通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因，并提出可行的解決方法。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。
歌詠比賽體會(huì)篇一
最近，我參加了一場(chǎng)歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了歌詠比賽的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在比賽的過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和自信。以下是我對(duì)這次歌詠比賽的心得體會(huì)。
在參加歌詠比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，熟練掌握了每個(gè)音符和歌詞。其次，舞臺(tái)表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用舞臺(tái)道具和配合音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作，以增強(qiáng)整個(gè)表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡(jiǎn)約而又時(shí)尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個(gè)性和風(fēng)格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張，但同時(shí)又充滿了期待。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，背景音樂(lè)響起時(shí)，我盡全力展示我準(zhǔn)備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過(guò)音樂(lè)將自己的情感傳達(dá)給觀眾。在舞臺(tái)上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒(méi)有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個(gè)表演的過(guò)程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個(gè)音符，那一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：比賽的收獲。
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對(duì)自己的實(shí)力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我意識(shí)到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂(lè)傳遞情感和力量。而且，通過(guò)與其他參賽者的交流和互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵(lì)著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)比拼，更是一次自我超越的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我從中學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了如何在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，更學(xué)到了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長(zhǎng)。我深信，通過(guò)持續(xù)的努力和不斷的積累，我會(huì)在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢(mèng)想，為了音樂(lè)的熱愛，我會(huì)一直走下去。
至此，通過(guò)參加這次歌詠比賽，我對(duì)于歌詠比賽有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂(lè)能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛的音樂(lè)事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇二
五四歌詠比賽是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而舉辦的，旨在通過(guò)歌曲的形式表達(dá)年輕一代的心聲和對(duì)國(guó)家前途的期望。本次比賽是一項(xiàng)極具意義的活動(dòng)，我非常榮幸能夠參與其中。在比賽前，我熱情飽滿地準(zhǔn)備了自己的歌曲，并希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)能夠展示出自己的才華和對(duì)祖國(guó)的熱愛。
第二段：豐富多彩的比賽過(guò)程。
這次比賽共有三輪，首先是初賽，所有參賽選手都要進(jìn)行一次初步的展示。這是第一次站在舞臺(tái)上表演，我感到非常緊張，但也充滿了激情。經(jīng)過(guò)初賽，我成功晉級(jí)到了決賽。在決賽中，我不僅要展示自己的歌唱實(shí)力，還要通過(guò)形象、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方面吸引觀眾的眼球。這是一次全方位的比賽，需要充分展現(xiàn)自己的才藝。
第三段：與其他選手的交流和學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次比賽，我有幸結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的選手。他們不僅唱功了得，還能通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)出強(qiáng)烈的情感。我向他們學(xué)到了很多歌唱的技巧和演繹的方法。而在排練和比賽的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步。這種交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的理解，并激發(fā)了我在音樂(lè)方面更加努力的決心。
第四段：收獲與反思。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的歌唱水平，更重要的是對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在比賽的過(guò)程中，我選擇了一首歌曲，歌頌了祖國(guó)的繁榮和偉大。我從比賽中領(lǐng)悟到，作為年輕一代，我們應(yīng)該用自己的才能和行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也反思了自己在準(zhǔn)備和演唱過(guò)程中的不足之處，明確了自己今后需要努力提升的方向。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和感悟。
參與這次五四歌詠比賽，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛和追求。我將以這次比賽為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)、積極參與，提升自己的音樂(lè)水平。同時(shí)，我也希望通過(guò)音樂(lè)能夠傳遞正能量，讓更多的人感受到祖國(guó)的繁榮和民族的自豪。我相信，只要不斷努力，終有一天能成為璀璨的音樂(lè)之星，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)五四歌詠比賽，我不僅增加了對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)知，還結(jié)識(shí)了很多有才華的選手，并且豐富了自己的演唱經(jīng)驗(yàn)。比賽的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了才華與努力的重要性，并激發(fā)出了我對(duì)音樂(lè)追求的更大熱情。我會(huì)以這次比賽為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而不懈努力。同時(shí)，我也要一直保持對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，用音樂(lè)的力量傳遞正能量，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
歌詠比賽體會(huì)篇三
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參與比賽，我深深體會(huì)到音樂(lè)的魔力和與他人共同合作的樂(lè)趣。以下是我對(duì)小學(xué)歌詠比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參加比賽之前，我們學(xué)校組織了多次排練和舞臺(tái)表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語(yǔ)言。我們還學(xué)會(huì)了如何與合唱團(tuán)的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂(lè)效果。每個(gè)人都帶著充滿激情和動(dòng)力的心態(tài)參與排練，這也是我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過(guò)程。
比賽當(dāng)天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺(tái)時(shí)，我忍不住緊張地盯著臺(tái)下的觀眾，但當(dāng)音樂(lè)響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團(tuán)的成員們默契配合，給觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)美妙的演出。比賽的過(guò)程中，我感受到了歌曲所傳達(dá)的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)小學(xué)歌詠比賽，我學(xué)會(huì)了許多重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱團(tuán)中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔(dān)心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長(zhǎng)。最后，我還體會(huì)到了音樂(lè)的魔力，無(wú)論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)?lái)快樂(lè)和放松。
第五段：收獲與感想。
小學(xué)歌詠比賽給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和感想。通過(guò)參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛，并且明白到只有努力和堅(jiān)持，才能取得更好的成果。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了合作的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性，這將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歌唱愛好，為自己的心靈找到一個(gè)釋放的出口。
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己在舞臺(tái)上展現(xiàn)的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神，相信這將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂(lè)，愿意借助音樂(lè)的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學(xué)歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論未來(lái)的道路怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持自己對(duì)音樂(lè)的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會(huì)篇四
大學(xué)生自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦下達(dá)的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠比賽的通知》后，我們學(xué)校團(tuán)委就馬上向張校長(zhǎng)作了匯報(bào)。根據(jù)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求以及張校長(zhǎng)的具體指示，我們學(xué)校團(tuán)委制定了《xx業(yè)中專落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實(shí)施計(jì)劃》，由校團(tuán)委牽頭自9月3日起就開始布置任務(wù)，積極主動(dòng)地開展了訓(xùn)練活動(dòng)。
按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來(lái)。一時(shí)間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國(guó)慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過(guò)程中也受到了良好的革命教育，增強(qiáng)了榮譽(yù)感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級(jí)之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級(jí)在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結(jié)束后，校團(tuán)委及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。
教師合唱隊(duì)的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時(shí)三周。我校教師踴躍報(bào)名參加合唱。經(jīng)過(guò)選拔，最終有58人入選我校合唱隊(duì)，其中有教干8人。我們對(duì)每次訓(xùn)練的出勤情況都進(jìn)行了認(rèn)真地記錄，以確保教師能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動(dòng)的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對(duì)合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感。
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到熱潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè)表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪校臃e極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊(duì)輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái)，僅僅使用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺(tái)布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂(lè);還有我們音樂(lè)組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)選表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在田校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由郝校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。
為慶祝新中國(guó)成立周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行;思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
二、措施得力，效果顯著。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。
經(jīng)過(guò)我校少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學(xué)們確定演唱曲目，指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧，訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力，到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，也是對(duì)我?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”的一次驗(yàn)收，并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。
綜觀這次比賽，在校少先大隊(duì)精心組織下，各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
第一：主題鮮明。像演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽、激動(dòng)人心，唱出了高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái)，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創(chuàng)新。本次比賽，各班同學(xué)都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團(tuán)結(jié)就是力量》，隊(duì)伍宏大，氣勢(shì)恢弘，演唱效果好，加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流，增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和-諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動(dòng)，從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。
在歌詠比賽前夕，我們整個(gè)校園一片歌聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。過(guò)程是難熬的，結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過(guò)本次活動(dòng)，弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái)，更積極的組織此類活動(dòng)，豐富我校的課余生活，給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
歌詠比賽體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的五四歌詠比賽。這是一項(xiàng)展示青年才華和表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛的活動(dòng)。通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到了五四精神的力量，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，參加五四歌詠比賽讓我深刻感受到了五四精神的激勵(lì)力。五四運(yùn)動(dòng)伴隨著中國(guó)近代史上最為激烈、最為廣泛的愛國(guó)、民主革命，是我國(guó)文化史上最重要的事件之一。這次比賽給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和追求民主的心聲，讓我深深體會(huì)到愛國(guó)之情的激發(fā)與歌唱的力量。在比賽的過(guò)程中，我與其他選手共同展示了五四精神的力量，這讓我更加堅(jiān)定了自己愛國(guó)的信念。
其次，五四歌詠比賽不僅鍛煉了我的歌唱技巧，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽準(zhǔn)備期間，我們小組成員一起排練、修改和完善歌曲。大家共同討論、相互配合，共同打磨出最好的作品。這鍛煉了我們的合作能力、溝通能力和創(chuàng)造力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們更是密切協(xié)作，互相配合，充分展示了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能把最好的東西呈現(xiàn)出來(lái)。
第三，五四歌詠比賽對(duì)我的自信心產(chǎn)生了巨大的影響。首次站在舞臺(tái)上表演，不可避免地會(huì)感到緊張和不安。但在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有保持自信，放松心態(tài)，才能將最好的自己展示出來(lái)。不斷的訓(xùn)練和對(duì)自己要求的提高使我更加自信，也更加堅(jiān)定了自己的信念。我將參加比賽的經(jīng)歷視作一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從更高的層面上審視自己，學(xué)會(huì)自信，了解自己的實(shí)力和潛力。
第四，五四歌詠比賽增強(qiáng)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求。在比賽中與其他選手的切磋和比拼，讓我深刻領(lǐng)悟到音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力。不僅如此，五四精神所蘊(yùn)含的對(duì)自由、平等、民主的向往也讓我更加熱愛音樂(lè)，相信音樂(lè)的力量。我深深認(rèn)識(shí)到音樂(lè)可以傳遞情感，凝聚人心，呼吁社會(huì)進(jìn)步和改變。我將繼續(xù)努力，通過(guò)音樂(lè)傳遞正能量，喚起更多人對(duì)民主、自由的追求。
最后，五四歌詠比賽還讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)這次比賽，我更加深入地了解了五四精神和中國(guó)近代史的重要性。我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年，肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為社會(huì)進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。參加五四歌詠比賽，讓我雖然明白了自己尚有不足，但也為自己的未來(lái)有了更加明確的追求和目標(biāo)。
總而言之，參加五四歌詠比賽讓我收獲頗豐。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻感受到了五四精神的激勵(lì)力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，還增強(qiáng)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求，并對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我相信這次比賽的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，繼續(xù)激勵(lì)著我為中華民族的繁榮昌盛努力奮斗。
歌詠比賽體會(huì)篇六
在我人生的道路上，參加歌詠比賽是一個(gè)非常重要的體驗(yàn)。我曾有幸參加一場(chǎng)年度歌詠比賽，并榮獲一等獎(jiǎng)，這是我人生中非常難忘的一刻。這次經(jīng)歷不僅讓我在音樂(lè)上得到了肯定，也讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于才藝展示、團(tuán)隊(duì)合作以及自我超越的重要性。
第二段：才藝展示的重要性。
參加歌詠比賽的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到才藝展示對(duì)于個(gè)體的重要意義。音樂(lè)是我一直以來(lái)的愛好，而這場(chǎng)比賽為我提供了一個(gè)展示自己、表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，深情演唱我心愛的歌曲時(shí)，我感到自己完全將自己融入到音樂(lè)之中，通過(guò)歌聲傳達(dá)出了我內(nèi)心深處的情感。收獲一等獎(jiǎng)不僅是對(duì)我歌唱實(shí)力的肯定，更是對(duì)我才藝展示的認(rèn)可。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在歌詠比賽中，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。音樂(lè)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)組織共同合作才能完成的藝術(shù)形式。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我們必須與其他參賽者協(xié)作，相互支持和鼓勵(lì)。我們一起排練，互相學(xué)習(xí)借鑒，為演出不斷努力。團(tuán)隊(duì)合作幫助我們更好地拓展自己的才藝，并且使每個(gè)人的潛力得到充分發(fā)揮。正因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的幫助和支持，我們獲得了佳績(jī)。
第四段：超越自我的意義。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也讓我明白了超越自我的重要性。在比賽過(guò)程中，我必須戰(zhàn)勝緊張和恐懼，全身心地投入到比賽當(dāng)中。這需要我對(duì)自己的實(shí)力有充分的自信，同時(shí)也需要勇氣去面對(duì)失敗。獲得一等獎(jiǎng)是我超越自己的證明，也讓我明白只有敢于挑戰(zhàn)自己并付出努力，我們才能有機(jī)會(huì)取得更大的成功。在接下來(lái)的人生道路上，我將繼續(xù)追求個(gè)人的夢(mèng)想并不斷超越自我。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
這次歌詠比賽的獲獎(jiǎng)讓我受益匪淺。我體會(huì)到了才藝展示的重要性，這是讓我找到自己獨(dú)特的表達(dá)方式，得到肯定和認(rèn)可的途徑。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和超越自我的意義。在未來(lái)的人生中，我將以此次成功為動(dòng)力，繼續(xù)不斷探尋自己的才藝和激發(fā)潛能。我相信通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我能夠取得更多的成就，并為自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。
通過(guò)這次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我收獲了自信、團(tuán)隊(duì)合作和追求夢(mèng)想的重要性。我相信在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將這次經(jīng)驗(yàn)融入到自己的成長(zhǎng)之中，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇和成功。
歌詠比賽體會(huì)篇七
一、活動(dòng)目的：
為紀(jì)念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當(dāng)代水利建設(shè)者的風(fēng)采，通過(guò)這次歌詠比賽活動(dòng)，回顧總結(jié)我黨成立91年來(lái)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動(dòng)對(duì)象：黨員，團(tuán)員，群眾。
四、活動(dòng)時(shí)間：7月1日20:00點(diǎn)到22:00點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：湯河項(xiàng)目部門前。
六、活動(dòng)具體事項(xiàng)：
參賽形式：限個(gè)人獨(dú)唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點(diǎn)歌，再電腦隨機(jī)排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點(diǎn)前上報(bào)參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計(jì)分。
評(píng)分辦法：采取滿分10分制，當(dāng)場(chǎng)打分、亮分，當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī)、頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名(200元紀(jì)念品)。
二等獎(jiǎng)兩名(100元紀(jì)念品)。
三等獎(jiǎng)三名(50元紀(jì)念品)。
參與獎(jiǎng)(10元紀(jì)念品)。
七、活動(dòng)評(píng)委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會(huì)篇八
緊張的紅五月如期而至了，今天就是比賽?；叵肫鹞覀?cè)?jīng)為此付出的一點(diǎn)一滴，仿佛都?xì)v歷在目。這使得我們不得不去拿下一個(gè)像樣的分?jǐn)?shù)，壓迫感和緊張感，立刻充斥著我們?nèi)怼?BR> 在比賽的后場(chǎng)區(qū)域，我的精神極度緊張。我能感受得到我的心嘣嘣的跳著，仿佛一刻都不能松懈。呼吸變得緊促，我仿佛能聽到自己心跳的聲音，接著我的`手和腳都有些不協(xié)調(diào)了，有些微微的抖動(dòng)。但我知道，這種緊張感是每位同學(xué)上場(chǎng)都會(huì)有的。當(dāng)音樂(lè)響起，我開口說(shuō)第一句話的時(shí)候。心咯噔一下，好像一切又恢復(fù)正常了。歌曲仍然那么歡快，我們同學(xué)唱的依舊那么洪亮婉轉(zhuǎn)，仿佛像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的水手，對(duì)風(fēng)雨的襲擊，冷靜沉著的面對(duì)。當(dāng)我們說(shuō)完最后一句話的時(shí)候，我感覺(jué)到我渾身的血液都在沸騰著，刺骨的寒風(fēng)，仿佛并不能把身材弱小的我吹倒，一股股暖流從心頭涌上全身，莫名的升起了一種驕傲的感覺(jué)。我明白，我們多半是成功了，雖然我們這個(gè)成績(jī)并不是最好，但是卻也不差。
風(fēng)雨和困難，其實(shí)并沒(méi)有那么強(qiáng)大?？植赖氖俏覀儍?nèi)心的壓迫感。其實(shí)，沒(méi)有什么人能比你更厲害，沒(méi)有什么事情能壓倒你，困住我們的永遠(yuǎn)都是自己，與其說(shuō)我戰(zhàn)勝了一道難關(guān)，還不如說(shuō)我戰(zhàn)勝了我自己。
歌詠比賽體會(huì)篇九
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歌詠比賽體會(huì)篇十
今天，我們舉行了歌詠比賽，里面的節(jié)目精彩，都非常好聽，有的班得了獎(jiǎng)就會(huì)發(fā)出歡呼的聲音，我想：咋還不到我們班呢？最后才知道沒(méi)有我們班。不過(guò)我很開心。
我們來(lái)到教室，先化妝、梳頭發(fā)，然后站隊(duì)開始歌詠比賽，我們很緊張，所以指揮員指揮錯(cuò)了，有一個(gè)同學(xué)敬禮敬錯(cuò)了，我很傷心沒(méi)得獎(jiǎng)。
我以后要好好練歌，迎接下一次歌詠比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇十一
悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽在冬日暖陽(yáng)里拉開了序幕。
我校的歌詠比賽順序是從低年級(jí)到高年級(jí)的，低年級(jí)的同學(xué)唱完了，他們唱得那么好聽，那么活潑，那么可愛。。。。。。
輪到我們?nèi)话嗌蠄?chǎng)了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場(chǎng)了，我深吸了一口氣，隨著隊(duì)伍走到了主席臺(tái)上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時(shí)此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結(jié)束，當(dāng)孔老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績(jī)?！比嗌舷骂D時(shí)歡呼起來(lái)，教室立刻成了一片歡樂(lè)的海洋。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，……”這是我們正在進(jìn)行‘奧運(yùn)抒懷’班級(jí)合唱歌詠比賽。奧運(yùn)抒懷班級(jí)合唱歌詠比賽是經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場(chǎng)上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂(lè)，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí)，我在臺(tái)下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺(tái)，響起洪亮的歌聲時(shí)，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來(lái)，不在緊張，到了加動(dòng)作的時(shí)候，我們班同學(xué)們星星點(diǎn)點(diǎn)的做了一些動(dòng)作，并且很不整齊，我想這下可雜場(chǎng)了，冠軍絕對(duì)不會(huì)向我們走來(lái)了。回到教室，老師不僅沒(méi)有說(shuō)我們，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，使我懂得了做一件事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
今天是建隊(duì)節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊(duì)節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場(chǎng)歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動(dòng)。比賽開始了，一年級(jí)先唱，他們唱的`都是我們學(xué)校的校歌。一年級(jí)唱完之后就是二年級(jí)唱了，接著三年級(jí)，四年級(jí)他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來(lái)了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們?cè)诙Y堂門口排隊(duì)。終于輪到我們上臺(tái)唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們?cè)匠酱舐暋Ｎ覀兂曛簏c(diǎn)個(gè)頭就下臺(tái)了。六年級(jí)也唱完了。接下來(lái)，就開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。當(dāng)校長(zhǎng)年到五年【一】班獲得第一名的時(shí)候，我們整個(gè)班的同學(xué)都大聲的歡呼起來(lái)。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說(shuō)每人獎(jiǎng)一朵紅花的時(shí)候，我們又歡呼起來(lái)，真是太高興了。
星期四，我們學(xué)校舉辦了“我們多么幸?！币灾袊?guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌為主題的歌詠比賽。
下午，陽(yáng)光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來(lái)到操場(chǎng)。六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)依次上場(chǎng)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機(jī)器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》同學(xué)們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊(duì)員的氣質(zhì)，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動(dòng)聽。同學(xué)們的歌聲感染了每個(gè)人，大家都很激動(dòng)。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。這樣的集體活動(dòng)能激發(fā)大家熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛集體。
今天下午，學(xué)校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學(xué)合唱。
時(shí)間過(guò)的真快，馬上就要開始比賽了。操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來(lái)。
馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的站好后，我就走上去。我先有禮貌的向評(píng)委鞠了個(gè)躬，然后就開始指揮了。當(dāng)時(shí)我的心里非常緊張，生怕會(huì)聽錯(cuò)了節(jié)奏，指揮錯(cuò)了。忽然，我仿佛聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要緊張，認(rèn)真聽?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，心里就不緊張了。
同學(xué)們的歌聲在校園里飄蕩。過(guò)了一會(huì)兒，我們唱完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
大家都唱完了，開始頒獎(jiǎng)了，聽到我們班得了一等獎(jiǎng)，大家都神采飛揚(yáng)。
歌詠比賽體會(huì)篇十二
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無(wú)限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當(dāng)悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時(shí)，我不由得開始細(xì)細(xì)品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級(jí)的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場(chǎng)上人山人海，何等壯觀！同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時(shí)，主持人說(shuō)話了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)十班上場(chǎng)，五年級(jí)五班準(zhǔn)備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個(gè)上場(chǎng)的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準(zhǔn)，忽時(shí)遲，忽時(shí)快，忽時(shí)慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學(xué)們的自信心有點(diǎn)挫敗失落。
第二個(gè)上場(chǎng)的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無(wú)窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒(méi)有跟上，這可真讓人感到惋惜?。?BR> 第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班，同學(xué)們都緊張地溢出了細(xì)密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了場(chǎng)地，望著臺(tái)下竊竊私語(yǔ)的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無(wú)限收獲……”大家都聚精會(huì)神地盯著指揮，生怕自己弄錯(cuò)了哪個(gè)環(huán)節(jié)。第二首歌是中國(guó)夢(mèng)，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲。總體來(lái)說(shuō)都很不錯(cuò)！
后面的班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因?yàn)榘税嗖坏曇羟辶粒抑鞒秩耸謨?yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會(huì)把你帶入一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界。
時(shí)間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了。當(dāng)主持人念到：五二班獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂(lè)充盈了整個(gè)身心！
通過(guò)這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團(tuán)結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實(shí)！
歌詠比賽體會(huì)篇十三
企業(yè)歌詠比賽是一種新興的活動(dòng)方式，旨在通過(guò)音樂(lè)的形式，激勵(lì)員工，弘揚(yáng)企業(yè)文化，展示團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。最近，我所在的公司舉辦了一次企業(yè)歌詠比賽，參加其中，我深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并探討企業(yè)歌詠比賽對(duì)企業(yè)文化建設(shè)所產(chǎn)生的積極影響。
首先，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個(gè)展示自己才華和激發(fā)激情的平臺(tái)。在比賽前，我和我的團(tuán)隊(duì)成員花費(fèi)了大量時(shí)間和精力編寫歌詞和譜曲。這個(gè)過(guò)程讓我們能夠以一種創(chuàng)新的方式表達(dá)自己，將工作中的感受和思考轉(zhuǎn)化為音樂(lè)作品。通過(guò)參加比賽，每個(gè)人都能在舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才華，展示自己的實(shí)力。這種機(jī)會(huì)激勵(lì)了許多員工，激發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)和工作的激情，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的自信心。
其次，企業(yè)歌詠比賽促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通。為了取得好的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的行動(dòng)和音樂(lè)表達(dá)。在排練的過(guò)程中，我們面臨許多困難和挑戰(zhàn)，例如如何協(xié)調(diào)音樂(lè)的節(jié)奏，如何統(tǒng)一和融合不同聲部的演唱等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，增進(jìn)了我們之間的信任和理解。在團(tuán)隊(duì)的合作中，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，理解他人的需求，通過(guò)共同努力去實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三，企業(yè)歌詠比賽加強(qiáng)了企業(yè)文化的傳播和弘揚(yáng)。企業(yè)歌曲是一種獨(dú)特的表達(dá)形式，能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳遞企業(yè)的核心價(jià)值觀和文化。通過(guò)比賽，我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)作了一首極富特色和代表性的歌曲，通過(guò)歌曲的演唱和表演，向所有員工傳達(dá)了我們的文化理念和使命感。在比賽當(dāng)天，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)都積極展示了自己對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和熱愛，這無(wú)疑為整個(gè)公司營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。通過(guò)企業(yè)歌詠比賽，我們鞏固了企業(yè)文化，增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和凝聚力。
此外，企業(yè)歌詠比賽也是一種獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)員工的方式。在比賽中，我們不僅能獲得團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力方面的認(rèn)可，還有機(jī)會(huì)贏得各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。這種獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可激勵(lì)了員工的工作動(dòng)力和積極性，使他們更加愿意付出更多的努力。對(duì)于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，企業(yè)還有可能為他們提供一些特殊的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，如公開演出的機(jī)會(huì)，專業(yè)音樂(lè)培訓(xùn)等，這進(jìn)一步激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)和員工追求卓越。
最后，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個(gè)放松和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。在工作中，我們經(jīng)常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。而企業(yè)歌詠比賽，則為我們提供了一個(gè)“變換花樣”的機(jī)會(huì)，通過(guò)音樂(lè)和表演的方式釋放壓力，在放松和娛樂(lè)中找到工作的樂(lè)趣。比賽結(jié)束后，大家也能收獲到許多美好的回憶，這不僅能提升員工的幸福感和滿意度，還有助于改善企業(yè)的工作氛圍和員工的心理健康。
總之，企業(yè)歌詠比賽是一種有益的活動(dòng)方式，對(duì)于促進(jìn)員工合作、弘揚(yáng)企業(yè)文化以及獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)員工具有積極的影響。通過(guò)比賽，我們發(fā)現(xiàn)了員工的潛能和創(chuàng)造力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，強(qiáng)化了企業(yè)文化的傳播和凝聚力。企業(yè)歌詠比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)比賽，更是一次關(guān)于團(tuán)隊(duì)力量和人性的盛會(huì)。我相信，在未來(lái)的工作中，這種活動(dòng)將在更多的企業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。
歌詠比賽體會(huì)篇十四
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學(xué)們把對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，都融進(jìn)了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對(duì)未來(lái)的希望，激起了我們?cè)谛抡魍旧系男拍詈托判?
此時(shí)此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場(chǎng)面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學(xué)能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來(lái)的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個(gè)學(xué)?；蛘呤且粋€(gè)班級(jí)，只要緊密團(tuán)結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的終點(diǎn)!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠(chéng)地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，努力地為自己的班級(jí)增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會(huì)篇一
最近，我參加了一場(chǎng)歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了歌詠比賽的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在比賽的過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和自信。以下是我對(duì)這次歌詠比賽的心得體會(huì)。
在參加歌詠比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，熟練掌握了每個(gè)音符和歌詞。其次，舞臺(tái)表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用舞臺(tái)道具和配合音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作，以增強(qiáng)整個(gè)表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡(jiǎn)約而又時(shí)尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個(gè)性和風(fēng)格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張，但同時(shí)又充滿了期待。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，背景音樂(lè)響起時(shí)，我盡全力展示我準(zhǔn)備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過(guò)音樂(lè)將自己的情感傳達(dá)給觀眾。在舞臺(tái)上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒(méi)有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個(gè)表演的過(guò)程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個(gè)音符，那一刻，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：比賽的收獲。
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對(duì)自己的實(shí)力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我意識(shí)到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂(lè)傳遞情感和力量。而且，通過(guò)與其他參賽者的交流和互動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵(lì)著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)比拼，更是一次自我超越的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我從中學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了如何在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，更學(xué)到了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長(zhǎng)。我深信，通過(guò)持續(xù)的努力和不斷的積累，我會(huì)在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢(mèng)想，為了音樂(lè)的熱愛，我會(huì)一直走下去。
至此，通過(guò)參加這次歌詠比賽，我對(duì)于歌詠比賽有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂(lè)能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛的音樂(lè)事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇二
五四歌詠比賽是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而舉辦的，旨在通過(guò)歌曲的形式表達(dá)年輕一代的心聲和對(duì)國(guó)家前途的期望。本次比賽是一項(xiàng)極具意義的活動(dòng)，我非常榮幸能夠參與其中。在比賽前，我熱情飽滿地準(zhǔn)備了自己的歌曲，并希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)能夠展示出自己的才華和對(duì)祖國(guó)的熱愛。
第二段：豐富多彩的比賽過(guò)程。
這次比賽共有三輪，首先是初賽，所有參賽選手都要進(jìn)行一次初步的展示。這是第一次站在舞臺(tái)上表演，我感到非常緊張，但也充滿了激情。經(jīng)過(guò)初賽，我成功晉級(jí)到了決賽。在決賽中，我不僅要展示自己的歌唱實(shí)力，還要通過(guò)形象、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方面吸引觀眾的眼球。這是一次全方位的比賽，需要充分展現(xiàn)自己的才藝。
第三段：與其他選手的交流和學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次比賽，我有幸結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的選手。他們不僅唱功了得，還能通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)出強(qiáng)烈的情感。我向他們學(xué)到了很多歌唱的技巧和演繹的方法。而在排練和比賽的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步。這種交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的理解，并激發(fā)了我在音樂(lè)方面更加努力的決心。
第四段：收獲與反思。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我不僅提高了自己的歌唱水平，更重要的是對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在比賽的過(guò)程中，我選擇了一首歌曲，歌頌了祖國(guó)的繁榮和偉大。我從比賽中領(lǐng)悟到，作為年輕一代，我們應(yīng)該用自己的才能和行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也反思了自己在準(zhǔn)備和演唱過(guò)程中的不足之處，明確了自己今后需要努力提升的方向。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和感悟。
參與這次五四歌詠比賽，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛和追求。我將以這次比賽為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)、積極參與，提升自己的音樂(lè)水平。同時(shí)，我也希望通過(guò)音樂(lè)能夠傳遞正能量，讓更多的人感受到祖國(guó)的繁榮和民族的自豪。我相信，只要不斷努力，終有一天能成為璀璨的音樂(lè)之星，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)五四歌詠比賽，我不僅增加了對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)知，還結(jié)識(shí)了很多有才華的選手，并且豐富了自己的演唱經(jīng)驗(yàn)。比賽的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了才華與努力的重要性，并激發(fā)出了我對(duì)音樂(lè)追求的更大熱情。我會(huì)以這次比賽為起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而不懈努力。同時(shí)，我也要一直保持對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任，用音樂(lè)的力量傳遞正能量，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
歌詠比賽體會(huì)篇三
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段美好的回憶。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了許多唱歌的技巧，還收獲了自信和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)參與比賽，我深深體會(huì)到音樂(lè)的魔力和與他人共同合作的樂(lè)趣。以下是我對(duì)小學(xué)歌詠比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參加比賽之前，我們學(xué)校組織了多次排練和舞臺(tái)表演。這些排練不僅幫助我們熟悉歌曲的歌詞和旋律，還讓我們磨煉了站姿和肢體語(yǔ)言。我們還學(xué)會(huì)了如何與合唱團(tuán)的其他成員協(xié)調(diào)合作，以創(chuàng)造出和諧的音樂(lè)效果。每個(gè)人都帶著充滿激情和動(dòng)力的心態(tài)參與排練，這也是我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第三段：比賽過(guò)程。
比賽當(dāng)天，我心情既緊張又興奮。走上舞臺(tái)時(shí)，我忍不住緊張地盯著臺(tái)下的觀眾，但當(dāng)音樂(lè)響起，我迅速沉浸在美妙的旋律中。我盡力展示自己的歌唱技巧和表演能力，與合唱團(tuán)的成員們默契配合，給觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)美妙的演出。比賽的過(guò)程中，我感受到了歌曲所傳達(dá)的情感，這讓我更加投入其中，展現(xiàn)了我最好的一面。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)小學(xué)歌詠比賽，我學(xué)會(huì)了許多重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱團(tuán)中，大家需要互相傾聽，互相幫助，確保演出的和諧。我也明白了自信的力量。比賽前我的自信心一度不夠，擔(dān)心自己的演唱水平不夠出色，但隨著每一次的排練和比賽，我的自信心也逐漸增長(zhǎng)。最后，我還體會(huì)到了音樂(lè)的魔力，無(wú)論是唱歌還是欣賞歌曲，都能給我?guī)?lái)快樂(lè)和放松。
第五段：收獲與感想。
小學(xué)歌詠比賽給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和感想。通過(guò)參與比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛，并且明白到只有努力和堅(jiān)持，才能取得更好的成果。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了合作的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性，這將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在比賽結(jié)束后，我倍感珍惜和感激這次難忘的經(jīng)歷，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)歌唱愛好，為自己的心靈找到一個(gè)釋放的出口。
小學(xué)歌詠比賽是我人生中一段難以忘懷的經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己在舞臺(tái)上展現(xiàn)的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神，相信這將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)光發(fā)熱。我深深熱愛音樂(lè)，愿意借助音樂(lè)的力量傳遞自己內(nèi)心的情感。小學(xué)歌詠比賽不僅是一次展示才藝的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論未來(lái)的道路怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持自己對(duì)音樂(lè)的熱愛，繼續(xù)追求卓越，并希望能將這份熱情與他人分享。
歌詠比賽體會(huì)篇四
大學(xué)生自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦下達(dá)的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠比賽的通知》后，我們學(xué)校團(tuán)委就馬上向張校長(zhǎng)作了匯報(bào)。根據(jù)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求以及張校長(zhǎng)的具體指示，我們學(xué)校團(tuán)委制定了《xx業(yè)中專落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實(shí)施計(jì)劃》，由校團(tuán)委牽頭自9月3日起就開始布置任務(wù)，積極主動(dòng)地開展了訓(xùn)練活動(dòng)。
按照區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來(lái)。一時(shí)間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國(guó)慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過(guò)程中也受到了良好的革命教育，增強(qiáng)了榮譽(yù)感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級(jí)之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級(jí)在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結(jié)束后，校團(tuán)委及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。
教師合唱隊(duì)的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時(shí)三周。我校教師踴躍報(bào)名參加合唱。經(jīng)過(guò)選拔，最終有58人入選我校合唱隊(duì)，其中有教干8人。我們對(duì)每次訓(xùn)練的出勤情況都進(jìn)行了認(rèn)真地記錄，以確保教師能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動(dòng)的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對(duì)合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感。
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到熱潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè)表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪校臃e極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊(duì)輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái)，僅僅使用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺(tái)布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂(lè);還有我們音樂(lè)組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)選表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在田校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由郝校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。
為慶祝新中國(guó)成立周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國(guó)萬(wàn)歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
我校對(duì)“祖國(guó)萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來(lái)研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行;思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
二、措施得力，效果顯著。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂(lè)教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。
經(jīng)過(guò)我校少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學(xué)們確定演唱曲目，指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧，訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力，到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，也是對(duì)我?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”的一次驗(yàn)收，并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。
綜觀這次比賽，在校少先大隊(duì)精心組織下，各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
第一：主題鮮明。像演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽、激動(dòng)人心，唱出了高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái)，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創(chuàng)新。本次比賽，各班同學(xué)都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團(tuán)結(jié)就是力量》，隊(duì)伍宏大，氣勢(shì)恢弘，演唱效果好，加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流，增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和-諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動(dòng)，從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。
在歌詠比賽前夕，我們整個(gè)校園一片歌聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。過(guò)程是難熬的，結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過(guò)本次活動(dòng)，弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái)，更積極的組織此類活動(dòng)，豐富我校的課余生活，給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
歌詠比賽體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的五四歌詠比賽。這是一項(xiàng)展示青年才華和表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛的活動(dòng)。通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到了五四精神的力量，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，參加五四歌詠比賽讓我深刻感受到了五四精神的激勵(lì)力。五四運(yùn)動(dòng)伴隨著中國(guó)近代史上最為激烈、最為廣泛的愛國(guó)、民主革命，是我國(guó)文化史上最重要的事件之一。這次比賽給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和追求民主的心聲，讓我深深體會(huì)到愛國(guó)之情的激發(fā)與歌唱的力量。在比賽的過(guò)程中，我與其他選手共同展示了五四精神的力量，這讓我更加堅(jiān)定了自己愛國(guó)的信念。
其次，五四歌詠比賽不僅鍛煉了我的歌唱技巧，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽準(zhǔn)備期間，我們小組成員一起排練、修改和完善歌曲。大家共同討論、相互配合，共同打磨出最好的作品。這鍛煉了我們的合作能力、溝通能力和創(chuàng)造力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們更是密切協(xié)作，互相配合，充分展示了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能把最好的東西呈現(xiàn)出來(lái)。
第三，五四歌詠比賽對(duì)我的自信心產(chǎn)生了巨大的影響。首次站在舞臺(tái)上表演，不可避免地會(huì)感到緊張和不安。但在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有保持自信，放松心態(tài)，才能將最好的自己展示出來(lái)。不斷的訓(xùn)練和對(duì)自己要求的提高使我更加自信，也更加堅(jiān)定了自己的信念。我將參加比賽的經(jīng)歷視作一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從更高的層面上審視自己，學(xué)會(huì)自信，了解自己的實(shí)力和潛力。
第四，五四歌詠比賽增強(qiáng)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求。在比賽中與其他選手的切磋和比拼，讓我深刻領(lǐng)悟到音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力。不僅如此，五四精神所蘊(yùn)含的對(duì)自由、平等、民主的向往也讓我更加熱愛音樂(lè)，相信音樂(lè)的力量。我深深認(rèn)識(shí)到音樂(lè)可以傳遞情感，凝聚人心，呼吁社會(huì)進(jìn)步和改變。我將繼續(xù)努力，通過(guò)音樂(lè)傳遞正能量，喚起更多人對(duì)民主、自由的追求。
最后，五四歌詠比賽還讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)這次比賽，我更加深入地了解了五四精神和中國(guó)近代史的重要性。我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年，肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為社會(huì)進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。參加五四歌詠比賽，讓我雖然明白了自己尚有不足，但也為自己的未來(lái)有了更加明確的追求和目標(biāo)。
總而言之，參加五四歌詠比賽讓我收獲頗豐。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻感受到了五四精神的激勵(lì)力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，還增強(qiáng)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求，并對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我相信這次比賽的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，繼續(xù)激勵(lì)著我為中華民族的繁榮昌盛努力奮斗。
歌詠比賽體會(huì)篇六
在我人生的道路上，參加歌詠比賽是一個(gè)非常重要的體驗(yàn)。我曾有幸參加一場(chǎng)年度歌詠比賽，并榮獲一等獎(jiǎng)，這是我人生中非常難忘的一刻。這次經(jīng)歷不僅讓我在音樂(lè)上得到了肯定，也讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于才藝展示、團(tuán)隊(duì)合作以及自我超越的重要性。
第二段：才藝展示的重要性。
參加歌詠比賽的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到才藝展示對(duì)于個(gè)體的重要意義。音樂(lè)是我一直以來(lái)的愛好，而這場(chǎng)比賽為我提供了一個(gè)展示自己、表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，深情演唱我心愛的歌曲時(shí)，我感到自己完全將自己融入到音樂(lè)之中，通過(guò)歌聲傳達(dá)出了我內(nèi)心深處的情感。收獲一等獎(jiǎng)不僅是對(duì)我歌唱實(shí)力的肯定，更是對(duì)我才藝展示的認(rèn)可。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在歌詠比賽中，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。音樂(lè)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)組織共同合作才能完成的藝術(shù)形式。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我們必須與其他參賽者協(xié)作，相互支持和鼓勵(lì)。我們一起排練，互相學(xué)習(xí)借鑒，為演出不斷努力。團(tuán)隊(duì)合作幫助我們更好地拓展自己的才藝，并且使每個(gè)人的潛力得到充分發(fā)揮。正因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的幫助和支持，我們獲得了佳績(jī)。
第四段：超越自我的意義。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也讓我明白了超越自我的重要性。在比賽過(guò)程中，我必須戰(zhàn)勝緊張和恐懼，全身心地投入到比賽當(dāng)中。這需要我對(duì)自己的實(shí)力有充分的自信，同時(shí)也需要勇氣去面對(duì)失敗。獲得一等獎(jiǎng)是我超越自己的證明，也讓我明白只有敢于挑戰(zhàn)自己并付出努力，我們才能有機(jī)會(huì)取得更大的成功。在接下來(lái)的人生道路上，我將繼續(xù)追求個(gè)人的夢(mèng)想并不斷超越自我。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
這次歌詠比賽的獲獎(jiǎng)讓我受益匪淺。我體會(huì)到了才藝展示的重要性，這是讓我找到自己獨(dú)特的表達(dá)方式，得到肯定和認(rèn)可的途徑。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和超越自我的意義。在未來(lái)的人生中，我將以此次成功為動(dòng)力，繼續(xù)不斷探尋自己的才藝和激發(fā)潛能。我相信通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我能夠取得更多的成就，并為自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。
通過(guò)這次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我收獲了自信、團(tuán)隊(duì)合作和追求夢(mèng)想的重要性。我相信在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將這次經(jīng)驗(yàn)融入到自己的成長(zhǎng)之中，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇和成功。
歌詠比賽體會(huì)篇七
一、活動(dòng)目的：
為紀(jì)念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當(dāng)代水利建設(shè)者的風(fēng)采，通過(guò)這次歌詠比賽活動(dòng)，回顧總結(jié)我黨成立91年來(lái)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動(dòng)對(duì)象：黨員，團(tuán)員，群眾。
四、活動(dòng)時(shí)間：7月1日20:00點(diǎn)到22:00點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：湯河項(xiàng)目部門前。
六、活動(dòng)具體事項(xiàng)：
參賽形式：限個(gè)人獨(dú)唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點(diǎn)歌，再電腦隨機(jī)排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點(diǎn)前上報(bào)參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計(jì)分。
評(píng)分辦法：采取滿分10分制，當(dāng)場(chǎng)打分、亮分，當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī)、頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名(200元紀(jì)念品)。
二等獎(jiǎng)兩名(100元紀(jì)念品)。
三等獎(jiǎng)三名(50元紀(jì)念品)。
參與獎(jiǎng)(10元紀(jì)念品)。
七、活動(dòng)評(píng)委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會(huì)篇八
緊張的紅五月如期而至了，今天就是比賽?；叵肫鹞覀?cè)?jīng)為此付出的一點(diǎn)一滴，仿佛都?xì)v歷在目。這使得我們不得不去拿下一個(gè)像樣的分?jǐn)?shù)，壓迫感和緊張感，立刻充斥著我們?nèi)怼?BR> 在比賽的后場(chǎng)區(qū)域，我的精神極度緊張。我能感受得到我的心嘣嘣的跳著，仿佛一刻都不能松懈。呼吸變得緊促，我仿佛能聽到自己心跳的聲音，接著我的`手和腳都有些不協(xié)調(diào)了，有些微微的抖動(dòng)。但我知道，這種緊張感是每位同學(xué)上場(chǎng)都會(huì)有的。當(dāng)音樂(lè)響起，我開口說(shuō)第一句話的時(shí)候。心咯噔一下，好像一切又恢復(fù)正常了。歌曲仍然那么歡快，我們同學(xué)唱的依舊那么洪亮婉轉(zhuǎn)，仿佛像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的水手，對(duì)風(fēng)雨的襲擊，冷靜沉著的面對(duì)。當(dāng)我們說(shuō)完最后一句話的時(shí)候，我感覺(jué)到我渾身的血液都在沸騰著，刺骨的寒風(fēng)，仿佛并不能把身材弱小的我吹倒，一股股暖流從心頭涌上全身，莫名的升起了一種驕傲的感覺(jué)。我明白，我們多半是成功了，雖然我們這個(gè)成績(jī)并不是最好，但是卻也不差。
風(fēng)雨和困難，其實(shí)并沒(méi)有那么強(qiáng)大?？植赖氖俏覀儍?nèi)心的壓迫感。其實(shí)，沒(méi)有什么人能比你更厲害，沒(méi)有什么事情能壓倒你，困住我們的永遠(yuǎn)都是自己，與其說(shuō)我戰(zhàn)勝了一道難關(guān)，還不如說(shuō)我戰(zhàn)勝了我自己。
歌詠比賽體會(huì)篇九
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歌詠比賽體會(huì)篇十
今天，我們舉行了歌詠比賽，里面的節(jié)目精彩，都非常好聽，有的班得了獎(jiǎng)就會(huì)發(fā)出歡呼的聲音，我想：咋還不到我們班呢？最后才知道沒(méi)有我們班。不過(guò)我很開心。
我們來(lái)到教室，先化妝、梳頭發(fā)，然后站隊(duì)開始歌詠比賽，我們很緊張，所以指揮員指揮錯(cuò)了，有一個(gè)同學(xué)敬禮敬錯(cuò)了，我很傷心沒(méi)得獎(jiǎng)。
我以后要好好練歌，迎接下一次歌詠比賽的到來(lái)。
歌詠比賽體會(huì)篇十一
悠揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽在冬日暖陽(yáng)里拉開了序幕。
我校的歌詠比賽順序是從低年級(jí)到高年級(jí)的，低年級(jí)的同學(xué)唱完了，他們唱得那么好聽，那么活潑，那么可愛。。。。。。
輪到我們?nèi)话嗌蠄?chǎng)了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場(chǎng)了，我深吸了一口氣，隨著隊(duì)伍走到了主席臺(tái)上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時(shí)此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來(lái)，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
終于唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結(jié)束，當(dāng)孔老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績(jī)?！比嗌舷骂D時(shí)歡呼起來(lái)，教室立刻成了一片歡樂(lè)的海洋。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，……”這是我們正在進(jìn)行‘奧運(yùn)抒懷’班級(jí)合唱歌詠比賽。奧運(yùn)抒懷班級(jí)合唱歌詠比賽是經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒餐幕I備和努力下，在今天終于拉開了帷幕。
我們坐在操場(chǎng)上，靜靜的聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂(lè)，陶醉在歌聲的海洋里，音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí)，我在臺(tái)下的心情已經(jīng)是像打翻了我的心情的藥瓶，既是興奮又緊張得不得了，看著別的班的表演，我越發(fā)的羨慕，不知我們的表演是否精彩。當(dāng)我們走上臺(tái)，響起洪亮的歌聲時(shí)，我漸漸的被歌聲所征服，也放聲歌唱起來(lái)，不在緊張，到了加動(dòng)作的時(shí)候，我們班同學(xué)們星星點(diǎn)點(diǎn)的做了一些動(dòng)作，并且很不整齊，我想這下可雜場(chǎng)了，冠軍絕對(duì)不會(huì)向我們走來(lái)了。回到教室，老師不僅沒(méi)有說(shuō)我們，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
我們的歌詠比賽給了我們了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，使我懂得了做一件事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
今天是建隊(duì)節(jié)，學(xué)校為了慶祝建隊(duì)節(jié)學(xué)校在禮堂舉行了一場(chǎng)歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動(dòng)。比賽開始了，一年級(jí)先唱，他們唱的`都是我們學(xué)校的校歌。一年級(jí)唱完之后就是二年級(jí)唱了，接著三年級(jí)，四年級(jí)他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來(lái)了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們?cè)诙Y堂門口排隊(duì)。終于輪到我們上臺(tái)唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們?cè)匠酱舐暋Ｎ覀兂曛簏c(diǎn)個(gè)頭就下臺(tái)了。六年級(jí)也唱完了。接下來(lái)，就開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。當(dāng)校長(zhǎng)年到五年【一】班獲得第一名的時(shí)候，我們整個(gè)班的同學(xué)都大聲的歡呼起來(lái)。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當(dāng)班主任老師說(shuō)每人獎(jiǎng)一朵紅花的時(shí)候，我們又歡呼起來(lái)，真是太高興了。
星期四，我們學(xué)校舉辦了“我們多么幸?！币灾袊?guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌為主題的歌詠比賽。
下午，陽(yáng)光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來(lái)到操場(chǎng)。六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)依次上場(chǎng)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機(jī)器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》同學(xué)們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊(duì)員的氣質(zhì)，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動(dòng)聽。同學(xué)們的歌聲感染了每個(gè)人，大家都很激動(dòng)。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。這樣的集體活動(dòng)能激發(fā)大家熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛集體。
今天下午，學(xué)校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學(xué)合唱。
時(shí)間過(guò)的真快，馬上就要開始比賽了。操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來(lái)。
馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的站好后，我就走上去。我先有禮貌的向評(píng)委鞠了個(gè)躬，然后就開始指揮了。當(dāng)時(shí)我的心里非常緊張，生怕會(huì)聽錯(cuò)了節(jié)奏，指揮錯(cuò)了。忽然，我仿佛聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要緊張，認(rèn)真聽?！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，心里就不緊張了。
同學(xué)們的歌聲在校園里飄蕩。過(guò)了一會(huì)兒，我們唱完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
大家都唱完了，開始頒獎(jiǎng)了，聽到我們班得了一等獎(jiǎng)，大家都神采飛揚(yáng)。
歌詠比賽體會(huì)篇十二
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無(wú)限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當(dāng)悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時(shí)，我不由得開始細(xì)細(xì)品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級(jí)的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場(chǎng)上人山人海，何等壯觀！同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時(shí)，主持人說(shuō)話了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)十班上場(chǎng)，五年級(jí)五班準(zhǔn)備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個(gè)上場(chǎng)的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準(zhǔn)，忽時(shí)遲，忽時(shí)快，忽時(shí)慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學(xué)們的自信心有點(diǎn)挫敗失落。
第二個(gè)上場(chǎng)的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無(wú)窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒(méi)有跟上，這可真讓人感到惋惜?。?BR> 第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班，同學(xué)們都緊張地溢出了細(xì)密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，春風(fēng)滿面地走進(jìn)了場(chǎng)地，望著臺(tái)下竊竊私語(yǔ)的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無(wú)限收獲……”大家都聚精會(huì)神地盯著指揮，生怕自己弄錯(cuò)了哪個(gè)環(huán)節(jié)。第二首歌是中國(guó)夢(mèng)，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲。總體來(lái)說(shuō)都很不錯(cuò)！
后面的班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因?yàn)榘税嗖坏曇羟辶粒抑鞒秩耸謨?yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會(huì)把你帶入一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界。
時(shí)間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了。當(dāng)主持人念到：五二班獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂(lè)充盈了整個(gè)身心！
通過(guò)這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團(tuán)結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實(shí)！
歌詠比賽體會(huì)篇十三
企業(yè)歌詠比賽是一種新興的活動(dòng)方式，旨在通過(guò)音樂(lè)的形式，激勵(lì)員工，弘揚(yáng)企業(yè)文化，展示團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。最近，我所在的公司舉辦了一次企業(yè)歌詠比賽，參加其中，我深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并探討企業(yè)歌詠比賽對(duì)企業(yè)文化建設(shè)所產(chǎn)生的積極影響。
首先，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個(gè)展示自己才華和激發(fā)激情的平臺(tái)。在比賽前，我和我的團(tuán)隊(duì)成員花費(fèi)了大量時(shí)間和精力編寫歌詞和譜曲。這個(gè)過(guò)程讓我們能夠以一種創(chuàng)新的方式表達(dá)自己，將工作中的感受和思考轉(zhuǎn)化為音樂(lè)作品。通過(guò)參加比賽，每個(gè)人都能在舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才華，展示自己的實(shí)力。這種機(jī)會(huì)激勵(lì)了許多員工，激發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)和工作的激情，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的自信心。
其次，企業(yè)歌詠比賽促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通。為了取得好的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的行動(dòng)和音樂(lè)表達(dá)。在排練的過(guò)程中，我們面臨許多困難和挑戰(zhàn)，例如如何協(xié)調(diào)音樂(lè)的節(jié)奏，如何統(tǒng)一和融合不同聲部的演唱等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，增進(jìn)了我們之間的信任和理解。在團(tuán)隊(duì)的合作中，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，理解他人的需求，通過(guò)共同努力去實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三，企業(yè)歌詠比賽加強(qiáng)了企業(yè)文化的傳播和弘揚(yáng)。企業(yè)歌曲是一種獨(dú)特的表達(dá)形式，能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳遞企業(yè)的核心價(jià)值觀和文化。通過(guò)比賽，我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)作了一首極富特色和代表性的歌曲，通過(guò)歌曲的演唱和表演，向所有員工傳達(dá)了我們的文化理念和使命感。在比賽當(dāng)天，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)都積極展示了自己對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和熱愛，這無(wú)疑為整個(gè)公司營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。通過(guò)企業(yè)歌詠比賽，我們鞏固了企業(yè)文化，增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和凝聚力。
此外，企業(yè)歌詠比賽也是一種獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)員工的方式。在比賽中，我們不僅能獲得團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力方面的認(rèn)可，還有機(jī)會(huì)贏得各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。這種獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可激勵(lì)了員工的工作動(dòng)力和積極性，使他們更加愿意付出更多的努力。對(duì)于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，企業(yè)還有可能為他們提供一些特殊的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，如公開演出的機(jī)會(huì)，專業(yè)音樂(lè)培訓(xùn)等，這進(jìn)一步激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)和員工追求卓越。
最后，企業(yè)歌詠比賽為員工提供了一個(gè)放松和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。在工作中，我們經(jīng)常面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。而企業(yè)歌詠比賽，則為我們提供了一個(gè)“變換花樣”的機(jī)會(huì)，通過(guò)音樂(lè)和表演的方式釋放壓力，在放松和娛樂(lè)中找到工作的樂(lè)趣。比賽結(jié)束后，大家也能收獲到許多美好的回憶，這不僅能提升員工的幸福感和滿意度，還有助于改善企業(yè)的工作氛圍和員工的心理健康。
總之，企業(yè)歌詠比賽是一種有益的活動(dòng)方式，對(duì)于促進(jìn)員工合作、弘揚(yáng)企業(yè)文化以及獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)員工具有積極的影響。通過(guò)比賽，我們發(fā)現(xiàn)了員工的潛能和創(chuàng)造力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，強(qiáng)化了企業(yè)文化的傳播和凝聚力。企業(yè)歌詠比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè)比賽，更是一次關(guān)于團(tuán)隊(duì)力量和人性的盛會(huì)。我相信，在未來(lái)的工作中，這種活動(dòng)將在更多的企業(yè)中得到應(yīng)用和推廣。
歌詠比賽體會(huì)篇十四
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學(xué)們把對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，對(duì)學(xué)校生活的憧憬，都融進(jìn)了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對(duì)未來(lái)的希望，激起了我們?cè)谛抡魍旧系男拍詈托判?
此時(shí)此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場(chǎng)面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學(xué)能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來(lái)的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個(gè)學(xué)?；蛘呤且粋€(gè)班級(jí)，只要緊密團(tuán)結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的終點(diǎn)!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠(chéng)地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，努力地為自己的班級(jí)增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!