總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。寫總結(jié)時要注重語言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。通過閱讀范文，可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。
填報志愿申請書篇一
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進(jìn)行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復(fù)修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡(luò)管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設(shè)置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機(jī)屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關(guān)要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行其它操作。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進(jìn)入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進(jìn)入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進(jìn)入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應(yīng)的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應(yīng)，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進(jìn)行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準(zhǔn)確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準(zhǔn)。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進(jìn)行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學(xué)，確定好大學(xué)目標(biāo)。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進(jìn)行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學(xué)習(xí)，所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇，而不是盲目跟風(fēng)。
第三，要學(xué)會穩(wěn)定目標(biāo)，可以按照分?jǐn)?shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分?jǐn)?shù)的上20分，下30分區(qū)間內(nèi)進(jìn)行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學(xué)校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結(jié)合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設(shè)定，盡可能把自己最滿意的大學(xué)往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一保“避免高分低就的局面。
網(wǎng)上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準(zhǔn)考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復(fù)初始密碼。初始密碼恢復(fù)后，考生要及時登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機(jī)號碼，這是考生網(wǎng)上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準(zhǔn)確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學(xué)。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網(wǎng)上填報志愿的要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、完整地填寫手機(jī)號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機(jī)號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動的手機(jī)號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機(jī)號碼發(fā)送信息。手機(jī)號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機(jī)號碼應(yīng)為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機(jī)號碼。所填寫的手機(jī)號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機(jī)。
填報志愿申請書篇二
尊敬的院黨委：
我是__，是120調(diào)度指揮中心負(fù)責(zé)人，我多次參加重大疫情的保障工作，參加過20__年抗擊“非典”行動，有著豐富的救援轉(zhuǎn)運經(jīng)驗，我特申請報名加入上級的各項治療病毒性肺炎轉(zhuǎn)運工作，風(fēng)雨同舟，無論生死!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇三
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分?jǐn)?shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)或路途遙遠(yuǎn)往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠(yuǎn)地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達(dá)省市的高校，在武書連20xx中國大學(xué)100強(qiáng)排行榜中，云南大學(xué)的`排位甚至高出上海財經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)。
在211和985工程院校中，有不少學(xué)校的名稱中都有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范等關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農(nóng)業(yè)大學(xué)會去當(dāng)農(nóng)民？讀林業(yè)大學(xué)要去種樹？讀師范出來只能當(dāng)老師？而實際上，學(xué)校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學(xué)校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設(shè)的要求就包括整體在教育質(zhì)量、科學(xué)研究和管理等方面處于國內(nèi)一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學(xué)、延邊大學(xué)。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學(xué)不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學(xué)對貴州人而言更是少有耳聞。當(dāng)聽到這兩個學(xué)校的名字時，考生可能會質(zhì)疑這兩個學(xué)校的一本院校身份，甚至?xí)J(rèn)為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學(xué)校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學(xué)在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學(xué)在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結(jié)果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇四
尊敬的黨組織：
新型冠狀病毒感染的肺炎時時刻刻牽動著大家的心，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我志愿加入到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的戰(zhàn)役中去，如組織需要，不論生死，堅守一線。
作為一名有著近三十年黨齡的老黨員，在此我鄭重向黨組織提出申請，如組織上有需要，我將堅決聽從組織安排，隨叫隨到，完成組織布置的各項任務(wù)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇五
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內(nèi)擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關(guān)鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網(wǎng)頁頁面。
在網(wǎng)上填報志愿要在省招辦特定的在網(wǎng)上開展，登陸特定網(wǎng)頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網(wǎng)上報名網(wǎng)站地址。特定網(wǎng)頁頁面一般會印刷在準(zhǔn)考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學(xué)生準(zhǔn)考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進(jìn)到在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告之學(xué)生在網(wǎng)上填報志愿的步驟和常見問題。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀，掌握操作步驟和有關(guān)規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當(dāng)?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學(xué)生在第一次登陸在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當(dāng)，如果常常能夠聯(lián)絡(luò)到你的，維持不容易關(guān)機(jī))。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網(wǎng)頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細(xì)心嚴(yán)苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結(jié)束后，點一下“下一步”按鍵，在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉(zhuǎn)化成相對性應(yīng)的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學(xué)生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細(xì)心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院?！被颉笆I(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當(dāng)?shù)木幪柛?，否則就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網(wǎng)上填報志愿十分關(guān)鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準(zhǔn)確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網(wǎng)上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當(dāng)于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結(jié)束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細(xì)精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件，關(guān)掉填報志愿的電腦瀏覽器網(wǎng)頁頁面。志愿申報進(jìn)行。
高考填報口訣。
考生分?jǐn)?shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細(xì)盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分?jǐn)?shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應(yīng)修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分?jǐn)?shù)走向想周全。
跟據(jù)分?jǐn)?shù)挑大學(xué)，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細(xì)選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵。
他志愿也仔細(xì)選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風(fēng)險，沖的學(xué)校慎重選，保底學(xué)校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分?jǐn)?shù)大學(xué)應(yīng)匹配，學(xué)校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細(xì)細(xì)算，留有余地報志愿。
天南海北分?jǐn)?shù)高，發(fā)達(dá)地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分?jǐn)?shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠(yuǎn)，逆向思維反串填，院校水平有高低，學(xué)科屬性有強(qiáng)弱。
專業(yè)城市與學(xué)校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學(xué)科應(yīng)優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分?jǐn)?shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分?jǐn)?shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準(zhǔn)少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認(rèn)真填，多方斟酌避風(fēng)險。
體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細(xì)，加分減分學(xué)校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學(xué)校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認(rèn)識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學(xué)校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分?jǐn)?shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學(xué)，挑大學(xué)與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細(xì)考慮，報與不報因人異。
部分院校免學(xué)費，國家政策包分配，專科院校無學(xué)位，三本院校學(xué)費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，專科高職與高專，一本分?jǐn)?shù)挑學(xué)校。
二本以下重專業(yè)，三本院?？茨阁w，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇六
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學(xué)&財務(wù)管理
會計學(xué)專業(yè)：財務(wù)會計知識更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財務(wù)管理專業(yè)要高。
財務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實驗為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實驗工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學(xué)&計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計算科學(xué)：注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計算機(jī)軟硬件較多，需要跟計算機(jī)打交道，課程主要包括高級程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預(yù)測。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設(shè)計和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設(shè)計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號處理、計算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學(xué)
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務(wù)評估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對微生物、動物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實驗室實訓(xùn)和企業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作，也可以在計算機(jī)、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會責(zé)任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇七
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報志愿時一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高?？颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細(xì)化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式。
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報志愿時，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可以填報幾個不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個后，該專業(yè)即為招滿。
同一個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式。
再來說一說“3+1+2”模式。
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關(guān)系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可選符合選科要求的多個專業(yè)。
在投檔時，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖竽Ｊ綄Φ诙纳綎|省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;。
天津市繼續(xù)實行成績公布后填報志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
填報志愿申請書篇八
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學(xué)費、獎學(xué)金及助學(xué)情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院校混合考慮，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 填報志愿申請書篇九
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;。
一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強(qiáng)，愛動、好動，這種孩子擅長學(xué)工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高校現(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵。
每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機(jī)科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實習(xí)要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置。
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
填報志愿申請書篇十
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，打開指定網(wǎng)頁后，輸入網(wǎng)報地址。
2、輸入用戶名和密碼。
登錄上網(wǎng)頁之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，初始密碼是身份證號碼。
3、修改初始密碼。
考生第一次登錄晚上填報志愿系統(tǒng)時，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報志愿。
4、選擇批次填報志愿。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇自己要填報的批次，嚴(yán)格按照流程操作。
5、仔細(xì)核對。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會現(xiàn)實已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。如果屏幕上出現(xiàn)“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，如果要修改志愿，可以點擊“上一步”按鈕。
確認(rèn)自己填的信息無誤之后，點擊“保存”按鈕，每填好一個志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規(guī)則。
在填報意向院校時，往往只關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，忽略了對高?！墩猩鲁獭返拈喿x，認(rèn)為每個高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡章可以說是一所院校的縮影，包括辦學(xué)層次(本科、?？?、錄取規(guī)則、專業(yè)具體情況等等重要信息，不仔細(xì)閱讀可能影響錄取。
關(guān)于平行志愿規(guī)則，可以選擇一些志愿填報指導(dǎo)手冊，如《高考志愿填報指導(dǎo)手冊》中已有詳細(xì)介紹。
目標(biāo)一，不能落榜，不能出現(xiàn)高分低報的情況。這種情況意味著考生考分出現(xiàn)了較大的浪費，比如學(xué)姐當(dāng)年以672分錄取人大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，這個專業(yè)錄取的最低分為670，平均分672，填報的剛剛好!而如果當(dāng)初選擇了北京郵電大學(xué)王牌專業(yè)通信工程的話(最高分640)，分?jǐn)?shù)是比較浪費的。
目標(biāo)二，考生錄取的專業(yè)最好是錄取院校的優(yōu)勢專業(yè)。這個世界上并沒有絕對意義上的綜合性大學(xué)，每一所大學(xué)都有相對比較強(qiáng)的專業(yè)與相對比較弱的'專業(yè)，即使是清華北大，也是清華的工科專業(yè)更強(qiáng)一些，而北大的文科專業(yè)更強(qiáng)一些，二者的理學(xué)專業(yè)都不錯，但北大的數(shù)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)。
目標(biāo)三，盡可能選擇適合自己的專業(yè)。在志愿填報時，很多考生會因為選擇院校而在專業(yè)上妥協(xié)，導(dǎo)致最終錄取了一個自己很不喜歡的專業(yè)。往屆有大把由于專業(yè)不滿意而選擇復(fù)讀的先例，所以一定要根據(jù)自己的實際情況謹(jǐn)慎考慮。
三、學(xué)校和專業(yè)填報技巧。
總的來說，平行志愿規(guī)則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保。
是的，高考過后是先見分?jǐn)?shù)后填志愿。高考填志愿是先會提供給考生自己的分?jǐn)?shù)，但不會公布各個大學(xué)以及各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和提檔線，而是讓考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個大學(xué)前幾年的分?jǐn)?shù)線，去填志愿。
填報志愿申請書篇十一
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學(xué)考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機(jī)會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學(xué)校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實這并不科學(xué)，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機(jī)會。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學(xué)校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當(dāng)計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會。
填報志愿申請書篇十二
相信大家早已開始考慮自己要報考的學(xué)校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
填報志愿申請書篇十三
考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的情況下，比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)保”合理組合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”，即各個大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、專業(yè)和學(xué)校，權(quán)衡選擇好。
這是當(dāng)今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學(xué)校的所處位置，資源星和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學(xué)們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進(jìn)退。
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學(xué)，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當(dāng)雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，且和你競爭的對手實力也不算強(qiáng)，競爭壓力小，反而讓自己更有機(jī)會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進(jìn)退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談?wù)劸蜆I(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內(nèi)，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調(diào)劑。
因為每年每個學(xué)校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學(xué)校的'大小年，每個人對學(xué)校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學(xué)校，填報盡量服從專業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關(guān)口。如果基本是二本學(xué)校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強(qiáng)的考生，當(dāng)然可以選擇報考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當(dāng)?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)危灰煤醚芯?、讀通、弄懂就行；對于學(xué)校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導(dǎo)的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學(xué)會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風(fēng)險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
填報志愿申請書篇一
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進(jìn)行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復(fù)修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡(luò)管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設(shè)置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機(jī)屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面。考生必須按要求修改初始密碼并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關(guān)要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行其它操作。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進(jìn)入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進(jìn)入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進(jìn)入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應(yīng)的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應(yīng)，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進(jìn)行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準(zhǔn)確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準(zhǔn)。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進(jìn)行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學(xué)，確定好大學(xué)目標(biāo)。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進(jìn)行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學(xué)習(xí)，所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇，而不是盲目跟風(fēng)。
第三，要學(xué)會穩(wěn)定目標(biāo)，可以按照分?jǐn)?shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分?jǐn)?shù)的上20分，下30分區(qū)間內(nèi)進(jìn)行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學(xué)校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結(jié)合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設(shè)定，盡可能把自己最滿意的大學(xué)往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一保“避免高分低就的局面。
網(wǎng)上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準(zhǔn)考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復(fù)初始密碼。初始密碼恢復(fù)后，考生要及時登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機(jī)號碼，這是考生網(wǎng)上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準(zhǔn)確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學(xué)。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網(wǎng)上填報志愿的要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、完整地填寫手機(jī)號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機(jī)號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動的手機(jī)號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機(jī)號碼發(fā)送信息。手機(jī)號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機(jī)號碼應(yīng)為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機(jī)號碼。所填寫的手機(jī)號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機(jī)。
填報志愿申請書篇二
尊敬的院黨委：
我是__，是120調(diào)度指揮中心負(fù)責(zé)人，我多次參加重大疫情的保障工作，參加過20__年抗擊“非典”行動，有著豐富的救援轉(zhuǎn)運經(jīng)驗，我特申請報名加入上級的各項治療病毒性肺炎轉(zhuǎn)運工作，風(fēng)雨同舟，無論生死!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇三
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分?jǐn)?shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)或路途遙遠(yuǎn)往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠(yuǎn)地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達(dá)省市的高校，在武書連20xx中國大學(xué)100強(qiáng)排行榜中，云南大學(xué)的`排位甚至高出上海財經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)。
在211和985工程院校中，有不少學(xué)校的名稱中都有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范等關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農(nóng)業(yè)大學(xué)會去當(dāng)農(nóng)民？讀林業(yè)大學(xué)要去種樹？讀師范出來只能當(dāng)老師？而實際上，學(xué)校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學(xué)校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設(shè)的要求就包括整體在教育質(zhì)量、科學(xué)研究和管理等方面處于國內(nèi)一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學(xué)、延邊大學(xué)。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學(xué)不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學(xué)對貴州人而言更是少有耳聞。當(dāng)聽到這兩個學(xué)校的名字時，考生可能會質(zhì)疑這兩個學(xué)校的一本院校身份，甚至?xí)J(rèn)為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學(xué)校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學(xué)在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學(xué)在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結(jié)果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇四
尊敬的黨組織：
新型冠狀病毒感染的肺炎時時刻刻牽動著大家的心，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我志愿加入到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的戰(zhàn)役中去，如組織需要，不論生死，堅守一線。
作為一名有著近三十年黨齡的老黨員，在此我鄭重向黨組織提出申請，如組織上有需要，我將堅決聽從組織安排，隨叫隨到，完成組織布置的各項任務(wù)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇五
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內(nèi)擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關(guān)鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網(wǎng)頁頁面。
在網(wǎng)上填報志愿要在省招辦特定的在網(wǎng)上開展，登陸特定網(wǎng)頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網(wǎng)上報名網(wǎng)站地址。特定網(wǎng)頁頁面一般會印刷在準(zhǔn)考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學(xué)生準(zhǔn)考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進(jìn)到在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告之學(xué)生在網(wǎng)上填報志愿的步驟和常見問題。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀，掌握操作步驟和有關(guān)規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當(dāng)?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學(xué)生在第一次登陸在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當(dāng)，如果常常能夠聯(lián)絡(luò)到你的，維持不容易關(guān)機(jī))。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網(wǎng)頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細(xì)心嚴(yán)苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結(jié)束后，點一下“下一步”按鍵，在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉(zhuǎn)化成相對性應(yīng)的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學(xué)生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細(xì)心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院?！被颉笆I(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當(dāng)?shù)木幪柛?，否則就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網(wǎng)上填報志愿十分關(guān)鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準(zhǔn)確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網(wǎng)上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當(dāng)于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結(jié)束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細(xì)精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件，關(guān)掉填報志愿的電腦瀏覽器網(wǎng)頁頁面。志愿申報進(jìn)行。
高考填報口訣。
考生分?jǐn)?shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細(xì)盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分?jǐn)?shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應(yīng)修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分?jǐn)?shù)走向想周全。
跟據(jù)分?jǐn)?shù)挑大學(xué)，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細(xì)選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵。
他志愿也仔細(xì)選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風(fēng)險，沖的學(xué)校慎重選，保底學(xué)校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分?jǐn)?shù)大學(xué)應(yīng)匹配，學(xué)校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細(xì)細(xì)算，留有余地報志愿。
天南海北分?jǐn)?shù)高，發(fā)達(dá)地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分?jǐn)?shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠(yuǎn)，逆向思維反串填，院校水平有高低，學(xué)科屬性有強(qiáng)弱。
專業(yè)城市與學(xué)校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學(xué)科應(yīng)優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分?jǐn)?shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分?jǐn)?shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準(zhǔn)少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認(rèn)真填，多方斟酌避風(fēng)險。
體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細(xì)，加分減分學(xué)校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學(xué)校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認(rèn)識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學(xué)校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分?jǐn)?shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學(xué)，挑大學(xué)與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細(xì)考慮，報與不報因人異。
部分院校免學(xué)費，國家政策包分配，專科院校無學(xué)位，三本院校學(xué)費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，專科高職與高專，一本分?jǐn)?shù)挑學(xué)校。
二本以下重專業(yè)，三本院?？茨阁w，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇六
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學(xué)&財務(wù)管理
會計學(xué)專業(yè)：財務(wù)會計知識更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財務(wù)管理專業(yè)要高。
財務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實驗為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實驗工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學(xué)&計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計算科學(xué)：注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計算機(jī)軟硬件較多，需要跟計算機(jī)打交道，課程主要包括高級程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預(yù)測。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設(shè)計和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設(shè)計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號處理、計算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學(xué)
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務(wù)評估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對微生物、動物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實驗室實訓(xùn)和企業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作，也可以在計算機(jī)、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會責(zé)任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇七
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報志愿時一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高?？颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細(xì)化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式。
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報志愿時，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可以填報幾個不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個后，該專業(yè)即為招滿。
同一個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式。
再來說一說“3+1+2”模式。
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關(guān)系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可選符合選科要求的多個專業(yè)。
在投檔時，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖竽Ｊ綄Φ诙纳綎|省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;。
天津市繼續(xù)實行成績公布后填報志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
填報志愿申請書篇八
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學(xué)費、獎學(xué)金及助學(xué)情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院校混合考慮，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 填報志愿申請書篇九
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;。
一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強(qiáng)，愛動、好動，這種孩子擅長學(xué)工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高校現(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵。
每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機(jī)科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實習(xí)要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置。
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
填報志愿申請書篇十
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，打開指定網(wǎng)頁后，輸入網(wǎng)報地址。
2、輸入用戶名和密碼。
登錄上網(wǎng)頁之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，初始密碼是身份證號碼。
3、修改初始密碼。
考生第一次登錄晚上填報志愿系統(tǒng)時，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報志愿。
4、選擇批次填報志愿。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇自己要填報的批次，嚴(yán)格按照流程操作。
5、仔細(xì)核對。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會現(xiàn)實已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。如果屏幕上出現(xiàn)“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，如果要修改志愿，可以點擊“上一步”按鈕。
確認(rèn)自己填的信息無誤之后，點擊“保存”按鈕，每填好一個志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規(guī)則。
在填報意向院校時，往往只關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，忽略了對高?！墩猩鲁獭返拈喿x，認(rèn)為每個高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡章可以說是一所院校的縮影，包括辦學(xué)層次(本科、?？?、錄取規(guī)則、專業(yè)具體情況等等重要信息，不仔細(xì)閱讀可能影響錄取。
關(guān)于平行志愿規(guī)則，可以選擇一些志愿填報指導(dǎo)手冊，如《高考志愿填報指導(dǎo)手冊》中已有詳細(xì)介紹。
目標(biāo)一，不能落榜，不能出現(xiàn)高分低報的情況。這種情況意味著考生考分出現(xiàn)了較大的浪費，比如學(xué)姐當(dāng)年以672分錄取人大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，這個專業(yè)錄取的最低分為670，平均分672，填報的剛剛好!而如果當(dāng)初選擇了北京郵電大學(xué)王牌專業(yè)通信工程的話(最高分640)，分?jǐn)?shù)是比較浪費的。
目標(biāo)二，考生錄取的專業(yè)最好是錄取院校的優(yōu)勢專業(yè)。這個世界上并沒有絕對意義上的綜合性大學(xué)，每一所大學(xué)都有相對比較強(qiáng)的專業(yè)與相對比較弱的'專業(yè)，即使是清華北大，也是清華的工科專業(yè)更強(qiáng)一些，而北大的文科專業(yè)更強(qiáng)一些，二者的理學(xué)專業(yè)都不錯，但北大的數(shù)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)。
目標(biāo)三，盡可能選擇適合自己的專業(yè)。在志愿填報時，很多考生會因為選擇院校而在專業(yè)上妥協(xié)，導(dǎo)致最終錄取了一個自己很不喜歡的專業(yè)。往屆有大把由于專業(yè)不滿意而選擇復(fù)讀的先例，所以一定要根據(jù)自己的實際情況謹(jǐn)慎考慮。
三、學(xué)校和專業(yè)填報技巧。
總的來說，平行志愿規(guī)則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保。
是的，高考過后是先見分?jǐn)?shù)后填志愿。高考填志愿是先會提供給考生自己的分?jǐn)?shù)，但不會公布各個大學(xué)以及各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和提檔線，而是讓考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個大學(xué)前幾年的分?jǐn)?shù)線，去填志愿。
填報志愿申請書篇十一
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學(xué)考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機(jī)會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學(xué)校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實這并不科學(xué)，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機(jī)會。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學(xué)校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當(dāng)計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會。
填報志愿申請書篇十二
相信大家早已開始考慮自己要報考的學(xué)校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
填報志愿申請書篇十三
考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的情況下，比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)保”合理組合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”，即各個大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、專業(yè)和學(xué)校，權(quán)衡選擇好。
這是當(dāng)今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學(xué)校的所處位置，資源星和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學(xué)們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進(jìn)退。
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學(xué)，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當(dāng)雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，且和你競爭的對手實力也不算強(qiáng)，競爭壓力小，反而讓自己更有機(jī)會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進(jìn)退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談?wù)劸蜆I(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內(nèi)，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調(diào)劑。
因為每年每個學(xué)校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學(xué)校的'大小年，每個人對學(xué)校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學(xué)校，填報盡量服從專業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關(guān)口。如果基本是二本學(xué)校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強(qiáng)的考生，當(dāng)然可以選擇報考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當(dāng)?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)危灰煤醚芯?、讀通、弄懂就行；對于學(xué)校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導(dǎo)的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學(xué)會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風(fēng)險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。