心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。10.最重要的是，在寫心得體會(huì)時(shí)要保持真實(shí)和誠(chéng)實(shí)，不虛構(gòu)或夸大自己的經(jīng)歷和成果，保持對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度。小編為大家整理了一些心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 隔離病房心得體會(huì)篇一
今天是來到隔離點(diǎn)的第18天，第一批隔離人員已全部撤離并安全返回家中，同時(shí)給我們發(fā)來了“已安全到家”的好消息。此時(shí)此刻，所有工作人員的心情才得以平復(fù)下來。
終于安全到家了。
記得那天晚上開會(huì)宣布隔離人員解除隔離通知時(shí)，會(huì)議室里不約而同的響起了陣陣掌聲，為他們平穩(wěn)順利的度過隔離期而鼓掌，為我們圓滿順利的完成此次任務(wù)而鼓掌。因?yàn)槲覀兪鞘状谓邮苤г綦x點(diǎn)的任務(wù)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，除了建筑改造，制定制度流程等，更重要的是隔離人員的健康和心理疏導(dǎo)問題。
在這批隔離人員當(dāng)中大多數(shù)都是老人和孩子，甚至還有孕婦，為了了解到每位隔離人員的基本健康狀況，除了每天挨個(gè)電話咨詢了解，每天早上我們5點(diǎn)多起床，進(jìn)入隔離區(qū)的第一件事就是健康摸排，然后再進(jìn)行核酸采集。工作人員會(huì)把了解到的情況一一記錄下來統(tǒng)一匯報(bào)，對(duì)所需的藥品、物品進(jìn)行采購(gòu)，仔細(xì)核對(duì)后親自分發(fā)到隔離人員的手里，并進(jìn)行指導(dǎo)后使用。
連續(xù)14天進(jìn)行咽拭子和鼻咽拭子的核酸采集，起初還好，慢慢的大多數(shù)隔離人員都有了抵觸和懼怕心理，先不說他們要早早起床不能睡懶覺，主要是鼻咽拭子的采集太難受了，加上孩子和老人的耐受性又差，為了得到一份合格的樣本，我們只能耐心的給他們做好解釋和安慰工作。同事們也紛紛把醫(yī)院和自己帶來的食品分發(fā)給他們，為他們講解采集核酸的正確姿勢(shì)以及如何配合才能快速的完成。因?yàn)榇┲雷o(hù)服說話必須要大聲喊，而且有時(shí)要重復(fù)好幾遍才能聽清楚，一輪下來，工作人員的嗓子幾乎都是啞的。最終我們的工作是被認(rèn)可的，換來的是她們的積極配合和一聲聲的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
這是我們應(yīng)該做的，謝謝你們的支持與配合。飯菜吃的習(xí)慣嗎？昨晚睡的咋樣啊？小朋友想吃點(diǎn)啥呀？需要啥隨時(shí)給我們打電話……一句句拉家常式的話語每天重復(fù)著，此時(shí)此刻的我們不是一家人勝似一家人。十幾天的相處，我們?cè)缫呀?jīng)是一家人，無時(shí)無刻都在牽掛著你們。
當(dāng)你們登上返程客車的那一刻，當(dāng)送別的音樂想起的那一刻，當(dāng)你們彎腰像我們鞠躬的那一刻，所有工作人員的眼睛濕潤(rùn)了。終于可以回家和家人團(tuán)聚了。
路上注意安全，記得按時(shí)吃藥，好好吃飯，好好上課，好好學(xué)習(xí)，別熬夜，早點(diǎn)睡覺。一聲聲囑托伴隨著車輛的緩緩行駛消失在夜空中。
第二批隔離人員還在隔離中，接下來的工作有序平穩(wěn)的進(jìn)行，在這批人員當(dāng)中有個(gè)兩歲多的小男孩每天早上早早起床和媽媽一起等著我們來敲門，每次都特別的配合，一雙會(huì)說話的大眼睛特別的可愛，每次都不忘說上一句，謝謝阿姨，阿姨辛苦了！多乖巧的孩子啊，謝謝你孩子，謝謝你的配合，謝謝媽媽的理解與支持！
在我們這支醫(yī)療隊(duì)伍里有雙醫(yī)家庭、有軍醫(yī)家庭、有警醫(yī)家庭，家里有上幼兒園的孩子，有面臨高考的畢業(yè)生，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)急，離家時(shí)都沒來的急告訴孩子，只是悄悄把孩子托付給了家里的老人，而大多數(shù)老人身體不好而且都患有不同程度的疾病，但是她們確從未說過一句怨言，說過一句后悔的話，默默的堅(jiān)守著這里的每一份工作。為的是這份責(zé)任這份擔(dān)當(dāng)，為的是早日一起走上街頭，繁花與共！為的是讓他們能夠感受到隔離病毒不隔離愛。
在這里，醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)來慰問信并送來慰問品，讓我們感受到了來自醫(yī)院大家庭的溫暖，我們一定不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
隔離病房心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球社會(huì)各界都在積極、快速地展開抗擊疫情的工作。作為醫(yī)療護(hù)理人員，隔離病房的護(hù)理工作具有重要的意義，需要掌握一定的技能和知識(shí)，特別是在采取嚴(yán)格的隔離措施的時(shí)候。為了提高我自己的護(hù)理能力，我參加了隔離病房護(hù)理培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在隔離病房護(hù)理培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，如隔離病房的分類、隔離病房的標(biāo)志、隔離病房護(hù)理工作的原則和方法等等。在課堂上，我們通過模擬情景練習(xí)了病人的安置、飲食和醫(yī)療衛(wèi)生等方面的情況。我們還查閱了維護(hù)隔離病房的設(shè)備清單，以避免醫(yī)療衛(wèi)生意外事故的發(fā)生。課程覆蓋了很多內(nèi)容，但總體而言，我們學(xué)到的對(duì)病人醫(yī)療護(hù)理十分有用。
在隔離病房的護(hù)理工作中，我們也面臨困難。首先，由于病人無法正常參與社交活動(dòng)，他們往往處于孤獨(dú)的狀態(tài)。其次，由于病人經(jīng)常出入無菌區(qū)域，他們和護(hù)士之間的距離和交流也被限制了。這些因素使得我們?cè)诠ぷ髦行枰嗟呐湍托囊赃M(jìn)行有效的交流和照顧。
作為一名護(hù)理工作者，我們理應(yīng)樹立起提供最佳護(hù)理的理念。在隔離病房護(hù)理中，我們首先需要建立良好的溝通和信任關(guān)系，以確保病人的舒適度和安全性。其次，我們需要始終牢記隔離病房護(hù)理工作的原則，包括“防止交叉感染”、“個(gè)體化護(hù)理體驗(yàn)”、“協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作”。
第五段：結(jié)論。
隔離病房護(hù)理培訓(xùn)是必須學(xué)習(xí)的，這會(huì)成為醫(yī)療護(hù)理人員更好更安全地照顧患者的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們需要緊跟培訓(xùn)的步伐，學(xué)習(xí)提供隔離病房護(hù)理所需的技巧和知識(shí)。在隔離病房工作中，我們需要持久不斷的堅(jiān)定執(zhí)行任務(wù)的決心，了解病人的需求，并為他們提供溫馨的照顧。最終的目標(biāo)應(yīng)該是使病人得到最佳的醫(yī)療護(hù)理。
隔離病房心得體會(huì)篇三
隨著新型冠狀病毒的暴發(fā)，全球各地的醫(yī)護(hù)人員迎來了一場(chǎng)從未有過的考驗(yàn)。作為一名在新冠隔離病房工作的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，與病毒的斗爭(zhēng)同樣考驗(yàn)著我的意志。在與恐懼、苦難和希望硬碰硬的過程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下就是我在新冠隔離病房工作的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在新冠疫情期間，醫(yī)療資源緊張，醫(yī)護(hù)人員的工作壓力也非常大，但我看到了同行之間的團(tuán)結(jié)合作。我們相互支持，共同面對(duì)困難，共同尋找解決辦法。無論是與其他醫(yī)生、護(hù)士還是與病人之間，團(tuán)結(jié)都是無可替代的力量。我經(jīng)常和同事開展互助學(xué)習(xí)小組，在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。
其次，我明白了溝通的重要性。作為一名醫(yī)生，與患者和他們的家人的溝通是我的一項(xiàng)重要工作。在新冠隔離病房工作中，由于病人需要與外界隔離，他們感到非常孤獨(dú)和焦慮。因此，我發(fā)現(xiàn)要及時(shí)解答他們的疑慮，給予他們安撫和支持是十分重要的。同時(shí)，我們也要與其他醫(yī)生和護(hù)士之間保持良好的溝通。及時(shí)分享信息和交流經(jīng)驗(yàn)，不僅能提高工作效率，還能防止疏忽和錯(cuò)誤的發(fā)生。
另外，我在新冠隔離病房工作中意識(shí)到了自身的成長(zhǎng)。疫情前夕，我對(duì)于重癥患者的處理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，但在與新冠病毒患者的接觸中，我不斷面對(duì)和處理各種極端情況。這讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并進(jìn)一步提高我的技能，鍛煉我處理危急狀況的能力。雖然這個(gè)過程充滿了困難和艱辛，但我知道這是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此外，我體會(huì)到了生命的尊貴和脆弱。在隔離病房里，我看到了無數(shù)生命在與病毒抗?fàn)幹惺ァＣ總€(gè)患者背后都有一個(gè)家庭、一個(gè)親人，他們的離去給家人帶來了巨大的傷痛。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的可貴，更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到健康的重要性。同時(shí)，我也深知自己的責(zé)任和使命，要竭盡全力保護(hù)每一個(gè)患者的生命。
最后，我體驗(yàn)到了希望的力量。盡管新冠病毒給全世界帶來了巨大的災(zāi)難，但我看到了無數(shù)的挺身而出的人們，他們是醫(yī)護(hù)人員，也是普通大眾。他們用堅(jiān)強(qiáng)的信念、積極的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)，不斷戰(zhàn)勝困難，守護(hù)生命。在醫(yī)院的走廊上，我常常聽到患者和家屬的感激之詞，這讓我深為自豪，也更加明白自己的價(jià)值和使命。
總之，新冠隔離病房工作使我學(xué)到了很多。團(tuán)結(jié)、溝通、成長(zhǎng)、尊重生命和希望，這些都是我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到的珍貴財(cái)富。我相信，在全球醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，重返正常的生活。我為能夠參與其中而感到榮幸，也堅(jiān)信醫(yī)武相伴，勇往直前，我們一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔，給人類帶來更好的未來。
隔離病房心得體會(huì)篇四
封控以來，最初有些心慌，每天打開手機(jī)，撲面而來的一堆消息讓我感到壓抑又焦慮。“這樣下去不太行?！蔽倚枰o自己按個(gè)暫停鍵。
我嘗試控制每天手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)，并且開始思考如何安排自己生活。
從最初的看書、冥想，逐漸增加了八段錦、跳繩、練琴，我的隔離生活日漸充實(shí)了起來。
雖然每天不能出門，活動(dòng)空間也只有腳下幾平米。但我每天打開宿舍門窗透氣，來彌補(bǔ)不能與大自然接觸的遺憾。
在窗邊深呼吸，讓新鮮空氣灌入身體；聽車輪壓過馬路的聲音；聽風(fēng)吹葉子簌簌掉落的聲音和每到飯點(diǎn)汽車駛來的聲音，都讓我非常開心。
唯一遺憾的是減少了很多朋友間的見面的機(jī)會(huì)，所以一天里說的話都少了很多。
不過當(dāng)說的話都變成屏幕上打下的一行行字時(shí)，字里行間我依然能感受到朋友們對(duì)我的關(guān)心：即便相隔，但快樂和關(guān)懷不會(huì)停止傳遞，思想的共鳴也從未消失。
意外收獲，課外時(shí)間的自由度大幅增長(zhǎng)。
或許是線下活動(dòng)全都取消/轉(zhuǎn)為線上，或許是不用到處跑省下了通勤時(shí)間，總之感覺自己的時(shí)間自由支配度變高了。上網(wǎng)課，雖然老師們點(diǎn)名提問時(shí)候有點(diǎn)可怕，但自己一個(gè)人聽課倒是小了些許壓力感。
老師們會(huì)比往常會(huì)留出更多時(shí)間給學(xué)生提問；提問時(shí)也不像在大教室里當(dāng)著所有人面那樣特別緊繃（畢竟看不見臉心理壓力多少小一些）；能夠聽到別人的提問和對(duì)應(yīng)的答復(fù)，有時(shí)別人的問題也能解決自己的困惑、啟發(fā)一些思考。
除了上課，也有來自班主任的關(guān)懷。我們每天晚上都能收到夏萌老師在群里發(fā)的囑咐，倍感溫暖。
難以相信，疫情下的宿舍變得越來越干凈。
我最近一直在試圖高效收納以及努力斷舍離。一個(gè)整潔空曠的宿舍環(huán)境可以讓自己思路開闊自在舒坦。而且收拾自己東西也是一個(gè)放空大腦理清思緒的過程。在整齊的桌子上學(xué)習(xí)真的有更舒服的體驗(yàn)！
生活和飲食上也變得越來越健康?，F(xiàn)在三餐非常準(zhǔn)時(shí)，米飯、蔬菜、肉食、雞蛋、酸奶種類齊全，加上自己囤的水果和不存在的零食，基本上實(shí)現(xiàn)了健康的飲食金字塔。
因?yàn)椴荒艹鲩T運(yùn)動(dòng)，我每天會(huì)練一段八段錦來放松身心。
八段錦對(duì)我的而言，除去活動(dòng)身體之外，還可以幫助我放慢節(jié)奏，放空大腦。我跟著國(guó)家體育總局口令版的視頻做八段錦，這視頻里音樂和動(dòng)作很緩慢，做動(dòng)作的同時(shí)呼吸也會(huì)變得緩慢深長(zhǎng)，就產(chǎn)生一些類似冥想的效果。信息時(shí)代人的生活節(jié)奏越來越快，甚至?xí)型２幌聛淼臅r(shí)候。這時(shí)候做一段慢節(jié)奏的八段錦會(huì)帶來比較好的放松效果。
最感動(dòng)的莫過于天天為我們送餐的教師們，每個(gè)中法學(xué)院學(xué)子都像我一樣，都對(duì)他們懷揣無盡謝意和感恩！
這段時(shí)間樓棟老師和阿姨們也特別辛苦，每天穿著厚厚的防護(hù)服，管理上百個(gè)人的生活起居。我們套間的阿姨每天早上都會(huì)將走廊和洗漱間衛(wèi)生間打掃得干干凈凈，連著十幾天無休真的不容易，感謝樓棟老師和阿姨們的辛勤付出！
我一個(gè)來自上海的朋友告訴我，新冠出現(xiàn)兩年來，這次全校篩查是她第一次做核酸檢測(cè)。這讓我更加真切看到上海精確到人的防疫防控政策。政策背后的超高管理水平以及精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)跟蹤技術(shù)，讓我非常感慨。
同樣，在這次疫情中出現(xiàn)的無人駕駛送餐車、送餐路線優(yōu)化等等也讓我實(shí)在地感受到先進(jìn)技術(shù)與人才的意義。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)不僅是能否解決問題的比拼了，我們比拼的是有沒有更好的解決問題的方法。
我想我們學(xué)院要培養(yǎng)的卓越工程師就是這樣的人才，在未來能夠?qū)W以致用，用廣博的知識(shí)和突出的能力去解決人類社會(huì)面臨的難題。
這就是我們這代年輕人擔(dān)負(fù)的國(guó)家和民族使命吧！
隔離病房心得體會(huì)篇五
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自新冠疫情以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級(jí)安排，認(rèn)真落實(shí)以下工作：
4.要精準(zhǔn)掌握所有未返校學(xué)生的情況，應(yīng)逐一聯(lián)系，了解學(xué)生何時(shí)返校，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，要求符合返校要求的學(xué)生盡快返校；同時(shí)要做好未返校學(xué)生的家校溝通，做好記錄、追蹤學(xué)生健康、心理和思想等狀況的工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生減少外出計(jì)劃，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勒洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口置，遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，未返校的同學(xué)時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。為幫助未返校的學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，看計(jì)劃地完成作業(yè)，并且向任課教師報(bào)告完成情況，”在線學(xué)習(xí)，在家不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng)，按上級(jí)要求會(huì)議與學(xué)校同學(xué)一起學(xué)習(xí)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。在學(xué)校正確部署、全體師生萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
隔離病房心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
新冠疫情自2019年末爆發(fā)至今，全球各地都迎來了一場(chǎng)空前的挑戰(zhàn)。作為醫(yī)務(wù)人員，身處新冠隔離病房的醫(yī)生們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。他們既要面對(duì)來自這個(gè)未知病毒的威脅，又要應(yīng)對(duì)大量患者的治療和護(hù)理工作。但正是在最艱難的環(huán)境下，醫(yī)生們積極投身于抗疫戰(zhàn)斗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有許多值得我們共同學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：始于承諾（250字）。
面對(duì)新冠疫情的爆發(fā)，醫(yī)生們心知肚明自己面臨的風(fēng)險(xiǎn)，但他們毫不猶豫地踏入隔離病房，向患者承諾提供最好的醫(yī)療服務(wù)。首先，他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格按照洗手、佩戴口罩、穿戴防護(hù)裝備等規(guī)程來防止感染。其次，醫(yī)生們充分了解疫情的動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新知識(shí)和技能，確保提供給患者的醫(yī)療措施是最新的和最科學(xué)的。這種對(duì)工作的承諾和負(fù)責(zé)態(tài)度成為醫(yī)生們堅(jiān)守崗位的動(dòng)力。
第三段：戰(zhàn)勝困難（300字）。
新冠疫情的暴發(fā)讓醫(yī)生們面臨了前所未有的困難。醫(yī)生們?cè)诟綦x病房中經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的連續(xù)工作，極度缺乏睡眠和休息，但他們?nèi)匀槐３种鴮Ｗ⒑蛨?jiān)韌的態(tài)度。他們盡全力與患者建立緊密的溝通和關(guān)系，用言語和表情來傳遞安慰和希望。醫(yī)生們經(jīng)常采用創(chuàng)新解決方案來緩解患者的痛苦，并與同事分享有效的治療經(jīng)驗(yàn)。他們還不斷做出激勵(lì)和鼓舞的言論，激發(fā)患者的斗志。
第四段：珍視生命（250字）。
在隔離病房中，醫(yī)生們目睹了許多病情惡化和病人去世的情景。這讓他們更加懂得生命的寶貴和珍貴。醫(yī)生們通過個(gè)人親身經(jīng)歷，深刻體驗(yàn)到疫情對(duì)病人和他們的家庭帶來的破壞力。因此，他們不僅努力挽救生命，還積極參與心理輔導(dǎo)工作，幫助患者和其家人度過最困難的時(shí)刻。對(duì)于醫(yī)生們而言，每一個(gè)生命都是無法替代的，他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和珍視。
第五段：不斷學(xué)習(xí)（250字）。
醫(yī)生們?cè)诟綦x病房中定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以不斷改進(jìn)和提高治療效果。他們通過與其他科室醫(yī)生的交流和互動(dòng)，了解到新的治療方案和護(hù)理手法。醫(yī)生們借助科技手段，密切關(guān)注各地的疫情信息和抗疫進(jìn)展。在面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們勇于接受新知識(shí)和新技術(shù)，在實(shí)踐中不斷摸索，從而提高了自己的專業(yè)水平和治療效果。醫(yī)生們不僅要關(guān)注自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還要將所學(xué)知識(shí)傳授給其他同行，共同提高整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的能力。
結(jié)束（100字）。
在新冠隔離病房，醫(yī)生們展現(xiàn)了頂尖的醫(yī)術(shù)和崇高的職業(yè)精神。他們堅(jiān)守崗位，勇往直前，為抗擊疫情作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的心得體會(huì)強(qiáng)調(diào)了對(duì)工作的承諾、戰(zhàn)勝困難、珍視生命和不斷學(xué)習(xí)的重要性。全球范圍內(nèi)的醫(yī)學(xué)界應(yīng)該認(rèn)真傾聽和學(xué)習(xí)，共同努力，以期應(yīng)對(duì)未來更多的挑戰(zhàn)。
隔離病房心得體會(huì)篇七
在2022年的疫情中我因故被隔離21天（14+7天，14天集中隔離，7天居家隔離，但是由于居家隔離要單人單間，條件不能滿足，所以還是集中隔離，總共隔離21天），隔離在一個(gè)酒店，單人單間，飯會(huì)送到門口，然后自己取，要求我們不能出房間，只能頭和手伸出去取飯，房間有電視，能上網(wǎng)，有水，洗頭膏之類的基礎(chǔ)生活用品。
我原以為隔離起來我會(huì)有充足的時(shí)間看看書，看看劇，寫寫文章之類的，終于不被俗事所擾，終于可以很安靜自由的安排自己的時(shí)間，兩耳不聞窗外事，一心只干想干事。其實(shí)現(xiàn)實(shí)根本不是那樣的，我在進(jìn)入房間的第二個(gè)小時(shí)就已經(jīng)覺得我的思維被困住了，腦子不清醒，心也安靜不下來，沒法干寫文章之類的事情，所以我就只能看劇，看了兩天劇之后我發(fā)現(xiàn)看不下去了，并且眼睛開始疼，因?yàn)榘滋旌谝姑鎸?duì)的是房間的顏色，偶爾看看窗外，樓層太高，只能看到一片片的樓房，再?zèng)]有其他顏色變換，所以視覺很容易疲勞，眼睛會(huì)很疼。電視我本來就不愛看，所以沒開過電視。接下來的幾天就有一搭沒一搭的看視頻，偶爾會(huì)做做高抬腿之類的運(yùn)動(dòng)，也會(huì)通過視頻和家人朋友聊聊天，這幾乎是我隔離期間的全部生活。
我們隔離的時(shí)候盒飯送的比較多，面食送的很少，可能是由于面食容易粘在一起的原因。我們是北方人，大部分人愛吃面，有些人幾天不吃面覺得胃里面空空的，那種滋味很不好受，或者有些人吃完米沒兩個(gè)小時(shí)就餓了，反正吧，好多人喜歡吃面，長(zhǎng)時(shí)間吃米會(huì)受不了。我前十天的時(shí)候覺得吃米沒啥，后面就不太喜歡了，只能忍著吃，嘴里也覺得沒啥味道了，我這個(gè)不怎么吃零食的人也開始饞了，有時(shí)候饞的想嚼根蔥或者吃個(gè)蒜刺激刺激味覺，再到后面就會(huì)泡自己帶的方便面，一方面為了吃面，一方面喝湯刺激自己的味覺。
說了這么多，我才真切的體會(huì)到自由的可貴，人是自然社會(huì)中的一份子，健康的心身需要通過與自然的交互作用才能滿足，只是在日常生活中我沒有體會(huì)到這一點(diǎn)，封閉起來的日子里才讓我感受到自由的身心與空間是多么的重要。如果我們封閉的時(shí)間再久一點(diǎn)，我感覺真是會(huì)產(chǎn)生抑郁的狀況，可見身心的自由才是健康的保障，封閉的空間會(huì)讓人的身心產(chǎn)生一定的壓抑或者損傷。
我寫下上述文字，主要是記錄一下我自己隔離期間的感受，也是生平第一次被封閉這么長(zhǎng)時(shí)間，第一次感到自由的可貴。當(dāng)然也告誡人們，沒事別老是宅在家，有時(shí)間的話多出去曬曬太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣，吹吹自然風(fēng)，爬爬山等戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心都是一種洗滌。
隔離病房心得體會(huì)篇八
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，隔離病房的護(hù)理工作變得尤為重要。我所在的醫(yī)院也積極開展了隔離病房護(hù)理培訓(xùn)，我參加其中，并獲得豐富的護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下我的培訓(xùn)心得。
第二段：組織有序，合理安排。
首先，隔離病房護(hù)理工作需要我們有更高的組織能力和更合理的工作安排。在培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)了解了隔離病房的日常護(hù)理流程和操作規(guī)范，包括洗手、穿脫隔離服、消毒操作等。這些規(guī)范化的操作能夠保證醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人安全和病人的生命安全。
第三段：高效合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
同時(shí)，隔離病房護(hù)理涉及到多個(gè)護(hù)理人員共同協(xié)作，如何做好團(tuán)隊(duì)合作也是十分必要的。在培訓(xùn)中，我們深化了對(duì)不同崗位護(hù)士在病房?jī)?nèi)工作的職責(zé)和配合方式的認(rèn)識(shí)。讓我們互相了解對(duì)方的工作，高效地與各崗位協(xié)作，特別是在緊急情況下能夠默契配合，使得病人得到更好的治療和護(hù)理服務(wù)。
第四段：人性化關(guān)懷，用心呵護(hù)。
此外，隔離病房護(hù)理工作不僅要求我們嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生和隔離規(guī)定，也需要我們更多的關(guān)注病人的心理需求，用心呵護(hù)他們。在病情嚴(yán)重甚至無法自理的情況下，我們需要特別關(guān)注病人的情緒變化，主動(dòng)與他們溝通交流，讓他們感受到來自醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，增強(qiáng)他們的信心。在隔離期間，我們也要時(shí)刻提醒病人按時(shí)按量服藥、合理膳食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方面，讓他們能夠更好地調(diào)整身體狀況和恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)尾。
總之，隔離病房護(hù)理工作是一項(xiàng)關(guān)鍵的公共衛(wèi)生工作，怎樣做好隔離病房的護(hù)理是每一位醫(yī)護(hù)人員所需具備的技能。通過參加培訓(xùn)，我從《隔離病房護(hù)理規(guī)范》、《疫情防控常識(shí)》、《疫情病人心理護(hù)理》等方面增強(qiáng)了對(duì)隔離病房的認(rèn)識(shí)和掌握，提升了自身的綜合素質(zhì)。履行好我們的職責(zé)，也讓隔離病房能夠更安全有序地運(yùn)營(yíng)，為市民提供更完善的醫(yī)療保障。
隔離病房心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
作為一名新冠隔離病房的醫(yī)生，我深深體會(huì)到了這個(gè)特殊職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。疫情爆發(fā)以來，我們一直與病毒奮戰(zhàn)，不僅承擔(dān)著救治病患和保護(hù)自身的責(zé)任，還面對(duì)著心理壓力和隔離帶來的孤獨(dú)。然而，正是這段艱辛的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了做醫(yī)生的信念，并產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
第二段：責(zé)任與勇氣（250字）。
在新冠隔離病房中，我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任，不僅是對(duì)患者的生命負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。面對(duì)這樣一種未知的病毒，我們首先需要勇氣。每次進(jìn)入隔離病房，看著病患們因?yàn)椴∏閻夯兊萌諠u消瘦，我們的內(nèi)心都是痛的。但我們不能退縮，我們需要用勇氣和堅(jiān)定給予他們治療和關(guān)懷。在這個(gè)過程中，我們深刻體會(huì)到了成為一名醫(yī)生并非只是操刀、配藥的技術(shù)活，更是對(duì)生命的承諾和責(zé)任。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作（250字）。
在醫(yī)院的一線，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在各自的崗位上奮斗著。新冠病毒是一種高度傳染的病原體，我們除了提供醫(yī)療服務(wù)，還需要防控傳播。每個(gè)醫(yī)生、護(hù)士、管理員都發(fā)揮著自己的專業(yè)能力，緊密合作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是為了拯救更多的生命。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)深深地讓我明白，團(tuán)結(jié)與合作是我們面對(duì)困境時(shí)最寶貴的力量，只有大家齊心協(xié)力，我們才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：心理壓力與堅(jiān)韌（250字）。
待在隔離病房中，每天面對(duì)的都是病情嚴(yán)重的患者，這不僅給我們帶來了巨大的心理壓力，也考驗(yàn)了我們的堅(jiān)韌。與家人的隔離以及恐懼、焦慮等情緒糾纏心頭，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)艱難的日子。但正是在這種環(huán)境下，我們學(xué)會(huì)了保持冷靜與理智，找到戰(zhàn)勝壓力的方法。相互的支持和鼓勵(lì)，醫(yī)院精神科醫(yī)生的幫助，以及自我調(diào)節(jié)的能力，都是我們抵御心理壓力的寶貴資源。這段經(jīng)歷讓我們更加珍惜生命，也讓我們變得更加堅(jiān)韌。
第五段：收獲與希望（300字）。
盡管我們?cè)谛鹿诟綦x病房的經(jīng)歷充滿了困難和挑戰(zhàn)，但其中也有許多收獲和希望。首先，我們看到了很多病患戰(zhàn)勝疾病、康復(fù)出院的奇跡，這是我們最大的安慰和動(dòng)力。其次，我們領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的偉大與可信賴。雖然疫情給人們帶來了很多不確定性，但作為醫(yī)生，我們能夠給予病患治療和關(guān)愛，這是我們力所能及的希望。最后，隨著疫苗的研發(fā)和全球抗疫合作的加強(qiáng)，我們也看到了光明，相信人類一定能戰(zhàn)勝疫情。在這個(gè)過程中，我們所經(jīng)歷的一切，將使我們更加珍惜生命，更加尊重醫(yī)學(xué)，也更加堅(jiān)定我們作為醫(yī)生的信念。
總結(jié)（100字）。
作為一名新冠隔離病房的醫(yī)生，我在這段艱難的經(jīng)歷中得到了很多啟示。責(zé)任與勇氣、團(tuán)結(jié)與合作、心理壓力與堅(jiān)韌，以及收獲與希望，都讓我更加明白了醫(yī)生的使命和重要性。無論面對(duì)怎樣的困境和挑戰(zhàn)，我都將堅(jiān)守初心，無私地為患者和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生，這是我應(yīng)該做的，也是我愿意做的。
隔離病房心得體會(huì)篇十
按照《關(guān)于落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20xx〕169號(hào)）和《國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于完善發(fā)熱門診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控工作的通知》（國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)函〔20xx〕507號(hào)）等文件要求，醫(yī)院設(shè)置應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房。對(duì)于就診的急、危、重癥患者，做到不推諉、不拒收、堅(jiān)持生命至上原則，在科學(xué)論證、充分做好防控防護(hù)基礎(chǔ)上，開辟綠色通道，優(yōu)先搶救生命。
為規(guī)范應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房的消毒、隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委《醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》、降低發(fā)生感染的風(fēng)險(xiǎn)，保障醫(yī)患安全，特制定該管理制度。
適用于需要急診入院、待排查新冠肺炎可能的患者收治在應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房，該病區(qū)工作人員以及到該病區(qū)會(huì)診、搶救、保潔或轉(zhuǎn)運(yùn)等工作人員均應(yīng)執(zhí)行該制度。
（一）對(duì)于急診患者且不能排除新冠病毒感染時(shí)，可按照接診疑似患者做好防護(hù)，先搶救治療。
（二）新收入院患者，單人單間收治，固定陪護(hù)人員，在應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房排除新冠肺炎可能后再轉(zhuǎn)入普通病區(qū)進(jìn)一步住院治療，降低潛在院內(nèi)交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
（三）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房?jī)?nèi)設(shè)置污染區(qū)、潛在污染區(qū)和清潔區(qū)，分區(qū)明確。配足必要的防護(hù)用品（詳見附件）。
（四）醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入污染區(qū)前，在清潔區(qū)穿防護(hù)用品；離開污染區(qū)時(shí)，通過緩沖間脫去防護(hù)用品，并進(jìn)行手衛(wèi)生。
（五）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)，并限制無關(guān)人員出入。
（六）患者的診療、護(hù)理工作和病人的生活活動(dòng)必須在病室內(nèi)完成，直到核酸檢測(cè)結(jié)果陰性排除新冠肺炎后再轉(zhuǎn)至普通病區(qū)。
（七）醫(yī)護(hù)要及時(shí)對(duì)患者及陪護(hù)進(jìn)行健康教育：嚴(yán)禁探視，不串病房，自覺規(guī)范佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。
（八）醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)和消毒隔離觀念，在搶救或處置不同患者時(shí)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)相對(duì)固定。如人員緊張無法固定專人時(shí)，在處置不同患者之間應(yīng)立即進(jìn)行手衛(wèi)生，更換防護(hù)用品，緊急情況下可更換外層隔離衣、外層口罩和手套，避免交叉感染。
（九）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房，應(yīng)符合隔離要求，在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》，正確實(shí)施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品，防止污染。
（十）個(gè)人防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)國(guó)家及省相關(guān)要求做好防護(hù)。
1.醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)：按照相關(guān)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行穿脫防護(hù)用品流程，正確穿脫個(gè)人防護(hù)用品2.醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、隔離衣、防護(hù)服、手套、鞋套和膠靴等防護(hù)用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。
3.正確使用防護(hù)用品，穿防護(hù)用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應(yīng)立即進(jìn)行手衛(wèi)生。
4.下班前進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置。
5.嚴(yán)格執(zhí)行新冠職業(yè)暴露及銳器傷防范措施。
（十一）消毒要求：
1.空氣消毒：按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強(qiáng)病區(qū)走廊和病室通風(fēng)換氣，每日至少4次；治療室等每日用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒2次。
2.地面、墻壁消毒：每日用1000mg/l的含氯消毒液擦拭或噴灑消毒至少4次，消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。地面若有明顯的血漬等體液污染時(shí)，先用吸濕材料去除可見的污染物，再用2000mg/l含氯消毒劑的'噴壺對(duì)準(zhǔn)血漬等沿四周方向向中心噴灑；作用30分鐘后用一次性毛巾清潔，用后此毛巾作醫(yī)療廢物處理。
3物體表面消毒：診療設(shè)施設(shè)備表面以及床圍欄、床頭柜、家具、門把手、呼叫按鈕、監(jiān)護(hù)儀、微泵、門把手、計(jì)算機(jī)等物體表面、轉(zhuǎn)運(yùn)車輛、擔(dān)架等運(yùn)輸工具等（使用完之后立即消毒），每日用1000mg/l含氯消毒液擦拭消毒2次，作用30分鐘后清水擦拭干凈。有血漬體液污染時(shí)處理同前。
4.患者的嘔吐物、排泄物、分泌物，應(yīng)采用專門容器收集，使用5000mg/l的含氯消毒劑作用2h后處理污染物。
（十二）應(yīng)當(dāng)盡量選擇一次性使用的診療用品。聽診器、溫度計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具和護(hù)理物品實(shí)行專人專用。重復(fù)使用的醫(yī)療用品用雙層黃色垃圾袋盛裝，做好標(biāo)識(shí)，密閉運(yùn)送至洗衣房或消毒供應(yīng)中心消毒滅菌處理。
（十三）患者外出檢查應(yīng)戴外科口罩，檢查完成后檢查室應(yīng)立即消毒；運(yùn)送車輛應(yīng)更換一次性床單或座椅套，并用1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。
（十四）確診患者使用過的床單、被套、枕套用雙層黃色醫(yī)療廢物袋盛裝，袋外貼上“新冠”字樣，一次性使用，按照感染性廢物處理。
（十五）患者排除新冠可能轉(zhuǎn)入普通病區(qū)后，對(duì)其病室應(yīng)按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末消毒。
（十六）患者未排除新冠或已確診新冠的患者死亡，對(duì)尸體應(yīng)當(dāng)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯制劑棉球或紗布填塞尸體口、鼻、耳、肛門等所有開放通道；用雙層紗布包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，通知?dú)泝x館專用車輛及時(shí)火化處理。
（十七）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房產(chǎn)生的廢棄物，包括醫(yī)療廢物和生活垃圾，均按照醫(yī)療廢物進(jìn)行分類收集，用雙層黃色垃圾袋盛裝，不得與其他醫(yī)療廢物混裝,要與醫(yī)療廢物處置單位進(jìn)行單獨(dú)交接。
（十八）每日對(duì)病區(qū)醫(yī)務(wù)人員的體溫和癥狀進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱或出現(xiàn)呼吸道癥狀則應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科/護(hù)理部。
一、嚴(yán)格消毒和防護(hù)下，減少并固化，活動(dòng)空間減少并固化物品接觸，減少并因固化人員接觸——每個(gè)人：醫(yī)護(hù)，其他必須工作人員，患者，陪護(hù)，事前均清晰自己的“網(wǎng)格”規(guī)范，自覺參與管理。
二、病房。
1.疫情期間，隴海醫(yī)院xx科病房消殺制度、物品更換制度。
2.治療區(qū)域消殺制度。
7.標(biāo)識(shí)與宣傳方案。
三、工作人員。
1.出入病區(qū)通道及消殺管理。
2.上下班更衣制度。
3.飲食解決方法及注意事項(xiàng)（生活指導(dǎo)）。
4.大小便注意事項(xiàng)。
5.工作會(huì)議制度（原則上不要三人以上聚集）（查房與交接班制度）。
6.查房制度（查房與交接班制度）。
7.陪同專家查房制度（查房與交接班制度）。
8.治療操作治療（每一種詳細(xì)制度）。
9.疫情期間關(guān)于洗手的要求（如何正確洗手及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。
四、外出病區(qū)治療的要求，原則不外出，如化驗(yàn)抽血在病房完成（醫(yī)療垃圾處理）必須外出如放射科，每個(gè)科室制度定制度（會(huì)接觸空間和物品處理）。
五、患者。
1.院前流行病學(xué)了解提問，了解社區(qū)無需隔離情況（電話并記錄）。
2.不可以公共交通來院。
3.活動(dòng)范圍病房。
4.飲食注意事項(xiàng)（生活指導(dǎo)）。
5.陪護(hù)人同患者，在診療過程中，陪護(hù)人盡量回避。
6.出入院路徑及辦理方法。
新冠病毒疫情期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室。對(duì)可疑人員采取有效的隔離措施。隔離室內(nèi)環(huán)境物品應(yīng)便于實(shí)施隨時(shí)消毒和終末消毒，控制傳染病在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的續(xù)發(fā)和爆發(fā)。
1臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，不得設(shè)在緊靠教室、食堂以及兒童易到達(dá)的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)、保暖設(shè)施齊全，有獨(dú)自通向園外的出口，不與其他室內(nèi)區(qū)域有空氣流通。
2設(shè)立醒目的“臨時(shí)隔離室”標(biāo)識(shí)，門前有閑人免進(jìn)等提醒標(biāo)識(shí)，避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。有足夠的空間供被觀察的人員使用。
3隔離室內(nèi)應(yīng)配備兒童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、壓舌板、聽診器、手電筒、體溫表、玩具、書籍、成人隔離衣等，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施，隔離室用品一人一用一消。
4建立臨時(shí)隔離室管理制度，配備適量的安全防護(hù)用品和工作人員，專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。工作人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
5對(duì)臨時(shí)隔離室每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入，需在疾病控制部門指導(dǎo)下，對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行規(guī)范徹底消毒處理。
6同一室內(nèi)不能同時(shí)安排不同病種的病例。
1臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求，每周進(jìn)行常規(guī)清潔消毒。臨時(shí)隔離室由衛(wèi)生保健人員具體負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自進(jìn)入。
2托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑傳染病，啟用臨時(shí)隔離室暫為隔離，隔離人不能隨意離開隔離室，在衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)下，可在制定范圍內(nèi)活動(dòng)，并盡快前往定點(diǎn)醫(yī)院診治。
3隔離室的物品專用，使用后必須對(duì)墻面、地面、隔離室內(nèi)物品等嚴(yán)格的消毒處理后方可再用，做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。患傳染病兒童的排泄物和分泌物必須經(jīng)過消毒再排入下水道。
4衛(wèi)生保健人員進(jìn)入隔離室必須穿隔離衣、帶工作帽和口罩，接觸患者后必須及時(shí)洗手。
5隔離室每周進(jìn)行紫外線消毒一次，照射時(shí)間不少于30分鐘，并及時(shí)進(jìn)行紫外線消毒燈使用登記。
6隔離室建立使用登記本，一旦啟用必須進(jìn)行詳細(xì)登記。
隔離病房心得體會(huì)篇十一
1、醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)間應(yīng)衣帽整潔。操作時(shí)必須戴工作帽和口罩，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。
2、使用合格的消毒劑、消毒器械、衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品。一次性使用醫(yī)療用品用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行無害化處理。
3、進(jìn)入人體組織或無菌器官的`醫(yī)療用品必須到達(dá)滅菌要求。凡接觸皮膚、粘膜的器械和用品必須到達(dá)消毒要求。各種注射、穿刺、采血器具應(yīng)當(dāng)一人一用一消毒。
4、無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等，要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換。用過的物品與未用過的物品嚴(yán)格分開，并有明顯標(biāo)志。
5、傳染病人應(yīng)進(jìn)行預(yù)檢分診，按常規(guī)隔離。疑似傳染病人應(yīng)在觀察室隔離，病人的排泄物和用過的物品要進(jìn)行消毒處理。
6、病房應(yīng)定時(shí)通風(fēng)換氣，每日空氣消毒，物品定期消毒。傳染病人出院、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科、死亡后應(yīng)對(duì)病人的單元進(jìn)行終末消毒。
7、傳染病人要按病種分區(qū)隔離，工作人員進(jìn)入污染區(qū)要穿隔離衣，接觸不同病種時(shí)應(yīng)更換隔離衣、洗手，離開污染區(qū)時(shí)脫去隔離衣。
8、供給室必須將無菌與清潔、污染物品分開存放。嚴(yán)格按照消毒方法進(jìn)行消毒，并定期開展消毒與滅菌效果檢測(cè)工作。
隔離病房心得體會(huì)篇十二
適用于感染科未設(shè)隔離病區(qū)的醫(yī)院。用于隔離治療疑似或確診傳染病患者的病房（區(qū)），無傳染病病人時(shí)，且消毒處理后，可用于普通病人的收治。
1.應(yīng)設(shè)在同病區(qū)相對(duì)獨(dú)立，易于隔離，通風(fēng)良好的`區(qū)域。
2.在改、擴(kuò)建時(shí)，隔離病房入口處應(yīng)設(shè)置緩沖間，并有進(jìn)出病房的洗手設(shè)施。
4.病人較多時(shí)，可開辟傳染病病區(qū)（如一個(gè)樓層）。
1.病室應(yīng)有良好的通風(fēng)裝置。
2.不同類的傳染病患者應(yīng)分室安置。
3.疑似患者應(yīng)單獨(dú)安置。
4.如同種傳染病患者安排在同一間病房時(shí)，兩病床間距不應(yīng)少于1.1米。
5.主要通過糞口途徑及接觸途徑傳播的傳染病，如為非同一種傳染病的病人，原則上也不得安排在同一間病房?jī)?nèi)。
1.病人在隔離治療期間，盡量避免出病室，如出病室需做好個(gè)人防護(hù)及手部衛(wèi)生。
2.嚴(yán)格執(zhí)行探視制度，盡量避免探視，如需探視，需指導(dǎo)探視人員做好個(gè)人防護(hù)。
3.盡量不設(shè)陪護(hù)，如必須設(shè)陪護(hù)，則陪護(hù)人員需做好個(gè)人防護(hù)。
4.其他病室病人及陪護(hù)人員不得進(jìn)入隔離病房。
5.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)出病區(qū)按相應(yīng)的級(jí)別做好個(gè)人防護(hù)，出病區(qū)做好個(gè)人衛(wèi)生處置，并嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生。
6.設(shè)置隔離病房（區(qū)）的醫(yī)務(wù)人員必須熟知隔離病房設(shè)置，病人安排，及相關(guān)的探視制度，消毒隔離制度等。
7.設(shè)置隔離病房（區(qū)）的醫(yī)務(wù)人員（包括實(shí)習(xí)人員）、保潔人員熟悉常見傳染病的傳播途徑，個(gè)人防護(hù)，消毒隔離等基本知識(shí)。
9.隔離病房收治病人的病歷，告示板，病房等明顯區(qū)域需放置隔離標(biāo)識(shí)（能區(qū)分傳播途徑）或警示標(biāo)識(shí)。
10.隔離病房每日做好通風(fēng)、清潔及消毒工作（具體參見“發(fā)熱門診消毒隔離措施要點(diǎn)”）。
11.隔離病房的拖布、抹布等用品必需與其他病室分開使用，用后經(jīng)過清潔、消毒，方能使用。
12.保潔人員及醫(yī)療廢棄物回收人員進(jìn)入隔離病房（區(qū)）需做好個(gè)人防護(hù)，工作結(jié)束后，做好手部衛(wèi)生及衛(wèi)生處置。
13.隔離病房（區(qū)）的廢棄物均按醫(yī)療廢棄物處置。
14.隔離病房病人出院前需做好個(gè)人衛(wèi)生處置，并更換未污染衣物，方可離院。必要時(shí)污染衣物需經(jīng)過消毒后，方可帶離醫(yī)院。
15.隔離病房病人出院后，病房需進(jìn)行中末消毒后，方能收治其他病人。
隔離病房心得體會(huì)篇十三
最難忘記的是3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時(shí)候，我的手機(jī)突然響了起來，上面顯示是媽媽打來的，她慌張地告訴我們說：“你們趕緊吃過午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽到隔離兩個(gè)字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來，因?yàn)槲也恢滥鞘且欢问裁礃拥娜兆印?BR> 居家健康觀測(cè)的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請(qǐng)我和弟弟來玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會(huì)兒，這樣悠閑的一天就過去了。
第二天的時(shí)候，早上9：30左右，有一個(gè)身穿防護(hù)服的醫(yī)生來給我們做核酸檢測(cè)，做好核酸后，我們的班主任又發(fā)來了作業(yè)，做好作業(yè)后我還要把作業(yè)發(fā)給她批改。到了下午的時(shí)候，村里的村委干部們又來到我們家來給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個(gè)角落都進(jìn)行了消毒。
當(dāng)被隔離的第二天結(jié)束時(shí)，我就覺得我快要堅(jiān)持不下去了，我的爸爸這時(shí)就告訴我說：“你堅(jiān)持不下去了也要慢慢地堅(jiān)持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣??！他（她）們也想工作啊！我們現(xiàn)在的處境不比他們幸福很多嗎？”
這些日子我和弟弟的身邊又多了一個(gè)電子設(shè)備，我們每天都要堅(jiān)持看網(wǎng)課和完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不會(huì)的題目老師會(huì)耐心地解答，可你們誰知道我和弟弟并沒有你們想象中的那么自由啊！
我們一家四口待在家里都快要待成一個(gè)個(gè)傻子了，一個(gè)個(gè)目光呆滯地過完每一個(gè)難熬的日子，如果我們家里沒有菜了，可以打電話讓我的奶奶去給我們買，沒有水了，可以讓她來給我們?nèi)Q水，然后再給我們送過來。
經(jīng)過這些居家健康觀測(cè)的日子，在這里，我想說：“在國(guó)家有疫情的時(shí)候，我們就要老老實(shí)實(shí)的待在家里，哪也不要去，不能去給國(guó)家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著急忙慌地回來，你們一旦回來了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著核酸檢測(cè)結(jié)果才能去上課。所以希望大家認(rèn)真聽國(guó)家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”
隔離病房心得體會(huì)篇十四
寒假期間，我的任務(wù)就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息，朝七晚六的工作時(shí)間雖然每天十分忙碌，但過的很充實(shí)，連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語言溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心，更是體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的平凡與偉大。也在寒假期間為抗疫獻(xiàn)出一份力。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身，在以后的生活中我將繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時(shí)也要遵守學(xué)校對(duì)疫情防控的相關(guān)規(guī)定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役！
寒假，我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn)，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個(gè)安心出行的保障。
在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序，同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實(shí)沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入。
我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時(shí)隨刻只要我們?cè)?，醫(yī)護(hù)人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實(shí)感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對(duì)疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
隔離病房心得體會(huì)篇十五
疫情的到來改變了我們的生活，讓我們的世界突然變得不一樣。面對(duì)疫情，許多國(guó)家紛紛采取了隔離措施，讓人們待在家中或隔離中心。然而，盡管我們被隔離在各自的空間里，但愛心是無法被隔離的。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到“隔離疫情不隔離愛心”的重要性。在我所處的環(huán)境中，我看到了許多人用他們的愛心點(diǎn)亮了這個(gè)世界，給予了我無盡的勇氣和溫暖。
首先，疫情期間讓我感受到了社會(huì)的互助精神。在隔離期間，許多志愿者和慈善組織積極行動(dòng)起來，幫助那些需要幫助的人。他們組織送餐服務(wù)，確保居民能夠得到正常的膳食；他們組織購(gòu)買藥品和生活用品，幫助那些無法外出的人滿足基本需求。這些行為體現(xiàn)了社會(huì)的互助精神，讓我對(duì)人性有了更深的感悟。在困難的時(shí)刻，團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，才能夠度過難關(guān)。
其次，我也看到了醫(yī)護(hù)人員在疫情期間的付出和奉獻(xiàn)。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗疫的一線，即使面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，也毫不退縮，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們不僅是疫情中的戰(zhàn)士，更是英雄。他們用自己的努力守護(hù)著我們的健康和安全，無私地為人們提供醫(yī)療服務(wù)。每當(dāng)聽到醫(yī)生、護(hù)士們的故事，我都為他們的勇敢和無私而感動(dòng)不已。正是有了這些醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出，我們才能夠走出疫情的陰霾。
再次，在疫情期間，我也看到了很多普通人的善舉。他們并非是英雄，卻用一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了整個(gè)社會(huì)。有人捐贈(zèng)口罩和醫(yī)療物資，有人為志愿者提供食物和住宿，有人為那些失去工作的人提供幫助。這些善舉雖小，卻在疫情期間發(fā)揮了巨大的作用。這些人不僅照顧了身邊的親人和朋友，還擴(kuò)大了他們的影響力，讓更多的人感受到了愛和關(guān)懷。
此外，在疫情期間，我也感受到了親人的陪伴和關(guān)愛。由于疫情的原因，許多人無法與家人團(tuán)聚，只能通過電話和網(wǎng)絡(luò)來交流。這讓我更加懂得了親情的可貴和重要。每一次與家人的電話，都讓我感受到了他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。他們時(shí)刻關(guān)注我的健康和安全，為我提供了精神上的溫暖和支持。在這段時(shí)間里，我意識(shí)到親人的陪伴和關(guān)愛是無價(jià)的，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
最后，我認(rèn)為，在疫情期間的一些不良觀念也被糾正了。疫情使我們意識(shí)到個(gè)體行為的重要性，以及科學(xué)知識(shí)和正確衛(wèi)生習(xí)慣的必要性。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要保護(hù)他人，不能只顧個(gè)人的利益，而忽視了整個(gè)社會(huì)的福祉。通過這次疫情，我希望我們每個(gè)人都能夠反思自己的生活方式和價(jià)值觀，并做出改變。只有在大家共同努力下，我們才能夠度過這個(gè)困難時(shí)期，重建美好的未來。
總結(jié)起來，“隔離疫情不隔離愛心”是當(dāng)前社會(huì)最重要的主題之一。在疫情期間，無論是社會(huì)的互助精神，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，普通人的善舉，親人的關(guān)懷，還是對(duì)錯(cuò)誤觀念的糾正，都讓我深刻體會(huì)到愛心無處不在。只有通過我們每一個(gè)人的努力，將愛心傳遞下去，我們才能夠渡過疫情，走向一個(gè)更加美好的未來。
隔離病房心得體會(huì)篇十六
以前總是想，什么時(shí)候能睡到自然醒，什么時(shí)候能不用工作，什么時(shí)候能一直追劇，什么時(shí)候能有時(shí)間看完我喜歡看的書，可這一天真的來臨，才發(fā)現(xiàn)，原來忙碌才是對(duì)鮮活生命最好的詮釋。
12月1日，接到通知，要來家里貼封條，心里稍稍有點(diǎn)緊張，我愛人說“沒事，就是在家待著，挺好”，但是我明明看出他也在緊張。原來，在家待著也并沒有我想象的那么美好。在新聞上看到，來自四面八方的各條戰(zhàn)線上的人們來馳援我們，紅了眼眶。真是應(yīng)了那句話“一方有難，八方支援”，中華兒女互幫互助是刻在骨子里的。每天早上睜開眼的第一件事就是看滿洲里市關(guān)于新冠肺炎的新聞發(fā)布會(huì)，看到每天增加的數(shù)字，心揪著，盼望著快點(diǎn)出現(xiàn)拐點(diǎn)。記得那一天，醫(yī)護(hù)人員來家里做核酸，看到我們倆緊張，還開玩笑的說“你家兩只貓看來也想做一下，你看他們倆著急往外跑呢！”我低頭一看，可不嘛！都跑到了走廊里，我急忙把它倆抓回來。連聲跟他們說辛苦你們了，他們說：“不辛苦，你們好好的，別亂跑就行。”居家隔離做了十四輪的核酸檢測(cè)，每次都是醫(yī)護(hù)人員上門來做，卻從未看清楚他們的臉，這些醫(yī)護(hù)人員冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在守護(hù)著我們這座城市，守護(hù)著這個(gè)城市的我們。社區(qū)的小季美女，我也不知道她是志愿者還是社區(qū)工作人員，每天在群里發(fā)布核酸檢測(cè)通知，幫居民訂菜、購(gòu)藥連續(xù)十幾天工作到深夜，從未聽到她喊一句累。苗苗醫(yī)生，每天督促我們量體溫，每天量?jī)纱?，給我們居家隔離的.組建了一個(gè)微信群，告訴我們不要緊張，出現(xiàn)什么癥狀要及時(shí)報(bào)告給她。還有派出所的民警，時(shí)刻提醒我們提防網(wǎng)絡(luò)詐騙，有任何違反常情的事情一定要及時(shí)報(bào)告?！蚁胝且?yàn)橛辛诉@些人，有了這些逆行者，疫情才能出現(xiàn)拐點(diǎn)，我們這座城市才能快一點(diǎn)恢復(fù)如常。滿洲里的'這個(gè)冬天格外的冷，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，但因?yàn)橛心銈?，我覺得再刺骨的寒風(fēng)也擋不住心里的暖流，再寒冷的冬天也擋不住春天的來臨，因?yàn)檫@份“大愛”是溫暖這座小城最美的春風(fēng)。感謝你們！我堅(jiān)信，勝利終將屬于我們，曙光已在眼前。我堅(jiān)信，經(jīng)歷了痛苦的磨難，這座小城的人民會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛生活。向所有醫(yī)護(hù)人員、公安人員、社區(qū)工作人員、志愿者、小區(qū)值守人員致以最崇高的敬意。謝謝你們！
隔離病房心得體會(huì)篇十七
１、病房由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治或高年住院醫(yī)師用心協(xié)助。
２、定期向病員宣傳講解衛(wèi)生知識(shí)，根據(jù)狀況可選出病員小組長(zhǎng)，協(xié)助做好病員思想、生活管理等工作。
３、持續(xù)病房整潔、舒適、肅靜、安全，防止噪音，做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。
４、統(tǒng)一病房陳設(shè)，室內(nèi)物品和床位要擺放整齊，固定位置，未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意，不得任意搬動(dòng)。
５、持續(xù)病房清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每日至少清掃兩次，每周大清掃一次。
６、醫(yī)務(wù)人員務(wù)必穿戴工作服帽，著裝整潔，必要時(shí)戴口罩。病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙。
７、病員被服、用具按基數(shù)配給病員管理，出院時(shí)清點(diǎn)收回。
８、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。
９、定期召開病人座談會(huì)，征求意見，改善病房工作。
10、病房?jī)?nèi)不得接待非住院病人，不會(huì)客。醫(yī)師查房時(shí)不接私人，病人不得離開病房。
隔離病房心得體會(huì)篇十八
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
隔離病房心得體會(huì)篇十九
疫情來襲，無數(shù)人們的生活被迅速打亂，為了遏制疫情的擴(kuò)散，隔離成為了當(dāng)下最有效的防疫措施之一。然而，即使人們被隔離在家，卻無法隔離的是那份盛開的愛心。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，無論是醫(yī)護(hù)人員、志愿者還是普通市民，都給予社會(huì)以巨大的愛心支持。從他們身上，我深刻體會(huì)到了隔離疫情并不能隔離人們心中的愛心。下面，我將從不同的角度出發(fā)，在五段式的文章中分享我對(duì)“隔離疫情不隔離愛心”的感悟。
首先，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從醫(yī)護(hù)人員的角度來看。疫情爆發(fā)后，他們義無反顧地沖上一線，迎接著病毒的挑戰(zhàn)。他們沒有退縮，沒有放棄，但卻付出了巨大的努力和犧牲。他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，日夜守護(hù)在病房前線，用自己醫(yī)術(shù)高超的技能拯救了一批批患者。他們是最閃耀的存在，也讓我更加相信在這個(gè)世界上，愛心是最寶貴的財(cái)富。
其次，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從志愿者的角度來看。疫情來襲時(shí)，無數(shù)志愿者毅然決然加入到防疫行動(dòng)中。他們組織起來，分工明確，無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。他們?cè)谏鐓^(qū)、醫(yī)院、街道等各個(gè)崗位紛紛行動(dòng)起來，為需要幫助的人們提供援助。他們出色地履行了自己的職責(zé)，用自己的努力成為了人們心中的守護(hù)天使。他們的愛心令我感動(dòng)，更堅(jiān)定了我心中的善良和熱心。
接下來，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從普通市民的角度來看。雖然普通市民無法像醫(yī)護(hù)人員和志愿者一樣親身投入到抗疫一線，但他們的愛心同樣被激活了。很多人在隔離期間用各種方式盡著一份綿薄之力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。一些企業(yè)無償捐贈(zèng)物資，為各地醫(yī)院提供了寶貴的減輕壓力的資源；一些人通過網(wǎng)絡(luò)捐款以及募集物資，為貧困地區(qū)的人們送去溫暖和幫助；還有一些人利用自己的特長(zhǎng)制作口罩、消毒液等物品，為附近的鄰居們提供幫助。他們的行動(dòng)告訴我，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們每一個(gè)人都能扮演著一個(gè)小小的英雄，用自己的方式去關(guān)愛這個(gè)社會(huì)。
此外，隔離疫情不隔離愛心的感悟還可以從社會(huì)組織的角度來看。疫情來臨后，各大社會(huì)組織積極行動(dòng)起來，為社會(huì)提供力所能及的援助。他們以專業(yè)化、規(guī)?；姆绞剑M(jìn)行募捐、物資配送等工作，組織抗疫專家的協(xié)調(diào)和組織，為全社會(huì)提供了重要的支持。他們的行動(dòng)是一種無聲的力量，讓我感慨社會(huì)的凝聚力和愛心的力量是無窮的。
最后，隔離疫情不隔離愛心的感悟還可以從自己的角度來看。我雖然身處家中，但也能通過各種渠道為社會(huì)盡一份力。我發(fā)動(dòng)身邊的朋友為醫(yī)生們捐贈(zèng)口罩和防護(hù)物資，參與志愿者組織的線上活動(dòng)，用自己的努力去感染更多的人。我深刻體會(huì)到，每一個(gè)人都有屬于自己的小小舞臺(tái)，只要發(fā)揮自己的力量，無論大小，都能在這個(gè)世界上產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，隔離疫情并不能隔離人們心中的愛心。從醫(yī)護(hù)人員、志愿者、普通市民以及社會(huì)組織到每個(gè)個(gè)體，無論是大是小，都在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中詮釋了人性的光輝。他們的行動(dòng)讓我深深感悟到，即使被隔離在家，我們?nèi)阅茏龀鲐暙I(xiàn)，去傳遞愛與希望。這場(chǎng)疫情迸發(fā)出來的愛心，將伴隨著我們一起走過這段困難時(shí)期，為我們建設(shè)更美好的未來注入無限的力量。
隔離病房心得體會(huì)篇二十
停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還能保證自己的身體健康。中國(guó)加油！早日康復(fù)！
自己加油！別忘了心中的夢(mèng)想，辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識(shí)、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們?cè)诩抑凶月?，?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
今天是來到隔離點(diǎn)的第18天，第一批隔離人員已全部撤離并安全返回家中，同時(shí)給我們發(fā)來了“已安全到家”的好消息。此時(shí)此刻，所有工作人員的心情才得以平復(fù)下來。
終于安全到家了。
記得那天晚上開會(huì)宣布隔離人員解除隔離通知時(shí)，會(huì)議室里不約而同的響起了陣陣掌聲，為他們平穩(wěn)順利的度過隔離期而鼓掌，為我們圓滿順利的完成此次任務(wù)而鼓掌。因?yàn)槲覀兪鞘状谓邮苤г綦x點(diǎn)的任務(wù)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，除了建筑改造，制定制度流程等，更重要的是隔離人員的健康和心理疏導(dǎo)問題。
在這批隔離人員當(dāng)中大多數(shù)都是老人和孩子，甚至還有孕婦，為了了解到每位隔離人員的基本健康狀況，除了每天挨個(gè)電話咨詢了解，每天早上我們5點(diǎn)多起床，進(jìn)入隔離區(qū)的第一件事就是健康摸排，然后再進(jìn)行核酸采集。工作人員會(huì)把了解到的情況一一記錄下來統(tǒng)一匯報(bào)，對(duì)所需的藥品、物品進(jìn)行采購(gòu)，仔細(xì)核對(duì)后親自分發(fā)到隔離人員的手里，并進(jìn)行指導(dǎo)后使用。
連續(xù)14天進(jìn)行咽拭子和鼻咽拭子的核酸采集，起初還好，慢慢的大多數(shù)隔離人員都有了抵觸和懼怕心理，先不說他們要早早起床不能睡懶覺，主要是鼻咽拭子的采集太難受了，加上孩子和老人的耐受性又差，為了得到一份合格的樣本，我們只能耐心的給他們做好解釋和安慰工作。同事們也紛紛把醫(yī)院和自己帶來的食品分發(fā)給他們，為他們講解采集核酸的正確姿勢(shì)以及如何配合才能快速的完成。因?yàn)榇┲雷o(hù)服說話必須要大聲喊，而且有時(shí)要重復(fù)好幾遍才能聽清楚，一輪下來，工作人員的嗓子幾乎都是啞的。最終我們的工作是被認(rèn)可的，換來的是她們的積極配合和一聲聲的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
這是我們應(yīng)該做的，謝謝你們的支持與配合。飯菜吃的習(xí)慣嗎？昨晚睡的咋樣啊？小朋友想吃點(diǎn)啥呀？需要啥隨時(shí)給我們打電話……一句句拉家常式的話語每天重復(fù)著，此時(shí)此刻的我們不是一家人勝似一家人。十幾天的相處，我們?cè)缫呀?jīng)是一家人，無時(shí)無刻都在牽掛著你們。
當(dāng)你們登上返程客車的那一刻，當(dāng)送別的音樂想起的那一刻，當(dāng)你們彎腰像我們鞠躬的那一刻，所有工作人員的眼睛濕潤(rùn)了。終于可以回家和家人團(tuán)聚了。
路上注意安全，記得按時(shí)吃藥，好好吃飯，好好上課，好好學(xué)習(xí)，別熬夜，早點(diǎn)睡覺。一聲聲囑托伴隨著車輛的緩緩行駛消失在夜空中。
第二批隔離人員還在隔離中，接下來的工作有序平穩(wěn)的進(jìn)行，在這批人員當(dāng)中有個(gè)兩歲多的小男孩每天早上早早起床和媽媽一起等著我們來敲門，每次都特別的配合，一雙會(huì)說話的大眼睛特別的可愛，每次都不忘說上一句，謝謝阿姨，阿姨辛苦了！多乖巧的孩子啊，謝謝你孩子，謝謝你的配合，謝謝媽媽的理解與支持！
在我們這支醫(yī)療隊(duì)伍里有雙醫(yī)家庭、有軍醫(yī)家庭、有警醫(yī)家庭，家里有上幼兒園的孩子，有面臨高考的畢業(yè)生，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)急，離家時(shí)都沒來的急告訴孩子，只是悄悄把孩子托付給了家里的老人，而大多數(shù)老人身體不好而且都患有不同程度的疾病，但是她們確從未說過一句怨言，說過一句后悔的話，默默的堅(jiān)守著這里的每一份工作。為的是這份責(zé)任這份擔(dān)當(dāng)，為的是早日一起走上街頭，繁花與共！為的是讓他們能夠感受到隔離病毒不隔離愛。
在這里，醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)來慰問信并送來慰問品，讓我們感受到了來自醫(yī)院大家庭的溫暖，我們一定不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
隔離病房心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球社會(huì)各界都在積極、快速地展開抗擊疫情的工作。作為醫(yī)療護(hù)理人員，隔離病房的護(hù)理工作具有重要的意義，需要掌握一定的技能和知識(shí)，特別是在采取嚴(yán)格的隔離措施的時(shí)候。為了提高我自己的護(hù)理能力，我參加了隔離病房護(hù)理培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在隔離病房護(hù)理培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，如隔離病房的分類、隔離病房的標(biāo)志、隔離病房護(hù)理工作的原則和方法等等。在課堂上，我們通過模擬情景練習(xí)了病人的安置、飲食和醫(yī)療衛(wèi)生等方面的情況。我們還查閱了維護(hù)隔離病房的設(shè)備清單，以避免醫(yī)療衛(wèi)生意外事故的發(fā)生。課程覆蓋了很多內(nèi)容，但總體而言，我們學(xué)到的對(duì)病人醫(yī)療護(hù)理十分有用。
在隔離病房的護(hù)理工作中，我們也面臨困難。首先，由于病人無法正常參與社交活動(dòng)，他們往往處于孤獨(dú)的狀態(tài)。其次，由于病人經(jīng)常出入無菌區(qū)域，他們和護(hù)士之間的距離和交流也被限制了。這些因素使得我們?cè)诠ぷ髦行枰嗟呐湍托囊赃M(jìn)行有效的交流和照顧。
作為一名護(hù)理工作者，我們理應(yīng)樹立起提供最佳護(hù)理的理念。在隔離病房護(hù)理中，我們首先需要建立良好的溝通和信任關(guān)系，以確保病人的舒適度和安全性。其次，我們需要始終牢記隔離病房護(hù)理工作的原則，包括“防止交叉感染”、“個(gè)體化護(hù)理體驗(yàn)”、“協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作”。
第五段：結(jié)論。
隔離病房護(hù)理培訓(xùn)是必須學(xué)習(xí)的，這會(huì)成為醫(yī)療護(hù)理人員更好更安全地照顧患者的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們需要緊跟培訓(xùn)的步伐，學(xué)習(xí)提供隔離病房護(hù)理所需的技巧和知識(shí)。在隔離病房工作中，我們需要持久不斷的堅(jiān)定執(zhí)行任務(wù)的決心，了解病人的需求，并為他們提供溫馨的照顧。最終的目標(biāo)應(yīng)該是使病人得到最佳的醫(yī)療護(hù)理。
隔離病房心得體會(huì)篇三
隨著新型冠狀病毒的暴發(fā)，全球各地的醫(yī)護(hù)人員迎來了一場(chǎng)從未有過的考驗(yàn)。作為一名在新冠隔離病房工作的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，與病毒的斗爭(zhēng)同樣考驗(yàn)著我的意志。在與恐懼、苦難和希望硬碰硬的過程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下就是我在新冠隔離病房工作的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在新冠疫情期間，醫(yī)療資源緊張，醫(yī)護(hù)人員的工作壓力也非常大，但我看到了同行之間的團(tuán)結(jié)合作。我們相互支持，共同面對(duì)困難，共同尋找解決辦法。無論是與其他醫(yī)生、護(hù)士還是與病人之間，團(tuán)結(jié)都是無可替代的力量。我經(jīng)常和同事開展互助學(xué)習(xí)小組，在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。
其次，我明白了溝通的重要性。作為一名醫(yī)生，與患者和他們的家人的溝通是我的一項(xiàng)重要工作。在新冠隔離病房工作中，由于病人需要與外界隔離，他們感到非常孤獨(dú)和焦慮。因此，我發(fā)現(xiàn)要及時(shí)解答他們的疑慮，給予他們安撫和支持是十分重要的。同時(shí)，我們也要與其他醫(yī)生和護(hù)士之間保持良好的溝通。及時(shí)分享信息和交流經(jīng)驗(yàn)，不僅能提高工作效率，還能防止疏忽和錯(cuò)誤的發(fā)生。
另外，我在新冠隔離病房工作中意識(shí)到了自身的成長(zhǎng)。疫情前夕，我對(duì)于重癥患者的處理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，但在與新冠病毒患者的接觸中，我不斷面對(duì)和處理各種極端情況。這讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并進(jìn)一步提高我的技能，鍛煉我處理危急狀況的能力。雖然這個(gè)過程充滿了困難和艱辛，但我知道這是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此外，我體會(huì)到了生命的尊貴和脆弱。在隔離病房里，我看到了無數(shù)生命在與病毒抗?fàn)幹惺ァＣ總€(gè)患者背后都有一個(gè)家庭、一個(gè)親人，他們的離去給家人帶來了巨大的傷痛。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的可貴，更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到健康的重要性。同時(shí)，我也深知自己的責(zé)任和使命，要竭盡全力保護(hù)每一個(gè)患者的生命。
最后，我體驗(yàn)到了希望的力量。盡管新冠病毒給全世界帶來了巨大的災(zāi)難，但我看到了無數(shù)的挺身而出的人們，他們是醫(yī)護(hù)人員，也是普通大眾。他們用堅(jiān)強(qiáng)的信念、積極的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)，不斷戰(zhàn)勝困難，守護(hù)生命。在醫(yī)院的走廊上，我常常聽到患者和家屬的感激之詞，這讓我深為自豪，也更加明白自己的價(jià)值和使命。
總之，新冠隔離病房工作使我學(xué)到了很多。團(tuán)結(jié)、溝通、成長(zhǎng)、尊重生命和希望，這些都是我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到的珍貴財(cái)富。我相信，在全球醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，重返正常的生活。我為能夠參與其中而感到榮幸，也堅(jiān)信醫(yī)武相伴，勇往直前，我們一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔，給人類帶來更好的未來。
隔離病房心得體會(huì)篇四
封控以來，最初有些心慌，每天打開手機(jī)，撲面而來的一堆消息讓我感到壓抑又焦慮。“這樣下去不太行?！蔽倚枰o自己按個(gè)暫停鍵。
我嘗試控制每天手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)，并且開始思考如何安排自己生活。
從最初的看書、冥想，逐漸增加了八段錦、跳繩、練琴，我的隔離生活日漸充實(shí)了起來。
雖然每天不能出門，活動(dòng)空間也只有腳下幾平米。但我每天打開宿舍門窗透氣，來彌補(bǔ)不能與大自然接觸的遺憾。
在窗邊深呼吸，讓新鮮空氣灌入身體；聽車輪壓過馬路的聲音；聽風(fēng)吹葉子簌簌掉落的聲音和每到飯點(diǎn)汽車駛來的聲音，都讓我非常開心。
唯一遺憾的是減少了很多朋友間的見面的機(jī)會(huì)，所以一天里說的話都少了很多。
不過當(dāng)說的話都變成屏幕上打下的一行行字時(shí)，字里行間我依然能感受到朋友們對(duì)我的關(guān)心：即便相隔，但快樂和關(guān)懷不會(huì)停止傳遞，思想的共鳴也從未消失。
意外收獲，課外時(shí)間的自由度大幅增長(zhǎng)。
或許是線下活動(dòng)全都取消/轉(zhuǎn)為線上，或許是不用到處跑省下了通勤時(shí)間，總之感覺自己的時(shí)間自由支配度變高了。上網(wǎng)課，雖然老師們點(diǎn)名提問時(shí)候有點(diǎn)可怕，但自己一個(gè)人聽課倒是小了些許壓力感。
老師們會(huì)比往常會(huì)留出更多時(shí)間給學(xué)生提問；提問時(shí)也不像在大教室里當(dāng)著所有人面那樣特別緊繃（畢竟看不見臉心理壓力多少小一些）；能夠聽到別人的提問和對(duì)應(yīng)的答復(fù)，有時(shí)別人的問題也能解決自己的困惑、啟發(fā)一些思考。
除了上課，也有來自班主任的關(guān)懷。我們每天晚上都能收到夏萌老師在群里發(fā)的囑咐，倍感溫暖。
難以相信，疫情下的宿舍變得越來越干凈。
我最近一直在試圖高效收納以及努力斷舍離。一個(gè)整潔空曠的宿舍環(huán)境可以讓自己思路開闊自在舒坦。而且收拾自己東西也是一個(gè)放空大腦理清思緒的過程。在整齊的桌子上學(xué)習(xí)真的有更舒服的體驗(yàn)！
生活和飲食上也變得越來越健康?，F(xiàn)在三餐非常準(zhǔn)時(shí)，米飯、蔬菜、肉食、雞蛋、酸奶種類齊全，加上自己囤的水果和不存在的零食，基本上實(shí)現(xiàn)了健康的飲食金字塔。
因?yàn)椴荒艹鲩T運(yùn)動(dòng)，我每天會(huì)練一段八段錦來放松身心。
八段錦對(duì)我的而言，除去活動(dòng)身體之外，還可以幫助我放慢節(jié)奏，放空大腦。我跟著國(guó)家體育總局口令版的視頻做八段錦，這視頻里音樂和動(dòng)作很緩慢，做動(dòng)作的同時(shí)呼吸也會(huì)變得緩慢深長(zhǎng)，就產(chǎn)生一些類似冥想的效果。信息時(shí)代人的生活節(jié)奏越來越快，甚至?xí)型２幌聛淼臅r(shí)候。這時(shí)候做一段慢節(jié)奏的八段錦會(huì)帶來比較好的放松效果。
最感動(dòng)的莫過于天天為我們送餐的教師們，每個(gè)中法學(xué)院學(xué)子都像我一樣，都對(duì)他們懷揣無盡謝意和感恩！
這段時(shí)間樓棟老師和阿姨們也特別辛苦，每天穿著厚厚的防護(hù)服，管理上百個(gè)人的生活起居。我們套間的阿姨每天早上都會(huì)將走廊和洗漱間衛(wèi)生間打掃得干干凈凈，連著十幾天無休真的不容易，感謝樓棟老師和阿姨們的辛勤付出！
我一個(gè)來自上海的朋友告訴我，新冠出現(xiàn)兩年來，這次全校篩查是她第一次做核酸檢測(cè)。這讓我更加真切看到上海精確到人的防疫防控政策。政策背后的超高管理水平以及精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)跟蹤技術(shù)，讓我非常感慨。
同樣，在這次疫情中出現(xiàn)的無人駕駛送餐車、送餐路線優(yōu)化等等也讓我實(shí)在地感受到先進(jìn)技術(shù)與人才的意義。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)不僅是能否解決問題的比拼了，我們比拼的是有沒有更好的解決問題的方法。
我想我們學(xué)院要培養(yǎng)的卓越工程師就是這樣的人才，在未來能夠?qū)W以致用，用廣博的知識(shí)和突出的能力去解決人類社會(huì)面臨的難題。
這就是我們這代年輕人擔(dān)負(fù)的國(guó)家和民族使命吧！
隔離病房心得體會(huì)篇五
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自新冠疫情以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級(jí)安排，認(rèn)真落實(shí)以下工作：
4.要精準(zhǔn)掌握所有未返校學(xué)生的情況，應(yīng)逐一聯(lián)系，了解學(xué)生何時(shí)返校，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，要求符合返校要求的學(xué)生盡快返校；同時(shí)要做好未返校學(xué)生的家校溝通，做好記錄、追蹤學(xué)生健康、心理和思想等狀況的工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生減少外出計(jì)劃，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勒洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口置，遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，未返校的同學(xué)時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。為幫助未返校的學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，看計(jì)劃地完成作業(yè)，并且向任課教師報(bào)告完成情況，”在線學(xué)習(xí)，在家不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng)，按上級(jí)要求會(huì)議與學(xué)校同學(xué)一起學(xué)習(xí)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。在學(xué)校正確部署、全體師生萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
隔離病房心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
新冠疫情自2019年末爆發(fā)至今，全球各地都迎來了一場(chǎng)空前的挑戰(zhàn)。作為醫(yī)務(wù)人員，身處新冠隔離病房的醫(yī)生們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。他們既要面對(duì)來自這個(gè)未知病毒的威脅，又要應(yīng)對(duì)大量患者的治療和護(hù)理工作。但正是在最艱難的環(huán)境下，醫(yī)生們積極投身于抗疫戰(zhàn)斗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有許多值得我們共同學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：始于承諾（250字）。
面對(duì)新冠疫情的爆發(fā)，醫(yī)生們心知肚明自己面臨的風(fēng)險(xiǎn)，但他們毫不猶豫地踏入隔離病房，向患者承諾提供最好的醫(yī)療服務(wù)。首先，他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格按照洗手、佩戴口罩、穿戴防護(hù)裝備等規(guī)程來防止感染。其次，醫(yī)生們充分了解疫情的動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新知識(shí)和技能，確保提供給患者的醫(yī)療措施是最新的和最科學(xué)的。這種對(duì)工作的承諾和負(fù)責(zé)態(tài)度成為醫(yī)生們堅(jiān)守崗位的動(dòng)力。
第三段：戰(zhàn)勝困難（300字）。
新冠疫情的暴發(fā)讓醫(yī)生們面臨了前所未有的困難。醫(yī)生們?cè)诟綦x病房中經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的連續(xù)工作，極度缺乏睡眠和休息，但他們?nèi)匀槐３种鴮Ｗ⒑蛨?jiān)韌的態(tài)度。他們盡全力與患者建立緊密的溝通和關(guān)系，用言語和表情來傳遞安慰和希望。醫(yī)生們經(jīng)常采用創(chuàng)新解決方案來緩解患者的痛苦，并與同事分享有效的治療經(jīng)驗(yàn)。他們還不斷做出激勵(lì)和鼓舞的言論，激發(fā)患者的斗志。
第四段：珍視生命（250字）。
在隔離病房中，醫(yī)生們目睹了許多病情惡化和病人去世的情景。這讓他們更加懂得生命的寶貴和珍貴。醫(yī)生們通過個(gè)人親身經(jīng)歷，深刻體驗(yàn)到疫情對(duì)病人和他們的家庭帶來的破壞力。因此，他們不僅努力挽救生命，還積極參與心理輔導(dǎo)工作，幫助患者和其家人度過最困難的時(shí)刻。對(duì)于醫(yī)生們而言，每一個(gè)生命都是無法替代的，他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和珍視。
第五段：不斷學(xué)習(xí)（250字）。
醫(yī)生們?cè)诟綦x病房中定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以不斷改進(jìn)和提高治療效果。他們通過與其他科室醫(yī)生的交流和互動(dòng)，了解到新的治療方案和護(hù)理手法。醫(yī)生們借助科技手段，密切關(guān)注各地的疫情信息和抗疫進(jìn)展。在面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們勇于接受新知識(shí)和新技術(shù)，在實(shí)踐中不斷摸索，從而提高了自己的專業(yè)水平和治療效果。醫(yī)生們不僅要關(guān)注自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還要將所學(xué)知識(shí)傳授給其他同行，共同提高整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的能力。
結(jié)束（100字）。
在新冠隔離病房，醫(yī)生們展現(xiàn)了頂尖的醫(yī)術(shù)和崇高的職業(yè)精神。他們堅(jiān)守崗位，勇往直前，為抗擊疫情作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的心得體會(huì)強(qiáng)調(diào)了對(duì)工作的承諾、戰(zhàn)勝困難、珍視生命和不斷學(xué)習(xí)的重要性。全球范圍內(nèi)的醫(yī)學(xué)界應(yīng)該認(rèn)真傾聽和學(xué)習(xí)，共同努力，以期應(yīng)對(duì)未來更多的挑戰(zhàn)。
隔離病房心得體會(huì)篇七
在2022年的疫情中我因故被隔離21天（14+7天，14天集中隔離，7天居家隔離，但是由于居家隔離要單人單間，條件不能滿足，所以還是集中隔離，總共隔離21天），隔離在一個(gè)酒店，單人單間，飯會(huì)送到門口，然后自己取，要求我們不能出房間，只能頭和手伸出去取飯，房間有電視，能上網(wǎng)，有水，洗頭膏之類的基礎(chǔ)生活用品。
我原以為隔離起來我會(huì)有充足的時(shí)間看看書，看看劇，寫寫文章之類的，終于不被俗事所擾，終于可以很安靜自由的安排自己的時(shí)間，兩耳不聞窗外事，一心只干想干事。其實(shí)現(xiàn)實(shí)根本不是那樣的，我在進(jìn)入房間的第二個(gè)小時(shí)就已經(jīng)覺得我的思維被困住了，腦子不清醒，心也安靜不下來，沒法干寫文章之類的事情，所以我就只能看劇，看了兩天劇之后我發(fā)現(xiàn)看不下去了，并且眼睛開始疼，因?yàn)榘滋旌谝姑鎸?duì)的是房間的顏色，偶爾看看窗外，樓層太高，只能看到一片片的樓房，再?zèng)]有其他顏色變換，所以視覺很容易疲勞，眼睛會(huì)很疼。電視我本來就不愛看，所以沒開過電視。接下來的幾天就有一搭沒一搭的看視頻，偶爾會(huì)做做高抬腿之類的運(yùn)動(dòng)，也會(huì)通過視頻和家人朋友聊聊天，這幾乎是我隔離期間的全部生活。
我們隔離的時(shí)候盒飯送的比較多，面食送的很少，可能是由于面食容易粘在一起的原因。我們是北方人，大部分人愛吃面，有些人幾天不吃面覺得胃里面空空的，那種滋味很不好受，或者有些人吃完米沒兩個(gè)小時(shí)就餓了，反正吧，好多人喜歡吃面，長(zhǎng)時(shí)間吃米會(huì)受不了。我前十天的時(shí)候覺得吃米沒啥，后面就不太喜歡了，只能忍著吃，嘴里也覺得沒啥味道了，我這個(gè)不怎么吃零食的人也開始饞了，有時(shí)候饞的想嚼根蔥或者吃個(gè)蒜刺激刺激味覺，再到后面就會(huì)泡自己帶的方便面，一方面為了吃面，一方面喝湯刺激自己的味覺。
說了這么多，我才真切的體會(huì)到自由的可貴，人是自然社會(huì)中的一份子，健康的心身需要通過與自然的交互作用才能滿足，只是在日常生活中我沒有體會(huì)到這一點(diǎn)，封閉起來的日子里才讓我感受到自由的身心與空間是多么的重要。如果我們封閉的時(shí)間再久一點(diǎn)，我感覺真是會(huì)產(chǎn)生抑郁的狀況，可見身心的自由才是健康的保障，封閉的空間會(huì)讓人的身心產(chǎn)生一定的壓抑或者損傷。
我寫下上述文字，主要是記錄一下我自己隔離期間的感受，也是生平第一次被封閉這么長(zhǎng)時(shí)間，第一次感到自由的可貴。當(dāng)然也告誡人們，沒事別老是宅在家，有時(shí)間的話多出去曬曬太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣，吹吹自然風(fēng)，爬爬山等戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心都是一種洗滌。
隔離病房心得體會(huì)篇八
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，隔離病房的護(hù)理工作變得尤為重要。我所在的醫(yī)院也積極開展了隔離病房護(hù)理培訓(xùn)，我參加其中，并獲得豐富的護(hù)理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下我的培訓(xùn)心得。
第二段：組織有序，合理安排。
首先，隔離病房護(hù)理工作需要我們有更高的組織能力和更合理的工作安排。在培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)了解了隔離病房的日常護(hù)理流程和操作規(guī)范，包括洗手、穿脫隔離服、消毒操作等。這些規(guī)范化的操作能夠保證醫(yī)護(hù)人員的個(gè)人安全和病人的生命安全。
第三段：高效合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
同時(shí)，隔離病房護(hù)理涉及到多個(gè)護(hù)理人員共同協(xié)作，如何做好團(tuán)隊(duì)合作也是十分必要的。在培訓(xùn)中，我們深化了對(duì)不同崗位護(hù)士在病房?jī)?nèi)工作的職責(zé)和配合方式的認(rèn)識(shí)。讓我們互相了解對(duì)方的工作，高效地與各崗位協(xié)作，特別是在緊急情況下能夠默契配合，使得病人得到更好的治療和護(hù)理服務(wù)。
第四段：人性化關(guān)懷，用心呵護(hù)。
此外，隔離病房護(hù)理工作不僅要求我們嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生和隔離規(guī)定，也需要我們更多的關(guān)注病人的心理需求，用心呵護(hù)他們。在病情嚴(yán)重甚至無法自理的情況下，我們需要特別關(guān)注病人的情緒變化，主動(dòng)與他們溝通交流，讓他們感受到來自醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，增強(qiáng)他們的信心。在隔離期間，我們也要時(shí)刻提醒病人按時(shí)按量服藥、合理膳食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方面，讓他們能夠更好地調(diào)整身體狀況和恢復(fù)健康。
第五段：結(jié)尾。
總之，隔離病房護(hù)理工作是一項(xiàng)關(guān)鍵的公共衛(wèi)生工作，怎樣做好隔離病房的護(hù)理是每一位醫(yī)護(hù)人員所需具備的技能。通過參加培訓(xùn)，我從《隔離病房護(hù)理規(guī)范》、《疫情防控常識(shí)》、《疫情病人心理護(hù)理》等方面增強(qiáng)了對(duì)隔離病房的認(rèn)識(shí)和掌握，提升了自身的綜合素質(zhì)。履行好我們的職責(zé)，也讓隔離病房能夠更安全有序地運(yùn)營(yíng)，為市民提供更完善的醫(yī)療保障。
隔離病房心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
作為一名新冠隔離病房的醫(yī)生，我深深體會(huì)到了這個(gè)特殊職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。疫情爆發(fā)以來，我們一直與病毒奮戰(zhàn)，不僅承擔(dān)著救治病患和保護(hù)自身的責(zé)任，還面對(duì)著心理壓力和隔離帶來的孤獨(dú)。然而，正是這段艱辛的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了做醫(yī)生的信念，并產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
第二段：責(zé)任與勇氣（250字）。
在新冠隔離病房中，我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任，不僅是對(duì)患者的生命負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。面對(duì)這樣一種未知的病毒，我們首先需要勇氣。每次進(jìn)入隔離病房，看著病患們因?yàn)椴∏閻夯兊萌諠u消瘦，我們的內(nèi)心都是痛的。但我們不能退縮，我們需要用勇氣和堅(jiān)定給予他們治療和關(guān)懷。在這個(gè)過程中，我們深刻體會(huì)到了成為一名醫(yī)生并非只是操刀、配藥的技術(shù)活，更是對(duì)生命的承諾和責(zé)任。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作（250字）。
在醫(yī)院的一線，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在各自的崗位上奮斗著。新冠病毒是一種高度傳染的病原體，我們除了提供醫(yī)療服務(wù)，還需要防控傳播。每個(gè)醫(yī)生、護(hù)士、管理員都發(fā)揮著自己的專業(yè)能力，緊密合作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是為了拯救更多的生命。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)深深地讓我明白，團(tuán)結(jié)與合作是我們面對(duì)困境時(shí)最寶貴的力量，只有大家齊心協(xié)力，我們才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：心理壓力與堅(jiān)韌（250字）。
待在隔離病房中，每天面對(duì)的都是病情嚴(yán)重的患者，這不僅給我們帶來了巨大的心理壓力，也考驗(yàn)了我們的堅(jiān)韌。與家人的隔離以及恐懼、焦慮等情緒糾纏心頭，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)艱難的日子。但正是在這種環(huán)境下，我們學(xué)會(huì)了保持冷靜與理智，找到戰(zhàn)勝壓力的方法。相互的支持和鼓勵(lì)，醫(yī)院精神科醫(yī)生的幫助，以及自我調(diào)節(jié)的能力，都是我們抵御心理壓力的寶貴資源。這段經(jīng)歷讓我們更加珍惜生命，也讓我們變得更加堅(jiān)韌。
第五段：收獲與希望（300字）。
盡管我們?cè)谛鹿诟綦x病房的經(jīng)歷充滿了困難和挑戰(zhàn)，但其中也有許多收獲和希望。首先，我們看到了很多病患戰(zhàn)勝疾病、康復(fù)出院的奇跡，這是我們最大的安慰和動(dòng)力。其次，我們領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的偉大與可信賴。雖然疫情給人們帶來了很多不確定性，但作為醫(yī)生，我們能夠給予病患治療和關(guān)愛，這是我們力所能及的希望。最后，隨著疫苗的研發(fā)和全球抗疫合作的加強(qiáng)，我們也看到了光明，相信人類一定能戰(zhàn)勝疫情。在這個(gè)過程中，我們所經(jīng)歷的一切，將使我們更加珍惜生命，更加尊重醫(yī)學(xué)，也更加堅(jiān)定我們作為醫(yī)生的信念。
總結(jié)（100字）。
作為一名新冠隔離病房的醫(yī)生，我在這段艱難的經(jīng)歷中得到了很多啟示。責(zé)任與勇氣、團(tuán)結(jié)與合作、心理壓力與堅(jiān)韌，以及收獲與希望，都讓我更加明白了醫(yī)生的使命和重要性。無論面對(duì)怎樣的困境和挑戰(zhàn)，我都將堅(jiān)守初心，無私地為患者和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生，這是我應(yīng)該做的，也是我愿意做的。
隔離病房心得體會(huì)篇十
按照《關(guān)于落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20xx〕169號(hào)）和《國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于完善發(fā)熱門診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控工作的通知》（國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)函〔20xx〕507號(hào)）等文件要求，醫(yī)院設(shè)置應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房。對(duì)于就診的急、危、重癥患者，做到不推諉、不拒收、堅(jiān)持生命至上原則，在科學(xué)論證、充分做好防控防護(hù)基礎(chǔ)上，開辟綠色通道，優(yōu)先搶救生命。
為規(guī)范應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房的消毒、隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委《醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》、降低發(fā)生感染的風(fēng)險(xiǎn)，保障醫(yī)患安全，特制定該管理制度。
適用于需要急診入院、待排查新冠肺炎可能的患者收治在應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房，該病區(qū)工作人員以及到該病區(qū)會(huì)診、搶救、保潔或轉(zhuǎn)運(yùn)等工作人員均應(yīng)執(zhí)行該制度。
（一）對(duì)于急診患者且不能排除新冠病毒感染時(shí)，可按照接診疑似患者做好防護(hù)，先搶救治療。
（二）新收入院患者，單人單間收治，固定陪護(hù)人員，在應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房排除新冠肺炎可能后再轉(zhuǎn)入普通病區(qū)進(jìn)一步住院治療，降低潛在院內(nèi)交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
（三）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房?jī)?nèi)設(shè)置污染區(qū)、潛在污染區(qū)和清潔區(qū)，分區(qū)明確。配足必要的防護(hù)用品（詳見附件）。
（四）醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入污染區(qū)前，在清潔區(qū)穿防護(hù)用品；離開污染區(qū)時(shí)，通過緩沖間脫去防護(hù)用品，并進(jìn)行手衛(wèi)生。
（五）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)，并限制無關(guān)人員出入。
（六）患者的診療、護(hù)理工作和病人的生活活動(dòng)必須在病室內(nèi)完成，直到核酸檢測(cè)結(jié)果陰性排除新冠肺炎后再轉(zhuǎn)至普通病區(qū)。
（七）醫(yī)護(hù)要及時(shí)對(duì)患者及陪護(hù)進(jìn)行健康教育：嚴(yán)禁探視，不串病房，自覺規(guī)范佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。
（八）醫(yī)務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)和消毒隔離觀念，在搶救或處置不同患者時(shí)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)相對(duì)固定。如人員緊張無法固定專人時(shí)，在處置不同患者之間應(yīng)立即進(jìn)行手衛(wèi)生，更換防護(hù)用品，緊急情況下可更換外層隔離衣、外層口罩和手套，避免交叉感染。
（九）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房，應(yīng)符合隔離要求，在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》，正確實(shí)施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品，防止污染。
（十）個(gè)人防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)國(guó)家及省相關(guān)要求做好防護(hù)。
1.醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)：按照相關(guān)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行穿脫防護(hù)用品流程，正確穿脫個(gè)人防護(hù)用品2.醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、隔離衣、防護(hù)服、手套、鞋套和膠靴等防護(hù)用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。
3.正確使用防護(hù)用品，穿防護(hù)用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應(yīng)立即進(jìn)行手衛(wèi)生。
4.下班前進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置。
5.嚴(yán)格執(zhí)行新冠職業(yè)暴露及銳器傷防范措施。
（十一）消毒要求：
1.空氣消毒：按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強(qiáng)病區(qū)走廊和病室通風(fēng)換氣，每日至少4次；治療室等每日用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒2次。
2.地面、墻壁消毒：每日用1000mg/l的含氯消毒液擦拭或噴灑消毒至少4次，消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘。地面若有明顯的血漬等體液污染時(shí)，先用吸濕材料去除可見的污染物，再用2000mg/l含氯消毒劑的'噴壺對(duì)準(zhǔn)血漬等沿四周方向向中心噴灑；作用30分鐘后用一次性毛巾清潔，用后此毛巾作醫(yī)療廢物處理。
3物體表面消毒：診療設(shè)施設(shè)備表面以及床圍欄、床頭柜、家具、門把手、呼叫按鈕、監(jiān)護(hù)儀、微泵、門把手、計(jì)算機(jī)等物體表面、轉(zhuǎn)運(yùn)車輛、擔(dān)架等運(yùn)輸工具等（使用完之后立即消毒），每日用1000mg/l含氯消毒液擦拭消毒2次，作用30分鐘后清水擦拭干凈。有血漬體液污染時(shí)處理同前。
4.患者的嘔吐物、排泄物、分泌物，應(yīng)采用專門容器收集，使用5000mg/l的含氯消毒劑作用2h后處理污染物。
（十二）應(yīng)當(dāng)盡量選擇一次性使用的診療用品。聽診器、溫度計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具和護(hù)理物品實(shí)行專人專用。重復(fù)使用的醫(yī)療用品用雙層黃色垃圾袋盛裝，做好標(biāo)識(shí)，密閉運(yùn)送至洗衣房或消毒供應(yīng)中心消毒滅菌處理。
（十三）患者外出檢查應(yīng)戴外科口罩，檢查完成后檢查室應(yīng)立即消毒；運(yùn)送車輛應(yīng)更換一次性床單或座椅套，并用1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。
（十四）確診患者使用過的床單、被套、枕套用雙層黃色醫(yī)療廢物袋盛裝，袋外貼上“新冠”字樣，一次性使用，按照感染性廢物處理。
（十五）患者排除新冠可能轉(zhuǎn)入普通病區(qū)后，對(duì)其病室應(yīng)按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末消毒。
（十六）患者未排除新冠或已確診新冠的患者死亡，對(duì)尸體應(yīng)當(dāng)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯制劑棉球或紗布填塞尸體口、鼻、耳、肛門等所有開放通道；用雙層紗布包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，通知?dú)泝x館專用車輛及時(shí)火化處理。
（十七）應(yīng)急隔離區(qū)/過渡（緩沖）病房產(chǎn)生的廢棄物，包括醫(yī)療廢物和生活垃圾，均按照醫(yī)療廢物進(jìn)行分類收集，用雙層黃色垃圾袋盛裝，不得與其他醫(yī)療廢物混裝,要與醫(yī)療廢物處置單位進(jìn)行單獨(dú)交接。
（十八）每日對(duì)病區(qū)醫(yī)務(wù)人員的體溫和癥狀進(jìn)行監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱或出現(xiàn)呼吸道癥狀則應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科/護(hù)理部。
一、嚴(yán)格消毒和防護(hù)下，減少并固化，活動(dòng)空間減少并固化物品接觸，減少并因固化人員接觸——每個(gè)人：醫(yī)護(hù)，其他必須工作人員，患者，陪護(hù)，事前均清晰自己的“網(wǎng)格”規(guī)范，自覺參與管理。
二、病房。
1.疫情期間，隴海醫(yī)院xx科病房消殺制度、物品更換制度。
2.治療區(qū)域消殺制度。
7.標(biāo)識(shí)與宣傳方案。
三、工作人員。
1.出入病區(qū)通道及消殺管理。
2.上下班更衣制度。
3.飲食解決方法及注意事項(xiàng)（生活指導(dǎo)）。
4.大小便注意事項(xiàng)。
5.工作會(huì)議制度（原則上不要三人以上聚集）（查房與交接班制度）。
6.查房制度（查房與交接班制度）。
7.陪同專家查房制度（查房與交接班制度）。
8.治療操作治療（每一種詳細(xì)制度）。
9.疫情期間關(guān)于洗手的要求（如何正確洗手及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。
四、外出病區(qū)治療的要求，原則不外出，如化驗(yàn)抽血在病房完成（醫(yī)療垃圾處理）必須外出如放射科，每個(gè)科室制度定制度（會(huì)接觸空間和物品處理）。
五、患者。
1.院前流行病學(xué)了解提問，了解社區(qū)無需隔離情況（電話并記錄）。
2.不可以公共交通來院。
3.活動(dòng)范圍病房。
4.飲食注意事項(xiàng)（生活指導(dǎo)）。
5.陪護(hù)人同患者，在診療過程中，陪護(hù)人盡量回避。
6.出入院路徑及辦理方法。
新冠病毒疫情期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室。對(duì)可疑人員采取有效的隔離措施。隔離室內(nèi)環(huán)境物品應(yīng)便于實(shí)施隨時(shí)消毒和終末消毒，控制傳染病在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的續(xù)發(fā)和爆發(fā)。
1臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，不得設(shè)在緊靠教室、食堂以及兒童易到達(dá)的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)、保暖設(shè)施齊全，有獨(dú)自通向園外的出口，不與其他室內(nèi)區(qū)域有空氣流通。
2設(shè)立醒目的“臨時(shí)隔離室”標(biāo)識(shí)，門前有閑人免進(jìn)等提醒標(biāo)識(shí)，避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。有足夠的空間供被觀察的人員使用。
3隔離室內(nèi)應(yīng)配備兒童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、壓舌板、聽診器、手電筒、體溫表、玩具、書籍、成人隔離衣等，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施，隔離室用品一人一用一消。
4建立臨時(shí)隔離室管理制度，配備適量的安全防護(hù)用品和工作人員，專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。工作人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
5對(duì)臨時(shí)隔離室每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入，需在疾病控制部門指導(dǎo)下，對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行規(guī)范徹底消毒處理。
6同一室內(nèi)不能同時(shí)安排不同病種的病例。
1臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求，每周進(jìn)行常規(guī)清潔消毒。臨時(shí)隔離室由衛(wèi)生保健人員具體負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自進(jìn)入。
2托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑傳染病，啟用臨時(shí)隔離室暫為隔離，隔離人不能隨意離開隔離室，在衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)下，可在制定范圍內(nèi)活動(dòng)，并盡快前往定點(diǎn)醫(yī)院診治。
3隔離室的物品專用，使用后必須對(duì)墻面、地面、隔離室內(nèi)物品等嚴(yán)格的消毒處理后方可再用，做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。患傳染病兒童的排泄物和分泌物必須經(jīng)過消毒再排入下水道。
4衛(wèi)生保健人員進(jìn)入隔離室必須穿隔離衣、帶工作帽和口罩，接觸患者后必須及時(shí)洗手。
5隔離室每周進(jìn)行紫外線消毒一次，照射時(shí)間不少于30分鐘，并及時(shí)進(jìn)行紫外線消毒燈使用登記。
6隔離室建立使用登記本，一旦啟用必須進(jìn)行詳細(xì)登記。
隔離病房心得體會(huì)篇十一
1、醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)間應(yīng)衣帽整潔。操作時(shí)必須戴工作帽和口罩，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。
2、使用合格的消毒劑、消毒器械、衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品。一次性使用醫(yī)療用品用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行無害化處理。
3、進(jìn)入人體組織或無菌器官的`醫(yī)療用品必須到達(dá)滅菌要求。凡接觸皮膚、粘膜的器械和用品必須到達(dá)消毒要求。各種注射、穿刺、采血器具應(yīng)當(dāng)一人一用一消毒。
4、無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等，要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換。用過的物品與未用過的物品嚴(yán)格分開，并有明顯標(biāo)志。
5、傳染病人應(yīng)進(jìn)行預(yù)檢分診，按常規(guī)隔離。疑似傳染病人應(yīng)在觀察室隔離，病人的排泄物和用過的物品要進(jìn)行消毒處理。
6、病房應(yīng)定時(shí)通風(fēng)換氣，每日空氣消毒，物品定期消毒。傳染病人出院、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科、死亡后應(yīng)對(duì)病人的單元進(jìn)行終末消毒。
7、傳染病人要按病種分區(qū)隔離，工作人員進(jìn)入污染區(qū)要穿隔離衣，接觸不同病種時(shí)應(yīng)更換隔離衣、洗手，離開污染區(qū)時(shí)脫去隔離衣。
8、供給室必須將無菌與清潔、污染物品分開存放。嚴(yán)格按照消毒方法進(jìn)行消毒，并定期開展消毒與滅菌效果檢測(cè)工作。
隔離病房心得體會(huì)篇十二
適用于感染科未設(shè)隔離病區(qū)的醫(yī)院。用于隔離治療疑似或確診傳染病患者的病房（區(qū)），無傳染病病人時(shí)，且消毒處理后，可用于普通病人的收治。
1.應(yīng)設(shè)在同病區(qū)相對(duì)獨(dú)立，易于隔離，通風(fēng)良好的`區(qū)域。
2.在改、擴(kuò)建時(shí)，隔離病房入口處應(yīng)設(shè)置緩沖間，并有進(jìn)出病房的洗手設(shè)施。
4.病人較多時(shí)，可開辟傳染病病區(qū)（如一個(gè)樓層）。
1.病室應(yīng)有良好的通風(fēng)裝置。
2.不同類的傳染病患者應(yīng)分室安置。
3.疑似患者應(yīng)單獨(dú)安置。
4.如同種傳染病患者安排在同一間病房時(shí)，兩病床間距不應(yīng)少于1.1米。
5.主要通過糞口途徑及接觸途徑傳播的傳染病，如為非同一種傳染病的病人，原則上也不得安排在同一間病房?jī)?nèi)。
1.病人在隔離治療期間，盡量避免出病室，如出病室需做好個(gè)人防護(hù)及手部衛(wèi)生。
2.嚴(yán)格執(zhí)行探視制度，盡量避免探視，如需探視，需指導(dǎo)探視人員做好個(gè)人防護(hù)。
3.盡量不設(shè)陪護(hù)，如必須設(shè)陪護(hù)，則陪護(hù)人員需做好個(gè)人防護(hù)。
4.其他病室病人及陪護(hù)人員不得進(jìn)入隔離病房。
5.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)出病區(qū)按相應(yīng)的級(jí)別做好個(gè)人防護(hù)，出病區(qū)做好個(gè)人衛(wèi)生處置，并嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生。
6.設(shè)置隔離病房（區(qū)）的醫(yī)務(wù)人員必須熟知隔離病房設(shè)置，病人安排，及相關(guān)的探視制度，消毒隔離制度等。
7.設(shè)置隔離病房（區(qū)）的醫(yī)務(wù)人員（包括實(shí)習(xí)人員）、保潔人員熟悉常見傳染病的傳播途徑，個(gè)人防護(hù)，消毒隔離等基本知識(shí)。
9.隔離病房收治病人的病歷，告示板，病房等明顯區(qū)域需放置隔離標(biāo)識(shí)（能區(qū)分傳播途徑）或警示標(biāo)識(shí)。
10.隔離病房每日做好通風(fēng)、清潔及消毒工作（具體參見“發(fā)熱門診消毒隔離措施要點(diǎn)”）。
11.隔離病房的拖布、抹布等用品必需與其他病室分開使用，用后經(jīng)過清潔、消毒，方能使用。
12.保潔人員及醫(yī)療廢棄物回收人員進(jìn)入隔離病房（區(qū)）需做好個(gè)人防護(hù)，工作結(jié)束后，做好手部衛(wèi)生及衛(wèi)生處置。
13.隔離病房（區(qū)）的廢棄物均按醫(yī)療廢棄物處置。
14.隔離病房病人出院前需做好個(gè)人衛(wèi)生處置，并更換未污染衣物，方可離院。必要時(shí)污染衣物需經(jīng)過消毒后，方可帶離醫(yī)院。
15.隔離病房病人出院后，病房需進(jìn)行中末消毒后，方能收治其他病人。
隔離病房心得體會(huì)篇十三
最難忘記的是3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時(shí)候，我的手機(jī)突然響了起來，上面顯示是媽媽打來的，她慌張地告訴我們說：“你們趕緊吃過午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽到隔離兩個(gè)字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來，因?yàn)槲也恢滥鞘且欢问裁礃拥娜兆印?BR> 居家健康觀測(cè)的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請(qǐng)我和弟弟來玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會(huì)兒，這樣悠閑的一天就過去了。
第二天的時(shí)候，早上9：30左右，有一個(gè)身穿防護(hù)服的醫(yī)生來給我們做核酸檢測(cè)，做好核酸后，我們的班主任又發(fā)來了作業(yè)，做好作業(yè)后我還要把作業(yè)發(fā)給她批改。到了下午的時(shí)候，村里的村委干部們又來到我們家來給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個(gè)角落都進(jìn)行了消毒。
當(dāng)被隔離的第二天結(jié)束時(shí)，我就覺得我快要堅(jiān)持不下去了，我的爸爸這時(shí)就告訴我說：“你堅(jiān)持不下去了也要慢慢地堅(jiān)持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣??！他（她）們也想工作啊！我們現(xiàn)在的處境不比他們幸福很多嗎？”
這些日子我和弟弟的身邊又多了一個(gè)電子設(shè)備，我們每天都要堅(jiān)持看網(wǎng)課和完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不會(huì)的題目老師會(huì)耐心地解答，可你們誰知道我和弟弟并沒有你們想象中的那么自由啊！
我們一家四口待在家里都快要待成一個(gè)個(gè)傻子了，一個(gè)個(gè)目光呆滯地過完每一個(gè)難熬的日子，如果我們家里沒有菜了，可以打電話讓我的奶奶去給我們買，沒有水了，可以讓她來給我們?nèi)Q水，然后再給我們送過來。
經(jīng)過這些居家健康觀測(cè)的日子，在這里，我想說：“在國(guó)家有疫情的時(shí)候，我們就要老老實(shí)實(shí)的待在家里，哪也不要去，不能去給國(guó)家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著急忙慌地回來，你們一旦回來了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著核酸檢測(cè)結(jié)果才能去上課。所以希望大家認(rèn)真聽國(guó)家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”
隔離病房心得體會(huì)篇十四
寒假期間，我的任務(wù)就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息，朝七晚六的工作時(shí)間雖然每天十分忙碌，但過的很充實(shí)，連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語言溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心，更是體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的平凡與偉大。也在寒假期間為抗疫獻(xiàn)出一份力。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身，在以后的生活中我將繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和奉獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時(shí)也要遵守學(xué)校對(duì)疫情防控的相關(guān)規(guī)定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役！
寒假，我們每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)接種點(diǎn)，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個(gè)安心出行的保障。
在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序，同時(shí)也切身的感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實(shí)沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入。
我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時(shí)隨刻只要我們?cè)?，醫(yī)護(hù)人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實(shí)感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標(biāo)準(zhǔn)。這讓我們對(duì)疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
隔離病房心得體會(huì)篇十五
疫情的到來改變了我們的生活，讓我們的世界突然變得不一樣。面對(duì)疫情，許多國(guó)家紛紛采取了隔離措施，讓人們待在家中或隔離中心。然而，盡管我們被隔離在各自的空間里，但愛心是無法被隔離的。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到“隔離疫情不隔離愛心”的重要性。在我所處的環(huán)境中，我看到了許多人用他們的愛心點(diǎn)亮了這個(gè)世界，給予了我無盡的勇氣和溫暖。
首先，疫情期間讓我感受到了社會(huì)的互助精神。在隔離期間，許多志愿者和慈善組織積極行動(dòng)起來，幫助那些需要幫助的人。他們組織送餐服務(wù)，確保居民能夠得到正常的膳食；他們組織購(gòu)買藥品和生活用品，幫助那些無法外出的人滿足基本需求。這些行為體現(xiàn)了社會(huì)的互助精神，讓我對(duì)人性有了更深的感悟。在困難的時(shí)刻，團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，才能夠度過難關(guān)。
其次，我也看到了醫(yī)護(hù)人員在疫情期間的付出和奉獻(xiàn)。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗疫的一線，即使面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，也毫不退縮，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們不僅是疫情中的戰(zhàn)士，更是英雄。他們用自己的努力守護(hù)著我們的健康和安全，無私地為人們提供醫(yī)療服務(wù)。每當(dāng)聽到醫(yī)生、護(hù)士們的故事，我都為他們的勇敢和無私而感動(dòng)不已。正是有了這些醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出，我們才能夠走出疫情的陰霾。
再次，在疫情期間，我也看到了很多普通人的善舉。他們并非是英雄，卻用一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了整個(gè)社會(huì)。有人捐贈(zèng)口罩和醫(yī)療物資，有人為志愿者提供食物和住宿，有人為那些失去工作的人提供幫助。這些善舉雖小，卻在疫情期間發(fā)揮了巨大的作用。這些人不僅照顧了身邊的親人和朋友，還擴(kuò)大了他們的影響力，讓更多的人感受到了愛和關(guān)懷。
此外，在疫情期間，我也感受到了親人的陪伴和關(guān)愛。由于疫情的原因，許多人無法與家人團(tuán)聚，只能通過電話和網(wǎng)絡(luò)來交流。這讓我更加懂得了親情的可貴和重要。每一次與家人的電話，都讓我感受到了他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。他們時(shí)刻關(guān)注我的健康和安全，為我提供了精神上的溫暖和支持。在這段時(shí)間里，我意識(shí)到親人的陪伴和關(guān)愛是無價(jià)的，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
最后，我認(rèn)為，在疫情期間的一些不良觀念也被糾正了。疫情使我們意識(shí)到個(gè)體行為的重要性，以及科學(xué)知識(shí)和正確衛(wèi)生習(xí)慣的必要性。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要保護(hù)他人，不能只顧個(gè)人的利益，而忽視了整個(gè)社會(huì)的福祉。通過這次疫情，我希望我們每個(gè)人都能夠反思自己的生活方式和價(jià)值觀，并做出改變。只有在大家共同努力下，我們才能夠度過這個(gè)困難時(shí)期，重建美好的未來。
總結(jié)起來，“隔離疫情不隔離愛心”是當(dāng)前社會(huì)最重要的主題之一。在疫情期間，無論是社會(huì)的互助精神，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，普通人的善舉，親人的關(guān)懷，還是對(duì)錯(cuò)誤觀念的糾正，都讓我深刻體會(huì)到愛心無處不在。只有通過我們每一個(gè)人的努力，將愛心傳遞下去，我們才能夠渡過疫情，走向一個(gè)更加美好的未來。
隔離病房心得體會(huì)篇十六
以前總是想，什么時(shí)候能睡到自然醒，什么時(shí)候能不用工作，什么時(shí)候能一直追劇，什么時(shí)候能有時(shí)間看完我喜歡看的書，可這一天真的來臨，才發(fā)現(xiàn)，原來忙碌才是對(duì)鮮活生命最好的詮釋。
12月1日，接到通知，要來家里貼封條，心里稍稍有點(diǎn)緊張，我愛人說“沒事，就是在家待著，挺好”，但是我明明看出他也在緊張。原來，在家待著也并沒有我想象的那么美好。在新聞上看到，來自四面八方的各條戰(zhàn)線上的人們來馳援我們，紅了眼眶。真是應(yīng)了那句話“一方有難，八方支援”，中華兒女互幫互助是刻在骨子里的。每天早上睜開眼的第一件事就是看滿洲里市關(guān)于新冠肺炎的新聞發(fā)布會(huì)，看到每天增加的數(shù)字，心揪著，盼望著快點(diǎn)出現(xiàn)拐點(diǎn)。記得那一天，醫(yī)護(hù)人員來家里做核酸，看到我們倆緊張，還開玩笑的說“你家兩只貓看來也想做一下，你看他們倆著急往外跑呢！”我低頭一看，可不嘛！都跑到了走廊里，我急忙把它倆抓回來。連聲跟他們說辛苦你們了，他們說：“不辛苦，你們好好的，別亂跑就行。”居家隔離做了十四輪的核酸檢測(cè)，每次都是醫(yī)護(hù)人員上門來做，卻從未看清楚他們的臉，這些醫(yī)護(hù)人員冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在守護(hù)著我們這座城市，守護(hù)著這個(gè)城市的我們。社區(qū)的小季美女，我也不知道她是志愿者還是社區(qū)工作人員，每天在群里發(fā)布核酸檢測(cè)通知，幫居民訂菜、購(gòu)藥連續(xù)十幾天工作到深夜，從未聽到她喊一句累。苗苗醫(yī)生，每天督促我們量體溫，每天量?jī)纱?，給我們居家隔離的.組建了一個(gè)微信群，告訴我們不要緊張，出現(xiàn)什么癥狀要及時(shí)報(bào)告給她。還有派出所的民警，時(shí)刻提醒我們提防網(wǎng)絡(luò)詐騙，有任何違反常情的事情一定要及時(shí)報(bào)告?！蚁胝且?yàn)橛辛诉@些人，有了這些逆行者，疫情才能出現(xiàn)拐點(diǎn)，我們這座城市才能快一點(diǎn)恢復(fù)如常。滿洲里的'這個(gè)冬天格外的冷，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，但因?yàn)橛心銈?，我覺得再刺骨的寒風(fēng)也擋不住心里的暖流，再寒冷的冬天也擋不住春天的來臨，因?yàn)檫@份“大愛”是溫暖這座小城最美的春風(fēng)。感謝你們！我堅(jiān)信，勝利終將屬于我們，曙光已在眼前。我堅(jiān)信，經(jīng)歷了痛苦的磨難，這座小城的人民會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛生活。向所有醫(yī)護(hù)人員、公安人員、社區(qū)工作人員、志愿者、小區(qū)值守人員致以最崇高的敬意。謝謝你們！
隔離病房心得體會(huì)篇十七
１、病房由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治或高年住院醫(yī)師用心協(xié)助。
２、定期向病員宣傳講解衛(wèi)生知識(shí)，根據(jù)狀況可選出病員小組長(zhǎng)，協(xié)助做好病員思想、生活管理等工作。
３、持續(xù)病房整潔、舒適、肅靜、安全，防止噪音，做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。
４、統(tǒng)一病房陳設(shè)，室內(nèi)物品和床位要擺放整齊，固定位置，未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意，不得任意搬動(dòng)。
５、持續(xù)病房清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每日至少清掃兩次，每周大清掃一次。
６、醫(yī)務(wù)人員務(wù)必穿戴工作服帽，著裝整潔，必要時(shí)戴口罩。病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙。
７、病員被服、用具按基數(shù)配給病員管理，出院時(shí)清點(diǎn)收回。
８、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。
９、定期召開病人座談會(huì)，征求意見，改善病房工作。
10、病房?jī)?nèi)不得接待非住院病人，不會(huì)客。醫(yī)師查房時(shí)不接私人，病人不得離開病房。
隔離病房心得體會(huì)篇十八
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
隔離病房心得體會(huì)篇十九
疫情來襲，無數(shù)人們的生活被迅速打亂，為了遏制疫情的擴(kuò)散，隔離成為了當(dāng)下最有效的防疫措施之一。然而，即使人們被隔離在家，卻無法隔離的是那份盛開的愛心。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，無論是醫(yī)護(hù)人員、志愿者還是普通市民，都給予社會(huì)以巨大的愛心支持。從他們身上，我深刻體會(huì)到了隔離疫情并不能隔離人們心中的愛心。下面，我將從不同的角度出發(fā)，在五段式的文章中分享我對(duì)“隔離疫情不隔離愛心”的感悟。
首先，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從醫(yī)護(hù)人員的角度來看。疫情爆發(fā)后，他們義無反顧地沖上一線，迎接著病毒的挑戰(zhàn)。他們沒有退縮，沒有放棄，但卻付出了巨大的努力和犧牲。他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，日夜守護(hù)在病房前線，用自己醫(yī)術(shù)高超的技能拯救了一批批患者。他們是最閃耀的存在，也讓我更加相信在這個(gè)世界上，愛心是最寶貴的財(cái)富。
其次，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從志愿者的角度來看。疫情來襲時(shí)，無數(shù)志愿者毅然決然加入到防疫行動(dòng)中。他們組織起來，分工明確，無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。他們?cè)谏鐓^(qū)、醫(yī)院、街道等各個(gè)崗位紛紛行動(dòng)起來，為需要幫助的人們提供援助。他們出色地履行了自己的職責(zé)，用自己的努力成為了人們心中的守護(hù)天使。他們的愛心令我感動(dòng)，更堅(jiān)定了我心中的善良和熱心。
接下來，隔離疫情不隔離愛心的感悟可以從普通市民的角度來看。雖然普通市民無法像醫(yī)護(hù)人員和志愿者一樣親身投入到抗疫一線，但他們的愛心同樣被激活了。很多人在隔離期間用各種方式盡著一份綿薄之力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。一些企業(yè)無償捐贈(zèng)物資，為各地醫(yī)院提供了寶貴的減輕壓力的資源；一些人通過網(wǎng)絡(luò)捐款以及募集物資，為貧困地區(qū)的人們送去溫暖和幫助；還有一些人利用自己的特長(zhǎng)制作口罩、消毒液等物品，為附近的鄰居們提供幫助。他們的行動(dòng)告訴我，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們每一個(gè)人都能扮演著一個(gè)小小的英雄，用自己的方式去關(guān)愛這個(gè)社會(huì)。
此外，隔離疫情不隔離愛心的感悟還可以從社會(huì)組織的角度來看。疫情來臨后，各大社會(huì)組織積極行動(dòng)起來，為社會(huì)提供力所能及的援助。他們以專業(yè)化、規(guī)?；姆绞剑M(jìn)行募捐、物資配送等工作，組織抗疫專家的協(xié)調(diào)和組織，為全社會(huì)提供了重要的支持。他們的行動(dòng)是一種無聲的力量，讓我感慨社會(huì)的凝聚力和愛心的力量是無窮的。
最后，隔離疫情不隔離愛心的感悟還可以從自己的角度來看。我雖然身處家中，但也能通過各種渠道為社會(huì)盡一份力。我發(fā)動(dòng)身邊的朋友為醫(yī)生們捐贈(zèng)口罩和防護(hù)物資，參與志愿者組織的線上活動(dòng)，用自己的努力去感染更多的人。我深刻體會(huì)到，每一個(gè)人都有屬于自己的小小舞臺(tái)，只要發(fā)揮自己的力量，無論大小，都能在這個(gè)世界上產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，隔離疫情并不能隔離人們心中的愛心。從醫(yī)護(hù)人員、志愿者、普通市民以及社會(huì)組織到每個(gè)個(gè)體，無論是大是小，都在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中詮釋了人性的光輝。他們的行動(dòng)讓我深深感悟到，即使被隔離在家，我們?nèi)阅茏龀鲐暙I(xiàn)，去傳遞愛與希望。這場(chǎng)疫情迸發(fā)出來的愛心，將伴隨著我們一起走過這段困難時(shí)期，為我們建設(shè)更美好的未來注入無限的力量。
隔離病房心得體會(huì)篇二十
停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還能保證自己的身體健康。中國(guó)加油！早日康復(fù)！
自己加油！別忘了心中的夢(mèng)想，辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識(shí)、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們?cè)诩抑凶月?，?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。