分析總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以加入一些具體的案例或事例，使文章更具說服力和可讀性。以上總結(jié)范文為大家提供了一個(gè)參考，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)有所幫助。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇一
xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了，回顧這本學(xué)期的教學(xué)，很有必要，以便對(duì)今后的教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù)，有的放矢。現(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、說明：
1．本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)多，分散。教學(xué)中對(duì)化學(xué)式、化合價(jià)、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識(shí)太少，遇見中難度題好似貓吃刺猬，無所適從。
2.本學(xué)期重點(diǎn)是書寫化學(xué)方程式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，書寫化學(xué)方程式對(duì)學(xué)好化學(xué)非常重要。
3、對(duì)專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
一、存在主要問題的原因分析。
1.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)。表現(xiàn)在對(duì)化學(xué)式的意義理解不清；對(duì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解；計(jì)算能力非常薄弱；對(duì)化學(xué)符號(hào)、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解；不會(huì)書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差，對(duì)化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會(huì)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
4.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的題目敘述不清；回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。
5.計(jì)算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比，化學(xué)教學(xué)中基本的計(jì)算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等。
二、對(duì)策與辦法。
1.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
要抓住期末考試分析這一契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果，全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在，思考對(duì)策和解決問題的辦法，要制定切實(shí)有效的措施，抓措施的落實(shí)，跟蹤督促，直至問題真正解決。要針對(duì)答卷中的典型問題，分析錯(cuò)誤形成的原因，在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的化學(xué)概念（如：分子、原子、元素等）、化學(xué)用語（如：化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解，對(duì)記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實(shí)在、有效。要加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、重視活動(dòng)與探究。
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要方式。目前對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和在新情境中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力的要求在提高。這里的提高，主要并不是難度的提高，而是實(shí)驗(yàn)涉及面的擴(kuò)大，是對(duì)思維廣闊性、敏捷性要求的提高，是對(duì)動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、掌握實(shí)驗(yàn)基本技能的要求提高，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)技能在實(shí)際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)踐過程的討論和遷移，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。
4.努力實(shí)施“高效課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率。
課堂上教師要少講、精講，要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決，自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn)，自己能歸納的自己歸納，體驗(yàn)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，訓(xùn)練表達(dá)能力，在主動(dòng)探求知識(shí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。
5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。
答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題、字跡潦草、寫錯(cuò)別字、化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤、相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意積累和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇二
本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級(jí)政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅(jiān)持不懈地努力。接下來我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
(1)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。
(2)虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
(3)認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
(2)鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別差生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：
(1)"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。(2)"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會(huì)一目了然。
(3)"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識(shí)要點(diǎn)。
(4)"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
(5)"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
6、積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時(shí)還爭取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
1、由于所帶班級(jí)多，再加上學(xué)科的局限性，致使與學(xué)生交流不多，認(rèn)識(shí)學(xué)生有限，對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時(shí)也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對(duì)于課堂教學(xué)中存在的問題，我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進(jìn)行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動(dòng)聽課的多，請(qǐng)求指導(dǎo)的少，更不要說邀請(qǐng)聽課了，致使課堂教學(xué)走的還是老路，教學(xué)水平停滯不前。
1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué)、愛學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，提出問題和綜合分析問題能力，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、真正把學(xué)生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。
教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇三
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗(yàn)，也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié)，希望能對(duì)今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點(diǎn)，每一單元都安排了簡潔易懂的對(duì)話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c(diǎn)，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對(duì)話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有讀準(zhǔn)新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對(duì)話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中，我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中，采用了看圖讀單詞，看單詞說出含義，將圖片與單詞對(duì)號(hào)入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠(yuǎn)保持這對(duì)英語課的新鮮感。
練習(xí)對(duì)話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對(duì)話，生生對(duì)話，小組間進(jìn)行對(duì)話競賽等形式進(jìn)行對(duì)話的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時(shí)間內(nèi)掌握對(duì)話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言，并達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對(duì)話，將其內(nèi)化為自己的語言之后，我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近生活，符合對(duì)話的真實(shí)情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對(duì)話表演，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，為獲勝組頒獎(jiǎng)。（當(dāng)然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。）使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言，而且體驗(yàn)到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)英語。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績不能全面的評(píng)價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程，輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會(huì)在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時(shí)候，及時(shí)有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會(huì)在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地完善自己的教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇四
本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個(gè)人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會(huì)。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條繪畫是一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng)，有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。《我家后院的花奶?！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭?lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度，對(duì)美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇五
20xx-20xx學(xué)年，我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作，以全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團(tuán)委“三心”：細(xì)心、耐心、責(zé)任心，立足全院同學(xué)，抓重點(diǎn)，解決主要矛盾，以重點(diǎn)帶動(dòng)全局，促進(jìn)各個(gè)部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。
一年來，在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下：
一、思想教育與工作宣傳工作方面：
積極開展各項(xiàng)理論教育及思想宣傳工作，注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。
1. 積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作，先后組織開展了20xx級(jí)新生“團(tuán)員第一課”活動(dòng)、20xx級(jí)新生師生見面會(huì)、20xx級(jí)新生與老生交流會(huì)。同時(shí)注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對(duì)話、與祖國同行”主題教育活動(dòng)，同時(shí)各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展 選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
我院團(tuán)委在對(duì)團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松，在本學(xué)年初對(duì)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作，確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。
2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間，積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報(bào)名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn)，取得了較好的成效。
3. 主題教育活動(dòng)上，在五四青年節(jié)來臨之際，結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動(dòng)、20xx年“五四”評(píng)選表彰大會(huì)等一系列，進(jìn)一步提升了青年思想，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時(shí)事熱點(diǎn)開展了關(guān)注兩會(huì)的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認(rèn)真到位地做好了各活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，及時(shí)地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動(dòng)我校團(tuán)支部、班級(jí)團(tuán)支部建立組織微博的要求，大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度，積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)十八大精神的潮流。
二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面：
建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評(píng)議及團(tuán)籍注冊(cè)工作。在評(píng)議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票，保證了評(píng)議的公平公正。在團(tuán)籍注冊(cè)過程中，嚴(yán)格審核團(tuán)員，保證組織的先進(jìn)性。
2.及時(shí)開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作，完成了換屆時(shí)期的部門交接工作，并及時(shí)發(fā)布了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在日常工作中，積極制定與完善例會(huì)制度，定于每周二召開團(tuán)委工作例會(huì)，做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié)，為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)的收繳等工作也能及時(shí)有效地做到位。
3.切實(shí)加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作，新生入學(xué)初及時(shí)確定各支部負(fù)責(zé)人，并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作，各支部的注冊(cè)及信息統(tǒng)計(jì)工作也都做到位，同時(shí)展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計(jì)及登記工作，為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4. 本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實(shí)際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實(shí)施職務(wù)對(duì)接，即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請(qǐng)其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量，使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實(shí)施考核流動(dòng)制，即各部長、干事每個(gè)月接受一次工作考評(píng)，根據(jù)考評(píng)成績接受相應(yīng)職務(wù)變動(dòng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系，卓有成效。
5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對(duì)一創(chuàng)爭”活動(dòng)、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè)，充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加 “青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟，為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動(dòng)，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)，力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師見面會(huì)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，跨年級(jí)成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)“1+1”模式，選配了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師，將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo)，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系，通過言傳身教的形式對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而幫助學(xué)生全面成長。
三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面：
積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動(dòng)，努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1. 在各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動(dòng)員工作，并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會(huì)等活動(dòng)的禮儀，認(rèn)真努力地完成了此項(xiàng)工作，在“校園廉潔文化活動(dòng)周”的相關(guān)通知要求下，我院舉辦了以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級(jí)科技競賽，并及時(shí)對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊(duì)參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽校內(nèi)復(fù)賽，組織申報(bào)了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科研立項(xiàng)工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項(xiàng)和省創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的結(jié)題工作，完成20xx年大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)和中期檢查工作，有9個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，，包括省級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)、學(xué)校資助項(xiàng)目3項(xiàng)，均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項(xiàng)中期檢查。同時(shí)我院科協(xié)積極配合?？茀f(xié)按要求完成了科研立項(xiàng)中期檢查工作。
4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號(hào)召，組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識(shí)方面的培訓(xùn)，以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識(shí)，引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動(dòng)中，先后組織開展e-max “高端e時(shí)代”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識(shí)競賽等活動(dòng)，有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽，確?；顒?dòng)的正常開展的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍，收益良多。
5. 響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識(shí)競賽等校園活動(dòng)。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際，舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，提升學(xué)生技能的同時(shí)豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開，舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動(dòng)，在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能，豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會(huì)舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊(cè)”20xx送畢業(yè)生晚會(huì)獲得了師生一致好評(píng)。
四.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：
深入開展了各項(xiàng)寒、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
1. 提前做好了暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的參與熱情，實(shí)踐以團(tuán)隊(duì)形式組織展開，20xx年共有5支隊(duì)伍參與暑期社會(huì)實(shí)踐，包括3支校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)立題均聯(lián)系實(shí)際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌，實(shí)踐開展的同時(shí)做好了實(shí)踐報(bào)告的及時(shí)撰寫及匯報(bào)工作，將實(shí)踐落到實(shí)處。另外20xx年度寒期社會(huì)實(shí)踐我院已做充分宣傳。
2.堅(jiān)持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作，同時(shí)注重實(shí)踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動(dòng)作為我院的重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對(duì)已有實(shí)踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨，于“十二.五”志愿服務(wù)月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神，我院迎合“十二.五”契機(jī)，開展愛心支教座談會(huì)，不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會(huì)，更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊(duì)。同時(shí)今年新增加的蘇州革命博物館實(shí)踐基地工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可，雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實(shí)踐基地”的協(xié)議。
3.對(duì)我院青協(xié)及科協(xié)實(shí)行了規(guī)范化管理，引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制，確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會(huì)實(shí)踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動(dòng)，積極組織開展“三五”、“十二五” 志愿服務(wù)月活動(dòng)，并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動(dòng)，同時(shí)還積極配合校青協(xié)工作，開展過刊義賣活動(dòng)，配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時(shí)，組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普知識(shí)競賽，取得了圓滿成功，同時(shí)在協(xié)會(huì)開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動(dòng)中進(jìn)行了展示與講解。
五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分會(huì)及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。
1.指導(dǎo)學(xué)生分會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會(huì)進(jìn)一步做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的申報(bào)工作。
2. 進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系，并及時(shí)組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作，此外注重對(duì)我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作，以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵(lì)各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級(jí)社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于新成立的“游戲設(shè)計(jì)管理與開發(fā)”社團(tuán)，我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作，確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇六
20xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)遠(yuǎn)去，回顧過去，反思自己，身后的路途己經(jīng)留下了我們的足跡，不管深淺，成功，失敗，一切都離我們遠(yuǎn)去，唯有留下我們的記憶。
轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)光已過，大二第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。從競選上班長時(shí)的如履薄冰到回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅，感覺自己在工作能力，和同學(xué)之間的交流與溝通都有了一定的提高，非常高興自己成為了20xxxx級(jí)cmu3095班的班長，很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)和建議的同學(xué)，讓我可以盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!謝謝你們!
回顧總結(jié)本學(xué)期，我將從學(xué)習(xí)、生活、工作、個(gè)人感想等四個(gè)方面講述：
實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。
1、參加isas演講大賽，并獲得了isas演講大賽一等獎(jiǎng)。
2、班費(fèi)管理，班費(fèi)由生活委員許明同學(xué)管理，期末統(tǒng)一向同學(xué)們公布班級(jí)收入、支出細(xì)節(jié)情況。
3、組織委員武夏同學(xué)積極組織同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，期末班級(jí)聚餐中老師一同參加。
4、本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了3名預(yù)備黨員。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、副班長胡敏同學(xué)協(xié)調(diào)全體干部，班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委會(huì)團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)班委會(huì)成員之間配合默契。
每一個(gè)人的心更加緊密的聯(lián)系在一起，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)友愛，更加親密無間，使得我們五班班級(jí)向心力和凝聚力達(dá)到了前所未有的高峰。
班級(jí)不足：班上有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課。少部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。班級(jí)里存在個(gè)別小集體，對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
回首過去整個(gè)學(xué)期走過的路，歷經(jīng)磨練而成長起來的我們少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分盲目，多了幾分堅(jiān)定、自信。我們深深的了解，前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風(fēng)雨在等待著我們，但是我們并不畏懼艱難的考驗(yàn)，以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，我感覺到這個(gè)學(xué)期很充實(shí)、學(xué)到了很多。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇七
經(jīng)過一學(xué)期的努力，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按原工作計(jì)劃順利的完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項(xiàng)工作有收獲經(jīng)驗(yàn)的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項(xiàng)工作中，我部按照計(jì)劃召開相關(guān)會(huì)議并及時(shí)撰寫活動(dòng)策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時(shí)完成。
（2）我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事，隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中，副部長諄諄教誨，為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對(duì)學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部內(nèi)的查課工作，且在各項(xiàng)重大活動(dòng)中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級(jí)聯(lián)系更緊密。
（4）英語角活動(dòng)于每周三晚準(zhǔn)時(shí)舉辦。在過去的一學(xué)期中，我部成員堅(jiān)持不懈參與舉辦英語角，為廣大學(xué)子提供了一個(gè)良好的英語交流平臺(tái)。
（5）定期召開部內(nèi)會(huì)議。在逐步開展部內(nèi)工作期間，我部就各項(xiàng)工作的具體問題進(jìn)行討論，使工作進(jìn)行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行，并于月末盡行匯總并通報(bào)全院，此項(xiàng)工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄.我部對(duì)每次會(huì)議都做了詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)生會(huì)例會(huì)、部內(nèi)會(huì)議、學(xué)委會(huì)議及其他相關(guān)會(huì)議。
（8）部內(nèi)資料管理。對(duì)于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項(xiàng)工作的計(jì)劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存，并及時(shí)更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會(huì)辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時(shí)打掃了學(xué)生會(huì)辦公室，是各部有了一個(gè)好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請(qǐng)到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語角六周年特別活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語角。
（2）大四經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)我部授權(quán)09級(jí)3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法，活動(dòng)取得了良好的效果。
（3）英語嘉年華大興雙語晚會(huì)。此次活動(dòng)中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動(dòng)當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動(dòng)的后勤工作。該活動(dòng)極大地?cái)U(kuò)大了我院的聲譽(yù)，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了英語角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅(jiān)持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對(duì)于我部來說是一個(gè)很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會(huì)一個(gè)重要組成部門，同時(shí)部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，因此，在過去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個(gè)活動(dòng)的策劃等工作，這些都為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動(dòng)，因此在宣傳力度和活動(dòng)具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題，從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語角參與人數(shù)越來越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時(shí)查到，使得一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)，使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對(duì)于活動(dòng)本身能否成功舉辦有極大的影響，在過去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動(dòng)中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
1、注重英語角的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動(dòng)，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)活動(dòng)的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨(dú)特的作用，同時(shí)也要注重英語角實(shí)用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動(dòng)需要學(xué)委的宣傳與通知，平時(shí)查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員，加強(qiáng)部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時(shí)也要相互幫助，同時(shí)，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會(huì)的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會(huì)越來越出色，取得更多更好的成績。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇八
伴隨著新年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來推動(dòng)教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。
5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展。
1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評(píng)價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇九
xx去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì)，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng)，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
2.12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來的一段時(shí)間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
1、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽，安全意識(shí)知識(shí)、國防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國xx出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十
一眨眼，學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，在這方面我還有有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào)，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn)。
高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭取有所進(jìn)步。
未來的路就在自己腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十一
一、話劇社團(tuán)情況分析：
本學(xué)期的話劇社團(tuán)人數(shù)共20人，男女。有幾個(gè)男孩是相對(duì)比較調(diào)皮，控制不了自己的行為，也不聽老師的話，導(dǎo)致我和吳老師在教起來也遇到了一定的困難。其余的孩子非常不錯(cuò)，還比較聽老師的話，在表演方面也比較有天賦。特別是白垣飛小朋友，他雖然很調(diào)皮，但是也很有表演的天賦，因?yàn)樗兄`活的腦袋，會(huì)說的小嘴。經(jīng)常把我們弄得哭笑不得。
二、話劇社團(tuán)的開展：
間，經(jīng)過兩個(gè)星期對(duì)他們的了解，和了解他們表演的程度，又進(jìn)行了一次大調(diào)整，排練才能有序的開展。說實(shí)話，剛開始真的是無從下手，都是邊排練邊摸索。再加上孩子們比較難管理，給排練也增加了不少難度。經(jīng)過商量，我們決定分組進(jìn)行排練，果然，一段時(shí)間后，取得了一個(gè)不錯(cuò)的效果。這個(gè)效果也讓我們和欣慰。看著孩子們每次排練這個(gè)節(jié)目，總會(huì)笑個(gè)不停，決定用于大班的畢業(yè)典禮上。在畢業(yè)演出時(shí)，當(dāng)這些孩子一部分一部分的出場，臺(tái)下一陣陣的笑聲，我就知道，我們的孩子們成功了，我們的努力沒有白費(fèi)。
通過這一學(xué)期的努力，此類問題已經(jīng)有了很大的改善?；旧纤械耐瑢W(xué)都有自己的一些任務(wù)。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演主角的孩子。而是讓所有的社員都動(dòng)起來，為同一個(gè)話劇一起努力。新的起點(diǎn)，新的舞臺(tái)。昨天已成為過去，明天還要譜寫新的篇章，我們社團(tuán)的孩子們有十足的信心把話劇社工作做好。今后話劇社將力求把工作做到完美，竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參加組織各項(xiàng)活動(dòng)及演出，提高內(nèi)部向心力，增強(qiáng)外部競爭力，讓話劇社成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和影響力的社團(tuán)。我們將盡最大努力和可能提高我們?cè)拕F(tuán)成員的整體素質(zhì)，為在校生的課余生活添一抹亮彩。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十二
初中三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)生活，此刻已成為完美的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中，在自己看來學(xué)習(xí)最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說u“人生在勤，不索何獲”?？ㄈR爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的潛力”。古今中外對(duì)勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù)?？梢娗趭^是何等重要。
初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。應(yīng)對(duì)歷史十二本課本和練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊(cè)復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊(cè)、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學(xué)選取的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運(yùn)氣的較量。如果透過了那就是自己運(yùn)氣好，沒有透過那也不當(dāng)一回事兒。但是大部分同學(xué)應(yīng)對(duì)自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。同樣自己也選取了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦p勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當(dāng)走進(jìn)考場，考完一張張卷子，最后的感覺還是挺簡單挺好的。到最后一個(gè)藏文試卷考完，自己透過聊天才發(fā)現(xiàn)，別人在復(fù)習(xí)時(shí)覺得很簡單的試題，因?yàn)楹芎唵?，所以沒有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把十分難得試題，因?yàn)楹茈y，覺得這種難題就應(yīng)不會(huì)在試卷上出現(xiàn)，所以沒有復(fù)習(xí)，但是自己憑著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺做每一個(gè)試卷很簡單的原因吧。
就這樣自己有了一個(gè)看書勤勞的好習(xí)慣，習(xí)慣了看書，愛上了學(xué)習(xí)。看書學(xué)習(xí)已成為生活中的一部分。不管成績?nèi)绾危约阂呀?jīng)有了很多收獲，自己對(duì)自己問心無愧。因?yàn)樽约罕M力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結(jié)果如何，回到家對(duì)家人說上一句：“我盡力了！”，也就對(duì)得起家人的付出了。達(dá)芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好?！扒趧谝蝗?，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”，“構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮”。同學(xué)們！朋友們！讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十三
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作，工作總結(jié)《學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。
在教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動(dòng)紀(jì)律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習(xí)慣：每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)及家訪的形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十四
上學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)四班六班的數(shù)學(xué)課，二年級(jí)六班有學(xué)生68人，四班有學(xué)生67人。這兩個(gè)班的學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對(duì)兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)上學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)。
二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)
1、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。
2認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。
6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。
7、注重專題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會(huì)等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。
10、通過一些活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，是學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三、存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
四、今后努力方向和設(shè)想
略
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第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十五
高中班主任是高中教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，是教育工作中的骨干，是溝通家長和社會(huì)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育和德育教育的重要力量。班主任不僅在學(xué)校管理中起著重要作用，更為學(xué)生的健康成長和發(fā)展提供了有力的保障。身為高一(8)班班主任的我，對(duì)此深有體會(huì)。
1、運(yùn)用個(gè)人魅力感染學(xué)生。
通過一個(gè)學(xué)期的相處與交流，發(fā)現(xiàn)班主任的一言一行，一顰一笑都影響著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這是一種微妙的教育，這更是一種潛移默化的教育，這不僅會(huì)感染到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活態(tài)度以及做人的基本原則。
不經(jīng)意間冒出的一句吉林腔;一貫的快節(jié)奏與雷厲風(fēng)行;偶爾的一點(diǎn)灰色幽默;每一次的細(xì)心交談;這些個(gè)看起來并不起眼的細(xì)節(jié)無不牽動(dòng)著和感染著每一位學(xué)生。因此，班主任的人格對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是一種最直接最生動(dòng)的教育力量，他不僅影響孩子的學(xué)生時(shí)代，而且可能影響他們的一生?？梢?，我們班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升個(gè)人的人格魅力。
2、加強(qiáng)師生間的情感交流。
“人非草木，孰能無情”，學(xué)生的情感世界是非常豐富的，班主任對(duì)學(xué)生體貼入微的、出自內(nèi)心的關(guān)懷和愛意，付出的真情，收獲的是學(xué)生對(duì)你的尊敬和愛戴。學(xué)生自然會(huì)親近你、會(huì)信任你，愿意接受你的教育。“感人心者莫過于情”，說的是要感染別人、感動(dòng)別人，最有效的是用自己的真情。班主任的人格只有融入了個(gè)人感情才具有感召力。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十六
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十七
一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。
“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在前半期我繼續(xù)對(duì)他們從心理上進(jìn)行教育，因?yàn)樗麄兪羌磳厴I(yè)的學(xué)生了，此時(shí)，讓他們知道，無論從哪個(gè)方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低年級(jí)的學(xué)生;他們可能性會(huì)出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會(huì)由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué)，在他們的帶動(dòng)下全班同學(xué)都能嚴(yán)格遵守班級(jí)校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、繼續(xù)注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育;上學(xué)時(shí)間的限定;升旗時(shí)學(xué)生站立的姿勢(shì)和穿戴;特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因?yàn)槿绱耍诒緦W(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評(píng)。
三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個(gè)小組長每天檢查作業(yè)，為強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)，特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長，這學(xué)期把鄭思遠(yuǎn)提升為學(xué)習(xí)班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時(shí)，為了強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白，特安排了劉巖和張健負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇一
xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了，回顧這本學(xué)期的教學(xué)，很有必要，以便對(duì)今后的教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù)，有的放矢。現(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、說明：
1．本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)多，分散。教學(xué)中對(duì)化學(xué)式、化合價(jià)、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識(shí)太少，遇見中難度題好似貓吃刺猬，無所適從。
2.本學(xué)期重點(diǎn)是書寫化學(xué)方程式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，書寫化學(xué)方程式對(duì)學(xué)好化學(xué)非常重要。
3、對(duì)專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
一、存在主要問題的原因分析。
1.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)。表現(xiàn)在對(duì)化學(xué)式的意義理解不清；對(duì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解；計(jì)算能力非常薄弱；對(duì)化學(xué)符號(hào)、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解；不會(huì)書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差，對(duì)化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會(huì)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
4.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的題目敘述不清；回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。
5.計(jì)算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比，化學(xué)教學(xué)中基本的計(jì)算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等。
二、對(duì)策與辦法。
1.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
要抓住期末考試分析這一契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果，全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在，思考對(duì)策和解決問題的辦法，要制定切實(shí)有效的措施，抓措施的落實(shí)，跟蹤督促，直至問題真正解決。要針對(duì)答卷中的典型問題，分析錯(cuò)誤形成的原因，在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的化學(xué)概念（如：分子、原子、元素等）、化學(xué)用語（如：化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解，對(duì)記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實(shí)在、有效。要加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、重視活動(dòng)與探究。
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要方式。目前對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和在新情境中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力的要求在提高。這里的提高，主要并不是難度的提高，而是實(shí)驗(yàn)涉及面的擴(kuò)大，是對(duì)思維廣闊性、敏捷性要求的提高，是對(duì)動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、掌握實(shí)驗(yàn)基本技能的要求提高，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)技能在實(shí)際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)踐過程的討論和遷移，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。
4.努力實(shí)施“高效課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率。
課堂上教師要少講、精講，要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決，自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn)，自己能歸納的自己歸納，體驗(yàn)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，訓(xùn)練表達(dá)能力，在主動(dòng)探求知識(shí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。
5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。
答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題、字跡潦草、寫錯(cuò)別字、化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤、相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意積累和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇二
本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級(jí)政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅(jiān)持不懈地努力。接下來我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
(1)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。
(2)虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
(3)認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
(2)鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別差生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：
(1)"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。(2)"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會(huì)一目了然。
(3)"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí)，必須拿筆，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識(shí)要點(diǎn)。
(4)"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
(5)"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持，就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
6、積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時(shí)還爭取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
1、由于所帶班級(jí)多，再加上學(xué)科的局限性，致使與學(xué)生交流不多，認(rèn)識(shí)學(xué)生有限，對(duì)學(xué)生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時(shí)也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對(duì)于課堂教學(xué)中存在的問題，我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進(jìn)行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動(dòng)聽課的多，請(qǐng)求指導(dǎo)的少，更不要說邀請(qǐng)聽課了，致使課堂教學(xué)走的還是老路，教學(xué)水平停滯不前。
1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué)、愛學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，提出問題和綜合分析問題能力，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、真正把學(xué)生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。
教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇三
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗(yàn)，也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié)，希望能對(duì)今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點(diǎn)，每一單元都安排了簡潔易懂的對(duì)話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c(diǎn)，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對(duì)話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有讀準(zhǔn)新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對(duì)話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中，我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中，采用了看圖讀單詞，看單詞說出含義，將圖片與單詞對(duì)號(hào)入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠(yuǎn)保持這對(duì)英語課的新鮮感。
練習(xí)對(duì)話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對(duì)話，生生對(duì)話，小組間進(jìn)行對(duì)話競賽等形式進(jìn)行對(duì)話的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時(shí)間內(nèi)掌握對(duì)話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言，并達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對(duì)話，將其內(nèi)化為自己的語言之后，我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近生活，符合對(duì)話的真實(shí)情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對(duì)話表演，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，為獲勝組頒獎(jiǎng)。（當(dāng)然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。）使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言，而且體驗(yàn)到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)英語。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績不能全面的評(píng)價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程，輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會(huì)在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時(shí)候，及時(shí)有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會(huì)在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地完善自己的教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇四
本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個(gè)人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會(huì)。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條繪畫是一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng)，有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶，以致整個(gè)畫面，在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。《我家后院的花奶?！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng)，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭?lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動(dòng)中，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度，對(duì)美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對(duì)生活的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇五
20xx-20xx學(xué)年，我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作，以全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團(tuán)委“三心”：細(xì)心、耐心、責(zé)任心，立足全院同學(xué)，抓重點(diǎn)，解決主要矛盾，以重點(diǎn)帶動(dòng)全局，促進(jìn)各個(gè)部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。
一年來，在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下：
一、思想教育與工作宣傳工作方面：
積極開展各項(xiàng)理論教育及思想宣傳工作，注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。
1. 積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作，先后組織開展了20xx級(jí)新生“團(tuán)員第一課”活動(dòng)、20xx級(jí)新生師生見面會(huì)、20xx級(jí)新生與老生交流會(huì)。同時(shí)注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對(duì)話、與祖國同行”主題教育活動(dòng)，同時(shí)各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展 選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
我院團(tuán)委在對(duì)團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松，在本學(xué)年初對(duì)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作，確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。
2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間，積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報(bào)名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn)，取得了較好的成效。
3. 主題教育活動(dòng)上，在五四青年節(jié)來臨之際，結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動(dòng)、20xx年“五四”評(píng)選表彰大會(huì)等一系列，進(jìn)一步提升了青年思想，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時(shí)事熱點(diǎn)開展了關(guān)注兩會(huì)的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認(rèn)真到位地做好了各活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，及時(shí)地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動(dòng)我校團(tuán)支部、班級(jí)團(tuán)支部建立組織微博的要求，大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度，積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)十八大精神的潮流。
二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面：
建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評(píng)議及團(tuán)籍注冊(cè)工作。在評(píng)議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票，保證了評(píng)議的公平公正。在團(tuán)籍注冊(cè)過程中，嚴(yán)格審核團(tuán)員，保證組織的先進(jìn)性。
2.及時(shí)開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作，完成了換屆時(shí)期的部門交接工作，并及時(shí)發(fā)布了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在日常工作中，積極制定與完善例會(huì)制度，定于每周二召開團(tuán)委工作例會(huì)，做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié)，為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)的收繳等工作也能及時(shí)有效地做到位。
3.切實(shí)加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作，新生入學(xué)初及時(shí)確定各支部負(fù)責(zé)人，并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作，各支部的注冊(cè)及信息統(tǒng)計(jì)工作也都做到位，同時(shí)展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計(jì)及登記工作，為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4. 本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實(shí)際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實(shí)施職務(wù)對(duì)接，即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請(qǐng)其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量，使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實(shí)施考核流動(dòng)制，即各部長、干事每個(gè)月接受一次工作考評(píng)，根據(jù)考評(píng)成績接受相應(yīng)職務(wù)變動(dòng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系，卓有成效。
5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對(duì)一創(chuàng)爭”活動(dòng)、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè)，充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加 “青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟，為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動(dòng)，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)，力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師見面會(huì)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，跨年級(jí)成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)“1+1”模式，選配了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師，將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo)，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系，通過言傳身教的形式對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而幫助學(xué)生全面成長。
三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面：
積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動(dòng)，努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1. 在各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動(dòng)員工作，并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會(huì)等活動(dòng)的禮儀，認(rèn)真努力地完成了此項(xiàng)工作，在“校園廉潔文化活動(dòng)周”的相關(guān)通知要求下，我院舉辦了以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級(jí)科技競賽，并及時(shí)對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊(duì)參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽校內(nèi)復(fù)賽，組織申報(bào)了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科研立項(xiàng)工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項(xiàng)和省創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的結(jié)題工作，完成20xx年大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)和中期檢查工作，有9個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，，包括省級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)、學(xué)校資助項(xiàng)目3項(xiàng)，均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項(xiàng)中期檢查。同時(shí)我院科協(xié)積極配合?？茀f(xié)按要求完成了科研立項(xiàng)中期檢查工作。
4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號(hào)召，組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識(shí)方面的培訓(xùn)，以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識(shí)，引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動(dòng)中，先后組織開展e-max “高端e時(shí)代”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識(shí)競賽等活動(dòng)，有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽，確?；顒?dòng)的正常開展的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍，收益良多。
5. 響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識(shí)競賽等校園活動(dòng)。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際，舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，提升學(xué)生技能的同時(shí)豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開，舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動(dòng)，在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能，豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會(huì)舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊(cè)”20xx送畢業(yè)生晚會(huì)獲得了師生一致好評(píng)。
四.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：
深入開展了各項(xiàng)寒、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
1. 提前做好了暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的參與熱情，實(shí)踐以團(tuán)隊(duì)形式組織展開，20xx年共有5支隊(duì)伍參與暑期社會(huì)實(shí)踐，包括3支校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)立題均聯(lián)系實(shí)際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌，實(shí)踐開展的同時(shí)做好了實(shí)踐報(bào)告的及時(shí)撰寫及匯報(bào)工作，將實(shí)踐落到實(shí)處。另外20xx年度寒期社會(huì)實(shí)踐我院已做充分宣傳。
2.堅(jiān)持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作，同時(shí)注重實(shí)踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動(dòng)作為我院的重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對(duì)已有實(shí)踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨，于“十二.五”志愿服務(wù)月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神，我院迎合“十二.五”契機(jī)，開展愛心支教座談會(huì)，不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會(huì)，更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊(duì)。同時(shí)今年新增加的蘇州革命博物館實(shí)踐基地工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可，雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實(shí)踐基地”的協(xié)議。
3.對(duì)我院青協(xié)及科協(xié)實(shí)行了規(guī)范化管理，引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制，確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會(huì)實(shí)踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動(dòng)，積極組織開展“三五”、“十二五” 志愿服務(wù)月活動(dòng)，并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動(dòng)，同時(shí)還積極配合校青協(xié)工作，開展過刊義賣活動(dòng)，配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時(shí)，組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普知識(shí)競賽，取得了圓滿成功，同時(shí)在協(xié)會(huì)開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動(dòng)中進(jìn)行了展示與講解。
五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分會(huì)及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。
1.指導(dǎo)學(xué)生分會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會(huì)進(jìn)一步做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的申報(bào)工作。
2. 進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系，并及時(shí)組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作，此外注重對(duì)我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作，以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵(lì)各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級(jí)社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于新成立的“游戲設(shè)計(jì)管理與開發(fā)”社團(tuán)，我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作，確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇六
20xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)遠(yuǎn)去，回顧過去，反思自己，身后的路途己經(jīng)留下了我們的足跡，不管深淺，成功，失敗，一切都離我們遠(yuǎn)去，唯有留下我們的記憶。
轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)光已過，大二第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。從競選上班長時(shí)的如履薄冰到回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅，感覺自己在工作能力，和同學(xué)之間的交流與溝通都有了一定的提高，非常高興自己成為了20xxxx級(jí)cmu3095班的班長，很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)和建議的同學(xué)，讓我可以盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!謝謝你們!
回顧總結(jié)本學(xué)期，我將從學(xué)習(xí)、生活、工作、個(gè)人感想等四個(gè)方面講述：
實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。
1、參加isas演講大賽，并獲得了isas演講大賽一等獎(jiǎng)。
2、班費(fèi)管理，班費(fèi)由生活委員許明同學(xué)管理，期末統(tǒng)一向同學(xué)們公布班級(jí)收入、支出細(xì)節(jié)情況。
3、組織委員武夏同學(xué)積極組織同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，期末班級(jí)聚餐中老師一同參加。
4、本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了3名預(yù)備黨員。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、副班長胡敏同學(xué)協(xié)調(diào)全體干部，班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委會(huì)團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)班委會(huì)成員之間配合默契。
每一個(gè)人的心更加緊密的聯(lián)系在一起，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)友愛，更加親密無間，使得我們五班班級(jí)向心力和凝聚力達(dá)到了前所未有的高峰。
班級(jí)不足：班上有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課。少部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。班級(jí)里存在個(gè)別小集體，對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
回首過去整個(gè)學(xué)期走過的路，歷經(jīng)磨練而成長起來的我們少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分盲目，多了幾分堅(jiān)定、自信。我們深深的了解，前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風(fēng)雨在等待著我們，但是我們并不畏懼艱難的考驗(yàn)，以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，我感覺到這個(gè)學(xué)期很充實(shí)、學(xué)到了很多。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇七
經(jīng)過一學(xué)期的努力，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按原工作計(jì)劃順利的完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項(xiàng)工作有收獲經(jīng)驗(yàn)的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項(xiàng)工作中，我部按照計(jì)劃召開相關(guān)會(huì)議并及時(shí)撰寫活動(dòng)策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時(shí)完成。
（2）我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事，隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中，副部長諄諄教誨，為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對(duì)學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部內(nèi)的查課工作，且在各項(xiàng)重大活動(dòng)中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級(jí)聯(lián)系更緊密。
（4）英語角活動(dòng)于每周三晚準(zhǔn)時(shí)舉辦。在過去的一學(xué)期中，我部成員堅(jiān)持不懈參與舉辦英語角，為廣大學(xué)子提供了一個(gè)良好的英語交流平臺(tái)。
（5）定期召開部內(nèi)會(huì)議。在逐步開展部內(nèi)工作期間，我部就各項(xiàng)工作的具體問題進(jìn)行討論，使工作進(jìn)行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行，并于月末盡行匯總并通報(bào)全院，此項(xiàng)工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄.我部對(duì)每次會(huì)議都做了詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)生會(huì)例會(huì)、部內(nèi)會(huì)議、學(xué)委會(huì)議及其他相關(guān)會(huì)議。
（8）部內(nèi)資料管理。對(duì)于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項(xiàng)工作的計(jì)劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存，并及時(shí)更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會(huì)辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時(shí)打掃了學(xué)生會(huì)辦公室，是各部有了一個(gè)好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請(qǐng)到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語角六周年特別活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語角。
（2）大四經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)我部授權(quán)09級(jí)3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法，活動(dòng)取得了良好的效果。
（3）英語嘉年華大興雙語晚會(huì)。此次活動(dòng)中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動(dòng)當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動(dòng)的后勤工作。該活動(dòng)極大地?cái)U(kuò)大了我院的聲譽(yù)，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)大了英語角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅(jiān)持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對(duì)于我部來說是一個(gè)很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會(huì)一個(gè)重要組成部門，同時(shí)部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，因此，在過去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個(gè)活動(dòng)的策劃等工作，這些都為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動(dòng)，因此在宣傳力度和活動(dòng)具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題，從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語角參與人數(shù)越來越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時(shí)查到，使得一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)，使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對(duì)于活動(dòng)本身能否成功舉辦有極大的影響，在過去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動(dòng)中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
1、注重英語角的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動(dòng)，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)活動(dòng)的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨(dú)特的作用，同時(shí)也要注重英語角實(shí)用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動(dòng)需要學(xué)委的宣傳與通知，平時(shí)查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員，加強(qiáng)部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時(shí)也要相互幫助，同時(shí)，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會(huì)的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會(huì)越來越出色，取得更多更好的成績。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇八
伴隨著新年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來推動(dòng)教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。
5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展。
1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評(píng)價(jià)。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。
2、提高教職工的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇九
xx去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動(dòng)，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì)，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng)，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
2.12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來的一段時(shí)間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
1、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽，安全意識(shí)知識(shí)、國防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國xx出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè)，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。
6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十
一眨眼，學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科，文科背誦的內(nèi)容很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，在這方面我還有有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸可以跟上老師的步調(diào)，并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進(jìn)。
高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不希望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭取有所進(jìn)步。
未來的路就在自己腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷!
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十一
一、話劇社團(tuán)情況分析：
本學(xué)期的話劇社團(tuán)人數(shù)共20人，男女。有幾個(gè)男孩是相對(duì)比較調(diào)皮，控制不了自己的行為，也不聽老師的話，導(dǎo)致我和吳老師在教起來也遇到了一定的困難。其余的孩子非常不錯(cuò)，還比較聽老師的話，在表演方面也比較有天賦。特別是白垣飛小朋友，他雖然很調(diào)皮，但是也很有表演的天賦，因?yàn)樗兄`活的腦袋，會(huì)說的小嘴。經(jīng)常把我們弄得哭笑不得。
二、話劇社團(tuán)的開展：
間，經(jīng)過兩個(gè)星期對(duì)他們的了解，和了解他們表演的程度，又進(jìn)行了一次大調(diào)整，排練才能有序的開展。說實(shí)話，剛開始真的是無從下手，都是邊排練邊摸索。再加上孩子們比較難管理，給排練也增加了不少難度。經(jīng)過商量，我們決定分組進(jìn)行排練，果然，一段時(shí)間后，取得了一個(gè)不錯(cuò)的效果。這個(gè)效果也讓我們和欣慰。看著孩子們每次排練這個(gè)節(jié)目，總會(huì)笑個(gè)不停，決定用于大班的畢業(yè)典禮上。在畢業(yè)演出時(shí)，當(dāng)這些孩子一部分一部分的出場，臺(tái)下一陣陣的笑聲，我就知道，我們的孩子們成功了，我們的努力沒有白費(fèi)。
通過這一學(xué)期的努力，此類問題已經(jīng)有了很大的改善?；旧纤械耐瑢W(xué)都有自己的一些任務(wù)。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演主角的孩子。而是讓所有的社員都動(dòng)起來，為同一個(gè)話劇一起努力。新的起點(diǎn)，新的舞臺(tái)。昨天已成為過去，明天還要譜寫新的篇章，我們社團(tuán)的孩子們有十足的信心把話劇社工作做好。今后話劇社將力求把工作做到完美，竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參加組織各項(xiàng)活動(dòng)及演出，提高內(nèi)部向心力，增強(qiáng)外部競爭力，讓話劇社成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和影響力的社團(tuán)。我們將盡最大努力和可能提高我們?cè)拕F(tuán)成員的整體素質(zhì)，為在校生的課余生活添一抹亮彩。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十二
初中三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)生活，此刻已成為完美的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中，在自己看來學(xué)習(xí)最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說u“人生在勤，不索何獲”?？ㄈR爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的潛力”。古今中外對(duì)勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù)?？梢娗趭^是何等重要。
初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。應(yīng)對(duì)歷史十二本課本和練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊(cè)復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊(cè)、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學(xué)選取的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運(yùn)氣的較量。如果透過了那就是自己運(yùn)氣好，沒有透過那也不當(dāng)一回事兒。但是大部分同學(xué)應(yīng)對(duì)自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。同樣自己也選取了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦p勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當(dāng)走進(jìn)考場，考完一張張卷子，最后的感覺還是挺簡單挺好的。到最后一個(gè)藏文試卷考完，自己透過聊天才發(fā)現(xiàn)，別人在復(fù)習(xí)時(shí)覺得很簡單的試題，因?yàn)楹芎唵?，所以沒有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把十分難得試題，因?yàn)楹茈y，覺得這種難題就應(yīng)不會(huì)在試卷上出現(xiàn)，所以沒有復(fù)習(xí)，但是自己憑著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺做每一個(gè)試卷很簡單的原因吧。
就這樣自己有了一個(gè)看書勤勞的好習(xí)慣，習(xí)慣了看書，愛上了學(xué)習(xí)。看書學(xué)習(xí)已成為生活中的一部分。不管成績?nèi)绾危约阂呀?jīng)有了很多收獲，自己對(duì)自己問心無愧。因?yàn)樽约罕M力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結(jié)果如何，回到家對(duì)家人說上一句：“我盡力了！”，也就對(duì)得起家人的付出了。達(dá)芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好?！扒趧谝蝗?，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”，“構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮”。同學(xué)們！朋友們！讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十三
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作，工作總結(jié)《學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。
在教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動(dòng)紀(jì)律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習(xí)慣：每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)及家訪的形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十四
上學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)四班六班的數(shù)學(xué)課，二年級(jí)六班有學(xué)生68人，四班有學(xué)生67人。這兩個(gè)班的學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對(duì)兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)上學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)。
二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)
1、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。
2認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。
6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。
7、注重專題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會(huì)等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。
10、通過一些活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，是學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三、存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
四、今后努力方向和設(shè)想
略
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第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十五
高中班主任是高中教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者，是教育工作中的骨干，是溝通家長和社會(huì)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育和德育教育的重要力量。班主任不僅在學(xué)校管理中起著重要作用，更為學(xué)生的健康成長和發(fā)展提供了有力的保障。身為高一(8)班班主任的我，對(duì)此深有體會(huì)。
1、運(yùn)用個(gè)人魅力感染學(xué)生。
通過一個(gè)學(xué)期的相處與交流，發(fā)現(xiàn)班主任的一言一行，一顰一笑都影響著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這是一種微妙的教育，這更是一種潛移默化的教育，這不僅會(huì)感染到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活態(tài)度以及做人的基本原則。
不經(jīng)意間冒出的一句吉林腔;一貫的快節(jié)奏與雷厲風(fēng)行;偶爾的一點(diǎn)灰色幽默;每一次的細(xì)心交談;這些個(gè)看起來并不起眼的細(xì)節(jié)無不牽動(dòng)著和感染著每一位學(xué)生。因此，班主任的人格對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是一種最直接最生動(dòng)的教育力量，他不僅影響孩子的學(xué)生時(shí)代，而且可能影響他們的一生?？梢?，我們班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升個(gè)人的人格魅力。
2、加強(qiáng)師生間的情感交流。
“人非草木，孰能無情”，學(xué)生的情感世界是非常豐富的，班主任對(duì)學(xué)生體貼入微的、出自內(nèi)心的關(guān)懷和愛意，付出的真情，收獲的是學(xué)生對(duì)你的尊敬和愛戴。學(xué)生自然會(huì)親近你、會(huì)信任你，愿意接受你的教育。“感人心者莫過于情”，說的是要感染別人、感動(dòng)別人，最有效的是用自己的真情。班主任的人格只有融入了個(gè)人感情才具有感召力。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十六
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì)。
第一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)篇十七
一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。
“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標(biāo)之一。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在前半期我繼續(xù)對(duì)他們從心理上進(jìn)行教育，因?yàn)樗麄兪羌磳厴I(yè)的學(xué)生了，此時(shí)，讓他們知道，無論從哪個(gè)方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用，尤其是低年級(jí)的學(xué)生;他們可能性會(huì)出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會(huì)由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué)，在他們的帶動(dòng)下全班同學(xué)都能嚴(yán)格遵守班級(jí)校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個(gè)輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、繼續(xù)注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育;上學(xué)時(shí)間的限定;升旗時(shí)學(xué)生站立的姿勢(shì)和穿戴;特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因?yàn)槿绱耍诒緦W(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評(píng)。
三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個(gè)小組長每天檢查作業(yè)，為強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)，特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長，這學(xué)期把鄭思遠(yuǎn)提升為學(xué)習(xí)班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時(shí)，為了強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白，特安排了劉巖和張健負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果。