教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)具體描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
論文的目錄篇一
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長(zhǎng)的話(huà)，就需要寫(xiě)論文目錄了，
論文
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的導(dǎo)讀，在編寫(xiě)目錄的時(shí)候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)。
二是要清楚無(wú)誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。
論文的目錄篇二
畢業(yè)論文提綱格式范文
本科生論文提綱范例
論文目錄提綱范文樣本
論文詳細(xì)提綱范文
第1章緒論
1.1研究背景及意義
1.2論文框架與創(chuàng)新之處
第2章文獻(xiàn)綜述
2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)
2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念及維度
2.3企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的衡量方法
2.4企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系研究
第3章承擔(dān)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理論基礎(chǔ)
3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論
3.2利益相關(guān)者理論
3.3競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
第4章制度背景、理論分析與研究假設(shè)
4.1制度背景
4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效影響分析
4.3所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任影響分析
第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證設(shè)計(jì)
5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源
5.2變量設(shè)計(jì)
5.3模型構(gòu)建
第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證分析
6.1描述性分析
6.2相關(guān)性分析
6.3回歸結(jié)果分析
6.4穩(wěn)定性檢驗(yàn)
第7章研究結(jié)論、建議及局限性
7.1研究結(jié)論
7.2對(duì)策及建議
7.3研究的局限性
本文結(jié)論
1.引言8-12
1.1研究背景8
1.2研究意義和目的8-9
1.2.1理論意義8-9
1.2.2實(shí)踐意義9
1.2.3研究目的9
1.3研究主要方法9-10
3.1.2天氣指數(shù)保險(xiǎn)的外延19
6.1我國(guó)天氣指數(shù)保險(xiǎn)試點(diǎn)情況55
7.1我國(guó)目前天氣指數(shù)保險(xiǎn)存在的突出問(wèn)題63
畢業(yè)論文提綱格式范文
中文摘要
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義
一、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵
二、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)
三、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義
第二章中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題
一、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
二、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題
三、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進(jìn)中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的對(duì)策
一、創(chuàng)造積極的情感體驗(yàn),激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改進(jìn)教師培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師全面有效發(fā)展
三、開(kāi)展各類(lèi)物理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用,指引教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
五、完善相關(guān)政策制度,保障教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本科生論文提綱范例
第一章緒論
第一節(jié)研究背景與研究意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節(jié)論文的研究思路和框架
一、研究思路
二、文章框架
第三節(jié)研究方法和概念界定
一、研究方法
二、概念界定
第四節(jié)可能的創(chuàng)新點(diǎn)和不足
一、可能的創(chuàng)新點(diǎn)
二、存在的不足
第二章國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變研究
一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
一、國(guó)外相關(guān)研究
二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究
第三章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化的關(guān)聯(lián)機(jī)制分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化演化規(guī)律
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律
二、城鎮(zhèn)化演變規(guī)律
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)城鎮(zhèn)化的影響機(jī)制分析
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化發(fā)展
二、技術(shù)進(jìn)步通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化
第三節(jié)城鎮(zhèn)化對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響機(jī)制分析
一、通過(guò)城鎮(zhèn)完善的社保制度優(yōu)化就業(yè)
二、通過(guò)城鎮(zhèn)居民人口素質(zhì)的提高影響就業(yè)
三、通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
第四章長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)和人口城鎮(zhèn)化的時(shí)空演化
第一節(jié)長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)演化
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)時(shí)間變化
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的空間演變
第二節(jié)長(zhǎng)三角地區(qū)人口城鎮(zhèn)化時(shí)空演變
一、人口城鎮(zhèn)化時(shí)間變化
二、人口城鎮(zhèn)化空間分異
第三節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對(duì)人口城鎮(zhèn)化的影響分析
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對(duì)人口城鎮(zhèn)化的影響分析
第五章長(zhǎng)三角就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人口城鎮(zhèn)化相互關(guān)系的實(shí)證分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與人口城鎮(zhèn)化格蘭杰因果檢驗(yàn)
一、數(shù)據(jù)說(shuō)明
二、研究方法與數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)論
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響人口城鎮(zhèn)化的中介作用分析
一、中介作用及其檢驗(yàn)方法
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的中介作用分析
第六章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的面板回歸分析
一、研究方法
畢業(yè)論文的提綱
二、理論模型、選用指標(biāo)和數(shù)據(jù)說(shuō)明
三、實(shí)證結(jié)果分析
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的空間回歸分析
一、理論基礎(chǔ)及模型選擇
二、實(shí)證分析
第七章主要結(jié)論及啟示
第一節(jié)主要結(jié)論
第二節(jié)啟示
論文目錄提綱范文樣本
目錄5-8
contents8-11
2.1.1微電網(wǎng)對(duì)儲(chǔ)能的應(yīng)用要求30
2.1.3多端口復(fù)合儲(chǔ)能拓?fù)涞慕y(tǒng)一形態(tài)32
3.2.3變換器典型故障向量62
3.3.5等效svpwm算法的實(shí)現(xiàn)72
4.4.2四開(kāi)關(guān)儲(chǔ)能apf實(shí)驗(yàn)裝置100
4.4.6三相四開(kāi)關(guān)變換器定功率控制105
5.1.3微電網(wǎng)復(fù)合儲(chǔ)能的多目標(biāo)優(yōu)化數(shù)學(xué)模型109
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表139
論文的目錄篇三
1.正文中論文題目使用黑體三號(hào)字，正文使用宋體小四號(hào)字，1.5倍行距;表格為單倍行距;一級(jí)標(biāo)題段前段后為0.5行，正文段前段后為0，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。
2.論文字?jǐn)?shù)不少于8000字。
3.論文中的表格采用三線(xiàn)表，必要時(shí)可以加輔助線(xiàn)，表頭放在表格的上方，5號(hào)黑體。中;表格內(nèi)為5號(hào)宋體，左對(duì)齊。
4.論文中的圖，圖題放在圖的下方，不要外框。
5.表序、圖序均以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。
7.中英文摘單獨(dú)成頁(yè)。
8.為保證打印效果，全文字體的'顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。均用a4紙單面打印(特殊要求除外)。
(頂頭空2行)目錄(4號(hào)黑體，居中)。
中文摘要(小4號(hào)宋體)……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………y。
附錄a××××(必要時(shí))…………………………………………………………y。
附錄b××××(必要時(shí))…………………………………………………………y。
圖1××××(必要時(shí))……………………………………………………………y。
圖2××××(必要時(shí))……………………………………………………………y。
表1××××(必要時(shí))………………………………………………………………y。
表2××××(必要時(shí))………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級(jí)標(biāo)題即可;。
2.x、y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字;。
畢業(yè)論文題目(3號(hào)黑體居中)。
××××專(zhuān)業(yè)學(xué)生姓名(小4號(hào)仿宋體居中)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名(小四仿宋體居中)。
關(guān)鍵詞：(5號(hào)黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個(gè)，五號(hào)宋體)。
title(3號(hào)timesnewroman居中)。
studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。
tutorname(小四timesnewroman居中)。
keywords:(5號(hào)timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實(shí)詞個(gè)，五號(hào)timesnewromar)。
引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法(仿宋體四號(hào))。
1.1××××××××××(黑體小四號(hào))。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××(仿宋體小四號(hào))××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××(仿宋體小四號(hào))××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文的目錄篇四
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長(zhǎng)的話(huà)，就需要寫(xiě)論文目錄了。
設(shè)置論文目錄的主要目的是讀者在閱讀論文之前就能對(duì)論文有個(gè)大致的了解，以便于決定讀還是不讀，精讀還是略讀，另外一個(gè)目的是為了方便劃分論點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)篇論文，除了中心論點(diǎn)，往往還有很多分論點(diǎn)，當(dāng)讀者需要了解某一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄節(jié)省時(shí)間。
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的'導(dǎo)讀，在編寫(xiě)目錄的時(shí)候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)。
二是要清楚無(wú)誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。
論文的目錄篇五
目錄用來(lái)列出文檔中的各級(jí)標(biāo)題及標(biāo)題在文檔中相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。首先介紹word的一個(gè)概念——大綱級(jí)別。word使用層次結(jié)構(gòu)來(lái)組織文檔，大綱級(jí)別就是段落所處層次的級(jí)別編號(hào)，word提供9級(jí)大綱級(jí)別，對(duì)一般的文檔來(lái)說(shuō)已足夠使用了。word的目錄提取是基于大綱級(jí)別和段落樣式的，在normal模板中已經(jīng)提供了內(nèi)置的標(biāo)題樣式，命名為“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、……“標(biāo)題9”，分別對(duì)應(yīng)大綱級(jí)別的1～9級(jí)。
目錄的制作分三步進(jìn)行。
1、修改標(biāo)題樣式的格式
通常word內(nèi)置的標(biāo)題樣式不符合論文格式要求，需要手動(dòng)修改。在菜單欄上點(diǎn)“格式︱樣式”，列表下拉框中選“所有樣式”，點(diǎn)擊相應(yīng)的標(biāo)題樣式，然后點(diǎn)“更改”?？尚薷牡膬?nèi)容包括字體、段落、制表位和編號(hào)等，按論文格式的要求分別修改標(biāo)題1～標(biāo)題3的格式。
2、在各個(gè)章節(jié)的`標(biāo)題段落應(yīng)用相應(yīng)的格式
章的標(biāo)題使用“標(biāo)題1”樣式，節(jié)標(biāo)題使用“標(biāo)題2”，第三層次標(biāo)題使用“標(biāo)題3”。使用樣式來(lái)設(shè)置標(biāo)題的格式還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是更改標(biāo)題的格式非常方便。假如要把所有一級(jí)標(biāo)題的字號(hào)改為小三號(hào)，只需更改“標(biāo)題1”樣式的格式設(shè)置，然后自動(dòng)更新，所有章的標(biāo)題字號(hào)都變?yōu)樾∪?hào)，不用手工去一一修改。關(guān)于如何應(yīng)用樣式和自動(dòng)更新樣式，請(qǐng)參考word幫助。
3、提取目錄
按論文格式要求，目錄放在正文的前面。在正文前插入一新頁(yè)（在第一章的標(biāo)題前插入一個(gè)分頁(yè)符），光標(biāo)移到新頁(yè)的開(kāi)始，添加“目錄”二字，并設(shè)置好格式。新起一段落，菜單欄選“插入︱索引和目錄”，點(diǎn)“目錄”選項(xiàng)卡，“顯示級(jí)別”為3級(jí)，其他不用改，確定后word就自動(dòng)生成目錄。若有章節(jié)標(biāo)題不在目錄中，肯定是沒(méi)有使用標(biāo)題樣式或使用不當(dāng)，不是word的目錄生成有問(wèn)題，請(qǐng)去相應(yīng)章節(jié)檢查。此后若章節(jié)標(biāo)題改變，或頁(yè)碼發(fā)生變化，只需更新目錄即可。
論文的目錄篇六
現(xiàn)在總結(jié)一下個(gè)人制作論文目錄的心得，首先我們要明確，畢業(yè)論文目錄的點(diǎn)不是一個(gè)個(gè)的打出來(lái)的，而是利用word工具或wps軟件自動(dòng)生成。下面我們就一起看看：
(頂頭空2行)目錄(4號(hào)黑體，居中)。
……(略)。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級(jí)標(biāo)題即可;2.x、y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字;。
在每年的畢業(yè)季來(lái)臨之前，眾多高校畢業(yè)生的論文無(wú)不啟動(dòng)“改了又改”模式，其中的目錄生成恐怕是不少人非常頭痛的地方。其實(shí)，這些短則七八千、長(zhǎng)則兩三萬(wàn)字的畢業(yè)論文的目錄生成過(guò)程，在word中絕對(duì)是小case!只需經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，效果堪稱(chēng)完美的論文目錄馬上就會(huì)出現(xiàn)在您面前。
第一步：利用“大綱級(jí)別”來(lái)為目錄生成標(biāo)注“記號(hào)”.
想要讓word2013實(shí)現(xiàn)目錄生成功能，我們必須讓它“認(rèn)識(shí)”論文不同標(biāo)題的相關(guān)級(jí)別，也就是在論文需要添加到目錄的標(biāo)題處做“記號(hào)”,這就需要使用“大綱級(jí)別”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。
然后點(diǎn)擊右鍵選擇其中的“段落”項(xiàng);接著在彈出的“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡的“常規(guī)”欄中將其設(shè)置為最高級(jí)別的“1級(jí)”(如圖1)，最后點(diǎn)擊對(duì)話(huà)框下的“確定”按鈕。依此類(lèi)推，將論文中的其它像“三、當(dāng)前政府績(jī)效考評(píng)存在的主要問(wèn)題”等高級(jí)別標(biāo)題均在“大綱級(jí)別”中設(shè)置為“1級(jí)”;而對(duì)于類(lèi)似于“(三)績(jī)效考評(píng)對(duì)政府轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用”和“2,紀(jì)檢、組織部門(mén)考核考察辦法”等標(biāo)題可分別設(shè)置為“2級(jí)”和“3級(jí)”等。
第二步：利用“引用、目錄”來(lái)生成論文目錄。
當(dāng)所有待加人目錄的標(biāo)題均被標(biāo)注上恰當(dāng)?shù)摹按缶V級(jí)別”后，我們即可先將鼠標(biāo)定位于待生成目錄的地方，然后點(diǎn)擊“引用一目錄”菜單，比如選擇其中的“啟動(dòng)目錄1”項(xiàng)。
很快，word2013就生成了論文的目錄“初稿”(如圖2)。像其中的“引言”部分，本來(lái)應(yīng)該在目錄中只出現(xiàn)“引言”兩個(gè)字和對(duì)應(yīng)頁(yè)碼的，但此時(shí)的目錄卻是整個(gè)引言部分都顯示出來(lái)了，其原因在于論文正文中的“引言”兩字與其后的引言?xún)?nèi)容是處于一個(gè)自然段的，剛剛在進(jìn)行“大綱級(jí)別”設(shè)置時(shí)將二者均標(biāo)注成了“1級(jí)”.我們可以直接使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)選中“引言”后的內(nèi)容，然后按下鍵盤(pán)上的delete鍵執(zhí)行刪除操作，這樣“引言”二字便與后面的頁(yè)碼“9”之間出現(xiàn)連續(xù)的點(diǎn)連接。同理，對(duì)其它出現(xiàn)同樣“瑕疵”的地方稍作調(diào)整即可。
論文的目錄篇七
當(dāng)今時(shí)代，信息的更迭變化快速，“創(chuàng)新”一詞應(yīng)運(yùn)而生，是當(dāng)代進(jìn)步與發(fā)展的核心所在，在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中創(chuàng)新也是必不可少，尤其是其會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
一、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的簡(jiǎn)介。
在宏觀(guān)的意義上，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)可定義為根據(jù)其實(shí)際的規(guī)模與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，企業(yè)為自身發(fā)展所量身定做的一些規(guī)劃或者方向。由此可見(jiàn)，不論是何種企業(yè)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)內(nèi)容在企業(yè)內(nèi)占據(jù)非常重要的地位，而對(duì)于當(dāng)前的企業(yè)體制來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提升企業(yè)盈利的必要條件，因此，做好企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的制定工作十分必要，只有這樣才能保障企業(yè)后續(xù)的發(fā)展與經(jīng)營(yíng)管理工作能夠有條不紊的進(jìn)行。
詳細(xì)地說(shuō)，可行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)需要以企業(yè)的自身實(shí)力與狀況為制定依據(jù)，兼?zhèn)淇茖W(xué)性、合理性與穩(wěn)妥性，還要使其具有一定程度的波動(dòng)空間，且能夠?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理等工作進(jìn)行有效的指引，除此之外，更為關(guān)鍵的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)要做到切實(shí)可行，為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步提供有效的幫助。
二、創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)的重要性。
當(dāng)前形勢(shì)下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)是一個(gè)企業(yè)的核心組成部分，是企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)步的必經(jīng)之路，是提升企業(yè)盈利的必要前提，此外，創(chuàng)新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)對(duì)于其理論知識(shí)的研究也具有重要意義，因此，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新必須引起重視。
1.會(huì)計(jì)工作的硬性要求。
與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)現(xiàn)代化的企業(yè)出現(xiàn)與發(fā)展都較為落后，因此，某些非常超前的結(jié)論與知識(shí)并不能完全投入國(guó)內(nèi)的企業(yè)中使用。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)并不能投入實(shí)踐中，所以，進(jìn)一步理解與認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的意義與性質(zhì)非常重要，在此基礎(chǔ)上，再加以其他必需條件的輔助，這樣才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的存在價(jià)值。
2.促進(jìn)提高企業(yè)的工作效率。
由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的定義可知，目標(biāo)的制定必須以企業(yè)的實(shí)際情況為依據(jù)，因此，其能夠在實(shí)際中輔助企業(yè)更好的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。這種情況下，為企業(yè)的工作提供了參考，使其能夠切合實(shí)際地對(duì)工作作出合理的調(diào)動(dòng)，還能夠在目標(biāo)允許的情況下對(duì)企業(yè)的工作進(jìn)程進(jìn)行一定的調(diào)節(jié)。此外，必須做到企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)從始至終都是合理且切實(shí)可行的，如此其目標(biāo)才能對(duì)企業(yè)工作的工作效率起到提升作用。
三、創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的思路。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。在當(dāng)前形勢(shì)下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)也需跟隨時(shí)代的腳步，及時(shí)地進(jìn)行創(chuàng)新以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。創(chuàng)新不能盲目，具體地說(shuō)，企業(yè)在創(chuàng)新其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)時(shí)需考慮到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，有針對(duì)地對(duì)其會(huì)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行完全的、科學(xué)的創(chuàng)新。
1.改善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境。
環(huán)境是能夠影響企業(yè)發(fā)展的重要因素之一，也是影響財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的.關(guān)鍵因素，改善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境將有利于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)創(chuàng)新工作的進(jìn)行。創(chuàng)新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的工作與其環(huán)境的因素是密不可分的，具體地說(shuō)，在客觀(guān)角度上，包括法律規(guī)定、社會(huì)規(guī)則等環(huán)境，但此類(lèi)因素幾乎是不可變動(dòng)的，而在主觀(guān)角度上，要打造一個(gè)合適的環(huán)境是企業(yè)能夠做到的。為了使創(chuàng)新工作更好地進(jìn)行，以及為了使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)更加貼合企業(yè)需求，企業(yè)必須重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境的改善。在適合的環(huán)境下工作，不僅有利于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新，還將促使企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的能力。
工作人員是企業(yè)的核心組成部分，其能力與技術(shù)是決定企業(yè)前途的一個(gè)重要組分，這在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)創(chuàng)新工作中同樣適用。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門(mén)中，要想做好其目標(biāo)的創(chuàng)新工作離不開(kāi)高能力人才的支持，只有在高能力、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員的帶領(lǐng)下，才能將創(chuàng)新工作更加準(zhǔn)確、到位的完成。因此，必須對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及創(chuàng)新思想，同時(shí)要提高其工作熱情與認(rèn)真程度，從而大大地提升工作質(zhì)量與效率，這不僅能夠保障財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新工作更好地完成，還將對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用，使企業(yè)更快更好地發(fā)展與進(jìn)步。
3.及時(shí)更新相關(guān)的財(cái)會(huì)信息。
隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)也在不斷地進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)，各類(lèi)信息的更迭速度都大大提升，因此信息的時(shí)效性與及時(shí)性顯得尤為重要，在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新工作中更是如此，信息的及時(shí)傳達(dá)與更新對(duì)于目標(biāo)制定的準(zhǔn)確性十分關(guān)鍵。具體地說(shuō)，若信息不能及時(shí)更新，則會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)有所偏差，抑或是沒(méi)能及時(shí)靠攏國(guó)家最新的經(jīng)濟(jì)政策，這都將間接地拖慢企業(yè)發(fā)展的速度，給企業(yè)帶來(lái)一定的虧損，還有可能對(duì)企業(yè)在行中的地位有所影響。由此可見(jiàn)，及時(shí)地傳達(dá)、更新財(cái)會(huì)相關(guān)信息非常必要，這與企業(yè)的發(fā)展前途密切相連。
結(jié)語(yǔ)。
總之，創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)是深入發(fā)展企業(yè)的關(guān)鍵步驟，這一步對(duì)于每一種企業(yè)都是非常重要的，企業(yè)若要持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行自身的發(fā)展與進(jìn)步，就要正確合理地規(guī)劃、創(chuàng)新其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)。本文以當(dāng)前的時(shí)代背景為前提，提出了幾點(diǎn)創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的思路，在實(shí)際的應(yīng)用中，企業(yè)須根據(jù)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)開(kāi)展其創(chuàng)新的工作。
參考文獻(xiàn)：
[2]王思兵.企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)劍新研究[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，（18）：278.
[3]秦紅杰.對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)有關(guān)問(wèn)題的探討[j].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2014（07）：95，97.
論文的目錄篇八
1.1選題背景。
1.2研究目的及意義。
1.3國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.3.1國(guó)外研究狀況。
1.3.2國(guó)內(nèi)研究狀況。
1.4研究思路和方法。
1.5主要?jiǎng)?chuàng)新與不足。
第2章財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)。
2.1財(cái)務(wù)報(bào)表定義和種類(lèi)。
2.2財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的目的及作用。
2.3財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)方法。
第3章js公司財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)。
3.1js公司財(cái)務(wù)分析基本流程。
3.2js公司報(bào)表分析。
3.2.1資產(chǎn)負(fù)債表分析。
3.2.2利潤(rùn)表分析。
3.2.3現(xiàn)金流量表分析。
3.3js公司財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
3.3.1償債能力分析。
3.3.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
3.3.3盈利能力分析。
3.3.4發(fā)展能力分析。
3.4js公司財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)指標(biāo)分析反映出的問(wèn)題。
第4章js公司財(cái)務(wù)綜合分析。
4.1基于杜邦分析法的實(shí)證分析。
4.1.1杜邦分析法概述。
4.1.2基于杜邦分析法的js公司財(cái)務(wù)狀況研究。
4.2基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)的實(shí)證分析。
4.2.1eva經(jīng)濟(jì)增加值背景及概述。
4.2.2js公司eva指標(biāo)實(shí)證分析。
4.3js公司財(cái)務(wù)綜合分析反映出的問(wèn)題。
第5章針對(duì)js公司財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的改進(jìn)建議。
5.1基于財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的改進(jìn)建議。
5.2基于杜邦分析法的改進(jìn)建議。
5.3基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)分析法的改進(jìn)建議。
第6章結(jié)論與展望。
6.1研究結(jié)論。
6.2研究的不足與展望。
致謝。
論文的目錄篇九
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)。
(一)研究的緣起與意義。
新中國(guó)成立至今，政治、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)日新月異。與此同時(shí)，社會(huì)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不僅意味著個(gè)人與社會(huì)的嚴(yán)重沖突，而且更意味著社會(huì)化、文明化的挫敗;不僅危害了社會(huì)治安秩序，干擾了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，也嚴(yán)重影響未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是導(dǎo)致未成年人犯罪的重要原因。在構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。
1、理論意義。
其一，刑事法學(xué)領(lǐng)域：
(1)為未成年人犯罪的研究提供新的視角。以思想道德建設(shè)為視角開(kāi)展未成年人犯罪問(wèn)題的研究，可以為犯罪問(wèn)題的研究拓展新的思路。我國(guó)當(dāng)前對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究，主要是從犯罪學(xué)和刑法學(xué)兩個(gè)學(xué)科內(nèi)進(jìn)行探討。其中，犯罪學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事前的社會(huì)預(yù)防和事中的治安預(yù)防;刑法學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事后的刑罰預(yù)防。這些預(yù)防措施主要是通過(guò)外在的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人越軌行為的規(guī)制，而犯罪預(yù)防內(nèi)在手段的運(yùn)用，即借助思想道德意識(shí)的作用引導(dǎo)未成年人的行為，并沒(méi)有引起足夠的重視。本文以未成年人的思想道德建設(shè)為視角，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題展開(kāi)分析，試圖為犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究注入新的活力。
(2)沖破思辨研究一統(tǒng)天下的局面?？茖W(xué)的研究方法是任何科學(xué)賴(lài)以建立和發(fā)展的工具。犯罪是一“綜合病癥”，必須采用多種研究方法對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行剖析。刑事法學(xué)并非書(shū)齋里的學(xué)問(wèn)，其實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)。我國(guó)的學(xué)者長(zhǎng)期以來(lái)慣于思辨式的理論研究，缺少對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證考察。本文擬通過(guò)實(shí)證調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談的方法，了解未成年人犯罪的實(shí)際態(tài)勢(shì)、分析犯罪發(fā)生的原因，為犯罪預(yù)防的研究提供實(shí)證資料。
其二，政治學(xué)領(lǐng)域：本研究除了在刑事法學(xué)研究領(lǐng)域中具有重要意義外，還具有非常重要的政治學(xué)價(jià)值。我國(guó)未成年人有3億多，他們的思想道德?tīng)顩r如何，一定程度上影響著犯罪的發(fā)生，影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，從思想道德建設(shè)的角度出發(fā)，結(jié)合未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地提出犯罪預(yù)防對(duì)策，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)持續(xù)進(jìn)步不僅是必要的而且是必需的。
2、實(shí)踐意義。
未成年人是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的.建設(shè)者和接班人，關(guān)注未成年人就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。從思想道德建設(shè)的視角出發(fā)，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題作系統(tǒng)解讀，可以為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)重要的戰(zhàn)略選擇。我們要建設(shè)的是民主法治、公平正義、安定有序、人民安居樂(lè)業(yè)的和諧社會(huì)，要堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。犯罪破壞社會(huì)和諧，尤其是未成年人犯罪，不僅影響社會(huì)治安，更是關(guān)系到整整一代人的成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民的素質(zhì)，這對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建意義非常。因此，關(guān)注未成年人犯罪問(wèn)題不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。預(yù)防和減少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居樂(lè)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文根據(jù)調(diào)查收集的資料，有針對(duì)性地從思想道德建設(shè)的角度提出未成年人個(gè)人預(yù)防措施和社會(huì)治理對(duì)策。這些建議和對(duì)策，立足于我國(guó)實(shí)際，更加突出可行性和可操作性，將為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)提供有益參考。
(二)研究現(xiàn)狀。
未成年人犯罪是相對(duì)于成年人犯罪而言的。根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《刑法》和《刑事訴訟法》等有關(guān)法律的規(guī)定，未成年人犯罪是指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人所實(shí)施的危害社會(huì)依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。自建國(guó)以來(lái)，黨和國(guó)家非常關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題保持高度重視。1979年8月中央批轉(zhuǎn)了中央宣傳部、共青團(tuán)中央等八部委所寫(xiě)的《關(guān)于提請(qǐng)全黨重視解決青少年違法犯罪問(wèn)題的報(bào)告》，這為未成年人犯罪理論的研究提供了明確的指導(dǎo)思想，我國(guó)未成年人犯罪理論研究和實(shí)踐探索更為深入。尤其是近幾年，未成年人犯罪越來(lái)越嚴(yán)重，其數(shù)量遞增，而年齡遞減，這一態(tài)勢(shì)引起理論界的密切關(guān)注，未成年人犯罪問(wèn)題的研究不斷升溫。經(jīng)過(guò)學(xué)者們多年的努力，未成年人犯罪研究成果顯著，相繼有多部著作出版和多篇文章發(fā)表。但同時(shí)我們也看到，研究中還存在一些問(wèn)題和不足。
1、研究視域狹窄。犯罪現(xiàn)象復(fù)雜多樣，既與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、道德等方面有關(guān)又與個(gè)人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪學(xué)研究必須運(yùn)用法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。目前，我國(guó)未成年人犯罪問(wèn)題的研究多集中于法學(xué)和社會(huì)學(xué)方面，缺乏從眾多的學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)進(jìn)行深入研究。
2、研究?jī)?nèi)容缺乏創(chuàng)新性，研究選題過(guò)于集中。筆者對(duì)近些年出版的未成年人犯罪著述和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)收錄的相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，雖然有關(guān)未成年人犯罪問(wèn)題的研究很多，但論述內(nèi)容相近，研究思路模式化。我們說(shuō)，研究選題關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)無(wú)可厚非，但應(yīng)對(duì)同一問(wèn)題開(kāi)展多角度、多層次的分析和研究，才能不斷推動(dòng)理論和實(shí)踐的發(fā)展?？偟膩?lái)看，目前未成年人犯罪問(wèn)題的研究主要集中在犯罪學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)未成年人犯罪預(yù)防措施進(jìn)行探討，缺乏對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的全面系統(tǒng)研究。雖然一些學(xué)者對(duì)未成年人思想道德建設(shè)與犯罪預(yù)防問(wèn)題有所涉及，但過(guò)于分散和零碎，缺乏全面、系統(tǒng)和深入地研究。
3、研究方法以思辨和論證為主，欠缺實(shí)證研究。我國(guó)學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)犯罪問(wèn)題的研究，重思辨和論證而輕實(shí)證?？禈?shù)華、周路、戴宜生等多位專(zhuān)家學(xué)者曾多次提出這個(gè)問(wèn)題。理論研究的對(duì)象——犯罪現(xiàn)象是真實(shí)的客觀(guān)存在，脫離了實(shí)踐的研究無(wú)異于空中樓閣。雖然也有一些學(xué)者對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究，但畢竟是鳳毛麟角，而非主流。
(三)研究目的。
1、通過(guò)實(shí)證研究和理論探討等多種研究方法，從思想道德建設(shè)的視角對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行全面解讀，為犯罪問(wèn)題的研究提供一個(gè)新的思維方式。
2、通過(guò)對(duì)未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因、預(yù)防等問(wèn)題的系統(tǒng)梳理，彌補(bǔ)犯罪學(xué)理論研究上的不足。
3、通過(guò)對(duì)未成年犯罪預(yù)防問(wèn)題進(jìn)行全面考察，激發(fā)社會(huì)各界對(duì)這一問(wèn)題的重視，進(jìn)而更好地做好未成年人工作。
4、通過(guò)對(duì)未成年人思想道德現(xiàn)狀的剖析，設(shè)計(jì)未成年人犯罪預(yù)防和社會(huì)治理的方案，為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
論文的目錄篇十
3.研究目標(biāo)及內(nèi)容。
3.1研究目標(biāo)。
3.2研究?jī)?nèi)容。
3.3研究方法與技術(shù)線(xiàn)路。
4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)。
5.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
6.論文工作計(jì)劃。
6.1論文工作計(jì)劃。
6.2本人工作內(nèi)容。
7、參考文獻(xiàn)。
8、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的'注意事項(xiàng).
論文的目錄篇十一
目錄。
1…………………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………………1。
黑體小4號(hào)。
1.2………………………………………1。
1.3…………………………………3。
1.3.1…………………………………………3。
宋體小4號(hào)。
1.3.2…4。
1.3.3…………………4。
1.4………………………………………………5。
……。
……。
……。
……。
……。
……。
5…………………19。
5.1…………………………………19。
黑體小4號(hào)。
5.1.1…………………19。
5.1.2……………………………………………20。
5.2………………………………21。
5.3宋體小4號(hào)。
………………………22。
5.4本章小結(jié)…………………………………………………………24。
結(jié)論…………………………………………………………………………25。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………26。
黑體小4號(hào)。
致謝…………………………………………………………………………27。
索引(附錄)……………………………………………………………………28。
----------------------------------。
目錄。
摘要…………………………………………………………………………………i。
abstract……………………………………………………………………………ii。
項(xiàng)目背景………………………………………………………………………11.1。
1.21.3項(xiàng)目概況…………………………………………………………………2。
基地調(diào)研……………………………………………………………………。
1.3.12土地使用…………………………………………………………3。
建筑形式…………………………………………………………4。
廣告設(shè)置…………………………………………………………4。
1規(guī)劃構(gòu)思…………………………………………………………………………52.1。
2.2設(shè)計(jì)理念…………………………………………………………………5。
創(chuàng)新與特色……………………………………………………………6。
3景觀(guān)規(guī)劃………………………………………………………………………83.13.2。
3.33.4景觀(guān)節(jié)點(diǎn)…………………………………………………………………8。
綠化配置…………………………………………………………………。
9小品設(shè)施…………………………………………………………………9。
光環(huán)境設(shè)計(jì)………………………………………………………………9456。
工程造價(jià)預(yù)算…………………………………………………………………12。
結(jié)語(yǔ)(致謝)…………………………………………………………………14。
設(shè)計(jì)作品附件………………………………………………………………14。
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………。
論文的目錄篇十二
企業(yè)的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是由人發(fā)起、操作和管理的，因此，重視人的發(fā)展與管理就是基本趨勢(shì)和客觀(guān)需求，我們應(yīng)創(chuàng)立新的企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式與理論，以適應(yīng)人本化理財(cái)?shù)囊?，協(xié)調(diào)好利益相關(guān)者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。一般認(rèn)為，對(duì)核心層企業(yè)宜采用集中財(cái)務(wù)體制，對(duì)緊密層企業(yè)宜采用管理的分散的財(cái)務(wù)體制，即由集團(tuán)總部做出重大財(cái)務(wù)決策，由緊密層企業(yè)做出次要的財(cái)務(wù)決策及執(zhí)行總部決策，對(duì)半緊密層企業(yè)宜采用受控制的分散的財(cái)務(wù)體制，即總部通過(guò)內(nèi)部制度來(lái)間接影響或控制下屬企業(yè)的財(cái)務(wù)決策；對(duì)松散層，協(xié)作層企業(yè)則采用完全分散的財(cái)務(wù)體制。也就是我國(guó)現(xiàn)今執(zhí)行的.財(cái)務(wù)核算管理委派制度，且要層層監(jiān)控，以便使財(cái)務(wù)管理目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理規(guī)范財(cái)務(wù)信息體制，充分利用現(xiàn)代技術(shù)收集決策所需信息。
將公司財(cái)務(wù)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)范，在符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)汁制度的前提下，形成具有自身特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)。只有在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的信息，才可以被更快捷地匯總，并具有更高的可比性，使信息達(dá)到充分地共享和有效地利用，幫助決策者了解、管理公司，做出合理的決策，優(yōu)化企業(yè)資源配置。同時(shí)財(cái)務(wù)決策需收集大量數(shù)據(jù)，如歷史數(shù)據(jù)，政策法規(guī)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和前瞻性信息，光靠手工去統(tǒng)計(jì)、整理、分析這些信息，顯然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，容易出錯(cuò)。利用現(xiàn)代技術(shù)收集決策信息，可以大大提高工作效率，節(jié)約了時(shí)間和人工成本，信息得以最快捷的通道反映。信息因?yàn)榧皶r(shí)準(zhǔn)確成為真正有效的信息，公司和公司管理者成為最大的受益人。所以必須借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，以提高準(zhǔn)確度和效率。
3、有效利用企業(yè)各種資源，尤其要注重人力資源的管理。
在財(cái)務(wù)管理中不能就資金論資金，不能只注重質(zhì)量和成本的管理，而應(yīng)從更大范圍上著手，不能僅僅停留在融資和資本分配的表層狀態(tài)下，目前還應(yīng)做好人力資源的管理，企業(yè)品牌的管理等。在企業(yè)的各種資源中，人力資源最為重要，尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此，在企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)中，人力資源管理子系統(tǒng)很重要。但是，在傳統(tǒng)預(yù)算下，人力資源只能轉(zhuǎn)化為直接人工小時(shí)而編制直接人工預(yù)算和費(fèi)用預(yù)算。這充其量不過(guò)是人力資源費(fèi)用的預(yù)算而已，不利于企業(yè)的人力資源管理配置，使人力資源管理系統(tǒng)與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)存在相當(dāng)大程度的脫節(jié)。因此，企業(yè)需建立吸引、培養(yǎng)、留住人才的報(bào)酬機(jī)制，在注重有形資產(chǎn)管理的同時(shí)，注重?zé)o形資產(chǎn)的創(chuàng)建和管理。以品牌為先導(dǎo)，在優(yōu)秀人才的努力下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)拓企業(yè)特色的目標(biāo)市場(chǎng)和消費(fèi)群體，使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)突破“物盡其用”的局限，將視野拓展和延伸到如何使企業(yè)“人盡其才，事得其人，人事相宜”的領(lǐng)域，把“物盡其用”置于“人盡其才”的基礎(chǔ)上，全方位地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提供相關(guān)信息，從根本上解決企業(yè)長(zhǎng)期生存和發(fā)展問(wèn)題。
4、企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程建立有效的財(cái)務(wù)監(jiān)管體系。
財(cái)務(wù)監(jiān)管體制應(yīng)涉及到企業(yè)資金的籌措、成本、費(fèi)用、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和控制、債權(quán)、債務(wù)管理，財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、財(cái)產(chǎn)、物資的管理、工資的管理、利潤(rùn)的計(jì)算和分配、內(nèi)部審計(jì)稽核、等，從而使企業(yè)財(cái)務(wù)管理正規(guī)化。建立有效的財(cái)務(wù)監(jiān)管體系能使財(cái)務(wù)監(jiān)管工作有章可循，為財(cái)務(wù)監(jiān)測(cè)的順利進(jìn)行提供依據(jù)。為此，企業(yè)應(yīng)配備高素質(zhì)的人才，建立相應(yīng)的內(nèi)部控制制度，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)管，如對(duì)資本的結(jié)構(gòu)及增減、對(duì)外長(zhǎng)期投資及時(shí)資本性投資事項(xiàng)，對(duì)外擔(dān)保事項(xiàng)，關(guān)鍵設(shè)備物的抵押、年度財(cái)務(wù)預(yù)算、工資及利潤(rùn)分配方案、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核及獎(jiǎng)勵(lì)、成本計(jì)劃及控制、價(jià)格的確定及調(diào)整、貸款回收政策、貨物采購(gòu)計(jì)劃等進(jìn)行全過(guò)程、全方位的財(cái)務(wù)監(jiān)管，以保證企業(yè)資產(chǎn)的保值增值。
5、企業(yè)財(cái)務(wù)管理加強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一。
實(shí)施企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理是針對(duì)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況進(jìn)行再監(jiān)督，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)損失控制在最低限度，與此同時(shí)，能夠通過(guò)對(duì)內(nèi)部控制制度的健全性和符合性測(cè)試發(fā)現(xiàn)內(nèi)控制度的不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步修訂和完善內(nèi)部控制制度；實(shí)施企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理還能起到預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)與警示的作用，企業(yè)結(jié)合實(shí)際情況制定具體的內(nèi)控制度，由相關(guān)部門(mén)或人員具體實(shí)施，事先控制可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)消滅在發(fā)生之前或萌芽狀態(tài)，而當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生并造成損失時(shí)，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取相應(yīng)措施，發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)管理的警示作用；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的開(kāi)展還有助于提高外部審計(jì)質(zhì)量和效率，一方面將有限的資源用于高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，另一方面，降低外部成本，提高效率。
論文的目錄篇十三
1、如果已經(jīng)排好版：
標(biāo)題設(shè)置：從菜單選擇【視圖】|【大綱】命令，進(jìn)入大綱視圖。
文檔頂端會(huì)顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“正文文本”下拉列表中的某個(gè)級(jí)別，例如“3級(jí)”，把文中的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題，分別按級(jí)別進(jìn)行設(shè)置。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對(duì)話(huà)框，單擊“目錄”選項(xiàng)卡，在“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級(jí)別是來(lái)自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對(duì)應(yīng)級(jí)別1~9。
并在【格式】那里選擇“正式”單擊【確定】按鈕，即可插入目錄。
2、如果還沒(méi)排好版
下載以下模板
畢業(yè)論文格式模板
把你的論文copy到這個(gè)下載的模板里面，從菜單選擇【格式】|【樣式和格式】命令，把文中的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題，分別按右邊任務(wù)窗格中單擊“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、“標(biāo)題3”樣式，即可快速設(shè)置好此標(biāo)題的格式。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對(duì)話(huà)框，單擊“目錄”選項(xiàng)卡，在“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級(jí)別是來(lái)自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對(duì)應(yīng)級(jí)別1~9。
單擊【確定】按鈕，即可插入目錄
目錄創(chuàng)建時(shí)：
1、“插入—引用—索引和目錄”；
2、選擇“目錄”選項(xiàng)卡，同時(shí)注意勾選其中的“頁(yè)碼右對(duì)齊”；
3、目錄還應(yīng)包含參考文獻(xiàn)、致謝、附錄；
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
論文的目錄篇十四
[摘要]：班主任工作是對(duì)學(xué)生學(xué)校教育工作中的一份重要內(nèi)容，班主任老師要從熱愛(ài)這份工作入手，熱愛(ài)、了解自己的學(xué)生，從組建一個(gè)良好的班集體作為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展好班集體活動(dòng)，處理好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)差生的思想教育工作，才能發(fā)揮好一個(gè)班級(jí)的作用，讓學(xué)生的整體素質(zhì)得以提高和完善！
[關(guān)鍵詞]：班主任集體活動(dòng)協(xié)調(diào)。
一、作為班主任老師要熱愛(ài)自己的班主任工作。
熱愛(ài)班主任工作是每位班主任老師順利開(kāi)展班主任工作的重要前提。眾所周知，興趣是最好的老師。它能為以后的學(xué)習(xí)提供無(wú)窮的動(dòng)力的源產(chǎn)。相反的，如果作為一個(gè)班主任，他對(duì)自己的工作毫無(wú)興趣，每天都是生活在一種糊弄，抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，或是當(dāng)作一種煎熬，他怎么能會(huì)把一個(gè)班級(jí)的班務(wù)工作開(kāi)展好？既然做了，就應(yīng)該腳踏實(shí)地，變壓力為動(dòng)力，正確面對(duì)實(shí)際情況?！耙床蛔?，要做就要做得好?！敝挥凶隽税嘀魅?，也才能有真正意義上的自己的知心的學(xué)生，他們也愿意和你交流，貼心。也只有熱愛(ài)了這項(xiàng)工作，班主任才能讓自己全身地投入到班級(jí)的教學(xué)和管理之中去；才能更加有利地樹(shù)立高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界；才能讓自己自覺(jué)不自覺(jué)的去努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“學(xué)然后知不足”，最終來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理的能力。通過(guò)這些，使自己和學(xué)生之間建立起平等、和諧、親切、友愛(ài)的師生關(guān)系。
二、班主任老師要熱愛(ài)并要全面地了解學(xué)生。
全面了解學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件，是班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)班主任接任一個(gè)新的班級(jí)，首先就應(yīng)該全面地了解學(xué)生。在了解學(xué)生時(shí)，不要片面，要從多方面去觀(guān)察?！凹媛?tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”。不要聽(tīng)別人的一面之詞。對(duì)學(xué)生的了解要力求做到客觀(guān)、深入。了解他們不僅是他們的脾氣秉性，性格氣質(zhì)；還要了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及現(xiàn)有的智力狀況和已有的基礎(chǔ)知識(shí)水平；另外還應(yīng)了解學(xué)生的家庭境況，家長(zhǎng)的文化層次水平，他們對(duì)子女的期望程序，等等。班主任只有全面地了解了每一位學(xué)生，了解了他們的真實(shí)情況后，才能根據(jù)不同的情況，區(qū)分對(duì)待。因材施教，有的放矢。
三、組建出一個(gè)良好的奮發(fā)向上的班集體。
每位有經(jīng)驗(yàn)的班主任，他們?cè)趧偨拥揭粋€(gè)班時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間去了解學(xué)生?！澳サ恫徽`砍柴工”。班集體的組建工作，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：首先，要確定這個(gè)班集體共同奮斗的目標(biāo)。其次，要選拔和培養(yǎng)班干部。班主任老師不僅重視選拔班干部，還要注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，抓好他們?cè)诎嗉?jí)中的引領(lǐng)、先鋒、帶領(lǐng)和模范作用。班主任老師在班級(jí)管理的過(guò)程中，不僅交任務(wù)還要教方法；要讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受住鍛煉、不僅是增長(zhǎng)知識(shí)更要培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干作用。再次，要健全各種規(guī)章制度，并把這些規(guī)章制度納入到實(shí)際的班級(jí)管理當(dāng)中。最后，要培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)。
四、班主任要積極組織并開(kāi)展好班集體活動(dòng)。
班級(jí)的集體活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的有力渠道。班集體只有在學(xué)生開(kāi)展各種集體活動(dòng)的.過(guò)程中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒(méi)有班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì)感受到集體的存在，他們也就不會(huì)關(guān)心班集體，所以也就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。班主任要積極地組織和開(kāi)展班級(jí)的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中要盡量的讓每一個(gè)學(xué)生都能積極、主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)中讓他們擔(dān)任一定的角色，展現(xiàn)出他們的才能，要讓他們?cè)诨顒?dòng)中覺(jué)得自己也能為班級(jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了自己在班集體中的自豪感，從而讓學(xué)生更愛(ài)自己的班集體。
五、班主任老師更要做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作。
學(xué)校教育固然重要，但家庭教育更是不可獲缺。她是班主任教育好學(xué)生的最可以依靠的力量，在日常的工作中，作為班主任，要積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，充分發(fā)揮其積極的一面，力爭(zhēng)做到家庭教育與學(xué)校教育相一致。班主任在和家長(zhǎng)相互聯(lián)系的過(guò)程中，互通情報(bào)，互相配合，互相支持。爭(zhēng)取到家庭教育的正面力量，讓家長(zhǎng)積極配合班主任工作，以便和教師達(dá)成一致，共同教育好學(xué)生。
六、班主任還應(yīng)做好班級(jí)中差生的思想工作。
班集體中有好學(xué)生，也用差學(xué)生。差生的思想教育工作更是班級(jí)教育中的重中之重。所以，班主任在做學(xué)生的――特別是差生的思想工作時(shí)，更應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功?！卑嘀魅胃朴谟帽?yè)P(yáng)的藝術(shù)，以多樹(shù)立新形象、新典范、新榜樣的方式，來(lái)激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心、自尊心和集體主義精神。
首先，班主任要與學(xué)生面對(duì)面地談話(huà)，互相溝通，灌輸正確的觀(guān)點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過(guò)這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其次，班主任要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。第三，班主任要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè)。
總之，班主任工作是繁重而瑣碎的，班主任是學(xué)生在校期間最可信賴(lài)的朋友和導(dǎo)師。做好班主任工作，讓學(xué)生融入到集體當(dāng)中，是為他們的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)，奠定一個(gè)最基本的條件。每位班主任老師都應(yīng)該為這份工作貢獻(xiàn)一份最基本的力量！
參考文獻(xiàn)：
[1]李潔.愛(ài)的教育――班主任工作之我見(jiàn)[j].科技信息，，（31）.
[2]劉紅云，孟慶茂，張雷.班主任教師班級(jí)管理效能感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及其與學(xué)業(yè)效能間關(guān)系的影響[j].心理發(fā)展與教育，，（02）.
[3]黃正平.我國(guó)班主任工作現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議[j].教育學(xué)術(shù)月刊，，（03）.
論文的目錄篇十五
一、世界經(jīng)濟(jì)格局的變化趨勢(shì)2。
（一）歐盟東擴(kuò)與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國(guó)的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟(jì)的第三極4。
二、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支撐因素5。
（二）中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要影響8。
（一）對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和發(fā)展道路的影響8。
（二）對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級(jí)的影響9。
（三）對(duì)中國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響9。
（四）對(duì)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響11。
（五）對(duì)我國(guó)完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制的影響11。
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語(yǔ)14。
參考文獻(xiàn)14。
致謝15。
論文的目錄篇十六
論文摘要：社會(huì)在不斷的前進(jìn)，高師舞蹈教育也應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的潮流，不斷完善和發(fā)展。更新教育思想觀(guān)念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高師舞蹈教育的重要條件。
一、更新教育觀(guān)念。
體制改革是關(guān)鍵，教學(xué)改革是核心，教育思想觀(guān)念的改革是先導(dǎo)。所以，高師舞蹈教育首先要更新教育思想觀(guān)念。
21世紀(jì)的教育觀(guān)念主要是，以終身教育為信念的教育價(jià)值觀(guān)，以學(xué)會(huì)認(rèn)知、做事、合作和生存四大支柱為核心的教育目標(biāo)觀(guān)，以自然科學(xué)和人文科學(xué)為特點(diǎn)的教育內(nèi)容觀(guān)，以注重學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展為基本特征的教育方法觀(guān)。[1]由過(guò)去的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，全面提高素質(zhì)教育。
因此，高師舞蹈教育的改革，應(yīng)以教育思想觀(guān)念的新突破帶動(dòng)教育改革的新突破，從終身教育取代一次性教育；從由強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會(huì)，向綜合化、跨學(xué)科教育的方向發(fā)展，從訓(xùn)練理念到教育理念，突出師范性的特征；從技巧發(fā)展到藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展；從以教師為主體的“技術(shù)技能灌輸”向以學(xué)生為主體的“智能開(kāi)發(fā)”轉(zhuǎn)變；遵循素質(zhì)教育的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)為師，全面、綜合地提高學(xué)生的素質(zhì)。
二、確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的發(fā)展，人們的教育觀(guān)念的更新，國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也對(duì)師范人才提出了新的需求，“就業(yè)”問(wèn)題更是家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、學(xué)校、國(guó)家最關(guān)心的問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放政策的`實(shí)施，“就業(yè)”由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下包分配轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下國(guó)家宏視調(diào)控、政策指導(dǎo)，各級(jí)政府和學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇。如果，我們把學(xué)校比喻成一個(gè)“工廠(chǎng)”，那學(xué)生就是“產(chǎn)品”，用人單位就是“市場(chǎng)”。學(xué)校所生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”推向“市場(chǎng)”時(shí)，同樣受到市場(chǎng)規(guī)律的約束，“市場(chǎng)”是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校所培養(yǎng)的人才是否合格的最好檢驗(yàn)者。因此，制定出科學(xué)的、符合需要的高等師范院校舞蹈教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。
培養(yǎng)什么樣的人才要看社會(huì)的需求，需適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而作為師資培養(yǎng)為主的高等師范院校的舞蹈專(zhuān)業(yè)更應(yīng)如此。
根據(jù)北京市教育委員會(huì)藝術(shù)處對(duì)“北京市中小學(xué)美育工作情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得知:作為全國(guó)藝術(shù)中心的北京中、小學(xué)舞蹈教師的缺編率就達(dá)到了73%和71%。（中小學(xué)舞蹈教育比率=教師總數(shù)/學(xué)?？倲?shù)）。根據(jù)北京推算全國(guó):全國(guó)小學(xué)舞蹈教師的缺編人數(shù)就達(dá)到了30萬(wàn)人以上，中學(xué)則估計(jì)超過(guò)40萬(wàn)。[2]并且?guī)熧Y學(xué)歷層次偏低。例如，遼寧省小學(xué)從事藝術(shù)教育的師資90%以上畢業(yè)于中等層次藝術(shù)學(xué)校，其知識(shí)結(jié)構(gòu)、水平都難以承擔(dān)綜合藝術(shù)課的教學(xué)。[3]可是教育部規(guī)劃要求，到，全國(guó)小學(xué)和中學(xué)教師要分別達(dá)到大專(zhuān)和本科學(xué)歷，高中教師研究生學(xué)歷層次達(dá)到10%。但目前高中教師研究生學(xué)歷僅占1%左右?？磥?lái)，高水平的舞蹈師資嚴(yán)重缺乏。
另外，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民文化生活水平的提高，大、中型綜合性文藝演出及群眾高層次的文化娛樂(lè)需求增加，迫切需要高素質(zhì)、全面發(fā)展的舞蹈師資。
在這樣的機(jī)遇下，高師舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生們心中是怎么想的？下面是對(duì)某師范學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查：“畢業(yè)后你想從事的職業(yè)是什么？”統(tǒng)計(jì)得出，想從事舞蹈教育的占61%，余下的39%考研或者轉(zhuǎn)行。而實(shí)際上，此學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)屆學(xué)生（共30人）“就業(yè)”情況是：大學(xué)教師3人，中學(xué)教師9人，小學(xué)教師2人，占46.7%，不足本專(zhuān)業(yè)的一半。
可見(jiàn)，高師舞蹈教育市場(chǎng)存在著機(jī)遇也存在著挑戰(zhàn)，多元化的社會(huì)需求，學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，都需要高師舞蹈教育放開(kāi)視野，以培養(yǎng)普及型學(xué)校舞蹈師資力量為主，兼顧相關(guān)專(zhuān)業(yè)，如為藝術(shù)團(tuán)體、廣播電視、文化單位等部門(mén)的舞蹈表演、創(chuàng)作、研究、策劃、管理、群眾輔導(dǎo)等社會(huì)急需人才，并關(guān)注學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展，為他們轉(zhuǎn)行做好鋪墊。注重學(xué)生基本素質(zhì)的提升，提高師資的學(xué)歷層次，培養(yǎng)高素質(zhì)（是指培養(yǎng)人才要加強(qiáng)通識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升）、普及型，(是指培養(yǎng)普通院校及大、中、小學(xué)舞蹈教育師資及各企事業(yè)單位、文化活動(dòng)團(tuán)體等所需普及舞蹈知識(shí)的教師)、應(yīng)用型（是指培養(yǎng)人才以適應(yīng)廣大用人單位實(shí)際需要的大眾化教育為取向，面向基層、面向教育第一線(xiàn)，強(qiáng)化實(shí)踐能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)）、創(chuàng)新型（是指培養(yǎng)的人才不僅要有寬口徑，厚基礎(chǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力）人才。
更新教育思想觀(guān)念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是高師舞蹈教育適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展并不斷完善的根本，是高師舞蹈教育專(zhuān)業(yè)生存的首要條件，是素質(zhì)教育下高師舞蹈教育的發(fā)展趨勢(shì)。
注釋?zhuān)?BR> 〔1〕潘寄青.田建國(guó)談知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀(guān)念[j/ol].
〔2〕轉(zhuǎn)引自金秋.舞蹈高等教育的未來(lái)之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),,1.
〔3〕王梓仲,鄧川.對(duì)高師舞蹈專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的初探〔j〕.內(nèi)江科技,,5.
參考文獻(xiàn)：
[1]孫喜亭.教育原理[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，1993,12：224.
[2]金秋.高校舞蹈教育課程與人才培養(yǎng)探討[j].見(jiàn)于平.中國(guó)舞蹈藝術(shù)[m].北京：人民音樂(lè)出版社，,12.
[3]金秋.舞蹈高等教育的未來(lái)之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)，2005,1.
[4]王梓仲,鄧川.對(duì)高師舞蹈專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的初探[j].內(nèi)江科技,2006,5.
[5]殷鵬.高校舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[j].甘肅高師學(xué)報(bào)，,2.
[6]潘寄青.田建國(guó)談知經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀(guān)念[j/ol]。
論文的目錄篇十七
中文摘要..........................
abstract.............................
1導(dǎo)言.............................1。
1.1研究背景..............1。
1.2相關(guān)文獻(xiàn)綜述...........1。
1.3研究方法...............3。
1.4創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)...................3。
2我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人情況概述.......4。
2.1我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人簡(jiǎn)述.........4。
2.2我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人需求分析.....8。
3我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人存在的問(wèn)題分析..9。
3.1藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營(yíng)畫(huà)廊存在的問(wèn)題....9。
3.2藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營(yíng)拍賣(mài)行（拍賣(mài)公司）...11。
4完善我國(guó)的藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人市場(chǎng)的對(duì)策.....14。
4.1采取措施加強(qiáng)藝術(shù)家、藝術(shù)品投資者對(duì)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的認(rèn)識(shí)和理解.....14。
4.2通過(guò)立法形式，肯定誠(chéng)信原則在藝術(shù)品市場(chǎng)的核心地位......15。
4.3加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人從業(yè)的資格管理...........15。
4.4建立并逐步完善“中國(guó)藝術(shù)品行業(yè)登記認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)”...15。
4.5在拍賣(mài)行業(yè)引入“退貨機(jī)制”...............16。
4.6加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的行業(yè)自律............16。
4.7作好市場(chǎng)定位，使的畫(huà)廊、拍賣(mài)行、藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)個(gè)人等各司其職.......17。
5結(jié)論............................18。
參考文獻(xiàn)..........................19。
附錄1：開(kāi)題報(bào)告...................20。
致謝.............................27。
論文的目錄篇一
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長(zhǎng)的話(huà)，就需要寫(xiě)論文目錄了，
論文
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的導(dǎo)讀，在編寫(xiě)目錄的時(shí)候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)。
二是要清楚無(wú)誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。
論文的目錄篇二
畢業(yè)論文提綱格式范文
本科生論文提綱范例
論文目錄提綱范文樣本
論文詳細(xì)提綱范文
第1章緒論
1.1研究背景及意義
1.2論文框架與創(chuàng)新之處
第2章文獻(xiàn)綜述
2.1企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)
2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念及維度
2.3企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的衡量方法
2.4企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系研究
第3章承擔(dān)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理論基礎(chǔ)
3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論
3.2利益相關(guān)者理論
3.3競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
第4章制度背景、理論分析與研究假設(shè)
4.1制度背景
4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效影響分析
4.3所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任影響分析
第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證設(shè)計(jì)
5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源
5.2變量設(shè)計(jì)
5.3模型構(gòu)建
第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系實(shí)證分析
6.1描述性分析
6.2相關(guān)性分析
6.3回歸結(jié)果分析
6.4穩(wěn)定性檢驗(yàn)
第7章研究結(jié)論、建議及局限性
7.1研究結(jié)論
7.2對(duì)策及建議
7.3研究的局限性
本文結(jié)論
1.引言8-12
1.1研究背景8
1.2研究意義和目的8-9
1.2.1理論意義8-9
1.2.2實(shí)踐意義9
1.2.3研究目的9
1.3研究主要方法9-10
3.1.2天氣指數(shù)保險(xiǎn)的外延19
6.1我國(guó)天氣指數(shù)保險(xiǎn)試點(diǎn)情況55
7.1我國(guó)目前天氣指數(shù)保險(xiǎn)存在的突出問(wèn)題63
畢業(yè)論文提綱格式范文
中文摘要
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義
一、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵
二、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)
三、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義
第二章中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題
一、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
二、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題
三、中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進(jìn)中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的對(duì)策
一、創(chuàng)造積極的情感體驗(yàn),激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改進(jìn)教師培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師全面有效發(fā)展
三、開(kāi)展各類(lèi)物理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用,指引教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
五、完善相關(guān)政策制度,保障教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本科生論文提綱范例
第一章緒論
第一節(jié)研究背景與研究意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節(jié)論文的研究思路和框架
一、研究思路
二、文章框架
第三節(jié)研究方法和概念界定
一、研究方法
二、概念界定
第四節(jié)可能的創(chuàng)新點(diǎn)和不足
一、可能的創(chuàng)新點(diǎn)
二、存在的不足
第二章國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變研究
一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
一、國(guó)外相關(guān)研究
二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究
第三章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化的關(guān)聯(lián)機(jī)制分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化演化規(guī)律
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律
二、城鎮(zhèn)化演變規(guī)律
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)城鎮(zhèn)化的影響機(jī)制分析
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化發(fā)展
二、技術(shù)進(jìn)步通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化
第三節(jié)城鎮(zhèn)化對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響機(jī)制分析
一、通過(guò)城鎮(zhèn)完善的社保制度優(yōu)化就業(yè)
二、通過(guò)城鎮(zhèn)居民人口素質(zhì)的提高影響就業(yè)
三、通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
第四章長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)和人口城鎮(zhèn)化的時(shí)空演化
第一節(jié)長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)演化
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)時(shí)間變化
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的空間演變
第二節(jié)長(zhǎng)三角地區(qū)人口城鎮(zhèn)化時(shí)空演變
一、人口城鎮(zhèn)化時(shí)間變化
二、人口城鎮(zhèn)化空間分異
第三節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對(duì)人口城鎮(zhèn)化的影響分析
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對(duì)人口城鎮(zhèn)化的影響分析
第五章長(zhǎng)三角就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人口城鎮(zhèn)化相互關(guān)系的實(shí)證分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與人口城鎮(zhèn)化格蘭杰因果檢驗(yàn)
一、數(shù)據(jù)說(shuō)明
二、研究方法與數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)論
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響人口城鎮(zhèn)化的中介作用分析
一、中介作用及其檢驗(yàn)方法
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的中介作用分析
第六章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的面板回歸分析
一、研究方法
畢業(yè)論文的提綱
二、理論模型、選用指標(biāo)和數(shù)據(jù)說(shuō)明
三、實(shí)證結(jié)果分析
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口城鎮(zhèn)化影響的空間回歸分析
一、理論基礎(chǔ)及模型選擇
二、實(shí)證分析
第七章主要結(jié)論及啟示
第一節(jié)主要結(jié)論
第二節(jié)啟示
論文目錄提綱范文樣本
目錄5-8
contents8-11
2.1.1微電網(wǎng)對(duì)儲(chǔ)能的應(yīng)用要求30
2.1.3多端口復(fù)合儲(chǔ)能拓?fù)涞慕y(tǒng)一形態(tài)32
3.2.3變換器典型故障向量62
3.3.5等效svpwm算法的實(shí)現(xiàn)72
4.4.2四開(kāi)關(guān)儲(chǔ)能apf實(shí)驗(yàn)裝置100
4.4.6三相四開(kāi)關(guān)變換器定功率控制105
5.1.3微電網(wǎng)復(fù)合儲(chǔ)能的多目標(biāo)優(yōu)化數(shù)學(xué)模型109
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表139
論文的目錄篇三
1.正文中論文題目使用黑體三號(hào)字，正文使用宋體小四號(hào)字，1.5倍行距;表格為單倍行距;一級(jí)標(biāo)題段前段后為0.5行，正文段前段后為0，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。
2.論文字?jǐn)?shù)不少于8000字。
3.論文中的表格采用三線(xiàn)表，必要時(shí)可以加輔助線(xiàn)，表頭放在表格的上方，5號(hào)黑體。中;表格內(nèi)為5號(hào)宋體，左對(duì)齊。
4.論文中的圖，圖題放在圖的下方，不要外框。
5.表序、圖序均以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。
7.中英文摘單獨(dú)成頁(yè)。
8.為保證打印效果，全文字體的'顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。均用a4紙單面打印(特殊要求除外)。
(頂頭空2行)目錄(4號(hào)黑體，居中)。
中文摘要(小4號(hào)宋體)……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………y。
附錄a××××(必要時(shí))…………………………………………………………y。
附錄b××××(必要時(shí))…………………………………………………………y。
圖1××××(必要時(shí))……………………………………………………………y。
圖2××××(必要時(shí))……………………………………………………………y。
表1××××(必要時(shí))………………………………………………………………y。
表2××××(必要時(shí))………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級(jí)標(biāo)題即可;。
2.x、y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字;。
畢業(yè)論文題目(3號(hào)黑體居中)。
××××專(zhuān)業(yè)學(xué)生姓名(小4號(hào)仿宋體居中)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名(小四仿宋體居中)。
關(guān)鍵詞：(5號(hào)黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個(gè)，五號(hào)宋體)。
title(3號(hào)timesnewroman居中)。
studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。
tutorname(小四timesnewroman居中)。
keywords:(5號(hào)timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實(shí)詞個(gè)，五號(hào)timesnewromar)。
引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法(仿宋體四號(hào))。
1.1××××××××××(黑體小四號(hào))。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××(仿宋體小四號(hào))××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××(仿宋體小四號(hào))××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文的目錄篇四
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長(zhǎng)的話(huà)，就需要寫(xiě)論文目錄了。
設(shè)置論文目錄的主要目的是讀者在閱讀論文之前就能對(duì)論文有個(gè)大致的了解，以便于決定讀還是不讀，精讀還是略讀，另外一個(gè)目的是為了方便劃分論點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)篇論文，除了中心論點(diǎn)，往往還有很多分論點(diǎn)，當(dāng)讀者需要了解某一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄節(jié)省時(shí)間。
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的'導(dǎo)讀，在編寫(xiě)目錄的時(shí)候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)。
二是要清楚無(wú)誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。
論文的目錄篇五
目錄用來(lái)列出文檔中的各級(jí)標(biāo)題及標(biāo)題在文檔中相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。首先介紹word的一個(gè)概念——大綱級(jí)別。word使用層次結(jié)構(gòu)來(lái)組織文檔，大綱級(jí)別就是段落所處層次的級(jí)別編號(hào)，word提供9級(jí)大綱級(jí)別，對(duì)一般的文檔來(lái)說(shuō)已足夠使用了。word的目錄提取是基于大綱級(jí)別和段落樣式的，在normal模板中已經(jīng)提供了內(nèi)置的標(biāo)題樣式，命名為“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、……“標(biāo)題9”，分別對(duì)應(yīng)大綱級(jí)別的1～9級(jí)。
目錄的制作分三步進(jìn)行。
1、修改標(biāo)題樣式的格式
通常word內(nèi)置的標(biāo)題樣式不符合論文格式要求，需要手動(dòng)修改。在菜單欄上點(diǎn)“格式︱樣式”，列表下拉框中選“所有樣式”，點(diǎn)擊相應(yīng)的標(biāo)題樣式，然后點(diǎn)“更改”?？尚薷牡膬?nèi)容包括字體、段落、制表位和編號(hào)等，按論文格式的要求分別修改標(biāo)題1～標(biāo)題3的格式。
2、在各個(gè)章節(jié)的`標(biāo)題段落應(yīng)用相應(yīng)的格式
章的標(biāo)題使用“標(biāo)題1”樣式，節(jié)標(biāo)題使用“標(biāo)題2”，第三層次標(biāo)題使用“標(biāo)題3”。使用樣式來(lái)設(shè)置標(biāo)題的格式還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是更改標(biāo)題的格式非常方便。假如要把所有一級(jí)標(biāo)題的字號(hào)改為小三號(hào)，只需更改“標(biāo)題1”樣式的格式設(shè)置，然后自動(dòng)更新，所有章的標(biāo)題字號(hào)都變?yōu)樾∪?hào)，不用手工去一一修改。關(guān)于如何應(yīng)用樣式和自動(dòng)更新樣式，請(qǐng)參考word幫助。
3、提取目錄
按論文格式要求，目錄放在正文的前面。在正文前插入一新頁(yè)（在第一章的標(biāo)題前插入一個(gè)分頁(yè)符），光標(biāo)移到新頁(yè)的開(kāi)始，添加“目錄”二字，并設(shè)置好格式。新起一段落，菜單欄選“插入︱索引和目錄”，點(diǎn)“目錄”選項(xiàng)卡，“顯示級(jí)別”為3級(jí)，其他不用改，確定后word就自動(dòng)生成目錄。若有章節(jié)標(biāo)題不在目錄中，肯定是沒(méi)有使用標(biāo)題樣式或使用不當(dāng)，不是word的目錄生成有問(wèn)題，請(qǐng)去相應(yīng)章節(jié)檢查。此后若章節(jié)標(biāo)題改變，或頁(yè)碼發(fā)生變化，只需更新目錄即可。
論文的目錄篇六
現(xiàn)在總結(jié)一下個(gè)人制作論文目錄的心得，首先我們要明確，畢業(yè)論文目錄的點(diǎn)不是一個(gè)個(gè)的打出來(lái)的，而是利用word工具或wps軟件自動(dòng)生成。下面我們就一起看看：
(頂頭空2行)目錄(4號(hào)黑體，居中)。
……(略)。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級(jí)標(biāo)題即可;2.x、y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字;。
在每年的畢業(yè)季來(lái)臨之前，眾多高校畢業(yè)生的論文無(wú)不啟動(dòng)“改了又改”模式，其中的目錄生成恐怕是不少人非常頭痛的地方。其實(shí)，這些短則七八千、長(zhǎng)則兩三萬(wàn)字的畢業(yè)論文的目錄生成過(guò)程，在word中絕對(duì)是小case!只需經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，效果堪稱(chēng)完美的論文目錄馬上就會(huì)出現(xiàn)在您面前。
第一步：利用“大綱級(jí)別”來(lái)為目錄生成標(biāo)注“記號(hào)”.
想要讓word2013實(shí)現(xiàn)目錄生成功能，我們必須讓它“認(rèn)識(shí)”論文不同標(biāo)題的相關(guān)級(jí)別，也就是在論文需要添加到目錄的標(biāo)題處做“記號(hào)”,這就需要使用“大綱級(jí)別”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。
然后點(diǎn)擊右鍵選擇其中的“段落”項(xiàng);接著在彈出的“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡的“常規(guī)”欄中將其設(shè)置為最高級(jí)別的“1級(jí)”(如圖1)，最后點(diǎn)擊對(duì)話(huà)框下的“確定”按鈕。依此類(lèi)推，將論文中的其它像“三、當(dāng)前政府績(jī)效考評(píng)存在的主要問(wèn)題”等高級(jí)別標(biāo)題均在“大綱級(jí)別”中設(shè)置為“1級(jí)”;而對(duì)于類(lèi)似于“(三)績(jī)效考評(píng)對(duì)政府轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用”和“2,紀(jì)檢、組織部門(mén)考核考察辦法”等標(biāo)題可分別設(shè)置為“2級(jí)”和“3級(jí)”等。
第二步：利用“引用、目錄”來(lái)生成論文目錄。
當(dāng)所有待加人目錄的標(biāo)題均被標(biāo)注上恰當(dāng)?shù)摹按缶V級(jí)別”后，我們即可先將鼠標(biāo)定位于待生成目錄的地方，然后點(diǎn)擊“引用一目錄”菜單，比如選擇其中的“啟動(dòng)目錄1”項(xiàng)。
很快，word2013就生成了論文的目錄“初稿”(如圖2)。像其中的“引言”部分，本來(lái)應(yīng)該在目錄中只出現(xiàn)“引言”兩個(gè)字和對(duì)應(yīng)頁(yè)碼的，但此時(shí)的目錄卻是整個(gè)引言部分都顯示出來(lái)了，其原因在于論文正文中的“引言”兩字與其后的引言?xún)?nèi)容是處于一個(gè)自然段的，剛剛在進(jìn)行“大綱級(jí)別”設(shè)置時(shí)將二者均標(biāo)注成了“1級(jí)”.我們可以直接使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)選中“引言”后的內(nèi)容，然后按下鍵盤(pán)上的delete鍵執(zhí)行刪除操作，這樣“引言”二字便與后面的頁(yè)碼“9”之間出現(xiàn)連續(xù)的點(diǎn)連接。同理，對(duì)其它出現(xiàn)同樣“瑕疵”的地方稍作調(diào)整即可。
論文的目錄篇七
當(dāng)今時(shí)代，信息的更迭變化快速，“創(chuàng)新”一詞應(yīng)運(yùn)而生，是當(dāng)代進(jìn)步與發(fā)展的核心所在，在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中創(chuàng)新也是必不可少，尤其是其會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
一、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的簡(jiǎn)介。
在宏觀(guān)的意義上，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)可定義為根據(jù)其實(shí)際的規(guī)模與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，企業(yè)為自身發(fā)展所量身定做的一些規(guī)劃或者方向。由此可見(jiàn)，不論是何種企業(yè)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)內(nèi)容在企業(yè)內(nèi)占據(jù)非常重要的地位，而對(duì)于當(dāng)前的企業(yè)體制來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提升企業(yè)盈利的必要條件，因此，做好企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的制定工作十分必要，只有這樣才能保障企業(yè)后續(xù)的發(fā)展與經(jīng)營(yíng)管理工作能夠有條不紊的進(jìn)行。
詳細(xì)地說(shuō)，可行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)需要以企業(yè)的自身實(shí)力與狀況為制定依據(jù)，兼?zhèn)淇茖W(xué)性、合理性與穩(wěn)妥性，還要使其具有一定程度的波動(dòng)空間，且能夠?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理等工作進(jìn)行有效的指引，除此之外，更為關(guān)鍵的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)要做到切實(shí)可行，為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步提供有效的幫助。
二、創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)的重要性。
當(dāng)前形勢(shì)下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)是一個(gè)企業(yè)的核心組成部分，是企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)步的必經(jīng)之路，是提升企業(yè)盈利的必要前提，此外，創(chuàng)新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)對(duì)于其理論知識(shí)的研究也具有重要意義，因此，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新必須引起重視。
1.會(huì)計(jì)工作的硬性要求。
與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)現(xiàn)代化的企業(yè)出現(xiàn)與發(fā)展都較為落后，因此，某些非常超前的結(jié)論與知識(shí)并不能完全投入國(guó)內(nèi)的企業(yè)中使用。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)并不能投入實(shí)踐中，所以，進(jìn)一步理解與認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的意義與性質(zhì)非常重要，在此基礎(chǔ)上，再加以其他必需條件的輔助，這樣才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的存在價(jià)值。
2.促進(jìn)提高企業(yè)的工作效率。
由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的定義可知，目標(biāo)的制定必須以企業(yè)的實(shí)際情況為依據(jù)，因此，其能夠在實(shí)際中輔助企業(yè)更好的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。這種情況下，為企業(yè)的工作提供了參考，使其能夠切合實(shí)際地對(duì)工作作出合理的調(diào)動(dòng)，還能夠在目標(biāo)允許的情況下對(duì)企業(yè)的工作進(jìn)程進(jìn)行一定的調(diào)節(jié)。此外，必須做到企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)從始至終都是合理且切實(shí)可行的，如此其目標(biāo)才能對(duì)企業(yè)工作的工作效率起到提升作用。
三、創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的思路。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。在當(dāng)前形勢(shì)下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)也需跟隨時(shí)代的腳步，及時(shí)地進(jìn)行創(chuàng)新以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。創(chuàng)新不能盲目，具體地說(shuō)，企業(yè)在創(chuàng)新其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)時(shí)需考慮到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，有針對(duì)地對(duì)其會(huì)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行完全的、科學(xué)的創(chuàng)新。
1.改善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境。
環(huán)境是能夠影響企業(yè)發(fā)展的重要因素之一，也是影響財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的.關(guān)鍵因素，改善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境將有利于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)創(chuàng)新工作的進(jìn)行。創(chuàng)新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的工作與其環(huán)境的因素是密不可分的，具體地說(shuō)，在客觀(guān)角度上，包括法律規(guī)定、社會(huì)規(guī)則等環(huán)境，但此類(lèi)因素幾乎是不可變動(dòng)的，而在主觀(guān)角度上，要打造一個(gè)合適的環(huán)境是企業(yè)能夠做到的。為了使創(chuàng)新工作更好地進(jìn)行，以及為了使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)更加貼合企業(yè)需求，企業(yè)必須重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境的改善。在適合的環(huán)境下工作，不僅有利于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新，還將促使企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的能力。
工作人員是企業(yè)的核心組成部分，其能力與技術(shù)是決定企業(yè)前途的一個(gè)重要組分，這在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)創(chuàng)新工作中同樣適用。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門(mén)中，要想做好其目標(biāo)的創(chuàng)新工作離不開(kāi)高能力人才的支持，只有在高能力、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員的帶領(lǐng)下，才能將創(chuàng)新工作更加準(zhǔn)確、到位的完成。因此，必須對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力及創(chuàng)新思想，同時(shí)要提高其工作熱情與認(rèn)真程度，從而大大地提升工作質(zhì)量與效率，這不僅能夠保障財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新工作更好地完成，還將對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用，使企業(yè)更快更好地發(fā)展與進(jìn)步。
3.及時(shí)更新相關(guān)的財(cái)會(huì)信息。
隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)也在不斷地進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)，各類(lèi)信息的更迭速度都大大提升，因此信息的時(shí)效性與及時(shí)性顯得尤為重要，在企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的創(chuàng)新工作中更是如此，信息的及時(shí)傳達(dá)與更新對(duì)于目標(biāo)制定的準(zhǔn)確性十分關(guān)鍵。具體地說(shuō)，若信息不能及時(shí)更新，則會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)有所偏差，抑或是沒(méi)能及時(shí)靠攏國(guó)家最新的經(jīng)濟(jì)政策，這都將間接地拖慢企業(yè)發(fā)展的速度，給企業(yè)帶來(lái)一定的虧損，還有可能對(duì)企業(yè)在行中的地位有所影響。由此可見(jiàn)，及時(shí)地傳達(dá)、更新財(cái)會(huì)相關(guān)信息非常必要，這與企業(yè)的發(fā)展前途密切相連。
結(jié)語(yǔ)。
總之，創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)是深入發(fā)展企業(yè)的關(guān)鍵步驟，這一步對(duì)于每一種企業(yè)都是非常重要的，企業(yè)若要持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行自身的發(fā)展與進(jìn)步，就要正確合理地規(guī)劃、創(chuàng)新其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)。本文以當(dāng)前的時(shí)代背景為前提，提出了幾點(diǎn)創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的思路，在實(shí)際的應(yīng)用中，企業(yè)須根據(jù)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)開(kāi)展其創(chuàng)新的工作。
參考文獻(xiàn)：
[2]王思兵.企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)劍新研究[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，（18）：278.
[3]秦紅杰.對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)有關(guān)問(wèn)題的探討[j].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2014（07）：95，97.
論文的目錄篇八
1.1選題背景。
1.2研究目的及意義。
1.3國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.3.1國(guó)外研究狀況。
1.3.2國(guó)內(nèi)研究狀況。
1.4研究思路和方法。
1.5主要?jiǎng)?chuàng)新與不足。
第2章財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)。
2.1財(cái)務(wù)報(bào)表定義和種類(lèi)。
2.2財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的目的及作用。
2.3財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)方法。
第3章js公司財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)。
3.1js公司財(cái)務(wù)分析基本流程。
3.2js公司報(bào)表分析。
3.2.1資產(chǎn)負(fù)債表分析。
3.2.2利潤(rùn)表分析。
3.2.3現(xiàn)金流量表分析。
3.3js公司財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。
3.3.1償債能力分析。
3.3.2營(yíng)運(yùn)能力分析。
3.3.3盈利能力分析。
3.3.4發(fā)展能力分析。
3.4js公司財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)指標(biāo)分析反映出的問(wèn)題。
第4章js公司財(cái)務(wù)綜合分析。
4.1基于杜邦分析法的實(shí)證分析。
4.1.1杜邦分析法概述。
4.1.2基于杜邦分析法的js公司財(cái)務(wù)狀況研究。
4.2基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)的實(shí)證分析。
4.2.1eva經(jīng)濟(jì)增加值背景及概述。
4.2.2js公司eva指標(biāo)實(shí)證分析。
4.3js公司財(cái)務(wù)綜合分析反映出的問(wèn)題。
第5章針對(duì)js公司財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的改進(jìn)建議。
5.1基于財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的改進(jìn)建議。
5.2基于杜邦分析法的改進(jìn)建議。
5.3基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)分析法的改進(jìn)建議。
第6章結(jié)論與展望。
6.1研究結(jié)論。
6.2研究的不足與展望。
致謝。
論文的目錄篇九
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)。
(一)研究的緣起與意義。
新中國(guó)成立至今，政治、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)日新月異。與此同時(shí)，社會(huì)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不僅意味著個(gè)人與社會(huì)的嚴(yán)重沖突，而且更意味著社會(huì)化、文明化的挫敗;不僅危害了社會(huì)治安秩序，干擾了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，也嚴(yán)重影響未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是導(dǎo)致未成年人犯罪的重要原因。在構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。
1、理論意義。
其一，刑事法學(xué)領(lǐng)域：
(1)為未成年人犯罪的研究提供新的視角。以思想道德建設(shè)為視角開(kāi)展未成年人犯罪問(wèn)題的研究，可以為犯罪問(wèn)題的研究拓展新的思路。我國(guó)當(dāng)前對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究，主要是從犯罪學(xué)和刑法學(xué)兩個(gè)學(xué)科內(nèi)進(jìn)行探討。其中，犯罪學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事前的社會(huì)預(yù)防和事中的治安預(yù)防;刑法學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事后的刑罰預(yù)防。這些預(yù)防措施主要是通過(guò)外在的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人越軌行為的規(guī)制，而犯罪預(yù)防內(nèi)在手段的運(yùn)用，即借助思想道德意識(shí)的作用引導(dǎo)未成年人的行為，并沒(méi)有引起足夠的重視。本文以未成年人的思想道德建設(shè)為視角，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題展開(kāi)分析，試圖為犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究注入新的活力。
(2)沖破思辨研究一統(tǒng)天下的局面?？茖W(xué)的研究方法是任何科學(xué)賴(lài)以建立和發(fā)展的工具。犯罪是一“綜合病癥”，必須采用多種研究方法對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行剖析。刑事法學(xué)并非書(shū)齋里的學(xué)問(wèn)，其實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)。我國(guó)的學(xué)者長(zhǎng)期以來(lái)慣于思辨式的理論研究，缺少對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證考察。本文擬通過(guò)實(shí)證調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談的方法，了解未成年人犯罪的實(shí)際態(tài)勢(shì)、分析犯罪發(fā)生的原因，為犯罪預(yù)防的研究提供實(shí)證資料。
其二，政治學(xué)領(lǐng)域：本研究除了在刑事法學(xué)研究領(lǐng)域中具有重要意義外，還具有非常重要的政治學(xué)價(jià)值。我國(guó)未成年人有3億多，他們的思想道德?tīng)顩r如何，一定程度上影響著犯罪的發(fā)生，影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，從思想道德建設(shè)的角度出發(fā)，結(jié)合未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地提出犯罪預(yù)防對(duì)策，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)持續(xù)進(jìn)步不僅是必要的而且是必需的。
2、實(shí)踐意義。
未成年人是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的.建設(shè)者和接班人，關(guān)注未成年人就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。從思想道德建設(shè)的視角出發(fā)，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題作系統(tǒng)解讀，可以為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)重要的戰(zhàn)略選擇。我們要建設(shè)的是民主法治、公平正義、安定有序、人民安居樂(lè)業(yè)的和諧社會(huì)，要堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。犯罪破壞社會(huì)和諧，尤其是未成年人犯罪，不僅影響社會(huì)治安，更是關(guān)系到整整一代人的成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民的素質(zhì)，這對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建意義非常。因此，關(guān)注未成年人犯罪問(wèn)題不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。預(yù)防和減少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居樂(lè)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文根據(jù)調(diào)查收集的資料，有針對(duì)性地從思想道德建設(shè)的角度提出未成年人個(gè)人預(yù)防措施和社會(huì)治理對(duì)策。這些建議和對(duì)策，立足于我國(guó)實(shí)際，更加突出可行性和可操作性，將為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)提供有益參考。
(二)研究現(xiàn)狀。
未成年人犯罪是相對(duì)于成年人犯罪而言的。根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《刑法》和《刑事訴訟法》等有關(guān)法律的規(guī)定，未成年人犯罪是指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人所實(shí)施的危害社會(huì)依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。自建國(guó)以來(lái)，黨和國(guó)家非常關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題保持高度重視。1979年8月中央批轉(zhuǎn)了中央宣傳部、共青團(tuán)中央等八部委所寫(xiě)的《關(guān)于提請(qǐng)全黨重視解決青少年違法犯罪問(wèn)題的報(bào)告》，這為未成年人犯罪理論的研究提供了明確的指導(dǎo)思想，我國(guó)未成年人犯罪理論研究和實(shí)踐探索更為深入。尤其是近幾年，未成年人犯罪越來(lái)越嚴(yán)重，其數(shù)量遞增，而年齡遞減，這一態(tài)勢(shì)引起理論界的密切關(guān)注，未成年人犯罪問(wèn)題的研究不斷升溫。經(jīng)過(guò)學(xué)者們多年的努力，未成年人犯罪研究成果顯著，相繼有多部著作出版和多篇文章發(fā)表。但同時(shí)我們也看到，研究中還存在一些問(wèn)題和不足。
1、研究視域狹窄。犯罪現(xiàn)象復(fù)雜多樣，既與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、道德等方面有關(guān)又與個(gè)人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪學(xué)研究必須運(yùn)用法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。目前，我國(guó)未成年人犯罪問(wèn)題的研究多集中于法學(xué)和社會(huì)學(xué)方面，缺乏從眾多的學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)進(jìn)行深入研究。
2、研究?jī)?nèi)容缺乏創(chuàng)新性，研究選題過(guò)于集中。筆者對(duì)近些年出版的未成年人犯罪著述和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)收錄的相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，雖然有關(guān)未成年人犯罪問(wèn)題的研究很多，但論述內(nèi)容相近，研究思路模式化。我們說(shuō)，研究選題關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)無(wú)可厚非，但應(yīng)對(duì)同一問(wèn)題開(kāi)展多角度、多層次的分析和研究，才能不斷推動(dòng)理論和實(shí)踐的發(fā)展?？偟膩?lái)看，目前未成年人犯罪問(wèn)題的研究主要集中在犯罪學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)未成年人犯罪預(yù)防措施進(jìn)行探討，缺乏對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的全面系統(tǒng)研究。雖然一些學(xué)者對(duì)未成年人思想道德建設(shè)與犯罪預(yù)防問(wèn)題有所涉及，但過(guò)于分散和零碎，缺乏全面、系統(tǒng)和深入地研究。
3、研究方法以思辨和論證為主，欠缺實(shí)證研究。我國(guó)學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)犯罪問(wèn)題的研究，重思辨和論證而輕實(shí)證?？禈?shù)華、周路、戴宜生等多位專(zhuān)家學(xué)者曾多次提出這個(gè)問(wèn)題。理論研究的對(duì)象——犯罪現(xiàn)象是真實(shí)的客觀(guān)存在，脫離了實(shí)踐的研究無(wú)異于空中樓閣。雖然也有一些學(xué)者對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究，但畢竟是鳳毛麟角，而非主流。
(三)研究目的。
1、通過(guò)實(shí)證研究和理論探討等多種研究方法，從思想道德建設(shè)的視角對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行全面解讀，為犯罪問(wèn)題的研究提供一個(gè)新的思維方式。
2、通過(guò)對(duì)未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因、預(yù)防等問(wèn)題的系統(tǒng)梳理，彌補(bǔ)犯罪學(xué)理論研究上的不足。
3、通過(guò)對(duì)未成年犯罪預(yù)防問(wèn)題進(jìn)行全面考察，激發(fā)社會(huì)各界對(duì)這一問(wèn)題的重視，進(jìn)而更好地做好未成年人工作。
4、通過(guò)對(duì)未成年人思想道德現(xiàn)狀的剖析，設(shè)計(jì)未成年人犯罪預(yù)防和社會(huì)治理的方案，為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
論文的目錄篇十
3.研究目標(biāo)及內(nèi)容。
3.1研究目標(biāo)。
3.2研究?jī)?nèi)容。
3.3研究方法與技術(shù)線(xiàn)路。
4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)。
5.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
6.論文工作計(jì)劃。
6.1論文工作計(jì)劃。
6.2本人工作內(nèi)容。
7、參考文獻(xiàn)。
8、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的'注意事項(xiàng).
論文的目錄篇十一
目錄。
1…………………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………………1。
黑體小4號(hào)。
1.2………………………………………1。
1.3…………………………………3。
1.3.1…………………………………………3。
宋體小4號(hào)。
1.3.2…4。
1.3.3…………………4。
1.4………………………………………………5。
……。
……。
……。
……。
……。
……。
5…………………19。
5.1…………………………………19。
黑體小4號(hào)。
5.1.1…………………19。
5.1.2……………………………………………20。
5.2………………………………21。
5.3宋體小4號(hào)。
………………………22。
5.4本章小結(jié)…………………………………………………………24。
結(jié)論…………………………………………………………………………25。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………26。
黑體小4號(hào)。
致謝…………………………………………………………………………27。
索引(附錄)……………………………………………………………………28。
----------------------------------。
目錄。
摘要…………………………………………………………………………………i。
abstract……………………………………………………………………………ii。
項(xiàng)目背景………………………………………………………………………11.1。
1.21.3項(xiàng)目概況…………………………………………………………………2。
基地調(diào)研……………………………………………………………………。
1.3.12土地使用…………………………………………………………3。
建筑形式…………………………………………………………4。
廣告設(shè)置…………………………………………………………4。
1規(guī)劃構(gòu)思…………………………………………………………………………52.1。
2.2設(shè)計(jì)理念…………………………………………………………………5。
創(chuàng)新與特色……………………………………………………………6。
3景觀(guān)規(guī)劃………………………………………………………………………83.13.2。
3.33.4景觀(guān)節(jié)點(diǎn)…………………………………………………………………8。
綠化配置…………………………………………………………………。
9小品設(shè)施…………………………………………………………………9。
光環(huán)境設(shè)計(jì)………………………………………………………………9456。
工程造價(jià)預(yù)算…………………………………………………………………12。
結(jié)語(yǔ)(致謝)…………………………………………………………………14。
設(shè)計(jì)作品附件………………………………………………………………14。
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………。
論文的目錄篇十二
企業(yè)的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是由人發(fā)起、操作和管理的，因此，重視人的發(fā)展與管理就是基本趨勢(shì)和客觀(guān)需求，我們應(yīng)創(chuàng)立新的企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式與理論，以適應(yīng)人本化理財(cái)?shù)囊?，協(xié)調(diào)好利益相關(guān)者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。一般認(rèn)為，對(duì)核心層企業(yè)宜采用集中財(cái)務(wù)體制，對(duì)緊密層企業(yè)宜采用管理的分散的財(cái)務(wù)體制，即由集團(tuán)總部做出重大財(cái)務(wù)決策，由緊密層企業(yè)做出次要的財(cái)務(wù)決策及執(zhí)行總部決策，對(duì)半緊密層企業(yè)宜采用受控制的分散的財(cái)務(wù)體制，即總部通過(guò)內(nèi)部制度來(lái)間接影響或控制下屬企業(yè)的財(cái)務(wù)決策；對(duì)松散層，協(xié)作層企業(yè)則采用完全分散的財(cái)務(wù)體制。也就是我國(guó)現(xiàn)今執(zhí)行的.財(cái)務(wù)核算管理委派制度，且要層層監(jiān)控，以便使財(cái)務(wù)管理目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理規(guī)范財(cái)務(wù)信息體制，充分利用現(xiàn)代技術(shù)收集決策所需信息。
將公司財(cái)務(wù)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)范，在符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)汁制度的前提下，形成具有自身特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)。只有在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的信息，才可以被更快捷地匯總，并具有更高的可比性，使信息達(dá)到充分地共享和有效地利用，幫助決策者了解、管理公司，做出合理的決策，優(yōu)化企業(yè)資源配置。同時(shí)財(cái)務(wù)決策需收集大量數(shù)據(jù)，如歷史數(shù)據(jù)，政策法規(guī)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和前瞻性信息，光靠手工去統(tǒng)計(jì)、整理、分析這些信息，顯然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，容易出錯(cuò)。利用現(xiàn)代技術(shù)收集決策信息，可以大大提高工作效率，節(jié)約了時(shí)間和人工成本，信息得以最快捷的通道反映。信息因?yàn)榧皶r(shí)準(zhǔn)確成為真正有效的信息，公司和公司管理者成為最大的受益人。所以必須借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，以提高準(zhǔn)確度和效率。
3、有效利用企業(yè)各種資源，尤其要注重人力資源的管理。
在財(cái)務(wù)管理中不能就資金論資金，不能只注重質(zhì)量和成本的管理，而應(yīng)從更大范圍上著手，不能僅僅停留在融資和資本分配的表層狀態(tài)下，目前還應(yīng)做好人力資源的管理，企業(yè)品牌的管理等。在企業(yè)的各種資源中，人力資源最為重要，尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因此，在企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)中，人力資源管理子系統(tǒng)很重要。但是，在傳統(tǒng)預(yù)算下，人力資源只能轉(zhuǎn)化為直接人工小時(shí)而編制直接人工預(yù)算和費(fèi)用預(yù)算。這充其量不過(guò)是人力資源費(fèi)用的預(yù)算而已，不利于企業(yè)的人力資源管理配置，使人力資源管理系統(tǒng)與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)存在相當(dāng)大程度的脫節(jié)。因此，企業(yè)需建立吸引、培養(yǎng)、留住人才的報(bào)酬機(jī)制，在注重有形資產(chǎn)管理的同時(shí)，注重?zé)o形資產(chǎn)的創(chuàng)建和管理。以品牌為先導(dǎo)，在優(yōu)秀人才的努力下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)拓企業(yè)特色的目標(biāo)市場(chǎng)和消費(fèi)群體，使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)突破“物盡其用”的局限，將視野拓展和延伸到如何使企業(yè)“人盡其才，事得其人，人事相宜”的領(lǐng)域，把“物盡其用”置于“人盡其才”的基礎(chǔ)上，全方位地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提供相關(guān)信息，從根本上解決企業(yè)長(zhǎng)期生存和發(fā)展問(wèn)題。
4、企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程建立有效的財(cái)務(wù)監(jiān)管體系。
財(cái)務(wù)監(jiān)管體制應(yīng)涉及到企業(yè)資金的籌措、成本、費(fèi)用、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和控制、債權(quán)、債務(wù)管理，財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、財(cái)產(chǎn)、物資的管理、工資的管理、利潤(rùn)的計(jì)算和分配、內(nèi)部審計(jì)稽核、等，從而使企業(yè)財(cái)務(wù)管理正規(guī)化。建立有效的財(cái)務(wù)監(jiān)管體系能使財(cái)務(wù)監(jiān)管工作有章可循，為財(cái)務(wù)監(jiān)測(cè)的順利進(jìn)行提供依據(jù)。為此，企業(yè)應(yīng)配備高素質(zhì)的人才，建立相應(yīng)的內(nèi)部控制制度，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)管，如對(duì)資本的結(jié)構(gòu)及增減、對(duì)外長(zhǎng)期投資及時(shí)資本性投資事項(xiàng)，對(duì)外擔(dān)保事項(xiàng)，關(guān)鍵設(shè)備物的抵押、年度財(cái)務(wù)預(yù)算、工資及利潤(rùn)分配方案、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核及獎(jiǎng)勵(lì)、成本計(jì)劃及控制、價(jià)格的確定及調(diào)整、貸款回收政策、貨物采購(gòu)計(jì)劃等進(jìn)行全過(guò)程、全方位的財(cái)務(wù)監(jiān)管，以保證企業(yè)資產(chǎn)的保值增值。
5、企業(yè)財(cái)務(wù)管理加強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的統(tǒng)一。
實(shí)施企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理是針對(duì)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況進(jìn)行再監(jiān)督，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)損失控制在最低限度，與此同時(shí)，能夠通過(guò)對(duì)內(nèi)部控制制度的健全性和符合性測(cè)試發(fā)現(xiàn)內(nèi)控制度的不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步修訂和完善內(nèi)部控制制度；實(shí)施企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理還能起到預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)與警示的作用，企業(yè)結(jié)合實(shí)際情況制定具體的內(nèi)控制度，由相關(guān)部門(mén)或人員具體實(shí)施，事先控制可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)消滅在發(fā)生之前或萌芽狀態(tài)，而當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生并造成損失時(shí)，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取相應(yīng)措施，發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)管理的警示作用；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的開(kāi)展還有助于提高外部審計(jì)質(zhì)量和效率，一方面將有限的資源用于高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，另一方面，降低外部成本，提高效率。
論文的目錄篇十三
1、如果已經(jīng)排好版：
標(biāo)題設(shè)置：從菜單選擇【視圖】|【大綱】命令，進(jìn)入大綱視圖。
文檔頂端會(huì)顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“正文文本”下拉列表中的某個(gè)級(jí)別，例如“3級(jí)”，把文中的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題，分別按級(jí)別進(jìn)行設(shè)置。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對(duì)話(huà)框，單擊“目錄”選項(xiàng)卡，在“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級(jí)別是來(lái)自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對(duì)應(yīng)級(jí)別1~9。
并在【格式】那里選擇“正式”單擊【確定】按鈕，即可插入目錄。
2、如果還沒(méi)排好版
下載以下模板
畢業(yè)論文格式模板
把你的論文copy到這個(gè)下載的模板里面，從菜單選擇【格式】|【樣式和格式】命令，把文中的一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題，分別按右邊任務(wù)窗格中單擊“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、“標(biāo)題3”樣式，即可快速設(shè)置好此標(biāo)題的格式。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對(duì)話(huà)框，單擊“目錄”選項(xiàng)卡，在“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級(jí)別是來(lái)自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對(duì)應(yīng)級(jí)別1~9。
單擊【確定】按鈕，即可插入目錄
目錄創(chuàng)建時(shí)：
1、“插入—引用—索引和目錄”；
2、選擇“目錄”選項(xiàng)卡，同時(shí)注意勾選其中的“頁(yè)碼右對(duì)齊”；
3、目錄還應(yīng)包含參考文獻(xiàn)、致謝、附錄；
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
論文的目錄篇十四
[摘要]：班主任工作是對(duì)學(xué)生學(xué)校教育工作中的一份重要內(nèi)容，班主任老師要從熱愛(ài)這份工作入手，熱愛(ài)、了解自己的學(xué)生，從組建一個(gè)良好的班集體作為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展好班集體活動(dòng)，處理好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)差生的思想教育工作，才能發(fā)揮好一個(gè)班級(jí)的作用，讓學(xué)生的整體素質(zhì)得以提高和完善！
[關(guān)鍵詞]：班主任集體活動(dòng)協(xié)調(diào)。
一、作為班主任老師要熱愛(ài)自己的班主任工作。
熱愛(ài)班主任工作是每位班主任老師順利開(kāi)展班主任工作的重要前提。眾所周知，興趣是最好的老師。它能為以后的學(xué)習(xí)提供無(wú)窮的動(dòng)力的源產(chǎn)。相反的，如果作為一個(gè)班主任，他對(duì)自己的工作毫無(wú)興趣，每天都是生活在一種糊弄，抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，或是當(dāng)作一種煎熬，他怎么能會(huì)把一個(gè)班級(jí)的班務(wù)工作開(kāi)展好？既然做了，就應(yīng)該腳踏實(shí)地，變壓力為動(dòng)力，正確面對(duì)實(shí)際情況?！耙床蛔?，要做就要做得好?！敝挥凶隽税嘀魅?，也才能有真正意義上的自己的知心的學(xué)生，他們也愿意和你交流，貼心。也只有熱愛(ài)了這項(xiàng)工作，班主任才能讓自己全身地投入到班級(jí)的教學(xué)和管理之中去；才能更加有利地樹(shù)立高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界；才能讓自己自覺(jué)不自覺(jué)的去努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“學(xué)然后知不足”，最終來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理的能力。通過(guò)這些，使自己和學(xué)生之間建立起平等、和諧、親切、友愛(ài)的師生關(guān)系。
二、班主任老師要熱愛(ài)并要全面地了解學(xué)生。
全面了解學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件，是班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)班主任接任一個(gè)新的班級(jí)，首先就應(yīng)該全面地了解學(xué)生。在了解學(xué)生時(shí)，不要片面，要從多方面去觀(guān)察?！凹媛?tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”。不要聽(tīng)別人的一面之詞。對(duì)學(xué)生的了解要力求做到客觀(guān)、深入。了解他們不僅是他們的脾氣秉性，性格氣質(zhì)；還要了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及現(xiàn)有的智力狀況和已有的基礎(chǔ)知識(shí)水平；另外還應(yīng)了解學(xué)生的家庭境況，家長(zhǎng)的文化層次水平，他們對(duì)子女的期望程序，等等。班主任只有全面地了解了每一位學(xué)生，了解了他們的真實(shí)情況后，才能根據(jù)不同的情況，區(qū)分對(duì)待。因材施教，有的放矢。
三、組建出一個(gè)良好的奮發(fā)向上的班集體。
每位有經(jīng)驗(yàn)的班主任，他們?cè)趧偨拥揭粋€(gè)班時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間去了解學(xué)生?！澳サ恫徽`砍柴工”。班集體的組建工作，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：首先，要確定這個(gè)班集體共同奮斗的目標(biāo)。其次，要選拔和培養(yǎng)班干部。班主任老師不僅重視選拔班干部，還要注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，抓好他們?cè)诎嗉?jí)中的引領(lǐng)、先鋒、帶領(lǐng)和模范作用。班主任老師在班級(jí)管理的過(guò)程中，不僅交任務(wù)還要教方法；要讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受住鍛煉、不僅是增長(zhǎng)知識(shí)更要培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干作用。再次，要健全各種規(guī)章制度，并把這些規(guī)章制度納入到實(shí)際的班級(jí)管理當(dāng)中。最后，要培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)。
四、班主任要積極組織并開(kāi)展好班集體活動(dòng)。
班級(jí)的集體活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的有力渠道。班集體只有在學(xué)生開(kāi)展各種集體活動(dòng)的.過(guò)程中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒(méi)有班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì)感受到集體的存在，他們也就不會(huì)關(guān)心班集體，所以也就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。班主任要積極地組織和開(kāi)展班級(jí)的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中要盡量的讓每一個(gè)學(xué)生都能積極、主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)中讓他們擔(dān)任一定的角色，展現(xiàn)出他們的才能，要讓他們?cè)诨顒?dòng)中覺(jué)得自己也能為班級(jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了自己在班集體中的自豪感，從而讓學(xué)生更愛(ài)自己的班集體。
五、班主任老師更要做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作。
學(xué)校教育固然重要，但家庭教育更是不可獲缺。她是班主任教育好學(xué)生的最可以依靠的力量，在日常的工作中，作為班主任，要積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，充分發(fā)揮其積極的一面，力爭(zhēng)做到家庭教育與學(xué)校教育相一致。班主任在和家長(zhǎng)相互聯(lián)系的過(guò)程中，互通情報(bào)，互相配合，互相支持。爭(zhēng)取到家庭教育的正面力量，讓家長(zhǎng)積極配合班主任工作，以便和教師達(dá)成一致，共同教育好學(xué)生。
六、班主任還應(yīng)做好班級(jí)中差生的思想工作。
班集體中有好學(xué)生，也用差學(xué)生。差生的思想教育工作更是班級(jí)教育中的重中之重。所以，班主任在做學(xué)生的――特別是差生的思想工作時(shí)，更應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功?！卑嘀魅胃朴谟帽?yè)P(yáng)的藝術(shù)，以多樹(shù)立新形象、新典范、新榜樣的方式，來(lái)激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心、自尊心和集體主義精神。
首先，班主任要與學(xué)生面對(duì)面地談話(huà)，互相溝通，灌輸正確的觀(guān)點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過(guò)這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其次，班主任要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。第三，班主任要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè)。
總之，班主任工作是繁重而瑣碎的，班主任是學(xué)生在校期間最可信賴(lài)的朋友和導(dǎo)師。做好班主任工作，讓學(xué)生融入到集體當(dāng)中，是為他們的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)，奠定一個(gè)最基本的條件。每位班主任老師都應(yīng)該為這份工作貢獻(xiàn)一份最基本的力量！
參考文獻(xiàn)：
[1]李潔.愛(ài)的教育――班主任工作之我見(jiàn)[j].科技信息，，（31）.
[2]劉紅云，孟慶茂，張雷.班主任教師班級(jí)管理效能感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及其與學(xué)業(yè)效能間關(guān)系的影響[j].心理發(fā)展與教育，，（02）.
[3]黃正平.我國(guó)班主任工作現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議[j].教育學(xué)術(shù)月刊，，（03）.
論文的目錄篇十五
一、世界經(jīng)濟(jì)格局的變化趨勢(shì)2。
（一）歐盟東擴(kuò)與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國(guó)的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟(jì)的第三極4。
二、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支撐因素5。
（二）中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要影響8。
（一）對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和發(fā)展道路的影響8。
（二）對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級(jí)的影響9。
（三）對(duì)中國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響9。
（四）對(duì)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響11。
（五）對(duì)我國(guó)完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制的影響11。
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語(yǔ)14。
參考文獻(xiàn)14。
致謝15。
論文的目錄篇十六
論文摘要：社會(huì)在不斷的前進(jìn)，高師舞蹈教育也應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的潮流，不斷完善和發(fā)展。更新教育思想觀(guān)念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高師舞蹈教育的重要條件。
一、更新教育觀(guān)念。
體制改革是關(guān)鍵，教學(xué)改革是核心，教育思想觀(guān)念的改革是先導(dǎo)。所以，高師舞蹈教育首先要更新教育思想觀(guān)念。
21世紀(jì)的教育觀(guān)念主要是，以終身教育為信念的教育價(jià)值觀(guān)，以學(xué)會(huì)認(rèn)知、做事、合作和生存四大支柱為核心的教育目標(biāo)觀(guān)，以自然科學(xué)和人文科學(xué)為特點(diǎn)的教育內(nèi)容觀(guān)，以注重學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展為基本特征的教育方法觀(guān)。[1]由過(guò)去的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，全面提高素質(zhì)教育。
因此，高師舞蹈教育的改革，應(yīng)以教育思想觀(guān)念的新突破帶動(dòng)教育改革的新突破，從終身教育取代一次性教育；從由強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會(huì)，向綜合化、跨學(xué)科教育的方向發(fā)展，從訓(xùn)練理念到教育理念，突出師范性的特征；從技巧發(fā)展到藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展；從以教師為主體的“技術(shù)技能灌輸”向以學(xué)生為主體的“智能開(kāi)發(fā)”轉(zhuǎn)變；遵循素質(zhì)教育的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)為師，全面、綜合地提高學(xué)生的素質(zhì)。
二、確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的發(fā)展，人們的教育觀(guān)念的更新，國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也對(duì)師范人才提出了新的需求，“就業(yè)”問(wèn)題更是家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、學(xué)校、國(guó)家最關(guān)心的問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放政策的`實(shí)施，“就業(yè)”由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下包分配轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下國(guó)家宏視調(diào)控、政策指導(dǎo)，各級(jí)政府和學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇。如果，我們把學(xué)校比喻成一個(gè)“工廠(chǎng)”，那學(xué)生就是“產(chǎn)品”，用人單位就是“市場(chǎng)”。學(xué)校所生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”推向“市場(chǎng)”時(shí)，同樣受到市場(chǎng)規(guī)律的約束，“市場(chǎng)”是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校所培養(yǎng)的人才是否合格的最好檢驗(yàn)者。因此，制定出科學(xué)的、符合需要的高等師范院校舞蹈教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。
培養(yǎng)什么樣的人才要看社會(huì)的需求，需適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而作為師資培養(yǎng)為主的高等師范院校的舞蹈專(zhuān)業(yè)更應(yīng)如此。
根據(jù)北京市教育委員會(huì)藝術(shù)處對(duì)“北京市中小學(xué)美育工作情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得知:作為全國(guó)藝術(shù)中心的北京中、小學(xué)舞蹈教師的缺編率就達(dá)到了73%和71%。（中小學(xué)舞蹈教育比率=教師總數(shù)/學(xué)?？倲?shù)）。根據(jù)北京推算全國(guó):全國(guó)小學(xué)舞蹈教師的缺編人數(shù)就達(dá)到了30萬(wàn)人以上，中學(xué)則估計(jì)超過(guò)40萬(wàn)。[2]并且?guī)熧Y學(xué)歷層次偏低。例如，遼寧省小學(xué)從事藝術(shù)教育的師資90%以上畢業(yè)于中等層次藝術(shù)學(xué)校，其知識(shí)結(jié)構(gòu)、水平都難以承擔(dān)綜合藝術(shù)課的教學(xué)。[3]可是教育部規(guī)劃要求，到，全國(guó)小學(xué)和中學(xué)教師要分別達(dá)到大專(zhuān)和本科學(xué)歷，高中教師研究生學(xué)歷層次達(dá)到10%。但目前高中教師研究生學(xué)歷僅占1%左右?？磥?lái)，高水平的舞蹈師資嚴(yán)重缺乏。
另外，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民文化生活水平的提高，大、中型綜合性文藝演出及群眾高層次的文化娛樂(lè)需求增加，迫切需要高素質(zhì)、全面發(fā)展的舞蹈師資。
在這樣的機(jī)遇下，高師舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生們心中是怎么想的？下面是對(duì)某師范學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查：“畢業(yè)后你想從事的職業(yè)是什么？”統(tǒng)計(jì)得出，想從事舞蹈教育的占61%，余下的39%考研或者轉(zhuǎn)行。而實(shí)際上，此學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)屆學(xué)生（共30人）“就業(yè)”情況是：大學(xué)教師3人，中學(xué)教師9人，小學(xué)教師2人，占46.7%，不足本專(zhuān)業(yè)的一半。
可見(jiàn)，高師舞蹈教育市場(chǎng)存在著機(jī)遇也存在著挑戰(zhàn)，多元化的社會(huì)需求，學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，都需要高師舞蹈教育放開(kāi)視野，以培養(yǎng)普及型學(xué)校舞蹈師資力量為主，兼顧相關(guān)專(zhuān)業(yè)，如為藝術(shù)團(tuán)體、廣播電視、文化單位等部門(mén)的舞蹈表演、創(chuàng)作、研究、策劃、管理、群眾輔導(dǎo)等社會(huì)急需人才，并關(guān)注學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展，為他們轉(zhuǎn)行做好鋪墊。注重學(xué)生基本素質(zhì)的提升，提高師資的學(xué)歷層次，培養(yǎng)高素質(zhì)（是指培養(yǎng)人才要加強(qiáng)通識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升）、普及型，(是指培養(yǎng)普通院校及大、中、小學(xué)舞蹈教育師資及各企事業(yè)單位、文化活動(dòng)團(tuán)體等所需普及舞蹈知識(shí)的教師)、應(yīng)用型（是指培養(yǎng)人才以適應(yīng)廣大用人單位實(shí)際需要的大眾化教育為取向，面向基層、面向教育第一線(xiàn)，強(qiáng)化實(shí)踐能力和動(dòng)手能力培養(yǎng)）、創(chuàng)新型（是指培養(yǎng)的人才不僅要有寬口徑，厚基礎(chǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力）人才。
更新教育思想觀(guān)念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是高師舞蹈教育適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展并不斷完善的根本，是高師舞蹈教育專(zhuān)業(yè)生存的首要條件，是素質(zhì)教育下高師舞蹈教育的發(fā)展趨勢(shì)。
注釋?zhuān)?BR> 〔1〕潘寄青.田建國(guó)談知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀(guān)念[j/ol].
〔2〕轉(zhuǎn)引自金秋.舞蹈高等教育的未來(lái)之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),,1.
〔3〕王梓仲,鄧川.對(duì)高師舞蹈專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的初探〔j〕.內(nèi)江科技,,5.
參考文獻(xiàn)：
[1]孫喜亭.教育原理[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，1993,12：224.
[2]金秋.高校舞蹈教育課程與人才培養(yǎng)探討[j].見(jiàn)于平.中國(guó)舞蹈藝術(shù)[m].北京：人民音樂(lè)出版社，,12.
[3]金秋.舞蹈高等教育的未來(lái)之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)，2005,1.
[4]王梓仲,鄧川.對(duì)高師舞蹈專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的初探[j].內(nèi)江科技,2006,5.
[5]殷鵬.高校舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[j].甘肅高師學(xué)報(bào)，,2.
[6]潘寄青.田建國(guó)談知經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀(guān)念[j/ol]。
論文的目錄篇十七
中文摘要..........................
abstract.............................
1導(dǎo)言.............................1。
1.1研究背景..............1。
1.2相關(guān)文獻(xiàn)綜述...........1。
1.3研究方法...............3。
1.4創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)...................3。
2我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人情況概述.......4。
2.1我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人簡(jiǎn)述.........4。
2.2我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人需求分析.....8。
3我國(guó)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人存在的問(wèn)題分析..9。
3.1藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營(yíng)畫(huà)廊存在的問(wèn)題....9。
3.2藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營(yíng)拍賣(mài)行（拍賣(mài)公司）...11。
4完善我國(guó)的藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人市場(chǎng)的對(duì)策.....14。
4.1采取措施加強(qiáng)藝術(shù)家、藝術(shù)品投資者對(duì)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的認(rèn)識(shí)和理解.....14。
4.2通過(guò)立法形式，肯定誠(chéng)信原則在藝術(shù)品市場(chǎng)的核心地位......15。
4.3加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人從業(yè)的資格管理...........15。
4.4建立并逐步完善“中國(guó)藝術(shù)品行業(yè)登記認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)”...15。
4.5在拍賣(mài)行業(yè)引入“退貨機(jī)制”...............16。
4.6加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的行業(yè)自律............16。
4.7作好市場(chǎng)定位，使的畫(huà)廊、拍賣(mài)行、藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)個(gè)人等各司其職.......17。
5結(jié)論............................18。
參考文獻(xiàn)..........................19。
附錄1：開(kāi)題報(bào)告...................20。
致謝.............................27。