心得體會是對自己經(jīng)驗和感悟的內(nèi)化和外化過程。寫心得體會時，可以采用對比、分類、歸納等思維方式。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例，供大家閱讀和參考。
武術(shù)授課心得體會篇一
武術(shù)篇是我參與武術(shù)訓練期間最重要的一部分。作為一個身體素質(zhì)普通的人，我一直對武術(shù)有著濃厚的興趣。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對武術(shù)篇有了更深入的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對武術(shù)篇的心得體會。
第二段：武術(shù)篇的訓練方法和對身體的好處。
武術(shù)篇是武術(shù)訓練中非常重要的一環(huán)，它主要包括各種招式和技術(shù)的積累和應(yīng)用。通過反復練習各種動作和技巧，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)和精髓。在武術(shù)篇的訓練中，我深深體會到了持之以恒的力量。無論是在基本動作的練習中還是在高難度的技巧訓練中，只有堅持下去，才能夠逐漸掌握技巧和提高自己的實力。
武術(shù)篇訓練對身體的好處也是顯而易見的。它強調(diào)身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。通過反復的拉伸和運動，我的身體變得更加柔軟，肌肉更加有力。而且，武術(shù)篇訓練還鍛煉了我的反應(yīng)能力和意志力，使我更加自信和冷靜。
第三段：武術(shù)篇的哲學思想和對人生的啟示。
除了身體的鍛煉，武術(shù)篇還蘊含著豐富的哲學思想。武術(shù)強調(diào)的是“以柔克剛”，通過巧妙的變化和運用力量來克服對手。這啟示著我在生活中應(yīng)該采取靈活的思維方式，不僅僅依靠強硬的手段解決問題，而是要善于借助周圍的環(huán)境和力量來實現(xiàn)自己的目標。武術(shù)篇還教會了我如何面對困難和挫折，只有通過不斷的努力和堅持，才能獲得真正的成就。
第四段：武術(shù)篇的精神培養(yǎng)和對品質(zhì)的要求。
武術(shù)篇不僅僅是一種技術(shù)的訓練，更是一種精神的培養(yǎng)。在武術(shù)篇的訓練中，我學到了很多關(guān)于自律和堅持的道理。只有通過嚴格的自律和堅持不懈的努力，才能夠取得進步。同時，武術(shù)篇還要求訓練者具備高尚的品質(zhì)和道德。在訓練中，我學到了要遵守規(guī)則和尊重他人。這些品質(zhì)不僅對武術(shù)訓練有著重要的意義，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：武術(shù)篇對我的人生觸動和展望。
通過對武術(shù)篇的學習和實踐，我對自己有了更深刻的認識，并且對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。武術(shù)篇教會了我堅持不懈的意志和頑強的毅力，這將成為我日后追求夢想的重要支持。我相信，只要我堅持不懈地努力，將武術(shù)的精神融入自己的生活和工作中，我一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：通過武術(shù)篇的學習和實踐，我理解到了堅持不懈和刻苦努力的重要性，體會到了“以柔克剛”的哲學思想對于解決問題的重要作用。武術(shù)篇不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的意志力和積極的品質(zhì)。我將把這些經(jīng)驗和體會融入到我的日常生活和未來的工作中，相信它們將一直伴隨著我，助我追求更高的目標和夢想。
武術(shù)授課心得體會篇二
作為一名武術(shù)教練，我有幸在這個行業(yè)工作了多年。在我的教學過程中，我感受到了許多與學習武術(shù)相關(guān)的東西：耐心、毅力、自律、信心、堅定不移的決心和由此帶來的堅韌性等等。這些都是孩子們應(yīng)該具備的品質(zhì)，其重要性可以說比技藝更為重要。
第二段：傳授技能。
教授武術(shù)觀念及技能是一個無盡的過程。你需要循序漸進的去教授各種技巧，并允許學員隨時練習和重復這些動作。它需要循序漸進地推進，以確保學員在適當?shù)臅r間點掌握正確的技能與招式。等到學生掌握了一定的技能，教練也應(yīng)該給予學生足夠的空間和時間去探索他們所學到的技巧，以此提高他們的自信心和技能水平。
第三段：鍛煉品質(zhì)。
在學習武術(shù)的過程中，學員能夠經(jīng)歷很多體力和精神上的磨練，同時還培養(yǎng)出很多積極的品質(zhì)。與每位學員的個性及能力相結(jié)合，我們教練應(yīng)為學員制定個人的目標與計劃，并給予他們所需要的鼓勵和支持。透過學習武術(shù)，學員可以提升重視神態(tài)、禮貌、規(guī)律和禮節(jié)的意識，這畢竟是生命中一個很重要的部分。
第四段：領(lǐng)導與挑戰(zhàn)。
教練應(yīng)該在學員的教育過程中發(fā)揮領(lǐng)導作用，通過挑戰(zhàn)來幫助學員提高他們的技能。經(jīng)過挑戰(zhàn)后，學員不斷發(fā)展?jié)撛诘牟湃A，建立起真正的信心和自尊心，并促進建立更好的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
看到自己的學生在學習過程中得到的種種鍛煉和提高，每一位教育者都會感到由衷的高興。教練的工作已遠超過教學技能，在教給學生武術(shù)的同時，更涵蓋著寓教于樂、教育與教學、領(lǐng)導教練和更高的激勵程度的方方面面。幸運的是，在這個行業(yè)工作，為了讓我的學生變得更強大而付出一切的教練們，都清楚自己的工作價值和使命。武術(shù)不是一項運動，而是一種生活方式和心靈進步之旅。它有助于學生提高各種品質(zhì)，使他們更具領(lǐng)導力和堅定不移的力量，并在他們的生活中留下深遠的印象。
武術(shù)授課心得體會篇三
武術(shù)授課是我近年來充滿挑戰(zhàn)和樂趣的一項工作。作為一名武術(shù)教練，我不僅要傳授學生技術(shù)和動作，更要培養(yǎng)他們的意志力和團隊合作精神。通過這段時間的教學經(jīng)驗，我深深地體會到了作為一名教師的責任和使命。下面我將以個人的心得體會為主線，概述我的武術(shù)授課心得。
首先，在武術(shù)授課中，我深感自己的責任重大。授課前，我會詳細準備教案，確保每個環(huán)節(jié)都能仔細講解，確保學生能夠理解和掌握每個動作的要領(lǐng)。我明白，作為學生的引路人，我要具備高尚的師德，嚴格遵循道德規(guī)范。我時刻提醒自己，不能怠慢對待學生，要耐心傾聽他們的問題，并且及時給予解答和指導。在授課過程中，我還會通過豐富多樣的教學方法來滿足學生的學習需求，如示范、講解、練習等多種形式結(jié)合使用。只有把每一堂課都當作是對學生成長的重要一環(huán)，才能夠激發(fā)學生的學習熱情，讓他們在武術(shù)的道路上有所突破。
其次，武術(shù)授課需要注重培養(yǎng)學生的自信心和自控力。武術(shù)是一門需要堅持和毅力的運動項目，掌握好每個動作，需要時間和經(jīng)驗的積累。對于初學者來說，有時候他們會懷疑自己的能力，擔心自己無法做到。這就需要教練在授課過程中，注重語言的鼓勵和肯定，激發(fā)學生的自信心。我會對學生說：“你們都很棒，只要堅持下去，一定能夠掌握好每個動作?！蓖瑫r，我也會培養(yǎng)學生的自控力，畢竟武術(shù)是一門注重精神和身體協(xié)調(diào)的運動。在教學中，我會鼓勵他們時刻保持冷靜和自制力，不急不躁地完成每個動作。通過這樣的努力，學生往往能夠找到屬于自己的節(jié)奏和感覺，提高自己的技術(shù)水平。
再次，武術(shù)授課要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。武術(shù)不僅是一項個人運動，更是一項需要團隊協(xié)作的運動。在教學中，我會布置一些團隊任務(wù)，讓學生之間相互合作。例如，組織學生進行拳法對練，讓他們互相配合、齊心協(xié)力地完成動作和技巧的展示。通過這樣的活動，學生們能夠互幫互助，建立起良好的相互關(guān)系。同時，我也會注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力，讓他們有機會扮演團隊組織者的角色。通過這樣的訓練，學生們不僅在武術(shù)技術(shù)上得到了提高，更在團隊協(xié)作和領(lǐng)導力上有所突破。
最后，作為一名武術(shù)教練，我深知自己需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。武術(shù)是一門技術(shù)含量高、變化多樣的運動項目，在授課中，我必須時刻保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的技術(shù)水平和教學能力。我經(jīng)常參加各種武術(shù)交流和培訓活動，與其他教練和專家進行交流和討論，從中汲取經(jīng)驗和方法。在課堂上，我也會注重反思和總結(jié)，通過觀察學生的反應(yīng)和學習情況來不斷完善自己的教學方式和方法。只有不斷提升自己，才能夠給予學生更好的指導和幫助。
總而言之，武術(shù)授課是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。作為武術(shù)教練，我們要具備高尚的師德，注重學生的個人發(fā)展和技術(shù)突破。我們要注重培養(yǎng)學生的自信心、自控力和團隊合作精神，提高他們的綜合能力。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，以更好地指導學生。只有這樣，我們才能夠?qū)⑽湫g(shù)的精髓傳承下去，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的武術(shù)人才。
武術(shù)授課心得體會篇四
武術(shù)是一門有著悠久歷史的藝術(shù)形式，不僅在中國，也在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響力。在近年來，越來越多的人開始接觸武術(shù)，并且邁向了成為一名優(yōu)秀的武術(shù)家的道路。作為一名武術(shù)老師，我也有著自己獨特的教學心得和體會。在本篇文章中，我將分享我的武術(shù)授課心得和體會。
第二段：重視基礎(chǔ)。
在武術(shù)的學習過程中，基礎(chǔ)是非常重要的。無論是初學者還是有經(jīng)驗的學生，都需要注重基本功的打磨和訓練。很多學生在初學時并不愿意花時間和精力來練習基礎(chǔ)功夫時，導致后來出現(xiàn)很多技巧不夠靠譜、動作不夠流暢等問題。因此，作為一名武術(shù)老師，我堅信每位學生都應(yīng)該重視基礎(chǔ)，扎實訓練，從根本上提升自身的武術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)新教學方法。
教學方法對于武術(shù)授課來說，尤其重要。許多學生在學習時會覺得枯燥無味，因此武術(shù)老師需要創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生的興趣和學習熱情。比如，我在授課時通過引入道具，安排小組游戲等方式，讓學生們在輕松有趣的氛圍中學習制勝技藝。同時，我也會針對不同學生的特點采用不同的教學方法，如對于初學者，我會注重動作的教學和基本功的訓練；對于有經(jīng)驗的學生，則會注重對于技巧的引導和細節(jié)的注意。
第四段：注重實踐帶動理論。
理論與實踐是相輔相成的。學生們不僅需要學習武術(shù)的理論知識，也需要通過實踐加深對于武術(shù)的理解和掌握。因此，在我授課中，我不僅會講解相關(guān)理論知識，更會通過演示和訓練來幫助學生更好地掌握技藝。通過實際訓練，學生們可以更加深刻地理解技巧和思路，從而提高武術(shù)技能和水平。
第五段：總結(jié)與展望。
武術(shù)是一門非常優(yōu)美的藝術(shù)，無論從技術(shù)層面還是文化層面來看，都需要我們不斷發(fā)揚和傳承。在教學過程中，武術(shù)老師需要注重基礎(chǔ)、創(chuàng)新教學方法、注重實踐帶動理論等方面，讓學生們在愉悅學習氛圍中不斷提高自身技能。相信在未來，我們會看到更多的武術(shù)愛好者和優(yōu)秀的武術(shù)家崛起，成為這門藝術(shù)的推廣者。
武術(shù)授課心得體會篇五
武術(shù)是中國傳統(tǒng)體育項目之一，具有豐富的文化底蘊和深厚的歷史積淀。武術(shù)不僅可以鍛煉身體，還可以提高自身的自我保護能力。在大學里，加入武術(shù)社成為了一些同學們的選擇，他們希望能通過武術(shù)學習得到身體鍛煉和豐富的社交經(jīng)驗。
二段：個人成長。
加入武術(shù)社后，我深刻地意識到武術(shù)的重要性。首先，武術(shù)鍛煉身體的效果非常好，主要是因為武術(shù)比其他運動更注重全身各個部位的耐力、力量、柔韌度和速度的綜合鍛煉。其次，武術(shù)可以幫助釋放壓力，表現(xiàn)出自己的個性和風格，并且能夠提升自我意識和心理素質(zhì)。最后，武術(shù)還可以養(yǎng)成良好的習慣，如在訓練中要注意規(guī)律飲食和按時鍛煉等。
三段：團隊協(xié)作。
武術(shù)需要嚴格的紀律和規(guī)則，因此在團隊中需要有良好的協(xié)作和配合能力。在社團的訓練中，我們需要密切配合以達到更好的效果，互相鼓勵、分享技巧和經(jīng)驗。這種團隊協(xié)作能力在日常生活中也有用，可以幫助我們更好地融入社會，更好地與他人相處。
四段：比賽經(jīng)歷。
在社團活動中，經(jīng)常會有比賽，這對于每位社員來說都是一次寶貴的經(jīng)驗。比賽中，既有緊張的氣氛，也有團隊合作的需要，這是鍛煉個人和團體素質(zhì)的好機會。在比賽的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和不順利，這時就需要我們運用所學的技巧和自身的經(jīng)驗來解決問題，然后再次調(diào)整活力和狀態(tài)，努力完成最后的比賽。
五段：總結(jié)感悟。
通過武術(shù)社的學習，我更加深入地了解了武術(shù)的奧秘，同時也鍛煉了自身的身體素質(zhì)、意志力和人際交往能力。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)歷和體驗會為我?guī)砀嗟氖斋@和積極的影響。同時也希望大學里更多的同學們可以加入到武術(shù)社這個大家庭中來，一起體驗武術(shù)之美。
武術(shù)授課心得體會篇六
寫在前面：
武術(shù)是我多年來一直熱愛的運動，能夠在學習和授課上都能夠有所收獲，真是讓我感到非常幸運。下面我將結(jié)合自己的授課經(jīng)驗，談?wù)勎业摹拔湫g(shù)授課心得體會”。
授課是一件比較繁瑣、復雜且需要有耐心的事情。在武術(shù)授課時，考慮到每個學員的訓練情況、身體素質(zhì)和需求等方面的因素，我們必須要有足夠的耐心。我們需要精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，讓學員更好地理解、掌握技巧，不僅要耐心地指導，還需要有清晰明確的語言表達，告訴學員哪些是要注意的點。
段落二：授課要讓學生感到“學得到”
武式太極拳入門動作繁多，每個招式都有講究。每當我授課時，不止是對于技術(shù)的演示，還有讓學員感受到每個動作在身體上的變化和影響。只有讓學員在學習過程中感受到自己“學得到”，才能夠讓他們產(chǎn)生更大的興趣，從而更有動力去刻苦練習。
段落三：授課中要講究細節(jié)和技巧。
武術(shù)技能要求十分高，細節(jié)和技巧方面便是影響技能的重要因素。我曾經(jīng)在授課時，強調(diào)了某些細節(jié)和關(guān)鍵技巧后，學員們非常認真地做出改變，發(fā)現(xiàn)自己原來的操作習慣有很多不足之處。因此，在授課時，要注意審慎選擇每個技巧的講解方式和時間，讓學員在實踐中擁有真正的進步。
段落四：心態(tài)平和，讓學員放松心態(tài)。
武術(shù)技能的學習和掌握不僅需要體能，也需要心態(tài)的平衡與調(diào)整。有時候，一些學員因為心態(tài)過于緊張和畏懼而出現(xiàn)一些失誤，而他們也往往在這個時候需要更多關(guān)注。因此，在授課時，我們需要掌握技巧，學會消除學員心中不必要的緊張感。只有保持平和的心態(tài)，讓學員輕松自如，才能更加順暢地學習和進步。
段落五：授課之外，不忘技能傳承。
作為一門技能，武術(shù)承載了豐富的文化和歷史內(nèi)涵。武術(shù)不僅僅是技能，還代表了一種文化和精神的傳承。對于武術(shù)授課者來說，除了授課技能，更要將中華文化傳承下去。我們授課的過程中，還仔細地介紹武術(shù)、太極的文化內(nèi)涵和文化底蘊，讓學員有更深入的了解和感悟。
結(jié)論：
授課并不只是將技能傳授給學員這么簡單，也是一種技巧與方法的學習和傳授。對于學員，在授課過程中不僅需要注意技能方面的訓練，同時也要注意心態(tài)和文化方面的建設(shè)。未來，我將會更加全面、優(yōu)化地授課，將教學水平和品質(zhì)不斷提高，為更多的武術(shù)愛好者提供優(yōu)秀的授課服務(wù)，進而傳承更多優(yōu)秀的武術(shù)文化。
武術(shù)授課心得體會篇七
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個老師拉去學籃球了，他說我學籃球比較合適，但是我對籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學的是武術(shù)，對籃球沒興趣，那老師也同意了。當然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個班來學習武術(shù)，不然我也沒有這個機會在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個機會。
說到學習武術(shù)的體會，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學習武術(shù)的人的感受吧！雖然說學習武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時候上完課，感覺一點勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點酸痛，等到第二天起來，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強壯，有益而無害，何樂而不為。
要說學習武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認為學習武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點點的疼痛就會讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學到的就會全忘了。最后，要有學習武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習，才能夠熟練的運用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實并非如此，所有的一切都是我這個學期學習武術(shù)的真實感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》從入學到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機會接觸武術(shù)。到了大學終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學這一個學期的武術(shù)課學習，我對武術(shù)有了初步的了。
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對武術(shù)興趣有了進一步的加強。一開始學習的興趣不大，總以為是項枯燥無味的運動，但是在學習的過程中，我逐漸改變了對它的看法。以前以為武術(shù)用來打架，用來制服外來的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對的自己的思維，情緒，性格，學習，都有一定的幫助。
這個學期我們學習了，五步長拳，是武術(shù)的最基本套路，是學習。
武術(shù)不可缺少的一部分。其實，在武術(shù)里面我們可以學到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學到了，對別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對武者最基本的要求。五步長拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學習中可能我會認真學習這門課程，認真體會武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚光大。
班級：2010級雕塑。
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點一點感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項競技運動所擁有的包容性，和其獨特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學習散打的學生，也得以相互結(jié)識，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學習與訓練，我也以親身經(jīng)歷驗證了老師的散打是體育項目中最累的一項的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學習和重復，還有最后的體能訓練，都是對體力的一種巨大考驗。但是通過這種種的練習，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時散打又是一項以抗性體育運動，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對抗為運動形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅持散打訓練，既可強筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習者勇敢、頑強、機智、果斷、靈活等精神，進而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時間以來的學習，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點，讓我對散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實用為一體的科目，它的訓練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實效作用。散打中無論是拳與腿的動作，都是最簡單而實用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識，同時也在老師身上學到許多自己以前不足的東西。希望會有更多的人在老師的指導下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個中道理。
武術(shù)授課心得體會篇八
我學習了武術(shù)之后，有以下的感受。
武術(shù)是全方位的全身心的運動，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學習武術(shù)就要下定決心，每天堅持鍛煉，雖然有時候會覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習，功力就會大退。
武術(shù)也是一門積極性很強的'運動，它從精氣神到手眼身法步，無一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動作的完整性、節(jié)奏性。它從開始到結(jié)束都要求我們要有一個良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
學習武術(shù)，其實我認為最主要的也是這一點，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習武一定要修武德，一個沒有武德的人早晚是會被人唾棄的，反而他學的越好越與社會有害，武德不僅僅是武德，更是教會我們怎么去做人，古語有云：修身齊家治國平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實要用心體會，很多都能在習武之中領(lǐng)悟的到，這個學問太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來的東西實在太多了，學問太大。
武術(shù)授課心得體會篇九
武術(shù)是中國源遠流長的傳統(tǒng)文化之一，它不僅是一種對抗技巧的綜合體系，更承載著中華民族的智慧與勇氣。通過學習武術(shù)，我領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。首先，武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度；其次，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡；第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓；第四，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。綜上所述，武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一門深入人心的生活哲學，它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
首先，武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。在練武的過程中，我時常面臨身體的疲憊和困難的招式，但我從未放棄過。我明白，只有堅持不懈地努力才能達到自己所追求的目標。武術(shù)告訴我，成功來之不易，需要付出大量的努力和汗水。在武術(shù)的世界里，堅持和追求卓越是必不可少的品質(zhì)，同時也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。
其次，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡。武術(shù)講究身體的力量和靈活性，每一次練習都是對身體素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。通過不斷地練習，我逐漸增強了自己的體力和耐力。同時，武術(shù)注重呼吸技巧的訓練，這使我學會了如何通過深呼吸和調(diào)整呼吸來保持內(nèi)心的平靜和放松。這種身心的平衡和健康對我在日常生活中的工作和學習都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓。雖然武術(shù)是一項個人競技的運動，但在武術(shù)的練習中，團隊合作和互助是不可或缺的。無論是在對抗中還是在集體動作中，都需要與隊友相互配合，進行默契的動作和戰(zhàn)術(shù)。通過與隊友之間的互動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的最佳水平。這些寶貴的教訓不僅適用于武術(shù)運動，也適用于我在工作和生活中與他人交往的方方面面。
第四，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。在武術(shù)的練習中，我需要不斷地掌握各種技巧和招式，這要求我在短時間內(nèi)做出快速準確的反應(yīng)。通過不斷地練習和克服困難，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和能力。從一開始的無力感到最后的自信滿滿，這種成長的過程讓我對自己充滿了信心和勇氣，激發(fā)了我在其他方面迎接挑戰(zhàn)和克服困難的決心。
綜上所述，通過學習武術(shù)，我不僅掌握了實用的防身技巧和身體訓練方法，更重要的是領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓。最重要的是，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一門深入人心的生活哲學，它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
武術(shù)授課心得體會篇十
武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一，深受人們喜愛。我也是其中的一員，參加了幾年的武術(shù)訓練，收獲不少。在這段時間里，我體會到了武術(shù)的獨特魅力，并對自己的身心得到了極大的鍛煉和提升。
首先，武術(shù)教會了我如何克服困難。在武術(shù)訓練中，面對所要學習的各種復雜而且需要極大耐心和恒心的動作，我曾多次感到無法完成的困擾。然而，教練總是耐心地引導著我，讓我不斷嘗試，一遍又一遍地練習。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的姿勢和動作，摸索著最適合我的方式。通過堅持不懈的努力，我終于克服了一個個困難，逐漸變得熟練起來。這讓我明白了只有堅持不懈、相信自己并不斷努力，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
其次，武術(shù)教會了我如何保護自己。在生活中，我們難免會遇到一些突發(fā)事件，需要自己保護自己的安全。而武術(shù)的學習中，我們不僅學習到了各種招式和技巧，更重要的是學習到了如何保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。當我遇到危險時，我不再驚慌失措，而是能夠保持冷靜的頭腦，迅速做出反應(yīng)。這讓我對自己的安全有了更多的信心。
再次，武術(shù)教會了我如何與人相處。在武術(shù)比賽中，我們需要與其他隊友合作，共同展示出最佳的戰(zhàn)斗力。這就要求我們要學會與人合作，互相信任和支持。在訓練中，我們互相鼓勵，互相幫助，共同進步。這讓我明白了一個人的力量是有限的，只有通過與人的合作，才能實現(xiàn)更大的成就。這也讓我學會了傾聽他人的意見，接受不同的觀點，并從中受益。
最后，武術(shù)教會了我如何堅持追求目標。武術(shù)是一項需要長期堅持的運動項目。在這個過程中，我們需要定下目標，努力追求，并不斷克服困難。我曾經(jīng)想過放棄，但每當我看到自己的進步和成長時，我就會重新振作起來。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，我養(yǎng)成了堅持不懈的習慣，并明確了自己更多的人生目標。
總之，武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過武術(shù)的學習和訓練，我克服了許多困難，提升了自己的身心素質(zhì)。同時，武術(shù)也教會了我如何保護自己，如何與人相處，并堅持追求自己的目標。這些經(jīng)歷不僅讓我在武術(shù)領(lǐng)域有所收獲，更為我人生的道路指明了方向。我相信，在將來的日子里，我會繼續(xù)堅持下去，將武術(shù)的精神與原則延續(xù)下去，為自己的成長和發(fā)展不斷努力。
武術(shù)授課心得體會篇十一
武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來都備受青少年的喜愛和追捧。而在學習武術(shù)的過程中，加入武術(shù)協(xié)會不僅可以加深對武術(shù)的認識和理解，還能培養(yǎng)團隊合作意識和提高自身能力。在參加武術(shù)協(xié)會的一段時間里，我深刻體會到了許多珍貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，通過武術(shù)協(xié)會的訓練，我學會了堅持不懈。武術(shù)雖然看似簡單，但卻需要長時間的堅持和刻苦訓練方能有所收獲。在剛開始學習的時候，我的力量和柔韌度都遠遠不夠，而且很容易受傷。但是，在教練和同伴的鼓勵下，我堅持下來，并通過不斷的練習逐漸提升了自己的水平。這一過程也讓我明白到，只有堅持不懈才能迎來成功。
其次，武術(shù)協(xié)會的訓練過程也培養(yǎng)了我良好的團隊合作意識。在武術(shù)的練習中，許多技巧都需要有人幫助才能完成。我記得有一次在練習技巧時，我無法完成一個動作，但是同伴愿意幫助我，讓我感受到了團隊的力量。在訓練中，我們相互鼓勵、相互幫助，不僅提高了技巧的水平，也建立起了深厚的友誼。團隊合作的力量是無窮的，只有團結(jié)一心，我們才能收獲更大的成果。
第三，武術(shù)協(xié)會的訓練也提高了我的自律能力。作為一個藝術(shù)形態(tài)，武術(shù)需要高度的自律和專注。在訓練中，我們必須嚴格要求自己的意志力和紀律性，時刻保持注意力集中。只有在克服自己的懶散和松懈的時候，我們才能真正進步。這種自律的精神也在生活中起到了指導作用，使我更加懂得時間管理和自我約束。
第四，武術(shù)協(xié)會的訓練讓我感受到了身心的健康益處。武術(shù)運動不僅能強身健體，還能讓我們遠離疾病的侵襲。通過鍛煉，我的身體變得更加靈活，肌肉也更加強健。與此同時，武術(shù)的訓練過程也需要我們集中精力，舒緩壓力，提高心理素質(zhì)。綜合而言，武術(shù)是一種兼具體能和智能的運動方式，使我更加堅信健康即財富。
最后，參加武術(shù)協(xié)會讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中華民族的瑰寶之一，武術(shù)代表了中國人的勇敢和智慧。在協(xié)會中，我不僅學到了基本技巧，還深入了解了其背后的哲學思想和文化內(nèi)涵。通過體驗傳統(tǒng)武術(shù)文化，我不僅更加自豪地認同自己的國家和民族，還培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。
總之，通過參加武術(shù)協(xié)會的訓練，我得到了遠遠超出期望的收獲。堅持不懈、團隊合作、自律能力、身心健康和傳統(tǒng)文化，這些都成為了我寶貴的財富。我相信，在繼續(xù)努力學習和探索中，我會在武術(shù)的廣闊天地中獲得更多的成長和進步。將來，我也希望將自己的精彩經(jīng)歷和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和熱愛這項古老而又神奇的藝術(shù)。
武術(shù)授課心得體會篇十二
武術(shù)不僅僅是一種武術(shù)技能的訓練，更是一種生活哲學的體現(xiàn)。在多年的練習中，我不僅學到了武術(shù)技巧，還領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活和健康的智慧。武術(shù)的練習不僅幫助我增強了自我防護能力，也提升了我的自信心和耐力。武術(shù)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。
首先，練習武術(shù)讓我學會了如何保護自己。在現(xiàn)代社會中，人們常常面臨各種安全問題和不安全因素。作為一種自我防護的方式，武術(shù)教會了我如何通過技巧和意識來應(yīng)對潛在的危險。通過學習武術(shù)，我能夠更好地保護自己，使自己遠離暴力和危險。
其次，武術(shù)練習也對我的自信心產(chǎn)生了積極影響。在訓練過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都是我不斷成長和進步的機會。通過不斷地戰(zhàn)勝自己，我逐漸建立了自己的自信心。無論是面對困難和挫折，還是在其他領(lǐng)域的競爭中，我都能夠保持積極的態(tài)度和信心。
此外，武術(shù)的鍛煉也提高了我的耐力和體力。武術(shù)訓練強調(diào)身體力量和耐力的提高，通過不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，我逐漸增強了自己的體力和耐力。在長時間的練習中，我學會了堅持不懈和毅力。這種堅持不懈的精神也滲透到了我的生活中，使我更加勇敢面對生活的困難和挑戰(zhàn)。
最后，武術(shù)的修行也教給了我一些關(guān)于禮儀和道德的價值觀。武術(shù)強調(diào)的是人與人之間的平等、尊重和友善。通過練習武術(shù)，我學會了如何與他人和睦相處，尊重他人的權(quán)利和尊嚴。在與他人交流和對待他人時，我會盡量保持冷靜和理智，避免使用暴力和歧視的行為。
總而言之，武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過練習武術(shù)，我不僅僅是鍛煉了自己的身體，更成長為一個更加自信、堅韌和有禮儀的個體。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)堅持練習武術(shù)，將其作為一種生活方式和哲學，去追求更高的境界和自我提升。武術(shù)不僅對我個人的成長有著重要的影響，也讓我對生活和自己有了更深入的認識。
武術(shù)授課心得體會篇十三
黃惠子2009171238時間過得很快，彈指一揮間我已經(jīng)和老師您一起學習武術(shù)套路快一年了。這一年，我學到了很多東西。選擇武術(shù)套路作為體育課項目，首先是因為我喜歡它，對它有著很大的好奇心。同時也希望通過學習強身健體，身體素質(zhì)得到提高。在遇到緊急情況時還可以用來防衛(wèi)。經(jīng)過接近一年的學習，體質(zhì)有所改善，并且深刻體會到了武術(shù)的博大精深和其魅力。
武術(shù)在運動形式上，既有套路的，也有散手的，既是結(jié)合的，又是分離的，這些多樣的形式使到武術(shù)有著跟別的體育活動截然不同的特點。此外武術(shù)講究內(nèi)外相結(jié)合，又講究形體結(jié)合，武術(shù)給人的感覺很奧妙。
學習武術(shù)之前就知道學習武術(shù)很辛苦，但是經(jīng)過這一個多學期的學習還有和老師的相處，可是說收獲和快樂還是比較多的。每一次課前我們都是先復習上節(jié)課的內(nèi)容，讓大家重溫一遍，在原來的基礎(chǔ)上再去學習新的武術(shù)動作。剛開始，對于我們這些非專業(yè)的女同學來說學習起來困難有點大。很多動作有時候總是不好意思做，認為自己做的丑，別人都在看我，不過老師您一直都在認真地教導我們，還勸我們要敢于去做、去嘗試，還不時地表揚我們做得比男生還好。正是在老師的細心指導和鼓勵下，我們班的女生都很認真，很努力，很積極。甚至我們覺得我們并不比男生差，我們也能行的！
道理很容易理解，但是接受起來還有困難！經(jīng)過一次次的決心，一次次的嘗試，潛移默化間在一年的學習武術(shù)過程中收獲了很多自信，面對新事物也學會了勇敢的嘗試。學習武術(shù)的心得更多的是讓我們相信自己，肯定自己！在這里要借此機會感謝老師，是老師的平易近人讓我們在課堂上收獲更多。
這一學期我們學的是太極，接下來我們就講一些學習太極的心得體會吧。太極有著悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵，以各路名家獨特的方式向我們演繹著健康的生活鍛煉方式，呼吁全世界一起攜手共建健康家園。每個人開始學太極拳，老師一定教誨要放松，但是因自己思維方式不同，不能很好接受，甚至懷疑太極理論的正確性。所以在練拳時手臂用著僵硬的力，結(jié)果造成全身緊張，每個動作為了好看而故意擺姿勢，但是卻遠離了我們太極本身所要達到的要求。這是剛開始接觸太極的時候所產(chǎn)生的一些困擾。
后來接觸久了，才慢慢摸索出太極的一些竅門出來。其實練太極，基本功很重要，我們要先做好站姿，定住步腳，才能不溫不火地借力使力，不會在慌亂中亂了陣腳。太極不是一兩天就能學會的東西，盡管有時候你的天賦很高，可是你也不能輕易地跳過一些環(huán)節(jié)。你還是得一步一個腳印地慢慢來。慢慢進步。
在老師的悉心點撥下我對太極拳有了更深的認識，也有了更大的興趣。太極拳借力打力，老師有時候在課堂上和班長的精彩演繹更是讓我深深地被太極吸引了。“四兩撥千斤”的招法既體現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。太極總是在有意無意中給了我們非同一般的感受。感謝老師，謝謝您總是不辭辛苦地把自己所學的東西全部教給我們，而且也總是站在我們的角度去配合我們的要求。這一年的相處真的是很開心、很享受，我相信其他的同學跟我是一樣的。課堂氣氛很愉悅，似乎不像是在上課，更多的像是在娛樂中探索武術(shù)的奧妙。這是很好的教學方法，老師，我們會向您好好學習的。因此，我覺得我們應(yīng)該更用心的學太極拳，學好武術(shù)。更應(yīng)該更全面的了解它，做到用武術(shù)去提高自己的體質(zhì)，用武術(shù)提高自己的素養(yǎng)。從我們做起，從現(xiàn)在做起，為提高全民族的健康體質(zhì)而努力。
武術(shù)授課心得體會篇十四
2014年3月下旬，根據(jù)這學期的教學計劃，當時我準備用一個月時間，把《英雄少年》這套操教會學生。這套操我很熟悉，在前年參加哈爾濱市教師素養(yǎng)大賽之前我已學會。這次教給學生我認為是游刃有余，但事與愿違，學生學得很慢，四節(jié)課下來學了四節(jié)操，動作不到位，跟不上節(jié)奏，跟音樂那就更跟不上了。我分析了一下原因并調(diào)整了教法。
1、學生小學一直沒學過操，沒有學操的經(jīng)驗。比如說，做操時，先左后右。眼隨手動。這些他一點都不懂。本體感覺也不好：比如說“弓步架推”,這個“架”，那做的啥樣都有，大多數(shù)都和小猴子似的滑稽至極。
我采用合作學習，互相糾正錯誤?；蚧丶艺甄R子練習，或者讓動作做的規(guī)范的學生示范，使大家建立正確的動作形象。教學這套操我最得意的就是選了幾個領(lǐng)操員，重點培養(yǎng)。他們在不同的位置領(lǐng)操，我在下邊監(jiān)督。學生還能認真練。我也省勁，能及時了解學操情況。學生還能從不同角度及時學習，2、缺少興趣，學“操”是件枯燥的事.學生一上課，就會說，老師還學操?。繘]興趣學習就不認真，不認真導致的后果就是學得慢。學得不好。
我加強自身修為，認真研究動作，把動作做到位，力度大。把這套操練得形神兼?zhèn)洹Ｎ腋鶕?jù)初中生喜歡搏擊的特點。講解動作時，突出搏擊性，比如說“馬步盤肘”這節(jié)，強調(diào)肘擊。講解這節(jié)操的由來，學生興趣就濃了。激發(fā)了學生學習興趣。
3、我的教法也有問題：我教的很快，學生還沒理解一節(jié)操就教完了，然后就重復練習。動作要領(lǐng)還沒掌握，重復不規(guī)范的練習，一錯再錯。所以教學效果不佳。
后幾節(jié)操我教的的節(jié)奏放慢，讓學生找到肌肉感覺，動作定型，學會了幾拍，就復習。鞏固動作。后幾節(jié)操教的效果很好，真是教學相長啊。
有時候我對孩子們孩子們說：我們之間現(xiàn)在像《射雕英雄傳》的郭靖與江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功長進慢，在馬鈺手里那就武功就突飛猛進。我呢盡量像馬鈺發(fā)展，你們也得像郭靖那樣好學。這樣我們這套武術(shù)操才能學得快。同時適時點播，及時鼓勵，對于學操也是很重要的。
4、現(xiàn)在班級中總有幾個教不會的學生，那是一點感覺都沒有。經(jīng)?！绊樄铡薄?BR> 這樣的孩子主要原因就是協(xié)調(diào)性差，學什么都慢，學得慢自信心就更不足，不足學的就更慢。我能就時常給他們吃小灶，利用業(yè)余時間教他們。慢鳥先飛嗎！同時給予真誠的、恰到好處的鼓勵，是他們有成就感、自豪感。同時激發(fā)學習熱情。使他們自覺學習，后來這幾個學生突飛猛進，在武術(shù)操比賽中成績優(yōu)異。
在學習這套操中，學生受益最大的就是對祖國傳統(tǒng)文化的認識。了解武德，學會做人。我們首先學習了“抱拳禮”的意義。“曲母自謙，五洲同聚，以武會友?！睂W生們聽完我的講述后，學習武術(shù)的興趣就上來了。每每練習前我們首先施抱拳禮。學生從對祖國文化的敬仰、自豪，到從善如流。學習這套操后，我感覺他們有禮貌多了。
以上是我的教完這套操的一點心得。我相信會指導我下次教操，今天記下來，為以后的教學作為借鑒之用。
武術(shù)授課心得體會篇十五
第一段：序言（引起讀者的興趣）。
在這個日新月異的時代，人們對武術(shù)的追求和研究變得越來越熱衷。武術(shù)作為中國文化的瑰寶，在世界上有著廣泛的影響力。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對于武術(shù)有了更深刻的體會，并形成了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的學習心得，讓更多人了解武術(shù)的魅力和價值。
第二段：武術(shù)修煉的堅持與毅力（為什么選擇武術(shù)、體會到的堅持和毅力）。
選擇學習武術(shù)是源于我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和對身體鍛煉的需求。在武術(shù)的修煉過程中，我深深感受到了堅持和毅力的重要性。無論是面對長時間的訓練，還是學習復雜的技巧，想要將武術(shù)練得出神入化并不容易。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了學習武術(shù)的決心。通過持之以恒的訓練，我逐漸體會到了堅持的力量，這一點對于我在工作和生活中也大有裨益。
第三段：武術(shù)修身養(yǎng)性的價值（如何在武術(shù)中修身養(yǎng)性、收獲和體驗到的價值）。
武術(shù)不僅僅是一種技術(shù)上的訓練，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在武術(shù)的修煉中，我明白了謙遜、堅韌、毅力、自律等素質(zhì)對于一個人的成長和成功是非常重要的。在磨練自己的過程中，我學會了虛心地接受他人的批評，并從中吸取經(jīng)驗教訓。同時，武術(shù)還教會了我永遠不要對自己輕言放棄，無論是面對生活的困難還是挑戰(zhàn)，都要堅持不懈地向前。
第四段：武術(shù)與身體健康（如何通過武術(shù)來保持身體健康）。
與大部分體育鍛煉相比，武術(shù)獨特的技巧和動作對身體的某些部位要求更高，包括力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。通過長時間的練習和訓練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體得到了有效的鍛煉，增強了肌肉的力量和耐力，靈活性也大大提高。除了對身體素質(zhì)的改善，武術(shù)還有助于提升心肺功能、平衡和反應(yīng)能力，預防和減輕一些慢性疾病。因此，我堅信通過學習和練習武術(shù)，能夠保持良好的身體健康與素質(zhì)提升。
第五段：結(jié)語（總結(jié)文章內(nèi)容，再次強調(diào)武術(shù)的價值）。
對于我來說，學習武術(shù)不僅僅是一種運動，更是一種精神的追求。通過不斷地練習和修煉，我在武術(shù)中體會到了堅持和毅力的力量，理解到了修身養(yǎng)性的真諦。同時，通過武術(shù)的鍛煉，我提高了身體素質(zhì)并保持了良好的健康。我堅信，武術(shù)作為一種博大精深的文化遺產(chǎn)，擁有著豐富的價值和意義。希望越來越多的人能夠加入到學習和傳承武術(shù)的行列中來，共同發(fā)掘武術(shù)的魅力和價值。
武術(shù)授課心得體會篇十六
武術(shù)是一門古老的藝術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種集健身、防身、競技于一體的綜合性體育運動。我的武術(shù)修行經(jīng)歷了多年，從最初的好奇到現(xiàn)在的沉淀，一路上勇往直前，不斷地探索、學習、體驗。在這個過程中，我深深地感悟到武術(shù)對我生活的影響，因此我愿意分享我的心得體會。
第一段：培養(yǎng)意志力和毅力。
武術(shù)不同于其他的體育運動，它需要長久的堅持和努力。每天進行繁重的體能訓練和技術(shù)練習，需要付出巨大的努力及時間。然而，正是這種持之以恒的毅力和意志力，讓我逐漸變得堅定且不輕易放棄。就像古人所說，“學武之人，以練氣為本，以習技為次”，只有努力刻苦，才能在武術(shù)的道路上不斷升華。
第二段：強化身體素質(zhì)和健康意識。
武術(shù)的訓練不僅僅是練招架和蹦跶，更在乎樹立健康意識。在武術(shù)訓練中，我學到了如何呼吸、如何保持長期的鍛煉、如何放松肌肉、如何防止受傷等多種技巧。另外，武術(shù)訓練可以增強身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高反應(yīng)能力和身體反應(yīng)速度，防止疾病的發(fā)生。尤其對于長期坐辦公室的我，武術(shù)訓練更是對我的身體健康有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)團隊精神和合作能力。
雖然武術(shù)是一個個人競技的運動項目，但是團隊精神和合作能力的要求卻和其他團隊運動一樣。在訓練時，我與同樣喜愛武術(shù)的伙伴們相互激勵、相互成長，共同迎接挑戰(zhàn)。每日的訓練中，我們互相督促、公平競爭，多次測試自己的能力，并互相分享經(jīng)驗和技巧。這樣的鍛煉不僅讓我變得更強，也讓我學會了合作和團隊精神。
第四段：塑造自我形象和品格。
武術(shù)是一門有品德要求的運動。在武術(shù)的世界中，尊敬師長、互相尊重、讓步退讓、公正是每個人必須懂得的道德準則。自我修養(yǎng)和奉獻精神也是武術(shù)所注重的。因此，練習武術(shù)就是在一定程度上修身養(yǎng)性，塑造自己的品格。在我練習武術(shù)的過程中，我尊重他人、自律嚴謹、自信、執(zhí)著不放棄等，這樣的特質(zhì)慢慢滲透到我的生活中，讓我的品格更加高尚美好，成為現(xiàn)代文明中一個履行社會責任的例子。
第五段：傳承中華文化，弘揚民族精神。
武術(shù)是我國獨有的一項民族文化體育運動。作為武術(shù)愛好者，我們有責任繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，保護和弘揚中華文化，傳遞中華民族的精神和文化。每一套招式背后都有深厚的文化底蘊，并串聯(lián)著中國的歷史和文化。學武術(shù)要從深入理解中華傳統(tǒng)文化的精髓中，得出更多的啟發(fā)和收獲。在武術(shù)的道路上，我們不能遺忘這些百年傳承下來的文化精髓，要用自己的方式傳承、弘揚和傳遞。
總的來說，武術(shù)讓我獲得了很多心得體會。在不斷地修煉中，我培養(yǎng)了自己的毅力和意志力，強化了身體素質(zhì)和健康意識，錘煉了團隊精神和合作能力，塑造了自我形象和品格，同時也能傳承中華文化和弘揚民族精神。這一切，讓我在武術(shù)的道路上越來越堅定，也讓我在生活中更加充實和有意義。
武術(shù)授課心得體會篇一
武術(shù)篇是我參與武術(shù)訓練期間最重要的一部分。作為一個身體素質(zhì)普通的人，我一直對武術(shù)有著濃厚的興趣。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對武術(shù)篇有了更深入的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對武術(shù)篇的心得體會。
第二段：武術(shù)篇的訓練方法和對身體的好處。
武術(shù)篇是武術(shù)訓練中非常重要的一環(huán)，它主要包括各種招式和技術(shù)的積累和應(yīng)用。通過反復練習各種動作和技巧，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)和精髓。在武術(shù)篇的訓練中，我深深體會到了持之以恒的力量。無論是在基本動作的練習中還是在高難度的技巧訓練中，只有堅持下去，才能夠逐漸掌握技巧和提高自己的實力。
武術(shù)篇訓練對身體的好處也是顯而易見的。它強調(diào)身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。通過反復的拉伸和運動，我的身體變得更加柔軟，肌肉更加有力。而且，武術(shù)篇訓練還鍛煉了我的反應(yīng)能力和意志力，使我更加自信和冷靜。
第三段：武術(shù)篇的哲學思想和對人生的啟示。
除了身體的鍛煉，武術(shù)篇還蘊含著豐富的哲學思想。武術(shù)強調(diào)的是“以柔克剛”，通過巧妙的變化和運用力量來克服對手。這啟示著我在生活中應(yīng)該采取靈活的思維方式，不僅僅依靠強硬的手段解決問題，而是要善于借助周圍的環(huán)境和力量來實現(xiàn)自己的目標。武術(shù)篇還教會了我如何面對困難和挫折，只有通過不斷的努力和堅持，才能獲得真正的成就。
第四段：武術(shù)篇的精神培養(yǎng)和對品質(zhì)的要求。
武術(shù)篇不僅僅是一種技術(shù)的訓練，更是一種精神的培養(yǎng)。在武術(shù)篇的訓練中，我學到了很多關(guān)于自律和堅持的道理。只有通過嚴格的自律和堅持不懈的努力，才能夠取得進步。同時，武術(shù)篇還要求訓練者具備高尚的品質(zhì)和道德。在訓練中，我學到了要遵守規(guī)則和尊重他人。這些品質(zhì)不僅對武術(shù)訓練有著重要的意義，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：武術(shù)篇對我的人生觸動和展望。
通過對武術(shù)篇的學習和實踐，我對自己有了更深刻的認識，并且對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。武術(shù)篇教會了我堅持不懈的意志和頑強的毅力，這將成為我日后追求夢想的重要支持。我相信，只要我堅持不懈地努力，將武術(shù)的精神融入自己的生活和工作中，我一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：通過武術(shù)篇的學習和實踐，我理解到了堅持不懈和刻苦努力的重要性，體會到了“以柔克剛”的哲學思想對于解決問題的重要作用。武術(shù)篇不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的意志力和積極的品質(zhì)。我將把這些經(jīng)驗和體會融入到我的日常生活和未來的工作中，相信它們將一直伴隨著我，助我追求更高的目標和夢想。
武術(shù)授課心得體會篇二
作為一名武術(shù)教練，我有幸在這個行業(yè)工作了多年。在我的教學過程中，我感受到了許多與學習武術(shù)相關(guān)的東西：耐心、毅力、自律、信心、堅定不移的決心和由此帶來的堅韌性等等。這些都是孩子們應(yīng)該具備的品質(zhì)，其重要性可以說比技藝更為重要。
第二段：傳授技能。
教授武術(shù)觀念及技能是一個無盡的過程。你需要循序漸進的去教授各種技巧，并允許學員隨時練習和重復這些動作。它需要循序漸進地推進，以確保學員在適當?shù)臅r間點掌握正確的技能與招式。等到學生掌握了一定的技能，教練也應(yīng)該給予學生足夠的空間和時間去探索他們所學到的技巧，以此提高他們的自信心和技能水平。
第三段：鍛煉品質(zhì)。
在學習武術(shù)的過程中，學員能夠經(jīng)歷很多體力和精神上的磨練，同時還培養(yǎng)出很多積極的品質(zhì)。與每位學員的個性及能力相結(jié)合，我們教練應(yīng)為學員制定個人的目標與計劃，并給予他們所需要的鼓勵和支持。透過學習武術(shù)，學員可以提升重視神態(tài)、禮貌、規(guī)律和禮節(jié)的意識，這畢竟是生命中一個很重要的部分。
第四段：領(lǐng)導與挑戰(zhàn)。
教練應(yīng)該在學員的教育過程中發(fā)揮領(lǐng)導作用，通過挑戰(zhàn)來幫助學員提高他們的技能。經(jīng)過挑戰(zhàn)后，學員不斷發(fā)展?jié)撛诘牟湃A，建立起真正的信心和自尊心，并促進建立更好的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
看到自己的學生在學習過程中得到的種種鍛煉和提高，每一位教育者都會感到由衷的高興。教練的工作已遠超過教學技能，在教給學生武術(shù)的同時，更涵蓋著寓教于樂、教育與教學、領(lǐng)導教練和更高的激勵程度的方方面面。幸運的是，在這個行業(yè)工作，為了讓我的學生變得更強大而付出一切的教練們，都清楚自己的工作價值和使命。武術(shù)不是一項運動，而是一種生活方式和心靈進步之旅。它有助于學生提高各種品質(zhì)，使他們更具領(lǐng)導力和堅定不移的力量，并在他們的生活中留下深遠的印象。
武術(shù)授課心得體會篇三
武術(shù)授課是我近年來充滿挑戰(zhàn)和樂趣的一項工作。作為一名武術(shù)教練，我不僅要傳授學生技術(shù)和動作，更要培養(yǎng)他們的意志力和團隊合作精神。通過這段時間的教學經(jīng)驗，我深深地體會到了作為一名教師的責任和使命。下面我將以個人的心得體會為主線，概述我的武術(shù)授課心得。
首先，在武術(shù)授課中，我深感自己的責任重大。授課前，我會詳細準備教案，確保每個環(huán)節(jié)都能仔細講解，確保學生能夠理解和掌握每個動作的要領(lǐng)。我明白，作為學生的引路人，我要具備高尚的師德，嚴格遵循道德規(guī)范。我時刻提醒自己，不能怠慢對待學生，要耐心傾聽他們的問題，并且及時給予解答和指導。在授課過程中，我還會通過豐富多樣的教學方法來滿足學生的學習需求，如示范、講解、練習等多種形式結(jié)合使用。只有把每一堂課都當作是對學生成長的重要一環(huán)，才能夠激發(fā)學生的學習熱情，讓他們在武術(shù)的道路上有所突破。
其次，武術(shù)授課需要注重培養(yǎng)學生的自信心和自控力。武術(shù)是一門需要堅持和毅力的運動項目，掌握好每個動作，需要時間和經(jīng)驗的積累。對于初學者來說，有時候他們會懷疑自己的能力，擔心自己無法做到。這就需要教練在授課過程中，注重語言的鼓勵和肯定，激發(fā)學生的自信心。我會對學生說：“你們都很棒，只要堅持下去，一定能夠掌握好每個動作?！蓖瑫r，我也會培養(yǎng)學生的自控力，畢竟武術(shù)是一門注重精神和身體協(xié)調(diào)的運動。在教學中，我會鼓勵他們時刻保持冷靜和自制力，不急不躁地完成每個動作。通過這樣的努力，學生往往能夠找到屬于自己的節(jié)奏和感覺，提高自己的技術(shù)水平。
再次，武術(shù)授課要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。武術(shù)不僅是一項個人運動，更是一項需要團隊協(xié)作的運動。在教學中，我會布置一些團隊任務(wù)，讓學生之間相互合作。例如，組織學生進行拳法對練，讓他們互相配合、齊心協(xié)力地完成動作和技巧的展示。通過這樣的活動，學生們能夠互幫互助，建立起良好的相互關(guān)系。同時，我也會注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力，讓他們有機會扮演團隊組織者的角色。通過這樣的訓練，學生們不僅在武術(shù)技術(shù)上得到了提高，更在團隊協(xié)作和領(lǐng)導力上有所突破。
最后，作為一名武術(shù)教練，我深知自己需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。武術(shù)是一門技術(shù)含量高、變化多樣的運動項目，在授課中，我必須時刻保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的技術(shù)水平和教學能力。我經(jīng)常參加各種武術(shù)交流和培訓活動，與其他教練和專家進行交流和討論，從中汲取經(jīng)驗和方法。在課堂上，我也會注重反思和總結(jié)，通過觀察學生的反應(yīng)和學習情況來不斷完善自己的教學方式和方法。只有不斷提升自己，才能夠給予學生更好的指導和幫助。
總而言之，武術(shù)授課是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。作為武術(shù)教練，我們要具備高尚的師德，注重學生的個人發(fā)展和技術(shù)突破。我們要注重培養(yǎng)學生的自信心、自控力和團隊合作精神，提高他們的綜合能力。同時，我們也要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，以更好地指導學生。只有這樣，我們才能夠?qū)⑽湫g(shù)的精髓傳承下去，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的武術(shù)人才。
武術(shù)授課心得體會篇四
武術(shù)是一門有著悠久歷史的藝術(shù)形式，不僅在中國，也在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響力。在近年來，越來越多的人開始接觸武術(shù)，并且邁向了成為一名優(yōu)秀的武術(shù)家的道路。作為一名武術(shù)老師，我也有著自己獨特的教學心得和體會。在本篇文章中，我將分享我的武術(shù)授課心得和體會。
第二段：重視基礎(chǔ)。
在武術(shù)的學習過程中，基礎(chǔ)是非常重要的。無論是初學者還是有經(jīng)驗的學生，都需要注重基本功的打磨和訓練。很多學生在初學時并不愿意花時間和精力來練習基礎(chǔ)功夫時，導致后來出現(xiàn)很多技巧不夠靠譜、動作不夠流暢等問題。因此，作為一名武術(shù)老師，我堅信每位學生都應(yīng)該重視基礎(chǔ)，扎實訓練，從根本上提升自身的武術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)新教學方法。
教學方法對于武術(shù)授課來說，尤其重要。許多學生在學習時會覺得枯燥無味，因此武術(shù)老師需要創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生的興趣和學習熱情。比如，我在授課時通過引入道具，安排小組游戲等方式，讓學生們在輕松有趣的氛圍中學習制勝技藝。同時，我也會針對不同學生的特點采用不同的教學方法，如對于初學者，我會注重動作的教學和基本功的訓練；對于有經(jīng)驗的學生，則會注重對于技巧的引導和細節(jié)的注意。
第四段：注重實踐帶動理論。
理論與實踐是相輔相成的。學生們不僅需要學習武術(shù)的理論知識，也需要通過實踐加深對于武術(shù)的理解和掌握。因此，在我授課中，我不僅會講解相關(guān)理論知識，更會通過演示和訓練來幫助學生更好地掌握技藝。通過實際訓練，學生們可以更加深刻地理解技巧和思路，從而提高武術(shù)技能和水平。
第五段：總結(jié)與展望。
武術(shù)是一門非常優(yōu)美的藝術(shù)，無論從技術(shù)層面還是文化層面來看，都需要我們不斷發(fā)揚和傳承。在教學過程中，武術(shù)老師需要注重基礎(chǔ)、創(chuàng)新教學方法、注重實踐帶動理論等方面，讓學生們在愉悅學習氛圍中不斷提高自身技能。相信在未來，我們會看到更多的武術(shù)愛好者和優(yōu)秀的武術(shù)家崛起，成為這門藝術(shù)的推廣者。
武術(shù)授課心得體會篇五
武術(shù)是中國傳統(tǒng)體育項目之一，具有豐富的文化底蘊和深厚的歷史積淀。武術(shù)不僅可以鍛煉身體，還可以提高自身的自我保護能力。在大學里，加入武術(shù)社成為了一些同學們的選擇，他們希望能通過武術(shù)學習得到身體鍛煉和豐富的社交經(jīng)驗。
二段：個人成長。
加入武術(shù)社后，我深刻地意識到武術(shù)的重要性。首先，武術(shù)鍛煉身體的效果非常好，主要是因為武術(shù)比其他運動更注重全身各個部位的耐力、力量、柔韌度和速度的綜合鍛煉。其次，武術(shù)可以幫助釋放壓力，表現(xiàn)出自己的個性和風格，并且能夠提升自我意識和心理素質(zhì)。最后，武術(shù)還可以養(yǎng)成良好的習慣，如在訓練中要注意規(guī)律飲食和按時鍛煉等。
三段：團隊協(xié)作。
武術(shù)需要嚴格的紀律和規(guī)則，因此在團隊中需要有良好的協(xié)作和配合能力。在社團的訓練中，我們需要密切配合以達到更好的效果，互相鼓勵、分享技巧和經(jīng)驗。這種團隊協(xié)作能力在日常生活中也有用，可以幫助我們更好地融入社會，更好地與他人相處。
四段：比賽經(jīng)歷。
在社團活動中，經(jīng)常會有比賽，這對于每位社員來說都是一次寶貴的經(jīng)驗。比賽中，既有緊張的氣氛，也有團隊合作的需要，這是鍛煉個人和團體素質(zhì)的好機會。在比賽的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和不順利，這時就需要我們運用所學的技巧和自身的經(jīng)驗來解決問題，然后再次調(diào)整活力和狀態(tài)，努力完成最后的比賽。
五段：總結(jié)感悟。
通過武術(shù)社的學習，我更加深入地了解了武術(shù)的奧秘，同時也鍛煉了自身的身體素質(zhì)、意志力和人際交往能力。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)歷和體驗會為我?guī)砀嗟氖斋@和積極的影響。同時也希望大學里更多的同學們可以加入到武術(shù)社這個大家庭中來，一起體驗武術(shù)之美。
武術(shù)授課心得體會篇六
寫在前面：
武術(shù)是我多年來一直熱愛的運動，能夠在學習和授課上都能夠有所收獲，真是讓我感到非常幸運。下面我將結(jié)合自己的授課經(jīng)驗，談?wù)勎业摹拔湫g(shù)授課心得體會”。
授課是一件比較繁瑣、復雜且需要有耐心的事情。在武術(shù)授課時，考慮到每個學員的訓練情況、身體素質(zhì)和需求等方面的因素，我們必須要有足夠的耐心。我們需要精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，讓學員更好地理解、掌握技巧，不僅要耐心地指導，還需要有清晰明確的語言表達，告訴學員哪些是要注意的點。
段落二：授課要讓學生感到“學得到”
武式太極拳入門動作繁多，每個招式都有講究。每當我授課時，不止是對于技術(shù)的演示，還有讓學員感受到每個動作在身體上的變化和影響。只有讓學員在學習過程中感受到自己“學得到”，才能夠讓他們產(chǎn)生更大的興趣，從而更有動力去刻苦練習。
段落三：授課中要講究細節(jié)和技巧。
武術(shù)技能要求十分高，細節(jié)和技巧方面便是影響技能的重要因素。我曾經(jīng)在授課時，強調(diào)了某些細節(jié)和關(guān)鍵技巧后，學員們非常認真地做出改變，發(fā)現(xiàn)自己原來的操作習慣有很多不足之處。因此，在授課時，要注意審慎選擇每個技巧的講解方式和時間，讓學員在實踐中擁有真正的進步。
段落四：心態(tài)平和，讓學員放松心態(tài)。
武術(shù)技能的學習和掌握不僅需要體能，也需要心態(tài)的平衡與調(diào)整。有時候，一些學員因為心態(tài)過于緊張和畏懼而出現(xiàn)一些失誤，而他們也往往在這個時候需要更多關(guān)注。因此，在授課時，我們需要掌握技巧，學會消除學員心中不必要的緊張感。只有保持平和的心態(tài)，讓學員輕松自如，才能更加順暢地學習和進步。
段落五：授課之外，不忘技能傳承。
作為一門技能，武術(shù)承載了豐富的文化和歷史內(nèi)涵。武術(shù)不僅僅是技能，還代表了一種文化和精神的傳承。對于武術(shù)授課者來說，除了授課技能，更要將中華文化傳承下去。我們授課的過程中，還仔細地介紹武術(shù)、太極的文化內(nèi)涵和文化底蘊，讓學員有更深入的了解和感悟。
結(jié)論：
授課并不只是將技能傳授給學員這么簡單，也是一種技巧與方法的學習和傳授。對于學員，在授課過程中不僅需要注意技能方面的訓練，同時也要注意心態(tài)和文化方面的建設(shè)。未來，我將會更加全面、優(yōu)化地授課，將教學水平和品質(zhì)不斷提高，為更多的武術(shù)愛好者提供優(yōu)秀的授課服務(wù)，進而傳承更多優(yōu)秀的武術(shù)文化。
武術(shù)授課心得體會篇七
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個老師拉去學籃球了，他說我學籃球比較合適，但是我對籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學的是武術(shù)，對籃球沒興趣，那老師也同意了。當然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個班來學習武術(shù)，不然我也沒有這個機會在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個機會。
說到學習武術(shù)的體會，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學習武術(shù)的人的感受吧！雖然說學習武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時候上完課，感覺一點勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點酸痛，等到第二天起來，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強壯，有益而無害，何樂而不為。
要說學習武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認為學習武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點點的疼痛就會讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學到的就會全忘了。最后，要有學習武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習，才能夠熟練的運用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實并非如此，所有的一切都是我這個學期學習武術(shù)的真實感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》從入學到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機會接觸武術(shù)。到了大學終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學這一個學期的武術(shù)課學習，我對武術(shù)有了初步的了。
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對武術(shù)興趣有了進一步的加強。一開始學習的興趣不大，總以為是項枯燥無味的運動，但是在學習的過程中，我逐漸改變了對它的看法。以前以為武術(shù)用來打架，用來制服外來的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對的自己的思維，情緒，性格，學習，都有一定的幫助。
這個學期我們學習了，五步長拳，是武術(shù)的最基本套路，是學習。
武術(shù)不可缺少的一部分。其實，在武術(shù)里面我們可以學到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學到了，對別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對武者最基本的要求。五步長拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學習中可能我會認真學習這門課程，認真體會武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚光大。
班級：2010級雕塑。
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點一點感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項競技運動所擁有的包容性，和其獨特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學習散打的學生，也得以相互結(jié)識，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學習與訓練，我也以親身經(jīng)歷驗證了老師的散打是體育項目中最累的一項的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學習和重復，還有最后的體能訓練，都是對體力的一種巨大考驗。但是通過這種種的練習，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時散打又是一項以抗性體育運動，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對抗為運動形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅持散打訓練，既可強筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習者勇敢、頑強、機智、果斷、靈活等精神，進而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時間以來的學習，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點，讓我對散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實用為一體的科目，它的訓練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實效作用。散打中無論是拳與腿的動作，都是最簡單而實用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識，同時也在老師身上學到許多自己以前不足的東西。希望會有更多的人在老師的指導下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個中道理。
武術(shù)授課心得體會篇八
我學習了武術(shù)之后，有以下的感受。
武術(shù)是全方位的全身心的運動，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學習武術(shù)就要下定決心，每天堅持鍛煉，雖然有時候會覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習，功力就會大退。
武術(shù)也是一門積極性很強的'運動，它從精氣神到手眼身法步，無一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動作的完整性、節(jié)奏性。它從開始到結(jié)束都要求我們要有一個良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
學習武術(shù)，其實我認為最主要的也是這一點，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習武一定要修武德，一個沒有武德的人早晚是會被人唾棄的，反而他學的越好越與社會有害，武德不僅僅是武德，更是教會我們怎么去做人，古語有云：修身齊家治國平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實要用心體會，很多都能在習武之中領(lǐng)悟的到，這個學問太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來的東西實在太多了，學問太大。
武術(shù)授課心得體會篇九
武術(shù)是中國源遠流長的傳統(tǒng)文化之一，它不僅是一種對抗技巧的綜合體系，更承載著中華民族的智慧與勇氣。通過學習武術(shù)，我領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。首先，武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度；其次，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡；第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓；第四，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。綜上所述，武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一門深入人心的生活哲學，它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
首先，武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度。在練武的過程中，我時常面臨身體的疲憊和困難的招式，但我從未放棄過。我明白，只有堅持不懈地努力才能達到自己所追求的目標。武術(shù)告訴我，成功來之不易，需要付出大量的努力和汗水。在武術(shù)的世界里，堅持和追求卓越是必不可少的品質(zhì)，同時也是我在其他方面取得成功的重要原因之一。
其次，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡。武術(shù)講究身體的力量和靈活性，每一次練習都是對身體素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。通過不斷地練習，我逐漸增強了自己的體力和耐力。同時，武術(shù)注重呼吸技巧的訓練，這使我學會了如何通過深呼吸和調(diào)整呼吸來保持內(nèi)心的平靜和放松。這種身心的平衡和健康對我在日常生活中的工作和學習都產(chǎn)生了積極的影響。
第三，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓。雖然武術(shù)是一項個人競技的運動，但在武術(shù)的練習中，團隊合作和互助是不可或缺的。無論是在對抗中還是在集體動作中，都需要與隊友相互配合，進行默契的動作和戰(zhàn)術(shù)。通過與隊友之間的互動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的最佳水平。這些寶貴的教訓不僅適用于武術(shù)運動，也適用于我在工作和生活中與他人交往的方方面面。
第四，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。在武術(shù)的練習中，我需要不斷地掌握各種技巧和招式，這要求我在短時間內(nèi)做出快速準確的反應(yīng)。通過不斷地練習和克服困難，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的力量和能力。從一開始的無力感到最后的自信滿滿，這種成長的過程讓我對自己充滿了信心和勇氣，激發(fā)了我在其他方面迎接挑戰(zhàn)和克服困難的決心。
綜上所述，通過學習武術(shù)，我不僅掌握了實用的防身技巧和身體訓練方法，更重要的是領(lǐng)悟到了許多珍貴的心得體會。武術(shù)教會了我堅持不懈的精神和追求卓越的態(tài)度，通過鍛煉身體和呼吸訓練，我學會了如何保持健康和平衡，武術(shù)也教給了我很多關(guān)于團隊合作和互助精神的寶貴教訓。最重要的是，通過學習不同的武術(shù)招式和技巧，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量和自信。武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一門深入人心的生活哲學，它對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
武術(shù)授課心得體會篇十
武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一，深受人們喜愛。我也是其中的一員，參加了幾年的武術(shù)訓練，收獲不少。在這段時間里，我體會到了武術(shù)的獨特魅力，并對自己的身心得到了極大的鍛煉和提升。
首先，武術(shù)教會了我如何克服困難。在武術(shù)訓練中，面對所要學習的各種復雜而且需要極大耐心和恒心的動作，我曾多次感到無法完成的困擾。然而，教練總是耐心地引導著我，讓我不斷嘗試，一遍又一遍地練習。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的姿勢和動作，摸索著最適合我的方式。通過堅持不懈的努力，我終于克服了一個個困難，逐漸變得熟練起來。這讓我明白了只有堅持不懈、相信自己并不斷努力，才能戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
其次，武術(shù)教會了我如何保護自己。在生活中，我們難免會遇到一些突發(fā)事件，需要自己保護自己的安全。而武術(shù)的學習中，我們不僅學習到了各種招式和技巧，更重要的是學習到了如何保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。當我遇到危險時，我不再驚慌失措，而是能夠保持冷靜的頭腦，迅速做出反應(yīng)。這讓我對自己的安全有了更多的信心。
再次，武術(shù)教會了我如何與人相處。在武術(shù)比賽中，我們需要與其他隊友合作，共同展示出最佳的戰(zhàn)斗力。這就要求我們要學會與人合作，互相信任和支持。在訓練中，我們互相鼓勵，互相幫助，共同進步。這讓我明白了一個人的力量是有限的，只有通過與人的合作，才能實現(xiàn)更大的成就。這也讓我學會了傾聽他人的意見，接受不同的觀點，并從中受益。
最后，武術(shù)教會了我如何堅持追求目標。武術(shù)是一項需要長期堅持的運動項目。在這個過程中，我們需要定下目標，努力追求，并不斷克服困難。我曾經(jīng)想過放棄，但每當我看到自己的進步和成長時，我就會重新振作起來。通過不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限，我養(yǎng)成了堅持不懈的習慣，并明確了自己更多的人生目標。
總之，武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過武術(shù)的學習和訓練，我克服了許多困難，提升了自己的身心素質(zhì)。同時，武術(shù)也教會了我如何保護自己，如何與人相處，并堅持追求自己的目標。這些經(jīng)歷不僅讓我在武術(shù)領(lǐng)域有所收獲，更為我人生的道路指明了方向。我相信，在將來的日子里，我會繼續(xù)堅持下去，將武術(shù)的精神與原則延續(xù)下去，為自己的成長和發(fā)展不斷努力。
武術(shù)授課心得體會篇十一
武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來都備受青少年的喜愛和追捧。而在學習武術(shù)的過程中，加入武術(shù)協(xié)會不僅可以加深對武術(shù)的認識和理解，還能培養(yǎng)團隊合作意識和提高自身能力。在參加武術(shù)協(xié)會的一段時間里，我深刻體會到了許多珍貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，通過武術(shù)協(xié)會的訓練，我學會了堅持不懈。武術(shù)雖然看似簡單，但卻需要長時間的堅持和刻苦訓練方能有所收獲。在剛開始學習的時候，我的力量和柔韌度都遠遠不夠，而且很容易受傷。但是，在教練和同伴的鼓勵下，我堅持下來，并通過不斷的練習逐漸提升了自己的水平。這一過程也讓我明白到，只有堅持不懈才能迎來成功。
其次，武術(shù)協(xié)會的訓練過程也培養(yǎng)了我良好的團隊合作意識。在武術(shù)的練習中，許多技巧都需要有人幫助才能完成。我記得有一次在練習技巧時，我無法完成一個動作，但是同伴愿意幫助我，讓我感受到了團隊的力量。在訓練中，我們相互鼓勵、相互幫助，不僅提高了技巧的水平，也建立起了深厚的友誼。團隊合作的力量是無窮的，只有團結(jié)一心，我們才能收獲更大的成果。
第三，武術(shù)協(xié)會的訓練也提高了我的自律能力。作為一個藝術(shù)形態(tài)，武術(shù)需要高度的自律和專注。在訓練中，我們必須嚴格要求自己的意志力和紀律性，時刻保持注意力集中。只有在克服自己的懶散和松懈的時候，我們才能真正進步。這種自律的精神也在生活中起到了指導作用，使我更加懂得時間管理和自我約束。
第四，武術(shù)協(xié)會的訓練讓我感受到了身心的健康益處。武術(shù)運動不僅能強身健體，還能讓我們遠離疾病的侵襲。通過鍛煉，我的身體變得更加靈活，肌肉也更加強健。與此同時，武術(shù)的訓練過程也需要我們集中精力，舒緩壓力，提高心理素質(zhì)。綜合而言，武術(shù)是一種兼具體能和智能的運動方式，使我更加堅信健康即財富。
最后，參加武術(shù)協(xié)會讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中華民族的瑰寶之一，武術(shù)代表了中國人的勇敢和智慧。在協(xié)會中，我不僅學到了基本技巧，還深入了解了其背后的哲學思想和文化內(nèi)涵。通過體驗傳統(tǒng)武術(shù)文化，我不僅更加自豪地認同自己的國家和民族，還培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。
總之，通過參加武術(shù)協(xié)會的訓練，我得到了遠遠超出期望的收獲。堅持不懈、團隊合作、自律能力、身心健康和傳統(tǒng)文化，這些都成為了我寶貴的財富。我相信，在繼續(xù)努力學習和探索中，我會在武術(shù)的廣闊天地中獲得更多的成長和進步。將來，我也希望將自己的精彩經(jīng)歷和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和熱愛這項古老而又神奇的藝術(shù)。
武術(shù)授課心得體會篇十二
武術(shù)不僅僅是一種武術(shù)技能的訓練，更是一種生活哲學的體現(xiàn)。在多年的練習中，我不僅學到了武術(shù)技巧，還領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活和健康的智慧。武術(shù)的練習不僅幫助我增強了自我防護能力，也提升了我的自信心和耐力。武術(shù)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。
首先，練習武術(shù)讓我學會了如何保護自己。在現(xiàn)代社會中，人們常常面臨各種安全問題和不安全因素。作為一種自我防護的方式，武術(shù)教會了我如何通過技巧和意識來應(yīng)對潛在的危險。通過學習武術(shù)，我能夠更好地保護自己，使自己遠離暴力和危險。
其次，武術(shù)練習也對我的自信心產(chǎn)生了積極影響。在訓練過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都是我不斷成長和進步的機會。通過不斷地戰(zhàn)勝自己，我逐漸建立了自己的自信心。無論是面對困難和挫折，還是在其他領(lǐng)域的競爭中，我都能夠保持積極的態(tài)度和信心。
此外，武術(shù)的鍛煉也提高了我的耐力和體力。武術(shù)訓練強調(diào)身體力量和耐力的提高，通過不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，我逐漸增強了自己的體力和耐力。在長時間的練習中，我學會了堅持不懈和毅力。這種堅持不懈的精神也滲透到了我的生活中，使我更加勇敢面對生活的困難和挑戰(zhàn)。
最后，武術(shù)的修行也教給了我一些關(guān)于禮儀和道德的價值觀。武術(shù)強調(diào)的是人與人之間的平等、尊重和友善。通過練習武術(shù)，我學會了如何與他人和睦相處，尊重他人的權(quán)利和尊嚴。在與他人交流和對待他人時，我會盡量保持冷靜和理智，避免使用暴力和歧視的行為。
總而言之，武術(shù)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過練習武術(shù)，我不僅僅是鍛煉了自己的身體，更成長為一個更加自信、堅韌和有禮儀的個體。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)堅持練習武術(shù)，將其作為一種生活方式和哲學，去追求更高的境界和自我提升。武術(shù)不僅對我個人的成長有著重要的影響，也讓我對生活和自己有了更深入的認識。
武術(shù)授課心得體會篇十三
黃惠子2009171238時間過得很快，彈指一揮間我已經(jīng)和老師您一起學習武術(shù)套路快一年了。這一年，我學到了很多東西。選擇武術(shù)套路作為體育課項目，首先是因為我喜歡它，對它有著很大的好奇心。同時也希望通過學習強身健體，身體素質(zhì)得到提高。在遇到緊急情況時還可以用來防衛(wèi)。經(jīng)過接近一年的學習，體質(zhì)有所改善，并且深刻體會到了武術(shù)的博大精深和其魅力。
武術(shù)在運動形式上，既有套路的，也有散手的，既是結(jié)合的，又是分離的，這些多樣的形式使到武術(shù)有著跟別的體育活動截然不同的特點。此外武術(shù)講究內(nèi)外相結(jié)合，又講究形體結(jié)合，武術(shù)給人的感覺很奧妙。
學習武術(shù)之前就知道學習武術(shù)很辛苦，但是經(jīng)過這一個多學期的學習還有和老師的相處，可是說收獲和快樂還是比較多的。每一次課前我們都是先復習上節(jié)課的內(nèi)容，讓大家重溫一遍，在原來的基礎(chǔ)上再去學習新的武術(shù)動作。剛開始，對于我們這些非專業(yè)的女同學來說學習起來困難有點大。很多動作有時候總是不好意思做，認為自己做的丑，別人都在看我，不過老師您一直都在認真地教導我們，還勸我們要敢于去做、去嘗試，還不時地表揚我們做得比男生還好。正是在老師的細心指導和鼓勵下，我們班的女生都很認真，很努力，很積極。甚至我們覺得我們并不比男生差，我們也能行的！
道理很容易理解，但是接受起來還有困難！經(jīng)過一次次的決心，一次次的嘗試，潛移默化間在一年的學習武術(shù)過程中收獲了很多自信，面對新事物也學會了勇敢的嘗試。學習武術(shù)的心得更多的是讓我們相信自己，肯定自己！在這里要借此機會感謝老師，是老師的平易近人讓我們在課堂上收獲更多。
這一學期我們學的是太極，接下來我們就講一些學習太極的心得體會吧。太極有著悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵，以各路名家獨特的方式向我們演繹著健康的生活鍛煉方式，呼吁全世界一起攜手共建健康家園。每個人開始學太極拳，老師一定教誨要放松，但是因自己思維方式不同，不能很好接受，甚至懷疑太極理論的正確性。所以在練拳時手臂用著僵硬的力，結(jié)果造成全身緊張，每個動作為了好看而故意擺姿勢，但是卻遠離了我們太極本身所要達到的要求。這是剛開始接觸太極的時候所產(chǎn)生的一些困擾。
后來接觸久了，才慢慢摸索出太極的一些竅門出來。其實練太極，基本功很重要，我們要先做好站姿，定住步腳，才能不溫不火地借力使力，不會在慌亂中亂了陣腳。太極不是一兩天就能學會的東西，盡管有時候你的天賦很高，可是你也不能輕易地跳過一些環(huán)節(jié)。你還是得一步一個腳印地慢慢來。慢慢進步。
在老師的悉心點撥下我對太極拳有了更深的認識，也有了更大的興趣。太極拳借力打力，老師有時候在課堂上和班長的精彩演繹更是讓我深深地被太極吸引了。“四兩撥千斤”的招法既體現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。太極總是在有意無意中給了我們非同一般的感受。感謝老師，謝謝您總是不辭辛苦地把自己所學的東西全部教給我們，而且也總是站在我們的角度去配合我們的要求。這一年的相處真的是很開心、很享受，我相信其他的同學跟我是一樣的。課堂氣氛很愉悅，似乎不像是在上課，更多的像是在娛樂中探索武術(shù)的奧妙。這是很好的教學方法，老師，我們會向您好好學習的。因此，我覺得我們應(yīng)該更用心的學太極拳，學好武術(shù)。更應(yīng)該更全面的了解它，做到用武術(shù)去提高自己的體質(zhì)，用武術(shù)提高自己的素養(yǎng)。從我們做起，從現(xiàn)在做起，為提高全民族的健康體質(zhì)而努力。
武術(shù)授課心得體會篇十四
2014年3月下旬，根據(jù)這學期的教學計劃，當時我準備用一個月時間，把《英雄少年》這套操教會學生。這套操我很熟悉，在前年參加哈爾濱市教師素養(yǎng)大賽之前我已學會。這次教給學生我認為是游刃有余，但事與愿違，學生學得很慢，四節(jié)課下來學了四節(jié)操，動作不到位，跟不上節(jié)奏，跟音樂那就更跟不上了。我分析了一下原因并調(diào)整了教法。
1、學生小學一直沒學過操，沒有學操的經(jīng)驗。比如說，做操時，先左后右。眼隨手動。這些他一點都不懂。本體感覺也不好：比如說“弓步架推”,這個“架”，那做的啥樣都有，大多數(shù)都和小猴子似的滑稽至極。
我采用合作學習，互相糾正錯誤?；蚧丶艺甄R子練習，或者讓動作做的規(guī)范的學生示范，使大家建立正確的動作形象。教學這套操我最得意的就是選了幾個領(lǐng)操員，重點培養(yǎng)。他們在不同的位置領(lǐng)操，我在下邊監(jiān)督。學生還能認真練。我也省勁，能及時了解學操情況。學生還能從不同角度及時學習，2、缺少興趣，學“操”是件枯燥的事.學生一上課，就會說，老師還學操?。繘]興趣學習就不認真，不認真導致的后果就是學得慢。學得不好。
我加強自身修為，認真研究動作，把動作做到位，力度大。把這套操練得形神兼?zhèn)洹Ｎ腋鶕?jù)初中生喜歡搏擊的特點。講解動作時，突出搏擊性，比如說“馬步盤肘”這節(jié)，強調(diào)肘擊。講解這節(jié)操的由來，學生興趣就濃了。激發(fā)了學生學習興趣。
3、我的教法也有問題：我教的很快，學生還沒理解一節(jié)操就教完了，然后就重復練習。動作要領(lǐng)還沒掌握，重復不規(guī)范的練習，一錯再錯。所以教學效果不佳。
后幾節(jié)操我教的的節(jié)奏放慢，讓學生找到肌肉感覺，動作定型，學會了幾拍，就復習。鞏固動作。后幾節(jié)操教的效果很好，真是教學相長啊。
有時候我對孩子們孩子們說：我們之間現(xiàn)在像《射雕英雄傳》的郭靖與江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功長進慢，在馬鈺手里那就武功就突飛猛進。我呢盡量像馬鈺發(fā)展，你們也得像郭靖那樣好學。這樣我們這套武術(shù)操才能學得快。同時適時點播，及時鼓勵，對于學操也是很重要的。
4、現(xiàn)在班級中總有幾個教不會的學生，那是一點感覺都沒有。經(jīng)?！绊樄铡薄?BR> 這樣的孩子主要原因就是協(xié)調(diào)性差，學什么都慢，學得慢自信心就更不足，不足學的就更慢。我能就時常給他們吃小灶，利用業(yè)余時間教他們。慢鳥先飛嗎！同時給予真誠的、恰到好處的鼓勵，是他們有成就感、自豪感。同時激發(fā)學習熱情。使他們自覺學習，后來這幾個學生突飛猛進，在武術(shù)操比賽中成績優(yōu)異。
在學習這套操中，學生受益最大的就是對祖國傳統(tǒng)文化的認識。了解武德，學會做人。我們首先學習了“抱拳禮”的意義。“曲母自謙，五洲同聚，以武會友?！睂W生們聽完我的講述后，學習武術(shù)的興趣就上來了。每每練習前我們首先施抱拳禮。學生從對祖國文化的敬仰、自豪，到從善如流。學習這套操后，我感覺他們有禮貌多了。
以上是我的教完這套操的一點心得。我相信會指導我下次教操，今天記下來，為以后的教學作為借鑒之用。
武術(shù)授課心得體會篇十五
第一段：序言（引起讀者的興趣）。
在這個日新月異的時代，人們對武術(shù)的追求和研究變得越來越熱衷。武術(shù)作為中國文化的瑰寶，在世界上有著廣泛的影響力。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對于武術(shù)有了更深刻的體會，并形成了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的學習心得，讓更多人了解武術(shù)的魅力和價值。
第二段：武術(shù)修煉的堅持與毅力（為什么選擇武術(shù)、體會到的堅持和毅力）。
選擇學習武術(shù)是源于我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和對身體鍛煉的需求。在武術(shù)的修煉過程中，我深深感受到了堅持和毅力的重要性。無論是面對長時間的訓練，還是學習復雜的技巧，想要將武術(shù)練得出神入化并不容易。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了學習武術(shù)的決心。通過持之以恒的訓練，我逐漸體會到了堅持的力量，這一點對于我在工作和生活中也大有裨益。
第三段：武術(shù)修身養(yǎng)性的價值（如何在武術(shù)中修身養(yǎng)性、收獲和體驗到的價值）。
武術(shù)不僅僅是一種技術(shù)上的訓練，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在武術(shù)的修煉中，我明白了謙遜、堅韌、毅力、自律等素質(zhì)對于一個人的成長和成功是非常重要的。在磨練自己的過程中，我學會了虛心地接受他人的批評，并從中吸取經(jīng)驗教訓。同時，武術(shù)還教會了我永遠不要對自己輕言放棄，無論是面對生活的困難還是挑戰(zhàn)，都要堅持不懈地向前。
第四段：武術(shù)與身體健康（如何通過武術(shù)來保持身體健康）。
與大部分體育鍛煉相比，武術(shù)獨特的技巧和動作對身體的某些部位要求更高，包括力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。通過長時間的練習和訓練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體得到了有效的鍛煉，增強了肌肉的力量和耐力，靈活性也大大提高。除了對身體素質(zhì)的改善，武術(shù)還有助于提升心肺功能、平衡和反應(yīng)能力，預防和減輕一些慢性疾病。因此，我堅信通過學習和練習武術(shù)，能夠保持良好的身體健康與素質(zhì)提升。
第五段：結(jié)語（總結(jié)文章內(nèi)容，再次強調(diào)武術(shù)的價值）。
對于我來說，學習武術(shù)不僅僅是一種運動，更是一種精神的追求。通過不斷地練習和修煉，我在武術(shù)中體會到了堅持和毅力的力量，理解到了修身養(yǎng)性的真諦。同時，通過武術(shù)的鍛煉，我提高了身體素質(zhì)并保持了良好的健康。我堅信，武術(shù)作為一種博大精深的文化遺產(chǎn)，擁有著豐富的價值和意義。希望越來越多的人能夠加入到學習和傳承武術(shù)的行列中來，共同發(fā)掘武術(shù)的魅力和價值。
武術(shù)授課心得體會篇十六
武術(shù)是一門古老的藝術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種集健身、防身、競技于一體的綜合性體育運動。我的武術(shù)修行經(jīng)歷了多年，從最初的好奇到現(xiàn)在的沉淀，一路上勇往直前，不斷地探索、學習、體驗。在這個過程中，我深深地感悟到武術(shù)對我生活的影響，因此我愿意分享我的心得體會。
第一段：培養(yǎng)意志力和毅力。
武術(shù)不同于其他的體育運動，它需要長久的堅持和努力。每天進行繁重的體能訓練和技術(shù)練習，需要付出巨大的努力及時間。然而，正是這種持之以恒的毅力和意志力，讓我逐漸變得堅定且不輕易放棄。就像古人所說，“學武之人，以練氣為本，以習技為次”，只有努力刻苦，才能在武術(shù)的道路上不斷升華。
第二段：強化身體素質(zhì)和健康意識。
武術(shù)的訓練不僅僅是練招架和蹦跶，更在乎樹立健康意識。在武術(shù)訓練中，我學到了如何呼吸、如何保持長期的鍛煉、如何放松肌肉、如何防止受傷等多種技巧。另外，武術(shù)訓練可以增強身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高反應(yīng)能力和身體反應(yīng)速度，防止疾病的發(fā)生。尤其對于長期坐辦公室的我，武術(shù)訓練更是對我的身體健康有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)團隊精神和合作能力。
雖然武術(shù)是一個個人競技的運動項目，但是團隊精神和合作能力的要求卻和其他團隊運動一樣。在訓練時，我與同樣喜愛武術(shù)的伙伴們相互激勵、相互成長，共同迎接挑戰(zhàn)。每日的訓練中，我們互相督促、公平競爭，多次測試自己的能力，并互相分享經(jīng)驗和技巧。這樣的鍛煉不僅讓我變得更強，也讓我學會了合作和團隊精神。
第四段：塑造自我形象和品格。
武術(shù)是一門有品德要求的運動。在武術(shù)的世界中，尊敬師長、互相尊重、讓步退讓、公正是每個人必須懂得的道德準則。自我修養(yǎng)和奉獻精神也是武術(shù)所注重的。因此，練習武術(shù)就是在一定程度上修身養(yǎng)性，塑造自己的品格。在我練習武術(shù)的過程中，我尊重他人、自律嚴謹、自信、執(zhí)著不放棄等，這樣的特質(zhì)慢慢滲透到我的生活中，讓我的品格更加高尚美好，成為現(xiàn)代文明中一個履行社會責任的例子。
第五段：傳承中華文化，弘揚民族精神。
武術(shù)是我國獨有的一項民族文化體育運動。作為武術(shù)愛好者，我們有責任繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，保護和弘揚中華文化，傳遞中華民族的精神和文化。每一套招式背后都有深厚的文化底蘊，并串聯(lián)著中國的歷史和文化。學武術(shù)要從深入理解中華傳統(tǒng)文化的精髓中，得出更多的啟發(fā)和收獲。在武術(shù)的道路上，我們不能遺忘這些百年傳承下來的文化精髓，要用自己的方式傳承、弘揚和傳遞。
總的來說，武術(shù)讓我獲得了很多心得體會。在不斷地修煉中，我培養(yǎng)了自己的毅力和意志力，強化了身體素質(zhì)和健康意識，錘煉了團隊精神和合作能力，塑造了自我形象和品格，同時也能傳承中華文化和弘揚民族精神。這一切，讓我在武術(shù)的道路上越來越堅定，也讓我在生活中更加充實和有意義。