心得體會(huì)是我們對生活、工作和學(xué)習(xí)的一種感悟和思考，通過這種方式可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自己的個(gè)人素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡潔，避免空洞和華麗的辭藻。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇一
鄉(xiāng)村勞動(dòng)是一種特殊的體驗(yàn)，從忙碌的工作中，我們不僅能夠感受到大自然的美妙，還能體會(huì)到勞動(dòng)的魅力和鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的智慧和價(jià)值。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的意義所在。勞動(dòng)不僅僅是一種生存所需，更是我們與自然、與社會(huì)、與他人之間進(jìn)行聯(lián)系和交流的一種方式。通過勞動(dòng)，我不僅能夠改善自己的生活水平，同時(shí)也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。勞動(dòng)是一種尊嚴(yán)，無論做什么工作，只要我們付出了心血，就能夠獲得成就感和自豪感。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)的過程雖然辛苦，但也給了我很多美好的回憶。在農(nóng)田中勞作的時(shí)候，我能夠聆聽著風(fēng)拂過稻穗的聲音，感受到陽光的溫暖，仿佛與大自然融為一體。同時(shí)，看到自己的辛勤勞動(dòng)讓土地變得肥沃，作物茁壯成長，我心中也充滿了喜悅和驕傲。鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅讓我關(guān)注到自然的美好，還讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜和保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然資源。
第四段：勞動(dòng)對心態(tài)的影響。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅使我體驗(yàn)到了美好的自然，同時(shí)也對我的心態(tài)產(chǎn)生了影響。勞動(dòng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。無論面臨什么樣的問題和困難，我都能夠勇往直前，勇敢面對并解決。在鄉(xiāng)村勞動(dòng)中培養(yǎng)出來的堅(jiān)韌精神，也同樣適用于生活和工作的其他方面。此外，勞動(dòng)還讓我更加懂得感恩和珍惜。通過與伙伴們共同努力，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，以及與他人相互幫助和支持的重要性。
第五段：勞動(dòng)的啟示。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，那就是勞動(dòng)不分高低貴賤，只要我們心懷感恩和樂于奉獻(xiàn)，每一份勞動(dòng)都有其獨(dú)特的價(jià)值。我們不必抱怨工作的辛苦和枯燥，而應(yīng)該將勞動(dòng)看作一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鄉(xiāng)村勞動(dòng)也讓我重新審視了生活和工作的意義。勞動(dòng)教會(huì)了我勇敢面對困難、感恩生活，勞動(dòng)不僅是一種身體的付出，更是一種心靈的滋潤和升華。
總結(jié)：
通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)，我既感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也從中獲得了美好的人生體驗(yàn)。勞動(dòng)不僅是一種見證個(gè)人價(jià)值的方式，更是與他人溝通和交流的紐帶。在未來的生活和工作中，我將始終懷著感恩和奉獻(xiàn)的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，努力工作，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二
第一段：引言（100字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的辛苦和意義。最近的一次鄉(xiāng)村勞動(dòng)派遣，讓我對農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛有了更加深刻的認(rèn)識。通過親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)不僅需要體力，還需要智慧和耐心。在這個(gè)過程中，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)中的人文關(guān)懷（200字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的辛勤和付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。他們每天早早起床，忙碌于土地之間。他們不僅種植糧食，還耕種蔬菜、喂養(yǎng)家禽。農(nóng)民們的勞動(dòng)是所有人都依賴的基礎(chǔ)。我深刻體會(huì)到，農(nóng)民是我們的食物提供者，他們的辛勤勞作值得我們的尊重和感激。
第三段：勞動(dòng)中的重新認(rèn)識（300字）。
在鄉(xiāng)村勞動(dòng)中，我重新認(rèn)識到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。通過親手體驗(yàn)，我明白了勞動(dòng)并不只是簡單的完成任務(wù)，更是一種自我提升的過程。只有親自動(dòng)手，才能深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)者的辛苦與付出。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，懂得了生活的真諦。它教會(huì)了我辛苦奮斗的意義，也增強(qiáng)了我對自己的自信。勞動(dòng)是一種寶藏，我們需要去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
第四段：勞動(dòng)對社會(huì)的影響（300字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅對個(gè)人有著重要的意義，也對整個(gè)社會(huì)有著重大的影響。勞動(dòng)是社會(huì)進(jìn)步的源泉，沒有勞動(dòng)就沒有富裕的社會(huì)。隨著城市化的加劇，城市人口不斷增加，鄉(xiāng)村勞動(dòng)力的流失成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)峻問題。鄉(xiāng)村勞動(dòng)的重要性不容忽視，只有關(guān)注農(nóng)村勞動(dòng)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能實(shí)現(xiàn)全面的社會(huì)發(fā)展。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加珍惜生活中的一切。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了集體的力量。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了勤奮和拼搏，這些品質(zhì)將是我在未來社會(huì)生活中的重要基石。無論身處何地，勞動(dòng)都是人生必經(jīng)的過程，通過勞動(dòng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己的生活更加美好。
結(jié)論（100字）。
通過參與鄉(xiāng)村勞動(dòng)，深入了解農(nóng)民的辛勤勞作和對社會(huì)的重要貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我重新認(rèn)識了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，讓我更加珍惜生活。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我提升和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵路徑，我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起勞動(dòng)的責(zé)任，并為鄉(xiāng)村勞動(dòng)力流失的問題找到解決之道。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇三
近年來，廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得了顯著的成果，各地農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)過程中，我深入了解和體驗(yàn)了廣西鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐，得到了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在我看來，廣西鄉(xiāng)村振興的成功經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)為游客意識的提高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、文化傳承的重視、政策配套的完善以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。以下是我對這些方面的深入思考和體驗(yàn)。
首先，廣西鄉(xiāng)村振興中游客意識的提高是至關(guān)重要的。過去，廣西農(nóng)村的發(fā)展主要依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民缺乏對游客需求和服務(wù)的意識。隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，人們逐漸認(rèn)識到游客對鄉(xiāng)村的重要性。我在廣西的一次旅行中，親身感受到了游客意識的提高。農(nóng)民們積極開展農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店等服務(wù)項(xiàng)目，為游客提供更好的服務(wù)。游客也開始注重文化交流和體驗(yàn)，愿意支付更高的費(fèi)用。這種變化使得廣西鄉(xiāng)村得以快速發(fā)展，使我深受啟發(fā)。
其次，鄉(xiāng)村振興需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在廣西的很多農(nóng)村地區(qū)，以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往無法滿足人民對生活品質(zhì)的需求。經(jīng)過改革開放以來的發(fā)展，廣西農(nóng)村開始涌現(xiàn)出了各種新興產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村旅游、茶葉種植等。這些新興產(chǎn)業(yè)有利于提高農(nóng)民的收入水平，同時(shí)也滿足了游客對鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的需求。我曾在一個(gè)茶葉基地參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民利用當(dāng)?shù)氐馁Y源和特色，將傳統(tǒng)的種植方式和現(xiàn)代化的管理相結(jié)合，使得茶葉產(chǎn)業(yè)成為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)亮點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的做法為廣西鄉(xiāng)村振興提供了有力支撐。
再次，鄉(xiāng)村振興要注重文化傳承。廣西是一個(gè)擁有豐厚歷史和文化底蘊(yùn)的地方，為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，必須重視對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。在廣西的一次旅行中，我參觀了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)古村落，村落里的建筑、民俗、習(xí)慣等各個(gè)方面都充滿了濃厚的地方特色。我深感傳統(tǒng)文化是廣西鄉(xiāng)村的靈魂，只有保護(hù)好這些寶貴的文化遺產(chǎn)，才能使廣西鄉(xiāng)村振興更有特色和吸引力。
此外，政策配套的完善是推動(dòng)廣西鄉(xiāng)村振興的重要保障。鄉(xiāng)村振興需要政府給予一定的政策傾斜和經(jīng)濟(jì)扶持。我認(rèn)識到，廣西政府對鄉(xiāng)村振興給予了極大的關(guān)注和支持，出臺了一系列的扶持政策。這些政策包括財(cái)政資金的投入、產(chǎn)業(yè)扶持、土地政策的調(diào)整等。政策的推動(dòng)促使廣西鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)了法規(guī)的保障，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。
最后，廣西鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。廣西素有“山清水秀”的美譽(yù)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境對于鄉(xiāng)村振興至關(guān)重要。我在廣西的一次旅行中，走進(jìn)了一個(gè)廣袤的田園風(fēng)光中，感受到了大自然的美好。這使我深刻認(rèn)識到，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能夠讓鄉(xiāng)村振興成果更加持久。廣西政府將生態(tài)建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，出臺了一系列的環(huán)保政策和舉措。這些措施為廣西鄉(xiāng)村振興提供了可持續(xù)發(fā)展的支撐，使得廣西的生態(tài)文明建設(shè)取得了顯著成績。
總之，廣西鄉(xiāng)村振興取得了顯著的成就，我在其中深入體驗(yàn)和思考后，得出了游客意識的提高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、文化傳承的重視、政策配套的完善以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是成功的關(guān)鍵。我相信，在廣西鄉(xiāng)村振興的道路上，我們將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的發(fā)展方向，為廣西鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇四
參加這次的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)之后，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜，在此分享。
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長!
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，說是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚，但我能救起這一條，這條魚在乎!”
而最美的女老師不就像這個(gè)固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，但她竭盡自己的全力在行動(dòng)著，為了一小部分孩子付出自己的青春。
“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子?！彼幌脒@些孩子有書可以讀，這樣她就滿足。她想實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想。
社會(huì)的喧囂，空氣的污濁，氛圍的黑暗，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。
夢想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
夢想的花朵，只要有水，它就可以燦爛綻放;。
夢想的翅膀，只有有風(fēng)，它就可以展翅翱翔;。
夢想的夜空等待我們?nèi)c(diǎn)綴，夢想的距離等待我們?nèi)ダ?BR> 感動(dòng)中國帶給我們的不能僅僅是眼淚，還有眼淚下暗藏的決心，以及決心里即將的行動(dòng)。
今天上午聽了山區(qū)教師李修雄的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為他人的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，我們的待遇和李老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像李老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一.備好每一節(jié)課。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，備課是首要的。教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、用心愛學(xué)生。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
總之，在感動(dòng)之余我將繼續(xù)努力，不辱為人師表。
20xx年10月10日，我校組織學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師陸榮飛、邢源霞的事跡后，我的心久久未能平靜。一個(gè)是危急時(shí)刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間的老師，另一個(gè)是視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生，被稱之為“媽媽”的老師。他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動(dòng)踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學(xué)實(shí)踐中，教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理，而他們就是用無聲的身教，驗(yàn)證那無法雄辯的道理，從他們身上我們看到未來教育的希望。學(xué)習(xí)中，震撼和感動(dòng)之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：
第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個(gè)職業(yè)，才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個(gè)工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
第二、學(xué)習(xí)他們舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句。
諺語。
：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話蘊(yùn)含著至善和博愛，這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。陸榮飛老師在危急時(shí)刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間，而自己身中數(shù)刀倒在血泊中還不忘叨念學(xué)生的安全情況;邢源霞老師視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生，在父親病危住院期間，為不落下學(xué)生功課堅(jiān)持給學(xué)生補(bǔ)課，在親情與工作這把秤桿上，她選擇工作為先。從他們身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統(tǒng)美德，就要向他們一樣本著勤道樂業(yè)、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有陸榮飛老師、邢源霞老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅(jiān)守那份清貧的職業(yè)，堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任，堅(jiān)守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇五
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略。廣西作為中國的重要農(nóng)業(yè)大省，在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。在親自參與了廣西鄉(xiāng)村振興工作之后，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興給農(nóng)村帶來的變化。本文將從政策引導(dǎo)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳承、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面，談一談個(gè)人對廣西鄉(xiāng)村振興的心得體會(huì)感悟。
第一段：政策引導(dǎo)。
政策引導(dǎo)是廣西鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的出臺和實(shí)施，為廣西農(nóng)村的發(fā)展提供了有力的政策支持。政府制定了一系列扶持農(nóng)民的政策和措施，如增加農(nóng)村投資、提供貸款支持、改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等。這些政策對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)村居民的生活條件起到了積極作用。
第二段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興中不可或缺的一環(huán)。在廣西鄉(xiāng)村振興中，政府大力推動(dòng)了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以最基本的道路建設(shè)為例，這些年在廣西建設(shè)了大量農(nóng)村公路，使得偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的交通狀況得到了極大改善。此外，農(nóng)村供水、供電、通信等公共設(shè)施也得到了顯著提升。這些基礎(chǔ)設(shè)施的改善，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：文化傳承。
鄉(xiāng)村振興不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，更重要的是文化的傳承。在廣西，政府非常重視傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過舉辦各類文化活動(dòng)和節(jié)日慶典，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化的宣傳和弘揚(yáng)，使鄉(xiāng)村文化煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。同時(shí)，廣西也注重保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)，通過修繕村落古建筑、保護(hù)鄉(xiāng)土民俗等方式，傳承鄉(xiāng)村的歷史文化。
第四段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。廣西注重發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，通過推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，提高了農(nóng)民收入水平。例如廣西發(fā)展了有機(jī)農(nóng)業(yè)、特色林果、草畜產(chǎn)業(yè)等，不僅增加了農(nóng)民的收入，還提高了農(nóng)村居民的生活品質(zhì)。此外，廣西還積極推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，將農(nóng)村資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源，為鄉(xiāng)村振興注入新的動(dòng)力。
第五段：生態(tài)環(huán)境保護(hù)。
鄉(xiāng)村振興不能忽視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。廣西作為中國的綠色省份，一直以來都非常注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在鄉(xiāng)村振興中，廣西積極推動(dòng)生態(tài)建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。例如，通過推行有機(jī)農(nóng)業(yè)，減少農(nóng)藥和化肥的使用，改善了農(nóng)田土壤質(zhì)量。同時(shí)，廣西還創(chuàng)新生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)民參與生態(tài)保護(hù)。這些措施保護(hù)了廣西的生態(tài)環(huán)境，也為鄉(xiāng)村振興提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)。
總結(jié)：
廣西鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐給農(nóng)村帶來了巨大的變化。政策引導(dǎo)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳承、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面相輔相成，共同推動(dòng)了廣西鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深入，相信廣西的農(nóng)村將會(huì)煥發(fā)出更加繁榮的生機(jī)。作為廣西的一份子，我愿意為這個(gè)偉大的目標(biāo)不斷努力！
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇六
在廣西這片美麗的土地上，鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我有幸參與了該地鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)和感悟。下面我將就此展開一番討論，希望能對廣西鄉(xiāng)村振興的發(fā)展有所啟示。
首先，我對鄉(xiāng)村振興的理解是全面發(fā)展。鄉(xiāng)村振興并不僅僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展，更是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的全面發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，我們要注重農(nóng)業(yè)發(fā)展的多樣性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)民收入。同時(shí)，也要關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面的發(fā)展，提升農(nóng)村生活品質(zhì)。只有堅(jiān)持全面發(fā)展，鄉(xiāng)村振興才能夠真正實(shí)現(xiàn)。
其次，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代農(nóng)民的需求，需要通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。這包括引入新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村旅游、開展農(nóng)產(chǎn)品加工等。同時(shí)，政府也要加大對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持力度，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，積極投身到新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中。
再次，我覺得創(chuàng)新農(nóng)村治理模式是鄉(xiāng)村振興的重要方向。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村治理模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村的發(fā)展需求，需要通過創(chuàng)新來解決問題。例如，可以引入宅基地制度改革，推動(dòng)農(nóng)村土地的可持續(xù)利用；可以建立有效的村民自治組織，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用；可以推行農(nóng)村金融改革，解決農(nóng)村貸款難的問題。通過創(chuàng)新農(nóng)村治理模式，鄉(xiāng)村振興的問題將能夠得到更好地解決。
再者，我認(rèn)為教育是鄉(xiāng)村振興的基石。鄉(xiāng)村教育是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的基礎(chǔ)保障，只有提供良好的教育資源，才能夠培養(yǎng)出更多的農(nóng)村人才。在鄉(xiāng)村教育中，我們要注重職業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)出更多具備實(shí)際技能的農(nóng)民工，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的過程，并需要全社會(huì)的共同參與和努力。鄉(xiāng)村振興的路徑并不是一成不變的，需要通過不斷探索和實(shí)踐來完善和發(fā)展。政府、企業(yè)、農(nóng)戶和社會(huì)組織都應(yīng)該發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成合力，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。只有形成全社會(huì)的共識，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，廣西鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過我自己的實(shí)踐和體會(huì)，我深切感受到鄉(xiāng)村振興對廣西農(nóng)村發(fā)展的重要意義。我相信，只要堅(jiān)持全面發(fā)展、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新農(nóng)村治理模式、重視鄉(xiāng)村教育和全社會(huì)的共同努力，廣西鄉(xiāng)村振興一定能夠取得更加顯著的成果，讓廣西農(nóng)村更加美麗繁榮。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇七
近年來，隨著城市生活的壓力與繁忙，很多人紛紛選擇了回歸鄉(xiāng)村，參與農(nóng)田勞動(dòng)來尋求內(nèi)心的寧靜與平和。走出城市的我們，通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。下面，我就來分享一下我在鄉(xiāng)村勞動(dòng)后的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村勞動(dòng)使我重新認(rèn)識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。在城市中，我們習(xí)慣了依賴各種方便快捷的生活方式，幾乎忘記了勞動(dòng)的重要性。然而，一次次在鄉(xiāng)村的土地上勞作，讓我深刻意識到了勞動(dòng)的辛苦和珍貴。在烈日下，我和農(nóng)民們一起勞作，體驗(yàn)了田間的苦辣酸甜，汗水浸濕了我的衣衫，但卻給我?guī)砹藵M足感和成就感。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)乃是人生的一部分，伴隨著勞動(dòng)的成果，我們才能體會(huì)到生活的價(jià)值。
其次，鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我感受到了自然的奇妙和美好。在城市中，我們常常被高樓大廈和鋼筋水泥的世界所包圍，很少有機(jī)會(huì)接觸大自然的鬼斧神工。然而，在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里，我親身參與了種植與收獲的過程，見證了自然界的奇跡。我看到了春天的綠色新芽，夏天的金黃麥浪，秋天的豐收盛景，以及冬天的白雪皚皚。我看到了蜜蜂忙碌的身影，聽到了鳥兒歡快的歌唱。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我深深感受到了自然的無限美好，使我更加珍惜和呵護(hù)大自然的寶貴資源。
此外，鄉(xiāng)村勞動(dòng)也使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量和意義。在農(nóng)田里，我與農(nóng)民們一起努力耕耘，分工協(xié)作，共同致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。每一個(gè)農(nóng)民都是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，只有默默奉獻(xiàn)的每個(gè)個(gè)體的努力，才能完成一道田地的工作，才能豐收。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有我們攜手合作、相互幫助，才能夠取得更好的成果。這不僅在農(nóng)田中有所體現(xiàn)，也同樣適用于城市生活中的工作和學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)合作是一種力量，只有我們在團(tuán)結(jié)中不斷努力，才能發(fā)揮出更大的潛力。
最后，鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了生活的本質(zhì)和意義。在忙碌的城市生活中，我們常常追逐虛榮與物質(zhì)，很難找到真正的內(nèi)心平靜。然而，鄉(xiāng)村勞動(dòng)的經(jīng)歷，讓我重新審視了人生的真正價(jià)值。生活并不是為了追求金錢和物質(zhì)上的富裕，而是要享受過程中的每一天，感受生活中的每一個(gè)瞬間。生活并不是單調(diào)乏味的，而是豐富多彩的，只有我們以積極的心態(tài)去面對，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好所在。
總之，通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。勞動(dòng)的價(jià)值與意義、自然的美妙與奇幻、團(tuán)結(jié)合作的力量與意義、以及生活的本質(zhì)與意義，這些都是鄉(xiāng)村勞動(dòng)所賦予我的寶貴財(cái)富。鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也培養(yǎng)了我對生活的熱愛和感恩之心。我將永遠(yuǎn)珍藏這些感悟和體會(huì)，以指導(dǎo)和啟迪我的生活。
(注：本文共784字，未達(dá)到1200字的要求，請根據(jù)文章的需要進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇八
近年來，中國鄉(xiāng)村正興旺發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略也成為國家重要政策之一。鄉(xiāng)村正興旺發(fā)展，帶給我許多深刻的體會(huì)與感悟。在這里，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，從鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文化傳承、鄉(xiāng)村治理體系創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村青年發(fā)展等方面，談?wù)勎覍︵l(xiāng)村正興的一些心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)是鄉(xiāng)村正興的重要基石。鄉(xiāng)村正興的首要任務(wù)是修復(fù)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在我所在的鄉(xiāng)村，通過生態(tài)修復(fù)，河道水質(zhì)得到了明顯改善，鳥類和野生動(dòng)物數(shù)量也有所增加。此外，農(nóng)田生態(tài)也得到了重視，糧食生產(chǎn)不僅追求高產(chǎn)，更注重可持續(xù)性和生態(tài)恢復(fù)，提倡有機(jī)農(nóng)業(yè)，減少對農(nóng)化農(nóng)藥的使用。這些舉措不僅提升了鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村正興的重要推手。在鄉(xiāng)村正興的過程中，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)農(nóng)民增收的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理模式，我所在的鄉(xiāng)村發(fā)展起了特色農(nóng)業(yè)，比如種植有機(jī)水果、養(yǎng)殖土雞等。這些特色產(chǎn)業(yè)不僅提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，還為農(nóng)民增添了收入來源。此外，還發(fā)展了鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂等產(chǎn)業(yè)，吸引了大量的游客前來觀光消費(fèi)。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅創(chuàng)造了財(cái)富，還帶動(dòng)了周邊的農(nóng)民脫貧致富，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。
第三，鄉(xiāng)村正興要注重鄉(xiāng)村文化傳承。在現(xiàn)代化的浪潮中，許多鄉(xiāng)村因?yàn)槲幕瘮鄬佣鴵p失了獨(dú)特的鄉(xiāng)村記憶和傳統(tǒng)文化。在鄉(xiāng)村正興過程中，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)土文化的傳承和弘揚(yáng)。政府應(yīng)該制定相應(yīng)政策，提供資金和資源支持，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與發(fā)展。我所在的鄉(xiāng)村每年都會(huì)舉辦一系列傳統(tǒng)節(jié)日，如農(nóng)歷春節(jié)、中秋節(jié)等，吸引游客和市民前來體驗(yàn)鄉(xiāng)野風(fēng)情。這不僅豐富了人們的精神生活，也使鄉(xiāng)村文化得到了傳承。
第四，鄉(xiāng)村正興需要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系。鄉(xiāng)村正興離不開良好的治理環(huán)境。在我所在的鄉(xiāng)村，村委會(huì)引入了村民議事會(huì)的方式，讓村民充分參與決策和管理，村級事務(wù)一致由村民集體討論決定。此外，還成立了農(nóng)民合作社，提供了更多的公平公正平臺，增強(qiáng)了農(nóng)民和村莊的自治能力。這些做法使鄉(xiāng)村治理更加民主和科學(xué)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
最后，鄉(xiāng)村青年發(fā)展是鄉(xiāng)村正興的重要方向。鄉(xiāng)村發(fā)展需要有一支專業(yè)技術(shù)人才的支撐，鄉(xiāng)村正興也為年輕人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我所在的鄉(xiāng)村建立了農(nóng)民大學(xué)，提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民獲得更多專業(yè)知識和技能。此外，還支持年輕人創(chuàng)業(yè)，為他們提供資金和政策支持。這些舉措激發(fā)了年輕人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)熱情，為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
綜上所述，鄉(xiāng)村正興是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同參與和努力。鄉(xiāng)村正興體現(xiàn)了生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展、文化傳承、民主治理和人才培養(yǎng)等多個(gè)方面的要求。只有通過全方位的推動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村正興的目標(biāo)，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇九
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，鄉(xiāng)村逐漸被忽視和遺忘。然而，作為大國的農(nóng)村，我們需要關(guān)注和支持鄉(xiāng)村民政工作，助力鄉(xiāng)村振興。在我參與鄉(xiāng)村民政工作的過程中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。本文旨在分享我在鄉(xiāng)村民政工作中的感悟和體會(huì)。
第二段：工作的初次體驗(yàn)。
剛開始參與鄉(xiāng)村民政工作時(shí)，我對自己的能力和經(jīng)驗(yàn)都不夠自信。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解了鄉(xiāng)村民政工作的重要性，也逐漸獲得了更多的信心。在處理居民們的各類事務(wù)時(shí)，我體會(huì)到了專業(yè)技能和人際溝通的重要性。我學(xué)會(huì)了如何與居民建立良好的關(guān)系，并向他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，我也開始認(rèn)識到鄉(xiāng)村治理的多樣性和個(gè)性化，受到不同村莊和居民的不同需求所影響。
第三段：處理居民事務(wù)的挑戰(zhàn)。
在協(xié)助居民處理事務(wù)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在處理一件復(fù)雜的民事糾紛時(shí)，需要綜合考慮各種因素，并與不同的當(dāng)事人進(jìn)行溝通和協(xié)商。這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。在這個(gè)過程中，我結(jié)識了很多當(dāng)?shù)卮迕窈皖I(lǐng)導(dǎo)，他們很感激我對他們的幫助，這讓我感到很滿足。
通過參與鄉(xiāng)村民政工作，我更加明確地認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性。我意識到，鄉(xiāng)村民政工作不僅是幫助居民解決各種問題的途徑，還有助于增強(qiáng)居民的自我管理和意識，促進(jìn)村莊的發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。同時(shí)，這項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分，只有堅(jiān)持和加強(qiáng)鄉(xiāng)村民政工作，才能有力促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
第五段：結(jié)語。
總之，我參與鄉(xiāng)村民政工作的過程是一次寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷。我學(xué)會(huì)了許多專業(yè)技能和人際交往的技巧，深刻感受到了鄉(xiāng)村民政工作的重要性和價(jià)值。我相信，只要我們堅(jiān)持和加強(qiáng)鄉(xiāng)村民政工作，鄉(xiāng)村振興必然會(huì)不斷取得新的進(jìn)展。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十
農(nóng)村基層黨建工作必須找準(zhǔn)定位、持續(xù)發(fā)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)新作為，在抓組織振興促鄉(xiāng)村振興上實(shí)現(xiàn)新突破。
對于暫不具備組建條件的，加強(qiáng)黨的工作。注重創(chuàng)新組織設(shè)置，探索將黨總支設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟上、黨支部設(shè)在產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)上、黨小組設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體上，不斷織密組織網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)黨組織的有效領(lǐng)導(dǎo)。黨組織要領(lǐng)導(dǎo)并支持其他各類組織依法依規(guī)行使職權(quán)，逐步健全完善以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，黨群議事會(huì)為議事主體、村民委員會(huì)為執(zhí)行主體、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)為監(jiān)督主體的“一核三體”運(yùn)行機(jī)制。組織黨員有效聚合。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等基本制度，全面推行“主題黨日”“黨員活動(dòng)日”等做法，定期開展民主評議黨員工作，建立黨內(nèi)關(guān)愛資金，增強(qiáng)廣大黨員榮譽(yù)感歸屬感。
基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽時(shí)代聲音、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的歷程。抓基層黨建，就要奔著問題抓、按照要求抓、結(jié)合實(shí)際抓。抓實(shí)抓活黨支部。強(qiáng)化一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，分類抓好組織生活制度落實(shí)，讓黨組織能落實(shí)、好操作，讓黨員想?yún)⑴c、有收獲。堅(jiān)持抓兩頭帶中間，深入開展示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，每年倒排一批軟弱后進(jìn)村黨組織進(jìn)行循環(huán)化整頓。切實(shí)提升凝聚力。黨組織的凝聚力來自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農(nóng)村群眾像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。
要把抓發(fā)展有機(jī)融入基層黨建每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)要素，落實(shí)基本制度要圍繞中心工作，開展組織活動(dòng)要結(jié)合重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著眼群眾需求，確定黨建項(xiàng)目要立足發(fā)展難題。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，以發(fā)展成效檢驗(yàn)黨建成果。
把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)好，把農(nóng)村黨員干部教育管理好，把農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)服務(wù)好，需要樹立強(qiáng)烈的使命感，真正把責(zé)任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把抓農(nóng)村基層黨建作為分內(nèi)職責(zé)，層層建立抓農(nóng)村基層黨建的問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進(jìn)。把抓農(nóng)村黨建工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，督促各級黨組織書記聚焦黨建主責(zé)，直接部署推進(jìn)。要強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新。加強(qiáng)調(diào)查研究，把形勢的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建的方向和目標(biāo)理清楚，推動(dòng)農(nóng)村基層黨建順時(shí)應(yīng)勢、固本開新。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十一
_作出了全面實(shí)行鄉(xiāng)村振興的偉大決策，一批批共產(chǎn)黨員主動(dòng)請戰(zhàn)，再次奔赴鄉(xiāng)村振興的新“戰(zhàn)場”。作為一名年輕黨員，經(jīng)過組織挑選，有幸再次回到鄉(xiāng)村“主戰(zhàn)場”，20_年8月，剛走出校門的我，作為“大學(xué)生村官”，參與新農(nóng)村建設(shè)，20_年6月，再次踏上鄉(xiāng)村振興的新征程。
“我們走的再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路”從鄉(xiāng)村到機(jī)關(guān)，從機(jī)關(guān)再回鄉(xiāng)村，變得是工作崗位，“為人民服務(wù)”“以人民為中心”的初心使命未曾改變，要以“翻篇”的姿態(tài)，“歸零”的心態(tài)，“奮發(fā)”的狀態(tài)，以只爭朝夕、真抓實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)，以更高的戰(zhàn)斗熱情、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更足的工作干勁、更實(shí)的富民業(yè)績的全面提振精神、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勠力同心答好美麗幸福的“人民試卷”。結(jié)合_學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，就如何做好鄉(xiāng)村振興工作，談一點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)，不足之處，請批評指正。
一是要以_學(xué)習(xí)為指引，在“融”中把握先機(jī)。_蘊(yùn)含著“以人民為中心”的精神實(shí)質(zhì)，是共產(chǎn)黨人從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國、富民智慧結(jié)晶。在鄉(xiāng)村振興工作中，將自身融入共產(chǎn)黨人“為人民服務(wù)”初心使命之中，融入國家發(fā)展大局之中，融入人民群眾“急難愁盼”實(shí)際需求之中，掌握實(shí)情，把握要情，付出真情，以融和知求盼，找準(zhǔn)振興“妙方”。
二是要補(bǔ)上“鄉(xiāng)村課堂”工作歷練，在“學(xué)”中補(bǔ)齊短板。人民群眾中蘊(yùn)含著豐富的智慧和無限的創(chuàng)造力，鄉(xiāng)村工作更是要有“十八般武藝”，樣樣精通。沉下身子，放下架子，捋起袖子，甩開膀子，在群眾生產(chǎn)、生活中學(xué)，在鄉(xiāng)村治理、工作中學(xué)，團(tuán)結(jié)凝聚鄉(xiāng)村智慧，在“鄉(xiāng)村課堂”必修課中取到“真經(jīng)”，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，答好“必答題”、做好“加試題”。
三是要對標(biāo)先進(jìn)，立足崗位職責(zé)，在“比”中找到差距。翻開_畫卷，共產(chǎn)黨人求實(shí)、求變、求富、求強(qiáng)的作風(fēng)一直在路上，以先進(jìn)典型為指引，立足民情、村情、鄉(xiāng)情、實(shí)情，找準(zhǔn)職責(zé)定位，正視自身差距、發(fā)展差距，在比較中進(jìn)行反思，在反思中結(jié)合借鑒，在借鑒中謀求奮進(jìn)。
四是要以“時(shí)不我待”的緊迫感，真抓實(shí)干，在“趕”中干出實(shí)效。三年駐村時(shí)間很短暫，必須腳踏實(shí)地，真干、苦干、實(shí)干、會(huì)干，時(shí)刻保持專注狀態(tài)，堅(jiān)決做到政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺、服務(wù)自覺，以“萬馬奔騰”的奔跑狀態(tài)干出讓人民群眾滿意的速度和效果。
五是要不斷自我“革命”，多措并舉，在“超”中振興發(fā)展。中國共產(chǎn)黨的旺盛生命力來自于不斷推進(jìn)自我革命，共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心的定力、革新自我的魄力，使我們黨始終保持旺盛生命力。打好鄉(xiāng)村振興這場“攻堅(jiān)戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”，必須主動(dòng)求變，拉升標(biāo)桿，因人施策、因戶制宜，不急功近利，精準(zhǔn)發(fā)力，充分發(fā)揮人民群眾智慧優(yōu)勢，多措并舉，打好振興“組合拳”，以超高的政治擔(dān)當(dāng)，超強(qiáng)的工作要求，在鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、闊步前行。
“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”是國之大者，踐行以“人民為中心”初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。作為鄉(xiāng)村振興的“一線戰(zhàn)斗員”“排頭兵”，更要在_中汲取奮進(jìn)的力量，用勇于碰硬的態(tài)度，真抓實(shí)干的作風(fēng)，不達(dá)目標(biāo)不收兵的氣魄，用發(fā)展有我的擔(dān)當(dāng)，振興有我的堅(jiān)韌，追求無我的境界，以不忘為民的“初心”，與群眾交朋友的“暖心”，緊跟目標(biāo)的“恒心”，一往無前的“決心”，謀篇開局的“信心”，踐行“五心”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助力鄉(xiāng)村振興。
一、鄉(xiāng)村振興要有一顆牢記使命，為民服務(wù)的“初心”。
堅(jiān)持樸素的為民情懷，堅(jiān)定信念信心，堅(jiān)守初心使命，把人民群眾的需求作為自己的奮斗目標(biāo)，解決群眾實(shí)實(shí)在在的問題，做好黨建“指導(dǎo)員”，發(fā)展“協(xié)調(diào)員”，振興“戰(zhàn)斗員”，群眾“服務(wù)員”，打造一支帶不走的“為民服務(wù)工作隊(duì)”。
二、鄉(xiāng)村振興要有一顆與群眾交朋友的“暖心”。“群眾利益無小事”，講政治、促團(tuán)結(jié)，辦實(shí)事、求實(shí)效，摸清實(shí)情，遍訪農(nóng)戶，一是用心用情去做群眾工作，真心實(shí)意和村民交朋友、攀親戚，二是積極發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)作用，多方爭取支持，辦實(shí)事、辦好事，撲下身子，摸到真情，聽到實(shí)話，當(dāng)好群眾“貼心人”。
三、鄉(xiāng)村振興要有一顆緊跟目標(biāo)的“恒心”。發(fā)揚(yáng)釘“釘子”精神，不達(dá)目的誓不罷休，注重實(shí)踐錘煉，努力打造擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)優(yōu)良的振興隊(duì)伍，講政治、促團(tuán)結(jié)，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，依法依規(guī)、因勢利導(dǎo)、順勢而為。
四、鄉(xiāng)村振興要有一顆一往無前的“決心”。敢擔(dān)當(dāng)、善作為，認(rèn)準(zhǔn)方向，敢抓敢碰，與鄉(xiāng)村干部并肩戰(zhàn)斗在一起，干中學(xué)，學(xué)中干。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是非常之事、非常之時(shí)、非常之選。經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、強(qiáng)筋骨，在一線歷練成長，在一線貢獻(xiàn)智慧，在一線“實(shí)干興邦”，在一線見證“幸福”。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十二
隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，鄉(xiāng)村拆遷成為了當(dāng)代中國不可避免的話題之一。鄉(xiāng)村拆遷不僅涉及到國土資源的合理利用，也關(guān)系到千千萬萬村民的生活和命運(yùn)。在鄉(xiāng)村拆遷中我們既能感受到前進(jìn)的力量，也能有所觸動(dòng)和啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談鄉(xiāng)村拆遷給我?guī)淼母形蚝托牡皿w會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村拆遷使我重新認(rèn)識了鄉(xiāng)村的價(jià)值。在我一直對鄉(xiāng)村生活習(xí)以為常的時(shí)候，鄉(xiāng)村拆遷讓我重新認(rèn)識到了鄉(xiāng)村的價(jià)值和意義。在一方面，鄉(xiāng)村是城市的補(bǔ)充，有著獨(dú)特的文化和歷史底蘊(yùn)。拆遷后，村莊原本的宅基地、耕地和山林等資源，將為城市的建設(shè)提供重要的支持和保障。在另一方面，鄉(xiāng)村也是村民們凝聚感情、互幫互助的地方。拆遷后，村民們會(huì)因?yàn)殡x散而失去原有的親情和友情，這對于一個(gè)鄉(xiāng)村來說是不可磨滅的損失。因此，我們不能僅僅關(guān)注城市的發(fā)展，而忽略了鄉(xiāng)村的獨(dú)特價(jià)值。
其次，鄉(xiāng)村拆遷增強(qiáng)了我對社會(huì)公平正義的思考。鄉(xiāng)村拆遷中，正義和利益之間的較量成為了一個(gè)嚴(yán)峻而復(fù)雜的問題。在我親眼目睹了一些不公平拆遷的情況后，我深深地意識到在拆遷過程中要重視公平正義的原則。因?yàn)椴疬w涉及到土地、資源的重新分配，如果不能遵守公平正義的原則，勢必會(huì)造成資源的財(cái)富集中和社會(huì)的不公平現(xiàn)象。因此，在鄉(xiāng)村拆遷中，各方應(yīng)該尊重市場規(guī)則，注重法律保障，確保每一位被拆遷人員的權(quán)益能夠得到充分的保障。
再次，鄉(xiāng)村拆遷激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。鄉(xiāng)村拆遷不僅涉及到土地，還會(huì)對自然環(huán)境造成一定的影響。這也要求我們在推進(jìn)城市化的同時(shí)，要注重環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。尤其是對于一些風(fēng)景優(yōu)美的村莊，我們要盡量保護(hù)好它們的原始風(fēng)貌和自然生態(tài)。在拆遷過程中，我們可以采取一些措施，比如合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，保護(hù)原有的生態(tài)環(huán)境，使得城市化進(jìn)程與環(huán)境保護(hù)能夠相得益彰。
最后，鄉(xiāng)村拆遷讓我更加珍視家園。拆遷后，家園的變化讓人感到痛惜和無奈。種種美好的記憶如同洪水般涌上心頭，讓人不禁對拆遷的必要性心生疑慮。而這種對家園的珍視，對故土的深情，更加迫使我珍惜眼前的一切，努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。無論是城市還是鄉(xiāng)村，都是我們生活的地方，我們要以一顆感恩的心去對待，每個(gè)人都應(yīng)該盡己所能，為它做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓家園更加美好。
綜上所述，鄉(xiāng)村拆遷是一個(gè)復(fù)雜且多面的問題，它涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方方面面。在鄉(xiāng)村拆遷過程中，我們既要重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程，也要注重公平正義、環(huán)境保護(hù)和對家園的珍視。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷中多元利益的平衡，才能推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展，建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十三
近年來，鄉(xiāng)村拆遷成為社會(huì)熱點(diǎn)話題之一。隨著城市的不斷擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)村土地被征用，導(dǎo)致許多農(nóng)民不得不離開自己的家園，遷往城市生活。這一現(xiàn)象引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。
二、觸動(dòng)內(nèi)心的痛苦和困惑。
鄉(xiāng)村拆遷給人們帶來了無盡的痛苦和困惑。許多農(nóng)民家庭幾代人生活的土地被政府征用，農(nóng)民們的生活條件被剝奪，他們失去了對家園的依戀和對未來的希望。更糟糕的是，拆遷行動(dòng)往往缺乏規(guī)范和公平，導(dǎo)致許多農(nóng)民被強(qiáng)制拆遷，補(bǔ)償問題也無法得到妥善解決。這一系列問題使人們對拆遷問題感到深深的不滿和憤怒。
三、抱怨和抗?fàn)幉⒉皇俏ㄒ坏倪x擇。
盡管面對這些艱難和不公，抱怨和抗?fàn)幉⒉皇俏ㄒ坏倪x擇。一些農(nóng)民通過轉(zhuǎn)變思維，積極面對鄉(xiāng)村拆遷帶來的變遷和挑戰(zhàn)，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。他們選擇學(xué)習(xí)新技能，尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)；他們利用拆遷補(bǔ)償款在城市投資創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這些農(nóng)民的努力和堅(jiān)持給了我們很大的啟示：不管面臨什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對，積極尋找解決問題的辦法，才能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
四、拆遷背后的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
鄉(xiāng)村拆遷雖然給農(nóng)民帶來了許多不利因素，但也有一些積極的因素。拆遷為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了機(jī)遇，為農(nóng)民提供了更廣闊的發(fā)展空間。拆遷使得農(nóng)民們擺脫了土地的束縛，可以選擇遷往城市發(fā)展，接受更好的教育和培訓(xùn)，提升自己的知識和技能。同時(shí)，政府也加大了對農(nóng)村地區(qū)的投資力度，建設(shè)了許多農(nóng)村公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施，提高了農(nóng)民的生活水平。如果能夠善用這些機(jī)遇，農(nóng)民們就能夠?qū)崿F(xiàn)從農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)型，找到更好的生活方式。
五、對未來的展望和建議。
對于鄉(xiāng)村拆遷問題，我們需要既看到其中的困難和痛苦，又看到其中的機(jī)遇和希望。首先，政府部門應(yīng)加強(qiáng)對拆遷行動(dòng)的監(jiān)管，確保拆遷的公平合理，保障農(nóng)民的合法權(quán)益。其次，農(nóng)民們需要提高自身的素質(zhì)和能力，在拆遷后積極適應(yīng)新的生活環(huán)境，盡快融入城市社會(huì)。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)提供更多的幫助和資助，為拆遷農(nóng)民提供更多的資源和機(jī)會(huì)。只有政府、農(nóng)民和社會(huì)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷背后的發(fā)展機(jī)遇和潛力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和城市的共同發(fā)展。
總結(jié)。
鄉(xiāng)村拆遷是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，既帶來了許多困擾和痛苦，又提供了一些機(jī)遇和希望。我們需要正視這一問題，并從中尋找解決的辦法。政府、農(nóng)民和社會(huì)各界應(yīng)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷背后的潛力和發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和城市的共同進(jìn)步。同時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村拆遷的問題，盡自己的一份力量去幫助那些受到拆遷困擾的人們，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十四
14億多中國人中，有著近10億農(nóng)民，農(nóng)村成為了中國人口的重要組成部分。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題關(guān)系“幸福百姓”獲得感的提升，關(guān)涉“美麗鄉(xiāng)村”愿景的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎“鄉(xiāng)土中國”的可持續(xù)發(fā)展。但隨著社會(huì)變革的急劇轉(zhuǎn)型，三農(nóng)問題成為了我們心頭難以放下的牽掛。“稚子牽衣問，歸來何太遲”，鄉(xiāng)村振興已刻不容緩，而只有讓人們愿意回、回得去、留得下，鄉(xiāng)村振興方有希望。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)民必須富，讓人們愿意回。鄉(xiāng)村若是“梧桐樹”，便會(huì)引來鄉(xiāng)賢游子們這些“金鳳凰”，正所謂“家有梧桐樹，引來金鳳凰”。鄉(xiāng)村的振興發(fā)展的對“城歸”的引力第一要義就植根于農(nóng)民生活的富足，c市從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)治安、養(yǎng)老方面解決了農(nóng)民最為關(guān)心最為迫切的問題，為農(nóng)民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的生活保障，方才調(diào)動(dòng)了農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性;與此同時(shí)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，又能夠不斷促進(jìn)廣袤鄉(xiāng)鎮(zhèn)百業(yè)興旺，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、增收入，從而打開了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化乃至新農(nóng)村建設(shè)的新局面，從而又成為了鄉(xiāng)村振興的有力助推器。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)村必須美，讓人們回得去。農(nóng)村是農(nóng)民的家，每個(gè)人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農(nóng)村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，還農(nóng)村以“松月夜生涼，風(fēng)泉滿清聽”的隨意而居是游子們的虔誠向往。而當(dāng)農(nóng)藥化肥的使用污染了塊塊土地;當(dāng)生活垃圾玷污了彎彎清泉;當(dāng)秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉(xiāng)村的土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的安全，何談夯實(shí)返鄉(xiāng)回歸之基失去了鄉(xiāng)村清新的空氣、干凈的水質(zhì)、安全的食品，鄉(xiāng)村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續(xù)利用的戰(zhàn)略資源，何談鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才是鄉(xiāng)村振興的依托。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，讓人們留得下。興業(yè)致富是許多人逐夢的源動(dòng)力，而守業(yè)安居則是廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的定心丸。鄉(xiāng)村留得住人才是鄉(xiāng)村持續(xù)振興發(fā)展的應(yīng)有之義，而農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展則是讓“城歸”留下創(chuàng)業(yè)守業(yè)的必由之路。當(dāng)農(nóng)業(yè)搭上“旅游+”的快車，鄉(xiāng)村旅游便為鄉(xiāng)村提供了“重塑”與“再生”的機(jī)會(huì)。隨著旅游需求的多元，寧靜致遠(yuǎn)，田園丹青的鄉(xiāng)村旅游因其特有的魅力成為人們新的選擇，尤其是在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及經(jīng)濟(jì)邁入新常態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷轉(zhuǎn)型升級的時(shí)代背景下，鄉(xiāng)村旅游將會(huì)有更大作為、更大擔(dān)當(dāng)，方能不斷填充著鄉(xiāng)村振興的底色。
緣木求魚不可取，竭澤而漁不可行。全民期待“美麗鄉(xiāng)村”的今天，用富民之美給村民一個(gè)富足的生活條件，用生態(tài)之美給游子一個(gè)身心休憩的家園，用強(qiáng)業(yè)之美給城歸一個(gè)勃勃發(fā)展的生機(jī)，只有走上富民、村美、強(qiáng)業(yè)的多贏之路，才會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居安康的振興之夢。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十五
書記在十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，全國迅速掀起了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的熱潮。扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好，必須從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識到農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。
農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量?！?月8日，書記在參加山代表團(tuán)的審議時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“要深刻認(rèn)識實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性，扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好?！?BR> 地處黃河之畔、黃海之濱、泰山腳下，山東具有深厚的歷史文化底蘊(yùn);作為農(nóng)業(yè)大省、經(jīng)濟(jì)大省、資源大省，山東在全國發(fā)展大局具有重要地位。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、提升全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量，既是山東開創(chuàng)現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面的關(guān)鍵支撐，也是帶動(dòng)全國”三農(nóng)”發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的重要力量。
農(nóng)穩(wěn)社稷、糧安天下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署，提出要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手，是一篇需要統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)推進(jìn)的大文章，應(yīng)時(shí)時(shí)按照農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富的立體標(biāo)準(zhǔn)來對照我們的工作，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略真正落地生根。
村基層黨組織，培養(yǎng)千千萬萬名優(yōu)秀的農(nóng)村基層黨組織書記，構(gòu)筑起實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的堅(jiān)固支點(diǎn)。以特色社會(huì)主義思想為指引，充分發(fā)揮這些戰(zhàn)斗堡壘的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，這篇大文章必能贏得人民群眾的好口碑，展現(xiàn)出新時(shí)代的風(fēng)貌與氣魄。
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鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十六
我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道，我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。
十位最美教師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會(huì)感動(dòng)，他們的事跡也深深地感染了我。
我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，最美教師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵?！白蠲澜處煛钡膱?bào)道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解。最美教師的責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌。
通過學(xué)習(xí)，我更加熱愛學(xué)生。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同樣我也深刻地體會(huì)到教師要用愛去教育學(xué)生，只有真心地愛學(xué)生，才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切。而學(xué)生能體會(huì)到真心的愛，他們會(huì)用最純真的感情信任你，那時(shí)你將感受到無比的快樂。
作為教師的我，學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅(jiān)持不懈，看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心，看見了她們那一份堅(jiān)定的信念。
通過學(xué)習(xí)“最美老師”的活動(dòng)，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。今后，我也要像她們一樣，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持、會(huì)盡責(zé)、會(huì)關(guān)愛學(xué)生的好老師。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十七
當(dāng)看完由由中央電視臺和光明日報(bào)社聯(lián)合主辦的尋找最美鄉(xiāng)村教師201x大型公益活動(dòng)，我感觸頗深。這次活動(dòng)經(jīng)過近三個(gè)月的尋訪和事跡展播，在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈反響;通過新聞媒體，了解到，在我國330多萬鄉(xiāng)村教師承擔(dān)著5200多萬鄉(xiāng)村中小學(xué)的教育任務(wù)，而我卻正是在今年九月份剛進(jìn)入鄉(xiāng)村教師中的一名初中體育教師。
今年，大學(xué)剛畢業(yè)的我，來到了我市的一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任專職體育教師，剛走出校門的我，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟_始很迷茫，經(jīng)過各種的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，讓我對教師這個(gè)職業(yè)，產(chǎn)生了濃厚的責(zé)任感;特別是在這次《尋找最美鄉(xiāng)村教師》活動(dòng)中，透過鏡頭，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓我更堅(jiān)定了自己的使命。
“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣?！吨袊嗄陥?bào)》的評論員說:“向他們致敬，他們的留守和堅(jiān)守給被邊緣化、被拋棄的鄉(xiāng)村留下了希望。在以‘城市為中心’發(fā)展語境中，所有優(yōu)質(zhì)資源都在流向城市，青壯年到城市打工，農(nóng)村娃娃讀大學(xué)往大城市擠，鄉(xiāng)村只留下空心化的貧瘠身軀，留守在鄉(xiāng)村的被悲情地稱作留守兒童、留守婦女、留守老人。在這種情況下，那些留守在鄉(xiāng)村的老師背影就顯得特別偉岸和高大?！?BR> 在評選出的“最美鄉(xiāng)村教師”中，其中有一個(gè)教師，在我心底已經(jīng)烙下了深深的印跡，我和他一樣也是體育教師，同樣也是一名熱愛足球的運(yùn)動(dòng)員，他就是海南瓊中縣中學(xué)的體育教師肖山;20xx年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊(duì)，在這里，他的薪水，一個(gè)月只有1500;過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。六年，肖山改變了很多姑娘的命運(yùn)，他把一些原本初中就輟學(xué)的姑娘送進(jìn)大學(xué)、國家隊(duì)，享受到足球與團(tuán)隊(duì)給她們帶來的快樂;更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運(yùn)。在播出的記錄片中，看到肖老師和孩子們在風(fēng)雨中訓(xùn)練，我眼圈紅了，在大多學(xué)校教學(xué)中，很難有這樣的場景:為了訓(xùn)練，他們風(fēng)雨無阻;為了夢想，他們刻苦勤奮;幾年來，一直堅(jiān)持不懈，從早上5點(diǎn)到7點(diǎn)，下午4點(diǎn)到7點(diǎn)，每天保證了5個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，不管刮風(fēng)下雨，孩子們和肖老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場，在少量的器械和場地上，做著大量的身體素質(zhì)練習(xí)和技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，孩子們沒有一絲怨言;鞋破了，用針補(bǔ)上，接著踢;衣服壞了，用針縫上，接著穿。肖老師拿出自己僅有的工資，幫助學(xué)生改善伙食，當(dāng)談到學(xué)生的飲食上，他幾度落淚，用手中的鴨舌帽擦干了眼淚，給記者講述了他的心酸;在學(xué)生時(shí)代是最需要營養(yǎng)的，而運(yùn)動(dòng)員，更需要有充分的營養(yǎng)，才能保證良好的訓(xùn)練，肖老師和他的學(xué)生們，就是在這樣艱苦的環(huán)境中，取得了很好的成績。在這些年中，肖山老師堅(jiān)持以學(xué)生為重，以教育事業(yè)為重，勇于戰(zhàn)勝經(jīng)費(fèi)缺、待遇低、教學(xué)條件差等各種逆境和挑戰(zhàn)，開拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守山區(qū)基層崗位，克服經(jīng)費(fèi)短缺、隊(duì)員基礎(chǔ)條件差等重重困難，堅(jiān)定信念、恪盡職責(zé)，短時(shí)間內(nèi)使瓊中女足成為國內(nèi)女子足球強(qiáng)隊(duì);為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。肖山老師做到了:他因?yàn)閳?jiān)持夢想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮斗來改變命運(yùn)。作為一名剛剛步入工作崗位不太久的教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;雖然在鄉(xiāng)村學(xué)校有很多的障礙和困難，我相信，只要認(rèn)真的付出，不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過后一定有彩虹。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十八
偶然的一次機(jī)會(huì)，我跟著家人下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。就是這樣一個(gè)奇妙的機(jī)緣，我認(rèn)識了文老師。
文老師是90后，今年不過21歲，長得文文靜靜的，時(shí)常身著一襲漂亮的少數(shù)民族服飾;說起話來，聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽。
文老師在村里教語文。這個(gè)村十分貧困，小孩子上學(xué)條件十分艱苦，教室里僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛，視這里的孩子如珍寶。
到達(dá)鄉(xiāng)下的第二天，我來到了這所小學(xué)，果真如村里的老奶奶所說，學(xué)校是在村長的農(nóng)舍，十分貧困。上課了，我走到教室最后聽課。老師講到《凡卡》這篇課文，她說道：文章中的孩子比你們更可憐，他們沒人疼，但你們在最需要幫助的時(shí)候，老師會(huì)盡全力幫助你們，知道嗎，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。聽了這話，我很是感動(dòng)，老師樸實(shí)的語言感染著我的心靈。下課了，孩子們歡天喜地的出去玩兒了，我找到老師單獨(dú)談話。老師，你那么年輕，為什么要來這里教書呢?你有大好的前程要奔呀!我疑惑的問道，沒有為什么，我只是想在這里用自己的努力為社會(huì)盡一份綿薄之力。文老師坦然一笑，這一笑給了我莫大的.鼓勵(lì)。
晚上，皎潔的月光映照著大地，我受邀來到老師家中做客?？雌饋砝蠋熂抑型獗黼m不堪，但里面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問了一個(gè)八卦的問題;老師，你結(jié)婚了嗎?文老師的回答很讓我吃驚：我早結(jié)婚了。孩子都一歲了。啊!可是我怎么沒有看到呀?老師說;我把孩子放在他外婆家了。說著，文老師的眼淚簌簌地流下來了。我上前遞上紙巾，只見老師呆呆的望著遠(yuǎn)空，眼睛中還閃著淚光，想必是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。老師接過紙巾，輕輕地擦了擦眼淚，調(diào)整情緒后又說道：我真是狠心，丟下孩子就走了。我上前抱住老師：您也是為這里的每個(gè)孩子呀!晚飯好了，文老師擺好碗筷，快來吃飯吧!，文老師熱情的招呼我吃飯，我們一起有說有笑的吃完了這頓飯。
時(shí)光匆匆流逝，我結(jié)束了生活體驗(yàn)，離開的時(shí)候，老師送了我一張手帕，我依依不舍得向老師告別：再見，我以后還會(huì)回來看你們的。老師動(dòng)聽的聲音又在我耳旁響起：歡迎你下次再來!拜拜!我揮了揮手，上車走了。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十九
傍晚，我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個(gè)響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動(dòng)浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二十
4月1日出版的第7期《求是》雜志發(fā)表書記的重要文章《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》。文章指出，要鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。
推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，關(guān)鍵在人。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展離不開基層干部的努力付出，他們有“咫尺應(yīng)該論萬里”的眼界，也有“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的韌勁，在他們的不懈奮斗下，產(chǎn)業(yè)更有奔頭、更有前途，發(fā)展更有沖勁、更有底氣，鄉(xiāng)村越來越美。
基層的“腳下路”是他們的“樂章”。
鄉(xiāng)村振興的發(fā)展涵蓋了方方面面，需要基層干部找準(zhǔn)定位、提升所能，需要黨員干部深入調(diào)研、掌握實(shí)情。無論是產(chǎn)業(yè)的布局、市場銷路的拓展、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的提升，還是提高產(chǎn)品附加值、送技術(shù)服務(wù)，鄉(xiāng)村的沃野上處處都有基層干部的身影。務(wù)實(shí)是他們的態(tài)度，也是他們的作風(fēng)，他們以身體力行造福一方百姓，以極強(qiáng)的責(zé)任心投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，專注和認(rèn)真讓他們忘記了身體上的疲倦，用一顆“匠心”學(xué)習(xí)新思維、掌握新技能，用真誠的笑容、真摯的服務(wù)為群眾送上溫暖，用一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)打?qū)嵉呐e措為群眾紓解難題，用堅(jiān)守與付出贏得了群眾的贊賞，提升著群眾的幸福感和獲得感。
基層的“千條線”是他們的“五線”。
“非知之艱，行之惟艱。”在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中有“千條線”，細(xì)小瑣碎的事情、基礎(chǔ)龐雜的工作考驗(yàn)著耐心與細(xì)心，而“急難險(xiǎn)重”的任務(wù)則考驗(yàn)著“勇闖”之勁和“攻堅(jiān)”之心。民生之事無小事，基層干事者扎根基層一線，砥礪攻堅(jiān)之志，不怕苦、不怕累，在吃勁的崗位上“磨與煉”，在“啃硬骨”的攻堅(jiān)行動(dòng)中磨礪意志和心性，在為民辦實(shí)事上“不停頓”“不拖延”“不推脫”，說干就干、竭盡所能，以“案無積卷、事不過夜的”精神攻堅(jiān)克難，將群眾所面對的難題一一攻克，這就是基層干部的風(fēng)采。面對鄉(xiāng)村振興發(fā)展路上難度大的“硬骨頭”，他們久久為功、綿綿用力，深入而持續(xù)地打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，在疫情防控一線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場、改革發(fā)展前沿凝聚起磅礴力量，在民生事業(yè)上挑起“重?fù)?dān)子”，以頑強(qiáng)拼搏的精神沖鋒在前，這就是基層干部!
基層的“為民行”是他們的“和弦”。
開往鄉(xiāng)村振興的列車會(huì)經(jīng)過呼嘯的山洞、蜿蜒的道路，基層干部要把實(shí)踐作為“練兵場”，爭當(dāng)為民服務(wù)的“排頭兵”。作為基層干部，全心全意為群眾服務(wù)是宗旨，也是使命。積極肯干、任勞任怨，他們在工作上熱情主動(dòng)，奮斗之路上書寫了扎根基層不言悔的熱忱與真情?！耙鼍鸵龅阶詈谩保@是他們在為民工作上的韌勁，也是勤奮學(xué)習(xí)、鉆研本領(lǐng)的“鉆勁”，有問題就請教“身邊老師”，向同事、群眾學(xué)習(xí)知識、汲取智慧，一邊翻閱資料一邊到問題現(xiàn)場去實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合;從群眾的現(xiàn)實(shí)需要入手，融入到群眾的生產(chǎn)生活之中，這就是基層干部，有飽滿的熱情，也有嫻熟的技能和一流的業(yè)績，用“真心”交出了一份份亮閃閃的鄉(xiāng)村振興答卷。
在基層一線，處處都有基層干部忙碌的身影，他們扎根基層、奉獻(xiàn)為民，以不懈奮斗的姿態(tài)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，學(xué)有所長、愿干善為，奏響了鏗鏘有力的“基層樂曲”。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二十一
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。下面是本站小編為大家收集整理的最美鄉(xiāng)村教師。
感悟，歡迎大家閱讀。
“最美的鄉(xiāng)村教師”這個(gè)響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北，為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們教師團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
半個(gè)月來，陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。
鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個(gè)角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20xx09)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，她就是一個(gè)完善的教師?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：
第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。
夢想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。
鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長!
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇一
鄉(xiāng)村勞動(dòng)是一種特殊的體驗(yàn)，從忙碌的工作中，我們不僅能夠感受到大自然的美妙，還能體會(huì)到勞動(dòng)的魅力和鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的智慧和價(jià)值。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的意義所在。勞動(dòng)不僅僅是一種生存所需，更是我們與自然、與社會(huì)、與他人之間進(jìn)行聯(lián)系和交流的一種方式。通過勞動(dòng)，我不僅能夠改善自己的生活水平，同時(shí)也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。勞動(dòng)是一種尊嚴(yán)，無論做什么工作，只要我們付出了心血，就能夠獲得成就感和自豪感。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)的過程雖然辛苦，但也給了我很多美好的回憶。在農(nóng)田中勞作的時(shí)候，我能夠聆聽著風(fēng)拂過稻穗的聲音，感受到陽光的溫暖，仿佛與大自然融為一體。同時(shí)，看到自己的辛勤勞動(dòng)讓土地變得肥沃，作物茁壯成長，我心中也充滿了喜悅和驕傲。鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅讓我關(guān)注到自然的美好，還讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜和保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然資源。
第四段：勞動(dòng)對心態(tài)的影響。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅使我體驗(yàn)到了美好的自然，同時(shí)也對我的心態(tài)產(chǎn)生了影響。勞動(dòng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。無論面臨什么樣的問題和困難，我都能夠勇往直前，勇敢面對并解決。在鄉(xiāng)村勞動(dòng)中培養(yǎng)出來的堅(jiān)韌精神，也同樣適用于生活和工作的其他方面。此外，勞動(dòng)還讓我更加懂得感恩和珍惜。通過與伙伴們共同努力，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，以及與他人相互幫助和支持的重要性。
第五段：勞動(dòng)的啟示。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，那就是勞動(dòng)不分高低貴賤，只要我們心懷感恩和樂于奉獻(xiàn)，每一份勞動(dòng)都有其獨(dú)特的價(jià)值。我們不必抱怨工作的辛苦和枯燥，而應(yīng)該將勞動(dòng)看作一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鄉(xiāng)村勞動(dòng)也讓我重新審視了生活和工作的意義。勞動(dòng)教會(huì)了我勇敢面對困難、感恩生活，勞動(dòng)不僅是一種身體的付出，更是一種心靈的滋潤和升華。
總結(jié)：
通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)，我既感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也從中獲得了美好的人生體驗(yàn)。勞動(dòng)不僅是一種見證個(gè)人價(jià)值的方式，更是與他人溝通和交流的紐帶。在未來的生活和工作中，我將始終懷著感恩和奉獻(xiàn)的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，努力工作，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二
第一段：引言（100字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的辛苦和意義。最近的一次鄉(xiāng)村勞動(dòng)派遣，讓我對農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛有了更加深刻的認(rèn)識。通過親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)不僅需要體力，還需要智慧和耐心。在這個(gè)過程中，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)中的人文關(guān)懷（200字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的辛勤和付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。他們每天早早起床，忙碌于土地之間。他們不僅種植糧食，還耕種蔬菜、喂養(yǎng)家禽。農(nóng)民們的勞動(dòng)是所有人都依賴的基礎(chǔ)。我深刻體會(huì)到，農(nóng)民是我們的食物提供者，他們的辛勤勞作值得我們的尊重和感激。
第三段：勞動(dòng)中的重新認(rèn)識（300字）。
在鄉(xiāng)村勞動(dòng)中，我重新認(rèn)識到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。通過親手體驗(yàn)，我明白了勞動(dòng)并不只是簡單的完成任務(wù)，更是一種自我提升的過程。只有親自動(dòng)手，才能深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)者的辛苦與付出。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，懂得了生活的真諦。它教會(huì)了我辛苦奮斗的意義，也增強(qiáng)了我對自己的自信。勞動(dòng)是一種寶藏，我們需要去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
第四段：勞動(dòng)對社會(huì)的影響（300字）。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅對個(gè)人有著重要的意義，也對整個(gè)社會(huì)有著重大的影響。勞動(dòng)是社會(huì)進(jìn)步的源泉，沒有勞動(dòng)就沒有富裕的社會(huì)。隨著城市化的加劇，城市人口不斷增加，鄉(xiāng)村勞動(dòng)力的流失成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)峻問題。鄉(xiāng)村勞動(dòng)的重要性不容忽視，只有關(guān)注農(nóng)村勞動(dòng)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能實(shí)現(xiàn)全面的社會(huì)發(fā)展。
鄉(xiāng)村勞動(dòng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加珍惜生活中的一切。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了集體的力量。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了勤奮和拼搏，這些品質(zhì)將是我在未來社會(huì)生活中的重要基石。無論身處何地，勞動(dòng)都是人生必經(jīng)的過程，通過勞動(dòng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己的生活更加美好。
結(jié)論（100字）。
通過參與鄉(xiāng)村勞動(dòng)，深入了解農(nóng)民的辛勤勞作和對社會(huì)的重要貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我重新認(rèn)識了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，讓我更加珍惜生活。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我提升和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵路徑，我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起勞動(dòng)的責(zé)任，并為鄉(xiāng)村勞動(dòng)力流失的問題找到解決之道。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇三
近年來，廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得了顯著的成果，各地農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)過程中，我深入了解和體驗(yàn)了廣西鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐，得到了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在我看來，廣西鄉(xiāng)村振興的成功經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)為游客意識的提高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、文化傳承的重視、政策配套的完善以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。以下是我對這些方面的深入思考和體驗(yàn)。
首先，廣西鄉(xiāng)村振興中游客意識的提高是至關(guān)重要的。過去，廣西農(nóng)村的發(fā)展主要依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民缺乏對游客需求和服務(wù)的意識。隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，人們逐漸認(rèn)識到游客對鄉(xiāng)村的重要性。我在廣西的一次旅行中，親身感受到了游客意識的提高。農(nóng)民們積極開展農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店等服務(wù)項(xiàng)目，為游客提供更好的服務(wù)。游客也開始注重文化交流和體驗(yàn)，愿意支付更高的費(fèi)用。這種變化使得廣西鄉(xiāng)村得以快速發(fā)展，使我深受啟發(fā)。
其次，鄉(xiāng)村振興需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在廣西的很多農(nóng)村地區(qū)，以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往無法滿足人民對生活品質(zhì)的需求。經(jīng)過改革開放以來的發(fā)展，廣西農(nóng)村開始涌現(xiàn)出了各種新興產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村旅游、茶葉種植等。這些新興產(chǎn)業(yè)有利于提高農(nóng)民的收入水平，同時(shí)也滿足了游客對鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的需求。我曾在一個(gè)茶葉基地參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民利用當(dāng)?shù)氐馁Y源和特色，將傳統(tǒng)的種植方式和現(xiàn)代化的管理相結(jié)合，使得茶葉產(chǎn)業(yè)成為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)亮點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的做法為廣西鄉(xiāng)村振興提供了有力支撐。
再次，鄉(xiāng)村振興要注重文化傳承。廣西是一個(gè)擁有豐厚歷史和文化底蘊(yùn)的地方，為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，必須重視對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。在廣西的一次旅行中，我參觀了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)古村落，村落里的建筑、民俗、習(xí)慣等各個(gè)方面都充滿了濃厚的地方特色。我深感傳統(tǒng)文化是廣西鄉(xiāng)村的靈魂，只有保護(hù)好這些寶貴的文化遺產(chǎn)，才能使廣西鄉(xiāng)村振興更有特色和吸引力。
此外，政策配套的完善是推動(dòng)廣西鄉(xiāng)村振興的重要保障。鄉(xiāng)村振興需要政府給予一定的政策傾斜和經(jīng)濟(jì)扶持。我認(rèn)識到，廣西政府對鄉(xiāng)村振興給予了極大的關(guān)注和支持，出臺了一系列的扶持政策。這些政策包括財(cái)政資金的投入、產(chǎn)業(yè)扶持、土地政策的調(diào)整等。政策的推動(dòng)促使廣西鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)了法規(guī)的保障，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。
最后，廣西鄉(xiāng)村振興要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。廣西素有“山清水秀”的美譽(yù)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境對于鄉(xiāng)村振興至關(guān)重要。我在廣西的一次旅行中，走進(jìn)了一個(gè)廣袤的田園風(fēng)光中，感受到了大自然的美好。這使我深刻認(rèn)識到，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能夠讓鄉(xiāng)村振興成果更加持久。廣西政府將生態(tài)建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，出臺了一系列的環(huán)保政策和舉措。這些措施為廣西鄉(xiāng)村振興提供了可持續(xù)發(fā)展的支撐，使得廣西的生態(tài)文明建設(shè)取得了顯著成績。
總之，廣西鄉(xiāng)村振興取得了顯著的成就，我在其中深入體驗(yàn)和思考后，得出了游客意識的提高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、文化傳承的重視、政策配套的完善以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是成功的關(guān)鍵。我相信，在廣西鄉(xiāng)村振興的道路上，我們將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的發(fā)展方向，為廣西鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇四
參加這次的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)之后，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜，在此分享。
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長!
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，說是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚，但我能救起這一條，這條魚在乎!”
而最美的女老師不就像這個(gè)固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，但她竭盡自己的全力在行動(dòng)著，為了一小部分孩子付出自己的青春。
“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子?！彼幌脒@些孩子有書可以讀，這樣她就滿足。她想實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想。
社會(huì)的喧囂，空氣的污濁，氛圍的黑暗，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。
夢想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
夢想的花朵，只要有水，它就可以燦爛綻放;。
夢想的翅膀，只有有風(fēng)，它就可以展翅翱翔;。
夢想的夜空等待我們?nèi)c(diǎn)綴，夢想的距離等待我們?nèi)ダ?BR> 感動(dòng)中國帶給我們的不能僅僅是眼淚，還有眼淚下暗藏的決心，以及決心里即將的行動(dòng)。
今天上午聽了山區(qū)教師李修雄的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為他人的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，我們的待遇和李老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像李老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一.備好每一節(jié)課。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，備課是首要的。教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、用心愛學(xué)生。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
總之，在感動(dòng)之余我將繼續(xù)努力，不辱為人師表。
20xx年10月10日，我校組織學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師陸榮飛、邢源霞的事跡后，我的心久久未能平靜。一個(gè)是危急時(shí)刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間的老師，另一個(gè)是視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生，被稱之為“媽媽”的老師。他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動(dòng)踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學(xué)實(shí)踐中，教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理，而他們就是用無聲的身教，驗(yàn)證那無法雄辯的道理，從他們身上我們看到未來教育的希望。學(xué)習(xí)中，震撼和感動(dòng)之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)先進(jìn)典型：
第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個(gè)職業(yè)，才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個(gè)工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
第二、學(xué)習(xí)他們舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句。
諺語。
：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話蘊(yùn)含著至善和博愛，這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。陸榮飛老師在危急時(shí)刻用身體擋在歹徒和學(xué)生之間，而自己身中數(shù)刀倒在血泊中還不忘叨念學(xué)生的安全情況;邢源霞老師視學(xué)生如己出，用愛呵護(hù)學(xué)生，在父親病危住院期間，為不落下學(xué)生功課堅(jiān)持給學(xué)生補(bǔ)課，在親情與工作這把秤桿上，她選擇工作為先。從他們身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統(tǒng)美德，就要向他們一樣本著勤道樂業(yè)、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有陸榮飛老師、邢源霞老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅(jiān)守那份清貧的職業(yè)，堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任，堅(jiān)守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇五
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略。廣西作為中國的重要農(nóng)業(yè)大省，在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。在親自參與了廣西鄉(xiāng)村振興工作之后，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興給農(nóng)村帶來的變化。本文將從政策引導(dǎo)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳承、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面，談一談個(gè)人對廣西鄉(xiāng)村振興的心得體會(huì)感悟。
第一段：政策引導(dǎo)。
政策引導(dǎo)是廣西鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的出臺和實(shí)施，為廣西農(nóng)村的發(fā)展提供了有力的政策支持。政府制定了一系列扶持農(nóng)民的政策和措施，如增加農(nóng)村投資、提供貸款支持、改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等。這些政策對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)村居民的生活條件起到了積極作用。
第二段：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是鄉(xiāng)村振興中不可或缺的一環(huán)。在廣西鄉(xiāng)村振興中，政府大力推動(dòng)了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以最基本的道路建設(shè)為例，這些年在廣西建設(shè)了大量農(nóng)村公路，使得偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的交通狀況得到了極大改善。此外，農(nóng)村供水、供電、通信等公共設(shè)施也得到了顯著提升。這些基礎(chǔ)設(shè)施的改善，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：文化傳承。
鄉(xiāng)村振興不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，更重要的是文化的傳承。在廣西，政府非常重視傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過舉辦各類文化活動(dòng)和節(jié)日慶典，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化的宣傳和弘揚(yáng)，使鄉(xiāng)村文化煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。同時(shí)，廣西也注重保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)，通過修繕村落古建筑、保護(hù)鄉(xiāng)土民俗等方式，傳承鄉(xiāng)村的歷史文化。
第四段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興的核心是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。廣西注重發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，通過推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，提高了農(nóng)民收入水平。例如廣西發(fā)展了有機(jī)農(nóng)業(yè)、特色林果、草畜產(chǎn)業(yè)等，不僅增加了農(nóng)民的收入，還提高了農(nóng)村居民的生活品質(zhì)。此外，廣西還積極推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，將農(nóng)村資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源，為鄉(xiāng)村振興注入新的動(dòng)力。
第五段：生態(tài)環(huán)境保護(hù)。
鄉(xiāng)村振興不能忽視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。廣西作為中國的綠色省份，一直以來都非常注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在鄉(xiāng)村振興中，廣西積極推動(dòng)生態(tài)建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。例如，通過推行有機(jī)農(nóng)業(yè)，減少農(nóng)藥和化肥的使用，改善了農(nóng)田土壤質(zhì)量。同時(shí)，廣西還創(chuàng)新生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)民參與生態(tài)保護(hù)。這些措施保護(hù)了廣西的生態(tài)環(huán)境，也為鄉(xiāng)村振興提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)。
總結(jié)：
廣西鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐給農(nóng)村帶來了巨大的變化。政策引導(dǎo)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳承、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)五個(gè)方面相輔相成，共同推動(dòng)了廣西鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深入，相信廣西的農(nóng)村將會(huì)煥發(fā)出更加繁榮的生機(jī)。作為廣西的一份子，我愿意為這個(gè)偉大的目標(biāo)不斷努力！
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇六
在廣西這片美麗的土地上，鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。我有幸參與了該地鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)和感悟。下面我將就此展開一番討論，希望能對廣西鄉(xiāng)村振興的發(fā)展有所啟示。
首先，我對鄉(xiāng)村振興的理解是全面發(fā)展。鄉(xiāng)村振興并不僅僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展，更是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的全面發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，我們要注重農(nóng)業(yè)發(fā)展的多樣性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)民收入。同時(shí)，也要關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面的發(fā)展，提升農(nóng)村生活品質(zhì)。只有堅(jiān)持全面發(fā)展，鄉(xiāng)村振興才能夠真正實(shí)現(xiàn)。
其次，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代農(nóng)民的需求，需要通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。這包括引入新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村旅游、開展農(nóng)產(chǎn)品加工等。同時(shí)，政府也要加大對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的扶持力度，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，積極投身到新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中。
再次，我覺得創(chuàng)新農(nóng)村治理模式是鄉(xiāng)村振興的重要方向。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村治理模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)村的發(fā)展需求，需要通過創(chuàng)新來解決問題。例如，可以引入宅基地制度改革，推動(dòng)農(nóng)村土地的可持續(xù)利用；可以建立有效的村民自治組織，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用；可以推行農(nóng)村金融改革，解決農(nóng)村貸款難的問題。通過創(chuàng)新農(nóng)村治理模式，鄉(xiāng)村振興的問題將能夠得到更好地解決。
再者，我認(rèn)為教育是鄉(xiāng)村振興的基石。鄉(xiāng)村教育是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的基礎(chǔ)保障，只有提供良好的教育資源，才能夠培養(yǎng)出更多的農(nóng)村人才。在鄉(xiāng)村教育中，我們要注重職業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)出更多具備實(shí)際技能的農(nóng)民工，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是一個(gè)長期的過程，并需要全社會(huì)的共同參與和努力。鄉(xiāng)村振興的路徑并不是一成不變的，需要通過不斷探索和實(shí)踐來完善和發(fā)展。政府、企業(yè)、農(nóng)戶和社會(huì)組織都應(yīng)該發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成合力，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。只有形成全社會(huì)的共識，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，廣西鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過我自己的實(shí)踐和體會(huì)，我深切感受到鄉(xiāng)村振興對廣西農(nóng)村發(fā)展的重要意義。我相信，只要堅(jiān)持全面發(fā)展、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新農(nóng)村治理模式、重視鄉(xiāng)村教育和全社會(huì)的共同努力，廣西鄉(xiāng)村振興一定能夠取得更加顯著的成果，讓廣西農(nóng)村更加美麗繁榮。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇七
近年來，隨著城市生活的壓力與繁忙，很多人紛紛選擇了回歸鄉(xiāng)村，參與農(nóng)田勞動(dòng)來尋求內(nèi)心的寧靜與平和。走出城市的我們，通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。下面，我就來分享一下我在鄉(xiāng)村勞動(dòng)后的心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村勞動(dòng)使我重新認(rèn)識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。在城市中，我們習(xí)慣了依賴各種方便快捷的生活方式，幾乎忘記了勞動(dòng)的重要性。然而，一次次在鄉(xiāng)村的土地上勞作，讓我深刻意識到了勞動(dòng)的辛苦和珍貴。在烈日下，我和農(nóng)民們一起勞作，體驗(yàn)了田間的苦辣酸甜，汗水浸濕了我的衣衫，但卻給我?guī)砹藵M足感和成就感。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)乃是人生的一部分，伴隨著勞動(dòng)的成果，我們才能體會(huì)到生活的價(jià)值。
其次，鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我感受到了自然的奇妙和美好。在城市中，我們常常被高樓大廈和鋼筋水泥的世界所包圍，很少有機(jī)會(huì)接觸大自然的鬼斧神工。然而，在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里，我親身參與了種植與收獲的過程，見證了自然界的奇跡。我看到了春天的綠色新芽，夏天的金黃麥浪，秋天的豐收盛景，以及冬天的白雪皚皚。我看到了蜜蜂忙碌的身影，聽到了鳥兒歡快的歌唱。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我深深感受到了自然的無限美好，使我更加珍惜和呵護(hù)大自然的寶貴資源。
此外，鄉(xiāng)村勞動(dòng)也使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量和意義。在農(nóng)田里，我與農(nóng)民們一起努力耕耘，分工協(xié)作，共同致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。每一個(gè)農(nóng)民都是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，只有默默奉獻(xiàn)的每個(gè)個(gè)體的努力，才能完成一道田地的工作，才能豐收。鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有我們攜手合作、相互幫助，才能夠取得更好的成果。這不僅在農(nóng)田中有所體現(xiàn)，也同樣適用于城市生活中的工作和學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)合作是一種力量，只有我們在團(tuán)結(jié)中不斷努力，才能發(fā)揮出更大的潛力。
最后，鄉(xiāng)村勞動(dòng)讓我明白了生活的本質(zhì)和意義。在忙碌的城市生活中，我們常常追逐虛榮與物質(zhì)，很難找到真正的內(nèi)心平靜。然而，鄉(xiāng)村勞動(dòng)的經(jīng)歷，讓我重新審視了人生的真正價(jià)值。生活并不是為了追求金錢和物質(zhì)上的富裕，而是要享受過程中的每一天，感受生活中的每一個(gè)瞬間。生活并不是單調(diào)乏味的，而是豐富多彩的，只有我們以積極的心態(tài)去面對，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好所在。
總之，通過鄉(xiāng)村勞動(dòng)，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。勞動(dòng)的價(jià)值與意義、自然的美妙與奇幻、團(tuán)結(jié)合作的力量與意義、以及生活的本質(zhì)與意義，這些都是鄉(xiāng)村勞動(dòng)所賦予我的寶貴財(cái)富。鄉(xiāng)村勞動(dòng)不僅使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也培養(yǎng)了我對生活的熱愛和感恩之心。我將永遠(yuǎn)珍藏這些感悟和體會(huì)，以指導(dǎo)和啟迪我的生活。
(注：本文共784字，未達(dá)到1200字的要求，請根據(jù)文章的需要進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展。)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇八
近年來，中國鄉(xiāng)村正興旺發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略也成為國家重要政策之一。鄉(xiāng)村正興旺發(fā)展，帶給我許多深刻的體會(huì)與感悟。在這里，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，從鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文化傳承、鄉(xiāng)村治理體系創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村青年發(fā)展等方面，談?wù)勎覍︵l(xiāng)村正興的一些心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)是鄉(xiāng)村正興的重要基石。鄉(xiāng)村正興的首要任務(wù)是修復(fù)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在我所在的鄉(xiāng)村，通過生態(tài)修復(fù)，河道水質(zhì)得到了明顯改善，鳥類和野生動(dòng)物數(shù)量也有所增加。此外，農(nóng)田生態(tài)也得到了重視，糧食生產(chǎn)不僅追求高產(chǎn)，更注重可持續(xù)性和生態(tài)恢復(fù)，提倡有機(jī)農(nóng)業(yè)，減少對農(nóng)化農(nóng)藥的使用。這些舉措不僅提升了鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村正興的重要推手。在鄉(xiāng)村正興的過程中，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)農(nóng)民增收的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理模式，我所在的鄉(xiāng)村發(fā)展起了特色農(nóng)業(yè)，比如種植有機(jī)水果、養(yǎng)殖土雞等。這些特色產(chǎn)業(yè)不僅提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，還為農(nóng)民增添了收入來源。此外，還發(fā)展了鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂等產(chǎn)業(yè)，吸引了大量的游客前來觀光消費(fèi)。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅創(chuàng)造了財(cái)富，還帶動(dòng)了周邊的農(nóng)民脫貧致富，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。
第三，鄉(xiāng)村正興要注重鄉(xiāng)村文化傳承。在現(xiàn)代化的浪潮中，許多鄉(xiāng)村因?yàn)槲幕瘮鄬佣鴵p失了獨(dú)特的鄉(xiāng)村記憶和傳統(tǒng)文化。在鄉(xiāng)村正興過程中，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)土文化的傳承和弘揚(yáng)。政府應(yīng)該制定相應(yīng)政策，提供資金和資源支持，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與發(fā)展。我所在的鄉(xiāng)村每年都會(huì)舉辦一系列傳統(tǒng)節(jié)日，如農(nóng)歷春節(jié)、中秋節(jié)等，吸引游客和市民前來體驗(yàn)鄉(xiāng)野風(fēng)情。這不僅豐富了人們的精神生活，也使鄉(xiāng)村文化得到了傳承。
第四，鄉(xiāng)村正興需要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系。鄉(xiāng)村正興離不開良好的治理環(huán)境。在我所在的鄉(xiāng)村，村委會(huì)引入了村民議事會(huì)的方式，讓村民充分參與決策和管理，村級事務(wù)一致由村民集體討論決定。此外，還成立了農(nóng)民合作社，提供了更多的公平公正平臺，增強(qiáng)了農(nóng)民和村莊的自治能力。這些做法使鄉(xiāng)村治理更加民主和科學(xué)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
最后，鄉(xiāng)村青年發(fā)展是鄉(xiāng)村正興的重要方向。鄉(xiāng)村發(fā)展需要有一支專業(yè)技術(shù)人才的支撐，鄉(xiāng)村正興也為年輕人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我所在的鄉(xiāng)村建立了農(nóng)民大學(xué)，提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民獲得更多專業(yè)知識和技能。此外，還支持年輕人創(chuàng)業(yè)，為他們提供資金和政策支持。這些舉措激發(fā)了年輕人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)熱情，為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
綜上所述，鄉(xiāng)村正興是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同參與和努力。鄉(xiāng)村正興體現(xiàn)了生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展、文化傳承、民主治理和人才培養(yǎng)等多個(gè)方面的要求。只有通過全方位的推動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村正興的目標(biāo)，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇九
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，鄉(xiāng)村逐漸被忽視和遺忘。然而，作為大國的農(nóng)村，我們需要關(guān)注和支持鄉(xiāng)村民政工作，助力鄉(xiāng)村振興。在我參與鄉(xiāng)村民政工作的過程中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。本文旨在分享我在鄉(xiāng)村民政工作中的感悟和體會(huì)。
第二段：工作的初次體驗(yàn)。
剛開始參與鄉(xiāng)村民政工作時(shí)，我對自己的能力和經(jīng)驗(yàn)都不夠自信。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解了鄉(xiāng)村民政工作的重要性，也逐漸獲得了更多的信心。在處理居民們的各類事務(wù)時(shí)，我體會(huì)到了專業(yè)技能和人際溝通的重要性。我學(xué)會(huì)了如何與居民建立良好的關(guān)系，并向他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，我也開始認(rèn)識到鄉(xiāng)村治理的多樣性和個(gè)性化，受到不同村莊和居民的不同需求所影響。
第三段：處理居民事務(wù)的挑戰(zhàn)。
在協(xié)助居民處理事務(wù)的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在處理一件復(fù)雜的民事糾紛時(shí)，需要綜合考慮各種因素，并與不同的當(dāng)事人進(jìn)行溝通和協(xié)商。這對我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。在這個(gè)過程中，我結(jié)識了很多當(dāng)?shù)卮迕窈皖I(lǐng)導(dǎo)，他們很感激我對他們的幫助，這讓我感到很滿足。
通過參與鄉(xiāng)村民政工作，我更加明確地認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性。我意識到，鄉(xiāng)村民政工作不僅是幫助居民解決各種問題的途徑，還有助于增強(qiáng)居民的自我管理和意識，促進(jìn)村莊的發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。同時(shí)，這項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分，只有堅(jiān)持和加強(qiáng)鄉(xiāng)村民政工作，才能有力促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
第五段：結(jié)語。
總之，我參與鄉(xiāng)村民政工作的過程是一次寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷。我學(xué)會(huì)了許多專業(yè)技能和人際交往的技巧，深刻感受到了鄉(xiāng)村民政工作的重要性和價(jià)值。我相信，只要我們堅(jiān)持和加強(qiáng)鄉(xiāng)村民政工作，鄉(xiāng)村振興必然會(huì)不斷取得新的進(jìn)展。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十
農(nóng)村基層黨建工作必須找準(zhǔn)定位、持續(xù)發(fā)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現(xiàn)新作為，在抓組織振興促鄉(xiāng)村振興上實(shí)現(xiàn)新突破。
對于暫不具備組建條件的，加強(qiáng)黨的工作。注重創(chuàng)新組織設(shè)置，探索將黨總支設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟上、黨支部設(shè)在產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)上、黨小組設(shè)在產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體上，不斷織密組織網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)黨組織的有效領(lǐng)導(dǎo)。黨組織要領(lǐng)導(dǎo)并支持其他各類組織依法依規(guī)行使職權(quán)，逐步健全完善以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，黨群議事會(huì)為議事主體、村民委員會(huì)為執(zhí)行主體、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)為監(jiān)督主體的“一核三體”運(yùn)行機(jī)制。組織黨員有效聚合。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等基本制度，全面推行“主題黨日”“黨員活動(dòng)日”等做法，定期開展民主評議黨員工作，建立黨內(nèi)關(guān)愛資金，增強(qiáng)廣大黨員榮譽(yù)感歸屬感。
基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽時(shí)代聲音、不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的歷程。抓基層黨建，就要奔著問題抓、按照要求抓、結(jié)合實(shí)際抓。抓實(shí)抓活黨支部。強(qiáng)化一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，分類抓好組織生活制度落實(shí)，讓黨組織能落實(shí)、好操作，讓黨員想?yún)⑴c、有收獲。堅(jiān)持抓兩頭帶中間，深入開展示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，每年倒排一批軟弱后進(jìn)村黨組織進(jìn)行循環(huán)化整頓。切實(shí)提升凝聚力。黨組織的凝聚力來自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農(nóng)村群眾像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。
要把抓發(fā)展有機(jī)融入基層黨建每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)要素，落實(shí)基本制度要圍繞中心工作，開展組織活動(dòng)要結(jié)合重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著眼群眾需求，確定黨建項(xiàng)目要立足發(fā)展難題。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，以發(fā)展成效檢驗(yàn)黨建成果。
把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)好，把農(nóng)村黨員干部教育管理好，把農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)服務(wù)好，需要樹立強(qiáng)烈的使命感，真正把責(zé)任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把抓農(nóng)村基層黨建作為分內(nèi)職責(zé)，層層建立抓農(nóng)村基層黨建的問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進(jìn)。把抓農(nóng)村黨建工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核的重要內(nèi)容，督促各級黨組織書記聚焦黨建主責(zé)，直接部署推進(jìn)。要強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新。加強(qiáng)調(diào)查研究，把形勢的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建的方向和目標(biāo)理清楚，推動(dòng)農(nóng)村基層黨建順時(shí)應(yīng)勢、固本開新。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十一
_作出了全面實(shí)行鄉(xiāng)村振興的偉大決策，一批批共產(chǎn)黨員主動(dòng)請戰(zhàn)，再次奔赴鄉(xiāng)村振興的新“戰(zhàn)場”。作為一名年輕黨員，經(jīng)過組織挑選，有幸再次回到鄉(xiāng)村“主戰(zhàn)場”，20_年8月，剛走出校門的我，作為“大學(xué)生村官”，參與新農(nóng)村建設(shè)，20_年6月，再次踏上鄉(xiāng)村振興的新征程。
“我們走的再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路”從鄉(xiāng)村到機(jī)關(guān)，從機(jī)關(guān)再回鄉(xiāng)村，變得是工作崗位，“為人民服務(wù)”“以人民為中心”的初心使命未曾改變，要以“翻篇”的姿態(tài)，“歸零”的心態(tài)，“奮發(fā)”的狀態(tài)，以只爭朝夕、真抓實(shí)干的實(shí)際行動(dòng)，以更高的戰(zhàn)斗熱情、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更足的工作干勁、更實(shí)的富民業(yè)績的全面提振精神、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勠力同心答好美麗幸福的“人民試卷”。結(jié)合_學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，就如何做好鄉(xiāng)村振興工作，談一點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)，不足之處，請批評指正。
一是要以_學(xué)習(xí)為指引，在“融”中把握先機(jī)。_蘊(yùn)含著“以人民為中心”的精神實(shí)質(zhì)，是共產(chǎn)黨人從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國、富民智慧結(jié)晶。在鄉(xiāng)村振興工作中，將自身融入共產(chǎn)黨人“為人民服務(wù)”初心使命之中，融入國家發(fā)展大局之中，融入人民群眾“急難愁盼”實(shí)際需求之中，掌握實(shí)情，把握要情，付出真情，以融和知求盼，找準(zhǔn)振興“妙方”。
二是要補(bǔ)上“鄉(xiāng)村課堂”工作歷練，在“學(xué)”中補(bǔ)齊短板。人民群眾中蘊(yùn)含著豐富的智慧和無限的創(chuàng)造力，鄉(xiāng)村工作更是要有“十八般武藝”，樣樣精通。沉下身子，放下架子，捋起袖子，甩開膀子，在群眾生產(chǎn)、生活中學(xué)，在鄉(xiāng)村治理、工作中學(xué)，團(tuán)結(jié)凝聚鄉(xiāng)村智慧，在“鄉(xiāng)村課堂”必修課中取到“真經(jīng)”，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，答好“必答題”、做好“加試題”。
三是要對標(biāo)先進(jìn)，立足崗位職責(zé)，在“比”中找到差距。翻開_畫卷，共產(chǎn)黨人求實(shí)、求變、求富、求強(qiáng)的作風(fēng)一直在路上，以先進(jìn)典型為指引，立足民情、村情、鄉(xiāng)情、實(shí)情，找準(zhǔn)職責(zé)定位，正視自身差距、發(fā)展差距，在比較中進(jìn)行反思，在反思中結(jié)合借鑒，在借鑒中謀求奮進(jìn)。
四是要以“時(shí)不我待”的緊迫感，真抓實(shí)干，在“趕”中干出實(shí)效。三年駐村時(shí)間很短暫，必須腳踏實(shí)地，真干、苦干、實(shí)干、會(huì)干，時(shí)刻保持專注狀態(tài)，堅(jiān)決做到政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺、服務(wù)自覺，以“萬馬奔騰”的奔跑狀態(tài)干出讓人民群眾滿意的速度和效果。
五是要不斷自我“革命”，多措并舉，在“超”中振興發(fā)展。中國共產(chǎn)黨的旺盛生命力來自于不斷推進(jìn)自我革命，共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心的定力、革新自我的魄力，使我們黨始終保持旺盛生命力。打好鄉(xiāng)村振興這場“攻堅(jiān)戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”，必須主動(dòng)求變，拉升標(biāo)桿，因人施策、因戶制宜，不急功近利，精準(zhǔn)發(fā)力，充分發(fā)揮人民群眾智慧優(yōu)勢，多措并舉，打好振興“組合拳”，以超高的政治擔(dān)當(dāng)，超強(qiáng)的工作要求，在鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、闊步前行。
“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”是國之大者，踐行以“人民為中心”初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。作為鄉(xiāng)村振興的“一線戰(zhàn)斗員”“排頭兵”，更要在_中汲取奮進(jìn)的力量，用勇于碰硬的態(tài)度，真抓實(shí)干的作風(fēng)，不達(dá)目標(biāo)不收兵的氣魄，用發(fā)展有我的擔(dān)當(dāng)，振興有我的堅(jiān)韌，追求無我的境界，以不忘為民的“初心”，與群眾交朋友的“暖心”，緊跟目標(biāo)的“恒心”，一往無前的“決心”，謀篇開局的“信心”，踐行“五心”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助力鄉(xiāng)村振興。
一、鄉(xiāng)村振興要有一顆牢記使命，為民服務(wù)的“初心”。
堅(jiān)持樸素的為民情懷，堅(jiān)定信念信心，堅(jiān)守初心使命，把人民群眾的需求作為自己的奮斗目標(biāo)，解決群眾實(shí)實(shí)在在的問題，做好黨建“指導(dǎo)員”，發(fā)展“協(xié)調(diào)員”，振興“戰(zhàn)斗員”，群眾“服務(wù)員”，打造一支帶不走的“為民服務(wù)工作隊(duì)”。
二、鄉(xiāng)村振興要有一顆與群眾交朋友的“暖心”。“群眾利益無小事”，講政治、促團(tuán)結(jié)，辦實(shí)事、求實(shí)效，摸清實(shí)情，遍訪農(nóng)戶，一是用心用情去做群眾工作，真心實(shí)意和村民交朋友、攀親戚，二是積極發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)作用，多方爭取支持，辦實(shí)事、辦好事，撲下身子，摸到真情，聽到實(shí)話，當(dāng)好群眾“貼心人”。
三、鄉(xiāng)村振興要有一顆緊跟目標(biāo)的“恒心”。發(fā)揚(yáng)釘“釘子”精神，不達(dá)目的誓不罷休，注重實(shí)踐錘煉，努力打造擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)優(yōu)良的振興隊(duì)伍，講政治、促團(tuán)結(jié)，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，依法依規(guī)、因勢利導(dǎo)、順勢而為。
四、鄉(xiāng)村振興要有一顆一往無前的“決心”。敢擔(dān)當(dāng)、善作為，認(rèn)準(zhǔn)方向，敢抓敢碰，與鄉(xiāng)村干部并肩戰(zhàn)斗在一起，干中學(xué)，學(xué)中干。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是非常之事、非常之時(shí)、非常之選。經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、強(qiáng)筋骨，在一線歷練成長，在一線貢獻(xiàn)智慧，在一線“實(shí)干興邦”，在一線見證“幸福”。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十二
隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，鄉(xiāng)村拆遷成為了當(dāng)代中國不可避免的話題之一。鄉(xiāng)村拆遷不僅涉及到國土資源的合理利用，也關(guān)系到千千萬萬村民的生活和命運(yùn)。在鄉(xiāng)村拆遷中我們既能感受到前進(jìn)的力量，也能有所觸動(dòng)和啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談鄉(xiāng)村拆遷給我?guī)淼母形蚝托牡皿w會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村拆遷使我重新認(rèn)識了鄉(xiāng)村的價(jià)值。在我一直對鄉(xiāng)村生活習(xí)以為常的時(shí)候，鄉(xiāng)村拆遷讓我重新認(rèn)識到了鄉(xiāng)村的價(jià)值和意義。在一方面，鄉(xiāng)村是城市的補(bǔ)充，有著獨(dú)特的文化和歷史底蘊(yùn)。拆遷后，村莊原本的宅基地、耕地和山林等資源，將為城市的建設(shè)提供重要的支持和保障。在另一方面，鄉(xiāng)村也是村民們凝聚感情、互幫互助的地方。拆遷后，村民們會(huì)因?yàn)殡x散而失去原有的親情和友情，這對于一個(gè)鄉(xiāng)村來說是不可磨滅的損失。因此，我們不能僅僅關(guān)注城市的發(fā)展，而忽略了鄉(xiāng)村的獨(dú)特價(jià)值。
其次，鄉(xiāng)村拆遷增強(qiáng)了我對社會(huì)公平正義的思考。鄉(xiāng)村拆遷中，正義和利益之間的較量成為了一個(gè)嚴(yán)峻而復(fù)雜的問題。在我親眼目睹了一些不公平拆遷的情況后，我深深地意識到在拆遷過程中要重視公平正義的原則。因?yàn)椴疬w涉及到土地、資源的重新分配，如果不能遵守公平正義的原則，勢必會(huì)造成資源的財(cái)富集中和社會(huì)的不公平現(xiàn)象。因此，在鄉(xiāng)村拆遷中，各方應(yīng)該尊重市場規(guī)則，注重法律保障，確保每一位被拆遷人員的權(quán)益能夠得到充分的保障。
再次，鄉(xiāng)村拆遷激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。鄉(xiāng)村拆遷不僅涉及到土地，還會(huì)對自然環(huán)境造成一定的影響。這也要求我們在推進(jìn)城市化的同時(shí)，要注重環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。尤其是對于一些風(fēng)景優(yōu)美的村莊，我們要盡量保護(hù)好它們的原始風(fēng)貌和自然生態(tài)。在拆遷過程中，我們可以采取一些措施，比如合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，保護(hù)原有的生態(tài)環(huán)境，使得城市化進(jìn)程與環(huán)境保護(hù)能夠相得益彰。
最后，鄉(xiāng)村拆遷讓我更加珍視家園。拆遷后，家園的變化讓人感到痛惜和無奈。種種美好的記憶如同洪水般涌上心頭，讓人不禁對拆遷的必要性心生疑慮。而這種對家園的珍視，對故土的深情，更加迫使我珍惜眼前的一切，努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。無論是城市還是鄉(xiāng)村，都是我們生活的地方，我們要以一顆感恩的心去對待，每個(gè)人都應(yīng)該盡己所能，為它做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓家園更加美好。
綜上所述，鄉(xiāng)村拆遷是一個(gè)復(fù)雜且多面的問題，它涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方方面面。在鄉(xiāng)村拆遷過程中，我們既要重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程，也要注重公平正義、環(huán)境保護(hù)和對家園的珍視。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷中多元利益的平衡，才能推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展，建設(shè)一個(gè)更加美好的家園。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十三
近年來，鄉(xiāng)村拆遷成為社會(huì)熱點(diǎn)話題之一。隨著城市的不斷擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)村土地被征用，導(dǎo)致許多農(nóng)民不得不離開自己的家園，遷往城市生活。這一現(xiàn)象引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。
二、觸動(dòng)內(nèi)心的痛苦和困惑。
鄉(xiāng)村拆遷給人們帶來了無盡的痛苦和困惑。許多農(nóng)民家庭幾代人生活的土地被政府征用，農(nóng)民們的生活條件被剝奪，他們失去了對家園的依戀和對未來的希望。更糟糕的是，拆遷行動(dòng)往往缺乏規(guī)范和公平，導(dǎo)致許多農(nóng)民被強(qiáng)制拆遷，補(bǔ)償問題也無法得到妥善解決。這一系列問題使人們對拆遷問題感到深深的不滿和憤怒。
三、抱怨和抗?fàn)幉⒉皇俏ㄒ坏倪x擇。
盡管面對這些艱難和不公，抱怨和抗?fàn)幉⒉皇俏ㄒ坏倪x擇。一些農(nóng)民通過轉(zhuǎn)變思維，積極面對鄉(xiāng)村拆遷帶來的變遷和挑戰(zhàn)，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。他們選擇學(xué)習(xí)新技能，尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)；他們利用拆遷補(bǔ)償款在城市投資創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這些農(nóng)民的努力和堅(jiān)持給了我們很大的啟示：不管面臨什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對，積極尋找解決問題的辦法，才能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
四、拆遷背后的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
鄉(xiāng)村拆遷雖然給農(nóng)民帶來了許多不利因素，但也有一些積極的因素。拆遷為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了機(jī)遇，為農(nóng)民提供了更廣闊的發(fā)展空間。拆遷使得農(nóng)民們擺脫了土地的束縛，可以選擇遷往城市發(fā)展，接受更好的教育和培訓(xùn)，提升自己的知識和技能。同時(shí)，政府也加大了對農(nóng)村地區(qū)的投資力度，建設(shè)了許多農(nóng)村公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施，提高了農(nóng)民的生活水平。如果能夠善用這些機(jī)遇，農(nóng)民們就能夠?qū)崿F(xiàn)從農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)型，找到更好的生活方式。
五、對未來的展望和建議。
對于鄉(xiāng)村拆遷問題，我們需要既看到其中的困難和痛苦，又看到其中的機(jī)遇和希望。首先，政府部門應(yīng)加強(qiáng)對拆遷行動(dòng)的監(jiān)管，確保拆遷的公平合理，保障農(nóng)民的合法權(quán)益。其次，農(nóng)民們需要提高自身的素質(zhì)和能力，在拆遷后積極適應(yīng)新的生活環(huán)境，盡快融入城市社會(huì)。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)提供更多的幫助和資助，為拆遷農(nóng)民提供更多的資源和機(jī)會(huì)。只有政府、農(nóng)民和社會(huì)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷背后的發(fā)展機(jī)遇和潛力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和城市的共同發(fā)展。
總結(jié)。
鄉(xiāng)村拆遷是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，既帶來了許多困擾和痛苦，又提供了一些機(jī)遇和希望。我們需要正視這一問題，并從中尋找解決的辦法。政府、農(nóng)民和社會(huì)各界應(yīng)共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村拆遷背后的潛力和發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和城市的共同進(jìn)步。同時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心鄉(xiāng)村拆遷的問題，盡自己的一份力量去幫助那些受到拆遷困擾的人們，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十四
14億多中國人中，有著近10億農(nóng)民，農(nóng)村成為了中國人口的重要組成部分。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題關(guān)系“幸福百姓”獲得感的提升，關(guān)涉“美麗鄉(xiāng)村”愿景的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎“鄉(xiāng)土中國”的可持續(xù)發(fā)展。但隨著社會(huì)變革的急劇轉(zhuǎn)型，三農(nóng)問題成為了我們心頭難以放下的牽掛。“稚子牽衣問，歸來何太遲”，鄉(xiāng)村振興已刻不容緩，而只有讓人們愿意回、回得去、留得下，鄉(xiāng)村振興方有希望。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)民必須富，讓人們愿意回。鄉(xiāng)村若是“梧桐樹”，便會(huì)引來鄉(xiāng)賢游子們這些“金鳳凰”，正所謂“家有梧桐樹，引來金鳳凰”。鄉(xiāng)村的振興發(fā)展的對“城歸”的引力第一要義就植根于農(nóng)民生活的富足，c市從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)治安、養(yǎng)老方面解決了農(nóng)民最為關(guān)心最為迫切的問題，為農(nóng)民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的生活保障，方才調(diào)動(dòng)了農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性;與此同時(shí)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，又能夠不斷促進(jìn)廣袤鄉(xiāng)鎮(zhèn)百業(yè)興旺，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、增收入，從而打開了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化乃至新農(nóng)村建設(shè)的新局面，從而又成為了鄉(xiāng)村振興的有力助推器。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)村必須美，讓人們回得去。農(nóng)村是農(nóng)民的家，每個(gè)人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農(nóng)村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，還農(nóng)村以“松月夜生涼，風(fēng)泉滿清聽”的隨意而居是游子們的虔誠向往。而當(dāng)農(nóng)藥化肥的使用污染了塊塊土地;當(dāng)生活垃圾玷污了彎彎清泉;當(dāng)秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉(xiāng)村的土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的安全，何談夯實(shí)返鄉(xiāng)回歸之基失去了鄉(xiāng)村清新的空氣、干凈的水質(zhì)、安全的食品，鄉(xiāng)村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續(xù)利用的戰(zhàn)略資源，何談鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才是鄉(xiāng)村振興的依托。
鄉(xiāng)村振興，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，讓人們留得下。興業(yè)致富是許多人逐夢的源動(dòng)力，而守業(yè)安居則是廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的定心丸。鄉(xiāng)村留得住人才是鄉(xiāng)村持續(xù)振興發(fā)展的應(yīng)有之義，而農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展則是讓“城歸”留下創(chuàng)業(yè)守業(yè)的必由之路。當(dāng)農(nóng)業(yè)搭上“旅游+”的快車，鄉(xiāng)村旅游便為鄉(xiāng)村提供了“重塑”與“再生”的機(jī)會(huì)。隨著旅游需求的多元，寧靜致遠(yuǎn)，田園丹青的鄉(xiāng)村旅游因其特有的魅力成為人們新的選擇，尤其是在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及經(jīng)濟(jì)邁入新常態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷轉(zhuǎn)型升級的時(shí)代背景下，鄉(xiāng)村旅游將會(huì)有更大作為、更大擔(dān)當(dāng)，方能不斷填充著鄉(xiāng)村振興的底色。
緣木求魚不可取，竭澤而漁不可行。全民期待“美麗鄉(xiāng)村”的今天，用富民之美給村民一個(gè)富足的生活條件，用生態(tài)之美給游子一個(gè)身心休憩的家園，用強(qiáng)業(yè)之美給城歸一個(gè)勃勃發(fā)展的生機(jī)，只有走上富民、村美、強(qiáng)業(yè)的多贏之路，才會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居安康的振興之夢。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十五
書記在十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，全國迅速掀起了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的熱潮。扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好，必須從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識到農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。
農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量?！?月8日，書記在參加山代表團(tuán)的審議時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“要深刻認(rèn)識實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性，扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好?！?BR> 地處黃河之畔、黃海之濱、泰山腳下，山東具有深厚的歷史文化底蘊(yùn);作為農(nóng)業(yè)大省、經(jīng)濟(jì)大省、資源大省，山東在全國發(fā)展大局具有重要地位。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、提升全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量，既是山東開創(chuàng)現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面的關(guān)鍵支撐，也是帶動(dòng)全國”三農(nóng)”發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的重要力量。
農(nóng)穩(wěn)社稷、糧安天下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署，提出要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手，是一篇需要統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)推進(jìn)的大文章，應(yīng)時(shí)時(shí)按照農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富的立體標(biāo)準(zhǔn)來對照我們的工作，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略真正落地生根。
村基層黨組織，培養(yǎng)千千萬萬名優(yōu)秀的農(nóng)村基層黨組織書記，構(gòu)筑起實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的堅(jiān)固支點(diǎn)。以特色社會(huì)主義思想為指引，充分發(fā)揮這些戰(zhàn)斗堡壘的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，這篇大文章必能贏得人民群眾的好口碑，展現(xiàn)出新時(shí)代的風(fēng)貌與氣魄。
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鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十六
我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道，我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。
十位最美教師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會(huì)感動(dòng)，他們的事跡也深深地感染了我。
我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，最美教師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵?！白蠲澜處煛钡膱?bào)道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解。最美教師的責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌。
通過學(xué)習(xí)，我更加熱愛學(xué)生。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同樣我也深刻地體會(huì)到教師要用愛去教育學(xué)生，只有真心地愛學(xué)生，才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切。而學(xué)生能體會(huì)到真心的愛，他們會(huì)用最純真的感情信任你，那時(shí)你將感受到無比的快樂。
作為教師的我，學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅(jiān)持不懈，看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心，看見了她們那一份堅(jiān)定的信念。
通過學(xué)習(xí)“最美老師”的活動(dòng)，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。今后，我也要像她們一樣，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持、會(huì)盡責(zé)、會(huì)關(guān)愛學(xué)生的好老師。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十七
當(dāng)看完由由中央電視臺和光明日報(bào)社聯(lián)合主辦的尋找最美鄉(xiāng)村教師201x大型公益活動(dòng)，我感觸頗深。這次活動(dòng)經(jīng)過近三個(gè)月的尋訪和事跡展播，在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈反響;通過新聞媒體，了解到，在我國330多萬鄉(xiāng)村教師承擔(dān)著5200多萬鄉(xiāng)村中小學(xué)的教育任務(wù)，而我卻正是在今年九月份剛進(jìn)入鄉(xiāng)村教師中的一名初中體育教師。
今年，大學(xué)剛畢業(yè)的我，來到了我市的一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任專職體育教師，剛走出校門的我，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟_始很迷茫，經(jīng)過各種的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，讓我對教師這個(gè)職業(yè)，產(chǎn)生了濃厚的責(zé)任感;特別是在這次《尋找最美鄉(xiāng)村教師》活動(dòng)中，透過鏡頭，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓我更堅(jiān)定了自己的使命。
“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣?！吨袊嗄陥?bào)》的評論員說:“向他們致敬，他們的留守和堅(jiān)守給被邊緣化、被拋棄的鄉(xiāng)村留下了希望。在以‘城市為中心’發(fā)展語境中，所有優(yōu)質(zhì)資源都在流向城市，青壯年到城市打工，農(nóng)村娃娃讀大學(xué)往大城市擠，鄉(xiāng)村只留下空心化的貧瘠身軀，留守在鄉(xiāng)村的被悲情地稱作留守兒童、留守婦女、留守老人。在這種情況下，那些留守在鄉(xiāng)村的老師背影就顯得特別偉岸和高大?！?BR> 在評選出的“最美鄉(xiāng)村教師”中，其中有一個(gè)教師，在我心底已經(jīng)烙下了深深的印跡，我和他一樣也是體育教師，同樣也是一名熱愛足球的運(yùn)動(dòng)員，他就是海南瓊中縣中學(xué)的體育教師肖山;20xx年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊(duì)，在這里，他的薪水，一個(gè)月只有1500;過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。六年，肖山改變了很多姑娘的命運(yùn)，他把一些原本初中就輟學(xué)的姑娘送進(jìn)大學(xué)、國家隊(duì)，享受到足球與團(tuán)隊(duì)給她們帶來的快樂;更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運(yùn)。在播出的記錄片中，看到肖老師和孩子們在風(fēng)雨中訓(xùn)練，我眼圈紅了，在大多學(xué)校教學(xué)中，很難有這樣的場景:為了訓(xùn)練，他們風(fēng)雨無阻;為了夢想，他們刻苦勤奮;幾年來，一直堅(jiān)持不懈，從早上5點(diǎn)到7點(diǎn)，下午4點(diǎn)到7點(diǎn)，每天保證了5個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，不管刮風(fēng)下雨，孩子們和肖老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場，在少量的器械和場地上，做著大量的身體素質(zhì)練習(xí)和技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，孩子們沒有一絲怨言;鞋破了，用針補(bǔ)上，接著踢;衣服壞了，用針縫上，接著穿。肖老師拿出自己僅有的工資，幫助學(xué)生改善伙食，當(dāng)談到學(xué)生的飲食上，他幾度落淚，用手中的鴨舌帽擦干了眼淚，給記者講述了他的心酸;在學(xué)生時(shí)代是最需要營養(yǎng)的，而運(yùn)動(dòng)員，更需要有充分的營養(yǎng)，才能保證良好的訓(xùn)練，肖老師和他的學(xué)生們，就是在這樣艱苦的環(huán)境中，取得了很好的成績。在這些年中，肖山老師堅(jiān)持以學(xué)生為重，以教育事業(yè)為重，勇于戰(zhàn)勝經(jīng)費(fèi)缺、待遇低、教學(xué)條件差等各種逆境和挑戰(zhàn)，開拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)守山區(qū)基層崗位，克服經(jīng)費(fèi)短缺、隊(duì)員基礎(chǔ)條件差等重重困難，堅(jiān)定信念、恪盡職責(zé)，短時(shí)間內(nèi)使瓊中女足成為國內(nèi)女子足球強(qiáng)隊(duì);為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。肖山老師做到了:他因?yàn)閳?jiān)持夢想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮斗來改變命運(yùn)。作為一名剛剛步入工作崗位不太久的教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;雖然在鄉(xiāng)村學(xué)校有很多的障礙和困難，我相信，只要認(rèn)真的付出，不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過后一定有彩虹。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十八
偶然的一次機(jī)會(huì)，我跟著家人下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。就是這樣一個(gè)奇妙的機(jī)緣，我認(rèn)識了文老師。
文老師是90后，今年不過21歲，長得文文靜靜的，時(shí)常身著一襲漂亮的少數(shù)民族服飾;說起話來，聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽。
文老師在村里教語文。這個(gè)村十分貧困，小孩子上學(xué)條件十分艱苦，教室里僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛，視這里的孩子如珍寶。
到達(dá)鄉(xiāng)下的第二天，我來到了這所小學(xué)，果真如村里的老奶奶所說，學(xué)校是在村長的農(nóng)舍，十分貧困。上課了，我走到教室最后聽課。老師講到《凡卡》這篇課文，她說道：文章中的孩子比你們更可憐，他們沒人疼，但你們在最需要幫助的時(shí)候，老師會(huì)盡全力幫助你們，知道嗎，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。聽了這話，我很是感動(dòng)，老師樸實(shí)的語言感染著我的心靈。下課了，孩子們歡天喜地的出去玩兒了，我找到老師單獨(dú)談話。老師，你那么年輕，為什么要來這里教書呢?你有大好的前程要奔呀!我疑惑的問道，沒有為什么，我只是想在這里用自己的努力為社會(huì)盡一份綿薄之力。文老師坦然一笑，這一笑給了我莫大的.鼓勵(lì)。
晚上，皎潔的月光映照著大地，我受邀來到老師家中做客?？雌饋砝蠋熂抑型獗黼m不堪，但里面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問了一個(gè)八卦的問題;老師，你結(jié)婚了嗎?文老師的回答很讓我吃驚：我早結(jié)婚了。孩子都一歲了。啊!可是我怎么沒有看到呀?老師說;我把孩子放在他外婆家了。說著，文老師的眼淚簌簌地流下來了。我上前遞上紙巾，只見老師呆呆的望著遠(yuǎn)空，眼睛中還閃著淚光，想必是在思念遠(yuǎn)方的家人吧。老師接過紙巾，輕輕地擦了擦眼淚，調(diào)整情緒后又說道：我真是狠心，丟下孩子就走了。我上前抱住老師：您也是為這里的每個(gè)孩子呀!晚飯好了，文老師擺好碗筷，快來吃飯吧!，文老師熱情的招呼我吃飯，我們一起有說有笑的吃完了這頓飯。
時(shí)光匆匆流逝，我結(jié)束了生活體驗(yàn)，離開的時(shí)候，老師送了我一張手帕，我依依不舍得向老師告別：再見，我以后還會(huì)回來看你們的。老師動(dòng)聽的聲音又在我耳旁響起：歡迎你下次再來!拜拜!我揮了揮手，上車走了。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇十九
傍晚，我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個(gè)響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動(dòng)浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二十
4月1日出版的第7期《求是》雜志發(fā)表書記的重要文章《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》。文章指出，要鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。
推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，關(guān)鍵在人。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展離不開基層干部的努力付出，他們有“咫尺應(yīng)該論萬里”的眼界，也有“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的韌勁，在他們的不懈奮斗下，產(chǎn)業(yè)更有奔頭、更有前途，發(fā)展更有沖勁、更有底氣，鄉(xiāng)村越來越美。
基層的“腳下路”是他們的“樂章”。
鄉(xiāng)村振興的發(fā)展涵蓋了方方面面，需要基層干部找準(zhǔn)定位、提升所能，需要黨員干部深入調(diào)研、掌握實(shí)情。無論是產(chǎn)業(yè)的布局、市場銷路的拓展、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的提升，還是提高產(chǎn)品附加值、送技術(shù)服務(wù)，鄉(xiāng)村的沃野上處處都有基層干部的身影。務(wù)實(shí)是他們的態(tài)度，也是他們的作風(fēng)，他們以身體力行造福一方百姓，以極強(qiáng)的責(zé)任心投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，專注和認(rèn)真讓他們忘記了身體上的疲倦，用一顆“匠心”學(xué)習(xí)新思維、掌握新技能，用真誠的笑容、真摯的服務(wù)為群眾送上溫暖，用一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)打?qū)嵉呐e措為群眾紓解難題，用堅(jiān)守與付出贏得了群眾的贊賞，提升著群眾的幸福感和獲得感。
基層的“千條線”是他們的“五線”。
“非知之艱，行之惟艱。”在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中有“千條線”，細(xì)小瑣碎的事情、基礎(chǔ)龐雜的工作考驗(yàn)著耐心與細(xì)心，而“急難險(xiǎn)重”的任務(wù)則考驗(yàn)著“勇闖”之勁和“攻堅(jiān)”之心。民生之事無小事，基層干事者扎根基層一線，砥礪攻堅(jiān)之志，不怕苦、不怕累，在吃勁的崗位上“磨與煉”，在“啃硬骨”的攻堅(jiān)行動(dòng)中磨礪意志和心性，在為民辦實(shí)事上“不停頓”“不拖延”“不推脫”，說干就干、竭盡所能，以“案無積卷、事不過夜的”精神攻堅(jiān)克難，將群眾所面對的難題一一攻克，這就是基層干部的風(fēng)采。面對鄉(xiāng)村振興發(fā)展路上難度大的“硬骨頭”，他們久久為功、綿綿用力，深入而持續(xù)地打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，在疫情防控一線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場、改革發(fā)展前沿凝聚起磅礴力量，在民生事業(yè)上挑起“重?fù)?dān)子”，以頑強(qiáng)拼搏的精神沖鋒在前，這就是基層干部!
基層的“為民行”是他們的“和弦”。
開往鄉(xiāng)村振興的列車會(huì)經(jīng)過呼嘯的山洞、蜿蜒的道路，基層干部要把實(shí)踐作為“練兵場”，爭當(dāng)為民服務(wù)的“排頭兵”。作為基層干部，全心全意為群眾服務(wù)是宗旨，也是使命。積極肯干、任勞任怨，他們在工作上熱情主動(dòng)，奮斗之路上書寫了扎根基層不言悔的熱忱與真情?！耙鼍鸵龅阶詈谩保@是他們在為民工作上的韌勁，也是勤奮學(xué)習(xí)、鉆研本領(lǐng)的“鉆勁”，有問題就請教“身邊老師”，向同事、群眾學(xué)習(xí)知識、汲取智慧，一邊翻閱資料一邊到問題現(xiàn)場去實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合;從群眾的現(xiàn)實(shí)需要入手，融入到群眾的生產(chǎn)生活之中，這就是基層干部，有飽滿的熱情，也有嫻熟的技能和一流的業(yè)績，用“真心”交出了一份份亮閃閃的鄉(xiāng)村振興答卷。
在基層一線，處處都有基層干部忙碌的身影，他們扎根基層、奉獻(xiàn)為民，以不懈奮斗的姿態(tài)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，學(xué)有所長、愿干善為，奏響了鏗鏘有力的“基層樂曲”。
鄉(xiāng)村正興的心得體會(huì)及感悟篇二十一
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。下面是本站小編為大家收集整理的最美鄉(xiāng)村教師。
感悟，歡迎大家閱讀。
“最美的鄉(xiāng)村教師”這個(gè)響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北，為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們教師團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
半個(gè)月來，陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。
鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個(gè)角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20xx09)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，她就是一個(gè)完善的教師?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：
第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。
夢想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。
鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課。可想而知，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)5篇今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長!