時間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當下，把握未來。在寫總結(jié)的過程中，要用簡練的語言表達復雜的觀點，避免啰嗦和冗長。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
公務員考試申論文章篇一
各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：
為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故發(fā)生，確保全市火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
第一，高度重視，切實增強做好當前消防工作的責任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務艱巨、責任重大。各級各部門要進一步提高做好當前消防安全工作重要性、責任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的工作方案，切實加強調(diào)度指揮，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故發(fā)生。
第二，突出重點，認真排查，確保全市火災形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應急聯(lián)動準備工作。
第三，落實責任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人。要加大火災事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災事故的，除追究單位主要負責人和實際控制人責任外，還要追究地方負責人和上級單位主要負責人的責任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責人、單位實際控制人和上級單位負責人的法律責任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室。
××年××月××日。
公務員考試申論文章篇二
為政類：
1、一人之智，不如眾人之愚;一目之察，不如眾目之明——荀況《荀子·君道》。
3、古之善政者，貴于足食;欲求富國者，必先利人——張昭遠等《舊唐書·韋堅傳》。
4、君依于國，國依于民——李世民《貞觀政要》。
5、民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命——陳壽《三國志·吳書·駱統(tǒng)傳》。
6、達人無不可，忘己愛蒼生——王維《贈房盧氏琯》。
7、政之所興在順民心，政之所廢在逆民心——管仲《管子·牧民》。
8、理國要道，在于公平正直——吳兢《貞觀政要》。
9、為政之道，以順民心為本——程頤《代呂公著應詔上神宗皇帝》。
10、慮于民也深，則謀其始也精——歐陽修《偃虹堤記》。
11、國以民為本，社稷亦為民而立——朱熹。
為民類：
1、《尚書》有言：“民惟邦本，本固邦寧。”
2、“民為貴，社稷次之，君為輕”。
3、無論是經(jīng)濟的進步抑或文化的發(fā)展，無論是人民生活水平的提高抑或社會收入差距的縮小，無論是國家發(fā)展的需要抑或黨自身建設(shè)的需要，轉(zhuǎn)變黨的作風，為廣大人民群眾謀利益都是黨的責任。
4、孟子曰：“失天下者，失其民也;失其民者，失其心也?！?BR> 5、“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。
6、“學者政之出，政者學之施?！睆膶W習中產(chǎn)生管理國家的學問，管理國家的學問是學習的實施。
7、“日異其能，歲增其智。”
公務員考試申論文章篇三
公務員考試申論究竟要怎么寫呢?下文是小編為各位公務員們準備的公務員考試申論范文，歡迎閱讀!
關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題的會議紀要。
××年××月××日上午，市政府辦公廳××主任主持召開會議，協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題。參加會議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應公司等有關(guān)部門的負責同志。
領(lǐng)導同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下，雙方本著尊重歷史、面對現(xiàn)實、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。
經(jīng)過協(xié)商、討論，雙方達成了一致的認識。會議決定了如下事項：
一、市外輪供應公司應將沙面大街56號首層房屋的使用權(quán)交給××賓館。公司在。
56號經(jīng)營了30多年，已投入了不少資金，退出后，辦公地方暫時難以解決，決定給予其商品損耗費、固定資產(chǎn)投資和搬遷費等一次性補償費用共95萬元。其中省政府辦公廳和××賓館負責80萬元，考慮到省政府領(lǐng)導曾多次過問此事，另15萬元由市政府支持補助。
二、省政府辦公廳和××賓館的補償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應。
公司。市政府的補助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應公司應于××年××月××日開始搬遷，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。
三、市外輪供應公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷?？照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作。
會議強調(diào)，雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團結(jié)協(xié)作，增進友誼，保證移交工作順利進行。
××市政府辦公廳。
××年××月××日。
各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：
為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故發(fā)生，確保全市火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
第一，高度重視，切實增強做好當前消防工作的責任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務艱巨、責任重大。各級各部門要進一步提高做好當前消防安全工作重要性、責任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的。
工作方案。
切實加強調(diào)度指揮堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故發(fā)生。
第二，突出重點，認真排查，確保全市火災形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應急聯(lián)動準備工作。
第三，落實責任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人。要加大火災事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災事故的，除追究單位主要負責人和實際控制人責任外，還要追究地方負責人和上級單位主要負責人的責任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責人、單位實際控制人和上級單位負責人的法律責任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室。
××年××月××日。
××局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作方案。
為深入學習貫徹黨的精神，積極踐行“科學發(fā)展觀”，進一步提高人事部門自身建設(shè)水平，根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
我局將堅持以黨的精神和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人事工作新局面，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。
此活動的最終目標為：1.把局領(lǐng)導班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、進取心強的人事干部隊伍。3.各項人事人才工作任務按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出成果;單項工作有特色，每年至少要有1～2項人事人才工作在市或省有影響、有位次。
為實現(xiàn)上述目標，我局將從“抓學習，強素質(zhì);抓管理，樹形象;抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績”著手去做。同時為了保證活動效果，我局也會加強組織保障。
(二)建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，
以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制。
(三)加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。加強對爭創(chuàng)活動的宣傳，引導全體干部適應時代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹立終身學習的理念，勤于學習，善于學習，樹立本局的學習典范。
公務員考試申論文章篇四
俗話說，“編筐窩簍，全在收口”，對于一篇文章來說，結(jié)尾也至關(guān)重要。申論文章的結(jié)尾，重點在于總結(jié)全文、回扣話題，以及對觀點進行重新總結(jié)與強調(diào)，此外可以適當升華主題。但即使是這樣“規(guī)矩”的結(jié)尾，很多考生也因為“想太多”而無從下手。這里給大家提供幾種簡單實用的結(jié)尾模板，希望能夠有所幫助。
【模板一】。
當前。。。。。。。的問題，既有。。。。。。的原因，也與。。。。。。。。。有直接關(guān)系。因此，解決。。。。。。。問題，既需要。。。。。。。，又需要。。。。。。。。。，更需要從根本上。。。。。。。。。。。只有這樣，才能。。。。。。。。。。。，才能。。。。。。。。。。。。。
例：教育公平。
當前社會現(xiàn)實中寒門難出貴子的問題，既有教育資源分配不均衡的原因，也與不平等的招生考試政策、貧困代際傳遞、寒門子弟信息狹隘有直接關(guān)系。因此，解決寒門難出貴子問題，既需要均衡教育資源分配，促進教育公平，又需要寒門子弟堅守特質(zhì)，不斷努力，更需要從根本上打破貧困的代際傳遞。只有這樣，才能讓寒門能不再難出貴子，才能真正讓知識改變命運。
【模板二】。
從。。。。到。。。。。，從。。。。。到。。。。。，從。。。。到。。。。。。，歸結(jié)到一點上，都是。。。。。。。。。。。。。。。?！暗歉弑叵滦奁涞?，行遠；必先修其近”，。。。。。。。。絕非一朝一夕之事，只有緊緊抓住。。。。。。。這個“牛鼻子”，久久為功，善始善終，方能推動。。。。。。。。。。，為實現(xiàn)。。。。。。。。。。。。。。。。。貢獻力量。
例：保障生態(tài)文明。
從大氣污染到水源污染，從森林退化到土地沙化，從耕地退化到水土流失，歸結(jié)到一點上，都是我們在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時忽視了環(huán)境的保護?！暗歉弑叵滦奁涞停羞h；必先修其近”，生態(tài)環(huán)境保護絕非一朝一夕之事，只有緊緊抓住制度建設(shè)這個“牛鼻子”，久久為功，善始善終，方能推動經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，為保障生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展貢獻力量。
【模板三】。
在未來的道路上，我們必然還會遇到這樣那樣的矛盾和問題，必然還會遇到這樣那樣的困難和風險，面對來自各方的揣測和評議，面對來自各方的要求和呼聲。惟有樹立……的理念，用……去協(xié)調(diào)解決各方矛盾，才能在……上取得突破，讓……共同享有人生出彩，夢想成真的機會，實現(xiàn)……。（特別適用于社會與民生話題、惠民政策、社會公平、教育改革、外來農(nóng)民工等）。
例：社會公平。
未來的征途上，我們必然還會遇到這樣那樣的矛盾和問題，必然還會遇到這樣那樣的困難和風險，面對來自各方的揣測和評議，面對來自各方的要求和呼聲。惟有樹立公平的理念，用公平去協(xié)調(diào)解決各方矛盾，才能在社會公平正義上取得突破，讓每一個人共同享有人生出彩，夢想成真的機會，共同享有和共和國一起成長進步的機會。
公務員考試申論文章篇五
就像欣儀老師說的，公務員考試中的申論出題非常科學，不會給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點，有的人說：“多寫點總比少寫了好”，這樣的觀點是非常不正確的。
比如案例型材料，重要部分應該是在案例前后的理論性語言中，而很少在案例;觀點型材料，重點在于觀點而不在論證。所以，小題一定要讀透材料，并且歸納各個小段材料的大意、主旨。
第二、卷面一定要好。
我們在下筆的時候，會先打草稿，提筆寫在答題卡上的時候一定要慎重，另外，答題速度應當在自己的掌控之中，不管是速度快還是慢，都應該充分利用考試過程中的每一分鐘。
我在考試的時候刻意放慢了做題速度，用心審清材料和題目，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒有一處涂改的。
當然，如果你的字不算很好看，也不要氣餒，這不是決定性因素，只要你保證書寫的端正整潔，看起來順眼也就可以了。
第三、勤動筆，堅持練習。
尤其對于欣儀老師布置的作業(yè)，一定要認真寫，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對性，認真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。
第四、靈活運用大作文模板。
各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句，結(jié)尾與開頭長度呼應就好。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂、交叉的分論點，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。
公務員考試申論文章篇六
20__年政府工作報告指出，。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實降低農(nóng)村學生輟學率，抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”，著力解決中小學生課外負擔重問題。兒童是民族的未來、家庭的希望。要多渠道增加學前教育資源供給，運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。支持社會力量舉辦職業(yè)教育。推進普及高中階段教育。以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)，支持中西部建設(shè)有特色、高水平大學。繼續(xù)實施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項招生計劃。發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。加強師資隊伍和師德師風建設(shè)。要辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。
解讀。
教育承載著國家的未來、人民的期盼。所謂民生，就是要老百姓學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。教育是民生之本，正基于此，每年兩會上教育都備受關(guān)注。李克強總理在政府工作報告中重申公平優(yōu)質(zhì)教育，強調(diào)“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”的價值遵循，其實是在承諾，讓教育發(fā)展的紅利，能惠及到所有百姓家庭。大家期待中國教育品質(zhì)再上新臺階，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓教育改革的紅利惠及更多民眾。
[綜合分析]。
在教育問題上，歷來有質(zhì)量和公平兩大緯度。社會主義國家的教育，必須在教育和公平上實現(xiàn)最大的平衡。所有人接受低水平的教育，不是我們的追求。自然配置教育資源，部分孩子接受貴族教育，另一部分孩子接受基本生存教育，只會人為制造教育機會上的不均，進而影響整個社會公平體系的構(gòu)建。辦出高水平又能兼顧公平性的教育，事實上是在為全體社會成員創(chuàng)造公平機會，暢通社會上升通道，建設(shè)人人皆可成才、人人皆能充分發(fā)展的和諧智慧社會。
教育公平可以從兩個層面來理解。一方面，教育公平應該由各級政府和教育行政部門來擔當。它主要指向教育的區(qū)域差異或校際差異。比如，教育資源的均衡配置、教育政策的適當傾斜、教育評價的因地制宜等。從目前情況來看，資源均衡配置中的硬軟件正在由政府組織強力推進，但人力資源的“逆洼地效應”對經(jīng)濟相對落后地區(qū)帶來的不公平現(xiàn)象還比較嚴重。教育公平的另一層理解指向?qū)W校。它是指學校或?qū)W校老師能否公平公正地對待每一位學生。它更多地指向同一所學校內(nèi)的群際差異或生際差異。對同一所學校而言，無論其生源狀況怎么樣，它的學生群體都會存在性格氣質(zhì)、文化基礎(chǔ)、學習習慣、興趣特長等方面的差異。正是這些差異才成就了一個個具體的“人”，才讓每一個孩子都具有了潛在的發(fā)展軌跡。但是，多年來，受應試教育的影響，學校和老師更喜歡用分數(shù)來區(qū)分和對待自己的學生。從學校角度看，很多學校會把文化成績相對優(yōu)異的學生集中編班，安排相對優(yōu)秀的老師到該班任教。從同一班級角度看，班主任和任課教師也容易更加器重那些文化成績好的孩子，而忽視甚至輕視那些文化成績相對落后的孩子。殊不知，“你的教鞭下有瓦特。你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！币虼?，上述現(xiàn)象與行為都是有違教育公平原則的，都需要我們教育人在工作實踐中不斷改進。
其次談談有質(zhì)量。關(guān)于教育質(zhì)量問題，很多專家學者和教育行政部門都有過很完美的論述。遺憾的是，這些論述在當下的教育實踐中并未達到理想的引領(lǐng)效果。我想，這也是習總書記要在十九報告中對教育特別強調(diào)的原因。事實上，目前的基礎(chǔ)教育階段，教育質(zhì)量觀還更多地停留在考試分數(shù)上。造成這種局面的原因是多方面的。比如政府、職能部門和社會對基礎(chǔ)教育的評價、家長因為短視而對教育形成的功利期待、學生綜合素養(yǎng)的形成與提升及這種素養(yǎng)對學生終身發(fā)展所起的作用難以在短期內(nèi)看到和評價。
[對策措施]。
首先，進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革。教育領(lǐng)域綜合改革是激發(fā)教育發(fā)展活力動力的重要途徑。深化改革，一方面要從教育供給側(cè)發(fā)力，加大投入擴大優(yōu)質(zhì)教育資源;另一方面要科學配置資源以擴大優(yōu)質(zhì)資源的受益面，讓更多的學生共享教育改革發(fā)展成果。特別是要通過綜合改革，樹立正確教育政績觀和科學的教育發(fā)展觀，盡可能擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的總量和共享水平。比如，由優(yōu)質(zhì)學校牽頭，建立教育集團和辦學聯(lián)合體，強校帶弱校、名校辦分校;建立和完善教師、校長輪崗交流的長效機制，使得優(yōu)秀教師和校長自愿交流輪崗，城市教師自愿到農(nóng)村學校任教任職;改革對學校和校長的評價標準，體現(xiàn)多樣化導向，引導學校辦出特色，滿足學生的個性化教育需求。當前，要通過深化改革盡快克服單純以考試分數(shù)、單純以中高考升學率為唯一標準評價學校、評價校長、評價教師的做法，確保立德樹人這一根本任務落到實處，確保學生的全面發(fā)展。
其次，加快學校標準化建設(shè)步伐。學校標準化建設(shè)是促進均衡發(fā)展、促進教育公平的重要舉措和抓手。當前，要制定中小學、幼兒園的辦學標準，使所有義務教育公辦學校和幼兒園、普通高中等在教學條件、體育美育設(shè)施設(shè)備、生活條件等方面，都達到標準化和均等化，旗幟鮮明反對豪華學校、重點學校、超級學校，把有限教育資源用在“刀刃上”，最大限度滿足教育教學和學生全面發(fā)展的需求。尤其要加快補齊短板，使農(nóng)村中小學和幼兒園達到標準化。
第三，綜合施策提高教師隊伍整體素質(zhì)。教師是立教之本、興教之源。以習近平總書記2014年教師節(jié)在北京師范大學的講話為指導思想，以“四有”教師為目標和方向，多措并舉、綜合施策提高教師隊伍整體素質(zhì)。一是提高入職門檻，嚴把教師入口關(guān)。提高教師的入職條件，確實將那些熱愛教育事業(yè)、品德高尚、教育教學能力較強的樂教善教熱愛學生的優(yōu)秀大學畢業(yè)生招聘進入教師行列。二是設(shè)立特殊津貼，鼓勵優(yōu)秀人才到薄弱、貧困、偏遠地區(qū)中小學從教。三是建立有利于教育發(fā)展的教師管理體制。四是開展精準培訓，切實提高在職教師的素質(zhì)。
第四，借助教育信息化實現(xiàn)彎道超車。當今世界，科技進步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學習方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動學習的流行，不僅對教師的教育教學方式、學生的學習方式產(chǎn)生了重要影響，也對優(yōu)質(zhì)教育資源的獲得和共享產(chǎn)生了重要影響，不受時空限制共享全球優(yōu)質(zhì)教育資源已成為現(xiàn)實。信息化既能提高教育質(zhì)量，又能促進教育公平。因此，加快教育信息化步伐，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育的深度融合，是辦好優(yōu)質(zhì)公平教育的重要途徑和有效策略，也是未來教育改革與發(fā)展的重要方向。特別是對西部地區(qū)、農(nóng)村學校，更要把教育信息化作為教育改革與發(fā)展最為優(yōu)先的領(lǐng)域，優(yōu)先配置、深度融合、普遍使用，借助信息化實現(xiàn)彎道超車。
第五，強化督導與問責，確保優(yōu)質(zhì)與公平的有機統(tǒng)一。教育督導是促進各項教育改革發(fā)展政策措施落實到位的有效方法。進一步加強教育督導隊伍建設(shè)，建立一支熱愛教育事業(yè)、專業(yè)水平較高、工作嚴肅認真的專兼職相結(jié)合教育督導隊伍;要將教育督導工作常規(guī)化、制度化，做到時時督導、時時監(jiān)控;重點對違背教育規(guī)律、熱衷政績工程的現(xiàn)象堅決糾正和嚴肅處理，真正做到有問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時解決，建立有利于優(yōu)質(zhì)公平教育發(fā)展的教育環(huán)境和生活環(huán)境。要把督學與督政結(jié)合起來，加大督政的力度，確保各級政府將優(yōu)質(zhì)資源與公平教育有機統(tǒng)一，樹立優(yōu)質(zhì)與公平并重的教育政績觀和教育發(fā)展觀;建立督導報告發(fā)布制度，及時發(fā)布督導工作中發(fā)現(xiàn)的各種問題，以引起有關(guān)各方面和公眾的關(guān)注，促使問題及時解決。
公務員考試申論文章篇七
2、堅持——理念實現(xiàn)——。
3、加強——建設(shè)避免——。
開頭概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點。
1、提出問題|概括現(xiàn)狀。
(1)不久前，__事件掀起熱議，折射了__。
問題。
(2)自__以來，__。
問題就困擾著我國。
(3)__會議/領(lǐng)導人提出，要全力解決/重視__。
問題。
2、分析問題。
(2)究其根本，__問題源于__。
是__。
的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。
(3)__。
問題關(guān)乎__。
關(guān)乎|關(guān)涉__。
關(guān)乎__。
3、亮明觀點。
(1)因此，我們必須走__。
之路。
(2)解決__問題，是興國利民之舉。
論證案例式-單一案例+闡釋分論點+簡述案例+案例分析+總結(jié)。
1、闡釋分論點。
(1)針對__。
問題，我們必須認識到__。
(2)__。
是一項__。
的任務/工作，要實現(xiàn)__。
需要__。
2、簡述案例。
(1)此前，__。
事件被多家媒體報道，
(2)就如__，可以說正是通過__。
得到__。
結(jié)果。
3、案例分析。
(2)這種__行為直接導致__。
以致__。
4、總結(jié)。
(2)因此，我們要__，才能__。
__。
行動刻不容緩。
(3)上述問題如果得不到快速解決，__。
的現(xiàn)狀將難以改變，因此__。
結(jié)尾主題分析+提出對策+展望未來。
1、主題分析。
(1)面臨著__。
如何保障__。
關(guān)乎__。
的發(fā)展和__。
的實現(xiàn)。
(3)面臨__現(xiàn)實要求，__。
的時代呼喚。
2、提出對策。
(1)把__和__。
有機結(jié)合起來，才能最終__。
(2)必須以__。
著陸點，以__。
切入點，著力于構(gòu)建__。
實現(xiàn)__。
的應有之義。
(3)對于__。
需要正視__。
的“陣痛”，破除__。
的“藩籬”，促進__。
邁向新臺階。
3、展望未來。
(1)到那時，必能__。
帶領(lǐng)__。
走向輝煌。
(2)我們期盼__。
把握發(fā)展機遇，迎接時代挑戰(zhàn)，實現(xiàn)__。
公務員考試申論文章篇八
對于今年的公務員考試會有什么樣的熱點呢，下面是小編為考生整理的西藏公務員考試申論熱點，供大家參考學習，預?？忌鷤淇汲晒?。
5月5日，寧波鎮(zhèn)海法院在審理張某涉嫌故意傷害一案時，打破傳統(tǒng)規(guī)矩下的“傾斜法庭模式”，嘗試了新的“三角形”平衡布局，庭審時允許被告人和律師坐在一起。
“三角形”平衡布局的庭審模式當然不是程序正義的全部，與宏大的法治和司法正義體系相比，它只能算是細枝末節(jié)，但這樣的細枝末節(jié)卻也有著重要的意義。這一微小的形式變化，彰顯了“未經(jīng)法院判決不得確定任何人有罪”的司法理念，對法院和公訴機關(guān)、偵查機關(guān)來說，都具有重要的宣示意義。這在一定程度上表明了法院的態(tài)度：在法庭上，訴辯雙方在程序上是平等的，被告人并不是被動地接受指控和訊問。這和今年初最高法院、公安部要求刑事被告人不再穿“黃馬甲”出庭受審一樣，雖然只是一個法庭上的細節(jié)，但程序價值并不小。
在全面深化司法改革的初期，我們特別需要更多的細節(jié)性進步。在三角形庭審布局以外，有的地方還在進行其他有價值的探索。比如，成都溫江區(qū)法院日前在審理一起刑案時，辦案民警吳月作為證人出庭，輪番接受公訴人和辯方律師的詢問，從而推動了刑事案件庭審實質(zhì)化。事后，出庭民警稱，這一改革對他們的工作提出了新的挑戰(zhàn)，今后偵查取證會更加嚴謹精密，確保拿死證據(jù)，不會出現(xiàn)非法證據(jù)?？梢韵胂?，如果爭議刑案辦案民警能作為證人出庭，非法證據(jù)就更容易在法庭上被排除，刑事審判中冤假錯案產(chǎn)生的幾率也會大幅降低。
再比如，這兩年各地普遍實行了偵查訊問犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度，但個別地方、個別辦案人員曾出現(xiàn)先采取一定手段讓嫌疑人“聽話”后再把“導演過程”錄音錄像的現(xiàn)象，這導致法庭審判時經(jīng)常有被告人聲稱遭受刑訊逼供。對此，有的地方規(guī)定，訊問只能在看守所進行，看守所監(jiān)控要能夠證明偵查人員何時進入訊問場所，偵查機關(guān)從進入訊問場所到離開全程錄音錄像。如果因特殊情況將嫌疑人帶離看守所，則由偵查人員提供嫌疑人離開看守所這段時間的全程錄音錄像，這很好地解決了刑訊逼供或者變相刑訊逼供的問題，也減少了違法審訊的情況。類似的細節(jié)性改革，對保障****、推進法治的意義都不可小視。
對于個人來說，正義從來都是具體的、鮮活的;對于國家和社會來說，法治進步也是由許許多多細微的甚至是瑣碎的小微制度的進步推動形成，正如滾滾大江肯定是由無數(shù)支江細流匯聚而成一樣。因此，對于每一個推進司法公正和法治進步的細小變革，不管是其形式意義與實質(zhì)意義孰輕孰重，我們都要給予鼓勵，并適時推廣。
公務員考試申論文章篇九
歸納概括題目是申論考試中考察頻率最高的題型，也是基礎(chǔ)題型。常見的歸納概括對象涉及到概括問題、概括原因、概括影響、概括經(jīng)驗(舉措、做法)、概括特征(特點)等，近年來涉及到概括歷程、概括聚焦點、概括亮點、概括爭議點等創(chuàng)新問法。
審題：審清楚作答對象、作答內(nèi)容、作答范圍以及特殊要求;。
找點：圍繞題干核心關(guān)鍵詞，多找與之相關(guān)的信息;。
加工：把意思一致、要素一致的內(nèi)容進行合并;。
書寫：核心關(guān)鍵詞+具體表述;。
歸納概括題目要在答案中盡多的呈現(xiàn)不同的核心詞，秉承著多寫的原則;另外，要有綜合概括的意識。
二、提出對策題。
提出對策題目是在歸納概括題的基礎(chǔ)上，加強對問題的分析。
審題：問數(shù)(只概括對策;歸納概括問題、原因+提對策)、內(nèi)容、特殊要求。
找點：對材料要點用不同的符號進行標注;適當加入詞句段篇閱讀方法。
加工：合并相同要點。
書寫：適當刪減修飾性詞語。
提出對策題目注意對策的來源，材料里面有直接對策可以直接摘抄;間接對策需要問題原因、經(jīng)驗教訓來反推對策。
三、綜合分析題。
綜合分析題目是申論題目中比較難的一類題型，涉及到對一句話、一個詞組或?qū)δ撤N現(xiàn)象談理解、談認識或談啟示。
此類題目作答考生要準確圍繞題干核心關(guān)鍵詞，把相關(guān)表述(詞、句等)全部整理到答案中，整體呈現(xiàn)總分總的邏輯關(guān)系。
綜合分析類題目先要解釋題干句子或詞語的含義，或者進行相應的表態(tài)，然后進行多角度分析(角度依據(jù)材料得出，可能涉及到問題分析、原因分析、影響分析等)，最后得出結(jié)論或提對策。
四、貫徹執(zhí)行題。
貫徹執(zhí)行題目與其他三種題型不同之處在于有格式上的要求，主要是包括五部分：標題、稱謂、正文、落款和時間，尤其要注意正文部分的內(nèi)容。
開頭一般是背景性的介紹，可能是現(xiàn)狀描述、問題介紹、意義引入或者是出于某種目的等，可參考給定資料的邏輯內(nèi)容;正文部分對策、措施居多，但是還要結(jié)合具體材料信息;結(jié)語的形式可能是自然收束式(即無結(jié)尾，直接以做法結(jié)束)，另外一種形式就是宣傳號召式，適用于倡議書、公開信等文種。
對于此類題目格式的考察逐漸淡化，考生依然要秉持著多在答案中呈現(xiàn)不用的要點核心詞。
五、申發(fā)論述題。
申發(fā)論述即議論文寫作，在文章寫作的過程中，考生首先要確定好議論文的立意(即文章總分論點)，然后就是文章的框架結(jié)構(gòu)。
確定立意的方法首先是題干點睛法，由題干信息大概得出立意，然后再回到材料中進行驗證;也有可能在題干中得不到分論點的角度，這也需要我們回到材料進行尋找。
材料的閱讀順序一般是先回到出處材料，然后是客觀小題未用到的材料，最后結(jié)合客觀小題用過的材料，綜合分析比較得出自己最容易書寫的分論點角度。
文章框架推薦考生使用五段三分式(五個段落，三個分論點)或四段兩分式(四個段落、兩個分論點)，這兩種形式是考生比較容易掌握，并且論述內(nèi)容比較全面。
公務員考試申論文章篇十
除了心態(tài)的調(diào)整，還應該開始知識技能學習的準備。第一步是選擇一本教材，這至關(guān)重要，關(guān)乎你的努力是讓自己離成功越來越近還是越來越遠。由于申論考的是機關(guān)的基礎(chǔ)工作能力，而能力的習得，需要系統(tǒng)的理論學習，更需要練習和實踐。
申論學習重在心領(lǐng)神會。
申論學習，講究內(nèi)外兼修，以內(nèi)為主。因此心態(tài)是申論學習的關(guān)鍵。心態(tài)的調(diào)整是從準備參加公務員考試的那一刻起，就應當開始。收起事不關(guān)己的瀟灑，改變嘲笑和挖苦的偏頗，要研究社會，接納現(xiàn)狀，理解政府的政策，更以發(fā)展的心態(tài)來看政治體制本身的不完善，以積極主動的態(tài)度去思考解決之道。好心態(tài)不是修禪得來的，要在學習相關(guān)行政管理知識的同時進行修煉。要從社會的普通現(xiàn)象之中發(fā)現(xiàn)其中的不平常，從不同瑣事發(fā)現(xiàn)其共有特征，要激發(fā)內(nèi)在的思考力，保持能夠敏銳的行動力，避免被程式化的練習蒙蔽心智。
練習是增強內(nèi)力的關(guān)鍵。
上面幾個階段的練習，做真題、研究真題是最重要的，考生一定要吃透。
大多數(shù)考生只重“看”不重“練”，這是申論備考的大忌!不同于學生時代的通關(guān)考試，申論考的是能力，不動筆練習，就無法知道自己存在的問題，也不會改進。不要把做題看成學生階段的學習任務，滿足于看了答案后會明白答題的方法與要點，申論實際是公務的模擬，如秦觀作詩，月夜見石子落水，身臨其境，才得“雙手推開窗前月，一石擊破水中天”之佳句。把心放進去，入情入境，邊練習邊體會，這樣才能真正檢驗和提升自己的作答能力。
公務員考試申論文章篇十一
公務員考試申論怎么評分，評分標準是什么，考生如何多拿分？想了解的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員考試申論評分標準”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
1、第一題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值用不超過250字的篇幅，概述給定資料提供的信息。(25分)1.2.3.4.5.6.7.每點5分，答對5條即為最高分25分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
2、第二題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值分析劃線現(xiàn)象的原因，不超過150字。(15分)。
1.2.3.4.每點5分，答對3條即為最高分15分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
3、第三題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值給定資料探討了關(guān)于a問題的幾對矛盾問題，請用不超過150字的篇幅歸納出這些矛盾。(20分)。
1.2.3.4.5.6.共6對矛盾，每條4分，答對5條即為最高分20分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
4、第四題評分公式：內(nèi)容+形式+獎勵-字數(shù)-錯別字=實得分。
要求假如你是政府有關(guān)部門的公務員，請就上題中的某一對矛盾，自擬題目寫一篇議論文(40分)。要求：觀點鮮明，分析透徹，論述翔實，對策合理，字數(shù)控制在800～1000字。
一檔：觀點正確、鮮明，論述翔實，邏輯嚴謹，分析細致，對策合理且具有較強的可行性。(24～28分)。
二檔：觀點正確、鮮明，論述翔實，邏輯嚴謹，分析合理，線索清晰，對策合理。(18～24分)。
三檔：觀點鮮明，分析合理，有對策。(12～18分)。
四檔：沒有選取所列主要矛盾或選取了兩個或兩個以上矛盾或基本內(nèi)容(論據(jù))與所列矛盾主題關(guān)聯(lián)性不強，或語句基本不通乃至不知所云。(3～12分)有題目且合乎規(guī)范(2分);結(jié)構(gòu)合理(3分);語言通順，無語病。(2分)觀點和內(nèi)容的創(chuàng)新，文采酌加1～3分。每3個錯別字扣1分，最多扣2分。字數(shù)1000字以內(nèi)，每超過50字，扣1分，最多扣3分。少于800字，每超過50字，扣1分。
5、策論文寫作的評分標準(假設(shè)總分為50分)。
一類文：立意鮮明，內(nèi)容具體，中心明確;語言簡明、連貫、得體，表達方式運用恰當，無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，詳略得當;書寫規(guī)范、工整，格式正確，無錯別字，標點正確，卷面整潔、美觀。得分41-50分。
二類文：內(nèi)容具體，中心明確;語言通順，表達方式運用恰當，基本無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚;書寫規(guī)范、工整，格式正確，基本無錯別字和標點錯誤，卷面整潔。得分31-40分。
三類文：立意基本明晰，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;語言基本通順，表達方式基本恰當，有個別病句;結(jié)構(gòu)合理，條理基本清楚;書寫比較規(guī)范，格式基本正確，錯別字和標點錯誤較少，卷面比較整潔。得分21-30分。
拓展閱讀：申論答題誤區(qū)。
1、答題中刻意避免使用材料中的詞語、原話。
抄襲、使用原話會導致低分的誤解，其直接導致考生在圍繞材料尋找答題要點的過程中，即便尋找到了核心的得分點，仍然會刻意用其他相近的詞語進行替換，導致失分。
2、作文以偏概全現(xiàn)象普遍。
可能受研究性論文書寫的影響，考生在申論論文的作答中，即便通過閱讀、梳理全篇材料找出了主題，仍然會以小的切入點闡述，導致作文跑題。
3、審題不清，概括不嚴。
申論考試的概括部分基本每年都考，但每年具體要求并不一樣，這就需要考生認真審題，以免出錯。如果考生沒有審清題意就倉促下筆，失分就成為必然了。
在申論考試的概括部分考生極易出現(xiàn)的兩個失分現(xiàn)象：一是抓住一點開始敘述，其他方面則只字不提。申論考試的給定材料通常涉及某一問題的方方面面，在概括之前，要對全部材料仔細進行綜合分析，才有可能得出正確的結(jié)論。遺漏或略寫任何一個考點，都會造成失分。二是考生僅對給定材料進行表面上的復述，不能從材料的相互關(guān)系中找到其深處的本質(zhì)意義。
4、層次不明眉毛胡子一把抓。
在完成概括材料所反映的主要問題并提出正確的方案后，在做論述部分時，如果眉毛胡子一把抓，把次要方面與主要方面并列，甚至把次要方面當成主要方面，就犯了層次不明、主次不分的錯誤，造成材料所反映的主要問題與自己論述的部分“不合”。
綜上，考生在平時練習答題時要多加注意，抓住答題關(guān)鍵，相信通過認真的備考，一定會取得好的成績。
申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。
公務員考試申論文章篇十二
公務員考試申論部分自己怎么復習，有什么技巧和策略？需要了解的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員考試申論怎么自學”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
1、基礎(chǔ)理論，形成導圖。
請大家重拾隨風飄散的記憶，回想一下學習申論基礎(chǔ)的過程，或者通過之前的筆記，形成一份屬于你自己的思維導圖，落在筆頭方便隨時翻看記憶。
再如，申論閱讀資料的技巧(答案來源)有哪些?摘抄原詞、概括歸納、分析推導。然后展開，什么時候摘抄，抄什么?什么時候概括歸納，怎么概括?什么時候分析推導，依據(jù)什么推……通過不斷的提問回答，逐步細化，明晰申論的整體理論框架。具體舉例示范如下圖，當然，單一題、綜合題、公文題和文章寫作題的框架就靠大家來梳理一下咯，自己做的記得更牢哦。
2、糾正誤區(qū)，豐富拓展。
在基礎(chǔ)理論梳理完成之后，可以結(jié)合自己日常的做題經(jīng)驗反觀一下，進行個性化查漏補缺。一方面，細心糾正自己的理論小誤區(qū)。
比如，有同學習慣用app刷題，特別是在刷單題的時候app會直接給出相應材料，久而久之，大家會逐漸忽略審題范圍，出現(xiàn)即便看到“給定資料幾提到……”也認為僅看該則資料即可的誤區(qū)。
再比如，一想到公文題就要想到格式、內(nèi)容和語言，格式包含標題、稱謂和落款，本應該是申論送分項，卻也因為太容易反而掉以輕心，出現(xiàn)寫錯了、忘了寫、寫不下等等失誤。這些都是理論基礎(chǔ)沒打牢的緣故，重聽理論課，翻閱筆記或是多拿幾道題看一看，一目了然。
另一方面，結(jié)合做題經(jīng)驗給理論加碼。大家都知道，基礎(chǔ)理論在大家接觸申論初期能夠迅速給大家指出做題方向，但具體結(jié)合到每道不一樣的題目，可能會有變形或是特殊情況出現(xiàn)，為避免前期大家的不理解，在強化或沖刺階段往往會有提及和感受，這個時候，不妨將這些小技巧、小知識加入你的理論框架之中，使它更加“枝繁葉茂”。
3、結(jié)合題目，融匯貫通。
當然，僅僅梳理理論，紙上談兵是不夠的，理論+實踐效果更佳哦，所以在每一板塊梳理完成之后，不妨拿一道真題加以練習，讓理論不僅僅是背下來、記下來，更是在做題當中融匯貫通。比如，可以按照單一題(問題、影響、對策、原因等);綜合題(詞句解釋題、概括主要內(nèi)容等);公文題(。
總結(jié)。
類、宣傳類、方案類、評價類);文章寫作的順序來逐步深入展開，通過具體做題將理論弄懂弄通弄透，做到靈活運用。
4、真題實戰(zhàn)，查漏補缺。
扎實的理論是實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)理論梳理完成后，可以用2周左右的時間來進行真題實戰(zhàn)階段，主攻浙江省近5年真題卷，可以適當側(cè)重17年后的獨立命題卷。
在這里解答兩個大家心中的小疑惑，第一，如果是沒有基礎(chǔ)，現(xiàn)在才開始做題刷題的學生是先刷單題還是先刷套題?小粉筆建議大家，根據(jù)自己實際情況自行選擇。如果上周的理論梳理的不錯，有針對性選取單題融會貫通過，現(xiàn)階段選取套題開始練習不無不可;若是覺得仍想單題鞏固之后再進行套題練習，也可以按照自己的思維習慣來，但套題練習必不可少。
第二，如果之前備考經(jīng)驗豐富，近幾年真題都已經(jīng)做過了，怎么辦?小粉筆回復大家，不用擔心，備考階段近5年真題卷做3-5遍，甚至更多遍都是沒有問題的，每一遍都會有新收獲。除此之外，也可以選取國考副省地市真題，或考情相似省份真題加以練習。當然，本省真題效果最佳是毋庸置疑的。除此之外，大家也可以每周末參加粉筆?？即筚愡M行練習。在這一階段希望大家做到以下幾點，迎難而上，實現(xiàn)有效率、有效果的復習。
5、考前突擊，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
一方面，針對題目，可以進行系統(tǒng)的回顧，明確答題思路，揣摩出卷人考題設(shè)置意圖。其中，對于錯題部分，可以針對之前做題中存在的問題及梳理，進行針對性的反思和回顧，掌握規(guī)避或解決問題的方法?；蛘咴偃フ?-2套真題卷進行回顧練習也是不錯的選擇，遇到已經(jīng)做過好幾遍、印象很深的題目，可以梳理材料邏輯，進行分析感悟，看有哪些萬能詞句出現(xiàn)，相對應主題是什么，聯(lián)想類似考察真題有哪些?加以識記積累。
另一方面，針對素材，可以是積累的政策熱點、人物素材、金詞金句、規(guī)范表述等等，按照分主題、分維度、分類別等適合自己的方式加以整理、背誦，最好形成直接可用的精煉句式，并在不同形式下加以熟練掌握，做到有積累、記住了、能用上。
此外，臨考前切記，放松心態(tài)，開心最重要，千萬不要去用一些偏、難、怪的題目來檢驗自己的備考成效，給自己莫須有的負擔與壓力。
拓展閱讀：申論備考的誤區(qū)。
誤區(qū)一重行測，輕申論有很多的小伙伴都是在學習的路上一直都是行測為主，有的是覺得申論不重要，還有的一些學生就是由于自身的懶惰心理導致的，不愿意學習申論，覺得學習申論太累，甚至于說上了考場才寫自己的第一篇申論作文，這是完全錯誤的表現(xiàn)，申論是一門你的獲得會大于你的投入的學科，行測有的時候是會有瓶頸期的，當你的行測到65的時候，你就會覺得提升有點困難，這個時候不妨學習一下申論。不要有重行測，輕申論的想法哦。
誤區(qū)二認為申論大作文就是寫作文有的同學認為申論就是寫作文，就充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的聰明才智一頓輸出，最后自己的整體成績不如人意就認為申論很難，其實申論一點都不難，一切都是來源于材料，只要我們將考官的意圖弄明白，就可以輕松的將問題迎刃而解。并且要知道申論的本質(zhì)就是來源于材料，不管大作文還是小題，大作文的分論點都是來自于材料，是對材料的升華跟歸納，在申論考試中，命題方式也越來越靈活，很多時候考生在考試過程中糾結(jié)于其中一些小點和無關(guān)緊要的要點，導致浪費了太多的時間，最終也沒能得到高分。
誤區(qū)三認為申論大作文就是抄材料有的同學認為申論就是抄材料，小題也抄，大作文也抄的不亦悅乎，其實我們申論的大作文不完全是來源于材料，而是高于材料，是對材料的升級以及補充，并且平時積累一下習近平語錄，在考試的時候用上會體現(xiàn)我們的政治素養(yǎng)，這也是我們在申論這項可以拿高分的原因。
申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。
公務員考試申論文章篇十三
民為邦本，本固邦寧。人民是歷史的創(chuàng)造者，也是社會主義制度的踐行者。國家領(lǐng)導始終強調(diào)人民的主體性，我們始終堅持將人民對美好生活的向往和期待作為我們工作的動力。的確，黨的力量在人民，根基在人民，血脈在人民，人民是執(zhí)政興國最大的底氣。我們要常懷為民之心，常懷敬民之意，用責任擔當詮釋初心使命，江山就是人民，人民就是江山，我們要努力用自身的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。
將發(fā)展為了人民作為增進民生福祉的重要手段。堅持為人民謀幸福是共產(chǎn)黨人的初心與使命過去的五年是不平凡的五年，我國逐步建成小康社會。從站起來到強起來，到富起來的偉大成就令我們驕傲。全國絕對貧困人口實現(xiàn)摘帽，9899萬農(nóng)村人口露出燦爛笑容，這是彪炳史冊的奇跡。此外，還有民法典的出臺，互聯(lián)網(wǎng)+政務服務的精細化，網(wǎng)上辦、一證多辦，打通便民最后一公里等等便民服務。這樣的努力始終體現(xiàn)著我黨全心全意為人民服務的宗旨。人民有信仰，民族就有希望，目光所至，皆是華夏五星閃耀。由此可見，我們基層工作者要沖鋒在前，心中有人民，心中有國家，在群眾面前甘當小學生，要有能干事的本領(lǐng)。一步一個腳印扎實走好為民服務的公仆之路。
將依靠人民作為守得住江山的必要條件。我國是擁有14億人口的大國，人民的力量自然不能小看，人民如水我們?nèi)缰?，水能載舟亦能覆舟，依靠水的力量我們自然能揚帆起航，而逆水行舟定會舟碎人亡。我們要堅持依人民的力量順水推舟?？谷諔?zhàn)爭日期我們的人民用小推車推出了淮海戰(zhàn)役的勝利。改革開放時期我們依據(jù)人民的需求開設(shè)了經(jīng)濟特區(qū)促進了經(jīng)濟騰飛，在新時代面臨特大洪水，我們?nèi)珖嗣窨娏ν?，齊頭并進。捐錢捐物，眾志成城。一言以蔽之，只有牢牢依靠人民，才能江山穩(wěn)固。
將發(fā)展成果與人民共享作為守得住江山的必然要求。十三五全面建成小康社會是過去時，現(xiàn)在我們以向全面建成社會主義現(xiàn)代化國家新征程邁進。我們始終堅持共同富裕的理想目標。要營造共建共治共享的新格局。在執(zhí)法辦案中優(yōu)化信息，公開平臺信息，讓群眾了解案件詳情，同時在辦案過程中也會通過網(wǎng)絡(luò)進行部分信息公開，讓信息公開透明化。新冠疫情的襲來，我國猝不及防，但我們及時做出反應，設(shè)置健康碼，公開疫情信息，研制疫苗，通過努力，實現(xiàn)復工復產(chǎn)，經(jīng)濟增長，各項目成果讓全民共享，社會才能如此安定和諧，可見，要想守住江山就讓人民得到實惠。
國家領(lǐng)導曾在一篇文章里寫道：作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實事。空談誤國實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后，繼往開來，把我們的黨建設(shè)好。用心用情用力解決基層困難事、群眾的煩心事，就一定能永葆黨的初心使命，在新征程上創(chuàng)造更美好的未來。
公務員考試申論文章篇十四
“q省的咖啡豆是天賜的禮物?！边@是一位外國友人對q省咖啡豆的評價。據(jù)統(tǒng)計，q省大部分咖啡豆種植區(qū)的海拔都在1000米以上，肥沃的土壤，充足的光照和降雨，明顯的晝夜溫差，讓其所產(chǎn)的咖啡豆顆粒飽滿、口味醇厚，堪稱“天地厚養(yǎng)”。
q省著名咖啡烘焙師錢某對記者說：“我們的咖啡產(chǎn)業(yè)，主要還是在做咖啡豆供給，這屬于產(chǎn)業(yè)鏈底端。種植的搞種植，烘焙的搞烘焙，各自為政，還要相互擠壓利潤空間。”
q省的咖啡豆在國際上確實有些名氣，但這種名氣并不屬于當?shù)仄放啤ＴS多著名連鎖咖啡店使用的咖啡豆就是產(chǎn)自q省的，但大部分人并不認為自己在喝q省的咖啡，而是在喝咖啡店的咖啡。
現(xiàn)階段，中國人均咖啡消費量遠落后于世界平均水平。不過，隨著近幾年“互聯(lián)網(wǎng)+咖啡”模式進一步發(fā)展，一部分人有了喝現(xiàn)磨咖啡的習慣。同時，即飲咖啡市場也在興起。較之速溶咖啡，現(xiàn)磨、即飲對口感要求高，更傾向于使用阿拉比卡豆(咖啡豆的一種)，而q省種植的主要就是阿拉比卡豆。
“我們不想種咖啡豆了。”q省咖農(nóng)老劉對記者抱怨道，“我們的咖啡豆價格比巴西、印尼、越南低，但采摘成本卻高很多。所以，我們不賺錢，有時還賠本。我在電視上看到，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品是一個村，甚至幾個村一起統(tǒng)一種植、統(tǒng)一收割、統(tǒng)一標準加工，再‘組團進城’銷售。我們要是也能那樣就好了?！?BR> 當然，也有好消息：2015年，兩條中歐國際貨運班列開通，這促進了q省咖啡出口貿(mào)易井噴式增長。當年，q省咖啡創(chuàng)匯逾4億美元，比上年翻了將近一番。可不少咖農(nóng)還是擔心：“我們隔壁可是世界上速溶咖啡產(chǎn)量最大的國家啊，他們會不會順著國際貨運列車，來搶我們的生意?”
“我們咖啡單產(chǎn)高，這應是優(yōu)勢，而不是我們產(chǎn)能過剩的原因。但在很早之前，我們就有低端產(chǎn)品產(chǎn)能過剩的問題?！眖省政策研究室的工作人員“我們并沒有從‘中國咖啡市場高速增長’中得到多少利潤。舉個例子，我們供給某外國品牌咖啡店的咖啡豆價格是25元一公斤，而它們在中國賣一杯咖啡就要價30元。其實，我們已建成了國內(nèi)最大的焙炒咖啡生產(chǎn)線，還有幾十個咖啡品牌以及大量滿懷熱情的咖啡產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才，這些都是我們咖啡業(yè)發(fā)展的條件?！?BR> “我們有難得的環(huán)境氣候，適宜種植利潤豐厚的‘微批次’精品咖啡豆?！蹦晨Х绕放浦骼砣诵■└袊@道，“可什么是精品，怎樣才算‘微批次’?我們用的是國外的概念和標準。而從種植到加工生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，有執(zhí)行國際咖啡組織認證標準的，有執(zhí)行歐盟認證標準的，有執(zhí)行美國、日本認證標準的，可謂五花八門，為什么我們不制定符合我們國情，又兼容于國際的標準呢?不行動起來，我們還是會一直被牽著鼻子走?！?BR> 標準多等于無標準，品牌雜導致無名牌。目前，因咖啡產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)認證標準不成體系，q省咖啡產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到工業(yè)加工，各個企業(yè)處于“八仙過海，各顯神通”的境地?！耙恍喫~、以次充好的經(jīng)營者忽悠了消費者，也傷害了我們這些老老實實做咖啡的人?！毙■┎粺o痛心地說。
其實，對于咖啡產(chǎn)業(yè)，q省政府是高度重視和支持的，不僅出臺了發(fā)展指導意見，而且協(xié)助一些咖啡種植莊園從全球主產(chǎn)區(qū)引進“瑰夏”等優(yōu)質(zhì)咖啡品種，建起了世界咖啡博覽園和q省咖啡種子基因庫，改善了q省咖啡品種單一的現(xiàn)狀。經(jīng)過近五年的種植培育，q省某莊園已經(jīng)產(chǎn)出了與當?shù)丨h(huán)境氣候更加適應、風味更佳的二代品種?！斑@些成功的行動說明我們的地理環(huán)境和技術(shù)是很棒的，說明中國有好咖啡，就在我們這兒?！币晃划?shù)氐目Х惹f園主人說。
小陳是q省某咖啡品牌創(chuàng)始人，他所經(jīng)營的咖啡網(wǎng)店年營收已破千萬元?！霸?jīng)有個記者朋友用‘三杯咖啡’形容我的咖啡電商創(chuàng)業(yè)歷程。第一杯是苦后回甘，第二杯是保持原味本色，第三杯是著力花式調(diào)配。其實，在我心中就一個字——‘動’。”小陳輕松地笑道，“千百萬次地想‘要讓全國都喜歡我們q省的咖啡’，不如勇敢地邁出第一步，再踏踏實實地走下去。我們有得天獨厚的資源稟賦，也有諸多后發(fā)劣勢……所以，一切的一切都需要行動起來。因為，之于世間事，‘靜’會給予很多‘如果’的假想，可唯有‘動’能帶來‘但是’的希望。”
公務員考試申論文章篇十五
你知道嗎?公務員考試筆試科目之一的申論主要考察考生的綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作能力。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023公務員考試申論答題技巧，供大家參考，快來一起看看吧!
1.合理分配作答時間。
申論考試科目具有高度競爭性，考生應以得分為主要目的。所以考生要合理分配好答題時間，對于擅長的題型要快速準確作答，在保證準確率的前提下盡可能地壓縮作答時間，給文章寫作題留下更為充足的構(gòu)思時間和書寫時間。如果沒有時間分配意識，則會導致顧此失彼和無謂失分，最終考一個無緣面試的“遺憾分”。所以這就要求考生在考場上科學合理地分配考試時間。
以國家公務員考試為例，申論試卷包含五道題，考試時間共180分鐘。首先對于申論作文來說，立意與寫作一般需要分配80分鐘時間，剩余100分鐘要作答4道非作文題目，平均下來每道題25分鐘，但是考慮到每道題的分值、字數(shù)都不同，所以不能完全“平均分配”，而要根據(jù)字數(shù)分值進行調(diào)整，基本原則是字數(shù)越多，分值越高的題目應該分配更多的作答時間，保證得分率最高。
在申論小題型作答時，審完題干之后可以先用一分鐘快速瀏覽指定資料，一方面了解每個段落的篇幅，另一方面可以大致把握文章的整體敘述邏輯和議論角度。根據(jù)調(diào)查顯示，我們一分鐘的平均閱讀字數(shù)為800字，所以全部材料的快速閱讀用時加起來也不過9分鐘左右，這9分鐘換來的是對所有材料的清晰把握。
對于文章寫作題，我們可以在整張試卷作答之前先快速地把作文題目瀏覽記憶，大致搞清楚作文寫作的基本話題和關(guān)鍵詞提示，這樣一來，在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過程中就可以同時去理解作文的出題意圖和寫作思路，并且收獲大腦空閑之余突發(fā)奇想的案例或論證角度。
攻堅戰(zhàn)第一步：認清自己。
相信經(jīng)過前期的學習準備，對于考試中所涉及的知識點，考生們都已進行了學習。但究竟掌握了多少，大多數(shù)人未必對此有清晰的認識。所以我們首先要通過計時模擬考試，來檢測自己的學習效果，并從中分析出自己的強弱項。然后考生結(jié)合自身的特點，進行有針對性的復習，爭取在最短的時間內(nèi)做到最有效的復習，最終達到固強保弱的效果。
攻堅戰(zhàn)第二步：步步為營。
認清自己后，接下來考生們就要在有限的時間里，發(fā)揮無限的進取精神，針對考試涉及的各個部分進行有效復習。具體來說，需要重點關(guān)注以下內(nèi)容：
數(shù)學運算需掌握一些常見的考點，例如利潤問題、幾何問題、行程問題(只需掌握基本即可)、容斥、概率、特值法、比例法。這部分要求考生們在做題時既要細心，又要耐心，爭取把所有會的題目的分數(shù)都拿到手。當然，特別難的題目無需浪費太多時間攻破。
資料分析需掌握：增長、比重、倍數(shù)，其中增長里除了基本概念以外，還必須掌握的是：年均增長率的列式和估算方式、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法，首數(shù)法。對于資料分析來說，要保證每天的做題量，以此來保證做題的熟練度和速度。
判斷推理部分需重點掌握：邏輯當中的三段論、假言命題的推理規(guī)則、樸素邏輯，可能性推理中的削弱、加強、前提。要善于靈活運用文氏圖法、排除法做題，要能夠快速判斷出可能性推理中隱含的論證關(guān)系。
言語理解部分把做過的歷年真題中的高頻實詞和成語進行總結(jié)，做到全掌握。重點關(guān)注主觀題及細節(jié)題選項中的常見邏輯錯誤。語句表達中的語句銜接和語句排序是比較容易得分的題型，對此考生應仔細審題，做到一分不丟。
常識部分，把上一年的重大時事，重新復習一遍。把以前做過的題目，尤其是做錯的題目，重新梳理一下，仍不懂的知識點要結(jié)合書本和講義，確保弄明白。
選擇好的教材。教材強調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補充工具書。一方面要足夠詳細，足夠前沿，另一方面使用時候建議更多的是選擇針對性的學習方式—當成答疑解惑的工具書、字典使用。
全面復習，通讀教材，按照教材后面的習題進行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷，有的同學如果連最基本法學、經(jīng)濟、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進行全面復習。這段時間如果報輔導班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。
做題。通過做題進行檢驗復習效果，進而查漏補缺，增加復習的針對性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學質(zhì)量。
做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復習。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理?？梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍本，進行“頭腦風暴”勢力的筆記梳理。
考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天一套題，嚴格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，并分析每道題，做對的是怎么對的，為什么不選其他選項，做錯的為什么錯，還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強調(diào)的預測重點，縮小范圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。
公務員考試申論文章篇一
各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：
為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故發(fā)生，確保全市火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
第一，高度重視，切實增強做好當前消防工作的責任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務艱巨、責任重大。各級各部門要進一步提高做好當前消防安全工作重要性、責任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的工作方案，切實加強調(diào)度指揮，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故發(fā)生。
第二，突出重點，認真排查，確保全市火災形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應急聯(lián)動準備工作。
第三，落實責任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人。要加大火災事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災事故的，除追究單位主要負責人和實際控制人責任外，還要追究地方負責人和上級單位主要負責人的責任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責人、單位實際控制人和上級單位負責人的法律責任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室。
××年××月××日。
公務員考試申論文章篇二
為政類：
1、一人之智，不如眾人之愚;一目之察，不如眾目之明——荀況《荀子·君道》。
3、古之善政者，貴于足食;欲求富國者，必先利人——張昭遠等《舊唐書·韋堅傳》。
4、君依于國，國依于民——李世民《貞觀政要》。
5、民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命——陳壽《三國志·吳書·駱統(tǒng)傳》。
6、達人無不可，忘己愛蒼生——王維《贈房盧氏琯》。
7、政之所興在順民心，政之所廢在逆民心——管仲《管子·牧民》。
8、理國要道，在于公平正直——吳兢《貞觀政要》。
9、為政之道，以順民心為本——程頤《代呂公著應詔上神宗皇帝》。
10、慮于民也深，則謀其始也精——歐陽修《偃虹堤記》。
11、國以民為本，社稷亦為民而立——朱熹。
為民類：
1、《尚書》有言：“民惟邦本，本固邦寧。”
2、“民為貴，社稷次之，君為輕”。
3、無論是經(jīng)濟的進步抑或文化的發(fā)展，無論是人民生活水平的提高抑或社會收入差距的縮小，無論是國家發(fā)展的需要抑或黨自身建設(shè)的需要，轉(zhuǎn)變黨的作風，為廣大人民群眾謀利益都是黨的責任。
4、孟子曰：“失天下者，失其民也;失其民者，失其心也?！?BR> 5、“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。
6、“學者政之出，政者學之施?！睆膶W習中產(chǎn)生管理國家的學問，管理國家的學問是學習的實施。
7、“日異其能，歲增其智。”
公務員考試申論文章篇三
公務員考試申論究竟要怎么寫呢?下文是小編為各位公務員們準備的公務員考試申論范文，歡迎閱讀!
關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題的會議紀要。
××年××月××日上午，市政府辦公廳××主任主持召開會議，協(xié)調(diào)解決沙面大街56號首層房屋使用權(quán)問題。參加會議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應公司等有關(guān)部門的負責同志。
領(lǐng)導同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神，在辦公廳的協(xié)調(diào)下，雙方本著尊重歷史、面對現(xiàn)實、互諒互讓的原則，合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。
經(jīng)過協(xié)商、討論，雙方達成了一致的認識。會議決定了如下事項：
一、市外輪供應公司應將沙面大街56號首層房屋的使用權(quán)交給××賓館。公司在。
56號經(jīng)營了30多年，已投入了不少資金，退出后，辦公地方暫時難以解決，決定給予其商品損耗費、固定資產(chǎn)投資和搬遷費等一次性補償費用共95萬元。其中省政府辦公廳和××賓館負責80萬元，考慮到省政府領(lǐng)導曾多次過問此事，另15萬元由市政府支持補助。
二、省政府辦公廳和××賓館的補償款于××年××月××日前劃撥給市外輪供應。
公司。市政府的補助款于××年××月××日左右劃撥，市外輪供應公司應于××年××月××日開始搬遷，××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。
三、市外輪供應公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷?？照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的，由××賓館協(xié)助做好善后工作。
會議強調(diào)，雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作，團結(jié)協(xié)作，增進友誼，保證移交工作順利進行。
××市政府辦公廳。
××年××月××日。
各縣市區(qū)人民政府，開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會，市直有關(guān)部門：
為深入貫徹落實全省消防工作電視電話會議精神，切實做好春節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故發(fā)生，確保全市火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
第一，高度重視，切實增強做好當前消防工作的責任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會”日益臨近，人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動集中，歷來是火災和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時期，做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務艱巨、責任重大。各級各部門要進一步提高做好當前消防安全工作重要性、責任性、緊迫性的認識，認真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真組織制定周密的。
工作方案。
切實加強調(diào)度指揮堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故發(fā)生。
第二，突出重點，認真排查，確保全市火災形勢持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查，排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會娛樂等人員密集場所的火災隱患。一是要深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴格落實值班備勤制度;六是要做好應急聯(lián)動準備工作。
第三，落實責任，確保各項工作措施落到實處。各級政府全面負責本地區(qū)消防安全工作，政府主要負責同志為第一責任人，分管負責同志為主要責任人。要加大火災事故責任追究力度，實行責任倒查和逐級追查，做到事故原因不查清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災事故的，除追究單位主要負責人和實際控制人責任外，還要追究地方負責人和上級單位主要負責人的責任;觸犯法律的，依法追究單位主要負責人、單位實際控制人和上級單位負責人的法律責任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室。
××年××月××日。
××局開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作方案。
為深入學習貫徹黨的精神，積極踐行“科學發(fā)展觀”，進一步提高人事部門自身建設(shè)水平，根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會議的安排部署，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
我局將堅持以黨的精神和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人事工作新局面，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。
此活動的最終目標為：1.把局領(lǐng)導班子建設(shè)成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、進取心強的人事干部隊伍。3.各項人事人才工作任務按時全面完成。重點工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出成果;單項工作有特色，每年至少要有1～2項人事人才工作在市或省有影響、有位次。
為實現(xiàn)上述目標，我局將從“抓學習，強素質(zhì);抓管理，樹形象;抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績”著手去做。同時為了保證活動效果，我局也會加強組織保障。
(二)建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，
以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊伍為重點，建立激勵機制。
(三)加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。加強對爭創(chuàng)活動的宣傳，引導全體干部適應時代發(fā)展要求，更新思想觀念，樹立終身學習的理念，勤于學習，善于學習，樹立本局的學習典范。
公務員考試申論文章篇四
俗話說，“編筐窩簍，全在收口”，對于一篇文章來說，結(jié)尾也至關(guān)重要。申論文章的結(jié)尾，重點在于總結(jié)全文、回扣話題，以及對觀點進行重新總結(jié)與強調(diào)，此外可以適當升華主題。但即使是這樣“規(guī)矩”的結(jié)尾，很多考生也因為“想太多”而無從下手。這里給大家提供幾種簡單實用的結(jié)尾模板，希望能夠有所幫助。
【模板一】。
當前。。。。。。。的問題，既有。。。。。。的原因，也與。。。。。。。。。有直接關(guān)系。因此，解決。。。。。。。問題，既需要。。。。。。。，又需要。。。。。。。。。，更需要從根本上。。。。。。。。。。。只有這樣，才能。。。。。。。。。。。，才能。。。。。。。。。。。。。
例：教育公平。
當前社會現(xiàn)實中寒門難出貴子的問題，既有教育資源分配不均衡的原因，也與不平等的招生考試政策、貧困代際傳遞、寒門子弟信息狹隘有直接關(guān)系。因此，解決寒門難出貴子問題，既需要均衡教育資源分配，促進教育公平，又需要寒門子弟堅守特質(zhì)，不斷努力，更需要從根本上打破貧困的代際傳遞。只有這樣，才能讓寒門能不再難出貴子，才能真正讓知識改變命運。
【模板二】。
從。。。。到。。。。。，從。。。。。到。。。。。，從。。。。到。。。。。。，歸結(jié)到一點上，都是。。。。。。。。。。。。。。。?！暗歉弑叵滦奁涞?，行遠；必先修其近”，。。。。。。。。絕非一朝一夕之事，只有緊緊抓住。。。。。。。這個“牛鼻子”，久久為功，善始善終，方能推動。。。。。。。。。。，為實現(xiàn)。。。。。。。。。。。。。。。。。貢獻力量。
例：保障生態(tài)文明。
從大氣污染到水源污染，從森林退化到土地沙化，從耕地退化到水土流失，歸結(jié)到一點上，都是我們在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時忽視了環(huán)境的保護?！暗歉弑叵滦奁涞停羞h；必先修其近”，生態(tài)環(huán)境保護絕非一朝一夕之事，只有緊緊抓住制度建設(shè)這個“牛鼻子”，久久為功，善始善終，方能推動經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，為保障生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展貢獻力量。
【模板三】。
在未來的道路上，我們必然還會遇到這樣那樣的矛盾和問題，必然還會遇到這樣那樣的困難和風險，面對來自各方的揣測和評議，面對來自各方的要求和呼聲。惟有樹立……的理念，用……去協(xié)調(diào)解決各方矛盾，才能在……上取得突破，讓……共同享有人生出彩，夢想成真的機會，實現(xiàn)……。（特別適用于社會與民生話題、惠民政策、社會公平、教育改革、外來農(nóng)民工等）。
例：社會公平。
未來的征途上，我們必然還會遇到這樣那樣的矛盾和問題，必然還會遇到這樣那樣的困難和風險，面對來自各方的揣測和評議，面對來自各方的要求和呼聲。惟有樹立公平的理念，用公平去協(xié)調(diào)解決各方矛盾，才能在社會公平正義上取得突破，讓每一個人共同享有人生出彩，夢想成真的機會，共同享有和共和國一起成長進步的機會。
公務員考試申論文章篇五
就像欣儀老師說的，公務員考試中的申論出題非常科學，不會給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點，有的人說：“多寫點總比少寫了好”，這樣的觀點是非常不正確的。
比如案例型材料，重要部分應該是在案例前后的理論性語言中，而很少在案例;觀點型材料，重點在于觀點而不在論證。所以，小題一定要讀透材料，并且歸納各個小段材料的大意、主旨。
第二、卷面一定要好。
我們在下筆的時候，會先打草稿，提筆寫在答題卡上的時候一定要慎重，另外，答題速度應當在自己的掌控之中，不管是速度快還是慢，都應該充分利用考試過程中的每一分鐘。
我在考試的時候刻意放慢了做題速度，用心審清材料和題目，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒有一處涂改的。
當然，如果你的字不算很好看，也不要氣餒，這不是決定性因素，只要你保證書寫的端正整潔，看起來順眼也就可以了。
第三、勤動筆，堅持練習。
尤其對于欣儀老師布置的作業(yè)，一定要認真寫，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對性，認真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。
第四、靈活運用大作文模板。
各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句，結(jié)尾與開頭長度呼應就好。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂、交叉的分論點，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。
公務員考試申論文章篇六
20__年政府工作報告指出，。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實降低農(nóng)村學生輟學率，抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”，著力解決中小學生課外負擔重問題。兒童是民族的未來、家庭的希望。要多渠道增加學前教育資源供給，運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。支持社會力量舉辦職業(yè)教育。推進普及高中階段教育。以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)，支持中西部建設(shè)有特色、高水平大學。繼續(xù)實施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項招生計劃。發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。加強師資隊伍和師德師風建設(shè)。要辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。
解讀。
教育承載著國家的未來、人民的期盼。所謂民生，就是要老百姓學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。教育是民生之本，正基于此，每年兩會上教育都備受關(guān)注。李克強總理在政府工作報告中重申公平優(yōu)質(zhì)教育，強調(diào)“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”的價值遵循，其實是在承諾，讓教育發(fā)展的紅利，能惠及到所有百姓家庭。大家期待中國教育品質(zhì)再上新臺階，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓教育改革的紅利惠及更多民眾。
[綜合分析]。
在教育問題上，歷來有質(zhì)量和公平兩大緯度。社會主義國家的教育，必須在教育和公平上實現(xiàn)最大的平衡。所有人接受低水平的教育，不是我們的追求。自然配置教育資源，部分孩子接受貴族教育，另一部分孩子接受基本生存教育，只會人為制造教育機會上的不均，進而影響整個社會公平體系的構(gòu)建。辦出高水平又能兼顧公平性的教育，事實上是在為全體社會成員創(chuàng)造公平機會，暢通社會上升通道，建設(shè)人人皆可成才、人人皆能充分發(fā)展的和諧智慧社會。
教育公平可以從兩個層面來理解。一方面，教育公平應該由各級政府和教育行政部門來擔當。它主要指向教育的區(qū)域差異或校際差異。比如，教育資源的均衡配置、教育政策的適當傾斜、教育評價的因地制宜等。從目前情況來看，資源均衡配置中的硬軟件正在由政府組織強力推進，但人力資源的“逆洼地效應”對經(jīng)濟相對落后地區(qū)帶來的不公平現(xiàn)象還比較嚴重。教育公平的另一層理解指向?qū)W校。它是指學校或?qū)W校老師能否公平公正地對待每一位學生。它更多地指向同一所學校內(nèi)的群際差異或生際差異。對同一所學校而言，無論其生源狀況怎么樣，它的學生群體都會存在性格氣質(zhì)、文化基礎(chǔ)、學習習慣、興趣特長等方面的差異。正是這些差異才成就了一個個具體的“人”，才讓每一個孩子都具有了潛在的發(fā)展軌跡。但是，多年來，受應試教育的影響，學校和老師更喜歡用分數(shù)來區(qū)分和對待自己的學生。從學校角度看，很多學校會把文化成績相對優(yōu)異的學生集中編班，安排相對優(yōu)秀的老師到該班任教。從同一班級角度看，班主任和任課教師也容易更加器重那些文化成績好的孩子，而忽視甚至輕視那些文化成績相對落后的孩子。殊不知，“你的教鞭下有瓦特。你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！币虼?，上述現(xiàn)象與行為都是有違教育公平原則的，都需要我們教育人在工作實踐中不斷改進。
其次談談有質(zhì)量。關(guān)于教育質(zhì)量問題，很多專家學者和教育行政部門都有過很完美的論述。遺憾的是，這些論述在當下的教育實踐中并未達到理想的引領(lǐng)效果。我想，這也是習總書記要在十九報告中對教育特別強調(diào)的原因。事實上，目前的基礎(chǔ)教育階段，教育質(zhì)量觀還更多地停留在考試分數(shù)上。造成這種局面的原因是多方面的。比如政府、職能部門和社會對基礎(chǔ)教育的評價、家長因為短視而對教育形成的功利期待、學生綜合素養(yǎng)的形成與提升及這種素養(yǎng)對學生終身發(fā)展所起的作用難以在短期內(nèi)看到和評價。
[對策措施]。
首先，進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革。教育領(lǐng)域綜合改革是激發(fā)教育發(fā)展活力動力的重要途徑。深化改革，一方面要從教育供給側(cè)發(fā)力，加大投入擴大優(yōu)質(zhì)教育資源;另一方面要科學配置資源以擴大優(yōu)質(zhì)資源的受益面，讓更多的學生共享教育改革發(fā)展成果。特別是要通過綜合改革，樹立正確教育政績觀和科學的教育發(fā)展觀，盡可能擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的總量和共享水平。比如，由優(yōu)質(zhì)學校牽頭，建立教育集團和辦學聯(lián)合體，強校帶弱校、名校辦分校;建立和完善教師、校長輪崗交流的長效機制，使得優(yōu)秀教師和校長自愿交流輪崗，城市教師自愿到農(nóng)村學校任教任職;改革對學校和校長的評價標準，體現(xiàn)多樣化導向，引導學校辦出特色，滿足學生的個性化教育需求。當前，要通過深化改革盡快克服單純以考試分數(shù)、單純以中高考升學率為唯一標準評價學校、評價校長、評價教師的做法，確保立德樹人這一根本任務落到實處，確保學生的全面發(fā)展。
其次，加快學校標準化建設(shè)步伐。學校標準化建設(shè)是促進均衡發(fā)展、促進教育公平的重要舉措和抓手。當前，要制定中小學、幼兒園的辦學標準，使所有義務教育公辦學校和幼兒園、普通高中等在教學條件、體育美育設(shè)施設(shè)備、生活條件等方面，都達到標準化和均等化，旗幟鮮明反對豪華學校、重點學校、超級學校，把有限教育資源用在“刀刃上”，最大限度滿足教育教學和學生全面發(fā)展的需求。尤其要加快補齊短板，使農(nóng)村中小學和幼兒園達到標準化。
第三，綜合施策提高教師隊伍整體素質(zhì)。教師是立教之本、興教之源。以習近平總書記2014年教師節(jié)在北京師范大學的講話為指導思想，以“四有”教師為目標和方向，多措并舉、綜合施策提高教師隊伍整體素質(zhì)。一是提高入職門檻，嚴把教師入口關(guān)。提高教師的入職條件，確實將那些熱愛教育事業(yè)、品德高尚、教育教學能力較強的樂教善教熱愛學生的優(yōu)秀大學畢業(yè)生招聘進入教師行列。二是設(shè)立特殊津貼，鼓勵優(yōu)秀人才到薄弱、貧困、偏遠地區(qū)中小學從教。三是建立有利于教育發(fā)展的教師管理體制。四是開展精準培訓，切實提高在職教師的素質(zhì)。
第四，借助教育信息化實現(xiàn)彎道超車。當今世界，科技進步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學習方式，深刻展示了世界發(fā)展的前景。特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動學習的流行，不僅對教師的教育教學方式、學生的學習方式產(chǎn)生了重要影響，也對優(yōu)質(zhì)教育資源的獲得和共享產(chǎn)生了重要影響，不受時空限制共享全球優(yōu)質(zhì)教育資源已成為現(xiàn)實。信息化既能提高教育質(zhì)量，又能促進教育公平。因此，加快教育信息化步伐，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育的深度融合，是辦好優(yōu)質(zhì)公平教育的重要途徑和有效策略，也是未來教育改革與發(fā)展的重要方向。特別是對西部地區(qū)、農(nóng)村學校，更要把教育信息化作為教育改革與發(fā)展最為優(yōu)先的領(lǐng)域，優(yōu)先配置、深度融合、普遍使用，借助信息化實現(xiàn)彎道超車。
第五，強化督導與問責，確保優(yōu)質(zhì)與公平的有機統(tǒng)一。教育督導是促進各項教育改革發(fā)展政策措施落實到位的有效方法。進一步加強教育督導隊伍建設(shè)，建立一支熱愛教育事業(yè)、專業(yè)水平較高、工作嚴肅認真的專兼職相結(jié)合教育督導隊伍;要將教育督導工作常規(guī)化、制度化，做到時時督導、時時監(jiān)控;重點對違背教育規(guī)律、熱衷政績工程的現(xiàn)象堅決糾正和嚴肅處理，真正做到有問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時解決，建立有利于優(yōu)質(zhì)公平教育發(fā)展的教育環(huán)境和生活環(huán)境。要把督學與督政結(jié)合起來，加大督政的力度，確保各級政府將優(yōu)質(zhì)資源與公平教育有機統(tǒng)一，樹立優(yōu)質(zhì)與公平并重的教育政績觀和教育發(fā)展觀;建立督導報告發(fā)布制度，及時發(fā)布督導工作中發(fā)現(xiàn)的各種問題，以引起有關(guān)各方面和公眾的關(guān)注，促使問題及時解決。
公務員考試申論文章篇七
2、堅持——理念實現(xiàn)——。
3、加強——建設(shè)避免——。
開頭概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點。
1、提出問題|概括現(xiàn)狀。
(1)不久前，__事件掀起熱議，折射了__。
問題。
(2)自__以來，__。
問題就困擾著我國。
(3)__會議/領(lǐng)導人提出，要全力解決/重視__。
問題。
2、分析問題。
(2)究其根本，__問題源于__。
是__。
的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。
(3)__。
問題關(guān)乎__。
關(guān)乎|關(guān)涉__。
關(guān)乎__。
3、亮明觀點。
(1)因此，我們必須走__。
之路。
(2)解決__問題，是興國利民之舉。
論證案例式-單一案例+闡釋分論點+簡述案例+案例分析+總結(jié)。
1、闡釋分論點。
(1)針對__。
問題，我們必須認識到__。
(2)__。
是一項__。
的任務/工作，要實現(xiàn)__。
需要__。
2、簡述案例。
(1)此前，__。
事件被多家媒體報道，
(2)就如__，可以說正是通過__。
得到__。
結(jié)果。
3、案例分析。
(2)這種__行為直接導致__。
以致__。
4、總結(jié)。
(2)因此，我們要__，才能__。
__。
行動刻不容緩。
(3)上述問題如果得不到快速解決，__。
的現(xiàn)狀將難以改變，因此__。
結(jié)尾主題分析+提出對策+展望未來。
1、主題分析。
(1)面臨著__。
如何保障__。
關(guān)乎__。
的發(fā)展和__。
的實現(xiàn)。
(3)面臨__現(xiàn)實要求，__。
的時代呼喚。
2、提出對策。
(1)把__和__。
有機結(jié)合起來，才能最終__。
(2)必須以__。
著陸點，以__。
切入點，著力于構(gòu)建__。
實現(xiàn)__。
的應有之義。
(3)對于__。
需要正視__。
的“陣痛”，破除__。
的“藩籬”，促進__。
邁向新臺階。
3、展望未來。
(1)到那時，必能__。
帶領(lǐng)__。
走向輝煌。
(2)我們期盼__。
把握發(fā)展機遇，迎接時代挑戰(zhàn)，實現(xiàn)__。
公務員考試申論文章篇八
對于今年的公務員考試會有什么樣的熱點呢，下面是小編為考生整理的西藏公務員考試申論熱點，供大家參考學習，預?？忌鷤淇汲晒?。
5月5日，寧波鎮(zhèn)海法院在審理張某涉嫌故意傷害一案時，打破傳統(tǒng)規(guī)矩下的“傾斜法庭模式”，嘗試了新的“三角形”平衡布局，庭審時允許被告人和律師坐在一起。
“三角形”平衡布局的庭審模式當然不是程序正義的全部，與宏大的法治和司法正義體系相比，它只能算是細枝末節(jié)，但這樣的細枝末節(jié)卻也有著重要的意義。這一微小的形式變化，彰顯了“未經(jīng)法院判決不得確定任何人有罪”的司法理念，對法院和公訴機關(guān)、偵查機關(guān)來說，都具有重要的宣示意義。這在一定程度上表明了法院的態(tài)度：在法庭上，訴辯雙方在程序上是平等的，被告人并不是被動地接受指控和訊問。這和今年初最高法院、公安部要求刑事被告人不再穿“黃馬甲”出庭受審一樣，雖然只是一個法庭上的細節(jié)，但程序價值并不小。
在全面深化司法改革的初期，我們特別需要更多的細節(jié)性進步。在三角形庭審布局以外，有的地方還在進行其他有價值的探索。比如，成都溫江區(qū)法院日前在審理一起刑案時，辦案民警吳月作為證人出庭，輪番接受公訴人和辯方律師的詢問，從而推動了刑事案件庭審實質(zhì)化。事后，出庭民警稱，這一改革對他們的工作提出了新的挑戰(zhàn)，今后偵查取證會更加嚴謹精密，確保拿死證據(jù)，不會出現(xiàn)非法證據(jù)?？梢韵胂?，如果爭議刑案辦案民警能作為證人出庭，非法證據(jù)就更容易在法庭上被排除，刑事審判中冤假錯案產(chǎn)生的幾率也會大幅降低。
再比如，這兩年各地普遍實行了偵查訊問犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度，但個別地方、個別辦案人員曾出現(xiàn)先采取一定手段讓嫌疑人“聽話”后再把“導演過程”錄音錄像的現(xiàn)象，這導致法庭審判時經(jīng)常有被告人聲稱遭受刑訊逼供。對此，有的地方規(guī)定，訊問只能在看守所進行，看守所監(jiān)控要能夠證明偵查人員何時進入訊問場所，偵查機關(guān)從進入訊問場所到離開全程錄音錄像。如果因特殊情況將嫌疑人帶離看守所，則由偵查人員提供嫌疑人離開看守所這段時間的全程錄音錄像，這很好地解決了刑訊逼供或者變相刑訊逼供的問題，也減少了違法審訊的情況。類似的細節(jié)性改革，對保障****、推進法治的意義都不可小視。
對于個人來說，正義從來都是具體的、鮮活的;對于國家和社會來說，法治進步也是由許許多多細微的甚至是瑣碎的小微制度的進步推動形成，正如滾滾大江肯定是由無數(shù)支江細流匯聚而成一樣。因此，對于每一個推進司法公正和法治進步的細小變革，不管是其形式意義與實質(zhì)意義孰輕孰重，我們都要給予鼓勵，并適時推廣。
公務員考試申論文章篇九
歸納概括題目是申論考試中考察頻率最高的題型，也是基礎(chǔ)題型。常見的歸納概括對象涉及到概括問題、概括原因、概括影響、概括經(jīng)驗(舉措、做法)、概括特征(特點)等，近年來涉及到概括歷程、概括聚焦點、概括亮點、概括爭議點等創(chuàng)新問法。
審題：審清楚作答對象、作答內(nèi)容、作答范圍以及特殊要求;。
找點：圍繞題干核心關(guān)鍵詞，多找與之相關(guān)的信息;。
加工：把意思一致、要素一致的內(nèi)容進行合并;。
書寫：核心關(guān)鍵詞+具體表述;。
歸納概括題目要在答案中盡多的呈現(xiàn)不同的核心詞，秉承著多寫的原則;另外，要有綜合概括的意識。
二、提出對策題。
提出對策題目是在歸納概括題的基礎(chǔ)上，加強對問題的分析。
審題：問數(shù)(只概括對策;歸納概括問題、原因+提對策)、內(nèi)容、特殊要求。
找點：對材料要點用不同的符號進行標注;適當加入詞句段篇閱讀方法。
加工：合并相同要點。
書寫：適當刪減修飾性詞語。
提出對策題目注意對策的來源，材料里面有直接對策可以直接摘抄;間接對策需要問題原因、經(jīng)驗教訓來反推對策。
三、綜合分析題。
綜合分析題目是申論題目中比較難的一類題型，涉及到對一句話、一個詞組或?qū)δ撤N現(xiàn)象談理解、談認識或談啟示。
此類題目作答考生要準確圍繞題干核心關(guān)鍵詞，把相關(guān)表述(詞、句等)全部整理到答案中，整體呈現(xiàn)總分總的邏輯關(guān)系。
綜合分析類題目先要解釋題干句子或詞語的含義，或者進行相應的表態(tài)，然后進行多角度分析(角度依據(jù)材料得出，可能涉及到問題分析、原因分析、影響分析等)，最后得出結(jié)論或提對策。
四、貫徹執(zhí)行題。
貫徹執(zhí)行題目與其他三種題型不同之處在于有格式上的要求，主要是包括五部分：標題、稱謂、正文、落款和時間，尤其要注意正文部分的內(nèi)容。
開頭一般是背景性的介紹，可能是現(xiàn)狀描述、問題介紹、意義引入或者是出于某種目的等，可參考給定資料的邏輯內(nèi)容;正文部分對策、措施居多，但是還要結(jié)合具體材料信息;結(jié)語的形式可能是自然收束式(即無結(jié)尾，直接以做法結(jié)束)，另外一種形式就是宣傳號召式，適用于倡議書、公開信等文種。
對于此類題目格式的考察逐漸淡化，考生依然要秉持著多在答案中呈現(xiàn)不用的要點核心詞。
五、申發(fā)論述題。
申發(fā)論述即議論文寫作，在文章寫作的過程中，考生首先要確定好議論文的立意(即文章總分論點)，然后就是文章的框架結(jié)構(gòu)。
確定立意的方法首先是題干點睛法，由題干信息大概得出立意，然后再回到材料中進行驗證;也有可能在題干中得不到分論點的角度，這也需要我們回到材料進行尋找。
材料的閱讀順序一般是先回到出處材料，然后是客觀小題未用到的材料，最后結(jié)合客觀小題用過的材料，綜合分析比較得出自己最容易書寫的分論點角度。
文章框架推薦考生使用五段三分式(五個段落，三個分論點)或四段兩分式(四個段落、兩個分論點)，這兩種形式是考生比較容易掌握，并且論述內(nèi)容比較全面。
公務員考試申論文章篇十
除了心態(tài)的調(diào)整，還應該開始知識技能學習的準備。第一步是選擇一本教材，這至關(guān)重要，關(guān)乎你的努力是讓自己離成功越來越近還是越來越遠。由于申論考的是機關(guān)的基礎(chǔ)工作能力，而能力的習得，需要系統(tǒng)的理論學習，更需要練習和實踐。
申論學習重在心領(lǐng)神會。
申論學習，講究內(nèi)外兼修，以內(nèi)為主。因此心態(tài)是申論學習的關(guān)鍵。心態(tài)的調(diào)整是從準備參加公務員考試的那一刻起，就應當開始。收起事不關(guān)己的瀟灑，改變嘲笑和挖苦的偏頗，要研究社會，接納現(xiàn)狀，理解政府的政策，更以發(fā)展的心態(tài)來看政治體制本身的不完善，以積極主動的態(tài)度去思考解決之道。好心態(tài)不是修禪得來的，要在學習相關(guān)行政管理知識的同時進行修煉。要從社會的普通現(xiàn)象之中發(fā)現(xiàn)其中的不平常，從不同瑣事發(fā)現(xiàn)其共有特征，要激發(fā)內(nèi)在的思考力，保持能夠敏銳的行動力，避免被程式化的練習蒙蔽心智。
練習是增強內(nèi)力的關(guān)鍵。
上面幾個階段的練習，做真題、研究真題是最重要的，考生一定要吃透。
大多數(shù)考生只重“看”不重“練”，這是申論備考的大忌!不同于學生時代的通關(guān)考試，申論考的是能力，不動筆練習，就無法知道自己存在的問題，也不會改進。不要把做題看成學生階段的學習任務，滿足于看了答案后會明白答題的方法與要點，申論實際是公務的模擬，如秦觀作詩，月夜見石子落水，身臨其境，才得“雙手推開窗前月，一石擊破水中天”之佳句。把心放進去，入情入境，邊練習邊體會，這樣才能真正檢驗和提升自己的作答能力。
公務員考試申論文章篇十一
公務員考試申論怎么評分，評分標準是什么，考生如何多拿分？想了解的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員考試申論評分標準”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
1、第一題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值用不超過250字的篇幅，概述給定資料提供的信息。(25分)1.2.3.4.5.6.7.每點5分，答對5條即為最高分25分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
2、第二題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值分析劃線現(xiàn)象的原因，不超過150字。(15分)。
1.2.3.4.每點5分，答對3條即為最高分15分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
3、第三題評分公式：內(nèi)容-字數(shù)-錯別字=實得分。
項目采分點分值給定資料探討了關(guān)于a問題的幾對矛盾問題，請用不超過150字的篇幅歸納出這些矛盾。(20分)。
1.2.3.4.5.6.共6對矛盾，每條4分，答對5條即為最高分20分。排列次序不分先后，每3個錯別字扣1分，最多扣2分，超過30字扣1分。
4、第四題評分公式：內(nèi)容+形式+獎勵-字數(shù)-錯別字=實得分。
要求假如你是政府有關(guān)部門的公務員，請就上題中的某一對矛盾，自擬題目寫一篇議論文(40分)。要求：觀點鮮明，分析透徹，論述翔實，對策合理，字數(shù)控制在800～1000字。
一檔：觀點正確、鮮明，論述翔實，邏輯嚴謹，分析細致，對策合理且具有較強的可行性。(24～28分)。
二檔：觀點正確、鮮明，論述翔實，邏輯嚴謹，分析合理，線索清晰，對策合理。(18～24分)。
三檔：觀點鮮明，分析合理，有對策。(12～18分)。
四檔：沒有選取所列主要矛盾或選取了兩個或兩個以上矛盾或基本內(nèi)容(論據(jù))與所列矛盾主題關(guān)聯(lián)性不強，或語句基本不通乃至不知所云。(3～12分)有題目且合乎規(guī)范(2分);結(jié)構(gòu)合理(3分);語言通順，無語病。(2分)觀點和內(nèi)容的創(chuàng)新，文采酌加1～3分。每3個錯別字扣1分，最多扣2分。字數(shù)1000字以內(nèi)，每超過50字，扣1分，最多扣3分。少于800字，每超過50字，扣1分。
5、策論文寫作的評分標準(假設(shè)總分為50分)。
一類文：立意鮮明，內(nèi)容具體，中心明確;語言簡明、連貫、得體，表達方式運用恰當，無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，詳略得當;書寫規(guī)范、工整，格式正確，無錯別字，標點正確，卷面整潔、美觀。得分41-50分。
二類文：內(nèi)容具體，中心明確;語言通順，表達方式運用恰當，基本無病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚;書寫規(guī)范、工整，格式正確，基本無錯別字和標點錯誤，卷面整潔。得分31-40分。
三類文：立意基本明晰，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;語言基本通順，表達方式基本恰當，有個別病句;結(jié)構(gòu)合理，條理基本清楚;書寫比較規(guī)范，格式基本正確，錯別字和標點錯誤較少，卷面比較整潔。得分21-30分。
拓展閱讀：申論答題誤區(qū)。
1、答題中刻意避免使用材料中的詞語、原話。
抄襲、使用原話會導致低分的誤解，其直接導致考生在圍繞材料尋找答題要點的過程中，即便尋找到了核心的得分點，仍然會刻意用其他相近的詞語進行替換，導致失分。
2、作文以偏概全現(xiàn)象普遍。
可能受研究性論文書寫的影響，考生在申論論文的作答中，即便通過閱讀、梳理全篇材料找出了主題，仍然會以小的切入點闡述，導致作文跑題。
3、審題不清，概括不嚴。
申論考試的概括部分基本每年都考，但每年具體要求并不一樣，這就需要考生認真審題，以免出錯。如果考生沒有審清題意就倉促下筆，失分就成為必然了。
在申論考試的概括部分考生極易出現(xiàn)的兩個失分現(xiàn)象：一是抓住一點開始敘述，其他方面則只字不提。申論考試的給定材料通常涉及某一問題的方方面面，在概括之前，要對全部材料仔細進行綜合分析，才有可能得出正確的結(jié)論。遺漏或略寫任何一個考點，都會造成失分。二是考生僅對給定材料進行表面上的復述，不能從材料的相互關(guān)系中找到其深處的本質(zhì)意義。
4、層次不明眉毛胡子一把抓。
在完成概括材料所反映的主要問題并提出正確的方案后，在做論述部分時，如果眉毛胡子一把抓，把次要方面與主要方面并列，甚至把次要方面當成主要方面，就犯了層次不明、主次不分的錯誤，造成材料所反映的主要問題與自己論述的部分“不合”。
綜上，考生在平時練習答題時要多加注意，抓住答題關(guān)鍵，相信通過認真的備考，一定會取得好的成績。
申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。
公務員考試申論文章篇十二
公務員考試申論部分自己怎么復習，有什么技巧和策略？需要了解的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員考試申論怎么自學”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!
1、基礎(chǔ)理論，形成導圖。
請大家重拾隨風飄散的記憶，回想一下學習申論基礎(chǔ)的過程，或者通過之前的筆記，形成一份屬于你自己的思維導圖，落在筆頭方便隨時翻看記憶。
再如，申論閱讀資料的技巧(答案來源)有哪些?摘抄原詞、概括歸納、分析推導。然后展開，什么時候摘抄，抄什么?什么時候概括歸納，怎么概括?什么時候分析推導，依據(jù)什么推……通過不斷的提問回答，逐步細化，明晰申論的整體理論框架。具體舉例示范如下圖，當然，單一題、綜合題、公文題和文章寫作題的框架就靠大家來梳理一下咯，自己做的記得更牢哦。
2、糾正誤區(qū)，豐富拓展。
在基礎(chǔ)理論梳理完成之后，可以結(jié)合自己日常的做題經(jīng)驗反觀一下，進行個性化查漏補缺。一方面，細心糾正自己的理論小誤區(qū)。
比如，有同學習慣用app刷題，特別是在刷單題的時候app會直接給出相應材料，久而久之，大家會逐漸忽略審題范圍，出現(xiàn)即便看到“給定資料幾提到……”也認為僅看該則資料即可的誤區(qū)。
再比如，一想到公文題就要想到格式、內(nèi)容和語言，格式包含標題、稱謂和落款，本應該是申論送分項，卻也因為太容易反而掉以輕心，出現(xiàn)寫錯了、忘了寫、寫不下等等失誤。這些都是理論基礎(chǔ)沒打牢的緣故，重聽理論課，翻閱筆記或是多拿幾道題看一看，一目了然。
另一方面，結(jié)合做題經(jīng)驗給理論加碼。大家都知道，基礎(chǔ)理論在大家接觸申論初期能夠迅速給大家指出做題方向，但具體結(jié)合到每道不一樣的題目，可能會有變形或是特殊情況出現(xiàn)，為避免前期大家的不理解，在強化或沖刺階段往往會有提及和感受，這個時候，不妨將這些小技巧、小知識加入你的理論框架之中，使它更加“枝繁葉茂”。
3、結(jié)合題目，融匯貫通。
當然，僅僅梳理理論，紙上談兵是不夠的，理論+實踐效果更佳哦，所以在每一板塊梳理完成之后，不妨拿一道真題加以練習，讓理論不僅僅是背下來、記下來，更是在做題當中融匯貫通。比如，可以按照單一題(問題、影響、對策、原因等);綜合題(詞句解釋題、概括主要內(nèi)容等);公文題(。
總結(jié)。
類、宣傳類、方案類、評價類);文章寫作的順序來逐步深入展開，通過具體做題將理論弄懂弄通弄透，做到靈活運用。
4、真題實戰(zhàn)，查漏補缺。
扎實的理論是實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)理論梳理完成后，可以用2周左右的時間來進行真題實戰(zhàn)階段，主攻浙江省近5年真題卷，可以適當側(cè)重17年后的獨立命題卷。
在這里解答兩個大家心中的小疑惑，第一，如果是沒有基礎(chǔ)，現(xiàn)在才開始做題刷題的學生是先刷單題還是先刷套題?小粉筆建議大家，根據(jù)自己實際情況自行選擇。如果上周的理論梳理的不錯，有針對性選取單題融會貫通過，現(xiàn)階段選取套題開始練習不無不可;若是覺得仍想單題鞏固之后再進行套題練習，也可以按照自己的思維習慣來，但套題練習必不可少。
第二，如果之前備考經(jīng)驗豐富，近幾年真題都已經(jīng)做過了，怎么辦?小粉筆回復大家，不用擔心，備考階段近5年真題卷做3-5遍，甚至更多遍都是沒有問題的，每一遍都會有新收獲。除此之外，也可以選取國考副省地市真題，或考情相似省份真題加以練習。當然，本省真題效果最佳是毋庸置疑的。除此之外，大家也可以每周末參加粉筆?？即筚愡M行練習。在這一階段希望大家做到以下幾點，迎難而上，實現(xiàn)有效率、有效果的復習。
5、考前突擊，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
一方面，針對題目，可以進行系統(tǒng)的回顧，明確答題思路，揣摩出卷人考題設(shè)置意圖。其中，對于錯題部分，可以針對之前做題中存在的問題及梳理，進行針對性的反思和回顧，掌握規(guī)避或解決問題的方法?；蛘咴偃フ?-2套真題卷進行回顧練習也是不錯的選擇，遇到已經(jīng)做過好幾遍、印象很深的題目，可以梳理材料邏輯，進行分析感悟，看有哪些萬能詞句出現(xiàn)，相對應主題是什么，聯(lián)想類似考察真題有哪些?加以識記積累。
另一方面，針對素材，可以是積累的政策熱點、人物素材、金詞金句、規(guī)范表述等等，按照分主題、分維度、分類別等適合自己的方式加以整理、背誦，最好形成直接可用的精煉句式，并在不同形式下加以熟練掌握，做到有積累、記住了、能用上。
此外，臨考前切記，放松心態(tài)，開心最重要，千萬不要去用一些偏、難、怪的題目來檢驗自己的備考成效，給自己莫須有的負擔與壓力。
拓展閱讀：申論備考的誤區(qū)。
誤區(qū)一重行測，輕申論有很多的小伙伴都是在學習的路上一直都是行測為主，有的是覺得申論不重要，還有的一些學生就是由于自身的懶惰心理導致的，不愿意學習申論，覺得學習申論太累，甚至于說上了考場才寫自己的第一篇申論作文，這是完全錯誤的表現(xiàn)，申論是一門你的獲得會大于你的投入的學科，行測有的時候是會有瓶頸期的，當你的行測到65的時候，你就會覺得提升有點困難，這個時候不妨學習一下申論。不要有重行測，輕申論的想法哦。
誤區(qū)二認為申論大作文就是寫作文有的同學認為申論就是寫作文，就充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的聰明才智一頓輸出，最后自己的整體成績不如人意就認為申論很難，其實申論一點都不難，一切都是來源于材料，只要我們將考官的意圖弄明白，就可以輕松的將問題迎刃而解。并且要知道申論的本質(zhì)就是來源于材料，不管大作文還是小題，大作文的分論點都是來自于材料，是對材料的升華跟歸納，在申論考試中，命題方式也越來越靈活，很多時候考生在考試過程中糾結(jié)于其中一些小點和無關(guān)緊要的要點，導致浪費了太多的時間，最終也沒能得到高分。
誤區(qū)三認為申論大作文就是抄材料有的同學認為申論就是抄材料，小題也抄，大作文也抄的不亦悅乎，其實我們申論的大作文不完全是來源于材料，而是高于材料，是對材料的升級以及補充，并且平時積累一下習近平語錄，在考試的時候用上會體現(xiàn)我們的政治素養(yǎng)，這也是我們在申論這項可以拿高分的原因。
申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。
公務員考試申論文章篇十三
民為邦本，本固邦寧。人民是歷史的創(chuàng)造者，也是社會主義制度的踐行者。國家領(lǐng)導始終強調(diào)人民的主體性，我們始終堅持將人民對美好生活的向往和期待作為我們工作的動力。的確，黨的力量在人民，根基在人民，血脈在人民，人民是執(zhí)政興國最大的底氣。我們要常懷為民之心，常懷敬民之意，用責任擔當詮釋初心使命，江山就是人民，人民就是江山，我們要努力用自身的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。
將發(fā)展為了人民作為增進民生福祉的重要手段。堅持為人民謀幸福是共產(chǎn)黨人的初心與使命過去的五年是不平凡的五年，我國逐步建成小康社會。從站起來到強起來，到富起來的偉大成就令我們驕傲。全國絕對貧困人口實現(xiàn)摘帽，9899萬農(nóng)村人口露出燦爛笑容，這是彪炳史冊的奇跡。此外，還有民法典的出臺，互聯(lián)網(wǎng)+政務服務的精細化，網(wǎng)上辦、一證多辦，打通便民最后一公里等等便民服務。這樣的努力始終體現(xiàn)著我黨全心全意為人民服務的宗旨。人民有信仰，民族就有希望，目光所至，皆是華夏五星閃耀。由此可見，我們基層工作者要沖鋒在前，心中有人民，心中有國家，在群眾面前甘當小學生，要有能干事的本領(lǐng)。一步一個腳印扎實走好為民服務的公仆之路。
將依靠人民作為守得住江山的必要條件。我國是擁有14億人口的大國，人民的力量自然不能小看，人民如水我們?nèi)缰?，水能載舟亦能覆舟，依靠水的力量我們自然能揚帆起航，而逆水行舟定會舟碎人亡。我們要堅持依人民的力量順水推舟?？谷諔?zhàn)爭日期我們的人民用小推車推出了淮海戰(zhàn)役的勝利。改革開放時期我們依據(jù)人民的需求開設(shè)了經(jīng)濟特區(qū)促進了經(jīng)濟騰飛，在新時代面臨特大洪水，我們?nèi)珖嗣窨娏ν?，齊頭并進。捐錢捐物，眾志成城。一言以蔽之，只有牢牢依靠人民，才能江山穩(wěn)固。
將發(fā)展成果與人民共享作為守得住江山的必然要求。十三五全面建成小康社會是過去時，現(xiàn)在我們以向全面建成社會主義現(xiàn)代化國家新征程邁進。我們始終堅持共同富裕的理想目標。要營造共建共治共享的新格局。在執(zhí)法辦案中優(yōu)化信息，公開平臺信息，讓群眾了解案件詳情，同時在辦案過程中也會通過網(wǎng)絡(luò)進行部分信息公開，讓信息公開透明化。新冠疫情的襲來，我國猝不及防，但我們及時做出反應，設(shè)置健康碼，公開疫情信息，研制疫苗，通過努力，實現(xiàn)復工復產(chǎn)，經(jīng)濟增長，各項目成果讓全民共享，社會才能如此安定和諧，可見，要想守住江山就讓人民得到實惠。
國家領(lǐng)導曾在一篇文章里寫道：作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念，要為人民做實事。空談誤國實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后，繼往開來，把我們的黨建設(shè)好。用心用情用力解決基層困難事、群眾的煩心事，就一定能永葆黨的初心使命，在新征程上創(chuàng)造更美好的未來。
公務員考試申論文章篇十四
“q省的咖啡豆是天賜的禮物?！边@是一位外國友人對q省咖啡豆的評價。據(jù)統(tǒng)計，q省大部分咖啡豆種植區(qū)的海拔都在1000米以上，肥沃的土壤，充足的光照和降雨，明顯的晝夜溫差，讓其所產(chǎn)的咖啡豆顆粒飽滿、口味醇厚，堪稱“天地厚養(yǎng)”。
q省著名咖啡烘焙師錢某對記者說：“我們的咖啡產(chǎn)業(yè)，主要還是在做咖啡豆供給，這屬于產(chǎn)業(yè)鏈底端。種植的搞種植，烘焙的搞烘焙，各自為政，還要相互擠壓利潤空間。”
q省的咖啡豆在國際上確實有些名氣，但這種名氣并不屬于當?shù)仄放啤ＴS多著名連鎖咖啡店使用的咖啡豆就是產(chǎn)自q省的，但大部分人并不認為自己在喝q省的咖啡，而是在喝咖啡店的咖啡。
現(xiàn)階段，中國人均咖啡消費量遠落后于世界平均水平。不過，隨著近幾年“互聯(lián)網(wǎng)+咖啡”模式進一步發(fā)展，一部分人有了喝現(xiàn)磨咖啡的習慣。同時，即飲咖啡市場也在興起。較之速溶咖啡，現(xiàn)磨、即飲對口感要求高，更傾向于使用阿拉比卡豆(咖啡豆的一種)，而q省種植的主要就是阿拉比卡豆。
“我們不想種咖啡豆了。”q省咖農(nóng)老劉對記者抱怨道，“我們的咖啡豆價格比巴西、印尼、越南低，但采摘成本卻高很多。所以，我們不賺錢，有時還賠本。我在電視上看到，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品是一個村，甚至幾個村一起統(tǒng)一種植、統(tǒng)一收割、統(tǒng)一標準加工，再‘組團進城’銷售。我們要是也能那樣就好了?！?BR> 當然，也有好消息：2015年，兩條中歐國際貨運班列開通，這促進了q省咖啡出口貿(mào)易井噴式增長。當年，q省咖啡創(chuàng)匯逾4億美元，比上年翻了將近一番。可不少咖農(nóng)還是擔心：“我們隔壁可是世界上速溶咖啡產(chǎn)量最大的國家啊，他們會不會順著國際貨運列車，來搶我們的生意?”
“我們咖啡單產(chǎn)高，這應是優(yōu)勢，而不是我們產(chǎn)能過剩的原因。但在很早之前，我們就有低端產(chǎn)品產(chǎn)能過剩的問題?！眖省政策研究室的工作人員“我們并沒有從‘中國咖啡市場高速增長’中得到多少利潤。舉個例子，我們供給某外國品牌咖啡店的咖啡豆價格是25元一公斤，而它們在中國賣一杯咖啡就要價30元。其實，我們已建成了國內(nèi)最大的焙炒咖啡生產(chǎn)線，還有幾十個咖啡品牌以及大量滿懷熱情的咖啡產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才，這些都是我們咖啡業(yè)發(fā)展的條件?！?BR> “我們有難得的環(huán)境氣候，適宜種植利潤豐厚的‘微批次’精品咖啡豆?！蹦晨Х绕放浦骼砣诵■└袊@道，“可什么是精品，怎樣才算‘微批次’?我們用的是國外的概念和標準。而從種植到加工生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，有執(zhí)行國際咖啡組織認證標準的，有執(zhí)行歐盟認證標準的，有執(zhí)行美國、日本認證標準的，可謂五花八門，為什么我們不制定符合我們國情，又兼容于國際的標準呢?不行動起來，我們還是會一直被牽著鼻子走?！?BR> 標準多等于無標準，品牌雜導致無名牌。目前，因咖啡產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)認證標準不成體系，q省咖啡產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到工業(yè)加工，各個企業(yè)處于“八仙過海，各顯神通”的境地?！耙恍喫~、以次充好的經(jīng)營者忽悠了消費者，也傷害了我們這些老老實實做咖啡的人?！毙■┎粺o痛心地說。
其實，對于咖啡產(chǎn)業(yè)，q省政府是高度重視和支持的，不僅出臺了發(fā)展指導意見，而且協(xié)助一些咖啡種植莊園從全球主產(chǎn)區(qū)引進“瑰夏”等優(yōu)質(zhì)咖啡品種，建起了世界咖啡博覽園和q省咖啡種子基因庫，改善了q省咖啡品種單一的現(xiàn)狀。經(jīng)過近五年的種植培育，q省某莊園已經(jīng)產(chǎn)出了與當?shù)丨h(huán)境氣候更加適應、風味更佳的二代品種?！斑@些成功的行動說明我們的地理環(huán)境和技術(shù)是很棒的，說明中國有好咖啡，就在我們這兒?！币晃划?shù)氐目Х惹f園主人說。
小陳是q省某咖啡品牌創(chuàng)始人，他所經(jīng)營的咖啡網(wǎng)店年營收已破千萬元?！霸?jīng)有個記者朋友用‘三杯咖啡’形容我的咖啡電商創(chuàng)業(yè)歷程。第一杯是苦后回甘，第二杯是保持原味本色，第三杯是著力花式調(diào)配。其實，在我心中就一個字——‘動’。”小陳輕松地笑道，“千百萬次地想‘要讓全國都喜歡我們q省的咖啡’，不如勇敢地邁出第一步，再踏踏實實地走下去。我們有得天獨厚的資源稟賦，也有諸多后發(fā)劣勢……所以，一切的一切都需要行動起來。因為，之于世間事，‘靜’會給予很多‘如果’的假想，可唯有‘動’能帶來‘但是’的希望。”
公務員考試申論文章篇十五
你知道嗎?公務員考試筆試科目之一的申論主要考察考生的綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作能力。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023公務員考試申論答題技巧，供大家參考，快來一起看看吧!
1.合理分配作答時間。
申論考試科目具有高度競爭性，考生應以得分為主要目的。所以考生要合理分配好答題時間，對于擅長的題型要快速準確作答，在保證準確率的前提下盡可能地壓縮作答時間，給文章寫作題留下更為充足的構(gòu)思時間和書寫時間。如果沒有時間分配意識，則會導致顧此失彼和無謂失分，最終考一個無緣面試的“遺憾分”。所以這就要求考生在考場上科學合理地分配考試時間。
以國家公務員考試為例，申論試卷包含五道題，考試時間共180分鐘。首先對于申論作文來說，立意與寫作一般需要分配80分鐘時間，剩余100分鐘要作答4道非作文題目，平均下來每道題25分鐘，但是考慮到每道題的分值、字數(shù)都不同，所以不能完全“平均分配”，而要根據(jù)字數(shù)分值進行調(diào)整，基本原則是字數(shù)越多，分值越高的題目應該分配更多的作答時間，保證得分率最高。
在申論小題型作答時，審完題干之后可以先用一分鐘快速瀏覽指定資料，一方面了解每個段落的篇幅，另一方面可以大致把握文章的整體敘述邏輯和議論角度。根據(jù)調(diào)查顯示，我們一分鐘的平均閱讀字數(shù)為800字，所以全部材料的快速閱讀用時加起來也不過9分鐘左右，這9分鐘換來的是對所有材料的清晰把握。
對于文章寫作題，我們可以在整張試卷作答之前先快速地把作文題目瀏覽記憶，大致搞清楚作文寫作的基本話題和關(guān)鍵詞提示，這樣一來，在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過程中就可以同時去理解作文的出題意圖和寫作思路，并且收獲大腦空閑之余突發(fā)奇想的案例或論證角度。
攻堅戰(zhàn)第一步：認清自己。
相信經(jīng)過前期的學習準備，對于考試中所涉及的知識點，考生們都已進行了學習。但究竟掌握了多少，大多數(shù)人未必對此有清晰的認識。所以我們首先要通過計時模擬考試，來檢測自己的學習效果，并從中分析出自己的強弱項。然后考生結(jié)合自身的特點，進行有針對性的復習，爭取在最短的時間內(nèi)做到最有效的復習，最終達到固強保弱的效果。
攻堅戰(zhàn)第二步：步步為營。
認清自己后，接下來考生們就要在有限的時間里，發(fā)揮無限的進取精神，針對考試涉及的各個部分進行有效復習。具體來說，需要重點關(guān)注以下內(nèi)容：
數(shù)學運算需掌握一些常見的考點，例如利潤問題、幾何問題、行程問題(只需掌握基本即可)、容斥、概率、特值法、比例法。這部分要求考生們在做題時既要細心，又要耐心，爭取把所有會的題目的分數(shù)都拿到手。當然，特別難的題目無需浪費太多時間攻破。
資料分析需掌握：增長、比重、倍數(shù)，其中增長里除了基本概念以外，還必須掌握的是：年均增長率的列式和估算方式、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法，首數(shù)法。對于資料分析來說，要保證每天的做題量，以此來保證做題的熟練度和速度。
判斷推理部分需重點掌握：邏輯當中的三段論、假言命題的推理規(guī)則、樸素邏輯，可能性推理中的削弱、加強、前提。要善于靈活運用文氏圖法、排除法做題，要能夠快速判斷出可能性推理中隱含的論證關(guān)系。
言語理解部分把做過的歷年真題中的高頻實詞和成語進行總結(jié)，做到全掌握。重點關(guān)注主觀題及細節(jié)題選項中的常見邏輯錯誤。語句表達中的語句銜接和語句排序是比較容易得分的題型，對此考生應仔細審題，做到一分不丟。
常識部分，把上一年的重大時事，重新復習一遍。把以前做過的題目，尤其是做錯的題目，重新梳理一下，仍不懂的知識點要結(jié)合書本和講義，確保弄明白。
選擇好的教材。教材強調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補充工具書。一方面要足夠詳細，足夠前沿，另一方面使用時候建議更多的是選擇針對性的學習方式—當成答疑解惑的工具書、字典使用。
全面復習，通讀教材，按照教材后面的習題進行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷，有的同學如果連最基本法學、經(jīng)濟、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進行全面復習。這段時間如果報輔導班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。
做題。通過做題進行檢驗復習效果，進而查漏補缺，增加復習的針對性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學質(zhì)量。
做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復習。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理?？梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍本，進行“頭腦風暴”勢力的筆記梳理。
考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天一套題，嚴格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，并分析每道題，做對的是怎么對的，為什么不選其他選項，做錯的為什么錯，還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強調(diào)的預測重點，縮小范圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。