讀后感是對(duì)書(shū)籍或文章中的情感、主題和思想進(jìn)行反思和分析的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的意圖和觀點(diǎn)。那么，如何寫(xiě)一篇有趣且有深度的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀作品，把握作者的觀點(diǎn)和核心思想；其次，用自己的語(yǔ)言描述作品的情節(jié)和人物，可以適當(dāng)引用片段來(lái)支持觀點(diǎn)；最后，結(jié)合自己的感受和思考，表達(dá)對(duì)作品的評(píng)價(jià)和反思。只有這樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄，希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
冬天讀后感篇一
第一次讀朱自清先生的。
散文。
《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人們自然會(huì)想到的是那無(wú)邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫(xiě)情的高手，他筆下的冬天，沒(méi)有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng)，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂(lè)，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間?！罢f(shuō)起冬天，忽然想到豆腐……”每讀一次，都有新的感受。
今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來(lái)，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染?！盁o(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫(xiě)的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨！很多文人都寫(xiě)不出這種感人的意境?！巴膺呺m老是冬天，家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。
冬天讀后感篇二
《好長(zhǎng)的冬天》是美國(guó)作家羅蘭·英格斯的自傳體小說(shuō)系列之六。在這本書(shū)里，羅蘭講述了她和家人以及小鎮(zhèn)居民們?cè)诒╋L(fēng)雪中奮斗生存的經(jīng)歷。
有一位老印第安人曾經(jīng)預(yù)言：那個(gè)冬天將長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月。那時(shí)鐵路被大雪掩埋了，火車(chē)停開(kāi)，小鎮(zhèn)孤立在風(fēng)雪中，與外界完全隔離了。在那個(gè)漫漫長(zhǎng)冬，羅蘭一家的食物只有一點(diǎn)點(diǎn)麥粒。他們沒(méi)有木柴，只能燒干草取暖。他們每天為活下去而努力。最后解決困難的是小鎮(zhèn)里的兩個(gè)男孩。他們冒著被凍死與迷路的危險(xiǎn)，騎馬出鎮(zhèn)，帶回食物，救了全鎮(zhèn)的人。
這個(gè)故事令我最欽佩的是那兩個(gè)男孩不顧生死，去為小鎮(zhèn)運(yùn)取食物。一路上他們遇到許多危險(xiǎn)：先是掉進(jìn)了深深的雪洞，然后又在大風(fēng)雪中迷了路，還要冒險(xiǎn)穿越會(huì)陷人的沼澤。可是無(wú)論處境多么惡劣，他們?nèi)匀活B強(qiáng)不屈。面對(duì)困難他們沒(méi)有咒罵沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有哭泣。他們甚至興高采烈地說(shuō)：除非倒下去，否則絕不放棄。反觀我們的生活里，有些人會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就咒罵，抱怨，沮喪，甚至放棄努力。他們的表現(xiàn)是多么懦弱無(wú)力呀。我一定要向那兩個(gè)勇敢的男孩學(xué)習(xí)，要頑強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難。
這個(gè)故事最令我感動(dòng)的是羅蘭一家。他們自己還在挨餓，卻愿意把家里僅有的食物分給其他的人。他們寧可忍饑挨餓，也不愿意殺掉跟隨他們?cè)S多年的牛。在那么艱苦的情況下，他們依然樂(lè)觀，一家人相親相愛(ài)，互相安慰，互相鼓勵(lì)。羅蘭幫爸爸扭干草棒，妹妹幫媽媽收拾房間，就連失明的大姐也會(huì)幫家里做針線活。饑寒交迫下，羅蘭一家相依相偎，聽(tīng)爸爸拉琴，聽(tīng)媽媽唱歌。有了愛(ài)的力量，他們和小鎮(zhèn)其他居民共同度過(guò)了那段艱難的歲月，盼來(lái)了溫暖的春天。
我喜歡《好長(zhǎng)的冬天》。故事里的人物教會(huì)我愛(ài)家人，愛(ài)鄰居，愛(ài)生活。無(wú)論生活中遇到什么樣的困難，都要勇敢樂(lè)觀地面對(duì)。
冬天讀后感篇三
初讀《云南冬天的樹(shù)》，總覺(jué)得有更深層的東西吸引我，卻無(wú)法真正說(shuō)個(gè)所以然。但是那句“一片葉子的落下就是一次輝煌的事件。”卻留給我很深的印象。于是再讀，就有不一樣的感受。
文章開(kāi)頭便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山云南的冬天的樹(shù)林和別地的不同。樹(shù)葉即使在冬天也依然蒼綠，無(wú)論尖葉的、修長(zhǎng)的或闊大的樹(shù)，都是綠的。這顯得暖和的景象，讓人舒心，但下段作者卻告訴我們，“樹(shù)葉同樣會(huì)在云南死去。”
然而，云南的樹(shù)不是在特定的時(shí)間死去，而是永遠(yuǎn)，每一個(gè)月份都在死去。你看不到它們集體變黃，集體凋零，看不到它們作為“樹(shù)葉”這一名詞的死去，它們獨(dú)自的凋落，不受時(shí)間約束?？此乒聠紊n白的單個(gè)死去，卻能在任何季節(jié)、任何年代、任何鐘點(diǎn)內(nèi)死亡。也許它們覺(jué)得“樹(shù)葉”這一詞太過(guò)朦朧，亦或是“樹(shù)葉”一詞的無(wú)盡讓它們承受不起，也許它們向往著自由，它們不愿被拘束，不愿意像北方樹(shù)葉一樣的惆悵。
這樣的死亡難道不令人感動(dòng)嗎？
因?yàn)椤耙黄~子的落下就是一次輝煌的事件?！痹颇系娜~子，它們?cè)诤鋈坏臅r(shí)間落下，那么悄悄地離開(kāi)那綠色，離開(kāi)本該稱(chēng)為“樹(shù)葉”一起落下的.本質(zhì)，離開(kāi)了那個(gè)集體，這樣是自私嗎，不是。它只是選擇了自己的內(nèi)心而已。它有自己的信仰，有自己的追求，它不怕獨(dú)自落下時(shí)會(huì)遭遇哪些，也不怕落下時(shí)不被人們看到而喪失了該有的贊美，但是它們并不惆悵，也不感到憐惜，它們有自己的把握，它們選擇了全新的生活。它們?cè)诼湎聲r(shí)創(chuàng)造了漂浮這一動(dòng)作，把握了自身，挑戰(zhàn)了自我，展現(xiàn)了自我。這是北方樹(shù)葉集體落下時(shí)所不能展現(xiàn)的。落下不等于死亡，落下等于新的開(kāi)始，因?yàn)樗辉偈窃瓉?lái)的它，而是“另一時(shí)間中的另一事物”。
這樣的輝煌，當(dāng)然也不是你想看得到就看的到的。作者說(shuō)，“惟一的愿望就是躺下”。躺下，是一種觀察自然地態(tài)度，別怕獨(dú)自一個(gè)在樹(shù)林中的孤獨(dú)，也不要產(chǎn)生忍受這樣的想法，因?yàn)樘上率且环N寧?kù)o，一種自在，是對(duì)大自然的沉思或者傾聽(tīng)。在那樣的環(huán)境下，可以仰望散漫在樹(shù)干和葉子之間的光束和霧片，仰望在斑斑藍(lán)寶石天空，那像處于一簇水草底下的蝦、周?chē)⑸舷氯菢?shù)葉，生的和死同樣豐滿(mǎn)、同樣擁擠、同樣輝煌。這樣的仰望，必須放棄自己優(yōu)裕的地位，卸去我們對(duì)自然地種種預(yù)設(shè)的想法，沉入自然，讓自然去呈現(xiàn)自己的狀態(tài)。通俗點(diǎn)說(shuō)，便是對(duì)自然地尊重，接受和感受。
躺下對(duì)自然地仰望，和對(duì)落葉的定義便又聯(lián)系在一起。為什么一片的葉子的落下包含了那么多的美麗細(xì)節(jié)人們卻永遠(yuǎn)看不到，聽(tīng)不到。因?yàn)橐磺屑?xì)節(jié)都被抹去，只概括為“落葉”二字。這樣被固定的含義，即使在豐富也變得無(wú)比空洞。我們所有的文化和審美的系的，既是一種人文精神的獲得和知道的貯藏，積累。但同時(shí)，我們定義了一樣事物，也就阻隔和遮蔽了對(duì)這件事物的原本理解，因?yàn)榍叭说亩x，我們忽略了事物原來(lái)的真實(shí)狀態(tài)和言說(shuō)之外的風(fēng)景。正是由于傳統(tǒng)的束縛，我們才會(huì)喪失對(duì)一片葉子落下的觀察。而躺下，仰望自然，可以很好的理解真正的大自然。
在那樣一個(gè)帶有寒風(fēng)卻依舊蒼綠的云南樹(shù)林中，你不一定需要伴侶，你只需找個(gè)舒適的鋪滿(mǎn)生的死的樹(shù)葉的土地上躺下，靜靜地聆聽(tīng)，靜靜地仰望眼前的一切，或許在不經(jīng)意間，你欣賞了一片葉子落下的輝煌。
冬天讀后感篇四
近期公司組織開(kāi)展：“讀一本好書(shū)寫(xiě)一篇心得”活動(dòng)，拜讀過(guò)后感受良多、受益匪淺，也從網(wǎng)上查找了些任先生的事跡，以加深對(duì)他的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)《華為的冬天》中，任正非先生提到了幾個(gè)觀點(diǎn)，感觸頗深。
第一觀點(diǎn)：要居安思危，現(xiàn)在，多數(shù)人在安樂(lè)的環(huán)境中缺乏危機(jī)意識(shí)，常常只能等到危機(jī)來(lái)臨了，才有所考慮，有所行動(dòng)，甚至有一部分人危機(jī)已經(jīng)到了身邊還沒(méi)發(fā)覺(jué)無(wú)動(dòng)于衷這是很危險(xiǎn)的。對(duì)于我們做快速消費(fèi)電子材料這行來(lái)說(shuō)，也是很危險(xiǎn)的，如我們不能正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，在頭腦中沒(méi)有危機(jī)感沒(méi)有緊迫感，對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步都是沒(méi)有益處的，因此我們因人人都應(yīng)深深思考，時(shí)刻都要有憂(yōu)患意識(shí)，處處都要居安思危。
第二觀點(diǎn)：未雨綢繆，中國(guó)有句俗話：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”如果干任何事情前都準(zhǔn)備好，那么當(dāng)事情來(lái)臨時(shí)，就能從容應(yīng)對(duì)，干起事來(lái)就能應(yīng)對(duì)自如，最起碼能減少損失，我們?cè)诠ぷ髦幸邆溥@種意識(shí)和能力，超前考慮早做打算，把工作中的問(wèn)題和困難考慮充分，把解決的辦法制定周全，那么，就能從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面，取得最后的勝利。
第三觀點(diǎn)：就是不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，創(chuàng)新是個(gè)人能力不斷提高的標(biāo)志，今日社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)信息急劇膨脹要想跟上社會(huì)的發(fā)展，不被淘汰，不被企業(yè)淘汰就要學(xué)習(xí)，就要?jiǎng)?chuàng)新，在工作學(xué)習(xí)生活的.方方面面都要有創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新的行為。
透過(guò)這篇文章，覺(jué)得作為公司一員，首先要有使命感和職責(zé)感，今后在工作中要不斷自我否認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)，不做最短那塊。用任正非先生的話結(jié)束心得，“沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，沒(méi)有預(yù)防，就會(huì)凍死，那時(shí)，誰(shuí)有棉衣誰(shuí)就活下來(lái)了?！?BR> 冬天讀后感篇五
文章里講述了一個(gè)男孩在16歲那年考上了全縣最好的一所高中，然而，父親卻在為家里的豬沒(méi)有飼料吃而發(fā)愁。那個(gè)男孩在食堂里看到許多同學(xué)常扔饅頭、倒飯菜，于是就對(duì)他父親說(shuō)：“爹，您去拾饅頭回來(lái)喂豬不是挺好嗎？”父親聽(tīng)了高興得直拍大腿。
那個(gè)冬天，被偉大的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩心中一片溫暖，終生難忘；感恩的火焰，也被無(wú)私的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩不再感到寒冷孤單；是父親的愛(ài)陪伴著他走進(jìn)了大學(xué)，一步一步邁出精彩人生的步伐。
我懷著感動(dòng)的心情讀完了這篇文章，感恩父母對(duì)孩子偉大無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)不管在什么情況下都是無(wú)怨無(wú)悔的，不求回報(bào)的。想想自己的父母，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，日夜辛苦操勞，和那位拾饅頭的父親一樣，給了我們最溫暖的愛(ài)。
父母給我們的愛(ài)是溫暖的，寒冷的冬天也會(huì)被無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)燃，溫暖無(wú)比。
今天下午，我看了《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》這個(gè)故事，故事主要講述了同學(xué)是如何關(guān)心和關(guān)愛(ài)老師的，看完后我心里深受感動(dòng)，原來(lái)山村里的小朋友是這么關(guān)心和關(guān)愛(ài)老師的。
然而，平時(shí)的我們總是讓老師們操心，生氣。不久前，我因?yàn)榉稿e(cuò)而寫(xiě)下了兩份認(rèn)識(shí)。一份是因?yàn)椴灰?jiàn)了語(yǔ)文試卷，老師說(shuō)，試卷紀(jì)錄著我每一階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是下一階段學(xué)習(xí)的借鑒與提醒，粗心的我卻把它給遺失了；另一份是因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)開(kāi)小差寫(xiě)的，課堂的40分鐘是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，失去了再也追不回來(lái)，而我卻把這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，的確是我錯(cuò)了。于是，我在兩份認(rèn)識(shí)上許下了諾言——以后一定要保管好自己的東西，上課決不開(kāi)小差。這兩份承諾像釘子般牢牢釘在了我的腦海里，時(shí)刻提醒著我要養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)從小當(dāng)一個(gè)言行一致，重承諾講信譽(yù)的孩子，這樣，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的我們就是送給她最好的禮物。是的，我們長(zhǎng)大了，不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，在書(shū)本上我們學(xué)習(xí)到知識(shí)，在老師身上我們學(xué)習(xí)如何做人，我要立志當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心老師，讓老師放心。
冬天讀后感篇六
《華為的冬天》是一篇在it業(yè)界流傳的文章，公司將這篇文章推薦給管理層員工學(xué)習(xí)，對(duì)于統(tǒng)一公司管理層員工思想，推進(jìn)廈工股份公司的快速健康發(fā)展，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。讀完《華為的冬天》一文，確實(shí)發(fā)人深省，感受頗多，我認(rèn)為可改為我們的冬天。特別是關(guān)于危機(jī)意識(shí)和員工團(tuán)隊(duì)管理及模板化論述等幾個(gè)方面。
感受之一：一個(gè)企業(yè)要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須居安思危。
華為公司十多年發(fā)展的歷史，獻(xiàn)給世人眼中的是快速發(fā)展的華為。而在華為管理者的心目中是要不斷地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，化解發(fā)展中出現(xiàn)的種種大大小小危機(jī)，在危機(jī)中發(fā)展，在危機(jī)中壯大。也正是任正非老總天天思考的都是失敗，天天感受著冬天嚴(yán)酷，時(shí)刻緊繃著危機(jī)這根弦，華為才有著今天的輝煌。這正應(yīng)了生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)這句話。針對(duì)企業(yè)將來(lái)可能面對(duì)的困難，公司積極尋求國(guó)際合作，開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，今年已跟荷蘭odm項(xiàng)目合作伙伴簽訂了生產(chǎn)100臺(tái)迷你裝載機(jī)的合同，明年該項(xiàng)目的需求量將達(dá)到300-500臺(tái)。公司在不斷升級(jí)舊品種的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)市場(chǎng)特殊需求的高端產(chǎn)品。《華為的冬天》使我們感受到，冬天是一種壓力、是一種危機(jī)、更是一種希望。
感受之二：企業(yè)要長(zhǎng)期持續(xù)快速發(fā)展，必須建立一支有責(zé)任心和使命感的員工團(tuán)隊(duì)。
要戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)，保持企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，擁有一支責(zé)任心和使命感強(qiáng)的員工團(tuán)隊(duì)是重要保證。廈工股份公司要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也必須打造一支有責(zé)任心和使命感的員工團(tuán)隊(duì)。作為廈工股份的一員，我們一定要居安思危，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。思考失敗，正視危機(jī)，這并不意味著我們無(wú)所作為，而是要迎難而上，化失敗為成功。公司每個(gè)員工的利益、前途都和公司的發(fā)展密切聯(lián)系，息息相關(guān)。近幾年來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)思路清晰，經(jīng)營(yíng)成果顯著，為了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，今年公司又投入了大量的人力、財(cái)力對(duì)我們進(jìn)行了有計(jì)劃的培訓(xùn)，和一些管理課堂講座。都是在培養(yǎng)我們對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)和使命感。因此，我們每位員工都要樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)一份使命感，多一份責(zé)任心。
感受之三：企業(yè)要戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)必須從每個(gè)員工做起，而模板化是所有員工快速管理進(jìn)步的法寶。
如何盡快地解決問(wèn)題，使公司進(jìn)入良性發(fā)展軌道，模板化是不錯(cuò)的探索。正如任正非說(shuō)的一個(gè)新員工，看懂模板，會(huì)按模板來(lái)做，就已經(jīng)國(guó)際化、職業(yè)化，現(xiàn)在的文化程度，三個(gè)月就掌握了，還有各流程管理部門(mén)、合理化管理部門(mén)，要善于引導(dǎo)各類(lèi)已經(jīng)優(yōu)化的、已經(jīng)證實(shí)行之有效的工作模板化。清晰流程，重復(fù)運(yùn)行的流程，工作一定要模板化。一項(xiàng)工作達(dá)到同樣績(jī)效，少用工，又少用時(shí)間，這才說(shuō)明管理進(jìn)步了。我認(rèn)為這些都非常適合我們?cè)趯?shí)際工作中領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐。在現(xiàn)實(shí)工作中抓住主要的模板建設(shè)，盡可能地使相關(guān)的模板的流程連結(jié)起來(lái)，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，對(duì)公司的發(fā)展無(wú)疑會(huì)有促進(jìn)作用。
《華為的冬天》的內(nèi)涵是深厚的，其延伸出的思想是深刻的，我們應(yīng)該真正的去領(lǐng)悟它，并把它應(yīng)用到實(shí)際管理工作中去。危機(jī)的到來(lái)是不知不覺(jué)的，面對(duì)危機(jī)感，需要全體員工擰成一股繩，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。在冬天最寒冷的時(shí)令到來(lái)之前，在思想上、觀念上、行動(dòng)上，趕制好我們過(guò)冬的棉衣，才能鍛造出廈工人的氣魄，廈工人的精神，金光閃閃的廈工事業(yè)。
冬天讀后感篇七
《華為的冬天》是華為的總裁任正非先生在2000左右年寫(xiě)的一篇文章,這篇講話稿對(duì)華為產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響,由此才有了華為公司的狼性文化。
通篇文章都貫穿著居安思危和深深的憂(yōu)患意識(shí)。任正非先生始終強(qiáng)調(diào)冬天就來(lái)了，并且堅(jiān)信這一天終會(huì)到來(lái)的。更為可貴的是，任正非先生在不斷的警告華為的同事“冬天就要來(lái)了”的同時(shí)，也指出了若干條華為企業(yè)當(dāng)時(shí)發(fā)展存在的一些問(wèn)題和相應(yīng)的解決的辦法。其中一些理論對(duì)一般性企業(yè)都具有相當(dāng)強(qiáng)的指導(dǎo)意義。例如：短板理論、擴(kuò)張?bào)w系、批評(píng)與自我批評(píng)、規(guī)范化管理等等。
由此也想到我們的行業(yè)和我們中天。如果冬天到來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k。
是的，任何的行業(yè)，任何的公司都會(huì)遇到冬天的來(lái)臨。但冬天之后，不就是春天嗎?我們沒(méi)有能力去控制外部環(huán)境，但我想我們可以通過(guò)不斷的修練內(nèi)功來(lái)延緩冬天到來(lái)的時(shí)間和提高我們抗寒過(guò)冬的能力。當(dāng)市場(chǎng)環(huán)境很好的時(shí)候，我們內(nèi)功沒(méi)修練好，那同樣是我們中天公司的冬天。當(dāng)市場(chǎng)環(huán)境不好的時(shí)候，我們內(nèi)功足夠的強(qiáng)大，那冬天也就不成其為冬天。所謂內(nèi)功，不外乎為管理、質(zhì)量和成本。
在管理上，以追求人均最大產(chǎn)值為目的，怎么提高我們的人均創(chuàng)造的價(jià)值，我想應(yīng)該從我們的流程、工藝、管理上多下功夫，從而實(shí)現(xiàn)人的最大效益化。在質(zhì)量上要精益求精，生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)方面，前期的技術(shù)質(zhì)量、工藝質(zhì)量，后期的服務(wù)質(zhì)量都要求能跟上整個(gè)行業(yè)發(fā)展的水平。在成本控制上應(yīng)從整個(gè)流程的各個(gè)方面加以控制,不斷的提高員工的素質(zhì),使所有員工能從最細(xì)小的地方節(jié)約成本。
冬天會(huì)來(lái)的，但寒冷的冬天并不可怕，在冰天雪地之中，也有蒼松的挺拔、臘梅的怒放。只要我們中天人上下齊心、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗，我們就一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的時(shí)候。
1.華為精神讀后感
3.華為時(shí)間管理法讀后感
4.華為項(xiàng)目管理法讀后感
5.華為的冬天讀后感
6.《華為三十年》讀后感
8.華為工作法讀后感
冬天讀后感篇八
我讀了美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·維爾德的作品《漫長(zhǎng)的冬天》，這本書(shū)講了勞拉一家度過(guò)冬天的故事。
剛開(kāi)始，勞拉一家在銀湖岸邊，因?yàn)楸╋L(fēng)雪來(lái)了，所以勞拉一家不得不搬到鎮(zhèn)上。他們到了鎮(zhèn)上第二天，就去學(xué)校上學(xué)了。剛開(kāi)始勞拉不想上學(xué)，慢慢就愛(ài)上了學(xué)習(xí)，很快就趕上了他們。還認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。慢慢的，暴風(fēng)雪來(lái)了，勞拉的學(xué)習(xí)進(jìn)度也斷斷續(xù)續(xù)的。還有一個(gè)不好的事情，就是因?yàn)楸╋L(fēng)雪，所以火車(chē)的路被堵住了。他們一家沒(méi)有了糧食，所以每天吃的很少。為了省柴火，每天都很早就上樓休息了。但是勞拉一家沒(méi)有屈服，他們用咖啡機(jī)磨小麥，做黑面包。書(shū)中還有兩個(gè)人物，一個(gè)是阿曼佐，一個(gè)是凱普，他們兩個(gè)冒著生命危險(xiǎn)，出鎮(zhèn)去外面買(mǎi)回糧食，讓全村人渡過(guò)難關(guān)。
我最喜歡的故事是第七章，叫印第安人的警告。這個(gè)故事講了他們一家在放領(lǐng)地的時(shí)候，爸爸有一天一只野兔都沒(méi)有看見(jiàn)，也不能空手回去，只好在哈桑斯先生那里買(mǎi)一塊腌肉。走進(jìn)商店，有一個(gè)印第安人，這人一看就很年老，棕色的臉上爬滿(mǎn)了如刀割一般的深的皺紋。在他身后，有一匹印第安馬在等候。他說(shuō)很快就要下大雪了，他又說(shuō)好大的風(fēng)，好大的雪。爸爸問(wèn)：“要下多久？”印第安人伸出四根手指，又伸出三根手指。七根手指不就是七個(gè)月嗎？所有人都看著他。他說(shuō)：“大雪，七個(gè)手指頭。”說(shuō)完，他就走了。他們有很多疑問(wèn)。爸爸回答到：“印第安人說(shuō)每隔七年會(huì)有一次很冷的冬天，三個(gè)七年后的冬天是最冷的。會(huì)連續(xù)下七個(gè)月的雪。”爸爸說(shuō)完后，就回家了。到了家，他對(duì)媽說(shuō)：“我們要快點(diǎn)搬家。”媽媽說(shuō)：“為什么要搬家？”爸爸說(shuō)：“我就像麝鼠，似乎有個(gè)聲音在告訴我，快讓你和女兒們搬到有厚實(shí)墻壁的房子里。這種感覺(jué)已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間了，今天有個(gè)印第安人……”說(shuō)到這里爸爸停了。媽媽說(shuō)：“什么印第安人？”每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，他的臉上就是一副似乎聞到印第安人味道的表情。媽媽看不起印第安人，也對(duì)他們充滿(mǎn)恐懼。爸爸說(shuō)：“晚飯的時(shí)候我會(huì)一五一十的告訴你。”勞拉想到搬到鎮(zhèn)上要那么多人住，勞拉心里一點(diǎn)也不愿意。
這本書(shū)告訴我們，遇到難事不要退縮，要勇敢的向前沖。
冬天讀后感篇九
在這四處散發(fā)著自然氣息的農(nóng)場(chǎng)里，埃爾頓和韋恩這對(duì)總是意見(jiàn)不合的兄弟倆每天都沉浸在無(wú)窮的樂(lè)趣中：幫助母牛們逃離糞堆、在后院的樹(shù)林里刻下自己的名字、鉆進(jìn)牛欄里給小牛犢喂奶、輪流轉(zhuǎn)動(dòng)牛乳分離器的曲柄、想方設(shè)法模仿西部小說(shuō)里的牛仔、在畜棚頂和稻草堆之間跳上跳下……除了這些之外，經(jīng)常拌幾句嘴、打打架也成了兄弟倆農(nóng)場(chǎng)生活中必不可少的.一大“趣事”。
每逢冬天晚上吃完飯，一家人總會(huì)聚在農(nóng)場(chǎng)的小木屋里：埃爾頓母親坐在那里織襪子和手套，父親在一旁忙著雕刻，大衛(wèi)伯伯和內(nèi)爾斯則坐在火爐的另一側(cè)，花了老半天好不容易洗完碗的埃爾頓和韋恩也走進(jìn)來(lái)坐在小地毯上，等著大衛(wèi)伯伯開(kāi)口講故事。對(duì)于這一大家子來(lái)說(shuō)，寒冷冬夜里最不可或缺的，就是大衛(wèi)伯伯嘴里從未曾斷過(guò)的故事聲。大衛(wèi)伯伯的故事總是能溫暖一家人內(nèi)心最深處。這些故事就像是涓涓細(xì)流，平緩柔和地滑進(jìn)每個(gè)人心底。
貼近大自然的農(nóng)場(chǎng)生活和滿(mǎn)載著故事的小木屋，每個(gè)人都需要擁有這兩件寶物。它們不一定是存在于現(xiàn)實(shí)中的，也可以住在我們的心里：不一定非要有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，只要隨時(shí)隨刻想到去親近大自然、感受生活，就好；不一定非要有一個(gè)坐在小木屋里會(huì)講故事的大衛(wèi)伯伯，只要在心里給自己一個(gè)小木屋，一個(gè)充滿(mǎn)美好與幻想的小木屋，受傷時(shí)可以給自己慰藉，高興時(shí)與它一起分享，遇到困難時(shí)它幫自己渡過(guò)難關(guān)…這就像是給自己的心靈一個(gè)自由傾訴的空間，也像是在成長(zhǎng)道路上遇到了一位看不見(jiàn)摸不著卻真實(shí)存在的朋友。
美國(guó)明尼蘇達(dá)州北部農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，跟我們平時(shí)印象中的四季截然不同，卻多了一份樂(lè)趣與自由。生活在這里的人們，雖然每天都要辛苦地勞作、干活，卻總能收貨無(wú)數(shù)至寶般的歡樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，帶給你的是不一樣的驚喜與感動(dòng)！
冬天讀后感篇十
假期間，我閱讀了一本有趣的書(shū)——《一個(gè)人的冬天》，它是獲得美國(guó)紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)、被評(píng)為美國(guó)100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一的《手斧男孩》系列中的一本。講述了主人公布萊恩在原始森林的冬天里，沒(méi)有食物、沒(méi)有御寒的衣服、沒(méi)有保暖的房子，但他像原始人一樣自己制造各種工具好衣服，最終戰(zhàn)勝了重重困難的故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我獲得了許多野外生存的知識(shí)和技巧，還增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。
布萊恩雖然只有13歲，但他非常能干，僅僅依靠一把手斧，就造出了弓、長(zhǎng)矛等打獵的武器，又用兔皮、駝鹿皮縫制成連指手套、兔皮背心、駝鹿皮外套、鹿皮靴子、雪地鞋等防寒衣物，真是了不起。
布萊恩所處的原始森林是在北方，冬天非常寒冷，大雪封門(mén)，湖里冰凍三尺，有次，他撒尿時(shí)，尿液還沒(méi)有落地就變成了冰，落到地上就摔碎了。如此寒冷，讓我這個(gè)生長(zhǎng)在南方的人覺(jué)得簡(jiǎn)直難以想象。
布萊恩在森林里學(xué)會(huì)了和一些動(dòng)物友好相處，這對(duì)他非常有用。他有一個(gè)“鄰居”——臭鼬貝蒂，他經(jīng)常把自己煮的肉塊分一點(diǎn)給它吃，久而久之，他們成了朋友。有一次，一頭巨大的黑熊闖入了布萊恩的棚屋里來(lái)，橫沖直撞，把棚屋撞得亂七八糟，面目全非，還準(zhǔn)備攻擊布萊恩，就在布萊恩危在旦夕的時(shí)刻，貝蒂挺身而出，把滿(mǎn)腔憤怒的臭屁全部噴射在熊臉上，把熊臭得在地上不停的翻滾，最后落荒而逃。真是有趣極了，看得我都快笑死了。
冬天里，布萊恩的食物主要靠打獵。有一次，布萊恩遇到了一頭雄鹿，他先躲在樹(shù)叢中，然后小心翼翼地、一步一步的慢慢向雄鹿靠近，他抓住最佳時(shí)機(jī)，抬起他的大弓，用力拉開(kāi)，瞄準(zhǔn)、放箭！箭像閃電般射向雄鹿，深深的刺進(jìn)雄鹿的身體里。這是雄鹿像布萊恩奔來(lái)，想要攻擊他，布萊恩又投出了一桿長(zhǎng)矛，給了它致命的一擊，結(jié)束了它的生命。整個(gè)過(guò)程真是驚險(xiǎn)極了。這次打獵，布萊恩獲取了許多鹿肉，夠他吃好長(zhǎng)時(shí)間的了，布萊恩還用它的皮做了件“皮大衣”，暖和極了。
讀了這本書(shū)，我明白了在困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，首先要克服自己的恐懼，冷靜的思考才能找到解決的辦法。還有在森林里要學(xué)會(huì)和動(dòng)物們交朋友，在關(guān)鍵時(shí)候它們也許會(huì)起到意想不到的作用。
從布撈恩身上，我學(xué)會(huì)了如何在不利的環(huán)境中努力地去尋找有利的條件，在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察身邊的事物，這非常有用。
一個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的艱苦、磨難，乃至于意想不到的災(zāi)難。然而，如果你不被這些挫折擊垮，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，你就會(huì)不斷變得強(qiáng)大起來(lái)，取得非凡的成就。我們只要不怕這些磨難，就會(huì)嘗到成功的滋味。我告訴你一個(gè)我領(lǐng)悟到的變強(qiáng)的方法：陰影只是一條紙龍！你別看它青面獠牙，堅(jiān)不可摧，其實(shí)，只要你克服畏懼心理，它就弱不禁風(fēng)。你只要牢牢記住這句話，你就能夠像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
冬天的美是任何一個(gè)季節(jié)都無(wú)法復(fù)制的，讓我們擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
冬天讀后感篇十一
一直以來(lái)，以我對(duì)寫(xiě)景文的認(rèn)識(shí)，僅停留在它是用優(yōu)美的語(yǔ)句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來(lái)也不過(guò)如此，所以，它一直是我寫(xiě)作的弱項(xiàng)。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)這篇《濟(jì)南的冬天》時(shí)，卻感到一種與眾不同的滋味。
我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這么說(shuō)的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽(yáng)似火，太燥熱；冬天萬(wàn)里雪飄，太單調(diào)。唯有秋天寧?kù)o，卻又多彩?？晌易x了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的`畫(huà)布，老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，難道這不是一幅《薄雪山景圖》么？如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹(shù)影”，一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。
我喜歡用排比，對(duì)于我自己筆下的寫(xiě)景文，不寫(xiě)三五處排比是不可能的。而老舍筆下，排比沒(méi)兩句，擬人的手法運(yùn)用得惟妙惟肖。若第二段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說(shuō)”，儼然是幅《陽(yáng)光朗照小山圖》。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”，放眼望去，《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底。
冬天讀后感篇十二
走進(jìn)朱先生的《冬天》里，細(xì)細(xì)品味君子之交淡如水。
你看，“有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，象新砑的銀子。湖上的山，只有剩了淡淡的影子，山下偶爾有一兩星燈火……我漸漸地快睡著了。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。”多么平和、多么溫馨！
一個(gè)“微笑”，猶如情緒低落時(shí)，同事一句推心置腹的安慰；
一個(gè)“微笑”，猶如工作困惑時(shí)，同事一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的點(diǎn)撥；
一個(gè)“微笑”，猶如獲得掌聲時(shí)，同事莞爾一笑的贊許……。
這就是友情，在冬夜里一聲親切的“喂”，一個(gè)溫暖的微笑，驅(qū)走了寒氣的侵襲。
這就是友情，像一顆燦爛的星星，在你的記憶中永遠(yuǎn)閃光。
這就是友情，是一棵樹(shù)，長(zhǎng)青不老。
這就是友情，是一條河，常流不息……。
合上《冬天》，回眸凝思。親愛(ài)的朋友們，我們的眼睛往往忽略了父母關(guān)愛(ài)的眼神，膽我們卻把這份愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，如《冬天》里的父親一般，去呵護(hù)我們身邊的每個(gè)可愛(ài)的孩子。我們的眼睛往往不注意同事微自己添加的茶水，但在靜下來(lái)的時(shí)候，卻在平淡的日子里尋得感動(dòng)。
親情、友情使得寒冷的冬天也洋溢了暖意。
是啊，在冬天，“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是暖暖的?！?BR> 在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們的身上延伸。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的忠誠(chéng)燃燒自己給人家?guī)?lái)光明。
朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空。有著《冬天》里般的溫暖！
冬天讀后感篇十三
倚于床腳，望一輪明月，灑下縷縷柔光；臥于床鋪，苦徹夜難眠，憶起昔日溫馨；坐于床尾，拾遺落之書(shū)，研讀世間友情。
指尖逝過(guò)末頁(yè)，帶來(lái)一絲感慨：暗淡的生活中，我們默默攜手走過(guò)青澀的年少，沒(méi)有波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，只是為記憶隨手抹上一筆明媚的色彩。當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月時(shí)，友誼卻能如陳年老酒般，愈久愈香，愈品愈醇。雖然，友情沒(méi)有親情的情意綿綿，更不如愛(ài)情的轟轟烈烈，但卻平靜得像一泓湖水，透著那份真，顯著那份純。
不知何時(shí)我已危襟正坐于江巖上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)“老者”的處世之道：“小妹妹，不是姐姐說(shuō)你，單純?cè)谶@個(gè)世界上分文不值，也罷，長(zhǎng)大后事實(shí)會(huì)將你磨練得圓滑。那時(shí)你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)每天陪你一起鬧，一起瘋的不再是昔日的朋友，那張?zhí)搨蔚拿婢呦率且粡埑舐哪槨Ｄ阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，哪一天你將成為他們?nèi)松械膲|腳石之一……”似懂非懂地聽(tīng)著那些滄桑的肺腑之言，望著微波粼粼的海面，我喃喃自語(yǔ)：“單純地對(duì)待每一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？圓滑的我又是怎樣的？”無(wú)知使將跳動(dòng)的心臟交付給了那一輪圓月。
緊緊握著手中的筆，昔日的一幕幕浮現(xiàn)腦海：曾幾何時(shí)，你陪我一起奔跑在田間；曾幾何時(shí)，你替我輕輕抹去嘴角的飯粒；曾幾何時(shí)，你幫我流淚背上抄襲的黑鍋。望著你遠(yuǎn)去的背影，我有了心跳的感覺(jué)。
睜開(kāi)眼，天已大亮，這是一場(chǎng)夢(mèng)？但卻演繹得如此真實(shí)，手中的筆還余溫尚存。這是現(xiàn)實(shí)？我有為何躺在床上，門(mén)依然緊鎖。指尖觸碰到心臟跳動(dòng)的寄情，我想這也許不再重要了吧。
冬天讀后感篇十四
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶，只有細(xì)品才能體會(huì)到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開(kāi)水，飲之無(wú)味棄之卻可惜。再讀《冬天》，如同飲著白糖水，加了點(diǎn)甜意，帶著點(diǎn)溫暖，讓我有了食欲。有讀《冬天》，如同品著綠茶，淡淡甜意與清香，在口中迷散，回蕩。
在《冬天》里，朱老以綿密的筆觸，描寫(xiě)了兒時(shí)在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺(tái)州與妻子和睦相處的情景。給我們生動(dòng)地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛(ài)，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時(shí)，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發(fā)，擺出一個(gè)個(gè)造型；又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時(shí)僅存的一點(diǎn)記憶，除此之外，父親對(duì)我的愛(ài)顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮現(xiàn)在我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無(wú)言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我"。黑暗中，那個(gè)穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我；書(shū)桌旁那個(gè)握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫(xiě)字的，是父親：飯桌旁，那個(gè)坐在父親腿上，細(xì)心聽(tīng)父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛(ài)的光芒下茁壯成長(zhǎng)。
感謝《冬天》讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛(ài)。第一次踏入幼兒園時(shí)，我便與父母有了短暫的分離，如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽(tīng)著新同學(xué)的嬉鬧，覺(jué)得很奇妙。于是我也加入其中，分享著相互的小秘密。寒冷的冬夜，當(dāng)我為不見(jiàn)的自行車(chē)而傷心難過(guò)的時(shí)候，是朋友在陪伴我尋找；馬路上，當(dāng)我被撞躺在地上時(shí)，是朋友從圍觀的人群擠進(jìn)來(lái)，送我去醫(yī)院；當(dāng)我考試考砸而難過(guò)時(shí)，是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對(duì)象，朋友是我分享秘密的對(duì)象。古代一些文人騷客聚集在一起，他們或吟詩(shī)作賦，或談古論今，志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時(shí)和葉圣陶冬夜泛舟西湖的場(chǎng)景令我羨慕，夜半時(shí)分，約上朋友，在月光下聽(tīng)著船夫講傳奇的故事。我想就是江風(fēng)再?zèng)?，也不?huì)感到冷吧！"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛(ài)情，然而這過(guò)于表達(dá)，沒(méi)有細(xì)品的意韻。而朱老卻把愛(ài)妻之情表達(dá)得樸素而又感人，如淡淡的綠茶，品完后仍有余香。每天在上學(xué)習(xí)的路上，總能看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景。身有殘疾的老人坐在輪椅里，身后是推著他的老伴。兩人一路默默無(wú)語(yǔ)。推著車(chē)的老婆婆似乎走路也不方便，每走一步都要費(fèi)力地動(dòng)著雙腳。一次又一次，一天又一天往返于家與廣場(chǎng)?；蛟S老公公想著日出，或許老公公陪著老婆婆做康復(fù)訓(xùn)練，又或是…兩人的衣著樸素，卻給蕭條的冬天增添了一道風(fēng)景，使人覺(jué)得暖意濃濃。一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；一夜冰封，萬(wàn)里皚皚。
冬天讀后感篇十五
雖然名為華為的冬天，實(shí)際上由于華為至上而下居安思危的思想，華為至寫(xiě)書(shū)為止都沒(méi)有進(jìn)入冬天。但就如任總開(kāi)頭的一句話：華為總會(huì)有冬天，準(zhǔn)備好棉衣，比不準(zhǔn)備的好。從這兩年華為的境遇看，這句話確實(shí)也應(yīng)驗(yàn)了。很遺憾我是在已經(jīng)進(jìn)入到冬季的時(shí)候才看到這本書(shū)，別人可能讀后感覺(jué)要居安思危，可現(xiàn)在的我我卻不得不居危思危。
生存的唯一理由開(kāi)篇點(diǎn)出客戶(hù)比天大，的確如此?？蛻?hù)不論對(duì)于公司還是業(yè)務(wù)人員確實(shí)就是天，是我們的衣食父母，因此我們開(kāi)展一切工作都是圍繞這個(gè)來(lái)的。每個(gè)人，每個(gè)階段，每份工作面對(duì)的客戶(hù)問(wèn)題是不一樣的。就個(gè)人而言，還是先解決客戶(hù)在哪里的問(wèn)題。找到準(zhǔn)客戶(hù)，然后晉升為客戶(hù)，才有后面滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提升客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度，以及為自己的客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的問(wèn)題。
相對(duì)于華為這種科技類(lèi)企業(yè)，我們做同行貨代營(yíng)銷(xiāo)工作，實(shí)際簡(jiǎn)單的多。說(shuō)這句話時(shí)，我也是苦笑，往往就是這最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的工作我卻沒(méi)有做好。但現(xiàn)實(shí)是必須找到足夠多的客戶(hù)，才能談客戶(hù)服務(wù)，并且向最后一節(jié)提到普遍客戶(hù)原則用進(jìn)去?，F(xiàn)在的我不會(huì)區(qū)分客戶(hù)，因?yàn)榭蛻?hù)太少，每個(gè)都是小客戶(hù)，每個(gè)也可能都是大客戶(hù)，還在廣撒網(wǎng)的階段，當(dāng)然撒網(wǎng)的方法和收網(wǎng)的結(jié)果也有不一樣，但做業(yè)務(wù)只有向前走，成功率低就只能比別人撒更多的網(wǎng)，比別人用更多的精力。
不管我如今做的好與不好，來(lái)到華展，我終究是幸運(yùn)的。跑過(guò)廈門(mén)很多同行公司，整個(gè)廈門(mén)很少有我們這種在很早就開(kāi)始就積極讓我們走出去的公司。出去就多一分機(jī)會(huì)，出去就多一種可能。目前我的走出去沒(méi)有取得好的好的結(jié)果，是我在客戶(hù)線上跟蹤出了問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣的走出去，才是有效的走出去，才能活下來(lái)。mingtonyfranco走出去都比我做的好，華為是向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，而我是要向同事學(xué)習(xí)，我們既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作的關(guān)系。ming善于琢磨問(wèn)題研究客戶(hù)，tony善于溝通跟客戶(hù)自來(lái)熟，franco線上溝通也很強(qiáng)。找到差距，彌補(bǔ)差距，一定要趕上。從一開(kāi)始就應(yīng)該打算把業(yè)務(wù)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，而不僅僅是工作，工作是努力就好，事業(yè)卻是要拼命才行。
拒絕一切機(jī)會(huì)主義，做做看看不如趁早離開(kāi)。同時(shí)拒絕機(jī)會(huì)主義也就是要沉下心來(lái)做事，讓客戶(hù)感受到我是要把貨代當(dāng)事業(yè)做，我是把對(duì)他的服務(wù)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，僥幸心理，射幸心態(tài)是不能做到持續(xù)發(fā)展的，而我們的持續(xù)發(fā)展就是不斷縱深開(kāi)發(fā)客戶(hù)，了解客戶(hù)需求，增強(qiáng)客戶(hù)粘度。
最近這段時(shí)間是最煩躁同時(shí)也是業(yè)務(wù)做的最差的時(shí)候，但是越是這樣的時(shí)候越是要俯下身來(lái)做事，一切為了結(jié)果，但是更要用結(jié)果復(fù)盤(pán)過(guò)程中的問(wèn)題和差距。也許我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)公司給我屢敗屢戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，但是我自己一定會(huì)屢敗屢戰(zhàn)！
冬天讀后感篇十六
幾場(chǎng)秋雨后，西北風(fēng)就刮了起來(lái)，隨即葉落花殘，一片凋零。再經(jīng)過(guò)幾次寒流侵襲，氣溫驟降，寒冷就占據(jù)了整個(gè)世界，這個(gè)時(shí)候冬天就到了。
有人說(shuō)冬天是生命的終結(jié)，冬天是冷酷的，也有人說(shuō)冬天是一位智慧的老者，肅穆莊嚴(yán)，在用殘酷來(lái)演示什么叫做生命。冬天就是這樣充滿(mǎn)魅力，簡(jiǎn)單而又神圣。
北方的冬天是必須有雪的，所以冬天是寂靜的。冬天的一場(chǎng)雪，就可以掩蓋所有的一切，浮躁、灰塵、美麗、丑陋，這些都將封在白色的雪層之下，世界被裝扮的如童話故事般的美麗。所有的一切都在此時(shí)歸于平靜，雪是妝扮之后的雨，是能停留的水?！叭鹧┱棕S年”，雪是冬天的祥瑞。飄著雪，散步于雪中，踩在軟雪上，心中有說(shuō)不出的愜意。沒(méi)雪就沒(méi)有像樣的冬天，是的，冬天的祥瑞不降，這個(gè)冬天總覺(jué)得少了些什么。
然而，雪卻不是冬天的靈魂。冬天的靈魂是霜，那層早早就來(lái)臨，但常常被人們忽略的霜。秋露冬霜，霜附于萬(wàn)物之上，逐漸吞噬著那些還在掙扎的生命，那些生命殘留的痕跡。幾場(chǎng)寒霜過(guò)后，所有的野草殘枝都乖順的伏在了地上，逐漸和泥水混為一體，融于大地之中，至此，大地又一次突破繁茂枝葉的束縛，裸露出蒼白的皮膚。這就是冬天的本性，吞食大地上所有生命的殘留，所有生命的痕跡，為明年的繁榮做著準(zhǔn)備。
都說(shuō)冬天包含著死亡，然而冬天在制造死亡的同時(shí)又孕育著新的生命。冬天是萬(wàn)物的休整期，如同積攢著補(bǔ)給的軍隊(duì)，暫時(shí)的停止，只是為了以后更好的生存。所以冬天在寒冷中蕭瑟，它是無(wú)奈的，同時(shí)，又是無(wú)私的，將燦爛留給別的季節(jié)，屬于自己的，只有寒冷的寂寞。
冬天的一切仿佛都會(huì)凍結(jié)，最常見(jiàn)的就是水結(jié)成的冰。冰是有生命力的。積雪融化，路上的洼地里積著水，早晨，就是一層薄冰，踩碎，成了一堆冰碴子，中午氣溫升高，融化，第二天早晨，它依然是一層薄冰，和昨天的相差無(wú)幾，再踩碎……如此循環(huán)。看著地上結(jié)起的冰，就仿佛受到了鼓舞，看到了生命的感動(dòng)。這就是冰的哲學(xué)，冬天的哲學(xué)。
冬天是寒冷的，但是冬天也是快樂(lè)的。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的舒適，但卻有銀裝素裹的美麗，更有冰的無(wú)限生命力。我一直想象著某個(gè)冬天，我能站在黑龍江畔，看滿(mǎn)江的落雪，看岸邊的滿(mǎn)樹(shù)梨花，就這樣一直欣賞直至春暖花開(kāi)，看江冰解凍裂碎，聽(tīng)著春的萌動(dòng)，感受著生命的力量，記錄收藏這世間無(wú)限的壯觀。
冬天讀后感篇一
第一次讀朱自清先生的。
散文。
《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人們自然會(huì)想到的是那無(wú)邊的寒冷，然而朱先生不愧是寫(xiě)情的高手，他筆下的冬天，沒(méi)有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng)，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂(lè)，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間?！罢f(shuō)起冬天，忽然想到豆腐……”每讀一次，都有新的感受。
今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來(lái)，也洋溢在我心間，相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染?！盁o(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫(xiě)的都是生活中非常平淡的小事，是一種非常平凡而樸素的情感，但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下，特別溫暖、溫馨！很多文人都寫(xiě)不出這種感人的意境?！巴膺呺m老是冬天，家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。
冬天讀后感篇二
《好長(zhǎng)的冬天》是美國(guó)作家羅蘭·英格斯的自傳體小說(shuō)系列之六。在這本書(shū)里，羅蘭講述了她和家人以及小鎮(zhèn)居民們?cè)诒╋L(fēng)雪中奮斗生存的經(jīng)歷。
有一位老印第安人曾經(jīng)預(yù)言：那個(gè)冬天將長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月。那時(shí)鐵路被大雪掩埋了，火車(chē)停開(kāi)，小鎮(zhèn)孤立在風(fēng)雪中，與外界完全隔離了。在那個(gè)漫漫長(zhǎng)冬，羅蘭一家的食物只有一點(diǎn)點(diǎn)麥粒。他們沒(méi)有木柴，只能燒干草取暖。他們每天為活下去而努力。最后解決困難的是小鎮(zhèn)里的兩個(gè)男孩。他們冒著被凍死與迷路的危險(xiǎn)，騎馬出鎮(zhèn)，帶回食物，救了全鎮(zhèn)的人。
這個(gè)故事令我最欽佩的是那兩個(gè)男孩不顧生死，去為小鎮(zhèn)運(yùn)取食物。一路上他們遇到許多危險(xiǎn)：先是掉進(jìn)了深深的雪洞，然后又在大風(fēng)雪中迷了路，還要冒險(xiǎn)穿越會(huì)陷人的沼澤。可是無(wú)論處境多么惡劣，他們?nèi)匀活B強(qiáng)不屈。面對(duì)困難他們沒(méi)有咒罵沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有哭泣。他們甚至興高采烈地說(shuō)：除非倒下去，否則絕不放棄。反觀我們的生活里，有些人會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就咒罵，抱怨，沮喪，甚至放棄努力。他們的表現(xiàn)是多么懦弱無(wú)力呀。我一定要向那兩個(gè)勇敢的男孩學(xué)習(xí)，要頑強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難。
這個(gè)故事最令我感動(dòng)的是羅蘭一家。他們自己還在挨餓，卻愿意把家里僅有的食物分給其他的人。他們寧可忍饑挨餓，也不愿意殺掉跟隨他們?cè)S多年的牛。在那么艱苦的情況下，他們依然樂(lè)觀，一家人相親相愛(ài)，互相安慰，互相鼓勵(lì)。羅蘭幫爸爸扭干草棒，妹妹幫媽媽收拾房間，就連失明的大姐也會(huì)幫家里做針線活。饑寒交迫下，羅蘭一家相依相偎，聽(tīng)爸爸拉琴，聽(tīng)媽媽唱歌。有了愛(ài)的力量，他們和小鎮(zhèn)其他居民共同度過(guò)了那段艱難的歲月，盼來(lái)了溫暖的春天。
我喜歡《好長(zhǎng)的冬天》。故事里的人物教會(huì)我愛(ài)家人，愛(ài)鄰居，愛(ài)生活。無(wú)論生活中遇到什么樣的困難，都要勇敢樂(lè)觀地面對(duì)。
冬天讀后感篇三
初讀《云南冬天的樹(shù)》，總覺(jué)得有更深層的東西吸引我，卻無(wú)法真正說(shuō)個(gè)所以然。但是那句“一片葉子的落下就是一次輝煌的事件。”卻留給我很深的印象。于是再讀，就有不一樣的感受。
文章開(kāi)頭便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山云南的冬天的樹(shù)林和別地的不同。樹(shù)葉即使在冬天也依然蒼綠，無(wú)論尖葉的、修長(zhǎng)的或闊大的樹(shù)，都是綠的。這顯得暖和的景象，讓人舒心，但下段作者卻告訴我們，“樹(shù)葉同樣會(huì)在云南死去。”
然而，云南的樹(shù)不是在特定的時(shí)間死去，而是永遠(yuǎn)，每一個(gè)月份都在死去。你看不到它們集體變黃，集體凋零，看不到它們作為“樹(shù)葉”這一名詞的死去，它們獨(dú)自的凋落，不受時(shí)間約束?？此乒聠紊n白的單個(gè)死去，卻能在任何季節(jié)、任何年代、任何鐘點(diǎn)內(nèi)死亡。也許它們覺(jué)得“樹(shù)葉”這一詞太過(guò)朦朧，亦或是“樹(shù)葉”一詞的無(wú)盡讓它們承受不起，也許它們向往著自由，它們不愿被拘束，不愿意像北方樹(shù)葉一樣的惆悵。
這樣的死亡難道不令人感動(dòng)嗎？
因?yàn)椤耙黄~子的落下就是一次輝煌的事件?！痹颇系娜~子，它們?cè)诤鋈坏臅r(shí)間落下，那么悄悄地離開(kāi)那綠色，離開(kāi)本該稱(chēng)為“樹(shù)葉”一起落下的.本質(zhì)，離開(kāi)了那個(gè)集體，這樣是自私嗎，不是。它只是選擇了自己的內(nèi)心而已。它有自己的信仰，有自己的追求，它不怕獨(dú)自落下時(shí)會(huì)遭遇哪些，也不怕落下時(shí)不被人們看到而喪失了該有的贊美，但是它們并不惆悵，也不感到憐惜，它們有自己的把握，它們選擇了全新的生活。它們?cè)诼湎聲r(shí)創(chuàng)造了漂浮這一動(dòng)作，把握了自身，挑戰(zhàn)了自我，展現(xiàn)了自我。這是北方樹(shù)葉集體落下時(shí)所不能展現(xiàn)的。落下不等于死亡，落下等于新的開(kāi)始，因?yàn)樗辉偈窃瓉?lái)的它，而是“另一時(shí)間中的另一事物”。
這樣的輝煌，當(dāng)然也不是你想看得到就看的到的。作者說(shuō)，“惟一的愿望就是躺下”。躺下，是一種觀察自然地態(tài)度，別怕獨(dú)自一個(gè)在樹(shù)林中的孤獨(dú)，也不要產(chǎn)生忍受這樣的想法，因?yàn)樘上率且环N寧?kù)o，一種自在，是對(duì)大自然的沉思或者傾聽(tīng)。在那樣的環(huán)境下，可以仰望散漫在樹(shù)干和葉子之間的光束和霧片，仰望在斑斑藍(lán)寶石天空，那像處于一簇水草底下的蝦、周?chē)⑸舷氯菢?shù)葉，生的和死同樣豐滿(mǎn)、同樣擁擠、同樣輝煌。這樣的仰望，必須放棄自己優(yōu)裕的地位，卸去我們對(duì)自然地種種預(yù)設(shè)的想法，沉入自然，讓自然去呈現(xiàn)自己的狀態(tài)。通俗點(diǎn)說(shuō)，便是對(duì)自然地尊重，接受和感受。
躺下對(duì)自然地仰望，和對(duì)落葉的定義便又聯(lián)系在一起。為什么一片的葉子的落下包含了那么多的美麗細(xì)節(jié)人們卻永遠(yuǎn)看不到，聽(tīng)不到。因?yàn)橐磺屑?xì)節(jié)都被抹去，只概括為“落葉”二字。這樣被固定的含義，即使在豐富也變得無(wú)比空洞。我們所有的文化和審美的系的，既是一種人文精神的獲得和知道的貯藏，積累。但同時(shí)，我們定義了一樣事物，也就阻隔和遮蔽了對(duì)這件事物的原本理解，因?yàn)榍叭说亩x，我們忽略了事物原來(lái)的真實(shí)狀態(tài)和言說(shuō)之外的風(fēng)景。正是由于傳統(tǒng)的束縛，我們才會(huì)喪失對(duì)一片葉子落下的觀察。而躺下，仰望自然，可以很好的理解真正的大自然。
在那樣一個(gè)帶有寒風(fēng)卻依舊蒼綠的云南樹(shù)林中，你不一定需要伴侶，你只需找個(gè)舒適的鋪滿(mǎn)生的死的樹(shù)葉的土地上躺下，靜靜地聆聽(tīng)，靜靜地仰望眼前的一切，或許在不經(jīng)意間，你欣賞了一片葉子落下的輝煌。
冬天讀后感篇四
近期公司組織開(kāi)展：“讀一本好書(shū)寫(xiě)一篇心得”活動(dòng)，拜讀過(guò)后感受良多、受益匪淺，也從網(wǎng)上查找了些任先生的事跡，以加深對(duì)他的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)《華為的冬天》中，任正非先生提到了幾個(gè)觀點(diǎn)，感觸頗深。
第一觀點(diǎn)：要居安思危，現(xiàn)在，多數(shù)人在安樂(lè)的環(huán)境中缺乏危機(jī)意識(shí)，常常只能等到危機(jī)來(lái)臨了，才有所考慮，有所行動(dòng)，甚至有一部分人危機(jī)已經(jīng)到了身邊還沒(méi)發(fā)覺(jué)無(wú)動(dòng)于衷這是很危險(xiǎn)的。對(duì)于我們做快速消費(fèi)電子材料這行來(lái)說(shuō)，也是很危險(xiǎn)的，如我們不能正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，在頭腦中沒(méi)有危機(jī)感沒(méi)有緊迫感，對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步都是沒(méi)有益處的，因此我們因人人都應(yīng)深深思考，時(shí)刻都要有憂(yōu)患意識(shí)，處處都要居安思危。
第二觀點(diǎn)：未雨綢繆，中國(guó)有句俗話：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”如果干任何事情前都準(zhǔn)備好，那么當(dāng)事情來(lái)臨時(shí)，就能從容應(yīng)對(duì)，干起事來(lái)就能應(yīng)對(duì)自如，最起碼能減少損失，我們?cè)诠ぷ髦幸邆溥@種意識(shí)和能力，超前考慮早做打算，把工作中的問(wèn)題和困難考慮充分，把解決的辦法制定周全，那么，就能從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面，取得最后的勝利。
第三觀點(diǎn)：就是不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，創(chuàng)新是個(gè)人能力不斷提高的標(biāo)志，今日社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)信息急劇膨脹要想跟上社會(huì)的發(fā)展，不被淘汰，不被企業(yè)淘汰就要學(xué)習(xí)，就要?jiǎng)?chuàng)新，在工作學(xué)習(xí)生活的.方方面面都要有創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新的行為。
透過(guò)這篇文章，覺(jué)得作為公司一員，首先要有使命感和職責(zé)感，今后在工作中要不斷自我否認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)，不做最短那塊。用任正非先生的話結(jié)束心得，“沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，沒(méi)有預(yù)防，就會(huì)凍死，那時(shí)，誰(shuí)有棉衣誰(shuí)就活下來(lái)了?！?BR> 冬天讀后感篇五
文章里講述了一個(gè)男孩在16歲那年考上了全縣最好的一所高中，然而，父親卻在為家里的豬沒(méi)有飼料吃而發(fā)愁。那個(gè)男孩在食堂里看到許多同學(xué)常扔饅頭、倒飯菜，于是就對(duì)他父親說(shuō)：“爹，您去拾饅頭回來(lái)喂豬不是挺好嗎？”父親聽(tīng)了高興得直拍大腿。
那個(gè)冬天，被偉大的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩心中一片溫暖，終生難忘；感恩的火焰，也被無(wú)私的父愛(ài)點(diǎn)燃，男孩不再感到寒冷孤單；是父親的愛(ài)陪伴著他走進(jìn)了大學(xué)，一步一步邁出精彩人生的步伐。
我懷著感動(dòng)的心情讀完了這篇文章，感恩父母對(duì)孩子偉大無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)不管在什么情況下都是無(wú)怨無(wú)悔的，不求回報(bào)的。想想自己的父母，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，日夜辛苦操勞，和那位拾饅頭的父親一樣，給了我們最溫暖的愛(ài)。
父母給我們的愛(ài)是溫暖的，寒冷的冬天也會(huì)被無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)燃，溫暖無(wú)比。
今天下午，我看了《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》這個(gè)故事，故事主要講述了同學(xué)是如何關(guān)心和關(guān)愛(ài)老師的，看完后我心里深受感動(dòng)，原來(lái)山村里的小朋友是這么關(guān)心和關(guān)愛(ài)老師的。
然而，平時(shí)的我們總是讓老師們操心，生氣。不久前，我因?yàn)榉稿e(cuò)而寫(xiě)下了兩份認(rèn)識(shí)。一份是因?yàn)椴灰?jiàn)了語(yǔ)文試卷，老師說(shuō)，試卷紀(jì)錄著我每一階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是下一階段學(xué)習(xí)的借鑒與提醒，粗心的我卻把它給遺失了；另一份是因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)開(kāi)小差寫(xiě)的，課堂的40分鐘是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，失去了再也追不回來(lái)，而我卻把這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上，的確是我錯(cuò)了。于是，我在兩份認(rèn)識(shí)上許下了諾言——以后一定要保管好自己的東西，上課決不開(kāi)小差。這兩份承諾像釘子般牢牢釘在了我的腦海里，時(shí)刻提醒著我要養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)從小當(dāng)一個(gè)言行一致，重承諾講信譽(yù)的孩子，這樣，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的我們就是送給她最好的禮物。是的，我們長(zhǎng)大了，不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，在書(shū)本上我們學(xué)習(xí)到知識(shí)，在老師身上我們學(xué)習(xí)如何做人，我要立志當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心老師，讓老師放心。
冬天讀后感篇六
《華為的冬天》是一篇在it業(yè)界流傳的文章，公司將這篇文章推薦給管理層員工學(xué)習(xí)，對(duì)于統(tǒng)一公司管理層員工思想，推進(jìn)廈工股份公司的快速健康發(fā)展，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。讀完《華為的冬天》一文，確實(shí)發(fā)人深省，感受頗多，我認(rèn)為可改為我們的冬天。特別是關(guān)于危機(jī)意識(shí)和員工團(tuán)隊(duì)管理及模板化論述等幾個(gè)方面。
感受之一：一個(gè)企業(yè)要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須居安思危。
華為公司十多年發(fā)展的歷史，獻(xiàn)給世人眼中的是快速發(fā)展的華為。而在華為管理者的心目中是要不斷地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，化解發(fā)展中出現(xiàn)的種種大大小小危機(jī)，在危機(jī)中發(fā)展，在危機(jī)中壯大。也正是任正非老總天天思考的都是失敗，天天感受著冬天嚴(yán)酷，時(shí)刻緊繃著危機(jī)這根弦，華為才有著今天的輝煌。這正應(yīng)了生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)這句話。針對(duì)企業(yè)將來(lái)可能面對(duì)的困難，公司積極尋求國(guó)際合作，開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，今年已跟荷蘭odm項(xiàng)目合作伙伴簽訂了生產(chǎn)100臺(tái)迷你裝載機(jī)的合同，明年該項(xiàng)目的需求量將達(dá)到300-500臺(tái)。公司在不斷升級(jí)舊品種的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)市場(chǎng)特殊需求的高端產(chǎn)品。《華為的冬天》使我們感受到，冬天是一種壓力、是一種危機(jī)、更是一種希望。
感受之二：企業(yè)要長(zhǎng)期持續(xù)快速發(fā)展，必須建立一支有責(zé)任心和使命感的員工團(tuán)隊(duì)。
要戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)，保持企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，擁有一支責(zé)任心和使命感強(qiáng)的員工團(tuán)隊(duì)是重要保證。廈工股份公司要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也必須打造一支有責(zé)任心和使命感的員工團(tuán)隊(duì)。作為廈工股份的一員，我們一定要居安思危，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。思考失敗，正視危機(jī)，這并不意味著我們無(wú)所作為，而是要迎難而上，化失敗為成功。公司每個(gè)員工的利益、前途都和公司的發(fā)展密切聯(lián)系，息息相關(guān)。近幾年來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)思路清晰，經(jīng)營(yíng)成果顯著，為了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，今年公司又投入了大量的人力、財(cái)力對(duì)我們進(jìn)行了有計(jì)劃的培訓(xùn)，和一些管理課堂講座。都是在培養(yǎng)我們對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)和使命感。因此，我們每位員工都要樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)一份使命感，多一份責(zé)任心。
感受之三：企業(yè)要戰(zhàn)勝困難，化解危機(jī)必須從每個(gè)員工做起，而模板化是所有員工快速管理進(jìn)步的法寶。
如何盡快地解決問(wèn)題，使公司進(jìn)入良性發(fā)展軌道，模板化是不錯(cuò)的探索。正如任正非說(shuō)的一個(gè)新員工，看懂模板，會(huì)按模板來(lái)做，就已經(jīng)國(guó)際化、職業(yè)化，現(xiàn)在的文化程度，三個(gè)月就掌握了，還有各流程管理部門(mén)、合理化管理部門(mén)，要善于引導(dǎo)各類(lèi)已經(jīng)優(yōu)化的、已經(jīng)證實(shí)行之有效的工作模板化。清晰流程，重復(fù)運(yùn)行的流程，工作一定要模板化。一項(xiàng)工作達(dá)到同樣績(jī)效，少用工，又少用時(shí)間，這才說(shuō)明管理進(jìn)步了。我認(rèn)為這些都非常適合我們?cè)趯?shí)際工作中領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐。在現(xiàn)實(shí)工作中抓住主要的模板建設(shè)，盡可能地使相關(guān)的模板的流程連結(jié)起來(lái)，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，對(duì)公司的發(fā)展無(wú)疑會(huì)有促進(jìn)作用。
《華為的冬天》的內(nèi)涵是深厚的，其延伸出的思想是深刻的，我們應(yīng)該真正的去領(lǐng)悟它，并把它應(yīng)用到實(shí)際管理工作中去。危機(jī)的到來(lái)是不知不覺(jué)的，面對(duì)危機(jī)感，需要全體員工擰成一股繩，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。在冬天最寒冷的時(shí)令到來(lái)之前，在思想上、觀念上、行動(dòng)上，趕制好我們過(guò)冬的棉衣，才能鍛造出廈工人的氣魄，廈工人的精神，金光閃閃的廈工事業(yè)。
冬天讀后感篇七
《華為的冬天》是華為的總裁任正非先生在2000左右年寫(xiě)的一篇文章,這篇講話稿對(duì)華為產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響,由此才有了華為公司的狼性文化。
通篇文章都貫穿著居安思危和深深的憂(yōu)患意識(shí)。任正非先生始終強(qiáng)調(diào)冬天就來(lái)了，并且堅(jiān)信這一天終會(huì)到來(lái)的。更為可貴的是，任正非先生在不斷的警告華為的同事“冬天就要來(lái)了”的同時(shí)，也指出了若干條華為企業(yè)當(dāng)時(shí)發(fā)展存在的一些問(wèn)題和相應(yīng)的解決的辦法。其中一些理論對(duì)一般性企業(yè)都具有相當(dāng)強(qiáng)的指導(dǎo)意義。例如：短板理論、擴(kuò)張?bào)w系、批評(píng)與自我批評(píng)、規(guī)范化管理等等。
由此也想到我們的行業(yè)和我們中天。如果冬天到來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k。
是的，任何的行業(yè)，任何的公司都會(huì)遇到冬天的來(lái)臨。但冬天之后，不就是春天嗎?我們沒(méi)有能力去控制外部環(huán)境，但我想我們可以通過(guò)不斷的修練內(nèi)功來(lái)延緩冬天到來(lái)的時(shí)間和提高我們抗寒過(guò)冬的能力。當(dāng)市場(chǎng)環(huán)境很好的時(shí)候，我們內(nèi)功沒(méi)修練好，那同樣是我們中天公司的冬天。當(dāng)市場(chǎng)環(huán)境不好的時(shí)候，我們內(nèi)功足夠的強(qiáng)大，那冬天也就不成其為冬天。所謂內(nèi)功，不外乎為管理、質(zhì)量和成本。
在管理上，以追求人均最大產(chǎn)值為目的，怎么提高我們的人均創(chuàng)造的價(jià)值，我想應(yīng)該從我們的流程、工藝、管理上多下功夫，從而實(shí)現(xiàn)人的最大效益化。在質(zhì)量上要精益求精，生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)方面，前期的技術(shù)質(zhì)量、工藝質(zhì)量，后期的服務(wù)質(zhì)量都要求能跟上整個(gè)行業(yè)發(fā)展的水平。在成本控制上應(yīng)從整個(gè)流程的各個(gè)方面加以控制,不斷的提高員工的素質(zhì),使所有員工能從最細(xì)小的地方節(jié)約成本。
冬天會(huì)來(lái)的，但寒冷的冬天并不可怕，在冰天雪地之中，也有蒼松的挺拔、臘梅的怒放。只要我們中天人上下齊心、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗，我們就一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)的時(shí)候。
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冬天讀后感篇八
我讀了美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·維爾德的作品《漫長(zhǎng)的冬天》，這本書(shū)講了勞拉一家度過(guò)冬天的故事。
剛開(kāi)始，勞拉一家在銀湖岸邊，因?yàn)楸╋L(fēng)雪來(lái)了，所以勞拉一家不得不搬到鎮(zhèn)上。他們到了鎮(zhèn)上第二天，就去學(xué)校上學(xué)了。剛開(kāi)始勞拉不想上學(xué)，慢慢就愛(ài)上了學(xué)習(xí)，很快就趕上了他們。還認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。慢慢的，暴風(fēng)雪來(lái)了，勞拉的學(xué)習(xí)進(jìn)度也斷斷續(xù)續(xù)的。還有一個(gè)不好的事情，就是因?yàn)楸╋L(fēng)雪，所以火車(chē)的路被堵住了。他們一家沒(méi)有了糧食，所以每天吃的很少。為了省柴火，每天都很早就上樓休息了。但是勞拉一家沒(méi)有屈服，他們用咖啡機(jī)磨小麥，做黑面包。書(shū)中還有兩個(gè)人物，一個(gè)是阿曼佐，一個(gè)是凱普，他們兩個(gè)冒著生命危險(xiǎn)，出鎮(zhèn)去外面買(mǎi)回糧食，讓全村人渡過(guò)難關(guān)。
我最喜歡的故事是第七章，叫印第安人的警告。這個(gè)故事講了他們一家在放領(lǐng)地的時(shí)候，爸爸有一天一只野兔都沒(méi)有看見(jiàn)，也不能空手回去，只好在哈桑斯先生那里買(mǎi)一塊腌肉。走進(jìn)商店，有一個(gè)印第安人，這人一看就很年老，棕色的臉上爬滿(mǎn)了如刀割一般的深的皺紋。在他身后，有一匹印第安馬在等候。他說(shuō)很快就要下大雪了，他又說(shuō)好大的風(fēng)，好大的雪。爸爸問(wèn)：“要下多久？”印第安人伸出四根手指，又伸出三根手指。七根手指不就是七個(gè)月嗎？所有人都看著他。他說(shuō)：“大雪，七個(gè)手指頭。”說(shuō)完，他就走了。他們有很多疑問(wèn)。爸爸回答到：“印第安人說(shuō)每隔七年會(huì)有一次很冷的冬天，三個(gè)七年后的冬天是最冷的。會(huì)連續(xù)下七個(gè)月的雪。”爸爸說(shuō)完后，就回家了。到了家，他對(duì)媽說(shuō)：“我們要快點(diǎn)搬家。”媽媽說(shuō)：“為什么要搬家？”爸爸說(shuō)：“我就像麝鼠，似乎有個(gè)聲音在告訴我，快讓你和女兒們搬到有厚實(shí)墻壁的房子里。這種感覺(jué)已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間了，今天有個(gè)印第安人……”說(shuō)到這里爸爸停了。媽媽說(shuō)：“什么印第安人？”每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，他的臉上就是一副似乎聞到印第安人味道的表情。媽媽看不起印第安人，也對(duì)他們充滿(mǎn)恐懼。爸爸說(shuō)：“晚飯的時(shí)候我會(huì)一五一十的告訴你。”勞拉想到搬到鎮(zhèn)上要那么多人住，勞拉心里一點(diǎn)也不愿意。
這本書(shū)告訴我們，遇到難事不要退縮，要勇敢的向前沖。
冬天讀后感篇九
在這四處散發(fā)著自然氣息的農(nóng)場(chǎng)里，埃爾頓和韋恩這對(duì)總是意見(jiàn)不合的兄弟倆每天都沉浸在無(wú)窮的樂(lè)趣中：幫助母牛們逃離糞堆、在后院的樹(shù)林里刻下自己的名字、鉆進(jìn)牛欄里給小牛犢喂奶、輪流轉(zhuǎn)動(dòng)牛乳分離器的曲柄、想方設(shè)法模仿西部小說(shuō)里的牛仔、在畜棚頂和稻草堆之間跳上跳下……除了這些之外，經(jīng)常拌幾句嘴、打打架也成了兄弟倆農(nóng)場(chǎng)生活中必不可少的.一大“趣事”。
每逢冬天晚上吃完飯，一家人總會(huì)聚在農(nóng)場(chǎng)的小木屋里：埃爾頓母親坐在那里織襪子和手套，父親在一旁忙著雕刻，大衛(wèi)伯伯和內(nèi)爾斯則坐在火爐的另一側(cè)，花了老半天好不容易洗完碗的埃爾頓和韋恩也走進(jìn)來(lái)坐在小地毯上，等著大衛(wèi)伯伯開(kāi)口講故事。對(duì)于這一大家子來(lái)說(shuō)，寒冷冬夜里最不可或缺的，就是大衛(wèi)伯伯嘴里從未曾斷過(guò)的故事聲。大衛(wèi)伯伯的故事總是能溫暖一家人內(nèi)心最深處。這些故事就像是涓涓細(xì)流，平緩柔和地滑進(jìn)每個(gè)人心底。
貼近大自然的農(nóng)場(chǎng)生活和滿(mǎn)載著故事的小木屋，每個(gè)人都需要擁有這兩件寶物。它們不一定是存在于現(xiàn)實(shí)中的，也可以住在我們的心里：不一定非要有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，只要隨時(shí)隨刻想到去親近大自然、感受生活，就好；不一定非要有一個(gè)坐在小木屋里會(huì)講故事的大衛(wèi)伯伯，只要在心里給自己一個(gè)小木屋，一個(gè)充滿(mǎn)美好與幻想的小木屋，受傷時(shí)可以給自己慰藉，高興時(shí)與它一起分享，遇到困難時(shí)它幫自己渡過(guò)難關(guān)…這就像是給自己的心靈一個(gè)自由傾訴的空間，也像是在成長(zhǎng)道路上遇到了一位看不見(jiàn)摸不著卻真實(shí)存在的朋友。
美國(guó)明尼蘇達(dá)州北部農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，跟我們平時(shí)印象中的四季截然不同，卻多了一份樂(lè)趣與自由。生活在這里的人們，雖然每天都要辛苦地勞作、干活，卻總能收貨無(wú)數(shù)至寶般的歡樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)的春夏秋冬，帶給你的是不一樣的驚喜與感動(dòng)！
冬天讀后感篇十
假期間，我閱讀了一本有趣的書(shū)——《一個(gè)人的冬天》，它是獲得美國(guó)紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)、被評(píng)為美國(guó)100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一的《手斧男孩》系列中的一本。講述了主人公布萊恩在原始森林的冬天里，沒(méi)有食物、沒(méi)有御寒的衣服、沒(méi)有保暖的房子，但他像原始人一樣自己制造各種工具好衣服，最終戰(zhàn)勝了重重困難的故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我獲得了許多野外生存的知識(shí)和技巧，還增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。
布萊恩雖然只有13歲，但他非常能干，僅僅依靠一把手斧，就造出了弓、長(zhǎng)矛等打獵的武器，又用兔皮、駝鹿皮縫制成連指手套、兔皮背心、駝鹿皮外套、鹿皮靴子、雪地鞋等防寒衣物，真是了不起。
布萊恩所處的原始森林是在北方，冬天非常寒冷，大雪封門(mén)，湖里冰凍三尺，有次，他撒尿時(shí)，尿液還沒(méi)有落地就變成了冰，落到地上就摔碎了。如此寒冷，讓我這個(gè)生長(zhǎng)在南方的人覺(jué)得簡(jiǎn)直難以想象。
布萊恩在森林里學(xué)會(huì)了和一些動(dòng)物友好相處，這對(duì)他非常有用。他有一個(gè)“鄰居”——臭鼬貝蒂，他經(jīng)常把自己煮的肉塊分一點(diǎn)給它吃，久而久之，他們成了朋友。有一次，一頭巨大的黑熊闖入了布萊恩的棚屋里來(lái)，橫沖直撞，把棚屋撞得亂七八糟，面目全非，還準(zhǔn)備攻擊布萊恩，就在布萊恩危在旦夕的時(shí)刻，貝蒂挺身而出，把滿(mǎn)腔憤怒的臭屁全部噴射在熊臉上，把熊臭得在地上不停的翻滾，最后落荒而逃。真是有趣極了，看得我都快笑死了。
冬天里，布萊恩的食物主要靠打獵。有一次，布萊恩遇到了一頭雄鹿，他先躲在樹(shù)叢中，然后小心翼翼地、一步一步的慢慢向雄鹿靠近，他抓住最佳時(shí)機(jī)，抬起他的大弓，用力拉開(kāi)，瞄準(zhǔn)、放箭！箭像閃電般射向雄鹿，深深的刺進(jìn)雄鹿的身體里。這是雄鹿像布萊恩奔來(lái)，想要攻擊他，布萊恩又投出了一桿長(zhǎng)矛，給了它致命的一擊，結(jié)束了它的生命。整個(gè)過(guò)程真是驚險(xiǎn)極了。這次打獵，布萊恩獲取了許多鹿肉，夠他吃好長(zhǎng)時(shí)間的了，布萊恩還用它的皮做了件“皮大衣”，暖和極了。
讀了這本書(shū)，我明白了在困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，首先要克服自己的恐懼，冷靜的思考才能找到解決的辦法。還有在森林里要學(xué)會(huì)和動(dòng)物們交朋友，在關(guān)鍵時(shí)候它們也許會(huì)起到意想不到的作用。
從布撈恩身上，我學(xué)會(huì)了如何在不利的環(huán)境中努力地去尋找有利的條件，在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察身邊的事物，這非常有用。
一個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的艱苦、磨難，乃至于意想不到的災(zāi)難。然而，如果你不被這些挫折擊垮，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，你就會(huì)不斷變得強(qiáng)大起來(lái)，取得非凡的成就。我們只要不怕這些磨難，就會(huì)嘗到成功的滋味。我告訴你一個(gè)我領(lǐng)悟到的變強(qiáng)的方法：陰影只是一條紙龍！你別看它青面獠牙，堅(jiān)不可摧，其實(shí)，只要你克服畏懼心理，它就弱不禁風(fēng)。你只要牢牢記住這句話，你就能夠像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
冬天的美是任何一個(gè)季節(jié)都無(wú)法復(fù)制的，讓我們擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
冬天讀后感篇十一
一直以來(lái)，以我對(duì)寫(xiě)景文的認(rèn)識(shí)，僅停留在它是用優(yōu)美的語(yǔ)句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來(lái)也不過(guò)如此，所以，它一直是我寫(xiě)作的弱項(xiàng)。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)這篇《濟(jì)南的冬天》時(shí)，卻感到一種與眾不同的滋味。
我本是喜歡秋天的，記得有一篇文章大概是這么說(shuō)的：春天繁花似錦，太熱鬧；夏天驕陽(yáng)似火，太燥熱；冬天萬(wàn)里雪飄，太單調(diào)。唯有秋天寧?kù)o，卻又多彩?？晌易x了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的`畫(huà)布，老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，難道這不是一幅《薄雪山景圖》么？如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹(shù)影”，一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。
我喜歡用排比，對(duì)于我自己筆下的寫(xiě)景文，不寫(xiě)三五處排比是不可能的。而老舍筆下，排比沒(méi)兩句，擬人的手法運(yùn)用得惟妙惟肖。若第二段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說(shuō)”，儼然是幅《陽(yáng)光朗照小山圖》。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”，放眼望去，《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底。
冬天讀后感篇十二
走進(jìn)朱先生的《冬天》里，細(xì)細(xì)品味君子之交淡如水。
你看，“有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，象新砑的銀子。湖上的山，只有剩了淡淡的影子，山下偶爾有一兩星燈火……我漸漸地快睡著了。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。”多么平和、多么溫馨！
一個(gè)“微笑”，猶如情緒低落時(shí)，同事一句推心置腹的安慰；
一個(gè)“微笑”，猶如工作困惑時(shí)，同事一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的點(diǎn)撥；
一個(gè)“微笑”，猶如獲得掌聲時(shí)，同事莞爾一笑的贊許……。
這就是友情，在冬夜里一聲親切的“喂”，一個(gè)溫暖的微笑，驅(qū)走了寒氣的侵襲。
這就是友情，像一顆燦爛的星星，在你的記憶中永遠(yuǎn)閃光。
這就是友情，是一棵樹(shù)，長(zhǎng)青不老。
這就是友情，是一條河，常流不息……。
合上《冬天》，回眸凝思。親愛(ài)的朋友們，我們的眼睛往往忽略了父母關(guān)愛(ài)的眼神，膽我們卻把這份愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，如《冬天》里的父親一般，去呵護(hù)我們身邊的每個(gè)可愛(ài)的孩子。我們的眼睛往往不注意同事微自己添加的茶水，但在靜下來(lái)的時(shí)候，卻在平淡的日子里尋得感動(dòng)。
親情、友情使得寒冷的冬天也洋溢了暖意。
是啊，在冬天，“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是暖暖的?！?BR> 在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們的身上延伸。
在春天，如父親愛(ài)我們一樣，用我們的忠誠(chéng)燃燒自己給人家?guī)?lái)光明。
朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空。有著《冬天》里般的溫暖！
冬天讀后感篇十三
倚于床腳，望一輪明月，灑下縷縷柔光；臥于床鋪，苦徹夜難眠，憶起昔日溫馨；坐于床尾，拾遺落之書(shū)，研讀世間友情。
指尖逝過(guò)末頁(yè)，帶來(lái)一絲感慨：暗淡的生活中，我們默默攜手走過(guò)青澀的年少，沒(méi)有波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，只是為記憶隨手抹上一筆明媚的色彩。當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月時(shí)，友誼卻能如陳年老酒般，愈久愈香，愈品愈醇。雖然，友情沒(méi)有親情的情意綿綿，更不如愛(ài)情的轟轟烈烈，但卻平靜得像一泓湖水，透著那份真，顯著那份純。
不知何時(shí)我已危襟正坐于江巖上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)“老者”的處世之道：“小妹妹，不是姐姐說(shuō)你，單純?cè)谶@個(gè)世界上分文不值，也罷，長(zhǎng)大后事實(shí)會(huì)將你磨練得圓滑。那時(shí)你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)每天陪你一起鬧，一起瘋的不再是昔日的朋友，那張?zhí)搨蔚拿婢呦率且粡埑舐哪槨Ｄ阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，哪一天你將成為他們?nèi)松械膲|腳石之一……”似懂非懂地聽(tīng)著那些滄桑的肺腑之言，望著微波粼粼的海面，我喃喃自語(yǔ)：“單純地對(duì)待每一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？圓滑的我又是怎樣的？”無(wú)知使將跳動(dòng)的心臟交付給了那一輪圓月。
緊緊握著手中的筆，昔日的一幕幕浮現(xiàn)腦海：曾幾何時(shí)，你陪我一起奔跑在田間；曾幾何時(shí)，你替我輕輕抹去嘴角的飯粒；曾幾何時(shí)，你幫我流淚背上抄襲的黑鍋。望著你遠(yuǎn)去的背影，我有了心跳的感覺(jué)。
睜開(kāi)眼，天已大亮，這是一場(chǎng)夢(mèng)？但卻演繹得如此真實(shí)，手中的筆還余溫尚存。這是現(xiàn)實(shí)？我有為何躺在床上，門(mén)依然緊鎖。指尖觸碰到心臟跳動(dòng)的寄情，我想這也許不再重要了吧。
冬天讀后感篇十四
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶，只有細(xì)品才能體會(huì)到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開(kāi)水，飲之無(wú)味棄之卻可惜。再讀《冬天》，如同飲著白糖水，加了點(diǎn)甜意，帶著點(diǎn)溫暖，讓我有了食欲。有讀《冬天》，如同品著綠茶，淡淡甜意與清香，在口中迷散，回蕩。
在《冬天》里，朱老以綿密的筆觸，描寫(xiě)了兒時(shí)在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺(tái)州與妻子和睦相處的情景。給我們生動(dòng)地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛(ài)，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時(shí)，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發(fā)，擺出一個(gè)個(gè)造型；又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時(shí)僅存的一點(diǎn)記憶，除此之外，父親對(duì)我的愛(ài)顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮現(xiàn)在我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無(wú)言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我"。黑暗中，那個(gè)穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我；書(shū)桌旁那個(gè)握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫(xiě)字的，是父親：飯桌旁，那個(gè)坐在父親腿上，細(xì)心聽(tīng)父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛(ài)的光芒下茁壯成長(zhǎng)。
感謝《冬天》讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛(ài)。第一次踏入幼兒園時(shí)，我便與父母有了短暫的分離，如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽(tīng)著新同學(xué)的嬉鬧，覺(jué)得很奇妙。于是我也加入其中，分享著相互的小秘密。寒冷的冬夜，當(dāng)我為不見(jiàn)的自行車(chē)而傷心難過(guò)的時(shí)候，是朋友在陪伴我尋找；馬路上，當(dāng)我被撞躺在地上時(shí)，是朋友從圍觀的人群擠進(jìn)來(lái)，送我去醫(yī)院；當(dāng)我考試考砸而難過(guò)時(shí)，是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對(duì)象，朋友是我分享秘密的對(duì)象。古代一些文人騷客聚集在一起，他們或吟詩(shī)作賦，或談古論今，志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時(shí)和葉圣陶冬夜泛舟西湖的場(chǎng)景令我羨慕，夜半時(shí)分，約上朋友，在月光下聽(tīng)著船夫講傳奇的故事。我想就是江風(fēng)再?zèng)?，也不?huì)感到冷吧！"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛(ài)情，然而這過(guò)于表達(dá)，沒(méi)有細(xì)品的意韻。而朱老卻把愛(ài)妻之情表達(dá)得樸素而又感人，如淡淡的綠茶，品完后仍有余香。每天在上學(xué)習(xí)的路上，總能看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景。身有殘疾的老人坐在輪椅里，身后是推著他的老伴。兩人一路默默無(wú)語(yǔ)。推著車(chē)的老婆婆似乎走路也不方便，每走一步都要費(fèi)力地動(dòng)著雙腳。一次又一次，一天又一天往返于家與廣場(chǎng)?；蛟S老公公想著日出，或許老公公陪著老婆婆做康復(fù)訓(xùn)練，又或是…兩人的衣著樸素，卻給蕭條的冬天增添了一道風(fēng)景，使人覺(jué)得暖意濃濃。一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；一夜冰封，萬(wàn)里皚皚。
冬天讀后感篇十五
雖然名為華為的冬天，實(shí)際上由于華為至上而下居安思危的思想，華為至寫(xiě)書(shū)為止都沒(méi)有進(jìn)入冬天。但就如任總開(kāi)頭的一句話：華為總會(huì)有冬天，準(zhǔn)備好棉衣，比不準(zhǔn)備的好。從這兩年華為的境遇看，這句話確實(shí)也應(yīng)驗(yàn)了。很遺憾我是在已經(jīng)進(jìn)入到冬季的時(shí)候才看到這本書(shū)，別人可能讀后感覺(jué)要居安思危，可現(xiàn)在的我我卻不得不居危思危。
生存的唯一理由開(kāi)篇點(diǎn)出客戶(hù)比天大，的確如此?？蛻?hù)不論對(duì)于公司還是業(yè)務(wù)人員確實(shí)就是天，是我們的衣食父母，因此我們開(kāi)展一切工作都是圍繞這個(gè)來(lái)的。每個(gè)人，每個(gè)階段，每份工作面對(duì)的客戶(hù)問(wèn)題是不一樣的。就個(gè)人而言，還是先解決客戶(hù)在哪里的問(wèn)題。找到準(zhǔn)客戶(hù)，然后晉升為客戶(hù)，才有后面滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提升客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度，以及為自己的客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的問(wèn)題。
相對(duì)于華為這種科技類(lèi)企業(yè)，我們做同行貨代營(yíng)銷(xiāo)工作，實(shí)際簡(jiǎn)單的多。說(shuō)這句話時(shí)，我也是苦笑，往往就是這最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的工作我卻沒(méi)有做好。但現(xiàn)實(shí)是必須找到足夠多的客戶(hù)，才能談客戶(hù)服務(wù)，并且向最后一節(jié)提到普遍客戶(hù)原則用進(jìn)去?，F(xiàn)在的我不會(huì)區(qū)分客戶(hù)，因?yàn)榭蛻?hù)太少，每個(gè)都是小客戶(hù)，每個(gè)也可能都是大客戶(hù)，還在廣撒網(wǎng)的階段，當(dāng)然撒網(wǎng)的方法和收網(wǎng)的結(jié)果也有不一樣，但做業(yè)務(wù)只有向前走，成功率低就只能比別人撒更多的網(wǎng)，比別人用更多的精力。
不管我如今做的好與不好，來(lái)到華展，我終究是幸運(yùn)的。跑過(guò)廈門(mén)很多同行公司，整個(gè)廈門(mén)很少有我們這種在很早就開(kāi)始就積極讓我們走出去的公司。出去就多一分機(jī)會(huì)，出去就多一種可能。目前我的走出去沒(méi)有取得好的好的結(jié)果，是我在客戶(hù)線上跟蹤出了問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣的走出去，才是有效的走出去，才能活下來(lái)。mingtonyfranco走出去都比我做的好，華為是向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，而我是要向同事學(xué)習(xí)，我們既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作的關(guān)系。ming善于琢磨問(wèn)題研究客戶(hù)，tony善于溝通跟客戶(hù)自來(lái)熟，franco線上溝通也很強(qiáng)。找到差距，彌補(bǔ)差距，一定要趕上。從一開(kāi)始就應(yīng)該打算把業(yè)務(wù)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，而不僅僅是工作，工作是努力就好，事業(yè)卻是要拼命才行。
拒絕一切機(jī)會(huì)主義，做做看看不如趁早離開(kāi)。同時(shí)拒絕機(jī)會(huì)主義也就是要沉下心來(lái)做事，讓客戶(hù)感受到我是要把貨代當(dāng)事業(yè)做，我是把對(duì)他的服務(wù)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，僥幸心理，射幸心態(tài)是不能做到持續(xù)發(fā)展的，而我們的持續(xù)發(fā)展就是不斷縱深開(kāi)發(fā)客戶(hù)，了解客戶(hù)需求，增強(qiáng)客戶(hù)粘度。
最近這段時(shí)間是最煩躁同時(shí)也是業(yè)務(wù)做的最差的時(shí)候，但是越是這樣的時(shí)候越是要俯下身來(lái)做事，一切為了結(jié)果，但是更要用結(jié)果復(fù)盤(pán)過(guò)程中的問(wèn)題和差距。也許我可能會(huì)錯(cuò)過(guò)公司給我屢敗屢戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，但是我自己一定會(huì)屢敗屢戰(zhàn)！
冬天讀后感篇十六
幾場(chǎng)秋雨后，西北風(fēng)就刮了起來(lái)，隨即葉落花殘，一片凋零。再經(jīng)過(guò)幾次寒流侵襲，氣溫驟降，寒冷就占據(jù)了整個(gè)世界，這個(gè)時(shí)候冬天就到了。
有人說(shuō)冬天是生命的終結(jié)，冬天是冷酷的，也有人說(shuō)冬天是一位智慧的老者，肅穆莊嚴(yán)，在用殘酷來(lái)演示什么叫做生命。冬天就是這樣充滿(mǎn)魅力，簡(jiǎn)單而又神圣。
北方的冬天是必須有雪的，所以冬天是寂靜的。冬天的一場(chǎng)雪，就可以掩蓋所有的一切，浮躁、灰塵、美麗、丑陋，這些都將封在白色的雪層之下，世界被裝扮的如童話故事般的美麗。所有的一切都在此時(shí)歸于平靜，雪是妝扮之后的雨，是能停留的水?！叭鹧┱棕S年”，雪是冬天的祥瑞。飄著雪，散步于雪中，踩在軟雪上，心中有說(shuō)不出的愜意。沒(méi)雪就沒(méi)有像樣的冬天，是的，冬天的祥瑞不降，這個(gè)冬天總覺(jué)得少了些什么。
然而，雪卻不是冬天的靈魂。冬天的靈魂是霜，那層早早就來(lái)臨，但常常被人們忽略的霜。秋露冬霜，霜附于萬(wàn)物之上，逐漸吞噬著那些還在掙扎的生命，那些生命殘留的痕跡。幾場(chǎng)寒霜過(guò)后，所有的野草殘枝都乖順的伏在了地上，逐漸和泥水混為一體，融于大地之中，至此，大地又一次突破繁茂枝葉的束縛，裸露出蒼白的皮膚。這就是冬天的本性，吞食大地上所有生命的殘留，所有生命的痕跡，為明年的繁榮做著準(zhǔn)備。
都說(shuō)冬天包含著死亡，然而冬天在制造死亡的同時(shí)又孕育著新的生命。冬天是萬(wàn)物的休整期，如同積攢著補(bǔ)給的軍隊(duì)，暫時(shí)的停止，只是為了以后更好的生存。所以冬天在寒冷中蕭瑟，它是無(wú)奈的，同時(shí)，又是無(wú)私的，將燦爛留給別的季節(jié)，屬于自己的，只有寒冷的寂寞。
冬天的一切仿佛都會(huì)凍結(jié)，最常見(jiàn)的就是水結(jié)成的冰。冰是有生命力的。積雪融化，路上的洼地里積著水，早晨，就是一層薄冰，踩碎，成了一堆冰碴子，中午氣溫升高，融化，第二天早晨，它依然是一層薄冰，和昨天的相差無(wú)幾，再踩碎……如此循環(huán)。看著地上結(jié)起的冰，就仿佛受到了鼓舞，看到了生命的感動(dòng)。這就是冰的哲學(xué)，冬天的哲學(xué)。
冬天是寒冷的，但是冬天也是快樂(lè)的。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的舒適，但卻有銀裝素裹的美麗，更有冰的無(wú)限生命力。我一直想象著某個(gè)冬天，我能站在黑龍江畔，看滿(mǎn)江的落雪，看岸邊的滿(mǎn)樹(shù)梨花，就這樣一直欣賞直至春暖花開(kāi)，看江冰解凍裂碎，聽(tīng)著春的萌動(dòng)，感受著生命的力量，記錄收藏這世間無(wú)限的壯觀。