總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫(xiě)作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇一
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇二
不，她沒(méi)有。但是我送了一張關(guān)于中國(guó)的dvd給她。并且已經(jīng)看過(guò)了。她非常喜歡關(guān)于我在北京生活的信件，所以我認(rèn)為她會(huì)喜歡這里。 那么你呢，玲玲?你曾經(jīng)想要周游世界嗎?是的，我是，我一直都想要去美國(guó)和歐洲，sally已經(jīng)邀請(qǐng)我某天和她一起在英格蘭停留，問(wèn)題就是機(jī)票的價(jià)錢(qián)。
不，我沒(méi)有，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)非常的精彩!
你有過(guò)什么美妙的經(jīng)歷嗎? 魏明乘飛機(jī)到過(guò)中國(guó)很多地方。她父親是中國(guó)民航的機(jī)長(zhǎng)，每次他們都飛往不同的地方度假?！拔易钕矚g的.地方是泰山，不過(guò)我也喜歡三亞的海灘。”還有什么地方她沒(méi)有去過(guò)嗎?“我還沒(méi)有去過(guò)上海。
韓力去過(guò)美國(guó)的舊金山。他祖父母住在那里，每年春節(jié)他都去看他們?！拔曳浅Ｏ矚g舊金山，那里有很多可看和可做的。在唐人街我有種回家的感覺(jué)!“韓力說(shuō)。
一文在南京一個(gè)賓館吃過(guò)西餐。“你吃過(guò)意大利食品嗎?好吃極了!比薩餅一直是我的最?lèi)?ài)，但我不喜歡三明治和冰激凌--太涼了。
王明聽(tīng)過(guò)劉歡在北京舉辦的一個(gè)兩千多人的演唱會(huì)?！八谌珖?guó)各地舉辦演唱會(huì)，門(mén)票總是全部售出。他寫(xiě)了好多歌。他是中國(guó)最偉大的音樂(lè)家?！蓖趺髡f(shuō)。
上次何美鳳去一家北京的電影院看《十面埋伏》，因?yàn)樗恢笔窒矚g章子怡。電影演完她站了起來(lái)，而章子怡就在她旁邊的座位上?！拔乙恢毕胍?jiàn)章子怡，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”
寫(xiě)一篇有關(guān)自己美妙經(jīng)歷的短文，一等獎(jiǎng)獲得者可實(shí)現(xiàn)英國(guó)度假的夢(mèng)想
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇三
眾所周知，水是非常重要的人。我們的生活不能沒(méi)有水。水可喝的數(shù)量急劇下降。但有些人不關(guān)心它。他們?cè)谌粘Ｉ钪欣速M(fèi)很多水。更糟糕的是，他們把臟水倒入河流。他們?nèi)永胶恿?，很多河流和湖泊污染?yán)重。必須做些什么來(lái)制止污染。這樣，我們可以快樂(lè)地生活。如果我們不節(jié)約用水，最后一滴水將是一滴淚。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇四
歡迎回來(lái)，每個(gè)人!現(xiàn)在因?yàn)槭切聦W(xué)期，我將要給你們一些建議，為什么你們不把它記下來(lái)呢?準(zhǔn)備好了么?是的，j女士!
這是個(gè)好主意，謝謝玲玲，怎樣聽(tīng)收音機(jī)或讀報(bào)紙?jiān)谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境下?但是不要嘗試翻譯每一個(gè)單詞。
我認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)筆友，彼此之間寫(xiě)email。這個(gè)學(xué)期我將要在北京見(jiàn)我的筆友。 非常好!
她在學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)，他們將在中國(guó)舉辦一些音樂(lè)會(huì)。 她是英國(guó)人么?
是的，她是。 太好了，他能幫助我做我的家庭作業(yè)。
問(wèn)和答 把你的問(wèn)題發(fā)給語(yǔ)言博士，郵件地址:nse@.
很多學(xué)生問(wèn)及提高英語(yǔ)水平的建議，問(wèn)題主要反映在以下三個(gè)方面：第一個(gè)是關(guān)于真實(shí)英語(yǔ)的問(wèn)題。湖北的李浩寫(xiě)道，“我喜歡看英文電影、聽(tīng)原唱的英文歌曲，但是挺花費(fèi)時(shí)間的。你認(rèn)為呢?” 這是一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的方式。你可以和朋友談?wù)勀憧吹碾娪盎蚰懵?tīng)的歌曲，猜測(cè)不熟悉單詞的意思。會(huì)很開(kāi)心的!
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于說(shuō)的。蘇州的山姆寫(xiě)道，“我們學(xué)校有一個(gè)外教，但是我比較靦腆，不敢同她說(shuō)話。我該怎么辦呢?”我來(lái)中國(guó)時(shí)，街上很多人和我說(shuō)話。他們說(shuō)：“嗨!你好!你是哪國(guó)人?喜歡中國(guó)嗎?”這些都是適合展開(kāi)交談的問(wèn)題。很多人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)不好意思，所以，開(kāi)口之前深呼吸一下、笑一笑。微笑時(shí)很有用的。
第三個(gè)問(wèn)題是有關(guān)詞匯的。安徽的奧利弗寫(xiě)道，“我想把作業(yè)的生詞都記住，就都寫(xiě)下來(lái)，但是很快就忘了。我該怎么辦?” 試一下，每天記八到十個(gè)單詞。把單詞寫(xiě)在紙上放到臥室里，看到就念一下，每天換不同的單詞。另外，購(gòu)物時(shí)數(shù)一數(shù)你看到的英文單詞，或者看到什么東西就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇五
你認(rèn)為人們家里將會(huì)有機(jī)器人嗎?是的，會(huì)有的。我想家家有會(huì)有一個(gè)機(jī)器人。孩子們還去學(xué)校上學(xué)嗎?孩子們將不再去學(xué)校上學(xué)。他們將在家中通過(guò)電腦來(lái)
學(xué)習(xí)
。 1a 人們家里見(jiàn)會(huì)有機(jī)器人。人們將不再使用錢(qián)。一切都將是免費(fèi)的。 書(shū)只會(huì)在電腦上出現(xiàn)，而不會(huì)在紙上。 孩子們將不去上學(xué)。他們將在家里通過(guò)電腦學(xué)習(xí)。 將會(huì)只有一個(gè)國(guó)家。 人們將會(huì)活到200歲。
1c 100年后人們還用錢(qián)嗎?不，不用了。一切都將會(huì)是免費(fèi)的。人們會(huì)活到200歲嗎?是的，他們會(huì)的。 2a 1.將會(huì)有更多的人。2.將會(huì)有更少的空余時(shí)間。3.將會(huì)有更少的小汽車(chē)。4.將會(huì)有更少的污染。5.將會(huì)有更少的樹(shù)。
2b 1.將會(huì)有更少的人。3.人們會(huì)更少的使用地鐵。5.城市將會(huì)龐大且擁擠不堪。
2c 我認(rèn)為將會(huì)有更多的污染。喂，我不同意。但我認(rèn)為將有更少的樹(shù)木。我同意。
grammar focus 將會(huì)有更少的污染嗎?不，不會(huì)的。將會(huì)有更多的污染。將會(huì)有更少的樹(shù)嗎?對(duì)，會(huì)的。孩子們將不去上學(xué)。孩子們將在家中通過(guò)電腦學(xué)習(xí)。
4 我認(rèn)為將有更多的高樓。而且小轎車(chē)會(huì)更少并且公交車(chē)會(huì)更多。
2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我將成為一名記者。我將住在上海，因?yàn)槲胰ツ耆チ松虾２⑶蚁矚g上了它。我認(rèn)為上海真是一個(gè)漂亮的城市。作為一名記者，我想我會(huì)結(jié)識(shí)許多有趣的人。我想我將和我最好的朋友們一起住在一套公寓里，因?yàn)槲也幌矚g獨(dú)自居住。我將養(yǎng)些寵物，現(xiàn)在我不能養(yǎng)寵物因?yàn)槲覌寢層憛拰櫸?，而且我們的公寓太小了。因此十年后，我將養(yǎng)許多不同種類(lèi)的寵物。我甚至?xí)B(yǎng)一只寵物鸚鵡!我可能會(huì)天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能會(huì)穿上套裝，看上去將會(huì)挺漂亮的。在周末，我將會(huì)穿的更休閑一些。我想我將去香港度假，并且有一天我甚至可能會(huì)去澳大利亞觀光。
3b 這張紙上寫(xiě)著：“十年后我將是一名工程師?！蔽艺J(rèn)為是林偉寫(xiě)的。是，是我寫(xiě)的。 4 我認(rèn)為法國(guó)將會(huì)在下屆世界杯賽中獲勝。我不同意。我認(rèn)為巴西下屆將會(huì)獲勝。
self check 1當(dāng)我長(zhǎng)大了我想為自己工作。 我們的朋友在他們家里養(yǎng)一頭寵物豬。 工作
面試
時(shí)我需要看起來(lái)漂亮一些。 我們必須穿校服上學(xué)。 總有一天人們會(huì)飛到月球上去度假。 2預(yù)測(cè)未來(lái)可能會(huì)很難。有許多著名的預(yù)言從都沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。在1929年以前，電影是無(wú)聲的。美國(guó)最大的電影公司之一的老板預(yù)言說(shuō)沒(méi)有人會(huì)愿意看到演員說(shuō)話。當(dāng)然，他錯(cuò)了!1977年，美國(guó)最大的電腦公司的老板說(shuō)：“沒(méi)人會(huì)想在自己家中擁有電腦?！彼J(rèn)為電腦絕不會(huì)為大眾所用。 just for fun! 你認(rèn)為你下個(gè)月的
生活
將是什么樣的?我的生活將比現(xiàn)在好得多!
reading section2 你認(rèn)為你將擁有自己的機(jī)器人嗎? 在一些科幻影片中，未來(lái)的人們擁有自己的機(jī)器人。這些機(jī)器人像人類(lèi)一樣，他們幫助人們做家務(wù)，做人類(lèi)最不想做的工作。一些科學(xué)家相信未來(lái)會(huì)有這樣的機(jī)器人，然而，他們認(rèn)為這樣可能需要數(shù)百年的時(shí)間?？茖W(xué)家們現(xiàn)在正盡力使機(jī)器人看起來(lái)像人一樣，與我們做同樣的事情。日本的公司已經(jīng)能讓機(jī)器人走路、跳舞了。這種機(jī)器人看起來(lái)也是很有趣的。但是機(jī)器人科學(xué)家詹姆斯·懷特不同意。他認(rèn)為對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)與人做同樣的事情會(huì)很難。例如，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)醒來(lái)并不知道他在哪里是很容易的。懷特先生認(rèn)為機(jī)器人將不能做到這一點(diǎn)。但是
其他
的科學(xué)家不這樣認(rèn)為。他們認(rèn)為在25到50年內(nèi)機(jī)器人將能夠與人們對(duì)話。 機(jī)器人科學(xué)家們不僅僅是在盡力使機(jī)器人看起來(lái)像人，例如，已有機(jī)器人在工廠工作了。這些機(jī)器人看起來(lái)更像巨大的手臂。他們反復(fù)做那些簡(jiǎn)單的工作。人們不愿做這樣的工作并且會(huì)厭煩。但是機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。在未來(lái)，到處都將有更多的機(jī)器人，并且人類(lèi)將做更少的工作。新的機(jī)器人將有很多不同的形狀。有些看起來(lái)像人，有些將會(huì)看起來(lái)像蛇。一場(chǎng)地震后，一個(gè)蛇形機(jī)器人能夠幫助我們
尋找
(埋在)建筑物下面的人。現(xiàn)在看來(lái)似乎是不可能的。但在100年前，電腦、太空火箭甚至電動(dòng)牙刷似乎也都是不可能的。我們永遠(yuǎn)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么!
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇六
m1u1
李教師：歡迎大家回到學(xué)校！首先，來(lái)看看失物招領(lǐng)箱！里面有好多東西。這是誰(shuí)的書(shū)包？
玲玲：哦，對(duì)不起！是我的。我的蠟筆也在里面嗎？
李教師：這些蠟筆是你的嗎？
玲玲：是的，是我的，還有這塊橡皮也是。謝謝你
李教師：這些磁帶是誰(shuí)的？
大明：是我的。
李教師：這里有一個(gè)紫色的錢(qián)包。
托尼：它是我的。看！這里有我的名字“托尼”！謝謝。
李教師：不客氣！看這塊不錯(cuò)的表，也是你的嗎,大明？
大明：不，不是。我想它是貝蒂的。
玲玲：是的，是她的。
李教師：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家注意保管好自己的物品。
大明：這里有一些漂亮的手套。他們是誰(shuí)的？
李教師：讓我看看……哦，他們是我的！謝謝你！
m1u2
《紐約市失物招領(lǐng)處》
歡迎來(lái)到紐約市失物招領(lǐng)處人們?cè)诼眯袝r(shí)或者是匆忙之間經(jīng)常會(huì)丟棄東西。他們把東西落在飛機(jī)上、火車(chē)上、汽車(chē)上或出租車(chē)上。那就是為什么機(jī)場(chǎng)和車(chē)站會(huì)設(shè)有失物招領(lǐng)處。
紐約市失物招領(lǐng)處非常大。每天會(huì)有上百人來(lái)到這里他們來(lái)找他們的電話機(jī)、照相機(jī)、手表、計(jì)算機(jī)和許多其他東西。我們通常大約有兩千部手機(jī)和一千部照相機(jī)。
此時(shí)此刻，在紐約市失物招領(lǐng)處還有一些不同尋常的東西。那里大約有三百輛自行車(chē)和一艘大船，還有許多動(dòng)物，本周有三只狗，兩只鴨子和一頭豬！它們是誰(shuí)的？它們是你的嗎？我們不知道，你正在尋找十五公斤重的香腸嗎？它們?cè)谶@里！
m2u1
貝蒂：我喜歡烹飪，所以我能參加吃喝社團(tuán)。你會(huì)做飯嗎，大明？
大明：不，我不太會(huì)。嗯，我會(huì)做雞蛋，不過(guò)僅次而已。玲玲呢？她能參加哪個(gè)社團(tuán)？
貝蒂：我想她會(huì)參加舞蹈社團(tuán)，因?yàn)樗杼煤芎?。托尼，你呢?BR> 托尼：我想?yún)⒓訚h語(yǔ)社團(tuán)。我的漢語(yǔ)說(shuō)不好。
大明：別擔(dān)心你的漢語(yǔ)。我們可以教你漢語(yǔ)！所以選個(gè)你最喜歡的社團(tuán)吧！
托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我選擇乒乓球社團(tuán)。那是我最喜歡的。
m2u2
現(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們正在選新一屆的班委。
我想當(dāng)班長(zhǎng)。我和每個(gè)人，無(wú)論同學(xué)還是老師都相處得很融洽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。我很善良，總樂(lè)于助人，針織還能幫老師的忙。選我做你們的班長(zhǎng)吧，我保證會(huì)幫助你們的！
我想當(dāng)體育委員。我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑的很快，非常強(qiáng)健。就看看課件我在操場(chǎng)上的樣子吧！大部分的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我都很擅長(zhǎng)，但是我最擅長(zhǎng)的是足球，而且我還是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員。通常，我在每場(chǎng)比賽都得最高分。選我做體育委員吧，你們也能取得最好的成績(jī)。
我希望成為衛(wèi)生委員。我在家經(jīng)常幫媽媽打掃房間，我喜歡又干凈又整潔的房子，我相信每個(gè)人都想要一個(gè)干干凈凈的教室，就像家一樣。選我吧，我們可以把教室裝扮的更漂亮。
m3u1
貝蒂：大明，你周末打算做什么？
貝蒂：我段算下午去看電影。你也可以一起去、
大明：當(dāng)然了！誰(shuí)還會(huì)一起去玩？
大明：是的，我很想跟你們一起去。我們?cè)谶@見(jiàn)面嗎？
貝蒂：不，不在這里。我們打算一點(diǎn)鐘在公園里見(jiàn)面。
托尼：喂，大家好！
貝蒂:你好，托尼！你周末有什么計(jì)劃嗎？
托尼：沒(méi)有。我一個(gè)人在家呆著。
貝蒂：別傻了！跟我們一起吧。這將會(huì)是個(gè)精彩的周末。
m3u2
你們打算做什么？
我期待著明天的足球比賽。我和朋友們將會(huì)觀看我們最喜愛(ài)的球隊(duì)的比賽。我們將會(huì)見(jiàn)到其他球迷，并結(jié)交新朋友。我們將會(huì)穿上我們隊(duì)的隊(duì)服，為球團(tuán)加油。我希望他們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
五一期間我將好好地玩一玩。五月一日早晨我會(huì)晚點(diǎn)起床，然后看書(shū)。下午我打算和家人、朋友一起外出。我們將在鄉(xiāng)村散步，或者游泳。五月二日我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。這將會(huì)是一個(gè)很棒的`假期，忙碌而有趣！
通常我都是在家過(guò)暑假，但是今年將完全不同，因?yàn)槲覍⒁獏⒓右粋€(gè)在澳大利亞悉尼舉辦的夏令營(yíng)。我將和一個(gè)澳大利亞家庭住在一起，并用英語(yǔ)溝通。我們還好好地游覽一番，并且在海灘上用餐。
m4u1
李教師：未來(lái)的學(xué)校會(huì)不一樣嗎，大明?
大明：是的，會(huì)不一樣！也許二十年后就沒(méi)有學(xué)校了！
李教師：那時(shí)候?qū)W生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)呢？
貝蒂：我不太確定。是的，學(xué)生們會(huì)使用電腦，但是學(xué)校還是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老師也可以檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，并幫助他們。電腦可做不了。
托尼：是的，老師們將不會(huì)再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，學(xué)生們也不會(huì)再用鋼筆、紙張或橡皮了。
玲玲：太棒了！那學(xué)生們還會(huì)有很多作業(yè)要做嗎？
托尼：不，不會(huì)了。他們會(huì)有更多的空閑時(shí)間！
大明：那太棒了。
m4u2
未來(lái)生活
未來(lái)的生活會(huì)怎樣？將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？這里有一些想法。其中哪些會(huì)成現(xiàn)實(shí)呢？
未來(lái)，天氣的變化不一定意味著更換衣服。我們將會(huì)穿一種新型的衣服。當(dāng)我們覺(jué)得冷的時(shí)候他就會(huì)變暖和，當(dāng)我們感覺(jué)熱的時(shí)候他就會(huì)變涼爽。
在春天，不再有小雨和寒風(fēng)。天氣將整年都變得十分溫暖甚至炎熱，并伴有強(qiáng)風(fēng)和暴雨。海平面也會(huì)升高。
我們將不會(huì)再公共汽車(chē)或騎自行車(chē)去旅行。每個(gè)家庭都會(huì)有一架小飛機(jī)。不會(huì)再有昂貴的汽車(chē)了——坐飛機(jī)旅行將會(huì)變得非常便宜，不僅可以在陸地上空飛行，而且還可以飛到海上甚至進(jìn)入太空。也許空中會(huì)出現(xiàn)交通堵塞呢。
你喜歡漫長(zhǎng)的假期么？那么，你會(huì)喜歡未來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器和機(jī)器人將會(huì)完成所有繁重和艱苦的工作，而我們只需要做點(diǎn)輕松的工作就可以了。工作時(shí)間將會(huì)很短，因此人們將會(huì)擁有很長(zhǎng)的假期。
m5u1
網(wǎng)上購(gòu)物正在改變我們的生活方式。有一天將沒(méi)有人再去商店購(gòu)物，因?yàn)槟隳茉诰W(wǎng)上買(mǎi)到任何東西，并且在全世界的各個(gè)地方和任何時(shí)間你都可以收到商品。
m6u1
（貝蒂和玲玲站在天安門(mén)前）
旅客：打擾一下！你們可以告訴我去王府井大街的路怎么走嗎？
貝蒂：當(dāng)然可以。穿過(guò)東長(zhǎng)安街，然后沿著馬路一直走，在左邊的第三條馬路向左拐，就到了。離這里很近，您可以走著過(guò)去。
旅客：太棒了。我還想買(mǎi)本關(guān)于北京旅行指南。這附近有書(shū)店嗎?
玲玲：有，那邊有個(gè)很大的書(shū)店，就在西長(zhǎng)安街上，在右側(cè)銀行對(duì)面。
旅客：好的，行！我還想?yún)⒂^國(guó)家體育館。怎么才能到達(dá)呢？
玲玲：對(duì)不起。我也不清楚。為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警員呢？
旅客：謝謝你們。
貝蒂和玲玲：不客氣
旅客：你能告訴我去國(guó)家體育么走嗎？
警員：當(dāng)然了！沿著著這條街走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)地鐵站，坐地鐵到奧體中心，你也可以坐公共汽車(chē)或打車(chē)去。
旅客：多謝！
警員：不客氣。祝你玩的愉快！
m6u2
《倫敦游》
歡迎參加倫敦短程游。這個(gè)廣場(chǎng)是特拉法爾加廣場(chǎng)，它是倫敦市中心。我們現(xiàn)在站在國(guó)家美術(shù)館——一個(gè)藏有許多名畫(huà)的博物館——的對(duì)面。從這里我們將沿著一條紅色的街走到白金漢宮，（英國(guó)）女王就住在這里。
向左轉(zhuǎn)，走到議會(huì)大廈和大本鐘前，你能看到倫敦眼就在對(duì)面。他能帶你到離泰晤士河對(duì)面135米高的地方在晴朗的日子里，你幾乎能看到倫敦市的全貌。
當(dāng)你走累了，最好的地方便是乘船游覽倫敦。你可以在大本鐘附近坐船，沿著河行進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。到達(dá)塔橋的時(shí)候下船，塔橋的旁邊就是倫敦塔，它已有九百多年的歷史。
參觀完倫敦塔之后，乘船沿河回到火車(chē)站，你下船后，經(jīng)過(guò)火車(chē)站，再沿著街道走，向左拐進(jìn)國(guó)王大街，路過(guò)一個(gè)教堂，你現(xiàn)在又回到了處罰的地方——（特勒法爾加）廣場(chǎng)，在這里我們將結(jié)束我們的倫敦游。
m7u1
托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。
玲玲：我出生在山西省的一個(gè)小村莊里.
托尼：那個(gè)村莊叫什么？
玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？
托尼：我出生在劍橋，它是英格蘭的一個(gè)小城市。
玲玲：你上的第一所學(xué)校叫什么名字？
托尼：達(dá)爾文小學(xué)。
玲玲：你的第一位老師是誰(shuí)?
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇七
莉薩，你好嗎?我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦?我應(yīng)該量體溫嗎?不，聽(tīng)起來(lái)不像是你發(fā)燒。周末你做什么了?我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。那很可能就是原因。你需要離開(kāi)電腦休息幾次。是的，我想我是一個(gè)姿勢(shì)坐得太久沒(méi)有移動(dòng)。我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。好的。謝謝，曼迪。
3a。
昨天上午九點(diǎn)，26路公交車(chē)正行駛在中華路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車(chē)司機(jī)，24歲的王平，沒(méi)有多想就停下了公交車(chē)。他下了車(chē)并且問(wèn)那個(gè)婦女發(fā)生了什么事。她說(shuō)那個(gè)人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道他必須快點(diǎn)行動(dòng)。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車(chē)去等下一輛班車(chē)。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個(gè)老人移到公交車(chē)上。
多虧了王先生和乘客們，醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命?！霸S多人因?yàn)椴幌胗新闊┒幌霂椭鷦e人，這令人難受，”一位乘客說(shuō)?！暗沁@位司機(jī)沒(méi)有考慮自己。他只考慮挽救一條生命?！?BR> 2b。
他失去了手臂但還在爬山。
阿倫?羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)爬山感興趣的美國(guó)人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因?yàn)?意外)事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。
在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被壓在落在他身上的一塊2000千克的巖石下。因?yàn)樗氖直鄄荒茏杂苫顒?dòng)，他在那兒待了五天，希望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)時(shí)他的水喝完了，他知道他將不得不采取。
措施。
來(lái)挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會(huì)失去太多的血。這之后，他爬下山尋求幫助。
在他失去手臂之后，他寫(xiě)了一本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書(shū)。他的意思是“處于一個(gè)你似乎無(wú)法擺脫的困境之中。”在這本書(shū)中，阿倫講述了關(guān)于做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對(duì)登山如此酷愛(ài)以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
我們有和阿倫一樣的勇氣嗎?在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來(lái)想想它。
嗨，湯姆。我正在制訂今年夏天在養(yǎng)老院工作的一些計(jì)劃。真的嗎?我去年夏天在那兒工作了!哦，他們請(qǐng)你幫助做什么了?嗯??像給老人讀報(bào)，或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過(guò)去的生活經(jīng)歷和過(guò)去是什么樣子的。那聽(tīng)起來(lái)很有趣。是呀，許多的老人都很孤獨(dú)。我們應(yīng)該聽(tīng)他們說(shuō)話并且照顧他們。對(duì)呀。我的意思是有一天我們也都會(huì)老的。
3a。
志愿服務(wù)的學(xué)生。
來(lái)自河畔中學(xué)的馬里奧?格林和瑪麗?布朗每周放棄幾個(gè)小時(shí)去幫助別人。馬里奧喜歡動(dòng)物，他想成為一名動(dòng)物醫(yī)生。他每個(gè)周六上午志愿在一家動(dòng)物醫(yī)院工作。
馬里奧相信這能幫助他在將來(lái)找到理想的工作?！斑@是艱苦的工作”他說(shuō)，“但是我想學(xué)習(xí)更多的關(guān)于如何照顧動(dòng)物的知識(shí)。當(dāng)我看到動(dòng)物們(病情)漸好，看到它們的主人臉上的喜悅時(shí)，我產(chǎn)生出那么一種極強(qiáng)的滿足感來(lái)?！?BR> 瑪麗的一名書(shū)籍。
愛(ài)好。
者。她四歲時(shí)就能獨(dú)自看書(shū)了。去年，她決定參加一個(gè)課外閱讀活動(dòng)小組的志愿者的選拔。她每周仍然在那兒工作一次去幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。“這些孩子坐在圖書(shū)館里，但是你能從他們的眼中看到他們正在進(jìn)行的每一本不同的新書(shū)之旅。在這里當(dāng)志愿者對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想成真。我可以做我喜歡做的事情，同時(shí)也能幫助別人。”
2b。
親愛(ài)的李小姐，
我想感謝你給“動(dòng)物幫手”捐款。我確信你知道這個(gè)組織建立起來(lái)是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運(yùn)兒”。“幸運(yùn)兒”對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。讓我來(lái)告訴你我的。
故事。
又瞎又聾會(huì)是怎么樣呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多數(shù)人從沒(méi)考慮過(guò)這一點(diǎn)，但是許多人有這樣的困難。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接電話、開(kāi)關(guān)門(mén)，搬東西這些平常的事對(duì)我來(lái)說(shuō)都很困難。后來(lái)，去年的一天，我的一位朋友幫我擺脫了困境。她與“動(dòng)物幫手”組織聯(lián)系，試圖給我找一只經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的狗。她也認(rèn)為一只狗可能會(huì)使我振作起來(lái)。我喜愛(ài)動(dòng)物，并且我對(duì)擁有一只狗的主意感到很興奮。
在“動(dòng)物幫手”那里，我與一只狗在一起經(jīng)過(guò)六個(gè)月的訓(xùn)練之后，我能夠把他帶回家了。我的狗的名字叫“幸運(yùn)兒”——對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的名字，因?yàn)槲矣X(jué)得擁有他真的很幸運(yùn)。你看，正是因?yàn)槟愕娜蚀?，我才能有一只“?dǎo)盲犬”!“幸運(yùn)兒”很聰明并且能聽(tīng)懂許多的。
英語(yǔ)單詞。
當(dāng)我給他下命令時(shí)，他能聽(tīng)懂我說(shuō)的話例如，我說(shuō)“‘幸運(yùn)兒’，把我的書(shū)拿來(lái)”，他會(huì)馬上做到。
“幸運(yùn)兒”是一只神奇的狗。如果你喜歡，我寄一張照片給你吧，以后我會(huì)讓你看看他是如何幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
最美好的祝福，本?史密斯。
托尼，你可以幫著做幾件事嗎?我至少看完這個(gè)節(jié)目行嗎?不行。我認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)的電視對(duì)你來(lái)說(shuō)足夠了!好的，你要我做什么?你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎?那么多?是的，因?yàn)閶寢岆S時(shí)都會(huì)買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)。如果她看到這樣不整潔她會(huì)不高興的。但房子已經(jīng)相當(dāng)干凈和整潔了!是的，嗯，它是干凈的，但它不是“媽媽(要求的)干凈”!
3a。
1.南希的媽媽為什么生南希的氣?
2.他們解決問(wèn)題了嗎?怎么解決的?
上個(gè)月，當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，我們的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的書(shū)包就去起居室了。我剛在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過(guò)來(lái)了?！澳惆压穾С鋈チ锪锖脝?”她問(wèn)。
“我能先看個(gè)節(jié)目嗎?”我問(wèn)?！安恍?”她生氣地答道?！澳憧偸强措娨?，在家里從不幫忙!我不能整天工作，整晚還做家務(wù)?！薄班?，我在學(xué)校也整天學(xué)習(xí)!我和你一樣累!”我大喊回應(yīng)道。我媽媽沒(méi)說(shuō)什么就走了。一個(gè)星期，她沒(méi)做。
家務(wù)活。
我也沒(méi)有做。最后我找不到一個(gè)干凈的盤(pán)子也找不到一件干凈的襯衫。
接下來(lái)的第二天，我媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)房子既干凈又整潔?！鞍l(fā)生了什么事?”她驚訝地問(wèn)?！皩?duì)不起，媽媽。我終于懂得，我們需要分擔(dān)家務(wù)活來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)干凈而舒適的家，”我答道。
2b。
親愛(ài)的先生:我認(rèn)為孩子們學(xué)會(huì)怎樣做家務(wù)和幫助父母親做家務(wù)活是重要的。只是在學(xué)校取得好成績(jī)是不夠的。如今孩子們依賴(lài)父母親太多。他們總是問(wèn)：“你給我買(mǎi)這個(gè)好嗎?”或者“你能幫助我做那件事嗎?”做雜務(wù)可以幫助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和教會(huì)他們?cè)鯓尤フ疹欁约?。它也幫助他們理解公正性的想法。自他們與父母親一起住在一所房子里以來(lái)，他們就應(yīng)該知道每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他們的一部分來(lái)保持房子干凈和整潔。我們鄰居的兒子上了一所好大學(xué)，但在第一年，他不知道怎樣去照顧自己。結(jié)果，他經(jīng)常生病并且成績(jī)下降。孩子們?cè)皆鐚W(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)他們的未來(lái)就越好。
金，你看上去很難過(guò)。怎么了?哦，昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我?guī)妆拘码s志和幾張光盤(pán)。嗯??那不是很好。她把它們還給你了嗎?是的，但是我還是生她的氣。我該怎么辦?哦，我猜你可以叫她說(shuō)聲抱歉。但你為什么不忘掉這件事以便你們能再做朋友呢?盡管她不對(duì)，但它不是什么大不了的事。你說(shuō)得對(duì)。謝謝你的建議。沒(méi)事。希望事情會(huì)好起來(lái)。
3a。
親愛(ài)的亨特先生：
親愛(ài)的傷心13：
在你這個(gè)年齡是不容易的，有這些感受是正常的。你為什么不和你的家人談?wù)勥@些感受呢?如果你的父母親正遇到問(wèn)題，你應(yīng)該主動(dòng)提出幫助。或許你可以在家里作更多的事情以便他們有更多的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?。其次，你為什么不坐下?lái)和你的哥哥溝通呢?你應(yīng)該說(shuō)明你不介意他總是看電視。但是，他應(yīng)當(dāng)讓你看你喜歡的節(jié)目。我希望今后你會(huì)自己覺(jué)得好些。
羅伯特?亨特。
2b。
1.中國(guó)和美國(guó)家庭，共同的問(wèn)題是什么?2.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)提出來(lái)他們的看法?
或許你應(yīng)該學(xué)會(huì)放松如今，中國(guó)孩子有時(shí)在周末比工作日還要忙，因?yàn)樗麄儾坏貌簧夏敲炊嗟恼n外補(bǔ)習(xí)課。他們中的許多人在學(xué)習(xí)考試技巧以便他們能進(jìn)入一所好的高中并且隨后上一所好大學(xué)。其他人在訓(xùn)練體育以便他們能比賽獲勝。然而，這不僅僅發(fā)生在中國(guó)。
泰勒一家是一個(gè)典型的美國(guó)家庭。對(duì)于凱茜?泰勒的三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，生活是忙碌的?！霸诖蠖鄶?shù)日子的放學(xué)后”，凱茜說(shuō)：“我送我的兩個(gè)男孩子中的一個(gè)去進(jìn)行。
籃球。
練習(xí)，送我的女兒去進(jìn)行。
足球。
訓(xùn)練。然后我得送我的另一個(gè)兒子去上鋼琴課?；蛟S我可以舍棄(放棄)他們的幾個(gè)活動(dòng)，但是我相信這些活動(dòng)對(duì)我孩子們的將來(lái)是重要的。我真想要他們成功?！比缓?，疲憊的孩子們直到晚上7點(diǎn)才到家。他們匆忙地吃完飯，接著就該做家庭作業(yè)了。
琳達(dá)?米勒，三個(gè)孩子的母親，清楚所有這樣的壓力?！霸谝恍┘彝ダ?，在孩子很小的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了并且持續(xù)到孩子長(zhǎng)大”，她說(shuō)道?！澳赣H們送她們的孩子們?nèi)ド细鞣N各樣的班。并且她們總是把他們和別的孩子對(duì)比。這是不理智的。我認(rèn)為那是不公平的。為什么他們不讓他們的孩子成為孩子呢?人們不應(yīng)該把孩子逼得那么緊。”
醫(yī)生們說(shuō)太多的壓力對(duì)一個(gè)孩子的發(fā)育不好。艾麗斯?格林醫(yī)生說(shuō)所有這些活動(dòng)會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐稍S多壓力?！昂⒆觽円矐?yīng)該有時(shí)間去放松和為他們自己去思考。盡管想要成功的孩子是正常的，但是擁有快樂(lè)的孩子甚至更為重要。”
琳達(dá)，昨晚你在做什么?我7點(diǎn)鐘打電話而且你沒(méi)有接。哦，我在廚房幫我媽媽。我明白了。我8點(diǎn)鐘又打電話而且你那時(shí)也沒(méi)接。8點(diǎn)鐘我在做什么呢?哦，我知道了。當(dāng)你打電話時(shí)，我在洗淋浴。但接著我在9點(diǎn)鐘又打電話。哦，那個(gè)時(shí)間我在睡覺(jué)。那么早?那很奇怪。是的，我累了。你為什么打那么多次電話呢?我需要幫助來(lái)完成我的作業(yè)。因此在你睡覺(jué)的時(shí)候，我打電話給珍妮并且她幫了我。
3a。
大雨開(kāi)始之前天氣怎么樣?暴風(fēng)雨過(guò)后街區(qū)什么樣?這場(chǎng)暴風(fēng)雨使人們關(guān)系更親近了。
在阿拉巴馬州，本能聽(tīng)到他家外面的大風(fēng)。烏云使天空變得很暗。外面沒(méi)有光亮，感覺(jué)像是半夜。電視新聞報(bào)道了一場(chǎng)特大暴雨發(fā)生在這一地區(qū)。
街區(qū)里每個(gè)人都在忙。本的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶(hù)上那時(shí)他媽媽則確認(rèn)手電筒和收音機(jī)都能正常使用。她也把一些蠟燭和火柴放在桌上。
當(dāng)雨開(kāi)始對(duì)著窗戶(hù)猛烈地敲打時(shí)本在幫助媽媽做晚飯。晚飯后，他們?cè)O(shè)法玩紙牌游戲，但外面正下著嚴(yán)重的暴風(fēng)雨，想玩得開(kāi)心是很難的。
起初本睡不著。當(dāng)大約凌晨3點(diǎn)風(fēng)在逐漸變?nèi)鯐r(shí)他終于睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)正在升起。他和家人一起來(lái)到外面并且發(fā)現(xiàn)街區(qū)凌亂不堪。吹倒的樹(shù)、打破的窗戶(hù)和垃圾隨處可見(jiàn)。他們加入到街坊鄰居中去幫著一起打掃。雖然這場(chǎng)暴風(fēng)雨把許多東西拆散開(kāi)了，但是它使許多家庭和鄰居們關(guān)系更親近了。
2b。
短文中的兩件事是什么?它們是什么時(shí)間發(fā)生的?
你記得你在做什么嗎?人們經(jīng)常記得當(dāng)他們聽(tīng)到歷史上重要事件的新聞時(shí)他們正在做什么。例如，在美國(guó)，許多人都記得在1968年4月4日他們?cè)谧鍪裁?。這是美國(guó)歷史上一次重大的事件。在這一天，馬丁??路德?金博士被殺害了。盡管一些人可能不記得是誰(shuí)殺害了他，但他們記得當(dāng)他們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)他們?cè)谧鍪裁础?BR> 羅伯特?艾倫現(xiàn)在50多歲了，但那時(shí)他是一個(gè)學(xué)生?！拔液臀业母改赣H一起在家里”，羅伯特回憶說(shuō)?！爱?dāng)我們從廣播中聽(tīng)到這個(gè)新聞時(shí)，我們正在廚房里吃晚飯。那個(gè)新聞?dòng)浾哒f(shuō)：‘金博士就在十分鐘前去世了?！业母改付际终痼@!”在那之后，我的父母沒(méi)有說(shuō)話，并且我們默默地吃完了剩下的晚餐。
更近一些，絕大多數(shù)美國(guó)人都記得當(dāng)紐約世貿(mào)中心被毀時(shí)他們正在做什么。甚至那個(gè)日期——2001年9月11日——對(duì)大多數(shù)美國(guó)人來(lái)說(shuō)都有含義。這是凱特?史密斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。她記得當(dāng)時(shí)(自己)正在兩座塔樓不遠(yuǎn)的辦公室工作?！拔业呐笥汛蠛爸患茱w機(jī)剛剛撞上了世貿(mào)大樓!我開(kāi)始不相信，但接著我往窗外看，意識(shí)到那是真的。我是那么害怕以至于我?guī)缀醪荒芮宄叵肫鹉侵蟮氖?。?BR> 七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇八
劉玉，十五歲，來(lái)自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊(duì)，他一直想長(zhǎng)大后成為一名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。但是他的父母不允許他訓(xùn)練得太多?！爱?dāng)然我們想看到劉玉實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“而且我們知道他是多么愛(ài)好跑步。我和妻子支持了他的每一場(chǎng)跑步比賽。我們沒(méi)有反對(duì)跑步！但是我們認(rèn)為我們的兒子應(yīng)當(dāng)考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長(zhǎng)，他需要想一下如果他最后成不了一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，那又怎么辦？”
劉玉實(shí)際上并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。“噢，我認(rèn)為我應(yīng)該被允許為我自己做決定，”他說(shuō)，“我父母總是告訴我在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué)是多么重要，我理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于賽跑我是認(rèn)真的，成為一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員是我想要做的唯一的事情。”
劉玉的父母認(rèn)為劉玉應(yīng)該在晚上用功學(xué)習(xí)，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習(xí)跑步。“或許他會(huì)認(rèn)為這樣太嚴(yán)格了，或者這樣不公平”，劉太太說(shuō)，“但是我們認(rèn)為我們所做的是正確的，他需要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐蔀閷?zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌猓拔抑牢业母改戈P(guān)心我，他們總是在談?wù)撊绻也怀晒Φ脑?，?huì)發(fā)生什么。可是我會(huì)成功！我跑得很快！我認(rèn)為我應(yīng)該被允許來(lái)自己做這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇九
原文：
《夸父逐日》。
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
《共工怒觸不周山》。
昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
翻譯：
夸父與太陽(yáng)賽跑，追趕到太陽(yáng)落下的地方；口渴，想要喝水，到黃河、渭水喝水；黃河、渭水的水不夠，往北去大湖喝水。沒(méi)到，在半路因口渴而死。丟棄他的手杖，手杖化成桃林。
從前，共工和顓頊爭(zhēng)做皇帝，（共工于戰(zhàn)中大敗）憤怒地撞擊不周山，支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。天向西北方向傾斜，所以太陽(yáng)月亮星宿向西北移動(dòng)。地向東南方塌陷，所以江湖流水、泥沙向東南方流去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十
莉薩，你好嗎？我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦？我應(yīng)該量體溫嗎？不，聽(tīng)起來(lái)不像是你發(fā)燒。周末你做什么了？我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。那很可能就是原因。你需要離開(kāi)電腦休息幾次。是的，我想我是一個(gè)姿勢(shì)坐得太久沒(méi)有移動(dòng)。我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。好的。謝謝，曼迪。
3a
昨天上午九點(diǎn)，26路公交車(chē)正行駛在中華路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車(chē)司機(jī)，24歲的王平，沒(méi)有多想就停下了公交車(chē)。他下了車(chē)并且問(wèn)那個(gè)婦女發(fā)生了什么事。她說(shuō)那個(gè)人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道他必須快點(diǎn)行動(dòng)。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車(chē)去等下一輛班車(chē)。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個(gè)老人移到公交車(chē)上。
多虧了王先生和乘客們，醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命?！霸S多人因?yàn)椴幌胗新闊┒幌霂椭鷦e人，這令人難受，”一位乘客說(shuō)?！暗沁@位司機(jī)沒(méi)有考慮自己。他只考慮挽救一條生命。”
2b
他失去了手臂但還在爬山
阿倫?羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)爬山感興趣的美國(guó)人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因?yàn)?意外)事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。
在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被壓在落在他身上的一塊2000千克的巖石下。因?yàn)樗氖直鄄荒茏杂苫顒?dòng)，他在那兒待了五天，希望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)時(shí)他的水喝完了，他知道他將不得不采取措施來(lái)挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會(huì)失去太多的血。這之后，他爬下山尋求幫助。
在他失去手臂之后，他寫(xiě)了一本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書(shū)。他的意思是“處于一個(gè)你似乎無(wú)法擺脫的困境之中。”在這本書(shū)中，阿倫講述了關(guān)于做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對(duì)登山如此酷愛(ài)以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
我們有和阿倫一樣的勇氣嗎？在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來(lái)想想它。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十一
你覺(jué)得愚公的。
故事。
怎么樣?
我認(rèn)為他真的很有趣。愚公找到了一個(gè)解決問(wèn)題的好。
方法。
真的嗎?我認(rèn)為它有點(diǎn)愚蠢移山似乎是不太可能的但這個(gè)故事試圖告訴我們?nèi)绻闳ヅσ磺薪杂锌赡?愚公一直嘗試而且沒(méi)有放棄我還是不贊同你的觀點(diǎn)我以為我們應(yīng)該嘗試著去尋找一些其他的方法來(lái)解決問(wèn)題但是不把山移開(kāi)愚公還能做什么呢?這個(gè)，有很多其他的方法例如，他可以建一條公路那要比移山更好更快!對(duì)于這個(gè)故事你們有不同的觀點(diǎn)，并且你們兩個(gè)人都是對(duì)的一個(gè)故事有許多面，也有許多種理解的方式。
3a。
1.談?wù)摰氖悄谋緯?shū)?主要的人物是誰(shuí)?他是一個(gè)什么樣的人?
1979年11月，英國(guó)學(xué)生能夠觀看一部叫《美猴王》的新電視節(jié)目。他們大多數(shù)是第一次聽(tīng)到這個(gè)故事。然而，這個(gè)故事對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)并不新鮮。美猴王或?qū)O悟空是傳統(tǒng)的中國(guó)書(shū)籍《西游記》中的主要人物。
美猴王不僅僅是一只普通的猴子。事實(shí)上，甚至有時(shí)他看起來(lái)不像一只猴子!這是因?yàn)樗芨鶕?jù)他的形狀和大小做出72種變化，把自己變成不同的動(dòng)物和物體。但是除非他能隱藏他的尾巴，他不能把自己變成一個(gè)人。為了與壞人斗爭(zhēng)，孫悟空使用一根魔力金箍棒。有時(shí)他能讓金箍棒變小以至于可以放在耳朵里。有時(shí)，他能讓它變得又大又長(zhǎng)。
美猴王讓中國(guó)的孩子興奮了好多年。30多年前這個(gè)節(jié)目一推出，西方的孩子對(duì)讀這個(gè)故事很感興趣因?yàn)槁斆鞯拿篮锿跻恢?與邪惡)斗爭(zhēng)幫助弱者并從不放棄。
2b。
韓賽爾與葛雷特韓賽爾和葛雷特與他們的父親和繼母住在森林附近。有一年，天氣太干旱了以至于糧食(作物)無(wú)法生長(zhǎng)。妻子告訴她的丈夫如果他不把孩子們?nèi)拥缴掷镒屗麄冏陨詼?，整個(gè)家庭就會(huì)滅亡。葛雷特聽(tīng)到了這件事，并且韓賽爾制定了一個(gè)計(jì)劃來(lái)拯救自己和他的妹妹。
在地上我看不到任何面包?？赡苁区B(niǎo)(吃了)。不要緊!一直走。除非我們這樣做，否則我們不會(huì)找到出路。
2c。
孩子們迷路了。孩子們醒來(lái)。孩子們找不到面包片。葛雷特了解韓賽爾的計(jì)劃。孩子們讓父母很驚訝。韓賽爾不得不改變他的計(jì)劃。孩子們了解到，不好的事情將要發(fā)生。
3a。
葛雷特聽(tīng)見(jiàn)他們的繼母的計(jì)劃要?dú)⑺浪透绺?。但韓賽爾有個(gè)拯救自己和妹妹的計(jì)劃。晚上睡覺(jué)之前，他去撿了一些白色的石頭。第二天，妻子送孩子們?nèi)ド帧ｍn賽爾邊走邊扔石頭，但是他的繼母不讓他出去。第二天早晨，妻子又送孩子們?nèi)ド?。韓賽爾沒(méi)有石頭，所以他扔了一些面包片。但鳥(niǎo)兒吃了面包，所以韓賽爾和葛雷特在森林里迷路了。他們一直走，直到看見(jiàn)一座由食物制成的房子。韓賽爾想要吃那座房子，但后來(lái)他們聽(tīng)到從房子里傳出一個(gè)老婦人的聲音。
在今天的長(zhǎng)城游中不要拘束盡管問(wèn)我任何問(wèn)題。城墻有多長(zhǎng)?嗯，最普遍的問(wèn)題!如果只談?wù)撁鞒哪切┎糠?，它大約8850千米長(zhǎng)。這就使得它成為世界上最長(zhǎng)的城墻。哇，真令人驚奇!為什么古代的帝王要建這個(gè)城墻呢?主要的原因是為了保護(hù)中國(guó)。正如你所看到的，它相當(dāng)?shù)母吆蛯挕?jù)我所知，再?zèng)]有像它這樣大的人造物體了。八達(dá)嶺是明長(zhǎng)城的一部分嗎?是的，它是最有名的部分。
3a。
登山者的精神登山者的成就事實(shí)與危險(xiǎn)。
珠穆朗瑪峰——世界上最危險(xiǎn)的山?登山運(yùn)動(dòng)是世界上最危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一，喜馬拉雅山脈是從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最受歡迎的地方之一。喜馬拉雅山脈橫亙?cè)谥袊?guó)的西南部。在所有的山中，珠穆朗瑪峰是最高的并且也是最著名的。它有8844.43米高因此攀登珠穆朗瑪峰是非常危險(xiǎn)的。濃云覆蓋著山頂并且雪可能下得很大。更加嚴(yán)峻的困難包括極冷的天氣狀況和巨大的風(fēng)暴。當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候呼吸也是非常困難的。在1953年5月29日，人類(lèi)最先登上(珠穆朗瑪峰的)山頂?shù)氖堑ぴ?諾爾蓋和埃德蒙?希拉里。中國(guó)登山隊(duì)于1960年首次登頂。而在1975年首次成功登上珠穆朗瑪峰的女性是來(lái)自日本的田部井淳子。為什么許多的登山者要冒生命的危險(xiǎn)呢?其中最主要的原因之一是因?yàn)樗麄兿朐诿鎸?duì)困難時(shí)挑戰(zhàn)自己。這些登山者的精神向我們證明：我們決不應(yīng)該放棄實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的嘗試。它也展示了人類(lèi)有時(shí)比自然界的力量更強(qiáng)大。
2b。
早上八點(diǎn)半，成都研究基地。林微和其他的大熊貓。
飼養(yǎng)。
員正在為大熊貓幼崽的早餐準(zhǔn)備牛奶。上午九點(diǎn)鐘，他們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的大熊貓幼崽已經(jīng)醒來(lái)并且很饑餓。當(dāng)它們看到飼養(yǎng)員的時(shí)候，它們興奮地跑過(guò)去并且其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒!
“它們非常聰明可愛(ài)。我像照顧自己的孩子一樣照顧它們。我每天給它們洗澡，喂食，陪它們玩耍。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)真的非常特殊?！?BR> 林微非常喜愛(ài)她的工作。但是這是一份艱苦的工作。
大熊貓產(chǎn)仔并不多，也許每?jī)赡陜H產(chǎn)一只幼崽。這些幼崽經(jīng)常死于疾病并且活不很長(zhǎng)。成年的大熊貓一天要花費(fèi)12個(gè)多小時(shí)的時(shí)間吃大約10千克的竹子。多年以前，中國(guó)有更多的竹林和大熊貓。但是后來(lái)人類(lèi)開(kāi)始砍伐竹林?？茖W(xué)家們說(shuō)如今生活在現(xiàn)存森林里的大熊貓不足2000只。在動(dòng)物園以及中國(guó)和其他國(guó)家的研究中心生活著另外200只左右的大熊貓。
成都的一個(gè)。
教育。
項(xiàng)目旨在向城市的孩子教授大熊貓和其他瀕危動(dòng)物的知識(shí)。他們派人到學(xué)校告訴孩子們保護(hù)這些動(dòng)物的重要性。孩子們。
唱歌。
或者制作有關(guān)大熊貓和其他野生動(dòng)物的圖片。教育孩子是幫助拯救大熊貓的一種方法。中國(guó)政府也。
種植。
了更多的竹林，因此將會(huì)有更多的竹林供熊貓居住。我們都希望將來(lái)會(huì)有比現(xiàn)在更多的大熊貓。
3a。
當(dāng)我最初到達(dá)這個(gè)小島時(shí)，我一無(wú)所有。但是我找見(jiàn)了這艘輪船，制作了一艘小船。我?guī)?huì)許多東西，我能用的：食物與飲料，工具，刀子和獵槍。雖然我失去了一切東西，但是我沒(méi)有失去生命。因此我不會(huì)放棄，我要等到另外的輪船到來(lái)。我砍下了許多樹(shù)木、修建了一個(gè)房子。我差不多每天抗著槍出去打動(dòng)物和鳥(niǎo)兒來(lái)做食物。我正在學(xué)習(xí)重水果和蔬菜。
幾個(gè)星期前，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了其他人的腳印。這個(gè)島上還有其他人?他們?cè)谶@兒生活多久了?此后不久，我看見(jiàn)一些野人正在這個(gè)破船捕殺了兩個(gè)人，一個(gè)人死了，另一個(gè)人向我的家逃跑了。我把他叫friday(星期五),是因?yàn)槟翘煳矣鲆?jiàn)了他。他很聰明，我教會(huì)了他一些英語(yǔ)。
amy:steve，你決定了選擇哪一本書(shū)為英語(yǔ)課寫(xiě)都后感嗎?
steve：是，選擇《小婦人》。我已經(jīng)看完了。
amy:哇，你真快。這本書(shū)寫(xiě)了什么?
amy:是的，我讀過(guò)。這本書(shū)看起來(lái)很有趣。
steve：你應(yīng)該快點(diǎn)看書(shū)。
讀后感。
應(yīng)該在兩個(gè)星期內(nèi)交。
amy:是，我知道。我會(huì)快速看完。
2b。
題目：一首鄉(xiāng)村歌曲永遠(yuǎn)改變了她的生活。
當(dāng)薩拉(sarah)十幾歲時(shí)，她對(duì)家人所說(shuō)的每一件事經(jīng)常爭(zhēng)吵。但是在五年前，她正在海外英國(guó)。
留學(xué)。
時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了廣播播出的一首充滿豐富感情的回家之歌。這讓薩拉(sarah)想起回去見(jiàn)在美國(guó)的家人和朋友。她開(kāi)始意識(shí)到，事實(shí)上她是多么想念他們所有的人。從那時(shí)起，她成了美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的狂熱。
愛(ài)好。
者(粉絲fans)。
鄉(xiāng)村音樂(lè)是美國(guó)的南部地區(qū)的一種傳統(tǒng)音樂(lè)。納什維爾(美國(guó)田納西州府)是鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)源地?，F(xiàn)在很多描述美國(guó)現(xiàn)代生活的歌曲，比如重要的金錢(qián)與成功，都是屬于鄉(xiāng)村音樂(lè)。鄉(xiāng)村音樂(lè)不僅讓人們想起“過(guò)去美好的時(shí)光”：人們善待彼此，互相信任。還提醒我們，生活中最重要的是自由：爽朗的歡笑，真誠(chéng)的朋友，和睦的家庭，美不勝收的自然風(fēng)光和淳樸鄉(xiāng)村景色。
薩拉(sarah)沒(méi)有回到納什維爾，但是她希望有一天能夠去那兒。她已經(jīng)讀很多關(guān)于這個(gè)地方的書(shū)籍，做了這個(gè)地方的很多研究。她知道，在納什維爾有鄉(xiāng)村音樂(lè)名人堂博物館。也有很多著名音樂(lè)家和歌唱家在那里舉行很多音樂(lè)演唱會(huì)，比如像加思?布魯克斯。薩拉已經(jīng)聽(tīng)過(guò)加思.布魯克斯的多數(shù)歌曲?！凹硬?魯克斯是美國(guó)音樂(lè)史上最成功的音樂(lè)家之一，他的專(zhuān)輯出售超過(guò)120，000，000張。我希望有一天能夠見(jiàn)到他唱歌生活!”。
2b。
你曾經(jīng)去過(guò)新加坡嗎?
安娜:上周末我去了電影博物館。你曾經(jīng)去過(guò)那里嗎?吉爾:是的，我去過(guò)。我在四月就去了那里。
安娜:它確實(shí)很有趣，是不是?這是一個(gè)度過(guò)周六下午的好方法。
吉爾:我和一些朋友在山里。
野營(yíng)。
了。我們搭起了一頂帳蓬，并在外面做了飯。安娜:那聽(tīng)起來(lái)很有趣。我從未野營(yíng)過(guò)。
吉爾:你應(yīng)該嘗試一下。
3a。
肯:我曾經(jīng)去過(guò)的最有趣的博物館是美國(guó)電腦博物館。它們有關(guān)于不同的電腦及其發(fā)明者的信息。那些古老的電腦(現(xiàn)在的電腦)都大得多。很難相信技術(shù)竟以如此快速的方式發(fā)展!我還得知有一種特殊的電腦。它下棋比人還要好。不知道將來(lái)電腦還能夠做些什么了不起的事情呢。
埃米:最近我去了印度的一個(gè)很不尋常的博物館，國(guó)際馬桶博物館。當(dāng)我在那里看到那么多不同種類(lèi)的馬桶時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。這個(gè)博物館告訴人們關(guān)于馬桶的歷史和發(fā)展過(guò)程。它也鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體想出辦法，以便將來(lái)改進(jìn)馬桶琳琳:去年我去了杭州的中國(guó)茶葉博物館。它是在湖附近的一個(gè)令人放松和安寧的地方。茶藝表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶。看著他們用美麗的茶具沏茶的過(guò)程和。
飲茶。
本身一樣令人享受。我終于明白了我祖父為什么喜歡喝茶，并且喜歡收集茶具。
琳達(dá):歡迎來(lái)到。
兒童。
陽(yáng)光之家。我是琳達(dá)。
埃米:嗨，我是埃米。我有一些給孩子們的東西。這本雜志我買(mǎi)了幾個(gè)月了。里面的故事可能有點(diǎn)兒老，但它們?nèi)匀缓苡腥ぁ?BR> 琳達(dá):好極了!這里的許多孩子喜歡讀書(shū)。
埃米:察看一下這些給小孩子們玩的軟體玩具和棋類(lèi)游戲。從我是個(gè)小孩子起，我就擁有了它們。還有一件毛衣和一條裙子。
琳達(dá):太棒了!我們一直需要玩具和衣服。
埃米:最后一件東西是面包機(jī)。我媽媽買(mǎi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可它仍然正常運(yùn)轉(zhuǎn)。琳達(dá)。非常感謝你!
3a。
我的孩子們?cè)谘杆俚爻砷L(zhǎng)。女兒今年16歲了，兒子已經(jīng)在讀初中了。由于他們長(zhǎng)大了，我們的房子似乎就變小了。因此我們想在庭院拍賣(mài)上賣(mài)掉我們的一些東西，然后把所得的錢(qián)款捐給兒童之家。
我們已經(jīng)從我們的臥室里清理出很多的東西。我們決定各自賣(mài)掉五樣我們不再使用的東西。我的兒子開(kāi)始時(shí)覺(jué)得特傷心。盡管他已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間不玩他的那些舊玩具了，但是他還是想要留下它們。比如說(shuō)，自他四歲時(shí)起擁有的一套火車(chē)和鐵軌玩具，他差不多每一星期都玩它，直至他大約七歲大。而且他也不想失去他的玩具猴。他小時(shí)候每一天晚上都與它相伴而眠的。我女兒更通情達(dá)理一些的，雖然她對(duì)放棄某些玩具也感到難過(guò)。
至于我，我不想放棄我的。
足球。
衫，但是，老實(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間不踢足球了。我也在漸漸變老啦!
2b。
故鄉(xiāng)情懷。
有些人仍然生活在自己的家鄉(xiāng)。然而，很多人可能每年只回鄉(xiāng)一兩次。如今，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人離開(kāi)農(nóng)村到城市里尋工作。鐘偉就是其中之一，一個(gè)46歲的丈夫和父親。過(guò)往的13年，他一直住在溫州，在一家蠟筆工廠干著艱苦的工作，也沒(méi)有太多的時(shí)間回家鄉(xiāng)看看?！敢郧拔颐磕曛辽倩丶乙淮?，但已經(jīng)差不多三年了，我都沒(méi)有回過(guò)家，真可惜，但我真的沒(méi)時(shí)間」他說(shuō)。
很多人都像鐘偉，對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化極感興趣。也許，已有了大醫(yī)院和新的道路。在許多地方，政府還建了新的學(xué)校，將城里的教師調(diào)來(lái)幫忙。
「我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的確如是」，鐘偉繼說(shuō)道，「自20世紀(jì)中，就在我以前念書(shū)的小學(xué)，孩子們都學(xué)會(huì)了閱讀和計(jì)數(shù)。但是，建筑物現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊。我聽(tīng)說(shuō)他們打算建一所新的學(xué)校。」鐘偉認(rèn)為，這樣的發(fā)展很好，而他也知道，他的家鄉(xiāng)不可能永遠(yuǎn)保持不變。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十二
貝蒂：好吧，請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐下!
大明：什么事?
玲玲：我們?cè)陂_(kāi)會(huì)。
大明：我一點(diǎn)都不知道，我在做作業(yè)。這個(gè)會(huì)是關(guān)于什么的?
玲玲;校園雜志。
大明：什么校園雜志?
貝蒂：好吧，大家請(qǐng)注意。昨晚有人看電視了嗎?你們看到對(duì)貝基王的采訪了嗎?
玲玲：她和crazyfeet樂(lè)隊(duì)一起演唱。她是我最喜歡的歌手。
托尼：是的，我看了，她去過(guò)我們學(xué)校!
貝蒂：噢，當(dāng)她還在這兒上學(xué)的時(shí)候，創(chuàng)辦了一份叫做《新標(biāo)準(zhǔn)》的`校園雜志。那么我們?yōu)槭裁床灰矂?chuàng)辦一份校園雜志呢?我已經(jīng)寫(xiě)下了一些想法。我們要記錄下學(xué)校每天發(fā)生的事，還要告訴大家校園音樂(lè)會(huì)以及舞蹈俱樂(lè)部的事情。
托尼：還有校園籃球比賽。
玲玲：但是誰(shuí)寫(xiě)文章呢?
貝蒂：我們來(lái)寫(xiě)文章，還有什么想法嗎?
托尼：我知道了，我要就我們喜愛(ài)的樂(lè)隊(duì)和電影寫(xiě)一些評(píng)論!
玲玲：我要采訪貝基王!
貝蒂：太好了，還有別人嗎?
大明：“家庭作業(yè)小助手”怎么樣?
托尼：是的，一些關(guān)于如何取得好成績(jī)的想法!
玲玲：大明，你的作業(yè)呢?
大明：我在寫(xiě)出一篇叫做《什么是世界奇觀?》的作文。我在讀有關(guān)埃及古老的金字塔的事情。
貝蒂：“家庭作業(yè)小助手“。大明，我想那是一個(gè)極好的主意。
unit2iwasontheedgeofthegrancanyon.
自然界最偉大的奇觀。
我到達(dá)的時(shí)候是一大早，天正在下雨。我走出汽車(chē)，穿過(guò)一個(gè)門(mén)口，沿著一條小路前行。在東方，天空正在變亮，但路邊仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不見(jiàn)。
大約過(guò)了1000米，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前。我問(wèn)：“我走的路對(duì)嗎?他知道我要去哪里。他回答：“對(duì)，5分鐘后你就會(huì)到那里。”最后，我來(lái)到一些巖石旁邊停下。我仔細(xì)地從這些巖石上面看，但是天仍然太黑，我看不見(jiàn)任何東西。
突然，云散了，雨停了。太陽(yáng)從我身后升起，它離那些巖石很遠(yuǎn)。我看見(jiàn)地面沉降到下面深谷中的一條河里，離我特別遙遠(yuǎn)。我站在自然界的奇觀之一——大峽谷的邊緣。
我俯視著距我大約米之遙的科羅拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峽谷的底部，它們也不能達(dá)到頂部。然后，我眺望峽谷的另一邊，它多遠(yuǎn)?20000米或許更遠(yuǎn)。最后，我向左右遙望，在兩邊，大峽谷消失在遠(yuǎn)方……400多千米長(zhǎng)。大峽谷不僅是大。它是巨大!
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十三
----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難！
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
sectiona3a。
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
sectionb2b。
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢？
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣。
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能。
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題。
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1。
每次考試的時(shí)候你緊張嗎？如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了！
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十四
明明：我認(rèn)為它真的很有趣。愚公找到了一種非常好的解決問(wèn)題的方式。
安娜:真的嗎？我認(rèn)為那樣做有點(diǎn)傻，移走山似乎是不可能的。
明明：但是故事試圖告訴我們只要你努力去做，就沒(méi)有什么是不可能的！愚公堅(jiān)持去做永不放棄。
安娜：哦，我仍然不同意你的觀點(diǎn)。我認(rèn)為我們應(yīng)該試圖找到解決問(wèn)題的其他方式。
明明：但是除了移山愚公能干什么呢？
安娜：嗯，有許多其他的方法。例如，他可以修一條路。那比移山更好更快！
老師：你們對(duì)這個(gè)故事有不同的看法，你們兩人都沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)故事有許多方面，理解方式也有許多種。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十五
sectiona2d.
艾爾弗雷德：(舉辦)這次聚會(huì)的注意實(shí)在是太棒了！
吉娜：我同意。從上次見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。
艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。
吉娜：比利變化好大呀！他過(guò)去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。
艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說(shuō)話總是臉紅。
吉娜：我以前看他每天在圖書(shū)館看書(shū)。
艾爾弗雷德：那是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。
吉娜：他以前戴眼鏡嗎？
艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強(qiáng)壯。
吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周?chē)切┡?BR> sectiona3a。
從害羞女孩到流行歌星。
為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過(guò)唱歌來(lái)挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她開(kāi)始敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲歌唱。現(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛(ài)在眾人面前演唱。
我問(wèn)坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說(shuō)有許多好事，比如可以旅行，隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔?！拔乙郧霸趯W(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)被人關(guān)注?！比欢嗟年P(guān)注也可以成為壞事?！拔铱偸菚?huì)擔(dān)心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時(shí)間?，F(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因?yàn)槔嫌斜ｇS守在我周?chē)?BR> 對(duì)于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說(shuō)呢？“這個(gè)嘛”她慢慢道來(lái)，“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個(gè)普通人的生活，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我?jiàn)^力堅(jiān)持下去了。我想成功，你確實(shí)需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！?BR> sectionb2b。
他比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。
李文是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨(dú)和不開(kāi)心。
李文的不開(kāi)心開(kāi)始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，有時(shí)候，他還會(huì)曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開(kāi)學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時(shí)的火車(chē)來(lái)到了李文的學(xué)校。
他們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。“那正是我所需要的，”他說(shuō)道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪。”
從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過(guò)去多了。現(xiàn)在李文也確實(shí)發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，還積極參與了許多其他的活動(dòng)?！拔冶纫郧翱鞓?lè)多了，我也比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛(ài)我，他們?yōu)槲因湴?。”李文說(shuō)，在孩子有需要的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)給予幫助是十分重要的。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇一
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇二
不，她沒(méi)有。但是我送了一張關(guān)于中國(guó)的dvd給她。并且已經(jīng)看過(guò)了。她非常喜歡關(guān)于我在北京生活的信件，所以我認(rèn)為她會(huì)喜歡這里。 那么你呢，玲玲?你曾經(jīng)想要周游世界嗎?是的，我是，我一直都想要去美國(guó)和歐洲，sally已經(jīng)邀請(qǐng)我某天和她一起在英格蘭停留，問(wèn)題就是機(jī)票的價(jià)錢(qián)。
不，我沒(méi)有，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)非常的精彩!
你有過(guò)什么美妙的經(jīng)歷嗎? 魏明乘飛機(jī)到過(guò)中國(guó)很多地方。她父親是中國(guó)民航的機(jī)長(zhǎng)，每次他們都飛往不同的地方度假?！拔易钕矚g的.地方是泰山，不過(guò)我也喜歡三亞的海灘。”還有什么地方她沒(méi)有去過(guò)嗎?“我還沒(méi)有去過(guò)上海。
韓力去過(guò)美國(guó)的舊金山。他祖父母住在那里，每年春節(jié)他都去看他們?！拔曳浅Ｏ矚g舊金山，那里有很多可看和可做的。在唐人街我有種回家的感覺(jué)!“韓力說(shuō)。
一文在南京一個(gè)賓館吃過(guò)西餐。“你吃過(guò)意大利食品嗎?好吃極了!比薩餅一直是我的最?lèi)?ài)，但我不喜歡三明治和冰激凌--太涼了。
王明聽(tīng)過(guò)劉歡在北京舉辦的一個(gè)兩千多人的演唱會(huì)?！八谌珖?guó)各地舉辦演唱會(huì)，門(mén)票總是全部售出。他寫(xiě)了好多歌。他是中國(guó)最偉大的音樂(lè)家?！蓖趺髡f(shuō)。
上次何美鳳去一家北京的電影院看《十面埋伏》，因?yàn)樗恢笔窒矚g章子怡。電影演完她站了起來(lái)，而章子怡就在她旁邊的座位上?！拔乙恢毕胍?jiàn)章子怡，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”
寫(xiě)一篇有關(guān)自己美妙經(jīng)歷的短文，一等獎(jiǎng)獲得者可實(shí)現(xiàn)英國(guó)度假的夢(mèng)想
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇三
眾所周知，水是非常重要的人。我們的生活不能沒(méi)有水。水可喝的數(shù)量急劇下降。但有些人不關(guān)心它。他們?cè)谌粘Ｉ钪欣速M(fèi)很多水。更糟糕的是，他們把臟水倒入河流。他們?nèi)永胶恿?，很多河流和湖泊污染?yán)重。必須做些什么來(lái)制止污染。這樣，我們可以快樂(lè)地生活。如果我們不節(jié)約用水，最后一滴水將是一滴淚。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇四
歡迎回來(lái)，每個(gè)人!現(xiàn)在因?yàn)槭切聦W(xué)期，我將要給你們一些建議，為什么你們不把它記下來(lái)呢?準(zhǔn)備好了么?是的，j女士!
這是個(gè)好主意，謝謝玲玲，怎樣聽(tīng)收音機(jī)或讀報(bào)紙?jiān)谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境下?但是不要嘗試翻譯每一個(gè)單詞。
我認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)筆友，彼此之間寫(xiě)email。這個(gè)學(xué)期我將要在北京見(jiàn)我的筆友。 非常好!
她在學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)，他們將在中國(guó)舉辦一些音樂(lè)會(huì)。 她是英國(guó)人么?
是的，她是。 太好了，他能幫助我做我的家庭作業(yè)。
問(wèn)和答 把你的問(wèn)題發(fā)給語(yǔ)言博士，郵件地址:nse@.
很多學(xué)生問(wèn)及提高英語(yǔ)水平的建議，問(wèn)題主要反映在以下三個(gè)方面：第一個(gè)是關(guān)于真實(shí)英語(yǔ)的問(wèn)題。湖北的李浩寫(xiě)道，“我喜歡看英文電影、聽(tīng)原唱的英文歌曲，但是挺花費(fèi)時(shí)間的。你認(rèn)為呢?” 這是一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的方式。你可以和朋友談?wù)勀憧吹碾娪盎蚰懵?tīng)的歌曲，猜測(cè)不熟悉單詞的意思。會(huì)很開(kāi)心的!
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于說(shuō)的。蘇州的山姆寫(xiě)道，“我們學(xué)校有一個(gè)外教，但是我比較靦腆，不敢同她說(shuō)話。我該怎么辦呢?”我來(lái)中國(guó)時(shí)，街上很多人和我說(shuō)話。他們說(shuō)：“嗨!你好!你是哪國(guó)人?喜歡中國(guó)嗎?”這些都是適合展開(kāi)交談的問(wèn)題。很多人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)不好意思，所以，開(kāi)口之前深呼吸一下、笑一笑。微笑時(shí)很有用的。
第三個(gè)問(wèn)題是有關(guān)詞匯的。安徽的奧利弗寫(xiě)道，“我想把作業(yè)的生詞都記住，就都寫(xiě)下來(lái)，但是很快就忘了。我該怎么辦?” 試一下，每天記八到十個(gè)單詞。把單詞寫(xiě)在紙上放到臥室里，看到就念一下，每天換不同的單詞。另外，購(gòu)物時(shí)數(shù)一數(shù)你看到的英文單詞，或者看到什么東西就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇五
你認(rèn)為人們家里將會(huì)有機(jī)器人嗎?是的，會(huì)有的。我想家家有會(huì)有一個(gè)機(jī)器人。孩子們還去學(xué)校上學(xué)嗎?孩子們將不再去學(xué)校上學(xué)。他們將在家中通過(guò)電腦來(lái)
學(xué)習(xí)
。 1a 人們家里見(jiàn)會(huì)有機(jī)器人。人們將不再使用錢(qián)。一切都將是免費(fèi)的。 書(shū)只會(huì)在電腦上出現(xiàn)，而不會(huì)在紙上。 孩子們將不去上學(xué)。他們將在家里通過(guò)電腦學(xué)習(xí)。 將會(huì)只有一個(gè)國(guó)家。 人們將會(huì)活到200歲。
1c 100年后人們還用錢(qián)嗎?不，不用了。一切都將會(huì)是免費(fèi)的。人們會(huì)活到200歲嗎?是的，他們會(huì)的。 2a 1.將會(huì)有更多的人。2.將會(huì)有更少的空余時(shí)間。3.將會(huì)有更少的小汽車(chē)。4.將會(huì)有更少的污染。5.將會(huì)有更少的樹(shù)。
2b 1.將會(huì)有更少的人。3.人們會(huì)更少的使用地鐵。5.城市將會(huì)龐大且擁擠不堪。
2c 我認(rèn)為將會(huì)有更多的污染。喂，我不同意。但我認(rèn)為將有更少的樹(shù)木。我同意。
grammar focus 將會(huì)有更少的污染嗎?不，不會(huì)的。將會(huì)有更多的污染。將會(huì)有更少的樹(shù)嗎?對(duì)，會(huì)的。孩子們將不去上學(xué)。孩子們將在家中通過(guò)電腦學(xué)習(xí)。
4 我認(rèn)為將有更多的高樓。而且小轎車(chē)會(huì)更少并且公交車(chē)會(huì)更多。
2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我將成為一名記者。我將住在上海，因?yàn)槲胰ツ耆チ松虾２⑶蚁矚g上了它。我認(rèn)為上海真是一個(gè)漂亮的城市。作為一名記者，我想我會(huì)結(jié)識(shí)許多有趣的人。我想我將和我最好的朋友們一起住在一套公寓里，因?yàn)槲也幌矚g獨(dú)自居住。我將養(yǎng)些寵物，現(xiàn)在我不能養(yǎng)寵物因?yàn)槲覌寢層憛拰櫸?，而且我們的公寓太小了。因此十年后，我將養(yǎng)許多不同種類(lèi)的寵物。我甚至?xí)B(yǎng)一只寵物鸚鵡!我可能會(huì)天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能會(huì)穿上套裝，看上去將會(huì)挺漂亮的。在周末，我將會(huì)穿的更休閑一些。我想我將去香港度假，并且有一天我甚至可能會(huì)去澳大利亞觀光。
3b 這張紙上寫(xiě)著：“十年后我將是一名工程師?！蔽艺J(rèn)為是林偉寫(xiě)的。是，是我寫(xiě)的。 4 我認(rèn)為法國(guó)將會(huì)在下屆世界杯賽中獲勝。我不同意。我認(rèn)為巴西下屆將會(huì)獲勝。
self check 1當(dāng)我長(zhǎng)大了我想為自己工作。 我們的朋友在他們家里養(yǎng)一頭寵物豬。 工作
面試
時(shí)我需要看起來(lái)漂亮一些。 我們必須穿校服上學(xué)。 總有一天人們會(huì)飛到月球上去度假。 2預(yù)測(cè)未來(lái)可能會(huì)很難。有許多著名的預(yù)言從都沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。在1929年以前，電影是無(wú)聲的。美國(guó)最大的電影公司之一的老板預(yù)言說(shuō)沒(méi)有人會(huì)愿意看到演員說(shuō)話。當(dāng)然，他錯(cuò)了!1977年，美國(guó)最大的電腦公司的老板說(shuō)：“沒(méi)人會(huì)想在自己家中擁有電腦?！彼J(rèn)為電腦絕不會(huì)為大眾所用。 just for fun! 你認(rèn)為你下個(gè)月的
生活
將是什么樣的?我的生活將比現(xiàn)在好得多!
reading section2 你認(rèn)為你將擁有自己的機(jī)器人嗎? 在一些科幻影片中，未來(lái)的人們擁有自己的機(jī)器人。這些機(jī)器人像人類(lèi)一樣，他們幫助人們做家務(wù)，做人類(lèi)最不想做的工作。一些科學(xué)家相信未來(lái)會(huì)有這樣的機(jī)器人，然而，他們認(rèn)為這樣可能需要數(shù)百年的時(shí)間?？茖W(xué)家們現(xiàn)在正盡力使機(jī)器人看起來(lái)像人一樣，與我們做同樣的事情。日本的公司已經(jīng)能讓機(jī)器人走路、跳舞了。這種機(jī)器人看起來(lái)也是很有趣的。但是機(jī)器人科學(xué)家詹姆斯·懷特不同意。他認(rèn)為對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)與人做同樣的事情會(huì)很難。例如，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)醒來(lái)并不知道他在哪里是很容易的。懷特先生認(rèn)為機(jī)器人將不能做到這一點(diǎn)。但是
其他
的科學(xué)家不這樣認(rèn)為。他們認(rèn)為在25到50年內(nèi)機(jī)器人將能夠與人們對(duì)話。 機(jī)器人科學(xué)家們不僅僅是在盡力使機(jī)器人看起來(lái)像人，例如，已有機(jī)器人在工廠工作了。這些機(jī)器人看起來(lái)更像巨大的手臂。他們反復(fù)做那些簡(jiǎn)單的工作。人們不愿做這樣的工作并且會(huì)厭煩。但是機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。在未來(lái)，到處都將有更多的機(jī)器人，并且人類(lèi)將做更少的工作。新的機(jī)器人將有很多不同的形狀。有些看起來(lái)像人，有些將會(huì)看起來(lái)像蛇。一場(chǎng)地震后，一個(gè)蛇形機(jī)器人能夠幫助我們
尋找
(埋在)建筑物下面的人。現(xiàn)在看來(lái)似乎是不可能的。但在100年前，電腦、太空火箭甚至電動(dòng)牙刷似乎也都是不可能的。我們永遠(yuǎn)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么!
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇六
m1u1
李教師：歡迎大家回到學(xué)校！首先，來(lái)看看失物招領(lǐng)箱！里面有好多東西。這是誰(shuí)的書(shū)包？
玲玲：哦，對(duì)不起！是我的。我的蠟筆也在里面嗎？
李教師：這些蠟筆是你的嗎？
玲玲：是的，是我的，還有這塊橡皮也是。謝謝你
李教師：這些磁帶是誰(shuí)的？
大明：是我的。
李教師：這里有一個(gè)紫色的錢(qián)包。
托尼：它是我的。看！這里有我的名字“托尼”！謝謝。
李教師：不客氣！看這塊不錯(cuò)的表，也是你的嗎,大明？
大明：不，不是。我想它是貝蒂的。
玲玲：是的，是她的。
李教師：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家注意保管好自己的物品。
大明：這里有一些漂亮的手套。他們是誰(shuí)的？
李教師：讓我看看……哦，他們是我的！謝謝你！
m1u2
《紐約市失物招領(lǐng)處》
歡迎來(lái)到紐約市失物招領(lǐng)處人們?cè)诼眯袝r(shí)或者是匆忙之間經(jīng)常會(huì)丟棄東西。他們把東西落在飛機(jī)上、火車(chē)上、汽車(chē)上或出租車(chē)上。那就是為什么機(jī)場(chǎng)和車(chē)站會(huì)設(shè)有失物招領(lǐng)處。
紐約市失物招領(lǐng)處非常大。每天會(huì)有上百人來(lái)到這里他們來(lái)找他們的電話機(jī)、照相機(jī)、手表、計(jì)算機(jī)和許多其他東西。我們通常大約有兩千部手機(jī)和一千部照相機(jī)。
此時(shí)此刻，在紐約市失物招領(lǐng)處還有一些不同尋常的東西。那里大約有三百輛自行車(chē)和一艘大船，還有許多動(dòng)物，本周有三只狗，兩只鴨子和一頭豬！它們是誰(shuí)的？它們是你的嗎？我們不知道，你正在尋找十五公斤重的香腸嗎？它們?cè)谶@里！
m2u1
貝蒂：我喜歡烹飪，所以我能參加吃喝社團(tuán)。你會(huì)做飯嗎，大明？
大明：不，我不太會(huì)。嗯，我會(huì)做雞蛋，不過(guò)僅次而已。玲玲呢？她能參加哪個(gè)社團(tuán)？
貝蒂：我想她會(huì)參加舞蹈社團(tuán)，因?yàn)樗杼煤芎?。托尼，你呢?BR> 托尼：我想?yún)⒓訚h語(yǔ)社團(tuán)。我的漢語(yǔ)說(shuō)不好。
大明：別擔(dān)心你的漢語(yǔ)。我們可以教你漢語(yǔ)！所以選個(gè)你最喜歡的社團(tuán)吧！
托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我選擇乒乓球社團(tuán)。那是我最喜歡的。
m2u2
現(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們正在選新一屆的班委。
我想當(dāng)班長(zhǎng)。我和每個(gè)人，無(wú)論同學(xué)還是老師都相處得很融洽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。我很善良，總樂(lè)于助人，針織還能幫老師的忙。選我做你們的班長(zhǎng)吧，我保證會(huì)幫助你們的！
我想當(dāng)體育委員。我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑的很快，非常強(qiáng)健。就看看課件我在操場(chǎng)上的樣子吧！大部分的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我都很擅長(zhǎng)，但是我最擅長(zhǎng)的是足球，而且我還是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員。通常，我在每場(chǎng)比賽都得最高分。選我做體育委員吧，你們也能取得最好的成績(jī)。
我希望成為衛(wèi)生委員。我在家經(jīng)常幫媽媽打掃房間，我喜歡又干凈又整潔的房子，我相信每個(gè)人都想要一個(gè)干干凈凈的教室，就像家一樣。選我吧，我們可以把教室裝扮的更漂亮。
m3u1
貝蒂：大明，你周末打算做什么？
貝蒂：我段算下午去看電影。你也可以一起去、
大明：當(dāng)然了！誰(shuí)還會(huì)一起去玩？
大明：是的，我很想跟你們一起去。我們?cè)谶@見(jiàn)面嗎？
貝蒂：不，不在這里。我們打算一點(diǎn)鐘在公園里見(jiàn)面。
托尼：喂，大家好！
貝蒂:你好，托尼！你周末有什么計(jì)劃嗎？
托尼：沒(méi)有。我一個(gè)人在家呆著。
貝蒂：別傻了！跟我們一起吧。這將會(huì)是個(gè)精彩的周末。
m3u2
你們打算做什么？
我期待著明天的足球比賽。我和朋友們將會(huì)觀看我們最喜愛(ài)的球隊(duì)的比賽。我們將會(huì)見(jiàn)到其他球迷，并結(jié)交新朋友。我們將會(huì)穿上我們隊(duì)的隊(duì)服，為球團(tuán)加油。我希望他們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
五一期間我將好好地玩一玩。五月一日早晨我會(huì)晚點(diǎn)起床，然后看書(shū)。下午我打算和家人、朋友一起外出。我們將在鄉(xiāng)村散步，或者游泳。五月二日我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。這將會(huì)是一個(gè)很棒的`假期，忙碌而有趣！
通常我都是在家過(guò)暑假，但是今年將完全不同，因?yàn)槲覍⒁獏⒓右粋€(gè)在澳大利亞悉尼舉辦的夏令營(yíng)。我將和一個(gè)澳大利亞家庭住在一起，并用英語(yǔ)溝通。我們還好好地游覽一番，并且在海灘上用餐。
m4u1
李教師：未來(lái)的學(xué)校會(huì)不一樣嗎，大明?
大明：是的，會(huì)不一樣！也許二十年后就沒(méi)有學(xué)校了！
李教師：那時(shí)候?qū)W生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)呢？
貝蒂：我不太確定。是的，學(xué)生們會(huì)使用電腦，但是學(xué)校還是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老師也可以檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，并幫助他們。電腦可做不了。
托尼：是的，老師們將不會(huì)再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，學(xué)生們也不會(huì)再用鋼筆、紙張或橡皮了。
玲玲：太棒了！那學(xué)生們還會(huì)有很多作業(yè)要做嗎？
托尼：不，不會(huì)了。他們會(huì)有更多的空閑時(shí)間！
大明：那太棒了。
m4u2
未來(lái)生活
未來(lái)的生活會(huì)怎樣？將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？這里有一些想法。其中哪些會(huì)成現(xiàn)實(shí)呢？
未來(lái)，天氣的變化不一定意味著更換衣服。我們將會(huì)穿一種新型的衣服。當(dāng)我們覺(jué)得冷的時(shí)候他就會(huì)變暖和，當(dāng)我們感覺(jué)熱的時(shí)候他就會(huì)變涼爽。
在春天，不再有小雨和寒風(fēng)。天氣將整年都變得十分溫暖甚至炎熱，并伴有強(qiáng)風(fēng)和暴雨。海平面也會(huì)升高。
我們將不會(huì)再公共汽車(chē)或騎自行車(chē)去旅行。每個(gè)家庭都會(huì)有一架小飛機(jī)。不會(huì)再有昂貴的汽車(chē)了——坐飛機(jī)旅行將會(huì)變得非常便宜，不僅可以在陸地上空飛行，而且還可以飛到海上甚至進(jìn)入太空。也許空中會(huì)出現(xiàn)交通堵塞呢。
你喜歡漫長(zhǎng)的假期么？那么，你會(huì)喜歡未來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器和機(jī)器人將會(huì)完成所有繁重和艱苦的工作，而我們只需要做點(diǎn)輕松的工作就可以了。工作時(shí)間將會(huì)很短，因此人們將會(huì)擁有很長(zhǎng)的假期。
m5u1
網(wǎng)上購(gòu)物正在改變我們的生活方式。有一天將沒(méi)有人再去商店購(gòu)物，因?yàn)槟隳茉诰W(wǎng)上買(mǎi)到任何東西，并且在全世界的各個(gè)地方和任何時(shí)間你都可以收到商品。
m6u1
（貝蒂和玲玲站在天安門(mén)前）
旅客：打擾一下！你們可以告訴我去王府井大街的路怎么走嗎？
貝蒂：當(dāng)然可以。穿過(guò)東長(zhǎng)安街，然后沿著馬路一直走，在左邊的第三條馬路向左拐，就到了。離這里很近，您可以走著過(guò)去。
旅客：太棒了。我還想買(mǎi)本關(guān)于北京旅行指南。這附近有書(shū)店嗎?
玲玲：有，那邊有個(gè)很大的書(shū)店，就在西長(zhǎng)安街上，在右側(cè)銀行對(duì)面。
旅客：好的，行！我還想?yún)⒂^國(guó)家體育館。怎么才能到達(dá)呢？
玲玲：對(duì)不起。我也不清楚。為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警員呢？
旅客：謝謝你們。
貝蒂和玲玲：不客氣
旅客：你能告訴我去國(guó)家體育么走嗎？
警員：當(dāng)然了！沿著著這條街走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)地鐵站，坐地鐵到奧體中心，你也可以坐公共汽車(chē)或打車(chē)去。
旅客：多謝！
警員：不客氣。祝你玩的愉快！
m6u2
《倫敦游》
歡迎參加倫敦短程游。這個(gè)廣場(chǎng)是特拉法爾加廣場(chǎng)，它是倫敦市中心。我們現(xiàn)在站在國(guó)家美術(shù)館——一個(gè)藏有許多名畫(huà)的博物館——的對(duì)面。從這里我們將沿著一條紅色的街走到白金漢宮，（英國(guó)）女王就住在這里。
向左轉(zhuǎn)，走到議會(huì)大廈和大本鐘前，你能看到倫敦眼就在對(duì)面。他能帶你到離泰晤士河對(duì)面135米高的地方在晴朗的日子里，你幾乎能看到倫敦市的全貌。
當(dāng)你走累了，最好的地方便是乘船游覽倫敦。你可以在大本鐘附近坐船，沿著河行進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。到達(dá)塔橋的時(shí)候下船，塔橋的旁邊就是倫敦塔，它已有九百多年的歷史。
參觀完倫敦塔之后，乘船沿河回到火車(chē)站，你下船后，經(jīng)過(guò)火車(chē)站，再沿著街道走，向左拐進(jìn)國(guó)王大街，路過(guò)一個(gè)教堂，你現(xiàn)在又回到了處罰的地方——（特勒法爾加）廣場(chǎng)，在這里我們將結(jié)束我們的倫敦游。
m7u1
托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。
玲玲：我出生在山西省的一個(gè)小村莊里.
托尼：那個(gè)村莊叫什么？
玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？
托尼：我出生在劍橋，它是英格蘭的一個(gè)小城市。
玲玲：你上的第一所學(xué)校叫什么名字？
托尼：達(dá)爾文小學(xué)。
玲玲：你的第一位老師是誰(shuí)?
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇七
莉薩，你好嗎?我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦?我應(yīng)該量體溫嗎?不，聽(tīng)起來(lái)不像是你發(fā)燒。周末你做什么了?我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。那很可能就是原因。你需要離開(kāi)電腦休息幾次。是的，我想我是一個(gè)姿勢(shì)坐得太久沒(méi)有移動(dòng)。我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。好的。謝謝，曼迪。
3a。
昨天上午九點(diǎn)，26路公交車(chē)正行駛在中華路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車(chē)司機(jī)，24歲的王平，沒(méi)有多想就停下了公交車(chē)。他下了車(chē)并且問(wèn)那個(gè)婦女發(fā)生了什么事。她說(shuō)那個(gè)人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道他必須快點(diǎn)行動(dòng)。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車(chē)去等下一輛班車(chē)。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個(gè)老人移到公交車(chē)上。
多虧了王先生和乘客們，醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命?！霸S多人因?yàn)椴幌胗新闊┒幌霂椭鷦e人，這令人難受，”一位乘客說(shuō)?！暗沁@位司機(jī)沒(méi)有考慮自己。他只考慮挽救一條生命?！?BR> 2b。
他失去了手臂但還在爬山。
阿倫?羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)爬山感興趣的美國(guó)人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因?yàn)?意外)事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。
在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被壓在落在他身上的一塊2000千克的巖石下。因?yàn)樗氖直鄄荒茏杂苫顒?dòng)，他在那兒待了五天，希望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)時(shí)他的水喝完了，他知道他將不得不采取。
措施。
來(lái)挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會(huì)失去太多的血。這之后，他爬下山尋求幫助。
在他失去手臂之后，他寫(xiě)了一本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書(shū)。他的意思是“處于一個(gè)你似乎無(wú)法擺脫的困境之中。”在這本書(shū)中，阿倫講述了關(guān)于做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對(duì)登山如此酷愛(ài)以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
我們有和阿倫一樣的勇氣嗎?在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來(lái)想想它。
嗨，湯姆。我正在制訂今年夏天在養(yǎng)老院工作的一些計(jì)劃。真的嗎?我去年夏天在那兒工作了!哦，他們請(qǐng)你幫助做什么了?嗯??像給老人讀報(bào)，或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過(guò)去的生活經(jīng)歷和過(guò)去是什么樣子的。那聽(tīng)起來(lái)很有趣。是呀，許多的老人都很孤獨(dú)。我們應(yīng)該聽(tīng)他們說(shuō)話并且照顧他們。對(duì)呀。我的意思是有一天我們也都會(huì)老的。
3a。
志愿服務(wù)的學(xué)生。
來(lái)自河畔中學(xué)的馬里奧?格林和瑪麗?布朗每周放棄幾個(gè)小時(shí)去幫助別人。馬里奧喜歡動(dòng)物，他想成為一名動(dòng)物醫(yī)生。他每個(gè)周六上午志愿在一家動(dòng)物醫(yī)院工作。
馬里奧相信這能幫助他在將來(lái)找到理想的工作?！斑@是艱苦的工作”他說(shuō)，“但是我想學(xué)習(xí)更多的關(guān)于如何照顧動(dòng)物的知識(shí)。當(dāng)我看到動(dòng)物們(病情)漸好，看到它們的主人臉上的喜悅時(shí)，我產(chǎn)生出那么一種極強(qiáng)的滿足感來(lái)?！?BR> 瑪麗的一名書(shū)籍。
愛(ài)好。
者。她四歲時(shí)就能獨(dú)自看書(shū)了。去年，她決定參加一個(gè)課外閱讀活動(dòng)小組的志愿者的選拔。她每周仍然在那兒工作一次去幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。“這些孩子坐在圖書(shū)館里，但是你能從他們的眼中看到他們正在進(jìn)行的每一本不同的新書(shū)之旅。在這里當(dāng)志愿者對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想成真。我可以做我喜歡做的事情，同時(shí)也能幫助別人。”
2b。
親愛(ài)的李小姐，
我想感謝你給“動(dòng)物幫手”捐款。我確信你知道這個(gè)組織建立起來(lái)是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運(yùn)兒”。“幸運(yùn)兒”對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。讓我來(lái)告訴你我的。
故事。
又瞎又聾會(huì)是怎么樣呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多數(shù)人從沒(méi)考慮過(guò)這一點(diǎn)，但是許多人有這樣的困難。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接電話、開(kāi)關(guān)門(mén)，搬東西這些平常的事對(duì)我來(lái)說(shuō)都很困難。后來(lái)，去年的一天，我的一位朋友幫我擺脫了困境。她與“動(dòng)物幫手”組織聯(lián)系，試圖給我找一只經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的狗。她也認(rèn)為一只狗可能會(huì)使我振作起來(lái)。我喜愛(ài)動(dòng)物，并且我對(duì)擁有一只狗的主意感到很興奮。
在“動(dòng)物幫手”那里，我與一只狗在一起經(jīng)過(guò)六個(gè)月的訓(xùn)練之后，我能夠把他帶回家了。我的狗的名字叫“幸運(yùn)兒”——對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的名字，因?yàn)槲矣X(jué)得擁有他真的很幸運(yùn)。你看，正是因?yàn)槟愕娜蚀?，我才能有一只“?dǎo)盲犬”!“幸運(yùn)兒”很聰明并且能聽(tīng)懂許多的。
英語(yǔ)單詞。
當(dāng)我給他下命令時(shí)，他能聽(tīng)懂我說(shuō)的話例如，我說(shuō)“‘幸運(yùn)兒’，把我的書(shū)拿來(lái)”，他會(huì)馬上做到。
“幸運(yùn)兒”是一只神奇的狗。如果你喜歡，我寄一張照片給你吧，以后我會(huì)讓你看看他是如何幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
最美好的祝福，本?史密斯。
托尼，你可以幫著做幾件事嗎?我至少看完這個(gè)節(jié)目行嗎?不行。我認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)的電視對(duì)你來(lái)說(shuō)足夠了!好的，你要我做什么?你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎?那么多?是的，因?yàn)閶寢岆S時(shí)都會(huì)買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)。如果她看到這樣不整潔她會(huì)不高興的。但房子已經(jīng)相當(dāng)干凈和整潔了!是的，嗯，它是干凈的，但它不是“媽媽(要求的)干凈”!
3a。
1.南希的媽媽為什么生南希的氣?
2.他們解決問(wèn)題了嗎?怎么解決的?
上個(gè)月，當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，我們的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的書(shū)包就去起居室了。我剛在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過(guò)來(lái)了?！澳惆压穾С鋈チ锪锖脝?”她問(wèn)。
“我能先看個(gè)節(jié)目嗎?”我問(wèn)?！安恍?”她生氣地答道?！澳憧偸强措娨?，在家里從不幫忙!我不能整天工作，整晚還做家務(wù)?！薄班?，我在學(xué)校也整天學(xué)習(xí)!我和你一樣累!”我大喊回應(yīng)道。我媽媽沒(méi)說(shuō)什么就走了。一個(gè)星期，她沒(méi)做。
家務(wù)活。
我也沒(méi)有做。最后我找不到一個(gè)干凈的盤(pán)子也找不到一件干凈的襯衫。
接下來(lái)的第二天，我媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)房子既干凈又整潔?！鞍l(fā)生了什么事?”她驚訝地問(wèn)?！皩?duì)不起，媽媽。我終于懂得，我們需要分擔(dān)家務(wù)活來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)干凈而舒適的家，”我答道。
2b。
親愛(ài)的先生:我認(rèn)為孩子們學(xué)會(huì)怎樣做家務(wù)和幫助父母親做家務(wù)活是重要的。只是在學(xué)校取得好成績(jī)是不夠的。如今孩子們依賴(lài)父母親太多。他們總是問(wèn)：“你給我買(mǎi)這個(gè)好嗎?”或者“你能幫助我做那件事嗎?”做雜務(wù)可以幫助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和教會(huì)他們?cè)鯓尤フ疹欁约?。它也幫助他們理解公正性的想法。自他們與父母親一起住在一所房子里以來(lái)，他們就應(yīng)該知道每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他們的一部分來(lái)保持房子干凈和整潔。我們鄰居的兒子上了一所好大學(xué)，但在第一年，他不知道怎樣去照顧自己。結(jié)果，他經(jīng)常生病并且成績(jī)下降。孩子們?cè)皆鐚W(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)他們的未來(lái)就越好。
金，你看上去很難過(guò)。怎么了?哦，昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我?guī)妆拘码s志和幾張光盤(pán)。嗯??那不是很好。她把它們還給你了嗎?是的，但是我還是生她的氣。我該怎么辦?哦，我猜你可以叫她說(shuō)聲抱歉。但你為什么不忘掉這件事以便你們能再做朋友呢?盡管她不對(duì)，但它不是什么大不了的事。你說(shuō)得對(duì)。謝謝你的建議。沒(méi)事。希望事情會(huì)好起來(lái)。
3a。
親愛(ài)的亨特先生：
親愛(ài)的傷心13：
在你這個(gè)年齡是不容易的，有這些感受是正常的。你為什么不和你的家人談?wù)勥@些感受呢?如果你的父母親正遇到問(wèn)題，你應(yīng)該主動(dòng)提出幫助。或許你可以在家里作更多的事情以便他們有更多的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?。其次，你為什么不坐下?lái)和你的哥哥溝通呢?你應(yīng)該說(shuō)明你不介意他總是看電視。但是，他應(yīng)當(dāng)讓你看你喜歡的節(jié)目。我希望今后你會(huì)自己覺(jué)得好些。
羅伯特?亨特。
2b。
1.中國(guó)和美國(guó)家庭，共同的問(wèn)題是什么?2.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)提出來(lái)他們的看法?
或許你應(yīng)該學(xué)會(huì)放松如今，中國(guó)孩子有時(shí)在周末比工作日還要忙，因?yàn)樗麄儾坏貌簧夏敲炊嗟恼n外補(bǔ)習(xí)課。他們中的許多人在學(xué)習(xí)考試技巧以便他們能進(jìn)入一所好的高中并且隨后上一所好大學(xué)。其他人在訓(xùn)練體育以便他們能比賽獲勝。然而，這不僅僅發(fā)生在中國(guó)。
泰勒一家是一個(gè)典型的美國(guó)家庭。對(duì)于凱茜?泰勒的三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，生活是忙碌的?！霸诖蠖鄶?shù)日子的放學(xué)后”，凱茜說(shuō)：“我送我的兩個(gè)男孩子中的一個(gè)去進(jìn)行。
籃球。
練習(xí)，送我的女兒去進(jìn)行。
足球。
訓(xùn)練。然后我得送我的另一個(gè)兒子去上鋼琴課?；蛟S我可以舍棄(放棄)他們的幾個(gè)活動(dòng)，但是我相信這些活動(dòng)對(duì)我孩子們的將來(lái)是重要的。我真想要他們成功?！比缓?，疲憊的孩子們直到晚上7點(diǎn)才到家。他們匆忙地吃完飯，接著就該做家庭作業(yè)了。
琳達(dá)?米勒，三個(gè)孩子的母親，清楚所有這樣的壓力?！霸谝恍┘彝ダ?，在孩子很小的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了并且持續(xù)到孩子長(zhǎng)大”，她說(shuō)道?！澳赣H們送她們的孩子們?nèi)ド细鞣N各樣的班。并且她們總是把他們和別的孩子對(duì)比。這是不理智的。我認(rèn)為那是不公平的。為什么他們不讓他們的孩子成為孩子呢?人們不應(yīng)該把孩子逼得那么緊。”
醫(yī)生們說(shuō)太多的壓力對(duì)一個(gè)孩子的發(fā)育不好。艾麗斯?格林醫(yī)生說(shuō)所有這些活動(dòng)會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐稍S多壓力?！昂⒆觽円矐?yīng)該有時(shí)間去放松和為他們自己去思考。盡管想要成功的孩子是正常的，但是擁有快樂(lè)的孩子甚至更為重要。”
琳達(dá)，昨晚你在做什么?我7點(diǎn)鐘打電話而且你沒(méi)有接。哦，我在廚房幫我媽媽。我明白了。我8點(diǎn)鐘又打電話而且你那時(shí)也沒(méi)接。8點(diǎn)鐘我在做什么呢?哦，我知道了。當(dāng)你打電話時(shí)，我在洗淋浴。但接著我在9點(diǎn)鐘又打電話。哦，那個(gè)時(shí)間我在睡覺(jué)。那么早?那很奇怪。是的，我累了。你為什么打那么多次電話呢?我需要幫助來(lái)完成我的作業(yè)。因此在你睡覺(jué)的時(shí)候，我打電話給珍妮并且她幫了我。
3a。
大雨開(kāi)始之前天氣怎么樣?暴風(fēng)雨過(guò)后街區(qū)什么樣?這場(chǎng)暴風(fēng)雨使人們關(guān)系更親近了。
在阿拉巴馬州，本能聽(tīng)到他家外面的大風(fēng)。烏云使天空變得很暗。外面沒(méi)有光亮，感覺(jué)像是半夜。電視新聞報(bào)道了一場(chǎng)特大暴雨發(fā)生在這一地區(qū)。
街區(qū)里每個(gè)人都在忙。本的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶(hù)上那時(shí)他媽媽則確認(rèn)手電筒和收音機(jī)都能正常使用。她也把一些蠟燭和火柴放在桌上。
當(dāng)雨開(kāi)始對(duì)著窗戶(hù)猛烈地敲打時(shí)本在幫助媽媽做晚飯。晚飯后，他們?cè)O(shè)法玩紙牌游戲，但外面正下著嚴(yán)重的暴風(fēng)雨，想玩得開(kāi)心是很難的。
起初本睡不著。當(dāng)大約凌晨3點(diǎn)風(fēng)在逐漸變?nèi)鯐r(shí)他終于睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)正在升起。他和家人一起來(lái)到外面并且發(fā)現(xiàn)街區(qū)凌亂不堪。吹倒的樹(shù)、打破的窗戶(hù)和垃圾隨處可見(jiàn)。他們加入到街坊鄰居中去幫著一起打掃。雖然這場(chǎng)暴風(fēng)雨把許多東西拆散開(kāi)了，但是它使許多家庭和鄰居們關(guān)系更親近了。
2b。
短文中的兩件事是什么?它們是什么時(shí)間發(fā)生的?
你記得你在做什么嗎?人們經(jīng)常記得當(dāng)他們聽(tīng)到歷史上重要事件的新聞時(shí)他們正在做什么。例如，在美國(guó)，許多人都記得在1968年4月4日他們?cè)谧鍪裁?。這是美國(guó)歷史上一次重大的事件。在這一天，馬丁??路德?金博士被殺害了。盡管一些人可能不記得是誰(shuí)殺害了他，但他們記得當(dāng)他們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)他們?cè)谧鍪裁础?BR> 羅伯特?艾倫現(xiàn)在50多歲了，但那時(shí)他是一個(gè)學(xué)生?！拔液臀业母改赣H一起在家里”，羅伯特回憶說(shuō)?！爱?dāng)我們從廣播中聽(tīng)到這個(gè)新聞時(shí)，我們正在廚房里吃晚飯。那個(gè)新聞?dòng)浾哒f(shuō)：‘金博士就在十分鐘前去世了?！业母改付际终痼@!”在那之后，我的父母沒(méi)有說(shuō)話，并且我們默默地吃完了剩下的晚餐。
更近一些，絕大多數(shù)美國(guó)人都記得當(dāng)紐約世貿(mào)中心被毀時(shí)他們正在做什么。甚至那個(gè)日期——2001年9月11日——對(duì)大多數(shù)美國(guó)人來(lái)說(shuō)都有含義。這是凱特?史密斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。她記得當(dāng)時(shí)(自己)正在兩座塔樓不遠(yuǎn)的辦公室工作?！拔业呐笥汛蠛爸患茱w機(jī)剛剛撞上了世貿(mào)大樓!我開(kāi)始不相信，但接著我往窗外看，意識(shí)到那是真的。我是那么害怕以至于我?guī)缀醪荒芮宄叵肫鹉侵蟮氖?。?BR> 七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇八
劉玉，十五歲，來(lái)自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊(duì)，他一直想長(zhǎng)大后成為一名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。但是他的父母不允許他訓(xùn)練得太多?！爱?dāng)然我們想看到劉玉實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“而且我們知道他是多么愛(ài)好跑步。我和妻子支持了他的每一場(chǎng)跑步比賽。我們沒(méi)有反對(duì)跑步！但是我們認(rèn)為我們的兒子應(yīng)當(dāng)考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長(zhǎng)，他需要想一下如果他最后成不了一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，那又怎么辦？”
劉玉實(shí)際上并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。“噢，我認(rèn)為我應(yīng)該被允許為我自己做決定，”他說(shuō)，“我父母總是告訴我在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué)是多么重要，我理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于賽跑我是認(rèn)真的，成為一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員是我想要做的唯一的事情。”
劉玉的父母認(rèn)為劉玉應(yīng)該在晚上用功學(xué)習(xí)，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習(xí)跑步。“或許他會(huì)認(rèn)為這樣太嚴(yán)格了，或者這樣不公平”，劉太太說(shuō)，“但是我們認(rèn)為我們所做的是正確的，他需要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐蔀閷?zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌猓拔抑牢业母改戈P(guān)心我，他們總是在談?wù)撊绻也怀晒Φ脑?，?huì)發(fā)生什么。可是我會(huì)成功！我跑得很快！我認(rèn)為我應(yīng)該被允許來(lái)自己做這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇九
原文：
《夸父逐日》。
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
《共工怒觸不周山》。
昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
翻譯：
夸父與太陽(yáng)賽跑，追趕到太陽(yáng)落下的地方；口渴，想要喝水，到黃河、渭水喝水；黃河、渭水的水不夠，往北去大湖喝水。沒(méi)到，在半路因口渴而死。丟棄他的手杖，手杖化成桃林。
從前，共工和顓頊爭(zhēng)做皇帝，（共工于戰(zhàn)中大敗）憤怒地撞擊不周山，支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。天向西北方向傾斜，所以太陽(yáng)月亮星宿向西北移動(dòng)。地向東南方塌陷，所以江湖流水、泥沙向東南方流去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十
莉薩，你好嗎？我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦？我應(yīng)該量體溫嗎？不，聽(tīng)起來(lái)不像是你發(fā)燒。周末你做什么了？我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。那很可能就是原因。你需要離開(kāi)電腦休息幾次。是的，我想我是一個(gè)姿勢(shì)坐得太久沒(méi)有移動(dòng)。我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。好的。謝謝，曼迪。
3a
昨天上午九點(diǎn)，26路公交車(chē)正行駛在中華路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車(chē)司機(jī)，24歲的王平，沒(méi)有多想就停下了公交車(chē)。他下了車(chē)并且問(wèn)那個(gè)婦女發(fā)生了什么事。她說(shuō)那個(gè)人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道他必須快點(diǎn)行動(dòng)。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車(chē)去等下一輛班車(chē)。但出乎他的意料，他們都同意和他一起去。一些乘客幫助王先生把那個(gè)老人移到公交車(chē)上。
多虧了王先生和乘客們，醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命?！霸S多人因?yàn)椴幌胗新闊┒幌霂椭鷦e人，這令人難受，”一位乘客說(shuō)?！暗沁@位司機(jī)沒(méi)有考慮自己。他只考慮挽救一條生命。”
2b
他失去了手臂但還在爬山
阿倫?羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)爬山感興趣的美國(guó)人。作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多次，阿倫因?yàn)?意外)事故幾乎失去生命。在2003年4月26日，在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。
在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被壓在落在他身上的一塊2000千克的巖石下。因?yàn)樗氖直鄄荒茏杂苫顒?dòng)，他在那兒待了五天，希望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)時(shí)他的水喝完了，他知道他將不得不采取措施來(lái)挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會(huì)失去太多的血。這之后，他爬下山尋求幫助。
在他失去手臂之后，他寫(xiě)了一本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書(shū)。他的意思是“處于一個(gè)你似乎無(wú)法擺脫的困境之中。”在這本書(shū)中，阿倫講述了關(guān)于做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對(duì)登山如此酷愛(ài)以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。
我們有和阿倫一樣的勇氣嗎？在我們發(fā)現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前，讓我們來(lái)想想它。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十一
你覺(jué)得愚公的。
故事。
怎么樣?
我認(rèn)為他真的很有趣。愚公找到了一個(gè)解決問(wèn)題的好。
方法。
真的嗎?我認(rèn)為它有點(diǎn)愚蠢移山似乎是不太可能的但這個(gè)故事試圖告訴我們?nèi)绻闳ヅσ磺薪杂锌赡?愚公一直嘗試而且沒(méi)有放棄我還是不贊同你的觀點(diǎn)我以為我們應(yīng)該嘗試著去尋找一些其他的方法來(lái)解決問(wèn)題但是不把山移開(kāi)愚公還能做什么呢?這個(gè)，有很多其他的方法例如，他可以建一條公路那要比移山更好更快!對(duì)于這個(gè)故事你們有不同的觀點(diǎn)，并且你們兩個(gè)人都是對(duì)的一個(gè)故事有許多面，也有許多種理解的方式。
3a。
1.談?wù)摰氖悄谋緯?shū)?主要的人物是誰(shuí)?他是一個(gè)什么樣的人?
1979年11月，英國(guó)學(xué)生能夠觀看一部叫《美猴王》的新電視節(jié)目。他們大多數(shù)是第一次聽(tīng)到這個(gè)故事。然而，這個(gè)故事對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)并不新鮮。美猴王或?qū)O悟空是傳統(tǒng)的中國(guó)書(shū)籍《西游記》中的主要人物。
美猴王不僅僅是一只普通的猴子。事實(shí)上，甚至有時(shí)他看起來(lái)不像一只猴子!這是因?yàn)樗芨鶕?jù)他的形狀和大小做出72種變化，把自己變成不同的動(dòng)物和物體。但是除非他能隱藏他的尾巴，他不能把自己變成一個(gè)人。為了與壞人斗爭(zhēng)，孫悟空使用一根魔力金箍棒。有時(shí)他能讓金箍棒變小以至于可以放在耳朵里。有時(shí)，他能讓它變得又大又長(zhǎng)。
美猴王讓中國(guó)的孩子興奮了好多年。30多年前這個(gè)節(jié)目一推出，西方的孩子對(duì)讀這個(gè)故事很感興趣因?yàn)槁斆鞯拿篮锿跻恢?與邪惡)斗爭(zhēng)幫助弱者并從不放棄。
2b。
韓賽爾與葛雷特韓賽爾和葛雷特與他們的父親和繼母住在森林附近。有一年，天氣太干旱了以至于糧食(作物)無(wú)法生長(zhǎng)。妻子告訴她的丈夫如果他不把孩子們?nèi)拥缴掷镒屗麄冏陨詼?，整個(gè)家庭就會(huì)滅亡。葛雷特聽(tīng)到了這件事，并且韓賽爾制定了一個(gè)計(jì)劃來(lái)拯救自己和他的妹妹。
在地上我看不到任何面包?？赡苁区B(niǎo)(吃了)。不要緊!一直走。除非我們這樣做，否則我們不會(huì)找到出路。
2c。
孩子們迷路了。孩子們醒來(lái)。孩子們找不到面包片。葛雷特了解韓賽爾的計(jì)劃。孩子們讓父母很驚訝。韓賽爾不得不改變他的計(jì)劃。孩子們了解到，不好的事情將要發(fā)生。
3a。
葛雷特聽(tīng)見(jiàn)他們的繼母的計(jì)劃要?dú)⑺浪透绺?。但韓賽爾有個(gè)拯救自己和妹妹的計(jì)劃。晚上睡覺(jué)之前，他去撿了一些白色的石頭。第二天，妻子送孩子們?nèi)ド帧ｍn賽爾邊走邊扔石頭，但是他的繼母不讓他出去。第二天早晨，妻子又送孩子們?nèi)ド?。韓賽爾沒(méi)有石頭，所以他扔了一些面包片。但鳥(niǎo)兒吃了面包，所以韓賽爾和葛雷特在森林里迷路了。他們一直走，直到看見(jiàn)一座由食物制成的房子。韓賽爾想要吃那座房子，但后來(lái)他們聽(tīng)到從房子里傳出一個(gè)老婦人的聲音。
在今天的長(zhǎng)城游中不要拘束盡管問(wèn)我任何問(wèn)題。城墻有多長(zhǎng)?嗯，最普遍的問(wèn)題!如果只談?wù)撁鞒哪切┎糠?，它大約8850千米長(zhǎng)。這就使得它成為世界上最長(zhǎng)的城墻。哇，真令人驚奇!為什么古代的帝王要建這個(gè)城墻呢?主要的原因是為了保護(hù)中國(guó)。正如你所看到的，它相當(dāng)?shù)母吆蛯挕?jù)我所知，再?zèng)]有像它這樣大的人造物體了。八達(dá)嶺是明長(zhǎng)城的一部分嗎?是的，它是最有名的部分。
3a。
登山者的精神登山者的成就事實(shí)與危險(xiǎn)。
珠穆朗瑪峰——世界上最危險(xiǎn)的山?登山運(yùn)動(dòng)是世界上最危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一，喜馬拉雅山脈是從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最受歡迎的地方之一。喜馬拉雅山脈橫亙?cè)谥袊?guó)的西南部。在所有的山中，珠穆朗瑪峰是最高的并且也是最著名的。它有8844.43米高因此攀登珠穆朗瑪峰是非常危險(xiǎn)的。濃云覆蓋著山頂并且雪可能下得很大。更加嚴(yán)峻的困難包括極冷的天氣狀況和巨大的風(fēng)暴。當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候呼吸也是非常困難的。在1953年5月29日，人類(lèi)最先登上(珠穆朗瑪峰的)山頂?shù)氖堑ぴ?諾爾蓋和埃德蒙?希拉里。中國(guó)登山隊(duì)于1960年首次登頂。而在1975年首次成功登上珠穆朗瑪峰的女性是來(lái)自日本的田部井淳子。為什么許多的登山者要冒生命的危險(xiǎn)呢?其中最主要的原因之一是因?yàn)樗麄兿朐诿鎸?duì)困難時(shí)挑戰(zhàn)自己。這些登山者的精神向我們證明：我們決不應(yīng)該放棄實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的嘗試。它也展示了人類(lèi)有時(shí)比自然界的力量更強(qiáng)大。
2b。
早上八點(diǎn)半，成都研究基地。林微和其他的大熊貓。
飼養(yǎng)。
員正在為大熊貓幼崽的早餐準(zhǔn)備牛奶。上午九點(diǎn)鐘，他們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的大熊貓幼崽已經(jīng)醒來(lái)并且很饑餓。當(dāng)它們看到飼養(yǎng)員的時(shí)候，它們興奮地跑過(guò)去并且其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒!
“它們非常聰明可愛(ài)。我像照顧自己的孩子一樣照顧它們。我每天給它們洗澡，喂食，陪它們玩耍。它們對(duì)我來(lái)說(shuō)真的非常特殊?！?BR> 林微非常喜愛(ài)她的工作。但是這是一份艱苦的工作。
大熊貓產(chǎn)仔并不多，也許每?jī)赡陜H產(chǎn)一只幼崽。這些幼崽經(jīng)常死于疾病并且活不很長(zhǎng)。成年的大熊貓一天要花費(fèi)12個(gè)多小時(shí)的時(shí)間吃大約10千克的竹子。多年以前，中國(guó)有更多的竹林和大熊貓。但是后來(lái)人類(lèi)開(kāi)始砍伐竹林?？茖W(xué)家們說(shuō)如今生活在現(xiàn)存森林里的大熊貓不足2000只。在動(dòng)物園以及中國(guó)和其他國(guó)家的研究中心生活著另外200只左右的大熊貓。
成都的一個(gè)。
教育。
項(xiàng)目旨在向城市的孩子教授大熊貓和其他瀕危動(dòng)物的知識(shí)。他們派人到學(xué)校告訴孩子們保護(hù)這些動(dòng)物的重要性。孩子們。
唱歌。
或者制作有關(guān)大熊貓和其他野生動(dòng)物的圖片。教育孩子是幫助拯救大熊貓的一種方法。中國(guó)政府也。
種植。
了更多的竹林，因此將會(huì)有更多的竹林供熊貓居住。我們都希望將來(lái)會(huì)有比現(xiàn)在更多的大熊貓。
3a。
當(dāng)我最初到達(dá)這個(gè)小島時(shí)，我一無(wú)所有。但是我找見(jiàn)了這艘輪船，制作了一艘小船。我?guī)?huì)許多東西，我能用的：食物與飲料，工具，刀子和獵槍。雖然我失去了一切東西，但是我沒(méi)有失去生命。因此我不會(huì)放棄，我要等到另外的輪船到來(lái)。我砍下了許多樹(shù)木、修建了一個(gè)房子。我差不多每天抗著槍出去打動(dòng)物和鳥(niǎo)兒來(lái)做食物。我正在學(xué)習(xí)重水果和蔬菜。
幾個(gè)星期前，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了其他人的腳印。這個(gè)島上還有其他人?他們?cè)谶@兒生活多久了?此后不久，我看見(jiàn)一些野人正在這個(gè)破船捕殺了兩個(gè)人，一個(gè)人死了，另一個(gè)人向我的家逃跑了。我把他叫friday(星期五),是因?yàn)槟翘煳矣鲆?jiàn)了他。他很聰明，我教會(huì)了他一些英語(yǔ)。
amy:steve，你決定了選擇哪一本書(shū)為英語(yǔ)課寫(xiě)都后感嗎?
steve：是，選擇《小婦人》。我已經(jīng)看完了。
amy:哇，你真快。這本書(shū)寫(xiě)了什么?
amy:是的，我讀過(guò)。這本書(shū)看起來(lái)很有趣。
steve：你應(yīng)該快點(diǎn)看書(shū)。
讀后感。
應(yīng)該在兩個(gè)星期內(nèi)交。
amy:是，我知道。我會(huì)快速看完。
2b。
題目：一首鄉(xiāng)村歌曲永遠(yuǎn)改變了她的生活。
當(dāng)薩拉(sarah)十幾歲時(shí)，她對(duì)家人所說(shuō)的每一件事經(jīng)常爭(zhēng)吵。但是在五年前，她正在海外英國(guó)。
留學(xué)。
時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了廣播播出的一首充滿豐富感情的回家之歌。這讓薩拉(sarah)想起回去見(jiàn)在美國(guó)的家人和朋友。她開(kāi)始意識(shí)到，事實(shí)上她是多么想念他們所有的人。從那時(shí)起，她成了美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的狂熱。
愛(ài)好。
者(粉絲fans)。
鄉(xiāng)村音樂(lè)是美國(guó)的南部地區(qū)的一種傳統(tǒng)音樂(lè)。納什維爾(美國(guó)田納西州府)是鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)源地?，F(xiàn)在很多描述美國(guó)現(xiàn)代生活的歌曲，比如重要的金錢(qián)與成功，都是屬于鄉(xiāng)村音樂(lè)。鄉(xiāng)村音樂(lè)不僅讓人們想起“過(guò)去美好的時(shí)光”：人們善待彼此，互相信任。還提醒我們，生活中最重要的是自由：爽朗的歡笑，真誠(chéng)的朋友，和睦的家庭，美不勝收的自然風(fēng)光和淳樸鄉(xiāng)村景色。
薩拉(sarah)沒(méi)有回到納什維爾，但是她希望有一天能夠去那兒。她已經(jīng)讀很多關(guān)于這個(gè)地方的書(shū)籍，做了這個(gè)地方的很多研究。她知道，在納什維爾有鄉(xiāng)村音樂(lè)名人堂博物館。也有很多著名音樂(lè)家和歌唱家在那里舉行很多音樂(lè)演唱會(huì)，比如像加思?布魯克斯。薩拉已經(jīng)聽(tīng)過(guò)加思.布魯克斯的多數(shù)歌曲?！凹硬?魯克斯是美國(guó)音樂(lè)史上最成功的音樂(lè)家之一，他的專(zhuān)輯出售超過(guò)120，000，000張。我希望有一天能夠見(jiàn)到他唱歌生活!”。
2b。
你曾經(jīng)去過(guò)新加坡嗎?
安娜:上周末我去了電影博物館。你曾經(jīng)去過(guò)那里嗎?吉爾:是的，我去過(guò)。我在四月就去了那里。
安娜:它確實(shí)很有趣，是不是?這是一個(gè)度過(guò)周六下午的好方法。
吉爾:我和一些朋友在山里。
野營(yíng)。
了。我們搭起了一頂帳蓬，并在外面做了飯。安娜:那聽(tīng)起來(lái)很有趣。我從未野營(yíng)過(guò)。
吉爾:你應(yīng)該嘗試一下。
3a。
肯:我曾經(jīng)去過(guò)的最有趣的博物館是美國(guó)電腦博物館。它們有關(guān)于不同的電腦及其發(fā)明者的信息。那些古老的電腦(現(xiàn)在的電腦)都大得多。很難相信技術(shù)竟以如此快速的方式發(fā)展!我還得知有一種特殊的電腦。它下棋比人還要好。不知道將來(lái)電腦還能夠做些什么了不起的事情呢。
埃米:最近我去了印度的一個(gè)很不尋常的博物館，國(guó)際馬桶博物館。當(dāng)我在那里看到那么多不同種類(lèi)的馬桶時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。這個(gè)博物館告訴人們關(guān)于馬桶的歷史和發(fā)展過(guò)程。它也鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體想出辦法，以便將來(lái)改進(jìn)馬桶琳琳:去年我去了杭州的中國(guó)茶葉博物館。它是在湖附近的一個(gè)令人放松和安寧的地方。茶藝表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶。看著他們用美麗的茶具沏茶的過(guò)程和。
飲茶。
本身一樣令人享受。我終于明白了我祖父為什么喜歡喝茶，并且喜歡收集茶具。
琳達(dá):歡迎來(lái)到。
兒童。
陽(yáng)光之家。我是琳達(dá)。
埃米:嗨，我是埃米。我有一些給孩子們的東西。這本雜志我買(mǎi)了幾個(gè)月了。里面的故事可能有點(diǎn)兒老，但它們?nèi)匀缓苡腥ぁ?BR> 琳達(dá):好極了!這里的許多孩子喜歡讀書(shū)。
埃米:察看一下這些給小孩子們玩的軟體玩具和棋類(lèi)游戲。從我是個(gè)小孩子起，我就擁有了它們。還有一件毛衣和一條裙子。
琳達(dá):太棒了!我們一直需要玩具和衣服。
埃米:最后一件東西是面包機(jī)。我媽媽買(mǎi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可它仍然正常運(yùn)轉(zhuǎn)。琳達(dá)。非常感謝你!
3a。
我的孩子們?cè)谘杆俚爻砷L(zhǎng)。女兒今年16歲了，兒子已經(jīng)在讀初中了。由于他們長(zhǎng)大了，我們的房子似乎就變小了。因此我們想在庭院拍賣(mài)上賣(mài)掉我們的一些東西，然后把所得的錢(qián)款捐給兒童之家。
我們已經(jīng)從我們的臥室里清理出很多的東西。我們決定各自賣(mài)掉五樣我們不再使用的東西。我的兒子開(kāi)始時(shí)覺(jué)得特傷心。盡管他已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間不玩他的那些舊玩具了，但是他還是想要留下它們。比如說(shuō)，自他四歲時(shí)起擁有的一套火車(chē)和鐵軌玩具，他差不多每一星期都玩它，直至他大約七歲大。而且他也不想失去他的玩具猴。他小時(shí)候每一天晚上都與它相伴而眠的。我女兒更通情達(dá)理一些的，雖然她對(duì)放棄某些玩具也感到難過(guò)。
至于我，我不想放棄我的。
足球。
衫，但是，老實(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間不踢足球了。我也在漸漸變老啦!
2b。
故鄉(xiāng)情懷。
有些人仍然生活在自己的家鄉(xiāng)。然而，很多人可能每年只回鄉(xiāng)一兩次。如今，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人離開(kāi)農(nóng)村到城市里尋工作。鐘偉就是其中之一，一個(gè)46歲的丈夫和父親。過(guò)往的13年，他一直住在溫州，在一家蠟筆工廠干著艱苦的工作，也沒(méi)有太多的時(shí)間回家鄉(xiāng)看看?！敢郧拔颐磕曛辽倩丶乙淮?，但已經(jīng)差不多三年了，我都沒(méi)有回過(guò)家，真可惜，但我真的沒(méi)時(shí)間」他說(shuō)。
很多人都像鐘偉，對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化極感興趣。也許，已有了大醫(yī)院和新的道路。在許多地方，政府還建了新的學(xué)校，將城里的教師調(diào)來(lái)幫忙。
「我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)的確如是」，鐘偉繼說(shuō)道，「自20世紀(jì)中，就在我以前念書(shū)的小學(xué)，孩子們都學(xué)會(huì)了閱讀和計(jì)數(shù)。但是，建筑物現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊。我聽(tīng)說(shuō)他們打算建一所新的學(xué)校。」鐘偉認(rèn)為，這樣的發(fā)展很好，而他也知道，他的家鄉(xiāng)不可能永遠(yuǎn)保持不變。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十二
貝蒂：好吧，請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐下!
大明：什么事?
玲玲：我們?cè)陂_(kāi)會(huì)。
大明：我一點(diǎn)都不知道，我在做作業(yè)。這個(gè)會(huì)是關(guān)于什么的?
玲玲;校園雜志。
大明：什么校園雜志?
貝蒂：好吧，大家請(qǐng)注意。昨晚有人看電視了嗎?你們看到對(duì)貝基王的采訪了嗎?
玲玲：她和crazyfeet樂(lè)隊(duì)一起演唱。她是我最喜歡的歌手。
托尼：是的，我看了，她去過(guò)我們學(xué)校!
貝蒂：噢，當(dāng)她還在這兒上學(xué)的時(shí)候，創(chuàng)辦了一份叫做《新標(biāo)準(zhǔn)》的`校園雜志。那么我們?yōu)槭裁床灰矂?chuàng)辦一份校園雜志呢?我已經(jīng)寫(xiě)下了一些想法。我們要記錄下學(xué)校每天發(fā)生的事，還要告訴大家校園音樂(lè)會(huì)以及舞蹈俱樂(lè)部的事情。
托尼：還有校園籃球比賽。
玲玲：但是誰(shuí)寫(xiě)文章呢?
貝蒂：我們來(lái)寫(xiě)文章，還有什么想法嗎?
托尼：我知道了，我要就我們喜愛(ài)的樂(lè)隊(duì)和電影寫(xiě)一些評(píng)論!
玲玲：我要采訪貝基王!
貝蒂：太好了，還有別人嗎?
大明：“家庭作業(yè)小助手”怎么樣?
托尼：是的，一些關(guān)于如何取得好成績(jī)的想法!
玲玲：大明，你的作業(yè)呢?
大明：我在寫(xiě)出一篇叫做《什么是世界奇觀?》的作文。我在讀有關(guān)埃及古老的金字塔的事情。
貝蒂：“家庭作業(yè)小助手“。大明，我想那是一個(gè)極好的主意。
unit2iwasontheedgeofthegrancanyon.
自然界最偉大的奇觀。
我到達(dá)的時(shí)候是一大早，天正在下雨。我走出汽車(chē)，穿過(guò)一個(gè)門(mén)口，沿著一條小路前行。在東方，天空正在變亮，但路邊仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不見(jiàn)。
大約過(guò)了1000米，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前。我問(wèn)：“我走的路對(duì)嗎?他知道我要去哪里。他回答：“對(duì)，5分鐘后你就會(huì)到那里。”最后，我來(lái)到一些巖石旁邊停下。我仔細(xì)地從這些巖石上面看，但是天仍然太黑，我看不見(jiàn)任何東西。
突然，云散了，雨停了。太陽(yáng)從我身后升起，它離那些巖石很遠(yuǎn)。我看見(jiàn)地面沉降到下面深谷中的一條河里，離我特別遙遠(yuǎn)。我站在自然界的奇觀之一——大峽谷的邊緣。
我俯視著距我大約米之遙的科羅拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峽谷的底部，它們也不能達(dá)到頂部。然后，我眺望峽谷的另一邊，它多遠(yuǎn)?20000米或許更遠(yuǎn)。最后，我向左右遙望，在兩邊，大峽谷消失在遠(yuǎn)方……400多千米長(zhǎng)。大峽谷不僅是大。它是巨大!
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十三
----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難！
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
sectiona3a。
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
sectionb2b。
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢？
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣。
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能。
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題。
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1。
每次考試的時(shí)候你緊張嗎？如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了！
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十四
明明：我認(rèn)為它真的很有趣。愚公找到了一種非常好的解決問(wèn)題的方式。
安娜:真的嗎？我認(rèn)為那樣做有點(diǎn)傻，移走山似乎是不可能的。
明明：但是故事試圖告訴我們只要你努力去做，就沒(méi)有什么是不可能的！愚公堅(jiān)持去做永不放棄。
安娜：哦，我仍然不同意你的觀點(diǎn)。我認(rèn)為我們應(yīng)該試圖找到解決問(wèn)題的其他方式。
明明：但是除了移山愚公能干什么呢？
安娜：嗯，有許多其他的方法。例如，他可以修一條路。那比移山更好更快！
老師：你們對(duì)這個(gè)故事有不同的看法，你們兩人都沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)故事有許多方面，理解方式也有許多種。
七年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯篇十五
sectiona2d.
艾爾弗雷德：(舉辦)這次聚會(huì)的注意實(shí)在是太棒了！
吉娜：我同意。從上次見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。
艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。
吉娜：比利變化好大呀！他過(guò)去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。
艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說(shuō)話總是臉紅。
吉娜：我以前看他每天在圖書(shū)館看書(shū)。
艾爾弗雷德：那是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。
吉娜：他以前戴眼鏡嗎？
艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強(qiáng)壯。
吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周?chē)切┡?BR> sectiona3a。
從害羞女孩到流行歌星。
為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過(guò)唱歌來(lái)挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她開(kāi)始敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲歌唱。現(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛(ài)在眾人面前演唱。
我問(wèn)坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說(shuō)有許多好事，比如可以旅行，隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔?！拔乙郧霸趯W(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)被人關(guān)注?！比欢嗟年P(guān)注也可以成為壞事?！拔铱偸菚?huì)擔(dān)心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時(shí)間?，F(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因?yàn)槔嫌斜ｇS守在我周?chē)?BR> 對(duì)于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說(shuō)呢？“這個(gè)嘛”她慢慢道來(lái)，“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個(gè)普通人的生活，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我?jiàn)^力堅(jiān)持下去了。我想成功，你確實(shí)需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！?BR> sectionb2b。
他比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。
李文是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨(dú)和不開(kāi)心。
李文的不開(kāi)心開(kāi)始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，有時(shí)候，他還會(huì)曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開(kāi)學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時(shí)的火車(chē)來(lái)到了李文的學(xué)校。
他們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。“那正是我所需要的，”他說(shuō)道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪。”
從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過(guò)去多了。現(xiàn)在李文也確實(shí)發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，還積極參與了許多其他的活動(dòng)?！拔冶纫郧翱鞓?lè)多了，我也比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛(ài)我，他們?yōu)槲因湴?。”李文說(shuō)，在孩子有需要的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)給予幫助是十分重要的。