在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué) 校： 開(kāi)化縣崇化中學(xué)
班 級(jí)： 九一班
組 長(zhǎng)： 朱敏佳
執(zhí) 筆 人： 朱敏佳 胡筱蝶
組 員： 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
指導(dǎo)老師： 劉明亮
研究時(shí)間： 一周
【內(nèi)容摘要】
對(duì)于學(xué)校的食堂，同學(xué)們一直有很大的意見(jiàn)，于是我們便選取了這個(gè)問(wèn)題作為本次研究性學(xué)習(xí)的課題，調(diào)查一下學(xué)校食堂究竟有何地方令同學(xué)們不滿。食堂的飯菜質(zhì)量有保證，但是一二樓隊(duì)伍進(jìn)展緩慢，且有插隊(duì)現(xiàn)象，價(jià)格稍微偏高。
正文字?jǐn)?shù)控制在4000字以內(nèi)，并統(tǒng)一用A4紙，宋體小四號(hào)，行間距為固定值22磅。
標(biāo)題：關(guān)于食堂現(xiàn)狀的調(diào)查
一、研究背景
很多初來(lái)乍到的寄宿生對(duì)我校的食堂總是不太滿意，無(wú)論是高?；蚴侵行W(xué)校，學(xué)生對(duì)食堂的笑料或評(píng)判層出不窮，近年來(lái)食堂問(wèn)題也接連不斷，十分有必要引起社會(huì)各界的關(guān)注。
二、研究目的
了解食堂飯菜問(wèn)題和食堂排隊(duì)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議。
研究方法（對(duì)象）
問(wèn)卷調(diào)查 上網(wǎng)查閱資料
四、研究過(guò)程
第一天
第二、三天
第四、五、六天
第七天
研究目標(biāo)
確認(rèn)大致研究方向及研究課題
明確組別分工羅列研究計(jì)劃
制定并派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)做好回收工作上網(wǎng)查詢“學(xué)校餐廳”的相關(guān)資料初步篩選與研究有關(guān)的話題
對(duì)回收到的問(wèn)卷進(jìn)行整理分析根據(jù)問(wèn)卷的反饋進(jìn)一步了解學(xué)校食堂的衛(wèi)生環(huán)境及制度的相關(guān)情況在此基礎(chǔ)上分析問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)的建議
撰寫(xiě)研究報(bào)告
研究結(jié)果
初步完成研究構(gòu)想，確認(rèn)主題，明確任務(wù)分工
回收到100+的問(wèn)卷對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行初步完善
通過(guò)問(wèn)卷機(jī)制和餅狀圖的數(shù)據(jù)分析進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校餐廳情況的了解與分析
在完成研究報(bào)告的初稿后進(jìn)行了檢查和修改
確認(rèn)終稿
參與人員
朱敏佳 胡筱蝶 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
朱敏佳 胡筱蝶 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
朱敏佳 胡筱蝶
五、研究結(jié)果的分析與討論
1、通過(guò)對(duì)學(xué)校食堂的調(diào)查,了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校食堂就餐的情況。
2、希望學(xué)校能對(duì)有些問(wèn)題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?使我們?cè)诟孢m的環(huán)境中成長(zhǎng)。
六、建議
課題小組的建議：及時(shí)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就餐情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使食堂的飲食更完善。一二樓可以適當(dāng)更改窗口。價(jià)格可召集學(xué)生開(kāi)會(huì)商議。對(duì)插隊(duì)嚴(yán)厲懲治。
七、附件
關(guān)于學(xué)校食堂現(xiàn)狀的調(diào)查
題 你對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況是否滿意 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
22
18.18%
比較滿意
37
30.58%
一般
48
39.67%
不滿
14
11.57%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第2題 你對(duì)食堂的就餐秩序是否滿意 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
21
17.36%
比較滿意
28
23.14%
一般
44
36.36%
不滿
28
23.14%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第3題 你在食堂的就餐順序是由誰(shuí)決定的 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
學(xué)生
33
27.27%
教師
55
45.45%
食堂工作人員
15
12.4%
其他
18
14.88%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第4題 你覺(jué)得食堂飯菜的種類(lèi)是否豐富 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常豐富
23
19.01%
比較豐富
40
33.06%
一般
41
33.88%
不豐富
17
14.05%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第5題 你對(duì)食堂飯菜的口味看法如何 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
16
13.22%
比較滿意
40
33.06%
一般
44
36.36%
不滿
21
17.36%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第6題 你覺(jué)得食堂的飯菜價(jià)格是否合理 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
高
21
17.36%
偏高
40
33.06%
中等
53
43.8%
較低
7
5.79%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第7題 你的每日用餐支出是多少 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
20元以下
24
19.83%
20-30元
51
42.15%
30-40元
33
27.27%
40元以上
13
10.74%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第8題 你覺(jué)得目前食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象是否嚴(yán)重 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常嚴(yán)重
21
17.36%
比較嚴(yán)重
39
32.23%
一般
55
45.45%
不浪費(fèi)
6
4.96%
本題有效填寫(xiě)人次
121
學(xué) 校： 開(kāi)化縣崇化中學(xué)
班 級(jí)： 九一班
組 長(zhǎng)： 朱敏佳
執(zhí) 筆 人： 朱敏佳 胡筱蝶
組 員： 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
指導(dǎo)老師： 劉明亮
研究時(shí)間： 一周
【內(nèi)容摘要】
對(duì)于學(xué)校的食堂，同學(xué)們一直有很大的意見(jiàn)，于是我們便選取了這個(gè)問(wèn)題作為本次研究性學(xué)習(xí)的課題，調(diào)查一下學(xué)校食堂究竟有何地方令同學(xué)們不滿。食堂的飯菜質(zhì)量有保證，但是一二樓隊(duì)伍進(jìn)展緩慢，且有插隊(duì)現(xiàn)象，價(jià)格稍微偏高。
正文字?jǐn)?shù)控制在4000字以內(nèi)，并統(tǒng)一用A4紙，宋體小四號(hào)，行間距為固定值22磅。
標(biāo)題：關(guān)于食堂現(xiàn)狀的調(diào)查
一、研究背景
很多初來(lái)乍到的寄宿生對(duì)我校的食堂總是不太滿意，無(wú)論是高?；蚴侵行W(xué)校，學(xué)生對(duì)食堂的笑料或評(píng)判層出不窮，近年來(lái)食堂問(wèn)題也接連不斷，十分有必要引起社會(huì)各界的關(guān)注。
二、研究目的
了解食堂飯菜問(wèn)題和食堂排隊(duì)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議。
研究方法（對(duì)象）
問(wèn)卷調(diào)查 上網(wǎng)查閱資料
四、研究過(guò)程
第一天
第二、三天
第四、五、六天
第七天
研究目標(biāo)
確認(rèn)大致研究方向及研究課題
明確組別分工羅列研究計(jì)劃
制定并派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)做好回收工作上網(wǎng)查詢“學(xué)校餐廳”的相關(guān)資料初步篩選與研究有關(guān)的話題
對(duì)回收到的問(wèn)卷進(jìn)行整理分析根據(jù)問(wèn)卷的反饋進(jìn)一步了解學(xué)校食堂的衛(wèi)生環(huán)境及制度的相關(guān)情況在此基礎(chǔ)上分析問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)的建議
撰寫(xiě)研究報(bào)告
研究結(jié)果
初步完成研究構(gòu)想，確認(rèn)主題，明確任務(wù)分工
回收到100+的問(wèn)卷對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行初步完善
通過(guò)問(wèn)卷機(jī)制和餅狀圖的數(shù)據(jù)分析進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校餐廳情況的了解與分析
在完成研究報(bào)告的初稿后進(jìn)行了檢查和修改
確認(rèn)終稿
參與人員
朱敏佳 胡筱蝶 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
朱敏佳 胡筱蝶 汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
汪語(yǔ)涵 鄭皓瞳
朱敏佳 胡筱蝶
五、研究結(jié)果的分析與討論
1、通過(guò)對(duì)學(xué)校食堂的調(diào)查,了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校食堂就餐的情況。
2、希望學(xué)校能對(duì)有些問(wèn)題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?使我們?cè)诟孢m的環(huán)境中成長(zhǎng)。
六、建議
課題小組的建議：及時(shí)了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就餐情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使食堂的飲食更完善。一二樓可以適當(dāng)更改窗口。價(jià)格可召集學(xué)生開(kāi)會(huì)商議。對(duì)插隊(duì)嚴(yán)厲懲治。
七、附件
關(guān)于學(xué)校食堂現(xiàn)狀的調(diào)查
題 你對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況是否滿意 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
22
18.18%
比較滿意
37
30.58%
一般
48
39.67%
不滿
14
11.57%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第2題 你對(duì)食堂的就餐秩序是否滿意 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
21
17.36%
比較滿意
28
23.14%
一般
44
36.36%
不滿
28
23.14%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第3題 你在食堂的就餐順序是由誰(shuí)決定的 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
學(xué)生
33
27.27%
教師
55
45.45%
食堂工作人員
15
12.4%
其他
18
14.88%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第4題 你覺(jué)得食堂飯菜的種類(lèi)是否豐富 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常豐富
23
19.01%
比較豐富
40
33.06%
一般
41
33.88%
不豐富
17
14.05%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第5題 你對(duì)食堂飯菜的口味看法如何 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常滿意
16
13.22%
比較滿意
40
33.06%
一般
44
36.36%
不滿
21
17.36%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第6題 你覺(jué)得食堂的飯菜價(jià)格是否合理 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
高
21
17.36%
偏高
40
33.06%
中等
53
43.8%
較低
7
5.79%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第7題 你的每日用餐支出是多少 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
20元以下
24
19.83%
20-30元
51
42.15%
30-40元
33
27.27%
40元以上
13
10.74%
本題有效填寫(xiě)人次
121
第8題 你覺(jué)得目前食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象是否嚴(yán)重 [單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
非常嚴(yán)重
21
17.36%
比較嚴(yán)重
39
32.23%
一般
55
45.45%
不浪費(fèi)
6
4.96%
本題有效填寫(xiě)人次
121