總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的規(guī)劃。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn)，我想我們需要學(xué)會(huì)寫出有價(jià)值的總結(jié)?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
怦然心動(dòng)心得篇一
怦然心動(dòng)英文課程是高中學(xué)習(xí)中一門重要的課程，它旨在提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力以及拓展他們的國(guó)際視野。隨著全球化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，掌握一門流利的英語已不再是選修，而成為了必修。怦然心動(dòng)英文課程提供了一個(gè)更加廣泛和深入的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們能夠在不同的語境下拓展知識(shí)和技能，提高與世界各地的人們進(jìn)行交流的能力。
怦然心動(dòng)英文課程不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。通過參與各種英語角、演講比賽和英文讀書會(huì)等活動(dòng)，學(xué)生們得到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并且能夠在實(shí)踐中糾正和提高自己的英語水平。與此同時(shí)，怦然心動(dòng)英文課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組討論和合作項(xiàng)目，學(xué)生們能夠共同解決問題，并且通過合作達(dá)到更好的結(jié)果。
怦然心動(dòng)英文課程不僅給我們帶來了更好的英語能力，還提供了一個(gè)更開闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在課堂上，老師們教授我們各種技能，如如何正確學(xué)習(xí)語法、如何提高聽力理解能力以及如何增強(qiáng)寫作技巧。除此之外，怦然心動(dòng)英文課程還鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各種課外活動(dòng)，如英語演講比賽、英文讀書會(huì)等，通過這些活動(dòng)，我不僅得到了鍛煉自己英語能力的機(jī)會(huì)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
怦然心動(dòng)英文課程不僅注重學(xué)術(shù)方面的提高，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，如何面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。這些能力不僅在英語學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，還對(duì)我們的整個(gè)高中學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。怦然心動(dòng)英文課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的學(xué)生，使他們能夠在全球化時(shí)代中立足并發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)怦然心動(dòng)英文課程，我對(duì)英語的興趣和能力得到了顯著提高。我明白了學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠與世界各地的人們進(jìn)行交流和理解。怦然心動(dòng)英文課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，并讓我更加樂意去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。我相信通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的發(fā)展中更加游刃有余。
通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了一門新的語言技能，更重要的是培養(yǎng)了一種追求知識(shí)和創(chuàng)新的精神。怦然心動(dòng)英文課程為我提供了一個(gè)更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，在這里，我不僅可以提高英語能力，還可以結(jié)交志同道合的朋友。怦然心動(dòng)英文課程改變了我的視野和思維方式，讓我更加樂意去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。我相信，通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功。
怦然心動(dòng)心得篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人注重起了英語學(xué)習(xí)。在初中階段，學(xué)生們接觸到了更加深入、全面的英語教育體系。其中，一本備受關(guān)注的小說——《怦然心動(dòng)》也走進(jìn)了我們的生活。在這本書中，我們體會(huì)到了不同的情感和文化碰撞，也發(fā)現(xiàn)了英語這門語言的魅力。在此我分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：小說的情節(jié)和主題。
《怦然心動(dòng)》講述了兩個(gè)年齡相近但生活背景迥異的孩子之間的故事。他們通過交流、彼此理解，走出了自己的心境，完美地詮釋了“和諧共處”的主題。這個(gè)主題應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)多元文化、多元價(jià)值觀的世界里，我們要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，而這需要我們具備分享、合作和交流的能力。
第二段：小說英語原著的閱讀。
讀原著的好處在于能讓我們感覺到作者用英語表達(dá)的情感和文化背景。我們可以更加深入地體會(huì)到威奇塔和朱麗這兩個(gè)主人公之間的感情糾葛。當(dāng)我們讀完整本小說，我們不僅會(huì)讀這些單詞和句型，而且會(huì)記住那些非常自然地出現(xiàn)在人物和情節(jié)之中的英語單詞和短語，而這樣的記憶是比較長(zhǎng)久和有意義的。
第三段：電影版的觀影體驗(yàn)。
電影版對(duì)經(jīng)典小說的改編也必將手到擒來。觀看電影版，讓我們更加深入地了解到故事劇情和角色的感情、個(gè)性、身份認(rèn)同和社會(huì)背景。我們通過視覺、聽覺等多種感官來體驗(yàn)這些情感和文化的碰撞。通過觀看電影版，我們能了解到英語在日常生活中的使用方式和語調(diào)、語氣對(duì)句子情感及文化背景解釋的作用。
第四段：學(xué)習(xí)交流中的實(shí)踐。
最好的學(xué)習(xí)方式是實(shí)踐，也就是說，我們要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正掌握它們。通過觀看英美電影、聽英美音樂、參加英語角活動(dòng)、和外教交流等方式，我們可以讓自己不斷地提升英語語言的聽、說、讀、寫能力，也能夠更加深入地了解英語的文化背景和雅俗共賞的思維方式。
第五段：思考未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在實(shí)際的英語學(xué)習(xí)中，我們還可以有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，我們可以每天關(guān)注英語新聞、聽力、口語、語法、寫作等方面的訓(xùn)練，不斷地積累與學(xué)習(xí)。給自己制定一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加規(guī)范和質(zhì)量高，逐漸成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
總之，《怦然心動(dòng)》的英文原著和其電影版，都是我們學(xué)習(xí)英語的很好的資源。在這過程中，我們可以學(xué)習(xí)到說、聽、讀、寫等方面的英語能力，同時(shí)也可以了解到英語語境中的中西文化，以及多元文化在人際交往中的應(yīng)用。因此，《怦然心動(dòng)》為我們的英語學(xué)習(xí)事業(yè)提供了很大的幫助。
怦然心動(dòng)心得篇三
怦然心動(dòng)是一部讓人流連忘返的美麗愛情電影，它講述了一對(duì)初中生之間無與倫比的愛情勵(lì)志故事，同時(shí)也幫助我們初中生更好地了解和學(xué)習(xí)英文。在觀看這部電影的過程中，我深深地感受到了英語學(xué)習(xí)的重要性。下面就讓我來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧。
第一段——學(xué)習(xí)英語的重要性。
英語是世界上使用最廣泛的語言之一，我們生活中的很多信息都是使用英語發(fā)表和交流的，比如新聞報(bào)道、國(guó)際演講等等。而我們對(duì)英語的學(xué)習(xí)，也能極大地幫助我們更好地接觸和了解外部世界的信息。怦然心動(dòng)中的主人公在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語，他們的努力和堅(jiān)持讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的信心和決心，也讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)好英語不僅要有耐心和恒心，更需要有自信和勇氣。
第二段——英語學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)英語，并不是一蹴而就的事情，也不是只通過背單詞和語法練習(xí)就可以輕松掌握的。而在怦然心動(dòng)中，主人公為了學(xué)好英語，他們不僅在課堂中聽老師講解，還利用了各種外部資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)。比如他們通過看英文電影、聽英文歌曲、參加英語角等多種方式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，并且還通過模仿和練習(xí)不斷加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力。這些方法值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語時(shí)參考和借鑒，提高自己的英語水平。
第三段——英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)英語是一件需要耐心和恒心的事情，而初學(xué)英語的學(xué)生往往會(huì)遇到一些困難和難克服的障礙。比如在聽力方面，我們可能聽不懂外國(guó)人的講話，而在口語方面，我們可能覺得發(fā)音困難等等。在怦然心動(dòng)電影中，我們看到的是主人公們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)過程中遇到的一些困難和問題，并且他們充分利用所有資料和機(jī)會(huì)去解決這些問題，最后成功地學(xué)好了英語。從這一點(diǎn)可以看出，成功的關(guān)鍵在于面對(duì)困難時(shí)不放棄、不抱怨，而是持續(xù)地努力和學(xué)習(xí)。
第四段——學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語。
學(xué)習(xí)英語并不僅僅是為了學(xué)習(xí)語言本身，更重要的是它能夠給我們帶來文化的交流和理解。怦然心動(dòng)中的主人公通過學(xué)習(xí)英語，不僅了解了英語的用法，更了解了英語國(guó)家的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣等等，從而加深了對(duì)世界多元文化和文明的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在國(guó)際化的背景下，掌握英語，也有助于我們以后的求職和工作。
第五段——結(jié)語。
怦然心動(dòng)英文版，不僅讓我們?cè)谛蕾p美好愛情的同時(shí)，也給我們帶來了英語學(xué)習(xí)和文化交流的啟示。通過電影中展現(xiàn)的英語學(xué)習(xí)方法和困難克服經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)和了解英語學(xué)習(xí)的技巧和心得，以便更好地掌握英語。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語也不僅僅是本著學(xué)習(xí)英語本身的思路去學(xué)習(xí)，而需要把英語融入到我們的生活和工作當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)英語對(duì)我們的幫助和意義。
總之，怦然心動(dòng)英文版給我們帶來了不僅僅是美好的愛情故事，更多的是英語和文化學(xué)習(xí)的啟示和思考。學(xué)好英語，不僅需要我們的努力和勤奮，更需要我們的創(chuàng)新和專注，讓我們一起在英語學(xué)習(xí)這條路上心懷夢(mèng)想、闊步前行。
怦然心動(dòng)心得篇四
一本談?wù)淼臅?，卻又不止是學(xué)到整理物品，對(duì)人生的觀念也有了新的感悟。
逛豆瓣的時(shí)候看到有人推薦這本書，買書的時(shí)候便順帶買了一套。原本以為應(yīng)該是教怎么收拾房間，折疊衣物，或是收納之類的。在打開書本的那一刻，這些想法全都被否定了，這是一本很值得推薦能讓你人生怦然心動(dòng)的魔法書。
文章教會(huì)我們只留下能令自己怦然心動(dòng)的物品，丟棄所有不心動(dòng)的東西，每天被心愛的物品包圍，感受滿滿的正能量。開始整理之前，首先要想想自己到底想過什么樣的生活，希望房間是怎么樣的，然后根據(jù)心里想的樣子一次性、短期內(nèi)完善整理工作。
不能按場(chǎng)所整理，要按物品類別整理。按照衣服、書籍、文件、小物件、紀(jì)念品這樣的先后順序進(jìn)行整理，順序一定不能錯(cuò)。在整理某一類別的物品時(shí)要將房間中所有這類的物品都放在一起開始整理，整理所必備的作業(yè)只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是“丟棄物品”，另一項(xiàng)是“設(shè)定收納場(chǎng)所”。必須先完成丟棄工作才能開始收納，丟棄是以理想的生活為準(zhǔn)則，這件物品是否能讓自己怦然心動(dòng)。判斷是否是怦然心動(dòng)，要將物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身體，放在靠近心的地方，感受是否它會(huì)讓你欣喜。丟掉那些長(zhǎng)期沒使用不讓你心動(dòng)的東西，整個(gè)空間都開闊了。
僅僅是丟棄還是不夠的，還要收納在特定的場(chǎng)所，根據(jù)需要將某類型物品放在同一地方，將自己所擁有的東西，一個(gè)不漏的一一設(shè)定它們的位置，在每次使用之后都能回歸原位，這樣家里就能一直保持整理完的狀態(tài)。收納采用簡(jiǎn)化至極致為止，一定依據(jù)同一物品在一個(gè)地方的原則，不堆疊，所有東西盡量豎著收納，包括衣物。收納四原則：折疊、直立、集中、四方形擺放。對(duì)待“錢包大人”和“bra女王”要使其享受“vip待遇”。收納就是要思考自己與物品的關(guān)系，打造物品的家。
證整理完房間之后，才發(fā)現(xiàn)心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丟棄雜物幫助我們找回人生決斷力，留下的東西幫助我們更幸福。在心動(dòng)的物品圍繞下，幸福人生就此展開。這本書講的整理，不僅指的物品，還有我們的人際關(guān)系，生活中的瑣事，我們的人生!整理之后留下最欣喜的那部分，被喜歡的物品和人圍繞著，每天都怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇五
近藤麻理惠，日本人，熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內(nèi)務(wù)而著名，由于在該領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為影響世界的100人之一。
其整理內(nèi)務(wù)的方法和理念受到廣泛關(guān)注。
二、具體整體方法
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂幸福的物品，應(yīng)該依照物品的類別進(jìn)行整理。
首先是服裝，其次是書籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。
在整理收納的過程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細(xì)小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活
在開始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的?
別簡(jiǎn)單地總結(jié)為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設(shè)置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動(dòng)，構(gòu)想才算完成。
2、選出怦然心動(dòng)的東西
整理的一個(gè)常見誤區(qū)是按房間整理，心動(dòng)整理法強(qiáng)調(diào)，要按物品類別進(jìn)行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動(dòng)的物品，丟掉不會(huì)讓你心動(dòng)的物品。
注意，不是要扔掉沒用的東西，而是要篩選出心動(dòng)的。
3、把握物品的整體數(shù)量
固定物品的數(shù)量并沒有定準(zhǔn)，根據(jù)自己的感覺選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒有誰可以替你決定這件物品是否令你怦然心動(dòng)。
4、固定物品的數(shù)量
在“丟棄”這一步完成之前，不要考慮收納的問題，在挑選出所有的心動(dòng)物品后，給每一樣?xùn)|西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來的物品，要擺出來;衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位
當(dāng)你完全做好收納時(shí)，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來就只需養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，用完后物歸原處。
很多時(shí)候整理完容易亂，是因?yàn)槲锲窙]有屬于它的位置。
進(jìn)行一次徹底的整理，為每一件珍愛的物品找到屬于它的位置吧!
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動(dòng)的每一天，
擁有怦然心動(dòng)的人生，
這才是從整理中得到的最大收獲。
怦然心動(dòng)心得篇六
年前大掃除時(shí)，看到滿屋的東西，心里不由得有些焦慮，瞧，面積不大的書桌，有堆積如山的書本、備忘錄以及小擺設(shè);矮小的梳妝臺(tái)，填滿了橫七豎八的護(hù)膚品，就是衣柜里掛滿的服飾也不乏一副“盛況空前”的凌亂局面。整理成了一件頭疼大事。
《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》是由日本整理大師近藤麻理惠撰寫的，2012年由譯林出版社出版的一本圖書。標(biāo)題就像一個(gè)閃閃發(fā)光的魔法，讓讀者耳目一新：它既是一部整理書，同時(shí)也是一本心靈療愈書。作者從縱向橫，貫穿始終，從精神層面到整理方法用親切而幽默的語言傳授“整理并不困難的理念”。書中介紹“一旦整理，就不會(huì)變亂”的方法，引導(dǎo)讀者按心動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇物品，遵循先扔后收的步驟，根據(jù)物品類別，進(jìn)行一次性或短期性的整理，指導(dǎo)讀者通過整理從中找回人生決斷力，享受怦然心動(dòng)的幸福。
確實(shí)，生活需要整理的地方無處不在，哪怕是觸眼可見的物品，抑或觸摸不了的心靈都需要一套整理程序。整理看似輕而易舉，而實(shí)際操作起來卻并不簡(jiǎn)單。譬如書架里的書，每本都有其存在的意義，都很喜歡，都難以取舍?？墒怯邢薜目臻g，讓很多新書找不到“立錐之地”。譬如衣柜里的衣服，很多擱置一旁已多時(shí)，早消失了當(dāng)年購(gòu)買時(shí)悸動(dòng)的心，總會(huì)想以后可能某一個(gè)地方或某個(gè)場(chǎng)合能派上用場(chǎng);譬如廚房里的調(diào)味品，老想放著不礙事，方便食用，久而久之卻成了食之無味棄之可惜的東西，甚至有些超過保質(zhì)保鮮期，成了有害人體健康的食品……近藤麻理惠鄭重指出：如果老是抱著這種糾纏不清的想法，整理永遠(yuǎn)不會(huì)成功。必須強(qiáng)迫自己樹立“如果現(xiàn)在用不著，將來永遠(yuǎn)也不會(huì)需要的理念”。
細(xì)想也是，年輕時(shí)曾經(jīng)買了不少青春書籍，書香墨香的確伴我留下很多美好的回憶，可如今又還能有多少翻閱的激情?讀完《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》突然才明白：以前收拾整理沒有達(dá)到效果，甚至是失敗告終，那是因?yàn)檫€不懂得整理，不舍得放棄，以一種含糊不清的態(tài)度堆積生活的累贅。采納書中的建議，決定不再以“懷念”的名義讓它們蒙上越來越厚的塵埃。在感謝它們?cè)?jīng)陪伴我度過如歌歲月的同時(shí)，最后帶著感恩的心情把它們從書架上移除出去。當(dāng)然，并沒有把它們變成廢品，而是將它贈(zèng)給需要的人群，讓書的價(jià)值繼續(xù)擴(kuò)展延伸，實(shí)現(xiàn)物盡其用。通過這種“先破后立”的方法的確能夠快速整理收拾，將空間徹底瘦身，享受整潔舒適，寬敞明亮、井然有序的全新體驗(yàn)。
一花一世界，一葉一菩提。人的內(nèi)心也好似一座大房子，四面八方飛來的“種子”在心窩生根發(fā)芽。也許是“花團(tuán)錦簇”，也許是“雜草叢生”，都需要不定時(shí)地進(jìn)行除雜、梳理。要清晰地認(rèn)識(shí)到生活不斷衍生五味雜陳的故事，如果一味追求完美，盲目追求面面俱到，那也許會(huì)將生活推向一個(gè)極端。靜心細(xì)想哪些是自己應(yīng)做的事，明確什么是心動(dòng)的、喜歡的、需要收藏的，什么是自己不需要的、該摒棄的，以輕松的心態(tài)昂首前行，喜迎生活。
怦然心動(dòng)心得篇七
按照《如何閱讀一本書》里面對(duì)書籍的分類方式，毫無疑問它是一本實(shí)用的書。當(dāng)然由于作者行文十分有趣，因此完全可以先一口氣讀完它，然后回過頭來再針對(duì)書中的描述，對(duì)物品開始整理。
誠(chéng)然，它是我最早看到的有關(guān)這方面的書，或許有了先入為主的成見。但是在閱讀了許多其他書籍以后，并在身體力行踐行斷舍離的方式之中，每當(dāng)有人要我推薦這方面的書籍，依然第一時(shí)間想到它。
和其他書籍不同，本書的核心觀點(diǎn)是“心動(dòng)”，這也是判斷是否留下物品的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并沒有過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)該保留的物品數(shù)量。
許多極簡(jiǎn)達(dá)人都在拼命縮減自己擁有的物品數(shù)量。如豆瓣上有妹紙曬出來自己全年的衣服只有14件，其他的物品也少的可憐。還有人則是曬出自己的家中布置，具有空無一物的既視感。
那么究竟該擁有多少件物品才是合適的？開始進(jìn)行斷舍離的時(shí)候，不免多次遇到這個(gè)問題，參考他人的方法固然可以，但是否適合自己，還要打個(gè)問號(hào)。
而本書提出“心動(dòng)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在是妙。當(dāng)然，對(duì)于如何判斷心動(dòng)，書里也用了大量的篇幅描述，我就不在此多說，各位前去看書，自有答案。
除了提出“心動(dòng)”這一判斷標(biāo)準(zhǔn)，書里還有一個(gè)觀點(diǎn)令我十分喜歡。作者說，整理應(yīng)該是節(jié)慶的時(shí)候才做的事情。同時(shí)把整理和清掃的概念做了明確的區(qū)分。
整理并不是掃除，而我們?cè)谏钪袇s總把他們混為一談，因此就會(huì)覺得自己一直在整理，卻總也沒有盡頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
通過區(qū)分二者的概念，我們就會(huì)明白：整理是把物品清理，精簡(jiǎn)之后，留下所有令自己心動(dòng)的物品，然后把他們一一設(shè)定位置。當(dāng)通過節(jié)慶般的一次性整理，物品都有了自己的固定位置之后，就不需要每天去做整理的工作。
那么平常做些什么？平常只需要記得取用物品之后及時(shí)放回原位，便根本不需要再多做整理，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔和打掃即可。
如此簡(jiǎn)單！但是在遇到這本書之前，我真的是毫無頭緒。相信你也有過和我一樣的困擾吧！那么不妨翻開這本書讀起來吧！
怦然心動(dòng)心得篇八
初中一年級(jí)是我求學(xué)生涯的開始，五班的教室成了我漸漸熟悉的地方?；厥走@一年，我心懷感慨。英文課上，老師用著標(biāo)準(zhǔn)的英語，讓我怦然心動(dòng)。英文的學(xué)習(xí)之路似乎也因此開啟，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英文的重要性。
第一段：開始啟蒙篇。
剛進(jìn)入初中一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英文充滿了好奇和憧憬。老師用著流利的英語，不停地和我們交流，雖然我們只能回答一些簡(jiǎn)單的問題，但是我已經(jīng)能感受到英語的魅力。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)英文，向老師學(xué)習(xí)，向英語世界進(jìn)軍。
第二段：課堂中的亮點(diǎn)。
英文課上，老師總是教我們一些有趣的內(nèi)容。他用圖畫、單詞和句子來幫助我們學(xué)習(xí)。他通過英文歌曲、游戲和小說等多種形式，讓我們對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。在這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍中，我也開始逐漸喜歡上了英文課。尤其是在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，我會(huì)在課后反復(fù)默寫，不斷鞏固記憶。
第三段：課下的努力。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我也會(huì)在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英文。我會(huì)找一些英語兒歌來聽，通過歡快的音樂和節(jié)奏來加深對(duì)單詞和句子的記憶。我還會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單的英文故事書，通過閱讀來提高我的閱讀理解能力。雖然有時(shí)候會(huì)遇到很多生詞，但是我愿意通過字典一一查詢，直到明白為止。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
英文課是我展示自己的機(jī)會(huì)，我喜歡主動(dòng)回答老師提出的問題，雖然有時(shí)候答案不一定是正確的，但是老師鼓勵(lì)著我。在小組討論的時(shí)候，我也愿意積極地發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)。當(dāng)我能用英語和其他同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流時(shí)，我感到非常自豪。
第五段：收獲和體會(huì)。
通過一年的英語學(xué)習(xí)，我在詞匯量和語法上有了明顯的提高。在各種英語測(cè)驗(yàn)中，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。更重要的是，我對(duì)英文產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)英文的學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)起來。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，而不再是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)。這一年的英文學(xué)習(xí)，讓我怦然心動(dòng)。我對(duì)未來的學(xué)習(xí)有了更多的期待，也更加堅(jiān)定了學(xué)好英文的信心。
在初一的一年里，英文課上的種種亮點(diǎn)，讓我怦然心動(dòng)。通過老師的引導(dǎo)和自己的努力，英文學(xué)習(xí)成為我生活中的一部分。這一年的收獲讓我對(duì)英文充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠更好地掌握英文，用它來開拓更廣闊的世界。初中的歲月，就像一道風(fēng)景線，英文的學(xué)習(xí)之路也將成為其中最絢麗的一筆。
怦然心動(dòng)心得篇九
如果是男女共用衣柜的情況，我的建議是男士的衣服放在上層，女士的衣服放在下層。擺放鞋子的時(shí)候，不管是男鞋還是女鞋都含有“支撐的基礎(chǔ)”的意思，性質(zhì)相同。所以，只需簡(jiǎn)單地把體積大、分量重的男鞋放在下層，女鞋放在上層就能保持平衡。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
凡是不符合“現(xiàn)在正使用”“暫且需要”“需要永存”這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的文件，都應(yīng)該毫不猶豫地全部丟掉。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取在理想的房間里過上理想的生活。而穿著沒有心動(dòng)感的家居服待在房間里實(shí)在太可惜了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
以材質(zhì)區(qū)分物品進(jìn)行收納，不僅能讓整理后的環(huán)境看上去整潔，而且收納的過程也變得簡(jiǎn)單了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
為了珍惜真正富有價(jià)值的物品，必須首先丟棄已經(jīng)完成了使命的物品。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
丟棄布娃娃和人偶時(shí)，請(qǐng)先把它們裝進(jìn)紙袋里，再裝進(jìn)垃圾袋里。如果這樣還是讓你覺得不舒服，那就懷著祈愿的心情，撒點(diǎn)粗鹽在里面。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
心動(dòng)與否并不是由大腦來判斷的，而是由心臟來感應(yīng)的。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
如果有些東西實(shí)在沒法忽視，那么不如試著與它們來個(gè)正面接觸。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
樸素的設(shè)計(jì)傳遞出來的“安心感”、功能豐富的“便利性”、說不出的“融洽適合”以及在生活中“發(fā)揮作用”等，這才是真正的“名副其實(shí)的讓人怦然心動(dòng)”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
那種無意識(shí)地產(chǎn)生想要去整理的沖動(dòng)并不是我們真心想去整理，而是想通過整理來消除某種“心理障礙”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
并不是“這個(gè)也扔，那個(gè)也扔”，而是“有選擇地留下發(fā)光的東西，這才是理想生活的開端”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
對(duì)有心動(dòng)感的物品判斷速度會(huì)很快，拿著物品的手指很柔軟，看著物品的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光。如果拿著沒有心動(dòng)感的物品，則雙手會(huì)瞬間停止動(dòng)作，還會(huì)搖頭皺眉地作思考狀，最后還會(huì)漫不經(jīng)心地把物品扔到“留存處”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
收納文胸的時(shí)候，切記不要破壞罩杯的形狀，而是應(yīng)該像店里那樣保持適當(dāng)間距地重疊排列。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
把物品給與他人時(shí)，一定要有對(duì)方不想接受你多余物品的思想準(zhǔn)備。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
沒有必要喜歡上別人的東西，只要能夠接受就足夠了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
想要知道自己對(duì)哪樣?xùn)|西心動(dòng)、對(duì)哪樣?xùn)|西部心動(dòng)，最好的訣竅就是把東西進(jìn)行比較選擇。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
普通衣服的收納采用淺色在前，而文胸的收納采用深色在前的順序。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
說的夸張一點(diǎn)，生而為人，對(duì)“什么能讓自己心動(dòng)”的判斷是了解自己到底是一個(gè)怎樣的人的重要線索。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
在別人看來毫無用處、只有自己才能明白重要性的心動(dòng)物品，就應(yīng)該好好地展示，用來做裝飾。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
彩妝用品和護(hù)膚用品一定要分開來收納。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
一旦把東西放進(jìn)袋子里，就不會(huì)再使用了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
其實(shí)每樣物品各有各的作用。并非所有衣服都是因?yàn)橐煌耆牟艁淼侥愕纳磉叀?BR> ——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
“最好是留著?！薄^對(duì)沒有這回事。任何東西都是可以被取代的。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
廚房好用與否，關(guān)鍵不在于收納，而是清理的容易程度。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
那些擁有的物品不但告訴你選擇的正確性，而且還通過整理使你找到了真正喜歡的物品。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
教孩子折衣服，有助于培養(yǎng)他的整理習(xí)慣。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
無論丟棄物品還是擁有物品，都是為了讓自己幸福。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
如果有多張照片要處理，請(qǐng)把它們正面相對(duì)地疊起來，放進(jìn)紙袋子或者大信封里，避免露出人臉，然后丟掉。如果丟的是已經(jīng)分手的戀人的照片，不妨在上面撒一把鹽，以確定斬?cái)嗯f戀情。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
由于無法判斷需要的物品和追求的物品，不需要的物品就會(huì)不斷增加，結(jié)果無論物理層面還是精神層面都會(huì)被大量不需要的物品所淹沒。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
所謂整理，就是整理每一件物品的“過去”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
怦然心動(dòng)心得篇十
北京的氣候夏天和冬天都很長(zhǎng)，春秋很短。十一過后天氣一天比一天冷了。終于要把夏天的衣服收起來了，秋冬的衣服拿出來啦，我一年兩度的換季大整理要來了。想想那么多衣服要整，我也是很頭疼，于是我就翻出這本日本人寫的書《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)書中的一些收納方法。
但是看來看去發(fā)現(xiàn)這本書是要講的不是單純的收納法，實(shí)際上讀完我覺得這本書中心思想就是一個(gè)“扔”字?；蛘哒f的文雅一點(diǎn)叫“舍棄”。
其實(shí)我們家里堆積的很多東西我們現(xiàn)在不再需要了，以后也根本用不到了。而我們不能舍棄的原因，或者是因?yàn)槲覀冇X得某一天還會(huì)用到，或者是因?yàn)橛幸恍┘o(jì)念的意義，比如年輕時(shí)的照片、日記、孩子小時(shí)候的衣服……要丟棄這些實(shí)在很困難。作者所說的整理第一步就是要把所有同類物品拿出來用手觸摸，去感受它是否讓你心動(dòng)。心動(dòng)是唯一取舍標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有叫我們不能怦然心動(dòng)的東西都應(yīng)該毫不猶豫的丟棄。
這本書是我最近看過的最“神”的一本書。我還沒有開始動(dòng)手整理我的衣服，但是看完這本書，我去看了一下我在京東和淘寶的購(gòu)物車，審視了一下我存在那里面準(zhǔn)備買的東西是不是都讓我“心動(dòng)”，因?yàn)槿绻皇?，那么我如果把它們買回來還要費(fèi)勁丟棄它們。于是我清空了我的購(gòu)物車。
怦然心動(dòng)心得篇十一
我是一名劍客，我最后的日子希望在這漫山的油菜花中飲酒度過。
回想往昔，自從華山頂一站成名之后，我縱橫江湖三十余年，殺盡了與江湖上的敵寇，
贏遍了各大門派的英雄豪杰。自十年前天山論劍，在和獨(dú)孤九劍大戰(zhàn)三百回合，以一招的優(yōu)勢(shì)取勝之后，從此再無敵手。
從最初逍遙派的一名小生，到后面門派的大弟子，逍遙派掌門，江湖武林盟主，地位一路攀升，勢(shì)不可擋。
然而之后，隨著年齡越來越大，加上再?zèng)]有對(duì)手可以與我一戰(zhàn)，于是武功劍法漸漸荒廢。
于是，才有了上個(gè)月昆侖派的血鬼來泰山貢獻(xiàn)今年門派的保護(hù)費(fèi)，趁我不防備用血影毒針偷襲我，竟然一針就重傷我的肺腑，毒氣攻心。
饅頭吃便是那么的開心，那么的充足。而當(dāng)上武林盟主之后，每天吃著山珍海味才發(fā)現(xiàn)原來并想象中的那么迷人，那么可口。
才發(fā)現(xiàn)原來是鏡花水月中的一個(gè)幻象。
望著天上自由飛翔的蒼鷹，我想起了最初成為一名劍客的初衷：仗劍天涯，對(duì)酒當(dāng)歌。
趁著人生中最后的一點(diǎn)時(shí)光，我還想再去看看逍遙峰底那一望無際的油菜花，帶著濁酒，背著干將。
噠噠的馬蹄聲是那么的醉人，我想我已經(jīng)找到了一生所愛。
怦然心動(dòng)心得篇十二
近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》。我覺得這本書教會(huì)我的不僅僅是收納，更讓我明白了：整理房間或者舊物，其實(shí)也是在整理自己的心情，和過去的自己告別，和未來的自己擁抱。
書中指出，一般的收納法只是告訴人們?nèi)绾问帐皷|西。但其實(shí)我們最需要做的事情是：拋棄一些東西。
往往我們不舍得扔?xùn)|西，主要有以下幾種可能：
覺得以后還會(huì)用到的;
對(duì)物品很有感情;
不知道怎么處理……
我以前是一個(gè)覺得留著物品就好像留著我們之間珍貴記憶的人。我覺得，我看到那些物品，我就會(huì)想到我所經(jīng)歷的故事。但我現(xiàn)在有一些轉(zhuǎn)變，當(dāng)下的體驗(yàn)才是最真實(shí)的，這些物品固然能夠使你回憶起快樂的時(shí)光，但是那種時(shí)光在它被感受的瞬間才是最幸福的。
麻理惠說，這個(gè)時(shí)候最好的辦法就是，讓你的手去觸摸這些物品。如果他們有讓你心動(dòng)的感覺，那就把他們留下來。而對(duì)那些想丟棄的東西，就對(duì)他們真誠(chéng)地說聲“謝謝”，感謝你們陪伴我那么久。物品也像一個(gè)人一樣有了生命，他們也是來這世界上陪伴了我們一程。
也許，清理物品也是在告別，在和陪伴了自己很多日子的親密物品告別。分離是痛苦的，但也是人生中永恒的話題。
說實(shí)話，有的時(shí)候也不想面對(duì)過去的自己，所以也不希望去整理舊物，怕碰觸到傷痛，所以就讓他亂亂地丟在那里吧，壓抑在記憶的深處。我有的時(shí)候空虛，就會(huì)開始整理房間，或許整理房間也是整理內(nèi)心的一部分。
我以前一直有寫日記的習(xí)慣，有著自己的“歲花簿”，記錄著自己的喜怒哀樂。但我又不愿意翻看他們，里面有快樂，但也有很多失落與迷茫。可以說，日記陪伴我，我能在上面隨意吐露心扉的時(shí)刻是我們之間最珍貴的時(shí)刻。我還保留著我家里人寄給我的每一封家書，其實(shí)內(nèi)容歸結(jié)成一句話就是“要自己照顧好自己呀，我們都愛你!”日記本和信都被我收納在一個(gè)小盒子里，也許在以后的某一天，我會(huì)重讀那些文字，和大家分享;也許他們就這么沉寂的睡在那里，成為我心里塵封的一部分。
怦然心動(dòng)心得篇十三
怦然心動(dòng)，是一個(gè)讓人驚喜、激動(dòng)的時(shí)刻，是內(nèi)心深處感動(dòng)和心跳加速的表現(xiàn)。在人們的一生中，大大小小的怦然心動(dòng)時(shí)刻常常會(huì)讓人難以忘懷，這些時(shí)刻或許不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)刻來臨，但它們的存在卻為我們帶來了很多的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我想談?wù)勛约簩?duì)怦然心動(dòng)的一些體會(huì)和思考。
第一段，還記得那個(gè)怦然心動(dòng)的時(shí)刻嗎？
記得我曾經(jīng)有一個(gè)深夜里的怦然心動(dòng)時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我正在看一部電影，在某個(gè)場(chǎng)景里，主角和女主角之間那種撕心裂肺的情感，讓我頓時(shí)有一種莫名的共鳴，當(dāng)時(shí)的情感讓我仿佛也身臨其境，感受到了主角的無助和痛苦。這種純粹的情感讓我心情得到了極大的釋放，仿佛一直在我的心里的那個(gè)東西得到了深刻的觸動(dòng)。
第二段，怦然心動(dòng)，是內(nèi)心的一種共鳴
怦然心動(dòng)，從根本上說是我們內(nèi)心深處的一種共鳴，是我們?cè)谀承┧查g，深深地感到自己和外界之間的一種和諧。例如，當(dāng)我們聽到美妙的音樂，或者看到一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們會(huì)感到內(nèi)心深處的振動(dòng)和共鳴。這種共鳴是非常珍貴的，它展示了我們?cè)谀承┧查g對(duì)于美好和人性的認(rèn)同和崇敬。
第三段，怦然心動(dòng)，是一種對(duì)于美好的追求和向往
怦然心動(dòng)，是我們對(duì)于不一樣的人和事物的一種向往和追求，或許是因?yàn)槲覀兯非蟮拿篮迷谖覀兊年P(guān)注和特定的眼光下被放大，而我們的感受又在這樣的放大中得到了一種極度的強(qiáng)化。這種強(qiáng)化讓我們更加確定自己追求美好的心跡，并且不斷鼓舞我們?nèi)プ非蟆?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段，怦然心動(dòng)，帶給我人生的啟示
怦然心動(dòng)，不僅僅是一種感受和情感的共鳴，它還帶給我許多生活和思考的啟示。例如，怦然心動(dòng)讓我意識(shí)到自己的情感需要更多的關(guān)注和強(qiáng)烈的表達(dá)；怦然心動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和愿望需要更多的堅(jiān)持和追求；怦然心動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到，要走向成功的道路上必須不斷地接受挑戰(zhàn)和歷練。這些都是怦然心動(dòng)對(duì)我的人生帶來的重要啟示。
第五段，怦然心動(dòng)，在人際關(guān)系中的應(yīng)用
怦然心動(dòng)不僅在針對(duì)物質(zhì)事物方面會(huì)帶給我們強(qiáng)烈的共鳴和認(rèn)同，而且在人際關(guān)系中也同樣適用。例如，當(dāng)我們和某個(gè)人或者某些人分享一段值得紀(jì)念的時(shí)刻時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，在此狀態(tài)下，我們能夠感受到對(duì)方的心情和想法。通過這種共享，我們也能夠更好地理解對(duì)方的內(nèi)心和生活情感。此外，怦然心動(dòng)還帶來了我們雖然距離很遠(yuǎn)但卻相互情感連結(jié)的一種可能性，在這里，我們的內(nèi)心才能真正得到根本的歸屬和共同體認(rèn)。
總之，怦然心動(dòng)是一個(gè)非常強(qiáng)烈、精彩、震撼的體驗(yàn)。通過怦然心動(dòng)，我們可以理清自己的情感世界，認(rèn)識(shí)到自己人生的追求與價(jià)值，以及人際交往上的良善生長(zhǎng)。怦然心動(dòng)帶給我們?cè)S多獨(dú)特的體會(huì)和思考，增強(qiáng)了我們對(duì)于人生的信仰，帶來了許多的啟示。
怦然心動(dòng)心得篇十四
怦然心動(dòng)，這是一個(gè)來自法國(guó)的流行詞匯，也是一種獨(dú)特的感受。它的含義是，當(dāng)我們遇到一種特別的事物或人，我們的心情會(huì)立刻變得激動(dòng)而快樂。而且，在片中我們會(huì)看到，這種“怦然心動(dòng)”是那些普通而又單純的感情所能給予的。
在電影《怦然心動(dòng)》中，主人公布萊丹·帶威爾以她溫暖的個(gè)性和獨(dú)特的魅力觸動(dòng)了許多觀眾。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一個(gè)平凡的女孩，名叫朱莉。她有一個(gè)不尋常的天賦，能夠發(fā)出一種特別的聲音-心跳聲。朱莉很自卑，一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，直到她遇到了尼克，一個(gè)有著相同特殊能力的男孩，他們之間的互動(dòng)和故事發(fā)展，給了觀眾很多關(guān)于“怦然心動(dòng)”的思考。
首先，這部電影給了我對(duì)“怦然心動(dòng)”的新理解。我曾以為“怦然心動(dòng)”只是一時(shí)的激動(dòng)或沖動(dòng)，但《怦然心動(dòng)》中的故事向我們展示了一種更深層次的“怦然心動(dòng)”，它是一種真實(shí)而又純粹的情感體驗(yàn)。通過朱莉和尼克的角色，我意識(shí)到“怦然心動(dòng)”是當(dāng)我們遇到真正觸動(dòng)我們內(nèi)心的事物或人時(shí)，我們會(huì)感到興奮和滿足。這種心動(dòng)不是短暫的，而是一種持久的情感，會(huì)影響我們的思考和行為。
其次，這部電影展示了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性。在影片中，朱莉的家庭非常關(guān)愛她，在她自卑的時(shí)候始終支持她。而她和尼克之間的友誼也讓兩個(gè)人都感到幸福和激動(dòng)。通過這些關(guān)系，我明白了“怦然心動(dòng)”并不一定只與戀愛有關(guān)，這是一種我們可以在各種關(guān)系中經(jīng)歷的情感。朱莉和尼克展示了友誼和親情對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)力量，這種力量可以改變我們的一生。
電影還給了我另一個(gè)寶貴的體會(huì)——自信是怦然心動(dòng)的前提。在劇情中，朱莉一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，因?yàn)樗X得自己與眾不同。然而，當(dāng)她遇到尼克時(shí)，他鼓勵(lì)她接受自己的獨(dú)特之處，并努力讓她相信自己是有價(jià)值的。通過朱莉的故事，我明白了自信是怦然心動(dòng)的前提。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受自己并相信自己的獨(dú)特之處時(shí)，我們才能真正地與人連接，并體驗(yàn)到真正的心跳。
最后，這部電影也教會(huì)了我們?cè)谏钪姓湎恳粋€(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。在影片結(jié)尾，朱莉和尼克的友誼因?yàn)橐淮伪瘎〗Y(jié)束了，但他們對(duì)彼此的影響已經(jīng)深深地留在了彼此的心中。我認(rèn)識(shí)到生活中的怦然心動(dòng)不是無限的，它有時(shí)是短暫的，但它們帶給我們的快樂和人生經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的。電影通過朱莉和尼克的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，無論它們持續(xù)多久。
通過觀看電影《怦然心動(dòng)》，我從一個(gè)新的角度思考了“怦然心動(dòng)”的概念。我意識(shí)到它不僅僅是一種瞬間的激動(dòng)和沖動(dòng)，而是一種持久的情感體驗(yàn)。電影還強(qiáng)調(diào)了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性，以及自信對(duì)于體驗(yàn)怦然心動(dòng)的影響。最重要的是，它教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，并在其中尋找快樂和滿足。這部電影帶給我很多思考和啟發(fā)，讓我對(duì)自己和他人的內(nèi)心更加敏感和關(guān)注。
怦然心動(dòng)心得篇十五
近日，我觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的電影。電影講述了一對(duì)初中生間發(fā)生的一段千絲萬縷的愛情故事。通過觀影，我面對(duì)了人生中的許多真實(shí)感動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了怦然心動(dòng)的魅力。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的觀影心得。
第二段：角色塑造
電影中的每一個(gè)角色都塑造得十分真實(shí)飽滿，使得觀眾能夠更深入地投入到故事中。主人公彼此不同，但又有著共同的成長(zhǎng)和追求。他們的情感跨越了種族、家庭階層和社交障礙，給人們留下了深刻的印象。這引起了我的共鳴，讓我開始思考我們?cè)谏钪幸材軌蛱龈鞣N固有模式，尋找真正的自己。
第三段：情感表達(dá)
電影中情感的表達(dá)給我留下了深刻印象。男主角為了追求女生的注意力，展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)意和執(zhí)著。女主角在意外發(fā)現(xiàn)自對(duì)方的喜歡后，內(nèi)心的猶豫和掙扎表露無遺。這讓我意識(shí)到，表達(dá)情感并不是件容易的事情，我們需要勇氣去追求自己的喜歡，也需要耐心和理解去接納對(duì)方的真實(shí)感受。
第四段：價(jià)值觀思考
電影讓我開始思考關(guān)于友誼、家庭和成長(zhǎng)的問題。主人公通過相互幫助和理解，發(fā)現(xiàn)了友誼的力量，并有了相互信任的關(guān)系。同時(shí)，他們也面對(duì)了來自家庭的壓力和社會(huì)的偏見。這讓我意識(shí)到，在人與人之間，我們應(yīng)該更多地關(guān)注彼此的內(nèi)心世界，而不僅僅是外在表象。
第五段：成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)
通過觀影，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)之間的聯(lián)系。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間會(huì)讓我們改變，讓我們明白自己真正渴望的是什么。電影中的主人公經(jīng)歷了很多痛苦和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。我相信，只要我們保持對(duì)生活的熱情，并不斷尋找那些讓我們怦然心動(dòng)的事物，我們也能夠在成長(zhǎng)中找到屬于自己的方向。
結(jié)尾：
《怦然心動(dòng)》這部電影給我?guī)砹嗽S多共鳴和思考。它以鮮活的人物形象、真實(shí)的情感表達(dá)和深刻的思考，讓觀眾深入體會(huì)了怦然心動(dòng)的真正意義。通過影片中的成長(zhǎng)故事，我明白到我們每個(gè)人都有自己怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間是我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。所以，讓我們繼續(xù)保持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)定地追尋自己的內(nèi)心，并勇敢地去愛和表達(dá)。只有如此，我們才能真正擁有怦然心動(dòng)的人生。
怦然心動(dòng)心得篇十六
曾經(jīng)有一部電影叫做《怦然心動(dòng)》，它講述了一個(gè)十歲的男孩與女孩之間發(fā)生了一段暗戀故事。這部電影在上映后，引起了很多人的共鳴，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都曾經(jīng)有過一份單純的愛情。今天，我就想談?wù)勛约涸诳赐赀@部電影后的一些心得體會(huì)。
第二段：愛情不分年齡
電影中的兩個(gè)主角十歲，但是他們之間的愛情卻非常真實(shí)。這讓我深深地感受到，愛情與年齡無關(guān)。無論我們是十幾歲的少年，還是中年人，或者是已經(jīng)邁入老年的晚年人，我們都會(huì)有愛的需求，年齡并不能成為我們追求愛情的障礙。
第三段：勇于表達(dá)自己的感情
在電影中，男主角與女主角之間的關(guān)系從暗戀開始，到最后勇敢地表白，這樣的過程充滿了坎坷和不容易。但是，如果他們不勇敢地表達(dá)自己的感情，他們就永遠(yuǎn)無法在一起。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇敢地表達(dá)自己的感情是非常重要的，只有這樣我們才能走向真正的幸福之路。
第四段：珍惜與感恩
電影中，男主角一開始對(duì)女主角并不友好，直到日久生情后才慢慢地喜歡上她。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們與身邊的人之間也會(huì)存在著摩擦與矛盾，但是只要我們耐心地相處下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來眼前的人是那么的溫柔和可愛。在愛情中珍惜與感恩，依然是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念，只有這樣我們才能擁有幸福的愛情。
第五段：總結(jié)
《怦然心動(dòng)》這部電影，讓我從中汲取到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過男主角與女主角之間一點(diǎn)一滴的互動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于愛情、年齡、勇氣、珍惜等方面的知識(shí)和智慧。在我們的人生中，愛情的道路并不平坦，但是只要我們能用自己的雙手去創(chuàng)造，勇敢地追尋，相信一份美好的愛情就會(huì)躲在不遠(yuǎn)處等待著我們。
怦然心動(dòng)心得篇十七
怦然心動(dòng)，是一種悸動(dòng)的感覺，一種讓人難以忘懷的觸動(dòng)。近日，我有幸觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的影片。影片中那份純真的愛與成長(zhǎng)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過這部影片，我深刻領(lǐng)悟到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛與寬容的重要性。
首先，影片中描繪出了互相包容和珍惜的友誼。男主角陳末和女主角楊洋從最初的陌生人到朋友，再到最后的默契伴侶，他們之間建立起了一種信任與依賴的關(guān)系。尤其是在影片的高潮部分，他們面對(duì)班級(jí)的排斥和歧視時(shí)，互相扶持，展現(xiàn)了真正的友情的力量。通過這種友情，我深刻體會(huì)到了珍惜朋友的重要性，因?yàn)檎嬲挠亚槭且簧呢?cái)富。
其次，影片中的成長(zhǎng)，給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)與感動(dòng)。影片中的角色從少年到青少年，尤其是男主角陳末通過一系列的經(jīng)歷，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，并努力改善自己，成為一個(gè)更好的人。這讓我不禁思考，我們生活中的人生也是如此，成長(zhǎng)是一種必然，我們要不斷去追求自我完善。通過這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)離不開回憶，離不開勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，影片中的愛與寬容，讓我深深地感受到了人與人之間的價(jià)值。不同于一般的愛情電影，《怦然心動(dòng)》更多地呈現(xiàn)出了親情和友情的關(guān)懷與陪伴。男主角陳末的父母為了孩子的幸福不惜放棄自己的婚姻，女主角楊洋對(duì)陳末的關(guān)心和包容，都讓我感受到了愛與寬容的重要性。通過這部影片，我深刻明白到，愛是一種無私和包容的情感，寬容則是一種成熟和善良的舉止。
通過觀看影片《怦然心動(dòng)》，我深深體會(huì)到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛與寬容的重要性。這部影片并沒有以華麗的畫面和夸張的表演來吸引觀眾，卻通過真實(shí)的情感和細(xì)膩的描繪打動(dòng)了觀眾的心靈。它讓我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)了充滿力量和魅力的細(xì)節(jié)。正如影片中所傳達(dá)的，真正的幸福是在珍視身邊人的陪伴和關(guān)懷中體會(huì)到的。希望影片《怦然心動(dòng)》帶給更多的人激勵(lì)和思考，在這喧囂的社會(huì)中，讓我們記住珍惜友情、追求成長(zhǎng)、寬容他人的人生智慧，與影片一起怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇十八
第一段：影片介紹和觀影體驗(yàn)的初印象（引入）。
《怦然心動(dòng)》是一部由羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，基丹·西普卡、瑪?shù)铝铡た_爾等主演的青春愛情片。我是通過推薦的方式得知這部影片，之前對(duì)該片并不了解，但聽說它能帶給人一種浪漫的感覺，于是出于好奇心，我決定去觀影。隨著電影的開始，我心中也隨之涌動(dòng)出一股期待的情緒。
第二段：主題和情節(jié)的展開（論證1）。
影片講述了兩個(gè)青春期的少年間發(fā)生的一段感人故事。兩個(gè)主人公布萊斯和朱麗，在學(xué)校相遇后因禮物而結(jié)下了一段特殊的友誼。朱麗，一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)待一切坦誠(chéng)而真實(shí)；而布萊斯，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，對(duì)于外界的態(tài)度則顯得拘謹(jǐn)而含蓄。盡管他們?cè)谙嗵幹薪?jīng)歷了一系列的誤會(huì)和不愉快，但最終他們?cè)谝淮问鹿手蓄I(lǐng)悟到了對(duì)方的重要性，彼此的心也由此而怦然心動(dòng)。
第三段：人生觀和情感體會(huì)的啟發(fā)（論證2）。
通過觀影，《怦然心動(dòng)》帶給我一種深思的感悟。影片展現(xiàn)了少年們對(duì)待感情和人生的態(tài)度，讓我觸動(dòng)到一些人生的哲理。布萊斯和朱麗之間的友誼和愛情，教會(huì)了我珍惜一切美好的感覺和人與人之間的關(guān)系。他們彼此的善意和包容，展現(xiàn)了人與人之間真誠(chéng)交流的重要性。他們對(duì)待友誼的坦誠(chéng)和真實(shí)，教我崇尚真實(shí)和友善的品質(zhì)，并與他人建立更加緊密的聯(lián)系。
第四段：對(duì)心動(dòng)的理解和對(duì)人生的啟示（論證3）。
觀看《怦然心動(dòng)》后，我對(duì)“心動(dòng)”的理解有了更深入的認(rèn)知。這不僅僅是指愛情之間的激動(dòng)，更是一種對(duì)生活的熱情和對(duì)美好事物的熱愛。我們身邊的每一位同學(xué)、每一個(gè)家人和朋友，都可能讓我們心動(dòng)。人生如同一場(chǎng)馬拉松，我們需要懂得欣賞美好，善待他人，并從中感受到心跳和脈搏的跳動(dòng)。我們需要喚醒內(nèi)心深處的心動(dòng)感覺，讓它引領(lǐng)我們走向更為美好的未來。
第五段：個(gè)人感悟和觀影的總結(jié)（結(jié)論）。
觀影結(jié)束后，我陷入了在回味和思考中?！垛袢恍膭?dòng)》給我留下了許多珍貴的回憶。我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了感恩與付出。影片中的布萊斯和朱麗不僅是兩個(gè)好朋友，更是生活中的兄妹般的存在。他們之間的愛和純真，讓我明白愛情和友誼并不能割裂，只有在相互尊重、體諒和包容的基礎(chǔ)上，愛才能真正綻放。通過觀看這部電影，我不僅更加熱愛生活，更明白了怦然心動(dòng)的美妙之處。
在觀影《怦然心動(dòng)》后，我沉浸在情感的洪流中，領(lǐng)悟到了人生中的一些真理和感悟。這部影片讓我明白真正的美好與幸福并不取決于物質(zhì)的豐富和外表的美麗，而是源自人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛。唯有懷揣真誠(chéng)的心，相信愛與友誼的力量，我們才能在這條漫長(zhǎng)的生命之路上找到自己的歸宿。感謝這部影片的陪伴，讓我重新審視人與人之間的關(guān)系，以及自己內(nèi)心深處的想法和渴望。希望每一個(gè)觀影的人都能從中獲得心靈的觸動(dòng)，找到屬于自己的怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇十九
怦然心動(dòng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的情感體驗(yàn)，它源于人與人之間的某種特殊共鳴。而怦然心動(dòng)的呈現(xiàn)方式也是多種多樣的，有時(shí)是一見鐘情，有時(shí)是靈魂的碰撞，有時(shí)是一種強(qiáng)烈的感覺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)怦然心動(dòng)的親身體驗(yàn)和感悟。
首先，怦然心動(dòng)常出現(xiàn)在我們與他人交流的瞬間。當(dāng)我第一次與一個(gè)陌生人對(duì)視的時(shí)候，我突然感到心跳加速，仿佛時(shí)間凝固了一樣。那個(gè)瞬間，我感覺我們心靈上有某種連接，彼此都能理解對(duì)方內(nèi)心深處的情感。這是怦然心動(dòng)的一種形式，它給人帶來一種愉悅和溫暖的感覺，仿佛遇到了生命中的另一個(gè)重要的人。
其次，怦然心動(dòng)也可以是一種心靈的觸動(dòng)。當(dāng)我與一個(gè)人進(jìn)行深入交流時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?duì)方的智慧、獨(dú)特的見解或者深邃的眼神而感到心動(dòng)。這種心動(dòng)并不是基于外貌或者表面的吸引力，而是因?yàn)槲遗c對(duì)方在某個(gè)層面上產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴不是表面的，而是來自內(nèi)心深處的共振。在那一刻，我會(huì)覺得突然明白了很多以前沒有悟到的道理，感到自己變得更加開闊和觸動(dòng)。
然而，怦然心動(dòng)并不一定是一種積極的體驗(yàn)。有時(shí)候，它也會(huì)帶來痛苦和困擾。當(dāng)我特別喜歡一個(gè)人，卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我沒有同樣的感覺時(shí)，我會(huì)感到非常沮喪和痛苦。這種怦然心動(dòng)可能是單向的，就像是一場(chǎng)自我編織的夢(mèng)。這時(shí)候，我會(huì)覺得自己對(duì)感情的投入沒有得到回應(yīng)，心里感到非?？仗摵褪?。但即便如此，怦然心動(dòng)依然是一種美好的情感，它讓我感覺到自己有能力愛和被愛。
最后，怦然心動(dòng)可以激發(fā)我去追求自己的夢(mèng)想和熱愛。當(dāng)我遇到那個(gè)讓我心動(dòng)的領(lǐng)域時(shí)，我會(huì)感到一種莫名的喜悅和激動(dòng)。無論是繪畫、音樂、寫作，還是其他任何我熱衷的事情，當(dāng)我投入其中并找到自己的突破點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到心跳加速，仿佛一切都變得充滿可能。這種怦然心動(dòng)讓我感受到自己和自己最深層的夢(mèng)想之間的共鳴，它是我不斷努力和追求的動(dòng)力。
總之，怦然心動(dòng)是一種讓人感到興奮和溫暖的情感體驗(yàn)。它可能源自于與他人的交流，也可能是心靈的觸動(dòng)。雖然它也會(huì)帶來痛苦和困擾，但它依然值得我們追尋和經(jīng)歷。怦然心動(dòng)不僅可以讓人感受到愛和被愛的能力，還可以激勵(lì)我們?nèi)プ非笞约赫嬲裏釔鄣氖挛?。在我的生活中，怦然心?dòng)是一種寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加勇敢地面對(duì)愛、面對(duì)夢(mèng)想。
怦然心動(dòng)心得篇二十
怦然心動(dòng)，是一種難以言喻的感覺，一瞬間，你就會(huì)感覺到心跳加速，全身充滿力量，內(nèi)心充滿夢(mèng)想。在我的成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)有過這樣的體驗(yàn)。今天，我來分享一下我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到同樣經(jīng)歷過怦然心動(dòng)的你。
首先，怦然心動(dòng)是一種美好而奇妙的感覺。在遇到心儀的人或事物時(shí)，一種難以抑制的激動(dòng)從內(nèi)心升起。這種感覺不僅是愉悅的，還能夠帶給人們耳目一新的人生體驗(yàn)。它能夠啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，進(jìn)而拓展自己的視野和人生價(jià)值。怦然心動(dòng)是一份美好的感受，能夠讓我們?cè)谄椒仓畜w驗(yàn)到非凡。
其次，怦然心動(dòng)需要勇氣和行動(dòng)。當(dāng)我們遇到了我們的夢(mèng)想或是他人，如果想要抓住，就必須勇敢地邁出第一步。無論是表白、關(guān)注還是為之而努力奮斗，我們都需要行動(dòng)起來。因?yàn)?，沒有行動(dòng)，任何怦然心動(dòng)都將化為烏有。在這個(gè)過程中，我們還需要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)和承受不確定性，因?yàn)槌晒νㄟ^這些挑戰(zhàn)的人，才能夠嘗到勝利的滋味。
第三，怦然心動(dòng)是可遇不可求的。和他人的心靈共鳴是難以預(yù)知的，很多時(shí)候也許是偶然的機(jī)緣讓我們遇到了一些特別的人物與場(chǎng)景。在這個(gè)有點(diǎn)殘酷的世界里，我們會(huì)經(jīng)歷很多失望和挫折。但是，我們不能因?yàn)槭《艞?，而?yīng)該保持樂觀和心懷希望。只要我們持之以恒、踏實(shí)前行，總會(huì)有一天，我們也能夠走進(jìn)那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)的世界。
第四，怦然心動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和珍惜。怦然心動(dòng)的美好瞬間雖然難以預(yù)知，但是，我們?cè)诮?jīng)歷了它之后，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和珍惜這份可能是來自命運(yùn)的禮物。我們需要用心呵護(hù)、不斷加持，以便保持這份激情和夢(mèng)想。只有用真誠(chéng)和投入去對(duì)待，我們才能在人生的長(zhǎng)途里，不斷涌起奮斗的動(dòng)力和樂趣。
最后，怦然心動(dòng)是屬于每個(gè)人的體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和夢(mèng)想，會(huì)有不同的人物和場(chǎng)景觸發(fā)內(nèi)心的感悟和想象。而怦然心動(dòng)也許就是在這個(gè)過程中，漸漸發(fā)生，體現(xiàn)自我的內(nèi)在世界。所以，我們需要有自己獨(dú)特的眼光和感覺去領(lǐng)悟它，不被一些他人的聲音和干擾所拖垮。同時(shí)，我們也需要發(fā)現(xiàn)、感悟和分享，讓他人可以共同體驗(yàn)到這份美妙的感受。
怦然心動(dòng)，是一種讓我們回歸內(nèi)心的體驗(yàn)。在這個(gè)瞬間，你將會(huì)感受到自己的內(nèi)心與世界的奇妙連接，發(fā)現(xiàn)自我和超越自我。雖然心動(dòng)會(huì)讓我們感到不安和不適，但是，只要我們充滿愛與勇氣，就能夠活得充滿激情和奇跡。
怦然心動(dòng)心得篇二十一
怦然心動(dòng)，這個(gè)詞匯給人一種奇妙的感覺。它意味著被某種事物所吸引，被觸動(dòng)到內(nèi)心最深處。而觀影無疑是一種常見的能夠引發(fā)怦然心動(dòng)的體驗(yàn)。在一部好電影面前，我們時(shí)常會(huì)被影片所傳遞的情感和思想所觸動(dòng)，思考人生和世界，甚至?xí)绊懙轿覀兊膬r(jià)值觀和審美觀。因此，觀影心得體會(huì)可以成為我們與電影作品互動(dòng)的紐帶，我們通過分享自己的體會(huì)與其他觀眾交流，進(jìn)一步拉近了我們之間的心理距離。
首先，一部好電影會(huì)引發(fā)觀眾情感的共鳴。這種共鳴就像是一次奇妙的心靈交流，使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了導(dǎo)演的情感和思想，而我們觀眾則會(huì)從其中感受到導(dǎo)演所傳遞的情感。例如，電影《羅馬假日》中，男女主角的愛情故事雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但我們通過觀影時(shí)的細(xì)節(jié)描寫和演員的精彩表演，感受到了其中那份真摯而純粹的愛情，與影片中的角色一同沉浸其中，被觸動(dòng)到內(nèi)心的柔軟處。
其次，觀影心得體會(huì)是我們與觀影經(jīng)歷的記錄。每一次觀影都是獨(dú)特的、難以復(fù)制的體驗(yàn)。我們會(huì)感受到電影所帶來的愉悅和刺激，思考其中的人生哲理和社會(huì)問題。而通過用文字記錄自己的觀影心得，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收電影的意義，還可以讓我們?cè)谥蠡仡檿r(shí)重新感受到那種怦然心動(dòng)的感覺。觀影心得也可以成為我們的思考積累，通過對(duì)多部電影的體驗(yàn)和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，深化對(duì)生活和人性的理解，進(jìn)一步完善自己的價(jià)值觀。
再次，觀影心得體會(huì)是觀眾之間交流的橋梁。觀影不僅僅是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一種社會(huì)交往的形式。在觀影的過程中，我們時(shí)常會(huì)被電影所啟示的思考所深深感動(dòng)，而這種感動(dòng)需要與他人分享。通過與他人分享觀影心得，我們可以獲得與他人的共鳴與理解，拓寬自己的思路。電影促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，以及更好地與他人溝通，減少溝通的誤解，建立起更加真實(shí)而深入的人際關(guān)系。
此外，觀影心得體會(huì)還可以對(duì)電影作品產(chǎn)生積極的反饋和回應(yīng)。導(dǎo)演是電影的創(chuàng)作者，而觀眾則是電影的接受者和參與者。通過將觀影心得轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)，我們可以向?qū)а荼磉_(dá)我們對(duì)作品的喜愛、贊賞或批評(píng)。這種反饋和回應(yīng)對(duì)于導(dǎo)演來說是非常寶貴的，它可以幫助導(dǎo)演更好地了解觀眾的需求和反饋，進(jìn)而在創(chuàng)作中作出更好的調(diào)整和改進(jìn)。觀眾的心得體會(huì)是對(duì)電影作品的一種認(rèn)可和評(píng)價(jià)，也是電影與觀眾交流的重要環(huán)節(jié)之一。
最后，觀影心得體會(huì)是觀眾們共同走過的道路。觀影心得雖然是個(gè)體的產(chǎn)物，但它可以與其他觀眾的心得進(jìn)行對(duì)比和交流，從而豐富我們對(duì)電影作品的理解和認(rèn)知。在電影論壇或社交平臺(tái)上，我們可以看到許多觀眾分享自己的觀影心得。這些不同的觀點(diǎn)和角度會(huì)激發(fā)我們不同的思考，引導(dǎo)我們對(duì)電影作品產(chǎn)生更加深刻的理解。觀影心得體會(huì)不僅是我們對(duì)電影的個(gè)人體驗(yàn)和寫照，更是觀眾們共同的精神紐帶，以此分享、交流我們的心靈之旅。
總的來說，觀影心得體會(huì)是觀眾與電影作品之間的深入互動(dòng)，它是我們對(duì)電影作品情感共鳴的記錄，也是觀眾們之間交流和分享的橋梁。通過觀影心得體會(huì)，我們可以更好地理解和深化對(duì)電影作品的感受，促進(jìn)與他人的交流和認(rèn)知。它對(duì)觀影的價(jià)值和意義加深和延伸，使我們的觀影經(jīng)歷更加豐富和有意義。所以，讓我們懷著怦然心動(dòng)的感覺，用文字將觀影心得記錄下來，并與其他觀眾分享，成為我們與電影互動(dòng)的美好體驗(yàn)。
怦然心動(dòng)心得篇二十二
生活中，我們經(jīng)常會(huì)被聽到或望到的一句話觸動(dòng)。一句安慰，一句奉勸，一句鼓勵(lì)，一則名言……于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年青而敏感的心弦。
我是一個(gè)淘氣、活潑和愛搞惡作劇的小男孩。每一天都在渾渾噩噩中渡過，我的人生方向似乎起了霧一般，讓我琢磨不透。
這不，我挨批了：我媽天天鳴我三次，第三次卻拿了個(gè)雞毛撣子。華盛頓砍了他爸的櫻桃樹，然后往坦白，不但沒挨批還受到了表揚(yáng)；我把我老爸鎖到廁所，然后睡著了，3個(gè)小時(shí)后我往坦白，他把我鎖到廁所5個(gè)小時(shí)。唉！
這句話是我找到了我人生的目標(biāo)，是我望清了以前的無知，是我的人生布滿陽光，使我……。
這句話勾起了我的知己，勾起了我的內(nèi)心。我的知己告訴我要好好學(xué)習(xí)，歸報(bào)父母；我的內(nèi)心告訴我要一步一個(gè)腳印走完這漫漫人生路。
??！——我的生活布滿了但愿，布滿了陽光，布滿了光明！
我就是一支尋找寶躲的海盜舟，正向那寶躲乘風(fēng)破浪的前行！
怦然心動(dòng)心得篇二十三
怦然心動(dòng)”是一部由許鞍華執(zhí)導(dǎo)的電影，該電影改編自劉墉的《你是我的榮耀》。影片通過講述小女孩張悅悅和男孩小智之間的友誼和初戀，并以此引發(fā)對(duì)“怦然心動(dòng)”的思考。觀看這部電影后，我深受感動(dòng)和震撼。以下是我對(duì)電影《怦然心動(dòng)》的心得體會(huì)。
首先，電影中展現(xiàn)了年少時(shí)的純真和無邪。影片中的主人公張悅悅只有十歲，但她對(duì)愛情卻有著強(qiáng)烈的向往。她不停地尋找機(jī)會(huì)接近心儀的男孩小智，然而，她并不知道如何表達(dá)自己的情感。電影中的小智是一個(gè)與眾不同、個(gè)性獨(dú)立的男孩。他敢于追逐夢(mèng)想，熱愛自己的生活，這種積極向上的態(tài)度也感染著悅悅。他們的友誼和相互鼓勵(lì)，讓我深刻地感受到了年少時(shí)的夢(mèng)想和勇氣是多么美好和珍貴。
其次，電影中也揭示了成長(zhǎng)中的痛苦和困惑。悅悅和小智在長(zhǎng)大的過程中都遭遇了挫折和困難。悅悅因?yàn)橥饷矄栴}被同學(xué)嘲笑和排擠，她曾經(jīng)陷入自卑和無助的境地。小智則因?yàn)樯∈チ俗约旱膲?mèng)想和信心。這些情節(jié)讓我想起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也讓我理解到成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦而不可避免的過程。然而，正是通過這些困惑和痛苦，才使得我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三，電影中的情感表達(dá)令人感動(dòng)。電影以青春期的初戀為線索，展示了青少年內(nèi)心的脆弱和渴望被愛的心情。小智和悅悅的愛情是令人心動(dòng)的，他們的感情純粹而微妙。他們默默關(guān)注對(duì)方，默默陪伴對(duì)方，這種默默的付出和無私的愛讓人感到溫暖和感動(dòng)。電影中的愛情故事讓我明白，真正的愛情并不需要言語或華麗的表達(dá)，它可以以一種微妙而深沉的方式存在于兩個(gè)人之間。
第四，電影中也反映了家庭的重要性。悅悅和小智在成長(zhǎng)中都遇到了家庭問題。悅悅父母的爭(zhēng)吵和不理解讓她感到困惑和痛苦，小智則因?yàn)榧抑腥狈嘏械焦陋?dú)。然而，正是通過彼此的陪伴和關(guān)心，他們漸漸找到了解決問題的方法，并從中汲取了力量。電影向我展示了家庭的重要性，它是我們成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持。
最后，電影以一種溫暖和樂觀的態(tài)度告訴我們生活中的每一個(gè)瞬間都是珍貴的。小智因?yàn)樾呐K病去世，但是他的熱情和樂觀讓他的精神繼續(xù)存在于悅悅的心里。悅悅和小智的友誼和愛情雖然短暫，但是通過他們的經(jīng)歷，我明白了人生中每一個(gè)美好的瞬間都應(yīng)該被感受和珍惜。生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都有其意義和價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，并擁抱未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，電影《怦然心動(dòng)》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。它通過展示青春期的友誼和愛情，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度。這部電影告訴我們，人生需要勇氣和堅(jiān)持，但也需要珍惜和感恩。通過觀看這部電影，我明白了影片中所傳達(dá)的那種怦然心動(dòng)的感覺來自于我們內(nèi)心對(duì)于美好和真摯情感的向往。
怦然心動(dòng)心得篇一
怦然心動(dòng)英文課程是高中學(xué)習(xí)中一門重要的課程，它旨在提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力以及拓展他們的國(guó)際視野。隨著全球化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，掌握一門流利的英語已不再是選修，而成為了必修。怦然心動(dòng)英文課程提供了一個(gè)更加廣泛和深入的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們能夠在不同的語境下拓展知識(shí)和技能，提高與世界各地的人們進(jìn)行交流的能力。
怦然心動(dòng)英文課程不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。通過參與各種英語角、演講比賽和英文讀書會(huì)等活動(dòng)，學(xué)生們得到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并且能夠在實(shí)踐中糾正和提高自己的英語水平。與此同時(shí)，怦然心動(dòng)英文課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組討論和合作項(xiàng)目，學(xué)生們能夠共同解決問題，并且通過合作達(dá)到更好的結(jié)果。
怦然心動(dòng)英文課程不僅給我們帶來了更好的英語能力，還提供了一個(gè)更開闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在課堂上，老師們教授我們各種技能，如如何正確學(xué)習(xí)語法、如何提高聽力理解能力以及如何增強(qiáng)寫作技巧。除此之外，怦然心動(dòng)英文課程還鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各種課外活動(dòng)，如英語演講比賽、英文讀書會(huì)等，通過這些活動(dòng)，我不僅得到了鍛煉自己英語能力的機(jī)會(huì)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
怦然心動(dòng)英文課程不僅注重學(xué)術(shù)方面的提高，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，如何面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。這些能力不僅在英語學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，還對(duì)我們的整個(gè)高中學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。怦然心動(dòng)英文課程的目標(biāo)是培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的學(xué)生，使他們能夠在全球化時(shí)代中立足并發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)怦然心動(dòng)英文課程，我對(duì)英語的興趣和能力得到了顯著提高。我明白了學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠與世界各地的人們進(jìn)行交流和理解。怦然心動(dòng)英文課程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，并讓我更加樂意去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。我相信通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的發(fā)展中更加游刃有余。
通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了一門新的語言技能，更重要的是培養(yǎng)了一種追求知識(shí)和創(chuàng)新的精神。怦然心動(dòng)英文課程為我提供了一個(gè)更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，在這里，我不僅可以提高英語能力，還可以結(jié)交志同道合的朋友。怦然心動(dòng)英文課程改變了我的視野和思維方式，讓我更加樂意去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。我相信，通過怦然心動(dòng)英文課程的學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功。
怦然心動(dòng)心得篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人注重起了英語學(xué)習(xí)。在初中階段，學(xué)生們接觸到了更加深入、全面的英語教育體系。其中，一本備受關(guān)注的小說——《怦然心動(dòng)》也走進(jìn)了我們的生活。在這本書中，我們體會(huì)到了不同的情感和文化碰撞，也發(fā)現(xiàn)了英語這門語言的魅力。在此我分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：小說的情節(jié)和主題。
《怦然心動(dòng)》講述了兩個(gè)年齡相近但生活背景迥異的孩子之間的故事。他們通過交流、彼此理解，走出了自己的心境，完美地詮釋了“和諧共處”的主題。這個(gè)主題應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)多元文化、多元價(jià)值觀的世界里，我們要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，而這需要我們具備分享、合作和交流的能力。
第二段：小說英語原著的閱讀。
讀原著的好處在于能讓我們感覺到作者用英語表達(dá)的情感和文化背景。我們可以更加深入地體會(huì)到威奇塔和朱麗這兩個(gè)主人公之間的感情糾葛。當(dāng)我們讀完整本小說，我們不僅會(huì)讀這些單詞和句型，而且會(huì)記住那些非常自然地出現(xiàn)在人物和情節(jié)之中的英語單詞和短語，而這樣的記憶是比較長(zhǎng)久和有意義的。
第三段：電影版的觀影體驗(yàn)。
電影版對(duì)經(jīng)典小說的改編也必將手到擒來。觀看電影版，讓我們更加深入地了解到故事劇情和角色的感情、個(gè)性、身份認(rèn)同和社會(huì)背景。我們通過視覺、聽覺等多種感官來體驗(yàn)這些情感和文化的碰撞。通過觀看電影版，我們能了解到英語在日常生活中的使用方式和語調(diào)、語氣對(duì)句子情感及文化背景解釋的作用。
第四段：學(xué)習(xí)交流中的實(shí)踐。
最好的學(xué)習(xí)方式是實(shí)踐，也就是說，我們要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正掌握它們。通過觀看英美電影、聽英美音樂、參加英語角活動(dòng)、和外教交流等方式，我們可以讓自己不斷地提升英語語言的聽、說、讀、寫能力，也能夠更加深入地了解英語的文化背景和雅俗共賞的思維方式。
第五段：思考未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在實(shí)際的英語學(xué)習(xí)中，我們還可以有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，我們可以每天關(guān)注英語新聞、聽力、口語、語法、寫作等方面的訓(xùn)練，不斷地積累與學(xué)習(xí)。給自己制定一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加規(guī)范和質(zhì)量高，逐漸成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
總之，《怦然心動(dòng)》的英文原著和其電影版，都是我們學(xué)習(xí)英語的很好的資源。在這過程中，我們可以學(xué)習(xí)到說、聽、讀、寫等方面的英語能力，同時(shí)也可以了解到英語語境中的中西文化，以及多元文化在人際交往中的應(yīng)用。因此，《怦然心動(dòng)》為我們的英語學(xué)習(xí)事業(yè)提供了很大的幫助。
怦然心動(dòng)心得篇三
怦然心動(dòng)是一部讓人流連忘返的美麗愛情電影，它講述了一對(duì)初中生之間無與倫比的愛情勵(lì)志故事，同時(shí)也幫助我們初中生更好地了解和學(xué)習(xí)英文。在觀看這部電影的過程中，我深深地感受到了英語學(xué)習(xí)的重要性。下面就讓我來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧。
第一段——學(xué)習(xí)英語的重要性。
英語是世界上使用最廣泛的語言之一，我們生活中的很多信息都是使用英語發(fā)表和交流的，比如新聞報(bào)道、國(guó)際演講等等。而我們對(duì)英語的學(xué)習(xí)，也能極大地幫助我們更好地接觸和了解外部世界的信息。怦然心動(dòng)中的主人公在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語，他們的努力和堅(jiān)持讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的信心和決心，也讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)好英語不僅要有耐心和恒心，更需要有自信和勇氣。
第二段——英語學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)英語，并不是一蹴而就的事情，也不是只通過背單詞和語法練習(xí)就可以輕松掌握的。而在怦然心動(dòng)中，主人公為了學(xué)好英語，他們不僅在課堂中聽老師講解，還利用了各種外部資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)。比如他們通過看英文電影、聽英文歌曲、參加英語角等多種方式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，并且還通過模仿和練習(xí)不斷加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力。這些方法值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語時(shí)參考和借鑒，提高自己的英語水平。
第三段——英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)英語是一件需要耐心和恒心的事情，而初學(xué)英語的學(xué)生往往會(huì)遇到一些困難和難克服的障礙。比如在聽力方面，我們可能聽不懂外國(guó)人的講話，而在口語方面，我們可能覺得發(fā)音困難等等。在怦然心動(dòng)電影中，我們看到的是主人公們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)過程中遇到的一些困難和問題，并且他們充分利用所有資料和機(jī)會(huì)去解決這些問題，最后成功地學(xué)好了英語。從這一點(diǎn)可以看出，成功的關(guān)鍵在于面對(duì)困難時(shí)不放棄、不抱怨，而是持續(xù)地努力和學(xué)習(xí)。
第四段——學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語。
學(xué)習(xí)英語并不僅僅是為了學(xué)習(xí)語言本身，更重要的是它能夠給我們帶來文化的交流和理解。怦然心動(dòng)中的主人公通過學(xué)習(xí)英語，不僅了解了英語的用法，更了解了英語國(guó)家的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣等等，從而加深了對(duì)世界多元文化和文明的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在國(guó)際化的背景下，掌握英語，也有助于我們以后的求職和工作。
第五段——結(jié)語。
怦然心動(dòng)英文版，不僅讓我們?cè)谛蕾p美好愛情的同時(shí)，也給我們帶來了英語學(xué)習(xí)和文化交流的啟示。通過電影中展現(xiàn)的英語學(xué)習(xí)方法和困難克服經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)和了解英語學(xué)習(xí)的技巧和心得，以便更好地掌握英語。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語也不僅僅是本著學(xué)習(xí)英語本身的思路去學(xué)習(xí)，而需要把英語融入到我們的生活和工作當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)英語對(duì)我們的幫助和意義。
總之，怦然心動(dòng)英文版給我們帶來了不僅僅是美好的愛情故事，更多的是英語和文化學(xué)習(xí)的啟示和思考。學(xué)好英語，不僅需要我們的努力和勤奮，更需要我們的創(chuàng)新和專注，讓我們一起在英語學(xué)習(xí)這條路上心懷夢(mèng)想、闊步前行。
怦然心動(dòng)心得篇四
一本談?wù)淼臅?，卻又不止是學(xué)到整理物品，對(duì)人生的觀念也有了新的感悟。
逛豆瓣的時(shí)候看到有人推薦這本書，買書的時(shí)候便順帶買了一套。原本以為應(yīng)該是教怎么收拾房間，折疊衣物，或是收納之類的。在打開書本的那一刻，這些想法全都被否定了，這是一本很值得推薦能讓你人生怦然心動(dòng)的魔法書。
文章教會(huì)我們只留下能令自己怦然心動(dòng)的物品，丟棄所有不心動(dòng)的東西，每天被心愛的物品包圍，感受滿滿的正能量。開始整理之前，首先要想想自己到底想過什么樣的生活，希望房間是怎么樣的，然后根據(jù)心里想的樣子一次性、短期內(nèi)完善整理工作。
不能按場(chǎng)所整理，要按物品類別整理。按照衣服、書籍、文件、小物件、紀(jì)念品這樣的先后順序進(jìn)行整理，順序一定不能錯(cuò)。在整理某一類別的物品時(shí)要將房間中所有這類的物品都放在一起開始整理，整理所必備的作業(yè)只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是“丟棄物品”，另一項(xiàng)是“設(shè)定收納場(chǎng)所”。必須先完成丟棄工作才能開始收納，丟棄是以理想的生活為準(zhǔn)則，這件物品是否能讓自己怦然心動(dòng)。判斷是否是怦然心動(dòng)，要將物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身體，放在靠近心的地方，感受是否它會(huì)讓你欣喜。丟掉那些長(zhǎng)期沒使用不讓你心動(dòng)的東西，整個(gè)空間都開闊了。
僅僅是丟棄還是不夠的，還要收納在特定的場(chǎng)所，根據(jù)需要將某類型物品放在同一地方，將自己所擁有的東西，一個(gè)不漏的一一設(shè)定它們的位置，在每次使用之后都能回歸原位，這樣家里就能一直保持整理完的狀態(tài)。收納采用簡(jiǎn)化至極致為止，一定依據(jù)同一物品在一個(gè)地方的原則，不堆疊，所有東西盡量豎著收納，包括衣物。收納四原則：折疊、直立、集中、四方形擺放。對(duì)待“錢包大人”和“bra女王”要使其享受“vip待遇”。收納就是要思考自己與物品的關(guān)系，打造物品的家。
證整理完房間之后，才發(fā)現(xiàn)心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丟棄雜物幫助我們找回人生決斷力，留下的東西幫助我們更幸福。在心動(dòng)的物品圍繞下，幸福人生就此展開。這本書講的整理，不僅指的物品，還有我們的人際關(guān)系，生活中的瑣事，我們的人生!整理之后留下最欣喜的那部分，被喜歡的物品和人圍繞著，每天都怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇五
近藤麻理惠，日本人，熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內(nèi)務(wù)而著名，由于在該領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為影響世界的100人之一。
其整理內(nèi)務(wù)的方法和理念受到廣泛關(guān)注。
二、具體整體方法
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂幸福的物品，應(yīng)該依照物品的類別進(jìn)行整理。
首先是服裝，其次是書籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。
在整理收納的過程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細(xì)小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活
在開始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的?
別簡(jiǎn)單地總結(jié)為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設(shè)置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動(dòng)，構(gòu)想才算完成。
2、選出怦然心動(dòng)的東西
整理的一個(gè)常見誤區(qū)是按房間整理，心動(dòng)整理法強(qiáng)調(diào)，要按物品類別進(jìn)行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動(dòng)的物品，丟掉不會(huì)讓你心動(dòng)的物品。
注意，不是要扔掉沒用的東西，而是要篩選出心動(dòng)的。
3、把握物品的整體數(shù)量
固定物品的數(shù)量并沒有定準(zhǔn)，根據(jù)自己的感覺選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒有誰可以替你決定這件物品是否令你怦然心動(dòng)。
4、固定物品的數(shù)量
在“丟棄”這一步完成之前，不要考慮收納的問題，在挑選出所有的心動(dòng)物品后，給每一樣?xùn)|西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來的物品，要擺出來;衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位
當(dāng)你完全做好收納時(shí)，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來就只需養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，用完后物歸原處。
很多時(shí)候整理完容易亂，是因?yàn)槲锲窙]有屬于它的位置。
進(jìn)行一次徹底的整理，為每一件珍愛的物品找到屬于它的位置吧!
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動(dòng)的每一天，
擁有怦然心動(dòng)的人生，
這才是從整理中得到的最大收獲。
怦然心動(dòng)心得篇六
年前大掃除時(shí)，看到滿屋的東西，心里不由得有些焦慮，瞧，面積不大的書桌，有堆積如山的書本、備忘錄以及小擺設(shè);矮小的梳妝臺(tái)，填滿了橫七豎八的護(hù)膚品，就是衣柜里掛滿的服飾也不乏一副“盛況空前”的凌亂局面。整理成了一件頭疼大事。
《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》是由日本整理大師近藤麻理惠撰寫的，2012年由譯林出版社出版的一本圖書。標(biāo)題就像一個(gè)閃閃發(fā)光的魔法，讓讀者耳目一新：它既是一部整理書，同時(shí)也是一本心靈療愈書。作者從縱向橫，貫穿始終，從精神層面到整理方法用親切而幽默的語言傳授“整理并不困難的理念”。書中介紹“一旦整理，就不會(huì)變亂”的方法，引導(dǎo)讀者按心動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇物品，遵循先扔后收的步驟，根據(jù)物品類別，進(jìn)行一次性或短期性的整理，指導(dǎo)讀者通過整理從中找回人生決斷力，享受怦然心動(dòng)的幸福。
確實(shí)，生活需要整理的地方無處不在，哪怕是觸眼可見的物品，抑或觸摸不了的心靈都需要一套整理程序。整理看似輕而易舉，而實(shí)際操作起來卻并不簡(jiǎn)單。譬如書架里的書，每本都有其存在的意義，都很喜歡，都難以取舍?？墒怯邢薜目臻g，讓很多新書找不到“立錐之地”。譬如衣柜里的衣服，很多擱置一旁已多時(shí)，早消失了當(dāng)年購(gòu)買時(shí)悸動(dòng)的心，總會(huì)想以后可能某一個(gè)地方或某個(gè)場(chǎng)合能派上用場(chǎng);譬如廚房里的調(diào)味品，老想放著不礙事，方便食用，久而久之卻成了食之無味棄之可惜的東西，甚至有些超過保質(zhì)保鮮期，成了有害人體健康的食品……近藤麻理惠鄭重指出：如果老是抱著這種糾纏不清的想法，整理永遠(yuǎn)不會(huì)成功。必須強(qiáng)迫自己樹立“如果現(xiàn)在用不著，將來永遠(yuǎn)也不會(huì)需要的理念”。
細(xì)想也是，年輕時(shí)曾經(jīng)買了不少青春書籍，書香墨香的確伴我留下很多美好的回憶，可如今又還能有多少翻閱的激情?讀完《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》突然才明白：以前收拾整理沒有達(dá)到效果，甚至是失敗告終，那是因?yàn)檫€不懂得整理，不舍得放棄，以一種含糊不清的態(tài)度堆積生活的累贅。采納書中的建議，決定不再以“懷念”的名義讓它們蒙上越來越厚的塵埃。在感謝它們?cè)?jīng)陪伴我度過如歌歲月的同時(shí)，最后帶著感恩的心情把它們從書架上移除出去。當(dāng)然，并沒有把它們變成廢品，而是將它贈(zèng)給需要的人群，讓書的價(jià)值繼續(xù)擴(kuò)展延伸，實(shí)現(xiàn)物盡其用。通過這種“先破后立”的方法的確能夠快速整理收拾，將空間徹底瘦身，享受整潔舒適，寬敞明亮、井然有序的全新體驗(yàn)。
一花一世界，一葉一菩提。人的內(nèi)心也好似一座大房子，四面八方飛來的“種子”在心窩生根發(fā)芽。也許是“花團(tuán)錦簇”，也許是“雜草叢生”，都需要不定時(shí)地進(jìn)行除雜、梳理。要清晰地認(rèn)識(shí)到生活不斷衍生五味雜陳的故事，如果一味追求完美，盲目追求面面俱到，那也許會(huì)將生活推向一個(gè)極端。靜心細(xì)想哪些是自己應(yīng)做的事，明確什么是心動(dòng)的、喜歡的、需要收藏的，什么是自己不需要的、該摒棄的，以輕松的心態(tài)昂首前行，喜迎生活。
怦然心動(dòng)心得篇七
按照《如何閱讀一本書》里面對(duì)書籍的分類方式，毫無疑問它是一本實(shí)用的書。當(dāng)然由于作者行文十分有趣，因此完全可以先一口氣讀完它，然后回過頭來再針對(duì)書中的描述，對(duì)物品開始整理。
誠(chéng)然，它是我最早看到的有關(guān)這方面的書，或許有了先入為主的成見。但是在閱讀了許多其他書籍以后，并在身體力行踐行斷舍離的方式之中，每當(dāng)有人要我推薦這方面的書籍，依然第一時(shí)間想到它。
和其他書籍不同，本書的核心觀點(diǎn)是“心動(dòng)”，這也是判斷是否留下物品的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并沒有過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)該保留的物品數(shù)量。
許多極簡(jiǎn)達(dá)人都在拼命縮減自己擁有的物品數(shù)量。如豆瓣上有妹紙曬出來自己全年的衣服只有14件，其他的物品也少的可憐。還有人則是曬出自己的家中布置，具有空無一物的既視感。
那么究竟該擁有多少件物品才是合適的？開始進(jìn)行斷舍離的時(shí)候，不免多次遇到這個(gè)問題，參考他人的方法固然可以，但是否適合自己，還要打個(gè)問號(hào)。
而本書提出“心動(dòng)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在是妙。當(dāng)然，對(duì)于如何判斷心動(dòng)，書里也用了大量的篇幅描述，我就不在此多說，各位前去看書，自有答案。
除了提出“心動(dòng)”這一判斷標(biāo)準(zhǔn)，書里還有一個(gè)觀點(diǎn)令我十分喜歡。作者說，整理應(yīng)該是節(jié)慶的時(shí)候才做的事情。同時(shí)把整理和清掃的概念做了明確的區(qū)分。
整理并不是掃除，而我們?cè)谏钪袇s總把他們混為一談，因此就會(huì)覺得自己一直在整理，卻總也沒有盡頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
通過區(qū)分二者的概念，我們就會(huì)明白：整理是把物品清理，精簡(jiǎn)之后，留下所有令自己心動(dòng)的物品，然后把他們一一設(shè)定位置。當(dāng)通過節(jié)慶般的一次性整理，物品都有了自己的固定位置之后，就不需要每天去做整理的工作。
那么平常做些什么？平常只需要記得取用物品之后及時(shí)放回原位，便根本不需要再多做整理，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔和打掃即可。
如此簡(jiǎn)單！但是在遇到這本書之前，我真的是毫無頭緒。相信你也有過和我一樣的困擾吧！那么不妨翻開這本書讀起來吧！
怦然心動(dòng)心得篇八
初中一年級(jí)是我求學(xué)生涯的開始，五班的教室成了我漸漸熟悉的地方?；厥走@一年，我心懷感慨。英文課上，老師用著標(biāo)準(zhǔn)的英語，讓我怦然心動(dòng)。英文的學(xué)習(xí)之路似乎也因此開啟，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英文的重要性。
第一段：開始啟蒙篇。
剛進(jìn)入初中一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英文充滿了好奇和憧憬。老師用著流利的英語，不停地和我們交流，雖然我們只能回答一些簡(jiǎn)單的問題，但是我已經(jīng)能感受到英語的魅力。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)英文，向老師學(xué)習(xí)，向英語世界進(jìn)軍。
第二段：課堂中的亮點(diǎn)。
英文課上，老師總是教我們一些有趣的內(nèi)容。他用圖畫、單詞和句子來幫助我們學(xué)習(xí)。他通過英文歌曲、游戲和小說等多種形式，讓我們對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。在這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍中，我也開始逐漸喜歡上了英文課。尤其是在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，我會(huì)在課后反復(fù)默寫，不斷鞏固記憶。
第三段：課下的努力。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我也會(huì)在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英文。我會(huì)找一些英語兒歌來聽，通過歡快的音樂和節(jié)奏來加深對(duì)單詞和句子的記憶。我還會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單的英文故事書，通過閱讀來提高我的閱讀理解能力。雖然有時(shí)候會(huì)遇到很多生詞，但是我愿意通過字典一一查詢，直到明白為止。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
英文課是我展示自己的機(jī)會(huì)，我喜歡主動(dòng)回答老師提出的問題，雖然有時(shí)候答案不一定是正確的，但是老師鼓勵(lì)著我。在小組討論的時(shí)候，我也愿意積極地發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)。當(dāng)我能用英語和其他同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流時(shí)，我感到非常自豪。
第五段：收獲和體會(huì)。
通過一年的英語學(xué)習(xí)，我在詞匯量和語法上有了明顯的提高。在各種英語測(cè)驗(yàn)中，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。更重要的是，我對(duì)英文產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)英文的學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)起來。我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)英語，而不再是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)。這一年的英文學(xué)習(xí)，讓我怦然心動(dòng)。我對(duì)未來的學(xué)習(xí)有了更多的期待，也更加堅(jiān)定了學(xué)好英文的信心。
在初一的一年里，英文課上的種種亮點(diǎn)，讓我怦然心動(dòng)。通過老師的引導(dǎo)和自己的努力，英文學(xué)習(xí)成為我生活中的一部分。這一年的收獲讓我對(duì)英文充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠更好地掌握英文，用它來開拓更廣闊的世界。初中的歲月，就像一道風(fēng)景線，英文的學(xué)習(xí)之路也將成為其中最絢麗的一筆。
怦然心動(dòng)心得篇九
如果是男女共用衣柜的情況，我的建議是男士的衣服放在上層，女士的衣服放在下層。擺放鞋子的時(shí)候，不管是男鞋還是女鞋都含有“支撐的基礎(chǔ)”的意思，性質(zhì)相同。所以，只需簡(jiǎn)單地把體積大、分量重的男鞋放在下層，女鞋放在上層就能保持平衡。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
凡是不符合“現(xiàn)在正使用”“暫且需要”“需要永存”這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的文件，都應(yīng)該毫不猶豫地全部丟掉。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取在理想的房間里過上理想的生活。而穿著沒有心動(dòng)感的家居服待在房間里實(shí)在太可惜了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
以材質(zhì)區(qū)分物品進(jìn)行收納，不僅能讓整理后的環(huán)境看上去整潔，而且收納的過程也變得簡(jiǎn)單了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
為了珍惜真正富有價(jià)值的物品，必須首先丟棄已經(jīng)完成了使命的物品。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
丟棄布娃娃和人偶時(shí)，請(qǐng)先把它們裝進(jìn)紙袋里，再裝進(jìn)垃圾袋里。如果這樣還是讓你覺得不舒服，那就懷著祈愿的心情，撒點(diǎn)粗鹽在里面。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
心動(dòng)與否并不是由大腦來判斷的，而是由心臟來感應(yīng)的。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
如果有些東西實(shí)在沒法忽視，那么不如試著與它們來個(gè)正面接觸。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
樸素的設(shè)計(jì)傳遞出來的“安心感”、功能豐富的“便利性”、說不出的“融洽適合”以及在生活中“發(fā)揮作用”等，這才是真正的“名副其實(shí)的讓人怦然心動(dòng)”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
那種無意識(shí)地產(chǎn)生想要去整理的沖動(dòng)并不是我們真心想去整理，而是想通過整理來消除某種“心理障礙”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
并不是“這個(gè)也扔，那個(gè)也扔”，而是“有選擇地留下發(fā)光的東西，這才是理想生活的開端”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
對(duì)有心動(dòng)感的物品判斷速度會(huì)很快，拿著物品的手指很柔軟，看著物品的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光。如果拿著沒有心動(dòng)感的物品，則雙手會(huì)瞬間停止動(dòng)作，還會(huì)搖頭皺眉地作思考狀，最后還會(huì)漫不經(jīng)心地把物品扔到“留存處”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
收納文胸的時(shí)候，切記不要破壞罩杯的形狀，而是應(yīng)該像店里那樣保持適當(dāng)間距地重疊排列。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
把物品給與他人時(shí)，一定要有對(duì)方不想接受你多余物品的思想準(zhǔn)備。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
沒有必要喜歡上別人的東西，只要能夠接受就足夠了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
想要知道自己對(duì)哪樣?xùn)|西心動(dòng)、對(duì)哪樣?xùn)|西部心動(dòng)，最好的訣竅就是把東西進(jìn)行比較選擇。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
普通衣服的收納采用淺色在前，而文胸的收納采用深色在前的順序。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
說的夸張一點(diǎn)，生而為人，對(duì)“什么能讓自己心動(dòng)”的判斷是了解自己到底是一個(gè)怎樣的人的重要線索。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
在別人看來毫無用處、只有自己才能明白重要性的心動(dòng)物品，就應(yīng)該好好地展示，用來做裝飾。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
彩妝用品和護(hù)膚用品一定要分開來收納。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
一旦把東西放進(jìn)袋子里，就不會(huì)再使用了。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
其實(shí)每樣物品各有各的作用。并非所有衣服都是因?yàn)橐煌耆牟艁淼侥愕纳磉叀?BR> ——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
“最好是留著?！薄^對(duì)沒有這回事。任何東西都是可以被取代的。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
廚房好用與否，關(guān)鍵不在于收納，而是清理的容易程度。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
那些擁有的物品不但告訴你選擇的正確性，而且還通過整理使你找到了真正喜歡的物品。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
教孩子折衣服，有助于培養(yǎng)他的整理習(xí)慣。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
無論丟棄物品還是擁有物品，都是為了讓自己幸福。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
如果有多張照片要處理，請(qǐng)把它們正面相對(duì)地疊起來，放進(jìn)紙袋子或者大信封里，避免露出人臉，然后丟掉。如果丟的是已經(jīng)分手的戀人的照片，不妨在上面撒一把鹽，以確定斬?cái)嗯f戀情。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
由于無法判斷需要的物品和追求的物品，不需要的物品就會(huì)不斷增加，結(jié)果無論物理層面還是精神層面都會(huì)被大量不需要的物品所淹沒。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
所謂整理，就是整理每一件物品的“過去”。
——近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
怦然心動(dòng)心得篇十
北京的氣候夏天和冬天都很長(zhǎng)，春秋很短。十一過后天氣一天比一天冷了。終于要把夏天的衣服收起來了，秋冬的衣服拿出來啦，我一年兩度的換季大整理要來了。想想那么多衣服要整，我也是很頭疼，于是我就翻出這本日本人寫的書《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)書中的一些收納方法。
但是看來看去發(fā)現(xiàn)這本書是要講的不是單純的收納法，實(shí)際上讀完我覺得這本書中心思想就是一個(gè)“扔”字?；蛘哒f的文雅一點(diǎn)叫“舍棄”。
其實(shí)我們家里堆積的很多東西我們現(xiàn)在不再需要了，以后也根本用不到了。而我們不能舍棄的原因，或者是因?yàn)槲覀冇X得某一天還會(huì)用到，或者是因?yàn)橛幸恍┘o(jì)念的意義，比如年輕時(shí)的照片、日記、孩子小時(shí)候的衣服……要丟棄這些實(shí)在很困難。作者所說的整理第一步就是要把所有同類物品拿出來用手觸摸，去感受它是否讓你心動(dòng)。心動(dòng)是唯一取舍標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有叫我們不能怦然心動(dòng)的東西都應(yīng)該毫不猶豫的丟棄。
這本書是我最近看過的最“神”的一本書。我還沒有開始動(dòng)手整理我的衣服，但是看完這本書，我去看了一下我在京東和淘寶的購(gòu)物車，審視了一下我存在那里面準(zhǔn)備買的東西是不是都讓我“心動(dòng)”，因?yàn)槿绻皇?，那么我如果把它們買回來還要費(fèi)勁丟棄它們。于是我清空了我的購(gòu)物車。
怦然心動(dòng)心得篇十一
我是一名劍客，我最后的日子希望在這漫山的油菜花中飲酒度過。
回想往昔，自從華山頂一站成名之后，我縱橫江湖三十余年，殺盡了與江湖上的敵寇，
贏遍了各大門派的英雄豪杰。自十年前天山論劍，在和獨(dú)孤九劍大戰(zhàn)三百回合，以一招的優(yōu)勢(shì)取勝之后，從此再無敵手。
從最初逍遙派的一名小生，到后面門派的大弟子，逍遙派掌門，江湖武林盟主，地位一路攀升，勢(shì)不可擋。
然而之后，隨著年齡越來越大，加上再?zèng)]有對(duì)手可以與我一戰(zhàn)，于是武功劍法漸漸荒廢。
于是，才有了上個(gè)月昆侖派的血鬼來泰山貢獻(xiàn)今年門派的保護(hù)費(fèi)，趁我不防備用血影毒針偷襲我，竟然一針就重傷我的肺腑，毒氣攻心。
饅頭吃便是那么的開心，那么的充足。而當(dāng)上武林盟主之后，每天吃著山珍海味才發(fā)現(xiàn)原來并想象中的那么迷人，那么可口。
才發(fā)現(xiàn)原來是鏡花水月中的一個(gè)幻象。
望著天上自由飛翔的蒼鷹，我想起了最初成為一名劍客的初衷：仗劍天涯，對(duì)酒當(dāng)歌。
趁著人生中最后的一點(diǎn)時(shí)光，我還想再去看看逍遙峰底那一望無際的油菜花，帶著濁酒，背著干將。
噠噠的馬蹄聲是那么的醉人，我想我已經(jīng)找到了一生所愛。
怦然心動(dòng)心得篇十二
近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》。我覺得這本書教會(huì)我的不僅僅是收納，更讓我明白了：整理房間或者舊物，其實(shí)也是在整理自己的心情，和過去的自己告別，和未來的自己擁抱。
書中指出，一般的收納法只是告訴人們?nèi)绾问帐皷|西。但其實(shí)我們最需要做的事情是：拋棄一些東西。
往往我們不舍得扔?xùn)|西，主要有以下幾種可能：
覺得以后還會(huì)用到的;
對(duì)物品很有感情;
不知道怎么處理……
我以前是一個(gè)覺得留著物品就好像留著我們之間珍貴記憶的人。我覺得，我看到那些物品，我就會(huì)想到我所經(jīng)歷的故事。但我現(xiàn)在有一些轉(zhuǎn)變，當(dāng)下的體驗(yàn)才是最真實(shí)的，這些物品固然能夠使你回憶起快樂的時(shí)光，但是那種時(shí)光在它被感受的瞬間才是最幸福的。
麻理惠說，這個(gè)時(shí)候最好的辦法就是，讓你的手去觸摸這些物品。如果他們有讓你心動(dòng)的感覺，那就把他們留下來。而對(duì)那些想丟棄的東西，就對(duì)他們真誠(chéng)地說聲“謝謝”，感謝你們陪伴我那么久。物品也像一個(gè)人一樣有了生命，他們也是來這世界上陪伴了我們一程。
也許，清理物品也是在告別，在和陪伴了自己很多日子的親密物品告別。分離是痛苦的，但也是人生中永恒的話題。
說實(shí)話，有的時(shí)候也不想面對(duì)過去的自己，所以也不希望去整理舊物，怕碰觸到傷痛，所以就讓他亂亂地丟在那里吧，壓抑在記憶的深處。我有的時(shí)候空虛，就會(huì)開始整理房間，或許整理房間也是整理內(nèi)心的一部分。
我以前一直有寫日記的習(xí)慣，有著自己的“歲花簿”，記錄著自己的喜怒哀樂。但我又不愿意翻看他們，里面有快樂，但也有很多失落與迷茫。可以說，日記陪伴我，我能在上面隨意吐露心扉的時(shí)刻是我們之間最珍貴的時(shí)刻。我還保留著我家里人寄給我的每一封家書，其實(shí)內(nèi)容歸結(jié)成一句話就是“要自己照顧好自己呀，我們都愛你!”日記本和信都被我收納在一個(gè)小盒子里，也許在以后的某一天，我會(huì)重讀那些文字，和大家分享;也許他們就這么沉寂的睡在那里，成為我心里塵封的一部分。
怦然心動(dòng)心得篇十三
怦然心動(dòng)，是一個(gè)讓人驚喜、激動(dòng)的時(shí)刻，是內(nèi)心深處感動(dòng)和心跳加速的表現(xiàn)。在人們的一生中，大大小小的怦然心動(dòng)時(shí)刻常常會(huì)讓人難以忘懷，這些時(shí)刻或許不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)刻來臨，但它們的存在卻為我們帶來了很多的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我想談?wù)勛约簩?duì)怦然心動(dòng)的一些體會(huì)和思考。
第一段，還記得那個(gè)怦然心動(dòng)的時(shí)刻嗎？
記得我曾經(jīng)有一個(gè)深夜里的怦然心動(dòng)時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我正在看一部電影，在某個(gè)場(chǎng)景里，主角和女主角之間那種撕心裂肺的情感，讓我頓時(shí)有一種莫名的共鳴，當(dāng)時(shí)的情感讓我仿佛也身臨其境，感受到了主角的無助和痛苦。這種純粹的情感讓我心情得到了極大的釋放，仿佛一直在我的心里的那個(gè)東西得到了深刻的觸動(dòng)。
第二段，怦然心動(dòng)，是內(nèi)心的一種共鳴
怦然心動(dòng)，從根本上說是我們內(nèi)心深處的一種共鳴，是我們?cè)谀承┧查g，深深地感到自己和外界之間的一種和諧。例如，當(dāng)我們聽到美妙的音樂，或者看到一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們會(huì)感到內(nèi)心深處的振動(dòng)和共鳴。這種共鳴是非常珍貴的，它展示了我們?cè)谀承┧查g對(duì)于美好和人性的認(rèn)同和崇敬。
第三段，怦然心動(dòng)，是一種對(duì)于美好的追求和向往
怦然心動(dòng)，是我們對(duì)于不一樣的人和事物的一種向往和追求，或許是因?yàn)槲覀兯非蟮拿篮迷谖覀兊年P(guān)注和特定的眼光下被放大，而我們的感受又在這樣的放大中得到了一種極度的強(qiáng)化。這種強(qiáng)化讓我們更加確定自己追求美好的心跡，并且不斷鼓舞我們?nèi)プ非蟆?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段，怦然心動(dòng)，帶給我人生的啟示
怦然心動(dòng)，不僅僅是一種感受和情感的共鳴，它還帶給我許多生活和思考的啟示。例如，怦然心動(dòng)讓我意識(shí)到自己的情感需要更多的關(guān)注和強(qiáng)烈的表達(dá)；怦然心動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和愿望需要更多的堅(jiān)持和追求；怦然心動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到，要走向成功的道路上必須不斷地接受挑戰(zhàn)和歷練。這些都是怦然心動(dòng)對(duì)我的人生帶來的重要啟示。
第五段，怦然心動(dòng)，在人際關(guān)系中的應(yīng)用
怦然心動(dòng)不僅在針對(duì)物質(zhì)事物方面會(huì)帶給我們強(qiáng)烈的共鳴和認(rèn)同，而且在人際關(guān)系中也同樣適用。例如，當(dāng)我們和某個(gè)人或者某些人分享一段值得紀(jì)念的時(shí)刻時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，在此狀態(tài)下，我們能夠感受到對(duì)方的心情和想法。通過這種共享，我們也能夠更好地理解對(duì)方的內(nèi)心和生活情感。此外，怦然心動(dòng)還帶來了我們雖然距離很遠(yuǎn)但卻相互情感連結(jié)的一種可能性，在這里，我們的內(nèi)心才能真正得到根本的歸屬和共同體認(rèn)。
總之，怦然心動(dòng)是一個(gè)非常強(qiáng)烈、精彩、震撼的體驗(yàn)。通過怦然心動(dòng)，我們可以理清自己的情感世界，認(rèn)識(shí)到自己人生的追求與價(jià)值，以及人際交往上的良善生長(zhǎng)。怦然心動(dòng)帶給我們?cè)S多獨(dú)特的體會(huì)和思考，增強(qiáng)了我們對(duì)于人生的信仰，帶來了許多的啟示。
怦然心動(dòng)心得篇十四
怦然心動(dòng)，這是一個(gè)來自法國(guó)的流行詞匯，也是一種獨(dú)特的感受。它的含義是，當(dāng)我們遇到一種特別的事物或人，我們的心情會(huì)立刻變得激動(dòng)而快樂。而且，在片中我們會(huì)看到，這種“怦然心動(dòng)”是那些普通而又單純的感情所能給予的。
在電影《怦然心動(dòng)》中，主人公布萊丹·帶威爾以她溫暖的個(gè)性和獨(dú)特的魅力觸動(dòng)了許多觀眾。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一個(gè)平凡的女孩，名叫朱莉。她有一個(gè)不尋常的天賦，能夠發(fā)出一種特別的聲音-心跳聲。朱莉很自卑，一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，直到她遇到了尼克，一個(gè)有著相同特殊能力的男孩，他們之間的互動(dòng)和故事發(fā)展，給了觀眾很多關(guān)于“怦然心動(dòng)”的思考。
首先，這部電影給了我對(duì)“怦然心動(dòng)”的新理解。我曾以為“怦然心動(dòng)”只是一時(shí)的激動(dòng)或沖動(dòng)，但《怦然心動(dòng)》中的故事向我們展示了一種更深層次的“怦然心動(dòng)”，它是一種真實(shí)而又純粹的情感體驗(yàn)。通過朱莉和尼克的角色，我意識(shí)到“怦然心動(dòng)”是當(dāng)我們遇到真正觸動(dòng)我們內(nèi)心的事物或人時(shí)，我們會(huì)感到興奮和滿足。這種心動(dòng)不是短暫的，而是一種持久的情感，會(huì)影響我們的思考和行為。
其次，這部電影展示了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性。在影片中，朱莉的家庭非常關(guān)愛她，在她自卑的時(shí)候始終支持她。而她和尼克之間的友誼也讓兩個(gè)人都感到幸福和激動(dòng)。通過這些關(guān)系，我明白了“怦然心動(dòng)”并不一定只與戀愛有關(guān)，這是一種我們可以在各種關(guān)系中經(jīng)歷的情感。朱莉和尼克展示了友誼和親情對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)力量，這種力量可以改變我們的一生。
電影還給了我另一個(gè)寶貴的體會(huì)——自信是怦然心動(dòng)的前提。在劇情中，朱莉一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，因?yàn)樗X得自己與眾不同。然而，當(dāng)她遇到尼克時(shí)，他鼓勵(lì)她接受自己的獨(dú)特之處，并努力讓她相信自己是有價(jià)值的。通過朱莉的故事，我明白了自信是怦然心動(dòng)的前提。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受自己并相信自己的獨(dú)特之處時(shí)，我們才能真正地與人連接，并體驗(yàn)到真正的心跳。
最后，這部電影也教會(huì)了我們?cè)谏钪姓湎恳粋€(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。在影片結(jié)尾，朱莉和尼克的友誼因?yàn)橐淮伪瘎〗Y(jié)束了，但他們對(duì)彼此的影響已經(jīng)深深地留在了彼此的心中。我認(rèn)識(shí)到生活中的怦然心動(dòng)不是無限的，它有時(shí)是短暫的，但它們帶給我們的快樂和人生經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的。電影通過朱莉和尼克的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，無論它們持續(xù)多久。
通過觀看電影《怦然心動(dòng)》，我從一個(gè)新的角度思考了“怦然心動(dòng)”的概念。我意識(shí)到它不僅僅是一種瞬間的激動(dòng)和沖動(dòng)，而是一種持久的情感體驗(yàn)。電影還強(qiáng)調(diào)了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性，以及自信對(duì)于體驗(yàn)怦然心動(dòng)的影響。最重要的是，它教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，并在其中尋找快樂和滿足。這部電影帶給我很多思考和啟發(fā)，讓我對(duì)自己和他人的內(nèi)心更加敏感和關(guān)注。
怦然心動(dòng)心得篇十五
近日，我觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的電影。電影講述了一對(duì)初中生間發(fā)生的一段千絲萬縷的愛情故事。通過觀影，我面對(duì)了人生中的許多真實(shí)感動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了怦然心動(dòng)的魅力。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的觀影心得。
第二段：角色塑造
電影中的每一個(gè)角色都塑造得十分真實(shí)飽滿，使得觀眾能夠更深入地投入到故事中。主人公彼此不同，但又有著共同的成長(zhǎng)和追求。他們的情感跨越了種族、家庭階層和社交障礙，給人們留下了深刻的印象。這引起了我的共鳴，讓我開始思考我們?cè)谏钪幸材軌蛱龈鞣N固有模式，尋找真正的自己。
第三段：情感表達(dá)
電影中情感的表達(dá)給我留下了深刻印象。男主角為了追求女生的注意力，展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)意和執(zhí)著。女主角在意外發(fā)現(xiàn)自對(duì)方的喜歡后，內(nèi)心的猶豫和掙扎表露無遺。這讓我意識(shí)到，表達(dá)情感并不是件容易的事情，我們需要勇氣去追求自己的喜歡，也需要耐心和理解去接納對(duì)方的真實(shí)感受。
第四段：價(jià)值觀思考
電影讓我開始思考關(guān)于友誼、家庭和成長(zhǎng)的問題。主人公通過相互幫助和理解，發(fā)現(xiàn)了友誼的力量，并有了相互信任的關(guān)系。同時(shí)，他們也面對(duì)了來自家庭的壓力和社會(huì)的偏見。這讓我意識(shí)到，在人與人之間，我們應(yīng)該更多地關(guān)注彼此的內(nèi)心世界，而不僅僅是外在表象。
第五段：成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)
通過觀影，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)之間的聯(lián)系。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間會(huì)讓我們改變，讓我們明白自己真正渴望的是什么。電影中的主人公經(jīng)歷了很多痛苦和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。我相信，只要我們保持對(duì)生活的熱情，并不斷尋找那些讓我們怦然心動(dòng)的事物，我們也能夠在成長(zhǎng)中找到屬于自己的方向。
結(jié)尾：
《怦然心動(dòng)》這部電影給我?guī)砹嗽S多共鳴和思考。它以鮮活的人物形象、真實(shí)的情感表達(dá)和深刻的思考，讓觀眾深入體會(huì)了怦然心動(dòng)的真正意義。通過影片中的成長(zhǎng)故事，我明白到我們每個(gè)人都有自己怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間是我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。所以，讓我們繼續(xù)保持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)定地追尋自己的內(nèi)心，并勇敢地去愛和表達(dá)。只有如此，我們才能真正擁有怦然心動(dòng)的人生。
怦然心動(dòng)心得篇十六
曾經(jīng)有一部電影叫做《怦然心動(dòng)》，它講述了一個(gè)十歲的男孩與女孩之間發(fā)生了一段暗戀故事。這部電影在上映后，引起了很多人的共鳴，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都曾經(jīng)有過一份單純的愛情。今天，我就想談?wù)勛约涸诳赐赀@部電影后的一些心得體會(huì)。
第二段：愛情不分年齡
電影中的兩個(gè)主角十歲，但是他們之間的愛情卻非常真實(shí)。這讓我深深地感受到，愛情與年齡無關(guān)。無論我們是十幾歲的少年，還是中年人，或者是已經(jīng)邁入老年的晚年人，我們都會(huì)有愛的需求，年齡并不能成為我們追求愛情的障礙。
第三段：勇于表達(dá)自己的感情
在電影中，男主角與女主角之間的關(guān)系從暗戀開始，到最后勇敢地表白，這樣的過程充滿了坎坷和不容易。但是，如果他們不勇敢地表達(dá)自己的感情，他們就永遠(yuǎn)無法在一起。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇敢地表達(dá)自己的感情是非常重要的，只有這樣我們才能走向真正的幸福之路。
第四段：珍惜與感恩
電影中，男主角一開始對(duì)女主角并不友好，直到日久生情后才慢慢地喜歡上她。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們與身邊的人之間也會(huì)存在著摩擦與矛盾，但是只要我們耐心地相處下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來眼前的人是那么的溫柔和可愛。在愛情中珍惜與感恩，依然是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念，只有這樣我們才能擁有幸福的愛情。
第五段：總結(jié)
《怦然心動(dòng)》這部電影，讓我從中汲取到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過男主角與女主角之間一點(diǎn)一滴的互動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于愛情、年齡、勇氣、珍惜等方面的知識(shí)和智慧。在我們的人生中，愛情的道路并不平坦，但是只要我們能用自己的雙手去創(chuàng)造，勇敢地追尋，相信一份美好的愛情就會(huì)躲在不遠(yuǎn)處等待著我們。
怦然心動(dòng)心得篇十七
怦然心動(dòng)，是一種悸動(dòng)的感覺，一種讓人難以忘懷的觸動(dòng)。近日，我有幸觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的影片。影片中那份純真的愛與成長(zhǎng)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過這部影片，我深刻領(lǐng)悟到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛與寬容的重要性。
首先，影片中描繪出了互相包容和珍惜的友誼。男主角陳末和女主角楊洋從最初的陌生人到朋友，再到最后的默契伴侶，他們之間建立起了一種信任與依賴的關(guān)系。尤其是在影片的高潮部分，他們面對(duì)班級(jí)的排斥和歧視時(shí)，互相扶持，展現(xiàn)了真正的友情的力量。通過這種友情，我深刻體會(huì)到了珍惜朋友的重要性，因?yàn)檎嬲挠亚槭且簧呢?cái)富。
其次，影片中的成長(zhǎng)，給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)與感動(dòng)。影片中的角色從少年到青少年，尤其是男主角陳末通過一系列的經(jīng)歷，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，并努力改善自己，成為一個(gè)更好的人。這讓我不禁思考，我們生活中的人生也是如此，成長(zhǎng)是一種必然，我們要不斷去追求自我完善。通過這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)離不開回憶，離不開勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，影片中的愛與寬容，讓我深深地感受到了人與人之間的價(jià)值。不同于一般的愛情電影，《怦然心動(dòng)》更多地呈現(xiàn)出了親情和友情的關(guān)懷與陪伴。男主角陳末的父母為了孩子的幸福不惜放棄自己的婚姻，女主角楊洋對(duì)陳末的關(guān)心和包容，都讓我感受到了愛與寬容的重要性。通過這部影片，我深刻明白到，愛是一種無私和包容的情感，寬容則是一種成熟和善良的舉止。
通過觀看影片《怦然心動(dòng)》，我深深體會(huì)到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛與寬容的重要性。這部影片并沒有以華麗的畫面和夸張的表演來吸引觀眾，卻通過真實(shí)的情感和細(xì)膩的描繪打動(dòng)了觀眾的心靈。它讓我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)了充滿力量和魅力的細(xì)節(jié)。正如影片中所傳達(dá)的，真正的幸福是在珍視身邊人的陪伴和關(guān)懷中體會(huì)到的。希望影片《怦然心動(dòng)》帶給更多的人激勵(lì)和思考，在這喧囂的社會(huì)中，讓我們記住珍惜友情、追求成長(zhǎng)、寬容他人的人生智慧，與影片一起怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇十八
第一段：影片介紹和觀影體驗(yàn)的初印象（引入）。
《怦然心動(dòng)》是一部由羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，基丹·西普卡、瑪?shù)铝铡た_爾等主演的青春愛情片。我是通過推薦的方式得知這部影片，之前對(duì)該片并不了解，但聽說它能帶給人一種浪漫的感覺，于是出于好奇心，我決定去觀影。隨著電影的開始，我心中也隨之涌動(dòng)出一股期待的情緒。
第二段：主題和情節(jié)的展開（論證1）。
影片講述了兩個(gè)青春期的少年間發(fā)生的一段感人故事。兩個(gè)主人公布萊斯和朱麗，在學(xué)校相遇后因禮物而結(jié)下了一段特殊的友誼。朱麗，一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)待一切坦誠(chéng)而真實(shí)；而布萊斯，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，對(duì)于外界的態(tài)度則顯得拘謹(jǐn)而含蓄。盡管他們?cè)谙嗵幹薪?jīng)歷了一系列的誤會(huì)和不愉快，但最終他們?cè)谝淮问鹿手蓄I(lǐng)悟到了對(duì)方的重要性，彼此的心也由此而怦然心動(dòng)。
第三段：人生觀和情感體會(huì)的啟發(fā)（論證2）。
通過觀影，《怦然心動(dòng)》帶給我一種深思的感悟。影片展現(xiàn)了少年們對(duì)待感情和人生的態(tài)度，讓我觸動(dòng)到一些人生的哲理。布萊斯和朱麗之間的友誼和愛情，教會(huì)了我珍惜一切美好的感覺和人與人之間的關(guān)系。他們彼此的善意和包容，展現(xiàn)了人與人之間真誠(chéng)交流的重要性。他們對(duì)待友誼的坦誠(chéng)和真實(shí)，教我崇尚真實(shí)和友善的品質(zhì)，并與他人建立更加緊密的聯(lián)系。
第四段：對(duì)心動(dòng)的理解和對(duì)人生的啟示（論證3）。
觀看《怦然心動(dòng)》后，我對(duì)“心動(dòng)”的理解有了更深入的認(rèn)知。這不僅僅是指愛情之間的激動(dòng)，更是一種對(duì)生活的熱情和對(duì)美好事物的熱愛。我們身邊的每一位同學(xué)、每一個(gè)家人和朋友，都可能讓我們心動(dòng)。人生如同一場(chǎng)馬拉松，我們需要懂得欣賞美好，善待他人，并從中感受到心跳和脈搏的跳動(dòng)。我們需要喚醒內(nèi)心深處的心動(dòng)感覺，讓它引領(lǐng)我們走向更為美好的未來。
第五段：個(gè)人感悟和觀影的總結(jié)（結(jié)論）。
觀影結(jié)束后，我陷入了在回味和思考中?！垛袢恍膭?dòng)》給我留下了許多珍貴的回憶。我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了感恩與付出。影片中的布萊斯和朱麗不僅是兩個(gè)好朋友，更是生活中的兄妹般的存在。他們之間的愛和純真，讓我明白愛情和友誼并不能割裂，只有在相互尊重、體諒和包容的基礎(chǔ)上，愛才能真正綻放。通過觀看這部電影，我不僅更加熱愛生活，更明白了怦然心動(dòng)的美妙之處。
在觀影《怦然心動(dòng)》后，我沉浸在情感的洪流中，領(lǐng)悟到了人生中的一些真理和感悟。這部影片讓我明白真正的美好與幸福并不取決于物質(zhì)的豐富和外表的美麗，而是源自人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛。唯有懷揣真誠(chéng)的心，相信愛與友誼的力量，我們才能在這條漫長(zhǎng)的生命之路上找到自己的歸宿。感謝這部影片的陪伴，讓我重新審視人與人之間的關(guān)系，以及自己內(nèi)心深處的想法和渴望。希望每一個(gè)觀影的人都能從中獲得心靈的觸動(dòng)，找到屬于自己的怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得篇十九
怦然心動(dòng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的情感體驗(yàn)，它源于人與人之間的某種特殊共鳴。而怦然心動(dòng)的呈現(xiàn)方式也是多種多樣的，有時(shí)是一見鐘情，有時(shí)是靈魂的碰撞，有時(shí)是一種強(qiáng)烈的感覺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)怦然心動(dòng)的親身體驗(yàn)和感悟。
首先，怦然心動(dòng)常出現(xiàn)在我們與他人交流的瞬間。當(dāng)我第一次與一個(gè)陌生人對(duì)視的時(shí)候，我突然感到心跳加速，仿佛時(shí)間凝固了一樣。那個(gè)瞬間，我感覺我們心靈上有某種連接，彼此都能理解對(duì)方內(nèi)心深處的情感。這是怦然心動(dòng)的一種形式，它給人帶來一種愉悅和溫暖的感覺，仿佛遇到了生命中的另一個(gè)重要的人。
其次，怦然心動(dòng)也可以是一種心靈的觸動(dòng)。當(dāng)我與一個(gè)人進(jìn)行深入交流時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?duì)方的智慧、獨(dú)特的見解或者深邃的眼神而感到心動(dòng)。這種心動(dòng)并不是基于外貌或者表面的吸引力，而是因?yàn)槲遗c對(duì)方在某個(gè)層面上產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴不是表面的，而是來自內(nèi)心深處的共振。在那一刻，我會(huì)覺得突然明白了很多以前沒有悟到的道理，感到自己變得更加開闊和觸動(dòng)。
然而，怦然心動(dòng)并不一定是一種積極的體驗(yàn)。有時(shí)候，它也會(huì)帶來痛苦和困擾。當(dāng)我特別喜歡一個(gè)人，卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我沒有同樣的感覺時(shí)，我會(huì)感到非常沮喪和痛苦。這種怦然心動(dòng)可能是單向的，就像是一場(chǎng)自我編織的夢(mèng)。這時(shí)候，我會(huì)覺得自己對(duì)感情的投入沒有得到回應(yīng)，心里感到非?？仗摵褪?。但即便如此，怦然心動(dòng)依然是一種美好的情感，它讓我感覺到自己有能力愛和被愛。
最后，怦然心動(dòng)可以激發(fā)我去追求自己的夢(mèng)想和熱愛。當(dāng)我遇到那個(gè)讓我心動(dòng)的領(lǐng)域時(shí)，我會(huì)感到一種莫名的喜悅和激動(dòng)。無論是繪畫、音樂、寫作，還是其他任何我熱衷的事情，當(dāng)我投入其中并找到自己的突破點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到心跳加速，仿佛一切都變得充滿可能。這種怦然心動(dòng)讓我感受到自己和自己最深層的夢(mèng)想之間的共鳴，它是我不斷努力和追求的動(dòng)力。
總之，怦然心動(dòng)是一種讓人感到興奮和溫暖的情感體驗(yàn)。它可能源自于與他人的交流，也可能是心靈的觸動(dòng)。雖然它也會(huì)帶來痛苦和困擾，但它依然值得我們追尋和經(jīng)歷。怦然心動(dòng)不僅可以讓人感受到愛和被愛的能力，還可以激勵(lì)我們?nèi)プ非笞约赫嬲裏釔鄣氖挛?。在我的生活中，怦然心?dòng)是一種寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加勇敢地面對(duì)愛、面對(duì)夢(mèng)想。
怦然心動(dòng)心得篇二十
怦然心動(dòng)，是一種難以言喻的感覺，一瞬間，你就會(huì)感覺到心跳加速，全身充滿力量，內(nèi)心充滿夢(mèng)想。在我的成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)有過這樣的體驗(yàn)。今天，我來分享一下我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到同樣經(jīng)歷過怦然心動(dòng)的你。
首先，怦然心動(dòng)是一種美好而奇妙的感覺。在遇到心儀的人或事物時(shí)，一種難以抑制的激動(dòng)從內(nèi)心升起。這種感覺不僅是愉悅的，還能夠帶給人們耳目一新的人生體驗(yàn)。它能夠啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，進(jìn)而拓展自己的視野和人生價(jià)值。怦然心動(dòng)是一份美好的感受，能夠讓我們?cè)谄椒仓畜w驗(yàn)到非凡。
其次，怦然心動(dòng)需要勇氣和行動(dòng)。當(dāng)我們遇到了我們的夢(mèng)想或是他人，如果想要抓住，就必須勇敢地邁出第一步。無論是表白、關(guān)注還是為之而努力奮斗，我們都需要行動(dòng)起來。因?yàn)?，沒有行動(dòng)，任何怦然心動(dòng)都將化為烏有。在這個(gè)過程中，我們還需要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)和承受不確定性，因?yàn)槌晒νㄟ^這些挑戰(zhàn)的人，才能夠嘗到勝利的滋味。
第三，怦然心動(dòng)是可遇不可求的。和他人的心靈共鳴是難以預(yù)知的，很多時(shí)候也許是偶然的機(jī)緣讓我們遇到了一些特別的人物與場(chǎng)景。在這個(gè)有點(diǎn)殘酷的世界里，我們會(huì)經(jīng)歷很多失望和挫折。但是，我們不能因?yàn)槭《艞?，而?yīng)該保持樂觀和心懷希望。只要我們持之以恒、踏實(shí)前行，總會(huì)有一天，我們也能夠走進(jìn)那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)的世界。
第四，怦然心動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和珍惜。怦然心動(dòng)的美好瞬間雖然難以預(yù)知，但是，我們?cè)诮?jīng)歷了它之后，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和珍惜這份可能是來自命運(yùn)的禮物。我們需要用心呵護(hù)、不斷加持，以便保持這份激情和夢(mèng)想。只有用真誠(chéng)和投入去對(duì)待，我們才能在人生的長(zhǎng)途里，不斷涌起奮斗的動(dòng)力和樂趣。
最后，怦然心動(dòng)是屬于每個(gè)人的體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和夢(mèng)想，會(huì)有不同的人物和場(chǎng)景觸發(fā)內(nèi)心的感悟和想象。而怦然心動(dòng)也許就是在這個(gè)過程中，漸漸發(fā)生，體現(xiàn)自我的內(nèi)在世界。所以，我們需要有自己獨(dú)特的眼光和感覺去領(lǐng)悟它，不被一些他人的聲音和干擾所拖垮。同時(shí)，我們也需要發(fā)現(xiàn)、感悟和分享，讓他人可以共同體驗(yàn)到這份美妙的感受。
怦然心動(dòng)，是一種讓我們回歸內(nèi)心的體驗(yàn)。在這個(gè)瞬間，你將會(huì)感受到自己的內(nèi)心與世界的奇妙連接，發(fā)現(xiàn)自我和超越自我。雖然心動(dòng)會(huì)讓我們感到不安和不適，但是，只要我們充滿愛與勇氣，就能夠活得充滿激情和奇跡。
怦然心動(dòng)心得篇二十一
怦然心動(dòng)，這個(gè)詞匯給人一種奇妙的感覺。它意味著被某種事物所吸引，被觸動(dòng)到內(nèi)心最深處。而觀影無疑是一種常見的能夠引發(fā)怦然心動(dòng)的體驗(yàn)。在一部好電影面前，我們時(shí)常會(huì)被影片所傳遞的情感和思想所觸動(dòng)，思考人生和世界，甚至?xí)绊懙轿覀兊膬r(jià)值觀和審美觀。因此，觀影心得體會(huì)可以成為我們與電影作品互動(dòng)的紐帶，我們通過分享自己的體會(huì)與其他觀眾交流，進(jìn)一步拉近了我們之間的心理距離。
首先，一部好電影會(huì)引發(fā)觀眾情感的共鳴。這種共鳴就像是一次奇妙的心靈交流，使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了導(dǎo)演的情感和思想，而我們觀眾則會(huì)從其中感受到導(dǎo)演所傳遞的情感。例如，電影《羅馬假日》中，男女主角的愛情故事雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但我們通過觀影時(shí)的細(xì)節(jié)描寫和演員的精彩表演，感受到了其中那份真摯而純粹的愛情，與影片中的角色一同沉浸其中，被觸動(dòng)到內(nèi)心的柔軟處。
其次，觀影心得體會(huì)是我們與觀影經(jīng)歷的記錄。每一次觀影都是獨(dú)特的、難以復(fù)制的體驗(yàn)。我們會(huì)感受到電影所帶來的愉悅和刺激，思考其中的人生哲理和社會(huì)問題。而通過用文字記錄自己的觀影心得，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收電影的意義，還可以讓我們?cè)谥蠡仡檿r(shí)重新感受到那種怦然心動(dòng)的感覺。觀影心得也可以成為我們的思考積累，通過對(duì)多部電影的體驗(yàn)和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，深化對(duì)生活和人性的理解，進(jìn)一步完善自己的價(jià)值觀。
再次，觀影心得體會(huì)是觀眾之間交流的橋梁。觀影不僅僅是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一種社會(huì)交往的形式。在觀影的過程中，我們時(shí)常會(huì)被電影所啟示的思考所深深感動(dòng)，而這種感動(dòng)需要與他人分享。通過與他人分享觀影心得，我們可以獲得與他人的共鳴與理解，拓寬自己的思路。電影促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，以及更好地與他人溝通，減少溝通的誤解，建立起更加真實(shí)而深入的人際關(guān)系。
此外，觀影心得體會(huì)還可以對(duì)電影作品產(chǎn)生積極的反饋和回應(yīng)。導(dǎo)演是電影的創(chuàng)作者，而觀眾則是電影的接受者和參與者。通過將觀影心得轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)，我們可以向?qū)а荼磉_(dá)我們對(duì)作品的喜愛、贊賞或批評(píng)。這種反饋和回應(yīng)對(duì)于導(dǎo)演來說是非常寶貴的，它可以幫助導(dǎo)演更好地了解觀眾的需求和反饋，進(jìn)而在創(chuàng)作中作出更好的調(diào)整和改進(jìn)。觀眾的心得體會(huì)是對(duì)電影作品的一種認(rèn)可和評(píng)價(jià)，也是電影與觀眾交流的重要環(huán)節(jié)之一。
最后，觀影心得體會(huì)是觀眾們共同走過的道路。觀影心得雖然是個(gè)體的產(chǎn)物，但它可以與其他觀眾的心得進(jìn)行對(duì)比和交流，從而豐富我們對(duì)電影作品的理解和認(rèn)知。在電影論壇或社交平臺(tái)上，我們可以看到許多觀眾分享自己的觀影心得。這些不同的觀點(diǎn)和角度會(huì)激發(fā)我們不同的思考，引導(dǎo)我們對(duì)電影作品產(chǎn)生更加深刻的理解。觀影心得體會(huì)不僅是我們對(duì)電影的個(gè)人體驗(yàn)和寫照，更是觀眾們共同的精神紐帶，以此分享、交流我們的心靈之旅。
總的來說，觀影心得體會(huì)是觀眾與電影作品之間的深入互動(dòng)，它是我們對(duì)電影作品情感共鳴的記錄，也是觀眾們之間交流和分享的橋梁。通過觀影心得體會(huì)，我們可以更好地理解和深化對(duì)電影作品的感受，促進(jìn)與他人的交流和認(rèn)知。它對(duì)觀影的價(jià)值和意義加深和延伸，使我們的觀影經(jīng)歷更加豐富和有意義。所以，讓我們懷著怦然心動(dòng)的感覺，用文字將觀影心得記錄下來，并與其他觀眾分享，成為我們與電影互動(dòng)的美好體驗(yàn)。
怦然心動(dòng)心得篇二十二
生活中，我們經(jīng)常會(huì)被聽到或望到的一句話觸動(dòng)。一句安慰，一句奉勸，一句鼓勵(lì)，一則名言……于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年青而敏感的心弦。
我是一個(gè)淘氣、活潑和愛搞惡作劇的小男孩。每一天都在渾渾噩噩中渡過，我的人生方向似乎起了霧一般，讓我琢磨不透。
這不，我挨批了：我媽天天鳴我三次，第三次卻拿了個(gè)雞毛撣子。華盛頓砍了他爸的櫻桃樹，然后往坦白，不但沒挨批還受到了表揚(yáng)；我把我老爸鎖到廁所，然后睡著了，3個(gè)小時(shí)后我往坦白，他把我鎖到廁所5個(gè)小時(shí)。唉！
這句話是我找到了我人生的目標(biāo)，是我望清了以前的無知，是我的人生布滿陽光，使我……。
這句話勾起了我的知己，勾起了我的內(nèi)心。我的知己告訴我要好好學(xué)習(xí)，歸報(bào)父母；我的內(nèi)心告訴我要一步一個(gè)腳印走完這漫漫人生路。
??！——我的生活布滿了但愿，布滿了陽光，布滿了光明！
我就是一支尋找寶躲的海盜舟，正向那寶躲乘風(fēng)破浪的前行！
怦然心動(dòng)心得篇二十三
怦然心動(dòng)”是一部由許鞍華執(zhí)導(dǎo)的電影，該電影改編自劉墉的《你是我的榮耀》。影片通過講述小女孩張悅悅和男孩小智之間的友誼和初戀，并以此引發(fā)對(duì)“怦然心動(dòng)”的思考。觀看這部電影后，我深受感動(dòng)和震撼。以下是我對(duì)電影《怦然心動(dòng)》的心得體會(huì)。
首先，電影中展現(xiàn)了年少時(shí)的純真和無邪。影片中的主人公張悅悅只有十歲，但她對(duì)愛情卻有著強(qiáng)烈的向往。她不停地尋找機(jī)會(huì)接近心儀的男孩小智，然而，她并不知道如何表達(dá)自己的情感。電影中的小智是一個(gè)與眾不同、個(gè)性獨(dú)立的男孩。他敢于追逐夢(mèng)想，熱愛自己的生活，這種積極向上的態(tài)度也感染著悅悅。他們的友誼和相互鼓勵(lì)，讓我深刻地感受到了年少時(shí)的夢(mèng)想和勇氣是多么美好和珍貴。
其次，電影中也揭示了成長(zhǎng)中的痛苦和困惑。悅悅和小智在長(zhǎng)大的過程中都遭遇了挫折和困難。悅悅因?yàn)橥饷矄栴}被同學(xué)嘲笑和排擠，她曾經(jīng)陷入自卑和無助的境地。小智則因?yàn)樯∈チ俗约旱膲?mèng)想和信心。這些情節(jié)讓我想起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也讓我理解到成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦而不可避免的過程。然而，正是通過這些困惑和痛苦，才使得我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三，電影中的情感表達(dá)令人感動(dòng)。電影以青春期的初戀為線索，展示了青少年內(nèi)心的脆弱和渴望被愛的心情。小智和悅悅的愛情是令人心動(dòng)的，他們的感情純粹而微妙。他們默默關(guān)注對(duì)方，默默陪伴對(duì)方，這種默默的付出和無私的愛讓人感到溫暖和感動(dòng)。電影中的愛情故事讓我明白，真正的愛情并不需要言語或華麗的表達(dá)，它可以以一種微妙而深沉的方式存在于兩個(gè)人之間。
第四，電影中也反映了家庭的重要性。悅悅和小智在成長(zhǎng)中都遇到了家庭問題。悅悅父母的爭(zhēng)吵和不理解讓她感到困惑和痛苦，小智則因?yàn)榧抑腥狈嘏械焦陋?dú)。然而，正是通過彼此的陪伴和關(guān)心，他們漸漸找到了解決問題的方法，并從中汲取了力量。電影向我展示了家庭的重要性，它是我們成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持。
最后，電影以一種溫暖和樂觀的態(tài)度告訴我們生活中的每一個(gè)瞬間都是珍貴的。小智因?yàn)樾呐K病去世，但是他的熱情和樂觀讓他的精神繼續(xù)存在于悅悅的心里。悅悅和小智的友誼和愛情雖然短暫，但是通過他們的經(jīng)歷，我明白了人生中每一個(gè)美好的瞬間都應(yīng)該被感受和珍惜。生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都有其意義和價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，并擁抱未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，電影《怦然心動(dòng)》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。它通過展示青春期的友誼和愛情，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度。這部電影告訴我們，人生需要勇氣和堅(jiān)持，但也需要珍惜和感恩。通過觀看這部電影，我明白了影片中所傳達(dá)的那種怦然心動(dòng)的感覺來自于我們內(nèi)心對(duì)于美好和真摯情感的向往。