演講稿的目的是為了清晰地傳達(dá)自己的思想，同時引起聽眾的興趣和共鳴。在演講稿中融入個人的觀點(diǎn)和情感，使演講更加生動有趣。如果你正在尋找一些演講的靈感，不妨看看以下精選的演講摘錄。
爭做有為青年教師演講稿篇一
每個人都有一個“英雄夢”，心里都住著一個英雄！最近萬眾矚目的北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺最年輕的金牌獲得者蘇翊鳴，就是我心目中一位當(dāng)之無愧的少年英雄！
他是一個追夢的英雄?！暗弥瑠W會要在北京舉辦，我就夢想能夠參加……從那時候開始，我決定做一名職業(yè)滑雪運(yùn)動員?！碧K翊鳴說，“我喜歡挑戰(zhàn)……”“不管成敗，始終向著領(lǐng)獎臺第一的位置發(fā)起進(jìn)攻”，要為自己也為中國締造新的歷史！他有夢想，就矢志不渝地追求夢想；更重要的是，他人生的夢想是一個小小的中國夢。
我也是一個青年，一個中國青年，也應(yīng)有夢，也應(yīng)該努力追夢，追一個小小的中國夢啊！
他身上，有“奮斗”“拼搏”的英雄精神。沒有人能輕輕松松勝利、隨隨便便成功，沒有超越一般人的專注執(zhí)著和努力拼搏，就不可能成為英雄！從來沒有天才少年的橫空出世，想要成功就需要付出常人不可想象的努力。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，是十年如一日訓(xùn)練時無數(shù)的汗水和無數(shù)的傷痛。蘇翊鳴曾說，一個新的難度動作，他每天練6個小時，一直重復(fù)練這一個動作，可能需要一個夏天才能去完成這個動作。他“專注于比賽，專注于自己的動作，不去糾結(jié)能拿到什么名次”。英雄，是面對挑戰(zhàn)而能堅韌不屈、迎難而上的拼搏者，是立足崗位而能心無旁騖、腳踏實(shí)地的奮斗者！
我崇拜他的精神，他的壯舉，雖不能至，心向往之！
他身上，有“奉獻(xiàn)”的英雄精神。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴除了運(yùn)動員身份，還是小有名氣的演員。明明可以靠演技謀名利，卻要在冰天雪地里拼命滑翔，讓蘇翊鳴人生軌跡發(fā)生轉(zhuǎn)變的，正是因?yàn)楸本┒瑠W會。在蘇翊鳴身上，我看到了他的一顆紅心——為國爭光的赤子初心！英雄的心里裝著國家、人民，唯獨(dú)沒有裝著自己。
他的“大我”照出我的“小”，我應(yīng)當(dāng)反思。
其實(shí)，像蘇翊鳴這樣的英雄有很多?！坝⑿蹆号髑铩保瑹o論在什么崗位上都可以成為英雄，成就人生。白衣戰(zhàn)士披甲上陣，勇敢逆行，救護(hù)生命；普通百姓捐款捐物，千里馳援，守望相助；他們體現(xiàn)了危難時刻中國人的勇敢和擔(dān)當(dāng)，他們是無名的英雄！袁隆平數(shù)十年如一日扎根試驗(yàn)田，嘔心瀝血、忘我勞作，“超級雜交水稻”養(yǎng)活了世界幾億人；吳孟超九十多歲還在肝膽外科領(lǐng)域潛心鉆研、精心施治，挽救了無數(shù)病人的生命，他們是不朽的英雄！冬奧小將武大靖、谷愛凌、任子威……都是經(jīng)過千難萬險、千錘百煉才成為奧運(yùn)賽場上的冠軍，他們是酷炫的英雄！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
新時代需要更多的英雄，每個人都有一個英雄夢，英雄激勵我拼搏奮進(jìn)，在有限的生命里創(chuàng)造人生的價值，書寫人生的傳奇，完成時代的使命，成為自己的英雄！我相信，只要勇?lián)?dāng)、肯奮斗、講奉獻(xiàn)，你我皆可為英雄！
爭做有為青年教師演講稿篇二
青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人年輕時，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書，前人進(jìn)行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點(diǎn)能做到便十分不易，卻也十分有益。
首先，要追求把書“讀完”。當(dāng)年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實(shí)，這背后是對讀書的系統(tǒng)思考。比如中國古書，其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書是絕大部分書的基礎(chǔ)——金先生舉例說，如果研究“紅學(xué)”，那么《紅樓夢》就是一切的基礎(chǔ)，沒有捷徑，非讀不可。
以此類推，青年人讀書，應(yīng)當(dāng)從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強(qiáng)時，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識，打好底子。書當(dāng)然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。
其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時間洗禮的書籍方面浪費(fèi)時間”。這話聽著刺耳、偏執(zhí)，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，為人類淘汰了不計其數(shù)的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進(jìn)入人類知識殿堂的捷徑。
此外，還要經(jīng)常打開新書。我們關(guān)于讀書的經(jīng)驗(yàn)，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學(xué)便有跟不上之感。即便當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，人類最優(yōu)秀的知識結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當(dāng)下或未來、瞄準(zhǔn)過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導(dǎo)。
讀書得讀其閃光點(diǎn)，尤其對當(dāng)下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見解、觀點(diǎn)、結(jié)論問世時，因其往往領(lǐng)先于時代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對世界投以好奇的目光，最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點(diǎn)。好奇與新知，是兩盞時時互應(yīng)的明燈。
最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當(dāng)?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點(diǎn)，動手寫下感受，動手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當(dāng)既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養(yǎng)，又將知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)；既以書為友，又以實(shí)踐為師……在一個崇尚奮斗的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人生的許多變化，也許正是從學(xué)會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗(yàn)到通往更大世界的千萬條路。
爭做有為青年教師演講稿篇三
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲”?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的.產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
爭做有為青年教師演講稿篇四
大家好！
20__年是中國共青團(tuán)建團(tuán)101周年。
中國社會主義青年團(tuán)第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動發(fā)展的一個里程碑。
青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代，我們要有理想、有擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春理想、用實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？因?yàn)橛袎簦覀兂晒ρ兄屏撕藦?、氫彈、核?dǎo)彈、核潛艇；我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機(jī)遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們要做一個敢于追夢、敢于挑戰(zhàn)的人，好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪，有勇氣就會有奇跡。
正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)積極擺正位置，找好立足點(diǎn)，自信但不自負(fù)，以謙虛的態(tài)度向老同志們學(xué)習(xí)，樹立正確的價值觀和職業(yè)方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗(yàn)，錘煉自己的業(yè)務(wù)技能，練就過硬的本領(lǐng)，使自己能更好更快地完成各項(xiàng)工作。
我們要在日常單調(diào)重復(fù)的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒，打破陳規(guī)、走出窠臼，引領(lǐng)時代新風(fēng)，積聚青春動能，當(dāng)好橋梁，服務(wù)大局，以我們所掌握的各種科技理論知識，豐富工作手段，提高工作效率，帶動老同志一起與時俱進(jìn)，執(zhí)著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。
謝謝大家！
爭做有為青年教師演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為好青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的`，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進(jìn)步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實(shí)。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
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爭做有為青年教師演講稿篇六
爭做有為少年，是面向我們提出的新的要法語，也是我們新一代青少年的新的奮斗目標(biāo)。那么，怎樣才能爭做有為少年呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于新學(xué)期爭做有為好青年的。
演講稿。
歡迎閱讀!
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國，熱愛運(yùn)動的好青年呢。
我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭當(dāng)好青年;爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好青年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好青年;爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好青年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好青年;爭當(dāng)…….
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實(shí)踐。
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
首先，我認(rèn)為，爭做有為少年要樹立自己的理想和目標(biāo)。周總理曾立下為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，毛主席在湖南第一師范曾經(jīng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。我們從現(xiàn)在開始也要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個理想不一定是要長大之后才能實(shí)現(xiàn)，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)去奮斗，努力去拼搏，爭做有為少年。
爭做有為少年，還需要努力拼搏。愛拼才會贏，永遠(yuǎn)是真理。在我們的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)或其它方面做不好，這并不說明你比別人笨，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多。比如背課文，別人背兩遍，你可以背四遍、五遍、六遍……只要肯付出努力，就會有收獲。做數(shù)學(xué)題，別人做一個，你可以做十個、二十個……這樣你做得肯定不比別人差，甚至?xí)葎e人好。
爭做有為少年，還要正確對待生活中的困難和挫折，通向成功的道路不會是一帆風(fēng)順的，這其中會有困難和挫折，但一次的失敗不能將我們打倒。比如，在學(xué)習(xí)中的小測驗(yàn)，因?yàn)橐淮蔚某煽儾缓?，就對學(xué)習(xí)喪失了信心，甚至對于這一門功課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，干脆放棄。這些觀念都是錯誤的。21世紀(jì)的人才應(yīng)該是全面發(fā)展的，我們應(yīng)該正視這些學(xué)習(xí)中的困難，迎難而上，爭做有為少年。
爭做有為少年，要學(xué)會與別人合作。與別人合作會讓我們有更大的收獲。在學(xué)習(xí)中，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難。與同學(xué)討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā)。自己不會的數(shù)學(xué)題，向別人請教，讓自己進(jìn)步得更快。
爭做有為少年，要學(xué)會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法才是最好的。
爭做有為少年，讓我們共同攜手。謹(jǐn)記“寧靜有為，高雅向上”，一起努力，爭做有為少年。
大家好，今天我演講的題目是《爭做新時代的優(yōu)秀青年》把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭做新時代的榜樣!
我們說，一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好象是行動的指南針，不可或缺。同樣，我們國家和社會，也需要有一種社會成員普遍認(rèn)同的價值體系來維系和支撐，在這個體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價值體系，它是維系社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動社會全面發(fā)展的精神動力、指引社會前進(jìn)方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會主義國家，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價值理念，是同中國特色社會主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。也可以說，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是社會主義核心。
我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實(shí)踐中，落實(shí)在行動上。我黨成立的出發(fā)點(diǎn)便是實(shí)現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識。
我們是當(dāng)代有思想、有活力、有青春的大學(xué)生，學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在我們身體的每個細(xì)胞中，終究要明白，我們該代表著的是一種責(zé)任，一種國家的理想，民族的希望!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!我們要增強(qiáng)了解自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，讓我們在新的時代下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，爭做新時代的優(yōu)秀青年!
讓我們一步一個堅實(shí)的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新?？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐利用課余時間去補(bǔ)課則是吃零食課余時間長時間去補(bǔ)課既疲憊辛苦收效也不會很明顯是典型的撿了芝麻丟了西瓜要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校。
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!
祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表五年級全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來驀然回首，與二小風(fēng)雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。
記得在一個碩果累累的日子，我們走進(jìn)二小這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費(fèi)了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?BR> 要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐傳承中華美德，爭做禮儀之星，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會實(shí)踐結(jié)合起來，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄，享受陽光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國的主要力量，讓我們珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成為共和國的棟梁之材。
在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家，我的演講完畢。
爭做有為青年教師演講稿篇七
大三學(xué)生亞坤經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，全面了解了自己所學(xué)專業(yè)，慎重的得出了“我不喜歡”的結(jié)論后，就毅然決然地放棄所學(xué)，準(zhǔn)備考研時轉(zhuǎn)換專業(yè)。慎思前路，如若果真不是自己心儀之選，那就明辨己心，重新做出人生選擇。
慎思人生路，明辨再選擇。人生不如意，即可從頭來。
想當(dāng)年，班超投筆從戎，如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生，這世間，何來萬里封侯的班定遠(yuǎn)？僅率三十六人，即可縱橫西域，在艱難的環(huán)境下當(dāng)機(jī)立斷、百戰(zhàn)不殆，班超不僅書寫了自己的傳奇人生，更創(chuàng)造了中國歷史名將之西域神話，揚(yáng)大漢國威，牽制匈奴，保漢帝國太平，制止匈奴在西域的恃強(qiáng)凌弱，更維護(hù)西域諸國和平往來。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇，讓世間少了一個庸庸碌碌的抄寫官員，多了一位畫策安邊的赫赫名將。
慎思人生路，明辨再選擇。行謹(jǐn)方致遠(yuǎn)，不可隨意棄。
人生選擇的緊要關(guān)頭，固可更改努力方向，但必須是經(jīng)過謹(jǐn)慎思考的，如若不了解現(xiàn)實(shí)狀況而隨意更改，只能換來一事無成的苦果。正如《中庸》所言：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣?！庇茖W(xué)家胡克，涉獵廣泛，在很多領(lǐng)域都有研究，但是他的研究方向太雜，沒有專注于某一兩個擅長的領(lǐng)域，而是淺嘗輒止，導(dǎo)致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向，已經(jīng)摸到了突破的邊緣，但是沒有進(jìn)一步深入。博通萬物卻無一物恒久持遠(yuǎn)，不禁令后人常常為之扼腕嘆息。
人生選擇非一成不變，關(guān)鍵是慎思、明辨。
心理學(xué)家榮格說：“只有看清自己內(nèi)心深處的人，他的視野才會清晰。向外面看的人，一直活在夢中；而向里看的人，才是清醒的?！碑?dāng)年魯迅東渡扶桑，要學(xué)醫(yī)救國，但是當(dāng)他看到凡事愚弱的國民，無論體格多么茁壯，也只能做無意義的看客，便決定改變自己的專業(yè)，走上了文學(xué)救國的道路。吾輩青年，立于兩個百年的特殊節(jié)點(diǎn)，人生選擇更是任重而道遠(yuǎn)。唯有慎思明辨，知曉自己內(nèi)心真正所想，方能做出正確的選擇。
余秋雨在《借我一生》中寫道：“人生的路，要靠自己一步一步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己人生的選擇。”愿以此與諸位共勉！
爭做有為青年教師演講稿篇八
各位老師各位同學(xué)：
上午好！
2005年10月12日上午9時隨著發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”矗立在x衛(wèi)星發(fā)射中心的長征火箭呼嘯而起直沖云天把兩位航天員費(fèi)浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號飛船送入了預(yù)定軌道。今天凌晨神六飛船在繞地球飛行77圈后成功返回地面。這標(biāo)志著我國已成為除俄羅斯、美國外世界上第三個能夠獨(dú)立開展載人航天活動的國家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號體現(xiàn)了中國特色和技術(shù)進(jìn)步。
“俱懷逸興壯思飛欲上青天攬明月”。詩仙李白的豐富想像而今已變成現(xiàn)實(shí)。在這舉國歡慶的日子里作為未來的建設(shè)者與接班人除了歡慶、除了敬佩、除了自豪我們還應(yīng)該思考些什么我想楊利偉、費(fèi)浚龍、聶海勝等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者他們所表現(xiàn)出的“航天精神”正是我們每一個人所要學(xué)習(xí)的。
再次我們還要學(xué)習(xí)航天員為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。楊利偉曾說“在飛天的征程上不僅充滿了艱辛風(fēng)險也時刻存在許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命?！痹谝鄣墓猸h(huán)背后更多的是奉獻(xiàn)和犧牲。所以他們應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松淖鶚?biāo)。
爭做有為青年教師演講稿篇九
xx年春，我懷揣著夢想和希望，打點(diǎn)好行裝，作為新一屆選調(diào)生來到；轉(zhuǎn)眼間，作為選調(diào)生來到這里已經(jīng)將近一年的時間了，在這一年里面我收獲了很多：
還記得第一次驅(qū)車百里沿著黃河大堤來到木李的時候，我的心情多少有些糾結(jié)，這兒的偏遠(yuǎn)和閉塞超出我的預(yù)料，遠(yuǎn)離了城市的浮華和喧囂，沒有了車水馬龍和燈紅酒綠，只有一條望不到頭的馬路，煙塵漫漫，崎嶇不平，靜靜地伸向遠(yuǎn)處，我告訴自己，這里就是我要扎根的地方。單位的領(lǐng)導(dǎo)在介紹過基本情況后，語重心長的對我說：“基層的條件差，生活苦，任務(wù)重，正缺乏你們這樣高學(xué)歷、有朝氣、能吃苦的年輕人，希望你能發(fā)揮自己的才能為這里的群眾做一點(diǎn)事情。”領(lǐng)導(dǎo)的話，是希望，是鼓勵，更是鞭策和要求。聽完這些話，我釋然了，當(dāng)時我暗下決心，我要把自己的青春和學(xué)識全部獻(xiàn)給這片土地。
想當(dāng)初剛考取選調(diào)生的時候，曾聽很多人都說選調(diào)生就是下基層鍍金，很少有能吃得了苦扎根基層的。我覺得這是一種誤解，從來到這里的第一天起，我就要用自己的行動駁斥這些錯誤的觀點(diǎn)。在木李的這一年里，我吃過苦，流過汗，下過村，入過戶，排解過糾紛，參加過換屆，幾乎跑遍這里的每一片土地。我很自豪，也很慶幸，這一年來我的收獲是坐在城里的辦公室里看材料聽匯報永遠(yuǎn)得不到的，它將為我以后的工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
基層確實(shí)很清苦，也沒有多少文化娛樂活動，有時工作忙幾個月都不能回家。白天頂著烈日下村入戶，躲在悶熱的宿舍里寫材料，晚上下班后人去樓空，我還要一個人忍受孤獨(dú)與寂寞，只能與蚊蟲為伴。可是生活的清貧和環(huán)境的艱苦卻并沒有讓我感覺失落，“自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵”，我是農(nóng)村出來的孩子，我不怕吃苦。我依然每天陽光滿面的迎接黎明，精神抖擻的投入工作，因?yàn)槲矣X得基層的工作很重要，欲木之長，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必浚其源，基層之于國家就是地基之于大廈。而對于初出茅廬的我來說，這里的土地，這里的村莊，都是鍛煉自身的熔爐和施展抱負(fù)的舞臺。
我從不去羨慕留在城里的朋友們，他們有他們的歡樂，我有我的歡樂，下村時和能村民們一起聊一聊收成，能以一己之力為來訪群眾解決一些實(shí)際困難，看著他們露出笑容，我的心就會有一種如沐春風(fēng)的感覺。如今的我已經(jīng)變得成熟，變得穩(wěn)重，我在這里的工作也越來越得心應(yīng)手，游刃有余，我有信心在基層的舞臺上做出成績，展現(xiàn)選調(diào)生的風(fēng)采。
我是千千萬萬深入基層第一線的選調(diào)生隊(duì)伍中的一員，我的工作和生活就是他們扎根基層的縮影。誰說我們是來基層鍍金的過客？誰說我們是百無一用的書生？正是我們這些看上去稚嫩的年輕人，懷著夢想，扎根基層，播撒智慧，收獲富足，把青春獻(xiàn)給基層廣大的土地。
人們都說選調(diào)生頭上有一個光環(huán)，流光溢彩，將來一定官運(yùn)亨通，而我說選調(diào)生的光環(huán)，并不代表我們與眾不同，它是一代又一代選調(diào)生扎根基層、為人民服務(wù)的赤膽忠心所化，它讓我們牢記自己的使命——用知識改變貧困，用青春建設(shè)基層。你們看一看，如今的我早已沒有了剛開始時的飄飄然，經(jīng)過一年的鍛煉，我和那些奮斗在第一線的選調(diào)生同志們一樣，完完全全融入了基層，一樣的笑容質(zhì)樸，一樣的風(fēng)塵滿面，一樣的精神抖擻，一樣的斗志高昂。我們的成長過程，就是鳳凰涅盤的過程，需要浴火重生的決心，就是大浪淘沙的過程，需要接受洗禮的勇氣，而在褪去稚氣，褪去嬌氣之后，我們將重現(xiàn)金色。
基層是個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大，站在舞臺中央的我們，站在時代前列的我們，在此用自己的行動莊嚴(yán)宣誓：當(dāng)代中國青年是充滿希望的一代，是值得信賴的一代，我們要以王媛媛為榜樣，到工農(nóng)群眾中去，到火熱的社會實(shí)踐中去，牢記使命，勇于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給基層，把知識獻(xiàn)給基層，為推動科學(xué)發(fā)展和社會大和諧貢獻(xiàn)自己的力量！
爭做有為青年教師演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價值的討論會，我發(fā)言的題目是“少年當(dāng)有家國志，縱不‘標(biāo)配’又何妨”。
《中國青年報》社會調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過半受訪者追求目標(biāo)清晰的“標(biāo)配人生”，并認(rèn)為追求“標(biāo)配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學(xué)畢業(yè)生顧亞，雖然沒有選擇“標(biāo)配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價值不能單單去用標(biāo)配去衡量。
新時代的青年不要被“標(biāo)配人生”局限，我們除了追求個人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神、家國情懷。
憶往昔，新中國成立之初，錢學(xué)森斷然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計個人生死。他們用行動詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標(biāo)配人生”昭示了自己對人生價值的思考：為當(dāng)?shù)匕l(fā)展默默奉獻(xiàn)，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學(xué)……并與耶魯?shù)闹袊瑢W(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧……當(dāng)?shù)诙€大學(xué)生村官任期結(jié)束時，秦玥飛再次婉作 文 吧拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)?！?BR> 鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復(fù)一年的付出中交出了自己對人生價值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來也可以有個“標(biāo)配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學(xué)和貧困學(xué)生捐款35萬元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻(xiàn)中選擇“非標(biāo)配人生”，書寫大愛無聲。
對“標(biāo)配人生”的努力追求，固然可以促進(jìn)個人發(fā)展，客觀上也可以推動社會進(jìn)步。然而，如果僅僅把個人幸福作為奮斗目標(biāo)則不足以撐起更有意義的人生。我們新時代的青年學(xué)子應(yīng)把無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?dāng)，為家國，從而實(shí)現(xiàn)人生價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
爭做有為青年教師演講稿篇十一
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為主要核心思想的偉大民族精神。歷朝歷代不乏以國事為己任、前仆后繼、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生的仁人志士，他們集中體現(xiàn)了愛國主義精神。愛國主義精神也表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的大好河山，熱愛祖國的人民，熱愛民族的歷史，關(guān)心民族的命運(yùn)，在危難時刻為祖國捐軀，這些都是愛國主義的表現(xiàn)方式。
我們要做“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者。”這是我們應(yīng)該樹立的崇高理想和為之奮斗目的標(biāo)。愛國主義精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在當(dāng)下，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。這對于當(dāng)下時期，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)各族人民，艱苦創(chuàng)業(yè)都具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
愛國是在利益面前舍生取義。為了國家利益、民族利益，而奮力向前的精神。是在國家危難的時刻挺身而出的決絕，是用汗水和生命守衛(wèi)國家尊嚴(yán)的義不容辭。我們要無比忠誠地?zé)釔圩约旱拿褡?。要為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國的發(fā)展出力。
讓我們肩并著肩，用雙手彈奏出祖國的美好明天。我們青年人必須熱愛祖國，團(tuán)結(jié)一致，樹立民族的自信心和自尊心。在愛國主義精神的激勵下，不斷銳意進(jìn)取，積極向上，爭取做一個有學(xué)識、有本領(lǐng)的青年，把真正的愛國之心變成實(shí)際行動，回報人民，回報祖國。
爭做有為青年教師演講稿篇十二
炊煙是一代人的回憶，也是一個時代的縮影。它曾遍布于家家戶戶里，也曾出現(xiàn)在詩詞歌曲中。而如今，隨著時代的發(fā)展與變遷，我們的生活中卻已“不見炊煙”。
炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新。
當(dāng)人們邁步進(jìn)新時代，當(dāng)小漁村建起高樓大廈，當(dāng)中國傲然站立在世界東方，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待著嶄新的未來。茍日新，日日新，又日新。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月，再到“祝融”探火，“天問”問天，中國迅速發(fā)展起來。我們在感慨“不見炊煙”的同時，也在享受著現(xiàn)代生活給我們帶來的便利。當(dāng)“處處柴門掩半邊，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不舍，但終究釋然。我們走出了那個一直封閉著我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落后的時代。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光里飛速成長，擁有了世界上第一個“雙奧之城”，讓全世界都知道了中國。
從古至今，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”。
當(dāng)年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機(jī)、電腦視頻；當(dāng)年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤、云盤；當(dāng)年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶里逐漸遠(yuǎn)去時，如同第二次工業(yè)革命的隆隆機(jī)聲取代了手工工場扎扎的機(jī)聲，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再；當(dāng)民國的幕場謝下，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽?wèi)虻睦先藝@惜京劇消弭；炊煙曾經(jīng)在中國成為農(nóng)耕文明的象征，在中國人的心頭朵裊裊升起了千余年，而今卻“不見炊煙”，固然有幾許落寞。但是隨著時代的發(fā)展與變遷，炊煙的消逝是一種必然。
炊煙與回憶已逝，未來和時代同新。
當(dāng)我們背上行囊，離開家鄉(xiāng)，在大城市里尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞？歲月流浙里，過去與現(xiàn)在傳承，新與日不斷更迭。時代在發(fā)展，炊煙就離我們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我們站在華堂頂廈，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙？我們又是否看見一個全新的時代出現(xiàn)在眼前：更好的生活，更美的風(fēng)景，更加便利的出行，更加清新的空氣，更加寬敞的居住環(huán)境，從物質(zhì)上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺。
未來已來，你來不來？
站在新時代的浪潮中，我們“不見炊煙”，卻看得見新時代的美好。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。讓我們攜手共建生態(tài)中國、美麗中國。
爭做有為青年教師演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
非常榮幸能夠參加今天的主題黨日并作交流發(fā)言。
雖然我成長在航天故里，參加工作后也曾參與保障發(fā)射護(hù)線任務(wù)，但今天是第一次到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，近距離地感受我國航空航天事業(yè)從無到有的艱苦發(fā)展歷程，并深深為航空航天事業(yè)取得的成就而感到無比驕傲自豪，對“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神也有了更加深刻的理解。下面，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，就青年紀(jì)檢監(jiān)察干部如何弘揚(yáng)航天精神、做好本職工作談幾點(diǎn)感受。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要厚植熱愛祖國、對黨忠誠的堅定情懷。20世紀(jì)50年代，在黨中央號召下，我國開啟了航空航天事業(yè)征程，一大批航空航天事業(yè)前輩放棄國外優(yōu)越的條件、告別繁華喧囂的城市，扎根深山、轉(zhuǎn)戰(zhàn)大漠，將個人理想與復(fù)興強(qiáng)國之夢同頻共振，用一腔赤誠、拳拳初心讓《東方紅》在星空唱響，詮釋了祖國利益高于一切、祖國的需要就是人生選擇的價值追求，為中國航天聳立深空星海夯實(shí)了基石，為民族自強(qiáng)自立增強(qiáng)了底氣。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把對黨忠誠、信仰堅定作為履職之基，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史、新中國史、航空航天事業(yè)發(fā)展史，從中汲取精神力量、信仰力量，把個人成長發(fā)展根植于黨的歷史使命和光榮事業(yè)，不斷校正自己的人生坐標(biāo)，始終做讓黨放心、讓人民群眾滿意的忠誠衛(wèi)士。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志?！捌D難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，上個世紀(jì)90年代，面對載人飛船缺人才、缺技術(shù)的難關(guān)，以戚發(fā)軔院士為代表的航天人以敢打硬仗的勇氣、能打勝仗的底氣、團(tuán)結(jié)一心的硬氣、自力更生的志氣成功發(fā)射了神舟一號飛船，中國航天用短短七年走完了發(fā)達(dá)國家三四十年走過的路。對紀(jì)檢監(jiān)察干部來說，在工作中我們要與違紀(jì)違法行為和職務(wù)犯罪作斗爭，觸動的是違紀(jì)干部的利益，剝奪的是非法所得的奶酪，必然會面對種種考驗(yàn)，這就要求我們必須發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志，敢于在大是大非面前動真碰硬，敢于在違紀(jì)違法行為面前亮劍出鞘，以“永遠(yuǎn)在路上”的堅韌和執(zhí)著，打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要傳承敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國航天人的“吃苦”不僅是經(jīng)受自然環(huán)境、物質(zhì)條件的艱苦，還包括克服身體的辛苦、戰(zhàn)勝意志的困苦，但一代又一代航天人克服困難，淡薄名利，默默奉獻(xiàn)，鑄就了神舟遨游、嫦娥攬月、北斗閃耀、天問奔火的輝煌成績。當(dāng)前，全面治黨不斷向縱深推進(jìn)，紀(jì)檢干部肩負(fù)的職責(zé)越來越重，作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須樹立正確的苦樂觀，把擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)作為工作座右銘，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在急難險重任務(wù)面前主動作為，爭當(dāng)責(zé)任意識過硬的標(biāo)桿、能力素質(zhì)過硬的標(biāo)桿、擔(dān)當(dāng)精神過硬的標(biāo)桿。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要保持細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。載人航天工程是中國航天領(lǐng)域系統(tǒng)最復(fù)雜、技術(shù)難度大、質(zhì)量可靠性安全性要求最高和極具風(fēng)險性的重點(diǎn)工程，一絲失誤都將給航天發(fā)射帶來不可挽回的損失，因此航空航天產(chǎn)品、技術(shù)、數(shù)據(jù)等方面都時時處處滲透著航天人精益求精的工匠精神。紀(jì)檢監(jiān)察工作的政治性、政策性、原則性、程序性和專業(yè)性決定了開展紀(jì)檢監(jiān)察工作必須慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把精益求精的“工匠精神”注入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察全過程，堅決杜絕心浮氣躁、眼高手低的不良習(xí)氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和憲法法律，強(qiáng)化紀(jì)法意識，嚴(yán)格履行好每一個程序，談好每一次話，分析好每一份證據(jù)，制作好每一份文書，不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察工作規(guī)范化、精細(xì)化水平。
爭做有為青年教師演講稿篇一
每個人都有一個“英雄夢”，心里都住著一個英雄！最近萬眾矚目的北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺最年輕的金牌獲得者蘇翊鳴，就是我心目中一位當(dāng)之無愧的少年英雄！
他是一個追夢的英雄?！暗弥瑠W會要在北京舉辦，我就夢想能夠參加……從那時候開始，我決定做一名職業(yè)滑雪運(yùn)動員?！碧K翊鳴說，“我喜歡挑戰(zhàn)……”“不管成敗，始終向著領(lǐng)獎臺第一的位置發(fā)起進(jìn)攻”，要為自己也為中國締造新的歷史！他有夢想，就矢志不渝地追求夢想；更重要的是，他人生的夢想是一個小小的中國夢。
我也是一個青年，一個中國青年，也應(yīng)有夢，也應(yīng)該努力追夢，追一個小小的中國夢啊！
他身上，有“奮斗”“拼搏”的英雄精神。沒有人能輕輕松松勝利、隨隨便便成功，沒有超越一般人的專注執(zhí)著和努力拼搏，就不可能成為英雄！從來沒有天才少年的橫空出世，想要成功就需要付出常人不可想象的努力。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，是十年如一日訓(xùn)練時無數(shù)的汗水和無數(shù)的傷痛。蘇翊鳴曾說，一個新的難度動作，他每天練6個小時，一直重復(fù)練這一個動作，可能需要一個夏天才能去完成這個動作。他“專注于比賽，專注于自己的動作，不去糾結(jié)能拿到什么名次”。英雄，是面對挑戰(zhàn)而能堅韌不屈、迎難而上的拼搏者，是立足崗位而能心無旁騖、腳踏實(shí)地的奮斗者！
我崇拜他的精神，他的壯舉，雖不能至，心向往之！
他身上，有“奉獻(xiàn)”的英雄精神。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴除了運(yùn)動員身份，還是小有名氣的演員。明明可以靠演技謀名利，卻要在冰天雪地里拼命滑翔，讓蘇翊鳴人生軌跡發(fā)生轉(zhuǎn)變的，正是因?yàn)楸本┒瑠W會。在蘇翊鳴身上，我看到了他的一顆紅心——為國爭光的赤子初心！英雄的心里裝著國家、人民，唯獨(dú)沒有裝著自己。
他的“大我”照出我的“小”，我應(yīng)當(dāng)反思。
其實(shí)，像蘇翊鳴這樣的英雄有很多?！坝⑿蹆号髑铩保瑹o論在什么崗位上都可以成為英雄，成就人生。白衣戰(zhàn)士披甲上陣，勇敢逆行，救護(hù)生命；普通百姓捐款捐物，千里馳援，守望相助；他們體現(xiàn)了危難時刻中國人的勇敢和擔(dān)當(dāng)，他們是無名的英雄！袁隆平數(shù)十年如一日扎根試驗(yàn)田，嘔心瀝血、忘我勞作，“超級雜交水稻”養(yǎng)活了世界幾億人；吳孟超九十多歲還在肝膽外科領(lǐng)域潛心鉆研、精心施治，挽救了無數(shù)病人的生命，他們是不朽的英雄！冬奧小將武大靖、谷愛凌、任子威……都是經(jīng)過千難萬險、千錘百煉才成為奧運(yùn)賽場上的冠軍，他們是酷炫的英雄！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
新時代需要更多的英雄，每個人都有一個英雄夢，英雄激勵我拼搏奮進(jìn)，在有限的生命里創(chuàng)造人生的價值，書寫人生的傳奇，完成時代的使命，成為自己的英雄！我相信，只要勇?lián)?dāng)、肯奮斗、講奉獻(xiàn)，你我皆可為英雄！
爭做有為青年教師演講稿篇二
青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人年輕時，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書，前人進(jìn)行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點(diǎn)能做到便十分不易，卻也十分有益。
首先，要追求把書“讀完”。當(dāng)年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實(shí)，這背后是對讀書的系統(tǒng)思考。比如中國古書，其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書是絕大部分書的基礎(chǔ)——金先生舉例說，如果研究“紅學(xué)”，那么《紅樓夢》就是一切的基礎(chǔ)，沒有捷徑，非讀不可。
以此類推，青年人讀書，應(yīng)當(dāng)從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強(qiáng)時，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識，打好底子。書當(dāng)然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。
其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時間洗禮的書籍方面浪費(fèi)時間”。這話聽著刺耳、偏執(zhí)，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，為人類淘汰了不計其數(shù)的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進(jìn)入人類知識殿堂的捷徑。
此外，還要經(jīng)常打開新書。我們關(guān)于讀書的經(jīng)驗(yàn)，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學(xué)便有跟不上之感。即便當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，人類最優(yōu)秀的知識結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當(dāng)下或未來、瞄準(zhǔn)過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導(dǎo)。
讀書得讀其閃光點(diǎn)，尤其對當(dāng)下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見解、觀點(diǎn)、結(jié)論問世時，因其往往領(lǐng)先于時代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對世界投以好奇的目光，最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點(diǎn)。好奇與新知，是兩盞時時互應(yīng)的明燈。
最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當(dāng)?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點(diǎn)，動手寫下感受，動手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當(dāng)既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養(yǎng)，又將知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)；既以書為友，又以實(shí)踐為師……在一個崇尚奮斗的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人生的許多變化，也許正是從學(xué)會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗(yàn)到通往更大世界的千萬條路。
爭做有為青年教師演講稿篇三
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的“哭泣聲”?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的.產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰?“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。
爭做有為青年教師演講稿篇四
大家好！
20__年是中國共青團(tuán)建團(tuán)101周年。
中國社會主義青年團(tuán)第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動發(fā)展的一個里程碑。
青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代，我們要有理想、有擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春理想、用實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？因?yàn)橛袎簦覀兂晒ρ兄屏撕藦?、氫彈、核?dǎo)彈、核潛艇；我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機(jī)遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們要做一個敢于追夢、敢于挑戰(zhàn)的人，好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪，有勇氣就會有奇跡。
正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)積極擺正位置，找好立足點(diǎn)，自信但不自負(fù)，以謙虛的態(tài)度向老同志們學(xué)習(xí)，樹立正確的價值觀和職業(yè)方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗(yàn)，錘煉自己的業(yè)務(wù)技能，練就過硬的本領(lǐng)，使自己能更好更快地完成各項(xiàng)工作。
我們要在日常單調(diào)重復(fù)的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒，打破陳規(guī)、走出窠臼，引領(lǐng)時代新風(fēng)，積聚青春動能，當(dāng)好橋梁，服務(wù)大局，以我們所掌握的各種科技理論知識，豐富工作手段，提高工作效率，帶動老同志一起與時俱進(jìn)，執(zhí)著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。
謝謝大家！
爭做有為青年教師演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為好青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的`，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進(jìn)步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實(shí)。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
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爭做有為青年教師演講稿篇六
爭做有為少年，是面向我們提出的新的要法語，也是我們新一代青少年的新的奮斗目標(biāo)。那么，怎樣才能爭做有為少年呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于新學(xué)期爭做有為好青年的。
演講稿。
歡迎閱讀!
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國，熱愛運(yùn)動的好青年呢。
我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭當(dāng)好青年;爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好青年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好青年;爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好青年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好青年;爭當(dāng)…….
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實(shí)踐。
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
首先，我認(rèn)為，爭做有為少年要樹立自己的理想和目標(biāo)。周總理曾立下為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，毛主席在湖南第一師范曾經(jīng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。我們從現(xiàn)在開始也要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個理想不一定是要長大之后才能實(shí)現(xiàn)，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)去奮斗，努力去拼搏，爭做有為少年。
爭做有為少年，還需要努力拼搏。愛拼才會贏，永遠(yuǎn)是真理。在我們的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)或其它方面做不好，這并不說明你比別人笨，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多。比如背課文，別人背兩遍，你可以背四遍、五遍、六遍……只要肯付出努力，就會有收獲。做數(shù)學(xué)題，別人做一個，你可以做十個、二十個……這樣你做得肯定不比別人差，甚至?xí)葎e人好。
爭做有為少年，還要正確對待生活中的困難和挫折，通向成功的道路不會是一帆風(fēng)順的，這其中會有困難和挫折，但一次的失敗不能將我們打倒。比如，在學(xué)習(xí)中的小測驗(yàn)，因?yàn)橐淮蔚某煽儾缓?，就對學(xué)習(xí)喪失了信心，甚至對于這一門功課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，干脆放棄。這些觀念都是錯誤的。21世紀(jì)的人才應(yīng)該是全面發(fā)展的，我們應(yīng)該正視這些學(xué)習(xí)中的困難，迎難而上，爭做有為少年。
爭做有為少年，要學(xué)會與別人合作。與別人合作會讓我們有更大的收獲。在學(xué)習(xí)中，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難。與同學(xué)討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā)。自己不會的數(shù)學(xué)題，向別人請教，讓自己進(jìn)步得更快。
爭做有為少年，要學(xué)會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法才是最好的。
爭做有為少年，讓我們共同攜手。謹(jǐn)記“寧靜有為，高雅向上”，一起努力，爭做有為少年。
大家好，今天我演講的題目是《爭做新時代的優(yōu)秀青年》把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭做新時代的榜樣!
我們說，一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好象是行動的指南針，不可或缺。同樣，我們國家和社會，也需要有一種社會成員普遍認(rèn)同的價值體系來維系和支撐，在這個體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價值體系，它是維系社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動社會全面發(fā)展的精神動力、指引社會前進(jìn)方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會主義國家，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個人都息息相關(guān)。它概括起來主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價值理念，是同中國特色社會主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。也可以說，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是社會主義核心。
我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實(shí)踐中，落實(shí)在行動上。我黨成立的出發(fā)點(diǎn)便是實(shí)現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，用社會主義核心價值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識。
我們是當(dāng)代有思想、有活力、有青春的大學(xué)生，學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在我們身體的每個細(xì)胞中，終究要明白，我們該代表著的是一種責(zé)任，一種國家的理想，民族的希望!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!我們要增強(qiáng)了解自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，讓我們在新的時代下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，爭做新時代的優(yōu)秀青年!
讓我們一步一個堅實(shí)的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新?？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐利用課余時間去補(bǔ)課則是吃零食課余時間長時間去補(bǔ)課既疲憊辛苦收效也不會很明顯是典型的撿了芝麻丟了西瓜要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
第三，將學(xué)校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校。
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們：xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!
祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表五年級全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來驀然回首，與二小風(fēng)雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。
記得在一個碩果累累的日子，我們走進(jìn)二小這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費(fèi)了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?BR> 要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐傳承中華美德，爭做禮儀之星，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會實(shí)踐結(jié)合起來，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄，享受陽光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國的主要力量，讓我們珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成為共和國的棟梁之材。
在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三、要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家，我的演講完畢。
爭做有為青年教師演講稿篇七
大三學(xué)生亞坤經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，全面了解了自己所學(xué)專業(yè)，慎重的得出了“我不喜歡”的結(jié)論后，就毅然決然地放棄所學(xué)，準(zhǔn)備考研時轉(zhuǎn)換專業(yè)。慎思前路，如若果真不是自己心儀之選，那就明辨己心，重新做出人生選擇。
慎思人生路，明辨再選擇。人生不如意，即可從頭來。
想當(dāng)年，班超投筆從戎，如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生，這世間，何來萬里封侯的班定遠(yuǎn)？僅率三十六人，即可縱橫西域，在艱難的環(huán)境下當(dāng)機(jī)立斷、百戰(zhàn)不殆，班超不僅書寫了自己的傳奇人生，更創(chuàng)造了中國歷史名將之西域神話，揚(yáng)大漢國威，牽制匈奴，保漢帝國太平，制止匈奴在西域的恃強(qiáng)凌弱，更維護(hù)西域諸國和平往來。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇，讓世間少了一個庸庸碌碌的抄寫官員，多了一位畫策安邊的赫赫名將。
慎思人生路，明辨再選擇。行謹(jǐn)方致遠(yuǎn)，不可隨意棄。
人生選擇的緊要關(guān)頭，固可更改努力方向，但必須是經(jīng)過謹(jǐn)慎思考的，如若不了解現(xiàn)實(shí)狀況而隨意更改，只能換來一事無成的苦果。正如《中庸》所言：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣?！庇茖W(xué)家胡克，涉獵廣泛，在很多領(lǐng)域都有研究，但是他的研究方向太雜，沒有專注于某一兩個擅長的領(lǐng)域，而是淺嘗輒止，導(dǎo)致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向，已經(jīng)摸到了突破的邊緣，但是沒有進(jìn)一步深入。博通萬物卻無一物恒久持遠(yuǎn)，不禁令后人常常為之扼腕嘆息。
人生選擇非一成不變，關(guān)鍵是慎思、明辨。
心理學(xué)家榮格說：“只有看清自己內(nèi)心深處的人，他的視野才會清晰。向外面看的人，一直活在夢中；而向里看的人，才是清醒的?！碑?dāng)年魯迅東渡扶桑，要學(xué)醫(yī)救國，但是當(dāng)他看到凡事愚弱的國民，無論體格多么茁壯，也只能做無意義的看客，便決定改變自己的專業(yè)，走上了文學(xué)救國的道路。吾輩青年，立于兩個百年的特殊節(jié)點(diǎn)，人生選擇更是任重而道遠(yuǎn)。唯有慎思明辨，知曉自己內(nèi)心真正所想，方能做出正確的選擇。
余秋雨在《借我一生》中寫道：“人生的路，要靠自己一步一步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己人生的選擇。”愿以此與諸位共勉！
爭做有為青年教師演講稿篇八
各位老師各位同學(xué)：
上午好！
2005年10月12日上午9時隨著發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”矗立在x衛(wèi)星發(fā)射中心的長征火箭呼嘯而起直沖云天把兩位航天員費(fèi)浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號飛船送入了預(yù)定軌道。今天凌晨神六飛船在繞地球飛行77圈后成功返回地面。這標(biāo)志著我國已成為除俄羅斯、美國外世界上第三個能夠獨(dú)立開展載人航天活動的國家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號體現(xiàn)了中國特色和技術(shù)進(jìn)步。
“俱懷逸興壯思飛欲上青天攬明月”。詩仙李白的豐富想像而今已變成現(xiàn)實(shí)。在這舉國歡慶的日子里作為未來的建設(shè)者與接班人除了歡慶、除了敬佩、除了自豪我們還應(yīng)該思考些什么我想楊利偉、費(fèi)浚龍、聶海勝等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者他們所表現(xiàn)出的“航天精神”正是我們每一個人所要學(xué)習(xí)的。
再次我們還要學(xué)習(xí)航天員為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。楊利偉曾說“在飛天的征程上不僅充滿了艱辛風(fēng)險也時刻存在許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命?！痹谝鄣墓猸h(huán)背后更多的是奉獻(xiàn)和犧牲。所以他們應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松淖鶚?biāo)。
爭做有為青年教師演講稿篇九
xx年春，我懷揣著夢想和希望，打點(diǎn)好行裝，作為新一屆選調(diào)生來到；轉(zhuǎn)眼間，作為選調(diào)生來到這里已經(jīng)將近一年的時間了，在這一年里面我收獲了很多：
還記得第一次驅(qū)車百里沿著黃河大堤來到木李的時候，我的心情多少有些糾結(jié)，這兒的偏遠(yuǎn)和閉塞超出我的預(yù)料，遠(yuǎn)離了城市的浮華和喧囂，沒有了車水馬龍和燈紅酒綠，只有一條望不到頭的馬路，煙塵漫漫，崎嶇不平，靜靜地伸向遠(yuǎn)處，我告訴自己，這里就是我要扎根的地方。單位的領(lǐng)導(dǎo)在介紹過基本情況后，語重心長的對我說：“基層的條件差，生活苦，任務(wù)重，正缺乏你們這樣高學(xué)歷、有朝氣、能吃苦的年輕人，希望你能發(fā)揮自己的才能為這里的群眾做一點(diǎn)事情。”領(lǐng)導(dǎo)的話，是希望，是鼓勵，更是鞭策和要求。聽完這些話，我釋然了，當(dāng)時我暗下決心，我要把自己的青春和學(xué)識全部獻(xiàn)給這片土地。
想當(dāng)初剛考取選調(diào)生的時候，曾聽很多人都說選調(diào)生就是下基層鍍金，很少有能吃得了苦扎根基層的。我覺得這是一種誤解，從來到這里的第一天起，我就要用自己的行動駁斥這些錯誤的觀點(diǎn)。在木李的這一年里，我吃過苦，流過汗，下過村，入過戶，排解過糾紛，參加過換屆，幾乎跑遍這里的每一片土地。我很自豪，也很慶幸，這一年來我的收獲是坐在城里的辦公室里看材料聽匯報永遠(yuǎn)得不到的，它將為我以后的工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
基層確實(shí)很清苦，也沒有多少文化娛樂活動，有時工作忙幾個月都不能回家。白天頂著烈日下村入戶，躲在悶熱的宿舍里寫材料，晚上下班后人去樓空，我還要一個人忍受孤獨(dú)與寂寞，只能與蚊蟲為伴。可是生活的清貧和環(huán)境的艱苦卻并沒有讓我感覺失落，“自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵”，我是農(nóng)村出來的孩子，我不怕吃苦。我依然每天陽光滿面的迎接黎明，精神抖擻的投入工作，因?yàn)槲矣X得基層的工作很重要，欲木之長，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必浚其源，基層之于國家就是地基之于大廈。而對于初出茅廬的我來說，這里的土地，這里的村莊，都是鍛煉自身的熔爐和施展抱負(fù)的舞臺。
我從不去羨慕留在城里的朋友們，他們有他們的歡樂，我有我的歡樂，下村時和能村民們一起聊一聊收成，能以一己之力為來訪群眾解決一些實(shí)際困難，看著他們露出笑容，我的心就會有一種如沐春風(fēng)的感覺。如今的我已經(jīng)變得成熟，變得穩(wěn)重，我在這里的工作也越來越得心應(yīng)手，游刃有余，我有信心在基層的舞臺上做出成績，展現(xiàn)選調(diào)生的風(fēng)采。
我是千千萬萬深入基層第一線的選調(diào)生隊(duì)伍中的一員，我的工作和生活就是他們扎根基層的縮影。誰說我們是來基層鍍金的過客？誰說我們是百無一用的書生？正是我們這些看上去稚嫩的年輕人，懷著夢想，扎根基層，播撒智慧，收獲富足，把青春獻(xiàn)給基層廣大的土地。
人們都說選調(diào)生頭上有一個光環(huán)，流光溢彩，將來一定官運(yùn)亨通，而我說選調(diào)生的光環(huán)，并不代表我們與眾不同，它是一代又一代選調(diào)生扎根基層、為人民服務(wù)的赤膽忠心所化，它讓我們牢記自己的使命——用知識改變貧困，用青春建設(shè)基層。你們看一看，如今的我早已沒有了剛開始時的飄飄然，經(jīng)過一年的鍛煉，我和那些奮斗在第一線的選調(diào)生同志們一樣，完完全全融入了基層，一樣的笑容質(zhì)樸，一樣的風(fēng)塵滿面，一樣的精神抖擻，一樣的斗志高昂。我們的成長過程，就是鳳凰涅盤的過程，需要浴火重生的決心，就是大浪淘沙的過程，需要接受洗禮的勇氣，而在褪去稚氣，褪去嬌氣之后，我們將重現(xiàn)金色。
基層是個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大，站在舞臺中央的我們，站在時代前列的我們，在此用自己的行動莊嚴(yán)宣誓：當(dāng)代中國青年是充滿希望的一代，是值得信賴的一代，我們要以王媛媛為榜樣，到工農(nóng)群眾中去，到火熱的社會實(shí)踐中去，牢記使命，勇于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給基層，把知識獻(xiàn)給基層，為推動科學(xué)發(fā)展和社會大和諧貢獻(xiàn)自己的力量！
爭做有為青年教師演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價值的討論會，我發(fā)言的題目是“少年當(dāng)有家國志，縱不‘標(biāo)配’又何妨”。
《中國青年報》社會調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過半受訪者追求目標(biāo)清晰的“標(biāo)配人生”，并認(rèn)為追求“標(biāo)配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學(xué)畢業(yè)生顧亞，雖然沒有選擇“標(biāo)配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價值不能單單去用標(biāo)配去衡量。
新時代的青年不要被“標(biāo)配人生”局限，我們除了追求個人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神、家國情懷。
憶往昔，新中國成立之初，錢學(xué)森斷然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計個人生死。他們用行動詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標(biāo)配人生”昭示了自己對人生價值的思考：為當(dāng)?shù)匕l(fā)展默默奉獻(xiàn)，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學(xué)……并與耶魯?shù)闹袊瑢W(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧……當(dāng)?shù)诙€大學(xué)生村官任期結(jié)束時，秦玥飛再次婉作 文 吧拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)?！?BR> 鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復(fù)一年的付出中交出了自己對人生價值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來也可以有個“標(biāo)配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學(xué)和貧困學(xué)生捐款35萬元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻(xiàn)中選擇“非標(biāo)配人生”，書寫大愛無聲。
對“標(biāo)配人生”的努力追求，固然可以促進(jìn)個人發(fā)展，客觀上也可以推動社會進(jìn)步。然而，如果僅僅把個人幸福作為奮斗目標(biāo)則不足以撐起更有意義的人生。我們新時代的青年學(xué)子應(yīng)把無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?dāng)，為家國，從而實(shí)現(xiàn)人生價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
爭做有為青年教師演講稿篇十一
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為主要核心思想的偉大民族精神。歷朝歷代不乏以國事為己任、前仆后繼、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生的仁人志士，他們集中體現(xiàn)了愛國主義精神。愛國主義精神也表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的大好河山，熱愛祖國的人民，熱愛民族的歷史，關(guān)心民族的命運(yùn)，在危難時刻為祖國捐軀，這些都是愛國主義的表現(xiàn)方式。
我們要做“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者。”這是我們應(yīng)該樹立的崇高理想和為之奮斗目的標(biāo)。愛國主義精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在當(dāng)下，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。這對于當(dāng)下時期，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)各族人民，艱苦創(chuàng)業(yè)都具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
愛國是在利益面前舍生取義。為了國家利益、民族利益，而奮力向前的精神。是在國家危難的時刻挺身而出的決絕，是用汗水和生命守衛(wèi)國家尊嚴(yán)的義不容辭。我們要無比忠誠地?zé)釔圩约旱拿褡?。要為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國的發(fā)展出力。
讓我們肩并著肩，用雙手彈奏出祖國的美好明天。我們青年人必須熱愛祖國，團(tuán)結(jié)一致，樹立民族的自信心和自尊心。在愛國主義精神的激勵下，不斷銳意進(jìn)取，積極向上，爭取做一個有學(xué)識、有本領(lǐng)的青年，把真正的愛國之心變成實(shí)際行動，回報人民，回報祖國。
爭做有為青年教師演講稿篇十二
炊煙是一代人的回憶，也是一個時代的縮影。它曾遍布于家家戶戶里，也曾出現(xiàn)在詩詞歌曲中。而如今，隨著時代的發(fā)展與變遷，我們的生活中卻已“不見炊煙”。
炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新。
當(dāng)人們邁步進(jìn)新時代，當(dāng)小漁村建起高樓大廈，當(dāng)中國傲然站立在世界東方，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待著嶄新的未來。茍日新，日日新，又日新。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月，再到“祝融”探火，“天問”問天，中國迅速發(fā)展起來。我們在感慨“不見炊煙”的同時，也在享受著現(xiàn)代生活給我們帶來的便利。當(dāng)“處處柴門掩半邊，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不舍，但終究釋然。我們走出了那個一直封閉著我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落后的時代。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光里飛速成長，擁有了世界上第一個“雙奧之城”，讓全世界都知道了中國。
從古至今，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”。
當(dāng)年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機(jī)、電腦視頻；當(dāng)年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤、云盤；當(dāng)年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶里逐漸遠(yuǎn)去時，如同第二次工業(yè)革命的隆隆機(jī)聲取代了手工工場扎扎的機(jī)聲，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再；當(dāng)民國的幕場謝下，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽?wèi)虻睦先藝@惜京劇消弭；炊煙曾經(jīng)在中國成為農(nóng)耕文明的象征，在中國人的心頭朵裊裊升起了千余年，而今卻“不見炊煙”，固然有幾許落寞。但是隨著時代的發(fā)展與變遷，炊煙的消逝是一種必然。
炊煙與回憶已逝，未來和時代同新。
當(dāng)我們背上行囊，離開家鄉(xiāng)，在大城市里尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞？歲月流浙里，過去與現(xiàn)在傳承，新與日不斷更迭。時代在發(fā)展，炊煙就離我們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我們站在華堂頂廈，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙？我們又是否看見一個全新的時代出現(xiàn)在眼前：更好的生活，更美的風(fēng)景，更加便利的出行，更加清新的空氣，更加寬敞的居住環(huán)境，從物質(zhì)上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺。
未來已來，你來不來？
站在新時代的浪潮中，我們“不見炊煙”，卻看得見新時代的美好。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。讓我們攜手共建生態(tài)中國、美麗中國。
爭做有為青年教師演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
非常榮幸能夠參加今天的主題黨日并作交流發(fā)言。
雖然我成長在航天故里，參加工作后也曾參與保障發(fā)射護(hù)線任務(wù)，但今天是第一次到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，近距離地感受我國航空航天事業(yè)從無到有的艱苦發(fā)展歷程，并深深為航空航天事業(yè)取得的成就而感到無比驕傲自豪，對“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神也有了更加深刻的理解。下面，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，就青年紀(jì)檢監(jiān)察干部如何弘揚(yáng)航天精神、做好本職工作談幾點(diǎn)感受。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要厚植熱愛祖國、對黨忠誠的堅定情懷。20世紀(jì)50年代，在黨中央號召下，我國開啟了航空航天事業(yè)征程，一大批航空航天事業(yè)前輩放棄國外優(yōu)越的條件、告別繁華喧囂的城市，扎根深山、轉(zhuǎn)戰(zhàn)大漠，將個人理想與復(fù)興強(qiáng)國之夢同頻共振，用一腔赤誠、拳拳初心讓《東方紅》在星空唱響，詮釋了祖國利益高于一切、祖國的需要就是人生選擇的價值追求，為中國航天聳立深空星海夯實(shí)了基石，為民族自強(qiáng)自立增強(qiáng)了底氣。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把對黨忠誠、信仰堅定作為履職之基，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史、新中國史、航空航天事業(yè)發(fā)展史，從中汲取精神力量、信仰力量，把個人成長發(fā)展根植于黨的歷史使命和光榮事業(yè)，不斷校正自己的人生坐標(biāo)，始終做讓黨放心、讓人民群眾滿意的忠誠衛(wèi)士。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志?！捌D難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，上個世紀(jì)90年代，面對載人飛船缺人才、缺技術(shù)的難關(guān)，以戚發(fā)軔院士為代表的航天人以敢打硬仗的勇氣、能打勝仗的底氣、團(tuán)結(jié)一心的硬氣、自力更生的志氣成功發(fā)射了神舟一號飛船，中國航天用短短七年走完了發(fā)達(dá)國家三四十年走過的路。對紀(jì)檢監(jiān)察干部來說，在工作中我們要與違紀(jì)違法行為和職務(wù)犯罪作斗爭，觸動的是違紀(jì)干部的利益，剝奪的是非法所得的奶酪，必然會面對種種考驗(yàn)，這就要求我們必須發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上的昂揚(yáng)斗志，敢于在大是大非面前動真碰硬，敢于在違紀(jì)違法行為面前亮劍出鞘，以“永遠(yuǎn)在路上”的堅韌和執(zhí)著，打好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要傳承敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國航天人的“吃苦”不僅是經(jīng)受自然環(huán)境、物質(zhì)條件的艱苦，還包括克服身體的辛苦、戰(zhàn)勝意志的困苦，但一代又一代航天人克服困難，淡薄名利，默默奉獻(xiàn)，鑄就了神舟遨游、嫦娥攬月、北斗閃耀、天問奔火的輝煌成績。當(dāng)前，全面治黨不斷向縱深推進(jìn)，紀(jì)檢干部肩負(fù)的職責(zé)越來越重，作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須樹立正確的苦樂觀，把擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)作為工作座右銘，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在急難險重任務(wù)面前主動作為，爭當(dāng)責(zé)任意識過硬的標(biāo)桿、能力素質(zhì)過硬的標(biāo)桿、擔(dān)當(dāng)精神過硬的標(biāo)桿。
弘揚(yáng)載人航天精神，就是要保持細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。載人航天工程是中國航天領(lǐng)域系統(tǒng)最復(fù)雜、技術(shù)難度大、質(zhì)量可靠性安全性要求最高和極具風(fēng)險性的重點(diǎn)工程，一絲失誤都將給航天發(fā)射帶來不可挽回的損失，因此航空航天產(chǎn)品、技術(shù)、數(shù)據(jù)等方面都時時處處滲透著航天人精益求精的工匠精神。紀(jì)檢監(jiān)察工作的政治性、政策性、原則性、程序性和專業(yè)性決定了開展紀(jì)檢監(jiān)察工作必須慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎。作為青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把精益求精的“工匠精神”注入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察全過程，堅決杜絕心浮氣躁、眼高手低的不良習(xí)氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和憲法法律，強(qiáng)化紀(jì)法意識，嚴(yán)格履行好每一個程序，談好每一次話，分析好每一份證據(jù)，制作好每一份文書，不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)察工作規(guī)范化、精細(xì)化水平。