寫心得體會可以幫助我們形成良好的思考和總結能力，提升自我認知。在寫心得體會時，首先要明確要總結的事件、經歷或學習過程。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和思考。
放射科實習心得體會篇一
回首這個暑假，我經歷了漫長而充實的放射科實習生活。這次實習讓我深刻了解到口腔放射科的工作流程和方法，進一步了解了醫(yī)療行業(yè)的偉大——治病救人。在實習的日子里，我體會到認真工作、耐心細致的重要性，希望通過這篇文章將我的心得和感受傳達出來。
【主體段一】。
在實習初期，我主要負責患者的影像檢查。每到早晨，我和導師一起到門診大廳迎接來自各地的患者。在我的身邊，擺放著一臺臺先進的放射設備，一系列操作流程在腦海中默默地轉動。每個患者的情況不一，年齡大小、病情輕重、身體健康狀況都需要我們仔細了解。我與其他同事一起工作，檢查甚至細微的細節(jié)，確保放射檢查的結果精準可靠。
【主體段二】。
雖然實習期間，我們學習的材料和理論基礎已經很穩(wěn)固，但在實際操作上卻很有挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要精益求精，不斷提高業(yè)務水平。由于誤差的風險，當我們操作不夠仔細時，往往需要重復一次。但個人精準度提高，所涉及到的誤差機會也隨之降低。所以，透過實際的操作演練，我更加深刻地認識到每個細節(jié)的重要性，這也讓我體驗到了在醫(yī)療領域有卓越成就所需的工作態(tài)度和精神。
【主體段三】。
通過與導師和其他同事的交流和學習，我在這段實習時間里，讓我對患者的情況有了更好的理解。作為放射科的實習生，我的工作不只是某個方面的判斷。更重要的是對家庭、工作、健康和經濟等問題的整體理解。我學會了仔細傾聽和與患者溝通交流，及時分析患者的情況、病情、身體狀況等，盡力給予患者最具效益的治療方案和建議。
【主體段四】。
除了工作之外，在這個聚集了人才的醫(yī)院里，我遇到了許多對我有很大幫助的人。我們共同探討專業(yè)知識，探索醫(yī)學世界。這段時間里，有一位我特別尊重和感激的頭護士。自她助理的聲音在我們放射室中響起時，她嚴肅認真的態(tài)度會使我們全神貫注，沒有一點分心的余地。她以她自己的方式，使我們不但能更好地工作，也讓我們有機會去更好地理解醫(yī)療領域的知識與技能。
【總結段】。
在這段時間里，我充分體會到了來自醫(yī)療領域的努力和奉獻。從整個團隊中看待個人的成功和貢獻，我不僅學到了更多的醫(yī)學知識，更明白了在醫(yī)療領域走向成功所需要的態(tài)度和精神。希望把實習中學到的知識應用到實際工作中，也希望能夠繼續(xù)與醫(yī)療人員共同進步，為人民的健康獻出我的一份力量。
放射科實習心得體會篇二
醫(yī)院放射科是醫(yī)院重要的組成部分之一，定位于疾病的診斷和治療。放射科主要開展影像學診斷、介入治療等工作，是醫(yī)學領域不可或缺的部分。作為醫(yī)學相關專業(yè)的學生，在實習過程中，我們深入放射科進行實踐，可以掌握更多的技能和知識，提高自身的實踐水平。我的實習地點是某三甲醫(yī)院的放射科，我在此進行了為期2周的實習，取得了不少收獲。
第二段：介紹實習內容，提出重點關注點。
實習期間，我主要參與了放射科職工的工作。在醫(yī)生的指導下，我親自操作了影像設備，實現了彩超、CT,MRI等設備的熟練操作，熟悉了檢查流程，學習了醫(yī)學的基本知識。我關注的主要問題是患者的安全問題。在醫(yī)學工作中，患者的安全是最重要的，不僅僅是技術水平，還需要我們具備良好的職業(yè)道德、責任感和協(xié)作能力。
第三段：描述實習感受，歸納個人體會。
實習是一次難得的實踐和學習機會，通過實習，我可以更好地理解自己學習的專業(yè)和未來職業(yè)的走向。在放射科進行實習，不僅讓我對醫(yī)學設備和醫(yī)學知識有了更系統(tǒng)化的了解，還深入體驗到臨床經驗的積累和實務操作技能的培養(yǎng)。同時，實習也讓我了解到自己的不足和短板，需要更加努力學習，提升自我水平。
第四段：分析實習價值，重點討論實習意義。
實習的價值不僅僅是學習到更多的技能和知識。在實習過程中，我們也學會了與人溝通、表達自己想法、協(xié)作等重要的社交技能。通過實習，我更加深入地理解了醫(yī)館行業(yè)的發(fā)展，學習到對醫(yī)學德行的建立和維護的重要性，同時也進一步了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作特點，為今后職業(yè)道路的選擇打下堅實的基礎。
第五段：總結體會，提出對實習的建議。
總之，通過這次實習，我深入了解了醫(yī)學行業(yè)的內部運作和工作環(huán)境，學習到了相關專業(yè)的實務技能和知識。同時，我在實習中也體驗到了現實世界的鍛煉和社交學習，更加牢固了自己的職業(yè)道德，并且也明白了自己在未來職業(yè)選擇方面的優(yōu)勢和不足之處。建議后輩們在實習過程中，注重基礎知識的學習和實務技能的提高，勇于學習和實踐，多交流、多溝通，多引領，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
放射科實習心得體會篇三
CT（ComputedTomography）是一種常見的臨床檢查方法，廣泛應用于醫(yī)學診斷和治療中。為了更好地了解CT技術，我在本學期進行了放射科CT實習。這篇文章旨在分享我在實習中的心得和體會，以及對未來醫(yī)療技術的期望。
第二段：實習經歷。
在實習期間，我被分配到放射科的CT檢查部門進行了一系列的實習任務。我學習了如何為患者做好檢查前的準備工作，并借助醫(yī)生的指導，了解了不同的檢查方式和技術。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強掃描和非增強掃描等。通過實際操作，我更深入地了解了CT掃描的過程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實際操作中需要注意的地方。
第三段：技術發(fā)展。
在實習期間，我還了解了CT技術的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學技術的進步和應用，CT技術也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術可根據被檢測物質的光譜特征，識別出多種物質，從而使診斷結果更加準確。此外，CT技術與人工智能的結合，將進一步提升CT的診斷效率和準確性，讓患者最終獲得更好的治療結果。
第四段：職業(yè)展望。
實習體驗讓我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，放射科是一個具有發(fā)展前景的職業(yè)領域。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和應用，放射科技術在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應該時刻關注最新技術的發(fā)展和應用，不斷提升自身的技術能力和水平，為患者提供更好的診療服務。
第五段：總結。
通過這次實習，我不僅獲得了實踐技能，也加深了對醫(yī)學行業(yè)的理解和認識。我期待未來CT技術的不斷進步，并希望能夠成為一個具有醫(yī)學專業(yè)知識和實踐經驗的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領域，不斷地學習和成長。
放射科實習心得體會篇四
三級醫(yī)院評審工作（社會化服務、教學管理、科研管理）。
總結匯報材料。
20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、社會化服務。
1．應急救援中未組織演練，應急隊員對預案了解欠佳，應急處理能力掌握水平尚有不足。
2．衛(wèi)生支農上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務不多。
3．幫扶指導工人有待進一步提升。
雖有雙向轉診協(xié)議，但無雙向轉診的具休內容，如具體文字性的東西；向上轉診的次數較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓衛(wèi)生技術和管理人才數量較少。
二、教學管理。
1．教學設施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習教室。
2．科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習同學參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉不及時，有缺勤情況。
三、科研管理。
1．管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。
2．立項課題：省部級及廳級重點課題數不足。
3．科技成果：國內先進水平項目不夠。
4．科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數量不夠。
四、情況。
2．重點科室：如婦產科論文數只有四篇，無核心期刊論文；神經內科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數為三篇。
3．一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。
4．特別值得注意：市級重點學科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學科的要求應進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。
五、考核與培訓中我只就涉及醫(yī)務口的業(yè)務進行總結。
1．崗前培訓尚有待進一步規(guī)范。
2．繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。
3．業(yè)務學習開展次數不夠，1）科室，2）院級。
以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：
1．社會化服務中：1）加強應急救援的演練，每年可組織1-2次的演習，具體由主管應急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應急演練，（加強與市應急辦聯(lián)系），讓應急隊員在實踐中掌握預案，加強應急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔衛(wèi)生支農任務。3）將雙向轉診的工作日常化，不宜將有康復價值的患者隨意出院，放任自流，應向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉診至我院的患者須由轉診醫(yī)院填寫轉診單，由急診科或相關被轉診科室承擔該項任務，實現患者在轉診過程中的無逢隙連結。
2．教學管理上：1）配備實習生的示教室與自習教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學設備，有利于在院職工三基培訓，有利于實習教學。3）建立實習生宿舍，保障實習生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標一起對科室進行考核。
3．科研管理：由科教科或醫(yī)務部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學或學術委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學、九江學院進行協(xié)作，承擔省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉化，爭取省市廳級科技獎勵。
4．論文方面，也應該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經費傾斜政策，調動積極性；對于論文數不達標的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。
5．考核與培訓項目中，進一步規(guī)范崗前培訓內容，完善相關資料，繼續(xù)醫(yī)學教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網終端，滿足低年資及外出學習機會少的醫(yī)務人員提高業(yè)務水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學科在省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務學習。
從醫(yī)院管理的角度需要設置一名主任助理（或教學秘書），承擔日常實習生管理、教學與科研管理。
放射科實習心得體會篇五
醫(yī)院放射科是醫(yī)學生實習中比較特殊的部門，放射科不僅需要醫(yī)學生的技能和知識，更需要學生的耐心和細心。本人在醫(yī)院中進行了為期一個月的放射科實習，深刻地感受到放射科醫(yī)生們的日常工作、學習到了專業(yè)知識、了解了放射科的執(zhí)行規(guī)范及工作方式等方面的知識。現在，本人將通過本次實習的心得體驗，來與大家分享。
第一個禮拜，實習的一天非常緊張和忙碌。因為我是第一次接觸這個領域，總體來講還是不太熟悉儀器和流程。經過與由資深放射科醫(yī)生指導后，我學會了如何給病人拍X光片、如何規(guī)范操作儀器，并且掌握了重復檢查照片等運用方法，對于結構特殊人體部位透視等不方便操作的部位老師們都親自授課，讓我們能夠準確地確定病人的病情。
本次實習中，我也深刻地體會到放射科醫(yī)生的責任和壓力。他們負責做出很多重要實驗室檢測，這些檢測會進一步影響病人的診斷和治療方案。而作為實習生，我們更應該嚴格要求我們自己，因為每一次的操作都事關患者的健康，不能有任何的疏忽和小錯誤。
在實習中，我發(fā)現與患者進行溝通也是非常重要的。病人偶爾會因為拍片的不適而與工作人員發(fā)生矛盾，這時候我們需要耐心與他們溝通，解釋為什么拍圖片會有不適，以及如何克服這種不適感。經過這一系列的溝通后，我的溝通技巧得到了提高，我學會了如何與病人建立信任，這對我以后的工作也大有幫助。
此外，我認為我們還要注意安全衛(wèi)生，合理利用設備?？梢酝ㄟ^平時了解科室內的設施及設備并學習使用，嚴格要求自己有足夠的專業(yè)知識和技能，保證操作的安全和規(guī)范。因為放射科屬于高危職業(yè)，一定要有足夠的安全意識。
第四段：對我的未來和職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過在放射科實習的經歷，我對醫(yī)學的深度有了更清晰的認識，在臨床實踐中也更加了解醫(yī)學在實際場景中的復雜度。我對于后續(xù)的臨床工作和實踐擁有更深刻的理解，我也將更加珍惜自己的實習機會，對提高實習質量和水平充滿信心。在將來的工作中，我將以實習經驗為回報，為人類健康事業(yè)作出更多的貢獻。
第五段：結束語。
總體來說，醫(yī)院放射科實習是一次很好的機會，讓你除了增加知識技能之外，還真正深入了解了查詢和處理患者病情的過程，熟悉執(zhí)行規(guī)范及方式，并學到了不少關于臨床醫(yī)學的專業(yè)知識。這種實踐經驗對以后進入醫(yī)療行業(yè)是非常有幫助的。我相信，在這次實習經歷中，我不僅受益匪淺，同時也為將來的專業(yè)道路樹立了堅實的基礎。
放射科實習心得體會篇六
醫(yī)學專業(yè)的學生們，在攻讀專業(yè)課程后，都需要進行實際的醫(yī)療實習，從而更好地掌握相關技能及知識。而醫(yī)院的放射科則是醫(yī)學實習的重要部門之一，不僅可以學習到臨床放射學的基本概念和操作技能，同時還可以深入了解醫(yī)學技術的細節(jié)和流程。在這里，我將分享我在醫(yī)院放射科實習的心得體會。
第二段：自我介紹及實習內容。
我是一名來自醫(yī)學專業(yè)的大學生，實習期為一周。在放射科，我主要學習了CT、MRI、X線等相關醫(yī)學技術操作，還參與了部分臨床工作，包括診斷、影像解讀等。
第三段：對醫(yī)學技術的認知。
在實際操作的過程中，我深刻地認識到醫(yī)學技術的復雜性和精細性。我們需要深入了解設備原理和操作流程，還需要盡可能的降低誤差發(fā)生的概率。同時，我也深入了解了各類疾病在影像上的表現，以及如何識別這些表現，提高臨床工作的準確性。
實習期間，我收獲良多，不僅學到了專業(yè)技能，還深入了解了醫(yī)學工作的日常生活和工作氛圍。與醫(yī)學工作者的互動，也讓我對這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。同時，我也意識到醫(yī)學工作需要不斷的學習與提高，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：總結與感謝。
醫(yī)院放射科實習的體驗讓我對醫(yī)學工作有了更深刻的認識和了解，還讓我開闊了眼界，了解了更多的臨床實踐操作。我對在醫(yī)學領域中的發(fā)展充滿了興趣與期望，堅信未來在這個領域中，我能取得更多的成績。最后，我非常感謝放射科的醫(yī)生和工作人員們，感謝他們的耐心和指導，讓我在實習中成長與進步。
放射科實習心得體會篇七
分析總結放射科醫(yī)患糾紛出現的常見原因，并針對性的提出相應的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調、溝通不準確、代教不認真等人為因素和設備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經濟、素質原因。針對醫(yī)方容易出現糾紛的關鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務水平、完善應急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權益。
關鍵詞：
放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務；醫(yī)患關系；科室管理。
近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉診制度，造成大型醫(yī)院經常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當權益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當的醫(yī)療和患者權益，而醫(yī)護人員也應主動總結，不斷加強法律法規(guī)的學習，不斷提高自身業(yè)務素質，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產生。
1放射科醫(yī)療糾紛產生的醫(yī)方原因。
1.1工作的責任心。
如技術員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標注標錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應疾病時可以調出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導致治療錯誤。
1.2醫(yī)護技的配合。
臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。
1.3醫(yī)患間的溝通。
放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應的檢查地點產生困難，從而在檢查前即開始產生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準備的事項、檢查時間等告知不清，可能導致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結果，甚至對患者產生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風險，一旦出現問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復查發(fā)現了肋骨骨折線，但復閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復、局部骨密度增高而被發(fā)現有關，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應的說明，給予必要的復診建議，或者在患者發(fā)現問題返回醫(yī)院時不能準確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。
1.4帶教老師的教學。
教師帶教有時對實習生或經驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經驗不足，對各類型設備操作、了解掌握不充分，容易產生操作不當，影響最后影像質量、導致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。
1.5設備安全。
放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設備最集中的科室，會偶爾出現不可預知的設備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設備出現故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預約患者的就醫(yī)安排產生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導致患者不理解，從而產生不滿。
2放射科醫(yī)療糾紛產生的患者原因。
2.1文化經濟原因。
患者或家屬對醫(yī)學知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結果抱有過高的預期，當檢查過程或結果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經濟狀況，感覺檢查費高而提出質疑。
2.2個人原因。
一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現與自己預想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。
3.1服務理念的改變。
適應醫(yī)療環(huán)境，轉換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內容。通過溝通調節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質量[4]。
3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實。
切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責制，明確各自的責任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責任給予指導。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責任給予把關。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責任事故的發(fā)生。建立質量控制制度，專人負責攝片和報告質量檢查考核，定期在科內進行總結。
3.3檢查流程的優(yōu)化。
與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設計，明確檢查內容及檢查科室位置的顯示。設立鮮明的指示標識，便于患者順利檢查。針對患者在預約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設計，安置充足的座椅，加設電視等設備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數。實現報告和膠片自助打印，單設自助服務區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經檢查完的患者分流出預約等待區(qū)，緩解預約區(qū)擁擠的情況。
3.4業(yè)務水平的提高。
重視基礎理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓，明確帶教老師，責任到人，定期考核。建立科室學術氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務學習，及時了解和掌握最新學術動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準確率，對誤診病例整理并集中討論，總結經驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務培訓，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應對。
3.5應急機制的完善。
建立科室應急機制，專人負責突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責人員。負責人需盡快到達現場，了解情況后，對責任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內解決。對責任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關協(xié)調部門調解。
3.6獎懲制度的落實。
以質控結果、患者投訴率等為依據，對攝片、報告質量高或低的技師、醫(yī)師給予上調或降低績效獎勵系數處理，樹立優(yōu)秀標桿，鼓勵學習先進，調動全科人員的積極性。
3.7法律意識和自我保護意識的加強。
組織全科學習《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務人員責任和賦予的權利及義務[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應要求臨床醫(yī)師備好搶救設備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質的修養(yǎng)，轉變服務觀念，提高醫(yī)療質量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預防。醫(yī)務人員應不斷提高自身業(yè)務水平，及時發(fā)現并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。
參考文獻：
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放射科實習心得體會篇八
隨著現代醫(yī)療技術的快速發(fā)展，醫(yī)學成像科技之一的放射科也得到了極大的進步，其中計算機斷層掃描（CT）技術是一個重要的發(fā)明。在我的大學生涯中，我有幸在一個大型醫(yī)院的放射科進行了為期兩個月的CT實習，因此，我想分享一下我在這段實習期間所獲得的體驗和收獲。本文將從以下五個部分進行闡述：實習前的準備、實習期間的工作內容、實習工作的難點、實習收獲以及對未來的思考展望。
一、實習前的準備。
在實習之前，我認為了解放射科CT技術的基本原理和操作流程是重要的。因此，我使用網絡資料和教科書來學習這些方面，以便在實際工作中更好地應用。此外，掌握基本的解剖學和病理學知識也對我的實習有幫助，因為在進行CT掃描時，需要注意不同區(qū)域的特征和異常病變。
二、實習期間的工作內容。
實習期間，我主要負責協(xié)助放射技師在CT室處理患者的掃描，包括檢查前的準備、安排合適的掃描協(xié)議和協(xié)助患者調整姿勢等。我也參與了成像數據的處理，包括圖像重建和后處理，以及將成像數據傳輸至醫(yī)院信息系統(tǒng)。在工作中，我還必須嚴格按照操作規(guī)程和安全操作要求進行操作。
三、實習工作的難點。
在實習期間，我遇到了許多困難。首先是患者情緒的不穩(wěn)定性。由于CT掃描需要較長的時間，有些患者往往感到焦慮或恐懼。此時，我必須耐心的安慰患者并鼓勵他們保持鎮(zhèn)靜。其次，由于患者的身體不同，不同的掃描方案和參數可以產生不同的成像效果，因此選用合適的掃描方案和參數對于檢查結果至關重要。在實習期間，我必須熟練掌握如何選擇合適的掃描方案和參數以達到最佳成像效果。
四、實習收獲。
通過這兩個月的實習，我學到了許多知識和技能，特別是在實踐中了解到了在醫(yī)院放射科的具體工作。我不僅掌握了CT成像技術的原理和操作方法，還學會了如何與患者溝通和如何與同事合作?？偟膩碚f，這次實習幫助我更好地理解了放射科的重要性，并對我在未來醫(yī)學科研工作中的學習和發(fā)展有著重要的意義。
五、對未來的思考展望。
通過這次放射科CT實習的體驗，我發(fā)現醫(yī)學影像的發(fā)展對醫(yī)學診斷和治療具有重要的幫助。在未來，我希望能投身醫(yī)學影像研究領域，為臨床醫(yī)學提供更準確、有效的診療方案。同時，這次實習也讓我了解到在醫(yī)療領域工作的險峻和挑戰(zhàn)，因此，我也將更加努力地學習和訓練自己，以承擔更大的醫(yī)療責任。
總之，這次放射科CT實習帶給我豐富的經驗和思考。我希望我的經驗和收獲能夠對今后的醫(yī)學生涯和發(fā)展有所幫助。
放射科實習心得體會篇九
作為一名口腔放射科實習生，我一開始并沒有太多的經驗和知識，但是我做好了充分的心態(tài)準備。我知道在這個領域工作需要很高的責任感，因為我所做的每一個操作都關系著病人的生命安全。同時，我也知道自己的不足，所以我認真學習，不斷彌補自己的知識和技能。
第二段：實習過程中的挑戰(zhàn)。
在實習的過程中，我經歷了很多的挑戰(zhàn)。首先是技術層面上的挑戰(zhàn)，比如操作復雜的放射設備和處理數碼化影像等。還有很多其他的挑戰(zhàn)，比如面對患者不同的病情和痛苦，要學會化解他們的不安和恐懼。此外，還需要應對團隊中不同成員的性格和工作習慣，協(xié)調好每一個人的工作效率，并保證整個放射科的工作順暢開展。
第三段：實習過程中的收獲。
雖然實習過程中遇到了很多的挑戰(zhàn)，但也讓我獲得了很多寶貴的經驗和收獲。首先，我學會了如何使用現代放射技術來診斷不同口腔疾病，也掌握了如何正確地解讀和處理口腔放射影像。此外，更重要的是，我學會了如何與患者和醫(yī)療團隊進行溝通協(xié)調，這些經驗都將對我今后的工作產生積極的影響。
通過這次實習，我深深地體會到，口腔放射科承擔著非常重要的醫(yī)療服務，它不僅直接關系著病人的身體健康，也帶動了口腔醫(yī)學的快速發(fā)展。通過我的努力和實習的經驗，我也認為自己能給口腔放射科帶來一些貢獻，比如在技術上能夠更熟練地使用放射設備和處理影像，在團隊協(xié)作上能夠更好地參與和協(xié)調。
第五段：未來的展望和展望。
在完成實習之后，我認為這段經歷將會對我今后的發(fā)展起到非常重要的作用。一方面，我將繼續(xù)擴展自己的專業(yè)知識和技能，不斷提升自己的實踐能力和工作水平。另一方面，我也會不斷學習和思考，從中發(fā)現新的領域和新的機遇，為成為一名專業(yè)的口腔醫(yī)學工作者不懈努力。
放射科實習心得體會篇十
放射科CT實習是醫(yī)學教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名醫(yī)學生，在實習期間，我有幸進入放射科CT部門進行了實習。本次實習的目的是通過實際操作，了解和熟悉CT設備的使用方法，掌握放射科CT掃描的基本原理和技術規(guī)范，并對臨床應用有一定的認識。
在放射科CT實習中，我主要負責患者的接待、詢問病史、準備設備、與技師進行合作以及完成掃描過程。在這個實習過程中，我感受最深的一點是，無論在任何環(huán)節(jié)，我們都需要保持高度的責任心和耐心。在接待患者時，我們需要謹慎詢問病史，并仔細安排掃描時間，保證每個患者的安全與隱私；在準備設備時，我們需要認真檢查設備是否正常，并與技師一起協(xié)作，保證掃描順利進行；在過程中，我們需要耐心的與患者溝通，安慰他們，解除他們的焦慮和疑問。
第三段：放射科CT實習的收獲以及對個人職業(yè)生涯的影響。
在這個實習中，我收獲頗豐。首先，我對CT掃描的原理和技術規(guī)范有了更深刻的認識。其次，我學會了基本的臨床診斷知識，包括病變特征的形態(tài)學和臨床表現，能夠通過CT影像進行疾病診斷。最后，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的理解，認識到他們的工作是如此重要和艱難。這份實習對我的職業(yè)生涯產生了深遠的影響，讓我更加熱愛這個職業(yè)，也更加珍惜身為醫(yī)學生的機會。
然而，這次實習同時也暴露了我某些不足之處。我發(fā)現自己對HIS/PACS等醫(yī)學信息管理系統(tǒng)還不夠熟練，需要加強自己的學習和掌握相關知識。此外，在與患者溝通中，我也遇到了一定的困難，需要提高自己的溝通能力。我想，通過反思和努力，我會在未來的實習中不斷改進。
第五段：總結放射科CT實習的意義以及展望。
放射科CT實習是一次寶貴的機會，讓我更深入地了解了這個職業(yè)，提高了自己的專業(yè)能力和責任心，同時也意識到自己仍然存在一些不足之處。在未來的學習生涯中，我會保持學習的態(tài)度，繼續(xù)提高自己在醫(yī)學領域的知識和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
放射科實習心得體會篇十一
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)學生，我有幸得到了在比較頂尖的口腔放射科實習的機會。這三個月的實習對我的成長和發(fā)展產生了深遠的影響。在這里我不僅學習了相關知識和技能，更加深刻地感受到了專業(yè)醫(yī)療人員的責任與擔當，受益匪淺。
二段：實習過程。
在三個月的時光里，我主要負責口腔放射科的日常工作，包括患者接待、病例錄入、影像拍攝、結果解讀等。通過親身參與和實踐，我更加熟練地掌握了放射科流程和設備操作，這對于我的未來研究和實踐都有很大的幫助。同時，我還接觸到了很多實際疾病案例，這些案例讓我更直觀地了解了口腔疾病的發(fā)展和治療方案，提升了我的臨床思維和病理診斷能力。
三段：體會與感受。
在實習的過程中，我遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，也遇到了很多的困難與解決方案。這些經歷讓我感受到了自己所學知識和技能的不足之處，也讓我意識到了自己在未來的學習和職業(yè)生涯中需要進一步努力。同時，我也對于口腔放射科專業(yè)和醫(yī)學行業(yè)有了更加深刻的理解和認識，感到了專業(yè)醫(yī)療人員的擔當和責任，也確立了自己未來發(fā)展的方向和愿望。
四段：收獲和成長。
通過這次實習，我不僅得到了專業(yè)知識和技能的提升，還成長了很多。我更加了解自己的優(yōu)點和劣勢，體會到了自身的潛力和可能性。同時，我也更深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性和意義，感受到了醫(yī)療行業(yè)中同事們的默契和支持，更加自信和自覺地融入了這個團隊。
五段：總結與展望。
此次實習使我對自己的未來職業(yè)方向有了更加明確的認識，也讓我建立了更為牢固的專業(yè)信念和醫(yī)德思想。在未來的學習和實踐中，我一定會更加努力、認真地學習專業(yè)知識和技能，以更好地服務患者為己任，為口腔醫(yī)學的發(fā)展做出貢獻。同事們和導師們對我的支持和幫助我會倍加珍惜，在未來的工作中更加勇往直前，以實際行動回饋社會。
放射科實習心得體會篇十二
為期半年的進修學習結束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領導給予我這個寶貴的學習機會，同時感謝科室每一位老師，因為他們的辛勤工作和分擔，我才能有足夠的時間學習并順利完成學業(yè)。
首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經科學和老年醫(yī)學為重點的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，同時也是北京市神經內科會診中心，被譽為國內“神經系統(tǒng)疾病終極診斷機構”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領銜，依托于醫(yī)院神經科學各分支學科發(fā)展優(yōu)勢，放射科神經影像亞專業(yè)在全國放射科綜合排名中位居前列，處于國內領先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕约旱膩唽I(yè)興趣和科研方向，通過申請，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進修學習半年。
“學非探其花，要自撥其根”。基礎是發(fā)展的根本和起點，醫(yī)學影像知識框架的形成和完善更是建立在扎實的解剖、病理、生理、內外婦兒等全科醫(yī)學知識熟練、全面牢固掌握的基礎之上。同時，重視基礎又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學好基礎知識，也表現為一種踏實、嚴謹的工作態(tài)度和學習作風。這一點在我剛剛踏進宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性。科室報道后參加的第一次早讀片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個病例，我很不以為然，覺得太簡單，然而，接下來老師基于問題模式的病例特點梳理、分析引導及知識點的串聯(lián)總結之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時期、小網膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預后的關系等等一系列問題的分析和總結徹底讓我拜服，同時深刻體會到自己基本功的薄弱、知識框架的松散和對細節(jié)問題的粗枝大葉。同樣的感受也出現在剛開始的日常工作中，記得有一次書寫一名癲癇患兒頭顱mri報告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級別星形細胞瘤”，然而沒過一會，上級帶教老師找我修改報告，教我應將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準定位診斷對這位患兒術前評估的重要性，帶教老師扎實的功能解剖學知識及臨床應用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來的一周時間里，我認認真真地重新學習神經系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應用解剖學知識，努力夯實基礎，力求再次寫報告時能夠精準定位病灶，寫出高質量的影像報告，為臨床服務。
作為國內神經學科的頂級醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開展了多種神經影像新技術業(yè)務，其中應用最多，最成熟的有動脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術，通過查閱大量相關文獻自學理論、抽出業(yè)余時間翻閱學習相關病例的影像學和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經驗的老師虛心求教，現已基本掌握了這兩種新技術的掃描及相關疾病診斷。我院作為國家高級卒中中心，腦卒中患者的收治越來越多，其診斷和治療也越來越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時掌握并應用前沿的影像學技術手段，幫助臨床對患者進行病因篩查、危險分層、指導治療決策以及預后判斷是我們放射人義不容辭的責任和擔當，希望通過放射科和臨床相關科室的共同努力，未來能將這兩項新技術應用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務項目范圍，更好地服務于患者。
作為以神經系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國各地慕名奔赴求醫(yī)的神經系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報告書寫中遇到典型病例的幾率較高。例如經臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經脊髓炎的典型及不典型影像學表現、多系統(tǒng)萎縮的典型表現及重要征象的演變過程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現，在腦腫瘤方面，日常工作中常見的有癲癇相關的低級別星形細胞瘤、中線膠質瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細胞瘤及血管外皮細胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對以上疾病的認識。此外，日常工作中還能碰到很多少見病及罕見病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開拓了我的視野，增長了見識。
在加班加點完成科室分配的工作任務之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經、骨肌等為主的亞專業(yè)學術會議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識框架，同時也了解和見識了影像各亞專業(yè)方向的新進展，從中收獲良多。
在科室內，本人堅持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個月的外請專家講課，認真聆聽和學習科室老師們對病例分析的思路、技巧，期間總是聽到老師們獨特的視角和思維方式。記得有一個宮頸壁囊性占位的病例，討論開始經過研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認為這是一個多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結時提出了不同的'看法，她認為雖然一眼看去這個病變是多房的，但仔細去看，每個房之間是相通的，因此，他認為這是一個管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認為是一個阻塞性囊腫，最終病理證實這位主任的診斷是正確的。這個病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細致的觀察和獨特的視角是我學習的榜樣。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，半年的學習已經結束了，這一段短暫而又充實的學習旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開拓了我的眼界，擴充我的知識架構。然而醫(yī)學知識深似海，現在的所見所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長的路要走，很多知識需要學習、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)刻苦學習、不斷鉆研、夯實基礎、精進業(yè)務、不忘初心、砥礪前行，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
放射科實習心得體會篇十三
在醫(yī)學領域，放射科一直以其獨特的技術和重要的作用而備受關注。作為一個跟崗學習生，在放射科實習的這段時間里，我深刻體會到了放射科的重要性和挑戰(zhàn)性。接下來，我將從技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神、職業(yè)素養(yǎng)等方面，分享我對于放射科跟崗心得的一些體會。
第二段：技術操作。
放射科是一個高度技術化的科室，要求我們在操作上要時刻保持細心和仔細。在觀摩了專業(yè)技師的工作流程后，我發(fā)現技術操作的準確性至關重要。比如，放射圖像的拍攝角度和位置都需要精確的調整，以確保醫(yī)生能夠獲得清晰準確的圖像。因此，我在實習期間努力學習并提升自己的操作技巧，不斷向技師請教并接受他們的指導。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的技術水平，并能夠獨立完成常見檢查的操作。
第三段：病人關懷。
作為放射科的工作人員，我們不僅需要熟練掌握技術操作，還需要關注和照顧病人。在病人來接受放射檢查時，他們通常感到緊張和不安。因此，我們應當盡力去安撫他們的情緒，并親切對待每一位病人。我經常和病人進行交流，了解他們的病情和需求，并及時為他們提供幫助。通過與病人的溝通和關心，我發(fā)現他們的緊張情緒得到了緩解，更能夠合作完成檢查。在病人關懷方面的努力，不僅提高了檢查的效果，也給了我自己更大的滿足感。
第四段：安全意識。
放射科是一個與輻射相關的工作環(huán)境。因此，我們在工作中要始終保持安全意識。放射源的使用和輻射防護都是我們需要特別關注的內容。在實習期間，我加強了對輻射安全的學習，并且嚴格遵守了相關的操作規(guī)程。我始終確保自己和他人的安全，使用防護裝置，規(guī)范操作流程，并及時處理放射廢棄物。這些安全意識的培養(yǎng)對于放射科的工作人員都是非常重要的，因為我們的工作涉及到自身的安全，也關系到病人和他人的健康。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)。
作為放射科工作人員，我們肩負著重要的職業(yè)責任。我們需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)，懂得尊重病人的隱私和保密，對于醫(yī)學標準和道德規(guī)范要有清晰的認識。我始終保持良好的職業(yè)操守，嚴格遵守醫(yī)德和法律法規(guī)，并且愿意通過不斷學習和進修來提升自己的專業(yè)水平。放射科的工作涉及到患者的隱私和個人信息，我們必須時刻牢記這一點，做到嚴守職業(yè)道德，保護患者的權益。
總結。
通過在放射科的實習經歷，我深刻體會到放射科的重要作用和挑戰(zhàn)性。技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神和職業(yè)素養(yǎng)等方面的學習和培養(yǎng)，使我對放射科工作有了初步的了解，并且意識到作為一名放射科工作人員，我們肩負著重要的責任和使命。因此，我將繼續(xù)努力學習和進取，為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
放射科實習心得體會篇十四
放射科實習醫(yī)生應該學會轉變角色，把病人當親人;誠信服務，倡導高尚醫(yī)德，實習鑒定就是對自己實習情況的概述。小編精心整理的放射科實習醫(yī)生實習鑒定，希望可以幫到你哦!
我覺得去放射科實習最最重要的一點就是要主動多問。因為放射科的醫(yī)生實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手(也沒有本事插手呵呵)。如果你不主動去看片，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調發(fā)發(fā)呆了。
我的建議是老師寫片或者核片的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。如果實在不好意思影響老師寫片，我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看，和同學討論一下，如果有不懂再問老師，也可以的。
每天早上的讀片例會，可能不會每次都很有趣，作為實習同學你也沒有辦法上前把片子看個仔細，但我上面說了，覺得讀片例會重在聽個分析思路，另外也是增長你對一些疑難雜癥的見識。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽，應該會有不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧，另外也要碰運氣的，看哪天正好古怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話，可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。做胃腸造影，包括食道吞鋇，一開始你會覺得很有意思。
在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種。
規(guī)章制度。
團結各院校實習同學;不遲到不早退勤奮學習以身作則積極進取。通過這一個月的認真工作我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中我學會了應如何拍片。同時也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中同帶教老師一起去詢問病人的病況同時觀察病人的病容認真做好記錄配合老師的知道。
通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。
今天算是我在放射科實習的最后一天，不過我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，慢慢提高。
我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學們分享下我在放射科實習的經歷。
由于我是臨床醫(yī)學專業(yè)的，而且學校安排在放射科就待一個星期，我知道有些同學為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早，所以我就打算好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有幫助。
我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的《醫(yī)學影像學》，所以到這時候基本上也就只記得個大概，具體的內容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊舉行了讀片的活動，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對我們還沒進臨床的學生來說，有點難。現在回過去再做，估計也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。
上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習大綱，之后還在網上買了《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較方便)，算是做足了準備(不過網購的書，星期二晚上才到)。
星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老師幫忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師給我，就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐下了，然后打開書，隨便翻翻。當時還沒開始上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我繼續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開始閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應一下，在學校的時候，《斷層解剖學》是選修的內容，可惜沒選。所以真的有難度，老師似乎看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎，然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學》，不過后來我發(fā)現科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。
那位老師姓朱，是負責審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。
第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其他老師看x片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法。空閑的時候，就在科室里看書，看自己帶過來的《醫(yī)學影像學》，《解剖圖譜》，《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》和英語單詞本，也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時分，我跟的那個老師來了，我就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我覺得他講的好多東西都蠻好的，(簡要提取他講的內容)他說：
2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕對，要懂得學會保護自己。
接下來的幾天，也學習到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結石，腎結石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎中的基礎，要想能力提高，要不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版多學習，多交流。
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放射科實習心得體會篇十五
放射科作為醫(yī)院中非常重要的一個科室，承擔著對患者進行影像學檢查的重要任務。作為一名醫(yī)學生，近期我跟隨該科室醫(yī)生進行了一段時間的跟崗實習，深入了解并親身參與到放射學的臨床工作中。通過這段時間的學習與實踐，我收獲頗豐，深刻體會到放射科醫(yī)生的責任與使命。
首先，放射科醫(yī)生是影像學檢查的主力軍。在患者的檢查過程中，放射科醫(yī)生需要根據患者的病情和臨床需求，選擇合適的影像學檢查方案。每種檢查方法都有其優(yōu)缺點，放射醫(yī)生需要根據患者具體情況，選擇最佳的檢查方法，通過合理分析來獲得最準確的診斷結果。有時在影像學檢查過程中，患者需要保持特定的體位，這對醫(yī)生來說要求非常高。反復調整患者的體位并保持患者的舒適，在檢查中嚴格要求自己，這對放射醫(yī)生來說是一種挑戰(zhàn)。在跟崗實習中，我深刻體會到了這種挑戰(zhàn)，但也從中學到了如何在面對不同情況下及時調整自己，為患者提供更優(yōu)質的診斷服務。
其次，放射科醫(yī)生需對各種疾病有較為全面的認識。在影像學的臨床工作中，放射科醫(yī)生需要面對各種病例，包括普通的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病以及各種特殊檢查。尤其是對于一些罕見的疾病，放射醫(yī)生更需要具備豐富的知識儲備，以便在臨床工作中能夠準確診斷。在跟崗實習中，我非常幸運地遇到了一位非常好的導師，通過他的指導和教學，我學到了很多平時課堂所學不到的知識。他對影像學疾病的描述和解讀有自己獨特的見解和經驗，使我受益匪淺。
再次，放射科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，影像學檢查技術也得到了很大的進步和改善。新的設備和新的技術需求使得放射醫(yī)生需要不斷學習和熟練掌握新的技術方法。在跟崗實習中，我親身參與了CT、MRI以及放射性核素等多種檢查方式的操作與解讀。這種實踐使我更加了解影像學的各種技術原理和操作流程，提高了我對影像學檢查的理解和掌握，也為以后更好地為患者服務奠定了基礎。
最后，放射科醫(yī)生需要具備良好的溝通和責任心。與患者密切接觸是放射科醫(yī)生工作中的關鍵環(huán)節(jié)之一?；颊咄驗榧膊』驌亩榫w低落，需要醫(yī)生耐心的安撫和解釋。同時，在進行影像學檢查時，醫(yī)生需要主動與臨床醫(yī)生、護士進行溝通，以便更好地了解患者情況和診斷需求。在跟崗實習中，我也主動與患者交流，并且以身作則，盡力為患者提供最佳的服務，并樹立放射醫(yī)生應有的形象。
總之，放射科是醫(yī)院中重要的一個科室，放射醫(yī)生承擔著重大的責任。通過這段時間的實踐和學習，我深刻體會到了放射科醫(yī)生工作的艱辛和重要性，也明白了作為一名醫(yī)學生的重要性和責任。我相信，只有通過持續(xù)的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，才能更好地服務于患者，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
放射科實習心得體會篇十六
放射科是醫(yī)院重要的輔助檢查科室，在現代醫(yī)院建設中，放射科是一個集檢查、診斷、治療于一體的科室，關于下面是本站小編為大家整理的放射科
實習自我鑒定
，歡迎欣賞。
在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種
規(guī)章制度
，團結各院校實習同學;不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科。現代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。
二、實習目標
定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術
1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。
2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。
4.熟悉 x 線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。
5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進行 x 線透視操作;
3.能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
5.具有正規(guī)書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;
今天算是我在放射科實習的最后一天，不過我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，慢慢提高。
我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學們分享下我在放射科實習的經歷。
由于我是臨床醫(yī)學專業(yè)的，而且學校安排在放射科就待一個星期，我知道有些同學為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早，所以我就打算好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有幫助。
我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的《醫(yī)學影像學》，所以到這時候基本上也就只記得個大概，具體的內容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊舉行了讀片的活動，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對我們還沒進臨床的學生來說，有點難?，F在回過去再做，估計也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。
上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習大綱，之后還在網上買了《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較方便)，算是做足了準備(不過網購的書，星期二晚上才到)。
星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老師幫忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師給我，就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐下了，然后打開書，隨便翻翻。當時還沒開始上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我繼續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開始閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應一下，在學校的時候，《斷層解剖學》是選修的內容，可惜沒選。所以真的有難度，老師似乎看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎，然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學》，不過后來我發(fā)現科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。
那位老師姓朱，是負責審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。
第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其他老師看x片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法。空閑的時候，就在科室里看書，看自己帶過來的《醫(yī)學影像學》，《解剖圖譜》，《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》和英語單詞本，也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時分，我跟的那個老師來了，我就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我覺得他講的好多東西都蠻好的，(簡要提取他講的內容)他說：
2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕對，要懂得學會保護自己。
接下來的幾天，也學習到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結石，腎結石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎中的基礎，要想能力提高，要不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版多學習，多交流。
一年來，在院領導的正確領導下，在醫(yī)院各科室的大力支持下，我科室同志齊心合力，堅持以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量為主題，樹立高度的事業(yè)心和責任心，努力學習、鉆研業(yè)務，圍繞本科室的工作性質，求真務實、踏實苦干，較好地完成醫(yī)院下達的各項工作任務，現將本年度的
工作總結
和科室開展情況作一系統(tǒng)回顧：
一、基本情況
放射科分為ct室和普放兩個科室，現有醫(yī)務人員5人，其中1人為聘用人員，ct室2人，普放3人。獲資格證書3人，放射上崗證5人具有。
醫(yī)療設備方面：ct室、西門子ct機一臺、柯機激光相機一臺、洗片機1臺、空調3臺，為了報告單的規(guī)范整潔，并配置了電腦及打印報告工作部。
普放方面：現有上海500ma及北京萬東300max光機各一臺，洗片機2臺，空調1臺，除濕機1臺，為了報告的規(guī)范性也配置了電腦以及打印機。
二、工作開展情況
科室全體人員積極參加院內外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平，不斷更新、知識、提高技術水平，加上我院積極開展“樹行業(yè)新風，創(chuàng)一流服務活動，就醫(yī)人員不斷增加，截止到12月31日”
1、普放攝片人數達到4520張，其中合醫(yī)1080張，醫(yī)保720
張，門診和住院病人檢查2720人次，檢查人次比xx年增加880人次。甲片率張數3616，其符合率達到80%，乙片張數452，其符合率小于15%。診斷符合率達到70%。
2、透視方面：干部職工健康體檢1102人次，學生1328人次，
征兵體檢60余人次。特殊造影：48例。其總收入為144390元。
ct室：由(10月7日至12月30日)共接待病人338人次，總收入74360元。月收入突破2萬元以上。
三、存在的問題
1、書寫報告不規(guī)范，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏診率較高，導致臨床不信任放射科報告。
2、提高質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，技術因素，暗房及膠片因素。
3、部份醫(yī)生態(tài)度差，話語不夠溫馨，顯示不出“以病人為中心的宗旨”。
4、與臨床科的協(xié)調度不夠。
5、發(fā)放報告不及時。
四、20xx年整改措施
1、規(guī)范書寫報告，減少漏診率。
(1)采取復簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規(guī)范。
(2)當發(fā)現報告有誤，需要修正報告時，必須經過兩簽報告醫(yī)師。
(3)中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告。
(4)復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見;舊片未歸還，報告一律不發(fā)出。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質量。
3、建立新的借還片制度。
五、20xx年的
工作計劃
1、加強科室管理。
科室不斷完善標準化的操作規(guī)程，全體人員嚴格按標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序，資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。
2、努力鉆研業(yè)務。
科室全體員工積極參加院內、外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
3、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前治病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，全年無一人收紅包。
4、把好質量關，提高經濟效益。
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故安全。
放射科實習心得體會篇十七
護士具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操，護士有義務參與公共衛(wèi)生和疾病預防控制工作。你是否在找正準備撰寫“護士放射科實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
__年_月__日，我_，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期_個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經?？淠銈僟_校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
珍貴的實習生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
實習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去網上查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與學習相結合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動承擔職務，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。班級組織的活動我都會積極參加!
我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，能夠認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過實習生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝__醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
放射科實習心得體會篇十八
第一段：介紹放射科的工作性質和重要性（200字）。
放射科作為醫(yī)院中極為重要的一環(huán)，承擔著對疾病進行準確診斷和治療的任務。通過借助射線技術，放射科醫(yī)生和技師能夠提供關鍵的圖像信息，幫助醫(yī)生確定疾病的類型和嚴重程度。放射學是現代醫(yī)學的重要支撐，無論是腫瘤學、骨科還是其他醫(yī)學?？?，都離不開放射科的支持和協(xié)助。正因為放射科的重要性，我在進入醫(yī)學院學習之后，選擇了選擇放射科作為自己的專業(yè)方向，并在跟崗實習的過程中積累了豐富的經驗和體會。
第二段：跟崗實習中的收獲和成長（250字）。
在跟崗實習的過程中，我親身參與了多種疾病的診斷和治療過程。我和導師一起解讀各類放射影像，學習如何從百密一疏、尋找背后的故事。我還學會了如何靈活應對各種突發(fā)情況，比如如何調整設備和參數以獲得最佳圖像質量。此外，我也學會了如何與患者進行有效溝通，尤其是那些特別焦慮的患者。跟崗實習的期間，我深刻體會到了這個行業(yè)的責任和使命感，也堅定了自己在放射科領域繼續(xù)努力的決心。
第三段：跟崗實習中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
跟崗實習并不是一帆風順的過程。盡管我們有導師的指導和幫助，但面對各種各樣的疑難病例和復雜情況，我不可避免地遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候，一張圖像可能是多個疾病的表現，需要我們仔細篩查和分析。有時候，患者的不配合會導致成像質量下降，進而影響診斷的準確性。我曾經因為無法得到清晰的影像而感到沮喪，但是經過不斷嘗試和探索，我逐漸掌握了解決問題的方法。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定地相信，只有通過不斷學習和實踐，才能提高自己的專業(yè)水平。
第四段：對放射科工作的思考和展望（300字）。
通過跟崗實習，我深刻地認識到了放射科醫(yī)生和技師的重要性。我們的工作不僅僅是為了完成圖像的采集和解讀，更是為了提供準確的診斷和治療方案。未來，我希望可以在放射科領域繼續(xù)深耕，并在研究和技術創(chuàng)新方面做出貢獻。隨著科技的不斷發(fā)展，放射影像學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。我希望能夠積極跟進新的技術和理念，并將它們運用到實際工作中，以提高放射科的診斷水平。同時，我也希望能夠積極參與學術交流和合作，不斷拓寬自己的視野和知識面。
第五段：總結和致辭（200字）。
跟崗實習是我在放射科領域的一次重要的學習和成長的機會。通過實踐，我更加深入地了解了這個行業(yè)，并確定了自己未來的發(fā)展方向。感謝導師和同事們的悉心指導和幫助，正是因為他們的支持和鼓勵，我才能夠不斷突破自己，成長為一個合格的放射科醫(yī)生。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量，努力成為一個讓人們信任和依賴的醫(yī)療專家。
放射科實習心得體會篇十九
不平凡的20xx年即將過去，回顧這一年來我科在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量為主題”。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。我科全體醫(yī)務人員努力學習，鉆研業(yè)務，使各級人員的自身素質和業(yè)務水平都上了一個臺階。全科人員同心同德圓滿完成醫(yī)院下達的各項工作任務，現將本年度的工作述職如下：
一。加強科室管理。
科室不斷完善標準化的操作規(guī)程，全體人員嚴格按照標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。
二。努力鉆研業(yè)務。
科室全體員工積極參加院內。外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三。樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，全年無一人收紅包。
四。把好質量關，提高經濟效益。
自1月1日至月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次。特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20增長18萬增長率為3.5%.
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明，放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故發(fā)生。
一。書寫報告不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床不信任放射報告。
二。攝片質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術因素，有暗房及膠片因素。
三。部分醫(yī)生服務態(tài)度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務宗旨。
*在院長的指導下，放射科黨小組和科主任共同研究制定的改革方案如下：
一。規(guī)范書寫報告，減少漏診率。
1.采取復簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規(guī)范，印象部分要準確;由副班醫(yī)師復簽后才發(fā)報告，當兩醫(yī)師意見不統(tǒng)一時可由主班先發(fā)急診報告，第二天讀片討論后發(fā)正式報告。
2.當發(fā)出報告有誤，需要修正報告時，必須經過兩簽報告醫(yī)師。
3.中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告，第二天早上讀片醫(yī)師審核，有誤診或漏診時重發(fā)正確報告，并由值班醫(yī)師追回錯誤報告。
4.復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見;舊片未歸還，報告一律不發(fā)出。
二。強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質量。
1.由科主任主任組織和投照組長負責;。
2.每位技術人員攝片后應在申請單上簽名;。
3.當天寫片醫(yī)師在寫片時嚴格按照標準評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應在登記在申請單上，廢片則登記在專門的廢片登記本上。x片質量評片標準按科內細則執(zhí)行。
三。強化執(zhí)行早晨集體讀片制度，疑難片綜合會診制度及課室內部小課業(yè)務學習制度。
1.由科主任負責組織和診斷組長負責;。
2.讀片時間：每天早評片之后。
3.讀片內容：1.前日值班的x片，查看有無漏診。誤診，以及評定x片質量;2.前日寫片醫(yī)師準備的x片。3.疑難片。
4.讀片形式：由科主任和診斷組長組織，前日值班醫(yī)師做主要發(fā)言，其他醫(yī)師補充發(fā)言;疑難片做好登記，并由診斷組長負責追蹤病理，擇日病例討論。
5.小課業(yè)務學習每半月一次，由教學秘書負責組織，內容可以是自己心得總結。當前前沿學科知識或是按系統(tǒng)復習等，可由全體醫(yī)師輪流，目的是提高各醫(yī)師復習看書的積極性，特別是對新技術的學習。原創(chuàng)：
四。建立新的借還片制度。
五。日常排班。
1.由科主任負責合理排班，每天上班人次按目前排班不變。
2.在a班醫(yī)師回來前，d班或p班醫(yī)師負責簽報告，忙時可由ct室醫(yī)師出來復簽報告，a班醫(yī)師出車回來后參與寫報告，和b班醫(yī)師互簽報告。
六?？剖覂蓉熑温鋵?。監(jiān)督及懲罰制度。
2.設定診斷組長和投照組長，指定工作職責。
3.設定張繼民為教學秘書。
4.設定張安生為質控與安全生產組長，全面監(jiān)督各項制度的落實。
七。第二階段設想。
1.時間：3月份電腦及打印機落實到放射科開始，到新設備(dr)安裝。
2.根據第一階段效果，進一步改進和完善各項制度。
放射科實習心得體會篇一
回首這個暑假，我經歷了漫長而充實的放射科實習生活。這次實習讓我深刻了解到口腔放射科的工作流程和方法，進一步了解了醫(yī)療行業(yè)的偉大——治病救人。在實習的日子里，我體會到認真工作、耐心細致的重要性，希望通過這篇文章將我的心得和感受傳達出來。
【主體段一】。
在實習初期，我主要負責患者的影像檢查。每到早晨，我和導師一起到門診大廳迎接來自各地的患者。在我的身邊，擺放著一臺臺先進的放射設備，一系列操作流程在腦海中默默地轉動。每個患者的情況不一，年齡大小、病情輕重、身體健康狀況都需要我們仔細了解。我與其他同事一起工作，檢查甚至細微的細節(jié)，確保放射檢查的結果精準可靠。
【主體段二】。
雖然實習期間，我們學習的材料和理論基礎已經很穩(wěn)固，但在實際操作上卻很有挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要精益求精，不斷提高業(yè)務水平。由于誤差的風險，當我們操作不夠仔細時，往往需要重復一次。但個人精準度提高，所涉及到的誤差機會也隨之降低。所以，透過實際的操作演練，我更加深刻地認識到每個細節(jié)的重要性，這也讓我體驗到了在醫(yī)療領域有卓越成就所需的工作態(tài)度和精神。
【主體段三】。
通過與導師和其他同事的交流和學習，我在這段實習時間里，讓我對患者的情況有了更好的理解。作為放射科的實習生，我的工作不只是某個方面的判斷。更重要的是對家庭、工作、健康和經濟等問題的整體理解。我學會了仔細傾聽和與患者溝通交流，及時分析患者的情況、病情、身體狀況等，盡力給予患者最具效益的治療方案和建議。
【主體段四】。
除了工作之外，在這個聚集了人才的醫(yī)院里，我遇到了許多對我有很大幫助的人。我們共同探討專業(yè)知識，探索醫(yī)學世界。這段時間里，有一位我特別尊重和感激的頭護士。自她助理的聲音在我們放射室中響起時，她嚴肅認真的態(tài)度會使我們全神貫注，沒有一點分心的余地。她以她自己的方式，使我們不但能更好地工作，也讓我們有機會去更好地理解醫(yī)療領域的知識與技能。
【總結段】。
在這段時間里，我充分體會到了來自醫(yī)療領域的努力和奉獻。從整個團隊中看待個人的成功和貢獻，我不僅學到了更多的醫(yī)學知識，更明白了在醫(yī)療領域走向成功所需要的態(tài)度和精神。希望把實習中學到的知識應用到實際工作中，也希望能夠繼續(xù)與醫(yī)療人員共同進步，為人民的健康獻出我的一份力量。
放射科實習心得體會篇二
醫(yī)院放射科是醫(yī)院重要的組成部分之一，定位于疾病的診斷和治療。放射科主要開展影像學診斷、介入治療等工作，是醫(yī)學領域不可或缺的部分。作為醫(yī)學相關專業(yè)的學生，在實習過程中，我們深入放射科進行實踐，可以掌握更多的技能和知識，提高自身的實踐水平。我的實習地點是某三甲醫(yī)院的放射科，我在此進行了為期2周的實習，取得了不少收獲。
第二段：介紹實習內容，提出重點關注點。
實習期間，我主要參與了放射科職工的工作。在醫(yī)生的指導下，我親自操作了影像設備，實現了彩超、CT,MRI等設備的熟練操作，熟悉了檢查流程，學習了醫(yī)學的基本知識。我關注的主要問題是患者的安全問題。在醫(yī)學工作中，患者的安全是最重要的，不僅僅是技術水平，還需要我們具備良好的職業(yè)道德、責任感和協(xié)作能力。
第三段：描述實習感受，歸納個人體會。
實習是一次難得的實踐和學習機會，通過實習，我可以更好地理解自己學習的專業(yè)和未來職業(yè)的走向。在放射科進行實習，不僅讓我對醫(yī)學設備和醫(yī)學知識有了更系統(tǒng)化的了解，還深入體驗到臨床經驗的積累和實務操作技能的培養(yǎng)。同時，實習也讓我了解到自己的不足和短板，需要更加努力學習，提升自我水平。
第四段：分析實習價值，重點討論實習意義。
實習的價值不僅僅是學習到更多的技能和知識。在實習過程中，我們也學會了與人溝通、表達自己想法、協(xié)作等重要的社交技能。通過實習，我更加深入地理解了醫(yī)館行業(yè)的發(fā)展，學習到對醫(yī)學德行的建立和維護的重要性，同時也進一步了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作特點，為今后職業(yè)道路的選擇打下堅實的基礎。
第五段：總結體會，提出對實習的建議。
總之，通過這次實習，我深入了解了醫(yī)學行業(yè)的內部運作和工作環(huán)境，學習到了相關專業(yè)的實務技能和知識。同時，我在實習中也體驗到了現實世界的鍛煉和社交學習，更加牢固了自己的職業(yè)道德，并且也明白了自己在未來職業(yè)選擇方面的優(yōu)勢和不足之處。建議后輩們在實習過程中，注重基礎知識的學習和實務技能的提高，勇于學習和實踐，多交流、多溝通，多引領，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
放射科實習心得體會篇三
CT（ComputedTomography）是一種常見的臨床檢查方法，廣泛應用于醫(yī)學診斷和治療中。為了更好地了解CT技術，我在本學期進行了放射科CT實習。這篇文章旨在分享我在實習中的心得和體會，以及對未來醫(yī)療技術的期望。
第二段：實習經歷。
在實習期間，我被分配到放射科的CT檢查部門進行了一系列的實習任務。我學習了如何為患者做好檢查前的準備工作，并借助醫(yī)生的指導，了解了不同的檢查方式和技術。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強掃描和非增強掃描等。通過實際操作，我更深入地了解了CT掃描的過程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實際操作中需要注意的地方。
第三段：技術發(fā)展。
在實習期間，我還了解了CT技術的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學技術的進步和應用，CT技術也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術可根據被檢測物質的光譜特征，識別出多種物質，從而使診斷結果更加準確。此外，CT技術與人工智能的結合，將進一步提升CT的診斷效率和準確性，讓患者最終獲得更好的治療結果。
第四段：職業(yè)展望。
實習體驗讓我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，放射科是一個具有發(fā)展前景的職業(yè)領域。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和應用，放射科技術在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應該時刻關注最新技術的發(fā)展和應用，不斷提升自身的技術能力和水平，為患者提供更好的診療服務。
第五段：總結。
通過這次實習，我不僅獲得了實踐技能，也加深了對醫(yī)學行業(yè)的理解和認識。我期待未來CT技術的不斷進步，并希望能夠成為一個具有醫(yī)學專業(yè)知識和實踐經驗的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領域，不斷地學習和成長。
放射科實習心得體會篇四
三級醫(yī)院評審工作（社會化服務、教學管理、科研管理）。
總結匯報材料。
20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、社會化服務。
1．應急救援中未組織演練，應急隊員對預案了解欠佳，應急處理能力掌握水平尚有不足。
2．衛(wèi)生支農上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務不多。
3．幫扶指導工人有待進一步提升。
雖有雙向轉診協(xié)議，但無雙向轉診的具休內容，如具體文字性的東西；向上轉診的次數較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓衛(wèi)生技術和管理人才數量較少。
二、教學管理。
1．教學設施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習教室。
2．科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習同學參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉不及時，有缺勤情況。
三、科研管理。
1．管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。
2．立項課題：省部級及廳級重點課題數不足。
3．科技成果：國內先進水平項目不夠。
4．科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數量不夠。
四、情況。
2．重點科室：如婦產科論文數只有四篇，無核心期刊論文；神經內科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數為三篇。
3．一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。
4．特別值得注意：市級重點學科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學科的要求應進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。
五、考核與培訓中我只就涉及醫(yī)務口的業(yè)務進行總結。
1．崗前培訓尚有待進一步規(guī)范。
2．繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。
3．業(yè)務學習開展次數不夠，1）科室，2）院級。
以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：
1．社會化服務中：1）加強應急救援的演練，每年可組織1-2次的演習，具體由主管應急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應急演練，（加強與市應急辦聯(lián)系），讓應急隊員在實踐中掌握預案，加強應急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔衛(wèi)生支農任務。3）將雙向轉診的工作日常化，不宜將有康復價值的患者隨意出院，放任自流，應向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉診至我院的患者須由轉診醫(yī)院填寫轉診單，由急診科或相關被轉診科室承擔該項任務，實現患者在轉診過程中的無逢隙連結。
2．教學管理上：1）配備實習生的示教室與自習教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學設備，有利于在院職工三基培訓，有利于實習教學。3）建立實習生宿舍，保障實習生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標一起對科室進行考核。
3．科研管理：由科教科或醫(yī)務部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學或學術委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學、九江學院進行協(xié)作，承擔省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉化，爭取省市廳級科技獎勵。
4．論文方面，也應該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經費傾斜政策，調動積極性；對于論文數不達標的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。
5．考核與培訓項目中，進一步規(guī)范崗前培訓內容，完善相關資料，繼續(xù)醫(yī)學教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網終端，滿足低年資及外出學習機會少的醫(yī)務人員提高業(yè)務水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學科在省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務學習。
從醫(yī)院管理的角度需要設置一名主任助理（或教學秘書），承擔日常實習生管理、教學與科研管理。
放射科實習心得體會篇五
醫(yī)院放射科是醫(yī)學生實習中比較特殊的部門，放射科不僅需要醫(yī)學生的技能和知識，更需要學生的耐心和細心。本人在醫(yī)院中進行了為期一個月的放射科實習，深刻地感受到放射科醫(yī)生們的日常工作、學習到了專業(yè)知識、了解了放射科的執(zhí)行規(guī)范及工作方式等方面的知識。現在，本人將通過本次實習的心得體驗，來與大家分享。
第一個禮拜，實習的一天非常緊張和忙碌。因為我是第一次接觸這個領域，總體來講還是不太熟悉儀器和流程。經過與由資深放射科醫(yī)生指導后，我學會了如何給病人拍X光片、如何規(guī)范操作儀器，并且掌握了重復檢查照片等運用方法，對于結構特殊人體部位透視等不方便操作的部位老師們都親自授課，讓我們能夠準確地確定病人的病情。
本次實習中，我也深刻地體會到放射科醫(yī)生的責任和壓力。他們負責做出很多重要實驗室檢測，這些檢測會進一步影響病人的診斷和治療方案。而作為實習生，我們更應該嚴格要求我們自己，因為每一次的操作都事關患者的健康，不能有任何的疏忽和小錯誤。
在實習中，我發(fā)現與患者進行溝通也是非常重要的。病人偶爾會因為拍片的不適而與工作人員發(fā)生矛盾，這時候我們需要耐心與他們溝通，解釋為什么拍圖片會有不適，以及如何克服這種不適感。經過這一系列的溝通后，我的溝通技巧得到了提高，我學會了如何與病人建立信任，這對我以后的工作也大有幫助。
此外，我認為我們還要注意安全衛(wèi)生，合理利用設備?？梢酝ㄟ^平時了解科室內的設施及設備并學習使用，嚴格要求自己有足夠的專業(yè)知識和技能，保證操作的安全和規(guī)范。因為放射科屬于高危職業(yè)，一定要有足夠的安全意識。
第四段：對我的未來和職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過在放射科實習的經歷，我對醫(yī)學的深度有了更清晰的認識，在臨床實踐中也更加了解醫(yī)學在實際場景中的復雜度。我對于后續(xù)的臨床工作和實踐擁有更深刻的理解，我也將更加珍惜自己的實習機會，對提高實習質量和水平充滿信心。在將來的工作中，我將以實習經驗為回報，為人類健康事業(yè)作出更多的貢獻。
第五段：結束語。
總體來說，醫(yī)院放射科實習是一次很好的機會，讓你除了增加知識技能之外，還真正深入了解了查詢和處理患者病情的過程，熟悉執(zhí)行規(guī)范及方式，并學到了不少關于臨床醫(yī)學的專業(yè)知識。這種實踐經驗對以后進入醫(yī)療行業(yè)是非常有幫助的。我相信，在這次實習經歷中，我不僅受益匪淺，同時也為將來的專業(yè)道路樹立了堅實的基礎。
放射科實習心得體會篇六
醫(yī)學專業(yè)的學生們，在攻讀專業(yè)課程后，都需要進行實際的醫(yī)療實習，從而更好地掌握相關技能及知識。而醫(yī)院的放射科則是醫(yī)學實習的重要部門之一，不僅可以學習到臨床放射學的基本概念和操作技能，同時還可以深入了解醫(yī)學技術的細節(jié)和流程。在這里，我將分享我在醫(yī)院放射科實習的心得體會。
第二段：自我介紹及實習內容。
我是一名來自醫(yī)學專業(yè)的大學生，實習期為一周。在放射科，我主要學習了CT、MRI、X線等相關醫(yī)學技術操作，還參與了部分臨床工作，包括診斷、影像解讀等。
第三段：對醫(yī)學技術的認知。
在實際操作的過程中，我深刻地認識到醫(yī)學技術的復雜性和精細性。我們需要深入了解設備原理和操作流程，還需要盡可能的降低誤差發(fā)生的概率。同時，我也深入了解了各類疾病在影像上的表現，以及如何識別這些表現，提高臨床工作的準確性。
實習期間，我收獲良多，不僅學到了專業(yè)技能，還深入了解了醫(yī)學工作的日常生活和工作氛圍。與醫(yī)學工作者的互動，也讓我對這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。同時，我也意識到醫(yī)學工作需要不斷的學習與提高，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第五段：總結與感謝。
醫(yī)院放射科實習的體驗讓我對醫(yī)學工作有了更深刻的認識和了解，還讓我開闊了眼界，了解了更多的臨床實踐操作。我對在醫(yī)學領域中的發(fā)展充滿了興趣與期望，堅信未來在這個領域中，我能取得更多的成績。最后，我非常感謝放射科的醫(yī)生和工作人員們，感謝他們的耐心和指導，讓我在實習中成長與進步。
放射科實習心得體會篇七
分析總結放射科醫(yī)患糾紛出現的常見原因，并針對性的提出相應的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調、溝通不準確、代教不認真等人為因素和設備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經濟、素質原因。針對醫(yī)方容易出現糾紛的關鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務水平、完善應急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權益。
關鍵詞：
放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務；醫(yī)患關系；科室管理。
近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉診制度，造成大型醫(yī)院經常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當權益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當的醫(yī)療和患者權益，而醫(yī)護人員也應主動總結，不斷加強法律法規(guī)的學習，不斷提高自身業(yè)務素質，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產生。
1放射科醫(yī)療糾紛產生的醫(yī)方原因。
1.1工作的責任心。
如技術員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標注標錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應疾病時可以調出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導致治療錯誤。
1.2醫(yī)護技的配合。
臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。
1.3醫(yī)患間的溝通。
放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應的檢查地點產生困難，從而在檢查前即開始產生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準備的事項、檢查時間等告知不清，可能導致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結果，甚至對患者產生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風險，一旦出現問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復查發(fā)現了肋骨骨折線，但復閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復、局部骨密度增高而被發(fā)現有關，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應的說明，給予必要的復診建議，或者在患者發(fā)現問題返回醫(yī)院時不能準確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。
1.4帶教老師的教學。
教師帶教有時對實習生或經驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經驗不足，對各類型設備操作、了解掌握不充分，容易產生操作不當，影響最后影像質量、導致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。
1.5設備安全。
放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設備最集中的科室，會偶爾出現不可預知的設備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設備出現故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預約患者的就醫(yī)安排產生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導致患者不理解，從而產生不滿。
2放射科醫(yī)療糾紛產生的患者原因。
2.1文化經濟原因。
患者或家屬對醫(yī)學知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結果抱有過高的預期，當檢查過程或結果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經濟狀況，感覺檢查費高而提出質疑。
2.2個人原因。
一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現與自己預想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。
3.1服務理念的改變。
適應醫(yī)療環(huán)境，轉換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內容。通過溝通調節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質量[4]。
3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實。
切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責制，明確各自的責任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責任給予指導。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責任給予把關。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責任事故的發(fā)生。建立質量控制制度，專人負責攝片和報告質量檢查考核，定期在科內進行總結。
3.3檢查流程的優(yōu)化。
與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設計，明確檢查內容及檢查科室位置的顯示。設立鮮明的指示標識，便于患者順利檢查。針對患者在預約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設計，安置充足的座椅，加設電視等設備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數。實現報告和膠片自助打印，單設自助服務區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經檢查完的患者分流出預約等待區(qū)，緩解預約區(qū)擁擠的情況。
3.4業(yè)務水平的提高。
重視基礎理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓，明確帶教老師，責任到人，定期考核。建立科室學術氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務學習，及時了解和掌握最新學術動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準確率，對誤診病例整理并集中討論，總結經驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務培訓，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應對。
3.5應急機制的完善。
建立科室應急機制，專人負責突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責人員。負責人需盡快到達現場，了解情況后，對責任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內解決。對責任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關協(xié)調部門調解。
3.6獎懲制度的落實。
以質控結果、患者投訴率等為依據，對攝片、報告質量高或低的技師、醫(yī)師給予上調或降低績效獎勵系數處理，樹立優(yōu)秀標桿，鼓勵學習先進，調動全科人員的積極性。
3.7法律意識和自我保護意識的加強。
組織全科學習《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務人員責任和賦予的權利及義務[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應要求臨床醫(yī)師備好搶救設備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質的修養(yǎng)，轉變服務觀念，提高醫(yī)療質量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預防。醫(yī)務人員應不斷提高自身業(yè)務水平，及時發(fā)現并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。
參考文獻：
[2]翟運忠,醫(yī)患糾紛原因分析[j].中國衛(wèi)生資源,2005,8(2):64.
[7]王仲.對新醫(yī)改下病人就醫(yī)需求的認識與思考[j].中國醫(yī)院管理,2014,34(4):4-5.
放射科實習心得體會篇八
隨著現代醫(yī)療技術的快速發(fā)展，醫(yī)學成像科技之一的放射科也得到了極大的進步，其中計算機斷層掃描（CT）技術是一個重要的發(fā)明。在我的大學生涯中，我有幸在一個大型醫(yī)院的放射科進行了為期兩個月的CT實習，因此，我想分享一下我在這段實習期間所獲得的體驗和收獲。本文將從以下五個部分進行闡述：實習前的準備、實習期間的工作內容、實習工作的難點、實習收獲以及對未來的思考展望。
一、實習前的準備。
在實習之前，我認為了解放射科CT技術的基本原理和操作流程是重要的。因此，我使用網絡資料和教科書來學習這些方面，以便在實際工作中更好地應用。此外，掌握基本的解剖學和病理學知識也對我的實習有幫助，因為在進行CT掃描時，需要注意不同區(qū)域的特征和異常病變。
二、實習期間的工作內容。
實習期間，我主要負責協(xié)助放射技師在CT室處理患者的掃描，包括檢查前的準備、安排合適的掃描協(xié)議和協(xié)助患者調整姿勢等。我也參與了成像數據的處理，包括圖像重建和后處理，以及將成像數據傳輸至醫(yī)院信息系統(tǒng)。在工作中，我還必須嚴格按照操作規(guī)程和安全操作要求進行操作。
三、實習工作的難點。
在實習期間，我遇到了許多困難。首先是患者情緒的不穩(wěn)定性。由于CT掃描需要較長的時間，有些患者往往感到焦慮或恐懼。此時，我必須耐心的安慰患者并鼓勵他們保持鎮(zhèn)靜。其次，由于患者的身體不同，不同的掃描方案和參數可以產生不同的成像效果，因此選用合適的掃描方案和參數對于檢查結果至關重要。在實習期間，我必須熟練掌握如何選擇合適的掃描方案和參數以達到最佳成像效果。
四、實習收獲。
通過這兩個月的實習，我學到了許多知識和技能，特別是在實踐中了解到了在醫(yī)院放射科的具體工作。我不僅掌握了CT成像技術的原理和操作方法，還學會了如何與患者溝通和如何與同事合作?？偟膩碚f，這次實習幫助我更好地理解了放射科的重要性，并對我在未來醫(yī)學科研工作中的學習和發(fā)展有著重要的意義。
五、對未來的思考展望。
通過這次放射科CT實習的體驗，我發(fā)現醫(yī)學影像的發(fā)展對醫(yī)學診斷和治療具有重要的幫助。在未來，我希望能投身醫(yī)學影像研究領域，為臨床醫(yī)學提供更準確、有效的診療方案。同時，這次實習也讓我了解到在醫(yī)療領域工作的險峻和挑戰(zhàn)，因此，我也將更加努力地學習和訓練自己，以承擔更大的醫(yī)療責任。
總之，這次放射科CT實習帶給我豐富的經驗和思考。我希望我的經驗和收獲能夠對今后的醫(yī)學生涯和發(fā)展有所幫助。
放射科實習心得體會篇九
作為一名口腔放射科實習生，我一開始并沒有太多的經驗和知識，但是我做好了充分的心態(tài)準備。我知道在這個領域工作需要很高的責任感，因為我所做的每一個操作都關系著病人的生命安全。同時，我也知道自己的不足，所以我認真學習，不斷彌補自己的知識和技能。
第二段：實習過程中的挑戰(zhàn)。
在實習的過程中，我經歷了很多的挑戰(zhàn)。首先是技術層面上的挑戰(zhàn)，比如操作復雜的放射設備和處理數碼化影像等。還有很多其他的挑戰(zhàn)，比如面對患者不同的病情和痛苦，要學會化解他們的不安和恐懼。此外，還需要應對團隊中不同成員的性格和工作習慣，協(xié)調好每一個人的工作效率，并保證整個放射科的工作順暢開展。
第三段：實習過程中的收獲。
雖然實習過程中遇到了很多的挑戰(zhàn)，但也讓我獲得了很多寶貴的經驗和收獲。首先，我學會了如何使用現代放射技術來診斷不同口腔疾病，也掌握了如何正確地解讀和處理口腔放射影像。此外，更重要的是，我學會了如何與患者和醫(yī)療團隊進行溝通協(xié)調，這些經驗都將對我今后的工作產生積極的影響。
通過這次實習，我深深地體會到，口腔放射科承擔著非常重要的醫(yī)療服務，它不僅直接關系著病人的身體健康，也帶動了口腔醫(yī)學的快速發(fā)展。通過我的努力和實習的經驗，我也認為自己能給口腔放射科帶來一些貢獻，比如在技術上能夠更熟練地使用放射設備和處理影像，在團隊協(xié)作上能夠更好地參與和協(xié)調。
第五段：未來的展望和展望。
在完成實習之后，我認為這段經歷將會對我今后的發(fā)展起到非常重要的作用。一方面，我將繼續(xù)擴展自己的專業(yè)知識和技能，不斷提升自己的實踐能力和工作水平。另一方面，我也會不斷學習和思考，從中發(fā)現新的領域和新的機遇，為成為一名專業(yè)的口腔醫(yī)學工作者不懈努力。
放射科實習心得體會篇十
放射科CT實習是醫(yī)學教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名醫(yī)學生，在實習期間，我有幸進入放射科CT部門進行了實習。本次實習的目的是通過實際操作，了解和熟悉CT設備的使用方法，掌握放射科CT掃描的基本原理和技術規(guī)范，并對臨床應用有一定的認識。
在放射科CT實習中，我主要負責患者的接待、詢問病史、準備設備、與技師進行合作以及完成掃描過程。在這個實習過程中，我感受最深的一點是，無論在任何環(huán)節(jié)，我們都需要保持高度的責任心和耐心。在接待患者時，我們需要謹慎詢問病史，并仔細安排掃描時間，保證每個患者的安全與隱私；在準備設備時，我們需要認真檢查設備是否正常，并與技師一起協(xié)作，保證掃描順利進行；在過程中，我們需要耐心的與患者溝通，安慰他們，解除他們的焦慮和疑問。
第三段：放射科CT實習的收獲以及對個人職業(yè)生涯的影響。
在這個實習中，我收獲頗豐。首先，我對CT掃描的原理和技術規(guī)范有了更深刻的認識。其次，我學會了基本的臨床診斷知識，包括病變特征的形態(tài)學和臨床表現，能夠通過CT影像進行疾病診斷。最后，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的理解，認識到他們的工作是如此重要和艱難。這份實習對我的職業(yè)生涯產生了深遠的影響，讓我更加熱愛這個職業(yè)，也更加珍惜身為醫(yī)學生的機會。
然而，這次實習同時也暴露了我某些不足之處。我發(fā)現自己對HIS/PACS等醫(yī)學信息管理系統(tǒng)還不夠熟練，需要加強自己的學習和掌握相關知識。此外，在與患者溝通中，我也遇到了一定的困難，需要提高自己的溝通能力。我想，通過反思和努力，我會在未來的實習中不斷改進。
第五段：總結放射科CT實習的意義以及展望。
放射科CT實習是一次寶貴的機會，讓我更深入地了解了這個職業(yè)，提高了自己的專業(yè)能力和責任心，同時也意識到自己仍然存在一些不足之處。在未來的學習生涯中，我會保持學習的態(tài)度，繼續(xù)提高自己在醫(yī)學領域的知識和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
放射科實習心得體會篇十一
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)學生，我有幸得到了在比較頂尖的口腔放射科實習的機會。這三個月的實習對我的成長和發(fā)展產生了深遠的影響。在這里我不僅學習了相關知識和技能，更加深刻地感受到了專業(yè)醫(yī)療人員的責任與擔當，受益匪淺。
二段：實習過程。
在三個月的時光里，我主要負責口腔放射科的日常工作，包括患者接待、病例錄入、影像拍攝、結果解讀等。通過親身參與和實踐，我更加熟練地掌握了放射科流程和設備操作，這對于我的未來研究和實踐都有很大的幫助。同時，我還接觸到了很多實際疾病案例，這些案例讓我更直觀地了解了口腔疾病的發(fā)展和治療方案，提升了我的臨床思維和病理診斷能力。
三段：體會與感受。
在實習的過程中，我遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，也遇到了很多的困難與解決方案。這些經歷讓我感受到了自己所學知識和技能的不足之處，也讓我意識到了自己在未來的學習和職業(yè)生涯中需要進一步努力。同時，我也對于口腔放射科專業(yè)和醫(yī)學行業(yè)有了更加深刻的理解和認識，感到了專業(yè)醫(yī)療人員的擔當和責任，也確立了自己未來發(fā)展的方向和愿望。
四段：收獲和成長。
通過這次實習，我不僅得到了專業(yè)知識和技能的提升，還成長了很多。我更加了解自己的優(yōu)點和劣勢，體會到了自身的潛力和可能性。同時，我也更深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性和意義，感受到了醫(yī)療行業(yè)中同事們的默契和支持，更加自信和自覺地融入了這個團隊。
五段：總結與展望。
此次實習使我對自己的未來職業(yè)方向有了更加明確的認識，也讓我建立了更為牢固的專業(yè)信念和醫(yī)德思想。在未來的學習和實踐中，我一定會更加努力、認真地學習專業(yè)知識和技能，以更好地服務患者為己任，為口腔醫(yī)學的發(fā)展做出貢獻。同事們和導師們對我的支持和幫助我會倍加珍惜，在未來的工作中更加勇往直前，以實際行動回饋社會。
放射科實習心得體會篇十二
為期半年的進修學習結束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領導給予我這個寶貴的學習機會，同時感謝科室每一位老師，因為他們的辛勤工作和分擔，我才能有足夠的時間學習并順利完成學業(yè)。
首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經科學和老年醫(yī)學為重點的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，同時也是北京市神經內科會診中心，被譽為國內“神經系統(tǒng)疾病終極診斷機構”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領銜，依托于醫(yī)院神經科學各分支學科發(fā)展優(yōu)勢，放射科神經影像亞專業(yè)在全國放射科綜合排名中位居前列，處于國內領先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕约旱膩唽I(yè)興趣和科研方向，通過申請，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進修學習半年。
“學非探其花，要自撥其根”。基礎是發(fā)展的根本和起點，醫(yī)學影像知識框架的形成和完善更是建立在扎實的解剖、病理、生理、內外婦兒等全科醫(yī)學知識熟練、全面牢固掌握的基礎之上。同時，重視基礎又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學好基礎知識，也表現為一種踏實、嚴謹的工作態(tài)度和學習作風。這一點在我剛剛踏進宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性。科室報道后參加的第一次早讀片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個病例，我很不以為然，覺得太簡單，然而，接下來老師基于問題模式的病例特點梳理、分析引導及知識點的串聯(lián)總結之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時期、小網膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預后的關系等等一系列問題的分析和總結徹底讓我拜服，同時深刻體會到自己基本功的薄弱、知識框架的松散和對細節(jié)問題的粗枝大葉。同樣的感受也出現在剛開始的日常工作中，記得有一次書寫一名癲癇患兒頭顱mri報告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級別星形細胞瘤”，然而沒過一會，上級帶教老師找我修改報告，教我應將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準定位診斷對這位患兒術前評估的重要性，帶教老師扎實的功能解剖學知識及臨床應用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來的一周時間里，我認認真真地重新學習神經系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應用解剖學知識，努力夯實基礎，力求再次寫報告時能夠精準定位病灶，寫出高質量的影像報告，為臨床服務。
作為國內神經學科的頂級醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開展了多種神經影像新技術業(yè)務，其中應用最多，最成熟的有動脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術，通過查閱大量相關文獻自學理論、抽出業(yè)余時間翻閱學習相關病例的影像學和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經驗的老師虛心求教，現已基本掌握了這兩種新技術的掃描及相關疾病診斷。我院作為國家高級卒中中心，腦卒中患者的收治越來越多，其診斷和治療也越來越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時掌握并應用前沿的影像學技術手段，幫助臨床對患者進行病因篩查、危險分層、指導治療決策以及預后判斷是我們放射人義不容辭的責任和擔當，希望通過放射科和臨床相關科室的共同努力，未來能將這兩項新技術應用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務項目范圍，更好地服務于患者。
作為以神經系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國各地慕名奔赴求醫(yī)的神經系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報告書寫中遇到典型病例的幾率較高。例如經臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經脊髓炎的典型及不典型影像學表現、多系統(tǒng)萎縮的典型表現及重要征象的演變過程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現，在腦腫瘤方面，日常工作中常見的有癲癇相關的低級別星形細胞瘤、中線膠質瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細胞瘤及血管外皮細胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對以上疾病的認識。此外，日常工作中還能碰到很多少見病及罕見病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開拓了我的視野，增長了見識。
在加班加點完成科室分配的工作任務之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經、骨肌等為主的亞專業(yè)學術會議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識框架，同時也了解和見識了影像各亞專業(yè)方向的新進展，從中收獲良多。
在科室內，本人堅持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個月的外請專家講課，認真聆聽和學習科室老師們對病例分析的思路、技巧，期間總是聽到老師們獨特的視角和思維方式。記得有一個宮頸壁囊性占位的病例，討論開始經過研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認為這是一個多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結時提出了不同的'看法，她認為雖然一眼看去這個病變是多房的，但仔細去看，每個房之間是相通的，因此，他認為這是一個管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認為是一個阻塞性囊腫，最終病理證實這位主任的診斷是正確的。這個病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細致的觀察和獨特的視角是我學習的榜樣。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，半年的學習已經結束了，這一段短暫而又充實的學習旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開拓了我的眼界，擴充我的知識架構。然而醫(yī)學知識深似海，現在的所見所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長的路要走，很多知識需要學習、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)刻苦學習、不斷鉆研、夯實基礎、精進業(yè)務、不忘初心、砥礪前行，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
放射科實習心得體會篇十三
在醫(yī)學領域，放射科一直以其獨特的技術和重要的作用而備受關注。作為一個跟崗學習生，在放射科實習的這段時間里，我深刻體會到了放射科的重要性和挑戰(zhàn)性。接下來，我將從技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神、職業(yè)素養(yǎng)等方面，分享我對于放射科跟崗心得的一些體會。
第二段：技術操作。
放射科是一個高度技術化的科室，要求我們在操作上要時刻保持細心和仔細。在觀摩了專業(yè)技師的工作流程后，我發(fā)現技術操作的準確性至關重要。比如，放射圖像的拍攝角度和位置都需要精確的調整，以確保醫(yī)生能夠獲得清晰準確的圖像。因此，我在實習期間努力學習并提升自己的操作技巧，不斷向技師請教并接受他們的指導。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的技術水平，并能夠獨立完成常見檢查的操作。
第三段：病人關懷。
作為放射科的工作人員，我們不僅需要熟練掌握技術操作，還需要關注和照顧病人。在病人來接受放射檢查時，他們通常感到緊張和不安。因此，我們應當盡力去安撫他們的情緒，并親切對待每一位病人。我經常和病人進行交流，了解他們的病情和需求，并及時為他們提供幫助。通過與病人的溝通和關心，我發(fā)現他們的緊張情緒得到了緩解，更能夠合作完成檢查。在病人關懷方面的努力，不僅提高了檢查的效果，也給了我自己更大的滿足感。
第四段：安全意識。
放射科是一個與輻射相關的工作環(huán)境。因此，我們在工作中要始終保持安全意識。放射源的使用和輻射防護都是我們需要特別關注的內容。在實習期間，我加強了對輻射安全的學習，并且嚴格遵守了相關的操作規(guī)程。我始終確保自己和他人的安全，使用防護裝置，規(guī)范操作流程，并及時處理放射廢棄物。這些安全意識的培養(yǎng)對于放射科的工作人員都是非常重要的，因為我們的工作涉及到自身的安全，也關系到病人和他人的健康。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)。
作為放射科工作人員，我們肩負著重要的職業(yè)責任。我們需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)，懂得尊重病人的隱私和保密，對于醫(yī)學標準和道德規(guī)范要有清晰的認識。我始終保持良好的職業(yè)操守，嚴格遵守醫(yī)德和法律法規(guī)，并且愿意通過不斷學習和進修來提升自己的專業(yè)水平。放射科的工作涉及到患者的隱私和個人信息，我們必須時刻牢記這一點，做到嚴守職業(yè)道德，保護患者的權益。
總結。
通過在放射科的實習經歷，我深刻體會到放射科的重要作用和挑戰(zhàn)性。技術操作、病人關懷、安全意識、合作精神和職業(yè)素養(yǎng)等方面的學習和培養(yǎng)，使我對放射科工作有了初步的了解，并且意識到作為一名放射科工作人員，我們肩負著重要的責任和使命。因此，我將繼續(xù)努力學習和進取，為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
放射科實習心得體會篇十四
放射科實習醫(yī)生應該學會轉變角色，把病人當親人;誠信服務，倡導高尚醫(yī)德，實習鑒定就是對自己實習情況的概述。小編精心整理的放射科實習醫(yī)生實習鑒定，希望可以幫到你哦!
我覺得去放射科實習最最重要的一點就是要主動多問。因為放射科的醫(yī)生實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手(也沒有本事插手呵呵)。如果你不主動去看片，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調發(fā)發(fā)呆了。
我的建議是老師寫片或者核片的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。如果實在不好意思影響老師寫片，我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看，和同學討論一下，如果有不懂再問老師，也可以的。
每天早上的讀片例會，可能不會每次都很有趣，作為實習同學你也沒有辦法上前把片子看個仔細，但我上面說了，覺得讀片例會重在聽個分析思路，另外也是增長你對一些疑難雜癥的見識。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽，應該會有不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧，另外也要碰運氣的，看哪天正好古怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話，可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。做胃腸造影，包括食道吞鋇，一開始你會覺得很有意思。
在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種。
規(guī)章制度。
團結各院校實習同學;不遲到不早退勤奮學習以身作則積極進取。通過這一個月的認真工作我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中我學會了應如何拍片。同時也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中同帶教老師一起去詢問病人的病況同時觀察病人的病容認真做好記錄配合老師的知道。
通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。
今天算是我在放射科實習的最后一天，不過我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，慢慢提高。
我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學們分享下我在放射科實習的經歷。
由于我是臨床醫(yī)學專業(yè)的，而且學校安排在放射科就待一個星期，我知道有些同學為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早，所以我就打算好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有幫助。
我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的《醫(yī)學影像學》，所以到這時候基本上也就只記得個大概，具體的內容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊舉行了讀片的活動，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對我們還沒進臨床的學生來說，有點難。現在回過去再做，估計也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。
上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習大綱，之后還在網上買了《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較方便)，算是做足了準備(不過網購的書，星期二晚上才到)。
星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老師幫忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師給我，就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐下了，然后打開書，隨便翻翻。當時還沒開始上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我繼續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開始閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應一下，在學校的時候，《斷層解剖學》是選修的內容，可惜沒選。所以真的有難度，老師似乎看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎，然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學》，不過后來我發(fā)現科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。
那位老師姓朱，是負責審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。
第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其他老師看x片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法。空閑的時候，就在科室里看書，看自己帶過來的《醫(yī)學影像學》，《解剖圖譜》，《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》和英語單詞本，也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時分，我跟的那個老師來了，我就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我覺得他講的好多東西都蠻好的，(簡要提取他講的內容)他說：
2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕對，要懂得學會保護自己。
接下來的幾天，也學習到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結石，腎結石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎中的基礎，要想能力提高，要不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版多學習，多交流。
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放射科實習心得體會篇十五
放射科作為醫(yī)院中非常重要的一個科室，承擔著對患者進行影像學檢查的重要任務。作為一名醫(yī)學生，近期我跟隨該科室醫(yī)生進行了一段時間的跟崗實習，深入了解并親身參與到放射學的臨床工作中。通過這段時間的學習與實踐，我收獲頗豐，深刻體會到放射科醫(yī)生的責任與使命。
首先，放射科醫(yī)生是影像學檢查的主力軍。在患者的檢查過程中，放射科醫(yī)生需要根據患者的病情和臨床需求，選擇合適的影像學檢查方案。每種檢查方法都有其優(yōu)缺點，放射醫(yī)生需要根據患者具體情況，選擇最佳的檢查方法，通過合理分析來獲得最準確的診斷結果。有時在影像學檢查過程中，患者需要保持特定的體位，這對醫(yī)生來說要求非常高。反復調整患者的體位并保持患者的舒適，在檢查中嚴格要求自己，這對放射醫(yī)生來說是一種挑戰(zhàn)。在跟崗實習中，我深刻體會到了這種挑戰(zhàn)，但也從中學到了如何在面對不同情況下及時調整自己，為患者提供更優(yōu)質的診斷服務。
其次，放射科醫(yī)生需對各種疾病有較為全面的認識。在影像學的臨床工作中，放射科醫(yī)生需要面對各種病例，包括普通的肌肉骨骼系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病以及各種特殊檢查。尤其是對于一些罕見的疾病，放射醫(yī)生更需要具備豐富的知識儲備，以便在臨床工作中能夠準確診斷。在跟崗實習中，我非常幸運地遇到了一位非常好的導師，通過他的指導和教學，我學到了很多平時課堂所學不到的知識。他對影像學疾病的描述和解讀有自己獨特的見解和經驗，使我受益匪淺。
再次，放射科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，影像學檢查技術也得到了很大的進步和改善。新的設備和新的技術需求使得放射醫(yī)生需要不斷學習和熟練掌握新的技術方法。在跟崗實習中，我親身參與了CT、MRI以及放射性核素等多種檢查方式的操作與解讀。這種實踐使我更加了解影像學的各種技術原理和操作流程，提高了我對影像學檢查的理解和掌握，也為以后更好地為患者服務奠定了基礎。
最后，放射科醫(yī)生需要具備良好的溝通和責任心。與患者密切接觸是放射科醫(yī)生工作中的關鍵環(huán)節(jié)之一?；颊咄驗榧膊』驌亩榫w低落，需要醫(yī)生耐心的安撫和解釋。同時，在進行影像學檢查時，醫(yī)生需要主動與臨床醫(yī)生、護士進行溝通，以便更好地了解患者情況和診斷需求。在跟崗實習中，我也主動與患者交流，并且以身作則，盡力為患者提供最佳的服務，并樹立放射醫(yī)生應有的形象。
總之，放射科是醫(yī)院中重要的一個科室，放射醫(yī)生承擔著重大的責任。通過這段時間的實踐和學習，我深刻體會到了放射科醫(yī)生工作的艱辛和重要性，也明白了作為一名醫(yī)學生的重要性和責任。我相信，只有通過持續(xù)的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，才能更好地服務于患者，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
放射科實習心得體會篇十六
放射科是醫(yī)院重要的輔助檢查科室，在現代醫(yī)院建設中，放射科是一個集檢查、診斷、治療于一體的科室，關于下面是本站小編為大家整理的放射科
實習自我鑒定
，歡迎欣賞。
在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種
規(guī)章制度
，團結各院校實習同學;不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科。現代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。
二、實習目標
定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術
1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。
2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的 x 線片。
4.熟悉 x 線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。
5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進行 x 線透視操作;
3.能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
5.具有正規(guī)書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;
今天算是我在放射科實習的最后一天，不過我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子，慢慢提高。
我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學們分享下我在放射科實習的經歷。
由于我是臨床醫(yī)學專業(yè)的，而且學校安排在放射科就待一個星期，我知道有些同學為了考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早，所以我就打算好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有幫助。
我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的《醫(yī)學影像學》，所以到這時候基本上也就只記得個大概，具體的內容也不太記得了(至少我是這樣的)，我還記得上次過元旦前，影像版塊舉行了讀片的活動，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對我們還沒進臨床的學生來說，有點難?，F在回過去再做，估計也做不對幾個。(對我而言的),下面說說我這一星期的收獲吧。
上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部ct掃盲》的ppt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習大綱，之后還在網上買了《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》的小冊子(可以隨身攜帶，比較方便)，算是做足了準備(不過網購的書，星期二晚上才到)。
星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放，而科室的門需內部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老師幫忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師給我，就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐下了，然后打開書，隨便翻翻。當時還沒開始上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我繼續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下了。問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開始閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的ct和mri，所以需要適應一下，在學校的時候，《斷層解剖學》是選修的內容，可惜沒選。所以真的有難度，老師似乎看出我的心思，然后就著電腦上ct圖像，一點一點給我講解剖基礎，然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學》，不過后來我發(fā)現科室里有類似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。
那位老師姓朱，是負責審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內容竟然就是上午做過ct的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不過上午放射科的朱老師跟我講了ct上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血，滲出，ct報告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足，影響職稱的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點，有些收獲。
第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其他老師看x片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法。空閑的時候，就在科室里看書，看自己帶過來的《醫(yī)學影像學》，《解剖圖譜》，《實用臨床ct圖解》和《實用臨床mri圖解》和英語單詞本，也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時分，我跟的那個老師來了，我就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我覺得他講的好多東西都蠻好的，(簡要提取他講的內容)他說：
2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕對，要懂得學會保護自己。
接下來的幾天，也學習到了好多，以前都不太了解的mrcp,mra都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結核，肺炎，骨折的x片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結石，腎結石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的ct表現，鼻竇炎，腦梗塞，椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的mri，也學會了閱讀x片和描述正常和病變的x片。不過，我知道這是基礎中的基礎，要想能力提高，要不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版多學習，多交流。
一年來，在院領導的正確領導下，在醫(yī)院各科室的大力支持下，我科室同志齊心合力，堅持以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量為主題，樹立高度的事業(yè)心和責任心，努力學習、鉆研業(yè)務，圍繞本科室的工作性質，求真務實、踏實苦干，較好地完成醫(yī)院下達的各項工作任務，現將本年度的
工作總結
和科室開展情況作一系統(tǒng)回顧：
一、基本情況
放射科分為ct室和普放兩個科室，現有醫(yī)務人員5人，其中1人為聘用人員，ct室2人，普放3人。獲資格證書3人，放射上崗證5人具有。
醫(yī)療設備方面：ct室、西門子ct機一臺、柯機激光相機一臺、洗片機1臺、空調3臺，為了報告單的規(guī)范整潔，并配置了電腦及打印報告工作部。
普放方面：現有上海500ma及北京萬東300max光機各一臺，洗片機2臺，空調1臺，除濕機1臺，為了報告的規(guī)范性也配置了電腦以及打印機。
二、工作開展情況
科室全體人員積極參加院內外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平，不斷更新、知識、提高技術水平，加上我院積極開展“樹行業(yè)新風，創(chuàng)一流服務活動，就醫(yī)人員不斷增加，截止到12月31日”
1、普放攝片人數達到4520張，其中合醫(yī)1080張，醫(yī)保720
張，門診和住院病人檢查2720人次，檢查人次比xx年增加880人次。甲片率張數3616，其符合率達到80%，乙片張數452，其符合率小于15%。診斷符合率達到70%。
2、透視方面：干部職工健康體檢1102人次，學生1328人次，
征兵體檢60余人次。特殊造影：48例。其總收入為144390元。
ct室：由(10月7日至12月30日)共接待病人338人次，總收入74360元。月收入突破2萬元以上。
三、存在的問題
1、書寫報告不規(guī)范，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏診率較高，導致臨床不信任放射科報告。
2、提高質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，技術因素，暗房及膠片因素。
3、部份醫(yī)生態(tài)度差，話語不夠溫馨，顯示不出“以病人為中心的宗旨”。
4、與臨床科的協(xié)調度不夠。
5、發(fā)放報告不及時。
四、20xx年整改措施
1、規(guī)范書寫報告，減少漏診率。
(1)采取復簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規(guī)范。
(2)當發(fā)現報告有誤，需要修正報告時，必須經過兩簽報告醫(yī)師。
(3)中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告。
(4)復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見;舊片未歸還，報告一律不發(fā)出。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質量。
3、建立新的借還片制度。
五、20xx年的
工作計劃
1、加強科室管理。
科室不斷完善標準化的操作規(guī)程，全體人員嚴格按標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序，資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。
2、努力鉆研業(yè)務。
科室全體員工積極參加院內、外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
3、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前治病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，全年無一人收紅包。
4、把好質量關，提高經濟效益。
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故安全。
放射科實習心得體會篇十七
護士具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操，護士有義務參與公共衛(wèi)生和疾病預防控制工作。你是否在找正準備撰寫“護士放射科實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
__年_月__日，我_，踏進了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期_個多月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我在實習中切身體會到護士的職責帶著一份希望和一份茫然我來到了醫(yī)院，開始了我的實習生活。從此，我的身份從一個學生轉變?yōu)橐粋€實習護士，生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。
雖說實習前學校已召開各式各樣的會議進行培訓，老師也對我們千叮嚀萬囑咐，但對于如何適應這三大轉變，做一個合格的實習護士，我心里還是忐忑不安。剛開始實習，雖然安排了幾周的見習，但真正要實際操作了，我就覺得底氣不足。我會不會弄錯了?萬一弄錯了怎么辦?干事情總是縮手縮腳，加上當時科室里有一名新來的大專實習護士，想想自己是中專護士，心里難免有點不自信。她的學歷比我的高，我怕會被她看不起，但實際上都不是我所想的一樣，接觸久了，我和她相處的還不錯，在一次談話中，她說：“我們學校的老師經?？淠銈僟_校的學生技能操作很不錯”，那時我感到無比的自豪。經過個人的努力，帶教老師都認為我和那位大專生的實習表現并沒有什么差異，我甚至還多次受到老師的表揚、病人的稱贊，我終于在實習中找回了自信，只有自己肯努力，自己定會有好成績。因此，我們要嚴格要求自己，努力做到護理工作規(guī)范化，實習護士要按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。要自覺培養(yǎng)"愛心，細心，耐心"，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，全心全意為患者提供優(yōu)質服務。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
珍貴的實習生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
實習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了努力學習的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠學習努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去網上查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與學習相結合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動承擔職務，這使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。班級組織的活動我都會積極參加!
我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，能夠認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣做許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過實習生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝__醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
放射科實習心得體會篇十八
第一段：介紹放射科的工作性質和重要性（200字）。
放射科作為醫(yī)院中極為重要的一環(huán)，承擔著對疾病進行準確診斷和治療的任務。通過借助射線技術，放射科醫(yī)生和技師能夠提供關鍵的圖像信息，幫助醫(yī)生確定疾病的類型和嚴重程度。放射學是現代醫(yī)學的重要支撐，無論是腫瘤學、骨科還是其他醫(yī)學?？?，都離不開放射科的支持和協(xié)助。正因為放射科的重要性，我在進入醫(yī)學院學習之后，選擇了選擇放射科作為自己的專業(yè)方向，并在跟崗實習的過程中積累了豐富的經驗和體會。
第二段：跟崗實習中的收獲和成長（250字）。
在跟崗實習的過程中，我親身參與了多種疾病的診斷和治療過程。我和導師一起解讀各類放射影像，學習如何從百密一疏、尋找背后的故事。我還學會了如何靈活應對各種突發(fā)情況，比如如何調整設備和參數以獲得最佳圖像質量。此外，我也學會了如何與患者進行有效溝通，尤其是那些特別焦慮的患者。跟崗實習的期間，我深刻體會到了這個行業(yè)的責任和使命感，也堅定了自己在放射科領域繼續(xù)努力的決心。
第三段：跟崗實習中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
跟崗實習并不是一帆風順的過程。盡管我們有導師的指導和幫助，但面對各種各樣的疑難病例和復雜情況，我不可避免地遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候，一張圖像可能是多個疾病的表現，需要我們仔細篩查和分析。有時候，患者的不配合會導致成像質量下降，進而影響診斷的準確性。我曾經因為無法得到清晰的影像而感到沮喪，但是經過不斷嘗試和探索，我逐漸掌握了解決問題的方法。實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定地相信，只有通過不斷學習和實踐，才能提高自己的專業(yè)水平。
第四段：對放射科工作的思考和展望（300字）。
通過跟崗實習，我深刻地認識到了放射科醫(yī)生和技師的重要性。我們的工作不僅僅是為了完成圖像的采集和解讀，更是為了提供準確的診斷和治療方案。未來，我希望可以在放射科領域繼續(xù)深耕，并在研究和技術創(chuàng)新方面做出貢獻。隨著科技的不斷發(fā)展，放射影像學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。我希望能夠積極跟進新的技術和理念，并將它們運用到實際工作中，以提高放射科的診斷水平。同時，我也希望能夠積極參與學術交流和合作，不斷拓寬自己的視野和知識面。
第五段：總結和致辭（200字）。
跟崗實習是我在放射科領域的一次重要的學習和成長的機會。通過實踐，我更加深入地了解了這個行業(yè)，并確定了自己未來的發(fā)展方向。感謝導師和同事們的悉心指導和幫助，正是因為他們的支持和鼓勵，我才能夠不斷突破自己，成長為一個合格的放射科醫(yī)生。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量，努力成為一個讓人們信任和依賴的醫(yī)療專家。
放射科實習心得體會篇十九
不平凡的20xx年即將過去，回顧這一年來我科在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量為主題”。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。我科全體醫(yī)務人員努力學習，鉆研業(yè)務，使各級人員的自身素質和業(yè)務水平都上了一個臺階。全科人員同心同德圓滿完成醫(yī)院下達的各項工作任務，現將本年度的工作述職如下：
一。加強科室管理。
科室不斷完善標準化的操作規(guī)程，全體人員嚴格按照標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。
二。努力鉆研業(yè)務。
科室全體員工積極參加院內。外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三。樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協(xié)作，全年無一人收紅包。
四。把好質量關，提高經濟效益。
自1月1日至月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次。特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%.總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20增長18萬增長率為3.5%.
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明，放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故發(fā)生。
一。書寫報告不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床不信任放射報告。
二。攝片質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術因素，有暗房及膠片因素。
三。部分醫(yī)生服務態(tài)度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務宗旨。
*在院長的指導下，放射科黨小組和科主任共同研究制定的改革方案如下：
一。規(guī)范書寫報告，減少漏診率。
1.采取復簽報告形式。主班醫(yī)師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規(guī)范，印象部分要準確;由副班醫(yī)師復簽后才發(fā)報告，當兩醫(yī)師意見不統(tǒng)一時可由主班先發(fā)急診報告，第二天讀片討論后發(fā)正式報告。
2.當發(fā)出報告有誤，需要修正報告時，必須經過兩簽報告醫(yī)師。
3.中午及晚上值班時由值班醫(yī)師單獨發(fā)報告，第二天早上讀片醫(yī)師審核，有誤診或漏診時重發(fā)正確報告，并由值班醫(yī)師追回錯誤報告。
4.復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見;舊片未歸還，報告一律不發(fā)出。
二。強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質量。
1.由科主任主任組織和投照組長負責;。
2.每位技術人員攝片后應在申請單上簽名;。
3.當天寫片醫(yī)師在寫片時嚴格按照標準評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應在登記在申請單上，廢片則登記在專門的廢片登記本上。x片質量評片標準按科內細則執(zhí)行。
三。強化執(zhí)行早晨集體讀片制度，疑難片綜合會診制度及課室內部小課業(yè)務學習制度。
1.由科主任負責組織和診斷組長負責;。
2.讀片時間：每天早評片之后。
3.讀片內容：1.前日值班的x片，查看有無漏診。誤診，以及評定x片質量;2.前日寫片醫(yī)師準備的x片。3.疑難片。
4.讀片形式：由科主任和診斷組長組織，前日值班醫(yī)師做主要發(fā)言，其他醫(yī)師補充發(fā)言;疑難片做好登記，并由診斷組長負責追蹤病理，擇日病例討論。
5.小課業(yè)務學習每半月一次，由教學秘書負責組織，內容可以是自己心得總結。當前前沿學科知識或是按系統(tǒng)復習等，可由全體醫(yī)師輪流，目的是提高各醫(yī)師復習看書的積極性，特別是對新技術的學習。原創(chuàng)：
四。建立新的借還片制度。
五。日常排班。
1.由科主任負責合理排班，每天上班人次按目前排班不變。
2.在a班醫(yī)師回來前，d班或p班醫(yī)師負責簽報告，忙時可由ct室醫(yī)師出來復簽報告，a班醫(yī)師出車回來后參與寫報告，和b班醫(yī)師互簽報告。
六?？剖覂蓉熑温鋵?。監(jiān)督及懲罰制度。
2.設定診斷組長和投照組長，指定工作職責。
3.設定張繼民為教學秘書。
4.設定張安生為質控與安全生產組長，全面監(jiān)督各項制度的落實。
七。第二階段設想。
1.時間：3月份電腦及打印機落實到放射科開始，到新設備(dr)安裝。
2.根據第一階段效果，進一步改進和完善各項制度。