總結是對過去一段時間的工作經(jīng)驗進行整理和歸納的過程?？偨Y應該緊扣主題，條理清晰，層次分明。這些總結范文涵蓋了不同領域和不同主題的總結，可供大家參考和學習。
學生干部培訓總結篇一
1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深刻理解自我的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自我也收獲鍛煉的成果。
2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優(yōu)點，比如在上學期干部工作做的比較到位，受到教師和領導的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的課余時間加強鍛煉本事，應多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導員，教師，學生干部積極參與，并開展了優(yōu)秀學生干部工作經(jīng)驗交流會。由有經(jīng)驗的學長學姐和同學們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。
4、新的學年已經(jīng)到來，為推進學院建設，促進學生的發(fā)展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了基本的.要求：
（1）鼓勵各位學生干部努力學好自我的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。
（2）在培訓中相關人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應具備的基本素質(zhì)，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發(fā)揮團體的最大作用。
（3）每位干部都要樹立服務精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份職責，堅持到底。
（4）學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發(fā)展，鍛煉本事，提升素質(zhì)，從而促進學院學風的建設發(fā)展。
（5）學生干部應不斷改善自我的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自我工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心理解他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發(fā)揮民主精神，讓大家都有發(fā)表自我意見的機會。
（6）學生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，僅有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創(chuàng)新精神和職責感，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自我負責。
5、相關教師向?qū)W生干部傳達了濰坊學院20xx年度工作要點，并且讓學生干部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發(fā)展。六、培訓成果：此次培訓會圓滿結束，培訓不僅僅使學生干部明確了自我的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發(fā)展，從而促進了學院的發(fā)展。
學生干部培訓總結篇二
為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內(nèi)心深處受到教育，進而養(yǎng)成良好習慣，為了讓同學們在平時自己的語言中時刻注意說好文明用語。輔導員們充分利用班隊會引導學生深入學習《小學生禮儀讀本》。結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。在日常的學習生活中，每個中隊每月在自己的板報上更換一句文明禮貌用語，對學生形成人不說臟話，發(fā)現(xiàn)這種情況及時向中隊輔導員匯報。全校教師不僅在校內(nèi)教育管理學生，即便是在下班后的路上聽到學生說出不文明用語也及時進行教育。為了讓文明禮儀之風吹滿校園，校園的紅領巾廣播站每周在廣播中都要播放有關文明禮儀方面的歌曲。校園里飄蕩著文明禮儀之歌。
學生干部培訓總結篇三
懷揣著一顆興奮而虔誠的心，肩負著自豪而光榮的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數(shù)日來的收獲和啟迪，我發(fā)現(xiàn)自我得到了一筆終身受益的寶貴財富。
這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經(jīng)歷。也許是優(yōu)秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個職責，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以進取的態(tài)度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養(yǎng)分，理解信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊思考，將新觀點、新思想與食品藥品監(jiān)管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和發(fā)展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：
學然后知不足，“學習的敵人是自我的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始”。我雖然平時工作進取性主動性很高，但理論基礎有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克服時間和體力上的不足，克服畏難情緒和退縮情緒，始終堅持學員的主角，扎扎實實地日積月累，將自我的學習意識和學習熱情始終堅持在此刻的精神狀態(tài)。堅持不懈地進行系統(tǒng)學習，努力做到三個“統(tǒng)一”，堅持學習政治理論與學習教育教學實踐的統(tǒng)一，堅持學習科學文化與提高自身素質(zhì)的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務人民的統(tǒng)一，以不斷提高自我的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導本事的不斷提升。
學習是一種政冶職責。經(jīng)過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的基礎?？茖W的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，避免自我應對錯綜復雜的國際局勢，應對西方的民主思想、巨大的物質(zhì)刺激而迷失方向。僅有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終堅持清醒和執(zhí)著，自覺抵制不良的.意識形態(tài)。同時學習本身就是工作，此刻的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可分離，因為新情景新問題的頻出，在工作中如果不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創(chuàng)造性地開展工作。
當下的日常工作中我們常常習慣于靠經(jīng)驗辦事，結果有好有壞，為什么出現(xiàn)這樣的問題我們此刻所面臨現(xiàn)狀是時代和環(huán)境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業(yè)化，單依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗模式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發(fā)生挑戰(zhàn)，它要求每一個人異常是領導者必須用戰(zhàn)略思想審視社會的轉(zhuǎn)型和環(huán)境的深刻變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創(chuàng)新、提升自我的行政管理本事。
學習理論不是走形式、做樣貌，學習黨的基本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神實質(zhì)，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，用理論指導自我的行動，善于在工作中不斷總結，將自我的實際經(jīng)驗提升到理論認識的高度，使自我的實踐更有依據(jù)。堅持“問題-學習-反思-實踐-總結-再實踐-提升”這樣的循環(huán)往復，螺旋上升的良性循環(huán)軌跡。
學習的最終目的是為了創(chuàng)新。江澤民同志說：創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂。我國改革開放的巨大成就是我們的黨帶領全國人民艱苦探索，大膽實踐取得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現(xiàn)代的理念，用科學的理念武裝自我，在工作中運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，開展調(diào)查研究，深入實際去了解從目前工作的現(xiàn)狀，了解他們發(fā)展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進行分析綜合，從根本上找出他們發(fā)展所具有的規(guī)律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規(guī)中鉆出來，才能爭創(chuàng)一流的工作。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作的作風，共同承擔團體職責，齊心協(xié)力，匯聚在一齊，構成一股強大的力量，成為一個強有力的團體。大家都明白“拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能構成這種十分可貴的團隊精神呢我認為要做到：相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
在一個團隊中，不一樣的成員扮演著不一樣的主角，要讓團隊的力量擰成一股繩，構成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。異常是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;必須了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
相互補臺，說起來容易做起來難?？墒侵灰邆淞藞F隊精神又完全能夠做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志僅有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自我的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情景下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但必須要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔職責。
“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應當具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。
團隊精神的構成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從此刻做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能到達1+1大于2的夢想境界!
學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領未來的思維啟發(fā)和工作方向，讓自我進一步清醒地認識到工作的職責和使命。作為黨政領導干部，更應當帶頭學習，學習化生存，努力改善心智模式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自我在學習中成長，在學習中提高，使學習成為我一生的朋友。同時，帶領團隊狠下功夫，不斷提升團隊成員的學習本事、知識素養(yǎng)和工作本領，為推動食品藥品監(jiān)管工作再上新臺階做出應有的貢獻。
學生干部培訓總結篇四
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和本事，在短短的2天時間里，我抱著虛心、勤學、好問的態(tài)度從培訓班學習了規(guī)定的各項課程，使自我的理論基礎、黨性修養(yǎng)有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟發(fā)展形勢、干部如何成長等方面有了必須程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的提高，既豐富了我的業(yè)務知識和理論知識，又開拓了自我的認識水平和理論水平，增強了對大關發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下頭談幾點體會：
（一）謙虛謹慎，態(tài)度誠懇，是學有所成的前提。
學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?，樹立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，經(jīng)過兩天的學習，使自我收獲不小，也體會到，無論何時何地，僅有堅持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。
2、拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導經(jīng)過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。經(jīng)過此次培訓，讓我充分認識到僅有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自我傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
3、學習要從被動向主動轉(zhuǎn)變。由于工作事務繁雜，自我老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。經(jīng)過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，異常是要積極主動地理解新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合本事和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
4、樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發(fā)展，新情景、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
（二）勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的.知識，是不大現(xiàn)實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課資料，有不清楚或者不是很明白的資料采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合本事。同時主動和從事相關行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經(jīng)常把自我對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復比較，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。
（三）善于思考，不恥下問，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。
古人說：不恥下問，能夠為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經(jīng)自我查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。
（四）注重反省，勤于總結，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。
要使自我綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學習和工作中經(jīng)過反省，認識到自我的不足，找準工作差距，才能促使自我去尋找、改善學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質(zhì)的全面提升。
經(jīng)過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不明白的情景。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。
一是加強學習。盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大職責的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯(lián)系實際，到達學以致用。三是加強人交際本事的培養(yǎng)，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實踐中取他人之長，糾正自我的軟肋，使之成為自我的強項。
經(jīng)過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的提高。
學生干部培訓總結篇五
12月12日，我參加了經(jīng)管系學生干部培訓。在這次四節(jié)課的培訓中，我學到了好多知識技能。很幸運能夠參加學生干部培訓，這是我的福利。
得知記者團干事也必須參加這次的培訓時，我是拒絕的?，F(xiàn)實向我的計劃開出“不平等條約”，而我不得不妥協(xié)。我向記者團干部申請請假無果，帶著憤懣與不平踏進了學生干部培訓班。
第一堂課，是我們再熟悉不過的姚俊老師開講。這不是我第一次聽他發(fā)言，他的講課風格較親和，總是可以列舉很多他所經(jīng)歷所看過的事例來說明一個道理。所以，我還是挺認真地聽他講的每一句話。開課第一分鐘，他一針見血地說出很多同學的不情愿——不想?yún)⒓舆@次培訓。姚俊老師有時候更像一個心理老師，懂得平撫他人、開導他人積極向上。開設培訓班確實是一種福利。其實，在日常生活中，我們可以學到很多東西；百度就是一個最大的知識庫，搜索關鍵字詞不僅可以找到自己想要的答案，還可以拓寬我們的思維。但是這些東西只是一堆散沙，壘砌不出一座金字塔，它們需要修飾。因此，一個培訓班就發(fā)揮了作用。一個有相關工作經(jīng)驗的老師，可以形象生動具體地傳授每一個正確的知識技能，讓他的學生少走彎路。所以，我很明白老師們的良苦用心。為了學校的發(fā)展，也為了自己的發(fā)展，我們應該要感謝給記者團干事培訓的機會，感謝老師們的精心備課。參加培訓班是一種福利。
疏導完心理后，切入正題——講規(guī)矩，成方圓?！耙?guī)矩”一詞，大家都不陌生，但真正守規(guī)矩的人寥寥可數(shù)。規(guī)矩，無論是在自己的生活中還是在集體中生存都無處不在。只有守規(guī)矩，才能融入組織。姚俊老師強調(diào)了在思想、工作、行為、紀律、心態(tài)五個方面上，必須牢牢地記在心里，用行動證明自己守規(guī)矩。在什么樣的位置就要守什么樣的規(guī)矩，因此，我們要找準自己的位置，朝著自己的方向約束自己，持之以恒地學做人做事，并在工作上嚴謹細心，養(yǎng)成良好的習慣作風，鍛煉自己提升自己。
第二節(jié)課是朱老師的.“活動策劃與總結撰寫”，雖然在記者團工作的我基本是不做策劃的，但學了也好，以后可能用的到。第三節(jié)課是辦公禮儀與有效溝通。禮儀對于我們大學生來說不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而溝通是一門學問，李老師告訴我們，溝通是要引起對方的注意和興趣，讓對方明白并且接受我們的想法，和我們一起行動起來。學會有效溝通，首先要懂得表達自己的想法，用最簡要的一句話說出最重點的東西，然后要注意語氣、音量。語氣可以看出一個表達者的態(tài)度，音量更考驗一個人的自信。態(tài)度不好底氣不足是不會被傾聽者耐心地聽你講話。溝通是與他人交往的一個橋梁，橋梁不牢固，在橋面上行走的人就會越來越少。這次培訓設置的“有效溝通”這節(jié)課挺好的，作為記者團的一員，必須要具備更好地溝通的能力。
最后一堂課是技能篇，方老師帶有地方口音的腔調(diào)，讓我很難跟上他的節(jié)奏。但是，我知道他始終強調(diào)了責任與團結。學生干部要做好自己，然后才能帶動同學們。集體的利益大于個人，團結凝聚集體的力量。不是做了學生干部就可以用下命令的口氣要求同學怎么做，而是要發(fā)揮出榜樣的作用，從而影響同學們積極投身于工作中。在第一節(jié)課是，姚俊老師問到一個問題——為什么選擇做學生干部？我當時的想法，是只是為了豐富校園生活、鍛煉自己的社交能力。但是，我卻沒有意識到責任的重要性。鄭明明老師也強調(diào)了學生干部要團結同學，對他人負責；還要堅持原則性，靈活變通。
學生干部培訓總結篇六
在本月2號至6號，本人十分有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課。培訓涉及學生干部及社團干部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生干部的性質(zhì)有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受教師及同學歡迎的干部。
首先，在素質(zhì)方面，這也是學生工作的關鍵，經(jīng)過培訓后，我覺得我們要具備必須的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學生干部應當比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有必須精神的，學生干部更應當具備必須精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學生干部，不僅僅需要工作出色，并且學習也要優(yōu)良。所以作為學生干部，不僅僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生干部還應當具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人本事很重要，它決定著學生干部的工作效率。所以，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織本事。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的本事。
二，表達本事。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達本事是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達本事，更是難以勝任的。三，收集處理信息的本事。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。經(jīng)過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。所以，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生干部還需要具備社交本事和團結協(xié)作本事，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
再次，在學習方面，學生干部不一樣于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業(yè)為重。在學生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，所以，時間是極緊張的。在這種情景下，就得學生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應當有一個全盤的`計劃，使自我有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。所以。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能張參加學生干部會議?？傊?，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。所以，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。
最終，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
學生干部培訓總結篇七
記得學干培訓還沒開設之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因為這個學期我擔任了我班班長，這個本不是我這個學期打算要做的，真的從來沒想過，但是在朋友同學的鼓動下我去競選了本屆班委職務，誰知就當上班長了。接下來要面臨的是一大堆的事項，像策劃班會，組織同學參加活動，月月評，宣傳活動等，好像與班里有關的事都得有我的份。一下子感覺失去了人生方向，不知道要做什么，因為這份工作讓我沒辦法去完成自己計劃要做的事，每天的睡眠時間也說短了，在寢室工作的晚了點影響到室友還要被罵說我個人主義之類的，反正每天都出現(xiàn)了一些令人難過的事，于是我成天后悔當初的選擇。
第一次學干培訓，主講張爽向要求在座的每一位學干發(fā)自內(nèi)心的問自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個明確而長遠的目標，因為只有熱衷于這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個明確的人生目標，才不會在遇到困難、挫折的時候輕言放棄。當時我對第一個問題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發(fā)現(xiàn)這份工作給我的計劃帶來了很多障礙，有多次我想要放棄。在本次學干培訓課后我試著思考了這個問題，聯(lián)系課上的內(nèi)容（如何做好一個學干），我懂得了要合理安排自己的時間去工作和學習，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了學習，作為一名學干也要是大家的學習楷模。還有就是不管做什么是都要注意細節(jié)，一直粗心大意的我在多次犯這樣的錯誤之后，現(xiàn)在已經(jīng)有很大的改善了。
第二次學干培訓，主講王鈉給大家講述了策劃工作的一些具體事宜，對于從來沒策劃過什么活動的我來說，這也是雪中送炭啊，本次的學干培訓，我學會了如何寫策劃書，我學會了思考，思考一個活動的意義，思考如何具體讓一個活動落實到位，思考活動失敗等原因，并懂得了宣傳的重要性，一個活動計劃的再完美，如果不去宣傳具體落實，那也只是空想，所以在生活和學習過程中，想和做要結合起來。
最后一次學干培訓，主講是侯貴生書記，在此次課上，侯書記給大家講述了很多，有作為一名學干具體應該具備的素質(zhì)，并從外部環(huán)境和個人角度談論了思想和價值取向的問題，通過此次的學干培訓，我懂得了真正有能力的學干應具備的條件，這又再一次給我的人生目標指引了一次方向，我要從各方面提升自己的能力，像思維縝密性，對問題的判斷能力等，課上侯書記的一句話讓我感覺深刻：遇到了難題，只有找到了解決的方法將其解決，這就標志這能力的提升。這句話給了我很大的動力，我不會懼怕困難。相反，我要借助困難的動力來提升自己的能力。
五次學干培訓（有一次體育活動課，有一次事看電影）后，感覺現(xiàn)在的我思想上有了很大的改變，我不會因為個人的事而把集體的事放于一邊，做任何事都會多為別人想想，做什么事都會考慮結果，相對與過去的我，這應該事一大進步了。
五次的學干培訓后，感覺現(xiàn)在的我工作也細致了，粗心大意之類的錯誤都很少犯了，也學會了怎樣安排學習和工作的時間，在看待別人的指責或是抱怨的時候懂得從中查找自己工作上的不是并盡力改善，而不是一味地給自己找借口。我想這也是歷經(jīng)五次學干培訓的收獲。
犧牲多少回報多少，有付出就有收獲，相信在我的堅持不放棄下，在能力方面一定能夠得到很大的提升。
學生干部培訓總結篇八
為了進一步強化大學生骨干培養(yǎng)工作的科學性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，切實發(fā)揮大學生骨干培養(yǎng)工作的示范帶頭作用，我校根據(jù)實際開展了大學生骨干培訓班。
作為學生干部的我很榮幸參加了我校大學生骨干培訓班的培訓。雖然時間短暫，但各位領導老師的講座使我受益頗深。在此，我向各位領導表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會，望領導老師指導。
首先，我們鹽工則面向基層人才培養(yǎng)，因此自從進入我們紡服學院我就明確意識到要學會給自己合理定位。但無論如何我國各高等學校的培養(yǎng)目標是一致的：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。因此，作為信息化時代的新型人首先我們要加強思想道德培養(yǎng)，樹立堅定正確的政治方向，提高對自己的政治素質(zhì)要求；其次，我們要具備扎實的學科基礎知識，具有良好的思維素質(zhì)，具有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，注重培養(yǎng)自己的實踐能力，與此同時，我們還要擁有良好的心理素質(zhì)，能夠正確地對待自己所獲得的成功和遭遇的挫折；再者，身體是革命的本錢，我們要加強體能訓練，強化自己的身體素質(zhì)。
其次，作為學生干部我們要對自己所扮演的角色準確定位，把握準自己的身份，首先我們是學生，其次才是干部。
（1）當學生干部不是當官；
（2）當學生干部吃苦不吃虧；
（3）當學生干部服務大家，鍛煉自己。我們要樹立一種公仆意識，積極主動為同學服務，不怕苦、不怕累；還要樹立民主意識、大局意識，踐行“鐵的紀律，愛的管理”，凡事多與同學們溝通交流，吸取大眾的正確建議，遇到問題多方考慮，爭取顧全大局。做一個勇于實踐，善于管理，在學習上、工作上、生活中能夠發(fā)揮表率作用的合格班干。
最后，我們大學生學會要在自己掌握的理論知識和積累的實踐經(jīng)驗之上積極創(chuàng)業(yè)，為己盈利，為民解難，為國分憂。并且我們大學生創(chuàng)業(yè)一定要看準三條路：
（1）腳下的路，我們要腳踏實地的做好手中的每一項工作；
（2）眼睛看到的路，我們看問題要有遠見，不可鼠目寸光，只在乎眼前利益。
（3）心中的路，在走好腳下每一步的同時我們還要樹立遠大的目標和理想。
總之，學生干部培養(yǎng)大會使我聽到了政府與學校的呼喚，感受到了校園精英的進步，讓我領悟到“只有付出，才能杰出”的道理。
再次感謝學校，感謝各位領導老師給我們學生的精神、思想洗禮。我們一定不辱使命。
學生干部培訓總結篇九
經(jīng)過一個月的時間，揚州大學廣陵學院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、自管會、伙管會和藝術團等學生組織換屆工作圓滿結束，為了進一步加強學生干部之間的溝通交流、增進理解，同時提高學生干部的綜合素質(zhì)，院團委組織的學生干部培訓班開班了。
10月22號上午舉行了開班典禮。當日安排了兩場講座，對我們進行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學生學生干部應具備的六個基本素質(zhì)：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質(zhì)（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創(chuàng)新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應變）；關系（與老師學校、與同學、與同事），并且著重要求學生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學生會李主席所強調(diào)的那樣，我們要努力實行將學生會從“活動型”向“服務型”的轉(zhuǎn)變，加強我們的服務職能，將這無形的意識轉(zhuǎn)化到實際行動中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰(zhàn)杯’與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，分成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大塊內(nèi)容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深切認識到創(chuàng)新對于當代新時代的大學生至關重要，創(chuàng)新對于一個學生干部來說也是一個不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，必將讓我們的學生組織更具活力，更具特色。
10月x日，院團委為我們院學生會、社團聯(lián)合會及宣報中心等學生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動。一共有107位同學參與其中，雖然這三個學生組織所負責的內(nèi)容各不相同，但用楊主席的話說：大家分工不分家。它們是廣陵學院最大的三個學生組織， 此次活動要求成員們共同合作，為大家提供了一個良好的交流平臺。
此次活動是在揚州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心指導下進行的。上午是一個破兵儀式，進行了分組，小組成員自我介紹，隊長隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨特的風采。指導員張老師說他帶隊這么多年，今年廣陵學院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰(zhàn)五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項室外活動。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽到活動規(guī)則時個個都是愁眉苦臉，認為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續(xù)，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的！一起推理三十個數(shù)字、共同在操場奔跑搶時間、護送每個隊友過電網(wǎng)……我們不曾有過的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個過程，是值得每個人都珍惜的。
1. 兩場講座，對我們學生干部的思想覺悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自我的相應措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術表達能力，他提醒我們，學唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩、演講一段話，這對個人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動，拉近了院學生會、社聯(lián)會和宣辦中心的距離，促進了主席團、部長和干事之間的溝通?？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發(fā)現(xiàn)大家的可愛之處。
3. 無論是講座還是素質(zhì)拓展活動，大一的干事還是相當積極的。在講座現(xiàn)場佩戴工作證，認真做好筆記，協(xié)助部長們工作。
4. 任何活動的圓滿結束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個團隊的合作團結精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對生活部指出幾點不足之處。監(jiān)督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時應當注意的地方，導致上午講座時出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的小問題。
6. 各部門在統(tǒng)計參與素質(zhì)拓展人員名單時不夠及時不夠精確，不斷發(fā)生變動，給我們生活部的統(tǒng)計造成不便，以致統(tǒng)計時間耽擱過長。
7.在統(tǒng)計與通知方面，生活部分工協(xié)調(diào)不到位。由夏孝
峰統(tǒng)計名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點人員時，只是按照各部門總人數(shù)而非具體姓名。
總而言之，此次培訓活動取得了預期的效果，院學生會、社聯(lián)會和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點頭之交。同時每個人在正視自己的同時，更需高條件的要求自己，始終以一個服務者的身份對待同學。認真落實“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
學生干部培訓總結篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自。
今天 ，我很榮幸可以代表我們學院的學生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過了幾次培訓，我深刻的了解到了學生干部培訓的重要性，也明白了學生干部所擔當?shù)呢熑魏土x務。
學校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學院非常重視對我們這些學生干部的培養(yǎng)，定時召開培訓班。這一次，我有機會參加學院的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓，因此，我非常珍惜這次機會?，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，說說自己的感受。
在學習大學生禮儀素養(yǎng)及學生干部工作方法的問題的時候，我們學到了很多平時工作生活中沒有注意到的問題，比如，接電話的時候要長者先掛，介紹人的時候，尊者的優(yōu)先了解權等等。這些問題如果注意到的話就會給別人留下良好的印象。在學到這些禮儀知識的同時，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學到的東西真正應用到我們的工作中是我們應該考慮的一個問題。
第二次的課，學長和學姐分別給我們講了應聘時應該注意的問題和學習與工作上時間的分配，也都講了一些自己做學生干部時的心得體會，學長學姐的經(jīng)驗解決我很多我們現(xiàn)實中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學習中少走一些彎路。
之后的課上，申老師用《別拿自己不當干部》和《穿普拉達的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學生干部的心態(tài)，首先要熱愛自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當好學生干部。夏院長也結合我們院的特色講了管理類大學生學習型組織的建立。指導了我們從操作性學習到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學問。
最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時，我們也學到了真正的大學精神與大學生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認為我學到最重要的學問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學到一個詞叫做“標新立異”。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，雖然這一期的培訓只有短短的幾堂課，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我們還要繼續(xù)學習，學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。
最后，我代表本次培訓的全體學員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗。我們一定會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部！
謝謝！
學生干部培訓總結篇十一
為期一個星期的干部培訓已經(jīng)結束，在這一個星期里面我受益匪淺，通過對干部的發(fā)展、問題、心理、禮儀等一系列的講座，讓我深刻的了解到作為一個干部的責任。
第一天干部培訓開班，學院黨委書記在開班上給我們講話，說了干部在學習、生活、工作中時時刻刻要對生活充滿熱情與激情，來影響周圍的人，時刻給自己高指標來完成任務。
做一個優(yōu)秀的干部要懂得運用權力，懂得感化他人，促進效率的提高，全面的培養(yǎng)自身的能力。梁書記的這番話，也提醒著我一個干部該怎么樣做，給了我深刻的體會。然后是就業(yè)辦主任王主任給我們講了大學生干部就要有人生的規(guī)劃，他說的幾句話很精彩:
1、如果你沒有計劃，你將成為別人計劃里的一部分。
2、如果你不知道往哪里去，通常你哪里也去不了。
3、今天的優(yōu)勢會被明天的趨勢所替代。
4、人生沒有如果，只有結果和后果。通過這些話，讓我了解到計劃在生活中的重要地位，了解到一個干部做事要有預見性。那樣你才算得上一個稱職的干部。
第二天陳老師給我們講的是明確定位、塑造形象，做一名稱職的學生干部。他講到：作為干部，首先是學生，其次是干部，是學生的干部，最后是學生的干部。
學生干部培訓總結篇十二
懷揣著一顆興奮而虔誠的心，肩負著自豪而光榮的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數(shù)日來的收獲和啟迪，我發(fā)現(xiàn)自我得到了一筆終身受益的寶貴財富。
這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經(jīng)歷。也許是優(yōu)秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個職責，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以進取的態(tài)度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養(yǎng)分，理解信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊思考，將新觀點、新思想與食品藥品監(jiān)管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和發(fā)展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：
學然后知不足，“學習的敵人是自我的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始”。我雖然平時工作進取性主動性很高，但理論基礎有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克服時間和體力上的不足，克服畏難情緒和退縮情緒，始終堅持學員的主角，扎扎實實地日積月累，將自我的學習意識和學習熱情始終堅持在此刻的精神狀態(tài)。堅持不懈地進行系統(tǒng)學習，努力做到三個“統(tǒng)一”，堅持學習政治理論與學習教育教學實踐的統(tǒng)一，堅持學習科學文化與提高自身素質(zhì)的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務人民的統(tǒng)一，以不斷提高自我的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導本事的不斷提升。
學習是一種政冶職責。經(jīng)過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的基礎?？茖W的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，避免自我應對錯綜復雜的國際局勢，應對西方的民主思想、巨大的物質(zhì)刺激而迷失方向。僅有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終堅持清醒和執(zhí)著，自覺抵制不良的意識形態(tài)。同時學習本身就是工作，此刻的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可分離，因為新情景新問題的頻出，在工作中如果不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創(chuàng)造性地開展工作。
當下的日常工作中我們常常習慣于靠經(jīng)驗辦事，結果有好有壞，為什么出現(xiàn)這樣的問題我們此刻所面臨現(xiàn)狀是時代和環(huán)境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業(yè)化，單依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗模式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發(fā)生挑戰(zhàn)，它要求每一個人異常是領導者必須用戰(zhàn)略思想審視社會的轉(zhuǎn)型和環(huán)境的深刻變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創(chuàng)新、提升自我的行政管理本事。
學習理論不是走形式、做樣貌，學習黨的基本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神實質(zhì)，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，用理論指導自我的行動，善于在工作中不斷總結，將自我的實際經(jīng)驗提升到理論認識的高度，使自我的實踐更有依據(jù)。堅持“問題-學習-反思-實踐-總結-再實踐-提升”這樣的循環(huán)往復，螺旋上升的良性循環(huán)軌跡。
學習的最終目的是為了創(chuàng)新。江澤民同志說：創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂。我國改革開放的巨大成就是我們的黨帶領全國人民艱苦探索，大膽實踐取得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現(xiàn)代的理念，用科學的理念武裝自我，在工作中運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，開展調(diào)查研究，深入實際去了解從目前工作的現(xiàn)狀，了解他們發(fā)展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進行分析綜合，從根本上找出他們發(fā)展所具有的規(guī)律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規(guī)中鉆出來，才能爭創(chuàng)一流的工作。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作的作風，共同承擔團體職責，齊心協(xié)力，匯聚在一齊，構成一股強大的力量，成為一個強有力的團體。大家都明白“拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能構成這種十分可貴的團隊精神呢我認為要做到：相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
在一個團隊中，不一樣的成員扮演著不一樣的主角，要讓團隊的力量擰成一股繩，構成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。異常是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;必須了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
相互補臺，說起來容易做起來難?？墒侵灰邆淞藞F隊精神又完全能夠做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志僅有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自我的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情景下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但必須要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔職責。
“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應當具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。
團隊精神的構成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從此刻做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能到達1+1大于2的夢想境界!
學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領未來的思維啟發(fā)和工作方向，讓自我進一步清醒地認識到工作的職責和使命。作為黨政領導干部，更應當帶頭學習，學習化生存，努力改善心智模式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自我在學習中成長，在學習中提高，使學習成為我一生的朋友。同時，帶領團隊狠下工夫，不斷提升團隊成員的學習本事、知識素養(yǎng)和工作本領，為推動食品藥品監(jiān)管工作再上新臺階做出應有的貢獻。
學生干部培訓總結篇十三
幾千年來人類對文雅的禮儀規(guī)范一直孜孜以求，從20世紀初開始，隨著公共關系活動的普遍展開和走向成熟，社交禮儀在現(xiàn)代商務中占有重要地位，對經(jīng)管專業(yè)的學生來說，提前職場化不僅可以提升自己的氣質(zhì)和職業(yè)敏感度，還能把所學知識運用到現(xiàn)實生活中。為了提高學院學生干部的禮儀知識及修養(yǎng)，讓大家提前感受職場交際禮儀，使學生干部在今后的工作中能得到更多的認可和收獲，由學院主辦，本部門承辦的“經(jīng)管學院學生干部禮儀培訓”活動已在4月12日晚開展。
活動是由我部門副部王玉蝶及干事趙嬋、陶詩弦、吳晶晶，為兩委會全體成員及班級班干講解一些常用禮儀。包括電話禮儀，著裝的禮節(jié)，面試以及應聘禮儀，會議、活動主持禮儀以及赴辦公室辦事禮儀。主要通過播放幻燈片進行講解，其中還穿插了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛比較活躍，得到了大家的肯定。通過此次培訓，讓大家了解禮儀的重要性和一些常用的禮儀知識，在今后的生活中更多的關注些禮儀知識，提升個人修養(yǎng)與氣質(zhì)，為以后的社交奠定基礎。
此次活動的成功是值得肯定的，但是在活動進行當中也有不足之處。針對工作中的優(yōu)點和不足，特總結一下幾點：
1、活動主題和動機鮮明，切合實際，貼近生活。在競爭激烈的當今社會，讓大家更多的關注自己的軟實力，注重個人禮儀形象。
2、本活動動員了兩委會全體干事及各班班干參加，活動講解的禮儀知識貼近生活，互動環(huán)節(jié)氣氛活躍。此次活動的圓滿成功是大家共同努力的結果。
3、雖然活動圓滿結束，但還是有很多地方需要我們注意，幾位主講人比較緊張，在講解過程中有些磕畔。
4、人員安排雖已到位，但還是有部分人遲到?；顒又械默F(xiàn)場次序也比較混亂，吵鬧，一定程度上影響了活動的效果。
5、活動的宣傳力度不夠，僅以海報的方式進行宣傳。今后的活動一定要多注意這幾點，才能夠更順利。
此次活動有優(yōu)點也有不足，但總體來說還是成功的，它也為今后的活動提供了經(jīng)驗。希望在今后的工作中，我們能夠發(fā)揚此次的長處，摒棄不足，更好的開展學生活動。
學生干部培訓總結篇十四
11月份，我們在行政樓四樓開了一個學生干部培訓會議。通過這次會議，我們學到了很多東西，讓我受益匪淺。
首先，我們要明確，我們是學生干部。第一，我們是學生，既然是學生，就一定要扮演好學生的角色，一定要把學習搞上去。人家招工人的時候，首先就要看我們的學習成績，學習不好什么都免談。其次，才要記住我們是干部，干部就是要起到帶頭，榜樣的作用。其他的同學都會看你的表現(xiàn)的，如果你都沒有起到一個好的帶頭作用，更不用說其他的同學了。
學生干嗎，屬于吃苦在前，享受在后的角色。不可能你才付出一點，就要求有什么回報的。做事，都要有責任心，用真心去做，才能把事情做周全。我們學生干部要給同學提供一個良好的學習環(huán)境，這樣才能提高整個學校的風氣。
學生干部必須要具備政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，還要具備大局意識、服務意識、責任意識。我們必須對學生負責，對老師負責。
我們做任何事情都要有提前意識，做事前都要做計劃，把事情考慮周全了，這樣才能做好。
學生干嗎，總是會遇到一些不順心的事，可謂是五味俱全。面對老師的責備，同學的不理解，可謂是非常的酸楚；面對心急如焚的難題，焦頭爛額的困擾，可謂是非常的辛辣；面對馬不停蹄的工作，沒完沒了的工作，可謂是非常的苦；面對部門的成長的喜悅，個人成長的欣慰，可謂是非常的甜美；面對現(xiàn)實與理想的差距，可謂是非常的澀。真的是酸、甜、苦、辣、澀，五味俱全。
我們不僅要把學習能力提高，更要把個人素質(zhì)，人品提高。做喂學生干嗎，必須要誠信做人，讓學校形成一個誠信的氛圍，我們是誠信的'傳播者。誠信是個人塑造的重要因素。一定要誠信待人，才能做一個好的學生干部。
我們作為學生干部，并不代表就不會犯錯誤，如果犯了錯誤，就要勇于承認錯誤，我們呢要認識錯誤，勇于改變。首先要承認，其次是成材。
學生干部必須要具備有陽光的心態(tài)，持久的學習意識。我們必須要自律，學會控制自己。不能在工作的同時帶有情緒。這樣只會害了大家所有人。做一我們要嚴格要求自己。
當上了學生干部，就要腳踏實地的干。有不懂得事就要積極的問，把事情都搞懂了，再去做，這樣更能提高辦事效率。
我們并不能要求部長或者老師能把我們所有的能力都了解清楚，我們所展現(xiàn)出來的，只是冰山一角，真正的能力，只有我們自己清楚。所以，我們只有盡我們所能去做事，盡可能的把事做好。
作為一個合格的學生干部，我們應具備領導能力，決策能力，分析、判斷能力，執(zhí)行能力，溝通協(xié)調(diào)能力，學習領悟能力，心理承受能力和情緒控制能力，創(chuàng)新能力等各方面的能力。
我們不能只顧自己的個人發(fā)展，還要注意和老師還有同學的溝通，我們要成為老師和同學之間溝通的橋梁。我們要把同學們的想法和意見，明確的轉(zhuǎn)達給老師，這樣才能把我們這個集體搞得其樂融融。
總而言之，進入了大學，我們就算是進入了一個全新的工作環(huán)境，我們必須實現(xiàn)自己高中到大學的轉(zhuǎn)變。我們要珍惜自己的每一點時間，不能虛度光陰。
我們要學會做人，做事，做學問，成為有本事，會干事，靠的住的學生干部。
學生干部培訓總結篇十五
人生總是會面臨很多新的開始和新的選擇，在從高中畢業(yè)踏入大學校園的這一步，我選擇了學生會，非常有幸加入這樣一個充滿生機活力，氛圍和諧融洽的團隊，開始我人生中又一個新的身份。9月10日到9月15日，學生會組織了為期五天的新干事培訓。短短的五天時間，讓我對我將要為之奮斗的地方有了較深入的認識，對整個學生會的歷史傳承和理念有了初步的了解，工作內(nèi)容和工作細節(jié)也有一定的體會。從各位指導老師的講述中，有一點在我印象中更加深刻了，這就是學生會是我學習怎樣做事的地方，更是我學習如何做人的地方，在這里的感覺和在班級的感覺極其的相似，大家分工協(xié)作、互幫互助，任何時候都有一個強大的團隊做堅強的后盾，所有的老師也都和藹友善，所有問題都是知無不言言無不盡?，F(xiàn)將培訓所感所想簡單總結如下：
一、學生會是一個學習做人的地方，只有尊重工作，尊重老師，尊重同學，尊重自己，才能走得更遠。
選擇進入學生會這個大家庭，從某種意義上來說就是選擇了每天與老師，與同學打交道，以禮待人，以禮接物，是必須的品格。每一個工作任務從開始到完成，凝結的都是一群人的智慧和力量。只有小組成員相互配合，每個人都嚴格要求自己，保質(zhì)保量完成自己負責的工作，并且積極與其他同事溝通，才能保證工作的整體質(zhì)量。在這里，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不僅是保護自己，更是保護了整個學生會的集體利益。
二、學生會是一個學習做事的地方，自強不息才能不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
“逆水行舟，不進則退?！泵鎸ち业纳鐣偁?，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能長久地立于不敗之地。而學生會提供了這樣一個提升自己的環(huán)境，就應該充分把握這來之不易的機會，在做好學生會本職工作的基礎上全面提高自己。
首先我們要熱愛自己的學生工作。既然選擇了這個組織，就要有高度的自豪感，熱愛工作才能保持工作的熱情和克服困難的勇氣。其次，要不斷加強專業(yè)知識的學習，對更新內(nèi)容保持關注，不斷更新所學知識，做到活學活用。知識的獲取是一個艱苦和持續(xù)的過程，需要我們有計劃有毅力。在工作和生活中做個有心人也是我們獲取知識，尤其是專業(yè)技能的一個好方法。在工作中多思考為什么要做這些程序，每個付出是為了達到什么目的，對于不同的工作內(nèi)容，這些程序是否是必須的，有沒有更好的方法，不斷思考，不斷總結，每天前進一小步，日積月累，職業(yè)敏感度和專業(yè)素養(yǎng)才能培養(yǎng)起來。在向同學尤其是老師們請教的時候，有心留意一下他們處理問題的方式和方法，這樣也能達到事半功倍的效果，進而有效的提升自己實務方面的能力。
三、嚴格要求自己，善于保護自己。學生組織作為一個學校維持學生課余生活的領導機構，日常的工作中會遇到各種各樣的問題，在處理問題的過程中必須要嚴格要求自己，寧愿在前期多花時間精力，也不要等到這個問題到達不可控地步時再來懊悔自己當初的不嚴謹。
四、提高修養(yǎng)，全面發(fā)展。“一物不知，深以為恥”，既是工作，也是生活，學生會提供了一個自由的環(huán)境，在這里不僅要學習處理難題的技能，也應該充分利用空閑時間為自己充充電，在保證專業(yè)知識不斷豐富，不斷更新的同時，應涉獵專業(yè)以外的相關聯(lián)知識，讓自己能夠全面發(fā)展，從各個不同的方面增加知識儲備，更好的為工作提供有效且有力的幫助。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！”加入學生會，是人生新一段旅程的開始，我相信自己一定會在這個大家庭中不斷提升，走得更高更遠。
學生干部培訓總結篇十六
工欲善其事，必先利其器。為進一步提高學生干部隊伍的綜合素質(zhì)，促進我院學生工作更好的發(fā)展，計算機工程學院積極開展了這項工作。
20xx年4月27日、20xx年5月8日
濰坊學院7207教室
陳子夫書記、高連宏老師、輔導員、學生會成員以及班級主要干部等
集中培訓，分組討論等
1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深刻理解自己的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自己也收獲鍛煉的成果。
2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優(yōu)點，比如在上學期干部工作做的比較到位，受到老師和領導的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的課余時間加強鍛煉能力，應多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導員，老師，學生干部積極參與，并開展了優(yōu)秀學生干部工作經(jīng)驗交流會。由有經(jīng)驗的學長學姐和同學們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。
4、新的學年已經(jīng)到來，為推進學院建設，促進學生的發(fā)展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了基本的要求：
（1）鼓勵各位學生干部努力學好自己的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。
（2）在培訓中相關人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應具備的基本素質(zhì)，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發(fā)揮團體的最大作用。
（3）每位干部都要樹立服務精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，堅持到底。
（4）學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發(fā)展，鍛煉能力，提升素質(zhì)，從而促進學院學風的建設發(fā)展。
（5）學生干部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發(fā)揮民主精神，讓大家都有發(fā)表自己意見的機會。
（6）學生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，只有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創(chuàng)新精神和責任感，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自己負責。
5、相關老師向?qū)W生干部傳達了濰坊學院20xx年度工作要點，并且讓學生干部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發(fā)展。
此次培訓會圓滿結束，培訓不僅使學生干部明確了自己的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發(fā)展，從而促進了學院的發(fā)展。
學生干部培訓總結篇十七
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，系19名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質(zhì)越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
學生干部培訓總結篇一
1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深刻理解自我的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自我也收獲鍛煉的成果。
2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優(yōu)點，比如在上學期干部工作做的比較到位，受到教師和領導的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的課余時間加強鍛煉本事，應多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導員，教師，學生干部積極參與，并開展了優(yōu)秀學生干部工作經(jīng)驗交流會。由有經(jīng)驗的學長學姐和同學們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。
4、新的學年已經(jīng)到來，為推進學院建設，促進學生的發(fā)展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了基本的.要求：
（1）鼓勵各位學生干部努力學好自我的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。
（2）在培訓中相關人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應具備的基本素質(zhì)，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發(fā)揮團體的最大作用。
（3）每位干部都要樹立服務精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份職責，堅持到底。
（4）學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發(fā)展，鍛煉本事，提升素質(zhì)，從而促進學院學風的建設發(fā)展。
（5）學生干部應不斷改善自我的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自我工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心理解他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發(fā)揮民主精神，讓大家都有發(fā)表自我意見的機會。
（6）學生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，僅有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創(chuàng)新精神和職責感，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自我負責。
5、相關教師向?qū)W生干部傳達了濰坊學院20xx年度工作要點，并且讓學生干部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發(fā)展。六、培訓成果：此次培訓會圓滿結束，培訓不僅僅使學生干部明確了自我的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發(fā)展，從而促進了學院的發(fā)展。
學生干部培訓總結篇二
為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內(nèi)心深處受到教育，進而養(yǎng)成良好習慣，為了讓同學們在平時自己的語言中時刻注意說好文明用語。輔導員們充分利用班隊會引導學生深入學習《小學生禮儀讀本》。結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。在日常的學習生活中，每個中隊每月在自己的板報上更換一句文明禮貌用語，對學生形成人不說臟話，發(fā)現(xiàn)這種情況及時向中隊輔導員匯報。全校教師不僅在校內(nèi)教育管理學生，即便是在下班后的路上聽到學生說出不文明用語也及時進行教育。為了讓文明禮儀之風吹滿校園，校園的紅領巾廣播站每周在廣播中都要播放有關文明禮儀方面的歌曲。校園里飄蕩著文明禮儀之歌。
學生干部培訓總結篇三
懷揣著一顆興奮而虔誠的心，肩負著自豪而光榮的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數(shù)日來的收獲和啟迪，我發(fā)現(xiàn)自我得到了一筆終身受益的寶貴財富。
這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經(jīng)歷。也許是優(yōu)秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個職責，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以進取的態(tài)度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養(yǎng)分，理解信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊思考，將新觀點、新思想與食品藥品監(jiān)管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和發(fā)展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：
學然后知不足，“學習的敵人是自我的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始”。我雖然平時工作進取性主動性很高，但理論基礎有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克服時間和體力上的不足，克服畏難情緒和退縮情緒，始終堅持學員的主角，扎扎實實地日積月累，將自我的學習意識和學習熱情始終堅持在此刻的精神狀態(tài)。堅持不懈地進行系統(tǒng)學習，努力做到三個“統(tǒng)一”，堅持學習政治理論與學習教育教學實踐的統(tǒng)一，堅持學習科學文化與提高自身素質(zhì)的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務人民的統(tǒng)一，以不斷提高自我的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導本事的不斷提升。
學習是一種政冶職責。經(jīng)過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的基礎?？茖W的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，避免自我應對錯綜復雜的國際局勢，應對西方的民主思想、巨大的物質(zhì)刺激而迷失方向。僅有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終堅持清醒和執(zhí)著，自覺抵制不良的.意識形態(tài)。同時學習本身就是工作，此刻的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可分離，因為新情景新問題的頻出，在工作中如果不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創(chuàng)造性地開展工作。
當下的日常工作中我們常常習慣于靠經(jīng)驗辦事，結果有好有壞，為什么出現(xiàn)這樣的問題我們此刻所面臨現(xiàn)狀是時代和環(huán)境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業(yè)化，單依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗模式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發(fā)生挑戰(zhàn)，它要求每一個人異常是領導者必須用戰(zhàn)略思想審視社會的轉(zhuǎn)型和環(huán)境的深刻變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創(chuàng)新、提升自我的行政管理本事。
學習理論不是走形式、做樣貌，學習黨的基本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神實質(zhì)，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，用理論指導自我的行動，善于在工作中不斷總結，將自我的實際經(jīng)驗提升到理論認識的高度，使自我的實踐更有依據(jù)。堅持“問題-學習-反思-實踐-總結-再實踐-提升”這樣的循環(huán)往復，螺旋上升的良性循環(huán)軌跡。
學習的最終目的是為了創(chuàng)新。江澤民同志說：創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂。我國改革開放的巨大成就是我們的黨帶領全國人民艱苦探索，大膽實踐取得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現(xiàn)代的理念，用科學的理念武裝自我，在工作中運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，開展調(diào)查研究，深入實際去了解從目前工作的現(xiàn)狀，了解他們發(fā)展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進行分析綜合，從根本上找出他們發(fā)展所具有的規(guī)律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規(guī)中鉆出來，才能爭創(chuàng)一流的工作。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作的作風，共同承擔團體職責，齊心協(xié)力，匯聚在一齊，構成一股強大的力量，成為一個強有力的團體。大家都明白“拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能構成這種十分可貴的團隊精神呢我認為要做到：相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
在一個團隊中，不一樣的成員扮演著不一樣的主角，要讓團隊的力量擰成一股繩，構成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。異常是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;必須了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
相互補臺，說起來容易做起來難?？墒侵灰邆淞藞F隊精神又完全能夠做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志僅有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自我的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情景下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但必須要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔職責。
“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應當具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。
團隊精神的構成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從此刻做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能到達1+1大于2的夢想境界!
學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領未來的思維啟發(fā)和工作方向，讓自我進一步清醒地認識到工作的職責和使命。作為黨政領導干部，更應當帶頭學習，學習化生存，努力改善心智模式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自我在學習中成長，在學習中提高，使學習成為我一生的朋友。同時，帶領團隊狠下功夫，不斷提升團隊成員的學習本事、知識素養(yǎng)和工作本領，為推動食品藥品監(jiān)管工作再上新臺階做出應有的貢獻。
學生干部培訓總結篇四
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和本事，在短短的2天時間里，我抱著虛心、勤學、好問的態(tài)度從培訓班學習了規(guī)定的各項課程，使自我的理論基礎、黨性修養(yǎng)有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟發(fā)展形勢、干部如何成長等方面有了必須程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的提高，既豐富了我的業(yè)務知識和理論知識，又開拓了自我的認識水平和理論水平，增強了對大關發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下頭談幾點體會：
（一）謙虛謹慎，態(tài)度誠懇，是學有所成的前提。
學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?，樹立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，經(jīng)過兩天的學習，使自我收獲不小，也體會到，無論何時何地，僅有堅持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。
2、拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導經(jīng)過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。經(jīng)過此次培訓，讓我充分認識到僅有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自我傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
3、學習要從被動向主動轉(zhuǎn)變。由于工作事務繁雜，自我老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。經(jīng)過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，異常是要積極主動地理解新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合本事和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
4、樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發(fā)展，新情景、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
（二）勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的.知識，是不大現(xiàn)實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課資料，有不清楚或者不是很明白的資料采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合本事。同時主動和從事相關行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經(jīng)常把自我對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復比較，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。
（三）善于思考，不恥下問，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。
古人說：不恥下問，能夠為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經(jīng)自我查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。
（四）注重反省，勤于總結，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。
要使自我綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學習和工作中經(jīng)過反省，認識到自我的不足，找準工作差距，才能促使自我去尋找、改善學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質(zhì)的全面提升。
經(jīng)過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不明白的情景。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。
一是加強學習。盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大職責的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯(lián)系實際，到達學以致用。三是加強人交際本事的培養(yǎng)，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實踐中取他人之長，糾正自我的軟肋，使之成為自我的強項。
經(jīng)過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的提高。
學生干部培訓總結篇五
12月12日，我參加了經(jīng)管系學生干部培訓。在這次四節(jié)課的培訓中，我學到了好多知識技能。很幸運能夠參加學生干部培訓，這是我的福利。
得知記者團干事也必須參加這次的培訓時，我是拒絕的?，F(xiàn)實向我的計劃開出“不平等條約”，而我不得不妥協(xié)。我向記者團干部申請請假無果，帶著憤懣與不平踏進了學生干部培訓班。
第一堂課，是我們再熟悉不過的姚俊老師開講。這不是我第一次聽他發(fā)言，他的講課風格較親和，總是可以列舉很多他所經(jīng)歷所看過的事例來說明一個道理。所以，我還是挺認真地聽他講的每一句話。開課第一分鐘，他一針見血地說出很多同學的不情愿——不想?yún)⒓舆@次培訓。姚俊老師有時候更像一個心理老師，懂得平撫他人、開導他人積極向上。開設培訓班確實是一種福利。其實，在日常生活中，我們可以學到很多東西；百度就是一個最大的知識庫，搜索關鍵字詞不僅可以找到自己想要的答案，還可以拓寬我們的思維。但是這些東西只是一堆散沙，壘砌不出一座金字塔，它們需要修飾。因此，一個培訓班就發(fā)揮了作用。一個有相關工作經(jīng)驗的老師，可以形象生動具體地傳授每一個正確的知識技能，讓他的學生少走彎路。所以，我很明白老師們的良苦用心。為了學校的發(fā)展，也為了自己的發(fā)展，我們應該要感謝給記者團干事培訓的機會，感謝老師們的精心備課。參加培訓班是一種福利。
疏導完心理后，切入正題——講規(guī)矩，成方圓?！耙?guī)矩”一詞，大家都不陌生，但真正守規(guī)矩的人寥寥可數(shù)。規(guī)矩，無論是在自己的生活中還是在集體中生存都無處不在。只有守規(guī)矩，才能融入組織。姚俊老師強調(diào)了在思想、工作、行為、紀律、心態(tài)五個方面上，必須牢牢地記在心里，用行動證明自己守規(guī)矩。在什么樣的位置就要守什么樣的規(guī)矩，因此，我們要找準自己的位置，朝著自己的方向約束自己，持之以恒地學做人做事，并在工作上嚴謹細心，養(yǎng)成良好的習慣作風，鍛煉自己提升自己。
第二節(jié)課是朱老師的.“活動策劃與總結撰寫”，雖然在記者團工作的我基本是不做策劃的，但學了也好，以后可能用的到。第三節(jié)課是辦公禮儀與有效溝通。禮儀對于我們大學生來說不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而溝通是一門學問，李老師告訴我們，溝通是要引起對方的注意和興趣，讓對方明白并且接受我們的想法，和我們一起行動起來。學會有效溝通，首先要懂得表達自己的想法，用最簡要的一句話說出最重點的東西，然后要注意語氣、音量。語氣可以看出一個表達者的態(tài)度，音量更考驗一個人的自信。態(tài)度不好底氣不足是不會被傾聽者耐心地聽你講話。溝通是與他人交往的一個橋梁，橋梁不牢固，在橋面上行走的人就會越來越少。這次培訓設置的“有效溝通”這節(jié)課挺好的，作為記者團的一員，必須要具備更好地溝通的能力。
最后一堂課是技能篇，方老師帶有地方口音的腔調(diào)，讓我很難跟上他的節(jié)奏。但是，我知道他始終強調(diào)了責任與團結。學生干部要做好自己，然后才能帶動同學們。集體的利益大于個人，團結凝聚集體的力量。不是做了學生干部就可以用下命令的口氣要求同學怎么做，而是要發(fā)揮出榜樣的作用，從而影響同學們積極投身于工作中。在第一節(jié)課是，姚俊老師問到一個問題——為什么選擇做學生干部？我當時的想法，是只是為了豐富校園生活、鍛煉自己的社交能力。但是，我卻沒有意識到責任的重要性。鄭明明老師也強調(diào)了學生干部要團結同學，對他人負責；還要堅持原則性，靈活變通。
學生干部培訓總結篇六
在本月2號至6號，本人十分有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課。培訓涉及學生干部及社團干部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生干部的性質(zhì)有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受教師及同學歡迎的干部。
首先，在素質(zhì)方面，這也是學生工作的關鍵，經(jīng)過培訓后，我覺得我們要具備必須的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學生干部應當比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有必須精神的，學生干部更應當具備必須精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學生干部，不僅僅需要工作出色，并且學習也要優(yōu)良。所以作為學生干部，不僅僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生干部還應當具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人本事很重要，它決定著學生干部的工作效率。所以，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織本事。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的本事。
二，表達本事。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達本事是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達本事，更是難以勝任的。三，收集處理信息的本事。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。經(jīng)過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。所以，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生干部還需要具備社交本事和團結協(xié)作本事，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
再次，在學習方面，學生干部不一樣于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業(yè)為重。在學生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，所以，時間是極緊張的。在這種情景下，就得學生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應當有一個全盤的`計劃，使自我有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。所以。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能張參加學生干部會議?？傊?，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。所以，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。
最終，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
學生干部培訓總結篇七
記得學干培訓還沒開設之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因為這個學期我擔任了我班班長，這個本不是我這個學期打算要做的，真的從來沒想過，但是在朋友同學的鼓動下我去競選了本屆班委職務，誰知就當上班長了。接下來要面臨的是一大堆的事項，像策劃班會，組織同學參加活動，月月評，宣傳活動等，好像與班里有關的事都得有我的份。一下子感覺失去了人生方向，不知道要做什么，因為這份工作讓我沒辦法去完成自己計劃要做的事，每天的睡眠時間也說短了，在寢室工作的晚了點影響到室友還要被罵說我個人主義之類的，反正每天都出現(xiàn)了一些令人難過的事，于是我成天后悔當初的選擇。
第一次學干培訓，主講張爽向要求在座的每一位學干發(fā)自內(nèi)心的問自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個明確而長遠的目標，因為只有熱衷于這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個明確的人生目標，才不會在遇到困難、挫折的時候輕言放棄。當時我對第一個問題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發(fā)現(xiàn)這份工作給我的計劃帶來了很多障礙，有多次我想要放棄。在本次學干培訓課后我試著思考了這個問題，聯(lián)系課上的內(nèi)容（如何做好一個學干），我懂得了要合理安排自己的時間去工作和學習，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了學習，作為一名學干也要是大家的學習楷模。還有就是不管做什么是都要注意細節(jié)，一直粗心大意的我在多次犯這樣的錯誤之后，現(xiàn)在已經(jīng)有很大的改善了。
第二次學干培訓，主講王鈉給大家講述了策劃工作的一些具體事宜，對于從來沒策劃過什么活動的我來說，這也是雪中送炭啊，本次的學干培訓，我學會了如何寫策劃書，我學會了思考，思考一個活動的意義，思考如何具體讓一個活動落實到位，思考活動失敗等原因，并懂得了宣傳的重要性，一個活動計劃的再完美，如果不去宣傳具體落實，那也只是空想，所以在生活和學習過程中，想和做要結合起來。
最后一次學干培訓，主講是侯貴生書記，在此次課上，侯書記給大家講述了很多，有作為一名學干具體應該具備的素質(zhì)，并從外部環(huán)境和個人角度談論了思想和價值取向的問題，通過此次的學干培訓，我懂得了真正有能力的學干應具備的條件，這又再一次給我的人生目標指引了一次方向，我要從各方面提升自己的能力，像思維縝密性，對問題的判斷能力等，課上侯書記的一句話讓我感覺深刻：遇到了難題，只有找到了解決的方法將其解決，這就標志這能力的提升。這句話給了我很大的動力，我不會懼怕困難。相反，我要借助困難的動力來提升自己的能力。
五次學干培訓（有一次體育活動課，有一次事看電影）后，感覺現(xiàn)在的我思想上有了很大的改變，我不會因為個人的事而把集體的事放于一邊，做任何事都會多為別人想想，做什么事都會考慮結果，相對與過去的我，這應該事一大進步了。
五次的學干培訓后，感覺現(xiàn)在的我工作也細致了，粗心大意之類的錯誤都很少犯了，也學會了怎樣安排學習和工作的時間，在看待別人的指責或是抱怨的時候懂得從中查找自己工作上的不是并盡力改善，而不是一味地給自己找借口。我想這也是歷經(jīng)五次學干培訓的收獲。
犧牲多少回報多少，有付出就有收獲，相信在我的堅持不放棄下，在能力方面一定能夠得到很大的提升。
學生干部培訓總結篇八
為了進一步強化大學生骨干培養(yǎng)工作的科學性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，切實發(fā)揮大學生骨干培養(yǎng)工作的示范帶頭作用，我校根據(jù)實際開展了大學生骨干培訓班。
作為學生干部的我很榮幸參加了我校大學生骨干培訓班的培訓。雖然時間短暫，但各位領導老師的講座使我受益頗深。在此，我向各位領導表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會，望領導老師指導。
首先，我們鹽工則面向基層人才培養(yǎng)，因此自從進入我們紡服學院我就明確意識到要學會給自己合理定位。但無論如何我國各高等學校的培養(yǎng)目標是一致的：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。因此，作為信息化時代的新型人首先我們要加強思想道德培養(yǎng)，樹立堅定正確的政治方向，提高對自己的政治素質(zhì)要求；其次，我們要具備扎實的學科基礎知識，具有良好的思維素質(zhì)，具有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，注重培養(yǎng)自己的實踐能力，與此同時，我們還要擁有良好的心理素質(zhì)，能夠正確地對待自己所獲得的成功和遭遇的挫折；再者，身體是革命的本錢，我們要加強體能訓練，強化自己的身體素質(zhì)。
其次，作為學生干部我們要對自己所扮演的角色準確定位，把握準自己的身份，首先我們是學生，其次才是干部。
（1）當學生干部不是當官；
（2）當學生干部吃苦不吃虧；
（3）當學生干部服務大家，鍛煉自己。我們要樹立一種公仆意識，積極主動為同學服務，不怕苦、不怕累；還要樹立民主意識、大局意識，踐行“鐵的紀律，愛的管理”，凡事多與同學們溝通交流，吸取大眾的正確建議，遇到問題多方考慮，爭取顧全大局。做一個勇于實踐，善于管理，在學習上、工作上、生活中能夠發(fā)揮表率作用的合格班干。
最后，我們大學生學會要在自己掌握的理論知識和積累的實踐經(jīng)驗之上積極創(chuàng)業(yè)，為己盈利，為民解難，為國分憂。并且我們大學生創(chuàng)業(yè)一定要看準三條路：
（1）腳下的路，我們要腳踏實地的做好手中的每一項工作；
（2）眼睛看到的路，我們看問題要有遠見，不可鼠目寸光，只在乎眼前利益。
（3）心中的路，在走好腳下每一步的同時我們還要樹立遠大的目標和理想。
總之，學生干部培養(yǎng)大會使我聽到了政府與學校的呼喚，感受到了校園精英的進步，讓我領悟到“只有付出，才能杰出”的道理。
再次感謝學校，感謝各位領導老師給我們學生的精神、思想洗禮。我們一定不辱使命。
學生干部培訓總結篇九
經(jīng)過一個月的時間，揚州大學廣陵學院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、自管會、伙管會和藝術團等學生組織換屆工作圓滿結束，為了進一步加強學生干部之間的溝通交流、增進理解，同時提高學生干部的綜合素質(zhì)，院團委組織的學生干部培訓班開班了。
10月22號上午舉行了開班典禮。當日安排了兩場講座，對我們進行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學生學生干部應具備的六個基本素質(zhì)：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質(zhì)（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創(chuàng)新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應變）；關系（與老師學校、與同學、與同事），并且著重要求學生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學生會李主席所強調(diào)的那樣，我們要努力實行將學生會從“活動型”向“服務型”的轉(zhuǎn)變，加強我們的服務職能，將這無形的意識轉(zhuǎn)化到實際行動中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰(zhàn)杯’與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，分成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大塊內(nèi)容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深切認識到創(chuàng)新對于當代新時代的大學生至關重要，創(chuàng)新對于一個學生干部來說也是一個不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，必將讓我們的學生組織更具活力，更具特色。
10月x日，院團委為我們院學生會、社團聯(lián)合會及宣報中心等學生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動。一共有107位同學參與其中，雖然這三個學生組織所負責的內(nèi)容各不相同，但用楊主席的話說：大家分工不分家。它們是廣陵學院最大的三個學生組織， 此次活動要求成員們共同合作，為大家提供了一個良好的交流平臺。
此次活動是在揚州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心指導下進行的。上午是一個破兵儀式，進行了分組，小組成員自我介紹，隊長隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨特的風采。指導員張老師說他帶隊這么多年，今年廣陵學院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰(zhàn)五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項室外活動。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽到活動規(guī)則時個個都是愁眉苦臉，認為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續(xù)，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的！一起推理三十個數(shù)字、共同在操場奔跑搶時間、護送每個隊友過電網(wǎng)……我們不曾有過的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個過程，是值得每個人都珍惜的。
1. 兩場講座，對我們學生干部的思想覺悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自我的相應措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術表達能力，他提醒我們，學唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩、演講一段話，這對個人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動，拉近了院學生會、社聯(lián)會和宣辦中心的距離，促進了主席團、部長和干事之間的溝通?？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發(fā)現(xiàn)大家的可愛之處。
3. 無論是講座還是素質(zhì)拓展活動，大一的干事還是相當積極的。在講座現(xiàn)場佩戴工作證，認真做好筆記，協(xié)助部長們工作。
4. 任何活動的圓滿結束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個團隊的合作團結精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對生活部指出幾點不足之處。監(jiān)督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時應當注意的地方，導致上午講座時出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的小問題。
6. 各部門在統(tǒng)計參與素質(zhì)拓展人員名單時不夠及時不夠精確，不斷發(fā)生變動，給我們生活部的統(tǒng)計造成不便，以致統(tǒng)計時間耽擱過長。
7.在統(tǒng)計與通知方面，生活部分工協(xié)調(diào)不到位。由夏孝
峰統(tǒng)計名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點人員時，只是按照各部門總人數(shù)而非具體姓名。
總而言之，此次培訓活動取得了預期的效果，院學生會、社聯(lián)會和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點頭之交。同時每個人在正視自己的同時，更需高條件的要求自己，始終以一個服務者的身份對待同學。認真落實“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
學生干部培訓總結篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自。
今天 ，我很榮幸可以代表我們學院的學生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過了幾次培訓，我深刻的了解到了學生干部培訓的重要性，也明白了學生干部所擔當?shù)呢熑魏土x務。
學校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學院非常重視對我們這些學生干部的培養(yǎng)，定時召開培訓班。這一次，我有機會參加學院的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓，因此，我非常珍惜這次機會?，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，說說自己的感受。
在學習大學生禮儀素養(yǎng)及學生干部工作方法的問題的時候，我們學到了很多平時工作生活中沒有注意到的問題，比如，接電話的時候要長者先掛，介紹人的時候，尊者的優(yōu)先了解權等等。這些問題如果注意到的話就會給別人留下良好的印象。在學到這些禮儀知識的同時，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學到的東西真正應用到我們的工作中是我們應該考慮的一個問題。
第二次的課，學長和學姐分別給我們講了應聘時應該注意的問題和學習與工作上時間的分配，也都講了一些自己做學生干部時的心得體會，學長學姐的經(jīng)驗解決我很多我們現(xiàn)實中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學習中少走一些彎路。
之后的課上，申老師用《別拿自己不當干部》和《穿普拉達的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學生干部的心態(tài)，首先要熱愛自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當好學生干部。夏院長也結合我們院的特色講了管理類大學生學習型組織的建立。指導了我們從操作性學習到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學問。
最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時，我們也學到了真正的大學精神與大學生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認為我學到最重要的學問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學到一個詞叫做“標新立異”。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，雖然這一期的培訓只有短短的幾堂課，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我們還要繼續(xù)學習，學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。
最后，我代表本次培訓的全體學員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗。我們一定會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部！
謝謝！
學生干部培訓總結篇十一
為期一個星期的干部培訓已經(jīng)結束，在這一個星期里面我受益匪淺，通過對干部的發(fā)展、問題、心理、禮儀等一系列的講座，讓我深刻的了解到作為一個干部的責任。
第一天干部培訓開班，學院黨委書記在開班上給我們講話，說了干部在學習、生活、工作中時時刻刻要對生活充滿熱情與激情，來影響周圍的人，時刻給自己高指標來完成任務。
做一個優(yōu)秀的干部要懂得運用權力，懂得感化他人，促進效率的提高，全面的培養(yǎng)自身的能力。梁書記的這番話，也提醒著我一個干部該怎么樣做，給了我深刻的體會。然后是就業(yè)辦主任王主任給我們講了大學生干部就要有人生的規(guī)劃，他說的幾句話很精彩:
1、如果你沒有計劃，你將成為別人計劃里的一部分。
2、如果你不知道往哪里去，通常你哪里也去不了。
3、今天的優(yōu)勢會被明天的趨勢所替代。
4、人生沒有如果，只有結果和后果。通過這些話，讓我了解到計劃在生活中的重要地位，了解到一個干部做事要有預見性。那樣你才算得上一個稱職的干部。
第二天陳老師給我們講的是明確定位、塑造形象，做一名稱職的學生干部。他講到：作為干部，首先是學生，其次是干部，是學生的干部，最后是學生的干部。
學生干部培訓總結篇十二
懷揣著一顆興奮而虔誠的心，肩負著自豪而光榮的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數(shù)日來的收獲和啟迪，我發(fā)現(xiàn)自我得到了一筆終身受益的寶貴財富。
這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經(jīng)歷。也許是優(yōu)秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個職責，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以進取的態(tài)度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養(yǎng)分，理解信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊思考，將新觀點、新思想與食品藥品監(jiān)管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和發(fā)展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：
學然后知不足，“學習的敵人是自我的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始”。我雖然平時工作進取性主動性很高，但理論基礎有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克服時間和體力上的不足，克服畏難情緒和退縮情緒，始終堅持學員的主角，扎扎實實地日積月累，將自我的學習意識和學習熱情始終堅持在此刻的精神狀態(tài)。堅持不懈地進行系統(tǒng)學習，努力做到三個“統(tǒng)一”，堅持學習政治理論與學習教育教學實踐的統(tǒng)一，堅持學習科學文化與提高自身素質(zhì)的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務人民的統(tǒng)一，以不斷提高自我的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導本事的不斷提升。
學習是一種政冶職責。經(jīng)過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的基礎?？茖W的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，避免自我應對錯綜復雜的國際局勢，應對西方的民主思想、巨大的物質(zhì)刺激而迷失方向。僅有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終堅持清醒和執(zhí)著，自覺抵制不良的意識形態(tài)。同時學習本身就是工作，此刻的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可分離，因為新情景新問題的頻出，在工作中如果不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創(chuàng)造性地開展工作。
當下的日常工作中我們常常習慣于靠經(jīng)驗辦事，結果有好有壞，為什么出現(xiàn)這樣的問題我們此刻所面臨現(xiàn)狀是時代和環(huán)境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業(yè)化，單依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗模式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發(fā)生挑戰(zhàn)，它要求每一個人異常是領導者必須用戰(zhàn)略思想審視社會的轉(zhuǎn)型和環(huán)境的深刻變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創(chuàng)新、提升自我的行政管理本事。
學習理論不是走形式、做樣貌，學習黨的基本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神實質(zhì)，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，用理論指導自我的行動，善于在工作中不斷總結，將自我的實際經(jīng)驗提升到理論認識的高度，使自我的實踐更有依據(jù)。堅持“問題-學習-反思-實踐-總結-再實踐-提升”這樣的循環(huán)往復，螺旋上升的良性循環(huán)軌跡。
學習的最終目的是為了創(chuàng)新。江澤民同志說：創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂。我國改革開放的巨大成就是我們的黨帶領全國人民艱苦探索，大膽實踐取得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現(xiàn)代的理念，用科學的理念武裝自我，在工作中運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，開展調(diào)查研究，深入實際去了解從目前工作的現(xiàn)狀，了解他們發(fā)展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進行分析綜合，從根本上找出他們發(fā)展所具有的規(guī)律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規(guī)中鉆出來，才能爭創(chuàng)一流的工作。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作的作風，共同承擔團體職責，齊心協(xié)力，匯聚在一齊，構成一股強大的力量，成為一個強有力的團體。大家都明白“拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能構成這種十分可貴的團隊精神呢我認為要做到：相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
在一個團隊中，不一樣的成員扮演著不一樣的主角，要讓團隊的力量擰成一股繩，構成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。異常是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;必須了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
相互補臺，說起來容易做起來難?？墒侵灰邆淞藞F隊精神又完全能夠做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志僅有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自我的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情景下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但必須要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔職責。
“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應當具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。
團隊精神的構成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從此刻做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能到達1+1大于2的夢想境界!
學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領未來的思維啟發(fā)和工作方向，讓自我進一步清醒地認識到工作的職責和使命。作為黨政領導干部，更應當帶頭學習，學習化生存，努力改善心智模式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自我在學習中成長，在學習中提高，使學習成為我一生的朋友。同時，帶領團隊狠下工夫，不斷提升團隊成員的學習本事、知識素養(yǎng)和工作本領，為推動食品藥品監(jiān)管工作再上新臺階做出應有的貢獻。
學生干部培訓總結篇十三
幾千年來人類對文雅的禮儀規(guī)范一直孜孜以求，從20世紀初開始，隨著公共關系活動的普遍展開和走向成熟，社交禮儀在現(xiàn)代商務中占有重要地位，對經(jīng)管專業(yè)的學生來說，提前職場化不僅可以提升自己的氣質(zhì)和職業(yè)敏感度，還能把所學知識運用到現(xiàn)實生活中。為了提高學院學生干部的禮儀知識及修養(yǎng)，讓大家提前感受職場交際禮儀，使學生干部在今后的工作中能得到更多的認可和收獲，由學院主辦，本部門承辦的“經(jīng)管學院學生干部禮儀培訓”活動已在4月12日晚開展。
活動是由我部門副部王玉蝶及干事趙嬋、陶詩弦、吳晶晶，為兩委會全體成員及班級班干講解一些常用禮儀。包括電話禮儀，著裝的禮節(jié)，面試以及應聘禮儀，會議、活動主持禮儀以及赴辦公室辦事禮儀。主要通過播放幻燈片進行講解，其中還穿插了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛比較活躍，得到了大家的肯定。通過此次培訓，讓大家了解禮儀的重要性和一些常用的禮儀知識，在今后的生活中更多的關注些禮儀知識，提升個人修養(yǎng)與氣質(zhì)，為以后的社交奠定基礎。
此次活動的成功是值得肯定的，但是在活動進行當中也有不足之處。針對工作中的優(yōu)點和不足，特總結一下幾點：
1、活動主題和動機鮮明，切合實際，貼近生活。在競爭激烈的當今社會，讓大家更多的關注自己的軟實力，注重個人禮儀形象。
2、本活動動員了兩委會全體干事及各班班干參加，活動講解的禮儀知識貼近生活，互動環(huán)節(jié)氣氛活躍。此次活動的圓滿成功是大家共同努力的結果。
3、雖然活動圓滿結束，但還是有很多地方需要我們注意，幾位主講人比較緊張，在講解過程中有些磕畔。
4、人員安排雖已到位，但還是有部分人遲到?；顒又械默F(xiàn)場次序也比較混亂，吵鬧，一定程度上影響了活動的效果。
5、活動的宣傳力度不夠，僅以海報的方式進行宣傳。今后的活動一定要多注意這幾點，才能夠更順利。
此次活動有優(yōu)點也有不足，但總體來說還是成功的，它也為今后的活動提供了經(jīng)驗。希望在今后的工作中，我們能夠發(fā)揚此次的長處，摒棄不足，更好的開展學生活動。
學生干部培訓總結篇十四
11月份，我們在行政樓四樓開了一個學生干部培訓會議。通過這次會議，我們學到了很多東西，讓我受益匪淺。
首先，我們要明確，我們是學生干部。第一，我們是學生，既然是學生，就一定要扮演好學生的角色，一定要把學習搞上去。人家招工人的時候，首先就要看我們的學習成績，學習不好什么都免談。其次，才要記住我們是干部，干部就是要起到帶頭，榜樣的作用。其他的同學都會看你的表現(xiàn)的，如果你都沒有起到一個好的帶頭作用，更不用說其他的同學了。
學生干嗎，屬于吃苦在前，享受在后的角色。不可能你才付出一點，就要求有什么回報的。做事，都要有責任心，用真心去做，才能把事情做周全。我們學生干部要給同學提供一個良好的學習環(huán)境，這樣才能提高整個學校的風氣。
學生干部必須要具備政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，還要具備大局意識、服務意識、責任意識。我們必須對學生負責，對老師負責。
我們做任何事情都要有提前意識，做事前都要做計劃，把事情考慮周全了，這樣才能做好。
學生干嗎，總是會遇到一些不順心的事，可謂是五味俱全。面對老師的責備，同學的不理解，可謂是非常的酸楚；面對心急如焚的難題，焦頭爛額的困擾，可謂是非常的辛辣；面對馬不停蹄的工作，沒完沒了的工作，可謂是非常的苦；面對部門的成長的喜悅，個人成長的欣慰，可謂是非常的甜美；面對現(xiàn)實與理想的差距，可謂是非常的澀。真的是酸、甜、苦、辣、澀，五味俱全。
我們不僅要把學習能力提高，更要把個人素質(zhì)，人品提高。做喂學生干嗎，必須要誠信做人，讓學校形成一個誠信的氛圍，我們是誠信的'傳播者。誠信是個人塑造的重要因素。一定要誠信待人，才能做一個好的學生干部。
我們作為學生干部，并不代表就不會犯錯誤，如果犯了錯誤，就要勇于承認錯誤，我們呢要認識錯誤，勇于改變。首先要承認，其次是成材。
學生干部必須要具備有陽光的心態(tài)，持久的學習意識。我們必須要自律，學會控制自己。不能在工作的同時帶有情緒。這樣只會害了大家所有人。做一我們要嚴格要求自己。
當上了學生干部，就要腳踏實地的干。有不懂得事就要積極的問，把事情都搞懂了，再去做，這樣更能提高辦事效率。
我們并不能要求部長或者老師能把我們所有的能力都了解清楚，我們所展現(xiàn)出來的，只是冰山一角，真正的能力，只有我們自己清楚。所以，我們只有盡我們所能去做事，盡可能的把事做好。
作為一個合格的學生干部，我們應具備領導能力，決策能力，分析、判斷能力，執(zhí)行能力，溝通協(xié)調(diào)能力，學習領悟能力，心理承受能力和情緒控制能力，創(chuàng)新能力等各方面的能力。
我們不能只顧自己的個人發(fā)展，還要注意和老師還有同學的溝通，我們要成為老師和同學之間溝通的橋梁。我們要把同學們的想法和意見，明確的轉(zhuǎn)達給老師，這樣才能把我們這個集體搞得其樂融融。
總而言之，進入了大學，我們就算是進入了一個全新的工作環(huán)境，我們必須實現(xiàn)自己高中到大學的轉(zhuǎn)變。我們要珍惜自己的每一點時間，不能虛度光陰。
我們要學會做人，做事，做學問，成為有本事，會干事，靠的住的學生干部。
學生干部培訓總結篇十五
人生總是會面臨很多新的開始和新的選擇，在從高中畢業(yè)踏入大學校園的這一步，我選擇了學生會，非常有幸加入這樣一個充滿生機活力，氛圍和諧融洽的團隊，開始我人生中又一個新的身份。9月10日到9月15日，學生會組織了為期五天的新干事培訓。短短的五天時間，讓我對我將要為之奮斗的地方有了較深入的認識，對整個學生會的歷史傳承和理念有了初步的了解，工作內(nèi)容和工作細節(jié)也有一定的體會。從各位指導老師的講述中，有一點在我印象中更加深刻了，這就是學生會是我學習怎樣做事的地方，更是我學習如何做人的地方，在這里的感覺和在班級的感覺極其的相似，大家分工協(xié)作、互幫互助，任何時候都有一個強大的團隊做堅強的后盾，所有的老師也都和藹友善，所有問題都是知無不言言無不盡?，F(xiàn)將培訓所感所想簡單總結如下：
一、學生會是一個學習做人的地方，只有尊重工作，尊重老師，尊重同學，尊重自己，才能走得更遠。
選擇進入學生會這個大家庭，從某種意義上來說就是選擇了每天與老師，與同學打交道，以禮待人，以禮接物，是必須的品格。每一個工作任務從開始到完成，凝結的都是一群人的智慧和力量。只有小組成員相互配合，每個人都嚴格要求自己，保質(zhì)保量完成自己負責的工作，并且積極與其他同事溝通，才能保證工作的整體質(zhì)量。在這里，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不僅是保護自己，更是保護了整個學生會的集體利益。
二、學生會是一個學習做事的地方，自強不息才能不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
“逆水行舟，不進則退?！泵鎸ち业纳鐣偁?，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能長久地立于不敗之地。而學生會提供了這樣一個提升自己的環(huán)境，就應該充分把握這來之不易的機會，在做好學生會本職工作的基礎上全面提高自己。
首先我們要熱愛自己的學生工作。既然選擇了這個組織，就要有高度的自豪感，熱愛工作才能保持工作的熱情和克服困難的勇氣。其次，要不斷加強專業(yè)知識的學習，對更新內(nèi)容保持關注，不斷更新所學知識，做到活學活用。知識的獲取是一個艱苦和持續(xù)的過程，需要我們有計劃有毅力。在工作和生活中做個有心人也是我們獲取知識，尤其是專業(yè)技能的一個好方法。在工作中多思考為什么要做這些程序，每個付出是為了達到什么目的，對于不同的工作內(nèi)容，這些程序是否是必須的，有沒有更好的方法，不斷思考，不斷總結，每天前進一小步，日積月累，職業(yè)敏感度和專業(yè)素養(yǎng)才能培養(yǎng)起來。在向同學尤其是老師們請教的時候，有心留意一下他們處理問題的方式和方法，這樣也能達到事半功倍的效果，進而有效的提升自己實務方面的能力。
三、嚴格要求自己，善于保護自己。學生組織作為一個學校維持學生課余生活的領導機構，日常的工作中會遇到各種各樣的問題，在處理問題的過程中必須要嚴格要求自己，寧愿在前期多花時間精力，也不要等到這個問題到達不可控地步時再來懊悔自己當初的不嚴謹。
四、提高修養(yǎng)，全面發(fā)展。“一物不知，深以為恥”，既是工作，也是生活，學生會提供了一個自由的環(huán)境，在這里不僅要學習處理難題的技能，也應該充分利用空閑時間為自己充充電，在保證專業(yè)知識不斷豐富，不斷更新的同時，應涉獵專業(yè)以外的相關聯(lián)知識，讓自己能夠全面發(fā)展，從各個不同的方面增加知識儲備，更好的為工作提供有效且有力的幫助。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！”加入學生會，是人生新一段旅程的開始，我相信自己一定會在這個大家庭中不斷提升，走得更高更遠。
學生干部培訓總結篇十六
工欲善其事，必先利其器。為進一步提高學生干部隊伍的綜合素質(zhì)，促進我院學生工作更好的發(fā)展，計算機工程學院積極開展了這項工作。
20xx年4月27日、20xx年5月8日
濰坊學院7207教室
陳子夫書記、高連宏老師、輔導員、學生會成員以及班級主要干部等
集中培訓，分組討論等
1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深刻理解自己的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自己也收獲鍛煉的成果。
2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優(yōu)點，比如在上學期干部工作做的比較到位，受到老師和領導的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的課余時間加強鍛煉能力，應多組織一些有意義的活動等。
3、本次活動中，各位輔導員，老師，學生干部積極參與，并開展了優(yōu)秀學生干部工作經(jīng)驗交流會。由有經(jīng)驗的學長學姐和同學們交流經(jīng)驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。
4、新的學年已經(jīng)到來，為推進學院建設，促進學生的發(fā)展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了基本的要求：
（1）鼓勵各位學生干部努力學好自己的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作，更好的為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。
（2）在培訓中相關人員向?qū)W生干部介紹作為一名干部應具備的基本素質(zhì)，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發(fā)揮團體的最大作用。
（3）每位干部都要樹立服務精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，堅持到底。
（4）學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發(fā)展，鍛煉能力，提升素質(zhì)，從而促進學院學風的建設發(fā)展。
（5）學生干部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發(fā)揮民主精神，讓大家都有發(fā)表自己意見的機會。
（6）學生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，只有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創(chuàng)新精神和責任感，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自己負責。
5、相關老師向?qū)W生干部傳達了濰坊學院20xx年度工作要點，并且讓學生干部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發(fā)展。
此次培訓會圓滿結束，培訓不僅使學生干部明確了自己的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發(fā)展，從而促進了學院的發(fā)展。
學生干部培訓總結篇十七
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，系19名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質(zhì)越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。