通過寫心得體會，可以使我們更好地理解自身在學習和工作生活中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。寫心得體會時要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免錯誤和疏漏。以下是一些關于心得體會寫作的技巧和方法，供大家學習和借鑒。
文學論文心得體會篇一
論文學術心得體會，這是我在大學階段最重要的一課，也是我印象最深刻的一課。在這門課上，我學會了如何進行有效的學術寫作，學會了如何撰寫一篇優(yōu)秀的論文。這對我今后的學習和工作都有著非常重要的意義。
第二段：學術寫作的重要性
學術寫作這門課程對于我們的意義非常大。無論是學術研究、還是工作上的報告，都需要我們具備一定的寫作能力。只有寫好了一篇論文，才能展示出我們的研究成果和學術水平，從而引起他人的重視。同時，良好的學術寫作能力也是評價一名學者或研究人員水平的重要標準。
第三段：如何撰寫一篇優(yōu)秀的論文
撰寫一篇優(yōu)秀的論文是我們學習學術寫作的目標。首先，我們要有一個清晰的論文框架，明確研究目的和研究內容。其次，我們要在文獻綜述中梳理出領域內的研究現(xiàn)狀和存在的問題，同時闡述自己的研究意義。然后，我們要在方法和材料中詳細闡述研究過程，確保研究結果的可靠性和科學性。最后，我們要在討論和結論中總結研究成果，并展望未來研究方向。除此之外，還要注意論文的結構和格式，避免對格式的要求偏離重點，影響論文的整體閱讀效果。
第四段：我的學術寫作心得
在學習學術寫作的過程中，我深深體會到了學術寫作的艱辛和重要性。撰寫論文需要大量的閱讀和理解文獻，需要多次修改論文，需要不斷的鉆研和付出。但是，在這個過程中，我也獲得了很多收獲。我學會了如何去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，如何去推進科學研究，更加了解和掌握了研究方法和技巧。這些都將是我今后學習和工作中的寶貴財富。
第五段：結尾和展望
在我的學術寫作歷程中，我意識到了學術寫作的重要性和難度，同時也獲得了許多心得體會。通過這門課程的學習，我更加清晰的認識到自己的不足和需要努力的方向。今后，我將會一如既往地努力學習，提升自己的寫作水平和學術能力，更好地服務科學研究和解決實際問題。
文學論文心得體會篇二
研究生期間，撰寫論文是一項必經(jīng)的重要任務。這不僅是對研究生學習能力的考驗，更是對學術研究能力的鍛煉。在我撰寫論文的過程中，我深刻體會到了學術研究的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將分享一些我在撰寫研究生論文時的學術心得體會。
第二段：確定論文選題的重要性。
在撰寫研究生論文之前，選擇一個合適的論文選題非常重要。一個好的選題應當符合自身的研究興趣和專業(yè)背景，同時也應當具備一定的創(chuàng)新性和實用性。在選擇論文選題時，我遵循了以下幾個原則：首先，了解自身在該領域已有的知識和研究成果，避免重復和低水平的研究；其次，關注當前研究領域的熱點問題，選擇能夠引起學術界和社會的關注的課題；最后，充分考慮自身的能力和資源，確保能夠完成研究工作。
第三段：深入學術研究的重要性。
撰寫研究生論文需要進行深入的學術研究，這意味著要進行大量的文獻閱讀和實證研究。文獻閱讀是獲取知識和理解先前研究成果的重要途徑，而實證研究則可以驗證和拓展已有的理論。在我的研究中，我通過查閱大量的文獻和收集豐富的實證數(shù)據(jù)，加深了自己對研究領域的理解，并能夠準確把握研究問題的關鍵點。同時，通過實證研究，我也能夠更加客觀地評估和驗證自己的研究成果，提高了研究的可信度和說服力。
第四段：科學合理地撰寫論文。
無論是論文的結構還是內容，都需要科學合理地進行撰寫。論文的結構一般包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結果和討論以及結論等部分。在撰寫結構時，我需要明確每個部分的主題和關鍵點，并合理組織這些部分的邏輯關系。同時，論文的內容也要具備科學性和可讀性。這不僅包括對于自身研究工作的準確描述和分析，更需要具備適當?shù)膶W術語言和表達方式，以便讀者能夠理解和接受我的研究成果。
第五段：交流與反思。
研究生論文的撰寫并不是孤立的個體活動，而是需要與導師和同學交流與合作的過程。與導師的交流可以幫助我更好地理解和把握研究方向和方法，獲得寶貴的指導和建議。而與同學的交流和合作則可以拓寬我的研究視野，了解和學習他人的研究成果。同時，在撰寫論文的過程中，我也要不斷反思和審視自己的研究工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自身的研究水平。
總結：
撰寫研究生論文是一項具有挑戰(zhàn)性但又充滿成就感的任務。在這個過程中，我明確了選擇合適的論文選題的重要性，深入進行學術研究，科學合理地撰寫論文，并與導師和同學進行交流與合作。通過這些努力和經(jīng)驗，我不僅提升了個人的學術能力，更培養(yǎng)了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和合作精神。在未來的研究生論文寫作和專業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)學習和積累，不斷突破自我，取得更大的學術成就。
文學論文心得體會篇三
政治小論文學習是大學政治學課程中不可或缺的一部分，不僅能夠鍛煉學生的寫作能力，更重要的是培養(yǎng)了學生的思辨能力和理性判斷能力。在我的學習過程中，我逐漸體會到了政治小論文學習的重要性，愿將這些心得體會分享給大家，希望能夠對廣大學友們有所啟發(fā)和幫助。
政治小論文的學習，主要是通過閱讀政治專業(yè)文獻和書籍，學會各種文章寫作形式，以及對理論的鞏固和實踐的掌握來提高自己的思辨和判斷能力。通過參照大量專業(yè)文章后，我們會了解和認同到一些理論和知識，同時也能夠將其擴展和深化，掌握更優(yōu)質的學術論文寫作技能，拓寬我們的寫作思路和能力。
為了提高寫作技能，需要多讀多寫。結合實踐，我們需要多讀專業(yè)書籍和文章閱讀，既能夠幫助我們更好地掌握學術論文寫作方面的要點，更能夠理解與政治學相關的理論和原理，從而不斷提高自己的書寫水平，寫出優(yōu)質的學術論文。在實踐方面，學生需要在學習中更細致、全面地研究問題，并努力挖掘文章中蘊含的信息，以幫助更好地理解及解答問題。
政治小論文的學習十分具有挑戰(zhàn)性，首先是門檻較高。這意味著學生需要較快地“適應”各種新理論和概念，在學術較強的競爭環(huán)境中立足。其次，在寫作過程中，我們也會面臨很多難題。做到準確的邏輯推理、有效的寫作技巧，以及詞匯學習和語言表達能力等方面的提高，都是十分重要的。但是，同樣的挑戰(zhàn)也使我們受益，升華了我們的思維，更好地提高了我們的寫作水平。
第五段：總結。
政治小論文的學習體會，讓我明白了學術論文寫作的重要性，也深度認識到了它提高思維能力和判斷能力的作用。隨著理論的學習和實踐的經(jīng)驗積累，我們需要不斷地提高學術水平，以更好地了解各種問題，更好地應對各種挑戰(zhàn)，最終成為一名優(yōu)秀的學生和在未來職場上充滿競爭力的人才。
文學論文心得體會篇四
在大學學習過程中，寫論文已成為每個學生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學習方式，更是一種思維訓練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學習心得和體會。
第二段：準備階段
寫論文前的準備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應該制定一份詳細的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結構和邏輯。一篇好的論文應該是有條理的，內容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內容。
此外，我們還需要注意語言表達的規(guī)范性和精準度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當?shù)脑~匯和語言表達方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進一步審視和提高。我們需要關注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字數(shù)和參考文獻格式等方面，以確保符合學術要求。
第五段：總結
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學習和工作打下基礎。因此，我們應該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質。
文學論文心得體會篇五
通過毛概論文學習，我充分認識到了毛澤東思想對于文學藝術的重要意義，也成長了不少。在毛概課程中，我們不僅學習到了毛澤東思想的本質和核心、文藝復興及其歷史背景，還深入了解了毛澤東時代的文藝思想，以及當時的文藝理論和實踐。在這個過程中，我的思想觀念和學習方法不斷得到更新，也開始為自己的文學創(chuàng)作打下了深厚的基礎。在接下來的內容中，我將分享我的學習心得和體會。
第二段：學習毛澤東思想的重要意義。
毛澤東思想對于文學藝術的重要性在課程中得到充分體現(xiàn)。要想真正理解文學，就不得不深入認識毛澤東思想，因為毛澤東思想是中國傳統(tǒng)文化和西方文化之間的橋梁，是中國特色社會主義理論的基石，也是中國文學的靈魂所在。在毛澤東時代，文學是一種武器，是為人民服務的創(chuàng)造性勞動，是以人民為中心的文藝。毛澤東思想是這種文學藝術的精神內核，它將中華民族傳統(tǒng)文化同西方文化進行了有效的融合，形成了真正與時俱進的中國特色文學。因此，學習毛澤東思想對于我們理解文學、提升文藝創(chuàng)作水平、做好自己的人生規(guī)劃，都具有至關重要的意義。
第三段：怎樣理解毛澤東時代的文藝思想和實踐。
毛澤東時代的文藝思想凸顯了以人民為中心的價值觀，主張把文學藝術當做為人民服務的創(chuàng)造性勞動。文藝家的責任不僅是要反映人民內心的憂患，也要為人民創(chuàng)造生活想象和求知欲望的體驗。在文藝實踐中，毛澤東時代的作家、詩人和演員們，毫不猶豫地站出來發(fā)表自己的政治態(tài)度，并通過藝術影響大眾。他們剜去了道德泥沼和政治斗爭中的羞恥和感情體驗，從而創(chuàng)造了一系列充滿戰(zhàn)斗力和喚醒人民note的文藝作品，如魯迅的《阿Q正傳》、毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》等。毛澤東時代的文藝實踐，是一次新文化運動，弘揚了從人民中來、到人民中去的思想，推動了新文化的爆發(fā)，并對我國文化藝術的未來發(fā)展帶來了深遠影響。
第四段：對自身文學創(chuàng)作的啟示。
通過對毛澤東時代文學的學習，我意識到文學藝術不僅是一種商業(yè)商品，更重要的是它要具有社會責任感。對于我自己的文學生涯而言，我現(xiàn)在不僅要看重作品的市場價值，更要對社會負有責任，天生綻放出更多具有真正意義的文學作品。以文學的角度看待社會和個人經(jīng)歷，并借此反映出人民內心的痛苦和為之奮斗的情感是我目前的創(chuàng)作方向。我深刻的認識到，在我的文藝創(chuàng)作中，重新確立為民主性、人民性的文學方向，這種文學方向需要從視角上落實到每一個人物，每一條情線，每一個社會問題上。并且要以批判和反思的態(tài)度發(fā)展和加深這種文學的現(xiàn)實性和創(chuàng)造性，才能在文學世界中占有一席之地。
第五段：總結。
在學習毛澤東時代的文學思想和實踐中，我深刻認識到毛澤東思想對于文學發(fā)展的重要性，并認真思考和總結了自己的學習和文學創(chuàng)作的經(jīng)驗。隨著社會的發(fā)展和文化的融合，我們應該將毛澤東時代的文藝精神延續(xù)到當時的文藝實踐中，通過創(chuàng)新和推進，為我們的文學事業(yè)注入新的活力。同時，我們還應該從實踐中深刻認識到毛澤東思想的重要意義，推動中國文學的濃郁發(fā)展和全面提升。
文學論文心得體會篇六
第一段：引言（150字）
文學作為一門藝術，既有它獨有的美感與表現(xiàn)力，也具備著文化價值與社會意義。因此，文學類學術論文的寫作除了注重創(chuàng)作技巧外，還需結合上下文、考慮文化背景，準確表達主題意義，從而讓讀者更好地理解和欣賞文本。本文就來分享一下我在寫作文學類學術論文中的心得與體會。
第二段：論述文本結構與主題（250字）
在寫作文學類論文時，我們首先要考慮的是文本的結構與主題。文本結構指的是篇章結構和段落結構的合理安排，從而使文章通順且連貫。而主題則是文章的中心思想，通常表現(xiàn)在文章的標題、開頭和結尾等位置。在寫作時，我們應該注意文本結構與主題之間的關系，讓文章表達更加干練、精練。
第三段：如何把握文化內涵（250字）
文學往往涉及到文化內涵，因此，在寫作文學類論文時，我們還要特別注意文化背景的鋪陳和文本內涵等問題。為了更好地解釋和解讀文本，我們需要了解作者的文化背景與歷史背景，理解文學作品中采用的意象、隱喻等的文化內涵，以幫助我們正確地理解和準確表達文章的意義。
第四段：逐句逐篇分析法（250字）
逐句逐篇分析法是寫作文學類論文的一種常用方法。它可以幫助我們深入探究作者的語言技巧、文本結構、敘述方式等細節(jié)，從而更好地理解文章的思想和主題。在逐句逐篇分析時，我們可以注意作者的使用的詞匯、語法、長短句等，然后結合文本整體處理，歸納出文章所表達的核心意義，幫助我們寫出更深層次的文學類論文。
第五段：總結（300字）
文學類學術論文的寫作需要我們結合文本的結構、主題、文化內涵等進行分析，通過逐句逐篇分析法等方法幫助我們深入剖析文本思想與主題，并準確地表達出文章的意義?？傊?，寫作文學類學術論文需要多方面的基礎知識，也需要我們用心的品味與思考。只有這樣，才能寫出體現(xiàn)自我價值與人文情懷的優(yōu)秀文學論文。
文學論文心得體會篇七
近年來，初中數(shù)學學科在我國的教學中起到越來越重要的作用。為了進一步培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新意識，許多學校將數(shù)學論文的寫作納入了教學內容之中。通過參與數(shù)學論文的寫作，我深深地體會到了數(shù)學學科的魅力和數(shù)學論文的重要性。以下是我對初中數(shù)學論文學習的一些心得體會。
首先，數(shù)學論文的學習讓我更有動力去探索和思考數(shù)學問題。在課堂上，老師經(jīng)常帶給我們一些數(shù)學論文的經(jīng)典范例，讓我們通過分析和討論來理解一段完整的數(shù)學論文。這些論文中的問題常常是我們平時課本上沒有遇到過的，還可能涉及到其他學科的知識。為了解決這些問題，我不得不去看一些相關的書籍，了解一些其他學科的知識。在這個過程中，我意識到數(shù)學學科與其他學科是密切相連的，互相滲透的。這讓我更加有動力去探索和思考數(shù)學問題，從更廣闊的角度來看待數(shù)學學科。
其次，數(shù)學論文的學習使我更加注重思維方式和解題方法的培養(yǎng)。作為一門學科，數(shù)學是有很多解題方法和思維方式的。通過學習數(shù)學論文，我意識到解決問題常常需要啟發(fā)性的思維方式和靈活多樣的解題方法。這種摒棄傳統(tǒng)思維定勢的學習方式讓我更加開闊了思路，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。在寫論文的過程中，我常常會遇到一些疑難問題，需要通過一些非常規(guī)的解題方法來解決。這種鍛煉讓我的思維能力得到了很大的提高，也讓我在解決其他問題時更加游刃有余。
再次，數(shù)學論文的學習讓我深刻地感受到了團隊合作的重要性。在一些數(shù)學論文的寫作中，我們需要和同學們共同合作，通過集體討論和合作完成一篇完整的論文。通過與同學們的合作，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個同學都有自己的思路和見解，通過互相合作和交流，我們能夠共同找到解決問題的最優(yōu)方法。這種團隊合作的學習方式在很大程度上培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在今后的學習和工作中，我相信這種合作精神將給我?guī)砀嗟氖找妗?BR> 最后，數(shù)學論文的學習讓我對數(shù)學學科有了更深的認識和熱愛。在寫數(shù)學論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學并不是一門死板的學科，而是一個充滿創(chuàng)造性和發(fā)現(xiàn)性的學科。通過解決問題和寫論文的過程，我能夠更加深入地探索到數(shù)學學科的本質和魅力。數(shù)學學科不僅僅是一堆公式和計算，更是一個充滿樂趣和探索的世界。這種對數(shù)學學科的認識和熱愛讓我對今后的學習更加有了動力，也更加堅定了我選擇數(shù)學學科的決心。
綜上所述，初中數(shù)學論文的學習給我?guī)砹嗽S多機會和挑戰(zhàn)。通過參與數(shù)學論文的寫作，我不僅深刻地體會到了數(shù)學學科的魅力和數(shù)學論文的重要性，還培養(yǎng)了我的探究能力、創(chuàng)新意識、團隊合作意識和溝通能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將對我產(chǎn)生深遠的影響。我會將初中數(shù)學論文學習的收獲作為自己成長的寶貴財富，繼續(xù)努力學習和發(fā)展，為數(shù)學學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
文學論文心得體會篇八
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
文學論文心得體會篇九
論文是每個學生必須編寫的重要作業(yè)之一，也是學術界的重要成果之一。寫論文不僅是對所學知識的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問題能力的重要表現(xiàn)。在此過程中，不僅要具備一定的學術研究能力，更需要有堅實的語言表達和邏輯思維能力，才能讓自己的見解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)。
寫論文雖然有各種各樣的好處，但寫作過程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點。首先，相對于平時的寫作，學術論文寫作需要有更加嚴格的論證和分析，需要我們有足夠的對資料收集和閱讀的耐心和時間。其次，在寫進度透露的過程中，也有不少困難需要克服，例如寫作思路不連貫，論文結構不清晰，文獻引用不規(guī)范等。特別是論文的開頭和結尾部分需要更好的把握。對于初學者來說，要達到一定的質量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫作中的心得和方法。
在我寫作的過程中，我努力克服了一個個的困難，一步步提升自己的學術能力。首先，我總結資料和學習資料的過程總是比較繁瑣和漫長的，需要耗費大量時間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點是成功的關鍵，有方向性的去閱讀資料對于提升寫作質量很有益處。然后，在論文的撰寫過程中，我把常見的錯誤進行分類總結，提高論文的寫作質量和標準。另外，多跟導師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學到了什么。
在我完成這篇論文的過程中，我體會到了相應的學術思維與寫作模式，也獲得了關于堅持、專注和努力的精神意義。通過論文的寫作，我不僅學到了更深層次的知識，鞏固了前面所學的內容，也提高了學習的意識和自我探索的勇氣。同時，我也意識到不同領域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關注各個領域的新進展，擴展了自己對學術研究的廣度。
第五段：總結、展望。
總的來說，寫論文是一項長期的、枯燥的、耗時的工作，但這種細致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學術能力，也能給我們帶來質的飛越，進一步提高自己的人生價值。在未來的學習過程中，我會進一步提高自己的寫作能力，探索更加深入的學術研究方法和技巧，克服一些難點和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學術成果和寫作水平。
文學論文心得體會篇十
其次，對于很多忙于找工作的同學，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴肅的一件事情，或者說大學四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學，這就是畢業(yè)論文。簡直就是搞笑。這些同學忙于找工作，如果說還可以理解，對于那些讀研的同學也這樣，就實在說不過去了。試想就連這些讀研的同學對于畢業(yè)論文都不重視，就是應付，這樣他們在以后的研究生學習中會取得多大成就，當然不是說現(xiàn)在認真準備的同學將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學術姿態(tài)能信嗎?也難怪大學現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的問題。現(xiàn)今的同學都學的很是謙虛，中國自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚與繼承。謙虛固然很好，但做學問總應有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴重。最近看了《上學記》真有些羨慕當年那些學生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實，幾多聰明，除了最終結果，一切都是形勢，無所謂阿!
第四，就是學識之間的差距。一個人的讀書量、知識面似乎永遠都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點水平和老師比起來就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對于只是流于形式的答辯，這種學識有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語而已，無關痛癢，無關是非。
此情此景此語，實在讓人泄氣與窒息。
文學論文心得體會篇十一
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內容。 results部分的要求是四個字：翔實準確。
翔實就是要提供最為全面的分析結果，一切從你的實驗當中能夠得到的結果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結果。準確就是結果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結果不夠翔實并不會導致論文直接被拒，但是結果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應該來說，圖表應該結合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結果的展現(xiàn)更加豐富。
應該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結果，例如方差分析等。
這些細節(jié)問題雖然關系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結果。
如果論文結果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
文學論文心得體會篇十二
近年來，我逐漸認識到，作為一名教師，要不斷更新教育理念、提高教學水平，需要系統(tǒng)地學習教學論文。這些論文不僅開拓了我的教育視野，而且提供了許多寶貴的教學經(jīng)驗和教育方法。通過學習這些教學論文，我體會到了教育的無窮魅力，感受到了教育改革的必要性，并對自身的教學方法進行了深刻的反思。
首先，通過學習教學論文，我認識到教育的目標應以學生為中心。過去，我的課堂教學往往以傳授知識為主，忽視了學生的主體地位。然而，教育的真正目的是培養(yǎng)學生的綜合能力，將知識與學生的實際生活聯(lián)系起來。例如，在一篇學習《基于情景教學法改進高中英語寫作教學》的論文中，作者提出了一種基于情景教學法的寫作教學方法，使學生通過真實的社會情景，進行寫作實踐，激發(fā)學生的寫作興趣和創(chuàng)作能力。這種教學方法將學生放在學習的中心，讓他們的學習更具有針對性和實際意義。
其次，學習教學論文使我認識到靈活多樣的教學方法對于學生的學習效果至關重要。過去，我往往只采用一種教學方法來傳授知識，忽視了學生的個體差異和學習風格的多樣性。然而，學習教學論文后，我深刻理解到教學方法應因材施教、因時制宜。例如，在一篇學習《合作學習在小學數(shù)學教學中的應用》的論文中，作者介紹了合作學習的方法對于提高學生數(shù)學學習效果的重要性。通過小組合作，學生可以相互交流、互相幫助，不僅加深了對數(shù)學知識的理解，而且培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和溝通能力。因此，作為一名合格的教師，我們應根據(jù)學生的特點，采用多種教學方法，以促進學生全面發(fā)展。
第三，在學習教學論文過程中，我深刻認識到課堂教學應注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。過去，我的課堂教學往往過于呆板，缺乏活力和創(chuàng)意，學生往往缺乏學習的主動性和積極性。然而，學習教學論文后，我發(fā)現(xiàn)有許多教師通過創(chuàng)新的教學設計和有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。例如，在一篇學習《激發(fā)學生音樂創(chuàng)造力的途徑研究》的論文中，作者介紹了通過音樂創(chuàng)作的教學活動，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造能力。通過給學生提供音樂創(chuàng)作的機會和空間，學生可以嘗試不同的音樂創(chuàng)作方式，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，作為教師，我們應以學生的興趣和需求為出發(fā)點，設計多樣化、有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。
第四，在學習教學論文過程中，我體會到教育改革的必要性。教育是社會發(fā)展的重要因素，教育系統(tǒng)的不斷改進和創(chuàng)新，是實現(xiàn)教育目標的關鍵。通過學習教學論文，我了解到我國教育面臨的許多問題和挑戰(zhàn)。例如，在一篇學習《教師引導在學生創(chuàng)業(yè)教育中的研究》的論文中，作者指出了學生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和存在的問題，提出了教師應扮演引導者角色的建議。通過教師的引導和指導，學生可以更好地了解創(chuàng)業(yè)教育的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。因此，我深刻認識到教育改革是非常迫切和必要的，只有不斷更新教育理念和教育方法，才能更好地適應社會的需求。
最后，在學習教學論文的過程中，我反思了自身的教學方法和教育理念。過去，我往往局限于傳統(tǒng)的教學觀念，缺乏創(chuàng)新和變革的勇氣。然而，通過學習教學論文，我認識到教學是一項創(chuàng)新的工作，需要不斷探索和實踐。只有敢于嘗試新的教學方法，才能提高教學的質量。通過學習教學論文，我還學會了批判性思維和獨立思考的能力，能夠客觀地分析和評價教學方法的優(yōu)缺點。因此，我會不斷改進自己的教學方法，不斷更新自己的教育理念，提升教學水平。
綜上所述，通過學習教學論文，我深刻認識到教育的目標應以學生為中心，教學方法應靈活多樣，課堂教學應注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力，教育改革是必要的，以及反思和改進自身的教學方法和教育理念。對于教師而言，教學論文的學習是提高自身教學水平和提高學生學習效果的重要途徑，我將繼續(xù)學習教學論文，并將所學知識運用到實際的教學中。
文學論文心得體會篇十三
碩士論文寫作是研究生教學計劃所規(guī)定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結合、提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利于引導研究生學會思考、學會發(fā)現(xiàn)、學會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學目標和要求。學術論文是發(fā)表學術成果的基本方式，是現(xiàn)代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。
適應學術研究的國際化慣例，能夠寫出合乎標準和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學目標和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應當具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學質量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學校的教學水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學習的總結，是必需的學術訓練。研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結構，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標準，培育嚴謹求實的學術精神。二、論文寫作與學術規(guī)范學術論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對于學術論文特征的全面分析，確立出評價論文質量的一般標準。
學術規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內涵。學術論文的特征表現(xiàn)為學術性、科學性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學術性是指語言的學術性、內容的學術性和問題的學術性。創(chuàng)造性的內涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結論，在學術研究中體現(xiàn)出內容準確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是的科學精神；
3、技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標準、具有一定學術價值的學術論文。
碩士論文寫作是最為基礎的專業(yè)學術訓練，其主要目的在于讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學以致用、理論與實際相結合的目的。如果不進行基本的學術規(guī)范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學術規(guī)范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內容。
文學論文心得體會篇十四
本人xx年大學畢業(yè)(一個很普通的、沒名氣的大學)，到現(xiàn)在接近20xx年的財務工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財務總監(jiān)，管理著差不多18個人的財務團隊，看到最近這里有不少人希望從事財務工作，所以希望我的一些工作中的體會對這些人多少有點幫助。
首先，你在從事這個工作以前，問自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財務工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對來說不是很難找，所以選擇財務這一行。我想這個理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時干一段財務，有機會干個自己喜歡的一些事情。但是，問題是，財務人的特點決定，干這一行的時間長了，那么人就會變得謹小慎微、多少有點保守主義的傾向。當然，不是所有的人都是，但是大部分的會在自覺不自覺中變成這樣子的。所謂男怕入錯行，還是好好考慮之后再決定為好。
如果的確喜歡財務工作，那么財務工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財務部門的規(guī)模達到一定程度之后，會分為5個領域，即：會計部門、稅務部門、資金部門、財務分析部門和內部控制部門。不同的部門都有各自得特點，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個性去選擇。當然，不是每個企業(yè)都這么詳細地分工，但是這些功能是一個完善的財務體系必備的，不要以為財務工作就是簡單的會計工作。
其次，財務的入門門檻其實不高，很多人都可以從事。如，學理工的、學經(jīng)濟類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過半年左右的培訓，處理簡單的業(yè)務基本上沒有任何問題。甚至，比那些學財務的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機感呀，現(xiàn)在能干財務的比掃馬路的還要多!”但是，這個行業(yè)的達到高水準的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說，你如果沒有很好的數(shù)字感覺，那么你永遠也達不到財務高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個人花費了5天的時間，給他做了差不多50多頁的報告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒有用過計算器，就是憑腦子和感覺判斷出來的。雖然老板的為人非常嚴厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對頭——中方的董事長也是對他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關系不好，所以每次董事會總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長在他們集團會議上，面對著眾多的中方高層曾經(jīng)說過：“你們這幫人里，如果有一個人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個人做到連對手都佩服的時候，那么這個人是非常成功的。顯然，我的這個老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財務工作是相對來說成就感比較少的工作，因為它的input和output不是很配比的。你可以感覺到你的input，但是感覺不到output——很多財務人天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;qa人員可以說，降低了多少不良率;可是我們呢?說：報表完成得很順利?這個月稅務沒出問題?分析出這個月的虧損的原因是什么?所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財務工作的壓力是很大的。這個壓力，來自于deadline、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表是沒有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!大家會從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見財務人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財務分析也是一樣的，因為財務分析沒有一定之規(guī)，也沒有非常technical的硬性標準，所以對你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說一幫人跟你指手畫腳的!這些會讓你感到很郁悶。同時，財務也是政策性非常強的，會計準則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來解釋的，所以，你做得再小心，肯定會有犯錯誤或者是走在犯錯誤的邊緣上的。不管你平時表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務、工商、外管局、海關的一幫混蛋打得熱乎點，這個對很多人來說是非常痛苦的!
再其次，財務需要終身學習的。當然，現(xiàn)在好像沒有哪行是不需要學習的，但是中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，那么你會跟不上時代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會計準則，從‘20xx年開始實行。光是這個，就夠你學習一段時間的!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進行辯解。中國的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來不會以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會給公司帶來很多的損失的。
近年來，財務軟件的應用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒有及時跟上，那么在這些軟件面前你會感覺很無助的!因為軟件不是單純的代替你的手工工作，而是包含著許許多多的先進的管理理念、內控機制的，這就是為什么那么多的中國企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒有及時更新，變革的決心不那么強烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負擔!尤其是像sap這樣復雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時候也是非常痛苦的，差不多過了1年多了，大家才覺得這個東西真好，什么事情都離不開它了。舉個簡單例子。我們公司為了提高公司的信譽和競爭力，規(guī)定每月10日一次性通過網(wǎng)上銀行支付上一個月份采購的所有貨款。這個事情，好多人員都反對，認為有些東西是必須預付款的、又有些人認為客戶部來要賬主動付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購或財務部門以權謀私的余地;其次，便于實現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個制度推廣了一段時間之后，大家現(xiàn)在覺得效果非常的好!以前總是說會計是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點財務工作的悟性問題。記得在大學的時候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時候，感覺太抽象了。但是，實際接觸工作之后，慢慢體會到其中的奧妙。那么多復雜的業(yè)務用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個同大自然的“陰”和“陽”、計算機語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗的應聘者問：“為什么資產(chǎn)負債表上的科目和損益表上的科目沒有一個是重疊的，但是兩個表里的累計利潤會一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來考核成果而不是利潤?”等問題。通過對這些問題的回答，很容易看得出一個人有沒有財務的悟性和靈性的。
但愿我的這點心得，對有志于財務工作的人有一點點的幫助!
文學論文心得體會篇十五
隨著教育改革的不斷深化和教師素質的不斷提升，教師教育論文的撰寫和閱讀已成為教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過學習教師教學論文，我們不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，還能夠創(chuàng)新教學方法、加強對教育理論的理解。在這次的學習中，我受益匪淺，下面將結合自己的學習心得，談談對教師教學論文的理解和體會。
首先，教師教學論文的撰寫能力是必備的。通過學習教師教育論文，我們了解到論文撰寫的規(guī)范性和科學性的重要性。要寫好一篇論文，首先要搞清論文的目的和研究范圍，確定好所使用的方法和途徑，收集合適的材料和數(shù)據(jù)，并進行系統(tǒng)性的整理和分析。在論文的寫作過程中，我們需要嚴格按照論文寫作的規(guī)范進行撰寫，包括題目、摘要、引言、正文、結論等部分的組織。而且，在寫作過程中，要注意語言的準確性、條理性和邏輯性，以確保論文的科學性和可讀性。通過這次學習，我深刻認識到寫作能力對于教師的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)的重要性，下一步，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，教師教學論文的閱讀能力是必要的。通過閱讀教師教學論文，我們可以了解到最前沿的教育理論和教學方法，拓寬自己的教育視野。論文是教師教育研究的重要成果，是學者們對教育問題的深入思考和研究的結果。通過閱讀論文，我們可以了解到教育研究的前沿動態(tài)，領悟到教育發(fā)展的趨勢和方向。而且，在閱讀論文的過程中，我們還可以學習到撰寫論文的方法和技巧，從而提高自身的寫作能力。通過本次學習，我明白了理論的重要性，它不僅可以指導我們的實踐，還可以開拓我們的思維，為我們的工作提供新的思路和方法。
再次，教師教學論文的研究能力是必需的。通過學習教師教育論文，我們可以了解到教育問題的研究思路和研究方法，提升自己的研究能力和創(chuàng)新能力。教師研究是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它可以通過研究教育問題，找到解決問題的方法和策略。在教師教育論文的學習中，我們需要了解到論文研究的方法和途徑，學習到如何獲取和分析數(shù)據(jù)的技巧，以及如何進行實證研究的基本原理。通過不斷地學習和實踐，我們可以不斷提高自己的研究能力，為教育實踐提供科學支持和指導。
最后，教師教學論文的學習需要注重實踐與理論的結合。教師的專業(yè)發(fā)展需要不斷地將理論運用到實際教育中，將教育實踐緊密聯(lián)系到教育理論。只有將理論與實踐相結合，才能真正提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過學習教師教育論文，我們可以了解到不同的教育理論和教學方法，并將其運用到我們的實際工作中。通過不斷的嘗試和實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)教育理論和教學方法的優(yōu)勢和不足之處，并進行相應的改進和創(chuàng)新。因此，實踐是教師教學論文學習的重要環(huán)節(jié)，需要我們將所學的理論與實際相結合，才能達到事半功倍的效果。
綜上所述，教師教學論文學習是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過學習教師教育論文，我們可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。通過教師教學論文的撰寫和閱讀，我們可以提高自己的寫作能力、閱讀能力、研究能力和實踐能力。因此，教師教學論文學習是非常必要的，它可以促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學水平。下一步，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生成長發(fā)展貢獻自己的力量。
文學論文心得體會篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
文學論文心得體會篇一
論文學術心得體會，這是我在大學階段最重要的一課，也是我印象最深刻的一課。在這門課上，我學會了如何進行有效的學術寫作，學會了如何撰寫一篇優(yōu)秀的論文。這對我今后的學習和工作都有著非常重要的意義。
第二段：學術寫作的重要性
學術寫作這門課程對于我們的意義非常大。無論是學術研究、還是工作上的報告，都需要我們具備一定的寫作能力。只有寫好了一篇論文，才能展示出我們的研究成果和學術水平，從而引起他人的重視。同時，良好的學術寫作能力也是評價一名學者或研究人員水平的重要標準。
第三段：如何撰寫一篇優(yōu)秀的論文
撰寫一篇優(yōu)秀的論文是我們學習學術寫作的目標。首先，我們要有一個清晰的論文框架，明確研究目的和研究內容。其次，我們要在文獻綜述中梳理出領域內的研究現(xiàn)狀和存在的問題，同時闡述自己的研究意義。然后，我們要在方法和材料中詳細闡述研究過程，確保研究結果的可靠性和科學性。最后，我們要在討論和結論中總結研究成果，并展望未來研究方向。除此之外，還要注意論文的結構和格式，避免對格式的要求偏離重點，影響論文的整體閱讀效果。
第四段：我的學術寫作心得
在學習學術寫作的過程中，我深深體會到了學術寫作的艱辛和重要性。撰寫論文需要大量的閱讀和理解文獻，需要多次修改論文，需要不斷的鉆研和付出。但是，在這個過程中，我也獲得了很多收獲。我學會了如何去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，如何去推進科學研究，更加了解和掌握了研究方法和技巧。這些都將是我今后學習和工作中的寶貴財富。
第五段：結尾和展望
在我的學術寫作歷程中，我意識到了學術寫作的重要性和難度，同時也獲得了許多心得體會。通過這門課程的學習，我更加清晰的認識到自己的不足和需要努力的方向。今后，我將會一如既往地努力學習，提升自己的寫作水平和學術能力，更好地服務科學研究和解決實際問題。
文學論文心得體會篇二
研究生期間，撰寫論文是一項必經(jīng)的重要任務。這不僅是對研究生學習能力的考驗，更是對學術研究能力的鍛煉。在我撰寫論文的過程中，我深刻體會到了學術研究的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將分享一些我在撰寫研究生論文時的學術心得體會。
第二段：確定論文選題的重要性。
在撰寫研究生論文之前，選擇一個合適的論文選題非常重要。一個好的選題應當符合自身的研究興趣和專業(yè)背景，同時也應當具備一定的創(chuàng)新性和實用性。在選擇論文選題時，我遵循了以下幾個原則：首先，了解自身在該領域已有的知識和研究成果，避免重復和低水平的研究；其次，關注當前研究領域的熱點問題，選擇能夠引起學術界和社會的關注的課題；最后，充分考慮自身的能力和資源，確保能夠完成研究工作。
第三段：深入學術研究的重要性。
撰寫研究生論文需要進行深入的學術研究，這意味著要進行大量的文獻閱讀和實證研究。文獻閱讀是獲取知識和理解先前研究成果的重要途徑，而實證研究則可以驗證和拓展已有的理論。在我的研究中，我通過查閱大量的文獻和收集豐富的實證數(shù)據(jù)，加深了自己對研究領域的理解，并能夠準確把握研究問題的關鍵點。同時，通過實證研究，我也能夠更加客觀地評估和驗證自己的研究成果，提高了研究的可信度和說服力。
第四段：科學合理地撰寫論文。
無論是論文的結構還是內容，都需要科學合理地進行撰寫。論文的結構一般包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結果和討論以及結論等部分。在撰寫結構時，我需要明確每個部分的主題和關鍵點，并合理組織這些部分的邏輯關系。同時，論文的內容也要具備科學性和可讀性。這不僅包括對于自身研究工作的準確描述和分析，更需要具備適當?shù)膶W術語言和表達方式，以便讀者能夠理解和接受我的研究成果。
第五段：交流與反思。
研究生論文的撰寫并不是孤立的個體活動，而是需要與導師和同學交流與合作的過程。與導師的交流可以幫助我更好地理解和把握研究方向和方法，獲得寶貴的指導和建議。而與同學的交流和合作則可以拓寬我的研究視野，了解和學習他人的研究成果。同時，在撰寫論文的過程中，我也要不斷反思和審視自己的研究工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自身的研究水平。
總結：
撰寫研究生論文是一項具有挑戰(zhàn)性但又充滿成就感的任務。在這個過程中，我明確了選擇合適的論文選題的重要性，深入進行學術研究，科學合理地撰寫論文，并與導師和同學進行交流與合作。通過這些努力和經(jīng)驗，我不僅提升了個人的學術能力，更培養(yǎng)了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和合作精神。在未來的研究生論文寫作和專業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)學習和積累，不斷突破自我，取得更大的學術成就。
文學論文心得體會篇三
政治小論文學習是大學政治學課程中不可或缺的一部分，不僅能夠鍛煉學生的寫作能力，更重要的是培養(yǎng)了學生的思辨能力和理性判斷能力。在我的學習過程中，我逐漸體會到了政治小論文學習的重要性，愿將這些心得體會分享給大家，希望能夠對廣大學友們有所啟發(fā)和幫助。
政治小論文的學習，主要是通過閱讀政治專業(yè)文獻和書籍，學會各種文章寫作形式，以及對理論的鞏固和實踐的掌握來提高自己的思辨和判斷能力。通過參照大量專業(yè)文章后，我們會了解和認同到一些理論和知識，同時也能夠將其擴展和深化，掌握更優(yōu)質的學術論文寫作技能，拓寬我們的寫作思路和能力。
為了提高寫作技能，需要多讀多寫。結合實踐，我們需要多讀專業(yè)書籍和文章閱讀，既能夠幫助我們更好地掌握學術論文寫作方面的要點，更能夠理解與政治學相關的理論和原理，從而不斷提高自己的書寫水平，寫出優(yōu)質的學術論文。在實踐方面，學生需要在學習中更細致、全面地研究問題，并努力挖掘文章中蘊含的信息，以幫助更好地理解及解答問題。
政治小論文的學習十分具有挑戰(zhàn)性，首先是門檻較高。這意味著學生需要較快地“適應”各種新理論和概念，在學術較強的競爭環(huán)境中立足。其次，在寫作過程中，我們也會面臨很多難題。做到準確的邏輯推理、有效的寫作技巧，以及詞匯學習和語言表達能力等方面的提高，都是十分重要的。但是，同樣的挑戰(zhàn)也使我們受益，升華了我們的思維，更好地提高了我們的寫作水平。
第五段：總結。
政治小論文的學習體會，讓我明白了學術論文寫作的重要性，也深度認識到了它提高思維能力和判斷能力的作用。隨著理論的學習和實踐的經(jīng)驗積累，我們需要不斷地提高學術水平，以更好地了解各種問題，更好地應對各種挑戰(zhàn)，最終成為一名優(yōu)秀的學生和在未來職場上充滿競爭力的人才。
文學論文心得體會篇四
在大學學習過程中，寫論文已成為每個學生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學習方式，更是一種思維訓練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學習心得和體會。
第二段：準備階段
寫論文前的準備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應該制定一份詳細的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結構和邏輯。一篇好的論文應該是有條理的，內容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內容。
此外，我們還需要注意語言表達的規(guī)范性和精準度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當?shù)脑~匯和語言表達方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進一步審視和提高。我們需要關注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字數(shù)和參考文獻格式等方面，以確保符合學術要求。
第五段：總結
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學習和工作打下基礎。因此，我們應該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質。
文學論文心得體會篇五
通過毛概論文學習，我充分認識到了毛澤東思想對于文學藝術的重要意義，也成長了不少。在毛概課程中，我們不僅學習到了毛澤東思想的本質和核心、文藝復興及其歷史背景，還深入了解了毛澤東時代的文藝思想，以及當時的文藝理論和實踐。在這個過程中，我的思想觀念和學習方法不斷得到更新，也開始為自己的文學創(chuàng)作打下了深厚的基礎。在接下來的內容中，我將分享我的學習心得和體會。
第二段：學習毛澤東思想的重要意義。
毛澤東思想對于文學藝術的重要性在課程中得到充分體現(xiàn)。要想真正理解文學，就不得不深入認識毛澤東思想，因為毛澤東思想是中國傳統(tǒng)文化和西方文化之間的橋梁，是中國特色社會主義理論的基石，也是中國文學的靈魂所在。在毛澤東時代，文學是一種武器，是為人民服務的創(chuàng)造性勞動，是以人民為中心的文藝。毛澤東思想是這種文學藝術的精神內核，它將中華民族傳統(tǒng)文化同西方文化進行了有效的融合，形成了真正與時俱進的中國特色文學。因此，學習毛澤東思想對于我們理解文學、提升文藝創(chuàng)作水平、做好自己的人生規(guī)劃，都具有至關重要的意義。
第三段：怎樣理解毛澤東時代的文藝思想和實踐。
毛澤東時代的文藝思想凸顯了以人民為中心的價值觀，主張把文學藝術當做為人民服務的創(chuàng)造性勞動。文藝家的責任不僅是要反映人民內心的憂患，也要為人民創(chuàng)造生活想象和求知欲望的體驗。在文藝實踐中，毛澤東時代的作家、詩人和演員們，毫不猶豫地站出來發(fā)表自己的政治態(tài)度，并通過藝術影響大眾。他們剜去了道德泥沼和政治斗爭中的羞恥和感情體驗，從而創(chuàng)造了一系列充滿戰(zhàn)斗力和喚醒人民note的文藝作品，如魯迅的《阿Q正傳》、毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》等。毛澤東時代的文藝實踐，是一次新文化運動，弘揚了從人民中來、到人民中去的思想，推動了新文化的爆發(fā)，并對我國文化藝術的未來發(fā)展帶來了深遠影響。
第四段：對自身文學創(chuàng)作的啟示。
通過對毛澤東時代文學的學習，我意識到文學藝術不僅是一種商業(yè)商品，更重要的是它要具有社會責任感。對于我自己的文學生涯而言，我現(xiàn)在不僅要看重作品的市場價值，更要對社會負有責任，天生綻放出更多具有真正意義的文學作品。以文學的角度看待社會和個人經(jīng)歷，并借此反映出人民內心的痛苦和為之奮斗的情感是我目前的創(chuàng)作方向。我深刻的認識到，在我的文藝創(chuàng)作中，重新確立為民主性、人民性的文學方向，這種文學方向需要從視角上落實到每一個人物，每一條情線，每一個社會問題上。并且要以批判和反思的態(tài)度發(fā)展和加深這種文學的現(xiàn)實性和創(chuàng)造性，才能在文學世界中占有一席之地。
第五段：總結。
在學習毛澤東時代的文學思想和實踐中，我深刻認識到毛澤東思想對于文學發(fā)展的重要性，并認真思考和總結了自己的學習和文學創(chuàng)作的經(jīng)驗。隨著社會的發(fā)展和文化的融合，我們應該將毛澤東時代的文藝精神延續(xù)到當時的文藝實踐中，通過創(chuàng)新和推進，為我們的文學事業(yè)注入新的活力。同時，我們還應該從實踐中深刻認識到毛澤東思想的重要意義，推動中國文學的濃郁發(fā)展和全面提升。
文學論文心得體會篇六
第一段：引言（150字）
文學作為一門藝術，既有它獨有的美感與表現(xiàn)力，也具備著文化價值與社會意義。因此，文學類學術論文的寫作除了注重創(chuàng)作技巧外，還需結合上下文、考慮文化背景，準確表達主題意義，從而讓讀者更好地理解和欣賞文本。本文就來分享一下我在寫作文學類學術論文中的心得與體會。
第二段：論述文本結構與主題（250字）
在寫作文學類論文時，我們首先要考慮的是文本的結構與主題。文本結構指的是篇章結構和段落結構的合理安排，從而使文章通順且連貫。而主題則是文章的中心思想，通常表現(xiàn)在文章的標題、開頭和結尾等位置。在寫作時，我們應該注意文本結構與主題之間的關系，讓文章表達更加干練、精練。
第三段：如何把握文化內涵（250字）
文學往往涉及到文化內涵，因此，在寫作文學類論文時，我們還要特別注意文化背景的鋪陳和文本內涵等問題。為了更好地解釋和解讀文本，我們需要了解作者的文化背景與歷史背景，理解文學作品中采用的意象、隱喻等的文化內涵，以幫助我們正確地理解和準確表達文章的意義。
第四段：逐句逐篇分析法（250字）
逐句逐篇分析法是寫作文學類論文的一種常用方法。它可以幫助我們深入探究作者的語言技巧、文本結構、敘述方式等細節(jié)，從而更好地理解文章的思想和主題。在逐句逐篇分析時，我們可以注意作者的使用的詞匯、語法、長短句等，然后結合文本整體處理，歸納出文章所表達的核心意義，幫助我們寫出更深層次的文學類論文。
第五段：總結（300字）
文學類學術論文的寫作需要我們結合文本的結構、主題、文化內涵等進行分析，通過逐句逐篇分析法等方法幫助我們深入剖析文本思想與主題，并準確地表達出文章的意義?？傊?，寫作文學類學術論文需要多方面的基礎知識，也需要我們用心的品味與思考。只有這樣，才能寫出體現(xiàn)自我價值與人文情懷的優(yōu)秀文學論文。
文學論文心得體會篇七
近年來，初中數(shù)學學科在我國的教學中起到越來越重要的作用。為了進一步培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新意識，許多學校將數(shù)學論文的寫作納入了教學內容之中。通過參與數(shù)學論文的寫作，我深深地體會到了數(shù)學學科的魅力和數(shù)學論文的重要性。以下是我對初中數(shù)學論文學習的一些心得體會。
首先，數(shù)學論文的學習讓我更有動力去探索和思考數(shù)學問題。在課堂上，老師經(jīng)常帶給我們一些數(shù)學論文的經(jīng)典范例，讓我們通過分析和討論來理解一段完整的數(shù)學論文。這些論文中的問題常常是我們平時課本上沒有遇到過的，還可能涉及到其他學科的知識。為了解決這些問題，我不得不去看一些相關的書籍，了解一些其他學科的知識。在這個過程中，我意識到數(shù)學學科與其他學科是密切相連的，互相滲透的。這讓我更加有動力去探索和思考數(shù)學問題，從更廣闊的角度來看待數(shù)學學科。
其次，數(shù)學論文的學習使我更加注重思維方式和解題方法的培養(yǎng)。作為一門學科，數(shù)學是有很多解題方法和思維方式的。通過學習數(shù)學論文，我意識到解決問題常常需要啟發(fā)性的思維方式和靈活多樣的解題方法。這種摒棄傳統(tǒng)思維定勢的學習方式讓我更加開闊了思路，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。在寫論文的過程中，我常常會遇到一些疑難問題，需要通過一些非常規(guī)的解題方法來解決。這種鍛煉讓我的思維能力得到了很大的提高，也讓我在解決其他問題時更加游刃有余。
再次，數(shù)學論文的學習讓我深刻地感受到了團隊合作的重要性。在一些數(shù)學論文的寫作中，我們需要和同學們共同合作，通過集體討論和合作完成一篇完整的論文。通過與同學們的合作，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個同學都有自己的思路和見解，通過互相合作和交流，我們能夠共同找到解決問題的最優(yōu)方法。這種團隊合作的學習方式在很大程度上培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在今后的學習和工作中，我相信這種合作精神將給我?guī)砀嗟氖找妗?BR> 最后，數(shù)學論文的學習讓我對數(shù)學學科有了更深的認識和熱愛。在寫數(shù)學論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學并不是一門死板的學科，而是一個充滿創(chuàng)造性和發(fā)現(xiàn)性的學科。通過解決問題和寫論文的過程，我能夠更加深入地探索到數(shù)學學科的本質和魅力。數(shù)學學科不僅僅是一堆公式和計算，更是一個充滿樂趣和探索的世界。這種對數(shù)學學科的認識和熱愛讓我對今后的學習更加有了動力，也更加堅定了我選擇數(shù)學學科的決心。
綜上所述，初中數(shù)學論文的學習給我?guī)砹嗽S多機會和挑戰(zhàn)。通過參與數(shù)學論文的寫作，我不僅深刻地體會到了數(shù)學學科的魅力和數(shù)學論文的重要性，還培養(yǎng)了我的探究能力、創(chuàng)新意識、團隊合作意識和溝通能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將對我產(chǎn)生深遠的影響。我會將初中數(shù)學論文學習的收獲作為自己成長的寶貴財富，繼續(xù)努力學習和發(fā)展，為數(shù)學學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
文學論文心得體會篇八
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它。現(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
文學論文心得體會篇九
論文是每個學生必須編寫的重要作業(yè)之一，也是學術界的重要成果之一。寫論文不僅是對所學知識的深入理解和鞏固，更是展示自己分析和解決問題能力的重要表現(xiàn)。在此過程中，不僅要具備一定的學術研究能力，更需要有堅實的語言表達和邏輯思維能力，才能讓自己的見解和思考得到更好的發(fā)揮。
第二段：探究寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)。
寫論文雖然有各種各樣的好處，但寫作過程中也存在許多的挑戰(zhàn)和難點。首先，相對于平時的寫作，學術論文寫作需要有更加嚴格的論證和分析，需要我們有足夠的對資料收集和閱讀的耐心和時間。其次，在寫進度透露的過程中，也有不少困難需要克服，例如寫作思路不連貫，論文結構不清晰，文獻引用不規(guī)范等。特別是論文的開頭和結尾部分需要更好的把握。對于初學者來說，要達到一定的質量要求還存在一定的難度。
第三段：分享我在寫作中的心得和方法。
在我寫作的過程中，我努力克服了一個個的困難，一步步提升自己的學術能力。首先，我總結資料和學習資料的過程總是比較繁瑣和漫長的，需要耗費大量時間。但我發(fā)現(xiàn)記錄筆記和要點是成功的關鍵，有方向性的去閱讀資料對于提升寫作質量很有益處。然后，在論文的撰寫過程中，我把常見的錯誤進行分類總結，提高論文的寫作質量和標準。另外，多跟導師和同事交流討論也是我得以快速提升的原因，這些過程中獲得的反饋和建議是非常重要的。
第四段：我從中學到了什么。
在我完成這篇論文的過程中，我體會到了相應的學術思維與寫作模式，也獲得了關于堅持、專注和努力的精神意義。通過論文的寫作，我不僅學到了更深層次的知識，鞏固了前面所學的內容，也提高了學習的意識和自我探索的勇氣。同時，我也意識到不同領域的研究和發(fā)展的重要性，從而更加積極的關注各個領域的新進展，擴展了自己對學術研究的廣度。
第五段：總結、展望。
總的來說，寫論文是一項長期的、枯燥的、耗時的工作，但這種細致的思考和分析能力啟發(fā)我們提高學術能力，也能給我們帶來質的飛越，進一步提高自己的人生價值。在未來的學習過程中，我會進一步提高自己的寫作能力，探索更加深入的學術研究方法和技巧，克服一些難點和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學術成果和寫作水平。
文學論文心得體會篇十
其次，對于很多忙于找工作的同學，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴肅的一件事情，或者說大學四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學，這就是畢業(yè)論文。簡直就是搞笑。這些同學忙于找工作，如果說還可以理解，對于那些讀研的同學也這樣，就實在說不過去了。試想就連這些讀研的同學對于畢業(yè)論文都不重視，就是應付，這樣他們在以后的研究生學習中會取得多大成就，當然不是說現(xiàn)在認真準備的同學將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學術姿態(tài)能信嗎?也難怪大學現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的問題。現(xiàn)今的同學都學的很是謙虛，中國自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚與繼承。謙虛固然很好，但做學問總應有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴重。最近看了《上學記》真有些羨慕當年那些學生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實，幾多聰明，除了最終結果，一切都是形勢，無所謂阿!
第四，就是學識之間的差距。一個人的讀書量、知識面似乎永遠都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點水平和老師比起來就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對于只是流于形式的答辯，這種學識有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語而已，無關痛癢，無關是非。
此情此景此語，實在讓人泄氣與窒息。
文學論文心得體會篇十一
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內容。 results部分的要求是四個字：翔實準確。
翔實就是要提供最為全面的分析結果，一切從你的實驗當中能夠得到的結果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結果。準確就是結果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結果不夠翔實并不會導致論文直接被拒，但是結果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應該來說，圖表應該結合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結果的展現(xiàn)更加豐富。
應該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結果，例如方差分析等。
這些細節(jié)問題雖然關系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結果。
如果論文結果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
文學論文心得體會篇十二
近年來，我逐漸認識到，作為一名教師，要不斷更新教育理念、提高教學水平，需要系統(tǒng)地學習教學論文。這些論文不僅開拓了我的教育視野，而且提供了許多寶貴的教學經(jīng)驗和教育方法。通過學習這些教學論文，我體會到了教育的無窮魅力，感受到了教育改革的必要性，并對自身的教學方法進行了深刻的反思。
首先，通過學習教學論文，我認識到教育的目標應以學生為中心。過去，我的課堂教學往往以傳授知識為主，忽視了學生的主體地位。然而，教育的真正目的是培養(yǎng)學生的綜合能力，將知識與學生的實際生活聯(lián)系起來。例如，在一篇學習《基于情景教學法改進高中英語寫作教學》的論文中，作者提出了一種基于情景教學法的寫作教學方法，使學生通過真實的社會情景，進行寫作實踐，激發(fā)學生的寫作興趣和創(chuàng)作能力。這種教學方法將學生放在學習的中心，讓他們的學習更具有針對性和實際意義。
其次，學習教學論文使我認識到靈活多樣的教學方法對于學生的學習效果至關重要。過去，我往往只采用一種教學方法來傳授知識，忽視了學生的個體差異和學習風格的多樣性。然而，學習教學論文后，我深刻理解到教學方法應因材施教、因時制宜。例如，在一篇學習《合作學習在小學數(shù)學教學中的應用》的論文中，作者介紹了合作學習的方法對于提高學生數(shù)學學習效果的重要性。通過小組合作，學生可以相互交流、互相幫助，不僅加深了對數(shù)學知識的理解，而且培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和溝通能力。因此，作為一名合格的教師，我們應根據(jù)學生的特點，采用多種教學方法，以促進學生全面發(fā)展。
第三，在學習教學論文過程中，我深刻認識到課堂教學應注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。過去，我的課堂教學往往過于呆板，缺乏活力和創(chuàng)意，學生往往缺乏學習的主動性和積極性。然而，學習教學論文后，我發(fā)現(xiàn)有許多教師通過創(chuàng)新的教學設計和有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。例如，在一篇學習《激發(fā)學生音樂創(chuàng)造力的途徑研究》的論文中，作者介紹了通過音樂創(chuàng)作的教學活動，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造能力。通過給學生提供音樂創(chuàng)作的機會和空間，學生可以嘗試不同的音樂創(chuàng)作方式，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，作為教師，我們應以學生的興趣和需求為出發(fā)點，設計多樣化、有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。
第四，在學習教學論文過程中，我體會到教育改革的必要性。教育是社會發(fā)展的重要因素，教育系統(tǒng)的不斷改進和創(chuàng)新，是實現(xiàn)教育目標的關鍵。通過學習教學論文，我了解到我國教育面臨的許多問題和挑戰(zhàn)。例如，在一篇學習《教師引導在學生創(chuàng)業(yè)教育中的研究》的論文中，作者指出了學生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和存在的問題，提出了教師應扮演引導者角色的建議。通過教師的引導和指導，學生可以更好地了解創(chuàng)業(yè)教育的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。因此，我深刻認識到教育改革是非常迫切和必要的，只有不斷更新教育理念和教育方法，才能更好地適應社會的需求。
最后，在學習教學論文的過程中，我反思了自身的教學方法和教育理念。過去，我往往局限于傳統(tǒng)的教學觀念，缺乏創(chuàng)新和變革的勇氣。然而，通過學習教學論文，我認識到教學是一項創(chuàng)新的工作，需要不斷探索和實踐。只有敢于嘗試新的教學方法，才能提高教學的質量。通過學習教學論文，我還學會了批判性思維和獨立思考的能力，能夠客觀地分析和評價教學方法的優(yōu)缺點。因此，我會不斷改進自己的教學方法，不斷更新自己的教育理念，提升教學水平。
綜上所述，通過學習教學論文，我深刻認識到教育的目標應以學生為中心，教學方法應靈活多樣，課堂教學應注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力，教育改革是必要的，以及反思和改進自身的教學方法和教育理念。對于教師而言，教學論文的學習是提高自身教學水平和提高學生學習效果的重要途徑，我將繼續(xù)學習教學論文，并將所學知識運用到實際的教學中。
文學論文心得體會篇十三
碩士論文寫作是研究生教學計劃所規(guī)定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結合、提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利于引導研究生學會思考、學會發(fā)現(xiàn)、學會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學目標和要求。學術論文是發(fā)表學術成果的基本方式，是現(xiàn)代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。
適應學術研究的國際化慣例，能夠寫出合乎標準和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學目標和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應當具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學質量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學校的教學水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學習的總結，是必需的學術訓練。研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結構，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標準，培育嚴謹求實的學術精神。二、論文寫作與學術規(guī)范學術論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對于學術論文特征的全面分析，確立出評價論文質量的一般標準。
學術規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內涵。學術論文的特征表現(xiàn)為學術性、科學性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學術性是指語言的學術性、內容的學術性和問題的學術性。創(chuàng)造性的內涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結論，在學術研究中體現(xiàn)出內容準確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是的科學精神；
3、技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標準、具有一定學術價值的學術論文。
碩士論文寫作是最為基礎的專業(yè)學術訓練，其主要目的在于讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學以致用、理論與實際相結合的目的。如果不進行基本的學術規(guī)范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學術規(guī)范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內容。
文學論文心得體會篇十四
本人xx年大學畢業(yè)(一個很普通的、沒名氣的大學)，到現(xiàn)在接近20xx年的財務工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財務總監(jiān)，管理著差不多18個人的財務團隊，看到最近這里有不少人希望從事財務工作，所以希望我的一些工作中的體會對這些人多少有點幫助。
首先，你在從事這個工作以前，問自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財務工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對來說不是很難找，所以選擇財務這一行。我想這個理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時干一段財務，有機會干個自己喜歡的一些事情。但是，問題是，財務人的特點決定，干這一行的時間長了，那么人就會變得謹小慎微、多少有點保守主義的傾向。當然，不是所有的人都是，但是大部分的會在自覺不自覺中變成這樣子的。所謂男怕入錯行，還是好好考慮之后再決定為好。
如果的確喜歡財務工作，那么財務工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財務部門的規(guī)模達到一定程度之后，會分為5個領域，即：會計部門、稅務部門、資金部門、財務分析部門和內部控制部門。不同的部門都有各自得特點，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個性去選擇。當然，不是每個企業(yè)都這么詳細地分工，但是這些功能是一個完善的財務體系必備的，不要以為財務工作就是簡單的會計工作。
其次，財務的入門門檻其實不高，很多人都可以從事。如，學理工的、學經(jīng)濟類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過半年左右的培訓，處理簡單的業(yè)務基本上沒有任何問題。甚至，比那些學財務的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機感呀，現(xiàn)在能干財務的比掃馬路的還要多!”但是，這個行業(yè)的達到高水準的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說，你如果沒有很好的數(shù)字感覺，那么你永遠也達不到財務高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個人花費了5天的時間，給他做了差不多50多頁的報告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒有用過計算器，就是憑腦子和感覺判斷出來的。雖然老板的為人非常嚴厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對頭——中方的董事長也是對他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關系不好，所以每次董事會總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長在他們集團會議上，面對著眾多的中方高層曾經(jīng)說過：“你們這幫人里，如果有一個人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個人做到連對手都佩服的時候，那么這個人是非常成功的。顯然，我的這個老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財務工作是相對來說成就感比較少的工作，因為它的input和output不是很配比的。你可以感覺到你的input，但是感覺不到output——很多財務人天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;qa人員可以說，降低了多少不良率;可是我們呢?說：報表完成得很順利?這個月稅務沒出問題?分析出這個月的虧損的原因是什么?所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財務工作的壓力是很大的。這個壓力，來自于deadline、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表是沒有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!大家會從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見財務人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財務分析也是一樣的，因為財務分析沒有一定之規(guī)，也沒有非常technical的硬性標準，所以對你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說一幫人跟你指手畫腳的!這些會讓你感到很郁悶。同時，財務也是政策性非常強的，會計準則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來解釋的，所以，你做得再小心，肯定會有犯錯誤或者是走在犯錯誤的邊緣上的。不管你平時表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務、工商、外管局、海關的一幫混蛋打得熱乎點，這個對很多人來說是非常痛苦的!
再其次，財務需要終身學習的。當然，現(xiàn)在好像沒有哪行是不需要學習的，但是中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，那么你會跟不上時代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會計準則，從‘20xx年開始實行。光是這個，就夠你學習一段時間的!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進行辯解。中國的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來不會以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會給公司帶來很多的損失的。
近年來，財務軟件的應用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒有及時跟上，那么在這些軟件面前你會感覺很無助的!因為軟件不是單純的代替你的手工工作，而是包含著許許多多的先進的管理理念、內控機制的，這就是為什么那么多的中國企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒有及時更新，變革的決心不那么強烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負擔!尤其是像sap這樣復雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時候也是非常痛苦的，差不多過了1年多了，大家才覺得這個東西真好，什么事情都離不開它了。舉個簡單例子。我們公司為了提高公司的信譽和競爭力，規(guī)定每月10日一次性通過網(wǎng)上銀行支付上一個月份采購的所有貨款。這個事情，好多人員都反對，認為有些東西是必須預付款的、又有些人認為客戶部來要賬主動付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購或財務部門以權謀私的余地;其次，便于實現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個制度推廣了一段時間之后，大家現(xiàn)在覺得效果非常的好!以前總是說會計是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點財務工作的悟性問題。記得在大學的時候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時候，感覺太抽象了。但是，實際接觸工作之后，慢慢體會到其中的奧妙。那么多復雜的業(yè)務用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個同大自然的“陰”和“陽”、計算機語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗的應聘者問：“為什么資產(chǎn)負債表上的科目和損益表上的科目沒有一個是重疊的，但是兩個表里的累計利潤會一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來考核成果而不是利潤?”等問題。通過對這些問題的回答，很容易看得出一個人有沒有財務的悟性和靈性的。
但愿我的這點心得，對有志于財務工作的人有一點點的幫助!
文學論文心得體會篇十五
隨著教育改革的不斷深化和教師素質的不斷提升，教師教育論文的撰寫和閱讀已成為教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過學習教師教學論文，我們不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，還能夠創(chuàng)新教學方法、加強對教育理論的理解。在這次的學習中，我受益匪淺，下面將結合自己的學習心得，談談對教師教學論文的理解和體會。
首先，教師教學論文的撰寫能力是必備的。通過學習教師教育論文，我們了解到論文撰寫的規(guī)范性和科學性的重要性。要寫好一篇論文，首先要搞清論文的目的和研究范圍，確定好所使用的方法和途徑，收集合適的材料和數(shù)據(jù)，并進行系統(tǒng)性的整理和分析。在論文的寫作過程中，我們需要嚴格按照論文寫作的規(guī)范進行撰寫，包括題目、摘要、引言、正文、結論等部分的組織。而且，在寫作過程中，要注意語言的準確性、條理性和邏輯性，以確保論文的科學性和可讀性。通過這次學習，我深刻認識到寫作能力對于教師的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)的重要性，下一步，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，教師教學論文的閱讀能力是必要的。通過閱讀教師教學論文，我們可以了解到最前沿的教育理論和教學方法，拓寬自己的教育視野。論文是教師教育研究的重要成果，是學者們對教育問題的深入思考和研究的結果。通過閱讀論文，我們可以了解到教育研究的前沿動態(tài)，領悟到教育發(fā)展的趨勢和方向。而且，在閱讀論文的過程中，我們還可以學習到撰寫論文的方法和技巧，從而提高自身的寫作能力。通過本次學習，我明白了理論的重要性，它不僅可以指導我們的實踐，還可以開拓我們的思維，為我們的工作提供新的思路和方法。
再次，教師教學論文的研究能力是必需的。通過學習教師教育論文，我們可以了解到教育問題的研究思路和研究方法，提升自己的研究能力和創(chuàng)新能力。教師研究是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它可以通過研究教育問題，找到解決問題的方法和策略。在教師教育論文的學習中，我們需要了解到論文研究的方法和途徑，學習到如何獲取和分析數(shù)據(jù)的技巧，以及如何進行實證研究的基本原理。通過不斷地學習和實踐，我們可以不斷提高自己的研究能力，為教育實踐提供科學支持和指導。
最后，教師教學論文的學習需要注重實踐與理論的結合。教師的專業(yè)發(fā)展需要不斷地將理論運用到實際教育中，將教育實踐緊密聯(lián)系到教育理論。只有將理論與實踐相結合，才能真正提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過學習教師教育論文，我們可以了解到不同的教育理論和教學方法，并將其運用到我們的實際工作中。通過不斷的嘗試和實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)教育理論和教學方法的優(yōu)勢和不足之處，并進行相應的改進和創(chuàng)新。因此，實踐是教師教學論文學習的重要環(huán)節(jié)，需要我們將所學的理論與實際相結合，才能達到事半功倍的效果。
綜上所述，教師教學論文學習是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過學習教師教育論文，我們可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。通過教師教學論文的撰寫和閱讀，我們可以提高自己的寫作能力、閱讀能力、研究能力和實踐能力。因此，教師教學論文學習是非常必要的，它可以促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學水平。下一步，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生成長發(fā)展貢獻自己的力量。
文學論文心得體會篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。