計(jì)劃還可以幫助我們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，避免拖延和無(wú)效的時(shí)間浪費(fèi)。了解自身能力和資源是制定計(jì)劃的重要前提。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇一
在這繁忙卻也布滿著純真、快樂(lè)的工作行將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真展開教學(xué)科研活動(dòng)，努力進(jìn)步中班年段教師的專業(yè)素質(zhì)，增進(jìn)中班幼兒的全面發(fā)展。為使工作展開得井然有序，現(xiàn)制定計(jì)劃以下：
一、指導(dǎo)思想。
我們將以綱要為指導(dǎo)，以教研室教學(xué)計(jì)劃為根據(jù)，深進(jìn)學(xué)習(xí)綱要精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒初期教育研究，積極參與課改，同一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，進(jìn)步保教質(zhì)量，全面推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育。以教研組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的題目為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐增進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)步。
二、工作重點(diǎn)與措施。
(一)、加強(qiáng)班級(jí)平常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。
1、展開豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動(dòng)，保證天天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增進(jìn)幼兒的身體健康。
2、加強(qiáng)幼兒的安全教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。
3、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、晝寢習(xí)慣，增進(jìn)幼兒自我服務(wù)能力的進(jìn)步。
4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)舒適的游戲、活動(dòng)環(huán)境。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
1、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交換機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、積極利用年級(jí)組展開教育教學(xué)研討活動(dòng)，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐題目，進(jìn)行集體討論、交換、辨析和調(diào)劑，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
3、教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地展開工作。
4、積極展開隔周一次的年級(jí)組討論活動(dòng)，激起每位教師的參與意識(shí)，做到人在、心在，實(shí)現(xiàn)人人開口、開竅，構(gòu)成熱烈、濃厚的教研氛圍。
育題目，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家訪等多種情勢(shì)來(lái)提升家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè)。
專題性研究：
1、重點(diǎn)內(nèi)容：
依托園結(jié)構(gòu)游戲研究背景，確立中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放適合性的專題研究，優(yōu)化幼兒游戲的空間環(huán)境與材料，增進(jìn)幼兒建構(gòu)能力的發(fā)展，進(jìn)步教師結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)能力。
2、主要措施：
借助《游戲活動(dòng)》教參、《學(xué)前兒童游戲》書籍、網(wǎng)上相干結(jié)構(gòu)游戲經(jīng)驗(yàn)論文、案例等的學(xué)習(xí)，提升教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
每個(gè)月一次專題研討活動(dòng)，聚焦結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料投放適合性的實(shí)踐研究，保證一學(xué)期內(nèi)各班輪番展現(xiàn)一次。
關(guān)注每個(gè)月每班主題結(jié)構(gòu)計(jì)劃、活動(dòng)案例資料的積累，補(bǔ)充豐富幼兒園主題課程資源庫(kù)中的游戲課程實(shí)施內(nèi)容與要求。
關(guān)注教研組的專題研究結(jié)果成效，期末要求圍繞研究點(diǎn)以案例或?qū)ｎ}小結(jié)的情勢(shì)展開專題交換會(huì)，做到人人參與。
園本實(shí)踐活動(dòng)：
1、重點(diǎn)內(nèi)容：
以新教材修訂版的實(shí)施為重點(diǎn)，積極探索配套軟件資源庫(kù)的優(yōu)效利用。繼續(xù)展開主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的實(shí)踐研究，進(jìn)步師幼互動(dòng)中有效的發(fā)問(wèn)與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。完善相干主題的活動(dòng)方案，充實(shí)園本課程資源庫(kù)。
2、主要措施：
通過(guò)每個(gè)月一次備課組活動(dòng)，共同架構(gòu)每個(gè)月課程實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)制定各年齡段主題框架與內(nèi)容。
繼續(xù)深進(jìn)有效地設(shè)計(jì)與組織集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究。保證每個(gè)月展開各領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)2-3次，關(guān)注選材、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注發(fā)問(wèn)，進(jìn)步師幼互動(dòng)中有效的發(fā)問(wèn)與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
重視以一人磨三磨，一課磨三磨為主要方式，逐漸積累優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案。
平常工作：
1、深進(jìn)課堂指導(dǎo)：重點(diǎn)對(duì)新教師一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地指導(dǎo)，進(jìn)步新教師組織半日活動(dòng)的能力。
2、案頭資料檢查反饋：做好每個(gè)月資料檢查，不斷完善各類案頭資料，顯現(xiàn)資料的有效性;加強(qiáng)新教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)后及時(shí)給予反饋。
3、配合業(yè)務(wù)部分共同做好班組教師的月考核工作及每個(gè)月的幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。
4、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相適應(yīng)的個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富游戲區(qū)材料，體現(xiàn)層次性、多樣性和功能性，在有效的環(huán)境中增進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)愛(ài)好、習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、認(rèn)真實(shí)施每個(gè)月的主題活動(dòng)計(jì)劃，重視主題活動(dòng)資料的積累，充實(shí)主題資源庫(kù)。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇二
1、室內(nèi)外溫差挺大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。
2、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒按時(shí)來(lái)園，并能使用禮貌用語(yǔ)向老師小朋友問(wèn)候。
4、堅(jiān)持冬季體育鍛煉。勇敢不怕冷，練習(xí)四散跑，沿直線、曲線跑。
5、積極參與新年的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶?；顒?dòng)，大膽表演知道長(zhǎng)大一歲了會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的行為。
6、觀察冬季的特征，發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化。對(duì)冰雪現(xiàn)象感到好奇愛(ài)提問(wèn)。
7、圖書區(qū)：繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料，有目的的帶幼兒閱讀新書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。指導(dǎo)幼兒復(fù)述和表演故事。
8、美工區(qū)：隨新年的主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整美工區(qū)材料。
9、益智區(qū)：豐富調(diào)整益智區(qū)材料，并有目的的引導(dǎo)幼兒開展游戲。
10、根據(jù)幼兒的游戲需要，將娃娃家調(diào)整為小飯館。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力，及自我解決問(wèn)題的能力。嘗試游戲中使用貨幣。
11、有計(jì)劃的布置主題墻面;：健健康康迎新年并結(jié)合主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)的材料。
12、新年之前師生共同迎接新年，參與環(huán)境布置。如：美麗的窗花、制作拉花、燈籠等。裝點(diǎn)節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒都能感受成功的快樂(lè)。
13、幫助幼兒調(diào)整生活時(shí)間，引導(dǎo)孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
14、將班上活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)反饋到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)朋友能及時(shí)了解，更好互動(dòng)。
15、配合健健康康迎新年的主題活動(dòng)收集各國(guó)小朋友過(guò)新年的習(xí)俗資料。如：照片、圖片、文字資料等。
16、配合指導(dǎo)孩子練習(xí)寫數(shù)字。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇三
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來(lái)表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過(guò)程，對(duì)于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。
二：實(shí)施步驟。
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。
引導(dǎo)幼兒從雜軟無(wú)章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排。
認(rèn)識(shí)read----a太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇四
b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。
b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
4認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來(lái)表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過(guò)程，對(duì)于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。
二：實(shí)施步驟。
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。
引導(dǎo)幼兒從雜軟無(wú)章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排。
認(rèn)識(shí)read----a太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。一.活動(dòng)目標(biāo)：
1.在家長(zhǎng)的陪伴下，熟悉幼兒園環(huán)境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進(jìn)而喜歡幼兒園。
2.消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態(tài)度。
二.重點(diǎn)與難點(diǎn)：
喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。
三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.各組拼搭積木材料散放在教室里。
2.制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。
四.設(shè)計(jì)思路：
由于對(duì)社會(huì)環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時(shí)，對(duì)家庭的依戀表現(xiàn)在對(duì)幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識(shí)的萌芽卻又缺乏獨(dú)立性的孩子感到受約束而不快樂(lè)。因此，本活動(dòng)通過(guò)游戲，讓幼兒消除對(duì)老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望，培養(yǎng)合群的性格。
活動(dòng)中，教師應(yīng)調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會(huì)到集體生活的快樂(lè)。這一活動(dòng)類型以體驗(yàn)為主。
五.活動(dòng)流程：
熟悉環(huán)境、體驗(yàn)內(nèi)化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節(jié)目——親子游戲“做企鵝”
(一)熟悉環(huán)境。
1.帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)熟悉我班環(huán)境，幼兒在教室里自由拼搭積木。
2.與個(gè)別幼兒交談，消除陌生感。
(二)看小朋友表演節(jié)目。
(三)和爸爸媽媽玩。
老師準(zhǔn)備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導(dǎo)動(dòng)手做企鵝寶寶。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇五
天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。
學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周圍人交流。
教學(xué)活動(dòng)。
周一：
1、數(shù)學(xué)：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學(xué)：葉子保鮮。
周二：
1、語(yǔ)言：猜一猜。
2、社會(huì)：黑天。
3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓（—）。
周三：
1、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序（—）。
2、識(shí)字：小雞你別看。
周四：
1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望。
2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣。
周五：
1、識(shí)字：撘積木。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇六
1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力。
2、拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
第一周：進(jìn)行基本線描技巧復(fù)習(xí)。
1、線描畫《吉祥象》。
2、線描畫《恐龍先生》。
第二周：復(fù)習(xí)色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
1、線描《小小吉他》+水彩畫《暖暖的被窩》。
2、補(bǔ)充《暖暖的被窩》+水彩畫《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力。
1、動(dòng)物輪廓練習(xí)《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》。
2、故事主題水彩畫《小貓怕了》。
第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運(yùn)用能力。
1、水彩畫《美麗的糖果屋》。
2、創(chuàng)意繪畫《兇猛的恐龍》。
第五周：認(rèn)識(shí)水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作。
1、水彩蠟筆綜合畫《孔雀》。
2、水彩蠟筆綜合畫《美麗的煙火》。
第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力。
1、水彩創(chuàng)想畫《賣火柴女孩的夢(mèng)》。
2、水彩創(chuàng)想畫《我的望遠(yuǎn)鏡》。
第七周：拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力。
1、水彩畫《地下的寶藏》。
2、水彩畫《地球我的家》。
第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力。
1、水彩畫《朋友的信》。
2、水彩畫《繁華的城市》。
第九周：初步了解國(guó)畫，學(xué)會(huì)欣賞這種藝術(shù)形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法。
1、欣賞《牡丹圖》學(xué)習(xí)水墨畫的執(zhí)筆方法，運(yùn)筆方法《點(diǎn)、
線、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學(xué)習(xí)調(diào)色。
2、水墨畫《櫻桃》+《枇杷》。
第十周：繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫技法。
1、水墨畫《葡萄》。
2、水墨畫《西瓜》。
第十一周：學(xué)習(xí)水墨畫植物組合。
1、水墨畫《絲瓜+紅辣椒》。
2、水墨畫《絲瓜與西瓜》。
第十二周：學(xué)習(xí)水墨畫花朵類的技巧。
1、水墨畫《太陽(yáng)花+向日葵》。
2、水墨畫《牡丹》。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇七
一、問(wèn)題提出：
在崇尚素質(zhì)教育的今天，我們教育者和家長(zhǎng)都改變了以往的教育觀念，從注重孩子的智力發(fā)展，轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，其中的道理知道甚多。可是事實(shí)落實(shí)到具體的行為上，就困難重重了，特別是對(duì)大班幼兒的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們往往把雙休日的時(shí)間留給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)等。一周7天家長(zhǎng)更關(guān)注的是孩子的學(xué)拼音、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)珠心算的情況，而對(duì)孩子的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的狀況卻熟視無(wú)睹。而孩子入學(xué)前的心理和能力的準(zhǔn)備，以及獨(dú)立自信堅(jiān)強(qiáng)的良好意志品質(zhì)卻恰恰是影響今后學(xué)習(xí)生活乃至終身的重要因素。
二期課改的精神已為我們指明努力的`方向，我們幼兒園的教育任務(wù)是為孩子今后乃至終身的發(fā)展做好奠基工作。為此我們教研組把良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)作為本學(xué)期的專題，試圖通過(guò)關(guān)注幼兒在園一日活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的影響作用，讓幼兒在與同伴、環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)習(xí)謙讓合作，逐步形成堅(jiān)強(qiáng)勇敢獨(dú)立自信的良好品質(zhì)。
二、預(yù)定目標(biāo)。
1、在與同伴、環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)習(xí)謙讓合作。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成任務(wù)，能有始有終。
三、實(shí)施步驟：
第一階段：2月份教研組討論實(shí)施方案。
（具體方案：關(guān)注幼兒在園一日活動(dòng)，重點(diǎn)放在自選區(qū)域性活動(dòng)的行為表現(xiàn)；各班根據(jù)班級(jí)具體情況制定具體活動(dòng)方案和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等；每月組內(nèi)定期交流觀察記錄。）。
第二階段：3—5月份加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）3月份組織親子活動(dòng)。
（2）4月份組織家庭講座；組織參觀花鳥市場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（3）5月份組織參觀小學(xué)。
第三階段：6月份交流工作情況。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇八
1、以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”思想及胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程為導(dǎo)向，深化教育改革，推動(dòng)課程改革的全面落實(shí)。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)。
2、幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。
二、教學(xué)目標(biāo)要求。
1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。
5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
6、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
8、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
9、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。
10、通過(guò)欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。
三、學(xué)生情況分析。
對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
四、教學(xué)措施。
1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。通過(guò)比較討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。
4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。
5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
6、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問(wèn)、旅游甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
8、教師盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。
五、教學(xué)用具。
鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。
六、教學(xué)進(jìn)度安排。
1、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)一課時(shí)(4月4日)。
2、花草練習(xí)(向兒葵、牽?；ā⑺苫ǖ雀鞣N小型花草)一課時(shí)(4月11日)。
3、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)一課時(shí)(4與18日)。
4、各種樹木植物練習(xí)一課時(shí)(4月25日)。
5、各種小鳥飛禽練習(xí)一課時(shí)(5月2日)。
6、各種小屋城堡練習(xí)一課時(shí)(5月9日)。
7、天空云彩練習(xí)(太陽(yáng)、雨雪、彩虹等)一課時(shí)(5月16日)。
8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)二課時(shí)(5月23日-30日)。
9、小動(dòng)物練習(xí)(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)二課時(shí)(6月6日-13日)。
10、各種人物練習(xí)二課時(shí)(6月20日-27日)。
11、自由創(chuàng)作練習(xí)二課時(shí)(7月5日-12日)。
12、作品展覽一課時(shí)(7月19日)。
教學(xué)進(jìn)度共十六課時(shí)，主要教學(xué)內(nèi)容如上所示，對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較好的小朋友的教學(xué)內(nèi)容必須視具體情況而定。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇九
本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心
小學(xué)
教科室工作的開展以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)教文體局《
關(guān)于
切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，以新課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心可，繼續(xù)增強(qiáng)“科研興教、科研興校”之路。我美術(shù)教研組也將積極參與校本教育教學(xué)研究，為提高我校的教育質(zhì)量而服務(wù)。
重點(diǎn)工作
針對(duì)《新課程規(guī)范》、新教材的實(shí)施，本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要放在一年級(jí)美術(shù)教學(xué)、教研上。因?yàn)橐荒昙?jí)美術(shù)根據(jù)課改本學(xué)期已實(shí)施了新教材，教師對(duì)于新教材還不一定能完全理解、掌握。所以還要繼續(xù)不時(shí)的
學(xué)習(xí)
。通過(guò)教師間的討論、開課等活動(dòng)進(jìn)一步提高教師對(duì)《新課程規(guī)范》、新教材的.理解和應(yīng)用能力。
另外，農(nóng)民畫興趣小組也是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，主要學(xué)員是高段年級(jí)
同學(xué)
。通過(guò)利用課余、培訓(xùn)班時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行農(nóng)民畫培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合觀賞學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)作，提高同學(xué)的農(nóng)民畫創(chuàng)作能力和對(duì)美的欣賞能力。同時(shí)在同學(xué)中興起美術(shù)創(chuàng)作的氛圍，積累作品，參與競(jìng)賽，提高學(xué)校的知名度。
（一）教研方面
本學(xué)期布置了一次三年極的全鎮(zhèn)性美術(shù)公開課，重在通過(guò)美術(shù)教師間的研討交流，達(dá)到學(xué)習(xí)、試行《新課程規(guī)范》、新教材，一起進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)水平，一起做好教育改革這一大文章。
（二）科研方面
科研方面主要針對(duì)農(nóng)民畫興趣小組設(shè)立課題，主要研究農(nóng)民畫在美術(shù)教學(xué)中的滲透，如何使農(nóng)民畫與小學(xué)美術(shù)教育有機(jī)的結(jié)合。
和：活動(dòng)布置表
月份
活動(dòng)布置
９月
１、 集體備課
２、 積極準(zhǔn)備迎接七藝節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)墻體作畫
１０月
１、 迎國(guó)慶畫展
２、 學(xué)術(shù)交流
３、 觀賞農(nóng)民畫陳設(shè)館
１１月
１、 全鎮(zhèn)公開課
２、 學(xué)術(shù)交流
１２月
元旦畫展
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十
時(shí)間總在不知不覺(jué)中，飛快而過(guò)，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的`地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對(duì)本學(xué)期的美術(shù)教研員的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)集體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲。總之，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。
本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書畫賽分別獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時(shí)將一些想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。
以上就是我的工作總結(jié)，如有欠缺的地方，歡迎大家指出來(lái)！
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十一
以學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真。
2、以豐富校本文化，充實(shí)陶研活動(dòng)，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。
3、以“豐富校園活動(dòng)、提高學(xué)生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才，組織好各類繪畫競(jìng)賽，出好成績(jī)。
5、組織好教研活動(dòng)。
九月份：
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃。
2、落實(shí)組內(nèi)的責(zé)任課和研究課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃
十月份：
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動(dòng)。
十一月份：
1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。
2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行?！靶履曩R卡”設(shè)計(jì)比賽。
4、教研活動(dòng)。
十二月份：
1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。
2、組建校“漁民畫活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動(dòng)”計(jì)劃。
3、教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
周次年級(jí)內(nèi)容執(zhí)教者
六一年級(jí)《我的胸卡》xxx
八一年級(jí)《花式“點(diǎn)心”》 xxx
九三年級(jí)《小樹叢》劉亞球
十四 四年級(jí) 《美麗的熱帶魚》xxx
十五 另定 xxx
十六一年級(jí) 《大氣球飛呀飛》xxx
十七二年級(jí) 《服裝貼花設(shè)計(jì)》 xxx
十八 五年級(jí) 《繩子粘貼畫》 xxx
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十二
美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性和想象力的學(xué)科，它可以為我們提供許多不同的視覺(jué)和文化體驗(yàn)。除此之外，美術(shù)還有很多其他的意義：
1.培養(yǎng)審美能力：美術(shù)是讓人感官體驗(yàn)與情感升華的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加藝術(shù)欣賞的能力。
2.提高表現(xiàn)力：繪畫和創(chuàng)作等過(guò)程，可以讓人發(fā)揮自己獨(dú)特的創(chuàng)意能力，并表達(dá)自己的情感與思想。
3.促進(jìn)交流：藝術(shù)無(wú)國(guó)界，通過(guò)美術(shù)這種語(yǔ)言，可以跨越文化、地域和語(yǔ)言的障礙，促進(jìn)交流和理解。
4.豐富人生體驗(yàn)：美術(shù)可以為我們帶來(lái)無(wú)限的想象和體驗(yàn)，使我們的人生更加豐富多彩。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)的方法。
學(xué)習(xí)美術(shù)需要一定的方法和技巧，下面幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)美術(shù)的關(guān)鍵：
1.注重基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)美術(shù)需要掌握一定的繪畫、色彩和構(gòu)圖基礎(chǔ)，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的前提。
2.多練習(xí)：繪畫和創(chuàng)作需要不斷的練習(xí)和嘗試，只有通過(guò)練習(xí)才能不斷進(jìn)步。
3.多觀察：觀察是繪畫的基礎(chǔ)，需要多觀察形態(tài)、色彩、紋理等，并學(xué)會(huì)用繪畫和創(chuàng)作的方式表達(dá)。
4.多思考：創(chuàng)作過(guò)程中要注意思考，將多方面的思想和感官體驗(yàn)融入到作品中。
學(xué)習(xí)美術(shù)需要有一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃，下面是我個(gè)人的`學(xué)習(xí)美術(shù)計(jì)劃：
1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩、構(gòu)圖、線條等方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)各種不同的繪畫技法和用材。
2.練習(xí)和實(shí)踐：通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪畫和創(chuàng)作技能，并嘗試探索不同的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。
3.參加培訓(xùn)和展覽：參加一些美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作方法，并參加一些美術(shù)展覽，了解藝術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)。
4.與藝術(shù)家交流：與其他的藝術(shù)家建立聯(lián)系和交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和想法，并吸收借鑒他們的作品和創(chuàng)作風(fēng)格。
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)：最終要完成一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)自己的創(chuàng)作向市場(chǎng)和社會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)作風(fēng)格。
以上，這個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的計(jì)劃，以及上述所建議的措施是在大量閱讀、多方收集和主觀判斷的基礎(chǔ)上提出。它可以供感興趣的讀者參考，也可以引發(fā)讀者對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步探索與研究。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十三
1、以推進(jìn)素質(zhì)教育為根本任務(wù)，深化和有效實(shí)施美術(shù)課程改革，堅(jiān)持“服務(wù)、求實(shí)、質(zhì)量，發(fā)展”的教研宗旨，樹立師德意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，突出美術(shù)學(xué)科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。
2、加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，研究并指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施課程改革，提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用，以點(diǎn)帶面，提高美術(shù)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、努力做好市高中新課改教師的培訓(xùn)工作，組織教師研讀《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)高中美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5、開展**民間美術(shù)課程資源的開發(fā)與有效運(yùn)用教學(xué)研討活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀地方藝術(shù)文化，提高地方課程使用價(jià)值和校本教研的質(zhì)量。
6、組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動(dòng)漫創(chuàng)作作品展評(píng)活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)能力，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣。
7、組織召開市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)議。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1、內(nèi)容：深入課堂，通過(guò)調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
2、方法：聽(tīng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查、總結(jié)反饋。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
1、高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實(shí)踐。
周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象。
7月。
8月高中課改省級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師。
高中課改市級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師。
18.28～9.3始業(yè)教育。
29.4～9.10教師節(jié)。
各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
39.11～9.17業(yè)務(wù)自修學(xué)習(xí)。
49.18～9.24。
59.25～10.1市直學(xué)校美術(shù)教師教研座談會(huì)待定市直美術(shù)教師。
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)。
710.9～10.15小學(xué)美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)文成研修班學(xué)員。
810.16～10.22美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究課題研討活動(dòng)市區(qū)待定學(xué)科課題組成員。
910.23～10.29綜合教研室教學(xué)調(diào)研周。
1111.6～11.12期中考試。
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)。
高中美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)泰順研修班學(xué)員。
1411.27～12.3省優(yōu)質(zhì)錄像課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)待定各縣（市區(qū)）。
骨干教師。
1612.11～12.17市中小學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫作品展評(píng)活動(dòng)待定全市中小學(xué)生。
1712.18～12.24學(xué)科專業(yè)自修學(xué)習(xí)。
1812.25～12.31。
19.1.1～1.7元旦。
201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動(dòng)待定研修班全體學(xué)員。
211.15～1.21市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)文成理事及部分。
骨干教師。
221.22～1.28校本教研聯(lián)系校經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)待定學(xué)校藝術(shù)教研組。
242.5～2.11期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次，活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十五
活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的參與熱情，積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)指導(dǎo)方案，我們把參加少年活動(dòng)中心舉行的各項(xiàng)比賽作為活動(dòng)目的，力爭(zhēng)為學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái)提供機(jī)會(huì)。促進(jìn)我校美術(shù)活動(dòng)持續(xù)有益地開展好。
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本學(xué)期的縣級(jí)各項(xiàng)比賽安排，我們選擇輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。本學(xué)期有全縣中小學(xué)生工藝制作比賽，所以，我們把輔導(dǎo)學(xué)生的重點(diǎn)定位于提高學(xué)生的工藝制作水平，安排了一些工藝制作的輔導(dǎo)內(nèi)容。主要有剪紙藝術(shù)、做彩燈等。除了了解相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)，還安排了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)踐練習(xí)中促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手制作能力的提高。
我們還結(jié)合一些美術(shù)競(jìng)賽來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作。本學(xué)期，以關(guān)注海洋，啟航夢(mèng)想為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行海洋知識(shí)的講解，啟發(fā)學(xué)生討論我們應(yīng)該為保護(hù)海洋做些什么，根據(jù)自己的理解，來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，畫出具有較高水平的繪畫作品，參加美術(shù)競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間：每周兩次，時(shí)間為第八節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室
活動(dòng)人員：美術(shù)小組成員
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇一
在這繁忙卻也布滿著純真、快樂(lè)的工作行將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真展開教學(xué)科研活動(dòng)，努力進(jìn)步中班年段教師的專業(yè)素質(zhì)，增進(jìn)中班幼兒的全面發(fā)展。為使工作展開得井然有序，現(xiàn)制定計(jì)劃以下：
一、指導(dǎo)思想。
我們將以綱要為指導(dǎo)，以教研室教學(xué)計(jì)劃為根據(jù)，深進(jìn)學(xué)習(xí)綱要精神，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒初期教育研究，積極參與課改，同一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，進(jìn)步保教質(zhì)量，全面推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育。以教研組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的題目為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐增進(jìn)教學(xué)能力的進(jìn)步。
二、工作重點(diǎn)與措施。
(一)、加強(qiáng)班級(jí)平常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。
1、展開豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動(dòng)，保證天天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增進(jìn)幼兒的身體健康。
2、加強(qiáng)幼兒的安全教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。
3、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、晝寢習(xí)慣，增進(jìn)幼兒自我服務(wù)能力的進(jìn)步。
4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)舒適的游戲、活動(dòng)環(huán)境。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
1、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交換機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、積極利用年級(jí)組展開教育教學(xué)研討活動(dòng)，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐題目，進(jìn)行集體討論、交換、辨析和調(diào)劑，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
3、教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地展開工作。
4、積極展開隔周一次的年級(jí)組討論活動(dòng)，激起每位教師的參與意識(shí)，做到人在、心在，實(shí)現(xiàn)人人開口、開竅，構(gòu)成熱烈、濃厚的教研氛圍。
育題目，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家訪等多種情勢(shì)來(lái)提升家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè)。
專題性研究：
1、重點(diǎn)內(nèi)容：
依托園結(jié)構(gòu)游戲研究背景，確立中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放適合性的專題研究，優(yōu)化幼兒游戲的空間環(huán)境與材料，增進(jìn)幼兒建構(gòu)能力的發(fā)展，進(jìn)步教師結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)能力。
2、主要措施：
借助《游戲活動(dòng)》教參、《學(xué)前兒童游戲》書籍、網(wǎng)上相干結(jié)構(gòu)游戲經(jīng)驗(yàn)論文、案例等的學(xué)習(xí)，提升教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
每個(gè)月一次專題研討活動(dòng)，聚焦結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料投放適合性的實(shí)踐研究，保證一學(xué)期內(nèi)各班輪番展現(xiàn)一次。
關(guān)注每個(gè)月每班主題結(jié)構(gòu)計(jì)劃、活動(dòng)案例資料的積累，補(bǔ)充豐富幼兒園主題課程資源庫(kù)中的游戲課程實(shí)施內(nèi)容與要求。
關(guān)注教研組的專題研究結(jié)果成效，期末要求圍繞研究點(diǎn)以案例或?qū)ｎ}小結(jié)的情勢(shì)展開專題交換會(huì)，做到人人參與。
園本實(shí)踐活動(dòng)：
1、重點(diǎn)內(nèi)容：
以新教材修訂版的實(shí)施為重點(diǎn)，積極探索配套軟件資源庫(kù)的優(yōu)效利用。繼續(xù)展開主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的實(shí)踐研究，進(jìn)步師幼互動(dòng)中有效的發(fā)問(wèn)與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。完善相干主題的活動(dòng)方案，充實(shí)園本課程資源庫(kù)。
2、主要措施：
通過(guò)每個(gè)月一次備課組活動(dòng)，共同架構(gòu)每個(gè)月課程實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)制定各年齡段主題框架與內(nèi)容。
繼續(xù)深進(jìn)有效地設(shè)計(jì)與組織集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究。保證每個(gè)月展開各領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)2-3次，關(guān)注選材、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注發(fā)問(wèn)，進(jìn)步師幼互動(dòng)中有效的發(fā)問(wèn)與回應(yīng)的能力，豐富教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
重視以一人磨三磨，一課磨三磨為主要方式，逐漸積累優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案。
平常工作：
1、深進(jìn)課堂指導(dǎo)：重點(diǎn)對(duì)新教師一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地指導(dǎo)，進(jìn)步新教師組織半日活動(dòng)的能力。
2、案頭資料檢查反饋：做好每個(gè)月資料檢查，不斷完善各類案頭資料，顯現(xiàn)資料的有效性;加強(qiáng)新教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)后及時(shí)給予反饋。
3、配合業(yè)務(wù)部分共同做好班組教師的月考核工作及每個(gè)月的幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。
4、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相適應(yīng)的個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富游戲區(qū)材料，體現(xiàn)層次性、多樣性和功能性，在有效的環(huán)境中增進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)愛(ài)好、習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、認(rèn)真實(shí)施每個(gè)月的主題活動(dòng)計(jì)劃，重視主題活動(dòng)資料的積累，充實(shí)主題資源庫(kù)。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇二
1、室內(nèi)外溫差挺大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。
2、繼續(xù)鞏固幼兒盥洗等生活常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒按時(shí)來(lái)園，并能使用禮貌用語(yǔ)向老師小朋友問(wèn)候。
4、堅(jiān)持冬季體育鍛煉。勇敢不怕冷，練習(xí)四散跑，沿直線、曲線跑。
5、積極參與新年的準(zhǔn)備活動(dòng)和慶?；顒?dòng)，大膽表演知道長(zhǎng)大一歲了會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的行為。
6、觀察冬季的特征，發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化。對(duì)冰雪現(xiàn)象感到好奇愛(ài)提問(wèn)。
7、圖書區(qū)：繼續(xù)豐富圖書區(qū)的材料，有目的的帶幼兒閱讀新書，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。指導(dǎo)幼兒復(fù)述和表演故事。
8、美工區(qū)：隨新年的主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整美工區(qū)材料。
9、益智區(qū)：豐富調(diào)整益智區(qū)材料，并有目的的引導(dǎo)幼兒開展游戲。
10、根據(jù)幼兒的游戲需要，將娃娃家調(diào)整為小飯館。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力，及自我解決問(wèn)題的能力。嘗試游戲中使用貨幣。
11、有計(jì)劃的布置主題墻面;：健健康康迎新年并結(jié)合主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)的材料。
12、新年之前師生共同迎接新年，參與環(huán)境布置。如：美麗的窗花、制作拉花、燈籠等。裝點(diǎn)節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒都能感受成功的快樂(lè)。
13、幫助幼兒調(diào)整生活時(shí)間，引導(dǎo)孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
14、將班上活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)反饋到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)朋友能及時(shí)了解，更好互動(dòng)。
15、配合健健康康迎新年的主題活動(dòng)收集各國(guó)小朋友過(guò)新年的習(xí)俗資料。如：照片、圖片、文字資料等。
16、配合指導(dǎo)孩子練習(xí)寫數(shù)字。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇三
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來(lái)表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過(guò)程，對(duì)于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。
二：實(shí)施步驟。
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。
引導(dǎo)幼兒從雜軟無(wú)章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排。
認(rèn)識(shí)read----a太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇四
b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。
b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
4認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。
一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：
剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來(lái)表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫過(guò)程，對(duì)于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。
二：實(shí)施步驟。
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。
在教幼兒繪畫過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。
引導(dǎo)幼兒從雜軟無(wú)章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排。
認(rèn)識(shí)read----a太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。b糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。
認(rèn)識(shí)green---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。
認(rèn)識(shí)blue---a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。b通過(guò)畫格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。
認(rèn)識(shí)yellow---在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。
希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高，并用英文來(lái)說(shuō)出多種顏色。一.活動(dòng)目標(biāo)：
1.在家長(zhǎng)的陪伴下，熟悉幼兒園環(huán)境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進(jìn)而喜歡幼兒園。
2.消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態(tài)度。
二.重點(diǎn)與難點(diǎn)：
喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。
三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.各組拼搭積木材料散放在教室里。
2.制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。
四.設(shè)計(jì)思路：
由于對(duì)社會(huì)環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時(shí)，對(duì)家庭的依戀表現(xiàn)在對(duì)幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識(shí)的萌芽卻又缺乏獨(dú)立性的孩子感到受約束而不快樂(lè)。因此，本活動(dòng)通過(guò)游戲，讓幼兒消除對(duì)老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望，培養(yǎng)合群的性格。
活動(dòng)中，教師應(yīng)調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會(huì)到集體生活的快樂(lè)。這一活動(dòng)類型以體驗(yàn)為主。
五.活動(dòng)流程：
熟悉環(huán)境、體驗(yàn)內(nèi)化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節(jié)目——親子游戲“做企鵝”
(一)熟悉環(huán)境。
1.帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)熟悉我班環(huán)境，幼兒在教室里自由拼搭積木。
2.與個(gè)別幼兒交談，消除陌生感。
(二)看小朋友表演節(jié)目。
(三)和爸爸媽媽玩。
老師準(zhǔn)備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導(dǎo)動(dòng)手做企鵝寶寶。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇五
天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。
學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
區(qū)角游戲。
美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周圍人交流。
教學(xué)活動(dòng)。
周一：
1、數(shù)學(xué)：比厚薄。
2、健康：小狗熊生病。
3、科學(xué)：葉子保鮮。
周二：
1、語(yǔ)言：猜一猜。
2、社會(huì)：黑天。
3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓（—）。
周三：
1、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序（—）。
2、識(shí)字：小雞你別看。
周四：
1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望。
2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣。
周五：
1、識(shí)字：撘積木。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇六
1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力。
2、拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
第一周：進(jìn)行基本線描技巧復(fù)習(xí)。
1、線描畫《吉祥象》。
2、線描畫《恐龍先生》。
第二周：復(fù)習(xí)色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
1、線描《小小吉他》+水彩畫《暖暖的被窩》。
2、補(bǔ)充《暖暖的被窩》+水彩畫《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力。
1、動(dòng)物輪廓練習(xí)《狗、恐龍、大象、老虎、獅子》。
2、故事主題水彩畫《小貓怕了》。
第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運(yùn)用能力。
1、水彩畫《美麗的糖果屋》。
2、創(chuàng)意繪畫《兇猛的恐龍》。
第五周：認(rèn)識(shí)水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作。
1、水彩蠟筆綜合畫《孔雀》。
2、水彩蠟筆綜合畫《美麗的煙火》。
第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力。
1、水彩創(chuàng)想畫《賣火柴女孩的夢(mèng)》。
2、水彩創(chuàng)想畫《我的望遠(yuǎn)鏡》。
第七周：拓展孩子的色彩運(yùn)用能力及空間表現(xiàn)力。
1、水彩畫《地下的寶藏》。
2、水彩畫《地球我的家》。
第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力。
1、水彩畫《朋友的信》。
2、水彩畫《繁華的城市》。
第九周：初步了解國(guó)畫，學(xué)會(huì)欣賞這種藝術(shù)形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法。
1、欣賞《牡丹圖》學(xué)習(xí)水墨畫的執(zhí)筆方法，運(yùn)筆方法《點(diǎn)、
線、面》分清墨色《濃墨、重墨、淡墨》學(xué)習(xí)調(diào)色。
2、水墨畫《櫻桃》+《枇杷》。
第十周：繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫技法。
1、水墨畫《葡萄》。
2、水墨畫《西瓜》。
第十一周：學(xué)習(xí)水墨畫植物組合。
1、水墨畫《絲瓜+紅辣椒》。
2、水墨畫《絲瓜與西瓜》。
第十二周：學(xué)習(xí)水墨畫花朵類的技巧。
1、水墨畫《太陽(yáng)花+向日葵》。
2、水墨畫《牡丹》。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇七
一、問(wèn)題提出：
在崇尚素質(zhì)教育的今天，我們教育者和家長(zhǎng)都改變了以往的教育觀念，從注重孩子的智力發(fā)展，轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，其中的道理知道甚多。可是事實(shí)落實(shí)到具體的行為上，就困難重重了，特別是對(duì)大班幼兒的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們往往把雙休日的時(shí)間留給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)等。一周7天家長(zhǎng)更關(guān)注的是孩子的學(xué)拼音、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)珠心算的情況，而對(duì)孩子的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的狀況卻熟視無(wú)睹。而孩子入學(xué)前的心理和能力的準(zhǔn)備，以及獨(dú)立自信堅(jiān)強(qiáng)的良好意志品質(zhì)卻恰恰是影響今后學(xué)習(xí)生活乃至終身的重要因素。
二期課改的精神已為我們指明努力的`方向，我們幼兒園的教育任務(wù)是為孩子今后乃至終身的發(fā)展做好奠基工作。為此我們教研組把良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)作為本學(xué)期的專題，試圖通過(guò)關(guān)注幼兒在園一日活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的影響作用，讓幼兒在與同伴、環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)習(xí)謙讓合作，逐步形成堅(jiān)強(qiáng)勇敢獨(dú)立自信的良好品質(zhì)。
二、預(yù)定目標(biāo)。
1、在與同伴、環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)習(xí)謙讓合作。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成任務(wù)，能有始有終。
三、實(shí)施步驟：
第一階段：2月份教研組討論實(shí)施方案。
（具體方案：關(guān)注幼兒在園一日活動(dòng)，重點(diǎn)放在自選區(qū)域性活動(dòng)的行為表現(xiàn)；各班根據(jù)班級(jí)具體情況制定具體活動(dòng)方案和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等；每月組內(nèi)定期交流觀察記錄。）。
第二階段：3—5月份加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）3月份組織親子活動(dòng)。
（2）4月份組織家庭講座；組織參觀花鳥市場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（3）5月份組織參觀小學(xué)。
第三階段：6月份交流工作情況。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇八
1、以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”思想及胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程為導(dǎo)向，深化教育改革，推動(dòng)課程改革的全面落實(shí)。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性。注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)。
2、幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。
二、教學(xué)目標(biāo)要求。
1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。
5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
6、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
8、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
9、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。
10、通過(guò)欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。
三、學(xué)生情況分析。
對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
四、教學(xué)措施。
1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。通過(guò)比較討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。
4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。
5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
6、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問(wèn)、旅游甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
8、教師盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。
五、教學(xué)用具。
鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。
六、教學(xué)進(jìn)度安排。
1、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)一課時(shí)(4月4日)。
2、花草練習(xí)(向兒葵、牽?；ā⑺苫ǖ雀鞣N小型花草)一課時(shí)(4月11日)。
3、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)一課時(shí)(4與18日)。
4、各種樹木植物練習(xí)一課時(shí)(4月25日)。
5、各種小鳥飛禽練習(xí)一課時(shí)(5月2日)。
6、各種小屋城堡練習(xí)一課時(shí)(5月9日)。
7、天空云彩練習(xí)(太陽(yáng)、雨雪、彩虹等)一課時(shí)(5月16日)。
8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)二課時(shí)(5月23日-30日)。
9、小動(dòng)物練習(xí)(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)二課時(shí)(6月6日-13日)。
10、各種人物練習(xí)二課時(shí)(6月20日-27日)。
11、自由創(chuàng)作練習(xí)二課時(shí)(7月5日-12日)。
12、作品展覽一課時(shí)(7月19日)。
教學(xué)進(jìn)度共十六課時(shí)，主要教學(xué)內(nèi)容如上所示，對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較好的小朋友的教學(xué)內(nèi)容必須視具體情況而定。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇九
本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心
小學(xué)
教科室工作的開展以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)教文體局《
關(guān)于
切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，以新課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心可，繼續(xù)增強(qiáng)“科研興教、科研興校”之路。我美術(shù)教研組也將積極參與校本教育教學(xué)研究，為提高我校的教育質(zhì)量而服務(wù)。
重點(diǎn)工作
針對(duì)《新課程規(guī)范》、新教材的實(shí)施，本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要放在一年級(jí)美術(shù)教學(xué)、教研上。因?yàn)橐荒昙?jí)美術(shù)根據(jù)課改本學(xué)期已實(shí)施了新教材，教師對(duì)于新教材還不一定能完全理解、掌握。所以還要繼續(xù)不時(shí)的
學(xué)習(xí)
。通過(guò)教師間的討論、開課等活動(dòng)進(jìn)一步提高教師對(duì)《新課程規(guī)范》、新教材的.理解和應(yīng)用能力。
另外，農(nóng)民畫興趣小組也是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，主要學(xué)員是高段年級(jí)
同學(xué)
。通過(guò)利用課余、培訓(xùn)班時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行農(nóng)民畫培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合觀賞學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)作，提高同學(xué)的農(nóng)民畫創(chuàng)作能力和對(duì)美的欣賞能力。同時(shí)在同學(xué)中興起美術(shù)創(chuàng)作的氛圍，積累作品，參與競(jìng)賽，提高學(xué)校的知名度。
（一）教研方面
本學(xué)期布置了一次三年極的全鎮(zhèn)性美術(shù)公開課，重在通過(guò)美術(shù)教師間的研討交流，達(dá)到學(xué)習(xí)、試行《新課程規(guī)范》、新教材，一起進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)水平，一起做好教育改革這一大文章。
（二）科研方面
科研方面主要針對(duì)農(nóng)民畫興趣小組設(shè)立課題，主要研究農(nóng)民畫在美術(shù)教學(xué)中的滲透，如何使農(nóng)民畫與小學(xué)美術(shù)教育有機(jī)的結(jié)合。
和：活動(dòng)布置表
月份
活動(dòng)布置
９月
１、 集體備課
２、 積極準(zhǔn)備迎接七藝節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)墻體作畫
１０月
１、 迎國(guó)慶畫展
２、 學(xué)術(shù)交流
３、 觀賞農(nóng)民畫陳設(shè)館
１１月
１、 全鎮(zhèn)公開課
２、 學(xué)術(shù)交流
１２月
元旦畫展
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十
時(shí)間總在不知不覺(jué)中，飛快而過(guò)，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的`地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對(duì)本學(xué)期的美術(shù)教研員的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)集體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲。總之，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。
本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面；寫好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書畫賽分別獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時(shí)將一些想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。
以上就是我的工作總結(jié)，如有欠缺的地方，歡迎大家指出來(lái)！
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十一
以學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真。
2、以豐富校本文化，充實(shí)陶研活動(dòng)，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。
3、以“豐富校園活動(dòng)、提高學(xué)生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才，組織好各類繪畫競(jìng)賽，出好成績(jī)。
5、組織好教研活動(dòng)。
九月份：
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃。
2、落實(shí)組內(nèi)的責(zé)任課和研究課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃
十月份：
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動(dòng)。
十一月份：
1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。
2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行?！靶履曩R卡”設(shè)計(jì)比賽。
4、教研活動(dòng)。
十二月份：
1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。
2、組建校“漁民畫活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動(dòng)”計(jì)劃。
3、教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
周次年級(jí)內(nèi)容執(zhí)教者
六一年級(jí)《我的胸卡》xxx
八一年級(jí)《花式“點(diǎn)心”》 xxx
九三年級(jí)《小樹叢》劉亞球
十四 四年級(jí) 《美麗的熱帶魚》xxx
十五 另定 xxx
十六一年級(jí) 《大氣球飛呀飛》xxx
十七二年級(jí) 《服裝貼花設(shè)計(jì)》 xxx
十八 五年級(jí) 《繩子粘貼畫》 xxx
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十二
美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性和想象力的學(xué)科，它可以為我們提供許多不同的視覺(jué)和文化體驗(yàn)。除此之外，美術(shù)還有很多其他的意義：
1.培養(yǎng)審美能力：美術(shù)是讓人感官體驗(yàn)與情感升華的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加藝術(shù)欣賞的能力。
2.提高表現(xiàn)力：繪畫和創(chuàng)作等過(guò)程，可以讓人發(fā)揮自己獨(dú)特的創(chuàng)意能力，并表達(dá)自己的情感與思想。
3.促進(jìn)交流：藝術(shù)無(wú)國(guó)界，通過(guò)美術(shù)這種語(yǔ)言，可以跨越文化、地域和語(yǔ)言的障礙，促進(jìn)交流和理解。
4.豐富人生體驗(yàn)：美術(shù)可以為我們帶來(lái)無(wú)限的想象和體驗(yàn)，使我們的人生更加豐富多彩。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)的方法。
學(xué)習(xí)美術(shù)需要一定的方法和技巧，下面幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)美術(shù)的關(guān)鍵：
1.注重基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)美術(shù)需要掌握一定的繪畫、色彩和構(gòu)圖基礎(chǔ)，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的前提。
2.多練習(xí)：繪畫和創(chuàng)作需要不斷的練習(xí)和嘗試，只有通過(guò)練習(xí)才能不斷進(jìn)步。
3.多觀察：觀察是繪畫的基礎(chǔ)，需要多觀察形態(tài)、色彩、紋理等，并學(xué)會(huì)用繪畫和創(chuàng)作的方式表達(dá)。
4.多思考：創(chuàng)作過(guò)程中要注意思考，將多方面的思想和感官體驗(yàn)融入到作品中。
學(xué)習(xí)美術(shù)需要有一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃，下面是我個(gè)人的`學(xué)習(xí)美術(shù)計(jì)劃：
1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩、構(gòu)圖、線條等方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)各種不同的繪畫技法和用材。
2.練習(xí)和實(shí)踐：通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪畫和創(chuàng)作技能，并嘗試探索不同的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。
3.參加培訓(xùn)和展覽：參加一些美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作方法，并參加一些美術(shù)展覽，了解藝術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)。
4.與藝術(shù)家交流：與其他的藝術(shù)家建立聯(lián)系和交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和想法，并吸收借鑒他們的作品和創(chuàng)作風(fēng)格。
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)：最終要完成一份畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)自己的創(chuàng)作向市場(chǎng)和社會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)作風(fēng)格。
以上，這個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的計(jì)劃，以及上述所建議的措施是在大量閱讀、多方收集和主觀判斷的基礎(chǔ)上提出。它可以供感興趣的讀者參考，也可以引發(fā)讀者對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步探索與研究。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十三
1、以推進(jìn)素質(zhì)教育為根本任務(wù)，深化和有效實(shí)施美術(shù)課程改革，堅(jiān)持“服務(wù)、求實(shí)、質(zhì)量，發(fā)展”的教研宗旨，樹立師德意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，突出美術(shù)學(xué)科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。
2、加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，研究并指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施課程改革，提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用，以點(diǎn)帶面，提高美術(shù)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、努力做好市高中新課改教師的培訓(xùn)工作，組織教師研讀《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)高中美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5、開展**民間美術(shù)課程資源的開發(fā)與有效運(yùn)用教學(xué)研討活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀地方藝術(shù)文化，提高地方課程使用價(jià)值和校本教研的質(zhì)量。
6、組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動(dòng)漫創(chuàng)作作品展評(píng)活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)能力，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣。
7、組織召開市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)議。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1、內(nèi)容：深入課堂，通過(guò)調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
2、方法：聽(tīng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查、總結(jié)反饋。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
1、高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實(shí)踐。
周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象。
7月。
8月高中課改省級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師。
高中課改市級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師。
18.28～9.3始業(yè)教育。
29.4～9.10教師節(jié)。
各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
39.11～9.17業(yè)務(wù)自修學(xué)習(xí)。
49.18～9.24。
59.25～10.1市直學(xué)校美術(shù)教師教研座談會(huì)待定市直美術(shù)教師。
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)。
710.9～10.15小學(xué)美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)文成研修班學(xué)員。
810.16～10.22美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究課題研討活動(dòng)市區(qū)待定學(xué)科課題組成員。
910.23～10.29綜合教研室教學(xué)調(diào)研周。
1111.6～11.12期中考試。
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)。
高中美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)泰順研修班學(xué)員。
1411.27～12.3省優(yōu)質(zhì)錄像課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)待定各縣（市區(qū)）。
骨干教師。
1612.11～12.17市中小學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫作品展評(píng)活動(dòng)待定全市中小學(xué)生。
1712.18～12.24學(xué)科專業(yè)自修學(xué)習(xí)。
1812.25～12.31。
19.1.1～1.7元旦。
201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動(dòng)待定研修班全體學(xué)員。
211.15～1.21市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)文成理事及部分。
骨干教師。
221.22～1.28校本教研聯(lián)系校經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)待定學(xué)校藝術(shù)教研組。
242.5～2.11期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十四
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、活動(dòng)步驟：
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次，活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。
中班美術(shù)教研計(jì)劃篇十五
活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的參與熱情，積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)指導(dǎo)方案，我們把參加少年活動(dòng)中心舉行的各項(xiàng)比賽作為活動(dòng)目的，力爭(zhēng)為學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái)提供機(jī)會(huì)。促進(jìn)我校美術(shù)活動(dòng)持續(xù)有益地開展好。
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本學(xué)期的縣級(jí)各項(xiàng)比賽安排，我們選擇輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。本學(xué)期有全縣中小學(xué)生工藝制作比賽，所以，我們把輔導(dǎo)學(xué)生的重點(diǎn)定位于提高學(xué)生的工藝制作水平，安排了一些工藝制作的輔導(dǎo)內(nèi)容。主要有剪紙藝術(shù)、做彩燈等。除了了解相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)，還安排了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)踐練習(xí)中促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手制作能力的提高。
我們還結(jié)合一些美術(shù)競(jìng)賽來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作。本學(xué)期，以關(guān)注海洋，啟航夢(mèng)想為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行海洋知識(shí)的講解，啟發(fā)學(xué)生討論我們應(yīng)該為保護(hù)海洋做些什么，根據(jù)自己的理解，來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，畫出具有較高水平的繪畫作品，參加美術(shù)競(jìng)賽。
活動(dòng)時(shí)間：每周兩次，時(shí)間為第八節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室
活動(dòng)人員：美術(shù)小組成員