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醫(yī)院雙評心得體會篇一
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。
對新職工而言，培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準(zhǔn)備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強他們對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。
對醫(yī)院而言，通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。為了讓崗前培訓(xùn)取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：
1、確定培訓(xùn)內(nèi)容。
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確和全面，同時每一項培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導(dǎo)他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
其次，要對新職工進行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育，讓他們對我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配制度、考核獎勵、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，讓他們對醫(yī)院有更直觀的了解，使新職工在同樣的起點、共同的規(guī)則、公平的機會中合作和競爭;醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。
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建設(shè)的感染力;團隊協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
2、建立培訓(xùn)方案。
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對醫(yī)院實際情況的分析，建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計劃，由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭，集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等。
3、明確培訓(xùn)要求。
培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會議，告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案，使新職工對培訓(xùn)有個初步了解，做到對培訓(xùn)心中有數(shù)。同時要求他們積極參與每一項培訓(xùn)計劃和活動，結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核，合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴(yán)明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。
通過參與醫(yī)院七年來對新職工的崗前培訓(xùn)，筆者有以下的體會：
3.1減少新職工的緊張情緒，使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職3。
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工剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要獨自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn)，使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認(rèn)識部分職工，建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ)，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學(xué)知識和技能需要在臨床實踐中不斷。
總結(jié)。
及提高，醫(yī)務(wù)工作者需要終生學(xué)習(xí)，不斷更新知識。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識和責(zé)任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)，能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨，培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感，迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻身的力量，與管理決策層形成合力，達到相互依存、相互輝映的目的。
醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓(xùn)，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。
來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機會。x月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進行圖文并賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調(diào)對各項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
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內(nèi)感染的原則，既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護措施.促使護生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
“管理年”，與其把它說成一個名詞，倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn)，就像一本無形的教科書，對所有從事醫(yī)療機構(gòu)的人員在思想和行動上都進行了一次為之徹底的洗腦和檢驗。
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目前正值“醫(yī)院管理年”活動如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工，除了積極響應(yīng)之余，還真想為之作些什么，因為醫(yī)院是個大家庭,大家庭給予我們溫暖，作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護她的完好與尊貴。
以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得，在此奉獻給各位同事：
愛崗敬業(yè)職業(yè)已經(jīng)成為一個人真正走向社會的必經(jīng)之路，是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè)，選擇了獨山子石化醫(yī)院的崗位，這個職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想，既然如此，獨山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo)，也就應(yīng)當(dāng)是我們每個員工必須追求的目標(biāo)，只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會獲得雙贏的局面，愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂，因此，我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè)，珍惜自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
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如果你學(xué)會了服從,那么你就容易被你的上級和同事所接納,那么這支團隊將會是一支所向無敵的隊伍。
改變觀念患者及其他服務(wù)對象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)，要讓醫(yī)院在眾多競爭對手中脫穎而出,明確我們的核心競爭力是關(guān)鍵。就目前形勢而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題，因為只有和諧發(fā)展才能催生出強大的核心競爭力。另一方面,增強醫(yī)院的核心競爭力還有賴于我們在戰(zhàn)略上實現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。
創(chuàng)新意識創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵因素，創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等，在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作，其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù)，環(huán)境,條件等等方面，作為醫(yī)院的一名員工，人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識，切實加強我們的核心競爭力。
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人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,只有每位員工都愿意為獨山子石化醫(yī)院貢獻自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅守崗位,履行自己的職責(zé)，一切從大局出發(fā)，并不斷的改變觀念，敢于創(chuàng)新，才能共同管理好這個“家”。
管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問題，借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會其精神,樹立家園意識,真正以主人翁的身份對我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟,獨山子石化醫(yī)院這艘大船一定會乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天,獨山子石化醫(yī)院院這個“大家庭”就會迎來更加燦爛的輝煌！
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括醫(yī)療在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會，我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度，今后工作中應(yīng)力求做到：
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一、樹立科學(xué)發(fā)展觀進一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主題，各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機制等方面存在的突出問題，摒棄經(jīng)驗主義的思想體制束縛，把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，在更高層次上推進改革開放，增強活力，提高實力，提升保障力，推動我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、振奮精神，科學(xué)研究，積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
黨的十七大描繪了在新時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向。用較大的篇幅對醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中：
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1．創(chuàng)新管理模式，在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出?？铺厣?、樹立優(yōu)勢品牌，大力發(fā)展重點學(xué)科，搞好?？茖２〗ㄔO(shè)。在心血管、內(nèi)分泌專科方面取得一定的成就，為了適應(yīng)新時期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展，我們要規(guī)劃籌建更多的特色專科，如兒科專科等，以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，積極培育新的效益增長，以重點學(xué)科發(fā)展帶動整體實力。
2．提升提高事業(yè)發(fā)展水平，在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢上取得突破。加強醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的交流與合作，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，與其它醫(yī)院加強業(yè)務(wù)聯(lián)系，引進適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班，以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能，做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實力。
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衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大，責(zé)任不小。要當(dāng)好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設(shè)時，必須堅持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，并執(zhí)行“夠用、實用、管用”的建設(shè)原則，搞好基本醫(yī)療服務(wù)。
一、瓴導(dǎo)干部應(yīng)注重的能力培養(yǎng)。
(一)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)，衛(wèi)生院院長要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`和他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括是黨和國家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、管理知識。同時，要善于領(lǐng)悟，對學(xué)來的知識和上級政策要有敏銳力，結(jié)合實際思考問題，且能將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作業(yè)績，這是學(xué)習(xí)的落腳點。
(二)專業(yè)能力。
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專業(yè)能力靠技術(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機構(gòu)，業(yè)務(wù)性很強，院長如是技術(shù)上的權(quán)威，就可獲得衛(wèi)生人員及社會相關(guān)人員的信任，有利于開展工作。業(yè)務(wù)上院長即使不能成為專家旗手，也應(yīng)成為行家里手。
(三)管理能力。
管理能力靠人品做事先做人，提高管理能力首要的是提升做人的品質(zhì)，然后才是管理方法。在品性修煉方面，衛(wèi)生院院長一方面要強化自己的責(zé)任心，做到在位一日盡職一天。另一方面，還要加強道德修養(yǎng)，并鍛煉毅力，堅持每天進步一點點，逐漸走向成功。為改進管理方法，衛(wèi)生院院長首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財務(wù)管理和行政后勤管理的基本知識和方法;其次要懂得循序漸進。衛(wèi)生院基礎(chǔ)差，起步低，管理要從最簡單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細(xì)節(jié)，“要想時針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行”;再次，要嚴(yán)格照章辦事，實施績效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴(yán)則有之，不嚴(yán)則無。
(四)協(xié)調(diào)能力。
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選題”和“參考答案”，不能只上交矛盾。進行內(nèi)部協(xié)調(diào)要源于“誠心”，多說理，切忌簡單粗暴;同時要做到了解情況，共謀對策，不僅注重結(jié)果，也要緊盯過程，且要做到關(guān)心、激勵、照顧好職工。與相關(guān)單位協(xié)調(diào)要發(fā)自“肺腑”，平時要多聯(lián)系，態(tài)度要誠懇，以主動、體諒、謙讓的姿態(tài)與對方協(xié)商問題的解決辦法，同時又堅持原則性。
(五)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力靠才智院長在實際工作中，既要按照政策方針、上級指示和基本規(guī)律辦事，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式，不盲從迷信，要運用自己的知識和才智，開式思路，創(chuàng)造性地解決實際工作中出現(xiàn)的問題。
(六)防腐敗能力。
防腐能力靠自控院長在衛(wèi)生院有“六掌”：掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權(quán)力，要強化自我保護意識，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān)，做到嚴(yán)守紀(jì)律不貪贓枉法，秉公盡責(zé)不以權(quán)謀私，艱苦奮斗不奢侈浪費。
二、在工作中要抓住的管理重點。
衡量院長是否稱職，根本標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是有沒有良好的工作業(yè)績。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長要抓住五個工作重點創(chuàng)造佳績。
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1、認(rèn)真落實農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長期堅持的戰(zhàn)略。
2、千方百計提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場所，應(yīng)該解決，也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。
3、高度重視衛(wèi)生技術(shù)隊伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“未病有人防，得病有人醫(yī)”。
4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當(dāng)前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底的一項行之有效的手段。
5、為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務(wù)。這對于緩解農(nóng)村看病難、看病貴問題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。
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醫(yī)院雙評心得體會篇二
上周我有幸到成都心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作，倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴學(xué)習(xí)的機會，還要感謝各位同事，因為有你們的辛勤工作，我才能安心完成參觀學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的單位是成都xx醫(yī)院，心臟外科重癥監(jiān)護室。它成立于1998年，是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的成都市民政局注冊的非營利性質(zhì)的三級心血管病?？漆t(yī)院，西南地區(qū)唯一一家心血管病?？漆t(yī)院。貴院擁有眾多先進的設(shè)備：血液回收機、多功能監(jiān)護儀、心電除顫儀、呼吸機、血氣及電解質(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)護儀等儀器設(shè)備。這些先進的設(shè)備讓我們大開眼界。
學(xué)習(xí)只有短短幾天，但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護病房，但還是有很多地方是共通的，有很多地方值得我們借鑒，我體會較深的是：
1、他們的團體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，icu的團隊協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有一個進修護士就說icu的護士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強的團隊。
2、嚴(yán)格交接班制度，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都十分清楚，交班時詳細(xì)交給接班者，再共同查看病人情況，進行床旁交班，這樣病人受益了，護士也得到了進步。
同時我想說的是：心臟重癥監(jiān)護病房護士（ccu）大多將精力放在對病人生命搶救和病情監(jiān)測上，忽視了對病人及家屬的健康教育，隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護理的實施，病人健康教育在護理工作中越來越占有重要地位。對患者來說，ccu病房是一個精神壓力很重的地方，各種感覺過量（疼痛、噪音）、感覺不足（缺乏溝通）、多種高精尖的監(jiān)護儀器和治療設(shè)備、密集加強全方位的監(jiān)護及緊張的客觀環(huán)境均會給患者帶來消極的心理反應(yīng)，導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育，能提高病人對疾病認(rèn)識及自我保健能力，促進患者的身心整體的康復(fù)，這是ccu護士的重要職能之一。
最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多體會和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新護理理念，提高臨床護理技能，才能做一名合格的基層護理工作者。
醫(yī)院雙評心得體會篇三
見習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過，自己的內(nèi)心才會變得平靜而富臾!
第一周是婦產(chǎn)科，在這個科室見習(xí)，都會對一位老師印象深刻，他曾說，第一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，以后去哪個科室都是天堂，而最后一周誰來婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對同學(xué)對他的怨言，他說，如果一盆水，扔里面一個小石頭就會濺一地水花，如果是一個湖泊，扔進去一個大石頭，才能濺起一點小浪花，若是大海，扔進去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進步!
這個科室是一個誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥，僅僅順產(chǎn)12小時的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子，就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親!我覺得，每個存在的生命都不屬于其個人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!
這個科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次機會上臺，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長，換藥不比骨外、泌尿外的簡單，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!
這一周我上了唯一一臺手術(shù)，是一個激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說，他還帶過外科實驗課，看來我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間，我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點做到下午三點，之后還做了三個門診上的小手術(shù)，到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。
心內(nèi)科里，聽老師講過這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個了不起的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長的差距也從第一次開始。
在這里，我第一次見搶救病人，同一個病人，從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因為年前，我的老人也是因為同樣的病，在搶救無效，我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了?？粗先朔覆r意識模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因為我也很心痛。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動，都讓我為之悸動，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科，第一天，一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物，場景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個胳膊束到背后，一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個孩子取出了花生，一個孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時一定要小心，不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!
皮膚科，這是一個只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時上下班，也是一個不錯的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人態(tài)度，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!
到家后，我看到了一個裝有ct片的袋子，我以為只是一個簡單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗單上還有住院號，于是我知道，在我見習(xí)沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點也不知情，雖然我一周給家里打一個電話，居然父母也沒有向我透漏半點消息，現(xiàn)在想來，電話中，我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí)，爸爸電話那頭說好好見習(xí)，將來你媽可能用得到，當(dāng)時以為只是一個玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個老會，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動手操作，雖然我底下看了課本，但面對這突如其來的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動，幸運的是，我穿出了腦脊液，這個結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識到，穿刺并不像我想的那么簡單，人也往往會在取得一點點成績后都會有些驕傲的情緒，這是對我今后的學(xué)習(xí)是一個很大的提醒!
醫(yī)院雙評心得體會篇四
超聲科作為醫(yī)院重要的非侵入式診斷技術(shù)之一，廣泛應(yīng)用于臨床工作中。為了提高醫(yī)院超聲科的質(zhì)量和效率，許多醫(yī)院開展了雙評機制。在實施雙評機制的過程中，我有幸參與其中，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對醫(yī)院超聲科雙評的體會總結(jié)。
首先，認(rèn)清雙評機制的意義。在實施雙評機制之前，我對這一評價方式存在一些疑問，認(rèn)為自己的技術(shù)已經(jīng)非常過硬，不需要別人來評價自己的工作。然而，當(dāng)我真正參與其中后，我發(fā)現(xiàn)雙評機制的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。雙評機制不僅可以檢驗超聲醫(yī)生的專業(yè)水平和遵循規(guī)范操作的能力，而且可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正個別醫(yī)生的不足之處，從而提高整個科室的質(zhì)量水平。
其次，準(zhǔn)備充分，積極主動。參與雙評機制需要我們對自己的工作充滿自信，并且做好充分準(zhǔn)備。在雙評期間，我積極主動地了解評審標(biāo)準(zhǔn)和要求，熟悉評審流程和程序，加強對各項檢查項目的掌握和技巧的培訓(xùn)。同時，我還利用閑暇時間學(xué)習(xí)相關(guān)文獻知識，提高自己的專業(yè)水平。這樣的準(zhǔn)備工作使我在雙評期間能夠更加從容地面對評審，也更有底氣地展示自己的能力。
第三，勇于面對問題，不斷改進。通過雙評機制，我們無法避免地會發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和不足之處。在初次接受雙評的時候，我曾因為批評和指導(dǎo)感到委屈和不滿。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白，雙評的目的并不是為了找茬，而是希望我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，并主動采取措施來改進。只有勇于面對問題，積極改進，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量。因此，在雙評過程中，我不再抱怨，反而積極思考，尋找改進的方法，并將這些問題和經(jīng)驗分享給同事，互相促進、共同進步。
第四，注重團隊合作和學(xué)習(xí)交流。醫(yī)院超聲科雙評機制為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。在雙評的過程中，我們有機會和其他同事互動交流，了解各自的工作經(jīng)驗和技巧，從而相互學(xué)習(xí)，促進共同進步。同時，在評審過程中，我們也要與同事緊密合作，相互配合，保證評審工作的順利進行。團隊合作和學(xué)習(xí)交流的氛圍讓我感受到了科室的凝聚力和向心力，同時也提升了整個科室的整體水平。
最后，要保持謙虛和踏實，繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。雙評只是評價我們過去的工作，而真正的關(guān)鍵在于未來的發(fā)展。通過雙評，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，我們不能停滯不前，要不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，對于評審結(jié)果，我們也不能驕傲自滿，而要謙虛面對，積極總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
總之，在醫(yī)院超聲科雙評的過程中，我通過沉思和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確了自身的發(fā)展方向。我相信，只要我們認(rèn)真對待每次雙評，不斷改進，緊跟學(xué)術(shù)前沿，我們一定能夠提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院雙評心得體會篇五
近期，我有幸擔(dān)任醫(yī)院超聲科的雙評工作，這一經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的體會和心得。超聲科作為醫(yī)學(xué)影像科室的一員，承擔(dān)著“無創(chuàng)探查，早期診斷”的重要任務(wù)。我在參與雙評過程中領(lǐng)略到了團隊合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精等方面的重要性，深刻感受到了醫(yī)院超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢。以下是我的體會和心得，以供大家參考。
首先，作為超聲科的評委，我們首先要具備良好的團隊合作精神。在雙評過程中，我們與同事之間進行緊密配合，共同完成每一項任務(wù)。團隊合作的重要性體現(xiàn)在相互之間的理解與支持、默契與配合。尤其是在緊張的雙評工作中，大家要互相幫助，共同努力，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。通過與同事們的合作，我更加深刻地認(rèn)識到只有通過團隊的力量才能取得更好的工作成果。
其次，專業(yè)素養(yǎng)也是評委需要具備的重要素質(zhì)。超聲科的發(fā)展迅猛，技術(shù)也日新月異，作為評委，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，在專業(yè)領(lǐng)域保持領(lǐng)先的地位。只有保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，才能對患者進行準(zhǔn)確的診斷和評估。而且，專業(yè)素養(yǎng)還體現(xiàn)在對患者的關(guān)心和熱情上，要用真心去對待每一個走進超聲室的患者，給予他們專業(yè)、高質(zhì)量的服務(wù)。從我在雙評中的觀察來看，那些具備高度專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生往往能夠受到患者的贊譽和信任。
另外，精益求精是超聲科醫(yī)生和評委必備的品質(zhì)。醫(yī)學(xué)影像行業(yè)是一個精細(xì)的工作領(lǐng)域，一丁點的馬虎都可能導(dǎo)致重大問題。因此，在超聲科的雙評工作中，我們要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。無論是在評定圖片質(zhì)量，還是在判斷病癥診斷上，我們都要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。只有這樣，才能保證醫(yī)學(xué)影像的準(zhǔn)確性和可靠性，才能讓患者得到及時有效的診斷和治療。
此外，雙評工作也讓我深刻認(rèn)識到超聲科在醫(yī)院中的重要地位和作用?！盁o創(chuàng)探查，早期診斷”是超聲科的核心任務(wù)，只有通過專業(yè)的超聲技術(shù)，才能準(zhǔn)確診斷，并及時采取相應(yīng)的治療措施，從而提高患者的生存率和生活質(zhì)量。超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢，使得其技術(shù)在影像學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和推廣越來越廣泛。通過雙評工作，我進一步認(rèn)識到超聲科醫(yī)生的責(zé)任重大，每一張檢查圖片都承載著患者的希望和信任。
在總結(jié)體會和心得的同時，我也意識到超聲科還有一些問題需要解決。首先，隨著技術(shù)的不斷進步，超聲科的醫(yī)生需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟時代的步伐。其次，科室管理和評估體系也需要進一步完善，以提高工作效率和質(zhì)量。最后，超聲科還需要更多的科研支持，推動技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用的深化。
通過這次雙評工作，我對醫(yī)院超聲科有了更深入的了解，也體驗到了醫(yī)學(xué)影像工作者的辛勞和付出。作為評委，我更加明白了團隊合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精的重要性。我相信，在大家的共同努力下，醫(yī)院超聲科將會在醫(yī)療技術(shù)上不斷創(chuàng)新，為患者的健康貢獻更多的力量。
醫(yī)院雙評心得體會篇六
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，超聲科是一門非常重要的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于臨床診斷和治療。作為一名超聲科醫(yī)生，我有幸參與了醫(yī)院超聲科的雙評工作。通過這段時間的實踐和實際操作，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院超聲科雙評工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在雙評工作中的心得體會，希望能對其他超聲科醫(yī)生有所幫助。
首先，雙評工作需要高度的專業(yè)知識。在進行超聲科雙評之前，我們需要對超聲科技術(shù)有著扎實的了解和掌握。我們要熟悉各種超聲設(shè)備的操作、不同超聲檢查的標(biāo)準(zhǔn)以及超聲檢查的常見病理表現(xiàn)。只有具備了這些專業(yè)知識，我們才能準(zhǔn)確地評估和判斷病人的檢查結(jié)果，為病人提供準(zhǔn)確的臨床診斷。
其次，雙評工作需要高度的責(zé)任心。作為雙評醫(yī)生，我們承擔(dān)著對病人健康負(fù)責(zé)的職責(zé)。我們的評估結(jié)果將直接影響到病人的診斷和治療。因此，我們必須保持高度的責(zé)任心，始終堅持嚴(yán)格的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。只有這樣，我們才能保證對每位病人都做出準(zhǔn)確的判斷和診斷，最大程度地減少誤診和漏診的風(fēng)險。
再次，雙評工作需要高度的團隊合作精神。在醫(yī)院超聲科中，通常是由兩名醫(yī)生共同進行雙評工作。這意味著我們需要與同事密切合作，相互配合，共同完成每個病人的超聲檢查。在雙評工作中，我們不僅需要與同事之間保持良好的溝通和協(xié)作，還需要互相交流意見和經(jīng)驗，爭取達成一致的評價結(jié)論。通過團隊合作，我們能夠相互幫助，互相糾正，提高評估的準(zhǔn)確性和可靠性。
另外，雙評工作需要高度的溝通能力。在進行雙評工作時，我們不僅需要與同事之間進行溝通，還需要與病人進行良好的溝通。在超聲檢查中，我們需要向病人解釋檢查的目的、過程和可能的結(jié)果，在獲得病人的充分理解和配合的前提下，進行準(zhǔn)確的檢查。同時，在評估結(jié)果后，我們還需要與病人和家屬進行有效的溝通，解釋評估結(jié)果、制定治療方案，給予必要的疏導(dǎo)和支持。只有通過良好的溝通，我們才能更好地與病人和家屬建立起信任和合作的關(guān)系。
最后，雙評工作需要高度的自我學(xué)習(xí)和提升能力。超聲科技術(shù)是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域，新的超聲設(shè)備和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一個雙評醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。通過參加學(xué)術(shù)研討會、閱讀相關(guān)文獻和與同行交流，我們能夠及時了解到最新的超聲科技術(shù)進展和臨床應(yīng)用，為病人提供更加準(zhǔn)確和可靠的超聲檢查結(jié)果。
總之，醫(yī)院超聲科雙評工作是一項高度專業(yè)、責(zé)任重大、要求嚴(yán)格的工作。作為一名超聲科醫(yī)生，我們必須具備高度的專業(yè)知識、責(zé)任心、團隊合作精神、溝通能力和自我學(xué)習(xí)能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和提升，我們才能更好地完成超聲科雙評工作，為病人提供準(zhǔn)確、可靠的超聲檢查和診斷結(jié)果，為病人的健康保駕護航。
醫(yī)院雙評心得體會篇七
1、基本情況：中醫(yī)院是一所以中醫(yī)內(nèi)科為基礎(chǔ)，骨傷、康復(fù)為重點的綜合性中醫(yī)院，是福建省中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研中心之一。1995年3月被國家中醫(yī)藥管理局授予全國“示范中醫(yī)醫(yī)院”、“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”等稱號。全院建筑面積3萬平方米，開放床位510張，現(xiàn)有在職人員600多人，共產(chǎn)黨員222人，設(shè)置20多個臨床科室。醫(yī)院堅持開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動，保持中醫(yī)藥特色，與時俱進，以優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、獨特的治療方法、精湛的醫(yī)療技術(shù)為廣大患者服務(wù)，使醫(yī)院的精神文明建設(shè)和醫(yī)療工作獲得同步發(fā)展。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重思考黨員與團員隊伍如何發(fā)揮作用;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合,提出圍繞醫(yī)院抓黨建,以黨建帶動團建,完善大黨建與大政工體系的工作思路;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動，建立黨政集體研究決策機制;五是對中層干部進行管理培訓(xùn)，并建立談話制度;六是有設(shè)置職代會并讓它發(fā)揮作用。七是開展患者就醫(yī)滿意度調(diào)查。八是鑒于民主黨派人士較多的緣故，想方設(shè)法與民主黨派競爭爭取“黨員源”，確保黨員隊伍新生力量的培育。
(二)中山醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中山醫(yī)院創(chuàng)建于1920xx年，醫(yī)院已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級甲等國家重點大學(xué)附屬醫(yī)院。醫(yī)院占地100畝,建筑面積6萬多平方米,現(xiàn)有床位1600余張，教職員工2300余名,黨員760多人。年門、急診量220萬余人次，收住病人約4萬人次。設(shè)有33個臨床學(xué)科、10個醫(yī)技科室、2個分院，2個分部、4個社區(qū)醫(yī)療中心。醫(yī)院秉持“自強不息，止于至善”的校訓(xùn)和“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，堅持“以病人為中心”的宗旨，在醫(yī)院改革和管理、精神文明和政治文明建設(shè)方面取得可喜成果，連續(xù)多次被評為省、市文明單位。xx年度被評為福建省抗擊非典先進集體、xx年榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、xx年被評為全國精神文明建設(shè)工作先進單位、20xx年獲得xx市五一勞動獎?wù)潞透＝ㄊ】拐鹁葹?zāi)先進集體等光榮稱號，20xx年獲福建省第十屆文明單位殊榮。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重黨員隊伍教育與管理;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合問題;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度,黨委發(fā)揮政治核心作用,服務(wù)醫(yī)院這個中心的發(fā)展,黨委辦公室改變?yōu)辄h群工作部;五是注重醫(yī)院品牌形象的建立與發(fā)揮作用。六是注重改善黨務(wù)工作環(huán)境，關(guān)心培育黨務(wù)干部，促進干部健康成長。
(三)中醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中醫(yī)院是全國首批示范性中醫(yī)醫(yī)院，一所集中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性中醫(yī)醫(yī)院?，F(xiàn)在員工上千人，設(shè)置病床900張，科室配置48個，醫(yī)院占地150畝，建筑面積9.6萬平方米，年門診量百萬人次,年出院病人1.6萬人次。
1、基本情況：長庚醫(yī)院是臺塑集團在大陸第一家醫(yī)院，屬于民營醫(yī)療機構(gòu)，系與海滄公用事業(yè)發(fā)展有限公司共同投資興建。醫(yī)院于20xx年5月獲準(zhǔn)設(shè)立，總投資約13億元人民幣，總建筑面積140萬平方米，占地面積70萬平方米。醫(yī)院規(guī)劃床位20xx張，首期500張病床已于20xx年1月15日正式投入使用。作為一所集醫(yī)療、保健、頤養(yǎng)、科研于一體的高等級醫(yī)院，除了服務(wù)轄區(qū)外，還將輻射福州、莆田、泉州、龍巖以及廣東的潮州等地。
2、醫(yī)院特色：一是注重人性化服務(wù)設(shè)施的投入;二是注重員工培訓(xùn)與教育管理;三是注重人性化服務(wù);四是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;五是管理實行業(yè)務(wù)與管理分開。
二、學(xué)習(xí)體會與借鑒。
一是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動，建立科學(xué)決策機制。三家公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)互動有力,實行黨政聯(lián)席會議制度,對重大事項、重大投入項目安排、職稱評定、大額資金使用時進行黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究與決策，并進行院務(wù)公示，此舉既體現(xiàn)黨內(nèi)民主集中制的貫徹執(zhí)行，又能充分落實院務(wù)公平、公開、公正原則，有利于領(lǐng)導(dǎo)班子溝通協(xié)調(diào)與增進團結(jié)，有利于提高醫(yī)院干部群眾參與單位事務(wù)的知情權(quán)、主動參與權(quán)與決策建議權(quán)的能力發(fā)揮，有利于黨的事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)果才會讓醫(yī)院業(yè)務(wù)能力持續(xù)增強，推動黨建工作扎實推進，才能確保三個文明建設(shè)卓有成效。一是實行黨政分開，互相配合，共同促進。黨委以黨建為主，主要負(fù)責(zé)黨內(nèi)具體事務(wù)的管理、如精神文明建設(shè)、衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育、投訴調(diào)查與處理等，院長負(fù)責(zé)醫(yī)療業(yè)務(wù)管理為主，重大事務(wù)經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體聯(lián)席會議研究決定。二是注重調(diào)查研究，著重對社會關(guān)注的就醫(yī)環(huán)境與投訴的熱點、難點問題進行調(diào)查與研究，提出解決對策與措施，及時加以解決。三是注重黨政務(wù)公開與公示，以提高員工的知情權(quán)，有利于調(diào)動員工積極性。
二是堅持以人為本，注重科學(xué)培養(yǎng)人才。參觀學(xué)習(xí)的四家醫(yī)院都能夠堅持以人為本，注重人才隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)管理，特別是三家公立醫(yī)院均注意到高職稱隊伍人才的培育。一是注重臨床實踐提練。通過臨床診斷治療途徑訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員，以提升他們的專業(yè)技術(shù)水平，以促進專業(yè)技術(shù)人員向更高層次邁進。二是注重理論科研教育。通過教學(xué)與科研途徑引導(dǎo)與教育專業(yè)技術(shù)人才要注重專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)研究與內(nèi)涵提升，及時掌握前沿專業(yè)理論知識，有利于提高專業(yè)技術(shù)水平。三是注重打造成長環(huán)境。為專業(yè)技術(shù)人才提供適宜發(fā)展的環(huán)境與條件，如專業(yè)進修、課題研究、外派指導(dǎo)、工作待遇等。四是注重中層干部與黨務(wù)干部的培養(yǎng)與使用管理，有利于提高后備干部與技術(shù)骨干力量的儲備能力。
三是始終舍得投入，注意培育品牌形象。各家醫(yī)院歷來重視對外形象的樹立與提升，多年來始終舍得投入時間、精力、人力、物力與資金等要素進行管理，并注意到目前醫(yī)院競爭壓力大、病人服務(wù)需求高的形勢需要，紛紛結(jié)合本醫(yī)院特色，借助醫(yī)院管理年、等級醫(yī)院評審等載體，不斷加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，提高管理能力，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)院品牌形象。一是舍得設(shè)備投入。醫(yī)院舍得投入資金購買先進檢驗檢測診斷技術(shù)設(shè)備與設(shè)施，提高醫(yī)院診斷治療水平;二是舍得培育人才。醫(yī)院舍得從時間、精力與資金投入培育專業(yè)技術(shù)人才，各醫(yī)院均注重培養(yǎng)高級專業(yè)技術(shù)人才，碩士、博士、教授導(dǎo)師等人才層出不窮;三是舍得后勤保障。醫(yī)院舍得投入管理資金做好后勤保障管理，所有參觀學(xué)習(xí)的醫(yī)院比較重視環(huán)境綠化、硬化、美化管理，車輛停放管理比較到位，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生非常整潔，這些充分表明后勤管理很好、很到位，值得我們學(xué)習(xí)。四是堅持科學(xué)管理，醫(yī)院管理績效顯著。由于醫(yī)院注重制度建設(shè)，管理制度比較完善，工作管理措施有力，工作管理比較到位，員工隊伍帶動較好，結(jié)果導(dǎo)致醫(yī)院效益持續(xù)上升，員工福利得到保障，社會服務(wù)需求良好的局面。一是管理制度較健全。各醫(yī)院均制定系列管理規(guī)章制度并上墻張貼，提醒員工與群眾知曉，有利于互相監(jiān)督。二是內(nèi)部管理比較到位。由于醫(yī)院內(nèi)部管理比較到位，才會出現(xiàn)醫(yī)院整潔衛(wèi)生、車輛停放有序，員工文明素質(zhì)較高的現(xiàn)象。三是注重服務(wù)滿意度調(diào)查。各醫(yī)院注重醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療質(zhì)量、文明服務(wù)等方面的建設(shè)與管理，基本上每個季度均開展對病患及其家屬的就醫(yī)情況滿意度調(diào)查，以評選最優(yōu)秀科室與最優(yōu)秀員工活動，有利于提高醫(yī)院管理能力與水平，又能避免醫(yī)患關(guān)系緊張。四是注重開展人性化服務(wù)。中醫(yī)院發(fā)揮本院煎藥的特色優(yōu)勢，幫助病患煎藥及快遞送藥服務(wù)，既消除病家煎藥麻煩，又與病人拉進距離，實現(xiàn)“零距離服務(wù)”，同時也穩(wěn)定本院的“病號源”，這個做法是一舉多得的好例子值得借鑒。五是實現(xiàn)經(jīng)濟社會效益雙豐收。在參觀學(xué)習(xí)過程中得知20xx年中醫(yī)院業(yè)務(wù)收入1.3億元，中醫(yī)院收入4億元,中山醫(yī)院收入8.5億元，各院方表明業(yè)務(wù)收入均遞增,說明醫(yī)院管理付出得到應(yīng)有的收獲回報，表明心里比較欣喜與寬慰，希望借助今年公立醫(yī)院改革浪潮再繼續(xù)開拓創(chuàng)新，再度邁向輝煌。
醫(yī)院雙評心得體會篇八
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
醫(yī)院雙評心得體會篇九
在醫(yī)院里待過一段時間的人都會有自己的體會和感受。作為一個病人或家屬，任何一次住院或探訪都是一種經(jīng)歷，也是一份記憶，可以讓我們感受到人性的溫暖和關(guān)愛。
第二段：第一次住院的體驗。
第一次住院是我難以忘懷的經(jīng)歷。雖然面對身體的疾病和痛苦，但是醫(yī)院的護士和醫(yī)生們給了我很多關(guān)心和照顧，讓我感受到了這個世界的美好。特別是那些默默無聞的護士們，他們在我需要幫助時總是能夠及時出現(xiàn)在我的身邊，給我安慰和鼓勵，讓我更加堅強和勇敢。
第三段：探訪朋友的心得。
探訪朋友在醫(yī)院里不僅是一個責(zé)任和義務(wù)，更是一份關(guān)心和關(guān)愛。有一次我去看望一位住院的朋友，看到他靜靜地躺在床上，我情不自禁地握住了他的手，陪伴他們度過難關(guān)。在那個失落和焦慮的瞬間，我的到來讓他有了莫大的溫暖和感受到了希望的力量。
第四段：醫(yī)生的敬業(yè)與付出。
醫(yī)生是醫(yī)院中最為重要和最為敬業(yè)的人。他們傾盡全力去治療病人，也為了病人的健康付出了許多。當(dāng)我看到他們?nèi)找贡疾ㄔ卺t(yī)院里時，我真切的感受到曾經(jīng)的自己是多么的幸福和珍愛。他們是那些默默無聞的人，因為他們的付出，才有了我們的希望。
第五段：總結(jié)。
醫(yī)院的每一次經(jīng)歷都能夠讓我們感受到人性的溫情和關(guān)懷。每一次的疾病和坎坷，都會使我們更加珍惜生命和家人。在這個世界上，我們是相互依存和相互支持的，生命的貴重也在于我們的相互關(guān)照和幫助，讓世界更加美好和溫馨。
醫(yī)院雙評心得體會篇十
雙評議是一個在中國大陸的學(xué)生中廣泛實行的一種教育方式。在這種方式里面，教師和學(xué)生之間會心平氣和地互相交流，探討和評價各自的學(xué)習(xí)過程和成績。在雙評議中，學(xué)生和教師都可以獲得反饋和建議，以便他們改進自己的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。本文將會闡述我在雙評議中所獲得的體驗、收獲和知識，以及我對這種教育方式的理解和看法。
第一段：雙評議的意義和目標(biāo)。
雙評議，本質(zhì)上是一種相互評價的教育方式。它的目標(biāo)是讓教師和學(xué)生之間進行更加信任和尊重的交流，以互相了解對方的想法和方法，同時也可以互相評價和反饋。在這種過程中，學(xué)生可以獲得更多的支持和激勵，以便他們更好地掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。另外，教師也可以借此機會了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便他們更好地進行教學(xué)?？偟膩碚f，雙評議可以幫助教師和學(xué)生建立更加親密和融洽的關(guān)系，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教育質(zhì)量。
第二段：我的體驗和感受。
在我參與雙評議的過程中，我得到了許多有用的新經(jīng)驗。通過和老師的交流，我了解了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的知識。同時，我也可以通過評價和反饋，了解我的學(xué)習(xí)情況和不足之處。這種方式讓我更加感到受到了幫助和鼓勵，能夠更好地積極主動地改進自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第三段：我從雙評議中學(xué)到的知識和技巧。
通過雙評議，我學(xué)會了一些有用的知識和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中不夠主動，經(jīng)常存在被動學(xué)習(xí)的情況。這樣導(dǎo)致我學(xué)習(xí)效率不高，時間浪費較多。于是，我根據(jù)老師的指導(dǎo)學(xué)會了更好地利用各種學(xué)習(xí)資源，如使用網(wǎng)絡(luò)搜索找到所需信息，使用不同的模式記憶知識等等。同時，老師還教會了我如何在應(yīng)對考試中更加有效地發(fā)揮，以獲取更好的成績。這些經(jīng)驗不僅可以幫助我更好地進行學(xué)習(xí)，還可以幫助我應(yīng)對將來可能遇到的挑戰(zhàn)。
第四段：銘記雙評議，改進學(xué)習(xí)方式。
對于我來說，雙評議不僅是一種教育方式，更是一種認(rèn)識自我、逐步優(yōu)化學(xué)習(xí)方式的良好機會。這種方式讓我深刻認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和不足之處，從而可以逐步改進自己的學(xué)習(xí)方式。同時，我也學(xué)會了如何更好地和他人協(xié)作和交流，以達到共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
最后，我認(rèn)為雙評議是一個非常重要的教育方式，它可以幫助學(xué)生和老師建立更加緊密的關(guān)系。每一次雙評議都可以讓我們更好地了解和認(rèn)識自己，同時也可以從他人那里學(xué)到很多新經(jīng)驗。通過這種方式，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
醫(yī)院雙評心得體會篇十一
雙評議是中國教育體系中一項非常重要的評估和提高教師教學(xué)方式的方法。在每個學(xué)年結(jié)束之前，學(xué)校會組織教師們進行互評和自評，以便于發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題并提出改進措施。這種方法使得教師可以相互學(xué)習(xí)和交流，以便于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，我將分享我在雙評議中得到的一些心得體會。
第二段：雙評議的好處。
在本次雙評議活動中，我認(rèn)識到雙評議對于教師來說有很多好處。首先，雙評議能夠幫助教師認(rèn)識到自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，找到自己需要進行改進和提高的地方。其次，雙評議可以讓教師與其他同事互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗和思路，探討教學(xué)方式的優(yōu)點和缺點。最后，雙評議可以提高教師的教學(xué)效果，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。
第三段：自我反思的重要性。
在本次雙評議活動中，我深刻地感受到自我反思在教學(xué)中的重要性。在自我評估環(huán)節(jié)中，我細(xì)致地審視了自己的教學(xué)方式，并提出了一些自己存在的問題，包括語言表達不夠清晰和精準(zhǔn)、教學(xué)循序不夠合理、對學(xué)生的關(guān)注不夠等。通過自我反思，我更清楚地認(rèn)識到自己所存在的問題，從而能夠更好地去解決這些問題，提高自己的教學(xué)方式。
第四段：團隊合作的意義。
在本次雙評議活動中，團隊合作也是非常重要的一環(huán)。在與其他同事進行互評的過程中，我從其他人的評價中得到了很多有益的建議和反饋。同時，我也能夠?qū)ζ渌说慕虒W(xué)方式提出一些有針對性的建議，促進大家互相學(xué)習(xí)和提高。團隊合作可以讓教師之間更加互動，享受團隊合作的樂趣，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)中，我想強調(diào)雙評議在提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力的重要性。通過雙評議，教師能夠認(rèn)識到自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，雙評議也是一種非常有效的團隊合作方式，能夠讓教師之間更加互動，并共同提高教學(xué)水平。因此，雙評議活動應(yīng)該得到廣泛的支持和重視，以推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。
醫(yī)院雙評心得體會篇十二
CRM（CustomerRelationshipManagement）即客戶關(guān)系管理，是指通過有效地整合醫(yī)院的信息系統(tǒng)和管理軟件，實現(xiàn)對患者資源的全面分析和利用，從而優(yōu)化醫(yī)院的管理和提高患者滿意度。作為一個在醫(yī)院工作多年的醫(yī)務(wù)人員，我在實踐中深刻體會到了CRM的重要性和優(yōu)勢，下面將從五個方面來談一下我對醫(yī)院CRM的心得體會。
首先，醫(yī)院CRM能夠提高患者的滿意度。醫(yī)院是以患者為中心的，而CRM正是以滿足患者需求為目標(biāo)，通過提供個性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)來滿足患者的期望。在實踐中，CRM可以通過記錄患者的個人信息、病歷、用藥情況等，實現(xiàn)對患者的全面了解，從而為患者提供更加個性化和有針對性的醫(yī)療服務(wù)。患者在得到滿意的醫(yī)療服務(wù)后，會對醫(yī)院產(chǎn)生信任感，并推薦給其他人，從而提高醫(yī)院的信譽度和知名度。
其次，醫(yī)院CRM能夠提高醫(yī)院的運營效率。傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式存在許多問題，如醫(yī)患溝通不暢、信息傳遞不及時等。而CRM系統(tǒng)能夠有效地解決這些問題。通過建立患者檔案、日程安排等功能，實現(xiàn)醫(yī)生和患者之間的無縫連接，提高醫(yī)患溝通的效率。此外，CRM系統(tǒng)還可以實現(xiàn)對醫(yī)院內(nèi)部各個部門的信息共享和協(xié)作，減少重復(fù)工作和溝通成本，提高工作效率。經(jīng)過實踐的驗證，CRM系統(tǒng)可以幫助醫(yī)院大幅度提高運營效率，從而節(jié)約成本，提高盈利能力。
第三，醫(yī)院CRM能夠幫助醫(yī)院進行市場營銷。醫(yī)院是一個競爭激烈的行業(yè)，如何吸引更多的患者成為每個醫(yī)院都面臨的問題。而CRM系統(tǒng)能夠通過市場細(xì)分和目標(biāo)客戶的定位，制定有針對性的營銷策略。例如，通過分析患者的消費習(xí)慣和偏好，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，吸引患者到醫(yī)院就診。此外，CRM系統(tǒng)還可以通過關(guān)懷患者的方式，如短信提醒、健康咨詢等，增強患者的忠誠度，從而提高重復(fù)就診率。
第四，醫(yī)院CRM能夠改善醫(yī)院的信息管理和決策。在傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式下，醫(yī)院的信息管理往往是碎片化的，不同的部門之間信息難以共享和整合，導(dǎo)致決策的延遲和不準(zhǔn)確。而CRM系統(tǒng)能夠?qū)⒒颊叩男畔⒓写鎯?，使得醫(yī)院的信息得到高效的管理和利用。這樣一來，醫(yī)院的管理者可以更加準(zhǔn)確地了解患者的需求和市場的變化，從而做出更加科學(xué)和明智的決策。通過CRM系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)分析，醫(yī)院可以預(yù)測和調(diào)整醫(yī)療資源的分布，使得醫(yī)院運營更加高效。
最后，醫(yī)院CRM能夠為醫(yī)患關(guān)系提供新的方式和機會。在傳統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生往往更多地扮演著權(quán)威和垂直的角色，而CRM系統(tǒng)能夠改變這種關(guān)系，讓醫(yī)患關(guān)系更加平等和協(xié)作。通過CRM系統(tǒng)，患者可以預(yù)約醫(yī)生、查詢病歷、交流病情等，醫(yī)生也可以及時地回復(fù)和處理患者的問題。這樣一來，醫(yī)生和患者之間的溝通變得更加便捷和高效，增加了醫(yī)患之間的互動和理解，改善了醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述，醫(yī)院CRM對于提高患者滿意度、提高醫(yī)院運營效率、進行市場營銷、改善信息管理和決策、提供新的醫(yī)患關(guān)系等方面都有著重要的作用。隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的進步，醫(yī)院CRM將會在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用，幫助醫(yī)院更好地服務(wù)患者，提高臨床水平，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的持續(xù)改進。
醫(yī)院雙評心得體會篇十三
第一段：簡單介紹雙星雙評的基本概念和目標(biāo)，以及參與其中的體驗感受。
雙星雙評是一種互幫互助的評課方式，以助推教師專業(yè)成長為目標(biāo)。在這個過程中，教師們互相觀摩，評課，交流經(jīng)驗，互相啟發(fā)，達到共同提高的目的。作為一名教師，我很慶幸有機會參與其中，并通過這個方式感受到了自我成長的喜悅。
第二段：敘述評課的過程，包括雙師互動，集體反思和個人總結(jié)。
在雙星雙評的過程中，最關(guān)鍵的一環(huán)就是雙師互動。我有機會觀摩其他教師的授課，并進行評價。通過這個過程，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。接下來，我們通過集體反思的方式，對這堂課進行更加深入的分析和評價。每個教師都發(fā)表自己的意見和觀點，我們可以從不同角度看到一個問題，這也有助于擴展我們的思維。最后，每個人根據(jù)自己的體會和觀察總結(jié)了一份個人報告，從中找出自己需要改進的方面和下一步的發(fā)展方向。
第三段：探討雙星雙評的意義。
雙星雙評之所以具有如此重要的意義，是因為它提供了一個廣闊的專業(yè)交流平臺。每個教師都可以從其中獲益，得到具體的建議和指導(dǎo)，提升自己的教學(xué)水平。同時，雙星雙評也促進了教師之間的合作和團隊精神。在這個過程中，我們彼此學(xué)習(xí)，相互支持，形成了一個互幫互助的學(xué)習(xí)群體。與此同時，雙星雙評也為學(xué)校提供了一個共同的學(xué)習(xí)框架，推動了全體教師的專業(yè)發(fā)展。
第四段：分享通過雙星雙評獲得的收獲和成長。
通過參與雙星雙評，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了更多的教學(xué)方法和策略。通過觀摩其他教師的授課，我可以看到不同的教學(xué)風(fēng)格和套路，這拓寬了我的教學(xué)視野。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。在其他教師的評價和建議下，我能夠更加明確地看到自己的問題，并有針對性地進行改進。最重要的是，我在這個過程中感受到了專業(yè)發(fā)展的喜悅和成就感。通過與他人的交流和反思，我能夠?qū)崟r地感受到自己的成長，并為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)雙星雙評的重要意義和對未來的影響。
總而言之，雙星雙評是一種促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過這個方式，教師們可以互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，共同提高。這對教師來說是一次很好的成長機會，有助于我們認(rèn)識到自己的不足并努力改進。雙星雙評也為學(xué)校提供了一個統(tǒng)一的學(xué)習(xí)框架，促進了合作和團隊精神。我相信，在雙星雙評的推動下，我們的教育事業(yè)將會不斷向前發(fā)展。
醫(yī)院雙評心得體會篇十四
自古以來，評議是一種有效的提升組織治理能力和員工素質(zhì)的辦法。雙評議則是一種特殊的評議方法，即員工之間相互評價，領(lǐng)導(dǎo)也對員工進行評價。雙評議有利于提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力，同時也有利于優(yōu)化組織管理和提高組織凝聚力。最近，我所在的單位組織了一次雙評議活動，我受到了許多啟示。以下是我的心得體會。
第二段：雙評議的益處。
雙評議活動有很多益處，首先是能夠增強員工的自我認(rèn)知。在這個過程中，員工扮演兩個不同的角色，一方面是自我評價者，另一方面則是評價人。自我評價者更加深入地了解自己的工作表現(xiàn)和工作態(tài)度，并根據(jù)評價人提供的反饋來糾正錯誤和提高自己的能力。評價人則對自己的同事的優(yōu)點和不足有了深入了解，有助于更好地合作。其次，雙評議可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力。因為員工對自己的工作表現(xiàn)有了全面、準(zhǔn)確的了解，他們可以更加自信地面對工作，并付出更多的努力來提高工作質(zhì)量和效率。
第三段：雙評議的挑戰(zhàn)。
雙評議活動也會遇到一些挑戰(zhàn)，例如評價者的主觀性和惡意評價等。在實際操作中，有些人可能會用錯誤的標(biāo)準(zhǔn)進行評價，或者會出于私人動機，惡意或者不公平地對待下屬。這不僅會影響到評價結(jié)果的公正性，也會對受評人的心理造成巨大的打擊。針對這些問題，我們需要建立更加科學(xué)、公正、有效的評價標(biāo)準(zhǔn)，并通過對評價過程的把關(guān)和監(jiān)管來確保評價的公正性和專業(yè)性。
第四段：如何提高雙評議效果。
提高雙評議的效果，需要注意以下幾點。首先，建立科學(xué)、公正的評價標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。評價標(biāo)準(zhǔn)需要具有客觀性和可操作性，同時也需要考慮到員工的實際情況。其次，需要對評價結(jié)果進行反饋和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時提供反饋，并指導(dǎo)員工如何提高自己的能力和工作表現(xiàn)。最后，需要保護員工的隱私和權(quán)益。評價過程中需要注意保護員工的隱私，避免個人信息的泄露和侵犯員工的權(quán)益。
第五段：結(jié)論。
雙評議是一種促進組織發(fā)展和員工成長的有效方法，可以通過提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力來提高組織的凝聚力和員工的整體素質(zhì)。但是，雙評議的實施需要注意許多問題，例如評價標(biāo)準(zhǔn)、評價結(jié)果的反饋和指導(dǎo)、隱私保護等，只有做好這些工作才能將雙評議的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。
醫(yī)院雙評心得體會篇一
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。
對新職工而言，培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院，從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準(zhǔn)備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強他們對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。
對醫(yī)院而言，通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。為了讓崗前培訓(xùn)取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：
1、確定培訓(xùn)內(nèi)容。
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確和全面，同時每一項培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導(dǎo)他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
其次，要對新職工進行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育，讓他們對我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配制度、考核獎勵、人才培養(yǎng)等內(nèi)容，讓他們對醫(yī)院有更直觀的了解，使新職工在同樣的起點、共同的規(guī)則、公平的機會中合作和競爭;醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助于他們以后更好地開展工作。
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建設(shè)的感染力;團隊協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
2、建立培訓(xùn)方案。
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對醫(yī)院實際情況的分析，建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計劃，由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭，集中培訓(xùn)，統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等。
3、明確培訓(xùn)要求。
培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會議，告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案，使新職工對培訓(xùn)有個初步了解，做到對培訓(xùn)心中有數(shù)。同時要求他們積極參與每一項培訓(xùn)計劃和活動，結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核，合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴(yán)明，這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。
通過參與醫(yī)院七年來對新職工的崗前培訓(xùn)，筆者有以下的體會：
3.1減少新職工的緊張情緒，使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職3。
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工剛從學(xué)校畢業(yè)，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序，而且要獨自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn)，使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程，認(rèn)識部分職工，建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ)，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，盡快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫(yī)院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度，提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè)，醫(yī)學(xué)知識和技能需要在臨床實踐中不斷。
總結(jié)。
及提高，醫(yī)務(wù)工作者需要終生學(xué)習(xí)，不斷更新知識。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識和責(zé)任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計較個人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn)，能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨，培養(yǎng)對醫(yī)院和病人的忠誠情感，迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻身的力量，與管理決策層形成合力，達到相互依存、相互輝映的目的。
醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓(xùn)，大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對員工的工作要求和期望，更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更快地為醫(yī)院注入更多的活力。
來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機會。x月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進行圖文并賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調(diào)對各項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
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內(nèi)感染的原則，既能及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護措施.促使護生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
“管理年”，與其把它說成一個名詞，倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn)，就像一本無形的教科書，對所有從事醫(yī)療機構(gòu)的人員在思想和行動上都進行了一次為之徹底的洗腦和檢驗。
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目前正值“醫(yī)院管理年”活動如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工，除了積極響應(yīng)之余，還真想為之作些什么，因為醫(yī)院是個大家庭,大家庭給予我們溫暖，作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護她的完好與尊貴。
以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得，在此奉獻給各位同事：
愛崗敬業(yè)職業(yè)已經(jīng)成為一個人真正走向社會的必經(jīng)之路，是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè)，選擇了獨山子石化醫(yī)院的崗位，這個職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想，既然如此，獨山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo)，也就應(yīng)當(dāng)是我們每個員工必須追求的目標(biāo)，只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會獲得雙贏的局面，愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂，因此，我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè)，珍惜自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
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如果你學(xué)會了服從,那么你就容易被你的上級和同事所接納,那么這支團隊將會是一支所向無敵的隊伍。
改變觀念患者及其他服務(wù)對象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)，要讓醫(yī)院在眾多競爭對手中脫穎而出,明確我們的核心競爭力是關(guān)鍵。就目前形勢而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題，因為只有和諧發(fā)展才能催生出強大的核心競爭力。另一方面,增強醫(yī)院的核心競爭力還有賴于我們在戰(zhàn)略上實現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。
創(chuàng)新意識創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵因素，創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等，在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作，其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù)，環(huán)境,條件等等方面，作為醫(yī)院的一名員工，人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識，切實加強我們的核心競爭力。
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人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,只有每位員工都愿意為獨山子石化醫(yī)院貢獻自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅守崗位,履行自己的職責(zé)，一切從大局出發(fā)，并不斷的改變觀念，敢于創(chuàng)新，才能共同管理好這個“家”。
管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問題，借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會其精神,樹立家園意識,真正以主人翁的身份對我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟,獨山子石化醫(yī)院這艘大船一定會乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天,獨山子石化醫(yī)院院這個“大家庭”就會迎來更加燦爛的輝煌！
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括醫(yī)療在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會，我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度，今后工作中應(yīng)力求做到：
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一、樹立科學(xué)發(fā)展觀進一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主題，各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機制等方面存在的突出問題，摒棄經(jīng)驗主義的思想體制束縛，把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，在更高層次上推進改革開放，增強活力，提高實力，提升保障力，推動我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、振奮精神，科學(xué)研究，積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
黨的十七大描繪了在新時代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向。用較大的篇幅對醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中：
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1．創(chuàng)新管理模式，在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出?？铺厣?、樹立優(yōu)勢品牌，大力發(fā)展重點學(xué)科，搞好?？茖２〗ㄔO(shè)。在心血管、內(nèi)分泌專科方面取得一定的成就，為了適應(yīng)新時期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展，我們要規(guī)劃籌建更多的特色專科，如兒科專科等，以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，積極培育新的效益增長，以重點學(xué)科發(fā)展帶動整體實力。
2．提升提高事業(yè)發(fā)展水平，在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢上取得突破。加強醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的交流與合作，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，與其它醫(yī)院加強業(yè)務(wù)聯(lián)系，引進適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班，以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能，做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實力。
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衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大，責(zé)任不小。要當(dāng)好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設(shè)時，必須堅持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，并執(zhí)行“夠用、實用、管用”的建設(shè)原則，搞好基本醫(yī)療服務(wù)。
一、瓴導(dǎo)干部應(yīng)注重的能力培養(yǎng)。
(一)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)，衛(wèi)生院院長要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`和他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括是黨和國家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、管理知識。同時，要善于領(lǐng)悟，對學(xué)來的知識和上級政策要有敏銳力，結(jié)合實際思考問題，且能將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作業(yè)績，這是學(xué)習(xí)的落腳點。
(二)專業(yè)能力。
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專業(yè)能力靠技術(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機構(gòu)，業(yè)務(wù)性很強，院長如是技術(shù)上的權(quán)威，就可獲得衛(wèi)生人員及社會相關(guān)人員的信任，有利于開展工作。業(yè)務(wù)上院長即使不能成為專家旗手，也應(yīng)成為行家里手。
(三)管理能力。
管理能力靠人品做事先做人，提高管理能力首要的是提升做人的品質(zhì)，然后才是管理方法。在品性修煉方面，衛(wèi)生院院長一方面要強化自己的責(zé)任心，做到在位一日盡職一天。另一方面，還要加強道德修養(yǎng)，并鍛煉毅力，堅持每天進步一點點，逐漸走向成功。為改進管理方法，衛(wèi)生院院長首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財務(wù)管理和行政后勤管理的基本知識和方法;其次要懂得循序漸進。衛(wèi)生院基礎(chǔ)差，起步低，管理要從最簡單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細(xì)節(jié)，“要想時針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行”;再次，要嚴(yán)格照章辦事，實施績效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴(yán)則有之，不嚴(yán)則無。
(四)協(xié)調(diào)能力。
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選題”和“參考答案”，不能只上交矛盾。進行內(nèi)部協(xié)調(diào)要源于“誠心”，多說理，切忌簡單粗暴;同時要做到了解情況，共謀對策，不僅注重結(jié)果，也要緊盯過程，且要做到關(guān)心、激勵、照顧好職工。與相關(guān)單位協(xié)調(diào)要發(fā)自“肺腑”，平時要多聯(lián)系，態(tài)度要誠懇，以主動、體諒、謙讓的姿態(tài)與對方協(xié)商問題的解決辦法，同時又堅持原則性。
(五)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力靠才智院長在實際工作中，既要按照政策方針、上級指示和基本規(guī)律辦事，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式，不盲從迷信，要運用自己的知識和才智，開式思路，創(chuàng)造性地解決實際工作中出現(xiàn)的問題。
(六)防腐敗能力。
防腐能力靠自控院長在衛(wèi)生院有“六掌”：掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權(quán)力，要強化自我保護意識，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān)，做到嚴(yán)守紀(jì)律不貪贓枉法，秉公盡責(zé)不以權(quán)謀私，艱苦奮斗不奢侈浪費。
二、在工作中要抓住的管理重點。
衡量院長是否稱職，根本標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是有沒有良好的工作業(yè)績。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長要抓住五個工作重點創(chuàng)造佳績。
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1、認(rèn)真落實農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長期堅持的戰(zhàn)略。
2、千方百計提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場所，應(yīng)該解決，也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。
3、高度重視衛(wèi)生技術(shù)隊伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“未病有人防，得病有人醫(yī)”。
4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當(dāng)前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底的一項行之有效的手段。
5、為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務(wù)。這對于緩解農(nóng)村看病難、看病貴問題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。
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醫(yī)院雙評心得體會篇二
上周我有幸到成都心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作，倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴學(xué)習(xí)的機會，還要感謝各位同事，因為有你們的辛勤工作，我才能安心完成參觀學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的單位是成都xx醫(yī)院，心臟外科重癥監(jiān)護室。它成立于1998年，是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的成都市民政局注冊的非營利性質(zhì)的三級心血管病?？漆t(yī)院，西南地區(qū)唯一一家心血管病?？漆t(yī)院。貴院擁有眾多先進的設(shè)備：血液回收機、多功能監(jiān)護儀、心電除顫儀、呼吸機、血氣及電解質(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)護儀等儀器設(shè)備。這些先進的設(shè)備讓我們大開眼界。
學(xué)習(xí)只有短短幾天，但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護病房，但還是有很多地方是共通的，有很多地方值得我們借鑒，我體會較深的是：
1、他們的團體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，icu的團隊協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有一個進修護士就說icu的護士是她所見過的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強的團隊。
2、嚴(yán)格交接班制度，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都十分清楚，交班時詳細(xì)交給接班者，再共同查看病人情況，進行床旁交班，這樣病人受益了，護士也得到了進步。
同時我想說的是：心臟重癥監(jiān)護病房護士（ccu）大多將精力放在對病人生命搶救和病情監(jiān)測上，忽視了對病人及家屬的健康教育，隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護理的實施，病人健康教育在護理工作中越來越占有重要地位。對患者來說，ccu病房是一個精神壓力很重的地方，各種感覺過量（疼痛、噪音）、感覺不足（缺乏溝通）、多種高精尖的監(jiān)護儀器和治療設(shè)備、密集加強全方位的監(jiān)護及緊張的客觀環(huán)境均會給患者帶來消極的心理反應(yīng)，導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育，能提高病人對疾病認(rèn)識及自我保健能力，促進患者的身心整體的康復(fù)，這是ccu護士的重要職能之一。
最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多體會和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新護理理念，提高臨床護理技能，才能做一名合格的基層護理工作者。
醫(yī)院雙評心得體會篇三
見習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過，自己的內(nèi)心才會變得平靜而富臾!
第一周是婦產(chǎn)科，在這個科室見習(xí)，都會對一位老師印象深刻，他曾說，第一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，以后去哪個科室都是天堂，而最后一周誰來婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對同學(xué)對他的怨言，他說，如果一盆水，扔里面一個小石頭就會濺一地水花，如果是一個湖泊，扔進去一個大石頭，才能濺起一點小浪花，若是大海，扔進去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進步!
這個科室是一個誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥，僅僅順產(chǎn)12小時的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子，就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親!我覺得，每個存在的生命都不屬于其個人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!
這個科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次機會上臺，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長，換藥不比骨外、泌尿外的簡單，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!
這一周我上了唯一一臺手術(shù)，是一個激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說，他還帶過外科實驗課，看來我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間，我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點做到下午三點，之后還做了三個門診上的小手術(shù)，到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。
心內(nèi)科里，聽老師講過這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個了不起的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長的差距也從第一次開始。
在這里，我第一次見搶救病人，同一個病人，從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因為年前，我的老人也是因為同樣的病，在搶救無效，我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了?？粗先朔覆r意識模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因為我也很心痛。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動，都讓我為之悸動，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科，第一天，一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物，場景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個胳膊束到背后，一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個孩子取出了花生，一個孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時一定要小心，不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!
皮膚科，這是一個只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時上下班，也是一個不錯的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人態(tài)度，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!
到家后，我看到了一個裝有ct片的袋子，我以為只是一個簡單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗單上還有住院號，于是我知道，在我見習(xí)沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點也不知情，雖然我一周給家里打一個電話，居然父母也沒有向我透漏半點消息，現(xiàn)在想來，電話中，我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí)，爸爸電話那頭說好好見習(xí)，將來你媽可能用得到，當(dāng)時以為只是一個玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個老會，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動手操作，雖然我底下看了課本，但面對這突如其來的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動，幸運的是，我穿出了腦脊液，這個結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識到，穿刺并不像我想的那么簡單，人也往往會在取得一點點成績后都會有些驕傲的情緒，這是對我今后的學(xué)習(xí)是一個很大的提醒!
醫(yī)院雙評心得體會篇四
超聲科作為醫(yī)院重要的非侵入式診斷技術(shù)之一，廣泛應(yīng)用于臨床工作中。為了提高醫(yī)院超聲科的質(zhì)量和效率，許多醫(yī)院開展了雙評機制。在實施雙評機制的過程中，我有幸參與其中，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對醫(yī)院超聲科雙評的體會總結(jié)。
首先，認(rèn)清雙評機制的意義。在實施雙評機制之前，我對這一評價方式存在一些疑問，認(rèn)為自己的技術(shù)已經(jīng)非常過硬，不需要別人來評價自己的工作。然而，當(dāng)我真正參與其中后，我發(fā)現(xiàn)雙評機制的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。雙評機制不僅可以檢驗超聲醫(yī)生的專業(yè)水平和遵循規(guī)范操作的能力，而且可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正個別醫(yī)生的不足之處，從而提高整個科室的質(zhì)量水平。
其次，準(zhǔn)備充分，積極主動。參與雙評機制需要我們對自己的工作充滿自信，并且做好充分準(zhǔn)備。在雙評期間，我積極主動地了解評審標(biāo)準(zhǔn)和要求，熟悉評審流程和程序，加強對各項檢查項目的掌握和技巧的培訓(xùn)。同時，我還利用閑暇時間學(xué)習(xí)相關(guān)文獻知識，提高自己的專業(yè)水平。這樣的準(zhǔn)備工作使我在雙評期間能夠更加從容地面對評審，也更有底氣地展示自己的能力。
第三，勇于面對問題，不斷改進。通過雙評機制，我們無法避免地會發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和不足之處。在初次接受雙評的時候，我曾因為批評和指導(dǎo)感到委屈和不滿。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白，雙評的目的并不是為了找茬，而是希望我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，并主動采取措施來改進。只有勇于面對問題，積極改進，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量。因此，在雙評過程中，我不再抱怨，反而積極思考，尋找改進的方法，并將這些問題和經(jīng)驗分享給同事，互相促進、共同進步。
第四，注重團隊合作和學(xué)習(xí)交流。醫(yī)院超聲科雙評機制為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。在雙評的過程中，我們有機會和其他同事互動交流，了解各自的工作經(jīng)驗和技巧，從而相互學(xué)習(xí)，促進共同進步。同時，在評審過程中，我們也要與同事緊密合作，相互配合，保證評審工作的順利進行。團隊合作和學(xué)習(xí)交流的氛圍讓我感受到了科室的凝聚力和向心力，同時也提升了整個科室的整體水平。
最后，要保持謙虛和踏實，繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。雙評只是評價我們過去的工作，而真正的關(guān)鍵在于未來的發(fā)展。通過雙評，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，我們不能停滯不前，要不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，對于評審結(jié)果，我們也不能驕傲自滿，而要謙虛面對，積極總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
總之，在醫(yī)院超聲科雙評的過程中，我通過沉思和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確了自身的發(fā)展方向。我相信，只要我們認(rèn)真對待每次雙評，不斷改進，緊跟學(xué)術(shù)前沿，我們一定能夠提高自己的技術(shù)水平和工作質(zhì)量，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院雙評心得體會篇五
近期，我有幸擔(dān)任醫(yī)院超聲科的雙評工作，這一經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的體會和心得。超聲科作為醫(yī)學(xué)影像科室的一員，承擔(dān)著“無創(chuàng)探查，早期診斷”的重要任務(wù)。我在參與雙評過程中領(lǐng)略到了團隊合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精等方面的重要性，深刻感受到了醫(yī)院超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢。以下是我的體會和心得，以供大家參考。
首先，作為超聲科的評委，我們首先要具備良好的團隊合作精神。在雙評過程中，我們與同事之間進行緊密配合，共同完成每一項任務(wù)。團隊合作的重要性體現(xiàn)在相互之間的理解與支持、默契與配合。尤其是在緊張的雙評工作中，大家要互相幫助，共同努力，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。通過與同事們的合作，我更加深刻地認(rèn)識到只有通過團隊的力量才能取得更好的工作成果。
其次，專業(yè)素養(yǎng)也是評委需要具備的重要素質(zhì)。超聲科的發(fā)展迅猛，技術(shù)也日新月異，作為評委，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，在專業(yè)領(lǐng)域保持領(lǐng)先的地位。只有保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，才能對患者進行準(zhǔn)確的診斷和評估。而且，專業(yè)素養(yǎng)還體現(xiàn)在對患者的關(guān)心和熱情上，要用真心去對待每一個走進超聲室的患者，給予他們專業(yè)、高質(zhì)量的服務(wù)。從我在雙評中的觀察來看，那些具備高度專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生往往能夠受到患者的贊譽和信任。
另外，精益求精是超聲科醫(yī)生和評委必備的品質(zhì)。醫(yī)學(xué)影像行業(yè)是一個精細(xì)的工作領(lǐng)域，一丁點的馬虎都可能導(dǎo)致重大問題。因此，在超聲科的雙評工作中，我們要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。無論是在評定圖片質(zhì)量，還是在判斷病癥診斷上，我們都要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。只有這樣，才能保證醫(yī)學(xué)影像的準(zhǔn)確性和可靠性，才能讓患者得到及時有效的診斷和治療。
此外，雙評工作也讓我深刻認(rèn)識到超聲科在醫(yī)院中的重要地位和作用?！盁o創(chuàng)探查，早期診斷”是超聲科的核心任務(wù)，只有通過專業(yè)的超聲技術(shù)，才能準(zhǔn)確診斷，并及時采取相應(yīng)的治療措施，從而提高患者的生存率和生活質(zhì)量。超聲科的快速發(fā)展和巨大優(yōu)勢，使得其技術(shù)在影像學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和推廣越來越廣泛。通過雙評工作，我進一步認(rèn)識到超聲科醫(yī)生的責(zé)任重大，每一張檢查圖片都承載著患者的希望和信任。
在總結(jié)體會和心得的同時，我也意識到超聲科還有一些問題需要解決。首先，隨著技術(shù)的不斷進步，超聲科的醫(yī)生需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟時代的步伐。其次，科室管理和評估體系也需要進一步完善，以提高工作效率和質(zhì)量。最后，超聲科還需要更多的科研支持，推動技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用的深化。
通過這次雙評工作，我對醫(yī)院超聲科有了更深入的了解，也體驗到了醫(yī)學(xué)影像工作者的辛勞和付出。作為評委，我更加明白了團隊合作、專業(yè)素養(yǎng)、精益求精的重要性。我相信，在大家的共同努力下，醫(yī)院超聲科將會在醫(yī)療技術(shù)上不斷創(chuàng)新，為患者的健康貢獻更多的力量。
醫(yī)院雙評心得體會篇六
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，超聲科是一門非常重要的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于臨床診斷和治療。作為一名超聲科醫(yī)生，我有幸參與了醫(yī)院超聲科的雙評工作。通過這段時間的實踐和實際操作，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院超聲科雙評工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在雙評工作中的心得體會，希望能對其他超聲科醫(yī)生有所幫助。
首先，雙評工作需要高度的專業(yè)知識。在進行超聲科雙評之前，我們需要對超聲科技術(shù)有著扎實的了解和掌握。我們要熟悉各種超聲設(shè)備的操作、不同超聲檢查的標(biāo)準(zhǔn)以及超聲檢查的常見病理表現(xiàn)。只有具備了這些專業(yè)知識，我們才能準(zhǔn)確地評估和判斷病人的檢查結(jié)果，為病人提供準(zhǔn)確的臨床診斷。
其次，雙評工作需要高度的責(zé)任心。作為雙評醫(yī)生，我們承擔(dān)著對病人健康負(fù)責(zé)的職責(zé)。我們的評估結(jié)果將直接影響到病人的診斷和治療。因此，我們必須保持高度的責(zé)任心，始終堅持嚴(yán)格的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。只有這樣，我們才能保證對每位病人都做出準(zhǔn)確的判斷和診斷，最大程度地減少誤診和漏診的風(fēng)險。
再次，雙評工作需要高度的團隊合作精神。在醫(yī)院超聲科中，通常是由兩名醫(yī)生共同進行雙評工作。這意味著我們需要與同事密切合作，相互配合，共同完成每個病人的超聲檢查。在雙評工作中，我們不僅需要與同事之間保持良好的溝通和協(xié)作，還需要互相交流意見和經(jīng)驗，爭取達成一致的評價結(jié)論。通過團隊合作，我們能夠相互幫助，互相糾正，提高評估的準(zhǔn)確性和可靠性。
另外，雙評工作需要高度的溝通能力。在進行雙評工作時，我們不僅需要與同事之間進行溝通，還需要與病人進行良好的溝通。在超聲檢查中，我們需要向病人解釋檢查的目的、過程和可能的結(jié)果，在獲得病人的充分理解和配合的前提下，進行準(zhǔn)確的檢查。同時，在評估結(jié)果后，我們還需要與病人和家屬進行有效的溝通，解釋評估結(jié)果、制定治療方案，給予必要的疏導(dǎo)和支持。只有通過良好的溝通，我們才能更好地與病人和家屬建立起信任和合作的關(guān)系。
最后，雙評工作需要高度的自我學(xué)習(xí)和提升能力。超聲科技術(shù)是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域，新的超聲設(shè)備和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一個雙評醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)水平。通過參加學(xué)術(shù)研討會、閱讀相關(guān)文獻和與同行交流，我們能夠及時了解到最新的超聲科技術(shù)進展和臨床應(yīng)用，為病人提供更加準(zhǔn)確和可靠的超聲檢查結(jié)果。
總之，醫(yī)院超聲科雙評工作是一項高度專業(yè)、責(zé)任重大、要求嚴(yán)格的工作。作為一名超聲科醫(yī)生，我們必須具備高度的專業(yè)知識、責(zé)任心、團隊合作精神、溝通能力和自我學(xué)習(xí)能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和提升，我們才能更好地完成超聲科雙評工作，為病人提供準(zhǔn)確、可靠的超聲檢查和診斷結(jié)果，為病人的健康保駕護航。
醫(yī)院雙評心得體會篇七
1、基本情況：中醫(yī)院是一所以中醫(yī)內(nèi)科為基礎(chǔ)，骨傷、康復(fù)為重點的綜合性中醫(yī)院，是福建省中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研中心之一。1995年3月被國家中醫(yī)藥管理局授予全國“示范中醫(yī)醫(yī)院”、“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”等稱號。全院建筑面積3萬平方米，開放床位510張，現(xiàn)有在職人員600多人，共產(chǎn)黨員222人，設(shè)置20多個臨床科室。醫(yī)院堅持開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動，保持中醫(yī)藥特色，與時俱進，以優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、獨特的治療方法、精湛的醫(yī)療技術(shù)為廣大患者服務(wù)，使醫(yī)院的精神文明建設(shè)和醫(yī)療工作獲得同步發(fā)展。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重思考黨員與團員隊伍如何發(fā)揮作用;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合,提出圍繞醫(yī)院抓黨建,以黨建帶動團建,完善大黨建與大政工體系的工作思路;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動，建立黨政集體研究決策機制;五是對中層干部進行管理培訓(xùn)，并建立談話制度;六是有設(shè)置職代會并讓它發(fā)揮作用。七是開展患者就醫(yī)滿意度調(diào)查。八是鑒于民主黨派人士較多的緣故，想方設(shè)法與民主黨派競爭爭取“黨員源”，確保黨員隊伍新生力量的培育。
(二)中山醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中山醫(yī)院創(chuàng)建于1920xx年，醫(yī)院已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級甲等國家重點大學(xué)附屬醫(yī)院。醫(yī)院占地100畝,建筑面積6萬多平方米,現(xiàn)有床位1600余張，教職員工2300余名,黨員760多人。年門、急診量220萬余人次，收住病人約4萬人次。設(shè)有33個臨床學(xué)科、10個醫(yī)技科室、2個分院，2個分部、4個社區(qū)醫(yī)療中心。醫(yī)院秉持“自強不息，止于至善”的校訓(xùn)和“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，堅持“以病人為中心”的宗旨，在醫(yī)院改革和管理、精神文明和政治文明建設(shè)方面取得可喜成果，連續(xù)多次被評為省、市文明單位。xx年度被評為福建省抗擊非典先進集體、xx年榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、xx年被評為全國精神文明建設(shè)工作先進單位、20xx年獲得xx市五一勞動獎?wù)潞透＝ㄊ】拐鹁葹?zāi)先進集體等光榮稱號，20xx年獲福建省第十屆文明單位殊榮。
2、醫(yī)院與黨建特色：一是注重黨員隊伍教育與管理;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合問題;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;四是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度,黨委發(fā)揮政治核心作用,服務(wù)醫(yī)院這個中心的發(fā)展,黨委辦公室改變?yōu)辄h群工作部;五是注重醫(yī)院品牌形象的建立與發(fā)揮作用。六是注重改善黨務(wù)工作環(huán)境，關(guān)心培育黨務(wù)干部，促進干部健康成長。
(三)中醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況：中醫(yī)院是全國首批示范性中醫(yī)醫(yī)院，一所集中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性中醫(yī)醫(yī)院?，F(xiàn)在員工上千人，設(shè)置病床900張，科室配置48個，醫(yī)院占地150畝，建筑面積9.6萬平方米，年門診量百萬人次,年出院病人1.6萬人次。
1、基本情況：長庚醫(yī)院是臺塑集團在大陸第一家醫(yī)院，屬于民營醫(yī)療機構(gòu)，系與海滄公用事業(yè)發(fā)展有限公司共同投資興建。醫(yī)院于20xx年5月獲準(zhǔn)設(shè)立，總投資約13億元人民幣，總建筑面積140萬平方米，占地面積70萬平方米。醫(yī)院規(guī)劃床位20xx張，首期500張病床已于20xx年1月15日正式投入使用。作為一所集醫(yī)療、保健、頤養(yǎng)、科研于一體的高等級醫(yī)院，除了服務(wù)轄區(qū)外，還將輻射福州、莆田、泉州、龍巖以及廣東的潮州等地。
2、醫(yī)院特色：一是注重人性化服務(wù)設(shè)施的投入;二是注重員工培訓(xùn)與教育管理;三是注重人性化服務(wù);四是環(huán)境清潔衛(wèi)生，制度管理規(guī)范;五是管理實行業(yè)務(wù)與管理分開。
二、學(xué)習(xí)體會與借鑒。
一是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動，建立科學(xué)決策機制。三家公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)互動有力,實行黨政聯(lián)席會議制度,對重大事項、重大投入項目安排、職稱評定、大額資金使用時進行黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究與決策，并進行院務(wù)公示，此舉既體現(xiàn)黨內(nèi)民主集中制的貫徹執(zhí)行，又能充分落實院務(wù)公平、公開、公正原則，有利于領(lǐng)導(dǎo)班子溝通協(xié)調(diào)與增進團結(jié)，有利于提高醫(yī)院干部群眾參與單位事務(wù)的知情權(quán)、主動參與權(quán)與決策建議權(quán)的能力發(fā)揮，有利于黨的事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)果才會讓醫(yī)院業(yè)務(wù)能力持續(xù)增強，推動黨建工作扎實推進，才能確保三個文明建設(shè)卓有成效。一是實行黨政分開，互相配合，共同促進。黨委以黨建為主，主要負(fù)責(zé)黨內(nèi)具體事務(wù)的管理、如精神文明建設(shè)、衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育、投訴調(diào)查與處理等，院長負(fù)責(zé)醫(yī)療業(yè)務(wù)管理為主，重大事務(wù)經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體聯(lián)席會議研究決定。二是注重調(diào)查研究，著重對社會關(guān)注的就醫(yī)環(huán)境與投訴的熱點、難點問題進行調(diào)查與研究，提出解決對策與措施，及時加以解決。三是注重黨政務(wù)公開與公示，以提高員工的知情權(quán)，有利于調(diào)動員工積極性。
二是堅持以人為本，注重科學(xué)培養(yǎng)人才。參觀學(xué)習(xí)的四家醫(yī)院都能夠堅持以人為本，注重人才隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)管理，特別是三家公立醫(yī)院均注意到高職稱隊伍人才的培育。一是注重臨床實踐提練。通過臨床診斷治療途徑訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員，以提升他們的專業(yè)技術(shù)水平，以促進專業(yè)技術(shù)人員向更高層次邁進。二是注重理論科研教育。通過教學(xué)與科研途徑引導(dǎo)與教育專業(yè)技術(shù)人才要注重專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)研究與內(nèi)涵提升，及時掌握前沿專業(yè)理論知識，有利于提高專業(yè)技術(shù)水平。三是注重打造成長環(huán)境。為專業(yè)技術(shù)人才提供適宜發(fā)展的環(huán)境與條件，如專業(yè)進修、課題研究、外派指導(dǎo)、工作待遇等。四是注重中層干部與黨務(wù)干部的培養(yǎng)與使用管理，有利于提高后備干部與技術(shù)骨干力量的儲備能力。
三是始終舍得投入，注意培育品牌形象。各家醫(yī)院歷來重視對外形象的樹立與提升，多年來始終舍得投入時間、精力、人力、物力與資金等要素進行管理，并注意到目前醫(yī)院競爭壓力大、病人服務(wù)需求高的形勢需要，紛紛結(jié)合本醫(yī)院特色，借助醫(yī)院管理年、等級醫(yī)院評審等載體，不斷加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，提高管理能力，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)院品牌形象。一是舍得設(shè)備投入。醫(yī)院舍得投入資金購買先進檢驗檢測診斷技術(shù)設(shè)備與設(shè)施，提高醫(yī)院診斷治療水平;二是舍得培育人才。醫(yī)院舍得從時間、精力與資金投入培育專業(yè)技術(shù)人才，各醫(yī)院均注重培養(yǎng)高級專業(yè)技術(shù)人才，碩士、博士、教授導(dǎo)師等人才層出不窮;三是舍得后勤保障。醫(yī)院舍得投入管理資金做好后勤保障管理，所有參觀學(xué)習(xí)的醫(yī)院比較重視環(huán)境綠化、硬化、美化管理，車輛停放管理比較到位，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生非常整潔，這些充分表明后勤管理很好、很到位，值得我們學(xué)習(xí)。四是堅持科學(xué)管理，醫(yī)院管理績效顯著。由于醫(yī)院注重制度建設(shè)，管理制度比較完善，工作管理措施有力，工作管理比較到位，員工隊伍帶動較好，結(jié)果導(dǎo)致醫(yī)院效益持續(xù)上升，員工福利得到保障，社會服務(wù)需求良好的局面。一是管理制度較健全。各醫(yī)院均制定系列管理規(guī)章制度并上墻張貼，提醒員工與群眾知曉，有利于互相監(jiān)督。二是內(nèi)部管理比較到位。由于醫(yī)院內(nèi)部管理比較到位，才會出現(xiàn)醫(yī)院整潔衛(wèi)生、車輛停放有序，員工文明素質(zhì)較高的現(xiàn)象。三是注重服務(wù)滿意度調(diào)查。各醫(yī)院注重醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療質(zhì)量、文明服務(wù)等方面的建設(shè)與管理，基本上每個季度均開展對病患及其家屬的就醫(yī)情況滿意度調(diào)查，以評選最優(yōu)秀科室與最優(yōu)秀員工活動，有利于提高醫(yī)院管理能力與水平，又能避免醫(yī)患關(guān)系緊張。四是注重開展人性化服務(wù)。中醫(yī)院發(fā)揮本院煎藥的特色優(yōu)勢，幫助病患煎藥及快遞送藥服務(wù)，既消除病家煎藥麻煩，又與病人拉進距離，實現(xiàn)“零距離服務(wù)”，同時也穩(wěn)定本院的“病號源”，這個做法是一舉多得的好例子值得借鑒。五是實現(xiàn)經(jīng)濟社會效益雙豐收。在參觀學(xué)習(xí)過程中得知20xx年中醫(yī)院業(yè)務(wù)收入1.3億元，中醫(yī)院收入4億元,中山醫(yī)院收入8.5億元，各院方表明業(yè)務(wù)收入均遞增,說明醫(yī)院管理付出得到應(yīng)有的收獲回報，表明心里比較欣喜與寬慰，希望借助今年公立醫(yī)院改革浪潮再繼續(xù)開拓創(chuàng)新，再度邁向輝煌。
醫(yī)院雙評心得體會篇八
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自__年進入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
醫(yī)院雙評心得體會篇九
在醫(yī)院里待過一段時間的人都會有自己的體會和感受。作為一個病人或家屬，任何一次住院或探訪都是一種經(jīng)歷，也是一份記憶，可以讓我們感受到人性的溫暖和關(guān)愛。
第二段：第一次住院的體驗。
第一次住院是我難以忘懷的經(jīng)歷。雖然面對身體的疾病和痛苦，但是醫(yī)院的護士和醫(yī)生們給了我很多關(guān)心和照顧，讓我感受到了這個世界的美好。特別是那些默默無聞的護士們，他們在我需要幫助時總是能夠及時出現(xiàn)在我的身邊，給我安慰和鼓勵，讓我更加堅強和勇敢。
第三段：探訪朋友的心得。
探訪朋友在醫(yī)院里不僅是一個責(zé)任和義務(wù)，更是一份關(guān)心和關(guān)愛。有一次我去看望一位住院的朋友，看到他靜靜地躺在床上，我情不自禁地握住了他的手，陪伴他們度過難關(guān)。在那個失落和焦慮的瞬間，我的到來讓他有了莫大的溫暖和感受到了希望的力量。
第四段：醫(yī)生的敬業(yè)與付出。
醫(yī)生是醫(yī)院中最為重要和最為敬業(yè)的人。他們傾盡全力去治療病人，也為了病人的健康付出了許多。當(dāng)我看到他們?nèi)找贡疾ㄔ卺t(yī)院里時，我真切的感受到曾經(jīng)的自己是多么的幸福和珍愛。他們是那些默默無聞的人，因為他們的付出，才有了我們的希望。
第五段：總結(jié)。
醫(yī)院的每一次經(jīng)歷都能夠讓我們感受到人性的溫情和關(guān)懷。每一次的疾病和坎坷，都會使我們更加珍惜生命和家人。在這個世界上，我們是相互依存和相互支持的，生命的貴重也在于我們的相互關(guān)照和幫助，讓世界更加美好和溫馨。
醫(yī)院雙評心得體會篇十
雙評議是一個在中國大陸的學(xué)生中廣泛實行的一種教育方式。在這種方式里面，教師和學(xué)生之間會心平氣和地互相交流，探討和評價各自的學(xué)習(xí)過程和成績。在雙評議中，學(xué)生和教師都可以獲得反饋和建議，以便他們改進自己的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。本文將會闡述我在雙評議中所獲得的體驗、收獲和知識，以及我對這種教育方式的理解和看法。
第一段：雙評議的意義和目標(biāo)。
雙評議，本質(zhì)上是一種相互評價的教育方式。它的目標(biāo)是讓教師和學(xué)生之間進行更加信任和尊重的交流，以互相了解對方的想法和方法，同時也可以互相評價和反饋。在這種過程中，學(xué)生可以獲得更多的支持和激勵，以便他們更好地掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。另外，教師也可以借此機會了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便他們更好地進行教學(xué)?？偟膩碚f，雙評議可以幫助教師和學(xué)生建立更加親密和融洽的關(guān)系，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教育質(zhì)量。
第二段：我的體驗和感受。
在我參與雙評議的過程中，我得到了許多有用的新經(jīng)驗。通過和老師的交流，我了解了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的知識。同時，我也可以通過評價和反饋，了解我的學(xué)習(xí)情況和不足之處。這種方式讓我更加感到受到了幫助和鼓勵，能夠更好地積極主動地改進自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第三段：我從雙評議中學(xué)到的知識和技巧。
通過雙評議，我學(xué)會了一些有用的知識和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中不夠主動，經(jīng)常存在被動學(xué)習(xí)的情況。這樣導(dǎo)致我學(xué)習(xí)效率不高，時間浪費較多。于是，我根據(jù)老師的指導(dǎo)學(xué)會了更好地利用各種學(xué)習(xí)資源，如使用網(wǎng)絡(luò)搜索找到所需信息，使用不同的模式記憶知識等等。同時，老師還教會了我如何在應(yīng)對考試中更加有效地發(fā)揮，以獲取更好的成績。這些經(jīng)驗不僅可以幫助我更好地進行學(xué)習(xí)，還可以幫助我應(yīng)對將來可能遇到的挑戰(zhàn)。
第四段：銘記雙評議，改進學(xué)習(xí)方式。
對于我來說，雙評議不僅是一種教育方式，更是一種認(rèn)識自我、逐步優(yōu)化學(xué)習(xí)方式的良好機會。這種方式讓我深刻認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和不足之處，從而可以逐步改進自己的學(xué)習(xí)方式。同時，我也學(xué)會了如何更好地和他人協(xié)作和交流，以達到共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
最后，我認(rèn)為雙評議是一個非常重要的教育方式，它可以幫助學(xué)生和老師建立更加緊密的關(guān)系。每一次雙評議都可以讓我們更好地了解和認(rèn)識自己，同時也可以從他人那里學(xué)到很多新經(jīng)驗。通過這種方式，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
醫(yī)院雙評心得體會篇十一
雙評議是中國教育體系中一項非常重要的評估和提高教師教學(xué)方式的方法。在每個學(xué)年結(jié)束之前，學(xué)校會組織教師們進行互評和自評，以便于發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題并提出改進措施。這種方法使得教師可以相互學(xué)習(xí)和交流，以便于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，我將分享我在雙評議中得到的一些心得體會。
第二段：雙評議的好處。
在本次雙評議活動中，我認(rèn)識到雙評議對于教師來說有很多好處。首先，雙評議能夠幫助教師認(rèn)識到自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，找到自己需要進行改進和提高的地方。其次，雙評議可以讓教師與其他同事互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗和思路，探討教學(xué)方式的優(yōu)點和缺點。最后，雙評議可以提高教師的教學(xué)效果，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。
第三段：自我反思的重要性。
在本次雙評議活動中，我深刻地感受到自我反思在教學(xué)中的重要性。在自我評估環(huán)節(jié)中，我細(xì)致地審視了自己的教學(xué)方式，并提出了一些自己存在的問題，包括語言表達不夠清晰和精準(zhǔn)、教學(xué)循序不夠合理、對學(xué)生的關(guān)注不夠等。通過自我反思，我更清楚地認(rèn)識到自己所存在的問題，從而能夠更好地去解決這些問題，提高自己的教學(xué)方式。
第四段：團隊合作的意義。
在本次雙評議活動中，團隊合作也是非常重要的一環(huán)。在與其他同事進行互評的過程中，我從其他人的評價中得到了很多有益的建議和反饋。同時，我也能夠?qū)ζ渌说慕虒W(xué)方式提出一些有針對性的建議，促進大家互相學(xué)習(xí)和提高。團隊合作可以讓教師之間更加互動，享受團隊合作的樂趣，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)中，我想強調(diào)雙評議在提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力的重要性。通過雙評議，教師能夠認(rèn)識到自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，雙評議也是一種非常有效的團隊合作方式，能夠讓教師之間更加互動，并共同提高教學(xué)水平。因此，雙評議活動應(yīng)該得到廣泛的支持和重視，以推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。
醫(yī)院雙評心得體會篇十二
CRM（CustomerRelationshipManagement）即客戶關(guān)系管理，是指通過有效地整合醫(yī)院的信息系統(tǒng)和管理軟件，實現(xiàn)對患者資源的全面分析和利用，從而優(yōu)化醫(yī)院的管理和提高患者滿意度。作為一個在醫(yī)院工作多年的醫(yī)務(wù)人員，我在實踐中深刻體會到了CRM的重要性和優(yōu)勢，下面將從五個方面來談一下我對醫(yī)院CRM的心得體會。
首先，醫(yī)院CRM能夠提高患者的滿意度。醫(yī)院是以患者為中心的，而CRM正是以滿足患者需求為目標(biāo)，通過提供個性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)來滿足患者的期望。在實踐中，CRM可以通過記錄患者的個人信息、病歷、用藥情況等，實現(xiàn)對患者的全面了解，從而為患者提供更加個性化和有針對性的醫(yī)療服務(wù)。患者在得到滿意的醫(yī)療服務(wù)后，會對醫(yī)院產(chǎn)生信任感，并推薦給其他人，從而提高醫(yī)院的信譽度和知名度。
其次，醫(yī)院CRM能夠提高醫(yī)院的運營效率。傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式存在許多問題，如醫(yī)患溝通不暢、信息傳遞不及時等。而CRM系統(tǒng)能夠有效地解決這些問題。通過建立患者檔案、日程安排等功能，實現(xiàn)醫(yī)生和患者之間的無縫連接，提高醫(yī)患溝通的效率。此外，CRM系統(tǒng)還可以實現(xiàn)對醫(yī)院內(nèi)部各個部門的信息共享和協(xié)作，減少重復(fù)工作和溝通成本，提高工作效率。經(jīng)過實踐的驗證，CRM系統(tǒng)可以幫助醫(yī)院大幅度提高運營效率，從而節(jié)約成本，提高盈利能力。
第三，醫(yī)院CRM能夠幫助醫(yī)院進行市場營銷。醫(yī)院是一個競爭激烈的行業(yè)，如何吸引更多的患者成為每個醫(yī)院都面臨的問題。而CRM系統(tǒng)能夠通過市場細(xì)分和目標(biāo)客戶的定位，制定有針對性的營銷策略。例如，通過分析患者的消費習(xí)慣和偏好，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，吸引患者到醫(yī)院就診。此外，CRM系統(tǒng)還可以通過關(guān)懷患者的方式，如短信提醒、健康咨詢等，增強患者的忠誠度，從而提高重復(fù)就診率。
第四，醫(yī)院CRM能夠改善醫(yī)院的信息管理和決策。在傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式下，醫(yī)院的信息管理往往是碎片化的，不同的部門之間信息難以共享和整合，導(dǎo)致決策的延遲和不準(zhǔn)確。而CRM系統(tǒng)能夠?qū)⒒颊叩男畔⒓写鎯?，使得醫(yī)院的信息得到高效的管理和利用。這樣一來，醫(yī)院的管理者可以更加準(zhǔn)確地了解患者的需求和市場的變化，從而做出更加科學(xué)和明智的決策。通過CRM系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)分析，醫(yī)院可以預(yù)測和調(diào)整醫(yī)療資源的分布，使得醫(yī)院運營更加高效。
最后，醫(yī)院CRM能夠為醫(yī)患關(guān)系提供新的方式和機會。在傳統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)生往往更多地扮演著權(quán)威和垂直的角色，而CRM系統(tǒng)能夠改變這種關(guān)系，讓醫(yī)患關(guān)系更加平等和協(xié)作。通過CRM系統(tǒng)，患者可以預(yù)約醫(yī)生、查詢病歷、交流病情等，醫(yī)生也可以及時地回復(fù)和處理患者的問題。這樣一來，醫(yī)生和患者之間的溝通變得更加便捷和高效，增加了醫(yī)患之間的互動和理解，改善了醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述，醫(yī)院CRM對于提高患者滿意度、提高醫(yī)院運營效率、進行市場營銷、改善信息管理和決策、提供新的醫(yī)患關(guān)系等方面都有著重要的作用。隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的進步，醫(yī)院CRM將會在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用，幫助醫(yī)院更好地服務(wù)患者，提高臨床水平，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的持續(xù)改進。
醫(yī)院雙評心得體會篇十三
第一段：簡單介紹雙星雙評的基本概念和目標(biāo)，以及參與其中的體驗感受。
雙星雙評是一種互幫互助的評課方式，以助推教師專業(yè)成長為目標(biāo)。在這個過程中，教師們互相觀摩，評課，交流經(jīng)驗，互相啟發(fā)，達到共同提高的目的。作為一名教師，我很慶幸有機會參與其中，并通過這個方式感受到了自我成長的喜悅。
第二段：敘述評課的過程，包括雙師互動，集體反思和個人總結(jié)。
在雙星雙評的過程中，最關(guān)鍵的一環(huán)就是雙師互動。我有機會觀摩其他教師的授課，并進行評價。通過這個過程，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。接下來，我們通過集體反思的方式，對這堂課進行更加深入的分析和評價。每個教師都發(fā)表自己的意見和觀點，我們可以從不同角度看到一個問題，這也有助于擴展我們的思維。最后，每個人根據(jù)自己的體會和觀察總結(jié)了一份個人報告，從中找出自己需要改進的方面和下一步的發(fā)展方向。
第三段：探討雙星雙評的意義。
雙星雙評之所以具有如此重要的意義，是因為它提供了一個廣闊的專業(yè)交流平臺。每個教師都可以從其中獲益，得到具體的建議和指導(dǎo)，提升自己的教學(xué)水平。同時，雙星雙評也促進了教師之間的合作和團隊精神。在這個過程中，我們彼此學(xué)習(xí)，相互支持，形成了一個互幫互助的學(xué)習(xí)群體。與此同時，雙星雙評也為學(xué)校提供了一個共同的學(xué)習(xí)框架，推動了全體教師的專業(yè)發(fā)展。
第四段：分享通過雙星雙評獲得的收獲和成長。
通過參與雙星雙評，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了更多的教學(xué)方法和策略。通過觀摩其他教師的授課，我可以看到不同的教學(xué)風(fēng)格和套路，這拓寬了我的教學(xué)視野。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。在其他教師的評價和建議下，我能夠更加明確地看到自己的問題，并有針對性地進行改進。最重要的是，我在這個過程中感受到了專業(yè)發(fā)展的喜悅和成就感。通過與他人的交流和反思，我能夠?qū)崟r地感受到自己的成長，并為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)雙星雙評的重要意義和對未來的影響。
總而言之，雙星雙評是一種促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。通過這個方式，教師們可以互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，共同提高。這對教師來說是一次很好的成長機會，有助于我們認(rèn)識到自己的不足并努力改進。雙星雙評也為學(xué)校提供了一個統(tǒng)一的學(xué)習(xí)框架，促進了合作和團隊精神。我相信，在雙星雙評的推動下，我們的教育事業(yè)將會不斷向前發(fā)展。
醫(yī)院雙評心得體會篇十四
自古以來，評議是一種有效的提升組織治理能力和員工素質(zhì)的辦法。雙評議則是一種特殊的評議方法，即員工之間相互評價，領(lǐng)導(dǎo)也對員工進行評價。雙評議有利于提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力，同時也有利于優(yōu)化組織管理和提高組織凝聚力。最近，我所在的單位組織了一次雙評議活動，我受到了許多啟示。以下是我的心得體會。
第二段：雙評議的益處。
雙評議活動有很多益處，首先是能夠增強員工的自我認(rèn)知。在這個過程中，員工扮演兩個不同的角色，一方面是自我評價者，另一方面則是評價人。自我評價者更加深入地了解自己的工作表現(xiàn)和工作態(tài)度，并根據(jù)評價人提供的反饋來糾正錯誤和提高自己的能力。評價人則對自己的同事的優(yōu)點和不足有了深入了解，有助于更好地合作。其次，雙評議可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力。因為員工對自己的工作表現(xiàn)有了全面、準(zhǔn)確的了解，他們可以更加自信地面對工作，并付出更多的努力來提高工作質(zhì)量和效率。
第三段：雙評議的挑戰(zhàn)。
雙評議活動也會遇到一些挑戰(zhàn)，例如評價者的主觀性和惡意評價等。在實際操作中，有些人可能會用錯誤的標(biāo)準(zhǔn)進行評價，或者會出于私人動機，惡意或者不公平地對待下屬。這不僅會影響到評價結(jié)果的公正性，也會對受評人的心理造成巨大的打擊。針對這些問題，我們需要建立更加科學(xué)、公正、有效的評價標(biāo)準(zhǔn)，并通過對評價過程的把關(guān)和監(jiān)管來確保評價的公正性和專業(yè)性。
第四段：如何提高雙評議效果。
提高雙評議的效果，需要注意以下幾點。首先，建立科學(xué)、公正的評價標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。評價標(biāo)準(zhǔn)需要具有客觀性和可操作性，同時也需要考慮到員工的實際情況。其次，需要對評價結(jié)果進行反饋和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時提供反饋，并指導(dǎo)員工如何提高自己的能力和工作表現(xiàn)。最后，需要保護員工的隱私和權(quán)益。評價過程中需要注意保護員工的隱私，避免個人信息的泄露和侵犯員工的權(quán)益。
第五段：結(jié)論。
雙評議是一種促進組織發(fā)展和員工成長的有效方法，可以通過提高員工的自我認(rèn)知、激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造能力來提高組織的凝聚力和員工的整體素質(zhì)。但是，雙評議的實施需要注意許多問題，例如評價標(biāo)準(zhǔn)、評價結(jié)果的反饋和指導(dǎo)、隱私保護等，只有做好這些工作才能將雙評議的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。