文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
在高三教師會(huì)上的講話篇一
同學(xué)們：
xx，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無悔人生!
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)!
“人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌”
做一題會(huì)一題，題題決定成績。拼一分高一分，分分成就高考。
寧吃百日苦,不留終生憾。
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路。
在高三教師會(huì)上的講話篇二
大家好，此時(shí)此刻，我們的心情萬分激動(dòng)，在這個(gè)距離高考僅有七十天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生和家長齊聚在這里，互勉互勵(lì)，共同進(jìn)取，共同圓夢(mèng)！我的鼓勵(lì)可以概括為八個(gè)字：風(fēng)雨同行，共筑希望！同學(xué)們，從我們跨入蕪湖一中大門的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)共同的理想，我們付出的太多太多，三年來我們風(fēng)雨無阻，披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風(fēng)中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛的日子里有我們堅(jiān)定的足跡，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较颍瑸榱诉@個(gè)目標(biāo)，山可動(dòng)，地可搖，但我們的激情與勇氣不可憾，我們的執(zhí)著與追求不能改。
高考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算，同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，若你每次都把希望寄托下次考試而不采取實(shí)際行動(dòng)，你將后悔莫及，一萬年太久，只爭朝夕吃得苦中苦，方為人上人，只要有考試存在，競爭存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)吃苦的做法就不該放棄，刻苦無須任何理由，望同學(xué)們爭分奪秒，你追我趕，不懈努力，勇攀高峰！三年的時(shí)光里，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是我們的追求與幸福。同學(xué)們，各位老師真心的希望你們的明天更燦爛、生活更美好。
高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方，有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影，我們將忠于職守，以校為家。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將微笑面對(duì)、認(rèn)真解答每一位同學(xué)的每一個(gè)問題。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，搜集高考資料，做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助大家發(fā)揮出自己的最佳水平！請(qǐng)家長們放心，請(qǐng)同學(xué)們放心！我們相信，只要老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成沖刺高考的合力，就一定能贏取高考的勝利，我堅(jiān)信有我們高度負(fù)責(zé)任的老師，有在座各位勤勉奮進(jìn)的同學(xué)，有在座各位關(guān)懷備至的家長的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報(bào)。最后，希望同學(xué)們不要為一次模擬考試的失敗找理由，要積極為高考的成功想盡辦法，咬緊牙關(guān)，把今天的激動(dòng)和感動(dòng)化為立刻行動(dòng)，立刻行動(dòng)！奮斗七十天，讓我們一起努力，共同吶喊：用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就七十天的輝煌。祝各位同學(xué)在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最優(yōu)秀的成績，順利走進(jìn)自己心目中最理想的大學(xué)！
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇三
尊敬的各位老師：
大家上午好！
明天就是教師節(jié)了，在教師節(jié)來臨之際，今天借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向在座的各位老師并通過你們向?qū)W校全體教職工包括家屬致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂！
自xx年以來，縣委、縣政府下決心花力氣抓教育，出臺(tái)了系列政策措施加快xx教育發(fā)展，在各位教師和教育工作者的辛勤努力下，xx教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工遵循“以德立校、以章治校、科研興校、創(chuàng)新求進(jìn)、質(zhì)量求勝”辦學(xué)理念，牢記責(zé)任，恪盡職守，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步。
現(xiàn)在全縣各界都在關(guān)注xx教育，關(guān)注xx教學(xué)質(zhì)量的提高，xx中學(xué)又是大家關(guān)注的重點(diǎn)，所以，我們xx中學(xué)要堅(jiān)定信心，排除萬難，上下一心，力爭在今后的學(xué)年取得新的成效。借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)看法，與大家共勉：
一是希望大家不忘初心，要繼續(xù)全力抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。因此，學(xué)校要加強(qiáng)管理，從嚴(yán)要求，要形成你追我趕的良好局面，我深信家長和學(xué)生都是會(huì)歡迎的。
二是希望大家不忘初心，要繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高對(duì)培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀學(xué)生至關(guān)重要。知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，各位教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，率先垂范，做人楷模。要堅(jiān)決摒棄干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。
三是希望大家不忘初心，要繼續(xù)營造良好育人氛圍。人才的培養(yǎng)離不開良好的教育環(huán)境，一個(gè)良好的教育環(huán)境是促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵。當(dāng)前，全縣各界都十分關(guān)心和支持xx教育發(fā)展，學(xué)校及各位教師要借此良好契機(jī)，發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，積極營造良好育人氛圍?？h委、縣政府一定會(huì)給學(xué)校提供平臺(tái)，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，搞好服務(wù)。
教師是非常崇高的職業(yè)，教師是責(zé)任重大的職業(yè)，教師是最光榮的，大家要有榮譽(yù)感、有責(zé)任感、有使命感。希望老師們勤勉敬業(yè)，再接再厲，再鑄輝煌。
最后，祝愿各位教師、教育工作者和家屬身體健康、工作順利、生活幸福！
在高三教師會(huì)上的講話篇四
在我們平凡的日常里，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師代表在高三動(dòng)員會(huì)上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個(gè)教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時(shí)又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅(jiān)定的`志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請(qǐng)牢記：時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請(qǐng)牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷?，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！
作者簡介：劉文英，蒲城中學(xué)語文高級(jí)教師。教學(xué)之余，喜歡抒寫對(duì)生活的感悟和對(duì)大自然的熱愛，體味人生點(diǎn)滴。
在高三教師會(huì)上的講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯(cuò)的成績，這種良好局面的`形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造高考的輝煌。
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的'整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果?！案锩形闯晒?，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造20xx年高考的輝煌。
在高三教師會(huì)上的講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)第一周就召開高三教師會(huì)，說明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著我們學(xué)校發(fā)展，反映著學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì)使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對(duì)激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對(duì)我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數(shù)多了，拿的高考獎(jiǎng)勵(lì)多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來說，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項(xiàng)工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現(xiàn)狀看，我認(rèn)為有許多好的現(xiàn)象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認(rèn)真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒有教師曠課，幾乎沒有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認(rèn)真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。
3、有一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應(yīng)該講是民主管理，年級(jí)組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級(jí)組長與大家商議決定（重大安排要向?qū)O校長和我講），所有月考的組織安排做到了規(guī)范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績是真實(shí)的，從一個(gè)側(cè)面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認(rèn)真，分?jǐn)?shù)就不可比，現(xiàn)在成績沒有了水分，成績就有了可比性，我們老師要對(duì)每次考試成績進(jìn)行及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據(jù)他們的情況組織教學(xué)。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長、王校長在這里做得好，把基礎(chǔ)打得好，如果我來干一年，考得不好，那不就是孫校長和我工作沒做好嗎？所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認(rèn)為有壓力是好事，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)積極地行動(dòng)起來，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過學(xué)生高考成績反映出來。
6、學(xué)校整體環(huán)境穩(wěn)定有序，積極向好。我們五中安全穩(wěn)定、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，得到了社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)在的高一、初一各個(gè)班級(jí)都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢(shì)。有一些老師上學(xué)期末考試成績差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結(jié)，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對(duì)我們做好高三工作極為有利。
當(dāng)然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問題，我們的教師組織復(fù)習(xí)迎考的能力要增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)科跛腿現(xiàn)象較多，學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，家長的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規(guī)范有序地安排好高三的復(fù)習(xí)迎考工作。孫校長、呂主任和高三年級(jí)組要整體思考，根據(jù)五中的具體情況，整體安排好高三各項(xiàng)工作，最好能有一個(gè)簡單的書面東西，這樣能增強(qiáng)教學(xué)工作的自覺性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復(fù)習(xí)迎考的能力。為此就要求老師們認(rèn)真地研究高考考綱，認(rèn)真地備課，掌握復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)目標(biāo)要成為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識(shí)，要形成的能力。3月份，我們將請(qǐng)一些人來上示范課，介紹高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。
3、教學(xué)要有針對(duì)性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?，一些重要?duì)象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對(duì)象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著跟老師一道去思考。
5、調(diào)動(dòng)家長的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長交流溝通。
6、爭取20xx年高考有更大突破。20xx年文化課大本科線44人，我希望20xx年要突破這一數(shù)字。在交流中，一些老師跟我說還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒有考慮成熟，是否可以拿出2萬元，對(duì)某一些學(xué)科，一些班級(jí)在高考中表現(xiàn)特別突出的，給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)（當(dāng)然前提原來的高考獎(jiǎng)勵(lì)不變，學(xué)校整體上考得還可以）。
最后，我相信在大家的共同努力下，20xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng)輝煌的。
在高三教師會(huì)上的講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
一、首先我感謝一年來付出辛勤汗水的一線教師和中層教育干部，正是由于你們的無私奉獻(xiàn)和默默勞動(dòng)，支撐我們樊村教育的大廈，也正成就著我的事業(yè)。
二、做好教師的'本職工作。不要把教書當(dāng)作養(yǎng)家糊口的職業(yè)，要當(dāng)成一項(xiàng)能夠成就自我的事業(yè)，只有這樣你才能“名利雙收”，否則將一事無成。
三、做個(gè)幸福的教師。教育是一項(xiàng)比較辛苦的工作，枯躁、單一、比其它行業(yè)思想壓力都大的工作，作為教師我們要積極的尋找教育的快樂的源泉。我要積極的創(chuàng)造條件讓每位教師得到幸福，開展豐富多彩的活動(dòng)讓思想放松，創(chuàng)造條件改善生活，從物質(zhì)上得到幸福。
四、xxxx年的工作夢(mèng)想，開創(chuàng)樊村教育的新局面，創(chuàng)造臨西的杜朗口。讓臨西的教育看樊村，做法：以課堂教學(xué)改革為突破口，讓每位師生xxxx年都有不同程度的發(fā)展，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，關(guān)注最后一名學(xué)生。
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇九
親愛的20xx屆同學(xué)們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄?，面?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個(gè)冷庫房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
在高三教師會(huì)上的講話篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的xxx，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實(shí)最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個(gè)舞臺(tái)，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽(yù)教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因?yàn)椋恳粋€(gè)偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會(huì)都是通過評(píng)價(jià)我們的學(xué)生來評(píng)價(jià)我們，而這種評(píng)價(jià)在有的時(shí)候是有失公正的。所以在這個(gè)愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時(shí)代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個(gè)職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號(hào)它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時(shí)候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會(huì)，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢(mèng)想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時(shí)間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時(shí)對(duì)午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆樱遥蔀榱艘幻嘀魅谓處煛?BR> 15年前，我第一次走進(jìn)綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個(gè)名優(yōu)秀的教師，就永遠(yuǎn)都不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對(duì)教師的期望。我曾是個(gè)學(xué)生，高一就讀于綿陽中學(xué)高20xx級(jí)31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因?yàn)橄氘?dāng)老師，我讀高中的時(shí)候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會(huì)課給我們做思想教育時(shí)，振奮我，感動(dòng)我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因?yàn)橄氘?dāng)老師，而又只有語文學(xué)得好一點(diǎn)，所以上語文課的時(shí)候除了記知識(shí)筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點(diǎn)評(píng)……工作以后，雖然多次想要找到高中時(shí)的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時(shí)遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢(mèng)想，讓我有機(jī)會(huì)站在這里給大家講這個(gè)故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識(shí)我，但是真心感謝。相信綿實(shí)的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個(gè)教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實(shí)，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時(shí)也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時(shí)又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會(huì)是怎樣？這就是我們的價(jià)值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實(shí)所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
在高三教師會(huì)上的講話篇十一
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級(jí)組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢(mèng)想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對(duì)象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級(jí)組里的每一個(gè)分子都有了這種共識(shí)時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋印⒒烊兆拥乃枷?，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識(shí)，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對(duì)大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識(shí)”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的.發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識(shí)：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級(jí)是學(xué)校的最高年級(jí)，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級(jí)、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢(shì)開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識(shí)是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺(tái)任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺(tái)，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝?shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
在高三教師會(huì)上的講話篇十二
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
大家好！是不是臺(tái)下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯(cuò)了，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì)原諒我今天的失禮。因?yàn)樵谒欣蠋煹男睦铮瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì)，你們才是今天會(huì)議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對(duì)初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對(duì)高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭第一永不服輸?shù)母腥藞雒妗?BR> 我記得元旦晚會(huì)上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)畫面。
忘不了我們?cè)?jīng)一起走過的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?當(dāng)然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過錯(cuò)而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心。
我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，看著你們學(xué)會(huì)了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時(shí)候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個(gè)世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛。因?yàn)槟銈兡苷钩岣唢w，是父母老師共同的心愿。
在高三教師會(huì)上的講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝!
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的'份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲(chǔ)重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分;要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo);要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力;對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力;要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片;要及時(shí)查漏補(bǔ)缺;要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì);要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力;一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干;一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平;一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造xx年高考的輝煌。
在高三教師會(huì)上的講話篇十四
第十二周工作開始了，上周，我們緊緊圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎檢，當(dāng)陽市文明單位創(chuàng)建和河溶鎮(zhèn)“教學(xué)比武”做了大量工作。宜昌市正縣級(jí)督學(xué)趙國英同志帶領(lǐng)宜昌市督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人在我市教育局負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)室同志陪同下，檢查了我校迎檢準(zhǔn)備工作，在肯定前段成績的同時(shí)，也提出許多寶貴意見，主要是環(huán)境整治方面還要加大工作力度。星期四，我校22位教師參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，同志們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教，我要感謝大家，你們辛苦了，為學(xué)校增光添彩十分不易。當(dāng)陽市文明單位創(chuàng)建在班子成員夜以繼日的努力下，基本完成資料收集整理，我們期待著今年能夠再獲這個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)偏僻的農(nóng)村學(xué)校能有這個(gè)榮譽(yù)是不簡單的?！霸L萬家”活動(dòng)及家訪手記大多數(shù)教師按時(shí)完成。教職工向一屆二次教職工大會(huì)提交了大量提案，我要感謝大家為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這些提案我基本看了兩遍，每個(gè)提案我都會(huì)認(rèn)真回復(fù)，有些提案與政策、法規(guī)不太符合，我也會(huì)利用適當(dāng)場合給大家答復(fù)。本期還有33天有效教學(xué)時(shí)間，讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為圓滿完成本期各項(xiàng)工作共同努力，共克時(shí)堅(jiān)。本周及后段，要緊緊圍繞均衡發(fā)展、文明創(chuàng)建、“比教學(xué)訪萬家”、一屆二次教職工大會(huì)、“大家唱大家跳”等工作，繼續(xù)努力。
2、繼續(xù)完善“比教學(xué)”各項(xiàng)資料。卞主任和各位教研組長將我們校級(jí)比武資料上傳到省教育廳“比教學(xué)”網(wǎng)站，鎮(zhèn)級(jí)比武資料還要上傳，大家可以進(jìn)入xx網(wǎng)站，用戶名xx，密碼xx，看看比武情況，發(fā)表比武感想體會(huì)。
3、加大教學(xué)進(jìn)度，為期末留住復(fù)習(xí)時(shí)間。利用好邊角時(shí)間。當(dāng)前活動(dòng)多對(duì)教學(xué)沖擊大，光埋怨無濟(jì)于事，只有積極應(yīng)對(duì)，才能有效兼顧教學(xué)與各項(xiàng)活動(dòng)。
4、體育教師抓緊采集學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，按要求進(jìn)行填報(bào)。
1、加大值日力度，嚴(yán)防安全事故。值日領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生起床時(shí)一定要到校，值日教師要認(rèn)真配合，消除空檔時(shí)間監(jiān)管的缺失，不能麻痹大意。學(xué)生到校早，無人管容易出事，中午、晚上都有大量空檔時(shí)間，監(jiān)管不到位就會(huì)出問題。上周甘肅慶陽正寧縣校車事故，還有安徽省阜南縣阜南二小六年級(jí)6班的女生小夢(mèng)和周周，在瑩瑩和朱朱這兩個(gè)同學(xué)、好朋友的注視下，在教室服下劇毒農(nóng)藥敵敵畏。喝之前，兩人在黑板上寫下遺言，周周寫：“如果我死了，就怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，請(qǐng)警察叔叔將她抓走?！毙?mèng)寫：“我好累，她們都不理解我，不想活了?！边@些事件給我們敲了警鐘，任何時(shí)候都不能放松安全教育和安全監(jiān)管，任何時(shí)候都不能用極端的方式教育學(xué)生，教育者，關(guān)愛學(xué)生是我們的良心。班主任、德育處楊校長、教導(dǎo)室卞主任都要講晚休息和早到校的問題，教育家長，指導(dǎo)孩子。有家長反映早晨到校早了，影響學(xué)生休息，我們的孩子6點(diǎn)30結(jié)束晚輔導(dǎo)，如果回家8點(diǎn)睡覺，早晨6點(diǎn)起床，可以休息10個(gè)小時(shí)，在校住宿的可達(dá)11個(gè)小時(shí)，符合正常睡眠時(shí)間，關(guān)鍵是孩子回家家長督促睡覺沒有，早晨到校那么早，家長指導(dǎo)沒有。加大排隊(duì)就餐管理力度和學(xué)生上下樓梯、校園走路安全管理力度，防摔傷。
2、德育處與總務(wù)室密切配合，搞好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，確保均衡發(fā)展、文明創(chuàng)建活動(dòng)中的檢查萬無一失。清除張貼物、蛛網(wǎng)、印痕。清理洗碗槽下水道、大廁所排水溝。堅(jiān)持不懈清理雜草、碎石塊、垃圾。
3、落實(shí)大家唱大家跳活動(dòng)。建議培訓(xùn)兩套師生均能表演的舞蹈或體操，有氣勢(shì)，動(dòng)作不太復(fù)雜，請(qǐng)楊校長與相關(guān)老師商量，迅速拿出方案，組織訓(xùn)練。
4、與總務(wù)室研究，拿出東門管理辦法，方便教師出入，確保校園安全。
1、“一補(bǔ)”資金最后確實(shí)無法找到人的，資金按規(guī)定處理，張主任、王出納全面負(fù)責(zé)，這塊資金是高壓線，誰也不許碰。
2、組織對(duì)新栽的樹澆水，豬圈前銀杏樹，食堂后廣玉蘭用水管澆透。
3、第二棟教學(xué)樓護(hù)欄加固，第一棟教學(xué)樓窗戶安裝維修，腳印等印痕刷白，新食堂下水道、排氣扇改造，大廁所地面通風(fēng)孔改造。
4、蒸飯柜試驗(yàn)性改電。
5、新校舍前后改造后續(xù)工程督促完工。
6、落實(shí)校園廣播系統(tǒng)。按要求報(bào)告辦理政府采購。
7、管好錢物。與班主任對(duì)好帳，催收十月、十一月生活費(fèi)。管好錢，該收盡收，開支報(bào)告，嚴(yán)禁先斬后奏。管好帳，外面消費(fèi)日清月結(jié)，及時(shí)做好公用經(jīng)費(fèi)報(bào)賬準(zhǔn)備，按要求報(bào)賬，及時(shí)結(jié)好帳，認(rèn)真記好帳。管好物，購買物品不過多，發(fā)放不過量，杜絕亂丟亂扔。注意節(jié)約，大手大腳搞不得。年末歲尾，一年中最難的時(shí)間到了，很多同志的提案講到提福利待遇的問題，這個(gè)問題本來與政策違背，即便不違背，錢也不能用速印機(jī)來印，要靠開源節(jié)流，別無他法。關(guān)注食品價(jià)格。大宗食品價(jià)格要密切注意，市場跌價(jià)收購一定要降價(jià)，保障食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
8、教師電腦使用問題。一是科學(xué)使用，二是爭取早日安裝教師用電腦。
1、籌備一屆二次教職工大會(huì)。周開林負(fù)責(zé)學(xué)校工作報(bào)告，楊海亭負(fù)責(zé)提案工作報(bào)告，岳曉明負(fù)責(zé)工會(huì)工作報(bào)告和材料匯總，張兆麟負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，卞青松負(fù)責(zé)開幕詞。11月30日材料到位，12月初召開。
2、做好訪萬家工作。家訪手記交紙質(zhì)電子到岳主席處，推舉上交家訪手記和演講比賽人員，經(jīng)工會(huì)推薦，學(xué)?？己?，推薦何春老師參加演講，請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備。家訪和訪萬家的感想體會(huì)上傳到比教學(xué)網(wǎng)站。
在高三教師會(huì)上的講話篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，首先祝所有老師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
經(jīng)過了高中兩年的歷練，今天我們跨進(jìn)了高三的門檻，走進(jìn)了這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
高三將是拚搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮，搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來越明晰、越來越接近。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！高三這一年，幸福的意義全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充實(shí)的一年。這一年，可能少了歡聲笑語，嬉笑打鬧，多了每天“三點(diǎn)一線”的枯燥無味。但在那看似沉寂的背后，自有別人看不到的美妙景致，我們多了攻克難題的狂喜，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的愉悅，完成任務(wù)的輕松。在知識(shí)的海洋遨游，自有無窮的樂趣。
高三，對(duì)每一個(gè)學(xué)子來講，是轉(zhuǎn)折，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇！尤其是對(duì)那些暫時(shí)落后的同學(xué)，這將是最后一次重新洗牌的機(jī)會(huì)。面對(duì)隨之而來的各種壓力，最為積極的狀態(tài)就是迎難而上，最大限度的調(diào)動(dòng)自己的潛能，調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入。一位考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生說過這樣一句話：“我完全是憑借最后一年的努力考上大學(xué)的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學(xué)六年里弄懂的問題還要多?！笨梢?，一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來，其力量何等驚人！
那么，我們將以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)高三？在此，我給大家提出三點(diǎn)要求：
第一：端正態(tài)度，積極應(yīng)戰(zhàn)。走進(jìn)高三，我們背負(fù)的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了家長殷切的期望，為了自己美好的明天，為了不愧對(duì)十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信與斗志，多一點(diǎn)辛苦與毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們青春的汗水。不拋棄，不放棄，不后退是我們永恒的人生信條。
第二：明確目標(biāo)，樹立自信。尼采說過：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕?biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己，在追求目標(biāo)的過程中不斷增強(qiáng)自信。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的，在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
第三：珍惜時(shí)間，立即行動(dòng)。同學(xué)們，距明年高考還有不到一年的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)高三學(xué)生而言是最為寶貴的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，沒有時(shí)間做保證，提高成績只能是一句空話。從這個(gè)意義上說，誰抓住了時(shí)間，誰就贏得了主動(dòng)。不管你是名列前茅，還是暫居人后，從現(xiàn)在開始都要充分利用每一寸光陰，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘-惑，把所有的時(shí)間和精力都投身到學(xué)習(xí)中?！罢l對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。”時(shí)間要搶，要擠，更要學(xué)會(huì)科學(xué)地分配和利用，提高效率。立即行動(dòng)，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，從每一節(jié)課開始。
同學(xué)們，高三意味著希望與成功；也正因?yàn)槿绱?，高三更意味著?zé)任、挑戰(zhàn)與汗水?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睔v史的車輪已駛向2015年高考，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫燦爛的高三篇章，期待明年的6月再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們！面對(duì)高三的挑戰(zhàn)，老師已經(jīng)動(dòng)員起來了，他們以對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)之中。他們合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為學(xué)生挑選復(fù)習(xí)資料；通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)！面對(duì)著這一切的一切，你還有什么理由消沉彷徨！還有什么資格無動(dòng)于衷！行動(dòng)起來，我的同學(xué)，讓我們一起搏一回！拼搏吧！希望你流淌出的是暢快淋漓的汗水；奮斗吧！希望你獲取的是興高采烈的淚花。在揮灑完高三所有的汗水淚水之后，二中的一草一木會(huì)為你作證，你是好樣的！在高三的戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，叱咤風(fēng)云之后，我們會(huì)對(duì)所有人大聲的說：“我們無愧青春！我們無悔高三！”
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三天以后,高三的同學(xué)們就要步入他們?nèi)松凶钪匾囊欢握鞒?在這里,讓我們共同把最美好的祝福送給即將走進(jìn)高考考場的高三學(xué)子們。
三年來,歷次的大型考試，你們都用最優(yōu)異的成績證明了你們的努力和優(yōu)秀。如今,你們即將從母校離開，回顧三年來風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我們朝夕相伴、同甘共苦，看慣了彼此的音容，熟悉了彼此的笑貌。當(dāng)看到你們伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們無法掩飾內(nèi)心的欣慰；當(dāng)聽到你們成績進(jìn)步的時(shí)候，我們無法壓抑內(nèi)心的激動(dòng)。如今你們要離開了，我們真的無法割舍這段情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，我們都必須目送著你們踏上人生的另一個(gè)舞臺(tái)，開啟一段全新的征程和夢(mèng)想，讓六月的考場綻放你們埋藏已久的希望。同學(xué)們，理想的大學(xué)就在你們不遠(yuǎn)處的正前方，全力沖刺吧，未來的輝煌一定屬于你們。
當(dāng)然，你們一定還有些回憶是不滿的，不滿餐廳飯菜不那么可口，不滿打水的熱水壺會(huì)悄悄的失蹤，不滿自習(xí)課上總有人在外面偷偷的監(jiān)視，不滿剛買來的手機(jī)還未炫耀就被沒收，不滿剛理的自以為很潮的發(fā)型卻被強(qiáng)制重理，不滿不讓男女生在環(huán)形道外單獨(dú)散步聊天……也許現(xiàn)在我們還在不滿，那么，就讓我們把這些不滿都好好保存吧，因?yàn)橹挥形覀兌寄茔懹涍@些不滿，總有一天，我們才能共同將這些不滿轉(zhuǎn)化成圓滿！
作為師長，真誠地希望走出二中的學(xué)子們，無論將來在哪一個(gè)地方，請(qǐng)記住你們的母?！?，什么是母校，就是那個(gè)你一天可以罵她十遍，卻不允許別的任何人罵一個(gè)字的地方。
無論將來到哪一個(gè)地方，都別忘了，要用心去感謝所有幫助過你們的人——父母和親人、老師與同學(xué)，這些不是你們生命中的匆匆過客，而是隨時(shí)隨地都關(guān)愛著你們的強(qiáng)大力量，相信你們一定會(huì)珍惜這份關(guān)愛，用切實(shí)的行動(dòng)去詮釋感恩，無論遇到什么困難，都不會(huì)輕言放棄，努力到最后一刻！
在此，也真誠的希望高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長為榜樣，把握每分每秒，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)樹立自己明確的奮斗目標(biāo)，并腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)努力，在接下來的期末考試中取得驕人的成績。
高三的同學(xué)們，考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時(shí)刻即將來臨，希望大家在考試和考前的幾天里，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品；注意天氣變化，隨時(shí)增減衣服，注意寢室紀(jì)律，不互相干擾休息，也請(qǐng)高一、高二的同學(xué)們共同維護(hù)好就寢秩序，給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、舒適的休息環(huán)境。
讓我們以十足的信心、百倍的努力，穩(wěn)定心態(tài)、全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，有平時(shí)的辛勤努力，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有學(xué)校的全力支持，你們一定會(huì)成為高考的勝利者！
高三的同學(xué)們，再次祝福你們高考成功，再見！
鞏義市第二高級(jí)中學(xué)
2015年6月3日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是高三全體師生的第一次大會(huì)。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。
時(shí)間過得太快了，仿佛軍訓(xùn)的一幕就在眼前;再過十個(gè)月我們就要高考了，想一想，往而不可追的，是時(shí)間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時(shí)地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該拼一把！
在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志向高遠(yuǎn)，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標(biāo)。但是有些同學(xué)認(rèn)為自己成績不夠優(yōu)秀，又害怕制定的目標(biāo)最后實(shí)現(xiàn)不了。我說，你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。
不要怕制定的最終目標(biāo)太有點(diǎn)高，重要的是在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對(duì)自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛！
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法，迎難而上，你可能就會(huì)是高考中殺出的一匹黑馬。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院恪Ｒ粋€(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”可見，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
高三生活雖然艱苦，但更充實(shí)；雖然單調(diào)，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程！
謝謝大家！
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級(jí)組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢(mèng)想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對(duì)象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級(jí)組里的每一個(gè)分子都有了這種共識(shí)時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋?、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識(shí)，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對(duì)大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對(duì)你的`評(píng)價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識(shí)”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識(shí)：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級(jí)是學(xué)校的最高年級(jí)，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級(jí)、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢(shì)開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識(shí)是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺(tái)任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺(tái)，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝?shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
尊敬的家長同志們：
下午好。
首先，我代表高三年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持；同時(shí)我也代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天我想跟各位家長談四個(gè)方面的問題：
一．我們的工作：
9月份，順利通過了山西省示范高中的復(fù)評(píng)驗(yàn)收，成為山西省乃至全國跨入省級(jí)示范高中行列的唯一一所民辦高中。
10月份，全國新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃第二屆會(huì)議在我校舉行，教育部領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家對(duì)我校的辦學(xué)理念和取得的成績予以肯定，高三年級(jí)同學(xué)的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一致好評(píng)，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學(xué)的演技更是受到了觀眾的好評(píng)。
我們這一屆學(xué)生2015年的畢業(yè)會(huì)考取得了可喜的成績，語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學(xué)兩科合格率也突破了百分之九十五。
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期，學(xué)校組織全體高中教師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學(xué)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際，從課堂教學(xué)入手，推行學(xué)案教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂45分鐘中學(xué)生主體參與意識(shí)的調(diào)動(dòng)和主體作用的發(fā)揮。
文明班集體的創(chuàng)建是我們推進(jìn)班級(jí)管理建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，以小組管理為特色的班級(jí)管理模式使文明班集體的建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。各班按學(xué)生的情況把同學(xué)們以4—6人為一組劃分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)互幫互助，小組間展開學(xué)習(xí)競賽。
嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明行為的考核力度，在高中部學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班都制定了詳細(xì)的文明行為考核細(xì)則。
在高三教師會(huì)上的講話篇一
同學(xué)們：
xx，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無悔人生!
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)!
“人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌”
做一題會(huì)一題，題題決定成績。拼一分高一分，分分成就高考。
寧吃百日苦,不留終生憾。
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路。
在高三教師會(huì)上的講話篇二
大家好，此時(shí)此刻，我們的心情萬分激動(dòng)，在這個(gè)距離高考僅有七十天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生和家長齊聚在這里，互勉互勵(lì)，共同進(jìn)取，共同圓夢(mèng)！我的鼓勵(lì)可以概括為八個(gè)字：風(fēng)雨同行，共筑希望！同學(xué)們，從我們跨入蕪湖一中大門的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)共同的理想，我們付出的太多太多，三年來我們風(fēng)雨無阻，披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風(fēng)中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛的日子里有我們堅(jiān)定的足跡，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较颍瑸榱诉@個(gè)目標(biāo)，山可動(dòng)，地可搖，但我們的激情與勇氣不可憾，我們的執(zhí)著與追求不能改。
高考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算，同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，若你每次都把希望寄托下次考試而不采取實(shí)際行動(dòng)，你將后悔莫及，一萬年太久，只爭朝夕吃得苦中苦，方為人上人，只要有考試存在，競爭存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)吃苦的做法就不該放棄，刻苦無須任何理由，望同學(xué)們爭分奪秒，你追我趕，不懈努力，勇攀高峰！三年的時(shí)光里，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是我們的追求與幸福。同學(xué)們，各位老師真心的希望你們的明天更燦爛、生活更美好。
高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方，有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影，我們將忠于職守，以校為家。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將微笑面對(duì)、認(rèn)真解答每一位同學(xué)的每一個(gè)問題。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，搜集高考資料，做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助大家發(fā)揮出自己的最佳水平！請(qǐng)家長們放心，請(qǐng)同學(xué)們放心！我們相信，只要老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成沖刺高考的合力，就一定能贏取高考的勝利，我堅(jiān)信有我們高度負(fù)責(zé)任的老師，有在座各位勤勉奮進(jìn)的同學(xué)，有在座各位關(guān)懷備至的家長的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報(bào)。最后，希望同學(xué)們不要為一次模擬考試的失敗找理由，要積極為高考的成功想盡辦法，咬緊牙關(guān)，把今天的激動(dòng)和感動(dòng)化為立刻行動(dòng)，立刻行動(dòng)！奮斗七十天，讓我們一起努力，共同吶喊：用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就七十天的輝煌。祝各位同學(xué)在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最優(yōu)秀的成績，順利走進(jìn)自己心目中最理想的大學(xué)！
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇三
尊敬的各位老師：
大家上午好！
明天就是教師節(jié)了，在教師節(jié)來臨之際，今天借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向在座的各位老師并通過你們向?qū)W校全體教職工包括家屬致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂！
自xx年以來，縣委、縣政府下決心花力氣抓教育，出臺(tái)了系列政策措施加快xx教育發(fā)展，在各位教師和教育工作者的辛勤努力下，xx教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工遵循“以德立校、以章治校、科研興校、創(chuàng)新求進(jìn)、質(zhì)量求勝”辦學(xué)理念，牢記責(zé)任，恪盡職守，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步。
現(xiàn)在全縣各界都在關(guān)注xx教育，關(guān)注xx教學(xué)質(zhì)量的提高，xx中學(xué)又是大家關(guān)注的重點(diǎn)，所以，我們xx中學(xué)要堅(jiān)定信心，排除萬難，上下一心，力爭在今后的學(xué)年取得新的成效。借此機(jī)會(huì)，我談三點(diǎn)看法，與大家共勉：
一是希望大家不忘初心，要繼續(xù)全力抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。因此，學(xué)校要加強(qiáng)管理，從嚴(yán)要求，要形成你追我趕的良好局面，我深信家長和學(xué)生都是會(huì)歡迎的。
二是希望大家不忘初心，要繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高對(duì)培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀學(xué)生至關(guān)重要。知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，各位教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，率先垂范，做人楷模。要堅(jiān)決摒棄干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。
三是希望大家不忘初心，要繼續(xù)營造良好育人氛圍。人才的培養(yǎng)離不開良好的教育環(huán)境，一個(gè)良好的教育環(huán)境是促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵。當(dāng)前，全縣各界都十分關(guān)心和支持xx教育發(fā)展，學(xué)校及各位教師要借此良好契機(jī)，發(fā)揮主動(dòng)性和積極性，積極營造良好育人氛圍?？h委、縣政府一定會(huì)給學(xué)校提供平臺(tái)，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，搞好服務(wù)。
教師是非常崇高的職業(yè)，教師是責(zé)任重大的職業(yè)，教師是最光榮的，大家要有榮譽(yù)感、有責(zé)任感、有使命感。希望老師們勤勉敬業(yè)，再接再厲，再鑄輝煌。
最后，祝愿各位教師、教育工作者和家屬身體健康、工作順利、生活幸福！
在高三教師會(huì)上的講話篇四
在我們平凡的日常里，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師代表在高三動(dòng)員會(huì)上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個(gè)教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時(shí)又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅(jiān)定的`志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請(qǐng)牢記：時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請(qǐng)牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷?，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！
作者簡介：劉文英，蒲城中學(xué)語文高級(jí)教師。教學(xué)之余，喜歡抒寫對(duì)生活的感悟和對(duì)大自然的熱愛，體味人生點(diǎn)滴。
在高三教師會(huì)上的講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯(cuò)的成績，這種良好局面的`形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造高考的輝煌。
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的'整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果?！案锩形闯晒?，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造20xx年高考的輝煌。
在高三教師會(huì)上的講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)第一周就召開高三教師會(huì)，說明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著我們學(xué)校發(fā)展，反映著學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì)使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對(duì)激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對(duì)我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數(shù)多了，拿的高考獎(jiǎng)勵(lì)多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來說，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項(xiàng)工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現(xiàn)狀看，我認(rèn)為有許多好的現(xiàn)象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認(rèn)真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒有教師曠課，幾乎沒有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認(rèn)真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。
3、有一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應(yīng)該講是民主管理，年級(jí)組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級(jí)組長與大家商議決定（重大安排要向?qū)O校長和我講），所有月考的組織安排做到了規(guī)范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績是真實(shí)的，從一個(gè)側(cè)面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認(rèn)真，分?jǐn)?shù)就不可比，現(xiàn)在成績沒有了水分，成績就有了可比性，我們老師要對(duì)每次考試成績進(jìn)行及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據(jù)他們的情況組織教學(xué)。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長、王校長在這里做得好，把基礎(chǔ)打得好，如果我來干一年，考得不好，那不就是孫校長和我工作沒做好嗎？所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認(rèn)為有壓力是好事，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)積極地行動(dòng)起來，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過學(xué)生高考成績反映出來。
6、學(xué)校整體環(huán)境穩(wěn)定有序，積極向好。我們五中安全穩(wěn)定、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，得到了社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)在的高一、初一各個(gè)班級(jí)都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢(shì)。有一些老師上學(xué)期末考試成績差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結(jié)，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對(duì)我們做好高三工作極為有利。
當(dāng)然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問題，我們的教師組織復(fù)習(xí)迎考的能力要增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)科跛腿現(xiàn)象較多，學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，家長的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規(guī)范有序地安排好高三的復(fù)習(xí)迎考工作。孫校長、呂主任和高三年級(jí)組要整體思考，根據(jù)五中的具體情況，整體安排好高三各項(xiàng)工作，最好能有一個(gè)簡單的書面東西，這樣能增強(qiáng)教學(xué)工作的自覺性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復(fù)習(xí)迎考的能力。為此就要求老師們認(rèn)真地研究高考考綱，認(rèn)真地備課，掌握復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)目標(biāo)要成為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識(shí)，要形成的能力。3月份，我們將請(qǐng)一些人來上示范課，介紹高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。
3、教學(xué)要有針對(duì)性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?，一些重要?duì)象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對(duì)象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著跟老師一道去思考。
5、調(diào)動(dòng)家長的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長交流溝通。
6、爭取20xx年高考有更大突破。20xx年文化課大本科線44人，我希望20xx年要突破這一數(shù)字。在交流中，一些老師跟我說還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒有考慮成熟，是否可以拿出2萬元，對(duì)某一些學(xué)科，一些班級(jí)在高考中表現(xiàn)特別突出的，給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)（當(dāng)然前提原來的高考獎(jiǎng)勵(lì)不變，學(xué)校整體上考得還可以）。
最后，我相信在大家的共同努力下，20xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng)輝煌的。
在高三教師會(huì)上的講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
一、首先我感謝一年來付出辛勤汗水的一線教師和中層教育干部，正是由于你們的無私奉獻(xiàn)和默默勞動(dòng)，支撐我們樊村教育的大廈，也正成就著我的事業(yè)。
二、做好教師的'本職工作。不要把教書當(dāng)作養(yǎng)家糊口的職業(yè)，要當(dāng)成一項(xiàng)能夠成就自我的事業(yè)，只有這樣你才能“名利雙收”，否則將一事無成。
三、做個(gè)幸福的教師。教育是一項(xiàng)比較辛苦的工作，枯躁、單一、比其它行業(yè)思想壓力都大的工作，作為教師我們要積極的尋找教育的快樂的源泉。我要積極的創(chuàng)造條件讓每位教師得到幸福，開展豐富多彩的活動(dòng)讓思想放松，創(chuàng)造條件改善生活，從物質(zhì)上得到幸福。
四、xxxx年的工作夢(mèng)想，開創(chuàng)樊村教育的新局面，創(chuàng)造臨西的杜朗口。讓臨西的教育看樊村，做法：以課堂教學(xué)改革為突破口，讓每位師生xxxx年都有不同程度的發(fā)展，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，關(guān)注最后一名學(xué)生。
謝謝大家！
在高三教師會(huì)上的講話篇九
親愛的20xx屆同學(xué)們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄?，面?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個(gè)冷庫房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
在高三教師會(huì)上的講話篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的xxx，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實(shí)最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個(gè)舞臺(tái)，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽(yù)教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因?yàn)椋恳粋€(gè)偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會(huì)都是通過評(píng)價(jià)我們的學(xué)生來評(píng)價(jià)我們，而這種評(píng)價(jià)在有的時(shí)候是有失公正的。所以在這個(gè)愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時(shí)代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個(gè)職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號(hào)它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時(shí)候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會(huì)，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢(mèng)想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時(shí)間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時(shí)對(duì)午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆樱遥蔀榱艘幻嘀魅谓處煛?BR> 15年前，我第一次走進(jìn)綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個(gè)名優(yōu)秀的教師，就永遠(yuǎn)都不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對(duì)教師的期望。我曾是個(gè)學(xué)生，高一就讀于綿陽中學(xué)高20xx級(jí)31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因?yàn)橄氘?dāng)老師，我讀高中的時(shí)候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會(huì)課給我們做思想教育時(shí)，振奮我，感動(dòng)我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因?yàn)橄氘?dāng)老師，而又只有語文學(xué)得好一點(diǎn)，所以上語文課的時(shí)候除了記知識(shí)筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點(diǎn)評(píng)……工作以后，雖然多次想要找到高中時(shí)的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時(shí)遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢(mèng)想，讓我有機(jī)會(huì)站在這里給大家講這個(gè)故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識(shí)我，但是真心感謝。相信綿實(shí)的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個(gè)教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實(shí)，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時(shí)也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時(shí)又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會(huì)是怎樣？這就是我們的價(jià)值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實(shí)所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
在高三教師會(huì)上的講話篇十一
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級(jí)組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢(mèng)想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對(duì)象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級(jí)組里的每一個(gè)分子都有了這種共識(shí)時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋印⒒烊兆拥乃枷?，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識(shí)，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對(duì)大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識(shí)”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的.發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識(shí)：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級(jí)是學(xué)校的最高年級(jí)，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級(jí)、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢(shì)開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識(shí)是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺(tái)任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺(tái)，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝?shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
在高三教師會(huì)上的講話篇十二
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
大家好！是不是臺(tái)下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯(cuò)了，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì)原諒我今天的失禮。因?yàn)樵谒欣蠋煹男睦铮瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì)，你們才是今天會(huì)議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對(duì)初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對(duì)高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭第一永不服輸?shù)母腥藞雒妗?BR> 我記得元旦晚會(huì)上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)畫面。
忘不了我們?cè)?jīng)一起走過的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?當(dāng)然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過錯(cuò)而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心。
我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，看著你們學(xué)會(huì)了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時(shí)候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個(gè)世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛。因?yàn)槟銈兡苷钩岣唢w，是父母老師共同的心愿。
在高三教師會(huì)上的講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝!
今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的'份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。
我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲(chǔ)重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分;要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo);要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力;對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力;要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片;要及時(shí)查漏補(bǔ)缺;要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì);要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力;一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干;一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平;一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創(chuàng)造xx年高考的輝煌。
在高三教師會(huì)上的講話篇十四
第十二周工作開始了，上周，我們緊緊圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎檢，當(dāng)陽市文明單位創(chuàng)建和河溶鎮(zhèn)“教學(xué)比武”做了大量工作。宜昌市正縣級(jí)督學(xué)趙國英同志帶領(lǐng)宜昌市督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人在我市教育局負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)室同志陪同下，檢查了我校迎檢準(zhǔn)備工作，在肯定前段成績的同時(shí)，也提出許多寶貴意見，主要是環(huán)境整治方面還要加大工作力度。星期四，我校22位教師參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，同志們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教，我要感謝大家，你們辛苦了，為學(xué)校增光添彩十分不易。當(dāng)陽市文明單位創(chuàng)建在班子成員夜以繼日的努力下，基本完成資料收集整理，我們期待著今年能夠再獲這個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)偏僻的農(nóng)村學(xué)校能有這個(gè)榮譽(yù)是不簡單的?！霸L萬家”活動(dòng)及家訪手記大多數(shù)教師按時(shí)完成。教職工向一屆二次教職工大會(huì)提交了大量提案，我要感謝大家為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這些提案我基本看了兩遍，每個(gè)提案我都會(huì)認(rèn)真回復(fù)，有些提案與政策、法規(guī)不太符合，我也會(huì)利用適當(dāng)場合給大家答復(fù)。本期還有33天有效教學(xué)時(shí)間，讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為圓滿完成本期各項(xiàng)工作共同努力，共克時(shí)堅(jiān)。本周及后段，要緊緊圍繞均衡發(fā)展、文明創(chuàng)建、“比教學(xué)訪萬家”、一屆二次教職工大會(huì)、“大家唱大家跳”等工作，繼續(xù)努力。
2、繼續(xù)完善“比教學(xué)”各項(xiàng)資料。卞主任和各位教研組長將我們校級(jí)比武資料上傳到省教育廳“比教學(xué)”網(wǎng)站，鎮(zhèn)級(jí)比武資料還要上傳，大家可以進(jìn)入xx網(wǎng)站，用戶名xx，密碼xx，看看比武情況，發(fā)表比武感想體會(huì)。
3、加大教學(xué)進(jìn)度，為期末留住復(fù)習(xí)時(shí)間。利用好邊角時(shí)間。當(dāng)前活動(dòng)多對(duì)教學(xué)沖擊大，光埋怨無濟(jì)于事，只有積極應(yīng)對(duì)，才能有效兼顧教學(xué)與各項(xiàng)活動(dòng)。
4、體育教師抓緊采集學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，按要求進(jìn)行填報(bào)。
1、加大值日力度，嚴(yán)防安全事故。值日領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生起床時(shí)一定要到校，值日教師要認(rèn)真配合，消除空檔時(shí)間監(jiān)管的缺失，不能麻痹大意。學(xué)生到校早，無人管容易出事，中午、晚上都有大量空檔時(shí)間，監(jiān)管不到位就會(huì)出問題。上周甘肅慶陽正寧縣校車事故，還有安徽省阜南縣阜南二小六年級(jí)6班的女生小夢(mèng)和周周，在瑩瑩和朱朱這兩個(gè)同學(xué)、好朋友的注視下，在教室服下劇毒農(nóng)藥敵敵畏。喝之前，兩人在黑板上寫下遺言，周周寫：“如果我死了，就怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，請(qǐng)警察叔叔將她抓走?！毙?mèng)寫：“我好累，她們都不理解我，不想活了?！边@些事件給我們敲了警鐘，任何時(shí)候都不能放松安全教育和安全監(jiān)管，任何時(shí)候都不能用極端的方式教育學(xué)生，教育者，關(guān)愛學(xué)生是我們的良心。班主任、德育處楊校長、教導(dǎo)室卞主任都要講晚休息和早到校的問題，教育家長，指導(dǎo)孩子。有家長反映早晨到校早了，影響學(xué)生休息，我們的孩子6點(diǎn)30結(jié)束晚輔導(dǎo)，如果回家8點(diǎn)睡覺，早晨6點(diǎn)起床，可以休息10個(gè)小時(shí)，在校住宿的可達(dá)11個(gè)小時(shí)，符合正常睡眠時(shí)間，關(guān)鍵是孩子回家家長督促睡覺沒有，早晨到校那么早，家長指導(dǎo)沒有。加大排隊(duì)就餐管理力度和學(xué)生上下樓梯、校園走路安全管理力度，防摔傷。
2、德育處與總務(wù)室密切配合，搞好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，確保均衡發(fā)展、文明創(chuàng)建活動(dòng)中的檢查萬無一失。清除張貼物、蛛網(wǎng)、印痕。清理洗碗槽下水道、大廁所排水溝。堅(jiān)持不懈清理雜草、碎石塊、垃圾。
3、落實(shí)大家唱大家跳活動(dòng)。建議培訓(xùn)兩套師生均能表演的舞蹈或體操，有氣勢(shì)，動(dòng)作不太復(fù)雜，請(qǐng)楊校長與相關(guān)老師商量，迅速拿出方案，組織訓(xùn)練。
4、與總務(wù)室研究，拿出東門管理辦法，方便教師出入，確保校園安全。
1、“一補(bǔ)”資金最后確實(shí)無法找到人的，資金按規(guī)定處理，張主任、王出納全面負(fù)責(zé)，這塊資金是高壓線，誰也不許碰。
2、組織對(duì)新栽的樹澆水，豬圈前銀杏樹，食堂后廣玉蘭用水管澆透。
3、第二棟教學(xué)樓護(hù)欄加固，第一棟教學(xué)樓窗戶安裝維修，腳印等印痕刷白，新食堂下水道、排氣扇改造，大廁所地面通風(fēng)孔改造。
4、蒸飯柜試驗(yàn)性改電。
5、新校舍前后改造后續(xù)工程督促完工。
6、落實(shí)校園廣播系統(tǒng)。按要求報(bào)告辦理政府采購。
7、管好錢物。與班主任對(duì)好帳，催收十月、十一月生活費(fèi)。管好錢，該收盡收，開支報(bào)告，嚴(yán)禁先斬后奏。管好帳，外面消費(fèi)日清月結(jié)，及時(shí)做好公用經(jīng)費(fèi)報(bào)賬準(zhǔn)備，按要求報(bào)賬，及時(shí)結(jié)好帳，認(rèn)真記好帳。管好物，購買物品不過多，發(fā)放不過量，杜絕亂丟亂扔。注意節(jié)約，大手大腳搞不得。年末歲尾，一年中最難的時(shí)間到了，很多同志的提案講到提福利待遇的問題，這個(gè)問題本來與政策違背，即便不違背，錢也不能用速印機(jī)來印，要靠開源節(jié)流，別無他法。關(guān)注食品價(jià)格。大宗食品價(jià)格要密切注意，市場跌價(jià)收購一定要降價(jià)，保障食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
8、教師電腦使用問題。一是科學(xué)使用，二是爭取早日安裝教師用電腦。
1、籌備一屆二次教職工大會(huì)。周開林負(fù)責(zé)學(xué)校工作報(bào)告，楊海亭負(fù)責(zé)提案工作報(bào)告，岳曉明負(fù)責(zé)工會(huì)工作報(bào)告和材料匯總，張兆麟負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，卞青松負(fù)責(zé)開幕詞。11月30日材料到位，12月初召開。
2、做好訪萬家工作。家訪手記交紙質(zhì)電子到岳主席處，推舉上交家訪手記和演講比賽人員，經(jīng)工會(huì)推薦，學(xué)?？己?，推薦何春老師參加演講，請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備。家訪和訪萬家的感想體會(huì)上傳到比教學(xué)網(wǎng)站。
在高三教師會(huì)上的講話篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，首先祝所有老師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
經(jīng)過了高中兩年的歷練，今天我們跨進(jìn)了高三的門檻，走進(jìn)了這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
高三將是拚搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮，搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來越明晰、越來越接近。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！高三這一年，幸福的意義全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充實(shí)的一年。這一年，可能少了歡聲笑語，嬉笑打鬧，多了每天“三點(diǎn)一線”的枯燥無味。但在那看似沉寂的背后，自有別人看不到的美妙景致，我們多了攻克難題的狂喜，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的愉悅，完成任務(wù)的輕松。在知識(shí)的海洋遨游，自有無窮的樂趣。
高三，對(duì)每一個(gè)學(xué)子來講，是轉(zhuǎn)折，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇！尤其是對(duì)那些暫時(shí)落后的同學(xué)，這將是最后一次重新洗牌的機(jī)會(huì)。面對(duì)隨之而來的各種壓力，最為積極的狀態(tài)就是迎難而上，最大限度的調(diào)動(dòng)自己的潛能，調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入。一位考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生說過這樣一句話：“我完全是憑借最后一年的努力考上大學(xué)的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學(xué)六年里弄懂的問題還要多?！笨梢?，一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來，其力量何等驚人！
那么，我們將以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)高三？在此，我給大家提出三點(diǎn)要求：
第一：端正態(tài)度，積極應(yīng)戰(zhàn)。走進(jìn)高三，我們背負(fù)的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了家長殷切的期望，為了自己美好的明天，為了不愧對(duì)十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信與斗志，多一點(diǎn)辛苦與毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們青春的汗水。不拋棄，不放棄，不后退是我們永恒的人生信條。
第二：明確目標(biāo)，樹立自信。尼采說過：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕?biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己，在追求目標(biāo)的過程中不斷增強(qiáng)自信。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的，在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
第三：珍惜時(shí)間，立即行動(dòng)。同學(xué)們，距明年高考還有不到一年的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)高三學(xué)生而言是最為寶貴的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，沒有時(shí)間做保證，提高成績只能是一句空話。從這個(gè)意義上說，誰抓住了時(shí)間，誰就贏得了主動(dòng)。不管你是名列前茅，還是暫居人后，從現(xiàn)在開始都要充分利用每一寸光陰，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘-惑，把所有的時(shí)間和精力都投身到學(xué)習(xí)中?！罢l對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。”時(shí)間要搶，要擠，更要學(xué)會(huì)科學(xué)地分配和利用，提高效率。立即行動(dòng)，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，從每一節(jié)課開始。
同學(xué)們，高三意味著希望與成功；也正因?yàn)槿绱?，高三更意味著?zé)任、挑戰(zhàn)與汗水?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睔v史的車輪已駛向2015年高考，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫燦爛的高三篇章，期待明年的6月再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們！面對(duì)高三的挑戰(zhàn)，老師已經(jīng)動(dòng)員起來了，他們以對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)之中。他們合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為學(xué)生挑選復(fù)習(xí)資料；通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)！面對(duì)著這一切的一切，你還有什么理由消沉彷徨！還有什么資格無動(dòng)于衷！行動(dòng)起來，我的同學(xué)，讓我們一起搏一回！拼搏吧！希望你流淌出的是暢快淋漓的汗水；奮斗吧！希望你獲取的是興高采烈的淚花。在揮灑完高三所有的汗水淚水之后，二中的一草一木會(huì)為你作證，你是好樣的！在高三的戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，叱咤風(fēng)云之后，我們會(huì)對(duì)所有人大聲的說：“我們無愧青春！我們無悔高三！”
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三天以后,高三的同學(xué)們就要步入他們?nèi)松凶钪匾囊欢握鞒?在這里,讓我們共同把最美好的祝福送給即將走進(jìn)高考考場的高三學(xué)子們。
三年來,歷次的大型考試，你們都用最優(yōu)異的成績證明了你們的努力和優(yōu)秀。如今,你們即將從母校離開，回顧三年來風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我們朝夕相伴、同甘共苦，看慣了彼此的音容，熟悉了彼此的笑貌。當(dāng)看到你們伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們無法掩飾內(nèi)心的欣慰；當(dāng)聽到你們成績進(jìn)步的時(shí)候，我們無法壓抑內(nèi)心的激動(dòng)。如今你們要離開了，我們真的無法割舍這段情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，我們都必須目送著你們踏上人生的另一個(gè)舞臺(tái)，開啟一段全新的征程和夢(mèng)想，讓六月的考場綻放你們埋藏已久的希望。同學(xué)們，理想的大學(xué)就在你們不遠(yuǎn)處的正前方，全力沖刺吧，未來的輝煌一定屬于你們。
當(dāng)然，你們一定還有些回憶是不滿的，不滿餐廳飯菜不那么可口，不滿打水的熱水壺會(huì)悄悄的失蹤，不滿自習(xí)課上總有人在外面偷偷的監(jiān)視，不滿剛買來的手機(jī)還未炫耀就被沒收，不滿剛理的自以為很潮的發(fā)型卻被強(qiáng)制重理，不滿不讓男女生在環(huán)形道外單獨(dú)散步聊天……也許現(xiàn)在我們還在不滿，那么，就讓我們把這些不滿都好好保存吧，因?yàn)橹挥形覀兌寄茔懹涍@些不滿，總有一天，我們才能共同將這些不滿轉(zhuǎn)化成圓滿！
作為師長，真誠地希望走出二中的學(xué)子們，無論將來在哪一個(gè)地方，請(qǐng)記住你們的母?！?，什么是母校，就是那個(gè)你一天可以罵她十遍，卻不允許別的任何人罵一個(gè)字的地方。
無論將來到哪一個(gè)地方，都別忘了，要用心去感謝所有幫助過你們的人——父母和親人、老師與同學(xué)，這些不是你們生命中的匆匆過客，而是隨時(shí)隨地都關(guān)愛著你們的強(qiáng)大力量，相信你們一定會(huì)珍惜這份關(guān)愛，用切實(shí)的行動(dòng)去詮釋感恩，無論遇到什么困難，都不會(huì)輕言放棄，努力到最后一刻！
在此，也真誠的希望高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長為榜樣，把握每分每秒，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)樹立自己明確的奮斗目標(biāo)，并腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)努力，在接下來的期末考試中取得驕人的成績。
高三的同學(xué)們，考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時(shí)刻即將來臨，希望大家在考試和考前的幾天里，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品；注意天氣變化，隨時(shí)增減衣服，注意寢室紀(jì)律，不互相干擾休息，也請(qǐng)高一、高二的同學(xué)們共同維護(hù)好就寢秩序，給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、舒適的休息環(huán)境。
讓我們以十足的信心、百倍的努力，穩(wěn)定心態(tài)、全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，有平時(shí)的辛勤努力，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有學(xué)校的全力支持，你們一定會(huì)成為高考的勝利者！
高三的同學(xué)們，再次祝福你們高考成功，再見！
鞏義市第二高級(jí)中學(xué)
2015年6月3日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是高三全體師生的第一次大會(huì)。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。
時(shí)間過得太快了，仿佛軍訓(xùn)的一幕就在眼前;再過十個(gè)月我們就要高考了，想一想，往而不可追的，是時(shí)間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時(shí)地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該拼一把！
在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志向高遠(yuǎn)，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標(biāo)。但是有些同學(xué)認(rèn)為自己成績不夠優(yōu)秀，又害怕制定的目標(biāo)最后實(shí)現(xiàn)不了。我說，你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。
不要怕制定的最終目標(biāo)太有點(diǎn)高，重要的是在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對(duì)自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛！
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法，迎難而上，你可能就會(huì)是高考中殺出的一匹黑馬。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院恪Ｒ粋€(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”可見，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
高三生活雖然艱苦，但更充實(shí)；雖然單調(diào)，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程！
謝謝大家！
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級(jí)組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢(mèng)想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對(duì)象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級(jí)組里的每一個(gè)分子都有了這種共識(shí)時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋?、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識(shí)，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對(duì)大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對(duì)你的`評(píng)價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識(shí)”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識(shí)：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級(jí)是學(xué)校的最高年級(jí)，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級(jí)、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢(shì)開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識(shí)是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺(tái)任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺(tái)，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝?shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
尊敬的家長同志們：
下午好。
首先，我代表高三年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持；同時(shí)我也代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天我想跟各位家長談四個(gè)方面的問題：
一．我們的工作：
9月份，順利通過了山西省示范高中的復(fù)評(píng)驗(yàn)收，成為山西省乃至全國跨入省級(jí)示范高中行列的唯一一所民辦高中。
10月份，全國新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃第二屆會(huì)議在我校舉行，教育部領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家對(duì)我校的辦學(xué)理念和取得的成績予以肯定，高三年級(jí)同學(xué)的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一致好評(píng)，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學(xué)的演技更是受到了觀眾的好評(píng)。
我們這一屆學(xué)生2015年的畢業(yè)會(huì)考取得了可喜的成績，語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學(xué)兩科合格率也突破了百分之九十五。
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期，學(xué)校組織全體高中教師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學(xué)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際，從課堂教學(xué)入手，推行學(xué)案教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂45分鐘中學(xué)生主體參與意識(shí)的調(diào)動(dòng)和主體作用的發(fā)揮。
文明班集體的創(chuàng)建是我們推進(jìn)班級(jí)管理建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，以小組管理為特色的班級(jí)管理模式使文明班集體的建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。各班按學(xué)生的情況把同學(xué)們以4—6人為一組劃分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)互幫互助，小組間展開學(xué)習(xí)競賽。
嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明行為的考核力度，在高中部學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班都制定了詳細(xì)的文明行為考核細(xì)則。