總結可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。編寫一篇完美的總結需要我們全面地概括和歸納我們的經(jīng)歷和收獲。以下是小編為大家整理的一些相關總結范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 工作培訓體會心得篇一
20xx年豐和集團培訓在河源萬綠湖舉行，來到這個山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓，讓我從中學到了很多實用的東西，公司的培訓安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個有道有德的人，才能打造一幫陽光團隊，也才能帶領好一幫陽光團隊。
中國的古典國學源遠流長，代表著中國五千年的悠久歷史，從小時候學的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個堂堂正正的人，無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠都是受歡迎的。特別是對走進職場的我們，進入一家公司就要就要踏踏實實的做人，勤勤懇懇的做事，既來之，則安之，不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個有道德的.人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務必備的一項技能，能打造并帶領好一幫能征善戰(zhàn)的隊伍是市場、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場第一線的我們，首先必備的是自己是一個能征善戰(zhàn)的業(yè)務員，這樣才能融入到一個團隊中，才能成為團隊中的一員，眾人劃槳開大船，團隊強大了，作為團隊中的一員也會跟著水漲船高，也一定會實現(xiàn)自己的目標；在以后的發(fā)展中及時調整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質，塑造自己的團隊執(zhí)行力，最后我們每一個成員都會成為能征善戰(zhàn)陽光團隊的領頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場，作為市場負責人的我感到任重道遠，但是我將投入更大的努力，更多的精力來完成公司下達的指標，付出總有回報，同時我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領好一幫團隊做好市場。
工作培訓體會心得篇二
自5月中旬至7月上旬，我們圖書館所有人員共進行了8次內訓學習，先后學習了圖書館學基本理念、圖書編目、文獻資源建設、中圖法分類與架排介紹、信息素養(yǎng)與文獻信息檢索、青船院圖書采編驗收入庫流程、圖書館服務、圖書館營銷等8個方面的內容，培訓的內容專業(yè)性強、涉及面廣，使我們每一個人都增長了知識、開闊了眼界、收益很多、啟發(fā)很多，是一次非常有意義的培訓。
對于每一次學習的內容，我們都非常認真的聽課、做筆記，因為內容很多，所以心得體會也很多。在此不一一列出，只對我本次學習印象特別深刻、覺得特別有啟發(fā)的部分做一下闡述。
1、圖書的“書盡其用”的理念。
阮綱納贊所提出的圖書館學的五定律其中有幾條提到：書是為了用的、每個讀者都有其書、每本書都有其讀者。作為圖書館員原來就覺得自己對圖書有著保護的責任和義務，對書的防曬防潮防蟲等工作很是注意，包括學生還書的時候也仔細的檢查有無破損，時常教育學生要愛護圖書，學生或老師來查詢圖書時也能非常積極的解決并介紹圖書，但是通過這次學習，對于圖書的“物盡其用”的責任感更加的加深了，架上的圖書如果永遠不被人翻閱的話就僅僅是一堆廢紙而已，因此作為一個圖書館員，應該有為圖書尋找讀者的責任感，這就是要求我們要主動的去向老師和學生推薦圖書，多宣傳、多廣告、多創(chuàng)新，要研究如何由被動式服務轉變?yōu)橹鲃邮椒?。雖然讓“每本書都有其讀者”是一件很難做到的事情，但是我們應該朝著這個方向努力。
2、圖書館的人性化服務理念。
現(xiàn)代圖書館服務新理念提出了一切利用理念、一切用戶理念、人性化服務理念、個性化服務理念、創(chuàng)新服務理念、營銷服務理念。其中的人性化服務理念是指以尊重人、理解人為前提的，充分考慮人的需求，最大限度地給予人自由空間的服務。這就要求我們從讀者的角度出發(fā)來考慮問題，比如如何使讀者更順利的借到想要的書、如何使讀者在圖書館的這個環(huán)境下讀書感到舒服愉悅、如何讓讀者少跑腿多節(jié)省時間等等。我就想到我們館超期收費的問題，我們的學生如果借的書超期的話要按照相關規(guī)定繳納一定罰款，但是現(xiàn)在只有二樓有刷卡機，所以如果一個學生借的一樓的書超期了且想繼續(xù)借書的話，他需要先到一樓還書，然后到二樓刷卡，然后返回一樓重新借書，有的學生和老師抱怨這個程序較為復雜，因此我認為如果在一樓也設置一個刷卡機的話，就可以避免學生和老師跑來跑去，既簡化了程序又節(jié)省了他們的時間。此外，新校區(qū)的建設也可以充分考慮到人性化的問題，比如在架排下安放座椅，學生可以直接在館內閱讀等等。
3、圖書館的營銷理念。
這里所謂的營銷不是單純的盈利，而是一種服務讀者的理念。比如我們如何做宣傳、如何做推廣、如何將我們的書盡可能的提供給讀者等服務的理念。小鳳講到一些服務細節(jié)的問題、比如做專題資料、圖書館座椅的設置、提供雨傘等服務，不僅體現(xiàn)了細節(jié)與人文關懷、更體現(xiàn)了人性化服務與用戶中心的理念。
以上三個話題看似不同，其實說的是同一件事情，是一脈相承的，先有了“書盡其用”的理念，接下來要做的就是如何營銷，即如何推廣宣傳，在宣傳的時候我們就要考慮到如何為讀者服務，要想為讀者提供好的服務首先就要有人性化的服務理念。
工作培訓體會心得篇三
我有幸成為小學教師工作坊培訓的一員。為了使自己在這次培訓中加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。在學習中，我有以下心得體會：
1、要樹立正確的學習態(tài)度，認真完成每一項任務，不斷學習新知識，探索工作坊主持人的角色定位及任務職責。加強對“提升工程”的全面理解。
2、通過對工作坊研修內涵和意義的理解，我對工作坊工作有了更深層次的認識，也希望通過這次培訓讓自己掌握研修活動的程序及方法。提高自身的能力，帶動更多的老師進行工作坊研修。
3、希望通過這次培訓掌握工作坊研修工具和實用技術，提高研修效率和指導工作坊了北海市統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的為期兩天的“北海市非公有制經(jīng)濟代表人士暨民族工作干部培訓班”。這次的培訓為我們提供了十分難得的學習機會。特別是通過聆聽市民族宗教局余軼老師的講課，獲益良多?；仡櫿麄€學習的過程，用12個字大致可以概括我的心得體會，那就是收獲良多、增強信息、任重道遠。
在理論知識方面收獲良多。市統(tǒng)戰(zhàn)部在課程上作了精心設置，為我們開設了黨的民族宗教政策、創(chuàng)新社會管理工作、新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與方針政策等內容的課程，既突出了重點理論，又結合了當前的工作實際，非常有針對性。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對統(tǒng)戰(zhàn)工作有了較全面、系統(tǒng)的認識。通過兩天的培訓學習，我對統(tǒng)戰(zhàn)工作的內容、對象、目的和意義以及統(tǒng)戰(zhàn)的歷史有了系統(tǒng)的了解，尤其是宗教工作。
通過培訓必將有力的推進基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展。我黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們國家奪取勝利和建設國家的`三大法寶之一，我們必須長期堅持，要進一步加大基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的力度，調動和發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢和作用，為建設我們的社會主義新農村作出貢獻。
總體來說，統(tǒng)戰(zhàn)理論知識需要學習領會的地方太多。這次培訓給我們提供了自我認識，自我反思的平臺。這次培訓的時間雖然不長，但是收獲巨大。市統(tǒng)戰(zhàn)部的領導為我們的學習做出了精心的安排，為我們今后的成長付出了辛勤的勞動，我們只有加倍努力的工作，才能不辜負領導對我們的殷勤期望。決心以這次培訓班為契機，在今后的實際工作中，不斷加強學習，不斷豐富知識，不斷開闊思路，逐步提高自身的綜合素質，為中國特色的政治發(fā)展道路，為鞏固和發(fā)展最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
工作培訓體會心得篇四
何開拓視野，理順關系，整合資源，優(yōu)化載體，真正形成大教育、大培訓的工作格局;方法的完善問題，如何通過理論與實踐的有機結合和現(xiàn)代教學手段、管理措施的有效運用，實現(xiàn)效率、效益的最大化。為此，從縣科級干部培訓工作的實際出發(fā)，筆者認為必須在以下三個方面有新的突破。
一、與時俱進，更新培訓理念。
做好新時期的干部培訓工作，必須在思想、內容、方式、制度、機制等各方面堅持創(chuàng)新，只有堅持不斷深化改革，開拓創(chuàng)新，才能跟上時代前進的步伐，才能使干部培訓工作充滿生機和活力。首要的，是思想理念創(chuàng)新。要樹立人才資本觀念，從戰(zhàn)略高度充分認識加快發(fā)展，關鍵在黨，關鍵在人，人才是第一資源，人才資源開發(fā)投入是收益最大的投入，干部作為人才隊伍的骨干，教育培訓更是一項重要的資本投入;要樹立黨管人才的觀念，真正把干部培訓工作置于各級黨組織和領導干部的高度重視之下，實現(xiàn)黨管干部、黨管人才;要樹立素質教育觀念，重視知識技能的傳授、知識結構的優(yōu)化和綜合素質的提高，突出強化能力的培養(yǎng)，始終堅持把學習力、創(chuàng)造力的提升作為培訓的重要任務;要樹立終身教育觀念，把學習作為終身任務，實現(xiàn)學習工作化、工作學習化，建立干部不斷演進的知識體系。
二、放開搞活，創(chuàng)新培訓機制。
干部培訓工作存在調訓難、培訓難、提高難的被動局面，關鍵在于干部培訓運行機制不暢，必須增強培訓的針對性、實效性和先進性，逐步建立一套“政府調控、行業(yè)指導、單位自主、個人自愿”的開放式大培訓模式。
在目標上，做到理論學習、黨性鍛煉雙豐收，在拓展知識面、改善知識結構的同時，還要取得組織紀律、學習態(tài)度、作風轉變等方面的明顯轉變。
在方法上，堅持多渠道、多形式、個性化，堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合，尤其是針對干部日常工作的特點，強調實踐教學，通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬，注重對現(xiàn)實問題的分析和研究，以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主，克服單一、呆板的培訓方式，調動“教”“學”雙方積極性。
在內容上，突出政治理論的學習，突出當代政治、經(jīng)濟、科技、法律知識的學習和適應世界經(jīng)濟一體化技能的學習，突出前沿學科、行為學科和哲學方法論等新知識的學習，建立以理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務能力為框架的培訓內容體系。
在對象上，拓展培訓面，重要干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才加緊培訓，把黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理干部、科學技術干部作為重點，同時兼顧其它戰(zhàn)線干部培訓，積極指導協(xié)調基層單位根據(jù)各自業(yè)務需要、實行歸口分類培訓，做到同步考慮，統(tǒng)籌安排，分期進行，全面展開，整體推進。
在手段上，加大必需的經(jīng)費投入和物質投入，改善教學環(huán)境和條件，逐步采用電化教學、遠程教育、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代手段，充分運用數(shù)字、信息、多媒體等現(xiàn)代技術，以提高獲取新知識的速度。
三、建章立制，革新培訓行為。
干部培訓工作要取得實質性突破，機制是關鍵。要從完善干部培訓管理制度入手，以健全的制度規(guī)范培訓行為，提高培訓水平。
一是領導責任制度。要按照建立黨委統(tǒng)一領導、組織部門主管、相關單位配合的干部培訓領導工作體制的要求，協(xié)同動作，形成合力。各級黨委要把干部培訓工作擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責分工，加強對干部培訓工作的領導;組織部門作為全縣干部培訓的主管部門，承擔對干部培訓進行規(guī)劃與宏觀管理和指導的主要責任，要設立專門機構，配備專職人員，簽訂目標責任，主要領導親自抓，分管領導具體抓，有關領導配合抓，及時研究解決干部培訓工作中出現(xiàn)的新情況、新問題;黨校是干部培訓的主要基地，承辦具體的培訓任務，負責日常的組織協(xié)調、課程安排、培訓管理。
二是辦班報批制度。當前在干部培訓工作中多頭培訓、重復培訓現(xiàn)象較為突出，培訓班過多過濫，特別是一些有辦學條件的單位受利益驅動，通過行政手段組織基層干部參加一些無實際意義的培訓，增加了基層負擔，造成基層干部的逆反心理。因此，必須按照干部管理權限，實行辦班申報制度。凡組織部門編排的年度主體班次須報干部培訓工作領導小組審批，凡部門牽頭主辦的條線干部培訓班須報組織部門審批，經(jīng)審核平衡后，統(tǒng)一下達培訓計劃。
三是資格認證制度。制定科學、規(guī)范的培訓質量評估和監(jiān)督辦法，建立專家評審、組織考核、干部評議三位一體的評估體系，定期對培訓基地的教學設施、師資力量、服務質量及培訓質量等進行檢查考核，及時掌握培訓情況，確立培訓機構取舍，從而規(guī)范學校辦學行為，提高辦學水平，確保培訓實效。
四是班前會商制。
度。每一主體班次辦班前，組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進行會商，研究落實培訓班的培訓時間、培訓內容、課程安排、教師聘請、辦班收費、學員食宿等具體事項，及時擬定培訓課程表，確定主持人、主講人，提前通知有關單位、人員做好培訓準備。
五是質量考評制度。培訓前通過實行單位推薦、校方測試等辦法，對參訓干部基本情況有一個大體的了解和評價;培訓中要結合干部的學習情況和表現(xiàn)隨時進行評價和考核;培訓結束時必須對參訓人員的學習情況進行總結，可以采取書面考核、教師打分、提交論文等不同方式。長期班的培訓結束一段時間后，還要對干部回到工作崗位知識轉化為能力的情況進行跟蹤考核評價，看是不是掌握了培訓內容，是不是用于指導工作，是不是干有成效。對教師，也必須定期進行考核，在每一期培訓班結束時接受學員的民主測評。
工作培訓體會心得篇五
五天的黨務工作者培訓很快就結束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
首先，增強了做好新時期基層黨建工作的責任感和使命感。在省工投集團公司黨委書記、董事長龔立東和黨委副書記、紀委書記王洪斌的開班動員講話中，使我進一步認識到新時期加強基層黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。通過省委黨校經(jīng)濟學教研部周龍弟教授對“抓住橋頭堡戰(zhàn)略機遇，加快云南跨越發(fā)展”的分析，省長李紀恒提出要“狠抓落實，奮力推進。解放思想抓落實;突出重點抓落實;強化責任抓落實;提升能力抓落實;苦干實干抓落實;轉變作風抓落實”，使我們深刻理解了在橋頭堡戰(zhàn)略的機遇下以改革創(chuàng)新精神全面加強和改進基層黨建工作的重要性和緊迫性，切實增強了做好新時期基層黨建工作的責任感和使命感。
其次，要進一步提高做好新時期基層黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，特邀省國資委黨委副書記、紀委書記溫劍同志，以及省委黨校蔣光貴、王麗華、李曉南等多位知名專家教授，為我們作了企業(yè)黨風廉政建設、中國特色社會主義道路、中國共產黨的轉型歷程與先進性建設、中國特色社會主義道路與理論體系及前沿問題等專題授課。尤其是云南省直機關工委副巡視員何兆光圍繞黨務工作的主要任務、職責和實務，結合自身多年來抓機關黨建業(yè)務的'經(jīng)驗體會，給我們上了非常生動的一課，對提高我們的業(yè)務能力確有幫助，特別是對于從事這項工作不久的我，使我看到了差距和不足。認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。要多關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮。如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
最后，要進一步明確做好新時期基層黨建工作的思路和方向。要樹立品牌意識，提高工作效率。要踏踏實實、認認真真的做好自己的本職工作。認真履行黨員的職責，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。對照我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進基層黨建發(fā)展。通過培訓，使我對于基層黨建工作的一個總體要求、目標方向、方式方法等方面都有了新的認識。從省委黨校教研部李敏教授關于當前的經(jīng)濟形勢與發(fā)展思路重點的解讀，進一步強調了做好基層黨建工作的特殊性、重要性和緊迫性。作為一名基層黨務工作者要始終圍繞中心工作和服務經(jīng)濟大局做工作，要努力在加強思想政治工作、激發(fā)黨員干部積極性等方面做工作。通過不斷的學習和理解，感到思路更清晰了，任務更明確了，做好今后工作心中更有數(shù)了。
省工投集團公司舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高企業(yè)黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平，積極推進黨的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
工作培訓體會心得篇六
根據(jù)密發(fā)〔〕2號文件的要求，我鄉(xiāng)高度重視，對我鄉(xiāng)保密工作進行了全面自查?；厩闆r如下：
一、健全了保密工作檢查機制。
我鄉(xiāng)實行保密工作領導責任制。領導班子對保密工作十分重視，把它作為一項重要任務來抓，把保密工作同業(yè)務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。我鄉(xiāng)成立了由管黨副書記為組長，各科室干部為成員的保密工作領導小組，負責全鄉(xiāng)的保密工作，到了分管領導負責抓，經(jīng)辦人員具體抓。對保密工作所需設施、設備進行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查。
經(jīng)我鄉(xiāng)保密工作領導小組研究確定，我鄉(xiāng)黨政辦、財政所、民政辦、計生辦是保密重點部門。具體結果還有待上級保密單位的審批。這些辦公室接觸密源廣、涉密深，保密工作領導小組對各辦公室的保密工作進行全面的檢查督促，確保各辦公室從每個環(huán)節(jié)做起，增強保密觀念。
地震后，由于形勢發(fā)展，工作需要，我鄉(xiāng)各辦公室配備了電腦，分別連上黨政網(wǎng)、金財網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。為加強計算機信息系統(tǒng)的保密工作，我鄉(xiāng)采取以下措施：一、每臺電腦系統(tǒng)都安裝諾盾防火墻，防止黑客、病毒入侵。二、指定專人負責全鄉(xiāng)的電腦管理工作，目前是負責。三、制定電腦安全操作規(guī)范，要求全站人員嚴格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時處理。四、上網(wǎng)資料需經(jīng)保密工作領導小組批準方可上傳，嚴防泄密。自檢查中，我鄉(xiāng)無違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)和公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象;無感染“木馬”病毒的現(xiàn)象;未使用過非涉密移動存儲介質;未安裝移動網(wǎng)卡等無限設備。
三、加強了保密制度的建設。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。我鄉(xiāng)修訂完善了以下保密工作制度：(1)保密工作責任制，進一步明確各級領導干部的保密責任。(2)建立涉密非涉密計算機保密管理制度。(3)建立涉密網(wǎng)絡保密管理制度。(4)建立涉密計算機維修、更換、保費保密管理制度。(5)建立在公共信息網(wǎng)絡上發(fā)布信息保密管理制度。(6)保密范圍和密級的若干規(guī)定。(7)保密審查、失泄密報告制度。
四、加強了全鄉(xiāng)干部保密教育。
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機會對全鄉(xiāng)干部職工進行經(jīng)常性的保密教育。認真組織全鄉(xiāng)干部職工學習《保密法實施辦法》、《應知應會》及上級有關保密工作的會議精神、規(guī)定制度。這些活動的開展，使干部和職工增強了保密觀念，為做好我鄉(xiāng)的保密工作奠定了扎實的基礎。
五、存在的不足及建議。
2.各級內部資料的密級確定存在一定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。
3.做好保密工作還需要堅強的物質基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業(yè)務培訓，提高保密干部的素質。
根據(jù)密辦文件的通知要求，我們對照通知所附大檢查目錄進行了認真地自查，現(xiàn)將自查情況綜述如下：
保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。多年以來，我們堅持積極探索和建立適應新形勢要求的保密工作新機制，不斷加大保密宣傳教育、監(jiān)督管理和技術防范力度，健全各項管理制度和工作責任制，加強對涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規(guī)范化和技術手段現(xiàn)代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。
工作培訓體會心得篇七
通過教師工作坊建設培訓，使我更深入地領略到了建設教師工作室的作用，看到了新的教學形式的轉變和對教師教學提出新的要求，有新的教育理念，還有重要的工作坊設計??這些讓我著迷，讓我害怕，讓我心悸，為什么這么快？時代變化的太快，我覺得力不從心，害怕自己跟不上時代的腳步，害怕做不好工作坊，搞不好工作，不能正確包裝學習的老師們，孩子們。也有自己沒有計算機的技術，害怕自己進不去，建不起工作坊，沒有創(chuàng)新教育教學理念，沒有真功夫，這樣浪費老師的時間，浪費工作室的空間，??但是，作為一位新時代的教師，不能把教學的工作找到好方法，不能引領年輕的教師，不能走在時代的前列，不能為中國的改革開放做出應有的貢獻，就覺得對不起自己的職業(yè)，對不起國家的栽培，對不起孩子們。我就是少睡一點，少休息一點，少玩一點，也要做出自己應有的貢獻。盡自己最大的潛能，努力學習，多拜師學藝，多鉆研教學理論，多看先進的教學理念，正確引領教師是我的職責，把好夢做真，把工作找到最好，把孩子們引領到理想的明天。
可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)談談我這次培訓學習的心得：
一、教學觀念的沖擊。
人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二、積極實踐，提高教育教學。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。
影響是極大的。教師主要的作用也就是教書育人，教師不僅僅要把知識傳授給學生，更重要的是育人，培養(yǎng)學生良好的習慣、高尚的品德與健康的心理，教師的心理健康與否也間接影響到學生的心理發(fā)展，因此我們教師就該養(yǎng)成良好的心理，提高自身的心理素質，做一個健康快樂的教師。提高教師自身的心理素質，能給學生一種積極的影響，也能幫助教師解決一些實際問題。
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
四、展望未來。
在這次培訓中，幾位老師還教授了我們許多解決教學中和學習信息技術中所遇到的問題的方法，告訴我們凡事都有很多不同的解決方法，使我學到了對于問題學生如何去剖析學生的心理，通過心理的角度加以解決，有時可能較之老方法會有意想不到的結果。其實聽了各位專家的講座，心里確實想學新理念、新方法、新技術，我想經(jīng)過專家的培訓和自己的努力一定能辦好工作坊。我堅信：盡心盡力的我一定能成功。我的教學夢應該是孩子們最美的教育夢！
工作培訓體會心得篇八
我曾擔任過一名教師當時那些孩子讓我明白教育就是一門愛的藝術職工教育培訓我早已耳熟能詳?shù)鳛榻膛鄬Ｘ熚疫€是大姑娘上花轎頭一次。
接手這項工作的第一天就跟著以前搞教培工作的張伯伯擬供電所所長、副所長及核算員培訓的實施方案因為有張伯伯的指點培訓方案很快完成。
說實話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難可隨著負責兩次培訓班的經(jīng)歷及參培員工的反饋情況來看教培工作其實是一份很嚴謹?shù)幕睢?BR> 教培也是講求流程的這是我作為教培專責一個多月來得出的`結論。
流程包括：培訓需求、培訓計劃、培訓實施培訓效果評估與反饋。
培訓師管理。
培訓需求顧名思義不必多加闡述如果做得好、分析恰當那么應該是培訓效果好壞的決定性因素培訓計劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標對企業(yè)員工培訓需求進行預測然后制訂培訓活動方案的過程實施培訓根據(jù)培訓計劃及突發(fā)性培訓需求準備好相關輔助材料、確定講師及開課等組織工作培訓評估與反饋是對培訓工作進行追蹤、總結和改進培訓師管理就是指對培訓師和講義、教材課件的管理培訓四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)就是培訓管理流程。
雖然自己花費一些精力才弄懂的答案然而對于搞過教培工作的人來說我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡潔的定義是明了的但是具體工作的實施總是需要時間的因為時間與效率完美協(xié)調對于我來說是不易的。
作為一名培訓人員相關法規(guī)政策知識及職業(yè)培訓的有關理論知識的積累必須是充分的光是講不求實踐培訓工作的圓滿完成是空談所以在未來自己教培專責的道路上需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
工作培訓體會心得篇九
工作培訓對于每位員工來說都是一個重要的機會，它能夠幫助我們學習新的技能和知識，提高自身的職業(yè)能力。當我們在參加工作培訓之前，心中充滿著期待和好奇，期待能夠從中獲得更多的收獲和成長。
第二段：理解意義。
工作培訓對于個人和企業(yè)都有著重要的意義。對于個人而言，它能夠幫助我們擴展技能的邊界，提高職業(yè)素養(yǎng)。而對于企業(yè)來說，工作培訓有助于提高員工的專業(yè)水平和工作效率，減少錯誤和損失。通過培訓，我們能夠更好地適應企業(yè)發(fā)展的需求，增強競爭力。
第三段：提前準備。
參加培訓之前，我意識到準備是非常重要的。首先，我需要了解培訓的主題和目標，從而能夠更加集中地學習和參與討論。其次，我需要預習相關的知識，提前積累基礎，以便更好地理解和吸收培訓內容。最后，我會對培訓教師進行簡單的了解，看看他們的專業(yè)背景和教學方式，這有助于我的學習安排和期望值。
第四段：積極參與。
參加工作培訓不僅僅是坐在座位上聽講，更重要的是積極參與其中。我會主動發(fā)言，提出自己的問題和觀點，與他人進行討論和交流。通過與他人的互動，我可以拓寬思路，從不同的角度看待問題，獲得更多的啟發(fā)和思考。此外，我會認真完成培訓中的小組任務和案例分析，不僅提高了自己的學習效果，也為自己的團隊合作能力做出貢獻。
第五段：總結收獲。
在工作培訓結束后，我會進行一次總結和反思，梳理所學到的知識和技能。我會找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃。我還會與同事們交流心得體會，共同進步。工作培訓是一個循序漸進的過程，只有不斷地總結和反思，我們才能夠不斷提高自己的職業(yè)能力和工作效率。
結論。
工作培訓是我們提高自身職業(yè)能力的重要機會，它能夠幫助我們學習新的技能和知識，并提高工作效率。在參加工作培訓之前，我們需要提前準備，積極參與，并在培訓結束后進行總結和反思。只有通過不斷地努力和反思，我們才能夠不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。工作培訓是我們職業(yè)生涯中的重要里程碑，讓我們抓住這個機會，不斷追求進步和成長。
工作培訓體會心得篇十
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作培訓體會心得篇十一
第一段：引言（100字）
工作培訓是我們進入職場的重要環(huán)節(jié)之一，對于職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。通過參加培訓，可以提升自己的專業(yè)能力，增加工作技巧，拓寬職業(yè)視野。在培訓的過程中，我們不僅可以學到實用的知識和技能，還可以結識新的朋友，發(fā)現(xiàn)自己潛在的潛力。以下是我在工作培訓過程中得到的心得體會。
第二段：積極參與是關鍵（200字）
在工作培訓中，積極參與是取得良好效果的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有主動提問、參與討論、展示自己的觀點，才能更深入地理解學習內容，激發(fā)思考和創(chuàng)新。在小組討論中，我主動發(fā)言，通過與其他同學的交流和碰撞，不斷完善自己的觀點，擴展思維的廣度。同時，也提高了自己的語言表達能力和團隊合作能力。通過積極參與，我不僅鞏固了學習的效果，也提高了自己的專業(yè)素質。
第三段：學以致用提高工作能力（200字）
工作培訓的最終目的是為了提高自己的工作能力。在培訓中，我們學到的不僅是理論知識，更重要的是如何將知識應用到實際工作中。在每次培訓后，我會進行總結和反思，將學到的知識與實際工作相結合，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時改進。通過不斷地學習和實踐，我在工作上的能力不斷提高，業(yè)績也有了明顯的提升。我相信，只有將學到的知識用于實踐，才能真正發(fā)揮其價值。
第四段：與他人合作推動進步（300字）
在工作培訓中，我們不僅能夠學到專業(yè)知識，還能與他人合作，共同完成一些任務或項目。通過與不同背景的人合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，可以相互學習和借鑒。在與他人合作中，我學會了如何傾聽他人的觀點，積極參與團隊討論，并將個人的意見融入到團隊中。通過團隊合作，我們不僅可以取得更好的成果，還能夠互相促進、共同成長。與他人的合作經(jīng)歷，使我明白了團隊合作的重要性以及合理安排和分配任務的必要性。
第五段：目標明確，終身學習（200字）
工作培訓是一個學習的過程，但并不止步于此。在工作培訓結束后，我不會因此而停止學習，而是會制定明確的學習目標，并為之努力奮斗。我會將學習與實際工作相結合，找到自己的不足和需要提高的方面，并進行有針對性的學習和培訓。不斷學習和更新知識，提高自己的工作能力，才能適應職場的新挑戰(zhàn)，并在競爭激烈的現(xiàn)實環(huán)境中脫穎而出。
總結（100字）
通過工作培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并拓寬了職業(yè)視野。在培訓的過程中，我積極參與，學以致用，并通過與他人合作推動自身進步。工作培訓只是職業(yè)生涯中的一個起點，我將繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的能力，追逐職業(yè)夢想。
工作培訓體會心得篇十二
在這次的培訓工作中，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓工作心得體會，歡迎大家閱讀。
為一個普通教師有幸參加這次培訓,首先感謝學校領導給我這次學習機會,也感謝兩位領導的精采講授.通過培訓培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術;更好地推進學校德育工作,使素質教育的實施再上一個臺階打下了堅實的理論基礎.在學習中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術.既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
要做一個合格的班主任，要愛學生，
工作。
范文。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在班主任對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
教師是是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
下面談一下本次培訓對班主任的認識:。
一.認識到班主任培訓的必要性。
默默從事教育教學工作多年,對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習,一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學生管"好".對新時期班主任工作要求不夠明確,對新時期學生了解不深,導致在工作中遇到許多意想不到的問題.而這次培訓的內容具有很強的針對性和實效性.同時通過培訓為各校班主任進行經(jīng)驗交流搭建了平臺.使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗和做法與同行共同分享,取長補短,有利于班主任素質的提高.這樣的培訓是必要的.
二.認識到班主任工作的重要性。
班主任是一個特殊的群體,是班級的主要經(jīng)營者,又是學生共同精神家園的設計師,是學生人生旅途上的重要領航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結果的成敗,所以作為班主任必須做好:。
(一)提高自身素質。
班主任的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用.自古以來就強調身教勝于言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣.同時班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動學生創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響.
(二)要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識.其次還要有良好的職業(yè)道德與責任感,責任心及使命感.這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,甘為人梯.樂為人梯.善為人梯的精神.
(三)要有愛心。
沒有愛就沒有教育.熱愛學生,尊重學生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強老師講到班主任素質時講到的五愛"愛生如人,愛生如生,愛生如友,愛生如子,愛生如己"對我觸動最大.做為學生師長的班主任的愛應當是無私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛去關心,尊重每一個學生,耐心細致地指導每個學生,溝通和學生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學生的心,真正使學生得到愛的教育.
作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任的要求.
公司為了增強公司凝聚力，促進各單位各部門之間的互相學習、交流，分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓，我有幸參加了公司拓展培訓的第一期，這兩天的拓展培訓，對我觸動很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓情況總結分析如下：
20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓的序幕，
傍晚六點左右，順利到達了這次培訓的目的地，*大自然拓展培訓基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農家小院，依山傍水而建，稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯，在農家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的。
口號。
把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個團隊我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟何必骨肉親第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進行了第一個項目-----攀爬天梯，要求兩人結組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠，上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進行下去了，地面上伙伴的鼓勵，隊友的加油鼓勵，我一咬牙義無反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項目完成了，對著自己的伙伴，我什么話也說不出來，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動變成了室內，我們進行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過不斷的完善修訂，團結協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進。通過這個，我想到了平時工作中的點點滴滴，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽!
今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說用力了，下來后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺。通過這個項目，我深深地感覺到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊友們說“準備好了，請相信我們”，我心里有種感動!是啊!相信隊友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個人再優(yōu)秀，畢竟人單勢薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。
最后一個項目是集體逃生，兩隊pk了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過?？简炍覀儓F隊的時刻來臨了，從搭建底座開始，第一個人上去了，第二個人上去了，上去的人越來越多，下面的人越來越少，只剩下最后一個人，怎么上去?人多力量大，四五個力量大的，拉著一個瘦弱，但身體很棒的同志，一個倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點點的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項目至此順利結束。團結就是力量，通過了集體逃生，我深深的體會到了這一點，看著不可能完成的項目，一個人只能望洋興嘆，有了我們這個團結的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團隊，在此想到了我們的++公司，500余人的一個團隊，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團結一致，積極進取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會很美好!我們13億人的祖國，只要團結一心，強大繁盛，指日可待!
哈哈哈!自己寫的總結!發(fā)上去顯擺一下!
來公司已三個多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領我們學習公司的經(jīng)營文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營理念—以質量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個單位應該是一個團結戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。而事實證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年7月份，我司newmen品牌被認定為中國著名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學畢業(yè)應該找過好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實干才是真。腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
因此，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
針對經(jīng)理讓我們學習的“個人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒，任務雜。不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點，扭住關鍵。從大處著眼，從細處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應工作的需要。
“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此我們更應該隨著時代的前沿前進。
最后，誠摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對我的幫助和關興，也感謝公司給了我這樣的機會，我將會在以后的工作中更加努力。
工作培訓體會心得篇十三
20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是"靈活"。
秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關系到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學習而導致出現(xiàn)失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。
平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓只有x0天的時間，但通過培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
工作培訓體會心得篇十四
3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
(2)服務系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
工作培訓體會心得篇十五
第一段：引言（背景介紹培訓的目的和意義）。
在當今競爭激烈的社會中，不斷的學習和培訓已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。
第二段：培訓前的期望（介紹對培訓的期望和預期）。
在參加培訓之前，我對課程內容和學習環(huán)境有一定了解，并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓，能夠了解最新的行業(yè)趨勢和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領導能力，以便更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動，從他們身上學到更多。
第三段：培訓過程中的收獲（介紹培訓過程中學到的具體知識和經(jīng)驗）。
在整個培訓期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對我來說都是非常有價值的。其中，我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目，我學會了如何在實際工作中應用所學的知識，并培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。此外，培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內一些前沿的理念和趨勢，這將對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個人成長（介紹培訓對個人成長的影響）。
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識，更重要的是，培訓過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練，我學會了主動表達自己的觀點，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段：總結和展望（總結培訓的收獲并展望未來發(fā)展）。
通過這次培訓，我學到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識和技能，還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓，我相信自己會在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應未來工作環(huán)境的變化。我也會繼續(xù)保持學習的習慣，并積極參加各種培訓機會，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個人素質。
總結：通過這次培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓，我將不斷取得進步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
工作培訓體會心得篇十六
第一段：培訓期的重要性（引入）。
培訓期是每個新入職員工必經(jīng)的階段，在這個期間，我們將接受公司的培訓，了解公司的業(yè)務流程和工作規(guī)范。培訓期的工作經(jīng)驗對于我們之后的工作起著至關重要的作用。在我參加公司培訓期的這段時間里，我學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，下面我將分享我在培訓期的工作心得體會。
第二段：主動學習與進取精神。
在培訓期間，我始終保持著主動學習和進取精神。我利用自學的時間，仔細研讀公司的相關資料，了解公司的業(yè)務模式和市場需求。并且，我主動與老員工進行交流，向他們請教工作技巧和經(jīng)驗。通過這樣的努力，我逐漸掌握了一些核心業(yè)務的流程，并且在日常工作中能夠獨立進行一定的工作。
第三段：虛心學習與與他人的合作。
培訓期也是相互學習與合作的階段。在和其他同事的合作過程中，我始終保持著虛心學習的態(tài)度。每次與同事一起工作，我都會仔細傾聽他們的建議和意見，并及時改進自己的工作。在團隊合作中，我尊重他人的意見，與他人溝通協(xié)作，共同解決問題，提高了工作效率。培訓期中，我收獲了團隊合作的重要性，并深刻體會到“眾人拾柴火焰高”的道理。
第四段：耐心和細致的工作態(tài)度。
在培訓期間，我也意識到耐心和細致的工作態(tài)度的重要性。在工作中，我對待每一項任務都非常認真和仔細。我仔細閱讀工作指導和流程，確保自己正確理解工作內容。在操作過程中，我關注細節(jié)，確保準確和高效地完成工作。同時，我也對自己的工作進行反思和總結，找到不足，并加以改進。通過這樣的工作態(tài)度，我提高了自己的工作質量和效率。
第五段：積極的心態(tài)和成長。
在培訓期間，我抱著積極的心態(tài)和追求成長的態(tài)度完成每一項任務。每當遇到困難時，我沒有退縮和氣餒，而是積極主動地尋找解決辦法，并學會從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。在這個過程中，我不斷地成長和進步，不斷提高自己的工作能力。我相信，只要保持積極的心態(tài)和追求成長的態(tài)度，無論是在培訓期還是之后的工作中，我都能夠取得更好的成績。
總結：
在培訓期的工作中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了積極的工作態(tài)度和良好的團隊合作精神。通過培訓期的工作經(jīng)驗，我深刻體會到工作的重要性和付出的價值。我相信，只要保持進取精神和積極的心態(tài)，不斷學習和成長，我將在未來的工作中取得更大的成功。
20xx年豐和集團培訓在河源萬綠湖舉行，來到這個山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓，讓我從中學到了很多實用的東西，公司的培訓安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個有道有德的人，才能打造一幫陽光團隊，也才能帶領好一幫陽光團隊。
中國的古典國學源遠流長，代表著中國五千年的悠久歷史，從小時候學的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個堂堂正正的人，無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠都是受歡迎的。特別是對走進職場的我們，進入一家公司就要就要踏踏實實的做人，勤勤懇懇的做事，既來之，則安之，不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個有道德的.人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務必備的一項技能，能打造并帶領好一幫能征善戰(zhàn)的隊伍是市場、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場第一線的我們，首先必備的是自己是一個能征善戰(zhàn)的業(yè)務員，這樣才能融入到一個團隊中，才能成為團隊中的一員，眾人劃槳開大船，團隊強大了，作為團隊中的一員也會跟著水漲船高，也一定會實現(xiàn)自己的目標；在以后的發(fā)展中及時調整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質，塑造自己的團隊執(zhí)行力，最后我們每一個成員都會成為能征善戰(zhàn)陽光團隊的領頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場，作為市場負責人的我感到任重道遠，但是我將投入更大的努力，更多的精力來完成公司下達的指標，付出總有回報，同時我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領好一幫團隊做好市場。
工作培訓體會心得篇二
自5月中旬至7月上旬，我們圖書館所有人員共進行了8次內訓學習，先后學習了圖書館學基本理念、圖書編目、文獻資源建設、中圖法分類與架排介紹、信息素養(yǎng)與文獻信息檢索、青船院圖書采編驗收入庫流程、圖書館服務、圖書館營銷等8個方面的內容，培訓的內容專業(yè)性強、涉及面廣，使我們每一個人都增長了知識、開闊了眼界、收益很多、啟發(fā)很多，是一次非常有意義的培訓。
對于每一次學習的內容，我們都非常認真的聽課、做筆記，因為內容很多，所以心得體會也很多。在此不一一列出，只對我本次學習印象特別深刻、覺得特別有啟發(fā)的部分做一下闡述。
1、圖書的“書盡其用”的理念。
阮綱納贊所提出的圖書館學的五定律其中有幾條提到：書是為了用的、每個讀者都有其書、每本書都有其讀者。作為圖書館員原來就覺得自己對圖書有著保護的責任和義務，對書的防曬防潮防蟲等工作很是注意，包括學生還書的時候也仔細的檢查有無破損，時常教育學生要愛護圖書，學生或老師來查詢圖書時也能非常積極的解決并介紹圖書，但是通過這次學習，對于圖書的“物盡其用”的責任感更加的加深了，架上的圖書如果永遠不被人翻閱的話就僅僅是一堆廢紙而已，因此作為一個圖書館員，應該有為圖書尋找讀者的責任感，這就是要求我們要主動的去向老師和學生推薦圖書，多宣傳、多廣告、多創(chuàng)新，要研究如何由被動式服務轉變?yōu)橹鲃邮椒?。雖然讓“每本書都有其讀者”是一件很難做到的事情，但是我們應該朝著這個方向努力。
2、圖書館的人性化服務理念。
現(xiàn)代圖書館服務新理念提出了一切利用理念、一切用戶理念、人性化服務理念、個性化服務理念、創(chuàng)新服務理念、營銷服務理念。其中的人性化服務理念是指以尊重人、理解人為前提的，充分考慮人的需求，最大限度地給予人自由空間的服務。這就要求我們從讀者的角度出發(fā)來考慮問題，比如如何使讀者更順利的借到想要的書、如何使讀者在圖書館的這個環(huán)境下讀書感到舒服愉悅、如何讓讀者少跑腿多節(jié)省時間等等。我就想到我們館超期收費的問題，我們的學生如果借的書超期的話要按照相關規(guī)定繳納一定罰款，但是現(xiàn)在只有二樓有刷卡機，所以如果一個學生借的一樓的書超期了且想繼續(xù)借書的話，他需要先到一樓還書，然后到二樓刷卡，然后返回一樓重新借書，有的學生和老師抱怨這個程序較為復雜，因此我認為如果在一樓也設置一個刷卡機的話，就可以避免學生和老師跑來跑去，既簡化了程序又節(jié)省了他們的時間。此外，新校區(qū)的建設也可以充分考慮到人性化的問題，比如在架排下安放座椅，學生可以直接在館內閱讀等等。
3、圖書館的營銷理念。
這里所謂的營銷不是單純的盈利，而是一種服務讀者的理念。比如我們如何做宣傳、如何做推廣、如何將我們的書盡可能的提供給讀者等服務的理念。小鳳講到一些服務細節(jié)的問題、比如做專題資料、圖書館座椅的設置、提供雨傘等服務，不僅體現(xiàn)了細節(jié)與人文關懷、更體現(xiàn)了人性化服務與用戶中心的理念。
以上三個話題看似不同，其實說的是同一件事情，是一脈相承的，先有了“書盡其用”的理念，接下來要做的就是如何營銷，即如何推廣宣傳，在宣傳的時候我們就要考慮到如何為讀者服務，要想為讀者提供好的服務首先就要有人性化的服務理念。
工作培訓體會心得篇三
我有幸成為小學教師工作坊培訓的一員。為了使自己在這次培訓中加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。在學習中，我有以下心得體會：
1、要樹立正確的學習態(tài)度，認真完成每一項任務，不斷學習新知識，探索工作坊主持人的角色定位及任務職責。加強對“提升工程”的全面理解。
2、通過對工作坊研修內涵和意義的理解，我對工作坊工作有了更深層次的認識，也希望通過這次培訓讓自己掌握研修活動的程序及方法。提高自身的能力，帶動更多的老師進行工作坊研修。
3、希望通過這次培訓掌握工作坊研修工具和實用技術，提高研修效率和指導工作坊了北海市統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的為期兩天的“北海市非公有制經(jīng)濟代表人士暨民族工作干部培訓班”。這次的培訓為我們提供了十分難得的學習機會。特別是通過聆聽市民族宗教局余軼老師的講課，獲益良多?；仡櫿麄€學習的過程，用12個字大致可以概括我的心得體會，那就是收獲良多、增強信息、任重道遠。
在理論知識方面收獲良多。市統(tǒng)戰(zhàn)部在課程上作了精心設置，為我們開設了黨的民族宗教政策、創(chuàng)新社會管理工作、新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與方針政策等內容的課程，既突出了重點理論，又結合了當前的工作實際，非常有針對性。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對統(tǒng)戰(zhàn)工作有了較全面、系統(tǒng)的認識。通過兩天的培訓學習，我對統(tǒng)戰(zhàn)工作的內容、對象、目的和意義以及統(tǒng)戰(zhàn)的歷史有了系統(tǒng)的了解，尤其是宗教工作。
通過培訓必將有力的推進基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展。我黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們國家奪取勝利和建設國家的`三大法寶之一，我們必須長期堅持，要進一步加大基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的力度，調動和發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢和作用，為建設我們的社會主義新農村作出貢獻。
總體來說，統(tǒng)戰(zhàn)理論知識需要學習領會的地方太多。這次培訓給我們提供了自我認識，自我反思的平臺。這次培訓的時間雖然不長，但是收獲巨大。市統(tǒng)戰(zhàn)部的領導為我們的學習做出了精心的安排，為我們今后的成長付出了辛勤的勞動，我們只有加倍努力的工作，才能不辜負領導對我們的殷勤期望。決心以這次培訓班為契機，在今后的實際工作中，不斷加強學習，不斷豐富知識，不斷開闊思路，逐步提高自身的綜合素質，為中國特色的政治發(fā)展道路，為鞏固和發(fā)展最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
工作培訓體會心得篇四
何開拓視野，理順關系，整合資源，優(yōu)化載體，真正形成大教育、大培訓的工作格局;方法的完善問題，如何通過理論與實踐的有機結合和現(xiàn)代教學手段、管理措施的有效運用，實現(xiàn)效率、效益的最大化。為此，從縣科級干部培訓工作的實際出發(fā)，筆者認為必須在以下三個方面有新的突破。
一、與時俱進，更新培訓理念。
做好新時期的干部培訓工作，必須在思想、內容、方式、制度、機制等各方面堅持創(chuàng)新，只有堅持不斷深化改革，開拓創(chuàng)新，才能跟上時代前進的步伐，才能使干部培訓工作充滿生機和活力。首要的，是思想理念創(chuàng)新。要樹立人才資本觀念，從戰(zhàn)略高度充分認識加快發(fā)展，關鍵在黨，關鍵在人，人才是第一資源，人才資源開發(fā)投入是收益最大的投入，干部作為人才隊伍的骨干，教育培訓更是一項重要的資本投入;要樹立黨管人才的觀念，真正把干部培訓工作置于各級黨組織和領導干部的高度重視之下，實現(xiàn)黨管干部、黨管人才;要樹立素質教育觀念，重視知識技能的傳授、知識結構的優(yōu)化和綜合素質的提高，突出強化能力的培養(yǎng)，始終堅持把學習力、創(chuàng)造力的提升作為培訓的重要任務;要樹立終身教育觀念，把學習作為終身任務，實現(xiàn)學習工作化、工作學習化，建立干部不斷演進的知識體系。
二、放開搞活，創(chuàng)新培訓機制。
干部培訓工作存在調訓難、培訓難、提高難的被動局面，關鍵在于干部培訓運行機制不暢，必須增強培訓的針對性、實效性和先進性，逐步建立一套“政府調控、行業(yè)指導、單位自主、個人自愿”的開放式大培訓模式。
在目標上，做到理論學習、黨性鍛煉雙豐收，在拓展知識面、改善知識結構的同時，還要取得組織紀律、學習態(tài)度、作風轉變等方面的明顯轉變。
在方法上，堅持多渠道、多形式、個性化，堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合，尤其是針對干部日常工作的特點，強調實踐教學，通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬，注重對現(xiàn)實問題的分析和研究，以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主，克服單一、呆板的培訓方式，調動“教”“學”雙方積極性。
在內容上，突出政治理論的學習，突出當代政治、經(jīng)濟、科技、法律知識的學習和適應世界經(jīng)濟一體化技能的學習，突出前沿學科、行為學科和哲學方法論等新知識的學習，建立以理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務能力為框架的培訓內容體系。
在對象上，拓展培訓面，重要干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才加緊培訓，把黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理干部、科學技術干部作為重點，同時兼顧其它戰(zhàn)線干部培訓，積極指導協(xié)調基層單位根據(jù)各自業(yè)務需要、實行歸口分類培訓，做到同步考慮，統(tǒng)籌安排，分期進行，全面展開，整體推進。
在手段上，加大必需的經(jīng)費投入和物質投入，改善教學環(huán)境和條件，逐步采用電化教學、遠程教育、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代手段，充分運用數(shù)字、信息、多媒體等現(xiàn)代技術，以提高獲取新知識的速度。
三、建章立制，革新培訓行為。
干部培訓工作要取得實質性突破，機制是關鍵。要從完善干部培訓管理制度入手，以健全的制度規(guī)范培訓行為，提高培訓水平。
一是領導責任制度。要按照建立黨委統(tǒng)一領導、組織部門主管、相關單位配合的干部培訓領導工作體制的要求，協(xié)同動作，形成合力。各級黨委要把干部培訓工作擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責分工，加強對干部培訓工作的領導;組織部門作為全縣干部培訓的主管部門，承擔對干部培訓進行規(guī)劃與宏觀管理和指導的主要責任，要設立專門機構，配備專職人員，簽訂目標責任，主要領導親自抓，分管領導具體抓，有關領導配合抓，及時研究解決干部培訓工作中出現(xiàn)的新情況、新問題;黨校是干部培訓的主要基地，承辦具體的培訓任務，負責日常的組織協(xié)調、課程安排、培訓管理。
二是辦班報批制度。當前在干部培訓工作中多頭培訓、重復培訓現(xiàn)象較為突出，培訓班過多過濫，特別是一些有辦學條件的單位受利益驅動，通過行政手段組織基層干部參加一些無實際意義的培訓，增加了基層負擔，造成基層干部的逆反心理。因此，必須按照干部管理權限，實行辦班申報制度。凡組織部門編排的年度主體班次須報干部培訓工作領導小組審批，凡部門牽頭主辦的條線干部培訓班須報組織部門審批，經(jīng)審核平衡后，統(tǒng)一下達培訓計劃。
三是資格認證制度。制定科學、規(guī)范的培訓質量評估和監(jiān)督辦法，建立專家評審、組織考核、干部評議三位一體的評估體系，定期對培訓基地的教學設施、師資力量、服務質量及培訓質量等進行檢查考核，及時掌握培訓情況，確立培訓機構取舍，從而規(guī)范學校辦學行為，提高辦學水平，確保培訓實效。
四是班前會商制。
度。每一主體班次辦班前，組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進行會商，研究落實培訓班的培訓時間、培訓內容、課程安排、教師聘請、辦班收費、學員食宿等具體事項，及時擬定培訓課程表，確定主持人、主講人，提前通知有關單位、人員做好培訓準備。
五是質量考評制度。培訓前通過實行單位推薦、校方測試等辦法，對參訓干部基本情況有一個大體的了解和評價;培訓中要結合干部的學習情況和表現(xiàn)隨時進行評價和考核;培訓結束時必須對參訓人員的學習情況進行總結，可以采取書面考核、教師打分、提交論文等不同方式。長期班的培訓結束一段時間后，還要對干部回到工作崗位知識轉化為能力的情況進行跟蹤考核評價，看是不是掌握了培訓內容，是不是用于指導工作，是不是干有成效。對教師，也必須定期進行考核，在每一期培訓班結束時接受學員的民主測評。
工作培訓體會心得篇五
五天的黨務工作者培訓很快就結束了，這短短幾天學習培訓的過程既是一個基層黨務工作者學習的過程，還是總結提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓課程內容豐富，針對性和實用性強，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層黨務工作有了更深刻的認識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
首先，增強了做好新時期基層黨建工作的責任感和使命感。在省工投集團公司黨委書記、董事長龔立東和黨委副書記、紀委書記王洪斌的開班動員講話中，使我進一步認識到新時期加強基層黨建工作面臨的形勢任務，基層黨建工作亟待加強，作為一名基層黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。通過省委黨校經(jīng)濟學教研部周龍弟教授對“抓住橋頭堡戰(zhàn)略機遇，加快云南跨越發(fā)展”的分析，省長李紀恒提出要“狠抓落實，奮力推進。解放思想抓落實;突出重點抓落實;強化責任抓落實;提升能力抓落實;苦干實干抓落實;轉變作風抓落實”，使我們深刻理解了在橋頭堡戰(zhàn)略的機遇下以改革創(chuàng)新精神全面加強和改進基層黨建工作的重要性和緊迫性，切實增強了做好新時期基層黨建工作的責任感和使命感。
其次，要進一步提高做好新時期基層黨建工作的業(yè)務能力。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學習培訓班上，特邀省國資委黨委副書記、紀委書記溫劍同志，以及省委黨校蔣光貴、王麗華、李曉南等多位知名專家教授，為我們作了企業(yè)黨風廉政建設、中國特色社會主義道路、中國共產黨的轉型歷程與先進性建設、中國特色社會主義道路與理論體系及前沿問題等專題授課。尤其是云南省直機關工委副巡視員何兆光圍繞黨務工作的主要任務、職責和實務，結合自身多年來抓機關黨建業(yè)務的'經(jīng)驗體會，給我們上了非常生動的一課，對提高我們的業(yè)務能力確有幫助，特別是對于從事這項工作不久的我，使我看到了差距和不足。認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。要多關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮。如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
最后，要進一步明確做好新時期基層黨建工作的思路和方向。要樹立品牌意識，提高工作效率。要踏踏實實、認認真真的做好自己的本職工作。認真履行黨員的職責，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。對照我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進基層黨建發(fā)展。通過培訓，使我對于基層黨建工作的一個總體要求、目標方向、方式方法等方面都有了新的認識。從省委黨校教研部李敏教授關于當前的經(jīng)濟形勢與發(fā)展思路重點的解讀，進一步強調了做好基層黨建工作的特殊性、重要性和緊迫性。作為一名基層黨務工作者要始終圍繞中心工作和服務經(jīng)濟大局做工作，要努力在加強思想政治工作、激發(fā)黨員干部積極性等方面做工作。通過不斷的學習和理解，感到思路更清晰了，任務更明確了，做好今后工作心中更有數(shù)了。
省工投集團公司舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課老師講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是一次難得的學習提高機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學以致用，以不斷提高企業(yè)黨建工作水平為已任，找準工作切入點，進一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務發(fā)展、服務基層、服務黨員、服務群眾的水平，積極推進黨的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
工作培訓體會心得篇六
根據(jù)密發(fā)〔〕2號文件的要求，我鄉(xiāng)高度重視，對我鄉(xiāng)保密工作進行了全面自查?；厩闆r如下：
一、健全了保密工作檢查機制。
我鄉(xiāng)實行保密工作領導責任制。領導班子對保密工作十分重視，把它作為一項重要任務來抓，把保密工作同業(yè)務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。我鄉(xiāng)成立了由管黨副書記為組長，各科室干部為成員的保密工作領導小組，負責全鄉(xiāng)的保密工作，到了分管領導負責抓，經(jīng)辦人員具體抓。對保密工作所需設施、設備進行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查。
經(jīng)我鄉(xiāng)保密工作領導小組研究確定，我鄉(xiāng)黨政辦、財政所、民政辦、計生辦是保密重點部門。具體結果還有待上級保密單位的審批。這些辦公室接觸密源廣、涉密深，保密工作領導小組對各辦公室的保密工作進行全面的檢查督促，確保各辦公室從每個環(huán)節(jié)做起，增強保密觀念。
地震后，由于形勢發(fā)展，工作需要，我鄉(xiāng)各辦公室配備了電腦，分別連上黨政網(wǎng)、金財網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。為加強計算機信息系統(tǒng)的保密工作，我鄉(xiāng)采取以下措施：一、每臺電腦系統(tǒng)都安裝諾盾防火墻，防止黑客、病毒入侵。二、指定專人負責全鄉(xiāng)的電腦管理工作，目前是負責。三、制定電腦安全操作規(guī)范，要求全站人員嚴格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時處理。四、上網(wǎng)資料需經(jīng)保密工作領導小組批準方可上傳，嚴防泄密。自檢查中，我鄉(xiāng)無違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)和公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象;無感染“木馬”病毒的現(xiàn)象;未使用過非涉密移動存儲介質;未安裝移動網(wǎng)卡等無限設備。
三、加強了保密制度的建設。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。我鄉(xiāng)修訂完善了以下保密工作制度：(1)保密工作責任制，進一步明確各級領導干部的保密責任。(2)建立涉密非涉密計算機保密管理制度。(3)建立涉密網(wǎng)絡保密管理制度。(4)建立涉密計算機維修、更換、保費保密管理制度。(5)建立在公共信息網(wǎng)絡上發(fā)布信息保密管理制度。(6)保密范圍和密級的若干規(guī)定。(7)保密審查、失泄密報告制度。
四、加強了全鄉(xiāng)干部保密教育。
鄉(xiāng)黨委、政府高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機會對全鄉(xiāng)干部職工進行經(jīng)常性的保密教育。認真組織全鄉(xiāng)干部職工學習《保密法實施辦法》、《應知應會》及上級有關保密工作的會議精神、規(guī)定制度。這些活動的開展，使干部和職工增強了保密觀念，為做好我鄉(xiāng)的保密工作奠定了扎實的基礎。
五、存在的不足及建議。
2.各級內部資料的密級確定存在一定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。
3.做好保密工作還需要堅強的物質基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業(yè)務培訓，提高保密干部的素質。
根據(jù)密辦文件的通知要求，我們對照通知所附大檢查目錄進行了認真地自查，現(xiàn)將自查情況綜述如下：
保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。多年以來，我們堅持積極探索和建立適應新形勢要求的保密工作新機制，不斷加大保密宣傳教育、監(jiān)督管理和技術防范力度，健全各項管理制度和工作責任制，加強對涉密人員的管理，努力提高保密工作法制化、規(guī)范化和技術手段現(xiàn)代化的水平，保密工作取得了明顯成效，為維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會快速發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。
工作培訓體會心得篇七
通過教師工作坊建設培訓，使我更深入地領略到了建設教師工作室的作用，看到了新的教學形式的轉變和對教師教學提出新的要求，有新的教育理念，還有重要的工作坊設計??這些讓我著迷，讓我害怕，讓我心悸，為什么這么快？時代變化的太快，我覺得力不從心，害怕自己跟不上時代的腳步，害怕做不好工作坊，搞不好工作，不能正確包裝學習的老師們，孩子們。也有自己沒有計算機的技術，害怕自己進不去，建不起工作坊，沒有創(chuàng)新教育教學理念，沒有真功夫，這樣浪費老師的時間，浪費工作室的空間，??但是，作為一位新時代的教師，不能把教學的工作找到好方法，不能引領年輕的教師，不能走在時代的前列，不能為中國的改革開放做出應有的貢獻，就覺得對不起自己的職業(yè)，對不起國家的栽培，對不起孩子們。我就是少睡一點，少休息一點，少玩一點，也要做出自己應有的貢獻。盡自己最大的潛能，努力學習，多拜師學藝，多鉆研教學理論，多看先進的教學理念，正確引領教師是我的職責，把好夢做真，把工作找到最好，把孩子們引領到理想的明天。
可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)談談我這次培訓學習的心得：
一、教學觀念的沖擊。
人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二、積極實踐，提高教育教學。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。
影響是極大的。教師主要的作用也就是教書育人，教師不僅僅要把知識傳授給學生，更重要的是育人，培養(yǎng)學生良好的習慣、高尚的品德與健康的心理，教師的心理健康與否也間接影響到學生的心理發(fā)展，因此我們教師就該養(yǎng)成良好的心理，提高自身的心理素質，做一個健康快樂的教師。提高教師自身的心理素質，能給學生一種積極的影響，也能幫助教師解決一些實際問題。
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
四、展望未來。
在這次培訓中，幾位老師還教授了我們許多解決教學中和學習信息技術中所遇到的問題的方法，告訴我們凡事都有很多不同的解決方法，使我學到了對于問題學生如何去剖析學生的心理，通過心理的角度加以解決，有時可能較之老方法會有意想不到的結果。其實聽了各位專家的講座，心里確實想學新理念、新方法、新技術，我想經(jīng)過專家的培訓和自己的努力一定能辦好工作坊。我堅信：盡心盡力的我一定能成功。我的教學夢應該是孩子們最美的教育夢！
工作培訓體會心得篇八
我曾擔任過一名教師當時那些孩子讓我明白教育就是一門愛的藝術職工教育培訓我早已耳熟能詳?shù)鳛榻膛鄬Ｘ熚疫€是大姑娘上花轎頭一次。
接手這項工作的第一天就跟著以前搞教培工作的張伯伯擬供電所所長、副所長及核算員培訓的實施方案因為有張伯伯的指點培訓方案很快完成。
說實話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難可隨著負責兩次培訓班的經(jīng)歷及參培員工的反饋情況來看教培工作其實是一份很嚴謹?shù)幕睢?BR> 教培也是講求流程的這是我作為教培專責一個多月來得出的`結論。
流程包括：培訓需求、培訓計劃、培訓實施培訓效果評估與反饋。
培訓師管理。
培訓需求顧名思義不必多加闡述如果做得好、分析恰當那么應該是培訓效果好壞的決定性因素培訓計劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標對企業(yè)員工培訓需求進行預測然后制訂培訓活動方案的過程實施培訓根據(jù)培訓計劃及突發(fā)性培訓需求準備好相關輔助材料、確定講師及開課等組織工作培訓評估與反饋是對培訓工作進行追蹤、總結和改進培訓師管理就是指對培訓師和講義、教材課件的管理培訓四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)就是培訓管理流程。
雖然自己花費一些精力才弄懂的答案然而對于搞過教培工作的人來說我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡潔的定義是明了的但是具體工作的實施總是需要時間的因為時間與效率完美協(xié)調對于我來說是不易的。
作為一名培訓人員相關法規(guī)政策知識及職業(yè)培訓的有關理論知識的積累必須是充分的光是講不求實踐培訓工作的圓滿完成是空談所以在未來自己教培專責的道路上需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
工作培訓體會心得篇九
工作培訓對于每位員工來說都是一個重要的機會，它能夠幫助我們學習新的技能和知識，提高自身的職業(yè)能力。當我們在參加工作培訓之前，心中充滿著期待和好奇，期待能夠從中獲得更多的收獲和成長。
第二段：理解意義。
工作培訓對于個人和企業(yè)都有著重要的意義。對于個人而言，它能夠幫助我們擴展技能的邊界，提高職業(yè)素養(yǎng)。而對于企業(yè)來說，工作培訓有助于提高員工的專業(yè)水平和工作效率，減少錯誤和損失。通過培訓，我們能夠更好地適應企業(yè)發(fā)展的需求，增強競爭力。
第三段：提前準備。
參加培訓之前，我意識到準備是非常重要的。首先，我需要了解培訓的主題和目標，從而能夠更加集中地學習和參與討論。其次，我需要預習相關的知識，提前積累基礎，以便更好地理解和吸收培訓內容。最后，我會對培訓教師進行簡單的了解，看看他們的專業(yè)背景和教學方式，這有助于我的學習安排和期望值。
第四段：積極參與。
參加工作培訓不僅僅是坐在座位上聽講，更重要的是積極參與其中。我會主動發(fā)言，提出自己的問題和觀點，與他人進行討論和交流。通過與他人的互動，我可以拓寬思路，從不同的角度看待問題，獲得更多的啟發(fā)和思考。此外，我會認真完成培訓中的小組任務和案例分析，不僅提高了自己的學習效果，也為自己的團隊合作能力做出貢獻。
第五段：總結收獲。
在工作培訓結束后，我會進行一次總結和反思，梳理所學到的知識和技能。我會找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃。我還會與同事們交流心得體會，共同進步。工作培訓是一個循序漸進的過程，只有不斷地總結和反思，我們才能夠不斷提高自己的職業(yè)能力和工作效率。
結論。
工作培訓是我們提高自身職業(yè)能力的重要機會，它能夠幫助我們學習新的技能和知識，并提高工作效率。在參加工作培訓之前，我們需要提前準備，積極參與，并在培訓結束后進行總結和反思。只有通過不斷地努力和反思，我們才能夠不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。工作培訓是我們職業(yè)生涯中的重要里程碑，讓我們抓住這個機會，不斷追求進步和成長。
工作培訓體會心得篇十
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
工作培訓體會心得篇十一
第一段：引言（100字）
工作培訓是我們進入職場的重要環(huán)節(jié)之一，對于職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。通過參加培訓，可以提升自己的專業(yè)能力，增加工作技巧，拓寬職業(yè)視野。在培訓的過程中，我們不僅可以學到實用的知識和技能，還可以結識新的朋友，發(fā)現(xiàn)自己潛在的潛力。以下是我在工作培訓過程中得到的心得體會。
第二段：積極參與是關鍵（200字）
在工作培訓中，積極參與是取得良好效果的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，只有主動提問、參與討論、展示自己的觀點，才能更深入地理解學習內容，激發(fā)思考和創(chuàng)新。在小組討論中，我主動發(fā)言，通過與其他同學的交流和碰撞，不斷完善自己的觀點，擴展思維的廣度。同時，也提高了自己的語言表達能力和團隊合作能力。通過積極參與，我不僅鞏固了學習的效果，也提高了自己的專業(yè)素質。
第三段：學以致用提高工作能力（200字）
工作培訓的最終目的是為了提高自己的工作能力。在培訓中，我們學到的不僅是理論知識，更重要的是如何將知識應用到實際工作中。在每次培訓后，我會進行總結和反思，將學到的知識與實際工作相結合，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時改進。通過不斷地學習和實踐，我在工作上的能力不斷提高，業(yè)績也有了明顯的提升。我相信，只有將學到的知識用于實踐，才能真正發(fā)揮其價值。
第四段：與他人合作推動進步（300字）
在工作培訓中，我們不僅能夠學到專業(yè)知識，還能與他人合作，共同完成一些任務或項目。通過與不同背景的人合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，可以相互學習和借鑒。在與他人合作中，我學會了如何傾聽他人的觀點，積極參與團隊討論，并將個人的意見融入到團隊中。通過團隊合作，我們不僅可以取得更好的成果，還能夠互相促進、共同成長。與他人的合作經(jīng)歷，使我明白了團隊合作的重要性以及合理安排和分配任務的必要性。
第五段：目標明確，終身學習（200字）
工作培訓是一個學習的過程，但并不止步于此。在工作培訓結束后，我不會因此而停止學習，而是會制定明確的學習目標，并為之努力奮斗。我會將學習與實際工作相結合，找到自己的不足和需要提高的方面，并進行有針對性的學習和培訓。不斷學習和更新知識，提高自己的工作能力，才能適應職場的新挑戰(zhàn)，并在競爭激烈的現(xiàn)實環(huán)境中脫穎而出。
總結（100字）
通過工作培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并拓寬了職業(yè)視野。在培訓的過程中，我積極參與，學以致用，并通過與他人合作推動自身進步。工作培訓只是職業(yè)生涯中的一個起點，我將繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的能力，追逐職業(yè)夢想。
工作培訓體會心得篇十二
在這次的培訓工作中，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓工作心得體會，歡迎大家閱讀。
為一個普通教師有幸參加這次培訓,首先感謝學校領導給我這次學習機會,也感謝兩位領導的精采講授.通過培訓培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術;更好地推進學校德育工作,使素質教育的實施再上一個臺階打下了堅實的理論基礎.在學習中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術.既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
要做一個合格的班主任，要愛學生，
工作。
范文。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在班主任對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個班主任能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
教師是是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
下面談一下本次培訓對班主任的認識:。
一.認識到班主任培訓的必要性。
默默從事教育教學工作多年,對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習,一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學生管"好".對新時期班主任工作要求不夠明確,對新時期學生了解不深,導致在工作中遇到許多意想不到的問題.而這次培訓的內容具有很強的針對性和實效性.同時通過培訓為各校班主任進行經(jīng)驗交流搭建了平臺.使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗和做法與同行共同分享,取長補短,有利于班主任素質的提高.這樣的培訓是必要的.
二.認識到班主任工作的重要性。
班主任是一個特殊的群體,是班級的主要經(jīng)營者,又是學生共同精神家園的設計師,是學生人生旅途上的重要領航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結果的成敗,所以作為班主任必須做好:。
(一)提高自身素質。
班主任的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用.自古以來就強調身教勝于言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣.同時班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動學生創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響.
(二)要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識.其次還要有良好的職業(yè)道德與責任感,責任心及使命感.這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,甘為人梯.樂為人梯.善為人梯的精神.
(三)要有愛心。
沒有愛就沒有教育.熱愛學生,尊重學生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強老師講到班主任素質時講到的五愛"愛生如人,愛生如生,愛生如友,愛生如子,愛生如己"對我觸動最大.做為學生師長的班主任的愛應當是無私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛去關心,尊重每一個學生,耐心細致地指導每個學生,溝通和學生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學生的心,真正使學生得到愛的教育.
作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任的要求.
公司為了增強公司凝聚力，促進各單位各部門之間的互相學習、交流，分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓，我有幸參加了公司拓展培訓的第一期，這兩天的拓展培訓，對我觸動很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓情況總結分析如下：
20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓的序幕，
傍晚六點左右，順利到達了這次培訓的目的地，*大自然拓展培訓基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農家小院，依山傍水而建，稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯，在農家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的。
口號。
把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個團隊我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟何必骨肉親第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進行了第一個項目-----攀爬天梯，要求兩人結組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠，上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進行下去了，地面上伙伴的鼓勵，隊友的加油鼓勵，我一咬牙義無反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項目完成了，對著自己的伙伴，我什么話也說不出來，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動變成了室內，我們進行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過不斷的完善修訂，團結協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進。通過這個，我想到了平時工作中的點點滴滴，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽!
今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說用力了，下來后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺。通過這個項目，我深深地感覺到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊友們說“準備好了，請相信我們”，我心里有種感動!是啊!相信隊友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個人再優(yōu)秀，畢竟人單勢薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。
最后一個項目是集體逃生，兩隊pk了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過?？简炍覀儓F隊的時刻來臨了，從搭建底座開始，第一個人上去了，第二個人上去了，上去的人越來越多，下面的人越來越少，只剩下最后一個人，怎么上去?人多力量大，四五個力量大的，拉著一個瘦弱，但身體很棒的同志，一個倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點點的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項目至此順利結束。團結就是力量，通過了集體逃生，我深深的體會到了這一點，看著不可能完成的項目，一個人只能望洋興嘆，有了我們這個團結的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團隊，在此想到了我們的++公司，500余人的一個團隊，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團結一致，積極進取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會很美好!我們13億人的祖國，只要團結一心，強大繁盛，指日可待!
哈哈哈!自己寫的總結!發(fā)上去顯擺一下!
來公司已三個多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領我們學習公司的經(jīng)營文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營理念—以質量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個單位應該是一個團結戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。而事實證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年7月份，我司newmen品牌被認定為中國著名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學畢業(yè)應該找過好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實干才是真。腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
因此，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
針對經(jīng)理讓我們學習的“個人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒，任務雜。不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點，扭住關鍵。從大處著眼，從細處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應工作的需要。
“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日，萬事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此我們更應該隨著時代的前沿前進。
最后，誠摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對我的幫助和關興，也感謝公司給了我這樣的機會，我將會在以后的工作中更加努力。
工作培訓體會心得篇十三
20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是"靈活"。
秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關系到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學習而導致出現(xiàn)失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。
平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓只有x0天的時間，但通過培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
工作培訓體會心得篇十四
3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
(2)服務系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
工作培訓體會心得篇十五
第一段：引言（背景介紹培訓的目的和意義）。
在當今競爭激烈的社會中，不斷的學習和培訓已經(jīng)成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業(yè)能力和適應不斷變化的工作環(huán)境，我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。
第二段：培訓前的期望（介紹對培訓的期望和預期）。
在參加培訓之前，我對課程內容和學習環(huán)境有一定了解，并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓，能夠了解最新的行業(yè)趨勢和創(chuàng)新理念，提高自己的工作技能和領導能力，以便更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。此外，我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動，從他們身上學到更多。
第三段：培訓過程中的收獲（介紹培訓過程中學到的具體知識和經(jīng)驗）。
在整個培訓期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對我來說都是非常有價值的。其中，我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目，我學會了如何在實際工作中應用所學的知識，并培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。此外，培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野，了解了行業(yè)內一些前沿的理念和趨勢，這將對我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
第四段：個人成長（介紹培訓對個人成長的影響）。
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業(yè)知識，更重要的是，培訓過程中培養(yǎng)了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練，我學會了主動表達自己的觀點，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段：總結和展望（總結培訓的收獲并展望未來發(fā)展）。
通過這次培訓，我學到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業(yè)知識和技能，還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓，我相信自己會在職業(yè)生涯中取得更好的成就，并且能夠適應未來工作環(huán)境的變化。我也會繼續(xù)保持學習的習慣，并積極參加各種培訓機會，以便不斷提高自己的職業(yè)能力和個人素質。
總結：通過這次培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，還發(fā)展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓，我將不斷取得進步，并為自己的未來發(fā)展鋪就一條成功之路。
工作培訓體會心得篇十六
第一段：培訓期的重要性（引入）。
培訓期是每個新入職員工必經(jīng)的階段，在這個期間，我們將接受公司的培訓，了解公司的業(yè)務流程和工作規(guī)范。培訓期的工作經(jīng)驗對于我們之后的工作起著至關重要的作用。在我參加公司培訓期的這段時間里，我學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，下面我將分享我在培訓期的工作心得體會。
第二段：主動學習與進取精神。
在培訓期間，我始終保持著主動學習和進取精神。我利用自學的時間，仔細研讀公司的相關資料，了解公司的業(yè)務模式和市場需求。并且，我主動與老員工進行交流，向他們請教工作技巧和經(jīng)驗。通過這樣的努力，我逐漸掌握了一些核心業(yè)務的流程，并且在日常工作中能夠獨立進行一定的工作。
第三段：虛心學習與與他人的合作。
培訓期也是相互學習與合作的階段。在和其他同事的合作過程中，我始終保持著虛心學習的態(tài)度。每次與同事一起工作，我都會仔細傾聽他們的建議和意見，并及時改進自己的工作。在團隊合作中，我尊重他人的意見，與他人溝通協(xié)作，共同解決問題，提高了工作效率。培訓期中，我收獲了團隊合作的重要性，并深刻體會到“眾人拾柴火焰高”的道理。
第四段：耐心和細致的工作態(tài)度。
在培訓期間，我也意識到耐心和細致的工作態(tài)度的重要性。在工作中，我對待每一項任務都非常認真和仔細。我仔細閱讀工作指導和流程，確保自己正確理解工作內容。在操作過程中，我關注細節(jié)，確保準確和高效地完成工作。同時，我也對自己的工作進行反思和總結，找到不足，并加以改進。通過這樣的工作態(tài)度，我提高了自己的工作質量和效率。
第五段：積極的心態(tài)和成長。
在培訓期間，我抱著積極的心態(tài)和追求成長的態(tài)度完成每一項任務。每當遇到困難時，我沒有退縮和氣餒，而是積極主動地尋找解決辦法，并學會從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。在這個過程中，我不斷地成長和進步，不斷提高自己的工作能力。我相信，只要保持積極的心態(tài)和追求成長的態(tài)度，無論是在培訓期還是之后的工作中，我都能夠取得更好的成績。
總結：
在培訓期的工作中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了積極的工作態(tài)度和良好的團隊合作精神。通過培訓期的工作經(jīng)驗，我深刻體會到工作的重要性和付出的價值。我相信，只要保持進取精神和積極的心態(tài)，不斷學習和成長，我將在未來的工作中取得更大的成功。