會計社會實踐報告醫(yī)院(優(yōu)秀18篇)

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    通過撰寫報告可以幫助我們更好地理解并擴展我們的知識。報告的結構應該合理,邏輯嚴謹,信息有序排列。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本報告主要涵蓋了XXX方面的內(nèi)容,通過分析和梳理,我們可以得出XXX的結論,并提出相應的建議和措施。希望這份報告能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇一
     大學生社會實踐報告是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其作用在于:增強社會責任感,積極參加社會各種活動,增加大學生社會閱歷、職業(yè)閱歷,并提高大學生就業(yè)競爭能力,接觸社會,了解實際職業(yè)需求。其有三個方針:受教育、長才干、做貢獻。下面是文書幫小編為大家?guī)淼?BR>    大學生醫(yī)院社會實踐報告
    ,歡迎閱讀!
     今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。
     這次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
     一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務,一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
     二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。
     三、積極與醫(yī)護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱耍覀円琅f會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。
     四、運用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
     五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。
     為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點。
    
     在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的`進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。
    
     俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
    
     一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    
     當患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識,在實踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
     短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務,遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,在實踐中不斷總結,不斷學習。我感到很充實,感到很有收獲,我們認為這些長進是教室里學不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇二
    社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。
    20xx年6月——9月我在麥蓋提縣人民醫(yī)院進行了各方面的實踐?,F(xiàn)作如下實踐報告:
    各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代,基于網(wǎng)絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,麥蓋提縣人民醫(yī)院基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。
    為期三個月的實踐結束了,我在這三個月的實踐中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習會計專業(yè)的我們,可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
    以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了。
    現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
    首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
    會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。
    每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
    其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。
    結轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。
    然后才開始一天的日常業(yè)務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后,進行本日終結處理,打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
    國家機關需要有人“當家”,而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼,國家機關存在財務管理的內(nèi)容單方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,人民醫(yī)院的日常管理事項將會越來越多,所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新,這需要財務會計人員不斷學習,提高業(yè)務水平,以適應現(xiàn)代化建設中理財要求。
    三、實踐體會由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
    會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。
    愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中,我可謂受益非淺。
    范文實踐時間:20xx年x月—x月實踐地點:xxx實踐目的:將知識運用到實踐,了解了財務的使用和會計處理的流程。實踐內(nèi)容:了解了財務的使用和會計處理的流程,并做......
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇三
    這個酷暑,是我進入大學的第一個暑假,也正是在這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學生暑期社會實踐正如火如荼地進行著。身為21世紀的大學生,本著“扎扎實實勤奮刻苦學好本專業(yè)的知識,抱著樂觀主義的積極向上的健康態(tài)度面對新的人生”的理念,我們要敢于迎接未來的挑戰(zhàn),為社會建設貢獻一份力量,提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解。于是,我也加入到了社會實踐的隊伍中。
    8月9日,我滿懷熱情的來到諸暨市紅十字醫(yī)院,開始為期一星期的短暫的外科見習。早上7點,早早的來到了醫(yī)院。一踏進紅十字醫(yī)院,我感覺到既熟悉又陌生。原本熟悉的醫(yī)院現(xiàn)在是以一位醫(yī)生的身份走進醫(yī)院,讓我感到很陌生、緊張,也有點不知所措。一打聽,來到了帶我的醫(yī)生的辦公室,第一眼見到我的導師,花白的頭發(fā),臉上掛滿了皺紋,想必是飽經(jīng)醫(yī)學界的種種事件,但又十分的和藹可親,讓我放松了不少。這位主任醫(yī)生姓邊,是為老醫(yī)生。向邊醫(yī)生說明我的來歷后,他立即就說:“穿上你的白大褂,跟我一塊查房去?!边@不是太好了嘛,一來就可以跟隨上崗。于是我懷著無比激動,又有點好奇的心情跟著去了。一圈下來回到辦公室已經(jīng)9點多了,這查房的活也不好干啊,得了解病人情況,聆聽病人痛楚,對病人進行必要檢查,同時需要很好的溝通能力。
    第二天,跟著邊醫(yī)生去病房給病人換藥,知道了去換藥室拿紗布,酒精棉等等的流程,同時也知道了在給病人換藥的時候要學會關切病人,和病人聊聊天減少病人的痛楚。接下來的兩天,我跟誰醫(yī)生來到門診部,坐在旁邊看醫(yī)生望聞問切,了解了診斷的方式,病歷的寫法。就一個上午,醫(yī)生就接連看了幾十個病人還無間歇,那個叫做累啊,也難怪有些醫(yī)生會顯得態(tài)度不好了,不過邊醫(yī)生告訴我作為醫(yī)生就得盡量面帶微笑,不能把累撒在病人身上,得本著和藹耐心的態(tài)度給病人看病。
    湊巧那幾天,邊醫(yī)生有手術安排,在我的再三懇求下,邊醫(yī)生答應帶我進手術室了,不過有聲明:只準站在邊上看,不準亂碰亂玩。從而了解了做手術前的流程。
    見習7天,除了學到許多豐富的醫(yī)學知識,自己的精神,思想上也得到了前所未有的提高。
    讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,若只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié),加深了對基本原理的理解和消化。
    其次,建立良好的醫(yī)患關系對于順利實施治療是勢在必行的。特別是在查房的時候,主任都會先和每一個病人說聲“您好”,給予親切的微笑,或者拍拍病人的肩膀,給予病人信心,這歷歷在目的場景,讓我學會待人要真誠,病人更需要我們的關懷。同時身為白衣天使,工作更需要熱情和耐心,熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇四
     醫(yī)院社會實踐報告范文
    臨近放暑假的時候,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
    想想自己自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了當?shù)蒯t(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。
    對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當我穿著白大褂,看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,做一個好醫(yī)生。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇五
    醫(yī)院等級:二乙。
    xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日。
    在放射科見習一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責。
    時間雖然短暫,卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。
    在今后的學習中我會繼續(xù)努力,爭取理論結合實踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員。
    1、影像設備的操作方法與技巧。
    2、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢。
    3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,
    4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟。
    1、部分理論掌握不熟練。
    2、臨床經(jīng)驗少,與患者溝通能力欠佳。
    歷時一個月的見習已經(jīng)結束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。
    暑假之始,懷著激動又憧憬的心情,我來到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來到了自己所學專業(yè)的科室見習。一年的學習,我也只是基本上掌握了醫(yī)學的基本知識,但是我并沒有因為專業(yè)知識的缺乏而膽怯,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學習。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中,我摒棄了多日來的揣測及不安。我也暗下決心,一定要在這好好的實習,與醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我的期望。感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領見習生,教導我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務人員,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
    實踐,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備。
    實踐人:xxx。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇六
    重慶工商大學國際商學院10級會計一班陳亦凡2010195114
    前言
    會計是實踐性較強的學科,立志于從事會計專業(yè),必須培養(yǎng)較強的會計工作的操作實施技能。長期的專業(yè)技能知識儲備的目的是實踐,而實踐的方向是由知識儲備作為導航燈。將理論聯(lián)系于實踐,加深對工作流程和工作內(nèi)容的了解,方能提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,從而做到既鍛煉了自己的實際操作水平,又培養(yǎng)了分析解決實際案例的能力,認識自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會,接觸工作環(huán)境,學會處事與協(xié)作溝通能力,為而后的工作生涯打好夯實基礎。故而,作為一名會計專業(yè)的學生,我秉著在實踐中學習的積極心態(tài),于2012年7月10日到安徽省蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院開始了為期兩個星期相關的專業(yè)實習,調(diào)查期間采用了詢問與訪談的方法,先將調(diào)查結果匯報如下:
    二、調(diào)查結果
    1.被調(diào)查單位的基本情況:
    蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院的前身是原國家水利部治淮委員會直屬醫(yī)院,成立于1952年,是一所設備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。其財務部門設置明確,分工協(xié)調(diào)條理。財務部門在醫(yī)院中的主要職責有以下四個方面:
    1.會計核算:根據(jù)國家集團的會計制度建立完善單位的財務核算體系;及時準確對單位經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理;準確及時編制單位財務報告;參與單位的經(jīng)營分析;為單位生產(chǎn)經(jīng)營決策提供準確及時的財務信息。
    2.資金管理:籌措單位生產(chǎn)經(jīng)營資金;合理高效調(diào)度公司資金;定期對單位的資金營運能力進行分析;對單位的債權債務控制進行分析;為單位的生產(chǎn)經(jīng)營提供良好的資金支持。
    4.內(nèi)部控制:檢查評價單位的內(nèi)部會計控制并提出改進措施
    對于單位來講,財務部門的崗位職責主要體現(xiàn)在這四個方面。我想核算是財務部門的基礎,資金是財務部門的核心職能,成本控制其實就是內(nèi)部控制的一個方面,不過我認為,成本是單位在市場競爭是處于有利位置的最重要的法寶。
    2.被調(diào)查單位的現(xiàn)狀:
    (1)缺乏有效的財務監(jiān)管
    資金的良性循環(huán)是實現(xiàn)醫(yī)院整體目標的有力保障。由于缺乏有效的財務監(jiān)管,醫(yī)院的基礎建設、高端設備購置等造成醫(yī)院財務管理混亂的問題事件屢見不鮮。如何保證醫(yī)院資金的使用效率,提高醫(yī)院管理水平,促進醫(yī)院各項工作健康可持續(xù)發(fā)展是一個急待解決的問題。
    (2)缺乏對現(xiàn)金流量的分析
    財務報表這種本身存在的局限性加大了醫(yī)院財務管理的難度。眾所周知,財務分析要以財務報表數(shù)據(jù)為基礎,而財務報表本身具有局限性。如:編制報表時以原始成本為基礎,未能考慮到現(xiàn)行市價和重置成本等因素,缺乏時效性;沒有考慮通貨膨脹率和物價水平調(diào)整的影響;按年度分期報告,不能提供反映長期潛力的信息。此外,現(xiàn)金流量表目前還不是醫(yī)院法定對外報送的報表,一些醫(yī)院尚未編制現(xiàn)金流量表,因而也沒有從醫(yī)院資金運營的角度對現(xiàn)金流量進行分析。
    (3)財務管理體制存在缺陷
    當前,醫(yī)院的財務管理體制仍然是一種雙重結構,在實際工作中很多領導不太懂財務,看不懂財務分析,對于財務部門提供的財務報表和財務分析也只是例行簽字,敷衍了事,未能強化醫(yī)院財務分析應有的職能。
    (4)財務人員綜合水平不高
    財務人員由于受自身素質(zhì)或其他因素的影響,業(yè)務知識單一,綜合水平不高。編制及反映的財務報表信息只能局限于本單位,而不能及時有效地提供有關整個醫(yī)療市場及其它對經(jīng)營決策也很重要的相關信息,使得決策層無法從財務變化中判斷當前業(yè)務經(jīng)營中存在的問題,從而影響評價經(jīng)營活動的真正效益。
    (5)成本核算體系不健全
    以盡可能少的投入和消耗取得盡可能多的社會效益和經(jīng)濟效益,是市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院參與市場競爭的必要條件。這就要求醫(yī)院必須加強資金管理,編制資金預算,注重全面成本核算。然而,現(xiàn)在的醫(yī)院卻很少實行全面預算管理,成本核算體系也不健全。財務人員認為醫(yī)院的財務就是對醫(yī)院的經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理,僅僅是記賬工作,這樣,全面預算管理在醫(yī)院根本無法在財務部門實施,更不用說其他部門配合完成了,即使有少數(shù)的大型醫(yī)院有比較完善的全面預算體系,也是重形式,輕實質(zhì),實施更是空談。
    3.調(diào)查單位存在的主要問題:
    (1)財務管理的觀念陳舊,影響醫(yī)院經(jīng)濟效益
    在新的醫(yī)改條件下,醫(yī)院經(jīng)營雖見成效,但醫(yī)院的財務管理觀念并未改善。由于缺乏對必要的管理規(guī)章的學習和系統(tǒng)的財務教育,多數(shù)人對財會業(yè)務了解甚少,認為財務工作就是記賬、算賬。醫(yī)院管理者經(jīng)營意識不強,管理觀念滯后,方法落伍,知識陳舊,缺乏創(chuàng)新精神與能力。在經(jīng)營中,醫(yī)院普遍存在著對財務重預算輕管理的問題,單純的套用計劃經(jīng)濟下的管理模式,增加經(jīng)營風險與資金成本。長此下去,這種陳舊的財務管理管觀念不能讓全體人員自覺主動的參與到醫(yī)院決策和管理過程中,導致醫(yī)院人員、資金運行的惡性循環(huán),嚴重影響醫(yī)院的經(jīng)濟效益。
    (2)財務人員的素質(zhì)不高,導致經(jīng)營管理混亂
    質(zhì)不高,缺乏對財務理論知識、財經(jīng)政策的學習及熟練的業(yè)務操作技能,很難適應新醫(yī)改下經(jīng)濟形勢的發(fā)展需求。其次,相關財務人員的職業(yè)道德不高,責任心不強,認為只要做好核算工作,醫(yī)院的經(jīng)營決策和管理于己無關,對于不符合財經(jīng)紀律的行為未進行制止,從而導致醫(yī)院的經(jīng)營管理的混亂。
    (3)內(nèi)部控制制度不健全,造成財務監(jiān)督失控
    目前醫(yī)療衛(wèi)生單位沒有建立完整的內(nèi)部控制體系,內(nèi)部控制制度的設計未覆蓋所有的部門與人員,致使各部門之間的崗位與權責不分明,與其他部門的工作銜接不明確。同時,由于醫(yī)院會計操作混亂、核算不實等造成會計信息失真,管理制度缺位造成各部門之間缺乏相互約束與牽制。醫(yī)院負責人的內(nèi)部控制意識淡薄造成制度的執(zhí)行不力。上述種種現(xiàn)象和問題在醫(yī)院中都普遍存在。如不少醫(yī)院原始憑證的取得或填制本身就不合法,以此為依據(jù)進行會計分析毫無意義,還有一些醫(yī)院隱瞞財務收入,賒銷資金,脫離財務監(jiān)管,設置“小金庫”,賬外賬等,致使財務內(nèi)部違法違紀,維上、維權、維利的現(xiàn)象發(fā)生,導致內(nèi)部控制制度流于形式,形同虛設,監(jiān)督職能不能充分發(fā)揮,造成財務監(jiān)督失控。
    3.調(diào)查單位的解決對策:
    (1)更新財務管理觀念,提高醫(yī)院經(jīng)濟效益
    隨著醫(yī)療改革制度的不斷發(fā)展,財務管理已經(jīng)滲透到醫(yī)院管理的各個關鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)院應從重財務預算,輕管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐院怂銥榛A,重管理的觀念。從大局上把握醫(yī)院經(jīng)營,提升醫(yī)院財務管理層次,使財務管理理念深入到各個階層的工作中去,在思想上提高對新形勢下財務管理重要性的新認知。同時,還應優(yōu)化創(chuàng)新醫(yī)院的管理模式,建立現(xiàn)代醫(yī)院財務管理制度,樹立以人為本觀念,將各項財務活動“人格化”,建立責、權、利相結合的財務運行機制,使財務管理融合到日常的管理工作中,使全體職工自覺主動參與到醫(yī)院成本控制等理財活動中來,充分調(diào)動員工的積極性、主動性與創(chuàng)造性。與時俱進,創(chuàng)新醫(yī)療制度,不斷更新觀念,降低經(jīng)營成本與風險,在整個醫(yī)院的體系內(nèi)形成增收節(jié)支、優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務道路,實現(xiàn)醫(yī)院機制、人員、資金運行的良性循環(huán),最后才能以最低的消耗取得最大的經(jīng)濟效益。
    (2)提升財務人員素質(zhì),提高經(jīng)營管理水平
    當前醫(yī)院的競爭,歸根到底是人才的競爭,醫(yī)院財務人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院的發(fā)展。針對財會人員存在的問題,提高財務人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平是關鍵。首先,要加強財務人員財務管理基本理論知識和會計制度的學習,讓財務人員熟悉和學習國家各行業(yè)各項相關的財經(jīng)法規(guī)和政策,提高專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能,以適應現(xiàn)代醫(yī)院科學管理規(guī)范化的發(fā)展。其次,還要抓好財務人員職業(yè)道德的培養(yǎng)。強化財務人員的素質(zhì),不僅要做好核算工作,還要充分利用財會信息參與經(jīng)營活動決策和管理,使他們能夠做到依法辦事,以及對于一切不符合財經(jīng)紀律的行為進行及時制止,進而規(guī)范管理秩序,發(fā)揮財務管理在醫(yī)院管理中的作用。因此,只有加強醫(yī)院財務人員的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德教育,才能激發(fā)財務人員的熱情,培養(yǎng)財務人員盡職盡責愛崗敬業(yè)精神,使他們參與到管理中來,進而深化并提高醫(yī)院的管理水平。
    (3)完善內(nèi)部控制制度,提高財務監(jiān)督力度
    部控制制度,進一步明確醫(yī)院內(nèi)部各職能部門財務管理的職責和權限,根據(jù)國家相關政策制定醫(yī)院財務管理制度,建立責、權、利相結合的財務運行機制,使醫(yī)院的財務活動做到有法可依,有章可循,定期檢查落實各項管理制度的落實情況。同時,應嚴格分離互不相容的職務,建立科學規(guī)范的決策、執(zhí)行和監(jiān)督制衡機制,使不同部門和崗位之間權責分明,相互監(jiān)督,相互制約,減少制度漏洞,保證醫(yī)院工作的機構及職責職權的合理劃分。完善內(nèi)部控制制度的關鍵是加強財務內(nèi)部控制。醫(yī)院要重視內(nèi)部審計和內(nèi)部考核,明確考核部門和考核責任人,授予考核人員獎懲權,使監(jiān)督以及制約機制等能得到切實加強,提高財務監(jiān)督力度。
    醫(yī)院財務管理是一項復雜而龐大的工程,完善的財務管理能促進醫(yī)院整體實力的提升,使醫(yī)院在激烈的社會競爭中立于不敗之地。因此,加強新醫(yī)改下的醫(yī)院財務管理是醫(yī)院實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的關鍵。醫(yī)院應盡快轉(zhuǎn)變觀念,重視財務管理活動,加強財務內(nèi)部監(jiān)督與控制,把財務管理上升到日常工作中來,并以更好的為人民服務為出發(fā)點,醫(yī)院財務管理一定會發(fā)揮其巨大的推動作用,加快醫(yī)院財務制度建設,明確管理內(nèi)容,強化管理措施,使醫(yī)院的財務管理向更科學,更合理方向發(fā)展,實現(xiàn)其經(jīng)濟效益與社會效益的最大化。
    三、調(diào)查心得
    1.自我問題回顧
    (1)知識儲備尚淺。作為會計專業(yè)人員,它既需要我們精通會計理論知識,掌握其精髓,又需要我們能夠自覺地把這種理論知識的精髓貫徹到實際的工作流程中去,需要不斷實踐,不斷總結,是一個實踐——學習——再實踐的反復過程。當今社會,以信息技術為基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應新的工作,還需要我們在實踐的過程中不斷學習,不斷汲取新的知識作為后續(xù)儲備能量。
    (2)膽大心細的自我要求。初涉工作案例,我們應該抱著膽大心細的態(tài)度去進行實踐。敢于接受工作挑戰(zhàn)的同時,不能忘卻會計工作本身是考量一個人細心程度一項工作。在開始的實習過程中,整天要對著那平乏無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會出現(xiàn)漏洞,試算不平。其實這對于初出茅廬的我來說是一個極大的考驗。而后,我認識到了作為一個在實踐中學習的實習生來說,在這樣一個機會難得的工作崗位上,這種不細心是很不應該的。于是就靜下心來,自我剖析和激勵,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。
    2.今后的努力方向
    大力夯實理論知識儲備,進一步提高工作效率。虛心請教領導和同事,熟練掌握實際操作能力,增強分析問題、解決問題的能力。
    四、調(diào)查總結
    活學活用,以用促學,就如一開頭所說的實踐的意義,這正如,一個人挑好了箭,又瞄準了箭靶。而最終能否射中目標就要靠他去反復練習了。一個人的智慧在很大程度上源于他學以致用的方法,也就是一個人的實踐能力。通過實習的磨練,我了解到學習會計知識首先要有明確目的,其次是要學而不厭,勤思好問。古語說:學而不思則罔,思而不學則殆。尤其是財會專業(yè),只有把會計技能吃透,做到精通,才能把它用好用活。這一段時間的實際工作同時也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。在工作的道路上不可能是一帆風順的,時時會出現(xiàn)荊棘和逆流,而我要必須堅持的態(tài)度是:面對順境謙順自持,面對困境,不屈不撓,百折不回。在不斷改進和提高工作方法的過程中,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責。讓我認識到了會計工作應持膽大心細的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。同時也為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。一個人的態(tài)度決定了他的高度,相信自己通過本次實踐學習,端正工作和學習心態(tài),能為今后正式走上工作崗位留下一筆彌足珍貴的戰(zhàn)備物資。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇七
    情況匯報醫(yī)院會計實踐報告報告實踐會計醫(yī)院 實踐活動的有關情況報告以下: 基本情況:
    今年七月下旬,我參加了暑期社會實踐活動,受益頗多。我是一位轉(zhuǎn)專業(yè)學生,本來學習的是營銷專業(yè),現(xiàn)在轉(zhuǎn)進會計。在大一時,會計班的同學已學習了有關會計的一些知識,而我對會計卻一無所知。因而我利用假期時間,回到家首先抓緊時間自學了基礎會計這本教科書。了解一些關于會計的基礎知識。7月21日我來到xx市人民醫(yī)院科教科,把江蘇產(chǎn)業(yè)學院大學生暑期社會實踐介紹信遞給了接待我的程主任。程主任問了一些我在學校的情況,起初以為我學的是營銷專業(yè)其實不合適在住院部財會科實習。想讓我在醫(yī)藥科發(fā)放藥品。以后我向他說明了我在家已自學了會計的一些知識,并且十分??茨軌蚪佑|到一些和會計有關的東西,進步自己的辦事能力。程主任答應了我的請求。因而我22號正式開始了我的實踐生活。好的開始即是成功的一半。實踐的 們不能敷衍了事,病人生病已讓他們煩惱悲傷了,所以我們要用最周到的服務幫助他們解決一些力所能及的事情。這也是我在工作之余的意外收獲。她教會我不但要做好本職工作,更要有崇高的職業(yè)道德。我學到的知識應用于實踐,而且在這進程中我學到了很多書本上沒有的知識。我非常感謝楊阿姨,她教會了我很多東西,而且她的安排是和我所學的同步,也讓我又重新回顧了我所學的知識以便我更好的把握。
    (完)
    附送:
    醫(yī)院傳染病疫情報告治理制度
    醫(yī)院傳染病疫情報告治理制度
    規(guī)章制度醫(yī)院傳染病疫情報告治理制度治理制度報告疫情傳染病醫(yī)院
    根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和上級有關文件規(guī)定,為實現(xiàn)我院傳染病報告率、及時率均達到100%,進步我院傳染病報告治理工作質(zhì)量,特制定如下制度:
    1、各門診科室均應設立門診日志,病房(即住院部)應建立住院病人出進院登記本。所有門診、住院部、檢驗科、放射科均應建立傳染病登記本并備有傳染病報告卡。
    2、門診日志項目至少要包括:
    姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、診斷病名、發(fā)病日期、就診日期、初診或復診九項基本內(nèi)容。門診日志應由臨床醫(yī)生填寫。病名項目應填寫診斷的病名,不能填寫癥狀。如屬法定報告?zhèn)魅静?,各個項目均應填寫完整,且住址要求具體到村組或xx路xx門牌;如屬非傳染病,至少應記錄姓名、性別、年齡、診斷病名和就診日期等五項。
    3、住院登記項目至少包括:
    姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、進院日期、進院診斷、出院日期、出院診斷等九項。住院登記各個項目均應填寫完整,屬法定報告?zhèn)魅静〉淖≈芬缶唧w到村組或xx路xx門牌。
    4、門診日志和住院登記中14歲以下(包括14歲)兒童均應填寫家長姓名。
    5、化驗登記項目應包括:
    病人姓名、性別、年齡、住址、送檢樣品、送檢醫(yī)生、檢驗項目、檢驗日期、檢驗方法、檢驗結果、檢驗職員和報告日期。
    6、放射科檢查登記應包括:
    病人姓名、性別、年齡、住址、送檢醫(yī)生、檢查日期、檢查項目、檢查結果、檢查醫(yī)生簽名、初步診斷和報告日期。
    7、傳染病登記本項目應包括:
    姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、診斷病名、發(fā)病日期、診斷日期、報告日期、報告科室、報告人、收卡日期、收卡人、登記日期、網(wǎng)報日期、訂正病名、訂正時間。14歲以下(包括14歲)兒童應填寫家長姓名。
    8、門診日志、住院登記、傳染病報告卡、傳染病登記本、化驗登記、放射科檢查登記各項登記應填寫清楚,診斷明確,符合要求,不缺項目,且至少應保存3年。
    9、門診或住院部臨床醫(yī)生在診斷出法定報告?zhèn)魅静r應填寫門診日志或住院登記、傳染病報告卡、傳染病登記本,并及時上報防??频囊咔橹卫韱T。
    10、檢驗、放射科醫(yī)生檢出陽性結果應與臨床醫(yī)生相互溝通并按規(guī)定將傳染病疫情及時上報防保科的疫情治理員。1 1、保證網(wǎng)絡直報有專用電腦,專人負責,專人報告,保持網(wǎng)絡和信息通暢。疫情網(wǎng)報專用電腦的治理要嚴格遵循疫情網(wǎng)報電腦治理制度。工作。防??埔咔閷B氈卫韱T要負責治理好分配給單位的疫情信息查詢帳號及密碼,如發(fā)現(xiàn)帳號和密碼信息泄露要及時報告院領導和市疾病預防控制中心,并及時采取補救措施。1 2、防??埔咔橹卫韱T收到傳染病報告卡后應將卡片分類登記,核實無錯項、漏項、邏輯錯誤后,按規(guī)定及時進行網(wǎng)絡直報,避免遲報。發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人時,或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時,應于2小時內(nèi)將傳染病報告***過網(wǎng)絡報告,如遇特殊情況未能實行網(wǎng)絡直報的應于2小時內(nèi)以最快的通訊方式(電話、傳真)向市疾病預防控制中心報告,并于2小時內(nèi)寄出傳染病報告卡;發(fā)現(xiàn)其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者,應于診斷后24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡報告,如遇特殊情況未能實行網(wǎng)絡直報的應于24小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。
    (完)
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇八
    其實,我們每個人心里都清楚,人性的陰暗堆積成了社會的陰暗,社會的陰暗逼迫出人性的陰暗,如此的惡性循環(huán),讓我們不敢睜開眼看這個世界,不敢,更是不忍。
    xx動物醫(yī)院的院長對我們說,現(xiàn)如今,養(yǎng)寵物的多是這么兩類人:老人和工作的年輕人。老人養(yǎng)寵物是因為孤獨,而年輕人,是因為工作壓力大,他們無處尋找宣泄和傾訴的對象,相比之與他們一起在這個世界上掙扎的人們,他們更愿意去信任一只不會說話的貓或狗。
    有人為了自己的利益去販賣動物,有人為了自己的痛快去虐待動物,我們都能辨別出這絕非是愛護動物??墒震B(yǎng)一只動物做自己的寵物便是愛護它們么?人,終究是矛盾而自私的,我們愛自己勝過愛一切...
    或許,我這次的感慨過于悲觀了,畢竟,人要活著,是需要一些正能量的。既然我們無法改變,就要學會去面對。
    我還是遇到了這樣的人,就像xx動物醫(yī)院的院長,她也是醫(yī)院的主治醫(yī)師,從事了這個行業(yè)14年之久??v然每年有大批學習動物醫(yī)學專業(yè)的學生畢業(yè),但他們中的大多數(shù)從事本行業(yè)不超過兩年;縱然每天照顧小動物們很辛苦卻得不到動物主人的信任,只因動物們無法說話,人們無從得知醫(yī)生的付出;縱然動物醫(yī)生做著同樣艱辛的工作,卻無法像人醫(yī)那樣受人尊重...縱然有太多的縱然,她還是義無返顧的堅持了下來。14年的風雨,早已將一個女人的青春與容顏腐蝕,唯獨腐蝕不了的是她那顆善良柔軟的心。支撐她走過來的,不是任何人,而是那些和我們?nèi)祟愐粯?,懂得快樂與幸福,會痛也會受傷的生靈們。我想,這是真正的愛吧。
    在我們拜訪醫(yī)院的過程中,醫(yī)院與動物主人發(fā)生了一點糾紛。是一只患了肺炎的xx犬,在xx醫(yī)治時,病情還未痊愈時便被主人接出了院,中間也輾轉(zhuǎn)了多家動物醫(yī)院,最終xx病情惡化,奄奄一息之時,主人將她又送到了xx,埋怨花錢醫(yī)治了,但病情卻并未好轉(zhuǎn)。
    真的,我無法改變什么,但我真心希望能有越來越多的人們學會愛護身邊的小動物,哪怕有時因為自私而不小心傷害他們,沒關系的,他們不會怪你,因為他們感受到過你的愛,因為他們比我們更懂得感恩。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇九
    重慶工商大學國際商學院10級會計一班 陳亦凡 2010195114
    一、前言
    會計是實踐性較強的學科,立志于從事會計專業(yè),必須培養(yǎng)較強的會計工作的操作實施技能。長期的專業(yè)技能知識儲備的目的是實踐,而實踐的方向是由知識儲備作為導航燈。將理論聯(lián)系于實踐,加深對工作流程和工作內(nèi)容的了解,方能提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,從而做到既鍛煉了自己的實際操作水平,又培養(yǎng)了分析解決實際案例的能力,認識自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會,接觸工作環(huán)境,學會處事與協(xié)作溝通能力,為而后的工作生涯打好夯實基礎。故而,作為一名會計專業(yè)的學生,我秉著在實踐中學習的積極心態(tài),于2012年7月10日到安徽省蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院開始了為期兩個星期相關的專業(yè)實習,調(diào)查期間采用了詢問與訪談的方法,先將調(diào)查結果匯報如下:
    二、調(diào)查結果
    1.被調(diào)查單位的基本情況:
    蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院的前身是原國家水利部治淮委員會直屬醫(yī)院,成立于1952年,是一所設備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。其財務部門設置明確,分工協(xié)調(diào)條理。財務部門在醫(yī)院中的主要職責有以下四個方面:
    1.會計核算:根據(jù)國家集團的會計制度建立完善單位的財務核算體系;及時準確對單位經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理;準確及時編制單位財務報告;參與單位的經(jīng)營分析;為單位生產(chǎn)經(jīng)營決策提供準確及時的財務信息。
    2.資金管理:籌措單位生產(chǎn)經(jīng)營資金;合理高效調(diào)度公司資金;定期對單位的資金營運能力進行分析;對單位的債權債務控制進行分析;為單位的生產(chǎn)經(jīng)營提供良好的資金支持。
    4.內(nèi)部控制:檢查評價單位的內(nèi)部會計控制并提出改進措施
    對于單位來講,財務部門的崗位職責主要體現(xiàn)在這四個方面。我想核算是財務部門的基礎,資金是財務部門的核心職能,成本控制其實就是內(nèi)部控制的一個方面,不過我認為,成本是單位在市場競爭是處于有利位置的最重要的法寶。
    2.被調(diào)查單位的現(xiàn)狀:
    (1)缺乏有效的財務監(jiān)管
    資金的良性循環(huán)是實現(xiàn)醫(yī)院整體目標的有力保障。由于缺乏有效的財務監(jiān)管,醫(yī)院的基礎建設、高端設備購置等造成醫(yī)院財務管理混亂的問題事件屢見不鮮。如何保證醫(yī)院資金的使用效率,提高醫(yī)院管理水平,促進醫(yī)院各項工作健康可持續(xù)發(fā)展是一個急待解決的問題。
    (2)缺乏對現(xiàn)金流量的分析
    財務報表這種本身存在的局限性加大了醫(yī)院財務管理的難度。眾所周知,財務分析要以財務報表數(shù)據(jù)為基礎,而財務報表本身具有局限性。如:編制報表時以原始成本為基礎,未能考慮到現(xiàn)行市價和重置成本等因素,缺乏時效性;沒有考慮通貨膨脹率和物價水平調(diào)整的影響;按年度分期報告,不能提供反映長期潛力的信息。此外,現(xiàn)金流量表目前還不是醫(yī)院法定對外報送的報表,一些醫(yī)院尚未編制現(xiàn)金流量表,因而也沒有從醫(yī)院資金運營的角度對現(xiàn)金流量進行分析。
    (3)財務管理體制存在缺陷
    當前,醫(yī)院的財務管理體制仍然是一種雙重結構,在實際工作中很多領導不太懂財務,看不懂財務分析,對于財務部門提供的財務報表和財務分析也只是例行簽字,敷衍了事,未能強化醫(yī)院財務分析應有的職能。
    (4)財務人員綜合水平不高
    財務人員由于受自身素質(zhì)或其他因素的影響,業(yè)務知識單一,綜合水平不高。編制及反映的財務報表信息只能局限于本單位,而不能及時有效地提供有關整個醫(yī)療市場及其它對經(jīng)營決策也很重要的相關信息,使得決策層無法從財務變化中判斷當前業(yè)務經(jīng)營中存在的問題,從而影響評價經(jīng)營活動的真正效益。
    (5)成本核算體系不健全
    以盡可能少的投入和消耗取得盡可能多的社會效益和經(jīng)濟效益,是市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院參與市場競爭的必要條件。這就要求醫(yī)院必須加強資金管理,編制資金預算,注重全面成本核算。然而,現(xiàn)在的醫(yī)院卻很少實行全面預算管理,成本核算體系也不健全。財務人員認為醫(yī)院的財務就是對醫(yī)院的經(jīng)濟業(yè)務進行賬務處理,僅僅是記賬工作,這樣,全面預算管理在醫(yī)院根本無法在財務部門實施,更不用說其他部門配合完成了,即使有少數(shù)的大型醫(yī)院有比較完善的全面預算體系,也是重形式,輕實質(zhì),實施更是空談。
    3.調(diào)查單位存在的主要問題:
    (1)財務管理的觀念陳舊,影響醫(yī)院經(jīng)濟效益
    在新的醫(yī)改條件下,醫(yī)院經(jīng)營雖見成效,但醫(yī)院的財務管理觀念并未改善。由于缺乏對必要的管理規(guī)章的學習和系統(tǒng)的財務教育,多數(shù)人對財會業(yè)務了解甚少,認為財務工作就是記賬、算賬。醫(yī)院管理者經(jīng)營意識不強,管理觀念滯后,方法落伍,知識陳舊,缺乏創(chuàng)新精神與能力。在經(jīng)營中,醫(yī)院普遍存在著對財務重預算輕管理的問題,單純的套用計劃經(jīng)濟下的管理模式,增加經(jīng)營風險與資金成本。長此下去,這種陳舊的財務管理管觀念不能讓全體人員自覺主動的參與到醫(yī)院決策和管理過程中,導致醫(yī)院人員、資金運行的惡性循環(huán),嚴重影響醫(yī)院的經(jīng)濟效益。
    (2)財務人員的素質(zhì)不高,導致經(jīng)營管理混亂
    質(zhì)不高,缺乏對財務理論知識、財經(jīng)政策的學習及熟練的業(yè)務操作技能,很難適應新醫(yī)改下經(jīng)濟形勢的發(fā)展需求。其次,相關財務人員的職業(yè)道德不高,責任心不強,認為只要做好核算工作,醫(yī)院的經(jīng)營決策和管理于己無關,對于不符合財經(jīng)紀律的行為未進行制止,從而導致醫(yī)院的經(jīng)營管理的混亂。
    (3)內(nèi)部控制制度不健全,造成財務監(jiān)督失控
    目前醫(yī)療衛(wèi)生單位沒有建立完整的內(nèi)部控制體系,內(nèi)部控制制度的設計未覆蓋所有的部門與人員,致使各部門之間的崗位與權責不分明,與其他部門的工作銜接不明確。同時,由于醫(yī)院會計操作混亂、核算不實等造成會計信息失真,管理制度缺位造成各部門之間缺乏相互約束與牽制。醫(yī)院負責人的內(nèi)部控制意識淡薄造成制度的執(zhí)行不力。上述種種現(xiàn)象和問題在醫(yī)院中都普遍存在。如不少醫(yī)院原始憑證的取得或填制本身就不合法,以此為依據(jù)進行會計分析毫無意義,還有一些醫(yī)院隱瞞財務收入,賒銷資金,脫離財務監(jiān)管,設置“小金庫”,賬外賬等,致使財務內(nèi)部違法違紀,維上、維權、維利的現(xiàn)象發(fā)生,導致內(nèi)部控制制度流于形式,形同虛設,監(jiān)督職能不能充分發(fā)揮,造成財務監(jiān)督失控。
    3.調(diào)查單位的解決對策:
    (1)更新財務管理觀念,提高醫(yī)院經(jīng)濟效益
    隨著醫(yī)療改革制度的不斷發(fā)展,財務管理已經(jīng)滲透到醫(yī)院管理的各個關鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)院應從重財務預算, 輕管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐院怂銥榛A, 重管理的觀念。從大局上把握醫(yī)院經(jīng)營, 提升醫(yī)院財務管理層次,使財務管理理念深入到各個階層的工作中去,在思想上提高對新形勢下財務管理重要性的新認知。同時,還應優(yōu)化創(chuàng)新醫(yī)院的管理模式,建立現(xiàn)代醫(yī)院財務管理制度,樹立以人為本觀念,將各項財務活動“人格化”,建立責、權、利相結合的財務運行機制,使財務管理融合到日常的管理工作中,使全體職工自覺主動參與到醫(yī)院成本控制等理財活動中來,充分調(diào)動員工的積極性、主動性與創(chuàng)造性。與時俱進,創(chuàng)新醫(yī)療制度,不斷更新觀念,降低經(jīng)營成本與風險,在整個醫(yī)院的體系內(nèi)形成增收節(jié)支、優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務道路,實現(xiàn)醫(yī)院機制、人員、資金運行的良性循環(huán),最后才能以最低的消耗取得最大的經(jīng)濟效益。
    (2)提升財務人員素質(zhì),提高經(jīng)營管理水平
    當前醫(yī)院的競爭,歸根到底是人才的競爭,醫(yī)院財務人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院的發(fā)展。針對財會人員存在的問題,提高財務人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平是關鍵。首先,要加強財務人員財務管理基本理論知識和會計制度的學習,讓財務人員熟悉和學習國家各行業(yè)各項相關的財經(jīng)法規(guī)和政策,提高專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能,以適應現(xiàn)代醫(yī)院科學管理規(guī)范化的發(fā)展。其次,還要抓好財務人員職業(yè)道德的培養(yǎng)。強化財務人員的素質(zhì),不僅要做好核算工作,還要充分利用財會信息參與經(jīng)營活動決策和管理,使他們能夠做到依法辦事,以及對于一切不符合財經(jīng)紀律的行為進行及時制止,進而規(guī)范管理秩序,發(fā)揮財務管理在醫(yī)院管理中的作用。因此,只有加強醫(yī)院財務人員的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德教育,才能激發(fā)財務人員的熱情,培養(yǎng)財務人員盡職盡責愛崗敬業(yè)精神,使他們參與到管理中來,進而深化并提高醫(yī)院的管理水平。
    (3)完善內(nèi)部控制制度,提高財務監(jiān)督力度
    部控制制度,進一步明確醫(yī)院內(nèi)部各職能部門財務管理的職責和權限,根據(jù)國家相關政策制定醫(yī)院財務管理制度,建立責、權、利相結合的財務運行機制,使醫(yī)院的財務活動做到有法可依,有章可循,定期檢查落實各項管理制度的落實情況。同時,應嚴格分離互不相容的職務,建立科學規(guī)范的決策、執(zhí)行和監(jiān)督制衡機制,使不同部門和崗位之間權責分明,相互監(jiān)督,相互制約,減少制度漏洞,保證醫(yī)院工作的機構及職責職權的合理劃分。完善內(nèi)部控制制度的關鍵是加強財務內(nèi)部控制。醫(yī)院要重視內(nèi)部審計和內(nèi)部考核,明確考核部門和考核責任人,授予考核人員獎懲權,使監(jiān)督以及制約機制等能得到切實加強,提高財務監(jiān)督力度。
    醫(yī)院財務管理是一項復雜而龐大的工程,完善的財務管理能促進醫(yī)院整體實力的提升,使醫(yī)院在激烈的社會競爭中立于不敗之地。因此,加強新醫(yī)改下的醫(yī)院財務管理是醫(yī)院實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的關鍵。醫(yī)院應盡快轉(zhuǎn)變觀念,重視財務管理活動,加強財務內(nèi)部監(jiān)督與控制,把財務管理上升到日常工作中來,并以更好的為人民服務為出發(fā)點,醫(yī)院財務管理一定會發(fā)揮其巨大的推動作用,加快醫(yī)院財務制度建設,明確管理內(nèi)容,強化管理措施,使醫(yī)院的財務管理向更科學,更合理方向發(fā)展,實現(xiàn)其經(jīng)濟效益與社會效益的最大化。
    三、
    調(diào)查心得
    1.自我問題回顧
    (1)知識儲備尚淺。作為會計專業(yè)人員,它既需要我們精通會計理論知識,掌握其精髓,又需要我們能夠自覺地把這種理論知識的精髓貫徹到實際的工作流程中去,需要不斷實踐,不斷
    總結
    ,是一個實踐——學習——再實踐的反復過程。當今社會,以信息技術為基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應新的工作,還需要我們在實踐的過程中不斷學習,不斷汲取新的知識作為后續(xù)儲備能量。
    (2)膽大心細的自我要求。初涉工作案例,我們應該抱著膽大心細的態(tài)度去進行實踐。敢于接受工作挑戰(zhàn)的同時,不能忘卻會計工作本身是考量一個人細心程度一項工作。在開始的實習過程中,整天要對著那平乏無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會出現(xiàn)漏洞,試算不平。其實這對于初出茅廬的我來說是一個極大的考驗。而后,我認識到了作為一個在實踐中學習的實習生來說,在這樣一個機會難得的工作崗位上,這種不細心是很不應該的。于是就靜下心來,自我剖析和激勵,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。
    2.今后的努力方向
    大力夯實理論知識儲備,進一步提高工作效率。虛心請教領導和同事,熟練掌握實際操作能力,增強分析問題、解決問題的能力。
    四、調(diào)查總結
    活學活用,以用促學,就如一開頭所說的實踐的意義,這正如,一個人挑好了箭,又瞄準了箭靶。而最終能否射中目標就要靠他去反復練習了。一個人的智慧在很大程度上源于他學以致用的方法,也就是一個人的實踐能力。通過實習的磨練,我了解到學習會計知識首先要有明確目的,其次是要學而不厭,勤思好問。古語說:學而不思則罔,思而不學則殆。尤其是財會專業(yè),只有把會計技能吃透,做到精通,才能把它用好用活。這一段時間的實際工作同時也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。在工作的道路上不可能是一帆風順的,時時會出現(xiàn)荊棘和逆流,而我要必須堅持的態(tài)度是:面對順境謙順自持,面對困境,不屈不撓,百折不回。在不斷改進和提高工作方法的過程中,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責。讓我認識到了會計工作應持膽大心細的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。同時也為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。一個人的態(tài)度決定了他的高度,相信自己通過本次實踐學習,端正工作和學習心態(tài),能為今后正式走上工作崗位留下一筆彌足珍貴的戰(zhàn)備物資。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十
    目的:作為一名大二的醫(yī)學生走進醫(yī)院去觀察學習,及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境,了解自己以后從事的工作的方方面面,來知道自己現(xiàn)階段的學習。
    調(diào)查方法及內(nèi)容:暑假期間(月日—月日),我到孝感始終醫(yī)院康復科見習。在接近的時間里,我從老師那里學到了不少知識。早上8點交接班儀式,各值班醫(yī)生,護士要將前一天病人情況作一總結交代以明確今天的工作。之后,我跟隨老師查房時醫(yī)生的言行舉止,如何運用中醫(yī)四大療法“望,聞,問,切”,了解病人目前的情況,基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。
    結論:這次見習,我到康復科了解到了一些康復科常見疾病的理論知識及相關治療,同時這次見習對我今后的學習給予指導。下面就略談我的感想。
    我國傳統(tǒng)醫(yī)學在研究疾病康復方面,歷史悠久,著述眾多,在漫長的歲月里形成了獨具一格的調(diào)攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養(yǎng)、自然沐寓氣功、太極拳等康復療法,并積累了寶貴的臨床實踐經(jīng)驗。與西方康復醫(yī)學相比,自有其優(yōu)勢和特色,如它強調(diào)天人相應、燮理陰陽、形神兼養(yǎng)、動靜適宜、協(xié)調(diào)臟腑、通調(diào)經(jīng)絡、扶正祛邪、綜合調(diào)護等。其康復方法豐富多彩,簡便易行,費用低廉,療效可靠。總之,中醫(yī)康復法在康復醫(yī)學中占有重要的地位和作用。
    提示。在治療方面,應盡早實施頭針,體針,電針并且配合適當?shù)闹w運動治療效果會比較好。在頭針方面,頂顳前斜線——前神聰?shù)綉依澹ㄟ\動區(qū)),頂顳后斜線——百會到曲鬢(感覺區(qū))加上頂旁一線和頂旁二線,但是腦出血急性期是禁止針刺,以免加速大腦內(nèi)部出血。
    2————面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好,對面部腧穴應是輕刺和淺刺激,不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。
    3———三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太沖)強刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性,往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛,舌頭痛,以上可以用來考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。
    4————交感性頸椎病,是常見的頸椎病之一,表現(xiàn)為心慌,易怒,發(fā)脾氣頻繁等,頸椎平時無不適,患者不宜察覺患有此玻此病拍平片不易檢查,要拍mri(核磁共振)才能確立具體的病變情況。但有時項韌帶鈣化會引起疼痛,壓迫硬膜囊,最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起。
    5————減肥,說到針灸的減肥效果確實立竿見影,堅持一個星期每天扎針后,平均每周會瘦2到3斤。第一周不能接電針,后幾周治療時才接電針,選穴:臨床多選擇臍周八穴,臍上下各一穴,左右各三穴,各相距一寸,分屬脾經(jīng),胃經(jīng)和帶脈,效穴——利尿穴(肚臍下2。5寸),四肢穴位(雙側(cè)),曲池,支溝,合谷,足三里,三陰交,內(nèi)庭,豐攏一個小時后取針,再換成俯臥位,取病人背腧穴快速針刺捻針強刺激后取針,不留針。最后在背部做適當?shù)陌茨纯?。但同時也要配上減肥者在飲食規(guī)律和習慣方面有所適當?shù)母淖?,療效都會較顯著。筆者見過的一月就成功減掉8斤。至于其它藥物反彈的問題,如果減肥者能注意飲食規(guī)律和適當?shù)募煽冢樉闹委熀笫遣粫忻黠@反彈的。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十一
    本人于xx年xx月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實踐生。在這一年實踐中,自己不斷加強學習,提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),準確定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實踐情況匯報如下:短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領導的正確領導下,在檢驗科主任的帶領下,我認真學習各專業(yè)知識,銳意進取,求真務實,發(fā)揚與時俱進的工作作風,堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務工作??偨Y主要有以下幾項:
    作為檢驗科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責,這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識,收集到老師的意見,學習到外地的經(jīng)驗,提出意見和建議,給醫(yī)生當好參謀。,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質(zhì)量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
    每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。
    “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。
    在過去自己實踐的幾個月中,在院領導和科主任的領導下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平,為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十二
    社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才,就不能閉門讀書,而必須敞開大門,走向社會,與工農(nóng)相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前,相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻社會,從而削弱了社會責任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,只有到實踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來,才能為社會做貢獻。
    社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學大綱的限制,大學生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,在實踐中注意學生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才,充實了教學內(nèi)容,活躍了教學氣氛,拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,使大學生們學到了書本上學不到的知識,掌握了在學校中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,為促進大學生盡快成長,給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境,必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。
    人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求,要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎外,更需要具有實際工作能力和實際操作能力,所以只停留在書本上是遠遠不夠的,要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路?,F(xiàn)在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系,越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分。
    一、內(nèi)涵大學生社會實踐是指在校學生利用假期(主要指暑假)及課余時間,深入到工廠、農(nóng)村、街道、部隊、醫(yī)院等進行考察、了解社會、并利用所學專業(yè)知識為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的實踐活動。大學生社會實踐活動是“跨世紀青年人才工程”和“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分;是參與社會主義市場經(jīng)濟建設,促進教育改革的積極因素;是德育教育的重要組成部分,是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑。
    三、意義。
    1)可以引導青年學生了解社會,了解國情,堅持走有中國特色社會主義道路的信念?,F(xiàn)代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為他們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會責任感和使命感得到加強。
    活動,能讓學生看到自己和社會需要之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感,使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題,不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,以適應社會發(fā)展的需要。
    3)充分發(fā)揮學生的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務,培養(yǎng)學生的勞動觀念和奉獻精神。
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    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十三
    一、一切認識都來源于實踐。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。20xx年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當我穿著白大褂,看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識,做一個好醫(yī)生。
    在醫(yī)院的兩個星期里,每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)的,對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認也是相當?shù)恼疹?。每當我有什么不懂的問題時,他們都悉心給我講解,都從最基本的開始教我。比如,針刺的手法和灸法、針與灸的結合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點、皮內(nèi)針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類,以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項等等,還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結,這些都是只可意會,不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開,醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
    突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛,雖然不知道其它醫(yī)院的情況,但是在這里,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,反而是無比的和諧。我想,醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的,排除病人和社會等方面因素,醫(yī)院首當其沖,有其不可推卸的責任。具體來說,就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。
    要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強醫(yī)患溝通,醫(yī)學科學是一門實踐性強、風險性高的學科。在生命過程和許多疾病中,還有很多沒有被人類完全認識,有的雖已認識但沒有行之有效的治療方法。因此,醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面,醫(yī)務人員加強與患者溝通,充分尊重患者的知情權、選擇權,建立良好的關系,才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè),推動醫(yī)學科學的發(fā)展。另一方面,患者到醫(yī)院看病,希望與醫(yī)務人員進行平等交流,獲得尊重,享有充分的權利?;疾【驮\,知道病情是起碼的要求,如果對自己的病情不明白,容易對醫(yī)療方案不理解,也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務人員告之真實病情后,更能贏得患者的配合及家屬的支持,使治療取得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據(jù)不同的對象進行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關系肯定會和諧不少的。
    短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了,新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力,爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。
    成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!
    二、人際關系。
    在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。
    三、自強自立。
    俗話說:“在家千日好,出門半“招”難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
    四、認識來源于實踐。
    一切認識都來源于實踐。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。做到理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己生活實踐能力。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,若只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié),加深了對基本原理的理解和消化??傊覍ψ约簩嵙暺陂g的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的學習也充滿了信心。
    五、專業(yè)的重要性。
    當患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識,在實踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
    短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務,遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生,在實踐中不斷總結,不斷學習。我感到很充實,感到很有收獲,我們認為這些長進是教室里學不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。憶起實習的那段時間,雖然比較忙但是過的很充實,但是知道了自己應該改正的弱點,我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富,通過這次實習,懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,明確了學習目的,并且已漸漸走向成熟。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會,培養(yǎng)自己適應社會的能力,學習技能的一種機會。每次實踐的機會我都會很珍惜,珍惜這來之不易機會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發(fā)揮自己的才能。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十四
    作為大學生活中一項不可或缺的項目,在大學生活中扮演了十分重要的角色,成都中醫(yī)藥大學20xx年的學生暑期社會實踐以“理論聯(lián)系實際,實踐反饋理論”為目的,要求我們深入臨床,“早臨床,及時臨床,即學即用”,使我們在將平日課堂所學習的知識內(nèi)容與臨床實踐相結合的同時,獲得了意想不到的體會。同時,在實踐過程中所撰寫的實踐報告也是旨在考察我們收集資料、分析資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題和思考解決問題的能力。以下再做詳細敘述。我見習所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于xx年,而醫(yī)院安排我實踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見長的縣級重點支持建設的特色科室。據(jù)統(tǒng)計,每年有近萬人次患有心腦血管疾病患者在此診治,為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻。從7月22日開始,我被安排到這一科室后,就在張xx主治醫(yī)師、趙xx醫(yī)師的帶領下開始了20xx暑期的見習,這也是大學生活中第一次真正意義上的社會實踐活動。在一個多月的學習中,實踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書的排序、粘貼、書寫到詢問病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療,在一遍遍的學習與進步中也有很多的體會與感觸,也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學老師所說的那樣,“只有真正到了臨床,接觸到了病人,才能對課本上的知識做更為深入的理解”見習雖然結束,體會和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠的,以下便是從自己暑期實踐的所感所想中擇取一二,以供分享、交流。
    “理論與實踐相結合”、“實踐是檢驗真理的唯一標準”……現(xiàn)在想到這些話的時候卻是別有一番味道,到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要,扎實的`基本功和廣博理論知識真的可以在臨床有游刃有余,即使實踐的次數(shù)不多,如果基本功扎實的話在臨床上是有很大優(yōu)勢。我所見習的科室以診治心腦血管疾病見長的,記得有一次當帶習的張老師給我們專門講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過程,自己思考半天還是把一些瓣膜給說錯了,還有趙軍師兄讓我給病人測量血壓時也給我好好上了一課,面對各式各樣的問題時才發(fā)現(xiàn)書本上的理論還是如此重要,哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關鍵,這才明白醫(yī)學考試為什么沒有重點了,臨床情況變幻莫測,沒有深厚的積累如何應對呢?在實踐中,還涉及腦出血與腦梗死鑒別時的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的高低密度影、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝腎功能指標、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒有廣博的理論知識是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測指標中篩選出有意義的診斷的。我們前段時間收了一個暈厥的病人,到醫(yī)院測bp:90/60mmhg,hr:43次/分,開始考慮心源性的暈厥,后來詢問病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日,張老師考慮長期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮,也會有心率減慢,血壓下降的現(xiàn)象,所有在治療方案中,除了提高血容量、強心之外,重視腹瀉癥狀,后來果不其然,腹瀉癥狀緩解后,血壓、心率便也跟著上來了……理論與實踐同等重要,缺一不可,兩者是真正意義上的相輔相成,理論指導實踐,實踐反饋理論,試想一個赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗摸索行醫(yī)幾十年,卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問題,雙下肢先腫考慮心衰,又有什么意思呢,科學就是如此,知其然還當知其所以然,嚴謹、認真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。
    這個話題探討起來有些寬泛和空曠,醫(yī)療改革問題一直是政府、百姓關心的大事,“新醫(yī)改”實施以來,有的說好,有的說差,社會各階層人士褒貶不一。通過一個多月的見習和自己在醫(yī)院的體會和所觀所感中發(fā)表一些個人看法。我所在xx縣中醫(yī)院是國家級二級甲等醫(yī)院,現(xiàn)有職工130人,主任醫(yī)師1人,副主任醫(yī)師3人,主治醫(yī)(護)師23人,醫(yī)(護)師23人,醫(yī)(護)士15人,年門診量近5萬人次,床位200張。該院2000年成為省級重點建設醫(yī)院,組建的心腦血管疾病急救中心已建設成為龍頭科室。目前隨著國家對中醫(yī)院的重視,醫(yī)院新址的建設,人才儲備就是個大問題。帶習的張老師說,雖然每年有大批醫(yī)學生畢業(yè),但因為種種原因,到基層工作的畢業(yè)生依然不是很多,縣級以下醫(yī)療資源依然缺乏。對于這樣一種現(xiàn)象,我個人還是深有感觸的。因為身邊的同學就已經(jīng),主動投降自學他科了,有的是不喜歡,有的是因為醫(yī)學課程多、考試難、任務重,很多同學“知難而退”。而進入單位的同志,對工作滿意度也不是很大,《生命時報》曾經(jīng)進行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿意度”調(diào)查結果顯示,超過九成的醫(yī)生“對目前工作不滿意”,而“收入和付出不成正比、工作壓力大、時間長”是主要原因;其次是待遇問題。在國內(nèi),醫(yī)生的付出與匯報不成比例在醫(yī)學界是人所共知的,再加上醫(yī)患關系的緊張,每天是“擔驚受怕”的,如何工作舒心呢?不過,隨著近幾年政府對醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視,尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實在解決老百姓看病的問題上發(fā)揮了很重要的作用,正是因為此項政策的貫徹實施使得醫(yī)生收入很好的提高,醫(yī)患關系也因此得到一定緩解。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應該會有一個更好的未來。
    我所學的專業(yè)是中西醫(yī)結合,這幾個字看起來讓業(yè)內(nèi)人士總有點沉重。中西醫(yī)如何結合?整個醫(yī)學界都在問,卻很少有人能夠提出一個合符規(guī)則的發(fā)展方案。今天我想說的不是這個問題,而是中醫(yī)和西醫(yī)的問題,其實兩個獨立的學科是不容易求同存異的,所謂的結合也只有治療手段上的互補,而并非用一種醫(yī)學現(xiàn)象去解釋另外一種醫(yī)學現(xiàn)象,正好比你將一頭牛和一頭豬放在一起喂養(yǎng),希望通過觀察兩者的生活習性,互通有無,研究一套最佳的喂養(yǎng)方案一樣,即使兩者有一些零星的共通點,如都有四個蹄子,一直嘴巴,兩只眼睛,都可以吃草,卻無法改變??梢苑雌c,豬可以吃肉的本質(zhì)。所以呀,沒有必要把兩個世界放在一起,嘗試用一種觀點加以概括和理解呢,不合邏輯,也不適合。而我所見習的醫(yī)院也是治療意義上的結合,尤其是在心腦血管疾病的治療中,除了抗脂、抗血小板凝集等對癥治療外,也是用諸如血脂康、清開靈、血塞通、燈盞花素之類中成藥制劑。此外,到了臨床才發(fā)現(xiàn),盡管國家政策對中醫(yī)院有傾斜,各方面大力扶持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,但是中醫(yī)在實際的臨床看病中卻遇到很多的瓶頸而逐漸的萎縮和邊緣化。究其原因,一方面是因為醫(yī)務人員、藥材質(zhì)量、煎煮服用方法等各種原因?qū)е缕渲委熜Ч牟淮_切性和不可重復性,這樣就很難像西醫(yī)院那樣大規(guī)模批量治療疾病,另一方面是中醫(yī)藥的繼承和保護問題,正是因為臨床使用范圍的狹窄,在有些地區(qū)已經(jīng)失去了市場,沒有社會需求和市場導向,無論多么好的學科和技術都不會得到推廣和前進的,這是歷史的經(jīng)驗與教訓。
    基層的醫(yī)患關系壓力與大城市相比顯然要小很多,這里的百姓沒有沒有小市民的一知半解,反而能很老實的聽醫(yī)生的話,接受醫(yī)生制定的治療方案,當然醫(yī)生在使用價格較貴或者國家不予以報銷的藥物時也會告知患者,帶習的張xx主治老師告訴我說現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛與前幾年相比確實要很多,她說現(xiàn)在的醫(yī)生雖然報酬不是太多但是比她們畢業(yè)容易做多了,當然在那樣的社會背景下鍛煉了自己的醫(yī)患溝通技巧。幾年前醫(yī)患關系緊張的原因大都是因為金錢而起的糾紛,那時候人們生活水平落后,家里一旦有人生病不僅可能會因此欠下許多的債務,還可能因為醫(yī)療水平的底下使得疾病得不到很好的醫(yī)治,而如今人們生活水平提高了,再加上政府對醫(yī)療衛(wèi)生的大力支持,現(xiàn)在的醫(yī)患關系多是由于醫(yī)患之間的交流溝通,換而言之是醫(yī)生對患者的關心不夠,這一方面與醫(yī)生本身的意識有關,另一方面也與我過國醫(yī)療資源缺乏有緊密聯(lián)系,由于各個方面導致的醫(yī)療資源不足使得醫(yī)生與患者之間的交流逐漸缺失和減少。
    以上幾點便是個人見習一個多月以來的體會和看法,可能觀點比較稚嫩或是片面,畢竟只是針對一個地區(qū)的就事論事。作為一名醫(yī)學生而言,能在這樣的時間里接觸到臨床上的一點東西,很感謝接受單位和帶習的老師們,個人認為收獲還是很大的,也很有感觸。倘若是在大一或者大二能有這樣的機會話一定會更有體會,提前融入到未來的生活中,看到自己的未來的確可以更好的指導當前的奮進,也就不至于在大學生活中浪費一些不必要的時間,做一些不必要的事情。我想,既然選擇干這一行就應該一門心思的去努力、去學習、去思考,從醫(yī)雖然很辛苦,但我還是很喜歡的,喜歡那樣的氛圍,喜歡替別人解除痛苦的感覺。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十五
    今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進行眼科實踐,臺風剛過不久的湛江雖然有點優(yōu)傷,但是我們還是帶著好奇興奮心情來到28層的住院大樓。
    沒想到好事盡在后邊,在重復使用裂隙燈顯微鏡的拆裝時候,我成功正式成為被研究生,首先窺探的是角膜、鞏膜等前眼的構造,因為單獨不需要有使用和眼睛直接接觸的,所以觀察得還挺順利,等到想著觀察前房角的時候,需要和眼睛直接接觸的,使用而且還會使用到點麻藥和點粘合劑,最重要的是會對角膜會有一點傷害,檢查的時候,眼睛會很難受,整個進程被鏡筒卡住眼,這些都需要經(jīng)過被鑒別者同意才行。我想用就在這個時候,剛開始學習專業(yè)課,我怎能退縮呢,只要無什么后遺癥,過幾天眼睛就會呵呵啦,況且我們這個組與也需要一個人被檢查的嘛,于是我就同意啦,因我相信老師的操作水平,事實上,在整個檢測的過程和我想象一樣,她操作非常小心,也要求觀察的同學要快點,說被檢測者感覺不受,嗯,其實,感覺也并不可怕,只卡住眼睛,另一個眼睛也不怎么動,怕會影響體育老師的操作,只好閉上,那個被測的眼滴著眼藥水沿著流了下來。說真的,當時的感覺挺辛苦的,但是內(nèi)心一直有一定要堅持住(或許是班主任的一句話,或許數(shù)學老師是不想老師的操作帶來復雜化,或許是想讓同學都確實看到觀察的現(xiàn)象,或許......
    我們在練習操作的時候剛好見到一位患者來到的病房做眼底的動脈造影,我們好奇過去可看一下,沒想到操作者是我們的理論課的老師-趙桂玲副教授??吹竭@個情景,我們更加興奮啦,因為她上課不但給基本知識我們講了很多醫(yī)學的`知識,更教會我們怎樣更加做一個好醫(yī)生,怎樣做人,這樣的老師的確不多啦,大多數(shù)的只在讀著課本的東西,看得就悶啦,還不如把我們學的醫(yī)學的知識應用到生活或工作中,這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,這只是我某項一些看法。事實也是這樣,她還當場把一些典型的病倒的照片當眾給我們看,和我們講解,我們就好象聽她在說故事一樣,聽得入了迷一樣。不但是我們聽得繪聲繪色,連那位數(shù)學老師患者也一起聽著我們的老師,我沒有知道她能聽懂多少,但是,從她的表情看,可以看出她對我們的老師的水平更加格外相信啦!最后,我們還叫老師幫我們照眼底鏡,她也不毫不耐煩幫我們一兩個幾個照了,還幫我們分析了,只是我們這些就給她抓住給她補下課件中其中曾缺少的典型的結構照片。
    這場實踐留給不少印象,我相信只要好好的學生物醫(yī)學,以后一定會有大有作為的,不過呢,過程就要漫長的,一定要耐心,一定要堅持.一定會行的!
    我們首先防疫站與當?shù)氐姆酪哒疽娏嗣妫⒏嬷@次活動的目的,活動的方式,希望得到他們的能夠幫助,然而,出乎意料的是,他們竟然說,你們告訴我們的間隔、地點到活動當天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^去和具體位置你們一起舉辦此次活動。我們的活動大受激勵,這就更促使我們努力要把此次活動辦好。我們的第一站得到了肯定,這使后來的在為停車場居民宣傳時更加的努力。在為外來人員講解艾滋病時,由于我們不在意準備的不是很充分,內(nèi)容是非很具體再加上有點緊張,使活動沒有我們預想的結果。但是,居民仍然說你們做的很好,社會就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力,使社會更加的美好我們很是感動。通過此次的為期三天的活動中均,市民通過我們食客的宣傳了解了很多有關艾滋病的知識,然而,我們也從這次活動中學到了很多東西。通過這次活動我們使在更加深刻認識我國艾滋病的發(fā)展個別情況的同時,擴大了防艾科學知識的普及度?;顒又?,許多市民表示他們通過我們的活動學到了很多,并且要求我們再次舉辦類似的慶典活動,同時也表示會透露向自己的親朋好友、街坊鄰居進行宣傳。通過這次活動不但使得我們得到了鍛煉鍛煉,同時也讓我們倍受鼓舞。
    關懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的,何況他們病痛不但遭受著病痛的折磨,同時還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力。由于對艾滋病了解的不深,一些人總是對艾滋病存在恐懼心理,對此持有偏見,從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨。
    雖然目前世界上還沒有治療艾滋病的有效方法,可是它的城防并不困難,只要我們潔身自愛、遵守性道德,珍愛生命,拒絕毒品,hiv自然就會遠離我們。另外,想要告訴大家的我們是與艾滋病病人合照、擁抱,公用餐具、潔具等并不會造成感染,大家完全無沒有必要過度緊張。我們應該關心、幫助、不歧視艾滋病病人及感染者,鼓勵地方病他們參與艾滋病的防治工作青飼料粉碎機dc001-dc插座pj-258耳機插座生態(tài)袋q345無縫方管。
    為遏制艾滋病在我國的進一步蔓延,對出一份力,對盡一份責,對做一件事,多費一份心事每個每一公民的職責,因此遏制艾滋病蔓延需要打一場舉國上下的人民戰(zhàn)爭。作為新世紀的主人,尤其是醫(yī)學生,我們更應該愈應積極宣傳妨艾知識,讓更多的人因認識艾滋,才能有成效的遏制其流行,以保障民眾的健康和經(jīng)濟建設的穩(wěn)步發(fā)展,促進人類文明的建設。
    通過這些天的籌辦,真正的是我的到了鍛煉,充實的感覺就是這樣的。最后加上一句最大的危機是自私,最小的善良是關懷,因為有愛,艾滋病不再令人聞風喪膽,紅絲帶,讓我們心心相系,攜手前進不要吝嗇你的愛,只要人人都獻出要說愛,世界將轉(zhuǎn)變成沒好人間。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十六
    社會,在實踐中增長知識,鍛煉自己的能力,更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長補短,完成自己的學業(yè)。此次實踐的具體內(nèi)容為:
    白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。xx年的冬天,這是我進入石大的第一個暑假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實踐。
    對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
    鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!
    看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。
    我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
    終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!
    護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。
    xx年成立以來,以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,積極為廣大患者解決疑難雜癥,一流的服務態(tài)度,先進的工作理念,樹立了醫(yī)院的新風貌,醫(yī)護人員共有200余人,其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,共有床位200余張,是一所設備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。
    會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科,一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面:其一,是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二,是會計信息使用者信息需求的變化。
    學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機的結合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。
    對會計工作還不熟悉的大一的我,通過這一個月的社會實踐,我學到了很多專業(yè)上的知識,同時也加深了我對社會的認識,漸漸熟悉了會計業(yè)務的程序和如何同同事交往,我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗。
    隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人才,為了順應社會的要求,加強社會的競爭力,也應該嚴于自身素質(zhì),平、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,本學期初,我們樂于參加了學校的活動。
    在這次實習中,這個一點我感受很深,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十七
    醫(yī)學影像——放射科。
    20xx年7月5——20xx年8月5。
    在放射科實踐一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責。
    時間雖然短暫,卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。
    在今后的學習中我會繼續(xù)努力,爭取理論結合實踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員。
    1、影像設備的操作方法與技巧。
    2、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢。
    3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,
    4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟。
    1、部分理論掌握不熟練。
    2、臨床經(jīng)驗少,與患者溝通能力欠佳。
    歷時一個月的實踐已經(jīng)結束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。
    暑假之始,懷著激動又憧憬的心情,我來到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來到了自己所學專業(yè)的科室實踐。一年的學習,我也只是基本上掌握了醫(yī)學的基本知識,但是我并沒有因為專業(yè)知識的缺乏而膽怯,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學習。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中,我摒棄了多日來的揣測及不安。我也暗下決心,一定要在這好好的`實習,與醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我的期望。
    感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我實踐的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領實踐生,教導我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務人員,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
    實踐,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備。
    會計社會實踐報告醫(yī)院篇十八
    為期一周的社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點。
    一、掙錢的辛苦
    二、人際關系
    在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。
    三、自強自立
    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
    四、認識來源于實踐
    一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    五、專業(yè)的重要性
    當患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識,在實踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗。同時,在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
    短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結束了,我最終還是堅持住了,耐心地為大家服務,遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,在實踐中不斷總結,不斷學習。我感到很充實,感到很有收獲,我們認為這些長進是教室里學不到的,只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。