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五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇一
（出場(chǎng)，敬隊(duì)禮）。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，“五．一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
乙：為什么說勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！甲：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（國(guó)歌奏完）。
乙：禮畢。
唱隊(duì)歌。（播放隊(duì)歌）甲：下面請(qǐng)聽國(guó)旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請(qǐng)。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
有請(qǐng)戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)。
乙：謝謝馮校長(zhǎng)的講話。
同學(xué)們，有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動(dòng)者致敬乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！解散。
第十一周國(guó)旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進(jìn)五月了，同學(xué)們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯(cuò)，是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。
再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們?cè)凇拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇二
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚我所欲也》中寫道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！睘槭裁唇邮芰藢氋F的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因?yàn)椋谒麄冃闹?，受到尊重，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，比生命更重要。是的，尊重之于人類，就像空氣一樣不可缺少。對(duì)于我們學(xué)校來說，學(xué)會(huì)彼此尊重是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。
下面，我宣布：哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì)彼此尊重，構(gòu)建和諧校園”為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始！
進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生脫帽行注目禮。
進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng)：介紹升旗手事跡。
進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)周銳同學(xué)介紹歷史上的今天。
進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)魏靜思同學(xué)發(fā)表演講。
進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)欣賞八年一班全體同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《帶著尊重上路》。
進(jìn)行升旗儀式第六項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)表講話。
同學(xué)們，老師之間互相尊重，可以促進(jìn)彼此的合作，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學(xué)之間相互尊重，可以建立相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重，我們的校園將會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加美好。
我宣布，哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì)彼此尊重，構(gòu)建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇三
(女)尊敬的老師們：
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)有一首歌，在大地上傳播，
(男)有一首歌在陽光里穿梭，
(男)有一首歌，在脈管里流淌，
(女)有一首歌在心里頭銘刻，
(合)這首歌的名字叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
(男)伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了62年的光輝歷程，
(女)從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，
(男)從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，
(女)直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
(男)少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們，
(女)少先隊(duì)的蓬勃事業(yè)是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉。
(男)少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
(女)少先隊(duì)我們?yōu)槟阕院溃?BR> (男)少先隊(duì)我們?yōu)槟泸湴粒?BR> (女)少先隊(duì)我們?yōu)槟愀璩?BR> (男)今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際我們集結(jié)在莊嚴(yán)火紅的隊(duì)旗下共同慶祝我們的.生日。
(女)現(xiàn)在我宣布慶祝建隊(duì)62周年紀(jì)念日升旗儀式。
(合)現(xiàn)在開始!
升旗儀式第一項(xiàng)：宣布升旗手、護(hù)旗手名單。
升旗儀式第三項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(敬禮——禮畢)
升旗儀式第六項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬禮!
(男)：讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，做具有高尚道德情操，充滿活力和創(chuàng)造力的大連新一代!
(女)：讓我們牢記黨和人民的希望，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的祖國(guó)新一代!
(男)：全體起立，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。
(女)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
(女)：看，鮮紅的旗幟在飄揚(yáng)。
(男)：聽，時(shí)代的號(hào)角已吹響。
(女)：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)最濃最深的祝福。
(男)：x旗，敬禮!
(女)：哈爾濱市xx小學(xué)慶祝建隊(duì)62周年紀(jì)念日升旗儀式(合)到此結(jié)束!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇四
女:勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。
男:教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。
合：現(xiàn)在就讓我們懷著美好的心情，開始今天的升旗儀式。
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)---升旗儀式；
合：全體立正---出旗。
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！
女：禮畢。
男：高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
男：請(qǐng)聽優(yōu)秀學(xué)生代表國(guó)旗下演講。
合：《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。
男：尼采說：受苦的人沒有悲觀的權(quán)力。也許，負(fù)擔(dān)很重，但最沉重的'負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
女：因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持樂觀向上的心態(tài)，把握每個(gè)瞬間，熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取新的進(jìn)步，新的輝煌。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇五
合：大家早上好：
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。
女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的'碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊(duì)，我是主持人王子恒。
女：我是主持人王玨，有請(qǐng)三二中隊(duì)出旗!
男：擔(dān)任本周升旗手的是來自三二中隊(duì)的張悉溶和崔慧涵，請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請(qǐng)升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)。
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌!
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著奠基的作用，我們玉華小學(xué)能在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請(qǐng)聽三二中隊(duì)國(guó)旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”
男：三一中隊(duì)是一個(gè)和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級(jí)有二十多名同學(xué)三年來一直堅(jiān)持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。
女：關(guān)凱伊、邵陽等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，
男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中唐寧宏同學(xué)還獲得了。
女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中xxx同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個(gè)人畫展的小畫家。
男：王嘉睿、徐悅烊的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請(qǐng)?jiān)诒局苋切呛与娨暸_(tái)欣賞他們的才藝表演。
男：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》。
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會(huì)在玉華這個(gè)大家庭里更加幸福地成長(zhǎng)!
女：宣布：玉華小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!
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五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇六
合：大家早上好!
男：我是四年級(jí)一班的紀(jì)澤楷，
乙：我是劉夢(mèng)麗，
男：記得小時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦";。
女：古人云："一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱"。
女：所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)。
第二階段--出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗!
女：請(qǐng)升旗手自我介紹!
我叫(周云霄)，我是(樂學(xué)善思)的少年君子。我叫(類子陽)，我是(多才多藝)的少年君子。
我叫(類陽怡)，我是(學(xué)習(xí)進(jìn)步)的少年君子。
--升旗手事跡介紹可由主持人承擔(dān)，簡(jiǎn)要概述，升旗手只行隊(duì)禮。
男：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男：禮畢!--國(guó)旗衛(wèi)士，帶領(lǐng)呼號(hào)。
第三階段--全體呼號(hào)。
國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國(guó)人，
合：我們愛自己的祖國(guó)!
國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄"仁愛之魂"，
合：誠(chéng)樸、剛毅、樂觀，做"君子之人"!
第四階段--主題演講。
男：請(qǐng)聽國(guó)旗下的演講--《勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任》。
女：演講者：袁赫陽、沈丹妮。
第五階段--總結(jié)退場(chǎng)。
女：節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開"勤儉節(jié)約"。
女：讓我們時(shí)時(shí)處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任!
男：我宣布："勤儉節(jié)約"主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：請(qǐng)升旗手退場(chǎng)!接下來是頒獎(jiǎng)時(shí)間!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇七
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類文明的'標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書記在國(guó)旗下講話。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
男：我們是祖國(guó)的未來。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：xxxxx。
男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇八
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男：我是四年級(jí)一班的紀(jì)澤楷，
乙：我是劉夢(mèng)麗，
男：記得小時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；
女：古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。
女：所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)。
第二階段――出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗！
女：請(qǐng)升旗手自我介紹！
我叫（周云霄），我是（樂學(xué)善思）的少年君子。我叫（類子陽），我是（多才多藝）的少年君子。
我叫（類陽怡），我是（學(xué)習(xí)進(jìn)步）的'少年君子。
――升旗手事跡介紹可由主持人承擔(dān)，簡(jiǎn)要概述，升旗手只行隊(duì)禮。
男：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮！
男：禮畢！――國(guó)旗衛(wèi)士，帶領(lǐng)呼號(hào)。
第三階段――全體呼號(hào)。
國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國(guó)人，
合：我們愛自己的祖國(guó)！
國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：誠(chéng)樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
第四階段――主題演講。
男：請(qǐng)聽國(guó)旗下的演講――《勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任》。
女：演講者：。
第五階段――總結(jié)退場(chǎng)。
女：節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”。
女：讓我們時(shí)時(shí)處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任！
女：請(qǐng)升旗手退場(chǎng)！接下來是頒獎(jiǎng)時(shí)間！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇九
b：各位同仁
a：大家好!
b：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話。
a：感謝__精彩的講話。
首先自我介紹一下：
b：我是___，來自總經(jīng)辦，大家都叫我___。
a：我是___，來自模具部。
b：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
a：以人為本、經(jīng)營(yíng)人心，是__倡導(dǎo)的用人理念。
b：中環(huán)是我們的家園，__是我們施展才華的大舞臺(tái)
a：裝載著豐碩果實(shí)，讓我們20__年的中環(huán)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向美好的明天!
a：昨天我們揮灑汗水，用我們勤勞的雙手制做出一個(gè)個(gè)合格的產(chǎn)品。
b：今天我們歡聚一堂，把那勝利的喜悅品嘗。
a：值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們__特地組織了這臺(tái)精彩的文藝演出，以此展示我們__的企業(yè)文化，進(jìn)一步豐富了我們各位員工的精神文化生活。
b：同時(shí)，這也是一份最誠(chéng)摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福，在這里讓我們衷心祝愿廣大職工朋友：
合：節(jié)日快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持人。
串詞。
僅供參考。
(出場(chǎng)，敬隊(duì)禮)。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
乙：為什么說勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(國(guó)歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊(duì)歌。(播放隊(duì)歌)。
甲：下面請(qǐng)聽國(guó)旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請(qǐng)。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。有請(qǐng)戴老師。
乙：謝謝馮校長(zhǎng)的講話。同學(xué)們，有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動(dòng)者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)。
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男：尊敬的各位來賓!
女：同志們!
男：朋友們!
合：大家好!
女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲。
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌。
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海。
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場(chǎng)!
男：咱們工人有力量。
女：咱們工人最光榮。
男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影。
女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水。
男：創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想。
女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚(yáng)的風(fēng)采。
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源。
女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧。
男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言。
女：我宣布慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽。
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬。
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程。
男：把光榮綴滿胸口。
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗。
女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇。
女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏。
男：我宣布，慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十一
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
甲：今天的聯(lián)合晨會(huì)由我們?nèi)?4)中隊(duì)來主持，我是主持人季園園。
乙：我是主持人孫長(zhǎng)樂。
【升旗手、護(hù)旗手事跡介紹】。
甲：擔(dān)任本周光榮升旗手的是來自我們?nèi)?4)中隊(duì)的馬藝恬和黃嘉洛同學(xué)，擔(dān)任護(hù)旗手的是王毅和薛旻翼同學(xué)。
乙：下面就讓我們聽聽他們的介紹吧(自我介紹)。
(升旗手及護(hù)旗手事跡介紹)。
【升旗儀式、國(guó)旗下講話】。
甲：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正!
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
甲：禮畢，唱國(guó)歌。
乙：下面有請(qǐng)王婧晶作國(guó)旗下講話。
【學(xué)生展示】。
甲：孫長(zhǎng)樂，你知道嗎?勤業(yè)中學(xué)的`花樣跳繩是全國(guó)有聞名的?？墒俏覀儼嘁灿幸蝗簳?huì)跳花樣跳繩的小機(jī)靈，讓我們一起請(qǐng)出他們吧。
乙：好!
【上周工作總結(jié)、頒流動(dòng)紅旗、小助理交接儀式】(3分鐘)。
乙：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)小助理作上周工作總結(jié)并宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。報(bào)到的班級(jí)代表到臺(tái)上來。
(頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。
甲：讓我們祝賀他們。(鼓掌)。
合：升旗儀式到此結(jié)束，各班按次序退場(chǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十二
燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花？？在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：xx世紀(jì)xx年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)xx至xx個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)xx個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。xx年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920--年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
甲：聽過《xx》的故事嗎？
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《xx》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是今天的升國(guó)旗儀式的主持人―――牟宏偉，本周由五（7）小蜜蜂中隊(duì)和二（7）牽牛花中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。在這秋意盎然的和美校園里，聰明、活潑、團(tuán)結(jié)、勤勞的小蜜蜂們，攜手牽?；ㄖ嘘?duì)的朵朵牽?；ǎ┰街R(shí)花園，用勤勞書寫著自己的精彩。我們以健康、自信的心態(tài)，奮力向前，綻放別樣風(fēng)采！
本次升國(guó)旗儀式的主題是“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)”。升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：宣布旗手，護(hù)旗手名單。旗手是丁藝?guó)Q，他品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上。護(hù)旗手是韓知儒，閆心潔，他們聰明好學(xué)，熱愛集體。
第二項(xiàng)：出旗，奏樂。
第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正、脫帽，敬禮，奏唱國(guó)歌。禮畢！
第四項(xiàng)：班級(jí)風(fēng)采展示。
伙伴們，我們中華民族歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的`行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的和美少年。接下來就請(qǐng)五（7）班和二（7）班的隊(duì)員們?yōu)榇蠹冶硌荨缎@文明禮儀操》。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
第六項(xiàng)：宣布升旗手名單――他們是聰明可愛的王梓斐，勤奮好學(xué)的李文韜，成績(jī)優(yōu)異的丁藝?guó)Q，穩(wěn)重大方的厲一帆，熱愛集體的李雨桐，樂學(xué)好學(xué)的費(fèi)銘浩，開朗活潑的許桐源，勇敢機(jī)智的李政賢，乖巧懂事的莊鎧寧，健康漂亮的孫語。
升國(guó)旗儀式結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十四
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人："要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!"同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十五
男：各位來賓：
合：大家好!
女：滿載著豐碩果實(shí)，20__的__揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響。
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。
男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。
女：值此喜迎中華全國(guó)總工會(huì)成立__周年和"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。
女：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。
2.男生獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)。
3.女生獨(dú)唱《愛不后悔》乳品廠__(農(nóng)委工會(huì)工委選送)好一曲《長(zhǎng)江之歌》，既唱出了長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礙，又表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。
4.電子琴、二胡合奏《走進(jìn)新時(shí)代》__分公司__(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)。
5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園__等(文教體局工會(huì)工委選送)(解放軍好)。
6.男聲獨(dú)唱《北京頌歌》__中學(xué)__(文教體局工會(huì)工委選送)。
8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局__平(文教體局工會(huì)工委選送)。
9.女生獨(dú)唱《一個(gè)媽媽的女兒》五院__(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)說到西藏，相信大多數(shù)人都會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會(huì)知道那里除了風(fēng)光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20__年6月，__省的一支醫(yī)療隊(duì)來到了西藏，進(jìn)行了艱苦的工作。
10.男聲獨(dú)唱《三套車》__(工會(huì)工委選送)。
11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園__等(文教體局工會(huì)工委選送)。
男：評(píng)價(jià)上個(gè)節(jié)目。
女：沒錯(cuò)，其實(shí)不光是《三套車》唱得好，今天的每個(gè)節(jié)目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個(gè)表演者的努力和才藝，同時(shí)也充分展現(xiàn)出我們南樵人的多才多藝。
女：在這里讓我們?cè)俅雾懫馃崆榈恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!
女：12.男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》衛(wèi)生局__(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)。
13.吉他彈唱《__》發(fā)經(jīng)委__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)說到網(wǎng)絡(luò)歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網(wǎng)絡(luò)音樂非常流行，頗有一種"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《__》，再到《__》等都是通過網(wǎng)絡(luò)唱紅大江南北的。
14.女生獨(dú)唱《我愛你塞北的雪》__(工會(huì)工委選送)。
15.配樂詩(shī)朗誦《選擇站立》__中學(xué)__(文教休局工會(huì)工委選送)有一種選擇，叫做站立;有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢(shì)，去實(shí)踐那一份元悔的選擇!這就是老師。
16.男聲獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》統(tǒng)計(jì)局__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委)。
17.舞蹈《黃河__九道彎》第二幼兒園__等編舞(文教體局工會(huì)工委選送)。
黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。
18.男聲獨(dú)唱《風(fēng)中的遺憾》__市隆昌玻璃工藝品廠__(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)。
19.二胡獨(dú)奏《牧羊女隊(duì)《x》__中學(xué)__(文教體局工會(huì)工委選送)。
二胡是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂器，它的音色剛?cè)岫嘧儯茏喑霆?dú)特的模擬效果;。
它那優(yōu)美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。
20.女聲小合唱《明天會(huì)更好》財(cái)政局__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委)。
女：南詩(shī)、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。
男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績(jī)。
女：今天一場(chǎng)改革與發(fā)展的接力賽正在我們的腳下進(jìn)行。
男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現(xiàn)。
女：讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
男：凝心聚力，真抓實(shí)干，為建設(shè)和諧的新南該。
合：作出新的更大貢獻(xiàn)!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十六
男：來自xx公司各部門的勞動(dòng)者、建設(shè)者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因?yàn)樗x予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了我們勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的.旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，豐谷酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚(yáng)向上，務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)中，豐谷酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了生活。
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者。
男：讓我們載歌載舞。
女：共同奏響一曲，盛世歡歌!
男：由xxxxx公司舉辦的慶祝20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十七
各位園長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!)真棒!是的“5月1日”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，那么為什么會(huì)把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢?其實(shí)它最早起源于美國(guó)，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國(guó)工人舉行大罷工，他們要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?BR> 人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，鐘老師覺得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!
向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十八
合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!二(六)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
主持人1：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十九
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人："要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！"同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇一
（出場(chǎng)，敬隊(duì)禮）。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，“五．一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
乙：為什么說勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！甲：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（國(guó)歌奏完）。
乙：禮畢。
唱隊(duì)歌。（播放隊(duì)歌）甲：下面請(qǐng)聽國(guó)旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請(qǐng)。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
有請(qǐng)戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)。
乙：謝謝馮校長(zhǎng)的講話。
同學(xué)們，有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動(dòng)者致敬乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！解散。
第十一周國(guó)旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進(jìn)五月了，同學(xué)們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯(cuò)，是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。
再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們?cè)凇拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇二
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚我所欲也》中寫道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！睘槭裁唇邮芰藢氋F的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因?yàn)椋谒麄冃闹?，受到尊重，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，比生命更重要。是的，尊重之于人類，就像空氣一樣不可缺少。對(duì)于我們學(xué)校來說，學(xué)會(huì)彼此尊重是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。
下面，我宣布：哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì)彼此尊重，構(gòu)建和諧校園”為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始！
進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生脫帽行注目禮。
進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng)：介紹升旗手事跡。
進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)周銳同學(xué)介紹歷史上的今天。
進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)魏靜思同學(xué)發(fā)表演講。
進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)欣賞八年一班全體同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《帶著尊重上路》。
進(jìn)行升旗儀式第六項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)表講話。
同學(xué)們，老師之間互相尊重，可以促進(jìn)彼此的合作，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學(xué)之間相互尊重，可以建立相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重，我們的校園將會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加美好。
我宣布，哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì)彼此尊重，構(gòu)建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇三
(女)尊敬的老師們：
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)有一首歌，在大地上傳播，
(男)有一首歌在陽光里穿梭，
(男)有一首歌，在脈管里流淌，
(女)有一首歌在心里頭銘刻，
(合)這首歌的名字叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
(男)伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了62年的光輝歷程，
(女)從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，
(男)從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，
(女)直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
(男)少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們，
(女)少先隊(duì)的蓬勃事業(yè)是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉。
(男)少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
(女)少先隊(duì)我們?yōu)槟阕院溃?BR> (男)少先隊(duì)我們?yōu)槟泸湴粒?BR> (女)少先隊(duì)我們?yōu)槟愀璩?BR> (男)今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際我們集結(jié)在莊嚴(yán)火紅的隊(duì)旗下共同慶祝我們的.生日。
(女)現(xiàn)在我宣布慶祝建隊(duì)62周年紀(jì)念日升旗儀式。
(合)現(xiàn)在開始!
升旗儀式第一項(xiàng)：宣布升旗手、護(hù)旗手名單。
升旗儀式第三項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(敬禮——禮畢)
升旗儀式第六項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬禮!
(男)：讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，做具有高尚道德情操，充滿活力和創(chuàng)造力的大連新一代!
(女)：讓我們牢記黨和人民的希望，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的祖國(guó)新一代!
(男)：全體起立，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。
(女)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
(女)：看，鮮紅的旗幟在飄揚(yáng)。
(男)：聽，時(shí)代的號(hào)角已吹響。
(女)：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)最濃最深的祝福。
(男)：x旗，敬禮!
(女)：哈爾濱市xx小學(xué)慶祝建隊(duì)62周年紀(jì)念日升旗儀式(合)到此結(jié)束!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇四
女:勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。
男:教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。
合：現(xiàn)在就讓我們懷著美好的心情，開始今天的升旗儀式。
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)---升旗儀式；
合：全體立正---出旗。
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！
女：禮畢。
男：高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
男：請(qǐng)聽優(yōu)秀學(xué)生代表國(guó)旗下演講。
合：《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。
男：尼采說：受苦的人沒有悲觀的權(quán)力。也許，負(fù)擔(dān)很重，但最沉重的'負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
女：因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持樂觀向上的心態(tài)，把握每個(gè)瞬間，熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取新的進(jìn)步，新的輝煌。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇五
合：大家早上好：
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。
女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的'碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊(duì)，我是主持人王子恒。
女：我是主持人王玨，有請(qǐng)三二中隊(duì)出旗!
男：擔(dān)任本周升旗手的是來自三二中隊(duì)的張悉溶和崔慧涵，請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請(qǐng)升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)。
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌!
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著奠基的作用，我們玉華小學(xué)能在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請(qǐng)聽三二中隊(duì)國(guó)旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”
男：三一中隊(duì)是一個(gè)和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級(jí)有二十多名同學(xué)三年來一直堅(jiān)持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。
女：關(guān)凱伊、邵陽等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，
男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中唐寧宏同學(xué)還獲得了。
女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中xxx同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個(gè)人畫展的小畫家。
男：王嘉睿、徐悅烊的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請(qǐng)?jiān)诒局苋切呛与娨暸_(tái)欣賞他們的才藝表演。
男：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》。
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會(huì)在玉華這個(gè)大家庭里更加幸福地成長(zhǎng)!
女：宣布：玉華小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!
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五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇六
合：大家早上好!
男：我是四年級(jí)一班的紀(jì)澤楷，
乙：我是劉夢(mèng)麗，
男：記得小時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是："誰知盤中餐，粒粒皆辛苦";。
女：古人云："一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱"。
女：所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)。
第二階段--出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗!
女：請(qǐng)升旗手自我介紹!
我叫(周云霄)，我是(樂學(xué)善思)的少年君子。我叫(類子陽)，我是(多才多藝)的少年君子。
我叫(類陽怡)，我是(學(xué)習(xí)進(jìn)步)的少年君子。
--升旗手事跡介紹可由主持人承擔(dān)，簡(jiǎn)要概述，升旗手只行隊(duì)禮。
男：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男：禮畢!--國(guó)旗衛(wèi)士，帶領(lǐng)呼號(hào)。
第三階段--全體呼號(hào)。
國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國(guó)人，
合：我們愛自己的祖國(guó)!
國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄"仁愛之魂"，
合：誠(chéng)樸、剛毅、樂觀，做"君子之人"!
第四階段--主題演講。
男：請(qǐng)聽國(guó)旗下的演講--《勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任》。
女：演講者：袁赫陽、沈丹妮。
第五階段--總結(jié)退場(chǎng)。
女：節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開"勤儉節(jié)約"。
女：讓我們時(shí)時(shí)處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任!
男：我宣布："勤儉節(jié)約"主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：請(qǐng)升旗手退場(chǎng)!接下來是頒獎(jiǎng)時(shí)間!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇七
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類文明的'標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書記在國(guó)旗下講話。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
男：我們是祖國(guó)的未來。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：xxxxx。
男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)有序退場(chǎng)!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇八
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男：我是四年級(jí)一班的紀(jì)澤楷，
乙：我是劉夢(mèng)麗，
男：記得小時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；
女：古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。
女：所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)。
第二階段――出旗、升旗。
男：全體肅立，出旗！
女：請(qǐng)升旗手自我介紹！
我叫（周云霄），我是（樂學(xué)善思）的少年君子。我叫（類子陽），我是（多才多藝）的少年君子。
我叫（類陽怡），我是（學(xué)習(xí)進(jìn)步）的'少年君子。
――升旗手事跡介紹可由主持人承擔(dān)，簡(jiǎn)要概述，升旗手只行隊(duì)禮。
男：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮！
男：禮畢！――國(guó)旗衛(wèi)士，帶領(lǐng)呼號(hào)。
第三階段――全體呼號(hào)。
國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國(guó)人，
合：我們愛自己的祖國(guó)！
國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：誠(chéng)樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
第四階段――主題演講。
男：請(qǐng)聽國(guó)旗下的演講――《勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任》。
女：演講者：。
第五階段――總結(jié)退場(chǎng)。
女：節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”。
女：讓我們時(shí)時(shí)處處從我做起，牢記：勤儉是美德節(jié)約是責(zé)任！
女：請(qǐng)升旗手退場(chǎng)！接下來是頒獎(jiǎng)時(shí)間！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇九
b：各位同仁
a：大家好!
b：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話。
a：感謝__精彩的講話。
首先自我介紹一下：
b：我是___，來自總經(jīng)辦，大家都叫我___。
a：我是___，來自模具部。
b：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
a：以人為本、經(jīng)營(yíng)人心，是__倡導(dǎo)的用人理念。
b：中環(huán)是我們的家園，__是我們施展才華的大舞臺(tái)
a：裝載著豐碩果實(shí)，讓我們20__年的中環(huán)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向美好的明天!
a：昨天我們揮灑汗水，用我們勤勞的雙手制做出一個(gè)個(gè)合格的產(chǎn)品。
b：今天我們歡聚一堂，把那勝利的喜悅品嘗。
a：值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們__特地組織了這臺(tái)精彩的文藝演出，以此展示我們__的企業(yè)文化，進(jìn)一步豐富了我們各位員工的精神文化生活。
b：同時(shí)，這也是一份最誠(chéng)摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福，在這里讓我們衷心祝愿廣大職工朋友：
合：節(jié)日快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持人。
串詞。
僅供參考。
(出場(chǎng)，敬隊(duì)禮)。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
乙：為什么說勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(國(guó)歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊(duì)歌。(播放隊(duì)歌)。
甲：下面請(qǐng)聽國(guó)旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請(qǐng)。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。有請(qǐng)戴老師。
乙：謝謝馮校長(zhǎng)的講話。同學(xué)們，有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動(dòng)者致敬。
乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!解散。
甲：恭喜上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)。
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?BR> 可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?BR> 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男：尊敬的各位來賓!
女：同志們!
男：朋友們!
合：大家好!
女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲。
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌。
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海。
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場(chǎng)!
男：咱們工人有力量。
女：咱們工人最光榮。
男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影。
女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水。
男：創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想。
女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚(yáng)的風(fēng)采。
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源。
女:讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧。
男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言。
女：我宣布慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽。
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬。
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程。
男：把光榮綴滿胸口。
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗。
女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇。
女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏。
男：我宣布，慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十一
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
甲：今天的聯(lián)合晨會(huì)由我們?nèi)?4)中隊(duì)來主持，我是主持人季園園。
乙：我是主持人孫長(zhǎng)樂。
【升旗手、護(hù)旗手事跡介紹】。
甲：擔(dān)任本周光榮升旗手的是來自我們?nèi)?4)中隊(duì)的馬藝恬和黃嘉洛同學(xué)，擔(dān)任護(hù)旗手的是王毅和薛旻翼同學(xué)。
乙：下面就讓我們聽聽他們的介紹吧(自我介紹)。
(升旗手及護(hù)旗手事跡介紹)。
【升旗儀式、國(guó)旗下講話】。
甲：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正!
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
甲：禮畢，唱國(guó)歌。
乙：下面有請(qǐng)王婧晶作國(guó)旗下講話。
【學(xué)生展示】。
甲：孫長(zhǎng)樂，你知道嗎?勤業(yè)中學(xué)的`花樣跳繩是全國(guó)有聞名的?？墒俏覀儼嘁灿幸蝗簳?huì)跳花樣跳繩的小機(jī)靈，讓我們一起請(qǐng)出他們吧。
乙：好!
【上周工作總結(jié)、頒流動(dòng)紅旗、小助理交接儀式】(3分鐘)。
乙：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)小助理作上周工作總結(jié)并宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。報(bào)到的班級(jí)代表到臺(tái)上來。
(頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。
甲：讓我們祝賀他們。(鼓掌)。
合：升旗儀式到此結(jié)束，各班按次序退場(chǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十二
燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花？？在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：xx世紀(jì)xx年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)xx至xx個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)xx個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。xx年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920--年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易！
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
甲：聽過《xx》的故事嗎？
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不！你的身體會(huì)越來越弱的！”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪子吃著主人送來的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了。”
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎？
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《xx》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是今天的升國(guó)旗儀式的主持人―――牟宏偉，本周由五（7）小蜜蜂中隊(duì)和二（7）牽牛花中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。在這秋意盎然的和美校園里，聰明、活潑、團(tuán)結(jié)、勤勞的小蜜蜂們，攜手牽?；ㄖ嘘?duì)的朵朵牽?；ǎ┰街R(shí)花園，用勤勞書寫著自己的精彩。我們以健康、自信的心態(tài)，奮力向前，綻放別樣風(fēng)采！
本次升國(guó)旗儀式的主題是“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)”。升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：宣布旗手，護(hù)旗手名單。旗手是丁藝?guó)Q，他品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上。護(hù)旗手是韓知儒，閆心潔，他們聰明好學(xué)，熱愛集體。
第二項(xiàng)：出旗，奏樂。
第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正、脫帽，敬禮，奏唱國(guó)歌。禮畢！
第四項(xiàng)：班級(jí)風(fēng)采展示。
伙伴們，我們中華民族歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的`行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的和美少年。接下來就請(qǐng)五（7）班和二（7）班的隊(duì)員們?yōu)榇蠹冶硌荨缎@文明禮儀操》。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
第六項(xiàng)：宣布升旗手名單――他們是聰明可愛的王梓斐，勤奮好學(xué)的李文韜，成績(jī)優(yōu)異的丁藝?guó)Q，穩(wěn)重大方的厲一帆，熱愛集體的李雨桐，樂學(xué)好學(xué)的費(fèi)銘浩，開朗活潑的許桐源，勇敢機(jī)智的李政賢，乖巧懂事的莊鎧寧，健康漂亮的孫語。
升國(guó)旗儀式結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十四
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人："要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!"同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十五
男：各位來賓：
合：大家好!
女：滿載著豐碩果實(shí)，20__的__揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響。
女：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
女：皖東處處春潮涌，南族大地披新裝。
男：招商引資謀發(fā)展，小康路上創(chuàng)輝煌。
女：值此喜迎中華全國(guó)總工會(huì)成立__周年和"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，聲亮，舞姿翩，南憔兒女笑開顏。
女：手?jǐn)y手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始。
2.男生獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》民政局舒仁(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)。
3.女生獨(dú)唱《愛不后悔》乳品廠__(農(nóng)委工會(huì)工委選送)好一曲《長(zhǎng)江之歌》，既唱出了長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礙，又表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)江的贊美依戀之情。接下來我們將妾欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。
4.電子琴、二胡合奏《走進(jìn)新時(shí)代》__分公司__(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)。
5.舞蹈《金珠瑪味亞咕嘟》第二幼兒園__等(文教體局工會(huì)工委選送)(解放軍好)。
6.男聲獨(dú)唱《北京頌歌》__中學(xué)__(文教體局工會(huì)工委選送)。
8.葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局__平(文教體局工會(huì)工委選送)。
9.女生獨(dú)唱《一個(gè)媽媽的女兒》五院__(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)說到西藏，相信大多數(shù)人都會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、連綿的雪山、美麗的草原。但去過西藏的人都會(huì)知道那里除了風(fēng)光迷人，還有惡劣的氣候和環(huán)境。20__年6月，__省的一支醫(yī)療隊(duì)來到了西藏，進(jìn)行了艱苦的工作。
10.男聲獨(dú)唱《三套車》__(工會(huì)工委選送)。
11.舞蹈《青春旋律》第二幼兒園__等(文教體局工會(huì)工委選送)。
男：評(píng)價(jià)上個(gè)節(jié)目。
女：沒錯(cuò)，其實(shí)不光是《三套車》唱得好，今天的每個(gè)節(jié)目都非常精彩，既有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等，都給我們帶來了美妙的視聽享受。
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個(gè)表演者的努力和才藝，同時(shí)也充分展現(xiàn)出我們南樵人的多才多藝。
女：在這里讓我們?cè)俅雾懫馃崆榈恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!
女：12.男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》衛(wèi)生局__(衛(wèi)生局工會(huì)工委選送)。
13.吉他彈唱《__》發(fā)經(jīng)委__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委選送)說到網(wǎng)絡(luò)歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網(wǎng)絡(luò)音樂非常流行，頗有一種"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《__》，再到《__》等都是通過網(wǎng)絡(luò)唱紅大江南北的。
14.女生獨(dú)唱《我愛你塞北的雪》__(工會(huì)工委選送)。
15.配樂詩(shī)朗誦《選擇站立》__中學(xué)__(文教休局工會(huì)工委選送)有一種選擇，叫做站立;有一種站立，叫做元悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢(shì)，去實(shí)踐那一份元悔的選擇!這就是老師。
16.男聲獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》統(tǒng)計(jì)局__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委)。
17.舞蹈《黃河__九道彎》第二幼兒園__等編舞(文教體局工會(huì)工委選送)。
黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。
18.男聲獨(dú)唱《風(fēng)中的遺憾》__市隆昌玻璃工藝品廠__(大王鎮(zhèn)工會(huì)工委選送)。
19.二胡獨(dú)奏《牧羊女隊(duì)《x》__中學(xué)__(文教體局工會(huì)工委選送)。
二胡是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂器，它的音色剛?cè)岫嘧儯茏喑霆?dú)特的模擬效果;。
它那優(yōu)美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。
20.女聲小合唱《明天會(huì)更好》財(cái)政局__(區(qū)直機(jī)關(guān)工會(huì)工委)。
女：南詩(shī)、是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文明。
男：南憔是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績(jī)。
女：今天一場(chǎng)改革與發(fā)展的接力賽正在我們的腳下進(jìn)行。
男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現(xiàn)。
女：讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
男：凝心聚力，真抓實(shí)干，為建設(shè)和諧的新南該。
合：作出新的更大貢獻(xiàn)!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十六
男：來自xx公司各部門的勞動(dòng)者、建設(shè)者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因?yàn)樗x予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了我們勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的.旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，豐谷酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚(yáng)向上，務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)中，豐谷酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了生活。
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者。
男：讓我們載歌載舞。
女：共同奏響一曲，盛世歡歌!
男：由xxxxx公司舉辦的慶祝20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十七
各位園長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!)真棒!是的“5月1日”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，那么為什么會(huì)把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢?其實(shí)它最早起源于美國(guó)，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國(guó)工人舉行大罷工，他們要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?BR> 人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，鐘老師覺得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!
向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十八
合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!二(六)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
主持人1：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)升旗主持詞和串詞篇十九
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人："小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人："要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！"同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此結(jié)束！