每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。在學習中，我們應該如何培養(yǎng)自己的興趣和學習動力呢？通過模仿優(yōu)秀范文，可以學到一些寫作的好方法。
課題活動主持稿篇一
各位領(lǐng)導、專家及課題組的老師們：
早上好!
今天我們匯聚一起，召開我?？h級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議;同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室的----同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!今天的活動程序是這樣安排的：
一、請四個課題組的負責人做課題。
結(jié)題報告。
英語課題《偏遠地區(qū)小學英語游戲教學法研究》主持人：趙英。
語文課題《“學案導學自主探究”高效課堂教學模式研究》。
二、請教研室領(lǐng)導、專家查閱有關(guān)資料。
三、請領(lǐng)導、專家對四個課題做逐一點評指導。
四、請教研室領(lǐng)導、專家對課題結(jié)題給予鑒定。
五、郭紅英校長總結(jié)。
各位領(lǐng)導、老師們，20xx年我校州級課題“小學快樂。
作文。
”獲得一等獎;20xx年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎，今天我們的四個課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學生良好習慣養(yǎng)成了：課前自學、課堂知識的探究能力、合作能力、表達等能力都有了很大提升。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學的有效途徑。
當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。
1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學過程中的問題，問題及課題。2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。
最后感謝教研室領(lǐng)導對我校的大力支持幫助!感謝課題組實驗教師的熱情參與。謝謝大家。
【篇二】。
同志們：
春節(jié)已過，開學也有一周多，我們的各項常規(guī)工作已步入正軌，小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實局領(lǐng)導有關(guān)小課題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我們召開“小課題研究”專題座談會。
會議的議程有三項：
1、下面，由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;。
2、下面，由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;。
3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”
會議進行第一項：由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;。
會議進行第二項：由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;。
會議進行第三項，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”
1.開展小課題研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主體對于“教育應然”的理性認識和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育教學活動。教育理念屬于理性認識，這種理性認識只有在感性認識的基礎(chǔ)上才能形成，也只有通過實踐才能得到檢驗。開展小課題研究，必然要有充分的依據(jù)，這個依據(jù)最根本的就是教育理念。開展小課題研究可以促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念，并自覺地選擇更科學教育理念。
2.開展小課題研究有利于教育理論的學習和運用。小課題研究也是為了解決實踐中的熱點或難點問題。為了解決這些問題，教師必須學習相關(guān)的教育理論，并在理解的基礎(chǔ)上，運用教育理論來分析和指導教學實踐。這種學習是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學習材料是自己選擇的，學習所得理解深刻，又能靈活地運用，因而能有效地提高教師的理論水平。
3.開展小課題研究有利于消除對教育科研的神秘感。小學教師搞教育科研，直接目的和最終目的都是為了教育。開展小課題研究實際是在進行行動研究，這種研究獲得成果可以馬上應用到教學實踐中去。
正是因為小課題具有以上意義，所以希望大家嚴格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，為振興xx區(qū)教育事業(yè)做出積極的貢獻。
【篇三】。
男：藍色夢想。
女：。。起航。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。
女：最最親愛的京博家人們，大家，
合：上午好!
男：這里是20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會現(xiàn)場，我是主持人。。。
女：我是主持人。。。
首先由我榮幸的介紹出席本次課題答辯的嘉賓和評委，他們分別是。
男：很高興和大家再次相聚在這里，共度這個美好時刻。現(xiàn)在我宣布，20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會合：正式開始。
誦讀家風環(huán)節(jié)。
男：不知不覺我們進入石化實習已經(jīng)有一個月的時間，在這個過程中有挑戰(zhàn)，也有突破。
女：對呀，時間匆匆，我們的實習接近尾聲，回憶滿滿，思緒萬千。接下來讓我們共同回顧一下，這一個月的點點滴滴，請看視頻。
男：這一個月，我們收獲頗豐，收獲友情，親情同時，也收獲了知識，接下來進行成果展示，進入課題總結(jié)環(huán)節(jié)。
女：課題總結(jié)規(guī)則：
1.每個課題小組的答辯分為兩部分：首先為8min的課題展示，然后評委點評提問。
2.評分要素有：邏輯思維能力、有效表達能力、專業(yè)理論知識能力。
3.算分規(guī)則：去掉一個分、一個最低分，取其平均分作為最終得分。
4.本次課題pk共有33個課題小組，分為生產(chǎn)、經(jīng)營、設備三個版塊。
生產(chǎn)模塊答辯場地為五樓西會議室，經(jīng)營、設備兩模塊答辯會場為六樓西會議室。
男：課題規(guī)則介紹完畢，下面，有請經(jīng)營、設備版塊的領(lǐng)導及答辯課題小組到六樓西會議室，進行課題pk。
中間部分為。
首先有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。
有請評委進行點評。
請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。
下面有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。
有請評委進行點評。
請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。
感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。
休息回來，我看大家全都精神飽滿，下面我們就繼續(xù)進行課題答辯。下面有請部門的課題小組進行答辯。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。
男：歡迎回來，經(jīng)過片刻休息，我看大家全都容光煥發(fā)。話不多說，精彩繼續(xù)。有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。
男：全部生產(chǎn)模塊的總共21個課題分享完畢，工作人員正在緊張的核實最終成績，下面是休息時間，我們十分鐘后，精彩繼續(xù)。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!(加上頒獎音樂)。
男：今天的比賽可謂激精彩絕倫，各個課題小組各顯其技、各展所能!
女：今天的比賽也得到了各位領(lǐng)導的大力支持和關(guān)注。那么，下面用熱烈的掌聲有請為本次課題總結(jié)大會投資。(領(lǐng)導投資)。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
男：攜手今日，高歌這一路榮耀感動。
女：展望明朝，讓我們攜手京博起航。
男：家人們，藍色夢想，京博起航。20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會，圓滿結(jié)束。女：感謝大家的到來。
有請各位家人到臺前合影留念。
課題活動主持稿篇二
各位尊敬的領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
上午好!
周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式即將舉行。
1、首先請允許我向大家介紹一下今天參加啟動儀式的領(lǐng)導有：晉源區(qū)委、區(qū)政府紀元區(qū)長、市環(huán)保局、區(qū)環(huán)保局馮志宏局長、辦公室張旭主任、區(qū)國土局王海權(quán)局長區(qū)環(huán)衛(wèi)局肖海珍書記席、北方君威集團王君總裁、晉源街道黨委李茂生書記、王玲萍主任區(qū)實驗中學嚴俊文校長晉源中心學校郭增亮主任、晉源各小學的校長們北河下村、鵝歸店村、周家莊村村委支委的領(lǐng)導們、太原齊興偉業(yè)造紙廠來表示歡迎。
下面請少先隊員代表為來賓敬獻紅領(lǐng)巾。謝謝隊員們。
2、我校一直致力于綠色環(huán)境教育，是山西省綠色學校。本次活動第一項：有請晉源街道黨委李茂生書記宣布周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式開始。
3、本次活動第二項：請少先隊員獻辭。
4、環(huán)保，我們奉為使命，環(huán)保，我們身體力行，本次活動第三項：請聽全體少先隊員帶來“低碳生活綠色消費”詩歌朗誦。
5、本次活動第四項：表彰雷鋒式好少年和環(huán)保好少年，下面請任校長宣布受表彰學生名單。請領(lǐng)導和來賓為這些好少年頒發(fā)獎狀獎品。(高曉燕負責)。
6、本次活動第五項：請環(huán)保局“廢舊電池收集箱”。環(huán)保局一直指導支持我校的綠色創(chuàng)建，給予了大量的財務幫助。請校長代表晉源小學、古城營小學、五府營小學、梁家寨小學、武家寨小學、周家莊小學六所學校的校長接受贈送。今天晉源中心學校“綠色凈水行動”正式全面啟動，環(huán)保從娃娃抓起，我們會對學生進行環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。將環(huán)保意識栽種到每一個孩子的心中。
7、本次活動第六項：請領(lǐng)導們給環(huán)保好少年贈《低碳生活知識小冊子》、各年級環(huán)保好少年代表上臺領(lǐng)取，環(huán)保好少年向家長發(fā)放《低碳生活知識小冊子》。
8、經(jīng)過十年的努力，我們的環(huán)保教育卓有成效，我校任校長被評為太原市首屆環(huán)保好市民，我校學生的環(huán)保征文多次獲一等獎。我們的家長也都積極參與環(huán)保，涌現(xiàn)出很多的環(huán)保好家庭。
本次活動第七項：有請環(huán)保好家長代表發(fā)言。
9、本次活動第八項：領(lǐng)導講話。
有請為大家講話。大家歡迎!
有請講話。大家歡迎!
有請作重要講話。大家歡迎!
10、愛心綠絲帶，環(huán)保接力賽，(全體少先隊員齊誦：愛心綠絲帶，環(huán)保接力賽，環(huán)保小衛(wèi)士們向來賓獻禮)感謝各級領(lǐng)導參與和支持我們的環(huán)?；顒?，我們將矢志不渝，手拉手，將綠色進行到底。請欣賞《生態(tài)健康歌》手語操表演。
11、本次活動第九項：周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式全部結(jié)束。請領(lǐng)導、來賓和小朋友們共慶六一，觀看“低碳生活綠色消費”慶“六一”匯報演出。
我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
下面請欣賞小品《考試的后果》。
下面請欣賞六年級同學帶來的《健美操》表演。
今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，請欣賞三四年級同學帶來的舞蹈《舞動青春》。
下面請欣賞舞蹈《放飛你的夢想》表演者：張雅婧張紫薇王杜薇。
六月告別了春風的季節(jié)。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!
課題活動主持稿篇三
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。
男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三。
主持詞：
女：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四。
女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們。
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀的棟梁！
女：我們。
在經(jīng)典美文的`誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。
課題活動主持稿篇四
b：各位老師：
（合）大家上午好。
在我們每一個人的'心里，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
b：愛，是夏日里的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：
課題活動主持稿篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位鄉(xiāng)親：大家好。
男：七月的天空流光溢彩，七月的大地笑語歡歌。
女：在這美好的日子里，我們迎來了“七一”這個光輝的節(jié)日。
男：今天我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨94歲生日，向我們偉大的黨獻上誠摯的祝福。
女：首先有請xxx領(lǐng)導講話。
1、男：96年的風霜雪雨，96年的輝煌歷程，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)建了千秋偉業(yè)，在黨的生日之際讓我們?yōu)槟I上一首贊歌。請欣賞四隊帶來的歌曲《黨啊，親愛的媽媽》。
2、女：在黨的領(lǐng)導下，我們走進了新時代，在黨的領(lǐng)導下，中國的名字響徹四方。請欣賞舞蹈《火火中國風》。
3、男：黨的十八大為我們描繪了美好的藍圖，經(jīng)濟發(fā)展使我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。請欣賞四隊帶來的歌曲《遷西好風光》。
4、女：看看家鄉(xiāng)的山，看看家鄉(xiāng)的水，看看遷西的風光真得實在美。請欣賞我們四隊帶來的秧歌舞《美觀不美觀》。
5、男：愛是永恒的主題，愛是美好的夙愿，有了愛，我們的生活才充滿了陽光。請欣賞歌曲《纖夫的愛》。
6、女：一首情歌讓我們心情蕩漾，那么，火辣辣的情歌 ，會讓你的心情激蕩。請欣賞舞蹈《火辣辣的情歌》。
7、男：經(jīng)歷了多少苦難歲月，我們終于盼來了今天和諧、美滿的幸福生活。請欣賞扇子舞《歡樂中國年》。
結(jié)束語
女：攜手共進實現(xiàn)科學發(fā)展。
男：萬眾一心共創(chuàng)美好未來。
和：讓我們在黨旗的率領(lǐng)下，祖國更加繁榮昌盛、國泰民安。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位鄉(xiāng)親，我們四隊慶“七一”聯(lián)合晚會到此圓滿結(jié)束。
男：衷心感謝大家的光臨。
課題活動主持稿篇六
開場白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家好!
男：新年的`腳步慢慢來臨，20xx年即將翻過這最后34天，此時此刻讓我們與詩歌相約!
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯， 共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學?！拔覑圩x書”詩詞美文朗誦比賽現(xiàn)在開始!
一、集體詩歌朗誦比賽
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!
咀:你是否細細品味過每一首詩?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
咀：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
咀：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!
二、班級詩歌美文朗誦比賽
主持甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持乙 ：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持甲：這是一篇精讀課文，講的是一對父子一同爬山時，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。
主持乙：讓我們一起聆聽學前班同學給我們帶來的精彩表演《登山》，請大家欣賞! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向東流……”這首歌是那樣熟悉、那樣親切。
主持乙：讓我們一起聆聽一年級同學給我們帶來的精彩表演《小小竹排江中游》，請大家欣賞!
主持甲：李白乘著小舟眺望著遠方，準備離此而去。誰知遠處傳來悠揚的歌聲，他轉(zhuǎn)頭一瞥，原來是自己的好友汪倫啊。只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白。“太白兄，請保重!”汪倫揮動著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”
主持乙：只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”讓我們一起聆聽二年級同學給我們帶來的精彩表演《贈汪倫》，請大家欣賞!
主持甲：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
主持乙：秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。讓我們一起聆聽三年級同學給我們帶來的精彩表演《秋天的雨》，請大家欣賞!
主持乙：鄉(xiāng)愁是一輪彎彎的月亮，總是在夜深時供你深深地眺望;鄉(xiāng)愁是一張舊舊的照片，總是在獨處時伴你靜靜地回憶;鄉(xiāng)愁是一句短短的問候，總是在不經(jīng)意間勾起悵然的溫暖。 下面，讓我們一起聆聽四年級同學給我們帶來的精彩表演《鄉(xiāng)愁》，請大家欣賞!
主持甲：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
主持乙：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。而《落花生》中的父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比,是僅僅就果實是否露在外面這一點來比較,以突出花生不炫耀自己、默默奉獻的品格,并非說那三種水果只是外表好看而沒有實際用處.并不是說桃子、石榴、蘋果不好,這里,把它們的果實拿來作比較,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉獻的品格.下面，讓我們一起聆聽五年級同學給我們帶來的精彩表演《落花生》，請大家欣賞!
三、個人詩歌美文朗誦比賽
男：詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想
女：腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的秋夜，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!
(報個人參賽篇目)
酷束語
男：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)，今天的燦爛在詩中綻放
女：明天的斑斕在詩中放飛，現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯，詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
男：山水在詩中煥彩
女：靈魂在詩中凈化
合：讓我們在詩中盛開的理想之花，經(jīng)受前進路上的風雨洗禮，結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
四、結(jié)束語
女：同學們，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結(jié)果是……
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往……
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚……
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!
女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
合：今天的“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
課題活動主持稿篇七
乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月
咀：踏著秋天的腳步
乙：唱著秋日的私語
合：我們拉開了溫州市浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動的序幕！
咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠
咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”
咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
合：點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下來，讓我們請教師代表老師發(fā)言
乙：大家掌聲歡迎
咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
咀：我們學會理解
乙：我們學會欣賞
合：我們學會感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。
乙：xxx
咀：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日中之光
咀：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習慣
咀：下面，請少先隊員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書
乙：掌聲歡迎！
咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真
咀：書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達
乙：溫州市浦南小學第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動起來吧
合：同學們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀快樂成長！
咀：讓書香溢滿我們陽光校園
乙：讓好書伴隨我們快樂成長
合：浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動開幕式，到此結(jié)束！
課題活動主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們，大家晚上好!感謝各位參加警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊第三屆團總支換屆大會。蒞臨本次大會的領(lǐng)導有——————，蒞臨本次大會的嘉賓有——————讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
有人說，我們年年是大一，也有人說，我們是團河最亮麗的一道風景線。不管別人如何評價，我們一直走在自己的道路上，具有警指特色的道路。我們的團總支學生會也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最充實的。走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延，警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊團總支學生會換屆大會現(xiàn)在開始。
下面進行大會第一項，請全體起立，唱《共青團之歌》
是啊，我們是光榮的共青團，喚起了民族的覺醒，激勵著我們既往開來。 自黨的十八大以來，習近平總書記提出“四進四信”等一系列重要講話精神。四進四信對我們當代大學生共青團員產(chǎn)生著深遠影響，并切實作用到每一位大學生共青團員。四進四信講話精神促進當代大學生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實社會主義核心價值觀，從而提升當代大學生共青團員的總體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，為明日光芒添燈助威。下面進行大會第二項，觀看警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊“四進四信”系列活動ppt展示。
第三項，請大隊團總支書記張乾隊長宣讀第三屆團總支學生會成員名單。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們，也希望他們在這里可以發(fā)出自己最璀璨的光芒!警指有這樣一句話，巾幗不畏須眉，大會進行第四項，有請新一任團總支副書記，劉安冬上臺發(fā)言。
下面進行大會第五項項，有請新一任學生會主席姜仕冬上臺發(fā)言。
感謝劉安冬，姜仕冬的精彩發(fā)言，相信我們團總支會因為你們而更加輝煌。俗話說，火車跑的塊，全憑車頭帶，什么樣的領(lǐng)導什么樣的隊伍，也許他在我們的眼中是嚴厲的，也許他的作風是讓我們難以接受的，但是，正是因為他的存在，警指名聲響徹公大，他就是警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊大隊長甄鵬同志，下面有請警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊大隊長甄鵬同志講話，大家掌聲歡迎!
下面進行大會第7項，有請校團委副書記姚堯同志講話，大家掌聲歡迎!
感謝各位的參與，本次大會到此結(jié)束，請新老兩屆學生會干部和領(lǐng)導合影留念，其他同學，按區(qū)隊，有序退場。
課題活動主持稿篇九
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導、老師們：
今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副局長夏永軍同志，青州市教研室書記王浩泉同導，青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
開題儀式正式開始。
首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書，大家歡迎!
下面進行證書授書儀式
下面請青州市教育局副局長夏永軍同志致賀詞。大家歡迎!
下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志講話，大家歡迎!
同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠，我校一定會以此為契機，不斷深化教育教學改革，努力加快教師專業(yè)成長步伐，勤奮鉆研，扎實工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導下，在各級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的'碩果，青州六中的明天一定會更加美好!
開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
下面進行第二段專家報告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報告。
一、宣布課題開題。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家，老師們：
大家上午好!
迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學/湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導和專家，他們是：湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學研究所書記、所長、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教育科學研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學研究室書記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的光臨!
二、會議第二項，課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。
三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。
五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請下列教師代表上臺領(lǐng)取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕!謝謝!
六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導，請各位專家不吝賜教!
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記講話。
謝謝全書記，全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝!
2、東寶區(qū)教育局喻章津副局長講話。
謝謝喻局長的指導!喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個側(cè)重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領(lǐng)導的支持和專家的指導，我們教師的素質(zhì)一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長講話。(講到建議教育局加大對學校的投入，教育局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熱烈而持久的掌聲。)
謝謝周所長!剛才，周所長為我們指出了課題研究的重要性，沒有科學研究就沒有也不可能有發(fā)展。并進一步明確了本項課題研究的意義、條件，指出了課題研究應抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學校和老師的角度向區(qū)教育提出了建議，對我們提出了建議和鼓勵，令我們歡欣鼓舞。老師們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周所長的建議和指導!
4、湖北省繼續(xù)教育中心王祖琴主任作課題研究可行性論證。
謝謝王主任!王主任對本課題研究的可行性進行了論證，并對課題選取的現(xiàn)實意義、課題方案的制訂、研究目標、研究方法、研究思路、研究載體、研究形式、成果形式等進行了指導，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認真落實王主任的指導、建議，不斷完善研究方案、認真開展好此項課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。再一次感謝王主任的指導!
七、大會第七項，課題研究小組副組長周賢玉作表態(tài)性發(fā)言，有請周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導的要求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意!謝謝!
課題活動主持稿篇十
合：早上好！
女：我是
男：追逐三月的和風，我們鼓動著青春的步伐；
女：沐浴初春的暖陽，我們感受著激情的騷動！在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來了華南師范大學外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會。
男：本屆趣味運動，將會有五種專項趣味比賽，個個都妙趣橫生，讓你們不由興趣盎然。 女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個和尚沒水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。大家光聽名字就覺得很有趣了吧。
男：今天，在這個趣味的運動場上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采，迎著三月的柔情盡情綻放
青春的笑靨，灑下一路歡騰的足跡。
女：現(xiàn)在我宣布，華南師范大學外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會開幕式 合：正式開始。
男：下面請允許我介紹到場的領(lǐng)導與嘉賓，他們是......
女：歡迎您們的到來
女：下面有請。。。。致辭。
女：謝謝。。。。的致辭。
男：謝謝
男：下面進行開幕式最后一項，有請。。。。。宣布本屆院趣味運動會開幕！
女：謝謝。。。。，開幕式到此結(jié)束。比賽馬上就要開始，請各班有序退場！
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們
女：經(jīng)過今天一個上午的比賽，我們圓滿地完成了運動會的各項比賽項目，并取得了不錯的成績。首先要感謝蒞臨本次運動會的領(lǐng)導和嘉賓，以及辛勤工作的裁判員和我們的工作人員，你們辛苦了。現(xiàn)在，我宣布，外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會閉幕式及頒獎儀式，現(xiàn)在開始。
男：首先，我們將榮幸地宣布今天各項大獎的獲獎名單。
現(xiàn)在，頒發(fā)的第一個獎項是。。。。。。20xx級獲得.。。。。。的班級是_______，20xx級獲得。。。。。的班級是_____。
女：恭喜你們。
男：接下來頒發(fā)的是第二個獎項。。。。。，20xx級獲得.。。。?！扒叭泉劇钡陌嗉壏謩e是三等獎_____，二等獎_____，一等獎______。
女：恭喜你們。
男： 20xx級獲得.。。。。?！扒叭泉劇钡陌嗉壏謩e是三等獎_____，二等獎_____，一等獎______。
女：恭喜你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝！ 女:今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻，我們把掌聲同樣也送給他們！
男：趣味運動會已經(jīng)臨近尾聲，但我們從中獲得的快樂、喜悅和團結(jié)合作的情誼卻永遠不會畫下句號。
女：是啊，希望運動與合作的精神能在外文學子的心中生生不息，愿我們的外文學子在大學生活中快樂常在，活出自我！
男：現(xiàn)在我宣布學院第六屆學生趣味運動會
合：到此結(jié)束！
女：請大家有序離場，注意保持場地衛(wèi)生。
課題活動主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、專家，教師們：我們上午好!
迎著明媚的春色，帶著春天的希望，我們歡欣地迎來了白云路小學/湖北省教學科學“xx”方案專項資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導和專家，他們是：湖北省中小學教師持續(xù)教學基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學學會秘書長、研討員王祖琴同志，荊門市教學科學研討所書記、所長、研討員、實質(zhì)教學論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教學科學研討所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教學局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教學科學研討室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教學科學研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領(lǐng)導的蒞臨!
三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳說，有請李校長。
五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導為有些課題組成員代表公布聘書，請下列教師代表上臺收取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導為我們公布聘書。
謝謝各位領(lǐng)導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導作課題研討可行性證實，對課題研討進行教導，請各位專家不吝賜教!1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記說話。
謝謝全書記，全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導，并提出了極好的建議，謝謝!
2、東寶區(qū)教學局喻章津副局長說話。
謝謝喻局長的教導!喻局長從打開課題的必要性、課題研討的四個偏重面、課題研討的遠景幾個方面為我們作出了教導，并對教師們進行了鼓動。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專家的教導是我們課題研討的動力，信賴有了領(lǐng)導的支持和專家的教導，我們教師的`實質(zhì)一定會因課題的持續(xù)打開而不斷提高。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長說話。(講到建議教學局加大對學校的投入，教學局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熾熱而耐久的掌聲。)謝謝周所長!方才，周所長為我們指出了課題研討的首要性，沒有科學研討就沒有也不行能有打開。并進一步明晰了本項課題研討的意義、條件，指出了課題研討應抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學校和教師的視點向區(qū)教學提出了建議，對我們提出了建議和鼓動，令我們歡欣鼓動。教師們，讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導!
4、湖北省持續(xù)教學基地王祖琴主任作課題研討可行性證實。
謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進行了證實，并對課題選擇的實際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進行了教導，并提出了詳細的批改、研討建議，為我們的研討搭建了階梯。我們一定會仔細落實王主任的教導、建議，不斷完善研討方案、仔細打開好此項課題研討，不斷提高自身實質(zhì)。再一次謝謝王主任的教導!
七、大會第七項，課題研討小組副組長周賢玉作表態(tài)性說話，有請周書記。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的教導使我們明白了課題研討的思路，領(lǐng)導的懇求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰涌，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專家的不吝賜教標明我們最崇高的敬意!謝謝!
白云路小學湖北教學科學xx方案/專項資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓研討》開題儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導、專家、教師到外面合影留念。
課題活動主持稿篇十二
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導、各位課題實驗的老師：
大家下午好！
在春暖花開的四月，我們匯聚在一起，召開xx年課題研究診斷會議，這既是總結(jié)回顧兩年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議；同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機。大家是懷揣著希望和問題而來，相信大家定會帶著收獲的快樂而歸。今天我們非常榮幸地請來了市教科所專家郭所長全程參加我們的研討活動并予以診斷指導。讓我們對郭所長的到來和對他們即將付出的辛勤勞動和對我們課題的診斷指導以及長期以來對我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠摯的謝意?。ü恼疲?BR> 今天下午活動程序是這樣安排的：首先由課題組成員代表匯報發(fā)言，然后由郭所長就我們的課題研究作指導報告。
下面會議按程序進行。
會議進行第一項：由課題組成員代表發(fā)言交流。
交流順序：
1、由白云湖中學李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學模式”研究》總體研究情況。
2、白云湖中學《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學模式”研究》組成員：孫懷平、韓小霞、郭靜。
3、中心小學《語文高效課堂教學策略研究》組成員：魏秀美。
《小學數(shù)學“高效思維課堂”教學策略研究》課題組成員：程莎莎。
4、石珩小學《小學數(shù)學“高效思維課堂”實踐研究》課題組成員：李燕燕。
會議進行第二項：
歡迎郭所長和王所長為我們作指導報告。（鼓掌）。
謝謝郭所長的精彩報告。
總結(jié)：濃濃的.氛圍，深深的震撼。xx年10月，我們懷揣著同一個夢想，同一個目標，旨在探索白云湖鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校教育發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為白云湖鎮(zhèn)教育催生新的生長點；意在為白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神領(lǐng)域的引領(lǐng)者，做幸福的點燈人！為了這個目標，這個夢想，聚在一起，參加到教育科研的行列中來，大家且行且思?！帮L過留痕”，剛才各課題組成員代表與郭所長做了互動交流，在交流中看到了各個課題組近二年來的行動軌跡，感受到了各課題組取得的令人欣慰的研究成果，各課題組對課題研究過程的總結(jié)匯報，更讓我們清晰地了解到各課題組在近兩年來的研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，科學的精神，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。
希望大家在會后，將本次交流研討會的精神積極落實。一要定期召開課題研究會；二要收集好研究資料；三要勤反思，勤思考，將研究從實踐上升到理論，用理論指導課題研究；四要將研究成果運用到教學中，做到課題研究促進教學，為構(gòu)建高效課堂，為白云教育再創(chuàng)輝煌而共同奮斗。
再次，讓我們以熱烈的掌聲向郭所長的光臨指導，深表感謝?。ü恼疲?。
課題活動主持稿篇十三
各位課題實驗老師：
早上好！
今天我們匯聚一起，召開校級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議，是一次大檢閱；同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。大家從我校校本教研和全面發(fā)展中一路走來，相信是背著旅途的行囊而來，也定會帶著一路收獲的風光而來！
今天我們非常榮幸地請來了教研室的語文教研員王宏東同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
今天的活動程序是這樣安排的：首先由六個課題組的組長做報告，然后接受答辯，最后在時間允許的情況下，請教研員做點評指導。
下面按照從高到低的順序依次進行。
首先請六年級的課題組長劉小梅老師做課題報告。其他年級的組長準備。（李慧、朱海燕、賀海霞、黃彩蓮、張艷玲。）
下面進行答辯。以組長答辯為主，組員可以適當補充。
請高主任對其他三個年級出示答辯問題。
接下來請教研員做點評指導。
剛才，組長們做了條理清晰的陳述，從課題的提出，到研究方案的制定、研究的現(xiàn)實意義，到課題的具體實施，可以看出大家都做了扎實有效的研究工作，并通過一系列活動的實施最終開花結(jié)果。老師們的答辯也非常精彩、非常實在。教研員王老師從課題研究的意義、價值，課題題目的特點以及成果展現(xiàn)多個方面對我們的課題進行肯定，讓我們受益匪淺。
下一步，我們希望教師每人都要承擔或參與一項縣級以上的課題研究。
總結(jié)：
老師們，我們懷揣著同一個夢想，同一個目標，旨在探索學校教育發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為我們學校的教育催生新的生長點！為了這個目標，這個夢想，大家且行且思。今天看到各個課題組一年來的行動軌跡，感受到了課題取得了令人欣慰的研究成果，更讓我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學生良好習慣養(yǎng)成了，比如五年級的培養(yǎng)學生閱讀習慣；學習方法更加多樣了，比如一二年級的識字方法；學生的語文素養(yǎng)提升了，學生的閱讀寫作能力都有了很大進步。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學的有效途徑。
當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。
1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學過程中的問題，問題及課題。
2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。
3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。
走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我校提出并矢志不移走下去的治校方針，也是我?？蒲信d校、質(zhì)量立校、特色強校的精髓所在，更為我校教師的專業(yè)化成長插上了翅膀。
通過課題研究，我校教師的整體素質(zhì)得到了明顯的進步，不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水平，教育教學理論，都獲得了令人自豪的進步。目前課題研究已成為學校發(fā)展的一個特色和亮點。正像我們馮校長所說的，我們已經(jīng)被歷史推到了風口浪尖上，必須不斷前進，再前進！
感謝課題組實驗教師的熱情參與，感謝上級部門的大力支持幫助！
課題活動主持稿篇十四
各位領(lǐng)導、老師們：
早上好！首先感謝各個課題組全體成員的參會！今天，對我們來說是一個很特別日子，我們學校申報的3個市級教育科研課題分別立項并于今天開題?！蹲窳x市二中“331”課堂建構(gòu)的課例研究》陳永強校長為課題負責人，這是遵義市全面深化基礎(chǔ)教育課程改革專項課題，于10月9日獲批立項?！都t色文化與高中語文教學整合研究》田劍波主任為課題負責人，《基于高中學生實驗中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》物理組范旭老師為課題負責人，兩位老師的基礎(chǔ)教育科研課題于8月21日立項。這對我們學校來說有著里程碑的意義，是我們學校全面實施課改后在“以研興校、以研促教”的辦學道路上邁出的一大步，更是一個新的起點。
今天的課題開題會，我們很高興陳永強校長，分管教學的唐曉萍校長參與這次開題會。
今天的開題會主要有三大議程：
第一個議程：請?zhí)菩ｉL宣讀立項課題通知；
第二個議程：請課題負責人田劍波、范旭老師作開題報告：
第三個議程：請陳校長就課題開展作要求或強調(diào)；
下面我們進行開題會第一個議程，請?zhí)菩ｉL宣讀立項課題通知，大家掌聲歡迎！
謝謝唐校長。
下面進行第二個議程，請課題負責人田劍波、范旭兩位老師作開題報告，并懇請大家依據(jù)課題負責人所作的報告填寫課題開題論證反饋表，會后交到教研處龔飛老師處。謝謝！下面掌聲有請?zhí)飫Σ?、范旭兩位老師作課題開題報告！
謝謝兩位老師。
下面進行第三個議程，陳校長既是學校的`領(lǐng)路人，又是課題組的負責人，請陳校長就課題開展作強調(diào)和要求，掌聲歡迎！
謝謝陳校長的精彩指導和引領(lǐng)！
如今的二中已邁上了一個新的階梯，我們希望通過課題研究，搭建教師學習和研討的平臺，促進教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，并通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進教師不斷提升自身素質(zhì)，推動學校良性發(fā)展。
開題后，我們要努力做到以下幾點：
1、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，增強教育科研責任意識，扎實做好研究工作。本次我們申報和確定的課題是基于學校全面實施課改，在課改的路上有問題有困惑，也有經(jīng)驗總結(jié)，所以我們要高度重視研究的過程，優(yōu)化研究的過程，切實把研究工作落實到行動中，扎實開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結(jié)合起來，切實發(fā)揮課題實施對學校發(fā)展的促進作用。
3、要加強學習和教學反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進專業(yè)化發(fā)展。要加強教學反思，重視學習、實踐、認識的積累和感悟，在課題研究中促進自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個普通的“教書匠”成長為一個樂于研究、善于研究的研究者。
4、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。各個課題組要根據(jù)課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的研討會、培訓會、交流會、總結(jié)會；要采取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。
我們學校在課題研究方面還缺乏經(jīng)驗，我們課題組的多數(shù)成員還是第一次參與這種工作，我們的計劃、方案還不完備。今后希望大家通過各種不同的方式不斷學習，以便我們的工作做得更好。
今天的開題會到此結(jié)束，謝謝大家！
課題活動主持稿篇一
各位領(lǐng)導、專家及課題組的老師們：
早上好!
今天我們匯聚一起，召開我?？h級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議;同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室的----同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!今天的活動程序是這樣安排的：
一、請四個課題組的負責人做課題。
結(jié)題報告。
英語課題《偏遠地區(qū)小學英語游戲教學法研究》主持人：趙英。
語文課題《“學案導學自主探究”高效課堂教學模式研究》。
二、請教研室領(lǐng)導、專家查閱有關(guān)資料。
三、請領(lǐng)導、專家對四個課題做逐一點評指導。
四、請教研室領(lǐng)導、專家對課題結(jié)題給予鑒定。
五、郭紅英校長總結(jié)。
各位領(lǐng)導、老師們，20xx年我校州級課題“小學快樂。
作文。
”獲得一等獎;20xx年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎，今天我們的四個課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學生良好習慣養(yǎng)成了：課前自學、課堂知識的探究能力、合作能力、表達等能力都有了很大提升。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學的有效途徑。
當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。
1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學過程中的問題，問題及課題。2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。
最后感謝教研室領(lǐng)導對我校的大力支持幫助!感謝課題組實驗教師的熱情參與。謝謝大家。
【篇二】。
同志們：
春節(jié)已過，開學也有一周多，我們的各項常規(guī)工作已步入正軌，小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實局領(lǐng)導有關(guān)小課題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我們召開“小課題研究”專題座談會。
會議的議程有三項：
1、下面，由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;。
2、下面，由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;。
3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”
會議進行第一項：由楊xx優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;。
會議進行第二項：由校辦請李xx主任總結(jié)小課題工作;。
會議進行第三項，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”
1.開展小課題研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主體對于“教育應然”的理性認識和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育教學活動。教育理念屬于理性認識，這種理性認識只有在感性認識的基礎(chǔ)上才能形成，也只有通過實踐才能得到檢驗。開展小課題研究，必然要有充分的依據(jù)，這個依據(jù)最根本的就是教育理念。開展小課題研究可以促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念，并自覺地選擇更科學教育理念。
2.開展小課題研究有利于教育理論的學習和運用。小課題研究也是為了解決實踐中的熱點或難點問題。為了解決這些問題，教師必須學習相關(guān)的教育理論，并在理解的基礎(chǔ)上，運用教育理論來分析和指導教學實踐。這種學習是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學習材料是自己選擇的，學習所得理解深刻，又能靈活地運用，因而能有效地提高教師的理論水平。
3.開展小課題研究有利于消除對教育科研的神秘感。小學教師搞教育科研，直接目的和最終目的都是為了教育。開展小課題研究實際是在進行行動研究，這種研究獲得成果可以馬上應用到教學實踐中去。
正是因為小課題具有以上意義，所以希望大家嚴格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，為振興xx區(qū)教育事業(yè)做出積極的貢獻。
【篇三】。
男：藍色夢想。
女：。。起航。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。
女：最最親愛的京博家人們，大家，
合：上午好!
男：這里是20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會現(xiàn)場，我是主持人。。。
女：我是主持人。。。
首先由我榮幸的介紹出席本次課題答辯的嘉賓和評委，他們分別是。
男：很高興和大家再次相聚在這里，共度這個美好時刻。現(xiàn)在我宣布，20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會合：正式開始。
誦讀家風環(huán)節(jié)。
男：不知不覺我們進入石化實習已經(jīng)有一個月的時間，在這個過程中有挑戰(zhàn)，也有突破。
女：對呀，時間匆匆，我們的實習接近尾聲，回憶滿滿，思緒萬千。接下來讓我們共同回顧一下，這一個月的點點滴滴，請看視頻。
男：這一個月，我們收獲頗豐，收獲友情，親情同時，也收獲了知識，接下來進行成果展示，進入課題總結(jié)環(huán)節(jié)。
女：課題總結(jié)規(guī)則：
1.每個課題小組的答辯分為兩部分：首先為8min的課題展示，然后評委點評提問。
2.評分要素有：邏輯思維能力、有效表達能力、專業(yè)理論知識能力。
3.算分規(guī)則：去掉一個分、一個最低分，取其平均分作為最終得分。
4.本次課題pk共有33個課題小組，分為生產(chǎn)、經(jīng)營、設備三個版塊。
生產(chǎn)模塊答辯場地為五樓西會議室，經(jīng)營、設備兩模塊答辯會場為六樓西會議室。
男：課題規(guī)則介紹完畢，下面，有請經(jīng)營、設備版塊的領(lǐng)導及答辯課題小組到六樓西會議室，進行課題pk。
中間部分為。
首先有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。
有請評委進行點評。
請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。
下面有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。
有請評委進行點評。
請評委為本課題打分，(等5s)請工作人員收取打分表。
感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。
休息回來，我看大家全都精神飽滿，下面我們就繼續(xù)進行課題答辯。下面有請部門的課題小組進行答辯。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。
男：歡迎回來，經(jīng)過片刻休息，我看大家全都容光煥發(fā)。話不多說，精彩繼續(xù)。有請部門的課題小組進行展示。課題小組做好準備。有請評委進行點評。請評委為本課題打分，請工作人員收取打分表。感謝各位家人精彩的課題分享，下面是休息時間，希望接下來的答辯家人做好準備。
男：全部生產(chǎn)模塊的總共21個課題分享完畢，工作人員正在緊張的核實最終成績，下面是休息時間，我們十分鐘后，精彩繼續(xù)。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!(加上頒獎音樂)。
男：今天的比賽可謂激精彩絕倫，各個課題小組各顯其技、各展所能!
女：今天的比賽也得到了各位領(lǐng)導的大力支持和關(guān)注。那么，下面用熱烈的掌聲有請為本次課題總結(jié)大會投資。(領(lǐng)導投資)。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
男：攜手今日，高歌這一路榮耀感動。
女：展望明朝，讓我們攜手京博起航。
男：家人們，藍色夢想，京博起航。20xx屆大學生實習課題總結(jié)大會，圓滿結(jié)束。女：感謝大家的到來。
有請各位家人到臺前合影留念。
課題活動主持稿篇二
各位尊敬的領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
上午好!
周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式即將舉行。
1、首先請允許我向大家介紹一下今天參加啟動儀式的領(lǐng)導有：晉源區(qū)委、區(qū)政府紀元區(qū)長、市環(huán)保局、區(qū)環(huán)保局馮志宏局長、辦公室張旭主任、區(qū)國土局王海權(quán)局長區(qū)環(huán)衛(wèi)局肖海珍書記席、北方君威集團王君總裁、晉源街道黨委李茂生書記、王玲萍主任區(qū)實驗中學嚴俊文校長晉源中心學校郭增亮主任、晉源各小學的校長們北河下村、鵝歸店村、周家莊村村委支委的領(lǐng)導們、太原齊興偉業(yè)造紙廠來表示歡迎。
下面請少先隊員代表為來賓敬獻紅領(lǐng)巾。謝謝隊員們。
2、我校一直致力于綠色環(huán)境教育，是山西省綠色學校。本次活動第一項：有請晉源街道黨委李茂生書記宣布周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式開始。
3、本次活動第二項：請少先隊員獻辭。
4、環(huán)保，我們奉為使命，環(huán)保，我們身體力行，本次活動第三項：請聽全體少先隊員帶來“低碳生活綠色消費”詩歌朗誦。
5、本次活動第四項：表彰雷鋒式好少年和環(huán)保好少年，下面請任校長宣布受表彰學生名單。請領(lǐng)導和來賓為這些好少年頒發(fā)獎狀獎品。(高曉燕負責)。
6、本次活動第五項：請環(huán)保局“廢舊電池收集箱”。環(huán)保局一直指導支持我校的綠色創(chuàng)建，給予了大量的財務幫助。請校長代表晉源小學、古城營小學、五府營小學、梁家寨小學、武家寨小學、周家莊小學六所學校的校長接受贈送。今天晉源中心學校“綠色凈水行動”正式全面啟動，環(huán)保從娃娃抓起，我們會對學生進行環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。將環(huán)保意識栽種到每一個孩子的心中。
7、本次活動第六項：請領(lǐng)導們給環(huán)保好少年贈《低碳生活知識小冊子》、各年級環(huán)保好少年代表上臺領(lǐng)取，環(huán)保好少年向家長發(fā)放《低碳生活知識小冊子》。
8、經(jīng)過十年的努力，我們的環(huán)保教育卓有成效，我校任校長被評為太原市首屆環(huán)保好市民，我校學生的環(huán)保征文多次獲一等獎。我們的家長也都積極參與環(huán)保，涌現(xiàn)出很多的環(huán)保好家庭。
本次活動第七項：有請環(huán)保好家長代表發(fā)言。
9、本次活動第八項：領(lǐng)導講話。
有請為大家講話。大家歡迎!
有請講話。大家歡迎!
有請作重要講話。大家歡迎!
10、愛心綠絲帶，環(huán)保接力賽，(全體少先隊員齊誦：愛心綠絲帶，環(huán)保接力賽，環(huán)保小衛(wèi)士們向來賓獻禮)感謝各級領(lǐng)導參與和支持我們的環(huán)?；顒?，我們將矢志不渝，手拉手，將綠色進行到底。請欣賞《生態(tài)健康歌》手語操表演。
11、本次活動第九項：周家莊小學“低碳生活綠色消費”系列主題活動啟動儀式全部結(jié)束。請領(lǐng)導、來賓和小朋友們共慶六一，觀看“低碳生活綠色消費”慶“六一”匯報演出。
我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
下面請欣賞小品《考試的后果》。
下面請欣賞六年級同學帶來的《健美操》表演。
今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，請欣賞三四年級同學帶來的舞蹈《舞動青春》。
下面請欣賞舞蹈《放飛你的夢想》表演者：張雅婧張紫薇王杜薇。
六月告別了春風的季節(jié)。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!
課題活動主持稿篇三
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。
男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三。
主持詞：
女：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四。
女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們。
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀的棟梁！
女：我們。
在經(jīng)典美文的`誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。
課題活動主持稿篇四
b：各位老師：
（合）大家上午好。
在我們每一個人的'心里，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
b：愛，是夏日里的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：
課題活動主持稿篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位鄉(xiāng)親：大家好。
男：七月的天空流光溢彩，七月的大地笑語歡歌。
女：在這美好的日子里，我們迎來了“七一”這個光輝的節(jié)日。
男：今天我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨94歲生日，向我們偉大的黨獻上誠摯的祝福。
女：首先有請xxx領(lǐng)導講話。
1、男：96年的風霜雪雨，96年的輝煌歷程，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)建了千秋偉業(yè)，在黨的生日之際讓我們?yōu)槟I上一首贊歌。請欣賞四隊帶來的歌曲《黨啊，親愛的媽媽》。
2、女：在黨的領(lǐng)導下，我們走進了新時代，在黨的領(lǐng)導下，中國的名字響徹四方。請欣賞舞蹈《火火中國風》。
3、男：黨的十八大為我們描繪了美好的藍圖，經(jīng)濟發(fā)展使我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。請欣賞四隊帶來的歌曲《遷西好風光》。
4、女：看看家鄉(xiāng)的山，看看家鄉(xiāng)的水，看看遷西的風光真得實在美。請欣賞我們四隊帶來的秧歌舞《美觀不美觀》。
5、男：愛是永恒的主題，愛是美好的夙愿，有了愛，我們的生活才充滿了陽光。請欣賞歌曲《纖夫的愛》。
6、女：一首情歌讓我們心情蕩漾，那么，火辣辣的情歌 ，會讓你的心情激蕩。請欣賞舞蹈《火辣辣的情歌》。
7、男：經(jīng)歷了多少苦難歲月，我們終于盼來了今天和諧、美滿的幸福生活。請欣賞扇子舞《歡樂中國年》。
結(jié)束語
女：攜手共進實現(xiàn)科學發(fā)展。
男：萬眾一心共創(chuàng)美好未來。
和：讓我們在黨旗的率領(lǐng)下，祖國更加繁榮昌盛、國泰民安。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位鄉(xiāng)親，我們四隊慶“七一”聯(lián)合晚會到此圓滿結(jié)束。
男：衷心感謝大家的光臨。
課題活動主持稿篇六
開場白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家好!
男：新年的`腳步慢慢來臨，20xx年即將翻過這最后34天，此時此刻讓我們與詩歌相約!
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯， 共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學?！拔覑圩x書”詩詞美文朗誦比賽現(xiàn)在開始!
一、集體詩歌朗誦比賽
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!
咀:你是否細細品味過每一首詩?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
咀：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
咀：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!
二、班級詩歌美文朗誦比賽
主持甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持乙 ：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持甲：這是一篇精讀課文，講的是一對父子一同爬山時，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。
主持乙：讓我們一起聆聽學前班同學給我們帶來的精彩表演《登山》，請大家欣賞! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向東流……”這首歌是那樣熟悉、那樣親切。
主持乙：讓我們一起聆聽一年級同學給我們帶來的精彩表演《小小竹排江中游》，請大家欣賞!
主持甲：李白乘著小舟眺望著遠方，準備離此而去。誰知遠處傳來悠揚的歌聲，他轉(zhuǎn)頭一瞥，原來是自己的好友汪倫啊。只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白。“太白兄，請保重!”汪倫揮動著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”
主持乙：只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”讓我們一起聆聽二年級同學給我們帶來的精彩表演《贈汪倫》，請大家欣賞!
主持甲：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
主持乙：秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。讓我們一起聆聽三年級同學給我們帶來的精彩表演《秋天的雨》，請大家欣賞!
主持乙：鄉(xiāng)愁是一輪彎彎的月亮，總是在夜深時供你深深地眺望;鄉(xiāng)愁是一張舊舊的照片，總是在獨處時伴你靜靜地回憶;鄉(xiāng)愁是一句短短的問候，總是在不經(jīng)意間勾起悵然的溫暖。 下面，讓我們一起聆聽四年級同學給我們帶來的精彩表演《鄉(xiāng)愁》，請大家欣賞!
主持甲：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
主持乙：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。而《落花生》中的父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比,是僅僅就果實是否露在外面這一點來比較,以突出花生不炫耀自己、默默奉獻的品格,并非說那三種水果只是外表好看而沒有實際用處.并不是說桃子、石榴、蘋果不好,這里,把它們的果實拿來作比較,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉獻的品格.下面，讓我們一起聆聽五年級同學給我們帶來的精彩表演《落花生》，請大家欣賞!
三、個人詩歌美文朗誦比賽
男：詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想
女：腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的秋夜，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!
(報個人參賽篇目)
酷束語
男：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)，今天的燦爛在詩中綻放
女：明天的斑斕在詩中放飛，現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯，詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
男：山水在詩中煥彩
女：靈魂在詩中凈化
合：讓我們在詩中盛開的理想之花，經(jīng)受前進路上的風雨洗禮，結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
四、結(jié)束語
女：同學們，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結(jié)果是……
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往……
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚……
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強!
女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!
合：今天的“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
課題活動主持稿篇七
乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好！
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月
咀：踏著秋天的腳步
乙：唱著秋日的私語
合：我們拉開了溫州市浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動的序幕！
咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠
咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”
咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
合：點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下來，讓我們請教師代表老師發(fā)言
乙：大家掌聲歡迎
咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
咀：我們學會理解
乙：我們學會欣賞
合：我們學會感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。
乙：xxx
咀：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日中之光
咀：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習慣
咀：下面，請少先隊員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書
乙：掌聲歡迎！
咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真
咀：書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達
乙：溫州市浦南小學第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動起來吧
合：同學們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀快樂成長！
咀：讓書香溢滿我們陽光校園
乙：讓好書伴隨我們快樂成長
合：浦南小學“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動開幕式，到此結(jié)束！
課題活動主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們，大家晚上好!感謝各位參加警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊第三屆團總支換屆大會。蒞臨本次大會的領(lǐng)導有——————，蒞臨本次大會的嘉賓有——————讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
有人說，我們年年是大一，也有人說，我們是團河最亮麗的一道風景線。不管別人如何評價，我們一直走在自己的道路上，具有警指特色的道路。我們的團總支學生會也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最充實的。走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延，警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊團總支學生會換屆大會現(xiàn)在開始。
下面進行大會第一項，請全體起立，唱《共青團之歌》
是啊，我們是光榮的共青團，喚起了民族的覺醒，激勵著我們既往開來。 自黨的十八大以來，習近平總書記提出“四進四信”等一系列重要講話精神。四進四信對我們當代大學生共青團員產(chǎn)生著深遠影響，并切實作用到每一位大學生共青團員。四進四信講話精神促進當代大學生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏，不斷貫徹落實社會主義核心價值觀，從而提升當代大學生共青團員的總體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，為明日光芒添燈助威。下面進行大會第二項，觀看警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊“四進四信”系列活動ppt展示。
第三項，請大隊團總支書記張乾隊長宣讀第三屆團總支學生會成員名單。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們，也希望他們在這里可以發(fā)出自己最璀璨的光芒!警指有這樣一句話，巾幗不畏須眉，大會進行第四項，有請新一任團總支副書記，劉安冬上臺發(fā)言。
下面進行大會第五項項，有請新一任學生會主席姜仕冬上臺發(fā)言。
感謝劉安冬，姜仕冬的精彩發(fā)言，相信我們團總支會因為你們而更加輝煌。俗話說，火車跑的塊，全憑車頭帶，什么樣的領(lǐng)導什么樣的隊伍，也許他在我們的眼中是嚴厲的，也許他的作風是讓我們難以接受的，但是，正是因為他的存在，警指名聲響徹公大，他就是警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊大隊長甄鵬同志，下面有請警務指揮戰(zhàn)術(shù)大隊大隊長甄鵬同志講話，大家掌聲歡迎!
下面進行大會第7項，有請校團委副書記姚堯同志講話，大家掌聲歡迎!
感謝各位的參與，本次大會到此結(jié)束，請新老兩屆學生會干部和領(lǐng)導合影留念，其他同學，按區(qū)隊，有序退場。
課題活動主持稿篇九
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導、老師們：
今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副局長夏永軍同志，青州市教研室書記王浩泉同導，青州六中校長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
開題儀式正式開始。
首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書，大家歡迎!
下面進行證書授書儀式
下面請青州市教育局副局長夏永軍同志致賀詞。大家歡迎!
下面請課題主持人、青州六中校長崔仕友同志講話，大家歡迎!
同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠，我校一定會以此為契機，不斷深化教育教學改革，努力加快教師專業(yè)成長步伐，勤奮鉆研，扎實工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導下，在各級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的'碩果，青州六中的明天一定會更加美好!
開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
下面進行第二段專家報告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報告。
一、宣布課題開題。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家，老師們：
大家上午好!
迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學/湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導和專家，他們是：湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學研究所書記、所長、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教育科學研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學研究室書記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的光臨!
二、會議第二項，課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。
三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。
五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請下列教師代表上臺領(lǐng)取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕!謝謝!
六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導，請各位專家不吝賜教!
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記講話。
謝謝全書記，全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝!
2、東寶區(qū)教育局喻章津副局長講話。
謝謝喻局長的指導!喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個側(cè)重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領(lǐng)導的支持和專家的指導，我們教師的素質(zhì)一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長講話。(講到建議教育局加大對學校的投入，教育局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熱烈而持久的掌聲。)
謝謝周所長!剛才，周所長為我們指出了課題研究的重要性，沒有科學研究就沒有也不可能有發(fā)展。并進一步明確了本項課題研究的意義、條件，指出了課題研究應抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學校和老師的角度向區(qū)教育提出了建議，對我們提出了建議和鼓勵，令我們歡欣鼓舞。老師們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周所長的建議和指導!
4、湖北省繼續(xù)教育中心王祖琴主任作課題研究可行性論證。
謝謝王主任!王主任對本課題研究的可行性進行了論證，并對課題選取的現(xiàn)實意義、課題方案的制訂、研究目標、研究方法、研究思路、研究載體、研究形式、成果形式等進行了指導，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認真落實王主任的指導、建議，不斷完善研究方案、認真開展好此項課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。再一次感謝王主任的指導!
七、大會第七項，課題研究小組副組長周賢玉作表態(tài)性發(fā)言，有請周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導的要求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意!謝謝!
課題活動主持稿篇十
合：早上好！
女：我是
男：追逐三月的和風，我們鼓動著青春的步伐；
女：沐浴初春的暖陽，我們感受著激情的騷動！在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來了華南師范大學外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會。
男：本屆趣味運動，將會有五種專項趣味比賽，個個都妙趣橫生，讓你們不由興趣盎然。 女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個和尚沒水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。大家光聽名字就覺得很有趣了吧。
男：今天，在這個趣味的運動場上，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采，迎著三月的柔情盡情綻放
青春的笑靨，灑下一路歡騰的足跡。
女：現(xiàn)在我宣布，華南師范大學外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會開幕式 合：正式開始。
男：下面請允許我介紹到場的領(lǐng)導與嘉賓，他們是......
女：歡迎您們的到來
女：下面有請。。。。致辭。
女：謝謝。。。。的致辭。
男：謝謝
男：下面進行開幕式最后一項，有請。。。。。宣布本屆院趣味運動會開幕！
女：謝謝。。。。，開幕式到此結(jié)束。比賽馬上就要開始，請各班有序退場！
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們
女：經(jīng)過今天一個上午的比賽，我們圓滿地完成了運動會的各項比賽項目，并取得了不錯的成績。首先要感謝蒞臨本次運動會的領(lǐng)導和嘉賓，以及辛勤工作的裁判員和我們的工作人員，你們辛苦了。現(xiàn)在，我宣布，外國語言文化學院第六屆學生趣味運動會閉幕式及頒獎儀式，現(xiàn)在開始。
男：首先，我們將榮幸地宣布今天各項大獎的獲獎名單。
現(xiàn)在，頒發(fā)的第一個獎項是。。。。。。20xx級獲得.。。。。。的班級是_______，20xx級獲得。。。。。的班級是_____。
女：恭喜你們。
男：接下來頒發(fā)的是第二個獎項。。。。。，20xx級獲得.。。。?！扒叭泉劇钡陌嗉壏謩e是三等獎_____，二等獎_____，一等獎______。
女：恭喜你們。
男： 20xx級獲得.。。。。?！扒叭泉劇钡陌嗉壏謩e是三等獎_____，二等獎_____，一等獎______。
女：恭喜你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝！ 女:今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻，我們把掌聲同樣也送給他們！
男：趣味運動會已經(jīng)臨近尾聲，但我們從中獲得的快樂、喜悅和團結(jié)合作的情誼卻永遠不會畫下句號。
女：是啊，希望運動與合作的精神能在外文學子的心中生生不息，愿我們的外文學子在大學生活中快樂常在，活出自我！
男：現(xiàn)在我宣布學院第六屆學生趣味運動會
合：到此結(jié)束！
女：請大家有序離場，注意保持場地衛(wèi)生。
課題活動主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、專家，教師們：我們上午好!
迎著明媚的春色，帶著春天的希望，我們歡欣地迎來了白云路小學/湖北省教學科學“xx”方案專項資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導和專家，他們是：湖北省中小學教師持續(xù)教學基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學學會秘書長、研討員王祖琴同志，荊門市教學科學研討所書記、所長、研討員、實質(zhì)教學論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教學科學研討所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教學局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教學科學研討室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教學科學研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領(lǐng)導的蒞臨!
三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳說，有請李校長。
五、會議第五項，請與會專家、領(lǐng)導為有些課題組成員代表公布聘書，請下列教師代表上臺收取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領(lǐng)導為我們公布聘書。
謝謝各位領(lǐng)導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!六、大會第六項，有關(guān)專家、領(lǐng)導作課題研討可行性證實，對課題研討進行教導，請各位專家不吝賜教!1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記說話。
謝謝全書記，全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導，并提出了極好的建議，謝謝!
2、東寶區(qū)教學局喻章津副局長說話。
謝謝喻局長的教導!喻局長從打開課題的必要性、課題研討的四個偏重面、課題研討的遠景幾個方面為我們作出了教導，并對教師們進行了鼓動。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專家的教導是我們課題研討的動力，信賴有了領(lǐng)導的支持和專家的教導，我們教師的`實質(zhì)一定會因課題的持續(xù)打開而不斷提高。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長說話。(講到建議教學局加大對學校的投入，教學局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熾熱而耐久的掌聲。)謝謝周所長!方才，周所長為我們指出了課題研討的首要性，沒有科學研討就沒有也不行能有打開。并進一步明晰了本項課題研討的意義、條件，指出了課題研討應抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學校和教師的視點向區(qū)教學提出了建議，對我們提出了建議和鼓動，令我們歡欣鼓動。教師們，讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導!
4、湖北省持續(xù)教學基地王祖琴主任作課題研討可行性證實。
謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進行了證實，并對課題選擇的實際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進行了教導，并提出了詳細的批改、研討建議，為我們的研討搭建了階梯。我們一定會仔細落實王主任的教導、建議，不斷完善研討方案、仔細打開好此項課題研討，不斷提高自身實質(zhì)。再一次謝謝王主任的教導!
七、大會第七項，課題研討小組副組長周賢玉作表態(tài)性說話，有請周書記。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的教導使我們明白了課題研討的思路，領(lǐng)導的懇求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰涌，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專家的不吝賜教標明我們最崇高的敬意!謝謝!
白云路小學湖北教學科學xx方案/專項資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓研討》開題儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導、專家、教師到外面合影留念。
課題活動主持稿篇十二
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導、各位課題實驗的老師：
大家下午好！
在春暖花開的四月，我們匯聚在一起，召開xx年課題研究診斷會議，這既是總結(jié)回顧兩年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議；同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機。大家是懷揣著希望和問題而來，相信大家定會帶著收獲的快樂而歸。今天我們非常榮幸地請來了市教科所專家郭所長全程參加我們的研討活動并予以診斷指導。讓我們對郭所長的到來和對他們即將付出的辛勤勞動和對我們課題的診斷指導以及長期以來對我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠摯的謝意?。ü恼疲?BR> 今天下午活動程序是這樣安排的：首先由課題組成員代表匯報發(fā)言，然后由郭所長就我們的課題研究作指導報告。
下面會議按程序進行。
會議進行第一項：由課題組成員代表發(fā)言交流。
交流順序：
1、由白云湖中學李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學模式”研究》總體研究情況。
2、白云湖中學《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學模式”研究》組成員：孫懷平、韓小霞、郭靜。
3、中心小學《語文高效課堂教學策略研究》組成員：魏秀美。
《小學數(shù)學“高效思維課堂”教學策略研究》課題組成員：程莎莎。
4、石珩小學《小學數(shù)學“高效思維課堂”實踐研究》課題組成員：李燕燕。
會議進行第二項：
歡迎郭所長和王所長為我們作指導報告。（鼓掌）。
謝謝郭所長的精彩報告。
總結(jié)：濃濃的.氛圍，深深的震撼。xx年10月，我們懷揣著同一個夢想，同一個目標，旨在探索白云湖鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校教育發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為白云湖鎮(zhèn)教育催生新的生長點；意在為白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神領(lǐng)域的引領(lǐng)者，做幸福的點燈人！為了這個目標，這個夢想，聚在一起，參加到教育科研的行列中來，大家且行且思?！帮L過留痕”，剛才各課題組成員代表與郭所長做了互動交流，在交流中看到了各個課題組近二年來的行動軌跡，感受到了各課題組取得的令人欣慰的研究成果，各課題組對課題研究過程的總結(jié)匯報，更讓我們清晰地了解到各課題組在近兩年來的研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，科學的精神，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。
希望大家在會后，將本次交流研討會的精神積極落實。一要定期召開課題研究會；二要收集好研究資料；三要勤反思，勤思考，將研究從實踐上升到理論，用理論指導課題研究；四要將研究成果運用到教學中，做到課題研究促進教學，為構(gòu)建高效課堂，為白云教育再創(chuàng)輝煌而共同奮斗。
再次，讓我們以熱烈的掌聲向郭所長的光臨指導，深表感謝?。ü恼疲?。
課題活動主持稿篇十三
各位課題實驗老師：
早上好！
今天我們匯聚一起，召開校級課題結(jié)題鑒定會，這既是總結(jié)回顧一年來課題實驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會議，是一次大檢閱；同時又是促進學校發(fā)展，促進教師專業(yè)成長的一次契機，是一次論壇會晤。大家從我校校本教研和全面發(fā)展中一路走來，相信是背著旅途的行囊而來，也定會帶著一路收獲的風光而來！
今天我們非常榮幸地請來了教研室的語文教研員王宏東同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
今天的活動程序是這樣安排的：首先由六個課題組的組長做報告，然后接受答辯，最后在時間允許的情況下，請教研員做點評指導。
下面按照從高到低的順序依次進行。
首先請六年級的課題組長劉小梅老師做課題報告。其他年級的組長準備。（李慧、朱海燕、賀海霞、黃彩蓮、張艷玲。）
下面進行答辯。以組長答辯為主，組員可以適當補充。
請高主任對其他三個年級出示答辯問題。
接下來請教研員做點評指導。
剛才，組長們做了條理清晰的陳述，從課題的提出，到研究方案的制定、研究的現(xiàn)實意義，到課題的具體實施，可以看出大家都做了扎實有效的研究工作，并通過一系列活動的實施最終開花結(jié)果。老師們的答辯也非常精彩、非常實在。教研員王老師從課題研究的意義、價值，課題題目的特點以及成果展現(xiàn)多個方面對我們的課題進行肯定，讓我們受益匪淺。
下一步，我們希望教師每人都要承擔或參與一項縣級以上的課題研究。
總結(jié)：
老師們，我們懷揣著同一個夢想，同一個目標，旨在探索學校教育發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為我們學校的教育催生新的生長點！為了這個目標，這個夢想，大家且行且思。今天看到各個課題組一年來的行動軌跡，感受到了課題取得了令人欣慰的研究成果，更讓我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務實的作風，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團隊風貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學生良好習慣養(yǎng)成了，比如五年級的培養(yǎng)學生閱讀習慣；學習方法更加多樣了，比如一二年級的識字方法；學生的語文素養(yǎng)提升了，學生的閱讀寫作能力都有了很大進步。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學的有效途徑。
當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。
1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學過程中的問題，問題及課題。
2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。
3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。
走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我校提出并矢志不移走下去的治校方針，也是我?？蒲信d校、質(zhì)量立校、特色強校的精髓所在，更為我校教師的專業(yè)化成長插上了翅膀。
通過課題研究，我校教師的整體素質(zhì)得到了明顯的進步，不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水平，教育教學理論，都獲得了令人自豪的進步。目前課題研究已成為學校發(fā)展的一個特色和亮點。正像我們馮校長所說的，我們已經(jīng)被歷史推到了風口浪尖上，必須不斷前進，再前進！
感謝課題組實驗教師的熱情參與，感謝上級部門的大力支持幫助！
課題活動主持稿篇十四
各位領(lǐng)導、老師們：
早上好！首先感謝各個課題組全體成員的參會！今天，對我們來說是一個很特別日子，我們學校申報的3個市級教育科研課題分別立項并于今天開題?！蹲窳x市二中“331”課堂建構(gòu)的課例研究》陳永強校長為課題負責人，這是遵義市全面深化基礎(chǔ)教育課程改革專項課題，于10月9日獲批立項?！都t色文化與高中語文教學整合研究》田劍波主任為課題負責人，《基于高中學生實驗中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》物理組范旭老師為課題負責人，兩位老師的基礎(chǔ)教育科研課題于8月21日立項。這對我們學校來說有著里程碑的意義，是我們學校全面實施課改后在“以研興校、以研促教”的辦學道路上邁出的一大步，更是一個新的起點。
今天的課題開題會，我們很高興陳永強校長，分管教學的唐曉萍校長參與這次開題會。
今天的開題會主要有三大議程：
第一個議程：請?zhí)菩ｉL宣讀立項課題通知；
第二個議程：請課題負責人田劍波、范旭老師作開題報告：
第三個議程：請陳校長就課題開展作要求或強調(diào)；
下面我們進行開題會第一個議程，請?zhí)菩ｉL宣讀立項課題通知，大家掌聲歡迎！
謝謝唐校長。
下面進行第二個議程，請課題負責人田劍波、范旭兩位老師作開題報告，并懇請大家依據(jù)課題負責人所作的報告填寫課題開題論證反饋表，會后交到教研處龔飛老師處。謝謝！下面掌聲有請?zhí)飫Σ?、范旭兩位老師作課題開題報告！
謝謝兩位老師。
下面進行第三個議程，陳校長既是學校的`領(lǐng)路人，又是課題組的負責人，請陳校長就課題開展作強調(diào)和要求，掌聲歡迎！
謝謝陳校長的精彩指導和引領(lǐng)！
如今的二中已邁上了一個新的階梯，我們希望通過課題研究，搭建教師學習和研討的平臺，促進教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，并通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進教師不斷提升自身素質(zhì)，推動學校良性發(fā)展。
開題后，我們要努力做到以下幾點：
1、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，增強教育科研責任意識，扎實做好研究工作。本次我們申報和確定的課題是基于學校全面實施課改，在課改的路上有問題有困惑，也有經(jīng)驗總結(jié)，所以我們要高度重視研究的過程，優(yōu)化研究的過程，切實把研究工作落實到行動中，扎實開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結(jié)合起來，切實發(fā)揮課題實施對學校發(fā)展的促進作用。
3、要加強學習和教學反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進專業(yè)化發(fā)展。要加強教學反思，重視學習、實踐、認識的積累和感悟，在課題研究中促進自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個普通的“教書匠”成長為一個樂于研究、善于研究的研究者。
4、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。各個課題組要根據(jù)課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的研討會、培訓會、交流會、總結(jié)會；要采取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。
我們學校在課題研究方面還缺乏經(jīng)驗，我們課題組的多數(shù)成員還是第一次參與這種工作，我們的計劃、方案還不完備。今后希望大家通過各種不同的方式不斷學習，以便我們的工作做得更好。
今天的開題會到此結(jié)束，謝謝大家！