寫一份總結(jié)可以讓我們時刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。總結(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，供大家參考。
招生發(fā)言稿篇一
各位教育同行，各位招生同行：
大家下午好！
又到了一年一度的招生季節(jié)，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來，招生任務(wù)壓頭，怎一個熬字了得。好在大家也都這樣熬過來了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門的看重，我代表我們家說幾句與招生有關(guān)的話。
確實我們家到去年為止，一直處在招生的先進行列，當初我們家是一枝獨秀，曾經(jīng)孤獨過；現(xiàn)在已經(jīng)是花團錦簇、百花滿園，好在我們家依然在花園中。
為什么一直堅挺在前面呢？
首先，要感謝我們所處的這個偉大的時代，感謝我們的國家重視學(xué)前教育。我們開始接受招生任務(wù)的時候，恰是我們國家大力重視學(xué)前教育的時候，這為我們圓滿完成招生任務(wù)創(chuàng)造了一個千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會急需大量的學(xué)前教育專業(yè)的人才，使得家長朦朦朧朧感覺到幼師這個職業(yè)遲早會有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國家創(chuàng)造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶，也是搶不來學(xué)生的。
其次，要感謝衡陽幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導(dǎo)對我們招生工作給予的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長等對我們招生工作的傾情關(guān)心和悉心指導(dǎo)，感謝吳校長、林校長、鄧書記對我們招生的鼓勵和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢過楊校長、張書記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。
第三，要感謝衡陽幼師歷屆學(xué)生對我們的厚愛，是他們送來了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說：“衡陽幼師的歷屆學(xué)生對學(xué)校懷有無限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上”。他們用為衡陽幼師輸送新生的方式回報著母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。
衡陽幼師每一個職工都在為學(xué)校的發(fā)展著想，都在千方百計完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。
我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們?nèi)业男腋Ｎ磥?，和衡陽幼師這所學(xué)校，和衡陽幼師這所學(xué)校的招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內(nèi)動力吧。
講究招生的方法那只是術(shù)，是細枝末節(jié)，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開始，一直到從衡陽幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會在我們的關(guān)注和幫助之中，而且不求回報，無限接近于無私奉獻。記得一男新生第一次來衡陽，晚上12點錯下在衡東大浦的高速口子，我們請一個畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車；本學(xué)期一天下晚自習(xí)以后，無意之間，從一個學(xué)生的qq空間得知我們招的另一個學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時表達我們的痛惜和慰問，給了她100元路費。為了學(xué)生我們可以不吝時間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長已成為一種習(xí)慣。
展望未來，國家可能對申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅持實行的承包初中學(xué)校進行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進行招生的空間，更進一步強化了招生的難度。因此，對于未來的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來一直就是忐忑。
但我們永遠相信這句話：有愛的付出，就會得到愛的回報。
這句話適合個人，也適合學(xué)校。當一個學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛每一個學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會愁生源的。
有一個夢想：我們學(xué)校能成為國家名校，成為有志青年爭著想進來讀書的學(xué)校，那時候，我們老師沒有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責。
夢想也許會實現(xiàn)，但不管是需要還是不需要招生，我們都會一如既往地關(guān)愛我們的學(xué)生，熱愛我們的學(xué)校。這，真的是我們的習(xí)慣。
謝謝大家。
招生發(fā)言稿篇二
同志們：
今天我們召開2015年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2015年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事?！耙?guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”
2015年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比2015年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望；我們要在2015年迎評估，2015年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托；現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責任；眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的`歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區(qū)，把宣傳當成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，在高質(zhì)量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰(zhàn)”。
出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在“十二五”期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻！
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成2015年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)（去年共招98名）。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1. 成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3.深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4.培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
補助發(fā)放辦法見招生責任狀。
招生責任狀
為了調(diào)動廣大教師的積極性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此責任狀。
1、招生教師要做好招生宣傳工作（宣傳材料由王緒平老師提供）。
2、開設(shè)主要專業(yè)：財會、美工、計算機、電焊、烹飪、酒店管理等。
3、招生教師由招生辦統(tǒng)一安排，按組承包中考線下生、未參加中考報名的學(xué)生和初中輟學(xué)學(xué)生等。
4、招生用車：首先用學(xué)校公車；如需租車，請先到辦公室登記，用后由辦公室統(tǒng)一報銷，不得先用車后辦手續(xù)。
5、每位招生教師任務(wù)為2名，補助800元（包括餐費、車費），招不到學(xué)生的人員不再有其他補助。
6、招生教師每隔一周（暫定）向組長匯報一次工作，不得弄虛作假，以免耽誤學(xué)校招生工作。各組長要掌握每位招生人員動態(tài)，如需調(diào)整應(yīng)及時調(diào)整，督促招生人員認真做好工作。
7、每位招生教師應(yīng)把招到的學(xué)生當做自己的學(xué)生進行后續(xù)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活教育，并登記造冊，作為該生在校期間的小班主任。
8、其他未報名教職工招來學(xué)生的補助同上。
學(xué)校（蓋章） 報名教師簽名
2015年5月 日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！今天，學(xué)校召開暑期招生工作推進會，意在于動員全體老師繼續(xù)發(fā)揚去年和今年前半程努力拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，乘勢而上，一鼓作氣完成學(xué)校的招生任務(wù)。
剛才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對暑期招生工作工作進行具體的部署。下面，我代表第十招生小組匯報本組招生工作安排：
1. 目前的招生任務(wù)重，招生形勢嚴峻。但從長遠看，前途一片光明。我們要在統(tǒng)一思想，更新觀念，重振旗鼓，整合資源，落實責任，要下定決心。我相信，第十小組一定能夠堅定信心，向著目標大步邁進。
2.會后，我們要及時召開小組工作會，總結(jié)前段時間的經(jīng)驗得失。大家群策群力，共同出主意，想辦法。
3. 我們第十小組要服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，知難而進，主動作為?！安慌聽奚弊约旱募倨谛菹r間，“不怕犧牲”自己的面子，不怕烈日酷暑，主動出擊。
4.對于前期未繳費的學(xué)生及家長，要繼續(xù)跟進，有禮有節(jié)、張馳有度地開展引導(dǎo)工作；對于那些已繳費的學(xué)生及家長，仍然要做好后期服務(wù)溝通工作，引導(dǎo)他們幫助我們做好江外的宣傳招生工作。
5.繼續(xù)鞏固廣泛地聯(lián)系親朋好友、同事同學(xué)這個陣地，發(fā)揮其招生主渠道作用。
6.我們要充分利用電話及短信、qq等現(xiàn)代通訊方式有針對性地重點聯(lián)系原學(xué)校的一些學(xué)生及家長，詳細宣傳。有時，還可以采用登門拜訪的方式深入溝通。
7．加強定點宣傳，使招生宣傳點的工作長期化、固定化。
老師們，攻堅克難完成目標，暑期招生工作的號角已經(jīng)吹響。我們第十招生小組一定會再動員，再鼓勁，再沖刺！象去年一樣，我們用毛主席的那句話表個態(tài)：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
大家好！
春風又度玉門關(guān)，
喚我招生莫偷閑。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
對匯文來說，今天也許不是一個重大的日子，但一定是一個重要的日子。這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻！眾所周知，招生的意義對于一個學(xué)校來說是不言而喻的。 我個人認為“招得進、管得好、保得住、送得出”，這是學(xué)校發(fā)展的四大重要環(huán)節(jié)。很顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，它與在座各位的利益同樣休戚與共。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為學(xué)校這個大家庭中的一員我們都是責無旁貸的。
每一年的招生工作對我們來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次考驗自身能力的最好鍛煉。我覺得要想出色的完成招生任務(wù)，必須樹立主人翁意識。目前繁昌民辦、公辦的學(xué)校雖然不少，各有優(yōu)勢，但我校自建立以來，我們的小班化教學(xué)，以及關(guān)注每一位學(xué)生的教學(xué)理念也取得了一定的成效，我們既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，而應(yīng)在招生的過程中充滿自信地宣傳自己。但是，我們必須清醒的認識到，目前一個嚴峻的現(xiàn)狀是：生源不斷縮減，而瓜分生源的學(xué)校卻越來越多，甚至很多學(xué)校，也在降低門檻，可以說，每一個學(xué)校都各施絕招，盡可能的想辦法瓜分這個市場。在這里我倡議各位老師，不論是有經(jīng)驗的老教師，還是作為第一次參加學(xué)校的招生工作的新老師，我們大家更應(yīng)共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)極盡所能，面對責任大于天的招生，我相信我們匯文人不會坐以待斃，更不會任人凌-辱我們無能，所以請大家以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來直面招生，我始終相信勝利是我們匯文人的必然歸宿。
接下來和大家一起學(xué)習(xí)一下三個招生指南：
一：要有主人翁意識。
要樹立為自己招生的觀念，我們每個人與學(xué)校休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。我們招生不僅為了學(xué)校，更是為了自己。很簡單，沒有學(xué)生，誰來讓我們教？誰給我們發(fā)工資？招生是一門藝術(shù)。它是實現(xiàn)自我價值的媒介，它是考驗我們工作能力的標準。所以，我們理應(yīng)扛起招生大旗，以學(xué)校發(fā)展為己任。
二：彰顯出領(lǐng)導(dǎo)能力和個人魅力。
“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”，如果把招生純粹當作個人的事，那你累死也不見多大成效，你應(yīng)當借助你當老師、親人的角色將此理念傳播給周邊人，讓他們也參加到學(xué)校招生大潮中。許多老師在學(xué)生心目中的威望很高，可謂振臂一呼，下面云集響應(yīng)。如我們的班主任老師。因此我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在招生中的作用，最大限度地調(diào)動一切社會資源為學(xué)校招生服務(wù)，爭取做到多線作戰(zhàn)，遍地開花。
三：要有必勝的信念。
我們在座的每位老師，請讓我們將自身榮辱與學(xué)校的發(fā)展大計緊密捆-綁在一起，讓我們繼承發(fā)揚匯文精神、敢于攻堅克難。用我們至真、至誠的行動和匯文人特有的激情來證明我們的實力與魅力，用我們至智、至勇的信念來共同為學(xué)校的招生工作做出我們應(yīng)有的貢獻！ 最后，我代表我們初中部向校董事會保證，一定完成并超額完成校董事會交給我們的招生任務(wù)！
招生發(fā)言稿篇三
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成2015年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)（去年共招98名）。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1. 成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3.深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4.培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
補助發(fā)放辦法見招生責任狀。
招生責任狀
為了調(diào)動廣大教師的積極性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此責任狀。
1、招生教師要做好招生宣傳工作（宣傳材料由王緒平老師提供）。
2、開設(shè)主要專業(yè)：財會、美工、計算機、電焊、烹飪、酒店管理等。
3、招生教師由招生辦統(tǒng)一安排，按組承包中考線下生、未參加中考報名的學(xué)生和初中輟學(xué)學(xué)生等。
4、招生用車：首先用學(xué)校公車；如需租車，請先到辦公室登記，用后由辦公室統(tǒng)一報銷，不得先用車后辦手續(xù)。
5、每位招生教師任務(wù)為2名，補助800元（包括餐費、車費），招不到學(xué)生的人員不再有其他補助。
6、招生教師每隔一周（暫定）向組長匯報一次工作，不得弄虛作假，以免耽誤學(xué)校招生工作。各組長要掌握每位招生人員動態(tài)，如需調(diào)整應(yīng)及時調(diào)整，督促招生人員認真做好工作。
7、每位招生教師應(yīng)把招到的學(xué)生當做自己的學(xué)生進行后續(xù)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活教育，并登記造冊，作為該生在校期間的小班主任。
8、其他未報名教職工招來學(xué)生的補助同上。
學(xué)校（蓋章） 報名教師簽名
2015年5月 日
同志們：
今天我們召開2015年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2015年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事。“規(guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”
2015年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比2015年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望；我們要在2015年迎評估，2015年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托；現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責任；眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區(qū)，把宣傳當成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，在高質(zhì)量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰(zhàn)”。
出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在“十二五”期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
大家好！
春風又度玉門關(guān)，
喚我招生莫偷閑。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
對匯文來說，今天也許不是一個重大的日子，但一定是一個重要的日子。這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻！眾所周知，招生的意義對于一個學(xué)校來說是不言而喻的。 我個人認為“招得進、管得好、保得住、送得出”，這是學(xué)校發(fā)展的四大重要環(huán)節(jié)。很顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，它與在座各位的利益同樣休戚與共。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為學(xué)校這個大家庭中的一員我們都是責無旁貸的。
每一年的招生工作對我們來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次考驗自身能力的最好鍛煉。我覺得要想出色的完成招生任務(wù)，必須樹立主人翁意識。目前繁昌民辦、公辦的學(xué)校雖然不少，各有優(yōu)勢，但我校自建立以來，我們的小班化教學(xué)，以及關(guān)注每一位學(xué)生的教學(xué)理念也取得了一定的成效，我們既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，而應(yīng)在招生的過程中充滿自信地宣傳自己。但是，我們必須清醒的認識到，目前一個嚴峻的現(xiàn)狀是：生源不斷縮減，而瓜分生源的學(xué)校卻越來越多，甚至很多學(xué)校，也在降低門檻，可以說，每一個學(xué)校都各施絕招，盡可能的想辦法瓜分這個市場。在這里我倡議各位老師，不論是有經(jīng)驗的老教師，還是作為第一次參加學(xué)校的招生工作的新老師，我們大家更應(yīng)共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)極盡所能，面對責任大于天的招生，我相信我們匯文人不會坐以待斃，更不會任人凌-辱我們無能，所以請大家以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來直面招生，我始終相信勝利是我們匯文人的必然歸宿。
接下來和大家一起學(xué)習(xí)一下三個招生指南：
一：要有主人翁意識。
要樹立為自己招生的觀念，我們每個人與學(xué)校休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。我們招生不僅為了學(xué)校，更是為了自己。很簡單，沒有學(xué)生，誰來讓我們教？誰給我們發(fā)工資？招生是一門藝術(shù)。它是實現(xiàn)自我價值的媒介，它是考驗我們工作能力的標準。所以，我們理應(yīng)扛起招生大旗，以學(xué)校發(fā)展為己任。
二：彰顯出領(lǐng)導(dǎo)能力和個人魅力。
“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”，如果把招生純粹當作個人的事，那你累死也不見多大成效，你應(yīng)當借助你當老師、親人的角色將此理念傳播給周邊人，讓他們也參加到學(xué)校招生大潮中。許多老師在學(xué)生心目中的威望很高，可謂振臂一呼，下面云集響應(yīng)。如我們的班主任老師。因此我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在招生中的作用，最大限度地調(diào)動一切社會資源為學(xué)校招生服務(wù)，爭取做到多線作戰(zhàn)，遍地開花。
三：要有必勝的信念。
我們在座的每位老師，請讓我們將自身榮辱與學(xué)校的發(fā)展大計緊密捆-綁在一起，讓我們繼承發(fā)揚匯文精神、敢于攻堅克難。用我們至真、至誠的行動和匯文人特有的激情來證明我們的實力與魅力，用我們至智、至勇的信念來共同為學(xué)校的招生工作做出我們應(yīng)有的貢獻！ 最后，我代表我們初中部向校董事會保證，一定完成并超額完成校董事會交給我們的招生任務(wù)！
招生發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結(jié)底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無責任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調(diào)的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅(qū)動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的`責任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現(xiàn)差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯(lián)在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務(wù)意識；
（三）抓好三個關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設(shè)；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇五
各位同仁、各位伙伴：
大家下午好。
一樹百獲辭舊歲，五谷豐登喜迎春，激情滿懷的xx年已經(jīng)過去，充滿希望的xx年已然到來?；厥讀x年，對x來說，是十分給力的一年，是繼往開來的一年。這一年，在集團領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標，取得了不俗的業(yè)績，為十周年的發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。下面我們一起來回顧一下xx年五點重要工作：
一是重點項目取得突破。成功簽署了cbd資本運營大廈項目、與荊州市政府成功合作，即將共同完成荊州沙北新區(qū)土地一級開發(fā)項目。這標志著x“立足北京”深化發(fā)展的決心，吹響了跨區(qū)域橫向發(fā)展的號角。
二是已有產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。x國際中心成功引進知名企業(yè)入駐、北岸商業(yè)廣場如期開業(yè);北岸1292項目全面竣工;旺角購物廣場品牌影響力不斷提升。
四是管理水平有所提高。借助外部專業(yè)咨詢機構(gòu)對集團組織管控、授權(quán)、人力資源管理體系進行全面梳理和提升，確立了資本運營、房地產(chǎn)開發(fā)、商業(yè)運營、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與科技新能源五大業(yè)務(wù)板塊;財務(wù)管理、資本融資已步入良性發(fā)展通道。
五是企業(yè)文化不斷深入人心。十年的x已積淀了一定的優(yōu)秀文化，如敬業(yè)奉獻、執(zhí)著進取、誠信責任、合作創(chuàng)新等，通過組織年會、慶典、競賽、培訓(xùn)等方式，這些文化已深入人心，不斷激勵著大家努力前進。
這是x十年磨劍，厚積薄發(fā)的初始?？偨Y(jié)x十年歷程，我們走過的路并不平坦，前進的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅。在此，我想感謝和x一路走來的每一位員工，因為有了你們，x才有這樣的成就，感謝你們的堅持和努力，我想向你們說一聲：“謝謝你們!擁有你們，我感到驕傲!”
我曾經(jīng)多次說過，x是一個激情成就夢想的舞臺。十年來，x的高速發(fā)展已向大家展示了我們成就偉業(yè)的決心和實力。當下集團已進入第三個五年發(fā)展規(guī)劃期，經(jīng)過十年打拼與積淀的x已具備一定的實力，未來的x必將發(fā)展成為受人尊敬的知名企業(yè)，這個目標符合全體x人的期望。受人尊敬，簡單的說就是當你告訴客戶、家人、朋友“我在x工作”時，他們會投以你無比羨慕和崇敬的目光。因此，為成就偉大事業(yè)，我需要大家，需要所有的x人。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是北宋理學(xué)家張橫渠的名言，一直為后世推崇和傳頌，主要是說士大夫和知識分子的使命，要為真理，為學(xué)術(shù)，為天下?lián)鹬負?。而我常常用這句名言來自勉，做為x的掌舵人，即使做不到為天地立心，能否為所有追隨x的人擔當起立心之責，同樣，x的團隊能否為x的發(fā)展擔起立制之任呢。
下面，我從“二立、二為”四個方面來與大家分享我的觀點。
孔子曰：民無信不立。在任何一項事業(yè)背后，必須存在一種無形的精神力量。所謂為x立心就是構(gòu)建x的精神價值體系?，F(xiàn)在x存在著思想不統(tǒng)一、工作動力不強、責任不到位等現(xiàn)象，換言之，x沒有形成核心價值觀，沒有形成鐫刻人心的企業(yè)文化，這是制約我們發(fā)展的最大問題。巴金曾說過：支配戰(zhàn)士行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達到他所選定的目標。今日x已經(jīng)不是求生存的階段，我們需要的不單單是財富的積累，我們更需要文化的累積，企業(yè)信仰的塑造，這將是推動企業(yè)不斷向前的核心力量。因此我們必須給x“立心”，立創(chuàng)業(yè)之心，立發(fā)展之心，立奉獻之心，立責任之心，實現(xiàn)由價值驅(qū)動向企業(yè)文化引導(dǎo)的轉(zhuǎn)換，將工作變?yōu)槭姑?，煥發(fā)出全員主動性和創(chuàng)造力，提升企業(yè)軟實力。
韓非子說：圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。深刻闡述了制度、法規(guī)的重要性。孟子也說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這里提到的“法”和“規(guī)”就是我們所說的制。十年發(fā)展的x積淀了成功經(jīng)驗的同時，也形成了眾多固有的管理習(xí)慣、作風、思維等，或多或少地影響著現(xiàn)代管理理念的轉(zhuǎn)變。以目標為導(dǎo)向，以制度作保證，以文化為靈魂的管理組織系統(tǒng)的建立，將是成就下一個十年輝煌的關(guān)鍵。在xx年，我們舉全集團之力，建立了清晰的母子公司管理架構(gòu)，明確了權(quán)責關(guān)系，制定了科學(xué)的育人、用人、留人的人力資源管理機制，這些都是x以發(fā)展的視角因勢利導(dǎo)，以制治企的重大布局。接下來，我們首當其沖的工作便是將這種“制”嚴格貫徹、執(zhí)行下去，為x持續(xù)發(fā)展提供源源不竭的內(nèi)在動力。
人才是x的第一資本，是x發(fā)展的力量之源。我們發(fā)展的真正瓶頸不僅僅是資本的不足，更是賢才的缺乏。近年來，隨著x舞臺不斷擴大，人才困境日益明顯。要解決這個問題，我認為應(yīng)該從幾方面著手。一是深化以人為本的根本理念，強化以德為先的用人標準。二是合理地引進人才、增強x的“地頭力”。三是提高員工的物質(zhì)文化生活質(zhì)量，將員工價值追求與企業(yè)愿景相結(jié)合。四是注重員工心態(tài)培養(yǎng)，x是一個年輕有活力的企業(yè)，我們應(yīng)該具備積極樂觀、堅定自信、認真負責、永不自滿、知足感恩的心態(tài)，才能讓x和個人走得更遠、飛得更高。唯有如此，我們才能走出平凡，走向卓越。
近年來“民進國退”的政策擴容，經(jīng)濟環(huán)境日益開放，為民營企業(yè)躋身全球一流企業(yè)提供了歷史性的發(fā)展機遇，也為x集團所處的資本運營、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳媒、新能源等領(lǐng)域創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間?？涨皟?yōu)越的外部環(huán)境結(jié)合x自身的優(yōu)秀基因，為x創(chuàng)造飛躍式發(fā)展提供了可能。志存高遠才能不為浮云遮望眼，開拓更廣闊天地。為此，我們繼續(xù)堅持多元發(fā)展、專業(yè)經(jīng)營的發(fā)展道路，大力發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，加大新板塊、新項目的資金投入，推動五大板塊協(xié)調(diào)發(fā)展，在每個板塊，將每個項目做成精品，做成拿得出手、叫得響的標桿產(chǎn)品。特別是即將開始的荊州項目和cbd項目，更需要集團上下和衷共濟，精誠協(xié)作，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新契機。這有賴于人才積極引進、制度的強化落實、品牌的塑造和提升、文化的積淀和融會貫通。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握定位?？v覽x發(fā)展，衡量x的長短通常有兩把尺子。第一把是“縱尺”。用這把尺子量，x成立十年，特別是近幾年取得了前所未有的成績，值得自豪。第二把是“橫尺”，即是橫向比較。用這把尺子量，就會看到與我們同期發(fā)展的企業(yè)巨大進步和成果。就會在比較中看到x還有很多不足，從而更加冷靜地審視我們發(fā)展中的長長短短。第三把尺子，這就是我們x的第三個五年發(fā)展規(guī)劃的總體部署，我們要為x特制符合x自身發(fā)展戰(zhàn)略的尺子，用這把尺子量，就能將x置于市場經(jīng)濟及國家經(jīng)濟發(fā)展的大局中來定位，我們就會有前所未有的使命感和緊迫感，x所制定的五年戰(zhàn)略發(fā)展綱要定會是科學(xué)務(wù)實的，而且要求高，特別是優(yōu)化集團核心業(yè)務(wù)，提煉企業(yè)的核心價值觀和文化，增強集團的核心競爭力，加強品牌建設(shè)，引進國際國內(nèi)實力資本，稀釋現(xiàn)有股權(quán)，推進公司的上市工作，要把加快x的資本化進程作為五年發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容必須完成，從而使我們的團隊真正分享到x發(fā)展的輝煌成果。
鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里，是因為底蘊深厚的天池與萬千股雄風托負起了它巨大的翅膀。志存高遠的x人將以“為x立心，為隨者立命，為昌盛聚賢才，為登高開先河，”的博大胸懷，用自己的智慧與勤奮支撐x展翅騰飛，x愿與所有志在未來的追求者和實踐者一道，智慧博弈，競合多贏，精誠合作。我相信，在不遠的未來，所有與x共同奮斗過的人，都會帶著驕傲去回味每一個我們共同打拼的日子，并自豪地說：我們開創(chuàng)了x從平凡走向卓越的新航程。
最后在這辭舊迎新的時刻，請再次接受我真誠的感謝和問候：祝你們和你們的家人新春快樂!
謝謝大家!
招生發(fā)言稿篇六
大家晚上好。
我是xx-x級機電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母校――武生院給予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊也使我對學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點的機會，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了――困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的`工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學(xué)會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出!
謝謝!
招生發(fā)言稿篇七
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的。可以說，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設(shè)法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學(xué)新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學(xué)的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補課輔導(dǎo)，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我們城西中學(xué)教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數(shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。
招生發(fā)言稿篇八
今天我作為家屬代表發(fā)言，首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)對我們家屬的親切慰問，祝全體干警和家屬新春快樂，身體健康，萬事如意!借此機會，說說十幾年來作為干警家屬的酸甜苦辣。
我和x結(jié)婚已經(jīng)有十五個年頭了，他在技術(shù)科做痕跡檢驗工作，我是小學(xué)老師。他三天兩頭值班，一值二十四小時，經(jīng)常出現(xiàn)場，一連幾天不能回家，節(jié)假日也很少休息，工作很辛苦。我從早到晚面對四五十個不懂事的孩子，每天要處理孩子之間的各種問題，還要上四五節(jié)課，也挺辛苦的。剛結(jié)婚時年輕，又沒孩子拖累，雖然沒時間看電影逛公園，也不覺得辛苦，一年以后，情況就大不相同了。
84年五月，我因妊娠中毒癥住進市第一醫(yī)院，別的孕婦的丈夫有的從早到晚陪著，有的白天上班晚上陪著，而我總是孤零零的一個人。偶爾x也來看我，呆不上一會兒，他又要去工作?？粗鴦e人的丈夫那樣關(guān)心妻子，我有一種感覺，那就是他的工作比老婆重要。
6月16日凌晨，我羊水破裂被送進了產(chǎn)房，因為當時沒人陪夜，通訊又不發(fā)達，無法通知家人。中午11點40，我生下了老大夏雨，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的肚子還是很大，伸手一摸，發(fā)現(xiàn)還有個小腦袋，因為沒有了陣痛，又叫來兩個醫(yī)生同時推擠肚皮，才使老二夏雪順利出生。醫(yī)生高興地說：“恭喜你了，現(xiàn)在只準生一個，你一下子生兩個，多開心!”我無賴地說：“哎喲，我還不知道怎么帶呢?！贬t(yī)生直搖頭說“這人真是，別人想生兩個生不著，她生兩個還說牙疼話?！逼鋵嵥麄兡睦镏牢沂蔷?，等待我的將是無盡的辛勞，就說現(xiàn)在吧，孩子出生了老公都不知道，直到同病房病友的愛人，按照我說的地址找到他單位，他才知道自己已是兩個女兒的父親，才匆匆趕到醫(yī)院看我。
因為是雙胞胎(因為當時醫(yī)療條件落后，還在出生前沒檢查出來)早產(chǎn)，孩子先天不足常鬧病，老大出生十五天就因腹瀉住進醫(yī)院。有時一個生病剛?cè)メt(yī)院看病回家，另一個也生病了，于是再帶另一個看病，這樣家里醫(yī)院來回跑，醫(yī)生說這叫交叉感染，要把兩人分開?？墒撬敲疵?，把兩人分開，怎么分?只好一個生病了去看病時，請醫(yī)生開兩個人的藥量，倆人一起吃。不過他也挺會心疼人的，知道我?guī)z孩子辛苦，只有有空，總是搶著干活。早晨起來先洗一大盆尿布，然后胡亂吃點上班，中午只要得空回來，洗完尿布再吃飯。
他常常回來時滿頭滿臉全是灰，鼻孔像煙囪。起初我以為他很邋遢，胡亂才知道那是勘察現(xiàn)場顯現(xiàn)指紋時刷鋁粉，也沒有衛(wèi)生保護措施造成的。偶爾他休息自己，你可千萬別指望他幫你干什么，。他常常在做事時發(fā)呆，那是他在為案件中的疑點冥思苦想，說不準什么時候一個電話一個尋呼，他就會立即放下手中的活一走了之。
孩子上小托班時，我們總是最后一個接，為此沒少遭老師的白眼。一天中午吃飯時，老大夏雨被剛出鍋的肉圓湯燙到了大腿，老師給她脫褲子時撕掉一大塊皮，紅彤彤的肉裸露在外面。我急忙打電話給他，讓她和我一起送孩子到醫(yī)院，他接到電話卻說：我今天值班，不能離開崗位，你自己去吧。我氣得恨不得把電話砸了，心里直罵：這家伙心里只有工作，根本沒有我們娘仨，明天回來一定要給他點顏色看看。可當他第二天回到家里，看到他滿臉疲憊，一肚子責備都化作烏有。
87年3月，江寧湖熟殺人搶劫案，為偵破這起疑難案件，x和許多干警駐扎在湖熟七個多月。為調(diào)查物證，他背著一雙膠鞋走遍了江寧每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那時，兩個孩子才兩歲多，整個家庭的重擔落在我一個人身上。有時孩子同時哭鬧，我只好一手抱一個站在陽臺上讓她們看過往的行人，腰累的彎不下來，胳膊累的伸不直，有時孩子生病急得眼淚往肚里流。從那時起，我落下來腰疼的毛病，晚上睡到半夜，常被腰疼醒，翻來覆去睡不著，想想真不該嫁給警察。
一天他因工作需要回處里，順便回來看我們。他不回來我還能挺得住，他一回來，我一肚子委屈不知從何說起。可他只呆十幾分鐘就要走，我真不想讓他走，抓住他不放，可是看到頭堅定的眼神，不由自主地松開手。他不單是為了我們這個小家，而是為了整個社會的安定，沒有這些優(yōu)秀干警的付出，就沒有安定的社會，沒有溫暖的家庭。
招生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
頂頭明媚的陽光，我們學(xué)院又迎來了一批新鮮血液注入——20xx屆擴招新生，歡迎你們加入xx這個溫馨的大家庭！此時此刻我想你們的心情一定非常激動的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表護理系全體師生，向你們表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
護理系是學(xué)院的重點系部之一。擁有一支教學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊。教師共46人，其中研究生6名，副高以上職稱11名。雙師型教師30余人，中高級職稱兼職教師20余人。教學(xué)設(shè)施先進,實驗實訓(xùn)條件一流，目前實訓(xùn)面積約為11130平方米，實驗室80間，包括護理示教單元、模擬病房單元，老年護理單元，內(nèi)科護理單元、外科護理單元、婦產(chǎn)科護理單元、兒科護理單元、急救護理單元等。實訓(xùn)設(shè)備價值達600萬余元。校外實訓(xùn)基地遍布全國各地，目前有60余所定點實習(xí)醫(yī)院為我系千余學(xué)生提供實習(xí)崗位。
在學(xué)生培養(yǎng)上，護理系一直秉持著以服務(wù)為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，理實一體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)的高等職業(yè)技術(shù)人才為己任，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)的技術(shù)人才，為我市，乃至更多地區(qū)培養(yǎng)了大批量的優(yōu)秀護理人才。我系護理技能競賽，獲市級獎項達七十余項，且連續(xù)七年指導(dǎo)學(xué)生參加省護理技能競賽獲一等獎，并獲國賽二等獎3項，三等獎2項，20xx年10月份我系教師首次參加全國教師能力大賽獲一等獎2項，團體總分第一名。
此次護理系新生總共有70位同學(xué)，護理系將全力配合教務(wù)處做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活等相關(guān)工作，以保障同學(xué)們的有一個良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時，我也希望同學(xué)們能做到以下幾點：
作為職業(yè)院校的學(xué)生，要立技能報國之志，學(xué)熟練實用之技，嚴謹認真、精益求精，練就本領(lǐng)、激發(fā)潛力，擔當起社會發(fā)展的重任。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點，新的環(huán)境中學(xué)習(xí)進步，茁壯成長，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十
大家好，我是xx，我代表我們所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數(shù)學(xué)的保險箱，因為我們學(xué)校小學(xué)部設(shè)有英語，初中部設(shè)和高中部均有英語和數(shù)學(xué)。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經(jīng)過這八年的學(xué)校運作，已經(jīng)形成了一個成熟的培訓(xùn)梯級聯(lián)接。和其他只做少兒英語培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校相比，小學(xué)部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學(xué)介紹一下我們學(xué)校的榮譽。也希望你們能夠以我們學(xué)校為榮。我們都知道學(xué)生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學(xué)生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數(shù)學(xué)班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)和奧數(shù)。付出了這么多，到了初中還有許多的變數(shù)，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。2011年我們學(xué)校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學(xué)生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數(shù)。這就是我們有多少學(xué)生參加考試。拿我們15年初三學(xué)生為例，我們同步和特訓(xùn)共有20名學(xué)生，有3名學(xué)生考入這3所高中，占總?cè)藬?shù)的15%，而其他學(xué)生成績也非常好，115分以上學(xué)員共計4人，110分以上學(xué)生有45%共計9人，100分以上學(xué)員80%共計16人！
說到這里，老師現(xiàn)在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學(xué)校學(xué)習(xí)準備好了嗎？我們已經(jīng)準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調(diào)整，你們是我們學(xué)校的未來，是我們學(xué)校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學(xué)校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學(xué)校獲得榮譽，就在于是否能努力學(xué)習(xí)。如果每天多學(xué)15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復(fù)習(xí)。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學(xué)生多學(xué)了盡一個半月。所以孩子們從現(xiàn)在開始，請每天多學(xué)15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學(xué)校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學(xué)校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學(xué)習(xí)。接下來我們還想設(shè)置獎學(xué)金，但這一切都是我們學(xué)校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學(xué)生想要學(xué)習(xí)英語，當然我們初中和高中還有數(shù)學(xué)請告訴他們，讓他們來我們學(xué)校，只要他們愿意學(xué)習(xí)，我們就有辦法讓他們學(xué)好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學(xué)習(xí)，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學(xué)生加入我們！
招生發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛！
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄桑可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數(shù)達xx人，本科上線率達xx%，上省線率達xx%，在xx市ec值綜合評估中我校名列同類中學(xué)第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學(xué)更加鞏固了她在xx市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的x南風范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命！親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來！
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為x，中國xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現(xiàn)為中國xx等，他們都是某中學(xué)的驕傲；時今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在x市評比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學(xué)校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得x市同類學(xué)校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師x名，中高級教師x名，地市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師xx人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，大膽實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從xx年實施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達x%以上，本科升學(xué)率xx%以上的驕人成績。x年xx考入xxx學(xué)院，現(xiàn)在xx在讀；xx年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué)x學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，x年畢業(yè)的xx從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢。學(xué)校對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生實施競賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級獎勵，在全國中學(xué)生英語競賽中，有五位同學(xué)獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是xx市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學(xué)們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學(xué)校將以你為榮！
招生發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗?但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時?選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛!
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達...人，本科上線率達...%，上省線率達...%，在...市ec值綜合評估中我校名列同類中學(xué)第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學(xué)更加鞏固了她在...市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的..南風范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”這一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命!親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來!
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學(xué)的驕傲;時今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在.....市評比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學(xué)校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得.....市同類學(xué)校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級教師.....名，地市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，大膽實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識。
近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如;一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從....年實施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。
十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達.....%以上，本科升學(xué)率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學(xué)院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué).....學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢。
學(xué)校對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生實施競賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級獎勵，在全國中學(xué)生英語競賽中，有五位同學(xué)獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是......市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學(xué)們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學(xué)校將以你為榮!
近百年高中辦學(xué)見證著某中學(xué)的成長，學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高。近幾年，學(xué)校先后成為.....市“文明單位”、“社會治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學(xué)?！薄ⅰ懊茖W(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“安全文明校園”，成為........省“教育科研50強學(xué)校行列”的高中學(xué)校，學(xué)校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測基地”……榮譽雖然屬于過去，但見證著二中人奮力拼搏的足跡，見證著綜合辦學(xué)實力的增強：學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，建有高標準的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過寬帶網(wǎng)隨時實某中學(xué)現(xiàn)與外界的互動式學(xué)習(xí)交流，實現(xiàn)資源共享，學(xué)校開放微機室，學(xué)生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動手進行電子制作等。
學(xué)校建有高標準的語音室、多媒體教室、計算機室，實施課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標準的學(xué)生食堂，可容納兩千多人同時進餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生、家長和社會滿意。南區(qū)配套籃球場、乒乓球場、排球場、羽毛球場等，拓寬學(xué)生的活動空間，課外活動這里總是熱門非凡;學(xué)校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設(shè)體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛”;學(xué)校堅持以生為本，實施民主管理，注重聽取學(xué)生們的意見，校長信箱可隨時實現(xiàn)學(xué)生與校長的平等對話，學(xué)校也堅決采納合理化建議。
學(xué)校關(guān)愛貧困生、留守子女，通過設(shè)立“扶貧幫困基金會”，為貧困生解決生活困難。通過結(jié)對子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛。通過為孤獨、單親、特困學(xué)生適當減免學(xué)費，鼓勵他們完成學(xué)業(yè)、奮發(fā)有為。某中學(xué)就像一個大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛的同學(xué)們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!熱忱歡迎你們報讀百年名校、某中學(xué)!我們定會讓你夢想成真，選擇無悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風景!
招生發(fā)言稿篇十三
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)院文件要求，今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設(shè)、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學(xué)校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學(xué)院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設(shè)法多招新生。
5、明確任務(wù)，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學(xué)校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務(wù)，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎(chǔ)，同志們，加油！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十四
今年初，經(jīng)學(xué)院申報，上級審批，湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人，增投量200人，共計1370人。眾所周知，近年來由于人口出生率的下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減，同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導(dǎo)致生源質(zhì)量下降，我院今年的招生工作面臨自20xx年以來最嚴峻的形勢。
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，將活動要求與本部門中心工作緊密融合，以項目建設(shè)為抓手，力求將創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵建設(shè)，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實現(xiàn)了“與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃”的目標?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本部門高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持早準備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結(jié)合部門工作實際，研究申報了《與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃》項目，提出了活動目標，制定了活動實施方案，明確了具體實施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步推進，吹響了創(chuàng)先爭優(yōu)集結(jié)號。
做到“六有”（有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機構(gòu)、有計劃、有目標、有載體、有宣傳），扎實推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
完善制度規(guī)范，健全責任體系。一是建立責任制度。為加強責任落實，建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長到具體工作工作人員的責任體系，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《20xx招生宣傳工作方案》和《20xx招生錄取工作方案》，建立了領(lǐng)導(dǎo)責任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報送制度和階段總結(jié)匯報制度等制度，形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責任追究的工作機制。通過建立完善規(guī)范化制度，健全責任體系，為項目的順利開展提供了制度保障。
為確保招生工作取得實效，我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極投身到改善宣傳舉措、促進目標完成的第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
理的招生網(wǎng)絡(luò)；進一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢。同時，學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”，群策群力，團結(jié)拼搏，從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達到“雙提升”的長遠目標，爭取20xx年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾，求真務(wù)實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門年度工作重點部署，確定了年度工作重點，即力求超額完成20xx年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師范學(xué)院副院長皮修平教授再次點評我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)20xx年教育部考察驗收為契機，著力提高黨員尤其是黨員干部的責任意識、奉獻意識；理清工作思路，抓住工作重點；加強協(xié)調(diào)溝通，創(chuàng)造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員，冒著酷暑下中學(xué)，跑招生咨詢會。兩周時間我們走訪中學(xué)100余所，參加招生咨詢會10場，行程上萬里。生活的事例，充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務(wù)實的作風取得了實效。
接學(xué)院宣傳主頁。在學(xué)院設(shè)立咨詢室，接待考生及家長咨詢、報名，辦理有關(guān)錄取確認手續(xù)。立體式的宣傳，點面結(jié)合，確保了項目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。
我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線，在錄取工作中堅持在四項重點工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進，掀起了全面創(chuàng)爭的高潮。
堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》，并召開了專門的錄取工作會議，對今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排，做到了崗位專人負責，工作程序合理操作規(guī)范，信息報送制度明確，紀律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統(tǒng)，錄取確認工作進一步信息化，確保精準無誤，合理高效。
堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假，確保錄取機房崗位上人不離機；二是在湖南省內(nèi)錄取時，我們號召了各科室負責人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認、電話聯(lián)系和錄取咨詢工作，一周之內(nèi)有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人踏實肯干，求真務(wù)實的奉獻精神，這種精神可敬可畏。
就是在經(jīng)費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。
堅持認真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過程中做好各分數(shù)段生源的統(tǒng)計及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現(xiàn)場的工作程序，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，比如辦理確認手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問題，我們積累經(jīng)驗，做好自行研發(fā)設(shè)計的準備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標，找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。
一年來，在項目建設(shè)推動下，招生工作再續(xù)輝煌，順利完成了超額完成招生計劃的任務(wù)，呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢，招生與就業(yè)工作辦公室用實際行動奏響了創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃，完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計劃。同時深入熟悉市場和學(xué)生的需要，合理設(shè)置專業(yè)，讓招生計劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié)，必須樹立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來推進招生工作。
更“筑”堅壘促長效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團隊和穩(wěn)
招生發(fā)言稿篇十五
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊也使我對學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點的機會，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學(xué)會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！春去夏來，盛夏是果實成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進入你人生的第一個十字路口，面臨著一個新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是升高中，一條是中專技校，我們該如何選擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇升高中。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇升高中是無可非議的。但是，對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇升高中是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對中專技校不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀要上高中，這是因為，這些同學(xué)對中專技校缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實，那個時代早就過去了，現(xiàn)在都是用計算機軟件來操控機床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動強度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來說，實際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對機器進行管理，技術(shù)含量高，收入相對較高，高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。
矮子中拔高個，假如你在普同高中學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個中上等。所以，不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機會得到一份滿意的工作！有這樣一句話說得好：上職校，學(xué)技術(shù)，上學(xué)賺錢兩不誤！
普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當今高考制度下存在的一個弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實實在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長，就可在社會上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨木橋，專走職校陽關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無限風光在藍領(lǐng)！（因為目前我們國家正在從用人制度上，待遇上改善藍領(lǐng)的地位）希望你能認清形式，認清自己，選擇適合自己的道路！
學(xué)生不用花一分錢就能成為合格的人才。并且學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間，還會根據(jù)個人表現(xiàn)發(fā)放300-1000元不等的零花錢，一年后優(yōu)秀的學(xué)生就能享受企業(yè)員工的待遇。畢業(yè)后就可以與我公司簽訂勞動合同。三年學(xué)習(xí)期間不但不花父母錢，自己還能掙錢，大大減輕了父母的經(jīng)濟負擔。而上高中，不僅學(xué)費高，還要交很多試卷費等雜費。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實在不經(jīng)濟。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負擔，你本人也不吃虧呀！ 基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深?，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。根據(jù)這幾條標準，我向大家推薦一所好學(xué)校——就是與我們河北軍威機械技工學(xué)校合作的石家莊機械技工學(xué)校。
石家莊市機械技工學(xué)校始建于1965年，是石家莊市建校最早的國辦技工學(xué)校，現(xiàn)為國家重點技工學(xué)校。石家莊市機械技工學(xué)校在全國、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績，是獲獎最多的學(xué)校之一。石家莊市機械技工學(xué)校還是省、市高技能人才培訓(xùn)、鑒定、考評定點單位。并且石家莊機械技工學(xué)校與我們河北軍威機械制造有限公司簽訂了聯(lián)合辦校協(xié)議，在石家莊機械技工學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員都可以與河北軍威機械制造有限公司簽訂勞動合同，包就業(yè)解決你的后顧之憂。
招生發(fā)言稿篇十七
近年來，xx省認真落實中小學(xué)招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學(xué)行為，有效緩解“擇校熱”“上好學(xué)校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學(xué)體制改革。將全省大部分市州直管的義務(wù)教育學(xué)校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學(xué)模式改革。推進學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)校托管等管理模式改革，在學(xué)區(qū)制、集團化內(nèi)部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學(xué)校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當?shù)钠章毐龋行Ы档土藫裥_動。
堅持規(guī)劃建設(shè)引領(lǐng)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設(shè)，推動各地制定和調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點建設(shè)。安排專項經(jīng)費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設(shè)，全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學(xué)政策，確保規(guī)范有序入學(xué)。一是完善招生入學(xué)辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據(jù)的入學(xué)政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學(xué)校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學(xué)生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學(xué)生，凡是未經(jīng)過招生平臺私自招錄的學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍，對“超計劃、超范圍、超分數(shù)”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學(xué)校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。
招生發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結(jié)底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無責任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調(diào)的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅(qū)動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的責任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現(xiàn)差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯(lián)在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務(wù)意識；
（三）抓好三個關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設(shè)；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能 稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學(xué)生的我們，冬天是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數(shù)心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實現(xiàn)你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學(xué)對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒有技術(shù)的普高生沒人要，而既有知識又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學(xué)生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學(xué)生到我校讀書，參加對口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學(xué)幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？
我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，（有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據(jù)這幾條標準，我向大家推薦一所好學(xué)?！`寶職專。
招生發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我受學(xué)校安排，能代表班主任在這里做招生動員發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責任重大！
秋季招生前期啟動已經(jīng)開始了，作為班主任來說有責任有義務(wù)配合招生人員做好班級學(xué)生動員工作。
作為金橋的一名班主任應(yīng)該有全局觀念，只有學(xué)校繁榮昌盛我們再能有容身之地，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會為招生工作發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，招生是學(xué)校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對待學(xué)生：
班主任以真心去愛戴每一位學(xué)生，用真心去感動和幫助困難的學(xué)生，使學(xué)生感到在校如家。為招生做好堅強的后盾.
2.學(xué)習(xí)方面
嚴抓管理強化學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強班級管理，減少流失學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深入全面地了解每一名學(xué)生。做到保留失，少流失，不流失。不會浪費每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。加強學(xué)生友誼，班級凝聚力。
5.做好和家長聯(lián)系的工作，通過學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況，建立與家長的信任。使其成為學(xué)校和當?shù)卮謇锏募~帶。使學(xué)生家長積極主動的配合學(xué)校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學(xué)生班干部學(xué)生會學(xué)生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時聯(lián)系當?shù)卣猩藛T。
我們通過家訪的形式走進學(xué)生里去，是學(xué)校關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn)和對學(xué)生負責的表現(xiàn)，更是學(xué)校擴大宣傳的一種途徑，同時我們還可以得到在家滯留學(xué)生的第一手資料。組織同村在校學(xué)生以了解座談的形式，為我們學(xué)校開疆擴土。
顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校的命脈。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責無旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能，發(fā)動家人、朋友、親戚，學(xué)生一起投入到學(xué)校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學(xué)校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會盡全力盡到我們的責任和義務(wù)，配合學(xué)校招生工作，發(fā)動本班學(xué)生全力宣傳招生，學(xué)生的影響力是巨大的，學(xué)生的口碑相傳是最近說服力的。
最后，預(yù)祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇一
各位教育同行，各位招生同行：
大家下午好！
又到了一年一度的招生季節(jié)，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來，招生任務(wù)壓頭，怎一個熬字了得。好在大家也都這樣熬過來了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門的看重，我代表我們家說幾句與招生有關(guān)的話。
確實我們家到去年為止，一直處在招生的先進行列，當初我們家是一枝獨秀，曾經(jīng)孤獨過；現(xiàn)在已經(jīng)是花團錦簇、百花滿園，好在我們家依然在花園中。
為什么一直堅挺在前面呢？
首先，要感謝我們所處的這個偉大的時代，感謝我們的國家重視學(xué)前教育。我們開始接受招生任務(wù)的時候，恰是我們國家大力重視學(xué)前教育的時候，這為我們圓滿完成招生任務(wù)創(chuàng)造了一個千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會急需大量的學(xué)前教育專業(yè)的人才，使得家長朦朦朧朧感覺到幼師這個職業(yè)遲早會有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國家創(chuàng)造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶，也是搶不來學(xué)生的。
其次，要感謝衡陽幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導(dǎo)對我們招生工作給予的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長等對我們招生工作的傾情關(guān)心和悉心指導(dǎo)，感謝吳校長、林校長、鄧書記對我們招生的鼓勵和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢過楊校長、張書記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。
第三，要感謝衡陽幼師歷屆學(xué)生對我們的厚愛，是他們送來了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說：“衡陽幼師的歷屆學(xué)生對學(xué)校懷有無限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上”。他們用為衡陽幼師輸送新生的方式回報著母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。
衡陽幼師每一個職工都在為學(xué)校的發(fā)展著想，都在千方百計完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。
我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們?nèi)业男腋Ｎ磥?，和衡陽幼師這所學(xué)校，和衡陽幼師這所學(xué)校的招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內(nèi)動力吧。
講究招生的方法那只是術(shù)，是細枝末節(jié)，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開始，一直到從衡陽幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會在我們的關(guān)注和幫助之中，而且不求回報，無限接近于無私奉獻。記得一男新生第一次來衡陽，晚上12點錯下在衡東大浦的高速口子，我們請一個畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車；本學(xué)期一天下晚自習(xí)以后，無意之間，從一個學(xué)生的qq空間得知我們招的另一個學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時表達我們的痛惜和慰問，給了她100元路費。為了學(xué)生我們可以不吝時間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長已成為一種習(xí)慣。
展望未來，國家可能對申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅持實行的承包初中學(xué)校進行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進行招生的空間，更進一步強化了招生的難度。因此，對于未來的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來一直就是忐忑。
但我們永遠相信這句話：有愛的付出，就會得到愛的回報。
這句話適合個人，也適合學(xué)校。當一個學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛每一個學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會愁生源的。
有一個夢想：我們學(xué)校能成為國家名校，成為有志青年爭著想進來讀書的學(xué)校，那時候，我們老師沒有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責。
夢想也許會實現(xiàn)，但不管是需要還是不需要招生，我們都會一如既往地關(guān)愛我們的學(xué)生，熱愛我們的學(xué)校。這，真的是我們的習(xí)慣。
謝謝大家。
招生發(fā)言稿篇二
同志們：
今天我們召開2015年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2015年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事?！耙?guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”
2015年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比2015年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望；我們要在2015年迎評估，2015年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托；現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責任；眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的`歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區(qū)，把宣傳當成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，在高質(zhì)量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰(zhàn)”。
出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在“十二五”期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻！
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成2015年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)（去年共招98名）。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1. 成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3.深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4.培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
補助發(fā)放辦法見招生責任狀。
招生責任狀
為了調(diào)動廣大教師的積極性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此責任狀。
1、招生教師要做好招生宣傳工作（宣傳材料由王緒平老師提供）。
2、開設(shè)主要專業(yè)：財會、美工、計算機、電焊、烹飪、酒店管理等。
3、招生教師由招生辦統(tǒng)一安排，按組承包中考線下生、未參加中考報名的學(xué)生和初中輟學(xué)學(xué)生等。
4、招生用車：首先用學(xué)校公車；如需租車，請先到辦公室登記，用后由辦公室統(tǒng)一報銷，不得先用車后辦手續(xù)。
5、每位招生教師任務(wù)為2名，補助800元（包括餐費、車費），招不到學(xué)生的人員不再有其他補助。
6、招生教師每隔一周（暫定）向組長匯報一次工作，不得弄虛作假，以免耽誤學(xué)校招生工作。各組長要掌握每位招生人員動態(tài)，如需調(diào)整應(yīng)及時調(diào)整，督促招生人員認真做好工作。
7、每位招生教師應(yīng)把招到的學(xué)生當做自己的學(xué)生進行后續(xù)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活教育，并登記造冊，作為該生在校期間的小班主任。
8、其他未報名教職工招來學(xué)生的補助同上。
學(xué)校（蓋章） 報名教師簽名
2015年5月 日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！今天，學(xué)校召開暑期招生工作推進會，意在于動員全體老師繼續(xù)發(fā)揚去年和今年前半程努力拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，乘勢而上，一鼓作氣完成學(xué)校的招生任務(wù)。
剛才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對暑期招生工作工作進行具體的部署。下面，我代表第十招生小組匯報本組招生工作安排：
1. 目前的招生任務(wù)重，招生形勢嚴峻。但從長遠看，前途一片光明。我們要在統(tǒng)一思想，更新觀念，重振旗鼓，整合資源，落實責任，要下定決心。我相信，第十小組一定能夠堅定信心，向著目標大步邁進。
2.會后，我們要及時召開小組工作會，總結(jié)前段時間的經(jīng)驗得失。大家群策群力，共同出主意，想辦法。
3. 我們第十小組要服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，知難而進，主動作為?！安慌聽奚弊约旱募倨谛菹r間，“不怕犧牲”自己的面子，不怕烈日酷暑，主動出擊。
4.對于前期未繳費的學(xué)生及家長，要繼續(xù)跟進，有禮有節(jié)、張馳有度地開展引導(dǎo)工作；對于那些已繳費的學(xué)生及家長，仍然要做好后期服務(wù)溝通工作，引導(dǎo)他們幫助我們做好江外的宣傳招生工作。
5.繼續(xù)鞏固廣泛地聯(lián)系親朋好友、同事同學(xué)這個陣地，發(fā)揮其招生主渠道作用。
6.我們要充分利用電話及短信、qq等現(xiàn)代通訊方式有針對性地重點聯(lián)系原學(xué)校的一些學(xué)生及家長，詳細宣傳。有時，還可以采用登門拜訪的方式深入溝通。
7．加強定點宣傳，使招生宣傳點的工作長期化、固定化。
老師們，攻堅克難完成目標，暑期招生工作的號角已經(jīng)吹響。我們第十招生小組一定會再動員，再鼓勁，再沖刺！象去年一樣，我們用毛主席的那句話表個態(tài)：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
大家好！
春風又度玉門關(guān)，
喚我招生莫偷閑。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
對匯文來說，今天也許不是一個重大的日子，但一定是一個重要的日子。這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻！眾所周知，招生的意義對于一個學(xué)校來說是不言而喻的。 我個人認為“招得進、管得好、保得住、送得出”，這是學(xué)校發(fā)展的四大重要環(huán)節(jié)。很顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，它與在座各位的利益同樣休戚與共。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為學(xué)校這個大家庭中的一員我們都是責無旁貸的。
每一年的招生工作對我們來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次考驗自身能力的最好鍛煉。我覺得要想出色的完成招生任務(wù)，必須樹立主人翁意識。目前繁昌民辦、公辦的學(xué)校雖然不少，各有優(yōu)勢，但我校自建立以來，我們的小班化教學(xué)，以及關(guān)注每一位學(xué)生的教學(xué)理念也取得了一定的成效，我們既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，而應(yīng)在招生的過程中充滿自信地宣傳自己。但是，我們必須清醒的認識到，目前一個嚴峻的現(xiàn)狀是：生源不斷縮減，而瓜分生源的學(xué)校卻越來越多，甚至很多學(xué)校，也在降低門檻，可以說，每一個學(xué)校都各施絕招，盡可能的想辦法瓜分這個市場。在這里我倡議各位老師，不論是有經(jīng)驗的老教師，還是作為第一次參加學(xué)校的招生工作的新老師，我們大家更應(yīng)共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)極盡所能，面對責任大于天的招生，我相信我們匯文人不會坐以待斃，更不會任人凌-辱我們無能，所以請大家以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來直面招生，我始終相信勝利是我們匯文人的必然歸宿。
接下來和大家一起學(xué)習(xí)一下三個招生指南：
一：要有主人翁意識。
要樹立為自己招生的觀念，我們每個人與學(xué)校休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。我們招生不僅為了學(xué)校，更是為了自己。很簡單，沒有學(xué)生，誰來讓我們教？誰給我們發(fā)工資？招生是一門藝術(shù)。它是實現(xiàn)自我價值的媒介，它是考驗我們工作能力的標準。所以，我們理應(yīng)扛起招生大旗，以學(xué)校發(fā)展為己任。
二：彰顯出領(lǐng)導(dǎo)能力和個人魅力。
“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”，如果把招生純粹當作個人的事，那你累死也不見多大成效，你應(yīng)當借助你當老師、親人的角色將此理念傳播給周邊人，讓他們也參加到學(xué)校招生大潮中。許多老師在學(xué)生心目中的威望很高，可謂振臂一呼，下面云集響應(yīng)。如我們的班主任老師。因此我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在招生中的作用，最大限度地調(diào)動一切社會資源為學(xué)校招生服務(wù)，爭取做到多線作戰(zhàn)，遍地開花。
三：要有必勝的信念。
我們在座的每位老師，請讓我們將自身榮辱與學(xué)校的發(fā)展大計緊密捆-綁在一起，讓我們繼承發(fā)揚匯文精神、敢于攻堅克難。用我們至真、至誠的行動和匯文人特有的激情來證明我們的實力與魅力，用我們至智、至勇的信念來共同為學(xué)校的招生工作做出我們應(yīng)有的貢獻！ 最后，我代表我們初中部向校董事會保證，一定完成并超額完成校董事會交給我們的招生任務(wù)！
招生發(fā)言稿篇三
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務(wù)：
力爭完成2015年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)（去年共招98名）。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1. 成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3.深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4.培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
補助發(fā)放辦法見招生責任狀。
招生責任狀
為了調(diào)動廣大教師的積極性，提高工作效率，搞好招生工作，特制定此責任狀。
1、招生教師要做好招生宣傳工作（宣傳材料由王緒平老師提供）。
2、開設(shè)主要專業(yè)：財會、美工、計算機、電焊、烹飪、酒店管理等。
3、招生教師由招生辦統(tǒng)一安排，按組承包中考線下生、未參加中考報名的學(xué)生和初中輟學(xué)學(xué)生等。
4、招生用車：首先用學(xué)校公車；如需租車，請先到辦公室登記，用后由辦公室統(tǒng)一報銷，不得先用車后辦手續(xù)。
5、每位招生教師任務(wù)為2名，補助800元（包括餐費、車費），招不到學(xué)生的人員不再有其他補助。
6、招生教師每隔一周（暫定）向組長匯報一次工作，不得弄虛作假，以免耽誤學(xué)校招生工作。各組長要掌握每位招生人員動態(tài)，如需調(diào)整應(yīng)及時調(diào)整，督促招生人員認真做好工作。
7、每位招生教師應(yīng)把招到的學(xué)生當做自己的學(xué)生進行后續(xù)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活教育，并登記造冊，作為該生在校期間的小班主任。
8、其他未報名教職工招來學(xué)生的補助同上。
學(xué)校（蓋章） 報名教師簽名
2015年5月 日
同志們：
今天我們召開2015年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到2015年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事。“規(guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線”
2015年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比2015年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望；我們要在2015年迎評估，2015年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托；現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責任；眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區(qū)，把宣傳當成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三、要落實責任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，在高質(zhì)量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這“三勁”和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰(zhàn)”。
出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在“十二五”期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：
大家好！
春風又度玉門關(guān)，
喚我招生莫偷閑。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
對匯文來說，今天也許不是一個重大的日子，但一定是一個重要的日子。這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻！眾所周知，招生的意義對于一個學(xué)校來說是不言而喻的。 我個人認為“招得進、管得好、保得住、送得出”，這是學(xué)校發(fā)展的四大重要環(huán)節(jié)。很顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，它與在座各位的利益同樣休戚與共。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為學(xué)校這個大家庭中的一員我們都是責無旁貸的。
每一年的招生工作對我們來說都是一次挑戰(zhàn)，更是一次考驗自身能力的最好鍛煉。我覺得要想出色的完成招生任務(wù)，必須樹立主人翁意識。目前繁昌民辦、公辦的學(xué)校雖然不少，各有優(yōu)勢，但我校自建立以來，我們的小班化教學(xué)，以及關(guān)注每一位學(xué)生的教學(xué)理念也取得了一定的成效，我們既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，而應(yīng)在招生的過程中充滿自信地宣傳自己。但是，我們必須清醒的認識到，目前一個嚴峻的現(xiàn)狀是：生源不斷縮減，而瓜分生源的學(xué)校卻越來越多，甚至很多學(xué)校，也在降低門檻，可以說，每一個學(xué)校都各施絕招，盡可能的想辦法瓜分這個市場。在這里我倡議各位老師，不論是有經(jīng)驗的老教師，還是作為第一次參加學(xué)校的招生工作的新老師，我們大家更應(yīng)共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)極盡所能，面對責任大于天的招生，我相信我們匯文人不會坐以待斃，更不會任人凌-辱我們無能，所以請大家以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來直面招生，我始終相信勝利是我們匯文人的必然歸宿。
接下來和大家一起學(xué)習(xí)一下三個招生指南：
一：要有主人翁意識。
要樹立為自己招生的觀念，我們每個人與學(xué)校休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。我們招生不僅為了學(xué)校，更是為了自己。很簡單，沒有學(xué)生，誰來讓我們教？誰給我們發(fā)工資？招生是一門藝術(shù)。它是實現(xiàn)自我價值的媒介，它是考驗我們工作能力的標準。所以，我們理應(yīng)扛起招生大旗，以學(xué)校發(fā)展為己任。
二：彰顯出領(lǐng)導(dǎo)能力和個人魅力。
“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”，如果把招生純粹當作個人的事，那你累死也不見多大成效，你應(yīng)當借助你當老師、親人的角色將此理念傳播給周邊人，讓他們也參加到學(xué)校招生大潮中。許多老師在學(xué)生心目中的威望很高，可謂振臂一呼，下面云集響應(yīng)。如我們的班主任老師。因此我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在招生中的作用，最大限度地調(diào)動一切社會資源為學(xué)校招生服務(wù)，爭取做到多線作戰(zhàn)，遍地開花。
三：要有必勝的信念。
我們在座的每位老師，請讓我們將自身榮辱與學(xué)校的發(fā)展大計緊密捆-綁在一起，讓我們繼承發(fā)揚匯文精神、敢于攻堅克難。用我們至真、至誠的行動和匯文人特有的激情來證明我們的實力與魅力，用我們至智、至勇的信念來共同為學(xué)校的招生工作做出我們應(yīng)有的貢獻！ 最后，我代表我們初中部向校董事會保證，一定完成并超額完成校董事會交給我們的招生任務(wù)！
招生發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結(jié)底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無責任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調(diào)的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅(qū)動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的`責任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現(xiàn)差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯(lián)在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務(wù)意識；
（三）抓好三個關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設(shè)；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇五
各位同仁、各位伙伴：
大家下午好。
一樹百獲辭舊歲，五谷豐登喜迎春，激情滿懷的xx年已經(jīng)過去，充滿希望的xx年已然到來?；厥讀x年，對x來說，是十分給力的一年，是繼往開來的一年。這一年，在集團領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，較好地完成了全年工作目標，取得了不俗的業(yè)績，為十周年的發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。下面我們一起來回顧一下xx年五點重要工作：
一是重點項目取得突破。成功簽署了cbd資本運營大廈項目、與荊州市政府成功合作，即將共同完成荊州沙北新區(qū)土地一級開發(fā)項目。這標志著x“立足北京”深化發(fā)展的決心，吹響了跨區(qū)域橫向發(fā)展的號角。
二是已有產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。x國際中心成功引進知名企業(yè)入駐、北岸商業(yè)廣場如期開業(yè);北岸1292項目全面竣工;旺角購物廣場品牌影響力不斷提升。
四是管理水平有所提高。借助外部專業(yè)咨詢機構(gòu)對集團組織管控、授權(quán)、人力資源管理體系進行全面梳理和提升，確立了資本運營、房地產(chǎn)開發(fā)、商業(yè)運營、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與科技新能源五大業(yè)務(wù)板塊;財務(wù)管理、資本融資已步入良性發(fā)展通道。
五是企業(yè)文化不斷深入人心。十年的x已積淀了一定的優(yōu)秀文化，如敬業(yè)奉獻、執(zhí)著進取、誠信責任、合作創(chuàng)新等，通過組織年會、慶典、競賽、培訓(xùn)等方式，這些文化已深入人心，不斷激勵著大家努力前進。
這是x十年磨劍，厚積薄發(fā)的初始?？偨Y(jié)x十年歷程，我們走過的路并不平坦，前進的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅。在此，我想感謝和x一路走來的每一位員工，因為有了你們，x才有這樣的成就，感謝你們的堅持和努力，我想向你們說一聲：“謝謝你們!擁有你們，我感到驕傲!”
我曾經(jīng)多次說過，x是一個激情成就夢想的舞臺。十年來，x的高速發(fā)展已向大家展示了我們成就偉業(yè)的決心和實力。當下集團已進入第三個五年發(fā)展規(guī)劃期，經(jīng)過十年打拼與積淀的x已具備一定的實力，未來的x必將發(fā)展成為受人尊敬的知名企業(yè)，這個目標符合全體x人的期望。受人尊敬，簡單的說就是當你告訴客戶、家人、朋友“我在x工作”時，他們會投以你無比羨慕和崇敬的目光。因此，為成就偉大事業(yè)，我需要大家，需要所有的x人。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是北宋理學(xué)家張橫渠的名言，一直為后世推崇和傳頌，主要是說士大夫和知識分子的使命，要為真理，為學(xué)術(shù)，為天下?lián)鹬負?。而我常常用這句名言來自勉，做為x的掌舵人，即使做不到為天地立心，能否為所有追隨x的人擔當起立心之責，同樣，x的團隊能否為x的發(fā)展擔起立制之任呢。
下面，我從“二立、二為”四個方面來與大家分享我的觀點。
孔子曰：民無信不立。在任何一項事業(yè)背后，必須存在一種無形的精神力量。所謂為x立心就是構(gòu)建x的精神價值體系?，F(xiàn)在x存在著思想不統(tǒng)一、工作動力不強、責任不到位等現(xiàn)象，換言之，x沒有形成核心價值觀，沒有形成鐫刻人心的企業(yè)文化，這是制約我們發(fā)展的最大問題。巴金曾說過：支配戰(zhàn)士行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達到他所選定的目標。今日x已經(jīng)不是求生存的階段，我們需要的不單單是財富的積累，我們更需要文化的累積，企業(yè)信仰的塑造，這將是推動企業(yè)不斷向前的核心力量。因此我們必須給x“立心”，立創(chuàng)業(yè)之心，立發(fā)展之心，立奉獻之心，立責任之心，實現(xiàn)由價值驅(qū)動向企業(yè)文化引導(dǎo)的轉(zhuǎn)換，將工作變?yōu)槭姑?，煥發(fā)出全員主動性和創(chuàng)造力，提升企業(yè)軟實力。
韓非子說：圣王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。深刻闡述了制度、法規(guī)的重要性。孟子也說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。這里提到的“法”和“規(guī)”就是我們所說的制。十年發(fā)展的x積淀了成功經(jīng)驗的同時，也形成了眾多固有的管理習(xí)慣、作風、思維等，或多或少地影響著現(xiàn)代管理理念的轉(zhuǎn)變。以目標為導(dǎo)向，以制度作保證，以文化為靈魂的管理組織系統(tǒng)的建立，將是成就下一個十年輝煌的關(guān)鍵。在xx年，我們舉全集團之力，建立了清晰的母子公司管理架構(gòu)，明確了權(quán)責關(guān)系，制定了科學(xué)的育人、用人、留人的人力資源管理機制，這些都是x以發(fā)展的視角因勢利導(dǎo)，以制治企的重大布局。接下來，我們首當其沖的工作便是將這種“制”嚴格貫徹、執(zhí)行下去，為x持續(xù)發(fā)展提供源源不竭的內(nèi)在動力。
人才是x的第一資本，是x發(fā)展的力量之源。我們發(fā)展的真正瓶頸不僅僅是資本的不足，更是賢才的缺乏。近年來，隨著x舞臺不斷擴大，人才困境日益明顯。要解決這個問題，我認為應(yīng)該從幾方面著手。一是深化以人為本的根本理念，強化以德為先的用人標準。二是合理地引進人才、增強x的“地頭力”。三是提高員工的物質(zhì)文化生活質(zhì)量，將員工價值追求與企業(yè)愿景相結(jié)合。四是注重員工心態(tài)培養(yǎng)，x是一個年輕有活力的企業(yè)，我們應(yīng)該具備積極樂觀、堅定自信、認真負責、永不自滿、知足感恩的心態(tài)，才能讓x和個人走得更遠、飛得更高。唯有如此，我們才能走出平凡，走向卓越。
近年來“民進國退”的政策擴容，經(jīng)濟環(huán)境日益開放，為民營企業(yè)躋身全球一流企業(yè)提供了歷史性的發(fā)展機遇，也為x集團所處的資本運營、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳媒、新能源等領(lǐng)域創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間?？涨皟?yōu)越的外部環(huán)境結(jié)合x自身的優(yōu)秀基因，為x創(chuàng)造飛躍式發(fā)展提供了可能。志存高遠才能不為浮云遮望眼，開拓更廣闊天地。為此，我們繼續(xù)堅持多元發(fā)展、專業(yè)經(jīng)營的發(fā)展道路，大力發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，加大新板塊、新項目的資金投入，推動五大板塊協(xié)調(diào)發(fā)展，在每個板塊，將每個項目做成精品，做成拿得出手、叫得響的標桿產(chǎn)品。特別是即將開始的荊州項目和cbd項目，更需要集團上下和衷共濟，精誠協(xié)作，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新契機。這有賴于人才積極引進、制度的強化落實、品牌的塑造和提升、文化的積淀和融會貫通。
高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握定位?？v覽x發(fā)展，衡量x的長短通常有兩把尺子。第一把是“縱尺”。用這把尺子量，x成立十年，特別是近幾年取得了前所未有的成績，值得自豪。第二把是“橫尺”，即是橫向比較。用這把尺子量，就會看到與我們同期發(fā)展的企業(yè)巨大進步和成果。就會在比較中看到x還有很多不足，從而更加冷靜地審視我們發(fā)展中的長長短短。第三把尺子，這就是我們x的第三個五年發(fā)展規(guī)劃的總體部署，我們要為x特制符合x自身發(fā)展戰(zhàn)略的尺子，用這把尺子量，就能將x置于市場經(jīng)濟及國家經(jīng)濟發(fā)展的大局中來定位，我們就會有前所未有的使命感和緊迫感，x所制定的五年戰(zhàn)略發(fā)展綱要定會是科學(xué)務(wù)實的，而且要求高，特別是優(yōu)化集團核心業(yè)務(wù)，提煉企業(yè)的核心價值觀和文化，增強集團的核心競爭力，加強品牌建設(shè)，引進國際國內(nèi)實力資本，稀釋現(xiàn)有股權(quán)，推進公司的上市工作，要把加快x的資本化進程作為五年發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容必須完成，從而使我們的團隊真正分享到x發(fā)展的輝煌成果。
鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里，是因為底蘊深厚的天池與萬千股雄風托負起了它巨大的翅膀。志存高遠的x人將以“為x立心，為隨者立命，為昌盛聚賢才，為登高開先河，”的博大胸懷，用自己的智慧與勤奮支撐x展翅騰飛，x愿與所有志在未來的追求者和實踐者一道，智慧博弈，競合多贏，精誠合作。我相信，在不遠的未來，所有與x共同奮斗過的人，都會帶著驕傲去回味每一個我們共同打拼的日子，并自豪地說：我們開創(chuàng)了x從平凡走向卓越的新航程。
最后在這辭舊迎新的時刻，請再次接受我真誠的感謝和問候：祝你們和你們的家人新春快樂!
謝謝大家!
招生發(fā)言稿篇六
大家晚上好。
我是xx-x級機電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母校――武生院給予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊也使我對學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點的機會，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了――困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的`工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學(xué)會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出!
謝謝!
招生發(fā)言稿篇七
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的。可以說，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設(shè)法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學(xué)新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學(xué)的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補課輔導(dǎo)，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我們城西中學(xué)教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數(shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。
招生發(fā)言稿篇八
今天我作為家屬代表發(fā)言，首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)對我們家屬的親切慰問，祝全體干警和家屬新春快樂，身體健康，萬事如意!借此機會，說說十幾年來作為干警家屬的酸甜苦辣。
我和x結(jié)婚已經(jīng)有十五個年頭了，他在技術(shù)科做痕跡檢驗工作，我是小學(xué)老師。他三天兩頭值班，一值二十四小時，經(jīng)常出現(xiàn)場，一連幾天不能回家，節(jié)假日也很少休息，工作很辛苦。我從早到晚面對四五十個不懂事的孩子，每天要處理孩子之間的各種問題，還要上四五節(jié)課，也挺辛苦的。剛結(jié)婚時年輕，又沒孩子拖累，雖然沒時間看電影逛公園，也不覺得辛苦，一年以后，情況就大不相同了。
84年五月，我因妊娠中毒癥住進市第一醫(yī)院，別的孕婦的丈夫有的從早到晚陪著，有的白天上班晚上陪著，而我總是孤零零的一個人。偶爾x也來看我，呆不上一會兒，他又要去工作?？粗鴦e人的丈夫那樣關(guān)心妻子，我有一種感覺，那就是他的工作比老婆重要。
6月16日凌晨，我羊水破裂被送進了產(chǎn)房，因為當時沒人陪夜，通訊又不發(fā)達，無法通知家人。中午11點40，我生下了老大夏雨，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的肚子還是很大，伸手一摸，發(fā)現(xiàn)還有個小腦袋，因為沒有了陣痛，又叫來兩個醫(yī)生同時推擠肚皮，才使老二夏雪順利出生。醫(yī)生高興地說：“恭喜你了，現(xiàn)在只準生一個，你一下子生兩個，多開心!”我無賴地說：“哎喲，我還不知道怎么帶呢?！贬t(yī)生直搖頭說“這人真是，別人想生兩個生不著，她生兩個還說牙疼話?！逼鋵嵥麄兡睦镏牢沂蔷?，等待我的將是無盡的辛勞，就說現(xiàn)在吧，孩子出生了老公都不知道，直到同病房病友的愛人，按照我說的地址找到他單位，他才知道自己已是兩個女兒的父親，才匆匆趕到醫(yī)院看我。
因為是雙胞胎(因為當時醫(yī)療條件落后，還在出生前沒檢查出來)早產(chǎn)，孩子先天不足常鬧病，老大出生十五天就因腹瀉住進醫(yī)院。有時一個生病剛?cè)メt(yī)院看病回家，另一個也生病了，于是再帶另一個看病，這樣家里醫(yī)院來回跑，醫(yī)生說這叫交叉感染，要把兩人分開?？墒撬敲疵?，把兩人分開，怎么分?只好一個生病了去看病時，請醫(yī)生開兩個人的藥量，倆人一起吃。不過他也挺會心疼人的，知道我?guī)z孩子辛苦，只有有空，總是搶著干活。早晨起來先洗一大盆尿布，然后胡亂吃點上班，中午只要得空回來，洗完尿布再吃飯。
他常常回來時滿頭滿臉全是灰，鼻孔像煙囪。起初我以為他很邋遢，胡亂才知道那是勘察現(xiàn)場顯現(xiàn)指紋時刷鋁粉，也沒有衛(wèi)生保護措施造成的。偶爾他休息自己，你可千萬別指望他幫你干什么，。他常常在做事時發(fā)呆，那是他在為案件中的疑點冥思苦想，說不準什么時候一個電話一個尋呼，他就會立即放下手中的活一走了之。
孩子上小托班時，我們總是最后一個接，為此沒少遭老師的白眼。一天中午吃飯時，老大夏雨被剛出鍋的肉圓湯燙到了大腿，老師給她脫褲子時撕掉一大塊皮，紅彤彤的肉裸露在外面。我急忙打電話給他，讓她和我一起送孩子到醫(yī)院，他接到電話卻說：我今天值班，不能離開崗位，你自己去吧。我氣得恨不得把電話砸了，心里直罵：這家伙心里只有工作，根本沒有我們娘仨，明天回來一定要給他點顏色看看。可當他第二天回到家里，看到他滿臉疲憊，一肚子責備都化作烏有。
87年3月，江寧湖熟殺人搶劫案，為偵破這起疑難案件，x和許多干警駐扎在湖熟七個多月。為調(diào)查物證，他背著一雙膠鞋走遍了江寧每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那時，兩個孩子才兩歲多，整個家庭的重擔落在我一個人身上。有時孩子同時哭鬧，我只好一手抱一個站在陽臺上讓她們看過往的行人，腰累的彎不下來，胳膊累的伸不直，有時孩子生病急得眼淚往肚里流。從那時起，我落下來腰疼的毛病，晚上睡到半夜，常被腰疼醒，翻來覆去睡不著，想想真不該嫁給警察。
一天他因工作需要回處里，順便回來看我們。他不回來我還能挺得住，他一回來，我一肚子委屈不知從何說起。可他只呆十幾分鐘就要走，我真不想讓他走，抓住他不放，可是看到頭堅定的眼神，不由自主地松開手。他不單是為了我們這個小家，而是為了整個社會的安定，沒有這些優(yōu)秀干警的付出，就沒有安定的社會，沒有溫暖的家庭。
招生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
頂頭明媚的陽光，我們學(xué)院又迎來了一批新鮮血液注入——20xx屆擴招新生，歡迎你們加入xx這個溫馨的大家庭！此時此刻我想你們的心情一定非常激動的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表護理系全體師生，向你們表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
護理系是學(xué)院的重點系部之一。擁有一支教學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊。教師共46人，其中研究生6名，副高以上職稱11名。雙師型教師30余人，中高級職稱兼職教師20余人。教學(xué)設(shè)施先進,實驗實訓(xùn)條件一流，目前實訓(xùn)面積約為11130平方米，實驗室80間，包括護理示教單元、模擬病房單元，老年護理單元，內(nèi)科護理單元、外科護理單元、婦產(chǎn)科護理單元、兒科護理單元、急救護理單元等。實訓(xùn)設(shè)備價值達600萬余元。校外實訓(xùn)基地遍布全國各地，目前有60余所定點實習(xí)醫(yī)院為我系千余學(xué)生提供實習(xí)崗位。
在學(xué)生培養(yǎng)上，護理系一直秉持著以服務(wù)為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，理實一體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)的高等職業(yè)技術(shù)人才為己任，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)的技術(shù)人才，為我市，乃至更多地區(qū)培養(yǎng)了大批量的優(yōu)秀護理人才。我系護理技能競賽，獲市級獎項達七十余項，且連續(xù)七年指導(dǎo)學(xué)生參加省護理技能競賽獲一等獎，并獲國賽二等獎3項，三等獎2項，20xx年10月份我系教師首次參加全國教師能力大賽獲一等獎2項，團體總分第一名。
此次護理系新生總共有70位同學(xué)，護理系將全力配合教務(wù)處做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活等相關(guān)工作，以保障同學(xué)們的有一個良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時，我也希望同學(xué)們能做到以下幾點：
作為職業(yè)院校的學(xué)生，要立技能報國之志，學(xué)熟練實用之技，嚴謹認真、精益求精，練就本領(lǐng)、激發(fā)潛力，擔當起社會發(fā)展的重任。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點，新的環(huán)境中學(xué)習(xí)進步，茁壯成長，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十
大家好，我是xx，我代表我們所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數(shù)學(xué)的保險箱，因為我們學(xué)校小學(xué)部設(shè)有英語，初中部設(shè)和高中部均有英語和數(shù)學(xué)。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經(jīng)過這八年的學(xué)校運作，已經(jīng)形成了一個成熟的培訓(xùn)梯級聯(lián)接。和其他只做少兒英語培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校相比，小學(xué)部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學(xué)介紹一下我們學(xué)校的榮譽。也希望你們能夠以我們學(xué)校為榮。我們都知道學(xué)生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學(xué)生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數(shù)學(xué)班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)和奧數(shù)。付出了這么多，到了初中還有許多的變數(shù)，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。2011年我們學(xué)校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學(xué)生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數(shù)。這就是我們有多少學(xué)生參加考試。拿我們15年初三學(xué)生為例，我們同步和特訓(xùn)共有20名學(xué)生，有3名學(xué)生考入這3所高中，占總?cè)藬?shù)的15%，而其他學(xué)生成績也非常好，115分以上學(xué)員共計4人，110分以上學(xué)生有45%共計9人，100分以上學(xué)員80%共計16人！
說到這里，老師現(xiàn)在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學(xué)校學(xué)習(xí)準備好了嗎？我們已經(jīng)準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調(diào)整，你們是我們學(xué)校的未來，是我們學(xué)校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學(xué)校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學(xué)校獲得榮譽，就在于是否能努力學(xué)習(xí)。如果每天多學(xué)15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復(fù)習(xí)。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學(xué)生多學(xué)了盡一個半月。所以孩子們從現(xiàn)在開始，請每天多學(xué)15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學(xué)校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學(xué)校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學(xué)習(xí)。接下來我們還想設(shè)置獎學(xué)金，但這一切都是我們學(xué)校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學(xué)生想要學(xué)習(xí)英語，當然我們初中和高中還有數(shù)學(xué)請告訴他們，讓他們來我們學(xué)校，只要他們愿意學(xué)習(xí)，我們就有辦法讓他們學(xué)好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學(xué)習(xí)，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學(xué)生加入我們！
招生發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛！
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄桑可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數(shù)達xx人，本科上線率達xx%，上省線率達xx%，在xx市ec值綜合評估中我校名列同類中學(xué)第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學(xué)更加鞏固了她在xx市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的x南風范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命！親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來！
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為x，中國xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現(xiàn)為中國xx等，他們都是某中學(xué)的驕傲；時今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在x市評比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學(xué)校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得x市同類學(xué)校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師x名，中高級教師x名，地市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師xx人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，大膽實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從xx年實施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達x%以上，本科升學(xué)率xx%以上的驕人成績。x年xx考入xxx學(xué)院，現(xiàn)在xx在讀；xx年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué)x學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，x年畢業(yè)的xx從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢。學(xué)校對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生實施競賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級獎勵，在全國中學(xué)生英語競賽中，有五位同學(xué)獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是xx市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學(xué)們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學(xué)校將以你為榮！
招生發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗?但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時?選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛!
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達...人，本科上線率達...%，上省線率達...%，在...市ec值綜合評估中我校名列同類中學(xué)第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學(xué)更加鞏固了她在...市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的..南風范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”這一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命!親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來!
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學(xué)的驕傲;時今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在.....市評比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學(xué)校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得.....市同類學(xué)校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級教師.....名，地市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，大膽實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識。
近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如;一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從....年實施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。
十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達.....%以上，本科升學(xué)率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學(xué)院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué).....學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢。
學(xué)校對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生實施競賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級獎勵，在全國中學(xué)生英語競賽中，有五位同學(xué)獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是......市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學(xué)們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學(xué)校將以你為榮!
近百年高中辦學(xué)見證著某中學(xué)的成長，學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高。近幾年，學(xué)校先后成為.....市“文明單位”、“社會治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學(xué)?！薄ⅰ懊茖W(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“安全文明校園”，成為........省“教育科研50強學(xué)校行列”的高中學(xué)校，學(xué)校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測基地”……榮譽雖然屬于過去，但見證著二中人奮力拼搏的足跡，見證著綜合辦學(xué)實力的增強：學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，建有高標準的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過寬帶網(wǎng)隨時實某中學(xué)現(xiàn)與外界的互動式學(xué)習(xí)交流，實現(xiàn)資源共享，學(xué)校開放微機室，學(xué)生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動手進行電子制作等。
學(xué)校建有高標準的語音室、多媒體教室、計算機室，實施課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標準的學(xué)生食堂，可容納兩千多人同時進餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生、家長和社會滿意。南區(qū)配套籃球場、乒乓球場、排球場、羽毛球場等，拓寬學(xué)生的活動空間，課外活動這里總是熱門非凡;學(xué)校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設(shè)體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛”;學(xué)校堅持以生為本，實施民主管理，注重聽取學(xué)生們的意見，校長信箱可隨時實現(xiàn)學(xué)生與校長的平等對話，學(xué)校也堅決采納合理化建議。
學(xué)校關(guān)愛貧困生、留守子女，通過設(shè)立“扶貧幫困基金會”，為貧困生解決生活困難。通過結(jié)對子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛。通過為孤獨、單親、特困學(xué)生適當減免學(xué)費，鼓勵他們完成學(xué)業(yè)、奮發(fā)有為。某中學(xué)就像一個大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛的同學(xué)們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!熱忱歡迎你們報讀百年名校、某中學(xué)!我們定會讓你夢想成真，選擇無悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風景!
招生發(fā)言稿篇十三
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)院文件要求，今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設(shè)、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學(xué)校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學(xué)院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設(shè)法多招新生。
5、明確任務(wù)，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學(xué)校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務(wù)，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎(chǔ)，同志們，加油！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十四
今年初，經(jīng)學(xué)院申報，上級審批，湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人，增投量200人，共計1370人。眾所周知，近年來由于人口出生率的下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減，同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導(dǎo)致生源質(zhì)量下降，我院今年的招生工作面臨自20xx年以來最嚴峻的形勢。
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，將活動要求與本部門中心工作緊密融合，以項目建設(shè)為抓手，力求將創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵建設(shè)，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實現(xiàn)了“與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃”的目標?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本部門高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持早準備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結(jié)合部門工作實際，研究申報了《與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃》項目，提出了活動目標，制定了活動實施方案，明確了具體實施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步推進，吹響了創(chuàng)先爭優(yōu)集結(jié)號。
做到“六有”（有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機構(gòu)、有計劃、有目標、有載體、有宣傳），扎實推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
完善制度規(guī)范，健全責任體系。一是建立責任制度。為加強責任落實，建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長到具體工作工作人員的責任體系，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《20xx招生宣傳工作方案》和《20xx招生錄取工作方案》，建立了領(lǐng)導(dǎo)責任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報送制度和階段總結(jié)匯報制度等制度，形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責任追究的工作機制。通過建立完善規(guī)范化制度，健全責任體系，為項目的順利開展提供了制度保障。
為確保招生工作取得實效，我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極投身到改善宣傳舉措、促進目標完成的第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
理的招生網(wǎng)絡(luò)；進一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢。同時，學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”，群策群力，團結(jié)拼搏，從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達到“雙提升”的長遠目標，爭取20xx年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾，求真務(wù)實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門年度工作重點部署，確定了年度工作重點，即力求超額完成20xx年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師范學(xué)院副院長皮修平教授再次點評我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)20xx年教育部考察驗收為契機，著力提高黨員尤其是黨員干部的責任意識、奉獻意識；理清工作思路，抓住工作重點；加強協(xié)調(diào)溝通，創(chuàng)造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員，冒著酷暑下中學(xué)，跑招生咨詢會。兩周時間我們走訪中學(xué)100余所，參加招生咨詢會10場，行程上萬里。生活的事例，充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務(wù)實的作風取得了實效。
接學(xué)院宣傳主頁。在學(xué)院設(shè)立咨詢室，接待考生及家長咨詢、報名，辦理有關(guān)錄取確認手續(xù)。立體式的宣傳，點面結(jié)合，確保了項目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。
我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線，在錄取工作中堅持在四項重點工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進，掀起了全面創(chuàng)爭的高潮。
堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》，并召開了專門的錄取工作會議，對今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排，做到了崗位專人負責，工作程序合理操作規(guī)范，信息報送制度明確，紀律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統(tǒng)，錄取確認工作進一步信息化，確保精準無誤，合理高效。
堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假，確保錄取機房崗位上人不離機；二是在湖南省內(nèi)錄取時，我們號召了各科室負責人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認、電話聯(lián)系和錄取咨詢工作，一周之內(nèi)有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人踏實肯干，求真務(wù)實的奉獻精神，這種精神可敬可畏。
就是在經(jīng)費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。
堅持認真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過程中做好各分數(shù)段生源的統(tǒng)計及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現(xiàn)場的工作程序，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，比如辦理確認手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問題，我們積累經(jīng)驗，做好自行研發(fā)設(shè)計的準備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標，找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。
一年來，在項目建設(shè)推動下，招生工作再續(xù)輝煌，順利完成了超額完成招生計劃的任務(wù)，呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢，招生與就業(yè)工作辦公室用實際行動奏響了創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃，完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計劃。同時深入熟悉市場和學(xué)生的需要，合理設(shè)置專業(yè)，讓招生計劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié)，必須樹立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來推進招生工作。
更“筑”堅壘促長效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團隊和穩(wěn)
招生發(fā)言稿篇十五
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊也使我對學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點的機會，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學(xué)會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！春去夏來，盛夏是果實成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進入你人生的第一個十字路口，面臨著一個新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是升高中，一條是中專技校，我們該如何選擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇升高中。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇升高中是無可非議的。但是，對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇升高中是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對中專技校不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀要上高中，這是因為，這些同學(xué)對中專技校缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實，那個時代早就過去了，現(xiàn)在都是用計算機軟件來操控機床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動強度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來說，實際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對機器進行管理，技術(shù)含量高，收入相對較高，高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。
矮子中拔高個，假如你在普同高中學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個中上等。所以，不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機會得到一份滿意的工作！有這樣一句話說得好：上職校，學(xué)技術(shù)，上學(xué)賺錢兩不誤！
普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當今高考制度下存在的一個弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實實在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長，就可在社會上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨木橋，專走職校陽關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無限風光在藍領(lǐng)！（因為目前我們國家正在從用人制度上，待遇上改善藍領(lǐng)的地位）希望你能認清形式，認清自己，選擇適合自己的道路！
學(xué)生不用花一分錢就能成為合格的人才。并且學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間，還會根據(jù)個人表現(xiàn)發(fā)放300-1000元不等的零花錢，一年后優(yōu)秀的學(xué)生就能享受企業(yè)員工的待遇。畢業(yè)后就可以與我公司簽訂勞動合同。三年學(xué)習(xí)期間不但不花父母錢，自己還能掙錢，大大減輕了父母的經(jīng)濟負擔。而上高中，不僅學(xué)費高，還要交很多試卷費等雜費。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實在不經(jīng)濟。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負擔，你本人也不吃虧呀！ 基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深?，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。根據(jù)這幾條標準，我向大家推薦一所好學(xué)校——就是與我們河北軍威機械技工學(xué)校合作的石家莊機械技工學(xué)校。
石家莊市機械技工學(xué)校始建于1965年，是石家莊市建校最早的國辦技工學(xué)校，現(xiàn)為國家重點技工學(xué)校。石家莊市機械技工學(xué)校在全國、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績，是獲獎最多的學(xué)校之一。石家莊市機械技工學(xué)校還是省、市高技能人才培訓(xùn)、鑒定、考評定點單位。并且石家莊機械技工學(xué)校與我們河北軍威機械制造有限公司簽訂了聯(lián)合辦校協(xié)議，在石家莊機械技工學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員都可以與河北軍威機械制造有限公司簽訂勞動合同，包就業(yè)解決你的后顧之憂。
招生發(fā)言稿篇十七
近年來，xx省認真落實中小學(xué)招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學(xué)行為，有效緩解“擇校熱”“上好學(xué)校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學(xué)體制改革。將全省大部分市州直管的義務(wù)教育學(xué)校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學(xué)模式改革。推進學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)校托管等管理模式改革，在學(xué)區(qū)制、集團化內(nèi)部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學(xué)校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當?shù)钠章毐龋行Ы档土藫裥_動。
堅持規(guī)劃建設(shè)引領(lǐng)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設(shè)，推動各地制定和調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點建設(shè)。安排專項經(jīng)費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設(shè)，全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學(xué)政策，確保規(guī)范有序入學(xué)。一是完善招生入學(xué)辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據(jù)的入學(xué)政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學(xué)校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學(xué)生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學(xué)生，凡是未經(jīng)過招生平臺私自招錄的學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍，對“超計劃、超范圍、超分數(shù)”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學(xué)校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。
招生發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結(jié)底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無責任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調(diào)的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅(qū)動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的責任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現(xiàn)差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯(lián)在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務(wù)意識；
（三）抓好三個關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設(shè)；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能 稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學(xué)生的我們，冬天是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數(shù)心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實現(xiàn)你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學(xué)對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒有技術(shù)的普高生沒人要，而既有知識又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學(xué)生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學(xué)生到我校讀書，參加對口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學(xué)幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？
我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學(xué)生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，（有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據(jù)這幾條標準，我向大家推薦一所好學(xué)?！`寶職專。
招生發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我受學(xué)校安排，能代表班主任在這里做招生動員發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責任重大！
秋季招生前期啟動已經(jīng)開始了，作為班主任來說有責任有義務(wù)配合招生人員做好班級學(xué)生動員工作。
作為金橋的一名班主任應(yīng)該有全局觀念，只有學(xué)校繁榮昌盛我們再能有容身之地，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會為招生工作發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，招生是學(xué)校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對待學(xué)生：
班主任以真心去愛戴每一位學(xué)生，用真心去感動和幫助困難的學(xué)生，使學(xué)生感到在校如家。為招生做好堅強的后盾.
2.學(xué)習(xí)方面
嚴抓管理強化學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強班級管理，減少流失學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深入全面地了解每一名學(xué)生。做到保留失，少流失，不流失。不會浪費每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。加強學(xué)生友誼，班級凝聚力。
5.做好和家長聯(lián)系的工作，通過學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況，建立與家長的信任。使其成為學(xué)校和當?shù)卮謇锏募~帶。使學(xué)生家長積極主動的配合學(xué)校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學(xué)生班干部學(xué)生會學(xué)生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時聯(lián)系當?shù)卣猩藛T。
我們通過家訪的形式走進學(xué)生里去，是學(xué)校關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn)和對學(xué)生負責的表現(xiàn)，更是學(xué)校擴大宣傳的一種途徑，同時我們還可以得到在家滯留學(xué)生的第一手資料。組織同村在校學(xué)生以了解座談的形式，為我們學(xué)校開疆擴土。
顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校的命脈。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責無旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能，發(fā)動家人、朋友、親戚，學(xué)生一起投入到學(xué)校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學(xué)校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會盡全力盡到我們的責任和義務(wù)，配合學(xué)校招生工作，發(fā)動本班學(xué)生全力宣傳招生，學(xué)生的影響力是巨大的，學(xué)生的口碑相傳是最近說服力的。
最后，預(yù)祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！