時間可以證明一切，也可以改變一切。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結中都很重要。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領域的總結寫作范例。
勞動關系管理實訓心得篇一
本次勞動關系管理實訓是在一周的時間內完成的，目的是讓hr深入了解勞動關系管理的實踐操作，加深對勞動關系的理解和認識。對于人力資源管理，建立一套能夠有效提升企業(yè)績效、增強企業(yè)核心競爭力的科學薪酬體系。完善公司業(yè)績與薪酬制度，可以從以下幾個方面著手：
(1)評估企業(yè)各部門、崗位的相關價值；根據(jù)工作性質、工作內容、職責等因素，制定一套定量的考核指標，以減少主觀評定。科學、客觀、合理地評價企業(yè)員工的業(yè)績，確保合理的薪酬分配，增強企業(yè)的外部競爭能力，從而提升企業(yè)的內部薪酬水平。
(2)著重對工作業(yè)績的評價。要在薪酬、激勵、晉升等各個環(huán)節(jié)建立科學的薪酬管理制度，并對其進行考核評估。
(3)健全工資制度。根據(jù)崗位的不同，工資水平也會有差別，特別是在技術研發(fā)和特殊崗位，要適當增加他們的工資，使之與困難程度、責任相結合。雇員的薪水通常分為兩種：一種是固定薪酬，一種是浮動薪酬。包括：基礎薪金、工作津貼、福利、工齡津貼；至于業(yè)績，還真不好說。要達到一種合理的薪酬制度，就需要在不同的工作環(huán)境下，尤其是在確定浮動工資時，才能更好地發(fā)揮其激勵效果。
勞動關系管理實訓心得篇二
勞動關系管理實訓是一個很有意義的實踐課程，可以幫助我們更好地理解和掌握勞動關系管理的理論和實踐知識。以下是我的實訓心得：
首先，我認為實訓的重點是要了解和掌握勞動關系管理的理論知識和實踐技能。通過實訓，我們可以深入了解勞動法律法規(guī)、勞動合同、工資和福利、勞動爭議處理等方面的知識，并掌握一些實用的技能，如如何制定員工手冊、如何處理員工投訴、如何協(xié)調員工和雇主之間的關系等。
其次，實訓還可以幫助我們提高團隊合作和溝通能力。在實訓中，我們需要與其他同學一起完成一些任務，這需要我們相互配合、相互協(xié)作，才能完成任務。這不僅可以提高我們的團隊合作能力，還可以幫助我們更好地理解和尊重不同的觀點和意見。
最后，實訓還可以幫助我們更好地認識自己的不足和需要改進的地方。在實訓中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，這時候我們需要認真思考和分析，找出解決問題的方法和策略。這不僅可以幫助我們更好地認識自己的不足，還可以幫助我們更好地提高自己的能力和素質。
總之，勞動關系管理實訓是一個非常有意義的實踐課程，可以幫助我們更好地理解和掌握勞動關系管理的理論和實踐知識，提高團隊合作和溝通能力，更好地認識自己的不足和需要改進的地方。
勞動關系管理實訓心得篇三
勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和掌握勞動關系管理的知識和技能。以下是我的實訓心得：
首先，實訓讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐。在實訓中，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同簽訂、勞動爭議處理等方面的知識，并通過實際操作，加深了對這些知識的理解和掌握。
其次，實訓讓我更加熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法。在實訓中，我們分組完成了一個具體的勞動關系管理項目，通過不斷的溝通、協(xié)商和決策，逐步解決了問題。這讓我更加了解了勞動關系管理的工作流程和方法，對今后的工作也有了更加清晰的認識。
最后，實訓讓我更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在實訓中，我們了解到了勞動關系管理對企業(yè)的影響和作用，認識到了勞動關系管理的重要性和必要性。這讓我更加認真對待勞動關系管理的工作，也更加明確了自己的職責和使命。
總之，勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐，熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法，也更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在今后的工作中，我會更加重視勞動關系管理的工作，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
勞動關系管理實訓心得篇四
在現(xiàn)代社會中，勞動關系處理成為了每個職場人士都要面對的問題。為了更好地幫助學生了解和掌握相關知識和技能，我們學校安排了一次勞動關系處理的實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了勞動關系處理的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
二、實訓內容與方法。
這次實訓分為理論學習和實踐演練兩部分。首先，我們學習了勞動法律法規(guī)、企業(yè)勞動關系處理的基本原則和技巧等相關知識。這些理論知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了重要的支撐。接著，我們參與了一些實踐演練活動，包括模擬調解、協(xié)商談判、仲裁等。通過實際操作，我們學會了如何準確分析矛盾沖突的性質和癥結，并應對各種不同情境下的勞動關系處理。
三、實踐經(jīng)驗與體會。
通過這次實訓，我獲得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗與體會。首先，我認識到溝通是解決勞動關系矛盾的關鍵。在實踐中，我們通過與員工充分溝通，了解彼此的需求和利益，從而找到解決問題的最佳途徑。其次，我明白了合理的權益爭取是勞動關系處理的重要手段。合理維護員工自身的權益，可以有效地解決矛盾，同時也能夠推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最后，我體會到了冷靜審慎的重要性。在處理勞動關系矛盾時，冷靜分析問題、審慎處理，是確保處理結果公正合理的關鍵。
四、實訓收獲。
通過這次實訓，我不僅學到了理論知識，還收獲了實際操作能力。我學會了在實際工作中如何處理勞動關系矛盾，如何進行調解、協(xié)商和仲裁等工作。同時，我也學會了如何有效溝通、合理爭取權益和保持冷靜。這些實踐技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
五、總結與展望。
這次勞動關系處理實訓為我提供了一次寶貴的機會，讓我在實踐中掌握理論知識，提高了自己的技能水平。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的勞動關系處理能力，以更好地適應和應對職場中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠將這些知識和經(jīng)驗與他人分享，幫助更多人解決勞動關系問題，推動社會的和諧發(fā)展。
勞動關系管理實訓心得篇五
為期兩天的《勞動關系管理訓練營》課程于今日下午17時圓滿落下帷幕。來自近20家不同企業(yè)的30名hr參加了本期的小班課程，大家紛紛覺得收獲頗豐，干貨滿滿。
王蓓老師帶領大家學習了相關的法律法規(guī)，包含《勞動法》、《勞動合同法》解讀及勞動關系管理實務等。下午老師為大家分享了《員工入職管理與風險控制》，針對招聘的困境，招聘渠道的選擇和使用給出了指導。其次在招聘環(huán)節(jié)中重點為大家強調了招聘簡章如何寫、錄用條件如何設置、以及如何避免用工歧視的風險。并就錄用環(huán)節(jié)的體檢流程及offer發(fā)放的風險做出了強調提醒。最后的入職環(huán)節(jié)講到資料審核要重視，建立名冊不忽視，規(guī)章制度要培訓、員工手冊要宣講，簽字確認要牢記，上崗指導要及時，心理關懷不可少。
在實訓過程中，我們也學到了許多自己以前不知道的東西，讓我們受益匪淺。比如，我們學習了人力資源六大模塊的基礎知識，通過對基礎知識的學習，我們知道了人力資源管理的重要性，也知道了人力資源管理的六大模塊包括：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理。在實訓中，我們學會了如何制作一份完整的員工培訓檔案，如何進行一次有效的招聘，如何設計一份有效的績效考核方案，如何設計一份有效的薪酬制度，以及如何建立健全勞動合同法等，使我們學到了書本以外的知識。這些東西我們以前都沒有接觸過，但我們知道它們的重要性，因此，我們都很認真的學習，希望能夠學到更多的東西。
勞動關系管理實訓心得篇六
隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動關系處理成為了各企事業(yè)單位必備的管理技能之一。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次勞動關系處理實訓課程。在這次實訓中，我深刻領悟到了勞動關系處理的重要性，體會到了處理勞動關系中應該具備的可操作技能。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我深刻認識到勞動關系處理的重要性。勞動關系處理是確保企業(yè)正常運營的關鍵環(huán)節(jié)。一個和諧的勞動關系能夠有效地提高員工的工作積極性和凝聚力，保持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。而一旦勞動關系出現(xiàn)問題，會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失和負面影響。因此，作為管理者，我們必須高度重視勞動關系處理工作，及時解決勞動糾紛，維護企業(yè)和員工的共同利益。
其次，我學到了處理勞動關系的實用技能。在實訓中，我們學習了相關的法律法規(guī)和政策，確保在處理勞動關系時能夠符合法律的規(guī)定。另外，我們還學習了有效的溝通技巧和決策方法，以便能夠與員工進行有效的交流，并在沖突解決時做出正確的決策。此外，我們還學會了靈活運用激勵機制，激發(fā)員工的工作積極性。通過這些技能的學習和實踐，我相信我能夠更好地處理勞動關系問題，提高企業(yè)的管理水平。
再次，我體會到了處理勞動關系需要處理人性的復雜性。在實訓中，我遇到了各種勞動糾紛的案例，涉及到員工工資、加班、晉升等方面的問題。在處理這些問題時，經(jīng)常需要我們與員工進行直接的溝通和對話，了解他們的真實需求和反饋。有時候，員工的情緒會非常激動，我們必須冷靜地處理，避免情緒化對話。同時，我們也要考慮到不同員工的個性和背景，合理安排工作任務和激勵機制，以及及時解決出現(xiàn)的沖突。這些都需要我們不斷學習和提高，以便更好地應對各種勞動關系問題。
最后，我意識到處理勞動關系需要堅持公平正義原則。在實訓中，我們學習了相關法律法規(guī)，要求我們在處理勞動關系時要堅持公平正義原則，維護員工的合法權益。這意味著我們不能偏袒任何一方，要在處理糾紛時客觀公正地對待各方利益，通過合法的手段解決問題，避免出現(xiàn)不必要的損失和糾紛。此外，我們還學習了建立和諧勞動關系的方法，通過建立互信和合作的關系，確保員工和企業(yè)的利益能夠達到最大化。
通過這次勞動關系處理實訓，我對勞動關系處理有了更深刻的認識。我明白了勞動關系的重要性，掌握了處理勞動關系的實用技能，體會到了處理勞動關系需處理人性的復雜性，以及堅持公平正義原則的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的勞動關系處理者，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福利做出更大的貢獻。
勞動關系管理實訓心得篇七
這兩周是我們的人力資源管理綜合訓練的專周實訓，通過實訓，讓我們鞏固有關人力資源在各個板塊的知識面，使得我們在人力資源管理上的工作能力上得到提高。例如學習并熟悉了具體的招聘與錄用流程，并掌握了相關測試方法。并學會制作填寫在招聘與錄用工作中所需表格。根據(jù)公司的情況制作績效考核量表和具體的方案，員工薪酬方案以及員工離職的相關手續(xù)，也就是說從員工投簡歷的那一刻開始到員工離開公司我們都做了詳細的工作。這些工作都是圍繞人力資源的人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及員工關系六大模塊來進行。通過這次實習讓我了解了更多有關人力資源管理方面的知識，培養(yǎng)了分析問題與解決問題的能力、溝通與協(xié)調能力。
實訓目的
這次實訓通過實踐教學環(huán)節(jié)，鞏固和拓展了同學們知識面，使我們在專業(yè)技術應用能力上達到培養(yǎng)目標的基本要求，在招聘與錄用工作能力上得到提高。也讓我們具體掌握整個人力資源管理流程，掌握多種甄選測試方法。并學會制作在招聘與錄用工作中所需表格。
招聘與錄用模擬訓練具有很強的實用性，能夠更好地培養(yǎng)同學們的以后再在工作中的實際運用能力。通過為期兩周的實訓，能讓同學們深入掌握人力資源管理中的理論知識和一些實際中好的技巧，以達到同學們適應以后我們步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事人力資源管理方面工作的經(jīng)驗。
實訓內容
天是老師對我們這周做的整個招聘計劃模擬情景測試與考核，各個小組都有充分準備，我們小組對做得計劃安排有了詳細的介紹，也應答了指導老師的相關問題，老師也提出了種種建議與看法評分。最后不斷改正與完善。第十天就是對整個實訓的總結，老師點評了此次實訓大家的的情況，總體是不錯了同時也指出了一些不足的地方，給與了建議觀點，我們了解了哪些還需要更多改進的地方，不斷彌補改進完善。做好此次實訓的總結經(jīng)驗，此次實訓我們也受益良多。下面是我們小組成員的工作思路。
（一）招聘計劃制定
1、編制完整的招聘計劃與流程。
2、編制相關招聘表格。
（二）招聘信息發(fā)布與初選
1、編制內部與外部招聘廣告。
2、提供篩選標準、按要求篩選求職申請表、個人簡歷。
3、提供筆試評分標準、編制筆試工作流程。
（三）組織面試
1、提供合適面試官人選。
2、編制結構化面試題和非結構化面試題及評分標準。
3、能高效地提問、傾聽、記錄。
（四）錄用決策
1、薪酬談判技巧運用。
2、編制勞動合同。
（五）招聘總結
1、招聘成本評估。
2、方案匯報。
勞動關系管理實訓心得篇八
員工關系管理是企業(yè)人力資源部門的重要職能之一，良好的員工關系可以使員工在心理上獲得一種滿足感，有利于提高其工作意愿和積極性，也在一定程度上保障企業(yè)戰(zhàn)略和目標的有效執(zhí)行。可以說，員工關系是影響員工行為態(tài)度、工作效率和執(zhí)行能力的關鍵因素，值得企業(yè)管理者高度關注和重視。為了更好的達到與員工的溝通效果，我參加了本次在公司三樓培訓室開展《員工勞動關系管理培訓》。
在勞動關系管理實訓中，我學到了很多有關勞動關系管理的知識和技能。通過實踐，我深刻認識到了勞動關系管理的重要性，也提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
在實訓中，我完成了一系列任務，包括了解勞動法律法規(guī)、處理勞動爭議、協(xié)調勞動關系等。通過這些任務，我學會了如何處理勞動爭議，并掌握了一些實用的技巧和方法。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高。因此，我在實訓中注重加強自己的溝通能力，并通過多次練習來提高自己的表達能力。
在實訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如實踐技巧不夠熟練、對于勞動法律法規(guī)的理解不夠深入等。針對這些不足之處，我制定了相應的改進措施，并在實踐中加以實施。
總的來說，勞動關系管理實訓對于我來說是一次非常有益的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅學到了很多實用的技能和方法，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動關系管理實訓心得篇九
在社會發(fā)展的過程中，和諧的勞動關系是促進社會和諧發(fā)展、繁榮安定的必然要求。而在企業(yè)發(fā)展與維護職工權益的過程中，要正確處理好這些矛盾，就需要對人力資源進行有效地管理。目前，隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷健全，我國企業(yè)為了實現(xiàn)組織與員工之間的雙贏和和諧發(fā)展，必須加強對勞動關系的管理。
為了實現(xiàn)這一目標，企業(yè)需要建立一套能夠有效提升企業(yè)績效、增強企業(yè)核心競爭力的科學薪酬體系。完善公司業(yè)績與薪酬制度，可以從以下幾個方面著手：
(1)評估企業(yè)各部門、崗位的相關價值；根據(jù)工作性質、工作內容、職責等因素，制定一套定量的考核指標，以減少主觀評定。科學、客觀、合理地評價企業(yè)員工的業(yè)績，確保合理的薪酬分配，增強企業(yè)的外部競爭能力，從而提升企業(yè)的內部薪酬水平。
(2)著重對工作業(yè)績的評價。要在薪酬、激勵、晉升等各個環(huán)節(jié)建立科學的薪酬管理制度，并對其進行考核評估。
(3)健全工資制度。根據(jù)崗位的不同，工資水平也會有差別，特別是在技術研發(fā)和特殊崗位，要適當增加他們的工資，使之與困難程度、責任相結合。雇員的薪水通常分為兩種：一種是固定薪酬，一種是浮動薪酬。包括：基礎薪金、工作津貼、福利、工齡津貼；至于業(yè)績，還真不好說。要達到一種合理的薪酬制度，就需要在不同的工作環(huán)境下，尤其是在確定浮動工資時，才能更好地發(fā)揮其激勵效果。
勞動關系管理實訓心得篇十
本次勞動關系管理實訓是在一周的時間內完成的，目的是讓學生深入了解勞動關系管理的實踐操作，加深對勞動關系的理解和認識。
在本次實訓中，我們學習了如何制定和完善科學合理的薪酬體系，包括如何評估各部門和崗位的相關價值，以及如何制定定量的考核指標來客觀評價員工的業(yè)績。同時，我們還學習了如何在工資制度中設計浮動工資，以及如何通過考核和激勵機制來激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。
在實訓中，我們還學習了如何處理勞動關系中的矛盾和沖突，包括如何制定科學合理的勞動合同和規(guī)章制度，以及如何通過合理的工資制度和勞動保護措施來保障員工的權益。
在實踐中，我們也學習了如何與員工進行有效的溝通和協(xié)商，以及如何在工作中保持良好的團隊合作和溝通。我們還學習了如何在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。
通過本次實訓，我們深刻體會到了勞動的辛苦和快樂，也學習了如何在工作中發(fā)揮自己的智慧和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。我們也學習了如何與員工進行有效的溝通和協(xié)商，以及如何在工作中保持良好的團隊合作和溝通。
總之，本次實訓讓我們更深入地了解了勞動關系管理的實踐操作，加深了對勞動關系的理解和認識，也讓我們學習了如何在工作中發(fā)揮自己的智慧和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。我們相信，這次實訓將對我們未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
勞動關系管理實訓心得篇十一
周勞動關系管理實訓在____月日至月日進行，這次實訓的主要目的是讓我們對勞動關系管理有一個更深入的了解，并且能夠掌握一些勞動關系管理的方法和技巧。
在這次實訓中，我們分別參觀了和兩家公司，并且聽取了他們的勞動關系管理經(jīng)驗介紹。通過參觀和聽取介紹，我們了解到，現(xiàn)代企業(yè)的勞動關系管理不僅是一種制度，更是一種文化，一種理念。它不僅涉及到企業(yè)內部的管理，還涉及到企業(yè)與員工之間的關系。
因此，企業(yè)必須建立一套完善的勞動關系管理制度，并且要加強與員工之間的溝通和交流，以確保企業(yè)與員工之間的關系和諧穩(wěn)定。此外，我們還學習了一些勞動關系管理的方法和技巧。例如，如何處理員工的不滿情緒，如何建立有效的溝通機制，以及如何處理員工的申訴等。這些方法和技巧不僅可以幫助企業(yè)更好地管理勞動關系，還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度。
總的來說，這次勞動關系管理實訓讓我們對勞動關系管理有了更深入的了解，并且掌握了一些勞動關系管理的方法和技巧。
勞動關系管理實訓心得篇十二
大二的我們在一星期前開始了實訓，原以為我們的實訓會是做賬什么的，沒想到是財務的案例分析，是對公司前景，投資的一些決策。雖然很難，不過真的很有感覺，會有決策者的感覺。感覺也還不錯，一天到晚做分析做報告也的確挺累的呢。我們本來是做一天的報告，然后第二天早上做報告，剛開始的一兩天感覺很累，也很沒有意思，不過第三天，指導老師改變了政策，采用了答辯搶答的方式來給報告分析做點評。這樣一來班里的氣氛都活躍了很多，大家都忙著搶答，因為學校采用末尾淘汰制，每班的最后一組的人員將會不及格的。好久沒這么活躍了，讓我感覺就好像是中學時代的課堂，活躍、有氣氛。人人都不想成為最后一組，是競爭、是年輕人的活力和熱情，在大學里百無聊賴的生活，這天給了我小小的.感動，讓我看到了小小的希望。
大學里真的是無聊，這是幾乎每個學生的心聲，雖然輕松自在卻沒有多大的意義。生活中要去尋找感動，找到我們所喜歡的，所認為是好的，給我們的生活增添色彩。輕松、自在、逍遙是所有所追求的生活，真正過久了這種生活就會變得懶散、漫無目的的像行尸走肉。
勞動關系管理實訓心得篇十三
我有幸到x網(wǎng)合作企業(yè)x通信(集團)有限公司實習，在8個月的學習、實習中，學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。在這8個月里，我學到很多、收獲很多、感慨很多。那里，把我對x公司文化的理解、在x學習和工作的感受、以及實習的收獲做一個簡單總結。
跟以往一樣，對大多數(shù)的學生來說，20xx年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說，這是一個不一般的暑假。這個暑假，我們開始了大學生涯中重要的一課——校外實習。
20xx年7月15日，我們結束期末考試才剛兩天，在大多數(shù)同學們還來不及高呼暑假快樂時，我們又踏上一個新的征程。根據(jù)學院教學改革的安排，我們剩余的學習時間將在實習單位度過，并以頂崗實習的形式完成剩余的教學任務。就這樣，我們，45位同學帶著滿懷期望、激動、好奇的情緒來到x集團，開始了我們的實習生涯。
在整個實習階段，我們學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。20xx年8月28日，我們結束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以x語音客服的身份開始了我們的實習工作。在x學到的x業(yè)務知識以及6個半月的實習工作中所獲得的收獲，讓我對服務、x網(wǎng)、乃至中國電子商務都有一個全新的認識，更讓我迅速成長起來。在實習的8個月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學都為著目標而奮斗；我們每一位同學都有了很大進步，相比在校時我們，我們已經(jīng)經(jīng)歷一個很明顯的成長過程：8個月，240個日夜，每一天、每一時、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。
初到x公司。
早在7月7日，學院就已經(jīng)安排我們到x集團參觀。在那一天里，我們簡單的了解到x集團主營業(yè)務及合作伙伴，包括x網(wǎng)、廣西廣電網(wǎng)絡、李寧集團等知名企業(yè)，并簡單的了解x集團的x項目部及其業(yè)務，為即將開始的實習做個簡單的準備。
初到x，感觸很深，也突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個機會，好好的充實自己。
感受x公司文化。
來到x公司后，為盡快適應那里的環(huán)境，務必要盡快了解、熟悉x，這就需要熟悉x的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格?？赡軐芏嗳藖碚f，嚴格的管理制度讓他們難以適應，但我覺得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開的。同時，對從事客戶服務工作的人來說，嚴格的管理制度也是必不可少的。
來到x公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學員證。在學員證背面的上方有這樣15個字：軟件即服務平臺即服務一切皆服務；學員證背面的中間，印有x公司的服務理念“融入客戶團隊工作理性探索坦誠主動專注”這16個字；學員證背面的下方，還有：真誠向善服務永遠這8個字，簡單的39個字，概括出x集團的文化、服務理念等資料。
對于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務平臺即服務一切皆服務，從事客戶服務工作的，不管是利用軟件技術，還是以現(xiàn)有的'及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶服務為目標。
批評和推薦，努力彌補自身的不足。主動，就是我們要主動地為客戶解決問題，不管是遇到的還是潛在的；同時在工作中或在團隊中要主動的完成自己的工作任務，主動地承擔起自己的職責、義務；在為客戶服務的同時，要主動地發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動的去彌補不足，并針對客戶的問題適時主動的去探索更好的解決方案。專注，就是要專注于客戶的問題，針對客戶的問題給出有效地解決方案；在團隊工作中要專注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作；在服務模式上，我們始終要專注于客戶的需求，盡全力實現(xiàn)讓客戶滿意、放心。真誠向善服務永遠，即我們要時刻以真誠的心去對待客戶，真誠的為客戶解決問題，時刻以善意的一面應對客戶。在為客戶的服務上，我們永不止步，直到永遠?？此坪芎唵蔚?9個字，實則寓意深刻。個人感覺，我自己對公司文化的理解，在上崗后對我有很大幫忙。
在公司x項目部的運營大廳里，還有這么一句話：“創(chuàng)造102年的感動這天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求”，這是x網(wǎng)的一個口號。我想，x網(wǎng)能有這天的成就，跟它的這句口號有著很大關系的。而對成長中的我們來說，無疑如同至理名言一樣。這天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求，這句話簡單明了的告訴我們，這天所取得最好的成績，對明天而言，仍然只是新的一天的起點，我們要想做得更好，唯有繼續(xù)努力，努力，永不止步。
勞動關系管理實訓心得篇十四
通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理的重要組成部分，是人們管理生產(chǎn)進程的客觀需要。會計是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計不僅僅局限于對經(jīng)濟活動予以記錄和運算，還要通過猜測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟效益。特別是運算機等現(xiàn)代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經(jīng)濟管理方面的作用也日益顯著。
勞動關系管理實訓心得篇十五
真實的企業(yè)環(huán)境,嚴格的企業(yè)管理制度，市場化的項目實戰(zhàn),是實訓機構必備的三大要素。怎樣寫實訓總結報告?下面小編給大家?guī)?實訓總結報告,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期的教育教學工作，圍繞服務學生，提升教學質量，強化教學、現(xiàn)場管理為目標。保證了教學工作的順利進行，較好的完成了本學期的教育教學工作。從以下幾方面進行小結。
一、教學組織方面
1、本學期在開學前各項工作計劃周到，保證了開學后工作的順利進行。本學期在廠內安排實習學生934人，提前一個月就于實習各單位主管領導進行多次協(xié)商，同意后并鑒字。由其是天車專業(yè)每個實習單位都不接收，而且本學期天車專業(yè)三個班134人，在困難面前實訓處沒有等、沒有靠，積極主動調動各方面關系在電站軋輥事業(yè)部一次安排天車專業(yè)學生20人，這是史無前例的。最后的13名學生只能安排在實習廠進行實習(實習廠只有一臺天車)。在開學前與公司人力資源部鑒屬實習協(xié)議。
2、開學初在劉金良科長的主持下，在董大軍、及全體教師的協(xié)助下聘請公司有關部門領導對全體學生進行了入廠前的各項教育，使學生順利進入廠內實習。在實習過程中由于學生的約束能力、自主學習能力差，加之學生實習的設備精度較高、實習單位的安全責任大，時有學生反饋師傅不讓動手、天車的不讓上車本學期共調整學生實習崗位46人次，協(xié)調實習單位五個解決了學生提出的實際問題。同時接納就業(yè)反回學生25名。
3、生產(chǎn)實訓科師資薄弱，外聘教師教學規(guī)范差，組織教學能力不強，青年教師組織能力、教學能力弱。在教師培養(yǎng)、培訓上生產(chǎn)實習科對外聘教師進行隨機指導，對青年教師進行“三定”定學習內容、定指導教師、定完成時間。外聘教師常永順、甄恒存不但教學能力提升的快而且，得到學生的認可。青年教師王顏章、在實習指導苦練基本功，在教學上精心組織每一節(jié)課，在教學指導上于生產(chǎn)緊密結合，教學效果十分顯著。
4、本學期強化安全教育及安全防犯工作，安全工作領導主抓，全員負責。誰發(fā)現(xiàn)誰處理的原則，安全警鐘長鳴。實訓科在不同的階段針對生產(chǎn)形勢、學生的思想狀態(tài)都提出不同的安全注意事項，保證了本學期實習的學生沒有發(fā)生安全事故，由于安全意識得到強化，弊免一起安全事故的發(fā)生，致使一名與學生一同生產(chǎn)的工人師付右腿 折。
二、教學方面
1、在對廠內教學指導工作認真總結的'前提下本學期進行了改進 學生生產(chǎn)實習的過程重點是兩大方面，即基本功、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝(生產(chǎn)過程)，將這些知識確實使學生掌握，變?yōu)樽约旱哪芰徒?jīng)驗，學生必須對操作的過程前后聯(lián)系對整體進行分析，這樣培養(yǎng)的學生才能更適應生產(chǎn)的需要。首先對實習報告的書寫要求對全體教師進行培訓。實習報告的書寫是在指導教師的指導下，通過指導教師對基本功的課題親手指導和生產(chǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)技術要求的講解，使學生帶著問題去實習，將實習的經(jīng)驗、關健技術、生產(chǎn)工藝過程書寫出來變成自己的能力。
2、在教學上管理上堅持每月對教師的教學進度、學生實習報告進行檢查。教學進度在生產(chǎn)實習過程中存在著很多不確定因素，在教學的進行過程中要隨時把握，保證進度就保證課題數(shù)量。對實習報告的書寫內容、要求進行督導，保證實習報告的質量就保證了實習教學質量。
3、實習教師的教學準備工作非常重要，是提升教學質量的保證，是的激發(fā)學生的學習興趣的前提，因此在指導教師的教學準備上進行了每月一次的在檢查，要求教學過程圖文并茂，用實物教學增強直觀性，在教案的書寫過程中要求理論聯(lián)系實際，突出實踐性、實用性、與生產(chǎn)的聯(lián)系性。
4、本學期11～12月份組織了廠內實習學生的技能比賽，通過各位指導教師的精心準備，學生的參賽積極性高，從低年級的基本功到高年級關健能力，學生都積極準備，帶動了平時教學，增強了學生的學習興趣。
5、校內實習，由于設備少學生多，初陽、楊樹學、王亞飛二班實習從早7.50～晚7.40，堅持一個學期，而且工作責任心強，這些教師為解決學院設備不足的困難，保證教學質量做出了應有的貢獻。校內實習本學期重點解決了教學組織教學規(guī)范兩方面。
三、學生管理方面
1、學生三班到實習給學生管理工作帶來很多困難，為了保證班主任與學生每天接觸，本學期采取全體教師每天7.40鑒到在。7.50前到工作現(xiàn)場每天掌握三班學生的實習狀況，及白班學生的出勤，督?jīng)Q了三班學生一周與班主任只見一次面的問題。
2、對在現(xiàn)場的管理教師嚴格要求，一是按時到崗、二是在現(xiàn)場不但檢查學生的出勤，更突出現(xiàn)場管理，學生實習秩序井然，形成學習的氣氛，讓實習車間滿意。特別到冬季實訓科每天都堅持24小時有人在實習現(xiàn)場管理。無論天多冷、無論家多遠默默地堅守，實訓科教師為了學生成才、為了實訓基地的發(fā)展付出的艱辛讓人敬 。
3、學生的學習意識淡薄，時有違記現(xiàn)象發(fā)生，在工廠內實習不同在學校上課，在工廠內走向走，坐向坐，不能打鬧，不能集堆。學生不學習必然會發(fā)生類似問題。為了解決問題要求班主任、實訓科及時發(fā)現(xiàn)，進行正面引導，與家長溝通、與工人師傅協(xié)調給學生創(chuàng)造學習環(huán)境，既保證了實習的平穩(wěn)進行，又轉變了學生的厭學問題。本學期在很大程度上解決了此問題。使實習單位比較滿意。
4、對違紀學生的處理上，本著教育為生的原則，實訓處本著處分學生不是我們的目的，在處分學生的過程中，讓學生認識錯誤改正錯誤才是我們的原則，所已說教育的目的大于處分的意義。人性化的管理效果大于強制性的管理。
5、在支援公司生產(chǎn)上實訓處積極組織，并與生產(chǎn)車間密切協(xié)調，即要保證學生的安全;又處進學生的技能提高，同時給學生爭取相應的待遇，本學期鉗工專業(yè)有28人得到實習補助，最高達700多元。
三、其它由方面
1、完成了學院搬遷的組織搬運工作。
2、設備科完成了新廠房的設備維護、及設備安裝的完善工作。
3、由于公司的生產(chǎn)任務減少為校內焊接實習備料出現(xiàn)了很大困難，本學期借料歷時兩個月，在27車間有關領導的精心組織下、在沈老師的大力協(xié)助下，并且親自動手進行切割使27車間的工人不理解女老師也會氣割，歷時三天完成了用料的割、選工作。
4、校內實習本學期重點解決了教學組織教學規(guī)范兩方面。
5、完成了實習庫房的搬遷工作。
7、配合就業(yè)辦搞好學生的就業(yè)工作。
實 訓 處 工 作 思 路
(20__~年 下學期)
一、團隊建設方面
1、明確職責，緊密協(xié)作，突出能力，展示業(yè)跡。
2、注重思想工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，齊心協(xié)力，各盡其能。
3、嚴格執(zhí)行工作制度，責任到人，獎罰分明。
4、一切從學院的發(fā)展出發(fā)，轉變觀念，統(tǒng)一思想，服從大局，
二、教學方面
1、 按著教務處的學期整體布屬，開展實訓處的具體工作。
2、 近一步提升實習報告的完成質量，提高學生的操作技能。優(yōu)良率達80﹪
3、 返校授課的教學內容近一步與生產(chǎn)實踐相結合，突出教學的實效性。
4、 嚴格執(zhí)行教學計劃，對教師的教學進度、教學質量進行定期
本次實訓的指導老師是鐘老師和魏老師。在實訓拉開帷幕時，指導老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要內容及任務安排。實訓開始后，我們按照指導老師的要求，由大家自愿組成一個小組，根據(jù)大家的工作習慣和相互了解情況，同時我們幾個一直是一個小組，所以我們的小組很快便誕生了。
我是這個小組的組長我們團隊共有8位成員組成(和我)。組成小組后，我們小組成員開始認真閱讀實訓指導書的內容。在接下來的小組討論過程中，小組成員積極踴躍，爭相發(fā)表自己的見解和看法，最終形成了此次實訓工作的我們小組內部的相關工作安排。為了便于開展實訓工作，同時也能夠使團隊成員準確界定個人實訓任務。
使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職，才盡其用，為自己的工作任務負責。最后我們決定這次我們小組主要對實訓指導書中八個案例中的案例6進行具體的案例分析。在案例6中我們找到了許多有關經(jīng)濟學原理的知識。例如，供求彈性，限產(chǎn)，卡特爾模型，寡頭壟斷市場等。另外，我們也例舉了我們生活中的相關案例。
又因為此次實訓的相關的要求，在我們把案例6分析后，我們小組又馬上開始閱讀剩下的7個案例，之后我們便對7個案例逐個開始討論，分析。在這個過程中，我們小組的每個成員的表現(xiàn)的非常的積極，大家都很主動的說出自己的觀點，都提出了許多很有建設意義的意見。
在全組成員的一致努力下，我們最終討論分析完了所有案例，在這個過程中大家都學得到很多東西，也增強了我們小組成員之間的合作默契度。
經(jīng)濟學應用案例分析訓練即將結束，通過這次綜合訓練，加深了我們對所學的經(jīng)濟學理論知識的認識程度，沉淀了處理相關經(jīng)濟學問題的經(jīng)驗和教訓，使我們對理論知識指導實踐工作有了進一步的認識，為我們以后的工作和學習奠定良好的基礎。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。在經(jīng)過我們小組成員的認真討論，并積極的向指導老師請教，最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓任務。在實訓的最后我要非常感謝鐘老師。
歷時10天的模擬公司實訓課程在今天結束了，回想起我們這10天的經(jīng)歷，總讓人有很多感想，雖然時間過得有些緊張，但我感覺過得很充實!
由團隊的組建，到項目的確定，在到計劃書的完成，最后到項目成果的展示，這一路走來，讓我又成長了很多。當中夾雜著大家的汗水，努力，更多的是我們團結協(xié)助的精神，它讓我體驗到團隊合作的力量。每天都市大家一起發(fā)現(xiàn)，討論問題，解決問題，每個人都會按時完成組長交代的任務，在完成任務的前提下再和組長討論細節(jié)問題，總之是在不斷地為完善創(chuàng)業(yè)項目計劃書而努力，而且它使我更加熟悉創(chuàng)業(yè)計劃書的格式。雖然這份計劃書有很多不足之處，但它是我們努力這么多天的成果，看著還是讓我們感到欣慰。而且在實訓的過程中，老師對我們的指導和點評讓我們認識和學習到很多東西。
與此同時，我感覺本次實訓課程中的《贏在中國》節(jié)目的觀看讓我受益匪淺?！囤A在中國》的海選，開拓了我的眼界，使我了解到中國市場的廣闊，認識到個人素質修養(yǎng)的重要性，并能激起大家的創(chuàng)業(yè)激情，它是對我們在實訓項目確定中有了一定的幫助。觀看《贏在中國》的1080晉級108的視頻中，使我學習到，一個人的語言表達能力很重要，再描述自己的想法或項目時一定要思路清晰。
再《贏在中國》108晉級36名比賽中，特別向我們突出了細節(jié)的重要性，做好細節(jié)會使很多問題不成問題，我們的項目時開一個馬克杯店，這樣的小店需要注意很多的細節(jié)問題，它給我們一個提示和借鑒的作用，同時作為一個領導者，要有很強的組織能力，執(zhí)行能力。在觀看《贏在中國》前十二強至前五強晉級視頻中，讓我懂得團隊合作的重要性，一個團隊一定要有凝聚力，一個團隊的領導人要有號召力，領導力，及和下屬很好溝通的能力，要善于傾聽，并且還要膽大而細心，再辦活動和處理事情上得構思明確，有一定的決策能力。后面的是你觀看主要是讓我們?yōu)榻裉斓膶嵱柍晒故酒鸬搅撕艽蟮淖饔谩?BR> 總之這次實訓讓我收獲了很多，收獲到知識，快樂，友情……很感謝學校給我們這次實訓的機會，感謝老師對我們的指導。
不知不覺，已經(jīng)進行了兩周多的企業(yè)決策實訓，我們進行此次實訓的目的主要是為了讓我們了解公司運行的各個步驟，明白正確決策的重要性，懂得市場競爭的殘酷，學會綜合分析問題。以便在以后的實際運作中有著一定的經(jīng)驗，不至于在以后的實際生活中手忙腳亂。我們實訓的內容從構架一個公司的名字和廠房開始，通過進行市場開拓、廣告宣傳、搶占市場、激烈的投標來展開，到最后已成功發(fā)貨結束。雖然現(xiàn)在說著挺簡單，但是每一步都有著很深的學問?，F(xiàn)在來分開的說一下我對這個實訓的體會。
首先先來說一下廠房的構建，這是一個公司開始的第一步，也是最關鍵的第一步，剛開始的時候，由于不是什么了解該怎么做，只想著節(jié)約成本，結果在租賃廠房時過小，造成設備擺放空間不足，不得不又重新租賃，造成了資金了浪費。這就大大的加大了成本。其次是人員的招聘，一直以來，對于一個企業(yè)來說，人才是他們走向成功的助推器。所以，正確的人員招聘會事半功倍。但是，人員過多的招聘不但造成了冗員，還加重了辦公室的負擔，使成本加大。隨著不斷的試驗，我漸漸的把握住了公司構建的一些細節(jié)，使我的整個決策活動有了一個很好的開始。
其次就是進行市場的開拓和宣傳，在市場開拓中，由于資金有限，我們只能針對一到兩個市場來進行，這就要求我們有一個很好的分析來決定哪個市場是我們的開拓重點。通過市場份額的觀察，我選定了華南和華東，因為這是兩個潛力很大的市場，中高低檔產(chǎn)品的需求很大。但是在市場宣傳上不甚了解，沒有怎么動腦子，讓我有時很難得到機會。因為，在宣傳的過程中，我們不能盲目的一直點擊，要選擇那些適合的而又節(jié)約高效的宣傳，盡量的節(jié)約營銷費用。
同時，在千萬不可想當然。在進行產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中，要進行必要的技術購買和研發(fā)，使自己企業(yè)的產(chǎn)品質量和知名度能夠有一個很好的提升，這在整個競爭的過程中會有一個很好的態(tài)勢。技術開發(fā)要選那些失敗率稍微低一點，使我們所聘用的研發(fā)人員有一個很好的發(fā)展空間。技術的購買要量力而行，免得到時造成資金的周轉不靈而出現(xiàn)破產(chǎn)現(xiàn)象。在剛開始的試驗中由于不知如何提高產(chǎn)品知名度而造成了滯后，使自己的產(chǎn)品缺乏核心競爭力?，F(xiàn)在來說說投標，這是一個需要冷靜分析和機遇的一項活動，投標過程中有著一定的投機行為，需要你準確的抓住。在投標之前要做好前期工作，確保自己的品牌知名度達到要求，了解自己產(chǎn)品的總體成本，產(chǎn)品擁有一定的競爭力，同時在投標過程中學會分析，了解公司信用等級和自己一個地位的有多少，了解一下自己競爭對手的資金情況，明白自己有多少競爭對手。例如在那些單子小卻要求的信用等級和產(chǎn)品質量要求的高的產(chǎn)品中可以把價格提高一點，因為這些一般很少有人競爭。但是我也出現(xiàn)了眾多的失誤，由于經(jīng)驗少，有時定價太低導致自己賠錢的情況也有出現(xiàn)。
總而言之，在這次實訓中鍛煉了我自己的分析能力，明白了自己的不足，同時對于我們實訓的軟件提一下意見，在設中機器的使用年次數(shù)太少、年產(chǎn)量太少，造成生產(chǎn)上的諸多不便。還有就是每年的最大合作數(shù)和投標時設太不合理，能合作的有時會出現(xiàn)空缺。
此次實訓讓我了解了一個公司的發(fā)展不是坐在那里想就可以的，需要我們實際的操作運行，縝密的分析也是必不可少。我會改正自己的一些錯誤行為，望下次能夠做的更好。
一.實訓目的
本課程教學采用團隊運作的方式，要求我們自行組建團隊，加強團隊建設，通過成員協(xié)作共同完成策劃實訓任務，以提高學生的團隊意識和合作能力。這次實訓是我們大二下學期快結束的一次綜合性實訓，本次實訓為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好在學校內部擺攤進行實訓，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)以后打下良好的基礎。
二、實訓要求
1、學生必須高度重視營銷策劃實訓的重要作用，明確實訓要達到的目的。
2、在實訓前要熟悉市場營銷的基本理論，掌握市場營銷的基本方法。
3、嚴格按照營銷策劃的基本程序、技巧和方法獨立完成每一個實訓項目。
4、實訓一般分組進行，每組78人，在教師指導下開展策劃活動，完成規(guī)定任務，提交營銷資料和策劃ppt并進行演講。
三、實訓前的準備
我們團隊推出了自己的實訓計劃。在實訓之前，我們組制定了營銷策劃，對要銷售的產(chǎn)品，銷售對象進行了分析，并定位。我們實訓的初步計劃就是尋找投資商贊助做零資本貿易實訓前一周我們搜索各方面的信息，對于大學生這個目標市場，怎樣的產(chǎn)品是大家需要的同時也是在我們能力范圍內能有資本自主經(jīng)營的在通過各方面信息反饋后，我們組員先把自己認為目標市場需求并且目標市場有購買力的商品列舉出來，經(jīng)過小組討論后篩選出以下產(chǎn)品：飲料(菊花茶、冰紅茶、尖叫、紅牛等)、礦泉水(冰露、哇哈哈)、蜂蜜、饅頭干。這些商品價格便宜，薄利多銷，適合師生購買。
四、實訓內容
營銷實訓開始的時候，我們將事先準備的桌子、帳篷搭好，再擺上所采購的商品。商品的銷售黃金時間段為上學、放學的時候。這個時間段內來詢問商品的顧客也很多，為了讓顧客充分認識到商品的使用價值我們組員都在細心的為顧客講解商品的各種優(yōu)點。還提出有吸引力的建議使顧客認識到購買本組銷售的商品將使他們得到很大的益處，強化了顧客的購買信心。為了促成了消費者的購買行為做了最大化的努力。銷售很成功，我們批發(fā)回來的商品基本賣完了，銷售后得來的資金又批發(fā)了相同的貨物。其實從這里也可以看出我們的專業(yè)知識學的還是很不扎實的，專業(yè)知識對產(chǎn)品的定價是這樣說明的，定價要由市場的供需、產(chǎn)品成本、市場競爭、消費者心理來決定的，很明顯在這個里面我們必須要考慮到市場供需狀況和消費者的心理因素。
實訓一天下來，除了成本，我們凈利潤400多元，雖然不算很多，那是由于我們出售的都是價格低廉的商品利潤低。但是我們已經(jīng)努力了。
五、實訓體會
實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力、要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此外，這次實訓還讓每個同學有機會確定自己的未來方向、以前缺乏實踐，雖然我們心中認為自己有能力完成自己理想的職務、但由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了任何看似簡單的工作都充滿艱辛。讓我們懂得我們需要在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這一天的實訓，學到一些在書本里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
短短一天的實訓過程使我們組的成員受益匪淺。在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學習使我理清了思路，找準了切入市場營銷。對于原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它，對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉，是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們去超市購物，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的各個角落!這次不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
這次實訓活動使本組成員成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。第四是感受到學校和社會的距離。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵱栠^程中，本組成員深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我們都認為對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我們畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多。
實訓是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
勞動關系管理實訓心得篇十六
實訓時光，汗水與歡笑共存，有意義的數(shù)字和事件交織。此刻，讓我回顧這段美好的實訓時光，分享我的所學、所思和所感。
實訓的開始，我懷揣著初生牛犢不怕虎的勁頭，充滿好奇和期待。我明白，這是一次理論與實踐相結合的機會，不僅能提升我的專業(yè)技能，還能鍛煉我的團隊協(xié)作和領導能力。
我們的實訓主題是關于項目管理。在這個過程中，我作為團隊的一員，參與了多個項目。從需求收集、項目計劃到執(zhí)行，我親身經(jīng)歷了項目管理全過程。我了解到，項目管理不僅是個人的努力，更是一個團隊的成功。每個項目都要求我們有效利用資源，按時完成任務，滿足或超過預期的成果。
在實訓過程中，我不僅學會了如何制定項目計劃、如何有效地管理時間，還學會了如何與團隊成員有效溝通。我明白了，一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理應具備的素質：領導力、決策力、協(xié)調力和溝通能力。
這次實訓，我也深刻地認識到自己的不足。比如，我在時間管理上還有待提高。為了改善這個問題，我計劃制定更詳細的工作計劃，并學會合理分配時間和資源。
回顧這次實訓，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的項目管理技能，還提升了自己的團隊協(xié)作和領導能力。我明白了，項目管理不僅是一項技術，更是一門藝術。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的項目管理能力，為公司創(chuàng)造更大的價值。
總的來說，這次實訓讓我成長了許多。我感謝這次的實訓機會，讓我有機會將理論知識運用到實踐中，讓我有機會學習、成長和突破。實訓的經(jīng)歷，將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。我期待，在未來的道路上，我將更好地發(fā)揮所學，為公司的發(fā)展貢獻力量。
勞動關系管理實訓心得篇十七
第一條為規(guī)范公司用工管理，構建和諧的勞資關系，規(guī)避用工風險，保障公司與員工的合法權益，依據(jù)《中華人民共和國國勞動法》、《中華人民共和國國勞動合同法》等法律、法規(guī)，結合公司實際，特制訂本制度。
第二條公司本著'平等自愿、協(xié)商一致'的原則與員工簽訂勞動合同。
第三條本辦法適用于公司與員工用工關系的確立、履行、監(jiān)督、爭議及處理等過程的控制。
第四條綜合管理部為用工關系的管理部門，對公司范圍內的用工關系進行統(tǒng)籌管理；負責員工合同續(xù)簽、合同解除終止的考核與溝通工作。
第五條用工關系種類。
1、勞動關系，指勞動者與用人單位在實現(xiàn)勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關系。建立勞動關系應簽訂勞動合同，包括:全日制勞動合同、非全日制勞動合同。
2、勞務關系，指由兩個或兩個以上的平等主體，通過勞務合同建立的一種民事權利義務關系。勞務合同包括:聘用合同、兼職合同。
3、其他用工關系，包括借用合同與實習合同。
公司根據(jù)用工形式不同，與員工簽訂不同形式的合同。
第六條勞動合同類型。
凡與公司建立勞動關系的人員，均應簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂可根據(jù)用工時間的不同分為:。
1、全日制勞動合同:用人單位通過正常招聘錄用的各專業(yè)、職能管理類等員工，應簽訂《勞動合同》。
2、非全日制勞動合同:用人單位招聘錄用的以小時計酬為主、平均每天工作在4小時以內、累積每周工作時間不超過24小時的人員應簽訂《非全日制勞動合同》。《非全日制勞動合同》分為不交保險與代交保險兩種類別。
非全日制勞動合同適用于食堂工作人員、保潔、安保等輔助類工作崗位。若以上崗位人員實際工作時間超過上述情況，應簽訂全日制勞動合同，試用當?shù)貏趧硬块T通用版本，須在合同中明確約定該服務類員工的福利。
第七條勞務合同類型。
使用與本單位不存在勞動關系員工的，應簽訂勞務關系合同:。
1、聘用合同:公司聘用內退、離休、退休人員。應簽訂《聘用合同》。
聘用合同適用于辦理內退、離休、退休手續(xù)，以及在公司滿足退休條件需要繼續(xù)留用的員工。
特別說明:注冊地為江蘇省范圍內的用人單位錄用已辦理內退手續(xù)的人員應與其簽訂勞動合同；注冊地為江蘇省外的公司應簽訂聘用合同。
2、兼職合同:公司聘用兼職人員，簽訂《兼職合同》。
兼職合同適用于與其他單位已經(jīng)建立了勞動關系，同時在本公司工作的人員。
第八條用人單位之間借用員工或者錄用實習生的，應簽訂以下合同:。
1、借用合同:由借調雙方單位及借調人員簽訂《借用合同》。
借用合同適用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的員工。
2、實習合同:實習生到公司實習雙方協(xié)商達成一致后簽訂《實習合同》。
實習合同適用于以完成一定實習目的和任務，接受公司領導和安排，參加學習、實踐的尚未畢業(yè)的在校學生。
第九條合同簽訂條件。
（一）員工與公司簽訂合同時，除須提供招聘錄用的基本資料外，還應提供以下相關材料與證明:。
1、簽訂全日制勞動合同的，須提供單位解除或終止勞動合同證明（即離職證明），及其他相關入職材料。
應屆畢業(yè)生簽訂勞動合同是，須提供派遣證、就業(yè)推薦表、成績單、三方協(xié)議、學位學歷證書等材料。
內退人員簽訂勞動合同時應提交與原單位的勞動合同、內退協(xié)議、社保繳交證明等。
2、非全日制員工簽訂非全日制勞動合同（不代繳保險）時，須提供繳納社保、醫(yī)保等證明材料。
3、內退人員簽訂聘用同事，須提供原單位勞動合同、社保繳交證明、內退協(xié)議；離、退休人員簽訂聘用合同時需提供退休證明。
4、兼職人員簽訂兼職合同時，須提供與建立勞動關系的。單位簽訂的勞動合同和社保繳交證明。
5、在校學生簽訂實習合同時，須提供學生身份證明、校方實習介紹信。
（二）員工在合同訂立前，應做出以下承諾:。
1、提供的個人材料均真實有效。
2、已經(jīng)清晰了解所告知的公司相關規(guī)章制度、勞動條件、勞動報酬、崗位要求等情況，并愿意遵守。
3、與其他任何單位2不存在勞動關系（適用于簽訂全日制勞動合同，不包含內部退養(yǎng)人員）。
4、未受到任何竟業(yè)協(xié)議或規(guī)定的約束。
5、未患有不適合本工作崗位的疾病。
6、如以上承諾不實，公司有權隨時解除合同/協(xié)議，不需提前通知員工且無需支付經(jīng)濟補償金；同時員工須承擔因此而導致的后果，如違反國家相關法律法規(guī)的，公司有權將其移交司法機關處理，并追究其法律責任。
（三）資料簽收:在簽訂《勞動合同》/《聘用合同》/《兼職合同》/《實習合同》時，員工應當面簽收后由公司存檔。
第十條合同簽訂主體。
（一）下列人員由集團公司與其簽訂勞動合同或勞務合同:。
1、集團公司本部員工。
2、專業(yè)公司經(jīng)營班子成員。
3、項目公司經(jīng)營班子成員。
4、片區(qū)運營管理部成員。
5、垂直管理系統(tǒng)人員。
（二）除與集團公司簽訂合同的員工外，各專業(yè)公司員工應在專業(yè)公司簽訂合同。
（三）除與集團公司、專業(yè)公司簽訂合同的員工外，其他人員應與所在項目公司簽訂合同。
第十一條合同簽訂的時間。
（一）應在員工報到丹田與其簽訂合同。
（二）對于不愿意簽訂合同的員工，應以書面形式將簽訂合同的通知送達員工，并簽收。員工入職一個月內必須簽訂書面合同，否則視為不符合錄用條件，結束用工關系。
第十二條合同期限。
（一）全日制勞動合同:。
1、固定期限勞動合同。應根據(jù)崗位職級和簽訂次數(shù)的不同，確定員工的用工期限。首次簽訂的合同到期日統(tǒng)一設為3月31日，續(xù)簽合同的期限原則上為五年（可以根據(jù)實際情況簽訂勞動合同續(xù)簽期限）。具體為:。
崗位職級首次簽訂勞動合同期限（x年）二次簽訂勞動合同期限三次簽訂勞動合同期限。
1-6月入職7-12月入職。
部門經(jīng)理及以上人員4年。
主管至部門副經(jīng)理人員3年。
主管以下人員3年。
2、無固定期限勞動合同:在同一法人主體連續(xù)工齡滿十年，應簽訂無固定期限勞動合同。
20xx年1月1日后連續(xù)兩次簽訂固定期限勞動合同且員工不存在《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的，應簽訂無固定期限勞動合同。
若員工提出書面申請，并經(jīng)公司同意，可簽訂固定期限勞動合同。
3、以完成一定工作任務為期限的勞動合同:具體期限根據(jù)項目開發(fā)周期確定，期限一般不超過半年。
（二）非全日制勞動合同、聘用合同、兼職合同、借用合同、實習合同的簽訂期限一般為一年，公司也可以根據(jù)實際情況自行協(xié)商確定。
第十三條試用期的規(guī)定。
（一）首次簽訂全日制勞動合同的員工應根據(jù)不同崗位及合同簽訂期限，約定試用期。
1、試用期一般為3個月（勞動合同期限須超過3年），最少應為1個月，最長不超過6個月。
2、應屆畢業(yè)生試用期一般為6個月（勞動合同期限須超過3年）。實習期可以折半抵扣使用期限，但抵扣試用期不得少于1個月。
3、合同期限在3個月以內及以完成一定工作任務為期限的勞動合同，不安排試用期。
（二）簽訂非全日制勞動合同不得約定試用期。
（三）首次簽訂聘用合同、兼職合同的人員使用期限可以根據(jù)崗位要求及合同期限協(xié)商約定，一般為1-3個月。
（四）借用合同及實習合同均不約定試用期。
第十四條首次合同簽訂審批權限。
（一）按照錄用審批權限確定，錄用審批時，須明確合同簽訂類型，簽訂期限、試用期等相關情況。
一級部門批準。
第十五條合同的續(xù)簽。
（一)綜合管理部應在合同期滿前45日(全日制勞動合同）啟動合同續(xù)簽審批流程，填寫下發(fā)《員工合同續(xù)簽審批表》。員工3天內填寫續(xù)簽意見后，部門負責人根據(jù)員工業(yè)績及部門人員編制情況等因素綜合考慮續(xù)簽意見，并在5各工作日內完成合同續(xù)簽審批。
（二)員工提出不續(xù)簽合同，應提前30日書面通知過偶給你死(全日制勞動合同），按公司要求員工做好工作交接，辦理離職手續(xù)。
（三)員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為不符合續(xù)簽條件的，應提前下發(fā)書面通知(全日制勞動合同），要求員工辦理好工作交接與離職手續(xù)。
（四）員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為符合續(xù)簽條件的，通知員工續(xù)簽合同，并辦理相關手續(xù)。
第十六條合同的履行與變更。
（一）勞動合同履行地與公司注冊地不一致，員工最低工資標準、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護和本地區(qū)上年度職工月平均工資標準等事項，按照勞動合同履行地的有關規(guī)定執(zhí)行；公司注冊地的標準高于履行地的標準，按照公司注冊地的有關規(guī)定執(zhí)行。
（二）由公司或員工個人原因，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可書面變更合同的相關內容。對于雙方需要變更的合同，應注明變更事由，并在變更事由發(fā)生后及時辦理變更手續(xù)。未達成一致的，原合同繼續(xù)有效。
（三）非員工本人原因，在用人單位之間進行調配導致勞動合同主體變更的，應重新簽訂勞動合同，同時簽訂三方協(xié)議書，工齡連續(xù)計算，連續(xù)工齡滿十年應當簽訂無固定期合同。不同主體合同簽訂次數(shù)不累積計算。
第十七條合同的解除。
（一）全日制勞動合同的解除。
若發(fā)生以下情況，勞動合同可以解除，公司或員工應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦公》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、由公司提出，與員工協(xié)商一致，可以解除勞動合同。根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金。
2、員工具有下列情形之一的，公司可以立即解除勞動合同，無須支付經(jīng)濟補償金:。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。
（2）向公司提供虛假應聘材料和信息，或隱瞞相關個人真實情況，欺瞞公司的。
（3）嚴重違反公司的規(guī)章制度的。
（4）嚴重失職、營私舞弊，對公司造成重大損害的。
（5）因員工以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使公司在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）未經(jīng)公司允許，員工同時與其他用人單位建立勞動/勞務關系，對完成本單位工作任務造成嚴重影響或經(jīng)公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事責任的。
（8）與員工雙方約定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以書面形式通知員工或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金:。
（1）員工患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的。
（2）員工不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
（3）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商，未能就變更勞動合同達成一致意見的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序進行裁減人員，解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金:。
（1）公司依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整的。
（2）公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難的。
（3）公司企業(yè)轉產(chǎn)、重大技術革新或者經(jīng)營方式調整，經(jīng)變更本勞動合同后，仍需裁減人員的。
（4）其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化，致使本勞動合同無法履行的。
（5）其他法定情形。
5、員工具有下列情形之一的，公司不得依據(jù)第十七條第(一)款3.4項的規(guī)定解除勞動合同:。
（1）從事接觸職業(yè)病危作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的。
（2）在公司患職業(yè)病或者因工負傷被確認喪失或者部門喪失勞動能力的。
（3）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的。
（4）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內的。
（5）在公司連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6、勞動合同期限在規(guī)定的醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期內，勞動合同期限應當自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期滿。
7、公司以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫員工勞動的，或者公司違章指揮、強令冒險作業(yè)危及與員工人身安全的，員工可以立即解除勞動合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，員工可以隨時通知公司解除勞動合同:。
（1）公司未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。
（2）公司未及時足額支付勞動報酬的。
（3）公司未依法為員工繳納社會保險費的。
（4）公司的規(guī)章制度違法法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。
（5）因公司以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使員工在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定員工可以解除勞動合同的其他情形。
9、員工由于其他原因提出辭職，應提前30日以書面形式通知公司，可以解除勞動合同。
10、員工在試用期內提前3日書面通知公司，可以解除勞動合同。
（二）聘用合同、兼職合同的解除。
若發(fā)生以下情況，聘用、兼職合同可以解除，雙方應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦法》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、雙方協(xié)商一致可以解除合同。
2、發(fā)生以下情形之一的，公司可以單方解除合同。
（1）公司認為員工不能達到工作要求的。
（2）因公司生產(chǎn)經(jīng)營變化的。
（3）已在原工作單位辦理退休手續(xù)的。
（4）嚴重違反公司規(guī)章制度、合同約定或工作失職給公司損失的。
（5）因患病不能正常工作或擔任工作職務或完成工作任務的。
（6）員工被依法追究刑事責任的。
解除聘用、兼職合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6點公司可以隨時提出解除合同外，應提前15日書面通知對方。
3、因身體狀況或工作能力原因，員工可以提出解除合同的請求，應提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根據(jù)工作需要及借用員工的表現(xiàn)，提前15日通知借出方和借用員工解除借用合同。
2、若借用員工嚴重違反規(guī)章制度，借用方可隨時將其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根據(jù)工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用員工提前解除或終止與借用方簽訂的勞動合同，借用合同提前解除，借出方應提前15天通知借用方。
（四）實習合同的解除。
1、雙方協(xié)商一致，實習合同可以解除。
2、任何一方單方提出解除實習合同，需提前15天通知對方。
3、實習生在實習期間違反公司規(guī)章制度，公司可以隨時解除實習合同。
第十八條合同的終止。
（一）全日制勞動合同的終止。
當出現(xiàn)以下情形時，應終止勞動合同:。
1、合同期滿，或甲乙雙方約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)（附件13）；
2、員工開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的。
3、員工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失蹤的。
4、公司被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者公司決定提前解散的。
5、公司被依法宣告破產(chǎn)的。
6、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動合同終止情況出現(xiàn)的。
（二）非全日制勞動合同終止。
公司與員工雙方可以隨時通知對方終止合同。
（三）聘用、兼職合同的終止。
聘用、兼職合同期限屆滿，合同終止。
（四）借用合同的終止。
借用合同期限屆滿，則合同終止。
（五）實習合同的終止。
實習期限屆滿，則實習合同終止。
（六）勞動合同期滿，但。
是公司與勞動者約定的服務期尚未到期的，勞動合同應當延續(xù)至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。
第十九條違約責任。
（一）由于公司、員工雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完成履行的，由過錯一方承擔法律責任，如屬雙方過錯，根據(jù)實際情況，由雙方各自承擔大綠責任。
（二）雙方任何一方給對方造成損失的應當賠償，賠償金額根據(jù)造成損失的大小確定。
（三）員工違反國家有關規(guī)定或者合同約定解除合同給公司造成實際經(jīng)濟損失的，員工應賠償公司下列損失:。
1、公司招收錄用員工多支付的費用。
2、公司為其支付的專項技術培訓等費用（具體見培訓相關管理制度）。
3、對生產(chǎn)經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，雙方互不承擔法律責任。
第二十條爭議處理。
合同履行中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商解決；若協(xié)商不成:。
1、勞動合同爭議:當事人任何一方要求仲裁的，應當象公司躲在勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向公司所在地人民法院提起訴訟。
2、勞務合同及其他合同爭議:雙方直接向公司所在地人民法院提起訴訟。
第二十一條合同文檔管理。
綜合管理部負責妥善管理公司的用工合同。
勞動關系管理實訓心得篇十八
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作
心得體會
?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是由為大家整理的《財務管理實訓心得四篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】財務管理實訓心得 透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。
從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養(yǎng)了我自主學習的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此
總結
了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。
其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的?；蛟S你的學業(yè)成績很不錯，但是工作潛力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
【篇二】財務管理實訓心得
對于我們財務管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、
足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生。
【篇三】財務管理實訓心得 財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。正如上海財經(jīng)大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統(tǒng)?就成為項目財務管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初我們學了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月 18 日-19 日上海財經(jīng)大學老師會有公開課(地址：上海市中山北一路 369 號)，針對項目管理中的財務控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶?。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么，能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎，數(shù)據(jù)的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業(yè)基礎數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不容易得到真是準確的數(shù)據(jù)，特別是關鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準確得多。數(shù)據(jù)的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數(shù)字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風險。當然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，一定要小心競爭對手!【篇四】財務管理實訓心得 為期一周的財務管理實訓結束了，這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務管理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓包括以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
3、資金籌集管理：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一部分必須從全局上準確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導致變化的因素。比如說：公司期末負債比期初增加了 14.94%，主要是由于流動負債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細心和耐心。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
通過本次實訓，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實訓，但在這實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
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實訓心得
財務管理綜合實訓總結
勞動關系管理實訓心得篇十九
實驗中，出現(xiàn)了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產(chǎn)這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產(chǎn)的科目太多包括國定資產(chǎn)原價，固定資產(chǎn)清理，固定資產(chǎn)累計折舊，固定資產(chǎn)凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數(shù)據(jù)比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經(jīng)常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示：
4.做題中給出了公式和答案,這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便,主要是公式基本上都記不清了,如果讓我們自己找公式去做,將會浪費很多時間,而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1.我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作e_cel的能力,在未來工作中可能遇到問題,，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2.在實習過程中因為認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
財務工作總結
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勞動關系管理實訓心得篇二十
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬試驗。對于我們財務治理專業(yè)的學生，平常注意理論學習，缺乏實踐熬煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們立刻就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的根底，本次實習主要是進入到企業(yè)參與實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的根本程序和詳細方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論學問的理解，提高我們實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論學問已經(jīng)扎實，只要把握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們依據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學問把握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
通過此次的實習過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學問對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本把握。但是在這次實習過程中仍舊很吃力，這是我們熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
會計工作原來就是煩瑣的`工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開頭的實習過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一缺乏之處之后，慎重填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆尋常心。
通過這次實習，增加了我的實踐力量。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的三個月在校實習，我將受益終生！
勞動關系管理實訓心得篇二十一
透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。
從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養(yǎng)了我自主學習的`潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。
也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
勞動關系管理實訓心得篇二十二
《中級財務管理》實驗的目的是為了培養(yǎng)我們運用財務管理的基本知識和基本理論對實務進行判定、分析和研究的能力。也讓我們對財務管理的運用有了一個較全面的了解和掌控。
經(jīng)過這五次的實訓，對課本中的知識點又重新鞏固了一遍，讓我們有了更深的'知道，在實訓中運用所學的財務理論知識，根據(jù)實訓中的公司背景、財務報表、各項指標等資料，進行各項財務做出猜測、分析以及投資計劃等相干內容。同時在實訓中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心，在運算操作中走了很多的彎路，還有就是沒有去深入的了解知識點，在實訓時一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的知識點，然后只是一味的利用公式進行運算，但在發(fā)覺毛病后，會重新翻閱課本，就會有新的認識，新的了解，運算時就可以夠得心應手了。
這次的實訓的運算量很多，而且數(shù)據(jù)也相對較大，在第一次實訓時先是直接在紙質材料組依靠運算器運算完成，但發(fā)覺每次運算的結果都會有錯，于是改成了用excel來完成，在excel中各個數(shù)據(jù)直接的關聯(lián)都能夠體現(xiàn)出來，為后面的運算提供了很大的幫助，就算是后期發(fā)覺毛病，也不需要一個個的重新運算，這給我節(jié)省了很多的時間，也避免了使用運算器運算時的毛病。
不論是在實訓進程中還是實訓終止，我都深深的體會到，要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不論是做任何工作，每一步的決策和計劃都要全方面的推敲，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業(yè)陷入逆境乃至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與運算，任何一個細節(jié)沒有推敲周全就可能導致全局的逆境。
勞動關系管理實訓心得篇二十三
實驗中，出現(xiàn)了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產(chǎn)這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產(chǎn)的科目太多包括國定資產(chǎn)原價，固定資產(chǎn)清理，固定資產(chǎn)累計折舊，固定資產(chǎn)凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數(shù)據(jù)比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經(jīng)常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示：
4.做題中給出了公式和答案,這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便,主要是公式基本上都記不清了,如果讓我們自己找公式去做,將會浪費很多時間,而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1.我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作e_cel的能力,在未來工作中可能遇到問題,，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2.在實習過程中因為認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
財務工作總結
勞動關系管理實訓心得篇一
本次勞動關系管理實訓是在一周的時間內完成的，目的是讓hr深入了解勞動關系管理的實踐操作，加深對勞動關系的理解和認識。對于人力資源管理，建立一套能夠有效提升企業(yè)績效、增強企業(yè)核心競爭力的科學薪酬體系。完善公司業(yè)績與薪酬制度，可以從以下幾個方面著手：
(1)評估企業(yè)各部門、崗位的相關價值；根據(jù)工作性質、工作內容、職責等因素，制定一套定量的考核指標，以減少主觀評定。科學、客觀、合理地評價企業(yè)員工的業(yè)績，確保合理的薪酬分配，增強企業(yè)的外部競爭能力，從而提升企業(yè)的內部薪酬水平。
(2)著重對工作業(yè)績的評價。要在薪酬、激勵、晉升等各個環(huán)節(jié)建立科學的薪酬管理制度，并對其進行考核評估。
(3)健全工資制度。根據(jù)崗位的不同，工資水平也會有差別，特別是在技術研發(fā)和特殊崗位，要適當增加他們的工資，使之與困難程度、責任相結合。雇員的薪水通常分為兩種：一種是固定薪酬，一種是浮動薪酬。包括：基礎薪金、工作津貼、福利、工齡津貼；至于業(yè)績，還真不好說。要達到一種合理的薪酬制度，就需要在不同的工作環(huán)境下，尤其是在確定浮動工資時，才能更好地發(fā)揮其激勵效果。
勞動關系管理實訓心得篇二
勞動關系管理實訓是一個很有意義的實踐課程，可以幫助我們更好地理解和掌握勞動關系管理的理論和實踐知識。以下是我的實訓心得：
首先，我認為實訓的重點是要了解和掌握勞動關系管理的理論知識和實踐技能。通過實訓，我們可以深入了解勞動法律法規(guī)、勞動合同、工資和福利、勞動爭議處理等方面的知識，并掌握一些實用的技能，如如何制定員工手冊、如何處理員工投訴、如何協(xié)調員工和雇主之間的關系等。
其次，實訓還可以幫助我們提高團隊合作和溝通能力。在實訓中，我們需要與其他同學一起完成一些任務，這需要我們相互配合、相互協(xié)作，才能完成任務。這不僅可以提高我們的團隊合作能力，還可以幫助我們更好地理解和尊重不同的觀點和意見。
最后，實訓還可以幫助我們更好地認識自己的不足和需要改進的地方。在實訓中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，這時候我們需要認真思考和分析，找出解決問題的方法和策略。這不僅可以幫助我們更好地認識自己的不足，還可以幫助我們更好地提高自己的能力和素質。
總之，勞動關系管理實訓是一個非常有意義的實踐課程，可以幫助我們更好地理解和掌握勞動關系管理的理論和實踐知識，提高團隊合作和溝通能力，更好地認識自己的不足和需要改進的地方。
勞動關系管理實訓心得篇三
勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和掌握勞動關系管理的知識和技能。以下是我的實訓心得：
首先，實訓讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐。在實訓中，我們學習了勞動法律法規(guī)、勞動合同簽訂、勞動爭議處理等方面的知識，并通過實際操作，加深了對這些知識的理解和掌握。
其次，實訓讓我更加熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法。在實訓中，我們分組完成了一個具體的勞動關系管理項目，通過不斷的溝通、協(xié)商和決策，逐步解決了問題。這讓我更加了解了勞動關系管理的工作流程和方法，對今后的工作也有了更加清晰的認識。
最后，實訓讓我更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在實訓中，我們了解到了勞動關系管理對企業(yè)的影響和作用，認識到了勞動關系管理的重要性和必要性。這讓我更加認真對待勞動關系管理的工作，也更加明確了自己的職責和使命。
總之，勞動關系管理實訓是一項非常有意義的實踐活動，讓我更加深入地了解了勞動關系管理的理論和實踐，熟悉了勞動關系管理的工作流程和方法，也更加深刻地認識到了勞動關系管理的重要性。在今后的工作中，我會更加重視勞動關系管理的工作，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
勞動關系管理實訓心得篇四
在現(xiàn)代社會中，勞動關系處理成為了每個職場人士都要面對的問題。為了更好地幫助學生了解和掌握相關知識和技能，我們學校安排了一次勞動關系處理的實訓。通過這次實訓，我深刻地認識到了勞動關系處理的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
二、實訓內容與方法。
這次實訓分為理論學習和實踐演練兩部分。首先，我們學習了勞動法律法規(guī)、企業(yè)勞動關系處理的基本原則和技巧等相關知識。這些理論知識為我們后續(xù)的實踐操作提供了重要的支撐。接著，我們參與了一些實踐演練活動，包括模擬調解、協(xié)商談判、仲裁等。通過實際操作，我們學會了如何準確分析矛盾沖突的性質和癥結，并應對各種不同情境下的勞動關系處理。
三、實踐經(jīng)驗與體會。
通過這次實訓，我獲得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗與體會。首先，我認識到溝通是解決勞動關系矛盾的關鍵。在實踐中，我們通過與員工充分溝通，了解彼此的需求和利益，從而找到解決問題的最佳途徑。其次，我明白了合理的權益爭取是勞動關系處理的重要手段。合理維護員工自身的權益，可以有效地解決矛盾，同時也能夠推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最后，我體會到了冷靜審慎的重要性。在處理勞動關系矛盾時，冷靜分析問題、審慎處理，是確保處理結果公正合理的關鍵。
四、實訓收獲。
通過這次實訓，我不僅學到了理論知識，還收獲了實際操作能力。我學會了在實際工作中如何處理勞動關系矛盾，如何進行調解、協(xié)商和仲裁等工作。同時，我也學會了如何有效溝通、合理爭取權益和保持冷靜。這些實踐技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
五、總結與展望。
這次勞動關系處理實訓為我提供了一次寶貴的機會，讓我在實踐中掌握理論知識，提高了自己的技能水平。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的勞動關系處理能力，以更好地適應和應對職場中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠將這些知識和經(jīng)驗與他人分享，幫助更多人解決勞動關系問題，推動社會的和諧發(fā)展。
勞動關系管理實訓心得篇五
為期兩天的《勞動關系管理訓練營》課程于今日下午17時圓滿落下帷幕。來自近20家不同企業(yè)的30名hr參加了本期的小班課程，大家紛紛覺得收獲頗豐，干貨滿滿。
王蓓老師帶領大家學習了相關的法律法規(guī)，包含《勞動法》、《勞動合同法》解讀及勞動關系管理實務等。下午老師為大家分享了《員工入職管理與風險控制》，針對招聘的困境，招聘渠道的選擇和使用給出了指導。其次在招聘環(huán)節(jié)中重點為大家強調了招聘簡章如何寫、錄用條件如何設置、以及如何避免用工歧視的風險。并就錄用環(huán)節(jié)的體檢流程及offer發(fā)放的風險做出了強調提醒。最后的入職環(huán)節(jié)講到資料審核要重視，建立名冊不忽視，規(guī)章制度要培訓、員工手冊要宣講，簽字確認要牢記，上崗指導要及時，心理關懷不可少。
在實訓過程中，我們也學到了許多自己以前不知道的東西，讓我們受益匪淺。比如，我們學習了人力資源六大模塊的基礎知識，通過對基礎知識的學習，我們知道了人力資源管理的重要性，也知道了人力資源管理的六大模塊包括：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理。在實訓中，我們學會了如何制作一份完整的員工培訓檔案，如何進行一次有效的招聘，如何設計一份有效的績效考核方案，如何設計一份有效的薪酬制度，以及如何建立健全勞動合同法等，使我們學到了書本以外的知識。這些東西我們以前都沒有接觸過，但我們知道它們的重要性，因此，我們都很認真的學習，希望能夠學到更多的東西。
勞動關系管理實訓心得篇六
隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動關系處理成為了各企事業(yè)單位必備的管理技能之一。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次勞動關系處理實訓課程。在這次實訓中，我深刻領悟到了勞動關系處理的重要性，體會到了處理勞動關系中應該具備的可操作技能。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，我深刻認識到勞動關系處理的重要性。勞動關系處理是確保企業(yè)正常運營的關鍵環(huán)節(jié)。一個和諧的勞動關系能夠有效地提高員工的工作積極性和凝聚力，保持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。而一旦勞動關系出現(xiàn)問題，會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失和負面影響。因此，作為管理者，我們必須高度重視勞動關系處理工作，及時解決勞動糾紛，維護企業(yè)和員工的共同利益。
其次，我學到了處理勞動關系的實用技能。在實訓中，我們學習了相關的法律法規(guī)和政策，確保在處理勞動關系時能夠符合法律的規(guī)定。另外，我們還學習了有效的溝通技巧和決策方法，以便能夠與員工進行有效的交流，并在沖突解決時做出正確的決策。此外，我們還學會了靈活運用激勵機制，激發(fā)員工的工作積極性。通過這些技能的學習和實踐，我相信我能夠更好地處理勞動關系問題，提高企業(yè)的管理水平。
再次，我體會到了處理勞動關系需要處理人性的復雜性。在實訓中，我遇到了各種勞動糾紛的案例，涉及到員工工資、加班、晉升等方面的問題。在處理這些問題時，經(jīng)常需要我們與員工進行直接的溝通和對話，了解他們的真實需求和反饋。有時候，員工的情緒會非常激動，我們必須冷靜地處理，避免情緒化對話。同時，我們也要考慮到不同員工的個性和背景，合理安排工作任務和激勵機制，以及及時解決出現(xiàn)的沖突。這些都需要我們不斷學習和提高，以便更好地應對各種勞動關系問題。
最后，我意識到處理勞動關系需要堅持公平正義原則。在實訓中，我們學習了相關法律法規(guī)，要求我們在處理勞動關系時要堅持公平正義原則，維護員工的合法權益。這意味著我們不能偏袒任何一方，要在處理糾紛時客觀公正地對待各方利益，通過合法的手段解決問題，避免出現(xiàn)不必要的損失和糾紛。此外，我們還學習了建立和諧勞動關系的方法，通過建立互信和合作的關系，確保員工和企業(yè)的利益能夠達到最大化。
通過這次勞動關系處理實訓，我對勞動關系處理有了更深刻的認識。我明白了勞動關系的重要性，掌握了處理勞動關系的實用技能，體會到了處理勞動關系需處理人性的復雜性，以及堅持公平正義原則的重要性。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的勞動關系處理者，為企業(yè)的發(fā)展和員工的福利做出更大的貢獻。
勞動關系管理實訓心得篇七
這兩周是我們的人力資源管理綜合訓練的專周實訓，通過實訓，讓我們鞏固有關人力資源在各個板塊的知識面，使得我們在人力資源管理上的工作能力上得到提高。例如學習并熟悉了具體的招聘與錄用流程，并掌握了相關測試方法。并學會制作填寫在招聘與錄用工作中所需表格。根據(jù)公司的情況制作績效考核量表和具體的方案，員工薪酬方案以及員工離職的相關手續(xù)，也就是說從員工投簡歷的那一刻開始到員工離開公司我們都做了詳細的工作。這些工作都是圍繞人力資源的人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及員工關系六大模塊來進行。通過這次實習讓我了解了更多有關人力資源管理方面的知識，培養(yǎng)了分析問題與解決問題的能力、溝通與協(xié)調能力。
實訓目的
這次實訓通過實踐教學環(huán)節(jié)，鞏固和拓展了同學們知識面，使我們在專業(yè)技術應用能力上達到培養(yǎng)目標的基本要求，在招聘與錄用工作能力上得到提高。也讓我們具體掌握整個人力資源管理流程，掌握多種甄選測試方法。并學會制作在招聘與錄用工作中所需表格。
招聘與錄用模擬訓練具有很強的實用性，能夠更好地培養(yǎng)同學們的以后再在工作中的實際運用能力。通過為期兩周的實訓，能讓同學們深入掌握人力資源管理中的理論知識和一些實際中好的技巧，以達到同學們適應以后我們步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事人力資源管理方面工作的經(jīng)驗。
實訓內容
天是老師對我們這周做的整個招聘計劃模擬情景測試與考核，各個小組都有充分準備，我們小組對做得計劃安排有了詳細的介紹，也應答了指導老師的相關問題，老師也提出了種種建議與看法評分。最后不斷改正與完善。第十天就是對整個實訓的總結，老師點評了此次實訓大家的的情況，總體是不錯了同時也指出了一些不足的地方，給與了建議觀點，我們了解了哪些還需要更多改進的地方，不斷彌補改進完善。做好此次實訓的總結經(jīng)驗，此次實訓我們也受益良多。下面是我們小組成員的工作思路。
（一）招聘計劃制定
1、編制完整的招聘計劃與流程。
2、編制相關招聘表格。
（二）招聘信息發(fā)布與初選
1、編制內部與外部招聘廣告。
2、提供篩選標準、按要求篩選求職申請表、個人簡歷。
3、提供筆試評分標準、編制筆試工作流程。
（三）組織面試
1、提供合適面試官人選。
2、編制結構化面試題和非結構化面試題及評分標準。
3、能高效地提問、傾聽、記錄。
（四）錄用決策
1、薪酬談判技巧運用。
2、編制勞動合同。
（五）招聘總結
1、招聘成本評估。
2、方案匯報。
勞動關系管理實訓心得篇八
員工關系管理是企業(yè)人力資源部門的重要職能之一，良好的員工關系可以使員工在心理上獲得一種滿足感，有利于提高其工作意愿和積極性，也在一定程度上保障企業(yè)戰(zhàn)略和目標的有效執(zhí)行。可以說，員工關系是影響員工行為態(tài)度、工作效率和執(zhí)行能力的關鍵因素，值得企業(yè)管理者高度關注和重視。為了更好的達到與員工的溝通效果，我參加了本次在公司三樓培訓室開展《員工勞動關系管理培訓》。
在勞動關系管理實訓中，我學到了很多有關勞動關系管理的知識和技能。通過實踐，我深刻認識到了勞動關系管理的重要性，也提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
在實訓中，我完成了一系列任務，包括了解勞動法律法規(guī)、處理勞動爭議、協(xié)調勞動關系等。通過這些任務，我學會了如何處理勞動爭議，并掌握了一些實用的技巧和方法。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高。因此，我在實訓中注重加強自己的溝通能力，并通過多次練習來提高自己的表達能力。
在實訓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如實踐技巧不夠熟練、對于勞動法律法規(guī)的理解不夠深入等。針對這些不足之處，我制定了相應的改進措施，并在實踐中加以實施。
總的來說，勞動關系管理實訓對于我來說是一次非常有益的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅學到了很多實用的技能和方法，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動關系管理實訓心得篇九
在社會發(fā)展的過程中，和諧的勞動關系是促進社會和諧發(fā)展、繁榮安定的必然要求。而在企業(yè)發(fā)展與維護職工權益的過程中，要正確處理好這些矛盾，就需要對人力資源進行有效地管理。目前，隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷健全，我國企業(yè)為了實現(xiàn)組織與員工之間的雙贏和和諧發(fā)展，必須加強對勞動關系的管理。
為了實現(xiàn)這一目標，企業(yè)需要建立一套能夠有效提升企業(yè)績效、增強企業(yè)核心競爭力的科學薪酬體系。完善公司業(yè)績與薪酬制度，可以從以下幾個方面著手：
(1)評估企業(yè)各部門、崗位的相關價值；根據(jù)工作性質、工作內容、職責等因素，制定一套定量的考核指標，以減少主觀評定。科學、客觀、合理地評價企業(yè)員工的業(yè)績，確保合理的薪酬分配，增強企業(yè)的外部競爭能力，從而提升企業(yè)的內部薪酬水平。
(2)著重對工作業(yè)績的評價。要在薪酬、激勵、晉升等各個環(huán)節(jié)建立科學的薪酬管理制度，并對其進行考核評估。
(3)健全工資制度。根據(jù)崗位的不同，工資水平也會有差別，特別是在技術研發(fā)和特殊崗位，要適當增加他們的工資，使之與困難程度、責任相結合。雇員的薪水通常分為兩種：一種是固定薪酬，一種是浮動薪酬。包括：基礎薪金、工作津貼、福利、工齡津貼；至于業(yè)績，還真不好說。要達到一種合理的薪酬制度，就需要在不同的工作環(huán)境下，尤其是在確定浮動工資時，才能更好地發(fā)揮其激勵效果。
勞動關系管理實訓心得篇十
本次勞動關系管理實訓是在一周的時間內完成的，目的是讓學生深入了解勞動關系管理的實踐操作，加深對勞動關系的理解和認識。
在本次實訓中，我們學習了如何制定和完善科學合理的薪酬體系，包括如何評估各部門和崗位的相關價值，以及如何制定定量的考核指標來客觀評價員工的業(yè)績。同時，我們還學習了如何在工資制度中設計浮動工資，以及如何通過考核和激勵機制來激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。
在實訓中，我們還學習了如何處理勞動關系中的矛盾和沖突，包括如何制定科學合理的勞動合同和規(guī)章制度，以及如何通過合理的工資制度和勞動保護措施來保障員工的權益。
在實踐中，我們也學習了如何與員工進行有效的溝通和協(xié)商，以及如何在工作中保持良好的團隊合作和溝通。我們還學習了如何在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。
通過本次實訓，我們深刻體會到了勞動的辛苦和快樂，也學習了如何在工作中發(fā)揮自己的智慧和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。我們也學習了如何與員工進行有效的溝通和協(xié)商，以及如何在工作中保持良好的團隊合作和溝通。
總之，本次實訓讓我們更深入地了解了勞動關系管理的實踐操作，加深了對勞動關系的理解和認識，也讓我們學習了如何在工作中發(fā)揮自己的智慧和才能，以及如何在工作中不斷學習和提升自己的能力。我們相信，這次實訓將對我們未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
勞動關系管理實訓心得篇十一
周勞動關系管理實訓在____月日至月日進行，這次實訓的主要目的是讓我們對勞動關系管理有一個更深入的了解，并且能夠掌握一些勞動關系管理的方法和技巧。
在這次實訓中，我們分別參觀了和兩家公司，并且聽取了他們的勞動關系管理經(jīng)驗介紹。通過參觀和聽取介紹，我們了解到，現(xiàn)代企業(yè)的勞動關系管理不僅是一種制度，更是一種文化，一種理念。它不僅涉及到企業(yè)內部的管理，還涉及到企業(yè)與員工之間的關系。
因此，企業(yè)必須建立一套完善的勞動關系管理制度，并且要加強與員工之間的溝通和交流，以確保企業(yè)與員工之間的關系和諧穩(wěn)定。此外，我們還學習了一些勞動關系管理的方法和技巧。例如，如何處理員工的不滿情緒，如何建立有效的溝通機制，以及如何處理員工的申訴等。這些方法和技巧不僅可以幫助企業(yè)更好地管理勞動關系，還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度。
總的來說，這次勞動關系管理實訓讓我們對勞動關系管理有了更深入的了解，并且掌握了一些勞動關系管理的方法和技巧。
勞動關系管理實訓心得篇十二
大二的我們在一星期前開始了實訓，原以為我們的實訓會是做賬什么的，沒想到是財務的案例分析，是對公司前景，投資的一些決策。雖然很難，不過真的很有感覺，會有決策者的感覺。感覺也還不錯，一天到晚做分析做報告也的確挺累的呢。我們本來是做一天的報告，然后第二天早上做報告，剛開始的一兩天感覺很累，也很沒有意思，不過第三天，指導老師改變了政策，采用了答辯搶答的方式來給報告分析做點評。這樣一來班里的氣氛都活躍了很多，大家都忙著搶答，因為學校采用末尾淘汰制，每班的最后一組的人員將會不及格的。好久沒這么活躍了，讓我感覺就好像是中學時代的課堂，活躍、有氣氛。人人都不想成為最后一組，是競爭、是年輕人的活力和熱情，在大學里百無聊賴的生活，這天給了我小小的.感動，讓我看到了小小的希望。
大學里真的是無聊，這是幾乎每個學生的心聲，雖然輕松自在卻沒有多大的意義。生活中要去尋找感動，找到我們所喜歡的，所認為是好的，給我們的生活增添色彩。輕松、自在、逍遙是所有所追求的生活，真正過久了這種生活就會變得懶散、漫無目的的像行尸走肉。
勞動關系管理實訓心得篇十三
我有幸到x網(wǎng)合作企業(yè)x通信(集團)有限公司實習，在8個月的學習、實習中，學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。在這8個月里，我學到很多、收獲很多、感慨很多。那里，把我對x公司文化的理解、在x學習和工作的感受、以及實習的收獲做一個簡單總結。
跟以往一樣，對大多數(shù)的學生來說，20xx年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說，這是一個不一般的暑假。這個暑假，我們開始了大學生涯中重要的一課——校外實習。
20xx年7月15日，我們結束期末考試才剛兩天，在大多數(shù)同學們還來不及高呼暑假快樂時，我們又踏上一個新的征程。根據(jù)學院教學改革的安排，我們剩余的學習時間將在實習單位度過，并以頂崗實習的形式完成剩余的教學任務。就這樣，我們，45位同學帶著滿懷期望、激動、好奇的情緒來到x集團，開始了我們的實習生涯。
在整個實習階段，我們學習了包括x規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務、郵件服務等在內的x業(yè)務知識。20xx年8月28日，我們結束了40天的培訓和考核，走上了工作崗位，以x語音客服的身份開始了我們的實習工作。在x學到的x業(yè)務知識以及6個半月的實習工作中所獲得的收獲，讓我對服務、x網(wǎng)、乃至中國電子商務都有一個全新的認識，更讓我迅速成長起來。在實習的8個月里，我們有酸有甜，有苦有樂，每一位同學都為著目標而奮斗；我們每一位同學都有了很大進步，相比在校時我們，我們已經(jīng)經(jīng)歷一個很明顯的成長過程：8個月，240個日夜，每一天、每一時、每一分、每一秒，都是我們成長的見證。
初到x公司。
早在7月7日，學院就已經(jīng)安排我們到x集團參觀。在那一天里，我們簡單的了解到x集團主營業(yè)務及合作伙伴，包括x網(wǎng)、廣西廣電網(wǎng)絡、李寧集團等知名企業(yè)，并簡單的了解x集團的x項目部及其業(yè)務，為即將開始的實習做個簡單的準備。
初到x，感觸很深，也突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多。那一天，我告訴自己，要把握好這個機會，好好的充實自己。
感受x公司文化。
來到x公司后，為盡快適應那里的環(huán)境，務必要盡快了解、熟悉x，這就需要熟悉x的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里，我們了解到，公司總裁是軍人出身，所以公司在管理的制度上是較為嚴格?？赡軐芏嗳藖碚f，嚴格的管理制度讓他們難以適應，但我覺得，高效的工作效率與嚴格的管理制度是分不開的。同時，對從事客戶服務工作的人來說，嚴格的管理制度也是必不可少的。
來到x公司幾天后，公司給我們配發(fā)了學員證。在學員證背面的上方有這樣15個字：軟件即服務平臺即服務一切皆服務；學員證背面的中間，印有x公司的服務理念“融入客戶團隊工作理性探索坦誠主動專注”這16個字；學員證背面的下方，還有：真誠向善服務永遠這8個字，簡單的39個字，概括出x集團的文化、服務理念等資料。
對于公司的文化，我這樣去理解：
1、軟件即服務平臺即服務一切皆服務，從事客戶服務工作的，不管是利用軟件技術，還是以現(xiàn)有的'及所能利用的平臺，所做的一切，都以為客戶服務為目標。
批評和推薦，努力彌補自身的不足。主動，就是我們要主動地為客戶解決問題，不管是遇到的還是潛在的；同時在工作中或在團隊中要主動的完成自己的工作任務，主動地承擔起自己的職責、義務；在為客戶服務的同時，要主動地發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動的去彌補不足，并針對客戶的問題適時主動的去探索更好的解決方案。專注，就是要專注于客戶的問題，針對客戶的問題給出有效地解決方案；在團隊工作中要專注于整體的利益，這樣才能更好的完成自己的工作；在服務模式上，我們始終要專注于客戶的需求，盡全力實現(xiàn)讓客戶滿意、放心。真誠向善服務永遠，即我們要時刻以真誠的心去對待客戶，真誠的為客戶解決問題，時刻以善意的一面應對客戶。在為客戶的服務上，我們永不止步，直到永遠?？此坪芎唵蔚?9個字，實則寓意深刻。個人感覺，我自己對公司文化的理解，在上崗后對我有很大幫忙。
在公司x項目部的運營大廳里，還有這么一句話：“創(chuàng)造102年的感動這天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求”，這是x網(wǎng)的一個口號。我想，x網(wǎng)能有這天的成就，跟它的這句口號有著很大關系的。而對成長中的我們來說，無疑如同至理名言一樣。這天的最好表現(xiàn)是明天的最低要求，這句話簡單明了的告訴我們，這天所取得最好的成績，對明天而言，仍然只是新的一天的起點，我們要想做得更好，唯有繼續(xù)努力，努力，永不止步。
勞動關系管理實訓心得篇十四
通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理的重要組成部分，是人們管理生產(chǎn)進程的客觀需要。會計是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計不僅僅局限于對經(jīng)濟活動予以記錄和運算，還要通過猜測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟效益。特別是運算機等現(xiàn)代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經(jīng)濟管理方面的作用也日益顯著。
勞動關系管理實訓心得篇十五
真實的企業(yè)環(huán)境,嚴格的企業(yè)管理制度，市場化的項目實戰(zhàn),是實訓機構必備的三大要素。怎樣寫實訓總結報告?下面小編給大家?guī)?實訓總結報告,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期的教育教學工作，圍繞服務學生，提升教學質量，強化教學、現(xiàn)場管理為目標。保證了教學工作的順利進行，較好的完成了本學期的教育教學工作。從以下幾方面進行小結。
一、教學組織方面
1、本學期在開學前各項工作計劃周到，保證了開學后工作的順利進行。本學期在廠內安排實習學生934人，提前一個月就于實習各單位主管領導進行多次協(xié)商，同意后并鑒字。由其是天車專業(yè)每個實習單位都不接收，而且本學期天車專業(yè)三個班134人，在困難面前實訓處沒有等、沒有靠，積極主動調動各方面關系在電站軋輥事業(yè)部一次安排天車專業(yè)學生20人，這是史無前例的。最后的13名學生只能安排在實習廠進行實習(實習廠只有一臺天車)。在開學前與公司人力資源部鑒屬實習協(xié)議。
2、開學初在劉金良科長的主持下，在董大軍、及全體教師的協(xié)助下聘請公司有關部門領導對全體學生進行了入廠前的各項教育，使學生順利進入廠內實習。在實習過程中由于學生的約束能力、自主學習能力差，加之學生實習的設備精度較高、實習單位的安全責任大，時有學生反饋師傅不讓動手、天車的不讓上車本學期共調整學生實習崗位46人次，協(xié)調實習單位五個解決了學生提出的實際問題。同時接納就業(yè)反回學生25名。
3、生產(chǎn)實訓科師資薄弱，外聘教師教學規(guī)范差，組織教學能力不強，青年教師組織能力、教學能力弱。在教師培養(yǎng)、培訓上生產(chǎn)實習科對外聘教師進行隨機指導，對青年教師進行“三定”定學習內容、定指導教師、定完成時間。外聘教師常永順、甄恒存不但教學能力提升的快而且，得到學生的認可。青年教師王顏章、在實習指導苦練基本功，在教學上精心組織每一節(jié)課，在教學指導上于生產(chǎn)緊密結合，教學效果十分顯著。
4、本學期強化安全教育及安全防犯工作，安全工作領導主抓，全員負責。誰發(fā)現(xiàn)誰處理的原則，安全警鐘長鳴。實訓科在不同的階段針對生產(chǎn)形勢、學生的思想狀態(tài)都提出不同的安全注意事項，保證了本學期實習的學生沒有發(fā)生安全事故，由于安全意識得到強化，弊免一起安全事故的發(fā)生，致使一名與學生一同生產(chǎn)的工人師付右腿 折。
二、教學方面
1、在對廠內教學指導工作認真總結的'前提下本學期進行了改進 學生生產(chǎn)實習的過程重點是兩大方面，即基本功、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝(生產(chǎn)過程)，將這些知識確實使學生掌握，變?yōu)樽约旱哪芰徒?jīng)驗，學生必須對操作的過程前后聯(lián)系對整體進行分析，這樣培養(yǎng)的學生才能更適應生產(chǎn)的需要。首先對實習報告的書寫要求對全體教師進行培訓。實習報告的書寫是在指導教師的指導下，通過指導教師對基本功的課題親手指導和生產(chǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)技術要求的講解，使學生帶著問題去實習，將實習的經(jīng)驗、關健技術、生產(chǎn)工藝過程書寫出來變成自己的能力。
2、在教學上管理上堅持每月對教師的教學進度、學生實習報告進行檢查。教學進度在生產(chǎn)實習過程中存在著很多不確定因素，在教學的進行過程中要隨時把握，保證進度就保證課題數(shù)量。對實習報告的書寫內容、要求進行督導，保證實習報告的質量就保證了實習教學質量。
3、實習教師的教學準備工作非常重要，是提升教學質量的保證，是的激發(fā)學生的學習興趣的前提，因此在指導教師的教學準備上進行了每月一次的在檢查，要求教學過程圖文并茂，用實物教學增強直觀性，在教案的書寫過程中要求理論聯(lián)系實際，突出實踐性、實用性、與生產(chǎn)的聯(lián)系性。
4、本學期11～12月份組織了廠內實習學生的技能比賽，通過各位指導教師的精心準備，學生的參賽積極性高，從低年級的基本功到高年級關健能力，學生都積極準備，帶動了平時教學，增強了學生的學習興趣。
5、校內實習，由于設備少學生多，初陽、楊樹學、王亞飛二班實習從早7.50～晚7.40，堅持一個學期，而且工作責任心強，這些教師為解決學院設備不足的困難，保證教學質量做出了應有的貢獻。校內實習本學期重點解決了教學組織教學規(guī)范兩方面。
三、學生管理方面
1、學生三班到實習給學生管理工作帶來很多困難，為了保證班主任與學生每天接觸，本學期采取全體教師每天7.40鑒到在。7.50前到工作現(xiàn)場每天掌握三班學生的實習狀況，及白班學生的出勤，督?jīng)Q了三班學生一周與班主任只見一次面的問題。
2、對在現(xiàn)場的管理教師嚴格要求，一是按時到崗、二是在現(xiàn)場不但檢查學生的出勤，更突出現(xiàn)場管理，學生實習秩序井然，形成學習的氣氛，讓實習車間滿意。特別到冬季實訓科每天都堅持24小時有人在實習現(xiàn)場管理。無論天多冷、無論家多遠默默地堅守，實訓科教師為了學生成才、為了實訓基地的發(fā)展付出的艱辛讓人敬 。
3、學生的學習意識淡薄，時有違記現(xiàn)象發(fā)生，在工廠內實習不同在學校上課，在工廠內走向走，坐向坐，不能打鬧，不能集堆。學生不學習必然會發(fā)生類似問題。為了解決問題要求班主任、實訓科及時發(fā)現(xiàn)，進行正面引導，與家長溝通、與工人師傅協(xié)調給學生創(chuàng)造學習環(huán)境，既保證了實習的平穩(wěn)進行，又轉變了學生的厭學問題。本學期在很大程度上解決了此問題。使實習單位比較滿意。
4、對違紀學生的處理上，本著教育為生的原則，實訓處本著處分學生不是我們的目的，在處分學生的過程中，讓學生認識錯誤改正錯誤才是我們的原則，所已說教育的目的大于處分的意義。人性化的管理效果大于強制性的管理。
5、在支援公司生產(chǎn)上實訓處積極組織，并與生產(chǎn)車間密切協(xié)調，即要保證學生的安全;又處進學生的技能提高，同時給學生爭取相應的待遇，本學期鉗工專業(yè)有28人得到實習補助，最高達700多元。
三、其它由方面
1、完成了學院搬遷的組織搬運工作。
2、設備科完成了新廠房的設備維護、及設備安裝的完善工作。
3、由于公司的生產(chǎn)任務減少為校內焊接實習備料出現(xiàn)了很大困難，本學期借料歷時兩個月，在27車間有關領導的精心組織下、在沈老師的大力協(xié)助下，并且親自動手進行切割使27車間的工人不理解女老師也會氣割，歷時三天完成了用料的割、選工作。
4、校內實習本學期重點解決了教學組織教學規(guī)范兩方面。
5、完成了實習庫房的搬遷工作。
7、配合就業(yè)辦搞好學生的就業(yè)工作。
實 訓 處 工 作 思 路
(20__~年 下學期)
一、團隊建設方面
1、明確職責，緊密協(xié)作，突出能力，展示業(yè)跡。
2、注重思想工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，齊心協(xié)力，各盡其能。
3、嚴格執(zhí)行工作制度，責任到人，獎罰分明。
4、一切從學院的發(fā)展出發(fā)，轉變觀念，統(tǒng)一思想，服從大局，
二、教學方面
1、 按著教務處的學期整體布屬，開展實訓處的具體工作。
2、 近一步提升實習報告的完成質量，提高學生的操作技能。優(yōu)良率達80﹪
3、 返校授課的教學內容近一步與生產(chǎn)實踐相結合，突出教學的實效性。
4、 嚴格執(zhí)行教學計劃，對教師的教學進度、教學質量進行定期
本次實訓的指導老師是鐘老師和魏老師。在實訓拉開帷幕時，指導老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要內容及任務安排。實訓開始后，我們按照指導老師的要求，由大家自愿組成一個小組，根據(jù)大家的工作習慣和相互了解情況，同時我們幾個一直是一個小組，所以我們的小組很快便誕生了。
我是這個小組的組長我們團隊共有8位成員組成(和我)。組成小組后，我們小組成員開始認真閱讀實訓指導書的內容。在接下來的小組討論過程中，小組成員積極踴躍，爭相發(fā)表自己的見解和看法，最終形成了此次實訓工作的我們小組內部的相關工作安排。為了便于開展實訓工作，同時也能夠使團隊成員準確界定個人實訓任務。
使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職，才盡其用，為自己的工作任務負責。最后我們決定這次我們小組主要對實訓指導書中八個案例中的案例6進行具體的案例分析。在案例6中我們找到了許多有關經(jīng)濟學原理的知識。例如，供求彈性，限產(chǎn)，卡特爾模型，寡頭壟斷市場等。另外，我們也例舉了我們生活中的相關案例。
又因為此次實訓的相關的要求，在我們把案例6分析后，我們小組又馬上開始閱讀剩下的7個案例，之后我們便對7個案例逐個開始討論，分析。在這個過程中，我們小組的每個成員的表現(xiàn)的非常的積極，大家都很主動的說出自己的觀點，都提出了許多很有建設意義的意見。
在全組成員的一致努力下，我們最終討論分析完了所有案例，在這個過程中大家都學得到很多東西，也增強了我們小組成員之間的合作默契度。
經(jīng)濟學應用案例分析訓練即將結束，通過這次綜合訓練，加深了我們對所學的經(jīng)濟學理論知識的認識程度，沉淀了處理相關經(jīng)濟學問題的經(jīng)驗和教訓，使我們對理論知識指導實踐工作有了進一步的認識，為我們以后的工作和學習奠定良好的基礎。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。在經(jīng)過我們小組成員的認真討論，并積極的向指導老師請教，最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓任務。在實訓的最后我要非常感謝鐘老師。
歷時10天的模擬公司實訓課程在今天結束了，回想起我們這10天的經(jīng)歷，總讓人有很多感想，雖然時間過得有些緊張，但我感覺過得很充實!
由團隊的組建，到項目的確定，在到計劃書的完成，最后到項目成果的展示，這一路走來，讓我又成長了很多。當中夾雜著大家的汗水，努力，更多的是我們團結協(xié)助的精神，它讓我體驗到團隊合作的力量。每天都市大家一起發(fā)現(xiàn)，討論問題，解決問題，每個人都會按時完成組長交代的任務，在完成任務的前提下再和組長討論細節(jié)問題，總之是在不斷地為完善創(chuàng)業(yè)項目計劃書而努力，而且它使我更加熟悉創(chuàng)業(yè)計劃書的格式。雖然這份計劃書有很多不足之處，但它是我們努力這么多天的成果，看著還是讓我們感到欣慰。而且在實訓的過程中，老師對我們的指導和點評讓我們認識和學習到很多東西。
與此同時，我感覺本次實訓課程中的《贏在中國》節(jié)目的觀看讓我受益匪淺?！囤A在中國》的海選，開拓了我的眼界，使我了解到中國市場的廣闊，認識到個人素質修養(yǎng)的重要性，并能激起大家的創(chuàng)業(yè)激情，它是對我們在實訓項目確定中有了一定的幫助。觀看《贏在中國》的1080晉級108的視頻中，使我學習到，一個人的語言表達能力很重要，再描述自己的想法或項目時一定要思路清晰。
再《贏在中國》108晉級36名比賽中，特別向我們突出了細節(jié)的重要性，做好細節(jié)會使很多問題不成問題，我們的項目時開一個馬克杯店，這樣的小店需要注意很多的細節(jié)問題，它給我們一個提示和借鑒的作用，同時作為一個領導者，要有很強的組織能力，執(zhí)行能力。在觀看《贏在中國》前十二強至前五強晉級視頻中，讓我懂得團隊合作的重要性，一個團隊一定要有凝聚力，一個團隊的領導人要有號召力，領導力，及和下屬很好溝通的能力，要善于傾聽，并且還要膽大而細心，再辦活動和處理事情上得構思明確，有一定的決策能力。后面的是你觀看主要是讓我們?yōu)榻裉斓膶嵱柍晒故酒鸬搅撕艽蟮淖饔谩?BR> 總之這次實訓讓我收獲了很多，收獲到知識，快樂，友情……很感謝學校給我們這次實訓的機會，感謝老師對我們的指導。
不知不覺，已經(jīng)進行了兩周多的企業(yè)決策實訓，我們進行此次實訓的目的主要是為了讓我們了解公司運行的各個步驟，明白正確決策的重要性，懂得市場競爭的殘酷，學會綜合分析問題。以便在以后的實際運作中有著一定的經(jīng)驗，不至于在以后的實際生活中手忙腳亂。我們實訓的內容從構架一個公司的名字和廠房開始，通過進行市場開拓、廣告宣傳、搶占市場、激烈的投標來展開，到最后已成功發(fā)貨結束。雖然現(xiàn)在說著挺簡單，但是每一步都有著很深的學問?，F(xiàn)在來分開的說一下我對這個實訓的體會。
首先先來說一下廠房的構建，這是一個公司開始的第一步，也是最關鍵的第一步，剛開始的時候，由于不是什么了解該怎么做，只想著節(jié)約成本，結果在租賃廠房時過小，造成設備擺放空間不足，不得不又重新租賃，造成了資金了浪費。這就大大的加大了成本。其次是人員的招聘，一直以來，對于一個企業(yè)來說，人才是他們走向成功的助推器。所以，正確的人員招聘會事半功倍。但是，人員過多的招聘不但造成了冗員，還加重了辦公室的負擔，使成本加大。隨著不斷的試驗，我漸漸的把握住了公司構建的一些細節(jié)，使我的整個決策活動有了一個很好的開始。
其次就是進行市場的開拓和宣傳，在市場開拓中，由于資金有限，我們只能針對一到兩個市場來進行，這就要求我們有一個很好的分析來決定哪個市場是我們的開拓重點。通過市場份額的觀察，我選定了華南和華東，因為這是兩個潛力很大的市場，中高低檔產(chǎn)品的需求很大。但是在市場宣傳上不甚了解，沒有怎么動腦子，讓我有時很難得到機會。因為，在宣傳的過程中，我們不能盲目的一直點擊，要選擇那些適合的而又節(jié)約高效的宣傳，盡量的節(jié)約營銷費用。
同時，在千萬不可想當然。在進行產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中，要進行必要的技術購買和研發(fā)，使自己企業(yè)的產(chǎn)品質量和知名度能夠有一個很好的提升，這在整個競爭的過程中會有一個很好的態(tài)勢。技術開發(fā)要選那些失敗率稍微低一點，使我們所聘用的研發(fā)人員有一個很好的發(fā)展空間。技術的購買要量力而行，免得到時造成資金的周轉不靈而出現(xiàn)破產(chǎn)現(xiàn)象。在剛開始的試驗中由于不知如何提高產(chǎn)品知名度而造成了滯后，使自己的產(chǎn)品缺乏核心競爭力?，F(xiàn)在來說說投標，這是一個需要冷靜分析和機遇的一項活動，投標過程中有著一定的投機行為，需要你準確的抓住。在投標之前要做好前期工作，確保自己的品牌知名度達到要求，了解自己產(chǎn)品的總體成本，產(chǎn)品擁有一定的競爭力，同時在投標過程中學會分析，了解公司信用等級和自己一個地位的有多少，了解一下自己競爭對手的資金情況，明白自己有多少競爭對手。例如在那些單子小卻要求的信用等級和產(chǎn)品質量要求的高的產(chǎn)品中可以把價格提高一點，因為這些一般很少有人競爭。但是我也出現(xiàn)了眾多的失誤，由于經(jīng)驗少，有時定價太低導致自己賠錢的情況也有出現(xiàn)。
總而言之，在這次實訓中鍛煉了我自己的分析能力，明白了自己的不足，同時對于我們實訓的軟件提一下意見，在設中機器的使用年次數(shù)太少、年產(chǎn)量太少，造成生產(chǎn)上的諸多不便。還有就是每年的最大合作數(shù)和投標時設太不合理，能合作的有時會出現(xiàn)空缺。
此次實訓讓我了解了一個公司的發(fā)展不是坐在那里想就可以的，需要我們實際的操作運行，縝密的分析也是必不可少。我會改正自己的一些錯誤行為，望下次能夠做的更好。
一.實訓目的
本課程教學采用團隊運作的方式，要求我們自行組建團隊，加強團隊建設，通過成員協(xié)作共同完成策劃實訓任務，以提高學生的團隊意識和合作能力。這次實訓是我們大二下學期快結束的一次綜合性實訓，本次實訓為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好在學校內部擺攤進行實訓，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)以后打下良好的基礎。
二、實訓要求
1、學生必須高度重視營銷策劃實訓的重要作用，明確實訓要達到的目的。
2、在實訓前要熟悉市場營銷的基本理論，掌握市場營銷的基本方法。
3、嚴格按照營銷策劃的基本程序、技巧和方法獨立完成每一個實訓項目。
4、實訓一般分組進行，每組78人，在教師指導下開展策劃活動，完成規(guī)定任務，提交營銷資料和策劃ppt并進行演講。
三、實訓前的準備
我們團隊推出了自己的實訓計劃。在實訓之前，我們組制定了營銷策劃，對要銷售的產(chǎn)品，銷售對象進行了分析，并定位。我們實訓的初步計劃就是尋找投資商贊助做零資本貿易實訓前一周我們搜索各方面的信息，對于大學生這個目標市場，怎樣的產(chǎn)品是大家需要的同時也是在我們能力范圍內能有資本自主經(jīng)營的在通過各方面信息反饋后，我們組員先把自己認為目標市場需求并且目標市場有購買力的商品列舉出來，經(jīng)過小組討論后篩選出以下產(chǎn)品：飲料(菊花茶、冰紅茶、尖叫、紅牛等)、礦泉水(冰露、哇哈哈)、蜂蜜、饅頭干。這些商品價格便宜，薄利多銷，適合師生購買。
四、實訓內容
營銷實訓開始的時候，我們將事先準備的桌子、帳篷搭好，再擺上所采購的商品。商品的銷售黃金時間段為上學、放學的時候。這個時間段內來詢問商品的顧客也很多，為了讓顧客充分認識到商品的使用價值我們組員都在細心的為顧客講解商品的各種優(yōu)點。還提出有吸引力的建議使顧客認識到購買本組銷售的商品將使他們得到很大的益處，強化了顧客的購買信心。為了促成了消費者的購買行為做了最大化的努力。銷售很成功，我們批發(fā)回來的商品基本賣完了，銷售后得來的資金又批發(fā)了相同的貨物。其實從這里也可以看出我們的專業(yè)知識學的還是很不扎實的，專業(yè)知識對產(chǎn)品的定價是這樣說明的，定價要由市場的供需、產(chǎn)品成本、市場競爭、消費者心理來決定的，很明顯在這個里面我們必須要考慮到市場供需狀況和消費者的心理因素。
實訓一天下來，除了成本，我們凈利潤400多元，雖然不算很多，那是由于我們出售的都是價格低廉的商品利潤低。但是我們已經(jīng)努力了。
五、實訓體會
實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力、要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此外，這次實訓還讓每個同學有機會確定自己的未來方向、以前缺乏實踐，雖然我們心中認為自己有能力完成自己理想的職務、但由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了任何看似簡單的工作都充滿艱辛。讓我們懂得我們需要在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這一天的實訓，學到一些在書本里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
短短一天的實訓過程使我們組的成員受益匪淺。在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學習使我理清了思路，找準了切入市場營銷。對于原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它，對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉，是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們去超市購物，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的各個角落!這次不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
這次實訓活動使本組成員成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。第三是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。第四是感受到學校和社會的距離。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵱栠^程中，本組成員深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我們都認為對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我們畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多。
實訓是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
勞動關系管理實訓心得篇十六
實訓時光，汗水與歡笑共存，有意義的數(shù)字和事件交織。此刻，讓我回顧這段美好的實訓時光，分享我的所學、所思和所感。
實訓的開始，我懷揣著初生牛犢不怕虎的勁頭，充滿好奇和期待。我明白，這是一次理論與實踐相結合的機會，不僅能提升我的專業(yè)技能，還能鍛煉我的團隊協(xié)作和領導能力。
我們的實訓主題是關于項目管理。在這個過程中，我作為團隊的一員，參與了多個項目。從需求收集、項目計劃到執(zhí)行，我親身經(jīng)歷了項目管理全過程。我了解到，項目管理不僅是個人的努力，更是一個團隊的成功。每個項目都要求我們有效利用資源，按時完成任務，滿足或超過預期的成果。
在實訓過程中，我不僅學會了如何制定項目計劃、如何有效地管理時間，還學會了如何與團隊成員有效溝通。我明白了，一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理應具備的素質：領導力、決策力、協(xié)調力和溝通能力。
這次實訓，我也深刻地認識到自己的不足。比如，我在時間管理上還有待提高。為了改善這個問題，我計劃制定更詳細的工作計劃，并學會合理分配時間和資源。
回顧這次實訓，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的項目管理技能，還提升了自己的團隊協(xié)作和領導能力。我明白了，項目管理不僅是一項技術，更是一門藝術。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的項目管理能力，為公司創(chuàng)造更大的價值。
總的來說，這次實訓讓我成長了許多。我感謝這次的實訓機會，讓我有機會將理論知識運用到實踐中，讓我有機會學習、成長和突破。實訓的經(jīng)歷，將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。我期待，在未來的道路上，我將更好地發(fā)揮所學，為公司的發(fā)展貢獻力量。
勞動關系管理實訓心得篇十七
第一條為規(guī)范公司用工管理，構建和諧的勞資關系，規(guī)避用工風險，保障公司與員工的合法權益，依據(jù)《中華人民共和國國勞動法》、《中華人民共和國國勞動合同法》等法律、法規(guī)，結合公司實際，特制訂本制度。
第二條公司本著'平等自愿、協(xié)商一致'的原則與員工簽訂勞動合同。
第三條本辦法適用于公司與員工用工關系的確立、履行、監(jiān)督、爭議及處理等過程的控制。
第四條綜合管理部為用工關系的管理部門，對公司范圍內的用工關系進行統(tǒng)籌管理；負責員工合同續(xù)簽、合同解除終止的考核與溝通工作。
第五條用工關系種類。
1、勞動關系，指勞動者與用人單位在實現(xiàn)勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關系。建立勞動關系應簽訂勞動合同，包括:全日制勞動合同、非全日制勞動合同。
2、勞務關系，指由兩個或兩個以上的平等主體，通過勞務合同建立的一種民事權利義務關系。勞務合同包括:聘用合同、兼職合同。
3、其他用工關系，包括借用合同與實習合同。
公司根據(jù)用工形式不同，與員工簽訂不同形式的合同。
第六條勞動合同類型。
凡與公司建立勞動關系的人員，均應簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂可根據(jù)用工時間的不同分為:。
1、全日制勞動合同:用人單位通過正常招聘錄用的各專業(yè)、職能管理類等員工，應簽訂《勞動合同》。
2、非全日制勞動合同:用人單位招聘錄用的以小時計酬為主、平均每天工作在4小時以內、累積每周工作時間不超過24小時的人員應簽訂《非全日制勞動合同》。《非全日制勞動合同》分為不交保險與代交保險兩種類別。
非全日制勞動合同適用于食堂工作人員、保潔、安保等輔助類工作崗位。若以上崗位人員實際工作時間超過上述情況，應簽訂全日制勞動合同，試用當?shù)貏趧硬块T通用版本，須在合同中明確約定該服務類員工的福利。
第七條勞務合同類型。
使用與本單位不存在勞動關系員工的，應簽訂勞務關系合同:。
1、聘用合同:公司聘用內退、離休、退休人員。應簽訂《聘用合同》。
聘用合同適用于辦理內退、離休、退休手續(xù)，以及在公司滿足退休條件需要繼續(xù)留用的員工。
特別說明:注冊地為江蘇省范圍內的用人單位錄用已辦理內退手續(xù)的人員應與其簽訂勞動合同；注冊地為江蘇省外的公司應簽訂聘用合同。
2、兼職合同:公司聘用兼職人員，簽訂《兼職合同》。
兼職合同適用于與其他單位已經(jīng)建立了勞動關系，同時在本公司工作的人員。
第八條用人單位之間借用員工或者錄用實習生的，應簽訂以下合同:。
1、借用合同:由借調雙方單位及借調人員簽訂《借用合同》。
借用合同適用于因工作需要，被借用至杭州公司工作的員工。
2、實習合同:實習生到公司實習雙方協(xié)商達成一致后簽訂《實習合同》。
實習合同適用于以完成一定實習目的和任務，接受公司領導和安排，參加學習、實踐的尚未畢業(yè)的在校學生。
第九條合同簽訂條件。
（一）員工與公司簽訂合同時，除須提供招聘錄用的基本資料外，還應提供以下相關材料與證明:。
1、簽訂全日制勞動合同的，須提供單位解除或終止勞動合同證明（即離職證明），及其他相關入職材料。
應屆畢業(yè)生簽訂勞動合同是，須提供派遣證、就業(yè)推薦表、成績單、三方協(xié)議、學位學歷證書等材料。
內退人員簽訂勞動合同時應提交與原單位的勞動合同、內退協(xié)議、社保繳交證明等。
2、非全日制員工簽訂非全日制勞動合同（不代繳保險）時，須提供繳納社保、醫(yī)保等證明材料。
3、內退人員簽訂聘用同事，須提供原單位勞動合同、社保繳交證明、內退協(xié)議；離、退休人員簽訂聘用合同時需提供退休證明。
4、兼職人員簽訂兼職合同時，須提供與建立勞動關系的。單位簽訂的勞動合同和社保繳交證明。
5、在校學生簽訂實習合同時，須提供學生身份證明、校方實習介紹信。
（二）員工在合同訂立前，應做出以下承諾:。
1、提供的個人材料均真實有效。
2、已經(jīng)清晰了解所告知的公司相關規(guī)章制度、勞動條件、勞動報酬、崗位要求等情況，并愿意遵守。
3、與其他任何單位2不存在勞動關系（適用于簽訂全日制勞動合同，不包含內部退養(yǎng)人員）。
4、未受到任何竟業(yè)協(xié)議或規(guī)定的約束。
5、未患有不適合本工作崗位的疾病。
6、如以上承諾不實，公司有權隨時解除合同/協(xié)議，不需提前通知員工且無需支付經(jīng)濟補償金；同時員工須承擔因此而導致的后果，如違反國家相關法律法規(guī)的，公司有權將其移交司法機關處理，并追究其法律責任。
（三）資料簽收:在簽訂《勞動合同》/《聘用合同》/《兼職合同》/《實習合同》時，員工應當面簽收后由公司存檔。
第十條合同簽訂主體。
（一）下列人員由集團公司與其簽訂勞動合同或勞務合同:。
1、集團公司本部員工。
2、專業(yè)公司經(jīng)營班子成員。
3、項目公司經(jīng)營班子成員。
4、片區(qū)運營管理部成員。
5、垂直管理系統(tǒng)人員。
（二）除與集團公司簽訂合同的員工外，各專業(yè)公司員工應在專業(yè)公司簽訂合同。
（三）除與集團公司、專業(yè)公司簽訂合同的員工外，其他人員應與所在項目公司簽訂合同。
第十一條合同簽訂的時間。
（一）應在員工報到丹田與其簽訂合同。
（二）對于不愿意簽訂合同的員工，應以書面形式將簽訂合同的通知送達員工，并簽收。員工入職一個月內必須簽訂書面合同，否則視為不符合錄用條件，結束用工關系。
第十二條合同期限。
（一）全日制勞動合同:。
1、固定期限勞動合同。應根據(jù)崗位職級和簽訂次數(shù)的不同，確定員工的用工期限。首次簽訂的合同到期日統(tǒng)一設為3月31日，續(xù)簽合同的期限原則上為五年（可以根據(jù)實際情況簽訂勞動合同續(xù)簽期限）。具體為:。
崗位職級首次簽訂勞動合同期限（x年）二次簽訂勞動合同期限三次簽訂勞動合同期限。
1-6月入職7-12月入職。
部門經(jīng)理及以上人員4年。
主管至部門副經(jīng)理人員3年。
主管以下人員3年。
2、無固定期限勞動合同:在同一法人主體連續(xù)工齡滿十年，應簽訂無固定期限勞動合同。
20xx年1月1日后連續(xù)兩次簽訂固定期限勞動合同且員工不存在《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的，應簽訂無固定期限勞動合同。
若員工提出書面申請，并經(jīng)公司同意，可簽訂固定期限勞動合同。
3、以完成一定工作任務為期限的勞動合同:具體期限根據(jù)項目開發(fā)周期確定，期限一般不超過半年。
（二）非全日制勞動合同、聘用合同、兼職合同、借用合同、實習合同的簽訂期限一般為一年，公司也可以根據(jù)實際情況自行協(xié)商確定。
第十三條試用期的規(guī)定。
（一）首次簽訂全日制勞動合同的員工應根據(jù)不同崗位及合同簽訂期限，約定試用期。
1、試用期一般為3個月（勞動合同期限須超過3年），最少應為1個月，最長不超過6個月。
2、應屆畢業(yè)生試用期一般為6個月（勞動合同期限須超過3年）。實習期可以折半抵扣使用期限，但抵扣試用期不得少于1個月。
3、合同期限在3個月以內及以完成一定工作任務為期限的勞動合同，不安排試用期。
（二）簽訂非全日制勞動合同不得約定試用期。
（三）首次簽訂聘用合同、兼職合同的人員使用期限可以根據(jù)崗位要求及合同期限協(xié)商約定，一般為1-3個月。
（四）借用合同及實習合同均不約定試用期。
第十四條首次合同簽訂審批權限。
（一）按照錄用審批權限確定，錄用審批時，須明確合同簽訂類型，簽訂期限、試用期等相關情況。
一級部門批準。
第十五條合同的續(xù)簽。
（一)綜合管理部應在合同期滿前45日(全日制勞動合同）啟動合同續(xù)簽審批流程，填寫下發(fā)《員工合同續(xù)簽審批表》。員工3天內填寫續(xù)簽意見后，部門負責人根據(jù)員工業(yè)績及部門人員編制情況等因素綜合考慮續(xù)簽意見，并在5各工作日內完成合同續(xù)簽審批。
（二)員工提出不續(xù)簽合同，應提前30日書面通知過偶給你死(全日制勞動合同），按公司要求員工做好工作交接，辦理離職手續(xù)。
（三)員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為不符合續(xù)簽條件的，應提前下發(fā)書面通知(全日制勞動合同），要求員工辦理好工作交接與離職手續(xù)。
（四）員工同意續(xù)簽合同，公司審批認為符合續(xù)簽條件的，通知員工續(xù)簽合同，并辦理相關手續(xù)。
第十六條合同的履行與變更。
（一）勞動合同履行地與公司注冊地不一致，員工最低工資標準、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護和本地區(qū)上年度職工月平均工資標準等事項，按照勞動合同履行地的有關規(guī)定執(zhí)行；公司注冊地的標準高于履行地的標準，按照公司注冊地的有關規(guī)定執(zhí)行。
（二）由公司或員工個人原因，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可書面變更合同的相關內容。對于雙方需要變更的合同，應注明變更事由，并在變更事由發(fā)生后及時辦理變更手續(xù)。未達成一致的，原合同繼續(xù)有效。
（三）非員工本人原因，在用人單位之間進行調配導致勞動合同主體變更的，應重新簽訂勞動合同，同時簽訂三方協(xié)議書，工齡連續(xù)計算，連續(xù)工齡滿十年應當簽訂無固定期合同。不同主體合同簽訂次數(shù)不累積計算。
第十七條合同的解除。
（一）全日制勞動合同的解除。
若發(fā)生以下情況，勞動合同可以解除，公司或員工應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦公》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、由公司提出，與員工協(xié)商一致，可以解除勞動合同。根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金。
2、員工具有下列情形之一的，公司可以立即解除勞動合同，無須支付經(jīng)濟補償金:。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。
（2）向公司提供虛假應聘材料和信息，或隱瞞相關個人真實情況，欺瞞公司的。
（3）嚴重違反公司的規(guī)章制度的。
（4）嚴重失職、營私舞弊，對公司造成重大損害的。
（5）因員工以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使公司在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）未經(jīng)公司允許，員工同時與其他用人單位建立勞動/勞務關系，對完成本單位工作任務造成嚴重影響或經(jīng)公司提出，拒不改正的。
（7）被依法追究刑事責任的。
（8）與員工雙方約定的其他情形，或其他法定情形。
3、具有下列情形之一的，公司提前30日以書面形式通知員工或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金:。
（1）員工患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由公司另行安排的工作的。
（2）員工不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
（3）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商，未能就變更勞動合同達成一致意見的。
（4）其他法定情形。
4、具有下列情形之一的，公司可以依照法定程序進行裁減人員，解除勞動合同，根據(jù)《中華人民共和國國勞動合同法》支付經(jīng)濟補償金:。
（1）公司依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整的。
（2）公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難的。
（3）公司企業(yè)轉產(chǎn)、重大技術革新或者經(jīng)營方式調整，經(jīng)變更本勞動合同后，仍需裁減人員的。
（4）其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化，致使本勞動合同無法履行的。
（5）其他法定情形。
5、員工具有下列情形之一的，公司不得依據(jù)第十七條第(一)款3.4項的規(guī)定解除勞動合同:。
（1）從事接觸職業(yè)病危作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的。
（2）在公司患職業(yè)病或者因工負傷被確認喪失或者部門喪失勞動能力的。
（3）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的。
（4）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內的。
（5）在公司連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
6、勞動合同期限在規(guī)定的醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期內，勞動合同期限應當自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期滿。
7、公司以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫員工勞動的，或者公司違章指揮、強令冒險作業(yè)危及與員工人身安全的，員工可以立即解除勞動合同，不需事先告知公司。
8、具有下列情形之一的，員工可以隨時通知公司解除勞動合同:。
（1）公司未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。
（2）公司未及時足額支付勞動報酬的。
（3）公司未依法為員工繳納社會保險費的。
（4）公司的規(guī)章制度違法法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。
（5）因公司以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使員工在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同，致使勞動合同無效的。
（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定員工可以解除勞動合同的其他情形。
9、員工由于其他原因提出辭職，應提前30日以書面形式通知公司，可以解除勞動合同。
10、員工在試用期內提前3日書面通知公司，可以解除勞動合同。
（二）聘用合同、兼職合同的解除。
若發(fā)生以下情況，聘用、兼職合同可以解除，雙方應按照規(guī)定書面通知對方，并按照《離職管理辦法》，做好工作交接與離職手續(xù)辦理。
1、雙方協(xié)商一致可以解除合同。
2、發(fā)生以下情形之一的，公司可以單方解除合同。
（1）公司認為員工不能達到工作要求的。
（2）因公司生產(chǎn)經(jīng)營變化的。
（3）已在原工作單位辦理退休手續(xù)的。
（4）嚴重違反公司規(guī)章制度、合同約定或工作失職給公司損失的。
（5）因患病不能正常工作或擔任工作職務或完成工作任務的。
（6）員工被依法追究刑事責任的。
解除聘用、兼職合同的原因包括但不限于以上情形，除第4.6點公司可以隨時提出解除合同外，應提前15日書面通知對方。
3、因身體狀況或工作能力原因，員工可以提出解除合同的請求，應提前15天通知公司。
（三）借用合同的解除。
1、借用方可根據(jù)工作需要及借用員工的表現(xiàn)，提前15日通知借出方和借用員工解除借用合同。
2、若借用員工嚴重違反規(guī)章制度，借用方可隨時將其退回，借用合同立即解除。
3、借出方可根據(jù)工作需要，提前15日通知借用方解除借用合同。
4、因借用員工提前解除或終止與借用方簽訂的勞動合同，借用合同提前解除，借出方應提前15天通知借用方。
（四）實習合同的解除。
1、雙方協(xié)商一致，實習合同可以解除。
2、任何一方單方提出解除實習合同，需提前15天通知對方。
3、實習生在實習期間違反公司規(guī)章制度，公司可以隨時解除實習合同。
第十八條合同的終止。
（一）全日制勞動合同的終止。
當出現(xiàn)以下情形時，應終止勞動合同:。
1、合同期滿，或甲乙雙方約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)（附件13）；
2、員工開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的。
3、員工死亡，或者被人民法院宣告死亡、失蹤的。
4、公司被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者公司決定提前解散的。
5、公司被依法宣告破產(chǎn)的。
6、國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動合同終止情況出現(xiàn)的。
（二）非全日制勞動合同終止。
公司與員工雙方可以隨時通知對方終止合同。
（三）聘用、兼職合同的終止。
聘用、兼職合同期限屆滿，合同終止。
（四）借用合同的終止。
借用合同期限屆滿，則合同終止。
（五）實習合同的終止。
實習期限屆滿，則實習合同終止。
（六）勞動合同期滿，但。
是公司與勞動者約定的服務期尚未到期的，勞動合同應當延續(xù)至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。
第十九條違約責任。
（一）由于公司、員工雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完成履行的，由過錯一方承擔法律責任，如屬雙方過錯，根據(jù)實際情況，由雙方各自承擔大綠責任。
（二）雙方任何一方給對方造成損失的應當賠償，賠償金額根據(jù)造成損失的大小確定。
（三）員工違反國家有關規(guī)定或者合同約定解除合同給公司造成實際經(jīng)濟損失的，員工應賠償公司下列損失:。
1、公司招收錄用員工多支付的費用。
2、公司為其支付的專項技術培訓等費用（具體見培訓相關管理制度）。
3、對生產(chǎn)經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失。
（四）因不可抗力造成合同不能履行的，雙方互不承擔法律責任。
第二十條爭議處理。
合同履行中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商解決；若協(xié)商不成:。
1、勞動合同爭議:當事人任何一方要求仲裁的，應當象公司躲在勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向公司所在地人民法院提起訴訟。
2、勞務合同及其他合同爭議:雙方直接向公司所在地人民法院提起訴訟。
第二十一條合同文檔管理。
綜合管理部負責妥善管理公司的用工合同。
勞動關系管理實訓心得篇十八
所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作
心得體會
?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是由為大家整理的《財務管理實訓心得四篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】財務管理實訓心得 透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。
從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養(yǎng)了我自主學習的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此
總結
了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。
其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的?；蛟S你的學業(yè)成績很不錯，但是工作潛力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
【篇二】財務管理實訓心得
對于我們財務管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、
足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習，我將受益終生。
【篇三】財務管理實訓心得 財務管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。正如上海財經(jīng)大學劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統(tǒng)?就成為項目財務管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學問還是很深的，想當初我們學了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學習，我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月 18 日-19 日上海財經(jīng)大學老師會有公開課(地址：上海市中山北一路 369 號)，針對項目管理中的財務控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶?。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么，能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎，數(shù)據(jù)的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業(yè)基礎數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不容易得到真是準確的數(shù)據(jù)，特別是關鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準確得多。數(shù)據(jù)的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數(shù)字。
我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具，改善項目的成本、預算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風險。當然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，一定要小心競爭對手!【篇四】財務管理實訓心得 為期一周的財務管理實訓結束了，這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務管理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓包括以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
3、資金籌集管理：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一部分必須從全局上準確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導致變化的因素。比如說：公司期末負債比期初增加了 14.94%，主要是由于流動負債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細心和耐心。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
通過本次實訓，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實訓，但在這實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
財務管理實訓日記
財務管理實訓總結范文
財務管理實訓總結
實訓心得
財務管理綜合實訓總結
勞動關系管理實訓心得篇十九
實驗中，出現(xiàn)了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產(chǎn)這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產(chǎn)的科目太多包括國定資產(chǎn)原價，固定資產(chǎn)清理，固定資產(chǎn)累計折舊，固定資產(chǎn)凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數(shù)據(jù)比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經(jīng)常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示：
4.做題中給出了公式和答案,這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便,主要是公式基本上都記不清了,如果讓我們自己找公式去做,將會浪費很多時間,而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1.我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作e_cel的能力,在未來工作中可能遇到問題,，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2.在實習過程中因為認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
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勞動關系管理實訓心得篇二十
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬試驗。對于我們財務治理專業(yè)的學生，平常注意理論學習，缺乏實踐熬煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們立刻就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的根底，本次實習主要是進入到企業(yè)參與實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的根本程序和詳細方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論學問的理解，提高我們實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論學問已經(jīng)扎實，只要把握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)覺，我們平常所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們依據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學問把握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
通過此次的實習過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學問對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本把握。但是在這次實習過程中仍舊很吃力，這是我們熟悉到會計理論假如離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
會計工作原來就是煩瑣的`工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開頭的實習過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一缺乏之處之后，慎重填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆尋常心。
通過這次實習，增加了我的實踐力量。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的三個月在校實習，我將受益終生！
勞動關系管理實訓心得篇二十一
透過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓的學習，能夠對我們所學的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。
從一開始，拿到實訓材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓報告。實訓只是一種形式，但這次實訓培養(yǎng)了我自主學習的`潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓資料的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。
也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然期望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。這一次的實訓雖然時間短暫，只是在校內自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務管理綜合實訓，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務管理工作的本質。
實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學生來說，這次實訓能夠說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
勞動關系管理實訓心得篇二十二
《中級財務管理》實驗的目的是為了培養(yǎng)我們運用財務管理的基本知識和基本理論對實務進行判定、分析和研究的能力。也讓我們對財務管理的運用有了一個較全面的了解和掌控。
經(jīng)過這五次的實訓，對課本中的知識點又重新鞏固了一遍，讓我們有了更深的'知道，在實訓中運用所學的財務理論知識，根據(jù)實訓中的公司背景、財務報表、各項指標等資料，進行各項財務做出猜測、分析以及投資計劃等相干內容。同時在實訓中也了解到了自己的很多不足之處。由于自己的粗心，在運算操作中走了很多的彎路，還有就是沒有去深入的了解知識點，在實訓時一直不斷的翻閱課本和老師課堂講的知識點，然后只是一味的利用公式進行運算，但在發(fā)覺毛病后，會重新翻閱課本，就會有新的認識，新的了解，運算時就可以夠得心應手了。
這次的實訓的運算量很多，而且數(shù)據(jù)也相對較大，在第一次實訓時先是直接在紙質材料組依靠運算器運算完成，但發(fā)覺每次運算的結果都會有錯，于是改成了用excel來完成，在excel中各個數(shù)據(jù)直接的關聯(lián)都能夠體現(xiàn)出來，為后面的運算提供了很大的幫助，就算是后期發(fā)覺毛病，也不需要一個個的重新運算，這給我節(jié)省了很多的時間，也避免了使用運算器運算時的毛病。
不論是在實訓進程中還是實訓終止，我都深深的體會到，要管理企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不論是做任何工作，每一步的決策和計劃都要全方面的推敲，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業(yè)陷入逆境乃至破產(chǎn)。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與運算，任何一個細節(jié)沒有推敲周全就可能導致全局的逆境。
勞動關系管理實訓心得篇二十三
實驗中，出現(xiàn)了一些問題列入杜邦分析，由于對財務的理論知識學的不是很扎實，所以在固定資產(chǎn)這塊耽誤了不少時間，涉及固定資產(chǎn)的科目太多包括國定資產(chǎn)原價，固定資產(chǎn)清理，固定資產(chǎn)累計折舊，固定資產(chǎn)凈額，有點亂，所以這個地方不會做，可能利潤知識不扎實，最后看了看課本，在同學的幫助下，終于做出來了，對于這個杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個特別耗費時間，這是題中給出了這個表，要是自己設計，將耽誤許多時間，所以我覺的要學好計算機財務管理，就必須對計算機基礎知識學扎實，在此基礎上把財務管理理論知識，和上機實驗相結合，這樣才能學好計算機財務管理。
財務管理知識比較繁瑣，公式比較多，而且上機的時候數(shù)據(jù)比較多，這又是一個問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會經(jīng)常出錯，所以我們在實習中要有耐心和細心，只有這樣才能避免出錯。
實習的啟示：
4.做題中給出了公式和答案,這對初次接觸計算機財務管理的我們提供了極大的方便,主要是公式基本上都記不清了,如果讓我們自己找公式去做,將會浪費很多時間,而且還不能很好的對公式進行很好的掌握。
實習中不足：
1.我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨立操作e_cel的能力,在未來工作中可能遇到問題,，自己不會解決，建議做倆邊第二遍有學生獨立自主的做題。
2.在實習過程中因為認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
財務工作總結