總結是一種觀察、反思和總結經驗的方法，可以幫助我們更好地成長和進步?？偨Y要簡明扼要，突出重點，不要過多贅述。這里有一些寫作總結的樣例，可以給你提供一些寫作思路和參考。
幼兒園教師總結結束語篇一
【女主持】2***年春，大成校長開辟了閃客啟航網絡學校，從此閃航人開始的艱苦卓絕的教學歷程，十年的歷程，多少期待，多少感慨，伴隨著閃客啟航輝煌成果一路走來。
【男主持】十年的華章，無論是一屆又一屆熱心教學的老師，還是一批又一批日夜為大家辛勤操勞的管理人員，多少熾熱，多少情懷，記載著閃客啟航人拼搏的生命精彩。
【女主持】十年閃航鑄大業(yè)，宏圖再展新一頁，而今邁步從頭越。昨天，我們并肩灑下汗水，鑄就了的閃客啟航輝煌;今天，我們攜手奉獻智慧，創(chuàng)造了無數(shù)令人可歌可泣的成績。明天，我們同心種下希望，實現(xiàn)新跨越，勇攀新高峰!
【男主持】告別今宵，無論新友和故交，明年春來再相邀，青山在人未老。晚會到此結束，讓我們再一次用鮮花和掌聲感謝大成校長和所有的管理，老師們!感謝所有的演職員以及關心和支持閃客啟航的朋友們，老師們!謝謝大家的光臨!
【女主持】祝大家在新的一年里萬事如意!天天好運來!
幼兒園教師總結結束語篇二
尊敬的趙教師，現(xiàn)場的各位同學：
大家晚上好!
那里是湖南電氣職業(yè)技術學院院學生會正副部長換屆選舉的現(xiàn)場!
首先感激各位學生干部們的光臨。這是一個讓人激動和振奮的夜晚，11屆院學生會的精英們即將在那里展示他們的風采，秀出他們的智慧，不斷乘風破浪，開拓創(chuàng)新，用汗水鑄就榮耀，用青春編織夢想。在新的時期，我們相信，院學生會也必將沿著漫長的航海線，不斷拼搏，朝著勝利的彼岸前行。
一、下頭進行大會第一項：請全體起立，奏唱國歌禮畢，請坐。
接下來為大家介紹出席本次會議的來賓，他們分別是：學生會指導教師趙君教師、09屆院學生會主席團的學長學姐們以及10屆主席團的各個成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、下頭進行大會的第二項議程：請10屆院學生會主席胡曉同學發(fā)言，掌聲有請。
下頭為大家介紹本次競選的規(guī)則：本次競選的方式是按照各部門的順序來進行，請看大屏幕，首先是由外聯(lián)部開始，接下來是廣播站······各位競選者的順序將按照ppt的播放順序來進行，在競選當中，主持人將不會上臺，請各位競選者有序的進行，演講三分鐘，請注意把握時間。相信今日的候選人必須會有出色的發(fā)揮和精彩的表現(xiàn)，帶給大家一場精彩的視聽盛宴。下頭，我們正式開始本次正副部長的競選，有請第一位候選人。
三、下頭進行大會的第三項議程：請學生會指導教師趙君教師做會議總結，掌聲有請趙教師。
四、下頭進行本次會議的最終一項議程：請全體起立奏唱共青團團歌。
禮畢，請坐。
衷心的感激各位領導教師以及各學生干部的支持和關心。期望新一屆的正副部長們，能夠創(chuàng)造出我們院學生更輝煌、燦爛的明天!
此刻我宣布，本次院學生會正副部長的換屆選舉圓滿結束。
請大家有序的退場。
幼兒園教師總結結束語篇三
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信?；蛘哒f是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯(lián)系就夠了?？墒俏覀兊?資金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇四
紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校園，接觸社會的`第一個學期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也應該總結一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質，現(xiàn)在的社會是一個信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。
平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結成功的經驗。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富自己的工作經驗。
根據(jù)每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經驗也多了起來。
本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣。
時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。
幼兒園教師總結結束語篇五
“時間都去哪兒了”？在忙忙碌碌、不知不覺中，一學期又過去了?；厥走@段時間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這學期的幼兒園生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也很大。我整理一下思緒，總結這段時間的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。我在本學期中，積極了解各項時事，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙和畫畫活動非常感興趣，晨間活動和課間活動時常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在專心致志的畫畫。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，如：鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個小朋友，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)畫筆、發(fā)點心等等……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，適時地和家長討論科學育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：對《指南》背景下的游戲教學方法還相對薄弱，對與“讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人”做得還不夠，還會有以前那種灌輸式教學方法的出現(xiàn)。對此不足還需要不斷地區(qū)反思、學習、創(chuàng)新，我會加倍努力，增取進步，望領導體諒。同時，感謝園領導對我的信任和栽培。謝謝你們！在以后的工作中，我會一直抱著認真好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼兒園教師總結結束語篇六
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信。或者說是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯(lián)系就夠了?？墒俏覀兊馁Y金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的`沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇七
使我懂得了要創(chuàng)造良好的工作業(yè)績，除了有基本的理論知識，有一定的工作技能還有良好的工作心態(tài)。那就是面對挫折不悲觀，不動搖。善于化壓力為動力，以陽光心態(tài)面對未來。以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作激情去取得良好的工作成效。
通過實習的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力。
幼兒園教師總結結束語篇八
尊敬的領導：
您好！
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，匯報如下：
一、思想品德。
本人始終加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績。
1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
四、安全工作。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。
五、家長工作。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
幼兒園教師總結結束語篇九
通品綠保物業(yè)部以熱愛自己的本職為工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成、以培訓再學習工作為中心，努力發(fā)揮好物業(yè)部協(xié)調、督查、管理、服務職能，努力提高管理水平、服務水平，盡心盡職為中福、為通品綠保農貿市場服務工作。
積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為保障通品綠保農貿市場工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。
二、服務商戶。
通品綠保農貿市場原有的商戶如大鴨梨、京樽娛樂場所、艾尚香濃西餐廳、凱爾康藥店、鐵鍋柴雞、北飄香涮肉、特2便利超市，隨著入住通品綠保農貿市場的時間增長，他們在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中現(xiàn)已穩(wěn)定成長。
2010年簽約的新商戶如蜀湘布衣餐廳、新疆清真餐廳、天雨閣洗浴，都取得了良好的經濟收入，贏得老百姓認可。
二層兩家賓館、地下室及五層賓館、播華億豐網吧、柴鍋魚、巴別塔臺球、萬龍歌劇院、通品綠保海鮮菜市場，目前雖然沒有取得良好的效益，但我們相信，在未來市場的變化中，這些商戶會逐漸好起來的。
中國聯(lián)通、中國移動、中國電信，三家基站在通品綠保樓頂順利投入使用，增強了整個大樓通訊薄弱的地方。
19家大的商戶，3家通訊基站，通品綠保物業(yè)部員工每天在自己的工作職位上，檢查消防、安全、水、電、暖，配合財務下發(fā)各種費用單，在新商戶裝修期間，都進行了裝修工程監(jiān)督，跟蹤驗收。
通品綠保廣場建筑面積約20000平米，是集購物、餐飲、洗浴、海鮮菜市場、娛樂休閑為一體多元化的大型居民社區(qū)廣場。
三、物業(yè)部信念。
我相信，不久的將來，在總公司英明的決策下，在物業(yè)部不懈的努力下，在物業(yè)部員工堅持、團結、向上的不斷進步中，通品綠保這個一體的多元化大型社區(qū)廣場會蒸蒸日上，物業(yè)部不會辜負公司領導的期望，做好幕后的一切工作。
以公司的效益為己任，以高效的管理為目標，以貼心的服務為商戶，遵守公司下發(fā)的《物業(yè)工作流程》、嚴格把關《物業(yè)部員工廉潔制度》，給公司上交一份滿意的答卷。
四、區(qū)域化管理。
目前通品綠保物業(yè)部共有員工九人，許金球主要負責消防安全，物業(yè)管理工作;白玉友負責低壓電維修及商戶用電計量，顏海負責水暖維修及商戶用水計量，張立宏負責高壓及物業(yè)管理工作，孟憲平中控白班值機，安永明、杜俊武中控夜間值機，沈長利、周文華負責市場及辦公區(qū)域的保潔工作。
通品綠保物業(yè)部在總公司的領導下，每個人在自己平凡的工作崗位上，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的.效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
五、日常檢查與節(jié)能。
在日常的工作當中，我們每天對整個通品綠保農貿市場進行了消防、安全、水、電、暖、廣告牌、燃氣檢查，做了詳細的記錄，每周對整個通品綠保農貿市場所有商戶進行一次徹底的大檢查，排除商戶存在的安全隱患。
每月對通品綠保農貿市場所有商戶開一次安全例會，針對商戶存在的疑難雜癥共同協(xié)調解決，給商戶一個滿意的結果，百分百的為服務商戶，是物業(yè)部應有的職責。
對日常商戶用水用電的檢查，我們做到每天檢查做記錄，當天用電用水量，機械數(shù)字剩余量，都做了表格統(tǒng)計。
為了防止商戶有水偷電的問題發(fā)生，計劃下月，我們對現(xiàn)在所有商戶進行一次徹底的檢查，確定電表、電流互感器，水表沒有問題時，再拿鉛封封住電表水表蓋。
從大的節(jié)能變壓器聯(lián)動調整到公用區(qū)域照明節(jié)能的調整，我們都在隨著商戶與市場的變化而在調整。
原來的四個安全消防通道照明燈都是手動開關，現(xiàn)已改為聲控開關，原有綠保海鮮菜市場平常日用40w雙管日光燈，后換為單管28w節(jié)能日光燈。
綠保海鮮菜市場保潔用水，以防商戶浪費、亂用水，水龍頭處加箱加鎖，只供保潔專人使用。
兩臺變壓器電容柜根據(jù)用電量適時投入時，每年供電局獎勵15668元。
六、資料存檔。
物業(yè)部商戶存檔的資料現(xiàn)已健全，原有的有些商戶資料——中福萬合投資顧問有限公司需要改為現(xiàn)在的北京通品綠保農貿市場有限公司，隨商戶填合同的日期不同，在合同補充協(xié)議中，我們會逐漸完整與商戶所填的《物業(yè)管理服務協(xié)議》、《安保、消防安全責任書》、《門前三包責任書》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本》等合同的戶頭變更。
物業(yè)部除了以上存檔的資料外，還有：鋼結構、電梯、變壓器、燃氣、場地交接單、廣告協(xié)議、工程變更單、施工資料、宣傳文件等。
七、電梯年檢。
每年的12月初，配合昌平區(qū)電梯檢驗公司，對通品綠保兩臺直梯及通品綠保海鮮菜市場的滾梯進行檢測，積極向接受檢測部門的人虛心請教，維保人員及時糾正不足，確保所有電梯良好運行。
八、監(jiān)控系統(tǒng)改造與設備維護保養(yǎng)。
對中控室監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，會議室加裝攝像頭一個，財務辦公室門口增加紅外線攝像頭一臺，財務室安裝智能報警系統(tǒng)一套，原有的海鮮菜市場在面積縮小后，攝像頭變更的改造，原有四個消防通道的攝像頭，根據(jù)商戶的變化而改造攝像頭的監(jiān)控力度。
各專業(yè)負責人，對各自所負責的設施設備進行不定期的檢查維修保養(yǎng)，及時維護，確保設備的正常運作與使用壽命。
九、消防安全。
消防局今年9月份新下發(fā)的“四個能力”建設，物業(yè)部積極響應政府號召，貫徹“以防為主、防消結合、綜合治理”的方針，認真開展消防安全“四個能力”建設。
為了更好的學習“四個能力”建設和安全生產標準化管理培訓，物業(yè)部每月召開一次商戶安全例會。
會后組織各單位認真學習，必須重視“四個能力”的建設，對員工和各單位員工、負責人培訓。
按照“四個能力”驗收標準，編印安全手冊150本、安全提示卡200張、消防宣傳標語展板10塊、橫幅2個、疏散圖8塊、配備消防器材20多件、消防應急包2個、健全消防檔案15項、制作消火栓滅火器使用提示20張、維修消防應急燈和安全出口牌、更換有問題的指示標示，分別在6月份和8月份舉行大樓消防演習，全部完成滅火器年檢工作。
十、事故報告。
在7月份，臺球水電表字出現(xiàn)不走的問題;9月10日蜀湘布衣門頂著火事件;10月份財務辦公室入室盜竊;11月份，西餐廳廣告牌被風刮倒及一層煙酒店盜竊。
事情的發(fā)生，顯現(xiàn)出物業(yè)管理中存在的漏洞。
加強物質防范同時加強員工日常更細致的檢查，防盜安全意識教育，從此事件吸取教訓，加強市場重要部位、重點場所的安全日常檢查與巡檢工作。
十一、完成公司領導在2010年安排的其它任務。
是中福公司的穩(wěn)定，造就了通品綠保物業(yè)部的被動。
盡自己所掌握的技能，繼續(xù)努力，虛心學習，能為中福創(chuàng)造出一點點效益，是我們最美的笑容。
能得到商戶的滿意，能得到公司領導的肯定，是我們最大的收獲!
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幼兒園教師總結結束語篇十
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
幼兒園畢業(yè)典禮結束語：
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園20__年學前班畢業(yè)典禮到此結束。
幼兒園教師總結結束語篇十一
新生進園前老師要采取家訪等形式，先向家長了解孩子在家的生活習慣，愛好愛好，個性特點和家庭成長環(huán)境。教師可在幼兒還沒正式進園前，提前與幼兒親密接觸，對幼兒的情況熟知于心，為幼兒進園后因材施教搜集好第一手資料，同時與幼兒交談消除他們對老師的陌生感。其次，利用宣傳欄和家長會，向家長系統(tǒng)先容新生進園要留意的幾個方面，給新生家長以正確引導。小班教室應布置美觀新奇的室內外環(huán)境，吸引幼兒來園參與各種活動。
在幼兒進園前，家長可先帶孩子熟悉一下幼兒園的環(huán)境。熟悉班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、舞蹈、做游戲，這些都會對幼兒產生很大的吸引力，使之對上幼兒園產生一種向往之情。孩子來園,首先會碰到大小便、吃飯、睡覺等題目。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿等。
新生進園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在進園之初會出現(xiàn)不同程度的適應困難，大多會哭鬧，此外還會出現(xiàn)憋大便、喝水少、吃飯難、拒盡玩玩具、不參與活動等種種行為。在陌生的環(huán)境里，幼兒最輕易失往安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感。老師的一個微笑，一個撫摩的動作，一句關懷的話語對幼兒來說都是一股熱流。吃飯時鼓勵幼兒多吃，幫助幼兒吃好飯，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛；幼兒口渴了及時給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應說：“沒關系，老師幫你洗洗，給你換下來?！弊層變河H身的感到老師像媽媽一樣親！
老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全。多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句靜靜話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖銳的甚至惡狠狠的語言往恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里往”等恐嚇性語言，這樣做或許一時也能奏效，但這會造成不利于孩子心理咨詢健康的后果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。還要善于關心那些固然不哭，但內心焦慮不安的幼兒，使自己盡快地成為幼兒在陌生環(huán)境中的保護者。幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如上幼兒園沒哭、把自己的早點吃完了、主動向老師問好了、給爸爸媽媽說再見了、等等，老師都要及時給予肯定?？梢圆扇—剟钚〖t花，分發(fā)糖果的方式，增添幼兒的自信心。教師要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，教師多一份鼓勵，幼兒就多一份自信，在鼓勵和自信中幼兒就會一天天成長！
大多數(shù)的新生剛進園時還有一些與集體生活不適應的不良習慣，如挑食、不愛吃飯，活動時獨占玩具，會咬人，會抓人，晝寢時要抱著睡等等，對此我們老師要循序漸進地使他們漸漸改掉這些不良習慣。另外，還要盡量滿足孩子的一切公道要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們往做，并在其行動中給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很興奮，很自得，會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。
從一開學我們老師就將教室打扮得漂亮、整潔，寢室打掃得文雅、舒適；此外還在教室里布置了“娃娃家”游戲區(qū)。孩子們感到格外親切、興奮。此外，我們根據(jù)幼兒的愛好愛好，開展豐富有趣的學習活動?！巴妗笔怯變旱奶煨裕?、騎木馬、唱歌，舞蹈、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒往玩滑滑梯、騎木馬，教一些孩子喜歡的且輕易接受的歌曲、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。
老師對新生要多點名，讓名字和人對號進座，前階段幼兒的情緒很不穩(wěn)定，比較亂，老師也要多點數(shù)，以免幼兒走出活動室，而且記住幼兒的名字是很利于教師的工作的。如孩子在做一些危險的事情時，你只要一喊他的名字，就會中斷他的行為；平時用表揚、獎小紅花等形式激發(fā)幼兒的學習愛好。新進園的幼兒對幼兒園的集體生活，象喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具等，都不能象家里一樣為所欲為，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性的三歲左右孩子來說，是比較困難的，老師不能將就孩子不正當?shù)囊?，要適當?shù)剡M行教育，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。
為了讓孩子盡快轉移留意，對老師產生依戀感，對幼兒園產生安全感，請家長學著狠一狠心，盡量快的把孩子交給老師，時間拖延越久，孩子的不安只會越強烈。我們要多讓家長了解幼兒園的保教設施和教師的教養(yǎng)態(tài)度，讓家長對孩子在園生活放心。讓家長回家后針對性的引導幼兒，幫助幼兒進步，孩子有一點進步家長都要及時表揚和鼓勵。與家長的配合要從新生進園第一天開始，第一天我們老師就親切直呼孩子的名字或者是他們在家中的小名。抱抱、親親他們，給他們喜歡的玩具，就像媽媽一樣，賜與撫慰和鼓勵，并當著寶寶的面要家長下午早些來園接領，使幼兒在情感上得到滿足。如對不肯晝寢，一個勁兒要找媽媽的幼兒可讓其父母早點放工來幼兒園陪孩子熟悉幼兒園環(huán)境等。對于哭鬧的幼兒，家長不可以由于孩子哭鬧就將他帶回家，那樣，孩子就更不喜歡上幼兒園了。剛開始幼兒上幼兒園哭鬧，家長就要耐心的給他們講幼兒園好，還要堅持天天送。下午接孩子也要定點，假如其他孩子接走以后，而只留下了你的孩子，孩子的情緒會很低落。幼兒假如有什么要求或者需要特殊照顧的，家長及時告訴老師。有些孩子在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群。所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。老師在組織教學時避免提到家里人，不要玩辦家家之類的游戲，以免引發(fā)幼兒戀家的情緒。做一些幼兒感愛好的游戲，鼓勵幼兒積極參與，老師和幼兒共同參與，能縮小老師和幼兒的間隔，讓幼兒快樂的游戲，真正體會上幼兒園的樂趣！另外，家長還要培養(yǎng)幼兒穿衣服、洗臉、上廁所等。
幼兒園教師總結結束語篇十二
尊敬的領導：
轉眼間我在_幼兒園工作已經一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：
一、政治思想方面。
這一年內我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。
在教學活動中，由于我經驗不足，往往會出現(xiàn)種.種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規(guī)管理。
今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面。
在平時工作中，我經常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。
此致
敬禮!
述職人：_。
2020年_月_日。
幼兒園教師總結結束語篇十三
各位家長朋友們：
大家好！
我來到綠豆班大概也已經有三個月了，在這三個月的時間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮~但是，同樣的，通過這三個月的學習和生活我發(fā)現(xiàn)了大家共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解，所以導致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探討，又可以讓大家分享一些好的應對方法和措施。下面我就總結一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，大家也可以一起來說一說！
一、情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀。
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。
幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，當與親人分離時，大多數(shù)都要經歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。
幼兒2—3歲時，情緒曲線呈波動狀，也許昨天還十分熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速，比如，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達到他們想要的結果。這種情緒會持續(xù)一段時間，等過一陣又會突然一下喜歡了。
二、自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象。
2—3歲幼兒由于動作、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標準，如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西，不能滿足時甚至會抓咬別人。此年齡段出現(xiàn)了人生的第一個反抗期。
所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進行溝通，在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當他犯錯誤的時候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之，孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的阻礙。
我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關這兩點的一些現(xiàn)象，我們好一起討論一下，針對您的困惑，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您進行適當?shù)闹笇?，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子?BR> 幼兒園教師總結結束語篇十四
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩！
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
幼兒園教師總結結束語篇十五
我們的新郎新娘為大家準備了美酒佳肴，愿飄香的美酒和可口的菜肴為大家留下溫馨而難忘的回味。
我是婚禮司儀劉帥。朋友們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲共同祝賀二位新人，
珠聯(lián)璧合，合二為一，一往直前，前程似錦，錦上添花，花好月圓，
圓圓滿滿，滿腹合歡，歡天喜地，地久天長，長命百歲，歲歲平安!
謝謝大家!
幼兒園教師總結結束語篇一
【女主持】2***年春，大成校長開辟了閃客啟航網絡學校，從此閃航人開始的艱苦卓絕的教學歷程，十年的歷程，多少期待，多少感慨，伴隨著閃客啟航輝煌成果一路走來。
【男主持】十年的華章，無論是一屆又一屆熱心教學的老師，還是一批又一批日夜為大家辛勤操勞的管理人員，多少熾熱，多少情懷，記載著閃客啟航人拼搏的生命精彩。
【女主持】十年閃航鑄大業(yè)，宏圖再展新一頁，而今邁步從頭越。昨天，我們并肩灑下汗水，鑄就了的閃客啟航輝煌;今天，我們攜手奉獻智慧，創(chuàng)造了無數(shù)令人可歌可泣的成績。明天，我們同心種下希望，實現(xiàn)新跨越，勇攀新高峰!
【男主持】告別今宵，無論新友和故交，明年春來再相邀，青山在人未老。晚會到此結束，讓我們再一次用鮮花和掌聲感謝大成校長和所有的管理，老師們!感謝所有的演職員以及關心和支持閃客啟航的朋友們，老師們!謝謝大家的光臨!
【女主持】祝大家在新的一年里萬事如意!天天好運來!
幼兒園教師總結結束語篇二
尊敬的趙教師，現(xiàn)場的各位同學：
大家晚上好!
那里是湖南電氣職業(yè)技術學院院學生會正副部長換屆選舉的現(xiàn)場!
首先感激各位學生干部們的光臨。這是一個讓人激動和振奮的夜晚，11屆院學生會的精英們即將在那里展示他們的風采，秀出他們的智慧，不斷乘風破浪，開拓創(chuàng)新，用汗水鑄就榮耀，用青春編織夢想。在新的時期，我們相信，院學生會也必將沿著漫長的航海線，不斷拼搏，朝著勝利的彼岸前行。
一、下頭進行大會第一項：請全體起立，奏唱國歌禮畢，請坐。
接下來為大家介紹出席本次會議的來賓，他們分別是：學生會指導教師趙君教師、09屆院學生會主席團的學長學姐們以及10屆主席團的各個成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、下頭進行大會的第二項議程：請10屆院學生會主席胡曉同學發(fā)言，掌聲有請。
下頭為大家介紹本次競選的規(guī)則：本次競選的方式是按照各部門的順序來進行，請看大屏幕，首先是由外聯(lián)部開始，接下來是廣播站······各位競選者的順序將按照ppt的播放順序來進行，在競選當中，主持人將不會上臺，請各位競選者有序的進行，演講三分鐘，請注意把握時間。相信今日的候選人必須會有出色的發(fā)揮和精彩的表現(xiàn)，帶給大家一場精彩的視聽盛宴。下頭，我們正式開始本次正副部長的競選，有請第一位候選人。
三、下頭進行大會的第三項議程：請學生會指導教師趙君教師做會議總結，掌聲有請趙教師。
四、下頭進行本次會議的最終一項議程：請全體起立奏唱共青團團歌。
禮畢，請坐。
衷心的感激各位領導教師以及各學生干部的支持和關心。期望新一屆的正副部長們，能夠創(chuàng)造出我們院學生更輝煌、燦爛的明天!
此刻我宣布，本次院學生會正副部長的換屆選舉圓滿結束。
請大家有序的退場。
幼兒園教師總結結束語篇三
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信?；蛘哒f是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯(lián)系就夠了?？墒俏覀兊?資金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇四
紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校園，接觸社會的`第一個學期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也應該總結一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質，現(xiàn)在的社會是一個信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。
平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結成功的經驗。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富自己的工作經驗。
根據(jù)每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經驗也多了起來。
本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣。
時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。
幼兒園教師總結結束語篇五
“時間都去哪兒了”？在忙忙碌碌、不知不覺中，一學期又過去了?；厥走@段時間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這學期的幼兒園生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也很大。我整理一下思緒，總結這段時間的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。我在本學期中，積極了解各項時事，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙和畫畫活動非常感興趣，晨間活動和課間活動時常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在專心致志的畫畫。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，如：鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個小朋友，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)畫筆、發(fā)點心等等……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，適時地和家長討論科學育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：對《指南》背景下的游戲教學方法還相對薄弱，對與“讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人”做得還不夠，還會有以前那種灌輸式教學方法的出現(xiàn)。對此不足還需要不斷地區(qū)反思、學習、創(chuàng)新，我會加倍努力，增取進步，望領導體諒。同時，感謝園領導對我的信任和栽培。謝謝你們！在以后的工作中，我會一直抱著認真好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼兒園教師總結結束語篇六
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信。或者說是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯(lián)系就夠了?？墒俏覀兊馁Y金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的`沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇七
使我懂得了要創(chuàng)造良好的工作業(yè)績，除了有基本的理論知識，有一定的工作技能還有良好的工作心態(tài)。那就是面對挫折不悲觀，不動搖。善于化壓力為動力，以陽光心態(tài)面對未來。以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作激情去取得良好的工作成效。
通過實習的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力。
幼兒園教師總結結束語篇八
尊敬的領導：
您好！
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，匯報如下：
一、思想品德。
本人始終加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績。
1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
四、安全工作。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。
五、家長工作。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
幼兒園教師總結結束語篇九
通品綠保物業(yè)部以熱愛自己的本職為工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成、以培訓再學習工作為中心，努力發(fā)揮好物業(yè)部協(xié)調、督查、管理、服務職能，努力提高管理水平、服務水平，盡心盡職為中福、為通品綠保農貿市場服務工作。
積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為保障通品綠保農貿市場工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。
二、服務商戶。
通品綠保農貿市場原有的商戶如大鴨梨、京樽娛樂場所、艾尚香濃西餐廳、凱爾康藥店、鐵鍋柴雞、北飄香涮肉、特2便利超市，隨著入住通品綠保農貿市場的時間增長，他們在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中現(xiàn)已穩(wěn)定成長。
2010年簽約的新商戶如蜀湘布衣餐廳、新疆清真餐廳、天雨閣洗浴，都取得了良好的經濟收入，贏得老百姓認可。
二層兩家賓館、地下室及五層賓館、播華億豐網吧、柴鍋魚、巴別塔臺球、萬龍歌劇院、通品綠保海鮮菜市場，目前雖然沒有取得良好的效益，但我們相信，在未來市場的變化中，這些商戶會逐漸好起來的。
中國聯(lián)通、中國移動、中國電信，三家基站在通品綠保樓頂順利投入使用，增強了整個大樓通訊薄弱的地方。
19家大的商戶，3家通訊基站，通品綠保物業(yè)部員工每天在自己的工作職位上，檢查消防、安全、水、電、暖，配合財務下發(fā)各種費用單，在新商戶裝修期間，都進行了裝修工程監(jiān)督，跟蹤驗收。
通品綠保廣場建筑面積約20000平米，是集購物、餐飲、洗浴、海鮮菜市場、娛樂休閑為一體多元化的大型居民社區(qū)廣場。
三、物業(yè)部信念。
我相信，不久的將來，在總公司英明的決策下，在物業(yè)部不懈的努力下，在物業(yè)部員工堅持、團結、向上的不斷進步中，通品綠保這個一體的多元化大型社區(qū)廣場會蒸蒸日上，物業(yè)部不會辜負公司領導的期望，做好幕后的一切工作。
以公司的效益為己任，以高效的管理為目標，以貼心的服務為商戶，遵守公司下發(fā)的《物業(yè)工作流程》、嚴格把關《物業(yè)部員工廉潔制度》，給公司上交一份滿意的答卷。
四、區(qū)域化管理。
目前通品綠保物業(yè)部共有員工九人，許金球主要負責消防安全，物業(yè)管理工作;白玉友負責低壓電維修及商戶用電計量，顏海負責水暖維修及商戶用水計量，張立宏負責高壓及物業(yè)管理工作，孟憲平中控白班值機，安永明、杜俊武中控夜間值機，沈長利、周文華負責市場及辦公區(qū)域的保潔工作。
通品綠保物業(yè)部在總公司的領導下，每個人在自己平凡的工作崗位上，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的.效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
五、日常檢查與節(jié)能。
在日常的工作當中，我們每天對整個通品綠保農貿市場進行了消防、安全、水、電、暖、廣告牌、燃氣檢查，做了詳細的記錄，每周對整個通品綠保農貿市場所有商戶進行一次徹底的大檢查，排除商戶存在的安全隱患。
每月對通品綠保農貿市場所有商戶開一次安全例會，針對商戶存在的疑難雜癥共同協(xié)調解決，給商戶一個滿意的結果，百分百的為服務商戶，是物業(yè)部應有的職責。
對日常商戶用水用電的檢查，我們做到每天檢查做記錄，當天用電用水量，機械數(shù)字剩余量，都做了表格統(tǒng)計。
為了防止商戶有水偷電的問題發(fā)生，計劃下月，我們對現(xiàn)在所有商戶進行一次徹底的檢查，確定電表、電流互感器，水表沒有問題時，再拿鉛封封住電表水表蓋。
從大的節(jié)能變壓器聯(lián)動調整到公用區(qū)域照明節(jié)能的調整，我們都在隨著商戶與市場的變化而在調整。
原來的四個安全消防通道照明燈都是手動開關，現(xiàn)已改為聲控開關，原有綠保海鮮菜市場平常日用40w雙管日光燈，后換為單管28w節(jié)能日光燈。
綠保海鮮菜市場保潔用水，以防商戶浪費、亂用水，水龍頭處加箱加鎖，只供保潔專人使用。
兩臺變壓器電容柜根據(jù)用電量適時投入時，每年供電局獎勵15668元。
六、資料存檔。
物業(yè)部商戶存檔的資料現(xiàn)已健全，原有的有些商戶資料——中福萬合投資顧問有限公司需要改為現(xiàn)在的北京通品綠保農貿市場有限公司，隨商戶填合同的日期不同，在合同補充協(xié)議中，我們會逐漸完整與商戶所填的《物業(yè)管理服務協(xié)議》、《安保、消防安全責任書》、《門前三包責任書》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本》等合同的戶頭變更。
物業(yè)部除了以上存檔的資料外，還有：鋼結構、電梯、變壓器、燃氣、場地交接單、廣告協(xié)議、工程變更單、施工資料、宣傳文件等。
七、電梯年檢。
每年的12月初，配合昌平區(qū)電梯檢驗公司，對通品綠保兩臺直梯及通品綠保海鮮菜市場的滾梯進行檢測，積極向接受檢測部門的人虛心請教，維保人員及時糾正不足，確保所有電梯良好運行。
八、監(jiān)控系統(tǒng)改造與設備維護保養(yǎng)。
對中控室監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，會議室加裝攝像頭一個，財務辦公室門口增加紅外線攝像頭一臺，財務室安裝智能報警系統(tǒng)一套，原有的海鮮菜市場在面積縮小后，攝像頭變更的改造，原有四個消防通道的攝像頭，根據(jù)商戶的變化而改造攝像頭的監(jiān)控力度。
各專業(yè)負責人，對各自所負責的設施設備進行不定期的檢查維修保養(yǎng)，及時維護，確保設備的正常運作與使用壽命。
九、消防安全。
消防局今年9月份新下發(fā)的“四個能力”建設，物業(yè)部積極響應政府號召，貫徹“以防為主、防消結合、綜合治理”的方針，認真開展消防安全“四個能力”建設。
為了更好的學習“四個能力”建設和安全生產標準化管理培訓，物業(yè)部每月召開一次商戶安全例會。
會后組織各單位認真學習，必須重視“四個能力”的建設，對員工和各單位員工、負責人培訓。
按照“四個能力”驗收標準，編印安全手冊150本、安全提示卡200張、消防宣傳標語展板10塊、橫幅2個、疏散圖8塊、配備消防器材20多件、消防應急包2個、健全消防檔案15項、制作消火栓滅火器使用提示20張、維修消防應急燈和安全出口牌、更換有問題的指示標示，分別在6月份和8月份舉行大樓消防演習，全部完成滅火器年檢工作。
十、事故報告。
在7月份，臺球水電表字出現(xiàn)不走的問題;9月10日蜀湘布衣門頂著火事件;10月份財務辦公室入室盜竊;11月份，西餐廳廣告牌被風刮倒及一層煙酒店盜竊。
事情的發(fā)生，顯現(xiàn)出物業(yè)管理中存在的漏洞。
加強物質防范同時加強員工日常更細致的檢查，防盜安全意識教育，從此事件吸取教訓，加強市場重要部位、重點場所的安全日常檢查與巡檢工作。
十一、完成公司領導在2010年安排的其它任務。
是中福公司的穩(wěn)定，造就了通品綠保物業(yè)部的被動。
盡自己所掌握的技能，繼續(xù)努力，虛心學習，能為中福創(chuàng)造出一點點效益，是我們最美的笑容。
能得到商戶的滿意，能得到公司領導的肯定，是我們最大的收獲!
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幼兒園教師總結結束語篇十
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
幼兒園畢業(yè)典禮結束語：
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園20__年學前班畢業(yè)典禮到此結束。
幼兒園教師總結結束語篇十一
新生進園前老師要采取家訪等形式，先向家長了解孩子在家的生活習慣，愛好愛好，個性特點和家庭成長環(huán)境。教師可在幼兒還沒正式進園前，提前與幼兒親密接觸，對幼兒的情況熟知于心，為幼兒進園后因材施教搜集好第一手資料，同時與幼兒交談消除他們對老師的陌生感。其次，利用宣傳欄和家長會，向家長系統(tǒng)先容新生進園要留意的幾個方面，給新生家長以正確引導。小班教室應布置美觀新奇的室內外環(huán)境，吸引幼兒來園參與各種活動。
在幼兒進園前，家長可先帶孩子熟悉一下幼兒園的環(huán)境。熟悉班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、舞蹈、做游戲，這些都會對幼兒產生很大的吸引力，使之對上幼兒園產生一種向往之情。孩子來園,首先會碰到大小便、吃飯、睡覺等題目。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿等。
新生進園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在進園之初會出現(xiàn)不同程度的適應困難，大多會哭鬧，此外還會出現(xiàn)憋大便、喝水少、吃飯難、拒盡玩玩具、不參與活動等種種行為。在陌生的環(huán)境里，幼兒最輕易失往安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感。老師的一個微笑，一個撫摩的動作，一句關懷的話語對幼兒來說都是一股熱流。吃飯時鼓勵幼兒多吃，幫助幼兒吃好飯，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛；幼兒口渴了及時給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應說：“沒關系，老師幫你洗洗，給你換下來?！弊層變河H身的感到老師像媽媽一樣親！
老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全。多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句靜靜話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖銳的甚至惡狠狠的語言往恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里往”等恐嚇性語言，這樣做或許一時也能奏效，但這會造成不利于孩子心理咨詢健康的后果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。還要善于關心那些固然不哭，但內心焦慮不安的幼兒，使自己盡快地成為幼兒在陌生環(huán)境中的保護者。幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如上幼兒園沒哭、把自己的早點吃完了、主動向老師問好了、給爸爸媽媽說再見了、等等，老師都要及時給予肯定?？梢圆扇—剟钚〖t花，分發(fā)糖果的方式，增添幼兒的自信心。教師要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，教師多一份鼓勵，幼兒就多一份自信，在鼓勵和自信中幼兒就會一天天成長！
大多數(shù)的新生剛進園時還有一些與集體生活不適應的不良習慣，如挑食、不愛吃飯，活動時獨占玩具，會咬人，會抓人，晝寢時要抱著睡等等，對此我們老師要循序漸進地使他們漸漸改掉這些不良習慣。另外，還要盡量滿足孩子的一切公道要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們往做，并在其行動中給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很興奮，很自得，會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。
從一開學我們老師就將教室打扮得漂亮、整潔，寢室打掃得文雅、舒適；此外還在教室里布置了“娃娃家”游戲區(qū)。孩子們感到格外親切、興奮。此外，我們根據(jù)幼兒的愛好愛好，開展豐富有趣的學習活動?！巴妗笔怯變旱奶煨裕?、騎木馬、唱歌，舞蹈、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒往玩滑滑梯、騎木馬，教一些孩子喜歡的且輕易接受的歌曲、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。
老師對新生要多點名，讓名字和人對號進座，前階段幼兒的情緒很不穩(wěn)定，比較亂，老師也要多點數(shù)，以免幼兒走出活動室，而且記住幼兒的名字是很利于教師的工作的。如孩子在做一些危險的事情時，你只要一喊他的名字，就會中斷他的行為；平時用表揚、獎小紅花等形式激發(fā)幼兒的學習愛好。新進園的幼兒對幼兒園的集體生活，象喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具等，都不能象家里一樣為所欲為，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性的三歲左右孩子來說，是比較困難的，老師不能將就孩子不正當?shù)囊?，要適當?shù)剡M行教育，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。
為了讓孩子盡快轉移留意，對老師產生依戀感，對幼兒園產生安全感，請家長學著狠一狠心，盡量快的把孩子交給老師，時間拖延越久，孩子的不安只會越強烈。我們要多讓家長了解幼兒園的保教設施和教師的教養(yǎng)態(tài)度，讓家長對孩子在園生活放心。讓家長回家后針對性的引導幼兒，幫助幼兒進步，孩子有一點進步家長都要及時表揚和鼓勵。與家長的配合要從新生進園第一天開始，第一天我們老師就親切直呼孩子的名字或者是他們在家中的小名。抱抱、親親他們，給他們喜歡的玩具，就像媽媽一樣，賜與撫慰和鼓勵，并當著寶寶的面要家長下午早些來園接領，使幼兒在情感上得到滿足。如對不肯晝寢，一個勁兒要找媽媽的幼兒可讓其父母早點放工來幼兒園陪孩子熟悉幼兒園環(huán)境等。對于哭鬧的幼兒，家長不可以由于孩子哭鬧就將他帶回家，那樣，孩子就更不喜歡上幼兒園了。剛開始幼兒上幼兒園哭鬧，家長就要耐心的給他們講幼兒園好，還要堅持天天送。下午接孩子也要定點，假如其他孩子接走以后，而只留下了你的孩子，孩子的情緒會很低落。幼兒假如有什么要求或者需要特殊照顧的，家長及時告訴老師。有些孩子在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群。所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。老師在組織教學時避免提到家里人，不要玩辦家家之類的游戲，以免引發(fā)幼兒戀家的情緒。做一些幼兒感愛好的游戲，鼓勵幼兒積極參與，老師和幼兒共同參與，能縮小老師和幼兒的間隔，讓幼兒快樂的游戲，真正體會上幼兒園的樂趣！另外，家長還要培養(yǎng)幼兒穿衣服、洗臉、上廁所等。
幼兒園教師總結結束語篇十二
尊敬的領導：
轉眼間我在_幼兒園工作已經一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：
一、政治思想方面。
這一年內我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。
在教學活動中，由于我經驗不足，往往會出現(xiàn)種.種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規(guī)管理。
今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面。
在平時工作中，我經常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。
此致
敬禮!
述職人：_。
2020年_月_日。
幼兒園教師總結結束語篇十三
各位家長朋友們：
大家好！
我來到綠豆班大概也已經有三個月了，在這三個月的時間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮~但是，同樣的，通過這三個月的學習和生活我發(fā)現(xiàn)了大家共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解，所以導致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探討，又可以讓大家分享一些好的應對方法和措施。下面我就總結一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，大家也可以一起來說一說！
一、情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀。
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。
幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，當與親人分離時，大多數(shù)都要經歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。
幼兒2—3歲時，情緒曲線呈波動狀，也許昨天還十分熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速，比如，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達到他們想要的結果。這種情緒會持續(xù)一段時間，等過一陣又會突然一下喜歡了。
二、自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象。
2—3歲幼兒由于動作、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標準，如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西，不能滿足時甚至會抓咬別人。此年齡段出現(xiàn)了人生的第一個反抗期。
所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進行溝通，在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當他犯錯誤的時候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之，孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的阻礙。
我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關這兩點的一些現(xiàn)象，我們好一起討論一下，針對您的困惑，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您進行適當?shù)闹笇?，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子?BR> 幼兒園教師總結結束語篇十四
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩！
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
幼兒園教師總結結束語篇十五
我們的新郎新娘為大家準備了美酒佳肴，愿飄香的美酒和可口的菜肴為大家留下溫馨而難忘的回味。
我是婚禮司儀劉帥。朋友們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲共同祝賀二位新人，
珠聯(lián)璧合，合二為一，一往直前，前程似錦，錦上添花，花好月圓，
圓圓滿滿，滿腹合歡，歡天喜地，地久天長，長命百歲，歲歲平安!
謝謝大家!