完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學習的內(nèi)涵和核心要點。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇一
各科室、各教研組、各年級、各班：
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下：
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
附件一：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會名單
附件二：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案
附件三：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動日程表
附件四：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施細則
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇二
活動主題：“先鋒動漫”
活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的.團結(jié)。
活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。
主辦單位：藥學院學生會。
活動流程：
11月15~19日：聯(lián)系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協(xié)、廣播臺、心協(xié)等學生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團體。
11月19日：各單位上繳作品。
活動地點：大學生活動中心二樓舞廳。
活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。
宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。
1評比辦法：a.評委評定評委組成：組織相關(guān)負責人、各參加學生組織負責人。
b.全校廣大師生現(xiàn)場投票評定。
2獎勵辦法：
a.漫畫作品：一等獎：1名；
二等獎：2名；
三等獎：3名；
特別獎：最佳創(chuàng)新獎、最佳上色獎等。
y團體獎：一等獎：1名；
二等獎：1名；
三等獎：1名；
紀念獎：禮品贈送外校。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇三
為了更好落實 “立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
（一）藝術(shù)表演項目
1、聲樂類獨唱、歌伴舞
2、器樂類學生樂器表演：電子琴 鋼琴獨奏
3、舞蹈類
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》
（2）整班學生表演武術(shù) 棍術(shù) 籃球操
（二）藝術(shù)作品類
1、作品形式
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫
（3）攝影：藝術(shù)照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求
（1）．緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3．貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌 周光偉：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇四
九嶷學院首屆校園模擬招聘會。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導(dǎo)致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
(一)主辦單位：xx學院校團委。
(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
(三)協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。
(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū);中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)。
(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
(二)邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
(三)禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)。
(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的'過程。
七、前期宣傳階段。
(一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
(一)應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
(二)應(yīng)聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
(三)設(shè)立咨詢點(暫定4.2——4.12)。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息(由參會企業(yè)決定)。
(四)預(yù)備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)。
(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
(三)出席嘉賓：學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
(四)具體流程：
1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
(一)報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
(四)面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
(五)面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。
1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)。
2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書)。
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
(一)招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
(二)由學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
(三)賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
(四)加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇五
一、活動主題：
青春律
二、活動目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導(dǎo)。
三、活動要素
1、活動名稱：青春律之歌
2、活動時間：20xx年3月
3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院
4、活動內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們
6、活動人員：社團全體
四、活動準備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓
3、彩排時間：待定
4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財務(wù)部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)
五、活動預(yù)算：
六、活動內(nèi)容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
八、后期整理及制作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結(jié)
3、活動支出結(jié)算
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇六
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇七
活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。
宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇八
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。
“感懷清明，遙寄相思”
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。
（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動
1.活動時間
4月4日上午
2.活動地點
本部材化樓前
3.參加人員
全院學生
4.前期準備
（1）物品準備、人員安排
宣傳策劃方面
具體包括：宣傳板的制作
活動現(xiàn)場的布置
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等
文稿制作方面
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板（7—8張）
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等
（2）參賽作品要求
書法、照片
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。
手抄報
要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設(shè)計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。
（3）作品收集及評選事項
投稿及統(tǒng)計：20xx年3月25——4月1日
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。
2.對評選出來的'優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、kt板）上，并做好相關(guān)的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
（4） 前期宣傳
在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程
（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。
（2）讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
（3）在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。
（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。
（5）搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。
（6）展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。
（7）將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
（8）倡導(dǎo)大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。（清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站：華夏祭祀網(wǎng) ）
（二）開展有關(guān)清明節(jié)的講座
為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關(guān)于“清明節(jié)習俗”的講座。
1.講座時間：4月4日晚上
2.講座地點：
3.活動主體：老師和同學
4.前期準備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。
（2）布置好會場，拉好講座橫幅。
（3）講座期間所需物品的準備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作
對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料
五.活動預(yù)算
1.展板海報
2.其他事項
六.注意事項：
（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。
（2）做好相關(guān)的通知工作
（3）做好臨時應(yīng)急措施，使之后續(xù)活動得到保障
（4）活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應(yīng)相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇九
為了迎接蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富我校藝術(shù)活動，充分展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，擬舉行下列活動：
活動對象：初二部分學生
排練時間：9月20日——10月下旬
活動內(nèi)容：民族舞，周萍老師負責
園區(qū)比賽時間：20xx年10月下旬
活動對象：初一、初二部分學生
排練時間：9月20——11月中下旬
活動內(nèi)容：三句半，郭會元老師負責
園區(qū)比賽時間：20xx年11月中下旬
活動對象：初一、初二年級
比賽時間：10月中旬
比賽地點：操場
比賽內(nèi)容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內(nèi)容必須積極健康
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十
為了進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
組長：陳愛婷
副組長：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導(dǎo)學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
（一）、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
（三）總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項活動總結(jié)工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十一
大學生藝術(shù)節(jié)即將開始，管理學院全體學子在興奮中期待著。為此我們精心準備了許多節(jié)目與內(nèi)容，下面是管理學院電影展的具體安排。由我寫出策劃書。
最近隨著外國大片的不斷引入，國產(chǎn)電影受到擠壓后積極反映，排出了很多膾炙人口的大片。我院將在藝術(shù)節(jié)電影展上放映最新我國的大片，希望同學們能夠積極前來觀看。
1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術(shù)氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
場地---育英樓多媒體教室105。
調(diào)試設(shè)備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設(shè)備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術(shù)學院學生會。
以上是我院大學生藝術(shù)節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應(yīng)的改動，希望同學們認真提出意見。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十二
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的'興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
20xx年11月—20xx年1月。
(第一個為主要責任人)。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。
責任人：xx。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。
責任人：xx。
3、第四屆校園主持人大賽。
時間：20xx年12月7日下午3:40。
責任人：xx。
4、校園歌手大獎賽。
時間：20xx年12月14日下午3:40。
責任人：xx。
5、書法繪畫攝影展。
時間：20xx年12月下旬。
責任人：xx。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計。
時間：20xx年12月。
責任人：xx。
時間：20xx年12月31日下午。
責任人：xx。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十三
增進寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室。
護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學。
1）寢室標志（logo）設(shè)計。
2）寢室名字設(shè)計。
3）寢室風格設(shè)計。
4）寢室衛(wèi)生評比。
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風格。
2）標志設(shè)計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術(shù)性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應(yīng)和諧，一致。）。
5）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計創(chuàng)意。）。
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意?！?5分。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十四
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)
展我風采，美我校園。
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡
（一）有關(guān)文藝匯演：
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導(dǎo)員負責，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
（二）有關(guān)繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。
（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
（三）、經(jīng)典古詩文比賽
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應(yīng)天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
1.時間：9月30日
2.地點：操場
1、高度重視，認真落實
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十五
校園文化藝術(shù)節(jié)是高校文化建設(shè)的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養(yǎng)、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術(shù)節(jié)，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：
一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環(huán)保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術(shù)節(jié)的主題，旨在倡導(dǎo)學生樹立環(huán)保生活方式，增強全體師生的`環(huán)保意識?；顒觾?nèi)容包括文藝演出、戶外運動、手工diy、環(huán)保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環(huán)保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。
二、活動方案——本文化藝術(shù)節(jié)將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內(nèi)容的參與方式，為師生們呈現(xiàn)獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內(nèi)容。還將邀請校內(nèi)外知名演員及文藝團體進行表演，為大家?guī)硪粓鲆曈X和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場咨詢、講解等互動環(huán)節(jié)，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。
三、活動安排——基于校內(nèi)活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術(shù)節(jié)安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設(shè)立多個區(qū)域，包含環(huán)保繪畫、手工制品展區(qū)、文學作品展區(qū)、科技成果展區(qū)等；同時，還將配合環(huán)保比賽、現(xiàn)場diy活動等環(huán)節(jié)。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節(jié)目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。
四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術(shù)節(jié)，我們將在學校內(nèi)部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內(nèi)宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術(shù)節(jié)的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。
五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關(guān)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現(xiàn)場設(shè)置急救設(shè)備，應(yīng)對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護現(xiàn)場秩序，充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。
總的來說，一場成功的文化藝術(shù)節(jié)，需要通過多方面的策劃和組織來實現(xiàn)。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導(dǎo)健康、環(huán)保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設(shè)邁上一個新臺階。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十六
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。
為保證活動如期順利舉行，并達到預(yù)期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5—8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復(fù)賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預(yù)賽。
3、各系預(yù)賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復(fù)賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復(fù)賽，決出15—20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
1、各單項預(yù)賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù)，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十七
通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動，可以充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。下面快隨本站小編來看看范文“校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃”。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃
一、指導(dǎo)思想
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園文化建設(shè)，學校決定舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
“快樂校園，陽光生活”
三、活動組委會
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好20xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
主 任：xxx
副主任：xxx
委 員：各科室負責人、各學科教研組長
組織策劃：xxx
安全負責：xxx
四、活動時間
20xx年5月—20xx年11月
五、活動安排
1.5月：組織發(fā)動階段
2.6月：書法比賽(項目負責人：語文組)
內(nèi)容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。
3.9月：美術(shù)比賽(項目負責人：xxx)
4.10月：攝影比賽(項目負責人：xxx)
5.10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)
6.11月：合唱比賽(項目負責人：xxx)
7.11月：作文賽(項目負責人：語文組)
8.12月：元旦文藝匯演(項目負責人：xxx)
9.其他項目待定
六、獎項設(shè)置及獎勵
(1)各單項比賽的獎項設(shè)置及獲獎所得的分數(shù)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(2)團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數(shù)的總和，由高到低排名，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優(yōu)秀組織獎1名。
注：以上活動以當日比賽通知為準。
七、活動要求
1、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，能對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，從而推進素質(zhì)教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
2、藝術(shù)節(jié)組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十八
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導(dǎo)思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇一
各科室、各教研組、各年級、各班：
為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項通知如下：
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負責具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
附件一：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會名單
附件二：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案
附件三：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動日程表
附件四：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施細則
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇二
活動主題：“先鋒動漫”
活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的.團結(jié)。
活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動期間，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。
主辦單位：藥學院學生會。
活動流程：
11月15~19日：聯(lián)系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協(xié)、廣播臺、心協(xié)等學生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團體。
11月19日：各單位上繳作品。
活動地點：大學生活動中心二樓舞廳。
活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。
宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。
1評比辦法：a.評委評定評委組成：組織相關(guān)負責人、各參加學生組織負責人。
b.全校廣大師生現(xiàn)場投票評定。
2獎勵辦法：
a.漫畫作品：一等獎：1名；
二等獎：2名；
三等獎：3名；
特別獎：最佳創(chuàng)新獎、最佳上色獎等。
y團體獎：一等獎：1名；
二等獎：1名；
三等獎：1名；
紀念獎：禮品贈送外校。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇三
為了更好落實 “立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
（一）藝術(shù)表演項目
1、聲樂類獨唱、歌伴舞
2、器樂類學生樂器表演：電子琴 鋼琴獨奏
3、舞蹈類
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》
（2）整班學生表演武術(shù) 棍術(shù) 籃球操
（二）藝術(shù)作品類
1、作品形式
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫
（3）攝影：藝術(shù)照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求
（1）．緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3．貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌 周光偉：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇四
九嶷學院首屆校園模擬招聘會。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導(dǎo)致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
(一)主辦單位：xx學院校團委。
(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
(三)協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。
(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū);中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)。
(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
(二)邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
(三)禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)。
(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的'過程。
七、前期宣傳階段。
(一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
(一)應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
(二)應(yīng)聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
(三)設(shè)立咨詢點(暫定4.2——4.12)。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息(由參會企業(yè)決定)。
(四)預(yù)備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)。
(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
(三)出席嘉賓：學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
(四)具體流程：
1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
(一)報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
(四)面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
(五)面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。
1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)。
2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書)。
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
(一)招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
(二)由學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
(三)賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
(四)加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇五
一、活動主題：
青春律
二、活動目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導(dǎo)。
三、活動要素
1、活動名稱：青春律之歌
2、活動時間：20xx年3月
3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院
4、活動內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們
6、活動人員：社團全體
四、活動準備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓
3、彩排時間：待定
4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財務(wù)部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)
五、活動預(yù)算：
六、活動內(nèi)容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現(xiàn)問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個人負責在冷場中帶動現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
八、后期整理及制作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結(jié)
3、活動支出結(jié)算
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇六
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇七
活動形式：動漫展為主，展覽與cosplay相結(jié)合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求：各參加單位自設(shè)主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數(shù)目至少5份，作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團體自備服裝、表演道具。
宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇八
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。
“感懷清明，遙寄相思”
為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。
（一）開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動
1.活動時間
4月4日上午
2.活動地點
本部材化樓前
3.參加人員
全院學生
4.前期準備
（1）物品準備、人員安排
宣傳策劃方面
具體包括：宣傳板的制作
活動現(xiàn)場的布置
前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等
文稿制作方面
具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板（7—8張）
三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等
（2）參賽作品要求
書法、照片
要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。
作文、詩詞、歌賦或心里話
要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。
手抄報
要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設(shè)計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。
（3）作品收集及評選事項
投稿及統(tǒng)計：20xx年3月25——4月1日
4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。
評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
評選要求：
1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。
2.對評選出來的'優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、kt板）上，并做好相關(guān)的展示工作。
3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
（4） 前期宣傳
在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。
在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。
5.活動流程
（1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。
（2）讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。
（3）在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。
（4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。
（5）搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。
（6）展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。
（7）將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。
（8）倡導(dǎo)大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。（清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的網(wǎng)站：華夏祭祀網(wǎng) ）
（二）開展有關(guān)清明節(jié)的講座
為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關(guān)于“清明節(jié)習俗”的講座。
1.講座時間：4月4日晚上
2.講座地點：
3.活動主體：老師和同學
4.前期準備：（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。
（2）布置好會場，拉好講座橫幅。
（3）講座期間所需物品的準備工作。
5.做好活動的總結(jié)工作
對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料
五.活動預(yù)算
1.展板海報
2.其他事項
六.注意事項：
（1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。
（2）做好相關(guān)的通知工作
（3）做好臨時應(yīng)急措施，使之后續(xù)活動得到保障
（4）活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應(yīng)相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇九
為了迎接蘇州工業(yè)園區(qū)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富我校藝術(shù)活動，充分展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，擬舉行下列活動：
活動對象：初二部分學生
排練時間：9月20日——10月下旬
活動內(nèi)容：民族舞，周萍老師負責
園區(qū)比賽時間：20xx年10月下旬
活動對象：初一、初二部分學生
排練時間：9月20——11月中下旬
活動內(nèi)容：三句半，郭會元老師負責
園區(qū)比賽時間：20xx年11月中下旬
活動對象：初一、初二年級
比賽時間：10月中旬
比賽地點：操場
比賽內(nèi)容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內(nèi)容必須積極健康
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十
為了進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練，積極參與。
組長：陳愛婷
副組長：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導(dǎo)學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
（一）、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學生書畫作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
（三）總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項活動總結(jié)工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十一
大學生藝術(shù)節(jié)即將開始，管理學院全體學子在興奮中期待著。為此我們精心準備了許多節(jié)目與內(nèi)容，下面是管理學院電影展的具體安排。由我寫出策劃書。
最近隨著外國大片的不斷引入，國產(chǎn)電影受到擠壓后積極反映，排出了很多膾炙人口的大片。我院將在藝術(shù)節(jié)電影展上放映最新我國的大片，希望同學們能夠積極前來觀看。
1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術(shù)氣質(zhì)。
2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養(yǎng)同學們的愛國主義情懷。
1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》。
第二次：《葉問》。
第三次：《瘋狂的賽車》。
2、前期準備工作：
宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。
場地---育英樓多媒體教室105。
調(diào)試設(shè)備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調(diào)試，由管理學院文藝部負責人員調(diào)試。
場地費：參考育英樓多媒體教室105設(shè)備。
宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區(qū)、外文樓）。
管理學院學生會文藝部，藝術(shù)學院學生會。
以上是我院大學生藝術(shù)節(jié)的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應(yīng)的改動，希望同學們認真提出意見。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十二
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的'興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
20xx年11月—20xx年1月。
(第一個為主要責任人)。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。
責任人：xx。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。
責任人：xx。
3、第四屆校園主持人大賽。
時間：20xx年12月7日下午3:40。
責任人：xx。
4、校園歌手大獎賽。
時間：20xx年12月14日下午3:40。
責任人：xx。
5、書法繪畫攝影展。
時間：20xx年12月下旬。
責任人：xx。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計。
時間：20xx年12月。
責任人：xx。
時間：20xx年12月31日下午。
責任人：xx。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十三
增進寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。
同寢同夢同心情。
4月13日—4月25日。
護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室。
護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學。
1）寢室標志（logo）設(shè)計。
2）寢室名字設(shè)計。
3）寢室風格設(shè)計。
4）寢室衛(wèi)生評比。
1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風格。
2）標志設(shè)計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術(shù)性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。
3）室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4）寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應(yīng)和諧，一致。）。
5）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康，和諧的精神風格。
7）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8）衛(wèi)生，簡潔為主。
9）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
10）活動自4月13日開始，一周內(nèi)（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（logo）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現(xiàn)與標識中更好）。
11）評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計創(chuàng)意。）。
12）評審團由10級全體系干組成。
13）4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計結(jié)果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。
3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好?！?0分。
4）寢室特色：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分。
5）寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意?！?5分。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十四
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)
展我風采，美我校園。
成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長：
副組長：
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡
（一）有關(guān)文藝匯演：
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導(dǎo)員負責，各班積極參加匯演：
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。
（二）有關(guān)繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎。
（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
（三）、經(jīng)典古詩文比賽
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應(yīng)天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
1.時間：9月30日
2.地點：操場
1、高度重視，認真落實
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十五
校園文化藝術(shù)節(jié)是高校文化建設(shè)的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養(yǎng)、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術(shù)節(jié)，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：
一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環(huán)保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術(shù)節(jié)的主題，旨在倡導(dǎo)學生樹立環(huán)保生活方式，增強全體師生的`環(huán)保意識?；顒觾?nèi)容包括文藝演出、戶外運動、手工diy、環(huán)保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環(huán)保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。
二、活動方案——本文化藝術(shù)節(jié)將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內(nèi)容的參與方式，為師生們呈現(xiàn)獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內(nèi)容。還將邀請校內(nèi)外知名演員及文藝團體進行表演，為大家?guī)硪粓鲆曈X和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場咨詢、講解等互動環(huán)節(jié)，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。
三、活動安排——基于校內(nèi)活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術(shù)節(jié)安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設(shè)立多個區(qū)域，包含環(huán)保繪畫、手工制品展區(qū)、文學作品展區(qū)、科技成果展區(qū)等；同時，還將配合環(huán)保比賽、現(xiàn)場diy活動等環(huán)節(jié)。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節(jié)目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。
四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術(shù)節(jié)，我們將在學校內(nèi)部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內(nèi)宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術(shù)節(jié)的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。
五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關(guān)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現(xiàn)場設(shè)置急救設(shè)備，應(yīng)對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護現(xiàn)場秩序，充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。
總的來說，一場成功的文化藝術(shù)節(jié)，需要通過多方面的策劃和組織來實現(xiàn)。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導(dǎo)健康、環(huán)保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設(shè)邁上一個新臺階。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十六
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。
為保證活動如期順利舉行，并達到預(yù)期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5—8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復(fù)賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預(yù)賽。
3、各系預(yù)賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復(fù)賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復(fù)賽，決出15—20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
1、各單項預(yù)賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù)，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十七
通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動，可以充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。下面快隨本站小編來看看范文“校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃”。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃
一、指導(dǎo)思想
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園文化建設(shè)，學校決定舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
“快樂校園，陽光生活”
三、活動組委會
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好20xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
主 任：xxx
副主任：xxx
委 員：各科室負責人、各學科教研組長
組織策劃：xxx
安全負責：xxx
四、活動時間
20xx年5月—20xx年11月
五、活動安排
1.5月：組織發(fā)動階段
2.6月：書法比賽(項目負責人：語文組)
內(nèi)容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。
3.9月：美術(shù)比賽(項目負責人：xxx)
4.10月：攝影比賽(項目負責人：xxx)
5.10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)
6.11月：合唱比賽(項目負責人：xxx)
7.11月：作文賽(項目負責人：語文組)
8.12月：元旦文藝匯演(項目負責人：xxx)
9.其他項目待定
六、獎項設(shè)置及獎勵
(1)各單項比賽的獎項設(shè)置及獲獎所得的分數(shù)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(2)團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數(shù)的總和，由高到低排名，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優(yōu)秀組織獎1名。
注：以上活動以當日比賽通知為準。
七、活動要求
1、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，能對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，從而推進素質(zhì)教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
2、藝術(shù)節(jié)組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃案篇十八
體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。
指導(dǎo)思想：
激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。
活動主題：科學創(chuàng)新與生活