教案還要考慮不同學(xué)生的差異，提供多樣化的教學(xué)策略和評估手段。教案的編寫要注重教學(xué)實際和教學(xué)特點，靈活運用教學(xué)資源和方法，提高教學(xué)的靈敏度和針對性。這些教案不僅突出了學(xué)科知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。
暑假安全教案大班篇一
活動目標(biāo)：
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)。
場景二：十字路口。
師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
暑假安全教案大班篇二
1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
增強在生活中的自我保護意識。
各種安全圖片。
1、防溺水。
教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
2、防雷電。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢？
出示圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應(yīng)該怎樣注意用電安全呢？
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學(xué)會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學(xué)期回來你們就是大班的哥哥姐姐啦。
暑假安全教案大班篇三
書是人類的好朋友，讀書能使我們增長見識、心情愉悅。書店對幼兒來說并不陌生，通過參觀書店對于書店的功能和選購圖書的書店規(guī)則有了更深的了解。進一步了解書店中圖書的陳列及分類，感受書店里濃郁的書香氛圍。
1、了解書店是賣書的地方，知道書店里有各種圖書并按類擺放。
2、能在參觀書店的過程中，遵守書店的規(guī)則。
3、體驗參觀書店、購買圖書的樂趣。
1、去書店聯(lián)系，希望營業(yè)員配合我們開展參觀活動。
2、召開家長會，向家長介紹參觀書店的意圖和指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
3、每人準(zhǔn)備好購書的零錢。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、師：今天老師要帶大家去參觀一個地方，那里有各種各樣的圖書，你們猜是什么地方？
二、播放ppt，了解參觀圖書館規(guī)則。
1、師：我們進入圖書館應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
2、幼兒交流。
播放ppt，小結(jié)：圖書館是一個安靜的地方，我們應(yīng)該保持安靜；書都是按種類擺放的，從那里拿的送回哪里去；想要購買的圖書帶到收銀處，付款再帶走。
三、帶領(lǐng)幼兒實地觀察，進一步了解書店規(guī)則，感受書店的氣氛。
小結(jié)：書店里面有很多圖書，有了分類標(biāo)識，我們就可以很快的找到自己需要的圖書。
3、參觀書店的店堂，感受書店安靜氛圍。問：這里的叔叔阿姨是如何看書的？
4、參觀書店收銀臺。問：人們是如何購買圖書的？營業(yè)員又是如何為顧客服務(wù)的？
小結(jié)：人們在挑選、閱讀圖書時全神貫注，能看出他們對書的喜愛和對知識的渴望。
四、幼兒回幼兒園分享參觀書店的感受。
1、師：今天我們參觀了書店，你有什么樣的感受想和大家分享？
2、幼兒交流分享。
3、教師總結(jié)：書是我們的好朋友，讀書能使我們增長見識、心情愉悅。書店里有各種各樣的圖書，為我們讀書帶來了方便。
暑假安全教案大班篇四
1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。
2、自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、萌發(fā)幼兒對體育活動的熱愛之情。
4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球個數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。
場地準(zhǔn)備：空間足夠大的空場地。
一、熱身活動：韻律《兔子舞》。
教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！
幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進行律動。
二、游戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦！氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！
給幼兒分發(fā)氣球（人手一個）用手讓氣球"飛"起來。
教師：（拿著氣球示范）小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。
教師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。
教師小結(jié)：小朋友們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。
三、自由探索用身體各部位玩氣球。
教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？
幼兒自由探索后請個別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。
四、游戲"氣球不落地"。
兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。
（游戲中教師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的安全）。
五、調(diào)節(jié)活動：
欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的！
放背景音樂，教師隨音樂有節(jié)奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。
六、放松活動。
一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放松四肢，幼兒幫助整理氣球，結(jié)束活動。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
暑假安全教案大班篇五
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過討論，認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒說說自己不同的見解和想法。
3、教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
三、教師暑假里要注意的安全事項。
(1)如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡單的安全標(biāo)志。
五、幼兒活動情況，結(jié)束活動。
暑假安全教案大班篇六
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
安全圖片。
一、暑假來了。
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的`事情。
三、怎樣安全過暑假。
1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢？（嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）。
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個時候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。）。
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
四、安全我知道。
2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要注意安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知飾牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全愉快的暑假。
暑假安全教案大班篇七
活動目標(biāo)：
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源：常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標(biāo)志告訴我們什么呢?奧，這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標(biāo)志作鋪墊，起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。
(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話能夠設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計標(biāo)志的重點和難點，激發(fā)幼兒設(shè)計標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié)：你設(shè)計出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候，同一個地方能夠設(shè)計出不同的標(biāo)志;有的時候，同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現(xiàn)成的、真實生活中出現(xiàn)的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式：
(1)幼兒自己直接表述，說說我設(shè)計的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設(shè)計的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看，猜猜這個標(biāo)志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。
活動延伸：
我會讓孩子把設(shè)計好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設(shè)計標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
暑假安全教案大班篇八
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的.小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
暑假安全教案大班篇九
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識。
現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
1、防溺水教育。
（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
（幼兒回答）。
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）。
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）。
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）。
（幼兒回答）。
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）。
（幼兒回答）。
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）。
暑假安全教案大班篇十
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的'標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、小朋友們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望小朋友們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
暑假安全教案大班篇十一
等著假期正式開始，痛痛快快地玩上一個夏天。根據(jù)這些家長和學(xué)校關(guān)心的問題，我特此對學(xué)生做以下要求：
假期里，同學(xué)們外出的機會大大增加，孩子們在騎車時被掛車輛撞傷的事情時而發(fā)生。每年假期，都會發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故，這些意外和悲劇完全有可能避免。
1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。
2、農(nóng)忙路上禁上騎自行車、電動車。
3、步行時一定要遵守交通規(guī)則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。
4、乘車時要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動時要站穩(wěn)。
5、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。
夏季天氣熱，濕度大，而同學(xué)們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)腐—敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。
2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強注意，避免暴飲暴食。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發(fā)生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品，同學(xué)們由于好奇心強，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，有一些同學(xué)獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
同學(xué)要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的`游泳池，沒有完善的保護設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
近來由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn)，所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。
1、不玩危險游戲，不模仿影視中打斗動作，選擇安全的游戲地點和時間。
2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。
3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗動物，防止受到傷害。
4、不玩火、不玩電，不進入網(wǎng)吧和電子游戲廳。
5、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，科學(xué)鍛煉身體，增強自己體質(zhì)。
6、不要接近如癩蛤—蟆、馬蜂、狗、蛇等有毒、有攻擊性的動物。
7、不要與大人賭氣離家出，以免大人操心，也避免遇上壞人。同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂！
暑假安全教案大班篇十二
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像。
(一)導(dǎo)入。
1、(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)。
3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)。
(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作，有一個幼兒畫)。
3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)“今天誰會贏”的游戲。
2、我們分成三隊，紅隊、蘭隊、黃隊，每一隊五位小朋友。
3、每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。
4、游戲規(guī)則：
(1)桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
(2)誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。
5、“今天誰會贏”游戲(1)對或錯。
a、現(xiàn)在每一隊的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。b、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。(2)選擇題a、遇到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。
a、火警的電話是多少?(119)b、電線冒火時，該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電部門斷電后在進行補救。)c、每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6、游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。
孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動，他們通過平時積累的經(jīng)驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳，讓每個孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗。
暑假安全教案大班篇十三
創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽、說、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養(yǎng)自主、合作、探究的精神，豐富學(xué)生的語言積累，提高語言表達能力。
1、讀準(zhǔn)字音，豐富詞匯。
2、感受打比方的寫法的好處。
3、閱讀短文，體會作者的思想感情。
4、讀、背古詩，想象詩句描繪的畫面。
5、通過言語訓(xùn)練提高表達能力。
重點：能說會道。
難點：學(xué)習(xí)仿寫句子，了解打比方的句子的特點。
課件及圖片。
三課時。
1、（出示多音字。）漢字真有趣！我們來讀一讀，看誰讀得最準(zhǔn)確。
2、讀一讀，想一想：每組的字為什么讀音不相同？
3、學(xué)生討論。（有些字意思不同，讀音就不相同。）。
4、教師點撥：漢字就這么有趣，同一個字，在不同的詞語里，讀音不同，意思也不同。
5、讓學(xué)生多讀幾遍，讀準(zhǔn)多音字的讀音，并理解每個字在詞語里應(yīng)該讀特定的讀音。
6、拓展：你還能說出其他的多音字嗎？
1、出示“童年”開花圖，以“童年”為中心詞，讓學(xué)生在四周填上合適的詞語。
2、學(xué)習(xí)自主填寫。答案力求豐富多樣。如：童年趣事、童年生活、快樂的童年……。
3、合作交流：四人小組互讀、互聽，互相糾正。
5、老師小結(jié)。
1、自由讀例句體會句子的特點。
2、學(xué)生討論：這個句子描寫的事物是蘆葦，聯(lián)想的事物是桅桿。把蘆葦比作小船上的桅桿，我們把這樣的句子稱作“打比方的句子”或“比喻句”。
（老師引導(dǎo)學(xué)生了解打比方的句子的作用即可，不要講授有關(guān)修辭知識。）。
3、學(xué)生照樣子寫幾句打比方的句子。
4、合作交流：同桌互讀、互聽，互相糾正。
5、老師小結(jié)。
1、輕聲讀古詩，不認(rèn)識的字，看拼音多讀幾遍。
2、將古詩大聲讀給同桌聽，同桌專心聽，欣賞，指點。
3、再讀詩句，想象畫面，比一比誰讀得最有味道。（指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生體驗眼前仿佛看見什么景色，入情入境地讀，個別讀、齊讀、分組讀等等。）。
4、用自己喜歡的方式背詩句。
5、拓展：課外搜集描寫田園風(fēng)光的詩句。[]。
五、閱讀平臺——《一只小鳥》。
1、輕聲自由讀短文，想想短文主要講了什么，從整體感知文章內(nèi)容。
2、細(xì)讀短文，自己最感興趣的地方多讀幾遍，說說為什么感興趣。
第二、三課時。
內(nèi)容：“能說會道”“筆下生輝”。
1、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)說話。
播放《童年》的歌曲。聽了這首歌，你想到了什么？
（想到了和小伙伴一起玩捉迷藏、釣魚、找朋友等游戲。）。
2、明確交流要求。
童年的生活是豐富多彩的。本單元中，《綠葉的夢》的作者的童年是在大自然中度過的，最令他覺得有趣、難忘的是采集綠葉，制作標(biāo)本。而《蘆葉船》的作者最難忘的是采蘆葉做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，放在長江里。現(xiàn)在，我們來回味一下自己的童年生活，選擇一件最有意思，最令自己高興的事，講給同學(xué)聽，讓大家分享你的快樂。
（先分成小組，把自己最感興趣，最難忘的事講給同組同學(xué)聽，要重點講述“有趣”“難忘”之處在哪里，讓聽的人與自己有同樣的感受。聽者要認(rèn)真，聽完后作出評價，看誰講得最好。）。
3、每組推薦一個同學(xué)上講臺前，講給全班同學(xué)聽。
4、師生合作評價：態(tài)度是否自然大方，語言是否規(guī)范流暢，是否能把最有趣的地方說具體。
5、評出“故事大王”。
1、激發(fā)習(xí)作興趣。
剛才，我們通過口語交際，評出了班中的“故事大王”?，F(xiàn)在，我們將通過習(xí)作訓(xùn)練，評出“最佳小作家”。希望大家努力！
2、明確習(xí)作范圍和要求。
（1）讀本題“筆下生輝”部分。
（2）說說你明白了什么。
（3）交流：本次習(xí)作的要求是什么？你準(zhǔn)備選擇哪一件事來寫？
3、提出要求，指導(dǎo)習(xí)作。
（1）回憶自己和別人做了什么，說了什么。
（2）在眾多的童年趣事中，選擇一件你認(rèn)為最有趣，最難忘的寫下來。要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，把有趣的地方寫具體。在寫作中別忘了用上我們平時積累的好詞佳句。
4、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
5、小組互動評一評：組員之間互閱、互評，看看哪個地方寫得好，哪些地方還需要進一步寫具體。
6、修改作文。
暑假安全教案大班篇十四
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
3、知道在發(fā)生危險時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
1、邊觀看課件
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上，她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)
場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)
場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)
(2)順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)
幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小百科：暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。
暑假安全教案大班篇十五
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒在假期了解并進一步掌握交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒假期的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，平安度過假期。
相關(guān)圖片或視頻
（一）談話，導(dǎo)入
小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護自己。
今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
（二）學(xué)習(xí)安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。
活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
暑假安全教案大班篇十六
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
暑假安全教案大班篇十七
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
暑假安全教案大班篇十八
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解暑假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。2、通過學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會自己該如何做?3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識來保護自己。活動準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片。
活動過程：
一、談話引出活動。
教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。
二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些?
1、出示圖片一。
教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的來回答。
幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗來說說自己的觀點。
教師小結(jié)：小朋友自己在家的時候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰?對于自己不認(rèn)識的人我們不要隨便的給別人開門。還有對于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。
2、出示圖片二。
教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。
教師：現(xiàn)在的.天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊豎立著的“危險”標(biāo)記也是視而不見。
教師小結(jié)：小朋友在放暑假的時候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。
3、出示圖片三。
教師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時候應(yīng)該要。
注意些什么呢?小朋友來看看這位小朋友他做的對嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。
教師小結(jié)：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。
1、出示圖片四。
教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應(yīng)該怎么做呢?讓。
我們看看這些人做的對嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。
教師小結(jié)：在下雷陣雨的時候，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時的關(guān)掉。
教師小結(jié)：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險”的標(biāo)記我們我們要遠離。大家都開開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡樂暑假。
暑假安全教案大班篇十九
一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設(shè)計此活動。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設(shè)計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
安全圖片;油畫棒，暑假安全警示語;《暑假安全》手冊。
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
4、出示《暑假安全寄語》，使幼兒了解更多安全知識，并能在生活中學(xué)還自我保護。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四請幼兒看安全圖片，請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯的圖片貼上哭臉。
五、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗。
暑假安全教案大班篇二十
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的`，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
學(xué)生回答，教師補充指點。
（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說說你們的想法。
3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
（7）乘汽車時要注意什么？
（8）遇到交通事故怎么辦？
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，快樂的暑假生活就要開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！
暑假安全教案大班篇二十一
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
(一)教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
(二)教會幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。
2、坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時,要學(xué)會躲閃,不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。
(三)教會幼兒安全過馬路
1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的'正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
(四)戶外活動安全注意要點
1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。
2、教育幼兒懂得安全要點,明白什么是危險并說明防范措施。
3、教導(dǎo)幼兒正確運用活動器具以自制玩具。
4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。
5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。
8、玩爬網(wǎng)活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。
(五)在公共場所與大人與散時注意要點
1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!
2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。
3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。
4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。
5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
(六)乘車時注意要點
1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。
2、乘車時應(yīng)排隊上車,不推不擠。
3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。
4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。
暑假安全教案大班篇一
活動目標(biāo)：
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)。
場景二：十字路口。
師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
暑假安全教案大班篇二
1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
增強在生活中的自我保護意識。
各種安全圖片。
1、防溺水。
教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
2、防雷電。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢？
出示圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應(yīng)該怎樣注意用電安全呢？
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學(xué)會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學(xué)期回來你們就是大班的哥哥姐姐啦。
暑假安全教案大班篇三
書是人類的好朋友，讀書能使我們增長見識、心情愉悅。書店對幼兒來說并不陌生，通過參觀書店對于書店的功能和選購圖書的書店規(guī)則有了更深的了解。進一步了解書店中圖書的陳列及分類，感受書店里濃郁的書香氛圍。
1、了解書店是賣書的地方，知道書店里有各種圖書并按類擺放。
2、能在參觀書店的過程中，遵守書店的規(guī)則。
3、體驗參觀書店、購買圖書的樂趣。
1、去書店聯(lián)系，希望營業(yè)員配合我們開展參觀活動。
2、召開家長會，向家長介紹參觀書店的意圖和指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
3、每人準(zhǔn)備好購書的零錢。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、師：今天老師要帶大家去參觀一個地方，那里有各種各樣的圖書，你們猜是什么地方？
二、播放ppt，了解參觀圖書館規(guī)則。
1、師：我們進入圖書館應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
2、幼兒交流。
播放ppt，小結(jié)：圖書館是一個安靜的地方，我們應(yīng)該保持安靜；書都是按種類擺放的，從那里拿的送回哪里去；想要購買的圖書帶到收銀處，付款再帶走。
三、帶領(lǐng)幼兒實地觀察，進一步了解書店規(guī)則，感受書店的氣氛。
小結(jié)：書店里面有很多圖書，有了分類標(biāo)識，我們就可以很快的找到自己需要的圖書。
3、參觀書店的店堂，感受書店安靜氛圍。問：這里的叔叔阿姨是如何看書的？
4、參觀書店收銀臺。問：人們是如何購買圖書的？營業(yè)員又是如何為顧客服務(wù)的？
小結(jié)：人們在挑選、閱讀圖書時全神貫注，能看出他們對書的喜愛和對知識的渴望。
四、幼兒回幼兒園分享參觀書店的感受。
1、師：今天我們參觀了書店，你有什么樣的感受想和大家分享？
2、幼兒交流分享。
3、教師總結(jié)：書是我們的好朋友，讀書能使我們增長見識、心情愉悅。書店里有各種各樣的圖書，為我們讀書帶來了方便。
暑假安全教案大班篇四
1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。
2、自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、萌發(fā)幼兒對體育活動的熱愛之情。
4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球個數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。
場地準(zhǔn)備：空間足夠大的空場地。
一、熱身活動：韻律《兔子舞》。
教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！
幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進行律動。
二、游戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦！氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！
給幼兒分發(fā)氣球（人手一個）用手讓氣球"飛"起來。
教師：（拿著氣球示范）小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。
教師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。
教師小結(jié)：小朋友們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。
三、自由探索用身體各部位玩氣球。
教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？
幼兒自由探索后請個別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。
四、游戲"氣球不落地"。
兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。
（游戲中教師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的安全）。
五、調(diào)節(jié)活動：
欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的！
放背景音樂，教師隨音樂有節(jié)奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。
六、放松活動。
一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放松四肢，幼兒幫助整理氣球，結(jié)束活動。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
暑假安全教案大班篇五
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過討論，認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒說說自己不同的見解和想法。
3、教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
三、教師暑假里要注意的安全事項。
(1)如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡單的安全標(biāo)志。
五、幼兒活動情況，結(jié)束活動。
暑假安全教案大班篇六
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
安全圖片。
一、暑假來了。
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的`事情。
三、怎樣安全過暑假。
1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢？（嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）。
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個時候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。）。
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
四、安全我知道。
2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假里一定要注意安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知飾牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全愉快的暑假。
暑假安全教案大班篇七
活動目標(biāo)：
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源：常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標(biāo)志告訴我們什么呢?奧，這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標(biāo)志作鋪墊，起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。
(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標(biāo)志的話能夠設(shè)計哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計標(biāo)志的重點和難點，激發(fā)幼兒設(shè)計標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié)：你設(shè)計出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候，同一個地方能夠設(shè)計出不同的標(biāo)志;有的時候，同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現(xiàn)成的、真實生活中出現(xiàn)的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式：
(1)幼兒自己直接表述，說說我設(shè)計的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設(shè)計的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看，猜猜這個標(biāo)志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。
活動延伸：
我會讓孩子把設(shè)計好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設(shè)計標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
暑假安全教案大班篇八
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的.小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
暑假安全教案大班篇九
1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。
難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識。
現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
1、防溺水教育。
（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
（幼兒回答）。
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）。
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）。
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）。
（幼兒回答）。
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）。
（幼兒回答）。
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）。
暑假安全教案大班篇十
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的'標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、小朋友們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望小朋友們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
暑假安全教案大班篇十一
等著假期正式開始，痛痛快快地玩上一個夏天。根據(jù)這些家長和學(xué)校關(guān)心的問題，我特此對學(xué)生做以下要求：
假期里，同學(xué)們外出的機會大大增加，孩子們在騎車時被掛車輛撞傷的事情時而發(fā)生。每年假期，都會發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故，這些意外和悲劇完全有可能避免。
1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。
2、農(nóng)忙路上禁上騎自行車、電動車。
3、步行時一定要遵守交通規(guī)則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。
4、乘車時要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動時要站穩(wěn)。
5、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。
夏季天氣熱，濕度大，而同學(xué)們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)腐—敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。
2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強注意，避免暴飲暴食。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發(fā)生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品，同學(xué)們由于好奇心強，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，有一些同學(xué)獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
同學(xué)要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的`游泳池，沒有完善的保護設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
近來由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn)，所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。
1、不玩危險游戲，不模仿影視中打斗動作，選擇安全的游戲地點和時間。
2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。
3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗動物，防止受到傷害。
4、不玩火、不玩電，不進入網(wǎng)吧和電子游戲廳。
5、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，科學(xué)鍛煉身體，增強自己體質(zhì)。
6、不要接近如癩蛤—蟆、馬蜂、狗、蛇等有毒、有攻擊性的動物。
7、不要與大人賭氣離家出，以免大人操心，也避免遇上壞人。同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂！
暑假安全教案大班篇十二
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像。
(一)導(dǎo)入。
1、(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)。
3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)。
(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作，有一個幼兒畫)。
3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)“今天誰會贏”的游戲。
2、我們分成三隊，紅隊、蘭隊、黃隊，每一隊五位小朋友。
3、每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。
4、游戲規(guī)則：
(1)桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
(2)誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。
5、“今天誰會贏”游戲(1)對或錯。
a、現(xiàn)在每一隊的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。b、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。(2)選擇題a、遇到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。
a、火警的電話是多少?(119)b、電線冒火時，該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電部門斷電后在進行補救。)c、每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6、游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。
孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動，他們通過平時積累的經(jīng)驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳，讓每個孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗。
暑假安全教案大班篇十三
創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽、說、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養(yǎng)自主、合作、探究的精神，豐富學(xué)生的語言積累，提高語言表達能力。
1、讀準(zhǔn)字音，豐富詞匯。
2、感受打比方的寫法的好處。
3、閱讀短文，體會作者的思想感情。
4、讀、背古詩，想象詩句描繪的畫面。
5、通過言語訓(xùn)練提高表達能力。
重點：能說會道。
難點：學(xué)習(xí)仿寫句子，了解打比方的句子的特點。
課件及圖片。
三課時。
1、（出示多音字。）漢字真有趣！我們來讀一讀，看誰讀得最準(zhǔn)確。
2、讀一讀，想一想：每組的字為什么讀音不相同？
3、學(xué)生討論。（有些字意思不同，讀音就不相同。）。
4、教師點撥：漢字就這么有趣，同一個字，在不同的詞語里，讀音不同，意思也不同。
5、讓學(xué)生多讀幾遍，讀準(zhǔn)多音字的讀音，并理解每個字在詞語里應(yīng)該讀特定的讀音。
6、拓展：你還能說出其他的多音字嗎？
1、出示“童年”開花圖，以“童年”為中心詞，讓學(xué)生在四周填上合適的詞語。
2、學(xué)習(xí)自主填寫。答案力求豐富多樣。如：童年趣事、童年生活、快樂的童年……。
3、合作交流：四人小組互讀、互聽，互相糾正。
5、老師小結(jié)。
1、自由讀例句體會句子的特點。
2、學(xué)生討論：這個句子描寫的事物是蘆葦，聯(lián)想的事物是桅桿。把蘆葦比作小船上的桅桿，我們把這樣的句子稱作“打比方的句子”或“比喻句”。
（老師引導(dǎo)學(xué)生了解打比方的句子的作用即可，不要講授有關(guān)修辭知識。）。
3、學(xué)生照樣子寫幾句打比方的句子。
4、合作交流：同桌互讀、互聽，互相糾正。
5、老師小結(jié)。
1、輕聲讀古詩，不認(rèn)識的字，看拼音多讀幾遍。
2、將古詩大聲讀給同桌聽，同桌專心聽，欣賞，指點。
3、再讀詩句，想象畫面，比一比誰讀得最有味道。（指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生體驗眼前仿佛看見什么景色，入情入境地讀，個別讀、齊讀、分組讀等等。）。
4、用自己喜歡的方式背詩句。
5、拓展：課外搜集描寫田園風(fēng)光的詩句。[]。
五、閱讀平臺——《一只小鳥》。
1、輕聲自由讀短文，想想短文主要講了什么，從整體感知文章內(nèi)容。
2、細(xì)讀短文，自己最感興趣的地方多讀幾遍，說說為什么感興趣。
第二、三課時。
內(nèi)容：“能說會道”“筆下生輝”。
1、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)說話。
播放《童年》的歌曲。聽了這首歌，你想到了什么？
（想到了和小伙伴一起玩捉迷藏、釣魚、找朋友等游戲。）。
2、明確交流要求。
童年的生活是豐富多彩的。本單元中，《綠葉的夢》的作者的童年是在大自然中度過的，最令他覺得有趣、難忘的是采集綠葉，制作標(biāo)本。而《蘆葉船》的作者最難忘的是采蘆葉做各種各樣的蘆葉船，放在家鄉(xiāng)的小河里，放在長江里。現(xiàn)在，我們來回味一下自己的童年生活，選擇一件最有意思，最令自己高興的事，講給同學(xué)聽，讓大家分享你的快樂。
（先分成小組，把自己最感興趣，最難忘的事講給同組同學(xué)聽，要重點講述“有趣”“難忘”之處在哪里，讓聽的人與自己有同樣的感受。聽者要認(rèn)真，聽完后作出評價，看誰講得最好。）。
3、每組推薦一個同學(xué)上講臺前，講給全班同學(xué)聽。
4、師生合作評價：態(tài)度是否自然大方，語言是否規(guī)范流暢，是否能把最有趣的地方說具體。
5、評出“故事大王”。
1、激發(fā)習(xí)作興趣。
剛才，我們通過口語交際，評出了班中的“故事大王”?，F(xiàn)在，我們將通過習(xí)作訓(xùn)練，評出“最佳小作家”。希望大家努力！
2、明確習(xí)作范圍和要求。
（1）讀本題“筆下生輝”部分。
（2）說說你明白了什么。
（3）交流：本次習(xí)作的要求是什么？你準(zhǔn)備選擇哪一件事來寫？
3、提出要求，指導(dǎo)習(xí)作。
（1）回憶自己和別人做了什么，說了什么。
（2）在眾多的童年趣事中，選擇一件你認(rèn)為最有趣，最難忘的寫下來。要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，把有趣的地方寫具體。在寫作中別忘了用上我們平時積累的好詞佳句。
4、學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
5、小組互動評一評：組員之間互閱、互評，看看哪個地方寫得好，哪些地方還需要進一步寫具體。
6、修改作文。
暑假安全教案大班篇十四
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
3、知道在發(fā)生危險時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
1、邊觀看課件
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上，她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)
場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)
場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)
(2)順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)
幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小百科：暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。
暑假安全教案大班篇十五
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒在假期了解并進一步掌握交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒假期的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，平安度過假期。
相關(guān)圖片或視頻
（一）談話，導(dǎo)入
小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護自己。
今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
（二）學(xué)習(xí)安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。
活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
暑假安全教案大班篇十六
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、小朋友們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
暑假安全教案大班篇十七
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯；
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
暑假安全教案大班篇十八
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解暑假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。2、通過學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會自己該如何做?3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識來保護自己。活動準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片。
活動過程：
一、談話引出活動。
教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。
二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些?
1、出示圖片一。
教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的來回答。
幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗來說說自己的觀點。
教師小結(jié)：小朋友自己在家的時候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰?對于自己不認(rèn)識的人我們不要隨便的給別人開門。還有對于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。
2、出示圖片二。
教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。
教師：現(xiàn)在的.天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊豎立著的“危險”標(biāo)記也是視而不見。
教師小結(jié)：小朋友在放暑假的時候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。
3、出示圖片三。
教師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時候應(yīng)該要。
注意些什么呢?小朋友來看看這位小朋友他做的對嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。
教師小結(jié)：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。
1、出示圖片四。
教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應(yīng)該怎么做呢?讓。
我們看看這些人做的對嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來講一講。
教師小結(jié)：在下雷陣雨的時候，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時的關(guān)掉。
教師小結(jié)：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險”的標(biāo)記我們我們要遠離。大家都開開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡樂暑假。
暑假安全教案大班篇十九
一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設(shè)計此活動。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設(shè)計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
安全圖片;油畫棒，暑假安全警示語;《暑假安全》手冊。
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
4、出示《暑假安全寄語》，使幼兒了解更多安全知識，并能在生活中學(xué)還自我保護。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四請幼兒看安全圖片，請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯的圖片貼上哭臉。
五、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗。
暑假安全教案大班篇二十
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的`，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
學(xué)生回答，教師補充指點。
（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說說你們的想法。
3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
（7）乘汽車時要注意什么？
（8）遇到交通事故怎么辦？
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，快樂的暑假生活就要開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！
暑假安全教案大班篇二十一
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
(一)教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
(二)教會幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。
2、坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時,要學(xué)會躲閃,不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。
(三)教會幼兒安全過馬路
1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的'正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
(四)戶外活動安全注意要點
1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。
2、教育幼兒懂得安全要點,明白什么是危險并說明防范措施。
3、教導(dǎo)幼兒正確運用活動器具以自制玩具。
4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。
5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。
8、玩爬網(wǎng)活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。
(五)在公共場所與大人與散時注意要點
1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!
2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。
3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。
4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。
5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
(六)乘車時注意要點
1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。
2、乘車時應(yīng)排隊上車,不推不擠。
3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。
4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。