總結是對自己的一種反思，讓我們不斷成長和進步。注意總結的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經發(fā)生的事情。閱讀下面的總結范文，或許能讓你對總結有更深入的理解。
申請書考試篇一
您好!
我是幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
在學校的這三年，我努力學習各專業(yè)課知識，并與實際教學計劃相結合。主要有語言、音樂、科學這三個方面。
在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課;在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。
在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發(fā)展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發(fā)現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習;強調發(fā)展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個性品質的培養(yǎng);強調物質材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培養(yǎng)。現在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。
領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
申請書考試篇二
尊敬的校園領導、各位老師：
您好，我是20xx級xx班的xxx。本人在20xx年上半年社會主義法治理論考試中作弊，違反了校園的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學對自己都造成了嚴重的影響，校園對此給予了我相應的處分。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。經過幾個月的深刻反思與努力學習，我不僅僅在思想上有了提高，學習上也有了巨大的進步?，F按照校園規(guī)定，特此向校園申請撤銷處分。
校園的處分不僅僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，就就應為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這幾個月以來，我處處嚴格要求自己，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力。此刻的我較之以前已經有了很大的改變，具備了較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的。但人無完人，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足，但是我會努力把壞習慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名對社會有用的人。
最后，再一次懇請校園領導準予撤銷處分。在余下的大學生活里，我必須會和老師、同學以及校園、社會加強溝通，逐步完善自己，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時，我也十分感謝校園領導和老師對我所犯錯誤的及時指正。期望老師和同學們在今后的學習、生活中多多監(jiān)督我、幫忙我，讓我克服我的缺點，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學生，為校園為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量！
特此申請，請求早日批準！
申請者：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請書考試篇三
尊敬的領導、老師:。
我是09級xx系的xxx同學，在校學習期間，我堅持努力學習，積極向上，熱愛集體，團結同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。在此，我申請參加2012年度xx省專升本考試。
在校三年來，我一直擔任班級學習委員，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣。我堅持認真學習*知識，不斷提高自己的知識水平與*技能，在各學期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時，我努力加強思想道德修養(yǎng)的學習，努力提高自己的思想水平，并在大二時成為一名**預備黨員。此外，在擔任系學生會宣傳部副部長期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績，我希望能夠有進一步的學習與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
我特此向領導、老師提出申請參加2012年度專升本考試，希望能獲得一個進入本科院校學習的機會，望老師能夠批準!
此致
敬禮
申請人:xxx。
申請書考試篇四
尊敬的學校領導：
你好！我是某年級某班的某人(名字)。某年一個月因為某些事違反了校園規(guī)定，校園給了我x(一定程度)的處分。經過幾個月的深刻反省后，我對當時不理智的行為深感愧疚，后悔不已，糾正了自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不足，承認了違反紀律造成的嚴重后果。發(fā)生違法行為是因為我平時學習不夠認真，要求不嚴格，思想覺悟不高。沒有引起懲戒觀念和大眾觀念。這一處分使我敲響警鐘，使我意識到無序是不設防的，犯了錯誤就要理解懲罰。所以處分下來后，我不是怨天尤人，而是專心在自己身上找錯誤，調查不足。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、真性情)所以在過去的幾個月里，我嚴厲地管束自己，在學習上比以前更加努力，比以前已經有了很大的變化。作為學生，我知道能做什么，不能做什么。但是人并不完美。我在學習和生活的細節(jié)上也可能有必要的缺陷，但我會努力成為一名好學生。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)所謂一次挫折，叫張一智，以后我要加強和同學、班干部、校園社會的溝通。確保今后不再發(fā)生違反學校紀律等情況。之后我也認真地和班主任溝通，其中我學會了勇敢面對錯誤，努力在后面做得更好，甚至要取得更好的成績來彌補這次錯誤。(大衛(wèi)亞設，northernexxposure(美國電視)，)和指導老師交談后，我不僅知道我的錯誤，還知道在我身后該怎么辦。事實上，這幾個月來我也在按照老師們的期望努力。在思想上，我不斷加強我的修養(yǎng)，提高思想認識。在行為上，我不斷嚴格遵守矯正的規(guī)章制度。我過去幾個月的成就期待得到領導和老師的認可！懇求校園領導和老師批準撤銷處分。我非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯下的錯誤，以后不會再有類似的行為發(fā)生在我身上，期待老師和同學在以后的工作、生活和工作中多幫助我克服我的缺點，糾正我的錯誤。為了發(fā)掘我思想上的錯誤來源，我在這里進行了深刻的反思和檢討。衷心期待我能得到糾正的機會。請老師和同學多多監(jiān)督我。我相信老師看到我的態(tài)度后，對這個事件有深刻的悔悟態(tài)度，可以肯定我的悔悟心和我現在的行為。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信不信由你)我不會挑戰(zhàn)校園紀律。本人以后人生路還很長，所以以“懲罰前，治病救人”為由，撤銷了校園里對我的x(或多或少)處分，給了我改過自新的機會。特此申請，請早日批準！
此致
敬禮！
申請者：xxx。
xx年xx月xx日。
申請書考試篇五
我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到學校的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到非常后悔。
在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都應該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。不過既然做錯了，就應該從這一刻開始改正自己。
在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，積極參加團體活動，與同學也相處得非常融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生積極分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加積極進取了，我在專業(yè)當中爆發(fā)出最大的激情，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，不過正因為如此，我發(fā)現我所學的知識是遠遠不夠的，我不可以將目光局限于專業(yè)之內，我應該把對專業(yè)的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了意義，因為世界是由我而定義。
最后，我懇請各位老師能夠讓我撤銷處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！
申請書考試篇六
很榮幸在考博期間有這個論壇的相伴,各位前輩無私地將自己的經驗和資料奉獻出來,讓我受益非淺.我考了兩年,第一年英語考了48,第二次復習期間發(fā)現了這個論壇,借鑒前輩們的經驗調整了復習方式,今年英語考了64,不是很高,但是我覺得進步還是挺大的.所以我想把自己一些心得寫下來,希望能對后來者有些許幫助.同時也在此表達對各位無私前輩的深深謝意!
下面我具體說說讀每本書的感受。首先黃寶書適合在早期復習的時候看，讓你了解和適應一下xxx考試的風格。如果能認真把里面的題目做完，收獲挺大的。是一本打基礎的書。如果英語水平比較高的朋友，這一本書就可以不看了?！度雽W考試英語指導》個人認為詞匯部分過于簡單不適應考試的需要，可以不看（當然時間充裕者看看也有好處）。主要是看后面的英譯漢部分。xxx報告是用來練習漢譯英的很好資料，考試時有時也會從上面選取一段翻譯。最后三本書一定要仔細的看一遍，都是xxx自己編的書，很有參考價值。把里面的所有詞和涉及到的語法都爭取弄懂。
xxx的英語考試分為詞匯、語法、閱讀理解、翻譯四個主要部分。
詞匯很難，一般是建議好好看看gre的詞匯?？梢钥春糁骶幍摹蹲x故事，記單詞——新gre核心詞匯》，不會那么枯燥，也好記些。要是實在沒時間，就好好把前面提到的幾本資料中的單詞復習下。
語法的復習可以和閱讀理解結合。xxx的閱讀理解之所以難的一個原因是，它所挑選的文章中會出現許多語法復雜的長句子，所以語法相當的重要。一定要好好的復習。挑一本適合自己的語法書好好看看。
閱讀理解占的分值很大，考試的時候花的時間也比較多。一般文章都很長，社科類的。所以最好多看看相關的期刊，適應一下。
翻譯就不說了，我的翻譯不好。翻譯能力的提高需要長期的努力，特別是漢譯英，靠臨時的突擊是不會有太大的效果的。不過將上面資料中所涉及的翻譯題好好做做，至少可以適應下題型，提高一下語感和速度。
關于考試，記住一定要把握好時間，不要在一個題上花過多的時間?？荚嚨念}量挺大的，時間也很緊張，不加緊做就很有可能做不完。我記得當時下考場時，考友們問得最多的就是做完了沒有。如果把所有題都做完了，成功的希望就大很多?？傊?，不要留空白，特別是最后的翻譯，不管你翻譯得多么不好，記得一定要寫上去。只要答完了，總是會有希望得分的。對于考博來說，一分的差距就有可能決定你的命運。
我考的是社會學所，關于專業(yè)課的復習在此就不多言了，最好是能多與所報導師的學生多溝通。以上只是我個人的體會，或許只是適合我自己的復習方法。希望能拋磚引玉，其他朋友也來談談自己的經驗！
英語有一定難度，初試沒有聽力，本版收集到一些歷年英語真題，請在索引貼里尋找。另外有所謂的紅寶書、黃寶書、藍寶書，都是復習時可以利用的參考資料，詳見索引貼。研究生院英語教研室出了套書，四本：
三月二十號左右的周。
周六上午英語，下午專業(yè)課一，周日上午專業(yè)課二。考試安排在研院及研院旁邊的北京青年政治學院，住宿問題請參考索引貼。
四月中上旬公布成績，但是只能查詢自己的成績，不公布排名。英語線２００７年是５９，２００８年是５６，五月中旬電話通知復試，復試時有聽力，復試是差額，但原則是按初試成績從高往低錄，復試并不占權重。復試完，如果通知體驗及出具政審函，就沒問題了，等著七月上中旬發(fā)布錄取通知書。
申請書考試篇七
我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到十分后悔。
在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都就應三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應從這一刻開始改正自己。
在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，用心參加團體活動，與同學也相處得十分融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生用心分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加用心進取了，我在專業(yè)當中爆發(fā)出最大的活力，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，但是正因為如此，我發(fā)現我所學的知識是遠遠不夠的，我不能夠將目光局限于專業(yè)之內，我就應把對專業(yè)的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，因為世界是由我而定義。
最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！
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申請書考試篇八
尊敬的xxx縣教育局領導：
您好！
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2015年畢業(yè)于xxxx學校，2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師，2015年轉為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學工作至今?，F在xxxx中學任教。
2015年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
2011年1月，我與在xxx小學工作的愛人結婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：
有三高，糖尿病，還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒剩瑢е挛业纳眢w、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
xxx 2015年6月 申請人：
尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學校領導：
您好！我叫周單，于2015年曲靖師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯希望學校從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)兩年擔任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下，我非常熱愛教育工作，并對學校和學生產生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現實和殘酷的。我所在的學校，教職員工都是當地的，因此放學后，學校里就只有我一個人，作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在羅布，兩地相隔較遠，而且交通很不方便。家里父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述，為解決我生活中的實際困難，免除工作的后顧之憂，我申請調到順河幼兒園從事教育工作，懇請領導體諒我的`種種困難，批準我的調動申請。如果中心校領導同意了我的調動申請，那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
申請人：周單
2012-8-16
尊敬的各位領導：
我叫xx-x，男，1982年8月出生，xx年畢業(yè)于xx-x化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現在xx-x任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校xx年后備干部培訓對象。
我于xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx—xx學年高一（3）班被評為"優(yōu)秀班集體"，xx—xx學年、xx—xx學年高二（2）班和高三（2）班被評為"文明班集體"。個人也在xx、xx、xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了xx—xx年度"先進教師"光榮稱號。
因我的愛人xx在xx-x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx-x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
申請人：xx-x
xx年五月十日
尊敬的學區(qū)及學校領導您們好！
我于20xx年分配到xx中學，現擔任初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx，相距太遠，經濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調回xx工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務。可以說，我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲"謝謝"！
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距20公里。每次搭車，從xx到xx后， 即使不坐麻木，從城南走到城北（3公里），再從城北搭車到xx，單程花費5元；遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得（5*2*4=）40元至（7*2*4=）56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5（早餐）+2（中餐）+2（晚餐）=4.5元，一周五天（最后一餐不吃）得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調回xx，請領導批準。
此致敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的中心學校領導：
您們好！
自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：
一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿。可來到這里我才發(fā)現，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了...雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節(jié)課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師...
情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆...說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。申請書。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶?？墒沁@些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
四是思想，對于教師這個職業(yè)，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決（低保申請書）心！"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養(yǎng)國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。
這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn)，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。
我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創(chuàng)造出更好的教學成果！謝謝！
此致敬禮！
申請人：
申請書考試篇九
尊敬的學校領導、各位老師:
我是xx學院xx班學生xx(學號xxx)。由于去年1月在二外日語考試中,書桌里有與考試相關的紙張,學校給予留校查看一年的處分。我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學院和班級的榮譽抹了黑,影響極壞。在接下來的一年里,我痛定思痛,認真作自我反省。心里狀態(tài)不好時,同學的幫助和老師的耐心開導使我逐漸振作,我認識到了事情的嚴重性,也認識到它給我的教訓,我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學習證明自己。按學校規(guī)定,特此向學校申請取消處分。
另外,考試中作弊的行為,違反了學校紀律,也破壞了學校的考風。影響的考場嚴肅的答題氣氛,同時也打擊了自己的信心。嚴肅考風考紀一直是院里校里一再強調的內容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學帶來了很多的麻煩。阻礙了考試的順利進行。在這一年里,我常?；叵肴ツ瓿醯目荚囀录?我認識到了嚴肅考紀,凈化考風,不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學生自己,重視考風考紀是要落實到每一個學生身上的,只有個體要求嚴格了,學校整體才能更好發(fā)展,我平時就是不惹事的學生的類型,對于考風考紀沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀這樣的事不可能會是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現了違紀事件。現在想想這是一件多么不負責任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的,對自己不負責,對老師和學校也是不負責的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學生而是做一名嚴格要求自己,努力學習,不肓從追隨而是力爭做榜樣的學生!這一年中我按時上課認真按老師要求完成所給的任務,常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學習。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。另外,我還積極參加院里的活動,在英語風采大賽和大四上學期的實習報告會上擔任主持人,老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心!
因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人:xxx
申請書考試篇十
尊敬的校領導：
您好！我叫xxx，男，現為xxxx系xx班的學生。我在大學一年級時，曾因考試作弊被學校給予了留校查看處分。
對于因自己一時糊涂觸犯校紀所犯錯誤，我本人十分自責和懊悔！事后我也誠懇地向學校遞交了檢討，深刻反省了自己的錯誤行為，表示一定要痛改前非，深刻汲取教訓，在各方面嚴格要求自己。這四年來，我嚴格要求自己，遵規(guī)守紀，逐步克服了以往自暴自棄的思想，積極要求上進，關心集體，積極參加所在班、系和學校組織開展的集體活動，曾代表班級參加了環(huán)工系男子籃球比賽并獲得第一名。學習上，我積極端正學習態(tài)度，刻苦努力，在學好專業(yè)知識的同時，根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質得到了全面提升。
尊敬的校領導，光陰荏苒，再過兩個月我就要離開給予我信念、知識和力量的母校，走向社會，用母校給予我的學識為社會發(fā)展盡我綿薄之力。懇請校領導按照《西安建筑科技大學華清學院學生管理規(guī)定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學生，認識錯誤深刻，表現良好，并無其他違紀行為者，可按期解除留校察看”的規(guī)定，認真審查我在校的綜合表現，解除我的處分，讓我卸下包袱更有信心地投入到社會和新的工作崗位中去。我將心存感激，努力工作，為學校爭光添彩！
特此申請，懇請學校批準為盼！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
申請書考試篇十一
尊敬的院領導:
我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請撤銷處分。
"處分"對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。
思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系，平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的，下來之后，輔導員王老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受王老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。時時謹記"光陰似箭"一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
首先，在思想上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學溝通交流!與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解國家的方針政策，為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
在紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。
在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，我還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監(jiān)督我。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請書考試篇十二
1.駕駛機動車上道路行駛，不允許超過限速標志標明的`最高時速。
正確。
錯誤。
2.夜間行車，駕駛人的視野受限，很難觀察到燈光照射區(qū)域以外的交通情況，因此要減速行駛。
正確。
錯誤。
3.機動車在發(fā)生碰撞時，安全帶可以減輕駕乘人員傷害。
正確。
錯誤。
4.如圖所示，這個標志設置在有人看守的鐵路道口，提示駕駛人距有人看守的鐵路道口的距離還有100米。
正確。
錯誤。
5.下列哪個標志禁止一切車輛長時間停放，臨時停車不受限制。
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
6.下列哪個標志為最低限速標志？
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
7.這個標志是何含義？
a、向左單行路。
b、向右單行路。
c、直行單行路。
d、右轉讓行。
8.夜間行車中，前方出現彎道時，燈光照射會發(fā)生怎樣的變化？
a、距離不變。
b、由高變低。
c、離開路面。
d、由路中移到路側。
9.駕駛人戶籍遷出原車輛管理所需要向什么地方的車輛管所提出申請？
a、遷出地。
b、居住地。
c、所在地。
d、遷入地。
10.如圖所示，直行車輛遇到前方路口堵塞，以下說法正確的是什么？
a、等前方道路疏通后，且信號燈為綠燈時方可繼續(xù)行駛。
b、等有其他機動車進入路口時跟隨行駛。
c、只要信號燈為綠燈，就可通過。
d、可以直接駛入路口內等待通行。
申請書考試篇十三
尊敬的院領導：
我是xxx學生，名字是xx，學號是xxx。我在20xx年的“微觀經濟學”考試中作弊，違反了學校的規(guī)章制度，學校也放棄了學位。由于我打破了公平競爭的原則，造成了非常惡劣的影響，我后來意識到這是極其惡劣的行為。我對我做錯的事深感抱歉，現在我后悔了。我只能通過犯錯誤和糾正錯誤來彌補過去的錯誤。在這里，特殊的領導，老師和親愛的同學們說對不起，我為我的錯誤向你道歉!
經過三年深刻的反思反思，我深感羞愧和內疚，挖掘和錯誤源頭的思想，認識到欺詐造成的嚴重后果。欺詐的原因是我不夠認真，不夠嚴格，我沒有足夠的思想意識和理解，沒有正確的紀律、道德和人生觀的概念。
這種懲罰對我來說是一記警鐘。這件事讓我意識到，沒有規(guī)則，沒有規(guī)則，沒有錯誤，沒有懲罰，我必須對自己的錯誤負責。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找理由，而不是足夠的，去尋找錯誤。所以在過去的三年里，我對自己很嚴格，我在紀律和學習上比以前更加努力?，F在我變了很多，我有很強的紀律性和道德感。我也知道作為一個學生我能做什么，不能做什么。在生活中，我力求在各個方面都無懈可擊。但是沒有一個人是完美的，雖然我在學習和生活的細節(jié)上仍然有很多缺點，但我將試著一個一個地改變壞習慣，成為一個好學生，一個有用的人到社會?！暗暨M坑里，是你智慧的收獲，”我必須在未來和老師，學生，班干部和學校社會加強溝通，完善自己，確保不再出現類似的錯誤，違反規(guī)則規(guī)則。
我知道，后悔是沒有用的，后悔是沒有用的，因為沒有后悔的藥，我不能氣餒，不要放棄自己，在這個世界上，你可能會放棄你，但你永遠不會放棄自己。這是態(tài)度，對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著我的目標前進。從錯誤中吸取教訓，從錯誤中吸取教訓，用它們作為不斷激勵自己和取得進步的經驗。
經過這三年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒有放正。
以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。
二、沒有堅定的決心。
以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。
三、沒有嚴格的要求自己。
以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為?，F在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。
學校領導懇求取消處罰。我要感謝學校領導和老師們對我的錯誤及時糾正，我保證以后再也不會有類似的行為，希望老師和學生今后的工作和生活更多的幫助我，幫助我克服缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我的想法的錯誤來源，我在這里進行了深入的回顧和回顧。我真誠地希望我能有機會改正它。請監(jiān)督我越來越多。
時間永不停止。在實習期間，我在自己的公司找到了一個公司實習，一切都很順利。我在回學校之前和公司簽了一份合同，現在我不得不取消我的學位，我覺得很不好，我很后悔。
公司待遇很好，我對這項工作很滿意，但我的學位還沒有得到解決。我希望學校能給我重新回到黃金時代的機會。你錯了，但在未來還有很長的路要走，“治療，治療專利”，在此申請學校取消取消處罰的程度，給我一個時間來修補新的機會。這樣我就能完成我的大學學位，拿到我的學位，并把它作為一個更好生活的新起點。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請書考試篇十四
尊敬的老師：
您好!
我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則?？荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。
老師教育我說明，老師是非常的關心我，愛護我，所以我們今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
我已經充分認識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機會，特此向學校申請撤銷分。俗語有云，有則改之，我一定不會辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負責。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請書考試篇十五
公司領導：
您好!
我自今年5月份來公司上班，現在已有3個月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用期間，我在行政商務部學習工作了一段時間，這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的'發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在過去3個月的時間里，我經歷了一個應屆畢業(yè)生初入社會的“陣痛”，面臨諸如如何與同事相處、如何做好本職工作等職場疑慮，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到一名公司職員的轉變。這期間，我有幸得到領導和同事們的熱情教導和關心，使自己在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在此，真誠地向領導和同事們表示感謝。
三個多月來，我在武經理、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;。
四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。我會繼續(xù)保持積極進取的心態(tài)，確立長遠的人生目標，講求職業(yè)道德，謙虛謹慎，不斷學習，做到學有所得，業(yè)務專精。同時，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、敬業(yè)愛崗、誠實守信，將每一件事做好，將每一個環(huán)節(jié)做好，圓滿完成公司領導交給的每一項任務。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：___。
__年__月__日。
申請書考試篇十六
尊敬的學校領導、各位老師：
您好！
我是xx級新高計網學生xx。由于去年在basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。
考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓。
basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。
現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請書考試篇十七
尊敬的領導：
我叫___，于____年__月__日進入__藥店，根據__藥店的需要，目前在___工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，按時完成領導交付的工作，和店里的同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
____是一個工作任務非常重而且非常繁瑣的部門，每天工作都是一環(huán)扣一環(huán)，每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質量，在這樣的一個部門里，我學習了很多，領悟了很多：首先，我非常敬佩領導的能力。在其他藥店我也做過，領導什么都不會什么都不懂的很多，可這里不同，__藥店給我們培訓的領導、我們部門的領導甚至我們實習時所在部門的領導的專業(yè)精神讓我敬佩，和他們在一起天天都有我要學習的，好像從他們的身上上我永遠都有取之不盡用之不絕的知識。其次，工作時各個部門的銜接非常到位。我們在華為實習的時候，對那里的工作很不熟悉，打印、復印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們，主動給我們打印需要的材料，幫助我們復印課業(yè)，真的體現了華為是一個大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也有不足之處部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解__藥店，對__藥店的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對__藥店也有了更為深刻的了解。__藥店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。在__領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為華為的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的和領導是員工前進的動力。__藥店給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，以華為為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴格要求自己，為__藥店的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為__藥店的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：___。
__年__月__日。
申請書考試篇一
您好!
我是幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
在學校的這三年，我努力學習各專業(yè)課知識，并與實際教學計劃相結合。主要有語言、音樂、科學這三個方面。
在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課;在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。
在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發(fā)展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發(fā)現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習;強調發(fā)展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個性品質的培養(yǎng);強調物質材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培養(yǎng)。現在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。
領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
申請書考試篇二
尊敬的校園領導、各位老師：
您好，我是20xx級xx班的xxx。本人在20xx年上半年社會主義法治理論考試中作弊，違反了校園的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學對自己都造成了嚴重的影響，校園對此給予了我相應的處分。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。經過幾個月的深刻反思與努力學習，我不僅僅在思想上有了提高，學習上也有了巨大的進步?，F按照校園規(guī)定，特此向校園申請撤銷處分。
校園的處分不僅僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，就就應為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這幾個月以來，我處處嚴格要求自己，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力。此刻的我較之以前已經有了很大的改變，具備了較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的。但人無完人，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足，但是我會努力把壞習慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名對社會有用的人。
最后，再一次懇請校園領導準予撤銷處分。在余下的大學生活里，我必須會和老師、同學以及校園、社會加強溝通，逐步完善自己，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時，我也十分感謝校園領導和老師對我所犯錯誤的及時指正。期望老師和同學們在今后的學習、生活中多多監(jiān)督我、幫忙我，讓我克服我的缺點，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學生，為校園為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量！
特此申請，請求早日批準！
申請者：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請書考試篇三
尊敬的領導、老師:。
我是09級xx系的xxx同學，在校學習期間，我堅持努力學習，積極向上，熱愛集體，團結同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。在此，我申請參加2012年度xx省專升本考試。
在校三年來，我一直擔任班級學習委員，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣。我堅持認真學習*知識，不斷提高自己的知識水平與*技能，在各學期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時，我努力加強思想道德修養(yǎng)的學習，努力提高自己的思想水平，并在大二時成為一名**預備黨員。此外，在擔任系學生會宣傳部副部長期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績，我希望能夠有進一步的學習與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
我特此向領導、老師提出申請參加2012年度專升本考試，希望能獲得一個進入本科院校學習的機會，望老師能夠批準!
此致
敬禮
申請人:xxx。
申請書考試篇四
尊敬的學校領導：
你好！我是某年級某班的某人(名字)。某年一個月因為某些事違反了校園規(guī)定，校園給了我x(一定程度)的處分。經過幾個月的深刻反省后，我對當時不理智的行為深感愧疚，后悔不已，糾正了自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不足，承認了違反紀律造成的嚴重后果。發(fā)生違法行為是因為我平時學習不夠認真，要求不嚴格，思想覺悟不高。沒有引起懲戒觀念和大眾觀念。這一處分使我敲響警鐘，使我意識到無序是不設防的，犯了錯誤就要理解懲罰。所以處分下來后，我不是怨天尤人，而是專心在自己身上找錯誤，調查不足。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、真性情)所以在過去的幾個月里，我嚴厲地管束自己，在學習上比以前更加努力，比以前已經有了很大的變化。作為學生，我知道能做什么，不能做什么。但是人并不完美。我在學習和生活的細節(jié)上也可能有必要的缺陷，但我會努力成為一名好學生。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)所謂一次挫折，叫張一智，以后我要加強和同學、班干部、校園社會的溝通。確保今后不再發(fā)生違反學校紀律等情況。之后我也認真地和班主任溝通，其中我學會了勇敢面對錯誤，努力在后面做得更好，甚至要取得更好的成績來彌補這次錯誤。(大衛(wèi)亞設，northernexxposure(美國電視)，)和指導老師交談后，我不僅知道我的錯誤，還知道在我身后該怎么辦。事實上，這幾個月來我也在按照老師們的期望努力。在思想上，我不斷加強我的修養(yǎng)，提高思想認識。在行為上，我不斷嚴格遵守矯正的規(guī)章制度。我過去幾個月的成就期待得到領導和老師的認可！懇求校園領導和老師批準撤銷處分。我非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯下的錯誤，以后不會再有類似的行為發(fā)生在我身上，期待老師和同學在以后的工作、生活和工作中多幫助我克服我的缺點，糾正我的錯誤。為了發(fā)掘我思想上的錯誤來源，我在這里進行了深刻的反思和檢討。衷心期待我能得到糾正的機會。請老師和同學多多監(jiān)督我。我相信老師看到我的態(tài)度后，對這個事件有深刻的悔悟態(tài)度，可以肯定我的悔悟心和我現在的行為。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信不信由你)我不會挑戰(zhàn)校園紀律。本人以后人生路還很長，所以以“懲罰前，治病救人”為由，撤銷了校園里對我的x(或多或少)處分，給了我改過自新的機會。特此申請，請早日批準！
此致
敬禮！
申請者：xxx。
xx年xx月xx日。
申請書考試篇五
我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到學校的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到非常后悔。
在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都應該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。不過既然做錯了，就應該從這一刻開始改正自己。
在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，積極參加團體活動，與同學也相處得非常融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生積極分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加積極進取了，我在專業(yè)當中爆發(fā)出最大的激情，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，不過正因為如此，我發(fā)現我所學的知識是遠遠不夠的，我不可以將目光局限于專業(yè)之內，我應該把對專業(yè)的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了意義，因為世界是由我而定義。
最后，我懇請各位老師能夠讓我撤銷處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！
申請書考試篇六
很榮幸在考博期間有這個論壇的相伴,各位前輩無私地將自己的經驗和資料奉獻出來,讓我受益非淺.我考了兩年,第一年英語考了48,第二次復習期間發(fā)現了這個論壇,借鑒前輩們的經驗調整了復習方式,今年英語考了64,不是很高,但是我覺得進步還是挺大的.所以我想把自己一些心得寫下來,希望能對后來者有些許幫助.同時也在此表達對各位無私前輩的深深謝意!
下面我具體說說讀每本書的感受。首先黃寶書適合在早期復習的時候看，讓你了解和適應一下xxx考試的風格。如果能認真把里面的題目做完，收獲挺大的。是一本打基礎的書。如果英語水平比較高的朋友，這一本書就可以不看了?！度雽W考試英語指導》個人認為詞匯部分過于簡單不適應考試的需要，可以不看（當然時間充裕者看看也有好處）。主要是看后面的英譯漢部分。xxx報告是用來練習漢譯英的很好資料，考試時有時也會從上面選取一段翻譯。最后三本書一定要仔細的看一遍，都是xxx自己編的書，很有參考價值。把里面的所有詞和涉及到的語法都爭取弄懂。
xxx的英語考試分為詞匯、語法、閱讀理解、翻譯四個主要部分。
詞匯很難，一般是建議好好看看gre的詞匯?？梢钥春糁骶幍摹蹲x故事，記單詞——新gre核心詞匯》，不會那么枯燥，也好記些。要是實在沒時間，就好好把前面提到的幾本資料中的單詞復習下。
語法的復習可以和閱讀理解結合。xxx的閱讀理解之所以難的一個原因是，它所挑選的文章中會出現許多語法復雜的長句子，所以語法相當的重要。一定要好好的復習。挑一本適合自己的語法書好好看看。
閱讀理解占的分值很大，考試的時候花的時間也比較多。一般文章都很長，社科類的。所以最好多看看相關的期刊，適應一下。
翻譯就不說了，我的翻譯不好。翻譯能力的提高需要長期的努力，特別是漢譯英，靠臨時的突擊是不會有太大的效果的。不過將上面資料中所涉及的翻譯題好好做做，至少可以適應下題型，提高一下語感和速度。
關于考試，記住一定要把握好時間，不要在一個題上花過多的時間?？荚嚨念}量挺大的，時間也很緊張，不加緊做就很有可能做不完。我記得當時下考場時，考友們問得最多的就是做完了沒有。如果把所有題都做完了，成功的希望就大很多?？傊?，不要留空白，特別是最后的翻譯，不管你翻譯得多么不好，記得一定要寫上去。只要答完了，總是會有希望得分的。對于考博來說，一分的差距就有可能決定你的命運。
我考的是社會學所，關于專業(yè)課的復習在此就不多言了，最好是能多與所報導師的學生多溝通。以上只是我個人的體會，或許只是適合我自己的復習方法。希望能拋磚引玉，其他朋友也來談談自己的經驗！
英語有一定難度，初試沒有聽力，本版收集到一些歷年英語真題，請在索引貼里尋找。另外有所謂的紅寶書、黃寶書、藍寶書，都是復習時可以利用的參考資料，詳見索引貼。研究生院英語教研室出了套書，四本：
三月二十號左右的周。
周六上午英語，下午專業(yè)課一，周日上午專業(yè)課二。考試安排在研院及研院旁邊的北京青年政治學院，住宿問題請參考索引貼。
四月中上旬公布成績，但是只能查詢自己的成績，不公布排名。英語線２００７年是５９，２００８年是５６，五月中旬電話通知復試，復試時有聽力，復試是差額，但原則是按初試成績從高往低錄，復試并不占權重。復試完，如果通知體驗及出具政審函，就沒問題了，等著七月上中旬發(fā)布錄取通知書。
申請書考試篇七
我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到十分后悔。
在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都就應三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應從這一刻開始改正自己。
在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，用心參加團體活動，與同學也相處得十分融洽，還被評為“優(yōu)秀班干部”、“衛(wèi)生用心分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加用心進取了，我在專業(yè)當中爆發(fā)出最大的活力，我視我專業(yè)如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業(yè)了，但是正因為如此，我發(fā)現我所學的知識是遠遠不夠的，我不能夠將目光局限于專業(yè)之內，我就應把對專業(yè)的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業(yè)，用一生的時間去理解世界，最終我專業(yè)等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，因為世界是由我而定義。
最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！
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申請書考試篇八
尊敬的xxx縣教育局領導：
您好！
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2015年畢業(yè)于xxxx學校，2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師，2015年轉為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學工作至今?，F在xxxx中學任教。
2015年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
2011年1月，我與在xxx小學工作的愛人結婚，并且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：
有三高，糖尿病，還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況?？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒剩瑢е挛业纳眢w、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬事如意! 此致
敬禮!
xxx 2015年6月 申請人：
尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學校領導：
您好！我叫周單，于2015年曲靖師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯希望學校從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)兩年擔任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下，我非常熱愛教育工作，并對學校和學生產生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現實和殘酷的。我所在的學校，教職員工都是當地的，因此放學后，學校里就只有我一個人，作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在羅布，兩地相隔較遠，而且交通很不方便。家里父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述，為解決我生活中的實際困難，免除工作的后顧之憂，我申請調到順河幼兒園從事教育工作，懇請領導體諒我的`種種困難，批準我的調動申請。如果中心校領導同意了我的調動申請，那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
申請人：周單
2012-8-16
尊敬的各位領導：
我叫xx-x，男，1982年8月出生，xx年畢業(yè)于xx-x化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作，現在xx-x任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校xx年后備干部培訓對象。
我于xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx—xx學年高一（3）班被評為"優(yōu)秀班集體"，xx—xx學年、xx—xx學年高二（2）班和高三（2）班被評為"文明班集體"。個人也在xx、xx、xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了xx—xx年度"先進教師"光榮稱號。
因我的愛人xx在xx-x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx-x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
申請人：xx-x
xx年五月十日
尊敬的學區(qū)及學校領導您們好！
我于20xx年分配到xx中學，現擔任初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx，相距太遠，經濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調回xx工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務。可以說，我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲"謝謝"！
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距20公里。每次搭車，從xx到xx后， 即使不坐麻木，從城南走到城北（3公里），再從城北搭車到xx，單程花費5元；遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得（5*2*4=）40元至（7*2*4=）56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5（早餐）+2（中餐）+2（晚餐）=4.5元，一周五天（最后一餐不吃）得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調回xx，請領導批準。
此致敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的中心學校領導：
您們好！
自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：
一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿。可來到這里我才發(fā)現，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了...雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節(jié)課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師...
情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆...說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。申請書。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶?？墒沁@些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
四是思想，對于教師這個職業(yè)，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決（低保申請書）心！"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養(yǎng)國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。
這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn)，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。
我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創(chuàng)造出更好的教學成果！謝謝！
此致敬禮！
申請人：
申請書考試篇九
尊敬的學校領導、各位老師:
我是xx學院xx班學生xx(學號xxx)。由于去年1月在二外日語考試中,書桌里有與考試相關的紙張,學校給予留校查看一年的處分。我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學院和班級的榮譽抹了黑,影響極壞。在接下來的一年里,我痛定思痛,認真作自我反省。心里狀態(tài)不好時,同學的幫助和老師的耐心開導使我逐漸振作,我認識到了事情的嚴重性,也認識到它給我的教訓,我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學習證明自己。按學校規(guī)定,特此向學校申請取消處分。
另外,考試中作弊的行為,違反了學校紀律,也破壞了學校的考風。影響的考場嚴肅的答題氣氛,同時也打擊了自己的信心。嚴肅考風考紀一直是院里校里一再強調的內容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學帶來了很多的麻煩。阻礙了考試的順利進行。在這一年里,我常?；叵肴ツ瓿醯目荚囀录?我認識到了嚴肅考紀,凈化考風,不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學生自己,重視考風考紀是要落實到每一個學生身上的,只有個體要求嚴格了,學校整體才能更好發(fā)展,我平時就是不惹事的學生的類型,對于考風考紀沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀這樣的事不可能會是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現了違紀事件。現在想想這是一件多么不負責任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的,對自己不負責,對老師和學校也是不負責的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學生而是做一名嚴格要求自己,努力學習,不肓從追隨而是力爭做榜樣的學生!這一年中我按時上課認真按老師要求完成所給的任務,常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學習。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。另外,我還積極參加院里的活動,在英語風采大賽和大四上學期的實習報告會上擔任主持人,老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心!
因此,我衷心希望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人:xxx
申請書考試篇十
尊敬的校領導：
您好！我叫xxx，男，現為xxxx系xx班的學生。我在大學一年級時，曾因考試作弊被學校給予了留校查看處分。
對于因自己一時糊涂觸犯校紀所犯錯誤，我本人十分自責和懊悔！事后我也誠懇地向學校遞交了檢討，深刻反省了自己的錯誤行為，表示一定要痛改前非，深刻汲取教訓，在各方面嚴格要求自己。這四年來，我嚴格要求自己，遵規(guī)守紀，逐步克服了以往自暴自棄的思想，積極要求上進，關心集體，積極參加所在班、系和學校組織開展的集體活動，曾代表班級參加了環(huán)工系男子籃球比賽并獲得第一名。學習上，我積極端正學習態(tài)度，刻苦努力，在學好專業(yè)知識的同時，根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質得到了全面提升。
尊敬的校領導，光陰荏苒，再過兩個月我就要離開給予我信念、知識和力量的母校，走向社會，用母校給予我的學識為社會發(fā)展盡我綿薄之力。懇請校領導按照《西安建筑科技大學華清學院學生管理規(guī)定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學生，認識錯誤深刻，表現良好，并無其他違紀行為者，可按期解除留校察看”的規(guī)定，認真審查我在校的綜合表現，解除我的處分，讓我卸下包袱更有信心地投入到社會和新的工作崗位中去。我將心存感激，努力工作，為學校爭光添彩！
特此申請，懇請學校批準為盼！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
申請書考試篇十一
尊敬的院領導:
我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請撤銷處分。
"處分"對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。
思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系，平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的，下來之后，輔導員王老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受王老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。時時謹記"光陰似箭"一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
首先，在思想上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學溝通交流!與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解國家的方針政策，為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
在紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。
在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，我還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監(jiān)督我。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請書考試篇十二
1.駕駛機動車上道路行駛，不允許超過限速標志標明的`最高時速。
正確。
錯誤。
2.夜間行車，駕駛人的視野受限，很難觀察到燈光照射區(qū)域以外的交通情況，因此要減速行駛。
正確。
錯誤。
3.機動車在發(fā)生碰撞時，安全帶可以減輕駕乘人員傷害。
正確。
錯誤。
4.如圖所示，這個標志設置在有人看守的鐵路道口，提示駕駛人距有人看守的鐵路道口的距離還有100米。
正確。
錯誤。
5.下列哪個標志禁止一切車輛長時間停放，臨時停車不受限制。
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
6.下列哪個標志為最低限速標志？
a、圖1。
b、圖2。
c、圖3。
d、圖4。
7.這個標志是何含義？
a、向左單行路。
b、向右單行路。
c、直行單行路。
d、右轉讓行。
8.夜間行車中，前方出現彎道時，燈光照射會發(fā)生怎樣的變化？
a、距離不變。
b、由高變低。
c、離開路面。
d、由路中移到路側。
9.駕駛人戶籍遷出原車輛管理所需要向什么地方的車輛管所提出申請？
a、遷出地。
b、居住地。
c、所在地。
d、遷入地。
10.如圖所示，直行車輛遇到前方路口堵塞，以下說法正確的是什么？
a、等前方道路疏通后，且信號燈為綠燈時方可繼續(xù)行駛。
b、等有其他機動車進入路口時跟隨行駛。
c、只要信號燈為綠燈，就可通過。
d、可以直接駛入路口內等待通行。
申請書考試篇十三
尊敬的院領導：
我是xxx學生，名字是xx，學號是xxx。我在20xx年的“微觀經濟學”考試中作弊，違反了學校的規(guī)章制度，學校也放棄了學位。由于我打破了公平競爭的原則，造成了非常惡劣的影響，我后來意識到這是極其惡劣的行為。我對我做錯的事深感抱歉，現在我后悔了。我只能通過犯錯誤和糾正錯誤來彌補過去的錯誤。在這里，特殊的領導，老師和親愛的同學們說對不起，我為我的錯誤向你道歉!
經過三年深刻的反思反思，我深感羞愧和內疚，挖掘和錯誤源頭的思想，認識到欺詐造成的嚴重后果。欺詐的原因是我不夠認真，不夠嚴格，我沒有足夠的思想意識和理解，沒有正確的紀律、道德和人生觀的概念。
這種懲罰對我來說是一記警鐘。這件事讓我意識到，沒有規(guī)則，沒有規(guī)則，沒有錯誤，沒有懲罰，我必須對自己的錯誤負責。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找理由，而不是足夠的，去尋找錯誤。所以在過去的三年里，我對自己很嚴格，我在紀律和學習上比以前更加努力?，F在我變了很多，我有很強的紀律性和道德感。我也知道作為一個學生我能做什么，不能做什么。在生活中，我力求在各個方面都無懈可擊。但是沒有一個人是完美的，雖然我在學習和生活的細節(jié)上仍然有很多缺點，但我將試著一個一個地改變壞習慣，成為一個好學生，一個有用的人到社會?！暗暨M坑里，是你智慧的收獲，”我必須在未來和老師，學生，班干部和學校社會加強溝通，完善自己，確保不再出現類似的錯誤，違反規(guī)則規(guī)則。
我知道，后悔是沒有用的，后悔是沒有用的，因為沒有后悔的藥，我不能氣餒，不要放棄自己，在這個世界上，你可能會放棄你，但你永遠不會放棄自己。這是態(tài)度，對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著我的目標前進。從錯誤中吸取教訓，從錯誤中吸取教訓，用它們作為不斷激勵自己和取得進步的經驗。
經過這三年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒有放正。
以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。
二、沒有堅定的決心。
以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。
三、沒有嚴格的要求自己。
以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為?，F在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。
學校領導懇求取消處罰。我要感謝學校領導和老師們對我的錯誤及時糾正，我保證以后再也不會有類似的行為，希望老師和學生今后的工作和生活更多的幫助我，幫助我克服缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我的想法的錯誤來源，我在這里進行了深入的回顧和回顧。我真誠地希望我能有機會改正它。請監(jiān)督我越來越多。
時間永不停止。在實習期間，我在自己的公司找到了一個公司實習，一切都很順利。我在回學校之前和公司簽了一份合同，現在我不得不取消我的學位，我覺得很不好，我很后悔。
公司待遇很好，我對這項工作很滿意，但我的學位還沒有得到解決。我希望學校能給我重新回到黃金時代的機會。你錯了，但在未來還有很長的路要走，“治療，治療專利”，在此申請學校取消取消處罰的程度，給我一個時間來修補新的機會。這樣我就能完成我的大學學位，拿到我的學位，并把它作為一個更好生活的新起點。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請書考試篇十四
尊敬的老師：
您好!
我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則?？荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。
老師教育我說明，老師是非常的關心我，愛護我，所以我們今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
我已經充分認識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機會，特此向學校申請撤銷分。俗語有云，有則改之，我一定不會辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負責。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請書考試篇十五
公司領導：
您好!
我自今年5月份來公司上班，現在已有3個月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用期間，我在行政商務部學習工作了一段時間，這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的'發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在過去3個月的時間里，我經歷了一個應屆畢業(yè)生初入社會的“陣痛”，面臨諸如如何與同事相處、如何做好本職工作等職場疑慮，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到一名公司職員的轉變。這期間，我有幸得到領導和同事們的熱情教導和關心，使自己在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在此，真誠地向領導和同事們表示感謝。
三個多月來，我在武經理、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;。
四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。我會繼續(xù)保持積極進取的心態(tài)，確立長遠的人生目標，講求職業(yè)道德，謙虛謹慎，不斷學習，做到學有所得，業(yè)務專精。同時，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、敬業(yè)愛崗、誠實守信，將每一件事做好，將每一個環(huán)節(jié)做好，圓滿完成公司領導交給的每一項任務。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：___。
__年__月__日。
申請書考試篇十六
尊敬的學校領導、各位老師：
您好！
我是xx級新高計網學生xx。由于去年在basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。
考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓。
basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。
現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請書考試篇十七
尊敬的領導：
我叫___，于____年__月__日進入__藥店，根據__藥店的需要，目前在___工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，按時完成領導交付的工作，和店里的同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
____是一個工作任務非常重而且非常繁瑣的部門，每天工作都是一環(huán)扣一環(huán)，每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質量，在這樣的一個部門里，我學習了很多，領悟了很多：首先，我非常敬佩領導的能力。在其他藥店我也做過，領導什么都不會什么都不懂的很多，可這里不同，__藥店給我們培訓的領導、我們部門的領導甚至我們實習時所在部門的領導的專業(yè)精神讓我敬佩，和他們在一起天天都有我要學習的，好像從他們的身上上我永遠都有取之不盡用之不絕的知識。其次，工作時各個部門的銜接非常到位。我們在華為實習的時候，對那里的工作很不熟悉，打印、復印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們，主動給我們打印需要的材料，幫助我們復印課業(yè)，真的體現了華為是一個大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也有不足之處部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解__藥店，對__藥店的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對__藥店也有了更為深刻的了解。__藥店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。在__領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為華為的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的和領導是員工前進的動力。__藥店給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，以華為為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴格要求自己，為__藥店的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為__藥店的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：___。
__年__月__日。