心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地提高和成長(zhǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
隨著科技的不斷進(jìn)步，機(jī)械設(shè)計(jì)作為一門重要的學(xué)科，受到了越來(lái)越多學(xué)生的關(guān)注和喜愛(ài)。在機(jī)械設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，例如CAD建模、工程圖紙繪制、零件加工等等。這些理論知識(shí)為我們提供了基礎(chǔ)，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)，還需要我們做進(jìn)一步的思考和實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)只是解決問(wèn)題的一部分，更重要的是如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在并解決它。只有在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
其次，機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在實(shí)踐中，機(jī)械設(shè)計(jì)往往需要多方面的知識(shí)和技能，因此需要團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作。在我們的實(shí)踐項(xiàng)目中，我所在的團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中擔(dān)任不同的角色，通過(guò)合理分工和有效溝通，使得整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展順利。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，并能夠理性地提出自己的看法和解決方案。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)今后的工作和生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，不斷的反思和總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的操作方法和解決方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的能力和水平。在實(shí)踐的過(guò)程中，我多次遇到了困難和挫折，但通過(guò)反思和總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法和途徑，取得了較好的效果。這些反思和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐有所幫助，還對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要意義。
第四，機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，堅(jiān)持實(shí)踐和探索是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。機(jī)械設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和探索的學(xué)科，我們只有通過(guò)實(shí)踐和探索，才能不斷提高自己的技能和能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我常常要摸索和嘗試各種方法和技巧，有時(shí)也會(huì)不斷遇到困難和挫折。但正是通過(guò)實(shí)踐和探索，我才逐漸掌握了一些解決問(wèn)題的技巧和方法，進(jìn)步了許多。因此，我深深認(rèn)識(shí)到，在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，只有堅(jiān)持實(shí)踐和探索，才能不斷進(jìn)步。
最后，機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐使我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，提高自己的技能和能力，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)，成為優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)師。
總之，機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有收獲的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的技能和能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)反思和總結(jié)，我不斷改進(jìn)自己的實(shí)踐方法和解決方案，不斷提高自己的水平和能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和探索，不斷完善自己的能力和水平，為機(jī)械設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
一、引言
機(jī)械設(shè)計(jì)是大學(xué)工科類專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授通用零件設(shè)計(jì)，包括零件的特點(diǎn)、應(yīng)用以及零件強(qiáng)度剛度的設(shè)計(jì)計(jì)算等內(nèi)容。設(shè)計(jì)一個(gè)零件，首先是確定零件材料。以材料為標(biāo)志的人類文明的發(fā)展史，先后經(jīng)歷了石器、青銅器和鐵器時(shí)代。每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)代，意味著人類文明向更高級(jí)的層次邁進(jìn)。材料是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志，而新材料更是人類社會(huì)進(jìn)步的催化劑。如今，隨著材料科學(xué)的迅速發(fā)展，具備各種性能和功能的高分子材料和復(fù)合材料層出不窮，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。因此，在機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用材料科學(xué)發(fā)展最新成果提升機(jī)械設(shè)計(jì)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展步伐，已經(jīng)成為發(fā)展機(jī)械工程設(shè)計(jì)的一個(gè)大的突破口。目前，盡管大學(xué)機(jī)械工程本科專業(yè)開(kāi)設(shè)了工程材料類課程，但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對(duì)主導(dǎo)，其他材料課程僅簡(jiǎn)單介紹，內(nèi)容顯然無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代科技發(fā)展。另外，以零件設(shè)計(jì)為核心的工程思維不突出，與機(jī)械零件設(shè)計(jì)過(guò)程的后續(xù)步驟銜接不夠，無(wú)法滿足現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)要求。強(qiáng)化材料在機(jī)械設(shè)計(jì)中的地位和作用，是我們不得不面對(duì)的課題。
二、材料在機(jī)械設(shè)計(jì)中的作用
（一）材料是機(jī)械設(shè)計(jì)的重要基本要素之一
機(jī)械設(shè)計(jì)是對(duì)一個(gè)設(shè)想的或有市場(chǎng)需求的機(jī)器在運(yùn)動(dòng)、結(jié)構(gòu)和能量傳遞等方面進(jìn)行構(gòu)思、分析和計(jì)算，并將其轉(zhuǎn)化為具體信息，以作為制造依據(jù)的工作過(guò)程。作為構(gòu)成機(jī)器基本單元的零件有質(zhì)量、有形狀、承擔(dān)載荷、傳熱和導(dǎo)電、經(jīng)受磨損或腐蝕。這些決定了機(jī)械零件乃至整個(gè)機(jī)器的性能指標(biāo)，都和零件材料直接相關(guān)。材料不但決定零件的結(jié)構(gòu)性能，還影響加工，從而決定零件的尺寸、精度和成本。設(shè)計(jì)越復(fù)雜，要求越嚴(yán)格，材料對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的影響越強(qiáng)、越復(fù)雜。而且，這種關(guān)系體現(xiàn)在材料選擇過(guò)程中，幾乎貫穿了零件設(shè)計(jì)的全過(guò)程。沒(méi)有合適的材料，無(wú)論多么好的設(shè)計(jì)也不能變成現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，正所謂巧婦難為無(wú)米之炊?？梢?jiàn)，材料是機(jī)械設(shè)計(jì)的糧食。[1]機(jī)械零件材料選擇合適與否，主要從材料的強(qiáng)度、剛度、磨損、工藝性和經(jīng)濟(jì)性[2]，以及可持續(xù)性等方面進(jìn)行取舍，是機(jī)械設(shè)計(jì)中最重要的決定。
（二）材料選擇的創(chuàng)新是機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要源泉
對(duì)產(chǎn)品性能的要求，促進(jìn)了材料的發(fā)展和在產(chǎn)品中的應(yīng)用。新材料發(fā)展越快，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)材料選擇范圍就越大，機(jī)械設(shè)計(jì)人員就有更大可能設(shè)計(jì)出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng)新性產(chǎn)品來(lái)。例如，具有高強(qiáng)度、低密度和耐輻射性能材料的問(wèn)世，使得人們可以設(shè)計(jì)一些在極端環(huán)境下工作的機(jī)械產(chǎn)品，如航天器。[3]納米材料技術(shù)極大拓展了機(jī)械產(chǎn)品在微小尺度方面應(yīng)用的范圍。復(fù)合新材料特別是復(fù)合高分子材料的出現(xiàn)，更是革命性地促進(jìn)了機(jī)械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如，聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現(xiàn)的摩擦系數(shù)最低的固體材料，相對(duì)于銅等各類軟金屬具有無(wú)毒、耐腐蝕、節(jié)約和低摩擦等優(yōu)點(diǎn)，在軸承等接觸類零部件上得到廣泛的應(yīng)用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料，它將支持未來(lái)高科技的發(fā)展，也給機(jī)械領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新提供了更加廣闊的機(jī)遇和更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著材料科學(xué)在科技發(fā)展中的先導(dǎo)地位和基礎(chǔ)作用日趨明顯[5]，選擇性能更加優(yōu)異的新材料設(shè)計(jì)零部件對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的創(chuàng)新作用無(wú)疑會(huì)越來(lái)越重要?？梢?jiàn)，新材料的應(yīng)用是機(jī)械設(shè)計(jì)構(gòu)想得以實(shí)現(xiàn)和拓展的重要基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計(jì)的創(chuàng)新很大程度上是以材料創(chuàng)新為基礎(chǔ)的。
三、機(jī)械設(shè)計(jì)中零件材料教學(xué)改革
零件材料的選用最終是服務(wù)于機(jī)器或零件設(shè)計(jì)的。如何依照機(jī)械零件的使用要求和設(shè)計(jì)零件的基本原則，有根據(jù)地、合理地選出最優(yōu)的材料，是機(jī)械設(shè)計(jì)中零件材料內(nèi)容教學(xué)改革的根本出發(fā)點(diǎn)。我們認(rèn)為，傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)課程中零件材料的內(nèi)容存在以下兩個(gè)需要改進(jìn)的問(wèn)題：一方面，涉及材料選擇的內(nèi)容偏少且僅僅是材料性質(zhì)的羅列，沒(méi)有真正體現(xiàn)為設(shè)計(jì)服務(wù)的思想。機(jī)械設(shè)計(jì)教材中的零件材料部分，經(jīng)常只是泛泛地介紹材料種類以及常用材料的特點(diǎn)，至于零件設(shè)計(jì)過(guò)程中的材料選擇如何進(jìn)行等關(guān)乎零件設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學(xué)生雖然了解材料的性能特點(diǎn)，但在后續(xù)零件設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，還是不知道材料選擇該如何進(jìn)行。國(guó)際上的經(jīng)典教材給了我們?cè)S多啟示。
四、結(jié)論
材料不但是機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要素，而且隨著材料科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的新型材料進(jìn)入機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，成為機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要來(lái)源之一。加大利用新材料的廣度和深度，將從根本上促進(jìn)機(jī)械領(lǐng)域的再發(fā)展再振興。培養(yǎng)有意識(shí)地使用新材料的機(jī)械設(shè)計(jì)人才是實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的基礎(chǔ)和前提。這就要求機(jī)械設(shè)計(jì)課程在內(nèi)容和方法上改進(jìn)傳統(tǒng)的零件材料選擇教學(xué)，堅(jiān)持以設(shè)計(jì)為主線的材料教學(xué)，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)材料對(duì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)作用，使機(jī)械設(shè)計(jì)更優(yōu)化、更合理，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)以及社會(huì)發(fā)展要求。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
導(dǎo)言：機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高了自己的機(jī)械設(shè)計(jì)能力。以下是我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐的心得體會(huì)。
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐將理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生更加深入地了解機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的過(guò)程。通過(guò)親自動(dòng)手做設(shè)計(jì)，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，我們能夠更全面地理解設(shè)計(jì)原理和技術(shù)難點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐，我們體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能真正掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的技能。
段落二：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐不同于理論學(xué)習(xí)，它要求學(xué)生具備綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常面臨設(shè)計(jì)思路不清晰、技術(shù)難題難以突破等困擾。而且，實(shí)踐中的設(shè)備限制、材料選用等因素也可能對(duì)設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生影響。面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，我們需要堅(jiān)持不懈、勇于探索，通過(guò)嘗試和實(shí)踐找到解決問(wèn)題的方法。
段落三：實(shí)踐中的收獲與成長(zhǎng)。
在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了與人合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功完成設(shè)計(jì)任務(wù)的關(guān)鍵。通過(guò)與同學(xué)們分工合作，我學(xué)到了如何在設(shè)計(jì)過(guò)程中高效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。其次，我也加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)原理和工程實(shí)踐的理解。通過(guò)實(shí)際操作，我更好地理解了機(jī)械設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵參數(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范和制造工藝。最重要的是，實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)韌，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。
段落四：實(shí)踐中的啟發(fā)與反思。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐使我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理論與實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的思考。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)中的不足之處，提高自己的設(shè)計(jì)能力。實(shí)踐中的啟發(fā)也讓我意識(shí)到，機(jī)械設(shè)計(jì)并不是一成不變的，它與科技的進(jìn)步、社會(huì)的需求緊密相關(guān)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，追求更好的設(shè)計(jì)解決方案。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是為將來(lái)職業(yè)發(fā)展的鋪墊。在未來(lái)的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的設(shè)計(jì)水平。通過(guò)參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等活動(dòng)，我將不斷鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也希望將來(lái)可以將自己的設(shè)計(jì)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為社會(huì)提供有價(jià)值的機(jī)械產(chǎn)品和解決方案。
結(jié)束語(yǔ)：機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力的重要途徑。在實(shí)踐中，我感受到了機(jī)械設(shè)計(jì)的魅力和挑戰(zhàn)，并從中獲得了成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我相信自己能夠成為優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)師，為推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
機(jī)械課程設(shè)計(jì)過(guò)程艱難困苦玉汝于成，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)看來(lái)我是無(wú)法忘記的了，下面是整理的關(guān)于機(jī)械課程設(shè)計(jì)。
范文，歡迎借鑒!
為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，需要接觸機(jī)床加工零件，說(shuō)實(shí)話，機(jī)床操作大家都不會(huì)，我想沒(méi)一個(gè)人會(huì)吧，只是大二精工實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在早忘得一干二凈了!全考研究生學(xué)長(zhǎng)幫我們操作機(jī)床，銑床加工比我們想象中的要慢很多很多，大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí).
第一周吧，接到任務(wù)都不知道干什么，我們組做的是減速箱蓋，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam，還以為是和proe的建模軟件，不過(guò)網(wǎng)上關(guān)于mastercam的資料不是很多，和proe，ug是沒(méi)得比的，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，這么好的軟件用的人這么少，而且這軟件之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動(dòng)編程的功能，這個(gè)軟件真的很強(qiáng)大，絕對(duì)很強(qiáng)大。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么，以為要自己手動(dòng)編程，差不多都放棄了，有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序，不知道他朋友用的是什么軟件!第二周的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)mastercam，網(wǎng)上好不容易找到了個(gè)x3版本的，帶漢化和破解，剛開(kāi)始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級(jí)到mu1，不過(guò)下好了按安裝說(shuō)明一步步操作下來(lái)，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么異常，可是就是打不開(kāi)，說(shuō)什么sim找不到，裝裝卸卸了好幾次，終于火了，下了個(gè)x3版本的裝了，結(jié)果一次通過(guò)，真是汗顏!之后就馬上去圖書(shū)館借了相關(guān)的教程書(shū)，其實(shí)關(guān)于mastercam的書(shū)真的很少，找了好久才找到。跑回寢室打開(kāi)軟件，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始熟悉操作界面，操作界面看起來(lái)很復(fù)雜，全是按鈕，看著頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫2d和3d圖形，不過(guò)我沒(méi)時(shí)間從頭開(kāi)始學(xué)，直接跳到數(shù)控加工編程!第一次不知道直接就把prt文件導(dǎo)進(jìn)去，想要選擇面加工的時(shí)候，不像書(shū)上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇，我一選就是所有的面都選上了，這樣搞來(lái)搞去搞了好長(zhǎng)時(shí)間，軟件卸載又安裝了好多次，結(jié)果還是一樣，一氣之下就不想學(xué)了!后來(lái)向同學(xué)抱怨的時(shí)候，他告訴我要先用proe保存副本為igs格式文件，不然直接導(dǎo)進(jìn)去無(wú)法使用的，這最重要的一步老師忘了沒(méi)和我們說(shuō)，害我浪費(fèi)了兩天時(shí)間真是汗呀!
mastercam用得多了自然就會(huì)知道了!不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大，不過(guò)加工時(shí)還是得和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真，實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣，所以編程的時(shí)候也要結(jié)合實(shí)際，比如刀具是不是夠長(zhǎng)，被夾具夾的地方是否能加工得到，對(duì)刀時(shí)的誤差等等要考慮的因素很多。
中間解決了很多問(wèn)題，終于可以等著加工了，用的是塑料圓柱，加工起來(lái)沒(méi)有金屬那么光滑，那加工速度是慢的嘞，跟車床是沒(méi)得比的，看守機(jī)床了好長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了最終零件，沒(méi)有模擬仿真中的那樣好看，不過(guò)也還不錯(cuò)的了!
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古。
名言。
的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這三周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟了許多。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.
最后感謝組員們的大力配合，沒(méi)有你們這也是不可能完成的，畢竟人多主意也多，想法也多，選擇也就更多,還有老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助我們這次課程設(shè)計(jì)能夠順利的完成!
這次的課程設(shè)計(jì)主要學(xué)會(huì)理論與實(shí)際不可分開(kāi)，入門了非常強(qiáng)大的。
mastercam軟件，謝謝老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們完成這次的cadcam的課程設(shè)計(jì)!
這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感受到設(shè)計(jì)工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力!
也許自己太過(guò)于執(zhí)著,從設(shè)計(jì)開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將基本的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與整理出來(lái)，不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。由于考試已經(jīng)結(jié)束，我可以有充分的時(shí)間搞設(shè)計(jì)。可惜，圖書(shū)館閉館，不能參考一些資料，以至在有些結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)?？磥?lái)自己學(xué)的東西太少了!
天氣情況很糟糕!我只能這樣評(píng)價(jià)這段時(shí)間內(nèi)的艱辛。雪不挺的飄，一陣緊接一陣，以至于絕大多少時(shí)間自己都是在寒冷中度過(guò)的。雖然穿地挺厚實(shí)的，但是整天的坐著，不運(yùn)動(dòng)，不感覺(jué)冷那是鬼話。起初，還只是寒冷，后來(lái)為了畫圖一站就是一天，包括晚上的4個(gè)小時(shí)。腳除了麻木，還是麻木!
我不喜歡加夜班。當(dāng)然不是害怕加班的辛苦。而是，明明可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的事情，為何非得將自己逼到慌亂的地步，加班加點(diǎn)的拼命趕呢!?！叭耸橇?xí)慣的奴隸?！蔽乙恢边@么認(rèn)為的，也努力這么做著。不過(guò)這次為了搞設(shè)計(jì)，自己加了不少班，包括夜班。基本上，一天都呆在北區(qū)設(shè)計(jì)室里面。晚上，也經(jīng)常奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才回南區(qū)。沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在這么冷的天氣情況下留在教室搞設(shè)計(jì)。我這樣說(shuō)不是為了表明自己比起其他人來(lái)說(shuō)更勤奮，況且這樣惡劣的天氣情況，大家也真的沒(méi)有必要晚上挨凍搞設(shè)計(jì)，那樣也太殘酷了!而我之所以加班其實(shí)目的很簡(jiǎn)單，我想早點(diǎn)回家，畢竟家里比起學(xué)校來(lái)說(shuō)更溫暖。
談了這么多的感受，只想表明天氣太惡劣了，不過(guò)我們大家都挺過(guò)來(lái)了。對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我只能說(shuō)我已經(jīng)盡了我最大的努力。這就是我最好，最出色的設(shè)計(jì)。過(guò)程我只能用不堪回首來(lái)形容，但是結(jié)果確實(shí)意義重大的。我付出了遠(yuǎn)比設(shè)計(jì)內(nèi)容更多的毅力與決心。而我也應(yīng)該保留這份精神，繼續(xù)奮斗。
感覺(jué)設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T(或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門外漢)就是按照條條款款依葫蘆畫瓢的過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設(shè)計(jì)任務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過(guò)程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號(hào)電動(dòng)機(jī)總傳動(dòng)比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來(lái)選擇;也可以考慮性價(jià)比來(lái)選擇。前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
通過(guò)這次的設(shè)計(jì)，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書(shū)本知識(shí)以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)。
課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間不到兩周略顯得倉(cāng)促一些。但是通過(guò)本次每天都過(guò)得很充實(shí)的課程設(shè)計(jì)，從中得到的收獲還是非常多的。
這次課程設(shè)計(jì)我得到的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)單級(jí)錐齒輪減速器，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，臨答辯那兩天更是一直畫圖到深夜兩點(diǎn)才爬到床上去。有的同學(xué)更是選擇了一整夜的學(xué)習(xí)畫圖找資料。其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，設(shè)計(jì)所需要的東西都在書(shū)上了，當(dāng)時(shí)自己老是想找到什么捷徑來(lái)完成這次任務(wù)。但是機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來(lái)騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處，不讓的話就麻煩了。我因?yàn)檫@個(gè)就吃了不少的虧，比如在我設(shè)計(jì)減速器的裝配草圖時(shí)我沒(méi)有太注意相關(guān)尺寸，致使我設(shè)計(jì)的箱體出現(xiàn)了較大的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，間接導(dǎo)致了我以后的裝配圖的步履維艱。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個(gè)心理我一步步走了過(guò)來(lái)，最終完成了我的任務(wù)。
再設(shè)計(jì)過(guò)程中培養(yǎng)了我的綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程理論知識(shí)和利用生產(chǎn)時(shí)間知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我我們同學(xué)之間互相幫助，共同面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到的困難，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。在這些過(guò)程當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己的系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來(lái)要進(jìn)一步加強(qiáng)，今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力。本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的一次系統(tǒng)總結(jié)與應(yīng)用，還是對(duì)自己體質(zhì)的一次檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果是不合格。在本次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，由于天冷，也由于課程設(shè)計(jì)的環(huán)境艱苦，許多的同學(xué)都感冒了，更有幾個(gè)同學(xué)是剛打完點(diǎn)滴，就開(kāi)始設(shè)計(jì)，精神可嘉。我在這次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，也不幸得感了冒，現(xiàn)在設(shè)計(jì)完了就可以好好地睡上一覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
裝置(如右圖所示)工作年限是xx年工作環(huán)境多。
飛塵滾筒圓周力f是1500牛帶速v是1.6米。
每秒滾筒直徑d是250毫米滾筒長(zhǎng)度l是600毫米。
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
《機(jī)械制圖》是一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是一門工具課。是培養(yǎng)技術(shù)工人掌握專業(yè)知識(shí)和技能所不可缺少的一門重要課程。我們?cè)谝颜莆諜C(jī)械制圖基本知識(shí)和繪圖能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行這次課程設(shè)計(jì)，其基本目的是：
1．通過(guò)《機(jī)械制圖》課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生們把已學(xué)的機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、金屬材料及熱處理、公差與配合等有關(guān)課程緊密的聯(lián)系起來(lái)，從而培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)去分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
2．掌握課程設(shè)計(jì)的一般步驟和方法、基本尺寸標(biāo)注和工藝要求、繪制《機(jī)械制圖》的正確格式，要基本看懂和繪制中等及以上的零件圖和裝配圖。
3．進(jìn)行工程技術(shù)人員所必備的基本技能訓(xùn)練，能運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)和資料，培養(yǎng)和提高繪圖和查閱資料等能力。
二．課程設(shè)計(jì)的要求：
1．針對(duì)設(shè)計(jì)中所遇到的問(wèn)題，隨時(shí)復(fù)習(xí)教科書(shū)上的有關(guān)章節(jié)和內(nèi)容。
2．提倡獨(dú)立思考、深入鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯(cuò)必改、精益求精的工作作風(fēng)。反對(duì)不求甚解、照抄照搬、敷衍了事、容忍錯(cuò)誤的做法。
3．設(shè)計(jì)分階段進(jìn)行，每一階段的設(shè)計(jì)經(jīng)認(rèn)真檢查無(wú)誤后，方可繼續(xù)進(jìn)行。
4．理論聯(lián)系實(shí)際，綜合地和有重點(diǎn)地滿足可靠、耐用、安全、經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)和外形美觀等方面的要求。
在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)（30學(xué)時(shí)），每個(gè)學(xué)生必須完成以下設(shè)計(jì)工作量：軸結(jié)構(gòu)裝配圖一張（3號(hào)圖紙）；零件圖三張，即：聯(lián)軸器、齒輪和軸（4號(hào)圖紙）；設(shè)計(jì)所明書(shū)1分。
四．準(zhǔn)備工作：
準(zhǔn)備好設(shè)計(jì)資料，繪圖工具（丁字尺、三角板、圓規(guī)等）、計(jì)算器、圖紙和報(bào)告紙等。
五．其他：
1．軸的技術(shù)要求：
調(diào)質(zhì)硬度hb=217—255；過(guò)度圓角r=2；倒角為2×450。
2．齒輪計(jì)算參數(shù)：
m=4；z=20；α=200。
4．滾動(dòng)軸承型號(hào)：0207（gb276—64）。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的一個(gè)非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間一周略顯得倉(cāng)促一些。但是通過(guò)本次很充實(shí)的課程設(shè)計(jì)，從中得到的收獲還是非常多的。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是我們組能夠完成設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使我們深刻感受到設(shè)計(jì)工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的'是為每一個(gè)精細(xì)數(shù)字的付出！
這次課程設(shè)計(jì)的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)一級(jí)圓柱齒輪減速器，由于我們理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手，很迷茫。不過(guò)在我們組員的共同努力下，和同學(xué)們之間的認(rèn)真仔細(xì)的討論之中，我們總算克服了種種難關(guān)，讓每個(gè)數(shù)字都找到了自己的歸宿?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)期間我們過(guò)得還蠻充實(shí)的，特別是大家在一起討論，研究，專研的時(shí)候，那讓我感覺(jué)到了集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量，力量的偉大。所有的成果不是屬于個(gè)人的，而是集體，因?yàn)樗哿思w所有的精華。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，整個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程理論知識(shí)和利用生產(chǎn)時(shí)間知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我們同學(xué)之間的那些辛酸，那些執(zhí)著，那些付出。一路走來(lái)，我們伴著風(fēng)雨，攜手歡笑，共同面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到的困難，雖然我們做的還是不夠完美，但是我們的團(tuán)隊(duì)一定很完美。
在這些過(guò)程當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己對(duì)系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來(lái)一定要進(jìn)一步加強(qiáng)。而今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力?？傊?，本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的一次系統(tǒng)的總結(jié)與應(yīng)用，還算是對(duì)自己體質(zhì)的一次檢驗(yàn)吧。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，我感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到的不僅僅是表面的專業(yè)知識(shí)，而是要設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目背后的那些付出。整個(gè)過(guò)程是挺累的，但是當(dāng)你看到這個(gè)完整的文檔呈現(xiàn)在你面前的時(shí)候，成就感油然而生。最后，要感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我們的設(shè)計(jì)提出寶貴意見(jiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一部分。在這門課程中，我學(xué)到了許多理論知識(shí)，并有機(jī)會(huì)應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理解，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中，我將分享我在機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合
機(jī)械設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)樗鼘⑽覀儚募埳显O(shè)計(jì)的理論沖擊轉(zhuǎn)化為真實(shí)且可以操作的物體。在實(shí)踐中，我體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的緊密聯(lián)系。例如，在課堂上學(xué)習(xí)切削力和機(jī)床的原理時(shí)，我們會(huì)通過(guò)仿真軟件模擬切削過(guò)程。但是當(dāng)我們將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際機(jī)床操作時(shí)，我們才能真正感受到切削的力量和機(jī)床運(yùn)行的振動(dòng)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我深刻地意識(shí)到了理論與實(shí)踐相輔相成，互相補(bǔ)充的關(guān)系。
第三段：動(dòng)手能力的培養(yǎng)
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐為我們提供了許多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉和培養(yǎng)動(dòng)手能力。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中使用各種機(jī)械設(shè)備，如車床、銑床和激光切割機(jī)，將我們的設(shè)計(jì)方案實(shí)施到實(shí)際操作中。這讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手?jǐn)Q螺絲、切削材料、調(diào)整機(jī)床等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅熟練地掌握了各種機(jī)械設(shè)備的使用技巧，還提高了自己的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。這對(duì)我以后從事機(jī)械行業(yè)具有很大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
在機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐中，通常我們需要與其他同學(xué)組成小組來(lái)完成一些復(fù)雜的項(xiàng)目。這要求我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并通過(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到單打獨(dú)斗是不行的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人的才能和智慧才能得到最大程度的發(fā)揮。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，我學(xué)會(huì)了與人合作的重要性，學(xué)會(huì)了彼此傾聽(tīng)、尊重和信任。這不僅在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域有益，也對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入工作中具有很大的幫助。
第五段：實(shí)踐的價(jià)值
通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)⒓埳系脑O(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的產(chǎn)品，并且通過(guò)測(cè)試和改進(jìn)不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確性的關(guān)鍵，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，實(shí)踐還讓我明白了理論知識(shí)的重要性，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，才能在實(shí)踐中得到應(yīng)用。
總結(jié)：
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理解，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。我將珍惜機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐帶給我的一切，不斷努力提升自己的能力，為機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
機(jī)械工程是與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械控制、機(jī)械管理等有關(guān)的一門學(xué)科，它囊括了工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械制圖、自動(dòng)控制、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等眾多學(xué)科內(nèi)容。在大學(xué)機(jī)械工程課程中，我學(xué)習(xí)了許多基本理論和實(shí)際應(yīng)用技能。通過(guò)這些課程，我對(duì)機(jī)械工程有了更深入的了解，同時(shí)也取得了不少的收獲。以下是我在學(xué)習(xí)該課程時(shí)的體會(huì)和感觸。
第二段：基礎(chǔ)理論知識(shí)的重要性。
在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)理論知識(shí)是非常重要的。特別是在機(jī)械設(shè)計(jì)和制造中，基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)其實(shí)現(xiàn)和正確運(yùn)用起著關(guān)鍵作用。如果缺乏基礎(chǔ)理論知識(shí)，很難做出一個(gè)合格的設(shè)計(jì)，更難實(shí)際操縱和制造之中。因此，我深知機(jī)械工程中基礎(chǔ)理論知識(shí)的重要性，我會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
第三段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
除了了解基礎(chǔ)理論知識(shí)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)操作，我更深入地了解了機(jī)器結(jié)構(gòu)和建模器的工作原理。在實(shí)踐過(guò)程中，我從問(wèn)題中學(xué)習(xí)并糾正自己的錯(cuò)誤，提高了自身技能和獨(dú)立思考的能力。我認(rèn)為，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是機(jī)械工程中不可或缺的一部分，也是我在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中最珍貴的財(cái)富之一。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際操作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)到了如何與其他人合作，并協(xié)力解決問(wèn)題。有時(shí)候我們需要互相幫助，提供建議，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中起著重要作用，而且在我未來(lái)的職業(yè)生涯中也會(huì)有很大的幫助。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，我相信在學(xué)習(xí)機(jī)械工程課程中的基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，將會(huì)有助于提高我在機(jī)械工程領(lǐng)域的水平，也為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的知識(shí)，并積極地尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便進(jìn)一步提高自己的能力，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。 在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取邊畫邊算的方法，確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到麻煩，這也充分的體現(xiàn)知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)，又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有一中春眠不知曉的感悟. 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲.老師的親切鼓勵(lì)我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)我，是您的教誨啟發(fā)我，是您的期望鼓勵(lì)我，我感謝老師您今天又為我增添一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)歷缺乏。剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的根本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來(lái)在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一己沒(méi)有電腦，用起來(lái)很不方便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法；也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)歷，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)?？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的缺乏，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美！
接觸機(jī)械原理這門課程一學(xué)期了，而這學(xué)期才是我真正感受到了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的樂(lè)趣以及枯燥，被那些機(jī)械器件、機(jī)件組合而成的機(jī)器所吸引，尤其是汽車、機(jī)器人、航天飛機(jī)等機(jī)械技術(shù)所震撼，感慨機(jī)械工作者的偉大，。然而這種沖動(dòng)就在接近本學(xué)期完畢之時(shí)，終于實(shí)現(xiàn)了，我們迎來(lái)了第一堂機(jī)械課程設(shè)計(jì)。
由于第一次做這樣的事情，脫離老師的管束，和同學(xué)們分組探討自動(dòng)送料沖床的構(gòu)造設(shè)計(jì)，把學(xué)了一學(xué)期的機(jī)械原理運(yùn)用到實(shí)踐中，心中另是一番滋味！
在設(shè)計(jì)之前，指導(dǎo)老師把設(shè)計(jì)過(guò)程中的所有要求與條件講解清楚后，腦子里已經(jīng)構(gòu)思出機(jī)構(gòu)的兩部分，即送料機(jī)構(gòu)和沖壓機(jī)構(gòu)，把每一局部分開(kāi)設(shè)計(jì)，最后組合在一起不就完成整體設(shè)計(jì)了嗎？這過(guò)程似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)預(yù)料到這個(gè)“難”字幾乎讓我無(wú)法逾越，如槽輪間歇機(jī)構(gòu)，要滿足送料間歇條件，就必須按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律即參數(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)滿足運(yùn)動(dòng)條件的槽輪機(jī)構(gòu)，這是機(jī)械原理課堂上沒(méi)有講過(guò)的.，因?yàn)檫@部分只是課本了解內(nèi)容，但涉及這個(gè)槽輪機(jī)構(gòu)對(duì)整個(gè)課程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)又是勢(shì)在必行的，所以我跟鄭光順跑到圖書(shū)館，恨恨地找了一番，終于借到與這次課程設(shè)計(jì)有關(guān)的六本參考資料書(shū)，拿回來(lái)后一本一本地看下去，把槽輪有關(guān)的內(nèi)容一一瀏覽，結(jié)果，令我們欣喜的是這槽輪機(jī)構(gòu)的各種參數(shù)都被羅列出來(lái)了，而且還有一道例題，按照例題的思路很快地設(shè)計(jì)出了槽輪機(jī)構(gòu)，即送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)完成。
做成了槽輪送料機(jī)構(gòu)，我們的沖壓機(jī)構(gòu)有存在很大的難題，將凸輪機(jī)構(gòu)和連桿機(jī)構(gòu)組合完成一個(gè)特定的運(yùn)動(dòng)，這是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，凸輪機(jī)構(gòu)倒是很容易地算出來(lái)了，但是連桿機(jī)構(gòu)既要滿足角度條件又要滿足高度條件，解析法是不會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)弄懂的，為了爭(zhēng)取時(shí)間我們只能選擇圖解法了，組長(zhǎng)張瑞朋和鄭光順大晚上的坐在電腦旁邊，用cad作圖，用qq語(yǔ)音進(jìn)展交流，高科技顯然被引進(jìn)了我們的課程設(shè)計(jì)，兩位“工程師”邊做圖邊把存在的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，最后在他們二位加夜班的情況下，與第二天早上突破了這個(gè)難題。與此同時(shí)我們另外五人也拿出了兩套備用方案，各自完善了參數(shù)。一周前方案根本完成，進(jìn)入作圖階段。但在作圖之前經(jīng)過(guò)七人反復(fù)討論決定采取第三套凸輪連桿組合方案，因?yàn)檫@套方案可以很好地滿足急回這一特性，而其他兩套方案都在這一特性上欠缺，方案的選擇就這樣塵埃落定了。
作圖可以說(shuō)是學(xué)機(jī)械的家常便飯，不過(guò)這最根本的功夫又是最耗時(shí)、最考驗(yàn)人的耐心和細(xì)心的。從本周一起2張2號(hào)圖紙必須在周三完成，將我們?cè)O(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)完全呈現(xiàn)出來(lái)。由于我們組合機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜，所以除作最根本的構(gòu)造件圖外還得完成構(gòu)造件圖的側(cè)視圖，以便辯論時(shí)老師能夠讀懂我們的作業(yè)，這一任務(wù)無(wú)疑加大了我們的工作量，最為讓人印象深刻的就是，周二下午一點(diǎn)鐘到工作室后，為了在晚上離開(kāi)前完成圖紙，一直作圖到晚上九點(diǎn)鐘，下午五點(diǎn)那時(shí)肚子實(shí)在餓得，就干脆把快餐叫到工作室，幾個(gè)人在一起呼呼呼地吃了一頓特殊的作圖晚餐，這樣的事情在畢業(yè)后也許將成為同學(xué)之間的一段美好的回憶了。
周三完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告，完善圖紙。準(zhǔn)備好一切后，等待周四的辯論到來(lái)。只希望我們組能夠在辯論中取得好成績(jī)，即過(guò)程與結(jié)果的雙重完美，當(dāng)然這是本次課程設(shè)計(jì)的最完美的結(jié)局。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作
2、總體設(shè)計(jì)
3、傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算
4、裝配圖草圖的繪制
5、裝配圖的繪制
6、零件工作圖的繪制
7、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
8、答辯
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中春眠不知曉的感悟。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái)。但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用。想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了。老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識(shí)，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成，它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái)，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中,口角的斗爭(zhēng)在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計(jì)較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對(duì)分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解…..也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西，它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古。
名言。
的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)。
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信.
機(jī)械課程設(shè)計(jì)接近尾聲，經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手整理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這兩周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.
或許很多人認(rèn)為課程設(shè)計(jì)兩周時(shí)間很長(zhǎng)，可我們卻絲毫未感覺(jué)到時(shí)間的充裕，這些天我們每天早出晚歸，除了在寢室休息食堂吃飯其他時(shí)間就窩在基地做課設(shè)。這兩周的時(shí)間大致的安排是第一周做選定題目、背景調(diào)查、需求分析和概念設(shè)計(jì)，這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诰W(wǎng)上收集資料，選定方向，提出初步的方案，經(jīng)過(guò)幾次不斷地反復(fù)修改和討論，我們基本確定了題目和實(shí)現(xiàn)原理。第二周的任務(wù)就著重在詳細(xì)設(shè)計(jì)。這個(gè)階段我們分工明確，有條不紊，我和黃彥鑫由于有一些建?；A(chǔ)，負(fù)責(zé)建模和動(dòng)畫，彭浩負(fù)責(zé)文檔、圖片的整理和說(shuō)明書(shū)。我想這是我最充實(shí)的幾天，經(jīng)過(guò)概念設(shè)計(jì)后我們對(duì)方案都認(rèn)為有深刻的了解，可是真正落實(shí)到細(xì)節(jié)，我們低估了它的困難性，每一個(gè)零件的尺寸、定位都需要確定，一個(gè)螺釘、一個(gè)軸承、一個(gè)卡簧都要裝配，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到裝配原來(lái)也這么的有技術(shù)含量，經(jīng)過(guò)四天的努力，我和黃彥鑫還是很好的完成了這個(gè)任務(wù)，這期間我想最痛苦的并非我，而是我的筆記本，幾乎每次都是以死機(jī)而告終，最后裝配體里一百多個(gè)零件，三百多個(gè)裝配約束，只要修改一個(gè)尺寸，就要驅(qū)動(dòng)很多零件的位置，最后做動(dòng)畫實(shí)在沒(méi)有辦法，只好刪掉了如圓角、推刀槽、筋等一些結(jié)構(gòu)特征，甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧，即便是這樣動(dòng)畫也渲染了近八個(gè)小時(shí)。這期間痛苦過(guò)糾結(jié)過(guò)，郁悶過(guò)猶豫過(guò)，可是也只有經(jīng)歷過(guò)才能學(xué)到知識(shí)，我們使用的機(jī)構(gòu)類型比較多，這促使我對(duì)機(jī)械原理的理論知識(shí)有了新的理解，槽輪中槽數(shù)的選擇和撥盤圓銷的選擇、凸輪的輪廓設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)性能分析及其優(yōu)化、齒輪的模數(shù)齒數(shù)的選擇和變位系數(shù)的計(jì)算、曲柄滑塊中急回特性的應(yīng)用和桿長(zhǎng)的設(shè)計(jì)，這每一點(diǎn)都要用理論來(lái)指導(dǎo)，例如，我以前從來(lái)真正不明白為什么變位齒輪的重要性，中心矩不是設(shè)計(jì)好的嗎?為什么還要湊呢?只有自己親手設(shè)計(jì)東西才知道這其中的緣由，所以也真正認(rèn)識(shí)到學(xué)好機(jī)械原理的重要性。
我收獲的另外一點(diǎn)或許是我對(duì)設(shè)計(jì)方法的認(rèn)識(shí)，對(duì)cad的認(rèn)識(shí)，之前學(xué)過(guò)一些cad軟件，也跟老師做過(guò)一些建模和軟件測(cè)試的項(xiàng)目，而真正這么完整的自己用cad軟件細(xì)致的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)思想還是第一次，cad畫圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，三維的或者二維的實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過(guò)程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)建模應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。
由于以前的一些經(jīng)驗(yàn)，這次我沒(méi)有按照傳統(tǒng)的從零件設(shè)計(jì)，然后裝配、檢驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)仿真，而是嘗試了一種耳熟能詳?shù)菦](méi)有實(shí)踐過(guò)的設(shè)計(jì)方法：自頂向下設(shè)計(jì)。這是一種逐步求精的設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法。對(duì)要方案進(jìn)行分解，定義出各個(gè)模塊和機(jī)構(gòu)，而將其中未解決的問(wèn)題作為一個(gè)子任務(wù)放到下一層次中去解決。這樣逐層、逐個(gè)地進(jìn)行定義、設(shè)計(jì)和調(diào)試。按自頂向下的方法設(shè)計(jì)時(shí),我們首先要對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要有一個(gè)全面的理解.然后從頂層開(kāi)始,也就是從裝配體開(kāi)始連續(xù)地逐層向下分解,分解到到子裝配，最終到每一個(gè)零件的參數(shù)和定位以及標(biāo)準(zhǔn)件的選擇.這樣設(shè)計(jì)速度明顯會(huì)加快(這也是我們能這么短時(shí)間內(nèi)完成建模的一個(gè)重要原因)，而且各個(gè)模塊之間相互獨(dú)立，耦合性低，最終也不回出現(xiàn)各個(gè)模塊之間運(yùn)動(dòng)矛盾或者干涉等問(wèn)題出現(xiàn)。
雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.也讓我體會(huì)到了合作與雙贏的快樂(lè)。
我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了!
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的'選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取邊畫邊算的方法，確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到麻煩，這也充分的體現(xiàn)知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)，又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有一中春眠不知曉的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲.老師的親切鼓勵(lì)我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)我，是您的教誨啟發(fā)我，是您的期望鼓勵(lì)我，我感謝老師您今天又為我增添一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)9
緊張而辛苦的兩周課程設(shè)計(jì)結(jié)束了。當(dāng)我快要完成設(shè)計(jì)的時(shí)候感覺(jué)全身心舒暢，眼前豁然開(kāi)朗。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我受益匪淺。
課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的一次檢測(cè)，“千里之行始于足下”，這是我們邁向社會(huì)、從事職業(yè)工作前必不可少的的過(guò)程。
起初，我對(duì)夾具設(shè)計(jì)的內(nèi)容很模糊，感覺(jué)摸不著頭腦。通過(guò)這次設(shè)計(jì)以后，我收獲了很多。在一次又一次的搜集資料過(guò)程中，無(wú)形的我就把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)梳理了一遍，真是“實(shí)踐出真知”啊！
通過(guò)這次設(shè)計(jì)我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們這次設(shè)計(jì)是分組進(jìn)行的，大約每十人一組。我們這組同學(xué)相互分工、相互協(xié)作，謹(jǐn)然有序。有的同學(xué)分析零件和工序，有的同學(xué)設(shè)計(jì)夾具，有的同學(xué)確定毛坯尺寸、工時(shí)，有的同學(xué)畫零件圖……從容不迫。如果不是大家齊心協(xié)力、分工合作，想要一個(gè)人在兩周內(nèi)完成設(shè)計(jì)，那是相當(dāng)困難的。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到，干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)致、耐心。我是一個(gè)多血質(zhì)的外向型女生，比較好動(dòng)。但是設(shè)計(jì)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，而且時(shí)間又比較緊，我就不得不靜下心思來(lái)，認(rèn)真地搞設(shè)計(jì)。有兩次我因?yàn)椴恍⌒挠?jì)算錯(cuò)誤前功盡棄而心煩意亂。但一想到自己已是一個(gè)成年人，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，有社會(huì)責(zé)任感，就又重拾信心繼續(xù)算。就這樣，不斷地警示自己，鼓勵(lì)自己，終于完成了這次設(shè)計(jì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)也磨礪了我的意志力和做事踏實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)。
說(shuō)老實(shí)話，設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。但是當(dāng)自己整理自己的設(shè)計(jì)成果的時(shí)候，那種少有的成功的喜悅讓所有的倦意都吹散。猶如一陣春風(fēng)沁人心脾，心曠神怡。我知道這是人生中的一小步，今后我會(huì)走得更加堅(jiān)定。
短短兩周的設(shè)計(jì)，我發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)還很有限。這次設(shè)計(jì)，我翻閱了很多資料。越是看的書(shū)多，我就越覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)很貧乏。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加努力，更加注重積累，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
最后，我要衷心的感謝老師。兩周的設(shè)計(jì)老師您一刻也沒(méi)有休息，教室—圖書(shū)館—寢室三點(diǎn)一線的來(lái)回跑。是您帶領(lǐng)我們一起到圖書(shū)館找資料，是您耐心的給我們指導(dǎo)，是您一次又一次的鼓勵(lì)我。真心的感謝您，老師！我一定再接再厲，更上一層樓！
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生能夠選取老師的題目也能夠自我命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也能夠?qū)W到很多東西。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們透過(guò)查找超多資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr此刻是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪高^(guò)使用avr鍛煉自我的c語(yǔ)言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，潛力的提高。完全能夠把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才能夠更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。以前聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。
電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)光的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好，但是，最起碼我們沒(méi)有放下，它是我們的驕傲！相信以后我們會(huì)以更加用心地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，發(fā)展自我的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自我，只有在了解了自我的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多的成功和快樂(lè)！tous，happinessequalssuccess!快樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自我的潛力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
隨著科技的不斷進(jìn)步，機(jī)械設(shè)計(jì)作為一門重要的學(xué)科，受到了越來(lái)越多學(xué)生的關(guān)注和喜愛(ài)。在機(jī)械設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，例如CAD建模、工程圖紙繪制、零件加工等等。這些理論知識(shí)為我們提供了基礎(chǔ)，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)，還需要我們做進(jìn)一步的思考和實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)只是解決問(wèn)題的一部分，更重要的是如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在并解決它。只有在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
其次，機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在實(shí)踐中，機(jī)械設(shè)計(jì)往往需要多方面的知識(shí)和技能，因此需要團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作。在我們的實(shí)踐項(xiàng)目中，我所在的團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中擔(dān)任不同的角色，通過(guò)合理分工和有效溝通，使得整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展順利。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，并能夠理性地提出自己的看法和解決方案。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)今后的工作和生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，不斷的反思和總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的操作方法和解決方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的能力和水平。在實(shí)踐的過(guò)程中，我多次遇到了困難和挫折，但通過(guò)反思和總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法和途徑，取得了較好的效果。這些反思和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐有所幫助，還對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要意義。
第四，機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，堅(jiān)持實(shí)踐和探索是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。機(jī)械設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和探索的學(xué)科，我們只有通過(guò)實(shí)踐和探索，才能不斷提高自己的技能和能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我常常要摸索和嘗試各種方法和技巧，有時(shí)也會(huì)不斷遇到困難和挫折。但正是通過(guò)實(shí)踐和探索，我才逐漸掌握了一些解決問(wèn)題的技巧和方法，進(jìn)步了許多。因此，我深深認(rèn)識(shí)到，在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，只有堅(jiān)持實(shí)踐和探索，才能不斷進(jìn)步。
最后，機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐使我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，提高自己的技能和能力，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)，成為優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)師。
總之，機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有收獲的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的技能和能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)反思和總結(jié)，我不斷改進(jìn)自己的實(shí)踐方法和解決方案，不斷提高自己的水平和能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和探索，不斷完善自己的能力和水平，為機(jī)械設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
一、引言
機(jī)械設(shè)計(jì)是大學(xué)工科類專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授通用零件設(shè)計(jì)，包括零件的特點(diǎn)、應(yīng)用以及零件強(qiáng)度剛度的設(shè)計(jì)計(jì)算等內(nèi)容。設(shè)計(jì)一個(gè)零件，首先是確定零件材料。以材料為標(biāo)志的人類文明的發(fā)展史，先后經(jīng)歷了石器、青銅器和鐵器時(shí)代。每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)代，意味著人類文明向更高級(jí)的層次邁進(jìn)。材料是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志，而新材料更是人類社會(huì)進(jìn)步的催化劑。如今，隨著材料科學(xué)的迅速發(fā)展，具備各種性能和功能的高分子材料和復(fù)合材料層出不窮，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。因此，在機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中運(yùn)用材料科學(xué)發(fā)展最新成果提升機(jī)械設(shè)計(jì)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展步伐，已經(jīng)成為發(fā)展機(jī)械工程設(shè)計(jì)的一個(gè)大的突破口。目前，盡管大學(xué)機(jī)械工程本科專業(yè)開(kāi)設(shè)了工程材料類課程，但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對(duì)主導(dǎo)，其他材料課程僅簡(jiǎn)單介紹，內(nèi)容顯然無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代科技發(fā)展。另外，以零件設(shè)計(jì)為核心的工程思維不突出，與機(jī)械零件設(shè)計(jì)過(guò)程的后續(xù)步驟銜接不夠，無(wú)法滿足現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)要求。強(qiáng)化材料在機(jī)械設(shè)計(jì)中的地位和作用，是我們不得不面對(duì)的課題。
二、材料在機(jī)械設(shè)計(jì)中的作用
（一）材料是機(jī)械設(shè)計(jì)的重要基本要素之一
機(jī)械設(shè)計(jì)是對(duì)一個(gè)設(shè)想的或有市場(chǎng)需求的機(jī)器在運(yùn)動(dòng)、結(jié)構(gòu)和能量傳遞等方面進(jìn)行構(gòu)思、分析和計(jì)算，并將其轉(zhuǎn)化為具體信息，以作為制造依據(jù)的工作過(guò)程。作為構(gòu)成機(jī)器基本單元的零件有質(zhì)量、有形狀、承擔(dān)載荷、傳熱和導(dǎo)電、經(jīng)受磨損或腐蝕。這些決定了機(jī)械零件乃至整個(gè)機(jī)器的性能指標(biāo)，都和零件材料直接相關(guān)。材料不但決定零件的結(jié)構(gòu)性能，還影響加工，從而決定零件的尺寸、精度和成本。設(shè)計(jì)越復(fù)雜，要求越嚴(yán)格，材料對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的影響越強(qiáng)、越復(fù)雜。而且，這種關(guān)系體現(xiàn)在材料選擇過(guò)程中，幾乎貫穿了零件設(shè)計(jì)的全過(guò)程。沒(méi)有合適的材料，無(wú)論多么好的設(shè)計(jì)也不能變成現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，正所謂巧婦難為無(wú)米之炊?？梢?jiàn)，材料是機(jī)械設(shè)計(jì)的糧食。[1]機(jī)械零件材料選擇合適與否，主要從材料的強(qiáng)度、剛度、磨損、工藝性和經(jīng)濟(jì)性[2]，以及可持續(xù)性等方面進(jìn)行取舍，是機(jī)械設(shè)計(jì)中最重要的決定。
（二）材料選擇的創(chuàng)新是機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要源泉
對(duì)產(chǎn)品性能的要求，促進(jìn)了材料的發(fā)展和在產(chǎn)品中的應(yīng)用。新材料發(fā)展越快，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)材料選擇范圍就越大，機(jī)械設(shè)計(jì)人員就有更大可能設(shè)計(jì)出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng)新性產(chǎn)品來(lái)。例如，具有高強(qiáng)度、低密度和耐輻射性能材料的問(wèn)世，使得人們可以設(shè)計(jì)一些在極端環(huán)境下工作的機(jī)械產(chǎn)品，如航天器。[3]納米材料技術(shù)極大拓展了機(jī)械產(chǎn)品在微小尺度方面應(yīng)用的范圍。復(fù)合新材料特別是復(fù)合高分子材料的出現(xiàn)，更是革命性地促進(jìn)了機(jī)械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如，聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現(xiàn)的摩擦系數(shù)最低的固體材料，相對(duì)于銅等各類軟金屬具有無(wú)毒、耐腐蝕、節(jié)約和低摩擦等優(yōu)點(diǎn)，在軸承等接觸類零部件上得到廣泛的應(yīng)用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料，它將支持未來(lái)高科技的發(fā)展，也給機(jī)械領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新提供了更加廣闊的機(jī)遇和更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著材料科學(xué)在科技發(fā)展中的先導(dǎo)地位和基礎(chǔ)作用日趨明顯[5]，選擇性能更加優(yōu)異的新材料設(shè)計(jì)零部件對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的創(chuàng)新作用無(wú)疑會(huì)越來(lái)越重要?？梢?jiàn)，新材料的應(yīng)用是機(jī)械設(shè)計(jì)構(gòu)想得以實(shí)現(xiàn)和拓展的重要基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計(jì)的創(chuàng)新很大程度上是以材料創(chuàng)新為基礎(chǔ)的。
三、機(jī)械設(shè)計(jì)中零件材料教學(xué)改革
零件材料的選用最終是服務(wù)于機(jī)器或零件設(shè)計(jì)的。如何依照機(jī)械零件的使用要求和設(shè)計(jì)零件的基本原則，有根據(jù)地、合理地選出最優(yōu)的材料，是機(jī)械設(shè)計(jì)中零件材料內(nèi)容教學(xué)改革的根本出發(fā)點(diǎn)。我們認(rèn)為，傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)課程中零件材料的內(nèi)容存在以下兩個(gè)需要改進(jìn)的問(wèn)題：一方面，涉及材料選擇的內(nèi)容偏少且僅僅是材料性質(zhì)的羅列，沒(méi)有真正體現(xiàn)為設(shè)計(jì)服務(wù)的思想。機(jī)械設(shè)計(jì)教材中的零件材料部分，經(jīng)常只是泛泛地介紹材料種類以及常用材料的特點(diǎn)，至于零件設(shè)計(jì)過(guò)程中的材料選擇如何進(jìn)行等關(guān)乎零件設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學(xué)生雖然了解材料的性能特點(diǎn)，但在后續(xù)零件設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，還是不知道材料選擇該如何進(jìn)行。國(guó)際上的經(jīng)典教材給了我們?cè)S多啟示。
四、結(jié)論
材料不但是機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要素，而且隨著材料科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的新型材料進(jìn)入機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域，成為機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要來(lái)源之一。加大利用新材料的廣度和深度，將從根本上促進(jìn)機(jī)械領(lǐng)域的再發(fā)展再振興。培養(yǎng)有意識(shí)地使用新材料的機(jī)械設(shè)計(jì)人才是實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的基礎(chǔ)和前提。這就要求機(jī)械設(shè)計(jì)課程在內(nèi)容和方法上改進(jìn)傳統(tǒng)的零件材料選擇教學(xué)，堅(jiān)持以設(shè)計(jì)為主線的材料教學(xué)，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)材料對(duì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)作用，使機(jī)械設(shè)計(jì)更優(yōu)化、更合理，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)以及社會(huì)發(fā)展要求。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
導(dǎo)言：機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高了自己的機(jī)械設(shè)計(jì)能力。以下是我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐的心得體會(huì)。
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐將理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生更加深入地了解機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的過(guò)程。通過(guò)親自動(dòng)手做設(shè)計(jì)，嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，我們能夠更全面地理解設(shè)計(jì)原理和技術(shù)難點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐，我們體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能真正掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的技能。
段落二：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐不同于理論學(xué)習(xí)，它要求學(xué)生具備綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常面臨設(shè)計(jì)思路不清晰、技術(shù)難題難以突破等困擾。而且，實(shí)踐中的設(shè)備限制、材料選用等因素也可能對(duì)設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生影響。面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，我們需要堅(jiān)持不懈、勇于探索，通過(guò)嘗試和實(shí)踐找到解決問(wèn)題的方法。
段落三：實(shí)踐中的收獲與成長(zhǎng)。
在機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了與人合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功完成設(shè)計(jì)任務(wù)的關(guān)鍵。通過(guò)與同學(xué)們分工合作，我學(xué)到了如何在設(shè)計(jì)過(guò)程中高效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。其次，我也加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)原理和工程實(shí)踐的理解。通過(guò)實(shí)際操作，我更好地理解了機(jī)械設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵參數(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范和制造工藝。最重要的是，實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)韌，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。
段落四：實(shí)踐中的啟發(fā)與反思。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐使我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理論與實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的思考。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)中的不足之處，提高自己的設(shè)計(jì)能力。實(shí)踐中的啟發(fā)也讓我意識(shí)到，機(jī)械設(shè)計(jì)并不是一成不變的，它與科技的進(jìn)步、社會(huì)的需求緊密相關(guān)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，追求更好的設(shè)計(jì)解決方案。
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是為將來(lái)職業(yè)發(fā)展的鋪墊。在未來(lái)的機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的設(shè)計(jì)水平。通過(guò)參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等活動(dòng)，我將不斷鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也希望將來(lái)可以將自己的設(shè)計(jì)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為社會(huì)提供有價(jià)值的機(jī)械產(chǎn)品和解決方案。
結(jié)束語(yǔ)：機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力的重要途徑。在實(shí)踐中，我感受到了機(jī)械設(shè)計(jì)的魅力和挑戰(zhàn)，并從中獲得了成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我相信自己能夠成為優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計(jì)師，為推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
機(jī)械課程設(shè)計(jì)過(guò)程艱難困苦玉汝于成，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)看來(lái)我是無(wú)法忘記的了，下面是整理的關(guān)于機(jī)械課程設(shè)計(jì)。
范文，歡迎借鑒!
為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，需要接觸機(jī)床加工零件，說(shuō)實(shí)話，機(jī)床操作大家都不會(huì)，我想沒(méi)一個(gè)人會(huì)吧，只是大二精工實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在早忘得一干二凈了!全考研究生學(xué)長(zhǎng)幫我們操作機(jī)床，銑床加工比我們想象中的要慢很多很多，大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí).
第一周吧，接到任務(wù)都不知道干什么，我們組做的是減速箱蓋，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam，還以為是和proe的建模軟件，不過(guò)網(wǎng)上關(guān)于mastercam的資料不是很多，和proe，ug是沒(méi)得比的，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，這么好的軟件用的人這么少，而且這軟件之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動(dòng)編程的功能，這個(gè)軟件真的很強(qiáng)大，絕對(duì)很強(qiáng)大。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么，以為要自己手動(dòng)編程，差不多都放棄了，有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序，不知道他朋友用的是什么軟件!第二周的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)mastercam，網(wǎng)上好不容易找到了個(gè)x3版本的，帶漢化和破解，剛開(kāi)始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級(jí)到mu1，不過(guò)下好了按安裝說(shuō)明一步步操作下來(lái)，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么異常，可是就是打不開(kāi)，說(shuō)什么sim找不到，裝裝卸卸了好幾次，終于火了，下了個(gè)x3版本的裝了，結(jié)果一次通過(guò)，真是汗顏!之后就馬上去圖書(shū)館借了相關(guān)的教程書(shū)，其實(shí)關(guān)于mastercam的書(shū)真的很少，找了好久才找到。跑回寢室打開(kāi)軟件，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始熟悉操作界面，操作界面看起來(lái)很復(fù)雜，全是按鈕，看著頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫2d和3d圖形，不過(guò)我沒(méi)時(shí)間從頭開(kāi)始學(xué)，直接跳到數(shù)控加工編程!第一次不知道直接就把prt文件導(dǎo)進(jìn)去，想要選擇面加工的時(shí)候，不像書(shū)上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇，我一選就是所有的面都選上了，這樣搞來(lái)搞去搞了好長(zhǎng)時(shí)間，軟件卸載又安裝了好多次，結(jié)果還是一樣，一氣之下就不想學(xué)了!后來(lái)向同學(xué)抱怨的時(shí)候，他告訴我要先用proe保存副本為igs格式文件，不然直接導(dǎo)進(jìn)去無(wú)法使用的，這最重要的一步老師忘了沒(méi)和我們說(shuō)，害我浪費(fèi)了兩天時(shí)間真是汗呀!
mastercam用得多了自然就會(huì)知道了!不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大，不過(guò)加工時(shí)還是得和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真，實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣，所以編程的時(shí)候也要結(jié)合實(shí)際，比如刀具是不是夠長(zhǎng)，被夾具夾的地方是否能加工得到，對(duì)刀時(shí)的誤差等等要考慮的因素很多。
中間解決了很多問(wèn)題，終于可以等著加工了，用的是塑料圓柱，加工起來(lái)沒(méi)有金屬那么光滑，那加工速度是慢的嘞，跟車床是沒(méi)得比的，看守機(jī)床了好長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了最終零件，沒(méi)有模擬仿真中的那樣好看，不過(guò)也還不錯(cuò)的了!
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古。
名言。
的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這三周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟了許多。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.
最后感謝組員們的大力配合，沒(méi)有你們這也是不可能完成的，畢竟人多主意也多，想法也多，選擇也就更多,還有老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助我們這次課程設(shè)計(jì)能夠順利的完成!
這次的課程設(shè)計(jì)主要學(xué)會(huì)理論與實(shí)際不可分開(kāi)，入門了非常強(qiáng)大的。
mastercam軟件，謝謝老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們完成這次的cadcam的課程設(shè)計(jì)!
這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感受到設(shè)計(jì)工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力!
也許自己太過(guò)于執(zhí)著,從設(shè)計(jì)開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將基本的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與整理出來(lái)，不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。由于考試已經(jīng)結(jié)束，我可以有充分的時(shí)間搞設(shè)計(jì)。可惜，圖書(shū)館閉館，不能參考一些資料，以至在有些結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)?？磥?lái)自己學(xué)的東西太少了!
天氣情況很糟糕!我只能這樣評(píng)價(jià)這段時(shí)間內(nèi)的艱辛。雪不挺的飄，一陣緊接一陣，以至于絕大多少時(shí)間自己都是在寒冷中度過(guò)的。雖然穿地挺厚實(shí)的，但是整天的坐著，不運(yùn)動(dòng)，不感覺(jué)冷那是鬼話。起初，還只是寒冷，后來(lái)為了畫圖一站就是一天，包括晚上的4個(gè)小時(shí)。腳除了麻木，還是麻木!
我不喜歡加夜班。當(dāng)然不是害怕加班的辛苦。而是，明明可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的事情，為何非得將自己逼到慌亂的地步，加班加點(diǎn)的拼命趕呢!?！叭耸橇?xí)慣的奴隸?！蔽乙恢边@么認(rèn)為的，也努力這么做著。不過(guò)這次為了搞設(shè)計(jì)，自己加了不少班，包括夜班。基本上，一天都呆在北區(qū)設(shè)計(jì)室里面。晚上，也經(jīng)常奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才回南區(qū)。沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在這么冷的天氣情況下留在教室搞設(shè)計(jì)。我這樣說(shuō)不是為了表明自己比起其他人來(lái)說(shuō)更勤奮，況且這樣惡劣的天氣情況，大家也真的沒(méi)有必要晚上挨凍搞設(shè)計(jì)，那樣也太殘酷了!而我之所以加班其實(shí)目的很簡(jiǎn)單，我想早點(diǎn)回家，畢竟家里比起學(xué)校來(lái)說(shuō)更溫暖。
談了這么多的感受，只想表明天氣太惡劣了，不過(guò)我們大家都挺過(guò)來(lái)了。對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我只能說(shuō)我已經(jīng)盡了我最大的努力。這就是我最好，最出色的設(shè)計(jì)。過(guò)程我只能用不堪回首來(lái)形容，但是結(jié)果確實(shí)意義重大的。我付出了遠(yuǎn)比設(shè)計(jì)內(nèi)容更多的毅力與決心。而我也應(yīng)該保留這份精神，繼續(xù)奮斗。
感覺(jué)設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T(或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門外漢)就是按照條條款款依葫蘆畫瓢的過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設(shè)計(jì)任務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過(guò)程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號(hào)電動(dòng)機(jī)總傳動(dòng)比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來(lái)選擇;也可以考慮性價(jià)比來(lái)選擇。前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
通過(guò)這次的設(shè)計(jì)，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書(shū)本知識(shí)以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)。
課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間不到兩周略顯得倉(cāng)促一些。但是通過(guò)本次每天都過(guò)得很充實(shí)的課程設(shè)計(jì)，從中得到的收獲還是非常多的。
這次課程設(shè)計(jì)我得到的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)單級(jí)錐齒輪減速器，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，臨答辯那兩天更是一直畫圖到深夜兩點(diǎn)才爬到床上去。有的同學(xué)更是選擇了一整夜的學(xué)習(xí)畫圖找資料。其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，設(shè)計(jì)所需要的東西都在書(shū)上了，當(dāng)時(shí)自己老是想找到什么捷徑來(lái)完成這次任務(wù)。但是機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來(lái)騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處，不讓的話就麻煩了。我因?yàn)檫@個(gè)就吃了不少的虧，比如在我設(shè)計(jì)減速器的裝配草圖時(shí)我沒(méi)有太注意相關(guān)尺寸，致使我設(shè)計(jì)的箱體出現(xiàn)了較大的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，間接導(dǎo)致了我以后的裝配圖的步履維艱。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個(gè)心理我一步步走了過(guò)來(lái)，最終完成了我的任務(wù)。
再設(shè)計(jì)過(guò)程中培養(yǎng)了我的綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程理論知識(shí)和利用生產(chǎn)時(shí)間知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我我們同學(xué)之間互相幫助，共同面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到的困難，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。在這些過(guò)程當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己的系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來(lái)要進(jìn)一步加強(qiáng)，今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力。本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的一次系統(tǒng)總結(jié)與應(yīng)用，還是對(duì)自己體質(zhì)的一次檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果是不合格。在本次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，由于天冷，也由于課程設(shè)計(jì)的環(huán)境艱苦，許多的同學(xué)都感冒了，更有幾個(gè)同學(xué)是剛打完點(diǎn)滴，就開(kāi)始設(shè)計(jì)，精神可嘉。我在這次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，也不幸得感了冒，現(xiàn)在設(shè)計(jì)完了就可以好好地睡上一覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
裝置(如右圖所示)工作年限是xx年工作環(huán)境多。
飛塵滾筒圓周力f是1500牛帶速v是1.6米。
每秒滾筒直徑d是250毫米滾筒長(zhǎng)度l是600毫米。
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
《機(jī)械制圖》是一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是一門工具課。是培養(yǎng)技術(shù)工人掌握專業(yè)知識(shí)和技能所不可缺少的一門重要課程。我們?cè)谝颜莆諜C(jī)械制圖基本知識(shí)和繪圖能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行這次課程設(shè)計(jì)，其基本目的是：
1．通過(guò)《機(jī)械制圖》課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生們把已學(xué)的機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、金屬材料及熱處理、公差與配合等有關(guān)課程緊密的聯(lián)系起來(lái)，從而培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)去分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
2．掌握課程設(shè)計(jì)的一般步驟和方法、基本尺寸標(biāo)注和工藝要求、繪制《機(jī)械制圖》的正確格式，要基本看懂和繪制中等及以上的零件圖和裝配圖。
3．進(jìn)行工程技術(shù)人員所必備的基本技能訓(xùn)練，能運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)和資料，培養(yǎng)和提高繪圖和查閱資料等能力。
二．課程設(shè)計(jì)的要求：
1．針對(duì)設(shè)計(jì)中所遇到的問(wèn)題，隨時(shí)復(fù)習(xí)教科書(shū)上的有關(guān)章節(jié)和內(nèi)容。
2．提倡獨(dú)立思考、深入鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯(cuò)必改、精益求精的工作作風(fēng)。反對(duì)不求甚解、照抄照搬、敷衍了事、容忍錯(cuò)誤的做法。
3．設(shè)計(jì)分階段進(jìn)行，每一階段的設(shè)計(jì)經(jīng)認(rèn)真檢查無(wú)誤后，方可繼續(xù)進(jìn)行。
4．理論聯(lián)系實(shí)際，綜合地和有重點(diǎn)地滿足可靠、耐用、安全、經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)和外形美觀等方面的要求。
在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)（30學(xué)時(shí)），每個(gè)學(xué)生必須完成以下設(shè)計(jì)工作量：軸結(jié)構(gòu)裝配圖一張（3號(hào)圖紙）；零件圖三張，即：聯(lián)軸器、齒輪和軸（4號(hào)圖紙）；設(shè)計(jì)所明書(shū)1分。
四．準(zhǔn)備工作：
準(zhǔn)備好設(shè)計(jì)資料，繪圖工具（丁字尺、三角板、圓規(guī)等）、計(jì)算器、圖紙和報(bào)告紙等。
五．其他：
1．軸的技術(shù)要求：
調(diào)質(zhì)硬度hb=217—255；過(guò)度圓角r=2；倒角為2×450。
2．齒輪計(jì)算參數(shù)：
m=4；z=20；α=200。
4．滾動(dòng)軸承型號(hào)：0207（gb276—64）。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的一個(gè)非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間一周略顯得倉(cāng)促一些。但是通過(guò)本次很充實(shí)的課程設(shè)計(jì)，從中得到的收獲還是非常多的。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是我們組能夠完成設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使我們深刻感受到設(shè)計(jì)工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的'是為每一個(gè)精細(xì)數(shù)字的付出！
這次課程設(shè)計(jì)的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)一級(jí)圓柱齒輪減速器，由于我們理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手，很迷茫。不過(guò)在我們組員的共同努力下，和同學(xué)們之間的認(rèn)真仔細(xì)的討論之中，我們總算克服了種種難關(guān)，讓每個(gè)數(shù)字都找到了自己的歸宿?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)期間我們過(guò)得還蠻充實(shí)的，特別是大家在一起討論，研究，專研的時(shí)候，那讓我感覺(jué)到了集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量，力量的偉大。所有的成果不是屬于個(gè)人的，而是集體，因?yàn)樗哿思w所有的精華。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，整個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程理論知識(shí)和利用生產(chǎn)時(shí)間知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我們同學(xué)之間的那些辛酸，那些執(zhí)著，那些付出。一路走來(lái)，我們伴著風(fēng)雨，攜手歡笑，共同面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到的困難，雖然我們做的還是不夠完美，但是我們的團(tuán)隊(duì)一定很完美。
在這些過(guò)程當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己對(duì)系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來(lái)一定要進(jìn)一步加強(qiáng)。而今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力?？傊?，本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的一次系統(tǒng)的總結(jié)與應(yīng)用，還算是對(duì)自己體質(zhì)的一次檢驗(yàn)吧。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，我感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到的不僅僅是表面的專業(yè)知識(shí)，而是要設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目背后的那些付出。整個(gè)過(guò)程是挺累的，但是當(dāng)你看到這個(gè)完整的文檔呈現(xiàn)在你面前的時(shí)候，成就感油然而生。最后，要感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我們的設(shè)計(jì)提出寶貴意見(jiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一部分。在這門課程中，我學(xué)到了許多理論知識(shí)，并有機(jī)會(huì)應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理解，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中，我將分享我在機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合
機(jī)械設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)樗鼘⑽覀儚募埳显O(shè)計(jì)的理論沖擊轉(zhuǎn)化為真實(shí)且可以操作的物體。在實(shí)踐中，我體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的緊密聯(lián)系。例如，在課堂上學(xué)習(xí)切削力和機(jī)床的原理時(shí)，我們會(huì)通過(guò)仿真軟件模擬切削過(guò)程。但是當(dāng)我們將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際機(jī)床操作時(shí)，我們才能真正感受到切削的力量和機(jī)床運(yùn)行的振動(dòng)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我深刻地意識(shí)到了理論與實(shí)踐相輔相成，互相補(bǔ)充的關(guān)系。
第三段：動(dòng)手能力的培養(yǎng)
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐為我們提供了許多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉和培養(yǎng)動(dòng)手能力。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中使用各種機(jī)械設(shè)備，如車床、銑床和激光切割機(jī)，將我們的設(shè)計(jì)方案實(shí)施到實(shí)際操作中。這讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手?jǐn)Q螺絲、切削材料、調(diào)整機(jī)床等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅熟練地掌握了各種機(jī)械設(shè)備的使用技巧，還提高了自己的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。這對(duì)我以后從事機(jī)械行業(yè)具有很大的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
在機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐中，通常我們需要與其他同學(xué)組成小組來(lái)完成一些復(fù)雜的項(xiàng)目。這要求我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并通過(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到單打獨(dú)斗是不行的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人的才能和智慧才能得到最大程度的發(fā)揮。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作，我學(xué)會(huì)了與人合作的重要性，學(xué)會(huì)了彼此傾聽(tīng)、尊重和信任。這不僅在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域有益，也對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入工作中具有很大的幫助。
第五段：實(shí)踐的價(jià)值
通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)⒓埳系脑O(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的產(chǎn)品，并且通過(guò)測(cè)試和改進(jìn)不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確性的關(guān)鍵，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，實(shí)踐還讓我明白了理論知識(shí)的重要性，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，才能在實(shí)踐中得到應(yīng)用。
總結(jié)：
機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理解，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。我將珍惜機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐帶給我的一切，不斷努力提升自己的能力，為機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
機(jī)械工程是與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械控制、機(jī)械管理等有關(guān)的一門學(xué)科，它囊括了工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械制圖、自動(dòng)控制、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等眾多學(xué)科內(nèi)容。在大學(xué)機(jī)械工程課程中，我學(xué)習(xí)了許多基本理論和實(shí)際應(yīng)用技能。通過(guò)這些課程，我對(duì)機(jī)械工程有了更深入的了解，同時(shí)也取得了不少的收獲。以下是我在學(xué)習(xí)該課程時(shí)的體會(huì)和感觸。
第二段：基礎(chǔ)理論知識(shí)的重要性。
在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)理論知識(shí)是非常重要的。特別是在機(jī)械設(shè)計(jì)和制造中，基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)其實(shí)現(xiàn)和正確運(yùn)用起著關(guān)鍵作用。如果缺乏基礎(chǔ)理論知識(shí)，很難做出一個(gè)合格的設(shè)計(jì)，更難實(shí)際操縱和制造之中。因此，我深知機(jī)械工程中基礎(chǔ)理論知識(shí)的重要性，我會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
第三段：實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
除了了解基礎(chǔ)理論知識(shí)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)操作，我更深入地了解了機(jī)器結(jié)構(gòu)和建模器的工作原理。在實(shí)踐過(guò)程中，我從問(wèn)題中學(xué)習(xí)并糾正自己的錯(cuò)誤，提高了自身技能和獨(dú)立思考的能力。我認(rèn)為，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是機(jī)械工程中不可或缺的一部分，也是我在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中最珍貴的財(cái)富之一。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際操作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)到了如何與其他人合作，并協(xié)力解決問(wèn)題。有時(shí)候我們需要互相幫助，提供建議，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅在機(jī)械工程課程學(xué)習(xí)中起著重要作用，而且在我未來(lái)的職業(yè)生涯中也會(huì)有很大的幫助。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，我相信在學(xué)習(xí)機(jī)械工程課程中的基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，將會(huì)有助于提高我在機(jī)械工程領(lǐng)域的水平，也為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的知識(shí)，并積極地尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便進(jìn)一步提高自己的能力，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。 在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取邊畫邊算的方法，確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到麻煩，這也充分的體現(xiàn)知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)，又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有一中春眠不知曉的感悟. 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練. 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲.老師的親切鼓勵(lì)我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)我，是您的教誨啟發(fā)我，是您的期望鼓勵(lì)我，我感謝老師您今天又為我增添一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)歷缺乏。剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的根本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來(lái)在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一己沒(méi)有電腦，用起來(lái)很不方便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法；也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)歷，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)?？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的缺乏，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美！
接觸機(jī)械原理這門課程一學(xué)期了，而這學(xué)期才是我真正感受到了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的樂(lè)趣以及枯燥，被那些機(jī)械器件、機(jī)件組合而成的機(jī)器所吸引，尤其是汽車、機(jī)器人、航天飛機(jī)等機(jī)械技術(shù)所震撼，感慨機(jī)械工作者的偉大，。然而這種沖動(dòng)就在接近本學(xué)期完畢之時(shí)，終于實(shí)現(xiàn)了，我們迎來(lái)了第一堂機(jī)械課程設(shè)計(jì)。
由于第一次做這樣的事情，脫離老師的管束，和同學(xué)們分組探討自動(dòng)送料沖床的構(gòu)造設(shè)計(jì)，把學(xué)了一學(xué)期的機(jī)械原理運(yùn)用到實(shí)踐中，心中另是一番滋味！
在設(shè)計(jì)之前，指導(dǎo)老師把設(shè)計(jì)過(guò)程中的所有要求與條件講解清楚后，腦子里已經(jīng)構(gòu)思出機(jī)構(gòu)的兩部分，即送料機(jī)構(gòu)和沖壓機(jī)構(gòu)，把每一局部分開(kāi)設(shè)計(jì)，最后組合在一起不就完成整體設(shè)計(jì)了嗎？這過(guò)程似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)預(yù)料到這個(gè)“難”字幾乎讓我無(wú)法逾越，如槽輪間歇機(jī)構(gòu)，要滿足送料間歇條件，就必須按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)規(guī)律即參數(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)滿足運(yùn)動(dòng)條件的槽輪機(jī)構(gòu)，這是機(jī)械原理課堂上沒(méi)有講過(guò)的.，因?yàn)檫@部分只是課本了解內(nèi)容，但涉及這個(gè)槽輪機(jī)構(gòu)對(duì)整個(gè)課程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)又是勢(shì)在必行的，所以我跟鄭光順跑到圖書(shū)館，恨恨地找了一番，終于借到與這次課程設(shè)計(jì)有關(guān)的六本參考資料書(shū)，拿回來(lái)后一本一本地看下去，把槽輪有關(guān)的內(nèi)容一一瀏覽，結(jié)果，令我們欣喜的是這槽輪機(jī)構(gòu)的各種參數(shù)都被羅列出來(lái)了，而且還有一道例題，按照例題的思路很快地設(shè)計(jì)出了槽輪機(jī)構(gòu)，即送料機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)完成。
做成了槽輪送料機(jī)構(gòu)，我們的沖壓機(jī)構(gòu)有存在很大的難題，將凸輪機(jī)構(gòu)和連桿機(jī)構(gòu)組合完成一個(gè)特定的運(yùn)動(dòng)，這是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，凸輪機(jī)構(gòu)倒是很容易地算出來(lái)了，但是連桿機(jī)構(gòu)既要滿足角度條件又要滿足高度條件，解析法是不會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)弄懂的，為了爭(zhēng)取時(shí)間我們只能選擇圖解法了，組長(zhǎng)張瑞朋和鄭光順大晚上的坐在電腦旁邊，用cad作圖，用qq語(yǔ)音進(jìn)展交流，高科技顯然被引進(jìn)了我們的課程設(shè)計(jì)，兩位“工程師”邊做圖邊把存在的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，最后在他們二位加夜班的情況下，與第二天早上突破了這個(gè)難題。與此同時(shí)我們另外五人也拿出了兩套備用方案，各自完善了參數(shù)。一周前方案根本完成，進(jìn)入作圖階段。但在作圖之前經(jīng)過(guò)七人反復(fù)討論決定采取第三套凸輪連桿組合方案，因?yàn)檫@套方案可以很好地滿足急回這一特性，而其他兩套方案都在這一特性上欠缺，方案的選擇就這樣塵埃落定了。
作圖可以說(shuō)是學(xué)機(jī)械的家常便飯，不過(guò)這最根本的功夫又是最耗時(shí)、最考驗(yàn)人的耐心和細(xì)心的。從本周一起2張2號(hào)圖紙必須在周三完成，將我們?cè)O(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)完全呈現(xiàn)出來(lái)。由于我們組合機(jī)構(gòu)比較復(fù)雜，所以除作最根本的構(gòu)造件圖外還得完成構(gòu)造件圖的側(cè)視圖，以便辯論時(shí)老師能夠讀懂我們的作業(yè)，這一任務(wù)無(wú)疑加大了我們的工作量，最為讓人印象深刻的就是，周二下午一點(diǎn)鐘到工作室后，為了在晚上離開(kāi)前完成圖紙，一直作圖到晚上九點(diǎn)鐘，下午五點(diǎn)那時(shí)肚子實(shí)在餓得，就干脆把快餐叫到工作室，幾個(gè)人在一起呼呼呼地吃了一頓特殊的作圖晚餐，這樣的事情在畢業(yè)后也許將成為同學(xué)之間的一段美好的回憶了。
周三完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告，完善圖紙。準(zhǔn)備好一切后，等待周四的辯論到來(lái)。只希望我們組能夠在辯論中取得好成績(jī)，即過(guò)程與結(jié)果的雙重完美，當(dāng)然這是本次課程設(shè)計(jì)的最完美的結(jié)局。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作
2、總體設(shè)計(jì)
3、傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算
4、裝配圖草圖的繪制
5、裝配圖的繪制
6、零件工作圖的繪制
7、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
8、答辯
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中春眠不知曉的感悟。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái)。但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用。想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了。老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信。
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識(shí)，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成，它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái)，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中,口角的斗爭(zhēng)在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?而不是一味的計(jì)較和埋怨.這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對(duì)分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達(dá)到諒解…..也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西，它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古。
名言。
的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)。
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的體現(xiàn)了知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信.
機(jī)械課程設(shè)計(jì)接近尾聲，經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手整理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這兩周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.
或許很多人認(rèn)為課程設(shè)計(jì)兩周時(shí)間很長(zhǎng)，可我們卻絲毫未感覺(jué)到時(shí)間的充裕，這些天我們每天早出晚歸，除了在寢室休息食堂吃飯其他時(shí)間就窩在基地做課設(shè)。這兩周的時(shí)間大致的安排是第一周做選定題目、背景調(diào)查、需求分析和概念設(shè)計(jì)，這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诰W(wǎng)上收集資料，選定方向，提出初步的方案，經(jīng)過(guò)幾次不斷地反復(fù)修改和討論，我們基本確定了題目和實(shí)現(xiàn)原理。第二周的任務(wù)就著重在詳細(xì)設(shè)計(jì)。這個(gè)階段我們分工明確，有條不紊，我和黃彥鑫由于有一些建?；A(chǔ)，負(fù)責(zé)建模和動(dòng)畫，彭浩負(fù)責(zé)文檔、圖片的整理和說(shuō)明書(shū)。我想這是我最充實(shí)的幾天，經(jīng)過(guò)概念設(shè)計(jì)后我們對(duì)方案都認(rèn)為有深刻的了解，可是真正落實(shí)到細(xì)節(jié)，我們低估了它的困難性，每一個(gè)零件的尺寸、定位都需要確定，一個(gè)螺釘、一個(gè)軸承、一個(gè)卡簧都要裝配，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到裝配原來(lái)也這么的有技術(shù)含量，經(jīng)過(guò)四天的努力，我和黃彥鑫還是很好的完成了這個(gè)任務(wù)，這期間我想最痛苦的并非我，而是我的筆記本，幾乎每次都是以死機(jī)而告終，最后裝配體里一百多個(gè)零件，三百多個(gè)裝配約束，只要修改一個(gè)尺寸，就要驅(qū)動(dòng)很多零件的位置，最后做動(dòng)畫實(shí)在沒(méi)有辦法，只好刪掉了如圓角、推刀槽、筋等一些結(jié)構(gòu)特征，甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧，即便是這樣動(dòng)畫也渲染了近八個(gè)小時(shí)。這期間痛苦過(guò)糾結(jié)過(guò)，郁悶過(guò)猶豫過(guò)，可是也只有經(jīng)歷過(guò)才能學(xué)到知識(shí)，我們使用的機(jī)構(gòu)類型比較多，這促使我對(duì)機(jī)械原理的理論知識(shí)有了新的理解，槽輪中槽數(shù)的選擇和撥盤圓銷的選擇、凸輪的輪廓設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)性能分析及其優(yōu)化、齒輪的模數(shù)齒數(shù)的選擇和變位系數(shù)的計(jì)算、曲柄滑塊中急回特性的應(yīng)用和桿長(zhǎng)的設(shè)計(jì)，這每一點(diǎn)都要用理論來(lái)指導(dǎo)，例如，我以前從來(lái)真正不明白為什么變位齒輪的重要性，中心矩不是設(shè)計(jì)好的嗎?為什么還要湊呢?只有自己親手設(shè)計(jì)東西才知道這其中的緣由，所以也真正認(rèn)識(shí)到學(xué)好機(jī)械原理的重要性。
我收獲的另外一點(diǎn)或許是我對(duì)設(shè)計(jì)方法的認(rèn)識(shí)，對(duì)cad的認(rèn)識(shí)，之前學(xué)過(guò)一些cad軟件，也跟老師做過(guò)一些建模和軟件測(cè)試的項(xiàng)目，而真正這么完整的自己用cad軟件細(xì)致的表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)思想還是第一次，cad畫圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，三維的或者二維的實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過(guò)程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)建模應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。
由于以前的一些經(jīng)驗(yàn)，這次我沒(méi)有按照傳統(tǒng)的從零件設(shè)計(jì)，然后裝配、檢驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)仿真，而是嘗試了一種耳熟能詳?shù)菦](méi)有實(shí)踐過(guò)的設(shè)計(jì)方法：自頂向下設(shè)計(jì)。這是一種逐步求精的設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法。對(duì)要方案進(jìn)行分解，定義出各個(gè)模塊和機(jī)構(gòu)，而將其中未解決的問(wèn)題作為一個(gè)子任務(wù)放到下一層次中去解決。這樣逐層、逐個(gè)地進(jìn)行定義、設(shè)計(jì)和調(diào)試。按自頂向下的方法設(shè)計(jì)時(shí),我們首先要對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要有一個(gè)全面的理解.然后從頂層開(kāi)始,也就是從裝配體開(kāi)始連續(xù)地逐層向下分解,分解到到子裝配，最終到每一個(gè)零件的參數(shù)和定位以及標(biāo)準(zhǔn)件的選擇.這樣設(shè)計(jì)速度明顯會(huì)加快(這也是我們能這么短時(shí)間內(nèi)完成建模的一個(gè)重要原因)，而且各個(gè)模塊之間相互獨(dú)立，耦合性低，最終也不回出現(xiàn)各個(gè)模塊之間運(yùn)動(dòng)矛盾或者干涉等問(wèn)題出現(xiàn)。
雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.也讓我體會(huì)到了合作與雙贏的快樂(lè)。
我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了!
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束，看著自己的設(shè)計(jì)。即高興又擔(dān)憂，高興的是自己的設(shè)計(jì)終于完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在很多的不足。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)
在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為8個(gè)階段：
在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們應(yīng)該考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟(jì)成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成4，最后導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們?cè)俜峙鋫鲃?dòng)比的時(shí)候應(yīng)該考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。
在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，特別一些數(shù)據(jù)的'選擇和計(jì)算一定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，最后通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的對(duì)比確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。
這次設(shè)計(jì)中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取邊畫邊算的方法，確定低速和高速軸后又分別進(jìn)行校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到麻煩，這也充分的體現(xiàn)知識(shí)的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
在計(jì)算結(jié)束后就開(kāi)始畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)，又學(xué)電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，許多的畫圖知識(shí)都忘記啦，自己還得拿著制圖書(shū)復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)致耽誤許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們應(yīng)該心細(xì)，特別注意不要多線少線同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。
說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有一中春眠不知曉的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲.老師的親切鼓勵(lì)我的信心，使我更加自信.
最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)我，是您的教誨啟發(fā)我，是您的期望鼓勵(lì)我，我感謝老師您今天又為我增添一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?BR> 機(jī)械課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)9
緊張而辛苦的兩周課程設(shè)計(jì)結(jié)束了。當(dāng)我快要完成設(shè)計(jì)的時(shí)候感覺(jué)全身心舒暢，眼前豁然開(kāi)朗。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我受益匪淺。
課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的一次檢測(cè)，“千里之行始于足下”，這是我們邁向社會(huì)、從事職業(yè)工作前必不可少的的過(guò)程。
起初，我對(duì)夾具設(shè)計(jì)的內(nèi)容很模糊，感覺(jué)摸不著頭腦。通過(guò)這次設(shè)計(jì)以后，我收獲了很多。在一次又一次的搜集資料過(guò)程中，無(wú)形的我就把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)梳理了一遍，真是“實(shí)踐出真知”啊！
通過(guò)這次設(shè)計(jì)我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們這次設(shè)計(jì)是分組進(jìn)行的，大約每十人一組。我們這組同學(xué)相互分工、相互協(xié)作，謹(jǐn)然有序。有的同學(xué)分析零件和工序，有的同學(xué)設(shè)計(jì)夾具，有的同學(xué)確定毛坯尺寸、工時(shí)，有的同學(xué)畫零件圖……從容不迫。如果不是大家齊心協(xié)力、分工合作，想要一個(gè)人在兩周內(nèi)完成設(shè)計(jì)，那是相當(dāng)困難的。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到，干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)致、耐心。我是一個(gè)多血質(zhì)的外向型女生，比較好動(dòng)。但是設(shè)計(jì)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，而且時(shí)間又比較緊，我就不得不靜下心思來(lái)，認(rèn)真地搞設(shè)計(jì)。有兩次我因?yàn)椴恍⌒挠?jì)算錯(cuò)誤前功盡棄而心煩意亂。但一想到自己已是一個(gè)成年人，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，有社會(huì)責(zé)任感，就又重拾信心繼續(xù)算。就這樣，不斷地警示自己，鼓勵(lì)自己，終于完成了這次設(shè)計(jì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)也磨礪了我的意志力和做事踏實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)。
說(shuō)老實(shí)話，設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。但是當(dāng)自己整理自己的設(shè)計(jì)成果的時(shí)候，那種少有的成功的喜悅讓所有的倦意都吹散。猶如一陣春風(fēng)沁人心脾，心曠神怡。我知道這是人生中的一小步，今后我會(huì)走得更加堅(jiān)定。
短短兩周的設(shè)計(jì)，我發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)還很有限。這次設(shè)計(jì)，我翻閱了很多資料。越是看的書(shū)多，我就越覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)很貧乏。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加努力，更加注重積累，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
最后，我要衷心的感謝老師。兩周的設(shè)計(jì)老師您一刻也沒(méi)有休息，教室—圖書(shū)館—寢室三點(diǎn)一線的來(lái)回跑。是您帶領(lǐng)我們一起到圖書(shū)館找資料，是您耐心的給我們指導(dǎo)，是您一次又一次的鼓勵(lì)我。真心的感謝您，老師！我一定再接再厲，更上一層樓！
機(jī)械類課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生能夠選取老師的題目也能夠自我命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也能夠?qū)W到很多東西。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們透過(guò)查找超多資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr此刻是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪高^(guò)使用avr鍛煉自我的c語(yǔ)言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，潛力的提高。完全能夠把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才能夠更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。以前聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。
電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)光的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好，但是，最起碼我們沒(méi)有放下，它是我們的驕傲！相信以后我們會(huì)以更加用心地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，發(fā)展自我的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自我，只有在了解了自我的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多的成功和快樂(lè)！tous，happinessequalssuccess!快樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自我的潛力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的。