生物實驗室工作個人自我評價(匯總12篇)

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    每一次總結都是對自己的一次成長,一次進步。總結要突出重點,準確表達自己的觀點和看法。以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術作品,供大家學習和欣賞。
    生物實驗室工作個人自我評價篇一
    一學期即將結束,回顧這一段的工作,我覺得我們在實驗教學方面發(fā)揮了應有的教學輔助功能。以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作的發(fā)展。生物實驗室各項工作順利完成。評價如下:
    一、教育觀念,重視實驗室的建設。
    生物學是以實驗為基礎的自然科學,學生經過親自動手動腦,親自體驗,獲得知識,充分體現(xiàn)新課程的標準,應重視實驗室的建設,添置急用的實驗設施,確保實驗教學的正常開展,在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
    二、加強儀器設備管理,充分發(fā)揮設備的利用率,完好率。
    做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
    三、一些標本,完善實驗設施。
    發(fā)揮自我的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,為學校實驗室做一些標本,既能夠為學校節(jié)儉經費,以能夠鍛煉動手本事。堅持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務于教學,盡量做到所有實驗都有能開展,并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。
    (一)嚴格實驗準備制度:
    演示實驗當天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,教師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。并且進取參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。
    (二)儀器原則不外借。
    若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。實驗室努力為教學服務,做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。
    四、開展好興趣小組活動,培養(yǎng)學生的愛好。
    學生理解的信息多,有好奇心,學校盡力為他們服務,作為生物學實驗室應當為他們供給好場所,我將盡力為人出他們服務。如:課后開放實驗室,為有興趣的學生供給實驗服務,如供給實驗咨詢,租借實驗儀器等。
    五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,堅持實驗室干凈,整潔。
    六、加強儀器室安全管理。
    按照上級規(guī)定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,本學期,我們在設備管理方面做了很多工作,更新了一部分設備,設備的利用率到達100%,完好率到達100%,維護維修設備,節(jié)儉了資金。
    生物實驗室工作個人自我評價篇二
    嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并進取配合生物興趣小組開展活動,進取參與教師的研究性教學,努力提高學生的進取主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
    二、實驗室的管理方面。
    對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)儉作出了自我的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。
    做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。并且進取參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。
    對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
    三、認真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導。
    在實驗教學工作中,無論是實驗員準備實驗,教師演示實驗,或者指導學生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,僅有教師教得扎實,學生才能學得牢固。所以,嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
    1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件。
    教材中要求做的實驗,無論簡單也好復雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預備實驗。教師做了,才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學到真正的實驗方法和科學知識,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的本事;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至會出現(xiàn),全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
    2、注重實驗引導。
    明白學生實驗時,既要面面具到,事無俱細進行引導,同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學規(guī)范,又要密切結合具體實際,在尊重學生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現(xiàn)象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不一樣的季節(jié)能夠采用不一樣的材料。
    要求學生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學生一齊分析失敗原因,可課后補做。如果學生實驗失敗,我們就經過示范幫忙學生掌握操作技能,取得成功,或幫忙分析失敗原因讓學生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的目的。
    四、存在的不足和努力方向。
    在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作本事還不是很夢想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改善教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。
    生物實驗室工作個人自我評價篇三
    生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手本事的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中,生物實驗室堅持以發(fā)展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期,在各位生物教師的配合下,各項實驗開展的井然有序。
    期初,學習了《學校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設,在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。
    嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并進取配合生物興趣小組開展活動,進取參與教師的研究性教學,努力提高學生的進取主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
    二、實驗室的管理方面。
    對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。
    加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)儉作出了自我的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。
    做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。并且進取參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。
    對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。
    認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。
    定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
    當然我們在工作中也存在一些不足,所以我們還要不斷地改善工作作風,深入書本、深入課堂,了解實驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。
    生物實驗室工作個人自我評價篇四
    我做化驗工作已有三十年之余。在其工作中,緊緊圍繞公司的中心任務,立足化驗室工作崗位,認真履行職責,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練,努力工作,是我的工作原則。
    為此,掌握了一手過關的化驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下,經過自身的不懈努力,各方面均取得必須的成績和提高,現(xiàn)已成為車間的技術老手和操作能手?,F(xiàn)將我的工作情景評價如下:
    一、時刻加強自身學習,強化個人本事提高業(yè)務素質。
    化驗室工作是生產裝置的命脈,可靠的數(shù)據(jù)供給是銷售部門說話的依據(jù)。所以,做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員,要想干好化驗室的工作,就必須要強化學習,不斷提高個人技能和業(yè)務水平。在實際工作中,必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁,邊干邊學,勤思考,多積累。受到了很好的學習效果。
    一是系統(tǒng)學習了化驗方面的專業(yè)知識。經過在購買、向同事借閱、網(wǎng)上下載和對化驗室過去數(shù)據(jù)資料的摘錄等多形式,認真學習掌握化驗知識和方法,努力提高自我的實際操作和理論水平。
    二是經過學習,掌握了各項化驗的理論依據(jù)、工作原理和相關的操作流程。
    三是學習熟記相關的管理制度,諸如化驗室檢驗工作的管理,質量監(jiān)督工作的管理,化驗室藥品的管理,化驗室儀器、設備的管理,以及化驗室環(huán)境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。進取參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動,增長了見識,豐富了閱歷,以此提高業(yè)務本事,提高工作質量,并以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。
    二、認真實干、客觀嚴謹。
    我作為一名化驗員,始終以高度的職責心,在實際工作過程中,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責,嚴格執(zhí)行化驗室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數(shù)據(jù)嚴格進行復查審核,堅決執(zhí)行三級檢查工作,確保數(shù)據(jù)正確不出問題再進行上報。
    三、加強安全教育,提高安全意識。
    在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要。在實際工作中:
    其一,嚴格執(zhí)行公司各個安全規(guī)定,以“七想起不干”原則來約束自我,時時把安全放在第一位,進取參加公司組織的各項安全活動,堅持抓安全毫不放松,深探更安全的途徑,真正把安全落實到實處。上崗之前,要求自身工作必須投入,做到“上崗一分鐘,盡職六十秒”。認真對待每一項工作,熟記各項安全措施,神查身邊安全隱患,做到遇事不慌,及時回報,做好記錄,堅守崗位。
    其二,環(huán)保也是相當重要,做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品,集中分類處理,不隨意亂倒。這些對環(huán)境都很有影響。如在刷洗瓶子時,不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題,做到通暢、整齊等。
    四、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)。
    我熱愛自我的這一份工作,正確認真對待每一項工作,在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置,只要有需要,我都會進取認真地去為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時完成工作任務。
    在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。
    回顧多年來的工作經驗和成績,也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善。
    在今后的工作中,必須要繼續(xù)努力,加以改善,不斷學習各項新業(yè)務新技術,并嚴格遵守各項規(guī)章制度,使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,新臺階。
    今后的工作能夠預料將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高自身文化素質和各種工作技能,以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要,以全新的凈勝面貌迎接20___年的到來,為20___年的安全生產打下堅實的基礎。
    生物實驗室工作個人自我評價篇五
    實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,所以,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,透過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化,教學設施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。
    一、教師隊伍優(yōu)先化。
    教師對于學生發(fā)展起著重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調整,逐步構成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我??茖W教師用心參加各級各類的教學研討活動。
    二、教學設施現(xiàn)代化。
    學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不夸張地說,憑借我?,F(xiàn)有的教學設備和儀器等,完全能夠讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
    三、儀器管理規(guī)范化。
    由于學校重視實驗管理工作,所以每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內,并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、教師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
    1、建立完善的管理制度,加強儀器設備管理。從實際出發(fā),科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?,經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產管理,步入科學管理,現(xiàn)代化管理的軌道。
    2、用好自然實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力。學期初制定實驗教學安排表,并嚴格執(zhí)行。
    3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也就應注重結果。
    四、實驗教學信息化。
    1、充分利用資源,用心容納、吸收先進的教學理念,透過教研組、備課組的系列活動,內化為我們自我的教學觀念,用心承辦市科學課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。
    2、充分發(fā)揮博客功能,用心發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生信息,同時也將學??茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
    五、拓展途徑,兼顧其它。
    學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作潛力的平臺。
    1、利用實驗室用心組織輔導,參加科技創(chuàng)新大賽。
    2、用心作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之后撰寫必須的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。
    同時,我們學校還充分發(fā)揮科學教師的聰明才智,用心拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
    生物實驗室工作個人自我評價篇六
    在本學期,生物實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續(xù)以實現(xiàn)代化教育的標準來嚴格要求。規(guī)范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;在教導處的領導下,生物實驗在本學期的工作中按照開學前提出的工作計劃、工作目標充分挖掘實驗內在潛力,順利、圓滿地完成了本學期的各項實驗教育,有成績,但問題也不少。
    一、實驗教學開展情景。
    1、按實驗室常規(guī)管理,認真安排實驗,按要求及時把實驗通知單送達實驗教師,在實驗教學中,開出了教學大綱所要求的全部演示實驗,分組實驗。使演示實驗,分組實驗開出率均達100%."。開出全部實驗,面向全體學生".強化"兩基"。在管理上我做到:確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保實驗過程中遇到儀器出現(xiàn)故障時不慌亂,保證實驗正常有序地進行。課前備好實驗所需的所有儀器、材料、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài)。
    2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐本事,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。教學中各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗本事和科學的學習、實驗態(tài)度。經過一學期的努力,師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計,本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,完成了計劃任務。
    3、實驗教學過程中規(guī)范管理.從聽教師講解,看教師演示,到學生分解操作。從學生入室就座,到實驗結束收拾物品。對學生都有按制訂的常規(guī)加以約束、組織。引導好學生進行實驗,如我在課上要求學生做到"安靜、專心、有序、規(guī)范",并嚴格執(zhí)行.若有違反者采取相應處罰措施。對學生各方面加以規(guī)范,在實驗過程中,要求學生用一樣,拿一樣,不用后放回原處,做到井然有序。桌面始終整潔、美觀。所有這些措施強化規(guī)范了學生的行為和操作。不僅僅使學生養(yǎng)成了良好的實驗習慣,提高了學生素質,并且促進了實驗效率的大大提高。
    4、加強對學生的實驗室紀律、安全、衛(wèi)生方面的教育。確保學生的身心健康,切實加強了實驗室內部安全、衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每一天一小掃,三天一大掃、使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、無污跡。無灰塵。用水,用電節(jié)儉,安全,實驗室門、窗關鎖及時。.采取各種安全防范措施,及時消除隱患。
    二、實驗室活動。
    1、在本學期初,實驗室制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,生物教師共同辦工。加強了教師之間的研討交流,使每個實驗教師的專業(yè)素質本事獲得了提高。
    2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,并且參加了教學自制教具的評比。
    實驗設備有三好原則:配置好、使用好,管理好,配置是基礎,使用是目的,管理是關鍵,管理要落到實處,行到點上,按照"儀器管理使用制度",平時我認真執(zhí)行對儀器的管理,如:對教學儀器做到帳目,標鑒,實物的統(tǒng)一,每學期清點一次,使物物有帳,帳物相符,帳帳相符,再如:按照儀器的性能,要求做好防蟲,防壓,防腐,避光等工作,損壞的儀器要及時維修,使儀器設備經常處于完好狀態(tài),如對剝制標本,骨骼標本,昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣,以防蟲蛀和防霉爛,并定時檢查,經常檢查顯微鏡內的干燥劑是否失效,做到及時更換,抓好了實驗室內器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作。
    充實進取,所以本期在完成任務的前提下利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。六按時打掃實驗室衛(wèi)生,確保室內外的整潔。
    四、存在問題及改善措施。
    1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學本事還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的本事和素養(yǎng)。
    2、要與兄弟學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。
    3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。
    總之,經過一學期的工作,學校實驗室工作已經取得了一些成績,
    生物實驗室工作個人自我評價篇七
    二0xx年,在中心的大力支持和指導下,檢測實驗室充分貫徹落實兩級公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神,全體員工齊心協(xié)力、團結一致,圓滿完成了各項工作任務。取得了必須的成績?,F(xiàn)將本年度主要工作評價如下:
    1、新到貨物資檢測驗收。
    20xx年檢測各類新到物資341次,其中電線電纜198次,輸送帶56次,石油產品60次,塑料網(wǎng)假定帶18次,聚合物制品9次。
    全年檢測出不合格產品53批次,其中:
    (2)檢出輸送帶不合格2次,均為縱向拉伸強度不合格;(3)檢出不合格塑料網(wǎng)假頂帶17次,因酒精噴燈燃燒試驗不合格2次,網(wǎng)孔邊長不合格15次。
    新到貨物資檢測工作嚴格執(zhí)行相關法規(guī)及驗收標準,有效控制了不合格產品進入神東,為公司物資質量和安全使用嚴把質量關。
    2、油液鐵譜分析。
    目前實驗室負責全礦區(qū)14個礦、11個洗選裝車系統(tǒng)等63個區(qū)隊的在用設備的油液進行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗分析點位xx395個,發(fā)現(xiàn)異常點位1390個,嚴重問題35個。異常點位的`檢測給設備預防性檢修供給了準確依據(jù)。
    重點跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質、補連塔礦xx404綜采工作面采煤機和上灣礦xx205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭,均正確診斷并有效預防。
    (1)哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復用水有明顯沉淀,導致液壓支架先導濾芯堵塞嚴重。經過對水質鐵譜分析、防銹性能測定及機械雜質分析,并結合水質化驗報告,得出結論為:水源中鐵離子在跟隨水流流動過程中,與管道中空氣接觸,構成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
    (2)上灣礦xx205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭從7月20日開始持續(xù)異常,磨損嚴重。經過縮短取樣周期,繪制連續(xù)11次趨勢圖,并結合工業(yè)內窺鏡觀察結果,得出如下結論:磨損程度逐漸加劇,主要表現(xiàn)為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大,粒度平均在xx0μm,說明該齒輪箱內各部位磨損嚴重,影響正常運行,提議拆檢更換。拆檢后發(fā)現(xiàn)一級法蘭與軸承外圈發(fā)生了接觸性摩擦磨損,軸承外圈已有長達1米的損傷。
    生物實驗室工作個人自我評價篇八
    轉眼間,20__年已經過去,回顧過去,從20__年3月7日開始實習,直至20__年1月上旬,大半年的時間里,在實驗室與資產管理處的精密部署中,在機電學部的全力指導下,在管教師的悉心教導下一路走來,經歷了風風雨雨,失去了點點滴滴,也獲得了多多少少。下頭就從以下幾個方應對我過去幾個月所完成的工作做一個概述:
    一、迎接評估工作,是今年上半年最重要的一項工作。
    配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署,整理、歸位實驗儀器及設備,完善、規(guī)范實驗室名稱,制作名稱標牌并張貼到位,統(tǒng)一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位,完善實驗室功能簡介、規(guī)章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試,對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統(tǒng)實驗室、計算機原理及應用實驗室的網(wǎng)絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作,發(fā)放實驗耗材,更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。
    二、配合各教研室順利完成__屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。
    實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導教師的要求,作為答辯秘書,協(xié)助各教研室以完成__屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。
    三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。
    按照學部主任的周密部署,動員各辦公室,學工科,教研室對辦公物品,電腦設備,存檔資料進行打包,待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完,清點文件柜及辦公桌椅數(shù)量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到,各位教師均已離校。流火七月,教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬,教室結構改造,兩間并一間,墻面粉刷,鋪設木地板等工作接近尾聲,學部實驗室教師放棄休息,早已到崗。在學院資產處教師的安排下,完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃,重新布線,實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室,學工科,教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。
    四、機房實驗室系統(tǒng)的安裝調試,專業(yè)實驗室的儀器檢修等工作。
    機電實驗室包含三個專業(yè)機房,而學生多用u盤,機房系統(tǒng)容易感染病毒,再加上部分師生的使用方法不當,對計算機系統(tǒng)有損壞,以導致系統(tǒng)經常崩或者藍屏,請計算機實訓中心的吳海明教師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業(yè)實驗室實驗器材眾多,尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞,針對所有損壞的實驗器材,清理出來,聯(lián)系廠家統(tǒng)一過來維修,另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率,保障實驗教學正常有序進行。
    五、各實驗室儀器配置,清潔衛(wèi)生,制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。
    按照實驗室擴建方案的規(guī)劃,將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷,進一步調整完善其配置,并進行維護,檢修工作。對于新建的實驗室,整合目前的實驗室剩余的器材,加上補充申購的實驗器材一并投入使用,做到實驗資源優(yōu)化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛(wèi)生進行全面的打掃工作,并將所有的儀器設備擦拭干凈,擺放整齊。并做好實驗室門牌,實驗室簡介、規(guī)章制度上墻,統(tǒng)一規(guī)范等工作,以全新的面貌迎接新生。
    六、開學之后進行了實驗室資產清查,包括耗材、實驗儀器設備等資產。
    為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量,需整合所有實驗室里面的一些耗材,統(tǒng)一清理清查各實驗室目前耗材的庫存,方便記賬,也使每月的耗材使用情景更加明細化。配合資產處清點資產,對實驗器材賬目的核對,對于整改后的所有實驗室進行清點,以方便補充申購,做到節(jié)儉耗材,使用高效的目的。
    七、教授相關課程設計課程。
    依照教務處下發(fā)的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規(guī)定》,兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數(shù)字電子技術課程設計兩門課程,共計96學時,面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學,創(chuàng)新工作,大膽實踐,并取得了較好的效果,在學生中反應良好。
    八、開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。
    按照教務處下發(fā)的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求,我學部主任負責組織,實驗室管理人員負責執(zhí)行,在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘,教務處。
    九、教二樓實驗室環(huán)境優(yōu)化,配置逐步完善等工作。
    按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和提議,教二樓個實驗員齊心協(xié)力,對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業(yè)實驗室安裝多媒體教學設備等。
    十、認真完成各項監(jiān)考工作。
    12月份是忙碌的一個月,除了備課上課之外,還有一個最重要的任務就是監(jiān)考工作。除了大型的湖北省會計從業(yè)資格考試,湖北省成人自學考試,全國大學生英語四六級考試之外,最主要的是全院的期末考試,我自我的有近20場。由于住校,幾乎都是安排在晚上,加上其他老是轉手的,總共在30場左右,為了保障監(jiān)考工作順利完成,每一天第一件事情就是查看今日的監(jiān)考任務,并設置手機提醒,做到零事故,。
    暮然回首,在管教師的帶領下,走過這一程,完成了從一個學生到一名教職工的主角轉變。各項工作,均順利完成,也得到了教師的一致認可。深刻反思,發(fā)現(xiàn)自我在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如,性子急,對有些事情剛想到的就想立馬去辦,急于求成,卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有研究周全,掛一漏萬,今后還需謹慎;年輕氣盛,容易沖動,難免偶爾會犯錯,今后還要繼續(xù)修煉。同時還要多與教師溝通、交流,懇求指導,提升自我。異常是專業(yè)知識方面,個人本事還要繼續(xù)提高,不斷學習,為今后更長遠的發(fā)展奠定堅實的基礎。
    展望未來,任重道遠。作為一名年輕的教職工,要學習的東西還很多??墒俏矣行判慕涍^自我的不懈努力和學習,盡快地提高自我的專業(yè)知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策,出色地完成自我的本職工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。
    生物實驗室工作個人自我評價篇九
    在過去的五個月中,在工程服務部領導的帶領下,經過了和同事的共同奮斗,經過了自己的`積極努力,做了以下工作。
    工作態(tài)度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守工程部的各項制度,保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習,積極進取,不斷提高自己的技術水平,力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。
    在xx實戰(zhàn)的工作中,通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝,加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成,但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙,工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。
    在車間對設備試驗調試時,對電廠cndq—10制氫設備的開機順序,pid參數(shù)設定,都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。直通球閥調制關閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調節(jié)閥應對其做初始化調整,調試過程中像設備達不到系統(tǒng)壓力,實際液位與上位機不符,電泵損壞故障時有發(fā)生,應根據(jù)實際情況正確地排查。
    下月重點放在調試階段的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領導,多請教。在以后的工作中彌補不足,發(fā)奮把工作做的更好。
    生物實驗室工作個人自我評價篇十
    我在工作上,責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心,能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的`過程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時候會犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之后我會積極地吸取教訓,讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。
    有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”,我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過,讓我成長!同時,我感覺到了自己從校園出來以后的成長,從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作,這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。
    生物實驗室工作個人自我評價篇十一
    為人誠懇,性格開朗,自學能力強,心理素質較好,為人樂觀,具有良好的團隊協(xié)作精神,能很快融入群體生活。說到做到,絕不推卸責任;有自制力,做事始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他們學習;自信但不自負,不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書,學習各方面的知識,不斷地充實自己,自費參加銷售培訓,提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折,但是這些都不能成為我放棄的理由!
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠:對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。保險這個行業(yè)讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾今拿過區(qū)域業(yè)績第3 。在這里我懂的團隊的力量。一個團隊的凝聚力是恐怖的。當大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進的時候感覺太棒了。
    我叫xx,是xx工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個工作鑒定。
    工作告一段落,透視過去一年,工作的風風雨時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!為能保質保量地完成工作任務,我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習,加深認識。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,便化驗專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
    有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內部各人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。
    曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的`經驗進行總結分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創(chuàng)開新篇章!
    經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現(xiàn)象。
    我從無限繁忙中走進這一年,又從無輕松中走出這一年,在新的一年到來的時候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,更多的挑戰(zhàn)。
    一年結束了,現(xiàn)將對一年的個人工作總結呈現(xiàn)。這一年中,我認真貫徹剛要精神,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認真學習業(yè)務知識,努力提高教學水平和能力。
    我是一名宜賓學院法學系社會工作專業(yè)的應屆畢業(yè)學生。
    在學校學習期間,我們主要學習了社會學概論、社會工作導論、社會保障概論、社會福利思想、市場營銷、實用市場調查;以及社會工作三大工作方法:個案工作、小組工作、社區(qū)工作;作為專業(yè)方向,我們學習了,青少年心理學,青少年社會工作。在學校期間,還學習了社會政策、社會問題、社會工作行政等相關的知識;以及現(xiàn)代社會研究方法,以及社會統(tǒng)計學以及spss統(tǒng)計軟件的相關知識。
    作為一門注重調查與研究,并確定問題,解決問題的專業(yè),我學會并且能夠熟練的運用社會學研究方法中的各種調查方法及其原理,并且進行必要的統(tǒng)計、整理、分析。我能夠運用社會統(tǒng)計學“置信度”的影響,分析得出可靠的數(shù)據(jù),以及相關問題的表現(xiàn)形式,并且確定解決方案。
    作為一門秉承“助人自助”理念的社會工作專業(yè)的大學生,我能夠理解社會的各種現(xiàn)象,并且尊重各種社會事實,進行我的一切工作。
    社會工作專業(yè)方面:四年完整、系統(tǒng)的學習給了我足夠的理論知識,在宜賓市翠屏區(qū)民政局的實習給了我實踐經驗,但是我的經驗仍不夠,在日后的專業(yè)工作中,我仍然將努力學習,豐富自身的“實踐”經驗,并且提高自身的能力,為了更好的回報各位領導的信任而努力。
    人力資源管理方面:人力資源管理并不只是簡單的人力管理,還在于資源的整合,配置,以實現(xiàn)效益最大化。我不是一名人力資源管理的 學生,但是社會工作專業(yè)賦予了我簡單的資源整合,管理知識,能夠進行簡單的管理。我更能夠在企業(yè)、團體構建其自身的文化氛圍,企業(yè)認同方面通過幫助有各種苦難(經濟方面除外)提供各種輔導,緩解壓力,提高其工作效率,以及完善企業(yè)、團隊認同。
    市場營銷方面:市場營銷的關鍵在于市場的開拓、銷售以及售后服務。我們專業(yè)系統(tǒng)的學習了社會學研究方法以及社會統(tǒng)計學與spss統(tǒng)計軟件,能夠勝任市場開拓前期的調查,分析,能夠抓住“潛在市場”的潛力,以及相關要求,為企業(yè)、團體進軍“潛在市場”掃清障礙,實現(xiàn)市場的開拓。由于實踐經驗的不足,愿意從最底層的工作做起,挑戰(zhàn)自我,也完善自身的能力。
    農家生活給了我較好的體質,更給了我好的抗壓能力。作為從農村走出來的大學生,我經歷了很多磨難,但是也收獲了經驗與成長。
    感恩是每一個人應該的,感謝父母的養(yǎng)育之恩,學校的培育之恩,更加感謝給我機會與挑戰(zhàn)的“領導”的知遇之恩。我是個執(zhí)著的人,認準的事情就會努力去做,并且拒絕不誠信,拒絕背叛。
    我渴望一份能夠促進自身成長、完善的工作。我認為付出與收益是成正比的,愿意企業(yè)、團體在保障基礎生活的前提下,根據(jù)“績效”支付我的付出。
    本人性格開朗,樂觀積極,有較強的抗壓能力,數(shù)字觀念強:
    1.有5年以上財務工作經驗,有扎實的會計基礎,能獨立完成全盤賬務,熟悉往來賬;
    2.了解國家稅收的相關法律、法規(guī),熟悉一般納稅人電子申報系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng).
    4、工作腳踏實地、認真、有較強責任心,積極主動,誠實敬業(yè),堅持原則,有良好的職業(yè)道德及團隊精神,能夠以積極的心態(tài)面對工作生活中的困難。
    (一)本人性格開朗,熱愛生活,積極向上,勤奮刻苦,有充實的專業(yè)知識,有文化內涵;來自農村的我,對待工作認真,能吃苦耐勞,具有艱苦奮斗的精神;有團隊精神,善于交朋友,人際關系良好,待人真誠;遇事沉著冷靜,適應能力強;對銀行有一種濃厚的興趣。
    生物實驗室工作個人自我評價篇十二
    生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手本事,培養(yǎng)學生動腦,啟迪思維,開發(fā)潛能的作用。在這學期中,生物實驗堅持以發(fā)展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為目標,圍繞學校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期,在學校領導、各位生物教師的配合下,實驗室工作開展的井然有序。
    一、工作任務完成情景。
    1、嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,教師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
    2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
    3、對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
    4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。并且進取參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。
    5、按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自我的管理工作更上一個臺階。
    二、實驗室管理。
    1.購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。
    2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣,設備堅持經常運轉。
    3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。
    4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養(yǎng),常維修,保證抽查準確,隨取隨用。
    定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
    三、實驗教學。
    各任課教師要根據(jù)教材資料,提前1-2天開出實驗通知單,或在特殊情景下,提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單),實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,要向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。
    對學生分組實驗,任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。
    實驗結束,讓學生填寫好“學生實驗情景登記”,對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
    當然本人的工作還存在一些不足,所以還要不斷地改善工作作風,深入書本,深入課堂,了解實驗還需要什么材料,怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。
    六、提議。
    目前,我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統(tǒng)的模式,步入電子化時代,而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案,提議學校給生物實驗室配備電腦一臺,建設多媒體實驗室一個,以改善我校實驗教學和日常管理。