通過(guò)寫心得體會(huì)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。在寫心得體會(huì)之前，先要進(jìn)行深入的思考和分析，理清自己的思路和觀點(diǎn)。以下的心得體會(huì)范文經(jīng)過(guò)精選和整理，希望對(duì)大家在寫作中起到一定的指導(dǎo)作用。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次由中央領(lǐng)導(dǎo)人在北京發(fā)表的重要講話。這次講話就像春風(fēng)化雨，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，以五段式展開(kāi)對(duì)北京講話的心得體會(huì)的探討。
第二段：理論指導(dǎo)（200字）。
北京講話以馬克思主義中國(guó)化最新成果為理論指導(dǎo)，緊密圍繞中國(guó)發(fā)展大局，深入剖析各種矛盾和問(wèn)題，提出全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的思路和方案。該講話顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨在高水平解決面臨困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中的鮮明思路，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深入發(fā)展，具有深遠(yuǎn)意義。
第三段：發(fā)展觀念（250字）。
在北京講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展觀念。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；協(xié)調(diào)是全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求；綠色是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇；開(kāi)放是推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的重要支撐；共享是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。這五個(gè)關(guān)鍵詞提供了指引，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供了有力支持。
第四段：戰(zhàn)略部署（250字）。
北京講話還提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，如推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革力度、加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家工作全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障和改善民生等。這些戰(zhàn)略部署對(duì)深化改革、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國(guó)統(tǒng)一具有重要意義，并為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)指明了前進(jìn)方向。
第五段：使命與責(zé)任（300字）。
作為一名青年，我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美好社會(huì)的使命與責(zé)任。我要心懷家國(guó)情懷，為國(guó)家的繁榮進(jìn)步而努力奮斗；我要堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任，為推動(dòng)社會(huì)的公平正義而竭盡全力；我要引領(lǐng)創(chuàng)新潮流，為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。北京講話讓我認(rèn)識(shí)到，只有把個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和追求。
結(jié)尾（50字）。
北京講話是一篇充滿智慧和力量的重要講話，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。作為一名中國(guó)青年，我將始終堅(jiān)守初心使命，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而日夜奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇二
20xx年12月20日至20xx年12月31日，我榮幸地參加了繁昌縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在這些天的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了12位北師大的教育專家、教授的精彩講座。他們用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨(dú)到的教育理念、精湛的科學(xué)理論，深深的感染著我、啟發(fā)著我、激勵(lì)著我。同時(shí),也覺(jué)得自己的淺薄和無(wú)知，使我重新看待和審視自己的工作。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但它卻堅(jiān)定了我的信念:那就是把教育當(dāng)成自己的人生至高的追求，做一名勤于讀書、善于學(xué)習(xí)、愛(ài)生如子、幸福陽(yáng)光的教師。以下是我這次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì):。
教師的工作是平凡的瑣碎的，但卻肩負(fù)著育人的重任。我們自己應(yīng)該懂得從平凡的工作中去體驗(yàn)幸福，每天以無(wú)比愉悅的心情面對(duì)學(xué)生，咀嚼幸福，體會(huì)快樂(lè)；我們自己應(yīng)該先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；我們自己應(yīng)該擁有積極心里情緒，來(lái)寬容別人，善待自己；我們自己應(yīng)該調(diào)整與學(xué)生相處的方式，將身心疲憊的自己釋放出來(lái)，做一名幸福的老師。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度超越了以往任何時(shí)代。因此，教育是需要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，只有這樣一個(gè)國(guó)家和民族才能立于不敗之地。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有素質(zhì)很高的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有與時(shí)俱進(jìn)的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有創(chuàng)新能力的教師。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就對(duì)教師的教育教學(xué)能力提出了挑戰(zhàn)；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就要教師不斷更新教育教學(xué)理念；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要教師不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，豐富自己的視野，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。學(xué)習(xí)也要始終貫徹在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，只有將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能探索出新的教育教學(xué)方法。此外，由于信息技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段也不能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展。因此，作為教師的我們還要積極有效學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。最后，也要注重與其他教師和專家的合作探討，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。總之，作為新時(shí)代教師應(yīng)該要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
“什么是教育?教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是要關(guān)心他、幫助他，幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力。”有位教育專家曾說(shuō)過(guò)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有愛(ài)，甚至讓學(xué)生老是遭受打擊，久而久之他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，甚至道德感的缺失，更何談創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。相反，每一位教師如果都懷著愛(ài)心，不以懲罰為目的，他們會(huì)投之更多的熱情，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，直至成功。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。在以后的教育教學(xué)工作中，我不埋怨，要做一個(gè)有陽(yáng)光味道的老師；要擠時(shí)間，多讀書，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師；要真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生，做一個(gè)有愛(ài)心的老師。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享?，F(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會(huì)：
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專題報(bào)告、專家引領(lǐng)和實(shí)地考察。我們聆聽(tīng)了18場(chǎng)教育專家的精彩講座，這些講座著重闡述了校長(zhǎng)如何進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理的效益。文喆教授的講座中提倡的“創(chuàng)設(shè)寬松，解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng)造能力的前提”觀點(diǎn)明確，為我們校長(zhǎng)抓好教師工作，提供了一個(gè)很好的借鑒，今后學(xué)校的工作會(huì)更好開(kāi)展。
李明新教授的講座對(duì)基礎(chǔ)教育的理解理性、透徹，他用實(shí)例闡述了教育的本質(zhì)，對(duì)我們今后的教改起了很大的推動(dòng)作用。曹志祥的講座深刻闡述了教育改革的重要性，使我們充分認(rèn)識(shí)了教育改革勢(shì)在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而要扎實(shí)開(kāi)展，抓出質(zhì)量。
陸士楨教授的講座對(duì)當(dāng)代青少年道德取向講得較為透徹，觀點(diǎn)也切合實(shí)際，所舉案例說(shuō)服力強(qiáng)，對(duì)我們今后的德育工作有一定的指導(dǎo)作用名師趙謙祥語(yǔ)言幽默、詼諧，他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我們受益匪淺，更堅(jiān)定當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)任人唯賢，任用有才華、敬業(yè)的人才的信念沈湘平教授的講座精彩紛呈，觀點(diǎn)清晰，向我們闡述了當(dāng)代社會(huì)生存焦慮的原因，以及人生幸福的內(nèi)涵，報(bào)告生動(dòng)有趣，耐人尋味，教育我們?nèi)绾稳タ朔娼箲]，懂得怎樣去尋求幸福生活名師高金英的講座生動(dòng)有趣，向我們闡述了當(dāng)班主任的藝術(shù)，所舉案例切合實(shí)際，她語(yǔ)言詼諧、幽默，使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易，以及提高班主任自身素質(zhì)的重要聽(tīng)了劉永勝教授的精彩報(bào)告，我們都明確了。
崗位職責(zé)。
懂得了當(dāng)代校長(zhǎng)的歷史使命是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境為教師的專業(yè)發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)為學(xué)校的特色建設(shè)做出努力我們會(huì)朝這一方向努力！郭振有教授的講座言辭犀利向我們剖析了當(dāng)代中小學(xué)教育的弊端使我們?cè)谏羁趟伎歼@么一個(gè)問(wèn)題：我們的教育到底培養(yǎng)什么人？任重而道遠(yuǎn)今后的教改之路還很長(zhǎng)需要我們不斷探索不斷創(chuàng)新的精神。
王建宗校長(zhǎng)的講座精彩、生動(dòng)，觀點(diǎn)明確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長(zhǎng)必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長(zhǎng)的講座向我們生動(dòng)介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時(shí)也領(lǐng)悟到白校長(zhǎng)用愛(ài)、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過(guò)生動(dòng)有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛(ài)的價(jià)值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛(ài)的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動(dòng)精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
本次學(xué)習(xí)，也使得我們有機(jī)會(huì)和專家們進(jìn)行面對(duì)面，零距離的交流。我們還實(shí)地參觀了北京的兩所名校，一所是史家胡同小學(xué)，親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長(zhǎng)那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市八中，名譽(yù)校長(zhǎng)龔正行生動(dòng)地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理，以及通過(guò)實(shí)地參觀了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，游泳館等，更加讓我們體會(huì)到學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，為我們今后的學(xué)校工作提供了一個(gè)很好的借鑒。兩所名校，讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色，感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短、但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習(xí)之旅。
作為一名一線教育工作者，在欣喜、激動(dòng)、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開(kāi)展下去，堅(jiān)持下來(lái)，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€(gè)極大的推動(dòng)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇三
北京師范大學(xué)(beijingnormaluniversity)簡(jiǎn)稱“北師大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，下面是本站帶來(lái)的北京師范大學(xué)。
歡迎查看。
很幸運(yùn)，能參加這次中小學(xué)數(shù)學(xué)的高端培訓(xùn)。南岸區(qū)教委為了提高教師的專業(yè)發(fā)展和我區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，依托北京師范大學(xué)的雄厚師資力量，對(duì)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念與實(shí)踐的高層次的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科本體知識(shí)提高培訓(xùn)。正因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)很難得，所以我特別珍惜，抓住培訓(xùn)期間的分分秒秒，作好培訓(xùn)筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，我也會(huì)在以后的教育教學(xué)中慢慢滲透這次培訓(xùn)的理念和精神。
初次看到培訓(xùn)的課程安排，我震撼了，課程很緊湊，基本上每天都有六個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間，而讓我吃驚的不是這些，給我們上課的除了幾個(gè)是中學(xué)的特級(jí)教師外，那些都是北師大、北大和清華大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師。北京，從小就是我所向往的，天安門、長(zhǎng)城、故宮、頤和園、清華、北大等等，我終于到了我夢(mèng)想的地方，而且是在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)十天，“我不就是北京師范大學(xué)的學(xué)生了?”，大學(xué)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，現(xiàn)在也算是實(shí)現(xiàn)了。我真的很感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，也感謝南岸教委和進(jìn)修學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我們教師搭建這么好的一個(gè)平臺(tái)。我來(lái)到了我“夢(mèng)中的天堂”。
暑假在參加高中新課程培訓(xùn)期間，國(guó)培的網(wǎng)上資源里，我看了由張思明支持，王尚志和張飴慈主講的課改培訓(xùn)視頻，他們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和見(jiàn)地非常準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域的重要性，而新課改恰恰就體現(xiàn)在將這些理念和精神融合在我們的課堂里面。而在這次北師大培訓(xùn)里也有這三位老師。天啊，遙不可及的事情卻成了現(xiàn)實(shí)。張思明老師是北大附中的數(shù)學(xué)特級(jí)教師、副校長(zhǎng)，給我們講了《怎樣讓我們的教學(xué)更有效》，教我們新課程應(yīng)從哪里突破，教學(xué)的核心目標(biāo)是“提高教學(xué)的有效性”，即“有效果、有效率、有效益”，告訴我們“最遺憾的是——自己能做但沒(méi)做，或沒(méi)做到位;自己做了，但漏掉了有價(jià)值的東西”。從現(xiàn)在美國(guó)的中學(xué)教學(xué)到張老師自己的教學(xué)案例，讓我領(lǐng)略了教學(xué)的魅力，我感嘆“原來(lái)中學(xué)數(shù)學(xué)可以這樣教”。
王尚志老師講了《中國(guó)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題》，留給我們兩個(gè)值得思考的問(wèn)題：1什么是數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?如何幫助和激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?2如何進(jìn)行有效地指導(dǎo)?，王老師呼吁“把學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任還給學(xué)生”和“依托信息技術(shù)發(fā)展建立新的學(xué)習(xí)環(huán)境—數(shù)學(xué)“雙課堂””，要培養(yǎng)學(xué)生“l(fā)earningtodo(學(xué)會(huì)做事)”、“l(fā)earningtoknow(學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))”、“l(fā)earningtobe(學(xué)會(huì)做人)”、“l(fā)earningtoliveandworktogether(學(xué)會(huì)理論結(jié)合實(shí)踐)”，我很贊同王教授的教育理論。張飴慈就概率與統(tǒng)計(jì)從小學(xué)、初中到高中的教法演變，講了一節(jié)詳細(xì)而生動(dòng)的示范培訓(xùn)課，使我耳目一新，從一個(gè)搞了多年研究者的角度，對(duì)概率和統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)確實(shí)更要深刻。同樣的內(nèi)容，不一樣的認(rèn)識(shí)，不一樣的理解，對(duì)我們中學(xué)新課改提出了更高的挑戰(zhàn)，同樣也給學(xué)生們的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣，不止是學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，還理解了知識(shí)的生成過(guò)程，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的還是北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”班主任、全國(guó)著名班主任、全國(guó)優(yōu)秀教師高金英老師，一個(gè)看起來(lái)很慈祥、很普通的女老師，她從她坎坷的經(jīng)歷講起，從河北農(nóng)村的知青，一個(gè)普普通通的教師，到北京的重新開(kāi)始，由于教學(xué)成績(jī)的不凡，再到擔(dān)任“宏志班”的第一屆班主任，期間的酸甜苦辣可以想象。從她的著作《陽(yáng)光下的味道》和《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》，可以讀出高老師不平凡的教師經(jīng)歷，為了自己的學(xué)生，節(jié)假日和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)也放棄了，沒(méi)時(shí)間去教育自己的子女。她的課給我增添了幾分佩服和理解，因?yàn)槲乙苍且粋€(gè)高中的班主任，常年教高三畢業(yè)班，很多教育教學(xué)的經(jīng)歷和高老師有共鳴。她的故事讓我知道“如何做平凡的事，成為一個(gè)不平凡的人”，也使我感受到當(dāng)好一個(gè)“教書匠”的責(zé)任和義務(wù)，我們教得不僅僅是書，而更重要的是學(xué)會(huì)育人。今天的教師即是工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者，是具有這三種身份的專家。
三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課，感覺(jué)特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。高老師講到“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”，靜下心來(lái)收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗說(shuō)過(guò)：“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”。我買的《陽(yáng)光下的味道》一書，高老師親筆給我寫上“做學(xué)生生命中的貴人”，我頓覺(jué)雙肩的重?fù)?dān)是不可推卸的，我認(rèn)識(shí)到這才是我人生價(jià)值的最好體現(xiàn)。從如何教書，到當(dāng)班主任的技巧和語(yǔ)言藝術(shù);從調(diào)整老師的心態(tài)，到老師應(yīng)從多方面培養(yǎng)自己的能力。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里;把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中!”，真正體現(xiàn)了我們老師在對(duì)待學(xué)生上，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。太多了，我不能一一寫出來(lái)，總之我不可能達(dá)到高老師那樣的高度，但我會(huì)好好體會(huì)他的理念和心得，慢慢的融入我的課堂我的人生。再引用高老師的人生格言：吃所喜，穿所好，一任秉性;付其勞，奉其酬，兩袖清風(fēng)——為的是：心底坦然。
緊張的幾天培訓(xùn)，學(xué)了如何開(kāi)展新課改的教育教學(xué)，懂了如何建設(shè)教研組和備課組，聽(tīng)了數(shù)學(xué)的人文內(nèi)涵和科技外延和數(shù)學(xué)史與教學(xué)科學(xué)研究方法，體會(huì)了數(shù)學(xué)建模在教學(xué)實(shí)施中的重要性，探究了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式和我國(guó)數(shù)學(xué)教育改革趨勢(shì)。最后知名心理學(xué)專家馬健給我們上了一堂使用性很強(qiáng)的講座《心靈光合作用：健康與幸福之路》，教我們釋放工作中的壓力，學(xué)會(huì)放松，珍惜自己的健康。
北師大的這次培訓(xùn)讓我的思想有所改變，在與專家的學(xué)習(xí)和交流中，感受到什么是教育，教育應(yīng)該教什么。“學(xué)為人師，行為世范”，我對(duì)教師了理解更近了一層，在以后的教學(xué)中，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的教育理念中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我也相信我的教學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取，再接再厲，為南岸的教育添磚加瓦，盡自己的綿薄之力。既然選擇了教育行業(yè)，就樣充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，培養(yǎng)出更多的國(guó)家棟梁。
在這個(gè)丹桂飄香，陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂(lè)土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語(yǔ)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國(guó)家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)新疆教育工作的大力扶持。
來(lái)之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問(wèn)題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對(duì)北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠(chéng)摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):。
一、國(guó)學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。
回首這一個(gè)多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時(shí)代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得語(yǔ)文教學(xué)要從幼兒時(shí)期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個(gè)階段讓孩子有意識(shí)的學(xué)國(guó)學(xué)，從幼童時(shí)期起步，3-6歲開(kāi)始背誦《。
三字經(jīng)。
》、《。
千字文。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《千家詩(shī)》;小學(xué)階段背誦《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛(ài)蓮說(shuō)》、《馬說(shuō)》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬(wàn)余字;初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2-3萬(wàn)字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動(dòng)自己的經(jīng)歷、情感、知識(shí)，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力!然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語(yǔ)文教育效果，這需要孩子、家長(zhǎng)和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁(yè)前，許多語(yǔ)文老師連明清時(shí)期的章回體小說(shuō)都不曾讀過(guò)或讀不懂了。單從語(yǔ)文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過(guò)經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開(kāi)辟出康莊大道，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過(guò)此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考，我覺(jué)得自己還有很多不足：
1、教——研分離。“教師在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”，要想成為一名教育科研專長(zhǎng)骨干教師，光會(huì)教還不行，還得研。要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過(guò)此次培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)各位專家的精彩講座,通過(guò)與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏。我覺(jué)得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，離不開(kāi)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。
我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開(kāi)了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅(jiān)定了我對(duì)教育的信仰。
最后，我真誠(chéng)的向選派我來(lái)參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝!祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上!祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。
10月9日—19日，很榮幸參加了東營(yíng)區(qū)教育局組織的“東營(yíng)區(qū)中小學(xué)青年教師高級(jí)研修”培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，研修期間我聆聽(tīng)到了高等專家學(xué)者研究的最新理論，共同探討如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，與北京優(yōu)秀的教育實(shí)踐者一起分享了工作與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，令我受益匪淺。北京之行處處給我?guī)?lái)驚喜，課程一堂比一堂精彩，來(lái)自全國(guó)的優(yōu)秀專家、教師給我留下了深刻的印象……下面分享一下令我感動(dòng)的畫面：
教師心理健康是關(guān)系教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。10月10日來(lái)自北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院伍芳輝教授所作的“教師心理健康及自我調(diào)適”正式拉開(kāi)了培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。
10月11日來(lái)自北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語(yǔ)文教研員、中學(xué)高級(jí)教師王文麗老師，讓我領(lǐng)略了一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采，王老師積極的心態(tài)，對(duì)教育的執(zhí)著、熱愛(ài)，對(duì)學(xué)科的鉆研及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)著實(shí)讓我感動(dòng)。王老師的講學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷談起，通俗、風(fēng)趣，既有理論又聯(lián)系實(shí)際。她告訴我們：一個(gè)擁有教育理想的老師應(yīng)該具備積極健康的心態(tài)和自信樂(lè)觀的人生態(tài)度;一個(gè)擁有教育理想的老師應(yīng)該有一顆博愛(ài)、善良的心，有高度的責(zé)任感和使命感;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)該有扎實(shí)的科學(xué)文化功底及一定的教育教學(xué)能力;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)科教學(xué)增色;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)不斷反思自己的教育教學(xué)行為，善于思考、善于總結(jié)。王老師的理論為我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一名有教育理想的老師指明了努力的方向，教會(huì)我們?cè)撊绾稳プ?，如何去找?zhǔn)自己的角色。
10月12日，來(lái)自北京市廣渠門中學(xué)宏志班管委會(huì)主任高金英老師從心態(tài)、師德、知識(shí)、管理等不同篇章向我們展示了什么樣的教師才是有價(jià)值的老師以及如何做一名有價(jià)值的老師。高老師的講課，時(shí)而煽情、時(shí)而風(fēng)趣、時(shí)而幽默……緊緊抓住了每一位學(xué)員的心，不時(shí)贏得全體學(xué)員的陣陣掌聲。高老師的“陽(yáng)光”心態(tài)深深感染了我。
10月13日，我們來(lái)到北京市燈市口小學(xué)參觀考察，在這里滿媛媛老師一堂頗具語(yǔ)文味的《釣魚的啟示》深深感染了我，真正讓我見(jiàn)識(shí)了“語(yǔ)文老師“的風(fēng)采。在滿老師的課堂上我學(xué)到了很多：1)講究說(shuō)話的藝術(shù)。滿老師在課堂上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情及肢體語(yǔ)言豐富，用自己的聲音及肢體動(dòng)作吸引了學(xué)生的注意力，同時(shí)課堂也生動(dòng)活潑。2)講究評(píng)價(jià)的藝術(shù)。滿老師在課堂上注重對(duì)學(xué)生肯定及激勵(lì)性的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，每位學(xué)生回答完問(wèn)題后都不忘加一句激勵(lì)或肯定的。
評(píng)語(yǔ)。
調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3)講究“漁”的藝術(shù)。注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體地位注重的是授之以漁而非授之以魚不斷啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用他們的嘴說(shuō)出教師想要的答案課堂氣氛和諧、高效。4)講究創(chuàng)新的藝術(shù)。滿老師的課堂不是枯燥的灌輸語(yǔ)文知識(shí)在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)注重將知識(shí)與生活相聯(lián)系注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)將信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用電子教課白板及活動(dòng)反饋器將課件發(fā)給學(xué)生這一系列先進(jìn)的做法既提高了課堂效率充分掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況又能幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)知識(shí)……滿老師的教學(xué)不僅僅是在上一堂語(yǔ)文課而是在教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更重要的是學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)表達(dá)……雖然我們來(lái)自不同的學(xué)科但仍有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。
北京的學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)充滿著驚喜，處處充滿著感動(dòng)，每一位老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、研究理論、對(duì)教育的執(zhí)著態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的楷模，由于時(shí)間的關(guān)系在此我不再一一列舉。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)給了我兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常感謝區(qū)教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的兩次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次學(xué)習(xí)會(huì)有不同的收獲。濱州之行，聆聽(tīng)了來(lái)自全省優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒了一些優(yōu)秀教師在教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)、教法，北京之行的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同樣讓我受益匪淺。回來(lái)之后心情許久不能平靜，對(duì)照學(xué)習(xí)的內(nèi)容我一直反思自己的教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為自己還需要從以下方面繼續(xù)努力：
一、調(diào)整心態(tài)，做一名有“幸福感”的老師。有人說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)，這是有道理的。佛家講“定能生慧，相由心生”，一個(gè)人如果心態(tài)淡定、寧?kù)o、平和，不但可以提升自身的智慧，就連他的相貌都會(huì)幻化出一副慈眉善目的面容，給人一種安全、穩(wěn)重、可靠的感覺(jué)。佛家還講境隨心轉(zhuǎn)，境乃山河大地，人心向善，山河大地沒(méi)有一樣不善。反之，人心不善，山河大地沒(méi)有一樣是善的。教師的工作態(tài)度是其心態(tài)的折射，從某種意義上講，教師能否做好本職工作，主要取決于其心態(tài)，教師能否獲得職業(yè)的幸福感，也主要取決于其心態(tài)。記得北京學(xué)習(xí)時(shí)一名教授說(shuō)“如果你把學(xué)生看成魔鬼，那么你就生活在地獄里;如果你把學(xué)生看成天使，那么你就生活在天堂里”?？嘁步?，樂(lè)也教，我們不妨換種心態(tài)，苦教不如樂(lè)教。保持陽(yáng)光心態(tài)，如果我們把學(xué)生看成了天使，那么我們每天就都生活在天堂里。
二、靜下心來(lái)，做一名有“價(jià)值”的老師。在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表時(shí)曾對(duì)教師提出期望，期望教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。從社會(huì)的角度來(lái)看，好老師就是學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)欣賞、同事喜歡的老師。教師需要一種“靜氣”，靜下心來(lái)備每一節(jié)課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子對(duì)話，靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本好書，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的的言行和方式，以便更好的超越自己，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的品味與學(xué)生在一起的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗其中的樂(lè)趣，品味其中的意義。教師能夠靜下心來(lái)、潛下心來(lái)將會(huì)獲得多重收益，收益的不僅是學(xué)生，最終受益的是教師自己。靜心教書、潛心育人，做一位有價(jià)值的老師，成全學(xué)生一生中一大幸事，是我今后努力的方向，當(dāng)成為我孜孜以求的職業(yè)理想!
三、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做一名學(xué)生敬佩的老師。在通過(guò)這兩次外出學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了教師基本功的重要性。音樂(lè)作為一門特殊的學(xué)科，它不是孤立存在的，它與各科教學(xué)相互聯(lián)系，這就對(duì)音樂(lè)教師提出了更高的要求，他不僅需要具有較高的文化素養(yǎng)，還需要有過(guò)硬的專業(yè)基本功：一是加強(qiáng)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等專業(yè)基本功的訓(xùn)練，更好的為學(xué)生示范，更好的為課堂教學(xué)服務(wù);二是多讀書、廣讀書，包括有字書與無(wú)字書，用書籍來(lái)充實(shí)自己的頭腦指導(dǎo)實(shí)踐。
老師的工作像把鹽，嘗嘗覺(jué)得有點(diǎn)咸。做個(gè)老師需要有智慧，做一個(gè)有價(jià)值的老師需要大智慧。作為一名音樂(lè)老師，我的價(jià)值就是同孩子們一起乘著歌聲的翅膀遨游在音樂(lè)的殿堂里。當(dāng)你成為一個(gè)有價(jià)值的老師，是幸福的，因?yàn)槟闶巧鐣?huì)需要的，我將朝著這個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)，相信只要努力了，定能開(kāi)拓屬于自己的一片藍(lán)天。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇四
近日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表了題為《決勝全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命》的重要講話，這是一篇讓人振奮的文章，對(duì)于新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民具有深遠(yuǎn)意義。我通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上向全黨全國(guó)人民提出的新要求，同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)充滿了希望。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心地位的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是中國(guó)共產(chǎn)黨確立的最基本的原則。習(xí)總書記指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中具有決定性作用。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，可以看到正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終牢固確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能夠帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了許多寶貴的成果。
第三段：中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的實(shí)踐要求。
習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代提出了新的實(shí)踐要求。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著我們黨一定要有新氣象、新作為。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中，我們必須堅(jiān)持以人民為中心，不忘初心使命，以更大的力度、更嚴(yán)的要求推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
第四段：中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。
講話中，習(xí)總書記對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨提出了黨史大家、思想大家、文化大家、干部大家的要求，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。習(xí)總書記指出，“我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，一切活動(dòng)和力量要始終服務(wù)于人民群眾最廣泛最基本的利益。”這句話深深地觸動(dòng)了我，我們黨的初心就是為人民服務(wù)，只有始終踐行這一原則，才能不負(fù)人民的期望，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命。
第五段：展望未來(lái)，立足當(dāng)前。
回顧習(xí)近平總書記的講話，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨具有歷史擔(dān)當(dāng)，也明白中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)之重。面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展要求，我們每個(gè)黨員都應(yīng)該站在歷史的起點(diǎn)上，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。
總之，習(xí)近平總書記的北京講話，無(wú)論對(duì)黨員還是對(duì)全體國(guó)民來(lái)說(shuō)，都是一份極具鞭策性和激勵(lì)性的文獻(xiàn)。通過(guò)仔細(xì)閱讀和深入思考，我們更加明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、新時(shí)代的實(shí)踐要求以及歷史使命和責(zé)任，也意識(shí)到我們每個(gè)黨員都應(yīng)積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)矢志奮斗，為中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌繼往開(kāi)來(lái)！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇五
北京師范大學(xué)是中國(guó)著名的高等學(xué)府之一，其學(xué)術(shù)研究水平一直位居全國(guó)前列。在這所名校讀書的學(xué)生們，必須要完成一篇論文，這對(duì)于我們的學(xué)術(shù)水平和論文寫作能力有著很大的提高。本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎以诒本煼洞髮W(xué)撰寫論文的一些心得體會(huì)。
第二段：好的論文需要有一個(gè)好的題目。
一個(gè)好的論文，需要有一個(gè)好的題目。一個(gè)好的題目能夠準(zhǔn)確表達(dá)論文的研究方向、主題和目的。在論文選題方面，我們要盡量選擇自己感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)方向，這樣才能夠?qū)懗鲇袃r(jià)值、有創(chuàng)新、有意義的論文。與此同時(shí)，我們還需要注意論文題目的可行性和實(shí)用性，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求，不能只是純理論空洞的研究。一個(gè)好的題目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能決定論文的成功與否，但是它足以決定一個(gè)人切入學(xué)術(shù)研究的態(tài)度。
第三段：文獻(xiàn)綜述和方法論的重要性。
在論文的寫作過(guò)程中，文獻(xiàn)綜述和方法論都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述是對(duì)所涉及領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)、研究進(jìn)展、理論觀點(diǎn)和研究成果等方面的綜合介紹。文獻(xiàn)綜述不但可以提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)深度，更能夠?yàn)槲覀兊恼撐奶峁┯辛Φ睦碚撝С趾头椒ń梃b。熟練使用文獻(xiàn)的方式，能使我們的論文更有說(shuō)服力和可信度。而方法論則是我們進(jìn)行研究的方法和步驟，它是我們研究成果的基礎(chǔ)。在論文的寫作中，必須嚴(yán)格遵守所選取的研究方法和步驟，并盡可能提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。此時(shí)，我們要注意一點(diǎn)：不要純粹地“死記硬背”研究方法，更要注意方法論的理論意義和實(shí)際應(yīng)用。
第四段：寫作風(fēng)格和可視化呈現(xiàn)的技巧。
好的論文寫作，不僅是有一份清晰的邏輯和精準(zhǔn)的表述，更重要的是要有自己的風(fēng)格和創(chuàng)新的思維方式。在論文的寫作中，句式要簡(jiǎn)潔明了，要避免過(guò)度使用修辭手法。每一句話都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的意義和價(jià)值。同時(shí)，可視化的呈現(xiàn)是一個(gè)好的論文的必備元素。圖表、圖像的使用能夠輕松地幫助讀者理解我們的論文研究成果，更能彰顯出我們的思維深度和創(chuàng)新性。要注意在圖表呈現(xiàn)的過(guò)程中，要精簡(jiǎn)、合理的安排相關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容，使其更具有可讀性和易理解性。
第五段：結(jié)論。
作為一名在北京師范大學(xué)寫論文的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫論文既是一次挑戰(zhàn)，更是一次提升自我的過(guò)程。在寫論文的過(guò)程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，獨(dú)立的思維和創(chuàng)新的意識(shí)。我們需要耐心、細(xì)致地梳理文獻(xiàn)，深入的挖掘研究?jī)?nèi)容，通過(guò)親身實(shí)踐錘煉研究方法的操作性和實(shí)用性，力求把論文寫得更準(zhǔn)確、更深入、更有深度和創(chuàng)新。正如范曉宣教授在寫作指導(dǎo)的課程中所說(shuō)的那樣：“你做出來(lái)的很多作品，都能讓你提高自己的思維力和造福大眾，這就是我們的初心?！?BR> 北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇六
北京師范大學(xué)作為中國(guó)教育界的重要學(xué)府，其教育水平一直位列前茅。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我最近完成了一篇論文，并在該校提交論文并成功通過(guò)。在整個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了北京師范大學(xué)高質(zhì)量論文的要求，也感受到了這份體驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：研究。
在我進(jìn)行研究之前，我認(rèn)真閱讀了北京師范大學(xué)的論文要求，并且和我的導(dǎo)師進(jìn)行了充分的討論。我認(rèn)真考慮了我的研究主題和方法，并在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)始了實(shí)際的研究。在研究過(guò)程中，我遇到了一些困難，但我始終保持著耐心和堅(jiān)持，最終成功地將我的研究方案完成。
第三段：寫作。
完成研究后，我開(kāi)始了論文的寫作。我深知論文寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，需要反復(fù)的修改和完善。我按照北京師范大學(xué)論文格式的要求撰寫論文，認(rèn)真思考每個(gè)章節(jié)和段落的內(nèi)容，思考如何讓文獻(xiàn)和實(shí)證成果更好地支持我的研究結(jié)論。在寫作過(guò)程中，我不斷地修改，反復(fù)打磨我的語(yǔ)言，直到論文的質(zhì)量達(dá)到了北京師范大學(xué)的要求。
第四段：提交。
當(dāng)我完成論文后，我認(rèn)真檢查了每一個(gè)細(xì)節(jié)和格式問(wèn)題。我知道細(xì)節(jié)決定成敗，所以我將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到了極致。最終，我向北京師范大學(xué)提交了我的論文，并暗自祈禱能夠通過(guò)。幾周后，我的指導(dǎo)老師告訴我，我的論文已經(jīng)被通過(guò)了。這個(gè)好消息給了我莫大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)信我的論文研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第五段：收獲。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，無(wú)論是學(xué)術(shù)方面還是個(gè)人成長(zhǎng)方面。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的研究和論文寫作，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并采取有效的措施進(jìn)行了改進(jìn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)還需要更多的努力和學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，潛心鉆研，不斷提高自己。
總結(jié)：
北京師范大學(xué)論文提交的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)，同時(shí)讓我深深感受到了學(xué)術(shù)世界的嚴(yán)謹(jǐn)和艱辛。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，它讓我更加感受到自己在學(xué)術(shù)上的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我在這一領(lǐng)域中一步步穩(wěn)健前行，著力提升自己的學(xué)術(shù)造詣。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇七
段一：引言（200字）。
北京大學(xué)作為中國(guó)最著名的大學(xué)之一，擁有卓越的教師隊(duì)伍，他們對(duì)教育有著深刻的理解與獨(dú)到的見(jiàn)解。近日，我有幸參加了一場(chǎng)北京大學(xué)教師的講話活動(dòng)，聽(tīng)取了筆者心靈深處的共鳴。
段二：激發(fā)思考（200字）。
這場(chǎng)講話活動(dòng)中，教師們表達(dá)了他們對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感。他們強(qiáng)調(diào)，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢(mèng)想，而不是被他人的期望所束縛。這讓我深深反思，我們作為學(xué)生，在追求知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。
段三：培養(yǎng)品德（200字）。
教師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀的重要性。他們批判了當(dāng)下社會(huì)的利欲熏心和道德淪喪現(xiàn)象，呼吁學(xué)生們要有自己的底線和原則。他們教育我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，要努力成為對(duì)社會(huì)有益的人才。這些教誨使我深感，只有強(qiáng)化自己的道德觀念和價(jià)值判斷，才能在未來(lái)的道路上始終堅(jiān)定自己的方向。
段四：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（200字）。
教師們?cè)谥v話中曾提到，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。他們鼓勵(lì)學(xué)生們要主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)興趣，并提出了“學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣”的觀點(diǎn)。這引發(fā)了我內(nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)的思考，我意識(shí)到只有對(duì)知識(shí)有著真正的興趣和熱愛(ài)，才能夠持續(xù)地去探索和學(xué)習(xí)。我將努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅為了應(yīng)付考試，更是為了在未來(lái)的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
段五：人生觀的拓展（200字）。
教師們?cè)谥v話中還強(qiáng)調(diào)了人生的意義與價(jià)值觀。他們提醒我們?cè)谧非髠€(gè)人成功的同時(shí)，不要忽視他人的需求和社會(huì)的公正。他們談到的人生觀深深觸動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是追求物質(zhì)上的滿足，更是關(guān)乎精神層面的追求。我決心通過(guò)努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次北京大學(xué)教師的講話活動(dòng)，我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。教師們傳遞給我們的知識(shí)和觀念將在未來(lái)的人生道路上發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。我將以教師們的言行為榜樣，不僅要追求知識(shí)的擴(kuò)展與深化，更要培養(yǎng)好的品德和人生觀，為自己的未來(lái)而努力。作為一名學(xué)生，我將踏實(shí)學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，成為一個(gè)有價(jià)值觀、有思考能力和有責(zé)任心的人。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇八
長(zhǎng)城腳下，媯水河畔。北京世園會(huì)將于今晚開(kāi)幕，4月29日至10月7日面向公眾開(kāi)放。這是繼昆明世園會(huì)后，國(guó)際最高級(jí)別的園藝博覽會(huì)再次來(lái)到中國(guó)。
4月29日，北京長(zhǎng)城腳下，將迎來(lái)年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)。而始于1960年的世界園藝博覽會(huì)至今已經(jīng)在歐洲、美洲和亞洲國(guó)家舉辦了30多屆。時(shí)隔20載，盛會(huì)再次移步中國(guó)，不僅承載滿滿的期待與向往，向世界展示出綠水青山就是金山銀山的實(shí)踐成果，傳遞出人與自然和諧相處的美好愿景，也扮靚了“綠色中國(guó)”的名片。
習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)的重要性，總書記說(shuō)了：“綠水青山就是金山銀山。”在過(guò)去的歲月里，為了人類的發(fā)展，很多森林植被被砍伐，河流被污染，環(huán)境的惡化使得很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒転榱税l(fā)展去破壞生態(tài)環(huán)境，我們要做的是在發(fā)展的同時(shí)保護(hù)生態(tài)，人與自然是可以和諧共生的。
習(xí)近平的綠色發(fā)展理念是把馬克思主義生態(tài)理論與當(dāng)今時(shí)代發(fā)展特征相結(jié)合，又融匯了東方文明而形成的新的發(fā)展理念;是將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程的全五大發(fā)展理念。
伴隨著人類文明的發(fā)展，我們賴以生存的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，已經(jīng)到了天怒人怨的地步，世界各地不斷出現(xiàn)的極端氣候、地震、海嘯、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)變得頻繁肆虐起來(lái)。天!人類是狡猾、善變從不肯露出真實(shí)目的，但他卻在你身上顯露出了最丑陋卻最真實(shí)的面目，從而所引發(fā)的各種災(zāi)難，降臨到我們身上，嘗到了大自然對(duì)人類的懲罰?？纯次覀儸F(xiàn)實(shí)生活的家園吧大氣層被污染、空氣混濁，原本蔚藍(lán)的天空幾乎變成了白色，以前的夜晚是黑乎乎的，沒(méi)有一絲雜色，各色的星星在天上閃閃發(fā)光，像在眨眼睛，而現(xiàn)在那，整個(gè)天空都變成了淡紫色，靠近馬路的地方都染成了玫瑰一樣濃烈的紅色，還籠罩著一層薄霧般朦朧的陰霾塵埃。以前看著夕陽(yáng)逐漸消失在地平線，就是種美的享受，而現(xiàn)在則難得一見(jiàn)，以前血色的夕陽(yáng)逐漸下沉，天邊一次出現(xiàn)粉、藍(lán)、紫、青甚至稍帶綠色的淡色光暈，那么柔和奇妙，像一位在母親身邊的嬰兒，親密無(wú)間?，F(xiàn)在的日落讓人“慘不忍睹”。天!就像一張紙，上面讓人類涂滿了鉛和排放出的黑氣還有渾濁之中的紅日，唯獨(dú)不見(jiàn)那干凈的大氣層、沒(méi)有被污染的臭氧層跟那柔和的光暈。
大家行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的資源吧!為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧!
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇九
在20這個(gè)建國(guó)70周年的重要年份，還有一個(gè)讓北京、讓全中國(guó)人都盼望都期待的大事——2019中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)，今天盛大開(kāi)幕，會(huì)期162天，預(yù)計(jì)參觀人次不少于1600萬(wàn)，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會(huì)會(huì)徽取名“長(zhǎng)城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長(zhǎng)城翩翩起舞，生動(dòng)地呈現(xiàn)“長(zhǎng)城腳下的世園會(huì)”的特色，也象征世界各國(guó)共赴園藝盛會(huì)，在世界舞臺(tái)上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對(duì)代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛(ài)的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來(lái)自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識(shí)、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國(guó)館、國(guó)際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場(chǎng)。中國(guó)館位于園區(qū)中央是世園會(huì)的標(biāo)志性建筑。國(guó)際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場(chǎng)館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動(dòng)，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場(chǎng)承擔(dān)世園會(huì)的開(kāi)閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會(huì)”將是一場(chǎng)世界園藝盛典，邀我們共賞一個(gè)百園之園，感受異國(guó)風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵?lái)的不同藝術(shù)感，推動(dòng)我國(guó)花卉園藝事業(yè)迎來(lái)新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會(huì)”也是開(kāi)展公共外交和民間交往的大舞臺(tái)，邀我們共品一場(chǎng)文化盛宴，將促進(jìn)各國(guó)人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國(guó)綠色名片。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十
北京世界園藝博覽會(huì)于4月28日晚開(kāi)幕，習(xí)近平主席出席開(kāi)幕式并發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的講話。
綺麗的田園、東方的墨韻、綿長(zhǎng)的芬芳……4月28日晚八點(diǎn)，北京世園會(huì)開(kāi)幕式文藝演出在媯汭劇場(chǎng)上演，絢麗多彩的光影藝術(shù)，宛如中國(guó)山水詩(shī)畫。園林盛景，徐徐拉開(kāi)。演出共有八個(gè)節(jié)目，以園區(qū)中的媯汭湖為主要表演區(qū)域，依托世園會(huì)的自然之景，運(yùn)用多重立體光影技術(shù)，奉上山水林田湖光影盛宴，似真似幻，堪稱國(guó)際一流水準(zhǔn)。
世界園藝博覽會(huì)是由國(guó)際園藝生產(chǎn)者協(xié)會(huì)(aiph)批準(zhǔn)舉辦的國(guó)際性園藝展會(huì)，自1960年的荷蘭鹿特丹國(guó)際園藝博覽會(huì)已延續(xù)至今。由于“世園會(huì)”能給舉辦地帶來(lái)巨大的國(guó)際影響和綜合效益，遂吸引了世界上許多城市積極申辦，當(dāng)然中國(guó)也不例外。我國(guó)已在國(guó)內(nèi)各地舉辦過(guò)7次，并且新一期的北京世界園藝博覽會(huì)也將在今年的4月29日舉行。此次世園會(huì)以“綠色生活，美麗家園”為主題，以園藝為媒介，提升人們尊重自然、融入自然，牢固樹(shù)立綠色、低碳、環(huán)保的生產(chǎn)生活理念，共同建設(shè)多姿多彩的美好家園。
世園會(huì)是建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的“生動(dòng)腳本”。本次世園會(huì)，從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)、后續(xù)利用等各個(gè)環(huán)節(jié)，全過(guò)程貫穿“生態(tài)優(yōu)先”理念。園區(qū)保留下近5萬(wàn)棵各種原生樹(shù)木，新種植了5萬(wàn)棵喬木和12萬(wàn)棵灌木。某種意義上，世園會(huì)正是建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。除中國(guó)館外，還有以“花傘花?！睘樵O(shè)計(jì)理念、若干朵“花傘”組成了有頂?shù)拈_(kāi)放公共空間的國(guó)際館，以“田園市集”為設(shè)計(jì)理念、倡導(dǎo)綠色生活理念的生活體驗(yàn)館，以“升起的地平線”為設(shè)計(jì)理念、以家庭游客和年輕人為中心，圍繞“植物:不可思議的智慧”主題打造一個(gè)生動(dòng)故事背景下的植物館，以及演藝中心。用一個(gè)個(gè)綠色植物“筑成”的風(fēng)景園林，不僅能給民眾帶來(lái)賞心悅目的美的感受，更為城市宜居生活提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)，不得不說(shuō)，世園會(huì)正在成為建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的“生動(dòng)腳本”。
世園會(huì)推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。世園會(huì)不僅是一個(gè)花卉、園藝方面的國(guó)際展覽展示平臺(tái)，也是一個(gè)各國(guó)之間進(jìn)行友好文化交流平臺(tái)。各國(guó)之間可以加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)中外貿(mào)易投資合作與交流。通過(guò)舉辦北京世園會(huì)，必能向世界展示我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成果，還將進(jìn)一步促進(jìn)全球綠色發(fā)展、加強(qiáng)文化交流、增進(jìn)文明互鑒，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
世園會(huì)一方面提供給我們看山、看水、看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，另一方面提升了城市風(fēng)景園林水準(zhǔn)。讓園林園藝走進(jìn)每個(gè)人的生活，讓園林園藝把城市生活變得更美好，擦亮城市綠色發(fā)展的“金名片”。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十一
近日，中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表了一次專題講話。這次講話內(nèi)容豐富、思想深刻，深入闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民立場(chǎng)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史性偉業(yè)，對(duì)于指導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民努力奮斗、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。在聽(tīng)取并深思熟慮這次講話之后，我深受啟發(fā)，在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)和體悟。
首先，講話闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。習(xí)近平總書記在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族利益的忠實(shí)代表。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。這一使命要求我們要不斷學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)會(huì)黨性，堅(jiān)守初心，牢記使命，時(shí)刻把人民放在心中最高位置，全心全意為人民服務(wù)，為人民謀幸福。作為黨員，我感到既驕傲又自豪，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。習(xí)近平總書記提到，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅關(guān)注國(guó)家整體發(fā)展，也密切關(guān)注每個(gè)人的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨始終追求全面人類發(fā)展和共同繁榮，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。這種宗旨要求我們要始終密切聯(lián)系群眾，深入了解人民的實(shí)際需求和利益訴求，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極傾聽(tīng)、研究和解決人民群眾的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。作為一名普通公民，我要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)共同富裕和社會(huì)公正而努力奮斗。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和黨內(nèi)政治生活。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性。黨員干部要經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)，經(jīng)得起群眾和歷史的檢驗(yàn)。這一要求要求我們要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，反對(duì)任何不良作風(fēng)和行為，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。只有堅(jiān)持良好的黨風(fēng)政風(fēng)，才能使黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，贏得人民群眾的信任和支持。作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，努力樹(shù)立良好的形象。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的國(guó)際責(zé)任。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把世界發(fā)展進(jìn)步事業(yè)作為自己的責(zé)任，始終堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，不搞擴(kuò)張，不搞侵略，始終做世界和平穩(wěn)定的推動(dòng)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。這一責(zé)任要求我們要主動(dòng)參與國(guó)際事務(wù)，積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的示范帶動(dòng)作用，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名具有國(guó)際視野的公民，我要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的國(guó)際意識(shí)，積極投身于世界事務(wù)，為推動(dòng)世界的繁榮與和平努力奮斗。
最后，講話向黨員干部提出了明確要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要勇?lián)氊?zé)使命，發(fā)揚(yáng)馬克思主義奮斗精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持優(yōu)良的作風(fēng)風(fēng)格。這一要求要求我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐統(tǒng)一，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，時(shí)刻保持饑餓和渴望的心態(tài)，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，不辜負(fù)黨和人民的重托。作為一名普通黨員，我要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在習(xí)近平總書記的講話中，我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)的光輝歷程和偉大成就，更看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)方向和奮斗目標(biāo)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)，把講話的要求轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終生。讓我們牢記使命、砥礪前行，為中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)添磚加瓦！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十二
從短道速滑混合團(tuán)體到中國(guó)“威”“龍”組合，從跨界演員“小栓子”蘇翊鳴到“天才學(xué)霸少女”谷愛(ài)凌，我國(guó)奧運(yùn)健兒所創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)歷史性突破讓我們無(wú)比激動(dòng)和自豪。精彩可期，同向未來(lái)，從“一個(gè)人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民交出的最出色的歷史答卷。作為一名高校教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守育人初心，牢記時(shí)代使命，將這份民族自豪感和奧運(yùn)精神傳遞給學(xué)生們，上好“冬奧思政課”，引領(lǐng)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生在“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”的生動(dòng)實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。同奧運(yùn)健兒一樣，盡己之力，擔(dān)青年之責(zé)，用青春助力強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十三
近日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)代表大會(huì)北京代表團(tuán)座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，闡述了一系列重要論述和新思想。這次講話充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的高瞻遠(yuǎn)矚和深厚思考，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有極其重要的指導(dǎo)意義。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了北京講話精神的重要內(nèi)涵和啟示，下面就我對(duì)北京講話精神的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
北京講話是在中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)代表大會(huì)北京代表團(tuán)座談會(huì)上的一次重要講話，對(duì)于當(dāng)前中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。習(xí)近平總書記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，以及馬克思主義基本原理在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的指導(dǎo)作用。這一講話在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都提出了新的要求和理念，為全黨干部提供了新的思考和指導(dǎo)。北京講話是黨中央的重要文件，對(duì)于全黨全國(guó)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作都有非常重要的意義。
第二段：中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。
習(xí)近平總書記在北京講話中明確提出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的一次重要概括和總結(jié)。新時(shí)代意味著我們黨既要繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，又要面對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn)和新的形勢(shì)，勇于創(chuàng)新和改革。在新時(shí)代背景下，黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨依然是黨的生命線，我們要在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
第三段：習(xí)近平總書記的理論貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記在北京講話中提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入總結(jié)和系統(tǒng)梳理。他強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)問(wèn)題，提出了全面從嚴(yán)治黨的要求。他還強(qiáng)調(diào)了“六穩(wěn)”“六保”工作，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持人民利益至上的原則，提出了鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設(shè)的新思路。習(xí)近平總書記在這次講話中，提出了許多新的觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了我們黨的理論體系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大思想武器。
第四段：全力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
北京講話中，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展的重要性。高質(zhì)量發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本要求和目標(biāo)，需要我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域都精益求精，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，高質(zhì)量發(fā)展也需要我們堅(jiān)持人民至上的原則，不斷改善民生、擴(kuò)大民眾的獲得感和幸福感。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全黨全國(guó)上下的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第五段：加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。
北京講話中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性。黨的自身建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局的內(nèi)在要求和保障，是黨的先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面的工作。我們要深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h的干部隊(duì)伍。只有加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，我們才能更好地履行我們黨的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
總之，北京講話精神深刻總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，提出了許多新的理論觀點(diǎn)和工作要求。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，把北京講話精神作為我們黨的政治靈魂和行動(dòng)指南，堅(jiān)定信仰、堅(jiān)持奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十四
北京講話是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，它強(qiáng)調(diào)了黨的歷史使命、黨的性質(zhì)宗旨、黨的革命精神、黨的建設(shè)要求等一系列重要內(nèi)容。作為一名共產(chǎn)黨員，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了北京講話的精神，并從中得到了很多啟發(fā)與感悟。
第二段：黨的歷史使命。
在北京講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們必須牢記黨的初心和使命，始終把人民的利益放在首位。中國(guó)共產(chǎn)黨的使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，為人民群眾爭(zhēng)取更多的利益，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
第三段：黨的性質(zhì)宗旨。
北京講話中，習(xí)近平總書記對(duì)黨的性質(zhì)宗旨作出了明確闡述。共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨。我們要始終保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持黨的最高利益，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，始終以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為黨員，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨的根本宗旨，堅(jiān)信馬克思主義的正確性，并且將其貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去。
第四段：黨的革命精神。
在北京講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了黨的革命精神。革命精神是共產(chǎn)黨人的靈魂和根本力量。面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，只有堅(jiān)定的革命意志和牢不可破的革命情懷，才能推動(dòng)我們戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，敢于斗爭(zhēng)，積極投身到黨的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：黨的建設(shè)要求。
北京講話中，習(xí)近平總書記提出了一系列黨的建設(shè)要求。黨的建設(shè)是黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證。我們要始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員干部。同時(shí)，我們要注重黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和享樂(lè)主義。只有這樣，我們才能夠更好地服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
在學(xué)習(xí)了北京講話后，我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻銘記黨的歷史使命，堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，弘揚(yáng)黨的革命精神，按照黨的建設(shè)要求努力提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深信，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)著中國(guó)人民走向更加美好的明天。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十五
涓涓細(xì)流，匯成大海；點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮銀河。正是一個(gè)個(gè)參與者的杰出貢獻(xiàn)，才成就了冰雪盛會(huì)的卓越精彩。“胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)”。大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并闡釋北京冬奧精神。這是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的時(shí)代寫照，也是中華民族開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神財(cái)富。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十六
北京七一講話是我國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的重要講話之一。這是在新中國(guó)成立70周年之際，它以“偉大歷程奮斗新時(shí)代”為主題，回顧了新中國(guó)成立以來(lái)的艱苦奮斗和偉大進(jìn)程，并對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展提出了指導(dǎo)性要求。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我深受啟發(fā)與鼓舞，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)歷史責(zé)任和人民期待。
在講話中，最令我印象深刻的是領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)歷史責(zé)任和人民期待的深刻認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)人指出：“我們肩負(fù)著黨和人民的期望，就是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)，為中華民族謀得更加美好的明天?！边@句話讓我更加明白了當(dāng)今中國(guó)的大好時(shí)代給予我們的使命和責(zé)任。作為一名普通青年，應(yīng)當(dāng)秉持黨和人民的期望，為社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)，以及人民幸福而努力奮斗。
第三段：倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作。
講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作的重要性。他指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須把創(chuàng)新作為發(fā)展的主題，加快推動(dòng)科技創(chuàng)新成果向?qū)嶋H生產(chǎn)生活中轉(zhuǎn)化?！边@句話讓我深切體會(huì)到，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的核心驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，開(kāi)放合作也是我們進(jìn)一步發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為作為廣大青年，應(yīng)積極擁抱科技創(chuàng)新，參與到開(kāi)放合作中去，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)調(diào)文化自信和青年力量。
領(lǐng)導(dǎo)人在講話中多次強(qiáng)調(diào)了文化自信和青年力量的重要性。他說(shuō)：“要堅(jiān)持黨的在意識(shí)形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的定力和底氣。”這句話讓我感到我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的思想和文化導(dǎo)向，保持文化自信。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人還強(qiáng)調(diào)了青年的力量，并為我們指明了方向：“廣大青年要自覺(jué)在偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)?！边@句話鼓勵(lì)著我，我將發(fā)揮自己青春的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)結(jié)束。
通過(guò)聽(tīng)取北京七一講話，我對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展有了更深入的理解。我明白了新時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任和人民期待。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作的重要性，以及文化自信和青年力量的關(guān)鍵作用。在這個(gè)新時(shí)代中，作為廣大青年，我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)代，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到我們需要不斷努力，才能迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
北京講話是一次重要的學(xué)習(xí)盛會(huì)，習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，提出了一系列新時(shí)代的科學(xué)論斷和戰(zhàn)略部署。這次講話為我們指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)了我們堅(jiān)定信念，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。在這次講話中，我深深感受到了習(xí)近平總書記的深刻洞察力、務(wù)實(shí)作風(fēng)和高尚情操，對(duì)此我產(chǎn)生了一系列的心得體會(huì)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性（250字）。
習(xí)近平總書記在北京講話中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的重要性，他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！边@段話使我深刻認(rèn)識(shí)到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)成功推進(jìn)的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位體現(xiàn)了偉大的理論創(chuàng)造和實(shí)踐創(chuàng)造，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的方向。只有牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能實(shí)現(xiàn)黨統(tǒng)一全黨全軍全國(guó)人民矢志復(fù)興的愿景。
第三段：強(qiáng)化黨的建設(shè)（250字）。
在北京講話中，習(xí)近平總書記還提出了加強(qiáng)黨的建設(shè)的一系列新要求。他提出要堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)；要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保黨始終走在時(shí)代前列。這使我深感黨的建設(shè)的重要性和緊迫性。黨的建設(shè)不僅是黨自身事業(yè)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。只有加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
第四段：推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)（250字）。
北京講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的研究和推動(dòng)。習(xí)近平總書記指出要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的正確方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)沿著正確軌道健康發(fā)展。習(xí)近平總書記的講話使我深刻認(rèn)識(shí)到推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是關(guān)系全局、關(guān)乎人民幸福的大事，只有堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，不斷完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，才能不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感。
第五段：個(gè)人的心得與行動(dòng)（300字）。
在聽(tīng)完北京講話后，我深刻意識(shí)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名普通黨員，我應(yīng)時(shí)刻牢記總書記的教導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，以身作則，積極參與黨組織的活動(dòng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)地從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我還要通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，做合格的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
總結(jié)：
北京講話精神是習(xí)近平總書記對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的全面部署和指導(dǎo)，對(duì)于我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，都是一次重要的思想洗禮和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯拘?。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)北京講話精神，我們要深入貫徹落實(shí)總書記的要求，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)共同努力。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十八
北京七一講話是每年中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰慶典中的重要部分，習(xí)近平總書記在這一講話中回顧了過(guò)去一年來(lái)的成就，并提出了未來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我在仔細(xì)聆聽(tīng)并深思熟慮后，深受啟發(fā)，獲得了一些新的認(rèn)識(shí)和心得。
第二段：穩(wěn)定國(guó)內(nèi)形勢(shì)。
習(xí)近平總書記在講話中提到了穩(wěn)定國(guó)內(nèi)形勢(shì)的重要性。只有穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。我深刻認(rèn)識(shí)到，穩(wěn)定社會(huì)是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為每個(gè)公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，積極參與社會(huì)建設(shè)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，政府也應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)者、企業(yè)家和合法利益的保護(hù)，創(chuàng)造更公平的社會(huì)環(huán)境，使每個(gè)人都能安心發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展戰(zhàn)略。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，無(wú)論是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，還是制度機(jī)制的創(chuàng)新，都能為國(guó)家發(fā)展提供巨大的推動(dòng)力量。因此，我將積極參與到創(chuàng)新活動(dòng)中，提升自身的創(chuàng)新能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，反腐敗斗爭(zhēng)仍然任重道遠(yuǎn)。只有從黨內(nèi)作風(fēng)入手，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我認(rèn)識(shí)到，要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，筑牢道德防線。同時(shí)，我也呼吁政府加大反腐力度，建立更健全的監(jiān)督機(jī)制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得新的成果，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
第五段：凝聚力量、開(kāi)拓未來(lái)。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了凝聚全黨全國(guó)各族人民的力量，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的重要性。我認(rèn)為，作為每個(gè)公民，我們都應(yīng)積極投身于國(guó)家建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。只有團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，我們才能推動(dòng)國(guó)家走向繁榮和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要開(kāi)放眼界，積極學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與世界各國(guó)一道合作，為實(shí)現(xiàn)全球共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束語(yǔ)：
北京七一講話給我?guī)?lái)了許多思考，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮發(fā)展的責(zé)任和使命在肩。我將以講話為指引，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為黨和國(guó)家的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)必將邁向更加美好的未來(lái)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十九
世園會(huì)是展示我們國(guó)家的一個(gè)重要標(biāo)志，在今年的x月x日我們懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒迎來(lái)了那期望已久的世界園藝博覽會(huì)。
我沒(méi)有去世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但我從電視中、人們的談話中，能夠看出世園會(huì)必須很秀麗。我的腦海時(shí)常浮現(xiàn)出一幅幅秀麗的圖畫，使我流連往返。
我心中的世園會(huì)是完美的，我們就應(yīng)一齊維護(hù)這完美的畫卷。不要去玷污它，破壞它。讓我們一齊努力保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
我心中的世園會(huì)是純潔的，我們就應(yīng)一齊去贊美它。不要去故意的傷害它，因?yàn)樗鼛Ыo我們名族團(tuán)結(jié)。讓我們一齊努力，獻(xiàn)出我們一份微薄的力量去珍惜它吧。
我們古城xx自古以來(lái)就是禮貌的，請(qǐng)讓我們做禮貌人，辦禮貌事。不要給古城西安丟臉，讓我們給外來(lái)游客留下一個(gè)禮貌的形象。
在世園會(huì)中，我們撿起一片垃圾就會(huì)感到自身的欣慰。我們幫忙一位素不相識(shí)的人就會(huì)感覺(jué)我們是禮貌的，我們是有禮貌的。在這個(gè)陽(yáng)光完美的季節(jié)中，我們就要向那藍(lán)藍(lán)的云彩一樣為太陽(yáng)添上一份更加誘人的色彩。
祝愿這次的世園會(huì)能讓外來(lái)游客重新認(rèn)識(shí)我們偉大的中國(guó)正在一步一步的進(jìn)步，也期望這次的世園會(huì)能夠圓滿的結(jié)束。
在秀麗的世園會(huì)中，我們能看到婀娜多姿、五彩繽紛、秀麗動(dòng)人的小花，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳著，真是美極了。
世園會(huì)給我留下的印象不止一點(diǎn)點(diǎn)，是很多、很多的。它在我心中像一個(gè)人一樣：世園會(huì)中的小花是揚(yáng)起的手臂，小草是站立的腳跟，大樹(shù)是強(qiáng)壯的身體，建筑物是可愛(ài)的頭。
我心目中的世園會(huì)就像我的家一樣，溫暖、和諧。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次由中央領(lǐng)導(dǎo)人在北京發(fā)表的重要講話。這次講話就像春風(fēng)化雨，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在這篇文章中，我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，以五段式展開(kāi)對(duì)北京講話的心得體會(huì)的探討。
第二段：理論指導(dǎo)（200字）。
北京講話以馬克思主義中國(guó)化最新成果為理論指導(dǎo)，緊密圍繞中國(guó)發(fā)展大局，深入剖析各種矛盾和問(wèn)題，提出全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的思路和方案。該講話顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨在高水平解決面臨困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中的鮮明思路，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深入發(fā)展，具有深遠(yuǎn)意義。
第三段：發(fā)展觀念（250字）。
在北京講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展觀念。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力；協(xié)調(diào)是全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求；綠色是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇；開(kāi)放是推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的重要支撐；共享是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。這五個(gè)關(guān)鍵詞提供了指引，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供了有力支持。
第四段：戰(zhàn)略部署（250字）。
北京講話還提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，如推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革力度、加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家工作全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障和改善民生等。這些戰(zhàn)略部署對(duì)深化改革、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國(guó)統(tǒng)一具有重要意義，并為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)指明了前進(jìn)方向。
第五段：使命與責(zé)任（300字）。
作為一名青年，我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美好社會(huì)的使命與責(zé)任。我要心懷家國(guó)情懷，為國(guó)家的繁榮進(jìn)步而努力奮斗；我要堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任，為推動(dòng)社會(huì)的公平正義而竭盡全力；我要引領(lǐng)創(chuàng)新潮流，為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。北京講話讓我認(rèn)識(shí)到，只有把個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和追求。
結(jié)尾（50字）。
北京講話是一篇充滿智慧和力量的重要講話，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。作為一名中國(guó)青年，我將始終堅(jiān)守初心使命，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而日夜奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇二
20xx年12月20日至20xx年12月31日，我榮幸地參加了繁昌縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在這些天的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了12位北師大的教育專家、教授的精彩講座。他們用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨(dú)到的教育理念、精湛的科學(xué)理論，深深的感染著我、啟發(fā)著我、激勵(lì)著我。同時(shí),也覺(jué)得自己的淺薄和無(wú)知，使我重新看待和審視自己的工作。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但它卻堅(jiān)定了我的信念:那就是把教育當(dāng)成自己的人生至高的追求，做一名勤于讀書、善于學(xué)習(xí)、愛(ài)生如子、幸福陽(yáng)光的教師。以下是我這次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì):。
教師的工作是平凡的瑣碎的，但卻肩負(fù)著育人的重任。我們自己應(yīng)該懂得從平凡的工作中去體驗(yàn)幸福，每天以無(wú)比愉悅的心情面對(duì)學(xué)生，咀嚼幸福，體會(huì)快樂(lè)；我們自己應(yīng)該先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；我們自己應(yīng)該擁有積極心里情緒，來(lái)寬容別人，善待自己；我們自己應(yīng)該調(diào)整與學(xué)生相處的方式，將身心疲憊的自己釋放出來(lái)，做一名幸福的老師。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度超越了以往任何時(shí)代。因此，教育是需要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，只有這樣一個(gè)國(guó)家和民族才能立于不敗之地。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有素質(zhì)很高的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有與時(shí)俱進(jìn)的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有創(chuàng)新能力的教師。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就對(duì)教師的教育教學(xué)能力提出了挑戰(zhàn)；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就要教師不斷更新教育教學(xué)理念；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要教師不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，豐富自己的視野，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。學(xué)習(xí)也要始終貫徹在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，只有將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能探索出新的教育教學(xué)方法。此外，由于信息技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段也不能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展。因此，作為教師的我們還要積極有效學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。最后，也要注重與其他教師和專家的合作探討，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。總之，作為新時(shí)代教師應(yīng)該要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
“什么是教育?教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是要關(guān)心他、幫助他，幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力。”有位教育專家曾說(shuō)過(guò)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有愛(ài)，甚至讓學(xué)生老是遭受打擊，久而久之他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，甚至道德感的缺失，更何談創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。相反，每一位教師如果都懷著愛(ài)心，不以懲罰為目的，他們會(huì)投之更多的熱情，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，直至成功。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。在以后的教育教學(xué)工作中，我不埋怨，要做一個(gè)有陽(yáng)光味道的老師；要擠時(shí)間，多讀書，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師；要真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生，做一個(gè)有愛(ài)心的老師。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享?，F(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會(huì)：
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專題報(bào)告、專家引領(lǐng)和實(shí)地考察。我們聆聽(tīng)了18場(chǎng)教育專家的精彩講座，這些講座著重闡述了校長(zhǎng)如何進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理的效益。文喆教授的講座中提倡的“創(chuàng)設(shè)寬松，解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng)造能力的前提”觀點(diǎn)明確，為我們校長(zhǎng)抓好教師工作，提供了一個(gè)很好的借鑒，今后學(xué)校的工作會(huì)更好開(kāi)展。
李明新教授的講座對(duì)基礎(chǔ)教育的理解理性、透徹，他用實(shí)例闡述了教育的本質(zhì)，對(duì)我們今后的教改起了很大的推動(dòng)作用。曹志祥的講座深刻闡述了教育改革的重要性，使我們充分認(rèn)識(shí)了教育改革勢(shì)在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而要扎實(shí)開(kāi)展，抓出質(zhì)量。
陸士楨教授的講座對(duì)當(dāng)代青少年道德取向講得較為透徹，觀點(diǎn)也切合實(shí)際，所舉案例說(shuō)服力強(qiáng)，對(duì)我們今后的德育工作有一定的指導(dǎo)作用名師趙謙祥語(yǔ)言幽默、詼諧，他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我們受益匪淺，更堅(jiān)定當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)任人唯賢，任用有才華、敬業(yè)的人才的信念沈湘平教授的講座精彩紛呈，觀點(diǎn)清晰，向我們闡述了當(dāng)代社會(huì)生存焦慮的原因，以及人生幸福的內(nèi)涵，報(bào)告生動(dòng)有趣，耐人尋味，教育我們?nèi)绾稳タ朔娼箲]，懂得怎樣去尋求幸福生活名師高金英的講座生動(dòng)有趣，向我們闡述了當(dāng)班主任的藝術(shù)，所舉案例切合實(shí)際，她語(yǔ)言詼諧、幽默，使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易，以及提高班主任自身素質(zhì)的重要聽(tīng)了劉永勝教授的精彩報(bào)告，我們都明確了。
崗位職責(zé)。
懂得了當(dāng)代校長(zhǎng)的歷史使命是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境為教師的專業(yè)發(fā)展搭設(shè)平臺(tái)為學(xué)校的特色建設(shè)做出努力我們會(huì)朝這一方向努力！郭振有教授的講座言辭犀利向我們剖析了當(dāng)代中小學(xué)教育的弊端使我們?cè)谏羁趟伎歼@么一個(gè)問(wèn)題：我們的教育到底培養(yǎng)什么人？任重而道遠(yuǎn)今后的教改之路還很長(zhǎng)需要我們不斷探索不斷創(chuàng)新的精神。
王建宗校長(zhǎng)的講座精彩、生動(dòng)，觀點(diǎn)明確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長(zhǎng)必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長(zhǎng)的講座向我們生動(dòng)介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時(shí)也領(lǐng)悟到白校長(zhǎng)用愛(ài)、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過(guò)生動(dòng)有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛(ài)的價(jià)值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛(ài)的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動(dòng)精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
本次學(xué)習(xí)，也使得我們有機(jī)會(huì)和專家們進(jìn)行面對(duì)面，零距離的交流。我們還實(shí)地參觀了北京的兩所名校，一所是史家胡同小學(xué)，親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長(zhǎng)那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市八中，名譽(yù)校長(zhǎng)龔正行生動(dòng)地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理，以及通過(guò)實(shí)地參觀了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，游泳館等，更加讓我們體會(huì)到學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，為我們今后的學(xué)校工作提供了一個(gè)很好的借鑒。兩所名校，讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色，感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短、但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習(xí)之旅。
作為一名一線教育工作者，在欣喜、激動(dòng)、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開(kāi)展下去，堅(jiān)持下來(lái)，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€(gè)極大的推動(dòng)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇三
北京師范大學(xué)(beijingnormaluniversity)簡(jiǎn)稱“北師大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，下面是本站帶來(lái)的北京師范大學(xué)。
歡迎查看。
很幸運(yùn)，能參加這次中小學(xué)數(shù)學(xué)的高端培訓(xùn)。南岸區(qū)教委為了提高教師的專業(yè)發(fā)展和我區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，依托北京師范大學(xué)的雄厚師資力量，對(duì)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念與實(shí)踐的高層次的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科本體知識(shí)提高培訓(xùn)。正因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)很難得，所以我特別珍惜，抓住培訓(xùn)期間的分分秒秒，作好培訓(xùn)筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，我也會(huì)在以后的教育教學(xué)中慢慢滲透這次培訓(xùn)的理念和精神。
初次看到培訓(xùn)的課程安排，我震撼了，課程很緊湊，基本上每天都有六個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間，而讓我吃驚的不是這些，給我們上課的除了幾個(gè)是中學(xué)的特級(jí)教師外，那些都是北師大、北大和清華大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師。北京，從小就是我所向往的，天安門、長(zhǎng)城、故宮、頤和園、清華、北大等等，我終于到了我夢(mèng)想的地方，而且是在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)十天，“我不就是北京師范大學(xué)的學(xué)生了?”，大學(xué)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，現(xiàn)在也算是實(shí)現(xiàn)了。我真的很感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，也感謝南岸教委和進(jìn)修學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我們教師搭建這么好的一個(gè)平臺(tái)。我來(lái)到了我“夢(mèng)中的天堂”。
暑假在參加高中新課程培訓(xùn)期間，國(guó)培的網(wǎng)上資源里，我看了由張思明支持，王尚志和張飴慈主講的課改培訓(xùn)視頻，他們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和見(jiàn)地非常準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域的重要性，而新課改恰恰就體現(xiàn)在將這些理念和精神融合在我們的課堂里面。而在這次北師大培訓(xùn)里也有這三位老師。天啊，遙不可及的事情卻成了現(xiàn)實(shí)。張思明老師是北大附中的數(shù)學(xué)特級(jí)教師、副校長(zhǎng)，給我們講了《怎樣讓我們的教學(xué)更有效》，教我們新課程應(yīng)從哪里突破，教學(xué)的核心目標(biāo)是“提高教學(xué)的有效性”，即“有效果、有效率、有效益”，告訴我們“最遺憾的是——自己能做但沒(méi)做，或沒(méi)做到位;自己做了，但漏掉了有價(jià)值的東西”。從現(xiàn)在美國(guó)的中學(xué)教學(xué)到張老師自己的教學(xué)案例，讓我領(lǐng)略了教學(xué)的魅力，我感嘆“原來(lái)中學(xué)數(shù)學(xué)可以這樣教”。
王尚志老師講了《中國(guó)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題》，留給我們兩個(gè)值得思考的問(wèn)題：1什么是數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?如何幫助和激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?2如何進(jìn)行有效地指導(dǎo)?，王老師呼吁“把學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任還給學(xué)生”和“依托信息技術(shù)發(fā)展建立新的學(xué)習(xí)環(huán)境—數(shù)學(xué)“雙課堂””，要培養(yǎng)學(xué)生“l(fā)earningtodo(學(xué)會(huì)做事)”、“l(fā)earningtoknow(學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))”、“l(fā)earningtobe(學(xué)會(huì)做人)”、“l(fā)earningtoliveandworktogether(學(xué)會(huì)理論結(jié)合實(shí)踐)”，我很贊同王教授的教育理論。張飴慈就概率與統(tǒng)計(jì)從小學(xué)、初中到高中的教法演變，講了一節(jié)詳細(xì)而生動(dòng)的示范培訓(xùn)課，使我耳目一新，從一個(gè)搞了多年研究者的角度，對(duì)概率和統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)確實(shí)更要深刻。同樣的內(nèi)容，不一樣的認(rèn)識(shí)，不一樣的理解，對(duì)我們中學(xué)新課改提出了更高的挑戰(zhàn)，同樣也給學(xué)生們的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣，不止是學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，還理解了知識(shí)的生成過(guò)程，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的還是北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”班主任、全國(guó)著名班主任、全國(guó)優(yōu)秀教師高金英老師，一個(gè)看起來(lái)很慈祥、很普通的女老師，她從她坎坷的經(jīng)歷講起，從河北農(nóng)村的知青，一個(gè)普普通通的教師，到北京的重新開(kāi)始，由于教學(xué)成績(jī)的不凡，再到擔(dān)任“宏志班”的第一屆班主任，期間的酸甜苦辣可以想象。從她的著作《陽(yáng)光下的味道》和《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》，可以讀出高老師不平凡的教師經(jīng)歷，為了自己的學(xué)生，節(jié)假日和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)也放棄了，沒(méi)時(shí)間去教育自己的子女。她的課給我增添了幾分佩服和理解，因?yàn)槲乙苍且粋€(gè)高中的班主任，常年教高三畢業(yè)班，很多教育教學(xué)的經(jīng)歷和高老師有共鳴。她的故事讓我知道“如何做平凡的事，成為一個(gè)不平凡的人”，也使我感受到當(dāng)好一個(gè)“教書匠”的責(zé)任和義務(wù)，我們教得不僅僅是書，而更重要的是學(xué)會(huì)育人。今天的教師即是工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者，是具有這三種身份的專家。
三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課，感覺(jué)特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。高老師講到“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”，靜下心來(lái)收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗說(shuō)過(guò)：“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”。我買的《陽(yáng)光下的味道》一書，高老師親筆給我寫上“做學(xué)生生命中的貴人”，我頓覺(jué)雙肩的重?fù)?dān)是不可推卸的，我認(rèn)識(shí)到這才是我人生價(jià)值的最好體現(xiàn)。從如何教書，到當(dāng)班主任的技巧和語(yǔ)言藝術(shù);從調(diào)整老師的心態(tài)，到老師應(yīng)從多方面培養(yǎng)自己的能力。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里;把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中!”，真正體現(xiàn)了我們老師在對(duì)待學(xué)生上，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。太多了，我不能一一寫出來(lái)，總之我不可能達(dá)到高老師那樣的高度，但我會(huì)好好體會(huì)他的理念和心得，慢慢的融入我的課堂我的人生。再引用高老師的人生格言：吃所喜，穿所好，一任秉性;付其勞，奉其酬，兩袖清風(fēng)——為的是：心底坦然。
緊張的幾天培訓(xùn)，學(xué)了如何開(kāi)展新課改的教育教學(xué)，懂了如何建設(shè)教研組和備課組，聽(tīng)了數(shù)學(xué)的人文內(nèi)涵和科技外延和數(shù)學(xué)史與教學(xué)科學(xué)研究方法，體會(huì)了數(shù)學(xué)建模在教學(xué)實(shí)施中的重要性，探究了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式和我國(guó)數(shù)學(xué)教育改革趨勢(shì)。最后知名心理學(xué)專家馬健給我們上了一堂使用性很強(qiáng)的講座《心靈光合作用：健康與幸福之路》，教我們釋放工作中的壓力，學(xué)會(huì)放松，珍惜自己的健康。
北師大的這次培訓(xùn)讓我的思想有所改變，在與專家的學(xué)習(xí)和交流中，感受到什么是教育，教育應(yīng)該教什么。“學(xué)為人師，行為世范”，我對(duì)教師了理解更近了一層，在以后的教學(xué)中，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的教育理念中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我也相信我的教學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取，再接再厲，為南岸的教育添磚加瓦，盡自己的綿薄之力。既然選擇了教育行業(yè)，就樣充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，培養(yǎng)出更多的國(guó)家棟梁。
在這個(gè)丹桂飄香，陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂(lè)土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語(yǔ)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國(guó)家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)新疆教育工作的大力扶持。
來(lái)之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問(wèn)題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對(duì)北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠(chéng)摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):。
一、國(guó)學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。
回首這一個(gè)多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時(shí)代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得語(yǔ)文教學(xué)要從幼兒時(shí)期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個(gè)階段讓孩子有意識(shí)的學(xué)國(guó)學(xué)，從幼童時(shí)期起步，3-6歲開(kāi)始背誦《。
三字經(jīng)。
》、《。
千字文。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《千家詩(shī)》;小學(xué)階段背誦《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛(ài)蓮說(shuō)》、《馬說(shuō)》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬(wàn)余字;初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2-3萬(wàn)字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動(dòng)自己的經(jīng)歷、情感、知識(shí)，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力!然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語(yǔ)文教育效果，這需要孩子、家長(zhǎng)和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁(yè)前，許多語(yǔ)文老師連明清時(shí)期的章回體小說(shuō)都不曾讀過(guò)或讀不懂了。單從語(yǔ)文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過(guò)經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開(kāi)辟出康莊大道，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過(guò)此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考，我覺(jué)得自己還有很多不足：
1、教——研分離。“教師在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”，要想成為一名教育科研專長(zhǎng)骨干教師，光會(huì)教還不行，還得研。要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過(guò)此次培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)各位專家的精彩講座,通過(guò)與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏。我覺(jué)得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，離不開(kāi)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。
我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開(kāi)了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅(jiān)定了我對(duì)教育的信仰。
最后，我真誠(chéng)的向選派我來(lái)參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝!祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上!祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。
10月9日—19日，很榮幸參加了東營(yíng)區(qū)教育局組織的“東營(yíng)區(qū)中小學(xué)青年教師高級(jí)研修”培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，研修期間我聆聽(tīng)到了高等專家學(xué)者研究的最新理論，共同探討如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，與北京優(yōu)秀的教育實(shí)踐者一起分享了工作與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，令我受益匪淺。北京之行處處給我?guī)?lái)驚喜，課程一堂比一堂精彩，來(lái)自全國(guó)的優(yōu)秀專家、教師給我留下了深刻的印象……下面分享一下令我感動(dòng)的畫面：
教師心理健康是關(guān)系教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。10月10日來(lái)自北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院伍芳輝教授所作的“教師心理健康及自我調(diào)適”正式拉開(kāi)了培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。
10月11日來(lái)自北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語(yǔ)文教研員、中學(xué)高級(jí)教師王文麗老師，讓我領(lǐng)略了一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采，王老師積極的心態(tài)，對(duì)教育的執(zhí)著、熱愛(ài)，對(duì)學(xué)科的鉆研及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)著實(shí)讓我感動(dòng)。王老師的講學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷談起，通俗、風(fēng)趣，既有理論又聯(lián)系實(shí)際。她告訴我們：一個(gè)擁有教育理想的老師應(yīng)該具備積極健康的心態(tài)和自信樂(lè)觀的人生態(tài)度;一個(gè)擁有教育理想的老師應(yīng)該有一顆博愛(ài)、善良的心，有高度的責(zé)任感和使命感;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)該有扎實(shí)的科學(xué)文化功底及一定的教育教學(xué)能力;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)科教學(xué)增色;一個(gè)擁有教育理想的老師，應(yīng)不斷反思自己的教育教學(xué)行為，善于思考、善于總結(jié)。王老師的理論為我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一名有教育理想的老師指明了努力的方向，教會(huì)我們?cè)撊绾稳プ?，如何去找?zhǔn)自己的角色。
10月12日，來(lái)自北京市廣渠門中學(xué)宏志班管委會(huì)主任高金英老師從心態(tài)、師德、知識(shí)、管理等不同篇章向我們展示了什么樣的教師才是有價(jià)值的老師以及如何做一名有價(jià)值的老師。高老師的講課，時(shí)而煽情、時(shí)而風(fēng)趣、時(shí)而幽默……緊緊抓住了每一位學(xué)員的心，不時(shí)贏得全體學(xué)員的陣陣掌聲。高老師的“陽(yáng)光”心態(tài)深深感染了我。
10月13日，我們來(lái)到北京市燈市口小學(xué)參觀考察，在這里滿媛媛老師一堂頗具語(yǔ)文味的《釣魚的啟示》深深感染了我，真正讓我見(jiàn)識(shí)了“語(yǔ)文老師“的風(fēng)采。在滿老師的課堂上我學(xué)到了很多：1)講究說(shuō)話的藝術(shù)。滿老師在課堂上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情及肢體語(yǔ)言豐富，用自己的聲音及肢體動(dòng)作吸引了學(xué)生的注意力，同時(shí)課堂也生動(dòng)活潑。2)講究評(píng)價(jià)的藝術(shù)。滿老師在課堂上注重對(duì)學(xué)生肯定及激勵(lì)性的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，每位學(xué)生回答完問(wèn)題后都不忘加一句激勵(lì)或肯定的。
評(píng)語(yǔ)。
調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3)講究“漁”的藝術(shù)。注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體地位注重的是授之以漁而非授之以魚不斷啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用他們的嘴說(shuō)出教師想要的答案課堂氣氛和諧、高效。4)講究創(chuàng)新的藝術(shù)。滿老師的課堂不是枯燥的灌輸語(yǔ)文知識(shí)在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)注重將知識(shí)與生活相聯(lián)系注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)將信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用電子教課白板及活動(dòng)反饋器將課件發(fā)給學(xué)生這一系列先進(jìn)的做法既提高了課堂效率充分掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況又能幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)知識(shí)……滿老師的教學(xué)不僅僅是在上一堂語(yǔ)文課而是在教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更重要的是學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)表達(dá)……雖然我們來(lái)自不同的學(xué)科但仍有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。
北京的學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)充滿著驚喜，處處充滿著感動(dòng)，每一位老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、研究理論、對(duì)教育的執(zhí)著態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的楷模，由于時(shí)間的關(guān)系在此我不再一一列舉。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)給了我兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常感謝區(qū)教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的兩次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次學(xué)習(xí)會(huì)有不同的收獲。濱州之行，聆聽(tīng)了來(lái)自全省優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒了一些優(yōu)秀教師在教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)、教法，北京之行的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同樣讓我受益匪淺。回來(lái)之后心情許久不能平靜，對(duì)照學(xué)習(xí)的內(nèi)容我一直反思自己的教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為自己還需要從以下方面繼續(xù)努力：
一、調(diào)整心態(tài)，做一名有“幸福感”的老師。有人說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)，這是有道理的。佛家講“定能生慧，相由心生”，一個(gè)人如果心態(tài)淡定、寧?kù)o、平和，不但可以提升自身的智慧，就連他的相貌都會(huì)幻化出一副慈眉善目的面容，給人一種安全、穩(wěn)重、可靠的感覺(jué)。佛家還講境隨心轉(zhuǎn)，境乃山河大地，人心向善，山河大地沒(méi)有一樣不善。反之，人心不善，山河大地沒(méi)有一樣是善的。教師的工作態(tài)度是其心態(tài)的折射，從某種意義上講，教師能否做好本職工作，主要取決于其心態(tài)，教師能否獲得職業(yè)的幸福感，也主要取決于其心態(tài)。記得北京學(xué)習(xí)時(shí)一名教授說(shuō)“如果你把學(xué)生看成魔鬼，那么你就生活在地獄里;如果你把學(xué)生看成天使，那么你就生活在天堂里”?？嘁步?，樂(lè)也教，我們不妨換種心態(tài)，苦教不如樂(lè)教。保持陽(yáng)光心態(tài)，如果我們把學(xué)生看成了天使，那么我們每天就都生活在天堂里。
二、靜下心來(lái)，做一名有“價(jià)值”的老師。在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表時(shí)曾對(duì)教師提出期望，期望教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。從社會(huì)的角度來(lái)看，好老師就是學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)欣賞、同事喜歡的老師。教師需要一種“靜氣”，靜下心來(lái)備每一節(jié)課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子對(duì)話，靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本好書，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的的言行和方式，以便更好的超越自己，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的品味與學(xué)生在一起的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗其中的樂(lè)趣，品味其中的意義。教師能夠靜下心來(lái)、潛下心來(lái)將會(huì)獲得多重收益，收益的不僅是學(xué)生，最終受益的是教師自己。靜心教書、潛心育人，做一位有價(jià)值的老師，成全學(xué)生一生中一大幸事，是我今后努力的方向，當(dāng)成為我孜孜以求的職業(yè)理想!
三、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做一名學(xué)生敬佩的老師。在通過(guò)這兩次外出學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了教師基本功的重要性。音樂(lè)作為一門特殊的學(xué)科，它不是孤立存在的，它與各科教學(xué)相互聯(lián)系，這就對(duì)音樂(lè)教師提出了更高的要求，他不僅需要具有較高的文化素養(yǎng)，還需要有過(guò)硬的專業(yè)基本功：一是加強(qiáng)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等專業(yè)基本功的訓(xùn)練，更好的為學(xué)生示范，更好的為課堂教學(xué)服務(wù);二是多讀書、廣讀書，包括有字書與無(wú)字書，用書籍來(lái)充實(shí)自己的頭腦指導(dǎo)實(shí)踐。
老師的工作像把鹽，嘗嘗覺(jué)得有點(diǎn)咸。做個(gè)老師需要有智慧，做一個(gè)有價(jià)值的老師需要大智慧。作為一名音樂(lè)老師，我的價(jià)值就是同孩子們一起乘著歌聲的翅膀遨游在音樂(lè)的殿堂里。當(dāng)你成為一個(gè)有價(jià)值的老師，是幸福的，因?yàn)槟闶巧鐣?huì)需要的，我將朝著這個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)，相信只要努力了，定能開(kāi)拓屬于自己的一片藍(lán)天。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇四
近日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表了題為《決勝全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命》的重要講話，這是一篇讓人振奮的文章，對(duì)于新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民具有深遠(yuǎn)意義。我通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上向全黨全國(guó)人民提出的新要求，同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)充滿了希望。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心地位的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是中國(guó)共產(chǎn)黨確立的最基本的原則。習(xí)總書記指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中具有決定性作用。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，可以看到正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終牢固確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能夠帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了許多寶貴的成果。
第三段：中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的實(shí)踐要求。
習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代提出了新的實(shí)踐要求。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著我們黨一定要有新氣象、新作為。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中，我們必須堅(jiān)持以人民為中心，不忘初心使命，以更大的力度、更嚴(yán)的要求推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
第四段：中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。
講話中，習(xí)總書記對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨提出了黨史大家、思想大家、文化大家、干部大家的要求，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。習(xí)總書記指出，“我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，一切活動(dòng)和力量要始終服務(wù)于人民群眾最廣泛最基本的利益。”這句話深深地觸動(dòng)了我，我們黨的初心就是為人民服務(wù)，只有始終踐行這一原則，才能不負(fù)人民的期望，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命。
第五段：展望未來(lái)，立足當(dāng)前。
回顧習(xí)近平總書記的講話，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨具有歷史擔(dān)當(dāng)，也明白中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)之重。面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展要求，我們每個(gè)黨員都應(yīng)該站在歷史的起點(diǎn)上，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。
總之，習(xí)近平總書記的北京講話，無(wú)論對(duì)黨員還是對(duì)全體國(guó)民來(lái)說(shuō)，都是一份極具鞭策性和激勵(lì)性的文獻(xiàn)。通過(guò)仔細(xì)閱讀和深入思考，我們更加明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、新時(shí)代的實(shí)踐要求以及歷史使命和責(zé)任，也意識(shí)到我們每個(gè)黨員都應(yīng)積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)矢志奮斗，為中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌繼往開(kāi)來(lái)！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇五
北京師范大學(xué)是中國(guó)著名的高等學(xué)府之一，其學(xué)術(shù)研究水平一直位居全國(guó)前列。在這所名校讀書的學(xué)生們，必須要完成一篇論文，這對(duì)于我們的學(xué)術(shù)水平和論文寫作能力有著很大的提高。本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎以诒本煼洞髮W(xué)撰寫論文的一些心得體會(huì)。
第二段：好的論文需要有一個(gè)好的題目。
一個(gè)好的論文，需要有一個(gè)好的題目。一個(gè)好的題目能夠準(zhǔn)確表達(dá)論文的研究方向、主題和目的。在論文選題方面，我們要盡量選擇自己感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)方向，這樣才能夠?qū)懗鲇袃r(jià)值、有創(chuàng)新、有意義的論文。與此同時(shí)，我們還需要注意論文題目的可行性和實(shí)用性，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求，不能只是純理論空洞的研究。一個(gè)好的題目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能決定論文的成功與否，但是它足以決定一個(gè)人切入學(xué)術(shù)研究的態(tài)度。
第三段：文獻(xiàn)綜述和方法論的重要性。
在論文的寫作過(guò)程中，文獻(xiàn)綜述和方法論都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述是對(duì)所涉及領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)、研究進(jìn)展、理論觀點(diǎn)和研究成果等方面的綜合介紹。文獻(xiàn)綜述不但可以提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)深度，更能夠?yàn)槲覀兊恼撐奶峁┯辛Φ睦碚撝С趾头椒ń梃b。熟練使用文獻(xiàn)的方式，能使我們的論文更有說(shuō)服力和可信度。而方法論則是我們進(jìn)行研究的方法和步驟，它是我們研究成果的基礎(chǔ)。在論文的寫作中，必須嚴(yán)格遵守所選取的研究方法和步驟，并盡可能提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。此時(shí)，我們要注意一點(diǎn)：不要純粹地“死記硬背”研究方法，更要注意方法論的理論意義和實(shí)際應(yīng)用。
第四段：寫作風(fēng)格和可視化呈現(xiàn)的技巧。
好的論文寫作，不僅是有一份清晰的邏輯和精準(zhǔn)的表述，更重要的是要有自己的風(fēng)格和創(chuàng)新的思維方式。在論文的寫作中，句式要簡(jiǎn)潔明了，要避免過(guò)度使用修辭手法。每一句話都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的意義和價(jià)值。同時(shí)，可視化的呈現(xiàn)是一個(gè)好的論文的必備元素。圖表、圖像的使用能夠輕松地幫助讀者理解我們的論文研究成果，更能彰顯出我們的思維深度和創(chuàng)新性。要注意在圖表呈現(xiàn)的過(guò)程中，要精簡(jiǎn)、合理的安排相關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容，使其更具有可讀性和易理解性。
第五段：結(jié)論。
作為一名在北京師范大學(xué)寫論文的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到，寫論文既是一次挑戰(zhàn)，更是一次提升自我的過(guò)程。在寫論文的過(guò)程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，獨(dú)立的思維和創(chuàng)新的意識(shí)。我們需要耐心、細(xì)致地梳理文獻(xiàn)，深入的挖掘研究?jī)?nèi)容，通過(guò)親身實(shí)踐錘煉研究方法的操作性和實(shí)用性，力求把論文寫得更準(zhǔn)確、更深入、更有深度和創(chuàng)新。正如范曉宣教授在寫作指導(dǎo)的課程中所說(shuō)的那樣：“你做出來(lái)的很多作品，都能讓你提高自己的思維力和造福大眾，這就是我們的初心?！?BR> 北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇六
北京師范大學(xué)作為中國(guó)教育界的重要學(xué)府，其教育水平一直位列前茅。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我最近完成了一篇論文，并在該校提交論文并成功通過(guò)。在整個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了北京師范大學(xué)高質(zhì)量論文的要求，也感受到了這份體驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：研究。
在我進(jìn)行研究之前，我認(rèn)真閱讀了北京師范大學(xué)的論文要求，并且和我的導(dǎo)師進(jìn)行了充分的討論。我認(rèn)真考慮了我的研究主題和方法，并在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)始了實(shí)際的研究。在研究過(guò)程中，我遇到了一些困難，但我始終保持著耐心和堅(jiān)持，最終成功地將我的研究方案完成。
第三段：寫作。
完成研究后，我開(kāi)始了論文的寫作。我深知論文寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，需要反復(fù)的修改和完善。我按照北京師范大學(xué)論文格式的要求撰寫論文，認(rèn)真思考每個(gè)章節(jié)和段落的內(nèi)容，思考如何讓文獻(xiàn)和實(shí)證成果更好地支持我的研究結(jié)論。在寫作過(guò)程中，我不斷地修改，反復(fù)打磨我的語(yǔ)言，直到論文的質(zhì)量達(dá)到了北京師范大學(xué)的要求。
第四段：提交。
當(dāng)我完成論文后，我認(rèn)真檢查了每一個(gè)細(xì)節(jié)和格式問(wèn)題。我知道細(xì)節(jié)決定成敗，所以我將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到了極致。最終，我向北京師范大學(xué)提交了我的論文，并暗自祈禱能夠通過(guò)。幾周后，我的指導(dǎo)老師告訴我，我的論文已經(jīng)被通過(guò)了。這個(gè)好消息給了我莫大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)信我的論文研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第五段：收獲。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，無(wú)論是學(xué)術(shù)方面還是個(gè)人成長(zhǎng)方面。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的研究和論文寫作，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并采取有效的措施進(jìn)行了改進(jìn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)還需要更多的努力和學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，潛心鉆研，不斷提高自己。
總結(jié)：
北京師范大學(xué)論文提交的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)，同時(shí)讓我深深感受到了學(xué)術(shù)世界的嚴(yán)謹(jǐn)和艱辛。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，它讓我更加感受到自己在學(xué)術(shù)上的責(zé)任和使命，同時(shí)也讓我在這一領(lǐng)域中一步步穩(wěn)健前行，著力提升自己的學(xué)術(shù)造詣。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇七
段一：引言（200字）。
北京大學(xué)作為中國(guó)最著名的大學(xué)之一，擁有卓越的教師隊(duì)伍，他們對(duì)教育有著深刻的理解與獨(dú)到的見(jiàn)解。近日，我有幸參加了一場(chǎng)北京大學(xué)教師的講話活動(dòng)，聽(tīng)取了筆者心靈深處的共鳴。
段二：激發(fā)思考（200字）。
這場(chǎng)講話活動(dòng)中，教師們表達(dá)了他們對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感。他們強(qiáng)調(diào)，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢(mèng)想，而不是被他人的期望所束縛。這讓我深深反思，我們作為學(xué)生，在追求知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。
段三：培養(yǎng)品德（200字）。
教師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀的重要性。他們批判了當(dāng)下社會(huì)的利欲熏心和道德淪喪現(xiàn)象，呼吁學(xué)生們要有自己的底線和原則。他們教育我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，要努力成為對(duì)社會(huì)有益的人才。這些教誨使我深感，只有強(qiáng)化自己的道德觀念和價(jià)值判斷，才能在未來(lái)的道路上始終堅(jiān)定自己的方向。
段四：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（200字）。
教師們?cè)谥v話中曾提到，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。他們鼓勵(lì)學(xué)生們要主動(dòng)探索知識(shí)，培養(yǎng)興趣，并提出了“學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣”的觀點(diǎn)。這引發(fā)了我內(nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)的思考，我意識(shí)到只有對(duì)知識(shí)有著真正的興趣和熱愛(ài)，才能夠持續(xù)地去探索和學(xué)習(xí)。我將努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅為了應(yīng)付考試，更是為了在未來(lái)的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
段五：人生觀的拓展（200字）。
教師們?cè)谥v話中還強(qiáng)調(diào)了人生的意義與價(jià)值觀。他們提醒我們?cè)谧非髠€(gè)人成功的同時(shí)，不要忽視他人的需求和社會(huì)的公正。他們談到的人生觀深深觸動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是追求物質(zhì)上的滿足，更是關(guān)乎精神層面的追求。我決心通過(guò)努力成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次北京大學(xué)教師的講話活動(dòng)，我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。教師們傳遞給我們的知識(shí)和觀念將在未來(lái)的人生道路上發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。我將以教師們的言行為榜樣，不僅要追求知識(shí)的擴(kuò)展與深化，更要培養(yǎng)好的品德和人生觀，為自己的未來(lái)而努力。作為一名學(xué)生，我將踏實(shí)學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，成為一個(gè)有價(jià)值觀、有思考能力和有責(zé)任心的人。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇八
長(zhǎng)城腳下，媯水河畔。北京世園會(huì)將于今晚開(kāi)幕，4月29日至10月7日面向公眾開(kāi)放。這是繼昆明世園會(huì)后，國(guó)際最高級(jí)別的園藝博覽會(huì)再次來(lái)到中國(guó)。
4月29日，北京長(zhǎng)城腳下，將迎來(lái)年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)。而始于1960年的世界園藝博覽會(huì)至今已經(jīng)在歐洲、美洲和亞洲國(guó)家舉辦了30多屆。時(shí)隔20載，盛會(huì)再次移步中國(guó)，不僅承載滿滿的期待與向往，向世界展示出綠水青山就是金山銀山的實(shí)踐成果，傳遞出人與自然和諧相處的美好愿景，也扮靚了“綠色中國(guó)”的名片。
習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)的重要性，總書記說(shuō)了：“綠水青山就是金山銀山。”在過(guò)去的歲月里，為了人類的發(fā)展，很多森林植被被砍伐，河流被污染，環(huán)境的惡化使得很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒転榱税l(fā)展去破壞生態(tài)環(huán)境，我們要做的是在發(fā)展的同時(shí)保護(hù)生態(tài)，人與自然是可以和諧共生的。
習(xí)近平的綠色發(fā)展理念是把馬克思主義生態(tài)理論與當(dāng)今時(shí)代發(fā)展特征相結(jié)合，又融匯了東方文明而形成的新的發(fā)展理念;是將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程的全五大發(fā)展理念。
伴隨著人類文明的發(fā)展，我們賴以生存的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，已經(jīng)到了天怒人怨的地步，世界各地不斷出現(xiàn)的極端氣候、地震、海嘯、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)變得頻繁肆虐起來(lái)。天!人類是狡猾、善變從不肯露出真實(shí)目的，但他卻在你身上顯露出了最丑陋卻最真實(shí)的面目，從而所引發(fā)的各種災(zāi)難，降臨到我們身上，嘗到了大自然對(duì)人類的懲罰?？纯次覀儸F(xiàn)實(shí)生活的家園吧大氣層被污染、空氣混濁，原本蔚藍(lán)的天空幾乎變成了白色，以前的夜晚是黑乎乎的，沒(méi)有一絲雜色，各色的星星在天上閃閃發(fā)光，像在眨眼睛，而現(xiàn)在那，整個(gè)天空都變成了淡紫色，靠近馬路的地方都染成了玫瑰一樣濃烈的紅色，還籠罩著一層薄霧般朦朧的陰霾塵埃。以前看著夕陽(yáng)逐漸消失在地平線，就是種美的享受，而現(xiàn)在則難得一見(jiàn)，以前血色的夕陽(yáng)逐漸下沉，天邊一次出現(xiàn)粉、藍(lán)、紫、青甚至稍帶綠色的淡色光暈，那么柔和奇妙，像一位在母親身邊的嬰兒，親密無(wú)間?，F(xiàn)在的日落讓人“慘不忍睹”。天!就像一張紙，上面讓人類涂滿了鉛和排放出的黑氣還有渾濁之中的紅日，唯獨(dú)不見(jiàn)那干凈的大氣層、沒(méi)有被污染的臭氧層跟那柔和的光暈。
大家行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的資源吧!為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧!
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇九
在20這個(gè)建國(guó)70周年的重要年份，還有一個(gè)讓北京、讓全中國(guó)人都盼望都期待的大事——2019中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)，今天盛大開(kāi)幕，會(huì)期162天，預(yù)計(jì)參觀人次不少于1600萬(wàn)，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會(huì)會(huì)徽取名“長(zhǎng)城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長(zhǎng)城翩翩起舞，生動(dòng)地呈現(xiàn)“長(zhǎng)城腳下的世園會(huì)”的特色，也象征世界各國(guó)共赴園藝盛會(huì)，在世界舞臺(tái)上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對(duì)代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛(ài)的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來(lái)自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識(shí)、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國(guó)館、國(guó)際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場(chǎng)。中國(guó)館位于園區(qū)中央是世園會(huì)的標(biāo)志性建筑。國(guó)際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場(chǎng)館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動(dòng)，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場(chǎng)承擔(dān)世園會(huì)的開(kāi)閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會(huì)”將是一場(chǎng)世界園藝盛典，邀我們共賞一個(gè)百園之園，感受異國(guó)風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵?lái)的不同藝術(shù)感，推動(dòng)我國(guó)花卉園藝事業(yè)迎來(lái)新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會(huì)”也是開(kāi)展公共外交和民間交往的大舞臺(tái)，邀我們共品一場(chǎng)文化盛宴，將促進(jìn)各國(guó)人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國(guó)綠色名片。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十
北京世界園藝博覽會(huì)于4月28日晚開(kāi)幕，習(xí)近平主席出席開(kāi)幕式并發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的講話。
綺麗的田園、東方的墨韻、綿長(zhǎng)的芬芳……4月28日晚八點(diǎn)，北京世園會(huì)開(kāi)幕式文藝演出在媯汭劇場(chǎng)上演，絢麗多彩的光影藝術(shù)，宛如中國(guó)山水詩(shī)畫。園林盛景，徐徐拉開(kāi)。演出共有八個(gè)節(jié)目，以園區(qū)中的媯汭湖為主要表演區(qū)域，依托世園會(huì)的自然之景，運(yùn)用多重立體光影技術(shù)，奉上山水林田湖光影盛宴，似真似幻，堪稱國(guó)際一流水準(zhǔn)。
世界園藝博覽會(huì)是由國(guó)際園藝生產(chǎn)者協(xié)會(huì)(aiph)批準(zhǔn)舉辦的國(guó)際性園藝展會(huì)，自1960年的荷蘭鹿特丹國(guó)際園藝博覽會(huì)已延續(xù)至今。由于“世園會(huì)”能給舉辦地帶來(lái)巨大的國(guó)際影響和綜合效益，遂吸引了世界上許多城市積極申辦，當(dāng)然中國(guó)也不例外。我國(guó)已在國(guó)內(nèi)各地舉辦過(guò)7次，并且新一期的北京世界園藝博覽會(huì)也將在今年的4月29日舉行。此次世園會(huì)以“綠色生活，美麗家園”為主題，以園藝為媒介，提升人們尊重自然、融入自然，牢固樹(shù)立綠色、低碳、環(huán)保的生產(chǎn)生活理念，共同建設(shè)多姿多彩的美好家園。
世園會(huì)是建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的“生動(dòng)腳本”。本次世園會(huì)，從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)、后續(xù)利用等各個(gè)環(huán)節(jié)，全過(guò)程貫穿“生態(tài)優(yōu)先”理念。園區(qū)保留下近5萬(wàn)棵各種原生樹(shù)木，新種植了5萬(wàn)棵喬木和12萬(wàn)棵灌木。某種意義上，世園會(huì)正是建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。除中國(guó)館外，還有以“花傘花?！睘樵O(shè)計(jì)理念、若干朵“花傘”組成了有頂?shù)拈_(kāi)放公共空間的國(guó)際館，以“田園市集”為設(shè)計(jì)理念、倡導(dǎo)綠色生活理念的生活體驗(yàn)館，以“升起的地平線”為設(shè)計(jì)理念、以家庭游客和年輕人為中心，圍繞“植物:不可思議的智慧”主題打造一個(gè)生動(dòng)故事背景下的植物館，以及演藝中心。用一個(gè)個(gè)綠色植物“筑成”的風(fēng)景園林，不僅能給民眾帶來(lái)賞心悅目的美的感受，更為城市宜居生活提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)，不得不說(shuō)，世園會(huì)正在成為建設(shè)綠色中國(guó)、美麗中國(guó)的“生動(dòng)腳本”。
世園會(huì)推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。世園會(huì)不僅是一個(gè)花卉、園藝方面的國(guó)際展覽展示平臺(tái)，也是一個(gè)各國(guó)之間進(jìn)行友好文化交流平臺(tái)。各國(guó)之間可以加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)中外貿(mào)易投資合作與交流。通過(guò)舉辦北京世園會(huì)，必能向世界展示我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成果，還將進(jìn)一步促進(jìn)全球綠色發(fā)展、加強(qiáng)文化交流、增進(jìn)文明互鑒，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
世園會(huì)一方面提供給我們看山、看水、看風(fēng)景的機(jī)會(huì)，另一方面提升了城市風(fēng)景園林水準(zhǔn)。讓園林園藝走進(jìn)每個(gè)人的生活，讓園林園藝把城市生活變得更美好，擦亮城市綠色發(fā)展的“金名片”。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十一
近日，中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)表了一次專題講話。這次講話內(nèi)容豐富、思想深刻，深入闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民立場(chǎng)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史性偉業(yè)，對(duì)于指導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民努力奮斗、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。在聽(tīng)取并深思熟慮這次講話之后，我深受啟發(fā)，在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)和體悟。
首先，講話闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。習(xí)近平總書記在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族利益的忠實(shí)代表。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。這一使命要求我們要不斷學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)會(huì)黨性，堅(jiān)守初心，牢記使命，時(shí)刻把人民放在心中最高位置，全心全意為人民服務(wù)，為人民謀幸福。作為黨員，我感到既驕傲又自豪，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。習(xí)近平總書記提到，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅關(guān)注國(guó)家整體發(fā)展，也密切關(guān)注每個(gè)人的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨始終追求全面人類發(fā)展和共同繁榮，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。這種宗旨要求我們要始終密切聯(lián)系群眾，深入了解人民的實(shí)際需求和利益訴求，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極傾聽(tīng)、研究和解決人民群眾的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。作為一名普通公民，我要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)共同富裕和社會(huì)公正而努力奮斗。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和黨內(nèi)政治生活。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性。黨員干部要經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)，經(jīng)得起群眾和歷史的檢驗(yàn)。這一要求要求我們要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，反對(duì)任何不良作風(fēng)和行為，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督。只有堅(jiān)持良好的黨風(fēng)政風(fēng)，才能使黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，贏得人民群眾的信任和支持。作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，努力樹(shù)立良好的形象。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的國(guó)際責(zé)任。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把世界發(fā)展進(jìn)步事業(yè)作為自己的責(zé)任，始終堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，不搞擴(kuò)張，不搞侵略，始終做世界和平穩(wěn)定的推動(dòng)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。這一責(zé)任要求我們要主動(dòng)參與國(guó)際事務(wù)，積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的示范帶動(dòng)作用，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名具有國(guó)際視野的公民，我要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的國(guó)際意識(shí)，積極投身于世界事務(wù)，為推動(dòng)世界的繁榮與和平努力奮斗。
最后，講話向黨員干部提出了明確要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要勇?lián)氊?zé)使命，發(fā)揚(yáng)馬克思主義奮斗精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持優(yōu)良的作風(fēng)風(fēng)格。這一要求要求我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐統(tǒng)一，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，時(shí)刻保持饑餓和渴望的心態(tài)，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，不辜負(fù)黨和人民的重托。作為一名普通黨員，我要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在習(xí)近平總書記的講話中，我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)的光輝歷程和偉大成就，更看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)方向和奮斗目標(biāo)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)，把講話的要求轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終生。讓我們牢記使命、砥礪前行，為中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)添磚加瓦！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十二
從短道速滑混合團(tuán)體到中國(guó)“威”“龍”組合，從跨界演員“小栓子”蘇翊鳴到“天才學(xué)霸少女”谷愛(ài)凌，我國(guó)奧運(yùn)健兒所創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)歷史性突破讓我們無(wú)比激動(dòng)和自豪。精彩可期，同向未來(lái)，從“一個(gè)人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民交出的最出色的歷史答卷。作為一名高校教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守育人初心，牢記時(shí)代使命，將這份民族自豪感和奧運(yùn)精神傳遞給學(xué)生們，上好“冬奧思政課”，引領(lǐng)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生在“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”的生動(dòng)實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。同奧運(yùn)健兒一樣，盡己之力，擔(dān)青年之責(zé)，用青春助力強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十三
近日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)代表大會(huì)北京代表團(tuán)座談會(huì)上發(fā)表了重要講話，闡述了一系列重要論述和新思想。這次講話充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的高瞻遠(yuǎn)矚和深厚思考，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有極其重要的指導(dǎo)意義。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了北京講話精神的重要內(nèi)涵和啟示，下面就我對(duì)北京講話精神的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
北京講話是在中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)代表大會(huì)北京代表團(tuán)座談會(huì)上的一次重要講話，對(duì)于當(dāng)前中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。習(xí)近平總書記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，以及馬克思主義基本原理在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的指導(dǎo)作用。這一講話在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都提出了新的要求和理念，為全黨干部提供了新的思考和指導(dǎo)。北京講話是黨中央的重要文件，對(duì)于全黨全國(guó)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作都有非常重要的意義。
第二段：中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。
習(xí)近平總書記在北京講話中明確提出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的一次重要概括和總結(jié)。新時(shí)代意味著我們黨既要繼續(xù)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，又要面對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn)和新的形勢(shì)，勇于創(chuàng)新和改革。在新時(shí)代背景下，黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨依然是黨的生命線，我們要在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
第三段：習(xí)近平總書記的理論貢獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記在北京講話中提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入總結(jié)和系統(tǒng)梳理。他強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)問(wèn)題，提出了全面從嚴(yán)治黨的要求。他還強(qiáng)調(diào)了“六穩(wěn)”“六保”工作，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持人民利益至上的原則，提出了鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設(shè)的新思路。習(xí)近平總書記在這次講話中，提出了許多新的觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了我們黨的理論體系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大思想武器。
第四段：全力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
北京講話中，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展的重要性。高質(zhì)量發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本要求和目標(biāo)，需要我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域都精益求精，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，高質(zhì)量發(fā)展也需要我們堅(jiān)持人民至上的原則，不斷改善民生、擴(kuò)大民眾的獲得感和幸福感。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全黨全國(guó)上下的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第五段：加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。
北京講話中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性。黨的自身建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局的內(nèi)在要求和保障，是黨的先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面的工作。我們要深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h的干部隊(duì)伍。只有加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，我們才能更好地履行我們黨的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
總之，北京講話精神深刻總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，提出了許多新的理論觀點(diǎn)和工作要求。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要深入學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，把北京講話精神作為我們黨的政治靈魂和行動(dòng)指南，堅(jiān)定信仰、堅(jiān)持奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十四
北京講話是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，它強(qiáng)調(diào)了黨的歷史使命、黨的性質(zhì)宗旨、黨的革命精神、黨的建設(shè)要求等一系列重要內(nèi)容。作為一名共產(chǎn)黨員，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了北京講話的精神，并從中得到了很多啟發(fā)與感悟。
第二段：黨的歷史使命。
在北京講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們必須牢記黨的初心和使命，始終把人民的利益放在首位。中國(guó)共產(chǎn)黨的使命就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，為人民群眾爭(zhēng)取更多的利益，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
第三段：黨的性質(zhì)宗旨。
北京講話中，習(xí)近平總書記對(duì)黨的性質(zhì)宗旨作出了明確闡述。共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨。我們要始終保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持黨的最高利益，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，始終以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為黨員，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨的根本宗旨，堅(jiān)信馬克思主義的正確性，并且將其貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去。
第四段：黨的革命精神。
在北京講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了黨的革命精神。革命精神是共產(chǎn)黨人的靈魂和根本力量。面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，只有堅(jiān)定的革命意志和牢不可破的革命情懷，才能推動(dòng)我們戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，敢于斗爭(zhēng)，積極投身到黨的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：黨的建設(shè)要求。
北京講話中，習(xí)近平總書記提出了一系列黨的建設(shè)要求。黨的建設(shè)是黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證。我們要始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員干部。同時(shí)，我們要注重黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和享樂(lè)主義。只有這樣，我們才能夠更好地服務(wù)人民、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
在學(xué)習(xí)了北京講話后，我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻銘記黨的歷史使命，堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，弘揚(yáng)黨的革命精神，按照黨的建設(shè)要求努力提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深信，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)著中國(guó)人民走向更加美好的明天。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十五
涓涓細(xì)流，匯成大海；點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮銀河。正是一個(gè)個(gè)參與者的杰出貢獻(xiàn)，才成就了冰雪盛會(huì)的卓越精彩。“胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)”。大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并闡釋北京冬奧精神。這是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的時(shí)代寫照，也是中華民族開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神財(cái)富。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十六
北京七一講話是我國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的重要講話之一。這是在新中國(guó)成立70周年之際，它以“偉大歷程奮斗新時(shí)代”為主題，回顧了新中國(guó)成立以來(lái)的艱苦奮斗和偉大進(jìn)程，并對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展提出了指導(dǎo)性要求。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我深受啟發(fā)與鼓舞，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)歷史責(zé)任和人民期待。
在講話中，最令我印象深刻的是領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)歷史責(zé)任和人民期待的深刻認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)人指出：“我們肩負(fù)著黨和人民的期望，就是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)，為中華民族謀得更加美好的明天?！边@句話讓我更加明白了當(dāng)今中國(guó)的大好時(shí)代給予我們的使命和責(zé)任。作為一名普通青年，應(yīng)當(dāng)秉持黨和人民的期望，為社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)，以及人民幸福而努力奮斗。
第三段：倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作。
講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作的重要性。他指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須把創(chuàng)新作為發(fā)展的主題，加快推動(dòng)科技創(chuàng)新成果向?qū)嶋H生產(chǎn)生活中轉(zhuǎn)化?！边@句話讓我深切體會(huì)到，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的核心驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，開(kāi)放合作也是我們進(jìn)一步發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為作為廣大青年，應(yīng)積極擁抱科技創(chuàng)新，參與到開(kāi)放合作中去，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)調(diào)文化自信和青年力量。
領(lǐng)導(dǎo)人在講話中多次強(qiáng)調(diào)了文化自信和青年力量的重要性。他說(shuō)：“要堅(jiān)持黨的在意識(shí)形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的定力和底氣。”這句話讓我感到我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的思想和文化導(dǎo)向，保持文化自信。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人還強(qiáng)調(diào)了青年的力量，并為我們指明了方向：“廣大青年要自覺(jué)在偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)?！边@句話鼓勵(lì)著我，我將發(fā)揮自己青春的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)結(jié)束。
通過(guò)聽(tīng)取北京七一講話，我對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展有了更深入的理解。我明白了新時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任和人民期待。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新發(fā)展和開(kāi)放合作的重要性，以及文化自信和青年力量的關(guān)鍵作用。在這個(gè)新時(shí)代中，作為廣大青年，我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)代，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到我們需要不斷努力，才能迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
北京講話是一次重要的學(xué)習(xí)盛會(huì)，習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，提出了一系列新時(shí)代的科學(xué)論斷和戰(zhàn)略部署。這次講話為我們指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)了我們堅(jiān)定信念，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。在這次講話中，我深深感受到了習(xí)近平總書記的深刻洞察力、務(wù)實(shí)作風(fēng)和高尚情操，對(duì)此我產(chǎn)生了一系列的心得體會(huì)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性（250字）。
習(xí)近平總書記在北京講話中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的重要性，他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！边@段話使我深刻認(rèn)識(shí)到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)成功推進(jìn)的根本保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位體現(xiàn)了偉大的理論創(chuàng)造和實(shí)踐創(chuàng)造，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的方向。只有牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能實(shí)現(xiàn)黨統(tǒng)一全黨全軍全國(guó)人民矢志復(fù)興的愿景。
第三段：強(qiáng)化黨的建設(shè)（250字）。
在北京講話中，習(xí)近平總書記還提出了加強(qiáng)黨的建設(shè)的一系列新要求。他提出要堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)；要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保黨始終走在時(shí)代前列。這使我深感黨的建設(shè)的重要性和緊迫性。黨的建設(shè)不僅是黨自身事業(yè)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。只有加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
第四段：推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)（250字）。
北京講話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的研究和推動(dòng)。習(xí)近平總書記指出要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的正確方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)沿著正確軌道健康發(fā)展。習(xí)近平總書記的講話使我深刻認(rèn)識(shí)到推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是關(guān)系全局、關(guān)乎人民幸福的大事，只有堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，不斷完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，才能不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感。
第五段：個(gè)人的心得與行動(dòng)（300字）。
在聽(tīng)完北京講話后，我深刻意識(shí)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名普通黨員，我應(yīng)時(shí)刻牢記總書記的教導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，以身作則，積極參與黨組織的活動(dòng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)地從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我還要通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，做合格的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
總結(jié)：
北京講話精神是習(xí)近平總書記對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的全面部署和指導(dǎo)，對(duì)于我們每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，都是一次重要的思想洗禮和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯拘?。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)北京講話精神，我們要深入貫徹落實(shí)總書記的要求，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)共同努力。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十八
北京七一講話是每年中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰慶典中的重要部分，習(xí)近平總書記在這一講話中回顧了過(guò)去一年來(lái)的成就，并提出了未來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我在仔細(xì)聆聽(tīng)并深思熟慮后，深受啟發(fā)，獲得了一些新的認(rèn)識(shí)和心得。
第二段：穩(wěn)定國(guó)內(nèi)形勢(shì)。
習(xí)近平總書記在講話中提到了穩(wěn)定國(guó)內(nèi)形勢(shì)的重要性。只有穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。我深刻認(rèn)識(shí)到，穩(wěn)定社會(huì)是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為每個(gè)公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，積極參與社會(huì)建設(shè)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，政府也應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)者、企業(yè)家和合法利益的保護(hù)，創(chuàng)造更公平的社會(huì)環(huán)境，使每個(gè)人都能安心發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展戰(zhàn)略。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，無(wú)論是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，還是制度機(jī)制的創(chuàng)新，都能為國(guó)家發(fā)展提供巨大的推動(dòng)力量。因此，我將積極參與到創(chuàng)新活動(dòng)中，提升自身的創(chuàng)新能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，反腐敗斗爭(zhēng)仍然任重道遠(yuǎn)。只有從黨內(nèi)作風(fēng)入手，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我認(rèn)識(shí)到，要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，筑牢道德防線。同時(shí)，我也呼吁政府加大反腐力度，建立更健全的監(jiān)督機(jī)制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得新的成果，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
第五段：凝聚力量、開(kāi)拓未來(lái)。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了凝聚全黨全國(guó)各族人民的力量，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的重要性。我認(rèn)為，作為每個(gè)公民，我們都應(yīng)積極投身于國(guó)家建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。只有團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，我們才能推動(dòng)國(guó)家走向繁榮和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要開(kāi)放眼界，積極學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與世界各國(guó)一道合作，為實(shí)現(xiàn)全球共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束語(yǔ)：
北京七一講話給我?guī)?lái)了許多思考，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮發(fā)展的責(zé)任和使命在肩。我將以講話為指引，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為黨和國(guó)家的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)必將邁向更加美好的未來(lái)。
北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)篇十九
世園會(huì)是展示我們國(guó)家的一個(gè)重要標(biāo)志，在今年的x月x日我們懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒迎來(lái)了那期望已久的世界園藝博覽會(huì)。
我沒(méi)有去世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但我從電視中、人們的談話中，能夠看出世園會(huì)必須很秀麗。我的腦海時(shí)常浮現(xiàn)出一幅幅秀麗的圖畫，使我流連往返。
我心中的世園會(huì)是完美的，我們就應(yīng)一齊維護(hù)這完美的畫卷。不要去玷污它，破壞它。讓我們一齊努力保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
我心中的世園會(huì)是純潔的，我們就應(yīng)一齊去贊美它。不要去故意的傷害它，因?yàn)樗鼛Ыo我們名族團(tuán)結(jié)。讓我們一齊努力，獻(xiàn)出我們一份微薄的力量去珍惜它吧。
我們古城xx自古以來(lái)就是禮貌的，請(qǐng)讓我們做禮貌人，辦禮貌事。不要給古城西安丟臉，讓我們給外來(lái)游客留下一個(gè)禮貌的形象。
在世園會(huì)中，我們撿起一片垃圾就會(huì)感到自身的欣慰。我們幫忙一位素不相識(shí)的人就會(huì)感覺(jué)我們是禮貌的，我們是有禮貌的。在這個(gè)陽(yáng)光完美的季節(jié)中，我們就要向那藍(lán)藍(lán)的云彩一樣為太陽(yáng)添上一份更加誘人的色彩。
祝愿這次的世園會(huì)能讓外來(lái)游客重新認(rèn)識(shí)我們偉大的中國(guó)正在一步一步的進(jìn)步，也期望這次的世園會(huì)能夠圓滿的結(jié)束。
在秀麗的世園會(huì)中，我們能看到婀娜多姿、五彩繽紛、秀麗動(dòng)人的小花，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳著，真是美極了。
世園會(huì)給我留下的印象不止一點(diǎn)點(diǎn)，是很多、很多的。它在我心中像一個(gè)人一樣：世園會(huì)中的小花是揚(yáng)起的手臂，小草是站立的腳跟，大樹(shù)是強(qiáng)壯的身體，建筑物是可愛(ài)的頭。
我心目中的世園會(huì)就像我的家一樣，溫暖、和諧。