心得體會(huì)是我們提高自身素養(yǎng)和能力的重要一環(huán)。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度。7.多讀心得體會(huì)范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，是獲取知識(shí)和技能的途徑。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的輸入和吸收，更是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)的積累。作為學(xué)生，我深有體會(huì)地明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擁有一種扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。以下將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些我對(duì)學(xué)習(xí)的感受與心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)需要保持一顆平常心。學(xué)生時(shí)代，被大大小小的考試壓得喘不過(guò)氣是常有之事。但是隨著我不斷地學(xué)習(xí)，我明白了，保持一顆平常心對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在備考期間，我常常處于不停地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的狀態(tài)，焦慮和緊張讓我無(wú)法專注。后來(lái)，我通過(guò)調(diào)整心態(tài)，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，不再盲目追求分?jǐn)?shù)，而是真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有心態(tài)平和，才能更好地應(yīng)對(duì)考試，也才能更好地將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。
其次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師是教師，而我們是學(xué)生，這是一個(gè)親師友道的過(guò)程。老師的教誨和引導(dǎo)只占了一小部分，真正的學(xué)習(xí)還需要我們自己去實(shí)踐和探索。課堂上只是知識(shí)的觸角，真正的學(xué)習(xí)是我們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行的。我們要明確目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地去找尋知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)資料，而不是坐等老師的指導(dǎo)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解和掌握知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。
再次，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是要通過(guò)自己的思考和總結(jié)，在整理和歸納的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，制作思維導(dǎo)圖或者筆記非常有效。這樣能夠?qū)⑺槠闹R(shí)變成具有邏輯性和體系性的整體，不僅能夠回顧知識(shí)點(diǎn)，還能快速地復(fù)習(xí)回顧。同時(shí)，通過(guò)思考和總結(jié)，我們也能夠更好地發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系，深入思考其中的道理和規(guī)律。
另外，學(xué)習(xí)需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，有些人適合聽(tīng)課，有些人適合閱讀，有些人適合實(shí)踐。而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)適合我的學(xué)習(xí)方法是多種方式結(jié)合。我喜歡在聽(tīng)課的同時(shí)做好筆記，通過(guò)寫作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。我還會(huì)在課后進(jìn)行閱讀擴(kuò)充知識(shí)面，或者找一些相關(guān)的實(shí)例來(lái)幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加高效地學(xué)習(xí)，也更加有信心面對(duì)各種考試。
最后，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有任何捷徑可以一蹴而就。我通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒的態(tài)度。有時(shí)候，我會(huì)感到力不從心，覺(jué)得學(xué)習(xí)的道路太辛苦。但是我告訴自己，只有堅(jiān)持不懈地付出，才能收獲真正的成果。在不斷的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)?cè)诼岣?，我的知識(shí)面在慢慢擴(kuò)大，我的技能在慢慢提升。我深知，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可或缺的內(nèi)容。通過(guò)保持一顆平常心、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、主動(dòng)思考和總結(jié)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及堅(jiān)持不懈地付出，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，也能夠收獲更多的學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)。相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能夠在知識(shí)的海洋中掌握航向，收獲屬于自己的寶藏。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，PHP作為一種流行的服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，受到了越來(lái)越多開(kāi)發(fā)者的青睞。作為一名開(kāi)發(fā)者，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)PHP，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)PHP學(xué)習(xí)的感受和一些心得體會(huì)。
首先，我要說(shuō)的是，PHP是一門相對(duì)容易入門的編程語(yǔ)言。相比于其他編程語(yǔ)言如Java或C++，PHP的語(yǔ)法簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)法規(guī)則也較為松散，不太需要過(guò)多的類型和嚴(yán)格的變量聲明。這讓初學(xué)者能夠迅速上手并開(kāi)始編寫簡(jiǎn)單的PHP代碼。而且，PHP擁有龐大的社區(qū)和豐富的開(kāi)源資源，這為學(xué)習(xí)者提供了許多學(xué)習(xí)和參考的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在線教程、書(shū)籍還是論壇，都能找到許多有用的資料。
其次，PHP的應(yīng)用范圍廣泛，特別適合用于Web開(kāi)發(fā)。幾乎所有常見(jiàn)的Web服務(wù)器都支持PHP語(yǔ)言的解析和執(zhí)行，這意味著我們能夠在各種各樣的系統(tǒng)和環(huán)境中運(yùn)行我們的PHP程序。而且，PHP還擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)支持，能夠輕松地與各種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互，為我們的Web應(yīng)用提供了更多的靈活性和功能性。
另外，PHP是一門活躍度極高的編程語(yǔ)言。由于它的易學(xué)易用特性，以及其強(qiáng)大的Web開(kāi)發(fā)能力，PHP一直是廣大開(kāi)發(fā)者的首選。這不僅使得PHP社區(qū)擁有龐大的規(guī)模，還使得PHP生態(tài)系統(tǒng)極為繁榮。我們可以輕松地找到各種PHP框架、工具和插件，這些資源能夠幫助我們更高效地進(jìn)行開(kāi)發(fā)并提高我們的代碼質(zhì)量。而且，許多大型的網(wǎng)站和應(yīng)用程序也采用了PHP作為其主要的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，這也為PHP學(xué)習(xí)者提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)參考。
此外，學(xué)習(xí)PHP還讓我深刻體會(huì)到了編程的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言，更是在學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問(wèn)題的能力。PHP的靈活性和強(qiáng)大的功能讓我可以嘗試各種不同類型的項(xiàng)目，并且通過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)踐來(lái)鞏固我所學(xué)到的知識(shí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我不斷思考和探索，從中獲得了極大的滿足感。同時(shí)，我也在反復(fù)的嘗試和失敗中學(xué)會(huì)了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的堅(jiān)持精神。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP是一段充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程。PHP的易學(xué)易用、應(yīng)用廣泛、活躍度高以及帶來(lái)的編程樂(lè)趣讓我對(duì)這門語(yǔ)言充滿了熱愛(ài)和激情。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在PHP的世界中不斷進(jìn)步并取得更大的成就。對(duì)于其他有興趣學(xué)習(xí)PHP的人來(lái)說(shuō)，我強(qiáng)烈推薦他們投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門優(yōu)秀的編程語(yǔ)言，相信他們也會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)有各種各樣的感受、心得和體會(huì)。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到知識(shí)的無(wú)窮力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過(guò)學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識(shí)不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對(duì)世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè)和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識(shí)或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪和滿足。這種成就感不僅來(lái)自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對(duì)于自身能力的肯定和提高。這種快樂(lè)和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒(méi)有足夠的努力，就不可能取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過(guò)努力，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來(lái)，不斷地克服困難，取得了好的成績(jī)。這些成功的背后，離不開(kāi)我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂(lè)趣的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的無(wú)窮力量，體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè)和滿足感，認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受、心得和體會(huì)。我也不例外，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)長(zhǎng)期的積累和提高的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有人能夠擁有超過(guò)24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對(duì)學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來(lái)做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識(shí)。此外，我還通過(guò)做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來(lái)梳理知識(shí)架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過(guò)程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對(duì)知識(shí)的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī)，更重要的是為了提高自己。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識(shí)技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。通過(guò)努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績(jī)，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇五
11月18日下午，_編委會(huì)舉行中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)成員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書(shū)記謝伏瞻同志圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作輔導(dǎo)報(bào)告。人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)、總編輯庹震主持學(xué)習(xí)會(huì)，人民日?qǐng)?bào)編委會(huì)成員王一彪、方江山、莫高義、趙嘉鳴、楊涌出席。
謝伏瞻在輔導(dǎo)報(bào)告中從我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)，牢牢把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員各方面力量為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗等方面，對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行全面宣講和深入闡釋。
庹震在主持會(huì)議時(shí)指出，報(bào)社各部門各單位、各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆五中全會(huì)的重大意義，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，組織廣大黨員干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義，把黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
庹震強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真抓好全會(huì)精神宣傳闡釋，充分發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)媒體融合傳播優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌報(bào)社采編資源，開(kāi)設(shè)專題專欄，利用各種宣傳渠道和載體，講清楚我國(guó)發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，講清楚新發(fā)展階段的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，講清楚貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系“十三五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得的歷史性成就，全方位記錄各地決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐，充分闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)人們奮進(jìn)新征程、創(chuàng)造新奇跡的信心決心。報(bào)社各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳闡釋和新聞報(bào)道工作的實(shí)際行動(dòng)、謀劃事業(yè)發(fā)展的明確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措、解決問(wèn)題的進(jìn)展成效，為把人民日?qǐng)?bào)辦得更好，推動(dòng)報(bào)社各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐社紀(jì)檢監(jiān)察組和各部局、海外版、新媒體中心六級(jí)職員以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各社屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共460多人聽(tīng)取了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇六
11月23日，銀保監(jiān)會(huì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組就如何在銀保監(jiān)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)以黨委書(shū)記講黨課和中心組成員集體研討交流相結(jié)合的形式進(jìn)行。中央宣講團(tuán)成員、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記、主席郭樹(shù)清同志以“深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家努力奮斗”為題，從十個(gè)方面系統(tǒng)地解讀了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話和十九屆五中全會(huì)精神。并結(jié)合銀保監(jiān)會(huì)工作實(shí)際，著重對(duì)黨中央在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)中關(guān)于金融工作的一系列新戰(zhàn)略、新思想、新要求進(jìn)行了闡釋，對(duì)如何規(guī)劃好“十四五”期間銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作提出了要求。
會(huì)黨委中心組成員、會(huì)機(jī)關(guān)正處長(zhǎng)及以上黨員干部和在京會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志及黨委宣傳部門負(fù)責(zé)人在主會(huì)場(chǎng)參加專題黨課學(xué)習(xí);各銀保監(jiān)局副科級(jí)及以上干部、京外會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志和部分受邀中資金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在分會(huì)場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。會(huì)機(jī)關(guān)部分青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)列席旁聽(tīng)。
授課結(jié)束后，會(huì)黨委中心組成員在前期自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合郭樹(shù)清同志授課，就如何結(jié)合實(shí)際工作貫徹落實(shí)好全會(huì)精神進(jìn)行了交流研討。
通過(guò)研討，大家一致認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，在黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。五中全會(huì)通過(guò)的《建議》明確提出了“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，清晰展望了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后5年乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。
會(huì)議指出，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并精心組織實(shí)施，在全系統(tǒng)迅速興起學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，各單位各部門主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把牢正確政治方向，結(jié)合實(shí)際工作，帶頭宣講，把握好時(shí)度效，做到全面準(zhǔn)確、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神做實(shí)做深。全體黨員干部要學(xué)以致用，努力做到學(xué)深悟透、知行合一，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措和解決問(wèn)題的實(shí)際成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全會(huì)審議通過(guò)的《建議》在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面都提出了一系列重大舉措，對(duì)金融科技、保險(xiǎn)等問(wèn)題都有重點(diǎn)涉及，體現(xiàn)了黨中央對(duì)金融工作的高度重視。銀保監(jiān)會(huì)全體黨員干部務(wù)必要準(zhǔn)確理解《建議》提出的重大舉措，以認(rèn)識(shí)上的清醒保證落實(shí)上的堅(jiān)強(qiáng)有力，為落實(shí)好這些舉措找準(zhǔn)定位、抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力。要更加自覺(jué)地把金融監(jiān)管工作放到中央工作大局中去思考，對(duì)照五中全會(huì)有關(guān)金融工作的要求，研究完善涉及監(jiān)管工作的有關(guān)方案，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃好新時(shí)代銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作。
會(huì)議要求，系統(tǒng)各單位要全面貫徹落實(shí)五中全會(huì)關(guān)于金融工作的系列要求，要切實(shí)提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的水平，扎實(shí)推進(jìn)金融改革，不斷完善現(xiàn)代金融監(jiān)管體系，推動(dòng)金融雙向開(kāi)放。要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全的要求，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，堅(jiān)決整治各種金融亂象，切實(shí)維護(hù)金融穩(wěn)定。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇七
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決單人民關(guān)心的問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人民滿意。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)。總結(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的.有所獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。
假期，通過(guò)閱讀《韓立福：有效教學(xué)法》這本書(shū)，使我感覺(jué)受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對(duì)有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)變思維，追求高效。
就體育課而言，因?qū)W生的個(gè)體差異，理解能力，興趣愛(ài)好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行講授都只能適合一部分學(xué)生，往往導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。俗話說(shuō)“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，我們體育老師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，追求新的教學(xué)意識(shí)：讓學(xué)生由消極等待、被逼無(wú)奈學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)、樂(lè)觀勤奮學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
二、轉(zhuǎn)變備課方式，提高有效教學(xué)。
教師課前都要備課，以前都只備知識(shí)，備教師，而忽視了學(xué)生的真實(shí)需要。本書(shū)中提到結(jié)構(gòu)化備課，就是教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)期望等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化得一種科學(xué)備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評(píng)價(jià)表策略，達(dá)到備學(xué)生的目的?！皢巍保横槍?duì)體育課堂教學(xué)，我理解得“單”應(yīng)該是課前的問(wèn)題解決，課中的合作學(xué)習(xí)，課后的小姐評(píng)價(jià)，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學(xué)生必須在予以解決。“定”：即定內(nèi)容，定標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)間，定目標(biāo)，定期望。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，因材施教，認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異。我相信，備課如果做到以上幾個(gè)方面，那課堂效率一定會(huì)顯著提高。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用心經(jīng)營(yíng)課堂。
教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個(gè)學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你教會(huì)多少學(xué)生多少知識(shí)，而在于為不同學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讀完此書(shū)讓我的思維頓時(shí)開(kāi)闊，語(yǔ)言精練，教學(xué)方法概括全面，為我在具體實(shí)踐上起到了指導(dǎo)作用。
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法。
教師是教育中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人為人師表。
終身學(xué)習(xí)是建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對(duì)教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責(zé)中教書(shū)一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到尊重每學(xué)生，用教師愛(ài)心去化解學(xué)生逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
通過(guò)學(xué)習(xí)“四步課堂教學(xué)法”后，我深有感觸。“四步課堂教學(xué)法”的含義從狹義上的理解為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：自主學(xué)習(xí)、合作探究、即時(shí)訓(xùn)練、評(píng)點(diǎn)總結(jié);從廣義上分析，它既符合新課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更符合三維教學(xué)目標(biāo)和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學(xué)法”。
結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)施“四步課堂教學(xué)法”一年多來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在推行“四步課堂教學(xué)法”時(shí)，教師應(yīng)該要做好以下幾個(gè)方面工作：
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來(lái)越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來(lái)越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的'教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
總之，“四步課堂教學(xué)法”是課堂教學(xué)的一個(gè)總體構(gòu)架，應(yīng)正確進(jìn)行闡釋理解和運(yùn)用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問(wèn)題與不足，有問(wèn)題不可怕，關(guān)鍵是如何尋求解決問(wèn)題的途徑與方法，著力構(gòu)建自主，高效，優(yōu)質(zhì)的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破!
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書(shū)育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人生觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺(jué)得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛(ài)法，這也是國(guó)家和人民對(duì)我們的要求，希望孩子們長(zhǎng)大后，都是一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。
以前對(duì)學(xué)習(xí)新教育的認(rèn)識(shí)只停留再字面上，近兩年學(xué)習(xí)了新教育理念，讓我領(lǐng)略了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)的無(wú)窮魅力，仿佛整個(gè)人也起了質(zhì)的變化，對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂、對(duì)自己的工作也有了新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)新教育，本人最大的體會(huì)就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西?？春蠛苡行└杏|。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)個(gè)性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會(huì)》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會(huì)》課如何教給學(xué)生一生有用的東西?我覺(jué)得《品德與社會(huì)》課也有必要進(jìn)行改革，例如，教學(xué)《我學(xué)會(huì)了》一課時(shí)，不但學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而且還聯(lián)系生活實(shí)際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學(xué)生學(xué)到了菠蘿不是樹(shù)上結(jié)的及什么樣的云是地震云等許多知識(shí)。
師愛(ài)即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘啊⑷饲榈挠H疏、智力水平的高低等因素而對(duì)孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對(duì)待每一個(gè)孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇八
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，是學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)軌跡。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。
首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如果對(duì)閱讀感興趣，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時(shí)也會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點(diǎn)去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。
其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時(shí)期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時(shí)間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒(méi)有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)常面臨困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。每次遇到困難，我都會(huì)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅(jiān)持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道路，成功不會(huì)一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，持之以恒地堅(jiān)持下去非常重要。在面對(duì)一些重要的考試或任務(wù)時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時(shí)，我也會(huì)告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和心得體會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅(jiān)持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，編程語(yǔ)言成為了人們必不可少的一種技能。在眾多的編程語(yǔ)言中，PHP作為一種非常流行的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，備受程序員們的青睞。在我個(gè)人學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我感受到了它的便利之處，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)感受、心得與體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)PHP給我?guī)?lái)了很多的便利。PHP作為一種服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，用于開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站和Web應(yīng)用程序。與其他編程語(yǔ)言相比，PHP具有學(xué)習(xí)曲線較低的特點(diǎn)，使得初學(xué)者能夠相對(duì)容易地入門。其簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、強(qiáng)大的擴(kuò)展庫(kù)以及對(duì)HTML和CSS的良好支持，讓我能夠快速地構(gòu)建出具有豐富功能的網(wǎng)站。通過(guò)PHP，我可以輕松地實(shí)現(xiàn)諸如用戶注冊(cè)、登錄、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等功能，為網(wǎng)站增加更多的交互與動(dòng)態(tài)內(nèi)容。
其次，PHP學(xué)習(xí)過(guò)程中我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是理解面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）的概念和應(yīng)用。通過(guò)OOP，我能夠更好地組織代碼，提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。然而，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)OOP時(shí)，我常常陷入迷茫，感覺(jué)無(wú)從下手。通過(guò)大量的實(shí)踐和堅(jiān)持，我逐漸掌握了OOP的基本原理和使用方法，并能夠熟練地運(yùn)用在PHP開(kāi)發(fā)中。此外，學(xué)習(xí)PHP也需要不斷了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和框架，以保持自己與時(shí)俱進(jìn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，PHP社區(qū)也在不斷涌現(xiàn)出新的工具和技術(shù)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，接觸這些新的概念和技術(shù)也是一種挑戰(zhàn)。
然而，挑戰(zhàn)也帶給我了一種成就感。每當(dāng)我解決了一個(gè)難題，寫出一段完美運(yùn)行的代碼，我都會(huì)感到非常滿足和自豪。這種成就感激勵(lì)著我不斷地深入學(xué)習(xí)PHP，追求更高的技術(shù)水平。學(xué)習(xí)PHP不僅僅是一種學(xué)習(xí)和技術(shù)的過(guò)程，更是一種提升自我的過(guò)程。通過(guò)研究和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的編程風(fēng)格和思維方式，使我能夠更加高效地解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)網(wǎng)站。
另外，PHP的開(kāi)源性也為我提供了很多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。PHP擁有龐大的社區(qū)，有著活躍的開(kāi)發(fā)者和貢獻(xiàn)者。在學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我積極參與到各種社區(qū)活動(dòng)中，與其他開(kāi)發(fā)者交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)參與開(kāi)源項(xiàng)目，我不僅能夠?qū)W到很多PHP開(kāi)發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP給我?guī)?lái)了很多的便利，但也要面對(duì)一些挑戰(zhàn)。然而，這些挑戰(zhàn)讓我收獲了更多的成就感。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)PHP的熱愛(ài)與熱情不斷增長(zhǎng)。PHP不僅僅是一種編程語(yǔ)言，更是一種思考方式和創(chuàng)造力的釋放。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在PHP的世界中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十
通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我對(duì)新的黨章有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了黨章的重要性和黨章的歷史沿革，黨章通過(guò)15次修改，產(chǎn)生了16部黨章，明確了十九大黨章修改的特點(diǎn)及主要思想精髓，特別是把江的“三個(gè)代表”的重要思想寫入了新黨章，對(duì)我黨今后的工作起到了指導(dǎo)的作用，是我們黨在新的歷史時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。
通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來(lái)講，是一位新黨員，在履行黨員義務(wù)保持先進(jìn)性方面，與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實(shí)際中，進(jìn)一步按照黨章要求，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)：我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納、概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考，尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。
2、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)：善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己，在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界,面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事基礎(chǔ)教育工作的黨員同志，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好教育教學(xué)工作，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十一
我的名字叫鐘靈橋。從二年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒(méi)放棄過(guò)。
二年級(jí)，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛(ài)上了這塊“寶”。
三年級(jí)，我對(duì)作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來(lái)，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來(lái)上作文班。
說(shuō)來(lái)也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過(guò)，我不但上作文，我還上英語(yǔ)科目。小新星英語(yǔ)不僅符合我們兒童的心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語(yǔ)課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語(yǔ)班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺(jué)得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語(yǔ)班或某個(gè)作文班看見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十二
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)習(xí)的熱門方式，越來(lái)越多的人選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中獲取知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也積極參與了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且在這個(gè)過(guò)程中有了一些深刻的感受和體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也讓我意識(shí)到了其中存在的一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給了我極大的方便和靈活性。相較于傳統(tǒng)的面對(duì)面學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使得我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排靈活地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過(guò)電腦或者手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這種便捷的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，減少了不必要的壓力。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松地獲取到海量的學(xué)習(xí)資料和資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。無(wú)論是圖書(shū)、文獻(xiàn)資料還是開(kāi)放式課程，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我都能夠便捷地獲取到。這為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和信息，從而拓寬了我的視野。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先是自律和時(shí)間管理的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自由度很高，但在沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)的情況下，需要我們自己具備良好的時(shí)間規(guī)劃和自我管理能力，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的拖延。其次是與老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)存在一定的障礙。傳統(tǒng)的面對(duì)面學(xué)習(xí)可以實(shí)時(shí)地解決問(wèn)題和答疑，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)則需要借助電子郵件、論壇等工具進(jìn)行交流，不如面對(duì)面親自交流來(lái)得直接和高效。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些應(yīng)對(duì)這些困難的方法。首先，我會(huì)堅(jiān)持時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度不被拖延。其次，我積極參與線上的課程討論和小組活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行更加深入和實(shí)時(shí)的交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。同時(shí)，我還會(huì)不斷運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷擴(kuò)充和更新自己的學(xué)習(xí)資源庫(kù)，保持對(duì)知識(shí)的追求并且保持學(xué)習(xí)的熱情。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)自我管理和積極參與交流互動(dòng)，我相信網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無(wú)窮魅力和力量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加出色的自己。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十三
家務(wù)是我們生活中必不可少的一部分，它不僅能夠使我們的家居環(huán)境整潔有序，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。然而，在我們學(xué)習(xí)的生涯中，往往會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的功課而無(wú)暇顧及家務(wù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校推出了“家務(wù)學(xué)生”這一概念。我有幸成為其中一員，通過(guò)這段時(shí)間的家務(wù)學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得與體會(huì)。
首先，家務(wù)學(xué)生讓我更加珍惜時(shí)間。以前我總是把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)和娛樂(lè)上，而忽視了家務(wù)的重要性。但當(dāng)我成為家務(wù)學(xué)生后，我必須按照規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，這讓我深刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴。我開(kāi)始為每一分鐘安排合理的活動(dòng)，努力提高效率?，F(xiàn)在，我將時(shí)間視為金錢，用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，為個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧貢獻(xiàn)力量。
其次，家務(wù)學(xué)生讓我培養(yǎng)了動(dòng)手技能。在接觸家務(wù)之前，我只會(huì)依賴父母家里的一切，沒(méi)有獨(dú)立完成家務(wù)的能力。但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了掃地、擦桌子、做飯等基本的家務(wù)技能。每當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)為此感到自豪和成就感。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力。
此外，家務(wù)學(xué)生使我體驗(yàn)到了責(zé)任與承擔(dān)。在過(guò)去的生活中，我總是依賴父母完成家務(wù)，從而降低了自己的責(zé)任感。然而，通過(guò)這次家務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。無(wú)論是每天清掃房間還是按時(shí)煮飯，我都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)并保持高度的自律性。這種責(zé)任感不僅提升了我的自信心，也使我明白到只有付出才能有所回報(bào)。
而且，家務(wù)學(xué)生促使我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)。作為家務(wù)學(xué)生，我需要與家人更好地合作，共同制定家務(wù)計(jì)劃?！凹覄?wù)學(xué)生”不僅是個(gè)人的事務(wù)，更是家庭的責(zé)任。在完成家務(wù)的過(guò)程中，我和家人之間的溝通更加密切，相互之間以更好的方式合作，從而提高了整個(gè)家庭的和諧程度。在這個(gè)過(guò)程中，我養(yǎng)成了為家庭著想的習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。
最后，家務(wù)學(xué)生讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂(lè)。每當(dāng)我看到一屋子整潔的環(huán)境時(shí)，我會(huì)感到一種滿足感和成就感。這種快樂(lè)不僅來(lái)自任務(wù)的完成，更來(lái)自于自己在努力過(guò)程中的成長(zhǎng)和提升。在家務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、合理安排時(shí)間和培養(yǎng)動(dòng)手能力，這些都為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，家務(wù)學(xué)生讓我獲得了珍惜時(shí)間、培養(yǎng)動(dòng)手能力、體驗(yàn)責(zé)任與承擔(dān)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)以及體驗(yàn)成就感與快樂(lè)。這些心得與體會(huì)不僅改變了我對(duì)家務(wù)的態(tài)度，也使我在日常生活中受益良多。作為一名家務(wù)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)，為家庭的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十四
我是一名在校大學(xué)生，最近參加了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多的啟發(fā)，對(duì)于自己的未來(lái)也更有了一些想法，想通過(guò)這篇文章分享一下我的感受和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)技能。
在這些培訓(xùn)中，我最受益的是學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)技巧。這些技巧包括如何高效地記憶和理解知識(shí)、如何提高寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)，我不僅能夠更加高效地學(xué)習(xí)，也能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
第三段：人際交往。
除了學(xué)習(xí)技能，我在這些培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了如何與人交往。與人交往是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而學(xué)習(xí)如何與人交往對(duì)于自己的人生和職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。在這些培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與不同性格和背景的人相處，如何提高自己的交際能力等。
第四段：個(gè)人發(fā)展。
除了前面提到的學(xué)習(xí)技能和人際交往，我在這些培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力。我們每個(gè)人都有自己的潛力，只要給自己足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們就能發(fā)掘出自己的潛力并將其發(fā)揮出來(lái)。在這些培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘自己的潛力，如何通過(guò)培訓(xùn)不斷提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)生培訓(xùn)的重要性。我們每個(gè)人都需要不斷提高自己的能力和技能，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展。而學(xué)生培訓(xùn)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以幫助我們提高自己的能力和技能，讓我們更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參加這樣的培訓(xùn)，并不斷提高自己的能力和技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十五
根據(jù)分院黨委的安排，我有幸參加了在xx省委黨校開(kāi)辦的“民航飛行學(xué)院第九期處級(jí)(后備)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，黨校共邀請(qǐng)了十五位經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具名望的專家教授學(xué)者和廳、局級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)來(lái)授課，他們既有理論功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的政府領(lǐng)導(dǎo)，也有創(chuàng)新思維本事強(qiáng)、具有第一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的的資深教授和博士、黨校教師，他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時(shí)，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論互動(dòng)、收看專題片等方法進(jìn)行教學(xué)，讓我們耳目一新、感受很深。時(shí)間雖然短暫，但學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和借鑒、運(yùn)用這些真知灼見(jiàn)，對(duì)我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，做好基層工作具有十分重要的理論指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)將我這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)作如下匯報(bào)：
一、理論學(xué)習(xí)使我掌握了更多的知識(shí)。
1、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維本事。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、黨的對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的創(chuàng)新和發(fā)展專題講座，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使我們認(rèn)識(shí)到走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發(fā)展和壯大，要有危機(jī)感，法制和腐敗是我們當(dāng)今遇到的最大難題，必須堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全法制，嚴(yán)厲打擊腐敗，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在必須程度上提高了我理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事以及敏銳洞察問(wèn)題的本事。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的創(chuàng)新思維方法，用全局觀念和戰(zhàn)略思維實(shí)事求是的去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)各類知識(shí)，提高管理水平。
斷向團(tuán)隊(duì)傳達(dá)愿景和使命，最終到達(dá)實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)，作為基層科級(jí)干部，我將明確我的職責(zé)，科學(xué)的管理和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，保證安全，熱情服務(wù)，為飛行訓(xùn)練供給強(qiáng)有力的后勤保障;學(xué)習(xí)了高校安全管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，了解高校風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)、類型，加強(qiáng)隱患排查，做到“三個(gè)堅(jiān)持”就能有效預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合分院的水電方面，做到制定預(yù)案，杜絕出現(xiàn)飲用水污染和長(zhǎng)期停電等事件，防治高校風(fēng)險(xiǎn);學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適，了解壓力類型，掌握心理調(diào)節(jié)方法，明白有個(gè)好的心態(tài)有助于成功的道理。
二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。
1、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的理論成果。在深刻總結(jié)黨多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)根本問(wèn)題，提出了“三個(gè)代表”重要思想，即“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。繼而又進(jìn)一步提出“科學(xué)發(fā)展觀”理論，很好的解決了發(fā)展與社會(huì)、環(huán)境的問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長(zhǎng)，十年兩個(gè)翻番的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，在今后的工作中，我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與自我的工作實(shí)踐統(tǒng)一齊來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情景、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。經(jīng)過(guò)在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷理解檢驗(yàn)，不斷豐富、改善和完善。
2、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。
既成就事業(yè)又健康成長(zhǎng)。
三、“紅色之旅”使我們理解了一次革命傳統(tǒng)教育。
5月6日至5月11日，在學(xué)院組織部的精心安排下，我們實(shí)地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國(guó)人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的夢(mèng)想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的充實(shí)，黨性修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的本事。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，十幾天的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了必備的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自我的主觀世界，為分院的建設(shè)，為中華民主的偉大復(fù)興，我們共同的中國(guó)夢(mèng)，做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十六
語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，貫穿了我學(xué)習(xí)生涯的始終。多年來(lái)，我一直在學(xué)習(xí)和探索語(yǔ)文知識(shí)，對(duì)于這門學(xué)科我有著深深的感受和體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)文給予了我許多啟示和幫助，讓我從中領(lǐng)悟到了人生的智慧和美麗。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)五個(gè)方面，分享我對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受心得體會(huì)。
首先，閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，也是開(kāi)啟語(yǔ)文之門的鑰匙。通過(guò)閱讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。閱讀不僅是對(duì)文字的理解，更是對(duì)人生的思考和感悟。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅了解了世界各地的文化和歷史，也體味到了文學(xué)作品中的人生哲理和情感。通過(guò)閱讀，我懂得了寬容、愛(ài)與善良的重要性，也明白了心靈的力量和人性的復(fù)雜。閱讀給予我的是一種超越時(shí)間和空間的感悟，讓我擁有了更廣闊的視野和更豐富的內(nèi)涵。
其次，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)自己思維能力的鍛煉。通過(guò)寫作，我可以將自己的思想和感情用文字表達(dá)出來(lái)，并且通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，提高自己的寫作能力。語(yǔ)文作文教給了我如何思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。寫作不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式，更是個(gè)人思維的展示和交流的工具。通過(guò)寫作，我學(xué)會(huì)了思考和整理自己的思路，鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫作讓我變得更加自信和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱愛(ài)。
再次，語(yǔ)文教給了我如何理解和欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品的能力。通過(guò)接觸不同類型的文學(xué)作品，我增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，了解了不同文學(xué)流派和個(gè)性化的表達(dá)方式。我通過(guò)欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美詩(shī)句和精彩段落，發(fā)現(xiàn)了文字的魅力和力量。同時(shí)，通過(guò)與經(jīng)典名著的親密接觸，我真切地感受到了作家的智慧和思想，也受到了人物形象的感染和啟示。理解文學(xué)作品不僅需要對(duì)字面意義的理解，更需要對(duì)作品背后的文化、歷史和思想進(jìn)行深入挖掘。通過(guò)理解和欣賞，我拓展了自己的文學(xué)視野，培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還培養(yǎng)了我深入思考的習(xí)慣和能力。語(yǔ)文教給了我如何尋找問(wèn)題的根源，如何從多個(gè)角度思考問(wèn)題，以及如何運(yùn)用邏輯和推理進(jìn)行有效的分析和判斷。通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的思維習(xí)慣，善于思索和探究問(wèn)題的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不滿足于只停留在表面，而是不斷追問(wèn)問(wèn)題的原因和原理，從而深入理解和掌握知識(shí)。這種思考的能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中幫助我更好地解決問(wèn)題和做出決策。
最后，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己。語(yǔ)文課堂上，老師鼓勵(lì)我們勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)，參與到課堂討論和演講中。通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了膽怯和害羞，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)，用合適的語(yǔ)言把自己的思想和感受傳達(dá)給他人是一種很有力量的行為。也正是這種表達(dá)的能力，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)寫作和演講的喜愛(ài)，并首次感受到了文字和語(yǔ)言的魅力。
總之，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是我多年來(lái)的一段旅程，這段旅程不僅豐富了我的知識(shí)，也提升了我的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)，我體悟到了語(yǔ)文所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生智慧。語(yǔ)文讓我在文字海洋中漫游，感受到了文學(xué)的力量和魅力。它擴(kuò)大了我的視野，提高了我的修養(yǎng)，并且激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不斷挖掘和提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，將語(yǔ)文這門學(xué)科的魅力發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十七
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對(duì)黨的知識(shí)所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對(duì)給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對(duì)黨更深入的了解了。初步知道了黨的發(fā)展、黨章以及黨的性質(zhì)和思想路線等。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加崇敬，讓我想靠近黨組織的愿望更加強(qiáng)烈，更堅(jiān)定了我要加入黨組織的決心。
在上課期間，老師用通俗易懂的語(yǔ)言向我們講述黨的歷史以及發(fā)展。用一例例真實(shí)的先進(jìn)代表向我們展示了黨員模范。五節(jié)課下來(lái)，內(nèi)容豐富多彩，不僅讓我對(duì)黨的歷史得到較深入的了解，更讓我了解到想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子們應(yīng)該怎么做，必須怎么做。在最后一節(jié)的學(xué)習(xí)是讓我最受啟發(fā)的，在課上，老師提及了“”規(guī)劃，在老師問(wèn)及我們有誰(shuí)把規(guī)劃看完時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲。答案就是:沒(méi)有。當(dāng)時(shí)老師講到我們校長(zhǎng)呂中梅把它讀了十幾遍時(shí)，我們無(wú)不感到無(wú)比的驚訝!她告訴我們，一個(gè)好的共產(chǎn)黨員，不能把國(guó)家政策當(dāng)空氣，要切實(shí)的抓好政策走向，才能更好的了解國(guó)家未來(lái)的發(fā)展動(dòng)向，才能作出好的適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的決策。當(dāng)然作為還在大學(xué)校園的我們，就更應(yīng)該主動(dòng)去了解國(guó)家未來(lái)人才的需要。在能在大學(xué)里面找準(zhǔn)自己的定位，把自己塑造成國(guó)家需要的人才。以更好的為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，讓自己的價(jià)值觀、人生觀、世界觀與國(guó)同步。
在小組討論中，我們分期直接對(duì)“共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣的人”“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”以及“如何創(chuàng)造條件早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。在討論時(shí)，大家都提到一點(diǎn)“中國(guó)共產(chǎn)黨員是勞動(dòng)人民的普通一員”。當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨員雖然是普通的一員但卻要做更多為普通人民奉獻(xiàn)的事情，普通人不愿做的事情，黨員要做;普通人可以做的事情，黨員要把它做好。所以想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨就必須時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務(wù)，要有在危難時(shí)刻身先士卒的擔(dān)當(dāng)和勇氣。
黨校培訓(xùn)是通過(guò)這種集中教學(xué)和分散治學(xué)的方式進(jìn)行的。在這與組員相處的過(guò)成中，不僅讓我學(xué)到了很多課堂知識(shí)，更讓我學(xué)到了許多在在其他地方無(wú)法學(xué)到的東西。她們說(shuō)“我們是一個(gè)集體!”這句話就足以令人感動(dòng)。她們優(yōu)雅大度;她們執(zhí)著慷慨;她們團(tuán)結(jié)友愛(ài);她們樂(lè)于助人，她們……總之確確實(shí)實(shí)讓我感受到集體的溫暖。其實(shí)來(lái)到大學(xué)總感覺(jué)很多不適應(yīng)，而且身邊總是缺少一種關(guān)懷!可是通過(guò)在這里學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，讓我感受到家人般的關(guān)懷。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谝磺卸歼€很陌生，但是通過(guò)我們黨員學(xué)姐的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的大大小小的事情都了解了。想起每次過(guò)節(jié)或者學(xué)校有什么新的活動(dòng)，她們總是第一時(shí)間告訴我們，她們會(huì)在學(xué)習(xí)上給予我們很多建議，同時(shí)也讓我們走了很多彎路……回想起這些黨員學(xué)姐的種種好，留在我們心中的是一絲絲甜蜜，讓我情不自禁的想要成為其中的一員，也希望可以通過(guò)自己的熱情和快樂(lè)帶給別人快樂(lè)!最起碼可以為別人做點(diǎn)什么?？傊蚋鄡?yōu)秀的人學(xué)習(xí)讓自己也變得更優(yōu)秀吧!
聯(lián)系著生活中與在課堂上的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨員的理解得到升華，全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)最普通的一員，無(wú)私奉獻(xiàn)。這些根本不存在是不是套話、是不是空話了。而是你是否有心去這樣做的問(wèn)題。我覺(jué)得只要你想到過(guò)要這么做并且堅(jiān)持的坐下來(lái)了，那么當(dāng)你說(shuō)出那些所謂的大道理時(shí)，絕不會(huì)有人反駁你!身邊的例子是最好說(shuō)明這一切的!所以說(shuō)態(tài)度決定一切!
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了我的黨的執(zhí)著追求，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到嚴(yán)于律己、寬于待人、團(tuán)結(jié)友善、言出必行，用自己最真摯的心去對(duì)待每一個(gè)人，用自己熱情去帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。讓自己成為學(xué)習(xí)和生活中的先鋒者。在今后的生活中，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，關(guān)注黨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)展，更加主動(dòng)的向黨學(xué)習(xí)，努力把自己塑造成一個(gè)有資格、有能力加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人，希望以后可以更多的得到黨組織的教育和培養(yǎng)，讓自己早日成為黨組織中的一員。
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學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十八
學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因此，此次我參加的學(xué)生培訓(xùn)給我留下了深刻的感受和體會(huì)。學(xué)生培訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)我們的專業(yè)能力，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。接下來(lái)，我將分五個(gè)部分介紹我在學(xué)生培訓(xùn)中的感受和體會(huì)。
第一部分：重視培訓(xùn)的重要性和必要性。
在學(xué)生時(shí)期，我們的思維和視野還不夠開(kāi)闊，無(wú)法很好地理解和掌握各種知識(shí)和技能。為了更好地成長(zhǎng)，我們需要在專業(yè)基礎(chǔ)課程之外，參加一些專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的知識(shí)水平和技能能力。學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們接觸到更多的知識(shí)和技能，了解不同的行業(yè)和企業(yè)，提高自己的專業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二部分：提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。
學(xué)生培訓(xùn)是專門為學(xué)生而設(shè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠幫助我們進(jìn)一步提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。參加培訓(xùn)課程，不僅可以學(xué)習(xí)到更多的理論知識(shí)，還可以實(shí)踐操作，并與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)，使我們更好地掌握知識(shí)和技能。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為我們提供專業(yè)的課程，例如培訓(xùn)課程、就業(yè)指導(dǎo)課程等，學(xué)完課程之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
第三部分：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。
在學(xué)生培訓(xùn)中，我們不止可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，還能夠結(jié)交到很多志同道合的同學(xué)。參加培訓(xùn)，我們可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在課堂上，我們可以和同學(xué)們互動(dòng)、交流，讓我們更好地了解和理解彼此。這樣的經(jīng)歷，有助于我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四部分：提高個(gè)人自身素質(zhì)。
參加學(xué)生培訓(xùn)，不僅可以提高專業(yè)技能和知識(shí)水平，還可以幫助我們提高個(gè)人素質(zhì)。培訓(xùn)課程中，我們會(huì)接受系統(tǒng)的課程設(shè)置，包括解決問(wèn)題和整合資源。這種集體學(xué)習(xí)的方法，使我們逐漸形成融洽的人際關(guān)系，提高個(gè)人自身素質(zhì)，更有利于個(gè)人發(fā)展。
第五部分：理想和自我發(fā)展。
學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們了解自己的理想和未來(lái)。參加培訓(xùn)，我們可以看到不同的行業(yè)和企業(yè)，并了解到全球的市場(chǎng)和行業(yè)。這種開(kāi)闊的視野和積極的態(tài)度，為我們自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃提供了很好的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)有益的體驗(yàn)，可以幫助我們提高專業(yè)水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力、提高個(gè)人素質(zhì)、推動(dòng)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而精心的計(jì)劃，我們需要積極參與其中，不斷提升自己的素質(zhì)與能力。在這個(gè)信息和技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，爭(zhēng)取好的學(xué)生培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為今后大學(xué)和工作成功的有利因素。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十九
在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人獲取知識(shí)的重要途徑。作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給人們帶來(lái)了許多便利，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面，我將圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有著巨大的優(yōu)勢(shì)。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活性給了我充分自主學(xué)習(xí)的空間。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)學(xué)習(xí)。不論是在公交車上、家里還是出差途中，我都可以隨時(shí)隨地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲取知識(shí)。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了大量的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以接觸到豐富的在線課程、教學(xué)視頻和電子書(shū)籍。這些資源涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是鞏固現(xiàn)有知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都能滿足我的學(xué)習(xí)需求。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有互動(dòng)性。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和困惑，相互學(xué)習(xí)和提高。這種互動(dòng)可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)和思考，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也存在一些劣勢(shì)。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自主性要求學(xué)習(xí)者具備很強(qiáng)的自我管理能力。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)者需要自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且自覺(jué)堅(jiān)持執(zhí)行。這對(duì)于一些缺乏自制力的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源面臨可靠性和質(zhì)量的問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)上有著大量的學(xué)習(xí)資源，但其中也有許多質(zhì)量參差不齊的內(nèi)容。學(xué)習(xí)者需要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)魏陀行?，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性相對(duì)于傳統(tǒng)教室學(xué)習(xí)而言有所欠缺。雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流和互動(dòng)，但與面對(duì)面的實(shí)體交流相比，無(wú)法獲得同樣的溝通和交流效果。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也對(duì)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提出了新的要求。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我需要注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。不僅要閱讀教材和課件，還要嘗試通過(guò)觀看教學(xué)視頻、實(shí)踐操作等多種方式來(lái)獲取知識(shí)。這樣可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和深度。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)者需要主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極思考和提問(wèn)，并且要保持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的持續(xù)性。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種靈活、便捷的學(xué)習(xí)方式，具有諸多優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中需要具備自主性和自制力，同時(shí)也需要辨別信息的真?zhèn)魏陀行?。?duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)資源的可靠性和質(zhì)量，完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的互動(dòng)性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)提供更多的便利和機(jī)遇。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇二十
黨校是培訓(xùn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的主要陣地,是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)重要部門。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于黨校學(xué)習(xí)。
范文吧!
在入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來(lái)說(shuō)，在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識(shí)等。進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，必須要對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng);同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。四是愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來(lái)辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學(xué)生科干事，我們的任務(wù)就是教育好祖國(guó)的下一代，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，要具備良好的師德，有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。參考資料:根據(jù)自己實(shí)際情況稍加改動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，我在湖南師范大學(xué)第38期黨校的學(xué)習(xí)就要結(jié)束。在這短短一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平，我更進(jìn)一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時(shí)，我還更清楚地認(rèn)識(shí)到了我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。以下就是我在黨校學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):首先，我覺(jué)得，每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。很早以前，我就夢(mèng)想著加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在我努力向黨組織靠攏的過(guò)程中，曾有人勸我說(shuō)在現(xiàn)在這種形勢(shì)下入黨實(shí)在沒(méi)什么意義。但我始終堅(jiān)信我們的黨是一個(gè)各方面都很先進(jìn)、一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經(jīng)過(guò)這一期的黨校學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國(guó)有不少的政黨，各有各的綱領(lǐng)，但只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過(guò)錯(cuò)誤，但她有勇氣正視和改正錯(cuò)誤來(lái)進(jìn)一步完善自己。正是因?yàn)槿绱?，讓我?duì)她有了一份認(rèn)同感，她是一個(gè)值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠(chéng)摯地希望她接納我。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)要求入黨的人，其入黨動(dòng)機(jī)并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復(fù)興而要求入黨，有些是想要更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而要求入黨;同時(shí)也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發(fā)財(cái)?shù)氖侄?。面?duì)各種各樣的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种颇切┎徽_的，努力端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持在思想上入黨。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的入黨動(dòng)機(jī)得到了凈化，也更清晰、明確了。其次，我們每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為執(zhí)政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動(dòng)指南是分不開(kāi)的。對(duì)于我們每一個(gè)入黨積極分子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以上這些是十分必要的。因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。同時(shí)，一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻與否有直接關(guān)系。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員都必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。另外，我們還應(yīng)該多閱讀一些黨的先進(jìn)文件，以了解黨的先進(jìn)性和模范作用，增加對(duì)黨的感情。
總的來(lái)說(shuō)，這次黨校學(xué)習(xí)給我留下了很深的感觸和體會(huì)，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結(jié)束了，今后我還會(huì)繼續(xù)不斷地深入學(xué)習(xí)黨的理論，并努力學(xué)習(xí)科技、人文知識(shí)，積極面對(duì)每一天，不斷努力提升自己，用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏!
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學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，是獲取知識(shí)和技能的途徑。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的輸入和吸收，更是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)的積累。作為學(xué)生，我深有體會(huì)地明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擁有一種扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。以下將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些我對(duì)學(xué)習(xí)的感受與心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)需要保持一顆平常心。學(xué)生時(shí)代，被大大小小的考試壓得喘不過(guò)氣是常有之事。但是隨著我不斷地學(xué)習(xí)，我明白了，保持一顆平常心對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在備考期間，我常常處于不停地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的狀態(tài)，焦慮和緊張讓我無(wú)法專注。后來(lái)，我通過(guò)調(diào)整心態(tài)，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，不再盲目追求分?jǐn)?shù)，而是真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有心態(tài)平和，才能更好地應(yīng)對(duì)考試，也才能更好地將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。
其次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師是教師，而我們是學(xué)生，這是一個(gè)親師友道的過(guò)程。老師的教誨和引導(dǎo)只占了一小部分，真正的學(xué)習(xí)還需要我們自己去實(shí)踐和探索。課堂上只是知識(shí)的觸角，真正的學(xué)習(xí)是我們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行的。我們要明確目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地去找尋知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)資料，而不是坐等老師的指導(dǎo)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解和掌握知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。
再次，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是要通過(guò)自己的思考和總結(jié)，在整理和歸納的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，制作思維導(dǎo)圖或者筆記非常有效。這樣能夠?qū)⑺槠闹R(shí)變成具有邏輯性和體系性的整體，不僅能夠回顧知識(shí)點(diǎn)，還能快速地復(fù)習(xí)回顧。同時(shí)，通過(guò)思考和總結(jié)，我們也能夠更好地發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系，深入思考其中的道理和規(guī)律。
另外，學(xué)習(xí)需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，有些人適合聽(tīng)課，有些人適合閱讀，有些人適合實(shí)踐。而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)適合我的學(xué)習(xí)方法是多種方式結(jié)合。我喜歡在聽(tīng)課的同時(shí)做好筆記，通過(guò)寫作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。我還會(huì)在課后進(jìn)行閱讀擴(kuò)充知識(shí)面，或者找一些相關(guān)的實(shí)例來(lái)幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加高效地學(xué)習(xí)，也更加有信心面對(duì)各種考試。
最后，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有任何捷徑可以一蹴而就。我通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和持之以恒的態(tài)度。有時(shí)候，我會(huì)感到力不從心，覺(jué)得學(xué)習(xí)的道路太辛苦。但是我告訴自己，只有堅(jiān)持不懈地付出，才能收獲真正的成果。在不斷的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)?cè)诼岣?，我的知識(shí)面在慢慢擴(kuò)大，我的技能在慢慢提升。我深知，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可或缺的內(nèi)容。通過(guò)保持一顆平常心、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、主動(dòng)思考和總結(jié)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法以及堅(jiān)持不懈地付出，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，也能夠收獲更多的學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)。相信只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能夠在知識(shí)的海洋中掌握航向，收獲屬于自己的寶藏。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇二
近幾年來(lái)，PHP作為一種流行的服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，受到了越來(lái)越多開(kāi)發(fā)者的青睞。作為一名開(kāi)發(fā)者，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)PHP，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)PHP學(xué)習(xí)的感受和一些心得體會(huì)。
首先，我要說(shuō)的是，PHP是一門相對(duì)容易入門的編程語(yǔ)言。相比于其他編程語(yǔ)言如Java或C++，PHP的語(yǔ)法簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)法規(guī)則也較為松散，不太需要過(guò)多的類型和嚴(yán)格的變量聲明。這讓初學(xué)者能夠迅速上手并開(kāi)始編寫簡(jiǎn)單的PHP代碼。而且，PHP擁有龐大的社區(qū)和豐富的開(kāi)源資源，這為學(xué)習(xí)者提供了許多學(xué)習(xí)和參考的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在線教程、書(shū)籍還是論壇，都能找到許多有用的資料。
其次，PHP的應(yīng)用范圍廣泛，特別適合用于Web開(kāi)發(fā)。幾乎所有常見(jiàn)的Web服務(wù)器都支持PHP語(yǔ)言的解析和執(zhí)行，這意味著我們能夠在各種各樣的系統(tǒng)和環(huán)境中運(yùn)行我們的PHP程序。而且，PHP還擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)支持，能夠輕松地與各種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互，為我們的Web應(yīng)用提供了更多的靈活性和功能性。
另外，PHP是一門活躍度極高的編程語(yǔ)言。由于它的易學(xué)易用特性，以及其強(qiáng)大的Web開(kāi)發(fā)能力，PHP一直是廣大開(kāi)發(fā)者的首選。這不僅使得PHP社區(qū)擁有龐大的規(guī)模，還使得PHP生態(tài)系統(tǒng)極為繁榮。我們可以輕松地找到各種PHP框架、工具和插件，這些資源能夠幫助我們更高效地進(jìn)行開(kāi)發(fā)并提高我們的代碼質(zhì)量。而且，許多大型的網(wǎng)站和應(yīng)用程序也采用了PHP作為其主要的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，這也為PHP學(xué)習(xí)者提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)參考。
此外，學(xué)習(xí)PHP還讓我深刻體會(huì)到了編程的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言，更是在學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問(wèn)題的能力。PHP的靈活性和強(qiáng)大的功能讓我可以嘗試各種不同類型的項(xiàng)目，并且通過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)踐來(lái)鞏固我所學(xué)到的知識(shí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我不斷思考和探索，從中獲得了極大的滿足感。同時(shí)，我也在反復(fù)的嘗試和失敗中學(xué)會(huì)了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的堅(jiān)持精神。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP是一段充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程。PHP的易學(xué)易用、應(yīng)用廣泛、活躍度高以及帶來(lái)的編程樂(lè)趣讓我對(duì)這門語(yǔ)言充滿了熱愛(ài)和激情。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在PHP的世界中不斷進(jìn)步并取得更大的成就。對(duì)于其他有興趣學(xué)習(xí)PHP的人來(lái)說(shuō)，我強(qiáng)烈推薦他們投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門優(yōu)秀的編程語(yǔ)言，相信他們也會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)有各種各樣的感受、心得和體會(huì)。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到知識(shí)的無(wú)窮力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過(guò)學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識(shí)不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對(duì)世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè)和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識(shí)或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪和滿足。這種成就感不僅來(lái)自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對(duì)于自身能力的肯定和提高。這種快樂(lè)和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒(méi)有足夠的努力，就不可能取得好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過(guò)努力，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來(lái)，不斷地克服困難，取得了好的成績(jī)。這些成功的背后，離不開(kāi)我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂(lè)趣的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的無(wú)窮力量，體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂(lè)和滿足感，認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受、心得和體會(huì)。我也不例外，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)長(zhǎng)期的積累和提高的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有人能夠擁有超過(guò)24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對(duì)學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來(lái)做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識(shí)。此外，我還通過(guò)做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來(lái)梳理知識(shí)架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過(guò)程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對(duì)知識(shí)的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī)，更重要的是為了提高自己。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識(shí)技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。通過(guò)努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績(jī)，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇五
11月18日下午，_編委會(huì)舉行中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)成員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書(shū)記謝伏瞻同志圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作輔導(dǎo)報(bào)告。人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)、總編輯庹震主持學(xué)習(xí)會(huì)，人民日?qǐng)?bào)編委會(huì)成員王一彪、方江山、莫高義、趙嘉鳴、楊涌出席。
謝伏瞻在輔導(dǎo)報(bào)告中從我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)，牢牢把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員各方面力量為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗等方面，對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行全面宣講和深入闡釋。
庹震在主持會(huì)議時(shí)指出，報(bào)社各部門各單位、各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆五中全會(huì)的重大意義，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，組織廣大黨員干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義，把黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
庹震強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真抓好全會(huì)精神宣傳闡釋，充分發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)媒體融合傳播優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌報(bào)社采編資源，開(kāi)設(shè)專題專欄，利用各種宣傳渠道和載體，講清楚我國(guó)發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，講清楚新發(fā)展階段的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，講清楚貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系“十三五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得的歷史性成就，全方位記錄各地決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐，充分闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)人們奮進(jìn)新征程、創(chuàng)造新奇跡的信心決心。報(bào)社各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳闡釋和新聞報(bào)道工作的實(shí)際行動(dòng)、謀劃事業(yè)發(fā)展的明確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措、解決問(wèn)題的進(jìn)展成效，為把人民日?qǐng)?bào)辦得更好，推動(dòng)報(bào)社各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐社紀(jì)檢監(jiān)察組和各部局、海外版、新媒體中心六級(jí)職員以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各社屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共460多人聽(tīng)取了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇六
11月23日，銀保監(jiān)會(huì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組就如何在銀保監(jiān)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)以黨委書(shū)記講黨課和中心組成員集體研討交流相結(jié)合的形式進(jìn)行。中央宣講團(tuán)成員、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記、主席郭樹(shù)清同志以“深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家努力奮斗”為題，從十個(gè)方面系統(tǒng)地解讀了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話和十九屆五中全會(huì)精神。并結(jié)合銀保監(jiān)會(huì)工作實(shí)際，著重對(duì)黨中央在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)中關(guān)于金融工作的一系列新戰(zhàn)略、新思想、新要求進(jìn)行了闡釋，對(duì)如何規(guī)劃好“十四五”期間銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作提出了要求。
會(huì)黨委中心組成員、會(huì)機(jī)關(guān)正處長(zhǎng)及以上黨員干部和在京會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志及黨委宣傳部門負(fù)責(zé)人在主會(huì)場(chǎng)參加專題黨課學(xué)習(xí);各銀保監(jiān)局副科級(jí)及以上干部、京外會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志和部分受邀中資金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在分會(huì)場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。會(huì)機(jī)關(guān)部分青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)列席旁聽(tīng)。
授課結(jié)束后，會(huì)黨委中心組成員在前期自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合郭樹(shù)清同志授課，就如何結(jié)合實(shí)際工作貫徹落實(shí)好全會(huì)精神進(jìn)行了交流研討。
通過(guò)研討，大家一致認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，在黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。五中全會(huì)通過(guò)的《建議》明確提出了“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，清晰展望了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后5年乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。
會(huì)議指出，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并精心組織實(shí)施，在全系統(tǒng)迅速興起學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，各單位各部門主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把牢正確政治方向，結(jié)合實(shí)際工作，帶頭宣講，把握好時(shí)度效，做到全面準(zhǔn)確、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神做實(shí)做深。全體黨員干部要學(xué)以致用，努力做到學(xué)深悟透、知行合一，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措和解決問(wèn)題的實(shí)際成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全會(huì)審議通過(guò)的《建議》在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面都提出了一系列重大舉措，對(duì)金融科技、保險(xiǎn)等問(wèn)題都有重點(diǎn)涉及，體現(xiàn)了黨中央對(duì)金融工作的高度重視。銀保監(jiān)會(huì)全體黨員干部務(wù)必要準(zhǔn)確理解《建議》提出的重大舉措，以認(rèn)識(shí)上的清醒保證落實(shí)上的堅(jiān)強(qiáng)有力，為落實(shí)好這些舉措找準(zhǔn)定位、抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力。要更加自覺(jué)地把金融監(jiān)管工作放到中央工作大局中去思考，對(duì)照五中全會(huì)有關(guān)金融工作的要求，研究完善涉及監(jiān)管工作的有關(guān)方案，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃好新時(shí)代銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作。
會(huì)議要求，系統(tǒng)各單位要全面貫徹落實(shí)五中全會(huì)關(guān)于金融工作的系列要求，要切實(shí)提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的水平，扎實(shí)推進(jìn)金融改革，不斷完善現(xiàn)代金融監(jiān)管體系，推動(dòng)金融雙向開(kāi)放。要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全的要求，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，堅(jiān)決整治各種金融亂象，切實(shí)維護(hù)金融穩(wěn)定。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇七
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決單人民關(guān)心的問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人民滿意。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)。總結(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的.有所獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。
假期，通過(guò)閱讀《韓立福：有效教學(xué)法》這本書(shū)，使我感覺(jué)受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對(duì)有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)變思維，追求高效。
就體育課而言，因?qū)W生的個(gè)體差異，理解能力，興趣愛(ài)好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行講授都只能適合一部分學(xué)生，往往導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。俗話說(shuō)“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，我們體育老師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，追求新的教學(xué)意識(shí)：讓學(xué)生由消極等待、被逼無(wú)奈學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)、樂(lè)觀勤奮學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
二、轉(zhuǎn)變備課方式，提高有效教學(xué)。
教師課前都要備課，以前都只備知識(shí)，備教師，而忽視了學(xué)生的真實(shí)需要。本書(shū)中提到結(jié)構(gòu)化備課，就是教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)期望等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化得一種科學(xué)備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評(píng)價(jià)表策略，達(dá)到備學(xué)生的目的?！皢巍保横槍?duì)體育課堂教學(xué)，我理解得“單”應(yīng)該是課前的問(wèn)題解決，課中的合作學(xué)習(xí)，課后的小姐評(píng)價(jià)，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學(xué)生必須在予以解決。“定”：即定內(nèi)容，定標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)間，定目標(biāo)，定期望。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，因材施教，認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異。我相信，備課如果做到以上幾個(gè)方面，那課堂效率一定會(huì)顯著提高。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用心經(jīng)營(yíng)課堂。
教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個(gè)學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你教會(huì)多少學(xué)生多少知識(shí)，而在于為不同學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讀完此書(shū)讓我的思維頓時(shí)開(kāi)闊，語(yǔ)言精練，教學(xué)方法概括全面，為我在具體實(shí)踐上起到了指導(dǎo)作用。
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法。
教師是教育中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人為人師表。
終身學(xué)習(xí)是建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對(duì)教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責(zé)中教書(shū)一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到尊重每學(xué)生，用教師愛(ài)心去化解學(xué)生逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
通過(guò)學(xué)習(xí)“四步課堂教學(xué)法”后，我深有感觸。“四步課堂教學(xué)法”的含義從狹義上的理解為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：自主學(xué)習(xí)、合作探究、即時(shí)訓(xùn)練、評(píng)點(diǎn)總結(jié);從廣義上分析，它既符合新課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更符合三維教學(xué)目標(biāo)和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學(xué)法”。
結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)施“四步課堂教學(xué)法”一年多來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在推行“四步課堂教學(xué)法”時(shí)，教師應(yīng)該要做好以下幾個(gè)方面工作：
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來(lái)越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來(lái)越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的'教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
總之，“四步課堂教學(xué)法”是課堂教學(xué)的一個(gè)總體構(gòu)架，應(yīng)正確進(jìn)行闡釋理解和運(yùn)用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問(wèn)題與不足，有問(wèn)題不可怕，關(guān)鍵是如何尋求解決問(wèn)題的途徑與方法，著力構(gòu)建自主，高效，優(yōu)質(zhì)的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破!
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書(shū)育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人生觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺(jué)得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛(ài)法，這也是國(guó)家和人民對(duì)我們的要求，希望孩子們長(zhǎng)大后，都是一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。
以前對(duì)學(xué)習(xí)新教育的認(rèn)識(shí)只停留再字面上，近兩年學(xué)習(xí)了新教育理念，讓我領(lǐng)略了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)的無(wú)窮魅力，仿佛整個(gè)人也起了質(zhì)的變化，對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂、對(duì)自己的工作也有了新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)新教育，本人最大的體會(huì)就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西?？春蠛苡行└杏|。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)個(gè)性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會(huì)》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會(huì)》課如何教給學(xué)生一生有用的東西?我覺(jué)得《品德與社會(huì)》課也有必要進(jìn)行改革，例如，教學(xué)《我學(xué)會(huì)了》一課時(shí)，不但學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而且還聯(lián)系生活實(shí)際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學(xué)生學(xué)到了菠蘿不是樹(shù)上結(jié)的及什么樣的云是地震云等許多知識(shí)。
師愛(ài)即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘啊⑷饲榈挠H疏、智力水平的高低等因素而對(duì)孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對(duì)待每一個(gè)孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇八
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，是學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)軌跡。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。
首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如果對(duì)閱讀感興趣，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時(shí)也會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點(diǎn)去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。
其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時(shí)期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時(shí)間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒(méi)有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)常面臨困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。每次遇到困難，我都會(huì)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅(jiān)持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道路，成功不會(huì)一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，持之以恒地堅(jiān)持下去非常重要。在面對(duì)一些重要的考試或任務(wù)時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時(shí)，我也會(huì)告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和心得體會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅(jiān)持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，編程語(yǔ)言成為了人們必不可少的一種技能。在眾多的編程語(yǔ)言中，PHP作為一種非常流行的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，備受程序員們的青睞。在我個(gè)人學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我感受到了它的便利之處，同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)感受、心得與體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)PHP給我?guī)?lái)了很多的便利。PHP作為一種服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，用于開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站和Web應(yīng)用程序。與其他編程語(yǔ)言相比，PHP具有學(xué)習(xí)曲線較低的特點(diǎn)，使得初學(xué)者能夠相對(duì)容易地入門。其簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、強(qiáng)大的擴(kuò)展庫(kù)以及對(duì)HTML和CSS的良好支持，讓我能夠快速地構(gòu)建出具有豐富功能的網(wǎng)站。通過(guò)PHP，我可以輕松地實(shí)現(xiàn)諸如用戶注冊(cè)、登錄、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等功能，為網(wǎng)站增加更多的交互與動(dòng)態(tài)內(nèi)容。
其次，PHP學(xué)習(xí)過(guò)程中我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是理解面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）的概念和應(yīng)用。通過(guò)OOP，我能夠更好地組織代碼，提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。然而，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)OOP時(shí)，我常常陷入迷茫，感覺(jué)無(wú)從下手。通過(guò)大量的實(shí)踐和堅(jiān)持，我逐漸掌握了OOP的基本原理和使用方法，并能夠熟練地運(yùn)用在PHP開(kāi)發(fā)中。此外，學(xué)習(xí)PHP也需要不斷了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和框架，以保持自己與時(shí)俱進(jìn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，PHP社區(qū)也在不斷涌現(xiàn)出新的工具和技術(shù)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，接觸這些新的概念和技術(shù)也是一種挑戰(zhàn)。
然而，挑戰(zhàn)也帶給我了一種成就感。每當(dāng)我解決了一個(gè)難題，寫出一段完美運(yùn)行的代碼，我都會(huì)感到非常滿足和自豪。這種成就感激勵(lì)著我不斷地深入學(xué)習(xí)PHP，追求更高的技術(shù)水平。學(xué)習(xí)PHP不僅僅是一種學(xué)習(xí)和技術(shù)的過(guò)程，更是一種提升自我的過(guò)程。通過(guò)研究和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的編程風(fēng)格和思維方式，使我能夠更加高效地解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)網(wǎng)站。
另外，PHP的開(kāi)源性也為我提供了很多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。PHP擁有龐大的社區(qū)，有著活躍的開(kāi)發(fā)者和貢獻(xiàn)者。在學(xué)習(xí)PHP的過(guò)程中，我積極參與到各種社區(qū)活動(dòng)中，與其他開(kāi)發(fā)者交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)參與開(kāi)源項(xiàng)目，我不僅能夠?qū)W到很多PHP開(kāi)發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP給我?guī)?lái)了很多的便利，但也要面對(duì)一些挑戰(zhàn)。然而，這些挑戰(zhàn)讓我收獲了更多的成就感。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)PHP的熱愛(ài)與熱情不斷增長(zhǎng)。PHP不僅僅是一種編程語(yǔ)言，更是一種思考方式和創(chuàng)造力的釋放。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在PHP的世界中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十
通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我對(duì)新的黨章有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了黨章的重要性和黨章的歷史沿革，黨章通過(guò)15次修改，產(chǎn)生了16部黨章，明確了十九大黨章修改的特點(diǎn)及主要思想精髓，特別是把江的“三個(gè)代表”的重要思想寫入了新黨章，對(duì)我黨今后的工作起到了指導(dǎo)的作用，是我們黨在新的歷史時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。
通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來(lái)講，是一位新黨員，在履行黨員義務(wù)保持先進(jìn)性方面，與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實(shí)際中，進(jìn)一步按照黨章要求，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)：我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納、概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考，尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。
2、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)：善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己，在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界,面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事基礎(chǔ)教育工作的黨員同志，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好教育教學(xué)工作，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十一
我的名字叫鐘靈橋。從二年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒(méi)放棄過(guò)。
二年級(jí)，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛(ài)上了這塊“寶”。
三年級(jí)，我對(duì)作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來(lái)，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來(lái)上作文班。
說(shuō)來(lái)也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過(guò)，我不但上作文，我還上英語(yǔ)科目。小新星英語(yǔ)不僅符合我們兒童的心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語(yǔ)課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語(yǔ)班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺(jué)得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語(yǔ)班或某個(gè)作文班看見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十二
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)習(xí)的熱門方式，越來(lái)越多的人選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中獲取知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也積極參與了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且在這個(gè)過(guò)程中有了一些深刻的感受和體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也讓我意識(shí)到了其中存在的一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給了我極大的方便和靈活性。相較于傳統(tǒng)的面對(duì)面學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使得我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排靈活地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過(guò)電腦或者手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這種便捷的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，減少了不必要的壓力。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松地獲取到海量的學(xué)習(xí)資料和資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。無(wú)論是圖書(shū)、文獻(xiàn)資料還是開(kāi)放式課程，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我都能夠便捷地獲取到。這為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和信息，從而拓寬了我的視野。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先是自律和時(shí)間管理的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自由度很高，但在沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)的情況下，需要我們自己具備良好的時(shí)間規(guī)劃和自我管理能力，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的拖延。其次是與老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)存在一定的障礙。傳統(tǒng)的面對(duì)面學(xué)習(xí)可以實(shí)時(shí)地解決問(wèn)題和答疑，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)則需要借助電子郵件、論壇等工具進(jìn)行交流，不如面對(duì)面親自交流來(lái)得直接和高效。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些應(yīng)對(duì)這些困難的方法。首先，我會(huì)堅(jiān)持時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度不被拖延。其次，我積極參與線上的課程討論和小組活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行更加深入和實(shí)時(shí)的交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。同時(shí)，我還會(huì)不斷運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷擴(kuò)充和更新自己的學(xué)習(xí)資源庫(kù)，保持對(duì)知識(shí)的追求并且保持學(xué)習(xí)的熱情。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)自我管理和積極參與交流互動(dòng)，我相信網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無(wú)窮魅力和力量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加出色的自己。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十三
家務(wù)是我們生活中必不可少的一部分，它不僅能夠使我們的家居環(huán)境整潔有序，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。然而，在我們學(xué)習(xí)的生涯中，往往會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的功課而無(wú)暇顧及家務(wù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校推出了“家務(wù)學(xué)生”這一概念。我有幸成為其中一員，通過(guò)這段時(shí)間的家務(wù)學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得與體會(huì)。
首先，家務(wù)學(xué)生讓我更加珍惜時(shí)間。以前我總是把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)和娛樂(lè)上，而忽視了家務(wù)的重要性。但當(dāng)我成為家務(wù)學(xué)生后，我必須按照規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，這讓我深刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴。我開(kāi)始為每一分鐘安排合理的活動(dòng)，努力提高效率?，F(xiàn)在，我將時(shí)間視為金錢，用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，為個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧貢獻(xiàn)力量。
其次，家務(wù)學(xué)生讓我培養(yǎng)了動(dòng)手技能。在接觸家務(wù)之前，我只會(huì)依賴父母家里的一切，沒(méi)有獨(dú)立完成家務(wù)的能力。但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了掃地、擦桌子、做飯等基本的家務(wù)技能。每當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)為此感到自豪和成就感。這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力。
此外，家務(wù)學(xué)生使我體驗(yàn)到了責(zé)任與承擔(dān)。在過(guò)去的生活中，我總是依賴父母完成家務(wù)，從而降低了自己的責(zé)任感。然而，通過(guò)這次家務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。無(wú)論是每天清掃房間還是按時(shí)煮飯，我都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)并保持高度的自律性。這種責(zé)任感不僅提升了我的自信心，也使我明白到只有付出才能有所回報(bào)。
而且，家務(wù)學(xué)生促使我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)。作為家務(wù)學(xué)生，我需要與家人更好地合作，共同制定家務(wù)計(jì)劃?！凹覄?wù)學(xué)生”不僅是個(gè)人的事務(wù)，更是家庭的責(zé)任。在完成家務(wù)的過(guò)程中，我和家人之間的溝通更加密切，相互之間以更好的方式合作，從而提高了整個(gè)家庭的和諧程度。在這個(gè)過(guò)程中，我養(yǎng)成了為家庭著想的習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。
最后，家務(wù)學(xué)生讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂(lè)。每當(dāng)我看到一屋子整潔的環(huán)境時(shí)，我會(huì)感到一種滿足感和成就感。這種快樂(lè)不僅來(lái)自任務(wù)的完成，更來(lái)自于自己在努力過(guò)程中的成長(zhǎng)和提升。在家務(wù)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、合理安排時(shí)間和培養(yǎng)動(dòng)手能力，這些都為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，家務(wù)學(xué)生讓我獲得了珍惜時(shí)間、培養(yǎng)動(dòng)手能力、體驗(yàn)責(zé)任與承擔(dān)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與家庭意識(shí)以及體驗(yàn)成就感與快樂(lè)。這些心得與體會(huì)不僅改變了我對(duì)家務(wù)的態(tài)度，也使我在日常生活中受益良多。作為一名家務(wù)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)，為家庭的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十四
我是一名在校大學(xué)生，最近參加了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多的啟發(fā)，對(duì)于自己的未來(lái)也更有了一些想法，想通過(guò)這篇文章分享一下我的感受和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)技能。
在這些培訓(xùn)中，我最受益的是學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)技巧。這些技巧包括如何高效地記憶和理解知識(shí)、如何提高寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)，我不僅能夠更加高效地學(xué)習(xí)，也能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
第三段：人際交往。
除了學(xué)習(xí)技能，我在這些培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了如何與人交往。與人交往是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而學(xué)習(xí)如何與人交往對(duì)于自己的人生和職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。在這些培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與不同性格和背景的人相處，如何提高自己的交際能力等。
第四段：個(gè)人發(fā)展。
除了前面提到的學(xué)習(xí)技能和人際交往，我在這些培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力。我們每個(gè)人都有自己的潛力，只要給自己足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們就能發(fā)掘出自己的潛力并將其發(fā)揮出來(lái)。在這些培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何發(fā)掘自己的潛力，如何通過(guò)培訓(xùn)不斷提高自己的能力和技能。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)生培訓(xùn)的重要性。我們每個(gè)人都需要不斷提高自己的能力和技能，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展。而學(xué)生培訓(xùn)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以幫助我們提高自己的能力和技能，讓我們更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參加這樣的培訓(xùn)，并不斷提高自己的能力和技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十五
根據(jù)分院黨委的安排，我有幸參加了在xx省委黨校開(kāi)辦的“民航飛行學(xué)院第九期處級(jí)(后備)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，黨校共邀請(qǐng)了十五位經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具名望的專家教授學(xué)者和廳、局級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)來(lái)授課，他們既有理論功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的政府領(lǐng)導(dǎo)，也有創(chuàng)新思維本事強(qiáng)、具有第一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的的資深教授和博士、黨校教師，他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，不吝賜教，使我們受益匪淺，同時(shí)，教學(xué)方法也靈活多樣，采取了專題講授、小組討論互動(dòng)、收看專題片等方法進(jìn)行教學(xué)，讓我們耳目一新、感受很深。時(shí)間雖然短暫，但學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和借鑒、運(yùn)用這些真知灼見(jiàn)，對(duì)我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，做好基層工作具有十分重要的理論指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)將我這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)作如下匯報(bào)：
一、理論學(xué)習(xí)使我掌握了更多的知識(shí)。
1、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維本事。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、黨的對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的創(chuàng)新和發(fā)展專題講座，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使我們認(rèn)識(shí)到走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發(fā)展和壯大，要有危機(jī)感，法制和腐敗是我們當(dāng)今遇到的最大難題，必須堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全法制，嚴(yán)厲打擊腐敗，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在必須程度上提高了我理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事以及敏銳洞察問(wèn)題的本事。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的創(chuàng)新思維方法，用全局觀念和戰(zhàn)略思維實(shí)事求是的去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)各類知識(shí)，提高管理水平。
斷向團(tuán)隊(duì)傳達(dá)愿景和使命，最終到達(dá)實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)，作為基層科級(jí)干部，我將明確我的職責(zé)，科學(xué)的管理和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，保證安全，熱情服務(wù)，為飛行訓(xùn)練供給強(qiáng)有力的后勤保障;學(xué)習(xí)了高校安全管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，了解高校風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)、類型，加強(qiáng)隱患排查，做到“三個(gè)堅(jiān)持”就能有效預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合分院的水電方面，做到制定預(yù)案，杜絕出現(xiàn)飲用水污染和長(zhǎng)期停電等事件，防治高校風(fēng)險(xiǎn);學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適，了解壓力類型，掌握心理調(diào)節(jié)方法，明白有個(gè)好的心態(tài)有助于成功的道理。
二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。
1、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的理論成果。在深刻總結(jié)黨多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)根本問(wèn)題，提出了“三個(gè)代表”重要思想，即“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。繼而又進(jìn)一步提出“科學(xué)發(fā)展觀”理論，很好的解決了發(fā)展與社會(huì)、環(huán)境的問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長(zhǎng)，十年兩個(gè)翻番的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，在今后的工作中，我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與自我的工作實(shí)踐統(tǒng)一齊來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情景、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。經(jīng)過(guò)在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷理解檢驗(yàn)，不斷豐富、改善和完善。
2、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。
既成就事業(yè)又健康成長(zhǎng)。
三、“紅色之旅”使我們理解了一次革命傳統(tǒng)教育。
5月6日至5月11日，在學(xué)院組織部的精心安排下，我們實(shí)地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正理解了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國(guó)人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的夢(mèng)想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的充實(shí)，黨性修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的本事。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，十幾天的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了必備的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自我的主觀世界，為分院的建設(shè)，為中華民主的偉大復(fù)興，我們共同的中國(guó)夢(mèng)，做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十六
語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，貫穿了我學(xué)習(xí)生涯的始終。多年來(lái)，我一直在學(xué)習(xí)和探索語(yǔ)文知識(shí)，對(duì)于這門學(xué)科我有著深深的感受和體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)文給予了我許多啟示和幫助，讓我從中領(lǐng)悟到了人生的智慧和美麗。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)五個(gè)方面，分享我對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受心得體會(huì)。
首先，閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，也是開(kāi)啟語(yǔ)文之門的鑰匙。通過(guò)閱讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。閱讀不僅是對(duì)文字的理解，更是對(duì)人生的思考和感悟。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅了解了世界各地的文化和歷史，也體味到了文學(xué)作品中的人生哲理和情感。通過(guò)閱讀，我懂得了寬容、愛(ài)與善良的重要性，也明白了心靈的力量和人性的復(fù)雜。閱讀給予我的是一種超越時(shí)間和空間的感悟，讓我擁有了更廣闊的視野和更豐富的內(nèi)涵。
其次，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)自己思維能力的鍛煉。通過(guò)寫作，我可以將自己的思想和感情用文字表達(dá)出來(lái)，并且通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，提高自己的寫作能力。語(yǔ)文作文教給了我如何思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。寫作不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式，更是個(gè)人思維的展示和交流的工具。通過(guò)寫作，我學(xué)會(huì)了思考和整理自己的思路，鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫作讓我變得更加自信和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱愛(ài)。
再次，語(yǔ)文教給了我如何理解和欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品的能力。通過(guò)接觸不同類型的文學(xué)作品，我增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，了解了不同文學(xué)流派和個(gè)性化的表達(dá)方式。我通過(guò)欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美詩(shī)句和精彩段落，發(fā)現(xiàn)了文字的魅力和力量。同時(shí)，通過(guò)與經(jīng)典名著的親密接觸，我真切地感受到了作家的智慧和思想，也受到了人物形象的感染和啟示。理解文學(xué)作品不僅需要對(duì)字面意義的理解，更需要對(duì)作品背后的文化、歷史和思想進(jìn)行深入挖掘。通過(guò)理解和欣賞，我拓展了自己的文學(xué)視野，培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還培養(yǎng)了我深入思考的習(xí)慣和能力。語(yǔ)文教給了我如何尋找問(wèn)題的根源，如何從多個(gè)角度思考問(wèn)題，以及如何運(yùn)用邏輯和推理進(jìn)行有效的分析和判斷。通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的思維習(xí)慣，善于思索和探究問(wèn)題的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不滿足于只停留在表面，而是不斷追問(wèn)問(wèn)題的原因和原理，從而深入理解和掌握知識(shí)。這種思考的能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中幫助我更好地解決問(wèn)題和做出決策。
最后，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己。語(yǔ)文課堂上，老師鼓勵(lì)我們勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)，參與到課堂討論和演講中。通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了膽怯和害羞，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)，用合適的語(yǔ)言把自己的思想和感受傳達(dá)給他人是一種很有力量的行為。也正是這種表達(dá)的能力，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)寫作和演講的喜愛(ài)，并首次感受到了文字和語(yǔ)言的魅力。
總之，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是我多年來(lái)的一段旅程，這段旅程不僅豐富了我的知識(shí)，也提升了我的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)，我體悟到了語(yǔ)文所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生智慧。語(yǔ)文讓我在文字海洋中漫游，感受到了文學(xué)的力量和魅力。它擴(kuò)大了我的視野，提高了我的修養(yǎng)，并且激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不斷挖掘和提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，將語(yǔ)文這門學(xué)科的魅力發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十七
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對(duì)黨的知識(shí)所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對(duì)給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對(duì)黨更深入的了解了。初步知道了黨的發(fā)展、黨章以及黨的性質(zhì)和思想路線等。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加崇敬，讓我想靠近黨組織的愿望更加強(qiáng)烈，更堅(jiān)定了我要加入黨組織的決心。
在上課期間，老師用通俗易懂的語(yǔ)言向我們講述黨的歷史以及發(fā)展。用一例例真實(shí)的先進(jìn)代表向我們展示了黨員模范。五節(jié)課下來(lái)，內(nèi)容豐富多彩，不僅讓我對(duì)黨的歷史得到較深入的了解，更讓我了解到想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子們應(yīng)該怎么做，必須怎么做。在最后一節(jié)的學(xué)習(xí)是讓我最受啟發(fā)的，在課上，老師提及了“”規(guī)劃，在老師問(wèn)及我們有誰(shuí)把規(guī)劃看完時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲。答案就是:沒(méi)有。當(dāng)時(shí)老師講到我們校長(zhǎng)呂中梅把它讀了十幾遍時(shí)，我們無(wú)不感到無(wú)比的驚訝!她告訴我們，一個(gè)好的共產(chǎn)黨員，不能把國(guó)家政策當(dāng)空氣，要切實(shí)的抓好政策走向，才能更好的了解國(guó)家未來(lái)的發(fā)展動(dòng)向，才能作出好的適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的決策。當(dāng)然作為還在大學(xué)校園的我們，就更應(yīng)該主動(dòng)去了解國(guó)家未來(lái)人才的需要。在能在大學(xué)里面找準(zhǔn)自己的定位，把自己塑造成國(guó)家需要的人才。以更好的為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，讓自己的價(jià)值觀、人生觀、世界觀與國(guó)同步。
在小組討論中，我們分期直接對(duì)“共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣的人”“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”以及“如何創(chuàng)造條件早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。在討論時(shí)，大家都提到一點(diǎn)“中國(guó)共產(chǎn)黨員是勞動(dòng)人民的普通一員”。當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨員雖然是普通的一員但卻要做更多為普通人民奉獻(xiàn)的事情，普通人不愿做的事情，黨員要做;普通人可以做的事情，黨員要把它做好。所以想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨就必須時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務(wù)，要有在危難時(shí)刻身先士卒的擔(dān)當(dāng)和勇氣。
黨校培訓(xùn)是通過(guò)這種集中教學(xué)和分散治學(xué)的方式進(jìn)行的。在這與組員相處的過(guò)成中，不僅讓我學(xué)到了很多課堂知識(shí)，更讓我學(xué)到了許多在在其他地方無(wú)法學(xué)到的東西。她們說(shuō)“我們是一個(gè)集體!”這句話就足以令人感動(dòng)。她們優(yōu)雅大度;她們執(zhí)著慷慨;她們團(tuán)結(jié)友愛(ài);她們樂(lè)于助人，她們……總之確確實(shí)實(shí)讓我感受到集體的溫暖。其實(shí)來(lái)到大學(xué)總感覺(jué)很多不適應(yīng)，而且身邊總是缺少一種關(guān)懷!可是通過(guò)在這里學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，讓我感受到家人般的關(guān)懷。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谝磺卸歼€很陌生，但是通過(guò)我們黨員學(xué)姐的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的大大小小的事情都了解了。想起每次過(guò)節(jié)或者學(xué)校有什么新的活動(dòng)，她們總是第一時(shí)間告訴我們，她們會(huì)在學(xué)習(xí)上給予我們很多建議，同時(shí)也讓我們走了很多彎路……回想起這些黨員學(xué)姐的種種好，留在我們心中的是一絲絲甜蜜，讓我情不自禁的想要成為其中的一員，也希望可以通過(guò)自己的熱情和快樂(lè)帶給別人快樂(lè)!最起碼可以為別人做點(diǎn)什么?？傊蚋鄡?yōu)秀的人學(xué)習(xí)讓自己也變得更優(yōu)秀吧!
聯(lián)系著生活中與在課堂上的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨員的理解得到升華，全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)最普通的一員，無(wú)私奉獻(xiàn)。這些根本不存在是不是套話、是不是空話了。而是你是否有心去這樣做的問(wèn)題。我覺(jué)得只要你想到過(guò)要這么做并且堅(jiān)持的坐下來(lái)了，那么當(dāng)你說(shuō)出那些所謂的大道理時(shí)，絕不會(huì)有人反駁你!身邊的例子是最好說(shuō)明這一切的!所以說(shuō)態(tài)度決定一切!
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了我的黨的執(zhí)著追求，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到嚴(yán)于律己、寬于待人、團(tuán)結(jié)友善、言出必行，用自己最真摯的心去對(duì)待每一個(gè)人，用自己熱情去帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。讓自己成為學(xué)習(xí)和生活中的先鋒者。在今后的生活中，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，關(guān)注黨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)展，更加主動(dòng)的向黨學(xué)習(xí)，努力把自己塑造成一個(gè)有資格、有能力加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人，希望以后可以更多的得到黨組織的教育和培養(yǎng)，讓自己早日成為黨組織中的一員。
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學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十八
學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因此，此次我參加的學(xué)生培訓(xùn)給我留下了深刻的感受和體會(huì)。學(xué)生培訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)我們的專業(yè)能力，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。接下來(lái)，我將分五個(gè)部分介紹我在學(xué)生培訓(xùn)中的感受和體會(huì)。
第一部分：重視培訓(xùn)的重要性和必要性。
在學(xué)生時(shí)期，我們的思維和視野還不夠開(kāi)闊，無(wú)法很好地理解和掌握各種知識(shí)和技能。為了更好地成長(zhǎng)，我們需要在專業(yè)基礎(chǔ)課程之外，參加一些專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的知識(shí)水平和技能能力。學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們接觸到更多的知識(shí)和技能，了解不同的行業(yè)和企業(yè)，提高自己的專業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二部分：提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。
學(xué)生培訓(xùn)是專門為學(xué)生而設(shè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠幫助我們進(jìn)一步提高專業(yè)技能和知識(shí)水平。參加培訓(xùn)課程，不僅可以學(xué)習(xí)到更多的理論知識(shí)，還可以實(shí)踐操作，并與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)，使我們更好地掌握知識(shí)和技能。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為我們提供專業(yè)的課程，例如培訓(xùn)課程、就業(yè)指導(dǎo)課程等，學(xué)完課程之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
第三部分：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。
在學(xué)生培訓(xùn)中，我們不止可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，還能夠結(jié)交到很多志同道合的同學(xué)。參加培訓(xùn)，我們可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在課堂上，我們可以和同學(xué)們互動(dòng)、交流，讓我們更好地了解和理解彼此。這樣的經(jīng)歷，有助于我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四部分：提高個(gè)人自身素質(zhì)。
參加學(xué)生培訓(xùn)，不僅可以提高專業(yè)技能和知識(shí)水平，還可以幫助我們提高個(gè)人素質(zhì)。培訓(xùn)課程中，我們會(huì)接受系統(tǒng)的課程設(shè)置，包括解決問(wèn)題和整合資源。這種集體學(xué)習(xí)的方法，使我們逐漸形成融洽的人際關(guān)系，提高個(gè)人自身素質(zhì)，更有利于個(gè)人發(fā)展。
第五部分：理想和自我發(fā)展。
學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們了解自己的理想和未來(lái)。參加培訓(xùn)，我們可以看到不同的行業(yè)和企業(yè)，并了解到全球的市場(chǎng)和行業(yè)。這種開(kāi)闊的視野和積極的態(tài)度，為我們自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃提供了很好的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)生培訓(xùn)是一個(gè)有益的體驗(yàn)，可以幫助我們提高專業(yè)水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力、提高個(gè)人素質(zhì)、推動(dòng)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而精心的計(jì)劃，我們需要積極參與其中，不斷提升自己的素質(zhì)與能力。在這個(gè)信息和技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，爭(zhēng)取好的學(xué)生培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為今后大學(xué)和工作成功的有利因素。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇十九
在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人獲取知識(shí)的重要途徑。作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給人們帶來(lái)了許多便利，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面，我將圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有著巨大的優(yōu)勢(shì)。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活性給了我充分自主學(xué)習(xí)的空間。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)學(xué)習(xí)。不論是在公交車上、家里還是出差途中，我都可以隨時(shí)隨地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲取知識(shí)。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了大量的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以接觸到豐富的在線課程、教學(xué)視頻和電子書(shū)籍。這些資源涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是鞏固現(xiàn)有知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都能滿足我的學(xué)習(xí)需求。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有互動(dòng)性。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和困惑，相互學(xué)習(xí)和提高。這種互動(dòng)可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)和思考，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也存在一些劣勢(shì)。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自主性要求學(xué)習(xí)者具備很強(qiáng)的自我管理能力。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)者需要自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且自覺(jué)堅(jiān)持執(zhí)行。這對(duì)于一些缺乏自制力的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源面臨可靠性和質(zhì)量的問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)上有著大量的學(xué)習(xí)資源，但其中也有許多質(zhì)量參差不齊的內(nèi)容。學(xué)習(xí)者需要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)魏陀行?，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性相對(duì)于傳統(tǒng)教室學(xué)習(xí)而言有所欠缺。雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流和互動(dòng)，但與面對(duì)面的實(shí)體交流相比，無(wú)法獲得同樣的溝通和交流效果。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也對(duì)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提出了新的要求。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我需要注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。不僅要閱讀教材和課件，還要嘗試通過(guò)觀看教學(xué)視頻、實(shí)踐操作等多種方式來(lái)獲取知識(shí)。這樣可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和深度。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)者需要主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極思考和提問(wèn)，并且要保持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的持續(xù)性。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種靈活、便捷的學(xué)習(xí)方式，具有諸多優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中需要具備自主性和自制力，同時(shí)也需要辨別信息的真?zhèn)魏陀行?。?duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)資源的可靠性和質(zhì)量，完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的互動(dòng)性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)提供更多的便利和機(jī)遇。
學(xué)生學(xué)習(xí)感受與心得體會(huì)篇二十
黨校是培訓(xùn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的主要陣地,是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)重要部門。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于黨校學(xué)習(xí)。
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在入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)、黨的路線、方針、政策、奮斗目標(biāo)以及黨員的義務(wù)、權(quán)利和怎樣端正入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信心。當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來(lái)說(shuō)，在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論;學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識(shí);學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識(shí)等。進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，必須要對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng);同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。四是愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來(lái)辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學(xué)生科干事，我們的任務(wù)就是教育好祖國(guó)的下一代，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，要具備良好的師德，有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。參考資料:根據(jù)自己實(shí)際情況稍加改動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，我在湖南師范大學(xué)第38期黨校的學(xué)習(xí)就要結(jié)束。在這短短一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平，我更進(jìn)一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時(shí)，我還更清楚地認(rèn)識(shí)到了我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。以下就是我在黨校學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):首先，我覺(jué)得，每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。很早以前，我就夢(mèng)想著加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在我努力向黨組織靠攏的過(guò)程中，曾有人勸我說(shuō)在現(xiàn)在這種形勢(shì)下入黨實(shí)在沒(méi)什么意義。但我始終堅(jiān)信我們的黨是一個(gè)各方面都很先進(jìn)、一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經(jīng)過(guò)這一期的黨校學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國(guó)有不少的政黨，各有各的綱領(lǐng)，但只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過(guò)錯(cuò)誤，但她有勇氣正視和改正錯(cuò)誤來(lái)進(jìn)一步完善自己。正是因?yàn)槿绱?，讓我?duì)她有了一份認(rèn)同感，她是一個(gè)值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠(chéng)摯地希望她接納我。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)要求入黨的人，其入黨動(dòng)機(jī)并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復(fù)興而要求入黨，有些是想要更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而要求入黨;同時(shí)也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發(fā)財(cái)?shù)氖侄?。面?duì)各種各樣的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种颇切┎徽_的，努力端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持在思想上入黨。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的入黨動(dòng)機(jī)得到了凈化，也更清晰、明確了。其次，我們每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為執(zhí)政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動(dòng)指南是分不開(kāi)的。對(duì)于我們每一個(gè)入黨積極分子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以上這些是十分必要的。因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。同時(shí)，一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻與否有直接關(guān)系。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員都必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。另外，我們還應(yīng)該多閱讀一些黨的先進(jìn)文件，以了解黨的先進(jìn)性和模范作用，增加對(duì)黨的感情。
總的來(lái)說(shuō)，這次黨校學(xué)習(xí)給我留下了很深的感觸和體會(huì)，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結(jié)束了，今后我還會(huì)繼續(xù)不斷地深入學(xué)習(xí)黨的理論，并努力學(xué)習(xí)科技、人文知識(shí)，積極面對(duì)每一天，不斷努力提升自己，用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏!
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