古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學習和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內涵。一個較為完美的總結應該具備條理清晰、言簡意賅、準確明了的特點。讓我們一起來看看下面這些總結范文，相信對大家會有很大的幫助。
社團策劃部的作用篇一
主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。學生會干部面試自我介紹范文由精品學習網(wǎng)提供!
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
怎么選社團?
1、興趣很重要
社團的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學生選擇社團時首先考慮的應該是自己擅長什么和是否感興趣。有句話說得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個人的熱情。
各人的興趣，愛好不同，擅長文藝的同學可以去北洋話劇團，百靈鳥藝術團;喜歡演講的同學可以去辯手英聯(lián)社;愛好運動的同學可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會;喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會……如此多的社團，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個。
2、對社團進行充分地了解
選擇社團不可過于草率，加入社團之前對社團要進行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團都應該做什么，是否適合自己，從中可以學到什么。一些同學匆匆忙忙選了一個社團，待了一段時間覺得不適合，就很快退出，結果什么也沒學到。
3、不可貪多
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突，畢竟大學生第一要務仍然是學習。
有些同學忙于各種社團活動，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失，建議大學生選擇一兩個社團即可。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的，有的學生認為參加社團可以在綜合測評時加分;有的同學希望能夠在社團混個“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學生社團是我們鍛煉自我的一個很好的平臺，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團又是我們必須認真考慮的問題，需要我們慎重。
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社團策劃部的作用篇二
高校體育社團是高校社團的重要組成部分,由于高校體育社團吸引了一大批有共同愛好的大學生,可以說高校體育社團的社會屬性更強,而高校體育社團作為一個團體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺和載體,因而高校體育社團的德教育功能和作用具有其自身的特點。深入分析高校體育社團的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一是高校體育社團具有德育載體功能。從我國高校體育社團的整體發(fā)展情況來看,特別是從我國德育教育的基本要求來看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團都是由具有共同愛好和興趣的大學生組成,具有很強的社會性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學生體育社團具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺。因而可以將德育內容融入大學生體育社團建設、管理與發(fā)展體系當中,通過有針對性地開展德育教育,對于加強大學生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團還可以將德育信息通過社團成員向其他大學生進行傳播,各種各樣的體育社團活動更能夠吸引大學生的參與。從這一點來看,高校體育社團可以成為開展大學生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團能夠促進校園文化。隨著高校體育社團的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學生德育教育方面具有重要的推動作用,特別是從高校體育社團的性質來看,高校體育社團對于活躍校園氛圍、提升校園活動質量都具有十分重要的價值,因而高校體育社團對于促進校園文化的發(fā)展、進而提升大學生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團通過組織豐富多彩的活動,對于促進校園文化向高質量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動作用,這不僅能夠使校園文化更具有價值性和凝聚力,而且也能夠提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識和能力;再比如體育社團以其特殊的活動內容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動是每次社團巡禮活動中的重頭戲,它以形式靈活的活動給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團可以提升學生素質。隨著高校教育教學改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標”的大背景下,培養(yǎng)學生的綜合素質已經(jīng)成為高校教育教學的重要目標,這就需要高校的各項教育教學活動都要圍繞培養(yǎng)學生的綜合素質來展開,而培養(yǎng)學生的綜合素質同樣是高校德育教育的重要目標。由于高校體育社團的特殊性,其具有很強的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團管理的社會化、民主化以及規(guī)范化,都對高校體育社團的廣大學生具有規(guī)范作用,同時高校體育社團在開展各類活動的過程中,還能夠使大學生形成健康向上的氛圍和意識,進而對于培養(yǎng)學生的綜合素質具有重要的推動作用。比如高校體育社團在組織各類活動的過程中,都需要大學生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學生的組織能力,同時還能夠培養(yǎng)學生的協(xié)調、配合意識,特別是在出現(xiàn)問題的情況下,要求學生解決,這就能夠培養(yǎng)學生的解決問題的能力。
社團策劃部的作用篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學生會的競選，我要競選的職務是：組織部長。
在我看來，參加學生會的競選并不是為了追逐一個頭銜，一份榮耀，而是為了主動承擔起一份責任，一份為學院的各項工作繼續(xù)貢獻自己力量的責任。因此，我認為，一名組織部長不僅要有較強的組織能力，更應該有責任心以及奉獻精神。
在過去的一年里，在班里擔任團支書，在學生會作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗，我認為，我已經(jīng)具備了一個優(yōu)秀的組織部長應該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機會在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團策劃部的作用篇四
學生會整體創(chuàng)造活力顯著增強，能夠更加有效地引領創(chuàng)新型校園文化的建設；學生會服務體系更加完備，維權、自律工作進一步有效開展，管理和服務水平有較大提高，在系內基本樹立起學生會誠懇親和的良好形象；學生會管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學生會：最好的試錯機會。
學生會如果站在職場的角度，如果我們把學生會評優(yōu)、獎勵，類比成職場里的職稱、績效、匯報、展示。那么，我們也就提前理解了關于組織運作、人性人情的社會基本原理。通過大學學生會里的這些“社會現(xiàn)實”，你可以做好面對畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個人由于經(jīng)驗的缺乏，很多時候總不免出現(xiàn)或大或小的錯誤，這種低級的錯誤在職場中往往又是致命的，可能根本沒有改正的機會。但是如果你把學生會當成進入社會進入職場之前的一塊試驗田，那學生會就是一個成本非常低、效益卻很好的試錯平臺。只有我們在大學學生會里努力過，痛苦過，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團策劃部的作用篇五
魔術協(xié)會每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術教學活動。為了充分配合會員的時間，每次教學均分開兩個時段，每時段約為1小時。在教學活動中，我們教授了近景魔術為主的撲克魔術、硬幣魔術、火柴魔術、紙巾魔術、橡皮筋魔術及介紹數(shù)種常見的魔術道具。教學活動向會員傳授神秘、新奇和一直被嚴格保護的技巧和藝術。教學是最貼近會員利益的活動。魔術所涉及的面越來越廣，更加貼近日常
生活
，實用性大大加強，充分體現(xiàn)了“無處不魔術”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報等。魔術教學采取講座形式，先由教員在臺上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會員，盡力使每位會員能夠到位地理解每個步驟的訣竅，包括如何使魔術做得自然，
怎樣
做好魔術中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語言和肢體語言等進行錯誤引導。在每個效果的教學后，會員將會被邀請上臺，做一次表演，感受一下真實表演的氣氛和感覺，然后教員會對會員的表演進行點評，為會員分析其表演的優(yōu)缺點，并提出改進建議。 我們認為，魔術教學活動日益成為了協(xié)會乃至廣外大學生團體的巨大吸引力和重點拳頭活動！
發(fā)展計劃總結:本學期定會以師院為中心,積極向校內外宣傳發(fā)展魔術協(xié)會,積極與南陽立功等學校交流,促使全面擴大我校魔術社的影響力.其次將會積極向校外群眾宣傳講解魔術的魅力,計劃將舉行"魔術街頭秀"的街頭魔術表演活動,爭取將師院社團,師院魔術社的影響力擴大到最大!!!
社團策劃部的作用篇六
對于協(xié)會：
1、每年的社團發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會、新協(xié)會和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會，鼓勵這類協(xié)會活動的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對于某些協(xié)會，籌備活動意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學生社團聯(lián)合會有義務提出方案，抽調人手幫助爭取學校單位、商家的贊助。
3、學生社團聯(lián)合會應竭力為協(xié)會利益著想，尋求與某些商家的長期合作，洽談最優(yōu)價格，以降低活動開支。
4、學生社團應努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對于人數(shù)不一的大中型協(xié)會，學生社團聯(lián)合會要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵和發(fā)展。不應該只重視大中型協(xié)會，而忽視小型協(xié)會的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評定時，應增加“最具潛質協(xié)會”、“最佳新協(xié)會”等獎項。小型協(xié)會同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會干事的權利。
8、活動開展期間，學生社團聯(lián)合會應選派人手給予實際的幫助。
9、必要時，增加某些協(xié)會的聯(lián)絡員人數(shù)。
10、學生社團聯(lián)合會常委進行分工，每個人分派一定數(shù)目的社團負責。社團在開展工作時，除了和學生社團聯(lián)合會的專門聯(lián)絡員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
2、最后總結。
我覺得辦好社團，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎罰相結合相統(tǒng)一，在獎中穿插罰，首先要完善他的獎勵制度。每學期社團內部評選一次優(yōu)秀干事，干部。給會長頒發(fā)一個章印，（但是要按規(guī)定使用）但這個章印要賦予他一定的權利，比如說在評獎學金時能加一定的分，這樣不但提高了社團本身的地位，也宣傳了社團。（因為有的`社團還不被很多人所知）就是因為社團自己擁有的權利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團的名字卻被埋沒了。
在社團聯(lián)合會工作已有一段時間了，下面將對近來的工作情況進行一個小結以及今后工作的開展作個詳細的報告。
首先談談我個人工作情況及總結。這么久來，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細指導下做事，什么都是由老師來決定，我們沒有絲毫的自主權力。雖然工作進來要輕松得多，但無法真正鍛煉我們學生干部的領導管理自主能力，以致于我們在這里工作有些不適應。而大學的學生會則不同，上級只需下達指示，要求完成哪些任務，我們則需要對這項工作的具體實施做大量工作才能達到預期目的。比如進行詳細的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學生干部的能力不同來分工。我想只的這樣才能真正達到學生領導、管理學生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對于我，吩咐下來的任務也很少出色的完成過，經(jīng)常出現(xiàn)些低級性錯誤。其根源主要在于我個人的某些問題：
社團策劃部的作用篇七
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘社團策劃部。
初來到這個學校，曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是社團的學長、學姐們給我安慰，給我?guī)椭?，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘策劃部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位策劃部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發(fā)展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加策劃部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
社團策劃部的作用篇八
我國高校社團聯(lián)合會是高校學生自發(fā)成立的，校方認可的對校內注冊社團的管理機構，是進行自我管理，自我教育和自我服務的學生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關于社團聯(lián)合會策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進入社聯(lián)這個大家庭已經(jīng)有一個學期了，轉眼間這學期的工作也在忙碌而充實中結束了，回味這幾個月在社聯(lián)的工作與學習，我的感觸頗深。
記得剛進入企劃部的時候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長的帶領下，我們逐漸走上軌道，開始認識社聯(lián)，認識主席，認識每個部門的部長，就在這樣的不斷認識中，我們迎來了在社聯(lián)的第一次活動——社團招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長的帶領下，我們在星光廣場舉辦了社團動感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實施的活動，激動之情自然不能言語，盡管活動中出現(xiàn)了一些差錯，但是我們依然覺得很高興，因為我們在成長，比起剛進社聯(lián)那個什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學會了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計各社團所需的桌椅，每個人都那么辛苦，但是沒有一個人抱怨，因為大家都覺得這事應該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點事是再正常不過的了。在招新的過程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團招新，有些部門發(fā)會員證、開發(fā)票，當時我就在現(xiàn)場值班，看到了這些只覺得心里暖暖的，每個人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領頭人物的主席們和部長自然比我們更累，他們沒有高高在上的進行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團招新活動很成功，而我作為一個新進社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當活動結束后，我感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，在活動中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場邊。我感到我的光陰沒有虛度，我做了很多我應該做的事，在社聯(lián)這個團體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當我真正融入到社聯(lián)這個團體才會知道，這個團體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧，雖然進入了這個家庭有時我會覺得累，但是我不虧，因為我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學長學姐都在幫助我們成長，給予我們力量。此后，我們又迎來了社團聯(lián)合會受聘大會、素質拓展活動、社團活動月活動等，每一次的活動我們都認真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒有放棄我們每個人都在不斷的總結中成長在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學期的工作，我在思想上認識到作為一個學生干部的需要很強的責任心以及為人處事應有的禮貌;在工作上我學會了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個活動，怎樣顧全大局;總的來說在這學期的工作中我取得了新的進步，但同樣我也認識到自己的不足之處，知識涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點還不夠。今后，我一定認真克服缺點，刻苦學習、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻。所以，我希望自己在下學期的工作中可以做到以下幾方面：在平時的工作中，多動腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質與涵養(yǎng)，讓自己不斷進步。
這是支擁有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍，我為能加入這樣一個充滿活力、積極進取的組織而感驕傲，在下學期的工作中我會再接再勵，永不懈怠。
剛邁進大學的校門，我們每個人都懷著遠大的理想，為了讓自己的大學生活有意義，我們也都付諸了自己的行動，而我最后選擇加入社團聯(lián)合會。
“感恩歲月，流光十年?！痹谖覀兏锌畷r光飛逝的時候，大學第一學期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學校的四大校級組織之一。大學中的校級組織和高中時候的組織完全不同，大學的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴格的紀律。社聯(lián)是一個有組織、有紀律，也是一個有十年歷史的校級組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗到相親相愛一家人的宗旨。無論事情大小，我們都一起去面對。社聯(lián)人在生活上沒有上下級之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個人都是把自己的個人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會，我們辦公室也會舉行屬于辦公室的會議。大學并不只是要求我們學習書本上的知識，我們更應該學會怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時間不長，但是卻感覺到一個優(yōu)秀組織的強大。短短的兩個月時間，社聯(lián)組織了幾次校級活動，每次都取得了好的評價。第九屆社團文化暨科技文化藝術節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗，有領導能力，還要有萬無一失的準備。社聯(lián)十周年晚會舉辦的非常成功，但成功是建立在有準備的基礎上的。從準備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時間。如果看到大家彩排，你會知道取得那樣的成就是理所應當?shù)?，有所付出就應該有所得。十周年不僅節(jié)目質量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛一家人的宗旨。尤其是最后時刻在打掃衛(wèi)生的時候，大家也是有說有笑的。雖然回去的時候接近十一點，一天的時間已經(jīng)基本上結束，累的想倒下就睡覺，但是，這依舊是大學生活中最快樂的一天。
在社聯(lián)的這段時間，我認識了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎，在社聯(lián)工作的這段時間、這些回憶會成為我生活中的一筆財富。道不同不相為謀，雖然不能和每個人都成為朋友，但至少會在以后有困難的時候會相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時也會覺得在社聯(lián)工作會消耗自己的一些空閑時間，失去了一些大學里應有的自由，但是想到在這里的收獲，就會覺得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個決定都更加有價值。正值青春年華，我們應該有自己的舞臺，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學期的工作就要宣告結束了。每個人在一學期都會有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個人都會在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學期還是個未知數(shù)，充滿了不確定性，個人興趣與時間安排的關系，或者有更多的原因，也許有的人會離開，但是肯定也有人會更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過的痕跡。
我下學期、甚至在更長的時間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會努力堅持到最后，對自己有個交代，要讓自己的價值有所價值，留下一個我曾來過的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強大。
目前，院本部共有社團45個，醫(yī)學院共有社團6個。我院共有社員近七千人，有理論學術型14個、興趣愛好型15個、專業(yè)技能型14個、社會公益型2個。
因學院安排學生社團聯(lián)合會干部人數(shù)本期調整為29人，由院團委老師直接指導，下設主席團、共青團工作委員會、秘書處、宣傳部、業(yè)務培訓部、外聯(lián)部、社會實踐部，由一級兩線管理學生社團，即學生社團聯(lián)合會協(xié)助系團總支管理各個社團，主席團及共青團工作委員會負責分管各個部門工作及各類型社團，常務副主席負責所屬系部社團工作。
二、社團建設。
本學期，社團活動開展了三個多月。院團委學生社團聯(lián)合會和各系社團部成員對各社團活動進行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團，院團委出臺了相關管理制度。如社團《星級社團評比條例》就對社團的負責人、社員及社團活動情況進行考核，另具體到社團出席例會、資料上交、攜帶會員證、活動開展情況、會員到場率等等方面進行嚴格規(guī)范。絕大部分社團都有明確的辦社宗旨，社團目標，組織干部隊伍，各個社團隨有所差別但大體所有社團發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團的思想建設。
在社團組建之初，各個社團都有明確的辦社宗旨，促進了每個社團的思想建設，特別是機電工程系和經(jīng)貿與管理系的鄧小平理論“三個代表”重要思想研討會，指導老師寓理論知識于各類活動，讓會員從娛樂中不斷提升個人道德思想素質，把各類思想建設活動融入各類座談會，知識競賽等等會員喜聞樂見的活動，另外醫(yī)學技術系的心理健康教育協(xié)會更是將心理健康輔導融入常規(guī)活動，讓會員無論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會員的各項心理能力。
四、社團的陣地建設。
一個好的隊伍就要有的好的陣地，一個社團同樣如此，在社團陣地建設上做的相對較好的是應用外語系社團部，該系部活動大多是7個社團聯(lián)合開展，這樣不僅彌補了人員、資金及各個方面的不足，也讓各個社團有了一個絕好的交流機會，特別是英語沙龍、英語俱樂部等社團更是將學習融入社團，讓社團真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會更是將專業(yè)知識融入社團并不斷實踐，利用節(jié)假日到各個社區(qū)、旅行社、風景名點進行實踐，讓廣大會員從實踐中不斷進步，不斷發(fā)展。
五、社團的組織建設。
社團的發(fā)展方向主要來源于社團骨干的策劃及努力，一個好的社團少不了一個好的組織團隊，在組織建設方面機電工程系的社團給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會曾多次獲得省、市、院級各項榮譽，他們以自己扎實的專業(yè)根底將各種知識競賽、技能比武展示給社會、學院、學生，電子電氣維修協(xié)會和信息藝術系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會更是體現(xiàn)了這一點，這兩個社團多次利用節(jié)假日入社會，入社區(qū)、在學院無償為大家義務維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團的隊伍建設。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊伍，一個社團的隊伍就是社團的靈魂，在社團隊伍建設方面較為特出的社團有很多，如愛心社利用社團來自不同系部的優(yōu)勢將活動擴展到各個系部、社團、寢室、班級，在本次社團文化藝術節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團的強大能力，承辦了本屆社團文化藝術節(jié)的開幕式及其他一系列活動并取得了不錯的成績，另外做的相對突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學們在休息之余過把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團的活動建設。
談到社團活動真的有點為難，大部分社團活動除常規(guī)活動外都有各種創(chuàng)新活動，如護理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會在平時的上課訓練及瑜珈知識講解外更有精彩的社團活動，在本次社團文化藝術節(jié)文藝匯演上她們把自己社團的優(yōu)勢體現(xiàn)的淋漓盡致，一場絕有的《粉紅絲帶》讓在場觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會的實力，另外還有經(jīng)貿與管理系的愛樂協(xié)會、夢逸禮儀隊更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領略了藝術的魅力。
綜上所述個系部個社團都有不同層面、不同角度的精彩活動，是他們讓我們領略了文學的芬芳、語言的魅力、藝術的內涵，是他們多樣化的社團活動既貼近社員的心聲，調動了社員的積極性，提升了社團的文化，但離我們提升社團品位、打造社團品牌仍有一段距離，在社團不斷飛速發(fā)展的同時也體現(xiàn)出了一些問題：
1、社員太過于依賴指導老師;。
2、負責人精心組織的活動，就因會員無故缺席，活動無法開展;。
3、開展活動方面不夠積極、深入，活動內容缺乏生動性;。
4、上交資料不及時;。
5、例會、活動出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴重等。
以上的問題，足以影響整個的社團的活動質量，阻礙社團的順利發(fā)展。
總結本學年社團活動的材料，絕大部分社團在原有的基礎上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學生社團是校園文化建設的重要載體，以其獨特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學習興趣，鍛煉實踐能力，展示個人魅力，體現(xiàn)了團隊精神方面起到了重要作用，也為廣大同學增長知識、增進友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時，社團活動已成為我院團學工作中最富有特色、最富有吸引力的活動形式。提升社團品位、打造社團品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團負責人和社員都能認真履行自己的職責和義務，全身心地投入到社團的建設中來。我們堅信，在學院領導、學生處、團委和各系團總支的正確指導下、支持及幫助下，通過個各社團的不懈努力，我們的社團工作一定會勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學院各級領導的支持、幫助及廣大社團人，祝大家身體健康，事事如意!
社團策劃部的作用篇九
摘要:高校體育社團是高校體育教育教學工作的重要載體,特別是由于高校體育社團具有一定的“社會性”,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應當引起重視并積極推動高校體育社團德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對高校體育社團在德育教育方面的功能和作用進行了探索,首先對其功能和作用進行了深入分析,在此基礎上就如何發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能提出了一些對策。
高校學生社團是由大學生依據(jù)興趣愛好自愿組成,為實現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動的學生組織。隨著高校對社團組織的高度重視,特別是大學生普遍都認識到參加社團的重要性,因而高校社團組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團。由于高校體育社團具有很強的“社會性”,而且高校體育社團更具有凝聚性、引導性和教育性,因而高校體育社團能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應當引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強國”戰(zhàn)略深入實施、高校教育改革持續(xù)深化、素質教育越來越成為高等教育重要目標的歷史條件下,應當對高校體育社團的德育教育功能和作用有更加深刻的認識,并采取更加積極有效的措施,積極推動高校體育社團發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團策劃部的作用篇十
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務同學。（要求：思維敏捷，工作有責任心）。
??（二）培訓：
??為了使新進成員很快進入我們的工作軌道而特此培訓。培訓后，每個人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團內新進成員更好的融入團內生活，給大家一個溝通交流的平臺。
??（四）總結：
??每次策劃、活動結束后都要寫份總結。
??總結大會上每個人都要做份總結，總結在進入使者團的這段時間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。
社團策劃部的作用篇十一
面試技巧（一）。
社團面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時的服裝一定要穿得整潔、簡潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時注意禮儀。
進門時你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機會，多像學生會的學哥學姐交流，給他們留下好印象，順便問一下面試時可能問到的問題。
社團面試自我介紹時。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒有特長，會的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達自己的耐心和學習態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當描述自己的優(yōu)點和長處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒有考量，簡述一下就是大方得體，積極面對回答反應靈敏，必要時可申請思考時間。
面試技巧（二）。
1、應該守時，按規(guī)矩來。在準備報社團時，一般都要從社團那里領一張簡歷表，在簡歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個交表時間，所以作為基本的守時表現(xiàn)，就是在簡歷表最后截止之前交上，否則可能因為沒有你的信息，而不通知你面試及以下內容。
2、要誠實，不要太浮夸。在簡歷表上，一些同學往往為了給別人留一個好印象，而夸張自己的能力，其實這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學長學姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時表現(xiàn)平平，反而會使他們感覺你太虛偽而不錄用。
社團策劃部的作用篇十二
1、你希望的理想組織環(huán)境是什么？包括對部長及成員的想法。
2、你認為這個干事的職務最吸引你的是什么？不吸引的有哪些？ （好要比不好多一些）
3、面對一個你40元就要買下的商品，老板卻堅持要60，你是繼續(xù)還價，還是換一家更便宜些的？（考察耐心）
4、（針對較冷靜的男生，數(shù)學題）一個工人為你干七天活，一天要付一寸金條，現(xiàn)你有一根七寸長的金條，但只能鋸兩下，你怎樣鋸呢？要求每天不多付也不少付？（回答出來給高分，可換題但要降分）
5、時鐘從12點整開始，時針與分針會在下面的12個小時重合多少次？（12次）
6、井蓋為什么是圓的？（井蓋不一定都是圓的，考查思維定勢反應力，也可回答因為洞是圓的，所以井蓋是圓的）
7、5秒鐘說出你兩個好朋友的名字？（針對比較好強的選手）
8、外聯(lián)部怎樣避免金錢功利主義？（目的性要正確，是為協(xié)會，不是為自己）
1. 請作簡單的自我介紹
2.為什么要來到這里參加面試?(你為什么要加入這個部門)
3.如果錄取結果與你應聘職位不同，你將怎么辦?
4.你曾經(jīng)犯過最大的錯誤是什么?(強烈推薦)(請簡單談談你的優(yōu) 點和缺點)
5.你的朋友如何評價你?
6.你認為你最大成就是什么?
7.你有什么問題想問么?
8.你認為你能與人融洽哪方面?
9.說下你對(競選部門)的了解請說說你對這個部門有什么了解)
10.說下你對高中學生干部工作與心目中的大學學生干部工作的差別及相同點
11.說下你喜歡什么樣的工作環(huán)境
12.有沒在上學之前大體想下自己的大學生活，怎么安排，怎么度過
1.從你的報名表上看，你好象不太適合...吧?
2.請你從考官中任選一位，講講你對他(她)的印象，或者你認為他(她)是一個怎么樣的人.
3.你認為你今天的表現(xiàn)怎么樣?有哪些優(yōu)點和不足?
4.如果你這次沒有成功進入我們(某部門)，你下一次還會再來我們部門面試嗎?
5.你覺得你們這組里面表現(xiàn)最差的.是誰?為什么?
7.你認為我們部門的工作需要跟那些部門打交道呢?
8.你認為(某部門)應以什么姿態(tài)去面對社團?請簡單加以解釋。
9.你認為在工作中最難處理的事情是什么?你想過如何解決嗎?
10.今天你為什么選擇這件衣服作為你面試的著裝?
11.當你發(fā)現(xiàn)在一次很重要的活動的工作分配中只有你沒有工作，你會怎么做?
12.加入我們(某部門)，你最想得到的收獲是什么?
13.社聯(lián)就是一個家，你認為我們(某部門)在其中扮演的是什么角色?
14.你認識的長輩中你最尊敬的是誰?他的什么品質讓你敬佩?
15.感覺我們幾個面試官誰對你的印象最好?請簡單說明理由。
16.假如你是面試官，你最想對我們幾個中哪一個提問?為什么?
17.請用一個詞形容一下你今天的表現(xiàn)。
18.你對我們這幾個面試官的印象最深的是誰?他(她)的什么舉動令你印象如此深刻?
19.請你用一個事實來說明下你是如何履行你對他人的承諾的
考察人的責任心和誠信，用事實說明，不會答題的比較空洞
考察人的解決問題的能力和溝通能力，從具體事例來回答創(chuàng)造一個情景，比較好回答
21.我們部門到學期末進行一些工作時,會一定程度上影響你的學習,你怎么處理?
考察人的協(xié)調工作與學習的能力，也是為日后工作可能的情況提前做下闡述
22. 員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你寫一封信給張先生，把8千元要回來。
考察人的溝通能力和文筆能力，和禮貌用語
23.你怎么看待狼這種動物?!~(從狼的性格和生存風格著手考慮問題)
題目解析：狼的性格比較聰明，雖然人眼中的他們很兇殘，但是他們的團隊性非常高
考察人的隨即反映能力，這個問題比較嚇人，可以看出反映能力
考察人的反映能力和見識多少的問題
25.你在高中階段自己認為最差勁的一件事情什么?為什么?
考察人的自我反省，自我認識的能力
26.假如我們部門里工作時有人排斥你,不冷落你,你怎么處理
考察人的協(xié)作能力，和交流溝通能力，也考察人遇到冷遇的心態(tài)
考察人的心態(tài)問題，愿不愿意，敢于不敢于付出的心態(tài)
28.你進了我們部門,有想過當部長么?
考察人有沒有更遠大的志向，(不想當?shù)谋皇呛帽?愿意不愿意為社聯(lián)長期服務下去
社團策劃部的作用篇十三
由于近年來國家對于教育制度的改革，各個高校的招生范圍不斷增大，在錄取率增高的同時也帶來了一系列的不利影響，一些中職學校的學生質量有所下降，在文化知識基礎薄弱的同時，自信心也大大降低，產(chǎn)生對人對事的逆反心理、自我控制能力差等不利因素。一些學生對職業(yè)學校的偏見使得對學習無法產(chǎn)生足夠的動力，因此，中職學校的老師和領導應當以關愛學生、使學生真正成長為最終目標，以更大的責任心去教育和引導學生。
一、關愛型教育，用愛喚醒學生的自信心。
對于中職學校的學生來講，他們更信任的是自己的親人和朋友，因此中職學校任職教師們應該努力建立與學生成為朋友的良好關系，讓學生對教師產(chǎn)生信任心理，讓他們明白教師是真正對學生關心的人，達到關愛學生，提高學生學習能力、樹立生活信心等的目的。同一個班級中的學生都來自不同的地方，他們對于知識的掌握程度也各不相同，因此在對班級的教學管理中，任職教師應注重因材施教，主動關心幫助知識基礎不好的學生，采用科學合理的方法來為學生引路。在日常學習中，任職教師要注重培養(yǎng)學生的信心，多用言語激勵學生，中職學生在學習、生活，和集體活動中常常缺少足夠的動力，這是他們信心不足的表現(xiàn)，教師應鼓勵學生積極參與，如學校舉辦的運動會、拔河比賽、才藝演出等校園活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮學生的特長，在老師與學生的共同參與中，提高學生的膽量和信心，在加強師生關系的同時也能提高班級的凝聚力。在管理方面，教師要制定科學合理的班級管理制度，按照班級管理制度對學生進行行為管制，獎罰分明，針對每個學生的各個方面進行管理分析。當學生在某些地方做得不好時，要合理進行管制和引導，心懷關愛，以朋友的身份和真誠的話語感化他們。在學習方面，老師應多關心學生的學習狀態(tài)，積極主動地關愛與幫助每一位學生。
班級中學生學習程度良莠不齊，對于基礎不好的學生應先培養(yǎng)他們的學習信心，讓他們相信自己一定能學好，有付出就一定有收獲，然后通過科學合理的學習方法來達到提高成績的目的`。在生活與學習中，養(yǎng)成一個好的精神狀態(tài)也是至關重要的，這樣不管在學習與成長的路上遇到多大的困難和挫折都不會氣餒，能全面地認識自己，評價自己，養(yǎng)成一種永不言棄的良好品質。
二、做個慈母嚴父，從根本上培養(yǎng)學生積極樂觀的習性。
在中職學校班級管理中，因材施教的教育方法是非常重要的，對于一些專業(yè)知識理論比較扎實的學生，在科學合理的設計學習計劃的同時還應嚴格要求，警鐘常敲，只有在老師的嚴愛下才能在提高自己成績和技能的同時關注人際關系，學會正確地認識自我，克服自身缺點，快速前進。相對于優(yōu)等生和差等生來講，中等生便是班級中最普通的、是最容易被忽略的，他們也希望得到老師的重視和關愛，只有真正的關心和愛護才能使他們更快樂地學習和成長，教師應該在學習上對一些程度中等的學生提出希望和目標，并在思想和生活上多多溝通，對學生多一點了解，有時候一聲親切的問候、一句表揚的話都會對學生帶來很大的影響，甚至留下終生不可磨滅的印記。中等生是班級的中堅力量，重視和加強中等生的教育和指導對中職教育未來的發(fā)展有深遠的影響力。由于一些學生的學習成績差，便產(chǎn)生了負面情緒，學習毫無動力，自暴自棄，出現(xiàn)了很強的厭學情緒。
毋庸置疑，這些現(xiàn)象是實際存在的，因此教師們應當迎難而上，將愛灑向被遺忘的角落，更加關愛班級里一些差等生，要用真誠的關愛去感化他們，讓他們重新認知自己，重拾學習的信心和樂趣，塑造燦爛的學習和生活目標。很多學生的學習成績不佳，除了自己的自制能力不足和自信心不強外，最重要的一點是不能有效地意識到學習對于未來生活所產(chǎn)生的重要性，從而缺少學習的主動性。在這方面，老師一定要言傳身教，經(jīng)常性地、多方面地同學生講解學習對于以后生活的重要性，建立起學生對學習的緊張意識。在現(xiàn)代社會嚴峻的就業(yè)形勢下，政府和企業(yè)的用人標準也顯著提高，教師要幫助學生充分認識到自身的優(yōu)勢與不足，避免好高騖遠的心理，讓學生明白，只有好好學習知識和技能才能在將來激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，達到期望的目標，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、結束語。
人都是渴望被關愛的，不論是親戚朋友還是師生之間，只有師生之間建立起真正的親情與友愛，才能達到教育的最高境界。我國著名教育家夏d尊曾說：“教育沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼耍處煂W生的關愛才是教育的關鍵和真諦所在，也是教育最基本的要求。
社團策劃部的作用篇十四
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會方面的發(fā)展,構建出一個人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時代性。
由于文化是時代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時代特征,然而在時代的發(fā)展過程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學校與時空環(huán)境緊密相連,小學校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學校和社會一同構建的背景。
1.3人文性。
小學生的個性化特征是校園文化的切入點,滿足了學生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊藏著一種文化目標和彰顯著人文價值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學,旨在通過對生態(tài)哲學內容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標準的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團策劃部的作用篇十五
［摘要］體育社團是近年興起的一種體育學科教學組織，也是校園文化建設的重要組成部分，更是開展體育素質教育的必要環(huán)節(jié)。針對目前體育社團中出現(xiàn)的數(shù)量過多、舉辦活動參與度不高及效果不理想等問題，可采用精簡社團數(shù)量，以保持社團運作的高效;做實社團活動，以取得良好的效果;創(chuàng)新社團特色，培養(yǎng)學生興趣等方法，提高社團建設的有效性。
［關鍵詞］體育社團;校園文化建設;社團活動。
學校體育社團，是指學生為了開展體育活動，自愿參與，自主管理而建立的學生團體。在校園文化建設多元化的趨勢下，體育社團日益受到重視，成為體育學科研究的一項重要內容?？墒?，在實踐中，體育社團的建設仍存在著數(shù)量偏多、活動開展力度不大、成效有待提高等問題，值得奮戰(zhàn)在一線的體育教師深思。由此，筆者立足本校體育社團的發(fā)展情況，進行深入思考，力求摸索出一種高效開展體育社團的活動模式。
體育是素質教育的重要板塊，而體育文化更是彰顯校園特色文化、塑造學校辦學品牌的重要元素。因此，一直有“判斷一所學校的素質就要看體育的開展進度，衡量一間學校的文化還是要看體育文化的力度”的說法。
(一)體育社團是校園體育文化的重要組成部分。
校園體育文化，是指以體育運動為核心而構建的文化，而體育社團無疑是體育文化的重要載體，承載體育知識的傳授、推廣任務，從而讓體育文化在校園文化中熠熠生輝。例如，太極拳興趣班。學生不僅可以從太極拳興趣班中了解有關太極拳的文化知識，熟悉打太極拳的方法，還會在校園里掀起一股“太極風”，讓不是太極拳興趣班的學生從口耳相傳中了解太極。自學能力強的學生，還會以此為契機，通過查閱資料、觀看影像等方式學習太極，這就是流動性體育文化的體現(xiàn)。
(二)體育社團是開展體育第二課堂的核心渠道。
第二課堂是素質教育得以深入開展的重要陣地，體育學科也不例外。體育作為一門必修科目，在有限的課時里，有相應的教學內容和目標，且在應試教育的大環(huán)境下，往往會被語文、數(shù)學、英課程占用課時。因此，第二課堂顯得至關重要。例如，在林丹等明星的影響下，很多學生對羽毛球產(chǎn)生了學習熱情。但由于學習勁頭是具有自發(fā)性和盲目性的，且受到課時限制、所購買器材不統(tǒng)一等因素的影響，羽毛球的推廣工作舉步維艱。在這一背景下，羽毛球練習社應運而生，在資源參與的原則下，該社既方便學生對練習場地進行租用、器材進行統(tǒng)一購買，又方便教師進行集中教學，讓學生把羽毛球從一種興趣變成一項體育技能。
(三)體育社團是拓展學生體育特長的有效途徑。
如何培養(yǎng)特長生，讓有能力的學生“吃飽”，是每個學科教學的難點，體育學科也不例外。“學優(yōu)生”不僅可以通過自身認真的學習和教師有效的教學提高自己，參與體育社團也是培養(yǎng)特長的有效途徑。以田徑類運動為例。教師在日常教學中，會發(fā)現(xiàn)個別有天賦的學生，但由于須遵循顧全全體學生的教學原則，教師難以給這些有田徑特長的學生“開小灶”，從而埋沒了人才。因此，當體育社團興起時，筆者立即牽頭組建了田徑隊，將有天賦的學生集中起來，利用課外時間，結合學生的特長，有計劃、有針對性地對他們進行指導訓練，挖掘他們的潛能。
二、體育社團建設的現(xiàn)狀。
近年來，茂名市校園社團舉辦得有聲有色，體育社團更是如此。在這種體育社團欣欣向榮發(fā)展的背后，也隱藏著許多值得人們思考的問題。
(一)體育社團種類多、數(shù)量大。
筆者所在學校的體育社團的種類多、數(shù)量大。以足球社團為例，初中部有29支足球隊，有校隊、級隊、班隊，還有學生自己組成的小團隊。隊伍數(shù)量多，且高度重復，教師在對學生進行指導、訓練、活動組織時難以有效進行。
(二)社團活動組織不力、參與度低。
活動是體育社團的核心環(huán)節(jié)，也是價值所在，但目前社團活動中普遍存在的問題是開始時熱鬧、開戰(zhàn)時馬虎、結束時拖拉。這種現(xiàn)象較為嚴重，原因或是教師組織不力，或是學生的參與度不夠，或是社團本身在定義和設置上存在偏差。這些問題都直接影響社團今后的開展方向。
(三)社團活動實施效果不理想。
據(jù)筆者觀察，每個體育社團在成立時，都規(guī)劃了自己的藍圖，并滿懷憧憬和豪情，相信會取得立竿見影、水漲船高的.效果。但最終真正實現(xiàn)初衷的社團并不多，反而給人一種“雷聲大雨聲小”的感覺。實踐是檢驗真理的唯一標準，效果卻是檢驗實踐正確與否的最科學的標準。因此，體育社團不僅要讓學生有興趣參與，還要讓學生出成績、有效果，這才是社團建立的核心。
三、高效開展體育社團建設的對策。
體育社團發(fā)展至今，所取得的成績有目共睹，但所暴露出來的問題，也是我們無法回避的。如何突破體育社團的發(fā)展瓶頸，優(yōu)化社團設置、活動組織、指導訓練等環(huán)節(jié)，讓體育社團更科學、有效地發(fā)展，需要教師的思考，筆者在教學實踐中總結出以下幾點策略。
(一)精簡社團數(shù)量。
精兵簡政是一種管理智慧，在軍事上如此，在教育教學上也如此。為了提高學校體育社團指導工作的有效性，筆者通過存優(yōu)去劣的方法，解散了流于形式的社團，將具有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F保留下來。這樣，一方面，提高了體育社團申請的要求，對社團的人數(shù)、組織、定位等有相應明確的要求，凡不符合要求的，不予以成立;另一方面，加強對體育社團的跟蹤檢查，及時清除不符合要求的社團。在社團建立的初始階段，筆者進行跟蹤檢查，對于那些組織不力、活動成效不大、成員人心散漫的體育社團，通過合并、分流、解散等方式進行清除。以學校的足球隊為例，學校之前有29支隊伍，社團精簡之后，只保留一支校隊、三支年級隊和十八支班隊。這樣一來，足球活動的組織就更為靈活和高效了，讓足球隊的社團活動既有層次性，又科學高效。
(二)做實社團活動。
學生參加體育社團的初衷很簡單，既是興趣驅使，也是為了獲得一項技能。因此，教師應該把對社團的指導落到實處，讓社團活動出效果、學生出成績。例如，在“跳遠發(fā)燒友”團隊中，筆者根據(jù)不同的學生，在內容上進行細化。初一學生練習蹲踞式跳遠，初二學生練習挺身式跳遠，初三學生練習走步式跳遠。不同年級的學生練習相似卻又不相同的內容，自然激發(fā)了學生的學習興趣。在教學組織的設計上，筆者改變了傳統(tǒng)單跳的形式，根據(jù)不同的體育與健康課器材和體育與健康課運動場所，有針對性地指導學生訓練雙落、蛙跳、立定跳、三級跳、多級跳等。在對社團成員的評價上，筆者不僅鼓勵那些跳得最遠、動作技術更好、更有創(chuàng)新的學生，還指導學生創(chuàng)新跳遠姿勢和步伐。這樣，從多角度、不同層面對教學內容進行了二度開發(fā)和重新組合，改變了以往跳遠教學的固定模式，能夠在最大程度上激發(fā)學生的參與熱情和學習興趣，從而提高跳遠社團指導的質量和效率。
(三)創(chuàng)新社團特色。
如何在體育社團上創(chuàng)新，是彰顯體育特色文化的體現(xiàn)。茂名地處粵西，在這片具有濃郁文化底蘊的大地上，蘊藏著豐富的民間體育資源。為此，筆者專門組建了民間趣味體育興趣組，帶領學生挖掘、學習家鄉(xiāng)的趣味體育項目。這些具有民族特色的體育項目，同樣可以促進學生的發(fā)展。例如，“跳房子”可以鍛煉腿部肌肉及跳躍能力;“跳拱”可以鍛煉跳躍能力;“螃蟹搶蛋”可以鍛煉腿部肌肉和培養(yǎng)應變能力;“夾粽子”不但可以訓練手的靈活性和巧用手勁的能力，而且還能訓練手腳配合的協(xié)調能力。如果只是讓學生機械地練習，難以取得好的效果，但若配合民間傳統(tǒng)游戲，不僅能激發(fā)出學生的興趣，還能調動學生參與的積極性，讓學生既能在游戲中收獲快樂，又達到體育鍛煉的目標。教學實踐證明，成立體育社團是校園文化建設的重要舉措，更是開展體育素質教育的必要環(huán)節(jié)。教師應該充分認識到體育社團的作用，在分析目前體育社團現(xiàn)狀的基礎上，在體育社團建設中秉持數(shù)量求精、活動求實、效果求新的原則，推進體育社團活動的深入開展，積極彰顯校園文化的特色，實現(xiàn)體育育人的教學目標。
參考文獻:。
［3］王娟娟．學校體育文化建設與和諧校園文化構建［j］．考試周刊，(10)．。
社團策劃部的作用篇十六
在大學是一個社會重要的階段,形成一個前后之間的連接與大學校的一個重要社會規(guī)范教育的地方。體育社團可以分配給學生“社會角色”,提供社會角色的機會,社會規(guī)范的實踐,引導學生進入社會的共同價值體系,促進個性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學生社會化、社會群體,和校園社區(qū)學生的社會化根本不可能實現(xiàn)。體育社團的.群體規(guī)范是為了實現(xiàn)自身發(fā)展的目標,采取聯(lián)合行動。所以體育社團必須制定行動準則和行為等等,可以對成員進行社會教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強社團成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強學生體育社團的宏觀管理高校應積極參與學生社團的管理。
從宏觀角度對學生社團的活動進行調控，以提高學生社團活動的有效性，從而促進學生體育社團的發(fā)展。促進學生積極主動的鍛煉身體，培養(yǎng)學生的健康意識。應系統(tǒng)的將體育類社團納入學校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學生活動經(jīng)費的投放力度。為社團活動筑牢經(jīng)濟基礎。
學校體育職能部門應為高校學生體育社團配備專業(yè)指導人員，對社團成員的活動提供技術指導和理論支持，使學生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎，培養(yǎng)學生積極參與體育運動的意識，有利于學校體育與社會體育的銜接。
（3）高職院校學生體育社團也應加強自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團活動的有序開展，滿足社團成員活動的要求；與其他社團協(xié)調安排活動時間與地點，以提高場地設旆的利用率；提高社團的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學生加入社團，擴大體育社團的規(guī)模。通過各種措施提高學生體育骨干的綜合素質，有利于增強學生社團的凝聚力，有利于學生體育社團健康發(fā)展。
（4）加強學生體育社團的健身鍛煉效應體育社團成員具有共同的興趣、愛好。
他們會自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺性和主動性，為增進學生的健康起到了積極的推進作用。借助于學生社團的影響力，在高校中加強宣傳，吸引更多學生加入，使學生社團的健身鍛煉效應進一步加大。
3結語。
高職院校體育社團是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團納入科學的管理體系。成為管理制度的一個組成部分。以保證其正常運行。學生體育社團不但為大學生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學生全面發(fā)展、提高素質、培養(yǎng)能力、適應社會發(fā)展提供了平臺。體育社團活動的開展，潛移默化提高了學生的思想道德素質，弘揚了主旋律，使愛國主義、集體主義在社團建設中得到繼承與發(fā)揚。近年來，隨著我國高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴張，在校大學生人數(shù)驟增，高職院校體育社團在豐富校園文化，促進高職學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識，綜合素質提高，能力拓展，構建和諧校園等方面將要起著越來越重要的作用。
社團策劃部的作用篇十七
主要職能：
1．負責學生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2．負責起草制定學生會的有關文件。
3．負責掌握各系學生會的活動資料。
4．負責“優(yōu)秀學生會”的評比、監(jiān)督及檢查工作。
5．負責《學生快訊》的制作各傳遞工作。
6．負責各部門之間的協(xié)調工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。
由于院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結應整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動。
首屆網(wǎng)絡出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動，秘書處組織開展了這項活動?；顒又饕浪枷霝椤叭齻€代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義)。提高大學生網(wǎng)絡素質樹立良好的網(wǎng)絡觀念，秘書處工作計劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個工師大學生對網(wǎng)絡印有一個新的認識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
三、工作要求：
（一）。
1、工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務，提高水平。
（二）提高各種素質。
秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質培養(yǎng)的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象。
樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：
一是抓好學生干部在日常生活中的.言行舉止問題。
二是抓好業(yè)務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。
三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。
社團策劃部的作用篇十八
高校體育社團是由學生組織的松散群眾性組織，其凝聚力在于社團成員懷有共同的興趣愛好，以及理想與信念。高校體育社團由于其廣泛的參與性及豐富的活動形式，可以被看作是課外教育的一種重要形式，對于提升大學生的溝通與交際能力，以及全面提升大學生身心素質等具有積極作用。所以，高校體育社團的建立已經(jīng)成為校園體育文化傳播的重要途徑。本研究中高校體育社團對校園體育文化傳播的影響分析，無論是對校園體育事業(yè)的發(fā)展，還是校園體育文化的傳播都具有重要現(xiàn)實意義。
（一）地位。
校園文化是學校在物質及精神上的深層次延伸，體育社團是高校體育文化的發(fā)展的一個重要載體。對于校園體育文化，則主要是以體育活動等形式體現(xiàn)出來的一種積極向上的精神文化，力求培養(yǎng)大學生的集體主義、團隊合作能力等良好品質。高校體育社團是校園體育文化傳播中最有活力與影響力的組織，每次的體育社團活動都以其豐富多彩的節(jié)目吸引廣大同學積極參與其中。所以，高校體育社團已經(jīng)成為大學生拓展其課余生活，增加體育鍛煉的重要平臺，并為體育教學活動的開展提供必要補充，是校園體育文化傳播的重要載體。
（二）作用。
體育社團是學生體育文化素質全面提高的有效途徑。體育社團既是素質教育全面推進與體育教育改革的重要方式，也是新形勢下學生文化素質與綜合能力提升的重要組織形式，是校園體育文化建設的中堅力量。體育社團在培養(yǎng)學生社會實踐能力、樹立積極的思想觀念及終身體育理念等方面發(fā)揮了重要作用，而這些都是校園體育文化的重要組成部分。因此，體育社團是校園體育文化傳播實現(xiàn)的重要途徑。體育社團會不定期的組織各種各樣的體育活動，為擁有不同興趣愛好的學生拓寬其學習領域提供了機會，同時也加強了學生之間的交流與合作，提升了他們的參加體育鍛煉的興趣與愛好，使學生的創(chuàng)新能力得到了顯著提升。此外，體育社團組織的體育健康知識講座及競賽活動等，都加強了學生對身心健康的重視，并積極參與到體育活動當中，同時樹立了較強的體育文化意識，為校園體育文化的廣泛傳播奠定了扎實基礎。
二、高校體育社團對校園體育文化傳播中的影響。
（一）普遍的教育性、廣泛的適應性和強烈的感染力。
校園體育文化建設是校園文化建設的重要組成部分，它與校園文化支架相互滲透與促進，可以對學生的世界觀、人生觀及價值觀產(chǎn)生深遠影響，并引導他們以正確的思想行為從事人類活動。所以，校園體育文化建設與繁榮對于學生的身心及人格健康發(fā)展具有重要意義。校園體育文化的建設與傳播是以學生為主體的，并植根于校園教育大環(huán)境中，而學生社團作為擁有共同興趣愛好的學生自發(fā)組成的團體，他們從思想能夠更加主動的去宣傳體育文化，并積極帶動身邊的人加入到校園體育文化的傳播中，體育社團的特點就是具有廣泛的參與性與活動形式的多樣性，這就激發(fā)了更多學生參與的熱情，通過體育社團可以更好將校園文化在無形之中進行傳播，因此，體育社團對校園體育文化的傳播具有普遍的教育性與廣泛的適應性和強烈的感染力，在豐富與推動校園體育文化傳播中發(fā)揮著重要作用。
（二）促進了學生文化素質的全面發(fā)展。
隨著我國體育事業(yè)的進步，體育教育在校園教育中的地位也在逐漸提升，而學生體育興趣也在高漲，體育社團的建立與日漸繁榮就是高校學生體育熱情高漲的重要見證。目前，高校體育社團的數(shù)量與類型都在不斷增加，體育社團不僅成為體育教育的重要補充，對校園體育文化傳播的影響也越來越深刻，是學生盡情展示自己體育熱情與體育才華的舞臺，為激發(fā)更多學生參與到體育運動中提供了重要平臺。目前很多高校開展的體育活動都是由體育社團組織的，這些活動與學生的興趣愛好貼近，形式多樣，不僅有傳統(tǒng)的足球、籃球、羽毛球等體育項目競賽，還有體育知識問答競賽，體育征文競賽及體育圖片的搜集與整理等，這極大的滿足了學生多方面的體育需求，豐富了他們的校園文化生活，促進了其文化素質的全面發(fā)展。此外，由于校園學生社團的開放性，學生很容易進入不同類型的體育社團，而學生在這些社團間的交流與互動都將促進校園文化的傳播，并實現(xiàn)“滾雪球”式的快速傳播。
首先，從性質上來看，學生體育社團既要接受學校的管理，又是自發(fā)組織成立的，因此它具有雙重屬性，這為體育社團發(fā)揮校園體育文化傳播的主力軍作用奠定了基礎。其次，從其學生基礎來看，學生體育社團由于主要是由學生負責管理，在組織各項活動時更加貼近學生意愿。這樣，一方面為體育社團自身進行體育文化傳播提供群眾基礎，另一方面也為校園管理部門進行校園文化宣傳提供重要資料。最后，從其學生的流動性來看，由于學生體育社團是自發(fā)參與的，學生的流動性較強，尤其是在新生入學和畢業(yè)生離校之際，社團成團的變動較大。但是，老成員的離開培養(yǎng)了一批新成員，新成員的加入又為社團注入了新的活力，為校園體育文化的創(chuàng)新提供了新思維。因此，從多個角度來看，體育社團都將為校園體育文化的傳播發(fā)揮主力軍作用。
結語。
綜上所述，本研究在分析了當前高校體育社團在校園體育文化傳播中的地位與作用的基礎上，重點從體育社團的普遍教育性、廣泛的適應性和強烈的感染力，以及其能夠促進學生文化素質的全面發(fā)展，發(fā)揮了校園體育文化傳播的生力軍作用三方面，研究了體育社團對校園體育文化傳播的影響。望本文的研究能夠為高校體育社團的繁榮發(fā)展及校園文化的廣泛傳播奠定基礎。
社團策劃部的作用篇十九
一、晚會主題。
湖南涉外經(jīng)濟學院體育學部“仲夏之夜”暨體育社團文化晚會是體育學部學生會與高爾夫協(xié)會、e炫網(wǎng)球俱樂部、乒乓球協(xié)會、街舞社等聯(lián)合舉辦的一次晚會，本次晚會是體育學部第一次聯(lián)合體育類類社團舉辦的一次活動，具有很強的代表性，是體育學部的活動的一次質的飛躍。在這次晚會上，希望大家能找到家的感覺。
二、晚會目的。
我們體育學部是一個全新的學部，僅由大一大二本科生組成，在這個小家庭里，互相多一點交流，多一點了解、多一點關愛、會使我們的小家庭更加溫暖。我們學生會和各個體育類社團打算通過舉辦這次晚會，師生齊聚一堂，同歡樂。同時，我們通過這次晚會發(fā)掘我們體育學部的文藝人才，還借它豐富大家的課外生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
三、晚會主辦單位。
湖南涉外經(jīng)濟學院體育學部學生會。
四、晚會時間地點。
地點：世紀講壇。
時間、：20xx年6月9號19：30。
五、晚會籌備工作。
晚會總負責人：吳建龍。
晚會現(xiàn)場負責人：孫麗成。
晚會策劃組：組織部。
節(jié)目籌備組：文藝部。
宣傳組：宣傳部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
安全組：紀檢部+體育部。
后勤組：女生部+生活部。
六、前期準備工作。
七、晚會流程(6月9號)。
12：00組織部布置會場。
15：00節(jié)目彩排。
18：30學生會干部，演員集合，做好演出準備。
19：00觀眾和嘉賓入場。
19：30晚會正式開始。
20：15中場互動環(huán)節(jié)。
21：00晚會結束，工作人員清理會場。
八、八、晚會具體事務安排。
1、贊助。
負責人：劉天然。
有外聯(lián)部和文藝部組織具體操作，越快越好。5月末做好前期準備，以便后期舞臺設計、海報制作及宣傳工作。
2、晚會宣傳。
負責人：周洋。
主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅，海報的制作及相關內容，6月7號開始宣傳。
3、主持人選取。
負責人：鄧麗潔。
有本學部學生自我推薦，擇優(yōu)選拔形象氣質佳、表達能力強、組織能力、應變能力強的學生擔任(劉天然，萬家麗)。
4、安全。
負責人：言兆麟。
由紀檢部和體育部負責現(xiàn)場的安全及秩序。
5、會場布置。
負責人：盧輝。
由文藝部、宣傳部、生活部、女生部布置晚會會場，購買礦泉水、水果、發(fā)放小禮品等一切有關晚會的后勤工作。
6、節(jié)目編排。
負責人：鄧麗潔。
確定節(jié)目后，6月初上報節(jié)目，彩排時，帶上與節(jié)目相關的cd。
7、嘉賓聯(lián)系及邀請。
負責人：湛虎。
由外聯(lián)部負責聯(lián)系學部老師準時參加晚會。
8、音樂制作。
負責人：鄧麗潔。
由文藝部在彩排節(jié)目后收集選中的節(jié)目的所有音樂，并制作成一張光盤，方便晚會使用。
10、拍攝工作。
負責人：彭志。
由專業(yè)人對晚會節(jié)目精彩場景進行拍攝。
11、音響、ppt。
負責人：鄧龍、易浩。
12、協(xié)調組。
負責人：張標、楊自黎、馬文斌。
由組織部對晚會人員的調動及合理安排，以及對現(xiàn)場的控制。包括燈光、音樂的配合，控制整個晚會的流程。
13、禮儀。
負責人：文藝部。
由文藝部推選3名形象氣質佳的同學作為晚會的迎賓人員。
九、經(jīng)費預算。
橫幅：7元/米8米56元。
舞臺設計用品：(口哨、熒光棒、氣球、彩帶)100元。
小禮品：200元。
礦泉水：40元。
水果：50元。
邀請函：30元。
服裝：1100元。
宣傳：25元。
共計：1601元。
體育學部。
20xx年5月31日。
社團策劃部的作用篇一
主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。學生會干部面試自我介紹范文由精品學習網(wǎng)提供!
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。
怎么選社團?
1、興趣很重要
社團的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學生選擇社團時首先考慮的應該是自己擅長什么和是否感興趣。有句話說得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個人的熱情。
各人的興趣，愛好不同，擅長文藝的同學可以去北洋話劇團，百靈鳥藝術團;喜歡演講的同學可以去辯手英聯(lián)社;愛好運動的同學可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會;喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會……如此多的社團，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個。
2、對社團進行充分地了解
選擇社團不可過于草率，加入社團之前對社團要進行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團都應該做什么，是否適合自己，從中可以學到什么。一些同學匆匆忙忙選了一個社團，待了一段時間覺得不適合，就很快退出，結果什么也沒學到。
3、不可貪多
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突，畢竟大學生第一要務仍然是學習。
有些同學忙于各種社團活動，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失，建議大學生選擇一兩個社團即可。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的，有的學生認為參加社團可以在綜合測評時加分;有的同學希望能夠在社團混個“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學生社團是我們鍛煉自我的一個很好的平臺，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團又是我們必須認真考慮的問題，需要我們慎重。
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社團策劃部的作用篇二
高校體育社團是高校社團的重要組成部分,由于高校體育社團吸引了一大批有共同愛好的大學生,可以說高校體育社團的社會屬性更強,而高校體育社團作為一個團體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺和載體,因而高校體育社團的德教育功能和作用具有其自身的特點。深入分析高校體育社團的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一是高校體育社團具有德育載體功能。從我國高校體育社團的整體發(fā)展情況來看,特別是從我國德育教育的基本要求來看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團都是由具有共同愛好和興趣的大學生組成,具有很強的社會性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學生體育社團具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺。因而可以將德育內容融入大學生體育社團建設、管理與發(fā)展體系當中,通過有針對性地開展德育教育,對于加強大學生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團還可以將德育信息通過社團成員向其他大學生進行傳播,各種各樣的體育社團活動更能夠吸引大學生的參與。從這一點來看,高校體育社團可以成為開展大學生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團能夠促進校園文化。隨著高校體育社團的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學生德育教育方面具有重要的推動作用,特別是從高校體育社團的性質來看,高校體育社團對于活躍校園氛圍、提升校園活動質量都具有十分重要的價值,因而高校體育社團對于促進校園文化的發(fā)展、進而提升大學生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團通過組織豐富多彩的活動,對于促進校園文化向高質量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動作用,這不僅能夠使校園文化更具有價值性和凝聚力,而且也能夠提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識和能力;再比如體育社團以其特殊的活動內容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動是每次社團巡禮活動中的重頭戲,它以形式靈活的活動給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團可以提升學生素質。隨著高校教育教學改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標”的大背景下,培養(yǎng)學生的綜合素質已經(jīng)成為高校教育教學的重要目標,這就需要高校的各項教育教學活動都要圍繞培養(yǎng)學生的綜合素質來展開,而培養(yǎng)學生的綜合素質同樣是高校德育教育的重要目標。由于高校體育社團的特殊性,其具有很強的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團管理的社會化、民主化以及規(guī)范化,都對高校體育社團的廣大學生具有規(guī)范作用,同時高校體育社團在開展各類活動的過程中,還能夠使大學生形成健康向上的氛圍和意識,進而對于培養(yǎng)學生的綜合素質具有重要的推動作用。比如高校體育社團在組織各類活動的過程中,都需要大學生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學生的組織能力,同時還能夠培養(yǎng)學生的協(xié)調、配合意識,特別是在出現(xiàn)問題的情況下,要求學生解決,這就能夠培養(yǎng)學生的解決問題的能力。
社團策劃部的作用篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學生會的競選，我要競選的職務是：組織部長。
在我看來，參加學生會的競選并不是為了追逐一個頭銜，一份榮耀，而是為了主動承擔起一份責任，一份為學院的各項工作繼續(xù)貢獻自己力量的責任。因此，我認為，一名組織部長不僅要有較強的組織能力，更應該有責任心以及奉獻精神。
在過去的一年里，在班里擔任團支書，在學生會作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗，我認為，我已經(jīng)具備了一個優(yōu)秀的組織部長應該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機會在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團策劃部的作用篇四
學生會整體創(chuàng)造活力顯著增強，能夠更加有效地引領創(chuàng)新型校園文化的建設；學生會服務體系更加完備，維權、自律工作進一步有效開展，管理和服務水平有較大提高，在系內基本樹立起學生會誠懇親和的良好形象；學生會管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學生會：最好的試錯機會。
學生會如果站在職場的角度，如果我們把學生會評優(yōu)、獎勵，類比成職場里的職稱、績效、匯報、展示。那么，我們也就提前理解了關于組織運作、人性人情的社會基本原理。通過大學學生會里的這些“社會現(xiàn)實”，你可以做好面對畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個人由于經(jīng)驗的缺乏，很多時候總不免出現(xiàn)或大或小的錯誤，這種低級的錯誤在職場中往往又是致命的，可能根本沒有改正的機會。但是如果你把學生會當成進入社會進入職場之前的一塊試驗田，那學生會就是一個成本非常低、效益卻很好的試錯平臺。只有我們在大學學生會里努力過，痛苦過，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團策劃部的作用篇五
魔術協(xié)會每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術教學活動。為了充分配合會員的時間，每次教學均分開兩個時段，每時段約為1小時。在教學活動中，我們教授了近景魔術為主的撲克魔術、硬幣魔術、火柴魔術、紙巾魔術、橡皮筋魔術及介紹數(shù)種常見的魔術道具。教學活動向會員傳授神秘、新奇和一直被嚴格保護的技巧和藝術。教學是最貼近會員利益的活動。魔術所涉及的面越來越廣，更加貼近日常
生活
，實用性大大加強，充分體現(xiàn)了“無處不魔術”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報等。魔術教學采取講座形式，先由教員在臺上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會員，盡力使每位會員能夠到位地理解每個步驟的訣竅，包括如何使魔術做得自然，
怎樣
做好魔術中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語言和肢體語言等進行錯誤引導。在每個效果的教學后，會員將會被邀請上臺，做一次表演，感受一下真實表演的氣氛和感覺，然后教員會對會員的表演進行點評，為會員分析其表演的優(yōu)缺點，并提出改進建議。 我們認為，魔術教學活動日益成為了協(xié)會乃至廣外大學生團體的巨大吸引力和重點拳頭活動！
發(fā)展計劃總結:本學期定會以師院為中心,積極向校內外宣傳發(fā)展魔術協(xié)會,積極與南陽立功等學校交流,促使全面擴大我校魔術社的影響力.其次將會積極向校外群眾宣傳講解魔術的魅力,計劃將舉行"魔術街頭秀"的街頭魔術表演活動,爭取將師院社團,師院魔術社的影響力擴大到最大!!!
社團策劃部的作用篇六
對于協(xié)會：
1、每年的社團發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會、新協(xié)會和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會，鼓勵這類協(xié)會活動的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對于某些協(xié)會，籌備活動意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學生社團聯(lián)合會有義務提出方案，抽調人手幫助爭取學校單位、商家的贊助。
3、學生社團聯(lián)合會應竭力為協(xié)會利益著想，尋求與某些商家的長期合作，洽談最優(yōu)價格，以降低活動開支。
4、學生社團應努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對于人數(shù)不一的大中型協(xié)會，學生社團聯(lián)合會要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵和發(fā)展。不應該只重視大中型協(xié)會，而忽視小型協(xié)會的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評定時，應增加“最具潛質協(xié)會”、“最佳新協(xié)會”等獎項。小型協(xié)會同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會干事的權利。
8、活動開展期間，學生社團聯(lián)合會應選派人手給予實際的幫助。
9、必要時，增加某些協(xié)會的聯(lián)絡員人數(shù)。
10、學生社團聯(lián)合會常委進行分工，每個人分派一定數(shù)目的社團負責。社團在開展工作時，除了和學生社團聯(lián)合會的專門聯(lián)絡員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
2、最后總結。
我覺得辦好社團，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎罰相結合相統(tǒng)一，在獎中穿插罰，首先要完善他的獎勵制度。每學期社團內部評選一次優(yōu)秀干事，干部。給會長頒發(fā)一個章印，（但是要按規(guī)定使用）但這個章印要賦予他一定的權利，比如說在評獎學金時能加一定的分，這樣不但提高了社團本身的地位，也宣傳了社團。（因為有的`社團還不被很多人所知）就是因為社團自己擁有的權利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團的名字卻被埋沒了。
在社團聯(lián)合會工作已有一段時間了，下面將對近來的工作情況進行一個小結以及今后工作的開展作個詳細的報告。
首先談談我個人工作情況及總結。這么久來，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細指導下做事，什么都是由老師來決定，我們沒有絲毫的自主權力。雖然工作進來要輕松得多，但無法真正鍛煉我們學生干部的領導管理自主能力，以致于我們在這里工作有些不適應。而大學的學生會則不同，上級只需下達指示，要求完成哪些任務，我們則需要對這項工作的具體實施做大量工作才能達到預期目的。比如進行詳細的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學生干部的能力不同來分工。我想只的這樣才能真正達到學生領導、管理學生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對于我，吩咐下來的任務也很少出色的完成過，經(jīng)常出現(xiàn)些低級性錯誤。其根源主要在于我個人的某些問題：
社團策劃部的作用篇七
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘社團策劃部。
初來到這個學校，曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是社團的學長、學姐們給我安慰，給我?guī)椭?，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘策劃部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位策劃部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發(fā)展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加策劃部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
社團策劃部的作用篇八
我國高校社團聯(lián)合會是高校學生自發(fā)成立的，校方認可的對校內注冊社團的管理機構，是進行自我管理，自我教育和自我服務的學生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關于社團聯(lián)合會策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進入社聯(lián)這個大家庭已經(jīng)有一個學期了，轉眼間這學期的工作也在忙碌而充實中結束了，回味這幾個月在社聯(lián)的工作與學習，我的感觸頗深。
記得剛進入企劃部的時候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長的帶領下，我們逐漸走上軌道，開始認識社聯(lián)，認識主席，認識每個部門的部長，就在這樣的不斷認識中，我們迎來了在社聯(lián)的第一次活動——社團招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長的帶領下，我們在星光廣場舉辦了社團動感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實施的活動，激動之情自然不能言語，盡管活動中出現(xiàn)了一些差錯，但是我們依然覺得很高興，因為我們在成長，比起剛進社聯(lián)那個什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學會了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計各社團所需的桌椅，每個人都那么辛苦，但是沒有一個人抱怨，因為大家都覺得這事應該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點事是再正常不過的了。在招新的過程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團招新，有些部門發(fā)會員證、開發(fā)票，當時我就在現(xiàn)場值班，看到了這些只覺得心里暖暖的，每個人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領頭人物的主席們和部長自然比我們更累，他們沒有高高在上的進行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團招新活動很成功，而我作為一個新進社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當活動結束后，我感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，在活動中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場邊。我感到我的光陰沒有虛度，我做了很多我應該做的事，在社聯(lián)這個團體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當我真正融入到社聯(lián)這個團體才會知道，這個團體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧，雖然進入了這個家庭有時我會覺得累，但是我不虧，因為我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學長學姐都在幫助我們成長，給予我們力量。此后，我們又迎來了社團聯(lián)合會受聘大會、素質拓展活動、社團活動月活動等，每一次的活動我們都認真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒有放棄我們每個人都在不斷的總結中成長在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學期的工作，我在思想上認識到作為一個學生干部的需要很強的責任心以及為人處事應有的禮貌;在工作上我學會了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個活動，怎樣顧全大局;總的來說在這學期的工作中我取得了新的進步，但同樣我也認識到自己的不足之處，知識涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點還不夠。今后，我一定認真克服缺點，刻苦學習、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻。所以，我希望自己在下學期的工作中可以做到以下幾方面：在平時的工作中，多動腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質與涵養(yǎng)，讓自己不斷進步。
這是支擁有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍，我為能加入這樣一個充滿活力、積極進取的組織而感驕傲，在下學期的工作中我會再接再勵，永不懈怠。
剛邁進大學的校門，我們每個人都懷著遠大的理想，為了讓自己的大學生活有意義，我們也都付諸了自己的行動，而我最后選擇加入社團聯(lián)合會。
“感恩歲月，流光十年?！痹谖覀兏锌畷r光飛逝的時候，大學第一學期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學校的四大校級組織之一。大學中的校級組織和高中時候的組織完全不同，大學的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴格的紀律。社聯(lián)是一個有組織、有紀律，也是一個有十年歷史的校級組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗到相親相愛一家人的宗旨。無論事情大小，我們都一起去面對。社聯(lián)人在生活上沒有上下級之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個人都是把自己的個人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會，我們辦公室也會舉行屬于辦公室的會議。大學并不只是要求我們學習書本上的知識，我們更應該學會怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時間不長，但是卻感覺到一個優(yōu)秀組織的強大。短短的兩個月時間，社聯(lián)組織了幾次校級活動，每次都取得了好的評價。第九屆社團文化暨科技文化藝術節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗，有領導能力，還要有萬無一失的準備。社聯(lián)十周年晚會舉辦的非常成功，但成功是建立在有準備的基礎上的。從準備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時間。如果看到大家彩排，你會知道取得那樣的成就是理所應當?shù)?，有所付出就應該有所得。十周年不僅節(jié)目質量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛一家人的宗旨。尤其是最后時刻在打掃衛(wèi)生的時候，大家也是有說有笑的。雖然回去的時候接近十一點，一天的時間已經(jīng)基本上結束，累的想倒下就睡覺，但是，這依舊是大學生活中最快樂的一天。
在社聯(lián)的這段時間，我認識了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎，在社聯(lián)工作的這段時間、這些回憶會成為我生活中的一筆財富。道不同不相為謀，雖然不能和每個人都成為朋友，但至少會在以后有困難的時候會相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時也會覺得在社聯(lián)工作會消耗自己的一些空閑時間，失去了一些大學里應有的自由，但是想到在這里的收獲，就會覺得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個決定都更加有價值。正值青春年華，我們應該有自己的舞臺，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學期的工作就要宣告結束了。每個人在一學期都會有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個人都會在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學期還是個未知數(shù)，充滿了不確定性，個人興趣與時間安排的關系，或者有更多的原因，也許有的人會離開，但是肯定也有人會更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過的痕跡。
我下學期、甚至在更長的時間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會努力堅持到最后，對自己有個交代，要讓自己的價值有所價值，留下一個我曾來過的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強大。
目前，院本部共有社團45個，醫(yī)學院共有社團6個。我院共有社員近七千人，有理論學術型14個、興趣愛好型15個、專業(yè)技能型14個、社會公益型2個。
因學院安排學生社團聯(lián)合會干部人數(shù)本期調整為29人，由院團委老師直接指導，下設主席團、共青團工作委員會、秘書處、宣傳部、業(yè)務培訓部、外聯(lián)部、社會實踐部，由一級兩線管理學生社團，即學生社團聯(lián)合會協(xié)助系團總支管理各個社團，主席團及共青團工作委員會負責分管各個部門工作及各類型社團，常務副主席負責所屬系部社團工作。
二、社團建設。
本學期，社團活動開展了三個多月。院團委學生社團聯(lián)合會和各系社團部成員對各社團活動進行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團，院團委出臺了相關管理制度。如社團《星級社團評比條例》就對社團的負責人、社員及社團活動情況進行考核，另具體到社團出席例會、資料上交、攜帶會員證、活動開展情況、會員到場率等等方面進行嚴格規(guī)范。絕大部分社團都有明確的辦社宗旨，社團目標，組織干部隊伍，各個社團隨有所差別但大體所有社團發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團的思想建設。
在社團組建之初，各個社團都有明確的辦社宗旨，促進了每個社團的思想建設，特別是機電工程系和經(jīng)貿與管理系的鄧小平理論“三個代表”重要思想研討會，指導老師寓理論知識于各類活動，讓會員從娛樂中不斷提升個人道德思想素質，把各類思想建設活動融入各類座談會，知識競賽等等會員喜聞樂見的活動，另外醫(yī)學技術系的心理健康教育協(xié)會更是將心理健康輔導融入常規(guī)活動，讓會員無論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會員的各項心理能力。
四、社團的陣地建設。
一個好的隊伍就要有的好的陣地，一個社團同樣如此，在社團陣地建設上做的相對較好的是應用外語系社團部，該系部活動大多是7個社團聯(lián)合開展，這樣不僅彌補了人員、資金及各個方面的不足，也讓各個社團有了一個絕好的交流機會，特別是英語沙龍、英語俱樂部等社團更是將學習融入社團，讓社團真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會更是將專業(yè)知識融入社團并不斷實踐，利用節(jié)假日到各個社區(qū)、旅行社、風景名點進行實踐，讓廣大會員從實踐中不斷進步，不斷發(fā)展。
五、社團的組織建設。
社團的發(fā)展方向主要來源于社團骨干的策劃及努力，一個好的社團少不了一個好的組織團隊，在組織建設方面機電工程系的社團給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會曾多次獲得省、市、院級各項榮譽，他們以自己扎實的專業(yè)根底將各種知識競賽、技能比武展示給社會、學院、學生，電子電氣維修協(xié)會和信息藝術系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會更是體現(xiàn)了這一點，這兩個社團多次利用節(jié)假日入社會，入社區(qū)、在學院無償為大家義務維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團的隊伍建設。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊伍，一個社團的隊伍就是社團的靈魂，在社團隊伍建設方面較為特出的社團有很多，如愛心社利用社團來自不同系部的優(yōu)勢將活動擴展到各個系部、社團、寢室、班級，在本次社團文化藝術節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團的強大能力，承辦了本屆社團文化藝術節(jié)的開幕式及其他一系列活動并取得了不錯的成績，另外做的相對突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學們在休息之余過把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團的活動建設。
談到社團活動真的有點為難，大部分社團活動除常規(guī)活動外都有各種創(chuàng)新活動，如護理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會在平時的上課訓練及瑜珈知識講解外更有精彩的社團活動，在本次社團文化藝術節(jié)文藝匯演上她們把自己社團的優(yōu)勢體現(xiàn)的淋漓盡致，一場絕有的《粉紅絲帶》讓在場觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會的實力，另外還有經(jīng)貿與管理系的愛樂協(xié)會、夢逸禮儀隊更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領略了藝術的魅力。
綜上所述個系部個社團都有不同層面、不同角度的精彩活動，是他們讓我們領略了文學的芬芳、語言的魅力、藝術的內涵，是他們多樣化的社團活動既貼近社員的心聲，調動了社員的積極性，提升了社團的文化，但離我們提升社團品位、打造社團品牌仍有一段距離，在社團不斷飛速發(fā)展的同時也體現(xiàn)出了一些問題：
1、社員太過于依賴指導老師;。
2、負責人精心組織的活動，就因會員無故缺席，活動無法開展;。
3、開展活動方面不夠積極、深入，活動內容缺乏生動性;。
4、上交資料不及時;。
5、例會、活動出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴重等。
以上的問題，足以影響整個的社團的活動質量，阻礙社團的順利發(fā)展。
總結本學年社團活動的材料，絕大部分社團在原有的基礎上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學生社團是校園文化建設的重要載體，以其獨特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學習興趣，鍛煉實踐能力，展示個人魅力，體現(xiàn)了團隊精神方面起到了重要作用，也為廣大同學增長知識、增進友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時，社團活動已成為我院團學工作中最富有特色、最富有吸引力的活動形式。提升社團品位、打造社團品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團負責人和社員都能認真履行自己的職責和義務，全身心地投入到社團的建設中來。我們堅信，在學院領導、學生處、團委和各系團總支的正確指導下、支持及幫助下，通過個各社團的不懈努力，我們的社團工作一定會勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學院各級領導的支持、幫助及廣大社團人，祝大家身體健康，事事如意!
社團策劃部的作用篇九
摘要:高校體育社團是高校體育教育教學工作的重要載體,特別是由于高校體育社團具有一定的“社會性”,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應當引起重視并積極推動高校體育社團德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對高校體育社團在德育教育方面的功能和作用進行了探索,首先對其功能和作用進行了深入分析,在此基礎上就如何發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能提出了一些對策。
高校學生社團是由大學生依據(jù)興趣愛好自愿組成,為實現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動的學生組織。隨著高校對社團組織的高度重視,特別是大學生普遍都認識到參加社團的重要性,因而高校社團組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團。由于高校體育社團具有很強的“社會性”,而且高校體育社團更具有凝聚性、引導性和教育性,因而高校體育社團能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應當引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強國”戰(zhàn)略深入實施、高校教育改革持續(xù)深化、素質教育越來越成為高等教育重要目標的歷史條件下,應當對高校體育社團的德育教育功能和作用有更加深刻的認識,并采取更加積極有效的措施,積極推動高校體育社團發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團策劃部的作用篇十
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務同學。（要求：思維敏捷，工作有責任心）。
??（二）培訓：
??為了使新進成員很快進入我們的工作軌道而特此培訓。培訓后，每個人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團內新進成員更好的融入團內生活，給大家一個溝通交流的平臺。
??（四）總結：
??每次策劃、活動結束后都要寫份總結。
??總結大會上每個人都要做份總結，總結在進入使者團的這段時間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。
社團策劃部的作用篇十一
面試技巧（一）。
社團面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時的服裝一定要穿得整潔、簡潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時注意禮儀。
進門時你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機會，多像學生會的學哥學姐交流，給他們留下好印象，順便問一下面試時可能問到的問題。
社團面試自我介紹時。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒有特長，會的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達自己的耐心和學習態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當描述自己的優(yōu)點和長處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒有考量，簡述一下就是大方得體，積極面對回答反應靈敏，必要時可申請思考時間。
面試技巧（二）。
1、應該守時，按規(guī)矩來。在準備報社團時，一般都要從社團那里領一張簡歷表，在簡歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個交表時間，所以作為基本的守時表現(xiàn)，就是在簡歷表最后截止之前交上，否則可能因為沒有你的信息，而不通知你面試及以下內容。
2、要誠實，不要太浮夸。在簡歷表上，一些同學往往為了給別人留一個好印象，而夸張自己的能力，其實這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學長學姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時表現(xiàn)平平，反而會使他們感覺你太虛偽而不錄用。
社團策劃部的作用篇十二
1、你希望的理想組織環(huán)境是什么？包括對部長及成員的想法。
2、你認為這個干事的職務最吸引你的是什么？不吸引的有哪些？ （好要比不好多一些）
3、面對一個你40元就要買下的商品，老板卻堅持要60，你是繼續(xù)還價，還是換一家更便宜些的？（考察耐心）
4、（針對較冷靜的男生，數(shù)學題）一個工人為你干七天活，一天要付一寸金條，現(xiàn)你有一根七寸長的金條，但只能鋸兩下，你怎樣鋸呢？要求每天不多付也不少付？（回答出來給高分，可換題但要降分）
5、時鐘從12點整開始，時針與分針會在下面的12個小時重合多少次？（12次）
6、井蓋為什么是圓的？（井蓋不一定都是圓的，考查思維定勢反應力，也可回答因為洞是圓的，所以井蓋是圓的）
7、5秒鐘說出你兩個好朋友的名字？（針對比較好強的選手）
8、外聯(lián)部怎樣避免金錢功利主義？（目的性要正確，是為協(xié)會，不是為自己）
1. 請作簡單的自我介紹
2.為什么要來到這里參加面試?(你為什么要加入這個部門)
3.如果錄取結果與你應聘職位不同，你將怎么辦?
4.你曾經(jīng)犯過最大的錯誤是什么?(強烈推薦)(請簡單談談你的優(yōu) 點和缺點)
5.你的朋友如何評價你?
6.你認為你最大成就是什么?
7.你有什么問題想問么?
8.你認為你能與人融洽哪方面?
9.說下你對(競選部門)的了解請說說你對這個部門有什么了解)
10.說下你對高中學生干部工作與心目中的大學學生干部工作的差別及相同點
11.說下你喜歡什么樣的工作環(huán)境
12.有沒在上學之前大體想下自己的大學生活，怎么安排，怎么度過
1.從你的報名表上看，你好象不太適合...吧?
2.請你從考官中任選一位，講講你對他(她)的印象，或者你認為他(她)是一個怎么樣的人.
3.你認為你今天的表現(xiàn)怎么樣?有哪些優(yōu)點和不足?
4.如果你這次沒有成功進入我們(某部門)，你下一次還會再來我們部門面試嗎?
5.你覺得你們這組里面表現(xiàn)最差的.是誰?為什么?
7.你認為我們部門的工作需要跟那些部門打交道呢?
8.你認為(某部門)應以什么姿態(tài)去面對社團?請簡單加以解釋。
9.你認為在工作中最難處理的事情是什么?你想過如何解決嗎?
10.今天你為什么選擇這件衣服作為你面試的著裝?
11.當你發(fā)現(xiàn)在一次很重要的活動的工作分配中只有你沒有工作，你會怎么做?
12.加入我們(某部門)，你最想得到的收獲是什么?
13.社聯(lián)就是一個家，你認為我們(某部門)在其中扮演的是什么角色?
14.你認識的長輩中你最尊敬的是誰?他的什么品質讓你敬佩?
15.感覺我們幾個面試官誰對你的印象最好?請簡單說明理由。
16.假如你是面試官，你最想對我們幾個中哪一個提問?為什么?
17.請用一個詞形容一下你今天的表現(xiàn)。
18.你對我們這幾個面試官的印象最深的是誰?他(她)的什么舉動令你印象如此深刻?
19.請你用一個事實來說明下你是如何履行你對他人的承諾的
考察人的責任心和誠信，用事實說明，不會答題的比較空洞
考察人的解決問題的能力和溝通能力，從具體事例來回答創(chuàng)造一個情景，比較好回答
21.我們部門到學期末進行一些工作時,會一定程度上影響你的學習,你怎么處理?
考察人的協(xié)調工作與學習的能力，也是為日后工作可能的情況提前做下闡述
22. 員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請你寫一封信給張先生，把8千元要回來。
考察人的溝通能力和文筆能力，和禮貌用語
23.你怎么看待狼這種動物?!~(從狼的性格和生存風格著手考慮問題)
題目解析：狼的性格比較聰明，雖然人眼中的他們很兇殘，但是他們的團隊性非常高
考察人的隨即反映能力，這個問題比較嚇人，可以看出反映能力
考察人的反映能力和見識多少的問題
25.你在高中階段自己認為最差勁的一件事情什么?為什么?
考察人的自我反省，自我認識的能力
26.假如我們部門里工作時有人排斥你,不冷落你,你怎么處理
考察人的協(xié)作能力，和交流溝通能力，也考察人遇到冷遇的心態(tài)
考察人的心態(tài)問題，愿不愿意，敢于不敢于付出的心態(tài)
28.你進了我們部門,有想過當部長么?
考察人有沒有更遠大的志向，(不想當?shù)谋皇呛帽?愿意不愿意為社聯(lián)長期服務下去
社團策劃部的作用篇十三
由于近年來國家對于教育制度的改革，各個高校的招生范圍不斷增大，在錄取率增高的同時也帶來了一系列的不利影響，一些中職學校的學生質量有所下降，在文化知識基礎薄弱的同時，自信心也大大降低，產(chǎn)生對人對事的逆反心理、自我控制能力差等不利因素。一些學生對職業(yè)學校的偏見使得對學習無法產(chǎn)生足夠的動力，因此，中職學校的老師和領導應當以關愛學生、使學生真正成長為最終目標，以更大的責任心去教育和引導學生。
一、關愛型教育，用愛喚醒學生的自信心。
對于中職學校的學生來講，他們更信任的是自己的親人和朋友，因此中職學校任職教師們應該努力建立與學生成為朋友的良好關系，讓學生對教師產(chǎn)生信任心理，讓他們明白教師是真正對學生關心的人，達到關愛學生，提高學生學習能力、樹立生活信心等的目的。同一個班級中的學生都來自不同的地方，他們對于知識的掌握程度也各不相同，因此在對班級的教學管理中，任職教師應注重因材施教，主動關心幫助知識基礎不好的學生，采用科學合理的方法來為學生引路。在日常學習中，任職教師要注重培養(yǎng)學生的信心，多用言語激勵學生，中職學生在學習、生活，和集體活動中常常缺少足夠的動力，這是他們信心不足的表現(xiàn)，教師應鼓勵學生積極參與，如學校舉辦的運動會、拔河比賽、才藝演出等校園活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮學生的特長，在老師與學生的共同參與中，提高學生的膽量和信心，在加強師生關系的同時也能提高班級的凝聚力。在管理方面，教師要制定科學合理的班級管理制度，按照班級管理制度對學生進行行為管制，獎罰分明，針對每個學生的各個方面進行管理分析。當學生在某些地方做得不好時，要合理進行管制和引導，心懷關愛，以朋友的身份和真誠的話語感化他們。在學習方面，老師應多關心學生的學習狀態(tài)，積極主動地關愛與幫助每一位學生。
班級中學生學習程度良莠不齊，對于基礎不好的學生應先培養(yǎng)他們的學習信心，讓他們相信自己一定能學好，有付出就一定有收獲，然后通過科學合理的學習方法來達到提高成績的目的`。在生活與學習中，養(yǎng)成一個好的精神狀態(tài)也是至關重要的，這樣不管在學習與成長的路上遇到多大的困難和挫折都不會氣餒，能全面地認識自己，評價自己，養(yǎng)成一種永不言棄的良好品質。
二、做個慈母嚴父，從根本上培養(yǎng)學生積極樂觀的習性。
在中職學校班級管理中，因材施教的教育方法是非常重要的，對于一些專業(yè)知識理論比較扎實的學生，在科學合理的設計學習計劃的同時還應嚴格要求，警鐘常敲，只有在老師的嚴愛下才能在提高自己成績和技能的同時關注人際關系，學會正確地認識自我，克服自身缺點，快速前進。相對于優(yōu)等生和差等生來講，中等生便是班級中最普通的、是最容易被忽略的，他們也希望得到老師的重視和關愛，只有真正的關心和愛護才能使他們更快樂地學習和成長，教師應該在學習上對一些程度中等的學生提出希望和目標，并在思想和生活上多多溝通，對學生多一點了解，有時候一聲親切的問候、一句表揚的話都會對學生帶來很大的影響，甚至留下終生不可磨滅的印記。中等生是班級的中堅力量，重視和加強中等生的教育和指導對中職教育未來的發(fā)展有深遠的影響力。由于一些學生的學習成績差，便產(chǎn)生了負面情緒，學習毫無動力，自暴自棄，出現(xiàn)了很強的厭學情緒。
毋庸置疑，這些現(xiàn)象是實際存在的，因此教師們應當迎難而上，將愛灑向被遺忘的角落，更加關愛班級里一些差等生，要用真誠的關愛去感化他們，讓他們重新認知自己，重拾學習的信心和樂趣，塑造燦爛的學習和生活目標。很多學生的學習成績不佳，除了自己的自制能力不足和自信心不強外，最重要的一點是不能有效地意識到學習對于未來生活所產(chǎn)生的重要性，從而缺少學習的主動性。在這方面，老師一定要言傳身教，經(jīng)常性地、多方面地同學生講解學習對于以后生活的重要性，建立起學生對學習的緊張意識。在現(xiàn)代社會嚴峻的就業(yè)形勢下，政府和企業(yè)的用人標準也顯著提高，教師要幫助學生充分認識到自身的優(yōu)勢與不足，避免好高騖遠的心理，讓學生明白，只有好好學習知識和技能才能在將來激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，達到期望的目標，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、結束語。
人都是渴望被關愛的，不論是親戚朋友還是師生之間，只有師生之間建立起真正的親情與友愛，才能達到教育的最高境界。我國著名教育家夏d尊曾說：“教育沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼耍處煂W生的關愛才是教育的關鍵和真諦所在，也是教育最基本的要求。
社團策劃部的作用篇十四
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會方面的發(fā)展,構建出一個人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時代性。
由于文化是時代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時代特征,然而在時代的發(fā)展過程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學校與時空環(huán)境緊密相連,小學校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學校和社會一同構建的背景。
1.3人文性。
小學生的個性化特征是校園文化的切入點,滿足了學生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊藏著一種文化目標和彰顯著人文價值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學,旨在通過對生態(tài)哲學內容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標準的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團策劃部的作用篇十五
［摘要］體育社團是近年興起的一種體育學科教學組織，也是校園文化建設的重要組成部分，更是開展體育素質教育的必要環(huán)節(jié)。針對目前體育社團中出現(xiàn)的數(shù)量過多、舉辦活動參與度不高及效果不理想等問題，可采用精簡社團數(shù)量，以保持社團運作的高效;做實社團活動，以取得良好的效果;創(chuàng)新社團特色，培養(yǎng)學生興趣等方法，提高社團建設的有效性。
［關鍵詞］體育社團;校園文化建設;社團活動。
學校體育社團，是指學生為了開展體育活動，自愿參與，自主管理而建立的學生團體。在校園文化建設多元化的趨勢下，體育社團日益受到重視，成為體育學科研究的一項重要內容?？墒?，在實踐中，體育社團的建設仍存在著數(shù)量偏多、活動開展力度不大、成效有待提高等問題，值得奮戰(zhàn)在一線的體育教師深思。由此，筆者立足本校體育社團的發(fā)展情況，進行深入思考，力求摸索出一種高效開展體育社團的活動模式。
體育是素質教育的重要板塊，而體育文化更是彰顯校園特色文化、塑造學校辦學品牌的重要元素。因此，一直有“判斷一所學校的素質就要看體育的開展進度，衡量一間學校的文化還是要看體育文化的力度”的說法。
(一)體育社團是校園體育文化的重要組成部分。
校園體育文化，是指以體育運動為核心而構建的文化，而體育社團無疑是體育文化的重要載體，承載體育知識的傳授、推廣任務，從而讓體育文化在校園文化中熠熠生輝。例如，太極拳興趣班。學生不僅可以從太極拳興趣班中了解有關太極拳的文化知識，熟悉打太極拳的方法，還會在校園里掀起一股“太極風”，讓不是太極拳興趣班的學生從口耳相傳中了解太極。自學能力強的學生，還會以此為契機，通過查閱資料、觀看影像等方式學習太極，這就是流動性體育文化的體現(xiàn)。
(二)體育社團是開展體育第二課堂的核心渠道。
第二課堂是素質教育得以深入開展的重要陣地，體育學科也不例外。體育作為一門必修科目，在有限的課時里，有相應的教學內容和目標，且在應試教育的大環(huán)境下，往往會被語文、數(shù)學、英課程占用課時。因此，第二課堂顯得至關重要。例如，在林丹等明星的影響下，很多學生對羽毛球產(chǎn)生了學習熱情。但由于學習勁頭是具有自發(fā)性和盲目性的，且受到課時限制、所購買器材不統(tǒng)一等因素的影響，羽毛球的推廣工作舉步維艱。在這一背景下，羽毛球練習社應運而生，在資源參與的原則下，該社既方便學生對練習場地進行租用、器材進行統(tǒng)一購買，又方便教師進行集中教學，讓學生把羽毛球從一種興趣變成一項體育技能。
(三)體育社團是拓展學生體育特長的有效途徑。
如何培養(yǎng)特長生，讓有能力的學生“吃飽”，是每個學科教學的難點，體育學科也不例外。“學優(yōu)生”不僅可以通過自身認真的學習和教師有效的教學提高自己，參與體育社團也是培養(yǎng)特長的有效途徑。以田徑類運動為例。教師在日常教學中，會發(fā)現(xiàn)個別有天賦的學生，但由于須遵循顧全全體學生的教學原則，教師難以給這些有田徑特長的學生“開小灶”，從而埋沒了人才。因此，當體育社團興起時，筆者立即牽頭組建了田徑隊，將有天賦的學生集中起來，利用課外時間，結合學生的特長，有計劃、有針對性地對他們進行指導訓練，挖掘他們的潛能。
二、體育社團建設的現(xiàn)狀。
近年來，茂名市校園社團舉辦得有聲有色，體育社團更是如此。在這種體育社團欣欣向榮發(fā)展的背后，也隱藏著許多值得人們思考的問題。
(一)體育社團種類多、數(shù)量大。
筆者所在學校的體育社團的種類多、數(shù)量大。以足球社團為例，初中部有29支足球隊，有校隊、級隊、班隊，還有學生自己組成的小團隊。隊伍數(shù)量多，且高度重復，教師在對學生進行指導、訓練、活動組織時難以有效進行。
(二)社團活動組織不力、參與度低。
活動是體育社團的核心環(huán)節(jié)，也是價值所在，但目前社團活動中普遍存在的問題是開始時熱鬧、開戰(zhàn)時馬虎、結束時拖拉。這種現(xiàn)象較為嚴重，原因或是教師組織不力，或是學生的參與度不夠，或是社團本身在定義和設置上存在偏差。這些問題都直接影響社團今后的開展方向。
(三)社團活動實施效果不理想。
據(jù)筆者觀察，每個體育社團在成立時，都規(guī)劃了自己的藍圖，并滿懷憧憬和豪情，相信會取得立竿見影、水漲船高的.效果。但最終真正實現(xiàn)初衷的社團并不多，反而給人一種“雷聲大雨聲小”的感覺。實踐是檢驗真理的唯一標準，效果卻是檢驗實踐正確與否的最科學的標準。因此，體育社團不僅要讓學生有興趣參與，還要讓學生出成績、有效果，這才是社團建立的核心。
三、高效開展體育社團建設的對策。
體育社團發(fā)展至今，所取得的成績有目共睹，但所暴露出來的問題，也是我們無法回避的。如何突破體育社團的發(fā)展瓶頸，優(yōu)化社團設置、活動組織、指導訓練等環(huán)節(jié)，讓體育社團更科學、有效地發(fā)展，需要教師的思考，筆者在教學實踐中總結出以下幾點策略。
(一)精簡社團數(shù)量。
精兵簡政是一種管理智慧，在軍事上如此，在教育教學上也如此。為了提高學校體育社團指導工作的有效性，筆者通過存優(yōu)去劣的方法，解散了流于形式的社團，將具有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F保留下來。這樣，一方面，提高了體育社團申請的要求，對社團的人數(shù)、組織、定位等有相應明確的要求，凡不符合要求的，不予以成立;另一方面，加強對體育社團的跟蹤檢查，及時清除不符合要求的社團。在社團建立的初始階段，筆者進行跟蹤檢查，對于那些組織不力、活動成效不大、成員人心散漫的體育社團，通過合并、分流、解散等方式進行清除。以學校的足球隊為例，學校之前有29支隊伍，社團精簡之后，只保留一支校隊、三支年級隊和十八支班隊。這樣一來，足球活動的組織就更為靈活和高效了，讓足球隊的社團活動既有層次性，又科學高效。
(二)做實社團活動。
學生參加體育社團的初衷很簡單，既是興趣驅使，也是為了獲得一項技能。因此，教師應該把對社團的指導落到實處，讓社團活動出效果、學生出成績。例如，在“跳遠發(fā)燒友”團隊中，筆者根據(jù)不同的學生，在內容上進行細化。初一學生練習蹲踞式跳遠，初二學生練習挺身式跳遠，初三學生練習走步式跳遠。不同年級的學生練習相似卻又不相同的內容，自然激發(fā)了學生的學習興趣。在教學組織的設計上，筆者改變了傳統(tǒng)單跳的形式，根據(jù)不同的體育與健康課器材和體育與健康課運動場所，有針對性地指導學生訓練雙落、蛙跳、立定跳、三級跳、多級跳等。在對社團成員的評價上，筆者不僅鼓勵那些跳得最遠、動作技術更好、更有創(chuàng)新的學生，還指導學生創(chuàng)新跳遠姿勢和步伐。這樣，從多角度、不同層面對教學內容進行了二度開發(fā)和重新組合，改變了以往跳遠教學的固定模式，能夠在最大程度上激發(fā)學生的參與熱情和學習興趣，從而提高跳遠社團指導的質量和效率。
(三)創(chuàng)新社團特色。
如何在體育社團上創(chuàng)新，是彰顯體育特色文化的體現(xiàn)。茂名地處粵西，在這片具有濃郁文化底蘊的大地上，蘊藏著豐富的民間體育資源。為此，筆者專門組建了民間趣味體育興趣組，帶領學生挖掘、學習家鄉(xiāng)的趣味體育項目。這些具有民族特色的體育項目，同樣可以促進學生的發(fā)展。例如，“跳房子”可以鍛煉腿部肌肉及跳躍能力;“跳拱”可以鍛煉跳躍能力;“螃蟹搶蛋”可以鍛煉腿部肌肉和培養(yǎng)應變能力;“夾粽子”不但可以訓練手的靈活性和巧用手勁的能力，而且還能訓練手腳配合的協(xié)調能力。如果只是讓學生機械地練習，難以取得好的效果，但若配合民間傳統(tǒng)游戲，不僅能激發(fā)出學生的興趣，還能調動學生參與的積極性，讓學生既能在游戲中收獲快樂，又達到體育鍛煉的目標。教學實踐證明，成立體育社團是校園文化建設的重要舉措，更是開展體育素質教育的必要環(huán)節(jié)。教師應該充分認識到體育社團的作用，在分析目前體育社團現(xiàn)狀的基礎上，在體育社團建設中秉持數(shù)量求精、活動求實、效果求新的原則，推進體育社團活動的深入開展，積極彰顯校園文化的特色，實現(xiàn)體育育人的教學目標。
參考文獻:。
［3］王娟娟．學校體育文化建設與和諧校園文化構建［j］．考試周刊，(10)．。
社團策劃部的作用篇十六
在大學是一個社會重要的階段,形成一個前后之間的連接與大學校的一個重要社會規(guī)范教育的地方。體育社團可以分配給學生“社會角色”,提供社會角色的機會,社會規(guī)范的實踐,引導學生進入社會的共同價值體系,促進個性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學生社會化、社會群體,和校園社區(qū)學生的社會化根本不可能實現(xiàn)。體育社團的.群體規(guī)范是為了實現(xiàn)自身發(fā)展的目標,采取聯(lián)合行動。所以體育社團必須制定行動準則和行為等等,可以對成員進行社會教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強社團成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強學生體育社團的宏觀管理高校應積極參與學生社團的管理。
從宏觀角度對學生社團的活動進行調控，以提高學生社團活動的有效性，從而促進學生體育社團的發(fā)展。促進學生積極主動的鍛煉身體，培養(yǎng)學生的健康意識。應系統(tǒng)的將體育類社團納入學校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學生活動經(jīng)費的投放力度。為社團活動筑牢經(jīng)濟基礎。
學校體育職能部門應為高校學生體育社團配備專業(yè)指導人員，對社團成員的活動提供技術指導和理論支持，使學生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎，培養(yǎng)學生積極參與體育運動的意識，有利于學校體育與社會體育的銜接。
（3）高職院校學生體育社團也應加強自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團活動的有序開展，滿足社團成員活動的要求；與其他社團協(xié)調安排活動時間與地點，以提高場地設旆的利用率；提高社團的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學生加入社團，擴大體育社團的規(guī)模。通過各種措施提高學生體育骨干的綜合素質，有利于增強學生社團的凝聚力，有利于學生體育社團健康發(fā)展。
（4）加強學生體育社團的健身鍛煉效應體育社團成員具有共同的興趣、愛好。
他們會自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺性和主動性，為增進學生的健康起到了積極的推進作用。借助于學生社團的影響力，在高校中加強宣傳，吸引更多學生加入，使學生社團的健身鍛煉效應進一步加大。
3結語。
高職院校體育社團是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團納入科學的管理體系。成為管理制度的一個組成部分。以保證其正常運行。學生體育社團不但為大學生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學生全面發(fā)展、提高素質、培養(yǎng)能力、適應社會發(fā)展提供了平臺。體育社團活動的開展，潛移默化提高了學生的思想道德素質，弘揚了主旋律，使愛國主義、集體主義在社團建設中得到繼承與發(fā)揚。近年來，隨著我國高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴張，在校大學生人數(shù)驟增，高職院校體育社團在豐富校園文化，促進高職學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識，綜合素質提高，能力拓展，構建和諧校園等方面將要起著越來越重要的作用。
社團策劃部的作用篇十七
主要職能：
1．負責學生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2．負責起草制定學生會的有關文件。
3．負責掌握各系學生會的活動資料。
4．負責“優(yōu)秀學生會”的評比、監(jiān)督及檢查工作。
5．負責《學生快訊》的制作各傳遞工作。
6．負責各部門之間的協(xié)調工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。
由于院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結應整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動。
首屆網(wǎng)絡出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動，秘書處組織開展了這項活動?；顒又饕浪枷霝椤叭齻€代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義)。提高大學生網(wǎng)絡素質樹立良好的網(wǎng)絡觀念，秘書處工作計劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個工師大學生對網(wǎng)絡印有一個新的認識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
三、工作要求：
（一）。
1、工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務，提高水平。
（二）提高各種素質。
秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質培養(yǎng)的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象。
樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：
一是抓好學生干部在日常生活中的.言行舉止問題。
二是抓好業(yè)務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。
三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。
社團策劃部的作用篇十八
高校體育社團是由學生組織的松散群眾性組織，其凝聚力在于社團成員懷有共同的興趣愛好，以及理想與信念。高校體育社團由于其廣泛的參與性及豐富的活動形式，可以被看作是課外教育的一種重要形式，對于提升大學生的溝通與交際能力，以及全面提升大學生身心素質等具有積極作用。所以，高校體育社團的建立已經(jīng)成為校園體育文化傳播的重要途徑。本研究中高校體育社團對校園體育文化傳播的影響分析，無論是對校園體育事業(yè)的發(fā)展，還是校園體育文化的傳播都具有重要現(xiàn)實意義。
（一）地位。
校園文化是學校在物質及精神上的深層次延伸，體育社團是高校體育文化的發(fā)展的一個重要載體。對于校園體育文化，則主要是以體育活動等形式體現(xiàn)出來的一種積極向上的精神文化，力求培養(yǎng)大學生的集體主義、團隊合作能力等良好品質。高校體育社團是校園體育文化傳播中最有活力與影響力的組織，每次的體育社團活動都以其豐富多彩的節(jié)目吸引廣大同學積極參與其中。所以，高校體育社團已經(jīng)成為大學生拓展其課余生活，增加體育鍛煉的重要平臺，并為體育教學活動的開展提供必要補充，是校園體育文化傳播的重要載體。
（二）作用。
體育社團是學生體育文化素質全面提高的有效途徑。體育社團既是素質教育全面推進與體育教育改革的重要方式，也是新形勢下學生文化素質與綜合能力提升的重要組織形式，是校園體育文化建設的中堅力量。體育社團在培養(yǎng)學生社會實踐能力、樹立積極的思想觀念及終身體育理念等方面發(fā)揮了重要作用，而這些都是校園體育文化的重要組成部分。因此，體育社團是校園體育文化傳播實現(xiàn)的重要途徑。體育社團會不定期的組織各種各樣的體育活動，為擁有不同興趣愛好的學生拓寬其學習領域提供了機會，同時也加強了學生之間的交流與合作，提升了他們的參加體育鍛煉的興趣與愛好，使學生的創(chuàng)新能力得到了顯著提升。此外，體育社團組織的體育健康知識講座及競賽活動等，都加強了學生對身心健康的重視，并積極參與到體育活動當中，同時樹立了較強的體育文化意識，為校園體育文化的廣泛傳播奠定了扎實基礎。
二、高校體育社團對校園體育文化傳播中的影響。
（一）普遍的教育性、廣泛的適應性和強烈的感染力。
校園體育文化建設是校園文化建設的重要組成部分，它與校園文化支架相互滲透與促進，可以對學生的世界觀、人生觀及價值觀產(chǎn)生深遠影響，并引導他們以正確的思想行為從事人類活動。所以，校園體育文化建設與繁榮對于學生的身心及人格健康發(fā)展具有重要意義。校園體育文化的建設與傳播是以學生為主體的，并植根于校園教育大環(huán)境中，而學生社團作為擁有共同興趣愛好的學生自發(fā)組成的團體，他們從思想能夠更加主動的去宣傳體育文化，并積極帶動身邊的人加入到校園體育文化的傳播中，體育社團的特點就是具有廣泛的參與性與活動形式的多樣性，這就激發(fā)了更多學生參與的熱情，通過體育社團可以更好將校園文化在無形之中進行傳播，因此，體育社團對校園體育文化的傳播具有普遍的教育性與廣泛的適應性和強烈的感染力，在豐富與推動校園體育文化傳播中發(fā)揮著重要作用。
（二）促進了學生文化素質的全面發(fā)展。
隨著我國體育事業(yè)的進步，體育教育在校園教育中的地位也在逐漸提升，而學生體育興趣也在高漲，體育社團的建立與日漸繁榮就是高校學生體育熱情高漲的重要見證。目前，高校體育社團的數(shù)量與類型都在不斷增加，體育社團不僅成為體育教育的重要補充，對校園體育文化傳播的影響也越來越深刻，是學生盡情展示自己體育熱情與體育才華的舞臺，為激發(fā)更多學生參與到體育運動中提供了重要平臺。目前很多高校開展的體育活動都是由體育社團組織的，這些活動與學生的興趣愛好貼近，形式多樣，不僅有傳統(tǒng)的足球、籃球、羽毛球等體育項目競賽，還有體育知識問答競賽，體育征文競賽及體育圖片的搜集與整理等，這極大的滿足了學生多方面的體育需求，豐富了他們的校園文化生活，促進了其文化素質的全面發(fā)展。此外，由于校園學生社團的開放性，學生很容易進入不同類型的體育社團，而學生在這些社團間的交流與互動都將促進校園文化的傳播，并實現(xiàn)“滾雪球”式的快速傳播。
首先，從性質上來看，學生體育社團既要接受學校的管理，又是自發(fā)組織成立的，因此它具有雙重屬性，這為體育社團發(fā)揮校園體育文化傳播的主力軍作用奠定了基礎。其次，從其學生基礎來看，學生體育社團由于主要是由學生負責管理，在組織各項活動時更加貼近學生意愿。這樣，一方面為體育社團自身進行體育文化傳播提供群眾基礎，另一方面也為校園管理部門進行校園文化宣傳提供重要資料。最后，從其學生的流動性來看，由于學生體育社團是自發(fā)參與的，學生的流動性較強，尤其是在新生入學和畢業(yè)生離校之際，社團成團的變動較大。但是，老成員的離開培養(yǎng)了一批新成員，新成員的加入又為社團注入了新的活力，為校園體育文化的創(chuàng)新提供了新思維。因此，從多個角度來看，體育社團都將為校園體育文化的傳播發(fā)揮主力軍作用。
結語。
綜上所述，本研究在分析了當前高校體育社團在校園體育文化傳播中的地位與作用的基礎上，重點從體育社團的普遍教育性、廣泛的適應性和強烈的感染力，以及其能夠促進學生文化素質的全面發(fā)展，發(fā)揮了校園體育文化傳播的生力軍作用三方面，研究了體育社團對校園體育文化傳播的影響。望本文的研究能夠為高校體育社團的繁榮發(fā)展及校園文化的廣泛傳播奠定基礎。
社團策劃部的作用篇十九
一、晚會主題。
湖南涉外經(jīng)濟學院體育學部“仲夏之夜”暨體育社團文化晚會是體育學部學生會與高爾夫協(xié)會、e炫網(wǎng)球俱樂部、乒乓球協(xié)會、街舞社等聯(lián)合舉辦的一次晚會，本次晚會是體育學部第一次聯(lián)合體育類類社團舉辦的一次活動，具有很強的代表性，是體育學部的活動的一次質的飛躍。在這次晚會上，希望大家能找到家的感覺。
二、晚會目的。
我們體育學部是一個全新的學部，僅由大一大二本科生組成，在這個小家庭里，互相多一點交流，多一點了解、多一點關愛、會使我們的小家庭更加溫暖。我們學生會和各個體育類社團打算通過舉辦這次晚會，師生齊聚一堂，同歡樂。同時，我們通過這次晚會發(fā)掘我們體育學部的文藝人才，還借它豐富大家的課外生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
三、晚會主辦單位。
湖南涉外經(jīng)濟學院體育學部學生會。
四、晚會時間地點。
地點：世紀講壇。
時間、：20xx年6月9號19：30。
五、晚會籌備工作。
晚會總負責人：吳建龍。
晚會現(xiàn)場負責人：孫麗成。
晚會策劃組：組織部。
節(jié)目籌備組：文藝部。
宣傳組：宣傳部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
安全組：紀檢部+體育部。
后勤組：女生部+生活部。
六、前期準備工作。
七、晚會流程(6月9號)。
12：00組織部布置會場。
15：00節(jié)目彩排。
18：30學生會干部，演員集合，做好演出準備。
19：00觀眾和嘉賓入場。
19：30晚會正式開始。
20：15中場互動環(huán)節(jié)。
21：00晚會結束，工作人員清理會場。
八、八、晚會具體事務安排。
1、贊助。
負責人：劉天然。
有外聯(lián)部和文藝部組織具體操作，越快越好。5月末做好前期準備，以便后期舞臺設計、海報制作及宣傳工作。
2、晚會宣傳。
負責人：周洋。
主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅，海報的制作及相關內容，6月7號開始宣傳。
3、主持人選取。
負責人：鄧麗潔。
有本學部學生自我推薦，擇優(yōu)選拔形象氣質佳、表達能力強、組織能力、應變能力強的學生擔任(劉天然，萬家麗)。
4、安全。
負責人：言兆麟。
由紀檢部和體育部負責現(xiàn)場的安全及秩序。
5、會場布置。
負責人：盧輝。
由文藝部、宣傳部、生活部、女生部布置晚會會場，購買礦泉水、水果、發(fā)放小禮品等一切有關晚會的后勤工作。
6、節(jié)目編排。
負責人：鄧麗潔。
確定節(jié)目后，6月初上報節(jié)目，彩排時，帶上與節(jié)目相關的cd。
7、嘉賓聯(lián)系及邀請。
負責人：湛虎。
由外聯(lián)部負責聯(lián)系學部老師準時參加晚會。
8、音樂制作。
負責人：鄧麗潔。
由文藝部在彩排節(jié)目后收集選中的節(jié)目的所有音樂，并制作成一張光盤，方便晚會使用。
10、拍攝工作。
負責人：彭志。
由專業(yè)人對晚會節(jié)目精彩場景進行拍攝。
11、音響、ppt。
負責人：鄧龍、易浩。
12、協(xié)調組。
負責人：張標、楊自黎、馬文斌。
由組織部對晚會人員的調動及合理安排，以及對現(xiàn)場的控制。包括燈光、音樂的配合，控制整個晚會的流程。
13、禮儀。
負責人：文藝部。
由文藝部推選3名形象氣質佳的同學作為晚會的迎賓人員。
九、經(jīng)費預算。
橫幅：7元/米8米56元。
舞臺設計用品：(口哨、熒光棒、氣球、彩帶)100元。
小禮品：200元。
礦泉水：40元。
水果：50元。
邀請函：30元。
服裝：1100元。
宣傳：25元。
共計：1601元。
體育學部。
20xx年5月31日。