通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的學(xué)習(xí)或工作方式，為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇一
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到袁隆平同志是中國(guó)工程院院士，我國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人。他作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代科技工作者，立志解決人民群眾的吃飯問(wèn)題，五十多年如一日，全心致力于雜交水稻科學(xué)研究，提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，使中國(guó)水稻產(chǎn)量不斷邁上新臺(tái)階，不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，袁隆平同志是我國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的楷模。他獻(xiàn)身科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，以農(nóng)業(yè)科技的重大突破和巨大成就不斷造福人類。他品德高尚、淡泊名利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯，桃李滿天下，贏得了廣泛的贊譽(yù)。他還是杰出的無(wú)黨派代表人士，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，積極參政議政、獻(xiàn)計(jì)出力，為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
對(duì)于這位偉大的、為中國(guó)人民、世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的袁隆平院士，有人評(píng)價(jià)他的身價(jià)何只千億，可他每月的收入連工資加補(bǔ)貼也只有幾千元。依其貢獻(xiàn)，他應(yīng)該擁有更多的錢(qián)，但面對(duì)幾千元的工資，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“要生活和生產(chǎn)，錢(qián)是重要的，但錢(qián)的來(lái)路一定要正。錢(qián)是拿來(lái)用的，有錢(qián)不用等于沒(méi)有錢(qián)。但是用錢(qián)，第一不要奢侈浪費(fèi)，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。所以，我穿衣服樸素大方，這是一個(gè)原則。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不見(jiàn)得你的地位就高?！边@就是袁隆平院士的金錢(qián)觀，樸實(shí)直白，寓意深刻，發(fā)人深思。有人評(píng)價(jià)他說(shuō)：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地，造福世界人民。他幾十年如一日，刻苦鉆研，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類社會(huì)；胸懷祖國(guó)，心憂天下，造福世界人民，……?！弊鳛榭茖W(xué)家，袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大，更是一位精神可貴、品德高尚的人。他杰出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的人品、精神和作風(fēng)，為我們身處教育戰(zhàn)線的廣大知識(shí)分子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。
作為奮戰(zhàn)在環(huán)保事業(yè)戰(zhàn)線上的一名知識(shí)分子，我發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)袁隆平院士，我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上，為祖國(guó)、為自己的信仰，腳踏實(shí)地，造福人民。我們要學(xué)習(xí)袁隆平院士淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢(qián)觀。我們除了要宣傳他的科研成果，長(zhǎng)中華民族和中國(guó)人民的志氣外，更應(yīng)該讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大他做人的態(tài)度和奉獻(xiàn)的精神。
首先要學(xué)習(xí)袁隆平院士為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說(shuō)：“科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛(ài)國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家?！鄙硖幗虒W(xué)科研第一線，我應(yīng)該把個(gè)人的理想同院系學(xué)校及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，把自己的人生追求同專業(yè)教育教學(xué)的改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)x想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從教學(xué)做精、科研做強(qiáng)、專業(yè)做大著眼一步一個(gè)腳印。
其次要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認(rèn)為：“成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇?！?0世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到了孟德?tīng)?、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻“王國(guó)”的大門(mén)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學(xué)和科研崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興高等教育事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧文化的建設(shè)。
再次要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān)。20世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使得后續(xù)的配套研究得以很快實(shí)現(xiàn)。從這點(diǎn)上，我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應(yīng)該需具備這種精神，團(tuán)結(jié)同志，傾聽(tīng)大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，去做一名合格的服務(wù)員，圍繞專業(yè)和院系全局決策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順關(guān)系，全力以赴把及教學(xué)科研培養(yǎng)工作辦成、辦好、辦到位。努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹(shù)科大高知形象。
最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不以權(quán)威自居；他作風(fēng)純樸，關(guān)心他人；他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂國(guó)憂民、造福人類的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。
袁隆平院士對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我，作為環(huán)保事業(yè)的普通設(shè)計(jì)者，我的收入不算豐厚，但是我所從事的事業(yè)卻也是極為崇高的，我要盡自己的全力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我，更凈化了我的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排布置，執(zhí)行上級(jí)的政策和規(guī)定，提高自身的思想素質(zhì)。積極推進(jìn)環(huán)保設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)保專業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，使環(huán)保技術(shù)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保質(zhì)量，同時(shí)更好地參與政治學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)，關(guān)心同事們的生活，盡自己的能力做到互相幫助。從各方面以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)不斷督促并提高自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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觀看電視功勛心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，電視劇成為了許多人消磨時(shí)間的一種娛樂(lè)方式。每一部電視劇都有它獨(dú)特的開(kāi)端，吸引觀眾的眼球。通過(guò)觀看電視劇的開(kāi)端，我深刻體會(huì)到了開(kāi)篇的重要性，它能夠在短短幾分鐘內(nèi)吸引觀眾，增加觀眾對(duì)劇集的期待。下面，我將分享一些我對(duì)觀看電視劇開(kāi)端的心得體會(huì)。
首先，電視劇開(kāi)端對(duì)于制造懸念是非常關(guān)鍵的。一部好的電視劇開(kāi)篇常常會(huì)用一種扣人心弦的方式吸引觀眾的注意力。通過(guò)引入一個(gè)令人猜測(cè)的情節(jié)或伏筆，劇集營(yíng)造出一種懸念感，讓觀眾躍躍欲試地繼續(xù)觀看下去。例如，有些電視劇會(huì)以一個(gè)令人驚訝的事件開(kāi)始，或者以一個(gè)引人入勝的對(duì)話打開(kāi)序幕，從而迅速吸引觀眾的注意力。這種對(duì)觀眾好奇心的刺激能夠讓觀眾更愿意投入時(shí)間和精力來(lái)追劇。
其次，電視劇開(kāi)端需要有一個(gè)引人入勝的主題或故事背景。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇往往會(huì)展示出它所要講述的故事的核心內(nèi)容，或者揭示出主人公的身份和目標(biāo)。這樣的開(kāi)篇會(huì)讓觀眾對(duì)故事情節(jié)和主角們的生活產(chǎn)生興趣和好奇心，并且愿意繼續(xù)觀看下去，希望能夠了解更多關(guān)于故事和主人公的信息。舉個(gè)例子，一部歷史劇可能會(huì)在開(kāi)篇展示出一個(gè)與歷史事件相關(guān)的場(chǎng)景，或者介紹一位英雄人物的背景，從而吸引觀眾對(duì)歷史和人物的故事產(chǎn)生興趣。
此外，電視劇開(kāi)端還要有精心安排的角色引入。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇往往會(huì)通過(guò)角色的引入來(lái)展示出各個(gè)角色的特點(diǎn)和性格，或者暗示出他們之間的關(guān)系和沖突。觀眾在開(kāi)篇中能夠通過(guò)角色的對(duì)白和行為來(lái)感受到角色的個(gè)性，從而更容易與他們產(chǎn)生情感共鳴。一個(gè)有趣和復(fù)雜的角色可以讓觀眾產(chǎn)生共鳴并引起他們的興趣，促使他們繼續(xù)觀看劇集。因此，電視劇開(kāi)端需要通過(guò)令人難以忘懷的角色來(lái)吸引觀眾的關(guān)注。
最后，一個(gè)好的電視劇開(kāi)端應(yīng)該能夠?yàn)楹罄m(xù)劇情的發(fā)展埋下種子。開(kāi)篇往往會(huì)介紹一些劇情設(shè)定、背景信息或者故事線索，為未來(lái)的劇情鋪墊。觀眾在開(kāi)篇中能夠通過(guò)一些伏筆或者暗示來(lái)猜測(cè)故事的發(fā)展方向，或者猜測(cè)角色之間的關(guān)系和沖突。這種猜測(cè)和期待會(huì)固定觀眾的目光，并且激發(fā)他們的想象力，希望在之后的劇集中看到他們猜測(cè)的情節(jié)和發(fā)展。在電視劇開(kāi)端中埋下的種子是觀眾在追劇過(guò)程中持續(xù)關(guān)注的動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，觀看電視劇開(kāi)端給了我很多有關(guān)劇集制作的啟示。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇應(yīng)該能夠制造懸念、展示主題或故事背景、有精心安排的角色引入，同時(shí)埋下種子為未來(lái)的劇情發(fā)展做準(zhǔn)備。只有在從劇集開(kāi)端就能吸引觀眾的情況下，劇集才有可能引起觀眾的興趣并且持續(xù)吸引他們追劇。通過(guò)觀看電視劇開(kāi)端，我也更加明白了制作一部吸引人的電視劇的重要性，以及在開(kāi)篇中營(yíng)造懸念和吸引觀眾的技巧。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇三
首先，我要解釋什么是“功勛”。功勛指的是某個(gè)人或組織在某個(gè)領(lǐng)域或領(lǐng)域上所取得的突出貢獻(xiàn)，包括其歷史地位、業(yè)績(jī)和影響力等方面的綜合評(píng)價(jià)。觀看功勛意味著要認(rèn)識(shí)到這個(gè)人或組織為所在領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)，并對(duì)他們表示尊敬和感激。
其次，觀看功勛對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。首先，它可以幫助我們了解歷史和文化。許多著名的功勛者在他們所處的時(shí)代和社會(huì)中扮演了重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和成就，我們可以獲得對(duì)歷史和文化的更深刻的理解。其次，觀看功勛可以激勵(lì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。看到其他人的成功，我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并為自己的職業(yè)生涯和個(gè)人生活設(shè)定目標(biāo)和目標(biāo)。最后，觀看功勛可以幫助我們超越尋常的生活，并發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。
第三，觀看功勛需要我們的專注和耐心。這通常意味著要花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，特別是在他們?nèi)〉贸晒χ暗钠D辛過(guò)程。這需要我們做好心理準(zhǔn)備，以便專注于這個(gè)目標(biāo)，并在遇到挫折和困難時(shí)保持耐心和毅力。
第四，觀看功勛還需要我們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。例如，如果我們想了解莎士比亞的作品，我們需要了解他所處的歷史和文化環(huán)境，以及他的文學(xué)風(fēng)格和影響力等方面的知識(shí)。在了解這些方面之后，我們才能更好地欣賞他的作品，并為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
最后，觀看功勛是一種良好的知識(shí)和文化傳承方式。通過(guò)向下一代推廣和傳承這些功勛者的事跡和成就，我們可以幫助培養(yǎng)新一代有追求、有責(zé)任、有自信的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總體來(lái)說(shuō)，觀看功勛是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，我們可以了解歷史和文化，激勵(lì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，并超越尋常的生活，發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有專注和耐心的心態(tài)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，并將其作為一種良好的知識(shí)和文化傳承方式。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇四
觀看功勛是一個(gè)重要的活動(dòng)，不僅可以了解歷史的重要人物和事件，也可以激勵(lì)人們向前邁進(jìn)。本文將分享我在觀看功勛時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：反思功勛的價(jià)值
功勛的歷史價(jià)值非常重要，因?yàn)樗刮覀兡軌蚶斫膺^(guò)去。通過(guò)觀看功勛，我們可以了解那些過(guò)去影響人們的人物和事件，這對(duì)于今天社會(huì)的理解和未來(lái)的決策都非常有幫助。功勛還有另一個(gè)價(jià)值，那就是對(duì)我們的激勵(lì)作用。當(dāng)我們能夠看到那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物時(shí)，我們會(huì)受到他們無(wú)言的激勵(lì)，更有信心開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
第三段：感受功勛給我們帶來(lái)的啟示
功勛觀看給我們帶來(lái)了許多啟示，有些是我們知道的，其他的則可能是我們尚未了解的。例如，在我看了一圾片關(guān)于唐朝時(shí)期李白的故事后，我感到震驚和驚嘆。李白能夠借著自己才華的激情，為社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)非常重要和有價(jià)值的形象，這個(gè)形象不僅體現(xiàn)了美感，還傳遞了一種持續(xù)的創(chuàng)造力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很啟示性的，當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我應(yīng)該努力發(fā)揮自己的潛力，做到像李白那樣展現(xiàn)自己，給予更多人鼓舞。
第四段：舉例展現(xiàn)功勛的魅力
觀看功勛的過(guò)程中，我看到了很多對(duì)我而言是非常有價(jià)值的人和事件。其中，我對(duì)馬克·吐溫的一些經(jīng)驗(yàn)，是我極度贊賞的，因?yàn)樗赂颐鎸?duì)自己的失敗，堅(jiān)信自己的人生價(jià)值，最終成為了一位極具影響力的人物。我認(rèn)為這是我不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)范例，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，如果我們能夠像馬克·吐溫一樣自信堅(jiān)定地看待人生，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們一定會(huì)得到更多的成長(zhǎng)和成就。
第五段：總結(jié)
功勛觀看不只是為了了解過(guò)去的歷史，也是為了啟示我們自己的潛力和價(jià)值。從這個(gè)角度看，通過(guò)觀看功勛，我們不僅了解了歷史和人物的重要價(jià)值，還得到了許多能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我們的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，每個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)觀看功勛，從中獲得自己的啟發(fā)和成長(zhǎng)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇五
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，電視劇作為一種重要的文化媒介，扮演著不可忽視的角色。作為教育工作者，我對(duì)電視劇中的師德形象格外關(guān)注。最近，我花時(shí)間觀看了一些以師德為主題的電視劇，這些電視劇不僅提供了對(duì)教育領(lǐng)域的洞察和反思，還讓我深刻體會(huì)到了師德境界的升華。
第二段：電視劇中的師德形象塑造
電視劇中的師德形象是創(chuàng)作者對(duì)教育工作者的藝術(shù)表達(dá)，也是對(duì)真實(shí)教師形象的再現(xiàn)。在觀看這些電視劇的過(guò)程中，我注意到教師形象的塑造始終注重塑造教師的崇高品質(zhì)和豐富內(nèi)涵。例如，在《人民的名義》中，嚴(yán)厲而又正直的教導(dǎo)主任烏鎮(zhèn)超以其高尚的師德形象深深觸動(dòng)了觀眾的心靈；而在《我的前半生》中，心疼學(xué)生、堅(jiān)持原則、甘于平凡的班主任許仙翔成為了廣大年輕教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)這些形象的展現(xiàn)，電視劇向觀眾傳遞了對(duì)師德的崇高追求和對(duì)艱辛教育工作的贊頌。
第三段：電視劇中的師德沖突與追求
然而，在塑造崇高師德形象的同時(shí)，電視劇也不回避師德沖突的存在。師德的邊界模糊，教育工作者面臨的抉擇并不總是容易?！镀椒驳氖澜纭分?，貧困家庭出身的兩位教師之間的師德觀念差異成為劇情的主線，他們都追求教育事業(yè)的發(fā)展，但方式和方法卻截然不同。這些沖突與追求使得我們明白教育事業(yè)中的道德抉擇并非是黑白分明的，而是需要更多的理性思考和妥協(xié)，同時(shí)也要明確自己的師德底線，不偏離初心。
第四段：電視劇對(duì)師德的啟示和教育
電視劇并非僅僅是娛樂(lè)，更是一種教育。電視劇中的師德形象和故事情節(jié)給予了教育工作者以啟迪和反思。通過(guò)觀看電視劇，我們得以向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，了解和傳承先賢們對(duì)師德的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，電視劇中師德沖突的展現(xiàn)也使得我們深入思考當(dāng)下教育工作中的道德困境和解決辦法。觀看電視劇讓我更加明白，師德既是紀(jì)律，更是品質(zhì)；師德既是規(guī)范，更是修養(yǎng)；師德既是要求，更是責(zé)任。
第五段：觀看電視劇的心得體會(huì)和總結(jié)
通過(guò)觀看電視劇，我更加意識(shí)到培養(yǎng)良好師德和個(gè)人修養(yǎng)的重要性。作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，時(shí)刻警醒自己，堅(jiān)守師德底線，時(shí)刻以學(xué)生為中心，以育人為本，以真心實(shí)意去教育和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。此外，觀看電視劇也讓我明白教育工作者需要具備堅(jiān)韌不拔的心態(tài)和擔(dān)當(dāng)精神，只有這樣才能克服種種師德考驗(yàn)，真正成為學(xué)生們的榜樣和引路人。
總結(jié)：
通過(guò)觀看電視劇，我不僅了解了師德形象的塑造，也深入體會(huì)到了教育工作者面臨的師德沖突與追求。電視劇對(duì)師德的啟示和教育也讓我認(rèn)識(shí)到，作為教育工作者，我們需要秉持高尚師德，始終以學(xué)生為中心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生和建設(shè)更美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇六
第一段：在這個(gè)充滿愛(ài)情、友誼、家庭和理想的世界里，很多人通過(guò)觀看電視劇來(lái)獲取樂(lè)趣和靈感。而《尖刀》這部作品不僅帶給觀眾一個(gè)精彩的故事，更引發(fā)了許多深刻的思考。這部劇通過(guò)講述年輕人在社會(huì)中尋找自己的理想和成長(zhǎng)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多感悟和啟示。
第二段：《尖刀》以劉江這個(gè)年輕人的成長(zhǎng)為主線，展現(xiàn)了他在追求自己理想的道路上所經(jīng)歷的艱辛和挫折。劉江是一個(gè)有著樸實(shí)善良的農(nóng)村姑娘，她夢(mèng)想成為一名警察，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，她遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄，并最終取得了成功。這個(gè)故事讓人們明白了一個(gè)道理：只要我們堅(jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
第三段：除了劉江的故事，電視劇《尖刀》還展現(xiàn)了友情和家庭對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要影響。在劇中，劉江有了一群忠實(shí)的朋友，他們相互扶持、鼓勵(lì)和幫助。這些朋友不僅與劉江分享了快樂(lè)，也與他一起面對(duì)困難。他們彼此間的友情深深地觸動(dòng)了觀眾，讓人們意識(shí)到友誼的珍貴和力量。此外，劇中展示了劉江與家人之間的感人情節(jié)，這讓觀眾深深感受到家庭的溫暖和支持對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要意義。
第四段：《尖刀》這個(gè)故事不僅給觀眾帶來(lái)了感動(dòng)和思考，還反映了當(dāng)下社會(huì)的一些現(xiàn)象和問(wèn)題。劇中劉江所面臨的困境和挑戰(zhàn)，實(shí)際上也是許多年輕人所面臨的普遍問(wèn)題。比如，就業(yè)壓力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得很多年輕人感到無(wú)助和迷茫。而劉江通過(guò)堅(jiān)持自己的理想和努力，最終贏得了成功，這無(wú)疑為現(xiàn)實(shí)中的年輕人樹(shù)立了榜樣，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。
第五段：通過(guò)觀看《尖刀》，我深深地感受到了勇氣、堅(jiān)持和付出的重要性。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)成功。同時(shí)，這部劇還讓我意識(shí)到友誼和家庭的珍貴，他們是我們走向成功的重要支持和依靠。通過(guò)觀看《尖刀》，我受到了很多教育和啟發(fā)，這使我更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
總結(jié)：觀看電視劇《尖刀》不僅讓我們享受了一個(gè)精彩的故事，更使我們從中獲得了很多寶貴的思考和體會(huì)。它通過(guò)展現(xiàn)年輕人的成長(zhǎng)故事，讓我們明白了只要堅(jiān)持追求自己的理想，付出努力，就一定能取得成功。此外，它還讓我們認(rèn)識(shí)到友情和家庭的重要性，他們是我們成長(zhǎng)道路上的重要支持和依靠。通過(guò)觀看《尖刀》，我們受到了很多教育和啟發(fā)，這讓我們更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇七
作為教師，我們常常有機(jī)會(huì)觀看學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面展現(xiàn)出的功勛。這些功勛可以是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他領(lǐng)域展示出來(lái)的才華和才能。通過(guò)觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會(huì)到教育的意義和價(jià)值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。
第二段：功勛的意義。
功勛是學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的進(jìn)步和成就，具有多種意義。首先，功勛是學(xué)生自身不懈努力的結(jié)果，代表著他們付出的汗水和努力。這種努力可以激勵(lì)學(xué)生更加自信和堅(jiān)持不懈，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，功勛也是教師教育工作的反映，代表著教育的效果和價(jià)值。當(dāng)我們看到學(xué)生取得進(jìn)步，我們會(huì)感到驕傲和滿足，同時(shí)也會(huì)深刻體會(huì)到我們作為教師的責(zé)任和使命。
在觀看學(xué)生的功勛時(shí)，我們往往可以從中獲得一些重要的體驗(yàn)和感悟。首先，觀看功勛可以讓我們更好地了解學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展?jié)撃芎筒拍?，通過(guò)觀察他們的功勛，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力。其次，觀看功勛可以讓我們更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生的進(jìn)步并不僅僅體現(xiàn)在成績(jī)上，也可以是在困難面前堅(jiān)持不懈的精神，或者是在與他人交往中展現(xiàn)出的品德和價(jià)值觀。通過(guò)觀看功勛，我們可以更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
從觀看學(xué)生的功勛中，我們可以得到一些啟示和借鑒。首先，我們可以從中獲得教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法。每位學(xué)生都有不同的特點(diǎn)和需求，通過(guò)觀察他們的功勛，我們可以找到適合他們的教育方法和策略。其次，觀看功勛可以激勵(lì)我們不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。當(dāng)我們看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的教育方法和效果，不斷尋求提高和創(chuàng)新。最后，觀看功勛可以讓我們更加珍惜教育的機(jī)會(huì)和責(zé)任。作為教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重要使命，我們應(yīng)該倍加珍惜每一次教育與學(xué)生的交流和互動(dòng)，用心去教育、去影響。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會(huì)到教育的意義和價(jià)值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。觀看功勛讓我們更好地了解學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，觀看功勛也給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們持續(xù)提高教育水平，珍惜教育的機(jī)會(huì)和責(zé)任。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，激勵(lì)他們追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣，我們才能共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著人們對(duì)于正能量的熱切追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和傳揚(yáng)各種勵(lì)志事跡。這些勵(lì)志事跡不僅可以激發(fā)我們的斗志，更能激起我們內(nèi)心深處的柔軟情感，讓我們明白人生的意義和貴重。最近，我觀看了一些勵(lì)志功勛事跡，頗有感觸。下面，我將通過(guò)五段式的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，分享我的心得體會(huì)。
首段，簡(jiǎn)單介紹功勛事跡的背景及其重要性。
功勛事跡是指一些杰出人物在特殊時(shí)期、特定背景下所展現(xiàn)出來(lái)的偉大事跡。這些事跡往往鼓舞人們奮發(fā)向前，激勵(lì)他們不斷追求卓越。功勛事跡的觀看并不只是一種消遣，而是一種教育與啟迪。通過(guò)觀看這些事跡，我們能夠從中學(xué)到很多道理，不僅可以提高個(gè)人的品質(zhì)，更可以激發(fā)社會(huì)的正能量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
次段，談?wù)剬?duì)勵(lì)志事跡的觀看所帶來(lái)的心靈震撼。
當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人類作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的功勛人物時(shí)，往往會(huì)受到強(qiáng)烈的心靈沖擊。他們的偉大事跡讓我們深感不值一提，與他們相比，我們的生活是多么平凡。同時(shí)，我們也會(huì)陷入一種自省，思考自己是否做了有意義的事情，是否利用好了每一分每一秒的光陰。通過(guò)觀看這些勵(lì)志事跡，我們能夠厘清自己的追求，明確自己的目標(biāo)。
再次段，談?wù)動(dòng)^看功勛事跡對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟發(fā)。
觀看功勛事跡不僅能夠讓我們陷入深思，還能夠給予我們砥礪前行的力量。當(dāng)我們看到那些克服重重困難、努力拼搏的人們時(shí)，不禁感到欽佩。他們的堅(jiān)持和努力告訴我們，沒(méi)有什么事情是不可能的，只要我們肯下功夫，付出努力，就一定能夠取得成功。觀看這些事跡，可以讓我們重新審視自己的人生態(tài)度，激發(fā)我們面對(duì)挫折時(shí)的勇氣和動(dòng)力。
接下來(lái)一段，講述觀看功勛事跡對(duì)社會(huì)的積極影響。
觀看勵(lì)志事跡不僅可以改變我們個(gè)人的心態(tài)和行為，還能夠影響整個(gè)社會(huì)。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)體構(gòu)成的，每個(gè)人的改變都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。當(dāng)一群人看到那些克服重重困難、堅(jiān)持努力的人們時(shí)，他們會(huì)感受到內(nèi)心的鼓舞，并受到激勵(lì)，進(jìn)而將這種積極的態(tài)度和行動(dòng)傳遞給他人。這樣一來(lái)，正能量將逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加和諧、向上。
最后一段，總結(jié)觀看功勛事跡帶來(lái)的感受和心得。
通過(guò)觀看功勛事跡，我深切體會(huì)到了偉大的人類精神以及積極向上的正能量。這些勵(lì)志事跡告訴我們，人生并不只是生活的瑣屑和煩惱，而是要在充滿挑戰(zhàn)和困難的環(huán)境中追求夢(mèng)想和意義。觀看這些事跡，可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀和未來(lái)，不再迷茫、猶豫，而是勇敢地面對(duì)人生的選擇和挑戰(zhàn)。
通過(guò)觀看功勛事跡，我明白了人生的真正價(jià)值和意義所在。只有不斷奮斗、追求卓越，我們才能在有限的人生中創(chuàng)造出無(wú)窮的精彩。這種觀看體驗(yàn)不僅改變了我的個(gè)人價(jià)值觀，也影響了我對(duì)待生活和未來(lái)的態(tài)度。我將把這些心得體會(huì)傳遞給身邊的人，共同為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展努力奮斗！
觀看電視功勛心得體會(huì)篇九
第一段：引言（約200字）
隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，電視逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，電視?jié)目的內(nèi)容也逐漸多樣化，有一些不符合價(jià)值觀的內(nèi)容甚至對(duì)觀眾造成負(fù)面影響。因此，零容忍觀看電視的理念逐漸興起，越來(lái)越多的人選擇拒絕觀看低俗、暴力或不健康的電視節(jié)目。本文將探討觀看電視零容忍的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的電視節(jié)目（約200字）
零容忍看電視的第一步是選擇合適的電視節(jié)目。觀眾應(yīng)該有自己的底線和標(biāo)準(zhǔn)，選擇那些有教育意義、積極向上、豐富多樣的節(jié)目。例如，紀(jì)錄片、歷史劇、科幻劇等可以提供知識(shí)、啟發(fā)思考的節(jié)目類型。這樣的選擇不僅可以滿足觀眾的需求，還能給大腦帶來(lái)積極的刺激，提升自己的素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)。
第三段：理性對(duì)待電視節(jié)目（約200字）
在觀看電視節(jié)目時(shí)，零容忍的觀眾應(yīng)該保持理性的態(tài)度。電視節(jié)目的主要目的是娛樂(lè)，有時(shí)候會(huì)夸張、奪人眼球，但觀眾不應(yīng)當(dāng)急于追求刺激和情緒高漲。相反，應(yīng)該冷靜地思考、審視節(jié)目背后的信息和意義，進(jìn)行深入思考和獨(dú)立思辨。只有通過(guò)理性的觀看，才能真正理解電視節(jié)目的內(nèi)涵和價(jià)值。
第四段：與家人朋友一同觀看（約200字）
理解電視節(jié)目的內(nèi)涵和價(jià)值并不是一件容易的事情，與家人朋友一同觀看可以促進(jìn)親密關(guān)系的建立和增進(jìn)相互之間的了解。通過(guò)共同觀看電視節(jié)目，可以進(jìn)行交流和討論，分享自己的體會(huì)和觀點(diǎn)。這不僅可以拓寬視野，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。同時(shí)，在共同零容忍看電視的過(guò)程中，還能夠相互監(jiān)督，避免受到不健康內(nèi)容的影響。
第五段：培養(yǎng)替代娛樂(lè)方式（約200字）
零容忍看電視并不代表完全遠(yuǎn)離娛樂(lè)，而是要培養(yǎng)替代的娛樂(lè)方式。例如，閱讀、音樂(lè)、戶外活動(dòng)等都是可以取代電視觀看的娛樂(lè)方式。通過(guò)閱讀，可以獲取更多的知識(shí)和信息；通過(guò)音樂(lè)，可以放松心情，培養(yǎng)審美能力；通過(guò)戶外活動(dòng)，可以鍛煉身體，享受大自然的美好。這些替代娛樂(lè)方式既可以滿足觀眾的需求，又可以帶來(lái)積極健康的影響。
結(jié)尾（約100字）
觀看電視零容忍并非一蹴而就的過(guò)程，需要觀眾的主動(dòng)努力和選擇。通過(guò)選擇合適的電視節(jié)目、理性對(duì)待節(jié)目、與家人朋友一同觀看以及培養(yǎng)替代娛樂(lè)方式，觀眾可以逐步擺脫不健康的影響，提升自己的文化素質(zhì)和身心健康。只有通過(guò)這樣的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)零容忍看電視的理念。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十
第一段：開(kāi)篇引入
電視是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膴蕵?lè)工具，讓我們?cè)诰o張的工作生活之余得到放松和娛樂(lè)。然而，電視觀看并非僅僅是為了娛樂(lè)，它也能夠帶給我們諸多的心得體會(huì)。在電視觀看的過(guò)程中，我們可以觀察到人情世故、時(shí)事熱點(diǎn)甚至發(fā)現(xiàn)生活的智慧，這些心得體會(huì)對(duì)于我們拓寬視野和提升思考能力都具有重要意義。
第二段：觀察人性與社會(huì)
電視節(jié)目所展現(xiàn)的各類人物形象和他們的行為舉止，給我們提供了一個(gè)獨(dú)特的觀察人性和社會(huì)的途徑。通過(guò)觀看電視劇，我們可以看到不同性格特點(diǎn)的人物在各種情境下的表現(xiàn)，了解人性的復(fù)雜多樣性。我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的人際交往規(guī)則，促使我們更好地與他人相處。另外，電視新聞還能為我們呈現(xiàn)社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，讓我們更加深入地了解國(guó)內(nèi)外的社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題，從而提升我們的社會(huì)意識(shí)和公民責(zé)任感。
第三段：把握時(shí)事熱點(diǎn)
電視作為信息的重要來(lái)源，讓我們可以及時(shí)地了解和把握時(shí)事熱點(diǎn)。新聞和社論節(jié)目讓我們了解到最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的重大事件。通過(guò)觀看時(shí)事評(píng)論節(jié)目，我們可以聽(tīng)到各種聲音和觀點(diǎn)的碰撞，拓寬我們的思維和視野。同時(shí)，通過(guò)對(duì)媒體的觀察和理解，我們還能夠了解到信息傳播的方式和手段，提升我們的信息素養(yǎng)。
第四段：發(fā)現(xiàn)生活智慧
電視劇和綜藝節(jié)目中的各種情節(jié)、角色和故事情節(jié)，往往蘊(yùn)含著豐富的生活智慧。通過(guò)觀看電視，我們不僅可以欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)品味，還能從中領(lǐng)悟到一些人生哲理和處世智慧。一些優(yōu)秀的電視劇作品通過(guò)刻畫(huà)人物的命運(yùn)和心理，探討了人生的大小問(wèn)題和價(jià)值觀念，給我們帶來(lái)了深刻的思考。同時(shí)，綜藝節(jié)目中的游戲和挑戰(zhàn)，也經(jīng)常啟發(fā)我們思考問(wèn)題的多元方向，培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
通過(guò)觀看電視，我們可以從中獲取人性與社會(huì)的觀察、把握時(shí)事熱點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)生活智慧。電視觀看并非僅僅是娛樂(lè)，它是一種兼具娛樂(lè)和思考的方式。然而，我們也要明確電視劇和綜藝節(jié)目相對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的虛構(gòu)性，不能將其作為唯一的參考。在享受電視帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，我們應(yīng)該保持理性思考，辨析真?zhèn)?，用好電視這個(gè)媒介，獲得它所能帶來(lái)的廣闊的知識(shí)和啟迪。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十一
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，電視已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)觀看電視，我們可以了解到全球各地的新聞和事件，體驗(yàn)各種文化，還可以獲得娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)。然而，觀看電視也存在一些弊端，如過(guò)度沉迷、信息過(guò)載等。本文將就觀看電視帶來(lái)的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，觀看電視能夠以直觀的方式傳遞信息。電視作為視聽(tīng)媒體，可以把信息以生動(dòng)的畫(huà)面和聲音呈現(xiàn)在觀眾面前。通過(guò)觀看電視，我們可以看到不同國(guó)家、不同地區(qū)的人們正在經(jīng)歷的事情，了解到世界各地的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。例如，電視報(bào)道的新聞可以讓我們了解到天災(zāi)人禍、政治經(jīng)濟(jì)等方面的動(dòng)態(tài)情況，從而拓寬我們的視野。同時(shí)，電視還可以播放各種紀(jì)錄片和教育節(jié)目，如動(dòng)物紀(jì)錄片、歷史節(jié)目等，進(jìn)一步增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
其次，觀看電視也是一種娛樂(lè)和放松的方式。電視劇、綜藝節(jié)目、電影等都是人們休閑娛樂(lè)的選擇。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我們可以暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，放松身心。電視劇給予我們不同于現(xiàn)實(shí)生活的情感體驗(yàn)，喚起我們的共鳴和熱愛(ài)；綜藝節(jié)目則通過(guò)各種娛樂(lè)、游戲等活動(dòng)帶給我們歡樂(lè)和輕松；電影則可以讓我們感受到不同的情緒和故事，帶給我們一段別樣的體驗(yàn)。觀看電視通過(guò)提供各種娛樂(lè)節(jié)目，讓我們?cè)诜泵Φ娜粘Ｉ钪械靡苑潘珊拖硎堋?BR> 然而，觀看電視也有可能導(dǎo)致過(guò)度沉迷和信息過(guò)載的問(wèn)題。電視以其豐富多樣的節(jié)目類型，很容易使人們沉迷其中而影響到正常生活。一些人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法抗拒各種誘惑而整天待在電視機(jī)前，以至于忽視了工作、學(xué)習(xí)和人際交往。而電視臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為吸引觀眾會(huì)不斷推出新節(jié)目，導(dǎo)致大量重復(fù)劇集和低質(zhì)量節(jié)目充斥著電視熒屏。觀眾需要花費(fèi)大量的時(shí)間去尋找真正有質(zhì)量的節(jié)目，同時(shí)也要避免被一些虛假的信息所欺騙。
最后，觀看電視也有助于培養(yǎng)批判思維和媒體素養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)谟^看電視時(shí)，我們應(yīng)該保持一顆批判的心態(tài)，不盲目接受和相信電視中的信息。電視節(jié)目的內(nèi)容往往有選擇性和主觀性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)。另外，觀看電視還需要培養(yǎng)媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別廣告和娛樂(lè)的本質(zhì)，從而避免被商業(yè)營(yíng)銷所牽引。電視對(duì)于我們的觀念、態(tài)度和價(jià)值觀具有一定的影響力，我們要保持獨(dú)立的思考，不被電視節(jié)目左右。
綜上所述，觀看電視帶來(lái)了豐富多樣的娛樂(lè)、信息和知識(shí)。然而，在享受這些好處的同時(shí)，我們也要警惕觀看電視可能帶來(lái)的負(fù)面影響。我們應(yīng)該保持適度的觀看時(shí)間，避免過(guò)度沉迷，學(xué)會(huì)審視和辨別節(jié)目的質(zhì)量，以及保持批判思維和媒體素養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正從觀看電視中受益，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)又不被電視節(jié)目所左右。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十二
第一段：引言。電視劇作為一種流行文化形式，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。觀看電視劇已經(jīng)成為人們生活中的一種不可或缺的娛樂(lè)方式。在觀看電視劇的同時(shí)，人們也常常從中得到一些啟示和體會(huì)。
第二段：電視劇中的人物形象。電視劇中的人物形象往往鮮明生動(dòng)，有時(shí)甚至可以給人以啟示。例如，電視劇《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她從小被父親寵愛(ài)，但是她倔強(qiáng)的性格和頹廢的思想最終讓她走向了悲劇。這個(gè)角色就給人們提出了警示，讓人們認(rèn)識(shí)到要正確對(duì)待生活和親人的關(guān)愛(ài)。
第三段：電視劇所展示的社會(huì)現(xiàn)象。電視劇中往往會(huì)反映當(dāng)前社會(huì)的某些現(xiàn)象或問(wèn)題。例如，電視劇《都挺好》中展現(xiàn)的父母的惡劣行為，引發(fā)了公眾對(duì)于子女教育和家庭倫理的思考和關(guān)注。通過(guò)觀看這些電視劇，人們可以更加深入地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在的問(wèn)題，并從中尋求解決問(wèn)題的方法。
第四段：對(duì)生活的啟迪。電視劇中的故事情節(jié)常?？梢越o人們以啟迪。例如，電視劇《慶余年》中的秦淮楓，他雖然年少成名，但是他具備勇敢、正義和仁慈的品質(zhì)，通過(guò)努力經(jīng)營(yíng)自己和治理河北地區(qū)的過(guò)程，不僅幫助了蒼生，也收獲了人生的成就和價(jià)值。這個(gè)角色常常會(huì)讓觀眾感受到積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。
第五段：個(gè)人體會(huì)。電視劇作為一種文化產(chǎn)品，不僅是觀眾娛樂(lè)生活的一部分，也是傳遞思想和價(jià)值觀念的一種方式。通過(guò)觀看電視劇，人們可以從中得到一些啟發(fā)和體驗(yàn)。對(duì)我而言，電視劇給了我很多有價(jià)值的體驗(yàn)，如愛(ài)情、友情、家庭、自由等，這些體驗(yàn)讓我逐漸變得成熟、有智慧、有責(zé)任感。
總結(jié)：電視劇在現(xiàn)代人的娛樂(lè)生活中占有重要地位，通過(guò)觀看電視劇，人們不僅可以從中享受娛樂(lè)，還可以從中得到很多有價(jià)值的啟示和體會(huì)。希望電視劇能夠繼續(xù)以高水平高質(zhì)量的方式傳遞正能量和思想啟示，進(jìn)而推動(dòng)我們的社會(huì)變得更加美好和進(jìn)步。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十三
作為一名教師，每天都會(huì)面對(duì)各式各樣的學(xué)生，他們個(gè)性各異、背景參差不齊。為了更好地教育他們，我決定觀看相應(yīng)的功勛，并從中獲得一些心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的教育觀念和方法，對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。
首先，觀看功勛使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的。在觀看這些功勛的過(guò)程中，我看到了不同學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛力。有的學(xué)生擅長(zhǎng)藝術(shù)，有的學(xué)生擅長(zhǎng)體育，而有的學(xué)生擅長(zhǎng)理科。我明白了每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為一名教師，我應(yīng)該尊重并發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能。這樣可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。
其次，觀看功勛教會(huì)我如何以更加積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。通過(guò)觀看其他教師在教育過(guò)程中的事跡，我深刻體會(huì)到一名教師的激情和責(zé)任。在這些功勛中，我看到了教師們用心授課的情景，看到了他們用愛(ài)心與學(xué)生交流的場(chǎng)景。這讓我意識(shí)到，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更應(yīng)該成為他們的朋友、指導(dǎo)者和傾訴者。只有建立起師生之間的互信關(guān)系，才能夠更好地引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷?、道德上以及學(xué)業(yè)上的發(fā)展。
再次，觀看功勛幫助我不斷修正自己的教學(xué)方法。在觀看這些功勛中，我發(fā)現(xiàn)不同教師采用了不同的教育方法，但成功的共同點(diǎn)是他們能夠充分理解學(xué)生的需求，并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)策略。有的教師可能在課堂上更加注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與，而有的教師可能更注重細(xì)致入微的輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到個(gè)性化的指導(dǎo)。通過(guò)觀看這些功勛，我體悟到并非所有的方法都適合所有的學(xué)生，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求有針對(duì)性地調(diào)整自己的教學(xué)策略。
最后，觀看功勛讓我更加深刻地理解到教育的真諦在于啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和解決問(wèn)題的能力。觀看這些功勛，我看到了一些教育家在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓他們充分發(fā)展自己的能力。這給了我很多啟示，我應(yīng)該多給學(xué)生一些發(fā)揮的空間，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和表達(dá)，讓他們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉。
通過(guò)觀看功勛，我收獲了很多有關(guān)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?。我也意識(shí)到作為一名教師，我應(yīng)該用更積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，成為他們信賴的朋友和榜樣。觀看這些功勛還讓我明白教育方法并非一成不變，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)靈活調(diào)整自己的教學(xué)策略。最重要的是，教育的真諦在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造和思考。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著電視行業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇觀看電視來(lái)獲取信息、娛樂(lè)自己。然而，電視觀看作為一種日?；顒?dòng)，卻涉及到人們生活的各個(gè)方面，有著深遠(yuǎn)的影響。在我多年的觀看電視經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了電視的魅力和可塑性。本文將從發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、啟發(fā)思考能力、培養(yǎng)審美情趣、拓寬國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注五個(gè)方面，探討觀看電視的心得體會(huì)。
第一段，觀看電視可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該重視的事情。而電視由于其生動(dòng)直觀的表現(xiàn)方式，使得觀眾能更容易地接觸到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品。比如國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)常識(shí)節(jié)目、古裝劇等，都能幫助人們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。例如，我在觀看《父愛(ài)如山》這一劇集時(shí)，深受了孝道文化的熏陶和影響，更加明白了孝順和父母關(guān)愛(ài)的重要性。
第二段，觀看電視可以啟發(fā)思考能力。電視節(jié)目在處理故事情節(jié)、展現(xiàn)人物形象時(shí)，往往需要通過(guò)深思熟慮的手法，使得觀眾能在觀看過(guò)程中得到自己的思考。這種啟發(fā)思考的能力有助于培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)觀看電視劇《人民的名義》，我在劇中對(duì)于反腐倡廉的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且?guī)е@種思考去思考我自己身邊的事情，例如如何正確對(duì)待權(quán)力、遠(yuǎn)離腐敗等。
第三段，觀看電視可以培養(yǎng)審美情趣。盡管電視節(jié)目種類繁多，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，但通過(guò)選擇和觀看高品質(zhì)的、有藝術(shù)價(jià)值的電視節(jié)目，觀眾也能提高自己的審美情趣，并從中獲得藝術(shù)與審美的享受。我在觀看紀(jì)錄片《人與自然》時(shí)，被片中別具匠心的鏡頭構(gòu)圖和美麗的自然景色所震撼，真正領(lǐng)略到了大自然的神奇和美麗。
第四段，觀看電視可以拓寬國(guó)際視野。電視機(jī)是人們了解外界世界的窗口之一，通過(guò)觀看國(guó)內(nèi)外的新聞、紀(jì)錄片、電影等節(jié)目，可以使觀眾對(duì)世界的了解更加全面。在充實(shí)自己的同時(shí)，也可以獲得不同文化的碰撞與交流。我在觀看美劇《紙牌屋》時(shí)，對(duì)美國(guó)政治體制和歷史有了更加深入的了解，同時(shí)也感受到國(guó)際政治復(fù)雜性帶來(lái)的沖擊和震撼。
第五段，觀看電視可以引發(fā)社會(huì)關(guān)注。隨著電視節(jié)目從數(shù)量到質(zhì)量的躍升，越來(lái)越多的電視節(jié)目開(kāi)始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，以此來(lái)引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考。在觀看電視節(jié)目《讓生活更美好》時(shí)，我對(duì)貧困地區(qū)的兒童教育問(wèn)題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和關(guān)注，進(jìn)而參與了相關(guān)的公益活動(dòng)，為改善教育條件盡自己的一份力。
綜上所述，觀看電視跨過(guò)心得體會(huì)，不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬搅藠蕵?lè)解悶、獲取信息的作用，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美情趣、啟發(fā)了思考能力、拓寬了國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注，給我們的思想帶來(lái)了深刻的沖擊。但同時(shí)，我們也需要在享受電視帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，掌握正確的觀看方法，避免純粹沉迷于虛幻的世界之中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有所忽視。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到電視這一偉大媒介的魅力和力量。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十五
觀看勵(lì)志電影、讀勵(lì)志書(shū)籍、聽(tīng)勵(lì)志演講，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)、成為更好的自己的道路上，功勛不可忽視。功勛是一種激勵(lì)和指導(dǎo)人們前進(jìn)的力量，能夠激發(fā)我們的熱情和信念，使我們更加努力地工作學(xué)習(xí)。在我的生活中，我也曾經(jīng)觀看了許多優(yōu)秀的勵(lì)志電影，從中學(xué)到了很多感悟和啟示，下面，我將會(huì)和大家分享其中一些重要的體會(huì)和心得。
第二段：《肖申克的救贖》中的堅(jiān)持和自由
《肖申克的救贖》是一部讓人最為感動(dòng)的勵(lì)志電影，也是我最喜歡的影片之一。影片講述了男主角安迪因冤案被關(guān)押在肖申克監(jiān)獄，并在監(jiān)獄里經(jīng)歷了種種不公與打壓，但他卻依然堅(jiān)持自己的理念和信念，通過(guò)多年的堅(jiān)持與努力成功逃脫并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在這部電影中，我學(xué)到了一個(gè)最重要的道理就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能夠激發(fā)我們的內(nèi)心熱情和信仰，才能讓我們不斷地前進(jìn)，面對(duì)困境與挫折而不動(dòng)搖。同時(shí)，影片中也強(qiáng)調(diào)了人們的自由權(quán)利，它們是自然賦予我們的最基本的權(quán)利，是我們奮斗和追求幸福的前提和保障。
第三段：《讓子彈飛》中的敬業(yè)與奉獻(xiàn)
電影《讓子彈飛》中出現(xiàn)的一個(gè)經(jīng)典角色——韋小寶，是一個(gè)非常經(jīng)典的“土豪”，他有著非常成功的江湖歷史，然而，他的個(gè)人性格和經(jīng)歷讓我們看到了一個(gè)真正值得尊重的人物形象。在影片中，韋小寶所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神不得不說(shuō)是非常動(dòng)人和震撼人心的。
在我看來(lái)，韋小寶的成功之道在于他對(duì)于所從事的職業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，他不輕易放棄，也從未忘記自己的初心和目標(biāo)。這是我深受感染并一直在學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也是我認(rèn)為值得我們學(xué)習(xí)和思考的一大勵(lì)志力量。
第四段：《阿甘正傳》中的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣
《阿甘正傳》是一部極其溫馨而富有感染力的電影，主要講述了一個(gè)智力畸型少年阿甘從小到大經(jīng)歷了各種坎坷和挫折，但卻靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣在逆境中迎難而上，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的人生大目標(biāo)。
在這部電影中，我學(xué)到的最重要的體會(huì)是在人生道路上要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，在面對(duì)挫折和磨難時(shí)，不要輕言放棄，更要樂(lè)觀面對(duì)，不斷前進(jìn)。同時(shí)，在影片中也反映了一個(gè)人的未來(lái)是在自己不懈的努力中所獲得的，我們需要用我們的行動(dòng)來(lái)證明自己，證明自己的價(jià)值與重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在不同的年齡、環(huán)境和社會(huì)背景下，我們會(huì)接觸到許多不同的勵(lì)志故事，從中獲得很多不同的感悟和啟示。正是這些體會(huì)使我們不斷前進(jìn)，從而找到自己的方向和目標(biāo)，走向成長(zhǎng)和成功的道路。總之，勵(lì)志不止是看一個(gè)電影或讀一本書(shū)，而是一個(gè)我們應(yīng)該堅(jiān)持的人生信條和態(tài)度，僅有做到堅(jiān)持不懈，才能讓我們?cè)谧非笞晕姨岣叩牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十六
《功勛》是一部敘述由發(fā)生在20世紀(jì)50年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)所引發(fā)的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的電視劇。這部電視劇刻畫(huà)了家庭之間的親情、背叛、勇氣和悲劇，展現(xiàn)了我們國(guó)家的歷史和文化。我在近期完成了這部電視劇的觀看，現(xiàn)在我想分享一下我的感想和體會(huì)。
第二段：劇情跌宕起伏，契合歷史事實(shí)
《功勛》這部電視劇抓住了我的眼球并引起了我的注意，它堪比好萊塢大片。領(lǐng)導(dǎo)演員和配角們的表演十分出色，他們各自扮演的角色將整個(gè)戲劇情節(jié)發(fā)揮得淋漓盡致。另外，電視劇的內(nèi)容和歷史事實(shí)完美契合，沒(méi)有太多的虛構(gòu)和夸張。因此，觀眾能夠更好地了解并重溫那個(gè)被時(shí)間深深遺忘的時(shí)代。
第三段：人物塑造深入，影響力深遠(yuǎn)
我被主角及其家人的被迫離散和那段悲慘而又動(dòng)人的故事所吸引。角色的塑造非常深入人心，他們的內(nèi)心痛苦可以完美地表達(dá)出來(lái)。這讓我感覺(jué)好像我親眼見(jiàn)證了那個(gè)時(shí)代的痛苦和苦難。由于這一電視劇人物鮮明和情節(jié)跌宕起伏，它對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我也希望此電視劇能夠?yàn)楦嗟娜怂獣浴?BR> 第四段：展現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖的對(duì)國(guó)家和子民的深情厚愛(ài)
在這部電視劇中，我們可以看到毛主席和彭德懷對(duì)我們國(guó)家和人民的深情厚愛(ài)。他們展現(xiàn)了一種愛(ài)國(guó)主義的精神，這種精神激勵(lì)了億萬(wàn)中國(guó)人并成為了整個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗的源動(dòng)力。主角和配角的原型也是鮮明的，他們體現(xiàn)出了我們民族的堅(jiān)韌和勇氣。這部電視劇并沒(méi)有夸大包裝，而是描寫(xiě)了真實(shí)的歷史事件并生動(dòng)具體地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代。
第五段：總結(jié)電視劇的收獲及對(duì)視角的改變
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為《功勛》是一部很好的電視劇，值得一看。它讓我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)的歷史，也改變了我對(duì)事物的看法。另外，我也意識(shí)到了家庭和親情的重要性, 我將不斷珍惜自己身邊的人，讓我們的生活更加美好。同時(shí)，作為一名年輕的中國(guó)人，我將繼承和傳承發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十七
第一段：引入觀看功勛事跡的背景和目的（150字）
觀看功勛事跡是一次震撼心靈的體驗(yàn)，它能讓我們深刻地領(lǐng)悟到偉人的偉大品質(zhì)和職業(yè)精神，同時(shí)引發(fā)我們對(duì)自身行為和價(jià)值觀的反思。本文將以五段式的方式，從不同角度總結(jié)觀看功勛事跡的心得體會(huì)。
第二段：觀看功勛事跡的啟示（250字）
觀看功勛事跡迎面而來(lái)的首先是偉人們的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們心懷天下，全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)個(gè)人私利。這激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)關(guān)注他人需要，關(guān)心公共利益，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之努力奮斗。其次是他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。他們?cè)诿媾R巨大困難和壓力時(shí)，總能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，調(diào)動(dòng)力量，共同克服困難。這啟示我們始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，與他人攜手同行，共同承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)。最后，他們對(duì)待工作的極致追求。偉人們不僅有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不畏困難，還展現(xiàn)了對(duì)工作的極致追求，以完美的態(tài)度和精湛的技藝，奉獻(xiàn)出自己的智慧和才能。這激勵(lì)我們精益求精，努力做到極致，無(wú)論是在工作還是在生活中。
第三段：對(duì)觀看功勛事跡的思考（250字）
通過(guò)觀看功勛事跡，我們深刻反思了自己的行為和價(jià)值觀。我們仔細(xì)檢視自己的品德和行為，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。偉人們的事跡激勵(lì)我們要勇于面對(duì)內(nèi)心的惡劣和懶惰，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并付諸行動(dòng)。此外，觀看功勛事跡還讓我們意識(shí)到，成功來(lái)自內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。偉人們都是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異成果。我們要學(xué)會(huì)追求卓越，規(guī)劃自己的人生，并為之奮斗。
第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)觀看功勛事跡，我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)了如何在壓力面前堅(jiān)定不移，如何尋找解決問(wèn)題的方法，如何從失敗中汲取教訓(xùn)。同時(shí)，我們還在實(shí)踐中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并承擔(dān)責(zé)任，如何解決沖突和協(xié)調(diào)各方利益。這些實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上更加堅(jiān)定和自信。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（250字）
通過(guò)觀看功勛事跡，我們對(duì)未來(lái)有了更加明確的展望。我們要保持對(duì)成功的渴望和追求，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我們要時(shí)刻保持勇氣和決心，面對(duì)挑戰(zhàn)并抓住機(jī)遇。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡帶給我們的反思和啟示將伴隨我們一生，讓我們成為一個(gè)更有擔(dān)當(dāng)和魄力的人。
總結(jié)：通過(guò)觀看功勛事跡，我們受到了偉人們的啟迪，反思了自己的行為和價(jià)值觀，并在實(shí)踐中面對(duì)挑戰(zhàn)和收獲了成長(zhǎng)。這將推動(dòng)我們對(duì)未來(lái)更加積極地展望，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡的心得體會(huì)不僅讓我們自己受益，也讓我們更有能力去幫助他人。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
觀看一部影片、一場(chǎng)演出、一次比賽并不僅僅是簡(jiǎn)單地享受娛樂(lè)，而是給人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、感悟、領(lǐng)悟的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷不僅會(huì)帶來(lái)愉悅，更會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)生活的思考認(rèn)識(shí)和啟示。尤其是當(dāng)我們關(guān)注的是那些具有出色成就的功勛人物時(shí)，能夠更好地塑造我們的人生觀、價(jià)值觀和思想觀。
曾經(jīng)有一次我觀看了一部名叫《馬拉拉的故事》的影片，這是關(guān)于一位擁有著勇氣和毅力的女孩馬拉拉的故事。這部影片讓我深受啟發(fā)，她的堅(jiān)韌不拔和對(duì)知識(shí)的持續(xù)渴望讓我十分感動(dòng)。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，而馬拉拉就是這個(gè)最好的例子。在我之前，她已經(jīng)贏得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，并且成為關(guān)注兒童教育和婦女權(quán)利的代表，而她的故事也告訴了我們：無(wú)論遭遇何種困境，都要堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想。
我還特別喜歡看那些成功人士的故事，因?yàn)樗麄兛偸遣粩嗟赝黄谱约?，盡最大努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，也許因此而失去很多，但最后都得到了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最終成就。這時(shí)，我們便會(huì)認(rèn)識(shí)到那些成功人士都有著共同的特質(zhì)：它們努力工作，擁有堅(jiān)定的信念，以及不斷創(chuàng)新的能力。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)他們贏得了成功，贏得了人們的尊敬和敬佩。
第四段：勵(lì)志體育影片的心得體會(huì)（250字）。
除此之外，我還很喜歡觀看勵(lì)志體育電影，比如像《摔跤吧！爸爸》這類影片。故事發(fā)生在一個(gè)狹小的村莊，一個(gè)傳統(tǒng)的印度家庭中，父親想通過(guò)摔跤讓自己的女兒贏得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。即便身陷困境，但他們?nèi)匀徊粫?huì)放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，最終贏得了比賽?？吹搅诉@一幕，我深感震撼，這部影片已經(jīng)不僅僅是一部電影，它蘊(yùn)含了其他電影所沒(méi)有的東西，即實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心。
第五段：總結(jié)（250字）。
總之，在觀看功勛時(shí)，我們不僅能夠從中收獲生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更會(huì)得到人生觀和價(jià)值觀的啟示。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到這些成功人物都需要付出巨大的努力才能獲得應(yīng)得的成就。他們并不是因?yàn)樘旆只蜻\(yùn)氣才成功，而是因?yàn)樗麄儓?jiān)定不移，頂天立地追求自己的目標(biāo)的緣故。這些人的歷程值得我們深思。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)定的信念，相信我們也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇一
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到袁隆平同志是中國(guó)工程院院士，我國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人。他作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代科技工作者，立志解決人民群眾的吃飯問(wèn)題，五十多年如一日，全心致力于雜交水稻科學(xué)研究，提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，使中國(guó)水稻產(chǎn)量不斷邁上新臺(tái)階，不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，袁隆平同志是我國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的楷模。他獻(xiàn)身科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，以農(nóng)業(yè)科技的重大突破和巨大成就不斷造福人類。他品德高尚、淡泊名利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯，桃李滿天下，贏得了廣泛的贊譽(yù)。他還是杰出的無(wú)黨派代表人士，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，積極參政議政、獻(xiàn)計(jì)出力，為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
對(duì)于這位偉大的、為中國(guó)人民、世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的袁隆平院士，有人評(píng)價(jià)他的身價(jià)何只千億，可他每月的收入連工資加補(bǔ)貼也只有幾千元。依其貢獻(xiàn)，他應(yīng)該擁有更多的錢(qián)，但面對(duì)幾千元的工資，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“要生活和生產(chǎn)，錢(qián)是重要的，但錢(qián)的來(lái)路一定要正。錢(qián)是拿來(lái)用的，有錢(qián)不用等于沒(méi)有錢(qián)。但是用錢(qián)，第一不要奢侈浪費(fèi)，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。所以，我穿衣服樸素大方，這是一個(gè)原則。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不見(jiàn)得你的地位就高?！边@就是袁隆平院士的金錢(qián)觀，樸實(shí)直白，寓意深刻，發(fā)人深思。有人評(píng)價(jià)他說(shuō)：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地，造福世界人民。他幾十年如一日，刻苦鉆研，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類社會(huì)；胸懷祖國(guó)，心憂天下，造福世界人民，……?！弊鳛榭茖W(xué)家，袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大，更是一位精神可貴、品德高尚的人。他杰出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的人品、精神和作風(fēng)，為我們身處教育戰(zhàn)線的廣大知識(shí)分子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。
作為奮戰(zhàn)在環(huán)保事業(yè)戰(zhàn)線上的一名知識(shí)分子，我發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)袁隆平院士，我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上，為祖國(guó)、為自己的信仰，腳踏實(shí)地，造福人民。我們要學(xué)習(xí)袁隆平院士淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢(qián)觀。我們除了要宣傳他的科研成果，長(zhǎng)中華民族和中國(guó)人民的志氣外，更應(yīng)該讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大他做人的態(tài)度和奉獻(xiàn)的精神。
首先要學(xué)習(xí)袁隆平院士為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說(shuō)：“科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛(ài)國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家?！鄙硖幗虒W(xué)科研第一線，我應(yīng)該把個(gè)人的理想同院系學(xué)校及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，把自己的人生追求同專業(yè)教育教學(xué)的改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)x想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從教學(xué)做精、科研做強(qiáng)、專業(yè)做大著眼一步一個(gè)腳印。
其次要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認(rèn)為：“成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇?！?0世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到了孟德?tīng)?、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻“王國(guó)”的大門(mén)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學(xué)和科研崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興高等教育事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧文化的建設(shè)。
再次要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān)。20世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使得后續(xù)的配套研究得以很快實(shí)現(xiàn)。從這點(diǎn)上，我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應(yīng)該需具備這種精神，團(tuán)結(jié)同志，傾聽(tīng)大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，去做一名合格的服務(wù)員，圍繞專業(yè)和院系全局決策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順關(guān)系，全力以赴把及教學(xué)科研培養(yǎng)工作辦成、辦好、辦到位。努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹(shù)科大高知形象。
最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不以權(quán)威自居；他作風(fēng)純樸，關(guān)心他人；他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂國(guó)憂民、造福人類的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。
袁隆平院士對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我，作為環(huán)保事業(yè)的普通設(shè)計(jì)者，我的收入不算豐厚，但是我所從事的事業(yè)卻也是極為崇高的，我要盡自己的全力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我，更凈化了我的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排布置，執(zhí)行上級(jí)的政策和規(guī)定，提高自身的思想素質(zhì)。積極推進(jìn)環(huán)保設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)保專業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，使環(huán)保技術(shù)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保質(zhì)量，同時(shí)更好地參與政治學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)，關(guān)心同事們的生活，盡自己的能力做到互相幫助。從各方面以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)不斷督促并提高自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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觀看電視功勛心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，電視劇成為了許多人消磨時(shí)間的一種娛樂(lè)方式。每一部電視劇都有它獨(dú)特的開(kāi)端，吸引觀眾的眼球。通過(guò)觀看電視劇的開(kāi)端，我深刻體會(huì)到了開(kāi)篇的重要性，它能夠在短短幾分鐘內(nèi)吸引觀眾，增加觀眾對(duì)劇集的期待。下面，我將分享一些我對(duì)觀看電視劇開(kāi)端的心得體會(huì)。
首先，電視劇開(kāi)端對(duì)于制造懸念是非常關(guān)鍵的。一部好的電視劇開(kāi)篇常常會(huì)用一種扣人心弦的方式吸引觀眾的注意力。通過(guò)引入一個(gè)令人猜測(cè)的情節(jié)或伏筆，劇集營(yíng)造出一種懸念感，讓觀眾躍躍欲試地繼續(xù)觀看下去。例如，有些電視劇會(huì)以一個(gè)令人驚訝的事件開(kāi)始，或者以一個(gè)引人入勝的對(duì)話打開(kāi)序幕，從而迅速吸引觀眾的注意力。這種對(duì)觀眾好奇心的刺激能夠讓觀眾更愿意投入時(shí)間和精力來(lái)追劇。
其次，電視劇開(kāi)端需要有一個(gè)引人入勝的主題或故事背景。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇往往會(huì)展示出它所要講述的故事的核心內(nèi)容，或者揭示出主人公的身份和目標(biāo)。這樣的開(kāi)篇會(huì)讓觀眾對(duì)故事情節(jié)和主角們的生活產(chǎn)生興趣和好奇心，并且愿意繼續(xù)觀看下去，希望能夠了解更多關(guān)于故事和主人公的信息。舉個(gè)例子，一部歷史劇可能會(huì)在開(kāi)篇展示出一個(gè)與歷史事件相關(guān)的場(chǎng)景，或者介紹一位英雄人物的背景，從而吸引觀眾對(duì)歷史和人物的故事產(chǎn)生興趣。
此外，電視劇開(kāi)端還要有精心安排的角色引入。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇往往會(huì)通過(guò)角色的引入來(lái)展示出各個(gè)角色的特點(diǎn)和性格，或者暗示出他們之間的關(guān)系和沖突。觀眾在開(kāi)篇中能夠通過(guò)角色的對(duì)白和行為來(lái)感受到角色的個(gè)性，從而更容易與他們產(chǎn)生情感共鳴。一個(gè)有趣和復(fù)雜的角色可以讓觀眾產(chǎn)生共鳴并引起他們的興趣，促使他們繼續(xù)觀看劇集。因此，電視劇開(kāi)端需要通過(guò)令人難以忘懷的角色來(lái)吸引觀眾的關(guān)注。
最后，一個(gè)好的電視劇開(kāi)端應(yīng)該能夠?yàn)楹罄m(xù)劇情的發(fā)展埋下種子。開(kāi)篇往往會(huì)介紹一些劇情設(shè)定、背景信息或者故事線索，為未來(lái)的劇情鋪墊。觀眾在開(kāi)篇中能夠通過(guò)一些伏筆或者暗示來(lái)猜測(cè)故事的發(fā)展方向，或者猜測(cè)角色之間的關(guān)系和沖突。這種猜測(cè)和期待會(huì)固定觀眾的目光，并且激發(fā)他們的想象力，希望在之后的劇集中看到他們猜測(cè)的情節(jié)和發(fā)展。在電視劇開(kāi)端中埋下的種子是觀眾在追劇過(guò)程中持續(xù)關(guān)注的動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，觀看電視劇開(kāi)端給了我很多有關(guān)劇集制作的啟示。一個(gè)好的電視劇開(kāi)篇應(yīng)該能夠制造懸念、展示主題或故事背景、有精心安排的角色引入，同時(shí)埋下種子為未來(lái)的劇情發(fā)展做準(zhǔn)備。只有在從劇集開(kāi)端就能吸引觀眾的情況下，劇集才有可能引起觀眾的興趣并且持續(xù)吸引他們追劇。通過(guò)觀看電視劇開(kāi)端，我也更加明白了制作一部吸引人的電視劇的重要性，以及在開(kāi)篇中營(yíng)造懸念和吸引觀眾的技巧。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇三
首先，我要解釋什么是“功勛”。功勛指的是某個(gè)人或組織在某個(gè)領(lǐng)域或領(lǐng)域上所取得的突出貢獻(xiàn)，包括其歷史地位、業(yè)績(jī)和影響力等方面的綜合評(píng)價(jià)。觀看功勛意味著要認(rèn)識(shí)到這個(gè)人或組織為所在領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)，并對(duì)他們表示尊敬和感激。
其次，觀看功勛對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。首先，它可以幫助我們了解歷史和文化。許多著名的功勛者在他們所處的時(shí)代和社會(huì)中扮演了重要的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和成就，我們可以獲得對(duì)歷史和文化的更深刻的理解。其次，觀看功勛可以激勵(lì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。看到其他人的成功，我們可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并為自己的職業(yè)生涯和個(gè)人生活設(shè)定目標(biāo)和目標(biāo)。最后，觀看功勛可以幫助我們超越尋常的生活，并發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。
第三，觀看功勛需要我們的專注和耐心。這通常意味著要花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，特別是在他們?nèi)〉贸晒χ暗钠D辛過(guò)程。這需要我們做好心理準(zhǔn)備，以便專注于這個(gè)目標(biāo)，并在遇到挫折和困難時(shí)保持耐心和毅力。
第四，觀看功勛還需要我們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。例如，如果我們想了解莎士比亞的作品，我們需要了解他所處的歷史和文化環(huán)境，以及他的文學(xué)風(fēng)格和影響力等方面的知識(shí)。在了解這些方面之后，我們才能更好地欣賞他的作品，并為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
最后，觀看功勛是一種良好的知識(shí)和文化傳承方式。通過(guò)向下一代推廣和傳承這些功勛者的事跡和成就，我們可以幫助培養(yǎng)新一代有追求、有責(zé)任、有自信的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總體來(lái)說(shuō)，觀看功勛是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究這些功勛者的歷史和成就，我們可以了解歷史和文化，激勵(lì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，并超越尋常的生活，發(fā)現(xiàn)自己的幸福和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有專注和耐心的心態(tài)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，并將其作為一種良好的知識(shí)和文化傳承方式。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇四
觀看功勛是一個(gè)重要的活動(dòng)，不僅可以了解歷史的重要人物和事件，也可以激勵(lì)人們向前邁進(jìn)。本文將分享我在觀看功勛時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：反思功勛的價(jià)值
功勛的歷史價(jià)值非常重要，因?yàn)樗刮覀兡軌蚶斫膺^(guò)去。通過(guò)觀看功勛，我們可以了解那些過(guò)去影響人們的人物和事件，這對(duì)于今天社會(huì)的理解和未來(lái)的決策都非常有幫助。功勛還有另一個(gè)價(jià)值，那就是對(duì)我們的激勵(lì)作用。當(dāng)我們能夠看到那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物時(shí)，我們會(huì)受到他們無(wú)言的激勵(lì)，更有信心開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
第三段：感受功勛給我們帶來(lái)的啟示
功勛觀看給我們帶來(lái)了許多啟示，有些是我們知道的，其他的則可能是我們尚未了解的。例如，在我看了一圾片關(guān)于唐朝時(shí)期李白的故事后，我感到震驚和驚嘆。李白能夠借著自己才華的激情，為社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)非常重要和有價(jià)值的形象，這個(gè)形象不僅體現(xiàn)了美感，還傳遞了一種持續(xù)的創(chuàng)造力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很啟示性的，當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我應(yīng)該努力發(fā)揮自己的潛力，做到像李白那樣展現(xiàn)自己，給予更多人鼓舞。
第四段：舉例展現(xiàn)功勛的魅力
觀看功勛的過(guò)程中，我看到了很多對(duì)我而言是非常有價(jià)值的人和事件。其中，我對(duì)馬克·吐溫的一些經(jīng)驗(yàn)，是我極度贊賞的，因?yàn)樗赂颐鎸?duì)自己的失敗，堅(jiān)信自己的人生價(jià)值，最終成為了一位極具影響力的人物。我認(rèn)為這是我不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)范例，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，如果我們能夠像馬克·吐溫一樣自信堅(jiān)定地看待人生，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們一定會(huì)得到更多的成長(zhǎng)和成就。
第五段：總結(jié)
功勛觀看不只是為了了解過(guò)去的歷史，也是為了啟示我們自己的潛力和價(jià)值。從這個(gè)角度看，通過(guò)觀看功勛，我們不僅了解了歷史和人物的重要價(jià)值，還得到了許多能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我們的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，每個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)觀看功勛，從中獲得自己的啟發(fā)和成長(zhǎng)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇五
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，電視劇作為一種重要的文化媒介，扮演著不可忽視的角色。作為教育工作者，我對(duì)電視劇中的師德形象格外關(guān)注。最近，我花時(shí)間觀看了一些以師德為主題的電視劇，這些電視劇不僅提供了對(duì)教育領(lǐng)域的洞察和反思，還讓我深刻體會(huì)到了師德境界的升華。
第二段：電視劇中的師德形象塑造
電視劇中的師德形象是創(chuàng)作者對(duì)教育工作者的藝術(shù)表達(dá)，也是對(duì)真實(shí)教師形象的再現(xiàn)。在觀看這些電視劇的過(guò)程中，我注意到教師形象的塑造始終注重塑造教師的崇高品質(zhì)和豐富內(nèi)涵。例如，在《人民的名義》中，嚴(yán)厲而又正直的教導(dǎo)主任烏鎮(zhèn)超以其高尚的師德形象深深觸動(dòng)了觀眾的心靈；而在《我的前半生》中，心疼學(xué)生、堅(jiān)持原則、甘于平凡的班主任許仙翔成為了廣大年輕教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)這些形象的展現(xiàn)，電視劇向觀眾傳遞了對(duì)師德的崇高追求和對(duì)艱辛教育工作的贊頌。
第三段：電視劇中的師德沖突與追求
然而，在塑造崇高師德形象的同時(shí)，電視劇也不回避師德沖突的存在。師德的邊界模糊，教育工作者面臨的抉擇并不總是容易?！镀椒驳氖澜纭分?，貧困家庭出身的兩位教師之間的師德觀念差異成為劇情的主線，他們都追求教育事業(yè)的發(fā)展，但方式和方法卻截然不同。這些沖突與追求使得我們明白教育事業(yè)中的道德抉擇并非是黑白分明的，而是需要更多的理性思考和妥協(xié)，同時(shí)也要明確自己的師德底線，不偏離初心。
第四段：電視劇對(duì)師德的啟示和教育
電視劇并非僅僅是娛樂(lè)，更是一種教育。電視劇中的師德形象和故事情節(jié)給予了教育工作者以啟迪和反思。通過(guò)觀看電視劇，我們得以向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，了解和傳承先賢們對(duì)師德的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，電視劇中師德沖突的展現(xiàn)也使得我們深入思考當(dāng)下教育工作中的道德困境和解決辦法。觀看電視劇讓我更加明白，師德既是紀(jì)律，更是品質(zhì)；師德既是規(guī)范，更是修養(yǎng)；師德既是要求，更是責(zé)任。
第五段：觀看電視劇的心得體會(huì)和總結(jié)
通過(guò)觀看電視劇，我更加意識(shí)到培養(yǎng)良好師德和個(gè)人修養(yǎng)的重要性。作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，時(shí)刻警醒自己，堅(jiān)守師德底線，時(shí)刻以學(xué)生為中心，以育人為本，以真心實(shí)意去教育和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。此外，觀看電視劇也讓我明白教育工作者需要具備堅(jiān)韌不拔的心態(tài)和擔(dān)當(dāng)精神，只有這樣才能克服種種師德考驗(yàn)，真正成為學(xué)生們的榜樣和引路人。
總結(jié)：
通過(guò)觀看電視劇，我不僅了解了師德形象的塑造，也深入體會(huì)到了教育工作者面臨的師德沖突與追求。電視劇對(duì)師德的啟示和教育也讓我認(rèn)識(shí)到，作為教育工作者，我們需要秉持高尚師德，始終以學(xué)生為中心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生和建設(shè)更美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇六
第一段：在這個(gè)充滿愛(ài)情、友誼、家庭和理想的世界里，很多人通過(guò)觀看電視劇來(lái)獲取樂(lè)趣和靈感。而《尖刀》這部作品不僅帶給觀眾一個(gè)精彩的故事，更引發(fā)了許多深刻的思考。這部劇通過(guò)講述年輕人在社會(huì)中尋找自己的理想和成長(zhǎng)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多感悟和啟示。
第二段：《尖刀》以劉江這個(gè)年輕人的成長(zhǎng)為主線，展現(xiàn)了他在追求自己理想的道路上所經(jīng)歷的艱辛和挫折。劉江是一個(gè)有著樸實(shí)善良的農(nóng)村姑娘，她夢(mèng)想成為一名警察，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，她遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄，并最終取得了成功。這個(gè)故事讓人們明白了一個(gè)道理：只要我們堅(jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
第三段：除了劉江的故事，電視劇《尖刀》還展現(xiàn)了友情和家庭對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要影響。在劇中，劉江有了一群忠實(shí)的朋友，他們相互扶持、鼓勵(lì)和幫助。這些朋友不僅與劉江分享了快樂(lè)，也與他一起面對(duì)困難。他們彼此間的友情深深地觸動(dòng)了觀眾，讓人們意識(shí)到友誼的珍貴和力量。此外，劇中展示了劉江與家人之間的感人情節(jié)，這讓觀眾深深感受到家庭的溫暖和支持對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要意義。
第四段：《尖刀》這個(gè)故事不僅給觀眾帶來(lái)了感動(dòng)和思考，還反映了當(dāng)下社會(huì)的一些現(xiàn)象和問(wèn)題。劇中劉江所面臨的困境和挑戰(zhàn)，實(shí)際上也是許多年輕人所面臨的普遍問(wèn)題。比如，就業(yè)壓力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得很多年輕人感到無(wú)助和迷茫。而劉江通過(guò)堅(jiān)持自己的理想和努力，最終贏得了成功，這無(wú)疑為現(xiàn)實(shí)中的年輕人樹(shù)立了榜樣，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。
第五段：通過(guò)觀看《尖刀》，我深深地感受到了勇氣、堅(jiān)持和付出的重要性。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)成功。同時(shí)，這部劇還讓我意識(shí)到友誼和家庭的珍貴，他們是我們走向成功的重要支持和依靠。通過(guò)觀看《尖刀》，我受到了很多教育和啟發(fā)，這使我更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
總結(jié)：觀看電視劇《尖刀》不僅讓我們享受了一個(gè)精彩的故事，更使我們從中獲得了很多寶貴的思考和體會(huì)。它通過(guò)展現(xiàn)年輕人的成長(zhǎng)故事，讓我們明白了只要堅(jiān)持追求自己的理想，付出努力，就一定能取得成功。此外，它還讓我們認(rèn)識(shí)到友情和家庭的重要性，他們是我們成長(zhǎng)道路上的重要支持和依靠。通過(guò)觀看《尖刀》，我們受到了很多教育和啟發(fā)，這讓我們更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇七
作為教師，我們常常有機(jī)會(huì)觀看學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面展現(xiàn)出的功勛。這些功勛可以是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他領(lǐng)域展示出來(lái)的才華和才能。通過(guò)觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會(huì)到教育的意義和價(jià)值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。
第二段：功勛的意義。
功勛是學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的進(jìn)步和成就，具有多種意義。首先，功勛是學(xué)生自身不懈努力的結(jié)果，代表著他們付出的汗水和努力。這種努力可以激勵(lì)學(xué)生更加自信和堅(jiān)持不懈，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，功勛也是教師教育工作的反映，代表著教育的效果和價(jià)值。當(dāng)我們看到學(xué)生取得進(jìn)步，我們會(huì)感到驕傲和滿足，同時(shí)也會(huì)深刻體會(huì)到我們作為教師的責(zé)任和使命。
在觀看學(xué)生的功勛時(shí)，我們往往可以從中獲得一些重要的體驗(yàn)和感悟。首先，觀看功勛可以讓我們更好地了解學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展?jié)撃芎筒拍?，通過(guò)觀察他們的功勛，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力。其次，觀看功勛可以讓我們更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，學(xué)生的進(jìn)步并不僅僅體現(xiàn)在成績(jī)上，也可以是在困難面前堅(jiān)持不懈的精神，或者是在與他人交往中展現(xiàn)出的品德和價(jià)值觀。通過(guò)觀看功勛，我們可以更好地關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
從觀看學(xué)生的功勛中，我們可以得到一些啟示和借鑒。首先，我們可以從中獲得教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法。每位學(xué)生都有不同的特點(diǎn)和需求，通過(guò)觀察他們的功勛，我們可以找到適合他們的教育方法和策略。其次，觀看功勛可以激勵(lì)我們不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。當(dāng)我們看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的教育方法和效果，不斷尋求提高和創(chuàng)新。最后，觀看功勛可以讓我們更加珍惜教育的機(jī)會(huì)和責(zé)任。作為教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重要使命，我們應(yīng)該倍加珍惜每一次教育與學(xué)生的交流和互動(dòng)，用心去教育、去影響。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)觀看學(xué)生的功勛，我們可以深刻地體會(huì)到教育的意義和價(jià)值，明白我們作為教師應(yīng)該付出的努力和責(zé)任。觀看功勛讓我們更好地了解學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，更深入地了解學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，觀看功勛也給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們持續(xù)提高教育水平，珍惜教育的機(jī)會(huì)和責(zé)任。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，激勵(lì)他們追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣，我們才能共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著人們對(duì)于正能量的熱切追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和傳揚(yáng)各種勵(lì)志事跡。這些勵(lì)志事跡不僅可以激發(fā)我們的斗志，更能激起我們內(nèi)心深處的柔軟情感，讓我們明白人生的意義和貴重。最近，我觀看了一些勵(lì)志功勛事跡，頗有感觸。下面，我將通過(guò)五段式的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，分享我的心得體會(huì)。
首段，簡(jiǎn)單介紹功勛事跡的背景及其重要性。
功勛事跡是指一些杰出人物在特殊時(shí)期、特定背景下所展現(xiàn)出來(lái)的偉大事跡。這些事跡往往鼓舞人們奮發(fā)向前，激勵(lì)他們不斷追求卓越。功勛事跡的觀看并不只是一種消遣，而是一種教育與啟迪。通過(guò)觀看這些事跡，我們能夠從中學(xué)到很多道理，不僅可以提高個(gè)人的品質(zhì)，更可以激發(fā)社會(huì)的正能量，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
次段，談?wù)剬?duì)勵(lì)志事跡的觀看所帶來(lái)的心靈震撼。
當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人類作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的功勛人物時(shí)，往往會(huì)受到強(qiáng)烈的心靈沖擊。他們的偉大事跡讓我們深感不值一提，與他們相比，我們的生活是多么平凡。同時(shí)，我們也會(huì)陷入一種自省，思考自己是否做了有意義的事情，是否利用好了每一分每一秒的光陰。通過(guò)觀看這些勵(lì)志事跡，我們能夠厘清自己的追求，明確自己的目標(biāo)。
再次段，談?wù)動(dòng)^看功勛事跡對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟發(fā)。
觀看功勛事跡不僅能夠讓我們陷入深思，還能夠給予我們砥礪前行的力量。當(dāng)我們看到那些克服重重困難、努力拼搏的人們時(shí)，不禁感到欽佩。他們的堅(jiān)持和努力告訴我們，沒(méi)有什么事情是不可能的，只要我們肯下功夫，付出努力，就一定能夠取得成功。觀看這些事跡，可以讓我們重新審視自己的人生態(tài)度，激發(fā)我們面對(duì)挫折時(shí)的勇氣和動(dòng)力。
接下來(lái)一段，講述觀看功勛事跡對(duì)社會(huì)的積極影響。
觀看勵(lì)志事跡不僅可以改變我們個(gè)人的心態(tài)和行為，還能夠影響整個(gè)社會(huì)。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)體構(gòu)成的，每個(gè)人的改變都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。當(dāng)一群人看到那些克服重重困難、堅(jiān)持努力的人們時(shí)，他們會(huì)感受到內(nèi)心的鼓舞，并受到激勵(lì)，進(jìn)而將這種積極的態(tài)度和行動(dòng)傳遞給他人。這樣一來(lái)，正能量將逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加和諧、向上。
最后一段，總結(jié)觀看功勛事跡帶來(lái)的感受和心得。
通過(guò)觀看功勛事跡，我深切體會(huì)到了偉大的人類精神以及積極向上的正能量。這些勵(lì)志事跡告訴我們，人生并不只是生活的瑣屑和煩惱，而是要在充滿挑戰(zhàn)和困難的環(huán)境中追求夢(mèng)想和意義。觀看這些事跡，可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀和未來(lái)，不再迷茫、猶豫，而是勇敢地面對(duì)人生的選擇和挑戰(zhàn)。
通過(guò)觀看功勛事跡，我明白了人生的真正價(jià)值和意義所在。只有不斷奮斗、追求卓越，我們才能在有限的人生中創(chuàng)造出無(wú)窮的精彩。這種觀看體驗(yàn)不僅改變了我的個(gè)人價(jià)值觀，也影響了我對(duì)待生活和未來(lái)的態(tài)度。我將把這些心得體會(huì)傳遞給身邊的人，共同為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展努力奮斗！
觀看電視功勛心得體會(huì)篇九
第一段：引言（約200字）
隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，電視逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，電視?jié)目的內(nèi)容也逐漸多樣化，有一些不符合價(jià)值觀的內(nèi)容甚至對(duì)觀眾造成負(fù)面影響。因此，零容忍觀看電視的理念逐漸興起，越來(lái)越多的人選擇拒絕觀看低俗、暴力或不健康的電視節(jié)目。本文將探討觀看電視零容忍的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的電視節(jié)目（約200字）
零容忍看電視的第一步是選擇合適的電視節(jié)目。觀眾應(yīng)該有自己的底線和標(biāo)準(zhǔn)，選擇那些有教育意義、積極向上、豐富多樣的節(jié)目。例如，紀(jì)錄片、歷史劇、科幻劇等可以提供知識(shí)、啟發(fā)思考的節(jié)目類型。這樣的選擇不僅可以滿足觀眾的需求，還能給大腦帶來(lái)積極的刺激，提升自己的素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)。
第三段：理性對(duì)待電視節(jié)目（約200字）
在觀看電視節(jié)目時(shí)，零容忍的觀眾應(yīng)該保持理性的態(tài)度。電視節(jié)目的主要目的是娛樂(lè)，有時(shí)候會(huì)夸張、奪人眼球，但觀眾不應(yīng)當(dāng)急于追求刺激和情緒高漲。相反，應(yīng)該冷靜地思考、審視節(jié)目背后的信息和意義，進(jìn)行深入思考和獨(dú)立思辨。只有通過(guò)理性的觀看，才能真正理解電視節(jié)目的內(nèi)涵和價(jià)值。
第四段：與家人朋友一同觀看（約200字）
理解電視節(jié)目的內(nèi)涵和價(jià)值并不是一件容易的事情，與家人朋友一同觀看可以促進(jìn)親密關(guān)系的建立和增進(jìn)相互之間的了解。通過(guò)共同觀看電視節(jié)目，可以進(jìn)行交流和討論，分享自己的體會(huì)和觀點(diǎn)。這不僅可以拓寬視野，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。同時(shí)，在共同零容忍看電視的過(guò)程中，還能夠相互監(jiān)督，避免受到不健康內(nèi)容的影響。
第五段：培養(yǎng)替代娛樂(lè)方式（約200字）
零容忍看電視并不代表完全遠(yuǎn)離娛樂(lè)，而是要培養(yǎng)替代的娛樂(lè)方式。例如，閱讀、音樂(lè)、戶外活動(dòng)等都是可以取代電視觀看的娛樂(lè)方式。通過(guò)閱讀，可以獲取更多的知識(shí)和信息；通過(guò)音樂(lè)，可以放松心情，培養(yǎng)審美能力；通過(guò)戶外活動(dòng)，可以鍛煉身體，享受大自然的美好。這些替代娛樂(lè)方式既可以滿足觀眾的需求，又可以帶來(lái)積極健康的影響。
結(jié)尾（約100字）
觀看電視零容忍并非一蹴而就的過(guò)程，需要觀眾的主動(dòng)努力和選擇。通過(guò)選擇合適的電視節(jié)目、理性對(duì)待節(jié)目、與家人朋友一同觀看以及培養(yǎng)替代娛樂(lè)方式，觀眾可以逐步擺脫不健康的影響，提升自己的文化素質(zhì)和身心健康。只有通過(guò)這樣的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)零容忍看電視的理念。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十
第一段：開(kāi)篇引入
電視是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膴蕵?lè)工具，讓我們?cè)诰o張的工作生活之余得到放松和娛樂(lè)。然而，電視觀看并非僅僅是為了娛樂(lè)，它也能夠帶給我們諸多的心得體會(huì)。在電視觀看的過(guò)程中，我們可以觀察到人情世故、時(shí)事熱點(diǎn)甚至發(fā)現(xiàn)生活的智慧，這些心得體會(huì)對(duì)于我們拓寬視野和提升思考能力都具有重要意義。
第二段：觀察人性與社會(huì)
電視節(jié)目所展現(xiàn)的各類人物形象和他們的行為舉止，給我們提供了一個(gè)獨(dú)特的觀察人性和社會(huì)的途徑。通過(guò)觀看電視劇，我們可以看到不同性格特點(diǎn)的人物在各種情境下的表現(xiàn)，了解人性的復(fù)雜多樣性。我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的人際交往規(guī)則，促使我們更好地與他人相處。另外，電視新聞還能為我們呈現(xiàn)社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，讓我們更加深入地了解國(guó)內(nèi)外的社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題，從而提升我們的社會(huì)意識(shí)和公民責(zé)任感。
第三段：把握時(shí)事熱點(diǎn)
電視作為信息的重要來(lái)源，讓我們可以及時(shí)地了解和把握時(shí)事熱點(diǎn)。新聞和社論節(jié)目讓我們了解到最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的重大事件。通過(guò)觀看時(shí)事評(píng)論節(jié)目，我們可以聽(tīng)到各種聲音和觀點(diǎn)的碰撞，拓寬我們的思維和視野。同時(shí)，通過(guò)對(duì)媒體的觀察和理解，我們還能夠了解到信息傳播的方式和手段，提升我們的信息素養(yǎng)。
第四段：發(fā)現(xiàn)生活智慧
電視劇和綜藝節(jié)目中的各種情節(jié)、角色和故事情節(jié)，往往蘊(yùn)含著豐富的生活智慧。通過(guò)觀看電視，我們不僅可以欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)品味，還能從中領(lǐng)悟到一些人生哲理和處世智慧。一些優(yōu)秀的電視劇作品通過(guò)刻畫(huà)人物的命運(yùn)和心理，探討了人生的大小問(wèn)題和價(jià)值觀念，給我們帶來(lái)了深刻的思考。同時(shí)，綜藝節(jié)目中的游戲和挑戰(zhàn)，也經(jīng)常啟發(fā)我們思考問(wèn)題的多元方向，培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
通過(guò)觀看電視，我們可以從中獲取人性與社會(huì)的觀察、把握時(shí)事熱點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)生活智慧。電視觀看并非僅僅是娛樂(lè)，它是一種兼具娛樂(lè)和思考的方式。然而，我們也要明確電視劇和綜藝節(jié)目相對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的虛構(gòu)性，不能將其作為唯一的參考。在享受電視帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，我們應(yīng)該保持理性思考，辨析真?zhèn)?，用好電視這個(gè)媒介，獲得它所能帶來(lái)的廣闊的知識(shí)和啟迪。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十一
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，電視已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)觀看電視，我們可以了解到全球各地的新聞和事件，體驗(yàn)各種文化，還可以獲得娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)。然而，觀看電視也存在一些弊端，如過(guò)度沉迷、信息過(guò)載等。本文將就觀看電視帶來(lái)的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，觀看電視能夠以直觀的方式傳遞信息。電視作為視聽(tīng)媒體，可以把信息以生動(dòng)的畫(huà)面和聲音呈現(xiàn)在觀眾面前。通過(guò)觀看電視，我們可以看到不同國(guó)家、不同地區(qū)的人們正在經(jīng)歷的事情，了解到世界各地的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。例如，電視報(bào)道的新聞可以讓我們了解到天災(zāi)人禍、政治經(jīng)濟(jì)等方面的動(dòng)態(tài)情況，從而拓寬我們的視野。同時(shí)，電視還可以播放各種紀(jì)錄片和教育節(jié)目，如動(dòng)物紀(jì)錄片、歷史節(jié)目等，進(jìn)一步增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
其次，觀看電視也是一種娛樂(lè)和放松的方式。電視劇、綜藝節(jié)目、電影等都是人們休閑娛樂(lè)的選擇。通過(guò)觀看這些節(jié)目，我們可以暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，放松身心。電視劇給予我們不同于現(xiàn)實(shí)生活的情感體驗(yàn)，喚起我們的共鳴和熱愛(ài)；綜藝節(jié)目則通過(guò)各種娛樂(lè)、游戲等活動(dòng)帶給我們歡樂(lè)和輕松；電影則可以讓我們感受到不同的情緒和故事，帶給我們一段別樣的體驗(yàn)。觀看電視通過(guò)提供各種娛樂(lè)節(jié)目，讓我們?cè)诜泵Φ娜粘Ｉ钪械靡苑潘珊拖硎堋?BR> 然而，觀看電視也有可能導(dǎo)致過(guò)度沉迷和信息過(guò)載的問(wèn)題。電視以其豐富多樣的節(jié)目類型，很容易使人們沉迷其中而影響到正常生活。一些人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法抗拒各種誘惑而整天待在電視機(jī)前，以至于忽視了工作、學(xué)習(xí)和人際交往。而電視臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為吸引觀眾會(huì)不斷推出新節(jié)目，導(dǎo)致大量重復(fù)劇集和低質(zhì)量節(jié)目充斥著電視熒屏。觀眾需要花費(fèi)大量的時(shí)間去尋找真正有質(zhì)量的節(jié)目，同時(shí)也要避免被一些虛假的信息所欺騙。
最后，觀看電視也有助于培養(yǎng)批判思維和媒體素養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)谟^看電視時(shí)，我們應(yīng)該保持一顆批判的心態(tài)，不盲目接受和相信電視中的信息。電視節(jié)目的內(nèi)容往往有選擇性和主觀性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)。另外，觀看電視還需要培養(yǎng)媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別廣告和娛樂(lè)的本質(zhì)，從而避免被商業(yè)營(yíng)銷所牽引。電視對(duì)于我們的觀念、態(tài)度和價(jià)值觀具有一定的影響力，我們要保持獨(dú)立的思考，不被電視節(jié)目左右。
綜上所述，觀看電視帶來(lái)了豐富多樣的娛樂(lè)、信息和知識(shí)。然而，在享受這些好處的同時(shí)，我們也要警惕觀看電視可能帶來(lái)的負(fù)面影響。我們應(yīng)該保持適度的觀看時(shí)間，避免過(guò)度沉迷，學(xué)會(huì)審視和辨別節(jié)目的質(zhì)量，以及保持批判思維和媒體素養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正從觀看電視中受益，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)又不被電視節(jié)目所左右。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十二
第一段：引言。電視劇作為一種流行文化形式，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。觀看電視劇已經(jīng)成為人們生活中的一種不可或缺的娛樂(lè)方式。在觀看電視劇的同時(shí)，人們也常常從中得到一些啟示和體會(huì)。
第二段：電視劇中的人物形象。電視劇中的人物形象往往鮮明生動(dòng)，有時(shí)甚至可以給人以啟示。例如，電視劇《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她從小被父親寵愛(ài)，但是她倔強(qiáng)的性格和頹廢的思想最終讓她走向了悲劇。這個(gè)角色就給人們提出了警示，讓人們認(rèn)識(shí)到要正確對(duì)待生活和親人的關(guān)愛(ài)。
第三段：電視劇所展示的社會(huì)現(xiàn)象。電視劇中往往會(huì)反映當(dāng)前社會(huì)的某些現(xiàn)象或問(wèn)題。例如，電視劇《都挺好》中展現(xiàn)的父母的惡劣行為，引發(fā)了公眾對(duì)于子女教育和家庭倫理的思考和關(guān)注。通過(guò)觀看這些電視劇，人們可以更加深入地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在的問(wèn)題，并從中尋求解決問(wèn)題的方法。
第四段：對(duì)生活的啟迪。電視劇中的故事情節(jié)常?？梢越o人們以啟迪。例如，電視劇《慶余年》中的秦淮楓，他雖然年少成名，但是他具備勇敢、正義和仁慈的品質(zhì)，通過(guò)努力經(jīng)營(yíng)自己和治理河北地區(qū)的過(guò)程，不僅幫助了蒼生，也收獲了人生的成就和價(jià)值。這個(gè)角色常常會(huì)讓觀眾感受到積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。
第五段：個(gè)人體會(huì)。電視劇作為一種文化產(chǎn)品，不僅是觀眾娛樂(lè)生活的一部分，也是傳遞思想和價(jià)值觀念的一種方式。通過(guò)觀看電視劇，人們可以從中得到一些啟發(fā)和體驗(yàn)。對(duì)我而言，電視劇給了我很多有價(jià)值的體驗(yàn)，如愛(ài)情、友情、家庭、自由等，這些體驗(yàn)讓我逐漸變得成熟、有智慧、有責(zé)任感。
總結(jié)：電視劇在現(xiàn)代人的娛樂(lè)生活中占有重要地位，通過(guò)觀看電視劇，人們不僅可以從中享受娛樂(lè)，還可以從中得到很多有價(jià)值的啟示和體會(huì)。希望電視劇能夠繼續(xù)以高水平高質(zhì)量的方式傳遞正能量和思想啟示，進(jìn)而推動(dòng)我們的社會(huì)變得更加美好和進(jìn)步。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十三
作為一名教師，每天都會(huì)面對(duì)各式各樣的學(xué)生，他們個(gè)性各異、背景參差不齊。為了更好地教育他們，我決定觀看相應(yīng)的功勛，并從中獲得一些心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的教育觀念和方法，對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的影響。
首先，觀看功勛使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的。在觀看這些功勛的過(guò)程中，我看到了不同學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛力。有的學(xué)生擅長(zhǎng)藝術(shù)，有的學(xué)生擅長(zhǎng)體育，而有的學(xué)生擅長(zhǎng)理科。我明白了每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為一名教師，我應(yīng)該尊重并發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能。這樣可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。
其次，觀看功勛教會(huì)我如何以更加積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。通過(guò)觀看其他教師在教育過(guò)程中的事跡，我深刻體會(huì)到一名教師的激情和責(zé)任。在這些功勛中，我看到了教師們用心授課的情景，看到了他們用愛(ài)心與學(xué)生交流的場(chǎng)景。這讓我意識(shí)到，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更應(yīng)該成為他們的朋友、指導(dǎo)者和傾訴者。只有建立起師生之間的互信關(guān)系，才能夠更好地引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷?、道德上以及學(xué)業(yè)上的發(fā)展。
再次，觀看功勛幫助我不斷修正自己的教學(xué)方法。在觀看這些功勛中，我發(fā)現(xiàn)不同教師采用了不同的教育方法，但成功的共同點(diǎn)是他們能夠充分理解學(xué)生的需求，并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)策略。有的教師可能在課堂上更加注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與，而有的教師可能更注重細(xì)致入微的輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到個(gè)性化的指導(dǎo)。通過(guò)觀看這些功勛，我體悟到并非所有的方法都適合所有的學(xué)生，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求有針對(duì)性地調(diào)整自己的教學(xué)策略。
最后，觀看功勛讓我更加深刻地理解到教育的真諦在于啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和解決問(wèn)題的能力。觀看這些功勛，我看到了一些教育家在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓他們充分發(fā)展自己的能力。這給了我很多啟示，我應(yīng)該多給學(xué)生一些發(fā)揮的空間，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和表達(dá)，讓他們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉。
通過(guò)觀看功勛，我收獲了很多有關(guān)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我明白了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?。我也意識(shí)到作為一名教師，我應(yīng)該用更積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，成為他們信賴的朋友和榜樣。觀看這些功勛還讓我明白教育方法并非一成不變，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)靈活調(diào)整自己的教學(xué)策略。最重要的是，教育的真諦在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造和思考。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著電視行業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇觀看電視來(lái)獲取信息、娛樂(lè)自己。然而，電視觀看作為一種日?；顒?dòng)，卻涉及到人們生活的各個(gè)方面，有著深遠(yuǎn)的影響。在我多年的觀看電視經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了電視的魅力和可塑性。本文將從發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、啟發(fā)思考能力、培養(yǎng)審美情趣、拓寬國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注五個(gè)方面，探討觀看電視的心得體會(huì)。
第一段，觀看電視可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該重視的事情。而電視由于其生動(dòng)直觀的表現(xiàn)方式，使得觀眾能更容易地接觸到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品。比如國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)常識(shí)節(jié)目、古裝劇等，都能幫助人們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。例如，我在觀看《父愛(ài)如山》這一劇集時(shí)，深受了孝道文化的熏陶和影響，更加明白了孝順和父母關(guān)愛(ài)的重要性。
第二段，觀看電視可以啟發(fā)思考能力。電視節(jié)目在處理故事情節(jié)、展現(xiàn)人物形象時(shí)，往往需要通過(guò)深思熟慮的手法，使得觀眾能在觀看過(guò)程中得到自己的思考。這種啟發(fā)思考的能力有助于培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)觀看電視劇《人民的名義》，我在劇中對(duì)于反腐倡廉的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且?guī)е@種思考去思考我自己身邊的事情，例如如何正確對(duì)待權(quán)力、遠(yuǎn)離腐敗等。
第三段，觀看電視可以培養(yǎng)審美情趣。盡管電視節(jié)目種類繁多，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，但通過(guò)選擇和觀看高品質(zhì)的、有藝術(shù)價(jià)值的電視節(jié)目，觀眾也能提高自己的審美情趣，并從中獲得藝術(shù)與審美的享受。我在觀看紀(jì)錄片《人與自然》時(shí)，被片中別具匠心的鏡頭構(gòu)圖和美麗的自然景色所震撼，真正領(lǐng)略到了大自然的神奇和美麗。
第四段，觀看電視可以拓寬國(guó)際視野。電視機(jī)是人們了解外界世界的窗口之一，通過(guò)觀看國(guó)內(nèi)外的新聞、紀(jì)錄片、電影等節(jié)目，可以使觀眾對(duì)世界的了解更加全面。在充實(shí)自己的同時(shí)，也可以獲得不同文化的碰撞與交流。我在觀看美劇《紙牌屋》時(shí)，對(duì)美國(guó)政治體制和歷史有了更加深入的了解，同時(shí)也感受到國(guó)際政治復(fù)雜性帶來(lái)的沖擊和震撼。
第五段，觀看電視可以引發(fā)社會(huì)關(guān)注。隨著電視節(jié)目從數(shù)量到質(zhì)量的躍升，越來(lái)越多的電視節(jié)目開(kāi)始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，以此來(lái)引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考。在觀看電視節(jié)目《讓生活更美好》時(shí)，我對(duì)貧困地區(qū)的兒童教育問(wèn)題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和關(guān)注，進(jìn)而參與了相關(guān)的公益活動(dòng)，為改善教育條件盡自己的一份力。
綜上所述，觀看電視跨過(guò)心得體會(huì)，不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬搅藠蕵?lè)解悶、獲取信息的作用，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美情趣、啟發(fā)了思考能力、拓寬了國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注，給我們的思想帶來(lái)了深刻的沖擊。但同時(shí)，我們也需要在享受電視帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，掌握正確的觀看方法，避免純粹沉迷于虛幻的世界之中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有所忽視。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到電視這一偉大媒介的魅力和力量。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十五
觀看勵(lì)志電影、讀勵(lì)志書(shū)籍、聽(tīng)勵(lì)志演講，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)、成為更好的自己的道路上，功勛不可忽視。功勛是一種激勵(lì)和指導(dǎo)人們前進(jìn)的力量，能夠激發(fā)我們的熱情和信念，使我們更加努力地工作學(xué)習(xí)。在我的生活中，我也曾經(jīng)觀看了許多優(yōu)秀的勵(lì)志電影，從中學(xué)到了很多感悟和啟示，下面，我將會(huì)和大家分享其中一些重要的體會(huì)和心得。
第二段：《肖申克的救贖》中的堅(jiān)持和自由
《肖申克的救贖》是一部讓人最為感動(dòng)的勵(lì)志電影，也是我最喜歡的影片之一。影片講述了男主角安迪因冤案被關(guān)押在肖申克監(jiān)獄，并在監(jiān)獄里經(jīng)歷了種種不公與打壓，但他卻依然堅(jiān)持自己的理念和信念，通過(guò)多年的堅(jiān)持與努力成功逃脫并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在這部電影中，我學(xué)到了一個(gè)最重要的道理就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能夠激發(fā)我們的內(nèi)心熱情和信仰，才能讓我們不斷地前進(jìn)，面對(duì)困境與挫折而不動(dòng)搖。同時(shí)，影片中也強(qiáng)調(diào)了人們的自由權(quán)利，它們是自然賦予我們的最基本的權(quán)利，是我們奮斗和追求幸福的前提和保障。
第三段：《讓子彈飛》中的敬業(yè)與奉獻(xiàn)
電影《讓子彈飛》中出現(xiàn)的一個(gè)經(jīng)典角色——韋小寶，是一個(gè)非常經(jīng)典的“土豪”，他有著非常成功的江湖歷史，然而，他的個(gè)人性格和經(jīng)歷讓我們看到了一個(gè)真正值得尊重的人物形象。在影片中，韋小寶所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神不得不說(shuō)是非常動(dòng)人和震撼人心的。
在我看來(lái)，韋小寶的成功之道在于他對(duì)于所從事的職業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，他不輕易放棄，也從未忘記自己的初心和目標(biāo)。這是我深受感染并一直在學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也是我認(rèn)為值得我們學(xué)習(xí)和思考的一大勵(lì)志力量。
第四段：《阿甘正傳》中的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣
《阿甘正傳》是一部極其溫馨而富有感染力的電影，主要講述了一個(gè)智力畸型少年阿甘從小到大經(jīng)歷了各種坎坷和挫折，但卻靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣在逆境中迎難而上，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的人生大目標(biāo)。
在這部電影中，我學(xué)到的最重要的體會(huì)是在人生道路上要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，在面對(duì)挫折和磨難時(shí)，不要輕言放棄，更要樂(lè)觀面對(duì)，不斷前進(jìn)。同時(shí)，在影片中也反映了一個(gè)人的未來(lái)是在自己不懈的努力中所獲得的，我們需要用我們的行動(dòng)來(lái)證明自己，證明自己的價(jià)值與重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在不同的年齡、環(huán)境和社會(huì)背景下，我們會(huì)接觸到許多不同的勵(lì)志故事，從中獲得很多不同的感悟和啟示。正是這些體會(huì)使我們不斷前進(jìn)，從而找到自己的方向和目標(biāo)，走向成長(zhǎng)和成功的道路。總之，勵(lì)志不止是看一個(gè)電影或讀一本書(shū)，而是一個(gè)我們應(yīng)該堅(jiān)持的人生信條和態(tài)度，僅有做到堅(jiān)持不懈，才能讓我們?cè)谧非笞晕姨岣叩牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十六
《功勛》是一部敘述由發(fā)生在20世紀(jì)50年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)所引發(fā)的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的電視劇。這部電視劇刻畫(huà)了家庭之間的親情、背叛、勇氣和悲劇，展現(xiàn)了我們國(guó)家的歷史和文化。我在近期完成了這部電視劇的觀看，現(xiàn)在我想分享一下我的感想和體會(huì)。
第二段：劇情跌宕起伏，契合歷史事實(shí)
《功勛》這部電視劇抓住了我的眼球并引起了我的注意，它堪比好萊塢大片。領(lǐng)導(dǎo)演員和配角們的表演十分出色，他們各自扮演的角色將整個(gè)戲劇情節(jié)發(fā)揮得淋漓盡致。另外，電視劇的內(nèi)容和歷史事實(shí)完美契合，沒(méi)有太多的虛構(gòu)和夸張。因此，觀眾能夠更好地了解并重溫那個(gè)被時(shí)間深深遺忘的時(shí)代。
第三段：人物塑造深入，影響力深遠(yuǎn)
我被主角及其家人的被迫離散和那段悲慘而又動(dòng)人的故事所吸引。角色的塑造非常深入人心，他們的內(nèi)心痛苦可以完美地表達(dá)出來(lái)。這讓我感覺(jué)好像我親眼見(jiàn)證了那個(gè)時(shí)代的痛苦和苦難。由于這一電視劇人物鮮明和情節(jié)跌宕起伏，它對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我也希望此電視劇能夠?yàn)楦嗟娜怂獣浴?BR> 第四段：展現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖的對(duì)國(guó)家和子民的深情厚愛(ài)
在這部電視劇中，我們可以看到毛主席和彭德懷對(duì)我們國(guó)家和人民的深情厚愛(ài)。他們展現(xiàn)了一種愛(ài)國(guó)主義的精神，這種精神激勵(lì)了億萬(wàn)中國(guó)人并成為了整個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗的源動(dòng)力。主角和配角的原型也是鮮明的，他們體現(xiàn)出了我們民族的堅(jiān)韌和勇氣。這部電視劇并沒(méi)有夸大包裝，而是描寫(xiě)了真實(shí)的歷史事件并生動(dòng)具體地展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代。
第五段：總結(jié)電視劇的收獲及對(duì)視角的改變
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為《功勛》是一部很好的電視劇，值得一看。它讓我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)的歷史，也改變了我對(duì)事物的看法。另外，我也意識(shí)到了家庭和親情的重要性, 我將不斷珍惜自己身邊的人，讓我們的生活更加美好。同時(shí)，作為一名年輕的中國(guó)人，我將繼承和傳承發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十七
第一段：引入觀看功勛事跡的背景和目的（150字）
觀看功勛事跡是一次震撼心靈的體驗(yàn)，它能讓我們深刻地領(lǐng)悟到偉人的偉大品質(zhì)和職業(yè)精神，同時(shí)引發(fā)我們對(duì)自身行為和價(jià)值觀的反思。本文將以五段式的方式，從不同角度總結(jié)觀看功勛事跡的心得體會(huì)。
第二段：觀看功勛事跡的啟示（250字）
觀看功勛事跡迎面而來(lái)的首先是偉人們的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們心懷天下，全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)個(gè)人私利。這激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)關(guān)注他人需要，關(guān)心公共利益，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之努力奮斗。其次是他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。他們?cè)诿媾R巨大困難和壓力時(shí)，總能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，調(diào)動(dòng)力量，共同克服困難。這啟示我們始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，與他人攜手同行，共同承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)。最后，他們對(duì)待工作的極致追求。偉人們不僅有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不畏困難，還展現(xiàn)了對(duì)工作的極致追求，以完美的態(tài)度和精湛的技藝，奉獻(xiàn)出自己的智慧和才能。這激勵(lì)我們精益求精，努力做到極致，無(wú)論是在工作還是在生活中。
第三段：對(duì)觀看功勛事跡的思考（250字）
通過(guò)觀看功勛事跡，我們深刻反思了自己的行為和價(jià)值觀。我們仔細(xì)檢視自己的品德和行為，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。偉人們的事跡激勵(lì)我們要勇于面對(duì)內(nèi)心的惡劣和懶惰，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并付諸行動(dòng)。此外，觀看功勛事跡還讓我們意識(shí)到，成功來(lái)自內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。偉人們都是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異成果。我們要學(xué)會(huì)追求卓越，規(guī)劃自己的人生，并為之奮斗。
第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)觀看功勛事跡，我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)了如何在壓力面前堅(jiān)定不移，如何尋找解決問(wèn)題的方法，如何從失敗中汲取教訓(xùn)。同時(shí)，我們還在實(shí)踐中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并承擔(dān)責(zé)任，如何解決沖突和協(xié)調(diào)各方利益。這些實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上更加堅(jiān)定和自信。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)（250字）
通過(guò)觀看功勛事跡，我們對(duì)未來(lái)有了更加明確的展望。我們要保持對(duì)成功的渴望和追求，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我們要時(shí)刻保持勇氣和決心，面對(duì)挑戰(zhàn)并抓住機(jī)遇。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡帶給我們的反思和啟示將伴隨我們一生，讓我們成為一個(gè)更有擔(dān)當(dāng)和魄力的人。
總結(jié)：通過(guò)觀看功勛事跡，我們受到了偉人們的啟迪，反思了自己的行為和價(jià)值觀，并在實(shí)踐中面對(duì)挑戰(zhàn)和收獲了成長(zhǎng)。這將推動(dòng)我們對(duì)未來(lái)更加積極地展望，并為之努力奮斗。觀看功勛事跡的心得體會(huì)不僅讓我們自己受益，也讓我們更有能力去幫助他人。
觀看電視功勛心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
觀看一部影片、一場(chǎng)演出、一次比賽并不僅僅是簡(jiǎn)單地享受娛樂(lè)，而是給人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、感悟、領(lǐng)悟的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷不僅會(huì)帶來(lái)愉悅，更會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)生活的思考認(rèn)識(shí)和啟示。尤其是當(dāng)我們關(guān)注的是那些具有出色成就的功勛人物時(shí)，能夠更好地塑造我們的人生觀、價(jià)值觀和思想觀。
曾經(jīng)有一次我觀看了一部名叫《馬拉拉的故事》的影片，這是關(guān)于一位擁有著勇氣和毅力的女孩馬拉拉的故事。這部影片讓我深受啟發(fā)，她的堅(jiān)韌不拔和對(duì)知識(shí)的持續(xù)渴望讓我十分感動(dòng)。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，而馬拉拉就是這個(gè)最好的例子。在我之前，她已經(jīng)贏得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，并且成為關(guān)注兒童教育和婦女權(quán)利的代表，而她的故事也告訴了我們：無(wú)論遭遇何種困境，都要堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想。
我還特別喜歡看那些成功人士的故事，因?yàn)樗麄兛偸遣粩嗟赝黄谱约?，盡最大努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，也許因此而失去很多，但最后都得到了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最終成就。這時(shí)，我們便會(huì)認(rèn)識(shí)到那些成功人士都有著共同的特質(zhì)：它們努力工作，擁有堅(jiān)定的信念，以及不斷創(chuàng)新的能力。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)他們贏得了成功，贏得了人們的尊敬和敬佩。
第四段：勵(lì)志體育影片的心得體會(huì)（250字）。
除此之外，我還很喜歡觀看勵(lì)志體育電影，比如像《摔跤吧！爸爸》這類影片。故事發(fā)生在一個(gè)狹小的村莊，一個(gè)傳統(tǒng)的印度家庭中，父親想通過(guò)摔跤讓自己的女兒贏得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。即便身陷困境，但他們?nèi)匀徊粫?huì)放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，最終贏得了比賽?？吹搅诉@一幕，我深感震撼，這部影片已經(jīng)不僅僅是一部電影，它蘊(yùn)含了其他電影所沒(méi)有的東西，即實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和決心。
第五段：總結(jié)（250字）。
總之，在觀看功勛時(shí)，我們不僅能夠從中收獲生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更會(huì)得到人生觀和價(jià)值觀的啟示。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到這些成功人物都需要付出巨大的努力才能獲得應(yīng)得的成就。他們并不是因?yàn)樘旆只蜻\(yùn)氣才成功，而是因?yàn)樗麄儓?jiān)定不移，頂天立地追求自己的目標(biāo)的緣故。這些人的歷程值得我們深思。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)定的信念，相信我們也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。