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學習軍人保護法心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
軍人是國家的守護者，他們?yōu)閲?、為人民履行維護和平的職責。為了保護軍人的合法權益，確保他們能夠全身心投入到軍隊的建設和維護中，我參與了學習軍人保護法的培訓。通過學習，我深刻認識到了軍人保護法的重要性和實施的必要性。在接下來的幾個段落中，我將分享我的體會和心得。
軍人保護法是保障軍人合法權益的基本法律，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。軍人保護法的實施，不僅維護了軍人的合法權益，還加強了黨對軍隊的絕對領導，有利于提高軍隊戰(zhàn)斗力和建設。軍人保護法還促進了國家法制建設的進程，在法律層面上規(guī)范了軍人的權益保護，為建設法治社會奠定了基礎。
第三段：軍人合法權益的保護（200字）。
軍人保護法明確規(guī)定了軍人的合法權益，并制定了相應的保護措施。在軍人的安全保護方面，法律規(guī)定了保護軍人人身和生命安全的責任，還禁止任何單位和個人侮辱、誹謗、攻擊軍人的人格尊嚴。在軍人的個人權利方面，法律保障了軍人的人身自由、婚姻自由等基本權利。軍人還享有勞動權益的保護，包括工資福利待遇、職業(yè)發(fā)展、休假等方面的權益。軍人保護法為軍人提供了全面、有效的保護，保證了他們能夠安心履行使命，不受外界干擾和侵害。
第四段：軍人保護法的實施與問題（300字）。
軍人保護法的實施還面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，軍人保護法的宣傳和普及力度還不夠，許多軍人對自身的權益保護不夠了解。其次，一些單位和個人對軍人的合法權益保護意識不強，侵害軍人權益的問題仍然存在。再次，軍人保護法的具體實施細則和機制還需要進一步完善，以更好地保障軍人的權益。最后，軍人保護法的執(zhí)行和監(jiān)督機制還需要進一步健全和完善，加強對軍人權益保護的監(jiān)督和檢查。
第五段：個人體會與總結（300字）。
通過學習軍人保護法，我深刻認識到軍人是國家寶貴的資源，他們付出了最大的犧牲和奉獻。保護軍人的合法權益，不僅是對軍人的尊重和關懷，更是對國家的尊重和關懷。作為普通公民，我們應該積極支持軍人保護法的實施，加強對軍人權益保護問題的認識和宣傳。同時，法律部門和軍隊也應進一步完善軍人保護法的具體實施細則和機制，加大對軍人合法權益保護的力度，確保軍人在全社會得到充分尊重和保護。
總結：（100字）。
學習軍人保護法是對軍人合法權益保護的重要舉措，它對于加強軍隊建設和提高國家安全戰(zhàn)略的實施具有重要意義。通過學習，我深入了解到軍人保護法的意義和實施情況，也認識到了軍人保護法實施中存在的問題和挑戰(zhàn)。我們應全社會共同努力，加強對軍人權益保護的宣傳和普及，切實保護軍人的合法權益，為軍隊建設和國家安全作出貢獻。
學習軍人保護法心得體會篇二
近年來，隨著國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設，軍人的保護工作也日益重要。為了確保軍人的權益和尊嚴得到充分保障，我國制定了軍人保護法。我作為一名學生兼志愿者參與了相關的學習活動，深切感受到了軍人保護法帶來的積極影響和價值。在學習過程中，我深刻體會到軍人保護法的重要性、依據、內容和實施等方面，進一步強化了對軍人保護工作的認識，樂于為軍人權益發(fā)聲。
首先，學習軍人保護法讓我深刻認識到它的重要性。軍人是國家的寶貴財富和基石，是維護國家安全和社會穩(wěn)定的中流砥柱。他們在軍隊中任職期間面臨著巨大的風險和壓力。國家制定軍人保護法，旨在確保他們的合法權益得到保障，提高軍人的工作積極性和士氣。通過學習軍人保護法，我們不僅擴大了對軍人工作的認識，更加明白了維護軍人合法權益的重要性。
其次，學習軍人保護法讓我了解到其法律依據。軍人保護法是我國憲法、法律和法規(guī)體系的重要組成部分。其背后有著完善的法律依據，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國軍人保護法》等。通過了解這些法律法規(guī)，我們能夠更好地理解軍人保護工作的重要性和合法性，為軍人爭取更多的權益提供有力支撐。
第三，學習軍人保護法讓我了解到其內容。軍人保護法主要包括軍人權益的保障、軍人教育培訓的支持和軍人待遇的改善等方面。其中，軍人的基本權利和尊嚴得到充分保護，有關軍人的各項權益也得到明確界定。此外，法律還明確規(guī)定了國家對退役軍人的援助和促進其就業(yè)、安置等方面的支持。通過學習這些內容，我們能夠更好地宣傳和推廣軍人保護法，使更多的人了解保護軍人權益的重要性，支持并積極參與保護工作。
第四，學習軍人保護法讓我了解到它的具體實施情況。軍人保護法不僅僅是一個理論，更是一種實踐。在學習中，我們通過參觀軍營、模擬演練等活動了解和親身體驗軍人工作的艱辛。此外，我們還與退役軍人交流，聽取他們的工作經驗和意見。這些實際的學習方式讓我們更加深入地了解軍人的真實情況，進一步明確了軍人保護法的重要性和緊迫性。
最后，學習軍人保護法讓我感受到爭取軍人權益的責任和使命。保護軍人的權益是每一個公民的義務。作為學生和志愿者，我們無論是在學校還是社會上，都應積極傳播和宣傳保護軍人權益的理念。我們可以開展各種形式的活動，如組織講座、舉辦義賣等，為軍人籌集資金，幫助他們解決問題。在公民意識的引導下，我們必將為軍人爭取更多的實際利益，為保護軍人權益貢獻自己的力量。
總之，學習軍人保護法讓我對軍人保護工作有了更深的認識和理解。通過了解軍人保護法的重要性、依據、內容和實施情況，我深感責任重大。作為公民，我們應積極傳播和宣傳軍人保護法，為軍人爭取更多的實際利益，更好地保護他們的合法權益。只有這樣，我們才能為國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設貢獻力量，共同創(chuàng)造和諧社會。
學習軍人保護法心得體會篇三
近年來，動物保護法已經成為社會熱點話題之一，在保護動物權益和福祉方面發(fā)揮著重要作用。作為一名高中生，我們在學校中也必須學習動物保護法，并且在日常生活中要積極地付諸于實踐。這不僅是通過動物保護法了解動物福祉問題的機會，也是培養(yǎng)我們關愛動物、珍愛生命的態(tài)度的過程。在學習動物保護法的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，學習動物保護法讓我意識到我們要以愛心對待動物。動物保護法的意義在于保護動物的權益和福祉，讓這些無辜的生命得到尊重和保護。在現(xiàn)實生活中，我們經常聽到有人虐待、殺害動物的案件。而學習動物保護法讓我明白，動物和人類一樣擁有生命，有權享有平等的生存和生活環(huán)境。我們應該尊重動物的生命權，保護它們免受虐待和傷害。只有以愛心對待動物，才能使社會更加和諧。
其次，學習動物保護法提醒我要遠離非法貿易。動物保護法的一個重要內容就是禁止非法貿易野生動物及其制品。野生動物面臨滅絕的威脅，其中很大一部分原因是因為非法貿易的存在。不僅會損害生態(tài)平衡，還剝奪了動物的生存自由。通過學習動物保護法，我了解到非法貿易對環(huán)境和動物的危害，也明白了自己對于非法貿易的抵制和打擊具有重要意義。我們可以通過拒絕購買非法貿易產品，向他人宣傳和普及動物保護法知識等方式，讓更多的人遠離非法貿易，保護野生動物的生存空間。
再次，學習動物保護法激發(fā)了我積極參與志愿活動，為動物保護貢獻自己的力量。在社會中，各種形式的動物保護志愿活動層出不窮。通過學習動物保護法，我了解到這些志愿活動的重要性，也積極參與其中。比如，我參加了組織的義診活動，為流浪動物提供醫(yī)療幫助和喂養(yǎng)；我還主動加入了動物保護組織，為動物權益發(fā)聲、參與制定動物保護政策。這些志愿活動不僅讓我切身感受到動物保護的實際需求，還使我深刻理解到個人的力量可以匯聚成愛心的洪流，為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻。
最后，學習動物保護法讓我了解到保護動物需要從身邊做起。保護動物并不只是政府的責任，每個人都有責任和義務去保護動物權益。無論是從小事做起，例如不給動物添加有害的添加劑，提供適宜的飼養(yǎng)環(huán)境等；還是積極參與到相關志愿活動中，為提高動物保護法律法規(guī)和相關政策的實施不斷提供建議和改進建議等。學習動物保護法讓我認識到，只有身體力行，只有我們每個人共同努力，才能夠構建一個更加友善、謙和、尊重動物權益的社會。
綜上所述，通過學習動物保護法，我深刻認識到了保護動物的重要性。我們要以愛心對待動物，遠離非法貿易，在自己力所能及的范圍內積極參與動物保護志愿活動，并且從身邊做起，為保護動物權益盡自己的一份力量。只有這樣，我們才能建立起一個人與動物和諧共存的美好世界。
學習軍人保護法心得體會篇四
近年來，動物保護意識逐漸增強，人們開始重視動物的權益和保護。為了更好地了解并推進動物保護法的實施，在這個學期，我參加了一門關于動物保護法的課程。通過學習，我對動物保護法有了更深入的了解，同時也收獲了一些寶貴的心得和體會。
首先，學習動物保護法讓我意識到動物也擁有與人類相似的權益。過去，我常常認為動物只是人類的附屬品或娛樂工具，沒有自己獨特的存在和價值。然而，通過學習動物保護法，我明白了動物也是有感覺和生理需求的生命體。它們不應該被任意地虐待或剝奪基本的生存條件。學習過程中，我們以一只無名貓咪的遭遇為案例，了解到生活在惡劣環(huán)境中的動物會受到什么樣的傷害。這個故事讓我深刻地認識到我們應該尊重動物，為它們提供適宜的生存環(huán)境。
其次，學習動物保護法使我了解到了動物保護工作的重要性。在過去，我并沒有意識到保護動物需要付出如此之大的努力和精力。學習過程中，我們學習了保護動物的方法和措施，以及相關的法律法規(guī)。我們了解到，動物保護需要政府、公民團體和個人的積極參與，需要從法律層面加以支持。只有當我們將動物保護作為一種責任和義務來對待，我們才能有效地保護動物的權益，并與人類和諧共處。
此外，學習動物保護法讓我審視了自身的行為和價值觀。在過去，我可能并沒有意識到自己可能會對動物造成傷害。學習過程中，我們深入探討了動物保護法所涉及的倫理和道德問題。我們明白，我們的言行和生活習慣都會影響到動物的權益。比如，我們應該堅決反對與動物有關的非法交易，如捕撈和販賣珍稀動物。我們應該選擇珍視生命，愛護動物的食品和用品。唯有如此，我們才能真正做到身體力行，為動物保護盡一份力量。
最后，學習動物保護法讓我意識到動物保護是一個長期而持續(xù)的任務。動物保護法只是一個開始，我們需要不斷學習、宣傳和推動。在學習的過程中，我們結合實際案例，了解了許多動物保護的成功和失敗案例。這讓我明白，要實現(xiàn)真正的動物保護，我們需要跨越各個領域，全社會都參與其中。我們需要通過法律教育、宣傳媒體和社會活動等形式，提高人們的動物保護意識，形成共同的價值觀和行動。
總之，學習動物保護法讓我對動物保護有了更加深入的理解。我相信，只有當我們全社會都擁有共同的理念和行動，才能實現(xiàn)動物保護的目標。我們每個人都應該從身邊的小事做起，守護動物的權益和尊嚴。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)人與動物和諧共處的美好愿望。
學習軍人保護法心得體會篇五
我們環(huán)衛(wèi)工人有著不怕困難的精神，他們把生產發(fā)展和環(huán)境保護有機地結合起來，把保護生態(tài)環(huán)境與改善人類的健康作為社會和經濟發(fā)展的目標。
我國的環(huán)境狀況比較復雜，生態(tài)環(huán)境與經濟、社會的發(fā)展有密切的關系，環(huán)境問題的發(fā)生與，都對人的身體健康產生了嚴重的影響，如何解決環(huán)境問題，提高的環(huán)境素質，是社會發(fā)展的需要和群眾關注的重點。因此，在環(huán)境問題中人們要從小處做起，從小事做起。
1、在社會生產過程中，人們的行為不是自己制造出來的，所以我們要從小處著眼，從小事做起，要有一次清理垃圾的思想準備。我們作為一名小學生就要從生活細節(jié)做起，不能只顧小自己，不顧大局，在學校做一名合格的環(huán)衛(wèi)工人，這樣是不好的，因為我們要從小事中來，不要隨便丟東西，要做到垃圾不落地。
2、我們在學校里是要注意的，不要隨意丟棄果皮紙屑。
3、垃圾分類收集，不隨便丟棄果皮紙屑。
4、垃圾要分類存放，不隨便倒掉。
5、不要將廢棄果皮隨風隨走，要保持果皮紙屑一次性收集。
6、在公共場所不要亂扔果皮紙屑。
7、垃圾分類收集，不隨意亂放。
環(huán)衛(wèi)工人的.工作看似簡單，做起來確是非常不易，我們這一代的環(huán)衛(wèi)工人，就應該學著為了公共場所的環(huán)境，為自己是一名環(huán)衛(wèi)工人而努力工作，不要為一些小事而損害了我們的形象，因為環(huán)境的美跟我們的生態(tài)環(huán)境的美緊密相連，保護好我們的環(huán)境就是維護生態(tài)美！
環(huán)境是人類生存的基礎，如果人類在自己的家庭中處處都保護好了，就不可能讓我們的地球上有污染，所以我們就應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，不浪費資源，愛護環(huán)境，保護大自然。
學習軍人保護法心得體會篇六
讓我告訴世界，婦女命運自己主宰，讓我告訴未來，婦女進行著改革賽，承前啟后的領路人帶領我們走進那新時代啊!帶領我們走進那新時代，我們唱著東方紅，當家作主站起來我們講著婦女的故事，女權運動起來繼往開來的領路人，帶領婦女走進那新時代…這么多年，我們一直以男性為主的中國也終于認識到了女性的偉大，終于也有了給我們女性安全感的東西《中華人民共和國婦女權益保障法》，這不是最終的勝利，這只是最初的認識，因為偏見還是如影隨形，到處存在。方方面面可見，如政治權利，文化教育權益，勞動和社會保障權益，財產權益，人身權益，婚姻家庭權益…社會的進步絕不僅僅是男人的進步，若對女性的教育跟不上，就請別說女人是累贅，是拖后腿的生物，沒有人是天生的天才，可以不用學就知道所有的事。女子無才便是德的觀念也已被推翻很多年，中國婦女已經走出秀閨，不在是大門不出二門不邁，我們也希望像男人那樣學習打拼，創(chuàng)造屬于自己的一片天，屬于自己的精彩人生。所以，對于那些還在認為女孩不必多讀書，讓男孩上學，女孩就該在家做家務的人請趕快覺醒，否則，你就會被無情的指責，被淘汰。各國婦女爭取到受教育的權利到如今，婦女教育教育已取得長足的進展。婦女文盲率普遍降低;婦女的受教育年限普遍增加。但是，與男性相比，女性中的文盲較多仍是一個普遍現(xiàn)象;女童失學率也普遍高于男童。要繼續(xù)提高婦女的教育水平，使之達到男性教育的水平，還須經過長時間的不懈。
的機會和待遇，不得歧視婦女，不適當?shù)靥岣邨l件和標準。
相信有這些保障我們女性學習機會的權利的存在，我們在受到更好教育及更少歧視后，我們定能乘風破浪，所向無敵，不敢說比男些男性好多少，至少不會差太遠。
因為《中華人民共和國婦女權益保障法》讓全世界的婦女有了保障，讓婦女不會背歧視，讓婦女能夠工作，讓全世界的婦女也能當家作主。
學習軍人保護法心得體會篇七
現(xiàn)在進行了城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境，給我的身邊帶來了巨大的變化。
這項活動給我周圍的一些地方帶來了巨大的變化。當我沒有進行城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境時，我一出門就看到了垃圾。我走過的路上沒有水果皮和紙屑。當我走進校園時，我的快樂心情變得更糟了，因為我看到一些學生在前面掃地。有些學生在后面被破壞了。他們把從包里拿出來的一張紙撕成碎片，扔到天上。碎紙散落在每個角落，學生們不得不再次掃地。當我走進教室時，我看到學生們用的紙滿地都是。垃圾桶旁邊一定有很多糖紙。如果我不把它們扔進去，我就不在乎他們了。中午，學生們剛掃完地，不久之后，到處都是紙和糖紙。如果用四個字來形容我們周圍和學校的環(huán)境，那就太糟糕了。
自城鄉(xiāng)環(huán)境綜合保護以來，這一切都消失了。自開展這項活動以來，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……事情發(fā)生了。走進學校，再壞的心情也會變好，學校不再有亂扔垃圾的現(xiàn)象，走進教室，一塵不染。當然，我不甘落后?，F(xiàn)在，一片葉子落在我家門前的'幾棵樹上，我會立刻沖過去撿起來。我現(xiàn)在看著沒有垃圾的世界，心情變得很開心，現(xiàn)在我的眼睛不能容忍一點垃圾，我看到墻上有很多小廣告，所以拉著我的朋友和我一起處理，幾個小時后，新墻出現(xiàn)在我面前。那個不起眼的小角落有一點糖紙，我要撿起來。有些小妹妹不懂事亂扔垃圾。我得對小妹妹說：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外面?！?。
要創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境，我們應該從自己做起。
學習軍人保護法心得體會篇八
通過學習《中華人民共和國未成年人保護法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。
國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點;。
(三)教育與保護相結合。
保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。
對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。
學習軍人保護法心得體會篇九
新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》已于2014年4月24日經十二屆全國人大常委會第八次會議審議通過于2015年1月1日起施行。新《環(huán)境保護法》進一步明確了政府對環(huán)境保護監(jiān)督管理職責，完善了生態(tài)保護紅線等環(huán)境保護基本制度，強化了企業(yè)污染防治責任，加大了對環(huán)境違法行為的法律制裁，法律條文也從原來的47條增加到70條，增強了法律的可執(zhí)行性和可操作性。被稱為“史上最嚴”的環(huán)境保護法。
二、主要內容。
(一)引入了生態(tài)文明建設和可持續(xù)發(fā)展的理念。新法明確要推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，要使經濟社會發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調。充分體現(xiàn)了環(huán)境保護的新理念。
(二)明確了保護環(huán)境的基本國策和基本原則。新法進一步強化環(huán)境保護的戰(zhàn)略地位,增加規(guī)定“保護環(huán)境是國家的基本國策”，并明確“環(huán)境保護堅持保護優(yōu)先、預防為主、綜合治理、公眾參與、污染者擔責的原則?！?BR> (三)完善了環(huán)境管理基本制度。
一是完善了環(huán)境監(jiān)測制度。新法在第17條規(guī)定：建立環(huán)境信息共享機制，要求有關行業(yè)、專業(yè)等各類環(huán)境質量監(jiān)測站(點)的設置應當符合法律法規(guī)的規(guī)定和監(jiān)測范圍;明確了監(jiān)察機構應當使用符合國家標準的監(jiān)測設備，遵守監(jiān)測規(guī)范;監(jiān)測機構及其負責人對監(jiān)測數(shù)據的真實性和準確性負責。
二是完善了環(huán)境影響評價制度。加大了未批先建的違法責任，沒有進行環(huán)評的項目不得開工，新法在第19條增加規(guī)定“未依法進行環(huán)境影響評價的建設項目，不得開工建設”。并規(guī)定相應的法律責任：“建設單位未依法提交建設項目環(huán)境影響評價文件或者環(huán)境影響評價文件未經批準，擅自開工建設的，由負責審批建設項目環(huán)境影響評價文件的部門責令停止建設，處以罰款，并可以責令恢復原狀?！?BR> 三是完善了跨行政區(qū)污染防治制度。新法第20條規(guī)定：“國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調機制”。強化了聯(lián)合防治機制，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一監(jiān)測、統(tǒng)一的防治措施。
四是完善了防治污染設施“三同時”制度和重點污染物排放總量控制制度和區(qū)域限批制度，補充了總量控制制度。
五是明確排污許可管理制度。新法第63條規(guī)定，企事業(yè)單位和其他生產經營者，違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物，被責任令停止排污，拒不執(zhí)行，且不構成犯罪的，除依照有關法律法規(guī)規(guī)定予以處罰外，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政拘留。
六是增加生態(tài)保護紅線規(guī)定。新環(huán)保法第29條規(guī)定，國家在重點生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴格保護，明確了生態(tài)保護紅線的范圍。
(四)突出強調政府監(jiān)督管理責任。
新的環(huán)境保護法調整篇章結構,突出強調政府責任、監(jiān)督和法律責任。
新法在上級政府機關對下級政府機關的監(jiān)督方面,加強了地方政府對環(huán)境質量的'責任。同時，增加規(guī)定了環(huán)境保護目標責任制和考核評價制度,并規(guī)定了上級政府及主管部門對下級部門或工作人員工作監(jiān)督的責任。規(guī)定了地方各級政府應當對本行政區(qū)域的環(huán)境質量負責，促使地方政府平衡經濟發(fā)展和環(huán)境保護的關系。要求縣級以上政府應當將環(huán)境保護目標完成情況納入對本級政府環(huán)境保護具有監(jiān)管職責的部門及其負責人和下級政府及其負責人的考核內容，作為對其考核評價的重要依據。就是講環(huán)境保護目標作為政績考核的重要指標，加大其在考核指標體系中的權重。
(五)設信息公開和公眾參與專章(第五章)。新法專章規(guī)定了環(huán)境信息公開和公眾參與，加強公眾對政府和排污單位的監(jiān)督。
(六)規(guī)定了公民的環(huán)境權利和環(huán)保義務。增加規(guī)定公民應當遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，配合實施環(huán)境保護措施，按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置，減少日常生活對環(huán)境造成的損害。
規(guī)定每年6月5日為環(huán)境日。
(七)強化了主管部門和相關部門的責任。包括編制本行政區(qū)域環(huán)保規(guī)劃、制定環(huán)境質量和污染物排放標準、現(xiàn)場檢查、查封、扣押、等。
(八)強化了企事業(yè)單位和其他生產經營者的環(huán)保責任。實施清潔生產、減少環(huán)境污染和危害、按照排污標準和總量排放、安裝使用監(jiān)測設備、建立環(huán)境保護制度、繳納排污費、以及制定環(huán)境事件應急預案等。
(九)完善了環(huán)境經濟政策。鼓勵投保環(huán)境污染責任保險。
(十)加強農村環(huán)境保護。新法第33條增加規(guī)定各級政府應當“促進農業(yè)環(huán)境保護新技術的使用，加強對農業(yè)污染源的監(jiān)測預警，統(tǒng)籌有關部門采取措施”，保護農村環(huán)境;規(guī)定“縣、鄉(xiāng)級政府應當提高農村環(huán)境保護公共服務水平，推動農村環(huán)境綜合整治?！钡?9條規(guī)定“施用農藥、化肥等農業(yè)投入品及進行灌溉，應當采取措施，防止重金屬及其他有毒有害物質污染環(huán)境?！痹黾右?guī)定“縣級政府負責組織農村生活廢棄物的處置工作?！?BR> (十一)加大了違法排污的責任。解決了違法成本低的問題，新環(huán)保法加大了處罰力度。
一是規(guī)定了按日計罰制度。“按日計罰”，就是按照違法的天數(shù)計算罰款，不再是一次性罰金，同時罰款總額上不封頂，且建立“黑名單”制度，將環(huán)境違法信息記入社會誠信檔案并向社會公布，提高了企業(yè)的違法成本。
二是責令停業(yè)、關閉。第60條規(guī)定，企事業(yè)單位和其他生產經營者超過或者超過重點污染物排放總量控制指標的縣以上環(huán)境保護行政主管部門可以責令其采取閑置生產、停產整治等措施，情節(jié)嚴重的，報經有批準權的政府批準，責令停業(yè)、關閉。
三是規(guī)定了行政拘留。新法第63條規(guī)定，違反法律規(guī)定，建設項目未依法進行環(huán)評，被責令停止建設，拒不執(zhí)行的;未取得排污許可證排放污染物，被責令停止排污，拒不執(zhí)行的;通過偷排或者篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據，或者不正常運行防治污染設施等逃避監(jiān)管的方式排放污染物的;生產、使用國家明令禁止生產、使用的農藥，被責令改正，拒不改正的。有以上行為之一尚不構成犯罪的，由縣級以上政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關部門將案件移送公安機關，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處十日以上十五日以下拘留;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留。
相關亮點。
新《環(huán)保法》主要呈現(xiàn)六大亮點：
亮點一：立法理念有創(chuàng)新。
新《環(huán)保法》立法理念有大的突破，首次將生態(tài)保護紅線寫入法律，國家在重點生態(tài)保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域，劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴格保護，并明確各級地方政府要加大對生態(tài)保護的財政轉移支付力度，落實生態(tài)保護補償資金，確保其用于生態(tài)保護補償。新《環(huán)保法》還突出“保護優(yōu)先”原則，將保護環(huán)境確立為國家的基本國策，將“保護優(yōu)先”列為環(huán)保工作要堅持的第一基本原則，提出要促進人與自然和諧，突出強調經濟社會發(fā)展要與環(huán)境保護相協(xié)調。同時，圍繞生態(tài)文明要求各地采取強硬的措施，建立健全環(huán)境保護制度、環(huán)?？己酥贫群铜h(huán)境信用制度等。
亮點二：治理要求更嚴格。
新《環(huán)保法》在經濟投資、教育、科技等方面，增加了對重大投資進行環(huán)境風險調查，包括重污染企業(yè)必須全面實施環(huán)境風險評估和環(huán)境污染責任保險等內容;確立了政府的主導責任，明確規(guī)定“地方各級政府應當對本行政區(qū)域內的環(huán)境質量負責”，各級政府既要對地方經濟發(fā)展負責，更要對地方的環(huán)境質量負責，讓政府在平衡經濟發(fā)展和環(huán)境保護中發(fā)揮更大的作用;確立了企業(yè)的主體責任，明確規(guī)定企業(yè)事業(yè)單位和其他生產經營者必須承擔“誰污染、誰治理，誰污染、誰付費”的責任，將改正違法排污、實施整治的主體責任落實到排污企業(yè)，以排污企業(yè)自律作為責令改正、限制生產、停產整治實施的基礎，讓排污企業(yè)對自己的環(huán)境行為負責，出現(xiàn)了環(huán)境損害，自己承擔責任，更加突出排污企業(yè)的主體責任，限制生產、停產整治決定的解除與否不再依賴于環(huán)保部門的核查、驗收等程序，而是取決于排污企業(yè)自身，可以極大地調動排污企業(yè)的整改積極性和主動性，要求排污企業(yè)對整改的效果負全責，加強了排污企業(yè)自律;確立了第三方連帶責任，明確規(guī)定嚴格追究環(huán)境監(jiān)測服務、環(huán)境影響評價、治污設施運行維護機構等第三方連帶責任。
亮點三：監(jiān)管手段出硬招。
新《環(huán)保法》增加了環(huán)保查封、扣押和限產、停產等處罰措施，改變以前環(huán)保監(jiān)管部門沒有執(zhí)法硬招的時候遇到的尷尬境地。對違法排污這些設備，規(guī)定了可以掌控可以查收，這些措施有利于查封違法行為，也可以對環(huán)境違法企業(yè)采取行政代執(zhí)行，即如果讓你治理污染你不治理的，我找人給你治理，費用你承擔。明確各地要建立企業(yè)誠信檔案，對于存在嚴重環(huán)境違法行為的企業(yè)，政府必須公開企業(yè)信息，降低企業(yè)信用等級，并從土地供給、銀行融資、供電供水和財政補助等領域采取綜合性調控處罰手段。查封、扣押，就是對違法排放污染物企業(yè)，可以查封、扣押設施設備;限產、停產就是對企業(yè)超過污染物排放標準或者超過重點污染物排放總量控制指標的，可以責令企業(yè)采取限制生產、停產整治措施。
亮點四：法律責任超嚴厲。
新《環(huán)保法》明確規(guī)定企業(yè)事業(yè)單位和其他生產經營者違法排放污染物，受到罰款處罰，被責令改正，拒不改正的，依法作出處罰決定的行政機關可以自責令更改之日的次日起，按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰，上不封頂?！鞍慈沼嬃P”這一記重拳是針對企業(yè)拒不改正超標問題等比較常見的違法現(xiàn)象而采取的措施，目的就是加大企業(yè)違法成本，這是一個創(chuàng)新性的行政處罰規(guī)則。
新《環(huán)保法》明確對環(huán)境違法企業(yè)必要時可以采取行政拘留，沒有環(huán)境保護評價就要拘留，你偷排污染物拘留，你如果偽造、造假也要拘留，包括瞞報、謊報數(shù)據也要拘留。構成犯罪的，將嚴格追究刑事責任。
亮點五：監(jiān)管模式開始轉型。
過去的環(huán)境監(jiān)管是以點源為基準，一個個企業(yè)去監(jiān)管，現(xiàn)在我們的環(huán)境污染是區(qū)域性、流域性的，包括農村面源污染等。新《環(huán)保法》對流域性、區(qū)域性的農業(yè)面源、水和大氣等污染防治提出了新的、更高的要求，更加強調要建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機制。特別是對霧霾等大氣污染，作出了有針對性的規(guī)定，國家建立健全環(huán)境與健康監(jiān)測、調查和風險評估制度;鼓勵和組織開展環(huán)境質量對公眾健康影響的研究，采取措施預防和控制與環(huán)境污染有關的疾病;國家建立環(huán)境污染公共監(jiān)測預警的機制，縣級以上政府建立環(huán)境污染公共預警機制，組織制定預警方案;當環(huán)境受到污染，可能影響公眾健康和環(huán)境安全時，依法及時公布預警信息，啟動應急措施;國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調機制。強化了對大氣污染、特別是霧霾的區(qū)域聯(lián)動治理和應對。
亮點六：突出社會公眾參與。
老《環(huán)保法》分為準則、環(huán)境監(jiān)督管理、保護和改善環(huán)境、防治環(huán)境污染和其他公害、法律責任、附則總共六章。新《環(huán)保法》改為七章，在法律責任之前增設了信息公開、公眾參與和公益訴訟專章，明確各級政府環(huán)境保護主管部門和其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責的部門，負有依法公開環(huán)境公共信息、行政許可信息、行政處罰信息、企業(yè)違法類信息的義務;明確公民、法人和其他組織依法享有獲取環(huán)境信息、參與和監(jiān)督、舉報和訴訟環(huán)境保護的權利，鼓勵公民進行違法舉報、新聞媒體進行輿論監(jiān)督、社會組織依法參與;嚴格環(huán)境公益訴訟，明確依法在設區(qū)的市級以上政府民政部門登記，專門從事環(huán)境保護公益活動連續(xù)五年以上且無違法記錄的社會組織，都可以向人民法院提起環(huán)境公益訴訟，此舉對增強公眾保護環(huán)境意識，樹立公眾參與理念，及時發(fā)現(xiàn)和制止環(huán)境違法行為，具有十分重要意義和作用。
學習軍人保護法心得體會篇十
家長學習保護法是我國為保護家長的合法權益所制定的一項法規(guī)。該法規(guī)旨在解決社會上普遍存在的一種現(xiàn)象，即許多家長利用孩子上學時的空閑時間參加各種培訓班，這種行為不僅浪費錢財，還對孩子的身心健康有所威脅。該法規(guī)于近年來開始實施，家長的學習方式和學習內容都有了明確規(guī)定。下面，我將分享我對家長學習保護法的心得體會。
家長學習保護法的實施給廣大家長帶來了積極的影響。一方面，這項法規(guī)嚴格規(guī)范了家長的學習方式，鼓勵家長選擇適合自己的學習形式，提高學習效果。例如，家長可以通過參加研討會、沙龍等與其他家長交流教育經驗，從而獲得更多實用的教養(yǎng)知識。另一方面，家長學習保護法還規(guī)定學習內容應當有益于家庭教育，不得與學校教育內容沖突。這樣做有助于家長更好地了解學校教育的要求和目標，形成家校合力，共同促進孩子全面發(fā)展。
家長學習保護法的實施也給孩子的成長帶來了積極的影響。首先，家長學習方式的規(guī)范化使得家長更能夠明確自己的教育目標和方法，有助于形成穩(wěn)定的家庭教育環(huán)境。這種環(huán)境有助于孩子的情感穩(wěn)定和心理健康，為他們提供更好的成長空間。其次，家長學習保護法規(guī)定了學習內容應當有益于家庭教育，這有助于家長掌握科學的教育理念和方法，避免出現(xiàn)不適合孩子成長的情況。這樣能夠更好地保護孩子的身心發(fā)展，促進他們全面地成長。
盡管家長學習保護法對于保護家長合法權益有著重要的作用，但還存在一些需要改進的地方。首先，法規(guī)內容需要進一步細化和明確，以便家長更好地理解和執(zhí)行。其次，相關部門需要加大對家長學習保護法的宣傳力度，使更多的家長了解該法規(guī)的重要性和實施細節(jié)。此外，還需要加強對學校及培訓機構的監(jiān)管力度，確保其不以各種名義侵犯家長的合法權益，保護家庭教育的純潔性。
在實施家長學習保護法的過程中，我們深刻認識到該法規(guī)的重要性和必要性。通過規(guī)范家長的學習方式和內容，可以更好地保護家長的合法權益，促進孩子全面發(fā)展。然而，該法規(guī)的完善還需要相關部門和廣大家長的共同努力。我們應當提高法律意識，密切配合相關部門的工作，共同營造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的成長提供更好的保障。
學習軍人保護法心得體會篇十一
婦女保護法是我國在保護婦女權益方面實施的一項重要法律。我最近參加了一次有關婦女保護法的學習活動，讓我在法律方面的認識更加深入。在這篇文章中，我想分享我對于學習婦女保護法的體驗和心得，希望與大家一起探討和分享。
我們從學習中了解到，婦女保護法是一部保護婦女權益的法律，旨在加強婦女的保護和改善婦女的生活狀況。它保護婦女的合法權益，維護婦女的尊嚴和安全，促進婦女社會地位的均等和提高。初次接觸這部法律，我深刻認識到我們在工作和生活中不僅要積極關注婦女權益和問題，而且要積極加入到婦女保護工作中去。
通過學習，我知道了婦女保護法不僅規(guī)定了一系列的措施來保護婦女權益，而且規(guī)定了許多優(yōu)惠政策來改善婦女的生活質量。例如，公共設施里應該有一定數(shù)量的母嬰設施，并且規(guī)定了女職工的特殊假期，以及對于受害婦女的維權保護等。這時，我深深意識到，我們需要提高婦女保護法的宣傳力度，讓更多的人知道這個法律的存在和實施，在保護婦女權益方面切實分擔起責任。
在學習婦女保護法的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然法律的出臺的初衷是為了保護婦女權益和提高生活質量，但在現(xiàn)實生活中，許多女性依然面對著很多問題和困擾。例如，很多婦女在工作中遭受到性騷擾，家庭暴力事件也時有發(fā)生。這時，我們就要認真貫徹婦女保護法的相關規(guī)定，真正幫助那些遭遇困境的婦女，通過婦女保護法的實施，切實維護女性的權益，保護婦女姓名和形象安全。
第五段：結尾。
綜上所述，學習婦女保護法，讓我更加全面地了解女性權益保護工作，也為我在實踐中更好的發(fā)揮作用提供了激勵。希望大家一起參與婦女保護工作，為保護婦女權益盡自己的一份力量。
學習軍人保護法心得體會篇十二
學習《未成年人保護法》之后，聯(lián)系學過的教育心理學知識，我認為教師在尊重未成年人的人格尊嚴方面應當注意以下幾點：
一、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規(guī)定。了解法律并遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。
三、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。
五是對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以后，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
未成年人是祖國的.未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，不僅僅是家庭、學校、社會責任。更是我們教師義不容辭的。
學習軍人保護法心得體會篇十三
婦女保護法是一項非常重要的法律，它對于保護婦女的合法權益，維護社會公平正義有著不可替代的作用。近年來，隨著社會文明進步和女性地位的提高，越來越多的人開始了解并學習婦女保護法的相關知識，我也不例外。在學習的過程中，我深刻地體會到了婦女保護法的重要性。
第二段：認識到婦女面臨的問題。
在學習婦女保護法的過程中，我們不僅能夠了解到婦女在家庭、就業(yè)、教育等方面存在的不平等待遇和不公平現(xiàn)象，更能夠感受到婦女在面對家庭暴力、性騷擾、性侵等問題時所面臨的深重困境。這些問題都是影響婦女生存和發(fā)展的重要因素，有效地保護婦女的權益，成為了社會發(fā)展的必然趨勢。
通過學習婦女保護法，我們能夠更好地認識到婦女權益的重要性，也能夠更有力地維護婦女的合法權益。同時，婦女保護法也規(guī)定了嚴格的法律責任，對于違反法律法規(guī)的行為進行懲戒，強力保護婦女的人身安全和合法權益。因此，學習婦女保護法不僅能夠促進社會進步，也有利于維護公平正義的基本原則。
第四段：激發(fā)了思考。
學習婦女保護法，也激發(fā)了我對于一些社會問題的深刻思考。通過對婦女保護法的學習，我開始反思社會的性別觀念問題，認為應該打破性別歧視現(xiàn)象，實現(xiàn)男女在各個領域的平等。同時，也希望能夠廣泛宣傳推廣婦女平等意識，使更多人能夠認識到婦女權益的重要性，也為打破性別歧視、實現(xiàn)男女平等做出貢獻。
第五段：總結與展望。
學習婦女保護法，讓我有了更深刻的認識和理解，也受到了向這條道路不斷努力的啟發(fā)和鼓舞。未來，我將繼續(xù)學習婦女保護法的相關知識，積極參與各種形式的宣傳和活動，向更多的人傳遞婦女平等意識，為婦女權益的維護和提高做出自己的貢獻。同時，也希望更多的人能夠了解并學習婦女保護法的相關知識，共同營造一個公正公正的社會環(huán)境，為實現(xiàn)人類文明進步和社會和諧做出更大的貢獻。
學習軍人保護法心得體會篇十四
《中華人民共和國未成年人保護法》是1992年1月1日頒實行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》重新修訂實施，新修訂是從我國現(xiàn)階段的國情出發(fā)，針對未成年人保護方面存在的突出問題，進一步明確了未成年人的權利和保護未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大保護的內容，強化了法律責任。
《中華人民共和國未成年人保護法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護，法律責任，附則六章，對其中的家庭保護和學校保護，社會保護感受比較多。學習了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應該學習好《未成年人保護法》。
《未成年人保護法》第三章每十三條中提到：學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠。現(xiàn)在學習《未成年人保護法》我想作為一名小學教師，就應該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。小孩子接受知識有一個過程，每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學生，尊重學生的人格。要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。這些性格與惡習可能與我們平時的教育與教學不當有關，將來可能會有害于自己和社會，因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。要教育好學生這就要我們教師不斷學習教學業(yè)務；學習新的.教學理念，在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改正自己錯誤。
學習軍人保護法心得體會篇十五
《中華人民共和國未成年人保護法》是1992年1月1日頒布施行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》重新修訂實施，新修訂是從我國現(xiàn)階段的國情出發(fā)，針對未成年人保護方面存在的突出問題，進一步明確了未成年人的權利和保護未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大保護的內容，強化了法律責任。
《中華人民共和國未成年人保護法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護，法律責任，附則六章，對其中的家庭保護和學校保護，社會保護感受比較多。學習了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應該學習好《未成年人保護法》。
《中華人民共和國未成年人保護法》第三章每十三條中提到：學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠?，F(xiàn)在學習《未成年人保護法》我想作為一名小學教師，就應該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。小孩子接受知識有一個過程，每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學生，尊重學生的人格。要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格;受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。要教育好學生這就要我們教師不斷學習教學業(yè)務;學習新的教學理念，在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改正自己錯誤。
學習了未成年人保護法后，我從思想上有了認識，我要在平時日常的教育教學工作中警示自己，作為一名教師，我們要從各個方面，各個角度去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，關心他們，愛護他們，幫助他們。
學習軍人保護法心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
軍人是國家的守護者，他們?yōu)閲?、為人民履行維護和平的職責。為了保護軍人的合法權益，確保他們能夠全身心投入到軍隊的建設和維護中，我參與了學習軍人保護法的培訓。通過學習，我深刻認識到了軍人保護法的重要性和實施的必要性。在接下來的幾個段落中，我將分享我的體會和心得。
軍人保護法是保障軍人合法權益的基本法律，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。軍人保護法的實施，不僅維護了軍人的合法權益，還加強了黨對軍隊的絕對領導，有利于提高軍隊戰(zhàn)斗力和建設。軍人保護法還促進了國家法制建設的進程，在法律層面上規(guī)范了軍人的權益保護，為建設法治社會奠定了基礎。
第三段：軍人合法權益的保護（200字）。
軍人保護法明確規(guī)定了軍人的合法權益，并制定了相應的保護措施。在軍人的安全保護方面，法律規(guī)定了保護軍人人身和生命安全的責任，還禁止任何單位和個人侮辱、誹謗、攻擊軍人的人格尊嚴。在軍人的個人權利方面，法律保障了軍人的人身自由、婚姻自由等基本權利。軍人還享有勞動權益的保護，包括工資福利待遇、職業(yè)發(fā)展、休假等方面的權益。軍人保護法為軍人提供了全面、有效的保護，保證了他們能夠安心履行使命，不受外界干擾和侵害。
第四段：軍人保護法的實施與問題（300字）。
軍人保護法的實施還面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，軍人保護法的宣傳和普及力度還不夠，許多軍人對自身的權益保護不夠了解。其次，一些單位和個人對軍人的合法權益保護意識不強，侵害軍人權益的問題仍然存在。再次，軍人保護法的具體實施細則和機制還需要進一步完善，以更好地保障軍人的權益。最后，軍人保護法的執(zhí)行和監(jiān)督機制還需要進一步健全和完善，加強對軍人權益保護的監(jiān)督和檢查。
第五段：個人體會與總結（300字）。
通過學習軍人保護法，我深刻認識到軍人是國家寶貴的資源，他們付出了最大的犧牲和奉獻。保護軍人的合法權益，不僅是對軍人的尊重和關懷，更是對國家的尊重和關懷。作為普通公民，我們應該積極支持軍人保護法的實施，加強對軍人權益保護問題的認識和宣傳。同時，法律部門和軍隊也應進一步完善軍人保護法的具體實施細則和機制，加大對軍人合法權益保護的力度，確保軍人在全社會得到充分尊重和保護。
總結：（100字）。
學習軍人保護法是對軍人合法權益保護的重要舉措，它對于加強軍隊建設和提高國家安全戰(zhàn)略的實施具有重要意義。通過學習，我深入了解到軍人保護法的意義和實施情況，也認識到了軍人保護法實施中存在的問題和挑戰(zhàn)。我們應全社會共同努力，加強對軍人權益保護的宣傳和普及，切實保護軍人的合法權益，為軍隊建設和國家安全作出貢獻。
學習軍人保護法心得體會篇二
近年來，隨著國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設，軍人的保護工作也日益重要。為了確保軍人的權益和尊嚴得到充分保障，我國制定了軍人保護法。我作為一名學生兼志愿者參與了相關的學習活動，深切感受到了軍人保護法帶來的積極影響和價值。在學習過程中，我深刻體會到軍人保護法的重要性、依據、內容和實施等方面，進一步強化了對軍人保護工作的認識，樂于為軍人權益發(fā)聲。
首先，學習軍人保護法讓我深刻認識到它的重要性。軍人是國家的寶貴財富和基石，是維護國家安全和社會穩(wěn)定的中流砥柱。他們在軍隊中任職期間面臨著巨大的風險和壓力。國家制定軍人保護法，旨在確保他們的合法權益得到保障，提高軍人的工作積極性和士氣。通過學習軍人保護法，我們不僅擴大了對軍人工作的認識，更加明白了維護軍人合法權益的重要性。
其次，學習軍人保護法讓我了解到其法律依據。軍人保護法是我國憲法、法律和法規(guī)體系的重要組成部分。其背后有著完善的法律依據，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國軍人保護法》等。通過了解這些法律法規(guī)，我們能夠更好地理解軍人保護工作的重要性和合法性，為軍人爭取更多的權益提供有力支撐。
第三，學習軍人保護法讓我了解到其內容。軍人保護法主要包括軍人權益的保障、軍人教育培訓的支持和軍人待遇的改善等方面。其中，軍人的基本權利和尊嚴得到充分保護，有關軍人的各項權益也得到明確界定。此外，法律還明確規(guī)定了國家對退役軍人的援助和促進其就業(yè)、安置等方面的支持。通過學習這些內容，我們能夠更好地宣傳和推廣軍人保護法，使更多的人了解保護軍人權益的重要性，支持并積極參與保護工作。
第四，學習軍人保護法讓我了解到它的具體實施情況。軍人保護法不僅僅是一個理論，更是一種實踐。在學習中，我們通過參觀軍營、模擬演練等活動了解和親身體驗軍人工作的艱辛。此外，我們還與退役軍人交流，聽取他們的工作經驗和意見。這些實際的學習方式讓我們更加深入地了解軍人的真實情況，進一步明確了軍人保護法的重要性和緊迫性。
最后，學習軍人保護法讓我感受到爭取軍人權益的責任和使命。保護軍人的權益是每一個公民的義務。作為學生和志愿者，我們無論是在學校還是社會上，都應積極傳播和宣傳保護軍人權益的理念。我們可以開展各種形式的活動，如組織講座、舉辦義賣等，為軍人籌集資金，幫助他們解決問題。在公民意識的引導下，我們必將為軍人爭取更多的實際利益，為保護軍人權益貢獻自己的力量。
總之，學習軍人保護法讓我對軍人保護工作有了更深的認識和理解。通過了解軍人保護法的重要性、依據、內容和實施情況，我深感責任重大。作為公民，我們應積極傳播和宣傳軍人保護法，為軍人爭取更多的實際利益，更好地保護他們的合法權益。只有這樣，我們才能為國家的發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設貢獻力量，共同創(chuàng)造和諧社會。
學習軍人保護法心得體會篇三
近年來，動物保護法已經成為社會熱點話題之一，在保護動物權益和福祉方面發(fā)揮著重要作用。作為一名高中生，我們在學校中也必須學習動物保護法，并且在日常生活中要積極地付諸于實踐。這不僅是通過動物保護法了解動物福祉問題的機會，也是培養(yǎng)我們關愛動物、珍愛生命的態(tài)度的過程。在學習動物保護法的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，學習動物保護法讓我意識到我們要以愛心對待動物。動物保護法的意義在于保護動物的權益和福祉，讓這些無辜的生命得到尊重和保護。在現(xiàn)實生活中，我們經常聽到有人虐待、殺害動物的案件。而學習動物保護法讓我明白，動物和人類一樣擁有生命，有權享有平等的生存和生活環(huán)境。我們應該尊重動物的生命權，保護它們免受虐待和傷害。只有以愛心對待動物，才能使社會更加和諧。
其次，學習動物保護法提醒我要遠離非法貿易。動物保護法的一個重要內容就是禁止非法貿易野生動物及其制品。野生動物面臨滅絕的威脅，其中很大一部分原因是因為非法貿易的存在。不僅會損害生態(tài)平衡，還剝奪了動物的生存自由。通過學習動物保護法，我了解到非法貿易對環(huán)境和動物的危害，也明白了自己對于非法貿易的抵制和打擊具有重要意義。我們可以通過拒絕購買非法貿易產品，向他人宣傳和普及動物保護法知識等方式，讓更多的人遠離非法貿易，保護野生動物的生存空間。
再次，學習動物保護法激發(fā)了我積極參與志愿活動，為動物保護貢獻自己的力量。在社會中，各種形式的動物保護志愿活動層出不窮。通過學習動物保護法，我了解到這些志愿活動的重要性，也積極參與其中。比如，我參加了組織的義診活動，為流浪動物提供醫(yī)療幫助和喂養(yǎng)；我還主動加入了動物保護組織，為動物權益發(fā)聲、參與制定動物保護政策。這些志愿活動不僅讓我切身感受到動物保護的實際需求，還使我深刻理解到個人的力量可以匯聚成愛心的洪流，為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻。
最后，學習動物保護法讓我了解到保護動物需要從身邊做起。保護動物并不只是政府的責任，每個人都有責任和義務去保護動物權益。無論是從小事做起，例如不給動物添加有害的添加劑，提供適宜的飼養(yǎng)環(huán)境等；還是積極參與到相關志愿活動中，為提高動物保護法律法規(guī)和相關政策的實施不斷提供建議和改進建議等。學習動物保護法讓我認識到，只有身體力行，只有我們每個人共同努力，才能夠構建一個更加友善、謙和、尊重動物權益的社會。
綜上所述，通過學習動物保護法，我深刻認識到了保護動物的重要性。我們要以愛心對待動物，遠離非法貿易，在自己力所能及的范圍內積極參與動物保護志愿活動，并且從身邊做起，為保護動物權益盡自己的一份力量。只有這樣，我們才能建立起一個人與動物和諧共存的美好世界。
學習軍人保護法心得體會篇四
近年來，動物保護意識逐漸增強，人們開始重視動物的權益和保護。為了更好地了解并推進動物保護法的實施，在這個學期，我參加了一門關于動物保護法的課程。通過學習，我對動物保護法有了更深入的了解，同時也收獲了一些寶貴的心得和體會。
首先，學習動物保護法讓我意識到動物也擁有與人類相似的權益。過去，我常常認為動物只是人類的附屬品或娛樂工具，沒有自己獨特的存在和價值。然而，通過學習動物保護法，我明白了動物也是有感覺和生理需求的生命體。它們不應該被任意地虐待或剝奪基本的生存條件。學習過程中，我們以一只無名貓咪的遭遇為案例，了解到生活在惡劣環(huán)境中的動物會受到什么樣的傷害。這個故事讓我深刻地認識到我們應該尊重動物，為它們提供適宜的生存環(huán)境。
其次，學習動物保護法使我了解到了動物保護工作的重要性。在過去，我并沒有意識到保護動物需要付出如此之大的努力和精力。學習過程中，我們學習了保護動物的方法和措施，以及相關的法律法規(guī)。我們了解到，動物保護需要政府、公民團體和個人的積極參與，需要從法律層面加以支持。只有當我們將動物保護作為一種責任和義務來對待，我們才能有效地保護動物的權益，并與人類和諧共處。
此外，學習動物保護法讓我審視了自身的行為和價值觀。在過去，我可能并沒有意識到自己可能會對動物造成傷害。學習過程中，我們深入探討了動物保護法所涉及的倫理和道德問題。我們明白，我們的言行和生活習慣都會影響到動物的權益。比如，我們應該堅決反對與動物有關的非法交易，如捕撈和販賣珍稀動物。我們應該選擇珍視生命，愛護動物的食品和用品。唯有如此，我們才能真正做到身體力行，為動物保護盡一份力量。
最后，學習動物保護法讓我意識到動物保護是一個長期而持續(xù)的任務。動物保護法只是一個開始，我們需要不斷學習、宣傳和推動。在學習的過程中，我們結合實際案例，了解了許多動物保護的成功和失敗案例。這讓我明白，要實現(xiàn)真正的動物保護，我們需要跨越各個領域，全社會都參與其中。我們需要通過法律教育、宣傳媒體和社會活動等形式，提高人們的動物保護意識，形成共同的價值觀和行動。
總之，學習動物保護法讓我對動物保護有了更加深入的理解。我相信，只有當我們全社會都擁有共同的理念和行動，才能實現(xiàn)動物保護的目標。我們每個人都應該從身邊的小事做起，守護動物的權益和尊嚴。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)人與動物和諧共處的美好愿望。
學習軍人保護法心得體會篇五
我們環(huán)衛(wèi)工人有著不怕困難的精神，他們把生產發(fā)展和環(huán)境保護有機地結合起來，把保護生態(tài)環(huán)境與改善人類的健康作為社會和經濟發(fā)展的目標。
我國的環(huán)境狀況比較復雜，生態(tài)環(huán)境與經濟、社會的發(fā)展有密切的關系，環(huán)境問題的發(fā)生與，都對人的身體健康產生了嚴重的影響，如何解決環(huán)境問題，提高的環(huán)境素質，是社會發(fā)展的需要和群眾關注的重點。因此，在環(huán)境問題中人們要從小處做起，從小事做起。
1、在社會生產過程中，人們的行為不是自己制造出來的，所以我們要從小處著眼，從小事做起，要有一次清理垃圾的思想準備。我們作為一名小學生就要從生活細節(jié)做起，不能只顧小自己，不顧大局，在學校做一名合格的環(huán)衛(wèi)工人，這樣是不好的，因為我們要從小事中來，不要隨便丟東西，要做到垃圾不落地。
2、我們在學校里是要注意的，不要隨意丟棄果皮紙屑。
3、垃圾分類收集，不隨便丟棄果皮紙屑。
4、垃圾要分類存放，不隨便倒掉。
5、不要將廢棄果皮隨風隨走，要保持果皮紙屑一次性收集。
6、在公共場所不要亂扔果皮紙屑。
7、垃圾分類收集，不隨意亂放。
環(huán)衛(wèi)工人的.工作看似簡單，做起來確是非常不易，我們這一代的環(huán)衛(wèi)工人，就應該學著為了公共場所的環(huán)境，為自己是一名環(huán)衛(wèi)工人而努力工作，不要為一些小事而損害了我們的形象，因為環(huán)境的美跟我們的生態(tài)環(huán)境的美緊密相連，保護好我們的環(huán)境就是維護生態(tài)美！
環(huán)境是人類生存的基礎，如果人類在自己的家庭中處處都保護好了，就不可能讓我們的地球上有污染，所以我們就應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，不浪費資源，愛護環(huán)境，保護大自然。
學習軍人保護法心得體會篇六
讓我告訴世界，婦女命運自己主宰，讓我告訴未來，婦女進行著改革賽，承前啟后的領路人帶領我們走進那新時代啊!帶領我們走進那新時代，我們唱著東方紅，當家作主站起來我們講著婦女的故事，女權運動起來繼往開來的領路人，帶領婦女走進那新時代…這么多年，我們一直以男性為主的中國也終于認識到了女性的偉大，終于也有了給我們女性安全感的東西《中華人民共和國婦女權益保障法》，這不是最終的勝利，這只是最初的認識，因為偏見還是如影隨形，到處存在。方方面面可見，如政治權利，文化教育權益，勞動和社會保障權益，財產權益，人身權益，婚姻家庭權益…社會的進步絕不僅僅是男人的進步，若對女性的教育跟不上，就請別說女人是累贅，是拖后腿的生物，沒有人是天生的天才，可以不用學就知道所有的事。女子無才便是德的觀念也已被推翻很多年，中國婦女已經走出秀閨，不在是大門不出二門不邁，我們也希望像男人那樣學習打拼，創(chuàng)造屬于自己的一片天，屬于自己的精彩人生。所以，對于那些還在認為女孩不必多讀書，讓男孩上學，女孩就該在家做家務的人請趕快覺醒，否則，你就會被無情的指責，被淘汰。各國婦女爭取到受教育的權利到如今，婦女教育教育已取得長足的進展。婦女文盲率普遍降低;婦女的受教育年限普遍增加。但是，與男性相比，女性中的文盲較多仍是一個普遍現(xiàn)象;女童失學率也普遍高于男童。要繼續(xù)提高婦女的教育水平，使之達到男性教育的水平，還須經過長時間的不懈。
的機會和待遇，不得歧視婦女，不適當?shù)靥岣邨l件和標準。
相信有這些保障我們女性學習機會的權利的存在，我們在受到更好教育及更少歧視后，我們定能乘風破浪，所向無敵，不敢說比男些男性好多少，至少不會差太遠。
因為《中華人民共和國婦女權益保障法》讓全世界的婦女有了保障，讓婦女不會背歧視，讓婦女能夠工作，讓全世界的婦女也能當家作主。
學習軍人保護法心得體會篇七
現(xiàn)在進行了城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境，給我的身邊帶來了巨大的變化。
這項活動給我周圍的一些地方帶來了巨大的變化。當我沒有進行城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境時，我一出門就看到了垃圾。我走過的路上沒有水果皮和紙屑。當我走進校園時，我的快樂心情變得更糟了，因為我看到一些學生在前面掃地。有些學生在后面被破壞了。他們把從包里拿出來的一張紙撕成碎片，扔到天上。碎紙散落在每個角落，學生們不得不再次掃地。當我走進教室時，我看到學生們用的紙滿地都是。垃圾桶旁邊一定有很多糖紙。如果我不把它們扔進去，我就不在乎他們了。中午，學生們剛掃完地，不久之后，到處都是紙和糖紙。如果用四個字來形容我們周圍和學校的環(huán)境，那就太糟糕了。
自城鄉(xiāng)環(huán)境綜合保護以來，這一切都消失了。自開展這項活動以來，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……事情發(fā)生了。走進學校，再壞的心情也會變好，學校不再有亂扔垃圾的現(xiàn)象，走進教室，一塵不染。當然，我不甘落后?，F(xiàn)在，一片葉子落在我家門前的'幾棵樹上，我會立刻沖過去撿起來。我現(xiàn)在看著沒有垃圾的世界，心情變得很開心，現(xiàn)在我的眼睛不能容忍一點垃圾，我看到墻上有很多小廣告，所以拉著我的朋友和我一起處理，幾個小時后，新墻出現(xiàn)在我面前。那個不起眼的小角落有一點糖紙，我要撿起來。有些小妹妹不懂事亂扔垃圾。我得對小妹妹說：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外面?！?。
要創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境，我們應該從自己做起。
學習軍人保護法心得體會篇八
通過學習《中華人民共和國未成年人保護法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。
國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點;。
(三)教育與保護相結合。
保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。
對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。
學習軍人保護法心得體會篇九
新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》已于2014年4月24日經十二屆全國人大常委會第八次會議審議通過于2015年1月1日起施行。新《環(huán)境保護法》進一步明確了政府對環(huán)境保護監(jiān)督管理職責，完善了生態(tài)保護紅線等環(huán)境保護基本制度，強化了企業(yè)污染防治責任，加大了對環(huán)境違法行為的法律制裁，法律條文也從原來的47條增加到70條，增強了法律的可執(zhí)行性和可操作性。被稱為“史上最嚴”的環(huán)境保護法。
二、主要內容。
(一)引入了生態(tài)文明建設和可持續(xù)發(fā)展的理念。新法明確要推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，要使經濟社會發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調。充分體現(xiàn)了環(huán)境保護的新理念。
(二)明確了保護環(huán)境的基本國策和基本原則。新法進一步強化環(huán)境保護的戰(zhàn)略地位,增加規(guī)定“保護環(huán)境是國家的基本國策”，并明確“環(huán)境保護堅持保護優(yōu)先、預防為主、綜合治理、公眾參與、污染者擔責的原則?！?BR> (三)完善了環(huán)境管理基本制度。
一是完善了環(huán)境監(jiān)測制度。新法在第17條規(guī)定：建立環(huán)境信息共享機制，要求有關行業(yè)、專業(yè)等各類環(huán)境質量監(jiān)測站(點)的設置應當符合法律法規(guī)的規(guī)定和監(jiān)測范圍;明確了監(jiān)察機構應當使用符合國家標準的監(jiān)測設備，遵守監(jiān)測規(guī)范;監(jiān)測機構及其負責人對監(jiān)測數(shù)據的真實性和準確性負責。
二是完善了環(huán)境影響評價制度。加大了未批先建的違法責任，沒有進行環(huán)評的項目不得開工，新法在第19條增加規(guī)定“未依法進行環(huán)境影響評價的建設項目，不得開工建設”。并規(guī)定相應的法律責任：“建設單位未依法提交建設項目環(huán)境影響評價文件或者環(huán)境影響評價文件未經批準，擅自開工建設的，由負責審批建設項目環(huán)境影響評價文件的部門責令停止建設，處以罰款，并可以責令恢復原狀?！?BR> 三是完善了跨行政區(qū)污染防治制度。新法第20條規(guī)定：“國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調機制”。強化了聯(lián)合防治機制，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一監(jiān)測、統(tǒng)一的防治措施。
四是完善了防治污染設施“三同時”制度和重點污染物排放總量控制制度和區(qū)域限批制度，補充了總量控制制度。
五是明確排污許可管理制度。新法第63條規(guī)定，企事業(yè)單位和其他生產經營者，違反法律規(guī)定，未取得排污許可證排放污染物，被責任令停止排污，拒不執(zhí)行，且不構成犯罪的，除依照有關法律法規(guī)規(guī)定予以處罰外，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政拘留。
六是增加生態(tài)保護紅線規(guī)定。新環(huán)保法第29條規(guī)定，國家在重點生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴格保護，明確了生態(tài)保護紅線的范圍。
(四)突出強調政府監(jiān)督管理責任。
新的環(huán)境保護法調整篇章結構,突出強調政府責任、監(jiān)督和法律責任。
新法在上級政府機關對下級政府機關的監(jiān)督方面,加強了地方政府對環(huán)境質量的'責任。同時，增加規(guī)定了環(huán)境保護目標責任制和考核評價制度,并規(guī)定了上級政府及主管部門對下級部門或工作人員工作監(jiān)督的責任。規(guī)定了地方各級政府應當對本行政區(qū)域的環(huán)境質量負責，促使地方政府平衡經濟發(fā)展和環(huán)境保護的關系。要求縣級以上政府應當將環(huán)境保護目標完成情況納入對本級政府環(huán)境保護具有監(jiān)管職責的部門及其負責人和下級政府及其負責人的考核內容，作為對其考核評價的重要依據。就是講環(huán)境保護目標作為政績考核的重要指標，加大其在考核指標體系中的權重。
(五)設信息公開和公眾參與專章(第五章)。新法專章規(guī)定了環(huán)境信息公開和公眾參與，加強公眾對政府和排污單位的監(jiān)督。
(六)規(guī)定了公民的環(huán)境權利和環(huán)保義務。增加規(guī)定公民應當遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，配合實施環(huán)境保護措施，按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置，減少日常生活對環(huán)境造成的損害。
規(guī)定每年6月5日為環(huán)境日。
(七)強化了主管部門和相關部門的責任。包括編制本行政區(qū)域環(huán)保規(guī)劃、制定環(huán)境質量和污染物排放標準、現(xiàn)場檢查、查封、扣押、等。
(八)強化了企事業(yè)單位和其他生產經營者的環(huán)保責任。實施清潔生產、減少環(huán)境污染和危害、按照排污標準和總量排放、安裝使用監(jiān)測設備、建立環(huán)境保護制度、繳納排污費、以及制定環(huán)境事件應急預案等。
(九)完善了環(huán)境經濟政策。鼓勵投保環(huán)境污染責任保險。
(十)加強農村環(huán)境保護。新法第33條增加規(guī)定各級政府應當“促進農業(yè)環(huán)境保護新技術的使用，加強對農業(yè)污染源的監(jiān)測預警，統(tǒng)籌有關部門采取措施”，保護農村環(huán)境;規(guī)定“縣、鄉(xiāng)級政府應當提高農村環(huán)境保護公共服務水平，推動農村環(huán)境綜合整治?！钡?9條規(guī)定“施用農藥、化肥等農業(yè)投入品及進行灌溉，應當采取措施，防止重金屬及其他有毒有害物質污染環(huán)境?！痹黾右?guī)定“縣級政府負責組織農村生活廢棄物的處置工作?！?BR> (十一)加大了違法排污的責任。解決了違法成本低的問題，新環(huán)保法加大了處罰力度。
一是規(guī)定了按日計罰制度。“按日計罰”，就是按照違法的天數(shù)計算罰款，不再是一次性罰金，同時罰款總額上不封頂，且建立“黑名單”制度，將環(huán)境違法信息記入社會誠信檔案并向社會公布，提高了企業(yè)的違法成本。
二是責令停業(yè)、關閉。第60條規(guī)定，企事業(yè)單位和其他生產經營者超過或者超過重點污染物排放總量控制指標的縣以上環(huán)境保護行政主管部門可以責令其采取閑置生產、停產整治等措施，情節(jié)嚴重的，報經有批準權的政府批準，責令停業(yè)、關閉。
三是規(guī)定了行政拘留。新法第63條規(guī)定，違反法律規(guī)定，建設項目未依法進行環(huán)評，被責令停止建設，拒不執(zhí)行的;未取得排污許可證排放污染物，被責令停止排污，拒不執(zhí)行的;通過偷排或者篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據，或者不正常運行防治污染設施等逃避監(jiān)管的方式排放污染物的;生產、使用國家明令禁止生產、使用的農藥，被責令改正，拒不改正的。有以上行為之一尚不構成犯罪的，由縣級以上政府環(huán)境保護主管部門或者其他有關部門將案件移送公安機關，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處十日以上十五日以下拘留;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留。
相關亮點。
新《環(huán)保法》主要呈現(xiàn)六大亮點：
亮點一：立法理念有創(chuàng)新。
新《環(huán)保法》立法理念有大的突破，首次將生態(tài)保護紅線寫入法律，國家在重點生態(tài)保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域，劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴格保護，并明確各級地方政府要加大對生態(tài)保護的財政轉移支付力度，落實生態(tài)保護補償資金，確保其用于生態(tài)保護補償。新《環(huán)保法》還突出“保護優(yōu)先”原則，將保護環(huán)境確立為國家的基本國策，將“保護優(yōu)先”列為環(huán)保工作要堅持的第一基本原則，提出要促進人與自然和諧，突出強調經濟社會發(fā)展要與環(huán)境保護相協(xié)調。同時，圍繞生態(tài)文明要求各地采取強硬的措施，建立健全環(huán)境保護制度、環(huán)?？己酥贫群铜h(huán)境信用制度等。
亮點二：治理要求更嚴格。
新《環(huán)保法》在經濟投資、教育、科技等方面，增加了對重大投資進行環(huán)境風險調查，包括重污染企業(yè)必須全面實施環(huán)境風險評估和環(huán)境污染責任保險等內容;確立了政府的主導責任，明確規(guī)定“地方各級政府應當對本行政區(qū)域內的環(huán)境質量負責”，各級政府既要對地方經濟發(fā)展負責，更要對地方的環(huán)境質量負責，讓政府在平衡經濟發(fā)展和環(huán)境保護中發(fā)揮更大的作用;確立了企業(yè)的主體責任，明確規(guī)定企業(yè)事業(yè)單位和其他生產經營者必須承擔“誰污染、誰治理，誰污染、誰付費”的責任，將改正違法排污、實施整治的主體責任落實到排污企業(yè)，以排污企業(yè)自律作為責令改正、限制生產、停產整治實施的基礎，讓排污企業(yè)對自己的環(huán)境行為負責，出現(xiàn)了環(huán)境損害，自己承擔責任，更加突出排污企業(yè)的主體責任，限制生產、停產整治決定的解除與否不再依賴于環(huán)保部門的核查、驗收等程序，而是取決于排污企業(yè)自身，可以極大地調動排污企業(yè)的整改積極性和主動性，要求排污企業(yè)對整改的效果負全責，加強了排污企業(yè)自律;確立了第三方連帶責任，明確規(guī)定嚴格追究環(huán)境監(jiān)測服務、環(huán)境影響評價、治污設施運行維護機構等第三方連帶責任。
亮點三：監(jiān)管手段出硬招。
新《環(huán)保法》增加了環(huán)保查封、扣押和限產、停產等處罰措施，改變以前環(huán)保監(jiān)管部門沒有執(zhí)法硬招的時候遇到的尷尬境地。對違法排污這些設備，規(guī)定了可以掌控可以查收，這些措施有利于查封違法行為，也可以對環(huán)境違法企業(yè)采取行政代執(zhí)行，即如果讓你治理污染你不治理的，我找人給你治理，費用你承擔。明確各地要建立企業(yè)誠信檔案，對于存在嚴重環(huán)境違法行為的企業(yè)，政府必須公開企業(yè)信息，降低企業(yè)信用等級，并從土地供給、銀行融資、供電供水和財政補助等領域采取綜合性調控處罰手段。查封、扣押，就是對違法排放污染物企業(yè)，可以查封、扣押設施設備;限產、停產就是對企業(yè)超過污染物排放標準或者超過重點污染物排放總量控制指標的，可以責令企業(yè)采取限制生產、停產整治措施。
亮點四：法律責任超嚴厲。
新《環(huán)保法》明確規(guī)定企業(yè)事業(yè)單位和其他生產經營者違法排放污染物，受到罰款處罰，被責令改正，拒不改正的，依法作出處罰決定的行政機關可以自責令更改之日的次日起，按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰，上不封頂?！鞍慈沼嬃P”這一記重拳是針對企業(yè)拒不改正超標問題等比較常見的違法現(xiàn)象而采取的措施，目的就是加大企業(yè)違法成本，這是一個創(chuàng)新性的行政處罰規(guī)則。
新《環(huán)保法》明確對環(huán)境違法企業(yè)必要時可以采取行政拘留，沒有環(huán)境保護評價就要拘留，你偷排污染物拘留，你如果偽造、造假也要拘留，包括瞞報、謊報數(shù)據也要拘留。構成犯罪的，將嚴格追究刑事責任。
亮點五：監(jiān)管模式開始轉型。
過去的環(huán)境監(jiān)管是以點源為基準，一個個企業(yè)去監(jiān)管，現(xiàn)在我們的環(huán)境污染是區(qū)域性、流域性的，包括農村面源污染等。新《環(huán)保法》對流域性、區(qū)域性的農業(yè)面源、水和大氣等污染防治提出了新的、更高的要求，更加強調要建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機制。特別是對霧霾等大氣污染，作出了有針對性的規(guī)定，國家建立健全環(huán)境與健康監(jiān)測、調查和風險評估制度;鼓勵和組織開展環(huán)境質量對公眾健康影響的研究，采取措施預防和控制與環(huán)境污染有關的疾病;國家建立環(huán)境污染公共監(jiān)測預警的機制，縣級以上政府建立環(huán)境污染公共預警機制，組織制定預警方案;當環(huán)境受到污染，可能影響公眾健康和環(huán)境安全時，依法及時公布預警信息，啟動應急措施;國家建立跨行政區(qū)域的重點區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調機制。強化了對大氣污染、特別是霧霾的區(qū)域聯(lián)動治理和應對。
亮點六：突出社會公眾參與。
老《環(huán)保法》分為準則、環(huán)境監(jiān)督管理、保護和改善環(huán)境、防治環(huán)境污染和其他公害、法律責任、附則總共六章。新《環(huán)保法》改為七章，在法律責任之前增設了信息公開、公眾參與和公益訴訟專章，明確各級政府環(huán)境保護主管部門和其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責的部門，負有依法公開環(huán)境公共信息、行政許可信息、行政處罰信息、企業(yè)違法類信息的義務;明確公民、法人和其他組織依法享有獲取環(huán)境信息、參與和監(jiān)督、舉報和訴訟環(huán)境保護的權利，鼓勵公民進行違法舉報、新聞媒體進行輿論監(jiān)督、社會組織依法參與;嚴格環(huán)境公益訴訟，明確依法在設區(qū)的市級以上政府民政部門登記，專門從事環(huán)境保護公益活動連續(xù)五年以上且無違法記錄的社會組織，都可以向人民法院提起環(huán)境公益訴訟，此舉對增強公眾保護環(huán)境意識，樹立公眾參與理念，及時發(fā)現(xiàn)和制止環(huán)境違法行為，具有十分重要意義和作用。
學習軍人保護法心得體會篇十
家長學習保護法是我國為保護家長的合法權益所制定的一項法規(guī)。該法規(guī)旨在解決社會上普遍存在的一種現(xiàn)象，即許多家長利用孩子上學時的空閑時間參加各種培訓班，這種行為不僅浪費錢財，還對孩子的身心健康有所威脅。該法規(guī)于近年來開始實施，家長的學習方式和學習內容都有了明確規(guī)定。下面，我將分享我對家長學習保護法的心得體會。
家長學習保護法的實施給廣大家長帶來了積極的影響。一方面，這項法規(guī)嚴格規(guī)范了家長的學習方式，鼓勵家長選擇適合自己的學習形式，提高學習效果。例如，家長可以通過參加研討會、沙龍等與其他家長交流教育經驗，從而獲得更多實用的教養(yǎng)知識。另一方面，家長學習保護法還規(guī)定學習內容應當有益于家庭教育，不得與學校教育內容沖突。這樣做有助于家長更好地了解學校教育的要求和目標，形成家校合力，共同促進孩子全面發(fā)展。
家長學習保護法的實施也給孩子的成長帶來了積極的影響。首先，家長學習方式的規(guī)范化使得家長更能夠明確自己的教育目標和方法，有助于形成穩(wěn)定的家庭教育環(huán)境。這種環(huán)境有助于孩子的情感穩(wěn)定和心理健康，為他們提供更好的成長空間。其次，家長學習保護法規(guī)定了學習內容應當有益于家庭教育，這有助于家長掌握科學的教育理念和方法，避免出現(xiàn)不適合孩子成長的情況。這樣能夠更好地保護孩子的身心發(fā)展，促進他們全面地成長。
盡管家長學習保護法對于保護家長合法權益有著重要的作用，但還存在一些需要改進的地方。首先，法規(guī)內容需要進一步細化和明確，以便家長更好地理解和執(zhí)行。其次，相關部門需要加大對家長學習保護法的宣傳力度，使更多的家長了解該法規(guī)的重要性和實施細節(jié)。此外，還需要加強對學校及培訓機構的監(jiān)管力度，確保其不以各種名義侵犯家長的合法權益，保護家庭教育的純潔性。
在實施家長學習保護法的過程中，我們深刻認識到該法規(guī)的重要性和必要性。通過規(guī)范家長的學習方式和內容，可以更好地保護家長的合法權益，促進孩子全面發(fā)展。然而，該法規(guī)的完善還需要相關部門和廣大家長的共同努力。我們應當提高法律意識，密切配合相關部門的工作，共同營造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的成長提供更好的保障。
學習軍人保護法心得體會篇十一
婦女保護法是我國在保護婦女權益方面實施的一項重要法律。我最近參加了一次有關婦女保護法的學習活動，讓我在法律方面的認識更加深入。在這篇文章中，我想分享我對于學習婦女保護法的體驗和心得，希望與大家一起探討和分享。
我們從學習中了解到，婦女保護法是一部保護婦女權益的法律，旨在加強婦女的保護和改善婦女的生活狀況。它保護婦女的合法權益，維護婦女的尊嚴和安全，促進婦女社會地位的均等和提高。初次接觸這部法律，我深刻認識到我們在工作和生活中不僅要積極關注婦女權益和問題，而且要積極加入到婦女保護工作中去。
通過學習，我知道了婦女保護法不僅規(guī)定了一系列的措施來保護婦女權益，而且規(guī)定了許多優(yōu)惠政策來改善婦女的生活質量。例如，公共設施里應該有一定數(shù)量的母嬰設施，并且規(guī)定了女職工的特殊假期，以及對于受害婦女的維權保護等。這時，我深深意識到，我們需要提高婦女保護法的宣傳力度，讓更多的人知道這個法律的存在和實施，在保護婦女權益方面切實分擔起責任。
在學習婦女保護法的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然法律的出臺的初衷是為了保護婦女權益和提高生活質量，但在現(xiàn)實生活中，許多女性依然面對著很多問題和困擾。例如，很多婦女在工作中遭受到性騷擾，家庭暴力事件也時有發(fā)生。這時，我們就要認真貫徹婦女保護法的相關規(guī)定，真正幫助那些遭遇困境的婦女，通過婦女保護法的實施，切實維護女性的權益，保護婦女姓名和形象安全。
第五段：結尾。
綜上所述，學習婦女保護法，讓我更加全面地了解女性權益保護工作，也為我在實踐中更好的發(fā)揮作用提供了激勵。希望大家一起參與婦女保護工作，為保護婦女權益盡自己的一份力量。
學習軍人保護法心得體會篇十二
學習《未成年人保護法》之后，聯(lián)系學過的教育心理學知識，我認為教師在尊重未成年人的人格尊嚴方面應當注意以下幾點：
一、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規(guī)定。了解法律并遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。
三、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。
五是對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以后，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
未成年人是祖國的.未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，不僅僅是家庭、學校、社會責任。更是我們教師義不容辭的。
學習軍人保護法心得體會篇十三
婦女保護法是一項非常重要的法律，它對于保護婦女的合法權益，維護社會公平正義有著不可替代的作用。近年來，隨著社會文明進步和女性地位的提高，越來越多的人開始了解并學習婦女保護法的相關知識，我也不例外。在學習的過程中，我深刻地體會到了婦女保護法的重要性。
第二段：認識到婦女面臨的問題。
在學習婦女保護法的過程中，我們不僅能夠了解到婦女在家庭、就業(yè)、教育等方面存在的不平等待遇和不公平現(xiàn)象，更能夠感受到婦女在面對家庭暴力、性騷擾、性侵等問題時所面臨的深重困境。這些問題都是影響婦女生存和發(fā)展的重要因素，有效地保護婦女的權益，成為了社會發(fā)展的必然趨勢。
通過學習婦女保護法，我們能夠更好地認識到婦女權益的重要性，也能夠更有力地維護婦女的合法權益。同時，婦女保護法也規(guī)定了嚴格的法律責任，對于違反法律法規(guī)的行為進行懲戒，強力保護婦女的人身安全和合法權益。因此，學習婦女保護法不僅能夠促進社會進步，也有利于維護公平正義的基本原則。
第四段：激發(fā)了思考。
學習婦女保護法，也激發(fā)了我對于一些社會問題的深刻思考。通過對婦女保護法的學習，我開始反思社會的性別觀念問題，認為應該打破性別歧視現(xiàn)象，實現(xiàn)男女在各個領域的平等。同時，也希望能夠廣泛宣傳推廣婦女平等意識，使更多人能夠認識到婦女權益的重要性，也為打破性別歧視、實現(xiàn)男女平等做出貢獻。
第五段：總結與展望。
學習婦女保護法，讓我有了更深刻的認識和理解，也受到了向這條道路不斷努力的啟發(fā)和鼓舞。未來，我將繼續(xù)學習婦女保護法的相關知識，積極參與各種形式的宣傳和活動，向更多的人傳遞婦女平等意識，為婦女權益的維護和提高做出自己的貢獻。同時，也希望更多的人能夠了解并學習婦女保護法的相關知識，共同營造一個公正公正的社會環(huán)境，為實現(xiàn)人類文明進步和社會和諧做出更大的貢獻。
學習軍人保護法心得體會篇十四
《中華人民共和國未成年人保護法》是1992年1月1日頒實行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》重新修訂實施，新修訂是從我國現(xiàn)階段的國情出發(fā)，針對未成年人保護方面存在的突出問題，進一步明確了未成年人的權利和保護未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大保護的內容，強化了法律責任。
《中華人民共和國未成年人保護法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護，法律責任，附則六章，對其中的家庭保護和學校保護，社會保護感受比較多。學習了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應該學習好《未成年人保護法》。
《未成年人保護法》第三章每十三條中提到：學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠。現(xiàn)在學習《未成年人保護法》我想作為一名小學教師，就應該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。小孩子接受知識有一個過程，每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學生，尊重學生的人格。要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。這些性格與惡習可能與我們平時的教育與教學不當有關，將來可能會有害于自己和社會，因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。要教育好學生這就要我們教師不斷學習教學業(yè)務；學習新的.教學理念，在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改正自己錯誤。
學習軍人保護法心得體會篇十五
《中華人民共和國未成年人保護法》是1992年1月1日頒布施行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》重新修訂實施，新修訂是從我國現(xiàn)階段的國情出發(fā)，針對未成年人保護方面存在的突出問題，進一步明確了未成年人的權利和保護未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大保護的內容，強化了法律責任。
《中華人民共和國未成年人保護法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護，法律責任，附則六章，對其中的家庭保護和學校保護，社會保護感受比較多。學習了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應該學習好《未成年人保護法》。
《中華人民共和國未成年人保護法》第三章每十三條中提到：學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠?，F(xiàn)在學習《未成年人保護法》我想作為一名小學教師，就應該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。小孩子接受知識有一個過程，每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學生，尊重學生的人格。要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格;受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養(yǎng)成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。要教育好學生這就要我們教師不斷學習教學業(yè)務;學習新的教學理念，在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關系，以達到良好的教育效果。對于存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改正自己錯誤。
學習了未成年人保護法后，我從思想上有了認識，我要在平時日常的教育教學工作中警示自己，作為一名教師，我們要從各個方面，各個角度去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，關心他們，愛護他們，幫助他們。