寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)需要注重觀點(diǎn)的獨(dú)到性和深度思考。關(guān)于心得體會(huì)的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
問責(zé)年是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促使政府官員勤政為民的重要舉措。在過去的一年中，我身處于問責(zé)年的大潮中，親身感受到了問責(zé)的力量和效果。在這個(gè)過程中，我不僅從中獲得了許多收獲，也深刻認(rèn)識(shí)到了問責(zé)年的重要性與必要性。
第二段：?jiǎn)栘?zé)年給予我的啟示與反思（250字）。
作為普通百姓，我無法親自參與政治決策和行政管理，但問責(zé)年讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督和反饋。問責(zé)不僅是一種制度安排，更是一種社會(huì)氛圍的塑造。只有公眾的參與和監(jiān)督，才能有效地推動(dòng)政府的改革與發(fā)展。
問責(zé)年還讓我反思了自身對(duì)政治事務(wù)的關(guān)注度和參與度。作為公民，我們不能只關(guān)心自己的利益和權(quán)益，而應(yīng)該積極參與社會(huì)和政治生活，關(guān)注公共事務(wù)的進(jìn)展和動(dòng)態(tài)。只有在廣大群眾的共同努力下，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)更加公平公正的社會(huì)。
第三段：?jiǎn)栘?zé)年對(duì)政府的影響與改進(jìn)（250字）。
問責(zé)年讓政府的失職行為無處遁形，迫使政府官員反思自身職責(zé)，改進(jìn)工作方式。通過問責(zé)，政府的權(quán)力被限制，權(quán)責(zé)明確，讓公權(quán)力在陽光下運(yùn)行。同時(shí)，問責(zé)年也為政府部門提供了改進(jìn)的機(jī)會(huì)，通過從執(zhí)法行政到公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)化、規(guī)范和優(yōu)化，提升了政府的服務(wù)效能與公信力。無論是對(duì)教育、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域的改進(jìn)，還是對(duì)腐敗打擊的加強(qiáng)，問責(zé)年都在推動(dòng)政府進(jìn)行改革的道路上起到了積極的作用。
第四段：?jiǎn)栘?zé)年對(duì)個(gè)人的影響與反?。?50字）。
問責(zé)年讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于公民個(gè)人而言，除了享受公共資源和權(quán)益，還有一定的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)有權(quán)有責(zé)的公民，我應(yīng)該更為主動(dòng)地參與社會(huì)和政治事務(wù)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、提出建議和意見。不止是要有訴求，更要有合理的建議和解決方案，以引導(dǎo)政府在決策和行動(dòng)中更符合社會(huì)民眾的期待。
同時(shí)，問責(zé)年也讓我看到了自身的不足和不專業(yè)之處。作為一名普通公民，我應(yīng)該繼續(xù)提升自己的法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)方面的素養(yǎng)，不僅是為了更好地參與問責(zé)，也是為了更好地面對(duì)和解決問題。只有真正具備專業(yè)知識(shí)和能力，我們才能夠就自己關(guān)心的議題提出更具有建設(shè)性的意見和建議。
第五段：結(jié)尾（200字）。
問責(zé)年帶給我們的不僅僅是改進(jìn)和反思，更是一種信任和希望。問責(zé)年鞭策了政府的進(jìn)步和反腐斗爭(zhēng)，讓我們看到了一個(gè)更加公正和陽光的政府，也給了我們更多的信心和希望。當(dāng)然，問責(zé)年只是一個(gè)開端，我們要保持對(duì)政府行為的監(jiān)督和反饋，讓問責(zé)制度真正落地生根，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
問責(zé)年不僅僅是政府的考核和約束，更是公眾參與和監(jiān)督的重要機(jī)制。在問責(zé)年的過程中，我們作為公民應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度更加主動(dòng)地參與問責(zé)活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)政府的不當(dāng)行為進(jìn)行反饋和監(jiān)督。只有這樣，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公正、公平、公開的目標(biāo)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
問責(zé)制是現(xiàn)代社會(huì)的管理方式，通過對(duì)行為的追究和責(zé)任的追究，促使組織和個(gè)人更加負(fù)責(zé)任和有效地履行職責(zé)。在我參與的工作實(shí)踐中，問責(zé)制給我留下了深刻的印象和豐富的體會(huì)。我認(rèn)為，問責(zé)制不僅能夠推動(dòng)組織向更好的方向發(fā)展，也能夠激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。下面我將從自身角度出發(fā)，結(jié)合具體案例，對(duì)問責(zé)制的作用和影響進(jìn)行探討。
首先，問責(zé)制能夠推動(dòng)組織效能的提升和規(guī)范的建立。在我工作的單位，問責(zé)制機(jī)制被廣泛應(yīng)用，無論是工作績(jī)效還是工作質(zhì)量，每個(gè)人都需要定期接受考核和評(píng)估。這種無形的壓力促使我不斷提升自己的能力和業(yè)務(wù)水平，以便在考核中獲得更好的成績(jī)。同時(shí)，問責(zé)制也要求每個(gè)人明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)完成。這種明確的責(zé)任分工和規(guī)范的流程使得工作更加有序，效率也大大提升。因此，問責(zé)制對(duì)于組織效能的提升和規(guī)范的建立起到了至關(guān)重要的作用。
其次，問責(zé)制能夠激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。當(dāng)我知道我的行為和工作會(huì)被問責(zé)制評(píng)估時(shí)，我會(huì)更加認(rèn)真和投入地去完成自己的任務(wù)。無論是對(duì)待工作態(tài)度還是對(duì)待工作質(zhì)量，我都會(huì)更加用心。我會(huì)自覺地制定工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，努力提升自己的工作效率。當(dāng)然，這種積極性和責(zé)任心也來自于對(duì)問責(zé)制機(jī)制的理解和認(rèn)同。我相信，只有個(gè)人能夠主動(dòng)行動(dòng)，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展于問責(zé)制的環(huán)境。
然而，問責(zé)制也存在一些問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)際應(yīng)用中，很多人容易抱有"防御心態(tài)"，對(duì)于問責(zé)制機(jī)制產(chǎn)生抵觸情緒。有時(shí)候，人們會(huì)將問責(zé)制視為對(duì)自己的不信任和指責(zé)。這種心態(tài)不利于個(gè)人和組織的發(fā)展，也會(huì)產(chǎn)生反作用。因此，對(duì)于問責(zé)制的推行，除了建立完善的機(jī)制外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人的教育和引導(dǎo)，增加人們對(duì)問責(zé)制的認(rèn)同與理解。
另外，問責(zé)制應(yīng)該注重公正和公正。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候問責(zé)制評(píng)估結(jié)果可能存在主觀因素的干擾，導(dǎo)致公正性不足。這會(huì)對(duì)個(gè)人的積極性和動(dòng)力產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至產(chǎn)生怨氣和不滿情緒。為了確保問責(zé)制的有效和公正，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)問責(zé)制程序和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的完善和監(jiān)督。
總之，問責(zé)制作為一種管理方式和工作機(jī)制，在組織和個(gè)人層面發(fā)揮著重要作用。通過對(duì)行為和責(zé)任的追究，可以推動(dòng)組織向更好的方向發(fā)展，激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。然而，問責(zé)制也面臨一些問題和挑戰(zhàn)，如人們對(duì)問責(zé)制機(jī)制的抵觸情緒和評(píng)估結(jié)果的公正性。因此，我們需要不斷完善問責(zé)制機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人的引導(dǎo)和教育，確保問責(zé)制的有效實(shí)施。只有這樣，問責(zé)制才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，推動(dòng)組織和個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。回顧我們黨95年奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人的鮮明品格，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造輝煌成就的光榮傳統(tǒng)。新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，關(guān)鍵是各級(jí)黨組織尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到在黨愛黨、在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責(zé)。實(shí)踐證明，有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨的建設(shè)、管黨治黨就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用就能充分發(fā)揮。責(zé)任重如泰山。喚醒責(zé)任意識(shí)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終是全面從嚴(yán)治黨的重要課題。
有權(quán)必有責(zé)，失責(zé)必追究，問責(zé)是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。落實(shí)黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼我螅仨毧恐贫葋肀Ｕ?。問?zé)條例貫徹黨章，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。以問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，以問責(zé)層層傳導(dǎo)壓力，問責(zé)條例釋放了有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，是全面從嚴(yán)治黨的重要利器。
制度建設(shè)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)一勞永逸，而要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)踐需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善。以同志為的黨中央總結(jié)管黨治黨豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是以來從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果，修訂出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，制定了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。從樹立高標(biāo)準(zhǔn)，到明確“負(fù)面清單”，再到提出責(zé)任要求，三部黨內(nèi)法規(guī)既相互銜接、相互補(bǔ)充，又相輔相成、相得益彰，標(biāo)志著全面從嚴(yán)治黨的制度籠子越扎越緊，推動(dòng)管黨治黨走向嚴(yán)緊硬、更加制度化常態(tài)化。
制度的生命在于執(zhí)行，動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次。作為全面從嚴(yán)治黨的重要制度，問責(zé)條例就是要把利劍高懸，告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)，誰也不能例外，誰都必須盡責(zé)。執(zhí)行制度關(guān)鍵在人，關(guān)鍵是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部敢于較真碰硬、狠抓制度落實(shí)，真正把管黨治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。只有把自己擺進(jìn)去，緊緊圍繞貫徹黨的路線方針政策、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局強(qiáng)化問責(zé)，堅(jiān)決破除好人主義、一團(tuán)和氣，讓失責(zé)必問成為常態(tài)，才能讓問責(zé)條例落地，成為黨員履職盡責(zé)的有力約束和經(jīng)常性提醒，確保黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和政令暢通，確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
從“我們的責(zé)任，是向人民負(fù)責(zé)”到“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，95年風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn)，始終如初的是共產(chǎn)黨人為民族奮斗、為人民擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又?。新征程上，?jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，不忘為民初心，不改擔(dān)當(dāng)本色，我們黨必將更加堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)13億人民不斷抵達(dá)民族復(fù)興偉業(yè)的新境界。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過對(duì)《規(guī)定》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，總結(jié)有以下幾點(diǎn)。學(xué)習(xí)《行政問責(zé)辦法》的重要意義行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對(duì)因不作為、亂作為、慢作為而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。對(duì)于新形勢(shì)下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展。
了解大局不夠透徹。
(三)業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢(shì)，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對(duì)不足。
三、具體整改措施。
(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。
標(biāo)任務(wù)。
(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
(四)勇于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會(huì)，融會(huì)貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
《哈爾濱行政問責(zé)規(guī)定》已經(jīng)在20xx年2月12日市人民政府第2次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自20xx年3月15日起施行。通過學(xué)習(xí)對(duì)〈規(guī)定〉有了更加深刻和明確的認(rèn)識(shí)，可以說本〈規(guī)定〉不僅有明確的法律依據(jù)和對(duì)問責(zé)制的定義，還制定了具體的實(shí)施范圍和執(zhí)行程序，有效的保障了今后行政工作更加規(guī)范化、科學(xué)化和法制化，最大限度地減少了由于錯(cuò)誤的行政決策、行政行為造成的損失。下面就本〈規(guī)定〉談一下我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、〈規(guī)定〉是對(duì)我市民主政治制度的進(jìn)一步完善?！匆?guī)定〉是一套較為完整的責(zé)任體系，它不僅僅局限于行政部門內(nèi)部的上下級(jí)之間和各級(jí)政府逐級(jí)追究各級(jí)官員的責(zé)任，在本責(zé)任體系中，公眾也同樣有權(quán)利追究各級(jí)政府的責(zé)任，這樣確保了責(zé)任體系中沒有缺失的環(huán)節(jié)。憲政體制下的責(zé)任政府的首要責(zé)任就是對(duì)其所作的一切，就與國家相關(guān)發(fā)生的一切，向公眾有所交代。所以，本問責(zé)制度，不僅包括對(duì)瀆職官員的懲罰，更要求政府對(duì)公眾有所“交代”。對(duì)公眾沒有交代的官員同樣是不負(fù)責(zé)任的官員。本問責(zé)制度讓掌握公共權(quán)力政府官員對(duì)其行動(dòng)負(fù)責(zé)。簡(jiǎn)而言之，本〈規(guī)定〉充分體現(xiàn)了以人為本的基本原則，彰現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治制度的優(yōu)越性。
第二條明確規(guī)定了行政問責(zé)的范圍，無論從執(zhí)行上級(jí)決策、部署和指示方面，還是從執(zhí)行部門法律、法規(guī)和規(guī)章方面都做出了詳細(xì)的規(guī)定。這樣的規(guī)定也更加有利于政府的層級(jí)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第七條明確和詳細(xì)的規(guī)定了行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定決策，或者決策失誤，那些事項(xiàng)必須向公眾公開，讓公眾知情，進(jìn)一步提高了公眾的知情權(quán)。因此說本〈規(guī)定〉也是對(duì)〈人大監(jiān)督法〉在細(xì)小環(huán)節(jié)的一個(gè)好的補(bǔ)充。
八、九、十條明確規(guī)定了如何問責(zé)和問責(zé)的責(zé)任，使得從領(lǐng)導(dǎo)到普通工作人員都有了緊迫感和危機(jī)感，更加具有約束力和執(zhí)行力。
五、〈規(guī)定〉的問責(zé)程序嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)行程序是辦一切事務(wù)的最根本保障，離開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事程序，必然導(dǎo)致混亂和無頭緒，使本來一件很簡(jiǎn)單的事變的復(fù)雜。問責(zé)也是一樣，如果沒有明確的負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和問責(zé)程序，就勢(shì)必造成都管都不管的現(xiàn)象，最后不了了之，一大堆問題沒人負(fù)責(zé)?！匆?guī)定〉第四章行政問責(zé)程序明確規(guī)定了問責(zé)的責(zé)任機(jī)關(guān)、問責(zé)程序和辦結(jié)時(shí)限，真正地做到了問責(zé)工作有的放矢。
本〈規(guī)定〉的出臺(tái)不僅保障了政府的各項(xiàng)政令順暢執(zhí)行和落實(shí)，還保障了公眾對(duì)自己提出的問題能夠得到及時(shí)的答復(fù)，提高了政府的可信度，使政府的工作在全面的監(jiān)督下高效運(yùn)行，更加主動(dòng)有效的防范行政過錯(cuò)，減少損失。因此，學(xué)習(xí)〈規(guī)定〉，就要求我們，尤其是單位行政領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格按照程序做出行政決策，自覺接受上級(jí)、公眾和輿論的監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，將人民和政府賦予的權(quán)力變成為人民服務(wù)的最有利工具。并通過我們的努力工作，不斷推進(jìn)我哈爾濱市又好、又快的發(fā)展，讓人民群眾安居樂業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)〈規(guī)定〉的根本目的，我認(rèn)為就是：積極主動(dòng)完成落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作安排和決策，將公眾利益作為行使權(quán)力的標(biāo)尺，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，提高責(zé)任意識(shí)防范行政過錯(cuò)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
3月15日x市政府將正式實(shí)施《行政問責(zé)則規(guī)定》，通過對(duì)行政問責(zé)的不斷學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，行政問責(zé)的實(shí)施對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督管理，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，乃至生活作風(fēng)的轉(zhuǎn)變都有著極其重要的意義，對(duì)各級(jí)行政人員實(shí)施問責(zé)，對(duì)依法行政、恪盡職守，勤政廉潔，提高執(zhí)行力和公信力具有重要的促進(jìn)作用。也是我市對(duì)提高政府機(jī)關(guān)工作提速增效，提高政府行風(fēng)建設(shè)、反腐建設(shè)的一項(xiàng)重要組成部分和重要舉措。行政問責(zé)的實(shí)施不但能夠密切聯(lián)系群眾，對(duì)提高干部自身素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)是個(gè)很好的階梯。作為一名行政機(jī)關(guān)的工作人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定，并對(duì)照自身的工作總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
1、思想觀念要進(jìn)一步更新，適應(yīng)新形勢(shì)下的行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)的融會(huì)貫穿到所負(fù)責(zé)的工作當(dāng)中，逐步改變以前循規(guī)蹈矩，按部就班的工作方式，要積極主動(dòng)，善于創(chuàng)新，爭(zhēng)取全面發(fā)展，在工作中不斷精益求精。
2、學(xué)好、學(xué)懂、學(xué)透所負(fù)責(zé)工作的相關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格遵守工作程序的原則性。加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)性，積極性，使自己的理論素養(yǎng)不斷提高，跟上新形勢(shì)的發(fā)展。
3、在工作中勇于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府及辦事處的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行黨群工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策。
4、端正心態(tài)、擺正位置。認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照工作程序、辦理?xiàng)l件、辦理時(shí)限等要求做好工作，不違反單位各項(xiàng)規(guī)章制度。辛勤耕耘、不畏艱難、隨時(shí)準(zhǔn)備接受組織交予的各項(xiàng)任務(wù)。
5、工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好工作目標(biāo)任務(wù)。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與自已實(shí)際工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，勝任自己的崗位，做合格的人民公仆。
問責(zé)制作為一種改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高工作效率的手段，有足夠制度作保證，無疑可以增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任心，能更好地督促行政機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù)，可以更好地增強(qiáng)公務(wù)人員的公仆意識(shí)。
作為一名公務(wù)人員，應(yīng)該做到對(duì)工作盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，要時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。我負(fù)責(zé)的工作組織性、原則性很強(qiáng)，需要認(rèn)真審核每位要求進(jìn)步的入黨人員的手續(xù)、嚴(yán)格遵守《黨章》規(guī)定，并嚴(yán)格按照時(shí)間的規(guī)定，限時(shí)辦結(jié)。對(duì)于調(diào)轉(zhuǎn)、調(diào)入黨員要進(jìn)行認(rèn)真登記，對(duì)于區(qū)委布置的工作按要求時(shí)限準(zhǔn)時(shí)完成，對(duì)于宣傳工作要高度重視媒體的重要性，與上級(jí)各部門做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與溝通，這些都要求我做到盡職盡責(zé)。所以在今后的工作中我承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定辦事，遵守黨的紀(jì)律，積極履行黨員義務(wù)。
2、結(jié)合自己的崗位實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平與技能，扎扎實(shí)實(shí)地搞好各項(xiàng)工作。
3、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定行事，嚴(yán)格要求自己，絕不干有損于黨員形象、有損于人民群眾利益的事情。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，心系群眾，力行服務(wù)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來，問責(zé)已逐漸成為一種社會(huì)風(fēng)潮，通過問責(zé)，能有效推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)管理，增加公信力，改進(jìn)工作方法。在這個(gè)過程中，我深深感受到了問責(zé)的重要性和深遠(yuǎn)影響?；仡欁约旱慕?jīng)驗(yàn)，我從中學(xué)到了許多寶貴的體會(huì)。
首先，問責(zé)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。作為一個(gè)負(fù)有管理責(zé)任的人員，正確理解并落實(shí)問責(zé)的要求是非常重要的。問責(zé)并不是單純的追責(zé)和批評(píng)，而是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)的一種反映。在推行問責(zé)的過程中，我們不僅要勇于指出問題，更要主動(dòng)承擔(dān)起解決問題的責(zé)任。只有這樣，才能真正借助問責(zé)機(jī)制發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高工作質(zhì)量。
其次，問責(zé)是一種改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過問責(zé)，我們可以看到問題所在，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在問責(zé)的過程中，我們不僅可以找出問題所在，還可以收集問題發(fā)生的原因，分析問題產(chǎn)生的根源，從而找出解決問題的辦法。通過這一過程，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的能力和素質(zhì)。正如一句名言所說：“失去是經(jīng)驗(yàn)，而不是失敗?！?BR> 第三，問責(zé)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有效手段。問責(zé)可以避免因?yàn)樨?zé)任的不明晰而導(dǎo)致工作陷入停滯，進(jìn)而影響整個(gè)機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)的工作效能。通過及時(shí)追究責(zé)任，引導(dǎo)和促使相關(guān)人員改正自己的錯(cuò)誤，可以有效提高整體工作質(zhì)量和效率。只有讓每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和義務(wù)，才能形成精誠合作、高效務(wù)實(shí)的工作氛圍，從而推動(dòng)事業(yè)的快速發(fā)展。
第四，問責(zé)是增加公信力的重要手段。對(duì)于一個(gè)組織或個(gè)人而言，公信力是非常重要的。而問責(zé)正是加強(qiáng)公信力的一種方式。只有當(dāng)公眾認(rèn)為我們?cè)敢獬袚?dān)責(zé)任并購買責(zé)任，才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信任和認(rèn)同。只有徹底解決問題，追求真正的問責(zé)，才能樹立起良好形象，贏得公眾的認(rèn)可和尊重。
最后，問責(zé)是建設(shè)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。只有在相互問責(zé)和承擔(dān)責(zé)任的前提下，才能建立團(tuán)隊(duì)、組織和諧的工作關(guān)系。通過問責(zé)可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的逐漸統(tǒng)一，提高工作協(xié)調(diào)性和合作性。而沒有問責(zé)機(jī)制，工作關(guān)系容易變得松散，責(zé)任轉(zhuǎn)移到別人身上，最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的瓦解。問責(zé)可以幫助我們更好地樹立共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。
總之，問責(zé)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，是改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有效手段，是增加公信力的重要手段，也是建設(shè)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。通過問責(zé)，我們可以找出問題、改進(jìn)工作，提高工作質(zhì)量和效率，增加公眾的信任和認(rèn)同，建立和諧的工作關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，我們要深入理解和踐行問責(zé)精神，并將其貫徹到日常工作中。只有全面落實(shí)問責(zé)要求，才能真正推動(dòng)事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
問責(zé)是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是對(duì)于自己行為和決策的負(fù)責(zé)，更是對(duì)于他人行為和決策的監(jiān)督和追責(zé)。在日常生活和工作中，問責(zé)精神是我們的一面鏡子，它能夠反映出我們對(duì)錯(cuò)的尺度和態(tài)度。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了問責(zé)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，問責(zé)要從自己做起。作為一名普通員工，我深刻體會(huì)到自己?jiǎn)栘?zé)的力量。問責(zé)并不是只是對(duì)別人的追責(zé)和批評(píng)，更是對(duì)自己的賦權(quán)和激勵(lì)。我曾經(jīng)在一次項(xiàng)目中出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度延遲和團(tuán)隊(duì)資源浪費(fèi)。面對(duì)這樣的局面，我沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地站出來，向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)作了個(gè)人對(duì)錯(cuò)誤的反思和承諾。我明白，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能在自己和他人中建立起責(zé)任感和信任感。
其次，問責(zé)要建立在公正和客觀的基礎(chǔ)上。在組織和團(tuán)隊(duì)里，問責(zé)應(yīng)該是公平公正的，不能因人而異。問責(zé)要基于客觀的依據(jù)和事實(shí)，避免主觀臆測(cè)和個(gè)人情緒的影響。我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，曾多次面臨內(nèi)部人員的責(zé)任分配和工作評(píng)價(jià)。我始終堅(jiān)持以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，對(duì)于好的行為和結(jié)果給予肯定和激勵(lì)，對(duì)于差的行為和結(jié)果進(jìn)行批評(píng)和改進(jìn)。只有如此，才能真正做到問責(zé)的公正和合理。
第三，問責(zé)要有針對(duì)性和持續(xù)性。問責(zé)不能只停留在紙面上的承諾和制度的設(shè)計(jì)，而應(yīng)該真正地檢驗(yàn)和執(zhí)行。一次性的問責(zé)只能解決部分問題，不能根治根本問題。我在項(xiàng)目管理中，經(jīng)常遇到團(tuán)隊(duì)某一成員的工作懈怠問題。第一次的批評(píng)和警告常常是有效的，但隨著時(shí)間的推移，很容易出現(xiàn)舊問題的復(fù)發(fā)和新問題的產(chǎn)生。只有持續(xù)的問責(zé)和監(jiān)督，才能讓團(tuán)隊(duì)成員保持高效的工作狀態(tài)和良好的工作態(tài)度。
最后，問責(zé)要以激勵(lì)和引導(dǎo)為主。問責(zé)并不只是簡(jiǎn)單的懲罰和追責(zé)，更多的是對(duì)他人的激勵(lì)和引導(dǎo)。在組織管理中，我發(fā)現(xiàn)負(fù)面的問責(zé)往往容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣的下降和關(guān)系的惡化。相反，如果能夠以鼓勵(lì)和支持的方式進(jìn)行問責(zé)，往往能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。我曾經(jīng)有一次對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行了負(fù)面的問責(zé)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題并沒有得到解決，反而導(dǎo)致了負(fù)面情緒的蔓延。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確的問責(zé)應(yīng)該是以激勵(lì)和引導(dǎo)為主的。
總結(jié)而言，問責(zé)是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是我們對(duì)于自己和他人負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。在我的實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到問責(zé)要從自己做起，要基于公正客觀的依據(jù)，要有針對(duì)性和持續(xù)性，并且要以激勵(lì)和引導(dǎo)為主。只有這樣，我們才能真正建立起一個(gè)以問責(zé)為基礎(chǔ)的高效團(tuán)隊(duì)和良好的組織文化。問責(zé)是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的追求。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）。
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會(huì)有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在過去的幾天里，我有幸參與了一個(gè)為期兩周的培訓(xùn)者培訓(xùn)課程。作為一名培訓(xùn)者，我對(duì)這個(gè)課程充滿了期待，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
這次培訓(xùn)的主題是“有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力”，地點(diǎn)在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，他們希望通過這次培訓(xùn)，更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力，提升溝通技巧，從而更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力理論，探討了溝通技巧，并進(jìn)行了大量的實(shí)踐練習(xí)。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主，使參與者能夠在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我收獲了很多知識(shí)和技能，更深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我學(xué)習(xí)到了如何更好地傾聽和理解他人，如何有效地傳達(dá)信息和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。我也明白了在領(lǐng)導(dǎo)過程中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些問題和挑戰(zhàn)。
在課程結(jié)束后，參與者的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們?cè)谛〗M討論中更加活躍，能夠更好地理解并解決團(tuán)隊(duì)中的問題。我為能夠參與這次培訓(xùn)課程感到非常自豪，并期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
總的來說，這次培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，還更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我非常感謝培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組織者和講師，他們的專業(yè)和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于我的團(tuán)隊(duì)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今天，我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn)，不僅僅讓我收獲了知識(shí)，更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
這次培訓(xùn)在一個(gè)周末的研修營進(jìn)行，我們有一系列的講座、研討會(huì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實(shí)踐。在研討會(huì)上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了沙盤模擬和角色扮演，通過親身體驗(yàn)，更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對(duì)于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了，作為培訓(xùn)者，我們不僅需要傳授知識(shí)，更需要激發(fā)學(xué)員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題，更要鼓勵(lì)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外，我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如，如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程，如何使用不同的教學(xué)方法，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為培訓(xùn)者，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)員，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來說，這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
首先，對(duì)于問責(zé)制度的理解，其實(shí)是一種責(zé)任分工，讓不同的人去承擔(dān)不同的責(zé)任，以達(dá)到提高管理效能的目的。在實(shí)踐中，問責(zé)制度可以有不同的形式和方式，包括定期考核、責(zé)任追究、問責(zé)談話等。但無論采取何種形式，問責(zé)制度都要符合相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度。
其次，問責(zé)并不是一味地追究責(zé)任，而是要求責(zé)任人回應(yīng)對(duì)于公眾和組織的期待。在問責(zé)的背后，是人們對(duì)公共事務(wù)和組織的信任和信心。如果出現(xiàn)了責(zé)任問題，那么問責(zé)的過程既是對(duì)責(zé)任人和責(zé)任機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和約束，更是加強(qiáng)了公眾對(duì)組織的信任和信心。
再次，建立并完善問責(zé)制度，必須要有法律法規(guī)和規(guī)章制度的支持。在建立這種制度的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免將權(quán)力過度集中在某個(gè)人員或群體手中，同時(shí)需要有一套完善的程序和規(guī)則，確保問責(zé)的公正和有效。在問責(zé)時(shí)，應(yīng)該尊重責(zé)任人的權(quán)利和尊嚴(yán)，同時(shí)也需要承認(rèn)責(zé)任人可能會(huì)犯錯(cuò)的事實(shí)，而不是僅僅追求責(zé)任的匆忙和結(jié)果。
同時(shí)，問責(zé)制度也是一種文化和理念。建立問責(zé)制度，更需要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)責(zé)任和信任，樹立正確的職業(yè)道德和價(jià)值觀。問責(zé)制度不是一味地批評(píng)和指責(zé)，而是要借鑒問題所在，改進(jìn)不足，提高能力和素質(zhì)。同時(shí)，在整個(gè)問責(zé)過程中，既要注重結(jié)果，更要注重過程，重視問責(zé)中的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)也需要激勵(lì)做好工作的人，提高他們的積極性和創(chuàng)造性。
最后，問責(zé)制度的落地需要大家的支持和參與。唯有以公眾和組織為中心，廣泛建立問責(zé)文化和理念，才能真正實(shí)現(xiàn)問責(zé)制度的落地和發(fā)揮其應(yīng)有的作用。這就需要我們強(qiáng)化職業(yè)訓(xùn)練和素質(zhì)教育，不斷提高自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，同時(shí)也需要充分借鑒國內(nèi)外的問責(zé)制度和經(jīng)驗(yàn)，積極推廣和參與問題解決的全球共同行動(dòng)。
總之，問責(zé)制度是一個(gè)完整、系統(tǒng)的管理制度，需要以公正、公平、公開、公約為原則，同時(shí)要合理運(yùn)用問責(zé)制度，讓責(zé)任人意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，提高管理效能。在問責(zé)制度的實(shí)施和落地過程中，我們需要充分發(fā)揮民主和法治的作用，堅(jiān)持真相和權(quán)利，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和互補(bǔ)共贏的精神，讓問責(zé)制度成為效能和公平并重的管理方式。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是繼新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》之后的又一次黨內(nèi)制度創(chuàng)新，是深入推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨的有力舉措，是確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保障。下面小編為大家準(zhǔn)備了黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例心得體會(huì)，歡迎借鑒。
“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！毕嘈烹S著問責(zé)條例的制定實(shí)施，全面從嚴(yán)治黨的制度籠子將更加密實(shí)，有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究的倒逼機(jī)制將更加嚴(yán)厲。問責(zé)如同一把殺手锏，給那些不把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)回事，在工作生活中信馬由韁、信口雌黃、我行我素的黨員干部的作風(fēng)套上了籠頭，不敢再肆意妄為，讓紀(jì)律規(guī)矩真正成了不可碰觸帶電的高壓線。
喊破嗓子，不如甩開膀子，動(dòng)員千遍，不如問責(zé)一次。一次次扯開了大嗓子，卻看不見甩開的膀子，那么久而久之，黨員干部就會(huì)麻木不仁，難免產(chǎn)生“只要無過，無功也罷”的政治錯(cuò)覺。找到問題卻不能解決問題或及時(shí)解決問題，只會(huì)讓群眾更反感。“真抓”還是“假抓”、“實(shí)抓”還是“虛抓”、“常抓不懈”還是“偶爾抓抓”，都體現(xiàn)了轉(zhuǎn)作風(fēng)是否嚴(yán)實(shí)。所以，深入地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極地以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)度進(jìn)行整改，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。黨員干部在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”偉大實(shí)踐中，難免出現(xiàn)這樣或那樣的問題，必須始終堅(jiān)持凡是對(duì)黨和人民事業(yè)不利的，就當(dāng)機(jī)立斷、立馬橫刀，堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改，改得越早越好，改得越徹底越好，切忌拖泥帶水，更不能留下死角和尾巴。
想自覺和行動(dòng)自覺，既當(dāng)改革促進(jìn)派、又當(dāng)改革實(shí)干家，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，扭住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力，敢于啃硬骨頭，盯著抓、反復(fù)抓，直到抓出成效。”轉(zhuǎn)作風(fēng)不能有“陌上花開緩緩歸”的閑情逸志，知道錯(cuò)了的東西，要及時(shí)改正，決不能借故拖延，明知故犯。同時(shí)，還要聚焦改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行落實(shí)好一個(gè)，對(duì)違反制度規(guī)定踩“紅線”、“闖雷區(qū)”的要零容忍，發(fā)現(xiàn)一起就堅(jiān)決查處一起。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是繼新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》之后的又一次黨內(nèi)制度創(chuàng)新，是深入推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨的有力舉措，是確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保障?？梢哉f，《問責(zé)條例》是對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度的補(bǔ)充和完善，是一次較真碰硬的制度探索，讓管黨治黨的責(zé)任更嚴(yán)更實(shí)。
突出主體責(zé)任。《紀(jì)律處分條例》所適用的對(duì)象是全體黨員，而《問責(zé)條例》條例則側(cè)重于對(duì)各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的問責(zé)處罰，“落實(shí)責(zé)任”是《問責(zé)條例》的關(guān)鍵。各級(jí)黨組織肩負(fù)著管黨治黨的主體責(zé)任，而黨員領(lǐng)導(dǎo)干部則是推進(jìn)管黨治黨的“關(guān)鍵少數(shù)”，抓嚴(yán)抓實(shí)主體責(zé)任和“關(guān)鍵少數(shù)”，等于就切中了管黨治黨責(zé)任的“大動(dòng)脈”，唯有二者相配合、齊使勁，才能真正管好黨治好黨?！秵栘?zé)條例》無疑是把黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律規(guī)矩挺在了前面，勾勒出黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“底線”。同時(shí)，把責(zé)任分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，一舉打破“單兵作戰(zhàn)”的陳舊思維，有利于形成管黨治黨的強(qiáng)大合力。
擔(dān)當(dāng)意識(shí)，就必找準(zhǔn)責(zé)任邊界，形成管黨治黨的“負(fù)面清單”，讓黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清楚知道“什么不能做”“什么必須做”，最終形成責(zé)任倒逼機(jī)制。“嚴(yán)肅問責(zé)”是《問責(zé)條例》的重要內(nèi)容?！秵栘?zé)條例》對(duì)于問責(zé)的范圍作出了明確劃定，主要圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面開展問責(zé)，對(duì)失職造成嚴(yán)重后果的、人民群眾反映強(qiáng)烈的和損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的，既要追求主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，還要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。首次從黨的制度層面規(guī)定，嚴(yán)肅追究三方責(zé)任。對(duì)于強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”機(jī)制來說，無疑是一次制度上的鞏固和完善，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，更是責(zé)任的倒逼和擔(dān)當(dāng)精神的落實(shí)。
正風(fēng)肅紀(jì)不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得“小智治事，中智治人，大智治制?！敝贫戎吸h是全面從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義。建設(shè)好、管理好一個(gè)有430多萬個(gè)黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的?！敖鉀Q從嚴(yán)治黨問題，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性”“要把黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，加快構(gòu)建以黨章為根本、若干配套黨內(nèi)法規(guī)為支撐的黨內(nèi)法規(guī)制度體系”“全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)?關(guān)鍵少數(shù)?，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏”……習(xí)近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關(guān)根本的重大問題和根本關(guān)系，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)提供了根本遵循。
建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以黨章為根本的黨內(nèi)法規(guī)，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國不斷取得一個(gè)又一個(gè)勝利提供了有力的制度保障。隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，黨內(nèi)法規(guī)也出現(xiàn)了一些不配套、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致的現(xiàn)象。比如，在某些領(lǐng)域和某些方面，制度滯后于實(shí)踐發(fā)展和形勢(shì)需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng)，缺乏具體的實(shí)施細(xì)則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內(nèi)法規(guī)制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設(shè)。這些都是全面從嚴(yán)治黨的制度短板，必須盡快補(bǔ)齊。正因?yàn)榱?xí)近平總書記高度重視，三年多來我們黨的制度建設(shè)取得了巨大進(jìn)展。截至目前，中央已經(jīng)出臺(tái)或修訂的黨內(nèi)法規(guī)共54部，包括黨章1部、準(zhǔn)則1部、條例8部、規(guī)則6部、規(guī)定21部、辦法9部、細(xì)則8部，超過現(xiàn)行150多部中央黨內(nèi)法規(guī)的三分之一。
如泰山，有權(quán)必然有責(zé)，失責(zé)必須追究。制定問責(zé)條例，既是為了減少問責(zé)執(zhí)行的自由裁量空間，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，提高黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;同時(shí)也是在告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)。
習(xí)近平總書記多次指出黨員干部要“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”和“為了黨和人民事業(yè)，黨員干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，做我們時(shí)代的勁草、真金”。《問責(zé)條例》進(jìn)一步明確規(guī)定了問責(zé)內(nèi)容、對(duì)象、事項(xiàng)、主體、程序、方式。把對(duì)黨員干部履職盡責(zé)的“成績(jī)單”同日常監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成常態(tài)化的制度約束機(jī)制，對(duì)陽奉陰違、弄虛作假、飽食終日、不作為或亂作為的黨員干部，戴上“問責(zé)緊箍咒”。
心中明責(zé)，才能激發(fā)黨員干部干事、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。不論是黨員干部身處何種要職、地位，都必須清楚肩負(fù)的責(zé)任。履職盡責(zé)、一言一行都飽含著黨組織的信任和人民的重托。只有明確職責(zé)，才能滿腔熱忱地去創(chuàng)事業(yè)，在平凡的工作崗位上書寫共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。像“太行新愚公”李保國同志那樣心系使命，自覺把“責(zé)任”扛在肩上。他扎根太行深山30多年來，踏遍了太行山區(qū)的每一道溝溝坎坎，始終筑牢對(duì)黨忠誠的政治品格，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷，自覺把百姓當(dāng)親人，與百姓心心相印，心里裝著百姓，凡事想著百姓，一切為了人民群眾的擔(dān)當(dāng)精神，造福一方百姓。
學(xué)習(xí)心得。
就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得?小智治事，中智治人，大智治制。?制度治黨是全面從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義。建設(shè)好、管理好一個(gè)有430多萬個(gè)黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的。?解決從嚴(yán)治黨問題，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性??要把黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，加快構(gòu)建以黨章為根本、若干配套黨內(nèi)法規(guī)為支撐的黨內(nèi)法規(guī)制度體系??全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏?……習(xí)近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關(guān)根本的重大問題和根本關(guān)系，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)提供了根本遵循。
責(zé)，失責(zé)必須追究。制定問責(zé)條例，既是為了減少問責(zé)執(zhí)行的自由裁量空間，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，提高黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;同時(shí)也是在告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)。
事必有法，然后可成。問責(zé)條例的制定，進(jìn)一步夯實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的制度基石。廣東是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的排頭兵，全省各級(jí)黨組黨委、紀(jì)委紀(jì)檢組和黨的工作部門必須認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，以問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，鍛造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)哪匣淈h員干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)三個(gè)定位、兩個(gè)率先總目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
按照公司黨委安排，在廉政學(xué)習(xí)月里學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》四份文件，傾聽了上級(jí)集團(tuán)劉建英局長(zhǎng)的廉政工作形式報(bào)告。內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，也思考了一些問題。
思考再三，感覺原因有以下幾個(gè)方面：
第一、信念缺失導(dǎo)致行為失控。
“人是要有點(diǎn)精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會(huì)為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這幾天在電視中收看連續(xù)劇《解放》等幾部革命題材的作品，看到革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭(zhēng)年代用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因?yàn)槭怯辛送品笊?，解救勞苦大眾于水深火熱之中，建立人民政?quán)遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有了必勝的信念才能夠奮不顧身獻(xiàn)身革命。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，那些艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，改革開放時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)一心為民謀利的先進(jìn)人物，也都因?yàn)槭怯辛四_踏實(shí)地建設(shè)社會(huì)主義、全心全意為人民謀利益，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念才能夠做出可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)。人離開了崇高的理想和信念，就會(huì)奉行庸俗不堪的資產(chǎn)階級(jí)的人生哲理；人如果失去正確的人生目標(biāo)，就會(huì)走向人民的反面，就會(huì)讓自己的行為處在失控狀態(tài)。人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，而這些都要靠學(xué)習(xí)。十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。我們共產(chǎn)黨，正是學(xué)習(xí)理解了對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律、自然界發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識(shí)的馬克思主義，并以此作為旗幟，才召喚聚集了千百萬中華民族優(yōu)秀兒女組成了先鋒隊(duì)伍，為共產(chǎn)主義的崇高遠(yuǎn)大目標(biāo)而前仆后繼浴血奮斗，取得了人民政權(quán)。在改革開放的今天，我們生活條件好了，容易滋生講求個(gè)人享受的情緒，容易放松自身政治學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，為人民服務(wù)的宗旨、艱苦奮斗的作風(fēng)就會(huì)淡薄，進(jìn)而崇高信仰、革命的理想就會(huì)淡忘。特別是東歐劇變、世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低谷，對(duì)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)容易產(chǎn)生困惑，以至于對(duì)共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生動(dòng)搖，因此，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)馬克思理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)顯得尤其重要。通過學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)馬克思主義基理論的理解，掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本方法，用以改造自己的主觀世界和客觀世界，樹立正確是世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從此而言正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是改變腐敗現(xiàn)象的根本和基礎(chǔ)。
第二、權(quán)力來源不對(duì)稱導(dǎo)致服務(wù)方向變異。
能對(duì)上。
級(jí)負(fù)責(zé)。這樣，權(quán)力和人民無關(guān)，什么造成巨大浪費(fèi)的“面子工程”，什么對(duì)自然所有人造成巨大傷害的“城市拆遷”，什么含有大量水分的“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”等都是為了上級(jí)，只要上級(jí)高興就行，老百姓是否高興和滿意，是不需要關(guān)心的。值得重視的是這種情況在政府機(jī)關(guān)和國有企業(yè)中是一種大眾認(rèn)可的觀點(diǎn)，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部心領(lǐng)神會(huì)這種觀點(diǎn)，就連普通百姓也認(rèn)可這種觀點(diǎn)。在這樣的文化氛圍中的觀點(diǎn)已經(jīng)到了根深蒂固的地步，如果有人敢于反對(duì)必然會(huì)遭到群起而攻之，可想腐敗行為焉有不存之道理。
要想改變這個(gè)權(quán)力來源的不對(duì)稱性，應(yīng)該說極其不容易，甚至是沒有可能性的存在。要想讓猴子變成敢于和愿意去吃香蕉，關(guān)鍵是管理員要做什么，如果在某個(gè)猴子無意間碰到香蕉的時(shí)候不去懲罰它，而是鼓勵(lì)它的話，很快其它的猴子就會(huì)群起效仿，很快那個(gè)不可動(dòng)搖的潛規(guī)則就會(huì)被打破。但是如此簡(jiǎn)單的方法的使用說起來容易做起來卻不容易，我們希望的是今后不要再繼續(xù)上邊得病下邊吃藥的潛規(guī)則，我們的政府和黨組織要鼓勵(lì)人民群眾的權(quán)力意識(shí)，要倡導(dǎo)全體人民對(duì)國家和企業(yè)的管理權(quán)力，至少應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)一下尊重納稅人的權(quán)力的做法。通過一段長(zhǎng)時(shí)間的過渡，使人民民主監(jiān)督和民主管理進(jìn)入大眾的意思層面。我們應(yīng)該看到政府部門和國有企業(yè)最應(yīng)該解決的是兩個(gè)問題，一個(gè)是不求無功、但求無過的辦事信念；政府和國企的環(huán)境比較安靜，沒有大風(fēng)險(xiǎn)，大家都知道最重要的是確保自己的位置和票子，所以也都知道事情辦成辦不成不要緊，要緊的是不出問題。明哲保身成了絕大多數(shù)人的護(hù)官符和座右銘，這樣的人多到形成社會(huì)文化層面的時(shí)候，腐敗的土壤也就形成了。另一個(gè)問題是明知故犯的腐敗信念；“不撈白不撈”、“有權(quán)不使過期作廢”、“撐死膽大的，餓死膽小的”這些被犯罪分子總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，在我們的社會(huì)文化中已經(jīng)進(jìn)入意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，且極具市場(chǎng)規(guī)模。所以就有了一朝權(quán)在握，便把令來行的行為實(shí)踐，這樣腐敗的肥料就具備了。在有土壤和肥料的基礎(chǔ)上，一旦遇到合適的雨水和溫度，腐敗的種子就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，直至危害社會(huì)危害自身就不足為奇了。
第三、監(jiān)督不到位導(dǎo)致腐敗分子膽大妄為。
處于被監(jiān)督之中。但是，以我們時(shí)下的監(jiān)督體制來看，我們的反腐敗機(jī)關(guān)置身于同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，一方面無法適時(shí)的對(duì)同級(jí)干部做出監(jiān)督，另一方面自身廉政情況常常會(huì)被忽略。就拿蘇州的副市長(zhǎng)姜人杰來說，從xx年到xx年受賄數(shù)額過億。四年間為什么我們的監(jiān)督體制沒有發(fā)現(xiàn)？在這么長(zhǎng)的時(shí)間之內(nèi)監(jiān)督機(jī)關(guān)干什么去了？原因在于監(jiān)督機(jī)制對(duì)于集中的權(quán)力，已經(jīng)失去了監(jiān)督的功能。只有到后來在紙包不住火的情況下才得到查處。還有郴州市原市委副書記、市紀(jì)委書記曾錦春1996年到xx年索取他人賄賂共計(jì)195次，收受賄賂及索賄共計(jì)折合人民幣共計(jì)3151.84萬元，不禁要問xx年的時(shí)間里我們的紀(jì)檢部門做什么去了？更為嚴(yán)重的是我們的紀(jì)檢干部中有相當(dāng)?shù)牟糠衷诿髡鼙Ｉ淼幕烊兆?，相?dāng)數(shù)量的紀(jì)檢干部認(rèn)為只要能夠領(lǐng)到自己那份工資上級(jí)讓查誰就查誰，如果上級(jí)沒有指示即使腐敗分子事實(shí)確鑿也裝聾作啞，多一事不如少一事。時(shí)下的國人，對(duì)于腐敗，已經(jīng)是見怪不怪了，紀(jì)檢干部如果也如此這般則比腐敗更為可怕。當(dāng)一個(gè)國家的國人的相當(dāng)一部分，對(duì)于某種行為采取認(rèn)可和無奈態(tài)度的時(shí)候，無論你采取何種措施，收效都將必然是微小的。所以，對(duì)于官員的腐敗問題，最重要的是監(jiān)督要跟得上。監(jiān)督一定是要有效的監(jiān)督，對(duì)于監(jiān)督者更應(yīng)該有標(biāo)準(zhǔn)更高的監(jiān)督。一句話：監(jiān)督，必然是自下而上的監(jiān)督，才是有效的監(jiān)督。老百姓要有說話的權(quán)力和渠道，老百姓的意見要有有效的途徑通過一定的程序傳達(dá)到監(jiān)督體制上去，到那時(shí)才能夠真正的遏制腐敗。
通過學(xué)習(xí)，自己思考了以上問題。同時(shí)也想到了廉政建設(shè)對(duì)于自身思想與行為的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到雖然廉政建設(shè)的形勢(shì)逼人，但保持自身的潔身自好尤為重要，出污泥而不染是古往今來品德高尚之人的美譽(yù)，做人就要像蓮藕一樣做的冰清玉潔，做的問心無愧。反正作為一名普通黨員除去發(fā)表一些老生常談的意見以外，唯一的就是管好自己。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
問責(zé)是一種監(jiān)督機(jī)制，它確保了政府和人民之間的透明度和公正性。問責(zé)制是現(xiàn)代政治生態(tài)中的重要組成部分，這是由于其使人們對(duì)政治決策的協(xié)商，制定和執(zhí)行有更多的信心和信任。
在我的看來，問責(zé)是一個(gè)復(fù)雜的過程，并涉及到眾多方面。在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，例如：公共交通不便，醫(yī)療資源有限，教育水平不高等等。通常情況下，這些問題都可以在各種各樣的場(chǎng)合進(jìn)行反饋和解決。政府機(jī)構(gòu)和公共服務(wù)部門的職責(zé)就是提供有效的解決方案。如果他們沒有有效地去提供這些方案，那么問責(zé)機(jī)制就有了重要的作用。通過問責(zé)機(jī)制，人們可以在某個(gè)方面上獲得公共服務(wù)的滿意度指數(shù)。
第三段：對(duì)問責(zé)制的看法。
我認(rèn)為問責(zé)制能夠讓人們有助于了解政府對(duì)其社區(qū)的實(shí)際關(guān)注和能力水平。如果政府不能夠有效地回應(yīng)人們的訴求和需求，那么人們就會(huì)失去對(duì)政府的信任和信心。此外，問責(zé)制也有利于提高政府機(jī)構(gòu)的透明度和效率，因?yàn)樗梢云仁拐疄槠湫袨樨?fù)責(zé)。
第四段：?jiǎn)栘?zé)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。
問責(zé)制在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都有應(yīng)用。例如，在法律領(lǐng)域，律師和法官必須對(duì)他們做出的裁決或缺乏行動(dòng)做出比較嚴(yán)格的問責(zé)。在工商業(yè)領(lǐng)域，公司必須對(duì)他們的經(jīng)營活動(dòng)負(fù)責(zé)。這種問責(zé)可以體現(xiàn)在股東大會(huì)上，也可以在監(jiān)管機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五段：結(jié)語。
總之，問責(zé)制是確保公共服務(wù)和公共決策在政府和人民之間公平公正、透明和可持續(xù)的機(jī)制。這一制度可以促進(jìn)合作、鼓勵(lì)透明度和效率，還可以讓每個(gè)人在社會(huì)生活中得到滿意度最大的服務(wù)。我們應(yīng)該努力讓問責(zé)制在所有行業(yè)中得到應(yīng)用，以確保我們所生活在的世界是一個(gè)更加公正的世界。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
問責(zé)年是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促使政府官員勤政為民的重要舉措。在過去的一年中，我身處于問責(zé)年的大潮中，親身感受到了問責(zé)的力量和效果。在這個(gè)過程中，我不僅從中獲得了許多收獲，也深刻認(rèn)識(shí)到了問責(zé)年的重要性與必要性。
第二段：?jiǎn)栘?zé)年給予我的啟示與反思（250字）。
作為普通百姓，我無法親自參與政治決策和行政管理，但問責(zé)年讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督和反饋。問責(zé)不僅是一種制度安排，更是一種社會(huì)氛圍的塑造。只有公眾的參與和監(jiān)督，才能有效地推動(dòng)政府的改革與發(fā)展。
問責(zé)年還讓我反思了自身對(duì)政治事務(wù)的關(guān)注度和參與度。作為公民，我們不能只關(guān)心自己的利益和權(quán)益，而應(yīng)該積極參與社會(huì)和政治生活，關(guān)注公共事務(wù)的進(jìn)展和動(dòng)態(tài)。只有在廣大群眾的共同努力下，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)更加公平公正的社會(huì)。
第三段：?jiǎn)栘?zé)年對(duì)政府的影響與改進(jìn)（250字）。
問責(zé)年讓政府的失職行為無處遁形，迫使政府官員反思自身職責(zé)，改進(jìn)工作方式。通過問責(zé)，政府的權(quán)力被限制，權(quán)責(zé)明確，讓公權(quán)力在陽光下運(yùn)行。同時(shí)，問責(zé)年也為政府部門提供了改進(jìn)的機(jī)會(huì)，通過從執(zhí)法行政到公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)化、規(guī)范和優(yōu)化，提升了政府的服務(wù)效能與公信力。無論是對(duì)教育、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域的改進(jìn)，還是對(duì)腐敗打擊的加強(qiáng)，問責(zé)年都在推動(dòng)政府進(jìn)行改革的道路上起到了積極的作用。
第四段：?jiǎn)栘?zé)年對(duì)個(gè)人的影響與反?。?50字）。
問責(zé)年讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于公民個(gè)人而言，除了享受公共資源和權(quán)益，還有一定的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)有權(quán)有責(zé)的公民，我應(yīng)該更為主動(dòng)地參與社會(huì)和政治事務(wù)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、提出建議和意見。不止是要有訴求，更要有合理的建議和解決方案，以引導(dǎo)政府在決策和行動(dòng)中更符合社會(huì)民眾的期待。
同時(shí)，問責(zé)年也讓我看到了自身的不足和不專業(yè)之處。作為一名普通公民，我應(yīng)該繼續(xù)提升自己的法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)方面的素養(yǎng)，不僅是為了更好地參與問責(zé)，也是為了更好地面對(duì)和解決問題。只有真正具備專業(yè)知識(shí)和能力，我們才能夠就自己關(guān)心的議題提出更具有建設(shè)性的意見和建議。
第五段：結(jié)尾（200字）。
問責(zé)年帶給我們的不僅僅是改進(jìn)和反思，更是一種信任和希望。問責(zé)年鞭策了政府的進(jìn)步和反腐斗爭(zhēng)，讓我們看到了一個(gè)更加公正和陽光的政府，也給了我們更多的信心和希望。當(dāng)然，問責(zé)年只是一個(gè)開端，我們要保持對(duì)政府行為的監(jiān)督和反饋，讓問責(zé)制度真正落地生根，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
問責(zé)年不僅僅是政府的考核和約束，更是公眾參與和監(jiān)督的重要機(jī)制。在問責(zé)年的過程中，我們作為公民應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度更加主動(dòng)地參與問責(zé)活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)政府的不當(dāng)行為進(jìn)行反饋和監(jiān)督。只有這樣，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)公正、公平、公開的目標(biāo)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
問責(zé)制是現(xiàn)代社會(huì)的管理方式，通過對(duì)行為的追究和責(zé)任的追究，促使組織和個(gè)人更加負(fù)責(zé)任和有效地履行職責(zé)。在我參與的工作實(shí)踐中，問責(zé)制給我留下了深刻的印象和豐富的體會(huì)。我認(rèn)為，問責(zé)制不僅能夠推動(dòng)組織向更好的方向發(fā)展，也能夠激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。下面我將從自身角度出發(fā)，結(jié)合具體案例，對(duì)問責(zé)制的作用和影響進(jìn)行探討。
首先，問責(zé)制能夠推動(dòng)組織效能的提升和規(guī)范的建立。在我工作的單位，問責(zé)制機(jī)制被廣泛應(yīng)用，無論是工作績(jī)效還是工作質(zhì)量，每個(gè)人都需要定期接受考核和評(píng)估。這種無形的壓力促使我不斷提升自己的能力和業(yè)務(wù)水平，以便在考核中獲得更好的成績(jī)。同時(shí)，問責(zé)制也要求每個(gè)人明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)完成。這種明確的責(zé)任分工和規(guī)范的流程使得工作更加有序，效率也大大提升。因此，問責(zé)制對(duì)于組織效能的提升和規(guī)范的建立起到了至關(guān)重要的作用。
其次，問責(zé)制能夠激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。當(dāng)我知道我的行為和工作會(huì)被問責(zé)制評(píng)估時(shí)，我會(huì)更加認(rèn)真和投入地去完成自己的任務(wù)。無論是對(duì)待工作態(tài)度還是對(duì)待工作質(zhì)量，我都會(huì)更加用心。我會(huì)自覺地制定工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，努力提升自己的工作效率。當(dāng)然，這種積極性和責(zé)任心也來自于對(duì)問責(zé)制機(jī)制的理解和認(rèn)同。我相信，只有個(gè)人能夠主動(dòng)行動(dòng)，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展于問責(zé)制的環(huán)境。
然而，問責(zé)制也存在一些問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)際應(yīng)用中，很多人容易抱有"防御心態(tài)"，對(duì)于問責(zé)制機(jī)制產(chǎn)生抵觸情緒。有時(shí)候，人們會(huì)將問責(zé)制視為對(duì)自己的不信任和指責(zé)。這種心態(tài)不利于個(gè)人和組織的發(fā)展，也會(huì)產(chǎn)生反作用。因此，對(duì)于問責(zé)制的推行，除了建立完善的機(jī)制外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人的教育和引導(dǎo)，增加人們對(duì)問責(zé)制的認(rèn)同與理解。
另外，問責(zé)制應(yīng)該注重公正和公正。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候問責(zé)制評(píng)估結(jié)果可能存在主觀因素的干擾，導(dǎo)致公正性不足。這會(huì)對(duì)個(gè)人的積極性和動(dòng)力產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至產(chǎn)生怨氣和不滿情緒。為了確保問責(zé)制的有效和公正，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)問責(zé)制程序和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的完善和監(jiān)督。
總之，問責(zé)制作為一種管理方式和工作機(jī)制，在組織和個(gè)人層面發(fā)揮著重要作用。通過對(duì)行為和責(zé)任的追究，可以推動(dòng)組織向更好的方向發(fā)展，激發(fā)個(gè)人的積極性和責(zé)任心。然而，問責(zé)制也面臨一些問題和挑戰(zhàn)，如人們對(duì)問責(zé)制機(jī)制的抵觸情緒和評(píng)估結(jié)果的公正性。因此，我們需要不斷完善問責(zé)制機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人的引導(dǎo)和教育，確保問責(zé)制的有效實(shí)施。只有這樣，問責(zé)制才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，推動(dòng)組織和個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。回顧我們黨95年奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人的鮮明品格，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造輝煌成就的光榮傳統(tǒng)。新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，關(guān)鍵是各級(jí)黨組織尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到在黨愛黨、在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責(zé)。實(shí)踐證明，有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨的建設(shè)、管黨治黨就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用就能充分發(fā)揮。責(zé)任重如泰山。喚醒責(zé)任意識(shí)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終是全面從嚴(yán)治黨的重要課題。
有權(quán)必有責(zé)，失責(zé)必追究，問責(zé)是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。落實(shí)黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼我螅仨毧恐贫葋肀Ｕ?。問?zé)條例貫徹黨章，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。以問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，以問責(zé)層層傳導(dǎo)壓力，問責(zé)條例釋放了有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，是全面從嚴(yán)治黨的重要利器。
制度建設(shè)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)一勞永逸，而要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)踐需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善。以同志為的黨中央總結(jié)管黨治黨豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是以來從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果，修訂出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，制定了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。從樹立高標(biāo)準(zhǔn)，到明確“負(fù)面清單”，再到提出責(zé)任要求，三部黨內(nèi)法規(guī)既相互銜接、相互補(bǔ)充，又相輔相成、相得益彰，標(biāo)志著全面從嚴(yán)治黨的制度籠子越扎越緊，推動(dòng)管黨治黨走向嚴(yán)緊硬、更加制度化常態(tài)化。
制度的生命在于執(zhí)行，動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次。作為全面從嚴(yán)治黨的重要制度，問責(zé)條例就是要把利劍高懸，告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)，誰也不能例外，誰都必須盡責(zé)。執(zhí)行制度關(guān)鍵在人，關(guān)鍵是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部敢于較真碰硬、狠抓制度落實(shí)，真正把管黨治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。只有把自己擺進(jìn)去，緊緊圍繞貫徹黨的路線方針政策、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局強(qiáng)化問責(zé)，堅(jiān)決破除好人主義、一團(tuán)和氣，讓失責(zé)必問成為常態(tài)，才能讓問責(zé)條例落地，成為黨員履職盡責(zé)的有力約束和經(jīng)常性提醒，確保黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和政令暢通，確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
從“我們的責(zé)任，是向人民負(fù)責(zé)”到“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，95年風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn)，始終如初的是共產(chǎn)黨人為民族奮斗、為人民擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又?。新征程上，?jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，不忘為民初心，不改擔(dān)當(dāng)本色，我們黨必將更加堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)13億人民不斷抵達(dá)民族復(fù)興偉業(yè)的新境界。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過對(duì)《規(guī)定》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，總結(jié)有以下幾點(diǎn)。學(xué)習(xí)《行政問責(zé)辦法》的重要意義行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對(duì)因不作為、亂作為、慢作為而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。對(duì)于新形勢(shì)下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展。
了解大局不夠透徹。
(三)業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢(shì)，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對(duì)不足。
三、具體整改措施。
(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。
標(biāo)任務(wù)。
(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
(四)勇于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會(huì)，融會(huì)貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為全市愛國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
《哈爾濱行政問責(zé)規(guī)定》已經(jīng)在20xx年2月12日市人民政府第2次常務(wù)會(huì)議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自20xx年3月15日起施行。通過學(xué)習(xí)對(duì)〈規(guī)定〉有了更加深刻和明確的認(rèn)識(shí)，可以說本〈規(guī)定〉不僅有明確的法律依據(jù)和對(duì)問責(zé)制的定義，還制定了具體的實(shí)施范圍和執(zhí)行程序，有效的保障了今后行政工作更加規(guī)范化、科學(xué)化和法制化，最大限度地減少了由于錯(cuò)誤的行政決策、行政行為造成的損失。下面就本〈規(guī)定〉談一下我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、〈規(guī)定〉是對(duì)我市民主政治制度的進(jìn)一步完善?！匆?guī)定〉是一套較為完整的責(zé)任體系，它不僅僅局限于行政部門內(nèi)部的上下級(jí)之間和各級(jí)政府逐級(jí)追究各級(jí)官員的責(zé)任，在本責(zé)任體系中，公眾也同樣有權(quán)利追究各級(jí)政府的責(zé)任，這樣確保了責(zé)任體系中沒有缺失的環(huán)節(jié)。憲政體制下的責(zé)任政府的首要責(zé)任就是對(duì)其所作的一切，就與國家相關(guān)發(fā)生的一切，向公眾有所交代。所以，本問責(zé)制度，不僅包括對(duì)瀆職官員的懲罰，更要求政府對(duì)公眾有所“交代”。對(duì)公眾沒有交代的官員同樣是不負(fù)責(zé)任的官員。本問責(zé)制度讓掌握公共權(quán)力政府官員對(duì)其行動(dòng)負(fù)責(zé)。簡(jiǎn)而言之，本〈規(guī)定〉充分體現(xiàn)了以人為本的基本原則，彰現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治制度的優(yōu)越性。
第二條明確規(guī)定了行政問責(zé)的范圍，無論從執(zhí)行上級(jí)決策、部署和指示方面，還是從執(zhí)行部門法律、法規(guī)和規(guī)章方面都做出了詳細(xì)的規(guī)定。這樣的規(guī)定也更加有利于政府的層級(jí)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第七條明確和詳細(xì)的規(guī)定了行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定決策，或者決策失誤，那些事項(xiàng)必須向公眾公開，讓公眾知情，進(jìn)一步提高了公眾的知情權(quán)。因此說本〈規(guī)定〉也是對(duì)〈人大監(jiān)督法〉在細(xì)小環(huán)節(jié)的一個(gè)好的補(bǔ)充。
八、九、十條明確規(guī)定了如何問責(zé)和問責(zé)的責(zé)任，使得從領(lǐng)導(dǎo)到普通工作人員都有了緊迫感和危機(jī)感，更加具有約束力和執(zhí)行力。
五、〈規(guī)定〉的問責(zé)程序嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)行程序是辦一切事務(wù)的最根本保障，離開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事程序，必然導(dǎo)致混亂和無頭緒，使本來一件很簡(jiǎn)單的事變的復(fù)雜。問責(zé)也是一樣，如果沒有明確的負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和問責(zé)程序，就勢(shì)必造成都管都不管的現(xiàn)象，最后不了了之，一大堆問題沒人負(fù)責(zé)?！匆?guī)定〉第四章行政問責(zé)程序明確規(guī)定了問責(zé)的責(zé)任機(jī)關(guān)、問責(zé)程序和辦結(jié)時(shí)限，真正地做到了問責(zé)工作有的放矢。
本〈規(guī)定〉的出臺(tái)不僅保障了政府的各項(xiàng)政令順暢執(zhí)行和落實(shí)，還保障了公眾對(duì)自己提出的問題能夠得到及時(shí)的答復(fù)，提高了政府的可信度，使政府的工作在全面的監(jiān)督下高效運(yùn)行，更加主動(dòng)有效的防范行政過錯(cuò)，減少損失。因此，學(xué)習(xí)〈規(guī)定〉，就要求我們，尤其是單位行政領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)格按照程序做出行政決策，自覺接受上級(jí)、公眾和輿論的監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，將人民和政府賦予的權(quán)力變成為人民服務(wù)的最有利工具。并通過我們的努力工作，不斷推進(jìn)我哈爾濱市又好、又快的發(fā)展，讓人民群眾安居樂業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)〈規(guī)定〉的根本目的，我認(rèn)為就是：積極主動(dòng)完成落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作安排和決策，將公眾利益作為行使權(quán)力的標(biāo)尺，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，提高責(zé)任意識(shí)防范行政過錯(cuò)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
3月15日x市政府將正式實(shí)施《行政問責(zé)則規(guī)定》，通過對(duì)行政問責(zé)的不斷學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，行政問責(zé)的實(shí)施對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督管理，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，乃至生活作風(fēng)的轉(zhuǎn)變都有著極其重要的意義，對(duì)各級(jí)行政人員實(shí)施問責(zé)，對(duì)依法行政、恪盡職守，勤政廉潔，提高執(zhí)行力和公信力具有重要的促進(jìn)作用。也是我市對(duì)提高政府機(jī)關(guān)工作提速增效，提高政府行風(fēng)建設(shè)、反腐建設(shè)的一項(xiàng)重要組成部分和重要舉措。行政問責(zé)的實(shí)施不但能夠密切聯(lián)系群眾，對(duì)提高干部自身素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)是個(gè)很好的階梯。作為一名行政機(jī)關(guān)的工作人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定，并對(duì)照自身的工作總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
1、思想觀念要進(jìn)一步更新，適應(yīng)新形勢(shì)下的行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)的融會(huì)貫穿到所負(fù)責(zé)的工作當(dāng)中，逐步改變以前循規(guī)蹈矩，按部就班的工作方式，要積極主動(dòng)，善于創(chuàng)新，爭(zhēng)取全面發(fā)展，在工作中不斷精益求精。
2、學(xué)好、學(xué)懂、學(xué)透所負(fù)責(zé)工作的相關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格遵守工作程序的原則性。加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)性，積極性，使自己的理論素養(yǎng)不斷提高，跟上新形勢(shì)的發(fā)展。
3、在工作中勇于競(jìng)爭(zhēng)，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府及辦事處的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行黨群工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策。
4、端正心態(tài)、擺正位置。認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照工作程序、辦理?xiàng)l件、辦理時(shí)限等要求做好工作，不違反單位各項(xiàng)規(guī)章制度。辛勤耕耘、不畏艱難、隨時(shí)準(zhǔn)備接受組織交予的各項(xiàng)任務(wù)。
5、工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好工作目標(biāo)任務(wù)。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與自已實(shí)際工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，勝任自己的崗位，做合格的人民公仆。
問責(zé)制作為一種改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高工作效率的手段，有足夠制度作保證，無疑可以增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任心，能更好地督促行政機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù)，可以更好地增強(qiáng)公務(wù)人員的公仆意識(shí)。
作為一名公務(wù)人員，應(yīng)該做到對(duì)工作盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，要時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。我負(fù)責(zé)的工作組織性、原則性很強(qiáng)，需要認(rèn)真審核每位要求進(jìn)步的入黨人員的手續(xù)、嚴(yán)格遵守《黨章》規(guī)定，并嚴(yán)格按照時(shí)間的規(guī)定，限時(shí)辦結(jié)。對(duì)于調(diào)轉(zhuǎn)、調(diào)入黨員要進(jìn)行認(rèn)真登記，對(duì)于區(qū)委布置的工作按要求時(shí)限準(zhǔn)時(shí)完成，對(duì)于宣傳工作要高度重視媒體的重要性，與上級(jí)各部門做好各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與溝通，這些都要求我做到盡職盡責(zé)。所以在今后的工作中我承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定辦事，遵守黨的紀(jì)律，積極履行黨員義務(wù)。
2、結(jié)合自己的崗位實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平與技能，扎扎實(shí)實(shí)地搞好各項(xiàng)工作。
3、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定行事，嚴(yán)格要求自己，絕不干有損于黨員形象、有損于人民群眾利益的事情。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，心系群眾，力行服務(wù)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來，問責(zé)已逐漸成為一種社會(huì)風(fēng)潮，通過問責(zé)，能有效推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)管理，增加公信力，改進(jìn)工作方法。在這個(gè)過程中，我深深感受到了問責(zé)的重要性和深遠(yuǎn)影響?；仡欁约旱慕?jīng)驗(yàn)，我從中學(xué)到了許多寶貴的體會(huì)。
首先，問責(zé)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。作為一個(gè)負(fù)有管理責(zé)任的人員，正確理解并落實(shí)問責(zé)的要求是非常重要的。問責(zé)并不是單純的追責(zé)和批評(píng)，而是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)的一種反映。在推行問責(zé)的過程中，我們不僅要勇于指出問題，更要主動(dòng)承擔(dān)起解決問題的責(zé)任。只有這樣，才能真正借助問責(zé)機(jī)制發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高工作質(zhì)量。
其次，問責(zé)是一種改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過問責(zé)，我們可以看到問題所在，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在問責(zé)的過程中，我們不僅可以找出問題所在，還可以收集問題發(fā)生的原因，分析問題產(chǎn)生的根源，從而找出解決問題的辦法。通過這一過程，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的能力和素質(zhì)。正如一句名言所說：“失去是經(jīng)驗(yàn)，而不是失敗?！?BR> 第三，問責(zé)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有效手段。問責(zé)可以避免因?yàn)樨?zé)任的不明晰而導(dǎo)致工作陷入停滯，進(jìn)而影響整個(gè)機(jī)構(gòu)或團(tuán)隊(duì)的工作效能。通過及時(shí)追究責(zé)任，引導(dǎo)和促使相關(guān)人員改正自己的錯(cuò)誤，可以有效提高整體工作質(zhì)量和效率。只有讓每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和義務(wù)，才能形成精誠合作、高效務(wù)實(shí)的工作氛圍，從而推動(dòng)事業(yè)的快速發(fā)展。
第四，問責(zé)是增加公信力的重要手段。對(duì)于一個(gè)組織或個(gè)人而言，公信力是非常重要的。而問責(zé)正是加強(qiáng)公信力的一種方式。只有當(dāng)公眾認(rèn)為我們?cè)敢獬袚?dān)責(zé)任并購買責(zé)任，才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信任和認(rèn)同。只有徹底解決問題，追求真正的問責(zé)，才能樹立起良好形象，贏得公眾的認(rèn)可和尊重。
最后，問責(zé)是建設(shè)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。只有在相互問責(zé)和承擔(dān)責(zé)任的前提下，才能建立團(tuán)隊(duì)、組織和諧的工作關(guān)系。通過問責(zé)可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的逐漸統(tǒng)一，提高工作協(xié)調(diào)性和合作性。而沒有問責(zé)機(jī)制，工作關(guān)系容易變得松散，責(zé)任轉(zhuǎn)移到別人身上，最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的瓦解。問責(zé)可以幫助我們更好地樹立共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。
總之，問責(zé)是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，是改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有效手段，是增加公信力的重要手段，也是建設(shè)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。通過問責(zé)，我們可以找出問題、改進(jìn)工作，提高工作質(zhì)量和效率，增加公眾的信任和認(rèn)同，建立和諧的工作關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，我們要深入理解和踐行問責(zé)精神，并將其貫徹到日常工作中。只有全面落實(shí)問責(zé)要求，才能真正推動(dòng)事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
問責(zé)是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是對(duì)于自己行為和決策的負(fù)責(zé)，更是對(duì)于他人行為和決策的監(jiān)督和追責(zé)。在日常生活和工作中，問責(zé)精神是我們的一面鏡子，它能夠反映出我們對(duì)錯(cuò)的尺度和態(tài)度。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了問責(zé)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，問責(zé)要從自己做起。作為一名普通員工，我深刻體會(huì)到自己?jiǎn)栘?zé)的力量。問責(zé)并不是只是對(duì)別人的追責(zé)和批評(píng)，更是對(duì)自己的賦權(quán)和激勵(lì)。我曾經(jīng)在一次項(xiàng)目中出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度延遲和團(tuán)隊(duì)資源浪費(fèi)。面對(duì)這樣的局面，我沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地站出來，向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)作了個(gè)人對(duì)錯(cuò)誤的反思和承諾。我明白，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能在自己和他人中建立起責(zé)任感和信任感。
其次，問責(zé)要建立在公正和客觀的基礎(chǔ)上。在組織和團(tuán)隊(duì)里，問責(zé)應(yīng)該是公平公正的，不能因人而異。問責(zé)要基于客觀的依據(jù)和事實(shí)，避免主觀臆測(cè)和個(gè)人情緒的影響。我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，曾多次面臨內(nèi)部人員的責(zé)任分配和工作評(píng)價(jià)。我始終堅(jiān)持以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，對(duì)于好的行為和結(jié)果給予肯定和激勵(lì)，對(duì)于差的行為和結(jié)果進(jìn)行批評(píng)和改進(jìn)。只有如此，才能真正做到問責(zé)的公正和合理。
第三，問責(zé)要有針對(duì)性和持續(xù)性。問責(zé)不能只停留在紙面上的承諾和制度的設(shè)計(jì)，而應(yīng)該真正地檢驗(yàn)和執(zhí)行。一次性的問責(zé)只能解決部分問題，不能根治根本問題。我在項(xiàng)目管理中，經(jīng)常遇到團(tuán)隊(duì)某一成員的工作懈怠問題。第一次的批評(píng)和警告常常是有效的，但隨著時(shí)間的推移，很容易出現(xiàn)舊問題的復(fù)發(fā)和新問題的產(chǎn)生。只有持續(xù)的問責(zé)和監(jiān)督，才能讓團(tuán)隊(duì)成員保持高效的工作狀態(tài)和良好的工作態(tài)度。
最后，問責(zé)要以激勵(lì)和引導(dǎo)為主。問責(zé)并不只是簡(jiǎn)單的懲罰和追責(zé)，更多的是對(duì)他人的激勵(lì)和引導(dǎo)。在組織管理中，我發(fā)現(xiàn)負(fù)面的問責(zé)往往容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣的下降和關(guān)系的惡化。相反，如果能夠以鼓勵(lì)和支持的方式進(jìn)行問責(zé)，往往能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性。我曾經(jīng)有一次對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行了負(fù)面的問責(zé)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題并沒有得到解決，反而導(dǎo)致了負(fù)面情緒的蔓延。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確的問責(zé)應(yīng)該是以激勵(lì)和引導(dǎo)為主的。
總結(jié)而言，問責(zé)是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是我們對(duì)于自己和他人負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。在我的實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到問責(zé)要從自己做起，要基于公正客觀的依據(jù)，要有針對(duì)性和持續(xù)性，并且要以激勵(lì)和引導(dǎo)為主。只有這樣，我們才能真正建立起一個(gè)以問責(zé)為基礎(chǔ)的高效團(tuán)隊(duì)和良好的組織文化。問責(zé)是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的追求。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）。
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點(diǎn)，再說可以該進(jìn)的、未來會(huì)有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在過去的幾天里，我有幸參與了一個(gè)為期兩周的培訓(xùn)者培訓(xùn)課程。作為一名培訓(xùn)者，我對(duì)這個(gè)課程充滿了期待，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
這次培訓(xùn)的主題是“有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力”，地點(diǎn)在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，他們希望通過這次培訓(xùn)，更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力，提升溝通技巧，從而更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力理論，探討了溝通技巧，并進(jìn)行了大量的實(shí)踐練習(xí)。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主，使參與者能夠在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我收獲了很多知識(shí)和技能，更深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我學(xué)習(xí)到了如何更好地傾聽和理解他人，如何有效地傳達(dá)信息和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。我也明白了在領(lǐng)導(dǎo)過程中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些問題和挑戰(zhàn)。
在課程結(jié)束后，參與者的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們?cè)谛〗M討論中更加活躍，能夠更好地理解并解決團(tuán)隊(duì)中的問題。我為能夠參與這次培訓(xùn)課程感到非常自豪，并期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
總的來說，這次培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，還更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我非常感謝培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組織者和講師，他們的專業(yè)和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于我的團(tuán)隊(duì)。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今天，我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn)，不僅僅讓我收獲了知識(shí)，更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
這次培訓(xùn)在一個(gè)周末的研修營進(jìn)行，我們有一系列的講座、研討會(huì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實(shí)踐。在研討會(huì)上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了沙盤模擬和角色扮演，通過親身體驗(yàn)，更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對(duì)于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了，作為培訓(xùn)者，我們不僅需要傳授知識(shí)，更需要激發(fā)學(xué)員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題，更要鼓勵(lì)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外，我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如，如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程，如何使用不同的教學(xué)方法，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為培訓(xùn)者，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)員，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來說，這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
首先，對(duì)于問責(zé)制度的理解，其實(shí)是一種責(zé)任分工，讓不同的人去承擔(dān)不同的責(zé)任，以達(dá)到提高管理效能的目的。在實(shí)踐中，問責(zé)制度可以有不同的形式和方式，包括定期考核、責(zé)任追究、問責(zé)談話等。但無論采取何種形式，問責(zé)制度都要符合相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度。
其次，問責(zé)并不是一味地追究責(zé)任，而是要求責(zé)任人回應(yīng)對(duì)于公眾和組織的期待。在問責(zé)的背后，是人們對(duì)公共事務(wù)和組織的信任和信心。如果出現(xiàn)了責(zé)任問題，那么問責(zé)的過程既是對(duì)責(zé)任人和責(zé)任機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和約束，更是加強(qiáng)了公眾對(duì)組織的信任和信心。
再次，建立并完善問責(zé)制度，必須要有法律法規(guī)和規(guī)章制度的支持。在建立這種制度的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免將權(quán)力過度集中在某個(gè)人員或群體手中，同時(shí)需要有一套完善的程序和規(guī)則，確保問責(zé)的公正和有效。在問責(zé)時(shí)，應(yīng)該尊重責(zé)任人的權(quán)利和尊嚴(yán)，同時(shí)也需要承認(rèn)責(zé)任人可能會(huì)犯錯(cuò)的事實(shí)，而不是僅僅追求責(zé)任的匆忙和結(jié)果。
同時(shí)，問責(zé)制度也是一種文化和理念。建立問責(zé)制度，更需要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)責(zé)任和信任，樹立正確的職業(yè)道德和價(jià)值觀。問責(zé)制度不是一味地批評(píng)和指責(zé)，而是要借鑒問題所在，改進(jìn)不足，提高能力和素質(zhì)。同時(shí)，在整個(gè)問責(zé)過程中，既要注重結(jié)果，更要注重過程，重視問責(zé)中的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)也需要激勵(lì)做好工作的人，提高他們的積極性和創(chuàng)造性。
最后，問責(zé)制度的落地需要大家的支持和參與。唯有以公眾和組織為中心，廣泛建立問責(zé)文化和理念，才能真正實(shí)現(xiàn)問責(zé)制度的落地和發(fā)揮其應(yīng)有的作用。這就需要我們強(qiáng)化職業(yè)訓(xùn)練和素質(zhì)教育，不斷提高自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，同時(shí)也需要充分借鑒國內(nèi)外的問責(zé)制度和經(jīng)驗(yàn)，積極推廣和參與問題解決的全球共同行動(dòng)。
總之，問責(zé)制度是一個(gè)完整、系統(tǒng)的管理制度，需要以公正、公平、公開、公約為原則，同時(shí)要合理運(yùn)用問責(zé)制度，讓責(zé)任人意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，提高管理效能。在問責(zé)制度的實(shí)施和落地過程中，我們需要充分發(fā)揮民主和法治的作用，堅(jiān)持真相和權(quán)利，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和互補(bǔ)共贏的精神，讓問責(zé)制度成為效能和公平并重的管理方式。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是繼新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》之后的又一次黨內(nèi)制度創(chuàng)新，是深入推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨的有力舉措，是確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保障。下面小編為大家準(zhǔn)備了黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例心得體會(huì)，歡迎借鑒。
“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明?！毕嘈烹S著問責(zé)條例的制定實(shí)施，全面從嚴(yán)治黨的制度籠子將更加密實(shí)，有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究的倒逼機(jī)制將更加嚴(yán)厲。問責(zé)如同一把殺手锏，給那些不把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)回事，在工作生活中信馬由韁、信口雌黃、我行我素的黨員干部的作風(fēng)套上了籠頭，不敢再肆意妄為，讓紀(jì)律規(guī)矩真正成了不可碰觸帶電的高壓線。
喊破嗓子，不如甩開膀子，動(dòng)員千遍，不如問責(zé)一次。一次次扯開了大嗓子，卻看不見甩開的膀子，那么久而久之，黨員干部就會(huì)麻木不仁，難免產(chǎn)生“只要無過，無功也罷”的政治錯(cuò)覺。找到問題卻不能解決問題或及時(shí)解決問題，只會(huì)讓群眾更反感。“真抓”還是“假抓”、“實(shí)抓”還是“虛抓”、“常抓不懈”還是“偶爾抓抓”，都體現(xiàn)了轉(zhuǎn)作風(fēng)是否嚴(yán)實(shí)。所以，深入地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極地以“嚴(yán)”和“實(shí)”的態(tài)度進(jìn)行整改，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。黨員干部在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”偉大實(shí)踐中，難免出現(xiàn)這樣或那樣的問題，必須始終堅(jiān)持凡是對(duì)黨和人民事業(yè)不利的，就當(dāng)機(jī)立斷、立馬橫刀，堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改，改得越早越好，改得越徹底越好，切忌拖泥帶水，更不能留下死角和尾巴。
想自覺和行動(dòng)自覺，既當(dāng)改革促進(jìn)派、又當(dāng)改革實(shí)干家，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，扭住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力，敢于啃硬骨頭，盯著抓、反復(fù)抓，直到抓出成效。”轉(zhuǎn)作風(fēng)不能有“陌上花開緩緩歸”的閑情逸志，知道錯(cuò)了的東西，要及時(shí)改正，決不能借故拖延，明知故犯。同時(shí)，還要聚焦改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行落實(shí)好一個(gè)，對(duì)違反制度規(guī)定踩“紅線”、“闖雷區(qū)”的要零容忍，發(fā)現(xiàn)一起就堅(jiān)決查處一起。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是繼新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》，以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》之后的又一次黨內(nèi)制度創(chuàng)新，是深入推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨的有力舉措，是確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保障?？梢哉f，《問責(zé)條例》是對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度的補(bǔ)充和完善，是一次較真碰硬的制度探索，讓管黨治黨的責(zé)任更嚴(yán)更實(shí)。
突出主體責(zé)任。《紀(jì)律處分條例》所適用的對(duì)象是全體黨員，而《問責(zé)條例》條例則側(cè)重于對(duì)各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的問責(zé)處罰，“落實(shí)責(zé)任”是《問責(zé)條例》的關(guān)鍵。各級(jí)黨組織肩負(fù)著管黨治黨的主體責(zé)任，而黨員領(lǐng)導(dǎo)干部則是推進(jìn)管黨治黨的“關(guān)鍵少數(shù)”，抓嚴(yán)抓實(shí)主體責(zé)任和“關(guān)鍵少數(shù)”，等于就切中了管黨治黨責(zé)任的“大動(dòng)脈”，唯有二者相配合、齊使勁，才能真正管好黨治好黨?！秵栘?zé)條例》無疑是把黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律規(guī)矩挺在了前面，勾勒出黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“底線”。同時(shí)，把責(zé)任分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，一舉打破“單兵作戰(zhàn)”的陳舊思維，有利于形成管黨治黨的強(qiáng)大合力。
擔(dān)當(dāng)意識(shí)，就必找準(zhǔn)責(zé)任邊界，形成管黨治黨的“負(fù)面清單”，讓黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清楚知道“什么不能做”“什么必須做”，最終形成責(zé)任倒逼機(jī)制。“嚴(yán)肅問責(zé)”是《問責(zé)條例》的重要內(nèi)容?！秵栘?zé)條例》對(duì)于問責(zé)的范圍作出了明確劃定，主要圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面開展問責(zé)，對(duì)失職造成嚴(yán)重后果的、人民群眾反映強(qiáng)烈的和損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的，既要追求主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，還要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。首次從黨的制度層面規(guī)定，嚴(yán)肅追究三方責(zé)任。對(duì)于強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”機(jī)制來說，無疑是一次制度上的鞏固和完善，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，更是責(zé)任的倒逼和擔(dān)當(dāng)精神的落實(shí)。
正風(fēng)肅紀(jì)不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得“小智治事，中智治人，大智治制?！敝贫戎吸h是全面從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義。建設(shè)好、管理好一個(gè)有430多萬個(gè)黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的?！敖鉀Q從嚴(yán)治黨問題，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性”“要把黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，加快構(gòu)建以黨章為根本、若干配套黨內(nèi)法規(guī)為支撐的黨內(nèi)法規(guī)制度體系”“全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)?關(guān)鍵少數(shù)?，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏”……習(xí)近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關(guān)根本的重大問題和根本關(guān)系，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)提供了根本遵循。
建黨95年來，我們黨在制度建黨和制度治黨上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以黨章為根本的黨內(nèi)法規(guī)，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國不斷取得一個(gè)又一個(gè)勝利提供了有力的制度保障。隨著世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，黨內(nèi)法規(guī)也出現(xiàn)了一些不配套、不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致的現(xiàn)象。比如，在某些領(lǐng)域和某些方面，制度滯后于實(shí)踐發(fā)展和形勢(shì)需要;有些制度過于抽象籠統(tǒng)，缺乏具體的實(shí)施細(xì)則和可操作性的規(guī)定;還有些黨內(nèi)法規(guī)制度公信力、約束力弱化，甚至淪為擺設(shè)。這些都是全面從嚴(yán)治黨的制度短板，必須盡快補(bǔ)齊。正因?yàn)榱?xí)近平總書記高度重視，三年多來我們黨的制度建設(shè)取得了巨大進(jìn)展。截至目前，中央已經(jīng)出臺(tái)或修訂的黨內(nèi)法規(guī)共54部，包括黨章1部、準(zhǔn)則1部、條例8部、規(guī)則6部、規(guī)定21部、辦法9部、細(xì)則8部，超過現(xiàn)行150多部中央黨內(nèi)法規(guī)的三分之一。
如泰山，有權(quán)必然有責(zé)，失責(zé)必須追究。制定問責(zé)條例，既是為了減少問責(zé)執(zhí)行的自由裁量空間，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，提高黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;同時(shí)也是在告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)。
習(xí)近平總書記多次指出黨員干部要“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”和“為了黨和人民事業(yè)，黨員干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，做我們時(shí)代的勁草、真金”。《問責(zé)條例》進(jìn)一步明確規(guī)定了問責(zé)內(nèi)容、對(duì)象、事項(xiàng)、主體、程序、方式。把對(duì)黨員干部履職盡責(zé)的“成績(jī)單”同日常監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成常態(tài)化的制度約束機(jī)制，對(duì)陽奉陰違、弄虛作假、飽食終日、不作為或亂作為的黨員干部，戴上“問責(zé)緊箍咒”。
心中明責(zé)，才能激發(fā)黨員干部干事、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。不論是黨員干部身處何種要職、地位，都必須清楚肩負(fù)的責(zé)任。履職盡責(zé)、一言一行都飽含著黨組織的信任和人民的重托。只有明確職責(zé)，才能滿腔熱忱地去創(chuàng)事業(yè)，在平凡的工作崗位上書寫共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。像“太行新愚公”李保國同志那樣心系使命，自覺把“責(zé)任”扛在肩上。他扎根太行深山30多年來，踏遍了太行山區(qū)的每一道溝溝坎坎，始終筑牢對(duì)黨忠誠的政治品格，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷，自覺把百姓當(dāng)親人，與百姓心心相印，心里裝著百姓，凡事想著百姓，一切為了人民群眾的擔(dān)當(dāng)精神，造福一方百姓。
學(xué)習(xí)心得。
就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。
黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得?小智治事，中智治人，大智治制。?制度治黨是全面從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義。建設(shè)好、管理好一個(gè)有430多萬個(gè)黨組織、8700多萬名黨員的執(zhí)政黨，離開制度是根本不可能的。?解決從嚴(yán)治黨問題，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活和黨的建設(shè)制度的嚴(yán)密性和科學(xué)性??要把黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)，加快構(gòu)建以黨章為根本、若干配套黨內(nèi)法規(guī)為支撐的黨內(nèi)法規(guī)制度體系??全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權(quán)、治吏?……習(xí)近平總書記的一系列重要論述，深刻闡明了制度治黨的重要意義和方法路徑，廓清了一系列事關(guān)根本的重大問題和根本關(guān)系，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)提供了根本遵循。
責(zé)，失責(zé)必須追究。制定問責(zé)條例，既是為了減少問責(zé)執(zhí)行的自由裁量空間，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，提高黨的建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;同時(shí)也是在告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)。
事必有法，然后可成。問責(zé)條例的制定，進(jìn)一步夯實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的制度基石。廣東是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的排頭兵，全省各級(jí)黨組黨委、紀(jì)委紀(jì)檢組和黨的工作部門必須認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，以問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，鍛造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)哪匣淈h員干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)三個(gè)定位、兩個(gè)率先總目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
按照公司黨委安排，在廉政學(xué)習(xí)月里學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》四份文件，傾聽了上級(jí)集團(tuán)劉建英局長(zhǎng)的廉政工作形式報(bào)告。內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，也思考了一些問題。
思考再三，感覺原因有以下幾個(gè)方面：
第一、信念缺失導(dǎo)致行為失控。
“人是要有點(diǎn)精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會(huì)為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這幾天在電視中收看連續(xù)劇《解放》等幾部革命題材的作品，看到革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭(zhēng)年代用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因?yàn)槭怯辛送品笊?，解救勞苦大眾于水深火熱之中，建立人民政?quán)遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有了必勝的信念才能夠奮不顧身獻(xiàn)身革命。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，那些艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，改革開放時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)一心為民謀利的先進(jìn)人物，也都因?yàn)槭怯辛四_踏實(shí)地建設(shè)社會(huì)主義、全心全意為人民謀利益，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念才能夠做出可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)。人離開了崇高的理想和信念，就會(huì)奉行庸俗不堪的資產(chǎn)階級(jí)的人生哲理；人如果失去正確的人生目標(biāo)，就會(huì)走向人民的反面，就會(huì)讓自己的行為處在失控狀態(tài)。人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，而這些都要靠學(xué)習(xí)。十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。我們共產(chǎn)黨，正是學(xué)習(xí)理解了對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律、自然界發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識(shí)的馬克思主義，并以此作為旗幟，才召喚聚集了千百萬中華民族優(yōu)秀兒女組成了先鋒隊(duì)伍，為共產(chǎn)主義的崇高遠(yuǎn)大目標(biāo)而前仆后繼浴血奮斗，取得了人民政權(quán)。在改革開放的今天，我們生活條件好了，容易滋生講求個(gè)人享受的情緒，容易放松自身政治學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，為人民服務(wù)的宗旨、艱苦奮斗的作風(fēng)就會(huì)淡薄，進(jìn)而崇高信仰、革命的理想就會(huì)淡忘。特別是東歐劇變、世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低谷，對(duì)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)容易產(chǎn)生困惑，以至于對(duì)共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生動(dòng)搖，因此，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)馬克思理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)顯得尤其重要。通過學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)馬克思主義基理論的理解，掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本方法，用以改造自己的主觀世界和客觀世界，樹立正確是世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從此而言正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是改變腐敗現(xiàn)象的根本和基礎(chǔ)。
第二、權(quán)力來源不對(duì)稱導(dǎo)致服務(wù)方向變異。
能對(duì)上。
級(jí)負(fù)責(zé)。這樣，權(quán)力和人民無關(guān)，什么造成巨大浪費(fèi)的“面子工程”，什么對(duì)自然所有人造成巨大傷害的“城市拆遷”，什么含有大量水分的“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”等都是為了上級(jí)，只要上級(jí)高興就行，老百姓是否高興和滿意，是不需要關(guān)心的。值得重視的是這種情況在政府機(jī)關(guān)和國有企業(yè)中是一種大眾認(rèn)可的觀點(diǎn)，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部心領(lǐng)神會(huì)這種觀點(diǎn)，就連普通百姓也認(rèn)可這種觀點(diǎn)。在這樣的文化氛圍中的觀點(diǎn)已經(jīng)到了根深蒂固的地步，如果有人敢于反對(duì)必然會(huì)遭到群起而攻之，可想腐敗行為焉有不存之道理。
要想改變這個(gè)權(quán)力來源的不對(duì)稱性，應(yīng)該說極其不容易，甚至是沒有可能性的存在。要想讓猴子變成敢于和愿意去吃香蕉，關(guān)鍵是管理員要做什么，如果在某個(gè)猴子無意間碰到香蕉的時(shí)候不去懲罰它，而是鼓勵(lì)它的話，很快其它的猴子就會(huì)群起效仿，很快那個(gè)不可動(dòng)搖的潛規(guī)則就會(huì)被打破。但是如此簡(jiǎn)單的方法的使用說起來容易做起來卻不容易，我們希望的是今后不要再繼續(xù)上邊得病下邊吃藥的潛規(guī)則，我們的政府和黨組織要鼓勵(lì)人民群眾的權(quán)力意識(shí)，要倡導(dǎo)全體人民對(duì)國家和企業(yè)的管理權(quán)力，至少應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)一下尊重納稅人的權(quán)力的做法。通過一段長(zhǎng)時(shí)間的過渡，使人民民主監(jiān)督和民主管理進(jìn)入大眾的意思層面。我們應(yīng)該看到政府部門和國有企業(yè)最應(yīng)該解決的是兩個(gè)問題，一個(gè)是不求無功、但求無過的辦事信念；政府和國企的環(huán)境比較安靜，沒有大風(fēng)險(xiǎn)，大家都知道最重要的是確保自己的位置和票子，所以也都知道事情辦成辦不成不要緊，要緊的是不出問題。明哲保身成了絕大多數(shù)人的護(hù)官符和座右銘，這樣的人多到形成社會(huì)文化層面的時(shí)候，腐敗的土壤也就形成了。另一個(gè)問題是明知故犯的腐敗信念；“不撈白不撈”、“有權(quán)不使過期作廢”、“撐死膽大的，餓死膽小的”這些被犯罪分子總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，在我們的社會(huì)文化中已經(jīng)進(jìn)入意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，且極具市場(chǎng)規(guī)模。所以就有了一朝權(quán)在握，便把令來行的行為實(shí)踐，這樣腐敗的肥料就具備了。在有土壤和肥料的基礎(chǔ)上，一旦遇到合適的雨水和溫度，腐敗的種子就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，直至危害社會(huì)危害自身就不足為奇了。
第三、監(jiān)督不到位導(dǎo)致腐敗分子膽大妄為。
處于被監(jiān)督之中。但是，以我們時(shí)下的監(jiān)督體制來看，我們的反腐敗機(jī)關(guān)置身于同級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，一方面無法適時(shí)的對(duì)同級(jí)干部做出監(jiān)督，另一方面自身廉政情況常常會(huì)被忽略。就拿蘇州的副市長(zhǎng)姜人杰來說，從xx年到xx年受賄數(shù)額過億。四年間為什么我們的監(jiān)督體制沒有發(fā)現(xiàn)？在這么長(zhǎng)的時(shí)間之內(nèi)監(jiān)督機(jī)關(guān)干什么去了？原因在于監(jiān)督機(jī)制對(duì)于集中的權(quán)力，已經(jīng)失去了監(jiān)督的功能。只有到后來在紙包不住火的情況下才得到查處。還有郴州市原市委副書記、市紀(jì)委書記曾錦春1996年到xx年索取他人賄賂共計(jì)195次，收受賄賂及索賄共計(jì)折合人民幣共計(jì)3151.84萬元，不禁要問xx年的時(shí)間里我們的紀(jì)檢部門做什么去了？更為嚴(yán)重的是我們的紀(jì)檢干部中有相當(dāng)?shù)牟糠衷诿髡鼙Ｉ淼幕烊兆?，相?dāng)數(shù)量的紀(jì)檢干部認(rèn)為只要能夠領(lǐng)到自己那份工資上級(jí)讓查誰就查誰，如果上級(jí)沒有指示即使腐敗分子事實(shí)確鑿也裝聾作啞，多一事不如少一事。時(shí)下的國人，對(duì)于腐敗，已經(jīng)是見怪不怪了，紀(jì)檢干部如果也如此這般則比腐敗更為可怕。當(dāng)一個(gè)國家的國人的相當(dāng)一部分，對(duì)于某種行為采取認(rèn)可和無奈態(tài)度的時(shí)候，無論你采取何種措施，收效都將必然是微小的。所以，對(duì)于官員的腐敗問題，最重要的是監(jiān)督要跟得上。監(jiān)督一定是要有效的監(jiān)督，對(duì)于監(jiān)督者更應(yīng)該有標(biāo)準(zhǔn)更高的監(jiān)督。一句話：監(jiān)督，必然是自下而上的監(jiān)督，才是有效的監(jiān)督。老百姓要有說話的權(quán)力和渠道，老百姓的意見要有有效的途徑通過一定的程序傳達(dá)到監(jiān)督體制上去，到那時(shí)才能夠真正的遏制腐敗。
通過學(xué)習(xí)，自己思考了以上問題。同時(shí)也想到了廉政建設(shè)對(duì)于自身思想與行為的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到雖然廉政建設(shè)的形勢(shì)逼人，但保持自身的潔身自好尤為重要，出污泥而不染是古往今來品德高尚之人的美譽(yù)，做人就要像蓮藕一樣做的冰清玉潔，做的問心無愧。反正作為一名普通黨員除去發(fā)表一些老生常談的意見以外，唯一的就是管好自己。
問責(zé)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
問責(zé)是一種監(jiān)督機(jī)制，它確保了政府和人民之間的透明度和公正性。問責(zé)制是現(xiàn)代政治生態(tài)中的重要組成部分，這是由于其使人們對(duì)政治決策的協(xié)商，制定和執(zhí)行有更多的信心和信任。
在我的看來，問責(zé)是一個(gè)復(fù)雜的過程，并涉及到眾多方面。在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，例如：公共交通不便，醫(yī)療資源有限，教育水平不高等等。通常情況下，這些問題都可以在各種各樣的場(chǎng)合進(jìn)行反饋和解決。政府機(jī)構(gòu)和公共服務(wù)部門的職責(zé)就是提供有效的解決方案。如果他們沒有有效地去提供這些方案，那么問責(zé)機(jī)制就有了重要的作用。通過問責(zé)機(jī)制，人們可以在某個(gè)方面上獲得公共服務(wù)的滿意度指數(shù)。
第三段：對(duì)問責(zé)制的看法。
我認(rèn)為問責(zé)制能夠讓人們有助于了解政府對(duì)其社區(qū)的實(shí)際關(guān)注和能力水平。如果政府不能夠有效地回應(yīng)人們的訴求和需求，那么人們就會(huì)失去對(duì)政府的信任和信心。此外，問責(zé)制也有利于提高政府機(jī)構(gòu)的透明度和效率，因?yàn)樗梢云仁拐疄槠湫袨樨?fù)責(zé)。
第四段：?jiǎn)栘?zé)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。
問責(zé)制在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都有應(yīng)用。例如，在法律領(lǐng)域，律師和法官必須對(duì)他們做出的裁決或缺乏行動(dòng)做出比較嚴(yán)格的問責(zé)。在工商業(yè)領(lǐng)域，公司必須對(duì)他們的經(jīng)營活動(dòng)負(fù)責(zé)。這種問責(zé)可以體現(xiàn)在股東大會(huì)上，也可以在監(jiān)管機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五段：結(jié)語。
總之，問責(zé)制是確保公共服務(wù)和公共決策在政府和人民之間公平公正、透明和可持續(xù)的機(jī)制。這一制度可以促進(jìn)合作、鼓勵(lì)透明度和效率，還可以讓每個(gè)人在社會(huì)生活中得到滿意度最大的服務(wù)。我們應(yīng)該努力讓問責(zé)制在所有行業(yè)中得到應(yīng)用，以確保我們所生活在的世界是一個(gè)更加公正的世界。