演講稿是一種口頭形式的表達方式，通過演講者的言辭和語調(diào)來傳達觀點和表達情感。它具有很強的說服力和感染力，可以幫助演講者有效地傳遞信息和影響聽眾。我認(rèn)為演講稿對于我們的人際交往和表達能力的提升非常重要，我們應(yīng)該學(xué)會如何寫一篇出色的演講稿。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有深度，能夠引發(fā)聽眾的思考和共鳴。如果你正在尋找靈感或范文，下面是一些優(yōu)秀的演講稿案例供您參考。
我自己英語演講稿篇一
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認(rèn)真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的.人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認(rèn)識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準(zhǔn)確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認(rèn)為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
說說我自己的演講稿
我自己英語演講稿篇二
大家好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo)，包括說學(xué)段目標(biāo)，課程總目標(biāo)。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學(xué)習(xí)策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應(yīng)達到的級別要求為第二級。
二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習(xí)慣用語；
2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語法。
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學(xué)習(xí)策略。
我自己英語演講稿篇三
同學(xué)們：
我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》。
首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美？……答案可能不一，說我美的，可能是“有眼無珠”；說我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑；曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有？自己還是有的，于是我就高高興興地去找！
昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接著我又笑著爬起來了，笑著迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學(xué)們都說我值得笑。為什么呢？我認(rèn)為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學(xué)生應(yīng)具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)！
承認(rèn)自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大！
同學(xué)們，樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙啊！我們不要“自慚形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學(xué)生中間；也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當(dāng)中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計制造的汽車……也許……，當(dāng)然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎？不，這決不是狂！
讓我數(shù)數(shù)家珍吧！“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學(xué)生時代的生活：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這是何等的樂觀??！“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學(xué)費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論：樂觀能讓我們正確認(rèn)識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。
同學(xué)們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛！
謝謝大家。
我自己英語演講稿篇四
今天我要給自己打個分，小時候老師總是教我們做人要謙虛。那時凡是投票時“優(yōu)秀”少一票的，大家首先會聯(lián)想到那是被選者的，老師說過自己不該給自己打滿分.因為這是一種美德，其實給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對自己的勇氣，一顆這個浮華的社會中認(rèn)清自己的心！
學(xué)校時候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時靜下心給自己打個分，我想會有利于清楚地認(rèn)識和科學(xué)地評價自己某一階段的'工作水準(zhǔn)，從而有利于促進個人進步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有經(jīng)常反思與自省，積極主動地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產(chǎn)生的各種效果，才能清楚地認(rèn)識自己在工作過程中的得與失、優(yōu)與劣，才能科學(xué)地評價自己工作方式的好與壞！
其實在對自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評！應(yīng)多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現(xiàn)對廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，更能提升自己的人品修養(yǎng)，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應(yīng)天下之變的定心！伏泰爾曾經(jīng)說過：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應(yīng)該有的態(tài)度！的確，只有在多傾聽的基礎(chǔ)上，只有在了解真實情況的基礎(chǔ)上，才能避免“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生，才能給自己的工作準(zhǔn)確定位，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的賞識與肯定！
今天我給自己打80分，留有余地，自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵自己在下一階段的工作中揚長避短，不斷進步！“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！碧撔慕邮埽?jīng)常自?。∵€在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認(rèn)清自己才能走的更好，更遠！我的演講完畢，謝謝！
我自己英語演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學(xué)生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準(zhǔn)備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我自己英語演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個問題：說起"我自己"這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
謝謝大家、我的演講結(jié)束。
我自己英語演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
在我的周圍有許多優(yōu)秀的同學(xué)，我覺得我也同樣優(yōu)秀，我的優(yōu)點不計其數(shù)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼，最璀璨，下面我就夸夸我自己。
第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，每次考試都名列前茅，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.在作業(yè)展覽活動中，我每次都獲得“優(yōu)秀作業(yè)”獎。
第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，不欺負(fù)小同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。
第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。
第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎。
謝謝大家、我的演講結(jié)束。
我自己英語演講稿篇八
最近有很多事情的確自己做的不對，如果別人不和我說，我都不知道，不是你想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實就是這樣，早點接觸到可能是好事，以后把事情想得周全一點，顧及他人的感受，學(xué)會人情世故。不要總想著自己。
要自知，自醒，知道自己是誰，不可飄飄然。我不知道我是怎么了，他們說的對不對，你認(rèn)為真的是你認(rèn)為，你以為真的是你以為，并不是所有的事情你可以控制的，也許我沒有資格管理好一些事情。什么叫責(zé)任推給別人，你可以不聽，為什么非得要聽，你可以直接走人的，還不是為了自己的利益，這種人太可怕了，事情一旦出錯，他們會聯(lián)合起來一起反對你，說為什么不通知他們，為什么不告訴他們，可能是我自己自以為是，自己認(rèn)為的，其實不如明了了說。沒有什么可憐的，一碼是一碼。
你認(rèn)為只有自己知道的事情，不過在別人面前是一個笑話，有的時候自己認(rèn)為的事情，其實是完全不對的，到最后會把一切錯推給你，如果做的不好會怪你，會認(rèn)為你人不行，會認(rèn)為你在使用小心思，這就是人生吧。為什么不理解呢，其實不就是自己的問題嗎，為什么別人要順從你？認(rèn)為你自己在和別人爭，有事情你跳進黃河都洗不清的。并不是做錯了什么，世界就是這樣吧。
做好自己，面對未來，過好當(dāng)下。
我自己英語演講稿篇九
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認(rèn)真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學(xué)習(xí)呢？這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認(rèn)識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準(zhǔn)確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認(rèn)為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
我自己英語演講稿篇十
當(dāng)你赤赤裸裸的離開這個世界的時候，你可否會覺得遺憾，因為你竟沒有一點值得驕傲的事情，值得他們記住你的事情。
直到我找到公益這條路，一開始我覺得公益是有錢人的事情，我沒錢沒勢的，怎么可能做的了公益，可是我現(xiàn)在做了，而且從公益中找到了我自己，找到了我存在的意義，廣西巴馬的公益行，更加堅定了我做公益的信念。
一個四五歲的孩子帶著弟弟妹妹去上學(xué)，一個住在懸崖邊從沒出過門的家庭，一個極度缺水的村莊，這一切的一切，都讓我心疼，可是看到我們籌到到的衣服、涼鞋、善款，讓孩子們露出天真的笑臉，我真的感覺很幸福，那種幸福感沒辦法用言語表達。
公益不止是有錢人的事情，是我們每個人都可以參與的，江一燕參與捐贈40萬，一所山區(qū)幼兒園得以建成，很多人都會覺得明星就該做這樣的事情。
我們一縷陽光捐贈了五所圖書館，很多都覺得我們很有錢，事實是我們的每一分錢都是募捐過來的，我們提倡全民公益，《日行一善，一元一捐》，你不用捐很多錢，每日捐一元就是在做公益，愛匯聚，方成善。
一元錢，我們做了愛心午餐，做了愛心圖書館，接下來我們要一元捐款來籌建山區(qū)希望小學(xué)。當(dāng)然你也可以選擇不捐款而是去不斷的參加公益活動，宣傳公益事跡，這樣也是在做公益。
加入我們?nèi)招幸簧?，雖不能保證你的名字可以刻在希望小學(xué)的校碑上，但是多年以后你可以驕傲的告訴你的后代這所希望小學(xué)你有參與捐款，你將不是赤裸裸的離開這個世界，而是帶著驕傲和榮譽的離開。
最后希望我們所有人都明白生活不止是活著，而是找到自己存在的意義。
我自己英語演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務(wù)，這次競選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。
我熱愛英語學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進一步。我也有很多優(yōu)點：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺做學(xué)習(xí)的模范，帶頭遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我自己英語演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好：！我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時光匆匆，來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步于校園，在夕陽的余輝下，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。
不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當(dāng)你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”我不再因為中考的失利而自怨自艾了，我要抓住現(xiàn)在這個機會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會取得更大進步的。
今年暑假，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校??！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻；縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因為有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?BR> 同學(xué)們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的！
謝謝大家！
我自己英語演講稿篇十三
我問是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面知名。
我一直在北京任教的中學(xué)三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學(xué)生。我喜歡在有趣的'經(jīng)驗教訓(xùn)作出了很多更有趣，使枯燥和教訓(xùn)少一些。所以我一直對如何改善我的教學(xué)激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上，當(dāng)我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認(rèn)，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關(guān)英語教學(xué)，或英語教學(xué)重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當(dāng)然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
我自己英語演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
我自己英語演講稿篇十五
“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學(xué)們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓?，可是我怕演講不好?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?BR> 回到家里，我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講，不放過一個細節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你。”我一下子放松了許多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?BR> 我自己英語演講稿篇十六
年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。
一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!
二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來啊!也許我太笨了。我認(rèn)為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!
三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!
四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實到課堂教學(xué)實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級教學(xué)能手等榮譽稱號。
這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風(fēng)趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
我自己英語演講稿篇十七
我們每個人都有一個遠大的夢想，都盼望著自己實現(xiàn)夢想的那一天，有實現(xiàn)夢想的計劃，當(dāng)然我也不例外。
我的夢想是成為一名英語翻譯者。
對我現(xiàn)在的英語成績來說實在配不上這個字念，但我還是對這個夢想夢寐以求，我渴望夢想成為現(xiàn)實的'時候，我愿意為我的夢想而不懈努力，直到夢想成真的那一天。
我想成為英語翻譯者的原因是我想去外國旅游的夢想也太強烈了，再加上當(dāng)上英語翻譯者，這可以提高我的英語水平，這樣，我既能旅游，又能學(xué)習(xí)，還可以賺錢，真是一舉三得啊!
我愿意為英語付出比其他科目有更多學(xué)習(xí)時間與對英語更努力勤奮，我相信只要我去努力，一定能提高我的英語成績，也能實現(xiàn)我這個夢想。
我要成為一名英語翻譯者，我盼望成為現(xiàn)實的那一天，我相信自己會完成夢想。
我自己英語演講稿篇十八
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
我自己英語演講稿篇一
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認(rèn)真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的.人不愛學(xué)習(xí)呢?這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認(rèn)識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準(zhǔn)確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認(rèn)為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
說說我自己的演講稿
我自己英語演講稿篇二
大家好！今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo)，包括說學(xué)段目標(biāo)，課程總目標(biāo)。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學(xué)習(xí)策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應(yīng)達到的級別要求為第二級。
二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習(xí)慣用語；
2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語法。
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學(xué)習(xí)策略。
我自己英語演講稿篇三
同學(xué)們：
我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》。
首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美？……答案可能不一，說我美的，可能是“有眼無珠”；說我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑；曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有？自己還是有的，于是我就高高興興地去找！
昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接著我又笑著爬起來了，笑著迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學(xué)們都說我值得笑。為什么呢？我認(rèn)為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學(xué)生應(yīng)具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)！
承認(rèn)自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大！
同學(xué)們，樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙啊！我們不要“自慚形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學(xué)生中間；也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當(dāng)中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計制造的汽車……也許……，當(dāng)然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎？不，這決不是狂！
讓我數(shù)數(shù)家珍吧！“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學(xué)生時代的生活：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這是何等的樂觀??！“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學(xué)費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論：樂觀能讓我們正確認(rèn)識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。
同學(xué)們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛！
謝謝大家。
我自己英語演講稿篇四
今天我要給自己打個分，小時候老師總是教我們做人要謙虛。那時凡是投票時“優(yōu)秀”少一票的，大家首先會聯(lián)想到那是被選者的，老師說過自己不該給自己打滿分.因為這是一種美德，其實給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對自己的勇氣，一顆這個浮華的社會中認(rèn)清自己的心！
學(xué)校時候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時靜下心給自己打個分，我想會有利于清楚地認(rèn)識和科學(xué)地評價自己某一階段的'工作水準(zhǔn)，從而有利于促進個人進步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有經(jīng)常反思與自省，積極主動地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產(chǎn)生的各種效果，才能清楚地認(rèn)識自己在工作過程中的得與失、優(yōu)與劣，才能科學(xué)地評價自己工作方式的好與壞！
其實在對自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評！應(yīng)多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現(xiàn)對廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重，更能提升自己的人品修養(yǎng)，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應(yīng)天下之變的定心！伏泰爾曾經(jīng)說過：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應(yīng)該有的態(tài)度！的確，只有在多傾聽的基礎(chǔ)上，只有在了解真實情況的基礎(chǔ)上，才能避免“當(dāng)局者迷”的現(xiàn)象發(fā)生，才能給自己的工作準(zhǔn)確定位，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的賞識與肯定！
今天我給自己打80分，留有余地，自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵自己在下一階段的工作中揚長避短，不斷進步！“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！碧撔慕邮埽?jīng)常自?。∵€在埋頭苦干辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認(rèn)清自己才能走的更好，更遠！我的演講完畢，謝謝！
我自己英語演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學(xué)生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準(zhǔn)備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我自己英語演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。我先問大家一個問題：說起"我自己"這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
謝謝大家、我的演講結(jié)束。
我自己英語演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。大家上午好。我是1號選手，我叫張梁孜。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭?，F(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的小學(xué)生。來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎?如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
在我的周圍有許多優(yōu)秀的同學(xué)，我覺得我也同樣優(yōu)秀，我的優(yōu)點不計其數(shù)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)中我最耀眼，最璀璨，下面我就夸夸我自己。
第一、我學(xué)習(xí)好。由于我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，每次考試都名列前茅，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.在作業(yè)展覽活動中，我每次都獲得“優(yōu)秀作業(yè)”獎。
第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，不欺負(fù)小同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。
第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。
第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學(xué)校每屆文化藝術(shù)節(jié)中都得高獎。
謝謝大家、我的演講結(jié)束。
我自己英語演講稿篇八
最近有很多事情的確自己做的不對，如果別人不和我說，我都不知道，不是你想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實就是這樣，早點接觸到可能是好事，以后把事情想得周全一點，顧及他人的感受，學(xué)會人情世故。不要總想著自己。
要自知，自醒，知道自己是誰，不可飄飄然。我不知道我是怎么了，他們說的對不對，你認(rèn)為真的是你認(rèn)為，你以為真的是你以為，并不是所有的事情你可以控制的，也許我沒有資格管理好一些事情。什么叫責(zé)任推給別人，你可以不聽，為什么非得要聽，你可以直接走人的，還不是為了自己的利益，這種人太可怕了，事情一旦出錯，他們會聯(lián)合起來一起反對你，說為什么不通知他們，為什么不告訴他們，可能是我自己自以為是，自己認(rèn)為的，其實不如明了了說。沒有什么可憐的，一碼是一碼。
你認(rèn)為只有自己知道的事情，不過在別人面前是一個笑話，有的時候自己認(rèn)為的事情，其實是完全不對的，到最后會把一切錯推給你，如果做的不好會怪你，會認(rèn)為你人不行，會認(rèn)為你在使用小心思，這就是人生吧。為什么不理解呢，其實不就是自己的問題嗎，為什么別人要順從你？認(rèn)為你自己在和別人爭，有事情你跳進黃河都洗不清的。并不是做錯了什么，世界就是這樣吧。
做好自己，面對未來，過好當(dāng)下。
我自己英語演講稿篇九
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業(yè)寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂于助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包扎傷口。
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蔽业膼酆靡埠軓V泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學(xué)習(xí)，我是班級里的學(xué)習(xí)分子。我的成績比較理想，那是因為我認(rèn)真仔細。上課時，我積極發(fā)揚回答問題，下課，我會將上課的內(nèi)容做個整理。然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一件多么重要的事情，這是一個多么好的時間，這是一個多么好的名字。為什么會有那么多的人不愛學(xué)習(xí)呢？這令我疑惑不解。
我在閱讀方面認(rèn)真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心里默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認(rèn)識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那么，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認(rèn)真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優(yōu)美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬于自己的優(yōu)點，也有屬于自己的缺點，準(zhǔn)確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優(yōu)點去掩飾缺點。我的優(yōu)點還有許多許多，缺點固然也會有許多?？傊?，還有許多優(yōu)點，我就不重點講述了。免得你們認(rèn)為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自夸。
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
我自己英語演講稿篇十
當(dāng)你赤赤裸裸的離開這個世界的時候，你可否會覺得遺憾，因為你竟沒有一點值得驕傲的事情，值得他們記住你的事情。
直到我找到公益這條路，一開始我覺得公益是有錢人的事情，我沒錢沒勢的，怎么可能做的了公益，可是我現(xiàn)在做了，而且從公益中找到了我自己，找到了我存在的意義，廣西巴馬的公益行，更加堅定了我做公益的信念。
一個四五歲的孩子帶著弟弟妹妹去上學(xué)，一個住在懸崖邊從沒出過門的家庭，一個極度缺水的村莊，這一切的一切，都讓我心疼，可是看到我們籌到到的衣服、涼鞋、善款，讓孩子們露出天真的笑臉，我真的感覺很幸福，那種幸福感沒辦法用言語表達。
公益不止是有錢人的事情，是我們每個人都可以參與的，江一燕參與捐贈40萬，一所山區(qū)幼兒園得以建成，很多人都會覺得明星就該做這樣的事情。
我們一縷陽光捐贈了五所圖書館，很多都覺得我們很有錢，事實是我們的每一分錢都是募捐過來的，我們提倡全民公益，《日行一善，一元一捐》，你不用捐很多錢，每日捐一元就是在做公益，愛匯聚，方成善。
一元錢，我們做了愛心午餐，做了愛心圖書館，接下來我們要一元捐款來籌建山區(qū)希望小學(xué)。當(dāng)然你也可以選擇不捐款而是去不斷的參加公益活動，宣傳公益事跡，這樣也是在做公益。
加入我們?nèi)招幸簧?，雖不能保證你的名字可以刻在希望小學(xué)的校碑上，但是多年以后你可以驕傲的告訴你的后代這所希望小學(xué)你有參與捐款，你將不是赤裸裸的離開這個世界，而是帶著驕傲和榮譽的離開。
最后希望我們所有人都明白生活不止是活著，而是找到自己存在的意義。
我自己英語演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務(wù)，這次競選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。
我熱愛英語學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點：上課有時開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進一步。我也有很多優(yōu)點：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽感強、樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺做學(xué)習(xí)的模范，帶頭遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我自己英語演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好：！我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時光匆匆，來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時常喜歡好友漫步于校園，在夕陽的余輝下，欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情，無不引起我們的深思。
不，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力，我的成績慢慢地有了起色，我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過“當(dāng)你錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”我不再因為中考的失利而自怨自艾了，我要抓住現(xiàn)在這個機會，好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，哪怕開始還只有丁點的進步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會取得更大進步的。
今年暑假，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進了這里。我想對他們說，你們的選擇是正確的?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會遺憾今天的選擇。
學(xué)校??！我喜歡你！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情；縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻；縱有貝多芬的音樂旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你，我們的生活才變得豐富多彩，正因為有你，才能讓知識的果實豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次，讓我們好好珍惜時光，在綜合中專這個大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?BR> 同學(xué)們，為了自已，為了報答我們的老師和父母，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的！
謝謝大家！
我自己英語演講稿篇十三
我問是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面知名。
我一直在北京任教的中學(xué)三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學(xué)生。我喜歡在有趣的'經(jīng)驗教訓(xùn)作出了很多更有趣，使枯燥和教訓(xùn)少一些。所以我一直對如何改善我的教學(xué)激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數(shù)情況下日常英語。到了晚上，當(dāng)我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認(rèn)，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關(guān)英語教學(xué)，或英語教學(xué)重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當(dāng)然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
我自己英語演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
我自己英語演講稿篇十五
“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對我來說，非常難忘。不僅因為我參加了這次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學(xué)們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓?，可是我怕演講不好?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己?！庇谑俏覉罅嗣?BR> 回到家里，我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講，不放過一個細節(jié)。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對我說：“別緊張，老師相信你。”我一下子放松了許多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說：“李佳桐，你能行?！?BR> 我自己英語演講稿篇十六
年近四十歲的我，從來沒有夸過自己，今天呢，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個機會：夸夸我自己，不好意思了，下面我就破例夸夸自己，但可不是王婆賣瓜啊。
一、正直善良：正直善良這是我的秉性，也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人，喜歡事事明明白白，一就是一，二就是二不喜歡拖泥帶水，含含糊糊，于是乎，這又成了我的缺點，畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢，說話做事總是直來直去，說實話容易得罪人。好在大家在一起，時間長了，彼此都互相了解了，也就沒人見我的怪了，在此我感謝大家對我的寬容，其實我本善良，若有得罪，純屬無意，不要生我氣哦!
二、活潑開朗：仿佛到了我這個年齡，不應(yīng)該活潑開朗了，可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言，羨慕人家很穩(wěn)重的樣子，可是學(xué)不來啊!也許我太笨了。我認(rèn)為人的性格是很難改變的!所以了，我就是這樣了，一個活潑開朗的我!
三、幽默風(fēng)趣：也許這與我的性格有關(guān)系，大家說只要有我就熱鬧，缺了我不行，大家在一起工作，學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢，在笑聲中工作，在工作中歡笑，不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說：不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉，像我這樣人可能很難得抑郁癥!
四、熱愛本職工作：教師這一職業(yè)是我的夙愿，我總算如愿以償了，因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，避免課堂無效勞動，最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實到課堂教學(xué)實踐中去，讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益，讓每一個學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑，建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下，自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展，并取得了一定的成績，曾先后獲得區(qū)級教學(xué)能手，優(yōu)秀教師和市級教學(xué)能手等榮譽稱號。
這就是我，一個正直善良的我，一個活潑開朗的我、一個風(fēng)趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我，一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
我自己英語演講稿篇十七
我們每個人都有一個遠大的夢想，都盼望著自己實現(xiàn)夢想的那一天，有實現(xiàn)夢想的計劃，當(dāng)然我也不例外。
我的夢想是成為一名英語翻譯者。
對我現(xiàn)在的英語成績來說實在配不上這個字念，但我還是對這個夢想夢寐以求，我渴望夢想成為現(xiàn)實的'時候，我愿意為我的夢想而不懈努力，直到夢想成真的那一天。
我想成為英語翻譯者的原因是我想去外國旅游的夢想也太強烈了，再加上當(dāng)上英語翻譯者，這可以提高我的英語水平，這樣，我既能旅游，又能學(xué)習(xí)，還可以賺錢，真是一舉三得啊!
我愿意為英語付出比其他科目有更多學(xué)習(xí)時間與對英語更努力勤奮，我相信只要我去努力，一定能提高我的英語成績，也能實現(xiàn)我這個夢想。
我要成為一名英語翻譯者，我盼望成為現(xiàn)實的那一天，我相信自己會完成夢想。
我自己英語演講稿篇十八
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語科代表，我會盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！