在報告中，我們可以使用圖表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式來支持論述，增強信息的可視化和說服力。在編寫報告之前，需要明確報告的目的和受眾。以下是一些廣受好評的報告范文，你可以從中獲取一些寫作的靈感和技巧。
軍事理論心得報告篇一
自學是一種高效的學習方式，在軍事理論的學習中也同樣適用。作為一名軍人，深入理解和掌握軍事理論對于提高作戰(zhàn)能力和實現(xiàn)戰(zhàn)爭勝利至關重要。然而，由于工作繁忙和時間有限，很難參加正規(guī)的軍事理論培訓。因此，自學成為了一種切實可行的選擇。在長期的理論自學中，我積累了一些心得體會，從而取得了一定的進步。接下來，我將分享我關于軍事理論自學的心得體會。
首先，選擇合適的學習材料非常重要。軍事理論知識極為廣泛，內容繁雜，因此我們要根據(jù)自身的實際需要和學習目標，選擇適合的學習材料。一方面，我們要選擇權威性強、經典的著作，如《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等，這些經典著作對于理解戰(zhàn)爭規(guī)律和掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術至關重要。另一方面，我們還應該關注當前軍事理論研究的前沿成果，如權威軍事期刊、學術論文等。通過選擇合適的學習材料，我們能夠更加系統(tǒng)地學習軍事理論知識，提高理論水平。
其次，制定科學的學習計劃是成功自學的關鍵。軍事理論的學習難度較高，自學需要有一定的計劃和步驟，不能盲目學習。在制定學習計劃時，首先要明確每天的學習時間和內容，確保能夠有足夠的時間和精力進行學習。其次，要注重學習的系統(tǒng)性和連貫性，根據(jù)知識的難易程度和邏輯關系制定學習順序。在學習過程中，要不斷總結、歸納和復習已學內容，以加深記憶和理解，提高學習效果。通過科學的學習計劃，我們能夠有條不紊地進行軍事理論自學，提高學習效率。
再次，注重思考和實踐是理論自學的重要環(huán)節(jié)。理論的學習不能僅僅停留在書本上，更需要與實際相結合，進行思考和實踐。在自學的過程中，我們要切實思考學習材料中的相關內容，尤其是思考其中的道理和規(guī)律。思考的過程中，我們可以進行思維導圖的構建、筆記的整理等，以加深對知識的理解和記憶。同時，我們還要關注實踐，通過參加軍事演習、模擬實戰(zhàn)等方式，將理論知識轉化為實踐能力，提高應用能力和決策水平。通過思考和實踐的環(huán)節(jié)，我們能夠將軍事理論知識轉化為實際作戰(zhàn)中的實際能力。
最后，建立良好的學習氛圍和學習習慣對于軍事理論自學非常重要。良好的學習氛圍可以幫助我們更好地投入到學習中，提高學習效果。為此，我們可以選擇安靜的學習環(huán)境，避免干擾和噪音，提高學習的專注度。同時，我們還可以與志同道合的同事進行學習分享和討論，交流學習經驗和心得，激發(fā)學習的激情和動力。此外，良好的學習習慣也是成功自學的關鍵。我們要堅持每天學習，不斷積累和提高，不能半途而廢。通過良好的學習氛圍和學習習慣，我們能夠保持長期的學習熱情，不斷提高軍事理論水平。
綜上所述，軍事理論的自學是一種高效的學習方式，而在自學過程中應注意選擇合適的學習材料、制定科學的學習計劃、注重思考和實踐以及建立良好的學習氛圍和習慣。通過長期的自學，我深感這種方式的好處和重要性。相信只要我們堅持不懈地自學，不斷提高自身的理論水平，必將在實戰(zhàn)中發(fā)揮出更大的作用，為維護國家安全和世界和平作出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇二
這次的軍訓，既嚴酷又讓我深受教育，并且永生難忘。
在這次的軍訓中，我學到了很多。以前在家里，我就是個無憂無慮的小公主，享受被爸媽寵愛，悉心呵護的生活。在他們堅厚的雙肩下遮風蔽雨，一切都要他們?yōu)槲铱紤]，打算。而現(xiàn)在，我學會了自己的事情自己做，并且應做到快準好，應時刻銘記自己已步入中學的殿堂，是一名真正的中學生了，就應履行自己的責任和義務。離開父母，就要獨立自強，敢于拼搏和挑戰(zhàn)。在一切困難面前永不言敗，從容不迫地面對，與同學團結友愛，互幫互助。遵紀守規(guī)，做一個有禮貌，尊師重道的好學生，應愛惜公共、個人、校園財產，并每天早早起床，鍛煉身體。
在六連，我和兩三個女同學動作都不標準，經常搶口令，為此沒少挨教官批評。要數(shù)最糟糕的還是我，每次動作做錯后我都懊悔萬分，心想：我下次一定要做好，決不能托6班后腿。但當又一次面臨失敗，面對同學們的冷嘲熱諷，教官面如土灰的臉，我不禁想到了放棄。但我很快打消了這個念頭，想：再努力試試吧!但無論我多么努力，多么想將動作做到位，現(xiàn)實終是殘酷的——換來的只是一片凄涼的笑聲。漸漸地，我心灰意冷了，直到王教官鄭重其事地站在我面前，表情十分嚴肅。他那如利劍般的目光向我射來，我心里直發(fā)慌，手心直冒汗，心想：該不會又要挨罵吧。我臉色越來越難看，他或許看出了些什么，目光轉而變得溫和，語重心長地對我說：“我知道你很努力，但還是要冷靜下來，相信自己，別人能做到的你也行!”說著，還拍了拍我的肩膀。
我愣住了，從沒想到，一向嚴肅的王教官也會這樣悉心地開導我。淚忍不住就要奪眶而出，想起總教官的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，便強忍著，腦海中浮現(xiàn)出王教官信心十足的笑，也跟著笑出了聲。理了理情緒，便投身于未完成的動作之中去了。
軍訓，也許對某些人來說，是集痛苦于一身的源泉，而我卻不這樣認為。我覺得軍訓帶給我更多的是快樂，啟發(fā)。這次的啟發(fā)會伴隨我的一生，讓我受益匪淺，回味終生!
軍訓體會。
軍事理論心得報告篇三
上海軍事理論報告是一份重要的軍事理論研究成果，通過對中國軍事現(xiàn)代化的視角和背景的分析，深入研究了未來戰(zhàn)爭的趨勢和挑戰(zhàn)。本文將從個人角度出發(fā)，談談自己對上海軍事理論報告的一些心得體會。
第二段，從戰(zhàn)爭形態(tài)的變化角度談感受。
自1985年出臺《新型戰(zhàn)爭理論》以來，形式化戰(zhàn)爭的新形態(tài)不斷涌現(xiàn)。上海軍事理論報告中指出，未來戰(zhàn)爭將呈現(xiàn)出高技術化、網絡化、精確化的趨勢，并將發(fā)生多元化發(fā)展。這就對軍事管理、指揮和作戰(zhàn)模式提出了更高的要求。高技術裝備的使用將直接攸關戰(zhàn)爭成敗，因此，我們需要進行更加深入的研究和分析。而網絡化的戰(zhàn)爭，在技術和思想創(chuàng)新上也給我們帶來挑戰(zhàn)，我們需要迅速調整思維方式和軍事作戰(zhàn)理念。
第三段，從實力構成的變化角度談感受。
上海軍事理論報告中指出，未來戰(zhàn)爭的實力構成將更加多元化和復雜化。軍事實力的維系和提升是保障國家安全的重要保證。未來戰(zhàn)爭的實力構成將主要由經濟、科技、文化、政治、軍事等幾個方面組成。而實力的維持需要長期的積累和培養(yǎng)，因此我們需要更加注重人才培養(yǎng)，加強各個方面的協(xié)調配合，以實現(xiàn)軍隊裝備、作戰(zhàn)策略、軍事文化等各方面的實力的提高和提升。
第四段，從威懾力的角度談感受。
威懾力是未來戰(zhàn)爭中不可避免的一個方面。上海軍事理論報告中也充分分析了威懾力在未來戰(zhàn)爭中的作用和意義。未來的威懾力將不再是傳統(tǒng)意義上的實力對比，而是要注重利用輿論、文化、心理和道德等方面的威懾力來維護國家安全。因此，我們需要有足夠的戰(zhàn)略思維和規(guī)劃，創(chuàng)新威懾手段和方式，加強多方合作，提高整個國家的威懾力水平。
第五段，結論：展望未來，提升軍隊實力。
上海軍事理論報告作為一份有關未來戰(zhàn)爭發(fā)展的重要研究成果，給我們提出了深思的啟示，為軍隊現(xiàn)代化建設提供了有力的理論指導。展望未來，我們需要在國家文化、科技、政治、經濟等多方面綜合實力的基礎上，更加注重軍事實力的提升和提高。只有不斷深入研究和思考，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在未來的戰(zhàn)爭中保障國家的安全和穩(wěn)定。
軍事理論心得報告篇四
軍事理論演練是軍事教育中一項非常重要的課程，它是士兵們接受軍事訓練和教育中必須通過的一項考核。在這個過程中，士兵們需要通過實際操作來了解軍事學科知識，掌握軍事技能，進一步提高自己的攻防能力與應對危機的能力。在此次軍事理論演練中，我深受啟發(fā)，它讓我學到了很多東西。
第二段：體驗收獲。
在這次軍事理論演練中，我和我的戰(zhàn)友們一起參加了多個不同的訓練科目，包括室外射擊演習、戰(zhàn)術格斗演練、武器操作、現(xiàn)場軍事應變等。通過這些科目的訓練，我開始逐漸明確了自己的職責與使命，并且更加細致地了解到了我們所服役的武器裝備。雖然我已經接受過多次軍事訓練，但這次訓練中的實際演練，讓我更加深入地了解到在實戰(zhàn)中武器裝備應該如何使用，也更加注重軍事理論在實戰(zhàn)中的應用。
第三段：與他人交流。
在軍事理論演練中，我認識到很多不同背景和經驗的人，他們來自各種部隊，有著不同的文化和思想觀念。與他們交流，我學到了很多新的知識和技巧，也深刻地認識到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我跟我的戰(zhàn)友們一起互相鼓勵和支持，相互幫助，不斷挑戰(zhàn)自己的弱點，并相互督促進步。這個團隊協(xié)作的經驗，讓我明白到軍人沒有個人英雄主義，只有靠團隊合作才能完成使命。
第四段：深入反思。
在軍事理論演練中，我時刻認識到軍人需要的是責任感和使命感。在軍旅生活中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，時刻警醒，精于細節(jié)。通過這次軍事理論演練，我發(fā)現(xiàn)一些平時不太重視的細節(jié)問題，如環(huán)境的變化，戰(zhàn)術的調整。這使我更加敏銳和主動地應對復雜的戰(zhàn)爭環(huán)境，也相對變得更加準確、專注和謹慎。
第五段：總結。
通過軍事理論演練，我深刻體驗到了軍人對于職責與使命的忠誠，對于團隊合作的堅韌不拔，以及對于個人責任的堅守隨時保持清醒。這次軍事理論演練對我個人的提升有了深遠的影響，我更加認識到軍事理論的重要性。我會在今后的軍事訓練中一步步加強自己的素質，不斷深入了解軍事理論并在實際操作中更好地運用它們。只有這樣才能更好地履行基本職責和使命，保家衛(wèi)國。
軍事理論心得報告篇五
軍事理論一直是國際軍事領域研究的焦點之一。近年來，隨著科學技術的不斷進步和戰(zhàn)爭形態(tài)的不斷變革，軍事理論也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。本文將結合最新軍事理論，談談筆者的一些心得體會。
第二段：全域作戰(zhàn)理論。
全域作戰(zhàn)理論是指軍事作戰(zhàn)需求具有全方位、全空間、全能力和全過程的特點。這一理論突出了戰(zhàn)爭的綜合性、復雜性和多樣性，要求軍事行動全面預見、全局掌控和全要素協(xié)同。通過實施全域作戰(zhàn)理論，可以提高軍隊的綜合整體素質，提升對敵方防御力量的突防、潰散和擊敗能力，戰(zhàn)果取得更具主動性和決定性。全域作戰(zhàn)理論的核心是充分發(fā)揮聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，加強多軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，實現(xiàn)整體作戰(zhàn)能力的最大化。
第三段：網絡戰(zhàn)理論。
網絡戰(zhàn)理論是基于網絡空間濃度的戰(zhàn)爭形態(tài)變革而興起的。互聯(lián)網的出現(xiàn)使軍事作戰(zhàn)具備了全新的舞臺，網絡空間的重要性日益凸顯。網絡戰(zhàn)理論的核心思想是通過網絡手段對對手的網絡運行、信息傳輸和決策指揮系統(tǒng)等進行干擾、摧毀或利用，實現(xiàn)戰(zhàn)爭的目標。網絡戰(zhàn)理論的引入，使戰(zhàn)爭形式更趨靈活多變，也提出了對信息技術的要求更高。軍隊在網絡戰(zhàn)中應更加注重信息保密和網絡防護，提高網絡戰(zhàn)的準備和實戰(zhàn)能力。
第四段：信息化戰(zhàn)爭理論。
信息化戰(zhàn)爭是指依靠現(xiàn)代信息技術手段進行戰(zhàn)斗行動和指揮決策的一種戰(zhàn)爭形態(tài)。信息化戰(zhàn)爭理論強調信息技術在戰(zhàn)爭中的作用，將信息作為軍事行動的核心要素。信息化戰(zhàn)爭具有高度的信息技術和智能化特點，可以提高軍事行動的效能和決策的準確性。信息化戰(zhàn)爭理論的應用，使得軍事指揮更加科學化、精確化和快速化。此外，信息化戰(zhàn)爭還要求軍隊具備快速適應信息技術的能力，保持信息優(yōu)勢，實現(xiàn)全面信息化建設。
第五段：創(chuàng)新思維的重要性。
隨著軍事理論的不斷發(fā)展，創(chuàng)新思維在軍事領域中的重要性也日益凸顯。創(chuàng)新思維是指在戰(zhàn)爭籌劃和執(zhí)行過程中，不斷通過創(chuàng)新方法、手段和理念，提出新的觀點和解決方案，以應對未知的挑戰(zhàn)和問題。創(chuàng)新思維的核心是突破傳統(tǒng)戰(zhàn)術束縛，推動軍隊實現(xiàn)轉型和現(xiàn)代化。軍事領域需要思維上的創(chuàng)新，從而推動技術、戰(zhàn)術、戰(zhàn)略等方面的創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，才能適應不斷變革的戰(zhàn)爭形態(tài)，立于不敗之地。
總結：
綜上所述，最新軍事理論在軍事領域中的應用和推廣，為軍隊的訓練和戰(zhàn)斗提供了新的思路和方法。全域作戰(zhàn)理論強調軍隊的整體素質和協(xié)同作戰(zhàn)能力；網絡戰(zhàn)理論提高了軍隊的信息保密和網絡防護能力；信息化戰(zhàn)爭理論加速了軍事行動的科學化和智能化；而創(chuàng)新思維則是推動軍事領域不斷前進的動力。在今后的發(fā)展中，軍事理論必將跟隨科技的進步而不斷刷新和升級，為國家的安全保衛(wèi)做出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇六
近日，我參加了一次上海軍事理論報告會，在會上我聆聽了一些重要的軍事理論知識，獲得了許多珍貴的經驗和思考。在這次活動中最重要的體會是，軍事理論的學習不僅是了解歷史的必要條件，同時，也是時代發(fā)展和軍隊建設的基石。在本文中，我將分享我的心得和體會。
隨著科技的發(fā)展，當今的戰(zhàn)爭形態(tài)發(fā)生了重大變化，戰(zhàn)爭不再是簡單的單兵對抗，而是國家之間各種力量素質和綜合實力的爭奪。基于此，軍事理論的研究和學習顯得尤為重要。軍事理論是軍隊建設的基礎，也是現(xiàn)代化、信息化、智能化軍隊建設的基石。僅憑軍事實力的支持，不能保證一場戰(zhàn)爭的勝利;唯有深入研究軍事理論，掌握整體戰(zhàn)役思維和戰(zhàn)術實戰(zhàn)經驗，才能在復雜的世界格局中占領制高點，得以戰(zhàn)勝強大的對手。
第三段：軍事理論對于軍旅干部成長的重要性。
加強軍事理論的學習對于軍旅干部的成長具有重要的推動作用。軍事理論的全面學習可以幫助軍旅干部更好的了解國家的大政方針和方略，進一步了解部隊的戰(zhàn)略地位、戰(zhàn)術需求和作戰(zhàn)策略。同時，軍事理論也可以逐步提升軍隊干部的管理能力和軍事指揮技能，使干部們具備充分的綜合素質和戰(zhàn)斗能力，并且不斷提升自身綜合素質，以更好地應對各種軍事挑戰(zhàn)和戰(zhàn)斗情境。
第四段：軍事理論對于國家安全和戰(zhàn)略的影響。
軍事理論對國家安全和戰(zhàn)略建設具有關鍵性的影響。全面的軍事理論研究可以讓軍隊更為精準的掌握偵查情報和作戰(zhàn)策略，提高國家安全和政治意識，調整安全資源的配置，提高國家整體戰(zhàn)略的水平以及合理掌握國家戰(zhàn)略與國際政策之間的相互關系，促進國家的長遠發(fā)展。當然，我們也要不斷推進軍事理論與科學技術的緊密結合，利用高科技手段探索創(chuàng)新出來更有實戰(zhàn)價值的作戰(zhàn)方式。
第五段：結論。
通過這次學習和體會，我們深入了解到軍事理論的重要性，傳承國家的傳統(tǒng)優(yōu)秀軍事文化，進一步提高軍事理論的學習水平，為建設強大的現(xiàn)代軍隊做好準備。我們也必將為實現(xiàn)中國夢的肩負的歷史使命和任務而不斷前進。
軍事理論心得報告篇七
相信很多人都知道軍事理論對于國家安全、軍隊建設和社會和諧穩(wěn)定都有著不可替代的重要作用，在這個背景下，上海軍事理論報告成為改善和提高軍事理論硬實力的一個重要平臺，讓我們一同來分享我的心得體會。
第二段：感悟。
在軍事理論報告中，我感受到了其深厚的理論功底和嚴謹?shù)膶W風。不論是對于國際形勢的預測還是對于軍事建設的方向，每一條內容都有著數(shù)據(jù)和案例的支撐，讓人深信不疑。而其中提到的這個時代、國家和軍隊所遇到的新問題和新挑戰(zhàn)，也提醒我們不斷學習和探索新方法，以適應時代發(fā)展的要求。學習軍事理論，不僅有助于我們增長知識和技能，也有利于提高我們的頭腦能力和應變能力。
第三段：收益。
在參加軍事理論報告的過程中，我受益匪淺，不僅對于軍事理論有了更多的認識和了解，同時也收獲了其他方面的收益。例如，通過學習相似的邏輯，我們可以發(fā)現(xiàn)在不同領域的知識體系，以及掌握如何利用科學方法獲取和分析信息。這些都是我們作為終身學習者和獨立思考者必須具備的能力和素養(yǎng)。
第四段：思考。
在軍事理論報告的學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改正和加強的地方。例如，在學習理論的同時，我發(fā)現(xiàn)一部分同學不太注重動手實踐和團隊合作的能力，這使得理論無法得到真正的應用和體現(xiàn)，也無法涌現(xiàn)出更高層次的戰(zhàn)術和戰(zhàn)略思維。除此之外，我認為理論學習應該注重實踐和經驗的豐富，不僅要有理論上的支撐，還要有實踐上的測試和驗證，這樣才能真正提升理論的可信度和應用性。
第五段：結尾。
總之，學習軍事理論報告絕非一朝一夕之功，需要我們不斷地接受新知，注重實踐和思考，以不斷提高自身的綜合素質和能力。相信只要我們堅持學習，不斷進取，就一定能夠成為用理論武裝頭腦、以實踐檢驗成果的軍事理論硬漢。
軍事理論心得報告篇八
軍事理論是軍事科學的重要組成部分，也是指導軍事實踐的重要依據(jù)。我在學習和實踐中，深刻體會到軍事理論的重要性和應用價值。在這個主題下，我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。
首先，軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式，通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經濟或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確，有助于指導軍事力量的部署和行動。例如，在戰(zhàn)爭目的中，軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量，保護自己的軍事力量”這一基本原則，從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務和行動方向。在實際軍事實踐中，我明確了戰(zhàn)爭目的的導向對于發(fā)揮軍事力量的重要性，并學會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。
其次，軍事理論對于軍事力量和組織體系的構建有著重要的指導意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關鍵要素，而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構建高效軍事組織體系的原則和方法，為軍隊的建設和發(fā)展提供了理論指導。在實踐中，我學到了軍事力量與任務的關系、軍事力量的構成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運用有著非常重要的作用。
第三，軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心，作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務的基本手段。軍事理論提出了科學軍事指揮的原則和要求，指導軍事干部進行軍事指揮和領導。同時，軍事理論總結了豐富的作戰(zhàn)經驗和教訓，并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點和適應條件。在這方面，我在學習和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性，了解了科學軍事指揮的要素和程序，并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃，提高指揮水平。
最后，軍事理論對軍事行動的內外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復雜過程，各種內外部環(huán)境因素對軍事行動產生直接或間接影響。軍事理論通過對內外部環(huán)境因素的分析和研究，提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學方法和原則。在學習和實踐中，我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內外部環(huán)境因素的重要性。例如，通過理論知識，我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經濟、社會因素之間的關系，進而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。
綜上所述，軍事理論作為軍事科學的核心內容和基礎，對于指導軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內外部環(huán)境因素的分析等，為軍隊的建設和發(fā)展提供了科學依據(jù)和理論支持。通過學習和實踐，我深刻認識到軍事理論的重要性，并在實踐中不斷鞏固和應用這些理論知識，以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。
軍事理論心得報告篇九
軍事理論是指軍隊在實踐中總結出來的經驗和認識，是指導軍隊建設和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過學習軍事理論，我深刻認識到軍隊建設的重要性和軍事科學的實踐價值。在軍事理論學習的過程中，我逐漸形成了自己的心得體會。
首先，軍事理論是戰(zhàn)爭勝利的智慧結晶。無論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī)，都是以往戰(zhàn)爭的經驗總結和智慧積累的體現(xiàn)。通過對這些理論的學習，我們能夠更好地了解戰(zhàn)場上的各種因素和規(guī)律，提高我們在實戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如，孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們，在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝敵人的關鍵在于提前做好準備和充分評估自身實力；而毛澤東思想關于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述，則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝敵人的指導思想。
其次，軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導戰(zhàn)場上的具體行動，還能影響戰(zhàn)爭的全局。一個好的軍事理論可以為我們提供全局的認識和分析能力，使我們在戰(zhàn)爭中更好地評估戰(zhàn)場形勢和制定作戰(zhàn)計劃。在軍事理論的指導下，我們能夠更好地分析敵我雙方的實力對比、兵員編配和裝備配置等因素，制定出更加科學合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢，爭取戰(zhàn)爭的勝利。
再次，軍事理論是價值判斷的依據(jù)。無論是戰(zhàn)爭的正當性還是戰(zhàn)勝的意義，都需要以軍事理論作為價值判斷的依據(jù)。我們需要在學習軍事理論的過程中不斷反思戰(zhàn)爭的價值，加強對戰(zhàn)爭合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭的勝利，而是要以正當性和合法性作為前提，力求以最小的代價獲取最大的利益。只有明確了這些價值判斷，我們才能始終保持清醒的頭腦，不會濫用軍事力量，也能更好地維護國家的利益。
最后，軍事理論需要與實踐相結合。光靠理論是無法解決實際問題的，只有將軍事理論與實踐相結合，才能真正發(fā)揮理論的指導作用。在學習軍事理論的過程中，我們需要注重實踐操作，以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過實地實踐，我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則，將其轉化為實際操作的能力。實踐的經驗也可以反過來豐富和完善軍事理論，使其更貼近實際、更具指導性。
總之，在我對軍事理論的學習和實踐過程中，我深刻認識到了軍事理論的重要性和實踐價值。軍事理論的學習不僅是鍛煉自身軍事素質和提高作戰(zhàn)能力的途徑，更是培養(yǎng)堅定意志、頑強拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學習和掌握軍事理論，我們才能更好地履行自己作為軍人的責任和使命，為保衛(wèi)國家、維護和平作出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇十
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，**了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
軍事理論心得報告篇十一
隨著高新技術的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構成戰(zhàn)爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學技術密切相關。高技術戰(zhàn)爭，實質上是高科技的較量與對抗。作為戰(zhàn)爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術并把其科學有效地運用于戰(zhàn)場上，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)勢。
一、正確認識高技術條件下人與武器的關系。
人與武器的關系問題，是確立正確的高技術戰(zhàn)爭認識觀的首要問題。在這個問題上，毛澤東早就明確指出：“武器是戰(zhàn)爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學論證，正確揭示了人和武器在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的辯證統(tǒng)一關系。在現(xiàn)代條件下，武器裝備的發(fā)展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠是戰(zhàn)爭的主體，這也是我們建立正確的技術戰(zhàn)爭認識軍事人才的關鍵。(一)高素質的人是高技術戰(zhàn)爭中決定性因素的關鍵要素。
在高技術廣泛運用于軍事領域的今天，高素質的人與低素質的人不是簡單的能力差，而是戰(zhàn)斗力的質量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰(zhàn)斗團體，在戰(zhàn)爭勝負的決定性作用上，具有本質的差別。因為高技術戰(zhàn)爭所涉及的技術與科學知識十分廣闊，人的體力與體能在戰(zhàn)爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對優(yōu)勢的地位。在科學技術還十分發(fā)達的情況下人與武器的結合是件很容易的事，稍加訓練就會提高技能，可以形成和提高戰(zhàn)斗力。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發(fā)揮不同的效能。兩伊戰(zhàn)爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯(lián)和美國的一些新式武器裝備，但由于雙方軍隊的素質不高，結果是用先進的武器打了一場落后的戰(zhàn)爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克導彈現(xiàn)象足以證明這一點?；魺o導彈是美國雷錫恩公司1954年研制，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空導彈。經過近些年的高技術改造，在90年代初仍是比較先進的高技術兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰(zhàn)隊標準的野戰(zhàn)防空的中程防空導彈，可以用來攔截飛機，巡航導彈和地對空導彈。海灣戰(zhàn)爭前夕，美軍賣給科威特140枚導彈及發(fā)射控制系統(tǒng)，當科威特陷落后，這140枚霍無導彈自然成為伊軍的戰(zhàn)利品，但由于霍克導彈采用了先進的制導方式，操作與發(fā)射過程十分復雜，由于伊軍缺乏技術人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰(zhàn)爭爆發(fā)，還沒有掌握操縱，控制與發(fā)射的本領。盡管戰(zhàn)場十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質的人才，只能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費?；艨藢棳F(xiàn)象則進一步說明高素質的人在戰(zhàn)爭中的決定性作用。相反，低素質的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。有的同志說戰(zhàn)爭就要投入大量的兵力，其實不然，下面我給大家講一講第二個問題：
(二)人的數(shù)量優(yōu)勢不再是戰(zhàn)爭勝負的決定性優(yōu)勢，戰(zhàn)斗力不僅來自人質量，也來自人的結合體-武器的質量。在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數(shù)量是軍力大小強弱的主要標志數(shù)量優(yōu)勢可以彌補質量上的劣勢，成為制約戰(zhàn)爭勝負決定性因素?！岸啾帽貏佟睅缀醭蔀閼?zhàn)爭制勝的名言，而現(xiàn)代高技術的今天，是用數(shù)量無法彌補的。海灣戰(zhàn)爭中，占盡兵優(yōu)勢的伊軍，由于軍力，經濟和政治組織力方面的質量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰(zhàn)場上的聾子，瞎子和靶子，只是被動挨打，絲毫沒有還手的余地，因此人的決定性因素-不在數(shù)量優(yōu)勢。高素質的人與武器結合，才能生長和提高戰(zhàn)斗力。(三)人心向背在決定戰(zhàn)爭勝負的決定性作用更為突出。
毛澤東同志歷來把人心向背作為決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素來看待，這也是他建立無產階級戰(zhàn)爭觀的基本出發(fā)點。在高技術戰(zhàn)爭的今天，人心向背，戰(zhàn)爭的正義性問題仍在戰(zhàn)爭勝負中起著重要作用。海灣戰(zhàn)爭更為深刻的說明這一點。(1)從戰(zhàn)爭的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反對。特別是伊拉克置聯(lián)合國十項決議而不顧，一意孤行，形成了100多個國家參加反伊的聯(lián)盟和30多個國家組成多國部隊;(2)從戰(zhàn)爭力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多國部隊似乎具有了戰(zhàn)爭的“正義性”以美國為首的多國部隊要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南，奇襲利比亞那樣遭到世界及國內的反對與遣責，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個需要積極向上的整體，某名同志不顧制度及要求，自行行事，犯了于集體“摸黑”的錯誤，必然招來全體的反對。堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一思想切不可有絲毫的動搖。
二、人的因素在現(xiàn)代高技術出現(xiàn)的幾種新的特點。
(1)人的因素將更多地通過“物化”形式表現(xiàn)出來。
現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展，使人的作用在更加廣闊的領域內和更高層次上得到充分發(fā)揮。如人借助“外腦”和其他先進的技術裝備，成倍地提高大腦的功能;電子技術，計算機技術廣泛運用，把人的“智力”開發(fā)推向一個新領域;“機器人”參戰(zhàn)也由幻想變?yōu)楝F(xiàn)實等等。這些都足以說明，人的因素的作用，將更多“物化”形式表現(xiàn)出來。
(2)人的因素在“寂靜戰(zhàn)場的的對抗中更加突出”
以往的戰(zhàn)爭，眾人們習慣考慮雙方打起來之后如何戰(zhàn)勝對方。而在科學技術發(fā)達的今天，則要求把和平時期各個領域的廣泛較量，即在“寂靜戰(zhàn)場”上的較量，視為“熱戰(zhàn)場”較量砂可分割的重要部分，作為戰(zhàn)勝對方的新手段。當今世界，威懾理論的廣泛研究和運用。憑借高精尖技術兵器，力圖給對方構成一種威懾，達到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的。在這一過程中，人的素質，觀念及軍事理論現(xiàn)代化，具有重要的決定作用。
(3)人的因素將更多地在間接對抗中發(fā)揮作用。
新的技術兵器大量運用于戰(zhàn)場幾乎是強制性地改變著傳統(tǒng)作戰(zhàn)方法。打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現(xiàn)為斗智斗謀。軍事科學技術的發(fā)展，戰(zhàn)爭方式和作戰(zhàn)方法的改變，作戰(zhàn)理論的更新，歸根到底是人創(chuàng)造活動的結果。
就連技術發(fā)展的美國1986年《作戰(zhàn)綱要》指出：“戰(zhàn)爭是由人而不是由機器去進行并取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中起決定作用”。
三、現(xiàn)代軍事人才產生的途徑。
1、在嚴格訓練中成才。軍事人才要經過系統(tǒng)嚴格的科學文化知識和軍事知識的教育，更要經過直接或間接的軍事實踐的鍛煉。戰(zhàn)爭條件靠戰(zhàn)爭實踐學習戰(zhàn)爭，在和平時期則要靠訓練，靠苦練，鄧小平指出：“在沒有戰(zhàn)爭的條件下，要把軍隊的教育訓練提高到戰(zhàn)略地位”。提高軍隊的;軍事素質和部隊整體作戰(zhàn)能力，做到“政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”。2、努力提高科學文化知識。在新的歷史時期，我軍肩負著抵御外來侵略，維護國家穩(wěn)定和統(tǒng)一任務?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭出現(xiàn)了許多新情況、新特點，需要更要有較高的科學文化素質，毛澤東說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的”。熟練掌握和運用現(xiàn)代軍事技術，努力探索未來高技術條件下克敵制勝的戰(zhàn)法。3、堅持多形式多渠道自學成才道路。培養(yǎng)現(xiàn)代高素質軍事人才，除上述主要途徑外，隨著科學技術的發(fā)展，從實際出發(fā)，不斷解放思想，實事求是，開辟軍事人才的新途徑，謀求21世紀戰(zhàn)略主動，在軍隊建設上，實現(xiàn)收數(shù)量規(guī)模型向質量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉變，實現(xiàn)質量建軍，科技強軍的戰(zhàn)略思想。
軍事理論心得報告篇十二
繼軍訓結束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學們見面了!講真的，在學習這門理論課之前，我對國防部和軍隊建設的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當兵，軍事應該離我很遙遠!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過老師的生動講解，我對中國共產黨領導下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學生，我們都要有民族的憂患意識，這也是當今社會形勢所決定的，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識，關系民族的存亡。為什么中國能由小變大，由弱變強，能戰(zhàn)勝國內外的強大敵人，難道就只因為他有中國共產黨的堅強領導嗎?更因有更多的愛國人士。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展，這個就是理論進一步推進我軍的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設計未來的階段。我們應該重視國防教育，強化國防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識，提高國際競爭力。在學校開展軍事教育可以使我們學生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強國防觀念，樹立國家安全意識。加強組織性，紀律性，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強的品質。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國主義教育。
軍事理論心得報告篇十三
在軍事理論的第一堂課上，魏軍官問了大家一個問題：身邊有沒有人有這方面的經歷？我的思緒驀然回到高中時期的軍訓，蔚藍天際下，紅綠訓練場上，筆挺颯爽的身姿，昂揚的口號聲。當主題“血性”出現(xiàn)在屏幕上，我想起了我的一個高中同學，他的故事，他的努力，使我對“軍人”了解了更多。從小，他受曾是軍人的爺爺?shù)挠绊?，在心中埋下了從軍的種子。從高二起，在繁重的學業(yè)之余，他便擠出所有時間來進行體能訓練，許多時候，為了完成當日的跑步目標，他舍棄了自己用餐的時間。滾燙的汗水淌下面龐，打濕了鬢角。在一段又一段咬牙堅持的時光里，他不斷自我懷疑、卻又不斷從升騰的渴望中果斷邁出腳來。1000米的記錄從五分半縮減到三分四十秒，體重更是驚人的減去了三十余斤。正是在他身上，我看到了軍人的“血性”。
在報考軍校時的一次面試，面試官問:本校畢業(yè)生可能會被分配到邊疆，幾年無法回家，這樣你也愿意嗎?他告訴我們，當時在他心中涌動跳躍的畫面，是新冠疫情爆發(fā)時各地軍人的勇往逆行，星夜馳援。這是服從指令的果決，更是將自身安危置之度外的大勇無畏?！叭绻械哪贻p人都去種植玫瑰，還有誰來守衛(wèi)家鄉(xiāng)和平的谷穗”，當我們如今坐在報告廳上軍事理論課，是邊疆官兵、維和部隊，在為了我們的安穩(wěn)生活不懈努力。而臺上談笑風生的教官，其實經歷了嚴格的訓練，也曾站在危險前線，替我們負重前行。
而第二堂課上朱軍官對于現(xiàn)今中美關系的闡述，也使我進一步加深了對軍人的了解。使我對于“軍人”二字似乎有了新的認識。不僅僅只是瀟灑筆挺的軍裝、莊嚴齊整的軍姿、亦或端槍作戰(zhàn)的鐵血榮光，軍事同時涉及政治、外交、經濟等各個方面，而對于中國力量，我們正當滿懷希望，等待時間給我們答案。
“歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來發(fā)展提供啟示。”與其他國家的崛起不同，我們的中國日益走向強大，不是憑借武力盤剝他國利益，而是在和平發(fā)展道路上為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同。而當今時代，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的新時代，是中華民族日益靠近世界舞臺中心的新時代。靠近世界舞臺的中心，也是在靠近世界擂臺的中心，各種可以預料和難以預料的風險與挑戰(zhàn)增多，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。
“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”。志愿成為軍人便是最樸素也最勇敢的那一種響應吧。“承擔時代責任”，簡單六字，再無其他。自抗日戰(zhàn)爭時期，軍人就擔著解放中國、復興民族之大任，現(xiàn)今也是如此?！皼]有人永遠年輕，卻永遠有人正年輕著”，軍人滾燙的血液永遠正青春的翻騰著，從老一輩的身上流淌至今，在邊疆的朗日下、在迷深的叢林中，歷經淬煉，愈發(fā)灼熱。
當我們在軍訓之中，沐浴在軍旗光芒之下，在軍旗軍歌，軍裝軍姿和鐵血榮光之外，在青年人純粹的熱血之外，有一絲明晰與冷靜剝離而出——擔時代之責任。青年人是簡單意義上的“時代新人”，更是應當勇做“時代新人”！少年振衣，豈不可作千里風幡看？軍人這個身份也許不“新”，可軍人為民族復興的信念與理想?yún)s歷久彌新，從搶險救災到脫貧攻堅，從守邊固防到反恐維穩(wěn)，從國際維和到遠洋護航。他們沒有名字，他們的名字叫軍人！甘做金雞腳下無名砂礫一枚，便是最有為的擔當！
新形勢新發(fā)展，以強大定力堅持和平發(fā)展，一方面向世界大國釋放善意，爭取戰(zhàn)略互信，同時爭取更多國家認可中國發(fā)展的世界性貢獻，形成得道多助的國際環(huán)境；另一方面，繼續(xù)推動強軍進程，夯實實力基礎，讓強大軍事實力成為“中華號”巨輪破浪前行的“壓艙石”。而這艘巨輪，正是由無數(shù)小船在前，緩緩拉動它向前行進。
大一的軍訓，離今天還有兩百天。明日的我們，在無數(shù)次逼近極限中流盡汗水、模糊目光，卻仍咬牙堅持，在散訓時，踏著清風，步子發(fā)軟，是否會有前所未有的酣暢淋漓呢？亦或是在軍訓場上列成方陣，洪亮口號與齊整踏步聲響徹耳畔，豪邁氣勢自昆侖之巔滾涌而來，是否會有前所未有驕傲自豪呢？與軍人相比，我們所體驗的磨煉苦痛不過如滄海一隅，微不足道，但當我們堅定地站立，不屈磨難，便有軍魂從胸腔中熊熊升起！
我們當如臺上的軍官一般，當如身邊具有血性每一位軍人一般，響應號召勇做“時代新人”，不一定意愿熱血從戎，卻要捧一顆同樣堅定負責的心，懷抱理想，敢于擔當，順應潮流，永向時代之光！
軍事理論心得報告篇十四
今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經歷過，但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學習軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學知識組成一張有序之網?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t血，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)?？吹剿牡谝谎?，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經歷。他說那次參觀是由于朋友托關系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅定了認真聽他講課的決心。(本站)聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內心想當兵，愛兵的心。內心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業(yè)后當兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中嚴格要求自己，永遠為身邊的人服務!
繼五一軍訓已經好久了，遲來的軍事理論課在新學期伊始終于與同學們見面了。坦白的說在學習這門理論課之前，我對國防和軍隊建設知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學習，我認為軍事，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學生應當為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時，“國家興亡，匹夫有責”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學習，讓我離軍隊、離國防更進一步。
通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們仍然有著指導意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，并結合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器?，F(xiàn)在，已經不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導技術，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術，正發(fā)揮著越來越大的作用。雖然經過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質性的發(fā)展，但是我們也應該看到，我們還與美，歐等發(fā)達國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導反導等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當代軍事高技術的發(fā)展情況，不熟悉高技術在軍事上的應用，不理解高技術武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權。近代軍事高技術的發(fā)展及其在軍事領域的廣泛應用，已經對武裝和作戰(zhàn)行動產生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀時間最短的高技術戰(zhàn)爭……這些經典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術在軍事領域的應用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質，和文化素質，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質給予關注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔，提高軍人的素質，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學生進行軍事理論的教育，是相當必要的。
現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國家領空遭受侵犯，國家自主權利受到干涉，面對這些行為，每一個中華兒女都應該拍案而起，強烈的表達自己的憤怒。在這個角度來看，只有強大，才有說話的權利，才有受尊重的資本。古往今來，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭，最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡，但是實際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個國家的強大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國的利益，保衛(wèi)祖國的領土，使祖國屹立于東方，最重要的就是要每個人都有著強烈的愛國情懷，國家有著強大的軍事力量。什么國土之爭，歷史爭議，分裂活動，歸根結底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時會采取和平解決問題的辦法，但實際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強大的軍事力量，是和平與戰(zhàn)爭所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。然而，我們也應該看到，隨著生活水平的提高，當代中國青年中，有相當數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。于是，愛國情懷，軍事理念，民族意識，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對國防，對軍事，不聞不問，長此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為，青年人是祖國的下一代領導者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應該充分認識到青年問題的嚴峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來解決這個問題。所以，我認為，在大學進行軍事理論的教育，是十分必要的，同時，也必須認真對待，給予高度的重視。所以，對于我們當代大學生而言，應該培養(yǎng)一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，應該擁有強烈的愛國情懷。
現(xiàn)在軍訓徹底結束了，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽光下齊步、正步、站軍姿等美好的回憶是永久的，會議中心幻燈片上沒有硝煙的戰(zhàn)場也是揮不去的美好回憶。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動，軍事理論是軍訓的升華、加強，是軍訓真正的意義所在。經歷大學這次軍訓，鍛煉了我吃苦以及獨立生活的能力，更好的學會了團結友愛，并通過這次軍事理論的學習懂得了軍訓的意義，加強了愛國意識，讓自己多了一份責任感和使命感?？傊?，大學的軍訓是難忘的，我很享受這個過程，這次軍訓和理論講解讓我成熟了許多!
軍事理論心得報告篇十五
中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協(xié)調發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設思想、江國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務，為維護國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論心得報告篇十六
首先，什么是軍事思想?軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括，不同的隊級、國家和政治集團有不同的軍事思想。軍事思想雖屬于理論，但其對軍事實踐的指導作用是不可小視的，它為認識軍事問題提供基本觀點，為進行軍事預測提供思想方法，為從事各項軍事活動提供全局性指導。由此可見，軍事思想在軍事領域中的地位是舉足輕重的，如果將軍事比作人，那軍事思想必將是靈魂。因此，我們研究軍事思想的發(fā)展是十分有必要的。這里，我想重點談談中國軍事思想的發(fā)展。
在源遠流長的歷史文化中，中國古代軍事思想無疑是一支絢爛的奇葩。中國古代戰(zhàn)爭之多，兵書和論兵要著之多，軍事群星之多，軍事典章之多，堪稱為世界之最，其軍事思想發(fā)展水平一直居于世界領先地位。中國早在西周時期就已經高度概括和抽象出了一些關于戰(zhàn)爭和指導戰(zhàn)爭的理性原則。當然，在諸多古代軍事著作中最富盛名的還屬《孫子兵法》，其為我國軍事思想的第一次飛躍。
《孫子兵法》共計十三篇，從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術兩個方面系統(tǒng)，全面的闡述了戰(zhàn)爭規(guī)律。其主要思想是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)、善戰(zhàn)。兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也，所以將帥要謹慎用兵，高度重視用兵。而孫子重點闡述善戰(zhàn)者的特征，品質，從宏觀和微觀層面，從客觀和主觀層面來怎樣創(chuàng)造先為不可勝，以待敵之可勝，怎樣做到善攻者和善守者?！秾O子兵法》用一個字來簡單概括就是“變”。虛實是變，詭詐是變，奇正是變，形勢是變，計謀是變，因勢制權是變，因利用兵是變，九變是變，總而言之，變在先，以變應變，因敵變化而變化取勝謂之神。就這一點對現(xiàn)代軍事而言也同樣的重要，當面對戰(zhàn)事時我們必須具體問題具體分析，做到實事求是，逐漸創(chuàng)新求變，以應變于無窮。
細究古代軍事思想就會發(fā)現(xiàn)，其不僅僅是單純的排兵布陣，而大量涉及到政治、經濟與戰(zhàn)爭的關系，進而從政治和經濟層面論述軍事和戰(zhàn)略問題。因此，以孫子兵法為代表的中國古代軍事思想史經過悠久的歷史考驗以及從戰(zhàn)爭經驗中總結出來的，具有寶貴的價值。只要人類還有戰(zhàn)爭，其中許多政治軍事原則就將是永遠適用的。
近代以來，我們的軍隊經過了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及后來多次邊境作戰(zhàn)，可以說也算是一支有著光榮歷史的部隊，在戰(zhàn)爭中也形成了一套具有中國特色的軍事理論，那就是毛澤東軍事思想。其以馬克思恩格斯軍事理論為基礎，為真正科學地考察、解決戰(zhàn)爭和軍事問題首次提供了一套完整的歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀和方法論指南。
首先，毛澤東軍事思想創(chuàng)造了高超的以弱勝強的戰(zhàn)爭指導藝術。毛澤東一生不僅創(chuàng)造了大量以弱勝強的戰(zhàn)役范例，而且指揮贏得了中國革命戰(zhàn)爭的最后勝利。此外，以弱勝強還表現(xiàn)在武器裝備上，不僅做到了數(shù)量上的以少勝多而且還做到了以劣勢裝備打敗優(yōu)勢裝備之敵，其中包括先后打敗兩支擁有當時世界一流武器裝備的外國侵略軍。
其豐富性、系統(tǒng)性和真理性而言，都達到了前人未能達到的程度。因此，毛澤東軍事思想地位的重要性是不言而喻的。
在經濟全球化和政治多極化的當下，我國現(xiàn)代的軍事思想也在原來的基礎上不斷進步。我國明確指出在集中力量進行經濟建設的同時必須努力加強國防建設，確立新時期積極防御軍事戰(zhàn)略方針，確保我國周圍的和平與安全。對于軍隊建設，堅持依法從嚴治軍，推行科技強軍戰(zhàn)略，進一步加強軍隊質量建設。
古訓有云：生于憂患死于安樂。即便在和平時期，我們也必須時刻保持憂患意識，借鑒古代、近代優(yōu)秀的軍事思想，再結合現(xiàn)代的先進科學技術，從而制定出具有強有保障力的軍事政策，唯有如此，方能國泰民安，進一步促進世界和平。
軍事理論心得報告篇十七
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術在內的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
軍事理論心得報告篇十八
第一段：引言（150字）。
貴州是中國革命的搖籃之一，也是中國紅軍長征的重要經過地。在貴州的革命斗爭中，形成了一系列獨特的軍事理論和經驗。這些理論和經驗對于今天的軍事發(fā)展依然具有重要的借鑒意義。本文將結合貴州軍事理論的核心要素，進行分析和總結，希望能夠對軍事理論發(fā)展和實踐起到一定的推動作用。
第二段：軍事地理條件與戰(zhàn)略考量（250字）。
貴州位于中國西南部，地勢復雜，地形險要。其山巒起伏，河流縱橫，特別是大山深谷給軍事行動帶來了巨大的挑戰(zhàn)。貴州軍事理論從地理環(huán)境入手，提出了“山岳戰(zhàn)爭”、“水陸并重”等戰(zhàn)略原則，為山地作戰(zhàn)提供了重要的指導。這些理論的主要特點是注重靈活機動、依靠地理優(yōu)勢和突襲戰(zhàn)略，從而有效地化解了地理條件給軍事行動帶來的困難。
第三段：人民支持與心理戰(zhàn)斗（300字）。
貴州是中國農民起義的重要地區(qū)之一，其軍事理論中也充滿了對人民力量的重視。在貴州軍事理論中，強調了人民支持的重要性，并且提出要做好群眾工作和心理戰(zhàn)斗。貴州軍事理論的這一特點反映了中國共產黨在爭取人民群眾支持方面的成功經驗，為今天的軍事工作提供了重要的借鑒。在實踐中，我們應注重人民力量的組織和調動，積極開展心理戰(zhàn)斗，以提高部隊的士氣和戰(zhàn)斗力。
第四段：武器裝備與自主創(chuàng)新（250字）。
貴州軍事理論中還強調了武器裝備的重要性，并提出了要不斷自主創(chuàng)新。在貴州軍事理論形成的年代，中國軍隊面臨的武器裝備落后，但為了戰(zhàn)勝敵人，貴州軍事理論鼓勵士兵通過創(chuàng)新來克服困難。在今天的軍事理論和實踐中，我們仍然需要不斷地進行武器裝備的創(chuàng)新，以適應現(xiàn)代作戰(zhàn)的需求。
第五段：總結與展望（150字）。
貴州軍事理論是中國軍事理論的重要組成部分，其核心要素體現(xiàn)了以人民為中心、靈活機動、自主創(chuàng)新的原則。通過對貴州軍事理論的分析和總結，我們可以從中汲取寶貴的經驗和教訓，推動軍事理論和實踐的發(fā)展。未來，我們應繼續(xù)堅持以人民為中心的原則，注重人民支持和心理戰(zhàn)斗，同時加強武器裝備的創(chuàng)新，為維護國家安全和人民利益做出更大的貢獻。
總結：以上是關于貴州軍事理論心得體會的五段式文章。通過對貴州軍事理論的核心要素進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其在山地作戰(zhàn)、人民支持、武器裝備和自主創(chuàng)新等方面具有獨特的特點和經驗。這些經驗對于今天的軍事理論和實踐具有重要的借鑒意義，對于提高軍隊的戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國家的安全具有重要的推動作用。
軍事理論心得報告篇十九
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論心得報告篇二十
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴的重要領域，軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學習軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現(xiàn)軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰(zhàn)爭、防御和軍事組織的技術、工程和計劃的科學原則，在軍事領域具有特定應用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰(zhàn)爭思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律等方面進行研究。這不僅有助于我在訓練中學習和運用作戰(zhàn)方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻，并與其他軍人一起構成一個高效的團隊。
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務的重要保障。例如，在戰(zhàn)術層面經常使用的戰(zhàn)車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護，這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施，這樣才能確保在執(zhí)行任務時發(fā)揮最大的效果。
第四段：理論實踐。
理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應用理論。因此，在每次實驗和作戰(zhàn)中，我會認真記錄所學的軍事理論知識，并在實踐中加以運用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學習中才能真正掌握軍事理論。
第五段：結論。
總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識，在任務中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運用和改進。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇二十一
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步，增強軍隊的智力素質和適應能力。
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設中，軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。
經過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結論。
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。
軍事理論心得報告篇一
自學是一種高效的學習方式，在軍事理論的學習中也同樣適用。作為一名軍人，深入理解和掌握軍事理論對于提高作戰(zhàn)能力和實現(xiàn)戰(zhàn)爭勝利至關重要。然而，由于工作繁忙和時間有限，很難參加正規(guī)的軍事理論培訓。因此，自學成為了一種切實可行的選擇。在長期的理論自學中，我積累了一些心得體會，從而取得了一定的進步。接下來，我將分享我關于軍事理論自學的心得體會。
首先，選擇合適的學習材料非常重要。軍事理論知識極為廣泛，內容繁雜，因此我們要根據(jù)自身的實際需要和學習目標，選擇適合的學習材料。一方面，我們要選擇權威性強、經典的著作，如《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等，這些經典著作對于理解戰(zhàn)爭規(guī)律和掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術至關重要。另一方面，我們還應該關注當前軍事理論研究的前沿成果，如權威軍事期刊、學術論文等。通過選擇合適的學習材料，我們能夠更加系統(tǒng)地學習軍事理論知識，提高理論水平。
其次，制定科學的學習計劃是成功自學的關鍵。軍事理論的學習難度較高，自學需要有一定的計劃和步驟，不能盲目學習。在制定學習計劃時，首先要明確每天的學習時間和內容，確保能夠有足夠的時間和精力進行學習。其次，要注重學習的系統(tǒng)性和連貫性，根據(jù)知識的難易程度和邏輯關系制定學習順序。在學習過程中，要不斷總結、歸納和復習已學內容，以加深記憶和理解，提高學習效果。通過科學的學習計劃，我們能夠有條不紊地進行軍事理論自學，提高學習效率。
再次，注重思考和實踐是理論自學的重要環(huán)節(jié)。理論的學習不能僅僅停留在書本上，更需要與實際相結合，進行思考和實踐。在自學的過程中，我們要切實思考學習材料中的相關內容，尤其是思考其中的道理和規(guī)律。思考的過程中，我們可以進行思維導圖的構建、筆記的整理等，以加深對知識的理解和記憶。同時，我們還要關注實踐，通過參加軍事演習、模擬實戰(zhàn)等方式，將理論知識轉化為實踐能力，提高應用能力和決策水平。通過思考和實踐的環(huán)節(jié)，我們能夠將軍事理論知識轉化為實際作戰(zhàn)中的實際能力。
最后，建立良好的學習氛圍和學習習慣對于軍事理論自學非常重要。良好的學習氛圍可以幫助我們更好地投入到學習中，提高學習效果。為此，我們可以選擇安靜的學習環(huán)境，避免干擾和噪音，提高學習的專注度。同時，我們還可以與志同道合的同事進行學習分享和討論，交流學習經驗和心得，激發(fā)學習的激情和動力。此外，良好的學習習慣也是成功自學的關鍵。我們要堅持每天學習，不斷積累和提高，不能半途而廢。通過良好的學習氛圍和學習習慣，我們能夠保持長期的學習熱情，不斷提高軍事理論水平。
綜上所述，軍事理論的自學是一種高效的學習方式，而在自學過程中應注意選擇合適的學習材料、制定科學的學習計劃、注重思考和實踐以及建立良好的學習氛圍和習慣。通過長期的自學，我深感這種方式的好處和重要性。相信只要我們堅持不懈地自學，不斷提高自身的理論水平，必將在實戰(zhàn)中發(fā)揮出更大的作用，為維護國家安全和世界和平作出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇二
這次的軍訓，既嚴酷又讓我深受教育，并且永生難忘。
在這次的軍訓中，我學到了很多。以前在家里，我就是個無憂無慮的小公主，享受被爸媽寵愛，悉心呵護的生活。在他們堅厚的雙肩下遮風蔽雨，一切都要他們?yōu)槲铱紤]，打算。而現(xiàn)在，我學會了自己的事情自己做，并且應做到快準好，應時刻銘記自己已步入中學的殿堂，是一名真正的中學生了，就應履行自己的責任和義務。離開父母，就要獨立自強，敢于拼搏和挑戰(zhàn)。在一切困難面前永不言敗，從容不迫地面對，與同學團結友愛，互幫互助。遵紀守規(guī)，做一個有禮貌，尊師重道的好學生，應愛惜公共、個人、校園財產，并每天早早起床，鍛煉身體。
在六連，我和兩三個女同學動作都不標準，經常搶口令，為此沒少挨教官批評。要數(shù)最糟糕的還是我，每次動作做錯后我都懊悔萬分，心想：我下次一定要做好，決不能托6班后腿。但當又一次面臨失敗，面對同學們的冷嘲熱諷，教官面如土灰的臉，我不禁想到了放棄。但我很快打消了這個念頭，想：再努力試試吧!但無論我多么努力，多么想將動作做到位，現(xiàn)實終是殘酷的——換來的只是一片凄涼的笑聲。漸漸地，我心灰意冷了，直到王教官鄭重其事地站在我面前，表情十分嚴肅。他那如利劍般的目光向我射來，我心里直發(fā)慌，手心直冒汗，心想：該不會又要挨罵吧。我臉色越來越難看，他或許看出了些什么，目光轉而變得溫和，語重心長地對我說：“我知道你很努力，但還是要冷靜下來，相信自己，別人能做到的你也行!”說著，還拍了拍我的肩膀。
我愣住了，從沒想到，一向嚴肅的王教官也會這樣悉心地開導我。淚忍不住就要奪眶而出，想起總教官的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，便強忍著，腦海中浮現(xiàn)出王教官信心十足的笑，也跟著笑出了聲。理了理情緒，便投身于未完成的動作之中去了。
軍訓，也許對某些人來說，是集痛苦于一身的源泉，而我卻不這樣認為。我覺得軍訓帶給我更多的是快樂，啟發(fā)。這次的啟發(fā)會伴隨我的一生，讓我受益匪淺，回味終生!
軍訓體會。
軍事理論心得報告篇三
上海軍事理論報告是一份重要的軍事理論研究成果，通過對中國軍事現(xiàn)代化的視角和背景的分析，深入研究了未來戰(zhàn)爭的趨勢和挑戰(zhàn)。本文將從個人角度出發(fā)，談談自己對上海軍事理論報告的一些心得體會。
第二段，從戰(zhàn)爭形態(tài)的變化角度談感受。
自1985年出臺《新型戰(zhàn)爭理論》以來，形式化戰(zhàn)爭的新形態(tài)不斷涌現(xiàn)。上海軍事理論報告中指出，未來戰(zhàn)爭將呈現(xiàn)出高技術化、網絡化、精確化的趨勢，并將發(fā)生多元化發(fā)展。這就對軍事管理、指揮和作戰(zhàn)模式提出了更高的要求。高技術裝備的使用將直接攸關戰(zhàn)爭成敗，因此，我們需要進行更加深入的研究和分析。而網絡化的戰(zhàn)爭，在技術和思想創(chuàng)新上也給我們帶來挑戰(zhàn)，我們需要迅速調整思維方式和軍事作戰(zhàn)理念。
第三段，從實力構成的變化角度談感受。
上海軍事理論報告中指出，未來戰(zhàn)爭的實力構成將更加多元化和復雜化。軍事實力的維系和提升是保障國家安全的重要保證。未來戰(zhàn)爭的實力構成將主要由經濟、科技、文化、政治、軍事等幾個方面組成。而實力的維持需要長期的積累和培養(yǎng)，因此我們需要更加注重人才培養(yǎng)，加強各個方面的協(xié)調配合，以實現(xiàn)軍隊裝備、作戰(zhàn)策略、軍事文化等各方面的實力的提高和提升。
第四段，從威懾力的角度談感受。
威懾力是未來戰(zhàn)爭中不可避免的一個方面。上海軍事理論報告中也充分分析了威懾力在未來戰(zhàn)爭中的作用和意義。未來的威懾力將不再是傳統(tǒng)意義上的實力對比，而是要注重利用輿論、文化、心理和道德等方面的威懾力來維護國家安全。因此，我們需要有足夠的戰(zhàn)略思維和規(guī)劃，創(chuàng)新威懾手段和方式，加強多方合作，提高整個國家的威懾力水平。
第五段，結論：展望未來，提升軍隊實力。
上海軍事理論報告作為一份有關未來戰(zhàn)爭發(fā)展的重要研究成果，給我們提出了深思的啟示，為軍隊現(xiàn)代化建設提供了有力的理論指導。展望未來，我們需要在國家文化、科技、政治、經濟等多方面綜合實力的基礎上，更加注重軍事實力的提升和提高。只有不斷深入研究和思考，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在未來的戰(zhàn)爭中保障國家的安全和穩(wěn)定。
軍事理論心得報告篇四
軍事理論演練是軍事教育中一項非常重要的課程，它是士兵們接受軍事訓練和教育中必須通過的一項考核。在這個過程中，士兵們需要通過實際操作來了解軍事學科知識，掌握軍事技能，進一步提高自己的攻防能力與應對危機的能力。在此次軍事理論演練中，我深受啟發(fā)，它讓我學到了很多東西。
第二段：體驗收獲。
在這次軍事理論演練中，我和我的戰(zhàn)友們一起參加了多個不同的訓練科目，包括室外射擊演習、戰(zhàn)術格斗演練、武器操作、現(xiàn)場軍事應變等。通過這些科目的訓練，我開始逐漸明確了自己的職責與使命，并且更加細致地了解到了我們所服役的武器裝備。雖然我已經接受過多次軍事訓練，但這次訓練中的實際演練，讓我更加深入地了解到在實戰(zhàn)中武器裝備應該如何使用，也更加注重軍事理論在實戰(zhàn)中的應用。
第三段：與他人交流。
在軍事理論演練中，我認識到很多不同背景和經驗的人，他們來自各種部隊，有著不同的文化和思想觀念。與他們交流，我學到了很多新的知識和技巧，也深刻地認識到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我跟我的戰(zhàn)友們一起互相鼓勵和支持，相互幫助，不斷挑戰(zhàn)自己的弱點，并相互督促進步。這個團隊協(xié)作的經驗，讓我明白到軍人沒有個人英雄主義，只有靠團隊合作才能完成使命。
第四段：深入反思。
在軍事理論演練中，我時刻認識到軍人需要的是責任感和使命感。在軍旅生活中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，時刻警醒，精于細節(jié)。通過這次軍事理論演練，我發(fā)現(xiàn)一些平時不太重視的細節(jié)問題，如環(huán)境的變化，戰(zhàn)術的調整。這使我更加敏銳和主動地應對復雜的戰(zhàn)爭環(huán)境，也相對變得更加準確、專注和謹慎。
第五段：總結。
通過軍事理論演練，我深刻體驗到了軍人對于職責與使命的忠誠，對于團隊合作的堅韌不拔，以及對于個人責任的堅守隨時保持清醒。這次軍事理論演練對我個人的提升有了深遠的影響，我更加認識到軍事理論的重要性。我會在今后的軍事訓練中一步步加強自己的素質，不斷深入了解軍事理論并在實際操作中更好地運用它們。只有這樣才能更好地履行基本職責和使命，保家衛(wèi)國。
軍事理論心得報告篇五
軍事理論一直是國際軍事領域研究的焦點之一。近年來，隨著科學技術的不斷進步和戰(zhàn)爭形態(tài)的不斷變革，軍事理論也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。本文將結合最新軍事理論，談談筆者的一些心得體會。
第二段：全域作戰(zhàn)理論。
全域作戰(zhàn)理論是指軍事作戰(zhàn)需求具有全方位、全空間、全能力和全過程的特點。這一理論突出了戰(zhàn)爭的綜合性、復雜性和多樣性，要求軍事行動全面預見、全局掌控和全要素協(xié)同。通過實施全域作戰(zhàn)理論，可以提高軍隊的綜合整體素質，提升對敵方防御力量的突防、潰散和擊敗能力，戰(zhàn)果取得更具主動性和決定性。全域作戰(zhàn)理論的核心是充分發(fā)揮聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，加強多軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，實現(xiàn)整體作戰(zhàn)能力的最大化。
第三段：網絡戰(zhàn)理論。
網絡戰(zhàn)理論是基于網絡空間濃度的戰(zhàn)爭形態(tài)變革而興起的。互聯(lián)網的出現(xiàn)使軍事作戰(zhàn)具備了全新的舞臺，網絡空間的重要性日益凸顯。網絡戰(zhàn)理論的核心思想是通過網絡手段對對手的網絡運行、信息傳輸和決策指揮系統(tǒng)等進行干擾、摧毀或利用，實現(xiàn)戰(zhàn)爭的目標。網絡戰(zhàn)理論的引入，使戰(zhàn)爭形式更趨靈活多變，也提出了對信息技術的要求更高。軍隊在網絡戰(zhàn)中應更加注重信息保密和網絡防護，提高網絡戰(zhàn)的準備和實戰(zhàn)能力。
第四段：信息化戰(zhàn)爭理論。
信息化戰(zhàn)爭是指依靠現(xiàn)代信息技術手段進行戰(zhàn)斗行動和指揮決策的一種戰(zhàn)爭形態(tài)。信息化戰(zhàn)爭理論強調信息技術在戰(zhàn)爭中的作用，將信息作為軍事行動的核心要素。信息化戰(zhàn)爭具有高度的信息技術和智能化特點，可以提高軍事行動的效能和決策的準確性。信息化戰(zhàn)爭理論的應用，使得軍事指揮更加科學化、精確化和快速化。此外，信息化戰(zhàn)爭還要求軍隊具備快速適應信息技術的能力，保持信息優(yōu)勢，實現(xiàn)全面信息化建設。
第五段：創(chuàng)新思維的重要性。
隨著軍事理論的不斷發(fā)展，創(chuàng)新思維在軍事領域中的重要性也日益凸顯。創(chuàng)新思維是指在戰(zhàn)爭籌劃和執(zhí)行過程中，不斷通過創(chuàng)新方法、手段和理念，提出新的觀點和解決方案，以應對未知的挑戰(zhàn)和問題。創(chuàng)新思維的核心是突破傳統(tǒng)戰(zhàn)術束縛，推動軍隊實現(xiàn)轉型和現(xiàn)代化。軍事領域需要思維上的創(chuàng)新，從而推動技術、戰(zhàn)術、戰(zhàn)略等方面的創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，才能適應不斷變革的戰(zhàn)爭形態(tài)，立于不敗之地。
總結：
綜上所述，最新軍事理論在軍事領域中的應用和推廣，為軍隊的訓練和戰(zhàn)斗提供了新的思路和方法。全域作戰(zhàn)理論強調軍隊的整體素質和協(xié)同作戰(zhàn)能力；網絡戰(zhàn)理論提高了軍隊的信息保密和網絡防護能力；信息化戰(zhàn)爭理論加速了軍事行動的科學化和智能化；而創(chuàng)新思維則是推動軍事領域不斷前進的動力。在今后的發(fā)展中，軍事理論必將跟隨科技的進步而不斷刷新和升級，為國家的安全保衛(wèi)做出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇六
近日，我參加了一次上海軍事理論報告會，在會上我聆聽了一些重要的軍事理論知識，獲得了許多珍貴的經驗和思考。在這次活動中最重要的體會是，軍事理論的學習不僅是了解歷史的必要條件，同時，也是時代發(fā)展和軍隊建設的基石。在本文中，我將分享我的心得和體會。
隨著科技的發(fā)展，當今的戰(zhàn)爭形態(tài)發(fā)生了重大變化，戰(zhàn)爭不再是簡單的單兵對抗，而是國家之間各種力量素質和綜合實力的爭奪。基于此，軍事理論的研究和學習顯得尤為重要。軍事理論是軍隊建設的基礎，也是現(xiàn)代化、信息化、智能化軍隊建設的基石。僅憑軍事實力的支持，不能保證一場戰(zhàn)爭的勝利;唯有深入研究軍事理論，掌握整體戰(zhàn)役思維和戰(zhàn)術實戰(zhàn)經驗，才能在復雜的世界格局中占領制高點，得以戰(zhàn)勝強大的對手。
第三段：軍事理論對于軍旅干部成長的重要性。
加強軍事理論的學習對于軍旅干部的成長具有重要的推動作用。軍事理論的全面學習可以幫助軍旅干部更好的了解國家的大政方針和方略，進一步了解部隊的戰(zhàn)略地位、戰(zhàn)術需求和作戰(zhàn)策略。同時，軍事理論也可以逐步提升軍隊干部的管理能力和軍事指揮技能，使干部們具備充分的綜合素質和戰(zhàn)斗能力，并且不斷提升自身綜合素質，以更好地應對各種軍事挑戰(zhàn)和戰(zhàn)斗情境。
第四段：軍事理論對于國家安全和戰(zhàn)略的影響。
軍事理論對國家安全和戰(zhàn)略建設具有關鍵性的影響。全面的軍事理論研究可以讓軍隊更為精準的掌握偵查情報和作戰(zhàn)策略，提高國家安全和政治意識，調整安全資源的配置，提高國家整體戰(zhàn)略的水平以及合理掌握國家戰(zhàn)略與國際政策之間的相互關系，促進國家的長遠發(fā)展。當然，我們也要不斷推進軍事理論與科學技術的緊密結合，利用高科技手段探索創(chuàng)新出來更有實戰(zhàn)價值的作戰(zhàn)方式。
第五段：結論。
通過這次學習和體會，我們深入了解到軍事理論的重要性，傳承國家的傳統(tǒng)優(yōu)秀軍事文化，進一步提高軍事理論的學習水平，為建設強大的現(xiàn)代軍隊做好準備。我們也必將為實現(xiàn)中國夢的肩負的歷史使命和任務而不斷前進。
軍事理論心得報告篇七
相信很多人都知道軍事理論對于國家安全、軍隊建設和社會和諧穩(wěn)定都有著不可替代的重要作用，在這個背景下，上海軍事理論報告成為改善和提高軍事理論硬實力的一個重要平臺，讓我們一同來分享我的心得體會。
第二段：感悟。
在軍事理論報告中，我感受到了其深厚的理論功底和嚴謹?shù)膶W風。不論是對于國際形勢的預測還是對于軍事建設的方向，每一條內容都有著數(shù)據(jù)和案例的支撐，讓人深信不疑。而其中提到的這個時代、國家和軍隊所遇到的新問題和新挑戰(zhàn)，也提醒我們不斷學習和探索新方法，以適應時代發(fā)展的要求。學習軍事理論，不僅有助于我們增長知識和技能，也有利于提高我們的頭腦能力和應變能力。
第三段：收益。
在參加軍事理論報告的過程中，我受益匪淺，不僅對于軍事理論有了更多的認識和了解，同時也收獲了其他方面的收益。例如，通過學習相似的邏輯，我們可以發(fā)現(xiàn)在不同領域的知識體系，以及掌握如何利用科學方法獲取和分析信息。這些都是我們作為終身學習者和獨立思考者必須具備的能力和素養(yǎng)。
第四段：思考。
在軍事理論報告的學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改正和加強的地方。例如，在學習理論的同時，我發(fā)現(xiàn)一部分同學不太注重動手實踐和團隊合作的能力，這使得理論無法得到真正的應用和體現(xiàn)，也無法涌現(xiàn)出更高層次的戰(zhàn)術和戰(zhàn)略思維。除此之外，我認為理論學習應該注重實踐和經驗的豐富，不僅要有理論上的支撐，還要有實踐上的測試和驗證，這樣才能真正提升理論的可信度和應用性。
第五段：結尾。
總之，學習軍事理論報告絕非一朝一夕之功，需要我們不斷地接受新知，注重實踐和思考，以不斷提高自身的綜合素質和能力。相信只要我們堅持學習，不斷進取，就一定能夠成為用理論武裝頭腦、以實踐檢驗成果的軍事理論硬漢。
軍事理論心得報告篇八
軍事理論是軍事科學的重要組成部分，也是指導軍事實踐的重要依據(jù)。我在學習和實踐中，深刻體會到軍事理論的重要性和應用價值。在這個主題下，我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。
首先，軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式，通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經濟或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確，有助于指導軍事力量的部署和行動。例如，在戰(zhàn)爭目的中，軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量，保護自己的軍事力量”這一基本原則，從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務和行動方向。在實際軍事實踐中，我明確了戰(zhàn)爭目的的導向對于發(fā)揮軍事力量的重要性，并學會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。
其次，軍事理論對于軍事力量和組織體系的構建有著重要的指導意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關鍵要素，而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構建高效軍事組織體系的原則和方法，為軍隊的建設和發(fā)展提供了理論指導。在實踐中，我學到了軍事力量與任務的關系、軍事力量的構成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運用有著非常重要的作用。
第三，軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心，作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務的基本手段。軍事理論提出了科學軍事指揮的原則和要求，指導軍事干部進行軍事指揮和領導。同時，軍事理論總結了豐富的作戰(zhàn)經驗和教訓，并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點和適應條件。在這方面，我在學習和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性，了解了科學軍事指揮的要素和程序，并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃，提高指揮水平。
最后，軍事理論對軍事行動的內外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復雜過程，各種內外部環(huán)境因素對軍事行動產生直接或間接影響。軍事理論通過對內外部環(huán)境因素的分析和研究，提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學方法和原則。在學習和實踐中，我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內外部環(huán)境因素的重要性。例如，通過理論知識，我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經濟、社會因素之間的關系，進而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。
綜上所述，軍事理論作為軍事科學的核心內容和基礎，對于指導軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內外部環(huán)境因素的分析等，為軍隊的建設和發(fā)展提供了科學依據(jù)和理論支持。通過學習和實踐，我深刻認識到軍事理論的重要性，并在實踐中不斷鞏固和應用這些理論知識，以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。
軍事理論心得報告篇九
軍事理論是指軍隊在實踐中總結出來的經驗和認識，是指導軍隊建設和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過學習軍事理論，我深刻認識到軍隊建設的重要性和軍事科學的實踐價值。在軍事理論學習的過程中，我逐漸形成了自己的心得體會。
首先，軍事理論是戰(zhàn)爭勝利的智慧結晶。無論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī)，都是以往戰(zhàn)爭的經驗總結和智慧積累的體現(xiàn)。通過對這些理論的學習，我們能夠更好地了解戰(zhàn)場上的各種因素和規(guī)律，提高我們在實戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如，孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們，在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝敵人的關鍵在于提前做好準備和充分評估自身實力；而毛澤東思想關于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述，則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝敵人的指導思想。
其次，軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導戰(zhàn)場上的具體行動，還能影響戰(zhàn)爭的全局。一個好的軍事理論可以為我們提供全局的認識和分析能力，使我們在戰(zhàn)爭中更好地評估戰(zhàn)場形勢和制定作戰(zhàn)計劃。在軍事理論的指導下，我們能夠更好地分析敵我雙方的實力對比、兵員編配和裝備配置等因素，制定出更加科學合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢，爭取戰(zhàn)爭的勝利。
再次，軍事理論是價值判斷的依據(jù)。無論是戰(zhàn)爭的正當性還是戰(zhàn)勝的意義，都需要以軍事理論作為價值判斷的依據(jù)。我們需要在學習軍事理論的過程中不斷反思戰(zhàn)爭的價值，加強對戰(zhàn)爭合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭的勝利，而是要以正當性和合法性作為前提，力求以最小的代價獲取最大的利益。只有明確了這些價值判斷，我們才能始終保持清醒的頭腦，不會濫用軍事力量，也能更好地維護國家的利益。
最后，軍事理論需要與實踐相結合。光靠理論是無法解決實際問題的，只有將軍事理論與實踐相結合，才能真正發(fā)揮理論的指導作用。在學習軍事理論的過程中，我們需要注重實踐操作，以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過實地實踐，我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則，將其轉化為實際操作的能力。實踐的經驗也可以反過來豐富和完善軍事理論，使其更貼近實際、更具指導性。
總之，在我對軍事理論的學習和實踐過程中，我深刻認識到了軍事理論的重要性和實踐價值。軍事理論的學習不僅是鍛煉自身軍事素質和提高作戰(zhàn)能力的途徑，更是培養(yǎng)堅定意志、頑強拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學習和掌握軍事理論，我們才能更好地履行自己作為軍人的責任和使命，為保衛(wèi)國家、維護和平作出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇十
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，**了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
軍事理論心得報告篇十一
隨著高新技術的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構成戰(zhàn)爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學技術密切相關。高技術戰(zhàn)爭，實質上是高科技的較量與對抗。作為戰(zhàn)爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術并把其科學有效地運用于戰(zhàn)場上，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)勢。
一、正確認識高技術條件下人與武器的關系。
人與武器的關系問題，是確立正確的高技術戰(zhàn)爭認識觀的首要問題。在這個問題上，毛澤東早就明確指出：“武器是戰(zhàn)爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學論證，正確揭示了人和武器在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的辯證統(tǒng)一關系。在現(xiàn)代條件下，武器裝備的發(fā)展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠是戰(zhàn)爭的主體，這也是我們建立正確的技術戰(zhàn)爭認識軍事人才的關鍵。(一)高素質的人是高技術戰(zhàn)爭中決定性因素的關鍵要素。
在高技術廣泛運用于軍事領域的今天，高素質的人與低素質的人不是簡單的能力差，而是戰(zhàn)斗力的質量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰(zhàn)斗團體，在戰(zhàn)爭勝負的決定性作用上，具有本質的差別。因為高技術戰(zhàn)爭所涉及的技術與科學知識十分廣闊，人的體力與體能在戰(zhàn)爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對優(yōu)勢的地位。在科學技術還十分發(fā)達的情況下人與武器的結合是件很容易的事，稍加訓練就會提高技能，可以形成和提高戰(zhàn)斗力。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發(fā)揮不同的效能。兩伊戰(zhàn)爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯(lián)和美國的一些新式武器裝備，但由于雙方軍隊的素質不高，結果是用先進的武器打了一場落后的戰(zhàn)爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克導彈現(xiàn)象足以證明這一點?；魺o導彈是美國雷錫恩公司1954年研制，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空導彈。經過近些年的高技術改造，在90年代初仍是比較先進的高技術兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰(zhàn)隊標準的野戰(zhàn)防空的中程防空導彈，可以用來攔截飛機，巡航導彈和地對空導彈。海灣戰(zhàn)爭前夕，美軍賣給科威特140枚導彈及發(fā)射控制系統(tǒng)，當科威特陷落后，這140枚霍無導彈自然成為伊軍的戰(zhàn)利品，但由于霍克導彈采用了先進的制導方式，操作與發(fā)射過程十分復雜，由于伊軍缺乏技術人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰(zhàn)爭爆發(fā)，還沒有掌握操縱，控制與發(fā)射的本領。盡管戰(zhàn)場十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質的人才，只能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費?；艨藢棳F(xiàn)象則進一步說明高素質的人在戰(zhàn)爭中的決定性作用。相反，低素質的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。有的同志說戰(zhàn)爭就要投入大量的兵力，其實不然，下面我給大家講一講第二個問題：
(二)人的數(shù)量優(yōu)勢不再是戰(zhàn)爭勝負的決定性優(yōu)勢，戰(zhàn)斗力不僅來自人質量，也來自人的結合體-武器的質量。在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數(shù)量是軍力大小強弱的主要標志數(shù)量優(yōu)勢可以彌補質量上的劣勢，成為制約戰(zhàn)爭勝負決定性因素?！岸啾帽貏佟睅缀醭蔀閼?zhàn)爭制勝的名言，而現(xiàn)代高技術的今天，是用數(shù)量無法彌補的。海灣戰(zhàn)爭中，占盡兵優(yōu)勢的伊軍，由于軍力，經濟和政治組織力方面的質量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰(zhàn)場上的聾子，瞎子和靶子，只是被動挨打，絲毫沒有還手的余地，因此人的決定性因素-不在數(shù)量優(yōu)勢。高素質的人與武器結合，才能生長和提高戰(zhàn)斗力。(三)人心向背在決定戰(zhàn)爭勝負的決定性作用更為突出。
毛澤東同志歷來把人心向背作為決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素來看待，這也是他建立無產階級戰(zhàn)爭觀的基本出發(fā)點。在高技術戰(zhàn)爭的今天，人心向背，戰(zhàn)爭的正義性問題仍在戰(zhàn)爭勝負中起著重要作用。海灣戰(zhàn)爭更為深刻的說明這一點。(1)從戰(zhàn)爭的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反對。特別是伊拉克置聯(lián)合國十項決議而不顧，一意孤行，形成了100多個國家參加反伊的聯(lián)盟和30多個國家組成多國部隊;(2)從戰(zhàn)爭力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多國部隊似乎具有了戰(zhàn)爭的“正義性”以美國為首的多國部隊要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南，奇襲利比亞那樣遭到世界及國內的反對與遣責，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個需要積極向上的整體，某名同志不顧制度及要求，自行行事，犯了于集體“摸黑”的錯誤，必然招來全體的反對。堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一思想切不可有絲毫的動搖。
二、人的因素在現(xiàn)代高技術出現(xiàn)的幾種新的特點。
(1)人的因素將更多地通過“物化”形式表現(xiàn)出來。
現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展，使人的作用在更加廣闊的領域內和更高層次上得到充分發(fā)揮。如人借助“外腦”和其他先進的技術裝備，成倍地提高大腦的功能;電子技術，計算機技術廣泛運用，把人的“智力”開發(fā)推向一個新領域;“機器人”參戰(zhàn)也由幻想變?yōu)楝F(xiàn)實等等。這些都足以說明，人的因素的作用，將更多“物化”形式表現(xiàn)出來。
(2)人的因素在“寂靜戰(zhàn)場的的對抗中更加突出”
以往的戰(zhàn)爭，眾人們習慣考慮雙方打起來之后如何戰(zhàn)勝對方。而在科學技術發(fā)達的今天，則要求把和平時期各個領域的廣泛較量，即在“寂靜戰(zhàn)場”上的較量，視為“熱戰(zhàn)場”較量砂可分割的重要部分，作為戰(zhàn)勝對方的新手段。當今世界，威懾理論的廣泛研究和運用。憑借高精尖技術兵器，力圖給對方構成一種威懾，達到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的。在這一過程中，人的素質，觀念及軍事理論現(xiàn)代化，具有重要的決定作用。
(3)人的因素將更多地在間接對抗中發(fā)揮作用。
新的技術兵器大量運用于戰(zhàn)場幾乎是強制性地改變著傳統(tǒng)作戰(zhàn)方法。打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現(xiàn)為斗智斗謀。軍事科學技術的發(fā)展，戰(zhàn)爭方式和作戰(zhàn)方法的改變，作戰(zhàn)理論的更新，歸根到底是人創(chuàng)造活動的結果。
就連技術發(fā)展的美國1986年《作戰(zhàn)綱要》指出：“戰(zhàn)爭是由人而不是由機器去進行并取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中起決定作用”。
三、現(xiàn)代軍事人才產生的途徑。
1、在嚴格訓練中成才。軍事人才要經過系統(tǒng)嚴格的科學文化知識和軍事知識的教育，更要經過直接或間接的軍事實踐的鍛煉。戰(zhàn)爭條件靠戰(zhàn)爭實踐學習戰(zhàn)爭，在和平時期則要靠訓練，靠苦練，鄧小平指出：“在沒有戰(zhàn)爭的條件下，要把軍隊的教育訓練提高到戰(zhàn)略地位”。提高軍隊的;軍事素質和部隊整體作戰(zhàn)能力，做到“政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”。2、努力提高科學文化知識。在新的歷史時期，我軍肩負著抵御外來侵略，維護國家穩(wěn)定和統(tǒng)一任務?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭出現(xiàn)了許多新情況、新特點，需要更要有較高的科學文化素質，毛澤東說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的”。熟練掌握和運用現(xiàn)代軍事技術，努力探索未來高技術條件下克敵制勝的戰(zhàn)法。3、堅持多形式多渠道自學成才道路。培養(yǎng)現(xiàn)代高素質軍事人才，除上述主要途徑外，隨著科學技術的發(fā)展，從實際出發(fā)，不斷解放思想，實事求是，開辟軍事人才的新途徑，謀求21世紀戰(zhàn)略主動，在軍隊建設上，實現(xiàn)收數(shù)量規(guī)模型向質量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉變，實現(xiàn)質量建軍，科技強軍的戰(zhàn)略思想。
軍事理論心得報告篇十二
繼軍訓結束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學們見面了!講真的，在學習這門理論課之前，我對國防部和軍隊建設的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當兵，軍事應該離我很遙遠!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過老師的生動講解，我對中國共產黨領導下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學生，我們都要有民族的憂患意識，這也是當今社會形勢所決定的，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識，關系民族的存亡。為什么中國能由小變大，由弱變強，能戰(zhàn)勝國內外的強大敵人，難道就只因為他有中國共產黨的堅強領導嗎?更因有更多的愛國人士。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展，這個就是理論進一步推進我軍的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設計未來的階段。我們應該重視國防教育，強化國防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識，提高國際競爭力。在學校開展軍事教育可以使我們學生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強國防觀念，樹立國家安全意識。加強組織性，紀律性，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強的品質。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國主義教育。
軍事理論心得報告篇十三
在軍事理論的第一堂課上，魏軍官問了大家一個問題：身邊有沒有人有這方面的經歷？我的思緒驀然回到高中時期的軍訓，蔚藍天際下，紅綠訓練場上，筆挺颯爽的身姿，昂揚的口號聲。當主題“血性”出現(xiàn)在屏幕上，我想起了我的一個高中同學，他的故事，他的努力，使我對“軍人”了解了更多。從小，他受曾是軍人的爺爺?shù)挠绊?，在心中埋下了從軍的種子。從高二起，在繁重的學業(yè)之余，他便擠出所有時間來進行體能訓練，許多時候，為了完成當日的跑步目標，他舍棄了自己用餐的時間。滾燙的汗水淌下面龐，打濕了鬢角。在一段又一段咬牙堅持的時光里，他不斷自我懷疑、卻又不斷從升騰的渴望中果斷邁出腳來。1000米的記錄從五分半縮減到三分四十秒，體重更是驚人的減去了三十余斤。正是在他身上，我看到了軍人的“血性”。
在報考軍校時的一次面試，面試官問:本校畢業(yè)生可能會被分配到邊疆，幾年無法回家，這樣你也愿意嗎?他告訴我們，當時在他心中涌動跳躍的畫面，是新冠疫情爆發(fā)時各地軍人的勇往逆行，星夜馳援。這是服從指令的果決，更是將自身安危置之度外的大勇無畏?！叭绻械哪贻p人都去種植玫瑰，還有誰來守衛(wèi)家鄉(xiāng)和平的谷穗”，當我們如今坐在報告廳上軍事理論課，是邊疆官兵、維和部隊，在為了我們的安穩(wěn)生活不懈努力。而臺上談笑風生的教官，其實經歷了嚴格的訓練，也曾站在危險前線，替我們負重前行。
而第二堂課上朱軍官對于現(xiàn)今中美關系的闡述，也使我進一步加深了對軍人的了解。使我對于“軍人”二字似乎有了新的認識。不僅僅只是瀟灑筆挺的軍裝、莊嚴齊整的軍姿、亦或端槍作戰(zhàn)的鐵血榮光，軍事同時涉及政治、外交、經濟等各個方面，而對于中國力量，我們正當滿懷希望，等待時間給我們答案。
“歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來發(fā)展提供啟示。”與其他國家的崛起不同，我們的中國日益走向強大，不是憑借武力盤剝他國利益，而是在和平發(fā)展道路上為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同。而當今時代，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的新時代，是中華民族日益靠近世界舞臺中心的新時代。靠近世界舞臺的中心，也是在靠近世界擂臺的中心，各種可以預料和難以預料的風險與挑戰(zhàn)增多，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。
“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”。志愿成為軍人便是最樸素也最勇敢的那一種響應吧。“承擔時代責任”，簡單六字，再無其他。自抗日戰(zhàn)爭時期，軍人就擔著解放中國、復興民族之大任，現(xiàn)今也是如此?！皼]有人永遠年輕，卻永遠有人正年輕著”，軍人滾燙的血液永遠正青春的翻騰著，從老一輩的身上流淌至今，在邊疆的朗日下、在迷深的叢林中，歷經淬煉，愈發(fā)灼熱。
當我們在軍訓之中，沐浴在軍旗光芒之下，在軍旗軍歌，軍裝軍姿和鐵血榮光之外，在青年人純粹的熱血之外，有一絲明晰與冷靜剝離而出——擔時代之責任。青年人是簡單意義上的“時代新人”，更是應當勇做“時代新人”！少年振衣，豈不可作千里風幡看？軍人這個身份也許不“新”，可軍人為民族復興的信念與理想?yún)s歷久彌新，從搶險救災到脫貧攻堅，從守邊固防到反恐維穩(wěn)，從國際維和到遠洋護航。他們沒有名字，他們的名字叫軍人！甘做金雞腳下無名砂礫一枚，便是最有為的擔當！
新形勢新發(fā)展，以強大定力堅持和平發(fā)展，一方面向世界大國釋放善意，爭取戰(zhàn)略互信，同時爭取更多國家認可中國發(fā)展的世界性貢獻，形成得道多助的國際環(huán)境；另一方面，繼續(xù)推動強軍進程，夯實實力基礎，讓強大軍事實力成為“中華號”巨輪破浪前行的“壓艙石”。而這艘巨輪，正是由無數(shù)小船在前，緩緩拉動它向前行進。
大一的軍訓，離今天還有兩百天。明日的我們，在無數(shù)次逼近極限中流盡汗水、模糊目光，卻仍咬牙堅持，在散訓時，踏著清風，步子發(fā)軟，是否會有前所未有的酣暢淋漓呢？亦或是在軍訓場上列成方陣，洪亮口號與齊整踏步聲響徹耳畔，豪邁氣勢自昆侖之巔滾涌而來，是否會有前所未有驕傲自豪呢？與軍人相比，我們所體驗的磨煉苦痛不過如滄海一隅，微不足道，但當我們堅定地站立，不屈磨難，便有軍魂從胸腔中熊熊升起！
我們當如臺上的軍官一般，當如身邊具有血性每一位軍人一般，響應號召勇做“時代新人”，不一定意愿熱血從戎，卻要捧一顆同樣堅定負責的心，懷抱理想，敢于擔當，順應潮流，永向時代之光！
軍事理論心得報告篇十四
今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經歷過，但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學習軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學知識組成一張有序之網?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t血，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)?？吹剿牡谝谎?，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經歷。他說那次參觀是由于朋友托關系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅定了認真聽他講課的決心。(本站)聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內心想當兵，愛兵的心。內心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業(yè)后當兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們?yōu)榘駱?。在生活中嚴格要求自己，永遠為身邊的人服務!
繼五一軍訓已經好久了，遲來的軍事理論課在新學期伊始終于與同學們見面了。坦白的說在學習這門理論課之前，我對國防和軍隊建設知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學習，我認為軍事，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學生應當為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時，“國家興亡，匹夫有責”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學習，讓我離軍隊、離國防更進一步。
通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們仍然有著指導意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，并結合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器?，F(xiàn)在，已經不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導技術，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術，正發(fā)揮著越來越大的作用。雖然經過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質性的發(fā)展，但是我們也應該看到，我們還與美，歐等發(fā)達國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導反導等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當代軍事高技術的發(fā)展情況，不熟悉高技術在軍事上的應用，不理解高技術武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權。近代軍事高技術的發(fā)展及其在軍事領域的廣泛應用，已經對武裝和作戰(zhàn)行動產生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀時間最短的高技術戰(zhàn)爭……這些經典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術在軍事領域的應用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質，和文化素質，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質給予關注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔，提高軍人的素質，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學生進行軍事理論的教育，是相當必要的。
現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國家領空遭受侵犯，國家自主權利受到干涉，面對這些行為，每一個中華兒女都應該拍案而起，強烈的表達自己的憤怒。在這個角度來看，只有強大，才有說話的權利，才有受尊重的資本。古往今來，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭，最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡，但是實際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個國家的強大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國的利益，保衛(wèi)祖國的領土，使祖國屹立于東方，最重要的就是要每個人都有著強烈的愛國情懷，國家有著強大的軍事力量。什么國土之爭，歷史爭議，分裂活動，歸根結底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時會采取和平解決問題的辦法，但實際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強大的軍事力量，是和平與戰(zhàn)爭所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。然而，我們也應該看到，隨著生活水平的提高，當代中國青年中，有相當數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。于是，愛國情懷，軍事理念，民族意識，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對國防，對軍事，不聞不問，長此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為，青年人是祖國的下一代領導者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應該充分認識到青年問題的嚴峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來解決這個問題。所以，我認為，在大學進行軍事理論的教育，是十分必要的，同時，也必須認真對待，給予高度的重視。所以，對于我們當代大學生而言，應該培養(yǎng)一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，應該擁有強烈的愛國情懷。
現(xiàn)在軍訓徹底結束了，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽光下齊步、正步、站軍姿等美好的回憶是永久的，會議中心幻燈片上沒有硝煙的戰(zhàn)場也是揮不去的美好回憶。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動，軍事理論是軍訓的升華、加強，是軍訓真正的意義所在。經歷大學這次軍訓，鍛煉了我吃苦以及獨立生活的能力，更好的學會了團結友愛，并通過這次軍事理論的學習懂得了軍訓的意義，加強了愛國意識，讓自己多了一份責任感和使命感?？傊?，大學的軍訓是難忘的，我很享受這個過程，這次軍訓和理論講解讓我成熟了許多!
軍事理論心得報告篇十五
中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協(xié)調發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設思想、江國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務，為維護國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論心得報告篇十六
首先，什么是軍事思想?軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結和理論概括，不同的隊級、國家和政治集團有不同的軍事思想。軍事思想雖屬于理論，但其對軍事實踐的指導作用是不可小視的，它為認識軍事問題提供基本觀點，為進行軍事預測提供思想方法，為從事各項軍事活動提供全局性指導。由此可見，軍事思想在軍事領域中的地位是舉足輕重的，如果將軍事比作人，那軍事思想必將是靈魂。因此，我們研究軍事思想的發(fā)展是十分有必要的。這里，我想重點談談中國軍事思想的發(fā)展。
在源遠流長的歷史文化中，中國古代軍事思想無疑是一支絢爛的奇葩。中國古代戰(zhàn)爭之多，兵書和論兵要著之多，軍事群星之多，軍事典章之多，堪稱為世界之最，其軍事思想發(fā)展水平一直居于世界領先地位。中國早在西周時期就已經高度概括和抽象出了一些關于戰(zhàn)爭和指導戰(zhàn)爭的理性原則。當然，在諸多古代軍事著作中最富盛名的還屬《孫子兵法》，其為我國軍事思想的第一次飛躍。
《孫子兵法》共計十三篇，從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術兩個方面系統(tǒng)，全面的闡述了戰(zhàn)爭規(guī)律。其主要思想是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)、善戰(zhàn)。兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也，所以將帥要謹慎用兵，高度重視用兵。而孫子重點闡述善戰(zhàn)者的特征，品質，從宏觀和微觀層面，從客觀和主觀層面來怎樣創(chuàng)造先為不可勝，以待敵之可勝，怎樣做到善攻者和善守者?！秾O子兵法》用一個字來簡單概括就是“變”。虛實是變，詭詐是變，奇正是變，形勢是變，計謀是變，因勢制權是變，因利用兵是變，九變是變，總而言之，變在先，以變應變，因敵變化而變化取勝謂之神。就這一點對現(xiàn)代軍事而言也同樣的重要，當面對戰(zhàn)事時我們必須具體問題具體分析，做到實事求是，逐漸創(chuàng)新求變，以應變于無窮。
細究古代軍事思想就會發(fā)現(xiàn)，其不僅僅是單純的排兵布陣，而大量涉及到政治、經濟與戰(zhàn)爭的關系，進而從政治和經濟層面論述軍事和戰(zhàn)略問題。因此，以孫子兵法為代表的中國古代軍事思想史經過悠久的歷史考驗以及從戰(zhàn)爭經驗中總結出來的，具有寶貴的價值。只要人類還有戰(zhàn)爭，其中許多政治軍事原則就將是永遠適用的。
近代以來，我們的軍隊經過了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及后來多次邊境作戰(zhàn)，可以說也算是一支有著光榮歷史的部隊，在戰(zhàn)爭中也形成了一套具有中國特色的軍事理論，那就是毛澤東軍事思想。其以馬克思恩格斯軍事理論為基礎，為真正科學地考察、解決戰(zhàn)爭和軍事問題首次提供了一套完整的歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀和方法論指南。
首先，毛澤東軍事思想創(chuàng)造了高超的以弱勝強的戰(zhàn)爭指導藝術。毛澤東一生不僅創(chuàng)造了大量以弱勝強的戰(zhàn)役范例，而且指揮贏得了中國革命戰(zhàn)爭的最后勝利。此外，以弱勝強還表現(xiàn)在武器裝備上，不僅做到了數(shù)量上的以少勝多而且還做到了以劣勢裝備打敗優(yōu)勢裝備之敵，其中包括先后打敗兩支擁有當時世界一流武器裝備的外國侵略軍。
其豐富性、系統(tǒng)性和真理性而言，都達到了前人未能達到的程度。因此，毛澤東軍事思想地位的重要性是不言而喻的。
在經濟全球化和政治多極化的當下，我國現(xiàn)代的軍事思想也在原來的基礎上不斷進步。我國明確指出在集中力量進行經濟建設的同時必須努力加強國防建設，確立新時期積極防御軍事戰(zhàn)略方針，確保我國周圍的和平與安全。對于軍隊建設，堅持依法從嚴治軍，推行科技強軍戰(zhàn)略，進一步加強軍隊質量建設。
古訓有云：生于憂患死于安樂。即便在和平時期，我們也必須時刻保持憂患意識，借鑒古代、近代優(yōu)秀的軍事思想，再結合現(xiàn)代的先進科學技術，從而制定出具有強有保障力的軍事政策，唯有如此，方能國泰民安，進一步促進世界和平。
軍事理論心得報告篇十七
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術在內的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
軍事理論心得報告篇十八
第一段：引言（150字）。
貴州是中國革命的搖籃之一，也是中國紅軍長征的重要經過地。在貴州的革命斗爭中，形成了一系列獨特的軍事理論和經驗。這些理論和經驗對于今天的軍事發(fā)展依然具有重要的借鑒意義。本文將結合貴州軍事理論的核心要素，進行分析和總結，希望能夠對軍事理論發(fā)展和實踐起到一定的推動作用。
第二段：軍事地理條件與戰(zhàn)略考量（250字）。
貴州位于中國西南部，地勢復雜，地形險要。其山巒起伏，河流縱橫，特別是大山深谷給軍事行動帶來了巨大的挑戰(zhàn)。貴州軍事理論從地理環(huán)境入手，提出了“山岳戰(zhàn)爭”、“水陸并重”等戰(zhàn)略原則，為山地作戰(zhàn)提供了重要的指導。這些理論的主要特點是注重靈活機動、依靠地理優(yōu)勢和突襲戰(zhàn)略，從而有效地化解了地理條件給軍事行動帶來的困難。
第三段：人民支持與心理戰(zhàn)斗（300字）。
貴州是中國農民起義的重要地區(qū)之一，其軍事理論中也充滿了對人民力量的重視。在貴州軍事理論中，強調了人民支持的重要性，并且提出要做好群眾工作和心理戰(zhàn)斗。貴州軍事理論的這一特點反映了中國共產黨在爭取人民群眾支持方面的成功經驗，為今天的軍事工作提供了重要的借鑒。在實踐中，我們應注重人民力量的組織和調動，積極開展心理戰(zhàn)斗，以提高部隊的士氣和戰(zhàn)斗力。
第四段：武器裝備與自主創(chuàng)新（250字）。
貴州軍事理論中還強調了武器裝備的重要性，并提出了要不斷自主創(chuàng)新。在貴州軍事理論形成的年代，中國軍隊面臨的武器裝備落后，但為了戰(zhàn)勝敵人，貴州軍事理論鼓勵士兵通過創(chuàng)新來克服困難。在今天的軍事理論和實踐中，我們仍然需要不斷地進行武器裝備的創(chuàng)新，以適應現(xiàn)代作戰(zhàn)的需求。
第五段：總結與展望（150字）。
貴州軍事理論是中國軍事理論的重要組成部分，其核心要素體現(xiàn)了以人民為中心、靈活機動、自主創(chuàng)新的原則。通過對貴州軍事理論的分析和總結，我們可以從中汲取寶貴的經驗和教訓，推動軍事理論和實踐的發(fā)展。未來，我們應繼續(xù)堅持以人民為中心的原則，注重人民支持和心理戰(zhàn)斗，同時加強武器裝備的創(chuàng)新，為維護國家安全和人民利益做出更大的貢獻。
總結：以上是關于貴州軍事理論心得體會的五段式文章。通過對貴州軍事理論的核心要素進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其在山地作戰(zhàn)、人民支持、武器裝備和自主創(chuàng)新等方面具有獨特的特點和經驗。這些經驗對于今天的軍事理論和實踐具有重要的借鑒意義，對于提高軍隊的戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國家的安全具有重要的推動作用。
軍事理論心得報告篇十九
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論心得報告篇二十
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴的重要領域，軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學習軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現(xiàn)軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰(zhàn)爭、防御和軍事組織的技術、工程和計劃的科學原則，在軍事領域具有特定應用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰(zhàn)爭思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律等方面進行研究。這不僅有助于我在訓練中學習和運用作戰(zhàn)方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻，并與其他軍人一起構成一個高效的團隊。
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務的重要保障。例如，在戰(zhàn)術層面經常使用的戰(zhàn)車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護，這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施，這樣才能確保在執(zhí)行任務時發(fā)揮最大的效果。
第四段：理論實踐。
理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應用理論。因此，在每次實驗和作戰(zhàn)中，我會認真記錄所學的軍事理論知識，并在實踐中加以運用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學習中才能真正掌握軍事理論。
第五段：結論。
總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識，在任務中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運用和改進。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻。
軍事理論心得報告篇二十一
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步，增強軍隊的智力素質和適應能力。
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設中，軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。
經過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結論。
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。