心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用個(gè)人觀點(diǎn)和親身經(jīng)歷進(jìn)行論述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以借鑒和參考。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物，他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中，我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸，我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象，在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先，黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病，這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而，他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s，反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定地接受治療，并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中，我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì)，而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只要有勇氣和自信，我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次，黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦，但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助，還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較，并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我，無(wú)論我們身處何種困境，我們都應(yīng)該關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道，無(wú)法改變世界。然而，黃友的例子告訴我們，每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人，從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人，讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此，我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉，用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后，黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示，那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí)，沒(méi)有選擇退縮或逃避，而是選擇了積極面對(duì)，并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我們不能只顧自己的利益，而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要，給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中，我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì)，讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信，在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下，世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
段落一：
在我們的生活中，人生的道路總是充滿了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。尤其是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中的困難更是多種多樣。然而，小英雄黃友用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词怯職夂蛨?jiān)強(qiáng)，他的經(jīng)歷，讓我們深深感受到人類的潛能和力量。
段落二：
黃友是一名患有聽(tīng)力和語(yǔ)言障礙的小孩。雖然他從小就面臨著很大的困難，但是他勇敢的面對(duì)了生命中的一切。在學(xué)校里，他積極參與學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己，向人們證明自己是一個(gè)能夠戰(zhàn)勝困難的勇士。他深知自己需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力才能夠達(dá)到普通孩子的水平，但他從未被打敗，通過(guò)不懈努力，他的成績(jī)一次次超越了自己，證明了自己的實(shí)力，得到了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
段落三：
黃友并沒(méi)有滿足于自己的成就。他想要幫助那些和他一樣面臨困難的孩子，尤其是視聽(tīng)障礙兒童。他利用自己有限的語(yǔ)言能力和努力，經(jīng)過(guò)苦心的思索和探討，最終發(fā)明了“指語(yǔ)拼音”這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，為視聽(tīng)障礙兒童創(chuàng)造了一個(gè)更加易于掌握和學(xué)習(xí)的新渠道。他做到了看到別人的困難就去幫助，沒(méi)有任何保留，用自己獨(dú)特的方式向人們傳播了希望和力量。
段落四：
黃友的故事不僅讓我們感動(dòng)，更是讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到人類的潛能和陽(yáng)剛之美。他的身影啟示著我們，勇敢、努力、克服困難是我們面對(duì)困境要做出的回答。在黃友的身上，我們看到了愛(ài)和勇氣的力量，他的精神永遠(yuǎn)奉為楷模，鼓舞著我們?cè)谌松吠旧嫌峦鼻?，把困境轉(zhuǎn)化為一種前進(jìn)的力量。
段落五：
回想起黃友的故事，我們深感自己物極必反，迫不得已時(shí)，也能力挽狂瀾，語(yǔ)重心長(zhǎng)。他的事跡讓我們明白了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)在生命中是多么重要。在困難面前，我們絕不能氣餒，只要我們有信心和勇氣，我們就一定可以克服任何困難，走向我們內(nèi)心向往的人生。讓我們?cè)敢詧?jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣，迎難而上，為自己的理想和事業(yè)而奮斗，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)而努力！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它講述了小英雄胸懷正義，勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先，小英雄的事跡告訴我，一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件，更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小，力量不足，面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌，他并沒(méi)有被嚇倒。相反，他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇氣和智慧比身體力量更重要，只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量，我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次，小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到，成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，小英雄沒(méi)有放棄，而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣，一次次地戰(zhàn)勝困難，最終取得了勝利。這啟示著我，無(wú)論遇到什么困境，只要堅(jiān)定自己的信念，不放棄努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功。
再次，小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí)，他從不屈服于別人的意見(jiàn)，而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇，堅(jiān)守自己的原則，并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我，無(wú)論別人怎么看待自己，只要心中堅(jiān)持自己的信念，不輕易妥協(xié)，就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外，小英雄的故事讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中，小英雄并不是全能的超級(jí)英雄，他只是一個(gè)普通的孩子，但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助，也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有心存感恩和寬容的人，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之，蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品，它通過(guò)小英雄的事跡，向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀，以及對(duì)他人的尊重和感恩，都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信，在今后的生活中，只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信念，用真摯和寬容的心待人，我們也能成為自己心目中的英雄，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
“小英雄雨來(lái)”的故事，講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí)，不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事，也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事，不僅帶給我很多溫暖，也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái)，是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖，他不顧危險(xiǎn)，立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn)，但他不屈不撓，不放棄，最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下，小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了，他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬，這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為，在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，不可自怨自艾，而應(yīng)該像小英雄那樣，及時(shí)挺身而出，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并克服困難。
第四段：對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí)，他回想起了自己的往事，對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘Ｖ?，我們往往忽略了自己的健康和身體，我們應(yīng)該像小英雄那樣，時(shí)刻珍惜生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
第五段：總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里，小英雄展現(xiàn)了他的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，不斷錘煉自己，并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們，在日常中，無(wú)論在面對(duì)哪種情況下，我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣，堅(jiān)定不移，不放棄，才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
自古英雄出少年。在生活中，小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深，更有著深遠(yuǎn)的意義，感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段：黃友事件。
黃友，2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月，當(dāng)時(shí)僅8歲的他，在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多，但所有人都束手無(wú)策，唯有黃友大喊救命，并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高，黃友竟然被沖走了，但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣，在父親的幫忙下，最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō)，這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但他最終依然成功地克服了困難，挽救了一條生命。事后，他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是，他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后，他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣，也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段：影響深遠(yuǎn)，引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙，但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象，更甚者，一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸，拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁，每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代，也給我們上了一課，即要關(guān)心他人，不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此，我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋Γ拍軤I(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩，她以自己的勇敢和智慧，拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段：黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里，黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生，卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況，她沒(méi)有選擇袖手旁觀，而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體，在家長(zhǎng)和老師的支持下，找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù)，并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段：黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的，她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù)，面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是，黃友沒(méi)有被打擊住，她始終相信正義的力量，并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間，也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段：黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們，課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書本上，它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考，我們要以友善和尊重相待，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段：黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平，堅(jiān)守正義和友善，并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄，也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要敢于做正確的事情，用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段：黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事，我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界，只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻２还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí)，保持勇氣和堅(jiān)持，以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守，給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們，在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要奮起反抗。從她身上，我們也汲取到了力量，讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
黃友是一個(gè)真正的小英雄，他用自己的力量幫助別人，用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中，他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心，也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中，我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程，以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段：黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭，但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反，他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而，他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中，他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民，展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段：黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中，黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻，都有希望，都有可能成為更好的自己。此外，黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到，與他人平等相處非常重要，并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注，并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人，許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄，在他的生命中，有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì)，也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們，可能性是無(wú)限的，只要我們堅(jiān)信自己，努力學(xué)習(xí)，我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰，繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀，并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
萬(wàn)眾一心，眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒，我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資，捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái)，保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們，他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)地，保安爺爺就在喊：“現(xiàn)在非常時(shí)期，你們不要出門，趕緊回家去?！北０矤敔敒榱宋覀冃^(qū)的安全，不讓大家出門，可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們，保護(hù)我們，他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人，他們都是我們的英雄。最近，我經(jīng)常聽(tīng)到一句話：沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人，我無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先，黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病，但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書包，穿上校服，騎上自行車，一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣，還是炎熱的夏天，他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難和病痛前進(jìn)，并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù)，這需要怎樣的勇氣和毅力呢？正是黃友的堅(jiān)持和勇氣，讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次，黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道，還組織了一些環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞，也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到，每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)，不論年齡大小，只要我們?cè)敢飧冻?，社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次，黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩，黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題，無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上，我們看到了什么是真正的友善和善良，也被他所激勵(lì)，希望自己也能多一些關(guān)心他人的心，多為他人著想。
最后，黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲，但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功，但黃友告訴我們，成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人，去關(guān)心他人，去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄，只要我們有信念、有勇氣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人著想，我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之，東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn)，啟示了我們力量的重要性，也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘５纳钪锌吹礁嗟南Ｍ驼芰?。他的故事讓我?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思，也鼓勵(lì)我積極行動(dòng)，為他人做出貢獻(xiàn)，為社區(qū)譜寫更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí)，用自己的力量改變社區(qū)和世界，為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
時(shí)光流逝，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí)，我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事，《小英雄雨來(lái)》。
這本書的作者是管樺叔叔。（1922-2002）原名鮑化普，河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》，《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，《我們的田野》，《快樂(lè)的節(jié)日》等，傳唱至今。
這本書講了一個(gè)冀東里的小村子，那里長(zhǎng)滿了蘆花，叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期，所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍，拿上槍，把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑，趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外，可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上，可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神，讓所有看過(guò)這本書的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下，堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里，最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷，讓他披上羊毛，躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn)，跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住，生病了，也不說(shuō)出八路軍的秘密，敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書，我明白了，我一定好好讀書，為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓祖國(guó)受到恥辱！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
雷鳴，這個(gè)名字似乎有著無(wú)盡的力量與勇氣。電影《小英雄雷鳴》講述了一個(gè)小男孩雷鳴為了保護(hù)家園勇敢抵抗邪惡勢(shì)力的故事。影片中的雷鳴給我留下了深刻的印象，他的勇敢、堅(jiān)持和正直的品質(zhì)使我深受震動(dòng)。影片通過(guò)雷鳴的故事告訴我們：無(wú)論身處何境，只要立下志愿，孩子也可以成為小英雄。
第一段：勇敢面對(duì)困難。
雷鳴生活在一個(gè)小山村，那里被黑惡勢(shì)力所統(tǒng)治，村民們深受欺壓。雷鳴偶然間得知了父親的遭遇，痛定思痛下決心去追尋真相并維護(hù)正義。在此過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難。然而，雷鳴從不畏懼，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。他利用自己的智慧和勇氣解決問(wèn)題，雖然有時(shí)失敗了，但他從失敗中學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。他告訴我：無(wú)論遇到多么困難的事情，只要勇敢去面對(duì)，就能找到解決的方法。
第二段：堅(jiān)持不懈追求正義。
雷鳴并沒(méi)有僥幸地?cái)[脫困境，順利達(dá)到目標(biāo)。他的路途充滿了阻礙和誘惑。但他始終堅(jiān)守著內(nèi)心的正義，不受誘惑迷惑。他清楚自己的目標(biāo)，為了那些無(wú)辜受害的人，雷鳴情愿付出一切。他用自己的行動(dòng)證明了正義與勇敢的力量。在我看來(lái)，雷鳴的堅(jiān)持也給我?guī)?lái)了很大的啟示：只要堅(jiān)定信念，勇敢行動(dòng)，就能夠做到任何事情。
第三段：真摯的友情與親情。
在電影中，雷鳴結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，他們一起并肩作戰(zhàn)，為了共同的目標(biāo)奮斗。這份真摯的友情使他們能夠互相扶持，一起戰(zhàn)勝困難。此外，雷鳴與母親之間也有著深厚的親情。母親雖然對(duì)雷鳴的行動(dòng)感到擔(dān)憂，但她仍然支持和鼓勵(lì)雷鳴。她相信雷鳴，相信他的選擇。影片中所展現(xiàn)的友情和親情告訴我：在困難面前，我們需要有朋友的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)我們也應(yīng)該珍惜與家人的深厚情感。
第四段：善良與正直。
雷鳴的正直和善良是他堅(jiān)守理想的源泉。在故事中，他無(wú)私地保護(hù)著弱者，與黑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。他從不屈服于誘惑，他的正義感和善良給周圍的人帶來(lái)了希望。他的行為告訴我：要始終保持善良與正直，不為利益而妥協(xié)，即使世界再黑暗，我們也能照亮它。
第五段：孩子也可以成為小英雄。
雷鳴只是一個(gè)十二歲的小男孩，但他的故事卻鼓舞著無(wú)數(shù)人。他的勇氣和堅(jiān)持證明了孩子也可以成為小英雄。電影中雷鳴不僅為自己帶來(lái)了成長(zhǎng)，也激勵(lì)著更多的人去追求理想與正義。在我看來(lái)，雷鳴的故事是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)：只要立下目標(biāo)，堅(jiān)持努力，我們每個(gè)人都可以成為小英雄。
總結(jié)：
電影《小英雄雷鳴》給予了我許多感悟。雷鳴的勇敢、堅(jiān)持和正直使他成為了一個(gè)小英雄的榜樣。他的故事告訴了我，無(wú)論身處何境，只要立下志愿，孩子也可以成為小英雄。我希望自己能夠向雷鳴學(xué)習(xí)，并在自己的生活中也成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)持和正直的小英雄。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影。這部電影講述了一個(gè)平凡小人物成長(zhǎng)為真正英雄的故事，讓我深受震撼和啟發(fā)。通過(guò)觀影后的深入思考，我對(duì)這部電影有了更深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，下面我將從角色塑造、主題探索、情節(jié)設(shè)計(jì)、技術(shù)效果以及內(nèi)涵意義五個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，電影中的角色塑造給我留下了深刻的印象。雷鳴作為一個(gè)小學(xué)生，身上有著我們每個(gè)人都可能擁有的常人之心。他身世不幸，卻始終保持著善良、正直與勇敢的品質(zhì)。雷鳴的堅(jiān)韌不屈和奮斗精神，在困境中展現(xiàn)出了一個(gè)小人物的偉大。另外，片中的其他人物形象也很立體，包括雷鳴的家人、朋友和導(dǎo)師，他們的存在為雷鳴提供了成長(zhǎng)的支撐和動(dòng)力。
其次，電影深刻地探索了多個(gè)主題。雷鳴的成長(zhǎng)歷程中，揭示了家庭教育的重要性，回應(yīng)了家庭在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力。同時(shí)，電影也探討了友情、愛(ài)情以及社會(huì)責(zé)任等諸多主題。特別是在講述愛(ài)情與社會(huì)責(zé)任的衡量時(shí)，電影給人以深思，通過(guò)小人物雷鳴呈現(xiàn)出的堅(jiān)守自己信仰與價(jià)值，引領(lǐng)觀眾思考對(duì)于成長(zhǎng)中的選擇和抉擇應(yīng)該如何權(quán)衡。
第三，電影的情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊有力，引人入勝。雷鳴為了追求真相，毅然離家出走，踏上探索之旅。這一段旅程中充滿了緊張刺激的情節(jié)，讓觀眾隨之產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。尤其是在雷鳴與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，情節(jié)更是繃緊了觀眾的神經(jīng)，讓人屏息凝視。電影通過(guò)緊湊的情節(jié)設(shè)計(jì)，使得觀眾無(wú)法自拔地被吸引，激發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴。
第四，電影的技術(shù)效果出色。特效的運(yùn)用，使得電影中的打斗場(chǎng)景栩栩如生，給人以身臨其境的感覺(jué)。此外，攝影技術(shù)的應(yīng)用更是細(xì)膩入微，每一個(gè)鏡頭都給人以美的享受。電影中各種音效的運(yùn)用也恰到好處，使得觀眾在觀看電影的同時(shí)能充分感受到電影的情緒和氛圍。
最后，這部電影的內(nèi)涵意義令我深思。在電影中，雷鳴始終堅(jiān)守著自己的信仰，追求真相和正義。這種卓越的品質(zhì)不僅僅是雷鳴個(gè)人的成功，更是社會(huì)進(jìn)步和和平的基石。電影向我們傳遞了積極向上的價(jià)值觀：勇敢、正直與信念是我們成長(zhǎng)道路上最重要的資本，只有堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗，才能迎來(lái)屬于自己的輝煌。
總體而言，《小英雄雷鳴》這部電影以其深入的角色塑造、探索的主題、獨(dú)特的情節(jié)設(shè)計(jì)、精良的技術(shù)效果以及積極的內(nèi)涵意義，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)和思考。在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，保持善良和勇敢，用自己微薄的力量為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量，成為一個(gè)真正的小英雄。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
蘆蕩小英雄是我最喜歡的一本書，它是我的好朋友，讓我明白了很多道理。這本書教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，努力追求夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，相信友情的力量，以及珍惜身邊的一切。通過(guò)讀這本書，我深深地體會(huì)到了小英雄的心得，下面我將從這五個(gè)方面來(lái)闡述我的體會(huì)。
首先，蘆蕩小英雄教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。小英雄住在一個(gè)叫蘆蕩的農(nóng)村，他的家庭貧困，生活并不容易。然而，小英雄并沒(méi)有被困境壓倒，相反，他勇敢地面對(duì)了困難，敢于挑戰(zhàn)自己。他努力學(xué)習(xí)，做一切能夠幫助家庭脫困的事情。在我看來(lái)，勇敢面對(duì)困難并不是一件容易的事情，但是只有勇敢面對(duì)，才有可能找到解決的辦法。
其次，小英雄教會(huì)了我努力追求夢(mèng)想。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄通過(guò)努力，成功考上了城里的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。相比之下，我的困難可能并不是那么大，但是我也要努力去追求自己的夢(mèng)想。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，小英雄教會(huì)了我堅(jiān)持自己的信念。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，始終堅(jiān)持自己的信念和原則。他不為外界的眼光所左右，不怕別人的嘲笑和否認(rèn)，而是堅(jiān)持走自己的路。這給了我很大的啟示，我要相信自己，堅(jiān)持自己的信念，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
第四，小英雄教會(huì)了我相信友情的力量。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄有一群真誠(chéng)的朋友，他們共同面對(duì)、克服了很多困難。他們之間的友情深厚，相互幫助，共同成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友情的力量是巨大的，有朋友的陪伴，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，小英雄教會(huì)了我珍惜身邊的一切。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄的家庭貧困，但是他依然珍惜和感恩身邊的一切。無(wú)論是父母的關(guān)愛(ài)，還是朋友的友情，他都珍惜并感激不已。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了珍惜身邊的一切是多么重要，只有珍惜，才會(huì)更加幸?？鞓?lè)。
總之，蘆蕩小英雄是我最喜歡的一本書，通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于勇敢、努力、堅(jiān)持、友情和珍惜的道理。這些道理不僅在小英雄的故事中有體現(xiàn)，也在我的生活中有所影響。我相信，只要我勇敢地面對(duì)困難，努力追求夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，相信友情的力量，并珍惜身邊的一切，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的人。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
讀了《小英雄雨來(lái)》這本書之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來(lái)卻給我留下了深刻的印象。
1937年，也正是一個(gè)抗日時(shí)期的年代，而雨來(lái)就生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，雨來(lái)不但活潑調(diào)皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學(xué)，而”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話已在雨來(lái)心中深深扎下了根。
因此，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，敵人無(wú)論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來(lái)都沒(méi)有透露關(guān)于交通員李大叔的半個(gè)字；而特務(wù)讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)故意領(lǐng)著敵人從帶有”這兒是中國(guó)的土地！”走過(guò)；當(dāng)特務(wù)逼問(wèn)八路軍的線索，而與來(lái)也絕口不提。
從這一系列可以看出，雨來(lái)雖然年紀(jì)不大，但絕對(duì)可以稱之為小英雄，而像他這樣機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，深深的激勵(lì)著下一代人。我們現(xiàn)在平靜又美好的生活就是有很多雨來(lái)這樣小英雄和無(wú)數(shù)革命前輩，用自己的鮮血和生命換來(lái)的。
所以我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)和無(wú)私奉獻(xiàn)。不僅如此，我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)每一位革命前輩的努力和奮斗，爭(zhēng)取為強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄！
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱辛，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
前不久，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書。它是一本講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書，讀完后，我的感受頗多。
它講述了主人公——雨來(lái)，小小年紀(jì)的他為了參加八路軍，多次與日寇做斗爭(zhēng)的故事。
書中我最喜歡的人物是雨來(lái)。他今年12歲，出生于蘆花村。他聰明、調(diào)皮，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名小八路。他也有正義感，他為了掩護(hù)交通員李大叔而被日寇狂扇，甚至差點(diǎn)犧牲了……后來(lái)，在“一場(chǎng)大戰(zhàn)”中，讓他如愿，成功地參加了八路軍的游擊隊(duì)。
讀了這本書，我的眼前仿佛看到了一個(gè)活靈活現(xiàn)的雨來(lái)。他就像是我，他勇敢地對(duì)付敵人，我?jiàn)^力地對(duì)待考試。他期待著成為一名小八路軍，我想成為老師眼中的好學(xué)生。我的生活中，處處有他的影子。雖然，我們有很多相似之處，但他的那些精神是我與之不及的，他值得成為我學(xué)習(xí)的人。
天下的人都有自己的理想，而有些人卻沒(méi)有堅(jiān)持。這本書的主人公雨來(lái)卻一直堅(jiān)持著想成為八路軍的夢(mèng)想，最后真的成為了八路軍。有了夢(mèng)想，去堅(jiān)持夢(mèng)想，去為之奮斗，這樣的夢(mèng)想才會(huì)更有意義。
這本書，讓我們看到了一個(gè)可歌可泣的歷史故事，讓我了解到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)情景。雨來(lái)的童年生活使我百感交集。謝謝這本書讓我認(rèn)識(shí)一位機(jī)智、勇敢的朋友——雨來(lái)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
最近我看了《小英雄雨來(lái)》這本書，感受到了雨來(lái)的勇敢無(wú)畏，他是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
日本鬼子正在追殺雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)是那么機(jī)智，憑著自己高超的.游泳技術(shù)，躲避了日本鬼子的“魔手”，可就算雨來(lái)已經(jīng)跳進(jìn)還鄉(xiāng)河里了，日本鬼子們還是不罷休，一直用機(jī)槍往河面上掃射。村民們聽(tīng)到了槍聲，又看不到雨來(lái)的身影，都以為雨來(lái)已經(jīng)死了。后來(lái)，平靜的河面又出現(xiàn)雨來(lái)的身影。
我欣賞雨來(lái)的英雄氣概！
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)年僅12歲的少年，卻有著那樣的英雄氣概。其實(shí)，哪一個(gè)人不應(yīng)該這樣呢？人只要勇敢了，就可從戰(zhàn)勝一切的困難。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)大無(wú)畏的英雄，才換來(lái)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，人民的安居樂(lè)業(yè)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，當(dāng)我們享受今日這美好生活的同時(shí)，應(yīng)該不忘歷史，牢記使命。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)勇敢無(wú)畏的精神，做一個(gè)富有陽(yáng)光活力的新時(shí)代少年！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十九
雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)北部蘆花飄飛的還鄉(xiāng)河旁，他熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、善良熱情。為了守護(hù)自己的祖國(guó)，憑著智慧和勇氣與日本鬼子斗智斗勇，被人們稱為“小英雄”。
在雨來(lái)的許多英雄事跡中，令我最深刻的是《這兒是中國(guó)的土地》。狡猾的特務(wù)抓住了雨來(lái)讓他帶路，聰明的雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，先把敵人引到了假地雷陣，讓他們小心地雷，嚇得鬼子驚慌失措仿佛掉了魂；他又帶著鬼子從“這兒是中國(guó)的土地”的標(biāo)語(yǔ)前走過(guò)，使鬼子膽戰(zhàn)心驚；走到真的地雷陣，他騙鬼子說(shuō)沒(méi)有地雷了，并假裝失足掉進(jìn)河里，而日本鬼子被地雷炸得抱頭鼠竄。
《戰(zhàn)斗開(kāi)始了》這篇故事，雨來(lái)滿臉都被煙和火藥熏得漆黑，手指上套著一大把手榴彈的絲弦，血淌了出來(lái)，把胸前的.衣服都染透了，但他仍然要奮戰(zhàn)到底。
雨來(lái)只有12歲，但他卻有著一顆赤誠(chéng)的心，將“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”作為自己最高的信念。當(dāng)敵人來(lái)臨，家國(guó)陷入危難之際，他勇敢無(wú)畏地與日本鬼子斗爭(zhēng)，譜寫了一曲壯麗之歌。我們年齡跟他差不多，生長(zhǎng)在和平年代，要學(xué)習(xí)他，積極勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷完善和充實(shí)自己，像雨來(lái)一樣堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)于國(guó)于民有利的人。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二十
近日，我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影，該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后，我深受感動(dòng)，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面，分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn)，更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角，他身懷絕技，善良勇敢，出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣，為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn)，他和雷鳴互相依賴，共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派，以貪婪和殘忍為代表，與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中，他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼，而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量，并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親，對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而，通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅，雷鳴漸漸明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中，雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如，在解救五六的過(guò)程中，他曾多次摔倒、受傷，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有這樣，我們才能跨越困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí)，雷鳴首先會(huì)冷靜思考，制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策，正是他智慧的表現(xiàn)，也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中，我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白，在成長(zhǎng)的道路上，有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解，使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》，我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難，我意識(shí)到挫折并不可怕，只要我們有勇氣面對(duì)，并持之以恒，我們就能夠克服困難，邁向成功。同時(shí)，我也更加明白了父愛(ài)的重要性，父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。通過(guò)這部影片，我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足，將會(huì)以此為動(dòng)力，積極改正。相信只要不忘初心，砥礪前行，未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二十一
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧！
這篇文章主要寫了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨?lái)死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇一
東莞小英雄黃友是一個(gè)令人敬佩的人物，他的事跡與精神給了我們?cè)S多啟示與體會(huì)。在黃友的故事中，我們看到了一位平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。通過(guò)與他的接觸，我深深體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任的重要性，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事勾勒出了一個(gè)感人至深的形象，在我的內(nèi)心深處種下了勇敢向前、積極奉獻(xiàn)的種子。
首先，黃友的勇敢和自信給了我很大的震撼。黃友被診斷出罹患血友病，這是一種需要長(zhǎng)期接受治療的疾病。然而，他沒(méi)有因?yàn)榧膊《丝s，反而更加勇敢地面對(duì)困境。他像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定地接受治療，并積極參與社區(qū)活動(dòng)。在與他接觸的過(guò)程中，我看到了他龐大的內(nèi)心世界和對(duì)自己的自信。他認(rèn)為自己并不弱勢(shì)，而是可以正常生活的。這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只要有勇氣和自信，我們就能戰(zhàn)勝困難。
其次，黃友的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神。雖然他自己也有困難和痛苦，但他仍然關(guān)心在他之外的人。他積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，不僅為其他患有血友病的孩子提供幫助，還積極參與關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的活動(dòng)。他將自己的困境與別人的困境相比較，并從中找到了力量和勇氣。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。他的行為告訴我，無(wú)論我們身處何種困境，我們都應(yīng)該關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
與黃友接觸的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人力量的無(wú)窮威力。我們常常覺(jué)得自己微不足道，無(wú)法改變世界。然而，黃友的例子告訴我們，每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量產(chǎn)生巨大的影響。他用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人，從而形成了一股正能量的力量。他的勇敢與自信影響了同齡人，讓他們明白了困難并不能阻擋他們前進(jìn)的腳步。因此，我相信每個(gè)人都可以成為改變的源泉，用自己的力量影響身邊的人和社會(huì)。
最后，黃友的故事給了我一個(gè)重要的啟示，那就是愛(ài)與責(zé)任的重要性。黃友在面對(duì)困境時(shí)，沒(méi)有選擇退縮或逃避，而是選擇了積極面對(duì)，并且奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。他的行動(dòng)讓我明白，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我們不能只顧自己的利益，而應(yīng)該更多地關(guān)心他人的需要，給予他們幫助和支持。只有通過(guò)我們的付出和奉獻(xiàn)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
在東莞小英雄黃友的故事中，我看到了一個(gè)平凡孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。他的行動(dòng)展示了大愛(ài)無(wú)疆的精神，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人力量的無(wú)窮威力。黃友的故事給了我很多的啟示和體會(huì)，讓我明白了愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)他的榜樣，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)更加勇敢、積極奉獻(xiàn)的人。我相信，在我們每個(gè)人的自覺(jué)付出下，世界將會(huì)變得更加美好。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二
段落一：
在我們的生活中，人生的道路總是充滿了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。尤其是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中的困難更是多種多樣。然而，小英雄黃友用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词怯職夂蛨?jiān)強(qiáng)，他的經(jīng)歷，讓我們深深感受到人類的潛能和力量。
段落二：
黃友是一名患有聽(tīng)力和語(yǔ)言障礙的小孩。雖然他從小就面臨著很大的困難，但是他勇敢的面對(duì)了生命中的一切。在學(xué)校里，他積極參與學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己，向人們證明自己是一個(gè)能夠戰(zhàn)勝困難的勇士。他深知自己需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力才能夠達(dá)到普通孩子的水平，但他從未被打敗，通過(guò)不懈努力，他的成績(jī)一次次超越了自己，證明了自己的實(shí)力，得到了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
段落三：
黃友并沒(méi)有滿足于自己的成就。他想要幫助那些和他一樣面臨困難的孩子，尤其是視聽(tīng)障礙兒童。他利用自己有限的語(yǔ)言能力和努力，經(jīng)過(guò)苦心的思索和探討，最終發(fā)明了“指語(yǔ)拼音”這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，為視聽(tīng)障礙兒童創(chuàng)造了一個(gè)更加易于掌握和學(xué)習(xí)的新渠道。他做到了看到別人的困難就去幫助，沒(méi)有任何保留，用自己獨(dú)特的方式向人們傳播了希望和力量。
段落四：
黃友的故事不僅讓我們感動(dòng)，更是讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到人類的潛能和陽(yáng)剛之美。他的身影啟示著我們，勇敢、努力、克服困難是我們面對(duì)困境要做出的回答。在黃友的身上，我們看到了愛(ài)和勇氣的力量，他的精神永遠(yuǎn)奉為楷模，鼓舞著我們?cè)谌松吠旧嫌峦鼻?，把困境轉(zhuǎn)化為一種前進(jìn)的力量。
段落五：
回想起黃友的故事，我們深感自己物極必反，迫不得已時(shí)，也能力挽狂瀾，語(yǔ)重心長(zhǎng)。他的事跡讓我們明白了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)在生命中是多么重要。在困難面前，我們絕不能氣餒，只要我們有信心和勇氣，我們就一定可以克服任何困難，走向我們內(nèi)心向往的人生。讓我們?cè)敢詧?jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣，迎難而上，為自己的理想和事業(yè)而奮斗，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)而努力！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇三
蘆蕩小英雄是一部非常經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它講述了小英雄胸懷正義，勇敢無(wú)畏地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍墓适?。在閱讀中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)《蘆蕩小英雄》的理解和體會(huì)。
首先，小英雄的事跡告訴我，一個(gè)人的勇敢和力量并不僅僅源于他的身體條件，更重要的是他的內(nèi)心品質(zhì)。小英雄身材矮小，力量不足，面對(duì)成年人的惡作劇和欺凌，他并沒(méi)有被嚇倒。相反，他通過(guò)機(jī)智和勇敢贏得了大家的尊重。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇氣和智慧比身體力量更重要，只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光和正義的力量，我們就能戰(zhàn)勝任何困難和敵人。
其次，小英雄的堅(jiān)持讓我認(rèn)識(shí)到，成功需要有毅力和耐心。在面對(duì)種種挫折和困難時(shí)，小英雄沒(méi)有放棄，而是不斷努力尋找解決問(wèn)題的辦法。他用自己的智慧和勇氣，一次次地戰(zhàn)勝困難，最終取得了勝利。這啟示著我，無(wú)論遇到什么困境，只要堅(jiān)定自己的信念，不放棄努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功。
再次，小英雄的樂(lè)觀和堅(jiān)守原則給了我很大的啟發(fā)。在面對(duì)別人的誤解和冷嘲熱諷時(shí)，他從不屈服于別人的意見(jiàn)，而是堅(jiān)定地走自己的路。他相信自己的判斷和選擇，堅(jiān)守自己的原則，并最終贏得了大家的認(rèn)可和尊重。這告訴我，無(wú)論別人怎么看待自己，只要心中堅(jiān)持自己的信念，不輕易妥協(xié)，就能夠獲得他人的理解和尊重。
此外，小英雄的故事讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重和善待每一個(gè)人。小說(shuō)中，小英雄并不是全能的超級(jí)英雄，他只是一個(gè)普通的孩子，但卻有著非凡的胸懷和品質(zhì)。他通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為家人、朋友和社區(qū)帶來(lái)了快樂(lè)和幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重和發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，小英雄的故事也讓我學(xué)會(huì)了感恩和寬容。小英雄經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終保持著一顆真摯感恩的心。他感激朋友們的支持和幫助，也懂得原諒那些曾經(jīng)對(duì)他不友好的人。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有心存感恩和寬容的人，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和幸福。
總之，蘆蕩小英雄是一部富有教育意義的作品，它通過(guò)小英雄的事跡，向我們展示了內(nèi)心的力量和價(jià)值觀的重要性。小英雄的勇敢和智慧、堅(jiān)持和樂(lè)觀，以及對(duì)他人的尊重和感恩，都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信，在今后的生活中，只要我們保持勇敢樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信念，用真摯和寬容的心待人，我們也能成為自己心目中的英雄，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇四
“小英雄雨來(lái)”的故事，講述了一個(gè)小男孩在救助他的朋友時(shí)，不幸被困危險(xiǎn)的山洞里的故事，也描繪了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生命的珍視。閱讀這個(gè)故事，不僅帶給我很多溫暖，也讓我深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和珍貴。
小英雄雨來(lái)，是一個(gè)充滿勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他的好友萍萍不幸跌落山崖，他不顧危險(xiǎn)，立刻前往救援。雖然他面臨著巨大的危險(xiǎn)，但他不屈不撓，不放棄，最終成功將朋友救出。小英雄的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：小英雄的責(zé)任感和勇氣。
在有些情況下，小英雄雨來(lái)還展現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)附近的小豬不見(jiàn)了，他毫不猶豫地走進(jìn)了一個(gè)黑暗的山洞里尋找小豬，這體現(xiàn)了他的責(zé)任感和勇氣。這樣的行為，在日常中也有所體現(xiàn)。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，不可自怨自艾，而應(yīng)該像小英雄那樣，及時(shí)挺身而出，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并克服困難。
第四段：對(duì)生命的珍視。
小英雄雨來(lái)睡在山洞里時(shí)，他回想起了自己的往事，對(duì)自己的生命感到深深的珍視。在我們?nèi)粘Ｖ?，我們往往忽略了自己的健康和身體，我們應(yīng)該像小英雄那樣，時(shí)刻珍惜生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
第五段：總結(jié)。
在小說(shuō)“小英雄雨來(lái)”里，小英雄展現(xiàn)了他的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。通過(guò)他的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，不斷錘煉自己，并努力成為一個(gè)更好的人。這個(gè)故事告訴我們，在日常中，無(wú)論在面對(duì)哪種情況下，我們都應(yīng)該像小英雄雨來(lái)那樣，堅(jiān)定不移，不放棄，才能獲得成功。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇五
自古英雄出少年。在生活中，小小年紀(jì)的孩子們也時(shí)常展現(xiàn)出英雄的慧眼和勇氣。今天筆者就想向大家介紹一個(gè)名為黃友的小英雄。他的事跡不僅僅感人至深，更有著深遠(yuǎn)的意義，感召著我們大家去擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
第二段：黃友事件。
黃友，2005年出生于湖南省衡陽(yáng)市的一個(gè)普通家庭。2013年八月，當(dāng)時(shí)僅8歲的他，在衡陽(yáng)市臨港公園發(fā)現(xiàn)了一名墜入河中的中年男子。當(dāng)時(shí)圍觀者多，但所有人都束手無(wú)策，唯有黃友大喊救命，并且義無(wú)反顧地跳入河中。當(dāng)時(shí)水位較高，黃友竟然被沖走了，但他依然保持著鎮(zhèn)定和勇氣，在父親的幫忙下，最終救起了那名男子。此事件在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，黃友也被譽(yù)為“小英雄”。
對(duì)于黃友來(lái)說(shuō)，這件事情是個(gè)極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但他最終依然成功地克服了困難，挽救了一條生命。事后，他受到了各方的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，但他本人卻并不覺(jué)得自己做了什么特別的事情。取而代之的是，他更加意識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任的重要性。從此以后，他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇氣，也成為了一位理解和尊重生命的好孩子。
第四段：影響深遠(yuǎn)，引起思考。
黃友的事跡亦反映了中國(guó)社會(huì)在道德和公民素質(zhì)方面的缺失?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多看到別人需要幫忙，但卻總把責(zé)任推給其他人的現(xiàn)象，更甚者，一些道德墮落的人甚至?xí)局磩e人遭遇不幸，拒絕提供援助。作為國(guó)家未來(lái)的主人翁，每個(gè)孩子都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
黃友的事跡讓我們看到了一個(gè)充滿活力的新時(shí)代，也給我們上了一課，即要關(guān)心他人，不要把責(zé)任推到別人身上。不僅如此，我們還應(yīng)該通過(guò)黃友等優(yōu)秀人物的身上學(xué)習(xí)其傳統(tǒng)美德、勇courage氣和助人為樂(lè)的精神，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥写蠹乙黄鹋Γ拍軤I(yíng)造一個(gè)更加美好、幸福的社會(huì)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇六
東莞小英雄黃友是一位年僅13歲的女孩，她以自己的勇敢和智慧，拯救了一名遭受欺凌的同學(xué)并保護(hù)了他們的安全。黃友的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓我們一起來(lái)探究一下這個(gè)故事所帶給我們的深刻體會(huì)吧。
第一段：黃友的勇氣和智慧。
身處東莞一個(gè)普通的中學(xué)校園里，黃友作為一個(gè)普通的學(xué)生，卻展現(xiàn)出超越常人的勇氣和智慧。面對(duì)同學(xué)被欺凌的情況，她沒(méi)有選擇袖手旁觀，而是主動(dòng)采取行動(dòng)。她巧妙地利用了社交媒體，在家長(zhǎng)和老師的支持下，找到了虐待同學(xué)的那群人的證據(jù)，并成功地揭露了他們的行為。黃友的勇敢做法為更多受欺凌的同學(xué)爭(zhēng)取到了公正和安全。
第二段：黃友的堅(jiān)持和耐心。
黃友拯救同學(xué)的過(guò)程并不是一蹴而就的，她需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去尋找證據(jù)，面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)和威脅也需要堅(jiān)持和耐心。但是，黃友沒(méi)有被打擊住，她始終相信正義的力量，并一直支持她那名受虐的同學(xué)。她的堅(jiān)持不僅為他們的安全贏得了時(shí)間，也讓更多人看到了善良和正義的力量。
第三段：黃友的課程意義。
黃友的經(jīng)歷告訴我們，課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)并不僅僅停留在書本上，它們可以在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們遇到不公平和錯(cuò)事時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要勇敢站出來(lái)，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。而黃友的行為也啟發(fā)了我們對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系的思考，我們要以友善和尊重相待，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
第四段：黃友的人格魅力。
黃友的行為展現(xiàn)出了她作為一個(gè)中學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。她敢于挑戰(zhàn)錯(cuò)誤和不公平，堅(jiān)守正義和友善，并且不畏艱辛。這種品質(zhì)不僅讓她成為學(xué)校里的英雄，也讓更多的人受到感動(dòng)和啟發(fā)。黃友以自己的行動(dòng)證明，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄，只要敢于做正確的事情，用善良和勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
第五段：黃友的故事對(duì)我們的啟示。
通過(guò)黃友的故事，我們可以看到一個(gè)平凡的中學(xué)生也可以有非凡的影響力。我們每個(gè)人都有潛力去影響和改變世界，只要我們?cè)敢飧冻雠陀職狻２还芪覀冇龅绞裁礃拥睦щy和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該向黃友學(xué)習(xí)，保持勇氣和堅(jiān)持，以正義和善良的力量去改變自己身邊的環(huán)境和社會(huì)。
東莞小英雄黃友的故事是我們身邊眾多的普通人中一顆閃亮的明珠。她的勇氣、智慧以及對(duì)正義的堅(jiān)守，給我們帶來(lái)了深刻的體會(huì)。她的故事告訴我們，在面對(duì)不公和錯(cuò)誤時(shí)，我們不能選擇沉默，而是要奮起反抗。從她身上，我們也汲取到了力量，讓我們每個(gè)人都能成為改變世界的力量之源。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇七
黃友是一個(gè)真正的小英雄，他用自己的力量幫助別人，用自己的堅(jiān)強(qiáng)支撐著家庭。在這些過(guò)程中，他不僅展現(xiàn)了勇氣和愛(ài)心，也學(xué)會(huì)了很多東西。在今天的文章中，我們將會(huì)探討黃友成長(zhǎng)的過(guò)程，以及他從中體會(huì)到的重要道理。
第二段：黃友的成長(zhǎng)。
黃友來(lái)自一個(gè)寒微的家庭，但這并沒(méi)有讓他失去勇氣。相反，他從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，盡管經(jīng)常遭遇諸如孤獨(dú)、困難等問(wèn)題。然而，他始終堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在2017年的洪災(zāi)中，他成為了真正的小英雄。他和家人一起在那場(chǎng)洪災(zāi)中拯救了許多災(zāi)民，展現(xiàn)了他的勇氣和毅力。
第三段：黃友體會(huì)到的重要道理。
在困難中，黃友學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且在困難中表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么黑暗的時(shí)刻，都有希望，都有可能成為更好的自己。此外，黃友不斷地了解和學(xué)習(xí)他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，以便能夠更好地發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)和才能。他還了解到，與他人平等相處非常重要，并在與他人合作中得到了很多的提升。
黃友的成長(zhǎng)和他的行為引起了許多人的關(guān)注，并得到了大家的稱贊和敬佩。他的性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)都使他成為了眾人的楷模。他的力量激勵(lì)著每個(gè)人，許多人通過(guò)他的生命和故事改變了他們的命運(yùn)。
第五段：結(jié)論。
黃友是一個(gè)真正的小英雄，在他的生命中，有堅(jiān)強(qiáng)和敬業(yè)的品質(zhì)，也有勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。他的故事告訴我們，可能性是無(wú)限的，只要我們堅(jiān)信自己，努力學(xué)習(xí)，我們可以在生活中找到靈感和動(dòng)力。我們希望黃友在未來(lái)的生活中能夠一直堅(jiān)持自己的信仰，繼續(xù)傳播這樣的價(jià)值觀，并對(duì)他的家人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇八
萬(wàn)眾一心，眾志成城!
自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。
這次新型冠狀病毒，我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資，捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái)，保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們，他們都是我們的無(wú)名英雄。
我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)地，保安爺爺就在喊：“現(xiàn)在非常時(shí)期，你們不要出門，趕緊回家去?！北０矤敔敒榱宋覀冃^(qū)的安全，不讓大家出門，可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們，保護(hù)我們，他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。
還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人，他們都是我們的英雄。最近，我經(jīng)常聽(tīng)到一句話：沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。
向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!
小英雄黃友的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)生活在東莞的年輕人，我無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)叫黃友的小英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也給我們帶來(lái)了深深的思考和啟示。今天我就來(lái)分享一下我對(duì)于黃友的心得和體會(huì)。
首先，黃友的堅(jiān)持和勇氣讓我深受感動(dòng)。黃友患有先天性心臟病，但他并沒(méi)有因此而放棄幫助他人的決心。每天黃友都會(huì)背上自己的書包，穿上校服，騎上自行車，一起上學(xué)。無(wú)論是風(fēng)雨天氣，還是炎熱的夏天，他都沒(méi)有停止過(guò)。對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難和病痛前進(jìn)，并且仍然堅(jiān)持為社區(qū)服務(wù)，這需要怎樣的勇氣和毅力呢？正是黃友的堅(jiān)持和勇氣，讓我們看到了生活中不同年齡階段的人所需要具備的品質(zhì)。
其次，黃友的奉獻(xiàn)精神與社區(qū)的關(guān)系也讓我深思。黃友經(jīng)常參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出了很多貢獻(xiàn)。他幫助老年人購(gòu)物、清掃街道，還組織了一些環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，黃友展示了一個(gè)小小年紀(jì)的孩子也能為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)的事實(shí)。他的奉獻(xiàn)精神引起了社區(qū)的注意和贊賞，也激發(fā)了更多人的積極參與。這讓我想到，每個(gè)人都可以為社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)，不論年齡大小，只要我們?cè)敢飧冻?，社區(qū)就會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而變得更美好。
再次，黃友的善良和友善給我留下了深刻的印象。無(wú)論是對(duì)待同年齡的朋友還是對(duì)待長(zhǎng)輩，黃友總是表現(xiàn)出積極友善的態(tài)度。他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助他人解決問(wèn)題，無(wú)私地分享自己的知識(shí)和時(shí)間。在他身上，我們看到了什么是真正的友善和善良，也被他所激勵(lì)，希望自己也能多一些關(guān)心他人的心，多為他人著想。
最后，黃友的故事給我?guī)?lái)了思考。黃友只有十歲，但他的行動(dòng)讓我們更加明白了什么是真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中，我們往往追求物質(zhì)財(cái)富和功利性的成功，但黃友告訴我們，成長(zhǎng)的真正意義在于去幫助他人，去關(guān)心他人，去奉獻(xiàn)自己。他的故事讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀，明白到只有通過(guò)自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。每一位平凡的人都可以成為黃友一樣的小英雄，只要我們有信念、有勇氣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人著想，我們也能發(fā)出屬于自己的光芒。
總而言之，東莞小英雄黃友的故事是一部感人至深的真實(shí)影片。他的來(lái)自社區(qū)的幫助、努力和奉獻(xiàn)，啟示了我們力量的重要性，也警醒我們不能因?yàn)槟挲g和疾病而放棄奉獻(xiàn)和夢(mèng)想。黃友的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)使我們?cè)谌粘５纳钪锌吹礁嗟南Ｍ驼芰?。他的故事讓我?duì)自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的反思，也鼓勵(lì)我積極行動(dòng)，為他人做出貢獻(xiàn)，為社區(qū)譜寫更美好的篇章。希望每個(gè)人都能向黃友學(xué)習(xí)，用自己的力量改變社區(qū)和世界，為更多人帶去希望和溫暖。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十
時(shí)光流逝，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了六年級(jí)，我讀過(guò)的英雄傳奇故事也越來(lái)越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄傳奇故事，《小英雄雨來(lái)》。
這本書的作者是管樺叔叔。（1922-2002）原名鮑化普，河北豐潤(rùn)人。代表作有小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》，《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，《我們的田野》，《快樂(lè)的節(jié)日》等，傳唱至今。
這本書講了一個(gè)冀東里的小村子，那里長(zhǎng)滿了蘆花，叫蘆花村。里面有個(gè)小孩叫雨來(lái)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)生活在抗日時(shí)期，所以孩子們的夢(mèng)想就是當(dāng)上八路軍，拿上槍，把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑，趕出中國(guó)。雨來(lái)也不例外，可因?yàn)槟挲g不夠還當(dāng)不上，可他那機(jī)靈的頭腦和那不屈服于鬼子的.愛(ài)國(guó)精神，讓所有看過(guò)這本書的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下，堅(jiān)持不說(shuō)出地下黨李叔叔在哪里，最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷，讓他披上羊毛，躲過(guò)了鬼子的搜查。他冒著生命危險(xiǎn)，跑老遠(yuǎn)送十萬(wàn)火急的信。他被敵人抓住，生病了，也不說(shuō)出八路軍的秘密，敵人打也不說(shuō)。我們能在小英雄雨來(lái)身上學(xué)到的東西實(shí)在太多太多。
讀完這本書，我明白了，我一定好好讀書，為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓祖國(guó)受到恥辱！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十一
雷鳴，這個(gè)名字似乎有著無(wú)盡的力量與勇氣。電影《小英雄雷鳴》講述了一個(gè)小男孩雷鳴為了保護(hù)家園勇敢抵抗邪惡勢(shì)力的故事。影片中的雷鳴給我留下了深刻的印象，他的勇敢、堅(jiān)持和正直的品質(zhì)使我深受震動(dòng)。影片通過(guò)雷鳴的故事告訴我們：無(wú)論身處何境，只要立下志愿，孩子也可以成為小英雄。
第一段：勇敢面對(duì)困難。
雷鳴生活在一個(gè)小山村，那里被黑惡勢(shì)力所統(tǒng)治，村民們深受欺壓。雷鳴偶然間得知了父親的遭遇，痛定思痛下決心去追尋真相并維護(hù)正義。在此過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難。然而，雷鳴從不畏懼，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。他利用自己的智慧和勇氣解決問(wèn)題，雖然有時(shí)失敗了，但他從失敗中學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。他告訴我：無(wú)論遇到多么困難的事情，只要勇敢去面對(duì)，就能找到解決的方法。
第二段：堅(jiān)持不懈追求正義。
雷鳴并沒(méi)有僥幸地?cái)[脫困境，順利達(dá)到目標(biāo)。他的路途充滿了阻礙和誘惑。但他始終堅(jiān)守著內(nèi)心的正義，不受誘惑迷惑。他清楚自己的目標(biāo)，為了那些無(wú)辜受害的人，雷鳴情愿付出一切。他用自己的行動(dòng)證明了正義與勇敢的力量。在我看來(lái)，雷鳴的堅(jiān)持也給我?guī)?lái)了很大的啟示：只要堅(jiān)定信念，勇敢行動(dòng)，就能夠做到任何事情。
第三段：真摯的友情與親情。
在電影中，雷鳴結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，他們一起并肩作戰(zhàn)，為了共同的目標(biāo)奮斗。這份真摯的友情使他們能夠互相扶持，一起戰(zhàn)勝困難。此外，雷鳴與母親之間也有著深厚的親情。母親雖然對(duì)雷鳴的行動(dòng)感到擔(dān)憂，但她仍然支持和鼓勵(lì)雷鳴。她相信雷鳴，相信他的選擇。影片中所展現(xiàn)的友情和親情告訴我：在困難面前，我們需要有朋友的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)我們也應(yīng)該珍惜與家人的深厚情感。
第四段：善良與正直。
雷鳴的正直和善良是他堅(jiān)守理想的源泉。在故事中，他無(wú)私地保護(hù)著弱者，與黑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。他從不屈服于誘惑，他的正義感和善良給周圍的人帶來(lái)了希望。他的行為告訴我：要始終保持善良與正直，不為利益而妥協(xié)，即使世界再黑暗，我們也能照亮它。
第五段：孩子也可以成為小英雄。
雷鳴只是一個(gè)十二歲的小男孩，但他的故事卻鼓舞著無(wú)數(shù)人。他的勇氣和堅(jiān)持證明了孩子也可以成為小英雄。電影中雷鳴不僅為自己帶來(lái)了成長(zhǎng)，也激勵(lì)著更多的人去追求理想與正義。在我看來(lái)，雷鳴的故事是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)：只要立下目標(biāo)，堅(jiān)持努力，我們每個(gè)人都可以成為小英雄。
總結(jié)：
電影《小英雄雷鳴》給予了我許多感悟。雷鳴的勇敢、堅(jiān)持和正直使他成為了一個(gè)小英雄的榜樣。他的故事告訴了我，無(wú)論身處何境，只要立下志愿，孩子也可以成為小英雄。我希望自己能夠向雷鳴學(xué)習(xí)，并在自己的生活中也成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)持和正直的小英雄。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影。這部電影講述了一個(gè)平凡小人物成長(zhǎng)為真正英雄的故事，讓我深受震撼和啟發(fā)。通過(guò)觀影后的深入思考，我對(duì)這部電影有了更深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，下面我將從角色塑造、主題探索、情節(jié)設(shè)計(jì)、技術(shù)效果以及內(nèi)涵意義五個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，電影中的角色塑造給我留下了深刻的印象。雷鳴作為一個(gè)小學(xué)生，身上有著我們每個(gè)人都可能擁有的常人之心。他身世不幸，卻始終保持著善良、正直與勇敢的品質(zhì)。雷鳴的堅(jiān)韌不屈和奮斗精神，在困境中展現(xiàn)出了一個(gè)小人物的偉大。另外，片中的其他人物形象也很立體，包括雷鳴的家人、朋友和導(dǎo)師，他們的存在為雷鳴提供了成長(zhǎng)的支撐和動(dòng)力。
其次，電影深刻地探索了多個(gè)主題。雷鳴的成長(zhǎng)歷程中，揭示了家庭教育的重要性，回應(yīng)了家庭在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力。同時(shí)，電影也探討了友情、愛(ài)情以及社會(huì)責(zé)任等諸多主題。特別是在講述愛(ài)情與社會(huì)責(zé)任的衡量時(shí)，電影給人以深思，通過(guò)小人物雷鳴呈現(xiàn)出的堅(jiān)守自己信仰與價(jià)值，引領(lǐng)觀眾思考對(duì)于成長(zhǎng)中的選擇和抉擇應(yīng)該如何權(quán)衡。
第三，電影的情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊有力，引人入勝。雷鳴為了追求真相，毅然離家出走，踏上探索之旅。這一段旅程中充滿了緊張刺激的情節(jié)，讓觀眾隨之產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。尤其是在雷鳴與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，情節(jié)更是繃緊了觀眾的神經(jīng)，讓人屏息凝視。電影通過(guò)緊湊的情節(jié)設(shè)計(jì)，使得觀眾無(wú)法自拔地被吸引，激發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴。
第四，電影的技術(shù)效果出色。特效的運(yùn)用，使得電影中的打斗場(chǎng)景栩栩如生，給人以身臨其境的感覺(jué)。此外，攝影技術(shù)的應(yīng)用更是細(xì)膩入微，每一個(gè)鏡頭都給人以美的享受。電影中各種音效的運(yùn)用也恰到好處，使得觀眾在觀看電影的同時(shí)能充分感受到電影的情緒和氛圍。
最后，這部電影的內(nèi)涵意義令我深思。在電影中，雷鳴始終堅(jiān)守著自己的信仰，追求真相和正義。這種卓越的品質(zhì)不僅僅是雷鳴個(gè)人的成功，更是社會(huì)進(jìn)步和和平的基石。電影向我們傳遞了積極向上的價(jià)值觀：勇敢、正直與信念是我們成長(zhǎng)道路上最重要的資本，只有堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗，才能迎來(lái)屬于自己的輝煌。
總體而言，《小英雄雷鳴》這部電影以其深入的角色塑造、探索的主題、獨(dú)特的情節(jié)設(shè)計(jì)、精良的技術(shù)效果以及積極的內(nèi)涵意義，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)和思考。在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，保持善良和勇敢，用自己微薄的力量為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量，成為一個(gè)真正的小英雄。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十三
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十四
蘆蕩小英雄是我最喜歡的一本書，它是我的好朋友，讓我明白了很多道理。這本書教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，努力追求夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，相信友情的力量，以及珍惜身邊的一切。通過(guò)讀這本書，我深深地體會(huì)到了小英雄的心得，下面我將從這五個(gè)方面來(lái)闡述我的體會(huì)。
首先，蘆蕩小英雄教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。小英雄住在一個(gè)叫蘆蕩的農(nóng)村，他的家庭貧困，生活并不容易。然而，小英雄并沒(méi)有被困境壓倒，相反，他勇敢地面對(duì)了困難，敢于挑戰(zhàn)自己。他努力學(xué)習(xí)，做一切能夠幫助家庭脫困的事情。在我看來(lái)，勇敢面對(duì)困難并不是一件容易的事情，但是只有勇敢面對(duì)，才有可能找到解決的辦法。
其次，小英雄教會(huì)了我努力追求夢(mèng)想。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄通過(guò)努力，成功考上了城里的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。相比之下，我的困難可能并不是那么大，但是我也要努力去追求自己的夢(mèng)想。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，小英雄教會(huì)了我堅(jiān)持自己的信念。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，始終堅(jiān)持自己的信念和原則。他不為外界的眼光所左右，不怕別人的嘲笑和否認(rèn)，而是堅(jiān)持走自己的路。這給了我很大的啟示，我要相信自己，堅(jiān)持自己的信念，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
第四，小英雄教會(huì)了我相信友情的力量。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄有一群真誠(chéng)的朋友，他們共同面對(duì)、克服了很多困難。他們之間的友情深厚，相互幫助，共同成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友情的力量是巨大的，有朋友的陪伴，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，小英雄教會(huì)了我珍惜身邊的一切。在蘆蕩小英雄的故事中，小英雄的家庭貧困，但是他依然珍惜和感恩身邊的一切。無(wú)論是父母的關(guān)愛(ài)，還是朋友的友情，他都珍惜并感激不已。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了珍惜身邊的一切是多么重要，只有珍惜，才會(huì)更加幸?？鞓?lè)。
總之，蘆蕩小英雄是我最喜歡的一本書，通過(guò)閱讀這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于勇敢、努力、堅(jiān)持、友情和珍惜的道理。這些道理不僅在小英雄的故事中有體現(xiàn)，也在我的生活中有所影響。我相信，只要我勇敢地面對(duì)困難，努力追求夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，相信友情的力量，并珍惜身邊的一切，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的人。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十五
讀了《小英雄雨來(lái)》這本書之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來(lái)卻給我留下了深刻的印象。
1937年，也正是一個(gè)抗日時(shí)期的年代，而雨來(lái)就生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，雨來(lái)不但活潑調(diào)皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學(xué)，而”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話已在雨來(lái)心中深深扎下了根。
因此，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，敵人無(wú)論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來(lái)都沒(méi)有透露關(guān)于交通員李大叔的半個(gè)字；而特務(wù)讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)故意領(lǐng)著敵人從帶有”這兒是中國(guó)的土地！”走過(guò)；當(dāng)特務(wù)逼問(wèn)八路軍的線索，而與來(lái)也絕口不提。
從這一系列可以看出，雨來(lái)雖然年紀(jì)不大，但絕對(duì)可以稱之為小英雄，而像他這樣機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，深深的激勵(lì)著下一代人。我們現(xiàn)在平靜又美好的生活就是有很多雨來(lái)這樣小英雄和無(wú)數(shù)革命前輩，用自己的鮮血和生命換來(lái)的。
所以我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)和無(wú)私奉獻(xiàn)。不僅如此，我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)每一位革命前輩的努力和奮斗，爭(zhēng)取為強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十六
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄！
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱辛，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十七
前不久，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書。它是一本講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書，讀完后，我的感受頗多。
它講述了主人公——雨來(lái)，小小年紀(jì)的他為了參加八路軍，多次與日寇做斗爭(zhēng)的故事。
書中我最喜歡的人物是雨來(lái)。他今年12歲，出生于蘆花村。他聰明、調(diào)皮，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名小八路。他也有正義感，他為了掩護(hù)交通員李大叔而被日寇狂扇，甚至差點(diǎn)犧牲了……后來(lái)，在“一場(chǎng)大戰(zhàn)”中，讓他如愿，成功地參加了八路軍的游擊隊(duì)。
讀了這本書，我的眼前仿佛看到了一個(gè)活靈活現(xiàn)的雨來(lái)。他就像是我，他勇敢地對(duì)付敵人，我?jiàn)^力地對(duì)待考試。他期待著成為一名小八路軍，我想成為老師眼中的好學(xué)生。我的生活中，處處有他的影子。雖然，我們有很多相似之處，但他的那些精神是我與之不及的，他值得成為我學(xué)習(xí)的人。
天下的人都有自己的理想，而有些人卻沒(méi)有堅(jiān)持。這本書的主人公雨來(lái)卻一直堅(jiān)持著想成為八路軍的夢(mèng)想，最后真的成為了八路軍。有了夢(mèng)想，去堅(jiān)持夢(mèng)想，去為之奮斗，這樣的夢(mèng)想才會(huì)更有意義。
這本書，讓我們看到了一個(gè)可歌可泣的歷史故事，讓我了解到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)情景。雨來(lái)的童年生活使我百感交集。謝謝這本書讓我認(rèn)識(shí)一位機(jī)智、勇敢的朋友——雨來(lái)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十八
最近我看了《小英雄雨來(lái)》這本書，感受到了雨來(lái)的勇敢無(wú)畏，他是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
日本鬼子正在追殺雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)是那么機(jī)智，憑著自己高超的.游泳技術(shù)，躲避了日本鬼子的“魔手”，可就算雨來(lái)已經(jīng)跳進(jìn)還鄉(xiāng)河里了，日本鬼子們還是不罷休，一直用機(jī)槍往河面上掃射。村民們聽(tīng)到了槍聲，又看不到雨來(lái)的身影，都以為雨來(lái)已經(jīng)死了。后來(lái)，平靜的河面又出現(xiàn)雨來(lái)的身影。
我欣賞雨來(lái)的英雄氣概！
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)年僅12歲的少年，卻有著那樣的英雄氣概。其實(shí)，哪一個(gè)人不應(yīng)該這樣呢？人只要勇敢了，就可從戰(zhàn)勝一切的困難。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)大無(wú)畏的英雄，才換來(lái)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，人民的安居樂(lè)業(yè)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，當(dāng)我們享受今日這美好生活的同時(shí)，應(yīng)該不忘歷史，牢記使命。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)勇敢無(wú)畏的精神，做一個(gè)富有陽(yáng)光活力的新時(shí)代少年！
小英雄黃友的心得體會(huì)篇十九
雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)北部蘆花飄飛的還鄉(xiāng)河旁，他熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、善良熱情。為了守護(hù)自己的祖國(guó)，憑著智慧和勇氣與日本鬼子斗智斗勇，被人們稱為“小英雄”。
在雨來(lái)的許多英雄事跡中，令我最深刻的是《這兒是中國(guó)的土地》。狡猾的特務(wù)抓住了雨來(lái)讓他帶路，聰明的雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，先把敵人引到了假地雷陣，讓他們小心地雷，嚇得鬼子驚慌失措仿佛掉了魂；他又帶著鬼子從“這兒是中國(guó)的土地”的標(biāo)語(yǔ)前走過(guò)，使鬼子膽戰(zhàn)心驚；走到真的地雷陣，他騙鬼子說(shuō)沒(méi)有地雷了，并假裝失足掉進(jìn)河里，而日本鬼子被地雷炸得抱頭鼠竄。
《戰(zhàn)斗開(kāi)始了》這篇故事，雨來(lái)滿臉都被煙和火藥熏得漆黑，手指上套著一大把手榴彈的絲弦，血淌了出來(lái)，把胸前的.衣服都染透了，但他仍然要奮戰(zhàn)到底。
雨來(lái)只有12歲，但他卻有著一顆赤誠(chéng)的心，將“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”作為自己最高的信念。當(dāng)敵人來(lái)臨，家國(guó)陷入危難之際，他勇敢無(wú)畏地與日本鬼子斗爭(zhēng)，譜寫了一曲壯麗之歌。我們年齡跟他差不多，生長(zhǎng)在和平年代，要學(xué)習(xí)他，積極勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷完善和充實(shí)自己，像雨來(lái)一樣堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)于國(guó)于民有利的人。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二十
近日，我觀看了一部名為《小英雄雷鳴》的電影，該片講述了一個(gè)困境中的少年雷鳴通過(guò)勇氣和智慧，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的故事。觀影后，我深受感動(dòng)，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面將從影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色、雷鳴的成長(zhǎng)、挫折與勇氣、智慧與決策以及父愛(ài)這四個(gè)方面，分享我對(duì)《小英雄雷鳴》的心得體會(huì)。
影片中的五個(gè)關(guān)鍵角色不僅鮮明地勾勒出各自的性格特點(diǎn)，更關(guān)系到整個(gè)劇情的發(fā)展。雷鳴是主角，他身懷絕技，善良勇敢，出色地解決了許多危機(jī)。他的父親雷翔則是雷鳴的榜樣，為人正直且擅長(zhǎng)自我保護(hù)。雷鳴的朋友五六則具有聰明機(jī)智的特點(diǎn)，他和雷鳴互相依賴，共同克服困難。阿龍和趙盛則是反派，以貪婪和殘忍為代表，與雷鳴對(duì)立。這五個(gè)角色之間的鮮明對(duì)比使得整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也使得我們能更好地理解人性中的善惡之間的抉擇。
雷鳴的成長(zhǎng)是整個(gè)劇情的核心。在被困洞穴中，他意外發(fā)現(xiàn)自己不再畏懼，而是迎難而上。他的堅(jiān)持和勇敢為他帶來(lái)了持久的力量，并最終取得了成功。雷鳴自小崇拜父親，對(duì)雷翔的一言一行深感敬佩。然而，通過(guò)與父親分別和自己的探險(xiǎn)之旅，雷鳴漸漸明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)要依賴自己的努力和決心。
挫折和勇氣是影片中另一重要主題。在影片中，雷鳴經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。比如，在解救五六的過(guò)程中，他曾多次摔倒、受傷，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是在繼續(xù)前進(jìn)。雷鳴的勇氣在一次次挫折中得到了鍛煉和提升。這種勇氣是每個(gè)人在困境中應(yīng)該具備的品質(zhì)，只有這樣，我們才能跨越困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
智慧和決策在雷鳴的成長(zhǎng)過(guò)程中也扮演著重要角色。在遇到危機(jī)時(shí)，雷鳴首先會(huì)冷靜思考，制定合理的計(jì)劃。他善于分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方法。而在短時(shí)間內(nèi)做出這些明智的決策，正是他智慧的表現(xiàn)，也是他成為小英雄的重要因素。
最后一個(gè)主題是父愛(ài)。在雷翔和雷鳴通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)記錄機(jī)制實(shí)現(xiàn)隨時(shí)互動(dòng)的情節(jié)中，我們看到了雷父對(duì)雷鳴的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。雷父在記錄機(jī)制中強(qiáng)調(diào)父愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，父子之間的協(xié)作隱藏著對(duì)兒子的支持和保護(hù)。強(qiáng)大的父愛(ài)使我們明白，在成長(zhǎng)的道路上，有父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。父母對(duì)孩子的支持和理解，使他們能夠勇敢面對(duì)人生中的掙扎和困境。
通過(guò)觀看《小英雄雷鳴》，我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，并明白了成長(zhǎng)需要付出的勇氣和智慧。與雷鳴一同經(jīng)歷種種困難，我意識(shí)到挫折并不可怕，只要我們有勇氣面對(duì)，并持之以恒，我們就能夠克服困難，邁向成功。同時(shí)，我也更加明白了父愛(ài)的重要性，父母的關(guān)懷和支持能夠給予我們巨大的力量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。通過(guò)這部影片，我明白了自己身上需要提高的缺點(diǎn)與不足，將會(huì)以此為動(dòng)力，積極改正。相信只要不忘初心，砥礪前行，未來(lái)我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更能夠面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
小英雄黃友的心得體會(huì)篇二十一
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧！
這篇文章主要寫了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨?lái)死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的.飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。
如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！