心得體會是對一段時間內的經(jīng)驗和感悟的總結和概括，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，提升自身的能力和素質?？偨Y心得是一個反思和成長的過程，通過總結自身的經(jīng)驗和體會，我們可以找到自己的不足和改進的方向，進而實現(xiàn)個人的成長與進步。寫心得體會時盡量避免主觀意見和情緒化的語言，要客觀地評價和總結。你可以從中找到靈感，了解別人的思考和感悟。
英語四級備考心得體會篇一
英語四級考試是大學生的一門重要考試科目，而單詞是四級考試最基礎也是最重要的部分。通過四級單詞的學習，我們可以拓寬詞匯量，提高聽說讀寫的能力，增強英語綜合能力。在這個過程中，我積累了一些關于英語四級單詞的心得體會。
第二段：重視背誦。
背誦是記憶單詞最直接有效的方法。我們應該將每個單詞視為一個個小寶貝，花心思去一點點咀嚼它們，并將其牢記于心。背誦的過程需要重復、堅持和耐心，尤其是對于那些難以記憶的單詞，更需要付出更多的努力。背誦單詞時，可以利用一些記憶方法，例如制作單詞卡片、編寫單詞表或者創(chuàng)造一些聯(lián)想詞，以便更好地記憶和理解。
第三段：多維拓展。
在掌握了基本的單詞之后，我們應該嘗試拓展單詞的使用范圍。不僅要了解單詞的基本意義，還要學習其派生詞、近義詞、反義詞等，這樣可以更好地理解單詞的使用場景。例如，對于"beautiful"一詞，我們不僅需要掌握其基本意思"漂亮的"，還應該了解其派生詞"beauty"的意思是"美麗"，以及其反義詞"ugly"的意思是"丑陋的"。這樣，我們就能夠更靈活地運用單詞，豐富表達。
第四段：積極運用。
單詞只有在實踐中才會真正掌握。我們應該積極運用所學的單詞，通過寫作、口語練習、日常交流等方式進行實踐。在寫作中，我們可以試著用新學的單詞來描述一個景物或者表達一個觀點；在口語練習中，我們可以找到語伴或者參加英語角，與他人用英語交流；在日常交流中，我們可以盡量用英語來表達自己的想法、需求或者感受。通過積極運用單詞，可以增強記憶的持久性和應用的能力。
第五段：不斷總結。
在學習英語四級單詞的過程中，我們應該時刻總結經(jīng)驗并且不斷改進方法。每次記憶新的單詞時，我們可以回顧已經(jīng)掌握的單詞，鞏固記憶，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時，我們還可以總結一些高頻詞匯，建立自己的詞匯庫，以備考試使用。總結經(jīng)驗和反思不斷優(yōu)化學習方法，可以提高單詞記憶的效率和成果。
總結：
通過對英語四級單詞的學習和運用，我們可以拓寬詞匯量，提高英語綜合能力。在記憶單詞方面，我們需要重視背誦，多維度拓展單詞的使用范圍，積極運用所學的單詞，并且不斷總結經(jīng)驗和改進方法。在四級考試中，良好的單詞掌握能夠幫助我們輕松應對各種題型，取得好成績。而在長遠發(fā)展中，英語單詞的學習將成為我們走向國際化的橋梁，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
英語四級備考心得體會篇二
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據(jù)可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。
英語四級備考心得體會篇三
新聞都具有時效性，因此就相關的內容進行搜索以自己熟悉的語言先大致了解新聞內容，通過對題目的預讀大體了解新聞的內容。
b：養(yǎng)成良好的聽力習慣。
大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽力習慣會導致整個內容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方過于糾結與停留，因為一點內容沒有聽懂不會影響到整個文章內容的聽不懂，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識;某個專業(yè)術語意思理解偏差;某個語法不明白導致句子意思無法理解;或者語速加快導致的;又或者是自己的不專心。
c：不要在乎特別難懂的人名或地名。
新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關鍵性的內容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內容，在題目中也不會問及這些關于國家地點的問題。
d：盡快鎖定大致內容抓住主題詞。
新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內容要認真聽清楚，往往一句話概括出內容，后邊都是細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內容關鍵詞，比如busexplosion/uselectionrace等等。當然也會有nowinsport....../turntothemiddleeast(現(xiàn)在轉向中東地區(qū))......等簡單的呈現(xiàn)方式。
英語四級備考心得體會篇四
英語四級考試是中國大學英語能力考試，是許多大學生懷揣夢想的必過關卡。作為一名監(jiān)考老師，我參與了許多次四級考試的監(jiān)考工作，從中也獲得了不少心得體會。今天，我將分享我的監(jiān)考經(jīng)驗，希望對考生們有所幫助。
第二段：準備工作。
在監(jiān)考之前，作為監(jiān)考老師需要進行一定的準備工作，以保證監(jiān)考過程的順利進行。具體而言，包括要準確了解考場的位置、上下樓的路線、考場的環(huán)境與設施、監(jiān)考人員的職責等等。同時，也要明確自己需要帶哪些工具和文具，如主管考場的紅色筆、學生考場卡和監(jiān)考表等等。
第三段：監(jiān)考過程。
考試正式開始后，監(jiān)考老師的職責就是確?？忌趪栏竦目荚囈?guī)定下安全出行完成考試。這包括檢查每名考生的身份信息和考試任務卡、監(jiān)督考場秩序、防止作弊等等。在監(jiān)考過程中，還需及時協(xié)調處理考生遇到的問題，溝通回應學生對考試規(guī)則的疑慮和意見。監(jiān)考老師應當始終站在公正的立場，盡職盡責地完成監(jiān)考任務。
第四段：拓展思考。
在多次參與四級考試的監(jiān)考工作中，我深刻地意識到，監(jiān)考不光是責任，也是一種拓展思考的機會。通過反復觀察和總結，監(jiān)考老師可以學習到如何應對學生各種情況和請求、如何平衡考試規(guī)則和人性化需求、如何調動監(jiān)考人員的合作自覺等等。這些經(jīng)驗不止可以用于監(jiān)考，也可以漸漸滲透到老師的教學實踐中，和學生的互動中。
第五段：總結。
英語四級是一門大考，監(jiān)考老師的角色是為保證考試的合規(guī)，準確，并幫助學生在舒適的環(huán)境中完成考試。好的監(jiān)考老師不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更需要站在學生的立場來理解和回應學生的要求和期待。在監(jiān)考工作中，老師也可以通過思考反省來完善監(jiān)考技能，學習到如何更好地與學生互動和溝通。希望我的經(jīng)驗分享能夠對四級考生和監(jiān)考老師有所啟示。
英語四級備考心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
英語四級考試是許多大學生的一塊破冰之石，而其中關于詞匯的考查則是占據(jù)重要比例的一項考試內容。掌握大量的英語詞匯不僅可以幫助我們更好地理解閱讀材料，更是提升我們的寫作和口語表達能力的重要基礎。通過多年的學習和復習，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會，希望能與大家分享，為大家在備考過程中提供一些幫助。
第二段：記憶方法（300字）。
在記憶單詞的過程中，常見的方法有背誦、聯(lián)想、運用等。背誦是最基本的方法，可以通過背誦單詞表、默寫等形式進行。聯(lián)想是幫助記憶的重要方式，可以將單詞和具體的事物、形象聯(lián)系起來，增加記憶的聯(lián)想力。例如，記住attend這個單詞時，可以聯(lián)想到在課堂上，老師要求我們出席，即要attend。此外，通過運用的方式，可以將單詞應用到句子中或進行造句，讓單詞記憶更加深入。比如，我們可以將課上學到的單詞應用在寫作中，這樣既能鞏固單詞記憶，又可以提升寫作表達水平。
第三段：記憶技巧（300字）。
除了常見的記憶方法外，我還總結了一些記憶技巧，有助于提高單詞記憶的效果。首先，制定合理的記憶計劃，每天學習固定的單詞數(shù)量，并堅持復習和記憶。其次，培養(yǎng)良好的單詞學習習慣，可以通過制作單詞卡片、使用手機記單詞軟件等方式，隨時隨地進行單詞學習。再次，分類記憶也是一種有效的方式。我們可以將單詞按照詞性、主題等進行分類，方便記憶和鞏固。最后，多與他人合作學習，通過相互提問、討論等方式加深記憶。這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也能從他人那里學到更多。
第四段：單詞復習（300字）。
記住單詞是一個艱巨的任務，復習則是鞏固記憶的關鍵。在復習過程中，我們可以利用各種方式進行，如默寫、背單詞卡、做練習題等。此外，也可以通過英語文章、聽力材料等進行全面復習，將所學的單詞應用到實際語境中。定期復習是必不可少的，可以通過制定復習計劃，每周或每月進行一次全面的復習，鞏固已掌握的單詞并溫故而知新。
第五段：總結（200字）。
通過長時間的學習和復習，我認識到記憶單詞不是一蹴而就的，需要長時間的不斷積累和鞏固。應用是記憶的最佳方式，只有在實際應用中，才能真正內化和掌握所學的單詞。此外，不僅要關注英語四級考試中的必考單詞，還要注重擴大詞匯量，培養(yǎng)自己的詞匯積累能力。最重要的是保持積極的學習態(tài)度和持之以恒的堅持，相信只要我們不斷努力，終將能夠取得令人滿意的成績。
總體來說，英語四級單詞的記憶是提高英語能力的重要環(huán)節(jié)，希望這些心得體會能夠對大家在備考過程中起到一些啟發(fā)和幫助。通過合理的方法、技巧和復習，相信大家一定可以輕松掌握大量的英語四級詞匯，取得優(yōu)秀的成績。
英語四級備考心得體會篇六
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學習得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當時在準備的時候，早上去上課的教室去早點，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習，在自習室認真的做幾篇，做過之后把不認識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認為是亮點的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進步很快啊。
翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時候你要把那句話的單詞全寫出來，也會得分的。多背句型和詞組，平時多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感。
英語四級備考心得體會篇七
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變。
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背。
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首。
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象。
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
英語四級備考心得體會篇八
隨著全球交流的日益頻繁，掌握一門外語已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本要求。而在眾多外語中，英語的地位日益突出。英語四級考試是我們大學英語水平的重要證明之一，它考察的不僅僅是我們的閱讀、寫作和聽力能力，還有一個關鍵的部分——單詞記憶。在經(jīng)歷了四級考試的復習備考過程中，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會。
首先，積極主動地學習。英語單詞的積累需要我們主動去學習，不能指望它們自己進入我們的大腦。我們可以利用各種學習資源，例如課本、學習軟件、背單詞app等。同時，我們要根據(jù)自己的實際情況和學習方法選取適合自己的學習資源，比如有的同學更喜歡通過詞匯書記憶單詞，有的同學喜歡通過聽寫的方式，這些并沒有固定的標準，只要能為我們的單詞記憶提供有效的幫助就可以。
其次，建立聯(lián)系，提高記憶效果。記憶英語單詞并不只是機械地死記硬背，更重要的是與其建立聯(lián)系，使記憶更加深入和牢固。我們可以通過構建詞匯網(wǎng)絡，將單詞與其相關的詞匯進行組合，形成一個個小詞匯群。例如，單詞“apple”可以與“fruit”、“red”、“juice”等相關詞匯進行聯(lián)系，這樣我們在學習過程中就不僅能夠記住apple的意思，還能夠順帶記住與之相關的詞匯，提高單詞的記憶效果。
再次，運用單詞記憶技巧。在單詞記憶過程中，我們可以運用一些記憶技巧來幫助自己更好地記住單詞。比如，我們可以將單詞進行分類記憶，將相同屬性的單詞放在一起記憶，這樣可以更好地記憶它們的意思和用法。另外，還可以利用聯(lián)想記憶法，將單詞與我們已有的知識進行聯(lián)系，形成一個形象的聯(lián)想，使單詞更加生動有趣。此外，我們還可以通過單詞拆分記憶法，將復雜的單詞拆解成小單元進行記憶，幫助記憶更加輕松高效。
最后，鞏固復習，追求長期記憶。單詞的記憶是一個長期的過程，我們不能指望在短時間內就能記住大量的單詞。因此，我們需要定期進行鞏固復習，將之前已經(jīng)學習過的單詞進行反復回顧和記憶，以保持記憶的新鮮度。同時，我們還可以通過使用單詞APP，參加單詞競賽等方式來鞏固記憶，提高單詞運用的能力和記憶的持久性。
總結起來，英語四級單詞記憶需要我們的主動學習和鞏固復習，并運用一些記憶技巧來提高效果。關鍵是要保持積極主動的學習態(tài)度，善于與其建立聯(lián)系，并追求長期記憶效果。通過不斷的努力和積累，我們一定能夠掌握足夠的單詞，輕松應對英語四級考試和日常的英語交流。
英語四級備考心得體會篇九
市面上四級復習資料可謂是五花八門，這些資料有優(yōu)有劣，在最后的沖刺階段四級的考生們更應該選取最優(yōu)的復習資料。最后一個月的時間建議各位考生選取 2006年6月到2013年6月的真題來進行練習，考生可以登錄微博搜索：周祖竣，就能下載歷年四級考試聽力部分的真題進行練習了。選取真題練習，考生們才能更好的把握四級聽力出題的規(guī)律，通過大量的真題練習才能真正掌握應對四級聽力的考試技巧。
成功在于堅持，在最后的一個月時間里，考生們應該合理安排好自己的時間，養(yǎng)成良好的作息習慣。聽力練習方面，每天堅持練習聽力1小時，聽力即可提高。在練習時考生注意分配好這1個小時，聽力考試聽音的時間是30分鐘左右，同學們應該先用30分鐘的時間模擬聽力考試場景，做真題。做完真題后再用30分鐘的時間對聽力原文進行分析，沒有做對的題應該認真思考，找出自己的問題，如題目做不對到底是單詞不懂還是短語不懂，還是能看懂卻聽不懂。如果是單詞、短語還不懂的考生應該抽出1到2小時的時間解決基礎問題——背單詞。而能看懂原文卻聽不懂的考生屬于：能看不能聽型，在練習的時候要多聽英語的的材料，適應英文以聽力呈現(xiàn)的出來的形式。
考生在練習段對話的時候要注意一個核心的問題：短對話并非聽到什么選什么，如果一個你看到的選項和聽到的原文的內容及其相似的時候，很有可能這個選項偷換了主語或者改變了時態(tài)來干擾大家的選擇。所以短對話重在理解后選出同義替換。短對話一般來說答案都是原文聽到的關鍵句的同義替換，關鍵句題型各位考生注意短對話的第二句話。另外建議各位考生多留意短對話原文材料中出現(xiàn)的較難的名詞、形容詞、動詞和副詞外加動詞短語，這些詞和短語很有可能出現(xiàn)在最后一個部分——復合式聽寫當中。
選項一般來說是正確選項。所以在長對話和短文的解題過程中要求大家要一邊看選項一邊聽錄音。在看選項的時候考生們注意看選項中出現(xiàn)的動詞、形容詞和副詞，如果在原文中你又聽到了選項中出現(xiàn)的動詞、形容詞和副詞的話該選項很有可能就是正確答案。很多考生疑惑為什么不能看名詞，因為名詞經(jīng)常做主語，而主語經(jīng)常容易被替換，故如果有考生對句子成分劃分不清楚時，就給大家介紹更簡單的方法，也就是留意選項中的動詞、形容詞和副詞，在原文當中被讀到這些詞的選項才正確。
再次提醒考生在聽長對話和短文的時候仔細聽因果關系，出現(xiàn)因果關系聯(lián)系詞的那句，選項中有非常相近幾乎一樣的句子就選出來。除了因果關系外轉折關系也是預示答案的關鍵詞，一般轉折關系出現(xiàn)后的下一句跟答案有關，聽到這一句選項中又有一樣的就可以選出來。最后還有在原文中反復聽到多次的詞在選項中也的話，該選項是正確答案的幾率極高。
考生在練習復合式聽寫時注意把握好時間，一個單詞如果一時想不起拼寫可以先縮寫輔音字母，先繼續(xù)往下聽，如果糾結于上一個詞的拼寫很容易錯過下一個詞。上個詞可錄音播放第二遍時再補全。
其次考生在聽寫單詞時要注意名詞的單復數(shù)，動詞的時態(tài)以及首字母的大小寫，這些都是往年四級考試對單詞的考察點。新題型改革后每個單詞由原來的0.5分變成了1分一個，如果會寫單詞但忽略了聽到的單詞的形式而丟分就很不值當了。
最后很多考生會問，四級考試4000單詞，我要會寫哪些詞才能在最后的填詞題中得到高分呢?復習有沒有針對性的重點詞呢?其實是有的，首先填詞的的特點就是反復考曾經(jīng)考過的詞，所以考生們先把歷年考過的真題填詞題中的單詞先背下來，這些單詞大家也參照2013年12月版四級聽力重點場景詞語集合與2013年12月核心四級聽寫詞匯與短語列表。其次填詞題中的單詞大多來自于歷年四級聽力真題短對話中較難的名詞、動詞、形容詞及副詞，所以再次提醒廣大考生一定要認真分析短對話的原文，把里面一些較難的單詞摘抄下來記憶。
復合式聽寫考查考生的基礎實力，希望各位考生不要放棄最后一道題，多積累單詞就可以讓復合式聽寫變成自己的提分項。
英語四級備考心得體會篇十
單詞。大學四級英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準備考試之前半年買一本英語四級詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看，單詞是個功夫活，只要肯下功夫，總能混個面熟，因為四級考試以選擇題居多，很多時候你只要面熟就能準確的做出正確的選擇。
閱讀。閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，有時候狀態(tài)好的話，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。
聽力。可以直接到網(wǎng)上下載歷年的四級考試聽力內容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵里面聽，這樣可以充分利用時間，不同的時間學習不同的內容。
寫作。寫作對單詞，語法要求都比較高，因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒有語法錯誤，考前要多背范文。
模擬題。臨近考試的時候，大約還有1個月的時候，就可以做模擬題了，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時候不會太過緊張。
真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現(xiàn)原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。
英語四級備考心得體會篇十一
一、基礎階段：（9月20日——10月20日）
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）
二、強化階段：（10月20日——11月20日）
3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案
三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）
1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍 1
總之四級很簡單 不是什么問題 努力的學兩個月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.
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一、基礎階段
1、背單詞。買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫，爭取在一個月內把襲擊的約4000(5500)個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本。每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念。
3、練聽力。在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣?，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個月前背過就行)。
二、強化階段
1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對照答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
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2、練聽力。這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外,如果認為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考四級了，就是想考研了，基礎還是要打牢比較好。
今天是4月19日，距離2017年6月份的大學英語四級考試僅剩56天的時間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進入倒計時100天的時候，感覺時間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學英語四級考試在整個大學生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時間了，緊張自不必說。俗話說：“不打無準備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個切合自身實際，可行的計劃顯得尤為重要。
說實話英語并不是我的強項，在高考中吃過英語的虧，當時就是從來沒有過的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒有辦法寫字了，這歸根到底可能還是自身的基礎不夠扎實導致的。自從進入大學以后，由于大學的學習和高中的天壤之別，對于英語的學習反而沒有高中那么認真了。大學英語四級總分是710分，結合自身實際，我今年6月英語四級的目標分數(shù)是520分左右，上下浮動不超過5分，當然超過的是多多益善。希望可以通過自己接下來五十多天的計劃實施和努力奮斗，可以實現(xiàn)預期的`目標。
為什么要制定這一計劃和目標？第一點，大學英語四級證書是將來拿到學校所頒發(fā)的畢業(yè)證書和學位證書的基礎之一，沒有它只能拿到結業(yè)證書，換句話說就是大學四年白上了。所以這是一個很現(xiàn)實的問題，必須要拿到英語四級證書，沒有商量的余地。第二點，作為學商科類的學生多學一點英語大有裨益，對于以后的發(fā)展也都是有好處的?？梢哉f英語四級是我們將來企業(yè)應聘的敲門磚，一個擁有英語四級和一個沒有英語四級的人相比顯然前者的優(yōu)勢更大一些。第三點，是時代的要求，是自己不斷進步的要求，這是一種大的趨勢或是規(guī)律暫時還沒有人可以去打破。第四點，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會上有些代表建議取消大學的英語四六級考試，但是我覺得完全沒有必要，英語學習已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個全球化的的國際社會里，不存在大學英語四級考試無用論的說辭。我想有總比沒有要好得多的多。
我的學習計劃將采取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯。我的計劃如下：
一、 所有這些題型的基礎當然就是單詞了，因此首先應從單詞著手。四級詞匯一共是4750個，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，結合所剩余的時間，打算每天熟記60個單詞（由于之前看過一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問題應該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。
二、 英語最讓我頭疼的是語法，大學里不再教授語法知識，而語法對于英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞（短語），動詞（短語）等熟練掌握，能夠運用語法知識正確分析句子結構，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓土曇粋€重點語法知識。
所列出的重點短語，大概每天熟記15個短語左右。能夠正確運用，譬如造句，填空，翻譯。
四、 聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點主要通過多聽來強化。計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習，除此以外，還要多聽一些如美-國-之-音，學校發(fā)放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇，英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的能力。
六、 作文和翻譯一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實質進步。需要加強練習。計劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當前熱點問題，展開合理的想象。寫好后可以請老師、同學或網(wǎng)絡幫助自己批改，然后再加以進一步修改，使之完善。
七、 在以上的計劃實施結束時，在考試前兩周把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計劃的實施者是我，期間可以尋求老師和同學的相關幫助，計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽力的練習安排在早上8:00—8:30（沒兩天一次，有早課除外），語法的復習可以安排在中午12:30—13:00（一周一個語法知識點），作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。四級真題練習和模擬安排在周二和周四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時候。以上計劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級考試結束止。
計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍，同時可以運用網(wǎng)絡這個虛擬空間進行英語的學習。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”計劃已經(jīng)制定好了，關鍵在于實施。希望通過真正地貫徹和落實此計劃實現(xiàn)預期目標。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。
英語四級備考心得體會篇十二
每年的英語四級考試，有學霸，當然就有學渣。下面，小編就為零基礎的英語四級考生送上英語四級備考攻略，希望對大家有用。
其實，不論你的英語基礎如何。聽力絕對是一個備考的絆腳石。
因為對于每個英語的學習者來說，閱讀和聽力的不同之處是：
閱讀時，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個單詞就重復一次這樣的過程，而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的.理解。而且我們都有回讀的習慣。
但是聽力就不行了，聽力的內容都比較短，沒有回聽這一說，考查應試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽和反復聽就變得十分重要啦。
聽力這一塊并無什么技巧可言。
聽力練習的最高境界就是能把聽到的句子完整原味的說出來，聽清楚每一個單詞并明其意。
每次聽的時候都應盡量做到心隨音移，千萬別去回憶沒有聽懂的地方，否則會錯過下面的內容，影響你對大意的理解。
有聽不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽下面的內容。這一點要切記!練習聽力的同時也是在復習鞏固新學的單詞。
閱讀這一塊需要平時一點點的訓練。和其它書中一樣，閱讀文章時要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
寫作這塊也并非一朝一夕就能練好的。
首先要敢于親自動手寫，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫出參考作文中的一些固定搭配，短語和句式，努力記住。
最好用一個本子專門用來記下這些搭配和句式。
英語四級備考心得體會篇十三
所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息，即對話或短文的'主題、主要人物的觀點、最終的結論等。泛聽的作用主要在于叫醒考生的耳朵。
多數(shù)考生都曾有過這樣的窘境：聽錄音時聽得一塌糊涂，可事后找到聽力原文一對照，發(fā)現(xiàn)對話或短文中生詞極少，但在聽錄音過程中就是聽不懂什么意思。這主要是因為考生平時接觸英語時主要是通過閱讀或寫作的形式，即以字符的形式來認知和處理英語信息，很少有機會去聽或說，因此對于同樣的英語內容，眼睛很敏感，而耳朵就比較遲鈍了。所以，考生必須在備考階段加大聽力的練習力度，但不要逐字逐句去聽和對照，這樣信息的整體內容會被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題，也可以選擇模擬題，抑或是的special english也可以。最關鍵的是，考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關標記，以便提醒下次再聽時多加留意。
英語四級備考心得體會篇十四
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試備考技巧，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
這個階段最主要的工作和任務就是記單詞，可以拿一本四級或六級大綱詞匯書進行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好，也可以用四六級研發(fā)的詞匯講義，里面已經(jīng)按照分類和邏輯將大綱詞匯進行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!
首先對之前學習成果做一個總結。比如：詞匯如果背誦完畢的可以再復習一遍。在復習檢查時，可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞，并發(fā)音準確。沒有背完的，一周之內必須結束第一輪背詞。
如果在此前已經(jīng)開始用針對各題型的書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力題型中的視聽一致原則，定位詞定位等，閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進行總結。
建議大家一次性買兩套真題，其中一套用于這個階段的真題訓練，另一套用于考前沖刺階段的抽查。
每日復習時間在3小時-3.5小時，約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。
(1)按照考試時間，完成所有題目(包括作文和翻譯，寫不下去也要堅持完成);
(2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時，特別注意聽力部分先前的短對話可做也可以不做。四六級老師建議大家去做，這樣可以練習你們的同義替換能力。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時訓練。
每日復習時間建議在3-5小時，這時使用購買的'第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累，反復背誦真題中涉及的單詞和短語。在準確率方面，如果極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。另外，在這段時間中，要將各個作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。
模擬考場考試流程，做最后的考試沖刺。
在此間復習的各個過程中，若大家感覺沒有監(jiān)督就沒有復習動力，也可以通過報班的方式，讓老師們給予你們學習的監(jiān)督，同時報班也可以加入復習交流群，對于老師上課過程中不懂的問題進行學習交流，大家在群里相互學習相互鼓勁，一定會取得很好的學習效果的。
英語四級備考心得體會篇十五
對于考試來說，真題向來是最有研究價值的復習材料。如果對于考試的準備時間有限，其他聽力材料來不及涉獵，也應該保證真題的練習。任何練習都是越有針對性才越有價值，真題作為往年已經(jīng)考察過的內容，其本身就含有很多有用的信息，這就是最有價值的地方。不論是題材、形式、單詞量、語速、發(fā)音，還是對應題目的類型，都非常具有研究價值。如果你能夠做到在練習真題的時候游刃有余，那么對于正式考試的把握也就會大很多。
想要練習英語聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個準備過程，為你打下了堅實的基礎;想要讓自己的聽力突飛猛進，只有在精聽之后，聽力才能有質的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，全神貫注的去練習聽力。
閱讀在四六級考試中可是占了很高的比例的，所以想要四六級拿到高分，我們就先要提高自己的閱讀量。現(xiàn)在這個階段，是量化的階段;這種大量的做題應該是同學們在強化時期應該做的，我們現(xiàn)在的復習重要的`是掃清知識盲點，把題做透。把近五年的真題全部找到，并在自己的空暇時間認真去練習，找到自己的弱點究竟是在詞匯上海市語法上面，并根據(jù)自己的弱點再進行專項練習。
作文是除了閱讀，可以讓你快速提分的又一法寶。考研作文和四六級作文有很大的不同，它分為大作文和小作文。小作文主要考察一些通用性的通知和信件的書寫，以求職信、辭職信、道歉信等應用文為命題體裁，它對寫作的語句要求不是很高，并不需要多么高的寫作水準和過于華麗的詞語，只要意思表達清楚和格式規(guī)范就可以了。
而大作文就復雜很多，從文體上看可以分為說明文和議論文，選題范圍上一般都是時事熱點和目前人們所關注的問題，通過反映當前社會的熱門話題或熱點現(xiàn)象來透視某種哲理。近幾年對圖畫作文考核的較多，同學們還要提高自己對圖畫的理解能力，以免在寫作的時候跑題。在把握住這些命題特點后，你要分析近年來的所有真題里的大作文，并把每一個作文都寫一遍，再把范文背下來。
英語四級備考心得體會篇十六
1、背單詞。買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫，爭取在一個月內把襲擊的約4000(5500)個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本。每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念。
3、練聽力。在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣幔刻熘恍枰犚黄?，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個月前背過就行)。
二、強化階段
1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對照答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
2、練聽力。這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外,如果認為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考四級了，就是想考研了，基礎還是要打牢比較好。
一、基礎階段：
1、背單詞買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過，會拼寫爭取在一個月內把大約4500個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本新視野大學生英語，每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了。
3、練聽力在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來。
4、寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。
二、強化階段：
1、將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外還要背一些詞組，單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀，將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人，每天一篇真題，有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀。
3、練聽力，還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來再對照答案。
三、沖刺階段：
1、背單詞，再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍。如果學有余力，掌握拼寫外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思，只寫英文。然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
2、練聽力，這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候，要訓練自己只聽一遍，不可以一道題聽很多遍。那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題復合式聽寫時，聽句子的時候聽主干，只寫主干，一樣得分。
《備考英語四級學習計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
3、做閱讀，將做過的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時解決，在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，做大閱讀的.方法也一樣。
4、寫作，四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段，每一段的句首的作用舉重若輕。
5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，翻譯相對簡單。
另外如果認為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法，就還i從基礎階段就開始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來整理到本子上，背就可以了。
自2017年12月起，大學英語四六級考試將以嶄新的形式與大家見面。試卷中將取消完形填空，同時出現(xiàn)三種新題型，并增加了翻譯考試的分值。不少考生認為考試的難度有所增加。對此，有關輔導專家建議，考生在備考時要提前熟悉題型，打好基礎，并有針對性地積累知識、訓練解題技巧。
試卷主要變化——出現(xiàn)三種新題型
根據(jù)全國大學英語四六級考試委員會做出的說明，調整后的試卷取消了完形填空題，出現(xiàn)了單詞及詞組聽寫、長篇閱讀、段落翻譯三種新題型。
聽力理解部分，原復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
閱讀理解部分新增長篇閱讀。原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
而在翻譯部分，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，分值由原來的5分提高到15分。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
改革趨勢——注重綜合能力與國際考試接軌
此次調整，考試委員會還公布了四六級樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后，就發(fā)現(xiàn)此次試卷的考查方式與雅思接近，在內容上對考生的能力要求也更高。
從樣卷看，四六級考試調整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽力。整體更注重考查考生的積累和應用能力。對考生最大挑戰(zhàn)依然是時間控制，尤其是閱讀部分。
從樣卷看，聽力新題型單詞及詞組聽寫，兩張試卷并沒有明顯的難度界限，四級出現(xiàn)了比較難的詞，而六級也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長期忽視聽寫和拼寫必然會導致失分率的增加。因此，在每次做完聽力題目之后，考生要盡量保證題目選項和對應原文中全部單詞短語會拼寫。
長篇閱讀像雅思閱讀中的"段落信息匹配題"。在詞匯基礎基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數(shù)字、大寫、特殊符號;段落首句作為重點信息處理;特別關注段落銜接句等。當然，大量訓練不可少。 對段落翻譯，針對其考察的內容，考生要有意識地積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟和社會發(fā)展相關的詞匯。大家可以關注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內容確實超越了考生的實際水平，但考生可以學習一些涉及日常生活的詞語。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學到很多表達。
總之，面對四六級題型的改革，大家要以不變應萬變，科學分析新題型的考察方式及重點，合理規(guī)劃自己的復習策略。相信只要大家努力，就一定會收獲勝利。
英語四級備考心得體會篇十七
有些同學認為，我的聽力很好，現(xiàn)在可以隨便聽聽，其實不是這樣，現(xiàn)在如果不好好鞏固，聽力水平也會下滑的。大學英語四級聽力的時間是25分鐘，所以，建議考前，考生至少要保持每天30分鐘的`聽力練習量。主要應該以真題為主，還可以適當用一些仿真度比較高的模擬試題。
英語四級備考心得體會篇十八
2008年12月份，大學英語四六級首次采用了上機考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點院校。雖然作為一種新的考試形式，對于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實踐證明，機試相對于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點，機考將是你扭轉頹勢的非常好的方法。
一、熟悉電腦答題方法。
二、聽力訓練：泛聽、精聽兩手都要硬。
泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標準英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復的聽，最后才會有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動筆，把一些不懂的詞或句型隨時記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對經(jīng)典詞組和句型的積累，對寫作也很有好處。
三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。
不要認為練習聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習慣，能夠準確識別聽力材料中的重點信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅持一段時間，你的聽力能力一定會有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對你的寫作也會大有裨益。
五、學英語要大膽開口說。
開口說英語是學習英語非常重要的一步，尤其對中國學生來說，只會做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個對象或伙伴，“自娛自樂”也是一個非常好的方式，如果一定要有一個對象，那你就對著鏡子說吧。也許有人又會說了，我對著自己說什么呢?四六級真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標準語音進行對比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調上的不足，然后及時修改和調整。
六、背誦――寫作的一大法寶。
應對四級寫作，一個簡單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結后，最好形成一個自己的相對固定的寫作模式，這樣應用起來會更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對照范文，看自己的表達方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復練習才能真正提高英語寫作水平。
以上就是我對四級機考如何備考的幾點看法，希望能起到一些指導作用。由于機考是近幾年才實行的四六級考試形式，很多考生對機考不是很了解，其實機考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!
英語四級備考心得體會篇十九
2017年的上半年即將過去，我們就要邁進2017年下半年了。下半年的英語四級考試已經(jīng)在來的路上，下面，小編在這里為大家整理一些英語四級考試備考技巧，希望對大家接下來的備考有一定的幫助。
要想提高聽力理解能力，首先要加強英語(精品課)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
日常聽力訓練時，一是注意相近音、語音、語調等問題。中國學生對英語中以語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應對這一項進行研究和訓練。二是手眼腦并用，記錄關鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點，以此來推斷問題的內容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語法知識是提高聽力填空正確率的基礎，答題時應提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。
不能因為聽力基礎薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應遵循視聽反向原則，即聽到的內容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學生對重要信息的捕捉能力，因此當聽到內容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。
一是閱讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強的語法、句法能力，擴大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的`詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三是仔細閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達14.2分，因此應仔細審題，切勿因疏忽而失分。
大學英語寫作要求結構合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點點提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構思一下文章的結構，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。
翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎無非是兩個方面：一是單詞的積累和運用，二是句型的理解和把握。備考時，要注意積累日常生活詞語，關注特殊詞匯，特別是有關中國傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習中不斷提高翻譯水平。
英語四級備考心得體會篇二十
--郭璽平老師專訪。
明朗的笑靨，幽默的談吐，親切的話語，帶領記者走進了郭璽平老師的專訪。字字珠璣的分析，循循善誘的引導，展現(xiàn)了一位北二外英語碩士、內師大資深大學英語教師對英語考試以及英語學習獨樹一幟的見解。臨近大學英語四級考試，本報記者特邀郭璽平老師作客《校園生活導報》鼎力幫助同學們解讀四級考試真經(jīng)，幫助同學們更高效地準備考試。
在本次采訪中，記者邀郭老師就聽力、閱讀和作文等重量級題型進行指導。
一、聽力：“占分值的35，足以見其重要性”
在探討聽力題型時，郭老師強調了聽力是四級考試很重要的一項內容，并對同學的典型問題予以分類解答。
(一)認識單詞卻聽不懂短文。
據(jù)郭老師解答，此問題原因有二。首要原因是同學聽力反應慢。這是由于同學平時對聽力練習不充分，不熟悉英語的表達，對一個詞反應很長時間，結果則錯過了后面的聽力材料。其次，連讀、重讀、弱讀等語音規(guī)則是很多同學的盲點。地道英文表達有連讀現(xiàn)象，而我們同學一般會對單詞逐詞念讀：不了解連讀故聽不懂英文。
對此，郭老師建議同學們在日常生活中勤于聽練。他提出每段材料“至少聽6遍”的方法--“先看材料聽，之后背著材料聽，聽不懂時再看”。由看、聽、研究，進而背過材料。對于背誦，郭老師特別提醒同學，將“死背”轉為“活來”，即超越被動的背誦，而是將背誦的知識和語言靈活地運用到實際生活中，活學活用。
另外，根據(jù)cet的實際情況，郭老師建議同學兼顧英音美音兩種口音，不宜偏倚；同時注意對詞匯、語法的積累。
(二)passagelistening聽力理解能力與記憶力的'考驗。
在采訪中，記者提出怎樣把握passagelistening材料和問題之間聯(lián)系的問題。對此，郭老師提出，這項聽力內容主要考察考生的記憶力。同學要提前讀題，并在對比題目中答案選項時融入自己的主觀推測。即同學在閱讀答案時自己預測題目可能會如何設計，這一階段的思維分析對聽材料和答題大有裨益，并極大程度上影響答題的正確率。
(三)復合聽寫--實力最重要。
復合聽寫是聽力考試的又一難點，要求考生寫出正確形式的單詞和長句。對此，郭老師建議同學在平時應勤勉刻苦，多聽多練。網(wǎng)站中的慢速英語(voaspecialenglish)是絕佳的聽寫訓練材料。下載聽力后，“聽一句，停一句，寫一句；聽寫完成后對照全文”是郭老師力薦的方法。另外，郭老師提醒同學在長句聽寫時運用獨家符號代替單詞，有效節(jié)省了同學在聽寫時的書寫時間，也提高了聽寫的效率。
在復合聽寫中，對全文的宏觀把握很重要。正確把握原文，很可能取得事半功倍的效果。在讀材料時，同學應把握材料的行文邏輯。這樣，即使沒有聽懂錄音，也有可能根據(jù)上下文環(huán)境推理出空句內容。
還有，郭老師提醒同學在聽寫時要符合語法要求，即不僅寫出正確的單詞和句子，還應注意單詞、句子的正確形式。正如郭老師所說，不僅要聽出“whatyouhaveheard,更應聽出”whatitshouldbe"。如果只聽出了單詞而沒有寫出單詞正確的形式，是不得分的。
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英語四級備考心得體會篇二十一
很多考生在復習過程中，開始幾天積極性高、主動性強，抱著詞匯書按計劃每天背單詞、做習題，可是時間長了就難免產生厭倦情緒，感到備考枯燥無味，效率下降。
這個時候其實只要稍微改變一下復習方式，就能輕松地備考。比如，把業(yè)余
愛
好和四六級復習相結合，會在閱讀和背單詞上產生巨大的效果。喜歡看小說的
同學
，平時看中文小說，這個時候就改看中英文對照的?？吹臅r候注意關注每個作者的用詞偏好，這些書中常常會反復出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用恰巧是復習四六級單詞的一個重點。愛看體育新聞、時尚雜志的同學也可以試著多看
英語
新聞，看電視的英語頻道，從這些渠道來關注日常
生活
，在這樣的情景下
學習
會變得更容易。
四六級聽力題的原文是考試中最簡單的一部分，其中的`小對話，場景真實、用語地道，是復習時可以拿來使用的好資料，把它作為備戰(zhàn)四六級的突破口?？忌梢悦刻斐槌鲆欢螘r間，將歷年英語四級真題聽力中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，首先對口語就會有很大提高，其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，考生如果能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是沒有問題，很多平時背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握它的意思，還懂得如何去應用在句子中，詞匯量會大幅度擴大。由此可見，四六級聽力原文其實渾身上下都是寶，好好利用會令考生獲益多多。
這個方法新東方在線在輔導中多次嘗試過，收效良好。即考生專門準備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項，直接一句一句的聽寫。聽不懂、寫不出來的地方反復聽兩到三遍，實在寫不出來的先放在一邊，留出空格。一套題聽寫完畢再總體對一下答案，勾出錯誤的和沒有寫出來的部分，這個時候再回想一下當時沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別，還是單詞拼寫不正確，然后對照著修改過的重新再聽一次，這時注意之前錯的地方著重聽。一套題可以反復這樣練習，直到自己完全沒有錯誤為止。真題的聽力語速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用歷年英語四級真題聽力。
考生應該把英語融入到日常生活中，循序漸進地真正提升英語水平，不要過分地將它看作考試，以平常心對待，挖掘到學習的樂趣，自然能順利通過考試。
英語四級備考心得體會篇一
英語四級考試是大學生的一門重要考試科目，而單詞是四級考試最基礎也是最重要的部分。通過四級單詞的學習，我們可以拓寬詞匯量，提高聽說讀寫的能力，增強英語綜合能力。在這個過程中，我積累了一些關于英語四級單詞的心得體會。
第二段：重視背誦。
背誦是記憶單詞最直接有效的方法。我們應該將每個單詞視為一個個小寶貝，花心思去一點點咀嚼它們，并將其牢記于心。背誦的過程需要重復、堅持和耐心，尤其是對于那些難以記憶的單詞，更需要付出更多的努力。背誦單詞時，可以利用一些記憶方法，例如制作單詞卡片、編寫單詞表或者創(chuàng)造一些聯(lián)想詞，以便更好地記憶和理解。
第三段：多維拓展。
在掌握了基本的單詞之后，我們應該嘗試拓展單詞的使用范圍。不僅要了解單詞的基本意義，還要學習其派生詞、近義詞、反義詞等，這樣可以更好地理解單詞的使用場景。例如，對于"beautiful"一詞，我們不僅需要掌握其基本意思"漂亮的"，還應該了解其派生詞"beauty"的意思是"美麗"，以及其反義詞"ugly"的意思是"丑陋的"。這樣，我們就能夠更靈活地運用單詞，豐富表達。
第四段：積極運用。
單詞只有在實踐中才會真正掌握。我們應該積極運用所學的單詞，通過寫作、口語練習、日常交流等方式進行實踐。在寫作中，我們可以試著用新學的單詞來描述一個景物或者表達一個觀點；在口語練習中，我們可以找到語伴或者參加英語角，與他人用英語交流；在日常交流中，我們可以盡量用英語來表達自己的想法、需求或者感受。通過積極運用單詞，可以增強記憶的持久性和應用的能力。
第五段：不斷總結。
在學習英語四級單詞的過程中，我們應該時刻總結經(jīng)驗并且不斷改進方法。每次記憶新的單詞時，我們可以回顧已經(jīng)掌握的單詞，鞏固記憶，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時，我們還可以總結一些高頻詞匯，建立自己的詞匯庫，以備考試使用。總結經(jīng)驗和反思不斷優(yōu)化學習方法，可以提高單詞記憶的效率和成果。
總結：
通過對英語四級單詞的學習和運用，我們可以拓寬詞匯量，提高英語綜合能力。在記憶單詞方面，我們需要重視背誦，多維度拓展單詞的使用范圍，積極運用所學的單詞，并且不斷總結經(jīng)驗和改進方法。在四級考試中，良好的單詞掌握能夠幫助我們輕松應對各種題型，取得好成績。而在長遠發(fā)展中，英語單詞的學習將成為我們走向國際化的橋梁，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
英語四級備考心得體會篇二
本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。
在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。
以下是我的一些心得體會：
這次培訓的`老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。
第一，對于寫作：
先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學問題;工作問題;有關社會的：社會問題;抽象問題。這樣在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據(jù)可依。
二、動筆之前，大概進行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅持，挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進我的寫作能力，包括看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。
第二，聽說讀寫都是學好英語的'基礎，但是我的體會是：
以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握文章的意思，復雜句子避免一字一詞對著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時可聯(lián)系上。抓住關鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。
在聽力方面，從老師那學會了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學說英語等各種方式來練習。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。
綜合老師的復習，讓我把高中的知識有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。
最后非常感謝學校給我的這次培訓機會，讓我掌握了很多學習英語的新方法，讓我從新對學習英語有了很高的興趣和動力以及學習英語的信心。
英語四級備考心得體會篇三
新聞都具有時效性，因此就相關的內容進行搜索以自己熟悉的語言先大致了解新聞內容，通過對題目的預讀大體了解新聞的內容。
b：養(yǎng)成良好的聽力習慣。
大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽力習慣會導致整個內容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方過于糾結與停留，因為一點內容沒有聽懂不會影響到整個文章內容的聽不懂，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識;某個專業(yè)術語意思理解偏差;某個語法不明白導致句子意思無法理解;或者語速加快導致的;又或者是自己的不專心。
c：不要在乎特別難懂的人名或地名。
新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關鍵性的內容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內容，在題目中也不會問及這些關于國家地點的問題。
d：盡快鎖定大致內容抓住主題詞。
新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內容要認真聽清楚，往往一句話概括出內容，后邊都是細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內容關鍵詞，比如busexplosion/uselectionrace等等。當然也會有nowinsport....../turntothemiddleeast(現(xiàn)在轉向中東地區(qū))......等簡單的呈現(xiàn)方式。
英語四級備考心得體會篇四
英語四級考試是中國大學英語能力考試，是許多大學生懷揣夢想的必過關卡。作為一名監(jiān)考老師，我參與了許多次四級考試的監(jiān)考工作，從中也獲得了不少心得體會。今天，我將分享我的監(jiān)考經(jīng)驗，希望對考生們有所幫助。
第二段：準備工作。
在監(jiān)考之前，作為監(jiān)考老師需要進行一定的準備工作，以保證監(jiān)考過程的順利進行。具體而言，包括要準確了解考場的位置、上下樓的路線、考場的環(huán)境與設施、監(jiān)考人員的職責等等。同時，也要明確自己需要帶哪些工具和文具，如主管考場的紅色筆、學生考場卡和監(jiān)考表等等。
第三段：監(jiān)考過程。
考試正式開始后，監(jiān)考老師的職責就是確?？忌趪栏竦目荚囈?guī)定下安全出行完成考試。這包括檢查每名考生的身份信息和考試任務卡、監(jiān)督考場秩序、防止作弊等等。在監(jiān)考過程中，還需及時協(xié)調處理考生遇到的問題，溝通回應學生對考試規(guī)則的疑慮和意見。監(jiān)考老師應當始終站在公正的立場，盡職盡責地完成監(jiān)考任務。
第四段：拓展思考。
在多次參與四級考試的監(jiān)考工作中，我深刻地意識到，監(jiān)考不光是責任，也是一種拓展思考的機會。通過反復觀察和總結，監(jiān)考老師可以學習到如何應對學生各種情況和請求、如何平衡考試規(guī)則和人性化需求、如何調動監(jiān)考人員的合作自覺等等。這些經(jīng)驗不止可以用于監(jiān)考，也可以漸漸滲透到老師的教學實踐中，和學生的互動中。
第五段：總結。
英語四級是一門大考，監(jiān)考老師的角色是為保證考試的合規(guī)，準確，并幫助學生在舒適的環(huán)境中完成考試。好的監(jiān)考老師不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更需要站在學生的立場來理解和回應學生的要求和期待。在監(jiān)考工作中，老師也可以通過思考反省來完善監(jiān)考技能，學習到如何更好地與學生互動和溝通。希望我的經(jīng)驗分享能夠對四級考生和監(jiān)考老師有所啟示。
英語四級備考心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
英語四級考試是許多大學生的一塊破冰之石，而其中關于詞匯的考查則是占據(jù)重要比例的一項考試內容。掌握大量的英語詞匯不僅可以幫助我們更好地理解閱讀材料，更是提升我們的寫作和口語表達能力的重要基礎。通過多年的學習和復習，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會，希望能與大家分享，為大家在備考過程中提供一些幫助。
第二段：記憶方法（300字）。
在記憶單詞的過程中，常見的方法有背誦、聯(lián)想、運用等。背誦是最基本的方法，可以通過背誦單詞表、默寫等形式進行。聯(lián)想是幫助記憶的重要方式，可以將單詞和具體的事物、形象聯(lián)系起來，增加記憶的聯(lián)想力。例如，記住attend這個單詞時，可以聯(lián)想到在課堂上，老師要求我們出席，即要attend。此外，通過運用的方式，可以將單詞應用到句子中或進行造句，讓單詞記憶更加深入。比如，我們可以將課上學到的單詞應用在寫作中，這樣既能鞏固單詞記憶，又可以提升寫作表達水平。
第三段：記憶技巧（300字）。
除了常見的記憶方法外，我還總結了一些記憶技巧，有助于提高單詞記憶的效果。首先，制定合理的記憶計劃，每天學習固定的單詞數(shù)量，并堅持復習和記憶。其次，培養(yǎng)良好的單詞學習習慣，可以通過制作單詞卡片、使用手機記單詞軟件等方式，隨時隨地進行單詞學習。再次，分類記憶也是一種有效的方式。我們可以將單詞按照詞性、主題等進行分類，方便記憶和鞏固。最后，多與他人合作學習，通過相互提問、討論等方式加深記憶。這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也能從他人那里學到更多。
第四段：單詞復習（300字）。
記住單詞是一個艱巨的任務，復習則是鞏固記憶的關鍵。在復習過程中，我們可以利用各種方式進行，如默寫、背單詞卡、做練習題等。此外，也可以通過英語文章、聽力材料等進行全面復習，將所學的單詞應用到實際語境中。定期復習是必不可少的，可以通過制定復習計劃，每周或每月進行一次全面的復習，鞏固已掌握的單詞并溫故而知新。
第五段：總結（200字）。
通過長時間的學習和復習，我認識到記憶單詞不是一蹴而就的，需要長時間的不斷積累和鞏固。應用是記憶的最佳方式，只有在實際應用中，才能真正內化和掌握所學的單詞。此外，不僅要關注英語四級考試中的必考單詞，還要注重擴大詞匯量，培養(yǎng)自己的詞匯積累能力。最重要的是保持積極的學習態(tài)度和持之以恒的堅持，相信只要我們不斷努力，終將能夠取得令人滿意的成績。
總體來說，英語四級單詞的記憶是提高英語能力的重要環(huán)節(jié)，希望這些心得體會能夠對大家在備考過程中起到一些啟發(fā)和幫助。通過合理的方法、技巧和復習，相信大家一定可以輕松掌握大量的英語四級詞匯，取得優(yōu)秀的成績。
英語四級備考心得體會篇六
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實最簡單的方法是你可以在大一大二學著英文課文的時候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級真題上不認識的單詞，用個筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。
聽力。其實聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學習得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當時在準備的時候，早上去上課的教室去早點，這樣可以有一大部分時間去聽聽力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習，在自習室認真的做幾篇，做過之后把不認識的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個錯了，錯誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應的原句。
寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認為是亮點的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時候還是你先練習寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進步很快啊。
翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時候你要把那句話的單詞全寫出來，也會得分的。多背句型和詞組，平時多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感。
英語四級備考心得體會篇七
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等。
攜帶小卡片利用零散時間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變。
學會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應關系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。
分組背單詞分組背。
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復習。
掌握單詞界的偏旁部首。
其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象。
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
英語四級備考心得體會篇八
隨著全球交流的日益頻繁，掌握一門外語已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本要求。而在眾多外語中，英語的地位日益突出。英語四級考試是我們大學英語水平的重要證明之一，它考察的不僅僅是我們的閱讀、寫作和聽力能力，還有一個關鍵的部分——單詞記憶。在經(jīng)歷了四級考試的復習備考過程中，我積累了一些關于英語四級單詞記憶的心得體會。
首先，積極主動地學習。英語單詞的積累需要我們主動去學習，不能指望它們自己進入我們的大腦。我們可以利用各種學習資源，例如課本、學習軟件、背單詞app等。同時，我們要根據(jù)自己的實際情況和學習方法選取適合自己的學習資源，比如有的同學更喜歡通過詞匯書記憶單詞，有的同學喜歡通過聽寫的方式，這些并沒有固定的標準，只要能為我們的單詞記憶提供有效的幫助就可以。
其次，建立聯(lián)系，提高記憶效果。記憶英語單詞并不只是機械地死記硬背，更重要的是與其建立聯(lián)系，使記憶更加深入和牢固。我們可以通過構建詞匯網(wǎng)絡，將單詞與其相關的詞匯進行組合，形成一個個小詞匯群。例如，單詞“apple”可以與“fruit”、“red”、“juice”等相關詞匯進行聯(lián)系，這樣我們在學習過程中就不僅能夠記住apple的意思，還能夠順帶記住與之相關的詞匯，提高單詞的記憶效果。
再次，運用單詞記憶技巧。在單詞記憶過程中，我們可以運用一些記憶技巧來幫助自己更好地記住單詞。比如，我們可以將單詞進行分類記憶，將相同屬性的單詞放在一起記憶，這樣可以更好地記憶它們的意思和用法。另外，還可以利用聯(lián)想記憶法，將單詞與我們已有的知識進行聯(lián)系，形成一個形象的聯(lián)想，使單詞更加生動有趣。此外，我們還可以通過單詞拆分記憶法，將復雜的單詞拆解成小單元進行記憶，幫助記憶更加輕松高效。
最后，鞏固復習，追求長期記憶。單詞的記憶是一個長期的過程，我們不能指望在短時間內就能記住大量的單詞。因此，我們需要定期進行鞏固復習，將之前已經(jīng)學習過的單詞進行反復回顧和記憶，以保持記憶的新鮮度。同時，我們還可以通過使用單詞APP，參加單詞競賽等方式來鞏固記憶，提高單詞運用的能力和記憶的持久性。
總結起來，英語四級單詞記憶需要我們的主動學習和鞏固復習，并運用一些記憶技巧來提高效果。關鍵是要保持積極主動的學習態(tài)度，善于與其建立聯(lián)系，并追求長期記憶效果。通過不斷的努力和積累，我們一定能夠掌握足夠的單詞，輕松應對英語四級考試和日常的英語交流。
英語四級備考心得體會篇九
市面上四級復習資料可謂是五花八門，這些資料有優(yōu)有劣，在最后的沖刺階段四級的考生們更應該選取最優(yōu)的復習資料。最后一個月的時間建議各位考生選取 2006年6月到2013年6月的真題來進行練習，考生可以登錄微博搜索：周祖竣，就能下載歷年四級考試聽力部分的真題進行練習了。選取真題練習，考生們才能更好的把握四級聽力出題的規(guī)律，通過大量的真題練習才能真正掌握應對四級聽力的考試技巧。
成功在于堅持，在最后的一個月時間里，考生們應該合理安排好自己的時間，養(yǎng)成良好的作息習慣。聽力練習方面，每天堅持練習聽力1小時，聽力即可提高。在練習時考生注意分配好這1個小時，聽力考試聽音的時間是30分鐘左右，同學們應該先用30分鐘的時間模擬聽力考試場景，做真題。做完真題后再用30分鐘的時間對聽力原文進行分析，沒有做對的題應該認真思考，找出自己的問題，如題目做不對到底是單詞不懂還是短語不懂，還是能看懂卻聽不懂。如果是單詞、短語還不懂的考生應該抽出1到2小時的時間解決基礎問題——背單詞。而能看懂原文卻聽不懂的考生屬于：能看不能聽型，在練習的時候要多聽英語的的材料，適應英文以聽力呈現(xiàn)的出來的形式。
考生在練習段對話的時候要注意一個核心的問題：短對話并非聽到什么選什么，如果一個你看到的選項和聽到的原文的內容及其相似的時候，很有可能這個選項偷換了主語或者改變了時態(tài)來干擾大家的選擇。所以短對話重在理解后選出同義替換。短對話一般來說答案都是原文聽到的關鍵句的同義替換，關鍵句題型各位考生注意短對話的第二句話。另外建議各位考生多留意短對話原文材料中出現(xiàn)的較難的名詞、形容詞、動詞和副詞外加動詞短語，這些詞和短語很有可能出現(xiàn)在最后一個部分——復合式聽寫當中。
選項一般來說是正確選項。所以在長對話和短文的解題過程中要求大家要一邊看選項一邊聽錄音。在看選項的時候考生們注意看選項中出現(xiàn)的動詞、形容詞和副詞，如果在原文中你又聽到了選項中出現(xiàn)的動詞、形容詞和副詞的話該選項很有可能就是正確答案。很多考生疑惑為什么不能看名詞，因為名詞經(jīng)常做主語，而主語經(jīng)常容易被替換，故如果有考生對句子成分劃分不清楚時，就給大家介紹更簡單的方法，也就是留意選項中的動詞、形容詞和副詞，在原文當中被讀到這些詞的選項才正確。
再次提醒考生在聽長對話和短文的時候仔細聽因果關系，出現(xiàn)因果關系聯(lián)系詞的那句，選項中有非常相近幾乎一樣的句子就選出來。除了因果關系外轉折關系也是預示答案的關鍵詞，一般轉折關系出現(xiàn)后的下一句跟答案有關，聽到這一句選項中又有一樣的就可以選出來。最后還有在原文中反復聽到多次的詞在選項中也的話，該選項是正確答案的幾率極高。
考生在練習復合式聽寫時注意把握好時間，一個單詞如果一時想不起拼寫可以先縮寫輔音字母，先繼續(xù)往下聽，如果糾結于上一個詞的拼寫很容易錯過下一個詞。上個詞可錄音播放第二遍時再補全。
其次考生在聽寫單詞時要注意名詞的單復數(shù)，動詞的時態(tài)以及首字母的大小寫，這些都是往年四級考試對單詞的考察點。新題型改革后每個單詞由原來的0.5分變成了1分一個，如果會寫單詞但忽略了聽到的單詞的形式而丟分就很不值當了。
最后很多考生會問，四級考試4000單詞，我要會寫哪些詞才能在最后的填詞題中得到高分呢?復習有沒有針對性的重點詞呢?其實是有的，首先填詞的的特點就是反復考曾經(jīng)考過的詞，所以考生們先把歷年考過的真題填詞題中的單詞先背下來，這些單詞大家也參照2013年12月版四級聽力重點場景詞語集合與2013年12月核心四級聽寫詞匯與短語列表。其次填詞題中的單詞大多來自于歷年四級聽力真題短對話中較難的名詞、動詞、形容詞及副詞，所以再次提醒廣大考生一定要認真分析短對話的原文，把里面一些較難的單詞摘抄下來記憶。
復合式聽寫考查考生的基礎實力，希望各位考生不要放棄最后一道題，多積累單詞就可以讓復合式聽寫變成自己的提分項。
英語四級備考心得體會篇十
單詞。大學四級英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準備考試之前半年買一本英語四級詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時間有拿出來翻看，單詞是個功夫活，只要肯下功夫，總能混個面熟，因為四級考試以選擇題居多，很多時候你只要面熟就能準確的做出正確的選擇。
閱讀。閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時制定好復習計劃，每天都要做閱讀理解，有時候狀態(tài)好的話，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。
聽力。可以直接到網(wǎng)上下載歷年的四級考試聽力內容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機塞進耳朵里面聽，這樣可以充分利用時間，不同的時間學習不同的內容。
寫作。寫作對單詞，語法要求都比較高，因此有時間的話，考試的時候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒有語法錯誤，考前要多背范文。
模擬題。臨近考試的時候，大約還有1個月的時候，就可以做模擬題了，做題的時候自己控制一下時間，盡量和考試時間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時候不會太過緊張。
真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進行練習，考試的時候肯定不會出現(xiàn)原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。
英語四級備考心得體會篇十一
一、基礎階段：（9月20日——10月20日）
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）
二、強化階段：（10月20日——11月20日）
3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案
三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）
1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍 1
總之四級很簡單 不是什么問題 努力的學兩個月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.
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一、基礎階段
1、背單詞。買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫，爭取在一個月內把襲擊的約4000(5500)個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本。每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念。
3、練聽力。在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣?，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個月前背過就行)。
二、強化階段
1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對照答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
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2、練聽力。這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外,如果認為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考四級了，就是想考研了，基礎還是要打牢比較好。
今天是4月19日，距離2017年6月份的大學英語四級考試僅剩56天的時間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進入倒計時100天的時候，感覺時間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學英語四級考試在整個大學生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時間了，緊張自不必說。俗話說：“不打無準備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個切合自身實際，可行的計劃顯得尤為重要。
說實話英語并不是我的強項，在高考中吃過英語的虧，當時就是從來沒有過的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒有辦法寫字了，這歸根到底可能還是自身的基礎不夠扎實導致的。自從進入大學以后，由于大學的學習和高中的天壤之別，對于英語的學習反而沒有高中那么認真了。大學英語四級總分是710分，結合自身實際，我今年6月英語四級的目標分數(shù)是520分左右，上下浮動不超過5分，當然超過的是多多益善。希望可以通過自己接下來五十多天的計劃實施和努力奮斗，可以實現(xiàn)預期的`目標。
為什么要制定這一計劃和目標？第一點，大學英語四級證書是將來拿到學校所頒發(fā)的畢業(yè)證書和學位證書的基礎之一，沒有它只能拿到結業(yè)證書，換句話說就是大學四年白上了。所以這是一個很現(xiàn)實的問題，必須要拿到英語四級證書，沒有商量的余地。第二點，作為學商科類的學生多學一點英語大有裨益，對于以后的發(fā)展也都是有好處的?？梢哉f英語四級是我們將來企業(yè)應聘的敲門磚，一個擁有英語四級和一個沒有英語四級的人相比顯然前者的優(yōu)勢更大一些。第三點，是時代的要求，是自己不斷進步的要求，這是一種大的趨勢或是規(guī)律暫時還沒有人可以去打破。第四點，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會上有些代表建議取消大學的英語四六級考試，但是我覺得完全沒有必要，英語學習已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個全球化的的國際社會里，不存在大學英語四級考試無用論的說辭。我想有總比沒有要好得多的多。
我的學習計劃將采取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯。我的計劃如下：
一、 所有這些題型的基礎當然就是單詞了，因此首先應從單詞著手。四級詞匯一共是4750個，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，結合所剩余的時間，打算每天熟記60個單詞（由于之前看過一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問題應該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。
二、 英語最讓我頭疼的是語法，大學里不再教授語法知識，而語法對于英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞（短語），動詞（短語）等熟練掌握，能夠運用語法知識正確分析句子結構，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓土曇粋€重點語法知識。
所列出的重點短語，大概每天熟記15個短語左右。能夠正確運用，譬如造句，填空，翻譯。
四、 聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點主要通過多聽來強化。計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習，除此以外，還要多聽一些如美-國-之-音，學校發(fā)放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇，英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的能力。
六、 作文和翻譯一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實質進步。需要加強練習。計劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當前熱點問題，展開合理的想象。寫好后可以請老師、同學或網(wǎng)絡幫助自己批改，然后再加以進一步修改，使之完善。
七、 在以上的計劃實施結束時，在考試前兩周把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計劃的實施者是我，期間可以尋求老師和同學的相關幫助，計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽力的練習安排在早上8:00—8:30（沒兩天一次，有早課除外），語法的復習可以安排在中午12:30—13:00（一周一個語法知識點），作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。四級真題練習和模擬安排在周二和周四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時候。以上計劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級考試結束止。
計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍，同時可以運用網(wǎng)絡這個虛擬空間進行英語的學習。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”計劃已經(jīng)制定好了，關鍵在于實施。希望通過真正地貫徹和落實此計劃實現(xiàn)預期目標。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。
英語四級備考心得體會篇十二
每年的英語四級考試，有學霸，當然就有學渣。下面，小編就為零基礎的英語四級考生送上英語四級備考攻略，希望對大家有用。
其實，不論你的英語基礎如何。聽力絕對是一個備考的絆腳石。
因為對于每個英語的學習者來說，閱讀和聽力的不同之處是：
閱讀時，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個單詞就重復一次這樣的過程，而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的.理解。而且我們都有回讀的習慣。
但是聽力就不行了，聽力的內容都比較短，沒有回聽這一說，考查應試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽和反復聽就變得十分重要啦。
聽力這一塊并無什么技巧可言。
聽力練習的最高境界就是能把聽到的句子完整原味的說出來，聽清楚每一個單詞并明其意。
每次聽的時候都應盡量做到心隨音移，千萬別去回憶沒有聽懂的地方，否則會錯過下面的內容，影響你對大意的理解。
有聽不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽下面的內容。這一點要切記!練習聽力的同時也是在復習鞏固新學的單詞。
閱讀這一塊需要平時一點點的訓練。和其它書中一樣，閱讀文章時要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
寫作這塊也并非一朝一夕就能練好的。
首先要敢于親自動手寫，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫出參考作文中的一些固定搭配，短語和句式，努力記住。
最好用一個本子專門用來記下這些搭配和句式。
英語四級備考心得體會篇十三
所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息，即對話或短文的'主題、主要人物的觀點、最終的結論等。泛聽的作用主要在于叫醒考生的耳朵。
多數(shù)考生都曾有過這樣的窘境：聽錄音時聽得一塌糊涂，可事后找到聽力原文一對照，發(fā)現(xiàn)對話或短文中生詞極少，但在聽錄音過程中就是聽不懂什么意思。這主要是因為考生平時接觸英語時主要是通過閱讀或寫作的形式，即以字符的形式來認知和處理英語信息，很少有機會去聽或說，因此對于同樣的英語內容，眼睛很敏感，而耳朵就比較遲鈍了。所以，考生必須在備考階段加大聽力的練習力度，但不要逐字逐句去聽和對照，這樣信息的整體內容會被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題，也可以選擇模擬題，抑或是的special english也可以。最關鍵的是，考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關標記，以便提醒下次再聽時多加留意。
英語四級備考心得體會篇十四
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試備考技巧，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
這個階段最主要的工作和任務就是記單詞，可以拿一本四級或六級大綱詞匯書進行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好，也可以用四六級研發(fā)的詞匯講義，里面已經(jīng)按照分類和邏輯將大綱詞匯進行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!
首先對之前學習成果做一個總結。比如：詞匯如果背誦完畢的可以再復習一遍。在復習檢查時，可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞，并發(fā)音準確。沒有背完的，一周之內必須結束第一輪背詞。
如果在此前已經(jīng)開始用針對各題型的書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力題型中的視聽一致原則，定位詞定位等，閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進行總結。
建議大家一次性買兩套真題，其中一套用于這個階段的真題訓練，另一套用于考前沖刺階段的抽查。
每日復習時間在3小時-3.5小時，約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。
(1)按照考試時間，完成所有題目(包括作文和翻譯，寫不下去也要堅持完成);
(2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時，特別注意聽力部分先前的短對話可做也可以不做。四六級老師建議大家去做，這樣可以練習你們的同義替換能力。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時訓練。
每日復習時間建議在3-5小時，這時使用購買的'第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累，反復背誦真題中涉及的單詞和短語。在準確率方面，如果極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。另外，在這段時間中，要將各個作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。
模擬考場考試流程，做最后的考試沖刺。
在此間復習的各個過程中，若大家感覺沒有監(jiān)督就沒有復習動力，也可以通過報班的方式，讓老師們給予你們學習的監(jiān)督，同時報班也可以加入復習交流群，對于老師上課過程中不懂的問題進行學習交流，大家在群里相互學習相互鼓勁，一定會取得很好的學習效果的。
英語四級備考心得體會篇十五
對于考試來說，真題向來是最有研究價值的復習材料。如果對于考試的準備時間有限，其他聽力材料來不及涉獵，也應該保證真題的練習。任何練習都是越有針對性才越有價值，真題作為往年已經(jīng)考察過的內容，其本身就含有很多有用的信息，這就是最有價值的地方。不論是題材、形式、單詞量、語速、發(fā)音，還是對應題目的類型，都非常具有研究價值。如果你能夠做到在練習真題的時候游刃有余，那么對于正式考試的把握也就會大很多。
想要練習英語聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個準備過程，為你打下了堅實的基礎;想要讓自己的聽力突飛猛進，只有在精聽之后，聽力才能有質的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，全神貫注的去練習聽力。
閱讀在四六級考試中可是占了很高的比例的，所以想要四六級拿到高分，我們就先要提高自己的閱讀量。現(xiàn)在這個階段，是量化的階段;這種大量的做題應該是同學們在強化時期應該做的，我們現(xiàn)在的復習重要的`是掃清知識盲點，把題做透。把近五年的真題全部找到，并在自己的空暇時間認真去練習，找到自己的弱點究竟是在詞匯上海市語法上面，并根據(jù)自己的弱點再進行專項練習。
作文是除了閱讀，可以讓你快速提分的又一法寶。考研作文和四六級作文有很大的不同，它分為大作文和小作文。小作文主要考察一些通用性的通知和信件的書寫，以求職信、辭職信、道歉信等應用文為命題體裁，它對寫作的語句要求不是很高，并不需要多么高的寫作水準和過于華麗的詞語，只要意思表達清楚和格式規(guī)范就可以了。
而大作文就復雜很多，從文體上看可以分為說明文和議論文，選題范圍上一般都是時事熱點和目前人們所關注的問題，通過反映當前社會的熱門話題或熱點現(xiàn)象來透視某種哲理。近幾年對圖畫作文考核的較多，同學們還要提高自己對圖畫的理解能力，以免在寫作的時候跑題。在把握住這些命題特點后，你要分析近年來的所有真題里的大作文，并把每一個作文都寫一遍，再把范文背下來。
英語四級備考心得體會篇十六
1、背單詞。買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫，爭取在一個月內把襲擊的約4000(5500)個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本。每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念。
3、練聽力。在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣幔刻熘恍枰犚黄?，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個月前背過就行)。
二、強化階段
1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對照答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
2、練聽力。這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外,如果認為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考四級了，就是想考研了，基礎還是要打牢比較好。
一、基礎階段：
1、背單詞買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過，會拼寫爭取在一個月內把大約4500個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本新視野大學生英語，每天讀兩篇，把結構比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了。
3、練聽力在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來。
4、寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。
二、強化階段：
1、將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外還要背一些詞組，單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀，將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人，每天一篇真題，有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀。
3、練聽力，還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來再對照答案。
三、沖刺階段：
1、背單詞，再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍。如果學有余力，掌握拼寫外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思，只寫英文。然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
2、練聽力，這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候，要訓練自己只聽一遍，不可以一道題聽很多遍。那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題復合式聽寫時，聽句子的時候聽主干，只寫主干，一樣得分。
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3、做閱讀，將做過的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時解決，在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，做大閱讀的.方法也一樣。
4、寫作，四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段，每一段的句首的作用舉重若輕。
5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，翻譯相對簡單。
另外如果認為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法，就還i從基礎階段就開始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來整理到本子上，背就可以了。
自2017年12月起，大學英語四六級考試將以嶄新的形式與大家見面。試卷中將取消完形填空，同時出現(xiàn)三種新題型，并增加了翻譯考試的分值。不少考生認為考試的難度有所增加。對此，有關輔導專家建議，考生在備考時要提前熟悉題型，打好基礎，并有針對性地積累知識、訓練解題技巧。
試卷主要變化——出現(xiàn)三種新題型
根據(jù)全國大學英語四六級考試委員會做出的說明，調整后的試卷取消了完形填空題，出現(xiàn)了單詞及詞組聽寫、長篇閱讀、段落翻譯三種新題型。
聽力理解部分，原復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
閱讀理解部分新增長篇閱讀。原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
而在翻譯部分，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，分值由原來的5分提高到15分。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
改革趨勢——注重綜合能力與國際考試接軌
此次調整，考試委員會還公布了四六級樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后，就發(fā)現(xiàn)此次試卷的考查方式與雅思接近，在內容上對考生的能力要求也更高。
從樣卷看，四六級考試調整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽力。整體更注重考查考生的積累和應用能力。對考生最大挑戰(zhàn)依然是時間控制，尤其是閱讀部分。
從樣卷看，聽力新題型單詞及詞組聽寫，兩張試卷并沒有明顯的難度界限，四級出現(xiàn)了比較難的詞，而六級也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長期忽視聽寫和拼寫必然會導致失分率的增加。因此，在每次做完聽力題目之后，考生要盡量保證題目選項和對應原文中全部單詞短語會拼寫。
長篇閱讀像雅思閱讀中的"段落信息匹配題"。在詞匯基礎基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數(shù)字、大寫、特殊符號;段落首句作為重點信息處理;特別關注段落銜接句等。當然，大量訓練不可少。 對段落翻譯，針對其考察的內容，考生要有意識地積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟和社會發(fā)展相關的詞匯。大家可以關注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內容確實超越了考生的實際水平，但考生可以學習一些涉及日常生活的詞語。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學到很多表達。
總之，面對四六級題型的改革，大家要以不變應萬變，科學分析新題型的考察方式及重點，合理規(guī)劃自己的復習策略。相信只要大家努力，就一定會收獲勝利。
英語四級備考心得體會篇十七
有些同學認為，我的聽力很好，現(xiàn)在可以隨便聽聽，其實不是這樣，現(xiàn)在如果不好好鞏固，聽力水平也會下滑的。大學英語四級聽力的時間是25分鐘，所以，建議考前，考生至少要保持每天30分鐘的`聽力練習量。主要應該以真題為主，還可以適當用一些仿真度比較高的模擬試題。
英語四級備考心得體會篇十八
2008年12月份，大學英語四六級首次采用了上機考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點院校。雖然作為一種新的考試形式，對于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實踐證明，機試相對于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點，機考將是你扭轉頹勢的非常好的方法。
一、熟悉電腦答題方法。
二、聽力訓練：泛聽、精聽兩手都要硬。
泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標準英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復的聽，最后才會有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動筆，把一些不懂的詞或句型隨時記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對經(jīng)典詞組和句型的積累，對寫作也很有好處。
三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。
不要認為練習聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習慣，能夠準確識別聽力材料中的重點信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅持一段時間，你的聽力能力一定會有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對你的寫作也會大有裨益。
五、學英語要大膽開口說。
開口說英語是學習英語非常重要的一步，尤其對中國學生來說，只會做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個對象或伙伴，“自娛自樂”也是一個非常好的方式，如果一定要有一個對象，那你就對著鏡子說吧。也許有人又會說了，我對著自己說什么呢?四六級真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標準語音進行對比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調上的不足，然后及時修改和調整。
六、背誦――寫作的一大法寶。
應對四級寫作，一個簡單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結后，最好形成一個自己的相對固定的寫作模式，這樣應用起來會更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對照范文，看自己的表達方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復練習才能真正提高英語寫作水平。
以上就是我對四級機考如何備考的幾點看法，希望能起到一些指導作用。由于機考是近幾年才實行的四六級考試形式，很多考生對機考不是很了解，其實機考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!
英語四級備考心得體會篇十九
2017年的上半年即將過去，我們就要邁進2017年下半年了。下半年的英語四級考試已經(jīng)在來的路上，下面，小編在這里為大家整理一些英語四級考試備考技巧，希望對大家接下來的備考有一定的幫助。
要想提高聽力理解能力，首先要加強英語(精品課)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
日常聽力訓練時，一是注意相近音、語音、語調等問題。中國學生對英語中以語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應對這一項進行研究和訓練。二是手眼腦并用，記錄關鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點，以此來推斷問題的內容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語法知識是提高聽力填空正確率的基礎，答題時應提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。
不能因為聽力基礎薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應遵循視聽反向原則，即聽到的內容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學生對重要信息的捕捉能力，因此當聽到內容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。
一是閱讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強的語法、句法能力，擴大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的`詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三是仔細閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達14.2分，因此應仔細審題，切勿因疏忽而失分。
大學英語寫作要求結構合理、表達流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點點提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構思一下文章的結構，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。
翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎無非是兩個方面：一是單詞的積累和運用，二是句型的理解和把握。備考時，要注意積累日常生活詞語，關注特殊詞匯，特別是有關中國傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習中不斷提高翻譯水平。
英語四級備考心得體會篇二十
--郭璽平老師專訪。
明朗的笑靨，幽默的談吐，親切的話語，帶領記者走進了郭璽平老師的專訪。字字珠璣的分析，循循善誘的引導，展現(xiàn)了一位北二外英語碩士、內師大資深大學英語教師對英語考試以及英語學習獨樹一幟的見解。臨近大學英語四級考試，本報記者特邀郭璽平老師作客《校園生活導報》鼎力幫助同學們解讀四級考試真經(jīng)，幫助同學們更高效地準備考試。
在本次采訪中，記者邀郭老師就聽力、閱讀和作文等重量級題型進行指導。
一、聽力：“占分值的35，足以見其重要性”
在探討聽力題型時，郭老師強調了聽力是四級考試很重要的一項內容，并對同學的典型問題予以分類解答。
(一)認識單詞卻聽不懂短文。
據(jù)郭老師解答，此問題原因有二。首要原因是同學聽力反應慢。這是由于同學平時對聽力練習不充分，不熟悉英語的表達，對一個詞反應很長時間，結果則錯過了后面的聽力材料。其次，連讀、重讀、弱讀等語音規(guī)則是很多同學的盲點。地道英文表達有連讀現(xiàn)象，而我們同學一般會對單詞逐詞念讀：不了解連讀故聽不懂英文。
對此，郭老師建議同學們在日常生活中勤于聽練。他提出每段材料“至少聽6遍”的方法--“先看材料聽，之后背著材料聽，聽不懂時再看”。由看、聽、研究，進而背過材料。對于背誦，郭老師特別提醒同學，將“死背”轉為“活來”，即超越被動的背誦，而是將背誦的知識和語言靈活地運用到實際生活中，活學活用。
另外，根據(jù)cet的實際情況，郭老師建議同學兼顧英音美音兩種口音，不宜偏倚；同時注意對詞匯、語法的積累。
(二)passagelistening聽力理解能力與記憶力的'考驗。
在采訪中，記者提出怎樣把握passagelistening材料和問題之間聯(lián)系的問題。對此，郭老師提出，這項聽力內容主要考察考生的記憶力。同學要提前讀題，并在對比題目中答案選項時融入自己的主觀推測。即同學在閱讀答案時自己預測題目可能會如何設計，這一階段的思維分析對聽材料和答題大有裨益，并極大程度上影響答題的正確率。
(三)復合聽寫--實力最重要。
復合聽寫是聽力考試的又一難點，要求考生寫出正確形式的單詞和長句。對此，郭老師建議同學在平時應勤勉刻苦，多聽多練。網(wǎng)站中的慢速英語(voaspecialenglish)是絕佳的聽寫訓練材料。下載聽力后，“聽一句，停一句，寫一句；聽寫完成后對照全文”是郭老師力薦的方法。另外，郭老師提醒同學在長句聽寫時運用獨家符號代替單詞，有效節(jié)省了同學在聽寫時的書寫時間，也提高了聽寫的效率。
在復合聽寫中，對全文的宏觀把握很重要。正確把握原文，很可能取得事半功倍的效果。在讀材料時，同學應把握材料的行文邏輯。這樣，即使沒有聽懂錄音，也有可能根據(jù)上下文環(huán)境推理出空句內容。
還有，郭老師提醒同學在聽寫時要符合語法要求，即不僅寫出正確的單詞和句子，還應注意單詞、句子的正確形式。正如郭老師所說，不僅要聽出“whatyouhaveheard,更應聽出”whatitshouldbe"。如果只聽出了單詞而沒有寫出單詞正確的形式，是不得分的。
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英語四級備考心得體會篇二十一
很多考生在復習過程中，開始幾天積極性高、主動性強，抱著詞匯書按計劃每天背單詞、做習題，可是時間長了就難免產生厭倦情緒，感到備考枯燥無味，效率下降。
這個時候其實只要稍微改變一下復習方式，就能輕松地備考。比如，把業(yè)余
愛
好和四六級復習相結合，會在閱讀和背單詞上產生巨大的效果。喜歡看小說的
同學
，平時看中文小說，這個時候就改看中英文對照的?？吹臅r候注意關注每個作者的用詞偏好，這些書中常常會反復出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用恰巧是復習四六級單詞的一個重點。愛看體育新聞、時尚雜志的同學也可以試著多看
英語
新聞，看電視的英語頻道，從這些渠道來關注日常
生活
，在這樣的情景下
學習
會變得更容易。
四六級聽力題的原文是考試中最簡單的一部分，其中的`小對話，場景真實、用語地道，是復習時可以拿來使用的好資料，把它作為備戰(zhàn)四六級的突破口?？忌梢悦刻斐槌鲆欢螘r間，將歷年英語四級真題聽力中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，首先對口語就會有很大提高，其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，考生如果能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是沒有問題，很多平時背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握它的意思，還懂得如何去應用在句子中，詞匯量會大幅度擴大。由此可見，四六級聽力原文其實渾身上下都是寶，好好利用會令考生獲益多多。
這個方法新東方在線在輔導中多次嘗試過，收效良好。即考生專門準備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項，直接一句一句的聽寫。聽不懂、寫不出來的地方反復聽兩到三遍，實在寫不出來的先放在一邊，留出空格。一套題聽寫完畢再總體對一下答案，勾出錯誤的和沒有寫出來的部分，這個時候再回想一下當時沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別，還是單詞拼寫不正確，然后對照著修改過的重新再聽一次，這時注意之前錯的地方著重聽。一套題可以反復這樣練習，直到自己完全沒有錯誤為止。真題的聽力語速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用歷年英語四級真題聽力。
考生應該把英語融入到日常生活中，循序漸進地真正提升英語水平，不要過分地將它看作考試，以平常心對待，挖掘到學習的樂趣，自然能順利通過考試。