堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
醫(yī)護英語心得篇一
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權(quán)還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉(zhuǎn)向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉(zhuǎn)向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調(diào)動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質(zhì)量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質(zhì)量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序?qū)嵤?，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調(diào)動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質(zhì)樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
醫(yī)護英語心得篇二
近年來，隨著國際交流的日益頻繁，醫(yī)護人員對于英語的需求也越來越大。作為一名醫(yī)務工作者，我深知掌握醫(yī)護英語對于提高職業(yè)素養(yǎng)和提升治療水平至關重要。通過多年的學習和實踐，我收獲了一些經(jīng)驗和心得，以下是我對于醫(yī)護英語的一些體會。
首先，我意識到掌握基本的詞匯和短語對于醫(yī)護英語至關重要。醫(yī)學領域術語眾多且復雜，正確而熟練地使用這些專業(yè)術語可以有效地傳遞和交流信息。因此，在我開始學習醫(yī)護英語的早期，我將大量的精力放在記憶常用的醫(yī)學詞匯上。經(jīng)過不斷的練習和運用，這些詞匯逐漸形成了固定搭配，使我在實際工作中更加自如地進行交流。
其次，我認識到語法的正確運用對于醫(yī)護英語的表達至關重要。醫(yī)學領域要求準確無誤的表達，因此，對于語法的正確運用就顯得尤為重要。為此，我在學習語法的過程中注重對于語法規(guī)則的理解和記憶。我通過閱讀醫(yī)學文獻和其他相關材料，結(jié)合語法學習內(nèi)容，不斷運用所學語法知識，提高了語法的正確性和熟練度，避免了因語法錯誤而導致的交流障礙。
此外，我深刻認識到培養(yǎng)聽力和口語的能力是提高醫(yī)護英語水平的重要途徑。在醫(yī)護工作中，經(jīng)常需要與國外患者或其他醫(yī)務人員進行溝通交流。有時，情況緊急，時間有限，因此，能夠準確理解對方的詢問和表達，并能夠快速回答，就顯得尤為重要。為了訓練聽力和口語，我經(jīng)常傾聽和學習各種形式的醫(yī)護英語資料和教材，同時積極參與醫(yī)學英語的口語練習。通過這些努力和實踐，我的聽力和口語能力得到了明顯提升，從而提高了與國際患者和同行的溝通效果。
最后，我認識到跨文化溝通是醫(yī)護英語學習的重要內(nèi)容之一。醫(yī)學不僅是一門科學，也是一門藝術。不同國家和地區(qū)的醫(yī)療體系、醫(yī)療方法和文化觀念存在差異，因此，僅僅掌握醫(yī)學英語的詞匯和語法是遠遠不夠的。為了更好地與外籍患者和同行合作，我積極學習和了解不同文化的習俗和傳統(tǒng)，尊重和包容不同文化背景的人，以平等和友善的態(tài)度與他們交流。通過與他們的交流，我不僅豐富了自己的跨文化認知，還建立了良好的工作關系，提高了醫(yī)療服務的質(zhì)量和效果。
綜上所述，醫(yī)護英語的學習對于提高醫(yī)務工作者的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平至關重要。通過掌握基本詞匯和短語、熟練運用正確的語法、培養(yǎng)聽力和口語能力以及跨文化溝通，我深刻體會到了醫(yī)護英語對于個人發(fā)展和工作效率的巨大影響。我相信，在不斷地學習和實踐中，我會不斷提升自己的醫(yī)護英語水平，為更好地服務患者和推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)護英語心得篇三
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略。
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折。
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量。總之，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)。
通過多年的學習和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示。
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
醫(yī)護英語心得篇四
1.在護理部及科主任的正確領導下，按照創(chuàng)建三級醫(yī)院質(zhì)量考核為標準，根據(jù)護理質(zhì)量管理的總的指導思想，認真執(zhí)行醫(yī)院對科室的各項要求，制定了一系列獎懲制度、考評制度，加大和細化對護理人員的考核，落實醫(yī)院規(guī)范化管理的要求，以保證護理質(zhì)量和安全；對新員工加強服務規(guī)范及相關規(guī)章制度的學習。
2、安全第一、以人為本組織定期、不定期的質(zhì)量管理查房，每月進行討論總結(jié)一次。強調(diào)護理安全學習，提高護理法律意識。要求所有的護士時刻把好安全關，注重安全護理前饋控制，抓好三高高危人群重點教育、高危環(huán)節(jié)嚴格控制、高危時段嚴格警示堅持護士長每日兩次查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，重點查新入、轉(zhuǎn)入、術前、術后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛傾向的病人。
3、優(yōu)化各班職責，統(tǒng)一各班流程，合理利用人力資源，實行彈性排班，保證工作質(zhì)量，合理安排人員休息，以充分發(fā)揮其主觀能動性，排班以規(guī)律、平等、彈性、科學合理為原則，以護理質(zhì)量及安全檢查為核心，以提高病人滿意度為目標。注重終末質(zhì)量，緊抓環(huán)節(jié)質(zhì)量；培養(yǎng)員工慎獨精神。
二、優(yōu)化護理組結(jié)構(gòu)，重視人才培養(yǎng)。
1、提高護理隊伍素質(zhì)。兼顧現(xiàn)有護理人員結(jié)構(gòu)，高年資護士帶領低年資護士，力求共同提高業(yè)務水平，豐富工作經(jīng)驗。強化創(chuàng)新意識：加強新知識、新理論、新技術的學習，鼓勵服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新。
2、灌輸整體護理的理念，每月組織業(yè)務查房一次，并積極參與院內(nèi)學習及業(yè)務查房。要求本病區(qū)護士按護理程序的思維及方式進行工作。
3、為提高病區(qū)護士護理質(zhì)量，組織護士參加醫(yī)務部和護理部的業(yè)務學習，每周一次，每月至少四次，要求每位護士參加，利于提高護士素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。定期晨會抽查提問，對于業(yè)務水平較差者，反復督查。鼓勵落后者學習奮起，營造良好的學習氛圍。征訂護理科研雜志《實用護理雜志》《中華護理雜志》和《齊魯護理雜志》，定期組織學習討論精品護理論文，從而提高護理科研水平。要求主管護理人員寫學習記錄。今年全科護理人員在省級和核心期刊發(fā)表護理論文4篇。
4、鼓勵護士進行護理大專及護理本科的學習，在排班上盡量滿足護士學習的需要。
5、加強臨床教學，為培養(yǎng)優(yōu)秀護理人員而努力：為加強臨床教學水平，做好臨床護士的規(guī)范化培訓，讓護生盡快熟悉各班工作流程，外科常見病、多發(fā)病的護理。隨時召開座談會，征求意見。并積極參與護理部組織的帶教老師授課比賽，以進一步提高護生的授課技巧。
三、團隊建設：
1、本人在行政管理中以身作職，要求別人做的首先自己做到，做到表率作用：工作中做到公平、公正、公開，注重自身綜合素質(zhì)的提高。
2、在全年全院醫(yī)護人均工作量均為第一的情況下，協(xié)助科主任穩(wěn)定人心，帶動全科人員戒驕戒躁，以每天都能見到一點成績?yōu)槟繕?，上下一條心全心打造普外科。
醫(yī)護英語心得篇五
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！
我叫成蓉，是鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院20xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我已畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在護理系操作比賽中獲得無菌操作二等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在鹽城市第三人民醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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醫(yī)護英語心得篇六
醫(yī)護英語作為醫(yī)護人員日常交流的重要工具，在職場中顯得尤為重要。因此，熟練掌握醫(yī)護英語，已成為全球醫(yī)療領域禮貌交流和專業(yè)溝通的重要方式。近幾年，在獲取海外精準醫(yī)療服務的形勢下，我們也更加深刻地認識到其重要意義。在我的職業(yè)生涯中，我也深受其益，從中體會到醫(yī)護英語帶來的好處。
醫(yī)護英語是指醫(yī)護人員在工作中使用的英語。亦即，涵蓋了所有醫(yī)療領域需用到的英語。醫(yī)護英語擁有自身獨特的語言結(jié)構(gòu)，其中字詞表達的準確性和語言流暢性，成為體現(xiàn)專業(yè)性與專注度的重要標志。
第三段：熟練掌握醫(yī)護英語對職業(yè)的意義。
作為醫(yī)療人員，良好的醫(yī)護英語溝通能力與技能端正是醫(yī)學專業(yè)素質(zhì)能力的重要部分。在醫(yī)患交流上，醫(yī)護英語能夠達到除了語言之外，更深層次的交流，準確掌握病人的病情并進行有效的醫(yī)療處理。同時，熟練掌握醫(yī)護英語能夠使我們與海外醫(yī)療界人員進行更加精準的合作，在全球化的形勢中，也能夠為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機遇。
在我的學習中，常見的問題是語法和記憶量的問題，不過記憶本身不是一件艱難的事情。只需要堅持一定周期的學習，將學習分解到不同的類別中，同時加強口語練習。在學習過程中，不僅要掌握基本字詞，還需要掌握專業(yè)科技詞匯，了解行業(yè)的相關知識，從而可以更加了解被討論或需要進行處理的醫(yī)療問題。同時，特別要注重提高英語語感，敏銳地感受到語言的差異，從而表達得更加自然。
第五段：總結(jié)。
在我看來，熟練掌握醫(yī)護英語，不僅是我們成為優(yōu)秀醫(yī)護人員的基礎，還是我們在職場實現(xiàn)更高追求、獲得更優(yōu)機會的突破口之一。而要達到這樣的目標，必須不斷學習。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將一直注重醫(yī)護英語技能的提高，并希望我的職業(yè)生涯也能夠為我提供更多的機會來學習和提高。
醫(yī)護英語心得篇七
我們是未來的白衣天使，因為我們將要工作在醫(yī)院，醫(yī)院里沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。然而，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，我們卻依然以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。中學時學到一篇文章《談笑》，其中講道：“笑是反映內(nèi)心的一種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑。”而我們的笑應該是天使的笑吧。
有人說：心情不好的時候，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定的壓力，所以為了更好的護理病人，達到理想的護理目的，微笑服務在我們將來的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。
入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題;做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當你康復出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術室，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現(xiàn)，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉。
人們把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服也只能掩蓋在白色護士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再光鮮，我們依然用同樣的執(zhí)著，真誠的'微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫。
面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神圣的職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。在這個美麗的五月，讓我們和醫(yī)學之父希波克拉底先生，護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾女士攜起手來，一起飛翔，共同為人類的健康保駕護航，成為生命的捍衛(wèi)者，健康的守護神。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風帆，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，奉獻人生絢麗的青春吧!
醫(yī)護英語心得篇八
醫(yī)護英語作為一門專業(yè)的英語課程，在醫(yī)學教育中占據(jù)著重要的地位。在學習過程中，我對醫(yī)護英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也深深感受到了它的重要性。通過不斷的學習和實踐，我在醫(yī)護英語方面獲得了一些心得體會。
首先，醫(yī)護英語學習需要系統(tǒng)的知識體系。學習醫(yī)護英語需要全面了解醫(yī)學相關的詞匯和專業(yè)知識。掌握醫(yī)學常用詞匯和術語對于日常的工作交流和學術研究是至關重要的。在學習過程中，我們需要系統(tǒng)地學習解剖學、生理學、病理學和臨床診斷等方面的知識，以便更好地理解和運用醫(yī)學英語。
其次，醫(yī)護英語的學習需要細致入微的技巧。在醫(yī)護英語的學習過程中，我們需要掌握一些學習方法和技巧。例如，我們可以利用詞根、詞綴和構(gòu)詞法來推斷和解析醫(yī)學詞匯的意義。此外，我們還可以通過閱讀醫(yī)學文獻和相關材料來積累專業(yè)知識、激發(fā)學習興趣。通過刻苦鉆研和實踐，我們可以提高自己的醫(yī)護英語能力。
第三，醫(yī)護英語學習需要注重語言環(huán)境的營造。良好的語言環(huán)境對于醫(yī)護英語學習至關重要。在學習和交流過程中，我們要積極參與各類學術討論、學術交流和學術會議，與專業(yè)人士保持密切的聯(lián)系和溝通。此外，我們還可以參加一些醫(yī)學實踐和實習活動，提升自己的實際操作能力。
第四，醫(yī)護英語學習需要不斷的實踐和應用。只有將所學的醫(yī)護英語知識運用到實踐中，才能真正掌握和應用它。在臨床實踐中，我們應該主動與患者和其他醫(yī)護人員進行溝通和交流，積極參與病例討論和輪轉(zhuǎn)培訓，不斷提高自己的醫(yī)護英語水平。在編寫和閱讀醫(yī)學文獻、寫作科學論文等方面，我們可以試著用英語表達和交流，以提高自己的科研水平。
最后，醫(yī)護英語學習需要堅持不懈的精神。學習醫(yī)護英語需要長期的積累和訓練，不能一蹴而就。我們要保持學習的熱情和耐心，不斷積累和強化知識。在面對困難和挫折時，我們更應堅持下去，不輕言放棄。只有堅持不懈地學習和實踐，我們才能真正掌握醫(yī)護英語的精髓。
綜上所述，醫(yī)護英語學習需要系統(tǒng)的知識體系、細致入微的學習技巧、良好的語言環(huán)境、不斷的實踐和應用，以及堅持不懈的學習精神。我們應該注重培養(yǎng)自己的醫(yī)護英語能力，提高醫(yī)學工作水平，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。只有在不斷的學習和實踐中，我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護專業(yè)人士。
醫(yī)護英語心得篇九
隨著全球化和國際化進程的加速推進，全球醫(yī)護人員交流與合作的頻率不斷增加，這就使得醫(yī)護英語成為醫(yī)護工作者必不可少的基本技能之一。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我深刻認識到學好醫(yī)護英語的重要性，并獲得了一些心得體會，現(xiàn)在我將就此分享我的心得體會。
醫(yī)護英語并不僅僅是熟悉一些醫(yī)學術語，還需了解各種專業(yè)文獻、標準用語、常見場景，從而在醫(yī)學實踐中靈活運用。在學習初期，我會在自己閑暇時間里看一些和課程相關的英文文獻，讓自己逐漸熟悉一些專業(yè)術語和常見場景，以提高自己的專業(yè)能力。
第二段：語言環(huán)境的重要性。
在醫(yī)學實踐中，語言交流十分重要。此時，我們要盡可能地使用規(guī)范、流利的英語，以確保病人能夠明確地了解診療情況。為了能更好地融入英語環(huán)境，我會經(jīng)常參加英語角及其他英語活動，與外國人交流，提高交際能力與口語表達能力。
第三段：提前準備是成功的關鍵。
在醫(yī)學交流中，流利的醫(yī)護英語可以為我們提供更好的交流效果。但這并不是單憑運用一兩個術語就能夠做到的，我們必須提前準備，針對不同場景、對象進行專業(yè)化的準備。例如，與病人交流時告知其病情可以采用簡單的詞匯和語句，而與同行專業(yè)人員交流時則需使用術語和標準用語。同時，我們對于各個場景也需了解其特點，掌握一些特定的技巧，以提高自己在醫(yī)學交流中的能力。
第四段：謙虛謹慎是行業(yè)規(guī)范。
在醫(yī)學交流中，面對不同的文化習慣和交流方式，我們應謙虛、尊重對方。造成錯誤或誤解時，我們應該保持冷靜、清楚地表達自己的意思。在這個過程中，謙虛謹慎的態(tài)度是我們必不可少的素質(zhì)，以建立一個良好的國際形象，進一步展示我們的專業(yè)實力。
第五段：持之以恒地練習。
醫(yī)護英語的學習和掌握不能一蹴而就，我們需要持之以恒地練習。除了學習課堂授課知識，我們還可以參加實際的醫(yī)學實踐項目，提高自己的醫(yī)學實踐能力。在此基礎上，我們可以更好地運用所學醫(yī)護英語知識，結(jié)合實踐和交流技巧來提高專業(yè)水平。
總之，醫(yī)護英語對于醫(yī)學專業(yè)人員來說是非常重要的技能，在學習和實踐中，我們要注重積累和提高，以更好地應對國際化醫(yī)學交流的需要。這不僅是對于自己的職業(yè)素養(yǎng)的要求，也是為了更好地服務于世界人民的健康和福祉。
醫(yī)護英語心得篇十
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網(wǎng)站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
醫(yī)護英語心得篇十一
1、致敬每一位堅守崗位、奮戰(zhàn)一線的工作人員和白衣天使，你們辛苦了!
2、沒有一個冬天不可以逾越，沒有一個春天不會到來。我在上海，武漢加油!中國加油!期待春暖花開再相約!
3、戰(zhàn)疫面前，義不容辭，奮戰(zhàn)一線的他們是生命的守護者，病毒避讓，守護平安!讓我們一起致敬疫情前線最美的逆行者!傳遞正能量，守護生命!
4、我們一起并肩前行，總有一天會迎來春暖花開。致敬所有一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員和所有工作人員!武漢加油，中國加油!
5、守望相助，眾志成城。向抗擊疫情的醫(yī)護人員致敬，感恩負重逆行的白衣天使!
6、被最勇敢的人保護很安心!你們很久沒回家了，沒有一頓安心飯，沒有一次舒心的睡眠，因為你們的無畏和專業(yè)，我們才這么安心，安全和希望。我們很幸運生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護的很好。黑夜總會過去!我們一起等待春暖花開!
7、打贏這場防疫戰(zhàn)，無數(shù)人甘當“逆行者”。全國各地的醫(yī)護人員馳援武漢，紛紛簽下“請戰(zhàn)書”。一段段感人的故事，一個個堅毅的背影，令人感動與敬仰。我不知道你是誰，我卻知道你為了誰!謝謝你們，白衣天使，加油!等你們平安歸來!
8、沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大，致敬迎難而上的白衣天使，我們一起加油!
9、面對疫情，廣大醫(yī)護人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影，他們晝夜無休，救死扶傷，迎難而上，堅守一線，這是他們職業(yè)精神的呼喚，是醫(yī)者仁心最好的詮釋。感謝他(她)們，致敬他(她)們，致敬奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員!
10、你們奮戰(zhàn)在一線，佑我中華萬民安康，致敬白衣天使，道一聲謝謝!武漢加油，中國加油，春暖花開，我們相約看櫻花爛漫。
11、向逆行者致敬!為你們祈福!愿早日平安歸來!
12、新冠肺炎，疫情蔓延，誰還顧得過年，馳援武漢，奔赴抗疫前線。口罩、手套、防護衣，上戰(zhàn)場的“打扮”，與疫魔搶奪生命，要預防感染。病房就是戰(zhàn)場，救治就是決戰(zhàn)。當脫下防護衣，摘下手套口罩時，看看他們的手，瞅瞅他們的臉，無不使人動情，真是叫人心酸!辛苦了，白衣天使們!感謝你們，守護在抗疫的最前沿!人心都是肉長的，宅在家里別說煩，請多給白衣天使點個贊!
13、致敬白衣天使!加油我親愛的同事們!一定要平安歸來!
14、致敬那些抗疫白衣天使，心系家鄉(xiāng)，病毒趕快走吧，讓生活讓一切重回正軌。
15、面對危險和使命，你們毫不猶豫沖在前線，背后是十幾億人的支持和期盼，致敬白衣天使，不要讓逆行者孤單前行，我們與你們同在!為中國加油，為武漢加油!
16、去想去的地方，去看想看的風景，去感受繁花似錦，去感受春意盎然，愿我們早日打贏與病毒的這場硬仗，我們每個人都是戰(zhàn)士，愿這個生機勃勃的城市早日到來，正所謂，車水馬龍才是國泰民安。致敬我們偉大的白衣天使，致敬我們偉大的祖國。
17、致敬白衣天使!愿如約而至的不止春暖花開，還有寒冬過后的久別重逢!
18、哪有什么歲月靜好，都是有人替我們負重前行!致敬白衣天使，平安歸來!加油大連!加油武漢!加油中國!盼疫情如煙散去，祈盼萬家團圓美滿!
19、從來不信什么上天，我只信那群披著戰(zhàn)袍的白衣天使們，他們被病魔推著一步一步向前走，每一步卻重重的走在每個中國人的心上，所以，致敬，白衣天使們，致敬，我的同行們。加油，武漢，加油，中國。
20、點贊致敬新時代最可愛的白衣天使!我祈禱：中國人民，眾志成城，齊心協(xié)力，科學防控，精準施測，打一場漂亮的勝利的沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
21、致敬逆行勇士，白衣天使，我們一定能打贏這場仗!加油!
22、緊握的雙手，奔跑的身影，太讓人感動!致敬白衣天使，致敬逆行的你們!要平安!
23、為正義出征，只因為我們同在這片土地出生。——致敬抗疫一線的白衣天使!
24、致敬白衣天使!致敬為疫情辛苦付出的人!
25、致敬白衣天使!人間有了你們，才會大愛無疆，才會有真情流露。
26、“關鍵時刻你、你們，是讓國人能依靠的一座山。”向所有奮斗在一線的白衣天使致敬!
27、因為有你，我離健康更近了;因為有你，我離家人更近了;因為有你，我離春天更近了、致敬我們可愛敬愛的白衣天使，正因為有了你們，我們對病魔更加有堅定的信心和態(tài)度。在這個特殊的日子里，祝你們身體健康，祝我們祖國更加繁榮昌盛、我愛你中國!
28、致敬白衣天使、致敬逆行者、致敬在這場戰(zhàn)“疫”中的無私奉獻者，更致敬為此獻出生命的英雄。
29、致敬每一個堅守的崗位!致敬每一位逆行者!致敬每一位白衣天使!這是一場義無反顧的戰(zhàn)役!一場必勝的阻擊戰(zhàn)!中國必勝!
30、相信會有越來越多的個人、集體參與到抗擊病毒中來，眾志成城、力克疫情!致敬白衣天使，致敬每一份援助!
31、致敬白衣天使，致敬每一位奮戰(zhàn)在一線的逆行者，致敬偉大的祖國!愿疫情早日結(jié)束，春暖花開之時，你我無需口罩，一起走上昔日熙熙攘攘的街頭，共赴美好。
32、向一線戰(zhàn)斗的所有人員致敬。我們盡微薄之力，希望大家平安歸來。我們和你們一起，等春風十里，四月花開!
33、致敬每一個疫情前線的工作者，全民戰(zhàn)疫，一定會取得成功!
34、希望四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
35、淚目!一腔熱血也好，職業(yè)操守也罷，有這樣的一群人默默地付出，不知前路，無問西東，實乃國之大幸，吾輩楷模，武漢加油!中國加油!
36、向奮斗在一線的工作者們致敬!攜手同行，大愛無疆。天佑中華，戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
37、加油武漢街頭依然是令人疼痛的寂靜，陽光很好，像未來某一天美好的日子，想和你夏日除罩相見，期待山河清朗自由呼吸，期待開學時一個都不曾少，期待過早時的一碗熱干面!武漢，加油!
38、向在一線的英雄們致敬，武漢加油，中國加油!
39、黑夜過后，總能看見最美的太陽，冬日已去，期待春暖花開，中國加油!武漢加油!
40、祈禱所有的醫(yī)護人員平平安安!!祈求所有的患者早日康復!!加油，武漢!!加油，中國!!謝謝你們!
41、為此時在一線抗擊肺炎疫情的良民醫(yī)護姐妹們致敬!并祝愿所有在一線的工作者們保重身體，平安回來!我們一定做好自己的事情，不給你們添亂!望疫情盡早結(jié)束，大家都平安!武漢加油!中國加油!
42、致敬每一名奮戰(zhàn)一線的無名英雄，你們辛苦了!只愿待武漢櫻花盛開時，我們還能共赴一場熱干面之約!武漢我們等你，中國加油!
43、向奮斗在一線的工作者們致敬!攜手同行，大愛無疆。天佑中華，戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
44、面對危險和使命，你們毫不猶豫沖在前線，背后是十幾億人的支持和期盼，致敬白衣天使，我們與你們同在!為中國加油，為武漢加油!
45、致敬可愛的白衣天使!盼平安歸來!武漢加油!中國加油!盼英雄們早日平安歸來!
46、致敬!戰(zhàn)斗在抗役前線的白衣天使們!愿陰霾早一天散去，愿春風早一天敲響回家的門，愿我們早一天走出緊閉的家門。早安，你安好，我無恙!
47、穿上白大褂!無論怎樣的病人，都要盡力去幫患者，這就是我們的專業(yè)精神!再次致敬白衣天使們!你們是最了不起的!
48、致敬白衣天使，你們是最美的逆行者，你們無私，無畏，無懼，你們勇往直前，戰(zhàn)無不勝!你們是中國最閃耀的明星!中國的驕傲!
49、致敬所有在一線奮斗的白衣天使們!哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行!武漢加油，中國加油!
50、致敬白衣天使，你們都是最棒的，值得每一個人用心去銘記，中華人民一條心，終會迎來百花齊放的春天，終有一天，可以一起去武漢賞櫻花，相信那天不會遠!
51、很多白衣天使奮戰(zhàn)在抗疫一線，有你們的守護，方有萬家團聚!
52、真心祈禱，天耀中華!致敬奮斗在一線的白衣天使!不出門，就是最好的配合!不出門，不添亂，就是愛小家，就是保大家!
54、待陰霾散去，迎來陽光，我們相約武漢，看櫻花盛開，吃著熱干面，喝著糊米酒，感受武漢人的熱愛與這座城市火熱!武漢加油!
55、愿奮戰(zhàn)在抗擊疫情各條戰(zhàn)線的人們都能平安回家!愿所有患病的人們都能康復!武漢加油，中國加油!我們一起把病毒戰(zhàn)勝之后，再開始新的生活。
56、愿你像向日葵一樣，每天都充滿正能量。愿你的世界永遠充滿陽光，不會有多余的悲傷。愿你在人生道路上，到達心之所向的地方，陪伴你的，是你最歡喜的模樣。希望疫情早日結(jié)束!你平安歸來!
57、黑夜過后，是破曉的微光，春暖之時，是花開的芬芳，寒冷散盡，是溫和的暖陽，我愿陪你一同期待!武漢，加油!中國，加油!
58、武漢加油!中國加油!靜待春暖花開!致敬一線工作人員!一切都會好起來的!
59、我們無聊的每一天，是前線奢侈的每一秒。武漢加油，中國加油!希望疫情快快過去吧!
60、寒冬已去，暖春即來!加油武漢，加油中國!
61、宣傳防疫知識、歌頌抗擊疫情的英雄，為武漢加油!向防疫前線的英雄們致敬!
醫(yī)護英語心得篇十二
一身雪白的衣裳，一對棕色的彎彎角，還有兩顆葡萄似的眼睛，構(gòu)成了一只可愛的綿羊娃娃，那就是我的“天使”。
“天使”是我的一件生日禮物，當爸爸把它送進我懷里時，我就深深的喜歡上了它。我有個愛好，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特，小貓珍妮，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣，它像個天使飛到了我身邊，就叫它“天使”吧!再說，我屬羊，羊就是我的守護天使，叫它天使是最合適不過的了。
“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子，好像多大的氣，一見到這只微笑的小羊就化為虛有。記得有一次，媽媽的錢不見了，生氣極了，不管我怎么解釋，都聽不進去，一口咬定我就是盜竊犯。我冤枉極了，甩門進入房間，獨自哭泣。正在這時，可能是哭泣大劇烈，“天使”從架子上滾了下來，在我前方微笑著，是理解的笑，是安慰的笑，好像在說：“小主人，別哭了，我理解你的心情，冤枉是最難受的了，所以我最討厭冤枉。不過，你想想，冤枉我們的人一定有自己的苦衷，他們已經(jīng)夠苦的了，我們再生氣給他，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會心地點了點頭，抱住“天使”開心地笑了，氣也跑到了九霄云外。
不久，媽媽就在另一件衣服上找到了錢，還向我承認了錯誤。我開心極了，總覺得是“天使”在暗中幫忙，幫媽媽找回了錢，也還了我清白。
“天使”，“白衣天使”，你們兩個都在幫助人們解決痛苦，送給人們溫暖。我愛你，給予我安慰的“天使”，我更愛你，舍己救人的“白衣天使”。
在疫情發(fā)展呈現(xiàn)出蔓延之勢時，正是除夕之夜，大家本應該在溫暖的家中陪伴家人等待新年的鐘聲敲響，但是有些人卻義無反顧地沖向疫情最嚴重的城市—武漢。他們就是一個個無私奉獻的醫(yī)護人員。
面對嚴重的疫情，醫(yī)護人員們主動請戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動，讓我看到了白衣天使的無畏、堅韌、奉獻與堅守;用他們的生命，守護大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護工作者。
搭載醫(yī)護人員的飛機一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因為新冠狀病毒肺炎會傳染，醫(yī)護人員必須要穿好幾層專用隔離防護服，一穿就是三四小時，換班休息時汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒有叫苦喊累，因為他們是白衣天使，他要給疫區(qū)病人帶來戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護人員說“顧慮肯定有。”記者又問“但你為什么還是義無反顧地來到抗疫一線?”她是這樣回答的“因為我們是醫(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽到她的回答，一剎那間，我對醫(yī)護人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險義無反顧地投身抗疫一線，因為他們是醫(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個人的心中!
醫(yī)護英語心得篇十三
也聽不到隆隆的炮聲。
這里是死的寂靜。
這里進行著永無休止的戰(zhàn)爭。
一片閃亮著天使的眼睛。
穿梭般用針藥武器。
去陷陣沖鋒。
面對血淚是不忍的柔情。
用智慧和死神作生命的抗爭。
急救、輸液。
給患者注入體內(nèi)。
是生的希翼。
祥和的臉上露出的是無畏的堅定。
醫(yī)護英語心得篇十四
尊敬的院領導：
畢業(yè)至今，家里人再三強烈要求我回老家(xxxxx市)參加市人事局組織的事業(yè)編制考試，出于孝心我不愿拂逆老爸老媽的好心安排。10月份我利用工作之余抽空參加了xxx市xx年度事業(yè)單位招工考試，并順利的入圍，即將成為市衛(wèi)生局下屬醫(yī)院的編制內(nèi)護士。因此，今天我不舍卻又不得不向貴部提出申請：我自愿申請辭去在貴院骨二科的護士職務，敬請批準。
你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這并非一時沖動，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。
來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學習，使我對以前書本上學到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學會了如何做人;一院平等的人際關系，開明的工作作風，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學習，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。習慣了不斷努力，不斷學習，不斷進步，卻很難適應處于保護的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個性卻過于突出鮮明，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點，或許這也是我很難適應這個環(huán)境的原因;曾想為什么要強迫自己適應環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應發(fā)展了，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。其實我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!!
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
敬獻上辭呈兩天之內(nèi)，我就會離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過，請領導批準!謝謝!
最后，真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領導及各位同仁工作順利!
我希望醫(yī)院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
辭職人：
日期：
醫(yī)護英語心得篇十五
這些按下去的血色的螺紋，每一個，都是。
密密麻麻的“八一”形狀。
這些男軍醫(yī)與女軍醫(yī)，這些。
軍醫(yī)大的男學生與女學生。
這些把自己的生命，以八一的形狀。
按在求戰(zhàn)書上捧給武漢的勇士們!
他們是在除夕之夜出發(fā)的，求戰(zhàn)書上。
所有血色的螺紋都迅速轉(zhuǎn)動了，成為高鐵車輪。
他們愿意在大年初一，直接。
面對死神。
他們，西安的空軍軍醫(yī)大學的勇士們。
重慶的陸軍軍醫(yī)大學的勇士們。
上海的海軍軍醫(yī)大學的勇士們!
陸?？斩汲鰟恿恕?BR> 軍旗上的八一，被他們用生命和意志的螺紋。
按回了軍旗!
多么熟悉的一幕。
十二年前我在汶川采訪。
也看見了同樣的仿佛流著鮮血的紅手印。
那個晚上，面對失去聯(lián)絡的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
戰(zhàn)士們大叫：我上，我上，我上!
那些獨生子女大叫：我不是獨生子女!我不能不去!
那些不眠的晚上，仿佛都是。
祖國的除夕夜。
翻過這一夜，仿佛都是。
新一年的近距離決死格斗，都是。
格斗后的勝利。
多么熟悉的一幕，南昌城頭。
那些賀龍的將士們，朱德的將士們，葉挺的將士們，也在那個深夜。
在為中國人民而戰(zhàn)的求戰(zhàn)書上，用。
自己的螺紋，按下了。
最初的八一形狀。
去武漢，去戰(zhàn)堟，去廝殺，只為。
那里的焦慮與哭聲，只為。
那些焦慮屬于人民。
只為軍旗上的那個八一形狀，都是。
中國年輕軍人按下的。
對于中國近代史與中國當代史的。
求戰(zhàn)螺紋!
醫(yī)護英語心得篇十六
清晨，急促的電話鈴在前往火神山醫(yī)院的班車上響起。前一秒還在與同事討論工作的感染六科一病區(qū)護士長王曉靖，下一秒接通電話后淚流不止，她用嘶啞的聲音說：“爸……我回不去了，也不能回去啊……”原來，她的父親在家鄉(xiāng)病故了。車上的同事都紅了眼眶?！懊總€人都有至親至愛想要守護，只是一些人舍棄了小家來守護更多的人。”醫(yī)生李俊在他的朋友圈里這樣寫。
接到這個噩耗的，還有王曉靖的妹妹——同在抗“疫”一線的聯(lián)勤保障部隊第940醫(yī)院急診科護士長王宏玲。在疫情剛剛暴發(fā)時，發(fā)熱門診的病人不斷涌來，承擔著預檢分診重任的急診病區(qū)，防控壓力陡增。王宏玲主動放棄了已經(jīng)批準的休假，雖然父親彼時已病重臥床，但她沒有遲疑、迅速投入到工作中。就在連續(xù)工作了20個日夜后，她接到了父親去世的消息。“身為一名醫(yī)護工作者，我深知父親的身體狀況，他可能隨時都會病危。但我也深知我肩負的責任，當時疫情形勢嚴峻，醫(yī)護人員多一人在崗，患者就多一點希望。我是急診科的護士長，更是一名軍人，必須與大家并肩作戰(zhàn)，只是沒想到父親……”王宏玲哽咽地有些說不出話，稍微平復了情緒，她說：“我和姐姐都是軍人，同在一個單位，我們當時只想盡好職責，想等疫情結(jié)束第一時間回家去看父親，可現(xiàn)在父親卻突然走了。”
王曉靖手機里存著與父親的照片，照片上父女倆笑得很燦爛?？粗湃ジ赣H的相片，王曉靖終于忍不住了，淚水順著眼角流了下來。“每當想起父親，心里就在流血。我真的想飛奔回家送他最后一程。但我是一名黨員，是一名軍人，這里還有很多事情需要去做，還有很多患者需要繼續(xù)救治。”她說，“我相信父親會支持我這樣做的?！?BR> 此時，相距千里的王曉靖、王宏玲兩姐妹強忍著悲傷，再次投入到緊張的工作中，一個在武漢火神山收治病人，另一個在蘭州的急診病區(qū)預檢分診。自疫情暴發(fā)以來，這兩姐妹和戰(zhàn)友已經(jīng)連續(xù)工作了20多個日夜，收治確診患者58人，預檢分診患者近2萬人，篩查出發(fā)熱患者408人次。她們咬牙堅守的這些時光，就是帶給每一個患者生命的希望。
醫(yī)護英語心得篇十七
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關系，如今我來到了xx醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對的醫(yī)院，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸良多。
自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的.專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。
常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權(quán)利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
醫(yī)護英語心得篇十八
1、不學無術，急于求售，醫(yī)之過也。
2、醫(yī)者，意也。善于用意，即為良醫(yī)。
3、不通仲景之書，不足以言醫(yī)。
5、互相看看，互相幫助，向抗擊疫情的醫(yī)務人員致敬。
6、上醫(yī)醫(yī)國，其次疾人，固醫(yī)官也。
7、醫(yī)者仁心，大愛無疆！最美的天使真正的英雄新時代最可愛的人。
8、您是醫(yī)術高超醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
9、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。
10、轉(zhuǎn)變角色，把病人當親人；誠信服務，倡導高尚醫(yī)德。
11、有錢人生病，沒錢人當醫(yī)生。
12、學醫(yī)業(yè)者，心要明天地陰陽五行。
13、醫(yī)術是一切技術中最美和最高尚的。
14、蓮，因潔而尊；醫(yī)，因廉而正。
15、儒之門戶分于宋，醫(yī)之門戶分于金元。
16、敬畏生命，是醫(yī)生的第一品格。
17、脾好醫(yī)，氣好醫(yī)；脾氣不好醫(yī)。
18、疫情很快就會結(jié)束了，向一線的醫(yī)務人員致敬！你們辛苦啦。
19、醫(yī)書不熟則醫(yī)理不明，醫(yī)理不明則醫(yī)識不精，醫(yī)識不精則臨證游移。
20、不得其人，則雖百醫(yī)守病，適足致疑，而不能一愈也。
21、勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。
22、醫(yī)生是春天的'露珠，純凈清澈，關懷備至。
23、謝謝您醫(yī)生，還給患者一顆健康跳動的心。
24、凡為醫(yī)之道，必先正己，然后正人。
25、求學千里行，醫(yī)海萬丈深。懼為含靈賊，大醫(yī)靠精誠。
26、醫(yī)人不得恃己所長，專心經(jīng)略財物。
27、醫(yī)非仁愛不可托，非廉潔不可信。
28、大家每天都要開心噢，醫(yī)務人員們辛苦啦大家一起加油。
29、醫(yī)學貴精，不精則害人匪細。
30、鮮花送給最美的好醫(yī)生。
31、致前線的醫(yī)護人員，你們是世界上最美的人！
32、不知天地人，不可與言醫(yī)。
33、蓋醫(yī)學通乎性命，知醫(yī)則知立命。
醫(yī)護英語心得篇十九
尊敬的領導：
您好！
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于醫(yī)院對我能力的信任，使我得以加入醫(yī)院，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在醫(yī)院從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激！我在xx醫(yī)院工作時間已經(jīng)一多年了，這一年之中，我學到了很多東西。不管是工作方面還是為人處世方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和同事們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
現(xiàn)在因為一些家庭和個人的緣由，我需要重新確定自己未來的方向，最終選擇了離開醫(yī)院，離開這里。
我很遺憾不能為醫(yī)院輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿醫(yī)院的業(yè)務蒸蒸日上！廠領導及各位同事工作順利！這份辭職報告，望領導能給予批準。謝謝！
在此，我祝醫(yī)院事事順利！
辭職人：
日期：
醫(yī)護英語心得篇二十
尊敬的各級領導：
我是原產(chǎn)一科護士，自畢業(yè)到市婦幼醫(yī)院工作至今，已有十個年頭。在我工作的時間內(nèi)我格盡職守，在我能力范圍之內(nèi)履行好一個護士崗位的各項工作，努力服務好每一位產(chǎn)婦和每一個可愛的寶寶，盡管工作辛苦忙碌，但大多數(shù)患者的認可和微笑是我最大的欣慰。我也非常感謝十年來醫(yī)院對我的培養(yǎng)，以及學習和工作上的關心和支持。這是我人生中最為難忘的時刻。
中國現(xiàn)在處于一個高速發(fā)展的階段，隨著人們生活水平的不斷提高，每個人的人生觀，世界觀，價值觀都產(chǎn)生不同的差異，導致中國醫(yī)患糾紛矛盾日益突出。醫(yī)護人員每時每刻都存在著巨大的生理心理壓力，我也不例外，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、患者就醫(yī)觀念誤區(qū)。醫(yī)學是一個不完整的學科，還有很多未知領域、未知疾病等待探索。加之每個人都存在個體差異，在我們嚴格按照醫(yī)療操作標準進行醫(yī)療服務的同時難免會出現(xiàn)與我們預期不同的結(jié)果。盡管我們治療前反復和患者溝通說明，但部分患者依然堅持“顧客就是上帝”的錯誤思想，導致矛盾加劇，這個社會問題嚴重的'影響了我們正常的工作和生活。
2、科室管理不相適應。工作十年來，社會各方面都在發(fā)生著日新月異的變化，我們醫(yī)院的患者人數(shù)也在成倍增加，但是我們護理人員永遠保持6人倒班、1人夜班的模式，哪怕是再忙碌的夜晚都是一個護士要照顧著全科近80名孕產(chǎn)婦和新生兒，原本以為等級醫(yī)院評審和優(yōu)質(zhì)護理評審可以給我們基層工作人員帶來緩解但我不敢再奢望了。人力資源與客觀需求的困窘折射出醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量存在隱患，可這不是我能解決的問題。
3、自身因素。工作十年來，我從事著最為辛苦的基層工作，繁重的工作壓力迫使我6天就要煎熬一個連上廁所都沒有時間的不眠之夜，作為女同志我覺得我的生理方面已處于亞健康狀態(tài)，為了我自身和以后能懷個好寶寶，我不愿再這樣下去;我的父母和家人正在一天天老去，十年來我只陪伴過他們度過過兩次過年，其他時間都在陪伴病人過度，我已近奉獻了很多，我想體驗一下全家一起出去旅行的感覺，我想多陪陪家人;現(xiàn)在各行各業(yè)也需要大量有工作經(jīng)驗的專業(yè)人員從業(yè)，并且勞工待遇方面很多也不亞于醫(yī)院的收入，鑒于我無法再接受巨大的工作壓力，我決定轉(zhuǎn)行。
結(jié)合上述原因，我覺得我真的不再適合在婦產(chǎn)科護士這兒崗位上工作，希望各位領導理解我的難處，我已厭倦了醫(yī)生的推卸、患者的責備、家屬的威脅和醫(yī)院的處罰。我不再奢望我們的工作環(huán)境會有任何改變，我決心已定，請領導批準為謝!
祝好!
原產(chǎn)一科護士。
醫(yī)護英語心得篇二十一
在各種職業(yè)中，最純潔的職業(yè)就是醫(yī)生和護士，他們是我們大家的白衣天使。
再說禽流感時期，他們還是以平和的心態(tài)去面對他們的病人。他們不像常人那樣的膽小。他們挺身而出，不怕艱險，不畏犧牲，他們有時還會在他們的崗位上奮斗幾天幾夜，但是他們從沒在他們的崗位上發(fā)出半點怨言。
啊，“白衣天使”，我愛你們!
的開頭異常艱難，新型冠狀病毒猶如一場冰雪，覆蓋了億萬人民的心，牽動著全國人民的情，可這個寒冬卻因為一點一滴愛的凝聚便格外溫暖而充滿力量。
“一方有難，八方支援。”我倆兄弟省事，對武漢的緊急支援多個國家也在第一時間運來前線最需要的物資，面對疫情，全國人民上下一心，總理赴武漢考察指導疫情防控工作，84歲高齡的鐘南山院士兩次出征武漢，逆行的醫(yī)務工作者和人民軍隊，以及每一份善良的愛心，無不讓我們每個中有良知的中國人熱淚盈眶，銘記于心，這就是患難見真情，這就是雪中送炭，我們永遠不會忘懷!
誰的生命都只有一次，誰都有難以割舍的親人，可總有一群人從未忘記過自己的使命，雖然不知道你們是誰，但我們知道你們是為了誰?他們就是可親可敬的白衣天使，在這條抗擊一行的路上，付出最多的是他們危險最多的也是他們抗危度厄，醫(yī)者擔當，這個世界上如果有天使，那一定就是這般模樣，只愿疫情早點結(jié)束，只盼白衣天使早日平安歸來。
面對這場疫情，我們能做些什么?我想普通的我們無法沖到最前線，最起碼可以做到謹遵醫(yī)囑帶好口罩，不去人員密集的地方養(yǎng)成洗手的習慣，少為他人甜心麻煩，少給醫(yī)生帶去負擔，不傳謠，不信謠，努力學習，充實自己，這也是另一種貢獻!
醫(yī)護英語心得篇二十二
全體醫(yī)護工作者：
您們好!
患者xxx的全體家屬及親友在這里衷心的對您們表示感謝，感謝您們一個月以來對我母親病情的高度關注，感謝您們把我母親從生命的邊緣救了回來。
在這個寒冷的冬天，對于我們家人來說更是有著比雪災還要殘酷的現(xiàn)實，母親患了肝膿腫并伴有嚴重的寒顫，生命及其垂危。無情的病魔在我們每個人心底結(jié)出了霜，在萬家歡聚的日子里我們沒有了相聚的喜悅更多的是對母親安危的擔憂，辛勞了一生的母親是我們子女們回家的牽掛。
病魔無情，人間有愛。太原市中心醫(yī)院不僅有著先進的醫(yī)療設施更有著一群醫(yī)者父母心的服務隊伍，貴院的醫(yī)護人員以高超的專業(yè)技術和高尚的醫(yī)德，對我母親的病情給予了極大的耐心和熱情，在我母親生命垂危的情況下經(jīng)過數(shù)以及日的治療和精心的護理，使我母親轉(zhuǎn)危為安，讓我們?nèi)w家屬的心有了些許溫暖，我們?yōu)榇烁袆?。在這樣一個特殊的日子，所有醫(yī)護人員能舍我的堅守在醫(yī)護崗位，為我母親及所有患者提供最全面最精心的服務，讓我們深深的體會到了一個詞“醫(yī)者父母心”。
醫(yī)護英語心得篇一
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權(quán)還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質(zhì)量不高。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉(zhuǎn)向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉(zhuǎn)向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調(diào)動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質(zhì)量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質(zhì)量和教學水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序?qū)嵤?，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調(diào)動教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的;課堂是質(zhì)樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
醫(yī)護英語心得篇二
近年來，隨著國際交流的日益頻繁，醫(yī)護人員對于英語的需求也越來越大。作為一名醫(yī)務工作者，我深知掌握醫(yī)護英語對于提高職業(yè)素養(yǎng)和提升治療水平至關重要。通過多年的學習和實踐，我收獲了一些經(jīng)驗和心得，以下是我對于醫(yī)護英語的一些體會。
首先，我意識到掌握基本的詞匯和短語對于醫(yī)護英語至關重要。醫(yī)學領域術語眾多且復雜，正確而熟練地使用這些專業(yè)術語可以有效地傳遞和交流信息。因此，在我開始學習醫(yī)護英語的早期，我將大量的精力放在記憶常用的醫(yī)學詞匯上。經(jīng)過不斷的練習和運用，這些詞匯逐漸形成了固定搭配，使我在實際工作中更加自如地進行交流。
其次，我認識到語法的正確運用對于醫(yī)護英語的表達至關重要。醫(yī)學領域要求準確無誤的表達，因此，對于語法的正確運用就顯得尤為重要。為此，我在學習語法的過程中注重對于語法規(guī)則的理解和記憶。我通過閱讀醫(yī)學文獻和其他相關材料，結(jié)合語法學習內(nèi)容，不斷運用所學語法知識，提高了語法的正確性和熟練度，避免了因語法錯誤而導致的交流障礙。
此外，我深刻認識到培養(yǎng)聽力和口語的能力是提高醫(yī)護英語水平的重要途徑。在醫(yī)護工作中，經(jīng)常需要與國外患者或其他醫(yī)務人員進行溝通交流。有時，情況緊急，時間有限，因此，能夠準確理解對方的詢問和表達，并能夠快速回答，就顯得尤為重要。為了訓練聽力和口語，我經(jīng)常傾聽和學習各種形式的醫(yī)護英語資料和教材，同時積極參與醫(yī)學英語的口語練習。通過這些努力和實踐，我的聽力和口語能力得到了明顯提升，從而提高了與國際患者和同行的溝通效果。
最后，我認識到跨文化溝通是醫(yī)護英語學習的重要內(nèi)容之一。醫(yī)學不僅是一門科學，也是一門藝術。不同國家和地區(qū)的醫(yī)療體系、醫(yī)療方法和文化觀念存在差異，因此，僅僅掌握醫(yī)學英語的詞匯和語法是遠遠不夠的。為了更好地與外籍患者和同行合作，我積極學習和了解不同文化的習俗和傳統(tǒng)，尊重和包容不同文化背景的人，以平等和友善的態(tài)度與他們交流。通過與他們的交流，我不僅豐富了自己的跨文化認知，還建立了良好的工作關系，提高了醫(yī)療服務的質(zhì)量和效果。
綜上所述，醫(yī)護英語的學習對于提高醫(yī)務工作者的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平至關重要。通過掌握基本詞匯和短語、熟練運用正確的語法、培養(yǎng)聽力和口語能力以及跨文化溝通，我深刻體會到了醫(yī)護英語對于個人發(fā)展和工作效率的巨大影響。我相信，在不斷地學習和實踐中，我會不斷提升自己的醫(yī)護英語水平，為更好地服務患者和推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)護英語心得篇三
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略。
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折。
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量。總之，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)。
通過多年的學習和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示。
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
醫(yī)護英語心得篇四
1.在護理部及科主任的正確領導下，按照創(chuàng)建三級醫(yī)院質(zhì)量考核為標準，根據(jù)護理質(zhì)量管理的總的指導思想，認真執(zhí)行醫(yī)院對科室的各項要求，制定了一系列獎懲制度、考評制度，加大和細化對護理人員的考核，落實醫(yī)院規(guī)范化管理的要求，以保證護理質(zhì)量和安全；對新員工加強服務規(guī)范及相關規(guī)章制度的學習。
2、安全第一、以人為本組織定期、不定期的質(zhì)量管理查房，每月進行討論總結(jié)一次。強調(diào)護理安全學習，提高護理法律意識。要求所有的護士時刻把好安全關，注重安全護理前饋控制，抓好三高高危人群重點教育、高危環(huán)節(jié)嚴格控制、高危時段嚴格警示堅持護士長每日兩次查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，重點查新入、轉(zhuǎn)入、術前、術后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛傾向的病人。
3、優(yōu)化各班職責，統(tǒng)一各班流程，合理利用人力資源，實行彈性排班，保證工作質(zhì)量，合理安排人員休息，以充分發(fā)揮其主觀能動性，排班以規(guī)律、平等、彈性、科學合理為原則，以護理質(zhì)量及安全檢查為核心，以提高病人滿意度為目標。注重終末質(zhì)量，緊抓環(huán)節(jié)質(zhì)量；培養(yǎng)員工慎獨精神。
二、優(yōu)化護理組結(jié)構(gòu)，重視人才培養(yǎng)。
1、提高護理隊伍素質(zhì)。兼顧現(xiàn)有護理人員結(jié)構(gòu)，高年資護士帶領低年資護士，力求共同提高業(yè)務水平，豐富工作經(jīng)驗。強化創(chuàng)新意識：加強新知識、新理論、新技術的學習，鼓勵服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新。
2、灌輸整體護理的理念，每月組織業(yè)務查房一次，并積極參與院內(nèi)學習及業(yè)務查房。要求本病區(qū)護士按護理程序的思維及方式進行工作。
3、為提高病區(qū)護士護理質(zhì)量，組織護士參加醫(yī)務部和護理部的業(yè)務學習，每周一次，每月至少四次，要求每位護士參加，利于提高護士素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。定期晨會抽查提問，對于業(yè)務水平較差者，反復督查。鼓勵落后者學習奮起，營造良好的學習氛圍。征訂護理科研雜志《實用護理雜志》《中華護理雜志》和《齊魯護理雜志》，定期組織學習討論精品護理論文，從而提高護理科研水平。要求主管護理人員寫學習記錄。今年全科護理人員在省級和核心期刊發(fā)表護理論文4篇。
4、鼓勵護士進行護理大專及護理本科的學習，在排班上盡量滿足護士學習的需要。
5、加強臨床教學，為培養(yǎng)優(yōu)秀護理人員而努力：為加強臨床教學水平，做好臨床護士的規(guī)范化培訓，讓護生盡快熟悉各班工作流程，外科常見病、多發(fā)病的護理。隨時召開座談會，征求意見。并積極參與護理部組織的帶教老師授課比賽，以進一步提高護生的授課技巧。
三、團隊建設：
1、本人在行政管理中以身作職，要求別人做的首先自己做到，做到表率作用：工作中做到公平、公正、公開，注重自身綜合素質(zhì)的提高。
2、在全年全院醫(yī)護人均工作量均為第一的情況下，協(xié)助科主任穩(wěn)定人心，帶動全科人員戒驕戒躁，以每天都能見到一點成績?yōu)槟繕?，上下一條心全心打造普外科。
醫(yī)護英語心得篇五
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！
我叫成蓉，是鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院20xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我已畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在護理系操作比賽中獲得無菌操作二等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在鹽城市第三人民醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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醫(yī)護英語心得篇六
醫(yī)護英語作為醫(yī)護人員日常交流的重要工具，在職場中顯得尤為重要。因此，熟練掌握醫(yī)護英語，已成為全球醫(yī)療領域禮貌交流和專業(yè)溝通的重要方式。近幾年，在獲取海外精準醫(yī)療服務的形勢下，我們也更加深刻地認識到其重要意義。在我的職業(yè)生涯中，我也深受其益，從中體會到醫(yī)護英語帶來的好處。
醫(yī)護英語是指醫(yī)護人員在工作中使用的英語。亦即，涵蓋了所有醫(yī)療領域需用到的英語。醫(yī)護英語擁有自身獨特的語言結(jié)構(gòu)，其中字詞表達的準確性和語言流暢性，成為體現(xiàn)專業(yè)性與專注度的重要標志。
第三段：熟練掌握醫(yī)護英語對職業(yè)的意義。
作為醫(yī)療人員，良好的醫(yī)護英語溝通能力與技能端正是醫(yī)學專業(yè)素質(zhì)能力的重要部分。在醫(yī)患交流上，醫(yī)護英語能夠達到除了語言之外，更深層次的交流，準確掌握病人的病情并進行有效的醫(yī)療處理。同時，熟練掌握醫(yī)護英語能夠使我們與海外醫(yī)療界人員進行更加精準的合作，在全球化的形勢中，也能夠為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機遇。
在我的學習中，常見的問題是語法和記憶量的問題，不過記憶本身不是一件艱難的事情。只需要堅持一定周期的學習，將學習分解到不同的類別中，同時加強口語練習。在學習過程中，不僅要掌握基本字詞，還需要掌握專業(yè)科技詞匯，了解行業(yè)的相關知識，從而可以更加了解被討論或需要進行處理的醫(yī)療問題。同時，特別要注重提高英語語感，敏銳地感受到語言的差異，從而表達得更加自然。
第五段：總結(jié)。
在我看來，熟練掌握醫(yī)護英語，不僅是我們成為優(yōu)秀醫(yī)護人員的基礎，還是我們在職場實現(xiàn)更高追求、獲得更優(yōu)機會的突破口之一。而要達到這樣的目標，必須不斷學習。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將一直注重醫(yī)護英語技能的提高，并希望我的職業(yè)生涯也能夠為我提供更多的機會來學習和提高。
醫(yī)護英語心得篇七
我們是未來的白衣天使，因為我們將要工作在醫(yī)院，醫(yī)院里沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。然而，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，我們卻依然以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。中學時學到一篇文章《談笑》，其中講道：“笑是反映內(nèi)心的一種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑。”而我們的笑應該是天使的笑吧。
有人說：心情不好的時候，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定的壓力，所以為了更好的護理病人，達到理想的護理目的，微笑服務在我們將來的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。
入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題;做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當你康復出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術室，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現(xiàn)，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉。
人們把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服也只能掩蓋在白色護士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再光鮮，我們依然用同樣的執(zhí)著，真誠的'微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫。
面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神圣的職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。在這個美麗的五月，讓我們和醫(yī)學之父希波克拉底先生，護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾女士攜起手來，一起飛翔，共同為人類的健康保駕護航，成為生命的捍衛(wèi)者，健康的守護神。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風帆，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，奉獻人生絢麗的青春吧!
醫(yī)護英語心得篇八
醫(yī)護英語作為一門專業(yè)的英語課程，在醫(yī)學教育中占據(jù)著重要的地位。在學習過程中，我對醫(yī)護英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也深深感受到了它的重要性。通過不斷的學習和實踐，我在醫(yī)護英語方面獲得了一些心得體會。
首先，醫(yī)護英語學習需要系統(tǒng)的知識體系。學習醫(yī)護英語需要全面了解醫(yī)學相關的詞匯和專業(yè)知識。掌握醫(yī)學常用詞匯和術語對于日常的工作交流和學術研究是至關重要的。在學習過程中，我們需要系統(tǒng)地學習解剖學、生理學、病理學和臨床診斷等方面的知識，以便更好地理解和運用醫(yī)學英語。
其次，醫(yī)護英語的學習需要細致入微的技巧。在醫(yī)護英語的學習過程中，我們需要掌握一些學習方法和技巧。例如，我們可以利用詞根、詞綴和構(gòu)詞法來推斷和解析醫(yī)學詞匯的意義。此外，我們還可以通過閱讀醫(yī)學文獻和相關材料來積累專業(yè)知識、激發(fā)學習興趣。通過刻苦鉆研和實踐，我們可以提高自己的醫(yī)護英語能力。
第三，醫(yī)護英語學習需要注重語言環(huán)境的營造。良好的語言環(huán)境對于醫(yī)護英語學習至關重要。在學習和交流過程中，我們要積極參與各類學術討論、學術交流和學術會議，與專業(yè)人士保持密切的聯(lián)系和溝通。此外，我們還可以參加一些醫(yī)學實踐和實習活動，提升自己的實際操作能力。
第四，醫(yī)護英語學習需要不斷的實踐和應用。只有將所學的醫(yī)護英語知識運用到實踐中，才能真正掌握和應用它。在臨床實踐中，我們應該主動與患者和其他醫(yī)護人員進行溝通和交流，積極參與病例討論和輪轉(zhuǎn)培訓，不斷提高自己的醫(yī)護英語水平。在編寫和閱讀醫(yī)學文獻、寫作科學論文等方面，我們可以試著用英語表達和交流，以提高自己的科研水平。
最后，醫(yī)護英語學習需要堅持不懈的精神。學習醫(yī)護英語需要長期的積累和訓練，不能一蹴而就。我們要保持學習的熱情和耐心，不斷積累和強化知識。在面對困難和挫折時，我們更應堅持下去，不輕言放棄。只有堅持不懈地學習和實踐，我們才能真正掌握醫(yī)護英語的精髓。
綜上所述，醫(yī)護英語學習需要系統(tǒng)的知識體系、細致入微的學習技巧、良好的語言環(huán)境、不斷的實踐和應用，以及堅持不懈的學習精神。我們應該注重培養(yǎng)自己的醫(yī)護英語能力，提高醫(yī)學工作水平，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。只有在不斷的學習和實踐中，我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護專業(yè)人士。
醫(yī)護英語心得篇九
隨著全球化和國際化進程的加速推進，全球醫(yī)護人員交流與合作的頻率不斷增加，這就使得醫(yī)護英語成為醫(yī)護工作者必不可少的基本技能之一。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我深刻認識到學好醫(yī)護英語的重要性，并獲得了一些心得體會，現(xiàn)在我將就此分享我的心得體會。
醫(yī)護英語并不僅僅是熟悉一些醫(yī)學術語，還需了解各種專業(yè)文獻、標準用語、常見場景，從而在醫(yī)學實踐中靈活運用。在學習初期，我會在自己閑暇時間里看一些和課程相關的英文文獻，讓自己逐漸熟悉一些專業(yè)術語和常見場景，以提高自己的專業(yè)能力。
第二段：語言環(huán)境的重要性。
在醫(yī)學實踐中，語言交流十分重要。此時，我們要盡可能地使用規(guī)范、流利的英語，以確保病人能夠明確地了解診療情況。為了能更好地融入英語環(huán)境，我會經(jīng)常參加英語角及其他英語活動，與外國人交流，提高交際能力與口語表達能力。
第三段：提前準備是成功的關鍵。
在醫(yī)學交流中，流利的醫(yī)護英語可以為我們提供更好的交流效果。但這并不是單憑運用一兩個術語就能夠做到的，我們必須提前準備，針對不同場景、對象進行專業(yè)化的準備。例如，與病人交流時告知其病情可以采用簡單的詞匯和語句，而與同行專業(yè)人員交流時則需使用術語和標準用語。同時，我們對于各個場景也需了解其特點，掌握一些特定的技巧，以提高自己在醫(yī)學交流中的能力。
第四段：謙虛謹慎是行業(yè)規(guī)范。
在醫(yī)學交流中，面對不同的文化習慣和交流方式，我們應謙虛、尊重對方。造成錯誤或誤解時，我們應該保持冷靜、清楚地表達自己的意思。在這個過程中，謙虛謹慎的態(tài)度是我們必不可少的素質(zhì)，以建立一個良好的國際形象，進一步展示我們的專業(yè)實力。
第五段：持之以恒地練習。
醫(yī)護英語的學習和掌握不能一蹴而就，我們需要持之以恒地練習。除了學習課堂授課知識，我們還可以參加實際的醫(yī)學實踐項目，提高自己的醫(yī)學實踐能力。在此基礎上，我們可以更好地運用所學醫(yī)護英語知識，結(jié)合實踐和交流技巧來提高專業(yè)水平。
總之，醫(yī)護英語對于醫(yī)學專業(yè)人員來說是非常重要的技能，在學習和實踐中，我們要注重積累和提高，以更好地應對國際化醫(yī)學交流的需要。這不僅是對于自己的職業(yè)素養(yǎng)的要求，也是為了更好地服務于世界人民的健康和福祉。
醫(yī)護英語心得篇十
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網(wǎng)站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
醫(yī)護英語心得篇十一
1、致敬每一位堅守崗位、奮戰(zhàn)一線的工作人員和白衣天使，你們辛苦了!
2、沒有一個冬天不可以逾越，沒有一個春天不會到來。我在上海，武漢加油!中國加油!期待春暖花開再相約!
3、戰(zhàn)疫面前，義不容辭，奮戰(zhàn)一線的他們是生命的守護者，病毒避讓，守護平安!讓我們一起致敬疫情前線最美的逆行者!傳遞正能量，守護生命!
4、我們一起并肩前行，總有一天會迎來春暖花開。致敬所有一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員和所有工作人員!武漢加油，中國加油!
5、守望相助，眾志成城。向抗擊疫情的醫(yī)護人員致敬，感恩負重逆行的白衣天使!
6、被最勇敢的人保護很安心!你們很久沒回家了，沒有一頓安心飯，沒有一次舒心的睡眠，因為你們的無畏和專業(yè)，我們才這么安心，安全和希望。我們很幸運生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護的很好。黑夜總會過去!我們一起等待春暖花開!
7、打贏這場防疫戰(zhàn)，無數(shù)人甘當“逆行者”。全國各地的醫(yī)護人員馳援武漢，紛紛簽下“請戰(zhàn)書”。一段段感人的故事，一個個堅毅的背影，令人感動與敬仰。我不知道你是誰，我卻知道你為了誰!謝謝你們，白衣天使，加油!等你們平安歸來!
8、沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大，致敬迎難而上的白衣天使，我們一起加油!
9、面對疫情，廣大醫(yī)護人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影，他們晝夜無休，救死扶傷，迎難而上，堅守一線，這是他們職業(yè)精神的呼喚，是醫(yī)者仁心最好的詮釋。感謝他(她)們，致敬他(她)們，致敬奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員!
10、你們奮戰(zhàn)在一線，佑我中華萬民安康，致敬白衣天使，道一聲謝謝!武漢加油，中國加油，春暖花開，我們相約看櫻花爛漫。
11、向逆行者致敬!為你們祈福!愿早日平安歸來!
12、新冠肺炎，疫情蔓延，誰還顧得過年，馳援武漢，奔赴抗疫前線。口罩、手套、防護衣，上戰(zhàn)場的“打扮”，與疫魔搶奪生命，要預防感染。病房就是戰(zhàn)場，救治就是決戰(zhàn)。當脫下防護衣，摘下手套口罩時，看看他們的手，瞅瞅他們的臉，無不使人動情，真是叫人心酸!辛苦了，白衣天使們!感謝你們，守護在抗疫的最前沿!人心都是肉長的，宅在家里別說煩，請多給白衣天使點個贊!
13、致敬白衣天使!加油我親愛的同事們!一定要平安歸來!
14、致敬那些抗疫白衣天使，心系家鄉(xiāng)，病毒趕快走吧，讓生活讓一切重回正軌。
15、面對危險和使命，你們毫不猶豫沖在前線，背后是十幾億人的支持和期盼，致敬白衣天使，不要讓逆行者孤單前行，我們與你們同在!為中國加油，為武漢加油!
16、去想去的地方，去看想看的風景，去感受繁花似錦，去感受春意盎然，愿我們早日打贏與病毒的這場硬仗，我們每個人都是戰(zhàn)士，愿這個生機勃勃的城市早日到來，正所謂，車水馬龍才是國泰民安。致敬我們偉大的白衣天使，致敬我們偉大的祖國。
17、致敬白衣天使!愿如約而至的不止春暖花開，還有寒冬過后的久別重逢!
18、哪有什么歲月靜好，都是有人替我們負重前行!致敬白衣天使，平安歸來!加油大連!加油武漢!加油中國!盼疫情如煙散去，祈盼萬家團圓美滿!
19、從來不信什么上天，我只信那群披著戰(zhàn)袍的白衣天使們，他們被病魔推著一步一步向前走，每一步卻重重的走在每個中國人的心上，所以，致敬，白衣天使們，致敬，我的同行們。加油，武漢，加油，中國。
20、點贊致敬新時代最可愛的白衣天使!我祈禱：中國人民，眾志成城，齊心協(xié)力，科學防控，精準施測，打一場漂亮的勝利的沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
21、致敬逆行勇士，白衣天使，我們一定能打贏這場仗!加油!
22、緊握的雙手，奔跑的身影，太讓人感動!致敬白衣天使，致敬逆行的你們!要平安!
23、為正義出征，只因為我們同在這片土地出生。——致敬抗疫一線的白衣天使!
24、致敬白衣天使!致敬為疫情辛苦付出的人!
25、致敬白衣天使!人間有了你們，才會大愛無疆，才會有真情流露。
26、“關鍵時刻你、你們，是讓國人能依靠的一座山。”向所有奮斗在一線的白衣天使致敬!
27、因為有你，我離健康更近了;因為有你，我離家人更近了;因為有你，我離春天更近了、致敬我們可愛敬愛的白衣天使，正因為有了你們，我們對病魔更加有堅定的信心和態(tài)度。在這個特殊的日子里，祝你們身體健康，祝我們祖國更加繁榮昌盛、我愛你中國!
28、致敬白衣天使、致敬逆行者、致敬在這場戰(zhàn)“疫”中的無私奉獻者，更致敬為此獻出生命的英雄。
29、致敬每一個堅守的崗位!致敬每一位逆行者!致敬每一位白衣天使!這是一場義無反顧的戰(zhàn)役!一場必勝的阻擊戰(zhàn)!中國必勝!
30、相信會有越來越多的個人、集體參與到抗擊病毒中來，眾志成城、力克疫情!致敬白衣天使，致敬每一份援助!
31、致敬白衣天使，致敬每一位奮戰(zhàn)在一線的逆行者，致敬偉大的祖國!愿疫情早日結(jié)束，春暖花開之時，你我無需口罩，一起走上昔日熙熙攘攘的街頭，共赴美好。
32、向一線戰(zhàn)斗的所有人員致敬。我們盡微薄之力，希望大家平安歸來。我們和你們一起，等春風十里，四月花開!
33、致敬每一個疫情前線的工作者，全民戰(zhàn)疫，一定會取得成功!
34、希望四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
35、淚目!一腔熱血也好，職業(yè)操守也罷，有這樣的一群人默默地付出，不知前路，無問西東，實乃國之大幸，吾輩楷模，武漢加油!中國加油!
36、向奮斗在一線的工作者們致敬!攜手同行，大愛無疆。天佑中華，戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
37、加油武漢街頭依然是令人疼痛的寂靜，陽光很好，像未來某一天美好的日子，想和你夏日除罩相見，期待山河清朗自由呼吸，期待開學時一個都不曾少，期待過早時的一碗熱干面!武漢，加油!
38、向在一線的英雄們致敬，武漢加油，中國加油!
39、黑夜過后，總能看見最美的太陽，冬日已去，期待春暖花開，中國加油!武漢加油!
40、祈禱所有的醫(yī)護人員平平安安!!祈求所有的患者早日康復!!加油，武漢!!加油，中國!!謝謝你們!
41、為此時在一線抗擊肺炎疫情的良民醫(yī)護姐妹們致敬!并祝愿所有在一線的工作者們保重身體，平安回來!我們一定做好自己的事情，不給你們添亂!望疫情盡早結(jié)束，大家都平安!武漢加油!中國加油!
42、致敬每一名奮戰(zhàn)一線的無名英雄，你們辛苦了!只愿待武漢櫻花盛開時，我們還能共赴一場熱干面之約!武漢我們等你，中國加油!
43、向奮斗在一線的工作者們致敬!攜手同行，大愛無疆。天佑中華，戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。
44、面對危險和使命，你們毫不猶豫沖在前線，背后是十幾億人的支持和期盼，致敬白衣天使，我們與你們同在!為中國加油，為武漢加油!
45、致敬可愛的白衣天使!盼平安歸來!武漢加油!中國加油!盼英雄們早日平安歸來!
46、致敬!戰(zhàn)斗在抗役前線的白衣天使們!愿陰霾早一天散去，愿春風早一天敲響回家的門，愿我們早一天走出緊閉的家門。早安，你安好，我無恙!
47、穿上白大褂!無論怎樣的病人，都要盡力去幫患者，這就是我們的專業(yè)精神!再次致敬白衣天使們!你們是最了不起的!
48、致敬白衣天使，你們是最美的逆行者，你們無私，無畏，無懼，你們勇往直前，戰(zhàn)無不勝!你們是中國最閃耀的明星!中國的驕傲!
49、致敬所有在一線奮斗的白衣天使們!哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行!武漢加油，中國加油!
50、致敬白衣天使，你們都是最棒的，值得每一個人用心去銘記，中華人民一條心，終會迎來百花齊放的春天，終有一天，可以一起去武漢賞櫻花，相信那天不會遠!
51、很多白衣天使奮戰(zhàn)在抗疫一線，有你們的守護，方有萬家團聚!
52、真心祈禱，天耀中華!致敬奮斗在一線的白衣天使!不出門，就是最好的配合!不出門，不添亂，就是愛小家，就是保大家!
54、待陰霾散去，迎來陽光，我們相約武漢，看櫻花盛開，吃著熱干面，喝著糊米酒，感受武漢人的熱愛與這座城市火熱!武漢加油!
55、愿奮戰(zhàn)在抗擊疫情各條戰(zhàn)線的人們都能平安回家!愿所有患病的人們都能康復!武漢加油，中國加油!我們一起把病毒戰(zhàn)勝之后，再開始新的生活。
56、愿你像向日葵一樣，每天都充滿正能量。愿你的世界永遠充滿陽光，不會有多余的悲傷。愿你在人生道路上，到達心之所向的地方，陪伴你的，是你最歡喜的模樣。希望疫情早日結(jié)束!你平安歸來!
57、黑夜過后，是破曉的微光，春暖之時，是花開的芬芳，寒冷散盡，是溫和的暖陽，我愿陪你一同期待!武漢，加油!中國，加油!
58、武漢加油!中國加油!靜待春暖花開!致敬一線工作人員!一切都會好起來的!
59、我們無聊的每一天，是前線奢侈的每一秒。武漢加油，中國加油!希望疫情快快過去吧!
60、寒冬已去，暖春即來!加油武漢，加油中國!
61、宣傳防疫知識、歌頌抗擊疫情的英雄，為武漢加油!向防疫前線的英雄們致敬!
醫(yī)護英語心得篇十二
一身雪白的衣裳，一對棕色的彎彎角，還有兩顆葡萄似的眼睛，構(gòu)成了一只可愛的綿羊娃娃，那就是我的“天使”。
“天使”是我的一件生日禮物，當爸爸把它送進我懷里時，我就深深的喜歡上了它。我有個愛好，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特，小貓珍妮，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣，它像個天使飛到了我身邊，就叫它“天使”吧!再說，我屬羊，羊就是我的守護天使，叫它天使是最合適不過的了。
“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子，好像多大的氣，一見到這只微笑的小羊就化為虛有。記得有一次，媽媽的錢不見了，生氣極了，不管我怎么解釋，都聽不進去，一口咬定我就是盜竊犯。我冤枉極了，甩門進入房間，獨自哭泣。正在這時，可能是哭泣大劇烈，“天使”從架子上滾了下來，在我前方微笑著，是理解的笑，是安慰的笑，好像在說：“小主人，別哭了，我理解你的心情，冤枉是最難受的了，所以我最討厭冤枉。不過，你想想，冤枉我們的人一定有自己的苦衷，他們已經(jīng)夠苦的了，我們再生氣給他，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會心地點了點頭，抱住“天使”開心地笑了，氣也跑到了九霄云外。
不久，媽媽就在另一件衣服上找到了錢，還向我承認了錯誤。我開心極了，總覺得是“天使”在暗中幫忙，幫媽媽找回了錢，也還了我清白。
“天使”，“白衣天使”，你們兩個都在幫助人們解決痛苦，送給人們溫暖。我愛你，給予我安慰的“天使”，我更愛你，舍己救人的“白衣天使”。
在疫情發(fā)展呈現(xiàn)出蔓延之勢時，正是除夕之夜，大家本應該在溫暖的家中陪伴家人等待新年的鐘聲敲響，但是有些人卻義無反顧地沖向疫情最嚴重的城市—武漢。他們就是一個個無私奉獻的醫(yī)護人員。
面對嚴重的疫情，醫(yī)護人員們主動請戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動，讓我看到了白衣天使的無畏、堅韌、奉獻與堅守;用他們的生命，守護大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護工作者。
搭載醫(yī)護人員的飛機一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因為新冠狀病毒肺炎會傳染，醫(yī)護人員必須要穿好幾層專用隔離防護服，一穿就是三四小時，換班休息時汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒有叫苦喊累，因為他們是白衣天使，他要給疫區(qū)病人帶來戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護人員說“顧慮肯定有。”記者又問“但你為什么還是義無反顧地來到抗疫一線?”她是這樣回答的“因為我們是醫(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽到她的回答，一剎那間，我對醫(yī)護人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險義無反顧地投身抗疫一線，因為他們是醫(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個人的心中!
醫(yī)護英語心得篇十三
也聽不到隆隆的炮聲。
這里是死的寂靜。
這里進行著永無休止的戰(zhàn)爭。
一片閃亮著天使的眼睛。
穿梭般用針藥武器。
去陷陣沖鋒。
面對血淚是不忍的柔情。
用智慧和死神作生命的抗爭。
急救、輸液。
給患者注入體內(nèi)。
是生的希翼。
祥和的臉上露出的是無畏的堅定。
醫(yī)護英語心得篇十四
尊敬的院領導：
畢業(yè)至今，家里人再三強烈要求我回老家(xxxxx市)參加市人事局組織的事業(yè)編制考試，出于孝心我不愿拂逆老爸老媽的好心安排。10月份我利用工作之余抽空參加了xxx市xx年度事業(yè)單位招工考試，并順利的入圍，即將成為市衛(wèi)生局下屬醫(yī)院的編制內(nèi)護士。因此，今天我不舍卻又不得不向貴部提出申請：我自愿申請辭去在貴院骨二科的護士職務，敬請批準。
你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這并非一時沖動，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。
來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學習，使我對以前書本上學到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學會了如何做人;一院平等的人際關系，開明的工作作風，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學習，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。習慣了不斷努力，不斷學習，不斷進步，卻很難適應處于保護的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個性卻過于突出鮮明，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點，或許這也是我很難適應這個環(huán)境的原因;曾想為什么要強迫自己適應環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應發(fā)展了，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。其實我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!!
當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
敬獻上辭呈兩天之內(nèi)，我就會離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過，請領導批準!謝謝!
最后，真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領導及各位同仁工作順利!
我希望醫(yī)院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
辭職人：
日期：
醫(yī)護英語心得篇十五
這些按下去的血色的螺紋，每一個，都是。
密密麻麻的“八一”形狀。
這些男軍醫(yī)與女軍醫(yī)，這些。
軍醫(yī)大的男學生與女學生。
這些把自己的生命，以八一的形狀。
按在求戰(zhàn)書上捧給武漢的勇士們!
他們是在除夕之夜出發(fā)的，求戰(zhàn)書上。
所有血色的螺紋都迅速轉(zhuǎn)動了，成為高鐵車輪。
他們愿意在大年初一，直接。
面對死神。
他們，西安的空軍軍醫(yī)大學的勇士們。
重慶的陸軍軍醫(yī)大學的勇士們。
上海的海軍軍醫(yī)大學的勇士們!
陸?？斩汲鰟恿恕?BR> 軍旗上的八一，被他們用生命和意志的螺紋。
按回了軍旗!
多么熟悉的一幕。
十二年前我在汶川采訪。
也看見了同樣的仿佛流著鮮血的紅手印。
那個晚上，面對失去聯(lián)絡的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
戰(zhàn)士們大叫：我上，我上，我上!
那些獨生子女大叫：我不是獨生子女!我不能不去!
那些不眠的晚上，仿佛都是。
祖國的除夕夜。
翻過這一夜，仿佛都是。
新一年的近距離決死格斗，都是。
格斗后的勝利。
多么熟悉的一幕，南昌城頭。
那些賀龍的將士們，朱德的將士們，葉挺的將士們，也在那個深夜。
在為中國人民而戰(zhàn)的求戰(zhàn)書上，用。
自己的螺紋，按下了。
最初的八一形狀。
去武漢，去戰(zhàn)堟，去廝殺，只為。
那里的焦慮與哭聲，只為。
那些焦慮屬于人民。
只為軍旗上的那個八一形狀，都是。
中國年輕軍人按下的。
對于中國近代史與中國當代史的。
求戰(zhàn)螺紋!
醫(yī)護英語心得篇十六
清晨，急促的電話鈴在前往火神山醫(yī)院的班車上響起。前一秒還在與同事討論工作的感染六科一病區(qū)護士長王曉靖，下一秒接通電話后淚流不止，她用嘶啞的聲音說：“爸……我回不去了，也不能回去啊……”原來，她的父親在家鄉(xiāng)病故了。車上的同事都紅了眼眶?！懊總€人都有至親至愛想要守護，只是一些人舍棄了小家來守護更多的人。”醫(yī)生李俊在他的朋友圈里這樣寫。
接到這個噩耗的，還有王曉靖的妹妹——同在抗“疫”一線的聯(lián)勤保障部隊第940醫(yī)院急診科護士長王宏玲。在疫情剛剛暴發(fā)時，發(fā)熱門診的病人不斷涌來，承擔著預檢分診重任的急診病區(qū)，防控壓力陡增。王宏玲主動放棄了已經(jīng)批準的休假，雖然父親彼時已病重臥床，但她沒有遲疑、迅速投入到工作中。就在連續(xù)工作了20個日夜后，她接到了父親去世的消息。“身為一名醫(yī)護工作者，我深知父親的身體狀況，他可能隨時都會病危。但我也深知我肩負的責任，當時疫情形勢嚴峻，醫(yī)護人員多一人在崗，患者就多一點希望。我是急診科的護士長，更是一名軍人，必須與大家并肩作戰(zhàn)，只是沒想到父親……”王宏玲哽咽地有些說不出話，稍微平復了情緒，她說：“我和姐姐都是軍人，同在一個單位，我們當時只想盡好職責，想等疫情結(jié)束第一時間回家去看父親，可現(xiàn)在父親卻突然走了。”
王曉靖手機里存著與父親的照片，照片上父女倆笑得很燦爛?？粗湃ジ赣H的相片，王曉靖終于忍不住了，淚水順著眼角流了下來。“每當想起父親，心里就在流血。我真的想飛奔回家送他最后一程。但我是一名黨員，是一名軍人，這里還有很多事情需要去做，還有很多患者需要繼續(xù)救治。”她說，“我相信父親會支持我這樣做的?！?BR> 此時，相距千里的王曉靖、王宏玲兩姐妹強忍著悲傷，再次投入到緊張的工作中，一個在武漢火神山收治病人，另一個在蘭州的急診病區(qū)預檢分診。自疫情暴發(fā)以來，這兩姐妹和戰(zhàn)友已經(jīng)連續(xù)工作了20多個日夜，收治確診患者58人，預檢分診患者近2萬人，篩查出發(fā)熱患者408人次。她們咬牙堅守的這些時光，就是帶給每一個患者生命的希望。
醫(yī)護英語心得篇十七
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關系，如今我來到了xx醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對的醫(yī)院，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸良多。
自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴。或與在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的.專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。
常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權(quán)利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
醫(yī)護英語心得篇十八
1、不學無術，急于求售，醫(yī)之過也。
2、醫(yī)者，意也。善于用意，即為良醫(yī)。
3、不通仲景之書，不足以言醫(yī)。
5、互相看看，互相幫助，向抗擊疫情的醫(yī)務人員致敬。
6、上醫(yī)醫(yī)國，其次疾人，固醫(yī)官也。
7、醫(yī)者仁心，大愛無疆！最美的天使真正的英雄新時代最可愛的人。
8、您是醫(yī)術高超醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
9、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。
10、轉(zhuǎn)變角色，把病人當親人；誠信服務，倡導高尚醫(yī)德。
11、有錢人生病，沒錢人當醫(yī)生。
12、學醫(yī)業(yè)者，心要明天地陰陽五行。
13、醫(yī)術是一切技術中最美和最高尚的。
14、蓮，因潔而尊；醫(yī)，因廉而正。
15、儒之門戶分于宋，醫(yī)之門戶分于金元。
16、敬畏生命，是醫(yī)生的第一品格。
17、脾好醫(yī)，氣好醫(yī)；脾氣不好醫(yī)。
18、疫情很快就會結(jié)束了，向一線的醫(yī)務人員致敬！你們辛苦啦。
19、醫(yī)書不熟則醫(yī)理不明，醫(yī)理不明則醫(yī)識不精，醫(yī)識不精則臨證游移。
20、不得其人，則雖百醫(yī)守病，適足致疑，而不能一愈也。
21、勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。
22、醫(yī)生是春天的'露珠，純凈清澈，關懷備至。
23、謝謝您醫(yī)生，還給患者一顆健康跳動的心。
24、凡為醫(yī)之道，必先正己，然后正人。
25、求學千里行，醫(yī)海萬丈深。懼為含靈賊，大醫(yī)靠精誠。
26、醫(yī)人不得恃己所長，專心經(jīng)略財物。
27、醫(yī)非仁愛不可托，非廉潔不可信。
28、大家每天都要開心噢，醫(yī)務人員們辛苦啦大家一起加油。
29、醫(yī)學貴精，不精則害人匪細。
30、鮮花送給最美的好醫(yī)生。
31、致前線的醫(yī)護人員，你們是世界上最美的人！
32、不知天地人，不可與言醫(yī)。
33、蓋醫(yī)學通乎性命，知醫(yī)則知立命。
醫(yī)護英語心得篇十九
尊敬的領導：
您好！
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于醫(yī)院對我能力的信任，使我得以加入醫(yī)院，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在醫(yī)院從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激！我在xx醫(yī)院工作時間已經(jīng)一多年了，這一年之中，我學到了很多東西。不管是工作方面還是為人處世方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和同事們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
現(xiàn)在因為一些家庭和個人的緣由，我需要重新確定自己未來的方向，最終選擇了離開醫(yī)院，離開這里。
我很遺憾不能為醫(yī)院輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿醫(yī)院的業(yè)務蒸蒸日上！廠領導及各位同事工作順利！這份辭職報告，望領導能給予批準。謝謝！
在此，我祝醫(yī)院事事順利！
辭職人：
日期：
醫(yī)護英語心得篇二十
尊敬的各級領導：
我是原產(chǎn)一科護士，自畢業(yè)到市婦幼醫(yī)院工作至今，已有十個年頭。在我工作的時間內(nèi)我格盡職守，在我能力范圍之內(nèi)履行好一個護士崗位的各項工作，努力服務好每一位產(chǎn)婦和每一個可愛的寶寶，盡管工作辛苦忙碌，但大多數(shù)患者的認可和微笑是我最大的欣慰。我也非常感謝十年來醫(yī)院對我的培養(yǎng)，以及學習和工作上的關心和支持。這是我人生中最為難忘的時刻。
中國現(xiàn)在處于一個高速發(fā)展的階段，隨著人們生活水平的不斷提高，每個人的人生觀，世界觀，價值觀都產(chǎn)生不同的差異，導致中國醫(yī)患糾紛矛盾日益突出。醫(yī)護人員每時每刻都存在著巨大的生理心理壓力，我也不例外，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、患者就醫(yī)觀念誤區(qū)。醫(yī)學是一個不完整的學科，還有很多未知領域、未知疾病等待探索。加之每個人都存在個體差異，在我們嚴格按照醫(yī)療操作標準進行醫(yī)療服務的同時難免會出現(xiàn)與我們預期不同的結(jié)果。盡管我們治療前反復和患者溝通說明，但部分患者依然堅持“顧客就是上帝”的錯誤思想，導致矛盾加劇，這個社會問題嚴重的'影響了我們正常的工作和生活。
2、科室管理不相適應。工作十年來，社會各方面都在發(fā)生著日新月異的變化，我們醫(yī)院的患者人數(shù)也在成倍增加，但是我們護理人員永遠保持6人倒班、1人夜班的模式，哪怕是再忙碌的夜晚都是一個護士要照顧著全科近80名孕產(chǎn)婦和新生兒，原本以為等級醫(yī)院評審和優(yōu)質(zhì)護理評審可以給我們基層工作人員帶來緩解但我不敢再奢望了。人力資源與客觀需求的困窘折射出醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量存在隱患，可這不是我能解決的問題。
3、自身因素。工作十年來，我從事著最為辛苦的基層工作，繁重的工作壓力迫使我6天就要煎熬一個連上廁所都沒有時間的不眠之夜，作為女同志我覺得我的生理方面已處于亞健康狀態(tài)，為了我自身和以后能懷個好寶寶，我不愿再這樣下去;我的父母和家人正在一天天老去，十年來我只陪伴過他們度過過兩次過年，其他時間都在陪伴病人過度，我已近奉獻了很多，我想體驗一下全家一起出去旅行的感覺，我想多陪陪家人;現(xiàn)在各行各業(yè)也需要大量有工作經(jīng)驗的專業(yè)人員從業(yè)，并且勞工待遇方面很多也不亞于醫(yī)院的收入，鑒于我無法再接受巨大的工作壓力，我決定轉(zhuǎn)行。
結(jié)合上述原因，我覺得我真的不再適合在婦產(chǎn)科護士這兒崗位上工作，希望各位領導理解我的難處，我已厭倦了醫(yī)生的推卸、患者的責備、家屬的威脅和醫(yī)院的處罰。我不再奢望我們的工作環(huán)境會有任何改變，我決心已定，請領導批準為謝!
祝好!
原產(chǎn)一科護士。
醫(yī)護英語心得篇二十一
在各種職業(yè)中，最純潔的職業(yè)就是醫(yī)生和護士，他們是我們大家的白衣天使。
再說禽流感時期，他們還是以平和的心態(tài)去面對他們的病人。他們不像常人那樣的膽小。他們挺身而出，不怕艱險，不畏犧牲，他們有時還會在他們的崗位上奮斗幾天幾夜，但是他們從沒在他們的崗位上發(fā)出半點怨言。
啊，“白衣天使”，我愛你們!
的開頭異常艱難，新型冠狀病毒猶如一場冰雪，覆蓋了億萬人民的心，牽動著全國人民的情，可這個寒冬卻因為一點一滴愛的凝聚便格外溫暖而充滿力量。
“一方有難，八方支援。”我倆兄弟省事，對武漢的緊急支援多個國家也在第一時間運來前線最需要的物資，面對疫情，全國人民上下一心，總理赴武漢考察指導疫情防控工作，84歲高齡的鐘南山院士兩次出征武漢，逆行的醫(yī)務工作者和人民軍隊，以及每一份善良的愛心，無不讓我們每個中有良知的中國人熱淚盈眶，銘記于心，這就是患難見真情，這就是雪中送炭，我們永遠不會忘懷!
誰的生命都只有一次，誰都有難以割舍的親人，可總有一群人從未忘記過自己的使命，雖然不知道你們是誰，但我們知道你們是為了誰?他們就是可親可敬的白衣天使，在這條抗擊一行的路上，付出最多的是他們危險最多的也是他們抗危度厄，醫(yī)者擔當，這個世界上如果有天使，那一定就是這般模樣，只愿疫情早點結(jié)束，只盼白衣天使早日平安歸來。
面對這場疫情，我們能做些什么?我想普通的我們無法沖到最前線，最起碼可以做到謹遵醫(yī)囑帶好口罩，不去人員密集的地方養(yǎng)成洗手的習慣，少為他人甜心麻煩，少給醫(yī)生帶去負擔，不傳謠，不信謠，努力學習，充實自己，這也是另一種貢獻!
醫(yī)護英語心得篇二十二
全體醫(yī)護工作者：
您們好!
患者xxx的全體家屬及親友在這里衷心的對您們表示感謝，感謝您們一個月以來對我母親病情的高度關注，感謝您們把我母親從生命的邊緣救了回來。
在這個寒冷的冬天，對于我們家人來說更是有著比雪災還要殘酷的現(xiàn)實，母親患了肝膿腫并伴有嚴重的寒顫，生命及其垂危。無情的病魔在我們每個人心底結(jié)出了霜，在萬家歡聚的日子里我們沒有了相聚的喜悅更多的是對母親安危的擔憂，辛勞了一生的母親是我們子女們回家的牽掛。
病魔無情，人間有愛。太原市中心醫(yī)院不僅有著先進的醫(yī)療設施更有著一群醫(yī)者父母心的服務隊伍，貴院的醫(yī)護人員以高超的專業(yè)技術和高尚的醫(yī)德，對我母親的病情給予了極大的耐心和熱情，在我母親生命垂危的情況下經(jīng)過數(shù)以及日的治療和精心的護理，使我母親轉(zhuǎn)危為安，讓我們?nèi)w家屬的心有了些許溫暖，我們?yōu)榇烁袆?。在這樣一個特殊的日子，所有醫(yī)護人員能舍我的堅守在醫(yī)護崗位，為我母親及所有患者提供最全面最精心的服務，讓我們深深的體會到了一個詞“醫(yī)者父母心”。