寫心得體會可以增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)同感,提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動性。寫心得體會時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu),使文章更加生動和有說服力。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇一
近年來,前端開發(fā)行業(yè)蓬勃發(fā)展,吸引了許多年輕人加入。作為一名已經(jīng)在前端行業(yè)工作多年的從業(yè)者,我愿意分享一些關(guān)于前端就業(yè)的心得體會。在這篇文章中,我將介紹前端行業(yè)的發(fā)展趨勢、個(gè)人成長的重要性、面試技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
首先,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動設(shè)備的普及,前端開發(fā)行業(yè)迅猛發(fā)展。越來越多的企業(yè)和組織意識到了一個(gè)優(yōu)秀的用戶界面對于產(chǎn)品成功的重要性。因此,對于前端開發(fā)人員的需求持續(xù)增長。因此,投身于前端行業(yè)是一條非常有前景的就業(yè)路徑。然而,前端行業(yè)的快速發(fā)展也意味著競爭的加劇,所以我們需要不斷努力提升自己。
其次,個(gè)人成長對于前端開發(fā)人員是至關(guān)重要的。在這個(gè)行業(yè)里,技術(shù)不斷迭代更新,我們必須與時(shí)俱進(jìn)。不僅要學(xué)習(xí)和掌握基本的HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù),還需要熟悉各種框架和庫。此外,了解后端開發(fā)語言和數(shù)據(jù)庫也是非常有幫助的,可以提高我們在項(xiàng)目中的溝通和合作能力。因此,我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的技能,以適應(yīng)行業(yè)的變化。
接下來,靈活運(yùn)用面試技巧可以幫助我們在激烈的競爭中脫穎而出。在面試過程中,我們應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)精美的簡歷和作品集,以展示自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。在面試時(shí),我們要注重與面試官的溝通和互動,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考過程。此外,我們還要展示出對于團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力,這對于企業(yè)來說是非常重要的。通過注重面試技巧,我們可以更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,增加獲得工作機(jī)會的可能性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是前端開發(fā)行業(yè)中的重要一環(huán)。在項(xiàng)目中,我們通常需要與設(shè)計(jì)師、后端工程師和產(chǎn)品經(jīng)理等人密切合作。因此,我們需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們應(yīng)該善于傾聽他人的意見并與他人共同解決問題。此外,我們還要學(xué)會有效地分派任務(wù)和管理時(shí)間,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是前端開發(fā)中不可或缺的,它能促使我們的技能得到更好的發(fā)揮。
最后,持續(xù)學(xué)習(xí)是我們作為前端開發(fā)人員應(yīng)該具備的品質(zhì)。前端技術(shù)持續(xù)發(fā)展,新的框架和庫不斷涌現(xiàn)。我們需要保持對新技術(shù)的敏感度,并不斷學(xué)習(xí)和探索。我們可以閱讀優(yōu)秀的技術(shù)博客和參加各種技術(shù)社區(qū)活動來保持更新。此外,我們還可以通過參與開源項(xiàng)目來提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它不僅可以讓我們跟上行業(yè)的步伐,還可以為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會。
總之,前端就業(yè)雖然具有挑戰(zhàn)性,但也充滿了機(jī)遇。個(gè)人成長、面試技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)是我們作為前端開發(fā)人員應(yīng)該注重的方面。只有不斷提升自己,我們才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,并取得更好的職業(yè)發(fā)展。希望我的心得體會能夠?qū)磳⒉饺肭岸诵袠I(yè)的年輕人有所幫助。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇二
第一段:引入主題,介紹西南青年就業(yè)報(bào)告的背景和意義(200字)
西南青年就業(yè)報(bào)告是一份關(guān)于西南地區(qū)青年就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告,對于了解青年就業(yè)問題,制定相關(guān)政策具有重要的參考價(jià)值。報(bào)告以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),通過對西南地區(qū)青年就業(yè)情況的綜合分析,揭示了青年就業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題,為解決青年就業(yè)難題提供了重要的參考依據(jù)。
第二段:總結(jié)報(bào)告中的主要發(fā)現(xiàn)和問題(200字)
從西南青年就業(yè)報(bào)告中,我們可以看到青年就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和問題。報(bào)告指出,青年就業(yè)壓力大,就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,就業(yè)能力不足等是目前的主要問題。一方面,學(xué)歷過剩和用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)不匹配導(dǎo)致很多大學(xué)生難以找到合適的工作;另一方面,企業(yè)對青年員工的培養(yǎng)和引進(jìn)也存在問題,導(dǎo)致很多青年在就業(yè)初期面臨適應(yīng)困難等。
第三段:分析問題原因并提出解決方法(300字)
造成青年就業(yè)困境的原因復(fù)雜多樣。從個(gè)人層面看,學(xué)生在求職前的準(zhǔn)備還不夠充分,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。教育層面上,現(xiàn)有的教育體系仍然過于學(xué)術(shù)化,缺乏培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的機(jī)會。而在企業(yè)層面上,用人單位常常更看重應(yīng)聘者的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),而忽視實(shí)際能力和潛力。
針對以上問題,我們可以采取一系列措施來解決。首先,學(xué)生在求職前應(yīng)提升自己的綜合能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的積累。其次,學(xué)校應(yīng)調(diào)整教育目標(biāo),強(qiáng)化實(shí)踐教育,為學(xué)生提供更多實(shí)際操作和創(chuàng)新的機(jī)會。此外,企業(yè)應(yīng)更加注重人才的潛力和發(fā)展空間,從而給予更多的青年員工發(fā)展機(jī)會。
第四段:展望未來,呼吁社會關(guān)注青年就業(yè)問題(300字)
青年是國家的未來和希望,解決青年就業(yè)問題事關(guān)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。未來,我們應(yīng)該加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和支持,制定更加有效的青年就業(yè)政策。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的合作,促進(jìn)人才培養(yǎng)和用人單位的需求匹配。此外,我們還需要整合社會資源,為青年提供更多就業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)支持。
最后一段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)個(gè)人擔(dān)當(dāng)和積極參與(200字)
通過西南青年就業(yè)報(bào)告的分析,我們認(rèn)識到青年就業(yè)問題的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。解決青年就業(yè)問題需要個(gè)人的努力和社會的關(guān)注與支持。作為青年一代,我們應(yīng)該注重自身的職業(yè)規(guī)劃和提升自身的綜合素質(zhì),增加競爭力。同時(shí),我們也應(yīng)積極參與到社會活動中,推動社會關(guān)注青年就業(yè)問題,共同努力,為青年就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇三
隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,就業(yè)問題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和解決就業(yè)問題,我們大學(xué)生們常常會參加就業(yè)實(shí)踐活動,并撰寫就業(yè)實(shí)踐報(bào)告。在這次的就業(yè)實(shí)踐活動中,我有幸參與其中,積極投入到實(shí)踐過程中,收獲頗豐,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先,就業(yè)實(shí)踐活動讓我更加深入地了解了就業(yè)市場的現(xiàn)狀。通過與招聘單位的交流和實(shí)地考察,我深刻地意識到了就業(yè)市場的競爭之激烈。房地產(chǎn)、金融和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等熱門行業(yè)的就業(yè)形勢更是不容樂觀。不過,我也發(fā)現(xiàn)了一些新興行業(yè)的機(jī)會,例如智能科技和生物醫(yī)藥領(lǐng)域。就業(yè)實(shí)踐讓我認(rèn)識到,了解市場需求并及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的。
其次,就業(yè)實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到了自身的能力和不足。在招聘公司的面試中,我經(jīng)歷了一次次的挫折和失敗。但是,通過不斷的總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,并努力改進(jìn)。例如,在面試中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高,于是我開始主動參加一些溝通能力培訓(xùn)課程,有效提升了自己的溝通能力。通過就業(yè)實(shí)踐,我意識到了現(xiàn)實(shí)與理論之間的差距,并開始提高自己的實(shí)踐能力。
再次,就業(yè)實(shí)踐活動讓我了解了用人單位的招聘要求。在實(shí)踐過程中,我深刻地認(rèn)識到用人單位在招聘過程中最需要的是什么。不僅要具備專業(yè)知識,還要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn),招聘單位更加看重的是應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。所以,我開始努力參與學(xué)校的社團(tuán)活動,并主動參與項(xiàng)目的策劃和實(shí)施,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),提升自己在招聘市場上的競爭力。
此外,就業(yè)實(shí)踐活動還讓我認(rèn)識到了職業(yè)發(fā)展的重要性。在與就業(yè)行業(yè)的交流中,我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性。很多招聘單位都強(qiáng)調(diào)要應(yīng)聘者具有長期的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?jié)摿ΑT谶^去的實(shí)踐中,我反思了自己的職業(yè)規(guī)劃,意識到還有很多不足和不完善之處。因此,我開始重新規(guī)劃了自己的職業(yè)規(guī)劃,并制定了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃,努力朝著自己期望的職業(yè)方向發(fā)展。
總之,通過這次就業(yè)實(shí)踐活動,我經(jīng)歷了失敗和挫折,但也有了成長和收獲。我深入了解了就業(yè)市場的現(xiàn)狀,認(rèn)識到了自身的能力和不足,了解了用人單位的招聘要求,并開始重視職業(yè)發(fā)展。這次的實(shí)踐活動讓我在畢業(yè)就業(yè)的道路上更加明確了目標(biāo)和方向,也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來的就業(yè)之路上,我將能夠運(yùn)用所學(xué),不斷提升自己,迎接各種挑戰(zhàn),成為一名優(yōu)秀的職場人士。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,前端開發(fā)逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的熱門職位之一。作為一名前端開發(fā)人員,我在工作中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于前端就業(yè)的心得體會。
首先,技術(shù)是前端開發(fā)人員的核心競爭力。作為前端開發(fā)人員,我們首先需要掌握的是HTML、CSS和JavaScript等基本技術(shù)。這些技術(shù)是我們構(gòu)建網(wǎng)頁和應(yīng)用程序的基礎(chǔ)。此外,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的前端技術(shù),如React、Vue等框架或庫。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提升自己的技術(shù)水平,增強(qiáng)自己在前端領(lǐng)域的競爭力。
其次,團(tuán)隊(duì)合作能力也是前端開發(fā)人員不可或缺的能力。在實(shí)際工作中,我們往往需要與UI設(shè)計(jì)師、后端開發(fā)人員和產(chǎn)品經(jīng)理等多個(gè)角色進(jìn)行密切合作。只有與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密配合,我們才能共同完成項(xiàng)目的開發(fā)工作。因此,擁有良好的溝通和協(xié)作能力是我們成為一個(gè)出色的前端開發(fā)人員的必備素質(zhì)。
此外,了解用戶需求也是前端開發(fā)人員的重要任務(wù)之一。我們的工作不僅僅是編寫代碼,更是為用戶提供優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)。因此,我們需要深入了解用戶的需求和習(xí)慣,根據(jù)用戶的反饋不斷優(yōu)化和改進(jìn)我們的產(chǎn)品。只有始終站在用戶的角度思考問題,我們才能設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品,提升用戶的滿意度和忠誠度。
另外,前端開發(fā)人員還應(yīng)該關(guān)注前端行業(yè)的最新動態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變化迅速,新的前端技術(shù)和工具不斷涌現(xiàn)。我們需要保持敏感的觸覺,隨時(shí)關(guān)注前沿技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。通過參加行業(yè)研討會、閱讀技術(shù)博客等途徑,我們可以了解和學(xué)習(xí)最新的前端技術(shù)和趨勢。只有不斷保持學(xué)習(xí)和更新的態(tài)度,我們才能跟上行業(yè)的步伐,提升自己的職業(yè)競爭力。
最后,對于前端開發(fā)人員而言,要保持熱愛和激情是至關(guān)重要的。前端開發(fā)是一個(gè)創(chuàng)造性的工作,需要不斷思考和解決問題。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的工作激情是解決問題的關(guān)鍵。只有對前端開發(fā)有熱愛,我們才能真正投入到工作中,不斷提升自己的技術(shù)和能力。
綜上所述,作為一名前端開發(fā)人員,我們需要不僅僅關(guān)注技術(shù)的提升,還要注重團(tuán)隊(duì)合作、用戶需求、行業(yè)動態(tài)以及保持熱愛和激情。只有全面提升自己的能力和素質(zhì),我們才能在前端行業(yè)中立于不敗之地,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望我的心得體會能夠?qū)磳⒉饺肭岸诵袠I(yè)的同學(xué)們有所幫助。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇五
西南青年就業(yè)報(bào)告旨在揭示西南地區(qū)青年就業(yè)的現(xiàn)狀和問題,為政府制定就業(yè)政策提供依據(jù),為廣大青年提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。通過閱讀報(bào)告,深入了解西南地區(qū)青年就業(yè)情況,可以對當(dāng)前的就業(yè)形勢和趨勢有更為清晰的把握。下面將結(jié)合報(bào)告內(nèi)容,從青年就業(yè)態(tài)勢、問題原因以及應(yīng)對策略三個(gè)方面進(jìn)行具體分析,希望對廣大青年朋友提供一些參考和啟示。
第二段:青年就業(yè)態(tài)勢
報(bào)告顯示,西南地區(qū)青年就業(yè)形勢總體上是積極向好的,就業(yè)率持續(xù)走高,創(chuàng)業(yè)意愿和能力逐漸增強(qiáng)。隨著國家政策鼓勵(lì)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,越來越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè),并且收獲了一定的成果。此外,隨著西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,新興產(chǎn)業(yè)的崛起和傳統(tǒng)行業(yè)的改造升級,為青年提供了更多就業(yè)機(jī)會和廣闊的發(fā)展空間。然而,良好的就業(yè)形勢與青年人才的結(jié)構(gòu)存在一定的不匹配問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年人才培養(yǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。
第三段:問題原因
報(bào)告分析了青年就業(yè)問題的原因。首先,教育供給不足是青年就業(yè)問題的一個(gè)重要原因。雖然大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,但與需求不匹配的現(xiàn)象仍然存在,高等教育供給與勞動力市場需求之間的脫節(jié)導(dǎo)致了不少青年人在就業(yè)市場中面臨困境。其次,結(jié)構(gòu)性失業(yè)也是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。一方面,傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型和整合導(dǎo)致部分勞動力失去了其原有的就業(yè)機(jī)會;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)對于高技能人才的需求還沒有得到完全滿足,高技能青年供不應(yīng)求。最后,創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源不足也為青年創(chuàng)業(yè)提供了一定的阻礙。
第四段:應(yīng)對策略
為了解決青年就業(yè)問題,報(bào)告提出了一系列的應(yīng)對策略。首先,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育與勞動力市場的銜接,注重培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。高??梢酝ㄟ^與企業(yè)合作開設(shè)專業(yè)課程、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)等方式,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。其次,政府要加大對就業(yè)市場的監(jiān)測和引導(dǎo)力度,通過提供就業(yè)信息、建立職業(yè)指導(dǎo)平臺等方式,為青年提供更多的求職信息和就業(yè)機(jī)會。再次,社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善也十分重要。政府可以出臺創(chuàng)業(yè)支持政策,為創(chuàng)業(yè)者提供資金扶持、稅收減免等優(yōu)惠政策,同時(shí)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)。最后,加強(qiáng)與高校、企業(yè)的合作,鼓勵(lì)企業(yè)提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會,為青年人才創(chuàng)造更多的機(jī)遇。
第五段:總結(jié)部分
通過對西南青年就業(yè)報(bào)告的閱讀和分析,我們可以了解到當(dāng)前的就業(yè)形勢和問題所在。報(bào)告指出,雖然西南地區(qū)的青年就業(yè)形勢總體上是積極向好的,但仍然存在不少問題,如教育供給不足、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境不足等。為了解決這些問題,我們需要加強(qiáng)教育與勞動力市場的銜接,提高就業(yè)競爭力;政府要加大引導(dǎo)和監(jiān)測力度,提供更多的就業(yè)信息和機(jī)會;同時(shí),也要改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,為創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持。希望通過這些努力,能夠改善青年就業(yè)形勢,為廣大青年提供更多的發(fā)展機(jī)會。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇六
12月6號____系團(tuán)總支書記____關(guān)于就業(yè)工作給我系全體輔導(dǎo)員以及兼職班主任開會。陳書記說,就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重,它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo),和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生就業(yè)問題是時(shí)下的一個(gè)熱點(diǎn)話題,也是一個(gè)困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌模痛髮W(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差:大學(xué)生對個(gè)人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過多,而對個(gè)人成長的長遠(yuǎn)意義考慮不足;就業(yè)目標(biāo)定位過高,仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷調(diào)試目標(biāo)的過程認(rèn)識不足,個(gè)人期望超越社會需求,形成較大反差。
由于畢業(yè)生人數(shù)增加,社會對人才的要求較高,學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,同時(shí)學(xué)生的就業(yè)期望始終居高不下,也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點(diǎn)和目前就業(yè)形勢,廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動,采取相應(yīng)措施促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學(xué)生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個(gè)方面開展工作:
第一,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作,幫助學(xué)生克服各種擇業(yè)心理問題。大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的,他們既為自己即將走向社會,將自己所學(xué)的知識和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興,同時(shí)也常常表現(xiàn)出矛盾的心理,所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài),做好充分的心理準(zhǔn)備,積極參與競爭,勇敢地迎接挑戰(zhàn),在擇業(yè)過程中是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢工作,幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理,樹立自信心,樹立勇于競爭的勇氣,勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理,一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會需求出發(fā),不與同學(xué)攀比,從各個(gè)方面精心策劃,面對就業(yè)。
第二,我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo),幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。一方面,鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的其他技能。目前,許多用人單位招聘時(shí)對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細(xì)化、知識更新的加快、再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會增加,個(gè)人專業(yè)背景的限制已經(jīng)不像以前那樣嚴(yán)格,越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經(jīng)過短期培訓(xùn)中就能掌握,有“輕專業(yè)重能力”的觀念。
此次就業(yè)會議的中心內(nèi)容是提高初次就業(yè)率,圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的就業(yè)和其他各項(xiàng)工作,因此,將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內(nèi)容,積極組織學(xué)生參加各類招聘會,鼓勵(lì)學(xué)生主動尋找就業(yè)機(jī)會,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經(jīng)過各畢業(yè)班輔導(dǎo)員的努力,盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊,但總體上都能完成學(xué)校預(yù)定的指標(biāo)。
最后,鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考專升本面對學(xué)生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況,考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學(xué),學(xué)院提供信息,給予指導(dǎo),充分重視這項(xiàng)工作。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇七
隨著科技的進(jìn)步和信息的快速傳遞,創(chuàng)新的話題已經(jīng)深入人們的工作和生活中。對于就業(yè)問題,也需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。最近,我們對中國政府發(fā)布的《2021年就業(yè)工作報(bào)告》進(jìn)行了閱讀和研究,收獲了很多有益的啟示和收獲。在這篇文章中,我們將分享自己的心得和理解。
第二段:創(chuàng)新思維的重要性
創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決具有重要意義。首先,在市場競爭激烈的當(dāng)下,人們不再僅僅需要具備基礎(chǔ)專業(yè)技能,還需要具備創(chuàng)新能力,才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。其次,創(chuàng)新也促進(jìn)了公司和行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,使得就業(yè)機(jī)會更加多樣化和多元化。最后,在重視創(chuàng)新的公司和行業(yè)中,員工也能找到更好的發(fā)展機(jī)會和職業(yè)前景。
第三段:政府在就業(yè)問題上的作用
政府在就業(yè)問題上也需要進(jìn)行創(chuàng)新。2020年以來,由于新冠疫情的影響,很多企業(yè)面臨生產(chǎn)和財(cái)務(wù)困難,對員工的招聘和雇用也更加謹(jǐn)慎。在這樣的環(huán)境下,政府采取了一系列的創(chuàng)新措施來促進(jìn)就業(yè),比如取消招聘限制、鼓勵(lì)補(bǔ)貼和減免稅費(fèi)等。這些措施為企業(yè)和求職者提供了更多的機(jī)會,促進(jìn)了就業(yè)市場的發(fā)展。
第四段:教育與職業(yè)技能的創(chuàng)新
教育也需要?jiǎng)?chuàng)新,為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在《2021年就業(yè)工作報(bào)告》中,政府提出了“職業(yè)技能提升行動”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”等措施,來鼓勵(lì)學(xué)生和員工提升自己的技能和創(chuàng)新能力。在當(dāng)前競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境下,只有擁有全面的職業(yè)技能和基本的創(chuàng)新思維才能更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。
第五段:總結(jié)
總的來說,創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決和就業(yè)市場的發(fā)展至關(guān)重要。政府、企業(yè)和個(gè)人都需要具備創(chuàng)新思維和能力,以及適應(yīng)未來發(fā)展的職業(yè)技能。通過閱讀和研究《2021年就業(yè)工作報(bào)告》,我們深刻意識到這一點(diǎn),并認(rèn)為只有每個(gè)人都積極推動創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)更美好的未來。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇八
企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是一份對企業(yè)全年就業(yè)情況和工作展望的綜合性報(bào)告。它是對企業(yè)在就業(yè)崗位創(chuàng)造、人才培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展支持等方面工作的總結(jié)和展望,對企業(yè)和員工的未來發(fā)展具有重要意義。企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告不僅是對企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的一次回顧和梳理,也是一種傳遞信息、營造氛圍、提振士氣的工具。我參與了今年公司的就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,通過這次經(jīng)歷,我體會到了企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的重要性和對企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
在撰寫企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的過程中,我深刻感受到了企業(yè)在就業(yè)工作中所秉持的理念和采取的策略。首先,公司堅(jiān)持以人為本的理念,注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。其次,公司重視人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制的建立,通過培訓(xùn)、崗位輪換、晉升機(jī)制等方式提升員工的綜合素質(zhì)。再次,公司致力于構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系,通過建立溝通渠道,解決員工的訴求和問題。最后,公司堅(jiān)持開放合作的原則,與各界開展合作,促進(jìn)就業(yè)崗位的增加和員工的雙向流動。這些理念和策略的準(zhǔn)確把握和靈活運(yùn)用,為企業(yè)的就業(yè)工作取得了顯著成效。
第三段:分析企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)(300字)。
企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)在于其注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,為員工提供了廣闊的發(fā)展空間。同時(shí),公司通過培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制的建立,不斷提高員工的綜合素質(zhì),使其能更好地適應(yīng)市場需求。在溝通與合作方面,公司建立了良好的溝通渠道,解決了員工的訴求和問題。然而,企業(yè)就業(yè)工作也面臨一些挑戰(zhàn)。一方面,人才的流動性增高,企業(yè)需要更加靈活的應(yīng)對人員調(diào)整和轉(zhuǎn)崗的情況。另一方面,市場競爭激烈,企業(yè)需要不斷提升自身競爭力,吸引更多人才加入。
在企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中,我發(fā)現(xiàn)了許多對未來的展望和規(guī)劃。企業(yè)計(jì)劃繼續(xù)加大對員工的培訓(xùn)和發(fā)展力度,提升員工的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),企業(yè)將加強(qiáng)與高校的合作,引進(jìn)更多的人才資源,加快人才的培養(yǎng)和儲備。此外,企業(yè)還計(jì)劃在引進(jìn)高端人才和推動工作崗位的升級方面做出更多努力,加強(qiáng)與政府和行業(yè)協(xié)會的合作,共同促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。這些展望和規(guī)劃充分顯示了企業(yè)對人力資源管理和發(fā)展的重視,也為企業(yè)未來的發(fā)展指明了方向。
通過參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,我深刻體會到了企業(yè)對于人才和就業(yè)工作的重視。企業(yè)通過不斷創(chuàng)新和改革,為員工提供了廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí),企業(yè)也希望借助這份報(bào)告,與各界加強(qiáng)合作,共同推動就業(yè)工作的良性發(fā)展。作為一名員工,我會更加珍惜這個(gè)機(jī)會,努力提升自己的綜合素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論:企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是對企業(yè)就業(yè)工作的總結(jié)和展望,不僅是對企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的回顧和梳理,也是一種傳遞信息、營造氛圍、提振士氣的重要工具。通過這次參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,我深刻感受到了企業(yè)對人才和就業(yè)工作的重視,并對未來的發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃和展望。作為一名員工,我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇九
近段時(shí)間以來,單位每周五下午組織全體干部職工開展了群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我對活動有了進(jìn)一步了解,群眾觀念不斷增強(qiáng),思想有了大的提高和轉(zhuǎn)變。深刻認(rèn)識到群眾路線教育實(shí)踐活動以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求,認(rèn)識到群眾路線是我們黨、政府一直以來堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和取得勝利的重要法寶,我國是人民民主專政的國家,人民是國家的主人,同時(shí)人民群眾又是政府機(jī)關(guān)服務(wù)的對象和主體,我們的一切工作都是為了群眾,圍繞群眾。所以堅(jiān)持走好群眾路線,對于我們開展好工作,取得人民群眾的滿意具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們就業(yè)局是一個(gè)直接面對人民群眾的基層服務(wù)單位,承擔(dān)的就業(yè)局促進(jìn)民生工作。作為就業(yè)局人力資源股的一名工作人員在工作中堅(jiān)持群眾路線我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)群眾觀念,提高辦事服務(wù)能力。要通過單位集中學(xué)習(xí),自學(xué)等方式增強(qiáng)群眾觀念,深刻領(lǐng)會群眾路線的實(shí)質(zhì)就是為民、便民、利民,一切的工作都要以更好更快更高效的為群眾辦好事服好務(wù)為根本目的;同時(shí)又要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)控制度》、《瀘縣公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)指南》等資料,不斷強(qiáng)化政策理論水平,提高辦事能力,增強(qiáng)履職水平。
第二要熱情接待辦事群眾,樹立良好窗口服務(wù)形象。作為大廳工作人員且是第一個(gè)窗口,一言一行均代表著單位形象,尤其要做好辦事群眾接待工作,對于辦事群眾要熱情周到、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹、文明用語,做到來有問聲、問有答聲、去有送聲,杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦問題,要認(rèn)真落實(shí)好首問責(zé)任制度和一次性告知制度,學(xué)會換位思考,從辦事群眾的角度去思考問題,群眾來辦事心里希望在辦事過程中的享受和藹的態(tài)度,辦事迅速不拖泥帶水,辦事高效不往返周折,所以我一定在這三方面下足功夫,力爭做到讓每一位辦事群眾滿意,樹立良好就業(yè)工作者形象。
第四要虛心聽取群眾的意見,不斷改進(jìn)和提高工作質(zhì)量。開展工作如果不聽取別人的意思就相當(dāng)于閉門造車,群眾是我們工作的第一受益者和直接參與者,對于我們提供的服務(wù)存在的欠缺他們心里應(yīng)該更清楚,所以我們要把群眾請進(jìn)門,敞開胸懷,虛心聽取群眾的意見,采納他們的合理建議,改進(jìn)工作作風(fēng)和質(zhì)量,把就業(yè)工作推上新的臺階。
“大學(xué)生就業(yè)問題”社會實(shí)踐活動感想。
據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人,比去年的611萬多19萬人,加上往屆未能就業(yè)的,那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù),高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此,我們在這個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實(shí)踐調(diào)查,尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
通過本次活動,我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講:“與其說大學(xué)生難就業(yè),不如說就業(yè)難如愿。”而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間,只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況,使一些人在面對困惑或逆境時(shí),總是表現(xiàn)出一臉的茫然,影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗,便一蹶不振,這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實(shí)際表現(xiàn)出,用人單位難招到合適的人,大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素,這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下,大學(xué)生一定要理性就業(yè),就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵,要樹立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè)。
大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢,調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇,只要有單位就去,而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念,放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),應(yīng)采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法,通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
當(dāng)然,在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素,更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在求職中遇到挫折時(shí),要用冷靜和坦然的態(tài)度待之,客觀地分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學(xué)會安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。同時(shí),加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得,大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己:一要選擇自己感興趣的專業(yè),堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要?jiǎng)訐u,最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天定量學(xué)習(xí);二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,以便對未來的就業(yè)有所幫助;三要堅(jiān)定意志,因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會很多,一定要有所堅(jiān)持;四掌握應(yīng)聘技巧,注重溝通方法;五充滿自信,腳踏實(shí)地從基層做起;六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策,積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的,其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說,知識學(xué)得扎實(shí)、理論積淀厚實(shí),具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ);如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法,分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng);對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。所以說,既有良好的知識基礎(chǔ),掌握了科學(xué)的方法,又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望,是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件。
適者生存,生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的,而不。
是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此,在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。
王永明。
近段時(shí)間,我通過參加“解放思想、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動,對這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動的重要性、必要性有了新的認(rèn)識,使我的思想得到了進(jìn)一步的解放。通過近期的學(xué)習(xí)、交流和深入社區(qū)、基層、建筑工地的調(diào)研,使我對全市的勞動就業(yè)工作有了更新的認(rèn)識,更新的思考,對當(dāng)前的勞動就業(yè)的政策、以及勞動就業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想,才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式。只有搶抓機(jī)遇,敢為人先,才能突破成規(guī)陋習(xí),才能創(chuàng)造性的開展工作,才能爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績,才能推動勞動就業(yè)服務(wù)事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展?!敖夥潘枷?,是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”
2、要強(qiáng)化服務(wù)意識。強(qiáng)化服務(wù)意識,結(jié)合到我們的工作,主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)社會、服務(wù)失業(yè)人員、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的意識。站在服務(wù)對象的角度思考問題,增加服務(wù)內(nèi)容,改進(jìn)服務(wù)方式,改善服務(wù)方法,創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)能力。積極解決服務(wù)對象在工作中遇到的問題和困難;對行之有效的工作方法,及時(shí)加強(qiáng)總結(jié)提高并推廣;認(rèn)真聽取服務(wù)對象的意見和建議,以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作。
3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力,解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn),我們在實(shí)際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了,我們才能敢于放開手腳,敢于大膽地試,大膽地闖,才能敢于探索,敢于創(chuàng)新。實(shí)踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。作為勞動就業(yè)服務(wù)工作人員,要適應(yīng)新形勢,勝任新任務(wù),就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會實(shí)踐,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。
問題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過研究分析,掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn),高效率地推進(jìn)和完成工作。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)。脫離實(shí)際的形式主義,往往是只見熱鬧,不見成果。這些華而不實(shí)工作,應(yīng)少做或不做。
許昌市創(chuàng)業(yè)就業(yè)適宜性調(diào)查。
學(xué)生姓名:王淑惺。
學(xué)生學(xué)號:0811110101所在班級:11級測繪工程一班。
調(diào)查時(shí)間:2012-6-23—2012-7-2實(shí)習(xí)地點(diǎn):許昌市。
這次暑假社會實(shí)踐活動,對我個(gè)人來說,無疑是一次巨大的人生財(cái)富。課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些知識都出自課本,是我們的前人苦心專研的成果。通過這次社會調(diào)查實(shí)踐,我深深地體會到這樣一句話:“大學(xué)老師給予我們的,不僅僅是魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題?!钡拇_,在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,一個(gè)人要想走出校門,踏入社會后能有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會親身社會實(shí)踐,自覺主動去求知,不能一味“紙上談兵”。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用社會實(shí)踐證明自己,我們是最棒的!所以,這次社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會最真實(shí)的一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況現(xiàn)在都還在我腦海里回旋,它給我們帶來了很多意想不到的效果,社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機(jī)會,感謝我的導(dǎo)師給我們的意見和建議,感謝我的隊(duì)友和一切幫助過我和未曾謀面的陌生人,是你們讓我學(xué)會了成長,并且給我希望、堅(jiān)強(qiáng)和力量。感謝你們!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能外,許多東西還需要我們自己去探索,要我們自己親身去創(chuàng)造,俗話說:實(shí)踐出真知。其意思就是只有通過實(shí)踐才能明白事物包含的真理,也只有通過親身實(shí)踐才能探究出解決問題的辦法,而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,一個(gè)放飛我們夢想的人,一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人,一個(gè)激發(fā)我們斗志的人。這次社會實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對處在社會最底層人的了解,使我融入到社會了解更多的人和事,拉近了我與社會的距離,也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的渴望,使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的國家賦予的神圣歷史使命。因此,我決定在下一個(gè)假期,就從更高的角度去了解認(rèn)識另一層人,畢竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,也為以后順利的進(jìn)入社會打一個(gè)好的基礎(chǔ)。
在社會實(shí)踐調(diào)查期間,我們?nèi)チ嗽S昌市市中心的中小型企業(yè),了解他們的待遇問題以及生活壓力狀況,探討本市是否宜居以及是否有過創(chuàng)業(yè)的打算,還去了胖東來等大型企業(yè)。我們事先已經(jīng)想好了題目,可以以答題的形式填寫答案,都是一些簡單的選擇題,一方面考慮到他們可能會很忙,沒空聽我們的長篇大論,另一方面我們也需要一些比較實(shí)際的證據(jù)證明我們的結(jié)論,這些測試題恰好能夠從側(cè)面反映這個(gè)社會問題。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),他們中有80%以上的人,月工資在800——1500元之間,只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間,由此可見,人們在本地區(qū)生活壓力不小,應(yīng)該足夠引起政府的重視。同時(shí),這也給我們敲響了警鐘。在將來的日子里,我們走出了大學(xué)校門,踏入了社會,我們該如何適應(yīng)這復(fù)雜的環(huán)境?我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力?只有從現(xiàn)在做起,深入了解社會,尤其是這個(gè)社會最底層的人們,因?yàn)槲覀兙褪且獜倪@個(gè)最底層做起,敢于吃苦,不怕流淚,只有對自己的定位做出理性的分析,我們才會在這個(gè)社會上立足。
雖然,在調(diào)查期間,我們遇到了很多困難,比如他們的員工不理會我們,好像我們?nèi)缈諝庖话?,還有的店長居然把我們當(dāng)做詐騙團(tuán)伙,把我們拒之門外,等等。不過,從中我也深刻領(lǐng)悟到,迫于生活的壓力,現(xiàn)今騙子是越來越多,他們利用人們的同情心來騙取錢財(cái),久而久之,人們騙怕了,也就不再相信陌生人的言語,從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的人情冷漠,缺少關(guān)愛,這些現(xiàn)象也值得我們思考。還好,令我們欣慰的是,我們也遇到了不少好心的阿姨,她們主動提出幫助我們,如果人數(shù)不夠的話,還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動,我感覺我的眼眶潮濕了,我忽然感覺到,整個(gè)世界只因她們而變得美麗多彩!
這一路上,我學(xué)會了要不停地向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時(shí)間,我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事之前要先學(xué)會做人,明白做人的道理,懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的原則。正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,這次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,我們就像是“井底之蛙”,沒有什么社會經(jīng)驗(yàn),一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。這樣的話就實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為我們以后認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,用法律維護(hù)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固穩(wěn)固的基礎(chǔ)!
調(diào)查的結(jié)果并不重要,重要的是過程。在這個(gè)調(diào)查過程中,我學(xué)到了受益終身的東西,那就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,還要學(xué)會如何讓自己的知識應(yīng)用于社會,創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試,勇于創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時(shí)候,多出去看看,看看外面的世界,不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家,我們不能做“井底之蛙”,我們需要多出去歷練歷練,多積累經(jīng)驗(yàn),將來做一個(gè)對社會對祖國有用的人才!
通過本次的社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中學(xué)會了成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣沧龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)。但我們也存在著不足,所以在以后的日子里,我們會更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的專業(yè)知識,并不斷的深入到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好的服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信,“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,不斷提高自身的素質(zhì),在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。我們每個(gè)人都應(yīng)該在奮斗,生活也正是因?yàn)橛袏^斗才會更加精彩。
經(jīng)過這幾天的忙碌,我從中了解到,在面對專業(yè)不對口這個(gè)逆境時(shí),我們必須要沉著應(yīng)對。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,我們應(yīng)該擺正心態(tài),嘗試著提高面試技巧,提高個(gè)人自學(xué)的能力,做一門學(xué)一門的能力。據(jù)我初步了解,能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),所以,這次調(diào)查我也從側(cè)面了解到,有些大學(xué)生能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法,以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查,我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
書本知識,更要參加社會實(shí)踐才能提升自己的能力。
為響應(yīng)學(xué)院的校園大清掃號召,我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,更是我們生活的場所。在學(xué)校里,我們度過了大多數(shù)時(shí)光,因而,保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了,通過這次活動,我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角,傳達(dá)給大家的是號召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達(dá)上級的精神指示。我們要風(fēng)馳電掣般地組建一個(gè)熱愛勞動、關(guān)心校園、活潑積極的志愿者團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中,我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動,還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動,讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排,在活動中怎么融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。自古有言:“得民心者得天下?!币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇,正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性,團(tuán)隊(duì)的力量無窮。在我們到達(dá)活動指定區(qū)域時(shí)看到的是滿地的食品包裝袋,瓜皮果屑,還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后,活動開始了,每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度,尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的,在里面搞衛(wèi)生還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn);道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾??粗@些想到自己平時(shí)的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻,班級干部都作出了表率作用,每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì),從自身做起,做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果,一切那么清爽,一時(shí)覺得文明離我們那么近,只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂,為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動中,我們強(qiáng)健了體魄,鍛煉了意志,優(yōu)化了品格。是勞動,一掃而空我們的懶惰思想,讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活,改善了我們的意識形態(tài)。勞動,是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會勞動,學(xué)會生活,勞動光榮。
沒有絲毫抱怨,充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神。在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十
暑假期間,我利用我們村的閑置的教室辦了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)課的對象是初中生,宣傳的范圍集中在本村及附近幾個(gè)自然村,宣傳的方式比較單一,就是在各村村部的廣播宣傳。補(bǔ)課時(shí)間段是7月20日至8月5日,每天上午9:00-11:00,下午16:00-18:00.由于是假期且高溫或陰雨天氣,報(bào)名的學(xué)生一共有14人。
在放假前,我與我初三的班主任老師取得聯(lián)系,詢問他是否申請到中學(xué)的教室,在校園里集中宣傳等問題。趙老師告訴我不行,由于全國發(fā)生多起校園傷害事件,引起了教育部門的高度關(guān)注,于是向全國中小學(xué)下發(fā)的通知規(guī)定不能利用假期組織學(xué)生在校內(nèi)補(bǔ)課以免發(fā)生意外。因此正規(guī)的補(bǔ)課教室并沒有申請到,而是利用本村閑置的小學(xué)進(jìn)行的。
由于近些年來人口計(jì)劃生育工作開展地好,學(xué)齡兒童逐年減少,以前幾乎村村都有的小學(xué)合并了,也就有了閑置的教室。有些小學(xué)被拆掉,有的被農(nóng)戶借用或買下,本村小學(xué)被農(nóng)戶買下,但校舍仍保持完好,考慮到此機(jī)比較方便有比較安全,故選擇在此開辦補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)課的內(nèi)容相對簡單,初一至初三的所有數(shù)學(xué)都有,主要的是初二的,初二的有九個(gè),形式主要是以題的方式展現(xiàn)的一種方法,解題方法,思考方法,記憶定義定理以及公式的方法,力求使他們接受方法而不是答案。兩周時(shí)間中,有四天及兩個(gè)周末用來解答疑難問題。通過兩周的時(shí)間,學(xué)生們都進(jìn)步明顯,其實(shí)他們都很聰明,只要給一點(diǎn)耐心的引導(dǎo)就可以使他們有很大進(jìn)步。
雖然這兩周每天只有4個(gè)小時(shí),我還是體會到了當(dāng)老師的責(zé)任與辛苦。每天的備課,我都要根據(jù)學(xué)生的年級和知識層面準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容。我會努力做到準(zhǔn)確全面,讓每個(gè)來參加補(bǔ)課的學(xué)生都有收獲。我一天補(bǔ)課就4個(gè)小時(shí),就沒覺得很輕松,一個(gè)真正的老師會更辛苦。
雖說是補(bǔ)課,和這些初中生不時(shí)的聊天。她們的話里讓我體會到一些問題。這些孩子都很聰明,可是學(xué)習(xí)成績都不是很好,我認(rèn)為這里面的原因是兩方面的。一,家庭的原因。這些孩子都來自農(nóng)村,她們的父母每天都是面朝黃土背朝天,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),他們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)只是老師事,孩子成績不好,就認(rèn)為老師沒有盡到責(zé)任,他們看到孩子的成績單,是一味的訓(xùn)斥而沒與鼓勵(lì)和幫助,相比于城鎮(zhèn)的孩子的家長,他們關(guān)注的是孩子的最后的分?jǐn)?shù),只根據(jù)成績單對孩子進(jìn)行所謂的教導(dǎo)。二,社會的原因。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡貧富差距大,單說學(xué)校教學(xué)設(shè)施及師資方面在城鄉(xiāng)之間的體現(xiàn)就大相徑庭。另外,城鄉(xiāng)之間教學(xué)資源的分配也不平衡,顯然農(nóng)村的學(xué)生在教學(xué)資源的享用上處于弱勢。歸根到底這是由我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不完善引起的,這也是處于社會主義初級階段的我國必然經(jīng)歷的教育階段,我相信隨著國家的不斷富強(qiáng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,教育不公平的現(xiàn)象終能消除。
總結(jié)這十幾天的實(shí)踐活動,我更加深刻的理解一句話:知識改變命運(yùn)。我要奮斗,珍惜上大學(xué)的機(jī)會,盡自己的努力把知識帶給更多的人。
2009級港口航道與海岸工程宮廣新。
2010.08.17。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十一
擇業(yè)是人生的一次重要選擇,也是對大學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是心理素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。新形勢下大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)十分復(fù)雜,各種矛盾和沖突交織在一起,對此我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行認(rèn)真的分析并加以積極的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。本次調(diào)查對象為本校大學(xué)生,采取問卷抽樣調(diào)查形式。共發(fā)放問卷20份以上。通過調(diào)查,我們可以得出以下結(jié)論:
一、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)特點(diǎn)。
1.成就動機(jī)水平高,但害怕面對現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生有強(qiáng)烈的成就感。在擇業(yè)中,大學(xué)生的追求和憧憬更為強(qiáng)烈,有著希望成功和報(bào)效社會的強(qiáng)烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,有較高的抱負(fù)水平。不過現(xiàn)實(shí)卻有諸多不盡人意之處。
2.擇業(yè)心理期望高,但缺乏信心和競爭力?,F(xiàn)代大學(xué)生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經(jīng)四年更加高漲,大學(xué)生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個(gè)突出表現(xiàn)。
3.實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值愿望強(qiáng),但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,大學(xué)生擇業(yè)十分重視自身價(jià)值,追求自我實(shí)現(xiàn),愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國需要的地方去,到他們認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)自己“價(jià)值”的單位去??墒?,他們?nèi)狈ζD苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,現(xiàn)實(shí)中不愿到艱苦的地方、到邊遠(yuǎn)山區(qū)、到基層去。大學(xué)生想走捷徑,幻想成才的道路一帆風(fēng)順。他們雖然也愿為國家繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn),卻過分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值;有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的雄心壯志,但對吃苦耐勞恐懼,沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,產(chǎn)生恐懼和彷徨,形成強(qiáng)烈的心理矛盾。
二、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因。
1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先,大學(xué)生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實(shí)矛盾、奉獻(xiàn)與索取矛盾、社會需求與自身實(shí)力矛盾等。其次,大學(xué)生正處于人生心理矛盾的突出時(shí)期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會產(chǎn)生種種矛盾。再次,大學(xué)畢業(yè)生有相當(dāng)部分心理還不成熟,所以形成的個(gè)性心理特征有較大的差異,在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內(nèi)在心理特征的復(fù)雜性與矛盾性。
2.高等教育處于過渡期。當(dāng)前,高校進(jìn)行大幅度擴(kuò)招,就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應(yīng)這種新形勢、新情況,進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等改革,提高師資水平,加強(qiáng)高校的配套發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才,有效教育和引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念和調(diào)整心態(tài),保證他們擇業(yè)活動的順利開展,是高校甚至全社會值得研究和探討的問題,這個(gè)問題的緊迫性和重要性應(yīng)引起我們的關(guān)注。但是高校無法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種新形勢、新情況,它是一個(gè)長期性和漸進(jìn)性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產(chǎn)生不同擇業(yè)心態(tài)的直接原因。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十二
企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是每年各大企業(yè)發(fā)布的重要文件,企業(yè)通過報(bào)告向全體員工傳達(dá)企業(yè)的發(fā)展情況、戰(zhàn)略規(guī)劃和就業(yè)形勢等信息。作為員工,我們可以通過仔細(xì)閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,了解到企業(yè)的發(fā)展方向,為自己的職業(yè)發(fā)展做出有針對性的規(guī)劃。在閱讀了企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告之后,我對企業(yè)的發(fā)展和我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的認(rèn)識和體會。
首先,通過閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,我認(rèn)識到企業(yè)的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的。報(bào)告中提及了現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用和企業(yè)對人才需求的不斷變化。企業(yè)的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),緊跟科技的發(fā)展潮流,擁抱新技術(shù)并將其應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中。這讓我意識到自己在職業(yè)規(guī)劃中需要不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,以適應(yīng)企業(yè)不斷變化的需求。只有緊跟時(shí)代的腳步,才能在激烈的職場競爭中保持競爭力。
其次,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告還提到了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。報(bào)告中對企業(yè)未來一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)分析和規(guī)劃,這讓我明確了企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標(biāo),而長期穩(wěn)定的發(fā)展是為了給員工提供更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和成長空間。對于我們個(gè)人而言,要著眼于企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,并把握好自己的職業(yè)規(guī)劃。只有與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致,才能更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢,并為企業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
再次,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中還包含了對就業(yè)形勢的詳細(xì)分析。報(bào)告中提到了目前企業(yè)所面臨的就業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,以及企業(yè)對人才的需求情況。這對我們個(gè)人來說是一個(gè)重要的參考,我們可以通過對就業(yè)形勢的了解,來調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。只有了解就業(yè)形勢,做好個(gè)人準(zhǔn)備,才能做到早規(guī)劃、早就業(yè)、早成功。
此外,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告還提到了企業(yè)的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)對員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的重視,以及為員工提供的發(fā)展機(jī)會和平臺。這讓我明白了職業(yè)發(fā)展需要有持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長,作為員工在職業(yè)規(guī)劃中要積極參與企業(yè)提供的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。只有不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平,才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
通過閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,我對企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的認(rèn)識和體會。我明白了企業(yè)發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),個(gè)人職業(yè)規(guī)劃要與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致。我也了解到了當(dāng)前的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才的需求,明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí),我也要積極參與企業(yè)的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我才能在職場中不斷成長,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十三
高校擴(kuò)招以來,大學(xué)生就業(yè)難一直是全社會重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,而對于大學(xué)生來說與就業(yè)緊密聯(lián)系著的就是專業(yè)的選擇,專業(yè)選擇的對否在很大程度上決定了就業(yè)結(jié)果的好壞,對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說專業(yè)的選擇越來越迷茫,總是在自己喜歡的專業(yè)亦或是熱門專業(yè)之間徘徊。同時(shí),這也就出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)問題。
短短的幾天,去調(diào)查了我們當(dāng)?shù)氐纳弦粚玫拇髮W(xué)畢業(yè)生,了解到了很驚人的消息:大多數(shù)在超市或者在商店幫忙做服務(wù)工作。雖然在談話的過程中我了解到她們會找到其他更適合自己的工作,不會讓自己的大學(xué)學(xué)歷白白浪費(fèi)在這些事情上,但是我覺得事實(shí)確實(shí)有些殘酷。
大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象,不難看出現(xiàn)象的背后有很多令人深思的問題,而這些問題多是發(fā)展中、前進(jìn)中出現(xiàn)的。清醒地分析、科學(xué)地把握會找到多渠道解決的方案。就業(yè)問題是近年來困擾中國社會的一個(gè)突出問題,而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會人群,與之相關(guān)的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學(xué)生就業(yè)問題的緊迫性尤其因近幾年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷增加而顯得更為突出了。
關(guān)于近年來日益引起政府、社會與學(xué)界廣泛關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題,社會上普遍流行的觀點(diǎn)大多建立在一些直覺或理論分析的基礎(chǔ)上,而就業(yè)問題作為一個(gè)重要的公共政策領(lǐng)域,需要真實(shí)、可信的事實(shí)材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對于工作與專業(yè)的對口程度的估計(jì),本科和研究生層次的對口率明顯高于??粕膶哟?。另外對就業(yè)信息來源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出,目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的,從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%,從專門性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%,從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%,與用人單位直接談話中獲得信息的是9.7%,在人才洽談會上得到信息的是8.8%,從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%,從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。
一 、當(dāng)前大學(xué)生專業(yè)選擇趨勢
(一)盲目選擇,由于應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的不斷增多,就業(yè)壓力的增大,學(xué)生在選擇專業(yè)沒有從自身出發(fā),更多的是看什么是熱門專業(yè)或是父母的要求來選擇自己的專業(yè)。
(二)會因?yàn)樗^的性別問題而忽視或放棄選擇某些專業(yè)。由于舊思想的束縛,認(rèn)為某些職業(yè)只適合女生或男生,因此而放棄自己喜歡或或被需求的專業(yè)。然而在現(xiàn)在這個(gè)社會,一些行業(yè)不再僅僅局限于女生或男生,對于護(hù)士或是秘書這些職業(yè)不再僅僅是女生享有的特權(quán),男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對于電子行業(yè)或是機(jī)械等一些其他的行業(yè)女生也同樣可以做,也會很受歡迎。
(三)有些同學(xué)自己不做主,父母也隨便他不作什么要求,就問老師,有老師幫他選擇了自己以后的方向,這也是比較盲目的。
二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)
從本次調(diào)查的結(jié)果來看可以看出一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)。
(一)女生就業(yè)難度大于男生
根據(jù)調(diào)查問卷顯示,男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生,可見女生的簽約率和意向率都明顯低于男生,面對就業(yè)壓力,有相當(dāng)一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”,也有一些女生認(rèn)為用人單位選拔不公正導(dǎo)致自己求職難。
(二)理工類簽約情況好于文科類
三、大學(xué)生就業(yè)影響因素的深度分析
分析原因可以發(fā)現(xiàn),一方面高校在培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)與社會的實(shí)際需求間存在較大的差距,高校規(guī)模效益與個(gè)性化培養(yǎng)之間存在著深刻矛盾,學(xué)校的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與社會的標(biāo)準(zhǔn)本身也存在很大不同。另一方面,大學(xué)生的就業(yè)觀定位還存在一定的問題,目前的大學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,上大學(xué)的家庭成本也比較高,學(xué)生和家長的投資回報(bào)期望高,多數(shù)學(xué)生喜歡選擇白領(lǐng)、粉領(lǐng)等工作環(huán)境好的地方就業(yè),不愿從事條件艱苦的基層工作。 大學(xué)生個(gè)人原因如下:
(一)、個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距
大學(xué)生在求職過程中的個(gè)人期待,或者說就業(yè)預(yù)期,主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對自己未來就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測,涉及對收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上,并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度,影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果,最終影響大學(xué)生就業(yè)市場的供需狀況??陀^地講,當(dāng)前大學(xué)生一般都能對自身能力水平及就業(yè)市場狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識和評估,形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度的“風(fēng)向標(biāo)”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,大學(xué)生大多已走出開價(jià)虛高的誤區(qū),有六成以上(66.10%)的學(xué)生將月收入定位在1000-20__元之間。
(二)、個(gè)人能力與就業(yè)市場之間的差距
大學(xué)生的能力素質(zhì)特別是專業(yè)技能是大學(xué)生成功進(jìn)入職業(yè)市場的重要保證。本次問卷調(diào)查顯示,個(gè)人能力不足成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性問題。
1.就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同,其特指大學(xué)生進(jìn)入人才市場所需的社會實(shí)踐能力、求職技巧等。
2.社會經(jīng)驗(yàn)普遍不足。
總結(jié):對于大學(xué)生的專業(yè)選擇要越來越慎重,不能因?yàn)橐恍┐我蚨淖儯?dāng)然在專業(yè)已選而無法改變的情況下也需要采取措施來彌補(bǔ)。將這一問題與大學(xué)擴(kuò)招直接聯(lián)系起來可能具有似乎是顯而易見的說服力,但實(shí)際上是對人口因素的一種消極認(rèn)識。還有在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題并尋求解決問題的出路時(shí),應(yīng)避免將不同專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率作為確定各專業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)確立有遠(yuǎn)見的國家文化戰(zhàn)略,并使大學(xué)教育包括專業(yè)設(shè)置服從和服務(wù)于這一長期目標(biāo)。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十四
近年來,隨著大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)實(shí)踐成為培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告中,我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會,通過這次實(shí)踐,我有了許多收獲和體會。
首先,實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。只有通過實(shí)際工作,我們才能真正了解專業(yè)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中,我親身參與了公司的日常運(yùn)營,學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通的實(shí)際操作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比課堂上的理論知識更為寶貴,讓我對就業(yè)有了更為清晰的認(rèn)識。
其次,實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在公司實(shí)習(xí)期間,我被分配到了一個(gè)項(xiàng)目組,與其他幾位同事一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目。通過與團(tuán)隊(duì)的共同努力和溝通,我逐漸學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力不僅在實(shí)習(xí)期間有所提升,對我日后的就業(yè)也有著積極的影響。
第三,實(shí)習(xí)讓我意識到自身的不足,并激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己在一些專業(yè)能力方面還有欠缺,與一些資深同事相比還存在著差距。這讓我意識到只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的就業(yè)市場。因此,我決定利用實(shí)習(xí)報(bào)告的反思部分,將自身不足之處進(jìn)行總結(jié)和反思,找到提升自己的方法并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四,實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對職業(yè)規(guī)劃的重視。在實(shí)習(xí)過程中,我對自己的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行了深入思考,并與實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容進(jìn)行了對比。通過實(shí)踐和體驗(yàn),我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)不僅讓我接觸到真實(shí)的職場環(huán)境,也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,為自己的將來做好了準(zhǔn)備。
最后,實(shí)習(xí)讓我對職場中的職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)期間,我接觸到了各種各樣的職場人際關(guān)系、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)問題,深刻感受到了職場的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過與同事的交流和學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo),我逐漸意識到職場中重要的職業(yè)素養(yǎng),如誠信、責(zé)任感、自律和創(chuàng)新等。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅有利于我的實(shí)習(xí)工作,還將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
通過這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告,我不僅有了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還充分認(rèn)識到了就業(yè)實(shí)踐的重要性。實(shí)習(xí)讓我深入了解了專業(yè)知識的實(shí)際運(yùn)用,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,激發(fā)了對終身學(xué)習(xí)的熱情,強(qiáng)化了職業(yè)規(guī)劃的意識,并讓我更加了解了職業(yè)素養(yǎng)。這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告的心得體會不僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對自身成長的反思和對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。通過這次實(shí)踐,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,并為未來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會競爭越來越激烈,就業(yè)難度也越來越大,新人一腳跨入社會,首先面對的是就業(yè)問題。如何在眾多求職者中脫穎而出,成為企業(yè)所青睞的“香餑餑”呢?這些問題一直都是困擾著年輕人的難題。近期,我有幸閱讀了新青年就業(yè)報(bào)告,深受啟示,在此和大家分享一下我個(gè)人的心得體會。
第二段:就業(yè)壓力與機(jī)遇并存
在現(xiàn)代社會,就業(yè)壓力是難以避免的,特別是在我國,勞動力供給過剩,即使是擁有高學(xué)歷和專業(yè)技能的優(yōu)秀人才也會遭遇就業(yè)難的情況。但是,我們也要看到就業(yè)機(jī)遇也在不斷增多。一方面保持積極心態(tài),另一方面可以學(xué)會多種就業(yè)技巧,如網(wǎng)絡(luò)新媒體的運(yùn)用,在保持溝通的同時(shí),全面展示自己的才能。再如快速反應(yīng)市場變化的能力,及時(shí)研究現(xiàn)有企業(yè)的經(jīng)營方向,結(jié)合自己的專業(yè)技能,創(chuàng)造適合自己的就業(yè)機(jī)會。
第三段:鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)
近些年來,國家提倡大家自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮個(gè)人的才能和創(chuàng)新精神,不僅可以改善自己的生活狀況,還可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,為社會做出貢獻(xiàn)。在這方面,新青年尤其有著突出的優(yōu)勢,即具有高學(xué)歷、創(chuàng)新意識、與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。盡管自主創(chuàng)業(yè)面臨諸多困難,但只要有恒心和毅力,克服條條險(xiǎn)阻,定能成功。
第四段:完善自身能力
想要獲得優(yōu)秀的工作崗位,除了良好的學(xué)歷基礎(chǔ)和專業(yè)技能,還需要與時(shí)俱進(jìn)的知識、扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神以及行業(yè)信息和技能的開拓等。培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和提升自己的能力水平,標(biāo)志著一個(gè)人的職業(yè)水平的提升,有助于將自己與其他求職者區(qū)分開來,提高成功的幾率。
第五段:總結(jié)
新青年就業(yè)報(bào)告持續(xù)著對廣大求職者的教導(dǎo)與啟示,表達(dá)一種樂觀向上的心態(tài)與坦誠的態(tài)度。從細(xì)節(jié)方面彰顯了自己的優(yōu)點(diǎn),一步步地向成功邁進(jìn)。我相信在新青年的引領(lǐng)下,在自己的努力拼搏下,我們都能在職業(yè)道路上取得成功。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十六
隨著新時(shí)代的到來,就業(yè)形勢也日益緊張。為了更好地了解當(dāng)前的就業(yè)狀況,我認(rèn)真閱讀了《新青年就業(yè)報(bào)告》。在閱讀之后,我深感到了幾點(diǎn):
一、大數(shù)據(jù)成為就業(yè)趨勢。
隨著信息時(shí)代的到來,大數(shù)據(jù)成為了這個(gè)時(shí)代的代表產(chǎn)物之一。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我看到大數(shù)據(jù)不僅在商業(yè)領(lǐng)域大放異彩,在就業(yè)領(lǐng)域也起著越來越重要的作用。當(dāng)下各行業(yè)對大數(shù)據(jù)分析人才的需求越來越大,所以大數(shù)據(jù)分析師成為了今日最熱門的職位之一。
二、創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)趨勢之一。
在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我不僅看到了就業(yè)市場的變化,招聘企業(yè)之間的緊密聯(lián)系以及信息化帶來的就業(yè)機(jī)會,還看到了年輕人熱衷于創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象。越來越多的年輕人開始意識到,創(chuàng)業(yè)可以為個(gè)人帶來更多的自我實(shí)現(xiàn)、精神追求以及財(cái)富回報(bào)。
三、職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
在職場中,一定要有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃,這才能讓你快速、高效地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》的過程中,我得知了許多一線企業(yè)用人的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了專業(yè)技能與個(gè)人品質(zhì)之間的關(guān)系,了解到不同行業(yè)對于員工的技能要求,都為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
四、自我定位并不可少。
在不同的職業(yè)領(lǐng)域中,個(gè)人在進(jìn)入時(shí)都必須清楚地了解自己的職業(yè)規(guī)劃,并由此作為依據(jù),不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我了解到了自我定位的重要性,并且也敏銳地注意到,與企業(yè)與同行業(yè)的人相對比,自我定位的專業(yè)水平是非常重要的。
五、備受重視的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我發(fā)現(xiàn)那些在企業(yè)中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者,在招聘的時(shí)候受到了更多的青睞。而在求職的過程中,通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐中的反思,不僅有助于為自己找到一個(gè)更加合適的工作,還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合素質(zhì)。
以上是我在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》時(shí)的心得體會。我們都需要對就業(yè)有一個(gè)全面、理性、不斷更新和調(diào)整的認(rèn)識,以便更加準(zhǔn)確地抓住就業(yè)趨勢,自我完善,并能夠使自己在多元化的職場中強(qiáng)勢崛起。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十七
【形勢】
20__年普通高校畢業(yè)生達(dá)630余萬
三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過就業(yè)形勢仍不容樂觀
【現(xiàn)狀】
典型現(xiàn)狀1:蟻?zhàn)迳钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖儭O佔(zhàn)?,大學(xué)畢業(yè)生聚居群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北京一地就有至少10萬蟻?zhàn)?。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量蟻?zhàn)澹谌珖猩习偃f的規(guī)模,他們高智、弱小、群居,但是他們卻找不到穩(wěn)定的工作。 典型現(xiàn)狀2:與往年大學(xué)生千軍萬馬擠向大城市的現(xiàn)象不同,由于大城市持續(xù)增長的各種壓力,一部分大學(xué)生開始理性地反思這種唯大城市是從的就業(yè)觀念,并且反其道而行之回流中小城市。近來大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股回流潮,中小城市受到了大學(xué)生的青睞。
2.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
從05年的高校畢業(yè)生338萬,到09年的611萬,預(yù)計(jì)10年更是高達(dá)700萬,高校的盲目擴(kuò)招,直接讓大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,如此龐大的就業(yè)人口直接給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來巨大震蕩;而且嚴(yán)進(jìn)寬出的教育模式更是讓就業(yè)形勢變得不可捉摸起來;再者大學(xué)的許多專業(yè)并不能很好的與市場需求相接軌,所學(xué)的難以滿足市場需求,甚至背離市場。 圖1 高校畢業(yè)生折線圖 單位(萬)
由圖可以看出:我國高校大學(xué)生的人數(shù)逐年增加,19__年85萬人,到20__年,應(yīng)屆畢業(yè)生630萬,加上往年的畢業(yè)生,總?cè)藬?shù)已突破700萬人,這是一個(gè)龐大的數(shù)字,然而全國大學(xué)生就業(yè)率只有68%左右。
實(shí)踐調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:20___年12月20日?u20___年12月31日
調(diào)查對象:湖南工學(xué)院專南校區(qū)全體學(xué)生
調(diào)查形式:走訪、問卷調(diào)查以及專家的數(shù)據(jù)分析
在這次調(diào)查中,共發(fā)放問卷100份,回收86份,其中有效問卷為86份(有14份問卷沒有作答的或者沒有按照要求作答,視為無效問卷)。數(shù)據(jù)僅供參考。
就業(yè)形勢分析調(diào)查如下:
對問卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結(jié)論:52.33%的大學(xué)生覺得現(xiàn)在的
就業(yè)形勢嚴(yán)重,就業(yè)難,而認(rèn)為形勢正常占了29.07%,有12.79%的人覺得就業(yè)容易,而不了解占5.81%。我們可以看出,大部分的同學(xué)對于找工作都抱有困難的心理。的確,現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生很難一次就找到自己滿意的工作。
求職中需要具備的能力調(diào)查如下:
在求職時(shí),大學(xué)生覺得自己最需要具有的能力是什么,30.23%的大學(xué)生選擇基本解決問題的能力;27.91%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;11.63%選擇承受壓力、克服困難的能力;18.6%選擇了相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);8.14%選擇專業(yè)知識和技能,而有3.49%的人還不清楚。從現(xiàn)在的社會需求來看,基本解決問題的能力和溝通協(xié)調(diào)能力最能反映一個(gè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
就業(yè)地區(qū)選擇調(diào)查如下:
從圖像分析可得,對于工作地區(qū)的選擇,有41.86%的人希望去沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),有40.7%的人愿意留在中部的大城市,而接近20%的人有去一線城市的、回家就業(yè)等選擇。然而,隨著大學(xué)生人數(shù)逐年增加,大城市所需要的中低端人才已趨近飽和,但是,尖端的技術(shù)人才依舊缺乏。
其他調(diào)查結(jié)果如下
而3.8%的人考慮到家人的情況。
在得到較好的就業(yè)信息途徑問題:有一半多的同學(xué)只是通過學(xué)校或人才招聘會得到就業(yè)信息的,就業(yè)信息渠道狹窄。
(二)大學(xué)生就業(yè)難問題的原因
造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力的原因是多方面的,包括經(jīng)濟(jì)原因、社會問題和自身原因,下面將從只幾個(gè)方面進(jìn)行簡單的分析。
1. 經(jīng)濟(jì)原因
中國作為國際金融體系的組成部分,也好受到金融危機(jī)引發(fā)的就業(yè)沖擊的影響,尤其是與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)所受沖擊最為明顯。如果這個(gè)過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長,對就業(yè)增長是一個(gè)非常不利的信息。
2. 社會原因
大學(xué)畢業(yè)生存在就業(yè)難的問題。用人單位存在選材難的問題。對于大學(xué)生從學(xué)校從學(xué)校到工作的持續(xù)轉(zhuǎn)換,大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃,導(dǎo)致學(xué)生或許有的專業(yè)能力,但是缺乏獲取職業(yè)信息,展示專業(yè)能力,適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力,不能迅速適應(yīng)就業(yè)市場。
3. 自身原因
研等。很多單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。如此挑剔,必然難以找到工作。等到原因。
結(jié)語
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十八
大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):
1、要善于溝通:和那些同事要好好溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心。
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事,得罪人;剛開始也不大會和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇一
近年來,前端開發(fā)行業(yè)蓬勃發(fā)展,吸引了許多年輕人加入。作為一名已經(jīng)在前端行業(yè)工作多年的從業(yè)者,我愿意分享一些關(guān)于前端就業(yè)的心得體會。在這篇文章中,我將介紹前端行業(yè)的發(fā)展趨勢、個(gè)人成長的重要性、面試技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
首先,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動設(shè)備的普及,前端開發(fā)行業(yè)迅猛發(fā)展。越來越多的企業(yè)和組織意識到了一個(gè)優(yōu)秀的用戶界面對于產(chǎn)品成功的重要性。因此,對于前端開發(fā)人員的需求持續(xù)增長。因此,投身于前端行業(yè)是一條非常有前景的就業(yè)路徑。然而,前端行業(yè)的快速發(fā)展也意味著競爭的加劇,所以我們需要不斷努力提升自己。
其次,個(gè)人成長對于前端開發(fā)人員是至關(guān)重要的。在這個(gè)行業(yè)里,技術(shù)不斷迭代更新,我們必須與時(shí)俱進(jìn)。不僅要學(xué)習(xí)和掌握基本的HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù),還需要熟悉各種框架和庫。此外,了解后端開發(fā)語言和數(shù)據(jù)庫也是非常有幫助的,可以提高我們在項(xiàng)目中的溝通和合作能力。因此,我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的技能,以適應(yīng)行業(yè)的變化。
接下來,靈活運(yùn)用面試技巧可以幫助我們在激烈的競爭中脫穎而出。在面試過程中,我們應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)精美的簡歷和作品集,以展示自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。在面試時(shí),我們要注重與面試官的溝通和互動,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考過程。此外,我們還要展示出對于團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力,這對于企業(yè)來說是非常重要的。通過注重面試技巧,我們可以更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,增加獲得工作機(jī)會的可能性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是前端開發(fā)行業(yè)中的重要一環(huán)。在項(xiàng)目中,我們通常需要與設(shè)計(jì)師、后端工程師和產(chǎn)品經(jīng)理等人密切合作。因此,我們需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們應(yīng)該善于傾聽他人的意見并與他人共同解決問題。此外,我們還要學(xué)會有效地分派任務(wù)和管理時(shí)間,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是前端開發(fā)中不可或缺的,它能促使我們的技能得到更好的發(fā)揮。
最后,持續(xù)學(xué)習(xí)是我們作為前端開發(fā)人員應(yīng)該具備的品質(zhì)。前端技術(shù)持續(xù)發(fā)展,新的框架和庫不斷涌現(xiàn)。我們需要保持對新技術(shù)的敏感度,并不斷學(xué)習(xí)和探索。我們可以閱讀優(yōu)秀的技術(shù)博客和參加各種技術(shù)社區(qū)活動來保持更新。此外,我們還可以通過參與開源項(xiàng)目來提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它不僅可以讓我們跟上行業(yè)的步伐,還可以為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會。
總之,前端就業(yè)雖然具有挑戰(zhàn)性,但也充滿了機(jī)遇。個(gè)人成長、面試技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及持續(xù)學(xué)習(xí)是我們作為前端開發(fā)人員應(yīng)該注重的方面。只有不斷提升自己,我們才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,并取得更好的職業(yè)發(fā)展。希望我的心得體會能夠?qū)磳⒉饺肭岸诵袠I(yè)的年輕人有所幫助。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇二
第一段:引入主題,介紹西南青年就業(yè)報(bào)告的背景和意義(200字)
西南青年就業(yè)報(bào)告是一份關(guān)于西南地區(qū)青年就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告,對于了解青年就業(yè)問題,制定相關(guān)政策具有重要的參考價(jià)值。報(bào)告以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),通過對西南地區(qū)青年就業(yè)情況的綜合分析,揭示了青年就業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題,為解決青年就業(yè)難題提供了重要的參考依據(jù)。
第二段:總結(jié)報(bào)告中的主要發(fā)現(xiàn)和問題(200字)
從西南青年就業(yè)報(bào)告中,我們可以看到青年就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和問題。報(bào)告指出,青年就業(yè)壓力大,就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,就業(yè)能力不足等是目前的主要問題。一方面,學(xué)歷過剩和用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)不匹配導(dǎo)致很多大學(xué)生難以找到合適的工作;另一方面,企業(yè)對青年員工的培養(yǎng)和引進(jìn)也存在問題,導(dǎo)致很多青年在就業(yè)初期面臨適應(yīng)困難等。
第三段:分析問題原因并提出解決方法(300字)
造成青年就業(yè)困境的原因復(fù)雜多樣。從個(gè)人層面看,學(xué)生在求職前的準(zhǔn)備還不夠充分,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。教育層面上,現(xiàn)有的教育體系仍然過于學(xué)術(shù)化,缺乏培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的機(jī)會。而在企業(yè)層面上,用人單位常常更看重應(yīng)聘者的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),而忽視實(shí)際能力和潛力。
針對以上問題,我們可以采取一系列措施來解決。首先,學(xué)生在求職前應(yīng)提升自己的綜合能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的積累。其次,學(xué)校應(yīng)調(diào)整教育目標(biāo),強(qiáng)化實(shí)踐教育,為學(xué)生提供更多實(shí)際操作和創(chuàng)新的機(jī)會。此外,企業(yè)應(yīng)更加注重人才的潛力和發(fā)展空間,從而給予更多的青年員工發(fā)展機(jī)會。
第四段:展望未來,呼吁社會關(guān)注青年就業(yè)問題(300字)
青年是國家的未來和希望,解決青年就業(yè)問題事關(guān)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。未來,我們應(yīng)該加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和支持,制定更加有效的青年就業(yè)政策。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的合作,促進(jìn)人才培養(yǎng)和用人單位的需求匹配。此外,我們還需要整合社會資源,為青年提供更多就業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)支持。
最后一段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)個(gè)人擔(dān)當(dāng)和積極參與(200字)
通過西南青年就業(yè)報(bào)告的分析,我們認(rèn)識到青年就業(yè)問題的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。解決青年就業(yè)問題需要個(gè)人的努力和社會的關(guān)注與支持。作為青年一代,我們應(yīng)該注重自身的職業(yè)規(guī)劃和提升自身的綜合素質(zhì),增加競爭力。同時(shí),我們也應(yīng)積極參與到社會活動中,推動社會關(guān)注青年就業(yè)問題,共同努力,為青年就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇三
隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,就業(yè)問題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和解決就業(yè)問題,我們大學(xué)生們常常會參加就業(yè)實(shí)踐活動,并撰寫就業(yè)實(shí)踐報(bào)告。在這次的就業(yè)實(shí)踐活動中,我有幸參與其中,積極投入到實(shí)踐過程中,收獲頗豐,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先,就業(yè)實(shí)踐活動讓我更加深入地了解了就業(yè)市場的現(xiàn)狀。通過與招聘單位的交流和實(shí)地考察,我深刻地意識到了就業(yè)市場的競爭之激烈。房地產(chǎn)、金融和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等熱門行業(yè)的就業(yè)形勢更是不容樂觀。不過,我也發(fā)現(xiàn)了一些新興行業(yè)的機(jī)會,例如智能科技和生物醫(yī)藥領(lǐng)域。就業(yè)實(shí)踐讓我認(rèn)識到,了解市場需求并及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的。
其次,就業(yè)實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到了自身的能力和不足。在招聘公司的面試中,我經(jīng)歷了一次次的挫折和失敗。但是,通過不斷的總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,并努力改進(jìn)。例如,在面試中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高,于是我開始主動參加一些溝通能力培訓(xùn)課程,有效提升了自己的溝通能力。通過就業(yè)實(shí)踐,我意識到了現(xiàn)實(shí)與理論之間的差距,并開始提高自己的實(shí)踐能力。
再次,就業(yè)實(shí)踐活動讓我了解了用人單位的招聘要求。在實(shí)踐過程中,我深刻地認(rèn)識到用人單位在招聘過程中最需要的是什么。不僅要具備專業(yè)知識,還要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn),招聘單位更加看重的是應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。所以,我開始努力參與學(xué)校的社團(tuán)活動,并主動參與項(xiàng)目的策劃和實(shí)施,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),提升自己在招聘市場上的競爭力。
此外,就業(yè)實(shí)踐活動還讓我認(rèn)識到了職業(yè)發(fā)展的重要性。在與就業(yè)行業(yè)的交流中,我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性。很多招聘單位都強(qiáng)調(diào)要應(yīng)聘者具有長期的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?jié)摿ΑT谶^去的實(shí)踐中,我反思了自己的職業(yè)規(guī)劃,意識到還有很多不足和不完善之處。因此,我開始重新規(guī)劃了自己的職業(yè)規(guī)劃,并制定了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃,努力朝著自己期望的職業(yè)方向發(fā)展。
總之,通過這次就業(yè)實(shí)踐活動,我經(jīng)歷了失敗和挫折,但也有了成長和收獲。我深入了解了就業(yè)市場的現(xiàn)狀,認(rèn)識到了自身的能力和不足,了解了用人單位的招聘要求,并開始重視職業(yè)發(fā)展。這次的實(shí)踐活動讓我在畢業(yè)就業(yè)的道路上更加明確了目標(biāo)和方向,也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來的就業(yè)之路上,我將能夠運(yùn)用所學(xué),不斷提升自己,迎接各種挑戰(zhàn),成為一名優(yōu)秀的職場人士。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,前端開發(fā)逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的熱門職位之一。作為一名前端開發(fā)人員,我在工作中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于前端就業(yè)的心得體會。
首先,技術(shù)是前端開發(fā)人員的核心競爭力。作為前端開發(fā)人員,我們首先需要掌握的是HTML、CSS和JavaScript等基本技術(shù)。這些技術(shù)是我們構(gòu)建網(wǎng)頁和應(yīng)用程序的基礎(chǔ)。此外,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的前端技術(shù),如React、Vue等框架或庫。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提升自己的技術(shù)水平,增強(qiáng)自己在前端領(lǐng)域的競爭力。
其次,團(tuán)隊(duì)合作能力也是前端開發(fā)人員不可或缺的能力。在實(shí)際工作中,我們往往需要與UI設(shè)計(jì)師、后端開發(fā)人員和產(chǎn)品經(jīng)理等多個(gè)角色進(jìn)行密切合作。只有與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密配合,我們才能共同完成項(xiàng)目的開發(fā)工作。因此,擁有良好的溝通和協(xié)作能力是我們成為一個(gè)出色的前端開發(fā)人員的必備素質(zhì)。
此外,了解用戶需求也是前端開發(fā)人員的重要任務(wù)之一。我們的工作不僅僅是編寫代碼,更是為用戶提供優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)。因此,我們需要深入了解用戶的需求和習(xí)慣,根據(jù)用戶的反饋不斷優(yōu)化和改進(jìn)我們的產(chǎn)品。只有始終站在用戶的角度思考問題,我們才能設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品,提升用戶的滿意度和忠誠度。
另外,前端開發(fā)人員還應(yīng)該關(guān)注前端行業(yè)的最新動態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變化迅速,新的前端技術(shù)和工具不斷涌現(xiàn)。我們需要保持敏感的觸覺,隨時(shí)關(guān)注前沿技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。通過參加行業(yè)研討會、閱讀技術(shù)博客等途徑,我們可以了解和學(xué)習(xí)最新的前端技術(shù)和趨勢。只有不斷保持學(xué)習(xí)和更新的態(tài)度,我們才能跟上行業(yè)的步伐,提升自己的職業(yè)競爭力。
最后,對于前端開發(fā)人員而言,要保持熱愛和激情是至關(guān)重要的。前端開發(fā)是一個(gè)創(chuàng)造性的工作,需要不斷思考和解決問題。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的工作激情是解決問題的關(guān)鍵。只有對前端開發(fā)有熱愛,我們才能真正投入到工作中,不斷提升自己的技術(shù)和能力。
綜上所述,作為一名前端開發(fā)人員,我們需要不僅僅關(guān)注技術(shù)的提升,還要注重團(tuán)隊(duì)合作、用戶需求、行業(yè)動態(tài)以及保持熱愛和激情。只有全面提升自己的能力和素質(zhì),我們才能在前端行業(yè)中立于不敗之地,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望我的心得體會能夠?qū)磳⒉饺肭岸诵袠I(yè)的同學(xué)們有所幫助。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇五
西南青年就業(yè)報(bào)告旨在揭示西南地區(qū)青年就業(yè)的現(xiàn)狀和問題,為政府制定就業(yè)政策提供依據(jù),為廣大青年提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。通過閱讀報(bào)告,深入了解西南地區(qū)青年就業(yè)情況,可以對當(dāng)前的就業(yè)形勢和趨勢有更為清晰的把握。下面將結(jié)合報(bào)告內(nèi)容,從青年就業(yè)態(tài)勢、問題原因以及應(yīng)對策略三個(gè)方面進(jìn)行具體分析,希望對廣大青年朋友提供一些參考和啟示。
第二段:青年就業(yè)態(tài)勢
報(bào)告顯示,西南地區(qū)青年就業(yè)形勢總體上是積極向好的,就業(yè)率持續(xù)走高,創(chuàng)業(yè)意愿和能力逐漸增強(qiáng)。隨著國家政策鼓勵(lì)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,越來越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè),并且收獲了一定的成果。此外,隨著西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,新興產(chǎn)業(yè)的崛起和傳統(tǒng)行業(yè)的改造升級,為青年提供了更多就業(yè)機(jī)會和廣闊的發(fā)展空間。然而,良好的就業(yè)形勢與青年人才的結(jié)構(gòu)存在一定的不匹配問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年人才培養(yǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。
第三段:問題原因
報(bào)告分析了青年就業(yè)問題的原因。首先,教育供給不足是青年就業(yè)問題的一個(gè)重要原因。雖然大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,但與需求不匹配的現(xiàn)象仍然存在,高等教育供給與勞動力市場需求之間的脫節(jié)導(dǎo)致了不少青年人在就業(yè)市場中面臨困境。其次,結(jié)構(gòu)性失業(yè)也是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。一方面,傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型和整合導(dǎo)致部分勞動力失去了其原有的就業(yè)機(jī)會;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)對于高技能人才的需求還沒有得到完全滿足,高技能青年供不應(yīng)求。最后,創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源不足也為青年創(chuàng)業(yè)提供了一定的阻礙。
第四段:應(yīng)對策略
為了解決青年就業(yè)問題,報(bào)告提出了一系列的應(yīng)對策略。首先,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育與勞動力市場的銜接,注重培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。高??梢酝ㄟ^與企業(yè)合作開設(shè)專業(yè)課程、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)等方式,提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。其次,政府要加大對就業(yè)市場的監(jiān)測和引導(dǎo)力度,通過提供就業(yè)信息、建立職業(yè)指導(dǎo)平臺等方式,為青年提供更多的求職信息和就業(yè)機(jī)會。再次,社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善也十分重要。政府可以出臺創(chuàng)業(yè)支持政策,為創(chuàng)業(yè)者提供資金扶持、稅收減免等優(yōu)惠政策,同時(shí)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)。最后,加強(qiáng)與高校、企業(yè)的合作,鼓勵(lì)企業(yè)提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會,為青年人才創(chuàng)造更多的機(jī)遇。
第五段:總結(jié)部分
通過對西南青年就業(yè)報(bào)告的閱讀和分析,我們可以了解到當(dāng)前的就業(yè)形勢和問題所在。報(bào)告指出,雖然西南地區(qū)的青年就業(yè)形勢總體上是積極向好的,但仍然存在不少問題,如教育供給不足、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境不足等。為了解決這些問題,我們需要加強(qiáng)教育與勞動力市場的銜接,提高就業(yè)競爭力;政府要加大引導(dǎo)和監(jiān)測力度,提供更多的就業(yè)信息和機(jī)會;同時(shí),也要改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,為創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持。希望通過這些努力,能夠改善青年就業(yè)形勢,為廣大青年提供更多的發(fā)展機(jī)會。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇六
12月6號____系團(tuán)總支書記____關(guān)于就業(yè)工作給我系全體輔導(dǎo)員以及兼職班主任開會。陳書記說,就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重,它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo),和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生就業(yè)問題是時(shí)下的一個(gè)熱點(diǎn)話題,也是一個(gè)困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌模痛髮W(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差:大學(xué)生對個(gè)人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過多,而對個(gè)人成長的長遠(yuǎn)意義考慮不足;就業(yè)目標(biāo)定位過高,仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷調(diào)試目標(biāo)的過程認(rèn)識不足,個(gè)人期望超越社會需求,形成較大反差。
由于畢業(yè)生人數(shù)增加,社會對人才的要求較高,學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,同時(shí)學(xué)生的就業(yè)期望始終居高不下,也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點(diǎn)和目前就業(yè)形勢,廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動,采取相應(yīng)措施促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學(xué)生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個(gè)方面開展工作:
第一,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作,幫助學(xué)生克服各種擇業(yè)心理問題。大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的,他們既為自己即將走向社會,將自己所學(xué)的知識和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興,同時(shí)也常常表現(xiàn)出矛盾的心理,所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài),做好充分的心理準(zhǔn)備,積極參與競爭,勇敢地迎接挑戰(zhàn),在擇業(yè)過程中是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢工作,幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理,樹立自信心,樹立勇于競爭的勇氣,勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理,一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會需求出發(fā),不與同學(xué)攀比,從各個(gè)方面精心策劃,面對就業(yè)。
第二,我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo),幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。一方面,鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的其他技能。目前,許多用人單位招聘時(shí)對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細(xì)化、知識更新的加快、再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會增加,個(gè)人專業(yè)背景的限制已經(jīng)不像以前那樣嚴(yán)格,越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經(jīng)過短期培訓(xùn)中就能掌握,有“輕專業(yè)重能力”的觀念。
此次就業(yè)會議的中心內(nèi)容是提高初次就業(yè)率,圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的就業(yè)和其他各項(xiàng)工作,因此,將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內(nèi)容,積極組織學(xué)生參加各類招聘會,鼓勵(lì)學(xué)生主動尋找就業(yè)機(jī)會,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經(jīng)過各畢業(yè)班輔導(dǎo)員的努力,盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊,但總體上都能完成學(xué)校預(yù)定的指標(biāo)。
最后,鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考專升本面對學(xué)生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況,考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學(xué),學(xué)院提供信息,給予指導(dǎo),充分重視這項(xiàng)工作。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇七
隨著科技的進(jìn)步和信息的快速傳遞,創(chuàng)新的話題已經(jīng)深入人們的工作和生活中。對于就業(yè)問題,也需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。最近,我們對中國政府發(fā)布的《2021年就業(yè)工作報(bào)告》進(jìn)行了閱讀和研究,收獲了很多有益的啟示和收獲。在這篇文章中,我們將分享自己的心得和理解。
第二段:創(chuàng)新思維的重要性
創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決具有重要意義。首先,在市場競爭激烈的當(dāng)下,人們不再僅僅需要具備基礎(chǔ)專業(yè)技能,還需要具備創(chuàng)新能力,才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。其次,創(chuàng)新也促進(jìn)了公司和行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,使得就業(yè)機(jī)會更加多樣化和多元化。最后,在重視創(chuàng)新的公司和行業(yè)中,員工也能找到更好的發(fā)展機(jī)會和職業(yè)前景。
第三段:政府在就業(yè)問題上的作用
政府在就業(yè)問題上也需要進(jìn)行創(chuàng)新。2020年以來,由于新冠疫情的影響,很多企業(yè)面臨生產(chǎn)和財(cái)務(wù)困難,對員工的招聘和雇用也更加謹(jǐn)慎。在這樣的環(huán)境下,政府采取了一系列的創(chuàng)新措施來促進(jìn)就業(yè),比如取消招聘限制、鼓勵(lì)補(bǔ)貼和減免稅費(fèi)等。這些措施為企業(yè)和求職者提供了更多的機(jī)會,促進(jìn)了就業(yè)市場的發(fā)展。
第四段:教育與職業(yè)技能的創(chuàng)新
教育也需要?jiǎng)?chuàng)新,為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在《2021年就業(yè)工作報(bào)告》中,政府提出了“職業(yè)技能提升行動”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”等措施,來鼓勵(lì)學(xué)生和員工提升自己的技能和創(chuàng)新能力。在當(dāng)前競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境下,只有擁有全面的職業(yè)技能和基本的創(chuàng)新思維才能更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。
第五段:總結(jié)
總的來說,創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決和就業(yè)市場的發(fā)展至關(guān)重要。政府、企業(yè)和個(gè)人都需要具備創(chuàng)新思維和能力,以及適應(yīng)未來發(fā)展的職業(yè)技能。通過閱讀和研究《2021年就業(yè)工作報(bào)告》,我們深刻意識到這一點(diǎn),并認(rèn)為只有每個(gè)人都積極推動創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)更美好的未來。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇八
企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是一份對企業(yè)全年就業(yè)情況和工作展望的綜合性報(bào)告。它是對企業(yè)在就業(yè)崗位創(chuàng)造、人才培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展支持等方面工作的總結(jié)和展望,對企業(yè)和員工的未來發(fā)展具有重要意義。企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告不僅是對企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的一次回顧和梳理,也是一種傳遞信息、營造氛圍、提振士氣的工具。我參與了今年公司的就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,通過這次經(jīng)歷,我體會到了企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的重要性和對企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
在撰寫企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的過程中,我深刻感受到了企業(yè)在就業(yè)工作中所秉持的理念和采取的策略。首先,公司堅(jiān)持以人為本的理念,注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。其次,公司重視人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制的建立,通過培訓(xùn)、崗位輪換、晉升機(jī)制等方式提升員工的綜合素質(zhì)。再次,公司致力于構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系,通過建立溝通渠道,解決員工的訴求和問題。最后,公司堅(jiān)持開放合作的原則,與各界開展合作,促進(jìn)就業(yè)崗位的增加和員工的雙向流動。這些理念和策略的準(zhǔn)確把握和靈活運(yùn)用,為企業(yè)的就業(yè)工作取得了顯著成效。
第三段:分析企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)(300字)。
企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)在于其注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,為員工提供了廣闊的發(fā)展空間。同時(shí),公司通過培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制的建立,不斷提高員工的綜合素質(zhì),使其能更好地適應(yīng)市場需求。在溝通與合作方面,公司建立了良好的溝通渠道,解決了員工的訴求和問題。然而,企業(yè)就業(yè)工作也面臨一些挑戰(zhàn)。一方面,人才的流動性增高,企業(yè)需要更加靈活的應(yīng)對人員調(diào)整和轉(zhuǎn)崗的情況。另一方面,市場競爭激烈,企業(yè)需要不斷提升自身競爭力,吸引更多人才加入。
在企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中,我發(fā)現(xiàn)了許多對未來的展望和規(guī)劃。企業(yè)計(jì)劃繼續(xù)加大對員工的培訓(xùn)和發(fā)展力度,提升員工的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),企業(yè)將加強(qiáng)與高校的合作,引進(jìn)更多的人才資源,加快人才的培養(yǎng)和儲備。此外,企業(yè)還計(jì)劃在引進(jìn)高端人才和推動工作崗位的升級方面做出更多努力,加強(qiáng)與政府和行業(yè)協(xié)會的合作,共同促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。這些展望和規(guī)劃充分顯示了企業(yè)對人力資源管理和發(fā)展的重視,也為企業(yè)未來的發(fā)展指明了方向。
通過參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,我深刻體會到了企業(yè)對于人才和就業(yè)工作的重視。企業(yè)通過不斷創(chuàng)新和改革,為員工提供了廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí),企業(yè)也希望借助這份報(bào)告,與各界加強(qiáng)合作,共同推動就業(yè)工作的良性發(fā)展。作為一名員工,我會更加珍惜這個(gè)機(jī)會,努力提升自己的綜合素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論:企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是對企業(yè)就業(yè)工作的總結(jié)和展望,不僅是對企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的回顧和梳理,也是一種傳遞信息、營造氛圍、提振士氣的重要工具。通過這次參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫和發(fā)表,我深刻感受到了企業(yè)對人才和就業(yè)工作的重視,并對未來的發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃和展望。作為一名員工,我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇九
近段時(shí)間以來,單位每周五下午組織全體干部職工開展了群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我對活動有了進(jìn)一步了解,群眾觀念不斷增強(qiáng),思想有了大的提高和轉(zhuǎn)變。深刻認(rèn)識到群眾路線教育實(shí)踐活動以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求,認(rèn)識到群眾路線是我們黨、政府一直以來堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和取得勝利的重要法寶,我國是人民民主專政的國家,人民是國家的主人,同時(shí)人民群眾又是政府機(jī)關(guān)服務(wù)的對象和主體,我們的一切工作都是為了群眾,圍繞群眾。所以堅(jiān)持走好群眾路線,對于我們開展好工作,取得人民群眾的滿意具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們就業(yè)局是一個(gè)直接面對人民群眾的基層服務(wù)單位,承擔(dān)的就業(yè)局促進(jìn)民生工作。作為就業(yè)局人力資源股的一名工作人員在工作中堅(jiān)持群眾路線我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)群眾觀念,提高辦事服務(wù)能力。要通過單位集中學(xué)習(xí),自學(xué)等方式增強(qiáng)群眾觀念,深刻領(lǐng)會群眾路線的實(shí)質(zhì)就是為民、便民、利民,一切的工作都要以更好更快更高效的為群眾辦好事服好務(wù)為根本目的;同時(shí)又要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)控制度》、《瀘縣公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)指南》等資料,不斷強(qiáng)化政策理論水平,提高辦事能力,增強(qiáng)履職水平。
第二要熱情接待辦事群眾,樹立良好窗口服務(wù)形象。作為大廳工作人員且是第一個(gè)窗口,一言一行均代表著單位形象,尤其要做好辦事群眾接待工作,對于辦事群眾要熱情周到、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹、文明用語,做到來有問聲、問有答聲、去有送聲,杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦問題,要認(rèn)真落實(shí)好首問責(zé)任制度和一次性告知制度,學(xué)會換位思考,從辦事群眾的角度去思考問題,群眾來辦事心里希望在辦事過程中的享受和藹的態(tài)度,辦事迅速不拖泥帶水,辦事高效不往返周折,所以我一定在這三方面下足功夫,力爭做到讓每一位辦事群眾滿意,樹立良好就業(yè)工作者形象。
第四要虛心聽取群眾的意見,不斷改進(jìn)和提高工作質(zhì)量。開展工作如果不聽取別人的意思就相當(dāng)于閉門造車,群眾是我們工作的第一受益者和直接參與者,對于我們提供的服務(wù)存在的欠缺他們心里應(yīng)該更清楚,所以我們要把群眾請進(jìn)門,敞開胸懷,虛心聽取群眾的意見,采納他們的合理建議,改進(jìn)工作作風(fēng)和質(zhì)量,把就業(yè)工作推上新的臺階。
“大學(xué)生就業(yè)問題”社會實(shí)踐活動感想。
據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬人,比去年的611萬多19萬人,加上往屆未能就業(yè)的,那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù),高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。因此,我們在這個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實(shí)踐調(diào)查,尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
通過本次活動,我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講:“與其說大學(xué)生難就業(yè),不如說就業(yè)難如愿。”而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間,只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況,使一些人在面對困惑或逆境時(shí),總是表現(xiàn)出一臉的茫然,影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗,便一蹶不振,這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實(shí)際表現(xiàn)出,用人單位難招到合適的人,大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素,這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下,大學(xué)生一定要理性就業(yè),就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵,要樹立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè)。
大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢,調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇,只要有單位就去,而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念,放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),應(yīng)采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法,通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動,來逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
當(dāng)然,在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素,更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在求職中遇到挫折時(shí),要用冷靜和坦然的態(tài)度待之,客觀地分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學(xué)會安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。同時(shí),加強(qiáng)專業(yè)及社會工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得,大學(xué)生在校期間要學(xué)會從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己:一要選擇自己感興趣的專業(yè),堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要?jiǎng)訐u,最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天定量學(xué)習(xí);二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,以便對未來的就業(yè)有所幫助;三要堅(jiān)定意志,因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會很多,一定要有所堅(jiān)持;四掌握應(yīng)聘技巧,注重溝通方法;五充滿自信,腳踏實(shí)地從基層做起;六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策,積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的,其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說,知識學(xué)得扎實(shí)、理論積淀厚實(shí),具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ);如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法,分析問題和解決問題就會科學(xué)得當(dāng);對于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。所以說,既有良好的知識基礎(chǔ),掌握了科學(xué)的方法,又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望,是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件。
適者生存,生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的,而不。
是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此,在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。
王永明。
近段時(shí)間,我通過參加“解放思想、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動,對這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動的重要性、必要性有了新的認(rèn)識,使我的思想得到了進(jìn)一步的解放。通過近期的學(xué)習(xí)、交流和深入社區(qū)、基層、建筑工地的調(diào)研,使我對全市的勞動就業(yè)工作有了更新的認(rèn)識,更新的思考,對當(dāng)前的勞動就業(yè)的政策、以及勞動就業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想,才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)方式。只有搶抓機(jī)遇,敢為人先,才能突破成規(guī)陋習(xí),才能創(chuàng)造性的開展工作,才能爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績,才能推動勞動就業(yè)服務(wù)事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展?!敖夥潘枷?,是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”
2、要強(qiáng)化服務(wù)意識。強(qiáng)化服務(wù)意識,結(jié)合到我們的工作,主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)社會、服務(wù)失業(yè)人員、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員的意識。站在服務(wù)對象的角度思考問題,增加服務(wù)內(nèi)容,改進(jìn)服務(wù)方式,改善服務(wù)方法,創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)能力。積極解決服務(wù)對象在工作中遇到的問題和困難;對行之有效的工作方法,及時(shí)加強(qiáng)總結(jié)提高并推廣;認(rèn)真聽取服務(wù)對象的意見和建議,以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作。
3、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動力,解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn),我們在實(shí)際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了,我們才能敢于放開手腳,敢于大膽地試,大膽地闖,才能敢于探索,敢于創(chuàng)新。實(shí)踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。作為勞動就業(yè)服務(wù)工作人員,要適應(yīng)新形勢,勝任新任務(wù),就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會實(shí)踐,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。
問題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過研究分析,掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn),高效率地推進(jìn)和完成工作。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)。脫離實(shí)際的形式主義,往往是只見熱鬧,不見成果。這些華而不實(shí)工作,應(yīng)少做或不做。
許昌市創(chuàng)業(yè)就業(yè)適宜性調(diào)查。
學(xué)生姓名:王淑惺。
學(xué)生學(xué)號:0811110101所在班級:11級測繪工程一班。
調(diào)查時(shí)間:2012-6-23—2012-7-2實(shí)習(xí)地點(diǎn):許昌市。
這次暑假社會實(shí)踐活動,對我個(gè)人來說,無疑是一次巨大的人生財(cái)富。課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些知識都出自課本,是我們的前人苦心專研的成果。通過這次社會調(diào)查實(shí)踐,我深深地體會到這樣一句話:“大學(xué)老師給予我們的,不僅僅是魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題?!钡拇_,在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,一個(gè)人要想走出校門,踏入社會后能有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會親身社會實(shí)踐,自覺主動去求知,不能一味“紙上談兵”。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用社會實(shí)踐證明自己,我們是最棒的!所以,這次社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會最真實(shí)的一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況現(xiàn)在都還在我腦海里回旋,它給我們帶來了很多意想不到的效果,社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。感謝學(xué)校給我們這次實(shí)踐機(jī)會,感謝我的導(dǎo)師給我們的意見和建議,感謝我的隊(duì)友和一切幫助過我和未曾謀面的陌生人,是你們讓我學(xué)會了成長,并且給我希望、堅(jiān)強(qiáng)和力量。感謝你們!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能外,許多東西還需要我們自己去探索,要我們自己親身去創(chuàng)造,俗話說:實(shí)踐出真知。其意思就是只有通過實(shí)踐才能明白事物包含的真理,也只有通過親身實(shí)踐才能探究出解決問題的辦法,而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,一個(gè)放飛我們夢想的人,一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人,一個(gè)激發(fā)我們斗志的人。這次社會實(shí)踐經(jīng)歷加深了我對處在社會最底層人的了解,使我融入到社會了解更多的人和事,拉近了我與社會的距離,也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的渴望,使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的國家賦予的神圣歷史使命。因此,我決定在下一個(gè)假期,就從更高的角度去了解認(rèn)識另一層人,畢竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,也為以后順利的進(jìn)入社會打一個(gè)好的基礎(chǔ)。
在社會實(shí)踐調(diào)查期間,我們?nèi)チ嗽S昌市市中心的中小型企業(yè),了解他們的待遇問題以及生活壓力狀況,探討本市是否宜居以及是否有過創(chuàng)業(yè)的打算,還去了胖東來等大型企業(yè)。我們事先已經(jīng)想好了題目,可以以答題的形式填寫答案,都是一些簡單的選擇題,一方面考慮到他們可能會很忙,沒空聽我們的長篇大論,另一方面我們也需要一些比較實(shí)際的證據(jù)證明我們的結(jié)論,這些測試題恰好能夠從側(cè)面反映這個(gè)社會問題。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),他們中有80%以上的人,月工資在800——1500元之間,只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間,由此可見,人們在本地區(qū)生活壓力不小,應(yīng)該足夠引起政府的重視。同時(shí),這也給我們敲響了警鐘。在將來的日子里,我們走出了大學(xué)校門,踏入了社會,我們該如何適應(yīng)這復(fù)雜的環(huán)境?我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力?只有從現(xiàn)在做起,深入了解社會,尤其是這個(gè)社會最底層的人們,因?yàn)槲覀兙褪且獜倪@個(gè)最底層做起,敢于吃苦,不怕流淚,只有對自己的定位做出理性的分析,我們才會在這個(gè)社會上立足。
雖然,在調(diào)查期間,我們遇到了很多困難,比如他們的員工不理會我們,好像我們?nèi)缈諝庖话?,還有的店長居然把我們當(dāng)做詐騙團(tuán)伙,把我們拒之門外,等等。不過,從中我也深刻領(lǐng)悟到,迫于生活的壓力,現(xiàn)今騙子是越來越多,他們利用人們的同情心來騙取錢財(cái),久而久之,人們騙怕了,也就不再相信陌生人的言語,從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的人情冷漠,缺少關(guān)愛,這些現(xiàn)象也值得我們思考。還好,令我們欣慰的是,我們也遇到了不少好心的阿姨,她們主動提出幫助我們,如果人數(shù)不夠的話,還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動,我感覺我的眼眶潮濕了,我忽然感覺到,整個(gè)世界只因她們而變得美麗多彩!
這一路上,我學(xué)會了要不停地向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時(shí)間,我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事之前要先學(xué)會做人,明白做人的道理,懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的原則。正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,這次經(jīng)歷使我明白了要向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,我們就像是“井底之蛙”,沒有什么社會經(jīng)驗(yàn),一定要虛心向他們學(xué)習(xí)。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我價(jià)值的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。這樣的話就實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為我們以后認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,用法律維護(hù)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固穩(wěn)固的基礎(chǔ)!
調(diào)查的結(jié)果并不重要,重要的是過程。在這個(gè)調(diào)查過程中,我學(xué)到了受益終身的東西,那就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,還要學(xué)會如何讓自己的知識應(yīng)用于社會,創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試,勇于創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時(shí)候,多出去看看,看看外面的世界,不要總是拘泥于自己的學(xué)校和家,我們不能做“井底之蛙”,我們需要多出去歷練歷練,多積累經(jīng)驗(yàn),將來做一個(gè)對社會對祖國有用的人才!
通過本次的社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中學(xué)會了成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣沧龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)。但我們也存在著不足,所以在以后的日子里,我們會更加的珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的專業(yè)知識,并不斷的深入到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好的服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信,“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,不斷提高自身的素質(zhì),在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。我們每個(gè)人都應(yīng)該在奮斗,生活也正是因?yàn)橛袏^斗才會更加精彩。
經(jīng)過這幾天的忙碌,我從中了解到,在面對專業(yè)不對口這個(gè)逆境時(shí),我們必須要沉著應(yīng)對。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,我們應(yīng)該擺正心態(tài),嘗試著提高面試技巧,提高個(gè)人自學(xué)的能力,做一門學(xué)一門的能力。據(jù)我初步了解,能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),所以,這次調(diào)查我也從側(cè)面了解到,有些大學(xué)生能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法,以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查,我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
書本知識,更要參加社會實(shí)踐才能提升自己的能力。
為響應(yīng)學(xué)院的校園大清掃號召,我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,更是我們生活的場所。在學(xué)校里,我們度過了大多數(shù)時(shí)光,因而,保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了,通過這次活動,我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角,傳達(dá)給大家的是號召。首先給我們帶來就是團(tuán)隊(duì)意識。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達(dá)上級的精神指示。我們要風(fēng)馳電掣般地組建一個(gè)熱愛勞動、關(guān)心校園、活潑積極的志愿者團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中,我們要細(xì)致分工、踏實(shí)行動,還要協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助。這次活動,讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排,在活動中怎么融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。自古有言:“得民心者得天下?!币嗍菍F(tuán)隊(duì)擴(kuò)大至人民的范疇,正是彰顯著融入團(tuán)隊(duì)的重要性,團(tuán)隊(duì)的力量無窮。在我們到達(dá)活動指定區(qū)域時(shí)看到的是滿地的食品包裝袋,瓜皮果屑,還真真擔(dān)心等下要搞到什么時(shí)候。在負(fù)責(zé)人說明區(qū)域和分組情況后,活動開始了,每個(gè)組有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,這樣保證了每個(gè)衛(wèi)生死角都會有人負(fù)責(zé)。每個(gè)組都有一定的難度,尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的,在里面搞衛(wèi)生還真是有點(diǎn)挑戰(zhàn);道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾??粗@些想到自己平時(shí)的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個(gè)人退卻,班級干部都作出了表率作用,每一個(gè)同學(xué)都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì),從自身做起,做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學(xué)們?nèi)拥臒燁^,但是也有一些白色垃圾,這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園,我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果,一切那么清爽,一時(shí)覺得文明離我們那么近,只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂,為別人服務(wù)同時(shí)也凈化了自己。
發(fā)揮出自己最大的能量,一加一是大于二的,團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的。我們積極、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)。勞動中,我們強(qiáng)健了體魄,鍛煉了意志,優(yōu)化了品格。是勞動,一掃而空我們的懶惰思想,讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活,改善了我們的意識形態(tài)。勞動,是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的基石。我們要學(xué)會勞動,學(xué)會生活,勞動光榮。
沒有絲毫抱怨,充分顯示了發(fā)揚(yáng)我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻(xiàn)精神。在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十
暑假期間,我利用我們村的閑置的教室辦了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)課的對象是初中生,宣傳的范圍集中在本村及附近幾個(gè)自然村,宣傳的方式比較單一,就是在各村村部的廣播宣傳。補(bǔ)課時(shí)間段是7月20日至8月5日,每天上午9:00-11:00,下午16:00-18:00.由于是假期且高溫或陰雨天氣,報(bào)名的學(xué)生一共有14人。
在放假前,我與我初三的班主任老師取得聯(lián)系,詢問他是否申請到中學(xué)的教室,在校園里集中宣傳等問題。趙老師告訴我不行,由于全國發(fā)生多起校園傷害事件,引起了教育部門的高度關(guān)注,于是向全國中小學(xué)下發(fā)的通知規(guī)定不能利用假期組織學(xué)生在校內(nèi)補(bǔ)課以免發(fā)生意外。因此正規(guī)的補(bǔ)課教室并沒有申請到,而是利用本村閑置的小學(xué)進(jìn)行的。
由于近些年來人口計(jì)劃生育工作開展地好,學(xué)齡兒童逐年減少,以前幾乎村村都有的小學(xué)合并了,也就有了閑置的教室。有些小學(xué)被拆掉,有的被農(nóng)戶借用或買下,本村小學(xué)被農(nóng)戶買下,但校舍仍保持完好,考慮到此機(jī)比較方便有比較安全,故選擇在此開辦補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)課的內(nèi)容相對簡單,初一至初三的所有數(shù)學(xué)都有,主要的是初二的,初二的有九個(gè),形式主要是以題的方式展現(xiàn)的一種方法,解題方法,思考方法,記憶定義定理以及公式的方法,力求使他們接受方法而不是答案。兩周時(shí)間中,有四天及兩個(gè)周末用來解答疑難問題。通過兩周的時(shí)間,學(xué)生們都進(jìn)步明顯,其實(shí)他們都很聰明,只要給一點(diǎn)耐心的引導(dǎo)就可以使他們有很大進(jìn)步。
雖然這兩周每天只有4個(gè)小時(shí),我還是體會到了當(dāng)老師的責(zé)任與辛苦。每天的備課,我都要根據(jù)學(xué)生的年級和知識層面準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容。我會努力做到準(zhǔn)確全面,讓每個(gè)來參加補(bǔ)課的學(xué)生都有收獲。我一天補(bǔ)課就4個(gè)小時(shí),就沒覺得很輕松,一個(gè)真正的老師會更辛苦。
雖說是補(bǔ)課,和這些初中生不時(shí)的聊天。她們的話里讓我體會到一些問題。這些孩子都很聰明,可是學(xué)習(xí)成績都不是很好,我認(rèn)為這里面的原因是兩方面的。一,家庭的原因。這些孩子都來自農(nóng)村,她們的父母每天都是面朝黃土背朝天,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),他們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)只是老師事,孩子成績不好,就認(rèn)為老師沒有盡到責(zé)任,他們看到孩子的成績單,是一味的訓(xùn)斥而沒與鼓勵(lì)和幫助,相比于城鎮(zhèn)的孩子的家長,他們關(guān)注的是孩子的最后的分?jǐn)?shù),只根據(jù)成績單對孩子進(jìn)行所謂的教導(dǎo)。二,社會的原因。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡貧富差距大,單說學(xué)校教學(xué)設(shè)施及師資方面在城鄉(xiāng)之間的體現(xiàn)就大相徑庭。另外,城鄉(xiāng)之間教學(xué)資源的分配也不平衡,顯然農(nóng)村的學(xué)生在教學(xué)資源的享用上處于弱勢。歸根到底這是由我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不完善引起的,這也是處于社會主義初級階段的我國必然經(jīng)歷的教育階段,我相信隨著國家的不斷富強(qiáng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,教育不公平的現(xiàn)象終能消除。
總結(jié)這十幾天的實(shí)踐活動,我更加深刻的理解一句話:知識改變命運(yùn)。我要奮斗,珍惜上大學(xué)的機(jī)會,盡自己的努力把知識帶給更多的人。
2009級港口航道與海岸工程宮廣新。
2010.08.17。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十一
擇業(yè)是人生的一次重要選擇,也是對大學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是心理素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。新形勢下大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)十分復(fù)雜,各種矛盾和沖突交織在一起,對此我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行認(rèn)真的分析并加以積極的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。本次調(diào)查對象為本校大學(xué)生,采取問卷抽樣調(diào)查形式。共發(fā)放問卷20份以上。通過調(diào)查,我們可以得出以下結(jié)論:
一、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)特點(diǎn)。
1.成就動機(jī)水平高,但害怕面對現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生有強(qiáng)烈的成就感。在擇業(yè)中,大學(xué)生的追求和憧憬更為強(qiáng)烈,有著希望成功和報(bào)效社會的強(qiáng)烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,有較高的抱負(fù)水平。不過現(xiàn)實(shí)卻有諸多不盡人意之處。
2.擇業(yè)心理期望高,但缺乏信心和競爭力?,F(xiàn)代大學(xué)生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經(jīng)四年更加高漲,大學(xué)生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個(gè)突出表現(xiàn)。
3.實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值愿望強(qiáng),但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,大學(xué)生擇業(yè)十分重視自身價(jià)值,追求自我實(shí)現(xiàn),愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國需要的地方去,到他們認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)自己“價(jià)值”的單位去??墒?,他們?nèi)狈ζD苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,現(xiàn)實(shí)中不愿到艱苦的地方、到邊遠(yuǎn)山區(qū)、到基層去。大學(xué)生想走捷徑,幻想成才的道路一帆風(fēng)順。他們雖然也愿為國家繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn),卻過分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值;有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的雄心壯志,但對吃苦耐勞恐懼,沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,產(chǎn)生恐懼和彷徨,形成強(qiáng)烈的心理矛盾。
二、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因。
1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先,大學(xué)生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實(shí)矛盾、奉獻(xiàn)與索取矛盾、社會需求與自身實(shí)力矛盾等。其次,大學(xué)生正處于人生心理矛盾的突出時(shí)期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會產(chǎn)生種種矛盾。再次,大學(xué)畢業(yè)生有相當(dāng)部分心理還不成熟,所以形成的個(gè)性心理特征有較大的差異,在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內(nèi)在心理特征的復(fù)雜性與矛盾性。
2.高等教育處于過渡期。當(dāng)前,高校進(jìn)行大幅度擴(kuò)招,就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應(yīng)這種新形勢、新情況,進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等改革,提高師資水平,加強(qiáng)高校的配套發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才,有效教育和引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念和調(diào)整心態(tài),保證他們擇業(yè)活動的順利開展,是高校甚至全社會值得研究和探討的問題,這個(gè)問題的緊迫性和重要性應(yīng)引起我們的關(guān)注。但是高校無法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種新形勢、新情況,它是一個(gè)長期性和漸進(jìn)性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產(chǎn)生不同擇業(yè)心態(tài)的直接原因。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十二
企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是每年各大企業(yè)發(fā)布的重要文件,企業(yè)通過報(bào)告向全體員工傳達(dá)企業(yè)的發(fā)展情況、戰(zhàn)略規(guī)劃和就業(yè)形勢等信息。作為員工,我們可以通過仔細(xì)閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,了解到企業(yè)的發(fā)展方向,為自己的職業(yè)發(fā)展做出有針對性的規(guī)劃。在閱讀了企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告之后,我對企業(yè)的發(fā)展和我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的認(rèn)識和體會。
首先,通過閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,我認(rèn)識到企業(yè)的發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的。報(bào)告中提及了現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用和企業(yè)對人才需求的不斷變化。企業(yè)的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),緊跟科技的發(fā)展潮流,擁抱新技術(shù)并將其應(yīng)用于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中。這讓我意識到自己在職業(yè)規(guī)劃中需要不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,以適應(yīng)企業(yè)不斷變化的需求。只有緊跟時(shí)代的腳步,才能在激烈的職場競爭中保持競爭力。
其次,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告還提到了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。報(bào)告中對企業(yè)未來一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)分析和規(guī)劃,這讓我明確了企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標(biāo),而長期穩(wěn)定的發(fā)展是為了給員工提供更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和成長空間。對于我們個(gè)人而言,要著眼于企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,并把握好自己的職業(yè)規(guī)劃。只有與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致,才能更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢,并為企業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
再次,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中還包含了對就業(yè)形勢的詳細(xì)分析。報(bào)告中提到了目前企業(yè)所面臨的就業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,以及企業(yè)對人才的需求情況。這對我們個(gè)人來說是一個(gè)重要的參考,我們可以通過對就業(yè)形勢的了解,來調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。只有了解就業(yè)形勢,做好個(gè)人準(zhǔn)備,才能做到早規(guī)劃、早就業(yè)、早成功。
此外,企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告還提到了企業(yè)的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)對員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的重視,以及為員工提供的發(fā)展機(jī)會和平臺。這讓我明白了職業(yè)發(fā)展需要有持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長,作為員工在職業(yè)規(guī)劃中要積極參與企業(yè)提供的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。只有不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平,才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
通過閱讀企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告,我對企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的認(rèn)識和體會。我明白了企業(yè)發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),個(gè)人職業(yè)規(guī)劃要與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致。我也了解到了當(dāng)前的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才的需求,明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí),我也要積極參與企業(yè)的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我才能在職場中不斷成長,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十三
高校擴(kuò)招以來,大學(xué)生就業(yè)難一直是全社會重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,而對于大學(xué)生來說與就業(yè)緊密聯(lián)系著的就是專業(yè)的選擇,專業(yè)選擇的對否在很大程度上決定了就業(yè)結(jié)果的好壞,對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說專業(yè)的選擇越來越迷茫,總是在自己喜歡的專業(yè)亦或是熱門專業(yè)之間徘徊。同時(shí),這也就出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)問題。
短短的幾天,去調(diào)查了我們當(dāng)?shù)氐纳弦粚玫拇髮W(xué)畢業(yè)生,了解到了很驚人的消息:大多數(shù)在超市或者在商店幫忙做服務(wù)工作。雖然在談話的過程中我了解到她們會找到其他更適合自己的工作,不會讓自己的大學(xué)學(xué)歷白白浪費(fèi)在這些事情上,但是我覺得事實(shí)確實(shí)有些殘酷。
大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象,不難看出現(xiàn)象的背后有很多令人深思的問題,而這些問題多是發(fā)展中、前進(jìn)中出現(xiàn)的。清醒地分析、科學(xué)地把握會找到多渠道解決的方案。就業(yè)問題是近年來困擾中國社會的一個(gè)突出問題,而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會人群,與之相關(guān)的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學(xué)生就業(yè)問題的緊迫性尤其因近幾年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷增加而顯得更為突出了。
關(guān)于近年來日益引起政府、社會與學(xué)界廣泛關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題,社會上普遍流行的觀點(diǎn)大多建立在一些直覺或理論分析的基礎(chǔ)上,而就業(yè)問題作為一個(gè)重要的公共政策領(lǐng)域,需要真實(shí)、可信的事實(shí)材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對于工作與專業(yè)的對口程度的估計(jì),本科和研究生層次的對口率明顯高于??粕膶哟?。另外對就業(yè)信息來源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出,目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的,從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%,從專門性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%,從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%,與用人單位直接談話中獲得信息的是9.7%,在人才洽談會上得到信息的是8.8%,從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%,從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。
一 、當(dāng)前大學(xué)生專業(yè)選擇趨勢
(一)盲目選擇,由于應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的不斷增多,就業(yè)壓力的增大,學(xué)生在選擇專業(yè)沒有從自身出發(fā),更多的是看什么是熱門專業(yè)或是父母的要求來選擇自己的專業(yè)。
(二)會因?yàn)樗^的性別問題而忽視或放棄選擇某些專業(yè)。由于舊思想的束縛,認(rèn)為某些職業(yè)只適合女生或男生,因此而放棄自己喜歡或或被需求的專業(yè)。然而在現(xiàn)在這個(gè)社會,一些行業(yè)不再僅僅局限于女生或男生,對于護(hù)士或是秘書這些職業(yè)不再僅僅是女生享有的特權(quán),男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對于電子行業(yè)或是機(jī)械等一些其他的行業(yè)女生也同樣可以做,也會很受歡迎。
(三)有些同學(xué)自己不做主,父母也隨便他不作什么要求,就問老師,有老師幫他選擇了自己以后的方向,這也是比較盲目的。
二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)
從本次調(diào)查的結(jié)果來看可以看出一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)。
(一)女生就業(yè)難度大于男生
根據(jù)調(diào)查問卷顯示,男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生,可見女生的簽約率和意向率都明顯低于男生,面對就業(yè)壓力,有相當(dāng)一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”,也有一些女生認(rèn)為用人單位選拔不公正導(dǎo)致自己求職難。
(二)理工類簽約情況好于文科類
三、大學(xué)生就業(yè)影響因素的深度分析
分析原因可以發(fā)現(xiàn),一方面高校在培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)與社會的實(shí)際需求間存在較大的差距,高校規(guī)模效益與個(gè)性化培養(yǎng)之間存在著深刻矛盾,學(xué)校的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與社會的標(biāo)準(zhǔn)本身也存在很大不同。另一方面,大學(xué)生的就業(yè)觀定位還存在一定的問題,目前的大學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,上大學(xué)的家庭成本也比較高,學(xué)生和家長的投資回報(bào)期望高,多數(shù)學(xué)生喜歡選擇白領(lǐng)、粉領(lǐng)等工作環(huán)境好的地方就業(yè),不愿從事條件艱苦的基層工作。 大學(xué)生個(gè)人原因如下:
(一)、個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距
大學(xué)生在求職過程中的個(gè)人期待,或者說就業(yè)預(yù)期,主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對自己未來就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測,涉及對收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上,并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度,影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果,最終影響大學(xué)生就業(yè)市場的供需狀況??陀^地講,當(dāng)前大學(xué)生一般都能對自身能力水平及就業(yè)市場狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識和評估,形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度的“風(fēng)向標(biāo)”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,大學(xué)生大多已走出開價(jià)虛高的誤區(qū),有六成以上(66.10%)的學(xué)生將月收入定位在1000-20__元之間。
(二)、個(gè)人能力與就業(yè)市場之間的差距
大學(xué)生的能力素質(zhì)特別是專業(yè)技能是大學(xué)生成功進(jìn)入職業(yè)市場的重要保證。本次問卷調(diào)查顯示,個(gè)人能力不足成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性問題。
1.就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同,其特指大學(xué)生進(jìn)入人才市場所需的社會實(shí)踐能力、求職技巧等。
2.社會經(jīng)驗(yàn)普遍不足。
總結(jié):對于大學(xué)生的專業(yè)選擇要越來越慎重,不能因?yàn)橐恍┐我蚨淖儯?dāng)然在專業(yè)已選而無法改變的情況下也需要采取措施來彌補(bǔ)。將這一問題與大學(xué)擴(kuò)招直接聯(lián)系起來可能具有似乎是顯而易見的說服力,但實(shí)際上是對人口因素的一種消極認(rèn)識。還有在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題并尋求解決問題的出路時(shí),應(yīng)避免將不同專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率作為確定各專業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)確立有遠(yuǎn)見的國家文化戰(zhàn)略,并使大學(xué)教育包括專業(yè)設(shè)置服從和服務(wù)于這一長期目標(biāo)。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十四
近年來,隨著大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)實(shí)踐成為培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告中,我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會,通過這次實(shí)踐,我有了許多收獲和體會。
首先,實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。只有通過實(shí)際工作,我們才能真正了解專業(yè)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中,我親身參與了公司的日常運(yùn)營,學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶溝通的實(shí)際操作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比課堂上的理論知識更為寶貴,讓我對就業(yè)有了更為清晰的認(rèn)識。
其次,實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在公司實(shí)習(xí)期間,我被分配到了一個(gè)項(xiàng)目組,與其他幾位同事一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目。通過與團(tuán)隊(duì)的共同努力和溝通,我逐漸學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力不僅在實(shí)習(xí)期間有所提升,對我日后的就業(yè)也有著積極的影響。
第三,實(shí)習(xí)讓我意識到自身的不足,并激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己在一些專業(yè)能力方面還有欠缺,與一些資深同事相比還存在著差距。這讓我意識到只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的就業(yè)市場。因此,我決定利用實(shí)習(xí)報(bào)告的反思部分,將自身不足之處進(jìn)行總結(jié)和反思,找到提升自己的方法并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四,實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對職業(yè)規(guī)劃的重視。在實(shí)習(xí)過程中,我對自己的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行了深入思考,并與實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容進(jìn)行了對比。通過實(shí)踐和體驗(yàn),我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)不僅讓我接觸到真實(shí)的職場環(huán)境,也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,為自己的將來做好了準(zhǔn)備。
最后,實(shí)習(xí)讓我對職場中的職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)期間,我接觸到了各種各樣的職場人際關(guān)系、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)問題,深刻感受到了職場的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過與同事的交流和學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo),我逐漸意識到職場中重要的職業(yè)素養(yǎng),如誠信、責(zé)任感、自律和創(chuàng)新等。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅有利于我的實(shí)習(xí)工作,還將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
通過這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告,我不僅有了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還充分認(rèn)識到了就業(yè)實(shí)踐的重要性。實(shí)習(xí)讓我深入了解了專業(yè)知識的實(shí)際運(yùn)用,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,激發(fā)了對終身學(xué)習(xí)的熱情,強(qiáng)化了職業(yè)規(guī)劃的意識,并讓我更加了解了職業(yè)素養(yǎng)。這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告的心得體會不僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對自身成長的反思和對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。通過這次實(shí)踐,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,并為未來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會競爭越來越激烈,就業(yè)難度也越來越大,新人一腳跨入社會,首先面對的是就業(yè)問題。如何在眾多求職者中脫穎而出,成為企業(yè)所青睞的“香餑餑”呢?這些問題一直都是困擾著年輕人的難題。近期,我有幸閱讀了新青年就業(yè)報(bào)告,深受啟示,在此和大家分享一下我個(gè)人的心得體會。
第二段:就業(yè)壓力與機(jī)遇并存
在現(xiàn)代社會,就業(yè)壓力是難以避免的,特別是在我國,勞動力供給過剩,即使是擁有高學(xué)歷和專業(yè)技能的優(yōu)秀人才也會遭遇就業(yè)難的情況。但是,我們也要看到就業(yè)機(jī)遇也在不斷增多。一方面保持積極心態(tài),另一方面可以學(xué)會多種就業(yè)技巧,如網(wǎng)絡(luò)新媒體的運(yùn)用,在保持溝通的同時(shí),全面展示自己的才能。再如快速反應(yīng)市場變化的能力,及時(shí)研究現(xiàn)有企業(yè)的經(jīng)營方向,結(jié)合自己的專業(yè)技能,創(chuàng)造適合自己的就業(yè)機(jī)會。
第三段:鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)
近些年來,國家提倡大家自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮個(gè)人的才能和創(chuàng)新精神,不僅可以改善自己的生活狀況,還可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,為社會做出貢獻(xiàn)。在這方面,新青年尤其有著突出的優(yōu)勢,即具有高學(xué)歷、創(chuàng)新意識、與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。盡管自主創(chuàng)業(yè)面臨諸多困難,但只要有恒心和毅力,克服條條險(xiǎn)阻,定能成功。
第四段:完善自身能力
想要獲得優(yōu)秀的工作崗位,除了良好的學(xué)歷基礎(chǔ)和專業(yè)技能,還需要與時(shí)俱進(jìn)的知識、扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神以及行業(yè)信息和技能的開拓等。培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和提升自己的能力水平,標(biāo)志著一個(gè)人的職業(yè)水平的提升,有助于將自己與其他求職者區(qū)分開來,提高成功的幾率。
第五段:總結(jié)
新青年就業(yè)報(bào)告持續(xù)著對廣大求職者的教導(dǎo)與啟示,表達(dá)一種樂觀向上的心態(tài)與坦誠的態(tài)度。從細(xì)節(jié)方面彰顯了自己的優(yōu)點(diǎn),一步步地向成功邁進(jìn)。我相信在新青年的引領(lǐng)下,在自己的努力拼搏下,我們都能在職業(yè)道路上取得成功。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十六
隨著新時(shí)代的到來,就業(yè)形勢也日益緊張。為了更好地了解當(dāng)前的就業(yè)狀況,我認(rèn)真閱讀了《新青年就業(yè)報(bào)告》。在閱讀之后,我深感到了幾點(diǎn):
一、大數(shù)據(jù)成為就業(yè)趨勢。
隨著信息時(shí)代的到來,大數(shù)據(jù)成為了這個(gè)時(shí)代的代表產(chǎn)物之一。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我看到大數(shù)據(jù)不僅在商業(yè)領(lǐng)域大放異彩,在就業(yè)領(lǐng)域也起著越來越重要的作用。當(dāng)下各行業(yè)對大數(shù)據(jù)分析人才的需求越來越大,所以大數(shù)據(jù)分析師成為了今日最熱門的職位之一。
二、創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)趨勢之一。
在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我不僅看到了就業(yè)市場的變化,招聘企業(yè)之間的緊密聯(lián)系以及信息化帶來的就業(yè)機(jī)會,還看到了年輕人熱衷于創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象。越來越多的年輕人開始意識到,創(chuàng)業(yè)可以為個(gè)人帶來更多的自我實(shí)現(xiàn)、精神追求以及財(cái)富回報(bào)。
三、職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
在職場中,一定要有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃,這才能讓你快速、高效地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》的過程中,我得知了許多一線企業(yè)用人的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了專業(yè)技能與個(gè)人品質(zhì)之間的關(guān)系,了解到不同行業(yè)對于員工的技能要求,都為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
四、自我定位并不可少。
在不同的職業(yè)領(lǐng)域中,個(gè)人在進(jìn)入時(shí)都必須清楚地了解自己的職業(yè)規(guī)劃,并由此作為依據(jù),不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我了解到了自我定位的重要性,并且也敏銳地注意到,與企業(yè)與同行業(yè)的人相對比,自我定位的專業(yè)水平是非常重要的。
五、備受重視的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在《新青年就業(yè)報(bào)告》中,我發(fā)現(xiàn)那些在企業(yè)中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者,在招聘的時(shí)候受到了更多的青睞。而在求職的過程中,通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐中的反思,不僅有助于為自己找到一個(gè)更加合適的工作,還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合素質(zhì)。
以上是我在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》時(shí)的心得體會。我們都需要對就業(yè)有一個(gè)全面、理性、不斷更新和調(diào)整的認(rèn)識,以便更加準(zhǔn)確地抓住就業(yè)趨勢,自我完善,并能夠使自己在多元化的職場中強(qiáng)勢崛起。
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十七
【形勢】
20__年普通高校畢業(yè)生達(dá)630余萬
三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過就業(yè)形勢仍不容樂觀
【現(xiàn)狀】
典型現(xiàn)狀1:蟻?zhàn)迳钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖儭O佔(zhàn)?,大學(xué)畢業(yè)生聚居群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北京一地就有至少10萬蟻?zhàn)?。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量蟻?zhàn)澹谌珖猩习偃f的規(guī)模,他們高智、弱小、群居,但是他們卻找不到穩(wěn)定的工作。 典型現(xiàn)狀2:與往年大學(xué)生千軍萬馬擠向大城市的現(xiàn)象不同,由于大城市持續(xù)增長的各種壓力,一部分大學(xué)生開始理性地反思這種唯大城市是從的就業(yè)觀念,并且反其道而行之回流中小城市。近來大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股回流潮,中小城市受到了大學(xué)生的青睞。
2.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
從05年的高校畢業(yè)生338萬,到09年的611萬,預(yù)計(jì)10年更是高達(dá)700萬,高校的盲目擴(kuò)招,直接讓大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,如此龐大的就業(yè)人口直接給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來巨大震蕩;而且嚴(yán)進(jìn)寬出的教育模式更是讓就業(yè)形勢變得不可捉摸起來;再者大學(xué)的許多專業(yè)并不能很好的與市場需求相接軌,所學(xué)的難以滿足市場需求,甚至背離市場。 圖1 高校畢業(yè)生折線圖 單位(萬)
由圖可以看出:我國高校大學(xué)生的人數(shù)逐年增加,19__年85萬人,到20__年,應(yīng)屆畢業(yè)生630萬,加上往年的畢業(yè)生,總?cè)藬?shù)已突破700萬人,這是一個(gè)龐大的數(shù)字,然而全國大學(xué)生就業(yè)率只有68%左右。
實(shí)踐調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:20___年12月20日?u20___年12月31日
調(diào)查對象:湖南工學(xué)院專南校區(qū)全體學(xué)生
調(diào)查形式:走訪、問卷調(diào)查以及專家的數(shù)據(jù)分析
在這次調(diào)查中,共發(fā)放問卷100份,回收86份,其中有效問卷為86份(有14份問卷沒有作答的或者沒有按照要求作答,視為無效問卷)。數(shù)據(jù)僅供參考。
就業(yè)形勢分析調(diào)查如下:
對問卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結(jié)論:52.33%的大學(xué)生覺得現(xiàn)在的
就業(yè)形勢嚴(yán)重,就業(yè)難,而認(rèn)為形勢正常占了29.07%,有12.79%的人覺得就業(yè)容易,而不了解占5.81%。我們可以看出,大部分的同學(xué)對于找工作都抱有困難的心理。的確,現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生很難一次就找到自己滿意的工作。
求職中需要具備的能力調(diào)查如下:
在求職時(shí),大學(xué)生覺得自己最需要具有的能力是什么,30.23%的大學(xué)生選擇基本解決問題的能力;27.91%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;11.63%選擇承受壓力、克服困難的能力;18.6%選擇了相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);8.14%選擇專業(yè)知識和技能,而有3.49%的人還不清楚。從現(xiàn)在的社會需求來看,基本解決問題的能力和溝通協(xié)調(diào)能力最能反映一個(gè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
就業(yè)地區(qū)選擇調(diào)查如下:
從圖像分析可得,對于工作地區(qū)的選擇,有41.86%的人希望去沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),有40.7%的人愿意留在中部的大城市,而接近20%的人有去一線城市的、回家就業(yè)等選擇。然而,隨著大學(xué)生人數(shù)逐年增加,大城市所需要的中低端人才已趨近飽和,但是,尖端的技術(shù)人才依舊缺乏。
其他調(diào)查結(jié)果如下
而3.8%的人考慮到家人的情況。
在得到較好的就業(yè)信息途徑問題:有一半多的同學(xué)只是通過學(xué)校或人才招聘會得到就業(yè)信息的,就業(yè)信息渠道狹窄。
(二)大學(xué)生就業(yè)難問題的原因
造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力的原因是多方面的,包括經(jīng)濟(jì)原因、社會問題和自身原因,下面將從只幾個(gè)方面進(jìn)行簡單的分析。
1. 經(jīng)濟(jì)原因
中國作為國際金融體系的組成部分,也好受到金融危機(jī)引發(fā)的就業(yè)沖擊的影響,尤其是與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)所受沖擊最為明顯。如果這個(gè)過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長,對就業(yè)增長是一個(gè)非常不利的信息。
2. 社會原因
大學(xué)畢業(yè)生存在就業(yè)難的問題。用人單位存在選材難的問題。對于大學(xué)生從學(xué)校從學(xué)校到工作的持續(xù)轉(zhuǎn)換,大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃,導(dǎo)致學(xué)生或許有的專業(yè)能力,但是缺乏獲取職業(yè)信息,展示專業(yè)能力,適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力,不能迅速適應(yīng)就業(yè)市場。
3. 自身原因
研等。很多單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。如此挑剔,必然難以找到工作。等到原因。
結(jié)語
前端就業(yè)心得體會報(bào)告篇十八
大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):
1、要善于溝通:和那些同事要好好溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心。
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事,得罪人;剛開始也不大會和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了。
社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。