讀后感是一種對閱讀過程的反思和思考，對我們的學習和成長有著積極的影響。寫讀后感時，可以參考其他讀者的觀點和評價，但要有自己獨立的見解和思考。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學習。
杜小康讀后感篇一
“到20_年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困?！边@是中央對全面建成小康社會目標做出的莊嚴承諾，距離這一承諾的兌現還剩一年左右的時間。到20_年消除絕對貧困之后，脫貧攻堅戰(zhàn)的重心將轉向“相對貧困”。
20_年，脫貧攻堅戰(zhàn)在全國各地紛紛打響，自下而上可謂捷報頻傳，出現了喜人的局面。5年的戰(zhàn)斗計劃只剩下一年了，貧困縣全部摘帽指日可待。但是，這并不等于脫貧攻堅就結束了，還要將重心將轉向“相對貧困”。因此，脫貧攻堅雖然大獲全勝，但扶貧工作還在路上，戰(zhàn)斗中不協(xié)調的聲音依然存在。因此，什么“現金脫貧”，“數字脫貧”等奇怪現象，確實應當徹底摒棄。因此，面對“相對貧困”，廣大黨員干部更不能有絲毫的懈怠之心。
在一些偏遠的地方，由于受多方條件的制約，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)難度相對較大，在扶貧工作中，有的部門、干部為了省事省心，就采用直接發(fā)放現金的方式。似乎錢一發(fā)下去，百姓就脫貧了。殊不知，條件越差的地方，百姓的思想意識也就更落后，有了現金扶持，不是去思考如何創(chuàng)業(yè)致富，而是當起了“老太爺”，干脆直接花那點錢。結果，錢花完了，房沒建起來，業(yè)沒創(chuàng)起來。在解決“相對貧困”的問題上，更當明確現金只是資本，脫貧還當自立。因此，怎樣幫助困難群眾樹立自信，依然是艱巨而現實的話題。
局部的“相對貧困”，也可能和先前的“數字脫貧”有關?！皵底置撠殹迸c當年的“浮夸風”如出一轍。說某戶人家養(yǎng)殖業(yè)收入多少，種植業(yè)收入多少，副業(yè)又收入多少，完全不按實際操作，而是根據脫貧標準進行“神仙湊數”，甚至在數字上脫貧進小康。為了順利迎檢，還要“教會”群眾怎樣“答話”。這就是典型的“浮夸”，當年的畝產上萬斤害苦的是群眾，若在扶貧中如法炮制，那光鮮的“數字”背后，只能是貧困依舊。這樣的作風必須轉變，否則“相對貧困”就難以解決。
另外，由于思想上不到位，“不想脫貧”的現象不同程度還存在。那些沒有在意識深處認識到黨中央扶貧政策重要意義的群眾，認為在“脫貧攻堅”中相當于撿到到了天上掉下的“餡餅”，自己沒付出任何代價，就來了這么大筆“橫財”。他們花慣了國家的錢，一旦脫了貧，就少了這筆“額外”的收入，沒有了依賴的“靠山”，于是就出現了“不想脫貧”的畸形思維。這就更要幫助他們樹立起“自力更生，豐衣足食”的信念，徹底消除依賴心理，首先實現思想上的“脫貧”。
脫貧攻堅，雖然成就了舉世矚目的人間奇跡，但成績不可高估，攻堅還在路上。在決勝全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的進程中，有荊棘坎坷，有攔路老虎，切不可等閑視之。唯有披荊斬棘、一步一個腳印前行，徹底摒棄諸如“現金脫貧”“數字脫貧”等不良作風，才能將脫貧攻堅工作推向深入，才能徹底消除“相對貧困”，共同邁向燦爛的未來。
杜小康讀后感篇二
國夢是理想與現實、共性與個性、世情與國情、靜態(tài)與動態(tài)、合力與張力、求同與存異、剛性和柔性、國富和民福的統(tǒng)一，它深化了對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識?？煽v向從過去、現在、未來，橫向從經濟、政治、文化、社會、生態(tài)與人的全面發(fā)展相結合，構建由強盛中國夢、法治中國夢、文明中國夢、和諧中國夢、美麗中國夢與幸福中國夢組成的“5+1”立體結構的中華民族偉大復興的中國夢。要系統(tǒng)探索有效實現中國夢的路徑，并構建保障系統(tǒng)，推動中國夢的實現。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一句句簡明易懂，又蘊含著中華文化的口號，隨著“中國夢”，出現在電視中、網絡中和生活中。這不僅僅體現了中國在走屬于自己的中國特色社會主義道路，更展現了一種進步，伴隨時代的發(fā)展，對未來中國的發(fā)展更加清晰明確。此時，我們站在離實現“中國夢”最近的地方。歲月長河將我們從剛剛的興起帶到現在的強大,中國夢的提出順應了時代的需求。中國夢是要富強國家、振興民族、幸福人民。沒有夢想的民族是可悲的，只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有更加強大的中國。對于“中國夢”，習近平下了一個明確的定義：“實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢”。所以我們要堅定夢想，自強不息的奮斗、拼搏，順應中國夢的要求。
“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。夢想實現不易，復興之路艱辛。但在我黨努力的發(fā)展和大力的推動下，我們國家的經濟實力以呈現突飛猛進的態(tài)勢，引起了世界的震驚。經濟基礎決定上層建筑。有了可以站穩(wěn)腳跟的經濟基礎，我們國家在近些年也努力地發(fā)展文化產業(yè)，使得更多的外國友人開始了解、學習，并且認同和贊賞我們國家的文化。國家的`發(fā)展就是實現中國夢的進程。對于我們個人而言，我們每個人的夢想，自我價值的實現，構成了我們的中國夢。作為當今社會的大學生，我們努力學習本領，鍛煉能力，在社會中實現自身價值，提升道德修養(yǎng)，使社會和諧，就在漸漸地實現著我們的中國夢。
杜小康讀后感篇三
這片金色的草房子記錄著“桑?！昂退男』锇閭円欢慰鞓返男W生活，他們從一開始的天真、善良，逐漸長成一個成熟、懂事的少年。因為在這六年當中，他和他的朋友經歷了一個又一個感人肺腑的故事：和死神擦肩而過的桑桑、一次次克服困難的杜小康、戰(zhàn)勝自卑找回信心的陸鶴……在這個暑假我讀完了這本書之后，我知道了我應該勇敢、堅強、對世界充滿信心，遇到困難勇往直前。
但是最打動我的就是杜小康了，他品學兼優(yōu)，是班上的班長，又是全村首富。但是有一天，他的爸爸坐著船帶著許多貨物要去經商，結果船被撞翻了，他的爸爸傷心欲絕一病不起，昔日的大紅門瞬間跌入谷底。由于家中破產了，杜小康只好輟學，但是杜小康并沒有被擊垮，他帶著爸爸四處學醫(yī)。把傷心的父親救治好后。爸爸就帶著他到荒無人煙的地方去養(yǎng)鴨。
起初這種寂寞讓他難以忍受，讓他想起了上學，有幾次想放棄，但都咬牙堅持下來了……養(yǎng)鴨的失敗，父親的病倒都沒有擊敗他，幾次的失敗讓他變的沉著、冷靜、堅強?；貋砗?，他心理所承受的是遠遠超過油麻地人的。他臉上沒有一點卑微，反而勇敢的站了起來。他繼承父業(yè)，懂事的他在聽學后到學校門口賣東西。
這就是草房子，帶給我最震撼的東西。生活條件和物質無比優(yōu)越的我們也體會不到一落千丈的感受。這種永不放棄的精神，值得我們學習！
杜小康讀后感篇四
為了實現中國夢，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數中國人就開始了為實現中國夢而進行了不懈抗爭，在之后的一個多世紀，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢者悲壯的身影，每一個中國人都嘗夠了夢之破滅的滋味，那都是一場場噩夢、涼夢、苦夢。上個世紀初，梁啟超在《新中國未來記》中，描繪了新的中國夢，然而，那是一個永遠未能完成的夢，那是一個殘破的夢。五四以降，則開啟了以民主、科學為主要內涵的現代中國夢之旅，陳獨秀、魯迅、李大釗等都是夢之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求中國夢的意志和決心從來沒有動搖過，中華民族從來沒有停下追夢的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍縷，中國夢才在新的時代葳蕤綻放，蓬勃生春。
總書記說過讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的中國夢匯成整個國家的中國夢。所以我們應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有當今強大的中國。這部片子能引起全社會的共鳴，能夠有很強的感召力和感染力，同時也能引起世界巨大的反響，因為每個國家每個民族都要追求自己夢想的權利，當一個國家和民族有資格來談論造夢的.時候，這個國家則處于上升時期。，實現偉大的中國夢要全民參與，以時不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴。
中國的百年強國夢走的極其辛苦，是在經歷了無數次的失敗，犧牲了無數的生命之后，才有了今天的中國。今天的中國人夢想是更加富裕，全面奔向小康，在前進之余，我們應該思考下歷史，回憶下百年來的經歷，記住歷史，才能激勵自己，未來的路才能走得更加順暢。
杜小康讀后感篇五
可以毫不夸張的說杜小康是男孩子中最傲慢的一個，不單單是因為他學習好，更重要的是他是油麻地里家底最厚實的一戶人家。
當紅門處境艱難時，杜小康卻更傲慢了，因為在那次放鴨成熟了許多。他只能是那個傲慢的杜小康，玩的痛快的杜小康。
相關專題：尚無數據
杜小康讀后感篇六
杜小康是油麻地小學的學生。他家是油麻地最富的一戶人家，因為他家開了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學都戴一個白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個以外杜小康還有一輛自行車，他除上學和放學騎，有的時候還會讓別的同學練習騎車。
杜小康的學習成績很好，所以才會被選為班長。杜小康還是個勇于承認錯誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個草垛，杜小康主動承認了錯誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個愛幫助人愛護集體的孩子，有一次學校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個讓同學們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農，有些同學沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。
杜小康家里出了事，是因為有一次他爸爸運貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學了，可是杜小康還是很想上學，并堅強地面對家發(fā)生的災難，他的這些優(yōu)點真值得我去學習。
杜小康讀后感篇七
我是零零后，一出生便處在一個五彩繽紛的世界里，總因為世界原本就是這個樣子，后來常聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講起他們小時候的事情。
爺爺說他年輕時當過兵，當時國家貧窮、物資匱乏，他們在西藏睡在零下幾十度的冰窖里，就在那樣艱苦的條件下擊退了印度入侵西藏的武裝力量。上了小學，我學到了很多知識，也知道了，我們的國家以前積貧積弱、備受欺侮，是在中國共產黨的領導下，無數的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來了現在的新中國，為了建設新中國他們沒吃過飽飯，啃著樹皮、草根，趕走了日本侵略者、翻過了雪山、走出了草地，他們中的很多人，沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易啊!
奶奶說她小時候是幸運的，一個女孩也可以背著書包去上學，但是要跑十幾里的路去鄉(xiāng)里唯一的一所小學去上課，奶奶上了六年學，學的東西可真不少啊，我小時候，就是奶奶照著書本給我講故事、教我背古詩、還給我教乘法口訣。我常問奶奶都過去那么長時間了，你學的東西怎么還記得啊，老師教的，我怎么前學后忘?奶奶笑呵呵的說：“有上學的機會多不容易，一個班十幾個娃娃，女娃就只有一兩個，哪兒敢不好好學啊!”
了，我有制作精美的各種仿真槍，能發(fā)聲、還能打子彈，我常約上小伙伴玩槍戰(zhàn)，當然槍不能對準小伙伴打，但端著仿真槍，我們都覺得特過癮。
“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”，媽媽說她小時候長的又瘦又小，衣服全是別人穿舊的，穿上不合身還很容易破，補丁摞著補丁，破破爛爛的。偶爾在過年時會有一身新衣裳，所以大家都盼著過年。鞋子就更不用說了，雖說是姥姥親手做的，可常常是新的還沒做好，舊的已經到處是破洞，大拇指都在外面露著?，F在可不是這樣了，一年四季，每個季節(jié)都有新衣服，冬天有羽絨服、春天有毛衣、夏天有短袖t恤防曬衣、秋天有衛(wèi)衣。前幾天媽媽給我網購了幾件衣服，別提有多漂亮了，帥倒一大片。
杜小康讀后感篇八
杜小康：
你好!
你是一個健康而樂學的人。你的父母十分富有，給你提供了很好的物質生活條件。別的小孩想要的自行車，你有;別的小孩直到上六年級都沒有的皮帶，你一年級就有了;別的小孩只有單衣和棉衣，你一年四季卻有各式各樣不同的衣服。你受到了良好的教育，也擁有許多優(yōu)點。
你很大方，總是毫不猶豫地把自行車借給桑桑騎，還熱心地教他該怎么騎車。雖然他經常連人帶車倒在地上，但你滿不在乎。你總是樂于幫助別人。收割季節(jié)，學校讓每人帶一把鐮刀收割柳枝做柳筐。班上一小半的人沒帶鐮刀，你趕緊跑到你父親的雜貨店，抱起十幾把鐮刀就往學校跑，替那些同學解了圍。要知道，當時大家是多么感激你啊!當我讀到這里的時候，我就曾暗暗地想：如果我就是你的同學，在無助時得到你送來的鐮刀，會永遠地記住你的慷慨的。
晚上，河上的橋被沖走了，你和同學們在等路過的船過河。毛鴨搖著船來了，他不讓你們過河，你就大叫著：“我是杜小康!你還欠我家好幾筆賬呢!”毛鴨立刻把船搖了過來，送同學們過河。杜小康，我要為你的善良、熱心點贊!你教會我們怎樣做一個受人歡迎和尊重的好人!
俗話說：“金無足赤，人無完人”，你也是有一些小缺點的。你不能容忍任何一個人得罪你，人家一惹你，你就會不讓他得到他們家急需要的東西。有一次，你們玩一種叫“賊回家”的游戲，桑桑不帶你玩，你就等他藏好后，把其他人都叫去吃柿餅，使桑桑成了個尷尬的角色。當然，我知道你是因為賭氣才這樣做的，只是我真心希望你以后不要這樣對待朋友。
最后，我想對你說：杜小康，我愿意成為和你一樣優(yōu)秀的人。
祝你越來越好!
你的好朋友：楊雯羽。
11月13日。
作者|楊雯羽。
公眾號|沒有一艘船能像一本書。
杜小康讀后感篇九
杜小康是一個普通的高中生。他出生在一個小城市的普通家庭，從小就受到了良好的教育。在學校里，他努力學習，成績始終穩(wěn)居前列。然而，與其他學生不同的是，杜小康總是能以一種積極向上的態(tài)度面對學習和生活的挑戰(zhàn)。他深知，只有經過艱苦的努力，才能取得真正的成功。通過觀察和與他的交往，我從杜小康身上學到了許多寶貴的心得和體會。
首先，杜小康教會了我如何正確認識自己。他總是對自己的能力和不足有著清楚的認識，并及時做出調整。在面對困難和挑戰(zhàn)時，他從不迷茫或灰心喪氣。相反，他會審視自己，找出問題所在，然后制定計劃去克服困難。例如，當他的英語成績一度下滑時，他沒有去抱怨自己的能力不足或尋找借口。相反，他找了好幾位英語高手請教，積極參加了各種英語角和討論會，最終成功地提高了自己的英語水平。他的這種認識和調整的能力，讓我意識到只有正視自己的優(yōu)點和缺點，才能真正進步。
其次，杜小康教會了我如何制定目標并全力以赴去實現它們。他總是有著明確的目標，并且會為了實現這些目標投入無限的努力。無論是在學習上還是在參加各種活動上，他總能全身心地投入其中。他知道只有通過不斷的努力，才能取得真正的成就。例如，在參加高考之前，他設立了一個明確的目標，希望能夠考入一所重點大學。為了實現這個目標，他每天早起早睡，不斷復習，還積極參加各種模擬考試和輔導班。最終，他以優(yōu)異的成績考入了他夢寐以求的大學。通過觀察他的努力和付出，我深刻認識到只有努力碰撞夢想，才能在人生的舞臺上收獲成果。
然后，杜小康教會了我如何與人為善，并以一顆純真的心對待一切。他總是以一種坦誠、真誠的態(tài)度對待身邊的人。無論是同學還是老師，他總是以微笑和熱情的態(tài)度對待他們。他總是愿意主動幫助別人，并且從不希望得到什么回報。他的純真和熱情讓他在班級中擁有著很好的人際關系，也受到了老師們的贊賞。通過與他的交往，我學會了如何真誠地對待別人，以及為人處事的藝術。
最后，杜小康教會了我如何在逆境中保持樂觀和堅持。他深知生活中充滿了挫折和困難，但他從不向困難低頭。相反，他總是用一顆樂觀的心態(tài)面對困難，并積極尋找解決問題的方法。無論是在學習還是生活中，他總是有著謙遜和堅持的態(tài)度。他的樂觀和堅持，時常給我?guī)砹斯奈韬蛦l(fā)。通過觀察他的表現和與他的交往，我學會了在逆境中保持樂觀和堅持不懈，堅信只要努力，就一定能收獲成功。
在與杜小康的交往中，我學到了許多寶貴的心得和體會。他的認識自己，制定目標并全力以赴去實現它們的能力，教會了我如何正確認識自己，制定目標并全力以赴去實現它們；他與人為善，并以一顆純真的心對待一切，教會了我如何真誠地對待別人，以及為人處事的藝術；他在逆境中保持樂觀和堅持的品質，教會了我如何在逆境中保持樂觀和堅持不懈。這些心得和體會一直伴隨著我，讓我在學習和生活中都充滿了動力和希望。我相信，在今后的人生道路上，杜小康的心得和體會將繼續(xù)指引和激勵著我前行。
杜小康讀后感篇十
閑暇時，我最想到的是書，也最喜歡看書。不管是莊嚴肅穆的人物傳記，還是妙趣橫生的奇妙小說，我都能看得津津有味。這不，最近老師推薦了這本書——《小康之路》。這本書向我們介紹了江蘇省各地的脫貧情況以及他們脫貧致富的過程。
這本書中不止有“大包干”這樣的事例，也有為保護戰(zhàn)友而舍命撲向炸藥包的英雄王杰；有抗美援朝戰(zhàn)斗中，誓死保衛(wèi)陣地，生命不惜戰(zhàn)斗不止的特級英雄楊根思；有堅守黃河前哨開山島32年的守島英雄王繼才……這一個個生動鮮活的英雄事跡，令人奮進，給我鼓舞，他們無一不在提醒著我們，只有努力向著自己的夢想出發(fā)，才能取得成功，報效祖國。
而現在，我上課再也不分心，緊跟著老師的步伐，課后堅持大量閱讀，增加知識儲備。每天堅持做一到兩題奧數，提高數學思維能力，真是功夫不負有心人?。〕煽円埠昧似饋?。由此可見，勤奮，專注和堅持是密不可分的。
杜小康讀后感篇十一
我是杜小康，近日我遭遇了人生的滑鐵盧。
在那一天來臨之前，我家是油麻地里最富有的一戶了，我還是班里的學霸?？墒怯捎诎职滞顿Y失敗，我失學了，我家現在也算是個貧困戶了。
失學后爸爸帶著我去放鴨子，我們到了一個滿是蘆蕩的地方。我害怕!
這一帶的環(huán)境我不熟悉，我和爸爸沒有說話時更是安靜得令人毛骨悚然。我想油麻地了，我想媽媽了，我想同學了!
不過，這時候我最大的心愿不是能趕緊回到油麻地，那個我熟悉的一方土地。因為我清楚在我家現在這個困境中，沒有錢是不行的。
我是個小小男子漢，我不能懦弱，不能哭。爸爸也對我承諾過，到明年的春天，柳樹還沒發(fā)芽時他就會帶我回家，讓我無憂無慮地和我的伙伴玩，讓我讀書。
我只希望在這安靜得可怕的環(huán)境中，多和我說說話，多陪陪我。平時爸爸很少陪我玩，因為他很忙，他有一堆事要處理。
既來之則安之，我只希望，現在在這只有爸爸、我還有一群可愛的鴨子的地方，爸爸能多陪陪我!
杜小康讀后感篇十二
為了實現“中國夢”，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數中國人就開始了為實現“中國夢”而進行了不懈抗爭，在之后的一個多世紀，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢者悲壯的身影，每一個中國人都嘗夠了夢之破滅的滋味，那都是一場場噩夢、涼夢、苦夢。
上個世紀初，梁啟超在《新中國未來記》中，描繪了新的“中國夢”，然而，那是一個永遠未能完成的夢，那是一個殘破的夢?！拔逅摹币越?，則開啟了以民主、科學為主要內涵的現代“中國夢”之旅，陳獨秀、魯迅、李大釗等都是夢之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求“中國夢”的意志和決心從來沒有動搖過，中華民族從來沒有停下追夢的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍縷，“中國夢”才在新的時代葳蕤綻放，蓬勃生春。說過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢?！蹦贻p人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個國家的“中國夢”。所以我們應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。
中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有當今強大的中國。這部片子能引起全社會的.共鳴，能夠有很強的感召力和感染力，同時也能引起世界巨大的反響，因為每個國家每個民族都要追求自己夢想的權利，當一個國家和民族有資格來談論造夢的時候，這個國家則處于上升時期。，實現偉大的中國夢要全民參與，以時不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴?！?BR> 杜小康讀后感篇十三
破產離家后，杜小康原有的生活內容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。
杜小康讀后感篇十四
曹文軒，這個人你們肯定都知道吧？他是一位兒童文學家，寫下了很多作品。這些書深受人們的喜愛，《草房子》就是其中之一，我也非常喜歡它。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活，在這六年小學生活中，他或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他不僅學習非常好，一連好幾年他都是班長，深受同學們的擁護。而且他們家?guī)状荚谟吐榈亟浬?，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。
在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。
杜小康讀后感篇十五
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經離我們遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，卻也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。
《草房子》中，花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情。他們之間的愛情是以浪漫與溫馨為開端的。蔣一輪是油麻地小學的老師，長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好……在桑桑眼里是一個完美無缺的人。白雀是被蔣一輪悠長的笛聲打動的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，在人們的眼里，卻有說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。正是《紅菱船》這出小戲將蔣一輪與白雀緊密地聯系到了一起。于是便有了荷塘邊草地上那動人的一幕。微風翻卷著荷葉，微微綻放的荷花立在月色下。帥氣的蔣一輪用迷人的姿勢倚在柳樹上，奏出悠揚的笛音。白雀在朦朧的月光籠罩下，動作格外的柔和。這一切如夢如幻，正有如兩人之間的戀情。但這些充滿詩情畫意的愛情在生活的壓力與誘惑面前，卻顯現那么脆弱與無奈。白雀對蔣一輪的情感發(fā)生動搖，是和她的生活中出現了谷葦———這個從世俗觀念看比小學教員似乎更為有權有勢的鎮(zhèn)上文書分不開的；就這樣生活的現實與瑣碎構成了愛情途中最大的障礙。
《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時刻才復生；秦大奶奶既寡且獨；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產，紙月不知生父為誰，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落……這些情節(jié)有一種沉重的東西，會壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。悲憫的。感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。他說過：“這個世界上，除了思想，還有審美，這兩者都很重要。充滿美感的力量，美的力量絕不亞于思想的力量?？嚯y給了他透徹的人生經驗，并給他的性格注進了堅韌。難怪福克納說：一個作家最好的財富莫過于他有一個苦難的童年。祖母、父親和母親給我仁愛之心，使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人，我始終覺得世界是善的。那片土地給了我靈氣、體裁、主題和故事。開門見山的水，濕潤了我的筆，使我能永遠親昵一種清新的風格?！庇纱?，以自己的困苦童年為依托，曹文軒試圖引導讀者透過人物的困苦歷程，咀嚼生活中的溫馨和詩意，從而企圖借助他所謂的“苦難”的刻刀，在青少年的心靈上留下印記，讓人變得充實和堅強。
《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風光。這里有水網密布，垣籬交錯的江南水鄉(xiāng)油麻地，有掩映在紅色楓樹中的金色茅草房，有開滿百合花的大峽谷。通過風景描寫營造了一個個具有夢幻感的和諧的美麗家園。鄉(xiāng)野的純美與寧靜，散落在油麻地竹叢與夕陽下的那片金色的草房子，微風吹動艾葉嘩啦嘩啦的翻卷聲，清風吹拂荷花飄散在空中的清香……這一切都充滿了無盡的情趣與詩意。“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性?！薄坝吐榈匦W的十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹?！?BR> 藝術手法。
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日越淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧靜、高雅的風氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑。他們承擔的或許并不是那種徹底的、撕裂的悲劇，而“是一種深蘊的、無聲的，卻又是震撼人心的日常命運悲劇和心靈悲劇，吻合傳統(tǒng)的蘊藉、敦厚、含蓄的美學風韻。在他用‘感性的、直覺的、整體把握的和審美的方式構筑的悲劇世界中，我們看到了悲劇后面的溫情與美麗”。《草房子》中最動人的悲劇是愛的苦澀與幻滅。蔣一輪與白雀因為排演小戲《紅菱船》而擦出愛的火花，無奈因為白雀父親的反對，他們只能依靠桑桑這個機靈的小信使暗寄情箋，桑桑在月光下搖著大船將一對才子佳人蕩進蘆葦深處時的情景又是多么富有詩意。這段苦戀經歷了桑桑“丟信”的誤會、白雀遇到谷葦(物質)后的迷失，在蔣一輪結婚后，它仍然沒有完全破碎，鴻雁傳情的故事仍在重演。在蔣一輪凄楚的笛音、白雀脫俗的秀美以及月朦朧鳥朦朧的蘆葦叢中奏響的這段愛情小調注定是場悲劇。作者將悲憫、愛撫的眼光投注到每一個參與者的身上，知道隱情后的蔣妻終日以淚洗面，“瘦如白紙”，蔣一輪扶著妻子到田埂上吹笛，只是不知道那笛聲究竟為誰而鳴，白雀遠去江南將一包信件留給了桑桑，而桑桑在這場波瀾中隱約初識了關于愛、關于幻滅的隱痛。
《草房子》的風景描寫，不僅僅是美的調和劑，也是在展示一部自然的圣經?！白匀慌c人從根本上具有生命的同質性，甚至高于人的生命，它蘊藏著有關生存、靈性的大智慧，人的很多思想、行動皆是由自然的啟發(fā)而生成。我國古代藝術的精粹無不與自然結緣：詩詞歌賦中的陽春白雪，江南園林的小橋流水、亭臺樓閣，中國畫的淡墨清竹、山水寫意；古今中外的很多小說家也都是風景畫的大師：契柯夫、蒲寧、屠格涅夫、川端康成、沈從文、廢名、汪曾祺等”。風景的作用除了營造氛圍、孕育美感之外，在參與小說的精神建構的過程中，始終舉足輕重?！瓣柟庹罩鹤永锏囊豢檬磷訕洌瑯淙~就將影子投在了院地上，無風時，那枝葉的影子很清晰，一陣風，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風掠過枝頭，總是那番單調的沙沙聲。”
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杜小康讀后感篇十六
自從他們家發(fā)生了那次變故，杜家一躍不起，一夜之間，杜小康從油麻地的首富，變成了甚至連普通人家還要破落，有時，連飯都吃不上，就更別說要上學了……不久，杜小康就被迫輟學了。但是他心里還是想著要學習，于是，他竟偷了自班同學的課本，自學起來。
有一天，杜小康和桑桑一起去打麥場練騎自行車，不知不覺到了中午，桑桑和杜小康都有點餓了，恰巧，就在他們旁邊，有一堆紅薯，他們身上又都帶著火柴，便烤起紅薯來，可一不留神，卻把旁邊的一個大草垛燒著了，把一個大草垛燒了，可是一件不小的事情，學校就開始偵查起來，在學校大會上，杜小康勇敢的站了出來，說：“這火是我玩的?！边@時，大家都用佩服、欽佩的眼光看著杜小康。
杜小康讀后感篇一
“到20_年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困?！边@是中央對全面建成小康社會目標做出的莊嚴承諾，距離這一承諾的兌現還剩一年左右的時間。到20_年消除絕對貧困之后，脫貧攻堅戰(zhàn)的重心將轉向“相對貧困”。
20_年，脫貧攻堅戰(zhàn)在全國各地紛紛打響，自下而上可謂捷報頻傳，出現了喜人的局面。5年的戰(zhàn)斗計劃只剩下一年了，貧困縣全部摘帽指日可待。但是，這并不等于脫貧攻堅就結束了，還要將重心將轉向“相對貧困”。因此，脫貧攻堅雖然大獲全勝，但扶貧工作還在路上，戰(zhàn)斗中不協(xié)調的聲音依然存在。因此，什么“現金脫貧”，“數字脫貧”等奇怪現象，確實應當徹底摒棄。因此，面對“相對貧困”，廣大黨員干部更不能有絲毫的懈怠之心。
在一些偏遠的地方，由于受多方條件的制約，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)難度相對較大，在扶貧工作中，有的部門、干部為了省事省心，就采用直接發(fā)放現金的方式。似乎錢一發(fā)下去，百姓就脫貧了。殊不知，條件越差的地方，百姓的思想意識也就更落后，有了現金扶持，不是去思考如何創(chuàng)業(yè)致富，而是當起了“老太爺”，干脆直接花那點錢。結果，錢花完了，房沒建起來，業(yè)沒創(chuàng)起來。在解決“相對貧困”的問題上，更當明確現金只是資本，脫貧還當自立。因此，怎樣幫助困難群眾樹立自信，依然是艱巨而現實的話題。
局部的“相對貧困”，也可能和先前的“數字脫貧”有關?！皵底置撠殹迸c當年的“浮夸風”如出一轍。說某戶人家養(yǎng)殖業(yè)收入多少，種植業(yè)收入多少，副業(yè)又收入多少，完全不按實際操作，而是根據脫貧標準進行“神仙湊數”，甚至在數字上脫貧進小康。為了順利迎檢，還要“教會”群眾怎樣“答話”。這就是典型的“浮夸”，當年的畝產上萬斤害苦的是群眾，若在扶貧中如法炮制，那光鮮的“數字”背后，只能是貧困依舊。這樣的作風必須轉變，否則“相對貧困”就難以解決。
另外，由于思想上不到位，“不想脫貧”的現象不同程度還存在。那些沒有在意識深處認識到黨中央扶貧政策重要意義的群眾，認為在“脫貧攻堅”中相當于撿到到了天上掉下的“餡餅”，自己沒付出任何代價，就來了這么大筆“橫財”。他們花慣了國家的錢，一旦脫了貧，就少了這筆“額外”的收入，沒有了依賴的“靠山”，于是就出現了“不想脫貧”的畸形思維。這就更要幫助他們樹立起“自力更生，豐衣足食”的信念，徹底消除依賴心理，首先實現思想上的“脫貧”。
脫貧攻堅，雖然成就了舉世矚目的人間奇跡，但成績不可高估，攻堅還在路上。在決勝全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的進程中，有荊棘坎坷，有攔路老虎，切不可等閑視之。唯有披荊斬棘、一步一個腳印前行，徹底摒棄諸如“現金脫貧”“數字脫貧”等不良作風，才能將脫貧攻堅工作推向深入，才能徹底消除“相對貧困”，共同邁向燦爛的未來。
杜小康讀后感篇二
國夢是理想與現實、共性與個性、世情與國情、靜態(tài)與動態(tài)、合力與張力、求同與存異、剛性和柔性、國富和民福的統(tǒng)一，它深化了對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識?？煽v向從過去、現在、未來，橫向從經濟、政治、文化、社會、生態(tài)與人的全面發(fā)展相結合，構建由強盛中國夢、法治中國夢、文明中國夢、和諧中國夢、美麗中國夢與幸福中國夢組成的“5+1”立體結構的中華民族偉大復興的中國夢。要系統(tǒng)探索有效實現中國夢的路徑，并構建保障系統(tǒng)，推動中國夢的實現。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一句句簡明易懂，又蘊含著中華文化的口號，隨著“中國夢”，出現在電視中、網絡中和生活中。這不僅僅體現了中國在走屬于自己的中國特色社會主義道路，更展現了一種進步，伴隨時代的發(fā)展，對未來中國的發(fā)展更加清晰明確。此時，我們站在離實現“中國夢”最近的地方。歲月長河將我們從剛剛的興起帶到現在的強大,中國夢的提出順應了時代的需求。中國夢是要富強國家、振興民族、幸福人民。沒有夢想的民族是可悲的，只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有更加強大的中國。對于“中國夢”，習近平下了一個明確的定義：“實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢”。所以我們要堅定夢想，自強不息的奮斗、拼搏，順應中國夢的要求。
“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。夢想實現不易，復興之路艱辛。但在我黨努力的發(fā)展和大力的推動下，我們國家的經濟實力以呈現突飛猛進的態(tài)勢，引起了世界的震驚。經濟基礎決定上層建筑。有了可以站穩(wěn)腳跟的經濟基礎，我們國家在近些年也努力地發(fā)展文化產業(yè)，使得更多的外國友人開始了解、學習，并且認同和贊賞我們國家的文化。國家的`發(fā)展就是實現中國夢的進程。對于我們個人而言，我們每個人的夢想，自我價值的實現，構成了我們的中國夢。作為當今社會的大學生，我們努力學習本領，鍛煉能力，在社會中實現自身價值，提升道德修養(yǎng)，使社會和諧，就在漸漸地實現著我們的中國夢。
杜小康讀后感篇三
這片金色的草房子記錄著“桑?！昂退男』锇閭円欢慰鞓返男W生活，他們從一開始的天真、善良，逐漸長成一個成熟、懂事的少年。因為在這六年當中，他和他的朋友經歷了一個又一個感人肺腑的故事：和死神擦肩而過的桑桑、一次次克服困難的杜小康、戰(zhàn)勝自卑找回信心的陸鶴……在這個暑假我讀完了這本書之后，我知道了我應該勇敢、堅強、對世界充滿信心，遇到困難勇往直前。
但是最打動我的就是杜小康了，他品學兼優(yōu)，是班上的班長，又是全村首富。但是有一天，他的爸爸坐著船帶著許多貨物要去經商，結果船被撞翻了，他的爸爸傷心欲絕一病不起，昔日的大紅門瞬間跌入谷底。由于家中破產了，杜小康只好輟學，但是杜小康并沒有被擊垮，他帶著爸爸四處學醫(yī)。把傷心的父親救治好后。爸爸就帶著他到荒無人煙的地方去養(yǎng)鴨。
起初這種寂寞讓他難以忍受，讓他想起了上學，有幾次想放棄，但都咬牙堅持下來了……養(yǎng)鴨的失敗，父親的病倒都沒有擊敗他，幾次的失敗讓他變的沉著、冷靜、堅強?；貋砗?，他心理所承受的是遠遠超過油麻地人的。他臉上沒有一點卑微，反而勇敢的站了起來。他繼承父業(yè)，懂事的他在聽學后到學校門口賣東西。
這就是草房子，帶給我最震撼的東西。生活條件和物質無比優(yōu)越的我們也體會不到一落千丈的感受。這種永不放棄的精神，值得我們學習！
杜小康讀后感篇四
為了實現中國夢，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數中國人就開始了為實現中國夢而進行了不懈抗爭，在之后的一個多世紀，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢者悲壯的身影，每一個中國人都嘗夠了夢之破滅的滋味，那都是一場場噩夢、涼夢、苦夢。上個世紀初，梁啟超在《新中國未來記》中，描繪了新的中國夢，然而，那是一個永遠未能完成的夢，那是一個殘破的夢。五四以降，則開啟了以民主、科學為主要內涵的現代中國夢之旅，陳獨秀、魯迅、李大釗等都是夢之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求中國夢的意志和決心從來沒有動搖過，中華民族從來沒有停下追夢的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍縷，中國夢才在新的時代葳蕤綻放，蓬勃生春。
總書記說過讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的中國夢匯成整個國家的中國夢。所以我們應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有當今強大的中國。這部片子能引起全社會的共鳴，能夠有很強的感召力和感染力，同時也能引起世界巨大的反響，因為每個國家每個民族都要追求自己夢想的權利，當一個國家和民族有資格來談論造夢的.時候，這個國家則處于上升時期。，實現偉大的中國夢要全民參與，以時不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴。
中國的百年強國夢走的極其辛苦，是在經歷了無數次的失敗，犧牲了無數的生命之后，才有了今天的中國。今天的中國人夢想是更加富裕，全面奔向小康，在前進之余，我們應該思考下歷史，回憶下百年來的經歷，記住歷史，才能激勵自己，未來的路才能走得更加順暢。
杜小康讀后感篇五
可以毫不夸張的說杜小康是男孩子中最傲慢的一個，不單單是因為他學習好，更重要的是他是油麻地里家底最厚實的一戶人家。
當紅門處境艱難時，杜小康卻更傲慢了，因為在那次放鴨成熟了許多。他只能是那個傲慢的杜小康，玩的痛快的杜小康。
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杜小康讀后感篇六
杜小康是油麻地小學的學生。他家是油麻地最富的一戶人家，因為他家開了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學都戴一個白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個以外杜小康還有一輛自行車，他除上學和放學騎，有的時候還會讓別的同學練習騎車。
杜小康的學習成績很好，所以才會被選為班長。杜小康還是個勇于承認錯誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個草垛，杜小康主動承認了錯誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個愛幫助人愛護集體的孩子，有一次學校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個讓同學們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農，有些同學沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。
杜小康家里出了事，是因為有一次他爸爸運貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學了，可是杜小康還是很想上學，并堅強地面對家發(fā)生的災難，他的這些優(yōu)點真值得我去學習。
杜小康讀后感篇七
我是零零后，一出生便處在一個五彩繽紛的世界里，總因為世界原本就是這個樣子，后來常聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講起他們小時候的事情。
爺爺說他年輕時當過兵，當時國家貧窮、物資匱乏，他們在西藏睡在零下幾十度的冰窖里，就在那樣艱苦的條件下擊退了印度入侵西藏的武裝力量。上了小學，我學到了很多知識，也知道了，我們的國家以前積貧積弱、備受欺侮，是在中國共產黨的領導下，無數的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來了現在的新中國，為了建設新中國他們沒吃過飽飯，啃著樹皮、草根，趕走了日本侵略者、翻過了雪山、走出了草地，他們中的很多人，沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易啊!
奶奶說她小時候是幸運的，一個女孩也可以背著書包去上學，但是要跑十幾里的路去鄉(xiāng)里唯一的一所小學去上課，奶奶上了六年學，學的東西可真不少啊，我小時候，就是奶奶照著書本給我講故事、教我背古詩、還給我教乘法口訣。我常問奶奶都過去那么長時間了，你學的東西怎么還記得啊，老師教的，我怎么前學后忘?奶奶笑呵呵的說：“有上學的機會多不容易，一個班十幾個娃娃，女娃就只有一兩個，哪兒敢不好好學啊!”
了，我有制作精美的各種仿真槍，能發(fā)聲、還能打子彈，我常約上小伙伴玩槍戰(zhàn)，當然槍不能對準小伙伴打，但端著仿真槍，我們都覺得特過癮。
“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”，媽媽說她小時候長的又瘦又小，衣服全是別人穿舊的，穿上不合身還很容易破，補丁摞著補丁，破破爛爛的。偶爾在過年時會有一身新衣裳，所以大家都盼著過年。鞋子就更不用說了，雖說是姥姥親手做的，可常常是新的還沒做好，舊的已經到處是破洞，大拇指都在外面露著?，F在可不是這樣了，一年四季，每個季節(jié)都有新衣服，冬天有羽絨服、春天有毛衣、夏天有短袖t恤防曬衣、秋天有衛(wèi)衣。前幾天媽媽給我網購了幾件衣服，別提有多漂亮了，帥倒一大片。
杜小康讀后感篇八
杜小康：
你好!
你是一個健康而樂學的人。你的父母十分富有，給你提供了很好的物質生活條件。別的小孩想要的自行車，你有;別的小孩直到上六年級都沒有的皮帶，你一年級就有了;別的小孩只有單衣和棉衣，你一年四季卻有各式各樣不同的衣服。你受到了良好的教育，也擁有許多優(yōu)點。
你很大方，總是毫不猶豫地把自行車借給桑桑騎，還熱心地教他該怎么騎車。雖然他經常連人帶車倒在地上，但你滿不在乎。你總是樂于幫助別人。收割季節(jié)，學校讓每人帶一把鐮刀收割柳枝做柳筐。班上一小半的人沒帶鐮刀，你趕緊跑到你父親的雜貨店，抱起十幾把鐮刀就往學校跑，替那些同學解了圍。要知道，當時大家是多么感激你啊!當我讀到這里的時候，我就曾暗暗地想：如果我就是你的同學，在無助時得到你送來的鐮刀，會永遠地記住你的慷慨的。
晚上，河上的橋被沖走了，你和同學們在等路過的船過河。毛鴨搖著船來了，他不讓你們過河，你就大叫著：“我是杜小康!你還欠我家好幾筆賬呢!”毛鴨立刻把船搖了過來，送同學們過河。杜小康，我要為你的善良、熱心點贊!你教會我們怎樣做一個受人歡迎和尊重的好人!
俗話說：“金無足赤，人無完人”，你也是有一些小缺點的。你不能容忍任何一個人得罪你，人家一惹你，你就會不讓他得到他們家急需要的東西。有一次，你們玩一種叫“賊回家”的游戲，桑桑不帶你玩，你就等他藏好后，把其他人都叫去吃柿餅，使桑桑成了個尷尬的角色。當然，我知道你是因為賭氣才這樣做的，只是我真心希望你以后不要這樣對待朋友。
最后，我想對你說：杜小康，我愿意成為和你一樣優(yōu)秀的人。
祝你越來越好!
你的好朋友：楊雯羽。
11月13日。
作者|楊雯羽。
公眾號|沒有一艘船能像一本書。
杜小康讀后感篇九
杜小康是一個普通的高中生。他出生在一個小城市的普通家庭，從小就受到了良好的教育。在學校里，他努力學習，成績始終穩(wěn)居前列。然而，與其他學生不同的是，杜小康總是能以一種積極向上的態(tài)度面對學習和生活的挑戰(zhàn)。他深知，只有經過艱苦的努力，才能取得真正的成功。通過觀察和與他的交往，我從杜小康身上學到了許多寶貴的心得和體會。
首先，杜小康教會了我如何正確認識自己。他總是對自己的能力和不足有著清楚的認識，并及時做出調整。在面對困難和挑戰(zhàn)時，他從不迷茫或灰心喪氣。相反，他會審視自己，找出問題所在，然后制定計劃去克服困難。例如，當他的英語成績一度下滑時，他沒有去抱怨自己的能力不足或尋找借口。相反，他找了好幾位英語高手請教，積極參加了各種英語角和討論會，最終成功地提高了自己的英語水平。他的這種認識和調整的能力，讓我意識到只有正視自己的優(yōu)點和缺點，才能真正進步。
其次，杜小康教會了我如何制定目標并全力以赴去實現它們。他總是有著明確的目標，并且會為了實現這些目標投入無限的努力。無論是在學習上還是在參加各種活動上，他總能全身心地投入其中。他知道只有通過不斷的努力，才能取得真正的成就。例如，在參加高考之前，他設立了一個明確的目標，希望能夠考入一所重點大學。為了實現這個目標，他每天早起早睡，不斷復習，還積極參加各種模擬考試和輔導班。最終，他以優(yōu)異的成績考入了他夢寐以求的大學。通過觀察他的努力和付出，我深刻認識到只有努力碰撞夢想，才能在人生的舞臺上收獲成果。
然后，杜小康教會了我如何與人為善，并以一顆純真的心對待一切。他總是以一種坦誠、真誠的態(tài)度對待身邊的人。無論是同學還是老師，他總是以微笑和熱情的態(tài)度對待他們。他總是愿意主動幫助別人，并且從不希望得到什么回報。他的純真和熱情讓他在班級中擁有著很好的人際關系，也受到了老師們的贊賞。通過與他的交往，我學會了如何真誠地對待別人，以及為人處事的藝術。
最后，杜小康教會了我如何在逆境中保持樂觀和堅持。他深知生活中充滿了挫折和困難，但他從不向困難低頭。相反，他總是用一顆樂觀的心態(tài)面對困難，并積極尋找解決問題的方法。無論是在學習還是生活中，他總是有著謙遜和堅持的態(tài)度。他的樂觀和堅持，時常給我?guī)砹斯奈韬蛦l(fā)。通過觀察他的表現和與他的交往，我學會了在逆境中保持樂觀和堅持不懈，堅信只要努力，就一定能收獲成功。
在與杜小康的交往中，我學到了許多寶貴的心得和體會。他的認識自己，制定目標并全力以赴去實現它們的能力，教會了我如何正確認識自己，制定目標并全力以赴去實現它們；他與人為善，并以一顆純真的心對待一切，教會了我如何真誠地對待別人，以及為人處事的藝術；他在逆境中保持樂觀和堅持的品質，教會了我如何在逆境中保持樂觀和堅持不懈。這些心得和體會一直伴隨著我，讓我在學習和生活中都充滿了動力和希望。我相信，在今后的人生道路上，杜小康的心得和體會將繼續(xù)指引和激勵著我前行。
杜小康讀后感篇十
閑暇時，我最想到的是書，也最喜歡看書。不管是莊嚴肅穆的人物傳記，還是妙趣橫生的奇妙小說，我都能看得津津有味。這不，最近老師推薦了這本書——《小康之路》。這本書向我們介紹了江蘇省各地的脫貧情況以及他們脫貧致富的過程。
這本書中不止有“大包干”這樣的事例，也有為保護戰(zhàn)友而舍命撲向炸藥包的英雄王杰；有抗美援朝戰(zhàn)斗中，誓死保衛(wèi)陣地，生命不惜戰(zhàn)斗不止的特級英雄楊根思；有堅守黃河前哨開山島32年的守島英雄王繼才……這一個個生動鮮活的英雄事跡，令人奮進，給我鼓舞，他們無一不在提醒著我們，只有努力向著自己的夢想出發(fā)，才能取得成功，報效祖國。
而現在，我上課再也不分心，緊跟著老師的步伐，課后堅持大量閱讀，增加知識儲備。每天堅持做一到兩題奧數，提高數學思維能力，真是功夫不負有心人?。〕煽円埠昧似饋?。由此可見，勤奮，專注和堅持是密不可分的。
杜小康讀后感篇十一
我是杜小康，近日我遭遇了人生的滑鐵盧。
在那一天來臨之前，我家是油麻地里最富有的一戶了，我還是班里的學霸?？墒怯捎诎职滞顿Y失敗，我失學了，我家現在也算是個貧困戶了。
失學后爸爸帶著我去放鴨子，我們到了一個滿是蘆蕩的地方。我害怕!
這一帶的環(huán)境我不熟悉，我和爸爸沒有說話時更是安靜得令人毛骨悚然。我想油麻地了，我想媽媽了，我想同學了!
不過，這時候我最大的心愿不是能趕緊回到油麻地，那個我熟悉的一方土地。因為我清楚在我家現在這個困境中，沒有錢是不行的。
我是個小小男子漢，我不能懦弱，不能哭。爸爸也對我承諾過，到明年的春天，柳樹還沒發(fā)芽時他就會帶我回家，讓我無憂無慮地和我的伙伴玩，讓我讀書。
我只希望在這安靜得可怕的環(huán)境中，多和我說說話，多陪陪我。平時爸爸很少陪我玩，因為他很忙，他有一堆事要處理。
既來之則安之，我只希望，現在在這只有爸爸、我還有一群可愛的鴨子的地方，爸爸能多陪陪我!
杜小康讀后感篇十二
為了實現“中國夢”，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無數中國人就開始了為實現“中國夢”而進行了不懈抗爭，在之后的一個多世紀，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢者悲壯的身影，每一個中國人都嘗夠了夢之破滅的滋味，那都是一場場噩夢、涼夢、苦夢。
上個世紀初，梁啟超在《新中國未來記》中，描繪了新的“中國夢”，然而，那是一個永遠未能完成的夢，那是一個殘破的夢?！拔逅摹币越?，則開啟了以民主、科學為主要內涵的現代“中國夢”之旅，陳獨秀、魯迅、李大釗等都是夢之先覺者，他們彷徨過，嘆息過，發(fā)出了一聲聲決絕的天問般的呼喚。一百多年來，中華民族追夢的過程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求“中國夢”的意志和決心從來沒有動搖過，中華民族從來沒有停下追夢的腳步，正是由于這些先覺者的前赴后繼，篳路藍縷，“中國夢”才在新的時代葳蕤綻放，蓬勃生春。說過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢?！蹦贻p人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個國家的“中國夢”。所以我們應該堅定夢想，自強不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢。
中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮斗才會有當今強大的中國。這部片子能引起全社會的.共鳴，能夠有很強的感召力和感染力，同時也能引起世界巨大的反響，因為每個國家每個民族都要追求自己夢想的權利，當一個國家和民族有資格來談論造夢的時候，這個國家則處于上升時期。，實現偉大的中國夢要全民參與，以時不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴?！?BR> 杜小康讀后感篇十三
破產離家后，杜小康原有的生活內容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。
杜小康讀后感篇十四
曹文軒，這個人你們肯定都知道吧？他是一位兒童文學家，寫下了很多作品。這些書深受人們的喜愛，《草房子》就是其中之一，我也非常喜歡它。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活，在這六年小學生活中，他或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他不僅學習非常好，一連好幾年他都是班長，深受同學們的擁護。而且他們家?guī)状荚谟吐榈亟浬?，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。
在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。
杜小康讀后感篇十五
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經離我們遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，卻也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。
《草房子》中，花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情。他們之間的愛情是以浪漫與溫馨為開端的。蔣一輪是油麻地小學的老師，長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好……在桑桑眼里是一個完美無缺的人。白雀是被蔣一輪悠長的笛聲打動的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，在人們的眼里，卻有說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。正是《紅菱船》這出小戲將蔣一輪與白雀緊密地聯系到了一起。于是便有了荷塘邊草地上那動人的一幕。微風翻卷著荷葉，微微綻放的荷花立在月色下。帥氣的蔣一輪用迷人的姿勢倚在柳樹上，奏出悠揚的笛音。白雀在朦朧的月光籠罩下，動作格外的柔和。這一切如夢如幻，正有如兩人之間的戀情。但這些充滿詩情畫意的愛情在生活的壓力與誘惑面前，卻顯現那么脆弱與無奈。白雀對蔣一輪的情感發(fā)生動搖，是和她的生活中出現了谷葦———這個從世俗觀念看比小學教員似乎更為有權有勢的鎮(zhèn)上文書分不開的；就這樣生活的現實與瑣碎構成了愛情途中最大的障礙。
《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時刻才復生；秦大奶奶既寡且獨；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產，紙月不知生父為誰，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落……這些情節(jié)有一種沉重的東西，會壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。悲憫的。感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。他說過：“這個世界上，除了思想，還有審美，這兩者都很重要。充滿美感的力量，美的力量絕不亞于思想的力量?？嚯y給了他透徹的人生經驗，并給他的性格注進了堅韌。難怪福克納說：一個作家最好的財富莫過于他有一個苦難的童年。祖母、父親和母親給我仁愛之心，使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人，我始終覺得世界是善的。那片土地給了我靈氣、體裁、主題和故事。開門見山的水，濕潤了我的筆，使我能永遠親昵一種清新的風格?！庇纱?，以自己的困苦童年為依托，曹文軒試圖引導讀者透過人物的困苦歷程，咀嚼生活中的溫馨和詩意，從而企圖借助他所謂的“苦難”的刻刀，在青少年的心靈上留下印記，讓人變得充實和堅強。
《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風光。這里有水網密布，垣籬交錯的江南水鄉(xiāng)油麻地，有掩映在紅色楓樹中的金色茅草房，有開滿百合花的大峽谷。通過風景描寫營造了一個個具有夢幻感的和諧的美麗家園。鄉(xiāng)野的純美與寧靜，散落在油麻地竹叢與夕陽下的那片金色的草房子，微風吹動艾葉嘩啦嘩啦的翻卷聲，清風吹拂荷花飄散在空中的清香……這一切都充滿了無盡的情趣與詩意。“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性?！薄坝吐榈匦W的十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹?！?BR> 藝術手法。
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日越淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧靜、高雅的風氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑。他們承擔的或許并不是那種徹底的、撕裂的悲劇，而“是一種深蘊的、無聲的，卻又是震撼人心的日常命運悲劇和心靈悲劇，吻合傳統(tǒng)的蘊藉、敦厚、含蓄的美學風韻。在他用‘感性的、直覺的、整體把握的和審美的方式構筑的悲劇世界中，我們看到了悲劇后面的溫情與美麗”。《草房子》中最動人的悲劇是愛的苦澀與幻滅。蔣一輪與白雀因為排演小戲《紅菱船》而擦出愛的火花，無奈因為白雀父親的反對，他們只能依靠桑桑這個機靈的小信使暗寄情箋，桑桑在月光下搖著大船將一對才子佳人蕩進蘆葦深處時的情景又是多么富有詩意。這段苦戀經歷了桑桑“丟信”的誤會、白雀遇到谷葦(物質)后的迷失，在蔣一輪結婚后，它仍然沒有完全破碎，鴻雁傳情的故事仍在重演。在蔣一輪凄楚的笛音、白雀脫俗的秀美以及月朦朧鳥朦朧的蘆葦叢中奏響的這段愛情小調注定是場悲劇。作者將悲憫、愛撫的眼光投注到每一個參與者的身上，知道隱情后的蔣妻終日以淚洗面，“瘦如白紙”，蔣一輪扶著妻子到田埂上吹笛，只是不知道那笛聲究竟為誰而鳴，白雀遠去江南將一包信件留給了桑桑，而桑桑在這場波瀾中隱約初識了關于愛、關于幻滅的隱痛。
《草房子》的風景描寫，不僅僅是美的調和劑，也是在展示一部自然的圣經?！白匀慌c人從根本上具有生命的同質性，甚至高于人的生命，它蘊藏著有關生存、靈性的大智慧，人的很多思想、行動皆是由自然的啟發(fā)而生成。我國古代藝術的精粹無不與自然結緣：詩詞歌賦中的陽春白雪，江南園林的小橋流水、亭臺樓閣，中國畫的淡墨清竹、山水寫意；古今中外的很多小說家也都是風景畫的大師：契柯夫、蒲寧、屠格涅夫、川端康成、沈從文、廢名、汪曾祺等”。風景的作用除了營造氛圍、孕育美感之外，在參與小說的精神建構的過程中，始終舉足輕重?！瓣柟庹罩鹤永锏囊豢檬磷訕洌瑯淙~就將影子投在了院地上，無風時，那枝葉的影子很清晰，一陣風，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風掠過枝頭，總是那番單調的沙沙聲。”
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杜小康讀后感篇十六
自從他們家發(fā)生了那次變故，杜家一躍不起，一夜之間，杜小康從油麻地的首富，變成了甚至連普通人家還要破落，有時，連飯都吃不上，就更別說要上學了……不久，杜小康就被迫輟學了。但是他心里還是想著要學習，于是，他竟偷了自班同學的課本，自學起來。
有一天，杜小康和桑桑一起去打麥場練騎自行車，不知不覺到了中午，桑桑和杜小康都有點餓了，恰巧，就在他們旁邊，有一堆紅薯，他們身上又都帶著火柴，便烤起紅薯來，可一不留神，卻把旁邊的一個大草垛燒著了，把一個大草垛燒了，可是一件不小的事情，學校就開始偵查起來，在學校大會上，杜小康勇敢的站了出來，說：“這火是我玩的?！边@時，大家都用佩服、欽佩的眼光看著杜小康。