演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式，向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文體形式。撰寫(xiě)一篇令人難忘的演講稿需要具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流技巧。演講稿雖然只是一段文字，但是通過(guò)演講者的演繹和表達(dá)，它能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是賢昌中學(xué)的秦典詩(shī),我演講的題目是《珍惜青春，成就夢(mèng)想》。
青春是歌，演繹著歡樂(lè)美妙的旋律;青春是畫(huà)，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而生命中最寶貴的就是青春，不同時(shí)代的人，有著不同的精神信念，有著不同精神信念的人，必定有著不一樣的人生。
翻開(kāi)歷史的詩(shī)篇，時(shí)間回到公元20世紀(jì)代。有一代意氣風(fēng)發(fā)的青年，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲以“五·四”運(yùn)動(dòng)為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁(yè)，他們是中國(guó)的驕傲，是中國(guó)的脊梁。
“江山代有人才出”。英勇就義的劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞、為人民服務(wù)的雷鋒……他們都是昔日不同時(shí)代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個(gè)時(shí)代的青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚(yáng)起一個(gè)時(shí)代的青春旗幟。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。---馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神是青少年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青少年代表的性格?！?BR> 同學(xué)們，朋友們，國(guó)家的興亡，民族的振興，是我們的責(zé)任啊!國(guó)家的未來(lái)是掌握在我們手里的，為了讓中國(guó)屹立于世界之林永不倒，我們必須珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才能成就我們的夢(mèng)想。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”同學(xué)們、朋友們，讓我們高唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》，高揚(yáng)“五·四”青春旗幟，以青春之我、奮斗之我，做一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義的優(yōu)秀接班人?！?BR> 如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過(guò)來(lái)的是讓人無(wú)助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。
在白紙上寫(xiě)下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽(yáng)光和水”心中像是得到了滿足，各個(gè)角落都洋溢著幸福、快樂(lè)，仿佛這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較輕的一項(xiàng)劃去?！崩蠋煹穆曇魷睾蛥s又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要舍棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它涂黑才行?！边@像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”涂黑，我的世界中再也不會(huì)有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經(jīng)成了回憶。
老師的聲音響起來(lái)了：“再?gòu)哪愕乃臉又袆澋粢粯?。”我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，永無(wú)休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現(xiàn)了兩天后的家，水龍頭里再也不會(huì)流出水，爸爸媽媽用干澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個(gè)個(gè)音符。我大約已經(jīng)猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個(gè)該劃掉哪個(gè)，我認(rèn)真的讀了一下剩下的三項(xiàng)，將陽(yáng)光劃掉，我的世界再也不會(huì)有陽(yáng)光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關(guān)上了可以望到太陽(yáng)的窗戶，同時(shí)又鎖上了可以通向光明的門(mén)。
還剩最后兩個(gè)東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語(yǔ)在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前?，F(xiàn)在唯一值得慶幸的就是，這只是一個(gè)游戲。如果真的有那么一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但是同樣的選擇心中絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在痛千倍萬(wàn)倍，那也是我無(wú)法想象出來(lái)的。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇三
我的畢生夢(mèng)想就是成為所向披靡，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的鐵蹄——陸軍。
他們將日軍驅(qū)逐回本土，捍衛(wèi)著新中國(guó)。上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用血肉之軀去抵擋噴射著死亡的槍口，他是鋼鐵嗎？不！他是一個(gè)擁有著鋼鐵意志的軍人！
想到這里，心中不由得激動(dòng)。腦海中便憧憬著參軍后的未來(lái)：一襲深綠色的軍裝讓我在雪日下愈發(fā)耀眼，我站立在哨所旁，用鷹眼注視著祖國(guó)的邊疆，與“中國(guó)國(guó)界碑”一同挺立。端著手中的武器，抵御一切有可能侵犯國(guó)土的威脅。即使壯烈犧牲，也了無(wú)遺憾！
熱血男兒們現(xiàn)在有想穿上那身軍裝的沖動(dòng)嗎？
或許你們有，可悲的是，我因?yàn)榉N種原因，與陸軍有著一道無(wú)法逾越的鴻溝。但，我不會(huì)因此改變自己的夢(mèng)想，更不會(huì)因此改變自己的選擇。我會(huì)在軍械方面為陸軍做出貢獻(xiàn)，像鄧稼先那樣的“兩彈”元?jiǎng)祝麧撔耐度氲胶宋淦餮芯恐?，?jīng)過(guò)數(shù)十載春秋，研發(fā)出核武器，為保衛(wèi)新中國(guó)貢獻(xiàn)力量，但，他至逝世前一秒，也未被外界的人所知曉。
科研的美好，使我沉浸其中，幻想著：身著白色寬大衣的我，時(shí)而撓頭深思，時(shí)而埋頭弓腰，又在桌上奮筆疾書(shū)，做出復(fù)雜的程序解析，又或者與其他科研工作者討論更進(jìn)一步的方法，不分晝夜的做出一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，更不會(huì)在意額頭的青筋暴跳，雙眼的紅腫，雙手的乏力。唯一值得我高興的也就是：在無(wú)數(shù)的日夜中，與共事者一同研發(fā)新型裝備，我的夢(mèng)想便是如此了！
為了更進(jìn)一步完成我的夢(mèng)想，我毅然選擇了“國(guó)防科技大學(xué)”，希望有朝一日為中國(guó)研發(fā)出一個(gè)個(gè)工業(yè)結(jié)晶，作出偉大成就。雖然無(wú)法成為我夢(mèng)想中的蒼穹，我也會(huì)矢志不渝的堅(jiān)定我的選擇，達(dá)成我的夢(mèng)想！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我在堅(jiān)定的“求索”中，而你們還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？你們幻想過(guò)未來(lái)嗎？或者幻想的未來(lái)實(shí)現(xiàn)了嗎？——不！你們沒(méi)有，你們中的大部分人沒(méi)有在為當(dāng)初的選擇而努力！選擇是艱巨的，富有挑戰(zhàn)性的，但是，一旦做出了選擇就要不懈的去堅(jiān)持！當(dāng)你將選擇權(quán)把握在手中時(shí)，你便早已把握了未來(lái)！
最后，我愿用李白的一首詩(shī)句結(jié)束我的演講“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好!
楊柳枯了又青了，桃花謝了又開(kāi)了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，是誰(shuí)還堅(jiān)守在這兒，守著我們的精神家園呢?毫無(wú)疑問(wèn)正是我們教師。教師，這個(gè)職業(yè)挑起的是怎樣一副沉重的擔(dān)子啊?它一頭挑著落后的過(guò)去，一頭挑著人民的希望和祖國(guó)的未來(lái)?？梢哉f(shuō)選擇了教師就意味著遠(yuǎn)離了輕松，遠(yuǎn)離了安逸，更遠(yuǎn)離了輝煌與顯赫。
的確，在我真正走上教師工作崗位以后，我才切實(shí)地感受到，教師身份的普通，生活的瑣碎，地位的平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任的神圣，職業(yè)的艱辛，壓力的巨大。作為教師，我們失去了太多太多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世，有的只是年復(fù)一年默默無(wú)聞的耕耘。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘-惑。在彷徨與困惑中，我從事教育工作已近。在這11年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想過(guò)要放棄，但有一次，我無(wú)意中翻到一位同事的教案，上面是密密麻麻，層次分明的筆記。就那么厚厚一疊，讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是，他的資歷遠(yuǎn)老過(guò)我，教書(shū)生涯也比我漫長(zhǎng)，曾是我的老師，卻在這份不無(wú)枯燥單調(diào)的工作中揮灑熱情三十余載。他就是我校的張良云老師。我知道，這都是愛(ài)與責(zé)任的功勞。
這樣的同事，身邊又何止一個(gè)呢?我們初三的班主任段老師為了不讓少數(shù)調(diào)皮的孩子影響其他同學(xué)休息，經(jīng)常是在寢室外守著學(xué)生睡著了才離開(kāi)。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。既然我們選擇了，我們就會(huì)忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。我們將無(wú)悔青春，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)著充實(shí)和高尚，因?yàn)槲覀兡軌虺两谔煺鏌o(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)中，因?yàn)槲覀冇兴鳛?，有所收獲，更有所感悟!“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)!”巍巍群山不語(yǔ)，回報(bào)給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無(wú)聲，流淌著的'是我們對(duì)人民教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)!我們沒(méi)有彩衣飛舞，沒(méi)有功章閃耀，但我們是天地間行走的最美、最神圣的精靈!
我親愛(ài)的同事們，你們的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給我信念與力量，我親愛(ài)的學(xué)生們，你們的期盼給了我激-情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)悔無(wú)愧于自己的選擇!朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的青春，去收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇五
憬。青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，用夢(mèng)想翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛翔。我們都知道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪樀鼓?握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是不能服輸?shù)模灰憧吓?，相信?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!青春雖短，可夢(mèng)想就像經(jīng)典一樣，不會(huì)因時(shí)間而退色。小學(xué)時(shí)每當(dāng)看見(jiàn)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)海遨游，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，我就會(huì)想：如果我是一名老師那該有多么好，我可以向同學(xué)們描繪三國(guó)歷史傳奇，講述魯迅、雷鋒、周恩來(lái)……的英雄事跡，帶領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)海洋，開(kāi)闊他們的視野，增加他們的知識(shí)面。為了這一個(gè)理想，我發(fā)奮讀書(shū)。中學(xué)時(shí)候，聽(tīng)著老師講述他們的大學(xué)生活，夢(mèng)想著上大學(xué)，幻想著過(guò)著自由而又豐富的大學(xué)生活，為了這一個(gè)理想我?jiàn)^斗，終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。歷史的車轍永不泯滅，現(xiàn)代的飛速發(fā)展讓我們目不暇接。事境過(guò)遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資本，在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力。
青春與夢(mèng)想就像影片《歌舞青春》演繹的一樣。它以青春為主線，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí)??決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞被拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和解并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!他們各自實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
在這一過(guò)程中，特洛伊和蓋比瑞拉克服種.種困難與詭計(jì)。為了他們自己的學(xué)業(yè)與愛(ài)情不懈努力，最終魚(yú)和熊掌兼得。蓋比瑞拉考取了斯坦福大學(xué)，特洛伊也申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，與大家攜手共同完成了畢業(yè)典禮?？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的承載，年輕的他們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難飛躍無(wú)限。我們可以看到，青春是他們拼搏的資本，夢(mèng)想是他們奮斗的動(dòng)力。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇六
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
大家好，我是20xx級(jí)4班的，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。
玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。
可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
謝謝大家。
中學(xué)青春勵(lì)志演講。
大家好，我是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢(qián)，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者!
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟?mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧?！边@首歌詞寫(xiě)的真好!
我們的青春，我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
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如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫(huà)，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇八
各位老師同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初二（4）班的小丁同學(xué)，今天我演講的題目是“揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂”
從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的.子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇九
同學(xué)們：
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽?，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十
同事們：
楊柳枯了又青了，桃花謝了又開(kāi)了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，是誰(shuí)還堅(jiān)守在這兒，守著我們的精神家園呢?毫無(wú)疑問(wèn)正是我們教師。教師，這個(gè)職業(yè)挑起的是怎樣一副沉重的擔(dān)子啊?它一頭挑著落后的過(guò)去，一頭挑著人民的希望和祖國(guó)的未來(lái)?？梢哉f(shuō)選擇了教師就意味著遠(yuǎn)離了輕松，遠(yuǎn)離了安逸，更遠(yuǎn)離了輝煌與顯赫。
的確，在我真正走上教師工作崗位以后，我才切實(shí)地感受到，教師身份的普通，生活的瑣碎，地位的平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任的神圣，職業(yè)的艱辛，壓力的巨大。作為教師，我們失去了太多太多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世，有的只是年復(fù)一年默默無(wú)聞的耕耘。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑。在彷徨與困惑中，我從事教育工作已近11年。在這11年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想過(guò)要放棄， 但有一次，我無(wú)意中翻到一位同事的教案，上面是密密麻麻，層次分明的筆記。就那么厚厚一疊，讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是，他的資歷遠(yuǎn)老過(guò)我，教書(shū)生涯也比我漫長(zhǎng)，曾是我的老師，卻在這份不無(wú)枯燥單調(diào)的工作中揮灑熱情三十余載。他就是我校的張良云老師。我知道，這都是愛(ài)與責(zé)任的功勞。
這樣的同事，身邊又何止一個(gè)呢?我們初三的班主任段老師為了不讓少數(shù)調(diào)皮的孩子影響其他同學(xué)休息，經(jīng)常是在寢室外守著學(xué)生睡著了才離開(kāi)。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。既然我們選擇了，我們就會(huì)忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。我們將無(wú)悔青春，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)著充實(shí)和高尚，因?yàn)槲覀兡軌虺两谔煺鏌o(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)中，因?yàn)槲覀冇兴鳛椋兴斋@，更有所感悟!“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)!”巍巍群山不語(yǔ)，回報(bào)給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無(wú)聲，流淌著的是我們對(duì)人民教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)!我們沒(méi)有彩衣飛舞，沒(méi)有功章閃耀，但我們是天地間行走的最美、最神圣的精靈!
我親愛(ài)的同事們，你們的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給我信念與力量，我親愛(ài)的學(xué)生們，你們的期盼給了我激情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)悔無(wú)愧于自己的選擇!朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的青春，去收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十一
大家好!我是三號(hào)選手。今天給大家演講的題目是：選擇與責(zé)任。
“我更愿意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路?！蹦銈冎篮诨R小學(xué)嗎?那里，窮山惡水，沒(méi)有山清水秀的詩(shī)意，有的只是生活的艱辛，只有通向外面的一條彎彎曲曲的羊腸小道。那里沒(méi)有敞亮的教室，先進(jìn)的電教平臺(tái)，老師和物資都非常不足，而張玉滾，一個(gè)“80后”校長(zhǎng)，用一根扁擔(dān)挑起了孩子們的未來(lái)。十幾年如一日，一人教六門(mén)學(xué)科，他為了孩子們，變成了無(wú)所不能的超人。用一根扁擔(dān)下山拉教材,挑起了孩子們的希望。面對(duì)環(huán)境的惡劣，生活的清貧，他始終堅(jiān)守自己的選擇。他說(shuō):“我選擇了這里，選擇了這里的孩子們，就要給他們希望!”
在這繁華而浮躁的社會(huì)，能夠做出無(wú)愧于心的選擇已經(jīng)很難了，但能夠像張玉滾這樣把自己的選擇當(dāng)成責(zé)任去努力負(fù)責(zé)的就更艱難了。
這個(gè)學(xué)期，我競(jìng)選并擔(dān)任了班上的英語(yǔ)科代表職務(wù)，所負(fù)載的任務(wù)是我從未沒(méi)想到的繁重。于是，我的學(xué)習(xí)成功落下了。后來(lái)，我決定“輕工作重學(xué)習(xí)”，把英語(yǔ)課代表的責(zé)任拋諸腦后。有一天，老師凝重地找到了我，開(kāi)口就說(shuō)：“要不換個(gè)人來(lái)當(dāng)課代表吧。”老師的話像潮水般沖進(jìn)我的腦里。“不！我可以做好的！”一口回絕了老師。我不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)！“你選擇成為了課代表，就要把它當(dāng)成你的責(zé)任去完成，而不是像你現(xiàn)在這樣，在其位不謀其政?！崩蠋煹脑掽c(diǎn)醒了我。是啊，當(dāng)時(shí)我只把選擇當(dāng)成那一刻的選擇，認(rèn)為只要當(dāng)選了這個(gè)課代表就可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的統(tǒng)軍人物。但卻從未想過(guò)這個(gè)選擇背后所肩負(fù)的責(zé)任。身為英語(yǔ)科代表，就應(yīng)該肩負(fù)起帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)，一起進(jìn)步的責(zé)任。不然豈不是害人害己嘛。
憶往昔，心中頓時(shí)翻起千層浪，一路走來(lái)，曾面臨多種選擇，我最終選擇了育英。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，雄心壯志，欲與狀元試比高。但，幾番角逐，節(jié)節(jié)敗退，心中那股熊熊烈火早已殘燭搖曳，不得不說(shuō)，這里比你認(rèn)真、比你勤奮上進(jìn)的人太多了。我也曾掙扎放棄，躲回我的農(nóng)村中學(xué)做一個(gè)人人羨幕的學(xué)霸。如今如夢(mèng)初醒，開(kāi)始的選擇縱有千般好，但若不承擔(dān)起選擇所肩負(fù)責(zé)任，再好的選擇也是癡人說(shuō)夢(mèng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做出選擇只是一瞬間的動(dòng)作，但選擇的背后是一種責(zé)任的延續(xù)。未來(lái)我們都將面臨千萬(wàn)種選擇，要選高中、要選大學(xué)、要選工作、要選生活態(tài)度、還要選人生伴侶等等，如果我們也只是停留在選擇這個(gè)動(dòng)作上，敷衍自己的選擇，注定一事無(wú)成。
所以，在往后的群雄角逐中，我將正視選擇，不畏困境，勇?lián)?zé)任，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)初心。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十二
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《青春 無(wú)悔選擇》獲獎(jiǎng)老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)！
大家好，我是和舍五峰的一名小學(xué)教師，和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)相比，我對(duì)教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識(shí)未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒(méi)有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒(méi)有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。
馬南小學(xué)是我執(zhí)教人生中的第一所學(xué)校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想，來(lái)到這所邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太刻骨銘心了，破爛的宿舍，下雨天漏水連連，每次都三、四個(gè)桶來(lái)接水；破爛的教室，地面沒(méi)有打水泥，坑洼坑洼都是洞，當(dāng)?shù)谝淮未┲吒哌M(jìn)教室一不小心腳踩歪了，你們猜到是什么結(jié)果了么？高跟鞋的底跟給弄籪了一個(gè)；破爛的課桌，大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪，都是用小石頭來(lái)墊住的，有些是用木棍來(lái)綁著。眼前的破陋景象和我當(dāng)初想象相去甚遠(yuǎn)，一種極度的失落感涌上心頭，難道是我曾經(jīng)雄心壯志，追求理想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)要來(lái)的地方嗎？天啊，一所學(xué)校，竟然只有四個(gè)老師，五十多個(gè)學(xué)生，叫我怎么過(guò)呀？我無(wú)法控制自己的淚腺，眼淚像籪了線的珠子滾落下來(lái)。我是縣城長(zhǎng)大的女孩，從小沒(méi)吃過(guò)苦，城鄉(xiāng)的差異使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我最害怕的是夜的來(lái)臨，鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕，靜得令人無(wú)法呼吸，偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴，更令人心驚膽顫，我睡的房間的后面是一片秧苗，夜晚聽(tīng)到的都是青蛙呱呱地叫聲，幾乎都是用被子蓋過(guò)頭來(lái)睡的，夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過(guò)的嗎？寂寞、孤獨(dú)、傷悲。我最渴望的就是睡覺(jué)、周末、放假。
最先打動(dòng)我的`，是一個(gè)男孩的作文，這個(gè)男孩很文靜,安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說(shuō)實(shí)話，上課時(shí)我很少注意他，他也很少回答問(wèn)題，我們就在彼此的漠視中相安無(wú)事地度過(guò)每一天。直到一次活動(dòng)課上，在跟同學(xué)們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁，血從鼻子涌出來(lái)，染紅了胸前的衣襟。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)報(bào)告后，我急忙跑到球場(chǎng)，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來(lái)，就是這樣一件對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)普通得不能再普通的事，卻被他寫(xiě)進(jìn)了作文。他是這樣說(shuō)的，“王老師平時(shí)總是很兇，像一只恐龍，我很怕她；可是她又很關(guān)心我們，就像燦爛的陽(yáng)光，讓我感到格外的溫暖。”這篇作文，讓我沉思了很久，教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動(dòng)。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開(kāi)始，我才真正的投入到自己的工作當(dāng)中來(lái)，更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘，也已堅(jiān)定的要把自己的青春獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。讓我感動(dòng)不已的是對(duì)于這樣一個(gè)不稱職的老師，他們卻始終把我當(dāng)成合格老師一樣愛(ài)戴。
51-各位老師們，相信在坐也有從農(nóng)村出來(lái)的，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我的故事微不足道，甚至說(shuō)來(lái)令人羞愧不已，但那也只是一個(gè)年輕老師在教學(xué)的心路歷程。在這里，我想說(shuō)的是，農(nóng)村并不可怕，可怕的是我們有沒(méi)有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來(lái)招聘那么多教師？目的只有一個(gè)，為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以，我希望，我們?cè)谧哪贻p老師們，能夠兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來(lái)。1-論我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，沒(méi)有多少深?yuàn)W們的道理可以講，也沒(méi)有多少長(zhǎng)篇大論可以抒發(fā)，但是我有著樸素的情感，勤奮的付出，我想就是因?yàn)橛兄@種品質(zhì)，我一定會(huì)在教育這方天地里越走越廣！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十三
那么，安菲雅少女內(nèi)衣專業(yè)知識(shí)顧問(wèn)告訴您：內(nèi)衣與女性有著肌膚之親，穿著不適合的文胸，對(duì)女性形體會(huì)造成損害，嚴(yán)重的還有可能引起婦科病。
“選購(gòu)內(nèi)衣最忌隨便兩字”，“一些顧客會(huì)抱怨文胸肩帶總是滑落，文胸佩戴時(shí)總往上移，這都是沒(méi)有根據(jù)自己具體身形特點(diǎn)，隨隨便便買(mǎi)完了事的結(jié)果。
那么，我們應(yīng)該如何正確的選擇內(nèi)衣呢？
3、款式上應(yīng)以青春自然為主，清新淡雅的色彩和村素自然的面料。
一、你知道bobo(胸部)是怎樣發(fā)育的嗎？女孩子九歲左右開(kāi)始進(jìn)入青春期，乳-房就開(kāi)始發(fā)育了，早期你會(huì)察覺(jué)乳頭如小丘般開(kāi)始突起，周圍棕色的乳暈直徑逐漸擴(kuò)大。到青春發(fā)育中期，乳暈變得更大并隆起，胸部小丘逐漸發(fā)育為成人般的乳-房，這時(shí)的bobo基本已驕傲地成型啦！這時(shí)的.你就應(yīng)該為自己挑選一套合適的內(nèi)衣了。
二、你知道穿文胸的重要性嗎？就生理健康而言，人類是直立行走的動(dòng)物，而bobo的內(nèi)容物是脂肪與乳-房組織，并且沒(méi)有任何骨骼架構(gòu)，若再?zèng)]有外力的包覆與支撐，乳-房是很容易來(lái)回?cái)[動(dòng)的啦(如果再加上地心引力)，這樣可是很容易變型的哦，除了外型之外，沒(méi)有胸罩支撐的bobo也可能產(chǎn)生胸部韌帶肌肉拉傷或乳管因來(lái)回牽拉而造成血液循環(huán)障礙引發(fā)血腫、組織壞死等問(wèn)題，愛(ài)美的美眉們，怕了吧？趕快去健康環(huán)保的挑件適合自己的文胸吧。
三、你知道少女何時(shí)該穿戴文胸嗎？乳-房的發(fā)育是青春期表現(xiàn)的第一性征，當(dāng)你的乳頭變得明顯、跑動(dòng)時(shí)乳-房搖動(dòng)、乳-房輪廓明顯時(shí)就應(yīng)該選擇穿戴適體的文胸了，它的作用在于能適應(yīng)成長(zhǎng)期發(fā)育的需要，保護(hù)逐漸發(fā)育的乳-房，將來(lái)?yè)碛胸S滿的胸部曲線的體型。專家提示：發(fā)育期少女選擇文胸應(yīng)該選擇專業(yè)健康環(huán)保的少女文胸。美拉法少女內(nèi)衣是根據(jù)少女發(fā)育周期的特點(diǎn)，由美拉法健康研究中心專家，根據(jù)少女發(fā)育期的身體不同部位應(yīng)當(dāng)承受的不同壓力而研發(fā)設(shè)計(jì)的，為發(fā)育期少女量身定做的國(guó)家級(jí)專利技術(shù)的專屬少女內(nèi)衣品牌。
四、你知道嬌嫩的bobo該怎么樣呵護(hù)嗎？一般女孩子到了九歲左右就應(yīng)該穿戴文胸了，可以從穿著舒適的棉質(zhì)小杯型內(nèi)衣開(kāi)始，不要有鋼圈的喲?。ǔ悄愕腷obo已經(jīng)很豐滿了），平時(shí)日常生活中也要注意保持bobo的健美，如洗澡時(shí)，水溫保持再27攝氏度左右，防止水溫過(guò)高刺激bobo，導(dǎo)致bobo軟組織松弛。記住了！走路時(shí)抬頭挺胸，背部平直，乳-房就能自然俏挺！
五、你知道該怎樣選擇合適的文胸嗎？：一件不合適自己的文胸就是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的殺手，文胸尺寸過(guò)小，除了對(duì)胸廓和乳-房的發(fā)育極為不利外，還影響乳-房的血液循環(huán)。使乳-房下方局部缺血、纖維化，出現(xiàn)乳-房疼痛。此外，過(guò)緊的文胸還會(huì)影響乳腺淋巴液的正?；亓?，不利于及時(shí)清除有害物質(zhì)，結(jié)果導(dǎo)致正常細(xì)胞的癌變。而文胸尺寸過(guò)大六、你知道穿戴不合適文胸的危害嗎？不少剛當(dāng)上媽媽的婦女由于早年發(fā)育時(shí)文胸選擇不當(dāng)，導(dǎo)致成人后的型體讓自己都不滿意以及在哺乳時(shí)無(wú)奶可哺。，發(fā)育期少女選擇適合自己的文胸非常重要。配戴胸罩一定要“量體裁衣”，以舒適、無(wú)壓迫感、無(wú)緊束感為宜。青春發(fā)育期間一定要穿健康內(nèi)衣，而且一定要穿合適的內(nèi)衣。否則會(huì)引起乳-房損傷、韌帶拉傷、駝背、發(fā)育不良、乳頭凹陷、誘發(fā)乳腺增生等乳腺疾病。根據(jù)東方少女的身材特征、膚色、審美觀，甚至氣候等方面的考量，研發(fā)設(shè)計(jì)了一系列適合中國(guó)及亞洲少女的健康專利內(nèi)衣，總有一件適合你。
七、你知道該如何選擇青春期內(nèi)衣嗎？青春期對(duì)女性未來(lái)的一生都很重要，因此此時(shí)選擇合適的內(nèi)衣對(duì)健康有非常大的影響。不要選擇沒(méi)有品牌和質(zhì)量沒(méi)有保證的地?cái)傌?，也不要隨意穿著成人的內(nèi)衣，而應(yīng)該選擇設(shè)計(jì)科學(xué)、面料材質(zhì)等都有保證的環(huán)保專業(yè)的少女內(nèi)衣?！懊览ā鄙倥畠?nèi)衣在全國(guó)屬首創(chuàng)，科技含量高，含有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專利，是根據(jù)青春發(fā)育期少女的身體發(fā)育特點(diǎn)專門(mén)設(shè)計(jì)研發(fā)的。
2、面料方面，純天然的織物是首選。里料最好為天然制品布，能起到保健作用。切忌選擇化纖面料的內(nèi)衣，因?yàn)榛w面料不僅會(huì)吸附塵埃堵塞毛孔，而且易產(chǎn)生靜電，對(duì)皮膚產(chǎn)生傷害。
3、款式上應(yīng)以自然清晰為主，宜選擇樸素自然、清新淡雅的花色圖案。既能展現(xiàn)少女活潑、青春、個(gè)性的一面，又不單純模仿成人內(nèi)衣的成熟、性感，關(guān)鍵是符合少女年齡的特點(diǎn)。
八、你道該如何選擇生理期內(nèi)衣嗎？女性的生理期是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，需要特殊的關(guān)照。一般來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面需要注意：
1、不宜穿束褲或束衣這類修正型內(nèi)衣，以消除對(duì)身體的束縛；
2、不宜穿有鋼托的硬質(zhì)文胸，應(yīng)選擇面料柔軟、束縛性小的；
就不能起到支托、穩(wěn)定、保護(hù)乳-房的作用，易造成乳-房下垂。形狀過(guò)于扁平的文胸不給乳頭留有一個(gè)容身之地，容易造成乳頭內(nèi)陷，這不但影響了產(chǎn)后哺乳，還特別容易發(fā)生乳腺導(dǎo)管炎，乳管反復(fù)紅腫、破潰，甚至形成經(jīng)久不愈的瘺管和竇道。選購(gòu)文胸要按照自己的體型及乳-房大小、胸圍尺寸，以恰好罩住乳-房為宜；肩帶要寬一些，不低于2厘米，帶子不能過(guò)緊。松緊適宜的胸罩既可以托住乳-房，又不至于使乳腺血液循環(huán)受到壓迫。材料最好選用細(xì)軟的布料，不宜用化纖制品，因化纖細(xì)微織物纖維較易堵塞乳管。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是二號(hào)選手張宇軒，今天我要演講的話題是：選擇，決定你的方向。
選擇無(wú)處不在，大到人生方向，小到在哪吃飯。可以說(shuō)：人生是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞般的選擇構(gòu)成的。善選擇，春暖花開(kāi)；無(wú)向者，荊棘連連。
選擇，是目標(biāo)和方向的定義，是成與敗的分水嶺。做好選擇，不僅要獨(dú)立選擇，又不能獨(dú)斷；要聽(tīng)從他人意見(jiàn)，又不能為他人左右。選擇，是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)。方向不對(duì)，如同迷航的船；方向恒定，難免撞上了岸。
如何選擇？有人早已給出了答案。
文革結(jié)束后，有一人做出了正確的選擇，他就是鄧小平。是他提出了全新的改革思想，將中國(guó)重回正確的道路上。讓新中國(guó)在真正意義上完成了改革開(kāi)放。例如深圳，深圳在改革開(kāi)放之前是一個(gè)小漁村，改革開(kāi)放后短短幾十年，就成為了一個(gè)繁華的大都市。他為什么能正確選擇，是直覺(jué)？是猜想？或是，運(yùn)氣？但，都不是。他深知利與弊，他了解方向的重要性。因此，他也做出正確的歷史選擇。
這里我再舉個(gè)例子。拿破侖，將三分之一的兵力交于格魯希，令其追擊普軍，但普軍早已轉(zhuǎn)向，而格魯希并未改變。當(dāng)普軍與威靈頓相聚，開(kāi)始沖破拿破侖的大軍時(shí)，盡管許多士兵勸格魯希做出另一選擇，但他只是向著樹(shù)林沖擊。一代天驕，竟毀于一人之手，選擇之間，彰顯成敗。假如格魯希及時(shí)改變選擇，時(shí)代也許會(huì)大有改變。
選擇，一成一敗，為什么？是歷史的天平傾斜了嗎？不，不是的。選擇，是適時(shí)而擇，需要莫大的勇氣和毅力。隨波逐流，只會(huì)一事無(wú)成。
作為中學(xué)生的我們，心智尚未成熟，所以，在面對(duì)選擇時(shí)，我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，不可以為了那一時(shí)的玩樂(lè)而放棄自己光明的未來(lái)。應(yīng)該時(shí)刻專注，精準(zhǔn)地做出每一個(gè)選擇，不要在選擇的岔路口迷失方向，應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，知道自己在做什么。然后守住心靈，保持頭腦清醒，哪怕那條路很難走，充滿荊棘與磨難，也要不忘初心，勇往直前，為人生的下一個(gè)選擇做準(zhǔn)備。
方向，成敗，未來(lái)，都與選擇息息相關(guān)，密不可分。選擇需要適應(yīng)當(dāng)前，不可永不改變。要獨(dú)立自主地選擇，又要聽(tīng)從他人意見(jiàn)。以大局，以未來(lái)為重，正確、精準(zhǔn)地做出選擇，無(wú)悔未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
陳寅恪說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格。”人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，沒(méi)有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空，沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，哪怕面前是萬(wàn)丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生，特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。 在當(dāng)代中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴找借口，試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，自立自強(qiáng)自始至終都是我們自己的事兒，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高。
人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不
可能的。有句諺語(yǔ)講的好：馬兒雖有四只腳，有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò)：“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！本拖笥?guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”古今中外，在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。 一旦失敗己成定局，就不要對(duì)他耿耿于懷，要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí)，我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái)，戰(zhàn)勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)。跌倒了，就要爬起來(lái)，反思為何會(huì)跌倒，不能躺下不干；不僅要干，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去，奮力向前，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕山崩地裂。
青春演講稿之自信
去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的'故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤 或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己一定能夠;自信，不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索;自信，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲!!
最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)!!!
青春演講稿
自信，讓你成功
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說(shuō)：“我不行?！?BR> 課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏笑你，即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這不難，我行?！?BR> 莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)：“我不行?！弊孕牛瑫?huì)讓你成功。
自信豪邁，青春無(wú)悔
親愛(ài)的評(píng)委老師，同學(xué)們，大家，中午好，（今天我演講的題目是《自信豪邁，青春無(wú)悔》。）
無(wú)比自豪，此刻我只能用這次詞來(lái)形容我站在臺(tái)上的感覺(jué)。面對(duì)臺(tái)下的你們，面對(duì)著大家的目光，我曾質(zhì)疑，質(zhì)疑自己，是什么讓我鼓足勇氣，敢于直視臺(tái)下的目光，理直氣壯，斗志昂揚(yáng)。
一次次的迷失，世界之大或許本就沒(méi)有我的一席之地；一次次的重獲信心，此刻我站在這里，這里，就是我的舞臺(tái)。我飽經(jīng)考驗(yàn)，經(jīng)受洗滌，我所能做的，就是用言語(yǔ)來(lái)道出我的氣魄，用行動(dòng)去見(jiàn)證我的優(yōu)異。
有一個(gè)眾所周知的問(wèn)題，到底是時(shí)事造英雄還是英雄造時(shí)事，眾說(shuō)紛紜，我固執(zhí)己見(jiàn)的堅(jiān)持前者。君不見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)英杰數(shù)不盡，又不見(jiàn)英雄無(wú)地用其武，一把老淚縱萬(wàn)行。所有的一切有著聚沙成塔的力量，就如滿胸的底氣化成了我站在臺(tái)上的勇氣，此刻，我應(yīng)當(dāng)感謝所有人，感謝你們給我的一臂之力，感謝你們與我共同奏響這一曲青春之歌。
最大的浪費(fèi)。行走在操場(chǎng)上，多數(shù)同學(xué)挎著花花綠綠的書(shū)包，步履匆匆，厚厚的鏡片聚焦在書(shū)本上，那春天踏出的腳步卻未曾察覺(jué)。我看著校園鋪天蓋地的花海，為滿園春景感到無(wú)比惋惜。誠(chéng)然進(jìn)步需要書(shū)本，但僅僅這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讓未來(lái)的自己開(kāi)懷大笑，需要我們敞開(kāi)心扉，懷揣夢(mèng)想，大步向前。我想說(shuō)，青春的我們充滿了激情和豪邁，路在腳下，能走多遠(yuǎn)，要靠行動(dòng)說(shuō)了算。
2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。32000多個(gè)平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的眾多重要事件，譜寫(xiě)了壯麗輝煌的歷史篇章。
走進(jìn)來(lái)，在艱苦歲月中尋找充實(shí)，底氣十足是堅(jiān)定自信的本錢(qián)，求真務(wù)實(shí)是不斷進(jìn)步的保障；走出去，到大山大河去看一看，仰望藍(lán)天讓心胸變的博大，自由開(kāi)放讓腦海盛滿夢(mèng)想。
此刻我站在這里，無(wú)比幸福，我的幸福來(lái)自我熱愛(ài)的學(xué)校，自由開(kāi)放的落實(shí)讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上思緒飛揚(yáng)；此刻我站在這里，無(wú)比自豪，我的自豪來(lái)自我偉大的祖國(guó)，綜合地位的提高讓中國(guó)人在國(guó)際上昂首挺胸；此刻我站在這里，自由、民主、平等、博愛(ài)充滿我的腦海。此刻我站在這里，冷靜沉著，冷靜的回想過(guò)去，道路是曲折的；沉著的展望未來(lái)，前途是光明的。在這樣的歲月里，這樣年輕的我們沒(méi)有什么不可以。讓我們大聲的喊出：青春自信豪邁，一切皆有可能！
這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)方向，厚積薄發(fā)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備；這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)理想，開(kāi)闊眼界，在大千世界中閃耀自我；這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，有朝一日，我也成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，高舉手上的光輝旗幟，在高山之巔成為世界矚目。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
陳寅恪說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格?！比丝傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大，沒(méi)有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空，沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，哪怕面前是萬(wàn)丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生，特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。
在當(dāng)代中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴找借口，試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，自立自強(qiáng)自始至終都是我們自己的事兒，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高。
人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不
可能的。有句諺語(yǔ)講的好：馬兒雖有四只腳，有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò)：“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹緞谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”就象英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”古今中外，在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。
一旦失敗己成定局，就不要對(duì)他耿耿于懷，要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí)，我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái)，戰(zhàn)勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)。跌倒了，就要爬起來(lái)，反思為何會(huì)跌倒，不能躺下不干；不僅要干，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去，奮力向前，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕山崩地裂。
擺脫束縛，方能自立而后生。而今邁步從頭越，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很多人相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，我覺(jué)得是真的。直到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，有時(shí)候堅(jiān)持不一定會(huì)成功。
那天，我在家看電視。畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)真的很美，能把死的活的畫(huà)出來(lái)。突然對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就讓我媽報(bào)了我的美術(shù)班。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候，很多花樣都來(lái)找我，老師手把手教我。做了很多練習(xí)，連最基礎(chǔ)的字都畫(huà)不出來(lái)。看著別人漂亮的畫(huà)，心里很不爽。他們像是高貴的人，而我像是找不到家的走失的孩子。
要不要放棄？但放棄是恐懼和退縮的表現(xiàn)。我們到底該怎么辦？我的心好像打翻了五味瓶。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，我選擇了堅(jiān)持。我相信只要我堅(jiān)持，我就會(huì)成功。所以，我抓住一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)。一個(gè)月過(guò)去了，我還是沒(méi)有進(jìn)步。
我在想：我是不是不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)？恍惚中想起不久前看過(guò)的一則寓言：鷹從草原上抓了一只羊，飛到了藍(lán)天上。烏鴉看到了，也想這么做。它從飛進(jìn)草原的鷹那里學(xué)會(huì)了，抓了一只羊，但它根本不會(huì)飛。這時(shí)，牧羊人來(lái)了，抓住了烏鴉。
看來(lái)我不應(yīng)該再學(xué)美術(shù)了。這條路我過(guò)不去，換條路吧！我放棄了自己。不久之后，我遇到了籃球。面對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我展示了我的才華。后來(lái)加入了學(xué)?；@球隊(duì)，每場(chǎng)都贏了。重拾信心。
放棄有時(shí)不是恐懼或退縮的表現(xiàn)，它可能是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，也可能帶你走向成功的另一面。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一號(hào)選手，今天我演講的主題是《選擇的意義》。
選擇的意義在于激發(fā)我們潛在的能力，然后在最大程度上發(fā)揮自己的光芒，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。
好了，我們回歸正題。大家都知道《朗讀者》這個(gè)節(jié)目吧，其中有一期的主題就是“選擇”，在節(jié)目里，令我印象最深刻的是耶魯村官秦玥飛，他是美國(guó)耶魯大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)成歸國(guó)后，選擇成為了中國(guó)湘西山村里的一名大學(xué)生“村官”。他本可以選擇舒適的高薪生活，但他卻選擇了把家安在貧困山區(qū)，這實(shí)在讓人覺(jué)得不可思議，在他的幫助下，村民搞起了專業(yè)合作社，種起了經(jīng)濟(jì)作物，人均收入穩(wěn)定上升。很多人問(wèn)秦玥飛：“是什么讓你選擇待在農(nóng)村？”他說(shuō)很簡(jiǎn)單，“每人都有選擇追求美好生活的愿望，而我希望幫助更多的村民能夠?qū)崿F(xiàn)?！睂?duì)理想主義者來(lái)說(shuō)，地上滿是“六便士”，秦玥飛卻抬頭看到了“月亮”，并選擇以此為珍貴?！斑x擇”是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和喜悅，以至于到最后我們成為什么樣的人，除了努力，可能還而在于我們的選擇，這就是“選擇”對(duì)于人生的意義。
讓我算算，還有不到五個(gè)月的時(shí)間，我們即將就要成為初三的學(xué)生了，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，亦或是生活上的煩惱，我們難免會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，心里總會(huì)有許多的想法。這個(gè)時(shí)候，做出正確的選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就有著猶為重要的意義，因?yàn)?，我們的人生，也是一次次選擇的結(jié)果。
我相信，在座的各位都會(huì)選擇后者，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善是我們育英每一位學(xué)子最明智的選擇。
“選擇”是一次又一次自我重塑的過(guò)程，只要有目標(biāo)，只要有信念，不要退縮，不要疑懼，更何況我們處于最青春的年紀(jì)。我相信，因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇，讓我們的生命洋溢著無(wú)與倫比的果敢與美麗，便是關(guān)于青春最正確的選擇！這也是選擇的意義所在。
最后，希望大家人生中的每一個(gè)選擇都是無(wú)悔的，祝福大家！謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、青年朋友們：
大家好，我是來(lái)自于供電公司星火工區(qū)的陳鵬。
青春是一首，永不言敗的歌;青春是一條，永不停息的河流;青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)?！盀閯?chuàng)建百年油田而奮斗終生”，這是我們每一個(gè)油田人都要去為之拼搏的使命，作為一名在油田崗位上工作的青年人來(lái)說(shuō)，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲抑?，?dāng)我踏入油田企業(yè)的那一刻起，我的責(zé)任，我的使命，都將與油田緊密的連接起來(lái)。
50年前，鐵人王進(jìn)喜一句“寧可少活20年，拼命也要打下大油田”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)、激勵(lì)了幾代人，可那時(shí)候外界一定會(huì)認(rèn)為我們所說(shuō)的這句話，只是一句豪言壯語(yǔ)而已，但是我們的老油田們，卻是用他們的行動(dòng)來(lái)證明著這一切，當(dāng)我們年輕的共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需石油的'時(shí)候，以王進(jìn)喜為代表的一批“大慶石油人”憑借著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神開(kāi)發(fā)建設(shè)了當(dāng)時(shí)全中國(guó)最大的油田，從此大慶油田為國(guó)家源源不斷地輸送著石油，結(jié)束了中國(guó)人依賴洋油的日子。
今天，國(guó)內(nèi)外依舊注視著我們大慶油田，這個(gè)帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的油田，這些榮譽(yù)是我們老一輩的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的，并且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚(yáng)的!因?yàn)槲覀冎溃谶@光榮的背后，是你們，在那艱苦的歲月里，在那艱苦的環(huán)境中，不懈的堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫的怨言，用生命,用鮮血，用一生的青春所換來(lái)的!我的長(zhǎng)輩們，你們是我們年輕人的楷模，是我們年輕人學(xué)習(xí)奮斗的榜樣!
可以說(shuō)作為一名變電值班員，我感到無(wú)比的驕傲，可是我曾經(jīng)也有過(guò)困擾，記得剛來(lái)變電所的時(shí)候，身邊的一切都是陌生的?？粗@些帶電的家伙心里還不免有些恐懼?？墒窃谖衣?tīng)過(guò)師傅和同事們的講述之后，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
從他們的講述中。
我知道了，變電工人的成長(zhǎng)歷程。
也知道了，變電所歷史的發(fā)展和變遷。
更知道了，曾經(jīng)在艱苦的條件下他們始終積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。
從他們的回憶里，我感受到的是他們對(duì)這份工作的自豪。
于是我懂得了變電工作的責(zé)任和意義，我明白了自己需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田xx年市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上，王永春總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，要像重視原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)那樣，高度重視“走出去”問(wèn)題，并將其作為繼確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的第二件大事來(lái)抓，我知道，對(duì)于一名為油保電的變電值班員，我的新目標(biāo)是什么!我更知道，作為企業(yè)青年的我們，新目標(biāo)又是什么!
雖然那會(huì)很難!
但是我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是一顆樹(shù)!因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。我們青年人是企業(yè)的未來(lái)，我們深知肩上的責(zé)任!我們深知“走出去”對(duì)我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著什么!所以我們會(huì)選擇樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)，我們的長(zhǎng)輩就是選擇了樹(shù)一樣的成長(zhǎng)方式，即使遇到了困難，只要我們有這種堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神，我們就會(huì)成功，我們就會(huì)讓大家認(rèn)可!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)世界上沒(méi)有公平講，也許我們會(huì)想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個(gè)人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個(gè)方面來(lái)想，在貧窮的家庭成長(zhǎng)可以磨練一個(gè)人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一;但是我們未來(lái)的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過(guò)自己的努力改變貧窮的命運(yùn)，成為財(cái)富擁有者。在這個(gè)世界富人與窮人是相對(duì)的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的窮人，也沒(méi)有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財(cái)富呢?那我們就要學(xué)會(huì)選擇做一個(gè)會(huì)選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢(qián)為自己工作，不管成功還是失敗不會(huì)對(duì)自己的選擇有所抱怨，只會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找明確的目標(biāo)，在失敗時(shí)的他會(huì)控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂(lè)觀面對(duì)，不會(huì)心灰意冷;帶有一點(diǎn)積極性。也有些人，在順境時(shí)，過(guò)于樂(lè)觀，樂(lè)觀是好的情緒，對(duì)于將來(lái)的情況，往好的方向想是好事，但是過(guò)渡了必將會(huì)失敗。也有些人沒(méi)有樂(lè)觀的情緒，遇到挫折時(shí)很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動(dòng)的決定，讓自己永遠(yuǎn)不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會(huì)有高潮，在高潮時(shí)，應(yīng)戒驕戒躁，好時(shí)要往壞處想，居按思危。在低潮時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)，不要心灰意冷;要帶一點(diǎn)積極性。太陽(yáng)落山之后，第二天早上還是會(huì)升起來(lái)，暴雨之后，還是會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會(huì)選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學(xué)會(huì)選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)，有些事一旦錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是賢昌中學(xué)的秦典詩(shī),我演講的題目是《珍惜青春，成就夢(mèng)想》。
青春是歌，演繹著歡樂(lè)美妙的旋律;青春是畫(huà)，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而生命中最寶貴的就是青春，不同時(shí)代的人，有著不同的精神信念，有著不同精神信念的人，必定有著不一樣的人生。
翻開(kāi)歷史的詩(shī)篇，時(shí)間回到公元20世紀(jì)代。有一代意氣風(fēng)發(fā)的青年，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲以“五·四”運(yùn)動(dòng)為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁(yè)，他們是中國(guó)的驕傲，是中國(guó)的脊梁。
“江山代有人才出”。英勇就義的劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞、為人民服務(wù)的雷鋒……他們都是昔日不同時(shí)代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個(gè)時(shí)代的青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚(yáng)起一個(gè)時(shí)代的青春旗幟。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。---馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神是青少年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青少年代表的性格?！?BR> 同學(xué)們，朋友們，國(guó)家的興亡，民族的振興，是我們的責(zé)任啊!國(guó)家的未來(lái)是掌握在我們手里的，為了讓中國(guó)屹立于世界之林永不倒，我們必須珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才能成就我們的夢(mèng)想。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”同學(xué)們、朋友們，讓我們高唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》，高揚(yáng)“五·四”青春旗幟，以青春之我、奮斗之我，做一個(gè)建設(shè)社會(huì)主義的優(yōu)秀接班人?！?BR> 如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過(guò)來(lái)的是讓人無(wú)助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。
在白紙上寫(xiě)下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽(yáng)光和水”心中像是得到了滿足，各個(gè)角落都洋溢著幸福、快樂(lè)，仿佛這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較輕的一項(xiàng)劃去?！崩蠋煹穆曇魷睾蛥s又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要舍棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它涂黑才行?！边@像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”涂黑，我的世界中再也不會(huì)有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經(jīng)成了回憶。
老師的聲音響起來(lái)了：“再?gòu)哪愕乃臉又袆澋粢粯?。”我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，永無(wú)休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現(xiàn)了兩天后的家，水龍頭里再也不會(huì)流出水，爸爸媽媽用干澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個(gè)個(gè)音符。我大約已經(jīng)猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個(gè)該劃掉哪個(gè)，我認(rèn)真的讀了一下剩下的三項(xiàng)，將陽(yáng)光劃掉，我的世界再也不會(huì)有陽(yáng)光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關(guān)上了可以望到太陽(yáng)的窗戶，同時(shí)又鎖上了可以通向光明的門(mén)。
還剩最后兩個(gè)東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語(yǔ)在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前?，F(xiàn)在唯一值得慶幸的就是，這只是一個(gè)游戲。如果真的有那么一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但是同樣的選擇心中絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在痛千倍萬(wàn)倍，那也是我無(wú)法想象出來(lái)的。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇三
我的畢生夢(mèng)想就是成為所向披靡，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的鐵蹄——陸軍。
他們將日軍驅(qū)逐回本土，捍衛(wèi)著新中國(guó)。上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用血肉之軀去抵擋噴射著死亡的槍口，他是鋼鐵嗎？不！他是一個(gè)擁有著鋼鐵意志的軍人！
想到這里，心中不由得激動(dòng)。腦海中便憧憬著參軍后的未來(lái)：一襲深綠色的軍裝讓我在雪日下愈發(fā)耀眼，我站立在哨所旁，用鷹眼注視著祖國(guó)的邊疆，與“中國(guó)國(guó)界碑”一同挺立。端著手中的武器，抵御一切有可能侵犯國(guó)土的威脅。即使壯烈犧牲，也了無(wú)遺憾！
熱血男兒們現(xiàn)在有想穿上那身軍裝的沖動(dòng)嗎？
或許你們有，可悲的是，我因?yàn)榉N種原因，與陸軍有著一道無(wú)法逾越的鴻溝。但，我不會(huì)因此改變自己的夢(mèng)想，更不會(huì)因此改變自己的選擇。我會(huì)在軍械方面為陸軍做出貢獻(xiàn)，像鄧稼先那樣的“兩彈”元?jiǎng)祝麧撔耐度氲胶宋淦餮芯恐?，?jīng)過(guò)數(shù)十載春秋，研發(fā)出核武器，為保衛(wèi)新中國(guó)貢獻(xiàn)力量，但，他至逝世前一秒，也未被外界的人所知曉。
科研的美好，使我沉浸其中，幻想著：身著白色寬大衣的我，時(shí)而撓頭深思，時(shí)而埋頭弓腰，又在桌上奮筆疾書(shū)，做出復(fù)雜的程序解析，又或者與其他科研工作者討論更進(jìn)一步的方法，不分晝夜的做出一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，更不會(huì)在意額頭的青筋暴跳，雙眼的紅腫，雙手的乏力。唯一值得我高興的也就是：在無(wú)數(shù)的日夜中，與共事者一同研發(fā)新型裝備，我的夢(mèng)想便是如此了！
為了更進(jìn)一步完成我的夢(mèng)想，我毅然選擇了“國(guó)防科技大學(xué)”，希望有朝一日為中國(guó)研發(fā)出一個(gè)個(gè)工業(yè)結(jié)晶，作出偉大成就。雖然無(wú)法成為我夢(mèng)想中的蒼穹，我也會(huì)矢志不渝的堅(jiān)定我的選擇，達(dá)成我的夢(mèng)想！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我在堅(jiān)定的“求索”中，而你們還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？你們幻想過(guò)未來(lái)嗎？或者幻想的未來(lái)實(shí)現(xiàn)了嗎？——不！你們沒(méi)有，你們中的大部分人沒(méi)有在為當(dāng)初的選擇而努力！選擇是艱巨的，富有挑戰(zhàn)性的，但是，一旦做出了選擇就要不懈的去堅(jiān)持！當(dāng)你將選擇權(quán)把握在手中時(shí)，你便早已把握了未來(lái)！
最后，我愿用李白的一首詩(shī)句結(jié)束我的演講“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好!
楊柳枯了又青了，桃花謝了又開(kāi)了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，是誰(shuí)還堅(jiān)守在這兒，守著我們的精神家園呢?毫無(wú)疑問(wèn)正是我們教師。教師，這個(gè)職業(yè)挑起的是怎樣一副沉重的擔(dān)子啊?它一頭挑著落后的過(guò)去，一頭挑著人民的希望和祖國(guó)的未來(lái)?？梢哉f(shuō)選擇了教師就意味著遠(yuǎn)離了輕松，遠(yuǎn)離了安逸，更遠(yuǎn)離了輝煌與顯赫。
的確，在我真正走上教師工作崗位以后，我才切實(shí)地感受到，教師身份的普通，生活的瑣碎，地位的平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任的神圣，職業(yè)的艱辛，壓力的巨大。作為教師，我們失去了太多太多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世，有的只是年復(fù)一年默默無(wú)聞的耕耘。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘-惑。在彷徨與困惑中，我從事教育工作已近。在這11年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想過(guò)要放棄，但有一次，我無(wú)意中翻到一位同事的教案，上面是密密麻麻，層次分明的筆記。就那么厚厚一疊，讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是，他的資歷遠(yuǎn)老過(guò)我，教書(shū)生涯也比我漫長(zhǎng)，曾是我的老師，卻在這份不無(wú)枯燥單調(diào)的工作中揮灑熱情三十余載。他就是我校的張良云老師。我知道，這都是愛(ài)與責(zé)任的功勞。
這樣的同事，身邊又何止一個(gè)呢?我們初三的班主任段老師為了不讓少數(shù)調(diào)皮的孩子影響其他同學(xué)休息，經(jīng)常是在寢室外守著學(xué)生睡著了才離開(kāi)。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。既然我們選擇了，我們就會(huì)忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。我們將無(wú)悔青春，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)著充實(shí)和高尚，因?yàn)槲覀兡軌虺两谔煺鏌o(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)中，因?yàn)槲覀冇兴鳛?，有所收獲，更有所感悟!“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)!”巍巍群山不語(yǔ)，回報(bào)給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無(wú)聲，流淌著的'是我們對(duì)人民教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)!我們沒(méi)有彩衣飛舞，沒(méi)有功章閃耀，但我們是天地間行走的最美、最神圣的精靈!
我親愛(ài)的同事們，你們的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給我信念與力量，我親愛(ài)的學(xué)生們，你們的期盼給了我激-情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)悔無(wú)愧于自己的選擇!朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的青春，去收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇五
憬。青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，用夢(mèng)想翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛翔。我們都知道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪樀鼓?握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是不能服輸?shù)模灰憧吓?，相信?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!青春雖短，可夢(mèng)想就像經(jīng)典一樣，不會(huì)因時(shí)間而退色。小學(xué)時(shí)每當(dāng)看見(jiàn)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)海遨游，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，我就會(huì)想：如果我是一名老師那該有多么好，我可以向同學(xué)們描繪三國(guó)歷史傳奇，講述魯迅、雷鋒、周恩來(lái)……的英雄事跡，帶領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)海洋，開(kāi)闊他們的視野，增加他們的知識(shí)面。為了這一個(gè)理想，我發(fā)奮讀書(shū)。中學(xué)時(shí)候，聽(tīng)著老師講述他們的大學(xué)生活，夢(mèng)想著上大學(xué)，幻想著過(guò)著自由而又豐富的大學(xué)生活，為了這一個(gè)理想我?jiàn)^斗，終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。歷史的車轍永不泯滅，現(xiàn)代的飛速發(fā)展讓我們目不暇接。事境過(guò)遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資本，在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力。
青春與夢(mèng)想就像影片《歌舞青春》演繹的一樣。它以青春為主線，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí)??決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞被拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和解并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!他們各自實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
在這一過(guò)程中，特洛伊和蓋比瑞拉克服種.種困難與詭計(jì)。為了他們自己的學(xué)業(yè)與愛(ài)情不懈努力，最終魚(yú)和熊掌兼得。蓋比瑞拉考取了斯坦福大學(xué)，特洛伊也申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，與大家攜手共同完成了畢業(yè)典禮?？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的承載，年輕的他們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難飛躍無(wú)限。我們可以看到，青春是他們拼搏的資本，夢(mèng)想是他們奮斗的動(dòng)力。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇六
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
大家好，我是20xx級(jí)4班的，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。
玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。
可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
謝謝大家。
中學(xué)青春勵(lì)志演講。
大家好，我是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢(qián)，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者!
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)?！坝兴鳛椋陨傥覟榱藟?mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧?！边@首歌詞寫(xiě)的真好!
我們的青春，我們自己做主!我們是90后!
謝謝大家。
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如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫(huà)，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，我們同時(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇八
各位老師同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初二（4）班的小丁同學(xué)，今天我演講的題目是“揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂”
從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的.子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇九
同學(xué)們：
生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽?，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十
同事們：
楊柳枯了又青了，桃花謝了又開(kāi)了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，是誰(shuí)還堅(jiān)守在這兒，守著我們的精神家園呢?毫無(wú)疑問(wèn)正是我們教師。教師，這個(gè)職業(yè)挑起的是怎樣一副沉重的擔(dān)子啊?它一頭挑著落后的過(guò)去，一頭挑著人民的希望和祖國(guó)的未來(lái)?？梢哉f(shuō)選擇了教師就意味著遠(yuǎn)離了輕松，遠(yuǎn)離了安逸，更遠(yuǎn)離了輝煌與顯赫。
的確，在我真正走上教師工作崗位以后，我才切實(shí)地感受到，教師身份的普通，生活的瑣碎，地位的平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任的神圣，職業(yè)的艱辛，壓力的巨大。作為教師，我們失去了太多太多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世，有的只是年復(fù)一年默默無(wú)聞的耕耘。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;在外混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑。在彷徨與困惑中，我從事教育工作已近11年。在這11年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想過(guò)要放棄， 但有一次，我無(wú)意中翻到一位同事的教案，上面是密密麻麻，層次分明的筆記。就那么厚厚一疊，讓我瞬間感受到了他在這份工作中所傾注的心力與熱情。而讓我訝異的是，他的資歷遠(yuǎn)老過(guò)我，教書(shū)生涯也比我漫長(zhǎng)，曾是我的老師，卻在這份不無(wú)枯燥單調(diào)的工作中揮灑熱情三十余載。他就是我校的張良云老師。我知道，這都是愛(ài)與責(zé)任的功勞。
這樣的同事，身邊又何止一個(gè)呢?我們初三的班主任段老師為了不讓少數(shù)調(diào)皮的孩子影響其他同學(xué)休息，經(jīng)常是在寢室外守著學(xué)生睡著了才離開(kāi)。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。既然我們選擇了，我們就會(huì)忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。我們將無(wú)悔青春，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)著充實(shí)和高尚，因?yàn)槲覀兡軌虺两谔煺鏌o(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)中，因?yàn)槲覀冇兴鳛椋兴斋@，更有所感悟!“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)!”巍巍群山不語(yǔ)，回報(bào)給我們的是滿目蔥綠;滔滔洣水無(wú)聲，流淌著的是我們對(duì)人民教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)!我們沒(méi)有彩衣飛舞，沒(méi)有功章閃耀，但我們是天地間行走的最美、最神圣的精靈!
我親愛(ài)的同事們，你們的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給我信念與力量，我親愛(ài)的學(xué)生們，你們的期盼給了我激情;你們的仰慕給了我信心;你們的掛念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)悔無(wú)愧于自己的選擇!朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的青春，去收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十一
大家好!我是三號(hào)選手。今天給大家演講的題目是：選擇與責(zé)任。
“我更愿意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路?！蹦銈冎篮诨R小學(xué)嗎?那里，窮山惡水，沒(méi)有山清水秀的詩(shī)意，有的只是生活的艱辛，只有通向外面的一條彎彎曲曲的羊腸小道。那里沒(méi)有敞亮的教室，先進(jìn)的電教平臺(tái)，老師和物資都非常不足，而張玉滾，一個(gè)“80后”校長(zhǎng)，用一根扁擔(dān)挑起了孩子們的未來(lái)。十幾年如一日，一人教六門(mén)學(xué)科，他為了孩子們，變成了無(wú)所不能的超人。用一根扁擔(dān)下山拉教材,挑起了孩子們的希望。面對(duì)環(huán)境的惡劣，生活的清貧，他始終堅(jiān)守自己的選擇。他說(shuō):“我選擇了這里，選擇了這里的孩子們，就要給他們希望!”
在這繁華而浮躁的社會(huì)，能夠做出無(wú)愧于心的選擇已經(jīng)很難了，但能夠像張玉滾這樣把自己的選擇當(dāng)成責(zé)任去努力負(fù)責(zé)的就更艱難了。
這個(gè)學(xué)期，我競(jìng)選并擔(dān)任了班上的英語(yǔ)科代表職務(wù)，所負(fù)載的任務(wù)是我從未沒(méi)想到的繁重。于是，我的學(xué)習(xí)成功落下了。后來(lái)，我決定“輕工作重學(xué)習(xí)”，把英語(yǔ)課代表的責(zé)任拋諸腦后。有一天，老師凝重地找到了我，開(kāi)口就說(shuō)：“要不換個(gè)人來(lái)當(dāng)課代表吧。”老師的話像潮水般沖進(jìn)我的腦里。“不！我可以做好的！”一口回絕了老師。我不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)！“你選擇成為了課代表，就要把它當(dāng)成你的責(zé)任去完成，而不是像你現(xiàn)在這樣，在其位不謀其政?！崩蠋煹脑掽c(diǎn)醒了我。是啊，當(dāng)時(shí)我只把選擇當(dāng)成那一刻的選擇，認(rèn)為只要當(dāng)選了這個(gè)課代表就可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的統(tǒng)軍人物。但卻從未想過(guò)這個(gè)選擇背后所肩負(fù)的責(zé)任。身為英語(yǔ)科代表，就應(yīng)該肩負(fù)起帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)，一起進(jìn)步的責(zé)任。不然豈不是害人害己嘛。
憶往昔，心中頓時(shí)翻起千層浪，一路走來(lái)，曾面臨多種選擇，我最終選擇了育英。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，雄心壯志，欲與狀元試比高。但，幾番角逐，節(jié)節(jié)敗退，心中那股熊熊烈火早已殘燭搖曳，不得不說(shuō)，這里比你認(rèn)真、比你勤奮上進(jìn)的人太多了。我也曾掙扎放棄，躲回我的農(nóng)村中學(xué)做一個(gè)人人羨幕的學(xué)霸。如今如夢(mèng)初醒，開(kāi)始的選擇縱有千般好，但若不承擔(dān)起選擇所肩負(fù)責(zé)任，再好的選擇也是癡人說(shuō)夢(mèng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，做出選擇只是一瞬間的動(dòng)作，但選擇的背后是一種責(zé)任的延續(xù)。未來(lái)我們都將面臨千萬(wàn)種選擇，要選高中、要選大學(xué)、要選工作、要選生活態(tài)度、還要選人生伴侶等等，如果我們也只是停留在選擇這個(gè)動(dòng)作上，敷衍自己的選擇，注定一事無(wú)成。
所以，在往后的群雄角逐中，我將正視選擇，不畏困境，勇?lián)?zé)任，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，不負(fù)初心。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十二
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《青春 無(wú)悔選擇》獲獎(jiǎng)老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)！
大家好，我是和舍五峰的一名小學(xué)教師，和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)相比，我對(duì)教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識(shí)未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒(méi)有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒(méi)有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。
馬南小學(xué)是我執(zhí)教人生中的第一所學(xué)校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想，來(lái)到這所邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太刻骨銘心了，破爛的宿舍，下雨天漏水連連，每次都三、四個(gè)桶來(lái)接水；破爛的教室，地面沒(méi)有打水泥，坑洼坑洼都是洞，當(dāng)?shù)谝淮未┲吒哌M(jìn)教室一不小心腳踩歪了，你們猜到是什么結(jié)果了么？高跟鞋的底跟給弄籪了一個(gè)；破爛的課桌，大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪，都是用小石頭來(lái)墊住的，有些是用木棍來(lái)綁著。眼前的破陋景象和我當(dāng)初想象相去甚遠(yuǎn)，一種極度的失落感涌上心頭，難道是我曾經(jīng)雄心壯志，追求理想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)要來(lái)的地方嗎？天啊，一所學(xué)校，竟然只有四個(gè)老師，五十多個(gè)學(xué)生，叫我怎么過(guò)呀？我無(wú)法控制自己的淚腺，眼淚像籪了線的珠子滾落下來(lái)。我是縣城長(zhǎng)大的女孩，從小沒(méi)吃過(guò)苦，城鄉(xiāng)的差異使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我最害怕的是夜的來(lái)臨，鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕，靜得令人無(wú)法呼吸，偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴，更令人心驚膽顫，我睡的房間的后面是一片秧苗，夜晚聽(tīng)到的都是青蛙呱呱地叫聲，幾乎都是用被子蓋過(guò)頭來(lái)睡的，夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過(guò)的嗎？寂寞、孤獨(dú)、傷悲。我最渴望的就是睡覺(jué)、周末、放假。
最先打動(dòng)我的`，是一個(gè)男孩的作文，這個(gè)男孩很文靜,安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說(shuō)實(shí)話，上課時(shí)我很少注意他，他也很少回答問(wèn)題，我們就在彼此的漠視中相安無(wú)事地度過(guò)每一天。直到一次活動(dòng)課上，在跟同學(xué)們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁，血從鼻子涌出來(lái)，染紅了胸前的衣襟。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)報(bào)告后，我急忙跑到球場(chǎng)，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來(lái)，就是這樣一件對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)普通得不能再普通的事，卻被他寫(xiě)進(jìn)了作文。他是這樣說(shuō)的，“王老師平時(shí)總是很兇，像一只恐龍，我很怕她；可是她又很關(guān)心我們，就像燦爛的陽(yáng)光，讓我感到格外的溫暖。”這篇作文，讓我沉思了很久，教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動(dòng)。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開(kāi)始，我才真正的投入到自己的工作當(dāng)中來(lái)，更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘，也已堅(jiān)定的要把自己的青春獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。讓我感動(dòng)不已的是對(duì)于這樣一個(gè)不稱職的老師，他們卻始終把我當(dāng)成合格老師一樣愛(ài)戴。
51-各位老師們，相信在坐也有從農(nóng)村出來(lái)的，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我的故事微不足道，甚至說(shuō)來(lái)令人羞愧不已，但那也只是一個(gè)年輕老師在教學(xué)的心路歷程。在這里，我想說(shuō)的是，農(nóng)村并不可怕，可怕的是我們有沒(méi)有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來(lái)招聘那么多教師？目的只有一個(gè)，為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以，我希望，我們?cè)谧哪贻p老師們，能夠兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來(lái)。1-論我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，沒(méi)有多少深?yuàn)W們的道理可以講，也沒(méi)有多少長(zhǎng)篇大論可以抒發(fā)，但是我有著樸素的情感，勤奮的付出，我想就是因?yàn)橛兄@種品質(zhì)，我一定會(huì)在教育這方天地里越走越廣！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十三
那么，安菲雅少女內(nèi)衣專業(yè)知識(shí)顧問(wèn)告訴您：內(nèi)衣與女性有著肌膚之親，穿著不適合的文胸，對(duì)女性形體會(huì)造成損害，嚴(yán)重的還有可能引起婦科病。
“選購(gòu)內(nèi)衣最忌隨便兩字”，“一些顧客會(huì)抱怨文胸肩帶總是滑落，文胸佩戴時(shí)總往上移，這都是沒(méi)有根據(jù)自己具體身形特點(diǎn)，隨隨便便買(mǎi)完了事的結(jié)果。
那么，我們應(yīng)該如何正確的選擇內(nèi)衣呢？
3、款式上應(yīng)以青春自然為主，清新淡雅的色彩和村素自然的面料。
一、你知道bobo(胸部)是怎樣發(fā)育的嗎？女孩子九歲左右開(kāi)始進(jìn)入青春期，乳-房就開(kāi)始發(fā)育了，早期你會(huì)察覺(jué)乳頭如小丘般開(kāi)始突起，周圍棕色的乳暈直徑逐漸擴(kuò)大。到青春發(fā)育中期，乳暈變得更大并隆起，胸部小丘逐漸發(fā)育為成人般的乳-房，這時(shí)的bobo基本已驕傲地成型啦！這時(shí)的.你就應(yīng)該為自己挑選一套合適的內(nèi)衣了。
二、你知道穿文胸的重要性嗎？就生理健康而言，人類是直立行走的動(dòng)物，而bobo的內(nèi)容物是脂肪與乳-房組織，并且沒(méi)有任何骨骼架構(gòu)，若再?zèng)]有外力的包覆與支撐，乳-房是很容易來(lái)回?cái)[動(dòng)的啦(如果再加上地心引力)，這樣可是很容易變型的哦，除了外型之外，沒(méi)有胸罩支撐的bobo也可能產(chǎn)生胸部韌帶肌肉拉傷或乳管因來(lái)回牽拉而造成血液循環(huán)障礙引發(fā)血腫、組織壞死等問(wèn)題，愛(ài)美的美眉們，怕了吧？趕快去健康環(huán)保的挑件適合自己的文胸吧。
三、你知道少女何時(shí)該穿戴文胸嗎？乳-房的發(fā)育是青春期表現(xiàn)的第一性征，當(dāng)你的乳頭變得明顯、跑動(dòng)時(shí)乳-房搖動(dòng)、乳-房輪廓明顯時(shí)就應(yīng)該選擇穿戴適體的文胸了，它的作用在于能適應(yīng)成長(zhǎng)期發(fā)育的需要，保護(hù)逐漸發(fā)育的乳-房，將來(lái)?yè)碛胸S滿的胸部曲線的體型。專家提示：發(fā)育期少女選擇文胸應(yīng)該選擇專業(yè)健康環(huán)保的少女文胸。美拉法少女內(nèi)衣是根據(jù)少女發(fā)育周期的特點(diǎn)，由美拉法健康研究中心專家，根據(jù)少女發(fā)育期的身體不同部位應(yīng)當(dāng)承受的不同壓力而研發(fā)設(shè)計(jì)的，為發(fā)育期少女量身定做的國(guó)家級(jí)專利技術(shù)的專屬少女內(nèi)衣品牌。
四、你知道嬌嫩的bobo該怎么樣呵護(hù)嗎？一般女孩子到了九歲左右就應(yīng)該穿戴文胸了，可以從穿著舒適的棉質(zhì)小杯型內(nèi)衣開(kāi)始，不要有鋼圈的喲?。ǔ悄愕腷obo已經(jīng)很豐滿了），平時(shí)日常生活中也要注意保持bobo的健美，如洗澡時(shí)，水溫保持再27攝氏度左右，防止水溫過(guò)高刺激bobo，導(dǎo)致bobo軟組織松弛。記住了！走路時(shí)抬頭挺胸，背部平直，乳-房就能自然俏挺！
五、你知道該怎樣選擇合適的文胸嗎？：一件不合適自己的文胸就是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的殺手，文胸尺寸過(guò)小，除了對(duì)胸廓和乳-房的發(fā)育極為不利外，還影響乳-房的血液循環(huán)。使乳-房下方局部缺血、纖維化，出現(xiàn)乳-房疼痛。此外，過(guò)緊的文胸還會(huì)影響乳腺淋巴液的正?；亓?，不利于及時(shí)清除有害物質(zhì)，結(jié)果導(dǎo)致正常細(xì)胞的癌變。而文胸尺寸過(guò)大六、你知道穿戴不合適文胸的危害嗎？不少剛當(dāng)上媽媽的婦女由于早年發(fā)育時(shí)文胸選擇不當(dāng)，導(dǎo)致成人后的型體讓自己都不滿意以及在哺乳時(shí)無(wú)奶可哺。，發(fā)育期少女選擇適合自己的文胸非常重要。配戴胸罩一定要“量體裁衣”，以舒適、無(wú)壓迫感、無(wú)緊束感為宜。青春發(fā)育期間一定要穿健康內(nèi)衣，而且一定要穿合適的內(nèi)衣。否則會(huì)引起乳-房損傷、韌帶拉傷、駝背、發(fā)育不良、乳頭凹陷、誘發(fā)乳腺增生等乳腺疾病。根據(jù)東方少女的身材特征、膚色、審美觀，甚至氣候等方面的考量，研發(fā)設(shè)計(jì)了一系列適合中國(guó)及亞洲少女的健康專利內(nèi)衣，總有一件適合你。
七、你知道該如何選擇青春期內(nèi)衣嗎？青春期對(duì)女性未來(lái)的一生都很重要，因此此時(shí)選擇合適的內(nèi)衣對(duì)健康有非常大的影響。不要選擇沒(méi)有品牌和質(zhì)量沒(méi)有保證的地?cái)傌?，也不要隨意穿著成人的內(nèi)衣，而應(yīng)該選擇設(shè)計(jì)科學(xué)、面料材質(zhì)等都有保證的環(huán)保專業(yè)的少女內(nèi)衣?！懊览ā鄙倥畠?nèi)衣在全國(guó)屬首創(chuàng)，科技含量高，含有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專利，是根據(jù)青春發(fā)育期少女的身體發(fā)育特點(diǎn)專門(mén)設(shè)計(jì)研發(fā)的。
2、面料方面，純天然的織物是首選。里料最好為天然制品布，能起到保健作用。切忌選擇化纖面料的內(nèi)衣，因?yàn)榛w面料不僅會(huì)吸附塵埃堵塞毛孔，而且易產(chǎn)生靜電，對(duì)皮膚產(chǎn)生傷害。
3、款式上應(yīng)以自然清晰為主，宜選擇樸素自然、清新淡雅的花色圖案。既能展現(xiàn)少女活潑、青春、個(gè)性的一面，又不單純模仿成人內(nèi)衣的成熟、性感，關(guān)鍵是符合少女年齡的特點(diǎn)。
八、你道該如何選擇生理期內(nèi)衣嗎？女性的生理期是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，需要特殊的關(guān)照。一般來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面需要注意：
1、不宜穿束褲或束衣這類修正型內(nèi)衣，以消除對(duì)身體的束縛；
2、不宜穿有鋼托的硬質(zhì)文胸，應(yīng)選擇面料柔軟、束縛性小的；
就不能起到支托、穩(wěn)定、保護(hù)乳-房的作用，易造成乳-房下垂。形狀過(guò)于扁平的文胸不給乳頭留有一個(gè)容身之地，容易造成乳頭內(nèi)陷，這不但影響了產(chǎn)后哺乳，還特別容易發(fā)生乳腺導(dǎo)管炎，乳管反復(fù)紅腫、破潰，甚至形成經(jīng)久不愈的瘺管和竇道。選購(gòu)文胸要按照自己的體型及乳-房大小、胸圍尺寸，以恰好罩住乳-房為宜；肩帶要寬一些，不低于2厘米，帶子不能過(guò)緊。松緊適宜的胸罩既可以托住乳-房，又不至于使乳腺血液循環(huán)受到壓迫。材料最好選用細(xì)軟的布料，不宜用化纖制品，因化纖細(xì)微織物纖維較易堵塞乳管。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是二號(hào)選手張宇軒，今天我要演講的話題是：選擇，決定你的方向。
選擇無(wú)處不在，大到人生方向，小到在哪吃飯。可以說(shuō)：人生是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞般的選擇構(gòu)成的。善選擇，春暖花開(kāi)；無(wú)向者，荊棘連連。
選擇，是目標(biāo)和方向的定義，是成與敗的分水嶺。做好選擇，不僅要獨(dú)立選擇，又不能獨(dú)斷；要聽(tīng)從他人意見(jiàn)，又不能為他人左右。選擇，是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)。方向不對(duì)，如同迷航的船；方向恒定，難免撞上了岸。
如何選擇？有人早已給出了答案。
文革結(jié)束后，有一人做出了正確的選擇，他就是鄧小平。是他提出了全新的改革思想，將中國(guó)重回正確的道路上。讓新中國(guó)在真正意義上完成了改革開(kāi)放。例如深圳，深圳在改革開(kāi)放之前是一個(gè)小漁村，改革開(kāi)放后短短幾十年，就成為了一個(gè)繁華的大都市。他為什么能正確選擇，是直覺(jué)？是猜想？或是，運(yùn)氣？但，都不是。他深知利與弊，他了解方向的重要性。因此，他也做出正確的歷史選擇。
這里我再舉個(gè)例子。拿破侖，將三分之一的兵力交于格魯希，令其追擊普軍，但普軍早已轉(zhuǎn)向，而格魯希并未改變。當(dāng)普軍與威靈頓相聚，開(kāi)始沖破拿破侖的大軍時(shí)，盡管許多士兵勸格魯希做出另一選擇，但他只是向著樹(shù)林沖擊。一代天驕，竟毀于一人之手，選擇之間，彰顯成敗。假如格魯希及時(shí)改變選擇，時(shí)代也許會(huì)大有改變。
選擇，一成一敗，為什么？是歷史的天平傾斜了嗎？不，不是的。選擇，是適時(shí)而擇，需要莫大的勇氣和毅力。隨波逐流，只會(huì)一事無(wú)成。
作為中學(xué)生的我們，心智尚未成熟，所以，在面對(duì)選擇時(shí)，我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，不可以為了那一時(shí)的玩樂(lè)而放棄自己光明的未來(lái)。應(yīng)該時(shí)刻專注，精準(zhǔn)地做出每一個(gè)選擇，不要在選擇的岔路口迷失方向，應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，知道自己在做什么。然后守住心靈，保持頭腦清醒，哪怕那條路很難走，充滿荊棘與磨難，也要不忘初心，勇往直前，為人生的下一個(gè)選擇做準(zhǔn)備。
方向，成敗，未來(lái)，都與選擇息息相關(guān)，密不可分。選擇需要適應(yīng)當(dāng)前，不可永不改變。要獨(dú)立自主地選擇，又要聽(tīng)從他人意見(jiàn)。以大局，以未來(lái)為重，正確、精準(zhǔn)地做出選擇，無(wú)悔未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
陳寅恪說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格。”人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，沒(méi)有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空，沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，哪怕面前是萬(wàn)丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生，特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。 在當(dāng)代中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴找借口，試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，自立自強(qiáng)自始至終都是我們自己的事兒，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高。
人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不
可能的。有句諺語(yǔ)講的好：馬兒雖有四只腳，有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò)：“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！本拖笥?guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”古今中外，在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。 一旦失敗己成定局，就不要對(duì)他耿耿于懷，要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí)，我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái)，戰(zhàn)勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)。跌倒了，就要爬起來(lái)，反思為何會(huì)跌倒，不能躺下不干；不僅要干，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去，奮力向前，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕山崩地裂。
青春演講稿之自信
去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的'故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤 或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己一定能夠;自信，不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索;自信，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲!!
最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)!!!
青春演講稿
自信，讓你成功
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說(shuō)：“我不行?！?BR> 課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏笑你，即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔，別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這不難，我行?！?BR> 莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)：“我不行?！弊孕牛瑫?huì)讓你成功。
自信豪邁，青春無(wú)悔
親愛(ài)的評(píng)委老師，同學(xué)們，大家，中午好，（今天我演講的題目是《自信豪邁，青春無(wú)悔》。）
無(wú)比自豪，此刻我只能用這次詞來(lái)形容我站在臺(tái)上的感覺(jué)。面對(duì)臺(tái)下的你們，面對(duì)著大家的目光，我曾質(zhì)疑，質(zhì)疑自己，是什么讓我鼓足勇氣，敢于直視臺(tái)下的目光，理直氣壯，斗志昂揚(yáng)。
一次次的迷失，世界之大或許本就沒(méi)有我的一席之地；一次次的重獲信心，此刻我站在這里，這里，就是我的舞臺(tái)。我飽經(jīng)考驗(yàn)，經(jīng)受洗滌，我所能做的，就是用言語(yǔ)來(lái)道出我的氣魄，用行動(dòng)去見(jiàn)證我的優(yōu)異。
有一個(gè)眾所周知的問(wèn)題，到底是時(shí)事造英雄還是英雄造時(shí)事，眾說(shuō)紛紜，我固執(zhí)己見(jiàn)的堅(jiān)持前者。君不見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)英杰數(shù)不盡，又不見(jiàn)英雄無(wú)地用其武，一把老淚縱萬(wàn)行。所有的一切有著聚沙成塔的力量，就如滿胸的底氣化成了我站在臺(tái)上的勇氣，此刻，我應(yīng)當(dāng)感謝所有人，感謝你們給我的一臂之力，感謝你們與我共同奏響這一曲青春之歌。
最大的浪費(fèi)。行走在操場(chǎng)上，多數(shù)同學(xué)挎著花花綠綠的書(shū)包，步履匆匆，厚厚的鏡片聚焦在書(shū)本上，那春天踏出的腳步卻未曾察覺(jué)。我看著校園鋪天蓋地的花海，為滿園春景感到無(wú)比惋惜。誠(chéng)然進(jìn)步需要書(shū)本，但僅僅這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讓未來(lái)的自己開(kāi)懷大笑，需要我們敞開(kāi)心扉，懷揣夢(mèng)想，大步向前。我想說(shuō)，青春的我們充滿了激情和豪邁，路在腳下，能走多遠(yuǎn)，要靠行動(dòng)說(shuō)了算。
2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨90周年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。32000多個(gè)平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的眾多重要事件，譜寫(xiě)了壯麗輝煌的歷史篇章。
走進(jìn)來(lái)，在艱苦歲月中尋找充實(shí)，底氣十足是堅(jiān)定自信的本錢(qián)，求真務(wù)實(shí)是不斷進(jìn)步的保障；走出去，到大山大河去看一看，仰望藍(lán)天讓心胸變的博大，自由開(kāi)放讓腦海盛滿夢(mèng)想。
此刻我站在這里，無(wú)比幸福，我的幸福來(lái)自我熱愛(ài)的學(xué)校，自由開(kāi)放的落實(shí)讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上思緒飛揚(yáng)；此刻我站在這里，無(wú)比自豪，我的自豪來(lái)自我偉大的祖國(guó)，綜合地位的提高讓中國(guó)人在國(guó)際上昂首挺胸；此刻我站在這里，自由、民主、平等、博愛(ài)充滿我的腦海。此刻我站在這里，冷靜沉著，冷靜的回想過(guò)去，道路是曲折的；沉著的展望未來(lái)，前途是光明的。在這樣的歲月里，這樣年輕的我們沒(méi)有什么不可以。讓我們大聲的喊出：青春自信豪邁，一切皆有可能！
這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)方向，厚積薄發(fā)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備；這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)理想，開(kāi)闊眼界，在大千世界中閃耀自我；這一秒鐘，我堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，有朝一日，我也成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，高舉手上的光輝旗幟，在高山之巔成為世界矚目。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
陳寅恪說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格?！比丝傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大，沒(méi)有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空，沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，哪怕面前是萬(wàn)丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生，特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。
在當(dāng)代中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴找借口，試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，自立自強(qiáng)自始至終都是我們自己的事兒，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高。
人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不
可能的。有句諺語(yǔ)講的好：馬兒雖有四只腳，有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò)：“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹緞谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”就象英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”古今中外，在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。
一旦失敗己成定局，就不要對(duì)他耿耿于懷，要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí)，我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái)，戰(zhàn)勝沮喪，克服悲哀情緒，化悲痛為力量，重新振作起來(lái)。跌倒了，就要爬起來(lái)，反思為何會(huì)跌倒，不能躺下不干；不僅要干，還要專挑硬骨頭啃，以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去，奮力向前，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕山崩地裂。
擺脫束縛，方能自立而后生。而今邁步從頭越，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很多人相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，我覺(jué)得是真的。直到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，有時(shí)候堅(jiān)持不一定會(huì)成功。
那天，我在家看電視。畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)真的很美，能把死的活的畫(huà)出來(lái)。突然對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就讓我媽報(bào)了我的美術(shù)班。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候，很多花樣都來(lái)找我，老師手把手教我。做了很多練習(xí)，連最基礎(chǔ)的字都畫(huà)不出來(lái)。看著別人漂亮的畫(huà)，心里很不爽。他們像是高貴的人，而我像是找不到家的走失的孩子。
要不要放棄？但放棄是恐懼和退縮的表現(xiàn)。我們到底該怎么辦？我的心好像打翻了五味瓶。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，我選擇了堅(jiān)持。我相信只要我堅(jiān)持，我就會(huì)成功。所以，我抓住一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)。一個(gè)月過(guò)去了，我還是沒(méi)有進(jìn)步。
我在想：我是不是不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)？恍惚中想起不久前看過(guò)的一則寓言：鷹從草原上抓了一只羊，飛到了藍(lán)天上。烏鴉看到了，也想這么做。它從飛進(jìn)草原的鷹那里學(xué)會(huì)了，抓了一只羊，但它根本不會(huì)飛。這時(shí)，牧羊人來(lái)了，抓住了烏鴉。
看來(lái)我不應(yīng)該再學(xué)美術(shù)了。這條路我過(guò)不去，換條路吧！我放棄了自己。不久之后，我遇到了籃球。面對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我展示了我的才華。后來(lái)加入了學(xué)?；@球隊(duì)，每場(chǎng)都贏了。重拾信心。
放棄有時(shí)不是恐懼或退縮的表現(xiàn)，它可能是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，也可能帶你走向成功的另一面。
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一號(hào)選手，今天我演講的主題是《選擇的意義》。
選擇的意義在于激發(fā)我們潛在的能力，然后在最大程度上發(fā)揮自己的光芒，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。
好了，我們回歸正題。大家都知道《朗讀者》這個(gè)節(jié)目吧，其中有一期的主題就是“選擇”，在節(jié)目里，令我印象最深刻的是耶魯村官秦玥飛，他是美國(guó)耶魯大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)成歸國(guó)后，選擇成為了中國(guó)湘西山村里的一名大學(xué)生“村官”。他本可以選擇舒適的高薪生活，但他卻選擇了把家安在貧困山區(qū)，這實(shí)在讓人覺(jué)得不可思議，在他的幫助下，村民搞起了專業(yè)合作社，種起了經(jīng)濟(jì)作物，人均收入穩(wěn)定上升。很多人問(wèn)秦玥飛：“是什么讓你選擇待在農(nóng)村？”他說(shuō)很簡(jiǎn)單，“每人都有選擇追求美好生活的愿望，而我希望幫助更多的村民能夠?qū)崿F(xiàn)?！睂?duì)理想主義者來(lái)說(shuō)，地上滿是“六便士”，秦玥飛卻抬頭看到了“月亮”，并選擇以此為珍貴?！斑x擇”是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和喜悅，以至于到最后我們成為什么樣的人，除了努力，可能還而在于我們的選擇，這就是“選擇”對(duì)于人生的意義。
讓我算算，還有不到五個(gè)月的時(shí)間，我們即將就要成為初三的學(xué)生了，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，亦或是生活上的煩惱，我們難免會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，心里總會(huì)有許多的想法。這個(gè)時(shí)候，做出正確的選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就有著猶為重要的意義，因?yàn)?，我們的人生，也是一次次選擇的結(jié)果。
我相信，在座的各位都會(huì)選擇后者，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善是我們育英每一位學(xué)子最明智的選擇。
“選擇”是一次又一次自我重塑的過(guò)程，只要有目標(biāo)，只要有信念，不要退縮，不要疑懼，更何況我們處于最青春的年紀(jì)。我相信，因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇，讓我們的生命洋溢著無(wú)與倫比的果敢與美麗，便是關(guān)于青春最正確的選擇！這也是選擇的意義所在。
最后，希望大家人生中的每一個(gè)選擇都是無(wú)悔的，祝福大家！謝謝大家！
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、青年朋友們：
大家好，我是來(lái)自于供電公司星火工區(qū)的陳鵬。
青春是一首，永不言敗的歌;青春是一條，永不停息的河流;青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)?！盀閯?chuàng)建百年油田而奮斗終生”，這是我們每一個(gè)油田人都要去為之拼搏的使命，作為一名在油田崗位上工作的青年人來(lái)說(shuō)，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲抑?，?dāng)我踏入油田企業(yè)的那一刻起，我的責(zé)任，我的使命，都將與油田緊密的連接起來(lái)。
50年前，鐵人王進(jìn)喜一句“寧可少活20年，拼命也要打下大油田”的豪言壯語(yǔ)，感動(dòng)、激勵(lì)了幾代人，可那時(shí)候外界一定會(huì)認(rèn)為我們所說(shuō)的這句話，只是一句豪言壯語(yǔ)而已，但是我們的老油田們，卻是用他們的行動(dòng)來(lái)證明著這一切，當(dāng)我們年輕的共和國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需石油的'時(shí)候，以王進(jìn)喜為代表的一批“大慶石油人”憑借著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神開(kāi)發(fā)建設(shè)了當(dāng)時(shí)全中國(guó)最大的油田，從此大慶油田為國(guó)家源源不斷地輸送著石油，結(jié)束了中國(guó)人依賴洋油的日子。
今天，國(guó)內(nèi)外依舊注視著我們大慶油田，這個(gè)帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的油田，這些榮譽(yù)是我們老一輩的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的，并且是我們這一代的年輕人所繼承弘揚(yáng)的!因?yàn)槲覀冎溃谶@光榮的背后，是你們，在那艱苦的歲月里，在那艱苦的環(huán)境中，不懈的堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫的怨言，用生命,用鮮血，用一生的青春所換來(lái)的!我的長(zhǎng)輩們，你們是我們年輕人的楷模，是我們年輕人學(xué)習(xí)奮斗的榜樣!
可以說(shuō)作為一名變電值班員，我感到無(wú)比的驕傲，可是我曾經(jīng)也有過(guò)困擾，記得剛來(lái)變電所的時(shí)候，身邊的一切都是陌生的?？粗@些帶電的家伙心里還不免有些恐懼?？墒窃谖衣?tīng)過(guò)師傅和同事們的講述之后，我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
從他們的講述中。
我知道了，變電工人的成長(zhǎng)歷程。
也知道了，變電所歷史的發(fā)展和變遷。
更知道了，曾經(jīng)在艱苦的條件下他們始終積極樂(lè)觀的工作態(tài)度。
從他們的回憶里，我感受到的是他們對(duì)這份工作的自豪。
于是我懂得了變電工作的責(zé)任和意義，我明白了自己需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的東西還有很多。尤其是在大慶油田xx年市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上，王永春總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，要像重視原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)那樣，高度重視“走出去”問(wèn)題，并將其作為繼確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的第二件大事來(lái)抓，我知道，對(duì)于一名為油保電的變電值班員，我的新目標(biāo)是什么!我更知道，作為企業(yè)青年的我們，新目標(biāo)又是什么!
雖然那會(huì)很難!
但是我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是一顆樹(shù)!因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。我們青年人是企業(yè)的未來(lái)，我們深知肩上的責(zé)任!我們深知“走出去”對(duì)我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，意味著什么!所以我們會(huì)選擇樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)，我們的長(zhǎng)輩就是選擇了樹(shù)一樣的成長(zhǎng)方式，即使遇到了困難，只要我們有這種堅(jiān)韌不拔，勇往直前的精神，我們就會(huì)成功，我們就會(huì)讓大家認(rèn)可!
如何寫(xiě)青春的選擇演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)世界上沒(méi)有公平講，也許我們會(huì)想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個(gè)人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個(gè)方面來(lái)想，在貧窮的家庭成長(zhǎng)可以磨練一個(gè)人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一;但是我們未來(lái)的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過(guò)自己的努力改變貧窮的命運(yùn)，成為財(cái)富擁有者。在這個(gè)世界富人與窮人是相對(duì)的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的窮人，也沒(méi)有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財(cái)富呢?那我們就要學(xué)會(huì)選擇做一個(gè)會(huì)選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢(qián)為自己工作，不管成功還是失敗不會(huì)對(duì)自己的選擇有所抱怨，只會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找明確的目標(biāo)，在失敗時(shí)的他會(huì)控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂(lè)觀面對(duì)，不會(huì)心灰意冷;帶有一點(diǎn)積極性。也有些人，在順境時(shí)，過(guò)于樂(lè)觀，樂(lè)觀是好的情緒，對(duì)于將來(lái)的情況，往好的方向想是好事，但是過(guò)渡了必將會(huì)失敗。也有些人沒(méi)有樂(lè)觀的情緒，遇到挫折時(shí)很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動(dòng)的決定，讓自己永遠(yuǎn)不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會(huì)有高潮，在高潮時(shí)，應(yīng)戒驕戒躁，好時(shí)要往壞處想，居按思危。在低潮時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)，不要心灰意冷;要帶一點(diǎn)積極性。太陽(yáng)落山之后，第二天早上還是會(huì)升起來(lái)，暴雨之后，還是會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會(huì)選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學(xué)會(huì)選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)，有些事一旦錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。