心得體會是我們對某個經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領悟。想寫一篇較為完美的心得體會，首先要有清晰的寫作目標和主題。以下是一些精心篩選的心得體會范文，希望對大家總結(jié)和總結(jié)寫作有所幫助。
個人勞動心得體會篇一
勞動是人類生存和發(fā)展的基礎，通過勞動，我們不僅可以滿足自身的物質(zhì)需求，還可以鍛煉自己的能力和積累經(jīng)驗。而勞動心得則是在勞動中總結(jié)出的有關經(jīng)驗和感悟，是我們?yōu)榱烁玫匾?guī)劃個人發(fā)展而不斷積累的寶貴財富。個人規(guī)劃是對自身發(fā)展目標和路徑的有意識的規(guī)劃和安排，只有明確了個人的發(fā)展方向和目標，才能更有針對性地進行勞動，不斷邁向成功。
第二段：勞動心得的重要性
勞動心得的積累對我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，勞動心得是我們通過勞動經(jīng)驗積累出來的寶貴財富，它可以幫助我們更好地應對工作中的問題和挑戰(zhàn)。其次，勞動心得可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷完善自我，并在職場中獲得更好的發(fā)展機會。最后，勞動心得可以激勵我們在勞動中不斷提高自己，超越自我，實現(xiàn)個人的價值和目標。
第三段：勞動心得的具體實踐
要積累勞動心得，并將其應用于個人規(guī)劃中，需要我們具備一定的方法和技巧。首先，我們應該有意識地總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，關注自己的成長過程，并將其記錄下來。其次，我們可以通過與他人的交流和討論，借鑒他們的經(jīng)驗和思路，開拓自己的視野。再次，我們應該不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，與時俱進，適應社會的發(fā)展和變化。最后，我們可以參加培訓和學習班，獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自己的競爭力。
第四段：個人規(guī)劃的重要性
個人規(guī)劃是我們實現(xiàn)自身價值和目標的路線圖，是對自己人生的有意識的安排和規(guī)劃。個人規(guī)劃的重要性體現(xiàn)在幾個方面。首先，個人規(guī)劃可以幫助我們明確自己的職業(yè)方向和目標，避免盲目從事工作，增加個人的工作熱情和動力。其次，個人規(guī)劃可以將我們的能力和興趣緊密結(jié)合，使自己在工作中能夠發(fā)揮出最大的潛力。再次，個人規(guī)劃可以讓我們更好地平衡工作與生活，避免工作與生活的沖突和壓力。最后，個人規(guī)劃可以幫助我們實現(xiàn)自身價值的最大化，達到人生的幸福和滿足。
第五段：個人規(guī)劃的實踐方法
要制定個人規(guī)劃并實施，我們需要遵循一定的原則和方法。首先，我們需要明確自己的優(yōu)勢和短板，充分了解自己的能力和潛力。其次，我們要設定具體明確的目標，以可量化的方式評估自己的進展和成果。再次，我們要制定合理有效的行動計劃，將目標細化為可行的步驟和行動。最后，我們要持之以恒地執(zhí)行計劃，不斷調(diào)整和修正，樂觀積極地面對挑戰(zhàn)和困難，并最終實現(xiàn)個人規(guī)劃。
總結(jié)：勞動心得是勞動的產(chǎn)物，個人規(guī)劃是勞動的目標和規(guī)劃。勞動心得可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高職業(yè)能力和競爭力，而個人規(guī)劃則是對自身發(fā)展的有意識的規(guī)劃和安排。通過勞動心得的積累和個人規(guī)劃的實施，我們可以更好地規(guī)劃個人發(fā)展，邁向成功的道路。只有持之以恒地勞動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能在個人規(guī)劃中不斷取得新的突破，實現(xiàn)自我價值的最大化。
個人勞動心得體會篇二
今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因為我們高二一班今天要完成一項光榮的任務，爬山撿垃圾。
下午，我們早早的出發(fā)了，我們在班主任老師帶領下，慢慢地沿著山路往上爬，藍藍的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹林中，還不時傳來小鳥歡快的歌聲。
在一些草叢中，盛開著一些小菊花，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿了，幸虧我拿了兩個大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地撿垃圾，一陣微風吹過，一棵棵大樹們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。
我們費盡了九牛二虎之力，終于到達了山頂。這時，我們的'垃圾環(huán)保袋已裝得滿滿的了。在山頂上，一陣又一陣的清風拂過我的臉頰，我望著我們走過的山路，已經(jīng)煥然一新了，心里比考了滿分還要高興。我想，要是每個人都養(yǎng)成好習慣，不亂丟垃圾，見到哪怕是別人丟的垃圾，也能隨身帶走，這世界一定會變得更干凈，風景也一定會更美麗！
隨后班主任老師說我看大家都累了，下面有請小y同學給大家唱一首歌大家掌聲歡迎，隨后小y同學給大家唱了一首（團結(jié)就是力量）我們同學也跟著唱樂起來。隨后小y同學又唱起了（國家），最后我們?nèi)w站好隊，合唱，主任老師特意設計了一段詩朗誦即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，我們在歌曲（明天會更好）中結(jié)束了這難忘的五一。
個人勞動心得體會篇三
人類社會的發(fā)展離不開個體的勞動，而個人的勞動觀念則直接決定了一個人對勞動的態(tài)度和對待工作的方式。通過對自己幾年工作經(jīng)驗的總結(jié)和反思，我對個人勞動觀念有了更深刻的理解。從理解勞動的意義、培養(yǎng)積極的勞動態(tài)度、重視個人素質(zhì)的提升、注重協(xié)作與分享、堅守勞動倫理等方面，我逐漸形成了自己的個人勞動觀念，并深深體悟到了它對工作生活的重要影響。
首先，我認識到勞動的意義。勞動不僅僅是一種為了生存和發(fā)展而進行的活動，更是人類自身實現(xiàn)自我價值的一種途徑。人的成長和進步離不開學習和積累，而在勞動中尤為明顯。每一項工作都有其獨特的價值和意義，我們通過勞動不斷培養(yǎng)自己的技能和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會做出了貢獻。因此，勞動不是簡單的義務，而是一種樂趣和人生的一部分。
其次，積極的勞動態(tài)度對于個人的成長和發(fā)展至關重要。工作中不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是以積極的態(tài)度面對，努力解決問題。積極的勞動態(tài)度能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力，使我們能夠更好地適應工作的要求，并在其中不斷成長。從我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)只要積極對待工作中遇到的問題，相信自己的能力并付諸行動，就能夠克服困難，取得較好的工作效果。
再次，個人素質(zhì)是勞動的重要基礎。優(yōu)秀的個人素質(zhì)能夠提高個體的競爭力和適應能力，使我們在工作中更加出色。個人素質(zhì)的提高需要我們具備良好的學習能力和態(tài)度，同時還需要不斷磨礪自己的專業(yè)技能和擴寬自己的知識面。通過充實自己，我們能夠擁有更多的才干和能力，更好地適應工作的需要，從而取得更好的職業(yè)發(fā)展。
另外，注重協(xié)作和分享對于個人勞動觀念的形成和提升起著至關重要的作用。在工作中，尤其是團隊合作中，協(xié)作和分享是不可或缺的。通過與他人共同工作并分享經(jīng)驗，我們不僅能夠獲取來自不同角度的思考和解決問題的方法，還能夠拓寬自己的思維和視野。同時，通過與他人合作，我們也能夠從中學習到團隊精神和合作能力，培養(yǎng)出更加有效的溝通和協(xié)作技能。
最后，堅守勞動倫理是個人勞動觀念的重要組成部分。勞動倫理要求我們在工作中保持誠信、勤奮和責任心。而勞動倫理不僅僅是一種道德規(guī)范，更是自我要求和價值追求的體現(xiàn)。誠信是勞動倫理的基礎，它要求我們在工作中保持真實、正直，遵守規(guī)范和約定。同時，勤奮和責任心是勞動倫理的重要體現(xiàn)，它要求我們對工作認真負責，積極主動，做到盡職盡責。
綜上所述，個人勞動觀念對于一個人的工作生活至關重要。通過理解勞動的意義、培養(yǎng)積極的勞動態(tài)度、重視個人素質(zhì)的提升、注重協(xié)作與分享、堅守勞動倫理等方面，我們能夠形成積極健康的個人勞動觀念，更好地適應工作環(huán)境和要求，實現(xiàn)個人價值并為社會做出更大的貢獻。
個人勞動心得體會篇四
學校組織了一次全年級的社區(qū)服務，雖說掃地對岸于我們來說是輕而易舉的事，但是要做到一絲不茍那可就難說。
人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街道義務勞動，給大家提供了一個清潔和衛(wèi)生的學習環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅；增強了同學們之間的凝聚力；加強了同學們的團結(jié)精神；提高了同學們的集體主義和勞動觀念。
打掃開始了，同學們在班主任張老師的帶領下，都忙開了有的同學把溝里的垃圾清理干凈，有的同學幫小樹鏟除周圍的雜草，有的同學在小心地把花池里的雜草除掉。。每個同學都認真地做好自己負責的工作，在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動的各位同學們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個小時的勞動以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著各個角落，看著草地，花壇，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
通過這次實踐，給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我們會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己.
個人勞動心得體會篇五
在績溪縣長安鎮(zhèn)，種植了許多的菊花。星期五下午，學校組織五班級的小記者們?nèi)チx務勞動摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股芳香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的'花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，似乎一顆小小的綠珍寶，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農(nóng)的四周，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成"v'形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商議好輪番摘菊花。開頭我動作很拘謹，生怕?lián)p害到菊花了，每一朵都摘得當心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作嫻熟起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋?？粗H自摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協(xié)力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是"贈人玫瑰，手有余香'啊！
個人勞動心得體會篇六
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是學校教育的一個重要組成部分，全日制學校開設勞動課，是向?qū)W校生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。
它對于培養(yǎng)學生熱愛勞動，學會勞動，在德、知、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。
為此，我校安排了勞動課程，每周各年級一節(jié)，由各班班主任來上這節(jié)課，并根據(jù)大綱對各年級的不同要求，按年級開展形式多樣的勞動教育。
一、寓思想教育于勞動實踐中在勞動課教學中，勞動實踐是進行勞動教育的基礎，勞動課以勞動實踐為主，寓思想教育于勞動實踐之中，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結(jié)合起來，努力做到實踐性、教育性相統(tǒng)一。
二、認真?zhèn)湔n，加強現(xiàn)場教學勞動課也要認真?zhèn)湔n，選好教學內(nèi)容、勞動場地，通知學生帶好勞動工具，加強現(xiàn)場教學，并盡量運用現(xiàn)代化教學手段操作示范。
例如《釘鈕扣》一課，肖教師備好課后，事先通知學生帶好縫衣針一枚，兩眼扣兩粒，四眼扣兩粒，碎布一塊，小剪刀一把，線團一個。
在勞動課上，肖老師用投影機出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示，讓學生懂得釘扣子釘在什么位置合適，又動手做示范怎樣握針，怎樣穿針引線，并教學生：“注意線不能太長，否則容易繞結(jié)。”并告訴學生左手怎樣按緊扣子，左右手怎樣配合，防止被針刺手指或不小心釘在自己穿的衣服上。
老師講完釘扣子的方法，然后讓學生進行釘扣子的比賽，最后引導學生針線和小刀要放好，不要亂丟亂放，以免扎傷自己或別人，并讓學生談談學會釘扣子的好處，進行思想教育。
三、從實際出發(fā)，因地制宜勞動課要選擇一些盡可能做到的、看得見的、摸得著的、能親手操作的知識進行教學。
例如：《種蕃茄》一課時，宋英波、陳秀蓮、鄧蝶云等幾位老師感到城市學生沒見過怎樣種蕃茄，并且老師也不熟識這方面的知識，講起來抽象，有難度。
于是老師們經(jīng)過討，這節(jié)課選擇種大蒜的教學內(nèi)容。
老師們找來幾個花盆，裝上土，提來一桶水，準備一把蒜瓣放在講壇上。
課堂上老師一邊講解，一邊在松軟的土壤里動手種蒜瓣，并告訴學生怎樣施肥，怎樣澆水，保持怎樣的密度。
接著讓學生口述種大蒜的要領，最后讓學生分組輪流動手種大蒜，又布置作業(yè)，回家在陽臺上的花盆里，門前的花園中，菜哇上種大蒜。
這樣動手動口相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學方法，學到簡單的勞動知識，也沒有照搬課本的內(nèi)容，而是結(jié)合本地實際，使學生真正掌握了一種勞動技能，完成了勞動課的教學任務。
四、加強與社會、學生家庭的聯(lián)系利用勞動課時或節(jié)假日期間組織學生到工廠、商店、社隊、車站和軍烈屬、五保戶家里參加力所能及的公益勞動，既開闊學生視野，義學到勞動本領。
例如：“五·一”勞動節(jié)學生到京溪村頭打掃衛(wèi)生。
四月十二日植樹節(jié)學生幫助生產(chǎn)隊植村。
“八·一”建軍節(jié)學生到軍醫(yī)大、干休所、老紅軍家里慰問、掃地、擦窗戶。
三月五日學雷鋒活動日四年組學生到五保戶家里送溫暖、送柴、送水果、掃院落等。
五、學生還經(jīng)常走出校門請教有經(jīng)驗的農(nóng)民種菜、插秧等知識，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品，加深學生對勞動人民的思想感情，教育他們珍惜勞動成果。
特別是“三·八”婦女節(jié)，要求學生幫媽媽做一樣家務活，認識母愛的偉大。
五、積極開展科技文體活動我校根據(jù)新課程計劃，把“科技文體”活動列入課程。
做到課堂打基礎，課外多實踐。
我校除了十五個提高型小組外，各中隊有一個普及型活動小組。
每逢這節(jié)課，班主任老師組織學生學習編織、折疊、繪畫等手工，并動手做發(fā)豆芽、種花、種菜、植樹、種草、養(yǎng)免、養(yǎng)魚等試驗，開展穿襪子、系鞋帶、扣扣子、戴紅領中的比賽。
通過這些活動，使兒童善于動腦，勤于動手，培養(yǎng)他們的勞動興趣，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)展他們的創(chuàng)造才能。
通過勞動課，學生掌握了自我服務勞動，家務勞動，公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動的技能和一些基本的勞動知識，培養(yǎng)了正確的勞動觀點，養(yǎng)成了良好的勞動習慣，以及熱愛勞動人民的思想感情。
個人勞動心得體會篇七
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，在平凡不過了?？涩F(xiàn)在的家務活大多數(shù)都是父母在操勞著，我們應該幫父母減輕點壓力，解決家務是我們可以完成的，也是我們孝敬父母的一種方式。這個寒假，我的收獲就是幫家里解決家務活。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，我們身為當代的青年大學生，就更要繼承好、發(fā)揚好這一美德，所以我們身為大學生就應該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。作為一名入黨積極分子，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經(jīng)驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，還應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來。寒假里，在我完成的家務當中。完成前院的打掃工作是最令我驕傲的，因為前院總體比較臟，打掃完還是很費勁的。我認真地打掃著，慢慢的加速起來。想早點結(jié)束這場“戰(zhàn)爭”，于是掃帚在我手里就像是一把利劍，嚓、嚓、嚓，過了一會我就打掃完了，不過我也氣喘吁吁，流汗了。再回頭看我掃過的地，我滿意的笑了。
家務勞動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報家庭，回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后。
從掃地這件小事上，我明白了一個道理：做任何事要講究方法，講究技巧，同時也要有耐心，只有這樣，才能取得成功。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
個人勞動心得體會篇八
今天是“五一”勞動節(jié)，天氣陰有陣雨?？墒牵职謰寢尣粶p旅行的熱情，依然帶著我驅(qū)車去平潭度假。
小車沿著“大真線”公路上奔馳，一路聽著車內(nèi)悠揚的鋼琴曲，看著窗外鄉(xiāng)村美麗的田園風光，我們的心情無比舒暢。經(jīng)過平潭橋，白茫茫的大海展現(xiàn)在眼前，這時天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，雖然天氣不好，看不清遠處的景色，但是也領略到不一樣的風景。
不一會兒，雨停了，不知不覺我們到達了第一站——“將軍山”，高高的紀念塔聳立在山頂上，顯得格外雄偉壯觀，四周遍地布滿了千姿百態(tài)、形狀各異的石頭。登上塔頂眺望，一望無際蔚藍色的大海浮現(xiàn)在眼前，海天一色，分不清哪是大海哪是天空，陣陣帶著海腥味的海風吹過，讓人感到清新舒暢。一群海鷗從空中盤旋而過，伴著鳴叫聲，像在訴說飛行的快樂。
接著，我們又來到了沙灘上，沙灘上數(shù)不清的游客在盡情地游玩，有的在游泳，有的在劃艇，有的在放風箏，還有一群小朋友在堆沙土呢。我們光著腳沿著海岸線撿貝殼，任憑海水拍打著我的腳丫，一波波浪花像在我的身邊捉迷藏，我們一家人相互嬉戲著，在這片遼闊的沙灘上追逐著，這里留下了我們歡樂的笑聲和快樂的足跡。
最后，我們來到了新區(qū)“海壇古城”，古色古香的建筑群落吸引了海內(nèi)外慕名而來的游客。大街上陳列著琳瑯滿目的商品，有中國臺灣特產(chǎn)，還有許多用貝殼做成的各種紀念品，惟妙惟肖，總是讓人愛不釋手。今天還有幸地觀看了一場中國臺灣高山族人的歌舞表演，他們載歌載舞，讓觀眾進入了陣陣高潮，也贏得的陣陣掌聲。這里凝聚著大陸人民和中國臺灣人民團結(jié)友愛，心心相印的友誼，也為兩國人民架起了和平共處的橋梁。
愉快的一天旅行結(jié)束了，它總是讓人依依不舍，我期待著再次與平潭的相聚。
個人勞動心得體會篇九
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的'練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
個人勞動心得體會篇十
勞動教育是培養(yǎng)學生實際動手能力和勞動觀念的重要途徑，通過學習勞動，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提升技能，而且在勞動中還能體驗到快樂與成就感。在學習勞動教育這門課程的過程中，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中獲得了許多啟示。本文將圍繞勞動教育的目的、意義、影響、體驗和收獲展開敘述。
首先，勞動教育的目的主要在于培養(yǎng)學生的勞動觀念和實際動手能力。在這門課程中，我們不僅學習理論知識，還要親自動手實踐。通過勞動，我們能夠增強體質(zhì)，提升技能，并且更加深刻地認識到勞動的價值和意義。勞動教育讓我們不再滿足于理論知識的積累，而是能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的動作和實踐。
其次，勞動教育的意義在于培養(yǎng)學生的勞動精神和創(chuàng)造力。勞動教育教會了我們?nèi)绾稳趧?、如何面對困難和挫折，還教會了我們?nèi)绾魏献髋c協(xié)調(diào)。在勞動中，我們會遇到各種問題和困難，但只有持之以恒，勇于創(chuàng)新，才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。勞動教育激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，讓我們在實踐中找尋解決問題的方法和策略，培養(yǎng)了我們的實際動手能力。
此外，勞動教育的影響還表現(xiàn)在學生的全面發(fā)展上。在勞動中，我們需要動手去實踐動腦去思考，需要與他人進行合作與協(xié)作。這既能夠提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)學生的交往能力和溝通能力。我們在勞動中不僅可以鍛煉身體，還可以開拓思維，培養(yǎng)自信心和責任感。勞動教育讓學生在全面發(fā)展中不斷完善自我，提高綜合素質(zhì)。
再次，通過親身經(jīng)歷勞動教育，我深刻體會到了勞動的快樂和成就感。在勞動中，我不僅可以鍛煉身體，還可以親手制作出一件作品。在鍛煉的過程中，我感受到了自己的進步和成長，體驗到了成功的喜悅。勞動教育讓我們不再只是被動地接受知識，而是主動地去實踐和探索，從中獲得滿足感和成就感。
最后，通過學習勞動教育，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。勞動教育讓我懂得了只有靠自己的實際動手能力才能取得成功；勞動教育讓我明白了只有付出才有回報；勞動教育讓我掌握了如何與他人進行合作與協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我終身，并在我成長的道路上起到積極的指導作用。
總之，勞動教育是培養(yǎng)學生實際動手能力和勞動觀念的重要途徑，通過勞動，我們能夠鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提升技能，并從中獲得快樂與成就感。通過學習勞動教育這門課程，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。勞動教育不僅在學生的勞動觀念、實際動手能力，還在學生的勞動精神、創(chuàng)造力以及全面發(fā)展上產(chǎn)生著深遠的影響。
個人勞動心得體會篇十一
上周一我們七年級（1—6）班同學懷著無比激動的心情，相約在美麗的霍河、激情四射的青少年活動中心，度過了美好的五天生活。
高興做飯
雖然天公不作美，自我們?nèi)サ牡诙炀烷_始下雨，但同學們玩的還是很盡興，在活動中心的第二天的上午，教官把我們帶到操場上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課，教官把做飯的步驟給我們通通講述了一番，第一步是把分發(fā)的材料都洗干凈，第二步是切菜，切菜是很有講究的，什么菜該怎樣切，比如切土豆的時候，先把土豆切成兩半，然后順著一邊斜著切，切完后必須放在水里面泡著不然的話土豆是不能吃的.，第三步也是最關鍵的需要兩個人共同完成，炒菜員和燒火員，燒火員必須掌控好火候，火不能大也不能小，不然的話炒出來的菜就不好吃了，有了這些過程之后就可以開飯了，通過這次課程我能體會到媽媽做飯很辛苦，每次都在為我變換不同花樣的飯菜，我還挑三揀四，這不好吃那不好吃，今后即使再不喜歡吃的也要少吃一點兒，這也是對媽媽勞動的肯定和認可。
能量傳遞
第四天的下午，我們活動是能量傳遞游戲規(guī)則是：每一組11到13個人，每個人手上只準拿一個鐵板，兵乓球必須從鐵板上運到球桶里，不能用身體的某個部位碰球，如果觸碰上了加3秒，我們是第三組，當老師喊第三組的時候，我們迫不及待的來到了中隊教室，預備！開始！教官的聲音在雨天里顯得格外響亮，聽到這個口令后，我們動作一致快速的把球運到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象，但是我們也完成的很出色，在這個游戲中我明白了，我們要團結(jié)一心，不能埋怨自己的隊員，這樣我們既快又準確無誤地完成比賽。
勇敢攀巖
官講了一個故事，他說，曾經(jīng)教過一個學生，這位學生第一次來的時候，他用盡自己全部的力量只攀到了第四格，這位學生說下次有機會再來我一定要攀到第五格，他第二次來的時候居然實現(xiàn)了他的夢想，他攀上了第五個，他做到了。在這里我想到一句名言“世上無難事，只要肯攀登”！
雖然只有短短的五天，但是我收獲了很多，也明白了很多。如果有機會我還會來到這充滿激情快樂的青少年活動中心。
個人勞動心得體會篇十二
星期天的早上,我起床以后,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯.
奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子.一切準備好后,就準備做了.
我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了.最后把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發(fā)出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了."我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了.我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里高興極了.我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯.我聽了,很開心.
今天我我學會了一樣手藝啊!
勞動心得。
個人勞動心得體會篇十三
今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心；新加坡最高的山上有一個；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們早早來到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢；有時候是流行歌曲的節(jié)奏，有時候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。
“哇”的一聲，這時候，臺下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個屏幕上，然后投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
個人勞動心得體會篇十四
“啊，多么美好啊!”哦，對了，朋友，忘了告訴你們，我昨天去了在寧海鼎鼎大名的伍山石窟，那里的風景可好了!
突然，媽媽搖我并說著：“東東，你看，你看，這是什么地方?”我抬頭一看，只見一個莊嚴的石門，那上面刻著“伍山石窟”四個醒目的紅色大字。我頓時欣喜若狂，因為這正是我一直夢寐以求的伍山石窟啊!還沒等媽媽開口，我就一溜煙兒地跑進石窟里。啊!伍山石窟真是名不虛傳。
石窟那邊可真綠啊!老遠，我就望見那一片“世外桃源”，那里似乎是哪位大畫家畫出來的：青的草，綠的葉，穿著綠裙子的大山姑娘……呼吸著清新的空氣，融入在這美麗的畫卷里，這可真是一種享受啊!
石窟那邊水真清啊!舉個例子，“好黑啊!”我來到龍呤洞，不禁哆哆嗦嗦地說道。突然，我看見了一個“池”，老遠看去，只有幾座“假山”站在“池”里，可我用一塊小石塊輕輕向“池”里扔去，這時，突然出現(xiàn)了一絲絲柔波，原來這個“池”里有水啊!我恍然大悟。
石窟那邊可真高啊!過了摘星樓，我們一直往上走，到了山頂，向遠處望去，啊，那里的人似乎像一只只小螞蟻一樣在緩緩的向前爬行，汽車好像一個個火柴盒，再向下望，差點嚇得我從懸崖上掉下去，此時，我已經(jīng)覺得頭暈目眩了。
這次的旅游可真是又有趣又驚險啊!
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。
有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。
今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我對爸爸媽媽說道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧。”媽媽接道：“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍?！毙液梦业囊路€只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。
雖然，我把碗洗干凈了，但已經(jīng)是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我最大的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!
勞動創(chuàng)造了歷史、創(chuàng)造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來!
個人勞動心得體會篇一
勞動是人類生存和發(fā)展的基礎，通過勞動，我們不僅可以滿足自身的物質(zhì)需求，還可以鍛煉自己的能力和積累經(jīng)驗。而勞動心得則是在勞動中總結(jié)出的有關經(jīng)驗和感悟，是我們?yōu)榱烁玫匾?guī)劃個人發(fā)展而不斷積累的寶貴財富。個人規(guī)劃是對自身發(fā)展目標和路徑的有意識的規(guī)劃和安排，只有明確了個人的發(fā)展方向和目標，才能更有針對性地進行勞動，不斷邁向成功。
第二段：勞動心得的重要性
勞動心得的積累對我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，勞動心得是我們通過勞動經(jīng)驗積累出來的寶貴財富，它可以幫助我們更好地應對工作中的問題和挑戰(zhàn)。其次，勞動心得可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷完善自我，并在職場中獲得更好的發(fā)展機會。最后，勞動心得可以激勵我們在勞動中不斷提高自己，超越自我，實現(xiàn)個人的價值和目標。
第三段：勞動心得的具體實踐
要積累勞動心得，并將其應用于個人規(guī)劃中，需要我們具備一定的方法和技巧。首先，我們應該有意識地總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，關注自己的成長過程，并將其記錄下來。其次，我們可以通過與他人的交流和討論，借鑒他們的經(jīng)驗和思路，開拓自己的視野。再次，我們應該不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，與時俱進，適應社會的發(fā)展和變化。最后，我們可以參加培訓和學習班，獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自己的競爭力。
第四段：個人規(guī)劃的重要性
個人規(guī)劃是我們實現(xiàn)自身價值和目標的路線圖，是對自己人生的有意識的安排和規(guī)劃。個人規(guī)劃的重要性體現(xiàn)在幾個方面。首先，個人規(guī)劃可以幫助我們明確自己的職業(yè)方向和目標，避免盲目從事工作，增加個人的工作熱情和動力。其次，個人規(guī)劃可以將我們的能力和興趣緊密結(jié)合，使自己在工作中能夠發(fā)揮出最大的潛力。再次，個人規(guī)劃可以讓我們更好地平衡工作與生活，避免工作與生活的沖突和壓力。最后，個人規(guī)劃可以幫助我們實現(xiàn)自身價值的最大化，達到人生的幸福和滿足。
第五段：個人規(guī)劃的實踐方法
要制定個人規(guī)劃并實施，我們需要遵循一定的原則和方法。首先，我們需要明確自己的優(yōu)勢和短板，充分了解自己的能力和潛力。其次，我們要設定具體明確的目標，以可量化的方式評估自己的進展和成果。再次，我們要制定合理有效的行動計劃，將目標細化為可行的步驟和行動。最后，我們要持之以恒地執(zhí)行計劃，不斷調(diào)整和修正，樂觀積極地面對挑戰(zhàn)和困難，并最終實現(xiàn)個人規(guī)劃。
總結(jié)：勞動心得是勞動的產(chǎn)物，個人規(guī)劃是勞動的目標和規(guī)劃。勞動心得可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高職業(yè)能力和競爭力，而個人規(guī)劃則是對自身發(fā)展的有意識的規(guī)劃和安排。通過勞動心得的積累和個人規(guī)劃的實施，我們可以更好地規(guī)劃個人發(fā)展，邁向成功的道路。只有持之以恒地勞動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能在個人規(guī)劃中不斷取得新的突破，實現(xiàn)自我價值的最大化。
個人勞動心得體會篇二
今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因為我們高二一班今天要完成一項光榮的任務，爬山撿垃圾。
下午，我們早早的出發(fā)了，我們在班主任老師帶領下，慢慢地沿著山路往上爬，藍藍的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹林中，還不時傳來小鳥歡快的歌聲。
在一些草叢中，盛開著一些小菊花，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿了，幸虧我拿了兩個大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地撿垃圾，一陣微風吹過，一棵棵大樹們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。
我們費盡了九牛二虎之力，終于到達了山頂。這時，我們的'垃圾環(huán)保袋已裝得滿滿的了。在山頂上，一陣又一陣的清風拂過我的臉頰，我望著我們走過的山路，已經(jīng)煥然一新了，心里比考了滿分還要高興。我想，要是每個人都養(yǎng)成好習慣，不亂丟垃圾，見到哪怕是別人丟的垃圾，也能隨身帶走，這世界一定會變得更干凈，風景也一定會更美麗！
隨后班主任老師說我看大家都累了，下面有請小y同學給大家唱一首歌大家掌聲歡迎，隨后小y同學給大家唱了一首（團結(jié)就是力量）我們同學也跟著唱樂起來。隨后小y同學又唱起了（國家），最后我們?nèi)w站好隊，合唱，主任老師特意設計了一段詩朗誦即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，我們在歌曲（明天會更好）中結(jié)束了這難忘的五一。
個人勞動心得體會篇三
人類社會的發(fā)展離不開個體的勞動，而個人的勞動觀念則直接決定了一個人對勞動的態(tài)度和對待工作的方式。通過對自己幾年工作經(jīng)驗的總結(jié)和反思，我對個人勞動觀念有了更深刻的理解。從理解勞動的意義、培養(yǎng)積極的勞動態(tài)度、重視個人素質(zhì)的提升、注重協(xié)作與分享、堅守勞動倫理等方面，我逐漸形成了自己的個人勞動觀念，并深深體悟到了它對工作生活的重要影響。
首先，我認識到勞動的意義。勞動不僅僅是一種為了生存和發(fā)展而進行的活動，更是人類自身實現(xiàn)自我價值的一種途徑。人的成長和進步離不開學習和積累，而在勞動中尤為明顯。每一項工作都有其獨特的價值和意義，我們通過勞動不斷培養(yǎng)自己的技能和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會做出了貢獻。因此，勞動不是簡單的義務，而是一種樂趣和人生的一部分。
其次，積極的勞動態(tài)度對于個人的成長和發(fā)展至關重要。工作中不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是以積極的態(tài)度面對，努力解決問題。積極的勞動態(tài)度能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力，使我們能夠更好地適應工作的要求，并在其中不斷成長。從我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)只要積極對待工作中遇到的問題，相信自己的能力并付諸行動，就能夠克服困難，取得較好的工作效果。
再次，個人素質(zhì)是勞動的重要基礎。優(yōu)秀的個人素質(zhì)能夠提高個體的競爭力和適應能力，使我們在工作中更加出色。個人素質(zhì)的提高需要我們具備良好的學習能力和態(tài)度，同時還需要不斷磨礪自己的專業(yè)技能和擴寬自己的知識面。通過充實自己，我們能夠擁有更多的才干和能力，更好地適應工作的需要，從而取得更好的職業(yè)發(fā)展。
另外，注重協(xié)作和分享對于個人勞動觀念的形成和提升起著至關重要的作用。在工作中，尤其是團隊合作中，協(xié)作和分享是不可或缺的。通過與他人共同工作并分享經(jīng)驗，我們不僅能夠獲取來自不同角度的思考和解決問題的方法，還能夠拓寬自己的思維和視野。同時，通過與他人合作，我們也能夠從中學習到團隊精神和合作能力，培養(yǎng)出更加有效的溝通和協(xié)作技能。
最后，堅守勞動倫理是個人勞動觀念的重要組成部分。勞動倫理要求我們在工作中保持誠信、勤奮和責任心。而勞動倫理不僅僅是一種道德規(guī)范，更是自我要求和價值追求的體現(xiàn)。誠信是勞動倫理的基礎，它要求我們在工作中保持真實、正直，遵守規(guī)范和約定。同時，勤奮和責任心是勞動倫理的重要體現(xiàn)，它要求我們對工作認真負責，積極主動，做到盡職盡責。
綜上所述，個人勞動觀念對于一個人的工作生活至關重要。通過理解勞動的意義、培養(yǎng)積極的勞動態(tài)度、重視個人素質(zhì)的提升、注重協(xié)作與分享、堅守勞動倫理等方面，我們能夠形成積極健康的個人勞動觀念，更好地適應工作環(huán)境和要求，實現(xiàn)個人價值并為社會做出更大的貢獻。
個人勞動心得體會篇四
學校組織了一次全年級的社區(qū)服務，雖說掃地對岸于我們來說是輕而易舉的事，但是要做到一絲不茍那可就難說。
人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街道義務勞動，給大家提供了一個清潔和衛(wèi)生的學習環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅；增強了同學們之間的凝聚力；加強了同學們的團結(jié)精神；提高了同學們的集體主義和勞動觀念。
打掃開始了，同學們在班主任張老師的帶領下，都忙開了有的同學把溝里的垃圾清理干凈，有的同學幫小樹鏟除周圍的雜草，有的同學在小心地把花池里的雜草除掉。。每個同學都認真地做好自己負責的工作，在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動的各位同學們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個小時的勞動以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著各個角落，看著草地，花壇，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
通過這次實踐，給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我們會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己.
個人勞動心得體會篇五
在績溪縣長安鎮(zhèn)，種植了許多的菊花。星期五下午，學校組織五班級的小記者們?nèi)チx務勞動摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股芳香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的'花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，似乎一顆小小的綠珍寶，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農(nóng)的四周，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成"v'形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商議好輪番摘菊花。開頭我動作很拘謹，生怕?lián)p害到菊花了，每一朵都摘得當心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作嫻熟起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋?？粗H自摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協(xié)力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是"贈人玫瑰，手有余香'啊！
個人勞動心得體會篇六
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是學校教育的一個重要組成部分，全日制學校開設勞動課，是向?qū)W校生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。
它對于培養(yǎng)學生熱愛勞動，學會勞動，在德、知、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。
為此，我校安排了勞動課程，每周各年級一節(jié)，由各班班主任來上這節(jié)課，并根據(jù)大綱對各年級的不同要求，按年級開展形式多樣的勞動教育。
一、寓思想教育于勞動實踐中在勞動課教學中，勞動實踐是進行勞動教育的基礎，勞動課以勞動實踐為主，寓思想教育于勞動實踐之中，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結(jié)合起來，努力做到實踐性、教育性相統(tǒng)一。
二、認真?zhèn)湔n，加強現(xiàn)場教學勞動課也要認真?zhèn)湔n，選好教學內(nèi)容、勞動場地，通知學生帶好勞動工具，加強現(xiàn)場教學，并盡量運用現(xiàn)代化教學手段操作示范。
例如《釘鈕扣》一課，肖教師備好課后，事先通知學生帶好縫衣針一枚，兩眼扣兩粒，四眼扣兩粒，碎布一塊，小剪刀一把，線團一個。
在勞動課上，肖老師用投影機出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示，讓學生懂得釘扣子釘在什么位置合適，又動手做示范怎樣握針，怎樣穿針引線，并教學生：“注意線不能太長，否則容易繞結(jié)。”并告訴學生左手怎樣按緊扣子，左右手怎樣配合，防止被針刺手指或不小心釘在自己穿的衣服上。
老師講完釘扣子的方法，然后讓學生進行釘扣子的比賽，最后引導學生針線和小刀要放好，不要亂丟亂放，以免扎傷自己或別人，并讓學生談談學會釘扣子的好處，進行思想教育。
三、從實際出發(fā)，因地制宜勞動課要選擇一些盡可能做到的、看得見的、摸得著的、能親手操作的知識進行教學。
例如：《種蕃茄》一課時，宋英波、陳秀蓮、鄧蝶云等幾位老師感到城市學生沒見過怎樣種蕃茄，并且老師也不熟識這方面的知識，講起來抽象，有難度。
于是老師們經(jīng)過討，這節(jié)課選擇種大蒜的教學內(nèi)容。
老師們找來幾個花盆，裝上土，提來一桶水，準備一把蒜瓣放在講壇上。
課堂上老師一邊講解，一邊在松軟的土壤里動手種蒜瓣，并告訴學生怎樣施肥，怎樣澆水，保持怎樣的密度。
接著讓學生口述種大蒜的要領，最后讓學生分組輪流動手種大蒜，又布置作業(yè)，回家在陽臺上的花盆里，門前的花園中，菜哇上種大蒜。
這樣動手動口相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學方法，學到簡單的勞動知識，也沒有照搬課本的內(nèi)容，而是結(jié)合本地實際，使學生真正掌握了一種勞動技能，完成了勞動課的教學任務。
四、加強與社會、學生家庭的聯(lián)系利用勞動課時或節(jié)假日期間組織學生到工廠、商店、社隊、車站和軍烈屬、五保戶家里參加力所能及的公益勞動，既開闊學生視野，義學到勞動本領。
例如：“五·一”勞動節(jié)學生到京溪村頭打掃衛(wèi)生。
四月十二日植樹節(jié)學生幫助生產(chǎn)隊植村。
“八·一”建軍節(jié)學生到軍醫(yī)大、干休所、老紅軍家里慰問、掃地、擦窗戶。
三月五日學雷鋒活動日四年組學生到五保戶家里送溫暖、送柴、送水果、掃院落等。
五、學生還經(jīng)常走出校門請教有經(jīng)驗的農(nóng)民種菜、插秧等知識，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品，加深學生對勞動人民的思想感情，教育他們珍惜勞動成果。
特別是“三·八”婦女節(jié)，要求學生幫媽媽做一樣家務活，認識母愛的偉大。
五、積極開展科技文體活動我校根據(jù)新課程計劃，把“科技文體”活動列入課程。
做到課堂打基礎，課外多實踐。
我校除了十五個提高型小組外，各中隊有一個普及型活動小組。
每逢這節(jié)課，班主任老師組織學生學習編織、折疊、繪畫等手工，并動手做發(fā)豆芽、種花、種菜、植樹、種草、養(yǎng)免、養(yǎng)魚等試驗，開展穿襪子、系鞋帶、扣扣子、戴紅領中的比賽。
通過這些活動，使兒童善于動腦，勤于動手，培養(yǎng)他們的勞動興趣，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)展他們的創(chuàng)造才能。
通過勞動課，學生掌握了自我服務勞動，家務勞動，公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動的技能和一些基本的勞動知識，培養(yǎng)了正確的勞動觀點，養(yǎng)成了良好的勞動習慣，以及熱愛勞動人民的思想感情。
個人勞動心得體會篇七
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，在平凡不過了?？涩F(xiàn)在的家務活大多數(shù)都是父母在操勞著，我們應該幫父母減輕點壓力，解決家務是我們可以完成的，也是我們孝敬父母的一種方式。這個寒假，我的收獲就是幫家里解決家務活。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，我們身為當代的青年大學生，就更要繼承好、發(fā)揚好這一美德，所以我們身為大學生就應該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。作為一名入黨積極分子，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經(jīng)驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì)。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，還應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來。寒假里，在我完成的家務當中。完成前院的打掃工作是最令我驕傲的，因為前院總體比較臟，打掃完還是很費勁的。我認真地打掃著，慢慢的加速起來。想早點結(jié)束這場“戰(zhàn)爭”，于是掃帚在我手里就像是一把利劍，嚓、嚓、嚓，過了一會我就打掃完了，不過我也氣喘吁吁，流汗了。再回頭看我掃過的地，我滿意的笑了。
家務勞動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報家庭，回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后。
從掃地這件小事上，我明白了一個道理：做任何事要講究方法，講究技巧，同時也要有耐心，只有這樣，才能取得成功。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
個人勞動心得體會篇八
今天是“五一”勞動節(jié)，天氣陰有陣雨?？墒牵职謰寢尣粶p旅行的熱情，依然帶著我驅(qū)車去平潭度假。
小車沿著“大真線”公路上奔馳，一路聽著車內(nèi)悠揚的鋼琴曲，看著窗外鄉(xiāng)村美麗的田園風光，我們的心情無比舒暢。經(jīng)過平潭橋，白茫茫的大海展現(xiàn)在眼前，這時天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，雖然天氣不好，看不清遠處的景色，但是也領略到不一樣的風景。
不一會兒，雨停了，不知不覺我們到達了第一站——“將軍山”，高高的紀念塔聳立在山頂上，顯得格外雄偉壯觀，四周遍地布滿了千姿百態(tài)、形狀各異的石頭。登上塔頂眺望，一望無際蔚藍色的大海浮現(xiàn)在眼前，海天一色，分不清哪是大海哪是天空，陣陣帶著海腥味的海風吹過，讓人感到清新舒暢。一群海鷗從空中盤旋而過，伴著鳴叫聲，像在訴說飛行的快樂。
接著，我們又來到了沙灘上，沙灘上數(shù)不清的游客在盡情地游玩，有的在游泳，有的在劃艇，有的在放風箏，還有一群小朋友在堆沙土呢。我們光著腳沿著海岸線撿貝殼，任憑海水拍打著我的腳丫，一波波浪花像在我的身邊捉迷藏，我們一家人相互嬉戲著，在這片遼闊的沙灘上追逐著，這里留下了我們歡樂的笑聲和快樂的足跡。
最后，我們來到了新區(qū)“海壇古城”，古色古香的建筑群落吸引了海內(nèi)外慕名而來的游客。大街上陳列著琳瑯滿目的商品，有中國臺灣特產(chǎn)，還有許多用貝殼做成的各種紀念品，惟妙惟肖，總是讓人愛不釋手。今天還有幸地觀看了一場中國臺灣高山族人的歌舞表演，他們載歌載舞，讓觀眾進入了陣陣高潮，也贏得的陣陣掌聲。這里凝聚著大陸人民和中國臺灣人民團結(jié)友愛，心心相印的友誼，也為兩國人民架起了和平共處的橋梁。
愉快的一天旅行結(jié)束了，它總是讓人依依不舍，我期待著再次與平潭的相聚。
個人勞動心得體會篇九
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的'練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
個人勞動心得體會篇十
勞動教育是培養(yǎng)學生實際動手能力和勞動觀念的重要途徑，通過學習勞動，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提升技能，而且在勞動中還能體驗到快樂與成就感。在學習勞動教育這門課程的過程中，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中獲得了許多啟示。本文將圍繞勞動教育的目的、意義、影響、體驗和收獲展開敘述。
首先，勞動教育的目的主要在于培養(yǎng)學生的勞動觀念和實際動手能力。在這門課程中，我們不僅學習理論知識，還要親自動手實踐。通過勞動，我們能夠增強體質(zhì)，提升技能，并且更加深刻地認識到勞動的價值和意義。勞動教育讓我們不再滿足于理論知識的積累，而是能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的動作和實踐。
其次，勞動教育的意義在于培養(yǎng)學生的勞動精神和創(chuàng)造力。勞動教育教會了我們?nèi)绾稳趧?、如何面對困難和挫折，還教會了我們?nèi)绾魏献髋c協(xié)調(diào)。在勞動中，我們會遇到各種問題和困難，但只有持之以恒，勇于創(chuàng)新，才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。勞動教育激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，讓我們在實踐中找尋解決問題的方法和策略，培養(yǎng)了我們的實際動手能力。
此外，勞動教育的影響還表現(xiàn)在學生的全面發(fā)展上。在勞動中，我們需要動手去實踐動腦去思考，需要與他人進行合作與協(xié)作。這既能夠提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)學生的交往能力和溝通能力。我們在勞動中不僅可以鍛煉身體，還可以開拓思維，培養(yǎng)自信心和責任感。勞動教育讓學生在全面發(fā)展中不斷完善自我，提高綜合素質(zhì)。
再次，通過親身經(jīng)歷勞動教育，我深刻體會到了勞動的快樂和成就感。在勞動中，我不僅可以鍛煉身體，還可以親手制作出一件作品。在鍛煉的過程中，我感受到了自己的進步和成長，體驗到了成功的喜悅。勞動教育讓我們不再只是被動地接受知識，而是主動地去實踐和探索，從中獲得滿足感和成就感。
最后，通過學習勞動教育，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。勞動教育讓我懂得了只有靠自己的實際動手能力才能取得成功；勞動教育讓我明白了只有付出才有回報；勞動教育讓我掌握了如何與他人進行合作與協(xié)調(diào)。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我終身，并在我成長的道路上起到積極的指導作用。
總之，勞動教育是培養(yǎng)學生實際動手能力和勞動觀念的重要途徑，通過勞動，我們能夠鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提升技能，并從中獲得快樂與成就感。通過學習勞動教育這門課程，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。勞動教育不僅在學生的勞動觀念、實際動手能力，還在學生的勞動精神、創(chuàng)造力以及全面發(fā)展上產(chǎn)生著深遠的影響。
個人勞動心得體會篇十一
上周一我們七年級（1—6）班同學懷著無比激動的心情，相約在美麗的霍河、激情四射的青少年活動中心，度過了美好的五天生活。
高興做飯
雖然天公不作美，自我們?nèi)サ牡诙炀烷_始下雨，但同學們玩的還是很盡興，在活動中心的第二天的上午，教官把我們帶到操場上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課，教官把做飯的步驟給我們通通講述了一番，第一步是把分發(fā)的材料都洗干凈，第二步是切菜，切菜是很有講究的，什么菜該怎樣切，比如切土豆的時候，先把土豆切成兩半，然后順著一邊斜著切，切完后必須放在水里面泡著不然的話土豆是不能吃的.，第三步也是最關鍵的需要兩個人共同完成，炒菜員和燒火員，燒火員必須掌控好火候，火不能大也不能小，不然的話炒出來的菜就不好吃了，有了這些過程之后就可以開飯了，通過這次課程我能體會到媽媽做飯很辛苦，每次都在為我變換不同花樣的飯菜，我還挑三揀四，這不好吃那不好吃，今后即使再不喜歡吃的也要少吃一點兒，這也是對媽媽勞動的肯定和認可。
能量傳遞
第四天的下午，我們活動是能量傳遞游戲規(guī)則是：每一組11到13個人，每個人手上只準拿一個鐵板，兵乓球必須從鐵板上運到球桶里，不能用身體的某個部位碰球，如果觸碰上了加3秒，我們是第三組，當老師喊第三組的時候，我們迫不及待的來到了中隊教室，預備！開始！教官的聲音在雨天里顯得格外響亮，聽到這個口令后，我們動作一致快速的把球運到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象，但是我們也完成的很出色，在這個游戲中我明白了，我們要團結(jié)一心，不能埋怨自己的隊員，這樣我們既快又準確無誤地完成比賽。
勇敢攀巖
官講了一個故事，他說，曾經(jīng)教過一個學生，這位學生第一次來的時候，他用盡自己全部的力量只攀到了第四格，這位學生說下次有機會再來我一定要攀到第五格，他第二次來的時候居然實現(xiàn)了他的夢想，他攀上了第五個，他做到了。在這里我想到一句名言“世上無難事，只要肯攀登”！
雖然只有短短的五天，但是我收獲了很多，也明白了很多。如果有機會我還會來到這充滿激情快樂的青少年活動中心。
個人勞動心得體會篇十二
星期天的早上,我起床以后,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯.
奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子.一切準備好后,就準備做了.
我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了.最后把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發(fā)出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了."我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了.我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里高興極了.我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯.我聽了,很開心.
今天我我學會了一樣手藝啊!
勞動心得。
個人勞動心得體會篇十三
今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心；新加坡最高的山上有一個；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們早早來到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢；有時候是流行歌曲的節(jié)奏，有時候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。
“哇”的一聲，這時候，臺下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個屏幕上，然后投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
個人勞動心得體會篇十四
“啊，多么美好啊!”哦，對了，朋友，忘了告訴你們，我昨天去了在寧海鼎鼎大名的伍山石窟，那里的風景可好了!
突然，媽媽搖我并說著：“東東，你看，你看，這是什么地方?”我抬頭一看，只見一個莊嚴的石門，那上面刻著“伍山石窟”四個醒目的紅色大字。我頓時欣喜若狂，因為這正是我一直夢寐以求的伍山石窟啊!還沒等媽媽開口，我就一溜煙兒地跑進石窟里。啊!伍山石窟真是名不虛傳。
石窟那邊可真綠啊!老遠，我就望見那一片“世外桃源”，那里似乎是哪位大畫家畫出來的：青的草，綠的葉，穿著綠裙子的大山姑娘……呼吸著清新的空氣，融入在這美麗的畫卷里，這可真是一種享受啊!
石窟那邊水真清啊!舉個例子，“好黑啊!”我來到龍呤洞，不禁哆哆嗦嗦地說道。突然，我看見了一個“池”，老遠看去，只有幾座“假山”站在“池”里，可我用一塊小石塊輕輕向“池”里扔去，這時，突然出現(xiàn)了一絲絲柔波，原來這個“池”里有水啊!我恍然大悟。
石窟那邊可真高啊!過了摘星樓，我們一直往上走，到了山頂，向遠處望去，啊，那里的人似乎像一只只小螞蟻一樣在緩緩的向前爬行，汽車好像一個個火柴盒，再向下望，差點嚇得我從懸崖上掉下去，此時，我已經(jīng)覺得頭暈目眩了。
這次的旅游可真是又有趣又驚險啊!
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。
有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。
今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我對爸爸媽媽說道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧。”媽媽接道：“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍?！毙液梦业囊路€只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。
雖然，我把碗洗干凈了，但已經(jīng)是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我最大的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!
勞動創(chuàng)造了歷史、創(chuàng)造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來!