總結能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在總結中準確歸納核心觀點是非常重要的。在閱讀過程中遇到困難時，試試以下的閱讀技巧，或許會有幫助。
水滸傳內(nèi)容體會篇一
水滸傳是一部中國古代長篇小說，以108位英雄人物為中心，描繪了中國宋朝末年罷黜忠良、腐敗無道的社會現(xiàn)實與民間英雄反抗的歷史故事。本文將從“情節(jié)梗概”、“人物形象”、“主題內(nèi)容”、“個人心得”、“思考與探討”五個方面，深入探討水滸傳的內(nèi)容和心得體會。
一、“情節(jié)梗概”
水滸傳講述了由宋江領導的108位英雄人物在“梁山泊”山中結義，并利用自己的力量幫助百姓，反抗朝廷腐敗無道的故事。小說中的故事情節(jié)極為曲折離奇，包括了多個主線故事，其中涉及情節(jié)較多的有“梁山泊合義”、“晁蓋時遷徙官途”、“梁山泊援朝”、“方臘大戰(zhàn)祝家莊”等。小說以鮮明的個性與獨特的情節(jié)獲得了廣泛的認可，成為經(jīng)典的文學作品之一。
二、“人物形象”
水滸傳的人物塑造普遍采用了滑稽與夸張手法，使角色鮮明、形象豐滿。宋江是表現(xiàn)出色的主角，在小說中的形象極具代表性。他作為“梁山泊”的領袖，不僅是悲情的圣賢，也是熱血的武夫，他領導的“梁山泊”上的英雄們，都是身世坎坷，敢作敢當?shù)母髀酚⒑?。其他如林沖、吳用、武松、李逵等等英雄人物，也在小說中塑造出各個角色各特點，使小說更加生動形象。
三、“主題內(nèi)容”
水滸傳很好地描繪了宋朝末年的弊病，人們的貪污腐敗、弄權市奇，讓山泊英雄們在山林里拋棄損友、暴虐百姓、勾結土匪等，身在正義之外的人物，由地位之間差距的冶金鐵道勢不能割裂，道義之間糾葛不清，而這也是大宋末年嚴重的社會現(xiàn)實主題之一。
四、“個人心得”
水滸傳在描繪人物形象和情節(jié)的同時，也表現(xiàn)出作者對于社會現(xiàn)實的深刻關注。角色鮮明、形象豐滿的表現(xiàn)手法，雖然不太符合現(xiàn)代小說的創(chuàng)作技巧，但是卻讓人情節(jié)龍線懸銀，看得非常過癮。而一直如同長線到天涯、出入于群山空曠之處之中的，反而又讓人們從東方文化轉(zhuǎn)嫁歷史中的字眼——英雄，享受一番史詩般的凄婉沉寂。
五、“思考與探討”
水滸傳的故事并不完美，充斥著各種虛偽與弊病，這些使得梁山泊英雄們身處“行俠仗義”和“叛亂”之間無法抉擇。在那個混沌不堪的時代，人們始終無法逃脫命運的束縛。但是，在小說的結尾，作者讓主角宋江成為了與正義和平共處的實現(xiàn)者，這就是小說對于人們極大的提醒，沒有無法解決的困難，取決于自己的選擇。
綜上所述，水滸傳深刻反映了宋朝時期社會的歷史背景，其人物形象和情節(jié)故事給讀者帶來了豐富的視覺和心理感受，同時也體現(xiàn)了作者對于人們選擇與探尋的重要性。在小說中，我們找到了勝利與失敗、善與惡、友情和家庭之間的關系，不論現(xiàn)代人是否還追求英雄這樣的存在，我們都可以從中得到啟迪。希望在今后的閱讀中，能夠繼續(xù)汲取“水滸傳”中的智慧。
水滸傳內(nèi)容體會篇二
《水滸傳》是中國文學史上一部重要的長篇小說，也是一部具有深厚文化底蘊和廣泛影響的作品。第六篇是該小說中的重要篇章之一，講述了宋江等一百零八位好漢結義為忠義之師，以及他們與宋朝官府的斗爭，展現(xiàn)了中國古代忠誠、義氣、英雄等珍貴品質(zhì)。通過閱讀這一篇，我深深感受到了這些品質(zhì)的偉大和珍貴，也對人性的善惡有了更深層次的思考。
首先，本篇突出了“忠”字精神。在《水滸傳》中，好漢們以自己的忠誠和義氣令人動容。宋江和其他好漢，都是因為清官難斷家務事，深感官府的冷酷和無情，因此他們形成忠誠的品質(zhì)，抱著造福百姓的愿望，建立了水泊梁山的忠義之師。他們忠誠于對楊志的承諾，義氣與朱仝、石勇結拜，和晁蓋結義于兄弟，他們之間的情誼是至高無上的。這一點使我深受觸動，讓我思考到，無論時代怎樣變遷，忠誠和義氣是永世不渝的精神。
其次，本篇展現(xiàn)了人性的復雜和善惡兼?zhèn)?。在好漢們?yōu)槊癯Φ耐瑫r，他們也不時展現(xiàn)出野蠻和殘忍的一面。例如，晁蓋和其他好漢們，為了報仇雪恨，屠殺了大批江洋大盜，無情地暴力行使自己的力量。他們?yōu)槊癯?，為百姓謀福祉的理想與行動不可否認是善的，但他們的暴力和殘忍又無法被忽略。閱讀到這里，我開始思考人性中的光明與黑暗，我們每個人內(nèi)心的善良與邪惡如何相互作用，如何在特定的環(huán)境下發(fā)生巨大的變化。
再次，本篇突出了城府之事的重要性。在這一篇中，宋江通過城府和智慧克服了許多危機和艱難。例如，在面對替天行道的官府圍剿時，宋江通過巧妙的策略和智慧讓官兵們陷入圈套，最終獲得了勝利。宋江的智慧和城府不僅保護了自己，也為水泊梁山的發(fā)展提供了幫助。這讓我意識到智慧和謀略在生活中的重要性，它們是我們面對困難和挑戰(zhàn)時最有力的武器。
最后，本篇充滿了詩意細膩的表達。在描寫江南山水的時候，作者筆觸婉轉(zhuǎn)細膩，用詩意的語言描繪了梁山好漢的狂放和豪邁。例如描述魯智深的時候，作者用“橫空出世，威鎮(zhèn)天下”，形容了魯智深的豪氣和威武。這樣的描寫使人產(chǎn)生共鳴和共情。我從中感受到，詩歌有著獨特的力量，它能夠讓讀者身臨其境地感受到故事和人物的氣息。
總之，水滸傳第六篇是一篇精彩的篇章。通過閱讀這一篇，我對忠誠、善惡、城府和詩意表達等問題有了更深刻的思考。我深受書中的好漢們的忠誠和義氣所感動，他們敢于為民除害，為正義而戰(zhàn)。與此同時，他們的暴力和殘忍也讓我深感人性的復雜和善惡相兼。通過對這些問題的思考，我相信我對人性和價值觀有了更深刻的理解，對生活也有了更積極的態(tài)度。
水滸傳內(nèi)容體會篇三
水滸傳是一部中國古典小說，被譽為中國小說的三大經(jīng)典之一。它以宋朝時期起義領袖宋江為主角，講述了他帶領一群江湖豪杰在梁山泊組建的軍隊被朝廷追捕的故事。本文將從人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀思考和啟示作用五個方面展開討論，并對這部小說的心得體會進行總結。
一、人物形象。
水滸傳塑造了很多精彩的人物形象，每個人物都有自己的性格和特點。其中最引人注目的是宋江和梁山英雄們。宋江是一個有責任心且重情義的漢子，他的領導才能和智慧可以讓他的部下們倍感安心。而真正讓梁山英雄們受到追捧的還是盧俊義、林沖、吳用等人，他們各自有自己的性格和優(yōu)勢，但最終都向宋江低頭。
二、情節(jié)布局。
水滸傳是一部非常豐富多彩的小說。情節(jié)的布局十分合理，其中最著名的內(nèi)容就是108好漢的介紹和搶榜。這個搶榜的情節(jié)可以反映出封建統(tǒng)治與民眾反抗，有著深刻的社會意義。除此之外，小說還看到了愛情的描寫，有黃信的愛情和林沖的故事，讓小說更豐富和生動。
三、文化底蘊。
水滸傳中體現(xiàn)了很多中國傳統(tǒng)文化元素，如節(jié)操、忠誠和信仰等。其中，節(jié)操特別突出。在這樣一個無序的社會中，水滸英雄們在面對金錢和名利的誘惑時，依舊堅守自己的原則，這些精神大大提升了小說的文化底蘊與價值。
四、價值觀思考。
在小說中，"忠誠、人性、友情、民主"等等思想都被體現(xiàn)得淋漓盡致。事實上，那些梁山英雄所體現(xiàn)出的忠誠、公義、愛國的精神仍然對現(xiàn)階段有著有力的啟示作用。全社會都必須要不斷地推崇水滸精神，這樣才能夠進一步緊抓中華民族的道德底蘊，切實提升民族素質(zhì)。
五、啟示作用。
作為中國古典小說的經(jīng)典之作，水滸傳具有廣泛的啟示作用。它通過對梁山泊英雄們的描述，展現(xiàn)了寬容、堅韌以及團結的價值觀。從現(xiàn)代社會的角度來看，這些都是很重要的，因為我們需要更多的協(xié)作和扶持，需要保持準確判斷，保持務實的態(tài)度。
總之，水滸傳是一部非常豐富多彩的小說，其良好的文化底蘊和價值觀思考足以讓我們從中受益。這部小說中的人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀和思考，都已成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們應當珍惜和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，同時，在接下來的生活中，將這些思想與行為貫徹到實踐中。
水滸傳內(nèi)容體會篇四
水滸傳是一部中國古典文學名著，被譽為中國古代小說的"三大名著"之一，是一部以108位民間豪杰為主角的傳奇故事。這部小說內(nèi)容豐富，涉及到了許多社會現(xiàn)象和歷史事件，也給我們帶來了無盡的啟示和思考。下面，我將從五個方面談談我對于水滸傳這部小說的心得體會。
一、關于民間英雄：
水滸傳是一部以民間英雄為主角的小說，這些英雄們在生活中受到了不公正的對待，因此聚集在一起，形成了一支救世隊伍。在他們的身上，我們看到了中國民間英雄的精神，他們面對困境，不屈不撓，義憤填膺，終于迎來了自己的勝利。這種民間英雄的精神，契合了中國人民的氣質(zhì)，讓我們更加自信地面對生活。
二、關于性格塑造：
在水滸傳中，每一個人物都有自己獨特的性格特點，這些性格獨特的角色形成了一部分小說的魅力。例如宋江是一個懷有正義之心的人，而林沖則有一份不屈不撓的氣魄，柴進則是一個重情重義的父親。這些塑造細致入微的人物性格，讓人們在閱讀時深入地感受到了小說中人物的性格，讓讀者產(chǎn)生對角色的感情共鳴。
三、關于歷史事件的感悟：
水滸傳不僅是一部文學作品，同時也是一部歷史文獻，通過小說，我們可以看到明清歷史的諸多事件和矛盾。例如，書中記載了梁山泊的興起和消亡，這是中國歷史上的一個重要事件。在這個事件中，我們看到了朝廷的腐敗和民眾的不滿，也看到了各種社會矛盾和歷史變革的必要性。這種歷史感悟讓我們更加清晰地認識到中國歷史的發(fā)展和變革。
四、關于道德觀念：
水滸傳是一部以道德為重的小說，許多故事都以道德為基礎。例如梁山泊的興起，便是一部關于正義和公理的篇章，其中人物的價值觀和道德觀念也深刻地影響了歷史的進程。不僅如此，小說中還記載了許多關于人性和道德的反思，讓我們看到了人性的陰暗面和自我反省的必要性。
五、關于中國文化：
水滸傳是一部中國文化的代表，其中蘊含著許多中國傳統(tǒng)文化的元素和精華。例如，在小說中我們看到了家族的重要性和孝道的價值，也看到了忠義的精神和人物的俠義風范。這些元素和價值觀不僅具有中國特色，更具有普遍的人類價值，它們的精髓和內(nèi)涵已經(jīng)成為了中國文化的重要體現(xiàn)。
通過對于水滸傳這部小說的閱讀和思考，我感受到了我們傳統(tǒng)文化的博大精深，也感悟到了人類生活的深刻內(nèi)涵和歷史變革的必要性。總的來說，水滸傳是一部值得我們深入閱讀和思考的小說，它代表著中國文化的一部分，也代表著中國社會的歷史和精神。通過閱讀水滸傳，我們能夠更加豐富自己的知識積累，也能夠更加了解我們自己的文化和傳統(tǒng)。
水滸傳內(nèi)容體會篇五
水滸傳是中國古典小說中的一部經(jīng)典之作，全書共分為120回，是一部描寫中國明朝末年史實上的英雄故事。書中主要講述了國家社會不公等社會問題，在這些問題中，一些英雄豪俠站出來，起來反抗。水滸傳是一部諸侯并起的小說，也可以說是一部描寫反抗階層的揭示文學，讓我們可以看到社會進步的意義，以及作為一個人的責任。
水滸傳是一部講述中國古代社會不公問題的小說，其中包括著權力斗爭、地位貴族、差役奪走富民財產(chǎn)等問題。故事主角是宋江和他的108個同僚，他們原本是正義的豪俠，卻因為被冤枉、逼迫而流落成潑皮。幾經(jīng)波折，他們將各自身處的革命激情匯聚到一起，組成一個犯罪集團。接下來的故事中，108位英雄豪俠歷盡千辛萬苦，最終強大起來，扶植社會，恢復了他們的尊嚴。
第二段：水滸傳的主題與思想。
水滸傳作為中國古代小說的經(jīng)典之作，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵。它是一部講述反抗階層斗爭的揭示文學，揭示了社會進步的意義。書中的人物性格各異，但是他們共同的特點是勇敢、正義和拼了命的革命精神。作者從多個維度深刻地描寫了中國古代社會的內(nèi)在極其復雜，譬喻出了一種群眾意識和群體行動的方式，多方面展現(xiàn)了人們的思想、行動和崇高的情操。
第三段：水滸傳的人物形象與塑造。
水滸傳的人物特點極為鮮明，每個人物的形象都非常深刻，讓讀者印象深刻。比如，林沖是一個勇猛無比、義氣深重的好漢；宋江是心系天下，對大眾懷有一份無限的同情；武松則是熱情而勇敢，才華橫溢；晁蓋是充滿俠義之氣的好漢；公孫勝則是一位身懷絕技、膽大包天的技術狂人。這些人物塑造的成功，給故事的情節(jié)添上了一份生動的色彩，讓人不禁為之感動。
第四段：水滸傳對現(xiàn)代社會的啟示。
雖然水滸傳的情節(jié)發(fā)生在古代，但其中包含的人性、利益關系卻是永恒的。每一個人物都有著自己的故事，他們都是被社會固有的體制束縛而無法自我實現(xiàn)。對此，水滸傳告訴我們，雖然社會早已發(fā)生了變化，但很多問題仍然存在。我們也需要成為那些挺身而出，思考社會問題，提出解決方案的人，這才是一個真正意義上的社會領袖。
水滸傳是一部非常成功的小說，給我們帶來了很多啟示。它的第一條啟示是——任何時候，我們都需要對抗那些類似黑暗時代的不公和壓迫。另一個啟示則是，我們需要為自己的信仰而戰(zhàn)，因為家鄉(xiāng)、家族、國家和信仰反而會包圍著我們自己的利益。最后一條便是，無論你走的彎路多么曲折，有多少挫敗和困難，只要抓住機會，還是有可能成為一位偉大的人物的。
總之，水滸傳是一部非常好的小說，它講述了人性與價值，情感與夢想，飽含了人們對未來的期許。每次讀完這本書，我們都會有一些深深的思考和心清晰明晰。盡管它的故事情節(jié)與我們現(xiàn)代生活有很大的差別，但其中所蘊含的智慧和理念歷久彌新。
水滸傳內(nèi)容體會篇六
《水滸傳》是我國古代一部偉大的文學作品，也是中國古代小說中的經(jīng)典之作。這部小說雖然以山寨起義領袖宋江為主線，描繪了許多英雄豪杰的故事，卻更是展現(xiàn)了一個真實而復雜的社會畫卷。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了其中所蘊含的價值觀念與人生哲理，感悟到了人物形象的豐富性和社會變革的不可避免性，在這里我愿意與大家一同分享我的心得體會。
第一段：《水滸傳》中人物形象的豐富性。
《水滸傳》塑造了大量的人物形象，他們各具特色，個性鮮明，有些堅守自己的原則，有些身不由己，其中最令人印象深刻的莫過于林沖和武松了。林沖勇猛善戰(zhàn)，領導梁山澤，但卻有一顆愛才心切的善良之心。武松則是個疾惡如仇的正義之士，為兄報仇殺人，為弟翻案。通過這些形象的塑造，作者賦予了他們豐富的內(nèi)心世界，使讀者更容易與之產(chǎn)生共鳴，感受到他們真實的情感和生命力量。
第二段：《水滸傳》中的英雄豪杰。
《水滸傳》中的英雄豪杰是整個故事的靈魂所在。他們從不謀求個人的榮華富貴，而是始終堅持著為民除害、保護正義的原則。李逵、燕青、盧俊義等人都是敢于反抗強權的英雄，他們出身卑微，受盡苦難，但仍不改初心。正是因為這些英雄們的勇敢和堅定，才使得那個時代的社會得以凈化，正義的力量才得以實現(xiàn)。
《水滸傳》所描繪的宋朝社會是一個黑暗而腐敗的社會，官員貪污腐敗，富人侵奪窮人，人民生活陷入困苦。在這樣的社會背景下，民間起義就成為了不可避免的社會變革。梁山澤就是一個通過山寨起義來反抗社會不公的典型代表。通過這樣的描繪，我們不難看出，小說本身其實是在告訴我們社會的不公是如何滋生和蔓延的，唯有通過人民的自強不息、團結奮斗，才能夠改變這一狀況。
第四段：《水滸傳》中的價值觀念。
《水滸傳》中以忠義為核心價值觀是這部作品的精髓所在。忠誠義氣是梁山好漢最重要的品質(zhì)，他們同仇敵愾、守望相助，形成了一種特殊的羈絆。而這種忠誠和義氣的力量不僅可以打敗敵人，還能夠在人心動蕩的時刻保持梁山的穩(wěn)定。
第五段：結尾總結。
通過閱讀和思考《水滸傳》，我深刻地體會到了這部作品的豐富性和深度，也明白了它所寓意的社會變革和人性光輝。這部作品勾勒出了一個真實的社會畫卷，通過這些人物的塑造和價值觀的傳達，使我們更加清晰地認識到了正義和善良的力量是如何在黑暗中閃耀的。正是因為這些精髓，這部作品才能夠成為一部經(jīng)久不衰的文學巨著。
水滸傳內(nèi)容體會篇七
《水滸傳》是中國古典小說中的經(jīng)典之作，在我國文學史上具有不可替代的地位。這部小說以“義薄云天，忠心護國”為主題，講述了108位“好漢”的英勇事跡，對于中國傳統(tǒng)文化的弘揚有著深遠的影響。在閱讀《水滸傳》一書時，我深深感受到了其中蘊含的思想與文化內(nèi)涵。
二、“武松打虎”：展現(xiàn)個人英勇。
《水滸傳》中，“武松打虎”的故事是眾所周知的。在這個故事中，武松為了報父仇，毅然決定前往伏虎山擊殺老虎。經(jīng)過幾天的追蹤和等待，武松終于成功擊殺老虎，并得到了當?shù)匕傩盏淖鹁春统绨?。這個故事體現(xiàn)了一個人的英勇和勇氣，同時也表達了中國傳統(tǒng)文化中對尊老愛幼、尊重親情的信念。
三、“梁山好漢”：集體的力量。
《水滸傳》以“梁山好漢”的故事為主線，描寫了108位好漢的傳奇經(jīng)歷。這些好漢們團結一致，攜手并肩，在抗擊官府的過程中展現(xiàn)出了無盡的勇氣與力量。這也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“萬眾一心”的精神。它不僅是對人類社會發(fā)展歷程的反思，更為其提供了一種可以跨越時空、跨越國界的價值準則。
四、“智取生辰綱”：智慧勝過暴力。
《水滸傳》中的“智取生辰綱”一章是故事情節(jié)中的璀璨之一。在這個故事中，林沖等梁山好漢并沒有使用暴力對抗，而是采取了智慧的方式，通過設計和計謀成功地奪取了生辰綱。這個故事反映了中國傳統(tǒng)文化中“知行合一”的思想，智慧勝過暴力的生存態(tài)度得到了充分的體現(xiàn)。
五、“水滸傳”的啟示：尊重人性。
作為中國古典文學寶庫中的經(jīng)典之作，《水滸傳》對于今天的我們?nèi)匀痪哂兄匾膯⑹疽饬x。在這部小說中，我們看到的不只是美麗的景致、壯麗的場景，更是人性的復雜和多面性。通過《水滸傳》的閱讀，我們更應該尊重每一個人的個性和獨特價值，與人為善，抱有愛心，這樣才能更好地踐行我們傳統(tǒng)文化的精神。
六、結語。
《水滸傳》堪稱中國古典文學中的經(jīng)典之作。這部小說的中的每個故事和人物幾乎都被傳頌至今。通過《水滸傳》的閱讀，我們可以更好地理解中國傳統(tǒng)文化，汲取其中的思想和精神，進而更好地實現(xiàn)自我的發(fā)展與成長。我相信，在今天這個競爭異常激烈的社會中，弘揚和傳承這些精神必將為我們的生活、學習和工作帶來更多的幫助和影響。
水滸傳內(nèi)容體會篇八
水滸傳，是中國古代四大名著之一，以集結草莽英雄的故事情節(jié)和豐富多樣的角色形象而聞名于世。在閱讀水滸傳的過程中，我深深感受到了其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造，同時也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳以108位身世各異的英雄聚集梁山泊為線索，講述了他們帶領著一支起義軍起義抗金，保護百姓的故事。作品的故事情節(jié)復雜多樣，引人入勝。小說中既有高富帥武松的剛烈正直，也有潑辣機智的林沖，還有性格典雅、文武雙全的宋江等等。通過這些各具特色的人物形象，作者塑造了一個個真實鮮活的人物形象，使讀者身臨其境地感受到了他們的喜怒哀樂。同時，小說中也通過豐富的事件和生動的描寫，展現(xiàn)了那個時代人民生活的真實狀態(tài)和社會現(xiàn)象，讓讀者深入了解了古代社會和人民的生活。
在水滸傳中，我最受觸動的是其中幾位英雄的形象。例如，武松以其勇猛無敵的形象深入人心。他不畏權勢，為了家族的榮譽勇砍虎將，最終成功洗刷了家族的恥辱，成為了清正廉潔的英雄。而另一位令我深感敬佩的是宋江。雖然他原本是一位被逼無奈入伙山賊的讀書人，但他卻帶領眾英雄聚義梁山泊，起義為民。通過宋江這個角色，我深切體會到了一個真正的領袖所應具備的聰明才智和賢明決策。
此外，在水滸傳中，我也注意到了作者通過一些情節(jié)和描寫，對社會現(xiàn)象和人性的深刻觀察。例如，小說中對官員貪污腐敗、權力濫用等社會問題的揭示，對現(xiàn)實社會的警示作用不可忽視。在江湖英雄的身上，也能看到各種人性的弱點和缺陷，如一些英雄慢慢墮落為魏晉之亂的一員，有些個人追求權勢地位而背棄初心。作者通過這些描寫，既展示了人物的豐富多面性，也反思了人性的復雜性和社會環(huán)境對人的影響。
通過閱讀水滸傳，我也從中獲得了不少啟示和體會。首先，英雄形象的塑造讓我感受到了勇猛正直和聰明智慧的重要性，只有擁有這些品質(zhì)，才能在困境中傲然不屈。其次，小說中對社會問題的揭示讓我深刻認識到社會的腐敗和不公平，并激發(fā)我追求公正和改革的欲望。最后，從英雄們的命運和歸宿中，我得出了一個重要的結論，那就是盡管一個人努力的堅持和奮斗，也需要時運的扶持。
總之，水滸傳作為中國古代的經(jīng)典之作，以其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造而深受讀者喜愛。通過閱讀該書，我深深感受到了其中的故事情節(jié)和人物塑造的魅力，也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳內(nèi)容體會篇九
水滸傳第六篇是一部描寫宋朝歷史上英雄豪杰造反的經(jīng)典小說。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想、語言技巧和文化價值等方面來總結我的讀后感。在讀完這一篇之后，我不禁為主人公們的堅定信念和正義之舉而深深震撼。
首先，本篇小說中的人物形象豐富多彩，栩栩如生。從宋江到吳用，從李逵到戴宗，每個人物都有自己獨特的性格和傳奇的經(jīng)歷。他們的形象既有英勇豪杰的一面，又有人性復雜的另一面。宋江是一個充滿正義感和領導力的人物，他以聚義廳為中心，吸引了一大批忠義之士。而吳用則是一個智勇雙全的人物，他在行動中展現(xiàn)出了他的智慧和決策能力。每個人物都有其獨特的性格特點，使得整個故事更加生動有趣。
其次，情節(jié)發(fā)展緊湊而又扣人心弦。小說緊緊圍繞著忠義的主題展開，通過一系列的事件和對決的描寫，將讀者帶入了一個充滿緊張和激烈的世界。主人公們面臨的困境和挑戰(zhàn)，使得故事的發(fā)展更加引人入勝。同時，作者通過不同的情節(jié)設置來展現(xiàn)主人公們的智慧和勇敢，情節(jié)發(fā)展既緊湊又合理。
第三，本篇小說的主題思想觸動了我內(nèi)心深處。整個故事中，主人公們面對的是一個腐敗黑暗的社會，他們用自己堅定的信念和行動改變了這個社會。他們不滿于現(xiàn)狀，敢于反抗，決心要為正義而戰(zhàn)。他們的英勇行為和無私奉獻讓我深受感動。這些主題思想引發(fā)了我對社會正義和個人責任的思考。
第四，作者在這一篇小說中運用了豐富的語言技巧，使得故事更具有生動感和藝術感。作者運用了大量的比喻、描寫、對話等手法來表達人物的復雜內(nèi)心活動，這些技巧不僅豐富了故事的層次，也增加了讀者的閱讀樂趣。同時，作者巧妙地運用了各種修辭手法，使得整個故事具有了更強的感染力。
最后，這一篇小說所呈現(xiàn)的文化價值也是不可忽視的。這是一部弘揚了中國傳統(tǒng)文化精髓的小說，其中蘊含了豐富的中國傳統(tǒng)價值觀念。尊重忠義、守敬天地等傳統(tǒng)價值觀念在整個故事中得到了很好的體現(xiàn)。同時，這部小說也展示了中國文化的博大精深，使得讀者對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感受。
總之，水滸傳第六篇是一部充滿激情和正義的小說。通過豐富多彩的人物形象、緊湊扣人心弦的情節(jié)發(fā)展、深刻動人的主題思想、藝術感十足的語言表達以及具有文化價值的內(nèi)容，這部小說深深地觸動了我內(nèi)心深處。我為主人公們的堅定信念和正義之舉所感到震撼，同時也受到了對社會正義和個人責任的啟發(fā)。閱讀這一篇小說，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受，同時也為中國傳統(tǒng)文化的博大精深所折服。
水滸傳內(nèi)容體會篇十
水滸傳是我最喜歡的一部古典小說，通過這部作品，我深入了解了中國古代社會的動蕩與殘酷，也感受到了其中蘊含的英雄主義精神。這部小說不僅僅是一部緊湊的以梁山英雄為主線的故事，更是對人性的深入思考和社會現(xiàn)象的深刻剖析。在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，也對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣，這給我留下了深刻的印象。
首先，在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中的思想和道德的沖突。小說中的梁山英雄們本來都是儒生、武人出身，具備較高的修養(yǎng)和作風。然而，因為各種社會原因，他們被逼上了梁山，變成了強盜。梁山英雄們在梁山上過著流寇的日子，他們靠搶劫來維持生活。這其中就包含了許多思想和道德的沖突。他們原本是有道德的人，但是在特定的環(huán)境下，他們不得不改變自己的價值觀念和行為方式。這給我思考了很久，讓我反思了人性中的復雜性和可塑性。
其次，水滸傳中的角色形象給我留下了深刻的印象。小說中，有很多個性鮮明的英雄人物，角色之間的對比和矛盾充滿了吸引力。例如，李逵、楊志等人，他們是粗人但有一顆熱血的心，他們雖然出身低微，但是在梁山上展現(xiàn)出了頑強的斗志和忠誠的品質(zhì)。還有像宋江、林沖這樣的角色，他們身份高貴，卻因為社會的不公而不得不踏上了梁山。不同的角色形象描繪了不同的命運和性格，使整個故事更加立體和豐富。
再次，水滸傳中展現(xiàn)了中國古代社會的動蕩與殘酷。小說中的宋朝社會是一個充滿了階級矛盾的時代，官員貪污腐敗，百姓生活困苦。這種社會背景成為了梁山英雄勃發(fā)英雄氣概的土壤。通過小說，我們可以感受到社會的不公和人民對于權貴的不滿。梁山英雄們之所以能夠聚集在一起，是因為他們看不下去朝廷對于百姓的剝削壓迫。這種反抗精神給了我很大的啟示，讓我明白了人們在不公正的社會中也可以有所作為。
最后，水滸傳中蘊含著濃厚的英雄主義精神。小說中的英雄們具備堅定的信念和勇敢的行動力。他們面對逆境，從不言敗，勇往直前。梁山英雄們?yōu)榱苏x事業(yè)，甘愿舍棄家庭和親人，甚至喪生。他們將死而后已，讓人感嘆其英勇無畏。這種精神在今天依然有著強烈的現(xiàn)實意義，讓我明白了什么叫做真正的英雄。
總結起來，水滸傳是一部描述中國古代社會及人性的經(jīng)典作品。通過閱讀這本小說，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣。這部作品不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更讓我從中汲取了智慧和勇氣。希望也能有更多的人通過閱讀水滸傳這部作品，體會其中的文化內(nèi)涵和人生價值。
水滸傳內(nèi)容體會篇十一
水滸傳是中國古代四大名著之一，以其豐富的故事情節(jié)和生動的人物形象深受讀者喜愛。其中第六篇是全書的重要篇章之一，通過武松的故事展現(xiàn)了正義的力量與人性的復雜性。在閱讀《水滸傳》第六篇后，我對書中人物的命運變遷以及作者的寫作手法有了更深入的體會。
首先，第六篇以武松為主角，展現(xiàn)了他的英雄氣概與堅定的正義之心。從剛出山時的勇猛剛烈，到后來為救性感嬌妻而奮力一擲，武松的形象充滿了血性與勇敢。同時，作者也通過對武松與潘金蓮、王婆等角色的對比，展現(xiàn)了正義與邪惡的對立。武松在李逵面前大打出手，正是為了捍衛(wèi)自己的名聲和正義，這種對正義的堅守令人欽佩。
其次，第六篇也揭示了人性的復雜性。在面對嫂子的出軌行為時，武松的內(nèi)心經(jīng)歷了悲憤、疑惑、絕望等復雜情緒。雖然他具有英雄氣概，但在愛情面前也無法自拔。這種人性的復雜性讓人們對武松產(chǎn)生了更深的共鳴。同時，作者通過這段情節(jié)也體現(xiàn)了自古以來男女關系的復雜性，使小說更加貼近現(xiàn)實。
第三，第六篇的敘述方式也值得一提。作者通過描寫細膩的畫面和豐富的細節(jié)，使讀者能夠身臨其境地感受到故事發(fā)生的情景。例如，當武松發(fā)現(xiàn)嫂子與西門慶的奸情時，作者通過寫出武松眼前模糊的景象，傳遞了武松內(nèi)心的猶豫與不安。這種寫作手法增強了讀者的代入感，讓讀者更容易理解和共鳴人物的情感。
第四，第六篇也展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中倫理道德觀念的重要性。潘金蓮作為一個貞短的女子，她的出軌行為被看作是非常罪惡的。而武松則堅信以報復，最終實現(xiàn)了對嫂子的懲罰。這種倫理觀念貫穿在整個故事中，表達了對于道德的強調(diào)和對于不道德行為的譴責。
總之，第六篇是《水滸傳》中的重要篇章，通過故事中的人物命運變遷和作者的寫作手法，展現(xiàn)了正義的力量與人性的復雜性。在閱讀之后，我對李逵的英勇和堅定、對人性的深入思考以及對于中國傳統(tǒng)倫理觀念的重要性有了更加深刻的認識。這段故事的經(jīng)歷不僅讓我更加了解了古代社會的風貌和人性，也提醒著我在現(xiàn)實生活中要堅守道德底線，秉持正義與善良的品質(zhì)。
水滸傳內(nèi)容體會篇十二
十五個吊桶打水——七上八下(第26回作者)。
披麻救火——惹焰燒身(第21回作者)。
燈蛾撲火——惹焰燒身(第27回作者)。
一佛出世，二佛涅磐——死去活來(第39回作者)。
割貓兒尾拌貓兒飯——自供自(第62回蔡福)。
佛面上去刮金——刻薄(第83回軍校)。
雪獅子向火——酥了半邊(第101回作者)。
李逵罵宋江——過后賠不是。
李逵斷案——強者有理。
李逵敬酒——非喝不可。
李鬼劫路——盜名欺世。
林沖到了野豬林——絕處逢生。
林沖誤闖白虎堂——單刀直入。
林沖雪夜上梁山——逼的。
潘金蓮給武松敬酒——別有用心。
李逵升堂辦案——亂打一通。
武松看鴨子——英雄無用武之地。
武大郎上墻頭——上不來下不去。
孫二娘開店——謀財害命。
梁山的軍師——無用(吳用)。
武大郎攀杠子——夠不著。
潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎。
武大郎敲鼓——懵了點子。
武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥。
武大郎趴在橋底下——瞅空。
李鬼的板斧——冒牌。
水滸傳內(nèi)容體會篇十三
《水滸傳》是以宋江起義為主要題材，成功的塑造了許多個性鮮明的人物，比如，樂于救人于危難之中的宋江、敢于與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了封建社會“官逼民抗”，“亂自上作”的社會矛盾，充分肯定農(nóng)民起義的提高性。
水滸傳內(nèi)容體會篇十四
魯提轄拳打鎮(zhèn)關西--抱打不平。
賊去了關門——遲了(第5回周通)。
甕中捉鱉——手到拿來(第18回劉高)。
閻羅王面前——沒放回的鬼(第21回閻婆惜)。
花木瓜——空好看(第24回潘金蓮)。
馬蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回鄆哥)。
孫武子教女兵——十捉九著(第24回王婆)。
楊志賣刀——英雄末路。
老虎撲食——三股勁。
李逵上陣——身先士卒。
(王倫)當寨主——不能容人。
(高俅)當太尉——一步登天。
(母夜叉)撒潑——惹不起。
(武大郎)看戲——人云亦云。
(解珍、解寶)坐班房——難兄難弟。
(大郎)上樓梯——步步高升。
(花榮)射箭——百發(fā)百中。
(張順)浪里斗李逵——不打不相識。
黑旋風李逵——(有勇無謀)。
潘金蓮給武松敬酒——別有用心。
李逵升堂辦案——亂打一通。
武松看鴨子——英雄無用武之地。
水滸傳內(nèi)容體會篇十五
這一周，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。《水滸傳》一書十分真實的反映了在當時農(nóng)民起義從興到衰的過程，揭露出了古時候封建社會的腐朽黑暗以及階級統(tǒng)治者們的丑惡嘴臉。這本書以杰出的藝術方式，表現(xiàn)出了在當時社會中農(nóng)民起義的根本原因——“官逼民反”。
《水滸傳》主要寫了梁山一百零八位好漢由于不同的原因，在路途中先后聚義，后又同被逼上梁山，從此舉起“替天行道”的大旗，一同走上反抗道路的故事。
在整本書中，各色人物齊聚一堂，性格色彩鮮明，各有不同之處，卻又有相似之處。一百零八位好漢的梁山相聚，也從側(cè)面反映出了朝廷的腐敗。
一百零八位好漢中，我印象最深刻的是花和尚魯智深。魯智深見義勇為，卻又不會“見義智為”。他為民女金翠蓮打抱不平，拳打鎮(zhèn)關西，卻又由于下手不知輕重而失手將人打死，后為避罪而出家，卻又因醉鬧五臺山一事投奔東京。魯智深這一人物，說他粗魯，確實如此;但說他精細，又未嘗不可。
《水滸傳》中給我留下深刻印象的還有一人，他不是一百零八位好漢之中的一位，而是在腐敗王朝中奸臣形象的代表——高俅。高俅心胸狹隘，為人陰險狠辣。但其實，他與一些梁山好漢的出身類似，卻因個人心性不同，走上了不同的道路。
水滸傳內(nèi)容體會篇十六
公孫勝的出身及綽號：
公孫勝，復姓公孫，單名勝，道號“一清先生”，生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，相貌堂堂，乃薊州人氏，自幼在鄉(xiāng)中好習槍棒，學成武藝多般，大家都呼他為公孫勝大郎。后來師從羅真人，學得一身道術，善能呼風喚雨，駕霧騰云，江湖上都稱他做“入云龍”。
公孫勝上梁山的緣由：
為給岳父蔡京慶壽，大名府留守梁中書大肆搜刮民財，共得十萬貫金珠寶貝，名曰“生辰綱”。公孫勝得之消息后激于義憤，往投晁蓋獻劫奪之議，在晁蓋莊遇劉唐、吳用、阮氏兄弟，風云際會一拍即合，七星聚義，遂成“智取生辰綱”之舉。石碣村一戰(zhàn)，運用所學道術，巧運長風火燒官軍戰(zhàn)船立下頭功，上梁山后助晁蓋火并王倫，開水滸寨基業(yè)。后中途省親回家，宋江大戰(zhàn)高唐州為高廉妖法所敗，戴宗、李逵上九宮縣二仙山相請，奉師父羅真人之命，二次下山大敗高廉，石碣天文位列天閑星，與吳用一起共為軍師。
公孫勝的結局：
公孫勝善使的兵器：松紋古定劍。
水滸傳內(nèi)容體會篇十七
關勝的出身及綽號：
關勝，漢末名將關羽嫡派子孫，其人形象與關云長相似，身高八尺五寸，三柳長須飄揚腦后，兩眉入鬢，鳳眼朝天，面如重棗，唇若涂朱，幼讀兵書，深通武藝，有萬夫不當之勇;因善使一口青龍偃月刀，人稱為“大刀關勝”，上梁山前為蒲東巡檢，因不得賞識屈居下僚(巡檢：負責輯捕盜賊的小官)。
關勝上梁山的緣由：
梁山為救身陷牢獄的盧俊義、石秀，出動大軍攻打大名府，戰(zhàn)罷數(shù)場，大敗李成、聞達、索超等將，攻城甚急。大名府留守梁中書派人至東京蔡京處求救，京城衙門防御保義使宣贊向蔡京推薦關勝，關勝到京獻“圍魏救趙”之計，深得彩京贊賞，受命率領宣贊、郝思文二將攻打梁山，初戰(zhàn)用計擒得張橫、阮小七二人;續(xù)戰(zhàn)在陣前大戰(zhàn)梁山猛將秦明、林沖不分勝敗。宋江愛慕關勝，更兼敬其祖上，遂與軍師吳用定計，使大將呼延灼前往詐降、并于陣前鞭打假黃信，關勝信其投降誠意，依其計往劫宋江大寨，中計而逃，梁山軍用絆馬索絆倒其馬將其擒獲，上山后得宋江禮待，感其義氣，遂降。英雄排座次為百單八將之五，成梁山泊馬軍五虎大將之首。
關勝的結局：
梁山眾將受招安后，關勝隨宋江出征，沖鋒陷陣，刀斬遼國都統(tǒng)軍兀顏光;在掃田虎、平王慶過程中屢立戰(zhàn)功;征方臘戰(zhàn)常州刀斬方臘手下名將錢振鵬，數(shù)戰(zhàn)殺死梁山戰(zhàn)將多人的南軍大將石寶，最終功成回京，金殿受封為授大名府正兵馬總管，甚得軍心，眾皆欽伏。一日，操練軍馬回來，因大醉失腳落馬，得病身亡。
關勝善使的兵器：青龍偃月刀。
水滸傳內(nèi)容體會篇十八
《水滸傳》是中國歷史上第一部描述農(nóng)民起義的長篇小說。
《水滸傳》的故事早就在民間傳誦。南宋時，王的《東都事略》等，書已有零星記載。宋末遺民龔圣與作有《宋江三十六贊》；無名氏的《大宋宣和遺事》記述了宋江等人的事跡。元代有２５種水滸題材的劇目，水滸故事傳到元末大致構成了今本《水滸》的規(guī)模。
《水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，透過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描述出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
作者站在被壓迫者一邊，歌頌了農(nóng)民起義領袖們劫富濟貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造反、敢于斗爭的革命精神。宋江原是一位周急扶困的義士，當他被逼上梁山之后，“替天行道”，壯大了起義軍的聲威，取得了一系列勝利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起義事業(yè)登上峰巔之時選取了妥協(xié)、招安，最后葬送了起義事業(yè)。小說透過宋江起義的失敗客觀上總結了封建時代農(nóng)民起義失敗的經(jīng)驗教訓。
小說以高俅發(fā)跡作為故事的開端，意在證明“亂自上作”，高俅是封建統(tǒng)治集團的代表人物。作者還寫了大批的貪官污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸，漁肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不挺而走險，奮起反抗。小說深刻地挖掘出了封建時代農(nóng)民起義的深層原因。
《水滸傳》的結構獨具一格，先以單個英雄故事為主體，上一個人物故事結束時，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個人物，因人生事，開始下一個故事。就好象一個個環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。其中也有一些自成段落的故事，集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢，智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個一個的小故事如同涓涓細流流向長江大河，最后匯合成滔天洪流，匯合成聲勢浩大的英雄大聚義。
《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻劃人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關頭來描述人物性格，還善于運用比較法、反襯法來突顯人物性格。
《水滸傳》沒有絲毫的脂粉氣兒女情，它具有豪放粗獷的陽剛美和崇高美。這種美學風格對之后的英雄傳奇小說產(chǎn)生了必須的影響。
《水滸傳》對后世的影響，不限于文學的范圍。幾百年來，《水滸傳》在人民群眾中廣為流傳，直接推動了人民群眾的反抗運動?！端疂G傳》對后世小說、戲劇有較大影響，到這天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要資料。
水滸傳內(nèi)容體會篇十九
盧俊義的出身及綽號：
盧俊義，世居北京(大名府)，出身富商之家，槍、棒、拳為河北三絕，一身好武藝，號稱：棍棒天下無對!北京人尊稱其為盧員外，江湖上人送綽號玉麒麟。
麒麟，中國古代傳說中的神獸，代表著祥瑞，又被稱為“仁獸”，盧俊義相貌堂堂，目光炯炯，眉分八彩，身高九尺如銀，故被稱為“玉麒麟”。
盧俊義上梁山的緣由：
晁蓋中箭身亡后，宋江和眾頭領守在山寨，每日祭奠晁蓋。一日請到游方去濟南經(jīng)過梁山泊的大名府龍華寺主持大圓法師，閑聊中，宋江從其口中得知了盧俊義的名字，頓起仰慕之心——梁山泊寨中若得此人時，小可心上還有甚麼煩惱不釋?為此，吳用假扮算命先生、李逵扮做啞道童來至盧家為其算命，詐稱其有百日血光之災，須往東南千里外避禍，并誘其在墻上題藏頭反詩一首。盧俊義信之，留燕青在家，自與管家李固押十輛貨車去泰安還愿。路經(jīng)梁山，不聽勸告車插旗幟，先后與李逵、魯智深、武松、劉唐、穆弘、李應大戰(zhàn)不勝，被花榮箭射笠纓奪路而逃，為李俊、張順誘至船上、活擒于水中;上山后不愿入伙，被強留三月有余方才下山，遇燕青得知家中變故而不信，回家后被與妻私通的李固告發(fā)，被判充軍沙門島，家產(chǎn)盡被李固霸占。途中險被押解公人害死幸得燕青相救，旋復又被告發(fā)被判死刑，石秀劫法場不遂一同被關，幸有蔡福蔡慶照顧。梁山軍前后兩戰(zhàn)大名府，盧俊義方才獲救，殺奸夫淫婦之后上梁山，活擒史文恭為晁蓋報仇，宋江讓位眾人不服，拈鬮打東昌遇虎將張清連遭敗仗，石碣天文位居天罡星成為宋江副手。
盧俊義的結局：梁山泊全伙受招安后，做為宋江副手，率眾兄弟轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，身先士卒，經(jīng)數(shù)十常惡戰(zhàn)，最終功成而回，被授予武功大夫廬州安撫使，蔡、高、童、楊四奸臣設計，使人告其欲反被召進京，于天子賜宴中暗下水銀，返程途中因毒發(fā)溺水身亡。
盧俊義善使的兵器：槍、棒。
注：為使大家更熟悉《水滸傳》中的人物，特寫此系列文章，預備按梁山英雄座次而寫，力爭每日介紹1--2人，如有謬誤處，請大家指正。
水滸傳內(nèi)容體會篇二十
《水滸傳》全書以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，經(jīng)過各個英雄被逼上梁山的不一樣經(jīng)歷，描述出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民抗”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
水滸傳內(nèi)容體會篇一
水滸傳是一部中國古代長篇小說，以108位英雄人物為中心，描繪了中國宋朝末年罷黜忠良、腐敗無道的社會現(xiàn)實與民間英雄反抗的歷史故事。本文將從“情節(jié)梗概”、“人物形象”、“主題內(nèi)容”、“個人心得”、“思考與探討”五個方面，深入探討水滸傳的內(nèi)容和心得體會。
一、“情節(jié)梗概”
水滸傳講述了由宋江領導的108位英雄人物在“梁山泊”山中結義，并利用自己的力量幫助百姓，反抗朝廷腐敗無道的故事。小說中的故事情節(jié)極為曲折離奇，包括了多個主線故事，其中涉及情節(jié)較多的有“梁山泊合義”、“晁蓋時遷徙官途”、“梁山泊援朝”、“方臘大戰(zhàn)祝家莊”等。小說以鮮明的個性與獨特的情節(jié)獲得了廣泛的認可，成為經(jīng)典的文學作品之一。
二、“人物形象”
水滸傳的人物塑造普遍采用了滑稽與夸張手法，使角色鮮明、形象豐滿。宋江是表現(xiàn)出色的主角，在小說中的形象極具代表性。他作為“梁山泊”的領袖，不僅是悲情的圣賢，也是熱血的武夫，他領導的“梁山泊”上的英雄們，都是身世坎坷，敢作敢當?shù)母髀酚⒑?。其他如林沖、吳用、武松、李逵等等英雄人物，也在小說中塑造出各個角色各特點，使小說更加生動形象。
三、“主題內(nèi)容”
水滸傳很好地描繪了宋朝末年的弊病，人們的貪污腐敗、弄權市奇，讓山泊英雄們在山林里拋棄損友、暴虐百姓、勾結土匪等，身在正義之外的人物，由地位之間差距的冶金鐵道勢不能割裂，道義之間糾葛不清，而這也是大宋末年嚴重的社會現(xiàn)實主題之一。
四、“個人心得”
水滸傳在描繪人物形象和情節(jié)的同時，也表現(xiàn)出作者對于社會現(xiàn)實的深刻關注。角色鮮明、形象豐滿的表現(xiàn)手法，雖然不太符合現(xiàn)代小說的創(chuàng)作技巧，但是卻讓人情節(jié)龍線懸銀，看得非常過癮。而一直如同長線到天涯、出入于群山空曠之處之中的，反而又讓人們從東方文化轉(zhuǎn)嫁歷史中的字眼——英雄，享受一番史詩般的凄婉沉寂。
五、“思考與探討”
水滸傳的故事并不完美，充斥著各種虛偽與弊病，這些使得梁山泊英雄們身處“行俠仗義”和“叛亂”之間無法抉擇。在那個混沌不堪的時代，人們始終無法逃脫命運的束縛。但是，在小說的結尾，作者讓主角宋江成為了與正義和平共處的實現(xiàn)者，這就是小說對于人們極大的提醒，沒有無法解決的困難，取決于自己的選擇。
綜上所述，水滸傳深刻反映了宋朝時期社會的歷史背景，其人物形象和情節(jié)故事給讀者帶來了豐富的視覺和心理感受，同時也體現(xiàn)了作者對于人們選擇與探尋的重要性。在小說中，我們找到了勝利與失敗、善與惡、友情和家庭之間的關系，不論現(xiàn)代人是否還追求英雄這樣的存在，我們都可以從中得到啟迪。希望在今后的閱讀中，能夠繼續(xù)汲取“水滸傳”中的智慧。
水滸傳內(nèi)容體會篇二
《水滸傳》是中國文學史上一部重要的長篇小說，也是一部具有深厚文化底蘊和廣泛影響的作品。第六篇是該小說中的重要篇章之一，講述了宋江等一百零八位好漢結義為忠義之師，以及他們與宋朝官府的斗爭，展現(xiàn)了中國古代忠誠、義氣、英雄等珍貴品質(zhì)。通過閱讀這一篇，我深深感受到了這些品質(zhì)的偉大和珍貴，也對人性的善惡有了更深層次的思考。
首先，本篇突出了“忠”字精神。在《水滸傳》中，好漢們以自己的忠誠和義氣令人動容。宋江和其他好漢，都是因為清官難斷家務事，深感官府的冷酷和無情，因此他們形成忠誠的品質(zhì)，抱著造福百姓的愿望，建立了水泊梁山的忠義之師。他們忠誠于對楊志的承諾，義氣與朱仝、石勇結拜，和晁蓋結義于兄弟，他們之間的情誼是至高無上的。這一點使我深受觸動，讓我思考到，無論時代怎樣變遷，忠誠和義氣是永世不渝的精神。
其次，本篇展現(xiàn)了人性的復雜和善惡兼?zhèn)?。在好漢們?yōu)槊癯Φ耐瑫r，他們也不時展現(xiàn)出野蠻和殘忍的一面。例如，晁蓋和其他好漢們，為了報仇雪恨，屠殺了大批江洋大盜，無情地暴力行使自己的力量。他們?yōu)槊癯?，為百姓謀福祉的理想與行動不可否認是善的，但他們的暴力和殘忍又無法被忽略。閱讀到這里，我開始思考人性中的光明與黑暗，我們每個人內(nèi)心的善良與邪惡如何相互作用，如何在特定的環(huán)境下發(fā)生巨大的變化。
再次，本篇突出了城府之事的重要性。在這一篇中，宋江通過城府和智慧克服了許多危機和艱難。例如，在面對替天行道的官府圍剿時，宋江通過巧妙的策略和智慧讓官兵們陷入圈套，最終獲得了勝利。宋江的智慧和城府不僅保護了自己，也為水泊梁山的發(fā)展提供了幫助。這讓我意識到智慧和謀略在生活中的重要性，它們是我們面對困難和挑戰(zhàn)時最有力的武器。
最后，本篇充滿了詩意細膩的表達。在描寫江南山水的時候，作者筆觸婉轉(zhuǎn)細膩，用詩意的語言描繪了梁山好漢的狂放和豪邁。例如描述魯智深的時候，作者用“橫空出世，威鎮(zhèn)天下”，形容了魯智深的豪氣和威武。這樣的描寫使人產(chǎn)生共鳴和共情。我從中感受到，詩歌有著獨特的力量，它能夠讓讀者身臨其境地感受到故事和人物的氣息。
總之，水滸傳第六篇是一篇精彩的篇章。通過閱讀這一篇，我對忠誠、善惡、城府和詩意表達等問題有了更深刻的思考。我深受書中的好漢們的忠誠和義氣所感動，他們敢于為民除害，為正義而戰(zhàn)。與此同時，他們的暴力和殘忍也讓我深感人性的復雜和善惡相兼。通過對這些問題的思考，我相信我對人性和價值觀有了更深刻的理解，對生活也有了更積極的態(tài)度。
水滸傳內(nèi)容體會篇三
水滸傳是一部中國古典小說，被譽為中國小說的三大經(jīng)典之一。它以宋朝時期起義領袖宋江為主角，講述了他帶領一群江湖豪杰在梁山泊組建的軍隊被朝廷追捕的故事。本文將從人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀思考和啟示作用五個方面展開討論，并對這部小說的心得體會進行總結。
一、人物形象。
水滸傳塑造了很多精彩的人物形象，每個人物都有自己的性格和特點。其中最引人注目的是宋江和梁山英雄們。宋江是一個有責任心且重情義的漢子，他的領導才能和智慧可以讓他的部下們倍感安心。而真正讓梁山英雄們受到追捧的還是盧俊義、林沖、吳用等人，他們各自有自己的性格和優(yōu)勢，但最終都向宋江低頭。
二、情節(jié)布局。
水滸傳是一部非常豐富多彩的小說。情節(jié)的布局十分合理，其中最著名的內(nèi)容就是108好漢的介紹和搶榜。這個搶榜的情節(jié)可以反映出封建統(tǒng)治與民眾反抗，有著深刻的社會意義。除此之外，小說還看到了愛情的描寫，有黃信的愛情和林沖的故事，讓小說更豐富和生動。
三、文化底蘊。
水滸傳中體現(xiàn)了很多中國傳統(tǒng)文化元素，如節(jié)操、忠誠和信仰等。其中，節(jié)操特別突出。在這樣一個無序的社會中，水滸英雄們在面對金錢和名利的誘惑時，依舊堅守自己的原則，這些精神大大提升了小說的文化底蘊與價值。
四、價值觀思考。
在小說中，"忠誠、人性、友情、民主"等等思想都被體現(xiàn)得淋漓盡致。事實上，那些梁山英雄所體現(xiàn)出的忠誠、公義、愛國的精神仍然對現(xiàn)階段有著有力的啟示作用。全社會都必須要不斷地推崇水滸精神，這樣才能夠進一步緊抓中華民族的道德底蘊，切實提升民族素質(zhì)。
五、啟示作用。
作為中國古典小說的經(jīng)典之作，水滸傳具有廣泛的啟示作用。它通過對梁山泊英雄們的描述，展現(xiàn)了寬容、堅韌以及團結的價值觀。從現(xiàn)代社會的角度來看，這些都是很重要的，因為我們需要更多的協(xié)作和扶持，需要保持準確判斷，保持務實的態(tài)度。
總之，水滸傳是一部非常豐富多彩的小說，其良好的文化底蘊和價值觀思考足以讓我們從中受益。這部小說中的人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀和思考，都已成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們應當珍惜和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，同時，在接下來的生活中，將這些思想與行為貫徹到實踐中。
水滸傳內(nèi)容體會篇四
水滸傳是一部中國古典文學名著，被譽為中國古代小說的"三大名著"之一，是一部以108位民間豪杰為主角的傳奇故事。這部小說內(nèi)容豐富，涉及到了許多社會現(xiàn)象和歷史事件，也給我們帶來了無盡的啟示和思考。下面，我將從五個方面談談我對于水滸傳這部小說的心得體會。
一、關于民間英雄：
水滸傳是一部以民間英雄為主角的小說，這些英雄們在生活中受到了不公正的對待，因此聚集在一起，形成了一支救世隊伍。在他們的身上，我們看到了中國民間英雄的精神，他們面對困境，不屈不撓，義憤填膺，終于迎來了自己的勝利。這種民間英雄的精神，契合了中國人民的氣質(zhì)，讓我們更加自信地面對生活。
二、關于性格塑造：
在水滸傳中，每一個人物都有自己獨特的性格特點，這些性格獨特的角色形成了一部分小說的魅力。例如宋江是一個懷有正義之心的人，而林沖則有一份不屈不撓的氣魄，柴進則是一個重情重義的父親。這些塑造細致入微的人物性格，讓人們在閱讀時深入地感受到了小說中人物的性格，讓讀者產(chǎn)生對角色的感情共鳴。
三、關于歷史事件的感悟：
水滸傳不僅是一部文學作品，同時也是一部歷史文獻，通過小說，我們可以看到明清歷史的諸多事件和矛盾。例如，書中記載了梁山泊的興起和消亡，這是中國歷史上的一個重要事件。在這個事件中，我們看到了朝廷的腐敗和民眾的不滿，也看到了各種社會矛盾和歷史變革的必要性。這種歷史感悟讓我們更加清晰地認識到中國歷史的發(fā)展和變革。
四、關于道德觀念：
水滸傳是一部以道德為重的小說，許多故事都以道德為基礎。例如梁山泊的興起，便是一部關于正義和公理的篇章，其中人物的價值觀和道德觀念也深刻地影響了歷史的進程。不僅如此，小說中還記載了許多關于人性和道德的反思，讓我們看到了人性的陰暗面和自我反省的必要性。
五、關于中國文化：
水滸傳是一部中國文化的代表，其中蘊含著許多中國傳統(tǒng)文化的元素和精華。例如，在小說中我們看到了家族的重要性和孝道的價值，也看到了忠義的精神和人物的俠義風范。這些元素和價值觀不僅具有中國特色，更具有普遍的人類價值，它們的精髓和內(nèi)涵已經(jīng)成為了中國文化的重要體現(xiàn)。
通過對于水滸傳這部小說的閱讀和思考，我感受到了我們傳統(tǒng)文化的博大精深，也感悟到了人類生活的深刻內(nèi)涵和歷史變革的必要性。總的來說，水滸傳是一部值得我們深入閱讀和思考的小說，它代表著中國文化的一部分，也代表著中國社會的歷史和精神。通過閱讀水滸傳，我們能夠更加豐富自己的知識積累，也能夠更加了解我們自己的文化和傳統(tǒng)。
水滸傳內(nèi)容體會篇五
水滸傳是中國古典小說中的一部經(jīng)典之作，全書共分為120回，是一部描寫中國明朝末年史實上的英雄故事。書中主要講述了國家社會不公等社會問題，在這些問題中，一些英雄豪俠站出來，起來反抗。水滸傳是一部諸侯并起的小說，也可以說是一部描寫反抗階層的揭示文學，讓我們可以看到社會進步的意義，以及作為一個人的責任。
水滸傳是一部講述中國古代社會不公問題的小說，其中包括著權力斗爭、地位貴族、差役奪走富民財產(chǎn)等問題。故事主角是宋江和他的108個同僚，他們原本是正義的豪俠，卻因為被冤枉、逼迫而流落成潑皮。幾經(jīng)波折，他們將各自身處的革命激情匯聚到一起，組成一個犯罪集團。接下來的故事中，108位英雄豪俠歷盡千辛萬苦，最終強大起來，扶植社會，恢復了他們的尊嚴。
第二段：水滸傳的主題與思想。
水滸傳作為中國古代小說的經(jīng)典之作，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵。它是一部講述反抗階層斗爭的揭示文學，揭示了社會進步的意義。書中的人物性格各異，但是他們共同的特點是勇敢、正義和拼了命的革命精神。作者從多個維度深刻地描寫了中國古代社會的內(nèi)在極其復雜，譬喻出了一種群眾意識和群體行動的方式，多方面展現(xiàn)了人們的思想、行動和崇高的情操。
第三段：水滸傳的人物形象與塑造。
水滸傳的人物特點極為鮮明，每個人物的形象都非常深刻，讓讀者印象深刻。比如，林沖是一個勇猛無比、義氣深重的好漢；宋江是心系天下，對大眾懷有一份無限的同情；武松則是熱情而勇敢，才華橫溢；晁蓋是充滿俠義之氣的好漢；公孫勝則是一位身懷絕技、膽大包天的技術狂人。這些人物塑造的成功，給故事的情節(jié)添上了一份生動的色彩，讓人不禁為之感動。
第四段：水滸傳對現(xiàn)代社會的啟示。
雖然水滸傳的情節(jié)發(fā)生在古代，但其中包含的人性、利益關系卻是永恒的。每一個人物都有著自己的故事，他們都是被社會固有的體制束縛而無法自我實現(xiàn)。對此，水滸傳告訴我們，雖然社會早已發(fā)生了變化，但很多問題仍然存在。我們也需要成為那些挺身而出，思考社會問題，提出解決方案的人，這才是一個真正意義上的社會領袖。
水滸傳是一部非常成功的小說，給我們帶來了很多啟示。它的第一條啟示是——任何時候，我們都需要對抗那些類似黑暗時代的不公和壓迫。另一個啟示則是，我們需要為自己的信仰而戰(zhàn)，因為家鄉(xiāng)、家族、國家和信仰反而會包圍著我們自己的利益。最后一條便是，無論你走的彎路多么曲折，有多少挫敗和困難，只要抓住機會，還是有可能成為一位偉大的人物的。
總之，水滸傳是一部非常好的小說，它講述了人性與價值，情感與夢想，飽含了人們對未來的期許。每次讀完這本書，我們都會有一些深深的思考和心清晰明晰。盡管它的故事情節(jié)與我們現(xiàn)代生活有很大的差別，但其中所蘊含的智慧和理念歷久彌新。
水滸傳內(nèi)容體會篇六
《水滸傳》是我國古代一部偉大的文學作品，也是中國古代小說中的經(jīng)典之作。這部小說雖然以山寨起義領袖宋江為主線，描繪了許多英雄豪杰的故事，卻更是展現(xiàn)了一個真實而復雜的社會畫卷。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了其中所蘊含的價值觀念與人生哲理，感悟到了人物形象的豐富性和社會變革的不可避免性，在這里我愿意與大家一同分享我的心得體會。
第一段：《水滸傳》中人物形象的豐富性。
《水滸傳》塑造了大量的人物形象，他們各具特色，個性鮮明，有些堅守自己的原則，有些身不由己，其中最令人印象深刻的莫過于林沖和武松了。林沖勇猛善戰(zhàn)，領導梁山澤，但卻有一顆愛才心切的善良之心。武松則是個疾惡如仇的正義之士，為兄報仇殺人，為弟翻案。通過這些形象的塑造，作者賦予了他們豐富的內(nèi)心世界，使讀者更容易與之產(chǎn)生共鳴，感受到他們真實的情感和生命力量。
第二段：《水滸傳》中的英雄豪杰。
《水滸傳》中的英雄豪杰是整個故事的靈魂所在。他們從不謀求個人的榮華富貴，而是始終堅持著為民除害、保護正義的原則。李逵、燕青、盧俊義等人都是敢于反抗強權的英雄，他們出身卑微，受盡苦難，但仍不改初心。正是因為這些英雄們的勇敢和堅定，才使得那個時代的社會得以凈化，正義的力量才得以實現(xiàn)。
《水滸傳》所描繪的宋朝社會是一個黑暗而腐敗的社會，官員貪污腐敗，富人侵奪窮人，人民生活陷入困苦。在這樣的社會背景下，民間起義就成為了不可避免的社會變革。梁山澤就是一個通過山寨起義來反抗社會不公的典型代表。通過這樣的描繪，我們不難看出，小說本身其實是在告訴我們社會的不公是如何滋生和蔓延的，唯有通過人民的自強不息、團結奮斗，才能夠改變這一狀況。
第四段：《水滸傳》中的價值觀念。
《水滸傳》中以忠義為核心價值觀是這部作品的精髓所在。忠誠義氣是梁山好漢最重要的品質(zhì)，他們同仇敵愾、守望相助，形成了一種特殊的羈絆。而這種忠誠和義氣的力量不僅可以打敗敵人，還能夠在人心動蕩的時刻保持梁山的穩(wěn)定。
第五段：結尾總結。
通過閱讀和思考《水滸傳》，我深刻地體會到了這部作品的豐富性和深度，也明白了它所寓意的社會變革和人性光輝。這部作品勾勒出了一個真實的社會畫卷，通過這些人物的塑造和價值觀的傳達，使我們更加清晰地認識到了正義和善良的力量是如何在黑暗中閃耀的。正是因為這些精髓，這部作品才能夠成為一部經(jīng)久不衰的文學巨著。
水滸傳內(nèi)容體會篇七
《水滸傳》是中國古典小說中的經(jīng)典之作，在我國文學史上具有不可替代的地位。這部小說以“義薄云天，忠心護國”為主題，講述了108位“好漢”的英勇事跡，對于中國傳統(tǒng)文化的弘揚有著深遠的影響。在閱讀《水滸傳》一書時，我深深感受到了其中蘊含的思想與文化內(nèi)涵。
二、“武松打虎”：展現(xiàn)個人英勇。
《水滸傳》中，“武松打虎”的故事是眾所周知的。在這個故事中，武松為了報父仇，毅然決定前往伏虎山擊殺老虎。經(jīng)過幾天的追蹤和等待，武松終于成功擊殺老虎，并得到了當?shù)匕傩盏淖鹁春统绨?。這個故事體現(xiàn)了一個人的英勇和勇氣，同時也表達了中國傳統(tǒng)文化中對尊老愛幼、尊重親情的信念。
三、“梁山好漢”：集體的力量。
《水滸傳》以“梁山好漢”的故事為主線，描寫了108位好漢的傳奇經(jīng)歷。這些好漢們團結一致，攜手并肩，在抗擊官府的過程中展現(xiàn)出了無盡的勇氣與力量。這也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“萬眾一心”的精神。它不僅是對人類社會發(fā)展歷程的反思，更為其提供了一種可以跨越時空、跨越國界的價值準則。
四、“智取生辰綱”：智慧勝過暴力。
《水滸傳》中的“智取生辰綱”一章是故事情節(jié)中的璀璨之一。在這個故事中，林沖等梁山好漢并沒有使用暴力對抗，而是采取了智慧的方式，通過設計和計謀成功地奪取了生辰綱。這個故事反映了中國傳統(tǒng)文化中“知行合一”的思想，智慧勝過暴力的生存態(tài)度得到了充分的體現(xiàn)。
五、“水滸傳”的啟示：尊重人性。
作為中國古典文學寶庫中的經(jīng)典之作，《水滸傳》對于今天的我們?nèi)匀痪哂兄匾膯⑹疽饬x。在這部小說中，我們看到的不只是美麗的景致、壯麗的場景，更是人性的復雜和多面性。通過《水滸傳》的閱讀，我們更應該尊重每一個人的個性和獨特價值，與人為善，抱有愛心，這樣才能更好地踐行我們傳統(tǒng)文化的精神。
六、結語。
《水滸傳》堪稱中國古典文學中的經(jīng)典之作。這部小說的中的每個故事和人物幾乎都被傳頌至今。通過《水滸傳》的閱讀，我們可以更好地理解中國傳統(tǒng)文化，汲取其中的思想和精神，進而更好地實現(xiàn)自我的發(fā)展與成長。我相信，在今天這個競爭異常激烈的社會中，弘揚和傳承這些精神必將為我們的生活、學習和工作帶來更多的幫助和影響。
水滸傳內(nèi)容體會篇八
水滸傳，是中國古代四大名著之一，以集結草莽英雄的故事情節(jié)和豐富多樣的角色形象而聞名于世。在閱讀水滸傳的過程中，我深深感受到了其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造，同時也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳以108位身世各異的英雄聚集梁山泊為線索，講述了他們帶領著一支起義軍起義抗金，保護百姓的故事。作品的故事情節(jié)復雜多樣，引人入勝。小說中既有高富帥武松的剛烈正直，也有潑辣機智的林沖，還有性格典雅、文武雙全的宋江等等。通過這些各具特色的人物形象，作者塑造了一個個真實鮮活的人物形象，使讀者身臨其境地感受到了他們的喜怒哀樂。同時，小說中也通過豐富的事件和生動的描寫，展現(xiàn)了那個時代人民生活的真實狀態(tài)和社會現(xiàn)象，讓讀者深入了解了古代社會和人民的生活。
在水滸傳中，我最受觸動的是其中幾位英雄的形象。例如，武松以其勇猛無敵的形象深入人心。他不畏權勢，為了家族的榮譽勇砍虎將，最終成功洗刷了家族的恥辱，成為了清正廉潔的英雄。而另一位令我深感敬佩的是宋江。雖然他原本是一位被逼無奈入伙山賊的讀書人，但他卻帶領眾英雄聚義梁山泊，起義為民。通過宋江這個角色，我深切體會到了一個真正的領袖所應具備的聰明才智和賢明決策。
此外，在水滸傳中，我也注意到了作者通過一些情節(jié)和描寫，對社會現(xiàn)象和人性的深刻觀察。例如，小說中對官員貪污腐敗、權力濫用等社會問題的揭示，對現(xiàn)實社會的警示作用不可忽視。在江湖英雄的身上，也能看到各種人性的弱點和缺陷，如一些英雄慢慢墮落為魏晉之亂的一員，有些個人追求權勢地位而背棄初心。作者通過這些描寫，既展示了人物的豐富多面性，也反思了人性的復雜性和社會環(huán)境對人的影響。
通過閱讀水滸傳，我也從中獲得了不少啟示和體會。首先，英雄形象的塑造讓我感受到了勇猛正直和聰明智慧的重要性，只有擁有這些品質(zhì)，才能在困境中傲然不屈。其次，小說中對社會問題的揭示讓我深刻認識到社會的腐敗和不公平，并激發(fā)我追求公正和改革的欲望。最后，從英雄們的命運和歸宿中，我得出了一個重要的結論，那就是盡管一個人努力的堅持和奮斗，也需要時運的扶持。
總之，水滸傳作為中國古代的經(jīng)典之作，以其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造而深受讀者喜愛。通過閱讀該書，我深深感受到了其中的故事情節(jié)和人物塑造的魅力，也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳內(nèi)容體會篇九
水滸傳第六篇是一部描寫宋朝歷史上英雄豪杰造反的經(jīng)典小說。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想、語言技巧和文化價值等方面來總結我的讀后感。在讀完這一篇之后，我不禁為主人公們的堅定信念和正義之舉而深深震撼。
首先，本篇小說中的人物形象豐富多彩，栩栩如生。從宋江到吳用，從李逵到戴宗，每個人物都有自己獨特的性格和傳奇的經(jīng)歷。他們的形象既有英勇豪杰的一面，又有人性復雜的另一面。宋江是一個充滿正義感和領導力的人物，他以聚義廳為中心，吸引了一大批忠義之士。而吳用則是一個智勇雙全的人物，他在行動中展現(xiàn)出了他的智慧和決策能力。每個人物都有其獨特的性格特點，使得整個故事更加生動有趣。
其次，情節(jié)發(fā)展緊湊而又扣人心弦。小說緊緊圍繞著忠義的主題展開，通過一系列的事件和對決的描寫，將讀者帶入了一個充滿緊張和激烈的世界。主人公們面臨的困境和挑戰(zhàn)，使得故事的發(fā)展更加引人入勝。同時，作者通過不同的情節(jié)設置來展現(xiàn)主人公們的智慧和勇敢，情節(jié)發(fā)展既緊湊又合理。
第三，本篇小說的主題思想觸動了我內(nèi)心深處。整個故事中，主人公們面對的是一個腐敗黑暗的社會，他們用自己堅定的信念和行動改變了這個社會。他們不滿于現(xiàn)狀，敢于反抗，決心要為正義而戰(zhàn)。他們的英勇行為和無私奉獻讓我深受感動。這些主題思想引發(fā)了我對社會正義和個人責任的思考。
第四，作者在這一篇小說中運用了豐富的語言技巧，使得故事更具有生動感和藝術感。作者運用了大量的比喻、描寫、對話等手法來表達人物的復雜內(nèi)心活動，這些技巧不僅豐富了故事的層次，也增加了讀者的閱讀樂趣。同時，作者巧妙地運用了各種修辭手法，使得整個故事具有了更強的感染力。
最后，這一篇小說所呈現(xiàn)的文化價值也是不可忽視的。這是一部弘揚了中國傳統(tǒng)文化精髓的小說，其中蘊含了豐富的中國傳統(tǒng)價值觀念。尊重忠義、守敬天地等傳統(tǒng)價值觀念在整個故事中得到了很好的體現(xiàn)。同時，這部小說也展示了中國文化的博大精深，使得讀者對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感受。
總之，水滸傳第六篇是一部充滿激情和正義的小說。通過豐富多彩的人物形象、緊湊扣人心弦的情節(jié)發(fā)展、深刻動人的主題思想、藝術感十足的語言表達以及具有文化價值的內(nèi)容，這部小說深深地觸動了我內(nèi)心深處。我為主人公們的堅定信念和正義之舉所感到震撼，同時也受到了對社會正義和個人責任的啟發(fā)。閱讀這一篇小說，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受，同時也為中國傳統(tǒng)文化的博大精深所折服。
水滸傳內(nèi)容體會篇十
水滸傳是我最喜歡的一部古典小說，通過這部作品，我深入了解了中國古代社會的動蕩與殘酷，也感受到了其中蘊含的英雄主義精神。這部小說不僅僅是一部緊湊的以梁山英雄為主線的故事，更是對人性的深入思考和社會現(xiàn)象的深刻剖析。在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，也對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣，這給我留下了深刻的印象。
首先，在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中的思想和道德的沖突。小說中的梁山英雄們本來都是儒生、武人出身，具備較高的修養(yǎng)和作風。然而，因為各種社會原因，他們被逼上了梁山，變成了強盜。梁山英雄們在梁山上過著流寇的日子，他們靠搶劫來維持生活。這其中就包含了許多思想和道德的沖突。他們原本是有道德的人，但是在特定的環(huán)境下，他們不得不改變自己的價值觀念和行為方式。這給我思考了很久，讓我反思了人性中的復雜性和可塑性。
其次，水滸傳中的角色形象給我留下了深刻的印象。小說中，有很多個性鮮明的英雄人物，角色之間的對比和矛盾充滿了吸引力。例如，李逵、楊志等人，他們是粗人但有一顆熱血的心，他們雖然出身低微，但是在梁山上展現(xiàn)出了頑強的斗志和忠誠的品質(zhì)。還有像宋江、林沖這樣的角色，他們身份高貴，卻因為社會的不公而不得不踏上了梁山。不同的角色形象描繪了不同的命運和性格，使整個故事更加立體和豐富。
再次，水滸傳中展現(xiàn)了中國古代社會的動蕩與殘酷。小說中的宋朝社會是一個充滿了階級矛盾的時代，官員貪污腐敗，百姓生活困苦。這種社會背景成為了梁山英雄勃發(fā)英雄氣概的土壤。通過小說，我們可以感受到社會的不公和人民對于權貴的不滿。梁山英雄們之所以能夠聚集在一起，是因為他們看不下去朝廷對于百姓的剝削壓迫。這種反抗精神給了我很大的啟示，讓我明白了人們在不公正的社會中也可以有所作為。
最后，水滸傳中蘊含著濃厚的英雄主義精神。小說中的英雄們具備堅定的信念和勇敢的行動力。他們面對逆境，從不言敗，勇往直前。梁山英雄們?yōu)榱苏x事業(yè)，甘愿舍棄家庭和親人，甚至喪生。他們將死而后已，讓人感嘆其英勇無畏。這種精神在今天依然有著強烈的現(xiàn)實意義，讓我明白了什么叫做真正的英雄。
總結起來，水滸傳是一部描述中國古代社會及人性的經(jīng)典作品。通過閱讀這本小說，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣。這部作品不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更讓我從中汲取了智慧和勇氣。希望也能有更多的人通過閱讀水滸傳這部作品，體會其中的文化內(nèi)涵和人生價值。
水滸傳內(nèi)容體會篇十一
水滸傳是中國古代四大名著之一，以其豐富的故事情節(jié)和生動的人物形象深受讀者喜愛。其中第六篇是全書的重要篇章之一，通過武松的故事展現(xiàn)了正義的力量與人性的復雜性。在閱讀《水滸傳》第六篇后，我對書中人物的命運變遷以及作者的寫作手法有了更深入的體會。
首先，第六篇以武松為主角，展現(xiàn)了他的英雄氣概與堅定的正義之心。從剛出山時的勇猛剛烈，到后來為救性感嬌妻而奮力一擲，武松的形象充滿了血性與勇敢。同時，作者也通過對武松與潘金蓮、王婆等角色的對比，展現(xiàn)了正義與邪惡的對立。武松在李逵面前大打出手，正是為了捍衛(wèi)自己的名聲和正義，這種對正義的堅守令人欽佩。
其次，第六篇也揭示了人性的復雜性。在面對嫂子的出軌行為時，武松的內(nèi)心經(jīng)歷了悲憤、疑惑、絕望等復雜情緒。雖然他具有英雄氣概，但在愛情面前也無法自拔。這種人性的復雜性讓人們對武松產(chǎn)生了更深的共鳴。同時，作者通過這段情節(jié)也體現(xiàn)了自古以來男女關系的復雜性，使小說更加貼近現(xiàn)實。
第三，第六篇的敘述方式也值得一提。作者通過描寫細膩的畫面和豐富的細節(jié)，使讀者能夠身臨其境地感受到故事發(fā)生的情景。例如，當武松發(fā)現(xiàn)嫂子與西門慶的奸情時，作者通過寫出武松眼前模糊的景象，傳遞了武松內(nèi)心的猶豫與不安。這種寫作手法增強了讀者的代入感，讓讀者更容易理解和共鳴人物的情感。
第四，第六篇也展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中倫理道德觀念的重要性。潘金蓮作為一個貞短的女子，她的出軌行為被看作是非常罪惡的。而武松則堅信以報復，最終實現(xiàn)了對嫂子的懲罰。這種倫理觀念貫穿在整個故事中，表達了對于道德的強調(diào)和對于不道德行為的譴責。
總之，第六篇是《水滸傳》中的重要篇章，通過故事中的人物命運變遷和作者的寫作手法，展現(xiàn)了正義的力量與人性的復雜性。在閱讀之后，我對李逵的英勇和堅定、對人性的深入思考以及對于中國傳統(tǒng)倫理觀念的重要性有了更加深刻的認識。這段故事的經(jīng)歷不僅讓我更加了解了古代社會的風貌和人性，也提醒著我在現(xiàn)實生活中要堅守道德底線，秉持正義與善良的品質(zhì)。
水滸傳內(nèi)容體會篇十二
十五個吊桶打水——七上八下(第26回作者)。
披麻救火——惹焰燒身(第21回作者)。
燈蛾撲火——惹焰燒身(第27回作者)。
一佛出世，二佛涅磐——死去活來(第39回作者)。
割貓兒尾拌貓兒飯——自供自(第62回蔡福)。
佛面上去刮金——刻薄(第83回軍校)。
雪獅子向火——酥了半邊(第101回作者)。
李逵罵宋江——過后賠不是。
李逵斷案——強者有理。
李逵敬酒——非喝不可。
李鬼劫路——盜名欺世。
林沖到了野豬林——絕處逢生。
林沖誤闖白虎堂——單刀直入。
林沖雪夜上梁山——逼的。
潘金蓮給武松敬酒——別有用心。
李逵升堂辦案——亂打一通。
武松看鴨子——英雄無用武之地。
武大郎上墻頭——上不來下不去。
孫二娘開店——謀財害命。
梁山的軍師——無用(吳用)。
武大郎攀杠子——夠不著。
潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎。
武大郎敲鼓——懵了點子。
武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥。
武大郎趴在橋底下——瞅空。
李鬼的板斧——冒牌。
水滸傳內(nèi)容體會篇十三
《水滸傳》是以宋江起義為主要題材，成功的塑造了許多個性鮮明的人物，比如，樂于救人于危難之中的宋江、敢于與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了封建社會“官逼民抗”，“亂自上作”的社會矛盾，充分肯定農(nóng)民起義的提高性。
水滸傳內(nèi)容體會篇十四
魯提轄拳打鎮(zhèn)關西--抱打不平。
賊去了關門——遲了(第5回周通)。
甕中捉鱉——手到拿來(第18回劉高)。
閻羅王面前——沒放回的鬼(第21回閻婆惜)。
花木瓜——空好看(第24回潘金蓮)。
馬蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回鄆哥)。
孫武子教女兵——十捉九著(第24回王婆)。
楊志賣刀——英雄末路。
老虎撲食——三股勁。
李逵上陣——身先士卒。
(王倫)當寨主——不能容人。
(高俅)當太尉——一步登天。
(母夜叉)撒潑——惹不起。
(武大郎)看戲——人云亦云。
(解珍、解寶)坐班房——難兄難弟。
(大郎)上樓梯——步步高升。
(花榮)射箭——百發(fā)百中。
(張順)浪里斗李逵——不打不相識。
黑旋風李逵——(有勇無謀)。
潘金蓮給武松敬酒——別有用心。
李逵升堂辦案——亂打一通。
武松看鴨子——英雄無用武之地。
水滸傳內(nèi)容體會篇十五
這一周，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。《水滸傳》一書十分真實的反映了在當時農(nóng)民起義從興到衰的過程，揭露出了古時候封建社會的腐朽黑暗以及階級統(tǒng)治者們的丑惡嘴臉。這本書以杰出的藝術方式，表現(xiàn)出了在當時社會中農(nóng)民起義的根本原因——“官逼民反”。
《水滸傳》主要寫了梁山一百零八位好漢由于不同的原因，在路途中先后聚義，后又同被逼上梁山，從此舉起“替天行道”的大旗，一同走上反抗道路的故事。
在整本書中，各色人物齊聚一堂，性格色彩鮮明，各有不同之處，卻又有相似之處。一百零八位好漢的梁山相聚，也從側(cè)面反映出了朝廷的腐敗。
一百零八位好漢中，我印象最深刻的是花和尚魯智深。魯智深見義勇為，卻又不會“見義智為”。他為民女金翠蓮打抱不平，拳打鎮(zhèn)關西，卻又由于下手不知輕重而失手將人打死，后為避罪而出家，卻又因醉鬧五臺山一事投奔東京。魯智深這一人物，說他粗魯，確實如此;但說他精細，又未嘗不可。
《水滸傳》中給我留下深刻印象的還有一人，他不是一百零八位好漢之中的一位，而是在腐敗王朝中奸臣形象的代表——高俅。高俅心胸狹隘，為人陰險狠辣。但其實，他與一些梁山好漢的出身類似，卻因個人心性不同，走上了不同的道路。
水滸傳內(nèi)容體會篇十六
公孫勝的出身及綽號：
公孫勝，復姓公孫，單名勝，道號“一清先生”，生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，相貌堂堂，乃薊州人氏，自幼在鄉(xiāng)中好習槍棒，學成武藝多般，大家都呼他為公孫勝大郎。后來師從羅真人，學得一身道術，善能呼風喚雨，駕霧騰云，江湖上都稱他做“入云龍”。
公孫勝上梁山的緣由：
為給岳父蔡京慶壽，大名府留守梁中書大肆搜刮民財，共得十萬貫金珠寶貝，名曰“生辰綱”。公孫勝得之消息后激于義憤，往投晁蓋獻劫奪之議，在晁蓋莊遇劉唐、吳用、阮氏兄弟，風云際會一拍即合，七星聚義，遂成“智取生辰綱”之舉。石碣村一戰(zhàn)，運用所學道術，巧運長風火燒官軍戰(zhàn)船立下頭功，上梁山后助晁蓋火并王倫，開水滸寨基業(yè)。后中途省親回家，宋江大戰(zhàn)高唐州為高廉妖法所敗，戴宗、李逵上九宮縣二仙山相請，奉師父羅真人之命，二次下山大敗高廉，石碣天文位列天閑星，與吳用一起共為軍師。
公孫勝的結局：
公孫勝善使的兵器：松紋古定劍。
水滸傳內(nèi)容體會篇十七
關勝的出身及綽號：
關勝，漢末名將關羽嫡派子孫，其人形象與關云長相似，身高八尺五寸，三柳長須飄揚腦后，兩眉入鬢，鳳眼朝天，面如重棗，唇若涂朱，幼讀兵書，深通武藝，有萬夫不當之勇;因善使一口青龍偃月刀，人稱為“大刀關勝”，上梁山前為蒲東巡檢，因不得賞識屈居下僚(巡檢：負責輯捕盜賊的小官)。
關勝上梁山的緣由：
梁山為救身陷牢獄的盧俊義、石秀，出動大軍攻打大名府，戰(zhàn)罷數(shù)場，大敗李成、聞達、索超等將，攻城甚急。大名府留守梁中書派人至東京蔡京處求救，京城衙門防御保義使宣贊向蔡京推薦關勝，關勝到京獻“圍魏救趙”之計，深得彩京贊賞，受命率領宣贊、郝思文二將攻打梁山，初戰(zhàn)用計擒得張橫、阮小七二人;續(xù)戰(zhàn)在陣前大戰(zhàn)梁山猛將秦明、林沖不分勝敗。宋江愛慕關勝，更兼敬其祖上，遂與軍師吳用定計，使大將呼延灼前往詐降、并于陣前鞭打假黃信，關勝信其投降誠意，依其計往劫宋江大寨，中計而逃，梁山軍用絆馬索絆倒其馬將其擒獲，上山后得宋江禮待，感其義氣，遂降。英雄排座次為百單八將之五，成梁山泊馬軍五虎大將之首。
關勝的結局：
梁山眾將受招安后，關勝隨宋江出征，沖鋒陷陣，刀斬遼國都統(tǒng)軍兀顏光;在掃田虎、平王慶過程中屢立戰(zhàn)功;征方臘戰(zhàn)常州刀斬方臘手下名將錢振鵬，數(shù)戰(zhàn)殺死梁山戰(zhàn)將多人的南軍大將石寶，最終功成回京，金殿受封為授大名府正兵馬總管，甚得軍心，眾皆欽伏。一日，操練軍馬回來，因大醉失腳落馬，得病身亡。
關勝善使的兵器：青龍偃月刀。
水滸傳內(nèi)容體會篇十八
《水滸傳》是中國歷史上第一部描述農(nóng)民起義的長篇小說。
《水滸傳》的故事早就在民間傳誦。南宋時，王的《東都事略》等，書已有零星記載。宋末遺民龔圣與作有《宋江三十六贊》；無名氏的《大宋宣和遺事》記述了宋江等人的事跡。元代有２５種水滸題材的劇目，水滸故事傳到元末大致構成了今本《水滸》的規(guī)模。
《水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，透過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描述出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
作者站在被壓迫者一邊，歌頌了農(nóng)民起義領袖們劫富濟貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造反、敢于斗爭的革命精神。宋江原是一位周急扶困的義士，當他被逼上梁山之后，“替天行道”，壯大了起義軍的聲威，取得了一系列勝利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起義事業(yè)登上峰巔之時選取了妥協(xié)、招安，最后葬送了起義事業(yè)。小說透過宋江起義的失敗客觀上總結了封建時代農(nóng)民起義失敗的經(jīng)驗教訓。
小說以高俅發(fā)跡作為故事的開端，意在證明“亂自上作”，高俅是封建統(tǒng)治集團的代表人物。作者還寫了大批的貪官污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸，漁肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不挺而走險，奮起反抗。小說深刻地挖掘出了封建時代農(nóng)民起義的深層原因。
《水滸傳》的結構獨具一格，先以單個英雄故事為主體，上一個人物故事結束時，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個人物，因人生事，開始下一個故事。就好象一個個環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。其中也有一些自成段落的故事，集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢，智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個一個的小故事如同涓涓細流流向長江大河，最后匯合成滔天洪流，匯合成聲勢浩大的英雄大聚義。
《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻劃人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關頭來描述人物性格，還善于運用比較法、反襯法來突顯人物性格。
《水滸傳》沒有絲毫的脂粉氣兒女情，它具有豪放粗獷的陽剛美和崇高美。這種美學風格對之后的英雄傳奇小說產(chǎn)生了必須的影響。
《水滸傳》對后世的影響，不限于文學的范圍。幾百年來，《水滸傳》在人民群眾中廣為流傳，直接推動了人民群眾的反抗運動?！端疂G傳》對后世小說、戲劇有較大影響，到這天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要資料。
水滸傳內(nèi)容體會篇十九
盧俊義的出身及綽號：
盧俊義，世居北京(大名府)，出身富商之家，槍、棒、拳為河北三絕，一身好武藝，號稱：棍棒天下無對!北京人尊稱其為盧員外，江湖上人送綽號玉麒麟。
麒麟，中國古代傳說中的神獸，代表著祥瑞，又被稱為“仁獸”，盧俊義相貌堂堂，目光炯炯，眉分八彩，身高九尺如銀，故被稱為“玉麒麟”。
盧俊義上梁山的緣由：
晁蓋中箭身亡后，宋江和眾頭領守在山寨，每日祭奠晁蓋。一日請到游方去濟南經(jīng)過梁山泊的大名府龍華寺主持大圓法師，閑聊中，宋江從其口中得知了盧俊義的名字，頓起仰慕之心——梁山泊寨中若得此人時，小可心上還有甚麼煩惱不釋?為此，吳用假扮算命先生、李逵扮做啞道童來至盧家為其算命，詐稱其有百日血光之災，須往東南千里外避禍，并誘其在墻上題藏頭反詩一首。盧俊義信之，留燕青在家，自與管家李固押十輛貨車去泰安還愿。路經(jīng)梁山，不聽勸告車插旗幟，先后與李逵、魯智深、武松、劉唐、穆弘、李應大戰(zhàn)不勝，被花榮箭射笠纓奪路而逃，為李俊、張順誘至船上、活擒于水中;上山后不愿入伙，被強留三月有余方才下山，遇燕青得知家中變故而不信，回家后被與妻私通的李固告發(fā)，被判充軍沙門島，家產(chǎn)盡被李固霸占。途中險被押解公人害死幸得燕青相救，旋復又被告發(fā)被判死刑，石秀劫法場不遂一同被關，幸有蔡福蔡慶照顧。梁山軍前后兩戰(zhàn)大名府，盧俊義方才獲救，殺奸夫淫婦之后上梁山，活擒史文恭為晁蓋報仇，宋江讓位眾人不服，拈鬮打東昌遇虎將張清連遭敗仗，石碣天文位居天罡星成為宋江副手。
盧俊義的結局：梁山泊全伙受招安后，做為宋江副手，率眾兄弟轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，身先士卒，經(jīng)數(shù)十常惡戰(zhàn)，最終功成而回，被授予武功大夫廬州安撫使，蔡、高、童、楊四奸臣設計，使人告其欲反被召進京，于天子賜宴中暗下水銀，返程途中因毒發(fā)溺水身亡。
盧俊義善使的兵器：槍、棒。
注：為使大家更熟悉《水滸傳》中的人物，特寫此系列文章，預備按梁山英雄座次而寫，力爭每日介紹1--2人，如有謬誤處，請大家指正。
水滸傳內(nèi)容體會篇二十
《水滸傳》全書以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，經(jīng)過各個英雄被逼上梁山的不一樣經(jīng)歷，描述出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民抗”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。