演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
和諧家園演講稿篇一
在當(dāng)今物欲橫流的社會中，人們的欲望不斷膨脹，金錢成了大多數(shù)人衡量自己幸福額度的標(biāo)準(zhǔn)。我們有很多的教師因?yàn)樽约旱膷徫黄椒玻矸荼拔⒍鄲?，因自己的傾心付出而得不到回報(bào)而抱怨。其實(shí)我們可以退位思考，我們改變不了現(xiàn)實(shí)，又不想被現(xiàn)實(shí)改變，就只有去看清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中尋找些許的快樂。
一、選擇積極的角色進(jìn)入生活
魏書生告訴我們，面對無法改變的現(xiàn)實(shí)，我們埋怨，發(fā)脾氣，使起不了任何作用的。與其這樣，我們不如“松、靜、勻、樂”去對待生活。松靜勻樂是魏書生倡導(dǎo)的一種對待生活和工作的心態(tài)?！八伞本褪巧眢w放輕松，“靜”就是心靈寧靜，時刻地域外界的干擾，“勻”就是呼吸勻暢，“樂”指時刻保持心情快樂。
1、平靜心態(tài)，樂觀的對待工作和生活。
俗話說“生活就像一面鏡子，你對他笑，他就笑;你對他哭，他也在哭”。你對生活的態(tài)度決定與生活對你的態(tài)度，當(dāng)你心情不好的時候感覺做任何事都不順心，那是因?yàn)樯顚⒛愕膲男那榉瓷涑鰜砹?。每天都要重?fù)的上班，年復(fù)一年的講授教材，也許你認(rèn)為很機(jī)械，面對工作時候難免會煩躁，每當(dāng)這個時候，我們煩躁只會讓你覺得工作更無聊。這時候埋怨，發(fā)牢騷，只會讓我們感到生活越來越糟。這時候靜下心去看待工作，雖然每一年教著同樣的教材，但是我們面對的學(xué)生卻在變化。在面對不同的學(xué)生時我們可以選擇嘗試不同的教學(xué)方法，或許會有不同的感受。平靜的對待工作，在不變中求不同，你的工作方法會改變，同時你自己也會改變，你的自身素質(zhì)也會在其中提高。
2、做好自己，不攀比
“人比人，氣死人”作為教師的我們在社會大浪的洪流中，讓我們感到了做教師的卑微。人們物質(zhì)生活的不斷富裕，高品質(zhì)的物質(zhì)生活讓我們望塵莫及。很多教師因此苦惱，抱怨生活，埋怨命運(yùn)不公。其實(shí)在這些面前，我們可以“松、靜、勻、樂”。房有住的就行，不一定要豪華。車也只是一個代步工具，方便出行就可以了。對于那些名牌和奢侈品我們就沒必要去追求了，我們就是一平凡的人，沒必要用奢侈品來實(shí)現(xiàn)自己的身份價值。
我們做好自己，過好自己的生活，沒必要去看別人怎么生活。你看的多，比的多，想要的就更多，欲望就越多，你對生活抱怨的就更多。
3、做好身邊的每一件小事。
教師這個行業(yè)是極為的平凡的，每天都在面對一群不諳世事的孩子，有很多教師感覺自己的一腔熱血無處拋灑，教育這片天地不能施展自己的抱負(fù)。
現(xiàn)實(shí)，我們就是教師，大事輪不著我們做，我們就做好自己的本職工作。這個時候我們還是要“松、靜、勻、樂”。寫好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，用心教化每一位學(xué)生。若能做好這些平凡的小事，當(dāng)我們走進(jìn)教室看到學(xué)生聚精會神的聽課狀態(tài)，感受到師生融洽的氣氛這也是快樂的。當(dāng)我們批改到學(xué)生認(rèn)真書寫的作業(yè)時，我們也會身心愉悅。但我們看到一個特困生被轉(zhuǎn)化時，我們也會感到教育成果的自豪。名人，偉人做的事咱也做不了，咱能做的就是做好自己本職內(nèi)的每一件小事，品嘗著做小事成功的快樂。
二、用心對待自己的工作
我們的工作被稱為“人類靈魂的工程師”，我們除了給學(xué)生傳授知識外，還要關(guān)愛學(xué)生的心理健康成長。如果我們在這個工作崗位上只是一味的埋怨現(xiàn)在的學(xué)生難教，教不會，我們一直在厭教的情緒中工作，這只會讓我們越來越不喜歡這個職業(yè)。魏書生說：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們不夠豁達(dá);埋怨學(xué)生難教育，常常是我們的方法太少?！币虼宋覀儾蝗鐝默F(xiàn)實(shí)出發(fā)，面對現(xiàn)實(shí)，用心對待自己的工作。
1.以身作則，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感，有一定心理承受力的全面發(fā)展的人，我首先就要使自己成為這樣的人。
作為一名班主任每天都要和班中的學(xué)生打交道，處理大大小小的事件，反反復(fù)復(fù)，總會有心情不好的時候。如果你常為這樣的瑣事所累，變得不開心，生氣，煩躁，發(fā)怒、那只會影響你自己的心情，還會傷到你的身體。其實(shí)一個積極樂觀的班主任，他對生活和工作的態(tài)度，很容易是學(xué)生受感染，潛移默化的影響也會使學(xué)生的性格開朗樂觀。
2、巧干工作，讓自己變輕松
魏書生老師在教學(xué)中，自己不上課，不布置作業(yè)，不批改作業(yè)，最終學(xué)生的成績還特別的優(yōu)異。這只能說魏老師很聰明，他用智慧控制全局，讓所有的學(xué)生不偏離學(xué)習(xí)的軌道，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。他告訴我們無論你怎樣的巧干，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中始終都要遵循教育原則：有教無類，因材施教，教學(xué)相長，學(xué)以致用，學(xué)而實(shí)習(xí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。
魏書生老師有很多的教育思想值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)，如：他的課堂教學(xué)十要求，要求學(xué)生的每天“七個一分鐘”，培養(yǎng)學(xué)生的八個好習(xí)慣，六步教學(xué)法等。這些方法，會為我們的教學(xué)及班主任工作巧干，提供很多的幫助。比如我們在給學(xué)生布置作業(yè)的時候就可以仿照魏書生的作法，每次作業(yè)至少分三類，若這樣的話，學(xué)生抄作業(yè)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)會被遏制。適當(dāng)?shù)臅r候讓學(xué)生自己布置作業(yè)，這也是一種不錯的方法。
3、樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念
這是魏書生老師“民主管理”的其中一方面。(民主管理：樹立服務(wù)觀念，
和學(xué)生建立互助關(guān)系，發(fā)展每個人的個性和特性，決策過程中多商量。)魏書生當(dāng)班主任時始終向大家傳達(dá)一個信念：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)無論你的官職有多高，當(dāng)老師的，當(dāng)班干部的都是公仆，都是為人民服務(wù)的，他個人也不過是個學(xué)生們的服務(wù)員。他認(rèn)定自己不是學(xué)生的權(quán)威，只是一個助手，是為了喚醒他們的求知欲望的助手，是教會他們?nèi)绾巫鋈说闹?。這也就要求我們和學(xué)生之間要有平等的觀念。
是學(xué)生給了我們工作的機(jī)會，如果沒有學(xué)生就沒有教師這個行業(yè)，我們職業(yè)的目的也就是服務(wù)與學(xué)生，為他們傳道授業(yè)解惑。所以我們在學(xué)生面前，要放下身姿，與學(xué)生和諧共處。當(dāng)他們犯錯時，沒必要動輒大怒，孩子犯錯這是必然，要是每個學(xué)生都很乖巧聽話，我們教師就不用去做學(xué)生心靈的雞湯了。我們要樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己，而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋，要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界，而只在大綱、教材的彼岸世界動腦筋的行為，這樣的工作方式只會讓你很累，很疲倦。
4、做一名健康的教師，教會學(xué)生自強(qiáng)
魏書生老師提倡“把教書放在第三位，把育人放在第二位，自強(qiáng)放在第一位。若把這個思想豎立起來就是一座“金字塔”。塔基是“自強(qiáng)”，塔身是“育人”。塔頂是“教書”，每一層之間都有著相互依存的關(guān)系。建造塔基的過程也就是自強(qiáng)的過程，其底面積愈大，穩(wěn)度就愈高，育人起到一個承上啟下的作用。
這一觀點(diǎn)在教育學(xué)生時，要讓學(xué)生認(rèn)識到自己是一個獨(dú)立自尊，有自身存在價值，又有社會責(zé)任的人。假如把學(xué)生和教師放在一起考慮，那么對學(xué)生教育思想教育的前提是什么呢?我想塑造健康教師是重要的條件之一，作為一名教師首先要學(xué)會自強(qiáng)，面對工作要有勇挑重?fù)?dān)的勇氣，只要在自己的能力承受范圍之內(nèi)，這樣還可以鍛煉自己的能力。在遇到工作困難的時候，不能只是一味彷徨，發(fā)牢騷，我們應(yīng)想辦法克服困難，讓其迎刃而解。在學(xué)生的面前樹立一個自立的形象。教師自身找到支點(diǎn)后，才能用正確的人生觀，價值觀與學(xué)生溝通。才能更好的教育學(xué)生。
正如魏書生老師說：“教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動，教育對象是人，是學(xué)生，是有思想，有語言，有感情的學(xué)生。教師的勞動收獲，既有自己感覺到的勞動的成功的快樂，更學(xué)生感覺到的成功快樂，于是教師的收獲是雙倍的，乃至更多于其它勞動的倍數(shù)的幸福?！碑?dāng)我們聽到學(xué)生的一聲問候，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，看到學(xué)生在校園里健康快樂的成長，我們應(yīng)當(dāng)是快樂的。我們在平凡的崗位上，坐著一件件平凡的事，收獲著一點(diǎn)點(diǎn)平凡的快樂。
我們既然選擇了教師這個職業(yè)，也就是選擇了奉獻(xiàn)。不要抱怨生活的不公，不要抱怨社會的復(fù)雜，不要抱怨世態(tài)的炎涼，我們就做好自己，堅(jiān)守好自己的崗位。守護(hù)心靈的一方凈土，構(gòu)筑自己的精神城堡，用一顆平常心，實(shí)實(shí)在在做自己的事情，你會享受到生活帶來的快樂與幸福。
和諧家園演講稿篇二
老師們，同學(xué)們！
大家上午好！今天我講話的題目是《爭創(chuàng)綠色學(xué)校，共建和諧家園》。同學(xué)們，有一句非常有名的公益廣告詞是這樣說的：“別讓眼淚成為地球上的最后一滴水”，從語言的角度看句子很美，但內(nèi)容看意味深長，令人深省，它在警示我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！因?yàn)槿祟愔挥幸粋€地球，如今的地球已經(jīng)不堪重負(fù)了，人們在憂慮中達(dá)成了普遍的共識，營造綠色地球已經(jīng)成為全人類的共同理想，尋找綠色的體驗(yàn)也逐漸成為人類共同的心聲，營造綠色地球需要每一個世界公民的努力，需要我們從自己做起，從身邊小事做起。
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)?！保裉斓膰煜轮v話，就是希望大家從保護(hù)人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識、了解、宣傳、參與“江蘇省綠色學(xué)校”的創(chuàng)建。
老師們、同學(xué)們，可能很多人會認(rèn)為“綠色學(xué)?！本褪黔h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是一眼望過去綠樹環(huán)抱、草色青青、鳥語花香的校園，這種理解是片面的。綠色學(xué)校的理念，不僅包括單純的客觀的看得見的綠色的校園環(huán)境，還應(yīng)包括主觀的看不見的人的種種綠色的心態(tài)和環(huán)保的意識。因此我們要樹立良好的環(huán)境道德觀念，形成良好的保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，要具有較高水平的環(huán)境素養(yǎng)，。
老師們要積極傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色價值觀念；同學(xué)們要積極培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)，訓(xùn)練綠色勞動技能，養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。更希望大家把綠色的理念和環(huán)保的意識落實(shí)到行動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，參與環(huán)保實(shí)踐活動；傳播綠色理念，追求綠色時尚；珍惜資源，崇尚節(jié)約；提倡綠色生活，享受健康人生。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)意識的高低反映著一個人的素質(zhì)，更是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志！我們應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識。
同學(xué)們：為了心中的那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗，我們的地球一定會更加美麗！我的講話完了，謝謝大家！
和諧家園演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們，大家好!
衡陽是大雁流連的地方，也是我們美麗的家園。詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！弊鳛橐幻怅柸?，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號召，自愿加入“暢通、整潔、綠化”三大工程，為創(chuàng)建國家交通管理模范城市、國家衛(wèi)生城市和國家園林城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時，當(dāng)這座美麗的城市沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式小區(qū)拔地而起，一條條柏油馬路平整寬廣，一個個工業(yè)園區(qū)崛地而起。香江百貨、石鼓廣場、生態(tài)公園、沿江風(fēng)光帶，無一不展示著這座城市的魅力!
可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時，當(dāng)我們感受到經(jīng)濟(jì)騰飛帶來翻天覆地的變化時，您可曾想過，漂亮的街道角落，還有太多垃圾需要清理;寬闊的馬路上，還有翻越欄桿的現(xiàn)象;時尚的霓虹燈下，還有隨處毀壞的花草。
城市是我家，文明靠大家!我們生長在雁城，生活在雁城，雁城是我們共同的家園。我想，我們每個人都應(yīng)該動員自己的家人、朋友、同學(xué)、鄰居積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)文明表率，共建美好家園。我相信，到那時，我們的家園一定會更加美麗，衡陽的明天一定會更加輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“能工巧匠”、“敬業(yè)職工”、“女職工個人成才達(dá)標(biāo)標(biāo)兵”、“崗位創(chuàng)新女能手”等榮譽(yù)。在她的帶領(lǐng)下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進(jìn)工會小組等榮譽(yù)。在公司開展的創(chuàng)建“職工小家”活動中，碳化組堅(jiān)持“建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創(chuàng)星”的各項(xiàng)工作滲透到服務(wù)于生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)中，融入到生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務(wù)，確保了生產(chǎn)的安全有序進(jìn)行。我們的主要做法和體會是:
一、抓龍頭，班組建設(shè)的核心在班長
“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質(zhì)決定了班組的管理水平和工作成效，也關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質(zhì)。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項(xiàng)工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計(jì)個人得失，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則干在前，并通過得當(dāng)?shù)闹笓]，把問題處理得當(dāng)。當(dāng)組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發(fā)揮女性特有的耐心與細(xì)致，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發(fā)生爭執(zhí)。面對這種情況，許清霞沒有機(jī)械地運(yùn)用班規(guī)進(jìn)行處罰，而是通過談心，了解其具體的困難，而后帶著班組骨干給予力所能及地幫助與疏導(dǎo)。由于她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風(fēng)。
二、抓關(guān)鍵，班組建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理
嚴(yán)格的制度管理，是我們延續(xù)了多年的行之有效的規(guī)范化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎么干，錢怎么分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設(shè)立了班建工作檢查臺帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發(fā)放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上墻，并制定了嚴(yán)格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發(fā)現(xiàn)隱患、生產(chǎn)過程中嚴(yán)格把關(guān)、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現(xiàn)象，視情節(jié)輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執(zhí)行，也在考核范圍內(nèi)。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生時，千方百計(jì)找借口的現(xiàn)象。由于碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環(huán)境下工作，來不得半點(diǎn)松懈。為保證生產(chǎn)安全有序進(jìn)行，碳化組在班前班后會上將組員生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的各種不安全的生產(chǎn)習(xí)慣一一指出，并制定了獎優(yōu)罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應(yīng)的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發(fā)現(xiàn)碳化罐上下蓋口出現(xiàn)磨損，立即將該情況反饋到維修組。當(dāng)月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質(zhì)量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄Ｔ谌w組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費(fèi)用定額管理、生產(chǎn)定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內(nèi)部形成一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境，從根本上杜絕一切由班組長說了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現(xiàn)象。
三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍
和諧友愛的工作環(huán)境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。在碳化組，大家常說:“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點(diǎn)也無所謂?！贝_實(shí)，碳化組擔(dān)負(fù)著送三臺電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負(fù)荷生產(chǎn)時，工作量很大。從鼓風(fēng)機(jī)送風(fēng)量大小監(jiān)控到罐內(nèi)篩網(wǎng)的通暢、進(jìn)出罐粉末的多少都成了每位組員關(guān)心的話題。為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，針對階段性的生產(chǎn)目標(biāo)和突發(fā)的問題，組員們常常進(jìn)行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協(xié)商著解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結(jié)不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發(fā)的協(xié)助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團(tuán)結(jié)互助，在生活上也互相關(guān)心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒毀了，組員自發(fā)捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進(jìn)醫(yī)院，班組6名女工利用休息時間，自發(fā)輪流到醫(yī)院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關(guān)懷備至使她深感溫暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項(xiàng)工藝指標(biāo)達(dá)標(biāo)，為三臺電石爐的安全、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗做出積極貢獻(xiàn)。不僅如此，一年下來還可為廠里降生產(chǎn)成本萬元。
四、抓合力，班組戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)是提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)動力
班組成員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)是確保生產(chǎn)指令正確執(zhí)行的關(guān)鍵。如碳化罐是碳化組在生產(chǎn)中必須接觸到的設(shè)備，罐內(nèi)有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴(yán)重。為確保組員操作過程中的戰(zhàn)斗力，碳化組安全員一面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一面實(shí)行動態(tài)管理，做到提前到崗，對作業(yè)場所進(jìn)行全面系統(tǒng)地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班后仔細(xì)查看罐口密封情況，確保危險(xiǎn)源點(diǎn)始終處于有效的監(jiān)控之中。為跟上科技發(fā)展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實(shí)效拓展，如利用班前、班后會及
黑板報(bào)
、宣傳欄等陣地，組織職工學(xué)習(xí)，并逐漸形成一條不成文的規(guī)定——每天學(xué)習(xí)一小時。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括各項(xiàng)安全法律法規(guī)教育、安全生產(chǎn)操作法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事故案例教育和工業(yè)衛(wèi)生知識教育等方面的知識。學(xué)習(xí)過程中，組員們漸漸感受到學(xué)習(xí)的快樂，由被動的學(xué)習(xí)變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術(shù)比武取得了優(yōu)異成績。
五、抓方向，增強(qiáng)班組活力的源泉是持續(xù)創(chuàng)新
作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術(shù)掌握程度上、學(xué)習(xí)接受能力上入手，將性格互補(bǔ)、技術(shù)高與技術(shù)低、能力強(qiáng)與能力弱的組員“結(jié)對子”，發(fā)揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念為指導(dǎo)方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計(jì)劃按比例制定消耗量定額，在保證產(chǎn)品質(zhì)量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節(jié)約。并以技改為主、開源節(jié)流為輔，減少廢次品產(chǎn)生不良影響，防止質(zhì)量低劣造成各種直接經(jīng)濟(jì)損失。通過修舊利廢活動，為擴(kuò)大再生產(chǎn)積累建設(shè)資金，促進(jìn)全體員工人人更加關(guān)心節(jié)約，參與成本管理，從而促進(jìn)成本的不斷降低。在安全制度的落實(shí)上，碳化組通過樹立“安全生產(chǎn)就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設(shè)立。同時開展事故預(yù)案演練和消防演練，在危險(xiǎn)源點(diǎn)設(shè)定警示牌，對重點(diǎn)防護(hù)部位、崗位、班建室上的安全防護(hù)警示牌、標(biāo)語進(jìn)行整修和充實(shí)。
在落實(shí)設(shè)備巡回檢查制度上，碳化組嚴(yán)格要求每位組員自覺加強(qiáng)設(shè)備巡回檢查，確保生產(chǎn)過程中“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象不出現(xiàn)，同時將消耗定額、設(shè)備維修保養(yǎng)、生產(chǎn)損耗、運(yùn)輸費(fèi)用及原材料綜合回收利用率與考核掛鉤。在班組管理方面上，逐步完善班組學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。除考勤、獎金分配情況及生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)、產(chǎn)質(zhì)量、每月任務(wù)完成等情況外，還增設(shè)了競賽臺、勞模事例、同行業(yè)指數(shù)等欄目，讓職工學(xué)有榜樣、看有數(shù)據(jù)、比有指標(biāo)。八小時內(nèi)嚴(yán)格要求，八小時外寬松自如。為促進(jìn)組員的和諧相處，碳化組經(jīng)常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進(jìn)一步促進(jìn)班組的活力。
隨著世紀(jì)的鐘聲，我們迎來了新世紀(jì)的曙光，昂首邁進(jìn)新世紀(jì)，同時，我們偉大的祖國也將度過她60歲的生日。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長!
偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉，也不必說“山水甲天下”的桂林，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從鴉片戰(zhàn)爭到七七事變，頑強(qiáng)的愛國志士為就亡圖殊死搏斗，讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程，開創(chuàng)了人間曠世千古的奇跡，使得古老中國的命運(yùn)之舟駛向勝利的彼岸。
1949年的開國大典，宣告著中華民族，歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復(fù)興的建設(shè)?？春坪迫A夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?。
xx年走過的日月，是祖國經(jīng)受磨礪的日子。雪災(zāi)、5?12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天災(zāi)人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛?？勺鎳廊煌α⒅粋€有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方!災(zāi)害和災(zāi)難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅(jiān)強(qiáng)!我們依然不斷的奮斗和創(chuàng)新，xx年，神舟七號載人航天衛(wèi)星，是我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功發(fā)射升空，神七飛天漫步太空，而且順利返回;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實(shí)!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強(qiáng)國!
在萬眾矚目的xx年北京奧運(yùn)會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強(qiáng)大。
我們偉大的祖國在漫長的歷史發(fā)展中形成了強(qiáng)大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。
我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風(fēng)華正茂的一代啊!我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來?怎樣邁開已跨入21世紀(jì)那堅(jiān)定的步伐?我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛，化為報(bào)國的力量，獻(xiàn)給我偉大的祖國——中國!
我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋€不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)橛幸粋€偉大的祖國——中國而驕傲!
和諧家園演講稿篇四
構(gòu)建和諧企業(yè)演講稿-加強(qiáng)思想政治工作共同構(gòu)建和諧班組
一、構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
煙草行業(yè)自1982年實(shí)行專賣制度以來，已經(jīng)經(jīng)歷了兩個發(fā)展時期，目前正處在第三個發(fā)展周期之中。在前兩個發(fā)展周期中，全行業(yè)廣大干部職工艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，奮發(fā)努力，完成了行業(yè)組建計(jì)劃，建立了煙草專賣制度，進(jìn)行了大規(guī)模技術(shù)改造，使煙草行業(yè)步入了第三個發(fā)展周期，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)較高速的增長。當(dāng)前，煙草行業(yè)正處在重要的改革和調(diào)整時期，我們既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。煙草行業(yè)改革、調(diào)整的目的就是為了從容應(yīng)對新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二、構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分
和諧社會是人類長期以來共同追求的一個理想社會。目前，中國處于社會轉(zhuǎn)型期，工具理性的膨脹，價值理性的衰微導(dǎo)致人類生存出現(xiàn)了物質(zhì)繁榮與精神衰敗的跡象?！吧岜局鹉薄拔ɡ菆D”“急功近利”等社會“功利化”的跡象讓我們感到無所適從。企業(yè)是組成社會的細(xì)胞，其運(yùn)行與社會環(huán)境息息相關(guān)，在一定意義上說企業(yè)運(yùn)行的規(guī)則正是社會規(guī)則的縮微映襯，因此，企業(yè)的和諧發(fā)展也是構(gòu)建和諧社會的源動力之一。構(gòu)建和諧社會是我們這個時代的主旋律，企業(yè)的和諧發(fā)展是時代的要求，因此，構(gòu)建和諧煙草是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。
而班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧煙草的構(gòu)建離不開煙草企業(yè)和諧班組的建設(shè)，所以，構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分。班組的首要任務(wù)是按上級下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃保質(zhì)、按時、按量的完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù)，要發(fā)揮好這塊陣地的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須搞好班組建設(shè)。而搞好班組建設(shè)的首要任務(wù)就是要加強(qiáng)班組職工的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導(dǎo)向功能，增強(qiáng)班組職工的凝聚力和向心力，構(gòu)建和諧班組，從而激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性，更好地有創(chuàng)新性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、如何才能做好班組職工思想政治工作
1、發(fā)展思路，開拓創(chuàng)新
創(chuàng)新是對變化的客觀實(shí)際的順應(yīng)和呼應(yīng)，是對前進(jìn)道路的探索與實(shí)踐。思路決定出路，沒有發(fā)展思路的創(chuàng)新，就沒有班組建設(shè)的和諧發(fā)展。班組管理，不僅要管好生產(chǎn)工作方面的事，更主要的還要引導(dǎo)班組職工關(guān)心國家大事，關(guān)心煙草行業(yè)的改革與發(fā)展，在職工隊(duì)伍建設(shè)，精神文明建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)等方面做好保證工作。
正確的工作思路一旦形成，就要有“咬定青山不放松”的精神，在工作內(nèi)容上，要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方針和目標(biāo)，努力拓展管理新領(lǐng)域，著力創(chuàng)新，尋求突破，使班組管理水不斷上一個新臺階。對于班組職工的思想政治工作要增強(qiáng)實(shí)效性和針對性，要深化危機(jī)感，緊迫感和責(zé)任感教育，強(qiáng)化橫向?qū)Ρ?，使職工增?qiáng)大局意識，憂患意識和服務(wù)意識，做好本職工作。
2、深入群眾，調(diào)查研究
思想政治工作的對象是在一定條件下生活和工作著的一個又一個活生生的人。他們具有理性思維，有七情六欲，相互之間又有這樣那樣的聯(lián)系，這就決定了我們的思想政治工作必須注意靈活機(jī)動針對不同的具體情況，用不同的方法去解決不同的問題，要懂得看菜吃飯，量體裁衣，具體問題具體分析。俗話說：人上一百，形形色色，做好班組職工思想政治工作，要經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，掌握職工的思想動態(tài)，及時準(zhǔn)確地引導(dǎo)職工樹立顧全大局，愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。只有通過思想交流才能充分了解每一位班組職工的思想動態(tài)，充分了解每一位職工的實(shí)際困難與個人需求，盡可能的想辦法解決他們需要解決的問題，一時解決不了的問題要向職工解釋清楚、說明情況，并將其作為問題逐步加以解決，使他們感到班組的力量和溫暖，從而充分調(diào)動每位職工的積極性和創(chuàng)造性，班組工作才能更好地深入持久地開展下去。
話不說不清，理不辯不明，道理明則心氣順，心氣順則干勁足。深入群眾的途徑，最有效的方法之一就是各崗位的人員要擺正自己的位置、調(diào)整好自己的心態(tài)，真心誠意的與職工談心，通過互相廣泛的交談，適時掌握職工的思想動態(tài)，觀察他們對工作的態(tài)度情況，有針對性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)，勸勉與激勵相結(jié)合的方法，通過擺事實(shí)，講道理，說實(shí)話，釋難解惑，化解矛盾，平衡心理，做到和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，促進(jìn)問題的有效解決。
3、要知人善用
我國春秋時期的思想家、哲學(xué)家老子有一句名言：“有才不難，能善用其才難”?？梢姡褂萌瞬攀且婚T學(xué)問，它對于成就我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)關(guān)系極大。班組管理也一樣，要充分掌握每個職工的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，知人善用，努力把班組各項(xiàng)工作做得更好。
知人善任，首先要知人，知人才能善任。知人，從本質(zhì)上講就是知其德、識、才、學(xué)、知其所長所短。善任，就是在知人的基礎(chǔ)上，合理使用人才，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，善任的精髓在于揚(yáng)長避短。對于一個人來說，人無完人，金無赤足，揚(yáng)其長則是人才，用其短則是庸才。打仗十八般武藝各有各的用處，下象棋車馬象士卒各有各的長處，不揚(yáng)長避短，就談不上用人。只有知人善任，才能使人才各得其所，這是用人的根本。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。班組作為一個小集體，在各項(xiàng)管理工作中，只有充分知人善任，揚(yáng)長避短，盡量用好，用活每一位職工，才能讓班組充滿生機(jī)，充滿活力，保證班組各項(xiàng)工作的順利完成。
四、怎樣構(gòu)建和諧班組
1、構(gòu)建和諧班組，必須堅(jiān)持以人為本的管理理念
“以人為本”的人本管理，是目前國內(nèi)外主流企業(yè)已經(jīng)在用或正在推廣的一種先進(jìn)的管理模式。它強(qiáng)調(diào)以職工為中心，把職工的'自我價值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相融合。把管理制度的強(qiáng)制性實(shí)施，改變?yōu)槁毠ぷ杂X遵守和執(zhí)行，這是對嚴(yán)格規(guī)范管理的升華。目前，企業(yè)的各級制度化管理已經(jīng)比較健全，對企業(yè)的各項(xiàng)工作都提供了強(qiáng)而有力的支持和保障。當(dāng)然隨著社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)的不斷發(fā)展，制度化的管理內(nèi)容是必須不斷豐富和進(jìn)一步完善。但這類管理帶來的不足也顯現(xiàn)出來；職工始終處于被動地位，班組管理缺乏文化氛圍，如何最大限度地發(fā)揮一職工的聰明才智？使職工全身心地投入工作，需要堅(jiān)持以人為本的管理理念。
在班組基本管理中，需要管理者尊重、理解、愛護(hù)我們的職工，與職工全面溝通，讓管理親和于人，讓管理者與職工在彼此間無拘無束的交流中互相激發(fā)靈感，熱情和信任。建立各種交流平臺和溝通渠道，用各種方式共同探討生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中存在的問題和提出改進(jìn)方法。促進(jìn)職工個性化與普遍化的全面發(fā)展。使班組員工始終保持一種積極向上的良好心態(tài)，充滿活力，整個班組的氣氛才融洽，職工才團(tuán)結(jié)，競爭力才強(qiáng)，在工作中才會產(chǎn)生齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，將工作共同完成好。
2、構(gòu)建和諧班組，需要在班組職工隊(duì)伍中牢固樹立“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀
班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營方針，目標(biāo)必須經(jīng)過班組全體職工的共同努力，才能得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，煙草行業(yè)正在深入開展牢固樹立國家利益、消費(fèi)者利益至上的價值觀大討論，這是煙草行業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”主要思想的本質(zhì)要求，是職工價值取向的綱領(lǐng)性要求，它能使職工進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，規(guī)范行為，使“國家利益至上，消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價值觀植根于全體干部職工心中。作為企業(yè)最基層的班組，應(yīng)該把“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀融入到班組建設(shè)之中，使“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀深入人心深入人腦，使職工真正理解和支持煙草行業(yè)為什么要在職工隊(duì)伍中樹立“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值。
3、構(gòu)建和諧班組，需要在職工隊(duì)伍中牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想
由于煙草行業(yè)的特殊性，在煙草行業(yè)發(fā)展的各個時期，在一定程度上會滋生一些財(cái)大氣粗，驕傲自滿的不良風(fēng)氣，這就要求我們每位職工務(wù)必要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的光榮傳統(tǒng)，在職工中牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想，杜絕人為浪費(fèi)原輔材料和跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，從而不斷增強(qiáng)班組職工的主人翁責(zé)任感，在班組內(nèi)形成“艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎，勤儉建廠”的良好風(fēng)氣。從節(jié)約一米盤紙，一張商標(biāo)，一支咀棒，一支煙支，一度電，一滴水這些小事入手，培養(yǎng)良好的節(jié)約意識，并立足本職，使“兩個務(wù)必”的思想始終貫穿于我們生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，共建和諧、文明的班組。
4、構(gòu)建和諧班組，要建立科學(xué)的激勵機(jī)制，激勵班組職工學(xué)技術(shù)、比奉獻(xiàn)的工作熱情
“人生而有欲，欲而不得，則不能無求”。需要是滿足人的一切行動的原動力，人的原動力越大，則人的潛能發(fā)揮越充分。有關(guān)調(diào)查顯示，人的潛能在良好的激勵環(huán)境下，將能發(fā)揮80%--90%。因此，盡可能地要從滿足職工技術(shù)、技能和其它知識的需要出發(fā)進(jìn)行激勵，建立科學(xué)合理的競爭激勵機(jī)制，激發(fā)班組職工學(xué)技術(shù)，比奉獻(xiàn)的工作熱情，也是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵因素之一。
在充分理解人，尊重人的基礎(chǔ)上，激勵的最本質(zhì)的反映，就是徹底打破平均主義，進(jìn)而改善職工分配待遇。建立“一流業(yè)績，必須一流回報(bào)”的獎勵機(jī)制，結(jié)合廠部推行的“職工績效互評”考核表，每月對職工“職責(zé)履行情況、工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場、團(tuán)隊(duì)精神、愛崗敬業(yè)”等方面進(jìn)行考核，班組長結(jié)合職工平時工作表現(xiàn)進(jìn)行評分的方法，動態(tài)地考核每個職工的工作業(yè)績，并以此為依據(jù)，實(shí)行有功則獎，平庸則激，獎罰分明，真正打破平均主義，使每個職工恪盡職守，消除干好干壞一個樣，干多干少一個樣的“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，合理地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)動廣大班組職工學(xué)技術(shù)，比奉獻(xiàn)的工作熱情，使班組每個職工具有競和精神、拼搏精神、寬容精神、誠信精神、敬業(yè)精神、吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神和共榮共衰精神。健康、有序地開展共建和諧班組的活動。
和諧家園演講稿篇五
“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！边@我們每個人都常說的話語。
在這個星期五，我爸忽然和我說，明天停水一天，我并沒有說什么，就說了句知道了，就走進(jìn)了房間。
在星期六早上起來，要去洗臉，發(fā)現(xiàn)沒有水出來，忽然想到昨天我爸說今天停水，在想要怎么辦??！在心里想了想：算了，不洗就不洗吧，反正就只有一天而已。我來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)只有用塑料袋裝好的面包和豆?jié){，感覺很奇怪，就問媽媽：“怎么沒有粥啊？”我媽說：“不是停水了嗎，拿來水燒粥啊，今天沒水就吃面包……”
這時，我突然想到了那個骨瘦如柴的小男孩，忽然覺得我錯了，那條新聞是真的，這個時候，我呆呆的問媽媽：“世上有沒有沒水的國家嗎？”我媽先愣了一愣，然后說：“世上有很多國家沒有水，我們國家也屬于水源缺少的國家呢。”這是我發(fā)現(xiàn)了水的重要性，我忽然懊悔一前怎么那么浪費(fèi)水資源呢！
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛！
和諧家園演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同志們：
大家好！我是來自小溪鎮(zhèn)古樓小學(xué)的，今天我的題目是《弘揚(yáng)精神共建和諧家園》。
大家知道，我們是明正德十三年置縣，距今有520xx年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設(shè)清平縣治疏》和《再議xx縣治疏》，xx縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有xx縣，這是歷史的真實(shí)。
王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發(fā)展達(dá)到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業(yè)卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學(xué)立說，在學(xué)術(shù)上沖破程朱理學(xué)一統(tǒng)天下的思想禁錮，創(chuàng)立陽明學(xué)說，把官方哲學(xué)改造成平民哲學(xué)，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學(xué)說在當(dāng)時思想理論界，乃至近現(xiàn)代都具有深遠(yuǎn)的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發(fā)光。
正因?yàn)橥蹶柮髟谠O(shè)立縣治，xx縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經(jīng)論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因?yàn)橥蹶柮髟谠O(shè)立縣治，xx人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達(dá)其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學(xué)說，從而積累了深厚的歷史底蘊(yùn)，塑造了獨(dú)特的人文環(huán)境，自然而然形成了“勤勞，智慧，勇敢，文明，創(chuàng)新，和諧”的精神。
勤勞，智慧，勇敢，是xx人的本性，是精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”、“中國香蕉之鄉(xiāng)”、“中國白芽奇蘭茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，還是“中央蘇區(qū)縣”、“海峽西生態(tài)工貿(mào)縣”，無不放射著xx人“勤勞，智慧，勇敢”的光芒。文明是xx縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術(shù)博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮(zhèn)”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當(dāng)當(dāng)漳州城市名片，中國馳名商標(biāo)-“琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是精神的最亮點(diǎn)。創(chuàng)新是xx人的靈魂，是精神的活力所在，如此繁榮的，是xx人、政府、xx城市創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果。創(chuàng)新，也是明日繁榮的關(guān)鍵所在。和諧是精神的首要，和諧是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是發(fā)展的目標(biāo)，在，農(nóng)業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)興隆；在，閩南鄉(xiāng)土文明源遠(yuǎn)流長，“國家地質(zhì)公園”“福建著名僑鄉(xiāng)”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風(fēng)光秀山秀水；在，幼有所愛，中有所事，老有所養(yǎng)；這是和諧發(fā)展精神倡導(dǎo)所至。
“勤勞，智慧，勇敢”構(gòu)成了一個多層次、多元化、立體式的；“文明，和諧，創(chuàng)新”構(gòu)成了一個發(fā)展第一、開拓進(jìn)取、全面提高的。這種“精神”其實(shí)就是“xx人精神”。是王陽明在設(shè)立縣治后，xx人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創(chuàng)造出來的寶貴財(cái)富。
在當(dāng)前建設(shè)社會主義的新時期，以為的黨中央提出構(gòu)建社會主義治國理念。我們發(fā)現(xiàn)，這種構(gòu)建的理念跟置縣陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當(dāng)吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設(shè)小康社會，堅(jiān)持民主法治，維護(hù)社會公德，打造平安社區(qū)，構(gòu)建的理想目標(biāo)是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準(zhǔn)則；陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關(guān)系，有著內(nèi)在的要求。如果每個人都能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高創(chuàng)建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質(zhì)，那么，我們離建成最終目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。可見，王陽明關(guān)于“致良知”的修心之道，使構(gòu)建成為人民群眾的內(nèi)在要求。
王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實(shí)處，即是行；行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離?！薄拔从兄恍姓摺Ｖ恍?，只是未知?！边@是做人的基本道義，也是我們當(dāng)前構(gòu)建的必要條件，在構(gòu)建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且必然實(shí)現(xiàn)?？梢姡蹶柮鞯摹爸泻弦弧敝f引導(dǎo)我們在構(gòu)建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。
王陽明學(xué)說體現(xiàn)在我們xx人身上就是精神。當(dāng)前，我們要貫徹落實(shí)構(gòu)建社會主義的這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，就要環(huán)繞打造平安，平安社區(qū)、平安鄉(xiāng)村，建設(shè)和諧家園、和諧校園、和諧工作目標(biāo)，繼承并大力弘揚(yáng)精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區(qū)、一個鄉(xiāng)村，直至整個社會，不斷地推進(jìn)精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建親親愛愛、和睦相處的和諧；就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設(shè)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧；就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進(jìn)，知錯就改，心口如一，言行一致。
只要我們xx人，不要遺望王陽明，繼承并發(fā)揚(yáng)王陽明的心學(xué)和修身之道，大力弘揚(yáng)精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構(gòu)建和諧宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且構(gòu)建和諧家園的宏偉目標(biāo)必然實(shí)現(xiàn)。
和諧家園演講稿篇七
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖支霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們有一個共同的家園，建設(shè)和諧美好家園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。
那是一件往事，有一天我背著書包上學(xué)，街市上人來人往，車子川流不息，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位婦女提著滿滿一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過人行道“唰”地一聲，一位騎著自行車的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來灑滿了一地，婦女急得不知所措，隨即責(zé)問道：“你是怎么騎車的?”
“對不起，對不起，我......我是無意的!”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會兒，馬路上的行人漸漸圍了過來，我也不分例外。人群中議論紛紛：有的說現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說他還是個小孩算了吧，還有的說要他賠米錢，大家各抒已見。
在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼?！翱彀疡R路上的米裝起來呀!”人群中不知是誰大聲嚷道。說時遲那時快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識的群眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來。用一個塑料袋讓婦女把臟米分開裝。不一會兒，馬路上的米所剩無幾，大家一個接著一個安靜的默默地站起身來，等待著這位婦女是否會對這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看著滿頭大汗，滿臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉(zhuǎn)頭看了看眾多素不相識卻又熱情幫助她的行人不由感動道：“謝謝大家了，沒事的，你們回家去吧”，一邊她又轉(zhuǎn)面青少年說“以后騎車可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎么辦!”少年聽了這位婦女的話沒說什么，只見他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車后面的書包架上，然后對那位婦女說：“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野?”嘿!你這小伙，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人群里。馬路依舊人來人往，誰也沒有注意到這里曾經(jīng)發(fā)生的啥事。
或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個大家庭里，我們應(yīng)該學(xué)會互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)一個和諧美好的家園。
和諧家園演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)我們的地球》。
我們都知道，愛護(hù)地球是每個公民的職責(zé)和義務(wù)，但是地球這顆美麗富饒的星球已經(jīng)被人類傷害的遍體鱗傷。愛護(hù)地球，已迫在眉睫。
多么美好的意境??！可是現(xiàn)在，人類飛快地侵占著大自然，一片片郁郁蔥蔥的森林變成了一個個樹樁，一座座高樓拔地而起，以肉眼可見的速度侵占了大片綠地，使小動物們失去了它們的家園，人們殘忍地捕殺動物，使它們成為了貪吃者的盤中餐。他們用小動物的毛皮制成昂貴的。皮草，使這些可愛的生命慘死在他們的屠刀下。我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重的破壞，沙漠化、海嘯、酸雨、龍卷風(fēng)一次次地侵襲著地球，這些現(xiàn)象就已經(jīng)向我們敲響警鐘，保護(hù)地球，刻不容緩。
地球就像一位偉大的母親，傾盡所有將她的一切都無條件地奉獻(xiàn)給他的兒女，而這些兒女卻毫不珍惜的揮霍著他們所擁有的?，F(xiàn)在，這位母親已經(jīng)奄奄一息，她的兒女們也該到了醒悟的時候，努力彌補(bǔ)他們所犯下的滔天大罪。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，隨手撿起每一片爛紙，垃圾節(jié)約用水、用電，用完的作業(yè)本用反面，不捕殺動物，與動物和諧相處……只要大家都為地球做出一份力所能及的事情，地球就會恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)，我們也可-§以為我們的子孫后代留一片碧水藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家。
和諧家園演講稿篇一
在當(dāng)今物欲橫流的社會中，人們的欲望不斷膨脹，金錢成了大多數(shù)人衡量自己幸福額度的標(biāo)準(zhǔn)。我們有很多的教師因?yàn)樽约旱膷徫黄椒玻矸荼拔⒍鄲?，因自己的傾心付出而得不到回報(bào)而抱怨。其實(shí)我們可以退位思考，我們改變不了現(xiàn)實(shí)，又不想被現(xiàn)實(shí)改變，就只有去看清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中尋找些許的快樂。
一、選擇積極的角色進(jìn)入生活
魏書生告訴我們，面對無法改變的現(xiàn)實(shí)，我們埋怨，發(fā)脾氣，使起不了任何作用的。與其這樣，我們不如“松、靜、勻、樂”去對待生活。松靜勻樂是魏書生倡導(dǎo)的一種對待生活和工作的心態(tài)?！八伞本褪巧眢w放輕松，“靜”就是心靈寧靜，時刻地域外界的干擾，“勻”就是呼吸勻暢，“樂”指時刻保持心情快樂。
1、平靜心態(tài)，樂觀的對待工作和生活。
俗話說“生活就像一面鏡子，你對他笑，他就笑;你對他哭，他也在哭”。你對生活的態(tài)度決定與生活對你的態(tài)度，當(dāng)你心情不好的時候感覺做任何事都不順心，那是因?yàn)樯顚⒛愕膲男那榉瓷涑鰜砹?。每天都要重?fù)的上班，年復(fù)一年的講授教材，也許你認(rèn)為很機(jī)械，面對工作時候難免會煩躁，每當(dāng)這個時候，我們煩躁只會讓你覺得工作更無聊。這時候埋怨，發(fā)牢騷，只會讓我們感到生活越來越糟。這時候靜下心去看待工作，雖然每一年教著同樣的教材，但是我們面對的學(xué)生卻在變化。在面對不同的學(xué)生時我們可以選擇嘗試不同的教學(xué)方法，或許會有不同的感受。平靜的對待工作，在不變中求不同，你的工作方法會改變，同時你自己也會改變，你的自身素質(zhì)也會在其中提高。
2、做好自己，不攀比
“人比人，氣死人”作為教師的我們在社會大浪的洪流中，讓我們感到了做教師的卑微。人們物質(zhì)生活的不斷富裕，高品質(zhì)的物質(zhì)生活讓我們望塵莫及。很多教師因此苦惱，抱怨生活，埋怨命運(yùn)不公。其實(shí)在這些面前，我們可以“松、靜、勻、樂”。房有住的就行，不一定要豪華。車也只是一個代步工具，方便出行就可以了。對于那些名牌和奢侈品我們就沒必要去追求了，我們就是一平凡的人，沒必要用奢侈品來實(shí)現(xiàn)自己的身份價值。
我們做好自己，過好自己的生活，沒必要去看別人怎么生活。你看的多，比的多，想要的就更多，欲望就越多，你對生活抱怨的就更多。
3、做好身邊的每一件小事。
教師這個行業(yè)是極為的平凡的，每天都在面對一群不諳世事的孩子，有很多教師感覺自己的一腔熱血無處拋灑，教育這片天地不能施展自己的抱負(fù)。
現(xiàn)實(shí)，我們就是教師，大事輪不著我們做，我們就做好自己的本職工作。這個時候我們還是要“松、靜、勻、樂”。寫好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，用心教化每一位學(xué)生。若能做好這些平凡的小事，當(dāng)我們走進(jìn)教室看到學(xué)生聚精會神的聽課狀態(tài)，感受到師生融洽的氣氛這也是快樂的。當(dāng)我們批改到學(xué)生認(rèn)真書寫的作業(yè)時，我們也會身心愉悅。但我們看到一個特困生被轉(zhuǎn)化時，我們也會感到教育成果的自豪。名人，偉人做的事咱也做不了，咱能做的就是做好自己本職內(nèi)的每一件小事，品嘗著做小事成功的快樂。
二、用心對待自己的工作
我們的工作被稱為“人類靈魂的工程師”，我們除了給學(xué)生傳授知識外，還要關(guān)愛學(xué)生的心理健康成長。如果我們在這個工作崗位上只是一味的埋怨現(xiàn)在的學(xué)生難教，教不會，我們一直在厭教的情緒中工作，這只會讓我們越來越不喜歡這個職業(yè)。魏書生說：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們不夠豁達(dá);埋怨學(xué)生難教育，常常是我們的方法太少?！币虼宋覀儾蝗鐝默F(xiàn)實(shí)出發(fā)，面對現(xiàn)實(shí)，用心對待自己的工作。
1.以身作則，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感，有一定心理承受力的全面發(fā)展的人，我首先就要使自己成為這樣的人。
作為一名班主任每天都要和班中的學(xué)生打交道，處理大大小小的事件，反反復(fù)復(fù)，總會有心情不好的時候。如果你常為這樣的瑣事所累，變得不開心，生氣，煩躁，發(fā)怒、那只會影響你自己的心情，還會傷到你的身體。其實(shí)一個積極樂觀的班主任，他對生活和工作的態(tài)度，很容易是學(xué)生受感染，潛移默化的影響也會使學(xué)生的性格開朗樂觀。
2、巧干工作，讓自己變輕松
魏書生老師在教學(xué)中，自己不上課，不布置作業(yè)，不批改作業(yè)，最終學(xué)生的成績還特別的優(yōu)異。這只能說魏老師很聰明，他用智慧控制全局，讓所有的學(xué)生不偏離學(xué)習(xí)的軌道，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。他告訴我們無論你怎樣的巧干，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中始終都要遵循教育原則：有教無類，因材施教，教學(xué)相長，學(xué)以致用，學(xué)而實(shí)習(xí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。
魏書生老師有很多的教育思想值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)，如：他的課堂教學(xué)十要求，要求學(xué)生的每天“七個一分鐘”，培養(yǎng)學(xué)生的八個好習(xí)慣，六步教學(xué)法等。這些方法，會為我們的教學(xué)及班主任工作巧干，提供很多的幫助。比如我們在給學(xué)生布置作業(yè)的時候就可以仿照魏書生的作法，每次作業(yè)至少分三類，若這樣的話，學(xué)生抄作業(yè)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)會被遏制。適當(dāng)?shù)臅r候讓學(xué)生自己布置作業(yè)，這也是一種不錯的方法。
3、樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念
這是魏書生老師“民主管理”的其中一方面。(民主管理：樹立服務(wù)觀念，
和學(xué)生建立互助關(guān)系，發(fā)展每個人的個性和特性，決策過程中多商量。)魏書生當(dāng)班主任時始終向大家傳達(dá)一個信念：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)無論你的官職有多高，當(dāng)老師的，當(dāng)班干部的都是公仆，都是為人民服務(wù)的，他個人也不過是個學(xué)生們的服務(wù)員。他認(rèn)定自己不是學(xué)生的權(quán)威，只是一個助手，是為了喚醒他們的求知欲望的助手，是教會他們?nèi)绾巫鋈说闹?。這也就要求我們和學(xué)生之間要有平等的觀念。
是學(xué)生給了我們工作的機(jī)會，如果沒有學(xué)生就沒有教師這個行業(yè)，我們職業(yè)的目的也就是服務(wù)與學(xué)生，為他們傳道授業(yè)解惑。所以我們在學(xué)生面前，要放下身姿，與學(xué)生和諧共處。當(dāng)他們犯錯時，沒必要動輒大怒，孩子犯錯這是必然，要是每個學(xué)生都很乖巧聽話，我們教師就不用去做學(xué)生心靈的雞湯了。我們要樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己，而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋，要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界，而只在大綱、教材的彼岸世界動腦筋的行為，這樣的工作方式只會讓你很累，很疲倦。
4、做一名健康的教師，教會學(xué)生自強(qiáng)
魏書生老師提倡“把教書放在第三位，把育人放在第二位，自強(qiáng)放在第一位。若把這個思想豎立起來就是一座“金字塔”。塔基是“自強(qiáng)”，塔身是“育人”。塔頂是“教書”，每一層之間都有著相互依存的關(guān)系。建造塔基的過程也就是自強(qiáng)的過程，其底面積愈大，穩(wěn)度就愈高，育人起到一個承上啟下的作用。
這一觀點(diǎn)在教育學(xué)生時，要讓學(xué)生認(rèn)識到自己是一個獨(dú)立自尊，有自身存在價值，又有社會責(zé)任的人。假如把學(xué)生和教師放在一起考慮，那么對學(xué)生教育思想教育的前提是什么呢?我想塑造健康教師是重要的條件之一，作為一名教師首先要學(xué)會自強(qiáng)，面對工作要有勇挑重?fù)?dān)的勇氣，只要在自己的能力承受范圍之內(nèi)，這樣還可以鍛煉自己的能力。在遇到工作困難的時候，不能只是一味彷徨，發(fā)牢騷，我們應(yīng)想辦法克服困難，讓其迎刃而解。在學(xué)生的面前樹立一個自立的形象。教師自身找到支點(diǎn)后，才能用正確的人生觀，價值觀與學(xué)生溝通。才能更好的教育學(xué)生。
正如魏書生老師說：“教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動，教育對象是人，是學(xué)生，是有思想，有語言，有感情的學(xué)生。教師的勞動收獲，既有自己感覺到的勞動的成功的快樂，更學(xué)生感覺到的成功快樂，于是教師的收獲是雙倍的，乃至更多于其它勞動的倍數(shù)的幸福?！碑?dāng)我們聽到學(xué)生的一聲問候，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，看到學(xué)生在校園里健康快樂的成長，我們應(yīng)當(dāng)是快樂的。我們在平凡的崗位上，坐著一件件平凡的事，收獲著一點(diǎn)點(diǎn)平凡的快樂。
我們既然選擇了教師這個職業(yè)，也就是選擇了奉獻(xiàn)。不要抱怨生活的不公，不要抱怨社會的復(fù)雜，不要抱怨世態(tài)的炎涼，我們就做好自己，堅(jiān)守好自己的崗位。守護(hù)心靈的一方凈土，構(gòu)筑自己的精神城堡，用一顆平常心，實(shí)實(shí)在在做自己的事情，你會享受到生活帶來的快樂與幸福。
和諧家園演講稿篇二
老師們，同學(xué)們！
大家上午好！今天我講話的題目是《爭創(chuàng)綠色學(xué)校，共建和諧家園》。同學(xué)們，有一句非常有名的公益廣告詞是這樣說的：“別讓眼淚成為地球上的最后一滴水”，從語言的角度看句子很美，但內(nèi)容看意味深長，令人深省，它在警示我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！因?yàn)槿祟愔挥幸粋€地球，如今的地球已經(jīng)不堪重負(fù)了，人們在憂慮中達(dá)成了普遍的共識，營造綠色地球已經(jīng)成為全人類的共同理想，尋找綠色的體驗(yàn)也逐漸成為人類共同的心聲，營造綠色地球需要每一個世界公民的努力，需要我們從自己做起，從身邊小事做起。
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)?！保裉斓膰煜轮v話，就是希望大家從保護(hù)人類生存環(huán)境、傳播綠色理念、營造綠色地球的高度來認(rèn)識、了解、宣傳、參與“江蘇省綠色學(xué)校”的創(chuàng)建。
老師們、同學(xué)們，可能很多人會認(rèn)為“綠色學(xué)?！本褪黔h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是一眼望過去綠樹環(huán)抱、草色青青、鳥語花香的校園，這種理解是片面的。綠色學(xué)校的理念，不僅包括單純的客觀的看得見的綠色的校園環(huán)境，還應(yīng)包括主觀的看不見的人的種種綠色的心態(tài)和環(huán)保的意識。因此我們要樹立良好的環(huán)境道德觀念，形成良好的保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，要具有較高水平的環(huán)境素養(yǎng)，。
老師們要積極傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色價值觀念；同學(xué)們要積極培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)，訓(xùn)練綠色勞動技能，養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。更希望大家把綠色的理念和環(huán)保的意識落實(shí)到行動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，參與環(huán)保實(shí)踐活動；傳播綠色理念，追求綠色時尚；珍惜資源，崇尚節(jié)約；提倡綠色生活，享受健康人生。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)意識的高低反映著一個人的素質(zhì)，更是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志！我們應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識。
同學(xué)們：為了心中的那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗，我們的地球一定會更加美麗！我的講話完了，謝謝大家！
和諧家園演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們，大家好!
衡陽是大雁流連的地方，也是我們美麗的家園。詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！弊鳛橐幻怅柸?，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號召，自愿加入“暢通、整潔、綠化”三大工程，為創(chuàng)建國家交通管理模范城市、國家衛(wèi)生城市和國家園林城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時，當(dāng)這座美麗的城市沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式小區(qū)拔地而起，一條條柏油馬路平整寬廣，一個個工業(yè)園區(qū)崛地而起。香江百貨、石鼓廣場、生態(tài)公園、沿江風(fēng)光帶，無一不展示著這座城市的魅力!
可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時，當(dāng)我們感受到經(jīng)濟(jì)騰飛帶來翻天覆地的變化時，您可曾想過，漂亮的街道角落，還有太多垃圾需要清理;寬闊的馬路上，還有翻越欄桿的現(xiàn)象;時尚的霓虹燈下，還有隨處毀壞的花草。
城市是我家，文明靠大家!我們生長在雁城，生活在雁城，雁城是我們共同的家園。我想，我們每個人都應(yīng)該動員自己的家人、朋友、同學(xué)、鄰居積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)文明表率，共建美好家園。我相信，到那時，我們的家園一定會更加美麗，衡陽的明天一定會更加輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“能工巧匠”、“敬業(yè)職工”、“女職工個人成才達(dá)標(biāo)標(biāo)兵”、“崗位創(chuàng)新女能手”等榮譽(yù)。在她的帶領(lǐng)下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進(jìn)工會小組等榮譽(yù)。在公司開展的創(chuàng)建“職工小家”活動中，碳化組堅(jiān)持“建家就是建企業(yè)，建家就是建隊(duì)伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創(chuàng)星”的各項(xiàng)工作滲透到服務(wù)于生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)中，融入到生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務(wù)，確保了生產(chǎn)的安全有序進(jìn)行。我們的主要做法和體會是:
一、抓龍頭，班組建設(shè)的核心在班長
“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質(zhì)決定了班組的管理水平和工作成效，也關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質(zhì)。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項(xiàng)工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計(jì)個人得失，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則干在前，并通過得當(dāng)?shù)闹笓]，把問題處理得當(dāng)。當(dāng)組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發(fā)揮女性特有的耐心與細(xì)致，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發(fā)生爭執(zhí)。面對這種情況，許清霞沒有機(jī)械地運(yùn)用班規(guī)進(jìn)行處罰，而是通過談心，了解其具體的困難，而后帶著班組骨干給予力所能及地幫助與疏導(dǎo)。由于她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風(fēng)。
二、抓關(guān)鍵，班組建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理
嚴(yán)格的制度管理，是我們延續(xù)了多年的行之有效的規(guī)范化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎么干，錢怎么分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設(shè)立了班建工作檢查臺帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發(fā)放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上墻，并制定了嚴(yán)格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發(fā)現(xiàn)隱患、生產(chǎn)過程中嚴(yán)格把關(guān)、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現(xiàn)象，視情節(jié)輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執(zhí)行，也在考核范圍內(nèi)。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生時，千方百計(jì)找借口的現(xiàn)象。由于碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環(huán)境下工作，來不得半點(diǎn)松懈。為保證生產(chǎn)安全有序進(jìn)行，碳化組在班前班后會上將組員生產(chǎn)實(shí)踐中出現(xiàn)的各種不安全的生產(chǎn)習(xí)慣一一指出，并制定了獎優(yōu)罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應(yīng)的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發(fā)現(xiàn)碳化罐上下蓋口出現(xiàn)磨損，立即將該情況反饋到維修組。當(dāng)月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質(zhì)量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄Ｔ谌w組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費(fèi)用定額管理、生產(chǎn)定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內(nèi)部形成一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境，從根本上杜絕一切由班組長說了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現(xiàn)象。
三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍
和諧友愛的工作環(huán)境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。在碳化組，大家常說:“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點(diǎn)也無所謂?！贝_實(shí)，碳化組擔(dān)負(fù)著送三臺電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負(fù)荷生產(chǎn)時，工作量很大。從鼓風(fēng)機(jī)送風(fēng)量大小監(jiān)控到罐內(nèi)篩網(wǎng)的通暢、進(jìn)出罐粉末的多少都成了每位組員關(guān)心的話題。為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，針對階段性的生產(chǎn)目標(biāo)和突發(fā)的問題，組員們常常進(jìn)行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協(xié)商著解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結(jié)不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發(fā)的協(xié)助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂酸痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團(tuán)結(jié)互助，在生活上也互相關(guān)心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒毀了，組員自發(fā)捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進(jìn)醫(yī)院，班組6名女工利用休息時間，自發(fā)輪流到醫(yī)院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關(guān)懷備至使她深感溫暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項(xiàng)工藝指標(biāo)達(dá)標(biāo)，為三臺電石爐的安全、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗做出積極貢獻(xiàn)。不僅如此，一年下來還可為廠里降生產(chǎn)成本萬元。
四、抓合力，班組戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)是提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)動力
班組成員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)是確保生產(chǎn)指令正確執(zhí)行的關(guān)鍵。如碳化罐是碳化組在生產(chǎn)中必須接觸到的設(shè)備，罐內(nèi)有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴(yán)重。為確保組員操作過程中的戰(zhàn)斗力，碳化組安全員一面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一面實(shí)行動態(tài)管理，做到提前到崗，對作業(yè)場所進(jìn)行全面系統(tǒng)地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班后仔細(xì)查看罐口密封情況，確保危險(xiǎn)源點(diǎn)始終處于有效的監(jiān)控之中。為跟上科技發(fā)展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實(shí)效拓展，如利用班前、班后會及
黑板報(bào)
、宣傳欄等陣地，組織職工學(xué)習(xí)，并逐漸形成一條不成文的規(guī)定——每天學(xué)習(xí)一小時。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括各項(xiàng)安全法律法規(guī)教育、安全生產(chǎn)操作法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事故案例教育和工業(yè)衛(wèi)生知識教育等方面的知識。學(xué)習(xí)過程中，組員們漸漸感受到學(xué)習(xí)的快樂，由被動的學(xué)習(xí)變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術(shù)比武取得了優(yōu)異成績。
五、抓方向，增強(qiáng)班組活力的源泉是持續(xù)創(chuàng)新
作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術(shù)掌握程度上、學(xué)習(xí)接受能力上入手，將性格互補(bǔ)、技術(shù)高與技術(shù)低、能力強(qiáng)與能力弱的組員“結(jié)對子”，發(fā)揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念為指導(dǎo)方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計(jì)劃按比例制定消耗量定額，在保證產(chǎn)品質(zhì)量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節(jié)約。并以技改為主、開源節(jié)流為輔，減少廢次品產(chǎn)生不良影響，防止質(zhì)量低劣造成各種直接經(jīng)濟(jì)損失。通過修舊利廢活動，為擴(kuò)大再生產(chǎn)積累建設(shè)資金，促進(jìn)全體員工人人更加關(guān)心節(jié)約，參與成本管理，從而促進(jìn)成本的不斷降低。在安全制度的落實(shí)上，碳化組通過樹立“安全生產(chǎn)就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設(shè)立。同時開展事故預(yù)案演練和消防演練，在危險(xiǎn)源點(diǎn)設(shè)定警示牌，對重點(diǎn)防護(hù)部位、崗位、班建室上的安全防護(hù)警示牌、標(biāo)語進(jìn)行整修和充實(shí)。
在落實(shí)設(shè)備巡回檢查制度上，碳化組嚴(yán)格要求每位組員自覺加強(qiáng)設(shè)備巡回檢查，確保生產(chǎn)過程中“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象不出現(xiàn)，同時將消耗定額、設(shè)備維修保養(yǎng)、生產(chǎn)損耗、運(yùn)輸費(fèi)用及原材料綜合回收利用率與考核掛鉤。在班組管理方面上，逐步完善班組學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。除考勤、獎金分配情況及生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)、產(chǎn)質(zhì)量、每月任務(wù)完成等情況外，還增設(shè)了競賽臺、勞模事例、同行業(yè)指數(shù)等欄目，讓職工學(xué)有榜樣、看有數(shù)據(jù)、比有指標(biāo)。八小時內(nèi)嚴(yán)格要求，八小時外寬松自如。為促進(jìn)組員的和諧相處，碳化組經(jīng)常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進(jìn)一步促進(jìn)班組的活力。
隨著世紀(jì)的鐘聲，我們迎來了新世紀(jì)的曙光，昂首邁進(jìn)新世紀(jì)，同時，我們偉大的祖國也將度過她60歲的生日。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，都是為了我們偉大祖國——中國的成長!
偉大的祖國，是任何東西都無法與之相比的，她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉，也不必說“山水甲天下”的桂林，幽靜的西湖，單是滔滔長江，滾滾的黃河，就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到，從鴉片戰(zhàn)爭到七七事變，頑強(qiáng)的愛國志士為就亡圖殊死搏斗，讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程，開創(chuàng)了人間曠世千古的奇跡，使得古老中國的命運(yùn)之舟駛向勝利的彼岸。
1949年的開國大典，宣告著中華民族，歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量，開始了中華偉大復(fù)興的建設(shè)?？春坪迫A夏、莽莽神州，到處都是一派欣欣向榮的景象。。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?。
xx年走過的日月，是祖國經(jīng)受磨礪的日子。雪災(zāi)、5?12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天災(zāi)人禍接踵而來，祖國在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛?？勺鎳廊煌α⒅粋€有著五千年文明史的中國依然屹立在世界的東方!災(zāi)害和災(zāi)難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的親人。但是，動搖不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅(jiān)強(qiáng)!我們依然不斷的奮斗和創(chuàng)新，xx年，神舟七號載人航天衛(wèi)星，是我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功發(fā)射升空，神七飛天漫步太空，而且順利返回;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實(shí)!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強(qiáng)國!
在萬眾矚目的xx年北京奧運(yùn)會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強(qiáng)大。
我們偉大的祖國在漫長的歷史發(fā)展中形成了強(qiáng)大的凝聚力。中國人像珍惜生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。在這樣的民族精神面前，任何破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的圖謀都是無法得逞的。
我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒，是風(fēng)華正茂的一代啊!我們怎樣用鋼筋鐵骨撐起祖國的未來?怎樣邁開已跨入21世紀(jì)那堅(jiān)定的步伐?我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛，化為報(bào)國的力量，獻(xiàn)給我偉大的祖國——中國!
我們偉大的祖國走過60個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋€不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)橛幸粋€偉大的祖國——中國而驕傲!
和諧家園演講稿篇四
構(gòu)建和諧企業(yè)演講稿-加強(qiáng)思想政治工作共同構(gòu)建和諧班組
一、構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
煙草行業(yè)自1982年實(shí)行專賣制度以來，已經(jīng)經(jīng)歷了兩個發(fā)展時期，目前正處在第三個發(fā)展周期之中。在前兩個發(fā)展周期中，全行業(yè)廣大干部職工艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，奮發(fā)努力，完成了行業(yè)組建計(jì)劃，建立了煙草專賣制度，進(jìn)行了大規(guī)模技術(shù)改造，使煙草行業(yè)步入了第三個發(fā)展周期，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)較高速的增長。當(dāng)前，煙草行業(yè)正處在重要的改革和調(diào)整時期，我們既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。煙草行業(yè)改革、調(diào)整的目的就是為了從容應(yīng)對新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二、構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分
和諧社會是人類長期以來共同追求的一個理想社會。目前，中國處于社會轉(zhuǎn)型期，工具理性的膨脹，價值理性的衰微導(dǎo)致人類生存出現(xiàn)了物質(zhì)繁榮與精神衰敗的跡象?！吧岜局鹉薄拔ɡ菆D”“急功近利”等社會“功利化”的跡象讓我們感到無所適從。企業(yè)是組成社會的細(xì)胞，其運(yùn)行與社會環(huán)境息息相關(guān)，在一定意義上說企業(yè)運(yùn)行的規(guī)則正是社會規(guī)則的縮微映襯，因此，企業(yè)的和諧發(fā)展也是構(gòu)建和諧社會的源動力之一。構(gòu)建和諧社會是我們這個時代的主旋律，企業(yè)的和諧發(fā)展是時代的要求，因此，構(gòu)建和諧煙草是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。
而班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧煙草的構(gòu)建離不開煙草企業(yè)和諧班組的建設(shè)，所以，構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分。班組的首要任務(wù)是按上級下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃保質(zhì)、按時、按量的完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù)，要發(fā)揮好這塊陣地的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須搞好班組建設(shè)。而搞好班組建設(shè)的首要任務(wù)就是要加強(qiáng)班組職工的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導(dǎo)向功能，增強(qiáng)班組職工的凝聚力和向心力，構(gòu)建和諧班組，從而激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性，更好地有創(chuàng)新性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、如何才能做好班組職工思想政治工作
1、發(fā)展思路，開拓創(chuàng)新
創(chuàng)新是對變化的客觀實(shí)際的順應(yīng)和呼應(yīng)，是對前進(jìn)道路的探索與實(shí)踐。思路決定出路，沒有發(fā)展思路的創(chuàng)新，就沒有班組建設(shè)的和諧發(fā)展。班組管理，不僅要管好生產(chǎn)工作方面的事，更主要的還要引導(dǎo)班組職工關(guān)心國家大事，關(guān)心煙草行業(yè)的改革與發(fā)展，在職工隊(duì)伍建設(shè)，精神文明建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)等方面做好保證工作。
正確的工作思路一旦形成，就要有“咬定青山不放松”的精神，在工作內(nèi)容上，要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方針和目標(biāo)，努力拓展管理新領(lǐng)域，著力創(chuàng)新，尋求突破，使班組管理水不斷上一個新臺階。對于班組職工的思想政治工作要增強(qiáng)實(shí)效性和針對性，要深化危機(jī)感，緊迫感和責(zé)任感教育，強(qiáng)化橫向?qū)Ρ?，使職工增?qiáng)大局意識，憂患意識和服務(wù)意識，做好本職工作。
2、深入群眾，調(diào)查研究
思想政治工作的對象是在一定條件下生活和工作著的一個又一個活生生的人。他們具有理性思維，有七情六欲，相互之間又有這樣那樣的聯(lián)系，這就決定了我們的思想政治工作必須注意靈活機(jī)動針對不同的具體情況，用不同的方法去解決不同的問題，要懂得看菜吃飯，量體裁衣，具體問題具體分析。俗話說：人上一百，形形色色，做好班組職工思想政治工作，要經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，掌握職工的思想動態(tài)，及時準(zhǔn)確地引導(dǎo)職工樹立顧全大局，愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。只有通過思想交流才能充分了解每一位班組職工的思想動態(tài)，充分了解每一位職工的實(shí)際困難與個人需求，盡可能的想辦法解決他們需要解決的問題，一時解決不了的問題要向職工解釋清楚、說明情況，并將其作為問題逐步加以解決，使他們感到班組的力量和溫暖，從而充分調(diào)動每位職工的積極性和創(chuàng)造性，班組工作才能更好地深入持久地開展下去。
話不說不清，理不辯不明，道理明則心氣順，心氣順則干勁足。深入群眾的途徑，最有效的方法之一就是各崗位的人員要擺正自己的位置、調(diào)整好自己的心態(tài)，真心誠意的與職工談心，通過互相廣泛的交談，適時掌握職工的思想動態(tài)，觀察他們對工作的態(tài)度情況，有針對性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)，勸勉與激勵相結(jié)合的方法，通過擺事實(shí)，講道理，說實(shí)話，釋難解惑，化解矛盾，平衡心理，做到和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，促進(jìn)問題的有效解決。
3、要知人善用
我國春秋時期的思想家、哲學(xué)家老子有一句名言：“有才不難，能善用其才難”?？梢姡褂萌瞬攀且婚T學(xué)問，它對于成就我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)關(guān)系極大。班組管理也一樣，要充分掌握每個職工的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，知人善用，努力把班組各項(xiàng)工作做得更好。
知人善任，首先要知人，知人才能善任。知人，從本質(zhì)上講就是知其德、識、才、學(xué)、知其所長所短。善任，就是在知人的基礎(chǔ)上，合理使用人才，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，善任的精髓在于揚(yáng)長避短。對于一個人來說，人無完人，金無赤足，揚(yáng)其長則是人才，用其短則是庸才。打仗十八般武藝各有各的用處，下象棋車馬象士卒各有各的長處，不揚(yáng)長避短，就談不上用人。只有知人善任，才能使人才各得其所，這是用人的根本。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。班組作為一個小集體，在各項(xiàng)管理工作中，只有充分知人善任，揚(yáng)長避短，盡量用好，用活每一位職工，才能讓班組充滿生機(jī)，充滿活力，保證班組各項(xiàng)工作的順利完成。
四、怎樣構(gòu)建和諧班組
1、構(gòu)建和諧班組，必須堅(jiān)持以人為本的管理理念
“以人為本”的人本管理，是目前國內(nèi)外主流企業(yè)已經(jīng)在用或正在推廣的一種先進(jìn)的管理模式。它強(qiáng)調(diào)以職工為中心，把職工的'自我價值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相融合。把管理制度的強(qiáng)制性實(shí)施，改變?yōu)槁毠ぷ杂X遵守和執(zhí)行，這是對嚴(yán)格規(guī)范管理的升華。目前，企業(yè)的各級制度化管理已經(jīng)比較健全，對企業(yè)的各項(xiàng)工作都提供了強(qiáng)而有力的支持和保障。當(dāng)然隨著社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)的不斷發(fā)展，制度化的管理內(nèi)容是必須不斷豐富和進(jìn)一步完善。但這類管理帶來的不足也顯現(xiàn)出來；職工始終處于被動地位，班組管理缺乏文化氛圍，如何最大限度地發(fā)揮一職工的聰明才智？使職工全身心地投入工作，需要堅(jiān)持以人為本的管理理念。
在班組基本管理中，需要管理者尊重、理解、愛護(hù)我們的職工，與職工全面溝通，讓管理親和于人，讓管理者與職工在彼此間無拘無束的交流中互相激發(fā)靈感，熱情和信任。建立各種交流平臺和溝通渠道，用各種方式共同探討生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中存在的問題和提出改進(jìn)方法。促進(jìn)職工個性化與普遍化的全面發(fā)展。使班組員工始終保持一種積極向上的良好心態(tài)，充滿活力，整個班組的氣氛才融洽，職工才團(tuán)結(jié)，競爭力才強(qiáng)，在工作中才會產(chǎn)生齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，將工作共同完成好。
2、構(gòu)建和諧班組，需要在班組職工隊(duì)伍中牢固樹立“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀
班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營方針，目標(biāo)必須經(jīng)過班組全體職工的共同努力，才能得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，煙草行業(yè)正在深入開展牢固樹立國家利益、消費(fèi)者利益至上的價值觀大討論，這是煙草行業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”主要思想的本質(zhì)要求，是職工價值取向的綱領(lǐng)性要求，它能使職工進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，規(guī)范行為，使“國家利益至上，消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價值觀植根于全體干部職工心中。作為企業(yè)最基層的班組，應(yīng)該把“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀融入到班組建設(shè)之中，使“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值觀深入人心深入人腦，使職工真正理解和支持煙草行業(yè)為什么要在職工隊(duì)伍中樹立“兩個維護(hù)”的行業(yè)共同價值。
3、構(gòu)建和諧班組，需要在職工隊(duì)伍中牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想
由于煙草行業(yè)的特殊性，在煙草行業(yè)發(fā)展的各個時期，在一定程度上會滋生一些財(cái)大氣粗，驕傲自滿的不良風(fēng)氣，這就要求我們每位職工務(wù)必要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的光榮傳統(tǒng)，在職工中牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想，杜絕人為浪費(fèi)原輔材料和跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，從而不斷增強(qiáng)班組職工的主人翁責(zé)任感，在班組內(nèi)形成“艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎，勤儉建廠”的良好風(fēng)氣。從節(jié)約一米盤紙，一張商標(biāo)，一支咀棒，一支煙支，一度電，一滴水這些小事入手，培養(yǎng)良好的節(jié)約意識，并立足本職，使“兩個務(wù)必”的思想始終貫穿于我們生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，共建和諧、文明的班組。
4、構(gòu)建和諧班組，要建立科學(xué)的激勵機(jī)制，激勵班組職工學(xué)技術(shù)、比奉獻(xiàn)的工作熱情
“人生而有欲，欲而不得，則不能無求”。需要是滿足人的一切行動的原動力，人的原動力越大，則人的潛能發(fā)揮越充分。有關(guān)調(diào)查顯示，人的潛能在良好的激勵環(huán)境下，將能發(fā)揮80%--90%。因此，盡可能地要從滿足職工技術(shù)、技能和其它知識的需要出發(fā)進(jìn)行激勵，建立科學(xué)合理的競爭激勵機(jī)制，激發(fā)班組職工學(xué)技術(shù)，比奉獻(xiàn)的工作熱情，也是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵因素之一。
在充分理解人，尊重人的基礎(chǔ)上，激勵的最本質(zhì)的反映，就是徹底打破平均主義，進(jìn)而改善職工分配待遇。建立“一流業(yè)績，必須一流回報(bào)”的獎勵機(jī)制，結(jié)合廠部推行的“職工績效互評”考核表，每月對職工“職責(zé)履行情況、工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場、團(tuán)隊(duì)精神、愛崗敬業(yè)”等方面進(jìn)行考核，班組長結(jié)合職工平時工作表現(xiàn)進(jìn)行評分的方法，動態(tài)地考核每個職工的工作業(yè)績，并以此為依據(jù)，實(shí)行有功則獎，平庸則激，獎罰分明，真正打破平均主義，使每個職工恪盡職守，消除干好干壞一個樣，干多干少一個樣的“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，合理地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)動廣大班組職工學(xué)技術(shù)，比奉獻(xiàn)的工作熱情，使班組每個職工具有競和精神、拼搏精神、寬容精神、誠信精神、敬業(yè)精神、吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神和共榮共衰精神。健康、有序地開展共建和諧班組的活動。
和諧家園演講稿篇五
“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！边@我們每個人都常說的話語。
在這個星期五，我爸忽然和我說，明天停水一天，我并沒有說什么，就說了句知道了，就走進(jìn)了房間。
在星期六早上起來，要去洗臉，發(fā)現(xiàn)沒有水出來，忽然想到昨天我爸說今天停水，在想要怎么辦??！在心里想了想：算了，不洗就不洗吧，反正就只有一天而已。我來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)只有用塑料袋裝好的面包和豆?jié){，感覺很奇怪，就問媽媽：“怎么沒有粥啊？”我媽說：“不是停水了嗎，拿來水燒粥啊，今天沒水就吃面包……”
這時，我突然想到了那個骨瘦如柴的小男孩，忽然覺得我錯了，那條新聞是真的，這個時候，我呆呆的問媽媽：“世上有沒有沒水的國家嗎？”我媽先愣了一愣，然后說：“世上有很多國家沒有水，我們國家也屬于水源缺少的國家呢。”這是我發(fā)現(xiàn)了水的重要性，我忽然懊悔一前怎么那么浪費(fèi)水資源呢！
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛！
和諧家園演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同志們：
大家好！我是來自小溪鎮(zhèn)古樓小學(xué)的，今天我的題目是《弘揚(yáng)精神共建和諧家園》。
大家知道，我們是明正德十三年置縣，距今有520xx年歷史。是時任都察院僉都御史的王陽明呈上的兩份奏疏《添設(shè)清平縣治疏》和《再議xx縣治疏》，xx縣才得以橫空出世。沒有王陽明，就沒有xx縣，這是歷史的真實(shí)。
王陽明，本名守仁，字伯安，他是我們置縣的一位重要人物，更是我國古代一位著名的思想家、教育家。在封建社會發(fā)展達(dá)到最成熟的頂峰時期，即明代中葉，他文治武功，勛業(yè)卓著，立德、立功、立言，真三不朽。特別是在他晚年時期，傳承孔子的儒家思想，講學(xué)立說，在學(xué)術(shù)上沖破程朱理學(xué)一統(tǒng)天下的思想禁錮，創(chuàng)立陽明學(xué)說，把官方哲學(xué)改造成平民哲學(xué)，成為我國歷史上主觀唯心論的集大成者。他的學(xué)說在當(dāng)時思想理論界，乃至近現(xiàn)代都具有深遠(yuǎn)的影響，他提出的某些思想哲理至今仍然閃閃發(fā)光。
正因?yàn)橥蹶柮髟谠O(shè)立縣治，xx縣盡管僻在遐荒，但“其士夫篤于經(jīng)論，尊師取友”，“弦誦文物，著于郡治”，“人為詩書，家成鄒魯”。正因?yàn)橥蹶柮髟谠O(shè)立縣治，xx人才有幸最早最直接接觸到王陽明“達(dá)其天地萬物一體之仁”的“明德”“親民”主張，接觸到王陽明“致知格物”的修心之道，接觸到王陽明“知行合一”學(xué)說，從而積累了深厚的歷史底蘊(yùn)，塑造了獨(dú)特的人文環(huán)境，自然而然形成了“勤勞，智慧，勇敢，文明，創(chuàng)新，和諧”的精神。
勤勞，智慧，勇敢，是xx人的本性，是精神的核心，無論是“中國琯溪蜜柚之鄉(xiāng)”、“中國香蕉之鄉(xiāng)”、“中國白芽奇蘭茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，還是“中央蘇區(qū)縣”、“海峽西生態(tài)工貿(mào)縣”，無不放射著xx人“勤勞，智慧，勇敢”的光芒。文明是xx縣域的驕傲，揭開“克拉克瓷”神秘面紗南勝五寨古窯址、世界最大土樓-“莊上大樓”、閩南民間藝術(shù)博物館-國之瑰寶“繩武樓”、“省級歷史文化名鎮(zhèn)”九峰，“琯溪蜜柚、林語堂、三平寺”三張響當(dāng)當(dāng)漳州城市名片，中國馳名商標(biāo)-“琯溪蜜柚”，等等，舉不勝舉，都是精神的最亮點(diǎn)。創(chuàng)新是xx人的靈魂，是精神的活力所在，如此繁榮的，是xx人、政府、xx城市創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果。創(chuàng)新，也是明日繁榮的關(guān)鍵所在。和諧是精神的首要，和諧是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是發(fā)展的目標(biāo)，在，農(nóng)業(yè)繁榮，工業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)興隆；在，閩南鄉(xiāng)土文明源遠(yuǎn)流長，“國家地質(zhì)公園”“福建著名僑鄉(xiāng)”和“港、澳、臺胞重要祖籍地”風(fēng)光秀山秀水；在，幼有所愛，中有所事，老有所養(yǎng)；這是和諧發(fā)展精神倡導(dǎo)所至。
“勤勞，智慧，勇敢”構(gòu)成了一個多層次、多元化、立體式的；“文明，和諧，創(chuàng)新”構(gòu)成了一個發(fā)展第一、開拓進(jìn)取、全面提高的。這種“精神”其實(shí)就是“xx人精神”。是王陽明在設(shè)立縣治后，xx人民篤信和踐行陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論而自然而然創(chuàng)造出來的寶貴財(cái)富。
在當(dāng)前建設(shè)社會主義的新時期，以為的黨中央提出構(gòu)建社會主義治國理念。我們發(fā)現(xiàn)，這種構(gòu)建的理念跟置縣陽明先生“天地萬物一體之仁”、“致知格物”、“知行合一”理論相當(dāng)吻合。王陽明“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，在我們今天全面建設(shè)小康社會，堅(jiān)持民主法治，維護(hù)社會公德，打造平安社區(qū)，構(gòu)建的理想目標(biāo)是完全一致的，也是我們今天為之奮斗的行動準(zhǔn)則；陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物”，這種“致知格物”修心之道，對于我們今天建成民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會有著密切的關(guān)系，有著內(nèi)在的要求。如果每個人都能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高創(chuàng)建的自我意識，并變成為自覺行動，每個人都有高尚的思想情操和可貴的道德品質(zhì)，那么，我們離建成最終目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。可見，王陽明關(guān)于“致良知”的修心之道，使構(gòu)建成為人民群眾的內(nèi)在要求。
王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成”;“知之真切篤實(shí)處，即是行；行之明覺精察處，即是知。知行功夫本不可離?！薄拔从兄恍姓摺Ｖ恍?，只是未知?！边@是做人的基本道義，也是我們當(dāng)前構(gòu)建的必要條件，在構(gòu)建和諧家園的偉大社會中，每個人都能想到說到，說到做到，那么，我們的工作目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且必然實(shí)現(xiàn)?？梢姡蹶柮鞯摹爸泻弦弧敝f引導(dǎo)我們在構(gòu)建這一偉大歷史工程中成為模范的篤信者和者。
王陽明學(xué)說體現(xiàn)在我們xx人身上就是精神。當(dāng)前，我們要貫徹落實(shí)構(gòu)建社會主義的這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，就要環(huán)繞打造平安，平安社區(qū)、平安鄉(xiāng)村，建設(shè)和諧家園、和諧校園、和諧工作目標(biāo)，繼承并大力弘揚(yáng)精神，“明德”“親民”，以民為本，重視教化，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，“達(dá)其天地萬物一體之仁”，人人從自身做起，從一個家庭推及到一個單位、一個社區(qū)、一個鄉(xiāng)村，直至整個社會，不斷地推進(jìn)精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建親親愛愛、和睦相處的和諧；就要“致知格物”，人人參與，自我意識，自覺行動，努力建設(shè)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的和諧；就要篤信和踐行“知行合一”，知好就進(jìn)，知錯就改，心口如一，言行一致。
只要我們xx人，不要遺望王陽明，繼承并發(fā)揚(yáng)王陽明的心學(xué)和修身之道，大力弘揚(yáng)精神，“為和諧人”、“說和諧話”、“做和諧事”，那么，我們構(gòu)建和諧宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，而且構(gòu)建和諧家園的宏偉目標(biāo)必然實(shí)現(xiàn)。
和諧家園演講稿篇七
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖支霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們有一個共同的家園，建設(shè)和諧美好家園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。
那是一件往事，有一天我背著書包上學(xué)，街市上人來人往，車子川流不息，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位婦女提著滿滿一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過人行道“唰”地一聲，一位騎著自行車的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來灑滿了一地，婦女急得不知所措，隨即責(zé)問道：“你是怎么騎車的?”
“對不起，對不起，我......我是無意的!”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會兒，馬路上的行人漸漸圍了過來，我也不分例外。人群中議論紛紛：有的說現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說他還是個小孩算了吧，還有的說要他賠米錢，大家各抒已見。
在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼?！翱彀疡R路上的米裝起來呀!”人群中不知是誰大聲嚷道。說時遲那時快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識的群眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來。用一個塑料袋讓婦女把臟米分開裝。不一會兒，馬路上的米所剩無幾，大家一個接著一個安靜的默默地站起身來，等待著這位婦女是否會對這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看著滿頭大汗，滿臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉(zhuǎn)頭看了看眾多素不相識卻又熱情幫助她的行人不由感動道：“謝謝大家了，沒事的，你們回家去吧”，一邊她又轉(zhuǎn)面青少年說“以后騎車可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎么辦!”少年聽了這位婦女的話沒說什么，只見他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車后面的書包架上，然后對那位婦女說：“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野?”嘿!你這小伙，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人群里。馬路依舊人來人往，誰也沒有注意到這里曾經(jīng)發(fā)生的啥事。
或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個大家庭里，我們應(yīng)該學(xué)會互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)一個和諧美好的家園。
和諧家園演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)我們的地球》。
我們都知道，愛護(hù)地球是每個公民的職責(zé)和義務(wù)，但是地球這顆美麗富饒的星球已經(jīng)被人類傷害的遍體鱗傷。愛護(hù)地球，已迫在眉睫。
多么美好的意境??！可是現(xiàn)在，人類飛快地侵占著大自然，一片片郁郁蔥蔥的森林變成了一個個樹樁，一座座高樓拔地而起，以肉眼可見的速度侵占了大片綠地，使小動物們失去了它們的家園，人們殘忍地捕殺動物，使它們成為了貪吃者的盤中餐。他們用小動物的毛皮制成昂貴的。皮草，使這些可愛的生命慘死在他們的屠刀下。我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重的破壞，沙漠化、海嘯、酸雨、龍卷風(fēng)一次次地侵襲著地球，這些現(xiàn)象就已經(jīng)向我們敲響警鐘，保護(hù)地球，刻不容緩。
地球就像一位偉大的母親，傾盡所有將她的一切都無條件地奉獻(xiàn)給他的兒女，而這些兒女卻毫不珍惜的揮霍著他們所擁有的?，F(xiàn)在，這位母親已經(jīng)奄奄一息，她的兒女們也該到了醒悟的時候，努力彌補(bǔ)他們所犯下的滔天大罪。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起：不亂扔垃圾，隨手撿起每一片爛紙，垃圾節(jié)約用水、用電，用完的作業(yè)本用反面，不捕殺動物，與動物和諧相處……只要大家都為地球做出一份力所能及的事情，地球就會恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)，我們也可-§以為我們的子孫后代留一片碧水藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家。