在面對新的挑戰(zhàn)或任務(wù)時，我們需要制定一個可行的方案。方案的制定需要團隊成員的合作和共同努力，形成一致意見。方案執(zhí)行過程中需要及時進行監(jiān)測和調(diào)整。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇一
同志們：
按照縣委部署安排，局黨委迅速了啟動"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育。
這是黨的十八大以來，繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后，中央在思想政治建設(shè)方面的一項重大決策部署。
"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，強調(diào)要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭講好黨課，為全體黨員樹標(biāo)桿、作示范。
今天，我給大家上黨課，目的就是落實上級要求，和大家一起集體學(xué)習(xí)研討，交流碰撞思想，相互啟發(fā)提高。
"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
要在學(xué)深、學(xué)細、學(xué)透黨章黨規(guī)和系列講話的基礎(chǔ)上，抓牢抓實"做"這個關(guān)鍵，堅持以學(xué)促做、知行合一，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，努力做"四講四有"合格黨員。
"四講四有",就是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，這是對合格黨員的基本要求。
"四講四有"內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，我們要在今后的學(xué)習(xí)教育中分專題學(xué)習(xí)、分專題研討。
今天我給大家上黨課，主題是"講奉獻，有作為，千方百計促進住建事業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展",主要內(nèi)容有兩部分：一是在思想認識上，怎樣理解共產(chǎn)黨員要"講奉獻，有作為";二是在具體工作中，怎樣落實"講奉獻，有作為"要求，努力做一名合格黨員。
一、怎樣理解共產(chǎn)黨員要"講奉獻，有作為"
對于這個問題，我想結(jié)合前期對《黨章》的學(xué)習(xí)，談一下自己的體會感受。
我理解，"講奉獻、有作為",就是牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性。
我想先請大家回想一下，我們在入黨時，是不是對著黨旗莊嚴宣誓過，"對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨",這就是黨員要做到"講奉獻、有作為"的莊嚴承諾。
我們再來看一下《黨章》對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟"講奉獻、有作為"有著密切的關(guān)系。
《黨章》第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。
第三條規(guī)定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
這就是講共產(chǎn)黨員要講奉獻。
另外，2015年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。
其中第一條講的是公和私的關(guān)系，講到"堅持公私分明，先公后私，克己奉公";第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到"堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻".因此，每一位共產(chǎn)黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，體現(xiàn)在工作中就是"講奉獻、有作為",起到表率作用。
共產(chǎn)黨員為什么要"講奉獻、有作為"?我認為是由以下四個方面決定的：
第一，"講奉獻、有作為"是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。
《黨章》總綱的第一句就是，中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和"三個代表"的先進性，要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗，把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
第二，"講奉獻、有作為"是由中國特色社會主義的復(fù)雜性艱巨性決定的。
今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，要實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)"五位一體"的總布局，坦誠地說，要實現(xiàn)這樣偉大的事業(yè)是非常艱巨、非常復(fù)雜的。
中國的事業(yè)要靠黨來承擔(dān)，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)。
8700萬黨員是黨的肌體細胞，因此，8700萬黨員的精神面貌、政治素養(yǎng)以及黨性修煉，對于我們?nèi)鎻膰乐吸h來講是至關(guān)重要的，對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的總?cè)蝿?wù)也是至關(guān)重要的。
面對發(fā)展社會主義事業(yè)這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位，知行合一，干一行愛一行，把爭做合格黨員內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，始終保持昂揚斗志，勇敢承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，積極為全面建成小康社會、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗，這樣才能夠早日完成"兩個一百年"的奮斗目標(biāo)。
第三，"講奉獻、有作為"是由中國共產(chǎn)黨的政治本色決定的。
我們先來比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。
資產(chǎn)階級政黨是19世紀歐美資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建階級并掌握國家政權(quán)后，隨著代議制和選舉制的建立和發(fā)展而逐步產(chǎn)生和發(fā)展的，其起源邏輯是先有國家，再有政黨。
所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。
但是對于我們中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。
中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。
在這樣的`局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。
所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，實現(xiàn)國家獨立，走向民族復(fù)興，所以每一個共產(chǎn)黨員必須要有非常堅強的擔(dān)當(dāng)精神，必須"講奉獻、有作為",必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)。
第四，"講奉獻、有作為"是由中華兒女優(yōu)良品質(zhì)決定的。
"天下興亡，匹夫有責(zé)",每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中，共產(chǎn)黨人作為中華兒女的優(yōu)秀代表，更應(yīng)該時時刻刻嚴格要求自己，自覺把責(zé)任扛在肩上，甘于奉獻自己的智慧和力量，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得"接力賽"中我們這一棒的優(yōu)異成績。
二、怎樣落實"講奉獻，有作為"要求，爭做合格黨員
"講奉獻、有作為"是對黨員的基本要求。
今天之所以選擇這個專題，也是因為住建系統(tǒng)與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生活條件改善密切相關(guān)，既是經(jīng)濟處，也是民生處，還是穩(wěn)定處。
保持住建行業(yè)健康發(fā)展，是擴大內(nèi)需、發(fā)展實體經(jīng)濟的重要措施，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要依托，是保障改善民生、促進社會和諧的重要基礎(chǔ)，在經(jīng)濟社會發(fā)展和政府工作全局中具有十分獨特的地位和舉足輕重的作用。
主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是擴大投資消費，拉動經(jīng)濟增長。
房產(chǎn)建筑開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施投資一般占固定資產(chǎn)投資的20%左右，同時可以帶動建筑、建材、金融、機械、冶金、森工、運輸、家電、紡織等幾十個行業(yè)的發(fā)展。
二是改善生活條件，增加就業(yè)機會。
絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民和部分農(nóng)民增加就業(yè)和改善居住條件，主要靠房地產(chǎn)市場來解決。
房地建筑產(chǎn)是勞動密集型行業(yè)，可以吸納大量城鄉(xiāng)勞動力。
三是提供綜合載體，優(yōu)化城市環(huán)境。
商業(yè)、商務(wù)、物流、旅游等行業(yè)發(fā)展所需的房屋，水電氣暖和道路、園林等配套設(shè)施的投資建設(shè)，有助于推進城市環(huán)境的改善，進一步提高城市綜合承載能力。
四是推動綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。
建筑是節(jié)能區(qū)域的重點領(lǐng)域，是新材料和節(jié)能環(huán)保技術(shù)產(chǎn)品的終端使用環(huán)節(jié)，是節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的重要源頭，同時也是建設(shè)綠色生態(tài)文明城市的重要組成部分。
五是培育地方財源，促進財政增收。
正是因為住建工作這種特殊地位和作用，決定了我們黨委從事各項工作的每一個人，肩上都擔(dān)負著重要職責(zé)。
住建系統(tǒng)的日常工作很忙，而且突發(fā)事件多、緊急任務(wù)多，大家必須牢固樹立和不斷強化高度的責(zé)任感、使命感，發(fā)揚吃苦耐勞的奉獻精神，發(fā)揚敢打硬仗的意志品質(zhì)，履職盡責(zé)，任勞任怨，為全縣住建工作平穩(wěn)健康發(fā)展做出貢獻。
在這方面，局黨委必須成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用，科以上干部，包括我在內(nèi)，必須帶頭苦干實干，以上率下，為大家做出表率、當(dāng)好榜樣。
只有這樣，才能有所作為、不負使命，成為合格黨員。
我們局黨委需要"講奉獻、有作為"的事情還有很多，比如棚戶區(qū)項目改造，比如住宅小區(qū)物業(yè)管理，再比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等等，因為時間關(guān)系，這次黨課我們就不深入探討了。
希望局黨委每名黨員都要履職盡責(zé)，嚴謹細致，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，把"兩學(xué)一做"的成果體現(xiàn)到日常工作中，體現(xiàn)到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。
謝謝大家。
什么是奉獻?奉獻就是不求回報的愛、全身心的付出。
古時候，用手捧出來就叫“奉”;“獻”是指的祭獻，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，這是不求回報的。
一個人，對家庭和親人作奉獻相對容易，但對工作和事業(yè)而言，要做到無私奉獻就相對困難了。
所以說，對黨的事業(yè)和人民的事業(yè)要做到無私奉獻是一種境界，是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強、人格純、人性美的一種表現(xiàn)。
特別是當(dāng)前，越來越多的“為官不為、為政不為”現(xiàn)象產(chǎn)生，就是因為有人覺得沒有“灰色地帶”了，不能去權(quán)力尋租了，工作積極性也就下降了，這種人就是黨性不強，是機會主義者、實用主義者。
但如果在這樣的背景下，我們的同志，還是在拼命工作，還是在無私奉獻，那就是黨性強、人格純、人性美的表現(xiàn)，所體現(xiàn)出的境界就不一樣。
全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，只有無私少欲，才能讓人心服口服，才能堅持原則、敢于管理。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，大家一定要有一個意識，不是把你提到某個職位，你的水平和境界就到了這個職位應(yīng)有的水平和境界。
如果自己不加強學(xué)習(xí)，不自我培養(yǎng)、自我提高，你永遠就只會是以前的水平，達不到職位應(yīng)有的水平和境界。
“人不為己天誅地滅”，人性的弱點就在這里，自私是根子。
投機取巧只能蒙蔽一時，襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事，才能樹立威信和權(quán)威。
因此，要做到講奉獻、有作為，關(guān)鍵要能約束自己、無私少欲，要能勇于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇二
春天是一個萬物復(fù)蘇，充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化，看看下面的清明節(jié)遠足活動方案吧！
清明，正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標(biāo)，經(jīng)xx中心小學(xué)同意特開展xx小學(xué)遠足踏青活動。
一、活動時間：
4月2日（即周四）上午8：30――11：30。
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）。
二、活動目的：
開拓學(xué)生的.視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從xx小學(xué)出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
五、活動要求：
1、各個年級負責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳xx，后勤裴xx，四年級趙xx，五年級王xx，六年級馮xx。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇三
—開學(xué)典禮暨感動xx十大榜樣人物評選頒獎典禮。
20xx年2月23日上午8:30。
學(xué)校操場。
1、準(zhǔn)備新年心愿紅包。
2、征集點贊小達人。
3、感動廣小十大榜樣人物獎狀、胸牌、獎品。
4、照相、攝像人員準(zhǔn)備。
一、全體師生集結(jié)。
二、小主持人宣布活動開始。
三、升旗儀式。
四、“點贊我的`中國年”小達人秀。
五、張校長新年祝福，送紅包互動。
六、感動廣小十大榜樣人物評選頒獎儀式。
七、小主持人宣布活動結(jié)束。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這初春時節(jié)，我們圣城街道一中八年級的八個班同學(xué)帶著校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望、家長的囑托，來到了市中學(xué)生實踐基地，我們將在這里度過為期五天的難忘時光。
首先，我代表所有參加實踐活動的老師和同學(xué)們向為組織這次活動做了大量準(zhǔn)備工作的基地領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員表示衷心的感謝!
對于很多同學(xué)來說，這可能還是你們?nèi)松械牡谝淮?，離開了父母，過著集體的生活。在這里你們要學(xué)會獨立，學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。在這五天里，你們要完成模擬駕駛、防震、禮儀、國畫、拓展訓(xùn)練等任務(wù)，這對你們來說，將是一種全新的考驗。在實踐過程中，你們將會遇到許多的困難，但是你們時刻要銘記集體的利益高于一切，時刻發(fā)揚團結(jié)互助的精神。希望同學(xué)們倍加珍惜這寶貴的五天，她將是你們?nèi)松猛镜囊淮坞y忘體驗：那就是“生活五天，收獲三年，受益終生?！?BR> 同學(xué)們，在社會實踐過程中有什么困難和困惑，請你告訴你的老師，我們隨時都會熱情地給予幫助。我們?nèi)w老師一定遵循基地、學(xué)校的指示，積極配合做好各項管理工作，強化安全意識，關(guān)愛每一位同學(xué)，做同學(xué)們生活上的貼心人，確保各項活動順利進行。
同學(xué)們，通過這次社會實踐活動，不僅能開闊你們的`視野，陶冶你們的情操，豐富你們的知識，更重要的是能使們能學(xué)到在書本上、教室里學(xué)不到的東西。通過此次活動你們要學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會動手、學(xué)會生活，更要學(xué)會做人，這樣的活動將使你們終身受益。
我相信，在全體老師的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定會高質(zhì)量完成各項任務(wù)！我更堅信，我們圣城街道一中的全體八年級同學(xué)個個都是好樣的！會用自己的實際行動，向老師、向父母交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
壽光市圣城街道一中。
2013．3。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇五
陳李彬，南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班大一學(xué)生。畢業(yè)于江陰高中。曾通過專業(yè)全國第二的浙江傳媒學(xué)院的播音主持藝術(shù)藝考，主持高中校園文藝匯演、大學(xué)院系迎新晚會，參演南京大學(xué)“神會馬克思”系列活動朗誦《青年的使命與擔(dān)當(dāng)》。
大家好，又是我。五號的時候給大家寫發(fā)言稿，很快就寫好了，沒有花太長時間，前天晚上，或者說昨天早上寫這篇發(fā)言稿的時候，我是，今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言吧。六天的時間，一眨眼就過去了，如果說前幾天講這句話是出于客套的話，那么今天我可以很真誠地說出這句話了：很高興和大家在南京大學(xué)相遇！
這幾天和大家相處，說實話，蠻累的。為什么累呢，十一食堂的飯是套餐，我們擔(dān)心你們會不喜歡吃，當(dāng)然你們也確實不喜歡，天文山上積雪很多，風(fēng)很大，天很冷，我們害怕你們失足跌倒，害怕你們走丟，在寒夜里發(fā)抖；怕因為我們的失職，讓你們在活動中沒有足夠的收獲；怕我們一次次拍照，影響到你們的體驗；我們也怕，不能關(guān)心到每一個同學(xué)，讓這些同學(xué)對我們失望；最怕的是，給你們太大壓力，你們要做好活動里的每一件事，而不能去享受這個過程。當(dāng)然，我更會覺得，我們很幸福。我們很幸運，見證了你們的成長。報道那天，我看到，有的同學(xué)很內(nèi)向，不喜歡說話，我擔(dān)心在活動中你們不能大方自信地展現(xiàn)自己，但是過了兩天，我就看到模擬面試時，每一個人，都可以流利自如地說出自己的想法，平常說話少的同學(xué)，一點兒也不輸給外向的同學(xué)。我看到大家的信息表時，我擔(dān)心，來自江蘇省外的同學(xué)，人生地不熟，他們會不會被大家冷落，但我很快就看到了，當(dāng)鞠f瀚生日時，每一個人都獻上自己衷心的祝福，甚至我還看到有同學(xué)為這樣的場景留下了眼淚，我想，我的顧慮是多疑的；第一天晚上破冰的時候，我的感受是有的同學(xué)好皮，有的同學(xué)又太乖，怎樣才能讓大家和諧相處呢？但現(xiàn)在，我可以驚喜地看到，每一個小組，都是一個有凝聚力和生命力的團隊。你們在夜歸途中，即使使一天疲憊，也能有歡聲笑語；在職業(yè)、專業(yè)規(guī)劃的講座中，雖然很餓，但是你們還是堅持完成了自己的創(chuàng)作與展示；外教的英語說得很快，但你們還是努力去聽，并敢于與他們用英文交流；有的時候，和你們聊天的時候，聽到你們談到自己的夢想，談自己對未來的期待，那個時候，你們的神情真的很讓人動容。你們不再是孩子了，你們有自己的.理想，有自己的認識，有自己的尊嚴，還有一顆真心。
我這幾天和我的朋友開玩笑說，我回學(xué)校冬令營誤人子弟了。作為老師，我們把能給你們的都給你們了。那天去接外教，我記得我說的最多的幾句話就是：sorry、thankyou、pardon,還有一句：oh,myenglishissopoor.在和你們的交流中，我們越發(fā)清晰地認識到，我們的學(xué)識水平，實在是遠遠不夠，你們的許多提問，都可以讓我們感到困惑，包括情感經(jīng)歷。學(xué)無止境，這句話是對我大家說的，也是對自己說的。學(xué)無止境，越是學(xué)習(xí)，越能發(fā)現(xiàn)自己的無知。當(dāng)然，我希望你們不只只是把精力花在文化課程的學(xué)習(xí)上，在課后參加志愿活動、學(xué)校的文化節(jié)、讀書節(jié)、出去散散步、運動運動、做做家務(wù)，都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與他人相處、學(xué)習(xí)照顧別人與照顧自己、學(xué)習(xí)品味生活、學(xué)習(xí)放松自己、學(xué)習(xí)調(diào)整心態(tài)、學(xué)習(xí)如何健康地生活。
很快要和大家說再見了。其實，這幾天，我覺得我最對不起的，就是江陰高中的同學(xué)。在很多時候，對你們，我都會表現(xiàn)地不那么熱情。作為老師，我們的責(zé)任是相對每一位同學(xué)來說的，我不能厚此薄彼，我怕我對江陰高中的同學(xué)熱情了以后，會忽視了其他同學(xué)的感受。因為事實上，來自同一所學(xué)校，你們的可愛我很容易理解，但冬令營在座的每一位同學(xué)，都是鮮活而有特點的個體，都有自己值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的不同之處，每一位同學(xué)，我們都很高興與你們在南京大學(xué)相遇。
真的要說再見了，分別是為了更好的再見。我們都很高興，與你們，在兩年后，在南京大學(xué)，再次相遇！
――2018.2.10。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇六
陳李彬，南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班大一學(xué)生。畢業(yè)于江陰高中。曾通過專業(yè)全國第二的浙江傳媒學(xué)院的播音主持藝術(shù)藝考，主持高中校園文藝匯演、大學(xué)院系迎新晚會，參演南京大學(xué)“神會馬克思”系列活動朗誦《青年的使命與擔(dān)當(dāng)》。
發(fā)言稿。
各位同學(xué)，以及我們的帶隊老師，大家上午好。我是帶隊老師陳李彬。很高興大家來到南京大學(xué)參與我們的冬令營活動。
我是南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班的大一學(xué)生。我們的各位帶隊老師都是目前就讀于南京大學(xué)的本科學(xué)生。從年齡上來講，我們比大家大不了多少歲，事實上，我也是第一次被人稱作老師。從學(xué)識上來講，我們也許可以指教大家一二，不過在冬令營期間，我們安排了學(xué)識更加淵博的教授給大家開辦講座，我希望大家可以從他們身上吸取營養(yǎng)。既然被大家稱作了老師，我們也會努力盡到老師的職責(zé)，在這幾天對大家負責(zé)。我們老師中，有與大家來自同一個高中的。比如說我自己，是來自江陰高中的，臺下也有十幾位江陰高中的同學(xué)。當(dāng)然，我在這里代表帶隊老師全體向大家許諾，在自己帶的小隊里，不偏不倚，一視同仁地對待大家。大家基本都是和同校的同學(xué)住在同一個房間，希望舍友們和睦相處，也可以多和小組內(nèi)、小組外的外校的同學(xué)交朋友，并融入這個小群體。
南京大學(xué)，有很多榮譽，總的來說，他是一所很有魅力的學(xué)校。所以我們的一些標(biāo)語寫的就是“愛上南大”.要讓大家愛上南大，不需要我們?nèi)ミ^多的.修飾與溢美，只需要將南大最真實的樣子展現(xiàn)給大家，這樣的南大便有足夠的魅力讓大家愛上她。
關(guān)于南京大學(xué)，大家昨天在參觀校史館的過程中、還有李博老師講解中已經(jīng)有所了解。南京大學(xué)文理工醫(yī)兼具，且都有比較強的實力，是一所綜合性大學(xué)。同時也有著十分悠久而輝煌的歷史。大家所在的仙林校區(qū)是前幾年建成的，有著一流的現(xiàn)代化硬件設(shè)施，校園環(huán)境也很優(yōu)美。我們的杜廈圖書館是全國前三的圖書館，也是江蘇省最大的。敬文大學(xué)生活動中心，是邀請哈佛的教授設(shè)計的。我們的鼓樓校區(qū)，位于市中心，歷經(jīng)滄桑，頗有歷史的韻味，也很推薦大家有機會去看一看。
這兩天，我們?yōu)榇蠹野才帕嗽S多有意義的活動，作為老師，我們會與你們一起參與其中，共同學(xué)習(xí)，并督促你們積極參與。也希望你們遇到疑惑，或是有所收獲，都能夠與我們老師分享，我們會幫助你們解決疑惑，克服困難，也會為你們的收獲與成長感到高興。請不要害怕與老師的交流，我們老師都是對大家敞開胸懷，誠心相待的。
最后再向大家許諾，在這幾天，全心全意地當(dāng)好大家的老師，負好這份責(zé)。
在最后再祝福大家，愿大家在這幾天里，有所學(xué)，有所樂。
――2018.2.6。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇七
八一建軍節(jié)發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂演講稿。
八一建軍節(jié)壯哉，軍人的回答演講稿。
紀念八一演講稿－為了忘卻的紀念―獻給中國人民解放軍建軍79周年。
在“八一”建軍節(jié)議軍習(xí)武工作會議上的講話。
在縣慶“八一”建軍節(jié)暨雙擁工作表彰會上的講話。
迎“八一”xx部隊文藝晚會主持詞。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
慶祝八一建軍節(jié)市政“憶戎旅軍地情”座談聯(lián)歡會主持人用語及全部節(jié)目。
八一建軍節(jié)發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂演講稿。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
“八一”建軍節(jié)擁軍座談會上的講話。
八一演講稿-發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂。
“八一”建軍節(jié)暨慶祝建軍78周年座談會上的講話。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇八
1、家長用：
少年兒童、同學(xué)們：
×――你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的；
×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表公司黨政工團領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝！向你們――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功！
2、學(xué)生代表。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇九
為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學(xué)生開口說英語的熱情和自信，積極倡導(dǎo)don’tbeshy。i’mthebest?！案矣糜⒄Z，能用英語”，營造濃厚的，良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂學(xué)習(xí)”的`校園文化，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，我校決定舉行全校英語朗讀比賽，以展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌，調(diào)動學(xué)生說英語、用英語的積極性，早日養(yǎng)成“用情讀、用心讀”的良好朗讀習(xí)慣。
二、活動意義。
1、營造良好的校園英語氛圍，倡導(dǎo)don’tbeshy。i’mthebest。“敢用英語，能用英語”。
2、全員參與，體驗成功的快樂。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、朗讀習(xí)慣，幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。
4、鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣。
5、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余生活。
6、增強學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作意識。
三、參賽對象：
各年級學(xué)生，報名者在班中先進行比賽，然后每班選出3名選手；各年級共有18位選手參加決賽。
四、參賽時間：
九年級————12月11日星期一下午5：20—6：20。
八年級————12月12日星期二下午5：20—6：20。
七年級————12月13日星期三下午5：20—6：20。
五、參賽地點：報告廳。
六、活動要求：1、各班于12月9日上午12點前上交選手報名表。
2、選手根據(jù)臨場抽簽決定朗讀內(nèi)容。
3、比賽內(nèi)容包括兩部分：a、八年級、九年級教材課內(nèi)課文。b、課外美文朗讀。
4、本次大賽將評出特等獎1名；一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。
評委：xx。
七、朗讀要求。
1、語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。
2、朗讀時有節(jié)奏?？炻⑤p重、語速適當(dāng)。
3、注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破等）。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
1、自我介紹，自然流暢。（2分）。
2、發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)優(yōu)美。（3分）。
3、朗誦時有節(jié)奏，語速適中。（2分）。
4、表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。（1分）。
5、儀態(tài)端莊大方，儀表整潔。（1分）。
6、體態(tài)語。（1分）。
九、注意事項。
1、參賽者首先用英語進行簡短的自我介紹，包括姓名、班級、興趣愛好等。
2、朗誦者表演時盡量使用體態(tài)語，時間不得超過3分鐘。
3、根據(jù)賽前抽簽順序決定選手的上臺順序，其余選手在場內(nèi)靜坐等候，聽從老師的調(diào)度。前一名選手在比賽時，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準(zhǔn)備。選手比賽完畢后，離開比賽場地。
4、選手候場違紀每人每次扣0。5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。
十。評委：
xx。
英語組。
20xx—12—4。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十
陜西省咸陽市渭城區(qū)果子市小學(xué)（712000）。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在我看來，班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。在工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。
一個好的集體，需要每個老師辛勤工作，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要有同事的合作，更需要家長和社會的密切配合。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負的責(zé)任。心中充滿快樂。所以工作中我感受頗多，今天主要從以下四個方面談?wù)劇?BR> 1做好每一個第一次。
俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位，用爭取第一名的目標(biāo)來鼓舞學(xué)生的士氣，增強集體責(zé)任感。隨著校園生活的.深入開展，提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標(biāo)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面成長。
2做一個有愛心的班主任。
班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學(xué)生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”(論文范文)但是愛并不是一味的縱容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當(dāng)嚴處，寬在當(dāng)寬處。對于我班的學(xué)生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的；也無論他們是懂事一點的，還是調(diào)皮的！因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我全然沒有了這種感覺，樂在其中！感受著為人師的快樂！
3抓住教育時機，促進學(xué)生發(fā)展。
抓住教育學(xué)生的“時機”，就是要求班主任要針對學(xué)生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學(xué)生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時機”未到時，要善于等待；當(dāng)“時機”來臨時，要立即抓??；當(dāng)“時機”已過，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時機”。孔子說：機不可失，時不再來。抓住有利的教育時機，對學(xué)生進行思想政治教育，開展班級管理，往往會收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時機效應(yīng)”。
4做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。在多年的班主任工作中，我與學(xué)生家長打過交道，從來都是以理服人，無論他們的孩子給學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交流，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到家長的信任，也取得了很好的效果。
上述幾點是我對工作的一點粗淺見解，說出來與大家切磋共勉。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，也只有在實踐中才能探索到更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。當(dāng)然自己工作中也存在不足之處，希望自己再接再厲，爭取把班主任工作做得更好。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十一
合：早上好!
生1：今天是開學(xué)的第一天。我們?nèi)熒鷰е鴮κ罴偕畹拿篮糜洃洠?BR> 生2：對新學(xué)期的向往，對美好未來的無限憧憬，
生1：在這個明媚的早晨，在美麗的校園，一起開始這新學(xué)期的。
合：第一幕。
一、新生入學(xué)儀式。
(鈴聲響起。)。
生2：聽，新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們西橫街小學(xué)的師生們：
合：開學(xué)了。
生1：這是一幅美麗的金秋的圖畫!
生2：這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音。
(1)、新生進場。
生1：同時，在這個明媚的早晨，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。
生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。
生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎，請一年級小朋友進場。(新生進場進時全校共同鼓掌，并播放音樂)。
(2)、授牌儀式。
生2：一年級的小朋友們歡迎大家來到我們西橫街小學(xué)這個大家庭。
生1：下面我們請袁校長為一年級各班授予班牌。掌聲，歡迎!
(3)、高呼口號。
校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌，每位代表接牌后帶領(lǐng)全班呼口號。(一年級每個班級呼號時，全校鼓掌，主持人對每個班級的表現(xiàn)進行適當(dāng)?shù)墓膭睿缦拢?。
生1：一(1)班的小朋友表現(xiàn)真棒。
生2：一(2)班的小朋友聲音真響亮。
(4)、送溫馨卡片。
生2：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。
親愛的`小弟弟小妹妹們，從今天開始你們就是我們西橫街小學(xué)的一份子了。
生2：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學(xué)們準(zhǔn)備了一份溫馨的祝福，請五、六年級同學(xué)們把這份祝福送給新同學(xué)吧!(贈溫馨卡片)。
全體年級的學(xué)生贈卡片時要求熱情跑向一年級各班，面帶微笑。
五(1)班——一(1)班六(1)班——一(2)班。
二、升旗儀式。
生1：經(jīng)過一個假期的休息，我們重新回到了校園，為了讓我們的新學(xué)期有一個良好的開端，從現(xiàn)在開始，讓我們模范遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，愛學(xué)習(xí)，守禮儀，成為一名有修養(yǎng)的西橫人吧。
生2：升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，出旗，敬禮，升國旗，奏國歌，禮畢，唱國歌。
三、介紹新老師。
生1;新學(xué)期里，我們不但迎來了新同學(xué)，我們學(xué)校迎來了兩位新老師，這新老師的到來為我們學(xué)校注入新的活力，他們是一(2)班的杜鵑老師和四(2)班的狄建娣老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老師的到來。
四、校長致辭。
生2：新學(xué)期，校長對我們西橫街小學(xué)的師生有什么樣的期望，對新學(xué)期又有什么樣的祝愿呢，讓我們認真聆聽袁校長的新學(xué)期致辭。(掌聲)。
袁校長的致辭雖簡潔卻語重心長，讓我們牢記在心中，落實在行動吧!
五、學(xué)生代表發(fā)言：新學(xué)期的打算。
生1：漫長而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的代表為我們說說她新學(xué)期打算，大家歡迎!
生2：衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)能充分利用好最后一學(xué)年，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，明年為自己交一份滿意的答卷。
六、結(jié)束語。
生1：今天，我們的心情很美麗!
生2：因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
生1：今天，我們的心情很激動!
生2：因為我們將在這里開始新的學(xué)習(xí)。
(合)此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
生2：祝同學(xué)們新學(xué)期進步，學(xué)習(xí)快樂!
生1：祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
(合)身體安康，萬事如意。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十二
一、活動的意義：
1、三至六年級學(xué)生全員參與競賽準(zhǔn)備，由班級初賽展示選拔參加學(xué)校展示比賽。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過選拔比賽為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園學(xué)習(xí)英語氛圍。達到讓每一個學(xué)生“敢說英語”的目的。
3、強化所學(xué)知識，拓展知識面，開闊學(xué)生的`英語視野，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高成績。
4、通過英語朗讀比賽，讓學(xué)生找到差距，互相幫助，增強團隊的競爭意識。
二、參賽對象：
三至六年級全體學(xué)生。
三、參賽內(nèi)容：
結(jié)合相應(yīng)年級的英語教材選擇短文或教師寫的英語小作文。
四、實施安排：
1.早讀為英語朗讀時間，這段時間主要是由班主任或英語較好的學(xué)生負責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音，模仿朗讀指定內(nèi)容，英語老師巡視做指導(dǎo)。老師應(yīng)該每天都要對學(xué)生都提出相對不同的要求。
2.每堂英語課教師要有針對性對學(xué)生進行課文朗讀指導(dǎo)，時間的長短可以根據(jù)課文本身的長短、難易程度、學(xué)生掌握情況來決定。
3.每天晚上回家學(xué)生都要聽錄音朗讀至少5分鐘，可以采取家長簽字的形式，教師檢查指導(dǎo)。
五、參賽時間及地點：
1、初賽：
時間：五月中下旬（課間操時間）。
地點：各班教室。
2、決賽。
地點：各學(xué)校。
六、比賽形式：
集體朗讀和個人朗讀兩種形式。
每班在班內(nèi)初賽的基礎(chǔ)上選拔參加校個人朗讀評比,每位比賽選手提前5分鐘進入準(zhǔn)備區(qū)，抽簽領(lǐng)取朗讀材料，作比賽準(zhǔn)備,內(nèi)容為所學(xué)所練。
七、朗讀要求。
1、語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。
2、朗讀時有節(jié)奏。快慢、輕重、語速適當(dāng)。
3、注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。
八、評比要求。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
（1）發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然流暢，語速適當(dāng)。（5分）；
（2）表達生動、富有感染力（3分）；
（3）儀態(tài)整潔、表演端莊大方（2分）。
2、評委由本校英語教師和其他老師組成。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十三
開場白：這次教研活動的主題，就是為參賽老師出謀劃策，幫助我們組的成員，在教師比武中，積極展示技能學(xué)科老師的風(fēng)采，發(fā)揮團隊的作用，集思廣益，提供一些幫助。
參賽的意義：我以為，作為一名教師，能在課堂教學(xué)中，通過自身的智慧與能力，運用各種有效的手段，將教材知識，淺顯易懂的呈現(xiàn)給學(xué)生，讓全班孩子學(xué)會并且掌握，促進全體學(xué)生的健康成長。這是我們必須努力和追求的目標(biāo)。
而教學(xué)比武是實現(xiàn)目標(biāo)的有效手段之一，雖然只是一節(jié)課，但那是日常工作，長期積累后的集中展示。從這個角度上說，我們必須在平時的每一節(jié)課中，要有探索精神，不斷摸索適合學(xué)生，展示自我的教育、教學(xué)的方式、方法，用心教學(xué)，積極反思，勤于動筆，將日常工作中的點滴，以文字的方式記錄下來。為什么要寫？有什么好處？因為通過動筆，將零碎、散亂的思維變成文章，你就得重新系統(tǒng)地再思考，經(jīng)過這一過程，你就能對這一事件有一個系統(tǒng)的歸納與總結(jié)，經(jīng)過反復(fù)的捉摸，或許就能產(chǎn)生思想的火花，從而發(fā)現(xiàn)事件的本質(zhì)。這時對于自身的成長來說，就產(chǎn)生了一個飛躍。這樣做之后，還能夠為你教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗、總結(jié)，積累許多很好的素材。我覺得寫博客是一種更有效的記錄方式，省廳不僅提供了這樣一個平臺，還舉辦評獎活動。寫博客的好處：你可以隨時隨地閱讀、下載，自己或他人的文章，還能夠與同行交流，更重要的是，還有獲獎的機會，可畏一舉多得。
綜合學(xué)科教師參賽的優(yōu)勢：在坐的每一位都承擔(dān)好幾個年段的.教學(xué)，所以比語、數(shù)學(xué)科更具優(yōu)勢，因為你有選擇的空間，選教材、選班級。而這兩個條件，又是上好課的基礎(chǔ)條件。從我自身的學(xué)科與經(jīng)歷，感覺二、三年級是開課的好班級，因為二、三年級的學(xué)生想象力豐富，在造型時沒有思維定勢，在色彩的運用中能夠隨心所欲，因此作品常常會有出乎意料的結(jié)果。在教材上，以手工課為主，手工課容易合作，更容易出作品。
教材的研讀：好象是五年級語文課本中有一句諺語：書讀百篇，其義自見。所以在語文教學(xué)中特別強調(diào)讀的作用。其實我們的備課也一樣，因此才有了教材研讀這么一說。在你選擇好教材之后，接下來最關(guān)鍵，也是最重要的工作就是研讀你的教材，先讀再研。我是這樣理解的，從教材中的課題入手，它是教學(xué)目標(biāo)的切入點與歸宿。接著是教材中的文字與圖片內(nèi)容，只要是教材中出現(xiàn)的內(nèi)容都是重點。讀的目的，就是理解教材中的所有內(nèi)容。達到什么承諾才叫讀懂呢？我覺得，至少是理解了讀題與材料里的文字與圖片的關(guān)系，以及如何利用這些信息，讓學(xué)生學(xué)會本課知識，得出本課的教學(xué)目標(biāo)。讀懂之后在于研，首先是研究教材與教師能力的結(jié)合，得出教法；其次是教材與學(xué)生的聯(lián)系，得出學(xué)法。接著決定采用什么流程，將教法與學(xué)法有機整合，達成本課的教學(xué)目標(biāo)。
比賽的獲勝法寶：就是課堂上的亮點，也就是有給聽課教師眼前一亮的點。這可以預(yù)設(shè)，也有可能隨機。如果預(yù)設(shè)，可以在抓重點上，也可以在難點突破上……但無論在那個環(huán)節(jié)，都必須是創(chuàng)新，因此有難度。還有就是對課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理，因為教師的機智，化被動為主動的事件，更是課堂的亮點所在。當(dāng)然，亮點的產(chǎn)生，其實還在于日常的積累，厚積才能薄發(fā)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十四
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
八一講話。
在慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會上的講話。
在“八一”警民座談會上的講話。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
八一演講稿。
在慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會上的講話。
迎“八一”部隊文藝晚會主持詞。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇一
同志們：
按照縣委部署安排，局黨委迅速了啟動"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育。
這是黨的十八大以來，繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后，中央在思想政治建設(shè)方面的一項重大決策部署。
"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，強調(diào)要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭講好黨課，為全體黨員樹標(biāo)桿、作示范。
今天，我給大家上黨課，目的就是落實上級要求，和大家一起集體學(xué)習(xí)研討，交流碰撞思想，相互啟發(fā)提高。
"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
要在學(xué)深、學(xué)細、學(xué)透黨章黨規(guī)和系列講話的基礎(chǔ)上，抓牢抓實"做"這個關(guān)鍵，堅持以學(xué)促做、知行合一，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，努力做"四講四有"合格黨員。
"四講四有",就是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，這是對合格黨員的基本要求。
"四講四有"內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，我們要在今后的學(xué)習(xí)教育中分專題學(xué)習(xí)、分專題研討。
今天我給大家上黨課，主題是"講奉獻，有作為，千方百計促進住建事業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展",主要內(nèi)容有兩部分：一是在思想認識上，怎樣理解共產(chǎn)黨員要"講奉獻，有作為";二是在具體工作中，怎樣落實"講奉獻，有作為"要求，努力做一名合格黨員。
一、怎樣理解共產(chǎn)黨員要"講奉獻，有作為"
對于這個問題，我想結(jié)合前期對《黨章》的學(xué)習(xí)，談一下自己的體會感受。
我理解，"講奉獻、有作為",就是牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進性。
我想先請大家回想一下，我們在入黨時，是不是對著黨旗莊嚴宣誓過，"對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨",這就是黨員要做到"講奉獻、有作為"的莊嚴承諾。
我們再來看一下《黨章》對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定，其中第二條和第三條跟"講奉獻、有作為"有著密切的關(guān)系。
《黨章》第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。
第三條規(guī)定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
這就是講共產(chǎn)黨員要講奉獻。
另外，2015年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。
其中第一條講的是公和私的關(guān)系，講到"堅持公私分明，先公后私，克己奉公";第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到"堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻".因此，每一位共產(chǎn)黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，體現(xiàn)在工作中就是"講奉獻、有作為",起到表率作用。
共產(chǎn)黨員為什么要"講奉獻、有作為"?我認為是由以下四個方面決定的：
第一，"講奉獻、有作為"是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的。
《黨章》總綱的第一句就是，中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和"三個代表"的先進性，要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗，把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
第二，"講奉獻、有作為"是由中國特色社會主義的復(fù)雜性艱巨性決定的。
今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，要實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)"五位一體"的總布局，坦誠地說，要實現(xiàn)這樣偉大的事業(yè)是非常艱巨、非常復(fù)雜的。
中國的事業(yè)要靠黨來承擔(dān)，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)。
8700萬黨員是黨的肌體細胞，因此，8700萬黨員的精神面貌、政治素養(yǎng)以及黨性修煉，對于我們?nèi)鎻膰乐吸h來講是至關(guān)重要的，對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的總?cè)蝿?wù)也是至關(guān)重要的。
面對發(fā)展社會主義事業(yè)這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位，知行合一，干一行愛一行，把爭做合格黨員內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，始終保持昂揚斗志，勇敢承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，發(fā)揮好中樞神經(jīng)的作用，積極為全面建成小康社會、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗，這樣才能夠早日完成"兩個一百年"的奮斗目標(biāo)。
第三，"講奉獻、有作為"是由中國共產(chǎn)黨的政治本色決定的。
我們先來比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。
資產(chǎn)階級政黨是19世紀歐美資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建階級并掌握國家政權(quán)后，隨著代議制和選舉制的建立和發(fā)展而逐步產(chǎn)生和發(fā)展的，其起源邏輯是先有國家，再有政黨。
所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。
但是對于我們中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。
中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。
在這樣的`局面中，共產(chǎn)黨承擔(dān)起來的是國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。
所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，實現(xiàn)國家獨立，走向民族復(fù)興，所以每一個共產(chǎn)黨員必須要有非常堅強的擔(dān)當(dāng)精神，必須"講奉獻、有作為",必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)。
第四，"講奉獻、有作為"是由中華兒女優(yōu)良品質(zhì)決定的。
"天下興亡，匹夫有責(zé)",每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中，共產(chǎn)黨人作為中華兒女的優(yōu)秀代表，更應(yīng)該時時刻刻嚴格要求自己，自覺把責(zé)任扛在肩上，甘于奉獻自己的智慧和力量，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得"接力賽"中我們這一棒的優(yōu)異成績。
二、怎樣落實"講奉獻，有作為"要求，爭做合格黨員
"講奉獻、有作為"是對黨員的基本要求。
今天之所以選擇這個專題，也是因為住建系統(tǒng)與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生活條件改善密切相關(guān)，既是經(jīng)濟處，也是民生處，還是穩(wěn)定處。
保持住建行業(yè)健康發(fā)展，是擴大內(nèi)需、發(fā)展實體經(jīng)濟的重要措施，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要依托，是保障改善民生、促進社會和諧的重要基礎(chǔ)，在經(jīng)濟社會發(fā)展和政府工作全局中具有十分獨特的地位和舉足輕重的作用。
主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是擴大投資消費，拉動經(jīng)濟增長。
房產(chǎn)建筑開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施投資一般占固定資產(chǎn)投資的20%左右，同時可以帶動建筑、建材、金融、機械、冶金、森工、運輸、家電、紡織等幾十個行業(yè)的發(fā)展。
二是改善生活條件，增加就業(yè)機會。
絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民和部分農(nóng)民增加就業(yè)和改善居住條件，主要靠房地產(chǎn)市場來解決。
房地建筑產(chǎn)是勞動密集型行業(yè)，可以吸納大量城鄉(xiāng)勞動力。
三是提供綜合載體，優(yōu)化城市環(huán)境。
商業(yè)、商務(wù)、物流、旅游等行業(yè)發(fā)展所需的房屋，水電氣暖和道路、園林等配套設(shè)施的投資建設(shè)，有助于推進城市環(huán)境的改善，進一步提高城市綜合承載能力。
四是推動綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明。
建筑是節(jié)能區(qū)域的重點領(lǐng)域，是新材料和節(jié)能環(huán)保技術(shù)產(chǎn)品的終端使用環(huán)節(jié)，是節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的重要源頭，同時也是建設(shè)綠色生態(tài)文明城市的重要組成部分。
五是培育地方財源，促進財政增收。
正是因為住建工作這種特殊地位和作用，決定了我們黨委從事各項工作的每一個人，肩上都擔(dān)負著重要職責(zé)。
住建系統(tǒng)的日常工作很忙，而且突發(fā)事件多、緊急任務(wù)多，大家必須牢固樹立和不斷強化高度的責(zé)任感、使命感，發(fā)揚吃苦耐勞的奉獻精神，發(fā)揚敢打硬仗的意志品質(zhì)，履職盡責(zé)，任勞任怨，為全縣住建工作平穩(wěn)健康發(fā)展做出貢獻。
在這方面，局黨委必須成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用，科以上干部，包括我在內(nèi)，必須帶頭苦干實干，以上率下，為大家做出表率、當(dāng)好榜樣。
只有這樣，才能有所作為、不負使命，成為合格黨員。
我們局黨委需要"講奉獻、有作為"的事情還有很多，比如棚戶區(qū)項目改造，比如住宅小區(qū)物業(yè)管理，再比如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等等，因為時間關(guān)系，這次黨課我們就不深入探討了。
希望局黨委每名黨員都要履職盡責(zé)，嚴謹細致，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，把"兩學(xué)一做"的成果體現(xiàn)到日常工作中，體現(xiàn)到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。
謝謝大家。
什么是奉獻?奉獻就是不求回報的愛、全身心的付出。
古時候，用手捧出來就叫“奉”;“獻”是指的祭獻，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，這是不求回報的。
一個人，對家庭和親人作奉獻相對容易，但對工作和事業(yè)而言，要做到無私奉獻就相對困難了。
所以說，對黨的事業(yè)和人民的事業(yè)要做到無私奉獻是一種境界，是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強、人格純、人性美的一種表現(xiàn)。
特別是當(dāng)前，越來越多的“為官不為、為政不為”現(xiàn)象產(chǎn)生，就是因為有人覺得沒有“灰色地帶”了，不能去權(quán)力尋租了，工作積極性也就下降了，這種人就是黨性不強，是機會主義者、實用主義者。
但如果在這樣的背景下，我們的同志，還是在拼命工作，還是在無私奉獻，那就是黨性強、人格純、人性美的表現(xiàn)，所體現(xiàn)出的境界就不一樣。
全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，只有無私少欲，才能讓人心服口服，才能堅持原則、敢于管理。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，大家一定要有一個意識，不是把你提到某個職位，你的水平和境界就到了這個職位應(yīng)有的水平和境界。
如果自己不加強學(xué)習(xí)，不自我培養(yǎng)、自我提高，你永遠就只會是以前的水平，達不到職位應(yīng)有的水平和境界。
“人不為己天誅地滅”，人性的弱點就在這里，自私是根子。
投機取巧只能蒙蔽一時，襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事，才能樹立威信和權(quán)威。
因此，要做到講奉獻、有作為，關(guān)鍵要能約束自己、無私少欲，要能勇于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇二
春天是一個萬物復(fù)蘇，充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化，看看下面的清明節(jié)遠足活動方案吧！
清明，正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標(biāo)，經(jīng)xx中心小學(xué)同意特開展xx小學(xué)遠足踏青活動。
一、活動時間：
4月2日（即周四）上午8：30――11：30。
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）。
二、活動目的：
開拓學(xué)生的.視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從xx小學(xué)出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
五、活動要求：
1、各個年級負責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳xx，后勤裴xx，四年級趙xx，五年級王xx，六年級馮xx。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇三
—開學(xué)典禮暨感動xx十大榜樣人物評選頒獎典禮。
20xx年2月23日上午8:30。
學(xué)校操場。
1、準(zhǔn)備新年心愿紅包。
2、征集點贊小達人。
3、感動廣小十大榜樣人物獎狀、胸牌、獎品。
4、照相、攝像人員準(zhǔn)備。
一、全體師生集結(jié)。
二、小主持人宣布活動開始。
三、升旗儀式。
四、“點贊我的`中國年”小達人秀。
五、張校長新年祝福，送紅包互動。
六、感動廣小十大榜樣人物評選頒獎儀式。
七、小主持人宣布活動結(jié)束。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這初春時節(jié)，我們圣城街道一中八年級的八個班同學(xué)帶著校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望、家長的囑托，來到了市中學(xué)生實踐基地，我們將在這里度過為期五天的難忘時光。
首先，我代表所有參加實踐活動的老師和同學(xué)們向為組織這次活動做了大量準(zhǔn)備工作的基地領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員表示衷心的感謝!
對于很多同學(xué)來說，這可能還是你們?nèi)松械牡谝淮?，離開了父母，過著集體的生活。在這里你們要學(xué)會獨立，學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。在這五天里，你們要完成模擬駕駛、防震、禮儀、國畫、拓展訓(xùn)練等任務(wù)，這對你們來說，將是一種全新的考驗。在實踐過程中，你們將會遇到許多的困難，但是你們時刻要銘記集體的利益高于一切，時刻發(fā)揚團結(jié)互助的精神。希望同學(xué)們倍加珍惜這寶貴的五天，她將是你們?nèi)松猛镜囊淮坞y忘體驗：那就是“生活五天，收獲三年，受益終生?！?BR> 同學(xué)們，在社會實踐過程中有什么困難和困惑，請你告訴你的老師，我們隨時都會熱情地給予幫助。我們?nèi)w老師一定遵循基地、學(xué)校的指示，積極配合做好各項管理工作，強化安全意識，關(guān)愛每一位同學(xué)，做同學(xué)們生活上的貼心人，確保各項活動順利進行。
同學(xué)們，通過這次社會實踐活動，不僅能開闊你們的`視野，陶冶你們的情操，豐富你們的知識，更重要的是能使們能學(xué)到在書本上、教室里學(xué)不到的東西。通過此次活動你們要學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會動手、學(xué)會生活，更要學(xué)會做人，這樣的活動將使你們終身受益。
我相信，在全體老師的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定會高質(zhì)量完成各項任務(wù)！我更堅信，我們圣城街道一中的全體八年級同學(xué)個個都是好樣的！會用自己的實際行動，向老師、向父母交上一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
壽光市圣城街道一中。
2013．3。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇五
陳李彬，南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班大一學(xué)生。畢業(yè)于江陰高中。曾通過專業(yè)全國第二的浙江傳媒學(xué)院的播音主持藝術(shù)藝考，主持高中校園文藝匯演、大學(xué)院系迎新晚會，參演南京大學(xué)“神會馬克思”系列活動朗誦《青年的使命與擔(dān)當(dāng)》。
大家好，又是我。五號的時候給大家寫發(fā)言稿，很快就寫好了，沒有花太長時間，前天晚上，或者說昨天早上寫這篇發(fā)言稿的時候，我是，今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言吧。六天的時間，一眨眼就過去了，如果說前幾天講這句話是出于客套的話，那么今天我可以很真誠地說出這句話了：很高興和大家在南京大學(xué)相遇！
這幾天和大家相處，說實話，蠻累的。為什么累呢，十一食堂的飯是套餐，我們擔(dān)心你們會不喜歡吃，當(dāng)然你們也確實不喜歡，天文山上積雪很多，風(fēng)很大，天很冷，我們害怕你們失足跌倒，害怕你們走丟，在寒夜里發(fā)抖；怕因為我們的失職，讓你們在活動中沒有足夠的收獲；怕我們一次次拍照，影響到你們的體驗；我們也怕，不能關(guān)心到每一個同學(xué)，讓這些同學(xué)對我們失望；最怕的是，給你們太大壓力，你們要做好活動里的每一件事，而不能去享受這個過程。當(dāng)然，我更會覺得，我們很幸福。我們很幸運，見證了你們的成長。報道那天，我看到，有的同學(xué)很內(nèi)向，不喜歡說話，我擔(dān)心在活動中你們不能大方自信地展現(xiàn)自己，但是過了兩天，我就看到模擬面試時，每一個人，都可以流利自如地說出自己的想法，平常說話少的同學(xué)，一點兒也不輸給外向的同學(xué)。我看到大家的信息表時，我擔(dān)心，來自江蘇省外的同學(xué)，人生地不熟，他們會不會被大家冷落，但我很快就看到了，當(dāng)鞠f瀚生日時，每一個人都獻上自己衷心的祝福，甚至我還看到有同學(xué)為這樣的場景留下了眼淚，我想，我的顧慮是多疑的；第一天晚上破冰的時候，我的感受是有的同學(xué)好皮，有的同學(xué)又太乖，怎樣才能讓大家和諧相處呢？但現(xiàn)在，我可以驚喜地看到，每一個小組，都是一個有凝聚力和生命力的團隊。你們在夜歸途中，即使使一天疲憊，也能有歡聲笑語；在職業(yè)、專業(yè)規(guī)劃的講座中，雖然很餓，但是你們還是堅持完成了自己的創(chuàng)作與展示；外教的英語說得很快，但你們還是努力去聽，并敢于與他們用英文交流；有的時候，和你們聊天的時候，聽到你們談到自己的夢想，談自己對未來的期待，那個時候，你們的神情真的很讓人動容。你們不再是孩子了，你們有自己的.理想，有自己的認識，有自己的尊嚴，還有一顆真心。
我這幾天和我的朋友開玩笑說，我回學(xué)校冬令營誤人子弟了。作為老師，我們把能給你們的都給你們了。那天去接外教，我記得我說的最多的幾句話就是：sorry、thankyou、pardon,還有一句：oh,myenglishissopoor.在和你們的交流中，我們越發(fā)清晰地認識到，我們的學(xué)識水平，實在是遠遠不夠，你們的許多提問，都可以讓我們感到困惑，包括情感經(jīng)歷。學(xué)無止境，這句話是對我大家說的，也是對自己說的。學(xué)無止境，越是學(xué)習(xí)，越能發(fā)現(xiàn)自己的無知。當(dāng)然，我希望你們不只只是把精力花在文化課程的學(xué)習(xí)上，在課后參加志愿活動、學(xué)校的文化節(jié)、讀書節(jié)、出去散散步、運動運動、做做家務(wù)，都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與他人相處、學(xué)習(xí)照顧別人與照顧自己、學(xué)習(xí)品味生活、學(xué)習(xí)放松自己、學(xué)習(xí)調(diào)整心態(tài)、學(xué)習(xí)如何健康地生活。
很快要和大家說再見了。其實，這幾天，我覺得我最對不起的，就是江陰高中的同學(xué)。在很多時候，對你們，我都會表現(xiàn)地不那么熱情。作為老師，我們的責(zé)任是相對每一位同學(xué)來說的，我不能厚此薄彼，我怕我對江陰高中的同學(xué)熱情了以后，會忽視了其他同學(xué)的感受。因為事實上，來自同一所學(xué)校，你們的可愛我很容易理解，但冬令營在座的每一位同學(xué)，都是鮮活而有特點的個體，都有自己值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的不同之處，每一位同學(xué)，我們都很高興與你們在南京大學(xué)相遇。
真的要說再見了，分別是為了更好的再見。我們都很高興，與你們，在兩年后，在南京大學(xué)，再次相遇！
――2018.2.10。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇六
陳李彬，南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班大一學(xué)生。畢業(yè)于江陰高中。曾通過專業(yè)全國第二的浙江傳媒學(xué)院的播音主持藝術(shù)藝考，主持高中校園文藝匯演、大學(xué)院系迎新晚會，參演南京大學(xué)“神會馬克思”系列活動朗誦《青年的使命與擔(dān)當(dāng)》。
發(fā)言稿。
各位同學(xué)，以及我們的帶隊老師，大家上午好。我是帶隊老師陳李彬。很高興大家來到南京大學(xué)參與我們的冬令營活動。
我是南京大學(xué)社會科學(xué)實驗班的大一學(xué)生。我們的各位帶隊老師都是目前就讀于南京大學(xué)的本科學(xué)生。從年齡上來講，我們比大家大不了多少歲，事實上，我也是第一次被人稱作老師。從學(xué)識上來講，我們也許可以指教大家一二，不過在冬令營期間，我們安排了學(xué)識更加淵博的教授給大家開辦講座，我希望大家可以從他們身上吸取營養(yǎng)。既然被大家稱作了老師，我們也會努力盡到老師的職責(zé)，在這幾天對大家負責(zé)。我們老師中，有與大家來自同一個高中的。比如說我自己，是來自江陰高中的，臺下也有十幾位江陰高中的同學(xué)。當(dāng)然，我在這里代表帶隊老師全體向大家許諾，在自己帶的小隊里，不偏不倚，一視同仁地對待大家。大家基本都是和同校的同學(xué)住在同一個房間，希望舍友們和睦相處，也可以多和小組內(nèi)、小組外的外校的同學(xué)交朋友，并融入這個小群體。
南京大學(xué)，有很多榮譽，總的來說，他是一所很有魅力的學(xué)校。所以我們的一些標(biāo)語寫的就是“愛上南大”.要讓大家愛上南大，不需要我們?nèi)ミ^多的.修飾與溢美，只需要將南大最真實的樣子展現(xiàn)給大家，這樣的南大便有足夠的魅力讓大家愛上她。
關(guān)于南京大學(xué)，大家昨天在參觀校史館的過程中、還有李博老師講解中已經(jīng)有所了解。南京大學(xué)文理工醫(yī)兼具，且都有比較強的實力，是一所綜合性大學(xué)。同時也有著十分悠久而輝煌的歷史。大家所在的仙林校區(qū)是前幾年建成的，有著一流的現(xiàn)代化硬件設(shè)施，校園環(huán)境也很優(yōu)美。我們的杜廈圖書館是全國前三的圖書館，也是江蘇省最大的。敬文大學(xué)生活動中心，是邀請哈佛的教授設(shè)計的。我們的鼓樓校區(qū)，位于市中心，歷經(jīng)滄桑，頗有歷史的韻味，也很推薦大家有機會去看一看。
這兩天，我們?yōu)榇蠹野才帕嗽S多有意義的活動，作為老師，我們會與你們一起參與其中，共同學(xué)習(xí)，并督促你們積極參與。也希望你們遇到疑惑，或是有所收獲，都能夠與我們老師分享，我們會幫助你們解決疑惑，克服困難，也會為你們的收獲與成長感到高興。請不要害怕與老師的交流，我們老師都是對大家敞開胸懷，誠心相待的。
最后再向大家許諾，在這幾天，全心全意地當(dāng)好大家的老師，負好這份責(zé)。
在最后再祝福大家，愿大家在這幾天里，有所學(xué)，有所樂。
――2018.2.6。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇七
八一建軍節(jié)發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂演講稿。
八一建軍節(jié)壯哉，軍人的回答演講稿。
紀念八一演講稿－為了忘卻的紀念―獻給中國人民解放軍建軍79周年。
在“八一”建軍節(jié)議軍習(xí)武工作會議上的講話。
在縣慶“八一”建軍節(jié)暨雙擁工作表彰會上的講話。
迎“八一”xx部隊文藝晚會主持詞。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
慶祝八一建軍節(jié)市政“憶戎旅軍地情”座談聯(lián)歡會主持人用語及全部節(jié)目。
八一建軍節(jié)發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂演講稿。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
“八一”建軍節(jié)擁軍座談會上的講話。
八一演講稿-發(fā)揚光大我軍永遠不變的軍魂。
“八一”建軍節(jié)暨慶祝建軍78周年座談會上的講話。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇八
1、家長用：
少年兒童、同學(xué)們：
×――你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的；
×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表公司黨政工團領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝！向你們――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功！
2、學(xué)生代表。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇九
為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學(xué)生開口說英語的熱情和自信，積極倡導(dǎo)don’tbeshy。i’mthebest?！案矣糜⒄Z，能用英語”，營造濃厚的，良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂學(xué)習(xí)”的`校園文化，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，我校決定舉行全校英語朗讀比賽，以展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌，調(diào)動學(xué)生說英語、用英語的積極性，早日養(yǎng)成“用情讀、用心讀”的良好朗讀習(xí)慣。
二、活動意義。
1、營造良好的校園英語氛圍，倡導(dǎo)don’tbeshy。i’mthebest。“敢用英語，能用英語”。
2、全員參與，體驗成功的快樂。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、朗讀習(xí)慣，幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。
4、鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣。
5、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余生活。
6、增強學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作意識。
三、參賽對象：
各年級學(xué)生，報名者在班中先進行比賽，然后每班選出3名選手；各年級共有18位選手參加決賽。
四、參賽時間：
九年級————12月11日星期一下午5：20—6：20。
八年級————12月12日星期二下午5：20—6：20。
七年級————12月13日星期三下午5：20—6：20。
五、參賽地點：報告廳。
六、活動要求：1、各班于12月9日上午12點前上交選手報名表。
2、選手根據(jù)臨場抽簽決定朗讀內(nèi)容。
3、比賽內(nèi)容包括兩部分：a、八年級、九年級教材課內(nèi)課文。b、課外美文朗讀。
4、本次大賽將評出特等獎1名；一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。
評委：xx。
七、朗讀要求。
1、語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。
2、朗讀時有節(jié)奏?？炻⑤p重、語速適當(dāng)。
3、注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破等）。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
1、自我介紹，自然流暢。（2分）。
2、發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)優(yōu)美。（3分）。
3、朗誦時有節(jié)奏，語速適中。（2分）。
4、表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。（1分）。
5、儀態(tài)端莊大方，儀表整潔。（1分）。
6、體態(tài)語。（1分）。
九、注意事項。
1、參賽者首先用英語進行簡短的自我介紹，包括姓名、班級、興趣愛好等。
2、朗誦者表演時盡量使用體態(tài)語，時間不得超過3分鐘。
3、根據(jù)賽前抽簽順序決定選手的上臺順序，其余選手在場內(nèi)靜坐等候，聽從老師的調(diào)度。前一名選手在比賽時，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準(zhǔn)備。選手比賽完畢后，離開比賽場地。
4、選手候場違紀每人每次扣0。5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。
十。評委：
xx。
英語組。
20xx—12—4。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十
陜西省咸陽市渭城區(qū)果子市小學(xué)（712000）。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在我看來，班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。在工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。
一個好的集體，需要每個老師辛勤工作，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要有同事的合作，更需要家長和社會的密切配合。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負的責(zé)任。心中充滿快樂。所以工作中我感受頗多，今天主要從以下四個方面談?wù)劇?BR> 1做好每一個第一次。
俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位，用爭取第一名的目標(biāo)來鼓舞學(xué)生的士氣，增強集體責(zé)任感。隨著校園生活的.深入開展，提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標(biāo)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面成長。
2做一個有愛心的班主任。
班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學(xué)生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”(論文范文)但是愛并不是一味的縱容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當(dāng)嚴處，寬在當(dāng)寬處。對于我班的學(xué)生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的；也無論他們是懂事一點的，還是調(diào)皮的！因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我全然沒有了這種感覺，樂在其中！感受著為人師的快樂！
3抓住教育時機，促進學(xué)生發(fā)展。
抓住教育學(xué)生的“時機”，就是要求班主任要針對學(xué)生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學(xué)生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時機”未到時，要善于等待；當(dāng)“時機”來臨時，要立即抓??；當(dāng)“時機”已過，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時機”。孔子說：機不可失，時不再來。抓住有利的教育時機，對學(xué)生進行思想政治教育，開展班級管理，往往會收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時機效應(yīng)”。
4做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。在多年的班主任工作中，我與學(xué)生家長打過交道，從來都是以理服人，無論他們的孩子給學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交流，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到家長的信任，也取得了很好的效果。
上述幾點是我對工作的一點粗淺見解，說出來與大家切磋共勉。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，也只有在實踐中才能探索到更加行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。當(dāng)然自己工作中也存在不足之處，希望自己再接再厲，爭取把班主任工作做得更好。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十一
合：早上好!
生1：今天是開學(xué)的第一天。我們?nèi)熒鷰е鴮κ罴偕畹拿篮糜洃洠?BR> 生2：對新學(xué)期的向往，對美好未來的無限憧憬，
生1：在這個明媚的早晨，在美麗的校園，一起開始這新學(xué)期的。
合：第一幕。
一、新生入學(xué)儀式。
(鈴聲響起。)。
生2：聽，新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們西橫街小學(xué)的師生們：
合：開學(xué)了。
生1：這是一幅美麗的金秋的圖畫!
生2：這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音。
(1)、新生進場。
生1：同時，在這個明媚的早晨，在我們可愛的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。
生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。
生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎，請一年級小朋友進場。(新生進場進時全校共同鼓掌，并播放音樂)。
(2)、授牌儀式。
生2：一年級的小朋友們歡迎大家來到我們西橫街小學(xué)這個大家庭。
生1：下面我們請袁校長為一年級各班授予班牌。掌聲，歡迎!
(3)、高呼口號。
校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌，每位代表接牌后帶領(lǐng)全班呼口號。(一年級每個班級呼號時，全校鼓掌，主持人對每個班級的表現(xiàn)進行適當(dāng)?shù)墓膭睿缦拢?。
生1：一(1)班的小朋友表現(xiàn)真棒。
生2：一(2)班的小朋友聲音真響亮。
(4)、送溫馨卡片。
生2：親愛的小弟弟小妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。
親愛的`小弟弟小妹妹們，從今天開始你們就是我們西橫街小學(xué)的一份子了。
生2：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學(xué)們準(zhǔn)備了一份溫馨的祝福，請五、六年級同學(xué)們把這份祝福送給新同學(xué)吧!(贈溫馨卡片)。
全體年級的學(xué)生贈卡片時要求熱情跑向一年級各班，面帶微笑。
五(1)班——一(1)班六(1)班——一(2)班。
二、升旗儀式。
生1：經(jīng)過一個假期的休息，我們重新回到了校園，為了讓我們的新學(xué)期有一個良好的開端，從現(xiàn)在開始，讓我們模范遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，愛學(xué)習(xí)，守禮儀，成為一名有修養(yǎng)的西橫人吧。
生2：升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，出旗，敬禮，升國旗，奏國歌，禮畢，唱國歌。
三、介紹新老師。
生1;新學(xué)期里，我們不但迎來了新同學(xué)，我們學(xué)校迎來了兩位新老師，這新老師的到來為我們學(xué)校注入新的活力，他們是一(2)班的杜鵑老師和四(2)班的狄建娣老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老師的到來。
四、校長致辭。
生2：新學(xué)期，校長對我們西橫街小學(xué)的師生有什么樣的期望，對新學(xué)期又有什么樣的祝愿呢，讓我們認真聆聽袁校長的新學(xué)期致辭。(掌聲)。
袁校長的致辭雖簡潔卻語重心長，讓我們牢記在心中，落實在行動吧!
五、學(xué)生代表發(fā)言：新學(xué)期的打算。
生1：漫長而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的代表為我們說說她新學(xué)期打算，大家歡迎!
生2：衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)能充分利用好最后一學(xué)年，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，明年為自己交一份滿意的答卷。
六、結(jié)束語。
生1：今天，我們的心情很美麗!
生2：因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。
生1：今天，我們的心情很激動!
生2：因為我們將在這里開始新的學(xué)習(xí)。
(合)此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
生2：祝同學(xué)們新學(xué)期進步，學(xué)習(xí)快樂!
生1：祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
(合)身體安康，萬事如意。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十二
一、活動的意義：
1、三至六年級學(xué)生全員參與競賽準(zhǔn)備，由班級初賽展示選拔參加學(xué)校展示比賽。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過選拔比賽為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園學(xué)習(xí)英語氛圍。達到讓每一個學(xué)生“敢說英語”的目的。
3、強化所學(xué)知識，拓展知識面，開闊學(xué)生的`英語視野，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，提高成績。
4、通過英語朗讀比賽，讓學(xué)生找到差距，互相幫助，增強團隊的競爭意識。
二、參賽對象：
三至六年級全體學(xué)生。
三、參賽內(nèi)容：
結(jié)合相應(yīng)年級的英語教材選擇短文或教師寫的英語小作文。
四、實施安排：
1.早讀為英語朗讀時間，這段時間主要是由班主任或英語較好的學(xué)生負責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音，模仿朗讀指定內(nèi)容，英語老師巡視做指導(dǎo)。老師應(yīng)該每天都要對學(xué)生都提出相對不同的要求。
2.每堂英語課教師要有針對性對學(xué)生進行課文朗讀指導(dǎo)，時間的長短可以根據(jù)課文本身的長短、難易程度、學(xué)生掌握情況來決定。
3.每天晚上回家學(xué)生都要聽錄音朗讀至少5分鐘，可以采取家長簽字的形式，教師檢查指導(dǎo)。
五、參賽時間及地點：
1、初賽：
時間：五月中下旬（課間操時間）。
地點：各班教室。
2、決賽。
地點：各學(xué)校。
六、比賽形式：
集體朗讀和個人朗讀兩種形式。
每班在班內(nèi)初賽的基礎(chǔ)上選拔參加校個人朗讀評比,每位比賽選手提前5分鐘進入準(zhǔn)備區(qū)，抽簽領(lǐng)取朗讀材料，作比賽準(zhǔn)備,內(nèi)容為所學(xué)所練。
七、朗讀要求。
1、語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。
2、朗讀時有節(jié)奏。快慢、輕重、語速適當(dāng)。
3、注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。
八、評比要求。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
（1）發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然流暢，語速適當(dāng)。（5分）；
（2）表達生動、富有感染力（3分）；
（3）儀態(tài)整潔、表演端莊大方（2分）。
2、評委由本校英語教師和其他老師組成。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十三
開場白：這次教研活動的主題，就是為參賽老師出謀劃策，幫助我們組的成員，在教師比武中，積極展示技能學(xué)科老師的風(fēng)采，發(fā)揮團隊的作用，集思廣益，提供一些幫助。
參賽的意義：我以為，作為一名教師，能在課堂教學(xué)中，通過自身的智慧與能力，運用各種有效的手段，將教材知識，淺顯易懂的呈現(xiàn)給學(xué)生，讓全班孩子學(xué)會并且掌握，促進全體學(xué)生的健康成長。這是我們必須努力和追求的目標(biāo)。
而教學(xué)比武是實現(xiàn)目標(biāo)的有效手段之一，雖然只是一節(jié)課，但那是日常工作，長期積累后的集中展示。從這個角度上說，我們必須在平時的每一節(jié)課中，要有探索精神，不斷摸索適合學(xué)生，展示自我的教育、教學(xué)的方式、方法，用心教學(xué)，積極反思，勤于動筆，將日常工作中的點滴，以文字的方式記錄下來。為什么要寫？有什么好處？因為通過動筆，將零碎、散亂的思維變成文章，你就得重新系統(tǒng)地再思考，經(jīng)過這一過程，你就能對這一事件有一個系統(tǒng)的歸納與總結(jié)，經(jīng)過反復(fù)的捉摸，或許就能產(chǎn)生思想的火花，從而發(fā)現(xiàn)事件的本質(zhì)。這時對于自身的成長來說，就產(chǎn)生了一個飛躍。這樣做之后，還能夠為你教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗、總結(jié)，積累許多很好的素材。我覺得寫博客是一種更有效的記錄方式，省廳不僅提供了這樣一個平臺，還舉辦評獎活動。寫博客的好處：你可以隨時隨地閱讀、下載，自己或他人的文章，還能夠與同行交流，更重要的是，還有獲獎的機會，可畏一舉多得。
綜合學(xué)科教師參賽的優(yōu)勢：在坐的每一位都承擔(dān)好幾個年段的.教學(xué)，所以比語、數(shù)學(xué)科更具優(yōu)勢，因為你有選擇的空間，選教材、選班級。而這兩個條件，又是上好課的基礎(chǔ)條件。從我自身的學(xué)科與經(jīng)歷，感覺二、三年級是開課的好班級，因為二、三年級的學(xué)生想象力豐富，在造型時沒有思維定勢，在色彩的運用中能夠隨心所欲，因此作品常常會有出乎意料的結(jié)果。在教材上，以手工課為主，手工課容易合作，更容易出作品。
教材的研讀：好象是五年級語文課本中有一句諺語：書讀百篇，其義自見。所以在語文教學(xué)中特別強調(diào)讀的作用。其實我們的備課也一樣，因此才有了教材研讀這么一說。在你選擇好教材之后，接下來最關(guān)鍵，也是最重要的工作就是研讀你的教材，先讀再研。我是這樣理解的，從教材中的課題入手，它是教學(xué)目標(biāo)的切入點與歸宿。接著是教材中的文字與圖片內(nèi)容，只要是教材中出現(xiàn)的內(nèi)容都是重點。讀的目的，就是理解教材中的所有內(nèi)容。達到什么承諾才叫讀懂呢？我覺得，至少是理解了讀題與材料里的文字與圖片的關(guān)系，以及如何利用這些信息，讓學(xué)生學(xué)會本課知識，得出本課的教學(xué)目標(biāo)。讀懂之后在于研，首先是研究教材與教師能力的結(jié)合，得出教法；其次是教材與學(xué)生的聯(lián)系，得出學(xué)法。接著決定采用什么流程，將教法與學(xué)法有機整合，達成本課的教學(xué)目標(biāo)。
比賽的獲勝法寶：就是課堂上的亮點，也就是有給聽課教師眼前一亮的點。這可以預(yù)設(shè)，也有可能隨機。如果預(yù)設(shè)，可以在抓重點上，也可以在難點突破上……但無論在那個環(huán)節(jié)，都必須是創(chuàng)新，因此有難度。還有就是對課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理，因為教師的機智，化被動為主動的事件，更是課堂的亮點所在。當(dāng)然，亮點的產(chǎn)生，其實還在于日常的積累，厚積才能薄發(fā)。
歡迎儀式活動方案發(fā)言篇十四
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
八一講話。
在慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會上的講話。
在“八一”警民座談會上的講話。
慶“八一”廣場文藝晚會主持詞。
八一演講稿。
在慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會上的講話。
迎“八一”部隊文藝晚會主持詞。