總結是一種提高思維能力的有效方法。在寫作總結時要注重條理性和邏輯性，使文章結構清晰明了。以下是小編為大家整理的總結案例，希望對大家有所幫助。
消防課感受篇一
作為一名消防員，我始終保持著對火災的敬畏之心。在入職后的這段時間里，我深深感受到了消防員這個職業(yè)的重要性和責任感。下面，我將分享我入職后的感受心得體會。
在成為一名消防員之前，我一直對這個職業(yè)抱有一種崇敬和向往的感覺。我認為消防員是社會的英雄，他們?yōu)榱吮Ｗo人民生命財產安全，勇敢地沖向火海。所以當我有機會成為一名消防員時，我毫不猶豫地接受了這個機會。我決心成為一名優(yōu)秀的消防員，為社會做出自己的貢獻。
第二段：入職后的培訓和準備工作。
作為一名消防員，我們需要經過嚴格的培訓和準備工作，以便在緊急情況下能夠做出正確的反應。培訓內容包括火災的應對方法、滅火器的使用技巧、消防裝備的熟悉等等。這些培訓讓我進一步了解了消防工作的本質和重要性。在培訓期間，我也深刻感受到了消防員這個職業(yè)的辛苦和艱巨性。我們需要時刻保持警惕，隨時準備應對各種突發(fā)情況。
第三段：實戰(zhàn)經驗的積累和成長。
在入職后的一段時間里，我參與了不少實際滅火行動。在這些行動中，我收獲了豐富的實戰(zhàn)經驗，并逐漸成長為一名合格的消防員。在實戰(zhàn)中，我學會了如何判斷火勢的大小和蔓延的方向，如何正確地使用消防裝備進行滅火，如何組織人員疏散等等。這些實踐經驗讓我對消防工作有了更深刻的理解，也鍛煉了我的應變能力和決策能力。
第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)。
雖然是一份光榮而莊重的職業(yè)，但消防員工作中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。首先，火災是一種危險和不可預測的自然災害，消防員必須時刻準備面對生命危險。其次，消防員工作的辛苦和負重也是常人難以想象的。消防員需要長時間站立、奔跑和搬運重物，這對體力和意志的要求都非常高。此外，消防員還要面對心理上的壓力和困難，需要時刻保持冷靜和專業(yè)。
第五段：對消防員職業(yè)的認識和展望。
通過入職后的經歷，我對消防員職業(yè)有了更深刻的認識和理解。消防員不僅僅是在災難中表示英雄勇猛的職業(yè)，更是在平凡的日常工作中默默無聞地守護著社會的安全。同時，我也認識到了自身的不足和需要提升的方面，我希望通過不斷學習和努力，成為一名優(yōu)秀的消防員，為社會的安全和人民的幸福貢獻自己的力量。
總結：作為一名消防員，我深刻意識到了自己身上肩負的使命和責任。入職后的經歷讓我對消防員職業(yè)有了更全面的認識和理解，也讓我成長為一名勇敢和堅韌的人。盡管工作中充滿困難和挑戰(zhàn)，但我仍然堅信，通過自己的努力和奉獻，我能夠為社會的安全和人民的幸福做出更多的貢獻。
消防課感受篇二
失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。
自從經歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，這天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好能夠防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的期望吧!”
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮(zhèn)定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，
珍愛生命。
處處留意絕絕傷害讓安全意識常駐我們心中。
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起。“全體師生們請注意，全體師生們請注意!一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離!”“喲，著火啦?”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢。”“這多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險阿?”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了?”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就之后聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火立刻就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越搞笑，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在這天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數也是數不勝數的。如果大家從此刻開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里;往大了說呢，那么，后果是不能夠預料的。
最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災，讓火災永久不會在地球上發(fā)生!
消防課感受篇三
第一段：入職的喜悅與期待（200字）
作為一名消防員的入職，是我從小就希望的職業(yè)。當我踏入消防隊的大門時，那種喜悅和期待仿佛溢滿了整個心胸。我知道，這是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但我也希望通過自己的努力，為人民的生命和財產安全貢獻一份力量。
第二段：對消防員職責的深刻認識（300字）
入職后，我逐漸明白了作為一名消防員的職責和使命。我們不僅要及時處理各類火災和事故，還要積極參與預防工作，普及火災防范知識，提高公眾的安全意識。同時，我們還要經常進行培訓和演習，提升自己的應急救援能力，以應對各種緊急情況。通過這些工作，我們不僅是一道防火壁壘，更是城市安全的守護者。
第三段：入職后的實際工作和挑戰(zhàn)（400字）
在消防隊的工作中，我經歷了許多實際工作和挑戰(zhàn)。在火災現(xiàn)場，我們需要迅速而準確地判斷火勢和救援路線，同時保證自身的安全?；饒龅母邷?、大風和濃煙對我們的身體和心智都是巨大的考驗，但我們必須堅守崗位，為了城市和百姓放心。此外，我們還需要面對一些人們習以為常的風險，如高樓大廈的消防安全、消防器材的使用等。這些挑戰(zhàn)讓我逐漸成長，并加深了我對消防工作的理解和熱愛。
第四段：與隊友的團結協(xié)作（200字）
在消防隊，團結協(xié)作是最重要的品質之一。在訓練和實際工作中，我深刻體會到了這一點。每個隊員都承擔著自己的職責，但只有團結協(xié)作，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。在每一次緊急救援中，我們彼此信任、默契十足，用行動證明了這個團隊的力量。團結協(xié)作不僅是工作上的需要，更是在生活中互幫互助、關愛和支持的一種表現(xiàn)。
第五段：對消防員職業(yè)的熱愛和堅守（300字）
入職一年多以來，我更加堅定了對消防員職業(yè)的熱愛和堅守。盡管工作中常常需要面對生死考驗和巨大的壓力，但我始終相信，只要盡職盡責，積極進取，就能保護更多的生命和財產，為人民的安全貢獻自己的力量。作為一名消防員，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質，為建設更美好的城市而奮斗。
總結：
在消防員的入職感受和體會中，喜悅和期待是最初的情感，對職責的深刻認識和理解讓我明白了作為一名消防員的使命，實際工作和挑戰(zhàn)讓我更加成長和堅定信念，與隊友的團結協(xié)作使我感受到了團隊的力量，對職業(yè)的熱愛和堅守使我更加堅定了為人民的安全和幸福而努力的決心。作為一名消防員，我將義無反顧地投入到這個光榮而艱巨的事業(yè)中。
消防課感受篇四
時間仿佛如此漫長，就在我們迫不及待時，幾棟白色墻面的樓房映入了眼簾，我興奮地站了起來，這時，老師宣布我們可以下車參觀了，于是，我們便有序的下了車。
首先，我們參觀了幾輛消防用車。先是一輛貌似黑白色警車，它叫多功能防暴水炮車，它采用了德國man公司生產的430馬力底盤，大約有6米長。我們好奇地圍著這輛車轉了一圈，發(fā)現(xiàn)它不僅外表干凈，而且看起來氣勢宏大，好像新買來的。后來我們知道，消防員叔叔們每天完成任務后，都要細心將車擦一遍，不放過任何邊邊角角，所以即使過了好幾年，還跟新的一樣。然后我們又參觀了旁邊的奔馳云梯消防車，它是于1995年十一月900萬元引進的，但經過消防隊員們的精心護理，還跟新的一樣。這輛車的云梯長52米，平行伸長20米，云梯升高最大角度可達85度，能旋轉360度。這真是輛了不起的車啊，它對于消防事業(yè)一定做了巨大的貢獻。然后我們又參觀了雷諾消防車，它于1995年十一月500萬從法國引進，載重量18噸，泡沫液6噸，水12噸，有效射程65米。它是隊員們的好幫手，在火災時十分有用，能挽救人的生命，所以被隊員們分外愛惜。然后，我們又去參觀了依維柯車，它于1997年引進，長509米，寬2米，高2。8米，總質量2850千克。這時，我們發(fā)現(xiàn)這輛車的上面有7個射燈，2個照燈，這對于滅火有很大幫助。
參觀完這些，我們來到了一個大車庫，里面還有幾輛車，走進去，首先看見的就是一塊豎在地上的牌子，走近一看，上面寫了幾個大字：車庫5s管理標準。這就是這個車庫的管理規(guī)定，十分嚴格，使我們一看就生出對消防官兵們的敬佩之情。
接下來，我們集合到場地中央，排好了隊，正當我疑惑這究竟是要干什么的時候，只聽見背后傳來一陣巨響，好像大地震動，我轉過身去一看，一輛大車正朝我們駛來。我們連忙靠邊，車停下后，一位消防叔叔來給我們進行詳細的講解。讓我們進一步了解了車各個部分的用處。令我印象最深的就是如何讓消防管噴水。首先，把管子對接到噴水口上，對齊一擰，再打開旁邊的開關，它就能刺水了。
最后，我們拍了一張合影，便坐車離開了。這次活動，讓我對消防戰(zhàn)士的敬佩之情多了許多，他們不顧自己的危險，舍己救人，這種品質值得我們學習。
這真是一次有意義的活動，也是一個愉快的下午。
消防課感受篇五
消防知識常常是人們關注的一個熱點，今天陸老師帶領著我們去學校的消防體驗館學習。
跨進大門我們就可以看見一本石刻書，書上是我們消防警校的一名學員的臉型設計的。兩旁是一幅幅漂亮的照片。柜子里放滿了各種各樣的滅火器，顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的，它的樣子也各種各樣。還有一些模型，有云梯、消防車......
轉過腰，有很多游戲展現(xiàn)在我們眼前，第一個是心肺復蘇，第一步：要把病人的心臟連續(xù)按壓30次左右。第二步：用一張紗布，放在病人的嘴上，進行人工呼吸，呼一次，然后再呼吸一口新鮮空氣共30下左右。做以上工作連續(xù)做到救護車到了為止。
第二個是呼叫消防車到達滅火，那座房子還會冒濃煙呢！報警電話是119，報警是要講清著火單位、詳細地址、著火物質及火勢大小，是否有人被困，并且要留下報警人的姓名及聯(lián)系方式。報警完畢時，一輛消防車的模型就會到著火點進行滅火。
第三個是滅火游戲，也是讓我最不可思議的游戲。陸老師讓一位同學來操縱，同學們爭著搶著要來操縱最后，陸老師請韓旎同學來操縱，圖片上顯示臥室正在著火中。要選擇一種滅火的工具，韓旎選擇了水，屏幕上顯示選擇錯誤，請再做選擇。最后她選擇了泡沫，屏幕上顯示選擇正確開始滅火。在陸老師的指導下韓旎拿起滅火器澆了著火處，滅火就結束了！
參加完了消防體驗館，我知道了：處處都有安全隱患。要仔細觀察有沒有著火點！
消防課感受篇六
消防車作為一種特殊的車輛，有著重要的使命和責任，承載著保護人民生命財產安全的重大責任。駕駛消防車需要具備高度的責任感和駕駛技術，不僅需要熟悉車輛結構和操作流程，還需要對道路交通法規(guī)有著深入的理解和豐富的駕駛經驗。作為一名消防車駕駛員，我對消防車駕駛有著深厚的感受和體會。
第二段：談駕駛消防車的挑戰(zhàn)。
駕駛消防車是一項具有巨大挑戰(zhàn)的工作，它要求駕駛員在緊急情況下迅速反應和果斷行動。處理緊急情況時，駕駛員需要迅速判斷火警發(fā)生地點和路線，合理調度車輛，呼叫并指揮配合隊員，快速到達火災現(xiàn)場。駕駛消防車所面臨的最大難題是時間和空間的壓力，特別是在繁忙的城市交通中。駕駛員需要合理規(guī)劃路線、靈活應對，確保安全及時到達目的地。此外，駕駛員還需要面對不同的交通條件、惡劣天氣和復雜道路環(huán)境，如狹窄的街道、人行道、擁堵的車流和彎曲的道路等。
第三段：談駕駛消防車的成就感。
盡管駕駛消防車有諸多的挑戰(zhàn)，但成功地完成一次緊急任務的成就感也是無法用言語表達的。每次抵達火災現(xiàn)場，看到自己的努力得到了回報，火勢得到控制，人員安全轉移，無論是自己還是團隊都會感到無比的滿足和自豪。消防車駕駛員經常處于危險環(huán)境中，但這也是一種成就感。在生活中，人們通常追求平凡的幸福，而作為一名駕駛消防車員，我們能夠熄滅火災，保護生命財產安全，實現(xiàn)了平凡中的偉大。
第四段：談駕駛消防車的責任感。
駕駛消防車是一種高風險、高公共利益的工作，這給駕駛員帶來了巨大的責任感。消防車駕駛員需要嚴格遵守交通法規(guī)，確保自身和他人的安全。同時，駕駛員還需要定期維護車輛，保證其在火災時的正常使用。駕駛消防車是一項需要高度警覺和應急能力的工作，駕駛員需要時刻保持冷靜、專注。只有正確判斷火場情況，恰如其分地調度車輛和隊員，才能確保最大限度地減少火災帶來的損失，保護人民生命財產的安全。
第五段：總結駕駛消防車的重要性和個人成長。
駕駛消防車是一項充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義和價值的工作。通過長時間的駕駛訓練和實踐，我不僅提升了自己的駕駛技術，還培養(yǎng)了快速反應、冷靜應對緊急情況的能力。駕駛消防車是一種特殊的駕駛技術，它要求駕駛員擁有高度責任感、專業(yè)能力和出色的駕駛技術。作為一名駕駛消防車員，我深感自身的責任重大，但同時也體會到了工作所帶來的成就感和自豪感。
通過駕駛消防車，我深刻體會到了責任和成就感。與此同時，我也明白，只有不斷學習和提升自己的技術水平，才能更好地完成這項神圣而艱巨的任務。作為一名駕駛消防車員，我將始終保持警覺和專注，為保護人民生命財產的安全盡自己的一份力量。
消防課感受篇七
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來，但我們沒什么反應，還是和往常一樣去排隊。過了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳。這時大家才反應過來，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練，但有的同學還是不當一回事。
同學們的反應都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會不會往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的；還有的卻調皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑??！”
消防演練開始了！同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應該是被嗆到了，真是很難受。頓時，我的腦子一片混亂，停了一會兒，聽得見同學們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學們，離開被橙色煙霧籠罩的地方。
來到了大操場，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開始向外擴散，朝同學們的方向涌來。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學們來試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來。過了一會兒，就退場了。剛剛的煙霧已經消散開了，氣味也沒了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實用好火，那火就會變成災難，他會無情地吞噬我們的生命，那將會是多么可怕呀。所以，我們一定要預防火災！
上周五早上預備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領導在喇叭里廣播說因為5月12日是“全國防災減災”日，學校要在第二節(jié)后的大課間進行“防火防震減災”演練，要求各班提前做好準備工作。
第二節(jié)快下課時，班主任馮利霞老師和數學張高峰老師提前來到了教室，布置了演練中的有關事宜。我和同桌在討論一個問題，并沒聽老師說的話，當時我想這種演練年年進行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著下課的鈴聲，領導的聲音又從喇叭中飄了出來，預警聲也隨之大振，我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張在等待中放松了下來，就想著和好朋友李夢瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢瑤談起話來。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學都迅速跑出教室，我這時站在第三組的第一個位置，看著他們由剛才的遲遲不動一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動嘞！快撤！”等我反應過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的.同學落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學都埋怨我耽誤了他們的撤離時間，有的還說要是真發(fā)生災情他們有可能被我害死……那時候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時，老師也來找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒想到下午放學前，老師又告訴我們說這次是預演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進行到底！
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動聽指揮，要認真的對待每一次活動，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災難面前，時間就是生命，守紀就是救己！
消防課感受篇八
近年來，消防車在每一個城市中都扮演著重要的角色，它們的快速響應和高效行動使得我們的城市更加安全。然而，對于消防車的駕駛人員來說，駕駛這種龐大而強大的機械設備并不是一件容易的事情。在擔任消防車司機的一段時間里，我深刻體會到了這一點。下面將從駕駛技術、責任感、心理素質、團隊協(xié)作以及對生活的影響等幾個方面談一談我的心得和體會。
首先，駕駛消防車需要高超的駕駛技術。消防車是一種龐大的機械設備，不僅體積龐大，而且重量也相當驚人。在緊急情況下，駕駛員必須迅速反應，熟練操作車輛，確保安全快速地到達目的地。這就要求我們在平時通過大量的訓練和學習來提高駕駛技術，提升自己的駕駛能力。
其次，作為一名消防車駕駛員，責任感是必不可少的品質。消防車通常用于處理緊急事件，如火災、救援等。這種工作需要我們時刻保持專注和警覺，確保自己和車輛的安全。同時，我們還要確?；馂暮推渌o急情況的處理得到及時和有效的解決，保護人們的生命財產安全。這種責任感是我們駕駛消防車的重要動力。
此外，心理素質也是一名消防車司機必須具備的能力。面對火災和其他緊急情況，駕駛員需要保持冷靜、鎮(zhèn)定和果斷的態(tài)度。這不僅需要我們具備應對緊急情況的能力，還需要我們保持良好的心態(tài)，不被外界干擾和影響，始終保持對工作的熱忱和專注度。這對于我們應對突發(fā)事件和處理各種復雜情況至關重要。
團隊協(xié)作能力也是一名消防車駕駛員必備的素質之一。消防車的工作通常需要與其他消防員緊密配合，進行快速、有序的行動。作為駕駛員，我們需要與其他消防員建立良好的溝通和協(xié)調機制，確保我們的行動順利進行，并能夠快速、有效地完成任務。只有團隊協(xié)作得到有效實施，我們才能提供最佳的救援和支持。
最后，駕駛消防車對我的生活產生了深遠的影響。駕駛這類特殊車輛需要付出大量的時間和精力，我們不僅需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，還需要適應不同的工作環(huán)境和工作條件。同時，職業(yè)的特殊性也意味著我們可能會在緊急情況下面對生命危險或面對悲傷和痛苦。然而，這也使我更加珍惜生活，對待每個工作和生活中的時刻都充滿感激和熱情。
總之，駕駛消防車是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。在這個過程中，我們不僅需要具備高超的駕駛技術，還需要負責任、具備良好的心理素質和團隊協(xié)作能力。這種工作的特殊性也使我們對生活有了新的認識和理解。只有通過持續(xù)學習和努力提升自己的綜合能力，我們才能更好地勝任這項重要的工作，為城市的安全和民眾的生命財產安全做出貢獻。
消防課感受篇九
逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體，火，即是我們的朋友，又是我們的敵人，大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來的恐怖事件。你是否在找正準備撰寫“消防安全觀后感650字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
為了進一步加強教職工的消防安全意識，旗消防支隊組織學生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中.火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。
人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴我們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境?；?，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標志。火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。
因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子;應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。
“風高物燥，注意防火!”
現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫一篇觀后感。我不是領導也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應手多了。
為了進一步加強教職工的消防安全意識，學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的'自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結束后，學校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課老師，處處以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。
讓大家在以后的生活中多多注意防火安全。
通過對消防法規(guī)和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。
消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
今天學校組織我們觀看了在學校、公共場所發(fā)生的三場火災事故電教片，結合具體的火災事例，讓我們感受到火災的嚴重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶，同時意識到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經發(fā)生過的火災事故和我們聽到過的火災事例，讓我們知道了火災給人們生活、生產所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了，同時讓我們明白，懂得正確的消防知識在生活中是多么的重要。
作為一名中學生，我從來沒有親眼看到過火災事故，對火災中如何自救的知識懂得也比較少，但從今天的影片中，通過活生生的案例，讓我深刻地感受到火災的可怕，也讓我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識，填補了我對火災預防及自救知識的一些空白。例如，發(fā)生火災逃離時，打開門窗之前，必須先摸摸門窗是否發(fā)熱?如果發(fā)熱就不能打開。如果不發(fā)熱，就選擇一條切實可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內，應用布等物品堵住房間的門逢，并澆上水，減少煙霧的進入或躲進沒有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。如果住在高層，沒有保護措施的情況下，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。電梯危險，也不要乘座電梯，同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的`。如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，一定不要開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中等等。
總之，要做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。特別要記住也是最關鍵的是一定要沉著冷靜，千萬不要驚慌。只有保持理智，才可能求生有望。
另外，影片中的消防隊員奮勇直上，英勇獻身的精神也深深地打動了我。他們日夜保持警惕，隨時做好救火的準備，甚至連回家的時間也沒有，只為了保護一方安危。我向這些勇敢而無私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會在日常生活中多注意防火細節(jié)，多向家人宣傳消防安全知識，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災的悲劇不再上演。
消防課感受篇十
消防員是一群默默無聞的英雄，他們以過人的勇氣和犧牲精神，保護著我們的生命財產安全。我有幸參與了一次消防救援行動，這次經歷讓我深刻領悟到了消防事業(yè)的偉大和消防員的無私奉獻精神。以下是我對這次經歷的感受和心得體會。
首先，無堅不摧的意志是消防員的基本特質。在行動中，我見證了消防員們頂著煙霧和高溫的危險情況，在建筑物火場里奮力戰(zhàn)斗。他們不顧自己的生命安全，沖進熊熊烈火之中，拯救被困的人們。這樣的精神是我從未見過的，讓我深受震撼。在與消防員們的交流中，我了解到他們的工作并不像表面看起來那樣光鮮，他們每天都要面對各種困難和危險，但他們總能以最堅定的意志去面對，這讓我備受鼓舞。
其次，團結合作是消防員抵御危險的關鍵。在救援行動中，我看到消防員們緊密協(xié)作，默契配合?；饒鼍仍且粋€集體行動，其中每個環(huán)節(jié)都需要團隊中的每一個人精確無誤地完成。在緊張關頭，團結合作的力量是無可替代的。這讓我想起一句話：“團結就是力量?！敝挥写蠹倚耐惶幭?、勁往一處使，才能取得最好的效果。我深刻體會到團隊合作的重要性，以及只有相互扶持、相互補充，才能迎接挑戰(zhàn)。
第三，消防工作的技術性與危險性讓我深感敬佩。在救援行動中，我了解到，消防員的工作不僅需要勇氣，更需要技術與知識的支撐。他們要能熟練操作消防裝備，靈活運用救援技術，制定合理高效的救援方案。同時，他們還需要全面了解火場的情況，快速準確地判斷火勢，決策撲救措施。這種危險性和技術性使我對消防員的職業(yè)素質表示敬佩。我深刻認識到，要成為一名合格的消防員，需要不斷學習提高自己的理論知識和實踐技能。
第四，消防工作是值得所有人關注的事業(yè)。消防員們?yōu)槲覀兊纳敭a安全默默奉獻，他們用自己的行動詮釋了為人民服務的宗旨，讓人們深感溫暖和安全。因此，我們應該關注消防工作，尊重并支持消防人員的工作。同時，我們也要加強自己的消防安全意識，學習正確的逃生和滅火知識，不拋棄不放棄，與消防員共同努力，共同構建安全和諧的社會。
最后，參與消防救援行動讓我更加懂得珍惜生活。火災帶來的破壞力讓人瞠目結舌，讓我深切明白生命的脆弱與寶貴。我們要時刻保持對生活的敬畏之心，珍惜每一天，活在當下。同時，也要運用學到的知識和技能，主動參與社會公益事業(yè)，保護自己和他人的生命財產安全，承擔起為社會做貢獻的責任。
在這次消防經歷中，我深刻感受到消防事業(yè)的偉大和消防員的無私奉獻精神。他們用自己的行動詮釋了責任與奉獻，讓我感動和感悟。我將把這次經歷作為一種動力，繼續(xù)努力學習，成為一個有責任心、有擔當的人，為社會做出更多貢獻。
消防課感受篇十一
記得那天早上，大家都在教室里七嘴八舌的議論要舉行消防演練。突然，老師走進了教室，嚴肅的說：“今天要舉行演習，大家聽好要求1、疏散警報響起快速到門口排隊2、撤離警報響起大家就快速的用濕毛巾捂住嘴巴，貓著腰沖下樓去3、下樓后馬上到操場集合?！崩蠋焺傉f完，疏散警報便突然響起了，同學們一個個手忙腳亂的跑出教室排隊。不知何時撤離警報也“滴滴”響了起來，同學們便在一片你推我桑中跑下了樓。剛一下樓便是一片“紅色”的世界，到處都是一股股濃濃的紅煙，將火災場景模仿得惟妙惟肖。
更重要的.是火災來臨時，我們應該懂得怎樣自救！火災給人們帶來的不止是損失，更是災難。所以大家應該懂得預防火災的重要性：從我做起，大家都要為避免火災的發(fā)生而努力！讓我們攜起手來，共筑堅不可摧的“防火墻”；讓我們攜起手來，共建和諧社會！
消防課感受篇十二
如今，人類的糊口前提越來越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發(fā)火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，但愿大家能夠學會：
1、假如樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相稱猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截，應退居室內，封閉門窗。有前提時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。4、如生命受到嚴峻威脅，又無其它自救辦法時，可用繩索或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩索或布條滑下。5、如無前提采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺去下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。6、要發(fā)揚互助精神，匡助白叟、小孩、病人優(yōu)先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩索布條等吊下。在家時，家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：假如炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋牢牢蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能等閑打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必需立刻報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。固然國家已經告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起正視，從而引發(fā)火災那天我就在電視上望見了這樣幾個新聞：
1、2004年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使箱子架、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違背學生公寓治理軌制在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的(寢室當時無人)。詳細原因是：插在主接線板的電暖杯水燒干后自燃并引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災事故，致使長條桌、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價值4000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是因為該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電(13個小時，寢室當時無人)，使蓄電池過暖，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什么造成上面事故發(fā)生的，有人說：是老天爺怪罪我們，有人說：是學校里的設備不行。實在，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢財，假如我們再朝著這個方向下往，有朝一日，我們的生命都會被自己的大意吞噬?？芍腊踩闹R多么重要。我們一定要好好學習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來。
消防課感受篇十三
消防行業(yè)作為社會中非常重要的一環(huán)，其重要性自不必多說。消防員們在他們的職業(yè)生涯中不僅需要有高超的操作技能，更要有堅強的意志品質。作為一名普通的人類，筆者意識到對于消防行業(yè)的感受和理解，比起這些英勇無畏的消防員們，自己還有很長的路要走。在了解和接觸消防行業(yè)后，我才真正體會到他們日復一日的重復訓練，漫長的等待時間和竭盡全力的工作。
【第一段】
消防員是為了保護大眾的生命安全而存在的，而這項職業(yè)本身的安全難以得到保障，可謂是舍己為人。在他們的職業(yè)生涯里充滿了危險和未知數，每一天的工作都需要付出極大的努力和勇氣。當火災和地震等突發(fā)事件來臨時，他們必須快速作出反應并果斷采取有效的應對措施——這是人們需要得到的保障，更是消防員應盡的職責。
【第二段】
一項職業(yè)擁有一種責任與自我犧牲的情感，需要消防員在這種情感的影響下做出不同尋常的選擇。他們必須把自己過硬的技能全力發(fā)揮，盡可能地挽救更多的生命。一旦前線的行動失敗，失去的將是人的生命。消防員們要每天不停地訓練，確保其技能和反應速度在一次次的實踐中達到極致。
【第三段】
在消防員的生涯中，在火場中所承受的危險不能十分用言語描繪，但他們的工作經驗能讓他們快速進行危險判斷從而做出正確的反應。對于每一個火災現(xiàn)場，消防員們都需要認真且冷靜地分析現(xiàn)場，而這背后鋪墊的是他們對于職業(yè)素質的要求和高度的責任感。
【第四段】
在具備高超技能的同時，亦需無私的貢獻精神。消防員們不僅要在工作中保護大眾的生命，還要為這個社會做出示范，傳遞正能量。在某些有特殊成 分 的社群中，消防員們會向患有孤獨癥、癲癇等人士發(fā)送警報和尋找他們的家庭或者朋友，這是對社會責任的更深層次的回饋。
【總結】
消防員們的職業(yè)責任需要在工作中得到充分彰顯。他們需要有足夠的操作技能和完美的心中人物，從而能夠在最危險的時刻表現(xiàn)出極強的應對能力。他們的奮斗歷程中并非他人所料想的英雄氣概和光鮮亮麗，而格外漫長和寂寞。筆者的感受體會是，向這些無畏的戰(zhàn)士致以崇高的敬意，他們是堅實的守護永遠的英雄。
消防課感受篇十四
今天，我們學校舉行了消防演習，我真高興。可是心里也有點遺憾(yihan)，因為消防演習占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時，我將事先從家?guī)淼拿碛盟獫?，早早的做好了演習前的準備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊到教室外看消防滅火演習。這是最讓我興奮的了。那些沒有準備毛巾口罩的同學沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊出去時，二年級1班、2班、3班、5班都已經先出去了，我們是二年級出門最晚的一個班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過年放的煙花的氣味?煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點火了。教體育的劉老師分別在兩個大盆(pen)子里倒了些汽油，突然，那兩個盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠，那烏黑烏黑的煙一點兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了?？刹灰粫?，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時，消防隊的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習結束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防課感受篇十五
消防工作是一項重要而艱巨的任務，他們以自己的生命和健康為代價，保護著無數人民的生命和財產安全。在這個過程中，我也有幸參與其中，親身體驗了消防的工作與責任感。以下是我在消防經歷中的感受、心得和體會。
第一段：感受天人合一的消防使命。
在參與消防工作的過程中，我深刻感受到了消防人員的使命感。他們無私的奉獻和堅守，讓我見識到了什么是真正的擔當。當火災發(fā)生時，消防人員會第一時間出動，沖鋒在前，火海中拯救受困的人員。面對火勢洶涌和煙霧彌漫，他們毫不猶豫地投入到緊張而危險的救援工作中，時刻將他人的安全置于自己之上。正是因為這種天人合一的精神，消防人員能夠為我們帶來火災中的一線希望。
第二段：感受戰(zhàn)勝困難的堅毅信念。
消防工作充滿了挑戰(zhàn)和危險，需要消防人員具備堅毅的信念來戰(zhàn)勝困難。在我親身參與的一次火災中，我看到消防人員面對熊熊的火勢，咬牙堅持，沒有急躁和退縮的情緒。他們將每一步都仔細計劃，穩(wěn)步前行，用冷靜和理智抵御著火勢的沖擊。這種堅持和信念，讓他們在逆境中能保持冷靜和果斷，最大限度地保護受困人員，并成功解救。
第三段：感受強化意識的重要性。
從消防經歷中，我深刻認識到了消防安全意識的重要性?；馂氖遣豢深A測的，而多數火災都是由于人們的不慎而引發(fā)的。消防人員經常強調，消防安全意識的強化是預防火災的關鍵。在我接受消防培訓的過程中，我學到了如何正確使用滅火器、如何排查火災隱患以及如何制定和實施逃生計劃等知識。這些知識深入人心并加以實踐，不僅可以提高自身的生存能力，還可以保護他人的生命財產安全。
第四段：感受團隊合作的重要性。
消防工作離不開團隊的合作。在火災撲救的過程中，每個人都各司其職，密切配合。他們相互協(xié)作，既要與火勢作斗爭，又要保證受災群眾的安全。只有在團隊的合力下，消防工作才能得到有效推進。通過參與消防工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人的努力和奉獻都匯聚成為了戰(zhàn)勝火災的力量，取得了善后的勝利。
第五段：感受幫助他人的快樂與滿足。
作為一名消防員，幫助他人是最大的使命。在我親身參與的一次火災撲救中，我目睹了火災中鄰居幫助鄰居的場景。他們攜手前行，用盡全力保護家園。消防人員的及時趕到和有效撲滅火勢，使得火災早日得到了控制?？吹侥切┦芾藛T獲救的喜悅和感激之情，我感到無比快樂和滿足。這種幫助他人的快樂和滿足也成為我堅守在消防事業(yè)中的動力。
消防經歷讓我更加珍惜生命的寶貴，也讓我更加認識到自我保護和他人幫助的重要性。在平時，我會不斷學習和提高自己的消防知識，以應對突發(fā)的火災事件。同時，我也會積極參與消防宣傳活動，幫助更多的人了解消防安全知識，從而降低火災的發(fā)生率。消防經歷對于我來說是一次寶貴的人生經歷，它讓我銘記了消防人員的擔當與無私，也讓我更加明白，只有心系他人，我們的世界才能更加美好。
消防課感受篇十六
“咚咚咚”，門外的樓梯響起了六年級同學急促的腳步聲。防火演習開始了。我的心立刻繃緊了，雙腳不自覺地向外邁出，好像隨時準備沖鋒的戰(zhàn)士。
門開了，“逃生之路”就在眼前。同學們在老師的指點下，迅速用紅領巾捂住口鼻，半弓著身子，有秩序地匍匐前行，活像一群小蝦公。剛一出門，一股濃濃的煙味直往鼻子里鉆，四面八方被煙霧籠罩著，那感覺真像自己正遭遇了火災。
我深吸一口氣，摒住呼吸，跟隨著“大部隊”整齊迅速地跑下樓梯，快速撤離“火災現(xiàn)場”，來到了安全范圍內。呵!那兒可熱鬧了，上百位學生被“緊急疏散”，正爭先恐后地看著“失火點”。雖然事先知道是演習，但許多同學還是顯得有些慌亂。不過，現(xiàn)在總算“安全”了!
隨后，輔導員陳老師安排我們參觀消防車和一些消防安全宣傳圖片。我顯得格外興奮，因為消防車我還是頭一次近距離地接觸啊!只見一輛全身大紅的消防車?？吭诓賵稣醒?，顯得格外顯眼。四個巨大的黑輪威武地挺立在四角，一條條管道縱橫交錯，一字型排開，隨時肩負著重大的使命。車子的頂部是一個大型噴水槍，它可是“滅火專家”，火的“勁旅”。再向前，一張張真實圖片展現(xiàn)在眼前，一個個血的教訓無時不刻地提醒我們，為我們敲響警鐘：注意用火，以防發(fā)生火災;注意逃生，以免命喪火海。此刻，我仿佛看見眼前出現(xiàn)了一團熊熊燃燒的火焰，一些逃離不及時的人發(fā)出慘叫聲、呼救聲、哭喊聲。
為了能讓我們真正感受到噴水槍的威力，消防隊員特意讓它在我們面前好好表現(xiàn)一番。隨著“嗚嗚”聲的響起，噴水槍開始大顯身手了。只見它張開“血噴大口”，吐出了潔白晶瑩的水柱。水拄像條巨龍，猛得把身子一縮，騰空而起，直往藍天中竄，似乎想貫穿潔白的云朵。巨龍發(fā)怒了!它伸直了身體，在空中劃過一條漂亮的弧線，成了一條白色的水拄沖向圍墻，圍墻被沖得“嘩嘩”作響。當消防隊員關閉噴水槍，眨眼間，巨龍便消失了。半空中彌漫著一層水霧，成千上萬的小水珠凝聚在空中，久久不散，猶如珠簾懸掛在半空中，煞是美麗。
這次“手拉手”活動，我感觸頗深：現(xiàn)在火災的發(fā)生率迅猛上升，怎樣在火場逃生成了我們每位小學生的“必修課”。認識火災的基本知識，并形成“大手拉小手，小手牽大手”是我們應盡的責任!
消防課感受篇十七
作為一名消防工作者，我深刻感受到了這個行業(yè)的艱辛和光榮。消防工作是維護社會安定的重要一環(huán)，而消防員是擔負著這個重要任務的人。在這個光榮而艱苦的行業(yè)中，我獲得了許多感悟和體會，下面我將分享一些自己的心得與體會。
第一段：責任重于泰山
在消防行業(yè)中，每一個消防員肩負著重要的職責，任何一絲粗心和馬虎都可能會帶來不可挽回的后果。因此，我們時刻都需要保持專注、細心、嚴謹的態(tài)度。在訓練中，我們不斷模擬各種突發(fā)情況，以增強自身的反應能力和處理能力。當真正遇到意外時，我們才能夠更快速、更有效地應對。我們對職責的認真態(tài)度能夠讓我們不斷進步，成為與生俱來的任務完成者。
第二段：團隊合作是關鍵
在消防行業(yè)中，個人能力、經驗和素質固然重要，但團隊的力量也是不可或缺的。消防大隊就像一支鐵軍，需要每個人都肩負起自己的職責。每個人都有自己擅長的領域，當我們把個人的力量放到團隊中，就可以實現(xiàn)不同專業(yè)領域的協(xié)同，充分發(fā)揮團隊的力量。在消防工作中，團隊合作和默契是至關重要的，它能夠讓我們最大限度地避免危險，保障任務的完成。
第三段：隨時準備應變
消防員工作的特殊性質決定了我們需要隨時準備應變。無論何時，何地，準確而敏捷地應對任務是我們必須具備的能力。為了更好地應對各種情況，我們需要經常開展訓練和演習，以提高個人和團隊的應變能力。同時，在日常工作中，每個消防員也需要不斷熟悉和學習相關的知識與技能，確保在危急時刻的反應迅速、準確。
第四段：養(yǎng)成健康的生活習慣
消防員的身份決定了我們的工作環(huán)境較為特殊，一天二十四小時隨時待命。長時間繁重的工作會帶來巨大的身體和心理負擔。因此，我們需要保持良好的身體素質和思維狀態(tài)。在工作之余，我們應該鍛煉身體、放松心情，保持平穩(wěn)的心態(tài)，以保持身體和心理的健康。
第五段：擔當社會責任，成為守衛(wèi)平安的英雄
消防員是社會的守護者，向危險和災難挑戰(zhàn)的精神是我們的驕傲和自豪。我們身負維護社會安全、保護人民生命財產的責任，是擔當社會責任的優(yōu)秀骨干，更是守衛(wèi)平安的英雄。因此，我們需要保持警醒和勇氣，不畏懼任何危險和困難。
總之，消防工作是一項不可或缺的行業(yè)，它需要每一個消防員都具備高度的責任心、團隊精神、應變能力和健康生活習慣。面對生死攸關的任務，我們必須增強信心與勇氣，在完成自己的任務的同時，繼續(xù)努力學習和提升自己。讓我們一起，用我們的無私奉獻，成為支撐社會安全和平的堅強力量。
消防課感受篇十八
今天老師跟我們說了一件重大事情——今天中午要舉行一次消防安全演練，還有警察、消防員等來現(xiàn)場講解哦!頓時，教室里傳來一陣“鬼哭狼嚎”般的聲音。
終于，我熬到了中午才定下心來看書，過了好一會兒，廣播里說：“現(xiàn)在二樓著火，請大家到空曠的地方……”我們蜂擁至大門口，剛出教室門，我就摔倒了，真是心急吃不了熱豆腐呀。這時，時嘉澤對我說：“你沒事吧?”“沒事”。我勇敢的從地上爬起來，時嘉澤是陜西人哦!我不顧一切的'向前跑去，跑到操場時，我都快窒息了。老師啊，你也得讓我們把毛巾淋濕吧，水中有氧氣，這不被燒死也得被悶死吧?說話間，傳來一陣陣無法形容的氣味，我向升旗臺瞧去，熊熊大火正在燃燒?！昂?，你火上澆油啊……”我們班的同學七嘴八舌地說道。
說完，有好幾個警察扛著“y”字型的叉子把兩個“壞人”(火上澆油的壞蛋)給抓走了。
大家都連聲叫好。
“因為火太大了，火滅不了，所以請消防車幫忙滅火……”旁邊的一個警察說道，那個警察繼續(xù)嘮叨著?，F(xiàn)在學校又教會了我們一個逃生技巧，我真期待下一次的逃生演練呢。
消防課感受篇一
作為一名消防員，我始終保持著對火災的敬畏之心。在入職后的這段時間里，我深深感受到了消防員這個職業(yè)的重要性和責任感。下面，我將分享我入職后的感受心得體會。
在成為一名消防員之前，我一直對這個職業(yè)抱有一種崇敬和向往的感覺。我認為消防員是社會的英雄，他們?yōu)榱吮Ｗo人民生命財產安全，勇敢地沖向火海。所以當我有機會成為一名消防員時，我毫不猶豫地接受了這個機會。我決心成為一名優(yōu)秀的消防員，為社會做出自己的貢獻。
第二段：入職后的培訓和準備工作。
作為一名消防員，我們需要經過嚴格的培訓和準備工作，以便在緊急情況下能夠做出正確的反應。培訓內容包括火災的應對方法、滅火器的使用技巧、消防裝備的熟悉等等。這些培訓讓我進一步了解了消防工作的本質和重要性。在培訓期間，我也深刻感受到了消防員這個職業(yè)的辛苦和艱巨性。我們需要時刻保持警惕，隨時準備應對各種突發(fā)情況。
第三段：實戰(zhàn)經驗的積累和成長。
在入職后的一段時間里，我參與了不少實際滅火行動。在這些行動中，我收獲了豐富的實戰(zhàn)經驗，并逐漸成長為一名合格的消防員。在實戰(zhàn)中，我學會了如何判斷火勢的大小和蔓延的方向，如何正確地使用消防裝備進行滅火，如何組織人員疏散等等。這些實踐經驗讓我對消防工作有了更深刻的理解，也鍛煉了我的應變能力和決策能力。
第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)。
雖然是一份光榮而莊重的職業(yè)，但消防員工作中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。首先，火災是一種危險和不可預測的自然災害，消防員必須時刻準備面對生命危險。其次，消防員工作的辛苦和負重也是常人難以想象的。消防員需要長時間站立、奔跑和搬運重物，這對體力和意志的要求都非常高。此外，消防員還要面對心理上的壓力和困難，需要時刻保持冷靜和專業(yè)。
第五段：對消防員職業(yè)的認識和展望。
通過入職后的經歷，我對消防員職業(yè)有了更深刻的認識和理解。消防員不僅僅是在災難中表示英雄勇猛的職業(yè)，更是在平凡的日常工作中默默無聞地守護著社會的安全。同時，我也認識到了自身的不足和需要提升的方面，我希望通過不斷學習和努力，成為一名優(yōu)秀的消防員，為社會的安全和人民的幸福貢獻自己的力量。
總結：作為一名消防員，我深刻意識到了自己身上肩負的使命和責任。入職后的經歷讓我對消防員職業(yè)有了更全面的認識和理解，也讓我成長為一名勇敢和堅韌的人。盡管工作中充滿困難和挑戰(zhàn)，但我仍然堅信，通過自己的努力和奉獻，我能夠為社會的安全和人民的幸福做出更多的貢獻。
消防課感受篇二
失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。
自從經歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，這天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好能夠防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的期望吧!”
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮(zhèn)定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，
珍愛生命。
處處留意絕絕傷害讓安全意識常駐我們心中。
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起。“全體師生們請注意，全體師生們請注意!一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離!”“喲，著火啦?”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢。”“這多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險阿?”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了?”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就之后聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火立刻就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越搞笑，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在這天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數也是數不勝數的。如果大家從此刻開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里;往大了說呢，那么，后果是不能夠預料的。
最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災，讓火災永久不會在地球上發(fā)生!
消防課感受篇三
第一段：入職的喜悅與期待（200字）
作為一名消防員的入職，是我從小就希望的職業(yè)。當我踏入消防隊的大門時，那種喜悅和期待仿佛溢滿了整個心胸。我知道，這是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但我也希望通過自己的努力，為人民的生命和財產安全貢獻一份力量。
第二段：對消防員職責的深刻認識（300字）
入職后，我逐漸明白了作為一名消防員的職責和使命。我們不僅要及時處理各類火災和事故，還要積極參與預防工作，普及火災防范知識，提高公眾的安全意識。同時，我們還要經常進行培訓和演習，提升自己的應急救援能力，以應對各種緊急情況。通過這些工作，我們不僅是一道防火壁壘，更是城市安全的守護者。
第三段：入職后的實際工作和挑戰(zhàn)（400字）
在消防隊的工作中，我經歷了許多實際工作和挑戰(zhàn)。在火災現(xiàn)場，我們需要迅速而準確地判斷火勢和救援路線，同時保證自身的安全?；饒龅母邷?、大風和濃煙對我們的身體和心智都是巨大的考驗，但我們必須堅守崗位，為了城市和百姓放心。此外，我們還需要面對一些人們習以為常的風險，如高樓大廈的消防安全、消防器材的使用等。這些挑戰(zhàn)讓我逐漸成長，并加深了我對消防工作的理解和熱愛。
第四段：與隊友的團結協(xié)作（200字）
在消防隊，團結協(xié)作是最重要的品質之一。在訓練和實際工作中，我深刻體會到了這一點。每個隊員都承擔著自己的職責，但只有團結協(xié)作，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。在每一次緊急救援中，我們彼此信任、默契十足，用行動證明了這個團隊的力量。團結協(xié)作不僅是工作上的需要，更是在生活中互幫互助、關愛和支持的一種表現(xiàn)。
第五段：對消防員職業(yè)的熱愛和堅守（300字）
入職一年多以來，我更加堅定了對消防員職業(yè)的熱愛和堅守。盡管工作中常常需要面對生死考驗和巨大的壓力，但我始終相信，只要盡職盡責，積極進取，就能保護更多的生命和財產，為人民的安全貢獻自己的力量。作為一名消防員，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質，為建設更美好的城市而奮斗。
總結：
在消防員的入職感受和體會中，喜悅和期待是最初的情感，對職責的深刻認識和理解讓我明白了作為一名消防員的使命，實際工作和挑戰(zhàn)讓我更加成長和堅定信念，與隊友的團結協(xié)作使我感受到了團隊的力量，對職業(yè)的熱愛和堅守使我更加堅定了為人民的安全和幸福而努力的決心。作為一名消防員，我將義無反顧地投入到這個光榮而艱巨的事業(yè)中。
消防課感受篇四
時間仿佛如此漫長，就在我們迫不及待時，幾棟白色墻面的樓房映入了眼簾，我興奮地站了起來，這時，老師宣布我們可以下車參觀了，于是，我們便有序的下了車。
首先，我們參觀了幾輛消防用車。先是一輛貌似黑白色警車，它叫多功能防暴水炮車，它采用了德國man公司生產的430馬力底盤，大約有6米長。我們好奇地圍著這輛車轉了一圈，發(fā)現(xiàn)它不僅外表干凈，而且看起來氣勢宏大，好像新買來的。后來我們知道，消防員叔叔們每天完成任務后，都要細心將車擦一遍，不放過任何邊邊角角，所以即使過了好幾年，還跟新的一樣。然后我們又參觀了旁邊的奔馳云梯消防車，它是于1995年十一月900萬元引進的，但經過消防隊員們的精心護理，還跟新的一樣。這輛車的云梯長52米，平行伸長20米，云梯升高最大角度可達85度，能旋轉360度。這真是輛了不起的車啊，它對于消防事業(yè)一定做了巨大的貢獻。然后我們又參觀了雷諾消防車，它于1995年十一月500萬從法國引進，載重量18噸，泡沫液6噸，水12噸，有效射程65米。它是隊員們的好幫手，在火災時十分有用，能挽救人的生命，所以被隊員們分外愛惜。然后，我們又去參觀了依維柯車，它于1997年引進，長509米，寬2米，高2。8米，總質量2850千克。這時，我們發(fā)現(xiàn)這輛車的上面有7個射燈，2個照燈，這對于滅火有很大幫助。
參觀完這些，我們來到了一個大車庫，里面還有幾輛車，走進去，首先看見的就是一塊豎在地上的牌子，走近一看，上面寫了幾個大字：車庫5s管理標準。這就是這個車庫的管理規(guī)定，十分嚴格，使我們一看就生出對消防官兵們的敬佩之情。
接下來，我們集合到場地中央，排好了隊，正當我疑惑這究竟是要干什么的時候，只聽見背后傳來一陣巨響，好像大地震動，我轉過身去一看，一輛大車正朝我們駛來。我們連忙靠邊，車停下后，一位消防叔叔來給我們進行詳細的講解。讓我們進一步了解了車各個部分的用處。令我印象最深的就是如何讓消防管噴水。首先，把管子對接到噴水口上，對齊一擰，再打開旁邊的開關，它就能刺水了。
最后，我們拍了一張合影，便坐車離開了。這次活動，讓我對消防戰(zhàn)士的敬佩之情多了許多，他們不顧自己的危險，舍己救人，這種品質值得我們學習。
這真是一次有意義的活動，也是一個愉快的下午。
消防課感受篇五
消防知識常常是人們關注的一個熱點，今天陸老師帶領著我們去學校的消防體驗館學習。
跨進大門我們就可以看見一本石刻書，書上是我們消防警校的一名學員的臉型設計的。兩旁是一幅幅漂亮的照片。柜子里放滿了各種各樣的滅火器，顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的，它的樣子也各種各樣。還有一些模型，有云梯、消防車......
轉過腰，有很多游戲展現(xiàn)在我們眼前，第一個是心肺復蘇，第一步：要把病人的心臟連續(xù)按壓30次左右。第二步：用一張紗布，放在病人的嘴上，進行人工呼吸，呼一次，然后再呼吸一口新鮮空氣共30下左右。做以上工作連續(xù)做到救護車到了為止。
第二個是呼叫消防車到達滅火，那座房子還會冒濃煙呢！報警電話是119，報警是要講清著火單位、詳細地址、著火物質及火勢大小，是否有人被困，并且要留下報警人的姓名及聯(lián)系方式。報警完畢時，一輛消防車的模型就會到著火點進行滅火。
第三個是滅火游戲，也是讓我最不可思議的游戲。陸老師讓一位同學來操縱，同學們爭著搶著要來操縱最后，陸老師請韓旎同學來操縱，圖片上顯示臥室正在著火中。要選擇一種滅火的工具，韓旎選擇了水，屏幕上顯示選擇錯誤，請再做選擇。最后她選擇了泡沫，屏幕上顯示選擇正確開始滅火。在陸老師的指導下韓旎拿起滅火器澆了著火處，滅火就結束了！
參加完了消防體驗館，我知道了：處處都有安全隱患。要仔細觀察有沒有著火點！
消防課感受篇六
消防車作為一種特殊的車輛，有著重要的使命和責任，承載著保護人民生命財產安全的重大責任。駕駛消防車需要具備高度的責任感和駕駛技術，不僅需要熟悉車輛結構和操作流程，還需要對道路交通法規(guī)有著深入的理解和豐富的駕駛經驗。作為一名消防車駕駛員，我對消防車駕駛有著深厚的感受和體會。
第二段：談駕駛消防車的挑戰(zhàn)。
駕駛消防車是一項具有巨大挑戰(zhàn)的工作，它要求駕駛員在緊急情況下迅速反應和果斷行動。處理緊急情況時，駕駛員需要迅速判斷火警發(fā)生地點和路線，合理調度車輛，呼叫并指揮配合隊員，快速到達火災現(xiàn)場。駕駛消防車所面臨的最大難題是時間和空間的壓力，特別是在繁忙的城市交通中。駕駛員需要合理規(guī)劃路線、靈活應對，確保安全及時到達目的地。此外，駕駛員還需要面對不同的交通條件、惡劣天氣和復雜道路環(huán)境，如狹窄的街道、人行道、擁堵的車流和彎曲的道路等。
第三段：談駕駛消防車的成就感。
盡管駕駛消防車有諸多的挑戰(zhàn)，但成功地完成一次緊急任務的成就感也是無法用言語表達的。每次抵達火災現(xiàn)場，看到自己的努力得到了回報，火勢得到控制，人員安全轉移，無論是自己還是團隊都會感到無比的滿足和自豪。消防車駕駛員經常處于危險環(huán)境中，但這也是一種成就感。在生活中，人們通常追求平凡的幸福，而作為一名駕駛消防車員，我們能夠熄滅火災，保護生命財產安全，實現(xiàn)了平凡中的偉大。
第四段：談駕駛消防車的責任感。
駕駛消防車是一種高風險、高公共利益的工作，這給駕駛員帶來了巨大的責任感。消防車駕駛員需要嚴格遵守交通法規(guī)，確保自身和他人的安全。同時，駕駛員還需要定期維護車輛，保證其在火災時的正常使用。駕駛消防車是一項需要高度警覺和應急能力的工作，駕駛員需要時刻保持冷靜、專注。只有正確判斷火場情況，恰如其分地調度車輛和隊員，才能確保最大限度地減少火災帶來的損失，保護人民生命財產的安全。
第五段：總結駕駛消防車的重要性和個人成長。
駕駛消防車是一項充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義和價值的工作。通過長時間的駕駛訓練和實踐，我不僅提升了自己的駕駛技術，還培養(yǎng)了快速反應、冷靜應對緊急情況的能力。駕駛消防車是一種特殊的駕駛技術，它要求駕駛員擁有高度責任感、專業(yè)能力和出色的駕駛技術。作為一名駕駛消防車員，我深感自身的責任重大，但同時也體會到了工作所帶來的成就感和自豪感。
通過駕駛消防車，我深刻體會到了責任和成就感。與此同時，我也明白，只有不斷學習和提升自己的技術水平，才能更好地完成這項神圣而艱巨的任務。作為一名駕駛消防車員，我將始終保持警覺和專注，為保護人民生命財產的安全盡自己的一份力量。
消防課感受篇七
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來，但我們沒什么反應，還是和往常一樣去排隊。過了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳。這時大家才反應過來，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練，但有的同學還是不當一回事。
同學們的反應都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會不會往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的；還有的卻調皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑??！”
消防演練開始了！同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應該是被嗆到了，真是很難受。頓時，我的腦子一片混亂，停了一會兒，聽得見同學們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學們，離開被橙色煙霧籠罩的地方。
來到了大操場，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開始向外擴散，朝同學們的方向涌來。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學們來試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來。過了一會兒，就退場了。剛剛的煙霧已經消散開了，氣味也沒了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實用好火，那火就會變成災難，他會無情地吞噬我們的生命，那將會是多么可怕呀。所以，我們一定要預防火災！
上周五早上預備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領導在喇叭里廣播說因為5月12日是“全國防災減災”日，學校要在第二節(jié)后的大課間進行“防火防震減災”演練，要求各班提前做好準備工作。
第二節(jié)快下課時，班主任馮利霞老師和數學張高峰老師提前來到了教室，布置了演練中的有關事宜。我和同桌在討論一個問題，并沒聽老師說的話，當時我想這種演練年年進行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著下課的鈴聲，領導的聲音又從喇叭中飄了出來，預警聲也隨之大振，我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張在等待中放松了下來，就想著和好朋友李夢瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢瑤談起話來。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學都迅速跑出教室，我這時站在第三組的第一個位置，看著他們由剛才的遲遲不動一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動嘞！快撤！”等我反應過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的.同學落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學都埋怨我耽誤了他們的撤離時間，有的還說要是真發(fā)生災情他們有可能被我害死……那時候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時，老師也來找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒想到下午放學前，老師又告訴我們說這次是預演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進行到底！
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動聽指揮，要認真的對待每一次活動，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災難面前，時間就是生命，守紀就是救己！
消防課感受篇八
近年來，消防車在每一個城市中都扮演著重要的角色，它們的快速響應和高效行動使得我們的城市更加安全。然而，對于消防車的駕駛人員來說，駕駛這種龐大而強大的機械設備并不是一件容易的事情。在擔任消防車司機的一段時間里，我深刻體會到了這一點。下面將從駕駛技術、責任感、心理素質、團隊協(xié)作以及對生活的影響等幾個方面談一談我的心得和體會。
首先，駕駛消防車需要高超的駕駛技術。消防車是一種龐大的機械設備，不僅體積龐大，而且重量也相當驚人。在緊急情況下，駕駛員必須迅速反應，熟練操作車輛，確保安全快速地到達目的地。這就要求我們在平時通過大量的訓練和學習來提高駕駛技術，提升自己的駕駛能力。
其次，作為一名消防車駕駛員，責任感是必不可少的品質。消防車通常用于處理緊急事件，如火災、救援等。這種工作需要我們時刻保持專注和警覺，確保自己和車輛的安全。同時，我們還要確?；馂暮推渌o急情況的處理得到及時和有效的解決，保護人們的生命財產安全。這種責任感是我們駕駛消防車的重要動力。
此外，心理素質也是一名消防車司機必須具備的能力。面對火災和其他緊急情況，駕駛員需要保持冷靜、鎮(zhèn)定和果斷的態(tài)度。這不僅需要我們具備應對緊急情況的能力，還需要我們保持良好的心態(tài)，不被外界干擾和影響，始終保持對工作的熱忱和專注度。這對于我們應對突發(fā)事件和處理各種復雜情況至關重要。
團隊協(xié)作能力也是一名消防車駕駛員必備的素質之一。消防車的工作通常需要與其他消防員緊密配合，進行快速、有序的行動。作為駕駛員，我們需要與其他消防員建立良好的溝通和協(xié)調機制，確保我們的行動順利進行，并能夠快速、有效地完成任務。只有團隊協(xié)作得到有效實施，我們才能提供最佳的救援和支持。
最后，駕駛消防車對我的生活產生了深遠的影響。駕駛這類特殊車輛需要付出大量的時間和精力，我們不僅需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，還需要適應不同的工作環(huán)境和工作條件。同時，職業(yè)的特殊性也意味著我們可能會在緊急情況下面對生命危險或面對悲傷和痛苦。然而，這也使我更加珍惜生活，對待每個工作和生活中的時刻都充滿感激和熱情。
總之，駕駛消防車是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。在這個過程中，我們不僅需要具備高超的駕駛技術，還需要負責任、具備良好的心理素質和團隊協(xié)作能力。這種工作的特殊性也使我們對生活有了新的認識和理解。只有通過持續(xù)學習和努力提升自己的綜合能力，我們才能更好地勝任這項重要的工作，為城市的安全和民眾的生命財產安全做出貢獻。
消防課感受篇九
逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體，火，即是我們的朋友，又是我們的敵人，大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來的恐怖事件。你是否在找正準備撰寫“消防安全觀后感650字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
為了進一步加強教職工的消防安全意識，旗消防支隊組織學生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中.火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。
人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴我們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境?；?，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標志。火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。
因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子;應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。
“風高物燥，注意防火!”
現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫一篇觀后感。我不是領導也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應手多了。
為了進一步加強教職工的消防安全意識，學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的'自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結束后，學校強調：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課老師，處處以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。
讓大家在以后的生活中多多注意防火安全。
通過對消防法規(guī)和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。
消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
今天學校組織我們觀看了在學校、公共場所發(fā)生的三場火災事故電教片，結合具體的火災事例，讓我們感受到火災的嚴重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶，同時意識到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經發(fā)生過的火災事故和我們聽到過的火災事例，讓我們知道了火災給人們生活、生產所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了，同時讓我們明白，懂得正確的消防知識在生活中是多么的重要。
作為一名中學生，我從來沒有親眼看到過火災事故，對火災中如何自救的知識懂得也比較少，但從今天的影片中，通過活生生的案例，讓我深刻地感受到火災的可怕，也讓我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識，填補了我對火災預防及自救知識的一些空白。例如，發(fā)生火災逃離時，打開門窗之前，必須先摸摸門窗是否發(fā)熱?如果發(fā)熱就不能打開。如果不發(fā)熱，就選擇一條切實可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內，應用布等物品堵住房間的門逢，并澆上水，減少煙霧的進入或躲進沒有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。如果住在高層，沒有保護措施的情況下，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。電梯危險，也不要乘座電梯，同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的`。如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，一定不要開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中等等。
總之，要做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。特別要記住也是最關鍵的是一定要沉著冷靜，千萬不要驚慌。只有保持理智，才可能求生有望。
另外，影片中的消防隊員奮勇直上，英勇獻身的精神也深深地打動了我。他們日夜保持警惕，隨時做好救火的準備，甚至連回家的時間也沒有，只為了保護一方安危。我向這些勇敢而無私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會在日常生活中多注意防火細節(jié)，多向家人宣傳消防安全知識，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災的悲劇不再上演。
消防課感受篇十
消防員是一群默默無聞的英雄，他們以過人的勇氣和犧牲精神，保護著我們的生命財產安全。我有幸參與了一次消防救援行動，這次經歷讓我深刻領悟到了消防事業(yè)的偉大和消防員的無私奉獻精神。以下是我對這次經歷的感受和心得體會。
首先，無堅不摧的意志是消防員的基本特質。在行動中，我見證了消防員們頂著煙霧和高溫的危險情況，在建筑物火場里奮力戰(zhàn)斗。他們不顧自己的生命安全，沖進熊熊烈火之中，拯救被困的人們。這樣的精神是我從未見過的，讓我深受震撼。在與消防員們的交流中，我了解到他們的工作并不像表面看起來那樣光鮮，他們每天都要面對各種困難和危險，但他們總能以最堅定的意志去面對，這讓我備受鼓舞。
其次，團結合作是消防員抵御危險的關鍵。在救援行動中，我看到消防員們緊密協(xié)作，默契配合?；饒鼍仍且粋€集體行動，其中每個環(huán)節(jié)都需要團隊中的每一個人精確無誤地完成。在緊張關頭，團結合作的力量是無可替代的。這讓我想起一句話：“團結就是力量?！敝挥写蠹倚耐惶幭?、勁往一處使，才能取得最好的效果。我深刻體會到團隊合作的重要性，以及只有相互扶持、相互補充，才能迎接挑戰(zhàn)。
第三，消防工作的技術性與危險性讓我深感敬佩。在救援行動中，我了解到，消防員的工作不僅需要勇氣，更需要技術與知識的支撐。他們要能熟練操作消防裝備，靈活運用救援技術，制定合理高效的救援方案。同時，他們還需要全面了解火場的情況，快速準確地判斷火勢，決策撲救措施。這種危險性和技術性使我對消防員的職業(yè)素質表示敬佩。我深刻認識到，要成為一名合格的消防員，需要不斷學習提高自己的理論知識和實踐技能。
第四，消防工作是值得所有人關注的事業(yè)。消防員們?yōu)槲覀兊纳敭a安全默默奉獻，他們用自己的行動詮釋了為人民服務的宗旨，讓人們深感溫暖和安全。因此，我們應該關注消防工作，尊重并支持消防人員的工作。同時，我們也要加強自己的消防安全意識，學習正確的逃生和滅火知識，不拋棄不放棄，與消防員共同努力，共同構建安全和諧的社會。
最后，參與消防救援行動讓我更加懂得珍惜生活。火災帶來的破壞力讓人瞠目結舌，讓我深切明白生命的脆弱與寶貴。我們要時刻保持對生活的敬畏之心，珍惜每一天，活在當下。同時，也要運用學到的知識和技能，主動參與社會公益事業(yè)，保護自己和他人的生命財產安全，承擔起為社會做貢獻的責任。
在這次消防經歷中，我深刻感受到消防事業(yè)的偉大和消防員的無私奉獻精神。他們用自己的行動詮釋了責任與奉獻，讓我感動和感悟。我將把這次經歷作為一種動力，繼續(xù)努力學習，成為一個有責任心、有擔當的人，為社會做出更多貢獻。
消防課感受篇十一
記得那天早上，大家都在教室里七嘴八舌的議論要舉行消防演練。突然，老師走進了教室，嚴肅的說：“今天要舉行演習，大家聽好要求1、疏散警報響起快速到門口排隊2、撤離警報響起大家就快速的用濕毛巾捂住嘴巴，貓著腰沖下樓去3、下樓后馬上到操場集合?！崩蠋焺傉f完，疏散警報便突然響起了，同學們一個個手忙腳亂的跑出教室排隊。不知何時撤離警報也“滴滴”響了起來，同學們便在一片你推我桑中跑下了樓。剛一下樓便是一片“紅色”的世界，到處都是一股股濃濃的紅煙，將火災場景模仿得惟妙惟肖。
更重要的.是火災來臨時，我們應該懂得怎樣自救！火災給人們帶來的不止是損失，更是災難。所以大家應該懂得預防火災的重要性：從我做起，大家都要為避免火災的發(fā)生而努力！讓我們攜起手來，共筑堅不可摧的“防火墻”；讓我們攜起手來，共建和諧社會！
消防課感受篇十二
如今，人類的糊口前提越來越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發(fā)火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，但愿大家能夠學會：
1、假如樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相稱猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截，應退居室內，封閉門窗。有前提時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。4、如生命受到嚴峻威脅，又無其它自救辦法時，可用繩索或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩索或布條滑下。5、如無前提采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺去下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。6、要發(fā)揚互助精神，匡助白叟、小孩、病人優(yōu)先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩索布條等吊下。在家時，家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：假如炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋牢牢蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能等閑打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必需立刻報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。固然國家已經告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起正視，從而引發(fā)火災那天我就在電視上望見了這樣幾個新聞：
1、2004年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使箱子架、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違背學生公寓治理軌制在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的(寢室當時無人)。詳細原因是：插在主接線板的電暖杯水燒干后自燃并引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災事故，致使長條桌、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價值4000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是因為該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電(13個小時，寢室當時無人)，使蓄電池過暖，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什么造成上面事故發(fā)生的，有人說：是老天爺怪罪我們，有人說：是學校里的設備不行。實在，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢財，假如我們再朝著這個方向下往，有朝一日，我們的生命都會被自己的大意吞噬?？芍腊踩闹R多么重要。我們一定要好好學習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來。
消防課感受篇十三
消防行業(yè)作為社會中非常重要的一環(huán)，其重要性自不必多說。消防員們在他們的職業(yè)生涯中不僅需要有高超的操作技能，更要有堅強的意志品質。作為一名普通的人類，筆者意識到對于消防行業(yè)的感受和理解，比起這些英勇無畏的消防員們，自己還有很長的路要走。在了解和接觸消防行業(yè)后，我才真正體會到他們日復一日的重復訓練，漫長的等待時間和竭盡全力的工作。
【第一段】
消防員是為了保護大眾的生命安全而存在的，而這項職業(yè)本身的安全難以得到保障，可謂是舍己為人。在他們的職業(yè)生涯里充滿了危險和未知數，每一天的工作都需要付出極大的努力和勇氣。當火災和地震等突發(fā)事件來臨時，他們必須快速作出反應并果斷采取有效的應對措施——這是人們需要得到的保障，更是消防員應盡的職責。
【第二段】
一項職業(yè)擁有一種責任與自我犧牲的情感，需要消防員在這種情感的影響下做出不同尋常的選擇。他們必須把自己過硬的技能全力發(fā)揮，盡可能地挽救更多的生命。一旦前線的行動失敗，失去的將是人的生命。消防員們要每天不停地訓練，確保其技能和反應速度在一次次的實踐中達到極致。
【第三段】
在消防員的生涯中，在火場中所承受的危險不能十分用言語描繪，但他們的工作經驗能讓他們快速進行危險判斷從而做出正確的反應。對于每一個火災現(xiàn)場，消防員們都需要認真且冷靜地分析現(xiàn)場，而這背后鋪墊的是他們對于職業(yè)素質的要求和高度的責任感。
【第四段】
在具備高超技能的同時，亦需無私的貢獻精神。消防員們不僅要在工作中保護大眾的生命，還要為這個社會做出示范，傳遞正能量。在某些有特殊成 分 的社群中，消防員們會向患有孤獨癥、癲癇等人士發(fā)送警報和尋找他們的家庭或者朋友，這是對社會責任的更深層次的回饋。
【總結】
消防員們的職業(yè)責任需要在工作中得到充分彰顯。他們需要有足夠的操作技能和完美的心中人物，從而能夠在最危險的時刻表現(xiàn)出極強的應對能力。他們的奮斗歷程中并非他人所料想的英雄氣概和光鮮亮麗，而格外漫長和寂寞。筆者的感受體會是，向這些無畏的戰(zhàn)士致以崇高的敬意，他們是堅實的守護永遠的英雄。
消防課感受篇十四
今天，我們學校舉行了消防演習，我真高興。可是心里也有點遺憾(yihan)，因為消防演習占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時，我將事先從家?guī)淼拿碛盟獫?，早早的做好了演習前的準備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊到教室外看消防滅火演習。這是最讓我興奮的了。那些沒有準備毛巾口罩的同學沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊出去時，二年級1班、2班、3班、5班都已經先出去了，我們是二年級出門最晚的一個班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過年放的煙花的氣味?煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點火了。教體育的劉老師分別在兩個大盆(pen)子里倒了些汽油，突然，那兩個盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠，那烏黑烏黑的煙一點兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了?？刹灰粫?，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時，消防隊的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習結束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防課感受篇十五
消防工作是一項重要而艱巨的任務，他們以自己的生命和健康為代價，保護著無數人民的生命和財產安全。在這個過程中，我也有幸參與其中，親身體驗了消防的工作與責任感。以下是我在消防經歷中的感受、心得和體會。
第一段：感受天人合一的消防使命。
在參與消防工作的過程中，我深刻感受到了消防人員的使命感。他們無私的奉獻和堅守，讓我見識到了什么是真正的擔當。當火災發(fā)生時，消防人員會第一時間出動，沖鋒在前，火海中拯救受困的人員。面對火勢洶涌和煙霧彌漫，他們毫不猶豫地投入到緊張而危險的救援工作中，時刻將他人的安全置于自己之上。正是因為這種天人合一的精神，消防人員能夠為我們帶來火災中的一線希望。
第二段：感受戰(zhàn)勝困難的堅毅信念。
消防工作充滿了挑戰(zhàn)和危險，需要消防人員具備堅毅的信念來戰(zhàn)勝困難。在我親身參與的一次火災中，我看到消防人員面對熊熊的火勢，咬牙堅持，沒有急躁和退縮的情緒。他們將每一步都仔細計劃，穩(wěn)步前行，用冷靜和理智抵御著火勢的沖擊。這種堅持和信念，讓他們在逆境中能保持冷靜和果斷，最大限度地保護受困人員，并成功解救。
第三段：感受強化意識的重要性。
從消防經歷中，我深刻認識到了消防安全意識的重要性?；馂氖遣豢深A測的，而多數火災都是由于人們的不慎而引發(fā)的。消防人員經常強調，消防安全意識的強化是預防火災的關鍵。在我接受消防培訓的過程中，我學到了如何正確使用滅火器、如何排查火災隱患以及如何制定和實施逃生計劃等知識。這些知識深入人心并加以實踐，不僅可以提高自身的生存能力，還可以保護他人的生命財產安全。
第四段：感受團隊合作的重要性。
消防工作離不開團隊的合作。在火災撲救的過程中，每個人都各司其職，密切配合。他們相互協(xié)作，既要與火勢作斗爭，又要保證受災群眾的安全。只有在團隊的合力下，消防工作才能得到有效推進。通過參與消防工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人的努力和奉獻都匯聚成為了戰(zhàn)勝火災的力量，取得了善后的勝利。
第五段：感受幫助他人的快樂與滿足。
作為一名消防員，幫助他人是最大的使命。在我親身參與的一次火災撲救中，我目睹了火災中鄰居幫助鄰居的場景。他們攜手前行，用盡全力保護家園。消防人員的及時趕到和有效撲滅火勢，使得火災早日得到了控制?？吹侥切┦芾藛T獲救的喜悅和感激之情，我感到無比快樂和滿足。這種幫助他人的快樂和滿足也成為我堅守在消防事業(yè)中的動力。
消防經歷讓我更加珍惜生命的寶貴，也讓我更加認識到自我保護和他人幫助的重要性。在平時，我會不斷學習和提高自己的消防知識，以應對突發(fā)的火災事件。同時，我也會積極參與消防宣傳活動，幫助更多的人了解消防安全知識，從而降低火災的發(fā)生率。消防經歷對于我來說是一次寶貴的人生經歷，它讓我銘記了消防人員的擔當與無私，也讓我更加明白，只有心系他人，我們的世界才能更加美好。
消防課感受篇十六
“咚咚咚”，門外的樓梯響起了六年級同學急促的腳步聲。防火演習開始了。我的心立刻繃緊了，雙腳不自覺地向外邁出，好像隨時準備沖鋒的戰(zhàn)士。
門開了，“逃生之路”就在眼前。同學們在老師的指點下，迅速用紅領巾捂住口鼻，半弓著身子，有秩序地匍匐前行，活像一群小蝦公。剛一出門，一股濃濃的煙味直往鼻子里鉆，四面八方被煙霧籠罩著，那感覺真像自己正遭遇了火災。
我深吸一口氣，摒住呼吸，跟隨著“大部隊”整齊迅速地跑下樓梯，快速撤離“火災現(xiàn)場”，來到了安全范圍內。呵!那兒可熱鬧了，上百位學生被“緊急疏散”，正爭先恐后地看著“失火點”。雖然事先知道是演習，但許多同學還是顯得有些慌亂。不過，現(xiàn)在總算“安全”了!
隨后，輔導員陳老師安排我們參觀消防車和一些消防安全宣傳圖片。我顯得格外興奮，因為消防車我還是頭一次近距離地接觸啊!只見一輛全身大紅的消防車?？吭诓賵稣醒?，顯得格外顯眼。四個巨大的黑輪威武地挺立在四角，一條條管道縱橫交錯，一字型排開，隨時肩負著重大的使命。車子的頂部是一個大型噴水槍，它可是“滅火專家”，火的“勁旅”。再向前，一張張真實圖片展現(xiàn)在眼前，一個個血的教訓無時不刻地提醒我們，為我們敲響警鐘：注意用火，以防發(fā)生火災;注意逃生，以免命喪火海。此刻，我仿佛看見眼前出現(xiàn)了一團熊熊燃燒的火焰，一些逃離不及時的人發(fā)出慘叫聲、呼救聲、哭喊聲。
為了能讓我們真正感受到噴水槍的威力，消防隊員特意讓它在我們面前好好表現(xiàn)一番。隨著“嗚嗚”聲的響起，噴水槍開始大顯身手了。只見它張開“血噴大口”，吐出了潔白晶瑩的水柱。水拄像條巨龍，猛得把身子一縮，騰空而起，直往藍天中竄，似乎想貫穿潔白的云朵。巨龍發(fā)怒了!它伸直了身體，在空中劃過一條漂亮的弧線，成了一條白色的水拄沖向圍墻，圍墻被沖得“嘩嘩”作響。當消防隊員關閉噴水槍，眨眼間，巨龍便消失了。半空中彌漫著一層水霧，成千上萬的小水珠凝聚在空中，久久不散，猶如珠簾懸掛在半空中，煞是美麗。
這次“手拉手”活動，我感觸頗深：現(xiàn)在火災的發(fā)生率迅猛上升，怎樣在火場逃生成了我們每位小學生的“必修課”。認識火災的基本知識，并形成“大手拉小手，小手牽大手”是我們應盡的責任!
消防課感受篇十七
作為一名消防工作者，我深刻感受到了這個行業(yè)的艱辛和光榮。消防工作是維護社會安定的重要一環(huán)，而消防員是擔負著這個重要任務的人。在這個光榮而艱苦的行業(yè)中，我獲得了許多感悟和體會，下面我將分享一些自己的心得與體會。
第一段：責任重于泰山
在消防行業(yè)中，每一個消防員肩負著重要的職責，任何一絲粗心和馬虎都可能會帶來不可挽回的后果。因此，我們時刻都需要保持專注、細心、嚴謹的態(tài)度。在訓練中，我們不斷模擬各種突發(fā)情況，以增強自身的反應能力和處理能力。當真正遇到意外時，我們才能夠更快速、更有效地應對。我們對職責的認真態(tài)度能夠讓我們不斷進步，成為與生俱來的任務完成者。
第二段：團隊合作是關鍵
在消防行業(yè)中，個人能力、經驗和素質固然重要，但團隊的力量也是不可或缺的。消防大隊就像一支鐵軍，需要每個人都肩負起自己的職責。每個人都有自己擅長的領域，當我們把個人的力量放到團隊中，就可以實現(xiàn)不同專業(yè)領域的協(xié)同，充分發(fā)揮團隊的力量。在消防工作中，團隊合作和默契是至關重要的，它能夠讓我們最大限度地避免危險，保障任務的完成。
第三段：隨時準備應變
消防員工作的特殊性質決定了我們需要隨時準備應變。無論何時，何地，準確而敏捷地應對任務是我們必須具備的能力。為了更好地應對各種情況，我們需要經常開展訓練和演習，以提高個人和團隊的應變能力。同時，在日常工作中，每個消防員也需要不斷熟悉和學習相關的知識與技能，確保在危急時刻的反應迅速、準確。
第四段：養(yǎng)成健康的生活習慣
消防員的身份決定了我們的工作環(huán)境較為特殊，一天二十四小時隨時待命。長時間繁重的工作會帶來巨大的身體和心理負擔。因此，我們需要保持良好的身體素質和思維狀態(tài)。在工作之余，我們應該鍛煉身體、放松心情，保持平穩(wěn)的心態(tài)，以保持身體和心理的健康。
第五段：擔當社會責任，成為守衛(wèi)平安的英雄
消防員是社會的守護者，向危險和災難挑戰(zhàn)的精神是我們的驕傲和自豪。我們身負維護社會安全、保護人民生命財產的責任，是擔當社會責任的優(yōu)秀骨干，更是守衛(wèi)平安的英雄。因此，我們需要保持警醒和勇氣，不畏懼任何危險和困難。
總之，消防工作是一項不可或缺的行業(yè)，它需要每一個消防員都具備高度的責任心、團隊精神、應變能力和健康生活習慣。面對生死攸關的任務，我們必須增強信心與勇氣，在完成自己的任務的同時，繼續(xù)努力學習和提升自己。讓我們一起，用我們的無私奉獻，成為支撐社會安全和平的堅強力量。
消防課感受篇十八
今天老師跟我們說了一件重大事情——今天中午要舉行一次消防安全演練，還有警察、消防員等來現(xiàn)場講解哦!頓時，教室里傳來一陣“鬼哭狼嚎”般的聲音。
終于，我熬到了中午才定下心來看書，過了好一會兒，廣播里說：“現(xiàn)在二樓著火，請大家到空曠的地方……”我們蜂擁至大門口，剛出教室門，我就摔倒了，真是心急吃不了熱豆腐呀。這時，時嘉澤對我說：“你沒事吧?”“沒事”。我勇敢的從地上爬起來，時嘉澤是陜西人哦!我不顧一切的'向前跑去，跑到操場時，我都快窒息了。老師啊，你也得讓我們把毛巾淋濕吧，水中有氧氣，這不被燒死也得被悶死吧?說話間，傳來一陣陣無法形容的氣味，我向升旗臺瞧去，熊熊大火正在燃燒?！昂?，你火上澆油啊……”我們班的同學七嘴八舌地說道。
說完，有好幾個警察扛著“y”字型的叉子把兩個“壞人”(火上澆油的壞蛋)給抓走了。
大家都連聲叫好。
“因為火太大了，火滅不了，所以請消防車幫忙滅火……”旁邊的一個警察說道，那個警察繼續(xù)嘮叨著?，F(xiàn)在學校又教會了我們一個逃生技巧，我真期待下一次的逃生演練呢。